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初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一
暑假如期而至，這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第二個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我選擇了暑假留在學(xué)校這邊做家教。
3、4個(gè)小時(shí)，有時(shí)候站。
5、6個(gè)小時(shí)。如果有家長(zhǎng)哪怕只是詢問(wèn)一下，心里也能好過(guò)點(diǎn)，可是偏偏有些日子你在那站一天‘無(wú)人問(wèn)津’，這種滋味很難受。我一天天的堅(jiān)持，5天、6天、7天、8天、、、終于想要放棄。那天晚上我很是失望，登著qq發(fā)呆，看到一位大三的學(xué)姐在線于是開(kāi)始跟她訴說(shuō)心中的苦。那晚學(xué)姐跟我聊了很多，她說(shuō)既然目標(biāo)這么明確就一定要堅(jiān)持，俗話說(shuō)’功夫不負(fù)有心人‘。她還告訴我她自己也花了半個(gè)月才找到一份暑假工作。于是在學(xué)姐的鼓勵(lì)下，我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持，也許真的努力后老天會(huì)看到你的付出的，第二天，并不抱什么希望的我，竟然在一排的站家教的人中被家長(zhǎng)帶走。
學(xué)校是7月10號(hào)放假的，從此之后我過(guò)著每天在衡陽(yáng)的大街小巷里穿梭的生活，我成了3個(gè)孩子的老師。他們都很尊敬我，把我視作真正的老師一樣，這令我很高興。當(dāng)然既然都被人叫做老師了，那我也得拿出點(diǎn)真本事出來(lái)。我的3個(gè)學(xué)生各有自己的特點(diǎn)：
1、曹建：是我的第一個(gè)學(xué)生，也是唯一的一位男生，跟他我們可以像朋友一樣相處，可以隨便的開(kāi)玩笑，他氣我的時(shí)候我還可以打他，這是教男學(xué)生的的好處，他沒(méi)女生那么嬌氣。曹建最大的優(yōu)點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng)，他想學(xué)習(xí)，會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，從來(lái)不用你去看著、壓著。但是他卻有一個(gè)極大的弱點(diǎn)，相當(dāng)?shù)拇中模恍┖芎?jiǎn)單的題，不是不會(huì)做，而是一而再再而三的敗在細(xì)節(jié)上。對(duì)于他這一點(diǎn)，我也傷痛了腦筋。
2、任心儀：她是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。她的特點(diǎn)就是所有小學(xué)生的特點(diǎn)：總是愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩，每天教她的2個(gè)小時(shí)里，她集中精力的時(shí)間很少，不是撓癢就是摳鼻子，玩筆，她會(huì)把老師講的話當(dāng)空氣，所以在教她的這段時(shí)間，真的有時(shí)候會(huì)氣炸。我只能耐心耐心、、的去跟她講，說(shuō)她，當(dāng)然不能打罵，現(xiàn)在的孩子在家里都是一個(gè)寶。任心儀這個(gè)暑假提高會(huì)有那么多，但是不可能達(dá)到他們家人的期望值，這個(gè)與他的家人也有關(guān)。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)安靜的地方學(xué)習(xí)，他們家人每天都在吵。從這次我深刻體會(huì)到都學(xué)習(xí)與環(huán)境的關(guān)系。
3、謝楚君：我不得不說(shuō)，謝楚君是我最得意的弟子，從教了她之后我才理解為什么老師都喜歡成績(jī)好的學(xué)生。謝楚君是一個(gè)很聰明的學(xué)生，她從來(lái)不用你多說(shuō)，無(wú)論是講新東西還是其他的，只要稍加指點(diǎn)，她會(huì)馬上理解。她的心算能力也是相當(dāng)?shù)暮茫m然是因?yàn)閼胁啪毘鰜?lái)的。從教這仨個(gè)學(xué)生中我體會(huì)到了做老師的樂(lè)趣，也體會(huì)了老師的不易。一方面，“師者所以傳道授業(yè)解惑也”，作為一名老師，你最大的幸福莫過(guò)于看到自己學(xué)生吸收了自己教會(huì)他的知識(shí)，看到他們?cè)谶M(jìn)步。而且老師這項(xiàng)工作面對(duì)的對(duì)象是些小孩，他們天真，純潔，跟他們相處，你會(huì)很快樂(lè)，很輕松。另一方面，雖然教小學(xué)初中我不需要備課，看似輕松了許多，但是就因?yàn)樗麄兡昙?jí)底，所以特別的淘氣。我每天早上給小學(xué)生上課，因?yàn)榫驮谒齻兗掖髲d里學(xué)習(xí)，她不學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也不好說(shuō)她，也不好就讓她休息一下。所以每次還是催著她學(xué)習(xí)，但是這種效果一點(diǎn)都不好，她會(huì)自己玩自己的，就當(dāng)你沒(méi)講話，對(duì)于這種情況，有時(shí)候真的好氣好氣！那個(gè)初中生也是，太懶了。不是她們的課程學(xué)完了，而是我真的不想再這樣沒(méi)教他們點(diǎn)什么也照樣領(lǐng)工資。覺(jué)得自己沒(méi)勞動(dòng)就有報(bào)酬心不安。所以在以后的從業(yè)道路上，我可能還需要改進(jìn)自己的教授方法，讓自己的課學(xué)起來(lái)更有趣，我也需要想些辦法去治理這些不愛(ài)學(xué)習(xí)或者是懶惰的學(xué)生。
這個(gè)暑假是我人生中目前為止最有意義的一個(gè)，不光鍛煉了自己，還養(yǎng)活了自己，也積攢了一點(diǎn)點(diǎn)，減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)很好的途徑，下面小編整理了初中生暑假社會(huì)實(shí)踐。
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人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對(duì)海港公園的娛樂(lè)健身的設(shè)施比較滿意?！安坏屛覀冨憻捔松眢w，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過(guò)關(guān)，不會(huì)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件?！?BR> 但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿意，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī)，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī)，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。
一位老爺爺說(shuō)他經(jīng)?？匆?jiàn)許多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類(lèi)似于“過(guò)橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來(lái)應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)!
我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒(méi)有人來(lái)管這件事情呢?李先生說(shuō)在公司門(mén)前的路上原本有一個(gè)公用電話亭，可是最近一段時(shí)間，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問(wèn)了幾個(gè)人，都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識(shí)到有人把電話給拆除了。
在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見(jiàn)和建議基本上保持相同，他說(shuō)前些天為了爭(zhēng)取在全國(guó)文明城市中勝出，在檢查團(tuán)來(lái)臨之際，讓各個(gè)單位在門(mén)前的臺(tái)階上建造供走路有障礙人上去的無(wú)障礙通道?？墒沁@些無(wú)障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際情況。其中有些無(wú)障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說(shuō)坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無(wú)障礙通道，就應(yīng)該建好，不管有沒(méi)有評(píng)選上全國(guó)文明城市，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。
一位帶著小狗出來(lái)散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。畢竟現(xiàn)在寵物也不在少數(shù)，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動(dòng)的公共設(shè)施的話，說(shuō)不定很多人對(duì)公共設(shè)施的滿意度會(huì)上升。
總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中，對(duì)公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù)?？梢?jiàn)設(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)該加大檢查公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。在無(wú)障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過(guò)。
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián))，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”。
因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三
社會(huì)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。其特點(diǎn)是具有寫(xiě)實(shí)性、針對(duì)性、邏輯性。
一、社會(huì)調(diào)查報(bào)告標(biāo)題要求。
標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)dd××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查方法：
調(diào)查人：
調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人)。
三、社會(huì)調(diào)查報(bào)告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(一)社會(huì)調(diào)查報(bào)告前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
(二)社會(huì)調(diào)查報(bào)告主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四
通過(guò)重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員，到清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短的兩個(gè)星期中，我學(xué)會(huì)了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。
中午，我們到達(dá)了目的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué)給我的第一印象很好，特別是這里的空氣，總散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農(nóng)村的，但初次清遠(yuǎn)，但我總感到有一種與眾不同的感覺(jué)，內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng)。
當(dāng)晚，隊(duì)長(zhǎng)組織召開(kāi)了這次陽(yáng)山行的“動(dòng)員大會(huì)”，再次明確了我們這次來(lái)的目的，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí)，而且更重要的是要通過(guò)我們的不懈努力，能夠在思想上引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。
這兩個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高，另外在處理人際關(guān)系方面，我也有了明顯的進(jìn)步，能夠做到盡善盡美。
我們這些剛剛到來(lái)的青年志愿者對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，可能既是陌生又是好奇的……所以和學(xué)生們盡快熟悉是我剛開(kāi)始工作的關(guān)鍵。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)自我介紹的時(shí)候，內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，但當(dāng)我看到臺(tái)下學(xué)生們那渴望的眼神時(shí)，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來(lái)，“他們需要我，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣，經(jīng)過(guò)一番精彩的演講之后，班會(huì)課在我們兩個(gè)助班積極帶動(dòng)下以熱烈的氣氛結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)班會(huì)課和夜修課的磨合，我和學(xué)生們有了一定的認(rèn)識(shí)，我要帶給他們盡可能多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，第一節(jié)計(jì)算機(jī)課也顯得尤為重要。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外，我事先對(duì)班里同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解程度做了調(diào)查，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動(dòng)的形式，激勵(lì)學(xué)生們敢于去思考問(wèn)題；計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)理論是一門(mén)比較枯燥的課，我要求自己上課要盡量能夠風(fēng)趣生動(dòng)，引用一些有關(guān)電腦知識(shí)的有趣的事例，讓學(xué)生們更容易接受。
對(duì)于自己在學(xué)校中的定位問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)生與老師的雙重身份，我們這次來(lái)到學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行輔助性的教學(xué)活動(dòng)，主體仍然是這里的老師，他們?cè)趯W(xué)歷方面有可能比我們略低一點(diǎn)，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年，在教學(xué)方面或多或少會(huì)有比我們更好的一些經(jīng)驗(yàn)。在他們的面前，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是為人師表，在學(xué)生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣，在教學(xué)過(guò)程中，為人處事，行為舉止，都應(yīng)該以一名人民教師來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到盡善盡美。
在這次社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來(lái)是微不足道的，但對(duì)我而言，留下很多的思考與感慨。
第一件事是分班**。就在我們義教的第五天，學(xué)校為方便以后的教學(xué)，對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來(lái)了一次大分班。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實(shí)，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣，不能在一起學(xué)習(xí)（不過(guò)事實(shí)上也只是分到其它班而已），好多人都悶悶不樂(lè)。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段，確實(shí)是多愁善感的季節(jié)，他們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴼g欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天，場(chǎng)面在外人看來(lái)好像頗為“壯觀”，許多同學(xué)都哭成一團(tuán)，特別是女生。我站在學(xué)生中間，看到這種場(chǎng)面，內(nèi)心也頗感無(wú)奈。和原來(lái)的學(xué)生分離之后，我還要去新的班級(jí)，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，我的使命仍在繼續(xù)履行……來(lái)到新的班集體，我感到前所沒(méi)有過(guò)的壓力，一切就是都要從頭開(kāi)始，同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起，彼此之間都很陌生；另一方面，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主，對(duì)他們?cè)瓉?lái)的義教老師有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我而言，多少會(huì)有一些抵觸的心理。我跟另一個(gè)助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會(huì)課：在一曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”中，我們的班會(huì)展開(kāi)了序幕，對(duì)白：“在經(jīng)歷了“分班”這場(chǎng)暴風(fēng)雨后，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨之后走在了一起，大家應(yīng)該都知道，暴風(fēng)雨后，在陽(yáng)光的普照之下，會(huì)出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹，就猶如我們大家一樣，來(lái)自不同的班級(jí)，現(xiàn)在有緣走在了一起，相信通過(guò)大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的，無(wú)須有太多的感嘆與遺憾，畢竟在一個(gè)人成長(zhǎng)道路上，會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多的朋友；另一方面，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書(shū)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還是很多的。通過(guò)了這節(jié)班會(huì)，我感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步，大家的關(guān)系也逐漸融洽，良好的班風(fēng)逐步形成。
積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，認(rèn)真對(duì)待同學(xué)朋友之間的友誼，走好未來(lái)的人生之路。
第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感**”。在學(xué)生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系很好，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開(kāi)心的樣子。但我慢慢發(fā)覺(jué)我的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫吘刮覀儾豢赡芙o她們帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè)，我們要做的是在這兩個(gè)星期的時(shí)間里，努力引導(dǎo)他們走好今后的路。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)：“人是有感情的動(dòng)物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性?！蔽乙幌蚴且粋€(gè)比較感性的.人，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時(shí)候，我起初做得不是很好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和總結(jié)，認(rèn)真吸取了教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤。
自己第一次踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí)，在興奮之余感到自己肩上的重任，在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中，我所處的位置是我以前從沒(méi)有嘗試過(guò)的，所以我也學(xué)到了以前從沒(méi)有過(guò)的知識(shí)，可以說(shuō)是受益匪淺的。
9月14日中午，我們告別通儒中學(xué)的師生，踏上了回校的歸途。這兩個(gè)星期的時(shí)間雖然是短暫的，我不敢說(shuō)自己做出了多大的貢獻(xiàn)，但對(duì)我自己而言，更是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我自己，其他隊(duì)員給我的評(píng)價(jià)是褒少貶多，“處事不果斷，有點(diǎn)孩子氣”，另外留給我思考的問(wèn)題也很多，不管怎樣，人總是在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，相信通過(guò)我的不懈努力，我會(huì)改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，不求完美，但求不斷完善！
我們?cè)谶@里住下，我們?cè)谶@里教書(shū)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)；在這里，我們是孩子的朋友，他們淳樸的眼神讓我們難以忘懷；在這里，我們是老師的橋梁，他們期盼的眼光讓我們無(wú)法忘卻；通儒是樹(shù)，它記下了我們的點(diǎn)滴，我們的感動(dòng)化成了葉子！我們的理智化成了須根！或許時(shí)光會(huì)將葉子吹落，但沒(méi)關(guān)系，我們的須根卻留在了七拱的土地上，因?yàn)橥ㄈ灞闶俏覀冃闹械牧硪粋€(gè)家！
暑假的這兩個(gè)星期我過(guò)得尤為充實(shí)，這段時(shí)光將是我人生最為難忘的，我和其他隊(duì)員結(jié)下了不解的友誼，和學(xué)生也有了深厚的情誼。這段時(shí)光極大地增加了我的人生閱歷，是我人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。假如下次還有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的話，我還會(huì)繼續(xù)嘗試的！
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五
自暑假伊始，我就投入到家鄉(xiāng)亳州藥材情況實(shí)踐調(diào)查當(dāng)中。由于個(gè)人對(duì)中藥材的愛(ài)好以及亳州擁有全國(guó)規(guī)模最大中藥材交易市場(chǎng)，同時(shí)亳州市也盛產(chǎn)藥材，這些都為實(shí)踐調(diào)查夯實(shí)了基礎(chǔ)。實(shí)踐能夠檢驗(yàn)真理也能證明事實(shí)，因此，我?guī)е@樣的思想起點(diǎn)進(jìn)行了一次大致全面的調(diào)查。
亳州市位于皖西北邊陲，黃淮平原南端。西北部與河南省接壤，西南部與阜陽(yáng)市毗連，東部與淮北市、蚌埠市相倚，東南部與淮南市為鄰。轄渦陽(yáng)、蒙城、利辛三縣和譙城區(qū)，國(guó)土面積8522．58平方公里，占全省總面積的6．08％；耕地60．19萬(wàn)公頃。全市人口530．02萬(wàn)，其中少數(shù)民族8．2萬(wàn)人。
亳州自古就有“藥都”之稱，是中醫(yī)藥文化的搖籃，盛產(chǎn)中藥材。自東漢末年神醫(yī)華佗開(kāi)辟第一塊“藥圃”之始，勤勞智慧的亳州人依華佗之靈氣，靠土地的肥沃，借交通的便利，種植、經(jīng)營(yíng)中藥材之風(fēng)日益繁盛，經(jīng)久不衰，已有2100多年的歷史。
在中國(guó)《藥典》上冠以“亳”字的就有“亳芍”、“亳菊”、“亳桑皮”、“亳花粉”四種；其中亳芍、亳菊被列入安徽四大名藥，亳產(chǎn)白芍產(chǎn)量占全國(guó)總量的75%。近年來(lái)全市中藥材種植面積已發(fā)展到100多萬(wàn)畝，種植400多個(gè)品種，新開(kāi)發(fā)208種，從事種植、加工、購(gòu)銷(xiāo)中藥材的人員達(dá)100萬(wàn)人之眾，形成近千個(gè)中藥材種植專(zhuān)業(yè)村。市區(qū)內(nèi)建有全國(guó)規(guī)模最大、設(shè)施最好、檔次最高的“中國(guó)亳州中藥材交易中心”。該專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)年交易額達(dá)100億元以上，亳州已是名符其實(shí)的全國(guó)最大的中藥材集散地，藥業(yè)經(jīng)濟(jì)已成為當(dāng)?shù)馗幻駨?qiáng)市的重要支柱。因此，亳州贏得了“數(shù)天下藥都，藥材天地，歧黃事業(yè)，此城最古；量人間風(fēng)采，神醫(yī)故里，醫(yī)藥文化吾地獨(dú)優(yōu)”的美譽(yù)。1995年，江**總書(shū)記欣然親筆題寫(xiě)“華佗故里，藥材之鄉(xiāng)”，更加提高了亳州名列全國(guó)四大藥都之首的知名度和影響力。亳州市所轄三縣一區(qū)中，譙城區(qū)為中藥材生產(chǎn)的中心，我所調(diào)查的情況也主要是來(lái)源于譙城區(qū)。
譙城區(qū)有二十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都產(chǎn)有中藥材，其中尤以十九里鎮(zhèn)、華佗鎮(zhèn)、五馬鎮(zhèn)和蘆廟鎮(zhèn)為藥材生產(chǎn)集散地。據(jù)我所統(tǒng)計(jì)的數(shù)字，全區(qū)中藥材種植面積達(dá)十萬(wàn)畝，擁有約三萬(wàn)個(gè)中藥材種植、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶，五個(gè)藥材生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)鄉(xiāng)，400多個(gè)藥材生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)村，種植的中藥草據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)約有171科410種。白芍、菊花、桔梗、丹參、白芷均為出產(chǎn)大宗，其他如瓜萎、桑白、二丑等，產(chǎn)量亦豐。
亳州中藥材專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)是國(guó)內(nèi)最大規(guī)模的中藥材交易市場(chǎng)，日客流量一般保持在3萬(wàn)左右，上市中藥材品種達(dá)2100多類(lèi)品種，現(xiàn)場(chǎng)交易情況激烈，內(nèi)外地客商涌現(xiàn)。在中藥材市場(chǎng)周?chē)嘤衼?lái)此做生意的外地商人，門(mén)面林立，同仁堂亳州分部也坐落于市場(chǎng)旁邊。這些情況都從根本上說(shuō)明了市場(chǎng)對(duì)于中藥材的需求尤其是亳州本地中藥材的需求。
亳州市郊區(qū)以及市區(qū)臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建有經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、飲片生產(chǎn)公司。對(duì)于藥材加工，分別有小商戶個(gè)人分散式的加工和公司集中式加工，所有飲片以及藥材專(zhuān)業(yè)加工公司有國(guó)有本地企業(yè)，也有來(lái)自外地的公司亳州分理處。如本地的滬譙飲片廠、華佗國(guó)藥廠等，外地的上海雷允上藥業(yè)公司等。在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然交易市場(chǎng)中，十九里鎮(zhèn)是全區(qū)最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)交易區(qū)域，因此，對(duì)小商戶個(gè)人分散式的藥材加工，我重點(diǎn)以十九里鎮(zhèn)為調(diào)查對(duì)象。小商戶的個(gè)人加工，多以簡(jiǎn)單的單個(gè)機(jī)器為加工，浸泡、煮沸、削皮、涼干經(jīng)過(guò)這一道簡(jiǎn)單工序，然后進(jìn)入小型交易市場(chǎng)，最終的收購(gòu)者來(lái)自大商戶或者本地藥材公司和飲片企業(yè)。所以，這種類(lèi)型的藥材加工繼承了古式小農(nóng)自然經(jīng)濟(jì)的交易方式，在此基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代科技發(fā)展的一種生產(chǎn)模式。而對(duì)于大規(guī)模的集中式企業(yè)的藥材加工，多以先進(jìn)的高科技進(jìn)行程序化的流程。由于交易市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，全國(guó)藥材多集散于此，也方便了企業(yè)對(duì)于中藥材的采購(gòu)?；谶@些特點(diǎn)，亳州的藥材加工也就明顯是自然與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合的一道連續(xù)的模式化程序。擁有最基礎(chǔ)的中藥材淺加工，也有最先進(jìn)的中藥材深加工，目前中藥材已經(jīng)成為整個(gè)亳州的經(jīng)濟(jì)命脈之一。
對(duì)于藥材銷(xiāo)售的方面，鑒于對(duì)藥材加工后的一系列出售方式，我個(gè)人調(diào)查總結(jié)了以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)人獨(dú)資銷(xiāo)售。這種方式又有本地和外地銷(xiāo)售兩種類(lèi)別。本地的銷(xiāo)售多以資本不夠，經(jīng)濟(jì)不濟(jì)的小商戶為主，資金的緊缺限制他們不得不運(yùn)用簡(jiǎn)單的自然加工模式，生產(chǎn)銷(xiāo)售。有原產(chǎn)戶和販戶兩類(lèi)個(gè)人，多集中在小范圍的市場(chǎng)之內(nèi)或者直接包銷(xiāo)給大商人的銷(xiāo)售方式。外地銷(xiāo)售則多以大商戶為主，他們擁有自己的上家購(gòu)買(mǎi)，或者集中式的外地藥材企業(yè)采購(gòu)。這類(lèi)商人多是流動(dòng)資金比較充足，人際脈絡(luò)比較健全的人。
2、聯(lián)合融資銷(xiāo)售。出于資金和人力的需要，幾個(gè)人結(jié)合在一起可能在本地銷(xiāo)售，也可能賣(mài)給異地商人。這類(lèi)銷(xiāo)售方式在亳州市譙城區(qū)比較多見(jiàn)，因?yàn)椋兴幉慕?jīng)營(yíng)是需要不少流動(dòng)資金和費(fèi)神的經(jīng)營(yíng)。
3、企業(yè)采購(gòu)銷(xiāo)售。企業(yè)流動(dòng)資金一般最多，他們一方面采購(gòu)，采購(gòu)來(lái)的分加工和制造中成藥兩類(lèi)結(jié)果；另一方面購(gòu)后銷(xiāo)售，加工賣(mài)給外地大客戶或者制藥銷(xiāo)往全國(guó)。如坐落于十九里鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的九方制藥有限責(zé)任公司，就屬于此類(lèi)企業(yè)。
除了這些，也有一些別的銷(xiāo)售方式。政府對(duì)于這些方面的調(diào)節(jié)也發(fā)揮著不可估量的作用，例如招商引資，貸款發(fā)放這些方面。
根據(jù)市政府一份材料顯示，目前亳州市與外國(guó)建立友好城市的國(guó)家有四個(gè)。目前以四個(gè)城市之一的所在國(guó)韓國(guó)為主要出口對(duì)象，同時(shí)以這個(gè)四個(gè)城市為橋梁，也可以轉(zhuǎn)銷(xiāo)所在國(guó)家的別的`城市，這樣就建立了優(yōu)秀的銷(xiāo)售渠道。
從事中藥材加工的企業(yè)，加加工能力有數(shù)字顯示約5000噸，主要加工的品種近20種，年加工產(chǎn)值千萬(wàn)元以上。產(chǎn)品除了銷(xiāo)往本國(guó)的廣州、珠海、深圳、香港以及臺(tái)灣，國(guó)外以韓國(guó)、丹麥、俄羅斯、日本以及東南亞各國(guó)，實(shí)現(xiàn)順差500萬(wàn)元以上，解決就業(yè)1萬(wàn)人。同時(shí)引進(jìn)外資，對(duì)中藥材進(jìn)行加工生產(chǎn)，帶動(dòng)相關(guān)企業(yè)和部門(mén)的進(jìn)一步發(fā)展，這些效果在我的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)當(dāng)中都是經(jīng)?？梢钥吹?、感覺(jué)到的。
作為引進(jìn)外資不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，中藥材交易會(huì)為亳州提供了這個(gè)重要的契機(jī)，同時(shí)也為廣大商人提供了很好的交流渠道。每年的九月九日，政府會(huì)作開(kāi)幕式，為藥交會(huì)拉開(kāi)帷幕。暑假期間，據(jù)我所見(jiàn)，市媒體已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，同時(shí)大范圍的宣傳讓大家很期望這次的藥交盛典能夠圓滿舉行，為亳州經(jīng)濟(jì)大發(fā)展帶來(lái)更大的動(dòng)力。
去過(guò)幾次藥材交易市場(chǎng)，做了幾次實(shí)地調(diào)查。關(guān)于藥材交易會(huì)期間與沒(méi)有舉行交易會(huì)的時(shí)候，交易量的差別，詢問(wèn)了十位左右的藥商，他們都說(shuō)舉行這樣的交易會(huì)帶來(lái)的是更大的交易量，和更可觀的收入。與往日相比，在藥材交流時(shí)，外地甚至國(guó)外商家來(lái)到亳州對(duì)藥材更有大數(shù)量的采購(gòu)。正是借助這一交流的方式，正是因?yàn)檫@樣一個(gè)中藥材銷(xiāo)售的機(jī)會(huì)，打開(kāi)了亳州更大的市場(chǎng)，帶動(dòng)和靈活了其他行業(yè)。
正是亳州的中藥材讓全國(guó)甚至世界都慢慢了解、認(rèn)識(shí)亳州，中藥材是中國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)用藥，在全社會(huì)、全世界提倡綠色食品、綠色健康的同時(shí)，我們中華民族的中藥材作為近似營(yíng)養(yǎng)品類(lèi)、幾乎無(wú)毒副作用的產(chǎn)品，理應(yīng)受到全世界的青睞。
在這一次的實(shí)踐調(diào)查中，我不僅僅看到是藥材的外觀，更進(jìn)一部的了解了它們的性質(zhì)以及產(chǎn)銷(xiāo)形式。實(shí)踐也證實(shí)，中藥材的確能給亳州這一區(qū)域經(jīng)濟(jì)帶來(lái)更好發(fā)展，引進(jìn)更多先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也必然將會(huì)更大拓展經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在完整的調(diào)查方式中，這些都得到了最好的體現(xiàn)。同時(shí)，實(shí)踐調(diào)查也給以我和大家一個(gè)很好的啟示。抓住中藥材這一亳州有利的機(jī)遇，構(gòu)建和諧社會(huì)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，做大、做好、做活藥材交易市場(chǎng)，采用網(wǎng)絡(luò)和大眾媒體的宣傳辦法，提高亳州知名度，亳州正在落實(shí)。相信中藥材的交易方式同樣可以移植到別的行業(yè)，拉動(dòng)其他行業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為整個(gè)亳州國(guó)民經(jīng)濟(jì)的的提升添加動(dòng)力！
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我和幾個(gè)朋友卻歡聲笑語(yǔ)，激情澎湃，赴我家鄉(xiāng)的敬老院，為孤寡老人送去夏日的清涼。
剛?cè)サ臅r(shí)候，孤老院宛若一張被定格的照片：房屋、假山、路邊的行道木，溶為一體似地一動(dòng)不動(dòng)。干凈的庭院內(nèi)無(wú)人走動(dòng)，走道兩邊的長(zhǎng)椅上零零散散地坐著一些人——他們都保持著固定的姿勢(shì)：翹腿的、低頭的、打瞌睡等等，相互之間沒(méi)有任何交流。
我們剛一進(jìn)門(mén)，他們立即都站起來(lái)，同時(shí)幾乎把眼睛和嘴張到最大，表現(xiàn)出喜出望外的神態(tài)。然后紛紛跑開(kāi)了——不是跑向我們，而是邊跑邊向屋里沒(méi)有出來(lái)的人大喊，然后一起站在屋檐下看著我們。
我們主動(dòng)走上前和他們聊天、發(fā)書(shū)、作游戲，氣氛很快活躍起來(lái)了。
和這些老人相處時(shí)，我的心情真得很復(fù)雜，不知是該喜還是該愁。喜的是老人們現(xiàn)在能很好的享受生活，而愁的是他們是一位位即將逝去的人，不知下次再去是會(huì)少幾個(gè)!所以無(wú)覺(jué)的我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，甚至包括痛苦包括挫折，因?yàn)檫@些都是生命的一部分，是不可逃避的，珍惜他們也是珍惜生命!
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，老人們的平靜的表情真的很美，在長(zhǎng)期生活中積淀下來(lái)的底蘊(yùn)真的是我們年輕人比你不了的，我很羨慕他們，也在感慨人生，為什么人最美的時(shí)候卻是在暮年呢，為什么人真的可以享受生活確實(shí)在他即將逝去的時(shí)候呢?!可能就像其他的東西一樣，只有快失去的時(shí)候才會(huì)感到保貴吧!
我們了解了他們的一些狀況。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
半天的時(shí)間也很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)老院。爺爺奶奶拉著我們的手讓我們經(jīng)常去玩兒，要我們好好學(xué)習(xí)，同學(xué)也都表示以后會(huì)經(jīng)?？赐先藗儭；顒?dòng)在同學(xué)們與爺爺奶奶依依不舍的告別中結(jié)束。最后全體參加活動(dòng)的同學(xué)們一起與老人們合影留念，老人們與同學(xué)們的手拉著手戀戀不舍的惜別。做了平凡的事，卻帶來(lái)了不平凡的喜悅和幸福，在回去的路上，我們紛紛表示要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心，用自己真摯的愛(ài)為使世界變得更加美好而努力!大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑.希望全院學(xué)生班級(jí)和個(gè)人再接再厲,不斷創(chuàng)新,繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉成才。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七
2005年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為焦作的“四創(chuàng)”貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我參加了由校團(tuán)委主辦、數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)委承辦、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（2005年7月10日--2005年7月25日）。
焦作市神洲旅行社成立于1999年5月，是經(jīng)省、市旅游局批準(zhǔn)、焦作工商局注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的旅游企業(yè)。公司總部座落在焦作市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心焦作人民大會(huì)堂內(nèi)，現(xiàn)有員工118名，其中專(zhuān)職導(dǎo)游60名，大專(zhuān)以上學(xué)歷的占95％。歷經(jīng)5年的發(fā)展，已形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的管理體系，現(xiàn)擁有“地接中心、組團(tuán)中心、交通票務(wù)中心、導(dǎo)游中心、外聯(lián)營(yíng)成功策劃、承辦了多趟火車(chē)專(zhuān)列、大型團(tuán)隊(duì)等大型活動(dòng)年接待人數(shù)5萬(wàn)人以上。是焦作規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、信譽(yù)最好的旅行社之一，也是省、市旅游局在焦作旅游業(yè)樹(shù)起的一面旗幟。
1、200。
2、2003年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首；地接中心經(jīng)理衛(wèi)軍玲、導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫、先后被省文明委、團(tuán)省委、省旅游局授予“河南省文明導(dǎo)游員”、“河南省優(yōu)秀青年導(dǎo)游員”。
在這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里，我們一行50多個(gè)學(xué)生得到了系統(tǒng)的導(dǎo)游培訓(xùn)，在為期半個(gè)月的培訓(xùn)中，從第一天導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫就逐日開(kāi)始對(duì)我們講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理、導(dǎo)游事故處理、山區(qū)導(dǎo)游模擬、海濱導(dǎo)游模擬等基本的導(dǎo)游技能，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，焦作市神洲旅行社有限責(zé)任公司還組織我們跟隨旅行團(tuán)到青島、日照等旅游幾個(gè)城市親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。我們還掌握了必要的旅游常識(shí)，如：
導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（一）。
·導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（二）。
·旅行社管理?xiàng)l例1。
·旅行社管理?xiàng)l例2。
·旅行社辦理旅游意外保險(xiǎn)暫行規(guī)定。
·赴港澳旅游注意事項(xiàng)。
·乘機(jī)出行規(guī)矩須知。
·兒童乘火車(chē)有優(yōu)待。
·發(fā)生事故時(shí)怎么辦。
·個(gè)人因私護(hù)照申請(qǐng)。
·旅游住宿須知。
·如何在溶洞內(nèi)攝影。
·鐵路旅客須知。
·文物景點(diǎn)“禁止拍照”
更重要的是我們的交際能力得到很大的提高，處理好各方面的關(guān)系，我感到對(duì)自己感觸最深的是：
一、待人要真誠(chéng)。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
五、要主動(dòng)出擊。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
六、要講究條理。
多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
在培訓(xùn)期間，我們還了解到焦作市位于河南省西北部，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū)，轄區(qū)面積4071平方公里，總?cè)丝?30萬(wàn)人，城市人口72萬(wàn)人，是一座新興的旅游城市。焦作山水風(fēng)光雄偉壯麗，以“四大景區(qū)、十大景點(diǎn)”為代表的山水精品景觀，呈現(xiàn)出“山水相依，雄中含秀，文厚景優(yōu)，南北兼長(zhǎng)”的特色。國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園、國(guó)家森林公園云臺(tái)山鐘秀毓秀，水絕山雄。省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)神農(nóng)山雄險(xiǎn)奇絕，紫金頂峰雄太行，白松嶺嶺絕天下。
省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)青天河高峽平湖，頗具“三峽”神韻，有“北方三峽”之美譽(yù)。省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)青龍峽原始清新，氣候獨(dú)特，被譽(yù)為山水畫(huà)廊，避暑勝地。而山水囤奇、形神相依的群英湖，中華太極拳發(fā)祥地陳家溝，雍正皇帝治理黃河的行宮嘉應(yīng)觀，唐宋八大家之首韓愈的陵園，世界歷史文化名人朱載堉的紀(jì)念館，底蘊(yùn)豐厚的順澗湖古周城，自然休閑的丹河峽谷，依山而建的中央電視臺(tái)焦作影視城，現(xiàn)代城市娛樂(lè)場(chǎng)所龍?jiān)春?lè)園，薈萃珍禽異獸、奇花名木的森林動(dòng)物園等十大景點(diǎn)則特色各具，精彩紛呈。
我們還掌握了焦作地區(qū)的著名景區(qū)景點(diǎn)的詳細(xì)資料，云臺(tái)山、神農(nóng)山、青龍峽、青天河、峰林峽等著名景區(qū)的導(dǎo)游資料。
云臺(tái)山屬太行山系，是豫北的名山。因山勢(shì)險(xiǎn)峻，主峰孤密秀矗，形似一口巨鍋，兀覆在群峰之上，山間常年云霧繚繞，故得名云臺(tái)山。
云臺(tái)山位于河南省焦作市東北30公里的修武縣境內(nèi)。北鄰山西省，東接輝縣市，西與方山對(duì)峙，南面是一望無(wú)際的孤原。這里有大小名峰三十六座，峰巒疊翠，雄奇險(xiǎn)秀。主峰茱萸峰有一片茂密森林，為國(guó)家級(jí)森林公園，堪稱”園中園”。景區(qū)規(guī)劃總面積約55平方公里。分為三大體系：
一、峰岳景區(qū)：茱萸峰、三秀峰、疊彩洞、濃秀谷；
二、溝谷景區(qū)：溫盤(pán)峪、子房湖、小寨溝、老潭溝、武周寨；
三、宗教景區(qū)：真慶宮、萬(wàn)善寺、玄帝觀、百家?guī)r。這里自然景觀優(yōu)美，人文景觀豐富。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)、魏晉”竹林七賢”、唐朝孫思邈、唐太宗李世民及其大將尉遲敬等均在此留下了歷史遺跡。
云臺(tái)山山險(xiǎn)水秀，氣候涼爽宜人。這里泉源豐富、植被茂密，原始次生林覆蓋了整個(gè)山巒，各種樹(shù)木和奇花異草種類(lèi)達(dá)400多種。中藥材蘊(yùn)藏豐富，除人參、靈芝外，還有聞名全內(nèi)外的四大懷約，以及茱萸、當(dāng)歸等200多種。唐朝孫思邈曾在些采藥練丹，至今這一帶山區(qū)還流傳著他服仙丹升天的故事。在云臺(tái)山景區(qū)售票處，有一村莊名”岸上”，背靠一天然屏障，山勢(shì)突兀，拓面而起，此山名為”翠屏峰”，峰頂有”閻王鼻”。你看那閻王仰臉向天，自鼻以上是黑的，鼻以下的部分是白的，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)此閻王黑白分明，辨是非，晝斷陽(yáng)，夜審陰，是當(dāng)?shù)氐闹髟?，?quán)力至高無(wú)上。
我們?cè)趧⒔?jīng)理的培訓(xùn)下，知道神農(nóng)山風(fēng)景名勝區(qū)，是世界地質(zhì)公園、世界自然基金組織a級(jí)優(yōu)先保護(hù)區(qū)、國(guó)家aaaa級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)、國(guó)家級(jí)獼猴自然保護(hù)區(qū)、省級(jí)科普基地，它位于沁陽(yáng)市城區(qū)西北23公里的太行山麓，共有八大景區(qū)136個(gè)景點(diǎn)，占地總面積為96平方公里。主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢(shì)雄渾；三大天門(mén)比泰山早154年。這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地；也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所，古往今來(lái)，優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引不少帝王將相、文人墨客到此游覽，唐明皇李隆基、韓愈、李商隱等歷代名家曾在此留下許多傳世佳作。這里有雄奇險(xiǎn)峻的紫金壇，更有天下一絕的白松嶺。15600余株白鶴松姿態(tài)萬(wàn)千、風(fēng)情萬(wàn)種、婀娜多姿地生長(zhǎng)于懸崖絕嶺之巔，居世界五大美人松之首。神農(nóng)山一年四季景色不同，春賞桃花爛漫、夏看流泉飛瀑、秋觀滿山紅葉、冬覽冰霜玉龍，游走其間，移步換景，恍若人間仙境，令人魄悸魂動(dòng)，陡然升華。其山勢(shì)之雄險(xiǎn)奇絕，樹(shù)型之屈曲優(yōu)美，景層之深?yuàn)W神秀，當(dāng)推全國(guó)之最。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！蔽也粫?huì)讓光陰流逝，愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉！
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：
根據(jù)調(diào)查，有38%的同學(xué)沒(méi)有xx經(jīng)歷，但超過(guò)50%的同學(xué)認(rèn)為xx很有必要，對(duì)xx持贊同態(tài)度。從這組數(shù)據(jù)能夠看出，在校大學(xué)生xx現(xiàn)象已經(jīng)日益普遍化。
自我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)的學(xué)生只占到31%。這說(shuō)明大學(xué)生對(duì)xx的期望效果并沒(méi)有預(yù)期那么好，同時(shí)造成了人才資源的不合理利用。
從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，69%的家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生xx持贊成態(tài)度，29%的家長(zhǎng)持可是問(wèn)態(tài)度，僅有2%的家長(zhǎng)持完全否定的態(tài)度。由此可見(jiàn)多數(shù)家長(zhǎng)同意大學(xué)生以xx來(lái)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自我本事。
對(duì)于“xx與上課時(shí)間相沖突時(shí)，你會(huì)怎樣做？”這一問(wèn)題，72%的大學(xué)生會(huì)選擇放棄xx，還有28%的同學(xué)則選擇不必須，視情景而定。而在xx時(shí)間上，大部分xx學(xué)生都在每周5小時(shí)以下。盡管大學(xué)時(shí)間充沛，但能夠自由支配的時(shí)間卻比較有限，所以在實(shí)際的xx活動(dòng)中，都會(huì)或多或少的出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)的情景。
在xx的目的這個(gè)方面，絕大部分的學(xué)生xx是為了“積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”，“滿足個(gè)人短期的愿望”，則是其次，“賺取收入減輕父母負(fù)擔(dān)”則排在第三位。可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累和人際之間的交流相當(dāng)看重，也是大學(xué)生關(guān)注未來(lái)、關(guān)注社會(huì)的表現(xiàn)。
還不強(qiáng)，所以需要學(xué)校、社會(huì)完善大學(xué)生xx的保障政策。
五、調(diào)查總結(jié)與提議
經(jīng)過(guò)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象和問(wèn)題，同時(shí)也得出了結(jié)論，并嘗試對(duì)這些問(wèn)題給出提議。
1.大學(xué)生要端正xx態(tài)度，明確xx目的。
2.大學(xué)生自身也要注意提升自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，懂得用法律武器維護(hù)自我的權(quán)益。
3.學(xué)生做xx不能憑一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，必須冷靜思考后才作出決定，不要盲目跟風(fēng)。
4.學(xué)?；?qū)W院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生xx方面的引導(dǎo)，在開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)展講座或其他別的活動(dòng)，讓同學(xué)們樹(shù)立正確的xx價(jià)值觀。
5.學(xué)校與用人單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，增強(qiáng)溝通，給予學(xué)生機(jī)會(huì)的同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
6.學(xué)生在對(duì)待xx中介機(jī)構(gòu)時(shí)，需慎重研究，不要被騙。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九
摘要：當(dāng)今世界日新月異，科技進(jìn)步迅猛發(fā)展。人才的競(jìng)爭(zhēng)爆發(fā)在和平時(shí)代，作為當(dāng)代大學(xué)生必須抓住機(jī)遇著眼未來(lái)，用所學(xué)的理論知識(shí)去聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，才能學(xué)為所用，人盡其才。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會(huì)的實(shí)踐橋梁，深入了解現(xiàn)實(shí)中的自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在人生的道路上運(yùn)籌全局，尋求屬于自己的廣闊天地。所以2011年的暑假我選擇到深圳創(chuàng)維集團(tuán)打暑假工。
關(guān)鍵詞：暑假、深圳、創(chuàng)維、實(shí)踐、基金。
一、前言。
離暑假還有一個(gè)多月我就盤(pán)算著怎樣度過(guò)這樣這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，當(dāng)然經(jīng)過(guò)大一的暑假，所以這次毫不猶豫的選擇去深圳進(jìn)工廠。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)農(nóng)村走出來(lái)的女孩，我本身就具備了吃苦耐勞的精神，又因家境相對(duì)貧窮，所以希望能通過(guò)暑假掙一些生活費(fèi)；其次，因?yàn)槲疫€是一個(gè)大學(xué)在校生，雖然多次出去打臨時(shí)工，可是對(duì)這個(gè)社會(huì)并不是很了解，況且我很希望多開(kāi)闊自己的視野。
然而今年受深圳大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的影響，原本很多公司招聘暑假工的后來(lái)都被禁止了。所以經(jīng)過(guò)了幾番周折，最終決定和一位同學(xué)去深圳自行找工作?；蛟S我們還是算幸運(yùn)的，因?yàn)榈缴钲诘牡诙?，就順利的通過(guò)了創(chuàng)維集團(tuán)的面試，參加為期兩天的培訓(xùn)后就能夠正常上班了。為此，我很高興。
二、暑假所在的公司---創(chuàng)維集團(tuán)簡(jiǎn)介。
創(chuàng)維成立于1988年，總部坐落在具有創(chuàng)新“硅谷”之稱的深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，立足中國(guó)，面向全球，是以研發(fā)制造消費(fèi)類(lèi)電子、顯示器件、數(shù)字機(jī)頂盒、安防監(jiān)視器、網(wǎng)絡(luò)通訊、半導(dǎo)體、冰洗、3c數(shù)碼、led照明等為主要產(chǎn)業(yè)的大型高科技集團(tuán)公司，2000年在香港主板上市（hk00751）。經(jīng)過(guò)23年的發(fā)展，創(chuàng)維躋身世界十大彩電品牌、中國(guó)顯示行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌和中國(guó)電子百?gòu)?qiáng)第十四位，擁有2萬(wàn)多名員工。
創(chuàng)維堅(jiān)持“核心產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)，相關(guān)產(chǎn)業(yè)做大”戰(zhàn)略；以品質(zhì)為基石，倡導(dǎo)“徹。
底的產(chǎn)品主義”，創(chuàng)維數(shù)字技術(shù)公司為中國(guó)最大機(jī)頂盒企業(yè)，年銷(xiāo)量超一千萬(wàn)臺(tái)，國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)第一，全球第五，旗下創(chuàng)維軟件有限公司為國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企業(yè)。創(chuàng)維導(dǎo)入“誠(chéng)信、共贏”之核心價(jià)值觀及“成長(zhǎng)價(jià)值觀”，吸納和培訓(xùn)各類(lèi)優(yōu)秀人才，眾多的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為各類(lèi)人才提供了廣闊的舞臺(tái)。創(chuàng)維勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，榮獲深圳十大“最具愛(ài)心企業(yè)”稱號(hào)。
三、
我的工作內(nèi)容。
創(chuàng)維集團(tuán)創(chuàng)維集團(tuán)有限公司是以香港創(chuàng)維數(shù)碼控股有限公司為龍頭，跨越粵港兩地，生產(chǎn)消費(fèi)類(lèi)電子的大型高科技上市公司，是中國(guó)三大彩電龍頭企業(yè)之一。
7月12下午我們經(jīng)人事部門(mén)安排，待線長(zhǎng)登記完后給我們分配工作崗位試工一個(gè)下午。7月13日、14日體檢以及培訓(xùn)，主要有消防知識(shí)培訓(xùn)、工藝崗位知識(shí)培訓(xùn)等7月15日們正式走上生產(chǎn)崗位，我所在的是平板廠整機(jī)部f線，車(chē)間是流水線式生產(chǎn)。
我的工位是扎線，主要是用扎線把磁環(huán)固定好。雖然是分微小的工作，可是卻很講究工藝和速度，所以剛開(kāi)始的時(shí)候，經(jīng)常做不過(guò)來(lái)，覺(jué)得下機(jī)速度很快，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后就漸漸熟悉。后來(lái)熟悉了就輕松了許多。這份工作不算很累，可是拿扎線的手有痛又腫，而且站著腳很痛。
四、我的體驗(yàn)和感悟。
如果說(shuō)去年暑假所在的旭日集團(tuán)讓我感覺(jué)自己無(wú)比渺小，那么今年暑假所在的創(chuàng)維集團(tuán)則讓我感覺(jué)無(wú)地自容。在這樣的一個(gè)集團(tuán)了，我感觸頗深。
1、人才的重要性。創(chuàng)維的職工，也許我不是很了解，但是通過(guò)和今年應(yīng)屆大學(xué)生，也就是剛剛進(jìn)入創(chuàng)維的那些大學(xué)生談話，了解到創(chuàng)維招聘工作人員有黑龍江的、山東、陜西、湖北、廣西等，幾乎跨越整個(gè)中國(guó)，那些畢業(yè)生基本都是重點(diǎn)大學(xué)或者211工程學(xué)校的，而且很多都是學(xué)校里的突出人才，可惜我們廣西的卻很少。創(chuàng)維不僅吸引力很多優(yōu)秀人才而且十分注重人才的培養(yǎng)。
下，發(fā)現(xiàn)他們的家境都比較好，有不少同學(xué)用的手機(jī)就上五千元的，而像我們一臺(tái)電腦都沒(méi)有那么貴，而且還要自己打工掙讀書(shū)的生活費(fèi)用。其實(shí)一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)，我在高中的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槟切┳x書(shū)好的很多都是家境不錯(cuò)的同學(xué)，只是現(xiàn)在再一次確認(rèn)了。還要一個(gè)原因或許是重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué)的區(qū)別吧，以前還不怎么意識(shí)到重要性，現(xiàn)在才深深感悟到原來(lái)學(xué)校與學(xué)校的差別竟是如此之大。
3、時(shí)間很重要、也很寶貴。俗話說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)，但是我的暑假時(shí)間都不到兩個(gè)月。找工作花了兩天時(shí)間，離職辦手續(xù)花了一天，回家花了兩天，工作結(jié)束后去玩了兩天，坐車(chē)也用了兩天，雖然也就十天不到，可是對(duì)于一個(gè)暑假五十天來(lái)說(shuō)是占了很大比例，所以不得不珍分奪秒的利用時(shí)間。
4、工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以赴，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
5、人活著真不容易，掙錢(qián)很難。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我再次感受到了工作不容易，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，晚上下班后還要爬回7樓的宿舍真的很累，每天早上起來(lái)手指腫的握就握不住，就連吃飯洗衣服都有些困難?，F(xiàn)在明白人活著確實(shí)很不容易，尤其是掙錢(qián)。
在創(chuàng)維加班也是正常的，可工資是工資卻不是按時(shí)間算的，而是按產(chǎn)量，所以我們不管加班多久都沒(méi)有用，只有產(chǎn)量高才會(huì)高，這也許驗(yàn)證了“企業(yè)都希望用最大的辦法獲取獲取最大的商業(yè)利益”這句話吧。這樣也就算了，對(duì)于一個(gè)月兩千多元的員工，一個(gè)月也要扣保險(xiǎn)金、住房基金未免也太過(guò)了，很無(wú)奈一個(gè)月就被白白扣了兩百多元。
對(duì)于“無(wú)房一金”這一制度，我認(rèn)為不適合普工，原因：（1）.很多的普工流動(dòng)性很大，一般都只做幾個(gè)月就走了，而走的時(shí)候公司根本就沒(méi)有幫她們買(mǎi)保險(xiǎn)金。（2）、很多普通都是來(lái)打工的，根本就沒(méi)有打算在深圳買(mǎi)房，所以住房基金不是白交了嗎。
6、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那里上班的時(shí)候，沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)話，機(jī)械的工作很是令我們乏味，食堂的飯菜很難吃。所以回到到學(xué)校后一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。
五、結(jié)語(yǔ)。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累。雖然時(shí)間很短，日子很忙，不過(guò)一切都很充實(shí)。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，體驗(yàn)了社會(huì)，開(kāi)闊了自身視野，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。
2011年的暑假期間我從中深有體味?，F(xiàn)在這已經(jīng)成了我難忘的記憶，我將永遠(yuǎn)藏于心中，繼續(xù)攀登人生的境界。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十
年級(jí)：09級(jí)。
學(xué)院：xxx學(xué)院。
專(zhuān)業(yè)：xxxx。
班級(jí)：一班。
學(xué)生：xxx。
（學(xué)院:xxx學(xué)號(hào)：20xxxxx）。
摘要：從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我能夠體會(huì)那些面朝黃土背朝天農(nóng)民們的艱辛，也明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。十幾年來(lái)，我見(jiàn)證了農(nóng)村的發(fā)展，也感覺(jué)到農(nóng)民的變化。過(guò)去，他們勤勞、貧窮，現(xiàn)在，他們智慧、富有。由于農(nóng)村本具有的勞動(dòng)力加上今年來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī)大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，使得農(nóng)村勞動(dòng)力大量增加，為了解決就業(yè)問(wèn)題，在政府的支持下，他們開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)，并干出了屬于自己的一份新天地。
關(guān)鍵詞：農(nóng)民工返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。
我于暑期期間在家鄉(xiāng)的一家由返鄉(xiāng)農(nóng)民工自己創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了一些了解，對(duì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也有了一些感觸。
我調(diào)查的養(yǎng)豬場(chǎng)叫做旺富豬場(chǎng)，建于2004年，養(yǎng)豬場(chǎng)的主人是一位農(nóng)民大伯，2006年從上海打工回來(lái)后自主創(chuàng)業(yè)，辦了這家養(yǎng)豬場(chǎng)。告訴大伯我的目的后，大伯熱情的帶我參觀養(yǎng)豬場(chǎng)并耐心的為我講解。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很臟的動(dòng)物，但是在農(nóng)民大伯的心中它們可都是寶呀！
養(yǎng)豬場(chǎng)寬敞、明亮、通風(fēng)。每件豬舍有8到15頭豬不等，每間豬舍有一個(gè)豬槽，一個(gè)便槽，幾個(gè)不銹鋼飲水器，還有一個(gè)類(lèi)似正方體的鐵盒。“那是什么呀？”我好奇地問(wèn)，大伯說(shuō)“那是涼風(fēng)機(jī)，夏天高溫，豬就容易生病，咱可不能讓豬熱著?！薄澳嵌焖鼈兯鼈儠?huì)凍著嗎？”我問(wèn)，大伯繼續(xù)說(shuō)“一般豬不會(huì)凍著的，但是剛出生的小豬被凍死的幾率卻很大，我們有一種大的保溫?zé)?，亮著燈就?huì)散發(fā)出熱量，豬就不會(huì)凍著了?！痹瓉?lái)豬舍的條件這么好，大伯說(shuō)“我們這是規(guī)模飼養(yǎng)，當(dāng)然得有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，這樣才會(huì)保證有效率的飼養(yǎng)，才能保證豬的質(zhì)量?！薄澳丘B(yǎng)豬要有多少設(shè)備呢？”我問(wèn)，隨后大伯一一為我介紹，有限位欄、母豬產(chǎn)床、漏糞地板、飼料車(chē)、保溫箱、豬仔保育床，等等。雖然養(yǎng)豬的收益很樂(lè)觀，但是對(duì)養(yǎng)豬的投資也是相當(dāng)大的，看著那些硬件設(shè)備，我才真正了解要賺錢(qián)必須要舍得投資，這才是先進(jìn)科學(xué)的養(yǎng)豬方法。
然而單單靠這些硬件設(shè)施養(yǎng)豬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在農(nóng)民大伯家里，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上擺滿了有關(guān)養(yǎng)豬的書(shū)籍。大伯自豪的說(shuō)：“咱們養(yǎng)豬可不像以前家里養(yǎng)一兩頭豬那樣簡(jiǎn)單，養(yǎng)豬的學(xué)問(wèn)可大著吶。這些書(shū)我們都得看。”
“咱們得了解豬的飼喂與營(yíng)養(yǎng)，生飼料的喂養(yǎng)是有技巧的，還要學(xué)會(huì)如何降低飼料成本，要清楚母豬發(fā)情和生育的詳細(xì)征兆，了解豬病的防治，有些豬發(fā)病得靠我們自己治療。你看，這些都是養(yǎng)豬必備的醫(yī)療設(shè)備，什么注射器啊，手術(shù)刀柄、溫度器、止血鉗、手術(shù)剪，這些啊，我都會(huì)。俗話說(shuō)：‘三百六十行，行行出狀元。’不論干哪一行，都要干的好，干的精?！?BR> 然而辦一家養(yǎng)豬場(chǎng)也會(huì)面臨很多的問(wèn)題，像大伯的這家養(yǎng)豬場(chǎng)屬于小型養(yǎng)豬場(chǎng)，養(yǎng)豬屬于養(yǎng)殖業(yè)，在農(nóng)業(yè)范疇之內(nèi)。因此，如果使用土地，土地可以之間向農(nóng)村集體組織使用，不得占用基本農(nóng)田。還有養(yǎng)殖業(yè)使用較大土地問(wèn)題，工商部門(mén)名稱審核問(wèn)題，環(huán)保局的污染處理審核問(wèn)題，畜牧局的檢疫證書(shū)問(wèn)題等等。
大伯說(shuō)“說(shuō)多了也許你不懂，我就舉個(gè)例子吧。咱們這污染問(wèn)題就處理的很好嘛！你看那些豬糞是不是又臟又臭？可咱們可以把它變廢為寶呀。做一個(gè)沼氣池就可以把這些發(fā)酵為沼氣，我們家燒飯燒水都是用的沼氣，既方便又清潔?！蔽也坏貌慌宸蟛倪@種做法，不僅方便了自己，而且改善了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，提高農(nóng)民健康水平，保護(hù)植被，改善了生態(tài)環(huán)境，真是一舉多得。
隨后，在農(nóng)民大伯家里，大伯為我介紹了有關(guān)養(yǎng)豬方面的信息，我也經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢，整理了以下三個(gè)方面的信息。
一、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展環(huán)境分析。
1、國(guó)家證策：為了進(jìn)一步促進(jìn)生豬生產(chǎn)，保證市場(chǎng)供給，穩(wěn)定價(jià)格水平，保。
障城鄉(xiāng)居民生活，國(guó)家采取了以下措施：
（1）加大對(duì)生豬生產(chǎn)的扶持力度，扶持生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模飼養(yǎng)。
（2）建立和完善生豬的公共防疫服務(wù)體系。
（3）加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)節(jié)和監(jiān)管工作。
（4）完善豬肉儲(chǔ)備體系。
（5）改進(jìn)生豬等畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)消費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作。
（6）正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。
（7）加強(qiáng)對(duì)生豬供應(yīng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、社會(huì)因素：
（1）城鄉(xiāng)一體化加速推進(jìn)，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了有利的環(huán)境保障。（2）農(nóng)村工業(yè)化程度不斷提高，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套機(jī)會(huì)。
（3）市場(chǎng)建設(shè)向縱深推進(jìn)，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。
3、農(nóng)民自身原因：
（1）生活水平提高，為進(jìn)一步提高物質(zhì)生活和精神生活，創(chuàng)造更多的財(cái)富。
（2）在城市打工積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
（3）農(nóng)民自身勤奮好學(xué)上進(jìn)的性格。
二、養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展形勢(shì)。
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放幾十年的發(fā)展，我國(guó)生豬已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)單一的飼養(yǎng)規(guī)模，逐漸向規(guī)?；s化的方向發(fā)展，但正面臨著豬病的極度困擾和食品安全高度危險(xiǎn)期，同時(shí)，也面臨著國(guó)外豬肉價(jià)格二倍高于國(guó)內(nèi)的比較價(jià)格優(yōu)勢(shì)。要引導(dǎo)養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)實(shí)行市場(chǎng)轉(zhuǎn)型，實(shí)行豬凈化和多點(diǎn)式安全生產(chǎn)，實(shí)施無(wú)公害，綠色豬肉和品牌戰(zhàn)略，實(shí)施養(yǎng)豬環(huán)保與農(nóng)業(yè)可互動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
三、發(fā)展措施建議。
1、提高豬的飼養(yǎng)管理自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用。
2、提高計(jì)算機(jī)管理的應(yīng)用。
3、提高人工授精技術(shù)的應(yīng)用。
4、提高出欄率。
5、通過(guò)人為的改善工藝和環(huán)境條件，以最大限度滿足生產(chǎn)發(fā)育對(duì)環(huán)境需求，使其最大限度的發(fā)揮遺傳潛力，以高性能，增加養(yǎng)豬生產(chǎn)者的生產(chǎn)效益。
農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也發(fā)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織或者農(nóng)民投資為主，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括所轄村）舉辦的承擔(dān)支援農(nóng)業(yè)義務(wù)的各類(lèi)企業(yè)，是中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)多形式、多層次、多門(mén)類(lèi)、多渠道的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)的統(tǒng)稱。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦企業(yè)、村辦企業(yè)、農(nóng)民聯(lián)營(yíng)的合作企業(yè)、其他形式的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)五級(jí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)門(mén)類(lèi)很多，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)以及商業(yè)、飲食、服務(wù)、修理等企業(yè)。20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得迅速發(fā)展，對(duì)充分利用鄉(xiāng)村地區(qū)的自然及社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源、向生產(chǎn)的深度和廣度進(jìn)軍，對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)繁榮和人們物質(zhì)文化生活水平的提高，改變單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，吸收數(shù)量眾多的鄉(xiāng)村剩余勞動(dòng)力，以及改善工業(yè)布局、逐步縮小城鄉(xiāng)差別和工農(nóng)差別，建立新型的城鄉(xiāng)關(guān)系均具有重要意義。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為中國(guó)農(nóng)民脫貧致富的必由之路，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要支柱。
旺富豬場(chǎng)是農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)成功的一個(gè)典型例子，然而像大伯這種返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的成功人士還有很多很多。他們承包各種荒山、荒地、荒灘而從事種植業(yè)，解決了自己的工作問(wèn)題，使日子富有起來(lái)。
受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，在外地打工的農(nóng)民工大量返鄉(xiāng)，為做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工工作，充分發(fā)揮其技術(shù)特長(zhǎng)幫助他們?cè)倬蜆I(yè)，省政府采取了一系列措施解決問(wèn)題并取得了一定成效。
四、政府措施。
1、開(kāi)展“就業(yè)援助周”、“返鄉(xiāng)農(nóng)民工與就業(yè)崗位對(duì)接周”等活動(dòng)進(jìn)行勞務(wù)對(duì)接；促進(jìn)農(nóng)民工各地就進(jìn)就業(yè)。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)，我省政府決定在全省返鄉(xiāng)農(nóng)民工集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)更多的就業(yè)。
3、由于返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)是首次創(chuàng)業(yè)，缺乏成熟經(jīng)驗(yàn)，加上所招聘的成員大多是農(nóng)民，技能和經(jīng)驗(yàn)的缺乏直接影響了創(chuàng)業(yè)的成功率，所以我省為農(nóng)民工實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)技能。
4、加強(qiáng)對(duì)信貸政策的宣傳力度。農(nóng)村信用社、農(nóng)業(yè)銀行等金融部門(mén)要做好針對(duì)農(nóng)民工的小額信貸等業(yè)務(wù)的宣傳工作，為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供有力的支持。
5、努力為小型企業(yè)解決招工難問(wèn)題。勞動(dòng)人事部門(mén)要及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，采用多種形式解決用工招聘問(wèn)題，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工老板解決目前的“人才荒”，幫助部分農(nóng)民工尋找就業(yè)門(mén)路。
五、農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)意義。
1、農(nóng)民是全新的人才群體，對(duì)地發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)新的機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮他們的能量和本領(lǐng)，將為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的動(dòng)力。
2、讓農(nóng)民自己的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)在家鄉(xiāng)得到更好的發(fā)揮，不僅能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，而且能帶動(dòng)家鄉(xiāng)父老相親富裕，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處升起了炊煙，在農(nóng)民大伯家為期一天的調(diào)查圓滿結(jié)束了。這時(shí)候，我想起了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的含義，在社會(huì)主義制度下，按照新時(shí)代的要求，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)等方面的建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)。
調(diào)查時(shí)間：2010.8.4—2010.8.14調(diào)查主題：徐州市中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀調(diào)查執(zhí)行：環(huán)球網(wǎng)校徐州分公司調(diào)查說(shuō)明：本次調(diào)查以訪問(wèn)目標(biāo)群體，網(wǎng)上調(diào)查等方式進(jìn)行調(diào)查人......
如何寫(xiě)來(lái)自：白高林調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事件、某一人物、某一問(wèn)題，通過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫(xiě)出的真實(shí)地反映情況的書(shū)面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的運(yùn)用范圍十分廣泛，凡......
2011————透過(guò)銀杏沱村的探索尋找新農(nóng)村建設(shè)的普遍規(guī)律084093班“尋夢(mèng)者”團(tuán)隊(duì)新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)展以來(lái)各地在實(shí)踐中取得了明顯的成績(jī)，也面臨著一些新的課題......
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一
寒假如期而至，這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家附近電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
本以為在這里打工是一件很容易的事情，但凡事想時(shí)容易，做時(shí)難。讓我沒(méi)有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在幫顧客拿貨時(shí)，不小心摔壞了一個(gè)耳機(jī)，我當(dāng)時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我交xx年，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)寒假。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
一我的學(xué)生叫××，是××中的一名學(xué)生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從她兒子的性格愛(ài)好談到他的學(xué)習(xí)情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí)，是通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的，因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球，從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對(duì)方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時(shí)間來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入理想大學(xué)，靠自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的`未來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，真是可憐天下父母心?。∥乙餐瑫r(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
二家教的第一天我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說(shuō)，“態(tài)度決定一切嘛！”第二天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺(tái)，是需要起于壘土的。
三由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。上午我還有一部分時(shí)間用來(lái)給自己“充電”。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。他做題時(shí)，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。
我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂，或者沒(méi)有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。
四轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂(lè)”?。∫虼?，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！以上就是我的收獲和體會(huì)。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，身體力行，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十二
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀作了相應(yīng)的要求。要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品，為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。
一、調(diào)查時(shí)間。
20xx年7—8月。
二、調(diào)查對(duì)象。
采取隨即抽樣的方法，選取了甘肅省永昌縣的五所農(nóng)村初中學(xué)校（新城子中學(xué)、紅山窯中學(xué)、焦家莊中學(xué)、東寨中學(xué)、六壩中學(xué)）的七至九年級(jí)的學(xué)生，每校分別抽取200名，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問(wèn)卷1000份回收有效問(wèn)卷768份。
調(diào)查內(nèi)容及方法為了解我校學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問(wèn)題，從以下幾個(gè)方面對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：
1、學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)和興趣；
2、學(xué)生閱讀時(shí)間；
3、學(xué)生的閱讀種類(lèi)；
4、學(xué)生的閱讀方式；
5、學(xué)生閱讀書(shū)籍的來(lái)源；
6、學(xué)生閱讀時(shí)間及做讀書(shū)筆記的情況；
7、閱讀中外名著及雜志報(bào)刊的情況；
8、學(xué)生閱讀數(shù)量。結(jié)果采用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
三、調(diào)查結(jié)果及其具體分析本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷1000份，收回768份，問(wèn)卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：
1、閱讀興趣和動(dòng)機(jī)閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%c不感興趣6%閱讀動(dòng)機(jī)：a增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野48%b娛樂(lè)休閑8%c提高寫(xiě)作能力44%從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來(lái)看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、提高寫(xiě)作能力。
2、閱讀時(shí)間段：a雙休日24%b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長(zhǎng)度：a每周2小時(shí)內(nèi)20%b2-4小時(shí)56%c4-6小時(shí)20%從閱讀時(shí)間看，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀，基本不讀的只占4%，這說(shuō)明學(xué)生大部分能意識(shí)到課外閱讀的重要性。
i卡通類(lèi)15%j言情小說(shuō)2%k報(bào)刊類(lèi)5%l外國(guó)名著0%從閱讀種類(lèi)看，喜歡看作文選、卡通類(lèi)口袋書(shū)、中國(guó)古典文學(xué)名著的人數(shù)多，其次是影視娛樂(lè)，童話寓言和故事書(shū)的人數(shù)也有一定比例，但對(duì)雜志、報(bào)刊、外國(guó)文學(xué)名著，詩(shī)歌散文的涉獵幾乎為0。
4、閱讀的方式方法閱讀方式：a隨便翻翻8%b應(yīng)付式15%c認(rèn)真做筆記77%有無(wú)計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%b無(wú)計(jì)劃70%從閱讀方式和有無(wú)計(jì)劃地閱讀上來(lái)看，學(xué)生閱讀存在很大問(wèn)題，如無(wú)計(jì)劃性、無(wú)目的性，沒(méi)有養(yǎng)成良好的作讀書(shū)筆記的意識(shí)和習(xí)慣，這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。
從閱讀數(shù)量上看，一學(xué)期讀5本以上的為0，還有25%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書(shū)。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書(shū)目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占5%，閱讀5本以下的占75%，一本都沒(méi)看過(guò)的占25%。
從他人對(duì)課外閱讀影響看，教師的影響仍然很小，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。
四、存在的問(wèn)題通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問(wèn)題：
1、學(xué)生課外閱讀的興趣較高，以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野為主要?jiǎng)訖C(jī)；
2、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足；
3、學(xué)生課外閱讀的種類(lèi)單一，無(wú)選擇性；
4、自主地會(huì)做筆記的學(xué)生較少；
5、學(xué)生讀中國(guó)古典名著和卡通類(lèi)娛樂(lè)雜志及影視作品的比例大，而對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌散文、小說(shuō)和報(bào)刊類(lèi)涉獵較少。
五、反思與建議。
從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，學(xué)生課外閱讀量如此貧乏，尤其文學(xué)名著閱讀量嚴(yán)重不足，對(duì)科技讀物也不重視。課外閱讀量的嚴(yán)重不足直接影響課堂教學(xué)。
自試行新教材以來(lái)，任課教師感觸最深的是學(xué)生知識(shí)面太窄，看的課外書(shū)太少，課堂內(nèi)的一些問(wèn)題因少于或沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)知識(shí)而無(wú)法議論，無(wú)法自行解決，這樣老師不得不越俎代庖，影響教學(xué)效果，學(xué)生的很多能力無(wú)法得到鍛煉。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都明白課外閱讀的重要性，部分學(xué)生也非常喜歡，而且大部分學(xué)生都有能力購(gòu)買(mǎi)一些課外讀物，可為什么課外閱讀量還如此少，課外知識(shí)還如此貧乏？審視我們的教育環(huán)境，教育方法，本人覺(jué)得有如下原因：
1、教師不真正重視課外閱讀。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性，但在行動(dòng)上并沒(méi)有真正重視起來(lái)，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)校注重的是升學(xué)率，教師為了完成指標(biāo)，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆，只顧“眼前利益”，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考，沒(méi)有在策略上取勝的意識(shí)。不會(huì)留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書(shū)，更沒(méi)有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“閱讀書(shū)源”來(lái)自自己購(gòu)買(mǎi)的比例大，研究“課外閱讀教學(xué)”指導(dǎo)的潛力很大。“影響課外閱讀的原因”是教師不重視。調(diào)查中，老師沒(méi)有強(qiáng)行要求的占60%，很多學(xué)生在回答“為什么不看課外讀物”時(shí)說(shuō)，老師不強(qiáng)行要求，也看不懂。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十三
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)的良好形式，是鍛煉才能的好機(jī)會(huì)。這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，從這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了許多學(xué)校里面學(xué)不到的道理。這些道理讓我終生受用。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐拉近了自我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了工作、處事的本事。
其實(shí)最開(kāi)始的時(shí)候剛剛接觸工作的自我，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自我工作的性質(zhì)與重要性，犯了一些錯(cuò)誤。才開(kāi)始意識(shí)到自我此刻所處的位置已經(jīng)不再是在校大學(xué)生，而是走入社會(huì)踏上工作崗位的社會(huì)人，由不得自我對(duì)工作馬虎，所做得每一件事都需要對(duì)自我負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后對(duì)自我的錯(cuò)誤后進(jìn)取改正，對(duì)待工作更加細(xì)致認(rèn)真，所以對(duì)自我的工作資料很快就熟悉了，對(duì)于指導(dǎo)教師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù)。由于實(shí)踐工作崗位的特殊性，每一天都需要應(yīng)對(duì)不一樣的人與不一樣的人交流，禮貌是必不可少的舉止言談也要貼合應(yīng)有的規(guī)范，可是與每個(gè)人的溝通方法都不完全一樣，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性與特點(diǎn)，需要靈活運(yùn)用不一樣的方式方法。這個(gè)在我的工作中有必須的體會(huì)?？墒沁€是需要自我在不斷的實(shí)踐中去改善，在實(shí)踐中去完善。在這短短的一個(gè)月的實(shí)踐中還學(xué)到了以前完全不會(huì)的實(shí)用技能，例如收發(fā)傳真，正反面復(fù)印等。
都能虛心的聽(tīng)取、耐心的理解。這樣才能使自我更加完善。
這次實(shí)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)讓我有了很深的感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十四
時(shí)光飛逝。我在大學(xué)里度過(guò)了兩年半。大三寒假到了，意味著離大四越來(lái)越近了。危機(jī)感是一個(gè)人進(jìn)取精神的源泉，是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＮ也唤氲疆厴I(yè)后我要做什么。這個(gè)問(wèn)題我好像回避了很久，一直想推遲到畢業(yè)離校。但我知道逃避不是解決任何問(wèn)題的方法。我應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，承擔(dān)責(zé)任，走進(jìn)社會(huì)。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐，我親身感受和思考，收獲頗多。
大三下學(xué)期和大學(xué)后期會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。一方面，在實(shí)踐中提高英語(yǔ)運(yùn)用能力。至于我自己，我想訓(xùn)練我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。我曾經(jīng)抱著避免說(shuō)英語(yǔ)的希望而避免說(shuō)英語(yǔ)，但這是完全行不通的。我所能做的就是堅(jiān)持鍛煉，直到我可以流利地表達(dá)自己，而不用害怕。另一方面，考慮到各種原因，我選擇了考研。我明白考研之路不簡(jiǎn)單。不努力，什么都得不到。為此，我需要更多的努力和投入。在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，注意加強(qiáng)自己科學(xué)管理時(shí)間的能力，提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，也要堅(jiān)定自己的心。
我對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景做了一個(gè)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，我了解到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)主要有教育和師資培訓(xùn)、翻譯、商務(wù)和外貿(mào)等三個(gè)方面。通過(guò)比較和考慮自己在三者中的情況(我選擇的方向)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段我想做的事情和我未來(lái)的目標(biāo)更加清晰。
我咨詢了一個(gè)正在工作的學(xué)姐關(guān)于我的專(zhuān)業(yè)。她也是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在在一家外資企業(yè)工作。交談中，學(xué)姐建議我在大學(xué)里鞏固一下基本功。學(xué)習(xí)中注意學(xué)習(xí)方法。雖然“前面有千萬(wàn)條路，條條大路通羅馬”，但道路是彎的直的，速度是快的慢的，駕駛技術(shù)是高的低的，結(jié)果會(huì)是好的壞的。在學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地積累更多的知識(shí)，尤其是與翻譯相關(guān)的工作。面對(duì)很多問(wèn)題，一個(gè)百科全書(shū)式的人才可能是勝任的。學(xué)姐也跟我說(shuō)，工作中聽(tīng)說(shuō)能力變得更重要。雖然很多人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但很少有人能真正做到“專(zhuān)業(yè)”這個(gè)詞。如果他們能做到“同聲傳譯”，他們就會(huì)找到一份好工作。另外，一個(gè)人踏上工作崗位后，要處理和面對(duì)一系列的問(wèn)題，不僅是如何用自己的能力完成工作，還有人際關(guān)系、與同事的相處等。
另外，我通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)報(bào)道。教育部陽(yáng)光站在xx公布了中國(guó)高?！凹t、黃、綠”專(zhuān)業(yè)名單。在這份榜單中，有20個(gè)“紅牌”專(zhuān)業(yè)，主要是因?yàn)槭I(yè)率居高不下，就業(yè)率持續(xù)下降，其中包括英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。截至12月底，xx在合同率前20名的本科專(zhuān)業(yè)和合同工資前5名的本科專(zhuān)業(yè)中，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有上榜。
經(jīng)過(guò)自我規(guī)劃、調(diào)查等一系列活動(dòng)，我得到了很多有用的信息。就業(yè)前景不容樂(lè)觀，尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)被列入紅牌專(zhuān)業(yè)名單的時(shí)候。面對(duì)這種悲觀的現(xiàn)實(shí)，我能做的.就是提升自己的能力。正如“杰出”這個(gè)詞所解釋的，一個(gè)人要想出類(lèi)拔萃，他的方法就是在人群中脫穎而出。要做到這一點(diǎn)，我覺(jué)得我要做的不是泛泛的學(xué)習(xí)，而是精讀。我應(yīng)該不斷提高自己，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。這樣才能給自己的未來(lái)定好位置，找到理想的工作，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。當(dāng)今社會(huì)，信息千變?nèi)f化，我們要認(rèn)識(shí)自己，充分了解外部情況，就像“認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己”。我相信我的未來(lái)掌握在自己手中，也和我今天付出了多少息息相關(guān)。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十五
通過(guò)重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員，到清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短的兩個(gè)星期中，我學(xué)會(huì)了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。
中午，我們到達(dá)了目的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué)給我的第一印象很好，特別是這里的空氣，總散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農(nóng)村的，但初次清遠(yuǎn)，但我總感到有一種與眾不同的感覺(jué)，內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng)。
學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是為人師表，在學(xué)生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣，在教學(xué)過(guò)程中，為人處事，行為舉止，都應(yīng)該以一名人民教師來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到盡善盡美。
在這次社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來(lái)是微不足道的，但對(duì)我而言，留下很多的思考與感慨。
第一件事是分班風(fēng)波。就在我們義教的第五天，學(xué)校為方便以后的教學(xué)，對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來(lái)了一次大分班。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實(shí)，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣，不能在一起學(xué)習(xí)(不過(guò)事實(shí)上也只是分到其它班而已)，好多人都悶悶不樂(lè)。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段，確實(shí)是多愁善感的季節(jié)，他們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴼g欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天，場(chǎng)面在外人看來(lái)好像頗為“壯觀”，許多同學(xué)都哭成一團(tuán)，特別是女生。我站在學(xué)生中間，看到這種場(chǎng)面，內(nèi)心也頗感無(wú)奈。和原來(lái)的學(xué)生分離之后，我還要去新的班級(jí)，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，我的使命仍在繼續(xù)履行……來(lái)到新的班集體，我感到前所沒(méi)有過(guò)的壓力，一切就是都要從頭開(kāi)始，同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起，彼此之間都很陌生;另一方面，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主，對(duì)他們?cè)瓉?lái)的義教老師有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我而言，多少會(huì)有一些抵觸的心理。我跟另一個(gè)助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會(huì)課：在一曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”中，我們的班會(huì)展開(kāi)了序幕，對(duì)白：“在經(jīng)歷了“分班”這場(chǎng)暴風(fēng)雨后，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨之后走在了一起，大家應(yīng)該都知道，暴風(fēng)雨后，在陽(yáng)光的普照之下，會(huì)出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹，就猶如我們大家一樣，來(lái)自不同的班級(jí)，現(xiàn)在有緣走在了一起，相信通過(guò)大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的，無(wú)須有太多的感嘆與遺憾，畢竟在一個(gè)人成長(zhǎng)道路上，會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多的朋友;另一方面，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書(shū)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還是很多的。通過(guò)了這節(jié)班會(huì)，我感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步，大家的關(guān)系也逐漸融洽，良好的班風(fēng)逐步形成。
積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，認(rèn)真對(duì)待同學(xué)朋友之間的友誼，走好未來(lái)的人生之路。
第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感風(fēng)波”。在學(xué)生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的.有為青年，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系很好，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開(kāi)心的樣子。但我慢慢發(fā)覺(jué)我的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫吘刮覀儾豢赡芙o她們帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè)，我們要做的是在這兩個(gè)星期的時(shí)間里，努力引導(dǎo)他們走好今后的路。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)：“人是有感情的動(dòng)物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性?！蔽乙幌蚴且粋€(gè)比較感性的人，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時(shí)候，我起初做得不是很好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和總結(jié)，認(rèn)真吸取了教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤。
自己第一次踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí)，在興奮之余感到自己肩上的重任，在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中，我所處的位置是我以前從沒(méi)有嘗試過(guò)的，所以我也學(xué)到了以前從沒(méi)有過(guò)的知識(shí)，可以說(shuō)是受益匪淺的 ……(未完，全文共2843字，當(dāng)前只顯示1711字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告》)
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十六
三、調(diào)查時(shí)間：8月23日——8月25日。
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：
（一）xx的態(tài)度的對(duì)待。
根據(jù)調(diào)查，有38%的同學(xué)沒(méi)有xx經(jīng)歷，但超過(guò)50%的同學(xué)認(rèn)為xx很有必要，對(duì)xx持贊同態(tài)度。從這組數(shù)據(jù)能夠看出，在校大學(xué)生xx現(xiàn)象已經(jīng)日益普遍化。
（二）xx工作的類(lèi)型。
自我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)的學(xué)生只占到31%。這說(shuō)明大學(xué)生對(duì)xx的期望效果并沒(méi)有預(yù)期那么好，同時(shí)造成了人才資源的不合理利用。
（三）家長(zhǎng)對(duì)子女xx的態(tài)度。
從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，69%的家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生xx持贊成態(tài)度，29%的家長(zhǎng)持可是問(wèn)態(tài)度，僅有2%的家長(zhǎng)持完全否定的態(tài)度。由此可見(jiàn)多數(shù)家長(zhǎng)同意大學(xué)生以xx來(lái)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自我本事。
（四）xx與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
對(duì)于“xx與上課時(shí)間相沖突時(shí)，你會(huì)怎樣做？”這一問(wèn)題，72%的大學(xué)生會(huì)選擇放棄xx，還有28%的同學(xué)則選擇不必須，視情景而定。而在xx時(shí)間上，大部分xx學(xué)生都在每周5小時(shí)以下。盡管大學(xué)時(shí)間充沛，但能夠自由支配的時(shí)間卻比較有限，所以在實(shí)際的xx活動(dòng)中，都會(huì)或多或少的出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)的情景。
（五）xx的目的。
在xx的目的這個(gè)方面，絕大部分的學(xué)生xx是為了“積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”，“滿足個(gè)人短期的愿望”，則是其次，“賺取收入減輕父母負(fù)擔(dān)”則排在第三位。可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累和人際之間的交流相當(dāng)看重，也是大學(xué)生關(guān)注未來(lái)、關(guān)注社會(huì)的表現(xiàn)。
（六）xx活動(dòng)中的安全問(wèn)題。
還不強(qiáng)，所以需要學(xué)校、社會(huì)完善大學(xué)生xx的保障政策。
五、調(diào)查總結(jié)與提議。
經(jīng)過(guò)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象和問(wèn)題，同時(shí)也得出了結(jié)論，并嘗試對(duì)這些問(wèn)題給出提議。
1.大學(xué)生要端正xx態(tài)度，明確xx目的。
2.大學(xué)生自身也要注意提升自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，懂得用法律武器維護(hù)自我的權(quán)益。
3.學(xué)生做xx不能憑一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，必須冷靜思考后才作出決定，不要盲目跟風(fēng)。
4.學(xué)?；?qū)W院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生xx方面的引導(dǎo)，在開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)展講座或其他別的活動(dòng)，讓同學(xué)們樹(shù)立正確的xx價(jià)值觀。
5.學(xué)校與用人單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，增強(qiáng)溝通，給予學(xué)生機(jī)會(huì)的同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
6.學(xué)生在對(duì)待xx中介機(jī)構(gòu)時(shí)，需慎重研究，不要被騙。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇一
暑假如期而至，這個(gè)暑假是我大學(xué)生活的第二個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我選擇了暑假留在學(xué)校這邊做家教。
3、4個(gè)小時(shí)，有時(shí)候站。
5、6個(gè)小時(shí)。如果有家長(zhǎng)哪怕只是詢問(wèn)一下，心里也能好過(guò)點(diǎn)，可是偏偏有些日子你在那站一天‘無(wú)人問(wèn)津’，這種滋味很難受。我一天天的堅(jiān)持，5天、6天、7天、8天、、、終于想要放棄。那天晚上我很是失望，登著qq發(fā)呆，看到一位大三的學(xué)姐在線于是開(kāi)始跟她訴說(shuō)心中的苦。那晚學(xué)姐跟我聊了很多，她說(shuō)既然目標(biāo)這么明確就一定要堅(jiān)持，俗話說(shuō)’功夫不負(fù)有心人‘。她還告訴我她自己也花了半個(gè)月才找到一份暑假工作。于是在學(xué)姐的鼓勵(lì)下，我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持，也許真的努力后老天會(huì)看到你的付出的，第二天，并不抱什么希望的我，竟然在一排的站家教的人中被家長(zhǎng)帶走。
學(xué)校是7月10號(hào)放假的，從此之后我過(guò)著每天在衡陽(yáng)的大街小巷里穿梭的生活，我成了3個(gè)孩子的老師。他們都很尊敬我，把我視作真正的老師一樣，這令我很高興。當(dāng)然既然都被人叫做老師了，那我也得拿出點(diǎn)真本事出來(lái)。我的3個(gè)學(xué)生各有自己的特點(diǎn)：
1、曹建：是我的第一個(gè)學(xué)生，也是唯一的一位男生，跟他我們可以像朋友一樣相處，可以隨便的開(kāi)玩笑，他氣我的時(shí)候我還可以打他，這是教男學(xué)生的的好處，他沒(méi)女生那么嬌氣。曹建最大的優(yōu)點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng)，他想學(xué)習(xí)，會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，從來(lái)不用你去看著、壓著。但是他卻有一個(gè)極大的弱點(diǎn)，相當(dāng)?shù)拇中模恍┖芎?jiǎn)單的題，不是不會(huì)做，而是一而再再而三的敗在細(xì)節(jié)上。對(duì)于他這一點(diǎn)，我也傷痛了腦筋。
2、任心儀：她是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。她的特點(diǎn)就是所有小學(xué)生的特點(diǎn)：總是愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩，每天教她的2個(gè)小時(shí)里，她集中精力的時(shí)間很少，不是撓癢就是摳鼻子，玩筆，她會(huì)把老師講的話當(dāng)空氣，所以在教她的這段時(shí)間，真的有時(shí)候會(huì)氣炸。我只能耐心耐心、、的去跟她講，說(shuō)她，當(dāng)然不能打罵，現(xiàn)在的孩子在家里都是一個(gè)寶。任心儀這個(gè)暑假提高會(huì)有那么多，但是不可能達(dá)到他們家人的期望值，這個(gè)與他的家人也有關(guān)。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)安靜的地方學(xué)習(xí)，他們家人每天都在吵。從這次我深刻體會(huì)到都學(xué)習(xí)與環(huán)境的關(guān)系。
3、謝楚君：我不得不說(shuō)，謝楚君是我最得意的弟子，從教了她之后我才理解為什么老師都喜歡成績(jī)好的學(xué)生。謝楚君是一個(gè)很聰明的學(xué)生，她從來(lái)不用你多說(shuō)，無(wú)論是講新東西還是其他的，只要稍加指點(diǎn)，她會(huì)馬上理解。她的心算能力也是相當(dāng)?shù)暮茫m然是因?yàn)閼胁啪毘鰜?lái)的。從教這仨個(gè)學(xué)生中我體會(huì)到了做老師的樂(lè)趣，也體會(huì)了老師的不易。一方面，“師者所以傳道授業(yè)解惑也”，作為一名老師，你最大的幸福莫過(guò)于看到自己學(xué)生吸收了自己教會(huì)他的知識(shí)，看到他們?cè)谶M(jìn)步。而且老師這項(xiàng)工作面對(duì)的對(duì)象是些小孩，他們天真，純潔，跟他們相處，你會(huì)很快樂(lè)，很輕松。另一方面，雖然教小學(xué)初中我不需要備課，看似輕松了許多，但是就因?yàn)樗麄兡昙?jí)底，所以特別的淘氣。我每天早上給小學(xué)生上課，因?yàn)榫驮谒齻兗掖髲d里學(xué)習(xí)，她不學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也不好說(shuō)她，也不好就讓她休息一下。所以每次還是催著她學(xué)習(xí)，但是這種效果一點(diǎn)都不好，她會(huì)自己玩自己的，就當(dāng)你沒(méi)講話，對(duì)于這種情況，有時(shí)候真的好氣好氣！那個(gè)初中生也是，太懶了。不是她們的課程學(xué)完了，而是我真的不想再這樣沒(méi)教他們點(diǎn)什么也照樣領(lǐng)工資。覺(jué)得自己沒(méi)勞動(dòng)就有報(bào)酬心不安。所以在以后的從業(yè)道路上，我可能還需要改進(jìn)自己的教授方法，讓自己的課學(xué)起來(lái)更有趣，我也需要想些辦法去治理這些不愛(ài)學(xué)習(xí)或者是懶惰的學(xué)生。
這個(gè)暑假是我人生中目前為止最有意義的一個(gè)，不光鍛煉了自己，還養(yǎng)活了自己，也積攢了一點(diǎn)點(diǎn)，減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇二
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查是學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)很好的途徑，下面小編整理了初中生暑假社會(huì)實(shí)踐。
歡迎閱讀!
人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度，比如高女士對(duì)海港公園的娛樂(lè)健身的設(shè)施比較滿意?！安坏屛覀冨憻捔松眢w，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過(guò)關(guān)，不會(huì)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件?！?BR> 但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿意，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī)，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī)，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時(shí)期已經(jīng)落伍了。
一位老爺爺說(shuō)他經(jīng)?？匆?jiàn)許多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類(lèi)似于“過(guò)橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本來(lái)應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè)!
我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒(méi)有人來(lái)管這件事情呢?李先生說(shuō)在公司門(mén)前的路上原本有一個(gè)公用電話亭，可是最近一段時(shí)間，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的，可是詢問(wèn)了幾個(gè)人，都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識(shí)到有人把電話給拆除了。
在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好。
林爺爺和這位孕婦的意見(jiàn)和建議基本上保持相同，他說(shuō)前些天為了爭(zhēng)取在全國(guó)文明城市中勝出，在檢查團(tuán)來(lái)臨之際，讓各個(gè)單位在門(mén)前的臺(tái)階上建造供走路有障礙人上去的無(wú)障礙通道?？墒沁@些無(wú)障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際情況。其中有些無(wú)障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難，更不用說(shuō)坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無(wú)障礙通道，就應(yīng)該建好，不管有沒(méi)有評(píng)選上全國(guó)文明城市，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀點(diǎn)。
一位帶著小狗出來(lái)散步的女士建議，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施。筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以。畢竟現(xiàn)在寵物也不在少數(shù)，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動(dòng)的公共設(shè)施的話，說(shuō)不定很多人對(duì)公共設(shè)施的滿意度會(huì)上升。
總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中，對(duì)公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù)?？梢?jiàn)設(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應(yīng)該加大檢查公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。在無(wú)障礙通道方面，既然做了，就要做好，建議重新修整通道，保障殘疾人能夠通過(guò)。
隨著人們經(jīng)濟(jì)能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開(kāi)始有獨(dú)立消費(fèi)的行為，到了中學(xué)時(shí)代，他們一般都有一筆固定的消費(fèi)資金(零花錢(qián))，有了經(jīng)常性的獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。例如購(gòu)買(mǎi)衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂(lè)等方面，雖然高消費(fèi)的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，十幾歲的中學(xué)生對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象的辨析能力不強(qiáng)，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難免會(huì)模仿。因此，良好的消費(fèi)觀念對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
現(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨(dú)生子女的高消費(fèi)生活越來(lái)越嚴(yán)重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟(jì)狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)更尊重子女的意見(jiàn)，鼓勵(lì)子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費(fèi)觀念產(chǎn)生了極大的變化。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒(méi)有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛(ài)有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰(shuí)也不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢(qián)，這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排，所以也不需要什么零花錢(qián)了。但是對(duì)父母來(lái)說(shuō)，高中生各方面的開(kāi)支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo)，家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫的同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日零用錢(qián)，也隨之“水漲船高”。
因此中學(xué)生的消費(fèi)行為反映了以下的幾種消費(fèi)心理特點(diǎn)：
1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對(duì)外界新事物的接受能力特別強(qiáng)。于是在社會(huì)許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。
2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開(kāi)支中的大部分用在購(gòu)買(mǎi)自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來(lái)說(shuō)，主要消費(fèi)對(duì)象自己的興趣愛(ài)好有關(guān)，換言之，興趣愛(ài)好越廣泛，所花費(fèi)的款項(xiàng)也就可能同比例增長(zhǎng)，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。
3、從眾性。身在周?chē)际峭g人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。
4、盲目性。這種心理特點(diǎn)的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。
古人曰，“儉，德之共也;侈，惡之大也”。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅(jiān)韌意志。有道是“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”?？v觀歷史，大到邦國(guó)，小到家庭和個(gè)人，無(wú)不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財(cái)政來(lái)源主要來(lái)自家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長(zhǎng)要讓子女了解家庭的收入和開(kāi)支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行消費(fèi)觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢(qián)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，了解借貸責(zé)任，力戒享樂(lè)奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇三
社會(huì)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。其特點(diǎn)是具有寫(xiě)實(shí)性、針對(duì)性、邏輯性。
一、社會(huì)調(diào)查報(bào)告標(biāo)題要求。
標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)dd××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對(duì)象：
調(diào)查方法：
調(diào)查人：
調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人)。
三、社會(huì)調(diào)查報(bào)告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(一)社會(huì)調(diào)查報(bào)告前言。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
(二)社會(huì)調(diào)查報(bào)告主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇四
通過(guò)重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員，到清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短的兩個(gè)星期中，我學(xué)會(huì)了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。
中午，我們到達(dá)了目的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué)給我的第一印象很好，特別是這里的空氣，總散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農(nóng)村的，但初次清遠(yuǎn)，但我總感到有一種與眾不同的感覺(jué)，內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng)。
當(dāng)晚，隊(duì)長(zhǎng)組織召開(kāi)了這次陽(yáng)山行的“動(dòng)員大會(huì)”，再次明確了我們這次來(lái)的目的，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí)，而且更重要的是要通過(guò)我們的不懈努力，能夠在思想上引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。
這兩個(gè)星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在不斷的工作和學(xué)習(xí)中，我的工作能力有了進(jìn)一步的提高，另外在處理人際關(guān)系方面，我也有了明顯的進(jìn)步，能夠做到盡善盡美。
我們這些剛剛到來(lái)的青年志愿者對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，可能既是陌生又是好奇的……所以和學(xué)生們盡快熟悉是我剛開(kāi)始工作的關(guān)鍵。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)自我介紹的時(shí)候，內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，但當(dāng)我看到臺(tái)下學(xué)生們那渴望的眼神時(shí)，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來(lái)，“他們需要我，我更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣，經(jīng)過(guò)一番精彩的演講之后，班會(huì)課在我們兩個(gè)助班積極帶動(dòng)下以熱烈的氣氛結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)班會(huì)課和夜修課的磨合，我和學(xué)生們有了一定的認(rèn)識(shí)，我要帶給他們盡可能多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，第一節(jié)計(jì)算機(jī)課也顯得尤為重要。除認(rèn)真?zhèn)浜谜n之外，我事先對(duì)班里同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的了解程度做了調(diào)查，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動(dòng)的形式，激勵(lì)學(xué)生們敢于去思考問(wèn)題；計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)理論是一門(mén)比較枯燥的課，我要求自己上課要盡量能夠風(fēng)趣生動(dòng)，引用一些有關(guān)電腦知識(shí)的有趣的事例，讓學(xué)生們更容易接受。
對(duì)于自己在學(xué)校中的定位問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)生與老師的雙重身份，我們這次來(lái)到學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行輔助性的教學(xué)活動(dòng)，主體仍然是這里的老師，他們?cè)趯W(xué)歷方面有可能比我們略低一點(diǎn)，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年，在教學(xué)方面或多或少會(huì)有比我們更好的一些經(jīng)驗(yàn)。在他們的面前，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生，他們?nèi)杂性S多值得我們學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是為人師表，在學(xué)生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣，在教學(xué)過(guò)程中，為人處事，行為舉止，都應(yīng)該以一名人民教師來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到盡善盡美。
在這次社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來(lái)是微不足道的，但對(duì)我而言，留下很多的思考與感慨。
第一件事是分班**。就在我們義教的第五天，學(xué)校為方便以后的教學(xué)，對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來(lái)了一次大分班。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實(shí)，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣，不能在一起學(xué)習(xí)（不過(guò)事實(shí)上也只是分到其它班而已），好多人都悶悶不樂(lè)。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段，確實(shí)是多愁善感的季節(jié)，他們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴼g欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天，場(chǎng)面在外人看來(lái)好像頗為“壯觀”，許多同學(xué)都哭成一團(tuán)，特別是女生。我站在學(xué)生中間，看到這種場(chǎng)面，內(nèi)心也頗感無(wú)奈。和原來(lái)的學(xué)生分離之后，我還要去新的班級(jí)，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，我的使命仍在繼續(xù)履行……來(lái)到新的班集體，我感到前所沒(méi)有過(guò)的壓力，一切就是都要從頭開(kāi)始，同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起，彼此之間都很陌生；另一方面，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主，對(duì)他們?cè)瓉?lái)的義教老師有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我而言，多少會(huì)有一些抵觸的心理。我跟另一個(gè)助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會(huì)課：在一曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”中，我們的班會(huì)展開(kāi)了序幕，對(duì)白：“在經(jīng)歷了“分班”這場(chǎng)暴風(fēng)雨后，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨之后走在了一起，大家應(yīng)該都知道，暴風(fēng)雨后，在陽(yáng)光的普照之下，會(huì)出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹，就猶如我們大家一樣，來(lái)自不同的班級(jí)，現(xiàn)在有緣走在了一起，相信通過(guò)大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的，無(wú)須有太多的感嘆與遺憾，畢竟在一個(gè)人成長(zhǎng)道路上，會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多的朋友；另一方面，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書(shū)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還是很多的。通過(guò)了這節(jié)班會(huì)，我感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步，大家的關(guān)系也逐漸融洽，良好的班風(fēng)逐步形成。
積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，認(rèn)真對(duì)待同學(xué)朋友之間的友誼，走好未來(lái)的人生之路。
第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感**”。在學(xué)生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系很好，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開(kāi)心的樣子。但我慢慢發(fā)覺(jué)我的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫吘刮覀儾豢赡芙o她們帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè)，我們要做的是在這兩個(gè)星期的時(shí)間里，努力引導(dǎo)他們走好今后的路。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)：“人是有感情的動(dòng)物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性?！蔽乙幌蚴且粋€(gè)比較感性的.人，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時(shí)候，我起初做得不是很好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和總結(jié)，認(rèn)真吸取了教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤。
自己第一次踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí)，在興奮之余感到自己肩上的重任，在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中，我所處的位置是我以前從沒(méi)有嘗試過(guò)的，所以我也學(xué)到了以前從沒(méi)有過(guò)的知識(shí)，可以說(shuō)是受益匪淺的。
9月14日中午，我們告別通儒中學(xué)的師生，踏上了回校的歸途。這兩個(gè)星期的時(shí)間雖然是短暫的，我不敢說(shuō)自己做出了多大的貢獻(xiàn)，但對(duì)我自己而言，更是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我自己，其他隊(duì)員給我的評(píng)價(jià)是褒少貶多，“處事不果斷，有點(diǎn)孩子氣”，另外留給我思考的問(wèn)題也很多，不管怎樣，人總是在錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，相信通過(guò)我的不懈努力，我會(huì)改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，不求完美，但求不斷完善！
我們?cè)谶@里住下，我們?cè)谶@里教書(shū)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)；在這里，我們是孩子的朋友，他們淳樸的眼神讓我們難以忘懷；在這里，我們是老師的橋梁，他們期盼的眼光讓我們無(wú)法忘卻；通儒是樹(shù)，它記下了我們的點(diǎn)滴，我們的感動(dòng)化成了葉子！我們的理智化成了須根！或許時(shí)光會(huì)將葉子吹落，但沒(méi)關(guān)系，我們的須根卻留在了七拱的土地上，因?yàn)橥ㄈ灞闶俏覀冃闹械牧硪粋€(gè)家！
暑假的這兩個(gè)星期我過(guò)得尤為充實(shí)，這段時(shí)光將是我人生最為難忘的，我和其他隊(duì)員結(jié)下了不解的友誼，和學(xué)生也有了深厚的情誼。這段時(shí)光極大地增加了我的人生閱歷，是我人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。假如下次還有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的話，我還會(huì)繼續(xù)嘗試的！
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇五
自暑假伊始，我就投入到家鄉(xiāng)亳州藥材情況實(shí)踐調(diào)查當(dāng)中。由于個(gè)人對(duì)中藥材的愛(ài)好以及亳州擁有全國(guó)規(guī)模最大中藥材交易市場(chǎng)，同時(shí)亳州市也盛產(chǎn)藥材，這些都為實(shí)踐調(diào)查夯實(shí)了基礎(chǔ)。實(shí)踐能夠檢驗(yàn)真理也能證明事實(shí)，因此，我?guī)е@樣的思想起點(diǎn)進(jìn)行了一次大致全面的調(diào)查。
亳州市位于皖西北邊陲，黃淮平原南端。西北部與河南省接壤，西南部與阜陽(yáng)市毗連，東部與淮北市、蚌埠市相倚，東南部與淮南市為鄰。轄渦陽(yáng)、蒙城、利辛三縣和譙城區(qū)，國(guó)土面積8522．58平方公里，占全省總面積的6．08％；耕地60．19萬(wàn)公頃。全市人口530．02萬(wàn)，其中少數(shù)民族8．2萬(wàn)人。
亳州自古就有“藥都”之稱，是中醫(yī)藥文化的搖籃，盛產(chǎn)中藥材。自東漢末年神醫(yī)華佗開(kāi)辟第一塊“藥圃”之始，勤勞智慧的亳州人依華佗之靈氣，靠土地的肥沃，借交通的便利，種植、經(jīng)營(yíng)中藥材之風(fēng)日益繁盛，經(jīng)久不衰，已有2100多年的歷史。
在中國(guó)《藥典》上冠以“亳”字的就有“亳芍”、“亳菊”、“亳桑皮”、“亳花粉”四種；其中亳芍、亳菊被列入安徽四大名藥，亳產(chǎn)白芍產(chǎn)量占全國(guó)總量的75%。近年來(lái)全市中藥材種植面積已發(fā)展到100多萬(wàn)畝，種植400多個(gè)品種，新開(kāi)發(fā)208種，從事種植、加工、購(gòu)銷(xiāo)中藥材的人員達(dá)100萬(wàn)人之眾，形成近千個(gè)中藥材種植專(zhuān)業(yè)村。市區(qū)內(nèi)建有全國(guó)規(guī)模最大、設(shè)施最好、檔次最高的“中國(guó)亳州中藥材交易中心”。該專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)年交易額達(dá)100億元以上，亳州已是名符其實(shí)的全國(guó)最大的中藥材集散地，藥業(yè)經(jīng)濟(jì)已成為當(dāng)?shù)馗幻駨?qiáng)市的重要支柱。因此，亳州贏得了“數(shù)天下藥都，藥材天地，歧黃事業(yè)，此城最古；量人間風(fēng)采，神醫(yī)故里，醫(yī)藥文化吾地獨(dú)優(yōu)”的美譽(yù)。1995年，江**總書(shū)記欣然親筆題寫(xiě)“華佗故里，藥材之鄉(xiāng)”，更加提高了亳州名列全國(guó)四大藥都之首的知名度和影響力。亳州市所轄三縣一區(qū)中，譙城區(qū)為中藥材生產(chǎn)的中心，我所調(diào)查的情況也主要是來(lái)源于譙城區(qū)。
譙城區(qū)有二十二個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都產(chǎn)有中藥材，其中尤以十九里鎮(zhèn)、華佗鎮(zhèn)、五馬鎮(zhèn)和蘆廟鎮(zhèn)為藥材生產(chǎn)集散地。據(jù)我所統(tǒng)計(jì)的數(shù)字，全區(qū)中藥材種植面積達(dá)十萬(wàn)畝，擁有約三萬(wàn)個(gè)中藥材種植、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶，五個(gè)藥材生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)鄉(xiāng)，400多個(gè)藥材生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)村，種植的中藥草據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)約有171科410種。白芍、菊花、桔梗、丹參、白芷均為出產(chǎn)大宗，其他如瓜萎、桑白、二丑等，產(chǎn)量亦豐。
亳州中藥材專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)是國(guó)內(nèi)最大規(guī)模的中藥材交易市場(chǎng)，日客流量一般保持在3萬(wàn)左右，上市中藥材品種達(dá)2100多類(lèi)品種，現(xiàn)場(chǎng)交易情況激烈，內(nèi)外地客商涌現(xiàn)。在中藥材市場(chǎng)周?chē)嘤衼?lái)此做生意的外地商人，門(mén)面林立，同仁堂亳州分部也坐落于市場(chǎng)旁邊。這些情況都從根本上說(shuō)明了市場(chǎng)對(duì)于中藥材的需求尤其是亳州本地中藥材的需求。
亳州市郊區(qū)以及市區(qū)臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別建有經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、飲片生產(chǎn)公司。對(duì)于藥材加工，分別有小商戶個(gè)人分散式的加工和公司集中式加工，所有飲片以及藥材專(zhuān)業(yè)加工公司有國(guó)有本地企業(yè)，也有來(lái)自外地的公司亳州分理處。如本地的滬譙飲片廠、華佗國(guó)藥廠等，外地的上海雷允上藥業(yè)公司等。在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)自然交易市場(chǎng)中，十九里鎮(zhèn)是全區(qū)最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)交易區(qū)域，因此，對(duì)小商戶個(gè)人分散式的藥材加工，我重點(diǎn)以十九里鎮(zhèn)為調(diào)查對(duì)象。小商戶的個(gè)人加工，多以簡(jiǎn)單的單個(gè)機(jī)器為加工，浸泡、煮沸、削皮、涼干經(jīng)過(guò)這一道簡(jiǎn)單工序，然后進(jìn)入小型交易市場(chǎng)，最終的收購(gòu)者來(lái)自大商戶或者本地藥材公司和飲片企業(yè)。所以，這種類(lèi)型的藥材加工繼承了古式小農(nóng)自然經(jīng)濟(jì)的交易方式，在此基礎(chǔ)上結(jié)合現(xiàn)代科技發(fā)展的一種生產(chǎn)模式。而對(duì)于大規(guī)模的集中式企業(yè)的藥材加工，多以先進(jìn)的高科技進(jìn)行程序化的流程。由于交易市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，全國(guó)藥材多集散于此，也方便了企業(yè)對(duì)于中藥材的采購(gòu)?；谶@些特點(diǎn)，亳州的藥材加工也就明顯是自然與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合的一道連續(xù)的模式化程序。擁有最基礎(chǔ)的中藥材淺加工，也有最先進(jìn)的中藥材深加工，目前中藥材已經(jīng)成為整個(gè)亳州的經(jīng)濟(jì)命脈之一。
對(duì)于藥材銷(xiāo)售的方面，鑒于對(duì)藥材加工后的一系列出售方式，我個(gè)人調(diào)查總結(jié)了以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)人獨(dú)資銷(xiāo)售。這種方式又有本地和外地銷(xiāo)售兩種類(lèi)別。本地的銷(xiāo)售多以資本不夠，經(jīng)濟(jì)不濟(jì)的小商戶為主，資金的緊缺限制他們不得不運(yùn)用簡(jiǎn)單的自然加工模式，生產(chǎn)銷(xiāo)售。有原產(chǎn)戶和販戶兩類(lèi)個(gè)人，多集中在小范圍的市場(chǎng)之內(nèi)或者直接包銷(xiāo)給大商人的銷(xiāo)售方式。外地銷(xiāo)售則多以大商戶為主，他們擁有自己的上家購(gòu)買(mǎi)，或者集中式的外地藥材企業(yè)采購(gòu)。這類(lèi)商人多是流動(dòng)資金比較充足，人際脈絡(luò)比較健全的人。
2、聯(lián)合融資銷(xiāo)售。出于資金和人力的需要，幾個(gè)人結(jié)合在一起可能在本地銷(xiāo)售，也可能賣(mài)給異地商人。這類(lèi)銷(xiāo)售方式在亳州市譙城區(qū)比較多見(jiàn)，因?yàn)椋兴幉慕?jīng)營(yíng)是需要不少流動(dòng)資金和費(fèi)神的經(jīng)營(yíng)。
3、企業(yè)采購(gòu)銷(xiāo)售。企業(yè)流動(dòng)資金一般最多，他們一方面采購(gòu)，采購(gòu)來(lái)的分加工和制造中成藥兩類(lèi)結(jié)果；另一方面購(gòu)后銷(xiāo)售，加工賣(mài)給外地大客戶或者制藥銷(xiāo)往全國(guó)。如坐落于十九里鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)的九方制藥有限責(zé)任公司，就屬于此類(lèi)企業(yè)。
除了這些，也有一些別的銷(xiāo)售方式。政府對(duì)于這些方面的調(diào)節(jié)也發(fā)揮著不可估量的作用，例如招商引資，貸款發(fā)放這些方面。
根據(jù)市政府一份材料顯示，目前亳州市與外國(guó)建立友好城市的國(guó)家有四個(gè)。目前以四個(gè)城市之一的所在國(guó)韓國(guó)為主要出口對(duì)象，同時(shí)以這個(gè)四個(gè)城市為橋梁，也可以轉(zhuǎn)銷(xiāo)所在國(guó)家的別的`城市，這樣就建立了優(yōu)秀的銷(xiāo)售渠道。
從事中藥材加工的企業(yè)，加加工能力有數(shù)字顯示約5000噸，主要加工的品種近20種，年加工產(chǎn)值千萬(wàn)元以上。產(chǎn)品除了銷(xiāo)往本國(guó)的廣州、珠海、深圳、香港以及臺(tái)灣，國(guó)外以韓國(guó)、丹麥、俄羅斯、日本以及東南亞各國(guó)，實(shí)現(xiàn)順差500萬(wàn)元以上，解決就業(yè)1萬(wàn)人。同時(shí)引進(jìn)外資，對(duì)中藥材進(jìn)行加工生產(chǎn)，帶動(dòng)相關(guān)企業(yè)和部門(mén)的進(jìn)一步發(fā)展，這些效果在我的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)當(dāng)中都是經(jīng)?？梢钥吹?、感覺(jué)到的。
作為引進(jìn)外資不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，中藥材交易會(huì)為亳州提供了這個(gè)重要的契機(jī)，同時(shí)也為廣大商人提供了很好的交流渠道。每年的九月九日，政府會(huì)作開(kāi)幕式，為藥交會(huì)拉開(kāi)帷幕。暑假期間，據(jù)我所見(jiàn)，市媒體已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，同時(shí)大范圍的宣傳讓大家很期望這次的藥交盛典能夠圓滿舉行，為亳州經(jīng)濟(jì)大發(fā)展帶來(lái)更大的動(dòng)力。
去過(guò)幾次藥材交易市場(chǎng)，做了幾次實(shí)地調(diào)查。關(guān)于藥材交易會(huì)期間與沒(méi)有舉行交易會(huì)的時(shí)候，交易量的差別，詢問(wèn)了十位左右的藥商，他們都說(shuō)舉行這樣的交易會(huì)帶來(lái)的是更大的交易量，和更可觀的收入。與往日相比，在藥材交流時(shí)，外地甚至國(guó)外商家來(lái)到亳州對(duì)藥材更有大數(shù)量的采購(gòu)。正是借助這一交流的方式，正是因?yàn)檫@樣一個(gè)中藥材銷(xiāo)售的機(jī)會(huì)，打開(kāi)了亳州更大的市場(chǎng)，帶動(dòng)和靈活了其他行業(yè)。
正是亳州的中藥材讓全國(guó)甚至世界都慢慢了解、認(rèn)識(shí)亳州，中藥材是中國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)用藥，在全社會(huì)、全世界提倡綠色食品、綠色健康的同時(shí)，我們中華民族的中藥材作為近似營(yíng)養(yǎng)品類(lèi)、幾乎無(wú)毒副作用的產(chǎn)品，理應(yīng)受到全世界的青睞。
在這一次的實(shí)踐調(diào)查中，我不僅僅看到是藥材的外觀，更進(jìn)一部的了解了它們的性質(zhì)以及產(chǎn)銷(xiāo)形式。實(shí)踐也證實(shí)，中藥材的確能給亳州這一區(qū)域經(jīng)濟(jì)帶來(lái)更好發(fā)展，引進(jìn)更多先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也必然將會(huì)更大拓展經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在完整的調(diào)查方式中，這些都得到了最好的體現(xiàn)。同時(shí)，實(shí)踐調(diào)查也給以我和大家一個(gè)很好的啟示。抓住中藥材這一亳州有利的機(jī)遇，構(gòu)建和諧社會(huì)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，做大、做好、做活藥材交易市場(chǎng)，采用網(wǎng)絡(luò)和大眾媒體的宣傳辦法，提高亳州知名度，亳州正在落實(shí)。相信中藥材的交易方式同樣可以移植到別的行業(yè)，拉動(dòng)其他行業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為整個(gè)亳州國(guó)民經(jīng)濟(jì)的的提升添加動(dòng)力！
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇六
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我和幾個(gè)朋友卻歡聲笑語(yǔ)，激情澎湃，赴我家鄉(xiāng)的敬老院，為孤寡老人送去夏日的清涼。
剛?cè)サ臅r(shí)候，孤老院宛若一張被定格的照片：房屋、假山、路邊的行道木，溶為一體似地一動(dòng)不動(dòng)。干凈的庭院內(nèi)無(wú)人走動(dòng)，走道兩邊的長(zhǎng)椅上零零散散地坐著一些人——他們都保持著固定的姿勢(shì)：翹腿的、低頭的、打瞌睡等等，相互之間沒(méi)有任何交流。
我們剛一進(jìn)門(mén)，他們立即都站起來(lái)，同時(shí)幾乎把眼睛和嘴張到最大，表現(xiàn)出喜出望外的神態(tài)。然后紛紛跑開(kāi)了——不是跑向我們，而是邊跑邊向屋里沒(méi)有出來(lái)的人大喊，然后一起站在屋檐下看著我們。
我們主動(dòng)走上前和他們聊天、發(fā)書(shū)、作游戲，氣氛很快活躍起來(lái)了。
和這些老人相處時(shí)，我的心情真得很復(fù)雜，不知是該喜還是該愁。喜的是老人們現(xiàn)在能很好的享受生活，而愁的是他們是一位位即將逝去的人，不知下次再去是會(huì)少幾個(gè)!所以無(wú)覺(jué)的我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，甚至包括痛苦包括挫折，因?yàn)檫@些都是生命的一部分，是不可逃避的，珍惜他們也是珍惜生命!
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，老人們的平靜的表情真的很美，在長(zhǎng)期生活中積淀下來(lái)的底蘊(yùn)真的是我們年輕人比你不了的，我很羨慕他們，也在感慨人生，為什么人最美的時(shí)候卻是在暮年呢，為什么人真的可以享受生活確實(shí)在他即將逝去的時(shí)候呢?!可能就像其他的東西一樣，只有快失去的時(shí)候才會(huì)感到保貴吧!
我們了解了他們的一些狀況。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過(guò)來(lái)的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了逐漸習(xí)慣起來(lái)。老人家在這里都過(guò)得很開(kāi)心，他們有時(shí)間的時(shí)候會(huì)在樓下的樹(shù)陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡(jiǎn)單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
半天的時(shí)間也很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)老院。爺爺奶奶拉著我們的手讓我們經(jīng)常去玩兒，要我們好好學(xué)習(xí)，同學(xué)也都表示以后會(huì)經(jīng)?？赐先藗儭；顒?dòng)在同學(xué)們與爺爺奶奶依依不舍的告別中結(jié)束。最后全體參加活動(dòng)的同學(xué)們一起與老人們合影留念，老人們與同學(xué)們的手拉著手戀戀不舍的惜別。做了平凡的事，卻帶來(lái)了不平凡的喜悅和幸福，在回去的路上，我們紛紛表示要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心，用自己真摯的愛(ài)為使世界變得更加美好而努力!大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是加強(qiáng)集體主義,愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì)實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑.希望全院學(xué)生班級(jí)和個(gè)人再接再厲,不斷創(chuàng)新,繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉成才。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇七
2005年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為焦作的“四創(chuàng)”貢獻(xiàn)一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我參加了由校團(tuán)委主辦、數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)委承辦、焦作市神洲旅行社大力支持的暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（2005年7月10日--2005年7月25日）。
焦作市神洲旅行社成立于1999年5月，是經(jīng)省、市旅游局批準(zhǔn)、焦作工商局注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的旅游企業(yè)。公司總部座落在焦作市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心焦作人民大會(huì)堂內(nèi)，現(xiàn)有員工118名，其中專(zhuān)職導(dǎo)游60名，大專(zhuān)以上學(xué)歷的占95％。歷經(jīng)5年的發(fā)展，已形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的管理體系，現(xiàn)擁有“地接中心、組團(tuán)中心、交通票務(wù)中心、導(dǎo)游中心、外聯(lián)營(yíng)成功策劃、承辦了多趟火車(chē)專(zhuān)列、大型團(tuán)隊(duì)等大型活動(dòng)年接待人數(shù)5萬(wàn)人以上。是焦作規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、信譽(yù)最好的旅行社之一，也是省、市旅游局在焦作旅游業(yè)樹(shù)起的一面旗幟。
1、200。
2、2003年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首；地接中心經(jīng)理衛(wèi)軍玲、導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫、先后被省文明委、團(tuán)省委、省旅游局授予“河南省文明導(dǎo)游員”、“河南省優(yōu)秀青年導(dǎo)游員”。
在這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里，我們一行50多個(gè)學(xué)生得到了系統(tǒng)的導(dǎo)游培訓(xùn)，在為期半個(gè)月的培訓(xùn)中，從第一天導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫就逐日開(kāi)始對(duì)我們講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理、導(dǎo)游事故處理、山區(qū)導(dǎo)游模擬、海濱導(dǎo)游模擬等基本的導(dǎo)游技能，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，焦作市神洲旅行社有限責(zé)任公司還組織我們跟隨旅行團(tuán)到青島、日照等旅游幾個(gè)城市親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。我們還掌握了必要的旅游常識(shí)，如：
導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（一）。
·導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
（二）。
·旅行社管理?xiàng)l例1。
·旅行社管理?xiàng)l例2。
·旅行社辦理旅游意外保險(xiǎn)暫行規(guī)定。
·赴港澳旅游注意事項(xiàng)。
·乘機(jī)出行規(guī)矩須知。
·兒童乘火車(chē)有優(yōu)待。
·發(fā)生事故時(shí)怎么辦。
·個(gè)人因私護(hù)照申請(qǐng)。
·旅游住宿須知。
·如何在溶洞內(nèi)攝影。
·鐵路旅客須知。
·文物景點(diǎn)“禁止拍照”
更重要的是我們的交際能力得到很大的提高，處理好各方面的關(guān)系，我感到對(duì)自己感觸最深的是：
一、待人要真誠(chéng)。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
五、要主動(dòng)出擊。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
六、要講究條理。
多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
在培訓(xùn)期間，我們還了解到焦作市位于河南省西北部，現(xiàn)轄4縣2市5區(qū)，轄區(qū)面積4071平方公里，總?cè)丝?30萬(wàn)人，城市人口72萬(wàn)人，是一座新興的旅游城市。焦作山水風(fēng)光雄偉壯麗，以“四大景區(qū)、十大景點(diǎn)”為代表的山水精品景觀，呈現(xiàn)出“山水相依，雄中含秀，文厚景優(yōu)，南北兼長(zhǎng)”的特色。國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家地質(zhì)公園、國(guó)家森林公園云臺(tái)山鐘秀毓秀，水絕山雄。省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)神農(nóng)山雄險(xiǎn)奇絕，紫金頂峰雄太行，白松嶺嶺絕天下。
省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)青天河高峽平湖，頗具“三峽”神韻，有“北方三峽”之美譽(yù)。省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)青龍峽原始清新，氣候獨(dú)特，被譽(yù)為山水畫(huà)廊，避暑勝地。而山水囤奇、形神相依的群英湖，中華太極拳發(fā)祥地陳家溝，雍正皇帝治理黃河的行宮嘉應(yīng)觀，唐宋八大家之首韓愈的陵園，世界歷史文化名人朱載堉的紀(jì)念館，底蘊(yùn)豐厚的順澗湖古周城，自然休閑的丹河峽谷，依山而建的中央電視臺(tái)焦作影視城，現(xiàn)代城市娛樂(lè)場(chǎng)所龍?jiān)春?lè)園，薈萃珍禽異獸、奇花名木的森林動(dòng)物園等十大景點(diǎn)則特色各具，精彩紛呈。
我們還掌握了焦作地區(qū)的著名景區(qū)景點(diǎn)的詳細(xì)資料，云臺(tái)山、神農(nóng)山、青龍峽、青天河、峰林峽等著名景區(qū)的導(dǎo)游資料。
云臺(tái)山屬太行山系，是豫北的名山。因山勢(shì)險(xiǎn)峻，主峰孤密秀矗，形似一口巨鍋，兀覆在群峰之上，山間常年云霧繚繞，故得名云臺(tái)山。
云臺(tái)山位于河南省焦作市東北30公里的修武縣境內(nèi)。北鄰山西省，東接輝縣市，西與方山對(duì)峙，南面是一望無(wú)際的孤原。這里有大小名峰三十六座，峰巒疊翠，雄奇險(xiǎn)秀。主峰茱萸峰有一片茂密森林，為國(guó)家級(jí)森林公園，堪稱”園中園”。景區(qū)規(guī)劃總面積約55平方公里。分為三大體系：
一、峰岳景區(qū)：茱萸峰、三秀峰、疊彩洞、濃秀谷；
二、溝谷景區(qū)：溫盤(pán)峪、子房湖、小寨溝、老潭溝、武周寨；
三、宗教景區(qū)：真慶宮、萬(wàn)善寺、玄帝觀、百家?guī)r。這里自然景觀優(yōu)美，人文景觀豐富。漢獻(xiàn)帝劉協(xié)、魏晉”竹林七賢”、唐朝孫思邈、唐太宗李世民及其大將尉遲敬等均在此留下了歷史遺跡。
云臺(tái)山山險(xiǎn)水秀，氣候涼爽宜人。這里泉源豐富、植被茂密，原始次生林覆蓋了整個(gè)山巒，各種樹(shù)木和奇花異草種類(lèi)達(dá)400多種。中藥材蘊(yùn)藏豐富，除人參、靈芝外，還有聞名全內(nèi)外的四大懷約，以及茱萸、當(dāng)歸等200多種。唐朝孫思邈曾在些采藥練丹，至今這一帶山區(qū)還流傳著他服仙丹升天的故事。在云臺(tái)山景區(qū)售票處，有一村莊名”岸上”，背靠一天然屏障，山勢(shì)突兀，拓面而起，此山名為”翠屏峰”，峰頂有”閻王鼻”。你看那閻王仰臉向天，自鼻以上是黑的，鼻以下的部分是白的，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)此閻王黑白分明，辨是非，晝斷陽(yáng)，夜審陰，是當(dāng)?shù)氐闹髟?，?quán)力至高無(wú)上。
我們?cè)趧⒔?jīng)理的培訓(xùn)下，知道神農(nóng)山風(fēng)景名勝區(qū)，是世界地質(zhì)公園、世界自然基金組織a級(jí)優(yōu)先保護(hù)區(qū)、國(guó)家aaaa級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)、國(guó)家級(jí)獼猴自然保護(hù)區(qū)、省級(jí)科普基地，它位于沁陽(yáng)市城區(qū)西北23公里的太行山麓，共有八大景區(qū)136個(gè)景點(diǎn)，占地總面積為96平方公里。主峰紫金頂海拔1028米，矗立中天，氣勢(shì)雄渾；三大天門(mén)比泰山早154年。這里曾是炎帝神農(nóng)辨百谷，嘗百草，登壇祭天的圣地；也是道教創(chuàng)始人老子筑爐煉丹、成道仙升之所，古往今來(lái)，優(yōu)美的自然風(fēng)光吸引不少帝王將相、文人墨客到此游覽，唐明皇李隆基、韓愈、李商隱等歷代名家曾在此留下許多傳世佳作。這里有雄奇險(xiǎn)峻的紫金壇，更有天下一絕的白松嶺。15600余株白鶴松姿態(tài)萬(wàn)千、風(fēng)情萬(wàn)種、婀娜多姿地生長(zhǎng)于懸崖絕嶺之巔，居世界五大美人松之首。神農(nóng)山一年四季景色不同，春賞桃花爛漫、夏看流泉飛瀑、秋觀滿山紅葉、冬覽冰霜玉龍，游走其間，移步換景，恍若人間仙境，令人魄悸魂動(dòng)，陡然升華。其山勢(shì)之雄險(xiǎn)奇絕，樹(shù)型之屈曲優(yōu)美，景層之深?yuàn)W神秀，當(dāng)推全國(guó)之最。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！蔽也粫?huì)讓光陰流逝，愿我與這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)共勉！
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇八
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：
根據(jù)調(diào)查，有38%的同學(xué)沒(méi)有xx經(jīng)歷，但超過(guò)50%的同學(xué)認(rèn)為xx很有必要，對(duì)xx持贊同態(tài)度。從這組數(shù)據(jù)能夠看出，在校大學(xué)生xx現(xiàn)象已經(jīng)日益普遍化。
自我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)的學(xué)生只占到31%。這說(shuō)明大學(xué)生對(duì)xx的期望效果并沒(méi)有預(yù)期那么好，同時(shí)造成了人才資源的不合理利用。
從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，69%的家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生xx持贊成態(tài)度，29%的家長(zhǎng)持可是問(wèn)態(tài)度，僅有2%的家長(zhǎng)持完全否定的態(tài)度。由此可見(jiàn)多數(shù)家長(zhǎng)同意大學(xué)生以xx來(lái)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自我本事。
對(duì)于“xx與上課時(shí)間相沖突時(shí)，你會(huì)怎樣做？”這一問(wèn)題，72%的大學(xué)生會(huì)選擇放棄xx，還有28%的同學(xué)則選擇不必須，視情景而定。而在xx時(shí)間上，大部分xx學(xué)生都在每周5小時(shí)以下。盡管大學(xué)時(shí)間充沛，但能夠自由支配的時(shí)間卻比較有限，所以在實(shí)際的xx活動(dòng)中，都會(huì)或多或少的出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)的情景。
在xx的目的這個(gè)方面，絕大部分的學(xué)生xx是為了“積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”，“滿足個(gè)人短期的愿望”，則是其次，“賺取收入減輕父母負(fù)擔(dān)”則排在第三位。可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累和人際之間的交流相當(dāng)看重，也是大學(xué)生關(guān)注未來(lái)、關(guān)注社會(huì)的表現(xiàn)。
還不強(qiáng)，所以需要學(xué)校、社會(huì)完善大學(xué)生xx的保障政策。
五、調(diào)查總結(jié)與提議
經(jīng)過(guò)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象和問(wèn)題，同時(shí)也得出了結(jié)論，并嘗試對(duì)這些問(wèn)題給出提議。
1.大學(xué)生要端正xx態(tài)度，明確xx目的。
2.大學(xué)生自身也要注意提升自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，懂得用法律武器維護(hù)自我的權(quán)益。
3.學(xué)生做xx不能憑一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，必須冷靜思考后才作出決定，不要盲目跟風(fēng)。
4.學(xué)?；?qū)W院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生xx方面的引導(dǎo)，在開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)展講座或其他別的活動(dòng)，讓同學(xué)們樹(shù)立正確的xx價(jià)值觀。
5.學(xué)校與用人單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，增強(qiáng)溝通，給予學(xué)生機(jī)會(huì)的同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
6.學(xué)生在對(duì)待xx中介機(jī)構(gòu)時(shí)，需慎重研究，不要被騙。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇九
摘要：當(dāng)今世界日新月異，科技進(jìn)步迅猛發(fā)展。人才的競(jìng)爭(zhēng)爆發(fā)在和平時(shí)代，作為當(dāng)代大學(xué)生必須抓住機(jī)遇著眼未來(lái)，用所學(xué)的理論知識(shí)去聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，才能學(xué)為所用，人盡其才。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會(huì)的實(shí)踐橋梁，深入了解現(xiàn)實(shí)中的自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在人生的道路上運(yùn)籌全局，尋求屬于自己的廣闊天地。所以2011年的暑假我選擇到深圳創(chuàng)維集團(tuán)打暑假工。
關(guān)鍵詞：暑假、深圳、創(chuàng)維、實(shí)踐、基金。
一、前言。
離暑假還有一個(gè)多月我就盤(pán)算著怎樣度過(guò)這樣這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，當(dāng)然經(jīng)過(guò)大一的暑假，所以這次毫不猶豫的選擇去深圳進(jìn)工廠。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)農(nóng)村走出來(lái)的女孩，我本身就具備了吃苦耐勞的精神，又因家境相對(duì)貧窮，所以希望能通過(guò)暑假掙一些生活費(fèi)；其次，因?yàn)槲疫€是一個(gè)大學(xué)在校生，雖然多次出去打臨時(shí)工，可是對(duì)這個(gè)社會(huì)并不是很了解，況且我很希望多開(kāi)闊自己的視野。
然而今年受深圳大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的影響，原本很多公司招聘暑假工的后來(lái)都被禁止了。所以經(jīng)過(guò)了幾番周折，最終決定和一位同學(xué)去深圳自行找工作?；蛟S我們還是算幸運(yùn)的，因?yàn)榈缴钲诘牡诙?，就順利的通過(guò)了創(chuàng)維集團(tuán)的面試，參加為期兩天的培訓(xùn)后就能夠正常上班了。為此，我很高興。
二、暑假所在的公司---創(chuàng)維集團(tuán)簡(jiǎn)介。
創(chuàng)維成立于1988年，總部坐落在具有創(chuàng)新“硅谷”之稱的深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，立足中國(guó)，面向全球，是以研發(fā)制造消費(fèi)類(lèi)電子、顯示器件、數(shù)字機(jī)頂盒、安防監(jiān)視器、網(wǎng)絡(luò)通訊、半導(dǎo)體、冰洗、3c數(shù)碼、led照明等為主要產(chǎn)業(yè)的大型高科技集團(tuán)公司，2000年在香港主板上市（hk00751）。經(jīng)過(guò)23年的發(fā)展，創(chuàng)維躋身世界十大彩電品牌、中國(guó)顯示行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)品牌和中國(guó)電子百?gòu)?qiáng)第十四位，擁有2萬(wàn)多名員工。
創(chuàng)維堅(jiān)持“核心產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)，相關(guān)產(chǎn)業(yè)做大”戰(zhàn)略；以品質(zhì)為基石，倡導(dǎo)“徹。
底的產(chǎn)品主義”，創(chuàng)維數(shù)字技術(shù)公司為中國(guó)最大機(jī)頂盒企業(yè)，年銷(xiāo)量超一千萬(wàn)臺(tái)，國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)第一，全球第五，旗下創(chuàng)維軟件有限公司為國(guó)家規(guī)劃布局內(nèi)重點(diǎn)軟件企業(yè)。創(chuàng)維導(dǎo)入“誠(chéng)信、共贏”之核心價(jià)值觀及“成長(zhǎng)價(jià)值觀”，吸納和培訓(xùn)各類(lèi)優(yōu)秀人才，眾多的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為各類(lèi)人才提供了廣闊的舞臺(tái)。創(chuàng)維勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，榮獲深圳十大“最具愛(ài)心企業(yè)”稱號(hào)。
三、
我的工作內(nèi)容。
創(chuàng)維集團(tuán)創(chuàng)維集團(tuán)有限公司是以香港創(chuàng)維數(shù)碼控股有限公司為龍頭，跨越粵港兩地，生產(chǎn)消費(fèi)類(lèi)電子的大型高科技上市公司，是中國(guó)三大彩電龍頭企業(yè)之一。
7月12下午我們經(jīng)人事部門(mén)安排，待線長(zhǎng)登記完后給我們分配工作崗位試工一個(gè)下午。7月13日、14日體檢以及培訓(xùn)，主要有消防知識(shí)培訓(xùn)、工藝崗位知識(shí)培訓(xùn)等7月15日們正式走上生產(chǎn)崗位，我所在的是平板廠整機(jī)部f線，車(chē)間是流水線式生產(chǎn)。
我的工位是扎線，主要是用扎線把磁環(huán)固定好。雖然是分微小的工作，可是卻很講究工藝和速度，所以剛開(kāi)始的時(shí)候，經(jīng)常做不過(guò)來(lái)，覺(jué)得下機(jī)速度很快，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后就漸漸熟悉。后來(lái)熟悉了就輕松了許多。這份工作不算很累，可是拿扎線的手有痛又腫，而且站著腳很痛。
四、我的體驗(yàn)和感悟。
如果說(shuō)去年暑假所在的旭日集團(tuán)讓我感覺(jué)自己無(wú)比渺小，那么今年暑假所在的創(chuàng)維集團(tuán)則讓我感覺(jué)無(wú)地自容。在這樣的一個(gè)集團(tuán)了，我感觸頗深。
1、人才的重要性。創(chuàng)維的職工，也許我不是很了解，但是通過(guò)和今年應(yīng)屆大學(xué)生，也就是剛剛進(jìn)入創(chuàng)維的那些大學(xué)生談話，了解到創(chuàng)維招聘工作人員有黑龍江的、山東、陜西、湖北、廣西等，幾乎跨越整個(gè)中國(guó)，那些畢業(yè)生基本都是重點(diǎn)大學(xué)或者211工程學(xué)校的，而且很多都是學(xué)校里的突出人才，可惜我們廣西的卻很少。創(chuàng)維不僅吸引力很多優(yōu)秀人才而且十分注重人才的培養(yǎng)。
下，發(fā)現(xiàn)他們的家境都比較好，有不少同學(xué)用的手機(jī)就上五千元的，而像我們一臺(tái)電腦都沒(méi)有那么貴，而且還要自己打工掙讀書(shū)的生活費(fèi)用。其實(shí)一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)與家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)，我在高中的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槟切┳x書(shū)好的很多都是家境不錯(cuò)的同學(xué)，只是現(xiàn)在再一次確認(rèn)了。還要一個(gè)原因或許是重點(diǎn)大學(xué)和普通大學(xué)的區(qū)別吧，以前還不怎么意識(shí)到重要性，現(xiàn)在才深深感悟到原來(lái)學(xué)校與學(xué)校的差別竟是如此之大。
3、時(shí)間很重要、也很寶貴。俗話說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)，但是我的暑假時(shí)間都不到兩個(gè)月。找工作花了兩天時(shí)間，離職辦手續(xù)花了一天，回家花了兩天，工作結(jié)束后去玩了兩天，坐車(chē)也用了兩天，雖然也就十天不到，可是對(duì)于一個(gè)暑假五十天來(lái)說(shuō)是占了很大比例，所以不得不珍分奪秒的利用時(shí)間。
4、工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以赴，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
5、人活著真不容易，掙錢(qián)很難。通過(guò)這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我再次感受到了工作不容易，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，晚上下班后還要爬回7樓的宿舍真的很累，每天早上起來(lái)手指腫的握就握不住，就連吃飯洗衣服都有些困難?，F(xiàn)在明白人活著確實(shí)很不容易，尤其是掙錢(qián)。
在創(chuàng)維加班也是正常的，可工資是工資卻不是按時(shí)間算的，而是按產(chǎn)量，所以我們不管加班多久都沒(méi)有用，只有產(chǎn)量高才會(huì)高，這也許驗(yàn)證了“企業(yè)都希望用最大的辦法獲取獲取最大的商業(yè)利益”這句話吧。這樣也就算了，對(duì)于一個(gè)月兩千多元的員工，一個(gè)月也要扣保險(xiǎn)金、住房基金未免也太過(guò)了，很無(wú)奈一個(gè)月就被白白扣了兩百多元。
對(duì)于“無(wú)房一金”這一制度，我認(rèn)為不適合普工，原因：（1）.很多的普工流動(dòng)性很大，一般都只做幾個(gè)月就走了，而走的時(shí)候公司根本就沒(méi)有幫她們買(mǎi)保險(xiǎn)金。（2）、很多普通都是來(lái)打工的，根本就沒(méi)有打算在深圳買(mǎi)房，所以住房基金不是白交了嗎。
6、珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那里上班的時(shí)候，沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)話，機(jī)械的工作很是令我們乏味，食堂的飯菜很難吃。所以回到到學(xué)校后一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。
五、結(jié)語(yǔ)。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累。雖然時(shí)間很短，日子很忙，不過(guò)一切都很充實(shí)。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，體驗(yàn)了社會(huì)，開(kāi)闊了自身視野，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，更新了觀念，吸收了新的思想與知識(shí)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。
2011年的暑假期間我從中深有體味?，F(xiàn)在這已經(jīng)成了我難忘的記憶，我將永遠(yuǎn)藏于心中，繼續(xù)攀登人生的境界。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十
年級(jí)：09級(jí)。
學(xué)院：xxx學(xué)院。
專(zhuān)業(yè)：xxxx。
班級(jí)：一班。
學(xué)生：xxx。
（學(xué)院:xxx學(xué)號(hào)：20xxxxx）。
摘要：從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我能夠體會(huì)那些面朝黃土背朝天農(nóng)民們的艱辛，也明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。十幾年來(lái)，我見(jiàn)證了農(nóng)村的發(fā)展，也感覺(jué)到農(nóng)民的變化。過(guò)去，他們勤勞、貧窮，現(xiàn)在，他們智慧、富有。由于農(nóng)村本具有的勞動(dòng)力加上今年來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī)大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，使得農(nóng)村勞動(dòng)力大量增加，為了解決就業(yè)問(wèn)題，在政府的支持下，他們開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)，并干出了屬于自己的一份新天地。
關(guān)鍵詞：農(nóng)民工返鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。
我于暑期期間在家鄉(xiāng)的一家由返鄉(xiāng)農(nóng)民工自己創(chuàng)辦的養(yǎng)豬場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)養(yǎng)豬業(yè)有了一些了解，對(duì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也有了一些感觸。
我調(diào)查的養(yǎng)豬場(chǎng)叫做旺富豬場(chǎng)，建于2004年，養(yǎng)豬場(chǎng)的主人是一位農(nóng)民大伯，2006年從上海打工回來(lái)后自主創(chuàng)業(yè)，辦了這家養(yǎng)豬場(chǎng)。告訴大伯我的目的后，大伯熱情的帶我參觀養(yǎng)豬場(chǎng)并耐心的為我講解。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很臟的動(dòng)物，但是在農(nóng)民大伯的心中它們可都是寶呀！
養(yǎng)豬場(chǎng)寬敞、明亮、通風(fēng)。每件豬舍有8到15頭豬不等，每間豬舍有一個(gè)豬槽，一個(gè)便槽，幾個(gè)不銹鋼飲水器，還有一個(gè)類(lèi)似正方體的鐵盒。“那是什么呀？”我好奇地問(wèn)，大伯說(shuō)“那是涼風(fēng)機(jī)，夏天高溫，豬就容易生病，咱可不能讓豬熱著?！薄澳嵌焖鼈兯鼈儠?huì)凍著嗎？”我問(wèn)，大伯繼續(xù)說(shuō)“一般豬不會(huì)凍著的，但是剛出生的小豬被凍死的幾率卻很大，我們有一種大的保溫?zé)?，亮著燈就?huì)散發(fā)出熱量，豬就不會(huì)凍著了?！痹瓉?lái)豬舍的條件這么好，大伯說(shuō)“我們這是規(guī)模飼養(yǎng)，當(dāng)然得有先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，這樣才會(huì)保證有效率的飼養(yǎng)，才能保證豬的質(zhì)量?！薄澳丘B(yǎng)豬要有多少設(shè)備呢？”我問(wèn)，隨后大伯一一為我介紹，有限位欄、母豬產(chǎn)床、漏糞地板、飼料車(chē)、保溫箱、豬仔保育床，等等。雖然養(yǎng)豬的收益很樂(lè)觀，但是對(duì)養(yǎng)豬的投資也是相當(dāng)大的，看著那些硬件設(shè)備，我才真正了解要賺錢(qián)必須要舍得投資，這才是先進(jìn)科學(xué)的養(yǎng)豬方法。
然而單單靠這些硬件設(shè)施養(yǎng)豬是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在農(nóng)民大伯家里，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上擺滿了有關(guān)養(yǎng)豬的書(shū)籍。大伯自豪的說(shuō)：“咱們養(yǎng)豬可不像以前家里養(yǎng)一兩頭豬那樣簡(jiǎn)單，養(yǎng)豬的學(xué)問(wèn)可大著吶。這些書(shū)我們都得看。”
“咱們得了解豬的飼喂與營(yíng)養(yǎng)，生飼料的喂養(yǎng)是有技巧的，還要學(xué)會(huì)如何降低飼料成本，要清楚母豬發(fā)情和生育的詳細(xì)征兆，了解豬病的防治，有些豬發(fā)病得靠我們自己治療。你看，這些都是養(yǎng)豬必備的醫(yī)療設(shè)備，什么注射器啊，手術(shù)刀柄、溫度器、止血鉗、手術(shù)剪，這些啊，我都會(huì)。俗話說(shuō)：‘三百六十行，行行出狀元。’不論干哪一行，都要干的好，干的精?！?BR> 然而辦一家養(yǎng)豬場(chǎng)也會(huì)面臨很多的問(wèn)題，像大伯的這家養(yǎng)豬場(chǎng)屬于小型養(yǎng)豬場(chǎng)，養(yǎng)豬屬于養(yǎng)殖業(yè)，在農(nóng)業(yè)范疇之內(nèi)。因此，如果使用土地，土地可以之間向農(nóng)村集體組織使用，不得占用基本農(nóng)田。還有養(yǎng)殖業(yè)使用較大土地問(wèn)題，工商部門(mén)名稱審核問(wèn)題，環(huán)保局的污染處理審核問(wèn)題，畜牧局的檢疫證書(shū)問(wèn)題等等。
大伯說(shuō)“說(shuō)多了也許你不懂，我就舉個(gè)例子吧。咱們這污染問(wèn)題就處理的很好嘛！你看那些豬糞是不是又臟又臭？可咱們可以把它變廢為寶呀。做一個(gè)沼氣池就可以把這些發(fā)酵為沼氣，我們家燒飯燒水都是用的沼氣，既方便又清潔?！蔽也坏貌慌宸蟛倪@種做法，不僅方便了自己，而且改善了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，提高農(nóng)民健康水平，保護(hù)植被，改善了生態(tài)環(huán)境，真是一舉多得。
隨后，在農(nóng)民大伯家里，大伯為我介紹了有關(guān)養(yǎng)豬方面的信息，我也經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢，整理了以下三個(gè)方面的信息。
一、養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展環(huán)境分析。
1、國(guó)家證策：為了進(jìn)一步促進(jìn)生豬生產(chǎn)，保證市場(chǎng)供給，穩(wěn)定價(jià)格水平，保。
障城鄉(xiāng)居民生活，國(guó)家采取了以下措施：
（1）加大對(duì)生豬生產(chǎn)的扶持力度，扶持生豬標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模飼養(yǎng)。
（2）建立和完善生豬的公共防疫服務(wù)體系。
（3）加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)節(jié)和監(jiān)管工作。
（4）完善豬肉儲(chǔ)備體系。
（5）改進(jìn)生豬等畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)消費(fèi)統(tǒng)計(jì)工作。
（6）正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。
（7）加強(qiáng)對(duì)生豬供應(yīng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、社會(huì)因素：
（1）城鄉(xiāng)一體化加速推進(jìn)，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了有利的環(huán)境保障。（2）農(nóng)村工業(yè)化程度不斷提高，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套機(jī)會(huì)。
（3）市場(chǎng)建設(shè)向縱深推進(jìn)，為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。
3、農(nóng)民自身原因：
（1）生活水平提高，為進(jìn)一步提高物質(zhì)生活和精神生活，創(chuàng)造更多的財(cái)富。
（2）在城市打工積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
（3）農(nóng)民自身勤奮好學(xué)上進(jìn)的性格。
二、養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展形勢(shì)。
經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放幾十年的發(fā)展，我國(guó)生豬已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)單一的飼養(yǎng)規(guī)模，逐漸向規(guī)?；s化的方向發(fā)展，但正面臨著豬病的極度困擾和食品安全高度危險(xiǎn)期，同時(shí)，也面臨著國(guó)外豬肉價(jià)格二倍高于國(guó)內(nèi)的比較價(jià)格優(yōu)勢(shì)。要引導(dǎo)養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)實(shí)行市場(chǎng)轉(zhuǎn)型，實(shí)行豬凈化和多點(diǎn)式安全生產(chǎn)，實(shí)施無(wú)公害，綠色豬肉和品牌戰(zhàn)略，實(shí)施養(yǎng)豬環(huán)保與農(nóng)業(yè)可互動(dòng)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
三、發(fā)展措施建議。
1、提高豬的飼養(yǎng)管理自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用。
2、提高計(jì)算機(jī)管理的應(yīng)用。
3、提高人工授精技術(shù)的應(yīng)用。
4、提高出欄率。
5、通過(guò)人為的改善工藝和環(huán)境條件，以最大限度滿足生產(chǎn)發(fā)育對(duì)環(huán)境需求，使其最大限度的發(fā)揮遺傳潛力，以高性能，增加養(yǎng)豬生產(chǎn)者的生產(chǎn)效益。
農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)也發(fā)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)是指農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織或者農(nóng)民投資為主，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括所轄村）舉辦的承擔(dān)支援農(nóng)業(yè)義務(wù)的各類(lèi)企業(yè)，是中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)多形式、多層次、多門(mén)類(lèi)、多渠道的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)的統(tǒng)稱。包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦企業(yè)、村辦企業(yè)、農(nóng)民聯(lián)營(yíng)的合作企業(yè)、其他形式的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)五級(jí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)門(mén)類(lèi)很多，包括農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)以及商業(yè)、飲食、服務(wù)、修理等企業(yè)。20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得迅速發(fā)展，對(duì)充分利用鄉(xiāng)村地區(qū)的自然及社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源、向生產(chǎn)的深度和廣度進(jìn)軍，對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)繁榮和人們物質(zhì)文化生活水平的提高，改變單一的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，吸收數(shù)量眾多的鄉(xiāng)村剩余勞動(dòng)力，以及改善工業(yè)布局、逐步縮小城鄉(xiāng)差別和工農(nóng)差別，建立新型的城鄉(xiāng)關(guān)系均具有重要意義。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)已成為中國(guó)農(nóng)民脫貧致富的必由之路，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要支柱。
旺富豬場(chǎng)是農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)成功的一個(gè)典型例子，然而像大伯這種返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的成功人士還有很多很多。他們承包各種荒山、荒地、荒灘而從事種植業(yè)，解決了自己的工作問(wèn)題，使日子富有起來(lái)。
受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，在外地打工的農(nóng)民工大量返鄉(xiāng)，為做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工工作，充分發(fā)揮其技術(shù)特長(zhǎng)幫助他們?cè)倬蜆I(yè)，省政府采取了一系列措施解決問(wèn)題并取得了一定成效。
四、政府措施。
1、開(kāi)展“就業(yè)援助周”、“返鄉(xiāng)農(nóng)民工與就業(yè)崗位對(duì)接周”等活動(dòng)進(jìn)行勞務(wù)對(duì)接；促進(jìn)農(nóng)民工各地就進(jìn)就業(yè)。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)，我省政府決定在全省返鄉(xiāng)農(nóng)民工集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)更多的就業(yè)。
3、由于返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)是首次創(chuàng)業(yè)，缺乏成熟經(jīng)驗(yàn)，加上所招聘的成員大多是農(nóng)民，技能和經(jīng)驗(yàn)的缺乏直接影響了創(chuàng)業(yè)的成功率，所以我省為農(nóng)民工實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)技能。
4、加強(qiáng)對(duì)信貸政策的宣傳力度。農(nóng)村信用社、農(nóng)業(yè)銀行等金融部門(mén)要做好針對(duì)農(nóng)民工的小額信貸等業(yè)務(wù)的宣傳工作，為農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供有力的支持。
5、努力為小型企業(yè)解決招工難問(wèn)題。勞動(dòng)人事部門(mén)要及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，采用多種形式解決用工招聘問(wèn)題，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工老板解決目前的“人才荒”，幫助部分農(nóng)民工尋找就業(yè)門(mén)路。
五、農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)意義。
1、農(nóng)民是全新的人才群體，對(duì)地發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)新的機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮他們的能量和本領(lǐng)，將為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的動(dòng)力。
2、讓農(nóng)民自己的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)在家鄉(xiāng)得到更好的發(fā)揮，不僅能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，而且能帶動(dòng)家鄉(xiāng)父老相親富裕，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)處升起了炊煙，在農(nóng)民大伯家為期一天的調(diào)查圓滿結(jié)束了。這時(shí)候，我想起了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的含義，在社會(huì)主義制度下，按照新時(shí)代的要求，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)等方面的建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)把農(nóng)村建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)。
調(diào)查時(shí)間：2010.8.4—2010.8.14調(diào)查主題：徐州市中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀調(diào)查執(zhí)行：環(huán)球網(wǎng)校徐州分公司調(diào)查說(shuō)明：本次調(diào)查以訪問(wèn)目標(biāo)群體，網(wǎng)上調(diào)查等方式進(jìn)行調(diào)查人......
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2011————透過(guò)銀杏沱村的探索尋找新農(nóng)村建設(shè)的普遍規(guī)律084093班“尋夢(mèng)者”團(tuán)隊(duì)新農(nóng)村建設(shè)開(kāi)展以來(lái)各地在實(shí)踐中取得了明顯的成績(jī)，也面臨著一些新的課題......
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十一
寒假如期而至，這個(gè)寒假時(shí)我大學(xué)生活的第二個(gè)寒假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到我家附近電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨。這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
本以為在這里打工是一件很容易的事情，但凡事想時(shí)容易，做時(shí)難。讓我沒(méi)有想到的是，剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在幫顧客拿貨時(shí)，不小心摔壞了一個(gè)耳機(jī)，我當(dāng)時(shí)嚇的不得了，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我交xx年，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)寒假。同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著回家，我理所當(dāng)然也想要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò)作為一名大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
一我的學(xué)生叫××，是××中的一名學(xué)生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從她兒子的性格愛(ài)好談到他的學(xué)習(xí)情況。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí)，是通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的，因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球，從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對(duì)方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強(qiáng)的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時(shí)間來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。由于上述諸多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中，近而考入理想大學(xué)，靠自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的`未來(lái)；我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，真是可憐天下父母心?。∥乙餐瑫r(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
二家教的第一天我發(fā)現(xiàn)他在學(xué)習(xí)上很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。俗話說(shuō)，“態(tài)度決定一切嘛！”第二天，我給他講了我以前同學(xué)的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺(tái)，是需要起于壘土的。
三由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。上午我還有一部分時(shí)間用來(lái)給自己“充電”。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。他做題時(shí)，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手。聽(tīng)課時(shí)，也只是“洗耳恭聽(tīng)”，從未做筆記。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。
我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂，或者沒(méi)有深刻理解。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。，只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。
四轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助。家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。真是“生于憂患，死于安樂(lè)”?。∫虼?，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！以上就是我的收獲和體會(huì)。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，身體力行，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。這些收獲和體會(huì)我想會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十二
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀作了相應(yīng)的要求。要求學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品，為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。
一、調(diào)查時(shí)間。
20xx年7—8月。
二、調(diào)查對(duì)象。
采取隨即抽樣的方法，選取了甘肅省永昌縣的五所農(nóng)村初中學(xué)校（新城子中學(xué)、紅山窯中學(xué)、焦家莊中學(xué)、東寨中學(xué)、六壩中學(xué)）的七至九年級(jí)的學(xué)生，每校分別抽取200名，共一千名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問(wèn)卷1000份回收有效問(wèn)卷768份。
調(diào)查內(nèi)容及方法為了解我校學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問(wèn)題，從以下幾個(gè)方面對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查：
1、學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)和興趣；
2、學(xué)生閱讀時(shí)間；
3、學(xué)生的閱讀種類(lèi)；
4、學(xué)生的閱讀方式；
5、學(xué)生閱讀書(shū)籍的來(lái)源；
6、學(xué)生閱讀時(shí)間及做讀書(shū)筆記的情況；
7、閱讀中外名著及雜志報(bào)刊的情況；
8、學(xué)生閱讀數(shù)量。結(jié)果采用問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法相結(jié)合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。
三、調(diào)查結(jié)果及其具體分析本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷1000份，收回768份，問(wèn)卷調(diào)查整理后得到如下結(jié)果：
1、閱讀興趣和動(dòng)機(jī)閱讀興趣：a感興趣70%，b一般24%c不感興趣6%閱讀動(dòng)機(jī)：a增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野48%b娛樂(lè)休閑8%c提高寫(xiě)作能力44%從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機(jī)來(lái)看，大部分學(xué)生喜歡課外閱讀，也認(rèn)識(shí)到課外閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野、提高寫(xiě)作能力。
2、閱讀時(shí)間段：a雙休日24%b完成學(xué)習(xí)任務(wù)后49%c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長(zhǎng)度：a每周2小時(shí)內(nèi)20%b2-4小時(shí)56%c4-6小時(shí)20%從閱讀時(shí)間看，大多數(shù)學(xué)生能夠堅(jiān)持每周閱讀，基本不讀的只占4%，這說(shuō)明學(xué)生大部分能意識(shí)到課外閱讀的重要性。
i卡通類(lèi)15%j言情小說(shuō)2%k報(bào)刊類(lèi)5%l外國(guó)名著0%從閱讀種類(lèi)看，喜歡看作文選、卡通類(lèi)口袋書(shū)、中國(guó)古典文學(xué)名著的人數(shù)多，其次是影視娛樂(lè)，童話寓言和故事書(shū)的人數(shù)也有一定比例，但對(duì)雜志、報(bào)刊、外國(guó)文學(xué)名著，詩(shī)歌散文的涉獵幾乎為0。
4、閱讀的方式方法閱讀方式：a隨便翻翻8%b應(yīng)付式15%c認(rèn)真做筆記77%有無(wú)計(jì)劃性：a有計(jì)劃30%b無(wú)計(jì)劃70%從閱讀方式和有無(wú)計(jì)劃地閱讀上來(lái)看，學(xué)生閱讀存在很大問(wèn)題，如無(wú)計(jì)劃性、無(wú)目的性，沒(méi)有養(yǎng)成良好的作讀書(shū)筆記的意識(shí)和習(xí)慣，這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。
從閱讀數(shù)量上看，一學(xué)期讀5本以上的為0，還有25%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書(shū)。這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠(yuǎn)。對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求閱讀的文學(xué)書(shū)目調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，閱讀5本以上的只占5%，閱讀5本以下的占75%，一本都沒(méi)看過(guò)的占25%。
從他人對(duì)課外閱讀影響看，教師的影響仍然很小，教師對(duì)學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。
四、存在的問(wèn)題通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了一些共性的問(wèn)題：
1、學(xué)生課外閱讀的興趣較高，以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野為主要?jiǎng)訖C(jī)；
2、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足；
3、學(xué)生課外閱讀的種類(lèi)單一，無(wú)選擇性；
4、自主地會(huì)做筆記的學(xué)生較少；
5、學(xué)生讀中國(guó)古典名著和卡通類(lèi)娛樂(lè)雜志及影視作品的比例大，而對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌散文、小說(shuō)和報(bào)刊類(lèi)涉獵較少。
五、反思與建議。
從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，學(xué)生課外閱讀量如此貧乏，尤其文學(xué)名著閱讀量嚴(yán)重不足，對(duì)科技讀物也不重視。課外閱讀量的嚴(yán)重不足直接影響課堂教學(xué)。
自試行新教材以來(lái)，任課教師感觸最深的是學(xué)生知識(shí)面太窄，看的課外書(shū)太少，課堂內(nèi)的一些問(wèn)題因少于或沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)知識(shí)而無(wú)法議論，無(wú)法自行解決，這樣老師不得不越俎代庖，影響教學(xué)效果，學(xué)生的很多能力無(wú)法得到鍛煉。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生都明白課外閱讀的重要性，部分學(xué)生也非常喜歡，而且大部分學(xué)生都有能力購(gòu)買(mǎi)一些課外讀物，可為什么課外閱讀量還如此少，課外知識(shí)還如此貧乏？審視我們的教育環(huán)境，教育方法，本人覺(jué)得有如下原因：
1、教師不真正重視課外閱讀。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性，但在行動(dòng)上并沒(méi)有真正重視起來(lái)，在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，學(xué)校注重的是升學(xué)率，教師為了完成指標(biāo)，讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆，只顧“眼前利益”，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考，沒(méi)有在策略上取勝的意識(shí)。不會(huì)留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書(shū)，更沒(méi)有心思指導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“閱讀書(shū)源”來(lái)自自己購(gòu)買(mǎi)的比例大，研究“課外閱讀教學(xué)”指導(dǎo)的潛力很大。“影響課外閱讀的原因”是教師不重視。調(diào)查中，老師沒(méi)有強(qiáng)行要求的占60%，很多學(xué)生在回答“為什么不看課外讀物”時(shí)說(shuō)，老師不強(qiáng)行要求，也看不懂。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十三
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)的良好形式，是鍛煉才能的好機(jī)會(huì)。這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，從這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了許多學(xué)校里面學(xué)不到的道理。這些道理讓我終生受用。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐拉近了自我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了工作、處事的本事。
其實(shí)最開(kāi)始的時(shí)候剛剛接觸工作的自我，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自我工作的性質(zhì)與重要性，犯了一些錯(cuò)誤。才開(kāi)始意識(shí)到自我此刻所處的位置已經(jīng)不再是在校大學(xué)生，而是走入社會(huì)踏上工作崗位的社會(huì)人，由不得自我對(duì)工作馬虎，所做得每一件事都需要對(duì)自我負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)。我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后對(duì)自我的錯(cuò)誤后進(jìn)取改正，對(duì)待工作更加細(xì)致認(rèn)真，所以對(duì)自我的工作資料很快就熟悉了，對(duì)于指導(dǎo)教師交給我的工作也能又快又好的完成任務(wù)。由于實(shí)踐工作崗位的特殊性，每一天都需要應(yīng)對(duì)不一樣的人與不一樣的人交流，禮貌是必不可少的舉止言談也要貼合應(yīng)有的規(guī)范，可是與每個(gè)人的溝通方法都不完全一樣，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)特的個(gè)性與特點(diǎn)，需要靈活運(yùn)用不一樣的方式方法。這個(gè)在我的工作中有必須的體會(huì)?？墒沁€是需要自我在不斷的實(shí)踐中去改善，在實(shí)踐中去完善。在這短短的一個(gè)月的實(shí)踐中還學(xué)到了以前完全不會(huì)的實(shí)用技能，例如收發(fā)傳真，正反面復(fù)印等。
都能虛心的聽(tīng)取、耐心的理解。這樣才能使自我更加完善。
這次實(shí)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)讓我有了很深的感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)的更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十四
時(shí)光飛逝。我在大學(xué)里度過(guò)了兩年半。大三寒假到了，意味著離大四越來(lái)越近了。危機(jī)感是一個(gè)人進(jìn)取精神的源泉，是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＮ也唤氲疆厴I(yè)后我要做什么。這個(gè)問(wèn)題我好像回避了很久，一直想推遲到畢業(yè)離校。但我知道逃避不是解決任何問(wèn)題的方法。我應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，承擔(dān)責(zé)任，走進(jìn)社會(huì)。通過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐，我親身感受和思考，收獲頗多。
大三下學(xué)期和大學(xué)后期會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。一方面，在實(shí)踐中提高英語(yǔ)運(yùn)用能力。至于我自己，我想訓(xùn)練我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。我曾經(jīng)抱著避免說(shuō)英語(yǔ)的希望而避免說(shuō)英語(yǔ)，但這是完全行不通的。我所能做的就是堅(jiān)持鍛煉，直到我可以流利地表達(dá)自己，而不用害怕。另一方面，考慮到各種原因，我選擇了考研。我明白考研之路不簡(jiǎn)單。不努力，什么都得不到。為此，我需要更多的努力和投入。在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，注意加強(qiáng)自己科學(xué)管理時(shí)間的能力，提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，也要堅(jiān)定自己的心。
我對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景做了一個(gè)調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，我了解到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)主要有教育和師資培訓(xùn)、翻譯、商務(wù)和外貿(mào)等三個(gè)方面。通過(guò)比較和考慮自己在三者中的情況(我選擇的方向)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段我想做的事情和我未來(lái)的目標(biāo)更加清晰。
我咨詢了一個(gè)正在工作的學(xué)姐關(guān)于我的專(zhuān)業(yè)。她也是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在在一家外資企業(yè)工作。交談中，學(xué)姐建議我在大學(xué)里鞏固一下基本功。學(xué)習(xí)中注意學(xué)習(xí)方法。雖然“前面有千萬(wàn)條路，條條大路通羅馬”，但道路是彎的直的，速度是快的慢的，駕駛技術(shù)是高的低的，結(jié)果會(huì)是好的壞的。在學(xué)習(xí)中，要有意識(shí)地積累更多的知識(shí)，尤其是與翻譯相關(guān)的工作。面對(duì)很多問(wèn)題，一個(gè)百科全書(shū)式的人才可能是勝任的。學(xué)姐也跟我說(shuō)，工作中聽(tīng)說(shuō)能力變得更重要。雖然很多人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但很少有人能真正做到“專(zhuān)業(yè)”這個(gè)詞。如果他們能做到“同聲傳譯”，他們就會(huì)找到一份好工作。另外，一個(gè)人踏上工作崗位后，要處理和面對(duì)一系列的問(wèn)題，不僅是如何用自己的能力完成工作，還有人際關(guān)系、與同事的相處等。
另外，我通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)報(bào)道。教育部陽(yáng)光站在xx公布了中國(guó)高?！凹t、黃、綠”專(zhuān)業(yè)名單。在這份榜單中，有20個(gè)“紅牌”專(zhuān)業(yè)，主要是因?yàn)槭I(yè)率居高不下，就業(yè)率持續(xù)下降，其中包括英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。截至12月底，xx在合同率前20名的本科專(zhuān)業(yè)和合同工資前5名的本科專(zhuān)業(yè)中，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有上榜。
經(jīng)過(guò)自我規(guī)劃、調(diào)查等一系列活動(dòng)，我得到了很多有用的信息。就業(yè)前景不容樂(lè)觀，尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)被列入紅牌專(zhuān)業(yè)名單的時(shí)候。面對(duì)這種悲觀的現(xiàn)實(shí)，我能做的.就是提升自己的能力。正如“杰出”這個(gè)詞所解釋的，一個(gè)人要想出類(lèi)拔萃，他的方法就是在人群中脫穎而出。要做到這一點(diǎn)，我覺(jué)得我要做的不是泛泛的學(xué)習(xí)，而是精讀。我應(yīng)該不斷提高自己，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。這樣才能給自己的未來(lái)定好位置，找到理想的工作，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。當(dāng)今社會(huì)，信息千變?nèi)f化，我們要認(rèn)識(shí)自己，充分了解外部情況，就像“認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己”。我相信我的未來(lái)掌握在自己手中，也和我今天付出了多少息息相關(guān)。
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十五
通過(guò)重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)村未成年人思想建設(shè)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員，到清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學(xué)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這短短的兩個(gè)星期中，我學(xué)會(huì)了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富。
中午，我們到達(dá)了目的地，接著大家都忙于清理宿舍，適應(yīng)環(huán)境。通儒中學(xué)給我的第一印象很好，特別是這里的空氣，總散發(fā)出泥土的氣息。雖然我也是生活在農(nóng)村的，但初次清遠(yuǎn)，但我總感到有一種與眾不同的感覺(jué)，內(nèi)心也總有一種莫名的感動(dòng)。
學(xué)習(xí)的地方，應(yīng)該虛心地向他們請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是為人師表，在學(xué)生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣，在教學(xué)過(guò)程中，為人處事，行為舉止，都應(yīng)該以一名人民教師來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到盡善盡美。
在這次社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來(lái)是微不足道的，但對(duì)我而言，留下很多的思考與感慨。
第一件事是分班風(fēng)波。就在我們義教的第五天，學(xué)校為方便以后的教學(xué)，對(duì)整個(gè)初三級(jí)的同學(xué)來(lái)了一次大分班。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，大多數(shù)人都猶如“晴天霹靂”，根本不敢相信這是事實(shí)，他們一心想著昔日的好友即將分道揚(yáng)鑣，不能在一起學(xué)習(xí)(不過(guò)事實(shí)上也只是分到其它班而已)，好多人都悶悶不樂(lè)。在學(xué)生們的這個(gè)年齡段，確實(shí)是多愁善感的季節(jié)，他們會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖虑槎鴼g欣鼓舞，或是傷感流淚……分班的當(dāng)天，場(chǎng)面在外人看來(lái)好像頗為“壯觀”，許多同學(xué)都哭成一團(tuán)，特別是女生。我站在學(xué)生中間，看到這種場(chǎng)面，內(nèi)心也頗感無(wú)奈。和原來(lái)的學(xué)生分離之后，我還要去新的班級(jí)，去認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，我的使命仍在繼續(xù)履行……來(lái)到新的班集體，我感到前所沒(méi)有過(guò)的壓力，一切就是都要從頭開(kāi)始，同學(xué)們從不同的班級(jí)中分到了一起，彼此之間都很陌生;另一方面，大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)先入為主，對(duì)他們?cè)瓉?lái)的義教老師有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我而言，多少會(huì)有一些抵觸的心理。我跟另一個(gè)助理班主任商量后，精心策劃了第一節(jié)班會(huì)課：在一曲“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”中，我們的班會(huì)展開(kāi)了序幕，對(duì)白：“在經(jīng)歷了“分班”這場(chǎng)暴風(fēng)雨后，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨之后走在了一起，大家應(yīng)該都知道，暴風(fēng)雨后，在陽(yáng)光的普照之下，會(huì)出現(xiàn)我們美麗的七色彩虹，而這七種顏色的彩虹，就猶如我們大家一樣，來(lái)自不同的班級(jí)，現(xiàn)在有緣走在了一起，相信通過(guò)大家的不懈努力，我們一定能夠組成那美麗的彩虹……“朋友間短暫的分離是難免的，無(wú)須有太多的感嘆與遺憾，畢竟在一個(gè)人成長(zhǎng)道路上，會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多的朋友;另一方面，大家也仍然在同一所學(xué)校中讀書(shū)，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還是很多的。通過(guò)了這節(jié)班會(huì)，我感覺(jué)到同學(xué)們?cè)谒枷肷隙加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步，大家的關(guān)系也逐漸融洽，良好的班風(fēng)逐步形成。
積極引導(dǎo)學(xué)生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，認(rèn)真對(duì)待同學(xué)朋友之間的友誼，走好未來(lái)的人生之路。
第二件事是我和學(xué)生們之間的“情感風(fēng)波”。在學(xué)生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的.有為青年，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系很好，她們把我當(dāng)成是一位大哥哥，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開(kāi)心的樣子。但我慢慢發(fā)覺(jué)我的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楫吘刮覀儾豢赡芙o她們帶來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè)，我們要做的是在這兩個(gè)星期的時(shí)間里，努力引導(dǎo)他們走好今后的路。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)：“人是有感情的動(dòng)物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性?！蔽乙幌蚴且粋€(gè)比較感性的人，在處理與學(xué)生方面關(guān)系的時(shí)候，我起初做得不是很好，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思考和總結(jié)，認(rèn)真吸取了教訓(xùn)，改正了錯(cuò)誤。
自己第一次踏上講臺(tái)向?qū)W生傳授知識(shí)，在興奮之余感到自己肩上的重任，在這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)中，我所處的位置是我以前從沒(méi)有嘗試過(guò)的，所以我也學(xué)到了以前從沒(méi)有過(guò)的知識(shí)，可以說(shuō)是受益匪淺的 ……(未完，全文共2843字，當(dāng)前只顯示1711字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告》)
初中生暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告篇十六
三、調(diào)查時(shí)間：8月23日——8月25日。
四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：
（一）xx的態(tài)度的對(duì)待。
根據(jù)調(diào)查，有38%的同學(xué)沒(méi)有xx經(jīng)歷，但超過(guò)50%的同學(xué)認(rèn)為xx很有必要，對(duì)xx持贊同態(tài)度。從這組數(shù)據(jù)能夠看出，在校大學(xué)生xx現(xiàn)象已經(jīng)日益普遍化。
（二）xx工作的類(lèi)型。
自我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)的學(xué)生只占到31%。這說(shuō)明大學(xué)生對(duì)xx的期望效果并沒(méi)有預(yù)期那么好，同時(shí)造成了人才資源的不合理利用。
（三）家長(zhǎng)對(duì)子女xx的態(tài)度。
從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，69%的家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生xx持贊成態(tài)度，29%的家長(zhǎng)持可是問(wèn)態(tài)度，僅有2%的家長(zhǎng)持完全否定的態(tài)度。由此可見(jiàn)多數(shù)家長(zhǎng)同意大學(xué)生以xx來(lái)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自我本事。
（四）xx與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
對(duì)于“xx與上課時(shí)間相沖突時(shí)，你會(huì)怎樣做？”這一問(wèn)題，72%的大學(xué)生會(huì)選擇放棄xx，還有28%的同學(xué)則選擇不必須，視情景而定。而在xx時(shí)間上，大部分xx學(xué)生都在每周5小時(shí)以下。盡管大學(xué)時(shí)間充沛，但能夠自由支配的時(shí)間卻比較有限，所以在實(shí)際的xx活動(dòng)中，都會(huì)或多或少的出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)的情景。
（五）xx的目的。
在xx的目的這個(gè)方面，絕大部分的學(xué)生xx是為了“積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”，“滿足個(gè)人短期的愿望”，則是其次，“賺取收入減輕父母負(fù)擔(dān)”則排在第三位。可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累和人際之間的交流相當(dāng)看重，也是大學(xué)生關(guān)注未來(lái)、關(guān)注社會(huì)的表現(xiàn)。
（六）xx活動(dòng)中的安全問(wèn)題。
還不強(qiáng)，所以需要學(xué)校、社會(huì)完善大學(xué)生xx的保障政策。
五、調(diào)查總結(jié)與提議。
經(jīng)過(guò)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象和問(wèn)題，同時(shí)也得出了結(jié)論，并嘗試對(duì)這些問(wèn)題給出提議。
1.大學(xué)生要端正xx態(tài)度，明確xx目的。
2.大學(xué)生自身也要注意提升自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，懂得用法律武器維護(hù)自我的權(quán)益。
3.學(xué)生做xx不能憑一時(shí)的熱情和沖動(dòng)，必須冷靜思考后才作出決定，不要盲目跟風(fēng)。
4.學(xué)?；?qū)W院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生xx方面的引導(dǎo)，在開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)展講座或其他別的活動(dòng)，讓同學(xué)們樹(shù)立正確的xx價(jià)值觀。
5.學(xué)校與用人單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，增強(qiáng)溝通，給予學(xué)生機(jī)會(huì)的同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
6.學(xué)生在對(duì)待xx中介機(jī)構(gòu)時(shí)，需慎重研究，不要被騙。