方案的有效性需要通過實(shí)際操作和數(shù)據(jù)統(tǒng)計進(jìn)行驗證，不能僅停留在理論層面。在制定一個方案之前，我們需要對相關(guān)的背景和市場情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研。下面是一些成功的方案案例，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇一
活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起！
參加人員：全校師生活動時間：11月18日。
活動背景：人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類給環(huán)境造成的負(fù)面影響正危及著人類自身的生存。環(huán)境問題已成為當(dāng)今世界各國所面臨的共同難題，越來越多的人在關(guān)注著環(huán)保問題。我們都是這片土地的子孫，都應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、打扮它。作為新時代的少先隊員，保護(hù)環(huán)境義不容辭。因此，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，激發(fā)對綠色生命的熱愛，同時也使孩子們的綜合能力得到提高。
目標(biāo)：了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗。通過各種方式的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，使學(xué)生了解浪費(fèi)現(xiàn)象對生活中的影響和危害性，設(shè)計節(jié)約的方法和制作節(jié)約的作品。活動過程：
1、中午2:10在大隊部領(lǐng)隊旗。2:20在小操場集合，進(jìn)行外出安全教育。2:30出發(fā)。沿路撿拾垃圾。
2、到達(dá)目的地時休息10分鐘之后以班為單位組織環(huán)保撿拾活動。
3、在下午4:00統(tǒng)一集合帶回。
4.總帶隊：武理剛和郭育科（一前領(lǐng)隊一后領(lǐng)隊）。
5.各班負(fù)責(zé)人：各個班主任老師。一年級各個搭班老師進(jìn)班輔助。（1.1李曉丹1.2楊婷莎1.3馬靜）。
6.許文文（六年級一班）。
張俊超（六年級二班）7.生活老師分配情況：
一年級一班（郭娥）。
一年級二班（聶愛玲）一年級三班（侯民華）。
二年級一班（安愛玲）二年級二班（霍愛華）。
二年級三班（王愛芝）三年級一班（李彩霞）。
三年級二班（謝娟）四年級一班（柴改英）。
四年級二班（韓翠蘭）五年級一班（趙丁玲）。
五年級二班（段淑琴）。
注意：在此次外出環(huán)保活動中，每位老師要負(fù)起責(zé)任，注意安全。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇二
活動時間：
11月1日―11月5日。
全體師生。
活動內(nèi)容：
1、啟動儀式：z老師講座《綠色行動低碳生活》（周一晨會）。
2、主題晨會：周二（大隊部和三（2）班負(fù)責(zé)）。
3、調(diào)查活動：一、二年級親子調(diào)查活動；全體教師。
4、科普知識競賽：三―六年級學(xué)生；個別老師。
5、黑板報：11月12日檢查（內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”）。
6、做一做：一年級（“種”下一棵樹），二年級（設(shè)計禁止吸煙標(biāo)志），三年級（宣傳卡片），四年級（手抄報），五年級（倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收），六年級（征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題）。
（各班于周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份）。
7、大行動：垃圾回收大行動（報紙、易拉罐、塑料瓶），每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費(fèi)用。
8、秋季實(shí)踐活動（德育基地授牌儀式）：環(huán)保小衛(wèi)士在行動（一年級：觀察樹葉、畫下來；二年級：了解花名、樹名、記下來；三年級：發(fā)宣傳卡片、宣傳單；四年級：彎彎腰，把垃圾送回家；五年級：給小鳥安個窩；六年級：張貼宣傳語）。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇三
為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開展“小手拉大手共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。
二、活動安排。
(一)2012年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中去。
(二)2012年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導(dǎo)、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。
(三)2012年5月組織一次親子體驗活動。
組織學(xué)生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動中，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。
(四)2012年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。
四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。
(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。
三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保。
事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：2012年2月28日(上交大隊部)。
(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。
2012年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于2012年11月30日送大隊部。
(七)組織開展專題活動。
學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。
(八)組織一次社會實(shí)踐活動。
在社會實(shí)踐課、慶?；顒?、節(jié)假日等時期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。
活動時間活動內(nèi)容活動對象。
2012.11印發(fā)致學(xué)生家長一封信一—六年級各班。
2012.11—12環(huán)保滿意度調(diào)查五—六年級抽樣。
2012.12環(huán)保知識普及教育一—六年級各班。
2012.3成立環(huán)保行為監(jiān)督崗三—六年級各班。
2012.3開展環(huán)保主題班隊會活動一—六年級各班。
2012.3組織親子體驗活動。
五、六年級各年級代表隊。
2012.4開展環(huán)保生活事跡與征文活動三&m。
2012.4社會實(shí)踐活動三—六年級各班小衛(wèi)生行動隊。
2012.5“我愛環(huán)?！敝黝}班級黑板報一—六年級各班。
四、活動要求。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。2012年5月底將評選先進(jìn)班級、個人，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。
2.結(jié)合實(shí)際，精心組織。
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實(shí)施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。
3.廣泛動員，注重宣傳。
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”和“兩個務(wù)必”重要思想，在教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，謙虛謹(jǐn)慎、深入實(shí)踐，樹立全員環(huán)保意識，從充分尊重學(xué)生的主體地位入手，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展，著力營造愉快教育和愉快學(xué)習(xí)的校園氛圍，進(jìn)一步搞好學(xué)校的環(huán)境教育宣傳工作?，F(xiàn)特制定學(xué)校環(huán)境教育活動方案：
方案一：繼續(xù)開設(shè)環(huán)境教育課，加大學(xué)校環(huán)境教育力度。
為了讓學(xué)生再度重視環(huán)保意識，此學(xué)期我校利用主題班會課進(jìn)行環(huán)境教育保護(hù)教育。引導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)保知識，以利于指導(dǎo)課外的環(huán)保活動。今日的小學(xué)生是新世紀(jì)各行各業(yè)的決策者和勞動者,小學(xué)階層又是奠定、形成一個人意識、觀念的關(guān)鍵時期。因此學(xué)校以未來社會對人的要求為教育目標(biāo)；以提高中華民族的素質(zhì)為總目的，反復(fù)訓(xùn)練，少年兒童親身體驗和反復(fù)實(shí)踐，形成一種不需要任何外力監(jiān)督和內(nèi)部動機(jī)就能自然表現(xiàn)出來的健康的思想素質(zhì)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生今日從小事、從身邊事開始培養(yǎng)、形成自覺保護(hù)周圍環(huán)境的良好習(xí)慣。
方案二：開展豐富多彩的環(huán)?；顒?，使學(xué)生在活動中受到陶冶。
活動是形成能力的載體，是少年兒童喜聞樂見的接受新知識、新技能的形式。學(xué)校將組織形式更為活潑、內(nèi)容更為豐富的環(huán)境教育活動，使學(xué)生在活動中受到熏陶、得到鍛煉。
學(xué)校圍繞“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的主題，擬定開展以下系列活動：1.全校繼續(xù)開展常規(guī)活動愛心回收活動。每周五全校學(xué)生將家里積攢的廢品帶回學(xué)?；厥铡Ｃ總€參加回收的學(xué)生每次可獲得一個愛心獎?wù)?。學(xué)期末根據(jù)學(xué)生的獎?wù)聰?shù)評比“愛心小天使”。
2.三月份開展“做愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子”環(huán)保教育活動。讓學(xué)生初步學(xué)會正確使用手帕，口袋里不放臟東西；初步養(yǎng)成衣著整潔、天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。3.三月份各年級組開展環(huán)保植樹活動。活動以走出小學(xué)，走進(jìn)自然為主題，各年級組針對年級學(xué)生的情況，開展適合學(xué)生的環(huán)保綠化活動。4.五月份月份針對“環(huán)境衛(wèi)生”這一問題，我校將舉辦“讓校園更美麗”為題的系列大隊活動。
活動以討論的形式展開，把校園中的亂丟現(xiàn)象以及被孩子們弄臟的校園全貌與整潔美觀的校園全貌進(jìn)行對比。通過對比讓孩子們知道什么是美，什么是丑。再讓孩子們對這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，尤其是討論亂扔亂丟的不良行為對與否。通過孩子們的討論，讓他們自己說說該采取什么樣的行動才能讓我們的校園媽媽永遠(yuǎn)整潔、美觀。
在今后的工作中，我校將會更加積極地開展環(huán)境教育活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，鞏固已取得的成效。并將準(zhǔn)備一年舉辦一次以上專家講座、咨詢等，學(xué)校將成立“少年兒童環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的研究”課題組，我們將繼續(xù)深入研究，爭取取得更好的教育效果。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇五
三、四、五年級。
設(shè)計意圖。
根據(jù)?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐活動的通知》，及海口九小的綜合實(shí)踐實(shí)施的實(shí)際情況，擬在本學(xué)期以環(huán)保節(jié)能為大主題，以各班為單位，圍繞主題自主開展一系列環(huán)保節(jié)能綜合實(shí)踐活動，并于12月中旬進(jìn)行一次成果交流。
活動分析。
隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對水域污染的原因及其危害、空氣污染對人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解。但孩子們?nèi)鄙賾?yīng)用保護(hù)環(huán)境基本知識的實(shí)踐活動，如考察活動、調(diào)查活動等。根據(jù)中年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們應(yīng)做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與語文、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科整合，體現(xiàn)新課程改革理念，在活動實(shí)施過程中，既有社會實(shí)踐，又有研究性學(xué)習(xí)，突出綜合實(shí)踐活動課的綜合性、開放性和生成性，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
活動時長。
活動過程共計15課時。
活動目標(biāo)。
1、讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通過設(shè)計各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實(shí)驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。
3、通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備。
師資準(zhǔn)備：成立綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)小組，以及班主任、各班綜合實(shí)踐活動。
時間安排：每周綜合實(shí)踐活動課及課外活動時間。
第一階段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確定主題活動方案，成立活動小組。（４課時）。
第二階段：了解環(huán)保節(jié)能做法，尋找環(huán)保節(jié)能在生活中的應(yīng)用。（６課時）。
第三階段：變廢為寶、環(huán)保創(chuàng)意、環(huán)保小制作、倡議書、環(huán)保展板。環(huán)保宣傳畫（８課時）。
第四階段：成果展示（２課時）。
活動建議。
活動。
一、家庭節(jié)水計劃。
確立三個主題：愛水，節(jié)水，親水。從愛水談起，通過查閱資料，觀看，家庭用水調(diào)查等活動讓學(xué)生對水有一個比較全面的了解。在此基礎(chǔ)上算一算，節(jié)水給人類帶來的好處，觀看動畫《節(jié)水無尾熊》，更感性地認(rèn)識節(jié)水。制定家庭節(jié)水計劃，畫節(jié)水宣傳畫，寫節(jié)水廣告。
活動。
二、廢干電池的回收利用。
1、調(diào)查消費(fèi)者如何處理廢干電池以及對其危害性的認(rèn)識。
2、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪問環(huán)境專家。
3、廢干電池污染物對動物、植物生長的影響。
4、回收廢干電池。
5、廢干電池再利用。
活動。
三、垃圾的回收再利用。
通過學(xué)生的討論，我們知道垃圾也能變廢為寶，比如：廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫、紙制畫瓶等。生活中用過的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過時的掛歷……留著無用，棄之可惜，能否將這些廢舊物品，通過巧妙地再利用，做成裝點(diǎn)我們生活的小飾品，使舊物換新顏。廢物利用，既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源，讓學(xué)生在想想、做做中培養(yǎng)他們的想象力、動手操作和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
學(xué)會利用吸管制做壁掛的方法，并且使學(xué)生認(rèn)識到廢棄物的價值，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。
讓學(xué)生人人動手、動腦參與制作相框，并鼓勵他們大膽提出自己的創(chuàng)意，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
活動五：垃圾箱的設(shè)計與制作。
然后由學(xué)生為學(xué)校、家里、公共場所等地方設(shè)計一只最科學(xué)、實(shí)用、美觀的垃圾箱。設(shè)計好后，學(xué)生小組內(nèi)交流，并說一說自己的創(chuàng)新之處。最后為自己設(shè)計的垃圾箱創(chuàng)設(shè)一句廣告詞，設(shè)計廣告詞時要簡潔易記、具有宣傳性，還應(yīng)與垃圾箱的用途、形狀相吻合。
活動六：設(shè)計未來的交通工具。
通過學(xué)生自己調(diào)查分析家庭交通工具發(fā)展的過程，從而體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的偉大。學(xué)生暢想未來的交通工具、設(shè)計未來的交通工具，從而培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力、實(shí)踐能力及合作能力。
活動七：制作環(huán)保購物袋。
首先給學(xué)生觀看禁止無償使用塑料袋的條令，由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無紡布塑料袋，根據(jù)操作步驟，與學(xué)生一起制作。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇六
一、活動背景：
我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。
二、活動目的'：
此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動內(nèi)容：
關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示。
四、活動主題：
綠色校園，宣傳環(huán)保。
五、活動時間：
11月10~30日。
六、活動地點(diǎn)：
科大世紀(jì)大坑。
七、活動對象：
全校師生。
八、活動流程：
前期：
1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品。
2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3.宣傳報設(shè)計制作。
4.活動開展通告書設(shè)計制作。
5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期：
1.11月10號作品收集。
2.活動期間的拍照。
3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期:。
1.11月30日，晚上8點(diǎn)結(jié)束活動。
2.工作人員7：30分到場，并8點(diǎn)整理宣傳板，收集作品。
3.收集宣傳板交還給學(xué)生會。
4.寫活動總結(jié)。
九、活動所需物資：
1.宣傳板十張。
2.宣傳畫紙20張。
3.打印通告書20張。
十、活動預(yù)期效果：
1、通過宣傳活動，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識，了解節(jié)能減排小點(diǎn)子。
在校內(nèi)對作品和海報的展示，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，學(xué)會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級工作的目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。
2、積極開展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動、綜合實(shí)踐活動、班隊活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動等各種教育活動，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時。
3、將環(huán)境教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵少先隊員開展環(huán)保社會實(shí)踐活動，構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的環(huán)保行動體系，以學(xué)生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、具體活動。
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。
充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)?；局R，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識。
1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學(xué)生去影響家庭、帶動社會。
2、開展社會實(shí)踐活動。通過社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時。
4、開展環(huán)保知識講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動。
1、“4.22”地球日活動安排：
11）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊）。
（3）國旗下講話（一1中隊）。
（4）環(huán)保中隊主題觀摩活動（五1中隊）。
（5）3-5年級環(huán)保手抄報評比。
（6）“大手牽小手”活動。
2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊）。
（3）國旗下講話（四1中隊）。
（4）1-5年級環(huán)保專題黑板報評比。
（5）3-5年級環(huán)保征文評比。
指導(dǎo)思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：
一：組織健全計劃落實(shí)。
2等工作，分工到人,責(zé)任到人。二：深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳。
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報展示。
2、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識。通過宣傳促進(jìn)學(xué)生對環(huán)保的了解和認(rèn)識。三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)常化。
促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護(hù)重在平時，包干區(qū)落實(shí)到班級，班級再落實(shí)到小組。
趁創(chuàng)建東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評比表揚(yáng)記載及時資料齊全。
四、環(huán)保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動，使各班級爭取都能當(dāng)環(huán)保示范班。
宣傳工作：
定期出好黑板報，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識。
具體措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭取更大的突破。讓學(xué)生在一個美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康成長！
2012.09。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇八
局黨委活動辦、第三督導(dǎo)組：
根據(jù)局黨委部署要求，為做好教育實(shí)踐活動總結(jié)收尾工作，街道辦事處黨委將召開單位總結(jié)會議有關(guān)事宜制定方案如下：
一、會議時間。
2014年10月**前。
二、參會人員范圍。
本單位班子全體成員、全體黨員干部、黨外職工代表、群眾表。
三、會議主要內(nèi)容。
(一)總結(jié)本單位活動開展情況。
單位黨組織負(fù)責(zé)人總結(jié)教育實(shí)踐活動開展情況，包括教育實(shí)踐活動三大環(huán)節(jié)的經(jīng)驗做法、“四風(fēng)”突出問題的整改落實(shí)情況、教育實(shí)踐活動所取得的認(rèn)識成果和實(shí)踐成果、活動中存在的問題不足、下一步努力方向等。
(二)開展民主評議。
民主評議的對象為：本單位領(lǐng)導(dǎo)班子;本單位黨員干部。
單位自行印制《單位領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動開展情況民主評議表》和《單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加教育實(shí)踐活動情況民主評議表》，在黨組織負(fù)責(zé)人總結(jié)講話后發(fā)給參會人員;參會人員根據(jù)總結(jié)講話和平時掌握的情況，認(rèn)真填寫評議表后投入票箱。民主評議表由單位活動辦工作人員現(xiàn)場收回。
四、工作要求。
各社區(qū)黨總支應(yīng)高度重視教育實(shí)踐活動總結(jié)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動善始善終、善作善成。
(一)認(rèn)真召開總結(jié)會議，切實(shí)搞好民主評議。
各社區(qū)應(yīng)對開展教育實(shí)踐活動情況進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)、客觀地總結(jié)，提前做好參會人員通知、總結(jié)講話材料撰寫、民主評議表印制、票箱準(zhǔn)備等工作。分管領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組將出席指導(dǎo)所聯(lián)系社區(qū)的總結(jié)會議，各社區(qū)應(yīng)主動與分管領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組聯(lián)系，協(xié)調(diào)好相關(guān)事宜。
(二)持續(xù)抓好整改落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動成果。
各社區(qū)要把總結(jié)工作作為深化整改落實(shí)、鞏固擴(kuò)大活動成果的重要手段。要對照前期建立的班子和個人整改臺賬，認(rèn)真查找梳理各項突出問題的整改落實(shí)情況，已經(jīng)整改的，要進(jìn)一步鞏固，防止問題反彈;尚未整改或整改不徹底的`，要切實(shí)采取措施，進(jìn)一步抓好整改落實(shí)。相關(guān)情況應(yīng)在活動書面總結(jié)中有所體現(xiàn)。
(三)建立健全長效機(jī)制，深化理論研究成果。
要把開展活動的做法經(jīng)驗予以制度化，抓好建章立制工作，形成長效機(jī)制。要加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的理性思考，認(rèn)真完成黨的群眾路線理論研討和論文征集工作。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇九
當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點(diǎn)越來越受到人們的重視。
環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費(fèi)者最為關(guān)心的問題之一。
大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十
充分發(fā)揮部門職能作用，用心參與20__年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，透過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。
二、活動主題。
建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮。
三、活動對象。
科技局全體干部職工。
四、活動資料。
1、加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強(qiáng)廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。
4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識進(jìn)校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、用心支持，鼓勵企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報、獎勵和推廣工作。
五、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動階段(8月底)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;。
3、召開職工大會，安排部署活動資料。
(二)組織宣傳階段(9月1日10月15日)。
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍;。
2、組織開展各項活動。
(三)迎檢總結(jié)階段(10月15日11月)。
1、將活動狀況書面總結(jié)匯報，構(gòu)成迎檢材料上報縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;。
2、迎接州、縣檢查。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對環(huán)保世紀(jì)行活動的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十一
1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學(xué)生走失處理：
(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
(2)、迅速報告校領(lǐng)隊，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十二
xx街道團(tuán)工委在中臺黨群服務(wù)中心召開“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐動員部署會議。街道各直屬團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、團(tuán)員青年代表參加了會議。
會上，印發(fā)了《關(guān)于在鳳凰臺街道共青團(tuán)組織集中開展“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》和《教育實(shí)踐活動配檔表》，街道團(tuán)工委負(fù)責(zé)人傳達(dá)了上級團(tuán)委關(guān)于“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐的有關(guān)要求，并對鳳凰臺“一學(xué)一做”活動進(jìn)行了詳細(xì)的動員部署，提出四點(diǎn)要求：一是要深入動員，各團(tuán)組織要充分認(rèn)識“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，準(zhǔn)確把握“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的要求，切實(shí)履行主體責(zé)任，迅速啟動動員工作，確保教育實(shí)踐“動員到支部、傳達(dá)到團(tuán)員”。二是要扎實(shí)推進(jìn)，各團(tuán)組織要認(rèn)真梳理和研究，制定更為細(xì)致的工作方案，要有具體的任務(wù)清單、清晰的時間表路線圖，讓團(tuán)組織和團(tuán)員對活動的要求清晰明了，并迅速落實(shí)。三是要嚴(yán)格督導(dǎo)，各團(tuán)組織要建立有效的督導(dǎo)機(jī)制，對所屬團(tuán)組織嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，幫助其把好方向。四是要廣泛宣傳，有好經(jīng)驗、好典型要及時總結(jié)，交流經(jīng)驗，展現(xiàn)出教育實(shí)踐的良好成效。
街道團(tuán)工委負(fù)責(zé)人還就“青年之聲”工作進(jìn)行安排部署，按照上級團(tuán)委印發(fā)的《2017年“青年之聲”考核說明》進(jìn)行了詳細(xì)的講解，要求各直屬團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年要積極參與“青年之聲”的各項工作，切實(shí)推動“青年之聲”各項工作取得實(shí)效。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十三
第xx個“三八”國際勞動婦女節(jié)即將來臨，根據(jù)上級工會的安排，結(jié)合我局實(shí)際情況，擬定開展以“拼搏、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”為主題的“三八”節(jié)紀(jì)念活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想,深入學(xué)習(xí)貫徹第十七次全國代表大會精神和科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞《中國婦女發(fā)展綱要》目標(biāo)，努力維護(hù)我區(qū)女教職工的合法權(quán)益，全面關(guān)心其進(jìn)步與發(fā)展，并積極宣傳在教育改革發(fā)展進(jìn)程中，涌現(xiàn)出的一批批女性先進(jìn)模范人物和優(yōu)秀人才及其所取得的突出成績，促其成為教育改革和社會建設(shè)中的一支重要力量，為學(xué)校、社會和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
二、主題內(nèi)容。
要求各校圍繞此活動主題，組織女教職工深入學(xué)習(xí)貫徹第十七次全國代表大會、十七屆二中全會精神,學(xué)習(xí)了總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話等，全面貫徹教育方針，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，推動學(xué)校素質(zhì)教育的深入實(shí)施;同時，要進(jìn)一步激發(fā)廣大女教職工以提高自身素質(zhì)，參與學(xué)校發(fā)展，弘揚(yáng)民族美德，樂于奉獻(xiàn)社會為已任，牢記總書記提出的“四點(diǎn)希望”，調(diào)動其教書育人的積極性，提高其生活質(zhì)量和健康水平，強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，在崗位建功立業(yè)，爭創(chuàng)新佳績，全面展示我區(qū)女教工全新而美好的形象。
三、活動安排。
1、各校要組織女教職工學(xué)習(xí)貫徹第十七次全國代表大會精神、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)等，教育引導(dǎo)廣大女教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強(qiáng)維權(quán)意識和自我保護(hù)意識，豐富女教師的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)政治道德品行素養(yǎng)，教育引導(dǎo)其敬業(yè)愛生、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，爭做教書育人的典范。
2、要組織教職工積極參加全市教育系統(tǒng)舉辦的“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”展。
示女教師風(fēng)采為主題的攝影比賽(具體要求見后附件)。
各校須交參賽作品1～3張，截止時間為20xx年4月2日;電子郵箱：xxx;區(qū)教育工會將好中擇優(yōu)向市里選送參評。
3、參加全市教育系統(tǒng)開展的為貧困生、學(xué)困生奉獻(xiàn)愛心，師生結(jié)對幫困助學(xué)，“爭當(dāng)好媽媽式老師”活動。
各校要結(jié)合本單位實(shí)際，開展主題鮮明、有針對性和實(shí)效性的特色活動，在活動中促使師生一起成長，與學(xué)校共同發(fā)展。
4、抓住“三八”活動契機(jī)，各校結(jié)合本單位實(shí)情，圍繞本學(xué)期工作目標(biāo)，采取多種形式，開展各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、練兵、展示等，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思等探究過程中，充分調(diào)動和發(fā)揮女教工的聰明才智、深化“巾幗建功立業(yè)”活動，崗位成才，提升其整體素質(zhì)。
5、各校可在“三八”節(jié)前后開展多種形式的女教工聯(lián)誼活動，如座談會、茶話會、表彰會、聯(lián)歡會、各類藝體活動及走訪慰問等，活躍女教師的校園精神文化生活，及時傾聽女教職工對個人的事業(yè)、家庭、社會諸方面的感受體驗，認(rèn)真聽取其對學(xué)校的意見及建議等，增進(jìn)相互間的溝通交流，為女教師的進(jìn)步和發(fā)展?fàn)I造良好的學(xué)校社會環(huán)境，激勵其“創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活、創(chuàng)造新形象”，全面展示當(dāng)代新知識女性的良好風(fēng)范。
區(qū)教育局將于3月5日組織女領(lǐng)導(dǎo)、女先進(jìn)(勞模)、女主席等代表外出考察學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)一步明確目標(biāo)，堅定信念，發(fā)揮聰明才智，再立新功。
希各學(xué)校按本方案精神和本校實(shí)際，精心策劃組織“三八”節(jié)紀(jì)念活動，力求突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，創(chuàng)新形式，收到實(shí)效;并加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的慶祝氛圍，提高學(xué)校優(yōu)秀女教師的社會認(rèn)可度和美譽(yù)度，推動學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品牌建設(shè)，辦人民滿意的教育。
請各單位將開展的“三八”節(jié)活動情況于3月17日前報區(qū)教育工會。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十四
一、活動主題：“倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”
二、活動目的：深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
三、活動內(nèi)容：
(一)、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
(二)、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。
(三)、作社會調(diào)查。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇一
活動主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起！
參加人員：全校師生活動時間：11月18日。
活動背景：人類只有一個地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類給環(huán)境造成的負(fù)面影響正危及著人類自身的生存。環(huán)境問題已成為當(dāng)今世界各國所面臨的共同難題，越來越多的人在關(guān)注著環(huán)保問題。我們都是這片土地的子孫，都應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、打扮它。作為新時代的少先隊員，保護(hù)環(huán)境義不容辭。因此，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，激發(fā)對綠色生命的熱愛，同時也使孩子們的綜合能力得到提高。
目標(biāo)：了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗。通過各種方式的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，使學(xué)生了解浪費(fèi)現(xiàn)象對生活中的影響和危害性，設(shè)計節(jié)約的方法和制作節(jié)約的作品。活動過程：
1、中午2:10在大隊部領(lǐng)隊旗。2:20在小操場集合，進(jìn)行外出安全教育。2:30出發(fā)。沿路撿拾垃圾。
2、到達(dá)目的地時休息10分鐘之后以班為單位組織環(huán)保撿拾活動。
3、在下午4:00統(tǒng)一集合帶回。
4.總帶隊：武理剛和郭育科（一前領(lǐng)隊一后領(lǐng)隊）。
5.各班負(fù)責(zé)人：各個班主任老師。一年級各個搭班老師進(jìn)班輔助。（1.1李曉丹1.2楊婷莎1.3馬靜）。
6.許文文（六年級一班）。
張俊超（六年級二班）7.生活老師分配情況：
一年級一班（郭娥）。
一年級二班（聶愛玲）一年級三班（侯民華）。
二年級一班（安愛玲）二年級二班（霍愛華）。
二年級三班（王愛芝）三年級一班（李彩霞）。
三年級二班（謝娟）四年級一班（柴改英）。
四年級二班（韓翠蘭）五年級一班（趙丁玲）。
五年級二班（段淑琴）。
注意：在此次外出環(huán)保活動中，每位老師要負(fù)起責(zé)任，注意安全。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇二
活動時間：
11月1日―11月5日。
全體師生。
活動內(nèi)容：
1、啟動儀式：z老師講座《綠色行動低碳生活》（周一晨會）。
2、主題晨會：周二（大隊部和三（2）班負(fù)責(zé)）。
3、調(diào)查活動：一、二年級親子調(diào)查活動；全體教師。
4、科普知識競賽：三―六年級學(xué)生；個別老師。
5、黑板報：11月12日檢查（內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”）。
6、做一做：一年級（“種”下一棵樹），二年級（設(shè)計禁止吸煙標(biāo)志），三年級（宣傳卡片），四年級（手抄報），五年級（倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收），六年級（征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題）。
（各班于周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份）。
7、大行動：垃圾回收大行動（報紙、易拉罐、塑料瓶），每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費(fèi)用。
8、秋季實(shí)踐活動（德育基地授牌儀式）：環(huán)保小衛(wèi)士在行動（一年級：觀察樹葉、畫下來；二年級：了解花名、樹名、記下來；三年級：發(fā)宣傳卡片、宣傳單；四年級：彎彎腰，把垃圾送回家；五年級：給小鳥安個窩；六年級：張貼宣傳語）。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇三
為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開展“小手拉大手共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。
二、活動安排。
(一)2012年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中去。
(二)2012年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊會活動。組織全校少先隊員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導(dǎo)、組織少先隊員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。
(三)2012年5月組織一次親子體驗活動。
組織學(xué)生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗活動中，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。
(四)2012年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。
四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。
(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。
三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保。
事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：2012年2月28日(上交大隊部)。
(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。
2012年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于2012年11月30日送大隊部。
(七)組織開展專題活動。
學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊，四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊成員，對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。
(八)組織一次社會實(shí)踐活動。
在社會實(shí)踐課、慶?；顒?、節(jié)假日等時期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。
活動時間活動內(nèi)容活動對象。
2012.11印發(fā)致學(xué)生家長一封信一—六年級各班。
2012.11—12環(huán)保滿意度調(diào)查五—六年級抽樣。
2012.12環(huán)保知識普及教育一—六年級各班。
2012.3成立環(huán)保行為監(jiān)督崗三—六年級各班。
2012.3開展環(huán)保主題班隊會活動一—六年級各班。
2012.3組織親子體驗活動。
五、六年級各年級代表隊。
2012.4開展環(huán)保生活事跡與征文活動三&m。
2012.4社會實(shí)踐活動三—六年級各班小衛(wèi)生行動隊。
2012.5“我愛環(huán)?！敝黝}班級黑板報一—六年級各班。
四、活動要求。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。2012年5月底將評選先進(jìn)班級、個人，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。
2.結(jié)合實(shí)際，精心組織。
各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實(shí)施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。
3.廣泛動員，注重宣傳。
在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個代表”和“兩個務(wù)必”重要思想，在教體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，謙虛謹(jǐn)慎、深入實(shí)踐，樹立全員環(huán)保意識，從充分尊重學(xué)生的主體地位入手，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展，著力營造愉快教育和愉快學(xué)習(xí)的校園氛圍，進(jìn)一步搞好學(xué)校的環(huán)境教育宣傳工作?，F(xiàn)特制定學(xué)校環(huán)境教育活動方案：
方案一：繼續(xù)開設(shè)環(huán)境教育課，加大學(xué)校環(huán)境教育力度。
為了讓學(xué)生再度重視環(huán)保意識，此學(xué)期我校利用主題班會課進(jìn)行環(huán)境教育保護(hù)教育。引導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)保知識，以利于指導(dǎo)課外的環(huán)保活動。今日的小學(xué)生是新世紀(jì)各行各業(yè)的決策者和勞動者,小學(xué)階層又是奠定、形成一個人意識、觀念的關(guān)鍵時期。因此學(xué)校以未來社會對人的要求為教育目標(biāo)；以提高中華民族的素質(zhì)為總目的，反復(fù)訓(xùn)練，少年兒童親身體驗和反復(fù)實(shí)踐，形成一種不需要任何外力監(jiān)督和內(nèi)部動機(jī)就能自然表現(xiàn)出來的健康的思想素質(zhì)和行為習(xí)慣，讓學(xué)生今日從小事、從身邊事開始培養(yǎng)、形成自覺保護(hù)周圍環(huán)境的良好習(xí)慣。
方案二：開展豐富多彩的環(huán)?；顒?，使學(xué)生在活動中受到陶冶。
活動是形成能力的載體，是少年兒童喜聞樂見的接受新知識、新技能的形式。學(xué)校將組織形式更為活潑、內(nèi)容更為豐富的環(huán)境教育活動，使學(xué)生在活動中受到熏陶、得到鍛煉。
學(xué)校圍繞“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的主題，擬定開展以下系列活動：1.全校繼續(xù)開展常規(guī)活動愛心回收活動。每周五全校學(xué)生將家里積攢的廢品帶回學(xué)?；厥铡Ｃ總€參加回收的學(xué)生每次可獲得一個愛心獎?wù)?。學(xué)期末根據(jù)學(xué)生的獎?wù)聰?shù)評比“愛心小天使”。
2.三月份開展“做愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子”環(huán)保教育活動。讓學(xué)生初步學(xué)會正確使用手帕，口袋里不放臟東西；初步養(yǎng)成衣著整潔、天天洗臉，早晚刷牙，飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。3.三月份各年級組開展環(huán)保植樹活動。活動以走出小學(xué)，走進(jìn)自然為主題，各年級組針對年級學(xué)生的情況，開展適合學(xué)生的環(huán)保綠化活動。4.五月份月份針對“環(huán)境衛(wèi)生”這一問題，我校將舉辦“讓校園更美麗”為題的系列大隊活動。
活動以討論的形式展開，把校園中的亂丟現(xiàn)象以及被孩子們弄臟的校園全貌與整潔美觀的校園全貌進(jìn)行對比。通過對比讓孩子們知道什么是美，什么是丑。再讓孩子們對這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，尤其是討論亂扔亂丟的不良行為對與否。通過孩子們的討論，讓他們自己說說該采取什么樣的行動才能讓我們的校園媽媽永遠(yuǎn)整潔、美觀。
在今后的工作中，我校將會更加積極地開展環(huán)境教育活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，鞏固已取得的成效。并將準(zhǔn)備一年舉辦一次以上專家講座、咨詢等，學(xué)校將成立“少年兒童環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的研究”課題組，我們將繼續(xù)深入研究，爭取取得更好的教育效果。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇五
三、四、五年級。
設(shè)計意圖。
根據(jù)?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實(shí)踐活動的通知》，及海口九小的綜合實(shí)踐實(shí)施的實(shí)際情況，擬在本學(xué)期以環(huán)保節(jié)能為大主題，以各班為單位，圍繞主題自主開展一系列環(huán)保節(jié)能綜合實(shí)踐活動，并于12月中旬進(jìn)行一次成果交流。
活動分析。
隨著人口的不斷增長和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對水域污染的原因及其危害、空氣污染對人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系有一些了解。但孩子們?nèi)鄙賾?yīng)用保護(hù)環(huán)境基本知識的實(shí)踐活動，如考察活動、調(diào)查活動等。根據(jù)中年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們應(yīng)做到趣味性與科學(xué)性的統(tǒng)一，并嘗試與語文、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科整合，體現(xiàn)新課程改革理念，在活動實(shí)施過程中，既有社會實(shí)踐，又有研究性學(xué)習(xí)，突出綜合實(shí)踐活動課的綜合性、開放性和生成性，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。
活動時長。
活動過程共計15課時。
活動目標(biāo)。
1、讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過課前調(diào)查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂于進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們勤于思考的習(xí)慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2、通過設(shè)計各種課題方案，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會調(diào)查、實(shí)驗、參觀訪問、查找資料等學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。
3、通過學(xué)生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)心自然，樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備。
師資準(zhǔn)備：成立綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)小組，以及班主任、各班綜合實(shí)踐活動。
時間安排：每周綜合實(shí)踐活動課及課外活動時間。
第一階段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，確定主題活動方案，成立活動小組。（４課時）。
第二階段：了解環(huán)保節(jié)能做法，尋找環(huán)保節(jié)能在生活中的應(yīng)用。（６課時）。
第三階段：變廢為寶、環(huán)保創(chuàng)意、環(huán)保小制作、倡議書、環(huán)保展板。環(huán)保宣傳畫（８課時）。
第四階段：成果展示（２課時）。
活動建議。
活動。
一、家庭節(jié)水計劃。
確立三個主題：愛水，節(jié)水，親水。從愛水談起，通過查閱資料，觀看，家庭用水調(diào)查等活動讓學(xué)生對水有一個比較全面的了解。在此基礎(chǔ)上算一算，節(jié)水給人類帶來的好處，觀看動畫《節(jié)水無尾熊》，更感性地認(rèn)識節(jié)水。制定家庭節(jié)水計劃，畫節(jié)水宣傳畫，寫節(jié)水廣告。
活動。
二、廢干電池的回收利用。
1、調(diào)查消費(fèi)者如何處理廢干電池以及對其危害性的認(rèn)識。
2、關(guān)于廢干電池的危害性及處理方法訪問環(huán)境專家。
3、廢干電池污染物對動物、植物生長的影響。
4、回收廢干電池。
5、廢干電池再利用。
活動。
三、垃圾的回收再利用。
通過學(xué)生的討論，我們知道垃圾也能變廢為寶，比如：廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫、紙制畫瓶等。生活中用過的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過時的掛歷……留著無用，棄之可惜，能否將這些廢舊物品，通過巧妙地再利用，做成裝點(diǎn)我們生活的小飾品，使舊物換新顏。廢物利用，既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源，讓學(xué)生在想想、做做中培養(yǎng)他們的想象力、動手操作和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
學(xué)會利用吸管制做壁掛的方法，并且使學(xué)生認(rèn)識到廢棄物的價值，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。
讓學(xué)生人人動手、動腦參與制作相框，并鼓勵他們大膽提出自己的創(chuàng)意，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
活動五：垃圾箱的設(shè)計與制作。
然后由學(xué)生為學(xué)校、家里、公共場所等地方設(shè)計一只最科學(xué)、實(shí)用、美觀的垃圾箱。設(shè)計好后，學(xué)生小組內(nèi)交流，并說一說自己的創(chuàng)新之處。最后為自己設(shè)計的垃圾箱創(chuàng)設(shè)一句廣告詞，設(shè)計廣告詞時要簡潔易記、具有宣傳性，還應(yīng)與垃圾箱的用途、形狀相吻合。
活動六：設(shè)計未來的交通工具。
通過學(xué)生自己調(diào)查分析家庭交通工具發(fā)展的過程，從而體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的偉大。學(xué)生暢想未來的交通工具、設(shè)計未來的交通工具，從而培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力、實(shí)踐能力及合作能力。
活動七：制作環(huán)保購物袋。
首先給學(xué)生觀看禁止無償使用塑料袋的條令，由學(xué)生談一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無紡布塑料袋，根據(jù)操作步驟，與學(xué)生一起制作。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇六
一、活動背景：
我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。
二、活動目的'：
此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識，加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動內(nèi)容：
關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示。
四、活動主題：
綠色校園，宣傳環(huán)保。
五、活動時間：
11月10~30日。
六、活動地點(diǎn)：
科大世紀(jì)大坑。
七、活動對象：
全校師生。
八、活動流程：
前期：
1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品。
2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3.宣傳報設(shè)計制作。
4.活動開展通告書設(shè)計制作。
5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期：
1.11月10號作品收集。
2.活動期間的拍照。
3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期:。
1.11月30日，晚上8點(diǎn)結(jié)束活動。
2.工作人員7：30分到場，并8點(diǎn)整理宣傳板，收集作品。
3.收集宣傳板交還給學(xué)生會。
4.寫活動總結(jié)。
九、活動所需物資：
1.宣傳板十張。
2.宣傳畫紙20張。
3.打印通告書20張。
十、活動預(yù)期效果：
1、通過宣傳活動，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識，了解節(jié)能減排小點(diǎn)子。
在校內(nèi)對作品和海報的展示，刺激了同學(xué)們的視覺感受，讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識，樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀，學(xué)會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質(zhì)。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級工作的目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。
2、積極開展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動、綜合實(shí)踐活動、班隊活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動等各種教育活動，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時。
3、將環(huán)境教育與社會實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵少先隊員開展環(huán)保社會實(shí)踐活動，構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的環(huán)保行動體系，以學(xué)生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、具體活動。
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。
充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)?；局R，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識。
1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學(xué)生去影響家庭、帶動社會。
2、開展社會實(shí)踐活動。通過社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時。
4、開展環(huán)保知識講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動。
1、“4.22”地球日活動安排：
11）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊）。
（3）國旗下講話（一1中隊）。
（4）環(huán)保中隊主題觀摩活動（五1中隊）。
（5）3-5年級環(huán)保手抄報評比。
（6）“大手牽小手”活動。
2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊）。
（3）國旗下講話（四1中隊）。
（4）1-5年級環(huán)保專題黑板報評比。
（5）3-5年級環(huán)保征文評比。
指導(dǎo)思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：
一：組織健全計劃落實(shí)。
2等工作，分工到人,責(zé)任到人。二：深入開展環(huán)境保護(hù)宣傳。
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點(diǎn)，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護(hù)青蛙”等板報展示。
2、發(fā)揮學(xué)校廣播陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的滲透教育，逐步提高學(xué)生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學(xué)生行為較為密切的環(huán)保知識。通過宣傳促進(jìn)學(xué)生對環(huán)保的了解和認(rèn)識。三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)常化。
促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實(shí)，環(huán)境保護(hù)重在平時，包干區(qū)落實(shí)到班級，班級再落實(shí)到小組。
趁創(chuàng)建東風(fēng)，健全責(zé)任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實(shí)到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護(hù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評比表揚(yáng)記載及時資料齊全。
四、環(huán)保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實(shí)踐活動，使各班級爭取都能當(dāng)環(huán)保示范班。
宣傳工作：
定期出好黑板報，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識講座使學(xué)生了解更多的衛(wèi)生保健知識。
具體措施：每周節(jié)假日前，學(xué)校就進(jìn)行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的一年里，在學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作上爭取更大的突破。讓學(xué)生在一個美好的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)，健康成長！
2012.09。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇八
局黨委活動辦、第三督導(dǎo)組：
根據(jù)局黨委部署要求，為做好教育實(shí)踐活動總結(jié)收尾工作，街道辦事處黨委將召開單位總結(jié)會議有關(guān)事宜制定方案如下：
一、會議時間。
2014年10月**前。
二、參會人員范圍。
本單位班子全體成員、全體黨員干部、黨外職工代表、群眾表。
三、會議主要內(nèi)容。
(一)總結(jié)本單位活動開展情況。
單位黨組織負(fù)責(zé)人總結(jié)教育實(shí)踐活動開展情況，包括教育實(shí)踐活動三大環(huán)節(jié)的經(jīng)驗做法、“四風(fēng)”突出問題的整改落實(shí)情況、教育實(shí)踐活動所取得的認(rèn)識成果和實(shí)踐成果、活動中存在的問題不足、下一步努力方向等。
(二)開展民主評議。
民主評議的對象為：本單位領(lǐng)導(dǎo)班子;本單位黨員干部。
單位自行印制《單位領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動開展情況民主評議表》和《單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加教育實(shí)踐活動情況民主評議表》，在黨組織負(fù)責(zé)人總結(jié)講話后發(fā)給參會人員;參會人員根據(jù)總結(jié)講話和平時掌握的情況，認(rèn)真填寫評議表后投入票箱。民主評議表由單位活動辦工作人員現(xiàn)場收回。
四、工作要求。
各社區(qū)黨總支應(yīng)高度重視教育實(shí)踐活動總結(jié)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動善始善終、善作善成。
(一)認(rèn)真召開總結(jié)會議，切實(shí)搞好民主評議。
各社區(qū)應(yīng)對開展教育實(shí)踐活動情況進(jìn)行全面、深入、系統(tǒng)、客觀地總結(jié)，提前做好參會人員通知、總結(jié)講話材料撰寫、民主評議表印制、票箱準(zhǔn)備等工作。分管領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組將出席指導(dǎo)所聯(lián)系社區(qū)的總結(jié)會議，各社區(qū)應(yīng)主動與分管領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組聯(lián)系，協(xié)調(diào)好相關(guān)事宜。
(二)持續(xù)抓好整改落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動成果。
各社區(qū)要把總結(jié)工作作為深化整改落實(shí)、鞏固擴(kuò)大活動成果的重要手段。要對照前期建立的班子和個人整改臺賬，認(rèn)真查找梳理各項突出問題的整改落實(shí)情況，已經(jīng)整改的，要進(jìn)一步鞏固，防止問題反彈;尚未整改或整改不徹底的`，要切實(shí)采取措施，進(jìn)一步抓好整改落實(shí)。相關(guān)情況應(yīng)在活動書面總結(jié)中有所體現(xiàn)。
(三)建立健全長效機(jī)制，深化理論研究成果。
要把開展活動的做法經(jīng)驗予以制度化，抓好建章立制工作，形成長效機(jī)制。要加強(qiáng)對教育實(shí)踐活動的理性思考，認(rèn)真完成黨的群眾路線理論研討和論文征集工作。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇九
當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點(diǎn)越來越受到人們的重視。
環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費(fèi)者最為關(guān)心的問題之一。
大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十
充分發(fā)揮部門職能作用，用心參與20__年巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，深入貫徹省委、省政府關(guān)于大力加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)的意見，以加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)，推進(jìn)綠色繁榮為目標(biāo)，堅持以法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督為手段，牢固樹立全民生態(tài)環(huán)保意識，透過扎扎實(shí)實(shí)開展巴東縣環(huán)保世紀(jì)行活動，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、保護(hù)飲用水源、強(qiáng)化節(jié)能減排、建立模范城市、推進(jìn)綠色繁榮，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展。
二、活動主題。
建設(shè)生態(tài)巴東·推進(jìn)綠色繁榮。
三、活動對象。
科技局全體干部職工。
四、活動資料。
1、加強(qiáng)生態(tài)禮貌建設(shè)、低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排、創(chuàng)禮貌機(jī)關(guān)等方面的教育，開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動，努力增強(qiáng)廣大干部職工的科學(xué)發(fā)展意識、低碳意識、環(huán)保意識。
2、在局機(jī)關(guān)開展"環(huán)保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動，號召廣大干部職工從節(jié)約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起，倡導(dǎo)低碳生活，反對鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)公共財物管理，努力降低本單位的行政成本。
3、結(jié)合3·22世紀(jì)水日、中國水周，編印節(jié)水科技宣傳資料向市民免費(fèi)發(fā)放。
4、結(jié)合4·22世界地球日，6·5世界環(huán)境日，6·25全國土地日等重大環(huán)保節(jié)日，編印環(huán)保知識手冊，向全縣中小學(xué)生免費(fèi)發(fā)放，并組織環(huán)保知識進(jìn)校園活動，為青少年朋友開展環(huán)保講座。
5、結(jié)合五月科技活動周活動，開展環(huán)保知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)戶活動，將一些先進(jìn)實(shí)用技術(shù)編印成冊免費(fèi)贈送，大力倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、環(huán)保節(jié)約、低碳高效生活。聘請環(huán)保專家進(jìn)企業(yè)開展技術(shù)講座和調(diào)研，切實(shí)為企業(yè)解決一些一向困擾企業(yè)發(fā)展的環(huán)保難題。
6、用心支持，鼓勵企業(yè)開展技術(shù)創(chuàng)新和改造，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，切實(shí)做好成果登記、鑒定、申報、獎勵和推廣工作。
五、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動階段(8月底)。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;。
3、召開職工大會，安排部署活動資料。
(二)組織宣傳階段(9月1日10月15日)。
1、廣泛宣傳教育，營造良好氛圍;。
2、組織開展各項活動。
(三)迎檢總結(jié)階段(10月15日11月)。
1、將活動狀況書面總結(jié)匯報，構(gòu)成迎檢材料上報縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;。
2、迎接州、縣檢查。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為切實(shí)加強(qiáng)對環(huán)保世紀(jì)行活動的領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)局黨組會議研究，決定成立"巴東縣科學(xué)技術(shù)局環(huán)保世紀(jì)行活動領(lǐng)導(dǎo)小組"，由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統(tǒng)英，黨組成員、紀(jì)檢組長向世鵬為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，靳永春兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十一
1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學(xué)生走失處理：
(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
(2)、迅速報告校領(lǐng)隊，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十二
xx街道團(tuán)工委在中臺黨群服務(wù)中心召開“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐動員部署會議。街道各直屬團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、團(tuán)員青年代表參加了會議。
會上，印發(fā)了《關(guān)于在鳳凰臺街道共青團(tuán)組織集中開展“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》和《教育實(shí)踐活動配檔表》，街道團(tuán)工委負(fù)責(zé)人傳達(dá)了上級團(tuán)委關(guān)于“學(xué)習(xí)講話做合格共青團(tuán)員”教育實(shí)踐的有關(guān)要求，并對鳳凰臺“一學(xué)一做”活動進(jìn)行了詳細(xì)的動員部署，提出四點(diǎn)要求：一是要深入動員，各團(tuán)組織要充分認(rèn)識“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的重要意義，準(zhǔn)確把握“一學(xué)一做”教育實(shí)踐的要求，切實(shí)履行主體責(zé)任，迅速啟動動員工作，確保教育實(shí)踐“動員到支部、傳達(dá)到團(tuán)員”。二是要扎實(shí)推進(jìn)，各團(tuán)組織要認(rèn)真梳理和研究，制定更為細(xì)致的工作方案，要有具體的任務(wù)清單、清晰的時間表路線圖，讓團(tuán)組織和團(tuán)員對活動的要求清晰明了，并迅速落實(shí)。三是要嚴(yán)格督導(dǎo)，各團(tuán)組織要建立有效的督導(dǎo)機(jī)制，對所屬團(tuán)組織嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，幫助其把好方向。四是要廣泛宣傳，有好經(jīng)驗、好典型要及時總結(jié)，交流經(jīng)驗，展現(xiàn)出教育實(shí)踐的良好成效。
街道團(tuán)工委負(fù)責(zé)人還就“青年之聲”工作進(jìn)行安排部署，按照上級團(tuán)委印發(fā)的《2017年“青年之聲”考核說明》進(jìn)行了詳細(xì)的講解，要求各直屬團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年要積極參與“青年之聲”的各項工作，切實(shí)推動“青年之聲”各項工作取得實(shí)效。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十三
第xx個“三八”國際勞動婦女節(jié)即將來臨，根據(jù)上級工會的安排，結(jié)合我局實(shí)際情況，擬定開展以“拼搏、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”為主題的“三八”節(jié)紀(jì)念活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想,深入學(xué)習(xí)貫徹第十七次全國代表大會精神和科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞《中國婦女發(fā)展綱要》目標(biāo)，努力維護(hù)我區(qū)女教職工的合法權(quán)益，全面關(guān)心其進(jìn)步與發(fā)展，并積極宣傳在教育改革發(fā)展進(jìn)程中，涌現(xiàn)出的一批批女性先進(jìn)模范人物和優(yōu)秀人才及其所取得的突出成績，促其成為教育改革和社會建設(shè)中的一支重要力量，為學(xué)校、社會和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
二、主題內(nèi)容。
要求各校圍繞此活動主題，組織女教職工深入學(xué)習(xí)貫徹第十七次全國代表大會、十七屆二中全會精神,學(xué)習(xí)了總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話等，全面貫徹教育方針，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，推動學(xué)校素質(zhì)教育的深入實(shí)施;同時，要進(jìn)一步激發(fā)廣大女教職工以提高自身素質(zhì)，參與學(xué)校發(fā)展，弘揚(yáng)民族美德，樂于奉獻(xiàn)社會為已任，牢記總書記提出的“四點(diǎn)希望”，調(diào)動其教書育人的積極性，提高其生活質(zhì)量和健康水平，強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，在崗位建功立業(yè)，爭創(chuàng)新佳績，全面展示我區(qū)女教工全新而美好的形象。
三、活動安排。
1、各校要組織女教職工學(xué)習(xí)貫徹第十七次全國代表大會精神、學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)等，教育引導(dǎo)廣大女教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強(qiáng)維權(quán)意識和自我保護(hù)意識，豐富女教師的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)政治道德品行素養(yǎng)，教育引導(dǎo)其敬業(yè)愛生、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，爭做教書育人的典范。
2、要組織教職工積極參加全市教育系統(tǒng)舉辦的“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”展。
示女教師風(fēng)采為主題的攝影比賽(具體要求見后附件)。
各校須交參賽作品1～3張，截止時間為20xx年4月2日;電子郵箱：xxx;區(qū)教育工會將好中擇優(yōu)向市里選送參評。
3、參加全市教育系統(tǒng)開展的為貧困生、學(xué)困生奉獻(xiàn)愛心，師生結(jié)對幫困助學(xué)，“爭當(dāng)好媽媽式老師”活動。
各校要結(jié)合本單位實(shí)際，開展主題鮮明、有針對性和實(shí)效性的特色活動，在活動中促使師生一起成長，與學(xué)校共同發(fā)展。
4、抓住“三八”活動契機(jī)，各校結(jié)合本單位實(shí)情，圍繞本學(xué)期工作目標(biāo)，采取多種形式，開展各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、練兵、展示等，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思等探究過程中，充分調(diào)動和發(fā)揮女教工的聰明才智、深化“巾幗建功立業(yè)”活動，崗位成才，提升其整體素質(zhì)。
5、各校可在“三八”節(jié)前后開展多種形式的女教工聯(lián)誼活動，如座談會、茶話會、表彰會、聯(lián)歡會、各類藝體活動及走訪慰問等，活躍女教師的校園精神文化生活，及時傾聽女教職工對個人的事業(yè)、家庭、社會諸方面的感受體驗，認(rèn)真聽取其對學(xué)校的意見及建議等，增進(jìn)相互間的溝通交流，為女教師的進(jìn)步和發(fā)展?fàn)I造良好的學(xué)校社會環(huán)境，激勵其“創(chuàng)造新業(yè)績、創(chuàng)造新生活、創(chuàng)造新形象”，全面展示當(dāng)代新知識女性的良好風(fēng)范。
區(qū)教育局將于3月5日組織女領(lǐng)導(dǎo)、女先進(jìn)(勞模)、女主席等代表外出考察學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)一步明確目標(biāo)，堅定信念，發(fā)揮聰明才智，再立新功。
希各學(xué)校按本方案精神和本校實(shí)際，精心策劃組織“三八”節(jié)紀(jì)念活動，力求突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，創(chuàng)新形式，收到實(shí)效;并加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的慶祝氛圍，提高學(xué)校優(yōu)秀女教師的社會認(rèn)可度和美譽(yù)度，推動學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品牌建設(shè)，辦人民滿意的教育。
請各單位將開展的“三八”節(jié)活動情況于3月17日前報區(qū)教育工會。
環(huán)保教育實(shí)踐活動方案篇十四
一、活動主題：“倡導(dǎo)綠色環(huán)保，低碳節(jié)能”
二、活動目的：深切體會到我們身邊的環(huán)境現(xiàn)狀及我們實(shí)踐活動的重要性，并在潛移默化中提高環(huán)保意識。
三、活動內(nèi)容：
(一)、搞好周圍環(huán)境衛(wèi)生，提倡節(jié)約。
開展宣傳“節(jié)約每滴水、節(jié)約每度電、節(jié)約每張紙、節(jié)約每粒米”等活動，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。
(二)、結(jié)合環(huán)境有關(guān)節(jié)日，配合環(huán)保局搞好宣傳活動。
如：6月5日的環(huán)境日，4月22日的地球日，3月12日的植樹節(jié)。
(三)、作社會調(diào)查。