總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步，為未來的發(fā)展做好準備。使用恰當?shù)恼Z句結(jié)構(gòu)和修辭手法，使總結(jié)更具有吸引力和說服力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
青年教師座談會校長講話篇一
各位老師：
大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮，男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志。在此，我代表學校對你們加入~~學校這個大家庭表示熱烈的歡迎，有了你們的加入，我們這個家會更具生機與活力!
此值你們教師生涯翻開新的一頁，請思考一個問題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個鐵飯碗，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的，是我們要一顆熱愛教育之心，它是我們激情的源泉以及歸宿，是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長的沃土。
1.鍛造靜心：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠離俗氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與學生對話;靜下心來研究學問，靜下心來讀書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思言行，以便超越自己，以便超越過去。
2.堅守誠心：古今中外、從企業(yè)到教育，無論做生意還是做學問，誠心都是立足的根基。忠誠勝于能力，作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師，無論何時何地何種狀態(tài)都會主動、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責任和道德責任，都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責，一絲不茍地對待教育中的任何一件事，把教學生涯中的每段時光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天，無論時間、地位、環(huán)境怎樣改變，唯有堅守敬業(yè)和誠心，才能盛開幸福之花，香遠益清，灼灼其華。
3.堅持恒心：作為教師必須有恒心。學生時代，我們也許曾為自己的美好未來設(shè)計過藍圖，用火一樣的年輕激情去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛，可是真正走上教學崗位以后，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會迷茫和動搖。年輕的老師們，請不要放棄，不要在五年內(nèi)放棄，請相信耐心和恒心總會得到報酬的。
4.擁有愛心：教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，才會把辛苦的教育事業(yè)當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔心”。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大，是為師的責任，是為師的信念，是為師的愛心。
5.保持耐心：“有耐心的人，無往不利”耐心需要特別的勇氣，對理想和目標全身心地投入，成長過程中并不會是一帆風順，唯有堅忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難。工作的苦難其實是對你的磨煉，他人的輕視其實是上進的動力，當你停止抱怨、平息怒氣，開始樂于吃苦、勇于爭氣時，成功也就離你越來越近。所以請記住，年輕的你們應(yīng)該有耐心，沉住氣，時刻以笑臉來面對學生、面對工作、面對生活。
6.樹立信心：價值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學生的情緒，教師對學生的程度也會無意識中影響到學生的發(fā)展，一句贊美的話語可能就會使一個差生進步，正如心理學上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對學生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。
三個希望：
希望你們把學校當作一個家，一種內(nèi)心的認可和態(tài)度，做到同甘苦，共并進。只有大家和睦相處，彼此之間才會擁有珍愛，擁有快樂，才會互相幫助、共同扶持。有什么困難找學校，我們會盡最大努力幫助你們!因為學校就是你們的家，我們的心永遠為你們敞開。同時，我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節(jié)做到極致并堅持下去，學校就是一個溫馨的家庭!
希望你們學為人師，行為示范，關(guān)愛學生，引導成長。要用自己淵博的學識、高尚的品行教育和影響廣大學生，真正成為受學生歡迎和敬重的良師益友。學生在我們心中有多重，我們在學生心中就有多重。要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。
希望你們刻苦鉆研，終身學習，提高本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新。
青年教師座談會校長講話篇二
為促進青年教師快速健康地成長，打造一支理念創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精干的青年教師隊伍。xx城一中于9月26日上午在學校會議室召開青年教師座談會，學校領(lǐng)導及近35名青年教師參加了此次會議。
座談會上，校長楊xx介紹了召開此次座談會的背景和意義；與會青年教師先后發(fā)言，一一暢談了自己在工作中的感受、感悟和收獲，對學校各項工作提出了自己的想法和建議。
座談會上，學校團委書記陳xx老師跟大家分享了習總書記在北大師生座談會上對廣大青年提出的“勤學、修德、明辨、篤實”的要求，并建議廣大青年教師要從這幾個方面下功夫修煉內(nèi)功；副校長林xx從“因勢利導”、“隨機應(yīng)變”、“對癥下藥”三個方面引導青年教師不斷成長，提高業(yè)務(wù)能力；黨支部副書記陳xx針對各位教師的'發(fā)言提出了自己的看法。他指出：對待學生要多鼓勵、多表揚，積極正面地引導學生。緊接著，學校黨支部書記熊xx對與會教師提出了“抓住機遇、把握青春、勤奮好學”等三條誠懇的建議。
座談會上，校長楊xx作總結(jié)講話，他首先提出了對青年教師的希望和要求，并語重心長地勸勉各青年教師要加強自身學習，自我提高，迅速地成長起來；充分發(fā)揮廣大青年教師在學校建設(shè)與發(fā)展中的生力軍的作用。并強調(diào)各青年教師應(yīng)該制定自己的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
此次座談會持續(xù)了將近三個小時，聽了各位領(lǐng)導的講話，青年教師深受啟發(fā)，感受到了校領(lǐng)導對自己的關(guān)心和期盼，深知作為一名青年教師身上的重擔和責任，并堅定了為教育貢獻自己的智慧和力量的信念！
青年教師座談會校長講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!又一次在六年級教師座談會上代表我們語文組教師發(fā)言，這是校領(lǐng)導及教師給予我的信任，但我深感壓力之大。
回看20--年春六年級畢業(yè)會考，我們語文組校平均分89.1分，距白沙小學平均分90.7分，有1分之遙。我們總結(jié)過，也反思過。
首先我們從六年一期的幾次月考的成績中分析得出：每次的校平均分都在90分以下;且每次的及格率都無法保證達到100%。
其次是六年一期期末考試，全縣同一份試卷，周邊(武小、白沙)六年級語文總均分都在90分以上，而我們是87.333，相差不是一分的問題呀!
最后是此次3月份的月考，1~5班平均分分別為：84.3、86.5、87.7、88.2、89.3，且不及格人數(shù)由5人增加至7人:分數(shù)分別為45.5、46、55.5、43、還有低至10分的。
其實我們語文組的教師力量也很強大，楊丹老師早早到校，兢兢業(yè)業(yè);覃生枝老師語文全縣的黃牌老師;李琳琳及蔡老師經(jīng)驗也十足，但這樣的成績真令人擔憂。
但我相信，我們幾個既然組成一個團隊，定會精誠團結(jié)，為接下來的六年級畢業(yè)考試攻堅戰(zhàn)做好一切準備，開學我們制定了教學計劃：1.從集體備課入手，集眾人智慧，制作優(yōu)質(zhì)課件，供教學使用;2.輔差工作一如既往，利用早到校、中午及放學后休息時間輔導差生，從而縮小各班優(yōu)差生的差距。3.練習做到有針對性，強化所學內(nèi)容;4.重月考：通過月考認真總結(jié)、分析失分原因，及時調(diào)整教學側(cè)重點。
復習計劃：5月中旬結(jié)束新課，復習中從書本入手、再到歸類拓展練習、最后是綜合考試。
總之，我們會全力以赴!
青年教師座談會校長講話篇四
一、總體目標：
在全體教師、員工、學生、家長的共同努力之下，集小學六年教育之大成，為嘉祥成華培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的骨干教師、優(yōu)秀班主任;為中學輸送更多的優(yōu)秀學生，為嘉祥成華的初中留下更多的優(yōu)秀學生;努力將我們嘉祥成華小學----級六年級組建設(shè)成為“浪漫溫馨、文明守紀、團結(jié)拼搏”的優(yōu)秀年級組。
二、對年級組長的要求和建議：
1、制定好計劃，有備無患。安排好工作，收放自如。預(yù)設(shè)好困難，爭取外援。布置好任務(wù)，防微杜漸。
2、新教師融入老集體，老教師悅納新戰(zhàn)友。新朋老友，傳染聰明才智;群策群力，小諸葛匯成大智慧。
3、負責年級組的教育教學工作，組織召開年級組會議，研究教育教學、班級管理，搞好學生思想教育。
4、適時安排、組織召開家長會議，抓好學生政治思想、行為規(guī)范、學習習慣教育，做好家校聯(lián)系工作。
5、加強年級組的集體活動，指導年級組教師和學生開展積極、有意的集體活動，發(fā)揮集體教育的作用。
三、對班主任的要求和建議：
1、挖掘教育素材，內(nèi)化德育工作：
在教學中應(yīng)該充分挖掘教學內(nèi)容中的德育素材，潛移默化地幫助學生逐步形成科學的人生現(xiàn)、正確的價值觀和唯物主義的世界現(xiàn)。
2、加強課堂教學，物化德育工作：
在教學中要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉到學生瞬間閃現(xiàn)的智慧火花，加以引導，使之升華，培養(yǎng)學生的能力。
3、搞好課外活動，優(yōu)化德育工作：
通過課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，教師教育與家長教育相結(jié)合，學校教育與社會教育相結(jié)合。努力做到：課內(nèi)長期滲透，課外集中拓寬。
4、聯(lián)系家庭社會，強化德育工作：
教育是一項系統(tǒng)工程。她還需要學生家長，把握住子女的思想脈膊，了解和掌握一定的教育學、心理學知識，輔助子女少走彎路，早日成材。她更需要全社會對教育的理解和關(guān)心，支持和幫助。
5、加強德育科研，深化德育工作：
加強德育科研，用科學的思想指導德育工作，用科學的方法從事德育工作，用科學的.程序規(guī)范德育工作，用科學的成果充實德育工作。讓德育工作更加體現(xiàn)人性、更加富有哲理、更加充滿活力。
四、對老師的要求和建議：
1、敬畏課堂、敬畏教學、敬畏教育：認真?zhèn)湔n，消化吸收，爛熟于心，融于教學，運用自如，深入淺出。
2、尊重家長、關(guān)愛學生、精準服務(wù)：激優(yōu)等生，好上加好;幫中等生，促其優(yōu)化;善待差生，學有所得。
3、大張旗鼓地開展素質(zhì)教育，理直氣壯地狠抓教學質(zhì)量：應(yīng)試教育認分不認人，目中無人;素質(zhì)教育認分更認人，目中有人。
4、過去的教師，要給學生一碗水，自己必須是一桶水;今天的教師，要給學生一滴水，自己必須是長流水。
5、過去的教育是不斷地尋找適合教育模式的孩子;現(xiàn)在的教育是不斷地尋找適合孩子的教育方式。
青年教師座談會校長講話篇五
各位老師、校長，同志們：
大家好!今天，我們在這里召開座談會，共同慶祝第xx個教師節(jié)，表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻的離退休教師，致以誠摯的節(jié)日問候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
近年來，我縣堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導、廣大教師的無私奉獻和社會各界的關(guān)心支持下，教育教學質(zhì)量不斷提升，教育創(chuàng)強工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，贏得了廣大學生、家長和群眾的高度贊揚。這次直接面向全縣1萬多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師，通過層層推薦、篩選，最后通過網(wǎng)上投票與評委評選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”，便是教師隊伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠落后的小鄉(xiāng)村，但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗?，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，用自己的執(zhí)著追求教書育人，用自己的愛溫暖山村的孩子，用知識改變了無數(shù)山村學生的命運。你們扎根基層、追求卓越的職業(yè)理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學習，你們不愧是最可敬最可愛的人!黨委、政府不會忘記你們，全縣人民不會忘記你們!
黨的報告指出，要努力辦好人民滿意的教育。要加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。新時期、新任務(wù)對教師隊伍建設(shè)提出了新的更高的要求，借這個機會，我對你們并通過你們向全縣廣大教師提幾點希望，也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評選出來的10位“最美鄉(xiāng)村教師”，事跡雖各不相同，但有一點卻是共同的，這就是對黨的教育事業(yè)無限忠誠。全縣廣大教師，都要以此次評選出來的“最美鄉(xiāng)村教師”為標桿，忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二是希望廣大教師嚴謹篤學，做博學之師。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今知識爆炸時代，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。要按照“學為人師”的要求，自覺地努力學習，善于學習，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識，掌握現(xiàn)代化的教學手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問題，以與時俱進的時代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢、新理念、新課程帶來的新問題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索，做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學改革創(chuàng)新的倡導者和實踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規(guī)，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時代需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無小節(jié)，處處皆楷模。教師的一言一行，對學生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺修身養(yǎng)德，帶頭遵守社會主義價值理念，帶頭實踐社會主義榮辱觀，以“帶著一顆心來，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實地、樂于奉獻的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠、善待學生的博愛之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學生成長的引領(lǐng)者、學校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導者。
老師們、同志們，要發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強縣是一項十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程，需要各級黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會的關(guān)心支持。希望各級黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置，加強領(lǐng)導，加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內(nèi)掀起爭當“最美教師”的熱潮;希望社會各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重擔，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢”作出新的更大貢獻!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂!
青年教師座談會校長講話篇六
主持人：xx。
會議聯(lián)絡(luò)人：xx。
參會教工：
xx。
上述教工中，因公假缺席1人。
會議內(nèi)容：
主持人先向教師們簡要匯報了學校開展此項工作第一階段的情況。
主持人：因受時間的限制，我們這次座談會不談學校辦學的優(yōu)點與成績，只談存在問題與建議，我受區(qū)教育局“行風辦”的委托、代表學?！靶酗L辦”歡迎家長們對區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風建設(shè)工作提出寶貴意見。
教師a：現(xiàn)在的社會辦學單位歸誰管，如社會上一些人搞了一些“美術(shù)班”這類，形成“一屋一班，一房一?！钡默F(xiàn)象，學校傳授的正規(guī)美術(shù)，被這些“垃圾”班搞壞了，我們再重新糾正這些學生就很困難。建議有關(guān)部門管一管。
(主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個“社會力量辦學科”，這個科主要管理的是區(qū)內(nèi)的民辦學校。勞動局也管理許多辦學單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學單位。我們可以向有關(guān)部門反映。)。
教師b：學校的運動場下學年能否使用，這種進度我們很擔心。
(主持人：現(xiàn)在運動場正在施工，這幾天又再下雨，可能會造成進度不快，我們盡量去督促，加快施工進度，但一定要保證質(zhì)量。)。
教師c：學?；@球館什么時候收回來?
(主持人：七月一日收回，學校行政會在前一個月已經(jīng)決定了。)。
教師d：建議學校游泳館也對教師開放，給老師訓練訓練。
(上次教代會上有代表提出了這個議案，我就要求游泳館每天下午放學后向教師開放，但至今沒有教師去活動。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會水，二是如果有組織教職工才會參與。打算在暑假利用15天時間讓我們的教練教教師游泳。下學年開學后，由工會組織一次教工游泳團體比賽，可以以不分男女、不分游姿進行比賽。)。
教師e：建議工會能否給教工買一些羽毛球。
(主持人：工會要開會進行研究，基本能答應(yīng)你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)。
教師f：建議工會要多組織教職工開展一些活動。
(主持人：這個學期本來要安排許多活動，由于時間上相沖，許多活動沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動，衣服都發(fā)了，至今也沒能實現(xiàn)。下學期一定安排。)。
教師g：科組能否給一些經(jīng)費，用于開展活動。
(主持人：這個問題我不好回答你。學校的帳，只能是一個，如果科組也有帳，級組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)。
教師h：一定要把班額減下來。
教師i：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。
(主持人：我會向其他分管的學校領(lǐng)導反映。)。
教師j：現(xiàn)在的學生的伙食營養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標準，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。
(主持人：這個問題，我會讓總務(wù)部門進行調(diào)研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)。
教師k：代課教師要給一個安全的環(huán)境，學校覺得他很好，能否簽一個長期合同?比如，他為學校服務(wù)了8年，可以簽一個長期合同等。比如，他服務(wù)了10年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費能否與正編教師相同。
(主持人：關(guān)于簽長期合同問題，要按上級的規(guī)定執(zhí)行，學校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級反映這個問題。)。
教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費。
(主持人：這個問題，要按上級規(guī)定執(zhí)行。)。
教師m：教師工資改革為什么停了，補的工資沒發(fā)。
(主持人：這個問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補發(fā)。)。
教師n：能否關(guān)心大齡青年婚姻問題。
(主持人：我校女教工較多，是一個問題。我一直在想找一些單位進行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動促一下。)。
教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。
(主持人：這個問題，首先要請示，還要看學校財力情況定能走多遠，最后還要行政會集體研究。)。
主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。
(20xx)。
青年教師座談會校長講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無比的榮幸和激動。首先得感謝學校領(lǐng)導和團委吳書記，給了我們這樣一個年輕人歡聚一堂的機會。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問候!
從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來，在學校領(lǐng)導和同事的幫助和支持下，在二職中學這個搖籃里我收獲了成長的快樂。
二職中，它是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。學校鼓勵并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里我認識了一群志同道合、真誠相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過去，在學校領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是它使第一個教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會。
作為青年教師，我們要在二職中這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動學校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
老師們，二職中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和能力為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實干鑄就二職中更輝煌的未來!
青年教師座談會校長講話篇八
各位老師們：
今天，是五四青年節(jié)，我們在此舉行“迎五四，話夢想”青年教師座談會。首先，我代表學校黨支部、行政向大家致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!能與年青的同仁歡聚一堂，暢談人生，也萬分榮幸!
常言道：三十而立，四十不惑。人生的最好的學習時間在22歲前，最寶貴工作時間在40歲前。于我，青春已逝，于你們，正當年華。今天在座的都是你們，至少有三大優(yōu)勢，最大的優(yōu)勢就是年輕，這是我們最值得驕傲的資本。因為這個階段，精力旺盛，有用不完的勁頭，這是年齡大的人最羨慕的;有些人會說年輕人沒有經(jīng)驗，這是我認為的第二大優(yōu)點，在我看來，沒有經(jīng)驗也可以理解為沒有限制，沒有框框，不因循守舊，正是沒有經(jīng)驗，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間。第三，年青人敢想敢干，有極大的創(chuàng)造性。從安居職中事業(yè)發(fā)展來看，青年教師是學校發(fā)展的希望所在。分析我校老師年齡結(jié)構(gòu)，目前有教職工213人。30歲以下46人，30-35歲40人，36-40歲47人，40歲以下的同志占了60%以上。特是在座的你們，更是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量，你們的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。
對安居職中，我有深深的情感，不是因為我今天成為了學校校長，而是源于她是我的母校，源于她是我青春的駐足地。20xx年的工作經(jīng)歷，我見證了學校的發(fā)展，體味了學校發(fā)展的艱辛!回顧十年的歷程，可謂是碩果累累!一是基礎(chǔ)能力建設(shè)成效顯著。完成了學校的總體規(guī)劃設(shè)計，拆遷并修建了學校大門，校園亮化、綠化、美化、道路硬化工作基本完成，提升了學校品位;先后修建1、2、3號實訓大樓，在建5號實訓大樓;增添實驗設(shè)備，學校設(shè)備總價值達1500萬元;修建了學生活動中心和靜遠苑，并為學生寢室安裝了空調(diào);教室里安裝了教學一體機，教師辦公室安裝了空調(diào)，辦公條件明顯改善。二是內(nèi)涵建設(shè)明顯加強。形成了獨具特色的校園文化。辦學定位準確，形成了富有安居特色、職教特點的育人理念;沉淀了學校的精神文化，傳承了安居職中的爬坡精神和鏈條精神。加強了專業(yè)建設(shè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)建為省級重點專業(yè);先后開辦了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、中式烹飪與營養(yǎng)膳食、汽車運用與維修專業(yè)。創(chuàng)新了育人模式。確立了“一年級樹信心、學做人、懂服從;二年級會學習、守紀律、能吃苦;三年級懂自律、能就業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的三段式德育模式。二是實施分層教學，改革學業(yè)成績評價機制，采取“出勤考核+大型作業(yè)+實訓作品+半期考試+期末考試”五結(jié)合的學業(yè)成績評價方式和“基礎(chǔ)課統(tǒng)考+專業(yè)技能抽考+教學督查+成果展示+學生評價”五結(jié)合的教學業(yè)績評價方式。三是教師隊伍素質(zhì)提升。加強教師隊伍建設(shè)和管理。堅持依法治教，制度管理;關(guān)心青年教師成長，實施結(jié)對幫扶;發(fā)揮群團組織作用，密切干群關(guān)系，打造團結(jié)、勤學、敬業(yè)的教師隊伍。打造“雙師型”教師隊伍。支持教師參加國家、省級培訓，提升業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能;鼓勵青年教師到企業(yè)實踐，掌握前沿生產(chǎn)技術(shù)技能;加強轉(zhuǎn)崗教師的技能培訓，按照“精通一門，勝任兩門，能帶三門”的標準適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的需求。四是辦學模式不斷創(chuàng)新。實施多元化辦學。堅持就業(yè)、升學、培訓三線并舉，積極探索中高職銜接新模式，搭建人才培養(yǎng)立交橋。深化校企合作。與東莞百一、寧波奇美、上海華碩、重慶長安、眉州東坡集團、浙江杉杉集團等知名企業(yè)合作，實行訂單培養(yǎng);把企業(yè)引進學校。先后引進寧波科元電子、成都川安機械、重慶長安集團到校辦廠，形成了“前車間后教室”的格局;把學校辦到企業(yè)。學校與杰瑞光電、誠星機械、誠信服飾等本土企業(yè)合作，組織學生到企業(yè)實習，半工半讀，實現(xiàn)了資源共享。五是“9+3”工作亮點紛呈。求真務(wù)實，探索出了的“9+3”教育管理模式。探索出了教師與藏區(qū)學生“一幫一”幫扶，內(nèi)地學生與藏區(qū)學生“一對一”結(jié)對，寢室實行“2帶8”的管理模式和因材施教，分層教育，精講理論，側(cè)重實訓的教學模式。學校多次在省、市“9+3”工作會議上交流經(jīng)驗，連續(xù)五年被遂寧市教育局評為藏區(qū)“9+3”工作先進集體。六是學校發(fā)展的里程碑。20xx年12月，學校創(chuàng)建為省級重點中等職業(yè)學校;20xx年11月，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)建為省級重點專業(yè);20xx年10月，成功創(chuàng)建為國家級重點中等職業(yè)學校。20xx年9月，成功承辦第五屆農(nóng)民工技能大賽。20xx年8月，成功完成省第十二屆運動會開幕式《夢繞涪水》和《夢圓盛世》兩個節(jié)目節(jié)目展示。
成績已成追憶，發(fā)展責任在肩。作為青年教師，我們必須認清當前形勢，把握時代要求，自重自強，不負重托。下面，我講幾點想法，與大家共勉。
一、高度負責，保持良好的工作態(tài)度。
我相信，我們在座的同志都想成為一名好教師，都想自己在工作中得心應(yīng)手，在事業(yè)上有所作為。首先應(yīng)該有責任感。一是對學校負責。要要知道，在安居職中，我們最年輕的，我們應(yīng)該做出年輕人該做出的成績。二是對學生負責。我們始終要記?。骸懊恳粋€學生都是帶著想好好學習的愿望來上學的。他們和他們的家長對老師懷著無比信任的心情。我們應(yīng)該成為學生求知路上的顧問，給學生終身受益的影響!三是對自己負責。作一個教師要每時每刻都應(yīng)意識到：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)。作為青年人，對工作理應(yīng)充滿激情地，對工作的質(zhì)量有更高的追求，要時刻警惕拈輕怕重、畏難與推諉、頹廢與懶散!
二、加強學習，提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
在現(xiàn)代社會中，學習是一種生活，學習是工作，學習是責任，學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和途徑。于丹教授說：當一個人拒絕學習、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學生的發(fā)展變化很快，所以任何時候都不能停止學習和提高。職業(yè)學校專業(yè)隨市場而變，技術(shù)更新快，教非所學是常事，我們必須要不斷地讓自己進行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。有一個真實的故事給我們以警示：一位大學教授在學生畢業(yè)時給學生贈言，說希望大家到工作崗位以后“每年堅持讀一本書”，當時全場冷笑，大概認為教授是“杞人憂天”。數(shù)年之后，師生一次聚會，那位教授問：這幾年每年堅持讀一本書的同學請舉手。全場寂然，舉手者寥寥無幾，但舉手者恰恰是在事業(yè)上有成就者。教師特別是青年教師如果因為忙，一個月，幾個月不讀一本理論或業(yè)務(wù)書籍，甚至一年都不讀一本書，就不可能了解教育發(fā)展的動態(tài)，用一句時髦的話，就不能站在制高點上。教師是學生知識增長和思想進步的導師，不讀書的教師如何肩負這個職責呢?請記得：一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠，所以我們每一位教師都要爭當一個學習型、研究性、業(yè)務(wù)型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導等方面嚴格要求自己，實踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒有反思的教學工作是不會“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時反思的好習慣;“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結(jié)合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師?！苯處煟貏e是青年教師要善于學習與反思、梳理自己的成敗得失，積累點滴的智慧結(jié)晶，串成美麗的珍珠項鏈。在工作中我們要多向主動學校有經(jīng)驗的教師去學習，取別人之長為自己所用;善于把握學校給予的每個學習鍛煉的機會，展示自己的才華，借別人來發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到努力方向;多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學課堂錄像來不斷提升自己，從網(wǎng)絡(luò)上學習很多東西，但絕不能沉溺于上網(wǎng)聊天或打游戲;傾聽學生意見，換位思考，改進工作，做學生喜歡的老師!
三、注重育人，努力提升管理能力。
教師的教學能力非常重要，但是我認為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力，職高教學尤其如此。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識，關(guān)鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認為一名好教師的標準就是讓學生既怕又愛。
作為青年教師，要主動擔任班主任。不可否認，班主任很辛苦，但班主任很能鍛煉人，特別有助于提升我們的管理能力和交往能力。勝任了職高班主任，無論你將來怎么發(fā)展，你都會在人際交往和組織管理方面得心應(yīng)手。我校改行從政的教師就是有力證明，都得益于班主任崗位的歷練。
四、為人師表，加強師德修養(yǎng)。
早在幾千年前，我國著名教育家孔子就指出，“德之不修，學之不講”，教師“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。教育是以人格塑人格的事業(yè)，教師在學生的心目中就是他們理想人格的化身，仿效的榜樣。所以教師的思想情操，道德風范必將潛移默化地感染學生。逐步地激發(fā)學生，把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為自己的道德觀點。因此，我們必須按照教師的道德水準來嚴格要求自己，保持自己心靈上的純潔性和人格上的完整性。必須具有關(guān)心他人，助人為樂的高尚情操;熱愛集體，團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì);艱苦奮斗，廉潔自律的奉獻精神;誠實守信，言行一致的職業(yè)操守;追求真理，勇于創(chuàng)造的進取意識。
其次，在行為規(guī)范上，要樹立良好的師表形象。教師的言行舉止應(yīng)當體現(xiàn)社會文明的要求，不僅要成為學生的表率，也就當成為社會的楷模。所以，我們必須做到，以身立教，為人師表。儀表整潔，儀態(tài)大方，禮貌待人，具有精益求精的敬業(yè)精神，甘為人梯的奉獻精神，實事求是的科學精神，勇于革新的創(chuàng)造精神，嚴以律已的進取精神，只有這樣，才能產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。
五、陽光健康，追求自己的幸福。
一是用快樂的心態(tài)對待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福。選擇了教師這個職業(yè)其實就等于選擇了“奉獻”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。比如我們每天面對的是有血有肉有情感的學生，雖然有些頑劣，在這一點上，我們比警察快樂;每天風吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂;我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂;走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”，我們比路人都快樂;當自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂等等，教師這個職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作。
二是做一個能關(guān)心寬容別人的人。包括領(lǐng)導、同事和學生。作為一名教師，無論是對待領(lǐng)導還是同事，都必須虛心共事、誠心待人，求同存異，寬宏大量。再調(diào)皮的學生，都具有自尊心。自尊心是青少年極為可貴的心理品質(zhì)，是他們自我教育、自我發(fā)展的內(nèi)在動力。損害了學生的自尊心，就會大大降低教育成效，甚而導致教育完全失敗和惡性事故發(fā)生。所以，教師尊敬學生是一件至關(guān)重要的事情，決不可等閑視之。尊重學生，就應(yīng)該保持人格平等的師生關(guān)系，對學生不抱偏見，堅持用發(fā)展的眼光客觀公正地評價每個學生，就要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的積極因素，不能抓住學生的消極方面不放，就是學生犯了錯誤或?qū)處熡兴|犯的時候，更要善于控制自己的情緒，任何情況都不允許教師諷刺、挖苦、歧視學生，更不允許教師體罰或變相體罰學生。請相信：我們做職業(yè)教育，是做教育中最難的工作，我們轉(zhuǎn)變一個學生，也是對社會的貢獻;調(diào)皮學生更加尊敬老師，稍有成就就知感恩老師。
最后，我用微信上看到的一句話當做我的結(jié)尾：一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成好學校的棟梁。謝謝大家!
青年教師座談會校長講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導，青年教師們：
大家上午好！為了提升縣域普通高中學校教學質(zhì)量，最近幾年*縣委縣人民政府招聘了一大批新入職教師，青年是祖國的未來，青年教師是三中的未來，如何在三中復興的道路上做好本職工作，我說三點：
一、格局要大。
習近平總書記在羅馬接受意大利眾議長訪問，問做一個大國領(lǐng)導人感受，他說：“中國這么大的一個國家，責任非常重，工作非常艱巨，我將無我，不負人民”，好一個“無我”，充分體現(xiàn)了一個大國領(lǐng)袖忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，以服務(wù)人民為己任，以甘當人民勤務(wù)員為幸福的家國情懷和使命擔當。
老師們，其實你們當年選擇入職教師行業(yè)時，想必也是激情滿懷，信心百倍，也希望在三尺講臺上自由揮灑青春和汗水，但入職以后如何適應(yīng)嶄新的環(huán)境，如何轉(zhuǎn)換自己的角色，如何創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，如何克服內(nèi)心的浮躁等，想必大家都沒有做好準備，一旦現(xiàn)實生活不如意，你們就會進入職業(yè)的盲區(qū)，方向會迷失，精神會消退，理想會拋棄，生涯會受挫，所以很有必要跟大家講一下青年教師成長的話題。
1．教育。
“教，上所施下所效”，會意字，一個人拿著棍棒教育自己的孩子；
“育，養(yǎng)子使作善也”，生養(yǎng)的意思，也就是說教育的本意就是要管教，還要養(yǎng)育。
2．學校。
由政府或者個體舉辦的供人集中學習的場所；
秉承或者傳達舉辦者的意志；
傳授知識，訓練技能，生成智慧，服務(wù)于國家，社會和個人。
我們?nèi)惺钦e辦的公立高中，扎根于鄉(xiāng)村，必須要為國家服務(wù)，為人民服務(wù)，落實國家的教育方針，完成“為黨育人，為國育才”的培養(yǎng)任務(wù)。
3．教師。
教師是人類靈魂的工程師，是個神圣的群體，古人說“師之道，吐辭為經(jīng)，舉足為法”，還說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，今天好老師的標準就是習近平總書記說的“四有教師”，即有理想信念、有道德情操、有扎實的學識、有仁愛之心。
“全國最美鄉(xiāng)村教師”，“時代楷?！?，“20*年感動中國十大人物”*x，扎根*貧困山區(qū)幾十年，憑一己之力建成我國第一所全免費女子高中，家訪*年，**多個貧困戶，行程*萬多公里，讓**余名女學生圓了大學夢，被孩子們親切的成為“張媽媽”，我們青年教師也要像她一樣有大格局，高境界，有一顆“以德施教”的仁愛之心，一份“至善至美”的師者大愛。
二、業(yè)務(wù)要精。
剛才說到的“扎實學識”，這里包括四個方面的意思：扎實的知識功底，過硬的教學本領(lǐng)，勤勉的教學態(tài)度，科學的教學方法。青年教師一定要做三道題，也就是一名教師的專業(yè)成長之路。
1．填空題。
入職以后要盡快熟悉學校的工作制度，學校文化，班級管理，教學常規(guī)，為自己制定詳盡的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確我是誰，我要去哪里，正在干什么，立足課堂，站穩(wěn)講臺，實現(xiàn)角色的順利轉(zhuǎn)換。
2．選擇題。
隨著時間推移，人事關(guān)系的熟悉，很多人容易放松懈怠，自己寬容自己，這時候必須要學會取舍，放棄那些無謂的活動，多讀書，勤反思，?？偨Y(jié)，奔著既定目標不斷前進，早日形成自己的教學風格。
3．論述題。
經(jīng)過多年積累打拼，慢慢找到了上課的感覺，主動承擔教科研課題，全天候開放自己的課堂，帶著自己的徒弟外出講座培訓，帶強一個學科，帶好一座學校，成為大家公認的名師。
*x用心對待每一位學生，“用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，用孩子的眼睛去觀察，用孩子的耳朵去傾聽，用孩子的大腦去探尋，記錄了許多許多的小故事”，培養(yǎng)了無數(shù)的品學兼優(yōu)的好學生，自己也成為當代教育的大家。
三、備考要實。
一名高中教師必須與孩子們一同成長，必須代畢業(yè)班，必須當班主任，努力培養(yǎng)“身體合格，心理健康，成績優(yōu)秀，勇于擔當”的新時代青年，實現(xiàn)做教師的三大快樂：得天下英才而教之，自我成長的愉悅，家庭和社會的認可。
1．努力學習。
學習國家方針政策，學習法律法規(guī)，學習本專業(yè)的前沿知識，學習與本專業(yè)相關(guān)的其他知識。
2．研究高考。
研究高考的評價體系“一核四層四翼”，知道高考“為什么考”，“考什么”，“怎么考”。參加新課改，新教材，新高考的培訓，包括義務(wù)教育階段新課標的學習。分析全國各省市的高考試卷，學著自己命題，站在高考出題人的角度研究高考。
3．生涯規(guī)劃。
根據(jù)社會發(fā)展前景，學生的個性特征，家庭經(jīng)濟狀況，為學生做好個人規(guī)劃，正確選擇填報志愿，為學生的一生負責。
老師們，國家已經(jīng)提出了《縣域普通高中的發(fā)展提升行動計劃》，《鄉(xiāng)村建設(shè)實施行動方案》里面也有鄉(xiāng)村教育振興的內(nèi)容，我們*省今年啟動了“新高考”改革，學校的設(shè)施設(shè)備將會進一步改善，鄉(xiāng)村教育的春天來臨了，我們不能選擇學校，更不能選擇學生，只要靜下心來好好的做教育就夠了！你們已經(jīng)自覺選擇了為國家發(fā)展，為民族復興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為快樂，你的人生就有了永恒的價值，你從事的職業(yè)就有了偉大的意義。
青年教師座談會校長講話篇十
xxx：
在座的年輕人應(yīng)該都是我們學校的末來，是學校的后備軍，我們音德爾四中學的發(fā)展離不開你們。今天在此我們一起分析交流，目的就是希望你們能認識自我，把這個集體作為你施展能力的舞臺，能為學校貢獻心力，把你的潛能都發(fā)揮出來，實現(xiàn)個人與學生、與學校的共同進步與發(fā)展,下面我從三個方面與大家進行交流：
有人說，年輕就是資本;我認為這話說的太好了，作為教師“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學習，時時充電。作為年輕教師我們學習的途徑是很多的?？梢韵驎緦W習，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學習，不只學習自己的專業(yè)知識，還應(yīng)該學習與之相關(guān)的知識?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學習提供方便。每天就抽半個小時用于學習，過不了多久，你就會發(fā)現(xiàn)自己的變化。會學習的人永遠走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還應(yīng)該向我們身邊的老師學習，甚至向?qū)W生學習，說實在的，學習理論知識必須趁年輕，真是到了你年歲大點了有時候想學都記不住了。
一個有經(jīng)驗的教師必然是一個善于反思的人。你能堅持每天寫一篇教育反思，10年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的。不然我們?yōu)閷W生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非?？上У摹；蛟S這樣會比較辛苦，但當你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。我一直堅持在寫，寫日記，寫博客。
對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。首先要研究教材、教法，對于教材，應(yīng)該有鉆進去的力量，又要有飛出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話，沒有厚實的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂?我剛畢業(yè)時，就特別注意研究教材，備教材，備教案，備學生，把上課的每一句話都被下來，還要試講，放學以后到教室對著桌椅講，學生不會的題家紡去學生家給輔導。所以我們趁年輕充足“電”、備足“糧”。對于教法。多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學習和研討，在課堂教學上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會，因為課堂教學是我們教書生涯中永久的事情，也是我們一生的主戰(zhàn)場。對于學生比如我們的生源狀況不是很好，家長有的時候是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認識，一味抱怨家長，抱怨學生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。我們要對每個學生負責，讓每個學生盡量不掉隊，我記得我的一個學生，不愛學習，搗亂，我家紡去了兩次，第一次家長很客氣，第二次家長開始罵孩子，換句話說連老師一起罵，我當時年輕氣盛，再也沒去家紡，這孩子輟學了，在社會上混，后來因盜竊被判7年，我一直留有遺憾，如果這個學生不輟學，他的人生就會該寫。所以我們要對每個學生負責，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還要備好學生，教育學生健康成長，我們學校有一大批敬業(yè)、奉獻的教師，他們早到校、晚回家，還有的中午都不休息給學生輔導，正因為有了這些老師的努力和奉獻，我們的教學質(zhì)量才有今天的成效。所以認真負責的老師，教學效果好的老師家長就會喜歡，就會尊敬。其實有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個校長。天道酬勤一點不假，有付出才有收獲，榮譽、地位等等都是與一個人的付出相等同的。作一個教師要每時每刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的`完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)。
一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，早日成為學校的棟梁。謝謝大家!
青年教師座談會校長講話篇十一
教師的一言一行，對學生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動作用。下面就是本站小編給大家整理的教師座談會校長。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位新教師：你們好。
金風送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學年的累累碩果，即將邁入新學期的時候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了縣一中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進了新鮮的血液，為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!
過去，你們作為“天之驕子”出入于大學的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報國為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業(yè)，承擔著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會的明天，你們使命重大，責任重大。
你們選擇的職業(yè)，是一項光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業(yè)，就是獻身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因為他們?yōu)槿藥煴?，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，為學生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學嚴謹，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。
今天，你們從事了教師這個職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養(yǎng)，加強自身學習，胸懷理想，自信自強，善于合作，充滿愛心，關(guān)注社會，關(guān)注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”，學最好的方法，做最好的教師。
鄧小平同志指出“一個學校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師?！苯處煕Q定著一個學校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學質(zhì)量。我們學校之所以有良好的校風，良好的學風，較高的升學率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學生和棟梁之才，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進取，奮發(fā)向上，把自己的青春和才智獻給了一中，獻給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前，在新世紀之初，隨著時代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學校面臨著新的機遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前，這所學校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h。
也許有的教師會說：我們剛從學校出來，還很年輕，沒有教學經(jīng)驗，能挑起這副重擔嗎?這種擔心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因為我們年輕，我們才勇于實踐，勇于創(chuàng)新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物?！耙粡埌准?，沒有負擔，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學生，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學習教育理論，虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，廣泛吸取先進的教育方法，深入鉆研教育教學規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學校相信你們一定會在很短時間內(nèi)，適應(yīng)教師崗位，適應(yīng)中學教學，也一定會在三五年內(nèi)，會成為學校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。
為了你們的成長，學校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過，由于學校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學校的發(fā)展，“面包肯定會有的，牛奶肯定會有的?！币恢械那巴究隙ㄊ枪饷鞯?。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成!
各位老師：大家好!
金秋是收獲的季節(jié)，是催人奮進的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們邰城中學新老員工歡聚一堂，共同慶祝第26個教師節(jié)。籍此機會，我謹代表學校領(lǐng)導班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!
在剛剛過去的一年里，我們邰城中學以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持“以德治校,用親情凝聚人;以法治校,用制度規(guī)范人;改革興校,用機制激勵人;質(zhì)量立校,用科研提高人”的辦學理念,著力打造一所學生管理嚴格，人文素養(yǎng)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學校，全體師生團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務(wù)，學校發(fā)展取得了可喜成績。今年，我校成功舉辦了楊凌區(qū)第五界中小學生運動會，取得了團體總分、特色項目等五項第一;中考實現(xiàn)歷史性突破，高中上線219人;我校代表楊凌示范區(qū)參加陜西省第四屆運動會，有2人次在比賽中獲得第六、第八名的好成績。9月6日，北京師范大學教育培訓中心與我校簽訂了教育、教學支持合作協(xié)議。我校成為北師大的一所實驗學校。協(xié)議的簽訂為我校有迎來了前所未有的發(fā)展機遇。目前，我們學校士氣高、風氣正、人氣旺。學校發(fā)展蒸蒸日上。
成績的取得，既離不開上級部門的正確領(lǐng)導，也離不開各位離退休教師的關(guān)心支持，更離不開全體教職工的無私奉獻、不懈努力，在此，我謹代表學校領(lǐng)導班子表示誠摯的感謝!
老師們、同志們,回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍.我真誠的希望：各位離退休老教師們，能發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展多提寶貴意見;在職的全體中青年教師們，充滿愛心，熱愛學生;努力鉆研，為人師表;以身作則，行為世范。讓我們團結(jié)起來，同心同德，攜手前進，為美好明天共同拼搏奮斗!為學校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!
最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!謝謝大家!
各位老師、校長，同志們：
大家好!今天，我們在這里召開座談會，共同慶祝第xx個教師節(jié)，表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻的離退休教師，致以誠摯的節(jié)日問候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
近年來，我縣堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導、廣大教師的無私奉獻和社會各界的關(guān)心支持下，教育教學質(zhì)量不斷提升，教育創(chuàng)強工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，贏得了廣大學生、家長和群眾的高度贊揚。這次直接面向全縣1萬多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師，通過層層推薦、篩選，最后通過網(wǎng)上投票與評委評選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”，便是教師隊伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠落后的小鄉(xiāng)村，但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗眨ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，用自己的執(zhí)著追求教書育人，用自己的愛溫暖山村的孩子，用知識改變了無數(shù)山村學生的命運。你們扎根基層、追求卓越的職業(yè)理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學習，你們不愧是最可敬最可愛的人!黨委、政府不會忘記你們，全縣人民不會忘記你們!
黨的報告指出，要努力辦好人民滿意的教育。要加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。新時期、新任務(wù)對教師隊伍建設(shè)提出了新的更高的要求，借這個機會，我對你們并通過你們向全縣廣大教師提幾點希望，也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評選出來的10位“最美鄉(xiāng)村教師”，事跡雖各不相同，但有一點卻是共同的，這就是對黨的教育事業(yè)無限忠誠。全縣廣大教師，都要以此次評選出來的“最美鄉(xiāng)村教師”為標桿，忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二是希望廣大教師嚴謹篤學，做博學之師。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今知識爆炸時代，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。要按照“學為人師”的要求，自覺地努力學習，善于學習，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識，掌握現(xiàn)代化的教學手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問題，以與時俱進的時代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢、新理念、新課程帶來的新問題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索，做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學改革創(chuàng)新的倡導者和實踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規(guī)，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時代需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無小節(jié)，處處皆楷模。教師的一言一行，對學生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺修身養(yǎng)德，帶頭遵守社會主義價值理念，帶頭實踐社會主義榮辱觀，以“帶著一顆心來，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實地、樂于奉獻的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠、善待學生的博愛之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學生成長的引領(lǐng)者、學校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導者。
老師們、同志們，要發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強縣是一項十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程，需要各級黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會的關(guān)心支持。希望各級黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置，加強領(lǐng)導，加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內(nèi)掀起爭當“最美教師”的熱潮;希望社會各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重擔，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢”作出新的更大貢獻!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂!
青年教師座談會校長講話篇十二
各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！
正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵時刻，我們迎來了屬于我們每一個教育人的節(jié)日——教師節(jié)。此刻，作為優(yōu)秀校長代表的我站在這里百感交集，內(nèi)心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來，感受最多的是縣委、縣政府的關(guān)心支持，縣教育局的指導幫助；一路走來，感觸最多的是領(lǐng)導、同事、學生、家長、朋友的關(guān)心、愛護、幫助。感恩溢于言表，感恩有你相伴！
教育關(guān)乎著國運民生，承載著民族希望，寄托著萬家期盼。近年來，圍繞辦好人民滿意教育的總目標，縣委、縣政府深入實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，出臺了一系列發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略舉措，使全縣教育面貌發(fā)生了歷史性變化，辦學條件顯著改觀，教育體系日臻完善，教育改革全面推開，教師隊伍不斷加強，教育質(zhì)量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實現(xiàn)了新跨越。
教育家陶行知有一句話：人生為一大事來。少年時代，我的夢想是當一名畫家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時，我的人生大事是做一名好老師；當校長時，我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家，我不后悔，因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的，“得天下英才而教育之”的快樂。
20xx年8月，我接任新治街小學校長時，學校已經(jīng)是社會廣泛贊譽與認可的窗口學校，我完全可以做一個守成的校長，輕松自如地工作和生活。但是，我依然給新治街小學提出了新的發(fā)展目標：要把學校辦成真正讓“學生快樂，教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校，而我對自己的要求是：做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，必須把學生放在心上，把責任扛在肩上。有人問我，教育的情懷怎么體現(xiàn)，我覺得就是對校園、對孩子愛得深切，熱衷于孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事，并從每件事中發(fā)現(xiàn)教育的契機和靈感，寬容仁愛、心底無私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。作為為孩子的幸福人生奠基的基礎(chǔ)教育階段，是落實習近平總書記的“培根鑄魂、啟智潤心”的八字育人方針的重要階段，學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上，把“為黨育人為國育才”的社會責任扛在肩上，以推進中華傳統(tǒng)文化的傳承為導向，充分發(fā)揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用，通過課堂教學、特色校園、班會隊會、墻報板報、手繪盤制作、主題演講、作文競賽、紅色研學等活動，為所有孩子從小養(yǎng)習慣、培興趣，讓所有的孩子從小學做人、會做人、做社會有用的人，不斷補足精神之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起精神脊梁，成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想，不久的將來，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人，他們走向社會的各個崗位，走向世界的更大舞臺，成為共和國的建設(shè)者，社會主義的接班人，從他們每個人的身上都能清晰地看到：自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事，教育之大成。
做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風。俗話說家是最小國，國是千萬家，家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風，建立優(yōu)良的校風，這是對家人的愛護、對事業(yè)的負責，更是對社會的擔當。良好的校風體現(xiàn)在學生的學風、教師的教風、學校干部的作風、各班級的班風上，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)，將成為學校里每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學校的繁榮和發(fā)展。因此，作為新治街小學這個大家庭主要負責人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養(yǎng)出一支政治素質(zhì)高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節(jié)隊伍的凝聚力、向心力和執(zhí)行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅(qū)力”，不斷推名師、樹典型、立標桿，為他們扶梯子、搭臺子、出點子。現(xiàn)在我們這個大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個學校家風正、校風明、學風濃，形成了團結(jié)奮進、心手相牽、健康向上的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。同時，作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以進取之心對待事，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規(guī)章制度，自問有沒有對不正之風敢于“亮劍”，有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等，嚴于律己、以身作則，以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我校先后被評為“州級先進基層黨組織”“縣級精神文明示范?！钡鹊?，學校教育教學質(zhì)量也在20xx年度教育考核中名列學區(qū)校第一名。這沉甸甸的殊榮背后，是縣委、縣政府關(guān)心支持，縣教育局指導幫助的結(jié)果；是學校踐行“潤育六年涵養(yǎng)一生”理念，全體教職員工以腳踏實地、樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，靜下心來教書，潛下心來育人的結(jié)果；是以段海珍為代表的默默無聞、敬業(yè)奉獻的省級優(yōu)秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘于奉獻、愛生如子的師德標兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優(yōu)秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的扎根杏壇、潛心教學的教學標兵；以竇學霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢于追求、不斷進步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學一線的全體教師，他們是我校的脊梁與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒有他們的無私的付出，就沒有我校的無限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛可親可敬的家人們，你們辛苦了！
征途漫漫從頭越，惟有奮斗鑄輝煌。在以后的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責任初心，用行動詮釋教育使命，不斷凝聚團結(jié)奮進之強大發(fā)展合力，帶領(lǐng)學校朝著實現(xiàn)“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進，全力推動我校走上教育教學高質(zhì)量發(fā)展的道路，真正去踐行“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言！
最后，愿各位領(lǐng)導身體健康、工作順利！
祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節(jié)日快樂！
謝謝大家！
青年教師座談會校長講話篇十三
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十六個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表本齋小學全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！并祝全體教師節(jié)日快樂！
激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領(lǐng)導責任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。
本齋小學原址在南街其情況不再多說；20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導的直接指導下，嚴格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學，同心同德促發(fā)展，學校先后被評為“先教學管理示范校”、“市級綠色工程學校”，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中。由于我校全體師生的共同努力，本齋小學的教育教學質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學前10名，學生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人；16個教學班。本齋小學全體師生，為報答各級領(lǐng)導的無私關(guān)懷，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學生崇德睿智，快樂成長。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學校的領(lǐng)導，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
教學質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。
管理是一門科學，一門藝術(shù)，一所學校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學校領(lǐng)導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學校領(lǐng)導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領(lǐng)導讓學校整體得到發(fā)展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要責任；讓學生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學校領(lǐng)導務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學校領(lǐng)導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導、老師們！新學期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩！
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意！謝謝！
青年教師座談會校長講話篇十四
各位領(lǐng)導、同志們、朋友們：
值此新春佳節(jié)來臨之際，在這歡聚一堂、共迎新春的美好時刻，我首先代表中共西湖區(qū)委、西湖區(qū)人民政府向在座的各位領(lǐng)導和同志們拜個早年，祝愿大家合家幸福、身體健康、工作順利，萬事如意，并借此機會，對大家過去一年來對政府工作的大力支持表示衷心的感謝!
在這辭舊迎新之際，回首過去的一年，我們走過了一段不平凡的歷程。一年來，面對突如其來的非典疫情、50年難遇的高溫酷熱、120xx年不遇的暴雨內(nèi)澇等一系列重大挑戰(zhàn)，全區(qū)人民萬眾一心、迎難而上，在奮斗中跋涉，在壓力下奮起，創(chuàng)造了新的業(yè)績，書寫了新的輝煌。
一年來，區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展。完成國內(nèi)生產(chǎn)總值6億元，同比增長21%;完成全社會固定資產(chǎn)投資3.6億元，同比增長188%;實際利用外資2211萬美元，同比增長120%;實際利用內(nèi)資2.6億元，同比增長132%;實現(xiàn)地方財政收入1.6億元，同比增長20.3%，全面完成了年初確定的各項奮斗目標。
一、創(chuàng)唯一”，各項社會事業(yè)協(xié)調(diào)并進，精神文明建設(shè)蓬勃發(fā)展。
綜觀過去的一年，各項工作都取得了顯著成績，尤其是“四個前所未有”，為西湖的跨越式發(fā)展打下了更為堅實的基礎(chǔ)。一是財政收入在克服“非典”創(chuàng)傷的情況下，仍然近增3000萬元，增長比例超過20%，增量之大、增幅之高前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了財力基礎(chǔ)。二是招商引資總量翻番，開工開業(yè)項目不斷，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程全面實施，固定資產(chǎn)投資力度之大前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。三是人往社區(qū)走、錢往社區(qū)投、勁往社區(qū)使、政策往社區(qū)傾斜，社區(qū)建設(shè)投入之大、成效之明顯前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了基層基礎(chǔ)。四是率先成立區(qū)級個私擔保公司、城建投資公司，建立健全協(xié)稅護稅工作網(wǎng)絡(luò)，制訂實施街道協(xié)稅護稅工作獎勵辦法，這一系列措施辦法對西湖區(qū)發(fā)展機制的創(chuàng)新前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了新的發(fā)展基礎(chǔ)。
今天的西湖，經(jīng)濟提速、城市變樣、文明提升，正勾勒出實現(xiàn)“富民強區(qū)”的美好前景。
今天的西湖，人心思進、人心思上、人氣興旺，正向著全面建設(shè)小康社會的目標奮進。
前進的道路伴隨艱辛，未來的事業(yè)充滿希望。展望新的一年，我們重任在肩，責無旁貸。面對新的發(fā)展形勢和要求，我們將全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，以落實區(qū)委九屆三次全會精神為動力，認真實踐“三個代表”重要思想，突出抓好“123520”工程。“1”就是緊緊圍繞“富民強區(qū)”的這一宏偉目標;“2”就是重點抓好整體購置高專，建設(shè)新的西湖區(qū)行政中心和萬壽宮歷史街區(qū)保護打造兩件大事;“3”就是堅持“加快經(jīng)濟發(fā)展、推進城市現(xiàn)代化、確保社會穩(wěn)定”三項重點工作格局;“5”就是全力打造“實力西湖、活力西湖、魅力西湖、文明西湖、效率西湖”，“20”就是繼續(xù)集中精力，抓好城市建設(shè)十大工程、為民辦好十件實事，扎實推進經(jīng)濟發(fā)展再提速，改革開放再深入，城區(qū)面貌再改觀，社會事業(yè)再進步，精神文明再發(fā)展，政府形象再提升，為開創(chuàng)西湖經(jīng)濟社會發(fā)展新局面而不懈奮斗。
為此，我們將堅定不移地堅持“三產(chǎn)興區(qū)”，繁榮商貿(mào)、促進商務(wù)，努力把西湖打造成全省最大的現(xiàn)代城區(qū)商貿(mào)中心。
堅定不移地貫徹大開放主戰(zhàn)略，以開放促開發(fā)、以開放促發(fā)展，不斷提升、壯大西湖區(qū)域經(jīng)濟的綜合實力。
堅定不移地正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，更好地把改革的力度、發(fā)展的速度和社會的可承受程度統(tǒng)一起來。
堅定不移地按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，努力推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明同步推進，協(xié)調(diào)發(fā)展。
各位領(lǐng)導、同志們、朋友們，建設(shè)西湖，是我們共同的事業(yè);發(fā)展西湖，是我們共同的目標。
青年教師座談會校長講話篇十五
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無比的榮幸和激動。首先得感謝學校領(lǐng)導和團委吳書記，給了我們這樣一個年輕人歡聚一堂的機會。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問候!
從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來，在學校領(lǐng)導和同事的幫助和支持下，在二職中學這個搖籃里我收獲了成長的快樂。
二職中，它是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。學校鼓勵并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里我認識了一群志同道合、真誠相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過去，在學校領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是它使第一個教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會。
作為青年教師，我們要在二職中這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動學校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的'工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
老師們，二職中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和能力為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實干鑄就二職中更輝煌的未來!
青年教師座談會校長講話篇十六
各位老領(lǐng)導、同志們：
今天是臘月二十四日，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日“小年”，在這個辭舊迎新的日子里，把大家邀請過來，歡聚一堂，共舒情懷，一起回顧過去，共同展望新年的到來。在此，我代表局黨組向各位老領(lǐng)導、老同志致以新春的問候和良好的祝愿。在過去的一年中，我市的國土資源工作在市委、市政府及省國土資源廳的正確領(lǐng)導下，在全局干部職工的共同努力下，還有在座各位的關(guān)心支持下，各項工作都取得了不錯的成績，在此次省廳組織的20xx年度全省國土資源系統(tǒng)綜合考評中，我局總分排名第一，連續(xù)三年榮獲全省國土資源系統(tǒng)績效考核先進單位稱號。
下面，我就20xx年至今全市國土資源工作情況向你們作簡要匯報，希望提出寶貴意見和建議。
6.11億元，用于融資平臺的融資土地170.96公頃，成交價款30.38億元)。四是積極支持政府融資。全年累計為政府各融資平臺辦理抵押土地手續(xù)470.69公頃，融資金額61.11億。確保了我市重點項目建設(shè)的資金需求和重點企業(yè)的融資支持，緩解了政府建設(shè)資金缺口，大大加快了城市建設(shè)進度。
(二)重點扶持礦業(yè)經(jīng)濟走出困境。當前，我市大部分礦山面臨市場低迷、經(jīng)濟滑坡的困境。針對這一嚴峻形勢，我們積極幫扶礦山企業(yè)增強生存和發(fā)展能力，通過建立領(lǐng)導掛點聯(lián)系制度、開辟骨干礦山企業(yè)辦事綠色通道、加強政策及技術(shù)指導等措施對前期按照《扶持骨干礦山企業(yè)發(fā)展壯大礦業(yè)經(jīng)濟三年行動方案》要求預(yù)選的20家礦山企業(yè)進行重點扶植。今年，我們還對6家礦山企業(yè)進行現(xiàn)場幫扶和細節(jié)化服務(wù)，目前各家企業(yè)發(fā)展態(tài)勢平穩(wěn)，除少數(shù)企業(yè)抵擋不了市場低迷的壓力停業(yè)休整外，多數(shù)礦山企業(yè)仍在堅持生產(chǎn)。有望在首期扶植結(jié)束時，全市骨干礦山企業(yè)走出市場低谷，經(jīng)濟總量得到有效增長。
(三)大力開展基礎(chǔ)測繪工作。積極向財政匯報爭取資金支持，框架建設(shè)項目資金預(yù)算方案已通過財政評審，審定總金額為1329萬元。20xx年10月9日、10日項目分數(shù)據(jù)平臺、硬件建設(shè)兩部分進行了招投標，預(yù)計明年10月底將完成全部建設(shè)和驗收工作。同時，中心城區(qū)1：500測圖工作進展順利，城區(qū)95.5平方公里1：500測圖工作目前已完成首級控制測量，包括d級gps點35個，一級gps點487個，四等水準403公里。外業(yè)實地測圖、內(nèi)業(yè)整理、地形圖縮編和質(zhì)量檢查工作也已完成，為城區(qū)各項事業(yè)發(fā)展提供了有力的技術(shù)支撐。
(四)全力抗擊避險地質(zhì)災(zāi)害。去年，我市遭遇50年不遇的三個月持續(xù)暴雨，引發(fā)特大地質(zhì)災(zāi)情險情。我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導和全市上下共同努力下，地質(zhì)災(zāi)害防治工作取得了決定性勝利。在“6.10”、“6.19”、“7.4”三次強降雨過程中，麻陽石眼潭、竹子溪，新晃米貝，辰溪大水田、蘇木溪等20余起大規(guī)模山體滑坡、泥石流及其引發(fā)的堰塞湖，造成1000余戶村民房屋在頃刻之間被掩埋，12個村莊瞬間被夷為平地。如此重災(zāi)，卻沒有發(fā)生一起群死群傷事故，5870名群眾(包括47名學生)在臨災(zāi)前被及時緊急轉(zhuǎn)移，老百姓的生命安全得到了有效保護，財產(chǎn)損失降到了最低。
(五)努力提高老干部福祉。鑒于老干部工作的重要性，我們在做好本職業(yè)務(wù)工作的同時，也認真做好了老干部工作。局黨組高度關(guān)注老干部精神文化生活，對市局老干部活動中心進行改擴建，修繕老年活動室，增加老年活動器械，訂閱老年人喜愛的雜志，加強老年保健協(xié)會等“老有所為”組織的服務(wù)管理，為老干部提供了更多樣化、個性化、親情化的服務(wù)。利用重陽節(jié)等重大節(jié)日召開專題座談會，向各位老領(lǐng)導通報工作情況，并深入了解老干部管理中的問題與不足。為保證老干部身體健康，組織退休老干部前往懷化市第一人民醫(yī)院進行體檢。同時，積極組織老干活動，市局37名退休老干部前往麻陽苗族自治縣參觀老一輩無產(chǎn)階級革命家滕代遠同志紀念館及其故居，同時還看望了當?shù)貎晌话贇q老人;舉辦了象棋、字牌、撲克牌、乒乓球比賽活動，豐富老干部的文體娛樂生活。20xx年，我們獲得老科技工作者協(xié)會、老年保健協(xié)會頒發(fā)的20xx年度工作目標管理“一等獎”，張在紫同志獲得“老科協(xié)先進工作者”榮譽稱號，這些榮譽的獲得，離不開老領(lǐng)導們的真切關(guān)注和熱心支持，我們所取得的每一個進步，每一項成就，無不凝聚著老同志們的智慧和汗水。老干部們退而不休，勤于思考，孜孜以求，活到老、學到老，為我們樹立了榜樣。
各位老領(lǐng)導、老同志，在推動全市國土資源工作發(fā)展的道路上，我們肩負的任務(wù)還很艱巨，我們遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多，我們?nèi)匀缓苄枰⒖释軌蚶^續(xù)得到你們的熱情關(guān)懷和悉心指導。我們相信，有各位老領(lǐng)導、老同志一如既往地關(guān)心和支持我們的工作，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)國土資源事業(yè)又好又快發(fā)展，共建國土資源事業(yè)美好明天。
最后，我代表局黨組向各位及家人拜個早年，祝各位老領(lǐng)導新春愉快、家庭幸福、身體健康、萬事如意。
謝謝大家。
青年教師座談會校長講話篇一
各位老師：
大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長的漂亮，男的長的帥。一個個渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志。在此，我代表學校對你們加入~~學校這個大家庭表示熱烈的歡迎，有了你們的加入，我們這個家會更具生機與活力!
此值你們教師生涯翻開新的一頁，請思考一個問題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個鐵飯碗，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎賞;最重要的，是我們要一顆熱愛教育之心，它是我們激情的源泉以及歸宿，是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個心”、“三個希望”來談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長的沃土。
1.鍛造靜心：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠離俗氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與學生對話;靜下心來研究學問，靜下心來讀書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思言行，以便超越自己，以便超越過去。
2.堅守誠心：古今中外、從企業(yè)到教育，無論做生意還是做學問，誠心都是立足的根基。忠誠勝于能力，作為教師更要有誠心。這是一個教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師，無論何時何地何種狀態(tài)都會主動、自主、自覺地意識到自己職業(yè)的社會責任和道德責任，都會憑借隱藏在內(nèi)心的意識活動盡職盡責，一絲不茍地對待教育中的任何一件事，把教學生涯中的每段時光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天，無論時間、地位、環(huán)境怎樣改變，唯有堅守敬業(yè)和誠心，才能盛開幸福之花，香遠益清，灼灼其華。
3.堅持恒心：作為教師必須有恒心。學生時代，我們也許曾為自己的美好未來設(shè)計過藍圖，用火一樣的年輕激情去構(gòu)思過教育崗位上的絢爛，可是真正走上教學崗位以后，我們可能會感到教師平凡而瑣碎的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會迷茫和動搖。年輕的老師們，請不要放棄，不要在五年內(nèi)放棄，請相信耐心和恒心總會得到報酬的。
4.擁有愛心：教育是根植于愛的。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，才會把辛苦的教育事業(yè)當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔心”。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大，是為師的責任，是為師的信念，是為師的愛心。
5.保持耐心：“有耐心的人，無往不利”耐心需要特別的勇氣，對理想和目標全身心地投入，成長過程中并不會是一帆風順，唯有堅忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難。工作的苦難其實是對你的磨煉，他人的輕視其實是上進的動力，當你停止抱怨、平息怒氣，開始樂于吃苦、勇于爭氣時，成功也就離你越來越近。所以請記住，年輕的你們應(yīng)該有耐心，沉住氣，時刻以笑臉來面對學生、面對工作、面對生活。
6.樹立信心：價值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。很多時候教師的情緒直接影響到學生的情緒，教師對學生的程度也會無意識中影響到學生的發(fā)展，一句贊美的話語可能就會使一個差生進步，正如心理學上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對學生有足夠的信心和對自己有足夠的信心。
三個希望：
希望你們把學校當作一個家，一種內(nèi)心的認可和態(tài)度，做到同甘苦，共并進。只有大家和睦相處，彼此之間才會擁有珍愛，擁有快樂，才會互相幫助、共同扶持。有什么困難找學校，我們會盡最大努力幫助你們!因為學校就是你們的家，我們的心永遠為你們敞開。同時，我們這個大家庭的每個成員只要把平凡的細節(jié)做到極致并堅持下去，學校就是一個溫馨的家庭!
希望你們學為人師，行為示范，關(guān)愛學生，引導成長。要用自己淵博的學識、高尚的品行教育和影響廣大學生，真正成為受學生歡迎和敬重的良師益友。學生在我們心中有多重，我們在學生心中就有多重。要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，成為學生健康成長的指導者和引路人。
希望你們刻苦鉆研，終身學習，提高本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新。
青年教師座談會校長講話篇二
為促進青年教師快速健康地成長，打造一支理念創(chuàng)新、業(yè)務(wù)精干的青年教師隊伍。xx城一中于9月26日上午在學校會議室召開青年教師座談會，學校領(lǐng)導及近35名青年教師參加了此次會議。
座談會上，校長楊xx介紹了召開此次座談會的背景和意義；與會青年教師先后發(fā)言，一一暢談了自己在工作中的感受、感悟和收獲，對學校各項工作提出了自己的想法和建議。
座談會上，學校團委書記陳xx老師跟大家分享了習總書記在北大師生座談會上對廣大青年提出的“勤學、修德、明辨、篤實”的要求，并建議廣大青年教師要從這幾個方面下功夫修煉內(nèi)功；副校長林xx從“因勢利導”、“隨機應(yīng)變”、“對癥下藥”三個方面引導青年教師不斷成長，提高業(yè)務(wù)能力；黨支部副書記陳xx針對各位教師的'發(fā)言提出了自己的看法。他指出：對待學生要多鼓勵、多表揚，積極正面地引導學生。緊接著，學校黨支部書記熊xx對與會教師提出了“抓住機遇、把握青春、勤奮好學”等三條誠懇的建議。
座談會上，校長楊xx作總結(jié)講話，他首先提出了對青年教師的希望和要求，并語重心長地勸勉各青年教師要加強自身學習，自我提高，迅速地成長起來；充分發(fā)揮廣大青年教師在學校建設(shè)與發(fā)展中的生力軍的作用。并強調(diào)各青年教師應(yīng)該制定自己的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。
此次座談會持續(xù)了將近三個小時，聽了各位領(lǐng)導的講話，青年教師深受啟發(fā)，感受到了校領(lǐng)導對自己的關(guān)心和期盼，深知作為一名青年教師身上的重擔和責任，并堅定了為教育貢獻自己的智慧和力量的信念！
青年教師座談會校長講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!又一次在六年級教師座談會上代表我們語文組教師發(fā)言，這是校領(lǐng)導及教師給予我的信任，但我深感壓力之大。
回看20--年春六年級畢業(yè)會考，我們語文組校平均分89.1分，距白沙小學平均分90.7分，有1分之遙。我們總結(jié)過，也反思過。
首先我們從六年一期的幾次月考的成績中分析得出：每次的校平均分都在90分以下;且每次的及格率都無法保證達到100%。
其次是六年一期期末考試，全縣同一份試卷，周邊(武小、白沙)六年級語文總均分都在90分以上，而我們是87.333，相差不是一分的問題呀!
最后是此次3月份的月考，1~5班平均分分別為：84.3、86.5、87.7、88.2、89.3，且不及格人數(shù)由5人增加至7人:分數(shù)分別為45.5、46、55.5、43、還有低至10分的。
其實我們語文組的教師力量也很強大，楊丹老師早早到校，兢兢業(yè)業(yè);覃生枝老師語文全縣的黃牌老師;李琳琳及蔡老師經(jīng)驗也十足，但這樣的成績真令人擔憂。
但我相信，我們幾個既然組成一個團隊，定會精誠團結(jié)，為接下來的六年級畢業(yè)考試攻堅戰(zhàn)做好一切準備，開學我們制定了教學計劃：1.從集體備課入手，集眾人智慧，制作優(yōu)質(zhì)課件，供教學使用;2.輔差工作一如既往，利用早到校、中午及放學后休息時間輔導差生，從而縮小各班優(yōu)差生的差距。3.練習做到有針對性，強化所學內(nèi)容;4.重月考：通過月考認真總結(jié)、分析失分原因，及時調(diào)整教學側(cè)重點。
復習計劃：5月中旬結(jié)束新課，復習中從書本入手、再到歸類拓展練習、最后是綜合考試。
總之，我們會全力以赴!
青年教師座談會校長講話篇四
一、總體目標：
在全體教師、員工、學生、家長的共同努力之下，集小學六年教育之大成，為嘉祥成華培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的骨干教師、優(yōu)秀班主任;為中學輸送更多的優(yōu)秀學生，為嘉祥成華的初中留下更多的優(yōu)秀學生;努力將我們嘉祥成華小學----級六年級組建設(shè)成為“浪漫溫馨、文明守紀、團結(jié)拼搏”的優(yōu)秀年級組。
二、對年級組長的要求和建議：
1、制定好計劃，有備無患。安排好工作，收放自如。預(yù)設(shè)好困難，爭取外援。布置好任務(wù)，防微杜漸。
2、新教師融入老集體，老教師悅納新戰(zhàn)友。新朋老友，傳染聰明才智;群策群力，小諸葛匯成大智慧。
3、負責年級組的教育教學工作，組織召開年級組會議，研究教育教學、班級管理，搞好學生思想教育。
4、適時安排、組織召開家長會議，抓好學生政治思想、行為規(guī)范、學習習慣教育，做好家校聯(lián)系工作。
5、加強年級組的集體活動，指導年級組教師和學生開展積極、有意的集體活動，發(fā)揮集體教育的作用。
三、對班主任的要求和建議：
1、挖掘教育素材，內(nèi)化德育工作：
在教學中應(yīng)該充分挖掘教學內(nèi)容中的德育素材，潛移默化地幫助學生逐步形成科學的人生現(xiàn)、正確的價值觀和唯物主義的世界現(xiàn)。
2、加強課堂教學，物化德育工作：
在教學中要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉到學生瞬間閃現(xiàn)的智慧火花，加以引導，使之升華，培養(yǎng)學生的能力。
3、搞好課外活動，優(yōu)化德育工作：
通過課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，教師教育與家長教育相結(jié)合，學校教育與社會教育相結(jié)合。努力做到：課內(nèi)長期滲透，課外集中拓寬。
4、聯(lián)系家庭社會，強化德育工作：
教育是一項系統(tǒng)工程。她還需要學生家長，把握住子女的思想脈膊，了解和掌握一定的教育學、心理學知識，輔助子女少走彎路，早日成材。她更需要全社會對教育的理解和關(guān)心，支持和幫助。
5、加強德育科研，深化德育工作：
加強德育科研，用科學的思想指導德育工作，用科學的方法從事德育工作，用科學的.程序規(guī)范德育工作，用科學的成果充實德育工作。讓德育工作更加體現(xiàn)人性、更加富有哲理、更加充滿活力。
四、對老師的要求和建議：
1、敬畏課堂、敬畏教學、敬畏教育：認真?zhèn)湔n，消化吸收，爛熟于心，融于教學，運用自如，深入淺出。
2、尊重家長、關(guān)愛學生、精準服務(wù)：激優(yōu)等生，好上加好;幫中等生，促其優(yōu)化;善待差生，學有所得。
3、大張旗鼓地開展素質(zhì)教育，理直氣壯地狠抓教學質(zhì)量：應(yīng)試教育認分不認人，目中無人;素質(zhì)教育認分更認人，目中有人。
4、過去的教師，要給學生一碗水，自己必須是一桶水;今天的教師，要給學生一滴水，自己必須是長流水。
5、過去的教育是不斷地尋找適合教育模式的孩子;現(xiàn)在的教育是不斷地尋找適合孩子的教育方式。
青年教師座談會校長講話篇五
各位老師、校長，同志們：
大家好!今天，我們在這里召開座談會，共同慶祝第xx個教師節(jié)，表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻的離退休教師，致以誠摯的節(jié)日問候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
近年來，我縣堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導、廣大教師的無私奉獻和社會各界的關(guān)心支持下，教育教學質(zhì)量不斷提升，教育創(chuàng)強工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，贏得了廣大學生、家長和群眾的高度贊揚。這次直接面向全縣1萬多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師，通過層層推薦、篩選，最后通過網(wǎng)上投票與評委評選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”，便是教師隊伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠落后的小鄉(xiāng)村，但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗?，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，用自己的執(zhí)著追求教書育人，用自己的愛溫暖山村的孩子，用知識改變了無數(shù)山村學生的命運。你們扎根基層、追求卓越的職業(yè)理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學習，你們不愧是最可敬最可愛的人!黨委、政府不會忘記你們，全縣人民不會忘記你們!
黨的報告指出，要努力辦好人民滿意的教育。要加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。新時期、新任務(wù)對教師隊伍建設(shè)提出了新的更高的要求，借這個機會，我對你們并通過你們向全縣廣大教師提幾點希望，也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評選出來的10位“最美鄉(xiāng)村教師”，事跡雖各不相同，但有一點卻是共同的，這就是對黨的教育事業(yè)無限忠誠。全縣廣大教師，都要以此次評選出來的“最美鄉(xiāng)村教師”為標桿，忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二是希望廣大教師嚴謹篤學，做博學之師。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今知識爆炸時代，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。要按照“學為人師”的要求，自覺地努力學習，善于學習，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識，掌握現(xiàn)代化的教學手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問題，以與時俱進的時代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢、新理念、新課程帶來的新問題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索，做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學改革創(chuàng)新的倡導者和實踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規(guī)，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時代需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無小節(jié)，處處皆楷模。教師的一言一行，對學生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺修身養(yǎng)德，帶頭遵守社會主義價值理念，帶頭實踐社會主義榮辱觀，以“帶著一顆心來，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實地、樂于奉獻的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠、善待學生的博愛之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學生成長的引領(lǐng)者、學校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導者。
老師們、同志們，要發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強縣是一項十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程，需要各級黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會的關(guān)心支持。希望各級黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置，加強領(lǐng)導，加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內(nèi)掀起爭當“最美教師”的熱潮;希望社會各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重擔，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢”作出新的更大貢獻!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂!
青年教師座談會校長講話篇六
主持人：xx。
會議聯(lián)絡(luò)人：xx。
參會教工：
xx。
上述教工中，因公假缺席1人。
會議內(nèi)容：
主持人先向教師們簡要匯報了學校開展此項工作第一階段的情況。
主持人：因受時間的限制，我們這次座談會不談學校辦學的優(yōu)點與成績，只談存在問題與建議，我受區(qū)教育局“行風辦”的委托、代表學?！靶酗L辦”歡迎家長們對區(qū)教育系統(tǒng)及本校的行風建設(shè)工作提出寶貴意見。
教師a：現(xiàn)在的社會辦學單位歸誰管，如社會上一些人搞了一些“美術(shù)班”這類，形成“一屋一班，一房一?！钡默F(xiàn)象，學校傳授的正規(guī)美術(shù)，被這些“垃圾”班搞壞了，我們再重新糾正這些學生就很困難。建議有關(guān)部門管一管。
(主持人：據(jù)我所知，區(qū)教育局有一個“社會力量辦學科”，這個科主要管理的是區(qū)內(nèi)的民辦學校。勞動局也管理許多辦學單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學單位。我們可以向有關(guān)部門反映。)。
教師b：學校的運動場下學年能否使用，這種進度我們很擔心。
(主持人：現(xiàn)在運動場正在施工，這幾天又再下雨，可能會造成進度不快，我們盡量去督促，加快施工進度，但一定要保證質(zhì)量。)。
教師c：學?；@球館什么時候收回來?
(主持人：七月一日收回，學校行政會在前一個月已經(jīng)決定了。)。
教師d：建議學校游泳館也對教師開放，給老師訓練訓練。
(上次教代會上有代表提出了這個議案，我就要求游泳館每天下午放學后向教師開放，但至今沒有教師去活動。教師不參加游泳原因有：一是大部分教師不會水，二是如果有組織教職工才會參與。打算在暑假利用15天時間讓我們的教練教教師游泳。下學年開學后，由工會組織一次教工游泳團體比賽，可以以不分男女、不分游姿進行比賽。)。
教師e：建議工會能否給教工買一些羽毛球。
(主持人：工會要開會進行研究，基本能答應(yīng)你們的要求。但有一條，要有人專門管理。我建議，原則上每天提供你們兩只球。)。
教師f：建議工會要多組織教職工開展一些活動。
(主持人：這個學期本來要安排許多活動，由于時間上相沖，許多活動沒能開展，如四月份就定了組織教工爬山活動，衣服都發(fā)了，至今也沒能實現(xiàn)。下學期一定安排。)。
教師g：科組能否給一些經(jīng)費，用于開展活動。
(主持人：這個問題我不好回答你。學校的帳，只能是一個，如果科組也有帳，級組也有帳，就屬于違規(guī)的事。違規(guī)的事，我們最好不要去做。)。
教師h：一定要把班額減下來。
教師i：建議現(xiàn)在的崗位津貼，未能反映多勞多得。
(主持人：我會向其他分管的學校領(lǐng)導反映。)。
教師j：現(xiàn)在的學生的伙食營養(yǎng)跟不上，建議提高伙食標準，搞a、b、c餐。a就貴一些，c就便宜一些。
(主持人：這個問題，我會讓總務(wù)部門進行調(diào)研一下，如果可行，就按你的辦法去做。)。
教師k：代課教師要給一個安全的環(huán)境，學校覺得他很好，能否簽一個長期合同?比如，他為學校服務(wù)了8年，可以簽一個長期合同等。比如，他服務(wù)了10年，可以每年增加200元。還比如，如發(fā)涼茶費能否與正編教師相同。
(主持人：關(guān)于簽長期合同問題，要按上級的規(guī)定執(zhí)行，學校不能違反規(guī)定去自作主張，我們可以向上級反映這個問題。)。
教師l：可不可以減代課教師的房租，只交水電費。
(主持人：這個問題，要按上級規(guī)定執(zhí)行。)。
教師m：教師工資改革為什么停了，補的工資沒發(fā)。
(主持人：這個問題我也不清楚，我所知道的，全市教師都沒有補發(fā)。)。
教師n：能否關(guān)心大齡青年婚姻問題。
(主持人：我校女教工較多，是一個問題。我一直在想找一些單位進行聯(lián)系，搞一些聯(lián)誼活動促一下。)。
教師o：今年暑假，有沒有我們的旅游。
(主持人：這個問題，首先要請示，還要看學校財力情況定能走多遠，最后還要行政會集體研究。)。
主持人：各位教師的意見和建議很好，今天的會就到這里，希望老師們今后能繼續(xù)與我們溝通，謝謝。
(20xx)。
青年教師座談會校長講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無比的榮幸和激動。首先得感謝學校領(lǐng)導和團委吳書記，給了我們這樣一個年輕人歡聚一堂的機會。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問候!
從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來，在學校領(lǐng)導和同事的幫助和支持下，在二職中學這個搖籃里我收獲了成長的快樂。
二職中，它是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。學校鼓勵并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里我認識了一群志同道合、真誠相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過去，在學校領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是它使第一個教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會。
作為青年教師，我們要在二職中這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動學校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
老師們，二職中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和能力為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實干鑄就二職中更輝煌的未來!
青年教師座談會校長講話篇八
各位老師們：
今天，是五四青年節(jié)，我們在此舉行“迎五四，話夢想”青年教師座談會。首先，我代表學校黨支部、行政向大家致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!能與年青的同仁歡聚一堂，暢談人生，也萬分榮幸!
常言道：三十而立，四十不惑。人生的最好的學習時間在22歲前，最寶貴工作時間在40歲前。于我，青春已逝，于你們，正當年華。今天在座的都是你們，至少有三大優(yōu)勢，最大的優(yōu)勢就是年輕，這是我們最值得驕傲的資本。因為這個階段，精力旺盛，有用不完的勁頭，這是年齡大的人最羨慕的;有些人會說年輕人沒有經(jīng)驗，這是我認為的第二大優(yōu)點，在我看來，沒有經(jīng)驗也可以理解為沒有限制，沒有框框，不因循守舊，正是沒有經(jīng)驗，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間。第三，年青人敢想敢干，有極大的創(chuàng)造性。從安居職中事業(yè)發(fā)展來看，青年教師是學校發(fā)展的希望所在。分析我校老師年齡結(jié)構(gòu)，目前有教職工213人。30歲以下46人，30-35歲40人，36-40歲47人，40歲以下的同志占了60%以上。特是在座的你們，更是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量，你們的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學校的生存和發(fā)展。
對安居職中，我有深深的情感，不是因為我今天成為了學校校長，而是源于她是我的母校，源于她是我青春的駐足地。20xx年的工作經(jīng)歷，我見證了學校的發(fā)展，體味了學校發(fā)展的艱辛!回顧十年的歷程，可謂是碩果累累!一是基礎(chǔ)能力建設(shè)成效顯著。完成了學校的總體規(guī)劃設(shè)計，拆遷并修建了學校大門，校園亮化、綠化、美化、道路硬化工作基本完成，提升了學校品位;先后修建1、2、3號實訓大樓，在建5號實訓大樓;增添實驗設(shè)備，學校設(shè)備總價值達1500萬元;修建了學生活動中心和靜遠苑，并為學生寢室安裝了空調(diào);教室里安裝了教學一體機，教師辦公室安裝了空調(diào)，辦公條件明顯改善。二是內(nèi)涵建設(shè)明顯加強。形成了獨具特色的校園文化。辦學定位準確，形成了富有安居特色、職教特點的育人理念;沉淀了學校的精神文化，傳承了安居職中的爬坡精神和鏈條精神。加強了專業(yè)建設(shè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)建為省級重點專業(yè);先后開辦了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、中式烹飪與營養(yǎng)膳食、汽車運用與維修專業(yè)。創(chuàng)新了育人模式。確立了“一年級樹信心、學做人、懂服從;二年級會學習、守紀律、能吃苦;三年級懂自律、能就業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的三段式德育模式。二是實施分層教學，改革學業(yè)成績評價機制，采取“出勤考核+大型作業(yè)+實訓作品+半期考試+期末考試”五結(jié)合的學業(yè)成績評價方式和“基礎(chǔ)課統(tǒng)考+專業(yè)技能抽考+教學督查+成果展示+學生評價”五結(jié)合的教學業(yè)績評價方式。三是教師隊伍素質(zhì)提升。加強教師隊伍建設(shè)和管理。堅持依法治教，制度管理;關(guān)心青年教師成長，實施結(jié)對幫扶;發(fā)揮群團組織作用，密切干群關(guān)系，打造團結(jié)、勤學、敬業(yè)的教師隊伍。打造“雙師型”教師隊伍。支持教師參加國家、省級培訓，提升業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能;鼓勵青年教師到企業(yè)實踐，掌握前沿生產(chǎn)技術(shù)技能;加強轉(zhuǎn)崗教師的技能培訓，按照“精通一門，勝任兩門，能帶三門”的標準適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的需求。四是辦學模式不斷創(chuàng)新。實施多元化辦學。堅持就業(yè)、升學、培訓三線并舉，積極探索中高職銜接新模式，搭建人才培養(yǎng)立交橋。深化校企合作。與東莞百一、寧波奇美、上海華碩、重慶長安、眉州東坡集團、浙江杉杉集團等知名企業(yè)合作，實行訂單培養(yǎng);把企業(yè)引進學校。先后引進寧波科元電子、成都川安機械、重慶長安集團到校辦廠，形成了“前車間后教室”的格局;把學校辦到企業(yè)。學校與杰瑞光電、誠星機械、誠信服飾等本土企業(yè)合作，組織學生到企業(yè)實習，半工半讀，實現(xiàn)了資源共享。五是“9+3”工作亮點紛呈。求真務(wù)實，探索出了的“9+3”教育管理模式。探索出了教師與藏區(qū)學生“一幫一”幫扶，內(nèi)地學生與藏區(qū)學生“一對一”結(jié)對，寢室實行“2帶8”的管理模式和因材施教，分層教育，精講理論，側(cè)重實訓的教學模式。學校多次在省、市“9+3”工作會議上交流經(jīng)驗，連續(xù)五年被遂寧市教育局評為藏區(qū)“9+3”工作先進集體。六是學校發(fā)展的里程碑。20xx年12月，學校創(chuàng)建為省級重點中等職業(yè)學校;20xx年11月，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)創(chuàng)建為省級重點專業(yè);20xx年10月，成功創(chuàng)建為國家級重點中等職業(yè)學校。20xx年9月，成功承辦第五屆農(nóng)民工技能大賽。20xx年8月，成功完成省第十二屆運動會開幕式《夢繞涪水》和《夢圓盛世》兩個節(jié)目節(jié)目展示。
成績已成追憶，發(fā)展責任在肩。作為青年教師，我們必須認清當前形勢，把握時代要求，自重自強，不負重托。下面，我講幾點想法，與大家共勉。
一、高度負責，保持良好的工作態(tài)度。
我相信，我們在座的同志都想成為一名好教師，都想自己在工作中得心應(yīng)手，在事業(yè)上有所作為。首先應(yīng)該有責任感。一是對學校負責。要要知道，在安居職中，我們最年輕的，我們應(yīng)該做出年輕人該做出的成績。二是對學生負責。我們始終要記?。骸懊恳粋€學生都是帶著想好好學習的愿望來上學的。他們和他們的家長對老師懷著無比信任的心情。我們應(yīng)該成為學生求知路上的顧問，給學生終身受益的影響!三是對自己負責。作一個教師要每時每刻都應(yīng)意識到：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)。作為青年人，對工作理應(yīng)充滿激情地，對工作的質(zhì)量有更高的追求，要時刻警惕拈輕怕重、畏難與推諉、頹廢與懶散!
二、加強學習，提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
在現(xiàn)代社會中，學習是一種生活，學習是工作，學習是責任，學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和途徑。于丹教授說：當一個人拒絕學習、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始!特別是我們教師，教育改革的步伐和學生的發(fā)展變化很快，所以任何時候都不能停止學習和提高。職業(yè)學校專業(yè)隨市場而變，技術(shù)更新快，教非所學是常事，我們必須要不斷地讓自己進行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。有一個真實的故事給我們以警示：一位大學教授在學生畢業(yè)時給學生贈言，說希望大家到工作崗位以后“每年堅持讀一本書”，當時全場冷笑，大概認為教授是“杞人憂天”。數(shù)年之后，師生一次聚會，那位教授問：這幾年每年堅持讀一本書的同學請舉手。全場寂然，舉手者寥寥無幾，但舉手者恰恰是在事業(yè)上有成就者。教師特別是青年教師如果因為忙，一個月，幾個月不讀一本理論或業(yè)務(wù)書籍，甚至一年都不讀一本書，就不可能了解教育發(fā)展的動態(tài)，用一句時髦的話，就不能站在制高點上。教師是學生知識增長和思想進步的導師，不讀書的教師如何肩負這個職責呢?請記得：一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠，所以我們每一位教師都要爭當一個學習型、研究性、業(yè)務(wù)型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導等方面嚴格要求自己，實踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領(lǐng)幾方面入手。沒有反思的教學工作是不會“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時反思的好習慣;“反思”可以說是教學理論與實踐的最佳結(jié)合點，是撬動教師專業(yè)成長的支點，也是教師體驗教育教學幸福的必經(jīng)之路，葉瀾教授曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師?！苯處煟貏e是青年教師要善于學習與反思、梳理自己的成敗得失，積累點滴的智慧結(jié)晶，串成美麗的珍珠項鏈。在工作中我們要多向主動學校有經(jīng)驗的教師去學習，取別人之長為自己所用;善于把握學校給予的每個學習鍛煉的機會，展示自己的才華，借別人來發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到努力方向;多看一些專家的講座以及優(yōu)秀教師的教學課堂錄像來不斷提升自己，從網(wǎng)絡(luò)上學習很多東西，但絕不能沉溺于上網(wǎng)聊天或打游戲;傾聽學生意見，換位思考，改進工作，做學生喜歡的老師!
三、注重育人，努力提升管理能力。
教師的教學能力非常重要，但是我認為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力，職高教學尤其如此。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何?其實我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識，關(guān)鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認為一名好教師的標準就是讓學生既怕又愛。
作為青年教師，要主動擔任班主任。不可否認，班主任很辛苦，但班主任很能鍛煉人，特別有助于提升我們的管理能力和交往能力。勝任了職高班主任，無論你將來怎么發(fā)展，你都會在人際交往和組織管理方面得心應(yīng)手。我校改行從政的教師就是有力證明，都得益于班主任崗位的歷練。
四、為人師表，加強師德修養(yǎng)。
早在幾千年前，我國著名教育家孔子就指出，“德之不修，學之不講”，教師“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。教育是以人格塑人格的事業(yè)，教師在學生的心目中就是他們理想人格的化身，仿效的榜樣。所以教師的思想情操，道德風范必將潛移默化地感染學生。逐步地激發(fā)學生，把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為自己的道德觀點。因此，我們必須按照教師的道德水準來嚴格要求自己，保持自己心靈上的純潔性和人格上的完整性。必須具有關(guān)心他人，助人為樂的高尚情操;熱愛集體，團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì);艱苦奮斗，廉潔自律的奉獻精神;誠實守信，言行一致的職業(yè)操守;追求真理，勇于創(chuàng)造的進取意識。
其次，在行為規(guī)范上，要樹立良好的師表形象。教師的言行舉止應(yīng)當體現(xiàn)社會文明的要求，不僅要成為學生的表率，也就當成為社會的楷模。所以，我們必須做到，以身立教，為人師表。儀表整潔，儀態(tài)大方，禮貌待人，具有精益求精的敬業(yè)精神，甘為人梯的奉獻精神，實事求是的科學精神，勇于革新的創(chuàng)造精神，嚴以律已的進取精神，只有這樣，才能產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。
五、陽光健康，追求自己的幸福。
一是用快樂的心態(tài)對待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福。選擇了教師這個職業(yè)其實就等于選擇了“奉獻”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。比如我們每天面對的是有血有肉有情感的學生，雖然有些頑劣，在這一點上，我們比警察快樂;每天風吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂;我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂;走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”，我們比路人都快樂;當自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂等等，教師這個職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應(yīng)該先愛上自己的這份工作。
二是做一個能關(guān)心寬容別人的人。包括領(lǐng)導、同事和學生。作為一名教師，無論是對待領(lǐng)導還是同事，都必須虛心共事、誠心待人，求同存異，寬宏大量。再調(diào)皮的學生，都具有自尊心。自尊心是青少年極為可貴的心理品質(zhì)，是他們自我教育、自我發(fā)展的內(nèi)在動力。損害了學生的自尊心，就會大大降低教育成效，甚而導致教育完全失敗和惡性事故發(fā)生。所以，教師尊敬學生是一件至關(guān)重要的事情，決不可等閑視之。尊重學生，就應(yīng)該保持人格平等的師生關(guān)系，對學生不抱偏見，堅持用發(fā)展的眼光客觀公正地評價每個學生，就要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的積極因素，不能抓住學生的消極方面不放，就是學生犯了錯誤或?qū)處熡兴|犯的時候，更要善于控制自己的情緒，任何情況都不允許教師諷刺、挖苦、歧視學生，更不允許教師體罰或變相體罰學生。請相信：我們做職業(yè)教育，是做教育中最難的工作，我們轉(zhuǎn)變一個學生，也是對社會的貢獻;調(diào)皮學生更加尊敬老師，稍有成就就知感恩老師。
最后，我用微信上看到的一句話當做我的結(jié)尾：一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成好學校的棟梁。謝謝大家!
青年教師座談會校長講話篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導，青年教師們：
大家上午好！為了提升縣域普通高中學校教學質(zhì)量，最近幾年*縣委縣人民政府招聘了一大批新入職教師，青年是祖國的未來，青年教師是三中的未來，如何在三中復興的道路上做好本職工作，我說三點：
一、格局要大。
習近平總書記在羅馬接受意大利眾議長訪問，問做一個大國領(lǐng)導人感受，他說：“中國這么大的一個國家，責任非常重，工作非常艱巨，我將無我，不負人民”，好一個“無我”，充分體現(xiàn)了一個大國領(lǐng)袖忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，以服務(wù)人民為己任，以甘當人民勤務(wù)員為幸福的家國情懷和使命擔當。
老師們，其實你們當年選擇入職教師行業(yè)時，想必也是激情滿懷，信心百倍，也希望在三尺講臺上自由揮灑青春和汗水，但入職以后如何適應(yīng)嶄新的環(huán)境，如何轉(zhuǎn)換自己的角色，如何創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績，如何克服內(nèi)心的浮躁等，想必大家都沒有做好準備，一旦現(xiàn)實生活不如意，你們就會進入職業(yè)的盲區(qū)，方向會迷失，精神會消退，理想會拋棄，生涯會受挫，所以很有必要跟大家講一下青年教師成長的話題。
1．教育。
“教，上所施下所效”，會意字，一個人拿著棍棒教育自己的孩子；
“育，養(yǎng)子使作善也”，生養(yǎng)的意思，也就是說教育的本意就是要管教，還要養(yǎng)育。
2．學校。
由政府或者個體舉辦的供人集中學習的場所；
秉承或者傳達舉辦者的意志；
傳授知識，訓練技能，生成智慧，服務(wù)于國家，社會和個人。
我們?nèi)惺钦e辦的公立高中，扎根于鄉(xiāng)村，必須要為國家服務(wù)，為人民服務(wù)，落實國家的教育方針，完成“為黨育人，為國育才”的培養(yǎng)任務(wù)。
3．教師。
教師是人類靈魂的工程師，是個神圣的群體，古人說“師之道，吐辭為經(jīng)，舉足為法”，還說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，今天好老師的標準就是習近平總書記說的“四有教師”，即有理想信念、有道德情操、有扎實的學識、有仁愛之心。
“全國最美鄉(xiāng)村教師”，“時代楷?！?，“20*年感動中國十大人物”*x，扎根*貧困山區(qū)幾十年，憑一己之力建成我國第一所全免費女子高中，家訪*年，**多個貧困戶，行程*萬多公里，讓**余名女學生圓了大學夢，被孩子們親切的成為“張媽媽”，我們青年教師也要像她一樣有大格局，高境界，有一顆“以德施教”的仁愛之心，一份“至善至美”的師者大愛。
二、業(yè)務(wù)要精。
剛才說到的“扎實學識”，這里包括四個方面的意思：扎實的知識功底，過硬的教學本領(lǐng)，勤勉的教學態(tài)度，科學的教學方法。青年教師一定要做三道題，也就是一名教師的專業(yè)成長之路。
1．填空題。
入職以后要盡快熟悉學校的工作制度，學校文化，班級管理，教學常規(guī)，為自己制定詳盡的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確我是誰，我要去哪里，正在干什么，立足課堂，站穩(wěn)講臺，實現(xiàn)角色的順利轉(zhuǎn)換。
2．選擇題。
隨著時間推移，人事關(guān)系的熟悉，很多人容易放松懈怠，自己寬容自己，這時候必須要學會取舍，放棄那些無謂的活動，多讀書，勤反思，?？偨Y(jié)，奔著既定目標不斷前進，早日形成自己的教學風格。
3．論述題。
經(jīng)過多年積累打拼，慢慢找到了上課的感覺，主動承擔教科研課題，全天候開放自己的課堂，帶著自己的徒弟外出講座培訓，帶強一個學科，帶好一座學校，成為大家公認的名師。
*x用心對待每一位學生，“用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，用孩子的眼睛去觀察，用孩子的耳朵去傾聽，用孩子的大腦去探尋，記錄了許多許多的小故事”，培養(yǎng)了無數(shù)的品學兼優(yōu)的好學生，自己也成為當代教育的大家。
三、備考要實。
一名高中教師必須與孩子們一同成長，必須代畢業(yè)班，必須當班主任，努力培養(yǎng)“身體合格，心理健康，成績優(yōu)秀，勇于擔當”的新時代青年，實現(xiàn)做教師的三大快樂：得天下英才而教之，自我成長的愉悅，家庭和社會的認可。
1．努力學習。
學習國家方針政策，學習法律法規(guī)，學習本專業(yè)的前沿知識，學習與本專業(yè)相關(guān)的其他知識。
2．研究高考。
研究高考的評價體系“一核四層四翼”，知道高考“為什么考”，“考什么”，“怎么考”。參加新課改，新教材，新高考的培訓，包括義務(wù)教育階段新課標的學習。分析全國各省市的高考試卷，學著自己命題，站在高考出題人的角度研究高考。
3．生涯規(guī)劃。
根據(jù)社會發(fā)展前景，學生的個性特征，家庭經(jīng)濟狀況，為學生做好個人規(guī)劃，正確選擇填報志愿，為學生的一生負責。
老師們，國家已經(jīng)提出了《縣域普通高中的發(fā)展提升行動計劃》，《鄉(xiāng)村建設(shè)實施行動方案》里面也有鄉(xiāng)村教育振興的內(nèi)容，我們*省今年啟動了“新高考”改革，學校的設(shè)施設(shè)備將會進一步改善，鄉(xiāng)村教育的春天來臨了，我們不能選擇學校，更不能選擇學生，只要靜下心來好好的做教育就夠了！你們已經(jīng)自覺選擇了為國家發(fā)展，為民族復興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為快樂，你的人生就有了永恒的價值，你從事的職業(yè)就有了偉大的意義。
青年教師座談會校長講話篇十
xxx：
在座的年輕人應(yīng)該都是我們學校的末來，是學校的后備軍，我們音德爾四中學的發(fā)展離不開你們。今天在此我們一起分析交流，目的就是希望你們能認識自我，把這個集體作為你施展能力的舞臺，能為學校貢獻心力，把你的潛能都發(fā)揮出來，實現(xiàn)個人與學生、與學校的共同進步與發(fā)展,下面我從三個方面與大家進行交流：
有人說，年輕就是資本;我認為這話說的太好了，作為教師“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學習，時時充電。作為年輕教師我們學習的途徑是很多的?？梢韵驎緦W習，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學習，不只學習自己的專業(yè)知識，還應(yīng)該學習與之相關(guān)的知識?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學習提供方便。每天就抽半個小時用于學習，過不了多久，你就會發(fā)現(xiàn)自己的變化。會學習的人永遠走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還應(yīng)該向我們身邊的老師學習，甚至向?qū)W生學習，說實在的，學習理論知識必須趁年輕，真是到了你年歲大點了有時候想學都記不住了。
一個有經(jīng)驗的教師必然是一個善于反思的人。你能堅持每天寫一篇教育反思，10年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的。不然我們?yōu)閷W生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非?？上У摹；蛟S這樣會比較辛苦，但當你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。我一直堅持在寫，寫日記，寫博客。
對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。首先要研究教材、教法，對于教材，應(yīng)該有鉆進去的力量，又要有飛出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話，沒有厚實的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂?我剛畢業(yè)時，就特別注意研究教材，備教材，備教案，備學生，把上課的每一句話都被下來，還要試講，放學以后到教室對著桌椅講，學生不會的題家紡去學生家給輔導。所以我們趁年輕充足“電”、備足“糧”。對于教法。多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學習和研討，在課堂教學上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機會，因為課堂教學是我們教書生涯中永久的事情，也是我們一生的主戰(zhàn)場。對于學生比如我們的生源狀況不是很好，家長有的時候是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認識，一味抱怨家長，抱怨學生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。我們要對每個學生負責，讓每個學生盡量不掉隊，我記得我的一個學生，不愛學習，搗亂，我家紡去了兩次，第一次家長很客氣，第二次家長開始罵孩子，換句話說連老師一起罵，我當時年輕氣盛，再也沒去家紡，這孩子輟學了，在社會上混，后來因盜竊被判7年，我一直留有遺憾，如果這個學生不輟學，他的人生就會該寫。所以我們要對每個學生負責，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還要備好學生，教育學生健康成長，我們學校有一大批敬業(yè)、奉獻的教師，他們早到校、晚回家，還有的中午都不休息給學生輔導，正因為有了這些老師的努力和奉獻，我們的教學質(zhì)量才有今天的成效。所以認真負責的老師，教學效果好的老師家長就會喜歡，就會尊敬。其實有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個校長。天道酬勤一點不假，有付出才有收獲，榮譽、地位等等都是與一個人的付出相等同的。作一個教師要每時每刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的`完成，它同時也是自己生命價值的展現(xiàn)。
一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀;一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn);一個人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，早日成為學校的棟梁。謝謝大家!
青年教師座談會校長講話篇十一
教師的一言一行，對學生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動作用。下面就是本站小編給大家整理的教師座談會校長。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位新教師：你們好。
金風送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學年的累累碩果，即將邁入新學期的時候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了縣一中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進了新鮮的血液，為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!
過去，你們作為“天之驕子”出入于大學的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報國為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業(yè)，承擔著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會的明天，你們使命重大，責任重大。
你們選擇的職業(yè)，是一項光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業(yè)，就是獻身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因為他們?yōu)槿藥煴?，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，為學生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學嚴謹，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。
今天，你們從事了教師這個職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養(yǎng)，加強自身學習，胸懷理想，自信自強，善于合作，充滿愛心，關(guān)注社會，關(guān)注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”，學最好的方法，做最好的教師。
鄧小平同志指出“一個學校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師?！苯處煕Q定著一個學校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學質(zhì)量。我們學校之所以有良好的校風，良好的學風，較高的升學率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學生和棟梁之才，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進取，奮發(fā)向上，把自己的青春和才智獻給了一中，獻給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前，在新世紀之初，隨著時代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學校面臨著新的機遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前，這所學校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h。
也許有的教師會說：我們剛從學校出來，還很年輕，沒有教學經(jīng)驗，能挑起這副重擔嗎?這種擔心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因為我們年輕，我們才勇于實踐，勇于創(chuàng)新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物?！耙粡埌准?，沒有負擔，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學生，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學習教育理論，虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，廣泛吸取先進的教育方法，深入鉆研教育教學規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學校相信你們一定會在很短時間內(nèi)，適應(yīng)教師崗位，適應(yīng)中學教學，也一定會在三五年內(nèi)，會成為學校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。
為了你們的成長，學校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過，由于學校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學校的發(fā)展，“面包肯定會有的，牛奶肯定會有的?！币恢械那巴究隙ㄊ枪饷鞯?。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成!
各位老師：大家好!
金秋是收獲的季節(jié)，是催人奮進的季節(jié)，在今天這個美好的日子里，我們邰城中學新老員工歡聚一堂，共同慶祝第26個教師節(jié)。籍此機會，我謹代表學校領(lǐng)導班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!
在剛剛過去的一年里，我們邰城中學以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,堅持“以德治校,用親情凝聚人;以法治校,用制度規(guī)范人;改革興校,用機制激勵人;質(zhì)量立校,用科研提高人”的辦學理念,著力打造一所學生管理嚴格，人文素養(yǎng)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學校，全體師生團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務(wù)，學校發(fā)展取得了可喜成績。今年，我校成功舉辦了楊凌區(qū)第五界中小學生運動會，取得了團體總分、特色項目等五項第一;中考實現(xiàn)歷史性突破，高中上線219人;我校代表楊凌示范區(qū)參加陜西省第四屆運動會，有2人次在比賽中獲得第六、第八名的好成績。9月6日，北京師范大學教育培訓中心與我校簽訂了教育、教學支持合作協(xié)議。我校成為北師大的一所實驗學校。協(xié)議的簽訂為我校有迎來了前所未有的發(fā)展機遇。目前，我們學校士氣高、風氣正、人氣旺。學校發(fā)展蒸蒸日上。
成績的取得，既離不開上級部門的正確領(lǐng)導，也離不開各位離退休教師的關(guān)心支持，更離不開全體教職工的無私奉獻、不懈努力，在此，我謹代表學校領(lǐng)導班子表示誠摯的感謝!
老師們、同志們,回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍.我真誠的希望：各位離退休老教師們，能發(fā)揮余熱，為學校發(fā)展多提寶貴意見;在職的全體中青年教師們，充滿愛心，熱愛學生;努力鉆研，為人師表;以身作則，行為世范。讓我們團結(jié)起來，同心同德，攜手前進，為美好明天共同拼搏奮斗!為學校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!
最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!謝謝大家!
各位老師、校長，同志們：
大家好!今天，我們在這里召開座談會，共同慶祝第xx個教師節(jié)，表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻的離退休教師，致以誠摯的節(jié)日問候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士，表示衷心的感謝!
近年來，我縣堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導、廣大教師的無私奉獻和社會各界的關(guān)心支持下，教育教學質(zhì)量不斷提升，教育創(chuàng)強工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，贏得了廣大學生、家長和群眾的高度贊揚。這次直接面向全縣1萬多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師，通過層層推薦、篩選，最后通過網(wǎng)上投票與評委評選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”，便是教師隊伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠落后的小鄉(xiāng)村，但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗眨ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，用自己的執(zhí)著追求教書育人，用自己的愛溫暖山村的孩子，用知識改變了無數(shù)山村學生的命運。你們扎根基層、追求卓越的職業(yè)理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學習，你們不愧是最可敬最可愛的人!黨委、政府不會忘記你們，全縣人民不會忘記你們!
黨的報告指出，要努力辦好人民滿意的教育。要加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。新時期、新任務(wù)對教師隊伍建設(shè)提出了新的更高的要求，借這個機會，我對你們并通過你們向全縣廣大教師提幾點希望，也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評選出來的10位“最美鄉(xiāng)村教師”，事跡雖各不相同，但有一點卻是共同的，這就是對黨的教育事業(yè)無限忠誠。全縣廣大教師，都要以此次評選出來的“最美鄉(xiāng)村教師”為標桿，忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。
二是希望廣大教師嚴謹篤學，做博學之師。教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今知識爆炸時代，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。要按照“學為人師”的要求，自覺地努力學習，善于學習，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識，掌握現(xiàn)代化的教學手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問題，以與時俱進的時代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢、新理念、新課程帶來的新問題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索，做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學改革創(chuàng)新的倡導者和實踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規(guī)，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時代需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無小節(jié)，處處皆楷模。教師的一言一行，對學生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺修身養(yǎng)德，帶頭遵守社會主義價值理念，帶頭實踐社會主義榮辱觀，以“帶著一顆心來，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實地、樂于奉獻的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠、善待學生的博愛之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學生成長的引領(lǐng)者、學校精神的建設(shè)者、社會文明的倡導者。
老師們、同志們，要發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強縣是一項十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程，需要各級黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會的關(guān)心支持。希望各級黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置，加強領(lǐng)導，加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內(nèi)掀起爭當“最美教師”的熱潮;希望社會各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重擔，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢”作出新的更大貢獻!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂!
青年教師座談會校長講話篇十二
各位領(lǐng)導、各位同仁：
下午好！
正值全縣將鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的關(guān)鍵時刻，我們迎來了屬于我們每一個教育人的節(jié)日——教師節(jié)。此刻，作為優(yōu)秀校長代表的我站在這里百感交集，內(nèi)心充滿了幸福、忐忑、感恩、感慨。一路走來，感受最多的是縣委、縣政府的關(guān)心支持，縣教育局的指導幫助；一路走來，感觸最多的是領(lǐng)導、同事、學生、家長、朋友的關(guān)心、愛護、幫助。感恩溢于言表，感恩有你相伴！
教育關(guān)乎著國運民生，承載著民族希望，寄托著萬家期盼。近年來，圍繞辦好人民滿意教育的總目標，縣委、縣政府深入實施教育優(yōu)先戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，出臺了一系列發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略舉措，使全縣教育面貌發(fā)生了歷史性變化，辦學條件顯著改觀，教育體系日臻完善，教育改革全面推開，教師隊伍不斷加強，教育質(zhì)量大幅提升，特別是我校的教育取得了新輝煌，實現(xiàn)了新跨越。
教育家陶行知有一句話：人生為一大事來。少年時代，我的夢想是當一名畫家，但是我卻走上了教育之路。從此，我的人生大事便與教育連在一起。做老師時，我的人生大事是做一名好老師；當校長時，我的人生大事是當一名好校長。沒有成為畫家，我不后悔，因為我的許多學生會成為未來的畫家。這就是孟子說的，“得天下英才而教育之”的快樂。
20xx年8月，我接任新治街小學校長時，學校已經(jīng)是社會廣泛贊譽與認可的窗口學校，我完全可以做一個守成的校長，輕松自如地工作和生活。但是，我依然給新治街小學提出了新的發(fā)展目標：要把學校辦成真正讓“學生快樂，教師幸福、家長放心、社會認可”的一流學校，而我對自己的要求是：做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，必須把學生放在心上，把責任扛在肩上。有人問我，教育的情懷怎么體現(xiàn)，我覺得就是對校園、對孩子愛得深切，熱衷于孩子們成長的大事小事、煩心事和高興事，并從每件事中發(fā)現(xiàn)教育的契機和靈感，寬容仁愛、心底無私，從容淡定，這就是我們教育人的情懷。作為為孩子的幸福人生奠基的基礎(chǔ)教育階段，是落實習近平總書記的“培根鑄魂、啟智潤心”的八字育人方針的重要階段，學校始終把每一個孩子的健康成長放在心上，把“為黨育人為國育才”的社會責任扛在肩上，以推進中華傳統(tǒng)文化的傳承為導向，充分發(fā)揮課程育人、活動育人、實踐育人、文化育人的主渠道作用，通過課堂教學、特色校園、班會隊會、墻報板報、手繪盤制作、主題演講、作文競賽、紅色研學等活動，為所有孩子從小養(yǎng)習慣、培興趣，讓所有的孩子從小學做人、會做人、做社會有用的人，不斷補足精神之“鈣”、筑牢信仰之基、挺起精神脊梁，成為擁有中國心、懷有中國情的強國少年。我想，不久的將來，理想教育的彼岸是——一群又一群的孩子成長為一代新人，他們走向社會的各個崗位，走向世界的更大舞臺，成為共和國的建設(shè)者，社會主義的接班人，從他們每個人的身上都能清晰地看到：自信從容、學識豐富、品格美好、堅毅擔當。這便是師之幸事，教育之大成。
做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”，還必須要帶好隊伍，正好家風。俗話說家是最小國，國是千萬家，家和才能萬事興。作為一校之主的校長要做好家人角色、正好家風，建立優(yōu)良的校風，這是對家人的愛護、對事業(yè)的負責，更是對社會的擔當。良好的校風體現(xiàn)在學生的學風、教師的教風、學校干部的作風、各班級的班風上，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)，將成為學校里每一個成員自覺奮進的動力，從而推動整個學校的繁榮和發(fā)展。因此，作為新治街小學這個大家庭主要負責人的我，首先要抓好班子帶好隊伍，努力培養(yǎng)出一支政治素質(zhì)高、管理能力強、工作作風正、奉獻意識濃的教師隊伍，不斷提高教師節(jié)隊伍的凝聚力、向心力和執(zhí)行力，做到事事有人管，人人有事管。我們想教師之所想，急教師之所急，辦教師之所盼，不斷改變老師的行走方式，挖掘老師的“自驅(qū)力”，不斷推名師、樹典型、立標桿，為他們扶梯子、搭臺子、出點子。現(xiàn)在我們這個大家庭中，新秀頭角嶄露，老將躍馬陣前，整個學校家風正、校風明、學風濃，形成了團結(jié)奮進、心手相牽、健康向上的可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢。同時，作為校長的我始終要求自己以平和之心對待名，以知足之心對待利，以進取之心對待事，以平等之心對待人，每日三省吾身，每日自問有沒有走進課堂、有沒有走近教師、有沒有走近學生、有沒有讀書學習、有沒有獨斷專行、有沒有帶頭遵守學校的規(guī)章制度，自問有沒有對不正之風敢于“亮劍”，有沒有紅紅臉出出汗、該出手時就出手的勇氣等，嚴于律己、以身作則，以自身的良好形象去贏得信任、贏得尊重、贏得人心，真正做到從我做起、從家管起，做一個優(yōu)秀的“領(lǐng)跑人”。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。過去的一年，我校先后被評為“州級先進基層黨組織”“縣級精神文明示范?！钡鹊?，學校教育教學質(zhì)量也在20xx年度教育考核中名列學區(qū)校第一名。這沉甸甸的殊榮背后，是縣委、縣政府關(guān)心支持，縣教育局指導幫助的結(jié)果；是學校踐行“潤育六年涵養(yǎng)一生”理念，全體教職員工以腳踏實地、樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，靜下心來教書，潛下心來育人的結(jié)果；是以段海珍為代表的默默無聞、敬業(yè)奉獻的省級優(yōu)秀園丁，以馬麗萍、張靜為代表的甘于奉獻、愛生如子的師德標兵，以張玉芳、王小娟為代表的以生為本、以愛育人的優(yōu)秀班主任，以董淑嫻、馬國娟為代表的扎根杏壇、潛心教學的教學標兵；以竇學霄、朱軼敏為代表的愛校如家、任勞任怨的奉獻標兵；以侯建芳、韓高強為代表的敢于追求、不斷進步的教壇新秀，還有默默耕耘在教學一線的全體教師，他們是我校的脊梁與支柱，他們是我校的驕傲與自豪！沒有他們的無私的付出，就沒有我校的無限榮光。在此，請讓我真誠地道一聲：我可愛可親可敬的家人們，你們辛苦了！
征途漫漫從頭越，惟有奮斗鑄輝煌。在以后的工作中，我將始終堅守對生命的那份深情與敬畏，不忘初心、砥礪前行，以信仰堅守責任初心，用行動詮釋教育使命，不斷凝聚團結(jié)奮進之強大發(fā)展合力，帶領(lǐng)學校朝著實現(xiàn)“學生快樂、教師幸福、家長滿意、社會認可”的辦學目標努力邁進，全力推動我校走上教育教學高質(zhì)量發(fā)展的道路，真正去踐行“請黨放心，強國有我”的鏗鏘誓言！
最后，愿各位領(lǐng)導身體健康、工作順利！
祝所有的教育同仁芳華自在、幸福安康、節(jié)日快樂！
謝謝大家！
青年教師座談會校長講話篇十三
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十六個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表本齋小學全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！并祝全體教師節(jié)日快樂！
激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領(lǐng)導責任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。
本齋小學原址在南街其情況不再多說；20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導的直接指導下，嚴格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學，同心同德促發(fā)展，學校先后被評為“先教學管理示范校”、“市級綠色工程學校”，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中。由于我校全體師生的共同努力，本齋小學的教育教學質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學前10名，學生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人；16個教學班。本齋小學全體師生，為報答各級領(lǐng)導的無私關(guān)懷，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學生崇德睿智，快樂成長。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學校的領(lǐng)導，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
教學質(zhì)量是學校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。
管理是一門科學，一門藝術(shù)，一所學校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學校領(lǐng)導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學校領(lǐng)導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領(lǐng)導讓學校整體得到發(fā)展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要責任；讓學生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學校領(lǐng)導務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學校領(lǐng)導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導、老師們！新學期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩！
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意！謝謝！
青年教師座談會校長講話篇十四
各位領(lǐng)導、同志們、朋友們：
值此新春佳節(jié)來臨之際，在這歡聚一堂、共迎新春的美好時刻，我首先代表中共西湖區(qū)委、西湖區(qū)人民政府向在座的各位領(lǐng)導和同志們拜個早年，祝愿大家合家幸福、身體健康、工作順利，萬事如意，并借此機會，對大家過去一年來對政府工作的大力支持表示衷心的感謝!
在這辭舊迎新之際，回首過去的一年，我們走過了一段不平凡的歷程。一年來，面對突如其來的非典疫情、50年難遇的高溫酷熱、120xx年不遇的暴雨內(nèi)澇等一系列重大挑戰(zhàn)，全區(qū)人民萬眾一心、迎難而上，在奮斗中跋涉，在壓力下奮起，創(chuàng)造了新的業(yè)績，書寫了新的輝煌。
一年來，區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展。完成國內(nèi)生產(chǎn)總值6億元，同比增長21%;完成全社會固定資產(chǎn)投資3.6億元，同比增長188%;實際利用外資2211萬美元，同比增長120%;實際利用內(nèi)資2.6億元，同比增長132%;實現(xiàn)地方財政收入1.6億元，同比增長20.3%，全面完成了年初確定的各項奮斗目標。
一、創(chuàng)唯一”，各項社會事業(yè)協(xié)調(diào)并進，精神文明建設(shè)蓬勃發(fā)展。
綜觀過去的一年，各項工作都取得了顯著成績，尤其是“四個前所未有”，為西湖的跨越式發(fā)展打下了更為堅實的基礎(chǔ)。一是財政收入在克服“非典”創(chuàng)傷的情況下，仍然近增3000萬元，增長比例超過20%，增量之大、增幅之高前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了財力基礎(chǔ)。二是招商引資總量翻番，開工開業(yè)項目不斷，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程全面實施，固定資產(chǎn)投資力度之大前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。三是人往社區(qū)走、錢往社區(qū)投、勁往社區(qū)使、政策往社區(qū)傾斜，社區(qū)建設(shè)投入之大、成效之明顯前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了基層基礎(chǔ)。四是率先成立區(qū)級個私擔保公司、城建投資公司，建立健全協(xié)稅護稅工作網(wǎng)絡(luò)，制訂實施街道協(xié)稅護稅工作獎勵辦法，這一系列措施辦法對西湖區(qū)發(fā)展機制的創(chuàng)新前所未有，為西湖跨越式發(fā)展奠定了新的發(fā)展基礎(chǔ)。
今天的西湖，經(jīng)濟提速、城市變樣、文明提升，正勾勒出實現(xiàn)“富民強區(qū)”的美好前景。
今天的西湖，人心思進、人心思上、人氣興旺，正向著全面建設(shè)小康社會的目標奮進。
前進的道路伴隨艱辛，未來的事業(yè)充滿希望。展望新的一年，我們重任在肩，責無旁貸。面對新的發(fā)展形勢和要求，我們將全面貫徹黨的xx大、xx屆三中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，以落實區(qū)委九屆三次全會精神為動力，認真實踐“三個代表”重要思想，突出抓好“123520”工程。“1”就是緊緊圍繞“富民強區(qū)”的這一宏偉目標;“2”就是重點抓好整體購置高專，建設(shè)新的西湖區(qū)行政中心和萬壽宮歷史街區(qū)保護打造兩件大事;“3”就是堅持“加快經(jīng)濟發(fā)展、推進城市現(xiàn)代化、確保社會穩(wěn)定”三項重點工作格局;“5”就是全力打造“實力西湖、活力西湖、魅力西湖、文明西湖、效率西湖”，“20”就是繼續(xù)集中精力，抓好城市建設(shè)十大工程、為民辦好十件實事，扎實推進經(jīng)濟發(fā)展再提速，改革開放再深入，城區(qū)面貌再改觀，社會事業(yè)再進步，精神文明再發(fā)展，政府形象再提升，為開創(chuàng)西湖經(jīng)濟社會發(fā)展新局面而不懈奮斗。
為此，我們將堅定不移地堅持“三產(chǎn)興區(qū)”，繁榮商貿(mào)、促進商務(wù)，努力把西湖打造成全省最大的現(xiàn)代城區(qū)商貿(mào)中心。
堅定不移地貫徹大開放主戰(zhàn)略，以開放促開發(fā)、以開放促發(fā)展，不斷提升、壯大西湖區(qū)域經(jīng)濟的綜合實力。
堅定不移地正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，更好地把改革的力度、發(fā)展的速度和社會的可承受程度統(tǒng)一起來。
堅定不移地按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的要求，努力推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明同步推進，協(xié)調(diào)發(fā)展。
各位領(lǐng)導、同志們、朋友們，建設(shè)西湖，是我們共同的事業(yè);發(fā)展西湖，是我們共同的目標。
青年教師座談會校長講話篇十五
大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無比的榮幸和激動。首先得感謝學校領(lǐng)導和團委吳書記，給了我們這樣一個年輕人歡聚一堂的機會。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導、師長們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問候!
從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來，在學校領(lǐng)導和同事的幫助和支持下，在二職中學這個搖籃里我收獲了成長的快樂。
二職中，它是一個融洽的大集體，上至領(lǐng)導，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生，更是善待每一位老師。學校鼓勵并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長。這種成長是快樂的，因為在這里我認識了一群志同道合、真誠相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
回顧過去，在學校領(lǐng)導無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是它使第一個教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會。
作為青年教師，我們要在二職中這個舞臺上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實書寫成長，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動學校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來!
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的'工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
老師們，二職中為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和能力為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實干鑄就二職中更輝煌的未來!
青年教師座談會校長講話篇十六
各位老領(lǐng)導、同志們：
今天是臘月二十四日，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日“小年”，在這個辭舊迎新的日子里，把大家邀請過來，歡聚一堂，共舒情懷，一起回顧過去，共同展望新年的到來。在此，我代表局黨組向各位老領(lǐng)導、老同志致以新春的問候和良好的祝愿。在過去的一年中，我市的國土資源工作在市委、市政府及省國土資源廳的正確領(lǐng)導下，在全局干部職工的共同努力下，還有在座各位的關(guān)心支持下，各項工作都取得了不錯的成績，在此次省廳組織的20xx年度全省國土資源系統(tǒng)綜合考評中，我局總分排名第一，連續(xù)三年榮獲全省國土資源系統(tǒng)績效考核先進單位稱號。
下面，我就20xx年至今全市國土資源工作情況向你們作簡要匯報，希望提出寶貴意見和建議。
6.11億元，用于融資平臺的融資土地170.96公頃，成交價款30.38億元)。四是積極支持政府融資。全年累計為政府各融資平臺辦理抵押土地手續(xù)470.69公頃，融資金額61.11億。確保了我市重點項目建設(shè)的資金需求和重點企業(yè)的融資支持，緩解了政府建設(shè)資金缺口，大大加快了城市建設(shè)進度。
(二)重點扶持礦業(yè)經(jīng)濟走出困境。當前，我市大部分礦山面臨市場低迷、經(jīng)濟滑坡的困境。針對這一嚴峻形勢，我們積極幫扶礦山企業(yè)增強生存和發(fā)展能力，通過建立領(lǐng)導掛點聯(lián)系制度、開辟骨干礦山企業(yè)辦事綠色通道、加強政策及技術(shù)指導等措施對前期按照《扶持骨干礦山企業(yè)發(fā)展壯大礦業(yè)經(jīng)濟三年行動方案》要求預(yù)選的20家礦山企業(yè)進行重點扶植。今年，我們還對6家礦山企業(yè)進行現(xiàn)場幫扶和細節(jié)化服務(wù)，目前各家企業(yè)發(fā)展態(tài)勢平穩(wěn)，除少數(shù)企業(yè)抵擋不了市場低迷的壓力停業(yè)休整外，多數(shù)礦山企業(yè)仍在堅持生產(chǎn)。有望在首期扶植結(jié)束時，全市骨干礦山企業(yè)走出市場低谷，經(jīng)濟總量得到有效增長。
(三)大力開展基礎(chǔ)測繪工作。積極向財政匯報爭取資金支持，框架建設(shè)項目資金預(yù)算方案已通過財政評審，審定總金額為1329萬元。20xx年10月9日、10日項目分數(shù)據(jù)平臺、硬件建設(shè)兩部分進行了招投標，預(yù)計明年10月底將完成全部建設(shè)和驗收工作。同時，中心城區(qū)1：500測圖工作進展順利，城區(qū)95.5平方公里1：500測圖工作目前已完成首級控制測量，包括d級gps點35個，一級gps點487個，四等水準403公里。外業(yè)實地測圖、內(nèi)業(yè)整理、地形圖縮編和質(zhì)量檢查工作也已完成，為城區(qū)各項事業(yè)發(fā)展提供了有力的技術(shù)支撐。
(四)全力抗擊避險地質(zhì)災(zāi)害。去年，我市遭遇50年不遇的三個月持續(xù)暴雨，引發(fā)特大地質(zhì)災(zāi)情險情。我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導和全市上下共同努力下，地質(zhì)災(zāi)害防治工作取得了決定性勝利。在“6.10”、“6.19”、“7.4”三次強降雨過程中，麻陽石眼潭、竹子溪，新晃米貝，辰溪大水田、蘇木溪等20余起大規(guī)模山體滑坡、泥石流及其引發(fā)的堰塞湖，造成1000余戶村民房屋在頃刻之間被掩埋，12個村莊瞬間被夷為平地。如此重災(zāi)，卻沒有發(fā)生一起群死群傷事故，5870名群眾(包括47名學生)在臨災(zāi)前被及時緊急轉(zhuǎn)移，老百姓的生命安全得到了有效保護，財產(chǎn)損失降到了最低。
(五)努力提高老干部福祉。鑒于老干部工作的重要性，我們在做好本職業(yè)務(wù)工作的同時，也認真做好了老干部工作。局黨組高度關(guān)注老干部精神文化生活，對市局老干部活動中心進行改擴建，修繕老年活動室，增加老年活動器械，訂閱老年人喜愛的雜志，加強老年保健協(xié)會等“老有所為”組織的服務(wù)管理，為老干部提供了更多樣化、個性化、親情化的服務(wù)。利用重陽節(jié)等重大節(jié)日召開專題座談會，向各位老領(lǐng)導通報工作情況，并深入了解老干部管理中的問題與不足。為保證老干部身體健康，組織退休老干部前往懷化市第一人民醫(yī)院進行體檢。同時，積極組織老干活動，市局37名退休老干部前往麻陽苗族自治縣參觀老一輩無產(chǎn)階級革命家滕代遠同志紀念館及其故居，同時還看望了當?shù)貎晌话贇q老人;舉辦了象棋、字牌、撲克牌、乒乓球比賽活動，豐富老干部的文體娛樂生活。20xx年，我們獲得老科技工作者協(xié)會、老年保健協(xié)會頒發(fā)的20xx年度工作目標管理“一等獎”，張在紫同志獲得“老科協(xié)先進工作者”榮譽稱號，這些榮譽的獲得，離不開老領(lǐng)導們的真切關(guān)注和熱心支持，我們所取得的每一個進步，每一項成就，無不凝聚著老同志們的智慧和汗水。老干部們退而不休，勤于思考，孜孜以求，活到老、學到老，為我們樹立了榜樣。
各位老領(lǐng)導、老同志，在推動全市國土資源工作發(fā)展的道路上，我們肩負的任務(wù)還很艱巨，我們遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多，我們?nèi)匀缓苄枰⒖释軌蚶^續(xù)得到你們的熱情關(guān)懷和悉心指導。我們相信，有各位老領(lǐng)導、老同志一如既往地關(guān)心和支持我們的工作，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)國土資源事業(yè)又好又快發(fā)展，共建國土資源事業(yè)美好明天。
最后，我代表局黨組向各位及家人拜個早年，祝各位老領(lǐng)導新春愉快、家庭幸福、身體健康、萬事如意。
謝謝大家。