在人生的道路上，總結(jié)是我們不斷提高自己的必要環(huán)節(jié)。如何通過(guò)觀看電影和電視劇來(lái)提升自己的文化素養(yǎng)？總結(jié)范文所展示的案例和故事，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
讀水孩子有感篇一
在漫長(zhǎng)的寒假里，我讀了一本題目是《水孩子》的書，主要講述了一位掃煙囪的男孩——湯姆，的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書中的湯姆是一位正直熱情、頑固倔強(qiáng)的人，他覺(jué)得和美麗的愛(ài)爾蘭女人聊天，是一種享受，愛(ài)爾蘭女人也很喜歡小湯姆，可是討厭的格蘭姆——湯姆的老板，卻不太喜歡湯姆。
后來(lái)，在掃煙囪時(shí)，湯姆一不小心碰掉了火鉗，被老保姆誤以為他要放火殺人，就被人趕了出去，并知道了愛(ài)爾蘭女人原來(lái)是水仙女王變的，之后，水仙女王便把湯姆變成只有手掌般大的水孩子了。
在水里生活，并難不倒聰明的湯姆，他依然在水里順利的完成了水仙女王交給他的任務(wù)，還結(jié)識(shí)了小黑狗，幫助了以前對(duì)自己并不是很好的格蘭姆，讓他改邪為正。
我想，如果現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都能像湯姆一樣，用一顆寬大的心，去寬容、理解一些做錯(cuò)事的人，那么，他們一定會(huì)對(duì)你很好的。
最后，湯姆不停的努力，不停的思考，不停的學(xué)習(xí)，從水孩子變成了一位大科學(xué)家，湯姆的精神，值得我們所有人去學(xué)習(xí)，去模仿。
在今后的學(xué)習(xí)旅途中，我也一定會(huì)去向湯姆學(xué)習(xí)的，如果你有時(shí)間，就也去看看這本《水孩子》吧！
讀水孩子有感篇二
《水孩子》是一本勵(lì)志類小說(shuō)，作者查爾斯金斯利把書中的主人公湯姆描寫地非常生動(dòng)逼真。故事的主人公湯姆被仙女們變成了一個(gè)一直生活在水中的水孩子。水中的生活讓湯姆變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。無(wú)論他遇到什么挫折，什么困難，他都會(huì)將他們克服，即便是在最危險(xiǎn)的情況之中，他都能化險(xiǎn)為夷，并結(jié)交了許多朋友。書中湯姆的種種經(jīng)歷讓我懂得了什么叫做堅(jiān)韌：堅(jiān)韌就是無(wú)論遇到什么困難都會(huì)冷靜并耐心去解決問(wèn)題的一種品質(zhì)，再大的困難，也不會(huì)退縮，而是勇往直前，努力克服，而湯姆就是這樣一個(gè)人。
讀完《水孩子》這本書后，我發(fā)現(xiàn)我身邊的同學(xué)包括我，每個(gè)人都有一份堅(jiān)韌的品格.
記得那次，老師布置了許多作業(yè)，我認(rèn)為這是小菜一碟，可我做著做著，??！遇到難題了，怎么辦，我左思右想，就是做不出，怎么辦，我腦海里浮現(xiàn)出的不是問(wèn)題的答案，而是一連串問(wèn)號(hào)。大家都把作業(yè)交到老師那了，可我卻還有一題沒(méi)做完呢！我很著急……我是一個(gè)不喜歡求別人的人，請(qǐng)求別人的事我在不到萬(wàn)不得已的時(shí)候是不會(huì)做的。于是我傻愣著看著問(wèn)題好久好久。我翻書翻作業(yè)本，希望上面有類似的題目，可我找了又找，翻了又翻，就是找不到。我心跳加速。于是我只能隨便寫了個(gè)答案，慢慢地把它寫到了紙上。我一片茫然的走到講臺(tái)上把紙遞到老師手里，這道題目被老師畫了個(gè)大叉叉。我眉頭緊鎖，一邊走到自己的座位上，一邊思考著這問(wèn)題。我又想出了第二個(gè)答案，滿懷信心的走到講臺(tái)上，但是依然被退了下來(lái)，重蹈覆轍，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！我堅(jiān)持不去問(wèn)人家，要自己想出答案，我一直提醒自己。這是最后一次，但是都不如愿。直到第四次下來(lái)，我實(shí)在是吃不消了，心想不如抄一下別人的答案吧。但是是這樣又有什么意思呢，畢竟這不是通過(guò)自己的思考得到的答案。最后就只能好硬著頭皮，去請(qǐng)教同學(xué)，接著自己想一想，很快，我就有了答案。盡管我?guī)缀跏亲詈笠粋€(gè)交的，但是我很慶幸我終于對(duì)了。
我不僅覺(jué)得自己有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)像水孩子，而且我覺(jué)得我周圍的同學(xué)有時(shí)也都是“水孩子”。
記得那次，在美術(shù)課上，老師要求我們畫一幅肖像，要逼真一些！大家都動(dòng)筆開始畫了，唯獨(dú)她，一臉的憂愁。她畫畫不是很好，有時(shí)連畫一座橋都要畫上半天，更別說(shuō)是肖像了，她百感交集了很久，后來(lái)終于去請(qǐng)教了老師。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，她又開始耐心的畫畫了，盡管最后一個(gè)，但是她畫的肖像栩栩如生。老師還表?yè)P(yáng)她是個(gè)有韌性好聞愛(ài)學(xué)的好學(xué)生呢！
生活中會(huì)遇到許多諸如此類的困難和挫折，但是只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，像水孩子一樣，不輕易言敗，成功就屬于你！
讀水孩子有感篇三
人的一生總要經(jīng)過(guò)磨練，才能真正成功。有句詩(shī)說(shuō)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。水孩子就是從一個(gè)頑劣的淘氣孩子，經(jīng)過(guò)磨練，才長(zhǎng)成了真正的男子漢。
小男孩湯姆就是這樣一個(gè)孩子。湯姆從小就被師傅訓(xùn)練成了清掃煙囪的童工，成為師傅賺錢的機(jī)器。因?yàn)檫@樣，他身上集中了所有沒(méi)教養(yǎng)的孩子的缺點(diǎn)：頑劣、懶惰、愛(ài)撒謊、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來(lái)，湯姆被人追趕，在河里洗澡時(shí)變成了水孩子——一切遭遇不幸的孩子都能變成水孩子。水孩子湯姆在平靜的水世界覺(jué)得寂寞，就出發(fā)去了奇妙的海底世界。
湯姆在仙女的教導(dǎo)下，不畏艱險(xiǎn)，走遍千山萬(wàn)水，堅(jiān)強(qiáng)地克服種種困難，這一段經(jīng)歷真讓我捏一把汗呢，真擔(dān)心他會(huì)被這種種艱險(xiǎn)所嚇到，但他的膽識(shí)和勇敢戰(zhàn)勝了一切，跨過(guò)了一道道艱險(xiǎn)的鴻溝，戰(zhàn)勝了一次次的磨難。從心底佩服他，如果換做是我，我想我還是需要從他身上汲取很多的勇氣。功夫不負(fù)有心人，他終于如愿完成了仙女交給他的使命，同時(shí)還解救了暴力的師傅格林姆。在這過(guò)程中，湯姆從一個(gè)頑劣的小男孩成長(zhǎng)為了一名真正的男子漢。書中的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝令我手不釋卷。
小時(shí)候，我也像湯姆一樣淘氣，不懂事，看見別人有吃的，自己沒(méi)有，就向爸爸要錢去買。絲毫不懂得父母的血汗錢來(lái)得多么不容易，爸媽為了能讓我過(guò)上好日子，自己省吃儉用家中但凡有點(diǎn)好吃的，媽媽總是留著給我解饞，但是那時(shí)的我竟然還老是要和別得小孩比，也不懂得父母的艱辛，真是“少年不知愁滋味”?，F(xiàn)在，長(zhǎng)大懂事了，我知道了任何事情要往前看，做什么事都要為未來(lái)做打算。
任何人都要犯錯(cuò)誤，人從降生那一天起，便不斷地犯錯(cuò)誤，只有在不斷地犯錯(cuò)過(guò)程中，不斷的碰釘子的之后，我們才能逐漸懂得事情。水孩子不就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？生活中沒(méi)有什么是正真的困難，那些只是我們成長(zhǎng)道路上的力量，只要我們有克服困難的勇氣與決心，不斷汲取生活賦予我們的力量，相信牛奶會(huì)有的，面包也會(huì)有的。
把握真正的快樂(lè)
讀水孩子有感篇四
這個(gè)寒假，我讀了英國(guó)作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。作者用輕快活潑的筆調(diào)，給我們講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的有趣故事。
文章的主人公是一個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆，是一個(gè)完全沒(méi)有接受過(guò)教育的野孩子。他在人間受盡欺辱，還常常被老板、毆打，同時(shí)他也因自己的無(wú)知己染上了惡習(xí)：不講衛(wèi)生、缺乏教育、自私、愛(ài)撒謊等等。在一次跟隨老板工作時(shí)，一位愛(ài)爾蘭女子給了他啟示：那些希望干凈的人，他們就會(huì)干凈，而那些希望骯臟的人，他們就會(huì)骯臟。后來(lái)，湯姆受仙女的召喚跌入水中，變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)歷了一系列奇遇之后，來(lái)到了一座仙島上，接受惡報(bào)夫人、善報(bào)夫人的教育，在那里漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，改掉了自己的壞毛病。最后，湯姆不辭辛苦的尋找閃光墻，做了一件自己本不想做的事情――幫助他那作惡多端的老板。就這樣，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，湯姆完成了自己的水下使命，也走過(guò)了漫漫的成長(zhǎng)之路，最終變成一個(gè)善良、勇敢、可愛(ài)又懂事的孩子！
看完了這本書，我為湯姆感到慶幸：在他的`成長(zhǎng)路上遇到了愛(ài)爾蘭女子、仙女、善報(bào)夫人和惡報(bào)夫人，她們一直在湯姆的身邊默默地守候著、教育著。她們的愛(ài)與寬容一直陪伴著湯姆，在湯姆的心中種下了善良的種子！我也很替自己感到慶幸，我也有這樣的陪伴：有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了五元錢，買了一條手鏈，她好像毫不知情。幾天過(guò)去了，一切還是風(fēng)平浪靜。我以為這事就這么過(guò)去了，可是，媽媽在給我和弟弟發(fā)零用錢時(shí)，給了弟弟卻沒(méi)有給我。我這才明白，媽媽其實(shí)早就知道了，趕緊向媽媽道歉。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“需要錢時(shí)就跟媽媽說(shuō)，不能偷偷拿，那樣做是不對(duì)的?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^！
湯姆和我的經(jīng)歷讓我明白，在我們成長(zhǎng)的路上都需要最長(zhǎng)情的陪伴！
讀水孩子有感篇五
在老師給我推薦的書中，我選了幾本讀。其中，《水孩子》是非常精彩的一本書。
這本書講述了水孩子湯姆的改變，十分有趣、生動(dòng)，讓我也學(xué)會(huì)了正確的面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)做起，不斷的改進(jìn)與完善自己。
讀水孩子有感篇六
《水孩子》是英國(guó)作家查爾斯.金斯利所寫的一本童話故事書：湯姆原來(lái)是個(gè)可憐的掃煙囪的小男孩，從小失去雙親，飽受老板格利姆的虐待。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)變成了一個(gè)水孩子。一開始的湯姆缺乏教養(yǎng)、自私、撒謊、搗蛋，做了許多壞事。在仙女們的幫助下逐漸變成了一個(gè)助人為樂(lè)、有教養(yǎng)的好孩子?？墒侨绻麥废胍鞓?lè)，到達(dá)天外仙境，就必須去世界的盡頭找到被淹死的格利姆，讓他也成為一個(gè)好人……湯姆走過(guò)一個(gè)個(gè)奇境，克服一個(gè)個(gè)困難，終于成功了！
在書中，我不但跟隨主人翁湯姆一起成長(zhǎng)、一起游歷了美麗的水底世界，還明白了一些道理：“你來(lái)到這個(gè)世界，就必須獨(dú)自面對(duì)艱難阻險(xiǎn)。要學(xué)會(huì)用自己的雙眼看，用自己的鼻子聞，自己玩火就燙痛自己的手指頭?！背砷L(zhǎng)過(guò)程中歡笑與淚水只有自己才能體會(huì)?！澳惚仨毾热プ约翰幌肴サ牡胤?，做不想做的事，幫助你不喜歡的人。”這樣的愛(ài)才有了新的詮釋和升華。
原來(lái)比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的方法是包容！
讀水孩子有感篇七
《水孩子》這本書，是我第二次讀了，第一次讀這本書時(shí)，大約是我十歲的時(shí)候，爸爸帶我去圖書館，我看到這本書的封面挺漂亮，就買了下來(lái)?？吹臅r(shí)候，我只是囫圇吞棗，只注意里面動(dòng)人的情節(jié)，到現(xiàn)在，只是隱隱約約記得里面的主人公叫做湯姆。這次因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我又發(fā)現(xiàn)了《水孩子》這本書，我被它再一次迷住了。這一次，我可是非常認(rèn)真地看?？善婀值氖牵谝淮魏偷诙慰赐旰蟮母惺芙厝徊煌?。第一次，只是隨著故事的情節(jié)簡(jiǎn)單的喜怒哀樂(lè)，可這次看完后，卻似乎明白了許多道理。在這部童話中，講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。掃煙囪的孩子湯姆一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索奧莊園掃煙囪。在莊園里打掃煙囪的時(shí)候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，她受到驚嚇，尖叫起來(lái)。大家以為來(lái)了盜賊，一同追趕湯姆。在仙女的的暗中保護(hù)下，湯姆逃進(jìn)森林，橫過(guò)荒野，來(lái)到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了湯姆，然后叫他去睡覺(jué)。但是湯姆并沒(méi)有睡著。在仙女的引導(dǎo)下，他來(lái)到河邊，洗臉時(shí)失足落水。他并沒(méi)有死，而是脫去了身上的污垢，變成了水孩子。他開始獨(dú)立在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了許多奇遇后，一天，他跟著鮭魚群，順?biāo)拢谶@里湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，仙女還派也成了水孩子的艾莉做他的老師，教他讀書。在他變成一個(gè)好孩子之后，仙女對(duì)他說(shuō)，如果他想成為一個(gè)男子漢，就必須出去闖世界：要找到格林姆，把他改造成一個(gè)好人，湯姆必須去閃光墻那里，通過(guò)永遠(yuǎn)打不開的白色大門。湯姆出發(fā)了，在路上，他遇到了許多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，湯姆成功了，他也真正變成了男子漢。當(dāng)然，《水孩子》不僅是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。在湯姆來(lái)到仙女和許多水孩子的`住處時(shí)，他遇到了一位夫人，她是一位很嚇人的女士的女士，她戴著一頂黑帽子，披著一條黑圍巾，裙子沒(méi)有襯架，一幅很大的綠色眼睛架在一只很大的鷹鉤鼻上；鼻子鉤的那么厲害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夾著一根很大的白樺木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罷之余，你一定又從她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一樣：在人們犯錯(cuò)的時(shí)候，她就忍不住要去懲罰他們，你怎么對(duì)待別人，她就怎么對(duì)待你。所以，只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好?！澳阍趺创怂驮趺创恪狈蛉诉€有一個(gè)妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美麗的女士，是位有見識(shí)的女子，是孩子們最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡著了，湯姆卻還在想著海棒棒糖，無(wú)法入睡。他悄悄來(lái)到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一個(gè)糖果，兩個(gè)，三個(gè)……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人會(huì)來(lái)，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起來(lái)，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做這些事的時(shí)候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看著他。不過(guò)那奇怪的仙女看見糖果被吃光了以后，她沒(méi)有撲向湯姆，沒(méi)有責(zé)問(wèn)他、逼她、嚇唬他、威脅他，讓他坦白。對(duì)于這件事，她一個(gè)子也沒(méi)有說(shuō)。直到最后，湯姆主動(dòng)把事情真相告訴了“她就怎么待你你怎么待人”夫人?？赐赀@個(gè)故事，我最想說(shuō)的還是湯姆。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。在他是掃煙囪的孩子的時(shí)候，他不得不爬進(jìn)烏黑的煙囪，磨破可憐的膝蓋和胳膊肘；他的眼睛里掉進(jìn)煙灰，這種事天天都有；他師父打他，這種事沒(méi)一天沒(méi)有；他吃不飽，這也是天天都有的事。但在他看來(lái)，什么掃煙囪啦，餓肚子啦，挨打啦，都像刮風(fēng)下雨打雷一樣，全被他當(dāng)成了世界上本來(lái)就應(yīng)該有的事情。他像個(gè)男子漢大丈夫一樣硬著頭皮挺過(guò)去，像他的老驢子對(duì)付冰雹一樣，晃晃腦袋，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生似的又高興起來(lái)，想著好日子到來(lái)的那一天。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，當(dāng)然，還要學(xué)會(huì)“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人說(shuō)的那樣：用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭?！端⒆印愤@本書，讓我學(xué)會(huì)了很多，它成為了我心靈上的朋友，成為一處我隨時(shí)樂(lè)意去就可以到達(dá)的地方。同時(shí)，我也交上了許多好朋友，有湯姆、“你怎么待人她就怎么待你”夫人、“她就怎么待你你怎么待人”
讀水孩子有感篇八
《水孩子》這本書，是我第二次讀了，第一次讀這本書時(shí)，大約是我十歲的時(shí)候，爸爸帶我去圖書館，我看到這本書的封面挺漂亮，就買了下來(lái)。看的時(shí)候，我只是囫圇吞棗，只注意里面動(dòng)人的情節(jié)，到現(xiàn)在，只是隱隱約約記得里面的主人公叫做湯姆。這次因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我又發(fā)現(xiàn)了《水孩子》這本書，我被它再一次迷住了。這一次，我可是非常認(rèn)真地看。
可奇怪的是，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是隨著故事的情節(jié)簡(jiǎn)單的喜怒哀樂(lè)，可這次看完后，卻似乎明白了許多道理。
在這部童話中，講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。
掃煙囪的孩子湯姆一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索奧莊園掃煙囪。在莊園里打掃煙囪的時(shí)候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，她受到驚嚇，尖叫起來(lái)。大家以為來(lái)了盜賊，一同追趕湯姆。在仙女的的暗中保護(hù)下，湯姆逃進(jìn)森林，橫過(guò)荒野，來(lái)到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了湯姆，然后叫他去睡覺(jué)。但是湯姆并沒(méi)有睡著。在仙女的引導(dǎo)下，他來(lái)到河邊，洗臉時(shí)失足落水。他并沒(méi)有死，而是脫去了身上的污垢，變成了水孩子。他開始獨(dú)立在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了許多奇遇后，一天，他跟著鮭魚群，順?biāo)?，在這里湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，仙女還派也成了水孩子的艾莉做他的老師，教他讀書。在他變成一個(gè)好孩子之后，仙女對(duì)他說(shuō)，如果他想成為一個(gè)男子漢，就必須出去闖世界：要找到格林姆，把他改造成一個(gè)好人，湯姆必須去閃光墻那里，通過(guò)永遠(yuǎn)打不開的白色大門。湯姆出發(fā)了，在路上，他遇到了許多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，湯姆成功了，他也真正變成了男子漢。
當(dāng)然，《水孩子》不僅是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。
在湯姆來(lái)到仙女和許多水孩子的住處時(shí)，他遇到了一位夫人，她是一位很嚇人的女士的女士，她戴著一頂黑帽子，披著一條黑圍巾，裙子沒(méi)有襯架，一幅很大的綠色眼睛架在一只很大的鷹鉤鼻上;鼻子鉤的那么厲害，鼻梁都拱到眉毛上面去了;她胳膊下面夾著一根很大的白樺木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑?可是，笑罷之余，你一定又從她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一樣：在人們犯錯(cuò)的時(shí)候，她就忍不住要去懲罰他們，你怎么對(duì)待別人，她就怎么對(duì)待你。所以，只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。
“你怎么待人她就怎么待你”夫人還有一個(gè)妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”
是一位美麗的女士，是位有見識(shí)的女子，是孩子們最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡著了，湯姆卻還在想著海棒棒糖，無(wú)法入睡。他悄悄來(lái)到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一個(gè)糖果，兩個(gè)，三個(gè)……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人會(huì)來(lái)，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起來(lái)，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做這些事的時(shí)候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看著他。不過(guò)那奇怪的仙女看見糖果被吃光了以后，她沒(méi)有撲向湯姆，沒(méi)有責(zé)問(wèn)他、逼她、嚇唬他、威脅他，讓他坦白。對(duì)于這件事，她一個(gè)子也沒(méi)有說(shuō)。直到最后，湯姆主動(dòng)把事情真相告訴了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。
看完這個(gè)故事，我最想說(shuō)的還是湯姆。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。在他是掃煙囪的孩子的時(shí)候，他不得不爬進(jìn)烏黑的煙囪，磨破可憐的膝蓋和胳膊肘;他的眼睛里掉進(jìn)煙灰，這種事天天都有;他師父打他，這種事沒(méi)一天沒(méi)有;他吃不飽，這也是天天都有的事。但在他看來(lái)，什么掃煙囪啦，餓肚子啦，挨打啦，都像刮風(fēng)下雨打雷一樣，全被他當(dāng)成了世界上本來(lái)就應(yīng)該有的事情。他像個(gè)男子漢大丈夫一樣硬著頭皮挺過(guò)去，像他的老驢子對(duì)付冰雹一樣，晃晃腦袋，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生似的又高興起來(lái)，想著好日子到來(lái)的那一天。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，當(dāng)然，還要學(xué)會(huì)“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人說(shuō)的那樣：用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭。
讀水孩子有感篇九
《水孩子》這本有趣的童話故事，你們讀過(guò)嗎？在這個(gè)里，我忍不住又讀了一遍。
書中的主人公叫湯姆，是個(gè)孤兒，他跟著師傅打掃煙囪，受盡了師傅的打罵。一次，他跟師傅去約翰爵士家掃煙囪。由于那里的煙囪又大又特別，湯姆在里面迷路了，卻被誤認(rèn)為小偷，遭到了大家的追趕。好不容易逃出來(lái)的湯姆在好心仙女的幫助下，變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)，“死不了”的水孩子。
剛開始，湯姆是個(gè)頑皮的水孩子，總是欺負(fù)和捉弄各種動(dòng)物，大家都不愿和他做朋友。后來(lái)，在仙女的引導(dǎo)和教育下，他漸漸改掉了許多壞毛病，還戰(zhàn)勝了自己，做了自己不想做的事，找到師傅格林姆，幫助他，把他改造成一個(gè)好人。在經(jīng)歷各種考驗(yàn)之后，小湯姆變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
湯姆從一個(gè)頑皮不懂事的'壞孩子，最終變成一個(gè)勇敢、聰明又懂事的好孩子。他能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，并改掉它們，他還能不怕困難，勇于和困難作斗爭(zhēng)。湯姆這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。有時(shí)侯，我考試考的不好，便唉聲嘆氣，做錯(cuò)事被媽媽批評(píng)，還和媽媽頂嘴，不找自己的缺點(diǎn)，不接受批，看了〈水孩子〉這本書，我真慚愧啊，覺(jué)的自己真不應(yīng)該。我以后要像小湯姆一樣，做一個(gè)勇敢、懂事，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不逃避的好孩子。
讀水孩子有感篇十
最近，我看完了這本語(yǔ)言風(fēng)趣、使人倍感親切的書：《水孩子》！
《水孩子》？想必大家看了這個(gè)題目會(huì)有很多的疑問(wèn)：什么是水孩子？他長(zhǎng)什么樣子？......不急不急，我來(lái)慢慢告訴大家。
本書的主人公是一位令人吃驚的掃煙囪的小孩——湯姆！他從小就受盡師傅格林姆的欺負(fù)，在污濁的環(huán)境中染上了許多壞毛病……這天，湯姆和師傅去約翰爵士的莊園里掃煙囪。他一不小心闖進(jìn)了約翰爵士小女兒愛(ài)麗小姐的房間里，結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷，遭到了大家的追趕。在仙女的引導(dǎo)下，他終于逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開始了在水中生活。過(guò)了一段時(shí)間，為了找到其他伙伴，他來(lái)到了大海，在那里他遇到了許多水孩子。然而，他以前的壞習(xí)慣一個(gè)也沒(méi)改，經(jīng)常欺負(fù)水里的各種動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來(lái)一位教師，居然是愛(ài)麗小姐！在她的幫助下，湯姆逐漸地改掉了身上的壞毛病，成為了一位好孩子。
怎么樣？大家都有答案了吧？有人以前認(rèn)為水里沒(méi)有人，但現(xiàn)在呢？世界觀該崩塌了吧！
來(lái)了解了解水孩子————湯姆的故事吧！
讀水孩子有感篇十一
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《水孩子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水孩子》這本書，是我第二次讀了，第一次讀這本書時(shí)，大約是我十歲的時(shí)候，爸爸帶我去圖書館，我看到這本書的封面挺漂亮，就買了下來(lái)。看的時(shí)候，我只是囫圇吞棗，只注意里面動(dòng)人的情節(jié)，到現(xiàn)在，只是隱隱約約記得里面的主人公叫做湯姆。這次因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我又發(fā)現(xiàn)了《水孩子》這本書，我被它再一次迷住了。這一次，我可是非常認(rèn)真地看?？善婀值氖?，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是隨著故事的情節(jié)簡(jiǎn)單的喜怒哀樂(lè)，可這次看完后，卻似乎明白了許多道理。
在這部童話中，講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。掃煙囪的孩子湯姆一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索奧莊園掃煙囪。在莊園里打掃煙囪的時(shí)候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，她受到驚嚇，尖叫起來(lái)。大家以為來(lái)了盜賊，一同追趕湯姆。在仙女的的暗中保護(hù)下，湯姆逃進(jìn)森林，橫過(guò)荒野，來(lái)到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了湯姆，然后叫他去睡覺(jué)。但是湯姆并沒(méi)有睡著。在仙女的引導(dǎo)下，他來(lái)到河邊，洗臉時(shí)失足落水。他并沒(méi)有死，而是脫去了身上的污垢，變成了水孩子。他開始獨(dú)立在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了許多奇遇后，一天，他跟著鮭魚群，順?biāo)?，在這里湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，仙女還派也成了水孩子的艾莉做他的老師，教他讀書。在他變成一個(gè)好孩子之后，仙女對(duì)他說(shuō)，如果他想成為一個(gè)男子漢，就必須出去闖世界：要找到格林姆，把他改造成一個(gè)好人，湯姆必須去閃光墻那里，通過(guò)永遠(yuǎn)打不開的白色大門。湯姆出發(fā)了，在路上，他遇到了許多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，湯姆成功了，他也真正變成了男子漢。
當(dāng)然，《水孩子》不僅是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。在湯姆來(lái)到仙女和許多水孩子的.住處時(shí)，他遇到了一位夫人，她是一位很嚇人的女士的女士，她戴著一頂黑帽子，披著一條黑圍巾，裙子沒(méi)有襯架，一幅很大的綠色眼睛架在一只很大的鷹鉤鼻上；鼻子鉤的那么厲害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夾著一根很大的白樺木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罷之余，你一定又從她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一樣：在人們犯錯(cuò)的時(shí)候，她就忍不住要去懲罰他們，你怎么對(duì)待別人，她就怎么對(duì)待你。所以，只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好?！澳阍趺创怂驮趺创恪狈蛉诉€有一個(gè)妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美麗的女士，是位有見識(shí)的女子，是孩子們最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡著了，湯姆卻還在想著海棒棒糖，無(wú)法入睡。他悄悄來(lái)到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一個(gè)糖果，兩個(gè)，三個(gè)……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人會(huì)來(lái)，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起來(lái)，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做這些事的時(shí)候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看著他。不過(guò)那奇怪的仙女看見糖果被吃光了以后，她沒(méi)有撲向湯姆，沒(méi)有責(zé)問(wèn)他、逼她、嚇唬他、威脅他，讓他坦白。對(duì)于這件事，她一個(gè)子也沒(méi)有說(shuō)。直到最后，湯姆主動(dòng)把事情真相告訴了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。
讀水孩子有感篇十二
現(xiàn)在,隨著書的種類增多,同學(xué)們一定讀過(guò)很多好書吧!說(shuō)到好書，》水孩子》也莫過(guò)于此，它句子生動(dòng)，內(nèi)容有趣。一翻開這本書，我就喜歡上了它，下面，就讓我們進(jìn)入書中的世界瞧一瞧吧！
這本書的主人公是一位掃煙囪的小男孩湯姆的故事。起初，湯姆只是一個(gè)掃煙囪的小孩，每天都被他的師傅格林打罵，過(guò)著艱苦的生活。有一次掃煙囪時(shí)，他遇見了一個(gè)名叫愛(ài)麗的小女孩。當(dāng)他來(lái)到小河時(shí)，一個(gè)神秘的愛(ài)爾蘭女人將他變成了水孩子，湯姆的“水世界之旅”就開始了。湯姆在水世界里遇到了許多朋友，有龍蝦、水獺、懲惡仙人、福善仙人……他很開心。有一次，福善仙人給他帶了一位家教，湯姆一看，竟是愛(ài)麗。他很喜歡愛(ài)麗的家，但要做自己不愿意做的事才能去。于是，他歷盡千辛萬(wàn)苦找到了格林先生，并讓他悔改。完事后，湯姆和愛(ài)麗一起回去了?，F(xiàn)在，湯姆是個(gè)幸福的水孩子。
從翻開書的那一刻，我就被里面的故事所吸引了?？吹綔繁淮蛄R時(shí)，我為他難過(guò)；看到湯姆找到其他水孩子時(shí)，我為他欣喜；看到湯姆勵(lì)志要去幫助格林時(shí)，我為他感動(dòng)。在書中，我最喜歡主人公湯姆，他很堅(jiān)強(qiáng)。從臟兮兮的小男孩漸漸變成一個(gè)勇敢的水孩子，經(jīng)過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的考驗(yàn)與磨練，那可真不容易哩！
故事雖然不長(zhǎng)，卻真實(shí)有趣。在書中，我明白了一個(gè)道理:要有耐心和信心，有些事實(shí)際上并沒(méi)有那么困難。這本書讓我記憶深刻，同學(xué)們，你們讀過(guò)哪些好書呢？一起分享分享吧！
讀水孩子有感篇十三
朋友們，你們看過(guò)查爾斯.金斯利的著作《水孩子》嗎？知沒(méi)看過(guò)，就來(lái)看看我寫的讀后感吧！
這本書的主人公是掃煙囪的孩子湯姆，他是一直受到師傅的虐待。一天他路遇了以普通婦女身份出現(xiàn)的仙女，在仙女暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，他開始獨(dú)自在水里生活，同水里的海洋動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，像：大海中的奇遇，見到了他的同類——水孩子的家的`奇遇……他便改了許多臭毛病，成為了一名真正的男子漢。
從這本書中，我感受到了嫂煙囪的小男孩湯姆是不幸的，他為了逃出爵爺府，走過(guò)哈特霍澤，又翻過(guò)斯威特巖，他為了星期天去那神奇的地方，還去幫助他最怕的師傅格林先生，為了能去除身上的刺，湯姆改正了許多錯(cuò)誤，他很堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，他都會(huì)盡力克服，并一次次地戰(zhàn)勝困難取得成功，通過(guò)努力換取了幸福美好的生活。
《水孩子》不僅是一本非常有趣而且是非常有意義的書，如果你想成為一個(gè)出色的人，就來(lái)看《水孩子》吧！
讀水孩子有感篇十四
這本書寫了愛(ài)爾蘭一個(gè)小鎮(zhèn)上住著一個(gè)掃煙囪的男孩，叫湯姆。他不會(huì)讀書、寫字，也不知道自己的父母是誰(shuí)，天天被那很毒的父親教訓(xùn)，讓他替別人掃煙囪。
湯姆從小被師傅―格里姆打。有一次，他替一位大戶人家打掃煙囪，闖下了大禍，嚇得逃跑了，最后他在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，變成了水孩子，起初，他一直很頑皮。后來(lái)在仙女的幫助下，他漸漸地長(zhǎng)大了，成了愛(ài)幫助別人的孩子。
這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成了一個(gè)勇敢的孩子。湯姆正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。湯姆的堅(jiān)持，待人寬容，知錯(cuò)就改，他的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我的脾氣也不好。老會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)脾氣。我真的要向湯姆好好學(xué)習(xí)。
這本書告訴我們：要正確面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，不逃避，從小事做起不斷改進(jìn)，成為一個(gè)好孩子。
讀水孩子有感篇十五
我的家原本是一個(gè)幸福的三口之家：爸爸，媽媽和我。可是當(dāng)妹妹出世以后，爸爸和媽媽便把愛(ài)分了一大半給妹妹。我很傷心，又很生氣，氣妹妹憑什么只要叫一聲“媽媽”或“爸爸”，就可以得到一句表?yè)P(yáng)和一個(gè)親吻，而我只有努力學(xué)習(xí)考個(gè)好成績(jī)，才能得到一句“這次有進(jìn)步，下次努力”的鼓勵(lì)。我便再也開心不起來(lái)了。自從讀了《水孩子》一書，我的心情才開始轉(zhuǎn)變。
后來(lái)，湯姆又去了大海，他在那里找到了同伴。不過(guò)，他因?yàn)樨澇?，偷吃了廚房里的食物，又不敢說(shuō)出來(lái)，結(jié)果長(zhǎng)了一身的刺，所有人都不和他玩。他很傷心，最后，他坦白了并接受了懲罰。經(jīng)歷了這次教訓(xùn)，他徹底變善良了，這時(shí)他想起了師傅，決心去找他，感化他，告訴他快樂(lè)的秘訣。
湯姆歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于在天外天找到了他的師傅。師傅被關(guān)在了煙囪中，為的是讓他改過(guò)自新，要他懺悔?？伤恢诟?，火熱的炭一碰到他就凍成了冰。湯姆不放棄，一心想要他獲得自由。湯姆的恒心最終感動(dòng)了師傅，湯姆完成了任務(wù)，回到了大海。他覺(jué)得此時(shí)自己的快樂(lè)像大海中的波濤，涌流不息。
讀了這本書我明白了快樂(lè)的秘決：當(dāng)你擁有的時(shí)候，你就要為擁有的富足而快樂(lè)；當(dāng)你付出的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)楦械阶约菏且粋€(gè)有用的人而快樂(lè)。就像湯姆，他在去大海的途中，幫助一只大蝦從籠子里逃了出來(lái)；在去天外天的時(shí)候，又救起了一個(gè)溺水的娃娃。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但他卻很滿足，很快樂(lè)。沒(méi)有一個(gè)人能夠在這個(gè)世界孤單地生活，哪怕是在荒島上的魯濱遜，也需要一個(gè)朋友———“星期5”的陪伴。一個(gè)人的快樂(lè)是單份的快樂(lè)，當(dāng)你幫助別人，因?yàn)閯e人的快樂(lè)而快樂(lè)時(shí)，你的快樂(lè)就變成了雙份。
來(lái)吧！伸出你熱情的雙手吧！你會(huì)應(yīng)別人緊握你的手而感到溫暖；來(lái)吧！播撒愛(ài)的種子吧！你會(huì)收獲一片快樂(lè)的綠蔭。
讀水孩子有感篇一
在漫長(zhǎng)的寒假里，我讀了一本題目是《水孩子》的書，主要講述了一位掃煙囪的男孩——湯姆，的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書中的湯姆是一位正直熱情、頑固倔強(qiáng)的人，他覺(jué)得和美麗的愛(ài)爾蘭女人聊天，是一種享受，愛(ài)爾蘭女人也很喜歡小湯姆，可是討厭的格蘭姆——湯姆的老板，卻不太喜歡湯姆。
后來(lái)，在掃煙囪時(shí)，湯姆一不小心碰掉了火鉗，被老保姆誤以為他要放火殺人，就被人趕了出去，并知道了愛(ài)爾蘭女人原來(lái)是水仙女王變的，之后，水仙女王便把湯姆變成只有手掌般大的水孩子了。
在水里生活，并難不倒聰明的湯姆，他依然在水里順利的完成了水仙女王交給他的任務(wù)，還結(jié)識(shí)了小黑狗，幫助了以前對(duì)自己并不是很好的格蘭姆，讓他改邪為正。
我想，如果現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都能像湯姆一樣，用一顆寬大的心，去寬容、理解一些做錯(cuò)事的人，那么，他們一定會(huì)對(duì)你很好的。
最后，湯姆不停的努力，不停的思考，不停的學(xué)習(xí)，從水孩子變成了一位大科學(xué)家，湯姆的精神，值得我們所有人去學(xué)習(xí)，去模仿。
在今后的學(xué)習(xí)旅途中，我也一定會(huì)去向湯姆學(xué)習(xí)的，如果你有時(shí)間，就也去看看這本《水孩子》吧！
讀水孩子有感篇二
《水孩子》是一本勵(lì)志類小說(shuō)，作者查爾斯金斯利把書中的主人公湯姆描寫地非常生動(dòng)逼真。故事的主人公湯姆被仙女們變成了一個(gè)一直生活在水中的水孩子。水中的生活讓湯姆變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。無(wú)論他遇到什么挫折，什么困難，他都會(huì)將他們克服，即便是在最危險(xiǎn)的情況之中，他都能化險(xiǎn)為夷，并結(jié)交了許多朋友。書中湯姆的種種經(jīng)歷讓我懂得了什么叫做堅(jiān)韌：堅(jiān)韌就是無(wú)論遇到什么困難都會(huì)冷靜并耐心去解決問(wèn)題的一種品質(zhì)，再大的困難，也不會(huì)退縮，而是勇往直前，努力克服，而湯姆就是這樣一個(gè)人。
讀完《水孩子》這本書后，我發(fā)現(xiàn)我身邊的同學(xué)包括我，每個(gè)人都有一份堅(jiān)韌的品格.
記得那次，老師布置了許多作業(yè)，我認(rèn)為這是小菜一碟，可我做著做著，??！遇到難題了，怎么辦，我左思右想，就是做不出，怎么辦，我腦海里浮現(xiàn)出的不是問(wèn)題的答案，而是一連串問(wèn)號(hào)。大家都把作業(yè)交到老師那了，可我卻還有一題沒(méi)做完呢！我很著急……我是一個(gè)不喜歡求別人的人，請(qǐng)求別人的事我在不到萬(wàn)不得已的時(shí)候是不會(huì)做的。于是我傻愣著看著問(wèn)題好久好久。我翻書翻作業(yè)本，希望上面有類似的題目，可我找了又找，翻了又翻，就是找不到。我心跳加速。于是我只能隨便寫了個(gè)答案，慢慢地把它寫到了紙上。我一片茫然的走到講臺(tái)上把紙遞到老師手里，這道題目被老師畫了個(gè)大叉叉。我眉頭緊鎖，一邊走到自己的座位上，一邊思考著這問(wèn)題。我又想出了第二個(gè)答案，滿懷信心的走到講臺(tái)上，但是依然被退了下來(lái)，重蹈覆轍，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！我堅(jiān)持不去問(wèn)人家，要自己想出答案，我一直提醒自己。這是最后一次，但是都不如愿。直到第四次下來(lái)，我實(shí)在是吃不消了，心想不如抄一下別人的答案吧。但是是這樣又有什么意思呢，畢竟這不是通過(guò)自己的思考得到的答案。最后就只能好硬著頭皮，去請(qǐng)教同學(xué)，接著自己想一想，很快，我就有了答案。盡管我?guī)缀跏亲詈笠粋€(gè)交的，但是我很慶幸我終于對(duì)了。
我不僅覺(jué)得自己有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)像水孩子，而且我覺(jué)得我周圍的同學(xué)有時(shí)也都是“水孩子”。
記得那次，在美術(shù)課上，老師要求我們畫一幅肖像，要逼真一些！大家都動(dòng)筆開始畫了，唯獨(dú)她，一臉的憂愁。她畫畫不是很好，有時(shí)連畫一座橋都要畫上半天，更別說(shuō)是肖像了，她百感交集了很久，后來(lái)終于去請(qǐng)教了老師。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，她又開始耐心的畫畫了，盡管最后一個(gè)，但是她畫的肖像栩栩如生。老師還表?yè)P(yáng)她是個(gè)有韌性好聞愛(ài)學(xué)的好學(xué)生呢！
生活中會(huì)遇到許多諸如此類的困難和挫折，但是只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，像水孩子一樣，不輕易言敗，成功就屬于你！
讀水孩子有感篇三
人的一生總要經(jīng)過(guò)磨練，才能真正成功。有句詩(shī)說(shuō)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。水孩子就是從一個(gè)頑劣的淘氣孩子，經(jīng)過(guò)磨練，才長(zhǎng)成了真正的男子漢。
小男孩湯姆就是這樣一個(gè)孩子。湯姆從小就被師傅訓(xùn)練成了清掃煙囪的童工，成為師傅賺錢的機(jī)器。因?yàn)檫@樣，他身上集中了所有沒(méi)教養(yǎng)的孩子的缺點(diǎn)：頑劣、懶惰、愛(ài)撒謊、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來(lái)，湯姆被人追趕，在河里洗澡時(shí)變成了水孩子——一切遭遇不幸的孩子都能變成水孩子。水孩子湯姆在平靜的水世界覺(jué)得寂寞，就出發(fā)去了奇妙的海底世界。
湯姆在仙女的教導(dǎo)下，不畏艱險(xiǎn)，走遍千山萬(wàn)水，堅(jiān)強(qiáng)地克服種種困難，這一段經(jīng)歷真讓我捏一把汗呢，真擔(dān)心他會(huì)被這種種艱險(xiǎn)所嚇到，但他的膽識(shí)和勇敢戰(zhàn)勝了一切，跨過(guò)了一道道艱險(xiǎn)的鴻溝，戰(zhàn)勝了一次次的磨難。從心底佩服他，如果換做是我，我想我還是需要從他身上汲取很多的勇氣。功夫不負(fù)有心人，他終于如愿完成了仙女交給他的使命，同時(shí)還解救了暴力的師傅格林姆。在這過(guò)程中，湯姆從一個(gè)頑劣的小男孩成長(zhǎng)為了一名真正的男子漢。書中的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝令我手不釋卷。
小時(shí)候，我也像湯姆一樣淘氣，不懂事，看見別人有吃的，自己沒(méi)有，就向爸爸要錢去買。絲毫不懂得父母的血汗錢來(lái)得多么不容易，爸媽為了能讓我過(guò)上好日子，自己省吃儉用家中但凡有點(diǎn)好吃的，媽媽總是留著給我解饞，但是那時(shí)的我竟然還老是要和別得小孩比，也不懂得父母的艱辛，真是“少年不知愁滋味”?，F(xiàn)在，長(zhǎng)大懂事了，我知道了任何事情要往前看，做什么事都要為未來(lái)做打算。
任何人都要犯錯(cuò)誤，人從降生那一天起，便不斷地犯錯(cuò)誤，只有在不斷地犯錯(cuò)過(guò)程中，不斷的碰釘子的之后，我們才能逐漸懂得事情。水孩子不就是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？生活中沒(méi)有什么是正真的困難，那些只是我們成長(zhǎng)道路上的力量，只要我們有克服困難的勇氣與決心，不斷汲取生活賦予我們的力量，相信牛奶會(huì)有的，面包也會(huì)有的。
把握真正的快樂(lè)
讀水孩子有感篇四
這個(gè)寒假，我讀了英國(guó)作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。作者用輕快活潑的筆調(diào)，給我們講述了一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的有趣故事。
文章的主人公是一個(gè)掃煙囪的小男孩，名叫湯姆，是一個(gè)完全沒(méi)有接受過(guò)教育的野孩子。他在人間受盡欺辱，還常常被老板、毆打，同時(shí)他也因自己的無(wú)知己染上了惡習(xí)：不講衛(wèi)生、缺乏教育、自私、愛(ài)撒謊等等。在一次跟隨老板工作時(shí)，一位愛(ài)爾蘭女子給了他啟示：那些希望干凈的人，他們就會(huì)干凈，而那些希望骯臟的人，他們就會(huì)骯臟。后來(lái)，湯姆受仙女的召喚跌入水中，變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)歷了一系列奇遇之后，來(lái)到了一座仙島上，接受惡報(bào)夫人、善報(bào)夫人的教育，在那里漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，改掉了自己的壞毛病。最后，湯姆不辭辛苦的尋找閃光墻，做了一件自己本不想做的事情――幫助他那作惡多端的老板。就這樣，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，湯姆完成了自己的水下使命，也走過(guò)了漫漫的成長(zhǎng)之路，最終變成一個(gè)善良、勇敢、可愛(ài)又懂事的孩子！
看完了這本書，我為湯姆感到慶幸：在他的`成長(zhǎng)路上遇到了愛(ài)爾蘭女子、仙女、善報(bào)夫人和惡報(bào)夫人，她們一直在湯姆的身邊默默地守候著、教育著。她們的愛(ài)與寬容一直陪伴著湯姆，在湯姆的心中種下了善良的種子！我也很替自己感到慶幸，我也有這樣的陪伴：有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了五元錢，買了一條手鏈，她好像毫不知情。幾天過(guò)去了，一切還是風(fēng)平浪靜。我以為這事就這么過(guò)去了，可是，媽媽在給我和弟弟發(fā)零用錢時(shí)，給了弟弟卻沒(méi)有給我。我這才明白，媽媽其實(shí)早就知道了，趕緊向媽媽道歉。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“需要錢時(shí)就跟媽媽說(shuō)，不能偷偷拿，那樣做是不對(duì)的?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^！
湯姆和我的經(jīng)歷讓我明白，在我們成長(zhǎng)的路上都需要最長(zhǎng)情的陪伴！
讀水孩子有感篇五
在老師給我推薦的書中，我選了幾本讀。其中，《水孩子》是非常精彩的一本書。
這本書講述了水孩子湯姆的改變，十分有趣、生動(dòng)，讓我也學(xué)會(huì)了正確的面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)做起，不斷的改進(jìn)與完善自己。
讀水孩子有感篇六
《水孩子》是英國(guó)作家查爾斯.金斯利所寫的一本童話故事書：湯姆原來(lái)是個(gè)可憐的掃煙囪的小男孩，從小失去雙親，飽受老板格利姆的虐待。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)變成了一個(gè)水孩子。一開始的湯姆缺乏教養(yǎng)、自私、撒謊、搗蛋，做了許多壞事。在仙女們的幫助下逐漸變成了一個(gè)助人為樂(lè)、有教養(yǎng)的好孩子?？墒侨绻麥废胍鞓?lè)，到達(dá)天外仙境，就必須去世界的盡頭找到被淹死的格利姆，讓他也成為一個(gè)好人……湯姆走過(guò)一個(gè)個(gè)奇境，克服一個(gè)個(gè)困難，終于成功了！
在書中，我不但跟隨主人翁湯姆一起成長(zhǎng)、一起游歷了美麗的水底世界，還明白了一些道理：“你來(lái)到這個(gè)世界，就必須獨(dú)自面對(duì)艱難阻險(xiǎn)。要學(xué)會(huì)用自己的雙眼看，用自己的鼻子聞，自己玩火就燙痛自己的手指頭?！背砷L(zhǎng)過(guò)程中歡笑與淚水只有自己才能體會(huì)?！澳惚仨毾热プ约翰幌肴サ牡胤?，做不想做的事，幫助你不喜歡的人。”這樣的愛(ài)才有了新的詮釋和升華。
原來(lái)比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的方法是包容！
讀水孩子有感篇七
《水孩子》這本書，是我第二次讀了，第一次讀這本書時(shí)，大約是我十歲的時(shí)候，爸爸帶我去圖書館，我看到這本書的封面挺漂亮，就買了下來(lái)?？吹臅r(shí)候，我只是囫圇吞棗，只注意里面動(dòng)人的情節(jié)，到現(xiàn)在，只是隱隱約約記得里面的主人公叫做湯姆。這次因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我又發(fā)現(xiàn)了《水孩子》這本書，我被它再一次迷住了。這一次，我可是非常認(rèn)真地看?？善婀值氖牵谝淮魏偷诙慰赐旰蟮母惺芙厝徊煌?。第一次，只是隨著故事的情節(jié)簡(jiǎn)單的喜怒哀樂(lè)，可這次看完后，卻似乎明白了許多道理。在這部童話中，講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。掃煙囪的孩子湯姆一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索奧莊園掃煙囪。在莊園里打掃煙囪的時(shí)候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，她受到驚嚇，尖叫起來(lái)。大家以為來(lái)了盜賊，一同追趕湯姆。在仙女的的暗中保護(hù)下，湯姆逃進(jìn)森林，橫過(guò)荒野，來(lái)到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了湯姆，然后叫他去睡覺(jué)。但是湯姆并沒(méi)有睡著。在仙女的引導(dǎo)下，他來(lái)到河邊，洗臉時(shí)失足落水。他并沒(méi)有死，而是脫去了身上的污垢，變成了水孩子。他開始獨(dú)立在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了許多奇遇后，一天，他跟著鮭魚群，順?biāo)拢谶@里湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，仙女還派也成了水孩子的艾莉做他的老師，教他讀書。在他變成一個(gè)好孩子之后，仙女對(duì)他說(shuō)，如果他想成為一個(gè)男子漢，就必須出去闖世界：要找到格林姆，把他改造成一個(gè)好人，湯姆必須去閃光墻那里，通過(guò)永遠(yuǎn)打不開的白色大門。湯姆出發(fā)了，在路上，他遇到了許多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，湯姆成功了，他也真正變成了男子漢。當(dāng)然，《水孩子》不僅是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。在湯姆來(lái)到仙女和許多水孩子的`住處時(shí)，他遇到了一位夫人，她是一位很嚇人的女士的女士，她戴著一頂黑帽子，披著一條黑圍巾，裙子沒(méi)有襯架，一幅很大的綠色眼睛架在一只很大的鷹鉤鼻上；鼻子鉤的那么厲害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夾著一根很大的白樺木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罷之余，你一定又從她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一樣：在人們犯錯(cuò)的時(shí)候，她就忍不住要去懲罰他們，你怎么對(duì)待別人，她就怎么對(duì)待你。所以，只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好?！澳阍趺创怂驮趺创恪狈蛉诉€有一個(gè)妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美麗的女士，是位有見識(shí)的女子，是孩子們最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡著了，湯姆卻還在想著海棒棒糖，無(wú)法入睡。他悄悄來(lái)到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一個(gè)糖果，兩個(gè)，三個(gè)……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人會(huì)來(lái)，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起來(lái)，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做這些事的時(shí)候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看著他。不過(guò)那奇怪的仙女看見糖果被吃光了以后，她沒(méi)有撲向湯姆，沒(méi)有責(zé)問(wèn)他、逼她、嚇唬他、威脅他，讓他坦白。對(duì)于這件事，她一個(gè)子也沒(méi)有說(shuō)。直到最后，湯姆主動(dòng)把事情真相告訴了“她就怎么待你你怎么待人”夫人?？赐赀@個(gè)故事，我最想說(shuō)的還是湯姆。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。在他是掃煙囪的孩子的時(shí)候，他不得不爬進(jìn)烏黑的煙囪，磨破可憐的膝蓋和胳膊肘；他的眼睛里掉進(jìn)煙灰，這種事天天都有；他師父打他，這種事沒(méi)一天沒(méi)有；他吃不飽，這也是天天都有的事。但在他看來(lái)，什么掃煙囪啦，餓肚子啦，挨打啦，都像刮風(fēng)下雨打雷一樣，全被他當(dāng)成了世界上本來(lái)就應(yīng)該有的事情。他像個(gè)男子漢大丈夫一樣硬著頭皮挺過(guò)去，像他的老驢子對(duì)付冰雹一樣，晃晃腦袋，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生似的又高興起來(lái)，想著好日子到來(lái)的那一天。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，當(dāng)然，還要學(xué)會(huì)“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人說(shuō)的那樣：用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭?！端⒆印愤@本書，讓我學(xué)會(huì)了很多，它成為了我心靈上的朋友，成為一處我隨時(shí)樂(lè)意去就可以到達(dá)的地方。同時(shí)，我也交上了許多好朋友，有湯姆、“你怎么待人她就怎么待你”夫人、“她就怎么待你你怎么待人”
讀水孩子有感篇八
《水孩子》這本書，是我第二次讀了，第一次讀這本書時(shí)，大約是我十歲的時(shí)候，爸爸帶我去圖書館，我看到這本書的封面挺漂亮，就買了下來(lái)。看的時(shí)候，我只是囫圇吞棗，只注意里面動(dòng)人的情節(jié)，到現(xiàn)在，只是隱隱約約記得里面的主人公叫做湯姆。這次因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我又發(fā)現(xiàn)了《水孩子》這本書，我被它再一次迷住了。這一次，我可是非常認(rèn)真地看。
可奇怪的是，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是隨著故事的情節(jié)簡(jiǎn)單的喜怒哀樂(lè)，可這次看完后，卻似乎明白了許多道理。
在這部童話中，講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。
掃煙囪的孩子湯姆一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索奧莊園掃煙囪。在莊園里打掃煙囪的時(shí)候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，她受到驚嚇，尖叫起來(lái)。大家以為來(lái)了盜賊，一同追趕湯姆。在仙女的的暗中保護(hù)下，湯姆逃進(jìn)森林，橫過(guò)荒野，來(lái)到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了湯姆，然后叫他去睡覺(jué)。但是湯姆并沒(méi)有睡著。在仙女的引導(dǎo)下，他來(lái)到河邊，洗臉時(shí)失足落水。他并沒(méi)有死，而是脫去了身上的污垢，變成了水孩子。他開始獨(dú)立在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了許多奇遇后，一天，他跟著鮭魚群，順?biāo)?，在這里湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，仙女還派也成了水孩子的艾莉做他的老師，教他讀書。在他變成一個(gè)好孩子之后，仙女對(duì)他說(shuō)，如果他想成為一個(gè)男子漢，就必須出去闖世界：要找到格林姆，把他改造成一個(gè)好人，湯姆必須去閃光墻那里，通過(guò)永遠(yuǎn)打不開的白色大門。湯姆出發(fā)了，在路上，他遇到了許多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，湯姆成功了，他也真正變成了男子漢。
當(dāng)然，《水孩子》不僅是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。
在湯姆來(lái)到仙女和許多水孩子的住處時(shí)，他遇到了一位夫人，她是一位很嚇人的女士的女士，她戴著一頂黑帽子，披著一條黑圍巾，裙子沒(méi)有襯架，一幅很大的綠色眼睛架在一只很大的鷹鉤鼻上;鼻子鉤的那么厲害，鼻梁都拱到眉毛上面去了;她胳膊下面夾著一根很大的白樺木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑?可是，笑罷之余，你一定又從她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一樣：在人們犯錯(cuò)的時(shí)候，她就忍不住要去懲罰他們，你怎么對(duì)待別人，她就怎么對(duì)待你。所以，只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。
“你怎么待人她就怎么待你”夫人還有一個(gè)妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”
是一位美麗的女士，是位有見識(shí)的女子，是孩子們最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡著了，湯姆卻還在想著海棒棒糖，無(wú)法入睡。他悄悄來(lái)到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一個(gè)糖果，兩個(gè)，三個(gè)……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人會(huì)來(lái)，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起來(lái)，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做這些事的時(shí)候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看著他。不過(guò)那奇怪的仙女看見糖果被吃光了以后，她沒(méi)有撲向湯姆，沒(méi)有責(zé)問(wèn)他、逼她、嚇唬他、威脅他，讓他坦白。對(duì)于這件事，她一個(gè)子也沒(méi)有說(shuō)。直到最后，湯姆主動(dòng)把事情真相告訴了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。
看完這個(gè)故事，我最想說(shuō)的還是湯姆。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。在他是掃煙囪的孩子的時(shí)候，他不得不爬進(jìn)烏黑的煙囪，磨破可憐的膝蓋和胳膊肘;他的眼睛里掉進(jìn)煙灰，這種事天天都有;他師父打他，這種事沒(méi)一天沒(méi)有;他吃不飽，這也是天天都有的事。但在他看來(lái)，什么掃煙囪啦，餓肚子啦，挨打啦，都像刮風(fēng)下雨打雷一樣，全被他當(dāng)成了世界上本來(lái)就應(yīng)該有的事情。他像個(gè)男子漢大丈夫一樣硬著頭皮挺過(guò)去，像他的老驢子對(duì)付冰雹一樣，晃晃腦袋，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生似的又高興起來(lái)，想著好日子到來(lái)的那一天。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，當(dāng)然，還要學(xué)會(huì)“靠自己”。就像“她就怎么待你你怎么待人”夫人說(shuō)的那樣：用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭。
讀水孩子有感篇九
《水孩子》這本有趣的童話故事，你們讀過(guò)嗎？在這個(gè)里，我忍不住又讀了一遍。
書中的主人公叫湯姆，是個(gè)孤兒，他跟著師傅打掃煙囪，受盡了師傅的打罵。一次，他跟師傅去約翰爵士家掃煙囪。由于那里的煙囪又大又特別，湯姆在里面迷路了，卻被誤認(rèn)為小偷，遭到了大家的追趕。好不容易逃出來(lái)的湯姆在好心仙女的幫助下，變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng)，“死不了”的水孩子。
剛開始，湯姆是個(gè)頑皮的水孩子，總是欺負(fù)和捉弄各種動(dòng)物，大家都不愿和他做朋友。后來(lái)，在仙女的引導(dǎo)和教育下，他漸漸改掉了許多壞毛病，還戰(zhàn)勝了自己，做了自己不想做的事，找到師傅格林姆，幫助他，把他改造成一個(gè)好人。在經(jīng)歷各種考驗(yàn)之后，小湯姆變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
湯姆從一個(gè)頑皮不懂事的'壞孩子，最終變成一個(gè)勇敢、聰明又懂事的好孩子。他能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，并改掉它們，他還能不怕困難，勇于和困難作斗爭(zhēng)。湯姆這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。有時(shí)侯，我考試考的不好，便唉聲嘆氣，做錯(cuò)事被媽媽批評(píng)，還和媽媽頂嘴，不找自己的缺點(diǎn)，不接受批，看了〈水孩子〉這本書，我真慚愧啊，覺(jué)的自己真不應(yīng)該。我以后要像小湯姆一樣，做一個(gè)勇敢、懂事，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不逃避的好孩子。
讀水孩子有感篇十
最近，我看完了這本語(yǔ)言風(fēng)趣、使人倍感親切的書：《水孩子》！
《水孩子》？想必大家看了這個(gè)題目會(huì)有很多的疑問(wèn)：什么是水孩子？他長(zhǎng)什么樣子？......不急不急，我來(lái)慢慢告訴大家。
本書的主人公是一位令人吃驚的掃煙囪的小孩——湯姆！他從小就受盡師傅格林姆的欺負(fù)，在污濁的環(huán)境中染上了許多壞毛病……這天，湯姆和師傅去約翰爵士的莊園里掃煙囪。他一不小心闖進(jìn)了約翰爵士小女兒愛(ài)麗小姐的房間里，結(jié)果被誤認(rèn)為是小偷，遭到了大家的追趕。在仙女的引導(dǎo)下，他終于逃出了莊園，來(lái)到小河邊，失足掉進(jìn)了水中，變成了一個(gè)水孩子。
湯姆開始了在水中生活。過(guò)了一段時(shí)間，為了找到其他伙伴，他來(lái)到了大海，在那里他遇到了許多水孩子。然而，他以前的壞習(xí)慣一個(gè)也沒(méi)改，經(jīng)常欺負(fù)水里的各種動(dòng)物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來(lái)一位教師，居然是愛(ài)麗小姐！在她的幫助下，湯姆逐漸地改掉了身上的壞毛病，成為了一位好孩子。
怎么樣？大家都有答案了吧？有人以前認(rèn)為水里沒(méi)有人，但現(xiàn)在呢？世界觀該崩塌了吧！
來(lái)了解了解水孩子————湯姆的故事吧！
讀水孩子有感篇十一
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《水孩子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水孩子》這本書，是我第二次讀了，第一次讀這本書時(shí)，大約是我十歲的時(shí)候，爸爸帶我去圖書館，我看到這本書的封面挺漂亮，就買了下來(lái)。看的時(shí)候，我只是囫圇吞棗，只注意里面動(dòng)人的情節(jié)，到現(xiàn)在，只是隱隱約約記得里面的主人公叫做湯姆。這次因?yàn)橐粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我又發(fā)現(xiàn)了《水孩子》這本書，我被它再一次迷住了。這一次，我可是非常認(rèn)真地看?？善婀值氖?，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是隨著故事的情節(jié)簡(jiǎn)單的喜怒哀樂(lè)，可這次看完后，卻似乎明白了許多道理。
在這部童話中，講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事。掃煙囪的孩子湯姆一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索奧莊園掃煙囪。在莊園里打掃煙囪的時(shí)候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，她受到驚嚇，尖叫起來(lái)。大家以為來(lái)了盜賊，一同追趕湯姆。在仙女的的暗中保護(hù)下，湯姆逃進(jìn)森林，橫過(guò)荒野，來(lái)到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了湯姆，然后叫他去睡覺(jué)。但是湯姆并沒(méi)有睡著。在仙女的引導(dǎo)下，他來(lái)到河邊，洗臉時(shí)失足落水。他并沒(méi)有死，而是脫去了身上的污垢，變成了水孩子。他開始獨(dú)立在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了許多奇遇后，一天，他跟著鮭魚群，順?biāo)?，在這里湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，仙女還派也成了水孩子的艾莉做他的老師，教他讀書。在他變成一個(gè)好孩子之后，仙女對(duì)他說(shuō)，如果他想成為一個(gè)男子漢，就必須出去闖世界：要找到格林姆，把他改造成一個(gè)好人，湯姆必須去閃光墻那里，通過(guò)永遠(yuǎn)打不開的白色大門。湯姆出發(fā)了，在路上，他遇到了許多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，湯姆成功了，他也真正變成了男子漢。
當(dāng)然，《水孩子》不僅是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。在湯姆來(lái)到仙女和許多水孩子的.住處時(shí)，他遇到了一位夫人，她是一位很嚇人的女士的女士，她戴著一頂黑帽子，披著一條黑圍巾，裙子沒(méi)有襯架，一幅很大的綠色眼睛架在一只很大的鷹鉤鼻上；鼻子鉤的那么厲害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夾著一根很大的白樺木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罷之余，你一定又從她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一樣：在人們犯錯(cuò)的時(shí)候，她就忍不住要去懲罰他們，你怎么對(duì)待別人，她就怎么對(duì)待你。所以，只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好?！澳阍趺创怂驮趺创恪狈蛉诉€有一個(gè)妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美麗的女士，是位有見識(shí)的女子，是孩子們最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡著了，湯姆卻還在想著海棒棒糖，無(wú)法入睡。他悄悄來(lái)到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一個(gè)糖果，兩個(gè)，三個(gè)……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人會(huì)來(lái)，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起來(lái)，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做這些事的時(shí)候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看著他。不過(guò)那奇怪的仙女看見糖果被吃光了以后，她沒(méi)有撲向湯姆，沒(méi)有責(zé)問(wèn)他、逼她、嚇唬他、威脅他，讓他坦白。對(duì)于這件事，她一個(gè)子也沒(méi)有說(shuō)。直到最后，湯姆主動(dòng)把事情真相告訴了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。
讀水孩子有感篇十二
現(xiàn)在,隨著書的種類增多,同學(xué)們一定讀過(guò)很多好書吧!說(shuō)到好書，》水孩子》也莫過(guò)于此，它句子生動(dòng)，內(nèi)容有趣。一翻開這本書，我就喜歡上了它，下面，就讓我們進(jìn)入書中的世界瞧一瞧吧！
這本書的主人公是一位掃煙囪的小男孩湯姆的故事。起初，湯姆只是一個(gè)掃煙囪的小孩，每天都被他的師傅格林打罵，過(guò)著艱苦的生活。有一次掃煙囪時(shí)，他遇見了一個(gè)名叫愛(ài)麗的小女孩。當(dāng)他來(lái)到小河時(shí)，一個(gè)神秘的愛(ài)爾蘭女人將他變成了水孩子，湯姆的“水世界之旅”就開始了。湯姆在水世界里遇到了許多朋友，有龍蝦、水獺、懲惡仙人、福善仙人……他很開心。有一次，福善仙人給他帶了一位家教，湯姆一看，竟是愛(ài)麗。他很喜歡愛(ài)麗的家，但要做自己不愿意做的事才能去。于是，他歷盡千辛萬(wàn)苦找到了格林先生，并讓他悔改。完事后，湯姆和愛(ài)麗一起回去了?，F(xiàn)在，湯姆是個(gè)幸福的水孩子。
從翻開書的那一刻，我就被里面的故事所吸引了?？吹綔繁淮蛄R時(shí)，我為他難過(guò)；看到湯姆找到其他水孩子時(shí)，我為他欣喜；看到湯姆勵(lì)志要去幫助格林時(shí)，我為他感動(dòng)。在書中，我最喜歡主人公湯姆，他很堅(jiān)強(qiáng)。從臟兮兮的小男孩漸漸變成一個(gè)勇敢的水孩子，經(jīng)過(guò)了千千萬(wàn)萬(wàn)的考驗(yàn)與磨練，那可真不容易哩！
故事雖然不長(zhǎng)，卻真實(shí)有趣。在書中，我明白了一個(gè)道理:要有耐心和信心，有些事實(shí)際上并沒(méi)有那么困難。這本書讓我記憶深刻，同學(xué)們，你們讀過(guò)哪些好書呢？一起分享分享吧！
讀水孩子有感篇十三
朋友們，你們看過(guò)查爾斯.金斯利的著作《水孩子》嗎？知沒(méi)看過(guò)，就來(lái)看看我寫的讀后感吧！
這本書的主人公是掃煙囪的孩子湯姆，他是一直受到師傅的虐待。一天他路遇了以普通婦女身份出現(xiàn)的仙女，在仙女暗中保護(hù)和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，他開始獨(dú)自在水里生活，同水里的海洋動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，像：大海中的奇遇，見到了他的同類——水孩子的家的`奇遇……他便改了許多臭毛病，成為了一名真正的男子漢。
從這本書中，我感受到了嫂煙囪的小男孩湯姆是不幸的，他為了逃出爵爺府，走過(guò)哈特霍澤，又翻過(guò)斯威特巖，他為了星期天去那神奇的地方，還去幫助他最怕的師傅格林先生，為了能去除身上的刺，湯姆改正了許多錯(cuò)誤，他很堅(jiān)強(qiáng)，不管遇到什么困難，他都會(huì)盡力克服，并一次次地戰(zhàn)勝困難取得成功，通過(guò)努力換取了幸福美好的生活。
《水孩子》不僅是一本非常有趣而且是非常有意義的書，如果你想成為一個(gè)出色的人，就來(lái)看《水孩子》吧！
讀水孩子有感篇十四
這本書寫了愛(ài)爾蘭一個(gè)小鎮(zhèn)上住著一個(gè)掃煙囪的男孩，叫湯姆。他不會(huì)讀書、寫字，也不知道自己的父母是誰(shuí)，天天被那很毒的父親教訓(xùn)，讓他替別人掃煙囪。
湯姆從小被師傅―格里姆打。有一次，他替一位大戶人家打掃煙囪，闖下了大禍，嚇得逃跑了，最后他在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，變成了水孩子，起初，他一直很頑皮。后來(lái)在仙女的幫助下，他漸漸地長(zhǎng)大了，成了愛(ài)幫助別人的孩子。
這本書講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成了一個(gè)勇敢的孩子。湯姆正確面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。湯姆的堅(jiān)持，待人寬容，知錯(cuò)就改，他的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我的脾氣也不好。老會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)脾氣。我真的要向湯姆好好學(xué)習(xí)。
這本書告訴我們：要正確面對(duì)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，不逃避，從小事做起不斷改進(jìn)，成為一個(gè)好孩子。
讀水孩子有感篇十五
我的家原本是一個(gè)幸福的三口之家：爸爸，媽媽和我。可是當(dāng)妹妹出世以后，爸爸和媽媽便把愛(ài)分了一大半給妹妹。我很傷心，又很生氣，氣妹妹憑什么只要叫一聲“媽媽”或“爸爸”，就可以得到一句表?yè)P(yáng)和一個(gè)親吻，而我只有努力學(xué)習(xí)考個(gè)好成績(jī)，才能得到一句“這次有進(jìn)步，下次努力”的鼓勵(lì)。我便再也開心不起來(lái)了。自從讀了《水孩子》一書，我的心情才開始轉(zhuǎn)變。
后來(lái)，湯姆又去了大海，他在那里找到了同伴。不過(guò)，他因?yàn)樨澇?，偷吃了廚房里的食物，又不敢說(shuō)出來(lái)，結(jié)果長(zhǎng)了一身的刺，所有人都不和他玩。他很傷心，最后，他坦白了并接受了懲罰。經(jīng)歷了這次教訓(xùn)，他徹底變善良了，這時(shí)他想起了師傅，決心去找他，感化他，告訴他快樂(lè)的秘訣。
湯姆歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于在天外天找到了他的師傅。師傅被關(guān)在了煙囪中，為的是讓他改過(guò)自新，要他懺悔?？伤恢诟?，火熱的炭一碰到他就凍成了冰。湯姆不放棄，一心想要他獲得自由。湯姆的恒心最終感動(dòng)了師傅，湯姆完成了任務(wù)，回到了大海。他覺(jué)得此時(shí)自己的快樂(lè)像大海中的波濤，涌流不息。
讀了這本書我明白了快樂(lè)的秘決：當(dāng)你擁有的時(shí)候，你就要為擁有的富足而快樂(lè)；當(dāng)你付出的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)楦械阶约菏且粋€(gè)有用的人而快樂(lè)。就像湯姆，他在去大海的途中，幫助一只大蝦從籠子里逃了出來(lái)；在去天外天的時(shí)候，又救起了一個(gè)溺水的娃娃。雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但他卻很滿足，很快樂(lè)。沒(méi)有一個(gè)人能夠在這個(gè)世界孤單地生活，哪怕是在荒島上的魯濱遜，也需要一個(gè)朋友———“星期5”的陪伴。一個(gè)人的快樂(lè)是單份的快樂(lè)，當(dāng)你幫助別人，因?yàn)閯e人的快樂(lè)而快樂(lè)時(shí)，你的快樂(lè)就變成了雙份。
來(lái)吧！伸出你熱情的雙手吧！你會(huì)應(yīng)別人緊握你的手而感到溫暖；來(lái)吧！播撒愛(ài)的種子吧！你會(huì)收獲一片快樂(lè)的綠蔭。