環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中?？偨Y(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們應(yīng)該隨時(shí)總結(jié)，不斷完善自己的行為和表現(xiàn)。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
工作心得及體會(huì)篇一
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼又到了年終總結(jié)的時(shí)刻。一起來(lái)看看小編為大家精心整理的“街道辦事處文明創(chuàng)建年終工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。
___街道20__年宣傳文化暨精神文明建設(shè)工作在市委、市政府、市委宣傳部和市文明辦的正確指導(dǎo)下,堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全街道工作大局,不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,唱響主旋律,不斷提高宣傳文化暨精神文明建設(shè)工作水平,努力為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。
一、強(qiáng)化理論武裝,干部群眾思想文化素質(zhì)進(jìn)一步提高。
堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,緊密結(jié)合全街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想同學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆六屆全會(huì),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái);同弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)建文明街道結(jié)合起來(lái),廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策、新農(nóng)村建設(shè)等方面的理論宣傳教育。
(一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織黨員干部開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。
在干部理論學(xué)習(xí)中，為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部思想政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“四群”教育工作、“跨越先鋒行動(dòng)”、“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”活動(dòng)、“和諧社區(qū)”、“幸福鄉(xiāng)村”、“服務(wù)企業(yè)”建設(shè)“三大工程”、全域城鎮(zhèn)化建設(shè)、“四創(chuàng)兩爭(zhēng)”、建黨91周年慶?；顒?dòng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話精神專題等學(xué)習(xí)活動(dòng)。半年來(lái)，共組織街道機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)24次，參學(xué)人數(shù)2190次，參學(xué)率達(dá)99.6%;組織季度專題講座(報(bào)告會(huì))22次，參學(xué)人數(shù)44人次，參學(xué)率100%。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求參學(xué)的每個(gè)機(jī)關(guān)干部每半年寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，半年來(lái)共寫出心得體會(huì)116篇。
黨員思想教育是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)教育中，每個(gè)黨總支(支部)堅(jiān)持每季度給黨員上一次黨課。半年來(lái)，23個(gè)黨總支、8個(gè)直屬支部給黨員上黨課32次，參學(xué)黨員2262人次，參學(xué)率97%。在黨員電化教育工作中，街道黨工委充分發(fā)揮電化教育工作站的作用，經(jīng)常深入各總支(支部)檢查電化教育工作情況，制定完善了黨員電化教育的有關(guān)管理規(guī)定。各總支(支部)認(rèn)真按照黨工委的要求，利用黨組織活動(dòng)時(shí)間，播放黨員電教片，對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨性、黨紀(jì)和時(shí)事政治教育。半年來(lái)，各總支(支部)對(duì)黨員進(jìn)行電化教育46次，受教育黨員2907人次，參學(xué)率達(dá)96.8%。支部生活正常開(kāi)展，全街道113個(gè)黨支部做到每月組織一次支部活動(dòng)，23個(gè)黨總支做到每季度組織一次活動(dòng)。上半年全街道共組織支部生活366次，參加支部生活的黨員4435人次，黨員參學(xué)率97.6%。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，為開(kāi)展宣傳思想工作提供有力保障。
街道黨工委高度機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)工作，年初街道班子會(huì)要求班子成員根據(jù)自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并對(duì)學(xué)習(xí)形式、內(nèi)容、制度等做了明確要求。一是積極配合安寧市的安排，組織好領(lǐng)導(dǎo)參加“領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)日”及時(shí)代前沿知識(shí)講座、螳川大講堂等學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到參培率100%，另一方面利用街道每周例會(huì)組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)、宣傳省市重要會(huì)議精神，并制定了機(jī)關(guān)黨支部和事業(yè)支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到月月有學(xué)習(xí)記錄。
二、創(chuàng)新活動(dòng)載體,精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。
(一)愛(ài)我昆明、美在春城活動(dòng)。
1.“書香___?圖書漂流”
街道黨工委結(jié)合“圖書漂流”活動(dòng)及“書香安寧”公共閱讀服務(wù)點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)，根據(jù)不同層面黨員學(xué)習(xí)教育的需要，為村(居)民創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，街道在22個(gè)村(居)委會(huì)建起農(nóng)家書屋，每個(gè)書屋的藏書量均達(dá)1000余冊(cè)，全街道藏書量達(dá)10000余冊(cè)，目前每個(gè)村(居)委會(huì)農(nóng)家書屋開(kāi)放正常。按照《安寧市20__年倡導(dǎo)全民讀書活動(dòng)實(shí)施方案》等相關(guān)文件要求,我街道借助圖書漂流的契機(jī),引領(lǐng)村民從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書、善于讀書的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,圖書漂流取得了良好的開(kāi)端。一是以農(nóng)家書屋為基礎(chǔ)開(kāi)展圖書漂流活動(dòng)。目前在二街村委會(huì)、___社區(qū)、七街村委會(huì)、鈺元公司、玫瑰協(xié)會(huì)開(kāi)展圖書漂流，書籍由村委會(huì)和各村小組共同出資購(gòu)買,并在村干部、村民當(dāng)中開(kāi)展自愿捐書活動(dòng)。二是完善組織引導(dǎo),保證讀書活動(dòng)順利開(kāi)展。把漂流圖書登記在冊(cè),設(shè)立《讀后感留言本》和《意見(jiàn)薄》做好書籍漂流的日常管理,好書大家看,學(xué)有所用。三是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,促進(jìn)素質(zhì)提高?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),漂流出的書籍大部分是以紅梨為代表的果樹(shù)嫁接,各類蔬菜種植及病蟲防治技術(shù),烤煙育苗、栽種、田間管理、烘烤等農(nóng)業(yè)科技知識(shí)及政經(jīng)類。
2.生態(tài)旅游。
以打造磨南德景區(qū)景點(diǎn)為_(kāi)__旅游重點(diǎn)，帶動(dòng)其他鄉(xiāng)村旅游互動(dòng)發(fā)展。為做好我街道的旅游宣傳工作，我中心在網(wǎng)絡(luò)發(fā)出50余條旅游信息，點(diǎn)擊人數(shù)達(dá)3700余人次，接到旅游咨詢電話25個(gè);今年1-66月份，到___旅游的省、市區(qū)游客已達(dá)5370余人次。游客主要參觀旅游的景區(qū)景點(diǎn)是：安寧市___民用器物博物館、安寧市革命教育展覽館、磨南德黑竹林彝族風(fēng)情園、金江生態(tài)園、___集鎮(zhèn)公園、___玫瑰花種植村組。我中心不斷在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表旅游信息，吸引游客到___旅游消費(fèi)，增加了___的經(jīng)濟(jì)收入。
3.對(duì)___轄區(qū)黑網(wǎng)吧進(jìn)行清理整治。
___街道在轄區(qū)內(nèi)組織了一次大型清理整頓黑網(wǎng)吧執(zhí)法行動(dòng)，參加這次聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)的部門有：安寧市公安局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)，___派出所、工商所、街道文化旅游綜合服務(wù)中心以及電信等相關(guān)部門共計(jì)15人。此次清理整頓的重點(diǎn)主要是無(wú)證經(jīng)營(yíng)和違反經(jīng)營(yíng)規(guī)定的“黑網(wǎng)吧”，由于這次行動(dòng)事先進(jìn)行了周密的部署安排，在行動(dòng)前嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，整頓效果非常好，共檢查清理黑網(wǎng)吧兩家，當(dāng)場(chǎng)查獲上網(wǎng)電腦一共28臺(tái)。全部下令停止?fàn)I業(yè)并依法規(guī)進(jìn)行處罰，關(guān)停寬帶信號(hào)以及沒(méi)收了部分主機(jī)和游戲機(jī)主板。此次行動(dòng)得到了人民群眾的一致支持，清理了不利于未成年人身心健康的違法網(wǎng)吧，加強(qiáng)了集鎮(zhèn)的綜合治理，同時(shí)努力營(yíng)造出健康、和諧的文化市場(chǎng)環(huán)境。
(二)喜迎十九大、講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)創(chuàng)新。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為宣傳思想工作提供有力載體。
在街道機(jī)關(guān)、各村黨建室等多處制作了宣傳欄,定期更換宣傳內(nèi)容,___街道懸掛黨建、喜迎十九大等方面的宣傳牌36幅,營(yíng)造了強(qiáng)大的宣傳氛圍。以學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn),組織開(kāi)展了“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、建和諧、促發(fā)展”主題教育活動(dòng),通過(guò)街道、學(xué)校、村委會(huì)設(shè)置宣傳欄、刷寫固定宣傳標(biāo)語(yǔ)、辦黑板報(bào)等多種形式,使社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校,渲染喜迎十九大氛圍。
2.開(kāi)展“文明大行動(dòng)”
街道結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了“講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)，此次活動(dòng)我街道領(lǐng)導(dǎo)非常重視，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議安排部署，并及時(shí)制定了___街道文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案，于20__年8月28日組織人員和志愿者到轄區(qū)的集貿(mào)市場(chǎng)和各餐飲單位、學(xué)校、企業(yè)食堂進(jìn)行“講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)“文明餐桌活動(dòng)“宣傳我街道共有餐飲單位50余家,集鎮(zhèn)上的23家現(xiàn)已經(jīng)100%加入文明餐桌行動(dòng),在餐飲門店張貼文明餐桌行動(dòng)宣傳語(yǔ)，在店堂內(nèi)張貼宣傳海報(bào)。兌現(xiàn)四項(xiàng)承諾即：不誤導(dǎo)顧客超量點(diǎn)餐，主動(dòng)提醒顧客吃多少點(diǎn)多少，主動(dòng)提供免費(fèi)打包餐盒，主動(dòng)提醒顧客不要酒后駕車。
(三)道德模范評(píng)比宣傳。
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
___街道黨工委高度重視此項(xiàng)工作的開(kāi)展，安排專人具體負(fù)責(zé)，并成立了首屆“安寧市道德模范”評(píng)選推薦活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、安排此項(xiàng)工作。為了讓廣大干部群眾對(duì)道德模范評(píng)選推薦活動(dòng)有詳細(xì)、深入、全面的了解，街道黨工委辦公室積極組織31個(gè)黨總支(支部)書記召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)道德模范評(píng)選推薦活動(dòng)的有關(guān)要求和具體實(shí)施方法進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，并要求各黨總支(支部)通過(guò)公開(kāi)欄、召開(kāi)會(huì)議、廣播宣傳等方式進(jìn)行宣傳，做到群眾心里有數(shù)，充分尊重群眾參與權(quán)，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。以本次活動(dòng)為契機(jī)，在全街道范圍內(nèi)掀起新一輪的道德建設(shè)新高潮，號(hào)召?gòu)V大干部群眾向模范學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。
2.積極開(kāi)展“道德講堂”、“微型課堂”活動(dòng)。
以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，以大力推進(jìn)“凡人善舉、和你一起”好人推薦活動(dòng)，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，弘揚(yáng)道德模范的崇高精神，引導(dǎo)市民群眾省身修德、自我提升，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”，實(shí)現(xiàn)公民道德素質(zhì)的大提升，為文明___建設(shè)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。
3.公民道德宣傳。
在第十個(gè)公民道德宣傳日來(lái)臨之際，___街道認(rèn)真組織落實(shí)，9月18日上午，街道利用街天趕集群眾較為集中這一特點(diǎn)，在街道集貿(mào)市場(chǎng)向群眾發(fā)放了《___街道第十個(gè)“公民道德宣傳日”倡議書》、《___街道第十個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)》等各類宣傳材料近千份，受教育人數(shù)達(dá)兩千余人，做到人人了解道德日活動(dòng)、人人參與公民道德建設(shè),公民道德宣傳日的開(kāi)展，抓好未成年人的宣傳教育工作。在安寧二中、___小學(xué)、一六街小學(xué)通過(guò)采取主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等形式開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，接受教育師生達(dá)3356人次為踐行公民道德基本規(guī)范營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，在宣傳愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義;倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)道德理念上都起到至關(guān)重要的作用。
(四)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建,文明單位建設(shè)活動(dòng)。
1.扎實(shí)開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以文明村、單位、校園、街道為主題的文明創(chuàng)建和“十文明戶”、“道德模范”評(píng)選等活動(dòng)為載體,全面推進(jìn)精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化文明創(chuàng)建評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范評(píng)定程序,強(qiáng)化監(jiān)督,保證此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范、公平、公正。全街道創(chuàng)建市級(jí)文明單位3個(gè),市級(jí)文明村1個(gè)。圍繞“村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明”要求,深入開(kāi)展農(nóng)村清潔工程,突出以集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村主干道、村社居民點(diǎn)、農(nóng)戶院落、村委會(huì)辦公場(chǎng)所等為重點(diǎn),把環(huán)境衛(wèi)生整治與預(yù)防疾病,保護(hù)群眾健康結(jié)合起來(lái),加大監(jiān)督檢查力度,落實(shí)月檢查、季評(píng)比、半年考核,年終總評(píng)制度和“門前三包”責(zé)任制,通過(guò)張貼衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)志,促使農(nóng)戶養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.創(chuàng)建和諧社區(qū)。
積極開(kāi)展和諧社區(qū)創(chuàng)建工作。按照工作要求，今年，我街道摩所營(yíng)、吳里壩、___、二街和五岳村委會(huì)將作為首批昆明市和諧社區(qū)創(chuàng)建試點(diǎn)單位進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,其中摩所營(yíng)和___村委員已經(jīng)是市級(jí)文明單位。街道民政部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極深入到五家村委會(huì)認(rèn)真開(kāi)展和諧社區(qū)創(chuàng)建指導(dǎo)工作，力爭(zhēng)五家村委會(huì)全部通過(guò)和諧社區(qū)驗(yàn)收。
3.文明單位建設(shè)。
今年街道多次開(kāi)展村級(jí)服務(wù)站服務(wù)能力培訓(xùn)、為民服務(wù)中心公共服務(wù)能力培訓(xùn)和禮儀培訓(xùn),均取得了一定成效,培訓(xùn)內(nèi)容以“禮貌待人、誠(chéng)信服務(wù)”為中心,為文明單位的建設(shè)提供素質(zhì)保障。
(五)社會(huì)志愿者服務(wù)。
1.構(gòu)建社區(qū)“愛(ài)心驛站”志愿服務(wù)活動(dòng)。
根據(jù)《中共安寧市委辦公室安寧市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)在全市城鎮(zhèn)開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)實(shí)施“和諧社區(qū)”建設(shè)工程的實(shí)施方案》(安發(fā)〔20__〕43號(hào))及安社領(lǐng)〔20__〕4號(hào)文件精神,在開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)實(shí)施和諧社區(qū)建設(shè)工程進(jìn)程中,為完善社區(qū)關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,構(gòu)建“愛(ài)心驛站”,有效整合社區(qū)慈善資源,搭建起一個(gè)鄰里友善、關(guān)愛(ài)互助的平臺(tái),使社區(qū)成為居民愛(ài)心有去處、親情有體現(xiàn)的和諧陣地。一是睦鄰友好服務(wù)。通過(guò)多種服務(wù)模式,讓愛(ài)心驛站秉承“點(diǎn)滴愛(ài)心,奉獻(xiàn)我心”,彰顯人文情懷、關(guān)心民生疾苦的宗旨,搭建捐助者與受助者之間愛(ài)的橋梁,通過(guò)組織義賣活動(dòng)、家庭閑置物品交換、愿望樹(shù)等活動(dòng),使富余物資在社區(qū)內(nèi)流動(dòng),增進(jìn)鄰里感情。二是關(guān)愛(ài)互助服務(wù)。通過(guò)志愿者關(guān)愛(ài)服務(wù)隊(duì),做到喜事有祝賀、矛盾有調(diào)解、病困有慰問(wèn)、故去有送行。
2.學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)。
3月5日是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日,也是“學(xué)雷鋒日”及昆明市志愿者服務(wù)日,為大力弘揚(yáng)樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,普及志愿服務(wù)的理念,推動(dòng)全街道志愿者服務(wù)活動(dòng)廣泛開(kāi)展。按照安寧市文明辦《關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)的通知》精神,___街道積極開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng),掀起了志愿者服務(wù)活動(dòng)的新高潮。一是抗旱節(jié)水護(hù)林防火宣傳活動(dòng)。3月4日上午,___街道利用學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)有利契機(jī)又借助趕集熱鬧氣氛,組織青年團(tuán)員、婦女干部志愿者大力開(kāi)展抗旱節(jié)水、護(hù)林防火知識(shí)宣傳,引導(dǎo)廣大人民群眾、團(tuán)員青年和少先隊(duì)員樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從身邊的小事做起,積極參與抗旱節(jié)水,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻(xiàn)綿薄之力,為打贏抗旱救災(zāi)戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的力量。二是圍繞社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和弱勢(shì)群體,以“殘疾、幫困、解難、暖心”為目標(biāo),通過(guò)“一助一”等形式,組織我街道青年志愿者到___敬老院開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)。志愿者們到敬老院幫助老人們做一些力所能及的事,為老人們打掃衛(wèi)生、清洗衣物、整理房間、推拿按摩和老人進(jìn)行談心,幫老人消除了寂寞,讓老人們感受到了家的溫暖。三是愛(ài)心幫扶活動(dòng)。自志愿者服務(wù)活動(dòng)以來(lái),通過(guò)進(jìn)村了解到螺絲塘(屬特殊病區(qū))沒(méi)有安裝有線電視接收器,除少數(shù)住戶自己安裝衛(wèi)星接收器外,其他住戶都不能收看電視節(jié)目,病區(qū)內(nèi)居住的多數(shù)是殘疾人,行動(dòng)不方便不能收看電視節(jié)目,生活變得很枯燥。7月30日,街道志愿者共計(jì)15人到螺絲塘病區(qū)為19戶困難戶免費(fèi)安裝衛(wèi)星接收器,通過(guò)一天的辛勤努力,圓滿完成任務(wù)。
(六)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。
1.春節(jié)踩街活動(dòng)。
今年春節(jié)期間，各村委會(huì)組織參加的文藝踩街展演活動(dòng)深受群眾歡迎，觀眾達(dá)兩萬(wàn)人次，并得到了昆明市文化局的好評(píng);為滿足節(jié)日期間群眾的文化娛樂(lè)要求，街道還邀請(qǐng)了省花燈團(tuán)、滇劇團(tuán)、昆明市歌舞團(tuán)、玉溪花燈團(tuán)到集鎮(zhèn)廣場(chǎng)演出12場(chǎng)次，觀眾達(dá)3萬(wàn)余人次，豐富了節(jié)日期間的文化生活。
2.端午、中秋、重陽(yáng)慰問(wèn)活動(dòng)。
都是50年代的麻瘋病人，在那里生活很艱苦，慰問(wèn)時(shí)給他們帶去食用油，糖果糕點(diǎn)等物品，使用經(jīng)費(fèi)5000多元。通過(guò)組織開(kāi)展我們的節(jié)日活動(dòng)充分把各節(jié)日有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為豐富廣大群眾生活內(nèi)涵、提升群眾生活質(zhì)量，有效推進(jìn)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
3.民族傳統(tǒng)節(jié)日火把節(jié),魅力渲染___。
農(nóng)歷六月二十四日，是彝族的“火把節(jié)”，為展現(xiàn)___民族民俗風(fēng)情，傳承彝族文化，豐富人民群眾文化生活，推動(dòng)___文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，使彝族同胞過(guò)上一個(gè)喜慶愉快的節(jié)日，20__年8月11日，在___街道黨工委、政府的領(lǐng)導(dǎo)及安寧市各有關(guān)單位的關(guān)心支持下，20__年度___鎮(zhèn)彝族“火把節(jié)”活動(dòng)在磨南德村、龍洞村隆重舉行。
(七)未成年思想道德建設(shè)。
1.堅(jiān)持不懈地抓好未成年人思想道德建設(shè)。
貫徹落實(shí)好《公民道德實(shí)施綱要》的同時(shí),進(jìn)一步抓實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè),利用校園廣播、板報(bào)、會(huì)議等形式,精心組織開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。同時(shí),開(kāi)展清理整治校園周邊文化環(huán)境,建立了貧困家庭子女和留守兒童教育結(jié)對(duì)幫扶的信息檔案,實(shí)行了黨員干部“一幫一”活動(dòng),按照幫扶任務(wù)和幫扶目標(biāo)要求,我街道貧困留守兒童的生活、學(xué)習(xí)得到了有效保障。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”有效的教育網(wǎng)絡(luò),積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心重視未成年人思想道德建設(shè)的氛圍。全街道中小學(xué)校開(kāi)展各種形式的道德宣傳活動(dòng)8次,極大地提高了未成年人思想道德素養(yǎng)。
2.開(kāi)展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。
結(jié)合“祝福黨的生日，贊美幸福生活”主題系列活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容載體，激發(fā)青少年參與的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮青少年主動(dòng)性和積極性，深入開(kāi)展“童心向黨”歌詠活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志和報(bào)國(guó)之心，在廣大青少年中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的主旋律。
3.凈化校園周邊環(huán)境。
對(duì)校園周邊歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查8次，未查出有接納未成年現(xiàn)象,并要求嚴(yán)格執(zhí)行。由于經(jīng)常性檢查，使我街道的娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所未出現(xiàn)接納未成年現(xiàn)象。
4.加強(qiáng)未成年人娛樂(lè)文化場(chǎng)所建設(shè)。
結(jié)合“書香安寧”公共閱讀服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，依托“農(nóng)家書屋”和“圖書漂流”，為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童圖書館建設(shè)，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為未成年提供安全、綠色的公益性上網(wǎng)服務(wù)，街道推行“公共電子閱覽室”，實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放，為未成年人提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所。
三、存在問(wèn)題及今后打算。
通過(guò)總結(jié),我街道宣傳文化暨精神文明建設(shè)還存在以下問(wèn)題:一是在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的路線、方針、政策等方面,部分單位和少數(shù)黨員干部學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),存在重形式輕貫徹落實(shí)意識(shí)。二是由于經(jīng)費(fèi)缺乏,創(chuàng)建市級(jí)文明村文明單位,大部分村硬件條件還存在一定困難。針對(duì)存在問(wèn)題和不足,提出今后工作打算。
(一)注重抓好理論教育工作。
按照武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作的要求,繼續(xù)抓好黨委中心學(xué)習(xí)組和黨課教育,健全完善黨員干部理論學(xué)習(xí)制度,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)渠道,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(二)強(qiáng)化輿論宣傳。
進(jìn)一步加大街道對(duì)外宣傳力度,認(rèn)真做好各階段的宣傳工作,特別是各種重大節(jié)日和大型活動(dòng)的宣傳報(bào)道。多方加強(qiáng)與市縣新聞主流媒體的學(xué)習(xí)交流,及時(shí)快速將全鎮(zhèn)的各種信息傳遞到縣、市乃至省里,提高街道知名度,為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
(三)抓好干部群眾思想道德教育。
重點(diǎn)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),廣泛開(kāi)展以愛(ài)心助殘、尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境、送溫曖、獻(xiàn)愛(ài)心等道德實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化公民道德教育,使廣大干部群眾從中接受教育,陶冶情燥,凈化靈魂,推進(jìn)全街道公民道德建設(shè)上臺(tái)階。
(四)抓示范點(diǎn)提升創(chuàng)建水平。
以新農(nóng)村建設(shè)為載體,在農(nóng)戶、村民小組、村委會(huì)、學(xué)校、單位、工商戶中全面組織開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。加大示范點(diǎn)建設(shè)力度,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,抓典型、樹(shù)樣板,力爭(zhēng)創(chuàng)出一批高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的省市縣級(jí)文明村、文明單位。
工作心得及體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，工作已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在工作中，我們不僅要學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)，還需要不斷提升自己的工作能力，培養(yǎng)正確的職業(yè)心態(tài)。以下是我個(gè)人在工作中的一些心得和建設(shè)心得的體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到工作是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。無(wú)論我們的職位是什么，每一份工作都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在工作中，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，才能適應(yīng)工作的需求并取得更好的成績(jī)。因此，我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)水平。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)工作有了更深入的理解，也能更好地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。
其次，溝通是保證工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在工作中，我們經(jīng)常需要與同事合作，甚至與上司和下屬進(jìn)行溝通。一個(gè)良好的溝通渠道能夠幫助我們更好地理解工作的要求和他人的期望。因此，我更加注重與同事之間的溝通，注重傾聽(tīng)和理解對(duì)方的需求。通過(guò)積極的溝通，我們能夠減少誤解和沖突，也能夠更好地解決問(wèn)題，提高工作效率。
第三，積極的態(tài)度能夠提升工作質(zhì)量。工作中充滿了各種挑戰(zhàn)和壓力，但是保持積極的態(tài)度能夠幫助我們應(yīng)對(duì)困難，并能夠更好地克服困難。在工作中，我堅(jiān)持以積極的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)，保持對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。我相信，只要付出努力和堅(jiān)持，就一定能夠取得好的結(jié)果。而且，積極的態(tài)度也能夠影響到身邊的人，激勵(lì)他們更好地完成工作。
第四，不斷反思和總結(jié)有助于個(gè)人成長(zhǎng)。在工作中，我意識(shí)到每一次的成功或失敗都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我在工作之余常常會(huì)反思和總結(jié)，找出自己的不足和問(wèn)題所在，并設(shè)定合理的目標(biāo)來(lái)提高自己。同時(shí)，我也善于向他人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并取得了持續(xù)的進(jìn)步。
最后，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要條件。在工作中，個(gè)人的能力和努力固然重要，但是與他人的合作同樣重要。團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，凝聚力量，實(shí)現(xiàn)更大的成就。因此，我注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的合作，共同制定目標(biāo)并合理分工，通過(guò)互相幫助和支持，最終實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到協(xié)作的重要性，并不斷完善自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
綜上所述，工作心得和建設(shè)心得的體會(huì)是我通過(guò)在工作中的實(shí)踐和努力所獲得的。我明白了工作是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，及時(shí)的溝通、積極的態(tài)度、不斷反思和總結(jié)，以及團(tuán)隊(duì)合作都是取得成功的關(guān)鍵。我將繼續(xù)努力提高自己的工作能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和公司目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
工作心得及體會(huì)篇三
首先，公務(wù)員的工作需要具備服務(wù)精神。公務(wù)員作為政府的代表，必須以服務(wù)的心態(tài)為公眾提供幫助。因此，我始終以服務(wù)的心態(tài)對(duì)待每一位來(lái)訪者，盡力為他們解決問(wèn)題。
其次，公務(wù)員需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。公務(wù)員的職責(zé)是代表政府執(zhí)行法律和政策，因此必須保證工作的高效性和準(zhǔn)確性。我始終仔細(xì)核對(duì)資料，確保無(wú)誤，以便為公眾提供最好的服務(wù)。
此外，公務(wù)員需要具備良好的溝通技巧。公務(wù)員需要與公眾、同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。我通過(guò)與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，了解工作流程和政策，以便更好地為公眾服務(wù)。
最后，公務(wù)員需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神。公務(wù)員需要與同事合作完成工作，因此我始終與同事保持良好的溝通和合作，以便更好地完成工作。
總之，作為一名公務(wù)員，需要具備服務(wù)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這些心得和體會(huì)，我不斷改進(jìn)自己的工作，提高自己的專業(yè)水平，為公眾提供更好的服務(wù)。
工作心得及體會(huì)篇四
2020年即將過(guò)去，在過(guò)去的一年里在公司正確領(lǐng)導(dǎo)和員工的用心協(xié)助下，庫(kù)房的管理工作較之前上了一個(gè)新的臺(tái)階。庫(kù)房面貌得到了有效的改善，服務(wù)于工程項(xiàng)目的效率得到了提高。
一、現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
1.以整理庫(kù)房入手，對(duì)材料進(jìn)行歸類擺放，消除倉(cāng)庫(kù)凌亂不堪狀況，干凈整潔的庫(kù)貌成為庫(kù)房日常管理的基礎(chǔ)工作。
2.建立完整的手工保管賬，電子帳，帳物相符，由于保管賬的完善和清晰，基本斷絕了不良積壓的發(fā)生和更好，更準(zhǔn)確，及時(shí)的協(xié)助財(cái)務(wù)工作。充分發(fā)揮工作職能，不斷改善工作方法，提高工作效率。
3.協(xié)助采購(gòu)做好材料的驗(yàn)收，及時(shí)準(zhǔn)確的辦理入庫(kù)。
4.按照材料發(fā)放規(guī)定，保證及時(shí)、準(zhǔn)確的發(fā)放工程及售后等的用料。
5.賬目管理，本年截止20年末入庫(kù)金額__萬(wàn)，出庫(kù)金額__萬(wàn)，材料種類共計(jì)__多項(xiàng)，工程用料記載__項(xiàng)(不含售后和其他用料)其中固化__萬(wàn)。
1.倉(cāng)庫(kù)管理是公司管理的一部分，務(wù)必放在整個(gè)管理中，這樣才能相互協(xié)調(diào)，事半功倍。
2.倉(cāng)庫(kù)管理務(wù)必以事實(shí)為依據(jù)，以規(guī)定為準(zhǔn)繩，要有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守。
3.倉(cāng)庫(kù)管理務(wù)必有一套制度來(lái)規(guī)范使倉(cāng)庫(kù)管理持續(xù)健康發(fā)展，避免朝令夕改而出現(xiàn)原地打轉(zhuǎn)的局面。
4.規(guī)范的管理不僅僅能提高倉(cāng)庫(kù)的管理，也是對(duì)公司員工物質(zhì)數(shù)量意識(shí)和工作程序意識(shí)的強(qiáng)化，這也反過(guò)來(lái)促進(jìn)倉(cāng)庫(kù)的管理，使之進(jìn)入良性的循環(huán)。
三、存在的問(wèn)題及工作計(jì)劃。
辭舊迎新之際，首先要完成好庫(kù)房的搬遷工作，做好新庫(kù)房的整理工作：
2.克服庫(kù)房庫(kù)位不足的問(wèn)題，盡量保證庫(kù)房擺放的合理性;。
3.牢固樹(shù)立以“工程項(xiàng)目”為核心的理念;。
4.用心學(xué)習(xí)，提高工作效率;。
5.用心配合各部門的工作;。
應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期許，我相信有領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫忙，我必須能把工作做的更好。
工作心得及體會(huì)篇五
作為一名公務(wù)員，我在過(guò)去的工作中積累了一些心得和體會(huì)。下面我將分享一些個(gè)人在工作中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。公務(wù)員工作涉及到許多部門和人員，因此有效的團(tuán)隊(duì)合作是確保工作順利完成的關(guān)鍵。我一直努力與同事建立良好的合作關(guān)系，尊重彼此的專業(yè)知識(shí)和意見(jiàn)，從而在共同完成任務(wù)中取得了良好的成果。
其次，細(xì)致的工作態(tài)度是必不可少的。公務(wù)員工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)性，任何細(xì)微的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我一直保持著高度警惕，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保工作的高質(zhì)量。
此外，溝通能力也是非常重要的。公務(wù)員需要經(jīng)常與不同的人群進(jìn)行交流和協(xié)商，以達(dá)成共識(shí)和解決問(wèn)題。我一直在努力提高自己的溝通技巧，尊重他人的意見(jiàn)，用清晰、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而建立了良好的工作關(guān)系。
最后，我也意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。公務(wù)員工作需要不斷更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)和政治環(huán)境的變化。我一直保持著學(xué)習(xí)的熱情，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，努力提高自己的專業(yè)能力。
總之，作為一名公務(wù)員，我需要始終保持積極的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與同事和公眾建立良好的關(guān)系，從而為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
工作心得及體會(huì)篇六
我于20__年_月21號(hào)入職公司，成為我們公司的一名試用員工。到今日20__年_月_日三個(gè)月試用期已滿，在試用期屆滿之際，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在這三個(gè)月的工作時(shí)間里，我在工作方面有了很大的提高。在入職初期公司給我們新員工安排了一個(gè)為期一周的培訓(xùn)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)了解公司的背景和日常的工作業(yè)務(wù)，也熟悉了公司項(xiàng)目的操作流程。然后在工作中我也有很多的不足，比如做事還不夠熟，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，要不斷繼續(xù)工作學(xué)習(xí)以提高自我業(yè)務(wù)分析本事。
所以我在不斷要求自我，以提醒自我處理各種問(wèn)題時(shí)要更加全面，更加嚴(yán)格，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量彌補(bǔ)工作出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足。在那里我十分感激領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我工作的包容和支持，給予了我很大的信心和勇氣應(yīng)對(duì)大學(xué)高考網(wǎng)工作中各類考驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和自身的努力下，現(xiàn)以已能夠適應(yīng)公司的工作模式，也敢于大膽的理解工作的挑戰(zhàn)。而公司也給予我有足夠空間來(lái)激發(fā)自身的潛力。在工作中也能與公司同事發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作，相處和睦，一齊努力工作。
今基于以上幾條原因，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，讓我為公司爭(zhēng)取的利益。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一齊展望完美的未來(lái)!
工作心得及體會(huì)篇七
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間20__年已從身邊悄然滑過(guò)，來(lái)4s工作有x年了，我也熟悉并融入了這個(gè)職業(yè)，回望20__，工作總結(jié)如下：
1、建立更加合理的價(jià)格體系。建議所有的配件價(jià)格都參照4s店的配件價(jià)格，4s店配件價(jià)格一定要詢問(wèn)準(zhǔn)確，以4s店的配件價(jià)格下浮15—20點(diǎn)為我們的配件價(jià)格，整理常修車型，常用配件的，做成我們自己的配件價(jià)格表，無(wú)論單位，個(gè)人，原廠件，副廠件統(tǒng)一價(jià)格。這樣一方面方便做結(jié)算單，不會(huì)一個(gè)配件幾個(gè)車子，幾個(gè)單位幾種價(jià)格。另一方面清晰4s店價(jià)格，知已知彼有利于追求利益更大化。
2、緊抓質(zhì)量不放松，機(jī)修和鈑金方面主要要結(jié)合返修率，對(duì)返修方面要重視起來(lái)，為什么要返修?配件本身的質(zhì)量還是因?yàn)閱T工的疏忽大意造成，整理返修清單每月，都要總結(jié)處理。油漆是最直觀的，對(duì)客戶產(chǎn)生的印象也最直觀，好與壞很好分辯，現(xiàn)在雖然用了打分制，但效果一般，員工并沒(méi)有積極重視起來(lái)，打的60分和90分有什么區(qū)別?該交的車還是交了，只是單子上60與90的區(qū)別罷了。還有就是強(qiáng)調(diào)明確各班長(zhǎng)的責(zé)任。現(xiàn)在的班組長(zhǎng)好像只修車了，做為班組長(zhǎng)不僅修車，還要有更多的責(zé)任。如修車后對(duì)車輛的質(zhì)檢，有時(shí)車多，好多車沒(méi)有經(jīng)班組長(zhǎng)的手有的是小工或中工修的，修完就直接交車了，班組長(zhǎng)根本不檢，這樣就更容易出質(zhì)量問(wèn)題，所以修理完車后，必須要由班組長(zhǎng)親檢，檢完后，一定要親自在接車單上簽字，才能轉(zhuǎn)單。出現(xiàn)返修，班組長(zhǎng)是一定有責(zé)任的。
3、工公工具與值班工具問(wèn)題。配全一套工公工具與值班工具放在倉(cāng)庫(kù)，有倉(cāng)管統(tǒng)管，像領(lǐng)料一樣的領(lǐng)，一樣的還，明明白白的。這樣就不會(huì)等到用工具時(shí)到各班組到處找，還找不到。每天值班前清點(diǎn)值班所需工具，搶修時(shí)也才會(huì)不慌不忙。
4、整理各班組車輛的進(jìn)廠里程，在廠里空閑時(shí)，主動(dòng)提醒車主的發(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)等項(xiàng)目，深挖可利用資源。
5、要真正讓大家意識(shí)到節(jié)約的重要性。如：從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)了一瓶表板蠟或清洗劑，只用了半瓶子，剩下的或當(dāng)垃圾或之永不再用，反正都不見(jiàn)了。雖然客戶付了錢，但這就是浪費(fèi)。開(kāi)源節(jié)流才是企業(yè)生存的根本。
6、要愛(ài)惜客戶的車輛，不管客戶是高檔還是底檔車，是熟客還是生客，在廠里不放墊子，穿工裝上去，然后拼命的死踩油門一路狂飆這都是不對(duì)的。
7、廠容廠貌，廠地衛(wèi)生還是一天都不能放松的。這是客戶對(duì)企業(yè)最直觀的印象呀。
最后想要說(shuō)的是分組后，工作清晰明了，好處是顯而易見(jiàn)的，但好像員工與員工間，班組各班組間，整個(gè)企業(yè)間總覺(jué)少了什么，是凝聚力，向心力嗎?很抽象，但絕對(duì)有。
工作心得及體會(huì)篇八
大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康心得一在科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸的今天，人類也隨之進(jìn)入了情緒負(fù)重的年代。大學(xué)生作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在著許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。
種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會(huì)造成心理上的障礙。作為天子?jì)勺?，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。因此，在大學(xué)校園開(kāi)展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時(shí)為學(xué)生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。
那么作為一個(gè)非專業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸?lái)判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項(xiàng)基本原則：其一，心理與社會(huì)環(huán)境是否趨于一致。其二，心理與行為行動(dòng)是否趨于一致。其三、人的情緒在一個(gè)階段內(nèi)是否穩(wěn)定。
如果一個(gè)人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。心理活動(dòng)方面如感覺(jué)過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。
以上的情緒狀態(tài)，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們可以從一下幾個(gè)方面入手：
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游，拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、主動(dòng)與學(xué)校的心理咨詢師溝通。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)間的推移，心理咨詢被越來(lái)越多的人承認(rèn)和接受，越來(lái)越多的大專院校，甚至中學(xué)開(kāi)始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開(kāi)發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。
優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)。
工作心得及體會(huì)篇九
作為一個(gè)資深讀者和教育工作者，我深知閱讀與教育的重要性。在我多年的閱讀和教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅為人們提供了知識(shí)和娛樂(lè)的方式，還有助于人們成長(zhǎng)和提高自身素養(yǎng)。同樣地，教育也是一個(gè)輔助、促進(jìn)和培育人類文明進(jìn)步的偉大事業(yè)。接下來(lái)，我將分享我的閱讀心得和教育心得，來(lái)探討閱讀與教育如何共同促進(jìn)人們的自我提高和社會(huì)進(jìn)步。
第一段，閱讀讓我們更加開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。閱讀是一種快速獲取信息和豐富人生經(jīng)驗(yàn)的途徑，它可以加強(qiáng)我們的思維能力、提高我們的人文素養(yǎng)。簡(jiǎn)而言之，閱讀可以幫助我們了解到更多的事物，開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的閱歷，從而使我們更加開(kāi)放、融通和寬容。例如，當(dāng)我們閱讀一本歷史書時(shí)，不僅可以學(xué)習(xí)到一般歷史知識(shí)，還可以了解到歷史上的偉大人物的故事，這些人物的經(jīng)歷會(huì)給我們提供勇氣與力量。
第二段，閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力。讀書不僅僅是為了獲得知識(shí)和信息，也是為了激發(fā)我們的創(chuàng)造力、發(fā)散性思維和邏輯思考能力。當(dāng)我們閱讀一本好書，比如小說(shuō)或者哲學(xué)著作時(shí)，我們可以從中學(xué)到如何構(gòu)思、如何表達(dá)和如何分析。這些思考的訓(xùn)練，能夠幫助我們?cè)诠ぷ魃钪懈哟嗳醯厮伎紗?wèn)題，反思自我，積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
第三段，閱讀可以提升我們的創(chuàng)造力。閱讀的過(guò)程是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程，當(dāng)我們遇到新的想法和知識(shí)時(shí)，我們需要加以消化吸收，給自己創(chuàng)造新的思考和AP點(diǎn)。創(chuàng)造力是一種重要的能力，在這個(gè)快速變化的社會(huì)中，充滿創(chuàng)新的思維應(yīng)該是渴望成功的人們所必備的。通過(guò)閱讀，可以鍛煉我們的創(chuàng)新思維，更好的促進(jìn)自己的個(gè)人發(fā)展。
第四段，教育與閱讀密不可分。教育是一種能夠指導(dǎo)我們前方道路，引導(dǎo)我們奮進(jìn)的力量，而閱讀則是教育不可分割的一部分，可以從中獲得更豐富的知識(shí)。教育中有許多途徑可以促進(jìn)閱讀和理解這些知識(shí)和信息，例如：講座、課堂、培訓(xùn)，這些都為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而當(dāng)我們掌握了更多的知識(shí)和能力，又可以更加熱愛(ài)閱讀，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生和老師雙方的相互作用才是真正有效的。
第五段，我深信，閱讀和教育的價(jià)值愈來(lái)愈被能夠被陸續(xù)發(fā)掘，它們會(huì)繼續(xù)發(fā)展，輔助人們不斷取得更大成功。同時(shí)，我們應(yīng)該不忘初心，將自己所學(xué)的知識(shí)與思考點(diǎn)在工作和生活中實(shí)際運(yùn)用。在社會(huì)中，我們有義務(wù)幫助別人，也需要不斷地從他人中吸取新的知識(shí)和信息，市場(chǎng)變化很快，知識(shí)也需要不斷的更新，因此我們還要繼續(xù)閱讀不同類型的書籍來(lái)為我們的個(gè)人和事業(yè)的進(jìn)步提供新的動(dòng)力。
總之，好的閱讀和教育是我們成長(zhǎng)和提高的關(guān)鍵因素，它們不僅提供了我們知識(shí)和信息的途徑，同時(shí)也鍛煉了我們的思維能力和創(chuàng)造力。閱讀和教育的相互促進(jìn)，激發(fā)我們不斷追求進(jìn)步的熱情和動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷地向上。我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和教育，并不斷探究和應(yīng)用，那么我們就可以不斷成長(zhǎng)和取得更大的成功。
工作心得及體會(huì)篇十
數(shù)學(xué)一直被認(rèn)為是一門枯燥乏味的學(xué)科，但實(shí)際上，數(shù)學(xué)是一門非常有趣的科學(xué)。在我作為一名數(shù)學(xué)老師的多年經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到學(xué)生之所以感到困難和不喜歡數(shù)學(xué)，很大程度上是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正了解數(shù)學(xué)。因此，在本文中，我將分享我的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以幫助我的同事、家長(zhǎng)和學(xué)生更好地理解和喜歡數(shù)學(xué)。
第二段：教學(xué)策略。
數(shù)學(xué)教學(xué)中最有效和重要的策略之一是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方式。當(dāng)他們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維方式（比如推理、分類、概括等）解決問(wèn)題時(shí)，他們將能夠更有效地應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題。此外，從經(jīng)驗(yàn)上來(lái)看，采用教學(xué)多樣性也是非常重要的。在我的課堂中，我經(jīng)常使用討論、解決難題、與學(xué)生一起合作閱讀教材等不同的教學(xué)策略。這些策略可以幫助學(xué)生更好地參與到課堂中來(lái)，同時(shí)他們也可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性。
第三段：學(xué)生激勵(lì)。
鼓勵(lì)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)非常重要的方面，我始終對(duì)我的學(xué)生充滿鼓勵(lì)性語(yǔ)言。當(dāng)他們做錯(cuò)了一道題時(shí)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“你為什么這么想？”然后，我會(huì)引導(dǎo)他們找出錯(cuò)誤的原因，以幫助他們更好地理解如何解決問(wèn)題。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上互相交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)效率，而且可以幫助他們更好地向自己的同伴展示自己。
第四段：技術(shù)應(yīng)用。
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)教育也必須不斷更新和使用新技術(shù)。我認(rèn)為使用數(shù)學(xué)軟件是最好的方法之一。學(xué)生可以使用數(shù)學(xué)軟件來(lái)將他們所學(xué)的數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，這樣他們就可以更好地了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用方面。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也為學(xué)生提供了一個(gè)廣泛的資源庫(kù)。我的課堂經(jīng)常利用在線教育平臺(tái)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，以幫助學(xué)生更加深入地了解數(shù)學(xué)。
第五段：結(jié)論。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一門需要掌握教學(xué)技巧和知識(shí)的學(xué)科，但在我的教學(xué)實(shí)踐中，我也學(xué)到了很多。我的教學(xué)策略可以用來(lái)推動(dòng)數(shù)學(xué)教育的進(jìn)步和發(fā)展，而且我也能看到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我認(rèn)為，數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，而且是一種思考方式。通過(guò)我們的教學(xué)體驗(yàn)和努力，我們有責(zé)任讓年輕人了解和體驗(yàn)這種思考方式。當(dāng)我們做到這一點(diǎn)時(shí)，我們就可以大力推動(dòng)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展，同時(shí)也讓人們意識(shí)到數(shù)學(xué)是一門非常有趣和實(shí)用的學(xué)科。
工作心得及體會(huì)篇十一
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)已經(jīng)成為個(gè)人和組織提升能力的重要方式。在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性以及對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展的積極影響。以下是我關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)和所思所想。
首先，培訓(xùn)讓我意識(shí)到知識(shí)的重要性以及無(wú)止境邊界。在過(guò)去的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也開(kāi)闊了眼界和思維。通過(guò)培訓(xùn)我知道，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，技能的更新和培訓(xùn)變得越來(lái)越重要，只有不斷提升自己的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
其次，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的局限性和提升的可能性。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅有許多不足之處，而且對(duì)于某些領(lǐng)域的知識(shí)和技能缺乏了解。這讓我意識(shí)到，自己必須要有學(xué)習(xí)的心態(tài)，并且要敢于面對(duì)自己的不足。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能彌補(bǔ)自己的不足，并追求更高的成就。同時(shí)，培訓(xùn)也給了我機(jī)會(huì)與他人交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，我和其他參與者進(jìn)行了深入的討論和分享，相互啟發(fā)和幫助。這讓我感受到了集思廣益的力量，也看到了集體的力量。在與他人的交流和合作中，我收獲了更多的收獲和成長(zhǎng)。
再次，培訓(xùn)讓我意識(shí)到了目標(biāo)的重要性和努力的價(jià)值。在培訓(xùn)中，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之付出了努力。通過(guò)目標(biāo)的明確和努力的付出，我不僅達(dá)到了自己的目標(biāo)，也在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了滿足感和成就感。這讓我明白，有明確的目標(biāo)和付出努力是取得成功的基礎(chǔ)。只有明確自己的目標(biāo)，并為之努力，才能在培訓(xùn)中真正獲得成長(zhǎng)和提升。
最后，培訓(xùn)也讓我意識(shí)到了培訓(xùn)的持續(xù)性和追求卓越的重要性。培訓(xùn)不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)態(tài)度和一種生活方式。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我明白了只有不斷追求卓越，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。培訓(xùn)是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，不管是個(gè)人還是組織，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在不斷變化和發(fā)展的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此，培訓(xùn)應(yīng)該成為一種習(xí)慣，一個(gè)永不停止的追求。
總之，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也意識(shí)到了自己的不足和追求。培訓(xùn)不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一種態(tài)度和生活方式。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升能力，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的社會(huì)。培訓(xùn)是個(gè)人和組織持續(xù)發(fā)展的重要方式，通過(guò)培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，追求卓越。因此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的知識(shí)和能力，保持競(jìng)爭(zhēng)力，并追求卓越。
工作心得及體會(huì)篇十二
學(xué)困生是指學(xué)習(xí)上存在一定困難，需要更多關(guān)注和支持的學(xué)生。在日常教育教學(xué)中，學(xué)困生比例不容小覷，需要全社會(huì)的共同關(guān)注和幫助。作為一名教師，我也接手過(guò)許多學(xué)困生，通過(guò)交流和經(jīng)驗(yàn)積累，我總結(jié)了一些談心的技巧和心得，下面將與大家分享。
第一段：了解學(xué)困生的背景和情況：
與學(xué)困生進(jìn)行談心前，首先需要了解他們的背景和情況。了解學(xué)生家庭情況、學(xué)習(xí)成績(jī)和性格特點(diǎn)，可以為談心做好充足的準(zhǔn)備，找準(zhǔn)談話方向和重點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)困生而言，了解他們現(xiàn)在所處的困境，可以讓他們感覺(jué)到被重視，增加他們的信任感，為談話打下基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)造良好的交流氛圍：
和學(xué)困生進(jìn)行談心時(shí)，創(chuàng)造良好的交流氛圍至關(guān)重要。在談話中，我們需要時(shí)刻保持開(kāi)放態(tài)度，理解學(xué)生的困境和情感。同時(shí)，要注意語(yǔ)言溝通和表達(dá)方式，將自己的關(guān)注和支持傳達(dá)到學(xué)生心中。
第三段：聆聽(tīng)學(xué)困生的內(nèi)心：
在談心的過(guò)程中，我們應(yīng)該聆聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的聲音。認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的發(fā)言，了解他們的感受和想法，這對(duì)于我們幫助學(xué)生克服困境、提高學(xué)習(xí)成績(jī)具有非常重要的作用。同時(shí)，我們需要尊重學(xué)生的情感，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我思考和分析，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與解決問(wèn)題的過(guò)程。
第四段：與學(xué)生建立信任：
在談心中，建立與學(xué)生的信任關(guān)系是非常重要的一環(huán)。這需要我們?cè)谡勗捴斜憩F(xiàn)出真誠(chéng)的關(guān)心，讓學(xué)生感覺(jué)到自己被重視。同時(shí)，我們應(yīng)該嚴(yán)格保密談話內(nèi)容，尊重學(xué)生的隱私，以便贏得學(xué)生的信任和尊重。
第五段：積極引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題：
在談心中，我們要積極引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題。通過(guò)對(duì)學(xué)生背景和情況的了解，我們可以幫助學(xué)生分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不同的學(xué)生情況，我們可以給予不同的建議和幫助。這不僅可以幫助學(xué)生解決困境，同時(shí)也能提高他們的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力。
結(jié)語(yǔ)：
談心是一種重要的教育方式，尤其對(duì)于學(xué)困生而言更加重要。通過(guò)談心，我們可以了解學(xué)生困境和想法，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，樹(shù)立信任關(guān)系，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績(jī)。在今后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)以談心為核心，為學(xué)困生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
工作心得及體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都會(huì)面臨的問(wèn)題，而有些人會(huì)學(xué)得比別人困難許多，被稱為學(xué)困生。學(xué)困生的這種狀態(tài)是持續(xù)的，如果不在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)加以解決，將會(huì)對(duì)他們以及整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。此文的目的是探討學(xué)困生的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，并提出一些可以幫助學(xué)困生的方法。
第二段：探究學(xué)困生的問(wèn)題。
學(xué)困生的問(wèn)題主要存在于他們的學(xué)習(xí)和思維方式上。與普通學(xué)生相比，學(xué)困生在記憶、理解和應(yīng)用知識(shí)等方面存在較大缺陷。由于長(zhǎng)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和動(dòng)力，他們對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸心理漸漸增強(qiáng)，導(dǎo)致大家良性循環(huán)，產(chǎn)生了一種類似于惡性循環(huán)的局面。
第三段：逆轉(zhuǎn)狀況的方法。
考慮到學(xué)困生的問(wèn)題的嚴(yán)重性，需要提供一些可以幫助拯救他們的方法。首先，教師應(yīng)該借鑒一些新的教育思想，制定一些符合學(xué)生的需求和個(gè)性化的教育模式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、形成一種積極向上的威迫感；其次，有很多針對(duì)學(xué)困生存在的專業(yè)技巧，例如循序漸進(jìn)式學(xué)習(xí)、針對(duì)性教育和積極負(fù)擔(dān)等等；再次，可以運(yùn)用一些技術(shù)工具，例如語(yǔ)音教育、專業(yè)知識(shí)測(cè)試和個(gè)性化建議等等。這些方法的使用可能需要教育者進(jìn)行多次嘗試，并得到學(xué)生的正式反饋，才能得出最佳結(jié)果。
第四段：教育者和學(xué)困生應(yīng)該做的。
學(xué)困生的問(wèn)題是需要共同反思的，教育者和學(xué)生都要努力解決。首先，教育者應(yīng)該具備寬廣的視野和細(xì)致的悉心，因?yàn)檫@是有助于了解學(xué)生、理解學(xué)生的情感、振奮學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣的重要因素；其次，學(xué)困生應(yīng)該尋找自己的學(xué)習(xí)方法，化被動(dòng)為主動(dòng)，放棄對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和對(duì)自身的不信任；最后，學(xué)困生也可以考慮參加一些課外活動(dòng)和社團(tuán)，通過(guò)溝通、交流和參與活動(dòng)，擴(kuò)展自己的社交網(wǎng)絡(luò)和交際能力。
第五段：結(jié)論。
學(xué)困生的問(wèn)題需要得到重視，提供合適的幫助和指引，克服學(xué)習(xí)障礙。學(xué)困生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題是可以解決的，只要付出更多的努力和關(guān)注，相信每一個(gè)人都可以改變自己的命運(yùn)。教育教育者感到心安理得，因?yàn)樗麄円呀?jīng)為學(xué)生特殊的教育需求付出了自己的努力。學(xué)生的家長(zhǎng)也許有所擔(dān)心，但他們可以更加放心，因?yàn)樵诓痪玫奈磥?lái)他們的孩子將有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
工作心得及體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)已經(jīng)成為人們提高自身能力和適應(yīng)社會(huì)需求的重要途徑。在我參加的最近一次培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考，讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)開(kāi)啟了我對(duì)自身潛能的探索。培訓(xùn)中，我們參與了一系列的自我評(píng)估活動(dòng)，了解了自己的個(gè)人特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了潛在的能力。通過(guò)這些評(píng)估，我意識(shí)到自己在某些方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，這鼓勵(lì)并激發(fā)了我探索更多潛在能力的動(dòng)力。我開(kāi)始思考，如何將這些能力應(yīng)用于實(shí)際生活中，充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，培訓(xùn)讓我對(duì)人際交往有了新的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)期間，我們被分成小組進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。在與不同背景和個(gè)性的人們一起工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通和合作。我了解到，當(dāng)我們共同努力解決問(wèn)題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的。通過(guò)與他人合作，我意識(shí)到每個(gè)人的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的財(cái)富，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
第三，培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。在培訓(xùn)中，我們參與了各種創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練和活動(dòng)。通過(guò)這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了跳出傳統(tǒng)思維的束縛，放飛想象力，發(fā)現(xiàn)新的解決問(wèn)題的方法。創(chuàng)新思維幫助我在工作中遇到困難時(shí)更加靈活地思考和解決問(wèn)題。我明白了，只有保持開(kāi)放的思維和愿意冒險(xiǎn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，這次培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)自我管理的認(rèn)識(shí)。從時(shí)間管理到目標(biāo)設(shè)定，我們學(xué)到了許多有關(guān)自我管理的知識(shí)和技巧。我認(rèn)識(shí)到，只有在有效地管理自己的時(shí)間和資源的前提下，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我已經(jīng)開(kāi)始采取一些措施，如制定詳細(xì)的計(jì)劃和設(shè)立明確的目標(biāo)，以達(dá)到更高的效率和生產(chǎn)力。
最后，這次培訓(xùn)讓我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)和技能的更新速度是如此之快，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)讓我在自我認(rèn)知、人際交往、創(chuàng)新思維、自我管理和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我深刻地感受到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的力量，它們不僅能夠提高我們的工作能力，還能夠影響到我們的生活方式和人生的態(tài)度。我相信，只要我持續(xù)學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐所學(xué)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
工作心得及體會(huì)篇十五
世界上沒(méi)有一片葉子是完全相同的，這句話體現(xiàn)在孩子身上尤為貼切。人生道路不可以復(fù)制，沒(méi)有絕對(duì)的成功與失敗，只有活出自己的精彩、快樂(lè)人生才是最重要的。所以在育兒過(guò)程中，我們?cè)敢鈴淖龊⒆幼陨沓霭l(fā)，用大人的體會(huì)與感受輔以引導(dǎo)，力求和孩子共同尋找成長(zhǎng)的一個(gè)平衡點(diǎn)。
在養(yǎng)育孩子上，我們首先遵循的最重要一點(diǎn)：保育為先，從寶寶出生的那一刻甚至出生前，我們就為他成為一個(gè)健康的人而努力。包括關(guān)注什么時(shí)候添加輔食、每日營(yíng)養(yǎng)的攝取與搭配，每個(gè)月齡應(yīng)保證的睡眠時(shí)間等細(xì)節(jié)問(wèn)題，所以寶寶從出第一顆牙齒、坐、翻身、爬、走路各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)一直是很標(biāo)準(zhǔn)的。春光日暖時(shí)，我們帶著他曬曬太陽(yáng)，在小區(qū)里走動(dòng)走動(dòng)，稍大時(shí)利用健身器材做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。上了幼兒園后，節(jié)假日我們會(huì)帶著他去戶外游玩，接觸大自然，呼吸新鮮空氣，既開(kāi)闊了眼界，又愉悅了身心。
教育專家孫云曉說(shuō)：最重要的兒童教育是生活教育，也只有生活最有可能讓孩子理解人生，比如食育。日本在制定并實(shí)施了《食育基本法》。該法序言指出：“現(xiàn)在應(yīng)重新把食育作為生存的根本，看成智育、德育及體育的基礎(chǔ)?！倍@點(diǎn)卻是我們現(xiàn)在恰恰容易忽視的，特別是在學(xué)齡前。上了幼兒園后，我們一直將入園的目標(biāo)定為“自己的事情自己做，特別是吃飯”，雖然我家寶寶在這點(diǎn)上是比較落后于其他小朋友的，但是我們從沒(méi)放棄過(guò)，一直和老師共同關(guān)注、幫助、督促他盡早獨(dú)立，能夠不挑食、多吃飯。
第二，塑造寶寶的健康人格。包括道德品質(zhì)、禮貌素養(yǎng)、與人為善、集體觀念、性別意識(shí)等。我家寶寶是三周歲上幼兒園的，在入園前半年，我們就不停的向他傳達(dá)幼兒園的生活狀況，所以在正式入園時(shí)，他沒(méi)有出現(xiàn)大哭大鬧的現(xiàn)象，他能把注意力放在和小朋友的相處上，這樣慢慢就適應(yīng)了幼兒園生活。在塑造良好品格的過(guò)程中，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。一開(kāi)始，碰到長(zhǎng)輩或老師，如果大人提醒他打招呼，他反而會(huì)有逆反心理，而平時(shí)和灌輸了這個(gè)禮貌的重要性，到遇見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)，他會(huì)比較主動(dòng)的打招呼。而這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，讓他把好的習(xí)慣保持下去。
關(guān)于性別意識(shí)，還有個(gè)小插曲：寶寶三周歲半的時(shí)候，有一次我們?nèi)ス珗@玩，門口有蹦蹦床，小朋友還算不少，和他講好了玩耍的規(guī)矩和條件后，他脫了鞋進(jìn)去玩，我在外圍看著他。在里面蹦、跳、跑，樂(lè)不可支，而且特別熱衷于和大點(diǎn)的男孩玩突然跳躍的動(dòng)作。當(dāng)幾個(gè)孩子齊刷刷躺在一個(gè)氣墊小床時(shí)，一個(gè)小女孩也擠在中間，并且眼看壓在寶寶身上，寶寶大叫：“我是男的，我是男的！”小姑娘莫名其妙，不知所以然的望著他。寶寶隨即又開(kāi)心的玩去了。
這可能是他性別意識(shí)的初現(xiàn)吧。
第三，逐漸引導(dǎo)孩子的個(gè)人興趣。1、學(xué)語(yǔ)言：我家寶寶是一周歲左右會(huì)說(shuō)話的，從叫“爸爸、媽媽、奶奶”開(kāi)始，語(yǔ)言的發(fā)展比較順利，基本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清楚的時(shí)候。3周歲時(shí)在書店看到了一些幼兒英語(yǔ)碟片，他表示濃厚的興趣。拿回家看，我們發(fā)現(xiàn)他不僅比較定神的看，而且也在認(rèn)真的學(xué)。所以，在經(jīng)過(guò)觀察、衡量后，我們選擇了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)幼兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)給他學(xué)習(xí)，每次上課他都感覺(jué)很愉快，是把這個(gè)當(dāng)作一件玩的事情來(lái)對(duì)待，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他也是學(xué)到了很多英文單詞，也享受到了集體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、閱讀的興趣：為了給他創(chuàng)造一個(gè)和諧良好的讀書氛圍，在他0歲時(shí)，我們家的墻壁就貼滿了大幅的嬰兒掛圖，而兒子對(duì)掛圖、書的好奇在此階段就突顯出來(lái)。針對(duì)他的興趣，我們便不失時(shí)機(jī)的講解圖中有趣的人、物、數(shù)字，9個(gè)月大時(shí)，他就能象模象樣的翻看家里的嬰兒圖書，而且從不會(huì)翻夾頁(yè)。在兒子兩周歲時(shí)，我為他訂了他成長(zhǎng)歷程里第一本真正意義的書--《幼兒畫報(bào)》。每次帶回新書是他最興奮的時(shí)刻，總會(huì)急不可耐讓我講完其中所有的故事，講完一本也不過(guò)癮，有時(shí)甚至是一口氣連講三四本。當(dāng)我們一起欣賞書中精致的圖案、動(dòng)聽(tīng)的`故事時(shí)，是他最安靜、最享受的時(shí)分。所以現(xiàn)在他可以獨(dú)立閱讀簡(jiǎn)單的繪本圖書了。
第四，也是很困難的一點(diǎn)：情緒管理。現(xiàn)在因?yàn)槎际仟?dú)生子女，而且都是幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩子，不知覺(jué)中孩子容易養(yǎng)成唯我獨(dú)尊、自私自利的個(gè)性，有的時(shí)候甚至亂發(fā)脾氣，不加控制。所以在這種時(shí)候，全家都要形成一致，讓他感覺(jué)發(fā)脾氣時(shí)孤立無(wú)援，不助長(zhǎng)他的壞脾氣，必要的時(shí)候也要采取點(diǎn)強(qiáng)硬措施。而在事情過(guò)后，我們會(huì)用一些道理來(lái)啟示他，比如我給他買了《情緒管理叢書》，上面通過(guò)精美的繪畫來(lái)向孩子傳達(dá)心平氣和的重要性，如何用好的方法控制、梳理自己的情緒。應(yīng)該說(shuō)還是很有效果的。
第五，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息以及自己的事情自己做的獨(dú)立能力，培養(yǎng)不拖拉、不懶惰、不依賴的作風(fēng)。針對(duì)他生活上一直拖拖拉拉的壞毛病，我覺(jué)得光是靠“說(shuō)”已經(jīng)起不到作用了，所以大班上學(xué)期我制定了一張“生活作息時(shí)間表”，上面詳細(xì)規(guī)定吃飯、睡覺(jué)、洗澡的時(shí)間，盡量說(shuō)服他對(duì)照?qǐng)?zhí)行，獎(jiǎng)罰分明，來(lái)培養(yǎng)他準(zhǔn)確的時(shí)間觀念。
第六，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。孫云曉：最有利于孩子成長(zhǎng)的是權(quán)威民主型家庭。權(quán)威民主型的家庭教育至少有三個(gè)特點(diǎn)，一是父母的行為是孩子的榜樣，二是父母與孩子彼此親密而信任，三是父母對(duì)孩子的要求是明確而嚴(yán)格。
雖然我們的家庭離權(quán)威民主型的距離還很遠(yuǎn)，但是至少我們是在為這個(gè)目標(biāo)而努力。在教育孩子的過(guò)程中，大人的榜樣尢為重要。比如很簡(jiǎn)單的，如果要求孩子不看電視，大人首先必須自己做到才有說(shuō)服力。不能不說(shuō)父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起了舉足輕重的作用，在這個(gè)過(guò)程中，也是父母重新審視自己、改進(jìn)自己、提高自己的過(guò)程，所以愿意和孩子一起探討，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，不讓孩子的童年留下遺憾，不為自己留下遺憾。
工作心得及體會(huì)篇十六
首先，數(shù)學(xué)教學(xué)需要注重因材施教。每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平不同，因此，教師必須在教學(xué)過(guò)程中采用不同的教學(xué)方法，以滿足不同的學(xué)生需要。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)教授一道難題時(shí)，教師應(yīng)該耐心引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助他們理解問(wèn)題的細(xì)節(jié)和相互關(guān)系，如果學(xué)生仍然不能掌握，應(yīng)考慮提供一些具體的案例，讓學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思維的方法和技巧。
其次，流暢長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)是一個(gè)成功的數(shù)學(xué)教學(xué)口訣。知識(shí)，固然很重要，但僅僅掌握知識(shí)并不能真正理解和掌握數(shù)學(xué)。做到這點(diǎn)必須要有較好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)機(jī)制。不應(yīng)該等到考試前才開(kāi)始準(zhǔn)備，而應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),累積的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和多次實(shí)踐的積累。久而久之，學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的掌握程度就會(huì)更加自然而然。
第三，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中注重實(shí)際應(yīng)用。數(shù)學(xué)不是孤立和單一的，它可以與其他科學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，這也是許多學(xué)生深深喜愛(ài)數(shù)學(xué)的原因。例如，學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)和方法，比如預(yù)測(cè)地震概率，研究氣象變化等，都需要大量的數(shù)學(xué)計(jì)算和技巧。學(xué)習(xí)中，教師可以利用一些實(shí)際生活中的例子，來(lái)幫助學(xué)生了解數(shù)學(xué)在社會(huì)和科學(xué)中的作用。
第四，注重漫游和探索。數(shù)學(xué)并不是一門死板的學(xué)科，而是因?yàn)樘剿鲓W秘而產(chǎn)生的知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，它應(yīng)該是富有創(chuàng)造性，富有趣味性和具有挑戰(zhàn)性的。許多問(wèn)題看似十分復(fù)雜，但仔細(xì)深入探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢(shì)，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試，在探索的過(guò)程中，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思維的趣味和掌握能力的自信心。
綜上，數(shù)學(xué)教學(xué)最終目標(biāo)在于"學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用"。教師應(yīng)該注重因材施教，采取不同的教學(xué)技巧，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科掌握能力和學(xué)術(shù)思維能力。此外，流暢和持久的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，實(shí)際應(yīng)用，以及探索和創(chuàng)造性，也是成功數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)。通過(guò)這種綜合性的方法，學(xué)生將更容易克服挑戰(zhàn)，掌握能力和信心，增強(qiáng)對(duì)這門學(xué)科的興趣，完成自己的學(xué)業(yè)并得到社會(huì)更高程度的認(rèn)可。
工作心得及體會(huì)篇十七
隨著教育的不斷發(fā)展進(jìn)步，學(xué)校的教育體制和教育方法也在不斷地調(diào)整和更新。然而，無(wú)論怎樣改變教育的既定系統(tǒng)，學(xué)生中總會(huì)有一些人被認(rèn)為是“學(xué)困生”。學(xué)困生指的是在學(xué)習(xí)上遇到一定困難的學(xué)生。他們的存在對(duì)學(xué)校教育和家庭教育都有著很大的影響，所以我們需要通過(guò)對(duì)學(xué)困生談心得，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究方法，以更好地解決此類學(xué)生遇到的問(wèn)題。
二、學(xué)困生出現(xiàn)的原因。
學(xué)困生存在的原因各異，但大體上可以歸納為以下幾類。
1.個(gè)人原因：學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、心理壓力過(guò)大、眼睛視力不好、聽(tīng)力障礙、缺乏自信、個(gè)人飲食習(xí)慣不良、自控能力差等。
2.家庭原因：父母學(xué)歷不高、家庭經(jīng)濟(jì)條件較差、父母忽略教育、父母過(guò)于嬌慣或嚴(yán)管、父母離異等。
3.教育原因：老師教學(xué)方法不當(dāng)、學(xué)校管理不善、教學(xué)質(zhì)量不高等。
作為學(xué)生和教育者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)困生的存在，以更好地幫助他們。以下是我在與學(xué)困生相處中總結(jié)出來(lái)的幾個(gè)心得。
1.給予關(guān)懷和支持。
學(xué)困生遇到了困難和挫折，需要我們給予更多的關(guān)心和支持。我們可以多關(guān)注他們，在他們遇到困難時(shí)發(fā)出關(guān)心問(wèn)候，在他們失敗時(shí)鼓勵(lì)、勉勵(lì)。
2.合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。
對(duì)于學(xué)困生，我們需要進(jìn)行更合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的合理配置，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提前安排內(nèi)容。
3.改變教學(xué)方式。
學(xué)困生的存在，意味著教學(xué)目標(biāo)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，教學(xué)方法也要隨之改變。在對(duì)學(xué)困生的課程設(shè)計(jì)中，我們可以通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)模式、多元化的教學(xué)資源等方式，以更活潑的方式來(lái)吸引學(xué)生的注意力。
4.關(guān)注心理健康。
學(xué)困生在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到個(gè)人非常困難的問(wèn)題，對(duì)其個(gè)人心理造成很大的影響。因此，我們需要關(guān)注其心理健康狀況，采取合理的心理輔導(dǎo)方式，幫助他們擺脫困境。
五、總結(jié)。
學(xué)困生的出現(xiàn)是常態(tài)，我們必須發(fā)出“不拋棄、不放棄”的態(tài)度，通過(guò)實(shí)踐來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和研究方法，以更好地幫助學(xué)困生。同時(shí)，我們也要認(rèn)真思考和關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，不斷努力改進(jìn)教育體制和方法，給每一個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？傊?，應(yīng)該要幫助學(xué)困生走出困境，讓它們一同成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上讓所有孩子都能享受到學(xué)習(xí)探索的快樂(lè)。
工作心得及體會(huì)篇十八
不知不覺(jué)，一個(gè)月的軍訓(xùn)時(shí)光已接近尾聲，回憶這一個(gè)月的經(jīng)歷，我們的努力和汗水，都揮灑在了這片土地上，有快樂(lè)，有苦痛，也有堅(jiān)持，軍訓(xùn)的日子雖苦，但是卻讓我們洗滌了許多的傲慢與浮躁，讓我們變得更加穩(wěn)重，成熟。
軍訓(xùn)開(kāi)始，我認(rèn)為每一天最苦的就是站軍姿了，因?yàn)槲疑院脛?dòng)，站地時(shí)間久了就會(huì)感覺(jué)煩躁，加上太陽(yáng)的暴曬，那種身上的灼熱感總是讓我站立不安。但是過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我走路比以前直了，體質(zhì)也有所提升。我漸漸發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)帶給我的不是痛苦，反而是一種享受，是一種堅(jiān)持，讓我的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，也比以前更有毅力了。
軍訓(xùn)并不是枯燥無(wú)味的，平日里我們還有和教官一起活動(dòng)，歌詠比賽，做一些小游戲，互相聊聊天，還在營(yíng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了軍體拳，我倍感榮幸能成為這個(gè)集體中的一份子。
軍訓(xùn)也讓我體會(huì)到了軍人的感覺(jué)，但他們要遠(yuǎn)比我們更苦，更累，他們是扛著家國(guó)重任的人民子弟兵，他們值得我們學(xué)習(xí)。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性，為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對(duì)困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會(huì)為自己的未來(lái)而努力奮斗！相信幸福之神正向我一步步接近！
軍訓(xùn)雖然是我逝去青春中的一點(diǎn)，但卻是最璀璨的一筆，它將延伸到我人生的每個(gè)春夏秋冬，軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后逐漸沉淀，融入我記憶的最底層。
工作心得及體會(huì)篇十九
近年來(lái)，閱讀已經(jīng)成為了一個(gè)越來(lái)越重要的學(xué)習(xí)方式。它可以給人帶來(lái)豐富的知識(shí)和啟發(fā)，同時(shí)還可以提升人們的閱讀能力和思考能力。在我自己的閱讀過(guò)程中，我獲得了很多的樂(lè)趣和收獲。除此之外，我也深刻地體會(huì)到了閱讀的教育價(jià)值。接下來(lái)，我將從我的個(gè)人閱讀心得和教育心得兩個(gè)方面展開(kāi)來(lái)談一談自己的感受和理解。
閱讀是我生活中最喜歡做的事情。在閱讀中，我總是能夠獲得深刻的啟示，既能拓寬我的視野，也能加強(qiáng)我的邏輯思考能力。例如，《紅樓夢(mèng)》這本神話般的小說(shuō)讓我在閱讀過(guò)程中獲得了極大的樂(lè)趣，同時(shí)也獲得了深刻的道德教育。我從中理解到了合理安排人生、珍惜友情和親情等道理。通過(guò)閱讀不同的書籍，不同的文化背景，我拓展了自己的知識(shí)面，也提高了自己的情商和智商。閱讀已經(jīng)成為了我生命的一個(gè)幸福源泉，我相信也同樣是其他人的幸福源泉。
閱讀不僅僅能為個(gè)體帶來(lái)快樂(lè)，它也有極其重要的教育意義。首先，閱讀可以培養(yǎng)機(jī)遇與發(fā)展的眼光；其次，閱讀可以激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維；最后，閱讀也可以加深文化理解以及提升語(yǔ)言能力。如果在學(xué)校和家庭教育中，能得到更多的關(guān)注和引導(dǎo)，那么它的作用會(huì)更加強(qiáng)大。這也就告訴我們，閱讀不僅僅是一個(gè)個(gè)人興趣，它也應(yīng)該成為一種公共文化和社會(huì)文化的補(bǔ)充。我們應(yīng)該讓更多的人了解閱讀的重要性。
第三段：如何更好地閱讀。
閱讀對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，在閱讀時(shí)，如何更好的理解和記憶內(nèi)容呢？首先，我們必須保持專注，畢竟這是人類最容易分心的事情之一。其次，學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言解釋閱讀內(nèi)容。最后，自習(xí)閱讀后，表述自己的理解，同時(shí)也要記得不斷反思和總結(jié)，定期分享自己的閱讀體驗(yàn)。同時(shí)我們需要不斷增加自己的閱讀量，并特別關(guān)注思維的拓展與語(yǔ)言的提升。
教育決不是單一的知識(shí)，它應(yīng)該是一種全方位的培養(yǎng)方式。在教育中，我們需要牢記以下三點(diǎn)：首先，我們需要關(guān)注學(xué)生的閱讀興趣；其次，我們需要與學(xué)生一起分享自己的閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；最后，我們需要采取多種方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生可以在不同的情況下學(xué)到不同的知識(shí)，同時(shí)也可以感受到生活中的實(shí)用性。
第五段：結(jié)論。
總之，閱讀是非常有助于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的。而要讓閱讀真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我們需要采取積極的態(tài)度和持續(xù)的精神，鼓勵(lì)和推廣閱讀，并且在學(xué)校和家庭教育中注重閱讀的教育價(jià)值。閱讀不僅能帶給我們知識(shí)，也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
工作心得及體會(huì)篇一
時(shí)間總是匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼又到了年終總結(jié)的時(shí)刻。一起來(lái)看看小編為大家精心整理的“街道辦事處文明創(chuàng)建年終工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注。
___街道20__年宣傳文化暨精神文明建設(shè)工作在市委、市政府、市委宣傳部和市文明辦的正確指導(dǎo)下,堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全街道工作大局,不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,唱響主旋律,不斷提高宣傳文化暨精神文明建設(shè)工作水平,努力為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的精神動(dòng)力和思想保證。
一、強(qiáng)化理論武裝,干部群眾思想文化素質(zhì)進(jìn)一步提高。
堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,緊密結(jié)合全街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想同學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆六屆全會(huì),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái);同弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)建文明街道結(jié)合起來(lái),廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策、新農(nóng)村建設(shè)等方面的理論宣傳教育。
(一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織黨員干部開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。
在干部理論學(xué)習(xí)中，為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部思想政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“四群”教育工作、“跨越先鋒行動(dòng)”、“科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”活動(dòng)、“和諧社區(qū)”、“幸福鄉(xiāng)村”、“服務(wù)企業(yè)”建設(shè)“三大工程”、全域城鎮(zhèn)化建設(shè)、“四創(chuàng)兩爭(zhēng)”、建黨91周年慶?；顒?dòng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要講話精神專題等學(xué)習(xí)活動(dòng)。半年來(lái)，共組織街道機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)24次，參學(xué)人數(shù)2190次，參學(xué)率達(dá)99.6%;組織季度專題講座(報(bào)告會(huì))22次，參學(xué)人數(shù)44人次，參學(xué)率100%。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求參學(xué)的每個(gè)機(jī)關(guān)干部每半年寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，半年來(lái)共寫出心得體會(huì)116篇。
黨員思想教育是理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)教育中，每個(gè)黨總支(支部)堅(jiān)持每季度給黨員上一次黨課。半年來(lái)，23個(gè)黨總支、8個(gè)直屬支部給黨員上黨課32次，參學(xué)黨員2262人次，參學(xué)率97%。在黨員電化教育工作中，街道黨工委充分發(fā)揮電化教育工作站的作用，經(jīng)常深入各總支(支部)檢查電化教育工作情況，制定完善了黨員電化教育的有關(guān)管理規(guī)定。各總支(支部)認(rèn)真按照黨工委的要求，利用黨組織活動(dòng)時(shí)間，播放黨員電教片，對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨性、黨紀(jì)和時(shí)事政治教育。半年來(lái)，各總支(支部)對(duì)黨員進(jìn)行電化教育46次，受教育黨員2907人次，參學(xué)率達(dá)96.8%。支部生活正常開(kāi)展，全街道113個(gè)黨支部做到每月組織一次支部活動(dòng)，23個(gè)黨總支做到每季度組織一次活動(dòng)。上半年全街道共組織支部生活366次，參加支部生活的黨員4435人次，黨員參學(xué)率97.6%。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，為開(kāi)展宣傳思想工作提供有力保障。
街道黨工委高度機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)工作，年初街道班子會(huì)要求班子成員根據(jù)自身實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并對(duì)學(xué)習(xí)形式、內(nèi)容、制度等做了明確要求。一是積極配合安寧市的安排，組織好領(lǐng)導(dǎo)參加“領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)日”及時(shí)代前沿知識(shí)講座、螳川大講堂等學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到參培率100%，另一方面利用街道每周例會(huì)組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)、宣傳省市重要會(huì)議精神，并制定了機(jī)關(guān)黨支部和事業(yè)支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到月月有學(xué)習(xí)記錄。
二、創(chuàng)新活動(dòng)載體,精神文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。
(一)愛(ài)我昆明、美在春城活動(dòng)。
1.“書香___?圖書漂流”
街道黨工委結(jié)合“圖書漂流”活動(dòng)及“書香安寧”公共閱讀服務(wù)點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)，根據(jù)不同層面黨員學(xué)習(xí)教育的需要，為村(居)民創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，街道在22個(gè)村(居)委會(huì)建起農(nóng)家書屋，每個(gè)書屋的藏書量均達(dá)1000余冊(cè)，全街道藏書量達(dá)10000余冊(cè)，目前每個(gè)村(居)委會(huì)農(nóng)家書屋開(kāi)放正常。按照《安寧市20__年倡導(dǎo)全民讀書活動(dòng)實(shí)施方案》等相關(guān)文件要求,我街道借助圖書漂流的契機(jī),引領(lǐng)村民從自身做起,從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)濃厚的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書、善于讀書的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,圖書漂流取得了良好的開(kāi)端。一是以農(nóng)家書屋為基礎(chǔ)開(kāi)展圖書漂流活動(dòng)。目前在二街村委會(huì)、___社區(qū)、七街村委會(huì)、鈺元公司、玫瑰協(xié)會(huì)開(kāi)展圖書漂流，書籍由村委會(huì)和各村小組共同出資購(gòu)買,并在村干部、村民當(dāng)中開(kāi)展自愿捐書活動(dòng)。二是完善組織引導(dǎo),保證讀書活動(dòng)順利開(kāi)展。把漂流圖書登記在冊(cè),設(shè)立《讀后感留言本》和《意見(jiàn)薄》做好書籍漂流的日常管理,好書大家看,學(xué)有所用。三是堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,促進(jìn)素質(zhì)提高?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),漂流出的書籍大部分是以紅梨為代表的果樹(shù)嫁接,各類蔬菜種植及病蟲防治技術(shù),烤煙育苗、栽種、田間管理、烘烤等農(nóng)業(yè)科技知識(shí)及政經(jīng)類。
2.生態(tài)旅游。
以打造磨南德景區(qū)景點(diǎn)為_(kāi)__旅游重點(diǎn)，帶動(dòng)其他鄉(xiāng)村旅游互動(dòng)發(fā)展。為做好我街道的旅游宣傳工作，我中心在網(wǎng)絡(luò)發(fā)出50余條旅游信息，點(diǎn)擊人數(shù)達(dá)3700余人次，接到旅游咨詢電話25個(gè);今年1-66月份，到___旅游的省、市區(qū)游客已達(dá)5370余人次。游客主要參觀旅游的景區(qū)景點(diǎn)是：安寧市___民用器物博物館、安寧市革命教育展覽館、磨南德黑竹林彝族風(fēng)情園、金江生態(tài)園、___集鎮(zhèn)公園、___玫瑰花種植村組。我中心不斷在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表旅游信息，吸引游客到___旅游消費(fèi)，增加了___的經(jīng)濟(jì)收入。
3.對(duì)___轄區(qū)黑網(wǎng)吧進(jìn)行清理整治。
___街道在轄區(qū)內(nèi)組織了一次大型清理整頓黑網(wǎng)吧執(zhí)法行動(dòng)，參加這次聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)的部門有：安寧市公安局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)，___派出所、工商所、街道文化旅游綜合服務(wù)中心以及電信等相關(guān)部門共計(jì)15人。此次清理整頓的重點(diǎn)主要是無(wú)證經(jīng)營(yíng)和違反經(jīng)營(yíng)規(guī)定的“黑網(wǎng)吧”，由于這次行動(dòng)事先進(jìn)行了周密的部署安排，在行動(dòng)前嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，整頓效果非常好，共檢查清理黑網(wǎng)吧兩家，當(dāng)場(chǎng)查獲上網(wǎng)電腦一共28臺(tái)。全部下令停止?fàn)I業(yè)并依法規(guī)進(jìn)行處罰，關(guān)停寬帶信號(hào)以及沒(méi)收了部分主機(jī)和游戲機(jī)主板。此次行動(dòng)得到了人民群眾的一致支持，清理了不利于未成年人身心健康的違法網(wǎng)吧，加強(qiáng)了集鎮(zhèn)的綜合治理，同時(shí)努力營(yíng)造出健康、和諧的文化市場(chǎng)環(huán)境。
(二)喜迎十九大、講文明、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)創(chuàng)新。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為宣傳思想工作提供有力載體。
在街道機(jī)關(guān)、各村黨建室等多處制作了宣傳欄,定期更換宣傳內(nèi)容,___街道懸掛黨建、喜迎十九大等方面的宣傳牌36幅,營(yíng)造了強(qiáng)大的宣傳氛圍。以學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn),組織開(kāi)展了“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、建和諧、促發(fā)展”主題教育活動(dòng),通過(guò)街道、學(xué)校、村委會(huì)設(shè)置宣傳欄、刷寫固定宣傳標(biāo)語(yǔ)、辦黑板報(bào)等多種形式,使社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校,渲染喜迎十九大氛圍。
2.開(kāi)展“文明大行動(dòng)”
街道結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了“講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)，此次活動(dòng)我街道領(lǐng)導(dǎo)非常重視，及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議安排部署，并及時(shí)制定了___街道文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案，于20__年8月28日組織人員和志愿者到轄區(qū)的集貿(mào)市場(chǎng)和各餐飲單位、學(xué)校、企業(yè)食堂進(jìn)行“講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題的文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)“文明餐桌活動(dòng)“宣傳我街道共有餐飲單位50余家,集鎮(zhèn)上的23家現(xiàn)已經(jīng)100%加入文明餐桌行動(dòng),在餐飲門店張貼文明餐桌行動(dòng)宣傳語(yǔ)，在店堂內(nèi)張貼宣傳海報(bào)。兌現(xiàn)四項(xiàng)承諾即：不誤導(dǎo)顧客超量點(diǎn)餐，主動(dòng)提醒顧客吃多少點(diǎn)多少，主動(dòng)提供免費(fèi)打包餐盒，主動(dòng)提醒顧客不要酒后駕車。
(三)道德模范評(píng)比宣傳。
1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
___街道黨工委高度重視此項(xiàng)工作的開(kāi)展，安排專人具體負(fù)責(zé)，并成立了首屆“安寧市道德模范”評(píng)選推薦活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、安排此項(xiàng)工作。為了讓廣大干部群眾對(duì)道德模范評(píng)選推薦活動(dòng)有詳細(xì)、深入、全面的了解，街道黨工委辦公室積極組織31個(gè)黨總支(支部)書記召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)道德模范評(píng)選推薦活動(dòng)的有關(guān)要求和具體實(shí)施方法進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，并要求各黨總支(支部)通過(guò)公開(kāi)欄、召開(kāi)會(huì)議、廣播宣傳等方式進(jìn)行宣傳，做到群眾心里有數(shù)，充分尊重群眾參與權(quán)，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。以本次活動(dòng)為契機(jī)，在全街道范圍內(nèi)掀起新一輪的道德建設(shè)新高潮，號(hào)召?gòu)V大干部群眾向模范學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。
2.積極開(kāi)展“道德講堂”、“微型課堂”活動(dòng)。
以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，以大力推進(jìn)“凡人善舉、和你一起”好人推薦活動(dòng)，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，弘揚(yáng)道德模范的崇高精神，引導(dǎo)市民群眾省身修德、自我提升，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”，實(shí)現(xiàn)公民道德素質(zhì)的大提升，為文明___建設(shè)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。
3.公民道德宣傳。
在第十個(gè)公民道德宣傳日來(lái)臨之際，___街道認(rèn)真組織落實(shí)，9月18日上午，街道利用街天趕集群眾較為集中這一特點(diǎn)，在街道集貿(mào)市場(chǎng)向群眾發(fā)放了《___街道第十個(gè)“公民道德宣傳日”倡議書》、《___街道第十個(gè)“公民道德宣傳日”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)》等各類宣傳材料近千份，受教育人數(shù)達(dá)兩千余人，做到人人了解道德日活動(dòng)、人人參與公民道德建設(shè),公民道德宣傳日的開(kāi)展，抓好未成年人的宣傳教育工作。在安寧二中、___小學(xué)、一六街小學(xué)通過(guò)采取主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等形式開(kāi)展宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，接受教育師生達(dá)3356人次為踐行公民道德基本規(guī)范營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，在宣傳愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義;倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)道德理念上都起到至關(guān)重要的作用。
(四)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建,文明單位建設(shè)活動(dòng)。
1.扎實(shí)開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
以文明村、單位、校園、街道為主題的文明創(chuàng)建和“十文明戶”、“道德模范”評(píng)選等活動(dòng)為載體,全面推進(jìn)精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化文明創(chuàng)建評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范評(píng)定程序,強(qiáng)化監(jiān)督,保證此項(xiàng)活動(dòng)規(guī)范、公平、公正。全街道創(chuàng)建市級(jí)文明單位3個(gè),市級(jí)文明村1個(gè)。圍繞“村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明”要求,深入開(kāi)展農(nóng)村清潔工程,突出以集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村主干道、村社居民點(diǎn)、農(nóng)戶院落、村委會(huì)辦公場(chǎng)所等為重點(diǎn),把環(huán)境衛(wèi)生整治與預(yù)防疾病,保護(hù)群眾健康結(jié)合起來(lái),加大監(jiān)督檢查力度,落實(shí)月檢查、季評(píng)比、半年考核,年終總評(píng)制度和“門前三包”責(zé)任制,通過(guò)張貼衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)志,促使農(nóng)戶養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2.創(chuàng)建和諧社區(qū)。
積極開(kāi)展和諧社區(qū)創(chuàng)建工作。按照工作要求，今年，我街道摩所營(yíng)、吳里壩、___、二街和五岳村委會(huì)將作為首批昆明市和諧社區(qū)創(chuàng)建試點(diǎn)單位進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,其中摩所營(yíng)和___村委員已經(jīng)是市級(jí)文明單位。街道民政部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)積極深入到五家村委會(huì)認(rèn)真開(kāi)展和諧社區(qū)創(chuàng)建指導(dǎo)工作，力爭(zhēng)五家村委會(huì)全部通過(guò)和諧社區(qū)驗(yàn)收。
3.文明單位建設(shè)。
今年街道多次開(kāi)展村級(jí)服務(wù)站服務(wù)能力培訓(xùn)、為民服務(wù)中心公共服務(wù)能力培訓(xùn)和禮儀培訓(xùn),均取得了一定成效,培訓(xùn)內(nèi)容以“禮貌待人、誠(chéng)信服務(wù)”為中心,為文明單位的建設(shè)提供素質(zhì)保障。
(五)社會(huì)志愿者服務(wù)。
1.構(gòu)建社區(qū)“愛(ài)心驛站”志愿服務(wù)活動(dòng)。
根據(jù)《中共安寧市委辦公室安寧市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)在全市城鎮(zhèn)開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)實(shí)施“和諧社區(qū)”建設(shè)工程的實(shí)施方案》(安發(fā)〔20__〕43號(hào))及安社領(lǐng)〔20__〕4號(hào)文件精神,在開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)實(shí)施和諧社區(qū)建設(shè)工程進(jìn)程中,為完善社區(qū)關(guān)愛(ài)服務(wù)體系,構(gòu)建“愛(ài)心驛站”,有效整合社區(qū)慈善資源,搭建起一個(gè)鄰里友善、關(guān)愛(ài)互助的平臺(tái),使社區(qū)成為居民愛(ài)心有去處、親情有體現(xiàn)的和諧陣地。一是睦鄰友好服務(wù)。通過(guò)多種服務(wù)模式,讓愛(ài)心驛站秉承“點(diǎn)滴愛(ài)心,奉獻(xiàn)我心”,彰顯人文情懷、關(guān)心民生疾苦的宗旨,搭建捐助者與受助者之間愛(ài)的橋梁,通過(guò)組織義賣活動(dòng)、家庭閑置物品交換、愿望樹(shù)等活動(dòng),使富余物資在社區(qū)內(nèi)流動(dòng),增進(jìn)鄰里感情。二是關(guān)愛(ài)互助服務(wù)。通過(guò)志愿者關(guān)愛(ài)服務(wù)隊(duì),做到喜事有祝賀、矛盾有調(diào)解、病困有慰問(wèn)、故去有送行。
2.學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)。
3月5日是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日,也是“學(xué)雷鋒日”及昆明市志愿者服務(wù)日,為大力弘揚(yáng)樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,普及志愿服務(wù)的理念,推動(dòng)全街道志愿者服務(wù)活動(dòng)廣泛開(kāi)展。按照安寧市文明辦《關(guān)于開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)的通知》精神,___街道積極開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng),掀起了志愿者服務(wù)活動(dòng)的新高潮。一是抗旱節(jié)水護(hù)林防火宣傳活動(dòng)。3月4日上午,___街道利用學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)有利契機(jī)又借助趕集熱鬧氣氛,組織青年團(tuán)員、婦女干部志愿者大力開(kāi)展抗旱節(jié)水、護(hù)林防火知識(shí)宣傳,引導(dǎo)廣大人民群眾、團(tuán)員青年和少先隊(duì)員樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從身邊的小事做起,積極參與抗旱節(jié)水,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻(xiàn)綿薄之力,為打贏抗旱救災(zāi)戰(zhàn)役貢獻(xiàn)自己的力量。二是圍繞社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和弱勢(shì)群體,以“殘疾、幫困、解難、暖心”為目標(biāo),通過(guò)“一助一”等形式,組織我街道青年志愿者到___敬老院開(kāi)展扶貧幫困活動(dòng)。志愿者們到敬老院幫助老人們做一些力所能及的事,為老人們打掃衛(wèi)生、清洗衣物、整理房間、推拿按摩和老人進(jìn)行談心,幫老人消除了寂寞,讓老人們感受到了家的溫暖。三是愛(ài)心幫扶活動(dòng)。自志愿者服務(wù)活動(dòng)以來(lái),通過(guò)進(jìn)村了解到螺絲塘(屬特殊病區(qū))沒(méi)有安裝有線電視接收器,除少數(shù)住戶自己安裝衛(wèi)星接收器外,其他住戶都不能收看電視節(jié)目,病區(qū)內(nèi)居住的多數(shù)是殘疾人,行動(dòng)不方便不能收看電視節(jié)目,生活變得很枯燥。7月30日,街道志愿者共計(jì)15人到螺絲塘病區(qū)為19戶困難戶免費(fèi)安裝衛(wèi)星接收器,通過(guò)一天的辛勤努力,圓滿完成任務(wù)。
(六)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。
1.春節(jié)踩街活動(dòng)。
今年春節(jié)期間，各村委會(huì)組織參加的文藝踩街展演活動(dòng)深受群眾歡迎，觀眾達(dá)兩萬(wàn)人次，并得到了昆明市文化局的好評(píng);為滿足節(jié)日期間群眾的文化娛樂(lè)要求，街道還邀請(qǐng)了省花燈團(tuán)、滇劇團(tuán)、昆明市歌舞團(tuán)、玉溪花燈團(tuán)到集鎮(zhèn)廣場(chǎng)演出12場(chǎng)次，觀眾達(dá)3萬(wàn)余人次，豐富了節(jié)日期間的文化生活。
2.端午、中秋、重陽(yáng)慰問(wèn)活動(dòng)。
都是50年代的麻瘋病人，在那里生活很艱苦，慰問(wèn)時(shí)給他們帶去食用油，糖果糕點(diǎn)等物品，使用經(jīng)費(fèi)5000多元。通過(guò)組織開(kāi)展我們的節(jié)日活動(dòng)充分把各節(jié)日有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為豐富廣大群眾生活內(nèi)涵、提升群眾生活質(zhì)量，有效推進(jìn)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
3.民族傳統(tǒng)節(jié)日火把節(jié),魅力渲染___。
農(nóng)歷六月二十四日，是彝族的“火把節(jié)”，為展現(xiàn)___民族民俗風(fēng)情，傳承彝族文化，豐富人民群眾文化生活，推動(dòng)___文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，使彝族同胞過(guò)上一個(gè)喜慶愉快的節(jié)日，20__年8月11日，在___街道黨工委、政府的領(lǐng)導(dǎo)及安寧市各有關(guān)單位的關(guān)心支持下，20__年度___鎮(zhèn)彝族“火把節(jié)”活動(dòng)在磨南德村、龍洞村隆重舉行。
(七)未成年思想道德建設(shè)。
1.堅(jiān)持不懈地抓好未成年人思想道德建設(shè)。
貫徹落實(shí)好《公民道德實(shí)施綱要》的同時(shí),進(jìn)一步抓實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè),利用校園廣播、板報(bào)、會(huì)議等形式,精心組織開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)。同時(shí),開(kāi)展清理整治校園周邊文化環(huán)境,建立了貧困家庭子女和留守兒童教育結(jié)對(duì)幫扶的信息檔案,實(shí)行了黨員干部“一幫一”活動(dòng),按照幫扶任務(wù)和幫扶目標(biāo)要求,我街道貧困留守兒童的生活、學(xué)習(xí)得到了有效保障。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”有效的教育網(wǎng)絡(luò),積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心重視未成年人思想道德建設(shè)的氛圍。全街道中小學(xué)校開(kāi)展各種形式的道德宣傳活動(dòng)8次,極大地提高了未成年人思想道德素養(yǎng)。
2.開(kāi)展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。
結(jié)合“祝福黨的生日，贊美幸福生活”主題系列活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容載體，激發(fā)青少年參與的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮青少年主動(dòng)性和積極性，深入開(kāi)展“童心向黨”歌詠活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)青少年的愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志和報(bào)國(guó)之心，在廣大青少年中唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好的主旋律。
3.凈化校園周邊環(huán)境。
對(duì)校園周邊歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查8次，未查出有接納未成年現(xiàn)象,并要求嚴(yán)格執(zhí)行。由于經(jīng)常性檢查，使我街道的娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所未出現(xiàn)接納未成年現(xiàn)象。
4.加強(qiáng)未成年人娛樂(lè)文化場(chǎng)所建設(shè)。
結(jié)合“書香安寧”公共閱讀服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，依托“農(nóng)家書屋”和“圖書漂流”，為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童圖書館建設(shè)，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為未成年提供安全、綠色的公益性上網(wǎng)服務(wù)，街道推行“公共電子閱覽室”，實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放，為未成年人提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所。
三、存在問(wèn)題及今后打算。
通過(guò)總結(jié),我街道宣傳文化暨精神文明建設(shè)還存在以下問(wèn)題:一是在學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的路線、方針、政策等方面,部分單位和少數(shù)黨員干部學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),存在重形式輕貫徹落實(shí)意識(shí)。二是由于經(jīng)費(fèi)缺乏,創(chuàng)建市級(jí)文明村文明單位,大部分村硬件條件還存在一定困難。針對(duì)存在問(wèn)題和不足,提出今后工作打算。
(一)注重抓好理論教育工作。
按照武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作的要求,繼續(xù)抓好黨委中心學(xué)習(xí)組和黨課教育,健全完善黨員干部理論學(xué)習(xí)制度,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)渠道,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
(二)強(qiáng)化輿論宣傳。
進(jìn)一步加大街道對(duì)外宣傳力度,認(rèn)真做好各階段的宣傳工作,特別是各種重大節(jié)日和大型活動(dòng)的宣傳報(bào)道。多方加強(qiáng)與市縣新聞主流媒體的學(xué)習(xí)交流,及時(shí)快速將全鎮(zhèn)的各種信息傳遞到縣、市乃至省里,提高街道知名度,為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
(三)抓好干部群眾思想道德教育。
重點(diǎn)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),廣泛開(kāi)展以愛(ài)心助殘、尊老愛(ài)幼、保護(hù)環(huán)境、送溫曖、獻(xiàn)愛(ài)心等道德實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化公民道德教育,使廣大干部群眾從中接受教育,陶冶情燥,凈化靈魂,推進(jìn)全街道公民道德建設(shè)上臺(tái)階。
(四)抓示范點(diǎn)提升創(chuàng)建水平。
以新農(nóng)村建設(shè)為載體,在農(nóng)戶、村民小組、村委會(huì)、學(xué)校、單位、工商戶中全面組織開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。加大示范點(diǎn)建設(shè)力度,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,抓典型、樹(shù)樣板,力爭(zhēng)創(chuàng)出一批高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的省市縣級(jí)文明村、文明單位。
工作心得及體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，工作已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在工作中，我們不僅要學(xué)會(huì)如何完成任務(wù)，還需要不斷提升自己的工作能力，培養(yǎng)正確的職業(yè)心態(tài)。以下是我個(gè)人在工作中的一些心得和建設(shè)心得的體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到工作是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。無(wú)論我們的職位是什么，每一份工作都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在工作中，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，才能適應(yīng)工作的需求并取得更好的成績(jī)。因此，我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)水平。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)工作有了更深入的理解，也能更好地應(yīng)對(duì)各種工作挑戰(zhàn)。
其次，溝通是保證工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在工作中，我們經(jīng)常需要與同事合作，甚至與上司和下屬進(jìn)行溝通。一個(gè)良好的溝通渠道能夠幫助我們更好地理解工作的要求和他人的期望。因此，我更加注重與同事之間的溝通，注重傾聽(tīng)和理解對(duì)方的需求。通過(guò)積極的溝通，我們能夠減少誤解和沖突，也能夠更好地解決問(wèn)題，提高工作效率。
第三，積極的態(tài)度能夠提升工作質(zhì)量。工作中充滿了各種挑戰(zhàn)和壓力，但是保持積極的態(tài)度能夠幫助我們應(yīng)對(duì)困難，并能夠更好地克服困難。在工作中，我堅(jiān)持以積極的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)，保持對(duì)工作的熱情和動(dòng)力。我相信，只要付出努力和堅(jiān)持，就一定能夠取得好的結(jié)果。而且，積極的態(tài)度也能夠影響到身邊的人，激勵(lì)他們更好地完成工作。
第四，不斷反思和總結(jié)有助于個(gè)人成長(zhǎng)。在工作中，我意識(shí)到每一次的成功或失敗都是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我在工作之余常常會(huì)反思和總結(jié)，找出自己的不足和問(wèn)題所在，并設(shè)定合理的目標(biāo)來(lái)提高自己。同時(shí)，我也善于向他人請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)不斷反思和總結(jié)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并取得了持續(xù)的進(jìn)步。
最后，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要條件。在工作中，個(gè)人的能力和努力固然重要，但是與他人的合作同樣重要。團(tuán)隊(duì)合作可以充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，凝聚力量，實(shí)現(xiàn)更大的成就。因此，我注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的合作，共同制定目標(biāo)并合理分工，通過(guò)互相幫助和支持，最終實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到協(xié)作的重要性，并不斷完善自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
綜上所述，工作心得和建設(shè)心得的體會(huì)是我通過(guò)在工作中的實(shí)踐和努力所獲得的。我明白了工作是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，及時(shí)的溝通、積極的態(tài)度、不斷反思和總結(jié)，以及團(tuán)隊(duì)合作都是取得成功的關(guān)鍵。我將繼續(xù)努力提高自己的工作能力和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和公司目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
工作心得及體會(huì)篇三
首先，公務(wù)員的工作需要具備服務(wù)精神。公務(wù)員作為政府的代表，必須以服務(wù)的心態(tài)為公眾提供幫助。因此，我始終以服務(wù)的心態(tài)對(duì)待每一位來(lái)訪者，盡力為他們解決問(wèn)題。
其次，公務(wù)員需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。公務(wù)員的職責(zé)是代表政府執(zhí)行法律和政策，因此必須保證工作的高效性和準(zhǔn)確性。我始終仔細(xì)核對(duì)資料，確保無(wú)誤，以便為公眾提供最好的服務(wù)。
此外，公務(wù)員需要具備良好的溝通技巧。公務(wù)員需要與公眾、同事和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。我通過(guò)與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，了解工作流程和政策，以便更好地為公眾服務(wù)。
最后，公務(wù)員需要具備團(tuán)隊(duì)合作精神。公務(wù)員需要與同事合作完成工作，因此我始終與同事保持良好的溝通和合作，以便更好地完成工作。
總之，作為一名公務(wù)員，需要具備服務(wù)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這些心得和體會(huì)，我不斷改進(jìn)自己的工作，提高自己的專業(yè)水平，為公眾提供更好的服務(wù)。
工作心得及體會(huì)篇四
2020年即將過(guò)去，在過(guò)去的一年里在公司正確領(lǐng)導(dǎo)和員工的用心協(xié)助下，庫(kù)房的管理工作較之前上了一個(gè)新的臺(tái)階。庫(kù)房面貌得到了有效的改善，服務(wù)于工程項(xiàng)目的效率得到了提高。
一、現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
1.以整理庫(kù)房入手，對(duì)材料進(jìn)行歸類擺放，消除倉(cāng)庫(kù)凌亂不堪狀況，干凈整潔的庫(kù)貌成為庫(kù)房日常管理的基礎(chǔ)工作。
2.建立完整的手工保管賬，電子帳，帳物相符，由于保管賬的完善和清晰，基本斷絕了不良積壓的發(fā)生和更好，更準(zhǔn)確，及時(shí)的協(xié)助財(cái)務(wù)工作。充分發(fā)揮工作職能，不斷改善工作方法，提高工作效率。
3.協(xié)助采購(gòu)做好材料的驗(yàn)收，及時(shí)準(zhǔn)確的辦理入庫(kù)。
4.按照材料發(fā)放規(guī)定，保證及時(shí)、準(zhǔn)確的發(fā)放工程及售后等的用料。
5.賬目管理，本年截止20年末入庫(kù)金額__萬(wàn)，出庫(kù)金額__萬(wàn)，材料種類共計(jì)__多項(xiàng)，工程用料記載__項(xiàng)(不含售后和其他用料)其中固化__萬(wàn)。
1.倉(cāng)庫(kù)管理是公司管理的一部分，務(wù)必放在整個(gè)管理中，這樣才能相互協(xié)調(diào)，事半功倍。
2.倉(cāng)庫(kù)管理務(wù)必以事實(shí)為依據(jù)，以規(guī)定為準(zhǔn)繩，要有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守。
3.倉(cāng)庫(kù)管理務(wù)必有一套制度來(lái)規(guī)范使倉(cāng)庫(kù)管理持續(xù)健康發(fā)展，避免朝令夕改而出現(xiàn)原地打轉(zhuǎn)的局面。
4.規(guī)范的管理不僅僅能提高倉(cāng)庫(kù)的管理，也是對(duì)公司員工物質(zhì)數(shù)量意識(shí)和工作程序意識(shí)的強(qiáng)化，這也反過(guò)來(lái)促進(jìn)倉(cāng)庫(kù)的管理，使之進(jìn)入良性的循環(huán)。
三、存在的問(wèn)題及工作計(jì)劃。
辭舊迎新之際，首先要完成好庫(kù)房的搬遷工作，做好新庫(kù)房的整理工作：
2.克服庫(kù)房庫(kù)位不足的問(wèn)題，盡量保證庫(kù)房擺放的合理性;。
3.牢固樹(shù)立以“工程項(xiàng)目”為核心的理念;。
4.用心學(xué)習(xí)，提高工作效率;。
5.用心配合各部門的工作;。
應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期許，我相信有領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫忙，我必須能把工作做的更好。
工作心得及體會(huì)篇五
作為一名公務(wù)員，我在過(guò)去的工作中積累了一些心得和體會(huì)。下面我將分享一些個(gè)人在工作中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。公務(wù)員工作涉及到許多部門和人員，因此有效的團(tuán)隊(duì)合作是確保工作順利完成的關(guān)鍵。我一直努力與同事建立良好的合作關(guān)系，尊重彼此的專業(yè)知識(shí)和意見(jiàn)，從而在共同完成任務(wù)中取得了良好的成果。
其次，細(xì)致的工作態(tài)度是必不可少的。公務(wù)員工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)性，任何細(xì)微的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我一直保持著高度警惕，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保工作的高質(zhì)量。
此外，溝通能力也是非常重要的。公務(wù)員需要經(jīng)常與不同的人群進(jìn)行交流和協(xié)商，以達(dá)成共識(shí)和解決問(wèn)題。我一直在努力提高自己的溝通技巧，尊重他人的意見(jiàn)，用清晰、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言傳達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而建立了良好的工作關(guān)系。
最后，我也意識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。公務(wù)員工作需要不斷更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)和政治環(huán)境的變化。我一直保持著學(xué)習(xí)的熱情，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，努力提高自己的專業(yè)能力。
總之，作為一名公務(wù)員，我需要始終保持積極的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，與同事和公眾建立良好的關(guān)系，從而為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
工作心得及體會(huì)篇六
我于20__年_月21號(hào)入職公司，成為我們公司的一名試用員工。到今日20__年_月_日三個(gè)月試用期已滿，在試用期屆滿之際，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。
在這三個(gè)月的工作時(shí)間里，我在工作方面有了很大的提高。在入職初期公司給我們新員工安排了一個(gè)為期一周的培訓(xùn)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)了解公司的背景和日常的工作業(yè)務(wù)，也熟悉了公司項(xiàng)目的操作流程。然后在工作中我也有很多的不足，比如做事還不夠熟，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，要不斷繼續(xù)工作學(xué)習(xí)以提高自我業(yè)務(wù)分析本事。
所以我在不斷要求自我，以提醒自我處理各種問(wèn)題時(shí)要更加全面，更加嚴(yán)格，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡量彌補(bǔ)工作出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足。在那里我十分感激領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我工作的包容和支持，給予了我很大的信心和勇氣應(yīng)對(duì)大學(xué)高考網(wǎng)工作中各類考驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和自身的努力下，現(xiàn)以已能夠適應(yīng)公司的工作模式，也敢于大膽的理解工作的挑戰(zhàn)。而公司也給予我有足夠空間來(lái)激發(fā)自身的潛力。在工作中也能與公司同事發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作，相處和睦，一齊努力工作。
今基于以上幾條原因，申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，讓我為公司爭(zhēng)取的利益。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一齊展望完美的未來(lái)!
工作心得及體會(huì)篇七
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間20__年已從身邊悄然滑過(guò)，來(lái)4s工作有x年了，我也熟悉并融入了這個(gè)職業(yè)，回望20__，工作總結(jié)如下：
1、建立更加合理的價(jià)格體系。建議所有的配件價(jià)格都參照4s店的配件價(jià)格，4s店配件價(jià)格一定要詢問(wèn)準(zhǔn)確，以4s店的配件價(jià)格下浮15—20點(diǎn)為我們的配件價(jià)格，整理常修車型，常用配件的，做成我們自己的配件價(jià)格表，無(wú)論單位，個(gè)人，原廠件，副廠件統(tǒng)一價(jià)格。這樣一方面方便做結(jié)算單，不會(huì)一個(gè)配件幾個(gè)車子，幾個(gè)單位幾種價(jià)格。另一方面清晰4s店價(jià)格，知已知彼有利于追求利益更大化。
2、緊抓質(zhì)量不放松，機(jī)修和鈑金方面主要要結(jié)合返修率，對(duì)返修方面要重視起來(lái)，為什么要返修?配件本身的質(zhì)量還是因?yàn)閱T工的疏忽大意造成，整理返修清單每月，都要總結(jié)處理。油漆是最直觀的，對(duì)客戶產(chǎn)生的印象也最直觀，好與壞很好分辯，現(xiàn)在雖然用了打分制，但效果一般，員工并沒(méi)有積極重視起來(lái)，打的60分和90分有什么區(qū)別?該交的車還是交了，只是單子上60與90的區(qū)別罷了。還有就是強(qiáng)調(diào)明確各班長(zhǎng)的責(zé)任。現(xiàn)在的班組長(zhǎng)好像只修車了，做為班組長(zhǎng)不僅修車，還要有更多的責(zé)任。如修車后對(duì)車輛的質(zhì)檢，有時(shí)車多，好多車沒(méi)有經(jīng)班組長(zhǎng)的手有的是小工或中工修的，修完就直接交車了，班組長(zhǎng)根本不檢，這樣就更容易出質(zhì)量問(wèn)題，所以修理完車后，必須要由班組長(zhǎng)親檢，檢完后，一定要親自在接車單上簽字，才能轉(zhuǎn)單。出現(xiàn)返修，班組長(zhǎng)是一定有責(zé)任的。
3、工公工具與值班工具問(wèn)題。配全一套工公工具與值班工具放在倉(cāng)庫(kù)，有倉(cāng)管統(tǒng)管，像領(lǐng)料一樣的領(lǐng)，一樣的還，明明白白的。這樣就不會(huì)等到用工具時(shí)到各班組到處找，還找不到。每天值班前清點(diǎn)值班所需工具，搶修時(shí)也才會(huì)不慌不忙。
4、整理各班組車輛的進(jìn)廠里程，在廠里空閑時(shí)，主動(dòng)提醒車主的發(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)等項(xiàng)目，深挖可利用資源。
5、要真正讓大家意識(shí)到節(jié)約的重要性。如：從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)了一瓶表板蠟或清洗劑，只用了半瓶子，剩下的或當(dāng)垃圾或之永不再用，反正都不見(jiàn)了。雖然客戶付了錢，但這就是浪費(fèi)。開(kāi)源節(jié)流才是企業(yè)生存的根本。
6、要愛(ài)惜客戶的車輛，不管客戶是高檔還是底檔車，是熟客還是生客，在廠里不放墊子，穿工裝上去，然后拼命的死踩油門一路狂飆這都是不對(duì)的。
7、廠容廠貌，廠地衛(wèi)生還是一天都不能放松的。這是客戶對(duì)企業(yè)最直觀的印象呀。
最后想要說(shuō)的是分組后，工作清晰明了，好處是顯而易見(jiàn)的，但好像員工與員工間，班組各班組間，整個(gè)企業(yè)間總覺(jué)少了什么，是凝聚力，向心力嗎?很抽象，但絕對(duì)有。
工作心得及體會(huì)篇八
大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康心得一在科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步，知識(shí)爆炸的今天，人類也隨之進(jìn)入了情緒負(fù)重的年代。大學(xué)生作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體，本身存在著許多特殊的問(wèn)題，如對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問(wèn)題，理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。
種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會(huì)造成心理上的障礙。作為天子?jì)勺?，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂(lè)的基礎(chǔ)。因此，在大學(xué)校園開(kāi)展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時(shí)為學(xué)生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。
那么作為一個(gè)非專業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸?lái)判斷自己或者是周圍人的心理是否正常呢，以下有三項(xiàng)基本原則：其一，心理與社會(huì)環(huán)境是否趨于一致。其二，心理與行為行動(dòng)是否趨于一致。其三、人的情緒在一個(gè)階段內(nèi)是否穩(wěn)定。
如果一個(gè)人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(zhǎng)、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)和行為方面。心理活動(dòng)方面如感覺(jué)過(guò)敏或減退、體感異常、錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識(shí)模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。
以上的情緒狀態(tài)，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展，因此大學(xué)生有必要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們可以從一下幾個(gè)方面入手：
1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺(jué)地躍入浩瀚的知識(shí)海洋里邀游，拼命地吸取新知識(shí)，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、保持樂(lè)觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂(lè)觀的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、主動(dòng)與學(xué)校的心理咨詢師溝通。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時(shí)間的推移，心理咨詢被越來(lái)越多的人承認(rèn)和接受，越來(lái)越多的大專院校，甚至中學(xué)開(kāi)始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu)。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開(kāi)發(fā)身心潛能。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時(shí)，就應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。
優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀(jì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)。
工作心得及體會(huì)篇九
作為一個(gè)資深讀者和教育工作者，我深知閱讀與教育的重要性。在我多年的閱讀和教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅為人們提供了知識(shí)和娛樂(lè)的方式，還有助于人們成長(zhǎng)和提高自身素養(yǎng)。同樣地，教育也是一個(gè)輔助、促進(jìn)和培育人類文明進(jìn)步的偉大事業(yè)。接下來(lái)，我將分享我的閱讀心得和教育心得，來(lái)探討閱讀與教育如何共同促進(jìn)人們的自我提高和社會(huì)進(jìn)步。
第一段，閱讀讓我們更加開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。閱讀是一種快速獲取信息和豐富人生經(jīng)驗(yàn)的途徑，它可以加強(qiáng)我們的思維能力、提高我們的人文素養(yǎng)。簡(jiǎn)而言之，閱讀可以幫助我們了解到更多的事物，開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的閱歷，從而使我們更加開(kāi)放、融通和寬容。例如，當(dāng)我們閱讀一本歷史書時(shí)，不僅可以學(xué)習(xí)到一般歷史知識(shí)，還可以了解到歷史上的偉大人物的故事，這些人物的經(jīng)歷會(huì)給我們提供勇氣與力量。
第二段，閱讀可以培養(yǎng)我們的思維能力。讀書不僅僅是為了獲得知識(shí)和信息，也是為了激發(fā)我們的創(chuàng)造力、發(fā)散性思維和邏輯思考能力。當(dāng)我們閱讀一本好書，比如小說(shuō)或者哲學(xué)著作時(shí)，我們可以從中學(xué)到如何構(gòu)思、如何表達(dá)和如何分析。這些思考的訓(xùn)練，能夠幫助我們?cè)诠ぷ魃钪懈哟嗳醯厮伎紗?wèn)題，反思自我，積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
第三段，閱讀可以提升我們的創(chuàng)造力。閱讀的過(guò)程是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程，當(dāng)我們遇到新的想法和知識(shí)時(shí)，我們需要加以消化吸收，給自己創(chuàng)造新的思考和AP點(diǎn)。創(chuàng)造力是一種重要的能力，在這個(gè)快速變化的社會(huì)中，充滿創(chuàng)新的思維應(yīng)該是渴望成功的人們所必備的。通過(guò)閱讀，可以鍛煉我們的創(chuàng)新思維，更好的促進(jìn)自己的個(gè)人發(fā)展。
第四段，教育與閱讀密不可分。教育是一種能夠指導(dǎo)我們前方道路，引導(dǎo)我們奮進(jìn)的力量，而閱讀則是教育不可分割的一部分，可以從中獲得更豐富的知識(shí)。教育中有許多途徑可以促進(jìn)閱讀和理解這些知識(shí)和信息，例如：講座、課堂、培訓(xùn)，這些都為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而當(dāng)我們掌握了更多的知識(shí)和能力，又可以更加熱愛(ài)閱讀，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生和老師雙方的相互作用才是真正有效的。
第五段，我深信，閱讀和教育的價(jià)值愈來(lái)愈被能夠被陸續(xù)發(fā)掘，它們會(huì)繼續(xù)發(fā)展，輔助人們不斷取得更大成功。同時(shí)，我們應(yīng)該不忘初心，將自己所學(xué)的知識(shí)與思考點(diǎn)在工作和生活中實(shí)際運(yùn)用。在社會(huì)中，我們有義務(wù)幫助別人，也需要不斷地從他人中吸取新的知識(shí)和信息，市場(chǎng)變化很快，知識(shí)也需要不斷的更新，因此我們還要繼續(xù)閱讀不同類型的書籍來(lái)為我們的個(gè)人和事業(yè)的進(jìn)步提供新的動(dòng)力。
總之，好的閱讀和教育是我們成長(zhǎng)和提高的關(guān)鍵因素，它們不僅提供了我們知識(shí)和信息的途徑，同時(shí)也鍛煉了我們的思維能力和創(chuàng)造力。閱讀和教育的相互促進(jìn)，激發(fā)我們不斷追求進(jìn)步的熱情和動(dòng)力，推動(dòng)我們不斷地向上。我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持閱讀和教育，并不斷探究和應(yīng)用，那么我們就可以不斷成長(zhǎng)和取得更大的成功。
工作心得及體會(huì)篇十
數(shù)學(xué)一直被認(rèn)為是一門枯燥乏味的學(xué)科，但實(shí)際上，數(shù)學(xué)是一門非常有趣的科學(xué)。在我作為一名數(shù)學(xué)老師的多年經(jīng)驗(yàn)中，我意識(shí)到學(xué)生之所以感到困難和不喜歡數(shù)學(xué)，很大程度上是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正了解數(shù)學(xué)。因此，在本文中，我將分享我的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，以幫助我的同事、家長(zhǎng)和學(xué)生更好地理解和喜歡數(shù)學(xué)。
第二段：教學(xué)策略。
數(shù)學(xué)教學(xué)中最有效和重要的策略之一是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方式。當(dāng)他們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維方式（比如推理、分類、概括等）解決問(wèn)題時(shí)，他們將能夠更有效地應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題。此外，從經(jīng)驗(yàn)上來(lái)看，采用教學(xué)多樣性也是非常重要的。在我的課堂中，我經(jīng)常使用討論、解決難題、與學(xué)生一起合作閱讀教材等不同的教學(xué)策略。這些策略可以幫助學(xué)生更好地參與到課堂中來(lái)，同時(shí)他們也可以發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味性。
第三段：學(xué)生激勵(lì)。
鼓勵(lì)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)非常重要的方面，我始終對(duì)我的學(xué)生充滿鼓勵(lì)性語(yǔ)言。當(dāng)他們做錯(cuò)了一道題時(shí)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)：“你為什么這么想？”然后，我會(huì)引導(dǎo)他們找出錯(cuò)誤的原因，以幫助他們更好地理解如何解決問(wèn)題。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上互相交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)效率，而且可以幫助他們更好地向自己的同伴展示自己。
第四段：技術(shù)應(yīng)用。
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)教育也必須不斷更新和使用新技術(shù)。我認(rèn)為使用數(shù)學(xué)軟件是最好的方法之一。學(xué)生可以使用數(shù)學(xué)軟件來(lái)將他們所學(xué)的數(shù)學(xué)應(yīng)用于實(shí)際實(shí)驗(yàn)中，這樣他們就可以更好地了解數(shù)學(xué)的應(yīng)用方面。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也為學(xué)生提供了一個(gè)廣泛的資源庫(kù)。我的課堂經(jīng)常利用在線教育平臺(tái)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，以幫助學(xué)生更加深入地了解數(shù)學(xué)。
第五段：結(jié)論。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一門需要掌握教學(xué)技巧和知識(shí)的學(xué)科，但在我的教學(xué)實(shí)踐中，我也學(xué)到了很多。我的教學(xué)策略可以用來(lái)推動(dòng)數(shù)學(xué)教育的進(jìn)步和發(fā)展，而且我也能看到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。我認(rèn)為，數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，而且是一種思考方式。通過(guò)我們的教學(xué)體驗(yàn)和努力，我們有責(zé)任讓年輕人了解和體驗(yàn)這種思考方式。當(dāng)我們做到這一點(diǎn)時(shí)，我們就可以大力推動(dòng)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展，同時(shí)也讓人們意識(shí)到數(shù)學(xué)是一門非常有趣和實(shí)用的學(xué)科。
工作心得及體會(huì)篇十一
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)已經(jīng)成為個(gè)人和組織提升能力的重要方式。在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了培訓(xùn)的重要性以及對(duì)個(gè)人和組織發(fā)展的積極影響。以下是我關(guān)于培訓(xùn)的心得體會(huì)和所思所想。
首先，培訓(xùn)讓我意識(shí)到知識(shí)的重要性以及無(wú)止境邊界。在過(guò)去的培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，也開(kāi)闊了眼界和思維。通過(guò)培訓(xùn)我知道，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，技能的更新和培訓(xùn)變得越來(lái)越重要，只有不斷提升自己的能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
其次，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的局限性和提升的可能性。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己不僅有許多不足之處，而且對(duì)于某些領(lǐng)域的知識(shí)和技能缺乏了解。這讓我意識(shí)到，自己必須要有學(xué)習(xí)的心態(tài)，并且要敢于面對(duì)自己的不足。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能彌補(bǔ)自己的不足，并追求更高的成就。同時(shí)，培訓(xùn)也給了我機(jī)會(huì)與他人交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，我和其他參與者進(jìn)行了深入的討論和分享，相互啟發(fā)和幫助。這讓我感受到了集思廣益的力量，也看到了集體的力量。在與他人的交流和合作中，我收獲了更多的收獲和成長(zhǎng)。
再次，培訓(xùn)讓我意識(shí)到了目標(biāo)的重要性和努力的價(jià)值。在培訓(xùn)中，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之付出了努力。通過(guò)目標(biāo)的明確和努力的付出，我不僅達(dá)到了自己的目標(biāo)，也在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了滿足感和成就感。這讓我明白，有明確的目標(biāo)和付出努力是取得成功的基礎(chǔ)。只有明確自己的目標(biāo)，并為之努力，才能在培訓(xùn)中真正獲得成長(zhǎng)和提升。
最后，培訓(xùn)也讓我意識(shí)到了培訓(xùn)的持續(xù)性和追求卓越的重要性。培訓(xùn)不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)態(tài)度和一種生活方式。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我明白了只有不斷追求卓越，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。培訓(xùn)是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，不管是個(gè)人還是組織，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在不斷變化和發(fā)展的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此，培訓(xùn)應(yīng)該成為一種習(xí)慣，一個(gè)永不停止的追求。
總之，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也意識(shí)到了自己的不足和追求。培訓(xùn)不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一種態(tài)度和生活方式。只有不斷地學(xué)習(xí)和提升能力，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的社會(huì)。培訓(xùn)是個(gè)人和組織持續(xù)發(fā)展的重要方式，通過(guò)培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己，追求卓越。因此，我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升自己的知識(shí)和能力，保持競(jìng)爭(zhēng)力，并追求卓越。
工作心得及體會(huì)篇十二
學(xué)困生是指學(xué)習(xí)上存在一定困難，需要更多關(guān)注和支持的學(xué)生。在日常教育教學(xué)中，學(xué)困生比例不容小覷，需要全社會(huì)的共同關(guān)注和幫助。作為一名教師，我也接手過(guò)許多學(xué)困生，通過(guò)交流和經(jīng)驗(yàn)積累，我總結(jié)了一些談心的技巧和心得，下面將與大家分享。
第一段：了解學(xué)困生的背景和情況：
與學(xué)困生進(jìn)行談心前，首先需要了解他們的背景和情況。了解學(xué)生家庭情況、學(xué)習(xí)成績(jī)和性格特點(diǎn)，可以為談心做好充足的準(zhǔn)備，找準(zhǔn)談話方向和重點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)困生而言，了解他們現(xiàn)在所處的困境，可以讓他們感覺(jué)到被重視，增加他們的信任感，為談話打下基礎(chǔ)。
第二段：創(chuàng)造良好的交流氛圍：
和學(xué)困生進(jìn)行談心時(shí)，創(chuàng)造良好的交流氛圍至關(guān)重要。在談話中，我們需要時(shí)刻保持開(kāi)放態(tài)度，理解學(xué)生的困境和情感。同時(shí)，要注意語(yǔ)言溝通和表達(dá)方式，將自己的關(guān)注和支持傳達(dá)到學(xué)生心中。
第三段：聆聽(tīng)學(xué)困生的內(nèi)心：
在談心的過(guò)程中，我們應(yīng)該聆聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的聲音。認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的發(fā)言，了解他們的感受和想法，這對(duì)于我們幫助學(xué)生克服困境、提高學(xué)習(xí)成績(jī)具有非常重要的作用。同時(shí)，我們需要尊重學(xué)生的情感，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我思考和分析，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與解決問(wèn)題的過(guò)程。
第四段：與學(xué)生建立信任：
在談心中，建立與學(xué)生的信任關(guān)系是非常重要的一環(huán)。這需要我們?cè)谡勗捴斜憩F(xiàn)出真誠(chéng)的關(guān)心，讓學(xué)生感覺(jué)到自己被重視。同時(shí)，我們應(yīng)該嚴(yán)格保密談話內(nèi)容，尊重學(xué)生的隱私，以便贏得學(xué)生的信任和尊重。
第五段：積極引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題：
在談心中，我們要積極引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題。通過(guò)對(duì)學(xué)生背景和情況的了解，我們可以幫助學(xué)生分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不同的學(xué)生情況，我們可以給予不同的建議和幫助。這不僅可以幫助學(xué)生解決困境，同時(shí)也能提高他們的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力。
結(jié)語(yǔ)：
談心是一種重要的教育方式，尤其對(duì)于學(xué)困生而言更加重要。通過(guò)談心，我們可以了解學(xué)生困境和想法，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，樹(shù)立信任關(guān)系，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績(jī)。在今后的教育教學(xué)中，我將繼續(xù)以談心為核心，為學(xué)困生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
工作心得及體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)是每個(gè)人都會(huì)面臨的問(wèn)題，而有些人會(huì)學(xué)得比別人困難許多，被稱為學(xué)困生。學(xué)困生的這種狀態(tài)是持續(xù)的，如果不在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)加以解決，將會(huì)對(duì)他們以及整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。此文的目的是探討學(xué)困生的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在，并提出一些可以幫助學(xué)困生的方法。
第二段：探究學(xué)困生的問(wèn)題。
學(xué)困生的問(wèn)題主要存在于他們的學(xué)習(xí)和思維方式上。與普通學(xué)生相比，學(xué)困生在記憶、理解和應(yīng)用知識(shí)等方面存在較大缺陷。由于長(zhǎng)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和動(dòng)力，他們對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸心理漸漸增強(qiáng)，導(dǎo)致大家良性循環(huán)，產(chǎn)生了一種類似于惡性循環(huán)的局面。
第三段：逆轉(zhuǎn)狀況的方法。
考慮到學(xué)困生的問(wèn)題的嚴(yán)重性，需要提供一些可以幫助拯救他們的方法。首先，教師應(yīng)該借鑒一些新的教育思想，制定一些符合學(xué)生的需求和個(gè)性化的教育模式，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、形成一種積極向上的威迫感；其次，有很多針對(duì)學(xué)困生存在的專業(yè)技巧，例如循序漸進(jìn)式學(xué)習(xí)、針對(duì)性教育和積極負(fù)擔(dān)等等；再次，可以運(yùn)用一些技術(shù)工具，例如語(yǔ)音教育、專業(yè)知識(shí)測(cè)試和個(gè)性化建議等等。這些方法的使用可能需要教育者進(jìn)行多次嘗試，并得到學(xué)生的正式反饋，才能得出最佳結(jié)果。
第四段：教育者和學(xué)困生應(yīng)該做的。
學(xué)困生的問(wèn)題是需要共同反思的，教育者和學(xué)生都要努力解決。首先，教育者應(yīng)該具備寬廣的視野和細(xì)致的悉心，因?yàn)檫@是有助于了解學(xué)生、理解學(xué)生的情感、振奮學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣的重要因素；其次，學(xué)困生應(yīng)該尋找自己的學(xué)習(xí)方法，化被動(dòng)為主動(dòng)，放棄對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和對(duì)自身的不信任；最后，學(xué)困生也可以考慮參加一些課外活動(dòng)和社團(tuán)，通過(guò)溝通、交流和參與活動(dòng)，擴(kuò)展自己的社交網(wǎng)絡(luò)和交際能力。
第五段：結(jié)論。
學(xué)困生的問(wèn)題需要得到重視，提供合適的幫助和指引，克服學(xué)習(xí)障礙。學(xué)困生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題是可以解決的，只要付出更多的努力和關(guān)注，相信每一個(gè)人都可以改變自己的命運(yùn)。教育教育者感到心安理得，因?yàn)樗麄円呀?jīng)為學(xué)生特殊的教育需求付出了自己的努力。學(xué)生的家長(zhǎng)也許有所擔(dān)心，但他們可以更加放心，因?yàn)樵诓痪玫奈磥?lái)他們的孩子將有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
工作心得及體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，培訓(xùn)已經(jīng)成為人們提高自身能力和適應(yīng)社會(huì)需求的重要途徑。在我參加的最近一次培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考，讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)開(kāi)啟了我對(duì)自身潛能的探索。培訓(xùn)中，我們參與了一系列的自我評(píng)估活動(dòng)，了解了自己的個(gè)人特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了潛在的能力。通過(guò)這些評(píng)估，我意識(shí)到自己在某些方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，這鼓勵(lì)并激發(fā)了我探索更多潛在能力的動(dòng)力。我開(kāi)始思考，如何將這些能力應(yīng)用于實(shí)際生活中，充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，培訓(xùn)讓我對(duì)人際交往有了新的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)期間，我們被分成小組進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)。在與不同背景和個(gè)性的人們一起工作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通和合作。我了解到，當(dāng)我們共同努力解決問(wèn)題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮的。通過(guò)與他人合作，我意識(shí)到每個(gè)人的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的財(cái)富，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
第三，培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)新思維。在培訓(xùn)中，我們參與了各種創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練和活動(dòng)。通過(guò)這些訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了跳出傳統(tǒng)思維的束縛，放飛想象力，發(fā)現(xiàn)新的解決問(wèn)題的方法。創(chuàng)新思維幫助我在工作中遇到困難時(shí)更加靈活地思考和解決問(wèn)題。我明白了，只有保持開(kāi)放的思維和愿意冒險(xiǎn)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，這次培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)自我管理的認(rèn)識(shí)。從時(shí)間管理到目標(biāo)設(shè)定，我們學(xué)到了許多有關(guān)自我管理的知識(shí)和技巧。我認(rèn)識(shí)到，只有在有效地管理自己的時(shí)間和資源的前提下，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我已經(jīng)開(kāi)始采取一些措施，如制定詳細(xì)的計(jì)劃和設(shè)立明確的目標(biāo)，以達(dá)到更高的效率和生產(chǎn)力。
最后，這次培訓(xùn)讓我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)和技能的更新速度是如此之快，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過(guò)程，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。
總之，這次培訓(xùn)讓我在自我認(rèn)知、人際交往、創(chuàng)新思維、自我管理和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我深刻地感受到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的力量，它們不僅能夠提高我們的工作能力，還能夠影響到我們的生活方式和人生的態(tài)度。我相信，只要我持續(xù)學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐所學(xué)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
工作心得及體會(huì)篇十五
世界上沒(méi)有一片葉子是完全相同的，這句話體現(xiàn)在孩子身上尤為貼切。人生道路不可以復(fù)制，沒(méi)有絕對(duì)的成功與失敗，只有活出自己的精彩、快樂(lè)人生才是最重要的。所以在育兒過(guò)程中，我們?cè)敢鈴淖龊⒆幼陨沓霭l(fā)，用大人的體會(huì)與感受輔以引導(dǎo)，力求和孩子共同尋找成長(zhǎng)的一個(gè)平衡點(diǎn)。
在養(yǎng)育孩子上，我們首先遵循的最重要一點(diǎn)：保育為先，從寶寶出生的那一刻甚至出生前，我們就為他成為一個(gè)健康的人而努力。包括關(guān)注什么時(shí)候添加輔食、每日營(yíng)養(yǎng)的攝取與搭配，每個(gè)月齡應(yīng)保證的睡眠時(shí)間等細(xì)節(jié)問(wèn)題，所以寶寶從出第一顆牙齒、坐、翻身、爬、走路各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)一直是很標(biāo)準(zhǔn)的。春光日暖時(shí)，我們帶著他曬曬太陽(yáng)，在小區(qū)里走動(dòng)走動(dòng)，稍大時(shí)利用健身器材做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。上了幼兒園后，節(jié)假日我們會(huì)帶著他去戶外游玩，接觸大自然，呼吸新鮮空氣，既開(kāi)闊了眼界，又愉悅了身心。
教育專家孫云曉說(shuō)：最重要的兒童教育是生活教育，也只有生活最有可能讓孩子理解人生，比如食育。日本在制定并實(shí)施了《食育基本法》。該法序言指出：“現(xiàn)在應(yīng)重新把食育作為生存的根本，看成智育、德育及體育的基礎(chǔ)?！倍@點(diǎn)卻是我們現(xiàn)在恰恰容易忽視的，特別是在學(xué)齡前。上了幼兒園后，我們一直將入園的目標(biāo)定為“自己的事情自己做，特別是吃飯”，雖然我家寶寶在這點(diǎn)上是比較落后于其他小朋友的，但是我們從沒(méi)放棄過(guò)，一直和老師共同關(guān)注、幫助、督促他盡早獨(dú)立，能夠不挑食、多吃飯。
第二，塑造寶寶的健康人格。包括道德品質(zhì)、禮貌素養(yǎng)、與人為善、集體觀念、性別意識(shí)等。我家寶寶是三周歲上幼兒園的，在入園前半年，我們就不停的向他傳達(dá)幼兒園的生活狀況，所以在正式入園時(shí)，他沒(méi)有出現(xiàn)大哭大鬧的現(xiàn)象，他能把注意力放在和小朋友的相處上，這樣慢慢就適應(yīng)了幼兒園生活。在塑造良好品格的過(guò)程中，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。一開(kāi)始，碰到長(zhǎng)輩或老師，如果大人提醒他打招呼，他反而會(huì)有逆反心理，而平時(shí)和灌輸了這個(gè)禮貌的重要性，到遇見(jiàn)長(zhǎng)輩時(shí)，他會(huì)比較主動(dòng)的打招呼。而這個(gè)時(shí)候，我們會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)，讓他把好的習(xí)慣保持下去。
關(guān)于性別意識(shí)，還有個(gè)小插曲：寶寶三周歲半的時(shí)候，有一次我們?nèi)ス珗@玩，門口有蹦蹦床，小朋友還算不少，和他講好了玩耍的規(guī)矩和條件后，他脫了鞋進(jìn)去玩，我在外圍看著他。在里面蹦、跳、跑，樂(lè)不可支，而且特別熱衷于和大點(diǎn)的男孩玩突然跳躍的動(dòng)作。當(dāng)幾個(gè)孩子齊刷刷躺在一個(gè)氣墊小床時(shí)，一個(gè)小女孩也擠在中間，并且眼看壓在寶寶身上，寶寶大叫：“我是男的，我是男的！”小姑娘莫名其妙，不知所以然的望著他。寶寶隨即又開(kāi)心的玩去了。
這可能是他性別意識(shí)的初現(xiàn)吧。
第三，逐漸引導(dǎo)孩子的個(gè)人興趣。1、學(xué)語(yǔ)言：我家寶寶是一周歲左右會(huì)說(shuō)話的，從叫“爸爸、媽媽、奶奶”開(kāi)始，語(yǔ)言的發(fā)展比較順利，基本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清楚的時(shí)候。3周歲時(shí)在書店看到了一些幼兒英語(yǔ)碟片，他表示濃厚的興趣。拿回家看，我們發(fā)現(xiàn)他不僅比較定神的看，而且也在認(rèn)真的學(xué)。所以，在經(jīng)過(guò)觀察、衡量后，我們選擇了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)幼兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)給他學(xué)習(xí)，每次上課他都感覺(jué)很愉快，是把這個(gè)當(dāng)作一件玩的事情來(lái)對(duì)待，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他也是學(xué)到了很多英文單詞，也享受到了集體學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
2、閱讀的興趣：為了給他創(chuàng)造一個(gè)和諧良好的讀書氛圍，在他0歲時(shí)，我們家的墻壁就貼滿了大幅的嬰兒掛圖，而兒子對(duì)掛圖、書的好奇在此階段就突顯出來(lái)。針對(duì)他的興趣，我們便不失時(shí)機(jī)的講解圖中有趣的人、物、數(shù)字，9個(gè)月大時(shí)，他就能象模象樣的翻看家里的嬰兒圖書，而且從不會(huì)翻夾頁(yè)。在兒子兩周歲時(shí)，我為他訂了他成長(zhǎng)歷程里第一本真正意義的書--《幼兒畫報(bào)》。每次帶回新書是他最興奮的時(shí)刻，總會(huì)急不可耐讓我講完其中所有的故事，講完一本也不過(guò)癮，有時(shí)甚至是一口氣連講三四本。當(dāng)我們一起欣賞書中精致的圖案、動(dòng)聽(tīng)的`故事時(shí)，是他最安靜、最享受的時(shí)分。所以現(xiàn)在他可以獨(dú)立閱讀簡(jiǎn)單的繪本圖書了。
第四，也是很困難的一點(diǎn)：情緒管理。現(xiàn)在因?yàn)槎际仟?dú)生子女，而且都是幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩子，不知覺(jué)中孩子容易養(yǎng)成唯我獨(dú)尊、自私自利的個(gè)性，有的時(shí)候甚至亂發(fā)脾氣，不加控制。所以在這種時(shí)候，全家都要形成一致，讓他感覺(jué)發(fā)脾氣時(shí)孤立無(wú)援，不助長(zhǎng)他的壞脾氣，必要的時(shí)候也要采取點(diǎn)強(qiáng)硬措施。而在事情過(guò)后，我們會(huì)用一些道理來(lái)啟示他，比如我給他買了《情緒管理叢書》，上面通過(guò)精美的繪畫來(lái)向孩子傳達(dá)心平氣和的重要性，如何用好的方法控制、梳理自己的情緒。應(yīng)該說(shuō)還是很有效果的。
第五，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息以及自己的事情自己做的獨(dú)立能力，培養(yǎng)不拖拉、不懶惰、不依賴的作風(fēng)。針對(duì)他生活上一直拖拖拉拉的壞毛病，我覺(jué)得光是靠“說(shuō)”已經(jīng)起不到作用了，所以大班上學(xué)期我制定了一張“生活作息時(shí)間表”，上面詳細(xì)規(guī)定吃飯、睡覺(jué)、洗澡的時(shí)間，盡量說(shuō)服他對(duì)照?qǐng)?zhí)行，獎(jiǎng)罰分明，來(lái)培養(yǎng)他準(zhǔn)確的時(shí)間觀念。
第六，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。孫云曉：最有利于孩子成長(zhǎng)的是權(quán)威民主型家庭。權(quán)威民主型的家庭教育至少有三個(gè)特點(diǎn)，一是父母的行為是孩子的榜樣，二是父母與孩子彼此親密而信任，三是父母對(duì)孩子的要求是明確而嚴(yán)格。
雖然我們的家庭離權(quán)威民主型的距離還很遠(yuǎn)，但是至少我們是在為這個(gè)目標(biāo)而努力。在教育孩子的過(guò)程中，大人的榜樣尢為重要。比如很簡(jiǎn)單的，如果要求孩子不看電視，大人首先必須自己做到才有說(shuō)服力。不能不說(shuō)父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中起了舉足輕重的作用，在這個(gè)過(guò)程中，也是父母重新審視自己、改進(jìn)自己、提高自己的過(guò)程，所以愿意和孩子一起探討，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，不讓孩子的童年留下遺憾，不為自己留下遺憾。
工作心得及體會(huì)篇十六
首先，數(shù)學(xué)教學(xué)需要注重因材施教。每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)水平不同，因此，教師必須在教學(xué)過(guò)程中采用不同的教學(xué)方法，以滿足不同的學(xué)生需要。舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)教授一道難題時(shí)，教師應(yīng)該耐心引導(dǎo)學(xué)生思考，幫助他們理解問(wèn)題的細(xì)節(jié)和相互關(guān)系，如果學(xué)生仍然不能掌握，應(yīng)考慮提供一些具體的案例，讓學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思維的方法和技巧。
其次，流暢長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)是一個(gè)成功的數(shù)學(xué)教學(xué)口訣。知識(shí)，固然很重要，但僅僅掌握知識(shí)并不能真正理解和掌握數(shù)學(xué)。做到這點(diǎn)必須要有較好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)機(jī)制。不應(yīng)該等到考試前才開(kāi)始準(zhǔn)備，而應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),累積的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和多次實(shí)踐的積累。久而久之，學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的掌握程度就會(huì)更加自然而然。
第三，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中注重實(shí)際應(yīng)用。數(shù)學(xué)不是孤立和單一的，它可以與其他科學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，這也是許多學(xué)生深深喜愛(ài)數(shù)學(xué)的原因。例如，學(xué)習(xí)解決實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)和方法，比如預(yù)測(cè)地震概率，研究氣象變化等，都需要大量的數(shù)學(xué)計(jì)算和技巧。學(xué)習(xí)中，教師可以利用一些實(shí)際生活中的例子，來(lái)幫助學(xué)生了解數(shù)學(xué)在社會(huì)和科學(xué)中的作用。
第四，注重漫游和探索。數(shù)學(xué)并不是一門死板的學(xué)科，而是因?yàn)樘剿鲓W秘而產(chǎn)生的知識(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，它應(yīng)該是富有創(chuàng)造性，富有趣味性和具有挑戰(zhàn)性的。許多問(wèn)題看似十分復(fù)雜，但仔細(xì)深入探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢(shì)，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生不斷嘗試，在探索的過(guò)程中，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思維的趣味和掌握能力的自信心。
綜上，數(shù)學(xué)教學(xué)最終目標(biāo)在于"學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用"。教師應(yīng)該注重因材施教，采取不同的教學(xué)技巧，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科掌握能力和學(xué)術(shù)思維能力。此外，流暢和持久的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，實(shí)際應(yīng)用，以及探索和創(chuàng)造性，也是成功數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)。通過(guò)這種綜合性的方法，學(xué)生將更容易克服挑戰(zhàn)，掌握能力和信心，增強(qiáng)對(duì)這門學(xué)科的興趣，完成自己的學(xué)業(yè)并得到社會(huì)更高程度的認(rèn)可。
工作心得及體會(huì)篇十七
隨著教育的不斷發(fā)展進(jìn)步，學(xué)校的教育體制和教育方法也在不斷地調(diào)整和更新。然而，無(wú)論怎樣改變教育的既定系統(tǒng)，學(xué)生中總會(huì)有一些人被認(rèn)為是“學(xué)困生”。學(xué)困生指的是在學(xué)習(xí)上遇到一定困難的學(xué)生。他們的存在對(duì)學(xué)校教育和家庭教育都有著很大的影響，所以我們需要通過(guò)對(duì)學(xué)困生談心得，從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究方法，以更好地解決此類學(xué)生遇到的問(wèn)題。
二、學(xué)困生出現(xiàn)的原因。
學(xué)困生存在的原因各異，但大體上可以歸納為以下幾類。
1.個(gè)人原因：學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、心理壓力過(guò)大、眼睛視力不好、聽(tīng)力障礙、缺乏自信、個(gè)人飲食習(xí)慣不良、自控能力差等。
2.家庭原因：父母學(xué)歷不高、家庭經(jīng)濟(jì)條件較差、父母忽略教育、父母過(guò)于嬌慣或嚴(yán)管、父母離異等。
3.教育原因：老師教學(xué)方法不當(dāng)、學(xué)校管理不善、教學(xué)質(zhì)量不高等。
作為學(xué)生和教育者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注學(xué)困生的存在，以更好地幫助他們。以下是我在與學(xué)困生相處中總結(jié)出來(lái)的幾個(gè)心得。
1.給予關(guān)懷和支持。
學(xué)困生遇到了困難和挫折，需要我們給予更多的關(guān)心和支持。我們可以多關(guān)注他們，在他們遇到困難時(shí)發(fā)出關(guān)心問(wèn)候，在他們失敗時(shí)鼓勵(lì)、勉勵(lì)。
2.合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。
對(duì)于學(xué)困生，我們需要進(jìn)行更合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的合理配置，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提前安排內(nèi)容。
3.改變教學(xué)方式。
學(xué)困生的存在，意味著教學(xué)目標(biāo)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，教學(xué)方法也要隨之改變。在對(duì)學(xué)困生的課程設(shè)計(jì)中，我們可以通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)模式、多元化的教學(xué)資源等方式，以更活潑的方式來(lái)吸引學(xué)生的注意力。
4.關(guān)注心理健康。
學(xué)困生在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到個(gè)人非常困難的問(wèn)題，對(duì)其個(gè)人心理造成很大的影響。因此，我們需要關(guān)注其心理健康狀況，采取合理的心理輔導(dǎo)方式，幫助他們擺脫困境。
五、總結(jié)。
學(xué)困生的出現(xiàn)是常態(tài)，我們必須發(fā)出“不拋棄、不放棄”的態(tài)度，通過(guò)實(shí)踐來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和研究方法，以更好地幫助學(xué)困生。同時(shí)，我們也要認(rèn)真思考和關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，不斷努力改進(jìn)教育體制和方法，給每一個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？傊?，應(yīng)該要幫助學(xué)困生走出困境，讓它們一同成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上讓所有孩子都能享受到學(xué)習(xí)探索的快樂(lè)。
工作心得及體會(huì)篇十八
不知不覺(jué)，一個(gè)月的軍訓(xùn)時(shí)光已接近尾聲，回憶這一個(gè)月的經(jīng)歷，我們的努力和汗水，都揮灑在了這片土地上，有快樂(lè)，有苦痛，也有堅(jiān)持，軍訓(xùn)的日子雖苦，但是卻讓我們洗滌了許多的傲慢與浮躁，讓我們變得更加穩(wěn)重，成熟。
軍訓(xùn)開(kāi)始，我認(rèn)為每一天最苦的就是站軍姿了，因?yàn)槲疑院脛?dòng)，站地時(shí)間久了就會(huì)感覺(jué)煩躁，加上太陽(yáng)的暴曬，那種身上的灼熱感總是讓我站立不安。但是過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我走路比以前直了，體質(zhì)也有所提升。我漸漸發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)帶給我的不是痛苦，反而是一種享受，是一種堅(jiān)持，讓我的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，也比以前更有毅力了。
軍訓(xùn)并不是枯燥無(wú)味的，平日里我們還有和教官一起活動(dòng)，歌詠比賽，做一些小游戲，互相聊聊天，還在營(yíng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了軍體拳，我倍感榮幸能成為這個(gè)集體中的一份子。
軍訓(xùn)也讓我體會(huì)到了軍人的感覺(jué)，但他們要遠(yuǎn)比我們更苦，更累，他們是扛著家國(guó)重任的人民子弟兵，他們值得我們學(xué)習(xí)。鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個(gè)人的意志和秉性，為以后的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來(lái)之路無(wú)人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對(duì)困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來(lái)生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會(huì)為自己的未來(lái)而努力奮斗！相信幸福之神正向我一步步接近！
軍訓(xùn)雖然是我逝去青春中的一點(diǎn)，但卻是最璀璨的一筆，它將延伸到我人生的每個(gè)春夏秋冬，軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后逐漸沉淀，融入我記憶的最底層。
工作心得及體會(huì)篇十九
近年來(lái)，閱讀已經(jīng)成為了一個(gè)越來(lái)越重要的學(xué)習(xí)方式。它可以給人帶來(lái)豐富的知識(shí)和啟發(fā)，同時(shí)還可以提升人們的閱讀能力和思考能力。在我自己的閱讀過(guò)程中，我獲得了很多的樂(lè)趣和收獲。除此之外，我也深刻地體會(huì)到了閱讀的教育價(jià)值。接下來(lái)，我將從我的個(gè)人閱讀心得和教育心得兩個(gè)方面展開(kāi)來(lái)談一談自己的感受和理解。
閱讀是我生活中最喜歡做的事情。在閱讀中，我總是能夠獲得深刻的啟示，既能拓寬我的視野，也能加強(qiáng)我的邏輯思考能力。例如，《紅樓夢(mèng)》這本神話般的小說(shuō)讓我在閱讀過(guò)程中獲得了極大的樂(lè)趣，同時(shí)也獲得了深刻的道德教育。我從中理解到了合理安排人生、珍惜友情和親情等道理。通過(guò)閱讀不同的書籍，不同的文化背景，我拓展了自己的知識(shí)面，也提高了自己的情商和智商。閱讀已經(jīng)成為了我生命的一個(gè)幸福源泉，我相信也同樣是其他人的幸福源泉。
閱讀不僅僅能為個(gè)體帶來(lái)快樂(lè)，它也有極其重要的教育意義。首先，閱讀可以培養(yǎng)機(jī)遇與發(fā)展的眼光；其次，閱讀可以激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維；最后，閱讀也可以加深文化理解以及提升語(yǔ)言能力。如果在學(xué)校和家庭教育中，能得到更多的關(guān)注和引導(dǎo)，那么它的作用會(huì)更加強(qiáng)大。這也就告訴我們，閱讀不僅僅是一個(gè)個(gè)人興趣，它也應(yīng)該成為一種公共文化和社會(huì)文化的補(bǔ)充。我們應(yīng)該讓更多的人了解閱讀的重要性。
第三段：如何更好地閱讀。
閱讀對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的，在閱讀時(shí)，如何更好的理解和記憶內(nèi)容呢？首先，我們必須保持專注，畢竟這是人類最容易分心的事情之一。其次，學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言解釋閱讀內(nèi)容。最后，自習(xí)閱讀后，表述自己的理解，同時(shí)也要記得不斷反思和總結(jié)，定期分享自己的閱讀體驗(yàn)。同時(shí)我們需要不斷增加自己的閱讀量，并特別關(guān)注思維的拓展與語(yǔ)言的提升。
教育決不是單一的知識(shí)，它應(yīng)該是一種全方位的培養(yǎng)方式。在教育中，我們需要牢記以下三點(diǎn)：首先，我們需要關(guān)注學(xué)生的閱讀興趣；其次，我們需要與學(xué)生一起分享自己的閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；最后，我們需要采取多種方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生可以在不同的情況下學(xué)到不同的知識(shí)，同時(shí)也可以感受到生活中的實(shí)用性。
第五段：結(jié)論。
總之，閱讀是非常有助于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的。而要讓閱讀真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，我們需要采取積極的態(tài)度和持續(xù)的精神，鼓勵(lì)和推廣閱讀，并且在學(xué)校和家庭教育中注重閱讀的教育價(jià)值。閱讀不僅能帶給我們知識(shí)，也能給我們帶來(lái)快樂(lè)。