總結是對過去的反思，是向更好的自己邁進的一步。總結應該具備一定的邏輯性和系統(tǒng)性，使讀者能夠清晰地了解總結的主要內(nèi)容。下面是一篇總結范文，供大家參考和借鑒。
開展元宵節(jié)的活動總結篇一
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：'我家門口也有花燈看“;'元宵環(huán)保喜件制作“;'猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱“活動。
塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成'x年吉祥“的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)'猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱“活動還是如火如荼的舉行。
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
開展元宵節(jié)的活動總結篇二
做元宵、吃元宵、看燈會、猜燈謎……無疑是元宵節(jié)必做的事情。在農(nóng)村還有一個風俗習慣那就是晚上在樹間點上蠟燭。在新的一年剛開始之際，我們___幼兒園開展了“歡歡喜喜慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。幼兒園里掛滿了孩子們和家長一起做的花燈，各式各樣、五彩繽紛、他們互相欣賞花燈。游戲“猜燈謎”將活動帶入高潮，有的媽媽和寶寶一起猜，有的是爸爸和爺爺一起來猜謎、還有的媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個個都在想辦法猜出這個謎底，最后去獲取美麗的獎品。
我特別喜歡做湯圓這個環(huán)節(jié)。孩子們拿著老師分給他們的粉團，用自己的方式做著大小不一，現(xiàn)狀各異的元宵。有些孩子動手特別快，一會兒功夫就完成了這項任務。孩子們品嘗著自己親手做的湯圓，臉上露出的笑容，那是自自信的的微笑?！靶睦镞€不斷說著這是我親手做的，厲害吧!!”老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了。接著在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動場地到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。
這次慶元宵活動，不僅讓孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。活動的不足：我覺得在本次的活動中，花燈的制作不夠多、游戲“猜燈謎”沒有對家長提出要求，導致很多家長不管會不會亂撕燈謎，導致很多家長沒有拿到，這次的活動家長孩子們還是很積極的參與的，盡管活動中有很多不足之處，但看到孩子們臉上的笑容，不管怎么說都還是成功的。我相信我們幼兒園還會不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
開展元宵節(jié)的活動總結篇三
為豐富翠苑三區(qū)社區(qū)居民元宵節(jié)文娛生活，社區(qū)在文化廣場進行了元宵節(jié)猜燈謎活動，現(xiàn)將本次活動總結如下：
我社區(qū)從思路和組織上著手，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領導小組。由社區(qū)書記牽頭，負責活動總體組織策劃，相關成員負責分管領域，責任到人，層層落實。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作。抓好社區(qū)文藝隊的排練。三是設置評獎委員會，對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎品。
社區(qū)充分發(fā)動居民積極參與活動，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
1、社區(qū)迎春趣味運動會。我社區(qū)在社區(qū)小廣場，舉辦了社區(qū)迎春趣味運動會活動，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目，進一步增強了社區(qū)居民之間的感情，加強了鄰里之間團結，更好地陶冶情操，促進身心健康，以強健體魄，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
2、開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的.到來。此次活動形式多樣，節(jié)目精彩紛呈，有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖。
開展元宵節(jié)的活動總結篇四
促進文化大發(fā)展、大繁榮，進一步建設文化強國，促進社會主義核心價值體系建設，推進單位精神文明建設，豐富職工節(jié)日精神文化生活，三元分局圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現(xiàn)將活動總結匯報如下：
為確保此次活動順利開展，羅邦權局長高度重視，及時召開會議對“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動進行總體部署，并制定了活動方案，成立了“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動小組，并指派專人負責活動方案，保證活動方案的順利實施。
要把春節(jié)文化活動與我局的地域文化特色和人文環(huán)境結合起來，既要注重思想藝術性，又要注重形式多樣化，既要有群眾性，又要突出時代特征，用積極向上、健康活潑的文化內(nèi)容占領文化陣地，真正達到振奮人心、激發(fā)熱情的目的。
活動小組成員對籌備工作的進展落實情況，定期進行督查，及時通報有關情況。對因認識不到位、工作懈怠、影響工作進度的，進行通報批評，追究有關人員責任。對工作中表現(xiàn)突出、積極主動、認真負責的人員給予表彰。
通過一系列的慰問和走訪，保證了社區(qū)低保戶、二女戶、獨女戶家庭及困難戶家庭、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節(jié)。通過掃除等清理工作，使轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生得到了改善，保證了春節(jié)期間轄區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生。舉辦春節(jié)群眾文化活動，有利于展示我局奮發(fā)向上、艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進取的精神風貌，有利于凝聚人心、振奮精神、堅定信心，有利于弘揚傳統(tǒng)文化、豐富群眾的節(jié)日文化生活。
開展元宵節(jié)的活動總結篇五
在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
3.鼓勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。
三陽開泰鬧元宵。
2月15日-2月20日。
幼兒園及x小區(qū)。
1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。
2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。
3、親子自制環(huán)保燈展。
4、猜燈謎。
5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。
6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。
7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。
8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進行民俗展演。
1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊。
讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花燈展。
正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。
3、賞燈猜謎。
（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。
（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。
4、元宵宴。
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。
5、馬到成功鬧元宵。
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。
開展元宵節(jié)的活動總結篇六
在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長和孩子親手制作的。
此次活動我們從去年就開始籌劃了，布置孩子、家長們寒假在家中制作花燈。在活動中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，增進了親子間的情感。
孩子們自己動手做湯圓，師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結果湯圓做出來是黑黑的。一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會經(jīng)驗和動手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領獎品無疑是大家最享受的時刻了，也將活動帶入高潮，家長們領著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們在一旁鼓勵著爸爸媽媽，加油！孩子們有的手拿著得來的獎品，三個一群五個一伙的交談著、追逐著、奔跑著。
整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領?；顒又杏形患议L領悟了一句話：時間真的很匆忙，時間也很寶貴。因為家長遲到了，結果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領獎品。
我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式。也希望家長們配合的更好。
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開展元宵節(jié)的活動總結篇七
為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術和近年來我校文化建設的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動安排如下：
根據(jù)學?！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。
動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。
家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，（有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替。
2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。
3、組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。
4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。
5、體育競技活動：踩高蹺。
6、元宵賽詩會。
活動時間：正月初一元宵節(jié)前后。
開展元宵節(jié)的活動總結篇八
2月22日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“牛年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月十五這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
開展元宵節(jié)的活動總結篇九
親愛的家長朋友：
大家好！
20xx年x月x日（農(nóng)歷正月十五）是我國民間傳統(tǒng)的元宵節(jié)。為了讓幼兒感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的`喜慶氣氛和民俗風情，幼兒園將舉行一系列主題活動，通過“做花燈”、“猜燈謎”、“做元宵”、“快樂自助餐”等豐富多彩的活動，使孩子們更進一步了解元宵節(jié)的習俗和活動，共同度過一個難忘的元宵節(jié)。
具體時間安排如下：
一、x月x日、x月x日下午17：00———17：40舉行猜燈謎活動，家長可在接孩子同時陪同孩子一起猜燈謎，猜到有獎哦！幼兒園為寶寶準備了精美獎品。
二、x月x日開展快樂自助餐活動，晚餐為寶寶們準備了精美菜肴。
三、x月x日下午舉行寶寶快樂做元宵活動，寶寶將吃到自己親手制作的元宵。
通知人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
開展元宵節(jié)的活動總結篇十
尊敬的業(yè)主(住戶)：
為迎接元宵佳節(jié)的到來，豐富居民的文化生活，讓社區(qū)居民提前感受到元宵節(jié)的喜慶氣氛，促進鄰里交流，2月17日上午，xx街道光明社區(qū)在小區(qū)內(nèi)舉辦了“正月十五鬧元宵，和諧鄰里猜燈謎”活動，吸引了眾多居民的熱情參與。
一大早，社區(qū)志愿者們就來到社區(qū)活動現(xiàn)場，掛起了一個個大紅燈籠，分外喜慶和熱鬧，而另一邊的墻面上，一張張紅紙寫著各色謎語排得滿滿當當，等待著大家猜謎?；顒娱_始后，參加猜燈謎的居民個個臉上呈現(xiàn)著興奮喜悅的表情，在猜謎過程中，有的居民獨自思索，有的人走馬觀花地讀了一條又一條，尋找合適的目標。陸陸續(xù)續(xù)有人成功猜出了謎語，走向兌獎處領取了小獎品，也有人失敗多次，但仍不氣餒，再次回到展板前思考，短短不到1個小時，100多條曲折別致，寓意深刻的燈謎被競相猜出?；顒雍螅游瘯€為社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、低保戶、失獨家庭送去了節(jié)日湯圓，獻上了社區(qū)干部的關愛與祝福，使老人們倍受感動。
社區(qū)通過猜燈謎活動，將傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)節(jié)日有機結合，營造了濃厚的文化氛圍，讓居民們在潛移默化中感受和領會傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)節(jié)日禮儀，增進鄰里感情，更加深刻的感受到“大家庭”的`溫馨，提升了社區(qū)凝聚力。
xx物業(yè)公司。
20xx年xx月xx日。
開展元宵節(jié)的活動總結篇十一
委和人民政府，縣直各有關部門：
年元宵節(jié)（正月十五）期間的`活動，再次通知強調如下：
一、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真排查有群體聚集的民間習俗活動，如游街、游神、拜社王公，以及其它一切類似的群體聚集活動，務必做好群眾工作，加強管控，嚴禁舉辦；同時，對宗教活動場所一律關閉管控，嚴禁開放，最大限度減少人員流動和聚集。
責任。
通知人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
開展元宵節(jié)的活動總結篇十二
各有關部門、單項運動協(xié)會:。
為認真貫徹《山西省全民健身實施計劃（20xx－20xx年）》，落實執(zhí)行省體育局《關于春節(jié)期間在全省組織開展全民健身大拜年活動的通知》（晉體群[20xx]3號）文件精神，充分利用春節(jié)這一喜慶傳統(tǒng)節(jié)日，引領廣大人民群眾參與全民健身活動，積極營造共享青運的良好社會氛圍，進一步發(fā)揮體育健康向上的社會功能，市文化局決定，20xx年春節(jié)、元宵節(jié)兩節(jié)期間在全市廣泛開展大眾體育迎新嘉年華活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：
20xx年2月26日（正月十一）在市體育廣場舉行。
朔州市文化局。
朔州市社會體育管理中心。
各相關單位。
朔州市長跑協(xié)會。
朔州市太極拳協(xié)會。
朔州市毽球協(xié)會。
1、展示項目：太極拳、太極扇、健身氣功、花式毽球、舞龍表演等。
市直各部門及駐朔企事業(yè)單位、單項運動協(xié)會、社會團體均可組隊參加，并設領隊一名，負責組織聯(lián)絡工作。參賽前須簽訂自愿參賽責任書。
各單位按照各項目規(guī)則要求，填寫報名表一份（打印件和電子版），于2月25日前報市社會體育管理中心。
各項趣味比賽項目分別設一二三等獎，具體名額根據(jù)參賽隊數(shù)量確定，原則上錄取比例不超過30%，另外設優(yōu)秀組織獎若干名，取得名次的個人均發(fā)放獎品。
各參加單位要把舉辦本次活動作為加強精神文明建設、展示精神風貌的有效載體，精心組織，廣泛動員，充分調動參與全民健身和機關文化建設的熱情。指派專人負責具體聯(lián)絡協(xié)調工作，落實好參賽人員，按時報名，并組織好各項賽事工作，確保運動會順利舉行。
聯(lián)系人：黃海、賀儒。
電話：xxxxxxxxx。
郵箱：xxxxxxxxx@。
xxx。
20xx年x月x日。
開展元宵節(jié)的活動總結篇十三
親愛的員工朋友們：
新年好！
20xx年2月中上旬二、晚會地點中電光伏餐廳二樓。
三、晚會主辦單位。
中電電氣（南京）光伏有限公司工會委員會、總裁辦公室四、節(jié)目獎項設置。
見附件附表2（節(jié)目薪酬計算表）。
五、晚會節(jié)目征集。
1、內(nèi)容要求。
符合晚會主題，思想健康，歡樂激情，反映中電光伏員工工作、生活，符合公司文化。
2、節(jié)目形式不限。
歌舞、相聲、小品、曲藝、朗誦、樂器、武術、魔術、雜技表演等。
3、征集時間。
節(jié)目征集時間：即日起至20xx年2月3日初審節(jié)目時間：20xx年2月6日。
4、節(jié)目提交方式及聯(lián)系方式。
節(jié)目提交方式：填寫文件附表，將相關信息以電子稿形式發(fā)送至郵箱：文化傳播（），并在節(jié)目征集時間截止日前交至總裁辦公室文化傳播部（行政樓1010辦公室），申報表見附件附表1《節(jié)目報名表》。
聯(lián)系方式：
六、晚會要求事項。
1、各部門接到通知后，晚會排練需占用工作時間，請各位員工自行與上級主管聯(lián)系，希望部門負責人大力支持，積極響應做好組織工作，將本部門的優(yōu)秀節(jié)目選送到晚會節(jié)目組。
2、參加文藝晚會的服裝租賃由各位演員自行租賃，費用由晚會籌備小組統(tǒng)一解決，化妝由公司安排統(tǒng)一化妝等。
3、參與節(jié)目演出需要道具等其他未盡事宜，請?zhí)崆巴ㄖ頃I備項目小組準備。
4、凡參演家庭的小朋友均發(fā)給可愛型紀念品一份。
通知人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
開展元宵節(jié)的活動總結篇十四
3月5日早上吉時9：58分伴隨著飛舞的雪花與一陣陣激昂的鑼鼓聲，城市之星“20__年喜氣洋洋鬧元宵”拉開了序幕。一對色彩艷麗、形態(tài)逼真的金龍隨著龍珠上下翻騰，時而“盤龍昂首”、時而“入海破浪”，交相呼應，大顯風采。鏗鏘的鑼鼓打起來，歡樂的節(jié)拍動起來，園區(qū)一片歡騰景象。
下午14點會所燈謎現(xiàn)場張燈結彩，喜氣洋洋，懸掛著的燈謎吸引了眾多業(yè)主和孩子前來參加，大家一起開動腦筋，小小的燈謎讓鄰里間的距離變得更近了，兌獎處前排起了長龍，拿到獎品的業(yè)主無不喜笑顏開。
此次活動設置了舞龍燈、猜燈謎、品元宵、做燈籠、花藝制作、茶藝表演等。參與現(xiàn)場活動的業(yè)主人數(shù)達到了200多人，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。
為“濃情元宵，難忘今宵”出力。
在__開展的“濃情元宵，難忘今宵”活動，業(yè)戶們體驗了一道道歡樂的元宵“大餐”。
一大清早，服務中心的工作人員早早地來到活動場地開始布置。小朋友們組成雛鷹假日小隊作為志愿者，有的做燈籠，有的打汽球，有的懸掛燈籠……原定需要布置半天的場景，一個多小時就提前完工了，200個紅燈籠和謎語全部懸掛到位。
下午2點活動時間未到，猜燈謎的業(yè)主就紛至沓來，一起猜謎是智慧大爆發(fā)。游園活動還有一項有趣的活動，那就是“摸?！?。新春“摸?！笔敲耖g的傳統(tǒng)活動，__物業(yè)員工希望業(yè)主們都能把福氣帶回家?；顒訄龅厣喜粫r地冒出“據(jù)說摸福增福氣，哈哈我摸我摸，使勁摸，大家摸摸福，個個都有福氣?！?BR> 元宵節(jié)，猜燈謎、送湯圓、摸福都必不可少，diy一個動物造型的燈籠是不是更有氣氛呢?在雛鷹假日小隊同學的指導下，小朋友們?nèi)の稛艋\手工制作玩得不亦樂乎，玩出了自我的創(chuàng)意設計。
開展元宵節(jié)的活動總結篇十五
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的.氛圍中歡度佳節(jié)，特制xxx社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案。
20xx年xxx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
3月2日（農(nóng)歷正月十五日）下午1：30，在社區(qū)前xx公園（雨天社區(qū)一樓大廳）開展社區(qū)元宵活動。
（一）比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
（二）煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
（三）猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。
開展元宵節(jié)的活動總結篇十六
為響應省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召，配合節(jié)日氣氛。蒲縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動，為群眾帶來豐富的精神賀禮，力使蒲縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。
在圖書館的精心準備下，活動取得了非常好的效果，受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎，取得了廣泛的支持，贏得了讀者對蒲縣圖書館的喜愛。
本次活動從正月十四到正月十六，為期三天?；顒娱_始前，圖書館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上，來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語，猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語，猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類，鼓勵讀者多思考、多讀書、多學習。
本次活動受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱贊，為圖書館贏得了聲譽，讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進圖書館，為我縣圖書文化事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力！
開展元宵節(jié)的活動總結篇十七
“正月十五鬧元宵，湯圓花燈燈謎紅”。元宵節(jié)吃湯圓、猜燈謎、做燈籠等都是我國特有的傳統(tǒng)習俗。為了繼承和弘揚傳統(tǒng)文化，給業(yè)主們帶來一個充滿喜氣洋洋的元宵佳節(jié)，__物業(yè)旗下小區(qū)、大廈在正月十五元宵節(jié)這天舉辦了有傳統(tǒng)特色的民俗活動。3月5日，也正是雷鋒日，__苑、___苑等小區(qū)也同時開展了學雷鋒惠民服務，發(fā)揚雷鋒精神，便民業(yè)主。
俗話說，瑞雪兆豐年。元宵節(jié)意外地迎來了20__年的第一場雪，給這個傳統(tǒng)節(jié)日帶來了片片浪漫與驚喜。_月_日下午，__元宵燈會活動在__會所大堂拉開帷幕。
傳統(tǒng)舞獅是民間文化的精髓之一，深受__業(yè)主們的喜愛，敬業(yè)的舞獅隊員們熱情高漲，冒著雨夾雪，為業(yè)主們帶來了精彩的表演，給__帶來了喜慶。
猜燈謎是元宵節(jié)經(jīng)典節(jié)目，燈謎區(qū)一個個紅色的迷你燈籠下掛滿了物業(yè)服務中心準備的5000多條燈謎，這個數(shù)字表明了業(yè)主們猜謎的激情，猜燈謎的業(yè)主們，一個個是志在必得，因為吸引大家的是積分兌獎，拿到自己想要的獎品是一種滿足感和幸福感。
吃湯圓是過元宵節(jié)的傳統(tǒng)，當一碗碗熱氣騰騰剛出鍋的湯圓被送到業(yè)主們手里，大伙兒誰也抵抗不住這甜蜜蜜的湯圓的誘惑。
現(xiàn)場制作棉花糖是這次活動里最吸引小業(yè)主們的項目，他們的小眼睛好奇地看著師傅是如何把棉花糖做出來的，老外們也紛紛拿出手機記錄這一瞬間，大家都覺得入口即化的棉花糖好神奇。
__物業(yè)服務中心希望通過此次活動能讓業(yè)主們了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，豐富業(yè)主們的傳統(tǒng)文化生活，增進業(yè)主們之間的感情，也讓小區(qū)的老外們感受到正宗的中國傳統(tǒng)文化氣息。富貴花開年年紅，喜氣洋洋過新年。當日下午，陽光海岸會所披著節(jié)日的盛裝，笑語喧嘩，業(yè)主們猜謎、吃湯圓歡聚一堂共度元宵佳節(jié)。
開展元宵節(jié)的活動總結篇一
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：'我家門口也有花燈看“;'元宵環(huán)保喜件制作“;'猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱“活動。
塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成'x年吉祥“的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)'猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱“活動還是如火如荼的舉行。
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
開展元宵節(jié)的活動總結篇二
做元宵、吃元宵、看燈會、猜燈謎……無疑是元宵節(jié)必做的事情。在農(nóng)村還有一個風俗習慣那就是晚上在樹間點上蠟燭。在新的一年剛開始之際，我們___幼兒園開展了“歡歡喜喜慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。幼兒園里掛滿了孩子們和家長一起做的花燈，各式各樣、五彩繽紛、他們互相欣賞花燈。游戲“猜燈謎”將活動帶入高潮，有的媽媽和寶寶一起猜，有的是爸爸和爺爺一起來猜謎、還有的媽媽拿著電話往家里咨詢著、一個個都在想辦法猜出這個謎底，最后去獲取美麗的獎品。
我特別喜歡做湯圓這個環(huán)節(jié)。孩子們拿著老師分給他們的粉團，用自己的方式做著大小不一，現(xiàn)狀各異的元宵。有些孩子動手特別快，一會兒功夫就完成了這項任務。孩子們品嘗著自己親手做的湯圓，臉上露出的笑容，那是自自信的的微笑?！靶睦镞€不斷說著這是我親手做的，厲害吧!!”老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了。接著在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動場地到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。
這次慶元宵活動，不僅讓孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。活動的不足：我覺得在本次的活動中，花燈的制作不夠多、游戲“猜燈謎”沒有對家長提出要求，導致很多家長不管會不會亂撕燈謎，導致很多家長沒有拿到，這次的活動家長孩子們還是很積極的參與的，盡管活動中有很多不足之處，但看到孩子們臉上的笑容，不管怎么說都還是成功的。我相信我們幼兒園還會不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
開展元宵節(jié)的活動總結篇三
為豐富翠苑三區(qū)社區(qū)居民元宵節(jié)文娛生活，社區(qū)在文化廣場進行了元宵節(jié)猜燈謎活動，現(xiàn)將本次活動總結如下：
我社區(qū)從思路和組織上著手，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領導小組。由社區(qū)書記牽頭，負責活動總體組織策劃，相關成員負責分管領域，責任到人，層層落實。二是搞好社區(qū)文藝匯演策劃工作。抓好社區(qū)文藝隊的排練。三是設置評獎委員會，對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎品。
社區(qū)充分發(fā)動居民積極參與活動，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
1、社區(qū)迎春趣味運動會。我社區(qū)在社區(qū)小廣場，舉辦了社區(qū)迎春趣味運動會活動，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目，進一步增強了社區(qū)居民之間的感情，加強了鄰里之間團結，更好地陶冶情操，促進身心健康，以強健體魄，為社區(qū)和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的氛圍。
2、開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的.到來。此次活動形式多樣，節(jié)目精彩紛呈，有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖。
開展元宵節(jié)的活動總結篇四
促進文化大發(fā)展、大繁榮，進一步建設文化強國，促進社會主義核心價值體系建設，推進單位精神文明建設，豐富職工節(jié)日精神文化生活，三元分局圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現(xiàn)將活動總結匯報如下：
為確保此次活動順利開展，羅邦權局長高度重視，及時召開會議對“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動進行總體部署，并制定了活動方案，成立了“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動小組，并指派專人負責活動方案，保證活動方案的順利實施。
要把春節(jié)文化活動與我局的地域文化特色和人文環(huán)境結合起來，既要注重思想藝術性，又要注重形式多樣化，既要有群眾性，又要突出時代特征，用積極向上、健康活潑的文化內(nèi)容占領文化陣地，真正達到振奮人心、激發(fā)熱情的目的。
活動小組成員對籌備工作的進展落實情況，定期進行督查，及時通報有關情況。對因認識不到位、工作懈怠、影響工作進度的，進行通報批評，追究有關人員責任。對工作中表現(xiàn)突出、積極主動、認真負責的人員給予表彰。
通過一系列的慰問和走訪，保證了社區(qū)低保戶、二女戶、獨女戶家庭及困難戶家庭、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節(jié)。通過掃除等清理工作，使轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生得到了改善，保證了春節(jié)期間轄區(qū)內(nèi)的清潔衛(wèi)生。舉辦春節(jié)群眾文化活動，有利于展示我局奮發(fā)向上、艱苦創(chuàng)業(yè)、拼搏進取的精神風貌，有利于凝聚人心、振奮精神、堅定信心，有利于弘揚傳統(tǒng)文化、豐富群眾的節(jié)日文化生活。
開展元宵節(jié)的活動總結篇五
在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。
3.鼓勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。
三陽開泰鬧元宵。
2月15日-2月20日。
幼兒園及x小區(qū)。
1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。
2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。
3、親子自制環(huán)保燈展。
4、猜燈謎。
5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。
6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。
7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。
8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進行民俗展演。
1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊。
讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。
2、自制元宵花燈展。
正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。
3、賞燈猜謎。
（1）正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。
（2）猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。
4、元宵宴。
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。
5、馬到成功鬧元宵。
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。
開展元宵節(jié)的活動總結篇六
在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“歡歡喜喜猜燈謎、品元宵”活動，好看的花燈掛滿了校園，各式各樣的花燈是家長和孩子親手制作的。
此次活動我們從去年就開始籌劃了，布置孩子、家長們寒假在家中制作花燈。在活動中不僅僅讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感，增進了親子間的情感。
孩子們自己動手做湯圓，師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，有的孩子弄的像小花貓，有的孩子太用力將餡搓破了，結果湯圓做出來是黑黑的。一會兒的功夫，一個個圓圓的湯圓就做好了，充分的培養(yǎng)了社會經(jīng)驗和動手能力。
吃湯圓、猜燈謎、領獎品無疑是大家最享受的時刻了，也將活動帶入高潮，家長們領著孩子，手端著湯圓，猜著燈謎，孩子們在一旁鼓勵著爸爸媽媽，加油！孩子們有的手拿著得來的獎品，三個一群五個一伙的交談著、追逐著、奔跑著。
整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領?；顒又杏形患议L領悟了一句話：時間真的很匆忙，時間也很寶貴。因為家長遲到了，結果花燈上的謎語都被聰明的爸爸媽媽猜走了，一張也沒有了，讓孩子也等了好久，孩子也很渴望拉著爸爸媽媽一起去猜燈謎、領獎品。
我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式。也希望家長們配合的更好。
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開展元宵節(jié)的活動總結篇七
為弘揚民族文化，促進文化交流，集中展示多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術和近年來我校文化建設的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿足學生日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動安排如下：
根據(jù)學?！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風貌，傳承弘揚民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設水豐分校的熱情，構建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。
動員：召開班會，激發(fā)學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師：重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。
家長：充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。
1、活動要求：每個學生至少帶一個燈籠，（有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎品獎勵給猜出燈謎的同學?？梢哉埱蠹议L協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替。
2、上網(wǎng)查詢元宵節(jié)的由來與傳說，習俗與詩歌，制作小報進行評比。
3、組織學生在社區(qū)進行花燈巡游。
4、學做元宵，請長輩品嘗元宵的敬老活動。
5、體育競技活動：踩高蹺。
6、元宵賽詩會。
活動時間：正月初一元宵節(jié)前后。
開展元宵節(jié)的活動總結篇八
2月22日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“牛年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月十五這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
開展元宵節(jié)的活動總結篇九
親愛的家長朋友：
大家好！
20xx年x月x日（農(nóng)歷正月十五）是我國民間傳統(tǒng)的元宵節(jié)。為了讓幼兒感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的`喜慶氣氛和民俗風情，幼兒園將舉行一系列主題活動，通過“做花燈”、“猜燈謎”、“做元宵”、“快樂自助餐”等豐富多彩的活動，使孩子們更進一步了解元宵節(jié)的習俗和活動，共同度過一個難忘的元宵節(jié)。
具體時間安排如下：
一、x月x日、x月x日下午17：00———17：40舉行猜燈謎活動，家長可在接孩子同時陪同孩子一起猜燈謎，猜到有獎哦！幼兒園為寶寶準備了精美獎品。
二、x月x日開展快樂自助餐活動，晚餐為寶寶們準備了精美菜肴。
三、x月x日下午舉行寶寶快樂做元宵活動，寶寶將吃到自己親手制作的元宵。
通知人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
開展元宵節(jié)的活動總結篇十
尊敬的業(yè)主(住戶)：
為迎接元宵佳節(jié)的到來，豐富居民的文化生活，讓社區(qū)居民提前感受到元宵節(jié)的喜慶氣氛，促進鄰里交流，2月17日上午，xx街道光明社區(qū)在小區(qū)內(nèi)舉辦了“正月十五鬧元宵，和諧鄰里猜燈謎”活動，吸引了眾多居民的熱情參與。
一大早，社區(qū)志愿者們就來到社區(qū)活動現(xiàn)場，掛起了一個個大紅燈籠，分外喜慶和熱鬧，而另一邊的墻面上，一張張紅紙寫著各色謎語排得滿滿當當，等待著大家猜謎?；顒娱_始后，參加猜燈謎的居民個個臉上呈現(xiàn)著興奮喜悅的表情，在猜謎過程中，有的居民獨自思索，有的人走馬觀花地讀了一條又一條，尋找合適的目標。陸陸續(xù)續(xù)有人成功猜出了謎語，走向兌獎處領取了小獎品，也有人失敗多次，但仍不氣餒，再次回到展板前思考，短短不到1個小時，100多條曲折別致，寓意深刻的燈謎被競相猜出?；顒雍螅游瘯€為社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、低保戶、失獨家庭送去了節(jié)日湯圓，獻上了社區(qū)干部的關愛與祝福，使老人們倍受感動。
社區(qū)通過猜燈謎活動，將傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)節(jié)日有機結合，營造了濃厚的文化氛圍，讓居民們在潛移默化中感受和領會傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)節(jié)日禮儀，增進鄰里感情，更加深刻的感受到“大家庭”的`溫馨，提升了社區(qū)凝聚力。
xx物業(yè)公司。
20xx年xx月xx日。
開展元宵節(jié)的活動總結篇十一
委和人民政府，縣直各有關部門：
年元宵節(jié)（正月十五）期間的`活動，再次通知強調如下：
一、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真排查有群體聚集的民間習俗活動，如游街、游神、拜社王公，以及其它一切類似的群體聚集活動，務必做好群眾工作，加強管控，嚴禁舉辦；同時，對宗教活動場所一律關閉管控，嚴禁開放，最大限度減少人員流動和聚集。
責任。
通知人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
開展元宵節(jié)的活動總結篇十二
各有關部門、單項運動協(xié)會:。
為認真貫徹《山西省全民健身實施計劃（20xx－20xx年）》，落實執(zhí)行省體育局《關于春節(jié)期間在全省組織開展全民健身大拜年活動的通知》（晉體群[20xx]3號）文件精神，充分利用春節(jié)這一喜慶傳統(tǒng)節(jié)日，引領廣大人民群眾參與全民健身活動，積極營造共享青運的良好社會氛圍，進一步發(fā)揮體育健康向上的社會功能，市文化局決定，20xx年春節(jié)、元宵節(jié)兩節(jié)期間在全市廣泛開展大眾體育迎新嘉年華活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：
20xx年2月26日（正月十一）在市體育廣場舉行。
朔州市文化局。
朔州市社會體育管理中心。
各相關單位。
朔州市長跑協(xié)會。
朔州市太極拳協(xié)會。
朔州市毽球協(xié)會。
1、展示項目：太極拳、太極扇、健身氣功、花式毽球、舞龍表演等。
市直各部門及駐朔企事業(yè)單位、單項運動協(xié)會、社會團體均可組隊參加，并設領隊一名，負責組織聯(lián)絡工作。參賽前須簽訂自愿參賽責任書。
各單位按照各項目規(guī)則要求，填寫報名表一份（打印件和電子版），于2月25日前報市社會體育管理中心。
各項趣味比賽項目分別設一二三等獎，具體名額根據(jù)參賽隊數(shù)量確定，原則上錄取比例不超過30%，另外設優(yōu)秀組織獎若干名，取得名次的個人均發(fā)放獎品。
各參加單位要把舉辦本次活動作為加強精神文明建設、展示精神風貌的有效載體，精心組織，廣泛動員，充分調動參與全民健身和機關文化建設的熱情。指派專人負責具體聯(lián)絡協(xié)調工作，落實好參賽人員，按時報名，并組織好各項賽事工作，確保運動會順利舉行。
聯(lián)系人：黃海、賀儒。
電話：xxxxxxxxx。
郵箱：xxxxxxxxx@。
xxx。
20xx年x月x日。
開展元宵節(jié)的活動總結篇十三
親愛的員工朋友們：
新年好！
20xx年2月中上旬二、晚會地點中電光伏餐廳二樓。
三、晚會主辦單位。
中電電氣（南京）光伏有限公司工會委員會、總裁辦公室四、節(jié)目獎項設置。
見附件附表2（節(jié)目薪酬計算表）。
五、晚會節(jié)目征集。
1、內(nèi)容要求。
符合晚會主題，思想健康，歡樂激情，反映中電光伏員工工作、生活，符合公司文化。
2、節(jié)目形式不限。
歌舞、相聲、小品、曲藝、朗誦、樂器、武術、魔術、雜技表演等。
3、征集時間。
節(jié)目征集時間：即日起至20xx年2月3日初審節(jié)目時間：20xx年2月6日。
4、節(jié)目提交方式及聯(lián)系方式。
節(jié)目提交方式：填寫文件附表，將相關信息以電子稿形式發(fā)送至郵箱：文化傳播（），并在節(jié)目征集時間截止日前交至總裁辦公室文化傳播部（行政樓1010辦公室），申報表見附件附表1《節(jié)目報名表》。
聯(lián)系方式：
六、晚會要求事項。
1、各部門接到通知后，晚會排練需占用工作時間，請各位員工自行與上級主管聯(lián)系，希望部門負責人大力支持，積極響應做好組織工作，將本部門的優(yōu)秀節(jié)目選送到晚會節(jié)目組。
2、參加文藝晚會的服裝租賃由各位演員自行租賃，費用由晚會籌備小組統(tǒng)一解決，化妝由公司安排統(tǒng)一化妝等。
3、參與節(jié)目演出需要道具等其他未盡事宜，請?zhí)崆巴ㄖ頃I備項目小組準備。
4、凡參演家庭的小朋友均發(fā)給可愛型紀念品一份。
通知人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
開展元宵節(jié)的活動總結篇十四
3月5日早上吉時9：58分伴隨著飛舞的雪花與一陣陣激昂的鑼鼓聲，城市之星“20__年喜氣洋洋鬧元宵”拉開了序幕。一對色彩艷麗、形態(tài)逼真的金龍隨著龍珠上下翻騰，時而“盤龍昂首”、時而“入海破浪”，交相呼應，大顯風采。鏗鏘的鑼鼓打起來，歡樂的節(jié)拍動起來，園區(qū)一片歡騰景象。
下午14點會所燈謎現(xiàn)場張燈結彩，喜氣洋洋，懸掛著的燈謎吸引了眾多業(yè)主和孩子前來參加，大家一起開動腦筋，小小的燈謎讓鄰里間的距離變得更近了，兌獎處前排起了長龍，拿到獎品的業(yè)主無不喜笑顏開。
此次活動設置了舞龍燈、猜燈謎、品元宵、做燈籠、花藝制作、茶藝表演等。參與現(xiàn)場活動的業(yè)主人數(shù)達到了200多人，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。
為“濃情元宵，難忘今宵”出力。
在__開展的“濃情元宵，難忘今宵”活動，業(yè)戶們體驗了一道道歡樂的元宵“大餐”。
一大清早，服務中心的工作人員早早地來到活動場地開始布置。小朋友們組成雛鷹假日小隊作為志愿者，有的做燈籠，有的打汽球，有的懸掛燈籠……原定需要布置半天的場景，一個多小時就提前完工了，200個紅燈籠和謎語全部懸掛到位。
下午2點活動時間未到，猜燈謎的業(yè)主就紛至沓來，一起猜謎是智慧大爆發(fā)。游園活動還有一項有趣的活動，那就是“摸?！?。新春“摸?！笔敲耖g的傳統(tǒng)活動，__物業(yè)員工希望業(yè)主們都能把福氣帶回家?；顒訄龅厣喜粫r地冒出“據(jù)說摸福增福氣，哈哈我摸我摸，使勁摸，大家摸摸福，個個都有福氣?！?BR> 元宵節(jié)，猜燈謎、送湯圓、摸福都必不可少，diy一個動物造型的燈籠是不是更有氣氛呢?在雛鷹假日小隊同學的指導下，小朋友們?nèi)の稛艋\手工制作玩得不亦樂乎，玩出了自我的創(chuàng)意設計。
開展元宵節(jié)的活動總結篇十五
為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的.氛圍中歡度佳節(jié)，特制xxx社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案。
20xx年xxx社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
3月2日（農(nóng)歷正月十五日）下午1：30，在社區(qū)前xx公園（雨天社區(qū)一樓大廳）開展社區(qū)元宵活動。
（一）比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
（二）煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
（三）猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。
開展元宵節(jié)的活動總結篇十六
為響應省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召，配合節(jié)日氣氛。蒲縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動，為群眾帶來豐富的精神賀禮，力使蒲縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。
在圖書館的精心準備下，活動取得了非常好的效果，受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎，取得了廣泛的支持，贏得了讀者對蒲縣圖書館的喜愛。
本次活動從正月十四到正月十六，為期三天?；顒娱_始前，圖書館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上，來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語，猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語，猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類，鼓勵讀者多思考、多讀書、多學習。
本次活動受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱贊，為圖書館贏得了聲譽，讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進圖書館，為我縣圖書文化事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力！
開展元宵節(jié)的活動總結篇十七
“正月十五鬧元宵，湯圓花燈燈謎紅”。元宵節(jié)吃湯圓、猜燈謎、做燈籠等都是我國特有的傳統(tǒng)習俗。為了繼承和弘揚傳統(tǒng)文化，給業(yè)主們帶來一個充滿喜氣洋洋的元宵佳節(jié)，__物業(yè)旗下小區(qū)、大廈在正月十五元宵節(jié)這天舉辦了有傳統(tǒng)特色的民俗活動。3月5日，也正是雷鋒日，__苑、___苑等小區(qū)也同時開展了學雷鋒惠民服務，發(fā)揚雷鋒精神，便民業(yè)主。
俗話說，瑞雪兆豐年。元宵節(jié)意外地迎來了20__年的第一場雪，給這個傳統(tǒng)節(jié)日帶來了片片浪漫與驚喜。_月_日下午，__元宵燈會活動在__會所大堂拉開帷幕。
傳統(tǒng)舞獅是民間文化的精髓之一，深受__業(yè)主們的喜愛，敬業(yè)的舞獅隊員們熱情高漲，冒著雨夾雪，為業(yè)主們帶來了精彩的表演，給__帶來了喜慶。
猜燈謎是元宵節(jié)經(jīng)典節(jié)目，燈謎區(qū)一個個紅色的迷你燈籠下掛滿了物業(yè)服務中心準備的5000多條燈謎，這個數(shù)字表明了業(yè)主們猜謎的激情，猜燈謎的業(yè)主們，一個個是志在必得，因為吸引大家的是積分兌獎，拿到自己想要的獎品是一種滿足感和幸福感。
吃湯圓是過元宵節(jié)的傳統(tǒng)，當一碗碗熱氣騰騰剛出鍋的湯圓被送到業(yè)主們手里，大伙兒誰也抵抗不住這甜蜜蜜的湯圓的誘惑。
現(xiàn)場制作棉花糖是這次活動里最吸引小業(yè)主們的項目，他們的小眼睛好奇地看著師傅是如何把棉花糖做出來的，老外們也紛紛拿出手機記錄這一瞬間，大家都覺得入口即化的棉花糖好神奇。
__物業(yè)服務中心希望通過此次活動能讓業(yè)主們了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的風俗習慣，豐富業(yè)主們的傳統(tǒng)文化生活，增進業(yè)主們之間的感情，也讓小區(qū)的老外們感受到正宗的中國傳統(tǒng)文化氣息。富貴花開年年紅，喜氣洋洋過新年。當日下午，陽光海岸會所披著節(jié)日的盛裝，笑語喧嘩，業(yè)主們猜謎、吃湯圓歡聚一堂共度元宵佳節(jié)。