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鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇一
為確保演練順利進行，學校疫情防控領導小組研討制定了穎林學校疫情防控應急演練方案，并對全體參與演練人員進行集中培訓，明確職責，統(tǒng)一認識。整個演練由學生入校；課上突發(fā)情況處置；午間分餐；校園消殺措施等部分組成，全體參與演練人員各司其職，以高度的責任心實戰(zhàn)演練水平。
6月3日下午05:30，穎林學校召開疫情防控模擬演練專題會，針對新冠肺炎疫情期間可能會出現(xiàn)的各種情況，領導小組及全體班主任進一步討論確定了疫情防控應急演練方案，張翠仁校醫(yī)對全體參與的教干、班主任進行了集中培訓，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責等，郭金范校長統(tǒng)一了思想認識，明確了目標任務，嚴明了紀律要求。
學生入校時，在校外自動站成兩路縱隊，間隔安全距離1.5米以上，接著進入測溫區(qū)，由校門口防控員進行雙手消毒，測量體溫合格后方可進入學校。測溫處的教師提醒學生保持安全距離，發(fā)生學生體溫異常，由值班領導帶其至臨時觀察室，由值班領導及時通知家長和班主任，班主任做好學生病情追蹤工作。
課上有學生突然發(fā)燒，任課老師應立即帶學生離開教室，在室外為其檢測體溫，并告知隔離室管理人員，對其采取隔離措施，同時向疫情防控辦公室主任匯報，再帶其余的學生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對教室進行全面消毒。
中午放學后，在校就餐的學生到樓下分散列隊，由班主任點名后帶至餐廳，進入餐廳前先測量體溫并消毒，進入餐廳后，由食堂工作人員負責安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學生摘下口罩并保存好。
為確保學校做好疫情防控工作，6月6日當天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對校園操場、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會議室、教室等區(qū)域再次進行了全方位消殺消毒。
6月8日上午，張槎醫(yī)院的醫(yī)生到我校進行疫情防控工作檢查，結合我校所做工作給予指導性意見，為疫情防控工作更好保駕護航。
通過本次疫情應急處置演練，讓教職工進一步熟知了解校園突發(fā)疫情防控各個環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點，并且在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷查漏補缺，確保責任落實到個人，措施有效，面對疫情發(fā)生力求做到臨危不亂、及時應對有效、處置有序，全力保障好每一位衛(wèi)生和教職工的身體健康和生命安全。
今天上午，我市疫情防控應急演練總結會召開。副市長、市應對新冠肺炎疫情工作領導小組指揮部副總指揮祝天姝及相關部門負責人參加會議。兩縣和寶泉嶺通過視頻收聽收看會議實況。
會上，與會人員觀看了社區(qū)和公共場所管控應急演練專題片;通報了疫情防控應急演練情況;各縣區(qū)、寶泉嶺分別進行了工作匯報。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇二
為加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。
以深入貫徹落實上級精神和主管部門的'工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現(xiàn)將我校開展的工作總結如下：
1、某校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長某是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
3、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內(nèi))報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇三
為進一步規(guī)范校園新冠疫情防控工作，提升學校應對突發(fā)疫情的應急指揮能力和組織協(xié)調能力，切實保障師生的健康安全，根據(jù)相關文件要求，3月15日上午，燎原學校結合自身實際，根據(jù)自身制定的防控新冠疫情應急預案，開展了新冠疫情防控應急模擬演練。燎原學校領導班子，部分黨員教師、保健老師以及保安保潔參加了此次演練。此外，南崗區(qū)紀檢科科長李家森也親臨演練現(xiàn)場，給予指導。
為了確保防疫演練取得圓滿成功，演練前，學校成立了新冠疫情防控領導小組，并面向全體教職工召開了《開學后應對新型冠狀病毒疫情防控》線上專題培訓。會上，就演練的重要性、防疫的緊迫性、開學前后防控措施流程落實的關鍵性，疫情防控細節(jié)的考量和實施針對性等有關事項作出進一步強調，要求各部門將全力以赴做好學校開學前的準備工作為當前的第一要務。就開學后疫情防控一日流程具體安排及注意事項進行了詳細講解。
本次演練內(nèi)容為模擬學生開學如何入校、上課、如廁、放學、班級消毒、衛(wèi)生間消毒等環(huán)節(jié)，并預設了個別學生在測體溫時顯示體溫異常和發(fā)生聚集性疫情，學校立即啟動疫情應急處置預案，各部門在第一時間迅速就位，嚴格按照應急預案規(guī)范流程采取必要的防控措施。學校疫情防控工作領導小組、部分黨員教師按照預案分配角色參加模擬演練。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴肅認真，各個環(huán)節(jié)密切配合，順利完成應急處置演練任務。
演練結束后，參與演習的領導及黨員教師對演練各個環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理、總結反饋，結合演練過程重新調整了一日流程，將原定的一個出入通道調整為兩個出入通道，統(tǒng)一上放學時段調整為錯時上放學，避免了人員的聚集和接觸性感染。進一步完善了學校疫情防控工作方案和應急預案。正式開學前，學校還將根據(jù)上級要求和工作實際，針對不同環(huán)節(jié)進行有側重的反復演練，確保學生復學安全保障工作萬無一失。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇四
時至今日,新冠病毒疫情防控已經(jīng)取得傲人的成果,全國新增病例成比例減少,出院人數(shù)逐漸增加。雖然抗疫形勢已然好轉,但是在全國各地,疫情防控依然沒有一絲一毫的放松,實景演練更是沒有馬虎。
在社會各界都積極響應的熱烈氛圍中，校園新冠肺炎疫情防控工作做得更是認真。為了檢驗學校情況與開學預案的科學性和可實施性，進一步提高廣大師生應對新冠肺炎疫情防控應急處置能力，保障廣大師生開學后生命安全和身體健康，虞城縣木蘭鎮(zhèn)xx小學于2020年3月31日舉辦了開學前疫情防控應急演練，學校部分教師成員參與了本次應急演練。
在演練開始之前，xx小學全體教師召開了專門的培訓會議，制定了活動預案，明確了各位老師的對應任務，細化分工，同時要求參與應急演練的教師熟悉活動流程。舉辦疫情防控應急演練的宗旨，在于按照開學預案，模擬開學后學生入校、入班及突發(fā)情況應急處置等情況，保障廣大師生在特殊時期學習的身心健康。
本次的疫情防控應急演練模擬了新學期開學后學生入校前的體溫測量、上課、就餐和午休等情景。當學校有學生突然出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞等疑似新冠肺炎癥狀，學校將馬上啟動疫情防控應急處置預案，并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作。
有兩位教師在本次演練中專門負責體溫的測量，明確了一旦有“學生”體溫高于37.3℃，立即將其帶到隔離室。另有一名教師負責全校消毒，對教室、食堂、辦公室、廁所等進行了嚴格消毒，為師生的健康鑄造良好的環(huán)境。
本次疫情防控應急演練圓滿完成，學校領導對本次演練進行了問題總結以及整改措施。此次演練活動進一步提升了該校應對疫情防控的操作能力，為新學期學生返校后的疫情防控工作打下了堅實的基礎。
為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩(wěn)有序開學，保障復學后廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學后一旦發(fā)生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協(xié)調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好準備。
本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領導、全體老師、醫(yī)務人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協(xié)作，密切合作，整場演練緊張有序,環(huán)環(huán)相扣。
下午3點，全體教師于升旗臺下集合，趙校長發(fā)表講話，演練正式開始。
1.參與晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學生晨午檢準備。
2.學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。
3.值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側“1米線”區(qū)域站隊，并引導學生有序進入指定通道口，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入校內(nèi)。
4.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應急處置流程。
5.值班領導馬上聯(lián)系醫(yī)護組。值班領導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37.5攝氏度，詢問有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史，填寫篩查登記表，并由年級領導上報主管校長。
6.學生離開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。
本次演練不僅是模擬更是實戰(zhàn)，是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實疫情防控的各項工作。
演練結束后，校委會就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學后疫情防控工作萬無一失!
根據(jù)當前新冠肺炎形勢和縣局文件精神，為確保開學安全，保障學校各項工作有序開展，提高師生員工應對新冠肺炎疫情突發(fā)事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力，我校于2020年4月2日上午舉行了疫情防控應急演練。
在黃建益校長等校領導和婦幼保健院相關醫(yī)護人員的協(xié)同指揮下，全校各職能部門教職員工認真配合，順利完成了應急演練任務。
為了高效完成本次應急演練，學校制定了《平南縣中學新冠肺炎疫情應急演練方案》。應急演練分為學生返校進校演練，學生食堂就餐演練，學生晨午檢和報告流程演練，上課時發(fā)現(xiàn)學生高燒、咳嗽等異常情況的應急處置演練等四個項目，對演練時間、演練地點、演練指揮、工作人員和扮演者、現(xiàn)場督導員、現(xiàn)場點評領導、觀摩人員、演練流程等各方面都做了詳盡的安排，確保全員參與、任務到人、情景真實、行之有序。
各項目演練進行中有講解、有督導，保證演練按《疫情應急演練方案》進行，保證演練流程的清晰化和規(guī)范化;各項目演練結束后有點評、有總結，讓學校教職員工能夠能更熟悉該項目的操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應注意的問題。對發(fā)現(xiàn)可疑病例并啟動校內(nèi)應急響應預案、疫情報告、現(xiàn)場調查處置和密切接觸者管理有更直觀的認識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
本次應急演練切實提高了學校的應急處置能力，為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障，確保學校開學準備工作開展順利、開學后教育管理工作良好有序。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇五
針對當前疫情嚴峻形勢，為消除學校疫情傳播擴散風險，依據(jù)國家衛(wèi)生健康委、教育部《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案》(第四版)，省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條(第三版)》《關于做好2022年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關于加強高等學校突發(fā)疫情隔離轉運應急準備工作的通知》等文件精神，制定本預案。
一、指導思想。
深入學習貫徹____關于疫情防控工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央國務院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網(wǎng)”。
二、工作原則。
1、以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察。
2、屬地管理，快速反應。學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置，遵循屬地管理，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領導下，及時采取應急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學統(tǒng)籌，高效利用資源。確保學校每個場景、每個環(huán)節(jié)專人負責，科學統(tǒng)籌、合理安排各類資源，按規(guī)范流程快速有效處置。
4、系統(tǒng)思維，聯(lián)防聯(lián)控。堅持系統(tǒng)思維，做好聯(lián)防聯(lián)控工作，實現(xiàn)全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統(tǒng)籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規(guī)范操作。做好流行病學調查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關技術標準，規(guī)范流程操作，提升疫情防控規(guī)范化管理水平。
三、工作目標。
1、快速找到風險點。全面迅速開展流調溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發(fā)現(xiàn)密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應、迅速行動，對陽性病例涉及的風險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環(huán)境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調動全市資源，征集隔離酒店和轉運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內(nèi)完成轉運。大連市統(tǒng)籌全市資源，提供因流調確定為密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統(tǒng)一到省、市部署上來，為隔離期間的師生配備充足的物資支持，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導工作。積極做好學生的思想工作，回應學生關切，穩(wěn)定學生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，盡快恢復校園有效運轉，保持學生群體情緒穩(wěn)定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導。建立完善信息溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和信息不暢引起恐慌導致的輿情風險，堅決打擊虛假和不實網(wǎng)絡信息，及時消除影響。
四、工作措施。
1、開展風險排查。配合屬地衛(wèi)健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調，查找學校相關密切接觸者和次密切接觸者，并排查風險人群。根據(jù)學校相關病例發(fā)病時間，進一步調查病例可能密切接觸人員立即轉運隔離。同時對學校其他師生開展健康監(jiān)測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉移至隔離場所。學校要密切配合屬地部門嚴格按照轉運流程開展點對點、全閉合轉運工作。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協(xié)議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。在轉運人數(shù)較少時，應使用120負壓救護車單人轉運。在轉運人數(shù)較多時，要安排能夠通風換氣的大巴車轉運。通過大巴車轉運的所有人員要穿醫(yī)用防護服、佩戴n95或更高級別醫(yī)用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉運過程有序規(guī)范。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉運，嚴格核對轉運人員名單。
4、迅速高效開展流調工作。迅速組建一支由專業(yè)流調人員及學校工作專班人員組成的流調專班，快速確定風險群體，對學校陽性的密切接觸者進行排查，盡快確定次密接者，嚴格按照規(guī)范要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風險。做出流調報告，明確風險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設可能發(fā)生的各種情況，積極調動學校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用于集中隔離的房間，提升校內(nèi)隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風險時能夠第一時間啟動使用。其他學校也要挖潛自身資源，準備可用于集中隔離的房間。整合其他因隔離后而騰出的房間投入使用，科學調配，力爭內(nèi)部挖潛出最大數(shù)量房間，徹底消殺后投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛(wèi)生間、宿舍要嚴格管控到位，衛(wèi)生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監(jiān)測和核酸檢測。對學校內(nèi)嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監(jiān)測，定期開展全員核酸檢測，應檢盡檢并做好臺賬。實時把握疫情發(fā)展情況，及時調整管控措施，全面消除傳播風險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風控。由屬地疾控機構進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內(nèi)隔離學生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規(guī)范防護，確保食品安全和食材質量。根據(jù)學生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務。
0、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學生管理和情緒疏導。全面強化樓內(nèi)管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，保持安全運轉，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災發(fā)生。
2、做好飲食安全方面。加強監(jiān)督監(jiān)管，制定選用具有相應資質的供餐單位供應盒飯預案，嚴格按照規(guī)范操作，保證飯菜和飲水的質量。封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)內(nèi)學校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學生最小單元網(wǎng)格化管理，錯時錯峰安排洗浴，控制人員密度，做好不同網(wǎng)格化人員洗浴間隔的通風。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導，積極回應師生關切的問題，穩(wěn)定學生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學生進行心理監(jiān)測和心理疏導關懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導，占領輿論陣地，引導媒體正面發(fā)聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導向。豐富學生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學、文體活動，緩解學生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態(tài)化疫情防控措施，校園內(nèi)嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學生日常旅居軌跡監(jiān)測和管理，確保疫情發(fā)生有跡可循。強化教室、衛(wèi)生間等重點公共場所的通風和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施。
(一)加強組織領導，明確職責分工。由屬地黨委政府成立屬地學校疫情應急處置專班，組織好學校疫情應急處置工作。由各學校黨政領導牽頭成立學校工作專班，每所學校市區(qū)教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學生的心理疏導，密切關注輿情動態(tài)，確保封控期學生群體穩(wěn)定。大連市防指教育組統(tǒng)籌指揮和督促落實。
(二)建立聯(lián)防聯(lián)控機制，屬地管理信息暢通。遇突發(fā)新冠肺炎疫情，各學校應迅速與屬地疫情指揮部聯(lián)系，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯(lián)防聯(lián)控工作流程，及時采取應急響應措施。完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，確保信息報送安全暢通。各學校設立24小時值班電話，及時受理有關突發(fā)疫情處置信息。
(三)落實隔離場所和物資保障。積極調動學校自身資源，盡快增加符合條件、可用于集中隔離的房間。對于無法滿足校內(nèi)隔離的學校，應及時聯(lián)系屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學校儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風險時能夠第一時間啟動使用。強化屬地責任，儲備應急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
(四)確保轉運車輛充足。各學校要與屬地交通部門對接，充分安排調遣轉運車輛，確保疫情發(fā)生后及時轉運隔離師生。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協(xié)議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。
(五)加強學生組織建設。發(fā)揮學校班干部、寢室長、學生黨員的作用，加強學生管理。多形式引導學生嚴格遵守疫情防控有關規(guī)定、自覺履行社會責任。按要求及時進行核酸檢測、健康監(jiān)測和旅居軌跡監(jiān)測。
(六)強化工作責任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關于學校疫情防控的相關要求，進一步壓實屬地、行業(yè)、學校、學生“四方”責任，共同筑起疫情防控嚴密防線。
(七)狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據(jù)此方案制定屬地學校疫情防控專班應急處置預案，各學校依據(jù)此方案制定學校工作專班應急處置預案，預案重在可操作，要分工明確，責任到人，保障到位。要做好應急預案的演練。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇六
為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，落實細化應急預案，提升學校新冠肺炎疫情防控處置能力，結合上級部門相關文件精神，成都市錦江外國語小學于20_年2月28日舉行了新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練活動前，參與此次演練的全體教職人員詳細學習了具體方案，再次明確演練的流程及各自崗位職責，并準備好相應物資，力求做到在演練的過程中井然有序，忙而不亂。
演練過程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景當中。在晨檢演練環(huán)節(jié)中，假設發(fā)現(xiàn)有一名體溫異常的同學，值周行政、保健老師、班主任按照演練預案中的詳細策略，準確高效的對該情況進行了處置。在上課期間突發(fā)情況演練環(huán)節(jié)中，假設發(fā)現(xiàn)一名突然咳嗽厲害的同學，任課教師根據(jù)演練預案及時上報，學校疫情防控工作組立即啟動應急預案，對該學生進行情況了解及觀察，同時做出相應措施。
演練結束后，防疫工作領導小組再次針對本次演練進行反思和總結，以求突發(fā)情況發(fā)生時能以最快、最有效的'方法應對和解決。同時，各年級教師通過網(wǎng)絡，組織全體教師學習此次演練，旨在做到人人知曉、人人做到。
此次演練在每位相關人員的認真參與下圓滿完成，進一步增強了教職工對新冠肺炎預防的認識，加強了教師對做好新冠肺炎防控方法的掌握。相信在全體教職工的努力下，學校將繼續(xù)落實新冠肺炎防控工作的學習教育，繼續(xù)加大防疫健康常識宣傳力度，做好開學前各項準備，為孩子們創(chuàng)設“安全、健康、快樂”的校園環(huán)境。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇七
近期國內(nèi)疫情防控形式極其嚴峻，我省五蓮縣發(fā)生本土疫情，疫情常態(tài)化防控轉入戰(zhàn)時應急防控狀態(tài)。為有效做好校園疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，保障學校教育教學工作的有序開展。10月27日，潘店鎮(zhèn)十里霧小學進行了全校第二次疫情防控演練活動，模擬疫情防控戰(zhàn)時應急狀態(tài)學生入校、體溫檢測、學生突發(fā)情況應急處置等情況，提升學校對新冠疫情防控的應對和救援能力。
演練前夕，學校組織召開了疫情防控演練專題部署會。李永生校長對這次演練的分工、職責、演練流程、物品準備和注意事項進行了全面細致的安排部署。
正式演練前，李永生校長向參與本次演練活動的全體師生講解演練流程、注意事項等問題。
為了科學防控，精準施策，我們按照規(guī)定實行“錯時錯峰入學”原則。學校門口鋪設了消毒地毯，設置了兩路體溫檢測點，學生分兩路、間隔1米進入校園。學校執(zhí)勤人員逐一對進入本通道人員進行體溫測試，并對學生進行儀容儀表及安全檢查。
入校時發(fā)現(xiàn)一名學生有咳嗽的癥狀，隔離組人員立即在校外隔離點給該學生測量體溫，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)學生體溫超過37.3度，隔離組人員隨即帶領該學生在校外隔離點進行隔離。隔離組人員第一時間聯(lián)系班主任，班主任第一時間聯(lián)系家長，家長到校門口后告知家長居家觀察或去醫(yī)院進行檢測。隔離組人員及時報告學校疫情總負責人李永生校長第一時間向上級報告。學校隨即對臨時隔離點等地點進行消毒。
學生進入教室前，班主任在教室門口手持消毒噴壺對每位學生再次進行消毒。學生進入教室后，班主任組織學生對體溫進行復測，并登錄在冊。在復測時，某學生體溫超過37.3度，班主任立即聯(lián)系學校，將發(fā)燒學生安排到隔離室其余學生進入密切接觸者隔離室觀察，學校對教室進行全面消毒。
任課老師課上及課間時段發(fā)現(xiàn)學生咳嗽，立即聯(lián)系李永生校長。安排隔離組教師帶領學生進入學校隔離室進行體溫測試、詢問調查，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)該學生體溫超過37.3度，隔離組教師及時報告學校疫情總負責人（校長），校長第一時間向上級報告。并等待鎮(zhèn)疾控中心前來帶離學生。同時，班主任迅速把其他學生帶到備用教室，學校隨即對原教室、隔離室等地點進行消毒。
演練結束后，李永生校長對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理反饋，進一步完善了防控工作應急預案，確保今年秋冬季教育教學工作的安全有序開展。
通過此次疫情應急防控演練，提高了學校疫情防控應急處置能力，完善了疫情防控常態(tài)化下的應急處置程序。我校將繼續(xù)高度重視疫情防控工作，在抓好教育教學工作的同時，做好充分的應急準備，根據(jù)縣體育局的指導，積極配合做好疫情防控的各項工作，及時進行情況上報，為師生健康筑牢安全防線。
我們堅信，在黨的領導下，全面戰(zhàn)勝疫情的時刻一定會到來。讓我們一起靜靜地守候，守候陌上花開，守得云開，守得月明！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇八
為進一步貫徹落實省市秋冬季疫情防控工作安排部署，根據(jù)簡教發(fā)〔20__〕-55《簡陽市教育局關于開展學校秋冬季疫情防控演練的通知》文件要求，提高全校教師應對秋冬季疫情的應急處置能力，完善應急預案流程，細化疫情防控工作，筑牢校園安全防線，確保新學期各項教育教學工作有序開展，結合我校實際，認真開展了20__年秋冬季疫情防控演練工作，現(xiàn)將演練情況總結如下：
一、演練的目的意義。
(一)落實聯(lián)防聯(lián)控機制，提升聯(lián)防聯(lián)控效率。針對新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，為進一步體現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控機制，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)疫情事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。
(二)增強學校應急處置能力，保護廣大師生的身體健康。明確崗位職責，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。
二、成立專項工作小組，明確職責與分工。
(一)成立演練指揮領導小組。
指揮長:卓伙林。
副指揮：(健康副校長)。
成員:。
(二)成員職責。
卓伙林：政策把握，方案決策，現(xiàn)場指揮。
湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現(xiàn)場解說。
曹守明：后勤保障，消毒人員調配。
王軍(健康副校長)：方案制定指導，科學建議，疫情發(fā)生現(xiàn)場處置指導。
華德偉、王世濤：落實人員調配，演練現(xiàn)場環(huán)節(jié)組織及進行提示。
白詠梅：落實物資。
王麗：落實現(xiàn)場教師調配及指揮。
王勛文、羅悠：落實現(xiàn)場學生調配及指揮。
1.演練時間：
第一階段：20__年10月30日。
第二階段：20__年11月4日。
2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級五班學生。
四、重點科目演練。
第一階段：學生體溫異常并嘔吐。
第二階段：校門篩查，體溫異常的處置。
五、工作準備。
(一)籌備階段：
1.領導小組會：校長卓伙林主持。召開新冠肺炎疫情防控應急演練工作布置會。演練前，召開應急演練布置會，對演練進行部署。
2.演練培訓會。副校長湯愛蘭和王軍(健康副校長)對演練人員進行培訓和具體安排，進一步明確崗位職責，做細做實防控措施，保障師生的健康安全。
(二)制定方案階段：學校根據(jù)實際情況，合理制定演練方案，并請健康副校長王軍到校指導。
此次演練，我校師生采取參與和觀摩并舉的形式，覆蓋率達100%。
在兩個階段的演練過程中，分別有衛(wèi)健局領導和學區(qū)領導到場觀摩，并進行了科學指導，同時，也對我校在疫情防控方面工作給出了高度評價。
通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本著“疫情就是命令，防控就是責任!”的使命感和責任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，切實提高學校應對疫情突發(fā)狀況的處置能力，確保達到演練目的。
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，保證開學后教育教學工作的有序開展。開發(fā)區(qū)第一中學于3月2日上午組織開展2021年春季開學疫情防控演練。
本次防控疫情應急演練主要圍繞入校檢測，異常學生隔離及處理、學生入班后監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)異常、學生課間活動等場景展開。
模擬特殊情況。
(一)入校體溫檢測及異常情況處置。
學生佩戴口罩、間隔一米距離憑學生卡從測溫通道有序進入校園，接受體溫檢測。
體溫測試老師發(fā)現(xiàn)楊宇娜“同學”測體溫為37.5度;復測核實體溫，測溫組長上報學校，之后按照校長和校醫(yī)的要求啟動防疫應急預案，撥打120，班主任電話通報家長該情況。隨后進行現(xiàn)場消毒。
其余學生測溫后按照指定路線有序進入教學區(qū)，在班主任帶領下按次序排隊進入教學樓，始終保持前后間隔大于1米。值日生1班-孫亞楠、王濱賓“同學”，2班-張雪媛、王思宇,“同學”開窗通風，并在班級外墻通風記錄單上做好記錄。
大課間有專人負責，學生分批有序上廁所，班干部組織需要上廁所學生，在教室樓道左側，排成一路縱隊，每人間隔一米以上，上完廁所有序返回班，如廁結束要用七步洗手法洗手。
放學環(huán)節(jié)，實行錯時錯峰離校，在教室外走廊南北兩側站成兩路縱隊，保持安靜、學生間距一米。科任教師負責配合班主任組織學生按照指定時間和路線離開教學樓，按照班級錯峰時間離校。班主任在隊列前，科任教師1名在隊列中間1名在隊列后面。
模擬特殊情況(二)入班體溫復檢及異常情況處置。
“秦娜新”同學在班級的例行體溫檢測中出現(xiàn)體溫偏高，精神萎靡。
班主任賀寧老師立刻上報校醫(yī)及學校疫情防控領導小組，按要求啟動防疫應急預案，由校醫(yī)將學生帶到一樓隔離室，進行三次體溫復查，均顯示異常。
校醫(yī)立即做記錄并上報領導，與疾控中心聯(lián)系，撥打120。
班主任電話通報家長該情況，并組織該班級其他人員到一樓演播廳，進行隔離。
演練結束后，王書杰校長進行演練總結，強調疫情防控工作十分重要，大家要認真落實，切實保障師生的健康安全。
本次防控演練，檢驗了我校疫情防控應急預案的科學性和可操作性，提高了我校對疫情的防范和處理能力，為我校做好疫情防控期間的開學準備工作打下堅實的基礎，為師生健康筑牢安全防線。
為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，同時也為了檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，學校開展了一場新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練。學校新冠肺炎疫情防控工作小組相關人員參加演練，校長華爾天、副校長姜翰照到防控總值班室設置演練場景、指導處置流程。
此次實戰(zhàn)演練，模擬學校開學第3天時某二級學院一名二年級返校學生在某公寓一樓例行晨檢測中，量體溫時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后，學校新冠肺炎疫情防控總值班室全過程處置流程情況。
演練結束后，各小組對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，對學校疫情防控工作應急預案進一步加以完善。
通過此次實戰(zhàn)演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，全面檢驗了應急指揮和組織協(xié)調能力。
由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護人員、防護知識以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應在家團聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情自發(fā)生以來，習近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔負起戰(zhàn)疫情的職責;他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇九
為確保演練順利進行，學校疫情防控領導小組研討制定了穎林學校疫情防控應急演練方案，并對全體參與演練人員進行集中培訓，明確職責，統(tǒng)一認識。整個演練由學生入校；課上突發(fā)情況處置；午間分餐；校園消殺措施等部分組成，全體參與演練人員各司其職，以高度的責任心實戰(zhàn)演練水平。
6月3日下午05:30，穎林學校召開疫情防控模擬演練專題會，針對新冠肺炎疫情期間可能會出現(xiàn)的各種情況，領導小組及全體班主任進一步討論確定了疫情防控應急演練方案，張翠仁校醫(yī)對全體參與的教干、班主任進行了集中培訓，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責等，郭金范校長統(tǒng)一了思想認識，明確了目標任務，嚴明了紀律要求。
學生入校時，在校外自動站成兩路縱隊，間隔安全距離1.5米以上，接著進入測溫區(qū)，由校門口防控員進行雙手消毒，測量體溫合格后方可進入學校。測溫處的教師提醒學生保持安全距離，發(fā)生學生體溫異常，由值班領導帶其至臨時觀察室，由值班領導及時通知家長和班主任，班主任做好學生病情追蹤工作。
課上有學生突然發(fā)燒，任課老師應立即帶學生離開教室，在室外為其檢測體溫，并告知隔離室管理人員，對其采取隔離措施，同時向疫情防控辦公室主任匯報，再帶其余的學生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對教室進行全面消毒。
中午放學后，在校就餐的學生到樓下分散列隊，由班主任點名后帶至餐廳，進入餐廳前先測量體溫并消毒，進入餐廳后，由食堂工作人員負責安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學生摘下口罩并保存好。
為確保學校做好疫情防控工作，6月6日當天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對校園操場、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會議室、教室等區(qū)域再次進行了全方位消殺消毒。
6月8日上午，張槎醫(yī)院的醫(yī)生到我校進行疫情防控工作檢查，結合我校所做工作給予指導性意見，為疫情防控工作更好保駕護航。
通過本次疫情應急處置演練，讓教職工進一步熟知了解校園突發(fā)疫情防控各個環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點，并且在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷查漏補缺，確保責任落實到個人，措施有效，面對疫情發(fā)生力求做到臨危不亂、及時應對有效、處置有序，全力保障好每一位衛(wèi)生和教職工的身體健康和生命安全。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十
為有效應對新冠肺炎突發(fā)疫情，及時發(fā)現(xiàn)防控中存在的.問題和短板，提高疫情處置協(xié)同能力，有效防范疫情傳播，有效降低新型冠狀病毒肺炎在醫(yī)療機構內(nèi)的傳播風險，根據(jù)《山東省新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練方案》，結合我院實際，通過假設事件，檢驗并提高我科相關部門應急處理和醫(yī)療救治能力，加強各部門之間協(xié)調配合，我院開展了第四季度新冠肺炎疫情應急演練。
本次演練從20xx年10月25日到11月25日共歷時一個月，25個臨床科室共進行了26場應急處置演練，各科室通過合理假設事件、設計演練場景制定了演練腳本，演練過程包括疫情發(fā)現(xiàn)、應急響應、疫情報告、現(xiàn)場集結、現(xiàn)場流調、現(xiàn)場采樣、隔離轉運、消毒消殺、人員管控等場景，全程實景模擬。每次演練醫(yī)院疫情防控領導小組、護理部、醫(yī)務科、院感科、疾控科等科室聯(lián)合參加演練，演練結束后，專家小組成員進行點評，崔仁剛副院長進行現(xiàn)場總結，針對演練過程中存在的問題，各科室進行整改。
通過這一輪應急處置演練，提高了我院醫(yī)務人員在疫情防控期間應對突發(fā)疫情的應急能力，體現(xiàn)了多科室合作的團隊精神，達到了精準防控、從容處置的預期效果，在后續(xù)的疫情防控工作中，我院會進一步重視應急處置演練，加強演練頻次和力度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十一
針對當前疫情嚴峻形勢，為消除學校疫情傳播擴散風險，依據(jù)國家衛(wèi)生健康委、教育部《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案》(第四版)，省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條(第三版)》《關于做好2022年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關于加強高等學校突發(fā)疫情隔離轉運應急準備工作的通知》等文件精神，制定本預案。
一、指導思想。
深入學習貫徹____關于疫情防控工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央國務院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網(wǎng)”。
二、工作原則。
1、以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察。
2、屬地管理，快速反應。學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置，遵循屬地管理，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領導下，及時采取應急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學統(tǒng)籌，高效利用資源。確保學校每個場景、每個環(huán)節(jié)專人負責，科學統(tǒng)籌、合理安排各類資源，按規(guī)范流程快速有效處置。
4、系統(tǒng)思維，聯(lián)防聯(lián)控。堅持系統(tǒng)思維，做好聯(lián)防聯(lián)控工作，實現(xiàn)全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統(tǒng)籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規(guī)范操作。做好流行病學調查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關技術標準，規(guī)范流程操作，提升疫情防控規(guī)范化管理水平。
三、工作目標。
1、快速找到風險點。全面迅速開展流調溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發(fā)現(xiàn)密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應、迅速行動，對陽性病例涉及的風險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環(huán)境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調動全市資源，征集隔離酒店和轉運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內(nèi)完成轉運。大連市統(tǒng)籌全市資源，提供因流調確定為密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統(tǒng)一到省、市部署上來，為隔離期間的師生配備充足的物資支持，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導工作。積極做好學生的思想工作，回應學生關切，穩(wěn)定學生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，盡快恢復校園有效運轉，保持學生群體情緒穩(wěn)定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導。建立完善信息溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和信息不暢引起恐慌導致的輿情風險，堅決打擊虛假和不實網(wǎng)絡信息，及時消除影響。
四、工作措施。
1、開展風險排查。配合屬地衛(wèi)健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調，查找學校相關密切接觸者和次密切接觸者，并排查風險人群。根據(jù)學校相關病例發(fā)病時間，進一步調查病例可能密切接觸人員立即轉運隔離。同時對學校其他師生開展健康監(jiān)測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉移至隔離場所。學校要密切配合屬地部門嚴格按照轉運流程開展點對點、全閉合轉運工作。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協(xié)議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。在轉運人數(shù)較少時，應使用120負壓救護車單人轉運。在轉運人數(shù)較多時，要安排能夠通風換氣的大巴車轉運。通過大巴車轉運的所有人員要穿醫(yī)用防護服、佩戴n95或更高級別醫(yī)用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉運過程有序規(guī)范。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉運，嚴格核對轉運人員名單。
4、迅速高效開展流調工作。迅速組建一支由專業(yè)流調人員及學校工作專班人員組成的流調專班，快速確定風險群體，對學校陽性的密切接觸者進行排查，盡快確定次密接者，嚴格按照規(guī)范要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風險。做出流調報告，明確風險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設可能發(fā)生的各種情況，積極調動學校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用于集中隔離的房間，提升校內(nèi)隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風險時能夠第一時間啟動使用。其他學校也要挖潛自身資源，準備可用于集中隔離的房間。整合其他因隔離后而騰出的房間投入使用，科學調配，力爭內(nèi)部挖潛出最大數(shù)量房間，徹底消殺后投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛(wèi)生間、宿舍要嚴格管控到位，衛(wèi)生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監(jiān)測和核酸檢測。對學校內(nèi)嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監(jiān)測，定期開展全員核酸檢測，應檢盡檢并做好臺賬。實時把握疫情發(fā)展情況，及時調整管控措施，全面消除傳播風險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風控。由屬地疾控機構進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內(nèi)隔離學生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規(guī)范防護，確保食品安全和食材質量。根據(jù)學生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務。
0、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學生管理和情緒疏導。全面強化樓內(nèi)管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，保持安全運轉，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災發(fā)生。
2、做好飲食安全方面。加強監(jiān)督監(jiān)管，制定選用具有相應資質的供餐單位供應盒飯預案，嚴格按照規(guī)范操作，保證飯菜和飲水的質量。封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)內(nèi)學校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學生最小單元網(wǎng)格化管理，錯時錯峰安排洗浴，控制人員密度，做好不同網(wǎng)格化人員洗浴間隔的通風。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導，積極回應師生關切的問題，穩(wěn)定學生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學生進行心理監(jiān)測和心理疏導關懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導，占領輿論陣地，引導媒體正面發(fā)聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導向。豐富學生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學、文體活動，緩解學生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態(tài)化疫情防控措施，校園內(nèi)嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學生日常旅居軌跡監(jiān)測和管理，確保疫情發(fā)生有跡可循。強化教室、衛(wèi)生間等重點公共場所的通風和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施。
(一)加強組織領導，明確職責分工。由屬地黨委政府成立屬地學校疫情應急處置專班，組織好學校疫情應急處置工作。由各學校黨政領導牽頭成立學校工作專班，每所學校市區(qū)教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學生的心理疏導，密切關注輿情動態(tài)，確保封控期學生群體穩(wěn)定。大連市防指教育組統(tǒng)籌指揮和督促落實。
(二)建立聯(lián)防聯(lián)控機制，屬地管理信息暢通。遇突發(fā)新冠肺炎疫情，各學校應迅速與屬地疫情指揮部聯(lián)系，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯(lián)防聯(lián)控工作流程，及時采取應急響應措施。完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，確保信息報送安全暢通。各學校設立24小時值班電話，及時受理有關突發(fā)疫情處置信息。
(三)落實隔離場所和物資保障。積極調動學校自身資源，盡快增加符合條件、可用于集中隔離的房間。對于無法滿足校內(nèi)隔離的學校，應及時聯(lián)系屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學校儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風險時能夠第一時間啟動使用。強化屬地責任，儲備應急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
(四)確保轉運車輛充足。各學校要與屬地交通部門對接，充分安排調遣轉運車輛，確保疫情發(fā)生后及時轉運隔離師生。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協(xié)議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。
(五)加強學生組織建設。發(fā)揮學校班干部、寢室長、學生黨員的作用，加強學生管理。多形式引導學生嚴格遵守疫情防控有關規(guī)定、自覺履行社會責任。按要求及時進行核酸檢測、健康監(jiān)測和旅居軌跡監(jiān)測。
(六)強化工作責任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關于學校疫情防控的相關要求，進一步壓實屬地、行業(yè)、學校、學生“四方”責任，共同筑起疫情防控嚴密防線。
(七)狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據(jù)此方案制定屬地學校疫情防控專班應急處置預案，各學校依據(jù)此方案制定學校工作專班應急處置預案，預案重在可操作，要分工明確，責任到人，保障到位。要做好應急預案的演練。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十二
春暖花開，新冠肺炎疫情逐步好轉。為了保障師幼健康安全，有計劃、有步驟、有策略、有質量的做好防疫工作，按照上級文件精神和具體要求，在園應急安全管理小組的統(tǒng)一部署和指揮下，東都實驗幼兒園先后多次研討、推演疫情應急預案，力爭做到有準備、有狀態(tài)、有措施、有效果。
2020年5月5日，我園應急安全管理小組集中進行了沙盤推演，將開學所要面臨的來園和離園時段幼兒班級分流、家長管控、晨午檢要素和相應的人員、物資及崗位要求與準備等都進行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認識到疫情防控的嚴峻性，同時下定決心，科學防疫，盡最大的努力為全體師幼提供安全便捷的生活學習環(huán)境，為整體防疫盡一份力量。
我園應急安全管理小組針對模擬演練方案進行了充分的研討。在解讀上級文件精神和具體要求的基礎上，我們的模擬演練內(nèi)容為幼兒疑似病例，并設置概率高發(fā)的場景，做好針對性的演練。
2020年5月5日下午3:00，所有參加演練的“演員”一一到位，經(jīng)過細致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標，知曉任務和職責，全情投入到演練當中。
新冠疫情應急演練，旨在為全體教職工奠定一定的應對緊急情況的心理基礎和應變能力。本次演練，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴肅的對待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關的各項工作。一起努力，科學抗疫，積極應對，防控先于處置，演練應對突發(fā)!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十三
基本做法及特點在x市疫情防控工作開展以來，xx單位黨委堅持快速反響，第一時間成立疫情防控組織機構，研究制定了更加嚴密的疫情防控方案措施，立即號召全體黨員干部專題會議，對疫情防控工作做出了周密的安排部署，迅速構建上下貫通，多方聯(lián)動的防控體系，上級領導干部、xx單位領導班子靠前指揮精準施策，以上率下，全xx單位黨員干部、機關事業(yè)單位干部職工、xx工作人員、社會志愿者全員參戰(zhàn)沖鋒在前，層層把控時時嚴管，以守土有責、守土擔責、守土盡責的使命與擔當，經(jīng)受實戰(zhàn)考驗，實施“六大布局”有效提升了xx單位xx疫情防控和綜合治理能力。
一、戰(zhàn)疫布控的“指揮部”為加強疫情防控工作的組織領導，成立了xx單位疫情防控領導小組，xx單位黨委書記xxx負責轄區(qū)疫情全面工作，履行“第一責任人”職責，xx單位黨委按照xx市縣防控工作部署要求對xx單位兩名干部進行了具體任務和責任分工，同時，xx單位設置了疫情防控辦公室，辦公室主任由xx單位綜合辦主任xxx兼任。黨總支書記和其它小組成員按照xx單位防控領導小組的安排部署，全力做好分管區(qū)域各項防控任務落實，至此，xx單位疫情防控阻擊戰(zhàn)拉開了序幕，一場無硝煙的戰(zhàn)“疫”全面展開。
在疫情防控實戰(zhàn)中，充分發(fā)揮了xx單位黨委的核心作用和防控領導小組的默契配合，集體布控指揮作戰(zhàn)的智慧風范，在整體調度上能夠做到統(tǒng)籌兼顧科學掌控，針對疫情防控的嚴峻形勢，小組成員時刻面臨被病毒感染的巨大風險，經(jīng)常深入xx防控一線，實地巡查各卡口管控情況，對存在的問題及時督查指導，對在疫情防控工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件和矛盾糾紛立即安排分管干部及相關人員根據(jù)情況采取相應的應對措施和宣傳教育，使問題及時化解，營造全民參戰(zhàn)的良好氛圍。
二、戰(zhàn)“疫”打響的“沖鋒號”（１）黨委吹哨，黨員報到。在疫情防控工作中，xx單位黨委為在防控的關鍵時刻充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，立即組織召開黨員大會，動員鼓勵全街廣大黨員要牢固樹立“我是黨員我先上”的大無畏戰(zhàn)斗精神，積極投身到轄區(qū)疫情防控的主戰(zhàn)場，自防控戰(zhàn)役打響至今已有xx余名黨員到xx報到，佩戴黨員志愿者服裝和黨徽，堅守在疫情防控一線，發(fā)揮了主力軍作用。
（２）xx單位發(fā)令，志愿行動。在疫情防控工作中，xx發(fā)揮著不可替代的組織協(xié)調、人員調配、卡口管控等重要作用。在整體的布局中，重要崗位和主要任務，全部由機關事業(yè)單位的干部職工、公安輔警、突擊隊和黨員干部主動承擔，他們的名字叫“志愿者”，在疫情防控工作中只要一聲令下，他們決不退縮勇往直前，小區(qū)xx個管控卡口他們每天堅持在刺骨寒風中無論白天黑夜，他們都時刻堅守在崗位上，一站就是6個多小時，轄區(qū)內(nèi)的每條大街小巷都留有志愿者巡視管控的身影和數(shù)不清的足跡，雖然任務繁重室外條件十分艱苦，但在志愿者隊伍中卻無一人離崗，也無一人說個“不”字。
（３）入戶排查，首當其沖。xx單位現(xiàn)管理總戶數(shù)x戶，管理總人口x人，在疫情防控初期，xx單位黨委按照x市縣疫情防控的部署要求，加大了對轄區(qū)的防控力度，保障了疫情排查不留死角。xx黨組織書記、干部、員工不懼風險首當其沖，在第一時間深入平房區(qū)和居民住宅小區(qū)開展“地毯式”、“網(wǎng)格式”逐戶逐人嚴密排查，共排查出從湖北武漢及外地返鄉(xiāng)人員x人（武漢x人、省外返鄉(xiāng)x人、省內(nèi)返鄉(xiāng)x人），排查出密切接觸者x人，xx單位對武漢返鄉(xiāng)的x人和x名密切接觸者在第一時間立即上報相關部門采取集中隔離觀察14天措施，其余返鄉(xiāng)人員采取居家隔離觀察14天措施。對重點居家隔離人員由xx工作人員、網(wǎng)格員及xx志愿者負責定期進行樓道和室內(nèi)消毒，為隔離者和家庭成員測量體溫發(fā)放防護醫(yī)用口罩，并為他們傾倒垃圾和代購生活用品，貼心服務和無微不至的關心讓居家隔離人員倍感親切與溫暖，隔離人員都紛紛表示執(zhí)行政府規(guī)定，支持xx工作，安心居家隔離。
三、政令暢通的“傳遞員”打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，加大疫情防控工作透明度，讓人民群眾知曉全縣疫情防控的嚴峻形勢，鼓勵和動員人民群眾全民參戰(zhàn)抗擊疫情，做好宣傳工作十分重要。自全縣疫情防控工作開展以來，xx單位xx在轄區(qū)重點區(qū)域設置電子滾動宣傳屏4塊，在顯要位置張貼和入戶發(fā)放通告x份，張貼“xxx疾病預防控制中心緊急通告”x余張，向居民發(fā)放“xx單位堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)倡議書”及轉發(fā)政府“九個不要”、“十帶頭”和xx單位“醫(yī)學觀察隔離人員溫馨提示”等宣傳品x萬份，在轄區(qū)街路及居民小區(qū)懸掛宣傳條幅x條。
四、黨旗下的“先鋒隊”（１）吃苦在前我們上。在xx單位疫情防控大軍中，有這樣一支隊伍，他們是縣紀檢委的干部職工，縣交通管理站的黨員干部職工和縣公安輔警共計x名同志，在疫情防控工作中，他們主動請戰(zhàn)，要求到xx管控卡口等重要崗位執(zhí)行管控值班任務，xx單位黨委對他們的履職能力和責任擔當十分肯定，先后將轄區(qū)內(nèi)的x個小區(qū)卡口，車輛出入卡口交給他們嚴加管控，在無任何取暖設施和臨時休息場所的條件下，一直堅守崗位，檢查出入車輛，為具備出入條件的xx居民測量體溫和掃碼登記，嚴格的管控措施和高度的責任感，確保了轄區(qū)疫情管控不出任何疏漏。
（２）隔離管控有危險上我們來。在疫情防控工作開展以來，xx單位xx對疫情排查和對居家隔離人員實施管控一刻都沒有放松，因為他們深知保持人民群眾的身體健康和生命安全是xx單位黨員干部和xx工作者義不容辭的責任和義務。為了掌握轄區(qū)居民戶籍信息和入住情況，xxx名工作人員和勞動保障協(xié)理員多次深入實地繪制平房區(qū)和居民住宅小區(qū)平面圖，逐戶填報居《民入住情況信息登記表》，雖然他們每天都冒著被病毒侵害的巨大風險，堅持為居家隔離人員服務，在家庭防護和生活用品上提供保障，對居家人員走訪和相關情況入戶核實，卻引來部分居民的.反感和拒絕，更有甚者還對xx工作人員進行辱罵，他們的遭遇讓人非常難以理解，有太多的委曲和無耐只能往肚子里咽，只要百姓平安，在多的付出在多的委曲都是值得的。
（３）臟活累活我們干。在疫情防控戰(zhàn)役中，全方位消毒殺菌尤為重要，是疫情防控中的一項重要手段。按照xx單位黨委要求，xx志愿者協(xié)會的x余名志愿者主動認領這一艱巨任務，堅持每天輪流對轄區(qū)內(nèi)的x個小區(qū)x棟住宅樓x個單元進行全面消毒。志愿者服務隊中x%以上都是女同志，但他們卻和男同志一樣，每天肩背40多斤的噴霧器上下單元樓梯進行噴藥殺毒，因為沒有防護服，他們的衣服都被消毒溶劑侵蝕變色，x多天的連續(xù)奮戰(zhàn)隊員們累的腰酸背痛，但在隊員們的臉上卻笑容依舊，因為他們已經(jīng)完成了轄區(qū)居民住宅面積x多平方米的消殺任務，他們所做的一切向社會詮釋了志愿者的無私奉獻精神。
五、百姓安全的“守門員”xx單位黨委班子領導干部和上級包保領導在疫情防控上始終保持聯(lián)系溝通，對存在的問題及如何彌補短板問題進行認真謀化科學研判，在轄區(qū)疫情防控關鍵時刻，為了解決xx管控人員嚴重不足的問題，決定在轄區(qū)征用年富力強、群眾基礎好且責任心強的x名網(wǎng)格員加入到xx疫情防控隊伍中來。按照每100—300戶配置一名網(wǎng)格員為標準，負責對管控區(qū)域的人員信息登記，居家隔離人員隔離情況反饋上報，配合xx工作人員對被隔離家庭貼封條實行封閉管控，入戶發(fā)放宣傳單，發(fā)放居民臨時通行證，負責本區(qū)域出行人員及車輛勸返等項工作，在疫情防控中發(fā)揮了積極作用。
xx單位黨委按照縣疫情防控工作的安排部署，對轄區(qū)采取封閉式管理中，主要采取以下十項管控措施，收到良好效果，達到了預期目的。一是一每個居民住宅小區(qū)除留有一條能夠保障消防車和120急救車等應急車輛通行的道口設為管控卡口外，將小區(qū)其余通道全部封閉，并用秸稈料包雙層加固封閉，禁止車輛人員隨意出入。二是每個小區(qū)卡口除由物業(yè)人員負責管控外，xx單位加設x名管控人員執(zhí)行24小時三班倒、每班2人6小時輪流值班制度，嚴肅在崗簽到，履行交接班手續(xù)。三是每個卡口配備一臺應急車輛和x名司機，負責定點執(zhí)勤和應急所需，每臺車配x臺喊話器，全天12小時進行疫情防控宣傳。四是為每戶家庭發(fā)放臨時出入通行證，卡口工作人員隨時做好每個家庭在規(guī)定時間內(nèi)允許有一人出入小區(qū)上街購物人員的信息登記，并負責對無極特殊情況出入小區(qū)的車輛及業(yè)主的說服勸返工作。五是對轄區(qū)內(nèi)的戶數(shù)多、人口多、車輛多、出入通道多、外地返鄉(xiāng)人員多的“五多”重點小區(qū)加大管控力度，每天增設x名志愿者進行日常巡查。六是每天安排x名疫情防控工作人員負責對轄區(qū)進行分組對向巡查。七是安排xx工作人員負責對轄區(qū)內(nèi)再次開展“地毯式”、“網(wǎng)格式”入戶排查和戶卡登記，每天完成x戶，五天內(nèi)完成對全街x多戶的疫情排查，戶卡登記工作任務。八是在住宅小區(qū)卡口和街路道口及平房區(qū)卡點設置廢棄口罩投放箱x個。九是安排xx網(wǎng)格員、小區(qū)樓長負責對轄區(qū)住宅小區(qū)和平房區(qū)的獨居老人、重病重殘和行動不便老人開展代購生活用品服務，解決了他們的實際困難。十是定期對重點管控人員入戶消毒，發(fā)放醫(yī)用防護口罩，負責體溫測量，并為其在隔離期間提供生活用品。十項疫情防控措施的實施，為阻斷病毒傳播渠道保障轄區(qū)居民身體健康和生命安全發(fā)揮了積極作用。十是為了加大xx單位對疫情防控工作的透明度，讓xx居民知曉奮戰(zhàn)在疫情防控一線的指戰(zhàn)員們?yōu)榱税傩盏钠桨残腋＃鎸σ咔椴粦峙虏煌丝s，勇往直前的忘我精神，堅持每天將新華街疫情防控情況和將士們的艱辛付出通過xx短視頻的宣傳報道形式，在xx單位各個微信群等媒體平臺進行連續(xù)發(fā)布，截止目前已向群眾發(fā)布彩信短視頻xx余期。
六、衛(wèi)生運動的“保潔員”xx單位在疫情防控期，按照《xx市愛衛(wèi)辦關于深入開展愛國衛(wèi)生運動做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，在第一時間組織召開街委干部專題會議，對做好此項工作做出了周密的安排部署，責成一名xx單位副主任主抓愛國衛(wèi)生運動，穩(wěn)步推進轄區(qū)“三大戰(zhàn)役”取得實效。
一是，按照xx單位愛國衛(wèi)生運動領導小組的安排部署，協(xié)調xx單位的xx名專員消殺突擊隊員，使用肩背式噴霧器和手提式彌霧煙霧消毒器，對小區(qū)xx個無物業(yè)管理的老舊小區(qū)共計xx個單元樓道及小區(qū)院內(nèi)進行全方位消毒。
二是，對全街“x街x路”和x余巷道的生活垃圾和占道物進行了徹底清理，共出動街委干部、xx網(wǎng)格員、志愿者共計x余人，自備工具利用兩天時間，共清理生活垃圾進x立方米。同時，每條巷道安排x名網(wǎng)格員負責日常巡邏監(jiān)管。
三是，對全街x個小區(qū)和平房區(qū)的居民印發(fā)《xx單位愛國衛(wèi)生運動倡議書》xxx余份，懸掛宣傳條幅xx幅，x個小區(qū)分別設立了“環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗”，成員由各小區(qū)樓長兼任，確保轄區(qū)居民居住環(huán)境潔凈祥和。
生死關頭方顯英雄本公。自全縣疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，在xx單位抗戰(zhàn)大軍中涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀指揮員和戰(zhàn)“疫”勇士，他們中有不懼風險，靠前指揮，沉著應戰(zhàn)的xx單位黨委書記張明佳，有舍小家顧大家被譽為軍中“女漢子”的xx單位武裝部長姜恩強，有時刻堅守xx防控一線巾幗不讓須眉的基層黨組織書記xxx、xxx等先進典范，在疫情防控阻擊戰(zhàn)役中，xx單位全體黨員干部，xx工作者經(jīng)受了一場嚴峻的實戰(zhàn)考驗和洗禮，值得為所有參戰(zhàn)的勇士們點贊。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十四
在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作中，我們按照省委省政府和市委市政府工作部署，將疫情防控作為維護群眾生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務抓早抓實抓細抓牢，確保了疫情防控有力有序有效。目前全縣暫未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例和確診病例。
(一)提高政治站位，打好“合成戰(zhàn)”。中央、省、市新型冠狀病毒感染疫情防控工作會議召開后，立即成立了以縣委、政府主要領導為雙組長、縣委政府分管領導為副組長的疫情防治工作領導小組，制定《xx新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作預案》，組建xx個應急處突組，各級各部門同步建立相應工作機構，在全縣形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、群防群治的組織工作體系。召開xx次會議，研究部署疫情防控工作，強化部門協(xié)同聯(lián)動，衛(wèi)健、宣傳、公安、鐵路、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等部門緊密協(xié)作，加強信息共享，共建排查通道，提高防控效率。嚴格執(zhí)行落實領導帶班和24小時值班值守制度，對可疑人員及時進行監(jiān)測排查，全力做好疫情防控。
(二)強化源頭防控，打好“阻擊戰(zhàn)”。一是加強疫情監(jiān)測。以鄉(xiāng)村(社區(qū))為作戰(zhàn)單位，組織各級各類醫(yī)療機構、鄉(xiāng)(村)醫(yī)務人員和干部入村、入社、入戶對湖北等疫區(qū)返鄉(xiāng)人員進行登記造冊備案，落實居家醫(yī)學觀察等防控措施，堅決阻斷傳染源。全面取消各類展覽展銷、文藝演出、游園、婚慶、群體性聚餐等可能造成人員大規(guī)模聚集的活動，強化農(nóng)貿(mào)市場、超市、酒店等管理，嚴厲打擊違法售賣野生動物行為，嚴防輸入性病例和疫情在xx傳播和蔓延。
(三)科學規(guī)范處置，打好“殲滅戰(zhàn)”。設置留觀場所。指定xx人民醫(yī)院為新型冠狀病毒感染的肺炎定點醫(yī)療機構，確定xx醫(yī)院為集中隔離醫(yī)學場所、xx醫(yī)院為后備集中醫(yī)學留觀場所，做好發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或確診病例時的無條件隔離、無條件收治準備。管控網(wǎng)絡輿情。加強培訓宣傳。為有效防控疫情打下了堅實的技術基礎。
(四)強化后勤保障，打好“持久戰(zhàn)”。一是強化經(jīng)費保障。及時劃撥疫情防控經(jīng)費xx余萬元，迅速采購了消殺藥品、防護用品、醫(yī)療檢驗器械等防控物資，有力確保各醫(yī)療機構開展工作。二是加強物資調度。集中人力、物力、財力，抓好防控藥品、設備器材、防護服、消毒劑、口罩等設備物資調運和儲備，確保及時供應。三是維護市場秩序。加大市場監(jiān)管力度，規(guī)范市場價格行為，對制售假冒偽劣產(chǎn)品、發(fā)布虛假廣告、囤積居奇、哄抬物價等不法經(jīng)營行為，依法進行嚴懲。有效維護了市場秩序。
當前，我縣面臨著嚴峻的防控形勢：一是公眾疫情防控意識還較為淡薄，全縣“戰(zhàn)時狀態(tài)”未真正全面形成;二是外出務工人員較多，春節(jié)返鄉(xiāng)人員眾多，防控壓力巨大;三是物資儲備不充分，防控藥品、設備器材、防護服、消毒劑、口罩等防控物資嚴重不足，定點醫(yī)療機構、留觀場所的負壓病房、負壓車輛、負壓擔架等特殊設施設備不能滿足疫情防控實際需要;四是專業(yè)診療設備、專業(yè)醫(yī)護人員欠缺，診療能力嚴重不足;五是日常監(jiān)管機制還不夠健全完善，應急處置能力需要進一步提升。
疫情防控是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，病源未清、病毒變種、潛伏期長，防控形勢極其嚴峻。下一步，我縣將認真落實本次會議精神，全力筑牢“五大防線”：
一是堅決提高政治站位，筑牢“思想防線”。堅決貫徹落實中央、省、市關于新型冠狀病毒疫情防治工作的各項決策部署，把人民群眾的生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定作為當前頭等大事、第一政治任務，堅決扛起政治責任，親自抓、負總責，層層壓緊壓實責任，確保認識到位、責任到位、措施到位、督查到位。
二是堅決深化全面排查，筑牢“鎖源防線”。發(fā)揮各基層黨組織作用，嚴格落實網(wǎng)格化管控措施，以鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)、樓棟等為基本作戰(zhàn)單元，以火車站、高速路口、縣界路口等為重要點位，繼續(xù)全面開展武漢等疫區(qū)來xx、返xx人員、車輛和密切接觸人員動態(tài)監(jiān)測，逐一加強登記造冊備案，做到檢測全覆蓋、登記無遺漏，一旦發(fā)現(xiàn)疑似人員就地留觀。
三是堅決強化防控措施，筑牢“救治防線”。堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，強化防控措施，對凡是有疫情較重地居住史、旅行史、密切接觸史人員，強制進行居家隔離、不得外出;對凡是與疑似或確診病人有接觸的，迅速進行隔離醫(yī)學觀察;對凡是發(fā)現(xiàn)有不適癥狀的，及時進行醫(yī)學檢測留觀;對凡是確診病人進行歸口集中，堅決無條件進行收治，堅決阻斷疫情擴散蔓延。
四是堅決強化宣傳引導，筑牢“輿論防線”。嚴格落實疫情零報告、日報告制度，加大全媒體傳播力度，講清楚如何防控、如何自我發(fā)現(xiàn)等群眾關心關切的問題，切實增強公眾科學防護意識和能力。依法依規(guī)及時準確發(fā)布相關信息，公開透明回應社會關切，營造良好輿論氛圍，穩(wěn)定社會預期。
五是堅決壓實責任鏈條，筑牢“責任防線”。加強組織領導，嚴格落實各級疫情防控責任制，凝聚形成疫情處置強大合力。加強應急值守，調集更多醫(yī)務人員、應急隊伍投入戰(zhàn)斗，加強資金投入，充分保障藥品、防護用品、醫(yī)療器械、救護車輛需要，強化各方面協(xié)調配合。強化醫(yī)務人員保護，合理安排人員班次，不搞疲勞戰(zhàn)術，備齊防護用品，有效避免交叉感染。深化市場保供穩(wěn)價，實時監(jiān)測果蔬、肉類等日常消費品價格，確保商品質量。
疫情就是命令，防控就是責任。我們將深刻認識做好新型冠狀病毒疫情防控的極端重要性和緊迫性，全面動員、全面部署、全面加強工作，堅定不移把黨中央、省、市各項決策部署落到實處，做最壞的打算、做最充分的準備，全力以赴、科學應對，守土有責、守土盡責，以黨員干部的“辛苦指數(shù)”換來全縣的“平安指數(shù)”、市民群眾的“幸福指數(shù)”，為全市疫情防治貢獻xx力量!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十五
為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，提升醫(yī)院應對新冠肺炎防范意識和應急水平，2月3日早班會，職工醫(yī)院開展了新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練模擬早班班前會，排查出一名職工出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。該院迅速啟動新冠肺炎疫情防控應急處置方案并要求現(xiàn)場所有成員戴好口罩原地待命，隨后把發(fā)熱人員轉移到臨時隔離室、復測體溫，進行流行病學調查，及時匯報體溫復測信息情況。與此同時，就該職工現(xiàn)場接觸者范圍進行排查、隔離，展開全方位消殺。支部書記陳占軒在確認“患者”體溫正常后，宣布解除應急狀態(tài)。
演練結束后，職工醫(yī)院召開了應急演練總結會議，就演習過程中發(fā)現(xiàn)的不足提出了意見建議，并要求各科室以此次演練為契機，認真分析總結和完善應急防疫防護實戰(zhàn)處置措施，抓實抓細疫情防控各項細節(jié)，不斷查缺補漏，為應對突發(fā)情況做好充足準備，保障廣大職工的生命安全和身體健康。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十六
為了讓廣大老師學生正確認識新冠病毒，提高疫情防控意識，掌握防控要領，近日，孝義六中邀請崇文社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生開展了一次主題為《防控疫情，從我做起》的專題宣講，在“釘釘課堂”以線上的形式，向全校師生播放，宣傳防控知識，指導防控方法。
參與宣講的醫(yī)生結合當前校園常態(tài)化疫情防控形勢，進行了深入淺出的講解，從病毒特點、傳播途徑、臨床癥狀、預防方式等多方面進行了詳細介紹。聆聽了此次講座，廣大師生紛紛表示，讓他們更加科學、更加深刻地了解了新冠病毒的特點和疫情防控措施，提高了自我防范意識，加強了自我防護能力，為科學防控、精準施策、保障安全打下了堅實基礎。
在聆聽專題講座的基礎上，孝義六中緊接著舉行了疫情防控應急演練，旨在進一步提高全體師生應對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，精準落實新冠疫情防控各項要求。
此次疫情防控演練，以高度模擬仿真的方式，就教學工作場景中日常防控和異常情況處置進行：按照入學手消毒、體溫檢測、體溫異常者監(jiān)測、正常教學秩序檢查、突發(fā)狀況處置和放學等環(huán)節(jié)進行實際演練。通過應急演練，進一步規(guī)范了學校各項疫情防控的工作流程和操作步驟，提高了全校師生對疫情的防范和處置能力。
“學校在今后工作中，將繼續(xù)嚴格管理，堅持不懈做好校園疫情防控各項工作，守衛(wèi)全校師生健康安全，保障教學秩序正常進行?！痹撔Ｘ撠熑吮硎?。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇一
為確保演練順利進行，學校疫情防控領導小組研討制定了穎林學校疫情防控應急演練方案，并對全體參與演練人員進行集中培訓，明確職責，統(tǒng)一認識。整個演練由學生入校；課上突發(fā)情況處置；午間分餐；校園消殺措施等部分組成，全體參與演練人員各司其職，以高度的責任心實戰(zhàn)演練水平。
6月3日下午05:30，穎林學校召開疫情防控模擬演練專題會，針對新冠肺炎疫情期間可能會出現(xiàn)的各種情況，領導小組及全體班主任進一步討論確定了疫情防控應急演練方案，張翠仁校醫(yī)對全體參與的教干、班主任進行了集中培訓，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責等，郭金范校長統(tǒng)一了思想認識，明確了目標任務，嚴明了紀律要求。
學生入校時，在校外自動站成兩路縱隊，間隔安全距離1.5米以上，接著進入測溫區(qū)，由校門口防控員進行雙手消毒，測量體溫合格后方可進入學校。測溫處的教師提醒學生保持安全距離，發(fā)生學生體溫異常，由值班領導帶其至臨時觀察室，由值班領導及時通知家長和班主任，班主任做好學生病情追蹤工作。
課上有學生突然發(fā)燒，任課老師應立即帶學生離開教室，在室外為其檢測體溫，并告知隔離室管理人員，對其采取隔離措施，同時向疫情防控辦公室主任匯報，再帶其余的學生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對教室進行全面消毒。
中午放學后，在校就餐的學生到樓下分散列隊，由班主任點名后帶至餐廳，進入餐廳前先測量體溫并消毒，進入餐廳后，由食堂工作人員負責安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學生摘下口罩并保存好。
為確保學校做好疫情防控工作，6月6日當天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對校園操場、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會議室、教室等區(qū)域再次進行了全方位消殺消毒。
6月8日上午，張槎醫(yī)院的醫(yī)生到我校進行疫情防控工作檢查，結合我校所做工作給予指導性意見，為疫情防控工作更好保駕護航。
通過本次疫情應急處置演練，讓教職工進一步熟知了解校園突發(fā)疫情防控各個環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點，并且在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷查漏補缺，確保責任落實到個人，措施有效，面對疫情發(fā)生力求做到臨危不亂、及時應對有效、處置有序，全力保障好每一位衛(wèi)生和教職工的身體健康和生命安全。
今天上午，我市疫情防控應急演練總結會召開。副市長、市應對新冠肺炎疫情工作領導小組指揮部副總指揮祝天姝及相關部門負責人參加會議。兩縣和寶泉嶺通過視頻收聽收看會議實況。
會上，與會人員觀看了社區(qū)和公共場所管控應急演練專題片;通報了疫情防控應急演練情況;各縣區(qū)、寶泉嶺分別進行了工作匯報。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇二
為加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。
以深入貫徹落實上級精神和主管部門的'工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現(xiàn)將我校開展的工作總結如下：
1、某校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領導，副校長某是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。
3、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。
4、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內(nèi))報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇三
為進一步規(guī)范校園新冠疫情防控工作，提升學校應對突發(fā)疫情的應急指揮能力和組織協(xié)調能力，切實保障師生的健康安全，根據(jù)相關文件要求，3月15日上午，燎原學校結合自身實際，根據(jù)自身制定的防控新冠疫情應急預案，開展了新冠疫情防控應急模擬演練。燎原學校領導班子，部分黨員教師、保健老師以及保安保潔參加了此次演練。此外，南崗區(qū)紀檢科科長李家森也親臨演練現(xiàn)場，給予指導。
為了確保防疫演練取得圓滿成功，演練前，學校成立了新冠疫情防控領導小組，并面向全體教職工召開了《開學后應對新型冠狀病毒疫情防控》線上專題培訓。會上，就演練的重要性、防疫的緊迫性、開學前后防控措施流程落實的關鍵性，疫情防控細節(jié)的考量和實施針對性等有關事項作出進一步強調，要求各部門將全力以赴做好學校開學前的準備工作為當前的第一要務。就開學后疫情防控一日流程具體安排及注意事項進行了詳細講解。
本次演練內(nèi)容為模擬學生開學如何入校、上課、如廁、放學、班級消毒、衛(wèi)生間消毒等環(huán)節(jié)，并預設了個別學生在測體溫時顯示體溫異常和發(fā)生聚集性疫情，學校立即啟動疫情應急處置預案，各部門在第一時間迅速就位，嚴格按照應急預案規(guī)范流程采取必要的防控措施。學校疫情防控工作領導小組、部分黨員教師按照預案分配角色參加模擬演練。整個演練工作緊張有序，演練過程嚴肅認真，各個環(huán)節(jié)密切配合，順利完成應急處置演練任務。
演練結束后，參與演習的領導及黨員教師對演練各個環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理、總結反饋，結合演練過程重新調整了一日流程，將原定的一個出入通道調整為兩個出入通道，統(tǒng)一上放學時段調整為錯時上放學，避免了人員的聚集和接觸性感染。進一步完善了學校疫情防控工作方案和應急預案。正式開學前，學校還將根據(jù)上級要求和工作實際，針對不同環(huán)節(jié)進行有側重的反復演練，確保學生復學安全保障工作萬無一失。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇四
時至今日,新冠病毒疫情防控已經(jīng)取得傲人的成果,全國新增病例成比例減少,出院人數(shù)逐漸增加。雖然抗疫形勢已然好轉,但是在全國各地,疫情防控依然沒有一絲一毫的放松,實景演練更是沒有馬虎。
在社會各界都積極響應的熱烈氛圍中，校園新冠肺炎疫情防控工作做得更是認真。為了檢驗學校情況與開學預案的科學性和可實施性，進一步提高廣大師生應對新冠肺炎疫情防控應急處置能力，保障廣大師生開學后生命安全和身體健康，虞城縣木蘭鎮(zhèn)xx小學于2020年3月31日舉辦了開學前疫情防控應急演練，學校部分教師成員參與了本次應急演練。
在演練開始之前，xx小學全體教師召開了專門的培訓會議，制定了活動預案，明確了各位老師的對應任務，細化分工，同時要求參與應急演練的教師熟悉活動流程。舉辦疫情防控應急演練的宗旨，在于按照開學預案，模擬開學后學生入校、入班及突發(fā)情況應急處置等情況，保障廣大師生在特殊時期學習的身心健康。
本次的疫情防控應急演練模擬了新學期開學后學生入校前的體溫測量、上課、就餐和午休等情景。當學校有學生突然出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞等疑似新冠肺炎癥狀，學校將馬上啟動疫情防控應急處置預案，并及時進行上報、隔離、消毒、停課等應急處置工作。
有兩位教師在本次演練中專門負責體溫的測量，明確了一旦有“學生”體溫高于37.3℃，立即將其帶到隔離室。另有一名教師負責全校消毒，對教室、食堂、辦公室、廁所等進行了嚴格消毒，為師生的健康鑄造良好的環(huán)境。
本次疫情防控應急演練圓滿完成，學校領導對本次演練進行了問題總結以及整改措施。此次演練活動進一步提升了該校應對疫情防控的操作能力，為新學期學生返校后的疫情防控工作打下了堅實的基礎。
為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩(wěn)有序開學，保障復學后廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應急預案，使學校開學后一旦發(fā)生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應急處理程序和要求，提高應急處置組織協(xié)調能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應急演練，為師生復學返校提前做好準備。
本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領導、全體老師、醫(yī)務人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協(xié)作，密切合作，整場演練緊張有序,環(huán)環(huán)相扣。
下午3點，全體教師于升旗臺下集合，趙校長發(fā)表講話，演練正式開始。
1.參與晨午檢的老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學生晨午檢準備。
2.學生到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。
3.值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側“1米線”區(qū)域站隊，并引導學生有序進入指定通道口，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入校內(nèi)。
4.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應急處置流程。
5.值班領導馬上聯(lián)系醫(yī)護組。值班領導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37.5攝氏度，詢問有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史，填寫篩查登記表，并由年級領導上報主管校長。
6.學生離開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。
本次演練不僅是模擬更是實戰(zhàn)，是全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實疫情防控的各項工作。
演練結束后，校委會就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學校應急指揮和組織協(xié)調能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學后疫情防控工作萬無一失!
根據(jù)當前新冠肺炎形勢和縣局文件精神，為確保開學安全，保障學校各項工作有序開展，提高師生員工應對新冠肺炎疫情突發(fā)事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力，我校于2020年4月2日上午舉行了疫情防控應急演練。
在黃建益校長等校領導和婦幼保健院相關醫(yī)護人員的協(xié)同指揮下，全校各職能部門教職員工認真配合，順利完成了應急演練任務。
為了高效完成本次應急演練，學校制定了《平南縣中學新冠肺炎疫情應急演練方案》。應急演練分為學生返校進校演練，學生食堂就餐演練，學生晨午檢和報告流程演練，上課時發(fā)現(xiàn)學生高燒、咳嗽等異常情況的應急處置演練等四個項目，對演練時間、演練地點、演練指揮、工作人員和扮演者、現(xiàn)場督導員、現(xiàn)場點評領導、觀摩人員、演練流程等各方面都做了詳盡的安排，確保全員參與、任務到人、情景真實、行之有序。
各項目演練進行中有講解、有督導，保證演練按《疫情應急演練方案》進行，保證演練流程的清晰化和規(guī)范化;各項目演練結束后有點評、有總結，讓學校教職員工能夠能更熟悉該項目的操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應注意的問題。對發(fā)現(xiàn)可疑病例并啟動校內(nèi)應急響應預案、疫情報告、現(xiàn)場調查處置和密切接觸者管理有更直觀的認識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
本次應急演練切實提高了學校的應急處置能力，為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障，確保學校開學準備工作開展順利、開學后教育管理工作良好有序。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇五
針對當前疫情嚴峻形勢，為消除學校疫情傳播擴散風險，依據(jù)國家衛(wèi)生健康委、教育部《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案》(第四版)，省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條(第三版)》《關于做好2022年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關于加強高等學校突發(fā)疫情隔離轉運應急準備工作的通知》等文件精神，制定本預案。
一、指導思想。
深入學習貫徹____關于疫情防控工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央國務院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網(wǎng)”。
二、工作原則。
1、以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察。
2、屬地管理，快速反應。學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置，遵循屬地管理，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領導下，及時采取應急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學統(tǒng)籌，高效利用資源。確保學校每個場景、每個環(huán)節(jié)專人負責，科學統(tǒng)籌、合理安排各類資源，按規(guī)范流程快速有效處置。
4、系統(tǒng)思維，聯(lián)防聯(lián)控。堅持系統(tǒng)思維，做好聯(lián)防聯(lián)控工作，實現(xiàn)全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統(tǒng)籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規(guī)范操作。做好流行病學調查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關技術標準，規(guī)范流程操作，提升疫情防控規(guī)范化管理水平。
三、工作目標。
1、快速找到風險點。全面迅速開展流調溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發(fā)現(xiàn)密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應、迅速行動，對陽性病例涉及的風險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環(huán)境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調動全市資源，征集隔離酒店和轉運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內(nèi)完成轉運。大連市統(tǒng)籌全市資源，提供因流調確定為密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統(tǒng)一到省、市部署上來，為隔離期間的師生配備充足的物資支持，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導工作。積極做好學生的思想工作，回應學生關切，穩(wěn)定學生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，盡快恢復校園有效運轉，保持學生群體情緒穩(wěn)定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導。建立完善信息溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和信息不暢引起恐慌導致的輿情風險，堅決打擊虛假和不實網(wǎng)絡信息，及時消除影響。
四、工作措施。
1、開展風險排查。配合屬地衛(wèi)健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調，查找學校相關密切接觸者和次密切接觸者，并排查風險人群。根據(jù)學校相關病例發(fā)病時間，進一步調查病例可能密切接觸人員立即轉運隔離。同時對學校其他師生開展健康監(jiān)測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉移至隔離場所。學校要密切配合屬地部門嚴格按照轉運流程開展點對點、全閉合轉運工作。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協(xié)議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。在轉運人數(shù)較少時，應使用120負壓救護車單人轉運。在轉運人數(shù)較多時，要安排能夠通風換氣的大巴車轉運。通過大巴車轉運的所有人員要穿醫(yī)用防護服、佩戴n95或更高級別醫(yī)用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉運過程有序規(guī)范。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉運，嚴格核對轉運人員名單。
4、迅速高效開展流調工作。迅速組建一支由專業(yè)流調人員及學校工作專班人員組成的流調專班，快速確定風險群體，對學校陽性的密切接觸者進行排查，盡快確定次密接者，嚴格按照規(guī)范要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風險。做出流調報告，明確風險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設可能發(fā)生的各種情況，積極調動學校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用于集中隔離的房間，提升校內(nèi)隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風險時能夠第一時間啟動使用。其他學校也要挖潛自身資源，準備可用于集中隔離的房間。整合其他因隔離后而騰出的房間投入使用，科學調配，力爭內(nèi)部挖潛出最大數(shù)量房間，徹底消殺后投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛(wèi)生間、宿舍要嚴格管控到位，衛(wèi)生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監(jiān)測和核酸檢測。對學校內(nèi)嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監(jiān)測，定期開展全員核酸檢測，應檢盡檢并做好臺賬。實時把握疫情發(fā)展情況，及時調整管控措施，全面消除傳播風險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風控。由屬地疾控機構進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內(nèi)隔離學生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規(guī)范防護，確保食品安全和食材質量。根據(jù)學生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務。
0、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學生管理和情緒疏導。全面強化樓內(nèi)管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，保持安全運轉，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災發(fā)生。
2、做好飲食安全方面。加強監(jiān)督監(jiān)管，制定選用具有相應資質的供餐單位供應盒飯預案，嚴格按照規(guī)范操作，保證飯菜和飲水的質量。封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)內(nèi)學校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學生最小單元網(wǎng)格化管理，錯時錯峰安排洗浴，控制人員密度，做好不同網(wǎng)格化人員洗浴間隔的通風。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導，積極回應師生關切的問題，穩(wěn)定學生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學生進行心理監(jiān)測和心理疏導關懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導，占領輿論陣地，引導媒體正面發(fā)聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導向。豐富學生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學、文體活動，緩解學生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態(tài)化疫情防控措施，校園內(nèi)嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學生日常旅居軌跡監(jiān)測和管理，確保疫情發(fā)生有跡可循。強化教室、衛(wèi)生間等重點公共場所的通風和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施。
(一)加強組織領導，明確職責分工。由屬地黨委政府成立屬地學校疫情應急處置專班，組織好學校疫情應急處置工作。由各學校黨政領導牽頭成立學校工作專班，每所學校市區(qū)教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學生的心理疏導，密切關注輿情動態(tài)，確保封控期學生群體穩(wěn)定。大連市防指教育組統(tǒng)籌指揮和督促落實。
(二)建立聯(lián)防聯(lián)控機制，屬地管理信息暢通。遇突發(fā)新冠肺炎疫情，各學校應迅速與屬地疫情指揮部聯(lián)系，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯(lián)防聯(lián)控工作流程，及時采取應急響應措施。完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，確保信息報送安全暢通。各學校設立24小時值班電話，及時受理有關突發(fā)疫情處置信息。
(三)落實隔離場所和物資保障。積極調動學校自身資源，盡快增加符合條件、可用于集中隔離的房間。對于無法滿足校內(nèi)隔離的學校，應及時聯(lián)系屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學校儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風險時能夠第一時間啟動使用。強化屬地責任，儲備應急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
(四)確保轉運車輛充足。各學校要與屬地交通部門對接，充分安排調遣轉運車輛，確保疫情發(fā)生后及時轉運隔離師生。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協(xié)議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。
(五)加強學生組織建設。發(fā)揮學校班干部、寢室長、學生黨員的作用，加強學生管理。多形式引導學生嚴格遵守疫情防控有關規(guī)定、自覺履行社會責任。按要求及時進行核酸檢測、健康監(jiān)測和旅居軌跡監(jiān)測。
(六)強化工作責任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關于學校疫情防控的相關要求，進一步壓實屬地、行業(yè)、學校、學生“四方”責任，共同筑起疫情防控嚴密防線。
(七)狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據(jù)此方案制定屬地學校疫情防控專班應急處置預案，各學校依據(jù)此方案制定學校工作專班應急處置預案，預案重在可操作，要分工明確，責任到人，保障到位。要做好應急預案的演練。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇六
為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，落實細化應急預案，提升學校新冠肺炎疫情防控處置能力，結合上級部門相關文件精神，成都市錦江外國語小學于20_年2月28日舉行了新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練活動前，參與此次演練的全體教職人員詳細學習了具體方案，再次明確演練的流程及各自崗位職責，并準備好相應物資，力求做到在演練的過程中井然有序，忙而不亂。
演練過程中，每一位扮演者都全身心的投入到情景當中。在晨檢演練環(huán)節(jié)中，假設發(fā)現(xiàn)有一名體溫異常的同學，值周行政、保健老師、班主任按照演練預案中的詳細策略，準確高效的對該情況進行了處置。在上課期間突發(fā)情況演練環(huán)節(jié)中，假設發(fā)現(xiàn)一名突然咳嗽厲害的同學，任課教師根據(jù)演練預案及時上報，學校疫情防控工作組立即啟動應急預案，對該學生進行情況了解及觀察，同時做出相應措施。
演練結束后，防疫工作領導小組再次針對本次演練進行反思和總結，以求突發(fā)情況發(fā)生時能以最快、最有效的'方法應對和解決。同時，各年級教師通過網(wǎng)絡，組織全體教師學習此次演練，旨在做到人人知曉、人人做到。
此次演練在每位相關人員的認真參與下圓滿完成，進一步增強了教職工對新冠肺炎預防的認識，加強了教師對做好新冠肺炎防控方法的掌握。相信在全體教職工的努力下，學校將繼續(xù)落實新冠肺炎防控工作的學習教育，繼續(xù)加大防疫健康常識宣傳力度，做好開學前各項準備，為孩子們創(chuàng)設“安全、健康、快樂”的校園環(huán)境。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇七
近期國內(nèi)疫情防控形式極其嚴峻，我省五蓮縣發(fā)生本土疫情，疫情常態(tài)化防控轉入戰(zhàn)時應急防控狀態(tài)。為有效做好校園疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，保障學校教育教學工作的有序開展。10月27日，潘店鎮(zhèn)十里霧小學進行了全校第二次疫情防控演練活動，模擬疫情防控戰(zhàn)時應急狀態(tài)學生入校、體溫檢測、學生突發(fā)情況應急處置等情況，提升學校對新冠疫情防控的應對和救援能力。
演練前夕，學校組織召開了疫情防控演練專題部署會。李永生校長對這次演練的分工、職責、演練流程、物品準備和注意事項進行了全面細致的安排部署。
正式演練前，李永生校長向參與本次演練活動的全體師生講解演練流程、注意事項等問題。
為了科學防控，精準施策，我們按照規(guī)定實行“錯時錯峰入學”原則。學校門口鋪設了消毒地毯，設置了兩路體溫檢測點，學生分兩路、間隔1米進入校園。學校執(zhí)勤人員逐一對進入本通道人員進行體溫測試，并對學生進行儀容儀表及安全檢查。
入校時發(fā)現(xiàn)一名學生有咳嗽的癥狀，隔離組人員立即在校外隔離點給該學生測量體溫，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)學生體溫超過37.3度，隔離組人員隨即帶領該學生在校外隔離點進行隔離。隔離組人員第一時間聯(lián)系班主任，班主任第一時間聯(lián)系家長，家長到校門口后告知家長居家觀察或去醫(yī)院進行檢測。隔離組人員及時報告學校疫情總負責人李永生校長第一時間向上級報告。學校隨即對臨時隔離點等地點進行消毒。
學生進入教室前，班主任在教室門口手持消毒噴壺對每位學生再次進行消毒。學生進入教室后，班主任組織學生對體溫進行復測，并登錄在冊。在復測時，某學生體溫超過37.3度，班主任立即聯(lián)系學校，將發(fā)燒學生安排到隔離室其余學生進入密切接觸者隔離室觀察，學校對教室進行全面消毒。
任課老師課上及課間時段發(fā)現(xiàn)學生咳嗽，立即聯(lián)系李永生校長。安排隔離組教師帶領學生進入學校隔離室進行體溫測試、詢問調查，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)該學生體溫超過37.3度，隔離組教師及時報告學校疫情總負責人（校長），校長第一時間向上級報告。并等待鎮(zhèn)疾控中心前來帶離學生。同時，班主任迅速把其他學生帶到備用教室，學校隨即對原教室、隔離室等地點進行消毒。
演練結束后，李永生校長對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理反饋，進一步完善了防控工作應急預案，確保今年秋冬季教育教學工作的安全有序開展。
通過此次疫情應急防控演練，提高了學校疫情防控應急處置能力，完善了疫情防控常態(tài)化下的應急處置程序。我校將繼續(xù)高度重視疫情防控工作，在抓好教育教學工作的同時，做好充分的應急準備，根據(jù)縣體育局的指導，積極配合做好疫情防控的各項工作，及時進行情況上報，為師生健康筑牢安全防線。
我們堅信，在黨的領導下，全面戰(zhàn)勝疫情的時刻一定會到來。讓我們一起靜靜地守候，守候陌上花開，守得云開，守得月明！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇八
為進一步貫徹落實省市秋冬季疫情防控工作安排部署，根據(jù)簡教發(fā)〔20__〕-55《簡陽市教育局關于開展學校秋冬季疫情防控演練的通知》文件要求，提高全校教師應對秋冬季疫情的應急處置能力，完善應急預案流程，細化疫情防控工作，筑牢校園安全防線，確保新學期各項教育教學工作有序開展，結合我校實際，認真開展了20__年秋冬季疫情防控演練工作，現(xiàn)將演練情況總結如下：
一、演練的目的意義。
(一)落實聯(lián)防聯(lián)控機制，提升聯(lián)防聯(lián)控效率。針對新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，為進一步體現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控機制，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)疫情事故的指揮協(xié)調、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。
(二)增強學校應急處置能力，保護廣大師生的身體健康。明確崗位職責，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。
二、成立專項工作小組，明確職責與分工。
(一)成立演練指揮領導小組。
指揮長:卓伙林。
副指揮：(健康副校長)。
成員:。
(二)成員職責。
卓伙林：政策把握，方案決策，現(xiàn)場指揮。
湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現(xiàn)場解說。
曹守明：后勤保障，消毒人員調配。
王軍(健康副校長)：方案制定指導，科學建議，疫情發(fā)生現(xiàn)場處置指導。
華德偉、王世濤：落實人員調配，演練現(xiàn)場環(huán)節(jié)組織及進行提示。
白詠梅：落實物資。
王麗：落實現(xiàn)場教師調配及指揮。
王勛文、羅悠：落實現(xiàn)場學生調配及指揮。
1.演練時間：
第一階段：20__年10月30日。
第二階段：20__年11月4日。
2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級五班學生。
四、重點科目演練。
第一階段：學生體溫異常并嘔吐。
第二階段：校門篩查，體溫異常的處置。
五、工作準備。
(一)籌備階段：
1.領導小組會：校長卓伙林主持。召開新冠肺炎疫情防控應急演練工作布置會。演練前，召開應急演練布置會，對演練進行部署。
2.演練培訓會。副校長湯愛蘭和王軍(健康副校長)對演練人員進行培訓和具體安排，進一步明確崗位職責，做細做實防控措施，保障師生的健康安全。
(二)制定方案階段：學校根據(jù)實際情況，合理制定演練方案，并請健康副校長王軍到校指導。
此次演練，我校師生采取參與和觀摩并舉的形式，覆蓋率達100%。
在兩個階段的演練過程中，分別有衛(wèi)健局領導和學區(qū)領導到場觀摩，并進行了科學指導，同時，也對我校在疫情防控方面工作給出了高度評價。
通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本著“疫情就是命令，防控就是責任!”的使命感和責任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決，切實提高學校應對疫情突發(fā)狀況的處置能力，確保達到演練目的。
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步規(guī)范強化新冠疫情防控工作，保證開學后教育教學工作的有序開展。開發(fā)區(qū)第一中學于3月2日上午組織開展2021年春季開學疫情防控演練。
本次防控疫情應急演練主要圍繞入校檢測，異常學生隔離及處理、學生入班后監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)異常、學生課間活動等場景展開。
模擬特殊情況。
(一)入校體溫檢測及異常情況處置。
學生佩戴口罩、間隔一米距離憑學生卡從測溫通道有序進入校園，接受體溫檢測。
體溫測試老師發(fā)現(xiàn)楊宇娜“同學”測體溫為37.5度;復測核實體溫，測溫組長上報學校，之后按照校長和校醫(yī)的要求啟動防疫應急預案，撥打120，班主任電話通報家長該情況。隨后進行現(xiàn)場消毒。
其余學生測溫后按照指定路線有序進入教學區(qū)，在班主任帶領下按次序排隊進入教學樓，始終保持前后間隔大于1米。值日生1班-孫亞楠、王濱賓“同學”，2班-張雪媛、王思宇,“同學”開窗通風，并在班級外墻通風記錄單上做好記錄。
大課間有專人負責，學生分批有序上廁所，班干部組織需要上廁所學生，在教室樓道左側，排成一路縱隊，每人間隔一米以上，上完廁所有序返回班，如廁結束要用七步洗手法洗手。
放學環(huán)節(jié)，實行錯時錯峰離校，在教室外走廊南北兩側站成兩路縱隊，保持安靜、學生間距一米。科任教師負責配合班主任組織學生按照指定時間和路線離開教學樓，按照班級錯峰時間離校。班主任在隊列前，科任教師1名在隊列中間1名在隊列后面。
模擬特殊情況(二)入班體溫復檢及異常情況處置。
“秦娜新”同學在班級的例行體溫檢測中出現(xiàn)體溫偏高，精神萎靡。
班主任賀寧老師立刻上報校醫(yī)及學校疫情防控領導小組，按要求啟動防疫應急預案，由校醫(yī)將學生帶到一樓隔離室，進行三次體溫復查，均顯示異常。
校醫(yī)立即做記錄并上報領導，與疾控中心聯(lián)系，撥打120。
班主任電話通報家長該情況，并組織該班級其他人員到一樓演播廳，進行隔離。
演練結束后，王書杰校長進行演練總結，強調疫情防控工作十分重要，大家要認真落實，切實保障師生的健康安全。
本次防控演練，檢驗了我校疫情防控應急預案的科學性和可操作性，提高了我校對疫情的防范和處理能力，為我校做好疫情防控期間的開學準備工作打下堅實的基礎，為師生健康筑牢安全防線。
為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，同時也為了檢驗學校制定的應急預案的科學性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，學校開展了一場新冠肺炎疫情防控應急實戰(zhàn)演練。學校新冠肺炎疫情防控工作小組相關人員參加演練，校長華爾天、副校長姜翰照到防控總值班室設置演練場景、指導處置流程。
此次實戰(zhàn)演練，模擬學校開學第3天時某二級學院一名二年級返校學生在某公寓一樓例行晨檢測中，量體溫時發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后，學校新冠肺炎疫情防控總值班室全過程處置流程情況。
演練結束后，各小組對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，對學校疫情防控工作應急預案進一步加以完善。
通過此次實戰(zhàn)演練，學校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，全面檢驗了應急指揮和組織協(xié)調能力。
由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護人員、防護知識以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應在家團聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情自發(fā)生以來，習近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔負起戰(zhàn)疫情的職責;他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇九
為確保演練順利進行，學校疫情防控領導小組研討制定了穎林學校疫情防控應急演練方案，并對全體參與演練人員進行集中培訓，明確職責，統(tǒng)一認識。整個演練由學生入校；課上突發(fā)情況處置；午間分餐；校園消殺措施等部分組成，全體參與演練人員各司其職，以高度的責任心實戰(zhàn)演練水平。
6月3日下午05:30，穎林學校召開疫情防控模擬演練專題會，針對新冠肺炎疫情期間可能會出現(xiàn)的各種情況，領導小組及全體班主任進一步討論確定了疫情防控應急演練方案，張翠仁校醫(yī)對全體參與的教干、班主任進行了集中培訓，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責等，郭金范校長統(tǒng)一了思想認識，明確了目標任務，嚴明了紀律要求。
學生入校時，在校外自動站成兩路縱隊，間隔安全距離1.5米以上，接著進入測溫區(qū)，由校門口防控員進行雙手消毒，測量體溫合格后方可進入學校。測溫處的教師提醒學生保持安全距離，發(fā)生學生體溫異常，由值班領導帶其至臨時觀察室，由值班領導及時通知家長和班主任，班主任做好學生病情追蹤工作。
課上有學生突然發(fā)燒，任課老師應立即帶學生離開教室，在室外為其檢測體溫，并告知隔離室管理人員，對其采取隔離措施，同時向疫情防控辦公室主任匯報，再帶其余的學生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對教室進行全面消毒。
中午放學后，在校就餐的學生到樓下分散列隊，由班主任點名后帶至餐廳，進入餐廳前先測量體溫并消毒，進入餐廳后，由食堂工作人員負責安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學生摘下口罩并保存好。
為確保學校做好疫情防控工作，6月6日當天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對校園操場、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會議室、教室等區(qū)域再次進行了全方位消殺消毒。
6月8日上午，張槎醫(yī)院的醫(yī)生到我校進行疫情防控工作檢查，結合我校所做工作給予指導性意見，為疫情防控工作更好保駕護航。
通過本次疫情應急處置演練，讓教職工進一步熟知了解校園突發(fā)疫情防控各個環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點，并且在實際演練中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷查漏補缺，確保責任落實到個人，措施有效，面對疫情發(fā)生力求做到臨危不亂、及時應對有效、處置有序，全力保障好每一位衛(wèi)生和教職工的身體健康和生命安全。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十
為有效應對新冠肺炎突發(fā)疫情，及時發(fā)現(xiàn)防控中存在的.問題和短板，提高疫情處置協(xié)同能力，有效防范疫情傳播，有效降低新型冠狀病毒肺炎在醫(yī)療機構內(nèi)的傳播風險，根據(jù)《山東省新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練方案》，結合我院實際，通過假設事件，檢驗并提高我科相關部門應急處理和醫(yī)療救治能力，加強各部門之間協(xié)調配合，我院開展了第四季度新冠肺炎疫情應急演練。
本次演練從20xx年10月25日到11月25日共歷時一個月，25個臨床科室共進行了26場應急處置演練，各科室通過合理假設事件、設計演練場景制定了演練腳本，演練過程包括疫情發(fā)現(xiàn)、應急響應、疫情報告、現(xiàn)場集結、現(xiàn)場流調、現(xiàn)場采樣、隔離轉運、消毒消殺、人員管控等場景，全程實景模擬。每次演練醫(yī)院疫情防控領導小組、護理部、醫(yī)務科、院感科、疾控科等科室聯(lián)合參加演練，演練結束后，專家小組成員進行點評，崔仁剛副院長進行現(xiàn)場總結，針對演練過程中存在的問題，各科室進行整改。
通過這一輪應急處置演練，提高了我院醫(yī)務人員在疫情防控期間應對突發(fā)疫情的應急能力，體現(xiàn)了多科室合作的團隊精神，達到了精準防控、從容處置的預期效果，在后續(xù)的疫情防控工作中，我院會進一步重視應急處置演練，加強演練頻次和力度。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十一
針對當前疫情嚴峻形勢，為消除學校疫情傳播擴散風險，依據(jù)國家衛(wèi)生健康委、教育部《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》《高等學校新冠肺炎疫情防控技術方案》(第四版)，省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條(第三版)》《關于做好2022年春季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關于加強高等學校突發(fā)疫情隔離轉運應急準備工作的通知》等文件精神，制定本預案。
一、指導思想。
深入學習貫徹____關于疫情防控工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央國務院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網(wǎng)”。
二、工作原則。
1、以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學觀察。
2、屬地管理，快速反應。學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急處置，遵循屬地管理，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領導下，及時采取應急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學統(tǒng)籌，高效利用資源。確保學校每個場景、每個環(huán)節(jié)專人負責，科學統(tǒng)籌、合理安排各類資源，按規(guī)范流程快速有效處置。
4、系統(tǒng)思維，聯(lián)防聯(lián)控。堅持系統(tǒng)思維，做好聯(lián)防聯(lián)控工作，實現(xiàn)全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統(tǒng)籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規(guī)范操作。做好流行病學調查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫(yī)學觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關技術標準，規(guī)范流程操作，提升疫情防控規(guī)范化管理水平。
三、工作目標。
1、快速找到風險點。全面迅速開展流調溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發(fā)現(xiàn)密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應、迅速行動，對陽性病例涉及的風險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環(huán)境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調動全市資源，征集隔離酒店和轉運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內(nèi)完成轉運。大連市統(tǒng)籌全市資源，提供因流調確定為密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統(tǒng)一到省、市部署上來，為隔離期間的師生配備充足的物資支持，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導工作。積極做好學生的思想工作，回應學生關切，穩(wěn)定學生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，盡快恢復校園有效運轉，保持學生群體情緒穩(wěn)定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導。建立完善信息溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和信息不暢引起恐慌導致的輿情風險，堅決打擊虛假和不實網(wǎng)絡信息，及時消除影響。
四、工作措施。
1、開展風險排查。配合屬地衛(wèi)健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調，查找學校相關密切接觸者和次密切接觸者，并排查風險人群。根據(jù)學校相關病例發(fā)病時間，進一步調查病例可能密切接觸人員立即轉運隔離。同時對學校其他師生開展健康監(jiān)測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉移至隔離場所。學校要密切配合屬地部門嚴格按照轉運流程開展點對點、全閉合轉運工作。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協(xié)議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。在轉運人數(shù)較少時，應使用120負壓救護車單人轉運。在轉運人數(shù)較多時，要安排能夠通風換氣的大巴車轉運。通過大巴車轉運的所有人員要穿醫(yī)用防護服、佩戴n95或更高級別醫(yī)用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉運過程有序規(guī)范。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉運，嚴格核對轉運人員名單。
4、迅速高效開展流調工作。迅速組建一支由專業(yè)流調人員及學校工作專班人員組成的流調專班，快速確定風險群體，對學校陽性的密切接觸者進行排查，盡快確定次密接者，嚴格按照規(guī)范要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風險。做出流調報告，明確風險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設可能發(fā)生的各種情況，積極調動學校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用于集中隔離的房間，提升校內(nèi)隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風險時能夠第一時間啟動使用。其他學校也要挖潛自身資源，準備可用于集中隔離的房間。整合其他因隔離后而騰出的房間投入使用，科學調配，力爭內(nèi)部挖潛出最大數(shù)量房間，徹底消殺后投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛(wèi)生間、宿舍要嚴格管控到位，衛(wèi)生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監(jiān)測和核酸檢測。對學校內(nèi)嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監(jiān)測，定期開展全員核酸檢測，應檢盡檢并做好臺賬。實時把握疫情發(fā)展情況，及時調整管控措施，全面消除傳播風險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風控。由屬地疾控機構進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內(nèi)隔離學生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規(guī)范防護，確保食品安全和食材質量。根據(jù)學生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務。
0、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學生管理和情緒疏導。全面強化樓內(nèi)管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，保持安全運轉，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災發(fā)生。
2、做好飲食安全方面。加強監(jiān)督監(jiān)管，制定選用具有相應資質的供餐單位供應盒飯預案，嚴格按照規(guī)范操作，保證飯菜和飲水的質量。封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)內(nèi)學校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學生最小單元網(wǎng)格化管理，錯時錯峰安排洗浴，控制人員密度，做好不同網(wǎng)格化人員洗浴間隔的通風。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導，積極回應師生關切的問題，穩(wěn)定學生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學生進行心理監(jiān)測和心理疏導關懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導，占領輿論陣地，引導媒體正面發(fā)聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導向。豐富學生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學、文體活動，緩解學生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態(tài)化疫情防控措施，校園內(nèi)嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學生日常旅居軌跡監(jiān)測和管理，確保疫情發(fā)生有跡可循。強化教室、衛(wèi)生間等重點公共場所的通風和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施。
(一)加強組織領導，明確職責分工。由屬地黨委政府成立屬地學校疫情應急處置專班，組織好學校疫情應急處置工作。由各學校黨政領導牽頭成立學校工作專班，每所學校市區(qū)教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學生的心理疏導，密切關注輿情動態(tài)，確保封控期學生群體穩(wěn)定。大連市防指教育組統(tǒng)籌指揮和督促落實。
(二)建立聯(lián)防聯(lián)控機制，屬地管理信息暢通。遇突發(fā)新冠肺炎疫情，各學校應迅速與屬地疫情指揮部聯(lián)系，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯(lián)防聯(lián)控工作流程，及時采取應急響應措施。完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，確保信息報送安全暢通。各學校設立24小時值班電話，及時受理有關突發(fā)疫情處置信息。
(三)落實隔離場所和物資保障。積極調動學校自身資源，盡快增加符合條件、可用于集中隔離的房間。對于無法滿足校內(nèi)隔離的學校，應及時聯(lián)系屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學校儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風險時能夠第一時間啟動使用。強化屬地責任，儲備應急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
(四)確保轉運車輛充足。各學校要與屬地交通部門對接，充分安排調遣轉運車輛，確保疫情發(fā)生后及時轉運隔離師生。各高校要與有關運輸公司簽訂服務協(xié)議，確保在隔離轉運有關人員時轉運車輛能夠第一時間到位。
(五)加強學生組織建設。發(fā)揮學校班干部、寢室長、學生黨員的作用，加強學生管理。多形式引導學生嚴格遵守疫情防控有關規(guī)定、自覺履行社會責任。按要求及時進行核酸檢測、健康監(jiān)測和旅居軌跡監(jiān)測。
(六)強化工作責任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關于學校疫情防控的相關要求，進一步壓實屬地、行業(yè)、學校、學生“四方”責任，共同筑起疫情防控嚴密防線。
(七)狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據(jù)此方案制定屬地學校疫情防控專班應急處置預案，各學校依據(jù)此方案制定學校工作專班應急處置預案，預案重在可操作，要分工明確，責任到人，保障到位。要做好應急預案的演練。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十二
春暖花開，新冠肺炎疫情逐步好轉。為了保障師幼健康安全，有計劃、有步驟、有策略、有質量的做好防疫工作，按照上級文件精神和具體要求，在園應急安全管理小組的統(tǒng)一部署和指揮下，東都實驗幼兒園先后多次研討、推演疫情應急預案，力爭做到有準備、有狀態(tài)、有措施、有效果。
2020年5月5日，我園應急安全管理小組集中進行了沙盤推演，將開學所要面臨的來園和離園時段幼兒班級分流、家長管控、晨午檢要素和相應的人員、物資及崗位要求與準備等都進行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認識到疫情防控的嚴峻性，同時下定決心，科學防疫，盡最大的努力為全體師幼提供安全便捷的生活學習環(huán)境，為整體防疫盡一份力量。
我園應急安全管理小組針對模擬演練方案進行了充分的研討。在解讀上級文件精神和具體要求的基礎上，我們的模擬演練內(nèi)容為幼兒疑似病例，并設置概率高發(fā)的場景，做好針對性的演練。
2020年5月5日下午3:00，所有參加演練的“演員”一一到位，經(jīng)過細致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標，知曉任務和職責，全情投入到演練當中。
新冠疫情應急演練，旨在為全體教職工奠定一定的應對緊急情況的心理基礎和應變能力。本次演練，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴肅的對待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關的各項工作。一起努力，科學抗疫，積極應對，防控先于處置，演練應對突發(fā)!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十三
基本做法及特點在x市疫情防控工作開展以來，xx單位黨委堅持快速反響，第一時間成立疫情防控組織機構，研究制定了更加嚴密的疫情防控方案措施，立即號召全體黨員干部專題會議，對疫情防控工作做出了周密的安排部署，迅速構建上下貫通，多方聯(lián)動的防控體系，上級領導干部、xx單位領導班子靠前指揮精準施策，以上率下，全xx單位黨員干部、機關事業(yè)單位干部職工、xx工作人員、社會志愿者全員參戰(zhàn)沖鋒在前，層層把控時時嚴管，以守土有責、守土擔責、守土盡責的使命與擔當，經(jīng)受實戰(zhàn)考驗，實施“六大布局”有效提升了xx單位xx疫情防控和綜合治理能力。
一、戰(zhàn)疫布控的“指揮部”為加強疫情防控工作的組織領導，成立了xx單位疫情防控領導小組，xx單位黨委書記xxx負責轄區(qū)疫情全面工作，履行“第一責任人”職責，xx單位黨委按照xx市縣防控工作部署要求對xx單位兩名干部進行了具體任務和責任分工，同時，xx單位設置了疫情防控辦公室，辦公室主任由xx單位綜合辦主任xxx兼任。黨總支書記和其它小組成員按照xx單位防控領導小組的安排部署，全力做好分管區(qū)域各項防控任務落實，至此，xx單位疫情防控阻擊戰(zhàn)拉開了序幕，一場無硝煙的戰(zhàn)“疫”全面展開。
在疫情防控實戰(zhàn)中，充分發(fā)揮了xx單位黨委的核心作用和防控領導小組的默契配合，集體布控指揮作戰(zhàn)的智慧風范，在整體調度上能夠做到統(tǒng)籌兼顧科學掌控，針對疫情防控的嚴峻形勢，小組成員時刻面臨被病毒感染的巨大風險，經(jīng)常深入xx防控一線，實地巡查各卡口管控情況，對存在的問題及時督查指導，對在疫情防控工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件和矛盾糾紛立即安排分管干部及相關人員根據(jù)情況采取相應的應對措施和宣傳教育，使問題及時化解，營造全民參戰(zhàn)的良好氛圍。
二、戰(zhàn)“疫”打響的“沖鋒號”（１）黨委吹哨，黨員報到。在疫情防控工作中，xx單位黨委為在防控的關鍵時刻充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，立即組織召開黨員大會，動員鼓勵全街廣大黨員要牢固樹立“我是黨員我先上”的大無畏戰(zhàn)斗精神，積極投身到轄區(qū)疫情防控的主戰(zhàn)場，自防控戰(zhàn)役打響至今已有xx余名黨員到xx報到，佩戴黨員志愿者服裝和黨徽，堅守在疫情防控一線，發(fā)揮了主力軍作用。
（２）xx單位發(fā)令，志愿行動。在疫情防控工作中，xx發(fā)揮著不可替代的組織協(xié)調、人員調配、卡口管控等重要作用。在整體的布局中，重要崗位和主要任務，全部由機關事業(yè)單位的干部職工、公安輔警、突擊隊和黨員干部主動承擔，他們的名字叫“志愿者”，在疫情防控工作中只要一聲令下，他們決不退縮勇往直前，小區(qū)xx個管控卡口他們每天堅持在刺骨寒風中無論白天黑夜，他們都時刻堅守在崗位上，一站就是6個多小時，轄區(qū)內(nèi)的每條大街小巷都留有志愿者巡視管控的身影和數(shù)不清的足跡，雖然任務繁重室外條件十分艱苦，但在志愿者隊伍中卻無一人離崗，也無一人說個“不”字。
（３）入戶排查，首當其沖。xx單位現(xiàn)管理總戶數(shù)x戶，管理總人口x人，在疫情防控初期，xx單位黨委按照x市縣疫情防控的部署要求，加大了對轄區(qū)的防控力度，保障了疫情排查不留死角。xx黨組織書記、干部、員工不懼風險首當其沖，在第一時間深入平房區(qū)和居民住宅小區(qū)開展“地毯式”、“網(wǎng)格式”逐戶逐人嚴密排查，共排查出從湖北武漢及外地返鄉(xiāng)人員x人（武漢x人、省外返鄉(xiāng)x人、省內(nèi)返鄉(xiāng)x人），排查出密切接觸者x人，xx單位對武漢返鄉(xiāng)的x人和x名密切接觸者在第一時間立即上報相關部門采取集中隔離觀察14天措施，其余返鄉(xiāng)人員采取居家隔離觀察14天措施。對重點居家隔離人員由xx工作人員、網(wǎng)格員及xx志愿者負責定期進行樓道和室內(nèi)消毒，為隔離者和家庭成員測量體溫發(fā)放防護醫(yī)用口罩，并為他們傾倒垃圾和代購生活用品，貼心服務和無微不至的關心讓居家隔離人員倍感親切與溫暖，隔離人員都紛紛表示執(zhí)行政府規(guī)定，支持xx工作，安心居家隔離。
三、政令暢通的“傳遞員”打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，加大疫情防控工作透明度，讓人民群眾知曉全縣疫情防控的嚴峻形勢，鼓勵和動員人民群眾全民參戰(zhàn)抗擊疫情，做好宣傳工作十分重要。自全縣疫情防控工作開展以來，xx單位xx在轄區(qū)重點區(qū)域設置電子滾動宣傳屏4塊，在顯要位置張貼和入戶發(fā)放通告x份，張貼“xxx疾病預防控制中心緊急通告”x余張，向居民發(fā)放“xx單位堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)倡議書”及轉發(fā)政府“九個不要”、“十帶頭”和xx單位“醫(yī)學觀察隔離人員溫馨提示”等宣傳品x萬份，在轄區(qū)街路及居民小區(qū)懸掛宣傳條幅x條。
四、黨旗下的“先鋒隊”（１）吃苦在前我們上。在xx單位疫情防控大軍中，有這樣一支隊伍，他們是縣紀檢委的干部職工，縣交通管理站的黨員干部職工和縣公安輔警共計x名同志，在疫情防控工作中，他們主動請戰(zhàn)，要求到xx管控卡口等重要崗位執(zhí)行管控值班任務，xx單位黨委對他們的履職能力和責任擔當十分肯定，先后將轄區(qū)內(nèi)的x個小區(qū)卡口，車輛出入卡口交給他們嚴加管控，在無任何取暖設施和臨時休息場所的條件下，一直堅守崗位，檢查出入車輛，為具備出入條件的xx居民測量體溫和掃碼登記，嚴格的管控措施和高度的責任感，確保了轄區(qū)疫情管控不出任何疏漏。
（２）隔離管控有危險上我們來。在疫情防控工作開展以來，xx單位xx對疫情排查和對居家隔離人員實施管控一刻都沒有放松，因為他們深知保持人民群眾的身體健康和生命安全是xx單位黨員干部和xx工作者義不容辭的責任和義務。為了掌握轄區(qū)居民戶籍信息和入住情況，xxx名工作人員和勞動保障協(xié)理員多次深入實地繪制平房區(qū)和居民住宅小區(qū)平面圖，逐戶填報居《民入住情況信息登記表》，雖然他們每天都冒著被病毒侵害的巨大風險，堅持為居家隔離人員服務，在家庭防護和生活用品上提供保障，對居家人員走訪和相關情況入戶核實，卻引來部分居民的.反感和拒絕，更有甚者還對xx工作人員進行辱罵，他們的遭遇讓人非常難以理解，有太多的委曲和無耐只能往肚子里咽，只要百姓平安，在多的付出在多的委曲都是值得的。
（３）臟活累活我們干。在疫情防控戰(zhàn)役中，全方位消毒殺菌尤為重要，是疫情防控中的一項重要手段。按照xx單位黨委要求，xx志愿者協(xié)會的x余名志愿者主動認領這一艱巨任務，堅持每天輪流對轄區(qū)內(nèi)的x個小區(qū)x棟住宅樓x個單元進行全面消毒。志愿者服務隊中x%以上都是女同志，但他們卻和男同志一樣，每天肩背40多斤的噴霧器上下單元樓梯進行噴藥殺毒，因為沒有防護服，他們的衣服都被消毒溶劑侵蝕變色，x多天的連續(xù)奮戰(zhàn)隊員們累的腰酸背痛，但在隊員們的臉上卻笑容依舊，因為他們已經(jīng)完成了轄區(qū)居民住宅面積x多平方米的消殺任務，他們所做的一切向社會詮釋了志愿者的無私奉獻精神。
五、百姓安全的“守門員”xx單位黨委班子領導干部和上級包保領導在疫情防控上始終保持聯(lián)系溝通，對存在的問題及如何彌補短板問題進行認真謀化科學研判，在轄區(qū)疫情防控關鍵時刻，為了解決xx管控人員嚴重不足的問題，決定在轄區(qū)征用年富力強、群眾基礎好且責任心強的x名網(wǎng)格員加入到xx疫情防控隊伍中來。按照每100—300戶配置一名網(wǎng)格員為標準，負責對管控區(qū)域的人員信息登記，居家隔離人員隔離情況反饋上報，配合xx工作人員對被隔離家庭貼封條實行封閉管控，入戶發(fā)放宣傳單，發(fā)放居民臨時通行證，負責本區(qū)域出行人員及車輛勸返等項工作，在疫情防控中發(fā)揮了積極作用。
xx單位黨委按照縣疫情防控工作的安排部署，對轄區(qū)采取封閉式管理中，主要采取以下十項管控措施，收到良好效果，達到了預期目的。一是一每個居民住宅小區(qū)除留有一條能夠保障消防車和120急救車等應急車輛通行的道口設為管控卡口外，將小區(qū)其余通道全部封閉，并用秸稈料包雙層加固封閉，禁止車輛人員隨意出入。二是每個小區(qū)卡口除由物業(yè)人員負責管控外，xx單位加設x名管控人員執(zhí)行24小時三班倒、每班2人6小時輪流值班制度，嚴肅在崗簽到，履行交接班手續(xù)。三是每個卡口配備一臺應急車輛和x名司機，負責定點執(zhí)勤和應急所需，每臺車配x臺喊話器，全天12小時進行疫情防控宣傳。四是為每戶家庭發(fā)放臨時出入通行證，卡口工作人員隨時做好每個家庭在規(guī)定時間內(nèi)允許有一人出入小區(qū)上街購物人員的信息登記，并負責對無極特殊情況出入小區(qū)的車輛及業(yè)主的說服勸返工作。五是對轄區(qū)內(nèi)的戶數(shù)多、人口多、車輛多、出入通道多、外地返鄉(xiāng)人員多的“五多”重點小區(qū)加大管控力度，每天增設x名志愿者進行日常巡查。六是每天安排x名疫情防控工作人員負責對轄區(qū)進行分組對向巡查。七是安排xx工作人員負責對轄區(qū)內(nèi)再次開展“地毯式”、“網(wǎng)格式”入戶排查和戶卡登記，每天完成x戶，五天內(nèi)完成對全街x多戶的疫情排查，戶卡登記工作任務。八是在住宅小區(qū)卡口和街路道口及平房區(qū)卡點設置廢棄口罩投放箱x個。九是安排xx網(wǎng)格員、小區(qū)樓長負責對轄區(qū)住宅小區(qū)和平房區(qū)的獨居老人、重病重殘和行動不便老人開展代購生活用品服務，解決了他們的實際困難。十是定期對重點管控人員入戶消毒，發(fā)放醫(yī)用防護口罩，負責體溫測量，并為其在隔離期間提供生活用品。十項疫情防控措施的實施，為阻斷病毒傳播渠道保障轄區(qū)居民身體健康和生命安全發(fā)揮了積極作用。十是為了加大xx單位對疫情防控工作的透明度，讓xx居民知曉奮戰(zhàn)在疫情防控一線的指戰(zhàn)員們?yōu)榱税傩盏钠桨残腋＃鎸σ咔椴粦峙虏煌丝s，勇往直前的忘我精神，堅持每天將新華街疫情防控情況和將士們的艱辛付出通過xx短視頻的宣傳報道形式，在xx單位各個微信群等媒體平臺進行連續(xù)發(fā)布，截止目前已向群眾發(fā)布彩信短視頻xx余期。
六、衛(wèi)生運動的“保潔員”xx單位在疫情防控期，按照《xx市愛衛(wèi)辦關于深入開展愛國衛(wèi)生運動做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，在第一時間組織召開街委干部專題會議，對做好此項工作做出了周密的安排部署，責成一名xx單位副主任主抓愛國衛(wèi)生運動，穩(wěn)步推進轄區(qū)“三大戰(zhàn)役”取得實效。
一是，按照xx單位愛國衛(wèi)生運動領導小組的安排部署，協(xié)調xx單位的xx名專員消殺突擊隊員，使用肩背式噴霧器和手提式彌霧煙霧消毒器，對小區(qū)xx個無物業(yè)管理的老舊小區(qū)共計xx個單元樓道及小區(qū)院內(nèi)進行全方位消毒。
二是，對全街“x街x路”和x余巷道的生活垃圾和占道物進行了徹底清理，共出動街委干部、xx網(wǎng)格員、志愿者共計x余人，自備工具利用兩天時間，共清理生活垃圾進x立方米。同時，每條巷道安排x名網(wǎng)格員負責日常巡邏監(jiān)管。
三是，對全街x個小區(qū)和平房區(qū)的居民印發(fā)《xx單位愛國衛(wèi)生運動倡議書》xxx余份，懸掛宣傳條幅xx幅，x個小區(qū)分別設立了“環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗”，成員由各小區(qū)樓長兼任，確保轄區(qū)居民居住環(huán)境潔凈祥和。
生死關頭方顯英雄本公。自全縣疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，在xx單位抗戰(zhàn)大軍中涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀指揮員和戰(zhàn)“疫”勇士，他們中有不懼風險，靠前指揮，沉著應戰(zhàn)的xx單位黨委書記張明佳，有舍小家顧大家被譽為軍中“女漢子”的xx單位武裝部長姜恩強，有時刻堅守xx防控一線巾幗不讓須眉的基層黨組織書記xxx、xxx等先進典范，在疫情防控阻擊戰(zhàn)役中，xx單位全體黨員干部，xx工作者經(jīng)受了一場嚴峻的實戰(zhàn)考驗和洗禮，值得為所有參戰(zhàn)的勇士們點贊。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十四
在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作中，我們按照省委省政府和市委市政府工作部署，將疫情防控作為維護群眾生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定的頭等大事和重大政治任務抓早抓實抓細抓牢，確保了疫情防控有力有序有效。目前全縣暫未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例和確診病例。
(一)提高政治站位，打好“合成戰(zhàn)”。中央、省、市新型冠狀病毒感染疫情防控工作會議召開后，立即成立了以縣委、政府主要領導為雙組長、縣委政府分管領導為副組長的疫情防治工作領導小組，制定《xx新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治工作預案》，組建xx個應急處突組，各級各部門同步建立相應工作機構，在全縣形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、群防群治的組織工作體系。召開xx次會議，研究部署疫情防控工作，強化部門協(xié)同聯(lián)動，衛(wèi)健、宣傳、公安、鐵路、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)等部門緊密協(xié)作，加強信息共享，共建排查通道，提高防控效率。嚴格執(zhí)行落實領導帶班和24小時值班值守制度，對可疑人員及時進行監(jiān)測排查，全力做好疫情防控。
(二)強化源頭防控，打好“阻擊戰(zhàn)”。一是加強疫情監(jiān)測。以鄉(xiāng)村(社區(qū))為作戰(zhàn)單位，組織各級各類醫(yī)療機構、鄉(xiāng)(村)醫(yī)務人員和干部入村、入社、入戶對湖北等疫區(qū)返鄉(xiāng)人員進行登記造冊備案，落實居家醫(yī)學觀察等防控措施，堅決阻斷傳染源。全面取消各類展覽展銷、文藝演出、游園、婚慶、群體性聚餐等可能造成人員大規(guī)模聚集的活動，強化農(nóng)貿(mào)市場、超市、酒店等管理，嚴厲打擊違法售賣野生動物行為，嚴防輸入性病例和疫情在xx傳播和蔓延。
(三)科學規(guī)范處置，打好“殲滅戰(zhàn)”。設置留觀場所。指定xx人民醫(yī)院為新型冠狀病毒感染的肺炎定點醫(yī)療機構，確定xx醫(yī)院為集中隔離醫(yī)學場所、xx醫(yī)院為后備集中醫(yī)學留觀場所，做好發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或確診病例時的無條件隔離、無條件收治準備。管控網(wǎng)絡輿情。加強培訓宣傳。為有效防控疫情打下了堅實的技術基礎。
(四)強化后勤保障，打好“持久戰(zhàn)”。一是強化經(jīng)費保障。及時劃撥疫情防控經(jīng)費xx余萬元，迅速采購了消殺藥品、防護用品、醫(yī)療檢驗器械等防控物資，有力確保各醫(yī)療機構開展工作。二是加強物資調度。集中人力、物力、財力，抓好防控藥品、設備器材、防護服、消毒劑、口罩等設備物資調運和儲備，確保及時供應。三是維護市場秩序。加大市場監(jiān)管力度，規(guī)范市場價格行為，對制售假冒偽劣產(chǎn)品、發(fā)布虛假廣告、囤積居奇、哄抬物價等不法經(jīng)營行為，依法進行嚴懲。有效維護了市場秩序。
當前，我縣面臨著嚴峻的防控形勢：一是公眾疫情防控意識還較為淡薄，全縣“戰(zhàn)時狀態(tài)”未真正全面形成;二是外出務工人員較多，春節(jié)返鄉(xiāng)人員眾多，防控壓力巨大;三是物資儲備不充分，防控藥品、設備器材、防護服、消毒劑、口罩等防控物資嚴重不足，定點醫(yī)療機構、留觀場所的負壓病房、負壓車輛、負壓擔架等特殊設施設備不能滿足疫情防控實際需要;四是專業(yè)診療設備、專業(yè)醫(yī)護人員欠缺，診療能力嚴重不足;五是日常監(jiān)管機制還不夠健全完善，應急處置能力需要進一步提升。
疫情防控是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，病源未清、病毒變種、潛伏期長，防控形勢極其嚴峻。下一步，我縣將認真落實本次會議精神，全力筑牢“五大防線”：
一是堅決提高政治站位，筑牢“思想防線”。堅決貫徹落實中央、省、市關于新型冠狀病毒疫情防治工作的各項決策部署，把人民群眾的生命安全、身體健康和社會穩(wěn)定作為當前頭等大事、第一政治任務，堅決扛起政治責任，親自抓、負總責，層層壓緊壓實責任，確保認識到位、責任到位、措施到位、督查到位。
二是堅決深化全面排查，筑牢“鎖源防線”。發(fā)揮各基層黨組織作用，嚴格落實網(wǎng)格化管控措施，以鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)、樓棟等為基本作戰(zhàn)單元，以火車站、高速路口、縣界路口等為重要點位，繼續(xù)全面開展武漢等疫區(qū)來xx、返xx人員、車輛和密切接觸人員動態(tài)監(jiān)測，逐一加強登記造冊備案，做到檢測全覆蓋、登記無遺漏，一旦發(fā)現(xiàn)疑似人員就地留觀。
三是堅決強化防控措施，筑牢“救治防線”。堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”原則，強化防控措施，對凡是有疫情較重地居住史、旅行史、密切接觸史人員，強制進行居家隔離、不得外出;對凡是與疑似或確診病人有接觸的，迅速進行隔離醫(yī)學觀察;對凡是發(fā)現(xiàn)有不適癥狀的，及時進行醫(yī)學檢測留觀;對凡是確診病人進行歸口集中，堅決無條件進行收治，堅決阻斷疫情擴散蔓延。
四是堅決強化宣傳引導，筑牢“輿論防線”。嚴格落實疫情零報告、日報告制度，加大全媒體傳播力度，講清楚如何防控、如何自我發(fā)現(xiàn)等群眾關心關切的問題，切實增強公眾科學防護意識和能力。依法依規(guī)及時準確發(fā)布相關信息，公開透明回應社會關切，營造良好輿論氛圍，穩(wěn)定社會預期。
五是堅決壓實責任鏈條，筑牢“責任防線”。加強組織領導，嚴格落實各級疫情防控責任制，凝聚形成疫情處置強大合力。加強應急值守，調集更多醫(yī)務人員、應急隊伍投入戰(zhàn)斗，加強資金投入，充分保障藥品、防護用品、醫(yī)療器械、救護車輛需要，強化各方面協(xié)調配合。強化醫(yī)務人員保護，合理安排人員班次，不搞疲勞戰(zhàn)術，備齊防護用品，有效避免交叉感染。深化市場保供穩(wěn)價，實時監(jiān)測果蔬、肉類等日常消費品價格，確保商品質量。
疫情就是命令，防控就是責任。我們將深刻認識做好新型冠狀病毒疫情防控的極端重要性和緊迫性，全面動員、全面部署、全面加強工作，堅定不移把黨中央、省、市各項決策部署落到實處，做最壞的打算、做最充分的準備，全力以赴、科學應對，守土有責、守土盡責，以黨員干部的“辛苦指數(shù)”換來全縣的“平安指數(shù)”、市民群眾的“幸福指數(shù)”，為全市疫情防治貢獻xx力量!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十五
為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應急處置能力，提升醫(yī)院應對新冠肺炎防范意識和應急水平，2月3日早班會，職工醫(yī)院開展了新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練模擬早班班前會，排查出一名職工出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。該院迅速啟動新冠肺炎疫情防控應急處置方案并要求現(xiàn)場所有成員戴好口罩原地待命，隨后把發(fā)熱人員轉移到臨時隔離室、復測體溫，進行流行病學調查，及時匯報體溫復測信息情況。與此同時，就該職工現(xiàn)場接觸者范圍進行排查、隔離，展開全方位消殺。支部書記陳占軒在確認“患者”體溫正常后，宣布解除應急狀態(tài)。
演練結束后，職工醫(yī)院召開了應急演練總結會議，就演習過程中發(fā)現(xiàn)的不足提出了意見建議，并要求各科室以此次演練為契機，認真分析總結和完善應急防疫防護實戰(zhàn)處置措施，抓實抓細疫情防控各項細節(jié)，不斷查缺補漏，為應對突發(fā)情況做好充足準備，保障廣大職工的生命安全和身體健康。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控演練總結篇十六
為了讓廣大老師學生正確認識新冠病毒，提高疫情防控意識，掌握防控要領，近日，孝義六中邀請崇文社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生開展了一次主題為《防控疫情，從我做起》的專題宣講，在“釘釘課堂”以線上的形式，向全校師生播放，宣傳防控知識，指導防控方法。
參與宣講的醫(yī)生結合當前校園常態(tài)化疫情防控形勢，進行了深入淺出的講解，從病毒特點、傳播途徑、臨床癥狀、預防方式等多方面進行了詳細介紹。聆聽了此次講座，廣大師生紛紛表示，讓他們更加科學、更加深刻地了解了新冠病毒的特點和疫情防控措施，提高了自我防范意識，加強了自我防護能力，為科學防控、精準施策、保障安全打下了堅實基礎。
在聆聽專題講座的基礎上，孝義六中緊接著舉行了疫情防控應急演練，旨在進一步提高全體師生應對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，精準落實新冠疫情防控各項要求。
此次疫情防控演練，以高度模擬仿真的方式，就教學工作場景中日常防控和異常情況處置進行：按照入學手消毒、體溫檢測、體溫異常者監(jiān)測、正常教學秩序檢查、突發(fā)狀況處置和放學等環(huán)節(jié)進行實際演練。通過應急演練，進一步規(guī)范了學校各項疫情防控的工作流程和操作步驟，提高了全校師生對疫情的防范和處置能力。
“學校在今后工作中，將繼續(xù)嚴格管理，堅持不懈做好校園疫情防控各項工作，守衛(wèi)全校師生健康安全，保障教學秩序正常進行?！痹撔Ｘ撠熑吮硎?。