通過總結，我們可以更好地了解自己的價值和作用。每個人都可以通過總結不斷提升自己，我想我們需要發(fā)掘和實踐適合自己的總結方法。如果你對寫總結有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇一
今天的天氣很不好，向前望去，只是灰蒙蒙一片，根本不知道路在哪里。我倚在陽臺的欄桿上，心情沉重到近乎絕望?？荚囉挚荚?，難道我全力以赴的結果就是這樣？如果有天道，老天爺難道看不到我的努力嗎？世界上真能“一分耕耘，一分收獲”嗎？越想越傷心，還是去公園散步好了。
大概因為天氣不好，公交車上只有稀稀拉拉幾個人。我上車后，找了個旁邊沒有人的座位，低著頭繼續(xù)發(fā)呆?！巴瑢W，我可以坐這兒嗎？”似乎有人在問我話，我抬起頭，看見一個微笑著的陌生女孩，大約十五六歲，身后背著一個造型奇怪的包，看不出里面裝的是什么。我隨意點了點頭，車繼續(xù)向前開著，我繼續(xù)發(fā)呆?！澳阌行氖聠幔俊彼龁栁?，我仍舊點了點頭，未說話。她見我不搭理她，有些尷尬，愣了一下，又問：“和父母吵架了？你很喜歡的東西丟了？還是考試沒考好？”我抬起頭，盯著她，她見我愿意搭理她了，又微笑著安慰我：“事情過去了，就別難過了”。我扯了扯嘴角，點頭表示感謝。我們倆沉默地坐著，她隨手把那個包放到身邊，我瞟了一眼，好奇地問：“這是什么？”
“星星，一顆星星代表一份快樂，我每天都能遇到許多快樂的事，這樣我就把它們全部記錄了下來”。她一邊說著，一邊打開背包，拿出一張藍色紙條，刷刷刷幾下，一顆星星出現(xiàn)在她手中?！拔以谲嚿嫌鲆娏四?，雖然以前是陌生人，但現(xiàn)在，我們已經認識了，我又多了一個朋友，這難道不是一件快樂的事嗎？”她神秘地看著手中的星星，“快樂好比沙丘里的黃金，只要你認真尋找，就一定會找到，不僅如此，你還會發(fā)現(xiàn)，悲傷與快樂相比，實在是微不足道，你覺得呢？”她抬起頭，仍舊微笑著看著我。我心中一震，問道：“你能教我疊一顆嗎？”她點了點頭。
我小心翼翼的完成每一個動作，盯著它，心里的郁悶早已煙消云散，充盈著快樂。不知不覺，公園到了，我輕輕向她說了聲“謝謝”，捧著星星，走下了車。抬頭看看四周，天不知何時已經晴朗了，剛才那輛公交車迎著陽光向前駛著，處處生機勃勃。
別樣的人，有別樣的習慣。從那以后，每當我感到傷心無助時，我都會疊一顆星星，掛在黑暗中，照亮了別人，也照亮了自己。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇二
其實，我們到處都能見到一些不良習慣發(fā)生在我們生活中，而我們也能夠去制止、去改變這些事。
我們都生活在這美麗的大自然中，可是人們卻總是讓她受傷，讓她難過，讓她失望。我希望，我們可以改正我們的不良習慣，付出行動，共建幸福美麗和諧的家園！
以教養(yǎng)或習慣為話題篇三
好的習慣如明燈，照亮前行的路;好的習慣如風，可以使人一帆風順;好的習慣如墨水，記錄人生精彩。
回憶往日，那時的我還是一個懵懵懂懂的小孩，對于閱讀，一竅不通，囫圇吞棗，如果比我看書，我會很聽話地邊“睡”邊“看”，知道我遇上了我的第一本啟蒙讀物——《格林童話》。
猶記當初，我躺在床上，靜靜地，慢慢地，一頁，一頁地翻開書本，里面的故事一次，一次又一次地使我流連忘返，如醉如癡，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》等故事使我穿越時間和空間，一次又一次觸動著我純潔的心靈。
后來，我不僅僅只局限于這本簡易的書，我來到了文學的大門，老舍的《貓》，魯迅的《朝花夕拾》，清雅脫俗的小品或散文。書香縈繞著我，而我則沉醉地浸在書香之中。
甚至，最后我開始慢慢地品讀曹雪芹的《紅樓夢》，一首首優(yōu)美的詩，一章章精彩絢麗的情節(jié)，一首《葬花詞》，透出無限悲痛，“都云作者癡，誰解其中味”啊!
不知不覺，書本的氣息被牢牢地烙在的腦海，文學的氣息不斷地熏陶著我，讀著，讀著，總能會心地一笑。
漸漸地，我更貪婪了，文學的大門已經阻擋不了我了，我開始吸收史學，生物學，天文學，地理學，思想學書籍，哪怕一點，就似宇宙中的一?；覊m一樣大的，也總能使我的思想得到進一步的升華。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇四
翻開松軟的書頁，嘩嘩的聲音在耳畔響起，有一次與你見面了，書，我的好伙伴。
你是我學習上的摯友、同志，又是我的良師，我的益友，如果把我的學業(yè)比作一棵小樹苗，那么，你就是。
雨水。
甘露，施肥料養(yǎng)分，是澆灌我的噴壺，是支撐我走向參天大樹的道路上不可缺失的動力和助力。
只有常常翻閱你書本的好習慣，才能使我在學習的道路上走得更遠。
就好比果園里的小樹苗，有著充足的肥料、陽光，和張迎善一樣勤奮辛勞的園丁，腳下是肥沃的土壤，不遠處就是滔滔不絕的江水，天空是那樣的藍、清澈，等待著你去成長。
這樣，隨著時光的沉淀，歲月的積累，曾經的小樹苗定會長成一株參天大樹，枝繁葉茂，綠意盎然，并且隨著日月的輪回，仍在不斷的生長。
書本是現(xiàn)成的，已經準備好了，如同陽光，學習用具也準備好了，如同肥料，老師也十分敬業(yè)的向你傳授知識，如同土壤，再加上充足的水源，家教，可是身為園丁的你，不去澆水、施肥，不去使用手中的書，不讓它去澆灌學習之樹，那么，沒有生活的必需品，樹苗何以生存?最后，也只有枯萎、死去。
不能讓知識成為流光浮影，要去控制它留在你的腦海中，否則，知識就如同飛馳的汽車窗外的風景，一閃即逝，學多少，忘多少。
園丁可以雇傭，讓別人種樹，代替你打理一大片樹林，可是，學習的果園里，只有你一個人，也只可以有你一個人，去修枝剪葉、澆水施肥。
書在手中，常翻常新。常常翻書，把腦海中的知識回憶一遍又一遍。每回憶一遍，就是加深一下印象，無心插柳柳成蔭，無意間的，下意識的舉動就可以使自己的學業(yè)枝繁葉茂。這樣的好習慣，才能不斷的開發(fā)、挖掘學習的寶藏，來充滿我們知識的錢包，讓我們一輩子受用不盡，這是我們一輩子的學習和生活中用之不盡的財富。
居里夫人，可不是么?從小養(yǎng)成的翻書的好習慣，改變了她的一生，影響了她的一生，讓她在學習上孜孜不倦，樂此不疲，通過翻書，翻出了鐳，翻出了兩個諾貝爾獎。
詩仙李白，也不是么?在看到鐵杵磨成針的老太太后，若不是勤奮刻苦、天天讀書，讀四書五經，諸子百家，博貫古今，何以實詩仙的名號?可以說是翻書翻出《將進酒》，翻書翻出《蜀道難》，翻出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
宰相趙普，更不是么?愛翻書的習慣伴隨他終身，翻出了“半部論語治天下”，翻出了宋朝的繁榮、并使之成為當時世界上最富有的國家!這還只是一本論語，看天下之大，問世間竟有多少本書?若把每一本都翻“爛”了，那所創(chuàng)造的成就將會有多大?可見，翻書，是一個多么好的習慣。
學一個好習慣很簡單，忘卻它卻很難，為何我們不養(yǎng)成翻書這樣的好習慣呢?即便是痛苦的，也是短暫的，如同石塊。
雕刻。
加工后成為的石像，痛苦過后，是不盡的幸福，伴隨終生。
最美的，是風景。有了翻書的好習慣，學習也是美麗的，如同十五的月亮、雨后的彩虹、夕陽下的黃昏、微風習習的海面好習慣，讓學習中的我們，盡情的欣賞，路邊的風景。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇五
其實說習慣，還不如說毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰都得聽我的。這不，我還有“三大習慣”呢！
一、起床的習慣。
小皇帝我是“衣來伸手，飯來張口”，都已經六年級的人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會及時趕到。不用我說，大家也應該知道下面是什么場面了吧！老爸給我套毛線衣，老媽給我穿褲子，我就像一個活死人，任由他們擺布。有時起晚了，上學遲到了，爸媽也要被我罵個半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個半死呀！
二、吃飯的習慣。
為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開始就獨立吃飯了?？墒牵m然我有獨立吃飯這個“功底子”，但也避免不了一個缺點：速度慢！吃飯時，我挑三揀四，吃米飯時最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫(yī)院開梁尾。就我這速度，十二點開始吃，要到一點鐘，碗才能見底！
三、做作業(yè)的習慣。
說了你不要笑，我做作業(yè)有個“特點”，那就是邊看電視邊做作業(yè)，因此我還有一句歇后語呢：電視機前做作業(yè)——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的作業(yè)做到哪里了也忘了！這個習慣堅持了一年多，害得我成績下降十幾分呢！
這就是我的“三大習慣”，不過我還要由衷地勸大家——請勿模仿！
以教養(yǎng)或習慣為話題篇六
我家有一條狗兒，它叫阿黃。
阿黃小的時候，我常帶它上我家樓上玩。那會兒，它比較小，而且也胖，我家的臺階又偏高，它每次都上不去，我就抱著它上。阿黃慢慢的長大的了，可是它好像養(yǎng)成了習慣，每次想上去樓上玩的時候，就會將前腿趴在臺階上，扭著頭沖我叫喚，好像是在撒嬌說：“抱人家上去嘛，人家上不去”。每次都是這樣。
可是阿黃越長越大了，個頭也高了許多，已經變成一條大狗了，它站起來足足有二尺高了，可仍然爬不上去那僅有一尺多點的臺階，它每次想上樓，還是像小時候那樣，前腿一趴，扭著頭叫人幫它。
有一次，舅舅來家了，看見我又帶阿黃上樓呢，說：“怎么這么大的狗了，還不會上樓梯啊，還得人抱著？怎么不讓它自己上去啊？”
我說：“它上不去，一直都是這么上的，都是我抱著它上?！?BR> 舅舅說：“都是你打小慣得吧，這可不是一個好習慣?。〉脦退母陌??！弊煺f著，舅舅就走上前去大聲的呵斥阿黃，阿黃倒也聽話，也努力的使勁蹬著后腿，可是就是上不去。
舅舅使勁的踹了它一腳，它轉身就跑，舅舅就追著揍它，后來媽媽還參與其中了呢，媽媽將阿黃攔住。阿黃著急了，噌的一下子就竄上樓了。
我們大家哄然大笑。
舅舅說：“習慣成自然，它從小就習慣你帶著它上樓，都依賴你了，它自己都不知道自己能上去了。所以也就不努力爬了。這下，以后它就能自己上去了。”
原來習慣會變成惰性??！我們一定要從小養(yǎng)成好習慣，努力改掉壞習慣！??！
以教養(yǎng)或習慣為話題篇七
我們每個人都不是十全十美的，每個人都有一定的優(yōu)點和缺點。只不過有些人的優(yōu)點較多，而有些人地缺點較少罷了。不過那也是他爭取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應該取長補短，不能只關心別人的缺點。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點，我們應當給自己制定一個合理的改正壞習慣的方案，以此來盡量改正我們壞習慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點的方案，請大家欣賞：
1、取長補短，我們應當看到別人的優(yōu)點，以此來改正我們的缺點。利用別人的優(yōu)點來看待自己的缺點。
2、學習好的好習慣，如果自己有幾個好習慣，我們就應當盡力保持，不讓自己原本就有的好習慣被壞習慣代替了。
3、為自己制定一份“缺點表”之后呢，每當我們注意到了自己有哪些缺點的時候，就把缺點寫在那個“缺點表”上，然后一一來改正我們的缺點。
4、盡量保持我們的好習慣，能夠做到哪一點就做到哪一點，盡自己最大的努力，去保持好習慣，想到就保持。全力以赴。
5、要把我們本身有的優(yōu)點加強“防御力”盡量給它“升級”。
以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習慣”的方案與計劃，以后我一定會按照以上的方式來改正自己壞習慣的!給自己打氣加油!
以教養(yǎng)或習慣為話題篇八
曾記得有這樣一句印度諺語：“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運?！焙玫牧晳T，可使你終身受益。
當你體力日差時，你是否忘記了運動健身是一種好習慣?每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，，可使你精力充沛；每天傍晚的散步'可使你養(yǎng)精蓄銳，前蘇聯(lián)大文豪列夫?托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復活》、《戰(zhàn)爭與和平》。正如愛默斯所說，‘‘健康是人類第一大財富”。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢、地位、權勢……都是零，一沒有了，再多的零又有何用?我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你打開。
當你碌碌無為時，你是否忘記了抓緊時間是一種好習慣?在每周日的晚上，臺燈下可有你奮筆疾書的身影?在每天的早自習，可有你寫作業(yè)的身影?五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測的電腦游戲固然刺激，可漫漫人生路又有多少光陰任你浪費?“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數(shù)學難題，摘抄一一篇文章，熟記幾個英語單詞。既然魯迅可以在書桌上刻下“早”字，而你，”為何不可將“早”字牢牢銘記于心中?讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。
當你鋪張浪費時，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習慣?水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內的小食品成山……勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎?答案是否定的。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留t一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果；反之，則是社會衰敗，文明倒退。：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€節(jié)約會讓我們這個民族、這個國家更強盛!
人生就是這樣，總會遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機，時間的匆逝，勤儉的考驗。而你，也會不難發(fā)現(xiàn)，幾個好習慣，便可幫你渡過險境，使你終身受益無窮!
以教養(yǎng)或習慣為話題篇九
暑假里，最喜歡的事就是去姥姥家。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)姥姥有許多奇怪的習慣。
一次我收拾床鋪時，發(fā)現(xiàn)有一個小布包，小布包已經很舊了，不像樣子，還是用線手工縫制的，上面有一個小口。我好奇的問姥姥：“姥姥，這是什么呀?”姥姥笑著對我說：“那是姥姥的錢包呀?！薄笆裁?錢包?”我不覺一震：現(xiàn)在都買錢包，哪有用這個的啊，再說還那么舊怎么不縫個新的?我把這一連串問題一一列出，誰知姥姥說：“買?那不浪費錢嗎?再說，這又不是不能用，干嗎縫新的?不就是個模樣嗎?習慣了?！闭f完，姥姥又忙去干活了。
姥姥喜歡種菜。暑假時候，她回到老家在老家院子種菜，平日在莘縣縣城也是想盡一切辦法去種點菜，舅舅家的房子院子很大，姥姥就在舅舅家院子里、屋頂上擺弄了一點地，種上了一些菜，像黃瓜豆角絲瓜，韭菜。院子里的菜園還好說，不用太費事，屋頂上的就不那么容易了，土都是姥姥用編織袋背上去的，還有邊緣上用于固定土的那些磚頭，想想都替姥姥累，但她樂不思疲，干得還挺帶勁。暑假的一天，在姥姥的老家，我問：“姥姥，你干嗎不去買菜啊?現(xiàn)在買菜很方便呀!”姥姥是這樣回答的：“自己種菜雖然有點麻煩，但是清閑時給菜捉捉蟲、澆澆水多愜意啊!還可以吃上無毒藥殘留的有機蔬菜呢。在縣城，家里沒有的，我還讓你姥爺去附近的集市上去買呢，那兒的菜更便宜，一個月下來，省不少呢，能省多少省多少呀!”舅舅媽媽都一致不讓姥姥再種菜了，挺累的，姥姥卻說，這已經習慣了。
還有，姥姥最近弄了點毛線和專用的鞋墊膜具，納鞋墊?！袄牙眩瑝|那么好買，買一雙不就行了?”我說?！澳阒烂?姥姥縫的這種鞋墊，買要花20元錢呢!姥姥自己縫，才幾塊錢，省了?，F(xiàn)在的人就知道浪費，有這習慣，多好啊?！崩牙颜f。慢慢地，我們也被姥姥感染了。媽媽跟姥姥學會了納鞋墊，也開始自己納了，別說，穿上是比買的舒服多了。我也聽姥姥的，節(jié)約用紙，暑假里回到姥姥家，幫姥姥在院子里除除草啊，摘摘菜啊。而且，我們也開始贊同姥姥的做法了。
從姥姥普通的習慣中，我真正懂得了“勤儉節(jié)約，從我做起”這句話的含義?，F(xiàn)在，我已經開始慢慢向這句話靠攏。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十
我是一個愛干凈的孩子，每天早上起來，我都先洗臉和刷牙，然后才換上干凈的衣服去上學。
我不買路邊不清潔的東西吃，因為吃了不干凈的的東西，可能會生病。回到家里，我也一定要先洗手然后再吃飯。每天晚上，我都洗臉、洗腳，換上干凈的睡衣。
老師和媽媽常說：“干凈的'孩子才不會生病。”。所以我很少生病，這就是我愛干凈的好處，也是我的好習慣。
有些同學因為不愛干凈，常常生病請假，導致落下功課。如果我們每個人都愛干凈，身體自然會很健康，學習也有保障，還能得到更多的朋友。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十一
我有一個壞習慣，那就是馬虎。爸爸媽媽說了我好幾遍，可我就是不改。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手捧著試卷走進教室。我坐在座位上，焦急的等待著老師把試卷發(fā)下來，我的心“砰、砰”直跳。試卷發(fā)到我了，一看，傻眼了，竟然沒一個得100分的.。我拿起試卷仔細檢查，發(fā)現(xiàn)錯題都是因為馬虎引起的。我竟然把九千零三十寫成了903，另一道題給單位名稱給落下了。語文方面我把興高采烈中的采寫成彩色的彩了，還有一道題我把標點符號給落下了。上一次月考，也是由于馬虎沒有得“雙百”
回到家里，爸爸媽媽雖然沒有說我什么，只是叫我下次細心些，但是我看得出來他們有些失望。我下定決心，一定要改掉這個壞習慣。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十二
人的一生中，會養(yǎng)成許多習慣，有好習慣，也有壞習慣，好習慣讓你終身受益，壞習慣讓你追悔莫及。我有一個好習慣，那就是及時糾正試卷上的錯題。下面我來給你講講我是怎么養(yǎng)成這個習慣的。
一二年級的時候，由于題目簡單，我總是考100分，可是到了三年級，題目變難了，我就總考95分、96分。怎么辦呢？我冥思苦想。終于喜上心頭：有了！我可以把錯過的題目抄下來，重新做一遍，這樣就有印象了！說做就做！于是我拿出一個筆記本，“沙沙沙”德寫了起來，一邊寫還一邊想：“下次考試一定能考好的?！?BR> 過了幾天，又考試了。我認真地寫著，做好后還檢查了三遍。
快放學了，試卷發(fā)下來了。哇！我得了滿分！這都歸功于那個筆記本啊。
從此以后，我便養(yǎng)成了及時訂正的好習慣。朋友，你不妨也用用我的這個方法，相信你一定會有所收獲的。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十三
你還記得小時候大人們嘮叨我們養(yǎng)成良好習慣的回憶嗎？的確習慣是重要的，它如同一面反映一個人的性格；如同一縷光輝撒下一個人的經歷；如同一支筆記錄一個人的點點滴滴。但在如今競爭激烈的二十一世紀。習慣又有何重要？有何可貴呢？習慣是人類由稚氣走向成熟過程中的必修之課。我也毫不例外。
老實地說，我的習慣并不好。自嘲地講有些邋遢，甚至還可以說成“離譜”。這也是導致了我的言行舉止的給大家所認為的多重性格。我這人自信。在別人對我冷嘲熱諷的言論時，我不但不認輸，反而反駁道：“我想這世界上就缺少我這樣的創(chuàng)新人士吧！”是的，我以“真理總是掌握在少數(shù)人手中”，不僅自信更有些不服的狂氣。當然自己還是常常撞到南墻才知道回頭。這讓我吃了不少苦頭。對于學習，經常找不到好的解題方法，自認為對的一錯到底。最后等到老師講解時才開竅。
有人說：“人生是立體，長度是壽命，寬度是財富，高度是想象力?！蔽易哉J為是有高度的人，人就是為實現(xiàn)夢想而生。而實現(xiàn)夢想的道路往往取決于良好的學習和生活習慣。我這人不想依賴于應試教育，偏愛那些拓展與創(chuàng)新的東西。希望自己能是個“百科全書”式的學生，充滿豐富的想象力和無止境的知識。
但有些習慣是與生俱來，我們大家常常沒引起重視的、忽略的小動作。唉！習慣是人的標志，“人無完人，金無足赤”。世間沒有十全十美的習慣。我就有與其他人不一樣的習慣，常令我周圍的同學很煩腦，我習慣兩腿有節(jié)奏性的抖動。但我認為這習慣不一定都是不好，其實在我的人生字典中：這種習慣讓我很放松，使我很專心地思考問題，展開空間想象能力。當然時間沒有絕對完美的東西，就像在精美的玉也是有瑕疵一樣。我的習慣習慣有時也會影響他人，而導致周圍的同學怨聲連連。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十四
今天我讀了一本《七個好習慣》，其中有個故事是《尖尖不要再玩啦》，這個故事是說因為尖尖光知道玩，沒有完成貓頭鷹老師的作業(yè)，結果考試的.時候，考了個不及格，尖尖很后悔，它的好朋友蘇菲來到了尖尖的家里，幫助尖尖復習，第二天測試的時候，尖尖考了個滿分。這個故事告訴我們要先把功課做好，才可以玩，不能像尖尖那樣，只知道玩。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十五
你是我的哥哥，大頭胖，今天給你取得新名字，你看喜歡嗎，十三年來，叫你哥哥的次數(shù)只有一次，因為那天你不見了，尚且年少，覺得你會永遠不見，就大喊了一句，你就不知道從哪蹦出來了，自那以后，我再也沒叫過。
你父母離異，從小是爺爺奶奶帶著長大，20xx到20xx年，發(fā)生了很多很多，奶奶去世了，你依舊頑劣，于是離開這座小城去了長沙職業(yè)學校，我升上了學業(yè)繁忙的高中，就在不久前，爺爺去世了。我記得，你一直都很堅強的，在爺爺去世的那天，我看見你用手遮著臉，眼淚從縫隙中流出來，那是我第一次你看見哭的那么傷心，我有點不可置信，卻又什么都做不了。我還是一個需要你來安慰的娃娃。
明天你要去福建，去你爸爸爸那里，我很傷心啊，要到寒假才能再見了，這期間多無聊啊，你送我的路上，其實我有眼淚的，不過借著昏黃的燈光，憑著我在你面前從不軟弱的性格，我硬生生的憋了回去，只留下一句，你走了沒人陪我打架了，多沒勁啊。哎不過說真的，那是我能對你說的，最肉麻的.一句話了哈哈。你送我到家，在門關上的一剎那，我覺得好傷心，你說如果你走了，要我照顧好自己。我答應你啦，不過你也要照顧好自己呦。
我知道你不喜歡幼稚的衣服，我知道你以后想去當兵，我知道你表面好說話實則比誰都倔，我知道你很愛爺爺奶奶，我知道你吊兒郎當卻很專一，我知道你很聰明只是不愛讀書，我知道你什么都吃，我知道你特別喜歡逗小孩子玩，我知道你特別有耐心，我知道你喜歡看動畫片一直喜歡，我知道你在打不定主意的時候會和身邊的人石頭剪子布，我知道你是慢熱型你不擅長和陌生人說話。好像知道很多，可是也只知道這些，嘿，你肯定不知道我知道那么多對不對，嘿，你肯定不知道其實我很依賴你吧。
大頭胖，其實我很想你啊，可是最后我們都已經成長到要離別的時候了。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇一
今天的天氣很不好，向前望去，只是灰蒙蒙一片，根本不知道路在哪里。我倚在陽臺的欄桿上，心情沉重到近乎絕望?？荚囉挚荚?，難道我全力以赴的結果就是這樣？如果有天道，老天爺難道看不到我的努力嗎？世界上真能“一分耕耘，一分收獲”嗎？越想越傷心，還是去公園散步好了。
大概因為天氣不好，公交車上只有稀稀拉拉幾個人。我上車后，找了個旁邊沒有人的座位，低著頭繼續(xù)發(fā)呆?！巴瑢W，我可以坐這兒嗎？”似乎有人在問我話，我抬起頭，看見一個微笑著的陌生女孩，大約十五六歲，身后背著一個造型奇怪的包，看不出里面裝的是什么。我隨意點了點頭，車繼續(xù)向前開著，我繼續(xù)發(fā)呆?！澳阌行氖聠幔俊彼龁栁?，我仍舊點了點頭，未說話。她見我不搭理她，有些尷尬，愣了一下，又問：“和父母吵架了？你很喜歡的東西丟了？還是考試沒考好？”我抬起頭，盯著她，她見我愿意搭理她了，又微笑著安慰我：“事情過去了，就別難過了”。我扯了扯嘴角，點頭表示感謝。我們倆沉默地坐著，她隨手把那個包放到身邊，我瞟了一眼，好奇地問：“這是什么？”
“星星，一顆星星代表一份快樂，我每天都能遇到許多快樂的事，這樣我就把它們全部記錄了下來”。她一邊說著，一邊打開背包，拿出一張藍色紙條，刷刷刷幾下，一顆星星出現(xiàn)在她手中?！拔以谲嚿嫌鲆娏四?，雖然以前是陌生人，但現(xiàn)在，我們已經認識了，我又多了一個朋友，這難道不是一件快樂的事嗎？”她神秘地看著手中的星星，“快樂好比沙丘里的黃金，只要你認真尋找，就一定會找到，不僅如此，你還會發(fā)現(xiàn)，悲傷與快樂相比，實在是微不足道，你覺得呢？”她抬起頭，仍舊微笑著看著我。我心中一震，問道：“你能教我疊一顆嗎？”她點了點頭。
我小心翼翼的完成每一個動作，盯著它，心里的郁悶早已煙消云散，充盈著快樂。不知不覺，公園到了，我輕輕向她說了聲“謝謝”，捧著星星，走下了車。抬頭看看四周，天不知何時已經晴朗了，剛才那輛公交車迎著陽光向前駛著，處處生機勃勃。
別樣的人，有別樣的習慣。從那以后，每當我感到傷心無助時，我都會疊一顆星星，掛在黑暗中，照亮了別人，也照亮了自己。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇二
其實，我們到處都能見到一些不良習慣發(fā)生在我們生活中，而我們也能夠去制止、去改變這些事。
我們都生活在這美麗的大自然中，可是人們卻總是讓她受傷，讓她難過，讓她失望。我希望，我們可以改正我們的不良習慣，付出行動，共建幸福美麗和諧的家園！
以教養(yǎng)或習慣為話題篇三
好的習慣如明燈，照亮前行的路;好的習慣如風，可以使人一帆風順;好的習慣如墨水，記錄人生精彩。
回憶往日，那時的我還是一個懵懵懂懂的小孩，對于閱讀，一竅不通，囫圇吞棗，如果比我看書，我會很聽話地邊“睡”邊“看”，知道我遇上了我的第一本啟蒙讀物——《格林童話》。
猶記當初，我躺在床上，靜靜地，慢慢地，一頁，一頁地翻開書本，里面的故事一次，一次又一次地使我流連忘返，如醉如癡，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》等故事使我穿越時間和空間，一次又一次觸動著我純潔的心靈。
后來，我不僅僅只局限于這本簡易的書，我來到了文學的大門，老舍的《貓》，魯迅的《朝花夕拾》，清雅脫俗的小品或散文。書香縈繞著我，而我則沉醉地浸在書香之中。
甚至，最后我開始慢慢地品讀曹雪芹的《紅樓夢》，一首首優(yōu)美的詩，一章章精彩絢麗的情節(jié)，一首《葬花詞》，透出無限悲痛，“都云作者癡，誰解其中味”啊!
不知不覺，書本的氣息被牢牢地烙在的腦海，文學的氣息不斷地熏陶著我，讀著，讀著，總能會心地一笑。
漸漸地，我更貪婪了，文學的大門已經阻擋不了我了，我開始吸收史學，生物學，天文學，地理學，思想學書籍，哪怕一點，就似宇宙中的一?；覊m一樣大的，也總能使我的思想得到進一步的升華。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇四
翻開松軟的書頁，嘩嘩的聲音在耳畔響起，有一次與你見面了，書，我的好伙伴。
你是我學習上的摯友、同志，又是我的良師，我的益友，如果把我的學業(yè)比作一棵小樹苗，那么，你就是。
雨水。
甘露，施肥料養(yǎng)分，是澆灌我的噴壺，是支撐我走向參天大樹的道路上不可缺失的動力和助力。
只有常常翻閱你書本的好習慣，才能使我在學習的道路上走得更遠。
就好比果園里的小樹苗，有著充足的肥料、陽光，和張迎善一樣勤奮辛勞的園丁，腳下是肥沃的土壤，不遠處就是滔滔不絕的江水，天空是那樣的藍、清澈，等待著你去成長。
這樣，隨著時光的沉淀，歲月的積累，曾經的小樹苗定會長成一株參天大樹，枝繁葉茂，綠意盎然，并且隨著日月的輪回，仍在不斷的生長。
書本是現(xiàn)成的，已經準備好了，如同陽光，學習用具也準備好了，如同肥料，老師也十分敬業(yè)的向你傳授知識，如同土壤，再加上充足的水源，家教，可是身為園丁的你，不去澆水、施肥，不去使用手中的書，不讓它去澆灌學習之樹，那么，沒有生活的必需品，樹苗何以生存?最后，也只有枯萎、死去。
不能讓知識成為流光浮影，要去控制它留在你的腦海中，否則，知識就如同飛馳的汽車窗外的風景，一閃即逝，學多少，忘多少。
園丁可以雇傭，讓別人種樹，代替你打理一大片樹林，可是，學習的果園里，只有你一個人，也只可以有你一個人，去修枝剪葉、澆水施肥。
書在手中，常翻常新。常常翻書，把腦海中的知識回憶一遍又一遍。每回憶一遍，就是加深一下印象，無心插柳柳成蔭，無意間的，下意識的舉動就可以使自己的學業(yè)枝繁葉茂。這樣的好習慣，才能不斷的開發(fā)、挖掘學習的寶藏，來充滿我們知識的錢包，讓我們一輩子受用不盡，這是我們一輩子的學習和生活中用之不盡的財富。
居里夫人，可不是么?從小養(yǎng)成的翻書的好習慣，改變了她的一生，影響了她的一生，讓她在學習上孜孜不倦，樂此不疲，通過翻書，翻出了鐳，翻出了兩個諾貝爾獎。
詩仙李白，也不是么?在看到鐵杵磨成針的老太太后，若不是勤奮刻苦、天天讀書，讀四書五經，諸子百家，博貫古今，何以實詩仙的名號?可以說是翻書翻出《將進酒》，翻書翻出《蜀道難》，翻出了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
宰相趙普，更不是么?愛翻書的習慣伴隨他終身，翻出了“半部論語治天下”，翻出了宋朝的繁榮、并使之成為當時世界上最富有的國家!這還只是一本論語，看天下之大，問世間竟有多少本書?若把每一本都翻“爛”了，那所創(chuàng)造的成就將會有多大?可見，翻書，是一個多么好的習慣。
學一個好習慣很簡單，忘卻它卻很難，為何我們不養(yǎng)成翻書這樣的好習慣呢?即便是痛苦的，也是短暫的，如同石塊。
雕刻。
加工后成為的石像，痛苦過后，是不盡的幸福，伴隨終生。
最美的，是風景。有了翻書的好習慣，學習也是美麗的，如同十五的月亮、雨后的彩虹、夕陽下的黃昏、微風習習的海面好習慣，讓學習中的我們，盡情的欣賞，路邊的風景。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇五
其實說習慣，還不如說毛病，本少爺在家里可是“老大”，誰都得聽我的。這不，我還有“三大習慣”呢！
一、起床的習慣。
小皇帝我是“衣來伸手，飯來張口”，都已經六年級的人了，起床還要爸媽幫。早晨我一醒，只要大叫一聲，老爸老媽就會及時趕到。不用我說，大家也應該知道下面是什么場面了吧！老爸給我套毛線衣，老媽給我穿褲子，我就像一個活死人，任由他們擺布。有時起晚了，上學遲到了，爸媽也要被我罵個半死，要知道，我遲到了也要被老師罵個半死呀！
二、吃飯的習慣。
為了不讓別人嘲笑我，我從4歲開始就獨立吃飯了?？墒牵m然我有獨立吃飯這個“功底子”，但也避免不了一個缺點：速度慢！吃飯時，我挑三揀四，吃米飯時最多一口也只吃幾粒米，生怕吃了石子要到醫(yī)院開梁尾。就我這速度，十二點開始吃，要到一點鐘，碗才能見底！
三、做作業(yè)的習慣。
說了你不要笑，我做作業(yè)有個“特點”，那就是邊看電視邊做作業(yè)，因此我還有一句歇后語呢：電視機前做作業(yè)——假積極！告訴你，我能看電視入了迷，連自己的作業(yè)做到哪里了也忘了！這個習慣堅持了一年多，害得我成績下降十幾分呢！
這就是我的“三大習慣”，不過我還要由衷地勸大家——請勿模仿！
以教養(yǎng)或習慣為話題篇六
我家有一條狗兒，它叫阿黃。
阿黃小的時候，我常帶它上我家樓上玩。那會兒，它比較小，而且也胖，我家的臺階又偏高，它每次都上不去，我就抱著它上。阿黃慢慢的長大的了，可是它好像養(yǎng)成了習慣，每次想上去樓上玩的時候，就會將前腿趴在臺階上，扭著頭沖我叫喚，好像是在撒嬌說：“抱人家上去嘛，人家上不去”。每次都是這樣。
可是阿黃越長越大了，個頭也高了許多，已經變成一條大狗了，它站起來足足有二尺高了，可仍然爬不上去那僅有一尺多點的臺階，它每次想上樓，還是像小時候那樣，前腿一趴，扭著頭叫人幫它。
有一次，舅舅來家了，看見我又帶阿黃上樓呢，說：“怎么這么大的狗了，還不會上樓梯啊，還得人抱著？怎么不讓它自己上去啊？”
我說：“它上不去，一直都是這么上的，都是我抱著它上?！?BR> 舅舅說：“都是你打小慣得吧，這可不是一個好習慣?。〉脦退母陌??！弊煺f著，舅舅就走上前去大聲的呵斥阿黃，阿黃倒也聽話，也努力的使勁蹬著后腿，可是就是上不去。
舅舅使勁的踹了它一腳，它轉身就跑，舅舅就追著揍它，后來媽媽還參與其中了呢，媽媽將阿黃攔住。阿黃著急了，噌的一下子就竄上樓了。
我們大家哄然大笑。
舅舅說：“習慣成自然，它從小就習慣你帶著它上樓，都依賴你了，它自己都不知道自己能上去了。所以也就不努力爬了。這下，以后它就能自己上去了。”
原來習慣會變成惰性??！我們一定要從小養(yǎng)成好習慣，努力改掉壞習慣！??！
以教養(yǎng)或習慣為話題篇七
我們每個人都不是十全十美的，每個人都有一定的優(yōu)點和缺點。只不過有些人的優(yōu)點較多，而有些人地缺點較少罷了。不過那也是他爭取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應該取長補短，不能只關心別人的缺點。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點，我們應當給自己制定一個合理的改正壞習慣的方案，以此來盡量改正我們壞習慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點的方案，請大家欣賞：
1、取長補短，我們應當看到別人的優(yōu)點，以此來改正我們的缺點。利用別人的優(yōu)點來看待自己的缺點。
2、學習好的好習慣，如果自己有幾個好習慣，我們就應當盡力保持，不讓自己原本就有的好習慣被壞習慣代替了。
3、為自己制定一份“缺點表”之后呢，每當我們注意到了自己有哪些缺點的時候，就把缺點寫在那個“缺點表”上，然后一一來改正我們的缺點。
4、盡量保持我們的好習慣，能夠做到哪一點就做到哪一點，盡自己最大的努力，去保持好習慣，想到就保持。全力以赴。
5、要把我們本身有的優(yōu)點加強“防御力”盡量給它“升級”。
以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習慣”的方案與計劃，以后我一定會按照以上的方式來改正自己壞習慣的!給自己打氣加油!
以教養(yǎng)或習慣為話題篇八
曾記得有這樣一句印度諺語：“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運?！焙玫牧晳T，可使你終身受益。
當你體力日差時，你是否忘記了運動健身是一種好習慣?每天清早的晨練，可使你神清氣爽；每天中午的小憩，，可使你精力充沛；每天傍晚的散步'可使你養(yǎng)精蓄銳，前蘇聯(lián)大文豪列夫?托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅持鍛煉身體，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復活》、《戰(zhàn)爭與和平》。正如愛默斯所說，‘‘健康是人類第一大財富”。的確，如果把健康比作一，那么事業(yè)、金錢、地位、權勢……都是零，一沒有了，再多的零又有何用?我們只有珍惜自己的健康，成功之門才有可能向你打開。
當你碌碌無為時，你是否忘記了抓緊時間是一種好習慣?在每周日的晚上，臺燈下可有你奮筆疾書的身影?在每天的早自習，可有你寫作業(yè)的身影?五彩繽紛的電視節(jié)目固然美好，變幻莫測的電腦游戲固然刺激，可漫漫人生路又有多少光陰任你浪費?“一寸光陰一寸金”，短短的十分鐘便可做一道數(shù)學難題，摘抄一一篇文章，熟記幾個英語單詞。既然魯迅可以在書桌上刻下“早”字，而你，”為何不可將“早”字牢牢銘記于心中?讓分分秒秒不在你身邊悄然流逝。
當你鋪張浪費時，你是否忘記了勤儉節(jié)約是一種好習慣?水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，中午的剩菜剩飯，教室垃圾桶內的小食品成山……勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎?答案是否定的。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留t一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動成果；反之，則是社會衰敗，文明倒退。：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€節(jié)約會讓我們這個民族、這個國家更強盛!
人生就是這樣，總會遇到各種各樣的溝溝坎坎。它們可能是健康的危機，時間的匆逝，勤儉的考驗。而你，也會不難發(fā)現(xiàn)，幾個好習慣，便可幫你渡過險境，使你終身受益無窮!
以教養(yǎng)或習慣為話題篇九
暑假里，最喜歡的事就是去姥姥家。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)姥姥有許多奇怪的習慣。
一次我收拾床鋪時，發(fā)現(xiàn)有一個小布包，小布包已經很舊了，不像樣子，還是用線手工縫制的，上面有一個小口。我好奇的問姥姥：“姥姥，這是什么呀?”姥姥笑著對我說：“那是姥姥的錢包呀?！薄笆裁?錢包?”我不覺一震：現(xiàn)在都買錢包，哪有用這個的啊，再說還那么舊怎么不縫個新的?我把這一連串問題一一列出，誰知姥姥說：“買?那不浪費錢嗎?再說，這又不是不能用，干嗎縫新的?不就是個模樣嗎?習慣了?！闭f完，姥姥又忙去干活了。
姥姥喜歡種菜。暑假時候，她回到老家在老家院子種菜，平日在莘縣縣城也是想盡一切辦法去種點菜，舅舅家的房子院子很大，姥姥就在舅舅家院子里、屋頂上擺弄了一點地，種上了一些菜，像黃瓜豆角絲瓜，韭菜。院子里的菜園還好說，不用太費事，屋頂上的就不那么容易了，土都是姥姥用編織袋背上去的，還有邊緣上用于固定土的那些磚頭，想想都替姥姥累，但她樂不思疲，干得還挺帶勁。暑假的一天，在姥姥的老家，我問：“姥姥，你干嗎不去買菜啊?現(xiàn)在買菜很方便呀!”姥姥是這樣回答的：“自己種菜雖然有點麻煩，但是清閑時給菜捉捉蟲、澆澆水多愜意啊!還可以吃上無毒藥殘留的有機蔬菜呢。在縣城，家里沒有的，我還讓你姥爺去附近的集市上去買呢，那兒的菜更便宜，一個月下來，省不少呢，能省多少省多少呀!”舅舅媽媽都一致不讓姥姥再種菜了，挺累的，姥姥卻說，這已經習慣了。
還有，姥姥最近弄了點毛線和專用的鞋墊膜具，納鞋墊?！袄牙眩瑝|那么好買，買一雙不就行了?”我說?！澳阒烂?姥姥縫的這種鞋墊，買要花20元錢呢!姥姥自己縫，才幾塊錢，省了?，F(xiàn)在的人就知道浪費，有這習慣，多好啊?！崩牙颜f。慢慢地，我們也被姥姥感染了。媽媽跟姥姥學會了納鞋墊，也開始自己納了，別說，穿上是比買的舒服多了。我也聽姥姥的，節(jié)約用紙，暑假里回到姥姥家，幫姥姥在院子里除除草啊，摘摘菜啊。而且，我們也開始贊同姥姥的做法了。
從姥姥普通的習慣中，我真正懂得了“勤儉節(jié)約，從我做起”這句話的含義?，F(xiàn)在，我已經開始慢慢向這句話靠攏。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十
我是一個愛干凈的孩子，每天早上起來，我都先洗臉和刷牙，然后才換上干凈的衣服去上學。
我不買路邊不清潔的東西吃，因為吃了不干凈的的東西，可能會生病。回到家里，我也一定要先洗手然后再吃飯。每天晚上，我都洗臉、洗腳，換上干凈的睡衣。
老師和媽媽常說：“干凈的'孩子才不會生病。”。所以我很少生病，這就是我愛干凈的好處，也是我的好習慣。
有些同學因為不愛干凈，常常生病請假，導致落下功課。如果我們每個人都愛干凈，身體自然會很健康，學習也有保障，還能得到更多的朋友。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十一
我有一個壞習慣，那就是馬虎。爸爸媽媽說了我好幾遍，可我就是不改。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手捧著試卷走進教室。我坐在座位上，焦急的等待著老師把試卷發(fā)下來，我的心“砰、砰”直跳。試卷發(fā)到我了，一看，傻眼了，竟然沒一個得100分的.。我拿起試卷仔細檢查，發(fā)現(xiàn)錯題都是因為馬虎引起的。我竟然把九千零三十寫成了903，另一道題給單位名稱給落下了。語文方面我把興高采烈中的采寫成彩色的彩了，還有一道題我把標點符號給落下了。上一次月考，也是由于馬虎沒有得“雙百”
回到家里，爸爸媽媽雖然沒有說我什么，只是叫我下次細心些，但是我看得出來他們有些失望。我下定決心，一定要改掉這個壞習慣。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十二
人的一生中，會養(yǎng)成許多習慣，有好習慣，也有壞習慣，好習慣讓你終身受益，壞習慣讓你追悔莫及。我有一個好習慣，那就是及時糾正試卷上的錯題。下面我來給你講講我是怎么養(yǎng)成這個習慣的。
一二年級的時候，由于題目簡單，我總是考100分，可是到了三年級，題目變難了，我就總考95分、96分。怎么辦呢？我冥思苦想。終于喜上心頭：有了！我可以把錯過的題目抄下來，重新做一遍，這樣就有印象了！說做就做！于是我拿出一個筆記本，“沙沙沙”德寫了起來，一邊寫還一邊想：“下次考試一定能考好的?！?BR> 過了幾天，又考試了。我認真地寫著，做好后還檢查了三遍。
快放學了，試卷發(fā)下來了。哇！我得了滿分！這都歸功于那個筆記本啊。
從此以后，我便養(yǎng)成了及時訂正的好習慣。朋友，你不妨也用用我的這個方法，相信你一定會有所收獲的。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十三
你還記得小時候大人們嘮叨我們養(yǎng)成良好習慣的回憶嗎？的確習慣是重要的，它如同一面反映一個人的性格；如同一縷光輝撒下一個人的經歷；如同一支筆記錄一個人的點點滴滴。但在如今競爭激烈的二十一世紀。習慣又有何重要？有何可貴呢？習慣是人類由稚氣走向成熟過程中的必修之課。我也毫不例外。
老實地說，我的習慣并不好。自嘲地講有些邋遢，甚至還可以說成“離譜”。這也是導致了我的言行舉止的給大家所認為的多重性格。我這人自信。在別人對我冷嘲熱諷的言論時，我不但不認輸，反而反駁道：“我想這世界上就缺少我這樣的創(chuàng)新人士吧！”是的，我以“真理總是掌握在少數(shù)人手中”，不僅自信更有些不服的狂氣。當然自己還是常常撞到南墻才知道回頭。這讓我吃了不少苦頭。對于學習，經常找不到好的解題方法，自認為對的一錯到底。最后等到老師講解時才開竅。
有人說：“人生是立體，長度是壽命，寬度是財富，高度是想象力?！蔽易哉J為是有高度的人，人就是為實現(xiàn)夢想而生。而實現(xiàn)夢想的道路往往取決于良好的學習和生活習慣。我這人不想依賴于應試教育，偏愛那些拓展與創(chuàng)新的東西。希望自己能是個“百科全書”式的學生，充滿豐富的想象力和無止境的知識。
但有些習慣是與生俱來，我們大家常常沒引起重視的、忽略的小動作。唉！習慣是人的標志，“人無完人，金無足赤”。世間沒有十全十美的習慣。我就有與其他人不一樣的習慣，常令我周圍的同學很煩腦，我習慣兩腿有節(jié)奏性的抖動。但我認為這習慣不一定都是不好，其實在我的人生字典中：這種習慣讓我很放松，使我很專心地思考問題，展開空間想象能力。當然時間沒有絕對完美的東西，就像在精美的玉也是有瑕疵一樣。我的習慣習慣有時也會影響他人，而導致周圍的同學怨聲連連。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十四
今天我讀了一本《七個好習慣》，其中有個故事是《尖尖不要再玩啦》，這個故事是說因為尖尖光知道玩，沒有完成貓頭鷹老師的作業(yè)，結果考試的.時候，考了個不及格，尖尖很后悔，它的好朋友蘇菲來到了尖尖的家里，幫助尖尖復習，第二天測試的時候，尖尖考了個滿分。這個故事告訴我們要先把功課做好，才可以玩，不能像尖尖那樣，只知道玩。
以教養(yǎng)或習慣為話題篇十五
你是我的哥哥，大頭胖，今天給你取得新名字，你看喜歡嗎，十三年來，叫你哥哥的次數(shù)只有一次，因為那天你不見了，尚且年少，覺得你會永遠不見，就大喊了一句，你就不知道從哪蹦出來了，自那以后，我再也沒叫過。
你父母離異，從小是爺爺奶奶帶著長大，20xx到20xx年，發(fā)生了很多很多，奶奶去世了，你依舊頑劣，于是離開這座小城去了長沙職業(yè)學校，我升上了學業(yè)繁忙的高中，就在不久前，爺爺去世了。我記得，你一直都很堅強的，在爺爺去世的那天，我看見你用手遮著臉，眼淚從縫隙中流出來，那是我第一次你看見哭的那么傷心，我有點不可置信，卻又什么都做不了。我還是一個需要你來安慰的娃娃。
明天你要去福建，去你爸爸爸那里，我很傷心啊，要到寒假才能再見了，這期間多無聊啊，你送我的路上，其實我有眼淚的，不過借著昏黃的燈光，憑著我在你面前從不軟弱的性格，我硬生生的憋了回去，只留下一句，你走了沒人陪我打架了，多沒勁啊。哎不過說真的，那是我能對你說的，最肉麻的.一句話了哈哈。你送我到家，在門關上的一剎那，我覺得好傷心，你說如果你走了，要我照顧好自己。我答應你啦，不過你也要照顧好自己呦。
我知道你不喜歡幼稚的衣服，我知道你以后想去當兵，我知道你表面好說話實則比誰都倔，我知道你很愛爺爺奶奶，我知道你吊兒郎當卻很專一，我知道你很聰明只是不愛讀書，我知道你什么都吃，我知道你特別喜歡逗小孩子玩，我知道你特別有耐心，我知道你喜歡看動畫片一直喜歡，我知道你在打不定主意的時候會和身邊的人石頭剪子布，我知道你是慢熱型你不擅長和陌生人說話。好像知道很多，可是也只知道這些，嘿，你肯定不知道我知道那么多對不對，嘿，你肯定不知道其實我很依賴你吧。
大頭胖，其實我很想你啊，可是最后我們都已經成長到要離別的時候了。