美食能夠帶給我們無(wú)限的享受和滿足感，讓人生更加美好。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意選擇合適的語(yǔ)言和詞匯，以突出主題和思想。如果你需要寫一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇一
    校園里的小草不知何時(shí)已經(jīng)變得暗綠，仿佛想在泛黃之前多看一眼同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉。操場(chǎng)上、教學(xué)樓前、公寓樓邊，放眼望去，一顆挨著一顆，一片接著一片，手拉著手兒在向我們打招呼。下面是小編為大家精心搜集的大一新生入學(xué)第一次主題班會(huì)策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
    活動(dòng)目的：
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛。
    歡迎新同學(xué)。
    1、先由老師介紹新同學(xué);。
    2、學(xué)生自由提問(wèn)，互相了解;。
    二、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說(shuō)一說(shuō)假期生活(看誰(shuí)說(shuō)得最精彩、口語(yǔ)表達(dá)最流利)。
    三、教師隨機(jī)總結(jié)：
    同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師送大家一句。
    格言。
    ：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
    怎么能填飽肚子呢?
    四、激勵(lì)環(huán)節(jié)：
    拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生，并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。
    時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一天第四節(jié)課。
    地點(diǎn)：五、一教室。
    目的：
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班會(huì)的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。
    過(guò)程：
    一、談話，導(dǎo)入主題。
    新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。
    二、分小組進(jìn)行交流。
    三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。
    四、在。
    日記。
    本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》。
    內(nèi)容包括：
    1、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。
    2、對(duì)照不足，提出改進(jìn)的方法。
    3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
    4、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施。
    五、班主任總結(jié)：
    欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
    首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
    一、重新定位打造自己。
    在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
    我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的。
    自我評(píng)價(jià)。
    都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
    二、課程增加改變學(xué)法。
    小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:。
    同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
    第二要制訂科學(xué)的。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)三要注意摸索適合自己的學(xué)法在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
    第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
    首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:。
    陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
    陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
    四、控制“三閑”
    中國(guó)古代思想家曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神;。
    美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求。
    有的同學(xué)說(shuō)，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說(shuō)：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
    懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天，就是今天開(kāi)始到高考前，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過(guò)去三天的強(qiáng)度，一天的收獲要相當(dāng)于過(guò)去三天的收獲。
    要把一天當(dāng)作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
    閑話反映沒(méi)用的話和有害的話。別人在那里自習(xí)、讀書(shū)，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)空話、說(shuō)大話，說(shuō)吃零食的事，說(shuō)游戲廳里的事。
    閑事指無(wú)用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué)，你數(shù)學(xué)成績(jī)不要，卻在看武俠小說(shuō);同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學(xué)齡前兒童做的事。
    閑思，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的思考。歷史老師講明清文學(xué)，你聯(lián)想到三國(guó)演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，毫無(wú)用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課。有的同學(xué)正聽(tīng)著英語(yǔ)課，思路不知不覺(jué)到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛(ài)因斯坦說(shuō)，知識(shí)是有限的，想象是無(wú)限的，所以想象比知識(shí)還重要。但有的同學(xué)如此聯(lián)想，只能對(duì)高考有害無(wú)益。
    從今天開(kāi)始，同學(xué)們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會(huì)神抓高考，一心一意謀復(fù)習(xí)。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月，有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去掌握。還是毛主席說(shuō)的，多少事、從來(lái)急、天地轉(zhuǎn)、光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我們要把一天當(dāng)作三天用。
    五、以新的行為規(guī)范要求自己。
    到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
    努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。
    下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
    第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。
    同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇二
    政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國(guó)家的相關(guān)動(dòng)向，對(duì)于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)精神”的主題班會(huì)很重要。對(duì)“兩會(huì)”涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析，加深了同學(xué)們對(duì)“兩會(huì)”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開(kāi)始重視“兩會(huì)”的召開(kāi)，為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問(wèn)題打好了預(yù)防針。
    二、承辦單位：商管系連鎖(2)班全體。
    三、活動(dòng)時(shí)間：20____年4月6日-晚上7點(diǎn)。
    四、活動(dòng)對(duì)象：商管系連鎖(2)班全體人員。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)：四川省商務(wù)職業(yè)學(xué)院4502教室。
    六、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、提前將全班同學(xué)分成小組，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會(huì)”。
    2、介紹班會(huì)主題及班會(huì)流程，對(duì)“兩會(huì)”進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明。
    3、進(jìn)行“兩會(huì)”問(wèn)答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個(gè)帶有“兩會(huì)”問(wèn)題的氣球，踩破氣球回答問(wèn)題，與舍友共同探討，回答問(wèn)題。若答不上可以向其他人求助。
    4。征求同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”的各種方式，主動(dòng)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，號(hào)召同學(xué)們幾級(jí)參加班級(jí)宣傳欄關(guān)于“兩會(huì)”的宣傳布置。讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)注“兩會(huì)”，與中國(guó)共奮進(jìn)，爭(zhēng)做合格的大學(xué)生。
    七、活動(dòng)流程：
    1、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備。
    2、安排部分同學(xué)提前到教室場(chǎng)地布置，維持秩序;各種所需要物品搬運(yùn)等。
    4、其他同學(xué)提前10分鐘到場(chǎng)，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
    5。主題活動(dòng)開(kāi)始前，紀(jì)律委員點(diǎn)到(預(yù)計(jì)3分鐘)。
    6。被選主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，之后有序安排活動(dòng)開(kāi)展。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：60元。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇三
    陰歷十六，正式開(kāi)學(xué)的。
    日記。
    到了。開(kāi)學(xué)了，每個(gè)人懷著無(wú)限的希望憧憬著新的學(xué)期。下面是小編為大家精心搜集的新生入學(xué)主題班會(huì)策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
    時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一天第四節(jié)課。
    地點(diǎn)：五、一教室。
    目的：
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班會(huì)的形式，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)之中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)最好的自我。
    過(guò)程：
    一、談話，導(dǎo)入主題。
    新學(xué)期的到來(lái)，告訴我們，小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們還有最后一個(gè)學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)。今天，我們又迎來(lái)了畢業(yè)生活的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。這節(jié)課就讓我們一起來(lái)為自己的畢業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃吧。
    二、分小組進(jìn)行交流。
    三、指名到講臺(tái)上進(jìn)行交流，全班同學(xué)評(píng)議計(jì)劃的可行性。
    四、在日記本上寫下自己的《新學(xué)期新打算》。
    內(nèi)容包括：
    1、對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處的分析。
    2、對(duì)照不足，提出改進(jìn)的方法。
    3、制定出自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
    4、根據(jù)目標(biāo)，制定出本學(xué)期自己在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的具體計(jì)劃和實(shí)施措施。
    五、班主任總結(jié)：
    欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。本次班會(huì)課開(kāi)展得非常成功，各位同學(xué)都制定出了自己的計(jì)劃，抒寫出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算很好，我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái)，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設(shè)得更加美好吧!
    首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
    一、重新定位打造自己。
    在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
    我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的。
    自我評(píng)價(jià)。
    都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
    二、課程增加改變學(xué)法。
    小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:。
    同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
    第二要制訂科學(xué)的。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)三要注意摸索適合自己的學(xué)法在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
    第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
    首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:。
    陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
    陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
    四、控制“三閑”
    中國(guó)古代思想家曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神;。
    美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求。
    有的同學(xué)說(shuō)，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說(shuō)：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
    懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天，就是今天開(kāi)始到高考前，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過(guò)去三天的強(qiáng)度，一天的收獲要相當(dāng)于過(guò)去三天的收獲。
    要把一天當(dāng)作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
    閑話反映沒(méi)用的話和有害的話。別人在那里自習(xí)、讀書(shū)，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)空話、說(shuō)大話，說(shuō)吃零食的事，說(shuō)游戲廳里的事。
    閑事指無(wú)用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué)，你數(shù)學(xué)成績(jī)不要，卻在看武俠小說(shuō);同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學(xué)齡前兒童做的事。
    閑思，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的思考。歷史老師講明清文學(xué)，你聯(lián)想到三國(guó)演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，毫無(wú)用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課。有的同學(xué)正聽(tīng)著英語(yǔ)課，思路不知不覺(jué)到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛(ài)因斯坦說(shuō)，知識(shí)是有限的，想象是無(wú)限的，所以想象比知識(shí)還重要。但有的同學(xué)如此聯(lián)想，只能對(duì)高考有害無(wú)益。
    從今天開(kāi)始，同學(xué)們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會(huì)神抓高考，一心一意謀復(fù)習(xí)。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月，有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去掌握。還是毛主席說(shuō)的，多少事、從來(lái)急、天地轉(zhuǎn)、光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我們要把一天當(dāng)作三天用。
    五、以新的行為規(guī)范要求自己。
    到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
    努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。
    下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
    第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。
    同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
    活動(dòng)目的：
    學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛。
    歡迎新同學(xué)。
    1、先由老師介紹新同學(xué);。
    2、學(xué)生自由提問(wèn)，互相了解;。
    二、以小組競(jìng)賽的方式來(lái)說(shuō)一說(shuō)假期生活(看誰(shuí)說(shuō)得最精彩、口語(yǔ)表達(dá)最流利)。
    三、教師隨機(jī)總結(jié)：
    同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師送大家一句。
    格言。
    ：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
    怎么能填飽肚子呢?
    四、激勵(lì)環(huán)節(jié)：
    拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品分發(fā)給學(xué)生，并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇四
    霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預(yù)防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責(zé)。我們希望通過(guò)開(kāi)展“預(yù)防霧霾，綠色生活”的主題活動(dòng)，推進(jìn)市民樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、帶動(dòng)市民，帶動(dòng)社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個(gè)潔凈的藍(lán)天!
    預(yù)防霧霾綠色生活。
    20xx年3月14日。
    全體少先隊(duì)員。
    1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級(jí)進(jìn)行“預(yù)防霧霾綠色生活”主題活動(dòng)。
    3、師生共同設(shè)計(jì)低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)：要求言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。
    4、組織少先隊(duì)員走進(jìn)街道、走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳活動(dòng)，讓更多的人參與到低碳的行動(dòng)中。五、活動(dòng)流程：
    (1)3月14日上午向全校學(xué)生講解活動(dòng)意義，并號(hào)召全校師生積極參加此項(xiàng)公益活動(dòng)。
    (2)3月14日下午2:00，家長(zhǎng)志愿者到達(dá)學(xué)校，領(lǐng)取小紅帽、宣傳冊(cè)和綠絲帶。
    (3)帶隊(duì)老師和家長(zhǎng)、孩子一起到雨花亭凱德廣場(chǎng)，所有學(xué)生佩戴絲帶，表演手語(yǔ)操《最好的未來(lái)》。
    請(qǐng)所有家長(zhǎng)和市民志愿者們排隊(duì)到活動(dòng)背景前簽名。
    (6)全體志愿者向市民發(fā)放“預(yù)防霧霾綠色生活”宣傳冊(cè)，并進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的公益宣講。同時(shí)開(kāi)展“綠色絲帶”傳遞活動(dòng)，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動(dòng)時(shí)將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達(dá)到人們“傳遞一份愛(ài)心，收獲一份溫情”的期望目標(biāo)。
    (6)在主展臺(tái)附近開(kāi)展“有獎(jiǎng)問(wèn)答”活動(dòng)，市民們根據(jù)自己了解到的關(guān)于防治霧霾的知識(shí)進(jìn)行答題，答對(duì)者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動(dòng)的學(xué)生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
    4:30分，活動(dòng)結(jié)束。
    1、根據(jù)學(xué)生在爭(zhēng)做低碳生活小主人活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選“綠色小主人”獎(jiǎng)。2、根據(jù)中隊(duì)在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色中隊(duì)”。
    3、根據(jù)學(xué)生家庭在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)出“綠色環(huán)保家庭”。七、活動(dòng)單位。
    砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動(dòng)獎(jiǎng)品領(lǐng)取登記。
    砂子塘第二小學(xué)“預(yù)防霧霾綠色生活”公益活動(dòng)志愿者名單。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇五
    1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
    2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。
    3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
    三、活動(dòng)過(guò)程：
    主持人：
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    首先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，什么是“創(chuàng)模”？
    “創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的縮寫，標(biāo)志著社會(huì)文明昌盛、經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長(zhǎng)壽?！皣?guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”作為我國(guó)21世紀(jì)的發(fā)展目標(biāo)，是國(guó)家環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)。
    什么是家？
    同學(xué)們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長(zhǎng)的搖籃?！?。
    主持人：每個(gè)人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個(gè)共同的家，那就是——我們的學(xué)校。我愛(ài)我們的家，更愛(ài)我們美麗的校園。今天我們召開(kāi)班會(huì)的主題是《創(chuàng)模我行動(dòng)》。
    一、說(shuō)說(shuō)優(yōu)美的校園。
    主持人：同學(xué)們，我們的校園美嗎？（美。）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)校美在哪里？
    同學(xué)們回答（我們的學(xué)校，有漂亮的新教學(xué)樓，有鮮花，有名人名言，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場(chǎng)等。）。
    二、歌曲欣賞。
    （愛(ài)護(hù)我們的校園，做一個(gè)文明的學(xué)生，讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔）主持人：如何愛(ài)校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來(lái)欣賞幾首《校園環(huán)保歌曲》。
    主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么？
    病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我明白了在校園里見(jiàn)到紙片，垃圾要彎腰撿起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。4、我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個(gè)文明的學(xué)生……）。
    三、自查不良行為。
    (以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。
    （1）在校園內(nèi)大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
    （2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
    （3）踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
    （4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
    （5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
    四、愛(ài)校園，我能行。
    主持人：在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。同學(xué)們請(qǐng)你們自己動(dòng)手制作校園溫馨提示語(yǔ)。
    具體要求：
    1、內(nèi)容：用圖畫的形式配上簡(jiǎn)短的文字，提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
    2、現(xiàn)場(chǎng)畫畫，畫好的同學(xué)可以到講臺(tái)前展示給大家看。
    五、倡議：
    主持人：我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議：
    學(xué)生齊讀：
    我倡議。
    1、共同愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
    2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
    3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
    4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
    5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
    6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)。
    7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
    主持人：同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
    六、班主任總結(jié)。
    主持人：請(qǐng)老師為我們總結(jié)，大家歡迎！
    老師總結(jié)。
    主持人：謝謝老師，我們的主題班會(huì)到些結(jié)束。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇六
    教育目的：我們從“植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個(gè)綠色小雷鋒。
    時(shí)間：20xx年3月12日下午第x節(jié)課。
    地點(diǎn)：x(x)班教室。
    主持人：
    活動(dòng)過(guò)程：
    開(kāi)始——。
    一.深入了解植樹(shù)節(jié)有關(guān)知識(shí)。
    男：敬愛(ài)的老師。
    女：親愛(ài)的同學(xué)們。
    合：各位好。
    男：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。
    答：(……)。
    答：(……)。
    女：其實(shí)3月12日是為了紀(jì)念我們的孫中山爺爺。當(dāng)年孫中山成立了中華民國(guó)南京政府，在成立不久以后，192019年11月又頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀(jì)念孫中山逝世三周年，國(guó)民政府舉行了植樹(shù)式。以后為了紀(jì)念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
    二.以小故事引發(fā)同學(xué)們對(duì)于植樹(shù)造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認(rèn)識(shí)。
    男：關(guān)于植樹(shù)節(jié)，還有個(gè)故事：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
    女：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處?同學(xué)可以互相討論一下。
    答：(……)。
    女：沒(méi)錯(cuò)，植樹(shù)對(duì)于人類至世界有益無(wú)害，但為何亂砍濫伐樹(shù)木的事件從未停止過(guò)。1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。
    三.觀察校園環(huán)境綠化程度。
    男：不談大千世界，就談?wù)勎议T的周遭。同學(xué)們來(lái)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)我們的校園環(huán)境。
    答：(……)。
    四.以校園環(huán)境為前提，如何保護(hù)環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
    答：(……)。
    五.動(dòng)員同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，開(kāi)展綠化活動(dòng)。
    男：對(duì)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結(jié)合三月十二日植樹(shù)節(jié)，學(xué)園組織一次“窗臺(tái)綠化”活動(dòng)，在班級(jí)建立一個(gè)“綠意角”，為班級(jí)、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境。希望同學(xué)們踴躍參加此次活動(dòng)。
    六.欣賞關(guān)于植樹(shù)的詩(shī)歌朗誦。
    女：在目所能及的地方種一棵樹(shù)吧,。守望著它,在春風(fēng)中發(fā)芽。
    男：在夏雨中成長(zhǎng),在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
    女：春華秋實(shí),樹(shù)長(zhǎng)輪,人添歲。在必經(jīng)的路旁種一棵樹(shù)吧,不為別人,只為你自己。
    男：你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍(lán)色天空,你需要綠色靈感.
    女：沒(méi)有索取,只有回報(bào),這就是綠色的精靈。
    ……。
    合：那么此次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
    ——結(jié)束。
    總結(jié)：
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇七
    首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一(12)的50多名新同學(xué)光榮地成為洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,請(qǐng)同學(xué)們記好筆記.
    一、重新定位打造自己。
    在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
    我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
    二、課程增加改變學(xué)法。
    小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:。
    同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
    第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
    第三點(diǎn)建議:學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
    首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:。
    陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書(shū)本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
    陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往.適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
    四、控制“三閑”
    中國(guó)古代思想家曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結(jié)的精神;。
    美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學(xué)家給自己提出的神圣要求。
    有的同學(xué)說(shuō)，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學(xué)說(shuō)：我明天再發(fā)憤學(xué)習(xí)。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
    懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當(dāng)作三天用。把一天當(dāng)作三天，就是今天開(kāi)始到高考前，一天的學(xué)習(xí)強(qiáng)度要相等于過(guò)去三天的強(qiáng)度，一天的收獲要相當(dāng)于過(guò)去三天的收獲。
    要把一天當(dāng)作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
    閑話反映沒(méi)用的話和有害的話。別人在那里自習(xí)、讀書(shū)，你在那說(shuō)笑話、說(shuō)空話、說(shuō)大話，說(shuō)吃零食的事，說(shuō)游戲廳里的事。
    閑事指無(wú)用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機(jī)的專家，卻把課余時(shí)間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學(xué)，你數(shù)學(xué)成績(jī)不要，卻在看武俠小說(shuō);同學(xué)們上自習(xí)你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學(xué)齡前兒童做的事。
    閑思，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的思考。歷史老師講明清文學(xué)，你聯(lián)想到三國(guó)演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，毫無(wú)用處的閑思統(tǒng)治了這位同學(xué)半節(jié)課。有的同學(xué)正聽(tīng)著英語(yǔ)課，思路不知不覺(jué)到了前面同學(xué)的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛(ài)因斯坦說(shuō)，知識(shí)是有限的，想象是無(wú)限的，所以想象比知識(shí)還重要。但有的同學(xué)如此聯(lián)想，只能對(duì)高考有害無(wú)益。
    從今天開(kāi)始，同學(xué)們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會(huì)神抓高考，一心一意謀復(fù)習(xí)。因?yàn)槎潭倘齻€(gè)月，有多少知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去掌握。還是毛主席說(shuō)的，多少事、從來(lái)急、天地轉(zhuǎn)、光陰迫，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，我們要把一天當(dāng)作三天用。
    五、以新的行為規(guī)范要求自己。
    到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
    努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。
    下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
    第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。
    同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇八
    二、班會(huì)背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過(guò)組織校園安全教育主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
    三、主辦班級(jí)：建筑系建筑工程技術(shù)二班。
    四、班會(huì)時(shí)間：20____年3月11日9點(diǎn)20。
    1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書(shū)。
    2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。
    3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地。
    六、班會(huì)過(guò)程：
    1、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤。
    2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始全體起立唱國(guó)歌。
    3、講有關(guān)安全事宜的問(wèn)題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
    4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
    5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
    6、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見(jiàn)。
    7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
    8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
    七、班會(huì)要求：
    1、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí)。
    2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
    3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
    4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇九
    經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深。同時(shí)，孤獨(dú)，思鄉(xiāng)，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學(xué)們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵(lì)，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅(jiān)定理想，一起追逐夢(mèng)想。
    加強(qiáng)一家人觀念，擁有健康心境，堅(jiān)定自己的理想。
    1．增進(jìn)同學(xué)間的交流，加深友誼，消除孤獨(dú)感。
    2．加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造溫馨的家的氛圍，增強(qiáng)一家人觀念。（外部環(huán)境）。
    3．以心理測(cè)試，看資料等形式帶動(dòng)同學(xué)們了解心理知識(shí)的熱情，學(xué)會(huì)一些處理普遍性心理問(wèn)題的方法，擁有健康快樂(lè)心境。
    4．通過(guò)活動(dòng)打開(kāi)大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源。（個(gè)人，內(nèi)在）。
    5．堅(jiān)定每個(gè)人的夢(mèng)想，相互陪伴鼓勵(lì)，共同追逐夢(mèng)想。（根本）。
    學(xué)院305教室。
    （一）前期準(zhǔn)備：
    1．向?qū)W校申請(qǐng)一間多媒體教室。
    2．邀請(qǐng)心理權(quán)益部成員及xxx學(xué)姐和xx學(xué)長(zhǎng)做嘉賓。
    3．向心理咨詢室了解一些情況。
    4．買好小禮品，氣球等。
    （二）活動(dòng)開(kāi)展。
    1．在等待嘉賓和同學(xué)過(guò)程中播放《相親相愛(ài)的一家人》，營(yíng)造溫馨歡快的氛圍。
    2．正式開(kāi)始后關(guān)閉音樂(lè)，主持人做開(kāi)場(chǎng)白，隆重介紹嘉賓。
    3．主持人引導(dǎo)進(jìn)入圖片展環(huán)節(jié)（一個(gè)月以來(lái)大家的照片），同時(shí)播放《shiningfriends》，讓大家回憶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)進(jìn)行小測(cè)試：任點(diǎn)一名同學(xué)，需說(shuō)出照片上指定人物的名字，（必說(shuō)）若還能說(shuō)出與對(duì)方有關(guān)的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對(duì)左右，酌情）必說(shuō)的說(shuō)不出則接受懲罰。（測(cè)試熟悉程度及活躍氣氛）。
    4．主持人引出增進(jìn)同學(xué)間了解的`游戲：eg：坐在第一排靠窗的第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我是來(lái)自浙江的xx。坐下后，她右邊挨著的那人站起說(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的xx右邊的來(lái)自湖南的xx?！苯又疫叺娜苏f(shuō)：“我是坐在來(lái)自浙江的xx右邊的來(lái)自湖南的bbb右邊的來(lái)自山東的xx?！薄源祟愅?。若有人答錯(cuò)或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見(jiàn)后面匯總）。
    5．增進(jìn)同學(xué)間了解后，進(jìn)行心理小測(cè)試。（現(xiàn)場(chǎng)找一名同學(xué)回答，剩下同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問(wèn)題及解決方法（ppt）。
    6．讓學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)做10分鐘以內(nèi)的簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)傳授。（真人版的）。
    7．最后主持人引出夢(mèng)想，發(fā)放卡片進(jìn)入“我寫我心”的環(huán)節(jié)。（卡片上可寫一個(gè)月來(lái)的感受，自己的夢(mèng)想等?？ㄆ栈睾笥梢蝗私y(tǒng)一保存，到大二下學(xué)期再發(fā)回）。
    8．播放并合唱《最初的夢(mèng)想》，散會(huì)。
    9．班會(huì)過(guò)程中有2名同學(xué)負(fù)責(zé)攝影。
    ps：懲罰匯總：
    1．用童聲吐字清楚地唱兒歌。
    2．大家可問(wèn)她5個(gè)問(wèn)題。
    3．伸長(zhǎng)脖子寫“對(duì)不起”一邊寫一邊說(shuō)。
    4．若是男生，則跟著sss跳段簡(jiǎn)單舞蹈。
    5．捏爆氣球，并說(shuō)“我錯(cuò)了”。若女生實(shí)在害怕就請(qǐng)男生代勞。
    （二）后期工作：
    1．作總結(jié)。
    2．寫新聞稿。
    3．做成果展宣傳板放一樓展出。
    七．資費(fèi)需要：
    嘉賓的水6元。
    卡片12元。
    禮物（3本小本子）4．5元。
    氣球x元。
    1．確保多媒體能正常使用。
    2．需充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，使氣氛活躍輕松。
    3．點(diǎn)照片上的同學(xué)時(shí)應(yīng)多點(diǎn)那些平時(shí)不太受大家關(guān)注的同學(xué)，讓大家了解她們。
    4．確保每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。
    5．注意“一家人”“良好心境”“夢(mèng)想”之間的銜接（由外部到內(nèi)在）。
    策劃者和組織者：
    主持人：
    新聞稿編輯者：
    寫總結(jié)者：
    攝影：
    申請(qǐng)教室及請(qǐng)嘉賓：
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十
    一、活動(dòng)背景：
    激情飛揚(yáng)，辯出自我。
    二、活動(dòng)目的：
    1，為中專生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)。
    2，通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5～4.5)。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：
    預(yù)賽：各班教室。
    決賽：階梯教室。
    五、主辦班級(jí)：
    承辦班級(jí)：
    協(xié)辦班級(jí):。
    六、比賽要求：
    參賽隊(duì)伍：中醫(yī)藥系。
    辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備。
    主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方。
    七、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)。
    (一)辯論資格賽。
    在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。
    (二)復(fù)賽：
    在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。
    (三)半決賽。
    在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。
    八、比賽規(guī)則。
    (一)、比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)。
    1、陳詞共6分鐘。
    正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
    2、攻辯階段：
    (1)正方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒。
    (2)反方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒。
    (3)正方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒。
    (4)反方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分3秒。
    (5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘。
    (6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘。
    注意：每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?wèn)。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
    3、自由辯論階段共用時(shí)1分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)。
    4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開(kāi)始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)。
    5、公布結(jié)果，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
    (二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
    團(tuán)體部分，以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共3分。
    (1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)2分。
    陳詞：3分。
    攻辯：4分。
    攻辯小結(jié)：2分。
    自由辯論：6分。
    回答觀眾提問(wèn)：2分。
    總結(jié)陳詞：3分。
    (2)綜合印象分，計(jì)1分。
    語(yǔ)言風(fēng)度：5分。
    團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：5分每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
    (三)評(píng)分原則。
    1、團(tuán)體部分：
    (1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
    (2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
    (3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
    (4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)流動(dòng)的整體意識(shí)。
    (5)語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
    (6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
    (7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
    2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
    (1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
    (2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
    (3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
    (四)勝負(fù)判定。
    1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分)。
    2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
    3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
    (五)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
    九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
    一、團(tuán)體獎(jiǎng)。
    1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定。
    2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定。
    3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品：待定。
    二、個(gè)人獎(jiǎng)1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。
    備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十一
    為方便學(xué)習(xí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，將在下學(xué)期新生開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展細(xì)致周全的迎新工作，努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。
    此次活動(dòng)的主要目的`是為了使xx級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心。
    熱情、安全、快捷、服務(wù)周到
    學(xué)校門口以及各個(gè)站點(diǎn)（火車站、動(dòng)車站、新南站、新城站）
    準(zhǔn)備工作：
    一、招募志愿者，及時(shí)分組，互相認(rèn)識(shí)。
    二、講解注意事項(xiàng)，以安全，服務(wù)為主。
    三、對(duì)所有參與人員開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，收集所有人員聯(lián)系電話。
    四、準(zhǔn)備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽(yáng)傘、暈車藥、塑料袋等。
    五、由學(xué)生提前在校門口，擺放以學(xué)校為主題的圖片，即文章等進(jìn)行宣傳。
    一、學(xué)校
    1、接待新生
    2、幫忙拿行李，包及隨身物品
    3、帶領(lǐng)新生到所分配的寢室
    附注：要求禁止吸煙，說(shuō)臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學(xué)校情況（食堂、商店、廁所以及學(xué)校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把）
    二、路上
    1、往返校車車每次兩人全程陪同（男女各一名）
    2、在車上準(zhǔn)備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）
    3、介紹介紹學(xué)校的一些基本情況。
    附注；禁止吸煙、說(shuō)臟話等。
    三、車站
    火車站（三組）
    1、及時(shí)了解當(dāng)天當(dāng)站車次及晚點(diǎn)車輛。（手提電腦一臺(tái)）
    2、了解多少出站口，并派人把守
    3、了解每輛回校車輛晚往返時(shí)間
    4、對(duì)打的走的如有家長(zhǎng)陪同清楚告知學(xué)校全名
    5、對(duì)車站的接待人員，準(zhǔn)備水，及遮陽(yáng)傘，防止中暑的藥
    四、汽車站同上
    注意事項(xiàng)
    1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開(kāi)個(gè)人崗位。
    2、注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
    3、注意文明用語(yǔ)。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十二
    金秋九月，我院將迎來(lái)xx級(jí)大一新生，我們要切實(shí)做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶?shí)際情況，學(xué)院各專業(yè)有進(jìn)一步的了解，盡早的融入大學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作，因此學(xué)院分團(tuán)委特制定此開(kāi)學(xué)典禮工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
    1、聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
    2、迎新時(shí)確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開(kāi)學(xué)典禮；
    3、開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間：（待定）；
    4、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地（學(xué)院小劇場(chǎng)）的預(yù)借；
    6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
    7、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地布置。
    （以上工作由學(xué)院學(xué)生會(huì)與青年志愿者中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排）
    典禮時(shí)間：（待定）
    典禮地點(diǎn)：（待定）
    學(xué)院小劇場(chǎng)主持人：（待定）
    2、觀看學(xué)院視頻介紹；
    3、請(qǐng)閻紅院長(zhǎng)介紹我院總體概況；
    5、請(qǐng)老生代表xx級(jí)xx同學(xué)發(fā)言；
    6、請(qǐng)11級(jí)新生代表xx同學(xué)發(fā)言；
    7、開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
    1、橫幅制作一張：50元；
    2、文化用品：請(qǐng)柬制作膠布繩子（學(xué)院辦公室）；
    3、礦泉水：15瓶15元；
    4、其他費(fèi)用100總計(jì)165元。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十三
    金秋九月，我院將迎來(lái)x級(jí)大一新生，我們要切實(shí)做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶?shí)際情況，學(xué)院各專業(yè)有進(jìn)一步的了解，盡早的融入大學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作，因此學(xué)院分團(tuán)委特制定此開(kāi)學(xué)典禮工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
    1、聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    2、迎新時(shí)確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開(kāi)學(xué)典禮。
    3、開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間:（待定）。
    4、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地（學(xué)院小劇場(chǎng)）的預(yù)借。
    5、開(kāi)學(xué)典禮參與人員：四川國(guó)際標(biāo)榜學(xué)院閻紅院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員、11級(jí)全體新生。
    6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻。
    7、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地布置。
    （以上工作由學(xué)院學(xué)生會(huì)與青年志愿者中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排）。
    典禮時(shí)間：（待定）。
    典禮地點(diǎn)：學(xué)院小劇場(chǎng)主持人：（待定）。
    1、介紹參加開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師。（學(xué)院閻紅院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員）。
    2、觀看學(xué)院視頻介紹。
    3、請(qǐng)閻紅院長(zhǎng)介紹我院總體概況。
    4、請(qǐng)學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況。（人物形象設(shè)計(jì)、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計(jì)系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語(yǔ)系、服裝設(shè)計(jì)系）。
    5、請(qǐng)老生代表xx級(jí)xx同學(xué)發(fā)言。
    6、請(qǐng)11級(jí)新生代表xx同學(xué)發(fā)言。
    7、開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
    橫幅制作一張：50元。
    文化用品：請(qǐng)柬制作膠布繩子。（學(xué)院辦公室）。
    礦泉水：15瓶15元。
    其他費(fèi)用100總計(jì)165元。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十四
    又到了新生入學(xué)階段，新生初來(lái)咋到對(duì)這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應(yīng)學(xué)校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接12級(jí)新生的工作，院領(lǐng)導(dǎo)和xx職業(yè)學(xué)院結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗(yàn)，為12級(jí)新生制作印刷5000~6000份的學(xué)校地圖，使新生可以更快的了解學(xué)校。
    二、活動(dòng)主題：迎新生，送地圖。
    三、活動(dòng)時(shí)間：9月7日。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：各系的接新生站點(diǎn)和接新生的大巴。
    五、策劃單位：xx職業(yè)學(xué)院。
    活動(dòng)人員：xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
    六、活動(dòng)對(duì)象：xx職業(yè)學(xué)院全體xx級(jí)新生。
    七、活動(dòng)展開(kāi)。
    （一）前期準(zhǔn)備。
    1、積極聯(lián)系院領(lǐng)導(dǎo)，并且獲得院領(lǐng)導(dǎo)的同意。
    2、制作學(xué)校詳細(xì)地圖。
    3、聯(lián)系印刷廠，準(zhǔn)備大批量（5000~6000份）印刷。
    4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務(wù)分配到各組。
    5、聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)主席，詳細(xì)分配任務(wù)。
    6、9月6號(hào)17：40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項(xiàng)。
    （二）活動(dòng)流程。
    學(xué)校各接新生站點(diǎn)安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)校地圖，并通過(guò)地圖幫助新生更快的找到報(bào)道地點(diǎn)。
    1、早晨準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定接站點(diǎn)。
    2、認(rèn)真發(fā)給每個(gè)新生，確保新生人手一份工作紀(jì)律要求。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十五
    本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
    二、活動(dòng)目的和意義。
    提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來(lái)尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來(lái)指導(dǎo)言行，本次大賽通過(guò)我院青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語(yǔ)的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    展現(xiàn)個(gè)人魅力風(fēng)采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個(gè)人的潛能，能提高對(duì)問(wèn)題的審思，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。班級(jí)辯論賽發(fā)掘和激勵(lì)有才華的青年學(xué)生，為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“最佳辯手”夢(mèng)的飛躍。
    三、活動(dòng)主題：待定。
    四、參賽對(duì)象：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院本科一年級(jí)和二年級(jí)全體班級(jí)。
    五、參賽模式：每支隊(duì)伍4人組成，每個(gè)班級(jí)出一支隊(duì)伍。
    六、活動(dòng)時(shí)間：初復(fù)賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬。
    七、活動(dòng)地點(diǎn)：初復(fù)賽在明德樓(dj-1)，決賽在博雅樓(dj-4)。
    八、舉辦單位：國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支主辦，國(guó)貿(mào)院宣傳部承辦，其他部門協(xié)辦。
    九、宣傳：以海報(bào)和宣傳單進(jìn)行宣傳。
    十、辯論賽流程：
    1.主持人介紹參賽隊(duì)及所持立場(chǎng)。
    參賽隊(duì)伍是×××和×××兩隊(duì)，辯題是“××××××”，正方觀點(diǎn)是“××××××”;反方觀點(diǎn)是“××××××”。
    2.由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹;。
    3.主持人介紹評(píng)委;。
    4.主持人介紹比賽程序;。
    5.主持人宣布比賽開(kāi)始;。
    6.主持人宣布比賽結(jié)束;。
    7.比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分;。
    8.主持人宣布比賽結(jié)果;。
    9.主持人宣布辯論賽結(jié)束。
    十一、辯論賽規(guī)程。
    1、正方一辯發(fā)言3分鐘。
    2、反方一辯發(fā)言3分鐘。
    3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
    1分30秒(每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒)。
    4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯。
    1分30秒(每次回答不超過(guò)20秒)。
    5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
    6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
    7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。
    8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。
    9、自由辯論(正方先開(kāi)始)。
    10分鐘(雙方各5分鐘)。
    10、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
    11、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘(注:全程比賽用時(shí)38分鐘)。
    12、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。
    十二、辯論賽細(xì)則。
    1、時(shí)間提示：當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
    2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
    3、開(kāi)篇立論：開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
    4、攻辯。
    (1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
    (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
    (3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
    (5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
    (6)自由辯論。
    (7)結(jié)辯。
    辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
    十三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    個(gè)人得分標(biāo)準(zhǔn)(最佳辯手)。
    個(gè)人得分(100分)。
    (一)語(yǔ)言表達(dá)20分。
    1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中;。
    2、語(yǔ)調(diào)平仄合理;。
    3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧;。
    4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理;。
    5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹。
    (二)邏輯推理20分。
    1、邏輯推理過(guò)程清晰;。
    2、論證結(jié)果合理、有力;。
    3、善于處理邏輯難點(diǎn);。
    (三)辯駁能力20分。
    1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要;。
    2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁;。
    3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。
    4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。
    5、引用實(shí)例恰當(dāng);。
    (四)臨場(chǎng)反應(yīng)20分。
    1、反應(yīng)敏捷;。
    2、用語(yǔ)得體;。
    3、技巧多元得當(dāng);。
    (五)綜合印象20分。
    1、儀態(tài)、著裝合理;。
    2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng);。
    3、有風(fēng)度及幽默感;。
    4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾。
    團(tuán)隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    團(tuán)體得分(300分)。
    (一)立論陳詞20分。
    1、開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅;。
    2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;。
    3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;。
    4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性;。
    5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采;。
    (二)對(duì)辯辯駁30分。
    1、表達(dá)清晰、論證合理而有力;。
    2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧(攻、守、避合理)。
    3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);。
    4、針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù);。
    (三)攻辯小結(jié)50分。
    1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。
    2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害;。
    3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)。
    (四)自由辯論60分。
    1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán);。
    2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁;。
    3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地;。
    (五)總結(jié)陳詞40分。
    1、全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù);。
    2、語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性;。
    (六)語(yǔ)言風(fēng)度50分。
    1、用詞得當(dāng)、流暢;。
    2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)言適中。
    3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密;。
    (七)團(tuán)隊(duì)配合及臨場(chǎng)反應(yīng)50分。
    2、問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方。
    十四、勝負(fù)判斷。
    1.每場(chǎng)比賽的勝負(fù)，初復(fù)賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分總和來(lái)判斷：決賽依據(jù)評(píng)委所打團(tuán)體分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)的總和來(lái)判斷。
    2.選手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選依據(jù)，與每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。辯手個(gè)人得分為評(píng)委評(píng)分總和。
    十五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    1.團(tuán)體冠軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品)。
    2.亞軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品)，季軍一隊(duì)(團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品)。
    3.最佳辯手每場(chǎng)一名。
    十六、評(píng)委邀請(qǐng)。
    1.初復(fù)賽：思辨社各部長(zhǎng)。
    2.決賽：老師以及國(guó)貿(mào)院主席團(tuán)、各部門部長(zhǎng)。
    十七、贊助與經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    (一)主動(dòng)去尋求贊助。
    (二)紙張打印費(fèi)：計(jì)劃書(shū)、報(bào)名表、打分表;評(píng)委評(píng)分用品邀請(qǐng)函;道具費(fèi)用;礦泉水費(fèi);獲獎(jiǎng)人員獎(jiǎng)品。
    十八、會(huì)場(chǎng)布置及人員安排。
    1.會(huì)場(chǎng)布置：
    2.觀眾入場(chǎng)。
    3.班級(jí)簽到。
    4.燈光控制、ppt播放。
    5.會(huì)場(chǎng)秩序維持。
    6.比賽計(jì)時(shí)。
    7.比賽主持人。
    8.評(píng)委。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十六
    一、活動(dòng)背景秋風(fēng)送爽，鮮花馥郁。帶著無(wú)盡的喜悅理想與好奇，載著無(wú)限的理想和憧憬，201x屆新生即將來(lái)到xxx大學(xué)光電信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院。為方便11級(jí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，我院將全面展開(kāi)迎新工作。努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。
    二、活動(dòng)目的及意義。
    此次活動(dòng)的主要目的是為了使11級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心，放心的把新生留在美麗的xxx大學(xué)。同時(shí)，借此活動(dòng)展現(xiàn)我們光電學(xué)院師生的熱情，表達(dá)出光電學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，以及他的風(fēng)采與魅力，為日后納新工作吸引人才。
    三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
    時(shí)間：9月4日。
    主要地點(diǎn)：xxx大學(xué)南校區(qū)。
    四、準(zhǔn)備工作。
    1、宣傳用品：
    a）指示牌：光電學(xué)院咨詢處指示牌2塊。
    b）標(biāo)示牌：“光電信息學(xué)院”1塊。
    c）宣傳展板：學(xué)院介紹、團(tuán)委學(xué)生會(huì)介紹各1塊（可選）。
    d）橫幅：學(xué)院歡迎橫幅1條。
    2、服務(wù)用品：
    a）飲水機(jī)一臺(tái)以及紙杯、礦泉水（瓶裝、桶裝）若干且隨時(shí)補(bǔ)充。
    b）接待處設(shè)施：宣傳棚2個(gè)、長(zhǎng)桌、椅子、筆、本等合適數(shù)量。
    c）中暑藥品。
    3、迎新主題用品：
    a）新生指南582本。旨在彌補(bǔ)校會(huì)新生指南陳舊、指導(dǎo)性差的不足，以平實(shí)的方式指導(dǎo)我院學(xué)生盡快了解熟悉大學(xué)生活。指南包含內(nèi)容如書(shū)。
    b）迎新特刊150份。由光電信息學(xué)院記者團(tuán)承辦,主要內(nèi)容見(jiàn)附錄一。
    c）學(xué)院t恤、袖標(biāo)或帽子（具體數(shù)目由拉到的贊助決定）。
    d）團(tuán)委工作人員佩戴團(tuán)徽。
    4、宿舍安排：
    a）本著盡量避免混合宿舍、盡量避免同城聚集的原則安排宿舍。
    b）提前準(zhǔn)備好鑰匙，注意保管，避免鑰匙混亂帶來(lái)的麻煩。
    五、活動(dòng)開(kāi)展及組織安排：
    1、活動(dòng)開(kāi)展。
    對(duì)參與迎新工作的廣泛大二同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明注意事項(xiàng)。塑造我院良好形象同時(shí)保證優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：
    a）查驗(yàn)并收繳新生錄取通知書(shū)、準(zhǔn)考證，核對(duì)新生報(bào)到數(shù)據(jù)，接受新生有關(guān)報(bào)到等工作的事務(wù)咨詢。（詳情請(qǐng)各位工作人員認(rèn)真閱讀《xxx年新生入學(xué)須知》及《xxx年新生報(bào)到必讀》）。
    b）安排新生及其家長(zhǎng)的休息場(chǎng)地。
    c）幫助學(xué)生攜帶行李物品到宿舍。(若學(xué)生可以自己帶行李,各位迎新人員應(yīng)注意培養(yǎng)其獨(dú)立性,并且避免因丟失財(cái)物引起的問(wèn)題)。
    d）校園環(huán)境衛(wèi)生和報(bào)到場(chǎng)地衛(wèi)生及秩序的維護(hù)。
    2、組織安排。
    院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)及志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)院老師的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下分工合作，共同完成迎新工作。
    分組：迎接組、資料組、服務(wù)組、后勤組、咨詢組、新聞組、機(jī)動(dòng)組。
    a）迎接組：分為兩個(gè)小組。
    第一小組負(fù)責(zé)將來(lái)校報(bào)道的同學(xué)領(lǐng)至接待處辦好相應(yīng)手續(xù)并引導(dǎo)到相應(yīng)的宿舍；
    第二小組為夜間值班小組，負(fù)責(zé)安排夜間來(lái)到的同學(xué)住宿及注冊(cè)工作。
    b）資料組：主要負(fù)責(zé)在接待處幫助同學(xué)完成各項(xiàng)信息的填寫，發(fā)給同學(xué)新生手冊(cè)以及住宿證等證件資料。
    手間等。
    d）后勤組：保證接待處的飲水，衛(wèi)生維持，基礎(chǔ)設(shè)施的取用。
    e)咨詢組：在學(xué)院接待處設(shè)立的咨詢處負(fù)責(zé)為新生解答疑問(wèn)，要求其對(duì)于報(bào)道流程了解全面，對(duì)于綠色通道等各方面信息有所掌握。
    f)新聞組：負(fù)責(zé)拍攝、報(bào)導(dǎo)迎新工作并及時(shí)上傳網(wǎng)絡(luò)。
    g)機(jī)動(dòng)組：處理各種突發(fā)事件，例如遭遇雨天，新生或家長(zhǎng)中暑、生病等。
    各組具體責(zé)任細(xì)節(jié)由各組負(fù)責(zé)人(由負(fù)責(zé)老師指定)完善。
    h)調(diào)度中心：負(fù)責(zé)人員的及時(shí)調(diào)整，處理突發(fā)事件等。與資料組一起在接待處工作,由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人組成。
    3、工作要求。
    a)今年的迎新工作必須高度重視，要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，確保迎新工作順利、安全地進(jìn)行。
    b）各小組要明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好報(bào)到前期準(zhǔn)備工作，9月4日早上6:00以前，所有準(zhǔn)備工作就緒，工作設(shè)備、人員到位。
    c）迎新工作開(kāi)始后，全體工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，不脫崗。
    d）在迎新過(guò)程中，全體工作人員認(rèn)真工作，積極主動(dòng)地為新生和家長(zhǎng)提供熱情、周到和細(xì)致的服務(wù)。
    e)保證迎新工作安全、有序地進(jìn)行。
    f)要搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好保潔和迎新結(jié)束后的清理工作。
    4、進(jìn)宿舍。
    a）在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)宿舍訪問(wèn)，拉近老師和同學(xué)之間的距離，幫助新生解決生活學(xué)習(xí)上的困難。
    【二】軍訓(xùn)。
    軍訓(xùn)能夠提高學(xué)生的`思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，為使軍訓(xùn)有序即使的進(jìn)行具體安排如下：
    1、時(shí)間安排:9月6日~9月15日。
    2、軍訓(xùn)地點(diǎn)（待定）。
    3、軍訓(xùn)人員安排（待定）:由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人（或指定的學(xué)生負(fù)責(zé)人）定期去軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)11級(jí)新生,發(fā)現(xiàn)有身體狀況欠佳的同學(xué),立即向教官請(qǐng)假并報(bào)告年級(jí)負(fù)責(zé)人。
    4、軍訓(xùn)期間的宣傳工作：組織工作人員進(jìn)行拍照及采訪，對(duì)新生軍訓(xùn)生活進(jìn)行報(bào)道和宣傳。
    5、進(jìn)行軍訓(xùn)文化活動(dòng)，如軍訓(xùn)感想征文比賽、唱軍歌、隊(duì)形演練疊軍被大賽（具體內(nèi)容詳見(jiàn)策劃書(shū)）等。具體領(lǐng)導(dǎo)工作由老師分配任務(wù)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)任執(zhí)行。
    6、慰問(wèn)教官：由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人組成慰問(wèn)團(tuán)，慰問(wèn)各個(gè)教官。
    7、明確職責(zé)，建立保障制度：有關(guān)承訓(xùn)人要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生訓(xùn)練工作的重要性和必要性，各負(fù)其責(zé)，密切配合，確保訓(xùn)練工作的順利落實(shí)。
    【三】入學(xué)教育。
    1、指導(dǎo)思想。
    要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立“以人為本”的教育理念，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的新生入學(xué)教育系列活動(dòng)，幫助新生培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；培養(yǎng)愛(ài)校意識(shí)，確立新的人生奮斗目標(biāo)；盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活；科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，努力打造過(guò)硬的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以積極向上的面貌邁好大學(xué)生活第一步。
    2、新生入學(xué)教育內(nèi)容（據(jù)實(shí)際情況決定）。
    積極組織新生觀看入學(xué)教育影片，對(duì)新生進(jìn)行班級(jí)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念教育、心理輔導(dǎo)教育、挫折教育、專業(yè)學(xué)習(xí)教育、集體觀念教育、學(xué)生個(gè)性教育，舉行對(duì)新生有用的講座，是新生盡快的了解大學(xué)里的規(guī)定及要求。
    3、具體要求。
    a、全院教工要從思想上高度重視新生入學(xué)教育工作的重要意義，要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好各項(xiàng)服務(wù)工作。
    b、各負(fù)責(zé)人認(rèn)真按照學(xué)院總體安排，做好新生入學(xué)教育各項(xiàng)工作的安排并組織實(shí)施。
    c、班主任根據(jù)分院要求要制定出主題鮮明、內(nèi)容新穎、活動(dòng)獨(dú)特、
    具有針對(duì)性的活動(dòng)的方案、并認(rèn)真組織實(shí)施。
    d、班主任要關(guān)心每位新生的課余生活，了解新生，并摸清每位新生的基本情況，深入到新生當(dāng)中和他們交心、交朋友、幫助他們?cè)谏钪杏龅降睦щy，使新生能盡快熟悉新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    e、班主任要教育新生做好各項(xiàng)入學(xué)教育的筆記，入學(xué)教育結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)上交入學(xué)教育總結(jié)。
    f、班主任在外出時(shí)，要將學(xué)生的安全工作放在首位，確保每位學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)安全回校。
    【四】新生文化月系列活動(dòng)。
    為展現(xiàn)新生的風(fēng)采，挖掘新生的才能，我院團(tuán)委舉行各種特色的新生才藝展示活動(dòng)，使新生接觸到大學(xué)生活的豐富多彩，真正融入到大學(xué)生活中來(lái)?；顒?dòng)（待定）列表如下，詳見(jiàn)策劃書(shū)。
    1、打板大賽（由團(tuán)委宣傳部主辦）。
    2、剪紙比賽（由團(tuán)委素質(zhì)拓展部主辦）。
    3、歌唱大賽（有團(tuán)委記者團(tuán)主辦）。
    4、小手工工藝品制作大賽（由團(tuán)委科技部主辦）。
    【五】迎新晚會(huì)。
    我院的文藝人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。
    1、晚會(huì)形式及內(nèi)容。
    具體的節(jié)目編排由團(tuán)委及學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)和組織，所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過(guò)我院團(tuán)委審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。
    2、晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間（待定）。
    3、晚會(huì)籌備日程安排。
    4、具體組織安排。
    a、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：院文藝部及藝術(shù)團(tuán)（由文藝部及藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)節(jié)目編排，并要保證節(jié)目的高質(zhì)量）。
    b、音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：科技部。
    c、選擇主持人：由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。主持人數(shù)量在4個(gè)左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。
    d、文字宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部及記者團(tuán)。
    e、安全負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部（由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)保證晚會(huì)的安全和治安工作，維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序）。
    f、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：按實(shí)際情況具體安排。
    g、通知領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：團(tuán)委各部長(zhǎng)及主席團(tuán)（負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加晚會(huì)）。
    h、演員化妝負(fù)責(zé)人：待定。
    i、晚會(huì)攝影負(fù)責(zé)人：科技部（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣）。
    （注：團(tuán)委及學(xué)生會(huì)所有部門盡一切可能支持晚會(huì)工作）。
    5、晚會(huì)要求。
    a、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
    b、參與者和參加活動(dòng)企業(yè)必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。
    c、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。
    d、遇各類突發(fā)問(wèn)題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
    e、各晚會(huì)籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
    f、晚會(huì)當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，晚會(huì)籌備組相關(guān)人員須帶上和自。
    己責(zé)任對(duì)應(yīng)的工作證。
    g、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問(wèn)題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
    【六】注意事項(xiàng)。
    1、宣傳內(nèi)容積極向上，保持高度熱情的服務(wù)態(tài)度。
    2、責(zé)任落實(shí)到人，各部門注意工作效率。
    3、各組相互配合。遇到一個(gè)小組不能解決的問(wèn)題要及時(shí)聯(lián)絡(luò)調(diào)度中心，由調(diào)度中心協(xié)調(diào)處理或交移機(jī)動(dòng)組。
    4、各組負(fù)責(zé)人要有團(tuán)委及學(xué)生會(huì)相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。
    5、迎新期間，著重強(qiáng)調(diào)安全及防盜問(wèn)題，提醒11級(jí)新生正確對(duì)待進(jìn)入宿舍推銷的現(xiàn)象。
    6、軍訓(xùn)期間，有教師節(jié)及中秋節(jié)，可在班級(jí)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，舉辦慶祝教師節(jié)、與兄弟班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，增進(jìn)師生間的情誼。
    7、及時(shí)提醒各位家長(zhǎng)，注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，如自己鋪床等。
    8、家長(zhǎng)如需留宿，可參考由院團(tuán)委推薦的幾家比較實(shí)惠的旅館，如：
    【七】突發(fā)事件處理。
    1、查看天氣預(yù)報(bào)，遭遇雨天要要求當(dāng)天參加迎新的同學(xué)自帶多把雨傘為新生及家長(zhǎng)服務(wù)，同時(shí)呼吁其他同學(xué)貢獻(xiàn)雨傘，事后盡量全部歸還。
    2、新生接待期間，若發(fā)生財(cái)物丟失情況，需要立即通知在場(chǎng)工作人員，并馬上將情況反應(yīng)至調(diào)度中心，調(diào)度中心立即將此情況通知輔導(dǎo)員。工作人員要穩(wěn)定丟失財(cái)務(wù)同學(xué)的情緒，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)。
    3、新生接待期間，若有同學(xué)發(fā)生中暑現(xiàn)象，首先要做的是迅速撤離引起中暑的高溫環(huán)境，選擇陰涼通風(fēng)的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以在額部、顳部涂抹清涼油、風(fēng)油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫時(shí)應(yīng)立即平臥，及時(shí)上醫(yī)院靜脈滴注鹽水。
    【八】迎新活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    單價(jià)×數(shù)量。
    標(biāo)示牌：10×1=10。
    指示牌：5×2=10。
    橫幅：50×1=50。
    筆：20×1=20。
    紙杯：6×5=30。
    礦泉水：10×5=50（瓶裝）10×5=50（桶裝）。
    袖標(biāo)或帽子：待定。
    藥品：30。
    機(jī)動(dòng)支出：100。
    總計(jì)約350元。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十七
    金秋九月，我院將迎來(lái)20xx級(jí)一新生，我們要切實(shí)做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶?shí)際情況，學(xué)院各專業(yè)有進(jìn)一步的了解，盡早的融入學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作，因此學(xué)院分團(tuán)特制定此開(kāi)學(xué)典禮工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
    一、前期工作策劃籌備。
    1、聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開(kāi)學(xué)典禮會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
    2、迎新時(shí)確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開(kāi)學(xué)典禮；
    3、開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間：（待定）。
    4、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地（學(xué)院小劇場(chǎng)）的預(yù)借；
    5、開(kāi)學(xué)典禮參與人員：學(xué)院紅院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員、15全體新生；
    6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
    7、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地布置；
    （以上工作由學(xué)院學(xué)生會(huì)與青年志愿者中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排）。
    二、具體議巢排。
    典禮時(shí)間：（待定）。
    典禮地點(diǎn)：學(xué)院小劇場(chǎng)主持人：（待定）。
    1、介紹參加開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師（學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員）。
    2、觀看學(xué)院視頻介紹。
    3、請(qǐng)閻院長(zhǎng)介紹我院總體概況。
    4、請(qǐng)學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設(shè)計(jì)、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計(jì)系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語(yǔ)系、服裝設(shè)計(jì)系）。
    5、請(qǐng)老生代表xx級(jí)xx同學(xué)發(fā)言。
    6、請(qǐng)15級(jí)新生代表xx同學(xué)發(fā)言。
    7、開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
    三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    橫幅制作一張：50元。
    文化用品：請(qǐng)柬制作膠布繩子（學(xué)院辦公室）。
    礦泉水：15瓶15元。
    其他費(fèi)用100。
    總計(jì)165元。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十八
    一、開(kāi)場(chǎng)：
    歌曲《相信自己》（歌詞播放于多媒體）。
    相信自己多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶。
    只因?yàn)槭冀K相信去拼搏才能勝利。
    總是在鼓舞自己要成功就得努力。
    熱血在賽場(chǎng)沸騰巨人在東方升起。
    相信自己?你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。
    相信自己?夢(mèng)想在你手中這是你的天地。
    相信自己?你將超越極限超越自己。
    相信自己?當(dāng)這一切過(guò)去你們將是第一。
    相信自己。
    二、教師發(fā)言《激情－成就夢(mèng)想》（臨時(shí)發(fā)揮）。
    三、學(xué)生代表發(fā)言《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》。
    我們的未來(lái)不是夢(mèng)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！今天我發(fā)言的主題是《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》。
    踏著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了xx中學(xué)的大門。能夠成為詩(shī)中的初一新生，我們倍感自豪。今天我非常榮幸能夠站在開(kāi)學(xué)典禮的講臺(tái)上代表初一新生發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的.園丁道一聲：老師，您辛苦了！
    同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，我們將從這里開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)自己人生的一次飛躍。我們是站在同一條起跑線上的馬拉松選手，是一群準(zhǔn)備接受三年艱苦學(xué)涯洗禮的海燕，是一群等待破繭的春蠶！我們已經(jīng)準(zhǔn)備了整整6個(gè)春秋，今天開(kāi)始，就是我們沖刺的時(shí)候。
    寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，成功永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人。踏上初中的征程，我們更要奮發(fā)，更要刻苦，更要堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)等著我們?nèi)フ莆?，還有很多規(guī)律等著探索，還有很多技巧等待學(xué)習(xí)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正。讓我們放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，讓每一秒都成為收獲的契機(jī)。
    我相信，今天，我以母校而自豪；明天，母校因我而驕傲。
    我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
    四、新生誓詞（由激情老師帶讀，音量以掀翻屋頂為宜）。
    xx市xx中學(xué)新生誓詞今天，我驕傲的宣誓，我是詩(shī)中的學(xué)子。三年里，每一天我們都將揮灑汗水；三年里，每一天我們都將認(rèn)真走過(guò)；三年里，每一天都將成為人生最亮麗的風(fēng)景！今天，我以母校為豪，明天母校為我而傲！
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇十九
    一、活動(dòng)目的：
    唇槍舌劍，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!伴隨著金秋，××大學(xué)××學(xué)院新生班級(jí)辯論賽即將拉開(kāi)帷幕。為了鍛煉新生的能言善辯能力、邏輯思維能力，充分了解辯論的魅力，也是為了我們××學(xué)院在11月中旬校級(jí)辯論賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，我們特舉行××學(xué)院新生班級(jí)辯論賽，與大家一起享受辯論帶給我們的快樂(lè)。
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    ××年10月xx日-xx日。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：
    四、舉辦單位：
    辯論與愛(ài)好者協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
    五、活動(dòng)具體安排：
    (一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
    (1)進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)展板、橫幅;由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)向××級(jí)各班班長(zhǎng)下發(fā)此次辯論賽的相關(guān)通知并且在比賽的前一天進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。
    (2)評(píng)委主要由辯論愛(ài)好者協(xié)會(huì)優(yōu)秀辯論者組成，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)簽到以及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)并負(fù)責(zé)出禮儀。
    (3)本次活動(dòng)工作人員：主席2名，計(jì)時(shí)員2名，其中各班級(jí)選派一個(gè)監(jiān)督員，其他工作人員若干名。
    (4)12級(jí)各班選出4名參賽者，智囊團(tuán)4人，親友團(tuán)15人左右。
    (5)賽前一周由各班班長(zhǎng)進(jìn)行抽簽，按照所抽簽決定自己正、反方以及辯題。8個(gè)班分成四個(gè)小組。參賽班級(jí)有一個(gè)星期的論據(jù)準(zhǔn)備時(shí)間。
    (二)賽程安排：
    (1)第一階段：初賽。四個(gè)小組以抽簽的順序進(jìn)行比賽，一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者進(jìn)入第二輪。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)主持和計(jì)時(shí)，具體的計(jì)分規(guī)則詳見(jiàn)附表3。
    (2)第二階段：復(fù)賽。勝出的四支隊(duì)伍對(duì)辯題進(jìn)行抽簽，一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者爭(zhēng)奪第三名。
    (3)第三階段：決賽。一場(chǎng)決勝負(fù)，勝者冠軍。
    (三)辯論賽場(chǎng)程序。
    1、環(huán)節(jié)設(shè)置。
    主持開(kāi)場(chǎng)，介紹嘉賓，宣布辯論賽開(kāi)始。
    宣布辯題，介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。
    開(kāi)篇立論，雙方時(shí)間各有3分鐘。
    盤問(wèn)質(zhì)詢，雙方時(shí)間各為1分30秒。
    攻手對(duì)辯，雙方時(shí)間各為1分30秒。
    階段小結(jié)，雙方時(shí)間各為1分30秒。
    中場(chǎng)休息2分鐘。
    自由辯論，雙方時(shí)間各有4分鐘。
    總結(jié)陳詞，雙方各3分鐘。
    評(píng)委點(diǎn)評(píng)，統(tǒng)計(jì)和分。
    宣布比賽結(jié)果。
    2、主席宣布評(píng)委退席評(píng)分。評(píng)分商議階段在場(chǎng)觀眾可向正反雙方提問(wèn)，不得故意擾亂會(huì)場(chǎng)秩序。此階段為交流階段，不影響最終打分。
    3、主席宣布評(píng)委入席。
    4、主席介紹點(diǎn)評(píng)嘉賓，嘉賓點(diǎn)評(píng)。
    5、主席宣布比賽結(jié)果及最佳辯手人選(如果實(shí)力太差，可以不評(píng)定本場(chǎng)最佳辯手)，并宣布下一場(chǎng)比賽對(duì)陣班級(jí)、辯題和時(shí)間。
    6、比賽結(jié)束。
    (四)辯題：
    六、比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見(jiàn)附件一。
    七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
    1、計(jì)時(shí)原則：
    (1)比賽時(shí)，發(fā)言辯手起立為計(jì)時(shí)開(kāi)始，落座為計(jì)時(shí)結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計(jì)時(shí)開(kāi)始。
    (2)自由辯論階段，如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)判結(jié)果。
    (3)未經(jīng)大賽組委會(huì)批準(zhǔn)，場(chǎng)上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。規(guī)定用時(shí)全部用完時(shí)，用鈴聲提示，辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
    2、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，各種規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定。
    3、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常比賽秩序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。
    4、每場(chǎng)比賽場(chǎng)地需由工作人員布置和打掃。
    5、每場(chǎng)比賽開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)部干事全部到場(chǎng)，布置紅桌布，辯手牌，主席臺(tái)，多媒體等。
    6、比賽過(guò)程中要求參賽人員及觀眾自覺(jué)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持全場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，并要求把手機(jī)調(diào)到靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)。
    7、比賽要求各相關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確到位，負(fù)責(zé)好各自的工作;要求辯手們遵守辯論賽要求，并本著友誼第一、交流第一、學(xué)習(xí)第一的原則的同時(shí)做到積極主動(dòng)、不遲到并保持良好的辯手風(fēng)范。
    8、嘉賓名單務(wù)必確定清楚，名字不可有錯(cuò)別字。在活動(dòng)前1小時(shí)由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人向嘉賓發(fā)提醒短信同時(shí)要注意禮貌，方式方法。
    9、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與相關(guān)人員聯(lián)系。
    八、后期宣傳及總結(jié)工作。
    邀請(qǐng)記者團(tuán)拍照，寫稿，并由記者團(tuán)上傳到相應(yīng)網(wǎng)站。
    九、賽后工作。
    (1)公示比賽結(jié)果，對(duì)冠、亞、季軍隊(duì)伍及本屆辯論賽優(yōu)秀辯手進(jìn)行表彰。
    (2)評(píng)比比賽中個(gè)人表現(xiàn)，選拔優(yōu)秀辯手加入到學(xué)院辯論隊(duì)。
    (3)總結(jié)本屆比賽，做總結(jié)報(bào)告。
    (4)匯總比賽的資料，以供下屆參考。
    附件一比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
    一、規(guī)則總述(比賽總時(shí)長(zhǎng)約為四十分鐘)本次比賽共設(shè)上下兩個(gè)半場(chǎng)。上半場(chǎng)環(huán)節(jié)包括開(kāi)篇立論、盤問(wèn)質(zhì)詢、攻手對(duì)辯以及階段小結(jié);下半場(chǎng)環(huán)節(jié)包括自由辯論以及總結(jié)陳詞。注：上半場(chǎng)中，立論、質(zhì)詢、對(duì)辯以及小結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)必須由四名辯手分別獨(dú)立完成，不得由一名辯手完成其中兩項(xiàng)或以上的環(huán)節(jié)，自由辯論以及總結(jié)陳詞不受此規(guī)則限制。
    二、環(huán)節(jié)設(shè)置。
    第一環(huán)節(jié)開(kāi)篇立論(十五分)由雙方任意一位辯手陳述本方觀點(diǎn)，并就己方觀點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)論述，雙方各有三分鐘由正方開(kāi)始。每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。由正方開(kāi)始。
    第二環(huán)節(jié)盤問(wèn)質(zhì)詢(十分)當(dāng)一方辯手結(jié)束立論，緊接著由對(duì)方任意一位未發(fā)言的辯手對(duì)其立論進(jìn)行盤問(wèn)質(zhì)詢，質(zhì)詢方只能提問(wèn)，不得自行引申或陳述觀點(diǎn)，回答者只能回答，不得沉默或反問(wèn)，當(dāng)回答者出現(xiàn)明顯回避問(wèn)題或拖延時(shí)間等狀況時(shí)，質(zhì)詢方有權(quán)打斷。發(fā)言中斷權(quán)的使用應(yīng)適時(shí)適度，當(dāng)質(zhì)詢方濫用此權(quán)利時(shí)，主席有權(quán)制止質(zhì)詢方，評(píng)委也將酌情扣分。每回合盤問(wèn)雙方發(fā)言統(tǒng)一計(jì)時(shí)，時(shí)間為一分三十秒。
    第三環(huán)節(jié)攻手對(duì)辯(十五分)由雙方任意一位未發(fā)言辯手進(jìn)行一對(duì)一對(duì)辯。當(dāng)對(duì)辯環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)，正、反兩方辯手必須同時(shí)起立，兩名辯手交替發(fā)言，一方發(fā)言結(jié)束即為另一方計(jì)時(shí)開(kāi)始。辯手不能打斷或干擾對(duì)方發(fā)言。雙方各有一分三十秒發(fā)言時(shí)間，若一方用時(shí)已完，另一方可選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。由正方開(kāi)始。
    第四環(huán)節(jié)階段小結(jié)(十分)由雙方最后一名未發(fā)言辯手就上半場(chǎng)雙方所有發(fā)言內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，可以針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行集中批駁并鞏固己方立論。時(shí)間為一分三十秒，當(dāng)用時(shí)僅剩三十秒時(shí)會(huì)有一聲鈴聲提示。從正方開(kāi)始。
    (中場(chǎng)休息兩分鐘雙方各允許一名場(chǎng)外隊(duì)員或教練進(jìn)場(chǎng)指導(dǎo))。
    第五環(huán)節(jié)自由辯論(三十分)本環(huán)節(jié)由雙方交替發(fā)言，一方不得連續(xù)發(fā)言，任意辯手發(fā)言次數(shù)不限一方落座為另一方計(jì)時(shí)的開(kāi)始。雙方各有四分鐘的發(fā)言時(shí)間，由反方開(kāi)始。
    第六環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞(二十分)由雙方任意辯手對(duì)雙方發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。時(shí)間為三分鐘。發(fā)言順序由賽前雙方抽簽決定。
    注：比賽時(shí)間統(tǒng)計(jì)：3+1.5+3+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+(2)+4+4+3+3=31評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
    1、團(tuán)隊(duì)評(píng)分(300分)：
    2、按辯論階段評(píng)分，總計(jì)200分：
    立論：40分攻辯：40分自由辯論：80分總結(jié)陳詞：40分。
    3、綜合印象分，總計(jì)100分：
    辯題中心(30分)：發(fā)言中心是否明確，主旨是否突出。
    內(nèi)容資料(30分)：論據(jù)是否充分、合理、恰當(dāng)、有力、引述資料是否正確、翔實(shí)。
    整體配合(40分)：是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，論點(diǎn)結(jié)構(gòu)是否完整，是否形成一個(gè)有機(jī)整體。自由辯論期間能否始終堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，主動(dòng)、準(zhǔn)確、及時(shí)、機(jī)智地反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，思路清晰、立場(chǎng)堅(jiān)定、邏輯正確、應(yīng)對(duì)靈活。
    若出現(xiàn)違規(guī)行為則在該環(huán)節(jié)做0-5分的扣分。
    4、個(gè)人評(píng)分(100分)。
    (1)語(yǔ)言表達(dá)(20分)：語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、條理清晰，理、據(jù)相協(xié);。
    (2)團(tuán)隊(duì)意識(shí)(25分)：辯手是否具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能否在自由辯論中顯示出團(tuán)隊(duì)的默契。
    (3)辯駁能力(30分)：辯手是否言語(yǔ)流暢、立場(chǎng)明確，能否從多角度、多層次分析、理解、認(rèn)識(shí)辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否具有說(shuō)服力。
    (4)美感風(fēng)度(15分)：辯手表情、手勢(shì)是否恰當(dāng)、自然、大方，不強(qiáng)詞奪理，尊重對(duì)方，尊重主持人、評(píng)委和觀眾，富有幽默感。
    (5)綜合印象(10分)，評(píng)委對(duì)辯手的整體感覺(jué)打分。
    5、勝負(fù)判斷：
    (1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷，依據(jù)評(píng)委所打出的團(tuán)體分的總和進(jìn)行定奪。
    (2)最佳辯手的評(píng)判由各位辯手的個(gè)人得分總和和評(píng)委印象進(jìn)行商議決定。
    附件(二)所需物品。
    簽名簿2本。
    紙杯50個(gè)。
    中性筆10支。
    獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)杯、相冊(cè)、獎(jiǎng)狀和筆記本等。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇二十
    （三）、迎新晚會(huì)后期安排：
    1、活動(dòng)結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺(tái)合影留念；
    2、紀(jì)檢部成員組織觀眾保持秩序離場(chǎng)；
    3、學(xué)生組織所有同學(xué)收拾會(huì)場(chǎng)（打掃場(chǎng)地及整理搬運(yùn)道具）；
    4、活動(dòng)結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動(dòng)總結(jié)（交給組織部，由組織部進(jìn)行匯總）；
    5、宣傳部，傳媒部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
    八、活動(dòng)所需物資：
    1、舞臺(tái)裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯。
    2、音響設(shè)備、
    3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅；
    4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
    九、活動(dòng)人員安排：
    由組織部酌情分配出禮儀隊(duì)等配合迎新晚會(huì)的籌辦。
    十、應(yīng)急預(yù)案：
    1、由組織部安排人員做好消防安全工作。
    2、應(yīng)及時(shí)疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時(shí)能及時(shí)疏散人員。
    3、演員的安全保障，應(yīng)準(zhǔn)備急救藥箱。
    新生入學(xué)班會(huì)策劃篇二十一
    2、晚會(huì)目標(biāo)：歡迎新社員、融合社員情誼。
    3、時(shí)間：20__年12月2日18：30—21：00。
    4、地點(diǎn)：多媒體教室。
    5、主辦單位：就業(yè)辦。
    承辦單位：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)。
    協(xié)辦單位：攝影協(xié)會(huì)。
    6、晚會(huì)形式：舞蹈、歌曲、小品、朗誦等，為活躍晚會(huì)氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問(wèn)答的互動(dòng)游戲。
    7、面向?qū)ο螅壕蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成員及其他同學(xué)。
    二、工作人員和項(xiàng)目組。
    7、工作人員。
    顧問(wèn)：丁金端、吳超纖。
    總策劃：郭幼明王文。
    8、項(xiàng)目組：
    (1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
    組長(zhǎng)：丁金端徐蘭芳。
    組員：會(huì)長(zhǎng)及主要事干。
    任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。
    b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;。
    c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。
    d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具及互動(dòng)游戲;。
    (2)第二項(xiàng)目組：宣傳組。
    組長(zhǎng)：王文。
    組員：宣傳部任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、看板、等方式開(kāi)展宣傳。
    b、現(xiàn)場(chǎng)攝影。
    c、裝飾晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
    (4)第四項(xiàng)目組：禮儀組。
    組長(zhǎng)：徐蘭芳。
    組員：秘書(shū)處。
    任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓。
    b、確定禮儀人數(shù);禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各6名，入口6名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?現(xiàn)場(chǎng)4名禮儀小姐負(fù)責(zé)節(jié)目單和食品的分發(fā)。
    c、物品購(gòu)買及社卡的發(fā)放。
    d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯等。
    (5)第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組。
    組長(zhǎng)：郭幼明。
    任務(wù)：a、協(xié)助做好舞臺(tái)的布置，監(jiān)督并確裝飾質(zhì)量;。
    b、晚會(huì)期間音響的控制;。
    (6)第六項(xiàng)目組：活動(dòng)組。
    組長(zhǎng)：翟冰冰。
    組員：市場(chǎng)拓展部。
    任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況。
    (7)第七項(xiàng)目組：衛(wèi)生組。
    組長(zhǎng)：丁金端。
    組員：全體社員。
    任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)前會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理及晚會(huì)后處理善后事務(wù)。
    (9)第九項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組。
    組長(zhǎng)：陳林。
    組員：財(cái)務(wù)部。
    任務(wù)：a、購(gòu)買桶裝水、水杯、氣球等相關(guān)物品。
    b、幫助宣傳組進(jìn)行海報(bào)和看板宣傳。
    c、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急事務(wù)及協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)。
    三、各階段任務(wù)及工作分配。
    9、晚會(huì)前三個(gè)階段：
    (1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(11月24日到11月27日)：
    本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定全部到位。
    1、節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取會(huì)員提供及邀請(qǐng)節(jié)目?jī)蓚€(gè)渠道。節(jié)目基本完全到位，并進(jìn)行初步彩排。主持人2個(gè)，由大家推薦，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。。
    3、前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、等宣傳物品全部到位。
    (2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(11月28日-11月30日)：
    本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。
    1、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，并選優(yōu)及進(jìn)行排練。
    3、會(huì)場(chǎng)確定：多媒體教室。
    (3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(12月1日-12月2日)。
    本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、場(chǎng)地布置。
    1、晚會(huì)全過(guò)程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次正式彩排。
    10、晚會(huì)后期工作：
    (1)為演員分發(fā)小禮品。
    (2)費(fèi)用處理。
    (3)晚會(huì)總結(jié)。
    (4)照片處理。
    四、節(jié)目單。
    11、本次晚會(huì)共16個(gè)節(jié)目(暫定)：
    節(jié)目次序節(jié)目名稱類型節(jié)目長(zhǎng)度演員姓名演員聯(lián)系方式備注(資金預(yù)算及用途)。
    五、資金預(yù)算。
    用途金額(單位：元)備注。
    水果60元。
    花生30元。
    糖果30元。
    氣球30元。
    杯子及桶裝水：25元。
    其它未知費(fèi)用100元。
    12、總預(yù)算：275元人民幣。
    13、資金來(lái)源：本協(xié)會(huì)社費(fèi)。
    以上當(dāng)否，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。