常言道，實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自身的思考和思想，不僅要簡單地陳述事實(shí)，還要表達(dá)個(gè)人的理解和認(rèn)識。這是一份關(guān)于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇一
    ____。為在____掀起民族團(tuán)結(jié)的宣傳教育熱潮，切實(shí)唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”的主旋律，____以抓學(xué)習(xí)，求團(tuán)結(jié)，樹典型，結(jié)對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實(shí)施“得民心工程”，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)進(jìn)一步鞏固，各項(xiàng)工作更具特色，名類活動(dòng)豐富多彩。____在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來開展民族團(tuán)結(jié)教育月好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持“一手抓民族團(tuán)結(jié)，一手抓改革發(fā)展”，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對性，有效性，不斷鞏固和發(fā)展我縣各民族大團(tuán)結(jié)的政治局面。
    一、精心組織，周密安排。
    為扎實(shí)有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，____十分重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)自治區(qū)的安排意見，結(jié)合____實(shí)際制定了開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，并認(rèn)真組織開展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，周密安排部署，使教育月活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，富有成效。____機(jī)關(guān)黨組和黨支部結(jié)合實(shí)際，通過動(dòng)員會、座談會、討論會、板報(bào)、專欄等多種形式，學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和全國“兩會”精神，在全局上下形成了人人重視民族團(tuán)結(jié)，人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。
    二、以群眾性活動(dòng)為載體，不斷把教育月活動(dòng)推向高潮民族團(tuán)結(jié)教育月期間，____以活動(dòng)為載體，寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑，豐富多彩的活動(dòng)之中。舉辦了民族團(tuán)結(jié)專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會，向____干部職工進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發(fā)展的歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)干部職工進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。通過座談，廣大干部職工充分認(rèn)識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責(zé)任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實(shí)把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。引導(dǎo)干部職工學(xué)習(xí)英雄臨危不懼、舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概;學(xué)習(xí)英雄一心為公，無私奉獻(xiàn)，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。通過學(xué)習(xí)英雄模范先進(jìn)事跡，對照檢查自己找差距，____黨員干部始終能弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛本職工作，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。通過座談學(xué)習(xí)英雄的體會，交流各科室和個(gè)人學(xué)習(xí)情況，在____形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，見賢思齊的良好風(fēng)氣。____組織開展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng)，認(rèn)真做到“四個(gè)結(jié)合”，一是與加強(qiáng)愛國主義教育和貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要相結(jié)合;二是與廣泛開展“四認(rèn)同”教育和鞏固發(fā)展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育相結(jié)合;三是與貫徹落實(shí)十七大精神和“兩會”精神相結(jié)合;四是與大力學(xué)習(xí)宣傳踐行“三個(gè)代表”的典型民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)典型相結(jié)合，使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。
    三、大力實(shí)施得民心工程。
    ____結(jié)合民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)大力實(shí)施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為農(nóng)民群眾辦實(shí)事、辦好事。____今年____的扶貧周活動(dòng)，根據(jù)自治區(qū)的安排意見，開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。____黨員干部在____領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，人人捐款，個(gè)個(gè)捐物，讓各族群眾深切感受到“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”。
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    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇二
    民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
    社會主義的民族關(guān)系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關(guān)系，有別于歷代的剝削階級民族關(guān)系，它的實(shí)質(zhì)是努力實(shí)現(xiàn)各民族間的事實(shí)上的平等。由于歷史、社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上相對落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢地位。為了真正實(shí)現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實(shí)上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
    一、黨的民族政策對于民族平等和團(tuán)結(jié)的論述。
    馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實(shí)際結(jié)合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟(jì)十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實(shí)上的平等，對少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來的民族間事實(shí)上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強(qiáng)調(diào)國家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會主義在民族政策上的根本立場?！?。毛澤東指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團(tuán)結(jié)，國內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證。”
    在階級社會里，民族關(guān)系的實(shí)質(zhì)是階級剝削和階級壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟(jì)效率的矛盾時(shí)，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進(jìn)，在平等的社會中提高效率，在有效率的經(jīng)濟(jì)中促進(jìn)平等，使各民族充分實(shí)現(xiàn)政治平等又更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時(shí)，才能使競爭與互助在協(xié)調(diào)中相互促進(jìn)，使競爭機(jī)制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時(shí)期并存，讓少數(shù)民族在競爭浪潮中逐步適應(yīng)起來，讓少數(shù)民族在競爭互助中共同發(fā)展?！盵3]。社會主義時(shí)期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展上事實(shí)上的不平等和國家經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟(jì)文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項(xiàng)平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實(shí)處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項(xiàng)具體的措施。
    二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。
    解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財(cái)、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強(qiáng)了對少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強(qiáng)了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作?！?952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時(shí)候，對少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯?shí)行了培養(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進(jìn)一步得到落實(shí)，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
    三、近幾年來關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實(shí)施情況。
    近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競爭的焦點(diǎn)，有時(shí)幾分之差就可能和重點(diǎn)大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項(xiàng)目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市09年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行裸考才公平?！钡诙N觀點(diǎn)認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園?！钡谌N觀點(diǎn)認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點(diǎn)是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。
    我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國家對少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點(diǎn)，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過程中相對來說發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機(jī)會，這對少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項(xiàng)目可以取消。對貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實(shí)近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟(jì)教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實(shí)際情況;另一方面可以實(shí)現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實(shí)，當(dāng)然具體的實(shí)施還需要艱苦細(xì)致的工作。
    四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個(gè)問題。
    黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強(qiáng)民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實(shí)現(xiàn)民族平等的一項(xiàng)內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實(shí)際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南2011年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨(dú)龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。
    從上面的例子來看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個(gè)綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實(shí)現(xiàn)社會公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點(diǎn)對貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
    一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢，人財(cái)物按照市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個(gè)學(xué)校的《招生簡章》還有一個(gè)審定認(rèn)可的問題，有的也規(guī)定了“進(jìn)大門認(rèn)，進(jìn)小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。
    五、結(jié)語。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項(xiàng)政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團(tuán)結(jié)的言論，這是非常不利于安定團(tuán)結(jié)的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對于民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義。
    高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實(shí)現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實(shí)行“裸考”，會造成事實(shí)上的不平等。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變，西方某些國家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內(nèi)政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個(gè)重要的原因就是沒有解決好民族問題而導(dǎo)致國家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強(qiáng)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強(qiáng)中華民族的團(tuán)結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
    研究進(jìn)一步推進(jìn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安工作。會議指出，要全面貫徹執(zhí)行黨的民族政策，把民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線，貫穿到新疆工作各個(gè)方面，加強(qiáng)和創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)工作，大力推進(jìn)雙語教育，推動(dòng)建立各民族相互嵌入的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)各民族交往交流交融，鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。
    民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，對于進(jìn)入改革發(fā)展穩(wěn)定新時(shí)期新階段的新疆而言，維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的極端重要性不言而喻。反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石”“新疆的問題，最難最長遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問題”。做好新形勢下新疆民族團(tuán)結(jié)工作，事關(guān)“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”戰(zhàn)略，事關(guān)社會穩(wěn)定和長治久安，事關(guān)全面建成小康社會和中國夢的最終實(shí)現(xiàn)。
    自古以來，新疆就是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，至今仍擁有47個(gè)民族共2260多萬群眾。新疆的歷史告訴我們，哪個(gè)時(shí)代各民族和睦相處、交流合作，這片土地就繁榮昌盛;而每當(dāng)民族之間隔絕交通、互相敵視，這片土地便滿目瘡痍、黯淡無光。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明：民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，更是新疆發(fā)展的生命線。
    新中國成立之后，我們黨和國家實(shí)行了民族區(qū)域自治制度，新疆各民族之間的交往與合作達(dá)到前所未有的高度，在開放和發(fā)展的雙重步伐之下，種.種陰暗不和諧的土壤正逐漸消失。部分?jǐn)硨萘Υ瞬⒉桓市?，近些年來，他們孤注一擲，組織策劃實(shí)施多起喪心病狂的暴恐事件，已經(jīng)嚴(yán)重影響了新疆和全國的民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定，給各族群眾帶來了深重的災(zāi)難，成為了全國民族大團(tuán)結(jié)的共同敵人。
    這是最后的斗爭。越是在這種宗教極端思想和恐怖主義窮兇極惡、喪心病狂的緊要關(guān)頭，我們越是要高舉民族團(tuán)結(jié)、和衷共濟(jì)這面大旗;越是在敵對勢力妄圖破壞新疆各民族發(fā)展與合作良好勢頭的重要關(guān)口，我們越是要萬眾一心、眾志成城，走好合作與發(fā)展這條康莊大道。我們做好了堅(jiān)持長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我們更有爭取最終勝利的信心。
    團(tuán)結(jié)兄弟姐妹，我們要出真情、付真心;打擊共同敵人，我們要立場堅(jiān)定、毫不留情。在具體途徑和策略上，我們要加強(qiáng)方式方法創(chuàng)新，不斷拓寬和豐富民族交流與合作的平臺和紐帶。要加大對南疆地區(qū)的援助和扶持，讓改革開放的成果更多更好地惠及各族人民。要加強(qiáng)教育工作和文化引導(dǎo)，用社會主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑新疆各民族共有精神家園。
    “天山雪松根連根，各族人民心連心。”讓我們攜起手來，堅(jiān)決捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)這一生命線，全面貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展，讓民族團(tuán)結(jié)之花開遍天山南北。
    從學(xué)前班到現(xiàn)在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個(gè)比親姐妹還要親。她們兩個(gè)現(xiàn)在居住到了同一個(gè)小區(qū)，更加促進(jìn)了她們的友誼。
    閆曉丹是一個(gè)開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。她還是個(gè)富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個(gè)人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時(shí)刻銘記自己是一位少先隊(duì)員，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學(xué)習(xí)，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學(xué)習(xí)，和生活來詮釋她的大學(xué)夢。
    姑麗皮亞是一個(gè)自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個(gè)聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀誠實(shí)上進(jìn)，愛好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢想，堅(jiān)忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
    她們無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂趣，在雙休日她們一起動(dòng)手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學(xué)習(xí)有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學(xué)習(xí)上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時(shí)，閆曉丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學(xué)會為止，使姑麗皮亞的學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時(shí)給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動(dòng)編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當(dāng)她們只身來到店里時(shí)，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。
    在閆曉丹煩惱時(shí)，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。當(dāng)姑麗皮亞猶豫不決時(shí)，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)以后，她們就更加團(tuán)結(jié)友愛了，不僅如此她們還帶動(dòng)了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)深深地團(tuán)結(jié)的重要，讓他們明白了團(tuán)結(jié)是建設(shè)祖國中十分重要的一部分，只有團(tuán)結(jié)才能讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，只有全國人民一心才能把祖國建設(shè)的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學(xué)們懂得的。
    現(xiàn)實(shí)生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。
    不僅人類學(xué)會團(tuán)結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。
    單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。
    因此，一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。
    生活中，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
    20年的實(shí)踐證實(shí)：自治區(qū)黨委將每年5月定為民族團(tuán)結(jié)教育月的決定，很有遠(yuǎn)見，完全正確。在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了，什么時(shí)候社會就安定，經(jīng)濟(jì)就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會遭受挫折。堅(jiān)持開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求。
    我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來，境內(nèi)外民族分裂勢力為了實(shí)現(xiàn)其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動(dòng)輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”、“民主”等旗號，大肆煽動(dòng)“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“”。這些反動(dòng)觀點(diǎn)和言論，對各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴(yán)重影響了社會政治穩(wěn)定。事實(shí)證實(shí)，民族分裂主義分子活動(dòng)比較猖獗的時(shí)候，也是他們的反動(dòng)宣傳比較活躍的時(shí)期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發(fā)動(dòng)起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動(dòng)是顛覆人民政權(quán)、破壞祖國統(tǒng)一、挑起民族紛爭、損害安定團(tuán)結(jié)的罪惡活動(dòng)。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調(diào)和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態(tài)領(lǐng)域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態(tài)來反映和表現(xiàn)，去爭取和組織群眾。因此，意識形態(tài)領(lǐng)域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的重要領(lǐng)域，是民族分裂主義產(chǎn)生的源頭，一直是一個(gè)沒有硝煙的重要戰(zhàn)場，斗爭異常激烈、復(fù)雜，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安和自治州改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。意識形態(tài)領(lǐng)域這塊陣地把握在誰的手里，直接關(guān)系到反分裂斗爭的成敗。
    意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復(fù)雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強(qiáng)思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實(shí)效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實(shí)施多層次的思想教育工程;二要采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育，凈化校園空氣和學(xué)生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動(dòng)宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。
    在新疆，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一，把祖國六分之一的土地開發(fā)建設(shè)好，這就是最現(xiàn)實(shí)的愛國主義。
    本次寒假政治學(xué)習(xí)中關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育專題學(xué)習(xí)完之中后,越發(fā)的覺得民族團(tuán)結(jié)非常重要。中華民族是一個(gè)血脈相通的共同體,是一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)家庭中,漢族離不開少數(shù)民族,同樣少數(shù)民族也離不開漢族,各民族之間應(yīng)該互相團(tuán)結(jié),相互幫助,共同進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。
    一個(gè)國家的發(fā)展是建立在全國人民的團(tuán)結(jié)和共同努力的基礎(chǔ)上的,沒有民族團(tuán)結(jié),一個(gè)國家只會滅亡,興旺也就無法談起。民族矛盾一直是影響一個(gè)民族,一個(gè)國家興衰的重要因素。想一想當(dāng)初要不是國共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個(gè)國民黨,那肯定是不行的,因?yàn)閲顸h自身存在許多的民族矛盾,所以沒有人民群眾的擁護(hù),而共產(chǎn)黨先進(jìn)得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)社會穩(wěn)定、祖國統(tǒng)一、國家長治久安的重要保證。
    民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。
    為了更好地解決民族矛盾,首先我們應(yīng)該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上,中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國歷史一直動(dòng)蕩的原因。在新中國成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國在各方面都得到很大的發(fā)展,但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
    其次就是各民族之間實(shí)現(xiàn)民族平等,只有實(shí)現(xiàn)民族平等才能有民族團(tuán)結(jié),維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。只有這樣各民族才能齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國的繁榮發(fā)展。共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代現(xiàn)代化進(jìn)程。
    最后,我們應(yīng)該反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一,社會安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件是民族團(tuán)結(jié)。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一,反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動(dòng)。
    當(dāng)前,還存在著一些影響民族團(tuán)結(jié)的因素,主要是一些無視民族團(tuán)結(jié)的在搞國家分裂,這種人應(yīng)該給予嚴(yán)厲的打擊,同時(shí)我們每一個(gè)中華人民政府應(yīng)該加強(qiáng)對人民的教育。只有了強(qiáng)烈民族團(tuán)結(jié)意識感,才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭經(jīng)驗(yàn)告訴我們,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定,必須堅(jiān)定不移地反對民族分裂。民族分裂主義是危害國家統(tǒng)一、影響民族團(tuán)結(jié)的主要危險(xiǎn),沒有對民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭,就沒有民族團(tuán)結(jié)的大好局面,就沒有穩(wěn)定與發(fā)展。,面對復(fù)雜多變的國際形勢,面對境內(nèi)外敵對勢力加緊活動(dòng)的新情況、新動(dòng)向,我們必須充分認(rèn)識到反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性和尖銳性,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,自覺肩負(fù)起反對民族分裂,維護(hù)國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命,不斷開創(chuàng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的新局面。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇三
    近年來，隨著我國國情的變化和人民生活水平的提高，社區(qū)已成為城市基層組織及城市主管部門重點(diǎn)關(guān)注的對象。社區(qū)作為一個(gè)小型的、可管理的、地域本位的社會組織，在組織和服務(wù)方面具有易于觸達(dá)、關(guān)注社區(qū)居民生產(chǎn)生活和日常問題的優(yōu)勢，成為維持和諧社會、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要陣地。同時(shí)，社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育也日益受到重視。下面我將結(jié)合自己的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)心得，談一談社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育的體會。
    社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育是一個(gè)重要的教育內(nèi)容，它旨在傳播愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、和平友好、良好文化傳統(tǒng)等價(jià)值觀，促進(jìn)各族人民心靈的互相交融，共同建設(shè)美好家園。社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育貫穿著整個(gè)社區(qū)發(fā)展的全過程，重視社區(qū)文化傳統(tǒng)、社區(qū)文化交流、尊重文化差異、促進(jìn)社區(qū)各民族間相互理解、團(tuán)結(jié)和和諧發(fā)展。而當(dāng)前，隨著國家經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加速，民族融合的過程也變得更加迫切。
    社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育方式有很多，我們要根據(jù)社區(qū)自身的特點(diǎn)，選擇合適的教育方式。社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育可以通過舉辦文化活動(dòng)、安排公益志愿服務(wù)、省親會等方式來開展。舉辦文化活動(dòng)是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要途徑，例如舞蹈、歌唱比賽、民俗藝術(shù)展覽、書畫展覽等，通過活動(dòng)的平臺，可以讓各個(gè)民族專業(yè)人士展示自己的文化魅力，以貢獻(xiàn)文化傳承；而安排公益志愿服務(wù)，則可以大大提高社區(qū)居民的參與度，凝聚居民團(tuán)結(jié)的力量，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)的同時(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民的愛心和責(zé)任感；省親會則可以增進(jìn)各民族之間的了解和溝通，彼此欣賞、學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)社區(qū)各民族和諧相處。
    社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育的重要意義是非常廣泛的，它可以喚起社區(qū)各族群眾的愛國心、民族自豪感、社會責(zé)任感等積極情感；可以在社區(qū)中形成文化交流、語言交流的文化大熔爐；可以加深社區(qū)民族之間的相互了解，減少誤解，培養(yǎng)跨文化的溝通能力；并能夠增強(qiáng)居民的社會責(zé)任感，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
    社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育在開展過程中需要注意的是，要認(rèn)真傾聽和體察各種聲音，準(zhǔn)確反映民意，避免在文化交流的過程中出現(xiàn)一方“以一己之意”，強(qiáng)行要求另外一方，以免引起不愉快的后果；要適當(dāng)安排活動(dòng)開展的時(shí)間，注意到各種文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣等問題，不能讓活動(dòng)內(nèi)容喪失其宗教文化特點(diǎn)，失去其意義和價(jià)值；還需要特別關(guān)注困境群眾和弱勢民族群體的生存問題，讓社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。
    五、結(jié)語。
    “多元一體，和而不同”，這是我們建設(shè)和諧社會的一條重要準(zhǔn)則。同時(shí)，社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育也是我們推進(jìn)中華民族在新的歷史條件下的發(fā)展的重要戰(zhàn)略手段。我深信，只有在社區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育的實(shí)踐中，我們才能升華愛國愛民情感，推動(dòng)民族文化資源的保護(hù)、傳承和創(chuàng)新，促進(jìn)和諧發(fā)展、構(gòu)建幸福共同體，為實(shí)現(xiàn)全體社區(qū)居民的幸福生活做出更大貢獻(xiàn)。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇四
    每一個(gè)國家都是由不同民族組成的，每個(gè)民族都有其獨(dú)特的文化、習(xí)俗和傳統(tǒng)，而這種多元化的文化背景也帶來了民族間的差異和矛盾。為了維護(hù)國家的統(tǒng)一穩(wěn)定，建設(shè)一個(gè)和諧的社會，中國不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)法律教育。在我國，法律教育是保障國家和社會穩(wěn)定的重要手段之一，下面我就分享一下我對民族團(tuán)結(jié)法律教育的體會和理解。
    第二段：傳統(tǒng)文化的傳承重要性。
    作為一個(gè)多民族國家，我國各個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)文化，而這些文化正是整個(gè)國家文化的重要組成部分。對于少數(shù)民族來說，傳承自己的傳統(tǒng)文化是維護(hù)他們自身和自己民族團(tuán)結(jié)的重要手段。法律教育應(yīng)該充分利用這個(gè)特點(diǎn)，在普及法律教育的過程中將傳統(tǒng)文化的元素融入其中，讓少數(shù)民族對法律的感受和理解更加深刻，從而促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和整個(gè)國家的發(fā)展。
    第三段：法治意識教育的重要性。
    法治意識教育是民族團(tuán)結(jié)法律教育的重要組成部分。通過對法律的教育，可以幫助公民了解他們的權(quán)利和義務(wù)，培養(yǎng)正確的法律意識，確保公民在遇到問題時(shí)有能力去尋求幫助，正確地維護(hù)自己的合法權(quán)益。在少數(shù)民族地區(qū)，法治意識教育也可以幫助他們更好地融入主流社會，積極參與社會建設(shè)和發(fā)展。
    第四段：法律宣傳的實(shí)際效果。
    法律宣傳是民族團(tuán)結(jié)法律教育的重要方式之一，為了更好地覆蓋到每一個(gè)公民，法律宣傳形式也多種多樣。比如，法律講座、法律廣播、法律課堂等形式。通過這樣的宣傳，不僅可以幫助人們了解一些基本的法律知識，同時(shí)也可以幫助他們更加深刻地理解法律的重要性。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)法律宣傳的實(shí)際效果明顯，能夠讓更多的人接受法律教育，從而提高民眾對法律的認(rèn)知和理解。
    第五段：結(jié)論，展望未來。
    通過以上的分析，我們可以看出民族團(tuán)結(jié)法律教育對于維系國家和社會的穩(wěn)定和和諧有著重要的作用。未來，我們需要更加注重民族團(tuán)結(jié)法律教育的普及和實(shí)施，同時(shí)也需要針對民族地區(qū)的具體情況，制定更加有效的法律教育方案，讓更多的人受益，我們相信，在全社會的共同努力下，我們一定會實(shí)現(xiàn)國家穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的美好愿景。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇五
    近年來，我國一直以民族團(tuán)結(jié)為重要的教育主題，通過對師生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生的民族認(rèn)同感、尊重感和團(tuán)結(jié)意識。作為一名教師，我一直致力于開展師生民族團(tuán)結(jié)教育工作，并在實(shí)踐中積累了一些心得體會。
    第一段：深入了解民族文化，提高師生的認(rèn)同感和尊重感。
    在師生民族團(tuán)結(jié)教育中，了解民族文化是非常重要的一環(huán)。作為教師，我們應(yīng)當(dāng)具備廣泛的文化素養(yǎng)，善于挖掘民族文化的價(jià)值，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長對民族文化的認(rèn)同感和尊重感。我們可以組織學(xué)生觀看民族舞蹈、民間音樂表演等活動(dòng)，參觀民族文化展覽，讓學(xué)生近距離接觸并了解各個(gè)民族的獨(dú)特魅力。同時(shí)，我還會引導(dǎo)學(xué)生通過與少數(shù)民族同學(xué)的交流，互相了解彼此的習(xí)俗、傳統(tǒng)等，增進(jìn)思想認(rèn)同和感情交流，進(jìn)一步加深學(xué)生對民族文化的認(rèn)知和尊重。
    第二段：營造和諧的教室環(huán)境，建立互助友愛的師生關(guān)系。
    在師生民族團(tuán)結(jié)教育中，建立互助友愛的師生關(guān)系是非常重要的。作為教師，我們要注重營造和諧的教室環(huán)境，讓每一位學(xué)生都感受到平等、尊重和關(guān)愛。我會鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。同時(shí)，我也會盡可能關(guān)注每位學(xué)生的個(gè)人差異，對待每個(gè)人都公正無私，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生。這樣的做法不僅可以增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的公平意識和互助精神，從而促進(jìn)師生之間的良好關(guān)系。
    第三段：加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)的宣傳和教育，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識。
    在師生民族團(tuán)結(jié)教育中，加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)的宣傳和教育是非常重要的一環(huán)。我們可以通過舉辦主題班會、組織學(xué)生活動(dòng)、開展課外調(diào)研等形式，向?qū)W生傳達(dá)民族團(tuán)結(jié)的重要性和意義。在宣傳教育過程中，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的公平正義觀念，引導(dǎo)他們認(rèn)識到不同民族間的差異應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬睾桶?。在課堂上，我也會加入有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的案例和故事，讓學(xué)生通過感悟他人的團(tuán)結(jié)精神，增強(qiáng)自身的團(tuán)結(jié)意識。
    第四段：加強(qiáng)跨民族交流，促進(jìn)師生之間的了解和融合。
    在師生民族團(tuán)結(jié)教育中，加強(qiáng)跨民族交流是非常重要的一步。我們應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校的資源，開展跨民族交流活動(dòng)，讓不同民族的師生之間進(jìn)行交流與互動(dòng)。例如，組織學(xué)生參觀少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日慶典，學(xué)習(xí)各民族的傳統(tǒng)技藝等。通過這樣的交流活動(dòng)，學(xué)生能夠更深入地了解其他民族的文化，增進(jìn)彼此之間的了解和融合。同時(shí)，這也能幫助學(xué)生樹立同根同源的觀念，加強(qiáng)對中國大家庭的歸屬感。
    第五段：通過實(shí)踐活動(dòng)，深化師生對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。
    師生民族團(tuán)結(jié)教育不僅需要政策和理念的支持，更需要通過實(shí)踐活動(dòng)來深化師生對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。我們可以組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)他們走進(jìn)少數(shù)民族聚居區(qū)，參與當(dāng)?shù)氐奈幕顒?dòng)，親身感受民族團(tuán)結(jié)的力量。通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更加深入地了解民族團(tuán)結(jié)的現(xiàn)實(shí)意義，從而將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，提升對民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)同感和積極性。
    總結(jié)：
    師生民族團(tuán)結(jié)教育是一項(xiàng)長期而重要的工作，通過深入了解民族文化、建立互助友愛的師生關(guān)系、加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)的宣傳和教育、加強(qiáng)跨民族交流以及通過實(shí)踐活動(dòng)深化認(rèn)識，我們可以有效增強(qiáng)師生的民族認(rèn)同感、尊重感和團(tuán)結(jié)意識。希望在不久的將來，我國的每個(gè)學(xué)生都能夠在民族團(tuán)結(jié)的陽光下茁壯成長。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇六
    一、教育主題：抓養(yǎng)成，促文明，塑形象，樹校風(fēng)。
    進(jìn)一步推動(dòng)“雙文明”工程的落實(shí)，本學(xué)期教育工作的重點(diǎn)將以“抓養(yǎng)成，促文明，塑形象，樹校風(fēng)。”主題教育為主線，抓學(xué)生日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的形成，塑造陽光男孩和陽光女孩的良好形象，通過規(guī)范學(xué)生的文明行為，培養(yǎng)學(xué)生知美、愛美、會美的思想意識，讓學(xué)生懂得“美”可以給自己和他人帶來愉快的心情，“美”可以反映人們的行為品質(zhì)，“美”傳遞著同學(xué)之間的友誼，“美”裝點(diǎn)著愉快而和諧的校園生活。
    （一）主題教育內(nèi)容：
    1、抓養(yǎng)成：每周洗澡、洗頭不能忘，每天洗臉、洗腳、刷牙要堅(jiān)持。
    穿衣干凈又整齊，保持風(fēng)度天天美。
    上課聽講坐端正，看書寫字“三個(gè)一”。
    課間活動(dòng)要適度，輕聲漫步要記牢，。
    上下樓梯靠右行，進(jìn)出教室不猛跑。
    重要活動(dòng)要著裝，遵守紀(jì)律情緒好。
    2、促文明：培養(yǎng)7個(gè)文明習(xí)慣。
    （1）主動(dòng)與他人打招呼的習(xí)慣。
    （2）主動(dòng)向他人致謝的習(xí)慣。
    （3）主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的習(xí)慣。
    （4）主動(dòng)給客人及長輩讓路的習(xí)慣。
    （5）要有學(xué)長意識，愛戶謙讓小同學(xué)。
    （6）男生樹立女生優(yōu)先的思想。
    （7）女生講話要輕柔，舉止端莊，待人和氣。
    3、塑形象：面帶微笑，衣著得體，文明禮貌，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)友愛、寬以待人。
    4、樹校風(fēng)：守德、自強(qiáng)、樂學(xué)、友愛。
    （二）落實(shí)主題教育的6條途徑：
    1、以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生：由班主任向?qū)W生詳細(xì)解讀主題教育內(nèi)容并制定班級落實(shí)細(xì)則。
    2、以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生：通過宣傳教育和檢查評比，使學(xué)生能自覺遵守道德規(guī)范，文明行為，禮貌待人；自我約束，自我要求，提高自身綜合素質(zhì)；在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)愉快，讓知識豐富自己的生活；用孝敬之心對待長輩和老師，用寬容之心對待小伙伴，和氣處事，發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神。
    4、以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生：結(jié)合主題教育，注重學(xué)校和班級宣傳環(huán)境的布置。讓校園以及教室的每個(gè)角落都能與學(xué)生對話，都能讓學(xué)生在享受環(huán)境美的過程中自律行為。
    5、以多彩的活動(dòng)豐富學(xué)生：通過主題班隊(duì)會讓學(xué)生在自我展示和互相學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自信――“我能行”，在活動(dòng)中不斷豐富自己的思想，提高能力，激發(fā)自己的創(chuàng)造欲。
    6、以身邊的典范激勵(lì)學(xué)生：1本學(xué)期學(xué)校分別評選班級和校級學(xué)生榜樣。
    2每班在月評價(jià)中評選學(xué)生榜樣。（榜樣名稱自定。）。
    （三）落實(shí)主題教育的五日教育內(nèi)容。
    星期一：個(gè)人風(fēng)采日。檢查個(gè)人衛(wèi)生，校服整齊。
    星期二：課間活動(dòng)日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動(dòng)及進(jìn)出教室情況。
    星期三：主動(dòng)讓路日。檢查在校內(nèi)主動(dòng)給客人、老師及同學(xué)讓路。
    星期四：文明禮貌日。檢查主動(dòng)向客人、老師及同學(xué)問好、再見等。
    星期五：淑女日。檢查女同學(xué)的個(gè)人形象、言談舉止等。
    （四）建立“雙文明”日記制度。
    1、每班準(zhǔn)備一個(gè)“雙文明”檢查記錄本，有班主任組織小干部記錄學(xué)生在學(xué)校的一日生活情況。
    2、記錄項(xiàng)目由班主任根據(jù)班級情況自定，該記錄將為每月的評價(jià)提供依據(jù)。
    3、本學(xué)期學(xué)校將對“雙文明”檢查記錄本進(jìn)行期中檢查和期末平定。
    4、記錄本個(gè)班規(guī)定格式，內(nèi)容真實(shí)具體，形式新穎活撥。
    5、在這項(xiàng)工作中培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。
    （五）落實(shí)主題教育的評價(jià)方法。
    評價(jià)說明：
    1、每月最后一個(gè)校會以班級為單位由班主任組織學(xué)生互相評價(jià)。
    2、引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的眼光看待小伙伴，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
    3、引導(dǎo)學(xué)生要有決心改正不足，爭取下次評價(jià)時(shí)進(jìn)步。
    4、個(gè)班自定評價(jià)標(biāo)志。
    5、問題嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào)學(xué)校并通報(bào)家長，共同制定幫教措施。
    2、在民族課上普及校舞、皮筋舞以及抖空竹等民族傳統(tǒng)游戲。
    3、組織學(xué)生唱好班歌、跳好班舞。
    （七）班主任工作。
    1、交流“雙文明”工程班級工作計(jì)劃。
    2、學(xué)習(xí)德育有關(guān)文件。
    3、觀摩主題班隊(duì)會。
    4、組織體現(xiàn)“雙文明”工程教育的班會。
    5、校級紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。
    （八）具體工作安排。
    1、開學(xué)典禮。
    2、養(yǎng)成教育講座：“雙文明”工程主題教育內(nèi)容。
    3、慶祝教師節(jié)。
    4、“雙文明”工程教育評價(jià)。
    5、校級紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。
    1、養(yǎng)成教育講座：“五日”教育具體內(nèi)容。
    2、7個(gè)文明習(xí)慣檢查。
    3、觀摩主題班會。
    4、“雙文明”工程教育評價(jià)。
    1、檢查各班落實(shí)“雙文明”工程主題教育的情況。
    2、“雙文明”工程教育的主題班會。
    3、評比班級學(xué)生榜樣――“雙文明”之星。
    4、“雙文明”工程教育評價(jià)。
    1、學(xué)校宣傳“雙文明”之星先進(jìn)事跡。
    2、學(xué)校總結(jié)“雙文明”工程教育的情況。
    3、新年聯(lián)歡會。
    1、初評三好學(xué)生。
    2、評比校級學(xué)生榜樣――“雙文明”之星。
    3、結(jié)業(yè)式。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇七
    今年第__個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，我國自古以來是一個(gè)多民族的國家，全國共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。愛國主義是中華民族這個(gè)統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
    社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時(shí)候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。
    自公元前60年西漢設(shè)西域都護(hù)府以來，新疆就作為祖國不可分割的一部分納入了祖國版圖。千年來，在這塊土地上各族人民交融相處繁衍生息，共同締造了燦爛輝煌的中華文化，譜寫了一曲曲維護(hù)祖國統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)社會進(jìn)步的壯麗篇章。
    反對民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，是我國人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。但是，我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關(guān)系.企圖分裂、肢解我們統(tǒng)一的社會主義祖國。極少數(shù)民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨(dú)立，脫離社會主義祖國這個(gè)大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當(dāng)然地受到了全國各族人民的反對。不可能得逞，但他們的破壞活動(dòng)也決不會停止。在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國多民族統(tǒng)一的傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅(jiān)決與破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要意識到，由于我國各民族已經(jīng)形成為個(gè)統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會動(dòng)蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生.這樣對國家、對民族、對每個(gè)人都會帶來損失甚至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安定地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，自有利于各民旋之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退。這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
    作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，促進(jìn)社會穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。切實(shí)把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會統(tǒng)一起來。立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄一心為公，無私奉獻(xiàn)，忠誠黨和人民事業(yè)的高尚情操;學(xué)習(xí)英雄忠于職守、愛崗敬業(yè)，對工作精益求精的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀品德;學(xué)習(xí)英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰(zhàn)勝一切困難的拼搏精神。通過學(xué)習(xí)英雄模范先進(jìn)事跡，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛本職工作，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇八
    師生民族團(tuán)結(jié)教育是一種重要的教育形式，旨在引導(dǎo)師生深入了解民族團(tuán)結(jié)的重要性和意義，培養(yǎng)他們的民族團(tuán)結(jié)意識和能力。在現(xiàn)代社會，民族團(tuán)結(jié)是國家安定和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。通過正確的師生民族團(tuán)結(jié)教育，可以有效預(yù)防和化解民族沖突，建立跨文化的溝通和合作關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念和公民意識。
    在師生民族團(tuán)結(jié)教育中，師生共同參與各種活動(dòng)，以增進(jìn)彼此的了解和團(tuán)結(jié)。例如，學(xué)?？梢越M織豐富多彩的文化節(jié)，讓不同民族的學(xué)生展示并分享自己的民族文化。同時(shí)，學(xué)校也可以安排參觀各個(gè)民族的傳統(tǒng)村落或社區(qū)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同民族的生活方式和價(jià)值觀。此外，師生還可以利用班會或主題活動(dòng)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，通過討論和互動(dòng)，了解各個(gè)民族的歷史和文化，并促進(jìn)互相尊重和包容。
    第三段：師生之間的平等互動(dòng)與交流（約250字）。
    平等互動(dòng)與交流是師生民族團(tuán)結(jié)教育中十分重要的一部分。老師應(yīng)該以身作則，以平等和友善的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，不論他們的民族背景如何。同時(shí)，老師也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流，不僅限于學(xué)習(xí)上的交流，還包括關(guān)于文化、傳統(tǒng)和價(jià)值觀的互相了解。通過交流，師生之間可以建立起信任和友誼，從而促進(jìn)民族之間的團(tuán)結(jié)。
    第四段：引導(dǎo)學(xué)生尊重多元文化（約300字）。
    尊重多元文化是師生民族團(tuán)結(jié)教育的核心內(nèi)容之一。學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生了解不同民族的文化，明白每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)和價(jià)值觀。除了正式的課堂教育外，學(xué)校還可以組織學(xué)生進(jìn)行跨文化交流活動(dòng)，例如文化展示或文化交流講座。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對歧視和偏見的教育，告訴學(xué)生每個(gè)人都應(yīng)該受到平等和尊重，不論其民族背景如何。只有當(dāng)學(xué)生能夠真正尊重并包容多元文化時(shí)，師生之間的民族團(tuán)結(jié)才能得以實(shí)現(xiàn)。
    師生民族團(tuán)結(jié)教育不僅對學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識和能力有所提升，也對他們個(gè)人的成長和發(fā)展起到積極的影響。通過參與相關(guān)的教育活動(dòng)，學(xué)生可以增加對其他文化的興趣和了解，培養(yǎng)跨文化交流和合作的能力，提高自身的人際關(guān)系和溝通技巧。同時(shí)，師生民族團(tuán)結(jié)教育還能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，鼓勵(lì)他們積極參與社會公益事業(yè)，服務(wù)社會。師生民族團(tuán)結(jié)教育旨在培養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)展和諧社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇九
    作為一個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育班會的參與者，我深刻地認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性。本次班會不僅帶給我新的知識，讓我對民族團(tuán)結(jié)有了更深刻的理解，更重要的是讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。下面，我將結(jié)合自己的體會，分享我對民族團(tuán)結(jié)教育班會的感悟。
    民族團(tuán)結(jié)是維護(hù)國家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的基石，是促進(jìn)各民族共同發(fā)展的重要保障。在我們的國家中，不同的民族生活在一起，相互聯(lián)系、相互依存。團(tuán)結(jié)是我們各民族共同的精神需求，也是穩(wěn)定基礎(chǔ)，并且為我們走向更加繁榮昌盛的未來提供了可靠的保障。
    本次班會內(nèi)容豐富，主題鮮明，亮點(diǎn)紛呈。其中最令我印象深刻的是，我們參觀到了當(dāng)?shù)氐囊蛔刈骞沤ㄖ钊肓私饬嘶刈宓臍v史和文化；并且，我們聽取了來自不同民族同學(xué)的文化分享，感受到了各民族間的包容和互相理解，幾秒鐘的認(rèn)識或許只是一時(shí)的，但是，這樣的班會就是讓我們從點(diǎn)滴中，悄悄地構(gòu)建起一種長久、穩(wěn)定的民族團(tuán)結(jié)。
    第四段：感受到的民族團(tuán)結(jié)的力量。
    在這次班會中，我感受到了許多民族團(tuán)結(jié)的力量與美好。首先，我看到了一個(gè)偉大的國家。在這個(gè)國家里，不同民族才能和諧相處，對于促進(jìn)國家的穩(wěn)定與發(fā)展意義重大。其次，我感受到了愛與關(guān)懷。我們彼此尊重，學(xué)會了聽取他人的聲音與看法，內(nèi)心的愛與關(guān)懷產(chǎn)生了心理和心靈上的認(rèn)同。最重要的，我發(fā)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)培養(yǎng)了人們的意識形態(tài)，讓我們懂得了無論在何時(shí)何地，億點(diǎn)億滴的愛與美好精神永遠(yuǎn)是社會繁榮發(fā)展的根本。
    第五段：結(jié)語。
    在這次班會上，我獲益頗豐。通過這次班會，我懂得了民族團(tuán)結(jié)對于我們國家和每一個(gè)人都是何等重要，從而更加深刻地感受到了民族團(tuán)結(jié)的力量與美好。我相信，在這樣的班會教育下，我們的每一位同學(xué)都會更好地傳遞民族團(tuán)結(jié)的理念，將其根植于自己的心靈深處，成為民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者，流傳湍流、向未來。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十
    為了使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定，我們學(xué)校遵照上級下發(fā)的文件精神，認(rèn)真扎實(shí)地開展了“民族團(tuán)結(jié)教育“活動(dòng)。我們要把民族教育工作深入到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，進(jìn)一步提升了廣大師生思想道德和政治理論素養(yǎng)，激發(fā)了師生學(xué)習(xí)民族歷史、了解民族文化、弘揚(yáng)民族精神的激情，提高了民族團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)了民族自豪感?，F(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：
    為了加強(qiáng)和規(guī)范我們學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校成立了以校長為組長，書記為副組長，教導(dǎo)處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)定不移開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了我們學(xué)校完善的、行之有效的地方課教育管理制度。我們組織小組成員先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》、《常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》以及掉課、查課制度。制度的建立、學(xué)習(xí)，使我們小組成員在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育這一領(lǐng)域，思想意識得到了很大的提升。在接下來一系列的檢查、督導(dǎo)、反饋中，我們學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育得到了很好的規(guī)范。
    展民族團(tuán)結(jié)教育”的專題研究。在會一些有經(jīng)驗(yàn)的老師為我們做了精彩的經(jīng)驗(yàn)介紹，他們的介紹樸實(shí)無華、有的放矢讓與會教師無不動(dòng)容。 教師思想的轉(zhuǎn)變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    具體安排為：小學(xué)三至六年級、教學(xué)形式靈活多樣，除課堂教學(xué)主渠道外，學(xué)校還根據(jù)實(shí)際情況，采取多種形式和途徑，因地制宜地開展民族團(tuán)結(jié)教育，做到與課外活動(dòng)相結(jié)合，與社會實(shí)踐相結(jié)合，與愛國主義教育相結(jié)合，與公民道德教育相結(jié)合，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿到育人全過程之中。同時(shí)設(shè)置《中華大家庭》、《民族政策常識》、等專題課程， 民族團(tuán)結(jié)教育，每學(xué)期不少于１2課時(shí)。
    我們嚴(yán)格課程的管理，保證民族教育教學(xué)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》。
    發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們都知道課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心內(nèi)容，所以利用課堂教學(xué)這一主渠道，來完成民族團(tuán)結(jié)教育工作水到渠成。
    對品德與社會中出現(xiàn)的民族團(tuán)結(jié)教育的的章節(jié)，要給予足夠的重視，無論從備課還是上課方面。最后深挖其他學(xué)科中民族團(tuán)結(jié)教育的結(jié)合點(diǎn)，要求教師在備課上有體現(xiàn)；在課堂上有展示。
    了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動(dòng)有：
    1、以弘揚(yáng)民族精神月為契機(jī)，開展了“民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。
    2、利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動(dòng)。
    3、通過升旗儀式、主題班隊(duì)會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。
    通過活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣，更增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情。
    民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進(jìn)各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題，讓我國各民族大團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團(tuán)結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，讓56個(gè)民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。
    民族團(tuán)結(jié)教育是學(xué)校德育重要組成部分。它是黨的民族工作的需要，是對青少年進(jìn)行國情教育的需要，是對內(nèi)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、對外反滲透、反分裂形勢的需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，也是改革開放、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。同時(shí)，開展民族常識教育工作，可以讓青少年更多地了解中華民族的悠久歷史、燦爛文化，知我中華、愛我中華，將來才能更好地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，這也是我們創(chuàng)建“民族團(tuán)結(jié)教育”特色學(xué)校的意義所在。今后我校將認(rèn)真按照教育局的要求從小處著手，立足學(xué)校未來發(fā)展，不斷推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的新發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十一
    三、各民族共同發(fā)展。
    第二部分：教學(xué)過程。
    一、導(dǎo)入——利用視頻資料，創(chuàng)設(shè)情景，
    二、依據(jù)各類歷史材料，引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)。
    1.首先利用《中華民族分布》地圖，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生了解在我們祖國的大家庭中，除了漢族以外，其他民族的總體分布情況。
    在了解總體情況后，教師播放視頻資料《民族分布特點(diǎn)》，并引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合地圖與資料片的信息，分析我國民族分布的特點(diǎn)。
    通過這一學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到，我國是一個(gè)多民族的國家。
    2.出示《中華人民共和國憲法》的有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
    (1)分析我國實(shí)行民族區(qū)域自治政策的目的。
    (2)分析“各民族一律平等”“禁止對任何民族的歧視和壓迫”的條文說明了什么?
    通過閱讀材料，學(xué)生對我國實(shí)行的民族區(qū)域政策有了初步的了解。
    3.出示動(dòng)態(tài)《民族區(qū)域自治》圖(圖1)，學(xué)生通過觀察，找出我國在少數(shù)民族地區(qū)建立的五個(gè)自治區(qū)。
    4.結(jié)合圖2《湘西苗族選舉》圖，思考“民族區(qū)域自治制度的積極作用”。
    通過對這一問題的思考，使學(xué)生認(rèn)識到：無論是什么政策、措施，它們的出發(fā)點(diǎn)都是共同繁榮、共同發(fā)展、互相尊重，因?yàn)槲覀兇蠹沂且患胰?
    5.出示《松贊干布和文成公主》圖，引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的知識，思考“我國自古就是一個(gè)多民族的國家，中國的歷史就是各民族團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的歷史。請舉例說明。”
    這一活動(dòng)使歷史再現(xiàn)，不僅論證了我國自古就是一個(gè)多民族的大家庭，也充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科論從史出的學(xué)科特色。
    通過以上活動(dòng)，學(xué)生對新中國實(shí)行的民族區(qū)域政策有了了解。
    三、歷史學(xué)習(xí)與學(xué)生生活相結(jié)合。
    新中國成立后，少數(shù)民族更是得到了尊重。它體現(xiàn)在我們生活的方方面面。如：尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣;尊重各少數(shù)民族的宗教信仰;尊重少數(shù)民族的文化等。
    學(xué)習(xí)這一主題時(shí)，充分利用學(xué)生在課前做的準(zhǔn)備。
    學(xué)生1舉例說明少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣：傣族潑水節(jié)。
    學(xué)生2介紹藏族佛教。
    教師和學(xué)生一起觀察一組不同面額的人民幣，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到：紙幣上面印少數(shù)民族的人物圖像、把漢、蒙、藏、維、壯這五種文字印在紙幣上，這是世界上其他國家從來沒有的，是我國的創(chuàng)新。它體現(xiàn)了我國非常重視各少數(shù)民族，也充分體現(xiàn)了他們的平等地位。
    學(xué)生4結(jié)合圖片《西藏大學(xué)和電教室》、《青藏鐵路》等介紹西部大開發(fā)及相關(guān)情況。
    教師播放孔繁森視頻及人物介紹。使學(xué)生認(rèn)識到孔繁森是藏民的好朋友，優(yōu)秀的援藏工作者。像這樣的援藏干部還有很多很多(現(xiàn)任國家主席胡錦濤也曾經(jīng)是一名援藏干部)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，，國務(wù)院決定對西部大開發(fā)投入8500億元人民幣，支持中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。體現(xiàn)了黨和政府對追求民族共同繁榮的堅(jiān)定決心和意志。
    通過這一組師生活動(dòng)，從學(xué)生的生活入手，即貼近生活，又進(jìn)一步幫助學(xué)生理解共同發(fā)展、共同繁榮這一學(xué)習(xí)主題。
    課后小結(jié)。
    學(xué)生以組為單位傳閱民族知識撲克牌，加深對本課內(nèi)容的認(rèn)識，并豐富對本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十二
    根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見的通知精神，我校召開班子會，德育處具體負(fù)責(zé)落實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)教育工作，做到落實(shí)有序?，F(xiàn)將我校民族團(tuán)結(jié)教育工作做以下總結(jié)：
    為了把民族團(tuán)結(jié)教育這項(xiàng)工作做好，我校成立了校長為組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長，班主任為成員的“民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，形成了分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，主管部門直接抓，全體師生共同受教育，使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到了實(shí)處。
    我校的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)做到了“三個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，在全校廣泛開展黨的民族政策教育，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。三是活動(dòng)落實(shí)到位，通過民族教育以活動(dòng)為載體，使全校師生積極參與，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
    學(xué)校在師生中切實(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，通過教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師專題培訓(xùn)，通過班會時(shí)間，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進(jìn)民族關(guān)系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報(bào)、宣傳欄加強(qiáng)宣傳，營造“平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。
    1、利用地方課程的時(shí)間，學(xué)校發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。
    2、教材使用規(guī)范，教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開展各項(xiàng)文化教育活動(dòng)。能按時(shí)上課，每個(gè)學(xué)期都能認(rèn)真完成學(xué)時(shí)，任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)課。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生留適當(dāng)作業(yè)，并適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了測試。
    3、學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中，認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生真正了解到我國是多民族的貨架;懂得各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進(jìn)步，形“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認(rèn)識。
    4、教學(xué)中，教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時(shí)勢開展教育教學(xué)活動(dòng)。
    了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。豐富多彩的在主題隊(duì)會活動(dòng)為開展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動(dòng)有：
    1、以弘揚(yáng)民族精神為契機(jī)，開展了“民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)比賽。
    2、利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動(dòng)。
    3、通過主題班隊(duì)會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織安排下，積極籌備，分工合作，在同學(xué)們的精彩的表演中滲透民族團(tuán)結(jié)思想，進(jìn)一步開展學(xué)生手拉手結(jié)對子活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，還舉行了校內(nèi)主題班隊(duì)會觀摩比賽，四、五年級四個(gè)班級圍繞民族團(tuán)結(jié)這個(gè)主題精心策劃，為大家展示了程序完整、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的主題班隊(duì)會，《民族團(tuán)結(jié)一家親》、《各族人民心連心》、《中華民族大家庭》、《我愛您，中國!》等主題班隊(duì)，讓學(xué)生們更加深刻地認(rèn)識到中國是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的多民族國家，哪一個(gè)民族都缺一不可。通過活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣，更增強(qiáng)了他們對民族文化的喜愛之情。
    4、我校德育處、少先大隊(duì)還圍繞“愛祖國愛家鄉(xiāng)”這一主題，結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀開展的主題隊(duì)會、讀書讀報(bào)、征文、漢字書寫、繪畫等各類比賽活動(dòng)。
    1、學(xué)生基本能夠了解到我國是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等。
    2、學(xué)生能夠深刻地認(rèn)識到中國是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的多民族國家，哪一個(gè)民族都缺一不可。
    3、通過民族團(tuán)結(jié)教育，學(xué)生真正對各民族語言文字和生活習(xí)俗的了解;有些學(xué)生則以有趣的民族團(tuán)結(jié)小故事讓學(xué)生認(rèn)識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。
    4、尊重民族、團(tuán)結(jié)民族的意識在學(xué)生的心底萌發(fā)。
    總之，民族團(tuán)結(jié)教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，需要我們堅(jiān)持不懈地做好這項(xiàng)工作。民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持不懈，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真組織開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，把此項(xiàng)工作抓實(shí)作細(xì)，與其它學(xué)科教學(xué)同步，并舉。我校將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長期開展下去，讓民族團(tuán)結(jié)教育思想在今后的工作中不斷地滲透、根植，不斷促進(jìn)為我校的雙文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社校園，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十三
    同志們：
    今天，縣委、政府召開第12次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會，意義十分重大，主要任務(wù)是全面總結(jié)近年來我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的成果和經(jīng)驗(yàn)，安排部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的民族團(tuán)結(jié)工作，對多年來為全縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)并取得顯著成績的模范單位和模范個(gè)人進(jìn)行表彰，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和動(dòng)員各方面力量，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展再上一個(gè)新的臺階。在此，我代表縣委、政府，向受到表彰的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和模范個(gè)人，表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心和支持民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝！
    下面，我講幾點(diǎn)意見。
    多年來，縣委、政府把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育作為加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作，常抓不懈，全縣呈現(xiàn)出社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、兵地融合、邊防鞏固、各族人民安居樂業(yè)的大好局面，有力地推進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
    （一）組織領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳教育有力，民族團(tuán)結(jié)事業(yè)快速推進(jìn)。
    多年來，縣委、政府和各級黨政部門堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作列入重要議事日程，當(dāng)作第一位的大事來抓。黨政軍民、各部門、各行業(yè)都積極參與民族團(tuán)結(jié)工作，把民族團(tuán)結(jié)教育滲透到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，形成了級級負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。通過廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，認(rèn)真總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，各族干部群眾不斷提高了對加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂主義的自覺性和堅(jiān)定性，各民族之間，軍民之間、兵地之間形成了患難與共、互幫互助、共同進(jìn)步的良好局面。通過對賽爾江、阿布旦、努爾波力等一批先進(jìn)模范典型的宣傳，廣大干部群眾實(shí)實(shí)在在地看到民族團(tuán)結(jié)的巨大力量，在全社會形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。全縣各族干部群眾同心同德、群策群力，努力維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，顯示出了強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
    （二）各民族相互交融，社會穩(wěn)定呈現(xiàn)新局面。
    全面貫徹黨的民族宗教政策，“三個(gè)離不開”思想深入人心，各族人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。堅(jiān)持“主動(dòng)出擊、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，牢牢把握對敵斗爭的主動(dòng)權(quán)、打擊敵對勢力的分裂破壞活動(dòng)，有力地維護(hù)了全縣社會政治大局的穩(wěn)定。堅(jiān)持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，全面落實(shí)社會治安綜合治理措施，依法打擊各種犯罪活動(dòng)，加強(qiáng)信訪和矛盾糾紛排查調(diào)處工作，認(rèn)真處理人民內(nèi)部矛盾，涉及群眾切身利益的社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題得到有效解決，社會穩(wěn)定局面進(jìn)一步鞏固。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面，為我們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展打下了穩(wěn)固的社會基礎(chǔ)。
    （三）各民族團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)加快發(fā)展。
    經(jīng)濟(jì)發(fā)展是保證民族團(tuán)結(jié)的第一位因素，只有人民生活水平得到提高，才會有社會秩序的根本穩(wěn)定和社會家庭成員的和睦團(tuán)結(jié)，才能有力地促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會穩(wěn)定。xx年，全縣gdp完成15.4億元，同比增長13.5％；全口徑財(cái)政收入完成2.3億元，同比增長44.2％，地方財(cái)政收入完成1.0066億元，同比增長35.4％；鄉(xiāng)及鄉(xiāng)以上工業(yè)增加值完成7.2億元，同比增長44.5％；地方固定資產(chǎn)投資完成6.1億元，同比增長19.8％；實(shí)現(xiàn)招商引資到位額6.1億元，同比增長21％；農(nóng)牧民人均增收282元，達(dá)到4299元。正是我們多年來在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上不斷取得豐碩成果，才使得各民族之間團(tuán)結(jié)、拼搏的精神成為社會的主旋律。
    我國自古以來是一個(gè)多民族的國家，全國共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。而新疆-一個(gè)土地面積占全國六分之一的維吾爾族自治區(qū)，就占有55個(gè)兄弟民族。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
    民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是做好新疆一切工作的重要保證。不斷鞏固和發(fā)展各民族的大團(tuán)結(jié)，我們的事業(yè)就無往而不勝。
    我國是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族大家庭，各民族的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)始終緊密相連，各民族都為祖國的統(tǒng)一、繁榮、發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)?；厮葜腥A民族的歷史，可以清楚地看到，國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)始終是中國歷史發(fā)展的主流。自秦漢以來,凡是歷史上的盛世,無一不是在各民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的局面下形成和發(fā)展起來的;凡是人民流離失所，城鎮(zhèn)被毀,田園荒蕪,生產(chǎn)凋敝,民族生存面臨嚴(yán)重威脅，無一不是國家分裂、社會**、矛盾尖銳造成的。歷史一再證明：民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展、社會才能和諧。五千年的中華文明史，就是各族人民相互依存、休戚與共,共同推動(dòng)國家發(fā)展和社會進(jìn)步的歷史;一百多年的近代史，就是各族人民頑強(qiáng)不屈、前赴后繼、共御外侮，共同致力于中華民族復(fù)興的歷史;新中國成立60年的歷史，就是全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，心連心、同呼吸、共命運(yùn)，精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，共同致力于國家繁榮富強(qiáng)的歷史。
    民族團(tuán)結(jié)的精神歷經(jīng)千年滄桑，已經(jīng)深深植根于各族人民心底，流淌在中華兒女血液中。今天，中華民族終于迎來了發(fā)展的寶貴機(jī)遇和復(fù)興的美好前景。在慶祝新中國成立63周年的時(shí)候，我們一定要倍加珍惜來之不易的民族團(tuán)結(jié)大好局面，始終堅(jiān)持一手抓改革發(fā)展、一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，更加自覺地做到堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，堅(jiān)持維護(hù)社會穩(wěn)定大局不動(dòng)搖，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動(dòng)搖，堅(jiān)定不移地高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，不斷鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系，讓民族團(tuán)結(jié)之花開放得更加艷麗多彩。
    社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時(shí)候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力。
    民族的聯(lián)合和國家的統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯(lián)合不可能是真正平等的，統(tǒng)一也只是相對的，仍保留著某種封建割據(jù)狀態(tài)。但是，它畢竟給人民帶來和平建設(shè)的環(huán)境，減少了某些民族統(tǒng)治者為爭權(quán)奪利而挑起民族仇殺的機(jī)會，排除了分裂時(shí)期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經(jīng)濟(jì)文化交流創(chuàng)造了條件，從而有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于增強(qiáng)抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現(xiàn)為為維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂而斗爭。愛國主義的精神力量，更支撐著我國各族人民的愛國力量，以堅(jiān)韌不拔的意志，同帝國主義肢解中國領(lǐng)土、破壞民族團(tuán)結(jié)的陰謀;同民族敗類的分裂主義活動(dòng)，展開了英勇的斗爭。歷史一再證明，反對分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一，是我國人民愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。
    在當(dāng)前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰(zhàn)亂不斷的情況下，我們每個(gè)人都要從中華民族的大局出發(fā)，從全國各族人民的根本利益出發(fā)，從維護(hù)我國多民族統(tǒng)一的`傳統(tǒng)出發(fā)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對民族分裂，堅(jiān)決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。我們一定要認(rèn)識到，由于我國各民族已經(jīng)形成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，因而民族發(fā)生分裂，必然引起社會的動(dòng)蕩，甚至導(dǎo)致戰(zhàn)爭發(fā)生，這樣對國家、對民族、對每個(gè)人都會帶來損失乃至災(zāi)難。相反，民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，環(huán)境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，也有利于各民族之間的相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同發(fā)展。民族團(tuán)結(jié)就發(fā)展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發(fā)展所得出的結(jié)論。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十四
    為使教育月活動(dòng)真正取得實(shí)效，指揮部黨委專門下發(fā)通知，制定了詳細(xì)實(shí)施方案，明確了分工，落實(shí)了責(zé)任，使教育月活動(dòng)有落實(shí)、有成效。一是兩級黨委宣傳部門及時(shí)征訂《“三愛”教育讀本》，發(fā)放到機(jī)關(guān)部門和基層隊(duì)站，方便干部員工學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對“三愛”的理解和認(rèn)同。二是充分發(fā)揮新聞媒體的主陣地作用，向全體干部員工大力宣傳中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的優(yōu)越性和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的輝煌成就，宣傳指揮部取得的輝煌成就和干部員工立足崗位、勤奮工作，為國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)，使共產(chǎn)黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進(jìn)一步深入人心。三是采取多種形式，加強(qiáng)對干部員工的“三愛”教育，鉆井二公司以黨支部為單位，結(jié)合慶祝建黨86周年系列活動(dòng)，對黨員群眾進(jìn)行“愛黨、愛祖國、愛社會主義”教育，實(shí)行老黨員給新黨員講，新黨員給群眾講的方式，為活動(dòng)開展?fàn)I造了良好氛圍。油建公司、供水供電處、物資供應(yīng)處等單位結(jié)合實(shí)際，通過專題討論會、報(bào)告會、宣傳欄、知識競賽等多種形式，織干部員工學(xué)習(xí)討論如何才能真正做到“三愛”，使大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，擴(kuò)大了“三愛”教育活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
    在活動(dòng)期間，指揮部以主題活動(dòng)為載體，寓“三愛”教育于生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)之中。加大先進(jìn)典型宣傳力度，宣傳報(bào)道了6個(gè)“愛黨、愛祖國、愛社會主義”、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)共同繁榮、建設(shè)和諧企業(yè)的先進(jìn)典型，真正做到報(bào)紙上有名、電視中有影。鉆井一公司、井下公司、錄井公司分層舉辦民族宗教政策知識講座，強(qiáng)化對一線干部員工，特別是新招員工的民族宗教政策知識教育，使廣大干部員工能自覺尊重當(dāng)?shù)孛褡逋娘L(fēng)俗習(xí)慣，更好地愛護(hù)文物，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。鉆井二公司在團(tuán)員青年中積極倡導(dǎo)“三愛”教育，以座談會、撰寫安全家書、組織女工為鉆工洗衣等形式，使更多的回、蒙、藏等少數(shù)民族青年切實(shí)感到了社會主義大家庭的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)了他們立足崗位、建功立業(yè)的熱情。
    指揮部組織開展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng)，認(rèn)真做到“三個(gè)結(jié)合”:同學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會、全國“2會”、集團(tuán)公司工作會和指揮部“三會”精神結(jié)合起來，激發(fā)干部員工立足崗位、創(chuàng)造和諧發(fā)展新成就的工作熱情；同馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開”教育結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部員工維護(hù)油區(qū)穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性，為構(gòu)建和諧油田做出新貢獻(xiàn)；同“三大一提高”、文化大賽、慶“五一”等活動(dòng)相結(jié)合，組織了“唱響‘三愛’，和諧發(fā)展”讀書送書活動(dòng)，石化廠、保衛(wèi)處選購了一批“三愛”教育讀本發(fā)給員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，供水供電處將300多冊圖書補(bǔ)充到閱覽室，供廣大員工閱讀。
    圍繞“科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧”兩大主題，指揮部積極履行社會責(zé)任，促進(jìn)了企業(yè)與地方的和諧。
    堅(jiān)持企地共建，營造了和諧的發(fā)展環(huán)境。日常工作中，指揮部始終堅(jiān)持“發(fā)展自己、奉獻(xiàn)社會”的理念，按照“寧肯自己吃虧，不讓地方為難”的原則組織生產(chǎn)，形成了企地共建、和諧發(fā)展的良好格局。指揮部領(lǐng)導(dǎo)定期聽取有關(guān)企地和諧發(fā)展的匯報(bào)，多次指示要就近依托社會資源，解決好企業(yè)生產(chǎn)生活需要，為實(shí)現(xiàn)企地和諧發(fā)展作出了表率。鉆井一公司50555隊(duì)在民族聚居區(qū)吐1井施工作業(yè)時(shí)，給當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放《石油鉆井安全宣傳冊》，講授硫化氫氣體防護(hù)、防高壓觸電等知識，受到了當(dāng)?shù)鼐用竦姆Q贊。同時(shí)，為保護(hù)作業(yè)區(qū)耕地不受污染，所有井隊(duì)都采用了水泥加固、塑料薄膜隔斷等安全防滲漏措施。井下公司駐巴里坤縣三塘湖鄉(xiāng)施工人員，始終把附近牛圈湖村作為民族團(tuán)結(jié)聯(lián)系點(diǎn)，開展多層次的共建活動(dòng)，定期和他們進(jìn)行交流，促進(jìn)了與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的團(tuán)結(jié)和諧，為在民族地區(qū)順利進(jìn)行作業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    搞好獻(xiàn)愛心工程，建立了良好的人際環(huán)境?；顒?dòng)期間，各單位都深入扶貧助學(xué)對象中，積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，切實(shí)為少數(shù)民族同胞辦實(shí)事、辦好事。供水供電處機(jī)關(guān)黨支部的黨員代表，第7次來到七克臺中學(xué)看望10名受捐助的貧困生，為他們送去了學(xué)習(xí)書籍和生活用品。油建公司16名團(tuán)員青年代表公司10個(gè)團(tuán)支部，與鄯善縣臺臺爾民族小學(xué)10名貧困小學(xué)生簽定了“一對一”幫困助學(xué)協(xié)議，承擔(dān)了他們今后2年的學(xué)雜費(fèi)。送去了學(xué)習(xí)書籍和生活用品。老鄉(xiāng)們都喜笑顏開，話題都集中到“共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團(tuán)結(jié)好、油田好”等一連串“好”字上。
    指揮部及各單位的良好表現(xiàn)，贏得了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷某浞肿鹬睾屠斫?。今年，哈密地委行署領(lǐng)導(dǎo)多次到三塘湖進(jìn)行現(xiàn)場辦公和節(jié)日慰問，及時(shí)解決企業(yè)在生產(chǎn)作業(yè)過程中遇到的困難，誠摯感謝廣大石油員工為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族同胞多次到作業(yè)隊(duì)駐地，為員工們送來了自家的馕和葡萄、杏子等水果，感謝他們?yōu)樽约恨k的好事。今年5月29日，哈密地區(qū)隆重召開第6次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“雙先”表彰會，井下公司榮獲民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體稱號，劉繼榮獲民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人稱號。
    今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，無論是從思想認(rèn)識上、宣傳教育上，還是從落實(shí)和效果上來看，都取得了顯著的成績，做到了“三個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識到位，指揮部黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把搞好“三愛”教育作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，在全體干部員工中廣泛開展“三愛”宣傳教育，使大家進(jìn)一步明白，要真正做到“三愛”就是要愛集體、愛崗位、愛本職工作。三是活動(dòng)落實(shí)到位，通過民族教育月以活動(dòng)為載體，使干部員工積極參與，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)的形式和內(nèi)容都有所創(chuàng)新，取得了積極的效果。今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長期進(jìn)行下去，通過民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的開展，堅(jiān)持以月促年，探索建立長效機(jī)制，把“三愛”主題教育活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)，為構(gòu)建和諧油田，營造良好的生活生產(chǎn)環(huán)境做出新貢獻(xiàn)。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十五
    一、教育主題：抓養(yǎng)成，促文明，塑形象，樹校風(fēng)。
    二、教育內(nèi)容：
    進(jìn)一步推動(dòng)“雙文明”工程的落實(shí)，本學(xué)期教育工作的重點(diǎn)將以“抓養(yǎng)成，促文明，塑形象，樹校風(fēng)。”主題教育為主線，抓學(xué)生日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的形成，塑造陽光男孩和陽光女孩的良好形象，通過規(guī)范學(xué)生的文明行為，培養(yǎng)學(xué)生知美、愛美、會美的思想意識，讓學(xué)生懂得“美”可以給自己和他人帶來愉快的心情，“美”可以反映人們的行為品質(zhì)，“美”傳遞著同學(xué)之間的友誼，“美”裝點(diǎn)著愉快而和諧的校園生活。
    （一）主題教育內(nèi)容：
    1、抓養(yǎng)成：每周洗澡、洗頭不能忘，每天洗臉、洗腳、刷牙要堅(jiān)持。
    穿衣干凈又整齊，保持風(fēng)度天天美。
    上課聽講坐端正，看書寫字“三個(gè)一”。
    課間活動(dòng)要適度，輕聲漫步要記牢，。
    上下樓梯靠右行，進(jìn)出教室不猛跑。
    重要活動(dòng)要著裝，遵守紀(jì)律情緒好。
    2、促文明：培養(yǎng)7個(gè)文明習(xí)慣。
    （1）主動(dòng)與他人打招呼的習(xí)慣。
    （2）主動(dòng)向他人致謝的習(xí)慣。
    （3）主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的習(xí)慣。
    （4）主動(dòng)給客人及長輩讓路的習(xí)慣。
    （5）要有學(xué)長意識，愛戶謙讓小同學(xué)。
    （6）男生樹立女生優(yōu)先的思想。
    （7）女生講話要輕柔，舉止端莊，待人和氣。
    3、塑形象：面帶微笑，衣著得體，文明禮貌，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)友愛、寬以待人。
    4、樹校風(fēng)：守德、自強(qiáng)、樂學(xué)、友愛。
    （二）落實(shí)主題教育的6條途徑：
    1、以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生：由班主任向?qū)W生詳細(xì)解讀主題教育內(nèi)容并制定班級落實(shí)細(xì)則。
    2、以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生：通過宣傳教育和檢查評比，使學(xué)生能自覺遵守道德規(guī)范，文明行為，禮貌待人；自我約束，自我要求，提高自身綜合素質(zhì)；在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)愉快，讓知識豐富自己的生活；用孝敬之心對待長輩和老師，用寬容之心對待小伙伴，和氣處事，發(fā)揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神。
    4、以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生：結(jié)合主題教育，注重學(xué)校和班級宣傳環(huán)境的布置。讓校園以及教室的每個(gè)角落都能與學(xué)生對話，都能讓學(xué)生在享受環(huán)境美的過程中自律行為。
    5、以多彩的活動(dòng)豐富學(xué)生：通過主題班隊(duì)會讓學(xué)生在自我展示和互相學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自信dd“我能行”，在活動(dòng)中不斷豐富自己的思想，提高能力，激發(fā)自己的創(chuàng)造欲。
    6、以身邊的典范激勵(lì)學(xué)生：1本學(xué)期學(xué)校分別評選班級和校級學(xué)生榜樣。
    2每班在月評價(jià)中評選學(xué)生榜樣。（榜樣名稱自定。）。
    （三）落實(shí)主題教育的五日教育內(nèi)容。
    星期一：個(gè)人風(fēng)采日。檢查個(gè)人衛(wèi)生，校服整齊。
    星期二：課間活動(dòng)日。檢查上下樓梯靠右行走、課間活動(dòng)及進(jìn)出教室情況。
    星期三：主動(dòng)讓路日。檢查在校內(nèi)主動(dòng)給客人、老師及同學(xué)讓路。
    星期四：文明禮貌日。檢查主動(dòng)向客人、老師及同學(xué)問好、再見等。
    星期五：淑女日。檢查女同學(xué)的個(gè)人形象、言談舉止等。
    （四）建立“雙文明”日記制度。
    1、每班準(zhǔn)備一個(gè)“雙文明”檢查記錄本，有班主任組織小干部記錄學(xué)生在學(xué)校的一日生活情況。
    2、記錄項(xiàng)目由班主任根據(jù)班級情況自定，該記錄將為每月的評價(jià)提供依據(jù)。
    3、本學(xué)期學(xué)校將對“雙文明”檢查記錄本進(jìn)行期中檢查和期末平定。
    4、記錄本個(gè)班規(guī)定格式，內(nèi)容真實(shí)具體，形式新穎活撥。
    5、在這項(xiàng)工作中培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。
    （五）落實(shí)主題教育的評價(jià)方法。
    評價(jià)說明：
    1、每月最后一個(gè)校會以班級為單位由班主任組織學(xué)生互相評價(jià)。
    2、引導(dǎo)學(xué)生用欣賞的眼光看待小伙伴，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
    3、引導(dǎo)學(xué)生要有決心改正不足，爭取下次評價(jià)時(shí)進(jìn)步。
    4、個(gè)班自定評價(jià)標(biāo)志。
    5、問題嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào)學(xué)校并通報(bào)家長，共同制定幫教措施。
    1、上好民族課。
    2、在民族課上普及校舞、皮筋舞以及抖空竹等民族傳統(tǒng)游戲。
    3、組織學(xué)生唱好班歌、跳好班舞。
    （七）班主任工作。
    1、交流“雙文明”工程班級工作計(jì)劃。
    2、學(xué)習(xí)德育有關(guān)文件。
    3、觀摩主題班隊(duì)會。
    4、組織體現(xiàn)“雙文明”工程教育的班會。
    5、校級紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。
    （八）具體工作安排。
    1、開學(xué)典禮。
    2、養(yǎng)成教育講座：“雙文明”工程主題教育內(nèi)容。
    3、慶祝教師節(jié)。
    4、“雙文明”工程教育評價(jià)。
    5、校級紫金杯優(yōu)秀班主任牽手工程。
    1、養(yǎng)成教育講座：“五日”教育具體內(nèi)容。
    2、7個(gè)文明習(xí)慣檢查。
    3、觀摩主題班會。
    4、“雙文明”工程教育評價(jià)。
    1、檢查各班落實(shí)“雙文明”工程主題教育的情況。
    2、“雙文明”工程教育的主題班會。
    3、評比班級學(xué)生榜樣dd“雙文明”之星。
    4、“雙文明”工程教育評價(jià)。
    1、學(xué)校宣傳“雙文明”之星先進(jìn)事跡。
    2、學(xué)校總結(jié)“雙文明”工程教育的情況。
    3、新年聯(lián)歡會。
    1、初評三好學(xué)生。
    2、評比校級學(xué)生榜樣dd“雙文明”之星。
    3、結(jié)業(yè)式。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十六
    今年5月，是金塔縣第十個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月。為在我校掀起民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的宣傳教育熱潮，我們以“高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定旗幟，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”為主題，認(rèn)真開展“中國夢”、“三愛”教育活動(dòng)，以教育和引導(dǎo)全校師生毫不動(dòng)搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國特色社會主義道路，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系，毫不動(dòng)搖地反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族大團(tuán)結(jié)，筑牢各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助和諧的思想基礎(chǔ)，始終做到同呼吸、共命運(yùn)、心連心。在繼承和發(fā)揚(yáng)歷年來開展民族團(tuán)結(jié)教育好經(jīng)驗(yàn)、好做法的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育針對性，有效性。
    一、精心組織，周密安排
    為扎實(shí)有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級組織的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織開展了民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)。認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，周密安排部署，使教育活動(dòng)早計(jì)劃、早安排、早部署，扎扎實(shí)實(shí)，卓有成效。
    我們結(jié)合“五四表彰”活動(dòng)，大力開展向民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織全校師生通過各種途徑學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)模范單位、模范個(gè)人事跡，黨總支結(jié)合實(shí)際，通過動(dòng)員會、報(bào)欄、電子屏宣傳等多種形式，學(xué)習(xí)宣傳黨的民族宗教政策，學(xué)習(xí)中央和教育局黨委關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的一系列重要指示精神。
    二、以活動(dòng)為載體，不斷把教育月活動(dòng)推向高潮
    民族團(tuán)結(jié)教育月期間，適逢學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，學(xué)校開展了十八大報(bào)告、時(shí)事政治、民族政策、高考形勢專題講座的時(shí)事政治報(bào)告會；選派了12位老師，30多名學(xué)生的代表團(tuán)赴北京參觀愛國主義教育基地、清華、北大名校；開展了“愛黨、愛祖國、愛人民”主題征文比賽；“品味中華詩韻，共創(chuàng)書香校園”經(jīng)典詩文誦讀；“我的青春我做主”主題演講；“放飛夢想、唱響金中”歌詠比賽；書法、繪畫展評；黑板報(bào)比賽，手抄報(bào)比賽；“魅力青春飛揚(yáng)舞臺，激情聲音唱響校園”校園好聲音（小品、相聲、課本劇、歌曲演唱等）等系列活動(dòng)。寓民族團(tuán)結(jié)教育于生動(dòng)活潑，豐富多彩的活動(dòng)之中。通過深入開展愛黨愛國愛人民的宣傳教育，在校園內(nèi)進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)和動(dòng)員廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，為辦好人民滿意的教育，加快建設(shè)“隴上名?！倍^斗。
    以感恩偉大祖國，謳歌輝煌成就，贊頌民族團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)社會正氣等為主要內(nèi)容，大力宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度優(yōu)越、祖國大家庭的溫暖、各民族共同繁榮發(fā)展的新面貌，政治課、歷史課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)社會穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。為在校園形成維護(hù)民族團(tuán)結(jié)光榮、損害民族團(tuán)結(jié)可恥的昂揚(yáng)正氣鼓勁加油。
    任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實(shí)把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建成小康社會統(tǒng)一起來。立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
    組織開展了學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型教育活動(dòng)，我校有少數(shù)民族教師1名，少數(shù)民族學(xué)生26名。各民族師生結(jié)合學(xué)?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，對照檢查自己找差距，在全體師生中以民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型人物為榜樣，弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛本職工作，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上不做平庸人，學(xué)習(xí)先進(jìn)，崇尚先進(jìn)，見賢思齊的良好風(fēng)氣正在形成。
    大力宣傳《甘肅省普通高校招生考生照顧政策規(guī)定》，確保20xx屆少數(shù)民族高考考生真正享受到照顧政策。
    我們通過組織開展民族團(tuán)結(jié)月系列活動(dòng)，認(rèn)真做到“五個(gè)結(jié)合”，一是與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神相結(jié)合，二是與“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”相結(jié)合；二是與我省華夏文明傳承相結(jié)合；四是與“六五”普法相結(jié)合；四是與聯(lián)村聯(lián)戶為民富民相結(jié)合。五是與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。從而使民族團(tuán)結(jié)教育更加深入人心。
    民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長期進(jìn)行下去，以五月促全年，不斷為全縣民族團(tuán)結(jié)工作作出新的貢獻(xiàn)。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十七
    1、厚重的歷史：松桃民族中學(xué)是我縣第一民族中學(xué)，是銅仁市第三所省級二類示范性普通高級中學(xué)。始建于1934年，8月遷校至新區(qū)希望城。學(xué)校占地500畝，投資5個(gè)億，是一所有底蘊(yùn)而具備大學(xué)雛形的老牌新校。建校80年來，為黨和國家培養(yǎng)了4萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，時(shí)任國務(wù)委員戴秉國，中紀(jì)委中組部國有企業(yè)巡視組組長（正部級）滕久明等均是優(yōu)秀畢業(yè)生代表。
    2、學(xué)生、教師情況：學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班86個(gè)，在校生4606人，337名教職工，中共黨員76人，有特級教師2名，高級教師98名，中級教師87名；全國優(yōu)秀教師2名，省級骨干教師5名，省級優(yōu)秀教師8名；市首批中小學(xué)名校長、梵凈山名師1名；市骨干教師、首批“烏江園丁”18名，市優(yōu)秀教師6名；縣骨干教師28名，縣優(yōu)秀教育工作者5名，縣優(yōu)秀班主任6名，縣“松江名師”3名。
    3、教師、學(xué)生培養(yǎng)：每年縣教育局通過招考、招聘等形式引進(jìn)全國各地優(yōu)秀大學(xué)生，派遣參加省市縣各級各類培訓(xùn)等方式幫扶新教師快速成長的同時(shí)，學(xué)校也致力于培養(yǎng)最優(yōu)秀學(xué)生，實(shí)施“學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”、“賢英計(jì)劃”，建立對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、升學(xué)全方位關(guān)心和指導(dǎo)制度。
    4、高考情況：2013屆畢業(yè)生是全省實(shí)施新課改的第一屆畢業(yè)生，高考一本錄取159人，二本以上錄取698人；20高考穩(wěn)中求升，一本錄取171人，二本以上錄取779人。近年來，每年均有六至八百人被省內(nèi)外大學(xué)錄取。
    5、取得的榮譽(yù)：得到市級以上表彰和榮譽(yù)有全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國中學(xué)課堂管理先進(jìn)學(xué)校等20多項(xiàng)。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)，制定年度工作計(jì)劃和總結(jié)，創(chuàng)造性地開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，建立各族貧困學(xué)生的救助計(jì)劃，并以資料、圖片及音像等方式進(jìn)行記錄并歸檔，學(xué)生基本信息檔案資料齊全，底數(shù)清、情況明。
    （二）細(xì)化工作職責(zé)。
    一是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)和諧氛圍。
    將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與校園文化建設(shè)、學(xué)?！傲聋惞こ獭苯Y(jié)合起來，開辟了民族文化藝術(shù)長廊，將部分雕塑、走廊文化、教寢文化、餐廳文化等合理布局，并整修成帶有民族特色的育人環(huán)境；修建了苗族文化陳列室，校情校史陳列室；設(shè)計(jì)并制作了象征團(tuán)結(jié)、和諧、壯美的八面鼓，改造了充滿激情、喜悅、友愛的“八人秋”等。
    二是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)深入人心。
    通過國旗下講話、黨團(tuán)活動(dòng)、教職工會議、班會等教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論、民族政策，搞好“三個(gè)離不開”思想教育、愛國主義和反分裂教育等。利用學(xué)校民族文化節(jié)、民族體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)、科技節(jié)等，營造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)氛圍。利用文化長廊、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、電視臺、廣播站、?？⒑唸?bào)等載體，宣傳黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)事跡，展示民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建效果。
    三是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與民族民間文化進(jìn)課堂工作有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)全面開展。
    學(xué)校將“民族理論與政策”納入教學(xué)計(jì)劃，排入課程表，將民族文化研究列入綜合實(shí)踐課題研究，每班成立課題研究小組，探究本縣已經(jīng)列入和未列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)課題，開展民族文化搜救和實(shí)踐活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育真正進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
    四是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)與落實(shí)黨的民族教育政策有機(jī)結(jié)合，切實(shí)為少數(shù)民族師生辦好事、辦實(shí)事。
    學(xué)校設(shè)立民族班2個(gè)，通過省、市民委，縣民宗局?？钯Y助，為品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生搭建更好地學(xué)習(xí)的平臺。與復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)、大連開發(fā)區(qū)第八高級中學(xué)等知名學(xué)校建立了友好學(xué)校；開展了“大手拉小手”活動(dòng)，成為了華東理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地；與諸如北京羅麥科技有限公司聯(lián)絡(luò)舉辦啟明班、韓國衣戀陽光集團(tuán)舉辦陽光班、縣委政府舉辦民政班、著名校友滕久明聯(lián)絡(luò)江蘇中遠(yuǎn)助學(xué)幫老基金會舉辦圓夢班等，促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)跨越式發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校通過幫扶長坪鄉(xiāng)羅牛村、冷水鄉(xiāng)山陽村、沙壩河鄉(xiāng)中學(xué)等掛牌扶貧幫教工作，推動(dòng)了民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。
    五是將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，搭建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)教育展示平臺。
    學(xué)校緊扣“理想信念引領(lǐng)方向，校規(guī)校紀(jì)規(guī)范行為，情感體驗(yàn)陶冶人性，人文關(guān)懷滋潤心靈”的德育四部曲和“自主松中、智慧松中、特色松中、活力松中”文化四重奏開展社團(tuán)活動(dòng)，組建有民族文化研究社、綠洲文學(xué)社、書畫社，開辦有民族班、刺繡班、舞蹈班，成立有花鼓隊(duì)、秋千隊(duì)、蘆笙隊(duì)、滾龍隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)等多支社團(tuán)隊(duì)伍。通過社團(tuán)活動(dòng)的開展，極大地滿足了民族學(xué)生的特殊文化需求，為每一位學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與張揚(yáng)提供平等的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，為每位學(xué)生都具備一技之長、走上不同的成才之路搭建了平臺，并將這種優(yōu)秀的文化滲透到所有學(xué)科的教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生其他文化課的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)習(xí)的最佳效果。
    在第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會和第十一屆中國民間文藝山花獎(jiǎng)中，松桃民族中學(xué)“八人秋”隊(duì)24名少數(shù)民族同學(xué)勇奪大獎(jiǎng)，學(xué)生吳月明在第九屆全國民運(yùn)會獨(dú)竹漂女子60米和100米直道競速榮獲雙料冠軍。金秋十月，學(xué)?！鞍嗣婀摹氨硌蓓?xiàng)目在縣民宗局的指導(dǎo)下，一舉奪得貴州省第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會一等獎(jiǎng)。
    一是結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)月”活動(dòng)，積極開展以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、公益活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，營造“知榮辱、講團(tuán)結(jié)、樹新風(fēng)、促進(jìn)步”的校園氛圍。
    二是在新遷學(xué)校區(qū)校園內(nèi)布局民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主題的雕塑、文化墻、宣傳標(biāo)語，校園電視臺、廣播站每周有主題宣傳內(nèi)容，圖書館、閱覽室有供師生借閱的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步圖書、報(bào)刊雜志。
    三是認(rèn)真貫徹學(xué)校德育教育工作，并把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建內(nèi)容融入其中，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德建設(shè)，充分利用學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)和道德講堂，不斷提升師生的道德素質(zhì)，尊重民俗，尊師愛校，遵紀(jì)守法。
    四是落實(shí)高中教師遴選優(yōu)化組合工作及招聘制、聘任制、績效工資制和崗位責(zé)任制為主要內(nèi)容的人事制度改革，教師聘任擇優(yōu)錄用，并向優(yōu)秀少數(shù)民族畢業(yè)生傾斜，堅(jiān)持以人為本，尊重和維護(hù)各族師生的合法權(quán)益，創(chuàng)設(shè)民主、民族、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。
    五是致力于建設(shè)無安全隱患、無民族沖突，健康、文明、安全、團(tuán)結(jié)的周邊教學(xué)環(huán)境，并建立學(xué)校與社區(qū)的合作機(jī)制，發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織學(xué)生參加社區(qū)各類文體活動(dòng)和社會公益活動(dòng)，傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
    六是堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，妥善調(diào)處影響民族團(tuán)結(jié)的各類矛盾糾紛，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建和發(fā)展。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十八
    根據(jù)國家《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，為響應(yīng)中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學(xué)校深入開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)通知，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作，扎實(shí)有效地做好民族團(tuán)結(jié)工作，使全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。今年我校民族團(tuán)結(jié)教育工作根據(jù)教體局對民族團(tuán)結(jié)工作的要求和學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃，具體如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    我校民族團(tuán)結(jié)教育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)各民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標(biāo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的`民族關(guān)系，結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)，爭創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)模范集體。
    二、工作目標(biāo)。
    通過深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    三、工作措施。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)校定期召開會議，研究民族團(tuán)結(jié)教育工作。成立了學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：胡紅梅（黨支部書記）。
    副組長：艾合太泥沙（校長）。
    組員：阿迪拉（政教主任）。
    阿依吐爾孫（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）。
    各班班主任。
    2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認(rèn)識，把民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校工作議事日程。充分利用校內(nèi)外資源，廣泛宣傳民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)在國家繁榮進(jìn)步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。
    3、設(shè)置課程,強(qiáng)化教學(xué)。開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課程至少5節(jié)，確立和確保課程設(shè)置、課堂教學(xué)的主導(dǎo)地位，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地和主渠道作用。
    4、開展具有民族特色的體育活動(dòng)，促使學(xué)生了解傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目，以繼承民族體育精神。
    （1）舉辦一次“民族團(tuán)結(jié)”專題講座。（3月）。
    （2）讓學(xué)生觀看一部民族團(tuán)結(jié)的電影，并寫下觀后感。（4月）。
    （3）讓學(xué)生寫一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的作文。（5月）。
    （5）舉行一次民族團(tuán)結(jié)為主題的演講。（5月）。
    （6）組織學(xué)生看一次民族團(tuán)結(jié)的專題片。（以年級為單位組織安排）。
    （7）教會學(xué)生唱一首少數(shù)民族歌曲。
    （8）舉辦一次民族團(tuán)結(jié)文藝匯演。（全校，六月份）。
    （9）開一次主題班會活動(dòng)。（以班為單位，十月份）。
    （10）出一期民族團(tuán)結(jié)專題黑板報(bào)。（十一月份）。
    5、做好民族糾紛排查和調(diào)解工作，加強(qiáng)教師之間、教師與家長之間、師生之間、學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)與和諧，促進(jìn)社會穩(wěn)定發(fā)展。
    6、開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長之間的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。充分利用友好學(xué)校進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，營造各民族大團(tuán)結(jié)的良好氛圍，為維護(hù)社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧北湖做出貢獻(xiàn)。
    7、利用晨會、班隊(duì)會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網(wǎng)站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動(dòng)，做好民族團(tuán)結(jié)教育工作，促進(jìn)廣大師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇十九
    我校地處尼勒克縣最東部，學(xué)校始建于1974年。20xx年合并為一所漢、哈合校的一貫九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積55畝，目前有17個(gè)教學(xué)班，在校生762名，小學(xué)557人，初中2xx人。寄宿生241人。教職工70人，少數(shù)民族教師38人，大專以上學(xué)歷30人，黨員32人，少數(shù)民族黨員15人。雙語幼兒園221人，共設(shè)5個(gè)班。學(xué)校是一個(gè)由漢、哈、回、維、蒙等多民族師生共同組成的民族團(tuán)結(jié)大家庭。
    近年來，我校榮獲了獲自治區(qū)教育科技系統(tǒng)“模范職工之家”、“收費(fèi)達(dá)標(biāo)?！薄ⅰ傲鶄€(gè)好學(xué)校黨支部”、“先進(jìn)黨組織”、“綠色學(xué)?！?、尼勒克縣民族團(tuán)結(jié)“先進(jìn)集體”、教育工會工作“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。
    我校高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作，始終把加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作擺在重要位置，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)提高師生民族團(tuán)結(jié)意識，取得了一定的成效。
    一、以管理為抓手，落實(shí)工作職責(zé)。
    開展民族團(tuán)結(jié)教育政治性、政策性強(qiáng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)管理，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善運(yùn)行機(jī)制。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)教育工作，學(xué)校成立了以校長為組長的民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期對民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行了周密部署，加強(qiáng)全面協(xié)調(diào)，促進(jìn)落實(shí)。二是健全工作制度。制定并完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校維護(hù)民族團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定的責(zé)任追究制度》等相關(guān)制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、校長親自抓、分管副校長具體抓的良好工作格局，有效促進(jìn)了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作。三是認(rèn)真組織實(shí)施。將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，列入學(xué)校計(jì)劃，同時(shí)專門出臺了《種蜂場九年制學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑，對開展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。
    二、以宣傳為手段，營造濃厚氛圍。
    為使民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)深入開展，學(xué)校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)教育工作。一是在“看”上下功夫。學(xué)校懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、學(xué)校還制作了“民族團(tuán)結(jié)教育”主題展板，每學(xué)期以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的板報(bào)是班級必不可少的工作之一。二是在“聽”上下功夫。學(xué)校利用校園廣播站每周一次大力宣傳各民族知識，宣傳各族人民在民族團(tuán)結(jié)工作中取得的.豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育專題講座、知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在了解民族知識中增強(qiáng)民族的自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識。充分利用升旗儀式、班隊(duì)會等形式大力宣傳，以營造濃厚的氛圍，形成了強(qiáng)有力的宣傳聲勢，使民族團(tuán)結(jié)教育工作深入全校師生心中。三是在“宣傳月”上下功夫。學(xué)校以每年的五月“民族團(tuán)結(jié)教育月”為契機(jī)，把經(jīng)常教育與集中教育結(jié)合起來，通過舉辦演講比賽、民族團(tuán)結(jié)手拉手活動(dòng)、主題班會，利用黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體，大造聲勢，使宣傳教育活動(dòng)有聲有色。
    三、以培訓(xùn)為平臺，提升教師素質(zhì)。
    開展學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育，師資培訓(xùn)工作是關(guān)鍵。一方面積極開展理論學(xué)習(xí)。學(xué)校定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列民族教育相關(guān)文件精神，使廣大教職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強(qiáng)全體教職工開展民族團(tuán)結(jié)教育的責(zé)任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了提高教師民族團(tuán)結(jié)教學(xué)業(yè)務(wù)水平，今年，學(xué)校專門聘請了縣民族宗教局專家，對全體教師進(jìn)行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結(jié)合《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》及新課標(biāo)的要求，定期組織各科任教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步細(xì)化各學(xué)科、各年級的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時(shí)融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇二十
    1、懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。
    2、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。
    3、能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。
    4、與其他民族相處時(shí)能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
    二、活動(dòng)背景。
    圍繞慶祝新中國成立9_周年，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，對廣大學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚(yáng)各民族大團(tuán)結(jié)大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
    三、活動(dòng)過程。
    (二)冬之韻。
    請欣賞民族禮儀展示。
    (三)春之歌。
    欣賞民族舞蹈《哇哈哈》。
    (四)夏之炫。
    (五)秋之彩。
    秋天到處充滿了豐收的喜悅和絢麗華彩，就像民族兄弟們之間動(dòng)人的友誼—秋之彩。
    民族舞蹈欣賞。
    四、我的承諾。
    班主任領(lǐng)誦，學(xué)生呼號。
    讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，“心連心、手拉手、同呼吸、共命運(yùn)”，牢固樹立“三個(gè)離不開”的思想，象愛護(hù)自己眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團(tuán)結(jié)。用我們心中那超越血緣、超越親情、超越民族的無上崇高的大愛，來描繪我們更加美好、更加輝煌的未來!
    五、活動(dòng)拓展。
    1、漢族每周學(xué)一句民族語言。
    2、幫助民族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語。
    3、民漢同學(xué)長期做好互幫對子。
    民族團(tuán)結(jié)教育心得篇二十一
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，把民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使中小學(xué)學(xué)生牢固樹立“增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識，為進(jìn)一步維護(hù)校園穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    全面、深入、持續(xù)地開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，牢固樹立“三個(gè)離不開”（漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開）的思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求，對進(jìn)一步加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，構(gòu)建良好育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)具有重要的意義。
    三、活動(dòng)策略
    有組織有計(jì)劃開創(chuàng)性地開展民族團(tuán)結(jié)的啟蒙教育和民族常識教育，增進(jìn)中小學(xué)生對中華大家庭的了解和認(rèn)識，重點(diǎn)采取民族團(tuán)結(jié)教育課、班隊(duì)會、演唱民族歌舞、民族知識講座、民族團(tuán)結(jié)故事會等青少年喜聞樂見的方式，寓民族團(tuán)結(jié)教育和文化娛樂、素質(zhì)教育為一體，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，樹立民族團(tuán)結(jié)、互相尊重，共同繁榮的思想認(rèn)識。
    四、具體步驟
    （一）宣傳準(zhǔn)備階段：2017年3月——2017年4月
    學(xué)校成立民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，充分聽取教師、學(xué)生意見，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，從課程改革的要求出發(fā)，因地制宜研究制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案。
    （二）實(shí)施階段：2017年4月——2017年11月
    1、讓學(xué)生認(rèn)識了解56個(gè)民族，了解民族常識，滲透“三個(gè)離不開”——即“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開” 的思想；“四個(gè)認(rèn)同”（即對“祖國的認(rèn)同”，對“中華民族的認(rèn)同”，對“中華文化的認(rèn)同”，對“中國特色社會主義道路的認(rèn)同”）、“馬克思主義五觀”（國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀）、“六好”教育（說好話、走好路、掃好地、做好操、寫好字、讀好書），確保方案落到實(shí)處。
    2、調(diào)查研究，摸清中小學(xué)民族教育的重點(diǎn)和開展民族團(tuán)結(jié)教育的難點(diǎn)。
    3、結(jié)合中小學(xué)生特點(diǎn)，探索開展民族團(tuán)結(jié)教育的有效模式、途徑、方法、活動(dòng)等。如利用五一、國慶等節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育；利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)教育；在少先隊(duì)活動(dòng)中貫穿民族團(tuán)結(jié)教育；積極組織開展 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)。開展為少數(shù)民族失學(xué)兒童捐款、捐書、捐學(xué)習(xí)用品，與民族民俗的關(guān)系密切剪紙等活動(dòng)；開放圖書室、閱覽室，引導(dǎo)學(xué)生讀愛國圖書，看民族書報(bào)，課內(nèi)外互相補(bǔ)充，相得益彰。
    4、把民族團(tuán)結(jié)教育與校本研究結(jié)合起來，研究如何以民族團(tuán)結(jié)教育為重要載體，有效培育學(xué)生民族精神。校團(tuán)委要組織學(xué)生開展具有少數(shù)民族文化特色、形式多樣的文體活動(dòng)，充分展示各族人民團(tuán)結(jié)一心、共創(chuàng)和諧的精神風(fēng)貌；要充分利用報(bào)告會、講座、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等多種載體和形式，開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，努力增強(qiáng)“民族團(tuán)結(jié)教育”主題活動(dòng)的吸引力和時(shí)效性。
    5、要切實(shí)做好少數(shù)民族學(xué)生工作，尊重少數(shù)民族學(xué)生的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，認(rèn)真解決少數(shù)民族學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際問題，使學(xué)生在管理服務(wù)中親身感受到民族團(tuán)結(jié)和友愛。任課教師要主動(dòng)幫助回族學(xué)生解決學(xué)習(xí)上遇到的困難；班主任和輔導(dǎo)員要掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解學(xué)生之間可能存在的心理隔閡及心理問題。
    6、后勤管理要尊重回族學(xué)生的飲食習(xí)慣，認(rèn)真辦好學(xué)生食堂。扎實(shí)做好回族家庭困難學(xué)生尤其是新生的資助工作，確?；刈寮彝ダщy學(xué)生“應(yīng)助盡助”。
    （三）總結(jié)提高階段：2017年12月
    認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)，從個(gè)人到學(xué)校整體，積極反思，找出經(jīng)驗(yàn)和不足，以便開辟民族團(tuán)結(jié)教育的新路。
    五、保障措施
    （一）提高認(rèn)識，精心謀劃。開展民族團(tuán)結(jié)教育，是一項(xiàng)政治性、政策性、敏感性很強(qiáng)的工作。黨支部要充分認(rèn)識當(dāng)前開展民族團(tuán)結(jié)教育的重要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，加強(qiáng)宏觀思考和研究，努力做到思想認(rèn)識到位，工作謀劃到位，切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)教育工作抓緊抓好。
    （二）明確責(zé)任，抓好落實(shí)。開展民族團(tuán)結(jié)教育，是關(guān)系到校園和諧、國家穩(wěn)定的大事。全校要形成黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的良好局面，要切實(shí)履行職責(zé)，抓好落實(shí)。
    （三）廣泛宣傳，加強(qiáng)檢查。要充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)等媒體，做好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的宣傳報(bào)道，努力營造民族團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍。要加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的宏觀協(xié)調(diào)和管理工作，建立工作責(zé)任制，充分利用思品、政治課堂教學(xué)主陣地加強(qiáng)宣傳，形成民族團(tuán)結(jié)教育工作有人抓、有人管、有人落實(shí)的'工作新格局，逐步建立和完善學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的民族團(tuán)結(jié)教育網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)教育工作的深入化、制度化、經(jīng)?；?BR>    《民族團(tuán)結(jié)教育方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。