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        老人與海讀書(shū)心得(匯總19篇)

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            每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些特殊的時(shí)刻,讓人難以忘懷。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,盡量避免冗長(zhǎng)的描述??偨Y(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的總結(jié)。
            老人與海讀書(shū)心得篇一
            重溫了一遍《老人與?!罚教砹藥追指锌?,對(duì)人生的真諦多了些追問(wèn)。
            整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩。
            老漁民年輕過(guò),愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò),歲月帶走了主人公飽滿(mǎn)健碩的肌膚,卻無(wú)法帶走他英武的體格,帶不走他內(nèi)心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的深情和關(guān)愛(ài),這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。
            交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú),于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷,決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn),老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。
            他這么喜愛(ài)這條魚(yú),覺(jué)得他們之間有那么多的相像?!八强砍曰铘~(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物,也不像有些鯊魚(yú)那樣,只知道游來(lái)游去滿(mǎn)足食欲。它是美麗而崇高的,見(jiàn)什么都不怕?!边@些話(huà)勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則:光明、磊落、英勇和高貴。
            雖然,最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊,魚(yú)赤露的脊骨像一條白線(xiàn),還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是,人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量,令讀者震撼!
            老人與海讀書(shū)心得篇二
            美國(guó)著名作家海鳴威是一個(gè)富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的作家,當(dāng)讀完《老人與?!愤@篇小說(shuō)之后,我的心像翻騰的大海一樣久久不能平靜,面對(duì)老人毫不氣餒的精神,我振奮不已。
            劇中講述了一個(gè)年近六旬的老漁夫圣馬亞哥一次出海打漁,八十四天了,他一條小魚(yú)都沒(méi)有打到,連只是也沒(méi)見(jiàn)著。幾乎快要餓死了。但是,他到了第八十五天,仍然堅(jiān)持不懈去打漁。他終于打到了,而且還打到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)身長(zhǎng)15米,體重1500磅的大馬林魚(yú),大魚(yú)拖著船向海里游去。老人明明知道自己不是它的對(duì)手,可是仍然緊抓著不放。當(dāng)時(shí),他沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有助手,而且左右手還都在抽筋,但他仍不放棄,與大魚(yú)奮戰(zhàn)到底。經(jīng)過(guò)了三天三夜的奮戰(zhàn),他終于殺死了大魚(yú),剛把大魚(yú)拴在船邊準(zhǔn)備還航??烧l(shuí)知一波未平,一波又起。許多小鯊魚(yú)開(kāi)始搶奪老人的戰(zhàn)利品。老人用盡一切力量反抗。魚(yú)又被鯊魚(yú)搶走了,小刀綁在船槳上亂扎,把小刀又給扎斷了,他用短棍,短棍也被打斷了。他用船舵來(lái)打,可是...“人不是生來(lái)就給打敗的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”盡管魚(yú)肉都被小鯊魚(yú)給吃了,但是什么也摧殘不了老人的意志。最后,老人筋疲力盡地拖回來(lái)了一魚(yú)魚(yú)骨頭。老人失敗了嗎?不,老人勝利了。他勝利的是那永不言敗的精神上。
            作品的結(jié)局給予我們的絕不是頹喪,而是鼓舞。要勇于面對(duì)失敗。老漁夫不畏艱險(xiǎn),努力奮斗的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該像漁夫一樣,不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,積極向上。
            做任何事情只要堅(jiān)持不懈,遇到困難迎難而上,決不半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的勝利和成功。
            喜愛(ài)那泰然一人游平海,數(shù)十天捕魚(yú)的堅(jiān)守;喜愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海,捕捉大魚(yú)的果敢;喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上,與鯊魚(yú)搏斗的英勇…我,在書(shū)香里,細(xì)品《老人與海》的傳奇。
            清晨迎風(fēng)細(xì)讀,午后抿茶品讀,夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐,當(dāng)雞還未報(bào)鳴,《老人與?!啡〈怂鼈儭C院碾p眼驀然清晰,它化作和風(fēng),拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去,當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩,它仍伴著我,深沉的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中,與老人同悲共喜。
            它給予我的,是思考。曲折的情節(jié),心入書(shū)中,去感受那個(gè)故事。它讓我思考:老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然,老人面對(duì)鯊魚(yú)的鎮(zhèn)定和無(wú)畏,老人對(duì)理想的全力以赴。又令我反思:人該怎樣面對(duì)不幸,是慌亂逃竄,還是坦然接受?人該如何對(duì)待挫折,是默默淌淚感傷,還是永不言敗地前進(jìn)?又該如何追求理想,是縱手隨它如泡沫般消失,還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者,我們會(huì)受傷,但也會(huì)成長(zhǎng),會(huì)感到欣慰。
            它影響我的,是精神。老人的樂(lè)觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠,散發(fā)著細(xì)碎的光芒。這一星光芒,讓我在迷途中重尋方向,讓我在挫折前永不言棄,讓我在失敗后依然堅(jiān)守,那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心,在黑暗散發(fā)光芒。
            它令我感悟到,人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
            輕輕放下書(shū),呼吸一口清新空氣,伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香?
            老人與海讀書(shū)心得篇三
            最近,我讀完了一本名叫《老人與?!返臅?shū),這書(shū)主要講了:一位老人在海上一無(wú)所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
            老人雖然失敗了,但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。
            老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人說(shuō)過(guò)一生令我最難忘的話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!泵珴蓶|主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母?!碑?dāng)碰到困難時(shí),一定不能被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
            很多東西,在名著里都是留下很多東西的,思考思索是所有作家的天性和責(zé)任,我愛(ài)作家和文人,愛(ài)一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú);沒(méi)有魚(yú),也就沒(méi)有漁夫,同樣也就沒(méi)有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?,才讓漁夫釣上了一條大馬林魚(yú),但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死,但又遭到了鯊魚(yú)的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,任人擺布,但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而,一個(gè)悲劇性的故事里,卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫,捕不到魚(yú),還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú),那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我們佩服嗎?不論是魚(yú)叉,小刀,短棍。一次次被鯊魚(yú)帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先?,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。
            人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
            老人與海讀書(shū)心得篇四
            這篇題目為《老人與海鷗》的`散文,如同它的作者一般默默無(wú)聞,但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情。
            《老人與海鷗》一文選自人教版六年級(jí)上冊(cè)第七組的第一篇課文。這組文章講述了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事,展示了動(dòng)物豐富的情感世界?!独先伺c海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后,海鷗自發(fā)為老人守靈,不忍離開(kāi)自己的親人。
            在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時(shí)候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:"他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色。"。
            顯然,這是一位普通到"褪色"的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩--一種"褪色"的簡(jiǎn)單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,"只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴"。
            讀到這里,使你不由的想到:仿佛老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗,而是在喂養(yǎng)一群家生的、籠養(yǎng)的鴿子。這些自由生長(zhǎng)著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類(lèi)的待遇。此時(shí),他和它們之間的距離只有"一步"之遙。我不知道其中的一只海鷗是否曾經(jīng)歷過(guò)來(lái)自人類(lèi)殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近,但至少,那些能夠在老人身邊"起起落落"的海鷗,必定還信賴(lài)人類(lèi)族群的善意與美好??磥?lái),人性的美好不僅僅要聽(tīng)?wèi){人類(lèi)自己的判定,還需要聽(tīng)?wèi){自然界與其共生的其他物類(lèi)的判定才更為完整。
            記得在自己很小的時(shí)候,每當(dāng)看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過(guò)的雁群時(shí),心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴,甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。
            老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑的!他對(duì)海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那"重情意"的海鷗受納,并在老人離開(kāi)它們之際,竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。一種的難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤(rùn),更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
            從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧說(shuō)是老人美好的人性,倒不如說(shuō)是海鷗美好的品性。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通著的東西--人與自然的和諧與共融,原來(lái)是那樣美好,如此動(dòng)人!
            老人與海鷗,一個(gè)孤獨(dú)的老人和一群海鷗。一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。
            這是一個(gè)孤獨(dú)的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛(ài)..
            但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈.
            老人與海讀書(shū)心得篇五
            這篇文章講述了老人視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗;老人去世了,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的`“兒女”,不忍離開(kāi)自己的親人,表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼。
            老人去世后,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋,大聲?shū)Q叫,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像,真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、啼叫、肅立、送別,湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫(huà)面。
            通過(guò)生動(dòng)、真實(shí)的描寫(xiě),告訴我們:動(dòng)物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對(duì)它們有真情的付出,它們也一定會(huì)用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)!如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。
            通過(guò)這篇課文,使我感受到:動(dòng)物和人一樣,有自己的愛(ài)憎,自己的情懷,更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!
            動(dòng)物是有靈性的,它們是人類(lèi)的朋友!
            老人與海讀書(shū)心得篇六
            《老人與?!肥且徊狂Y名中外的小說(shuō),是由美國(guó)歐內(nèi)斯特·海明威著。這本書(shū)在1953年獲普利策獎(jiǎng),1954年獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”,后來(lái)又被拍成了電影,電影又被評(píng)為“奧斯卡”經(jīng)典電影。
            故事講述了:老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)歷經(jīng)84天都沒(méi)捕到魚(yú),起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟著他一起出海打漁,后來(lái)因?yàn)樗?0天沒(méi)打著魚(yú)了,男孩的父母失望了把他調(diào)到別的漁船上工作。終于在第85天,老人出乎意料地釣到了一條比船還要巨大的槍魚(yú)。老人和這條巨魚(yú)搏斗了兩天,終于叉中了它。但厄運(yùn)沒(méi)有結(jié)束,槍魚(yú)留下了一道血跡,那血腥的味道把無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)引過(guò)來(lái),老人雖然傾盡全力與鯊魚(yú)爭(zhēng)搶?zhuān)堑竭_(dá)岸邊時(shí),槍魚(yú)卻只剩下一副巨大的骨架,老人筋疲力盡地載倒在地上,男孩來(lái)看望老人了,他認(rèn)為老人沒(méi)有輸,屋子里,老人夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
            我最喜歡海明威在書(shū)中的一句名言“人不是為失敗而生的?!币淮问〔凰闶裁?,誰(shuí)不會(huì)有失敗,人不可能永遠(yuǎn)失敗,也不會(huì)永遠(yuǎn)成功,只有不怕挫折,不怕失敗,失敗了擦擦“傷口”再來(lái)一次,成功總是會(huì)降臨在你身上的。
            希望同學(xué)們也能學(xué)習(xí)老人那種“打不敗”的精神,那會(huì)是面對(duì)失敗時(shí)一盞指路的明燈。
            老人與海讀書(shū)心得篇七
            一位老人獨(dú)自在浩瀚的大海上航行,海風(fēng)吹拂。他的臉是如此善良。雖然他的背很孤獨(dú),但他充滿(mǎn)了信心和希望...
            這位老人:圣地亞哥已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有收獲了。后來(lái),我抓到一條大旗魚(yú),和他打了兩天兩夜,最后刺死了他。但事情還沒(méi)有結(jié)束。在回來(lái)的路上,他遇到了鯊魚(yú)。這些小霸王把大魚(yú)吃干凈了。當(dāng)他進(jìn)入香港時(shí),可憐的魚(yú)只剩下骨頭了。
            在生活中,我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,人們只有兩種選擇。懦弱的人只會(huì)逃避,堅(jiān)強(qiáng)明智的人會(huì)盡力挑戰(zhàn)挫折。是的,與其抱怨命運(yùn)女神對(duì)你的不公平,不如花時(shí)間思考如何擺脫不幸的惡魔。主人公圣地亞哥不是一步一步走下去嗎?老人還說(shuō)了一句讓我最難忘的話(huà);一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。毛澤東主席曾說(shuō):失敗是成功之母。人的一生不可能沒(méi)有失敗,但如果我們能從失敗中找到成功的寶藏,在黑暗中找到成功的曙光,把失敗視為成功的唯一途徑,以積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)走這條路,總有一天,你會(huì)走出這條無(wú)底的道路。
            一個(gè)人,有了這種不怕困難的勇氣,即使從生活的角度來(lái)看失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他(她)仍然是一個(gè)強(qiáng)大的精神,是一個(gè)硬漢。而這些精神,是新時(shí)代一個(gè)好球員所必需的。
            親愛(ài)的少先隊(duì)員們,讓我們努力吧,人人爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員,攜手打造祖國(guó)的大花園!
            老人與海讀書(shū)心得篇八
            陽(yáng)光灑滿(mǎn)了我的書(shū)桌,在一個(gè)清晨,我合上了《老人與?!愤@本書(shū)。每看完一本名著,內(nèi)心總會(huì)有無(wú)限感慨。當(dāng)我看完《老人與?!窌r(shí),內(nèi)心的感受是最獨(dú)特的......
            整本書(shū)以一個(gè)悲劇收?qǐng)?讓我不禁為書(shū)中的主人公——一個(gè)名叫圣地亞哥的老人惋惜。他是一個(gè)多么頑強(qiáng)的老人,如此具有活力,如此勇敢。
            開(kāi)篇的他是不幸的,他連著八十四天,天天出海打魚(yú),卻天天一無(wú)所獲。他不被人認(rèn)可,那個(gè)一直陪伴他的小男孩也被迫離開(kāi)他。他成了別人的笑話(huà),被人調(diào)侃的對(duì)象,可是他并沒(méi)有放棄,而是一直堅(jiān)持,絕不向命運(yùn)低頭。我看到這里,心中的敬佩感油然而生,他雖然已經(jīng)走向衰老,甚至死亡;雖然之前年輕的榮耀已經(jīng)慢慢離他而去,他也不再能有如此年輕的猛勁;雖然留個(gè)他的只是衰老的骨骼和滿(mǎn)身的皺紋,最多只是那雙如大海般透徹明亮的眼睛。可是,他有的是更加珍貴的那份堅(jiān)持不屈,那份勇敢善良。
            終于,在一個(gè)清晨,他又一次出海打漁。而這一次,他遇上了一條比他船身還要大的一條馬林魚(yú),而這馬林魚(yú)會(huì)屈服嗎?答案是否定的??墒沁@條馬林魚(yú)很不幸,它碰上的是圣地亞哥,這個(gè)頑強(qiáng)的老人怎會(huì)放手這釣上鉤的魚(yú)?一天過(guò)去了,老人的右手因?yàn)橐恢本o緊握著魚(yú)竿而出血,左手也抽筋了??伤](méi)有放棄,而是繼續(xù)與這條魚(yú)作斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)了一天一夜,在浩瀚的大海上,只有一只小船和一個(gè)老人死死抓著魚(yú)不放。到了第二天傍晚,老人拿起魚(yú)叉刺向了那條躍出水面的馬林魚(yú),那只馬林魚(yú)在海上掙扎,魚(yú)鱗閃耀的光芒照耀在老人的臉上,圣地亞哥開(kāi)心地笑了,他認(rèn)為他征服了這條魚(yú),這一直是他的夢(mèng)想。
            魚(yú)的血是如此鮮美,從而招來(lái)了大群的鯊魚(yú),而老人并沒(méi)有放棄,而是拿起魚(yú)叉刺向鯊魚(yú),用棍子抵抗鯊魚(yú)群??墒酋忯~(yú)之多,是老人無(wú)法承受的。最終,那厄運(yùn)還是降臨在他的頭上,把他花費(fèi)了兩天努力而來(lái)之不易的回報(bào)奪走了。老人只好拖著沉重的魚(yú)骨和一身的傷回到了簡(jiǎn)陋的屋子。
            那大海就好比這個(gè)浩瀚的社會(huì),那頑強(qiáng)的老人就好比社會(huì)中努力向上的人們,那大魚(yú)就好比光輝的夢(mèng)想,而那鯊魚(yú)群就好比人們所遭受的種種打擊。
            人們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅程中,總會(huì)遇到各種打擊,以至于失去信心。悲劇總是發(fā)人深省,所以我們要更加的努力,在一次次的打擊中變得更加頑強(qiáng),信心十足的去走向夢(mèng)想的道路,或許成功就在不遠(yuǎn)處......
            老人與海讀書(shū)心得篇九
            今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人定要有堅(jiān)持不懈的精神才有可能成功。
            “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)的云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限。”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返?。
            小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象,古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫,這是一次單身出海打魚(yú)時(shí),在一無(wú)所獲的84天之后,釣到了第一條大魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但絕不放棄,與拖著小船游了整整兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大馬林魚(yú)刺死在船頭,而大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味卻引來(lái)了好多群鯊魚(yú)搶食,老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,在遇到鯊魚(yú)的第五次襲擊后,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,讓他駕駛小船回到港口時(shí),只剩下了一副大白骨架。
            剛開(kāi)始我不明白為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面臨失敗的結(jié)局,當(dāng)我再閱讀時(shí),我恍然大悟,用小說(shuō)中的話(huà)來(lái)說(shuō):一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人可以被毀滅,但絕不能被打敗,這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗,讓一個(gè)認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對(duì)手,重要的并不在于結(jié)果,也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),那么它就是一個(gè)強(qiáng)者,就是一個(gè)勝利者。
            從表面看,老漁夫他是可悲的,并且不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他捕獲了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是勝利者,可是老漁夫并不可憐,并不可悲。在海明威的世界里,只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人,才配擁有勝利的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),而老漁夫正擁有了這些。
            同時(shí)我也很喜歡那里面的那個(gè)孩子,在老人困難時(shí)給予幫助,在受傷時(shí)給予醫(yī)藥,在傷心時(shí)給予安慰……他是一個(gè)真正善良的人。
            掩卷沉思,《老人與?!方o的啟示真的太多了!
            老人與海讀書(shū)心得篇十
            海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事,這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的.84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
            也許,書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但最終還是讓鯊魚(yú)吃了,他只帶著魚(yú)骨上岸,可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
            在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類(lèi)與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)?,如同面?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,可以消滅的是身體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái),老人并非一無(wú)所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
            無(wú)可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者??墒?,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
            人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返?。
            當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚(yú)類(lèi)的時(shí)候,我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值,證明自身存在的價(jià)值,對(duì)于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應(yīng)該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì)本書(shū)的內(nèi)涵,奮斗可能沒(méi)有結(jié)果,可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”,但是,有一點(diǎn)我們必須承認(rèn),奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞?正像某書(shū)評(píng)作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣,讀者最喜歡的還是西行中的孫行者,而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)勝佛。
            人生就如一片海洋,很寬,也很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會(huì)努力地向浪尖奔去,用我們的滿(mǎn)腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道,一個(gè)好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
            我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)和痛苦。
            老人與海讀書(shū)心得篇十一
            在蔚藍(lán)深邃平靜的大海上,一位消瘦憔悴,頸脖皺紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿(mǎn)褐斑老漁夫圣地亞哥,正在平靜的打魚(yú),已經(jīng)是84天沒(méi)沒(méi)打到一條魚(yú)了,可他還是那樣的執(zhí)著。第85天出海,畫(huà)面徐徐拉開(kāi),與大馬林魚(yú)斗,與鯊魚(yú)斗,驚濤駭浪的場(chǎng)面,讓讀者心臟隨著急促的跳動(dòng)。最后,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗,漁夫用盡所有的力氣和所有的器械,鯊魚(yú)被殺死,魚(yú)肉也幾乎被鯊魚(yú)吃光,只剩下老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
            這是讀《老人與海》時(shí),在我腦際里呈現(xiàn),徐徐拉開(kāi)的畫(huà)面……
            這是一個(gè)孤獨(dú)的老人。一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚(yú)拖著在漫無(wú)方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話(huà),和魚(yú)對(duì)話(huà),和大海對(duì)話(huà)。文中用不少細(xì)膩的語(yǔ)言描寫(xiě)老人內(nèi)心世界。在老人眼里,大海就是老人心中的家,他把大??醋魇且晃蝗蚀鹊?,美麗的女性;他把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作是他的朋友。就算是對(duì)大馬林魚(yú),老人的情感也是一直在變化的。剛開(kāi)始,老人是興奮的,因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了,而且這樣一條大魚(yú)可以為他賺很多錢(qián);但是漸漸地老人開(kāi)始欣賞馬林魚(yú)的智慧和毅力了,甚至把它當(dāng)作是一個(gè)偉大的敵人;到最后老人被感動(dòng)了,他為馬林魚(yú)的死而感到難過(guò)。
            這又是一個(gè)硬漢的形象。“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡能夠把它消滅掉,卻不能打敗他?!蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià),最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但是,從另外一種意義上來(lái)說(shuō),他又是一個(gè)勝利者。因?yàn)?,他不屈服于命運(yùn),無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。大馬林魚(yú)雖然沒(méi)有保住,但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”,顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度”,是一個(gè)勝利的失敗者,一個(gè)失敗的英雄。這樣一個(gè)“硬漢子”形象,正是典型的海明威式的小說(shuō)人物。文中大量的筆觸描寫(xiě)鯊魚(yú)的`兇殘和貪婪來(lái)反襯老人的硬漢性格。正如黑格爾所說(shuō)的:人格的偉大和剛強(qiáng)的程度,只有借矛盾對(duì)立面的偉大和剛強(qiáng)的程度才能衡量出來(lái)”。這是作者海明威寫(xiě)作成功的高明之處。
            這是美國(guó)作家海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō),前后僅用了八周時(shí)間,于1952年出版。故事情節(jié)簡(jiǎn)單,場(chǎng)景也非常單一。但是筆調(diào)簡(jiǎn)潔明快,瀟灑自如,毫無(wú)矯揉造作之嫌,瞬間受到廣大讀者旋風(fēng)般的喜愛(ài),它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
            歲月沉淀,歷久更芳華。重讀名著,回味欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,感受老人風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的樂(lè)觀。人生路上,不可能沒(méi)有叢林、荊棘,從容、達(dá)觀、自信地走過(guò)就是勝利。
            老人與海讀書(shū)心得篇十二
            這個(gè)假期,我讀了海明威的巨作——《老人與?!?。我讀完之后感慨很深。而且我認(rèn)為這書(shū)有很多道理是值得我們?nèi)ヮI(lǐng)略的。
            書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打漁,經(jīng)歷了八十多天一無(wú)所獲的情況遇到一條巨大的馬林魚(yú)。老人在兩天兩夜的艱苦考驗(yàn)下,終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。但是,天公不作美,這個(gè)時(shí)候偏偏遇到了鯊魚(yú)。老人英勇無(wú)懼,與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。結(jié)果,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了,最后老人拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
            很多人會(huì)想,為什么作者不寫(xiě)老人最后戰(zhàn)勝鯊魚(yú)的結(jié)局呢?這樣豈不是弄得老人像一個(gè)失敗者嗎?其實(shí)不然!老人桑迪亞哥他雖然沒(méi)有戰(zhàn)勝鯊魚(yú),但是他終究是戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),更重要的是,他戰(zhàn)勝了自己!他才是真正的英雄!
            在鯊魚(yú),大海,這樣強(qiáng)悍的敵人面前,老人沒(méi)有畏懼,勇敢地接受挑戰(zhàn),雖然最后失敗了,但是不向困難妥協(xié),這已經(jīng)的得到了成功!
            其實(shí),回想一下自己,社會(huì)、學(xué)校就是一個(gè)大海;鯊魚(yú)就是一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手;大馬林魚(yú)就是一個(gè)個(gè)的機(jī)會(huì);而自己就是一個(gè)在還是打漁的漁夫。當(dāng)我們遇到一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),但是要發(fā)很大精力去抓住、實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們不要太猶豫不決,它有可能就會(huì)在你身邊游走!我們要像老人一樣勇往直前,為目標(biāo)而前進(jìn)!在大海上搏斗!現(xiàn)在我們剛剛上了大一,過(guò)了第一個(gè)學(xué)期,在第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,很多人都充滿(mǎn)了熱情,但是現(xiàn)在已經(jīng)漸漸失去了那種沖勁,慢慢地懶惰了下來(lái)。就像有很多活動(dòng),可以借此機(jī)會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng),或者學(xué)得一絲所長(zhǎng)的,現(xiàn)在很多人都不愿意奮斗,而讓機(jī)會(huì)白白流失。這又讓我想到,其實(shí)很多時(shí)候我們想要證明自己的價(jià)值,就要奮斗,就算像老人一樣最后奮斗只得到一個(gè)魚(yú)骨架,但是老人卻證明了他的個(gè)人價(jià)值!奮斗的過(guò)程是令人贊賞的,而且在這個(gè)過(guò)程是可以學(xué)到很多東西的!
            在這個(gè)社會(huì)的大海上,強(qiáng)人無(wú)數(shù),好的東西大家都會(huì)去追逐的,通常競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也會(huì)不期而遇了。這個(gè)時(shí)候我們也要像老人一樣迎難而上,在大海上與鯊魚(yú)搏斗!我們要為了爭(zhēng)取自己想要的幸福而在浪尖上奔跑,我們要用滿(mǎn)腔熱血化解憤怒的海洋!
            “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上先掛這一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越期限。”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返摹_@句話(huà),我覺(jué)得也很適合我們當(dāng)代的大學(xué)生!人類(lèi)本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛松5蟻喐缋先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。我們大學(xué)生如今面前很多“就業(yè)難”之類(lèi)的問(wèn)題,我們都不能畏縮不前,我們要好好的充值自己,才能在大海上揚(yáng)帆亮劍!
            老人與海讀書(shū)心得篇十三
            面對(duì)挫折,有些人沮喪,指向挫折,有些人眼淚像江水向東流動(dòng),面對(duì)挫折,有些人堅(jiān)持青山不放松,最終相信成功的黎明的到來(lái)。在小說(shuō)《老人與?!分校腿斯刺焐捅淮驍×?,這種精神道德必須令人欽佩。
            《老人與海》塑造了一位名叫明亞哥、一名男子和一群鯊魚(yú)的老人。面對(duì)出海84天沒(méi)抓到一條魚(yú),老人從不氣餒。面對(duì)釣到一條比漁船還大的大馬林魚(yú),老人并不害怕。面對(duì)大魚(yú),他把船拖到海邊,老人釣了三天魚(yú);兩天曬網(wǎng),面對(duì)鯊魚(yú)襲擊,老人打得很厲害,面對(duì)……面對(duì)這些艱辛和挫折,老人沒(méi)有讓步,相反,人們對(duì)幻想的追求和探索證明,要想贏,首先要教會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
            我生下謝世,挫折失敗在尋常,沒(méi)有挫折,你自己的生活會(huì)失去光輝,就像沒(méi)有陽(yáng)光的一切將不復(fù)存在,不是因?yàn)槿~子和悲傷的秋天不是雪融化,悲傷的冬天不是因?yàn)榇煺酆捅瘋纳?。讓我們大聲喊叫吧——讓風(fēng)雨更加激烈吧!
            老人與海讀書(shū)心得篇十四
            《老人與?!纷x書(shū)心得]讀過(guò)的古今中外作品中,海明威的《老人與?!肥怯∠笊羁痰囊徊苛?,《老人與?!纷x書(shū)心得??偸峭涣死先四强?fàn)幍膱?chǎng)景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣?;蛟S現(xiàn)在回憶起來(lái)的感觸和當(dāng)時(shí)剛讀完的有點(diǎn)不一樣吧,但總的來(lái)說(shuō),書(shū)中印象深刻的情節(jié)還是能記住的。
            老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú),這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚(yú),是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚(yú),經(jīng)過(guò)殊死的搏斗,馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
            永不言敗,是我讀完《老人與?!犯杏|最深的一點(diǎn)。老人面對(duì)比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的馬林魚(yú)并沒(méi)有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚(yú)了。即使和大馬林魚(yú)整整周旋了兩天兩夜才征服它,老人一點(diǎn)都沒(méi)有后悔當(dāng)初想要征服它的想法,而是看到自己的戰(zhàn)果,非常心滿(mǎn)意足。在回去的途中遭遇鯊魚(yú)的攻擊,老人并沒(méi)有為了保命而把自己獲得的戰(zhàn)果拋出去以便逃離鯊魚(yú)的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚(yú)搏斗。這就是永不言敗的精神,無(wú)論遇到多大的磨難,都不會(huì)輕易說(shuō)不。
            人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡,心得體會(huì)《《老人與?!纷x書(shū)心得》。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。
            人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個(gè)自信且永不言敗的老人!
            老人與海讀書(shū)心得篇十五
            這本書(shū)被它的作者海明威稱(chēng)為“這一輩子所能寫(xiě)得最好的一部作品!”
            起初,在老漁夫出海前,他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了,這對(duì)于一個(gè)漁夫而言幾乎是對(duì)他職業(yè)技術(shù)的否定,但是,他沒(méi)有放棄,在第八十五天堅(jiān)持出海。
            上帝或許是眷顧他的,讓他遇到了一條巨大的馬哈魚(yú),但上帝也許是無(wú)暇顧及他的,讓他遇到了一條強(qiáng)大的馬哈魚(yú);他和那條魚(yú)的斗爭(zhēng)堅(jiān)持了整整三天,而他的戰(zhàn)場(chǎng)就是那片汪洋大海,他的所有物只有那條小船及船上的東西,他的戰(zhàn)友只有他自己,他是一個(gè)老人,食不飽餓過(guò),用力過(guò)久累過(guò),身體不適痛過(guò),他似乎是那么的孤獨(dú)和不堪一擊,但是正如桑提亞哥所說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!”
            那條魚(yú)帶著魚(yú)鉤拖著他在大海上漂泊著,這是一段漫長(zhǎng)而又乏味的旅程,然而他似乎從未有過(guò)放棄的意思——大海就是他的家,天上的鳥(niǎo)兒就是他的親友,而那條魚(yú),是他的獵物,是他的對(duì)手,更是他的朋友,他曾不止一次表達(dá)過(guò)對(duì)那魚(yú)的頑強(qiáng)的敬佩之情,甚至稱(chēng)它為“兄弟”;在他見(jiàn)到那魚(yú)的廬山真面目時(shí),還說(shuō)從未見(jiàn)過(guò)比它更美的事物。
            至此,那條魚(yú)已經(jīng)不只是單純的一條被漁夫盯上的獵物了,而是象征著人生當(dāng)中看似不可征服的磨難,那位漁夫看到上帝為他安排的磨難后,絲毫沒(méi)有退卻的意思,迎難而上,盡管他有足夠的放棄的理由,但他還是鼓勵(lì)自己:我是一名優(yōu)秀的漁夫,我絕對(duì)不會(huì)被一條魚(yú)所打倒,相反,我還要打敗它!這是一個(gè)人,與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程!
            那個(gè)磨難是美麗的、強(qiáng)大的,那場(chǎng)斗爭(zhēng)是激烈的、是艱難的,但這并沒(méi)有讓他這個(gè)老漁夫害怕退卻,他不屈不撓,頑強(qiáng)抗?fàn)?!上帝也許有意要折磨他,讓他遭遇那樣的經(jīng)歷,但他卻用一個(gè)人的頑強(qiáng)意志取得了與命運(yùn)抗?fàn)幍膭倮?,用自己的雙手書(shū)寫(xiě)了自己的結(jié)局!盡管,他的戰(zhàn)利品最后只剩下一副骨架了,他付出的辛苦似乎都付之東流,但他依然是一位,一無(wú)所有的勝利者。他是一個(gè)擁有著令人敬佩的靈魂的人,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值——與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高!
            正如肖恩·奧弗萊因所說(shuō):海明威小說(shuō)的主題是“人的本質(zhì),人的努力和奮斗,人的追求和痛苦,人的信仰和掙扎,人的倔強(qiáng)和價(jià)值,人的聰明和命運(yùn),人的膽略和氣魄,人的尊嚴(yán)和靈魂?!?BR>    老人與海讀書(shū)心得篇十六
            讀文《老人與海鷗》,我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好,又為生活中人與動(dòng)物之間的冷漠而哀嘆。
            《老人與海鷗》這篇課文寫(xiě):在翠湖畔,一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗,他把海鷗當(dāng)成了自我的子女,海鷗也把他看作了親人。最終,老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像,為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài),又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,展示了動(dòng)物豐富的情感世界。
            感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后,使我想到了我們的周?chē)伺c動(dòng)物之間的冷漠。
            動(dòng)物也有自我的思想,自我的情感,所以我們要尊重動(dòng)物,和它們相親相愛(ài),和諧共處。
            在生活中,我經(jīng)常遇到:大家捉住小鳥(niǎo),把它的腿綁起來(lái)拉著玩兒,有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。
            這就是對(duì)小鳥(niǎo)的不尊重,你想:把小鳥(niǎo)的腿綁住了,就等于約束了它的自由,任何有思想的人或動(dòng)物,如果沒(méi)有了自由,就等于生活沒(méi)有了期望。
            我們要保護(hù)所有的動(dòng)物,要與動(dòng)物建立一份真摯的情感,真摯的友誼。蘇州萬(wàn)達(dá)企業(yè)服務(wù)。
            老人與海讀書(shū)心得篇十七
            讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
            小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
            當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
            當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
            有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
            最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
            小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。
            只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
            老人與海讀書(shū)心得篇十八
            老人與海,老人與海的關(guān)系非常接近,老人靠著海有了經(jīng)濟(jì)收入,而海卻大方的給這老人資源,多么和諧的關(guān)系啊,可此時(shí),海似乎怒了,把老人弄了個(gè)狗啃屎。
            老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)釣到大魚(yú)了,海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣。可是,海從來(lái)都不會(huì)小氣,反而突然變得大方,老人最終捕到了大魚(yú),可,誰(shuí)也沒(méi)有想到,鯊魚(yú)來(lái)了,一下子把老人給打垮了,最終躺在床上,等著死亡的到來(lái)。
            老人這種執(zhí)著是我們值得學(xué)習(xí)的,可這種一直靠海吃海的這種行為,是不值得我們學(xué)習(xí)的。此刻,黃河刀魚(yú)逐漸稀少,而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們,直到它們滅絕。
            人們啊,醒醒吧!
            自從我讀完了老人與海這本書(shū)后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不退縮,臨危不懼堅(jiān)持不懈勇敢面對(duì)永不放棄的精神值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。假如我們?cè)谏钪幸灿龅搅似D難,我們也不能輕易放棄,要勇于面對(duì),敢于挑戰(zhàn),把艱難給打倒。
            另外,通過(guò)我的調(diào)查,[老人與海]是海明威的代表作,也是一部象征性的小說(shuō)。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在持續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,最終獨(dú)自釣到了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海面上拖了三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在了船的一邊,但是在歸程中卻遇到了鯊魚(yú)的突擊,最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一根筋骨。
            這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單篇幅不大的作品,但含意豐富。另外這里面含有很多優(yōu)美的句子,含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書(shū)。所以,我們我定要仔細(xì)認(rèn)真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。
            老人與海讀書(shū)心得篇十九
            愛(ài),是世界上最奇妙的詞匯;愛(ài),是世界上有溫度的詞匯;愛(ài),更是一個(gè)美麗的詞匯。愛(ài)能讓人與動(dòng)物之間建起一座無(wú)語(yǔ)的橋梁。今日我讀了一篇寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的文章——《老人與海鷗》,這是一個(gè)真實(shí)的故事:一位樸素的退休工人,每一天步行二十余里,到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛(ài)護(hù)海鷗,當(dāng)老人去世后,海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng),對(duì)老人的愛(ài)讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國(guó),人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。
            讀完這個(gè)故事,我的眼角濕潤(rùn)了。多么可敬的老人啊,他用自我的行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲愛(ài)之歌。愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),而不是占為已有,只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛(ài),世界才會(huì)有更多這樣完美的篇章。
            陽(yáng)臺(tái)上,傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,我把目光轉(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)上懸掛的鳥(niǎo)籠,那是我從市場(chǎng)上買(mǎi)的一只灰色小麻雀,它那么小,那么脆弱,我不禁對(duì)它疼愛(ài)有加,我特意找了一個(gè)小杯子,每次都倒上溫水,給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過(guò)的,軟軟的,可它還是無(wú)精打采,悶悶不樂(lè),我從它的叫聲里總是能聽(tīng)到一絲淡淡的傷感,這是為什么呢?我百思不得其解。
            讀了《老人與海鷗》,我找到了答案。我明白,鳥(niǎo)兒是多么盼望藍(lán)天。
            星期日,我細(xì)心地打開(kāi)鳥(niǎo)籠,小麻雀呆呆地不知要做什么,我輕輕地對(duì)它說(shuō):走吧,走吧!去你自我的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,歡樂(lè)地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,隨即又被歡樂(lè)所代替,把鳥(niǎo)兒養(yǎng)在藍(lán)天里,我不禁笑了。
            《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,教給我什么是愛(ài),還告訴我如何去愛(ài)。