演講稿需要事先準(zhǔn)備，包括提綱的制定和關(guān)鍵詞的梳理。演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)演講的主題和目的來(lái)確定，可以是莊重、親切、幽默等。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和話題，相信能滿足不同人群的需求。
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
    大家上午好!
    很榮幸我能在這里代表xx屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意! 青春是人生最美好的時(shí)光，而在海大度過(guò)的這一段青春歲月無(wú)疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r(shí)你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書(shū)館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎…… 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。海大四年，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與鍛煉，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。
    四年前，我們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開(kāi)創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。
    回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過(guò)大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚?、過(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò);大學(xué)四年，我們?cè)跁?shū)本知識(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水，大學(xué)四年，我們見(jiàn)證了海大的百年盛世;。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
    過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫(huà)的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在海大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘記海大，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)們真摯的情。
    面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒(méi)有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī);你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯大連海事大學(xué)的風(fēng)采。
    面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。
    面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。
    今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛(ài)將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。大連海事大學(xué)，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
    無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意;無(wú)論多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)海大的恩情!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“大連海事大學(xué)”的名更加響亮。
    讓我們真誠(chéng)的道一聲：海大，我們愛(ài)你!
    謝謝大家!
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇二
    大家好！
    十分榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言，我是來(lái)自10級(jí)電子信息工程專業(yè)的~~，心情還是那般激動(dòng)一如四年前站在這里作為新生代表發(fā)言，時(shí)間如白駒過(guò)隙，四年后的今天我們即將告別母校，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心呵護(hù)我們的老師，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
    時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是四年?；厥淄拢闶欠襁€記得烈日下軍訓(xùn)，那些汗水流淌的日子？是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間，那些思潮澎湃的日子？是否還記得考試前熬通宵，那些為學(xué)業(yè)拼搏的日子？是否還記得烈日下投遞簡(jiǎn)歷，那些拼命找工作的日子？四年的大學(xué)時(shí)光，聽(tīng)起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)今日回首，又覺(jué)得它是那么短暫。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)大二的慷慨激昂，告別大三的緊張忙碌，來(lái)到今日大四的依依別離。四年來(lái)，我們見(jiàn)證了學(xué)院的快速發(fā)展，隨著學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。我們秉承“勇于創(chuàng)新，志在四方”的校訓(xùn)，在科研、實(shí)踐、文體、志愿服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域努力進(jìn)取、追求卓越。我們奮斗的身影出現(xiàn)在書(shū)香四溢的圖書(shū)館，出現(xiàn)在各類運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng)，出現(xiàn)在國(guó)內(nèi)頂尖的學(xué)府和單位，四方學(xué)子的努力化作一張張獎(jiǎng)狀和一塊塊獎(jiǎng)牌，化作社會(huì)送來(lái)的面面錦旗和句句感謝，化作學(xué)術(shù)界和國(guó)內(nèi)外高校的稱道和贊美，化作五湖四海傳回的佳音。銘刻在我們腦海中的，始終是那些受益終生的知識(shí)和言傳身教的道理。在老師們的諄諄教誨中，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新。這些豐厚的收獲和寶貴的財(cái)富，無(wú)疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更遠(yuǎn)、更快！
    今天的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回想過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今朝的陽(yáng)光格外燦爛；畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的喜悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我們會(huì)竭盡所能、發(fā)揮潛力、創(chuàng)造更有價(jià)值、更有意義的人生。未來(lái)的日子，任重而道遠(yuǎn)。然而，珍貴的友誼、浩瀚的師恩，將跟隨著我們生命的腳步，寸步不離。
    在以后的人生道路中，我們會(huì)帶著理想與信心上路，去迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，我們會(huì)自豪地向母校報(bào)告；當(dāng)身處困境時(shí)，我們會(huì)去尋找內(nèi)心深處的四方精神，去不斷探索，不斷前進(jìn)。我們四方學(xué)子懷抱的是“有志者，事竟成”的澎湃激情和“直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎荆o(wú)論身在何處，我們都會(huì)為自己是四方人而驕傲！親愛(ài)的同學(xué)們，在我們揚(yáng)帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母校的明天更加燦爛輝煌！
    謝謝大家！
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇三
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    在美國(guó)幾乎每一所大學(xué)，畢業(yè)典禮都是一場(chǎng)“重頭戲”。它們講究排場(chǎng)，大多還蘊(yùn)含著歷史與傳統(tǒng)。這在哈佛這所美國(guó)最古老的大學(xué)里更是展露無(wú)遺。
    我們的畢業(yè)典禮總是定點(diǎn)在“三百年劇場(chǎng)”，它位于哈佛紀(jì)念堂與懷德納圖書(shū)館之間那片無(wú)邊綠茵中。通常，哈佛每年會(huì)有兩個(gè)演講：一是畢業(yè)紀(jì)念日演講，二是畢業(yè)典禮演講。前者先于后者，并且專屬于哈佛學(xué)院，演講嘉賓由大四學(xué)生委員會(huì)物色。這種演講一般被稱作“搞笑演講”，一些著名諧星和幽默作家在演講中所講的那些很有味道的笑話，讓我們笑破了肚皮，也令家長(zhǎng)臉紅。
    而使全體畢業(yè)生如沐春風(fēng)的畢業(yè)典禮演講，則幾乎永遠(yuǎn)都是“嚴(yán)肅”的，它由哈佛校友會(huì)敲定演講人選。校方行政管理人員做不了主，誰(shuí)來(lái)演講還得看學(xué)生、校友的意愿，得體現(xiàn)出他們的興趣與價(jià)值取向。有人為此會(huì)說(shuō)畢業(yè)典禮演講是觀測(cè)哈佛社群的“精神指標(biāo)”。
    你腦海中浮現(xiàn)的演講可能是一場(chǎng)勸誡畢業(yè)生去做未來(lái)領(lǐng)袖、主宰世界的說(shuō)教，可是，哈佛畢業(yè)典禮演講者最不可能鼓勵(lì)我們?nèi)ャ裤?、去?shí)現(xiàn)做人目標(biāo)。
    我xx年畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)紀(jì)念日演講嘉賓是前總統(tǒng)比爾。
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇四
    老師同學(xué)們大家好：
    我是高中畢業(yè)后選擇的我們學(xué)校，那時(shí)候畢業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)前途很盲目，沒(méi)有頭緒，找不到方向，然后就想著參加工作，在社會(huì)上磨練下。
    值班一天下來(lái)，嘴里身上全是沙子，而且還會(huì)定時(shí)斷點(diǎn)停水，洗澡都成了問(wèn)題。
    那個(gè)時(shí)候，在別人的眼里，我們就像是從泥巴里鉆出來(lái)一樣，很少有人看的起，那時(shí)候還沒(méi)有保潔員，所以自然而然打掃廁所的工作也落在了我們身上，因?yàn)槲覀兪枪咀畹讓拥娜?，并且?jīng)常會(huì)遇上故意刁蠻你的領(lǐng)導(dǎo)，也只能是敢怒不敢言。
    因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)，就算是有顆在積極向上的心也無(wú)濟(jì)于事，只能是默默的做下去。
    而且只能被瞧不起，這時(shí)候我就萌生了一定要擁有自己的一技之長(zhǎng)，一定出人頭地的念頭，然后，我做了我人生第一次決定，選擇了我們的學(xué)?！R蕪技師學(xué)院。
    找出自己?jiǎn)栴}所在，在老師講的同時(shí)，不僅對(duì)簡(jiǎn)單的部分進(jìn)行了鞏固，而且對(duì)之前不懂得地方又找出了答案，加深了印象。
    高效課堂是真正的展現(xiàn)了自己，讓自己有了發(fā)揮的空間，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣，這讓我學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松，接受的更快。
    如果帶手機(jī)是為了炫耀或者沉迷于手機(jī)游戲，只會(huì)影響身體健康，晚上使用手機(jī)躲在被窩里收發(fā)短信，看小說(shuō)，玩游戲，深夜不睡，手機(jī)成為娛樂(lè)品，干擾他人休息，降低學(xué)習(xí)效率。
    還給我?guī)?lái)了很多朋友，所以，尋找一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，也是不錯(cuò)的選擇。
    這種熱忱保持的時(shí)間長(zhǎng)了，通過(guò)學(xué)習(xí)懂得多了，別人不懂得就可以從你這找到解決的方法，漸漸地對(duì)產(chǎn)品熟悉了，也就有了工作的自信。
    協(xié)調(diào)的不是很完善，大膽的去做，不要怕犯錯(cuò)，不要怕批評(píng)，如果畏畏縮縮不敢繼續(xù)做下去，只會(huì)讓自己處于進(jìn)退兩難的地步，努力做，錯(cuò)了可以改，從中摸索經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)就是成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。
    現(xiàn)在低只能說(shuō)明做的還不夠好，還有很大的發(fā)展空間，這也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。
    那就是努力的動(dòng)力，前進(jìn)的動(dòng)力，不要讓自己的道路跟別人有太多的相同的地方，那會(huì)顯得毫無(wú)光彩，為了自己美好的未來(lái)更努力的打拼，不要為自己的道路上留下太多的遺憾。
    謝謝大家！
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇五
    在這個(gè)艷陽(yáng)高照、梔子飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)，熱烈慶祝六一兒童節(jié)！
    六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，此時(shí)此刻：我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
    再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田；在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤層颜x地久天長(zhǎng)！
    再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
    再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。
    今天，我們?yōu)槟湴?，明天，您一定因我們而榮光！
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇六
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    我是六年級(jí)四班的裴xx。今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行我校。
    20xx。
    屆六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問(wèn)候和熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始人生的新征程！
    在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意！正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
    杳然回首，那些在小學(xué)里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡樂(lè)美妙的詩(shī)歌。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為一名有道德、有文化、有理想的少年，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。直到現(xiàn)在，來(lái)小學(xué)的第一天報(bào)到，我都還記憶猶新，寬敞的教室，老師溫暖的.笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美好的環(huán)境下，度過(guò)了六年的漫長(zhǎng)時(shí)光。是黃埔小學(xué)——我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清新的空氣、芬芳的泥土哺育了我們——一朵朵燦爛鮮艷的祖國(guó)之花；是您，用堅(jiān)強(qiáng)的手臂和軀干，為我們擋下了所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陰涼；是您教會(huì)了我們“君子和而不同”，是您教會(huì)了我們“親和典雅篤行”！
    一切的一切，黃埔所給予我們的，書(shū)聲、笑聲、歌聲、掌聲，今天，都也將成為永遠(yuǎn)的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩；而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了珍貴的寶藏——成長(zhǎng)。忘不了，校園的一草一木，一磚一瓦，忘不了，充滿陽(yáng)光的教學(xué)樓；忘不了，飯?zhí)美镎{(diào)皮同窗打翻忘了飯盒，慌忙害羞的樣子；忘不了，小小的升旗臺(tái)、飄揚(yáng)著的校徽，你追我趕的操場(chǎng)。
    上的財(cái)富。我們也許幼稚過(guò)，也許無(wú)知過(guò)，也許懵懂過(guò)。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了如何禮貌待人、真誠(chéng)待人，開(kāi)始懂得如何面對(duì)各種困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活，學(xué)會(huì)感恩。老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師給予我們的鼓勵(lì)與力量，我們永遠(yuǎn)銘記于心；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報(bào)！
    老師，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您曾經(jīng)給予我們的深刻的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)，生動(dòng)的英語(yǔ)游戲，有趣的電腦程序。再見(jiàn)了，美麗的校園——我們成長(zhǎng)的搖籃。
    再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師——我們心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)。
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇七
    敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！我是六（2）班的陳x。
    一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個(gè)值得我用心去感謝的心靈之地。
    母校啊母校，您給予了我們太多的寶藏，排球聯(lián)賽上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，打出了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的`比賽，我們班的排球女將尹馨晨為此立下汗馬功勞；建模比賽中，我們班有七位同學(xué)冒著酷暑在王老師和劉老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，最終七人都獲得省級(jí)建模比賽一等獎(jiǎng)，為母校增添了一份風(fēng)采；田徑運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在訓(xùn)練時(shí)，頭頂烈日，汗流浹背在操場(chǎng)上不知跑了多少圈，終于獲得了合肥市第二名，其中我們班的飛毛腿尹佳浩和徐曦曦都是校體育明星哩；射箭比賽中，同學(xué)們運(yùn)足氣力，拈弓搭箭，面對(duì)勁敵臨危不懼，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)，因此您現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為“國(guó)家級(jí)射箭基地”，母校啊母校我們?yōu)槟湴粒?BR>    除此之外我要感謝我敬愛(ài)的老師們，我們語(yǔ)文許老師在四年級(jí)的時(shí)候帶我們春游時(shí)把腰給累壞了，可是她依然堅(jiān)守崗位，孜孜不倦地培育我們。她那上課時(shí)左手撐腰，右手拿課本的姿勢(shì)讓我揮之不去，在語(yǔ)文課上我們學(xué)會(huì)了自學(xué)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了辯論，學(xué)會(huì)了演講，更學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信；數(shù)學(xué)課上，卜老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓鉀Q生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓我們明白了做事要仔細(xì)，認(rèn)真，先思考再做；英語(yǔ)課上，iss徐教會(huì)了我們語(yǔ)法和拼讀，讓我們明白了語(yǔ)言的博大精深……感謝教過(guò)我們的所有老師，夜深人靜你們嘔心瀝血在寫(xiě)教案在我們的作業(yè)本上圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)，老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！
    親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。在未來(lái)的歲月里，我們一定“懷天下抱負(fù),做未來(lái)主人”
    同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx小學(xué)的畢業(yè)生為自豪;明天，xx小學(xué)將會(huì)以我們?yōu)轵湴?大家跟我一起喊：今天我以xx小學(xué)為榮，明天xx小學(xué)以我為榮！
    謝謝大家！
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇八
    尊敬的老師們，同學(xué)們：
    大家好！
    我們共同走在了九年級(jí)教師的殿堂，我們共同在一所教師里讀書(shū)，寫(xiě)字。而現(xiàn)如今，我們畢業(yè)了，我們要離開(kāi)xx中學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)我們讀書(shū)四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學(xué)們都會(huì)各奔東西，有的繼續(xù)上學(xué)，去往河間市第一中學(xué)，去往河間市第四中學(xué)等高中學(xué)校去上學(xué)，也有的去了全國(guó)的某個(gè)技術(shù)學(xué)校去學(xué)一門(mén)拿手的手藝技術(shù)，還有的已經(jīng)下了學(xué)開(kāi)始工作了，更可能是去往外地打工。也許，現(xiàn)在只是我們暫時(shí)的居住所。但是，在15年20年以后我們將會(huì)以各種身份在社會(huì)上出現(xiàn)和碰面。那時(shí)候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百萬(wàn)富豪，也可能是一名飛行員，也有可能是廚師、司機(jī)、服務(wù)員或一家大型企業(yè)公司的董事長(zhǎng)。但是，同學(xué)們，無(wú)論你們?cè)趯?lái)是什么樣的身份，無(wú)論你的生活多么富裕，請(qǐng)你一定不要忘了，你有一個(gè)身份永遠(yuǎn)也不會(huì)變。那就是我們初中畢業(yè)是在xx中學(xué)！我們是xx中學(xué)的學(xué)生！你們將永遠(yuǎn)是xx中學(xué)的一份子，xx中學(xué)就是你的家，這里的每一個(gè)人，都在等著你多年以后以后看看他們，看看這里的一草一木。
    在幾年或者是幾十年以后，你可能會(huì)在收拾東西的時(shí)候，會(huì)無(wú)意翻出在xx第一中學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，當(dāng)在那時(shí)，你就會(huì)想起初中生活的快樂(lè)，想念著我們每一個(gè)同學(xué)的笑容，想念著我們班級(jí)里和學(xué)校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經(jīng)常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時(shí)，你會(huì)很懷念在初中時(shí)的光陰，是那么的美好，和藹可親。更可能，你會(huì)留下激動(dòng)的淚水。可能你在老了的時(shí)候，更會(huì)想念xx中學(xué)發(fā)生的每一件事，你會(huì)覺(jué)得這些事仿佛就在昨天。
    畢業(yè)了，我們?cè)撓蚶蠋煹纻€(gè)謝了，鞠個(gè)躬。老師們，謝謝你們的無(wú)微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。xx中學(xué)中的每一個(gè)角落，xx中學(xué)中的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。xx中學(xué)，雖然沒(méi)有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒(méi)有山水田園般的旖旎風(fēng)光，但是xx中學(xué)理性與智慧的文化底蘊(yùn)足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
    帶著美好的回憶去開(kāi)始新的征程吧！我們會(huì)真誠(chéng)為你們的前程祈禱；我們會(huì)一直含笑目送你勇敢前行！
    時(shí)間過(guò)得太快了，自來(lái)到xx中學(xué)時(shí)到現(xiàn)在1500多天已經(jīng)悄然溜走。還需要同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在更為廣闊的'天地里，飛的更高更遠(yuǎn)，為自己多彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，母校的老師永遠(yuǎn)期待著我們大家的進(jìn)步！離別是一個(gè)很傷感的字眼。不過(guò)今天我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵，因?yàn)槲覀円呀?jīng)離開(kāi)母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對(duì)即將告別學(xué)校的同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)記住，黎中是你永遠(yuǎn)的家。這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础保纯慈隃厍榕惆槟銖那酀呦虺墒斓睦蠋?，是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，但我希望你們永遠(yuǎn)記住教過(guò)你們的老師，記住老師對(duì)你們的教誨，記住老師為你們的付出。
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇九
    流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
    雨打浮沉，似水流年。三年的時(shí)光，就這樣一晃而過(guò)。風(fēng)過(guò)天際，不留煙痕，但云知道；此經(jīng)過(guò)往，不再重演，但心知道。這學(xué)期過(guò)后，在座的各位也終將成為彼此的記憶，記憶總是比我們的生命更短暫，卻總比我們的生命更頑強(qiáng)，就如席慕容筆下所寫(xiě)的："記憶，是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。"若干年后，若你們不小心忘了我，忘了我的姓名，忘了我的模樣，甚至忘了我的性別，都沒(méi)有關(guān)系，只要你們記得，我曾用我特有的氣息走過(guò)你的人生。若你還記得我，那么，就讓我們一起老淚縱橫地細(xì)數(shù)這些花開(kāi)不敗的記憶。
    xxxx年9月11號(hào)，我們踩著夏天的尾巴，背井離鄉(xiāng)地匯集到了這里——揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。我們都是被學(xué)院"改過(guò)戶口"的孩子，我們以"中文系"的名分進(jìn)來(lái)，將以"師范系"的頭銜出去，而我是一個(gè)有著"中文系情結(jié)"的固執(zhí)的孩子，我們都是末代中文系。相信語(yǔ)教102的各位都會(huì)贊同這一觀點(diǎn)，畢竟這是我們這三年來(lái)一起參加軍訓(xùn)，一起苦練太極，一起演繹"非雷勿擾"，一起高歌"語(yǔ)教102班的日子"，一起對(duì)抗"諾如"病毒等活動(dòng)培養(yǎng)出來(lái)的同窗情誼和默契。
    你們，我才能走到今天。
    追逐速度與激情的快感，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑，沒(méi)有任何的矯揉造作，每個(gè)人都把自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來(lái)，這是我這三年里最愛(ài)的籃球隊(duì)的生活。一顆如炙熱的心一般跳動(dòng)的對(duì)于我們女生來(lái)說(shuō)大大的籃球，把不同年級(jí)，同專業(yè)的我們聚集起來(lái)，一起同甘共苦，一起哭，一起笑，一起鬧，雖然傷過(guò)，痛過(guò)，委屈過(guò)，但那些彌足珍貴的記憶，已經(jīng)成了我人生中最為寶貴的財(cái)富。我最最親愛(ài)的教練和隊(duì)友們，無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì)將你們忘記的。
    我懷念大學(xué)之初和莉莉，輝輝，萱萱組成的四人行的生活；懷念曾經(jīng)的f621，懷念宿舍門(mén)口的大喇叭；懷念每天三響的二食堂的抽煙機(jī)；懷念催我起床練球，催我交作業(yè)，催我上課的隊(duì)長(zhǎng)兼學(xué)委的室長(zhǎng)大人；懷念為我打早餐曬衣服以及一起上自習(xí)一起泡圖書(shū)館的周同學(xué)；懷念曾經(jīng)給我煮過(guò)湯圓，送過(guò)圣誕節(jié)紅蘋(píng)果和剪紙禮物的f622的鄭小豬。我愛(ài)惜現(xiàn)在的f208，愛(ài)惜天氣稍微一好轉(zhuǎn)就堆滿在光天化日之下無(wú)所畏懼，你眼中只有我，我眼中只有你的親親我我的情侶們的小花園；愛(ài)惜總是在我洗澡的時(shí)候嚷嚷著要斷水?dāng)嚯姡瑢?shí)際上對(duì)我百般疼愛(ài)且總是苦惱著為我擺脫單身生活的后母一號(hào)和后母二號(hào)，你們對(duì)我的好我都知道。在這里，我想對(duì)big歐莫尼說(shuō)"你的極具特色的鼻腔共鳴的美聲其實(shí)很好聽(tīng)"，想對(duì)little歐莫尼說(shuō)"寧缺毋濫和一個(gè)人自戀了便永遠(yuǎn)不會(huì)失戀這兩個(gè)赤裸裸的真理，我會(huì)銘記在心的。"我愛(ài)惜總是一臉哀怨，老愛(ài)給我起外號(hào)又待我超好，愿意為我打水打飯的悶sao蔓，愛(ài)惜總喜歡游學(xué)的洪小林，愛(ài)惜總愛(ài)偷襲我的黃某人。因?yàn)槲胰绱藧?ài)你們，所以你們也得將愛(ài)進(jìn)行到底。
    人們常說(shuō)“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”，其實(shí)，學(xué)校也是這樣子，鋼筋水泥砌成的校園，流水的學(xué)生。“這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，但是我們都不擅長(zhǎng)告別”，這是我最喜歡的作家米蘭昆德拉所說(shuō)的一句話，從小到大，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多的別離了，這一次的說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，也許就再也見(jiàn)不到了。所以，剩下的能夠再在一起的時(shí)光，我們且行且珍惜，到了以后，再也不能再在一起的時(shí)候，一定都要保重，保重，再保重。
    最后，祝愿所有相識(shí)于揭職的老師，同學(xué)們永葆青春，永遠(yuǎn)健康，事業(yè)蒸蒸日上，生活幸福美滿。
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇十
    尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
    感慨萬(wàn)千，斗轉(zhuǎn)星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過(guò)隙般悄然從指縫溜走。
    過(guò)去的種種在胸口交集糾結(jié)，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
    過(guò)去的六年，總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié)，因?yàn)檫@時(shí)候，會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，會(huì)有滿目的百花爭(zhēng)艷，會(huì)有香甜的冰激凌。
    這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng)，期待和好朋友們?cè)谝积R歡樂(lè)的場(chǎng)景。
    浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而凄美。
    連空氣里都彌漫著離別的味道。
    大家同學(xué)了六年。六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短。
    有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過(guò)去了。有時(shí)，會(huì)覺(jué)得很長(zhǎng)，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒長(zhǎng)到了青少年;從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別。
    即將就要離開(kāi)這生活了六年的學(xué)校，離開(kāi)相處了六年的同學(xué)，離開(kāi)教了我們六年的教師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景會(huì)更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
    但真正告別時(shí)，卻又難一展笑顏，說(shuō)，再見(jiàn)。
    此刻的我，還清晰地記得第一天來(lái)到學(xué)校的場(chǎng)景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不明白。
    在那里，我沒(méi)心沒(méi)肺的哭過(guò)，沒(méi)心沒(méi)肺的笑過(guò)，努力的拼搏過(guò)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。
    不是已到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，而是到了真的要揮手說(shuō)拜拜的時(shí)候了。
    我想把這段充滿歡笑，充滿浪漫，也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學(xué)生活，用更優(yōu)美的文字，更多的語(yǔ)言，描繪一幀小照。
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇十一
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已是回憶，三年來(lái)，走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽(tīng)過(guò)各位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年將逝，我的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落。
    曾經(jīng)記得三年前那個(gè)淺秋，剛踏進(jìn)七中校門(mén)時(shí)，懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教學(xué)樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來(lái)乍到的青澀，一起為了未來(lái)打拼。暢想未來(lái)，為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三，在寬敞而莊嚴(yán)的教室中，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“七中”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。
    青春的旋律，激昂的歲月，美好的中學(xué)時(shí)光。在我們憧憬的時(shí)候，在我們感慨著的時(shí)候，我們的中學(xué)生活就這樣悄無(wú)聲息的結(jié)束了。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已初中畢業(yè)，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)未來(lái)，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初中三年我們沒(méi)有虛度，我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。
    為理想；早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！為了不辜負(fù)父母的期望；我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值觀；我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。
    如果你是雄鷹就必須搏擊長(zhǎng)空；如果你有雄健的翅膀，就必須展翅翱翔。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我們將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我們將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，勇往直前。
    未來(lái)是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們更多的去拼搏，去努力。初一初二的同學(xué)們，在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，你們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們，再過(guò)一天，我們就要踏上征程，此時(shí)此刻，我們要做的，即是調(diào)整好心態(tài)，在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
    在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要樹(shù)立崇高的社會(huì)理想，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讀好書(shū)，做好人，努力迎考，接受挑戰(zhàn)，出色展現(xiàn)學(xué)校及自我的風(fēng)采，敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家上午好！
    首先，我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝！
    今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們六百多名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年美好的初中生活在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱有歡聚一堂的喜悅，也有著無(wú)法掩飾地回憶和留戀。有人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)書(shū)寫(xiě)著我們的喜怒哀樂(lè)真情故事，就這樣被匆匆翻過(guò)，但那許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片斷我們又怎么會(huì)忘記呢？同學(xué)們，就讓我們以一種感悟生命蛻變的心態(tài)回望這一路的成長(zhǎng)：自習(xí)課朗朗的讀書(shū)聲，那是我們?cè)谔圃?shī)宋詞、在牛津劍橋的花園里漫步。
    夕陽(yáng)下低聲誦讀的我們，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)又一道亮麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我們每一位師生的記憶里。教室里我們細(xì)心聆聽(tīng)老師們的精彩講課、和學(xué)友們一起激烈爭(zhēng)論，我們共同分享著每一份快樂(lè)。合唱臺(tái)上我們齊展歌喉，雄偉洪亮的《自豪中國(guó)》響徹著校園的每一個(gè)角落?；@球場(chǎng)上我們揮汗如雨、奮力拼搏，證明了我們的耐力、意志、團(tuán)結(jié)和友愛(ài)是何等的可貴。
    還記得老師第一次對(duì)我的微笑，第一次生氣的樣子。三年的往事，三年的歡笑，仿佛就在昨天。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)。也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，是我們走過(guò)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師們的精心培養(yǎng)……一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，是你們讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。在此，我代表初三全體畢業(yè)生向你們說(shuō)一聲：謝謝您！老師。
    在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，凝聚成了這十個(gè)充滿友愛(ài)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
    我們站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，愿所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，定格為熱淚盈眶的欣悅。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
    “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會(huì)帶著智慧與激情，腳踏實(shí)地，在困難與挑戰(zhàn)中磨練自我，再譜華章！畢業(yè)班的同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我以實(shí)驗(yàn)為榮。明天，實(shí)驗(yàn)以我為榮！ 最后，祝母校前程似錦。
    祝老師們安康順意。
    祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里。
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇十三
    我們共同走在了九年級(jí)教師的殿堂，我們共同在一所教師里讀書(shū)，寫(xiě)字。而現(xiàn)如今，我們畢業(yè)了，我們要離開(kāi)黎民居中學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)我們讀書(shū)四年光陰的美麗校園了。我們都很舍不得。所以的同學(xué)們都會(huì)各奔東西，有的繼續(xù)上學(xué)，去往河間市第一中學(xué)，去往河間市第四中學(xué)等高中學(xué)校去上學(xué)，也有的去了全國(guó)的某個(gè)技術(shù)學(xué)校去學(xué)一門(mén)拿手的手藝技術(shù)，還有的已經(jīng)下了學(xué)開(kāi)始工作了，更可能是去往外地打工。也許，現(xiàn)在只是我們暫時(shí)的居住所。但是，在xx年20年以后我們將會(huì)以各種身份在社會(huì)上出現(xiàn)和碰面。那時(shí)候，你可能是一名乞丐，也可能是一名百萬(wàn)富豪，也可能是一名飛行員，也有可能是廚師、司機(jī)、服務(wù)員或一家大型企業(yè)公司的董事長(zhǎng)。但是，同學(xué)們，無(wú)論你們?cè)趯?lái)是什么樣的身份，無(wú)論你的生活多么富裕，請(qǐng)你一定不要忘了，你有一個(gè)身份永遠(yuǎn)也不會(huì)變。那就是我們初中畢業(yè)是在黎民居中學(xué)！我們是黎民居中學(xué)的學(xué)生！你們將永遠(yuǎn)是黎民居中學(xué)的一份子，黎民居中學(xué)就是你的家，這里的每一個(gè)人，都在等著你多年以后以后看看他們，看看這里的一草一木。
    在幾年或者是幾十年以后，你可能會(huì)在收拾東西的時(shí)候，會(huì)無(wú)意翻出在黎民居第一中學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，當(dāng)在那時(shí)，你就會(huì)想起初中生活的快樂(lè)，想念著我們每一個(gè)同學(xué)的笑容，想念著我們班級(jí)里和學(xué)校里發(fā)生的一切好與壞的事，想念著經(jīng)常和你鬧完的異性和同桌的你。在那時(shí)，你會(huì)很懷念在初中時(shí)的光陰，是那么的美好，和藹可親。更可能，你會(huì)留下激動(dòng)的淚水?？赡苣阍诶狭说臅r(shí)候，更會(huì)想念黎民居中學(xué)發(fā)生的每一件事，你會(huì)覺(jué)得這些事仿佛就在昨天。
    畢業(yè)了，我們?cè)撓蚶蠋煹纻€(gè)謝了，鞠個(gè)躬。老師們，謝謝你們的無(wú)微不至的照顧，你們辛苦了。所有的往昔都可憶而不可重逢了。黎民居中學(xué)中的每一個(gè)角落，黎民居中學(xué)中的一草一木，都見(jiàn)證了你們用心靈演繹的精彩。在這里，無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。黎民居中學(xué)，雖然沒(méi)有宮殿樓宇般的富麗堂皇，也沒(méi)有山水田園般的旖旎風(fēng)光，但是黎民居中學(xué)理性與智慧的文化底蘊(yùn)足以豐厚你的羽翼、純潔你的心靈、亮麗你的人生。
    畢業(yè)前，我們?cè)?jīng)以你為榮，畢業(yè)后，我們將為你驕傲。無(wú)論你們身在何處，我們都在關(guān)注著你，我們始終在一起。同學(xué)們，此刻是你們?nèi)松囊粋€(gè)特別時(shí)刻，我們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。無(wú)論將來(lái)的結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，我們都要毅然前行。初中生活對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站。請(qǐng)帶著青春的風(fēng)采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開(kāi)始新的征程吧！我們會(huì)真誠(chéng)為你們的前程祈禱；我們會(huì)一直含笑目送你勇敢前行！
    時(shí)間過(guò)得太快了，自來(lái)到黎民居中學(xué)時(shí)到現(xiàn)在1500多天已經(jīng)悄然溜走。還需要同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中牢記老師的囑托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練自己意志，豐富自己的學(xué)識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在更為廣闊的天地里，飛的更高更遠(yuǎn)，為自己多彩的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，母校的老師永遠(yuǎn)期待著我們大家的進(jìn)步！離別是一個(gè)很傷感的字眼。不過(guò)今天我們應(yīng)該為離別賦予新的內(nèi)涵，因?yàn)槲覀円呀?jīng)離開(kāi)母校，是要飛向更為廣闊的天空，去搏擊風(fēng)浪，裝扮自己亮麗的人生，想到這些，我又感到格外的振奮！在這里我想對(duì)即將告別學(xué)校的.同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)記住，黎中是你永遠(yuǎn)的家。這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础?，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當(dāng)年的那張笑臉，看看留有你生命痕跡的這片土地，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后，不論你走到那里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，但我希望你們永遠(yuǎn)記住教過(guò)你們的老師，記住老師對(duì)你們的教誨，記住老師為你們的付出。
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇十四
    各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
    早上好!
    我懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情，參加廣東工業(yè)大學(xué)成人高等教育xx年第二批本、?？粕厴I(yè)典禮，現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆第二批本、?？飘厴I(yè)生向本校全體教職員工表示深深的感謝，感謝您們這些年來(lái)對(duì)我們的栽培和厚愛(ài)；感謝您們傳授我們知識(shí)與技能；感謝您們教會(huì)我們學(xué)習(xí)、工作和做人；更要感謝您們引導(dǎo)我們生活的信心，啟迪我們的生活智慧，讓我們的生活更自信，更精彩，讓我們的工作更加沉著有力。
    曾經(jīng)，有一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：在廣州這個(gè)地方，只要你勤奮，肯吃苦，你就一定不會(huì)挨餓!我相信，只要我們夠勤奮，肯學(xué)習(xí)，會(huì)思考，我們不但不會(huì)餓著，而且能過(guò)得更好，還能對(duì)社會(huì)負(fù)更多的責(zé)任。我非常榮幸和這么多勤奮的同學(xué)同窗四年。大家通過(guò)不斷的努力，印證了我們強(qiáng)勁的生命力和進(jìn)取心；我們這強(qiáng)烈的進(jìn)取心，讓我們?cè)谶@四到八年里，留下深深的奮斗的痕跡，取得喜人的成績(jī)；這喜人的成績(jī)，充分說(shuō)明廣東工業(yè)大學(xué)、繼續(xù)教育學(xué)院的優(yōu)越性，以及她豐碩的教學(xué)成果、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)風(fēng)范。在廣東工業(yè)大學(xué)這美好的校園里，在全體教職員工營(yíng)造的這個(gè)平臺(tái)上，大家的勤奮得以延伸，大家的能力得以提升。
    今天，我們畢業(yè)了!這是個(gè)喜慶的日子!回想過(guò)去這一千五百來(lái)個(gè)日日夜夜，所有情景歷歷在目!我們下了班，來(lái)不及坐下吃口好飯，就勿勿趕往廣工，穿梭在這暮色漸濃的城市；當(dāng)我們回到家時(shí)，已是深夜，我們勿勿地吃點(diǎn)東西，疲憊的身體已經(jīng)把我們困在座椅上，我們不知何時(shí)睡著了(大家看看，我這胖嘟嘟的身體，就是在廣工就學(xué)這三年多養(yǎng)出來(lái)的)。我們無(wú)論是在生活的輪轉(zhuǎn)中，還是在工作的競(jìng)爭(zhēng)里，還是在和睦的家庭生活下，每每到下午七點(diǎn)鐘，我們都會(huì)聚到一個(gè)共同的地方，那就是廣工，我們的校園，我們的教室。這深深說(shuō)明，我們愛(ài)學(xué)習(xí)，我們肯努力，我們愛(ài)我們的學(xué)校我們的老師、我們的同學(xué)!我們?yōu)樽约菏菑V工的學(xué)子，是廣工人而自豪!
    今天，我想大聲說(shuō)，我們畢業(yè)了!將拿到的那個(gè)紅本子，很有價(jià)值，它是我們多年認(rèn)真學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，是我們將工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合的見(jiàn)證，是我們邊學(xué)邊用的見(jiàn)證，還是我們合理處理好生活、工作和學(xué)習(xí)關(guān)系的見(jiàn)證；只是，我希望，這個(gè)本子外觀再小一點(diǎn)，使得它與全日制學(xué)生的畢業(yè)證沒(méi)有分別，里面的“夜大”兩字抹去!當(dāng)然，要抹去的是社會(huì)對(duì)成大畢業(yè)證的成見(jiàn)，抹去的是各用工單位給成大畢業(yè)生所設(shè)的門(mén)檻，帶來(lái)的是社會(huì)各界對(duì)我們廣泛的承認(rèn)——當(dāng)然，這不會(huì)是教育部有關(guān)部門(mén)輕輕一劃，這需要我們共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，帶來(lái)這等同于將它抹去的效果!讓我們用在廣工學(xué)習(xí)的那種勁頭、那種勤懇努力、那種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真去向社會(huì)證明，我們是好樣兒的!我們是成大學(xué)生，我們是廣工人，我們很自豪!
    對(duì)我的指導(dǎo),感謝您們給予我諸多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),感謝您們的悉心幫助和培養(yǎng),特別感謝李懷香老師,感謝李雪亮、吳隆興及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班全體同學(xué)對(duì)我的支持。謝謝大家!
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇十五
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    我叫xxx，xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)信息與控制工程學(xué)院，現(xiàn)任xxx鉆井隊(duì)帶班隊(duì)長(zhǎng)，助理工程師，鉆井工程技師。20xx年參加中石化集團(tuán)公司技術(shù)比武第5名，被評(píng)為中石化集團(tuán)公司技術(shù)能手。20xx年參加中央企業(yè)鉆井工技術(shù)比武獲銀牌，被評(píng)為中央企業(yè)技術(shù)能手。
    們??！我想人生最大的痛苦就是讓相信自己的人對(duì)自己失望。我?guī)е幤?、打著點(diǎn)滴去了西安，為了能快一點(diǎn)去火我喝苦丁茶喝到小便都是綠的。功夫不負(fù)有心人，我終于堅(jiān)持下來(lái)了，并獲得了銀牌。拿到成績(jī)以后我第一個(gè)打電話通知的人是我公司勞資科的孫科長(zhǎng)，因?yàn)槲抑浪诩依锝辜钡牡戎业暮孟ⅰ．?dāng)我把這個(gè)消息告訴我的母親的時(shí)候，她哭了。因?yàn)樗辣荣惽暗哪侨齻€(gè)月、九十多個(gè)日日夜夜我是怎么過(guò)來(lái)的。
    回顧參加工作以來(lái)的這四年經(jīng)歷，我感觸頗多。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想向各位。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和同事們，匯報(bào)一下我近幾年來(lái)的工作和。
    思想。
    情況，同時(shí)，也與剛剛邁出大學(xué)校門(mén)的各位師弟、師妹們，交流一下我參加工作以來(lái)的。
    心得。
    體會(huì)。
    和同事們的關(guān)心和幫助下，我漸漸找到了工作的感覺(jué)。這種感覺(jué)是很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，當(dāng)我們順利的完成一項(xiàng)。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    下達(dá)的任務(wù)的時(shí)候，當(dāng)我和同事們順利的把一口技術(shù)含量很高的井交出去的時(shí)候，那種成就感真的很棒。后來(lái)公司。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    跟我談話說(shuō)我的專業(yè)跟電器師崗位比較接近，想讓我改行干電器師。那時(shí)的我剛剛對(duì)鉆井工程有了一點(diǎn)了解，也建立的濃厚的興趣，對(duì)那些處理事故的高手更是佩服到五體投地。我希望自己以后能像他們那樣，即使再?gòu)?fù)雜的`事故也能手到病除。所以我堅(jiān)持下來(lái)了，一干就是三年的鉆工。有人笑我傻，說(shuō)干電器師多好啊，舒服而且拿錢(qián)可比鉆工多多了。我笑著跟他說(shuō)，無(wú)所謂，只要我感興趣，只要能學(xué)到東西就行。我說(shuō)了這么多，無(wú)非是想告訴大家，專業(yè)對(duì)口不對(duì)口都無(wú)所謂，只要你感興趣，只要你肯下功夫，就沒(méi)有干不好的工作。
    的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)所有的工作都有規(guī)律可循的，都能。
    總結(jié)。
    出經(jīng)驗(yàn)來(lái)的，都是有技巧的。然后我用這些經(jīng)驗(yàn)和技巧去干工作，發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是那么的簡(jiǎn)單。我想你們也可能會(huì)遇到跟我一樣的情況，那段心情浮躁的時(shí)間有長(zhǎng)有短，但最重要的是不要放棄，撲下身子來(lái)踏踏實(shí)實(shí)的干工作，遇到問(wèn)題了誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)教老師傅們或者。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    自然就會(huì)把你放在那里了。
    參加工作以來(lái)讓我感觸最多的是鉆井工人的奉獻(xiàn)。
    精神。
    我們戰(zhàn)嚴(yán)寒斗酷暑，不管條件多么惡劣，我們的生產(chǎn)不能停在沙特，現(xiàn)在的地表溫度已經(jīng)是70度了，空氣中的溫度也有40度到了中午大家熱的吃不下飯去，搬家更是受罪，連續(xù)幾天吃不好飯、洗不成澡，白天出了一身汗，到了晚上躺下就睡了，衣服都懶得去脫為了防曬，我們每天上班都要穿著工衣，一天下來(lái)，喝十來(lái)斤水也不會(huì)小便，全部變成了汗水下班回來(lái)，紅色的工衣上是白花花的一片，都變成了鹽疙瘩由于天熱，汗水流到工鞋里，腳就捂爛了即使是這樣，大家還是很樂(lè)觀的相互打趣說(shuō)上幾句笑話來(lái)調(diào)劑一下疲憊的身體我在國(guó)外工作快三年了，從沒(méi)有因?yàn)槿魏蔚睦碛烧?qǐng)過(guò)假因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)集體，一個(gè)集體里的每一個(gè)人都有自己的責(zé)任大家榮辱與共，相互合作，只有每一個(gè)人都盡心盡力的，這個(gè)集體才能發(fā)展起來(lái)我的一個(gè)同事愛(ài)人生孩子可正趕上搬家脫不開(kāi)身，他沒(méi)有請(qǐng)假，暗地里偷偷的抹眼淚可是人前還是強(qiáng)裝笑容這是什么？這是奉獻(xiàn)。
    精神。
    這是責(zé)任心這是集體榮譽(yù)感即使再苦再累，跟集體榮譽(yù)比起來(lái)，都算不得什么!工作的這四年時(shí)間里，我懷著對(duì)公司感恩的心，時(shí)刻不敢松懈下來(lái)?，F(xiàn)在公司把我安排在帶班隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)重要的崗位上，我更是時(shí)刻不敢松懈下來(lái)。我嚴(yán)格按照甲方的指令施工，遇到特殊作業(yè)我在鉆臺(tái)上組織施工一呆就是十幾個(gè)小時(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有上班和下班的區(qū)別，只有需要和不需要。在不忙的時(shí)候我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，翻看甲方以往的技術(shù)指令，盡量做到對(duì)甲方所有要求都熟記于心。
    從一踏進(jìn)公司的大門(mén)開(kāi)始，公司就已經(jīng)為我們做好了周密的培訓(xùn)計(jì)劃。從實(shí)用技術(shù)員培訓(xùn)班到實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)班，我真正接受了全方面的培訓(xùn)。實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，然后加上公司的培訓(xùn)計(jì)劃才使得我這么快取得今天的成績(jī)。因此我會(huì)更加努力的工作，報(bào)答公司對(duì)我的知遇之恩。
    作為一名大學(xué)生，我從內(nèi)心里十分感謝關(guān)懷和幫助過(guò)我的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和師傅們。我認(rèn)為，作為一名新時(shí)期的大學(xué)畢業(yè)生，選擇了具有“三老四嚴(yán)”光榮傳統(tǒng)的石油行業(yè)，邁進(jìn)了充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的時(shí)代，石油事業(yè)發(fā)展的重任就落在了我們肩上，我們的前途也無(wú)限光明。因此，我們要立志成為石油事業(yè)的奉獻(xiàn)者、科技知識(shí)的推廣者和各項(xiàng)工作的創(chuàng)新者。首先，要有干大事、創(chuàng)偉業(yè)的。
    思想。
    要熱愛(ài)油田，熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)本職，擺正自身位置，立志崗位奉獻(xiàn)，把所學(xué)知識(shí)、把個(gè)人理想抱負(fù)與油田建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，竭盡全力為油田建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智其次，要有創(chuàng)一流、爭(zhēng)第一的境界要敢于超越自我，超越他人，大膽創(chuàng)新，追求卓越要志存高遠(yuǎn)，自我加壓，充分發(fā)揮自己的智力和體力雙重優(yōu)勢(shì)，保持旺盛斗志，不斷攀登新目標(biāo)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)油田各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展第三，要有挑重?fù)?dān)、攻難關(guān)的勇氣要大膽探索，勇于攻關(guān)，越是遇到困難，越要堅(jiān)定信心，要善于運(yùn)用新知識(shí)，研究新情況，解決新問(wèn)題，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，不斷在實(shí)踐中鍛煉自己，提高自己，努力在解決生產(chǎn)建設(shè)實(shí)際問(wèn)題中施展才華第四，要有識(shí)大體、顧大局的胸懷樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持以國(guó)家和集體為重，正確處理國(guó)家、集體和個(gè)人三者之間的關(guān)系，服從組織分配，聽(tīng)從組織召喚，擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的責(zé)任，塑造當(dāng)代大學(xué)生的良好形象，在激烈的人才和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，讓美好的個(gè)人理想在油田發(fā)展的事業(yè)中不斷升華，讓每一名大學(xué)生都成為油田發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的棟梁謝謝大家！
    畢業(yè)生畢業(yè)演講稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親
    愛(ài)
    的
    同學(xué)
    們：
    大家，下午好!
    在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表2006屆全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，深鞠躬，表示我們最衷心的感謝!謝謝領(lǐng)導(dǎo)，三年來(lái)正確把握我們的教育大方向，帶領(lǐng)我們獲得了值得自豪的全國(guó)職業(yè)技術(shù)先進(jìn)單位;謝謝老師，三年來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們?cè)鷮?shí)掌握了本
    專業(yè)
    的知識(shí)和技能;謝謝你們，三年以來(lái)的精心培育;謝謝你們給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們將在你們關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)社會(huì)，踏上更高的臺(tái)階。
    “大學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸，它概括了我們十五年成長(zhǎng)的風(fēng)
    雨
    歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)!
    三年前，我們懷揣對(duì)大學(xué)
    生活
    的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)青春的熱愛(ài)，步入了大學(xué)，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。三年中，我們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與變化：全新投入使用的第二教學(xué)樓;全新的多功能圖書(shū)館;不斷更新的
    校園
    網(wǎng)絡(luò);現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)方式;不斷完善的寢室條件等等，學(xué)校為我們營(yíng)造了一流的
    學(xué)習(xí)
    環(huán)境，為我們配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為我們聘請(qǐng)了專業(yè)知識(shí)過(guò)硬且有責(zé)任心的老師，正因如此，我們?cè)谶@里釋放了我們的熱血青春，在這里積淀了我們的文化，陶冶了我們“真、善、美”的情操。子曰：“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色也變”。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)技比賽，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，多樣的社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)的參觀，讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的
    想象
    力，豐富了我們的.知識(shí)。我們要感謝學(xué)校，為我們?cè)O(shè)置的具有競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)。我們要感謝學(xué)校，為我們計(jì)劃實(shí)施的就職洽談會(huì)，讓我們有了更廣闊的就業(yè)選擇。我們要感謝學(xué)校，我們學(xué)校與其它大學(xué)的合作，給我們想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的同學(xué)創(chuàng)造了更便捷的求學(xué)條件。在這一千一百多天的日子里，我們成熟了，還凝聚了友誼，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了人格，同時(shí)我們也見(jiàn)證了我們的老師用品質(zhì)承載重任，用卓越鑄造輝煌的信念;見(jiàn)證了老師們學(xué)高為師，德高為范，執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨!
    我們這一屆，是好樣的，是最棒的，是充滿著朝氣與希望的一屆!相信我們的學(xué)弟學(xué)妹們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我們希望你們能夠堅(jiān)定自己的信念，在這里取得更優(yōu)秀的
    成績(jī)
    ，讓我們的學(xué)校為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀的人才?！霸茝凝?，鳳從虎”，我們?cè)谀感；⒒⒂猩鷼?，氣薄云天。我們步入社?huì)也會(huì)體現(xiàn)我們學(xué)院人的自信。
    乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們的熱血青春在這里奔放，我們無(wú)怨無(wú)悔。再次感謝給予我們熱情的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我，師恩不忘!謝謝大家!
    定了演講的成功與失敗。
    演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
    演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
    演講稿特點(diǎn)
    主要區(qū)別
    演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
    見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
    其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
    主要特點(diǎn)
    第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
    黨團(tuán)
    集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
    第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
    第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
    第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
    首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
    其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
    另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
    第五、口語(yǔ)性
    口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有
    什么
    聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
    把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
    把倒裝句改為常規(guī)句;
    把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
    把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
    把生僻的詞換成常用的詞;
    把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
    這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
    第六、臨場(chǎng)性
    演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
    主要功能
    第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
    第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
    怎樣
    才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
    第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
    第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
    第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。