讀后感可以是一種情感的宣泄，讓我們?cè)谖淖种袃A訴心聲，釋放內(nèi)心的壓力和情感的糾結(jié)。撰寫(xiě)讀后感時(shí)，我們要堅(jiān)持客觀、真實(shí)的原則，不斷提升自己的閱讀和寫(xiě)作能力。小編整理了一些讀后感的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇一
    《跳街舞的小姑娘》是一本青春勵(lì)志小說(shuō)。它講的是女主人公小妖的成長(zhǎng)故事。起初的小妖是人們公認(rèn)的壞女孩，但她有一個(gè)理想，就是跳舞?？伤母改竻s一直反對(duì)。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她有了一個(gè)練舞的機(jī)會(huì)。她憑借著自己的刻苦和努力，把身上的舞蹈天賦發(fā)揮得淋漓盡致。后來(lái)她與另外兩個(gè)女孩組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)——b-girl，這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橐淮谓?jīng)過(guò)長(zhǎng)期辛苦訓(xùn)練的演出而一炮而紅，成為街舞的一個(gè)亮點(diǎn)。在小妖的成長(zhǎng)道路上，遇到了很多困難，但她并沒(méi)有放棄追求自己的理想，并從中得到珍貴的友誼。
    她每次跌倒后都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這是我最欣賞，最敬佩的地方。在小妖與她的兩個(gè)同伴相處的日子里，她也學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了原諒與理解。她慢慢走向成熟，知道了以前當(dāng)壞女孩的自己是那么令人憎惡，也知道了自己以前的思想是那么的幼稚，明白到了：拳頭是解決不了問(wèn)題的。從小妖成長(zhǎng)歷程中的辛酸，甜蜜，值得珍惜的朋友和回憶中，我知道了：青春的戰(zhàn)斗，原本就來(lái)的殘酷些，那些對(duì)生活的渴望，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的憧憬，只因有你的努力和奮斗變得更加精彩。對(duì)待朋友，我們要有一顆真誠(chéng)善良的心，同時(shí)要知道了解對(duì)方，相信對(duì)方，原諒對(duì)方。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇二
    今天，我讀了一篇文章——《自己是自己的鏡子》，給我了很大的啟示。
    這篇文章是這樣寫(xiě)的:愛(ài)因斯坦16歲那年，整日和一些調(diào)皮貪玩的人玩，致使門(mén)門(mén)功課都不及格，父親就語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟愛(ài)因斯坦講了一個(gè)故事:有兩只貓不小心悼進(jìn)了煙囪，當(dāng)它們爬起來(lái)時(shí)，有一只干凈的一只臟的，臟的貓看見(jiàn)了干凈的貓就以為自已干凈，就大搖大擺地上大街，而干凈的貓就看見(jiàn)那只貓很臟就去洗臉。愛(ài)因斯坦聽(tīng)完很羞愧，就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。自己要當(dāng)自己的鏡子。
    記得有一次，我從小新星英語(yǔ)培訓(xùn)班放學(xué)回外婆家，看見(jiàn)哥哥沒(méi)在家中看電視，我想:嗯，他肯定在玩電腦，我小心翼翼地上樓，果然被我猜中了，我飛快地加入進(jìn)去，玩得那是沒(méi)完沒(méi)了，可不知不覺(jué)中，到了吃飯時(shí)間，爸爸大聲地叫我下來(lái)，我極不情愿地下來(lái)了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你為什么玩這么久？你知道玩多了會(huì)下降學(xué)學(xué)習(xí)的?！薄澳歉绺邕€不是在玩嘛，你為什么不叫他下來(lái)？”我生氣地說(shuō)道?！澳阕约菏悄阕砸?，不能和別人比！”父親嚴(yán)厲地說(shuō)，我紅了臉，乖乖地坐在沙發(fā)上靜靜地看著書(shū)，今后我都不玩電腦了。
    自己是自己的鏡子，不要拿別人作自已的鏡子。今后，我一定要照出自己璀璨的光茫！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇三
    這天，媽媽又在網(wǎng)上為我訂了幾本書(shū)，都是《周末與愛(ài)麗絲聊天》系列的，都很好看。而我今天讀完的也是其中的一本，名叫《鏡子里的小姑娘》。這是《周末與愛(ài)麗絲聊天》的時(shí)尚美麗篇。
    這本書(shū)主要講：米蘭每天洗完澡都會(huì)照浴室中的落地鏡，看自己身體上的變化?？珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)得好丑，于是很是生氣。正當(dāng)這時(shí)，媽媽又因?yàn)槊看蚊滋m洗澡時(shí)間太長(zhǎng)把落地鏡搬了出去，這無(wú)疑是雪上加霜，令米蘭的心情更加失落、無(wú)趣，甚至經(jīng)常發(fā)脾氣。后來(lái)，他去拜訪愛(ài)麗絲，和愛(ài)麗絲一起探討關(guān)于美麗的事情，還問(wèn)愛(ài)麗絲為什么自己長(zhǎng)得那么丑。愛(ài)麗絲說(shuō)，現(xiàn)在的女孩都十分喜愛(ài)芭比娃娃，因?yàn)榘疟韧尥藓芷?，于是就漸漸的把自己的身體來(lái)跟芭比娃娃比，那當(dāng)然是不可能比過(guò)芭比娃娃的，芭比是人造的，人是父母造的，所以，怎么可以比呢？而且，古今中外的審美觀也自然不同，也許你覺(jué)得自己丑，但別人卻不一定這么認(rèn)為。況且，外在的沒(méi)事不重要的，只要你心里美，才是真正的美麗?。?BR>    其實(shí)，人的外表并不重要，重要的是你的內(nèi)心。你的內(nèi)心很善良，很美，才是真正的、與眾不同的美！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇四
    當(dāng)我飽含深情讀完賣火柴的小姑娘這篇童話故事時(shí)，我的心如波濤翻滾的大海一樣，久久不能平靜，思緒還停留在那一幕！這是一年的最后一天，街上寒風(fēng)凜冽，雪積得很高，腳踩上去還會(huì)留下一個(gè)深深的腳印！然而，就是這樣冷的天氣，街上有一個(gè)賣火柴的姑娘，她一手拿著一把火柴，兜里還有一大把，赤著腳，在雪地里走著，邊走邊叫："賣火柴哪，誰(shuí)要火柴哪？'可惜，呼呼的`北風(fēng)早已淹沒(méi)了她的叫賣聲！她衣衫襤破不堪，臉和嘴已凍得發(fā)青，牙齒冷得直阿阿打顫。最終，含笑凍死街頭！看到這里，我心里簡(jiǎn)直如同刀絞，想著；多可憐的小姑娘呀！
    我對(duì)她的悲慘遭遇產(chǎn)生憐憫之心，同時(shí)，我也憎恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公。富人每天有吃不完的山珍海味，可窮人呀，同富人比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別！他們不敢奢望有吃不完的美食，穿不盡的漂亮衣服，只求上帝開(kāi)開(kāi)恩，讓他們填飽肚子就可以了！但是，這些富人哪？他們?cè)儆绣X也不會(huì)資助貧窮的人的！正如這賣火柴的小姑娘一樣，要是他們給小姑娘一些錢，或許她就不會(huì)死了！即使他們的食物多得發(fā)霉了，也不會(huì)施舍給窮苦人民的！這使我想到一句話：朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。我想；這雖然只是一個(gè)童話故事，但它卻鞭撻了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡，表現(xiàn)了窮苦人民對(duì)美好生活的執(zhí)著追求！讓我們更加珍惜今天的幸福生活！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇五
    我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，要考試了，我依舊是第二名，大家都為我高興，我卻哭了，只有我自己知道。分班了，老師拉著我的手，小聲的對(duì)我說(shuō)：“多看鏡中人，照出心上污，好好努力！”我聽(tīng)了在心中下了決心：我不會(huì)辜負(fù)老師了！
    通過(guò)被他人淡忘以及最后作者知道是老師送的鏡子，又聽(tīng)到老師為它加油的號(hào)語(yǔ)中，我知道了，這位作者雖然被大家淡忘了，可是還有一個(gè)人——老師還在背后默默的支持他，并沒(méi)有放棄他，在這，我要為小作者去感謝他以及全世界所有的老師。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇六
    我們?cè)诳磿?shū)的過(guò)程中總會(huì)遇到一個(gè)個(gè)精彩而又難忘的小故事，一本好書(shū)可以告訴我們無(wú)數(shù)的做人、做事的道理。今天我看到了一個(gè)精彩的小故事——《照鏡子的啟示》。這個(gè)故事發(fā)生在巴黎，那里有一對(duì)兄弟倆經(jīng)營(yíng)著一家早點(diǎn)鋪，那里周邊餐廳比比皆是，競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，早點(diǎn)鋪的生意不太好。于是弟弟打起了退堂鼓，但是哥哥還想繼續(xù)堅(jiān)持下去。
    直到一天下午，哥哥來(lái)到了一家修鞋攤，看到許多人都在這家鞋攤修鞋，而邊上的鞋攤卻沒(méi)有生意，哥哥非常好奇，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)原來(lái)這家鞋攤邊上放了一面鏡子，而來(lái)往的人群路過(guò)時(shí)都要在這面鏡子前打理一番自己的儀容，再放心的離去。于是哥哥大受啟發(fā)，在他的早點(diǎn)鋪裝滿了鏡子，后來(lái)生意果然好了起來(lái)。原來(lái)巴黎的人們?cè)缟掀饋?lái)時(shí)沒(méi)有時(shí)間打理自己的形象，他們都是在上班的路上或者等早飯時(shí)打理自己的形象，誰(shuí)都想把自己最美好的形象展示給別人。
    從這個(gè)故事里告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的啟示，很多時(shí)候，你給別人一面鏡子，也就給了自己一次成功的機(jī)會(huì)。我從中想到了一個(gè)道理——不管什么時(shí)候，多為他人著想，也就是讓自己擁有了更多成功的機(jī)會(huì)。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇七
    《跳街舞的小姑娘》是一本青春勵(lì)志小說(shuō)。它講的是女主人公小妖的成長(zhǎng)故事。起初的小妖是人們的壞女孩，但她有一個(gè)理想，就是跳舞?？伤母改竻s一直反對(duì)。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓她有了一個(gè)練舞的機(jī)會(huì)。她憑借著自己的刻苦和努力，把身上的舞蹈天賦發(fā)揮得淋漓盡致。后來(lái)她與另外兩個(gè)女孩組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)——b-girl，這個(gè)團(tuán)隊(duì)因?yàn)橐淮谓?jīng)過(guò)辛苦訓(xùn)練的演出而一炮而紅，成為街舞的一個(gè)亮點(diǎn)。在小妖的成長(zhǎng)道上，遇到了很多困難，但她并沒(méi)有放棄追求自己的理想，并從中得到珍貴的友誼。她每次跌倒后都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這是我最欣賞，最敬佩的地方。在小妖與她的兩個(gè)同伴相處的日子里，她也學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了原諒與理解。她慢慢成熟，知道了以前當(dāng)壞女孩的自己是那么令人，也知道了自己以前的思想是那么的幼稚，明白到了：拳頭是解決不了問(wèn)題的'。
    從小妖成長(zhǎng)歷程中的辛酸，甜蜜，值得珍惜的朋友和回憶中，我知道了：青春的戰(zhàn)斗，原本就來(lái)的些，那些對(duì)生活的渴望，對(duì)夢(mèng)想的，對(duì)未來(lái)的憧憬，只因有你的努力和奮斗變得更加精彩。對(duì)待朋友，我們要有一顆真良的心，同時(shí)要知道了解對(duì)方，相信對(duì)方，原諒對(duì)方。《跳街舞的小姑娘》讓我看到了很多，學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)拉近我了與理想的距離。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇八
    《少年與鏡子》文中的少年為了幫老人，把家里所有可以幫得到老人的東西都拿了出來(lái)。
    少年有一天認(rèn)識(shí)了住在二樓的老人，便想著從老人的屋里淘一些東西出來(lái)玩?？墒?，少年進(jìn)入屋子后發(fā)現(xiàn)除了一面鏡子，那屋子里幾乎一無(wú)所有，但即使如此，少年還是把鏡子偷走了。之后少年經(jīng)常利用鏡子將光線反射到別人的眼睛里，受到了大家的指責(zé)他也不以為意。當(dāng)看到這里時(shí)，我感到十分氣憤。
    直到有一天，少年再次經(jīng)過(guò)老人的房間，模糊的聽(tīng)見(jiàn)老人在喃喃自語(yǔ)，仔細(xì)一聽(tīng)，才聽(tīng)清老人在說(shuō)：“陽(yáng)光，陽(yáng)光，我需要陽(yáng)光，陽(yáng)關(guān)在哪？”老人的這番話不僅觸動(dòng)了我，也觸動(dòng)了少年。少年為了幫助老人實(shí)現(xiàn)愿望，把家里所有的鏡子都安置在窗戶上，這讓老人臉上時(shí)刻洋溢著如陽(yáng)光般燦爛的笑容。從此，少年每天都會(huì)去看望老人。這樣的改變，讓少年即使在睡夢(mèng)中都感受到了陽(yáng)光。
    然而有一天，少年夢(mèng)見(jiàn)了玻璃破碎的聲音，當(dāng)他再去探望老人時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡子被人砸碎了，而老人帶著微笑與世長(zhǎng)辭了。
    在這篇文章里，我知道了，每一絲陽(yáng)光，都是快樂(lè)的催化劑。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇九
    讀完《地鐵》，我好像看到了自己的影子，在文字后面忽隱忽現(xiàn)的閃。
    《地鐵》是霍艷在14歲的時(shí)候?qū)懙?，?xiě)她在地鐵上所“遇到”的一個(gè)個(gè)(四個(gè))小故事。為什么在“遇到”這個(gè)詞上加了引號(hào)呢?是因?yàn)樵诤竺娴膭?chuàng)作談中，她說(shuō)：“那時(shí)，地鐵對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的現(xiàn)代符號(hào)，也就是說(shuō)，對(duì)于‘地鐵’的描述，我是充滿想象的?！彼?，所謂“遇到”，其實(shí)都是作者憑空虛構(gòu)的，有的真實(shí)，有的離奇，有的，甚至還帶著一絲“殘忍”。
    文章中，作者說(shuō)地鐵是寂靜，是疏離，是神秘的象征。而我乘過(guò)地鐵，絕對(duì)不是這么回事。地鐵和公交車一樣嘈雜擁擠，一樣有買菜大媽在“高談闊論”，口水噴濺到地上、身上，讓人避之不及。雖然未知存在錯(cuò)位，但幻想通常都是美好的，尤其對(duì)我們這些剛剛“萌芽”的小孩子來(lái)講，有太多的新鮮事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。就像此次因新冠疫情而到來(lái)的網(wǎng)課，開(kāi)課以前我期待得要命，各種想象的舒適、方便、有趣、美好、新奇等等等。結(jié)果一天課下來(lái)，就知道完全不是那回事：卡頓、掉線、沒(méi)有圖像沒(méi)有聲音沒(méi)有代入感等等等(當(dāng)然以上并非都同時(shí)出現(xiàn))，分分鐘讓我崩潰到流淚?，F(xiàn)在最大的愿望就是早點(diǎn)復(fù)課，早點(diǎn)回歸課堂。被網(wǎng)課虐過(guò)后，才知道能在教室接受老師口水的“澆灌”是一件多么幸福的事，畢竟我們是祖國(guó)的花朵，需要在“雨露”的滋養(yǎng)下才能更加茁壯地成長(zhǎng)!
    回歸正題。
    我不知道是不是每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷——幻想自己孤僻而又與人格格不入。(或許真的孤僻的人反而會(huì)比較渴望與人交流。)所以對(duì)于我這種陽(yáng)光開(kāi)朗，善于交友的人來(lái)說(shuō)，孤僻(孤獨(dú))是一種新奇的體驗(yàn)。好，幻想開(kāi)始，首先要找到一個(gè)安靜而美麗的地方。霍艷想到的是在神秘、寂靜的地鐵上，與一個(gè)又一個(gè)的陌生人發(fā)生碰撞與交流的故事。而我知道地鐵恰恰相反，它的擁擠與喧鬧遠(yuǎn)不是作者所想象的“孤獨(dú)”。于是乎，我快速構(gòu)想出這樣一幅畫(huà)面——放學(xué)回家，獨(dú)自經(jīng)過(guò)一條古舊逼仄的小巷，小巷里空無(wú)一人?；椟S的路燈一閃一閃。不知從何處傳來(lái)滴水的聲音，“滴，答，滴，答”。地上的青石板磚長(zhǎng)出了綠瑩瑩的苔，走起來(lái)微微有點(diǎn)滑。兩側(cè)的墻上，用白漆刷上去的廣告已經(jīng)斑駁，字跡辨識(shí)不清……怎么樣，有感覺(jué)了吧?我還可以詳細(xì)地描述出這條巷子的更多細(xì)節(jié)，不過(guò)如果再繼續(xù)下去，那就可以寫(xiě)小說(shuō)了，而且是驚悚的懸疑小說(shuō)。我之所以這樣布景，是因?yàn)槲覜](méi)有真正經(jīng)歷過(guò)獨(dú)自穿過(guò)狹長(zhǎng)而幽深的小巷的經(jīng)歷。所以在我心中，這樣的巷子代表著美麗、神秘，換種說(shuō)法，是藝術(shù)。但是對(duì)于那些真正每天上下學(xué)都需要經(jīng)過(guò)這種巷子的孩子來(lái)說(shuō)，那可能就是他童年永遠(yuǎn)忘不掉的噩夢(mèng)了。
    這就是我寫(xiě)小說(shuō)的開(kāi)端：幻想。天馬行空，不是實(shí)際生活中經(jīng)歷過(guò)的，完全憑空想象，會(huì)保留自己所期冀的美好。有個(gè)很好的例子，相對(duì)于電影，我更喜歡看書(shū)。文字在某種程度上是抽象的，這也正是其魅力所在，可以在里面添加自己的想法。而電影雖然更加生動(dòng)形象，但是好像就把人框在了里面。所以，當(dāng)有些我喜歡的小說(shuō)被改編成電影后，我通常都不太敢去看，因?yàn)橐粍t，害怕電影本身會(huì)讓我失望;二則，原先對(duì)喜歡的角色的也會(huì)隨之破滅，因?yàn)榛孟胱兂闪苏鎸?shí)，幻想是一種寄托，而真實(shí)，多少有讓人不盡如人意的地方。這樣，心中的美好便又少一分，想想也覺(jué)得心疼。寫(xiě)小說(shuō)也是，有些地方必須詳細(xì)，這是讓作品顯得豐滿，但有些地方，則要留白，讓讀者有想象的空間，這樣的作品，會(huì)讓讀者讀完后也意猶未盡，感覺(jué)甚是美好。
    當(dāng)然，《地鐵》也不是所有的情節(jié)都深得我心。尤其是c部分爺爺和孫女的故事。在現(xiàn)在這個(gè)以獨(dú)生子女居多的時(shí)代，第三代通常是第一代的掌心肉，真所謂捧著怕摔了，含著怕化了。所以爺爺輩對(duì)孫子輩寶貝在所難免，但是作者小小年紀(jì)(寫(xiě)本文時(shí)14歲)，竟然虛構(gòu)了爺爺因?yàn)閷?duì)孫女的溺愛(ài)，就在出地鐵站的時(shí)候被車生生撞死的血腥一幕，我真的真的真的，12歲的小心靈萬(wàn)萬(wàn)不能接受這樣的劇情啊，驚嚇and哭泣ing?；谶@一點(diǎn)，我的寫(xiě)作風(fēng)格并不喜歡太寫(xiě)實(shí)的文章，一怕生活閱歷不夠，文章局限性大，二怕現(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷，不敢直面生活的悲歡。所以，我最喜歡的還是寫(xiě)幻想文學(xué)。在幻想的世界里，多么凝重的事情，我也覺(jué)得可以輕描淡寫(xiě)，因?yàn)?，畢竟，那是假的，是虛?gòu)的。嗯，當(dāng)然，更多的原因，“童話”本身，意為美好。所以，愿大家的生活都如童話般美好，我的筆尖，也觸碰美好，這樣多好呢!
    文章的d部分寫(xiě)的是她和十年后的自己遇見(jiàn)，這的確是每個(gè)人都會(huì)想過(guò)的事。誰(shuí)不好奇自己的未來(lái)呢?我以前也用過(guò)直接對(duì)話的方式與未來(lái)的自己聊天?，F(xiàn)在不這樣了?，F(xiàn)在我會(huì)用寫(xiě)信的方式，因?yàn)槲矣X(jué)得這更像是一種有趣的游戲。曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)app叫“寄信給未來(lái)”，設(shè)定一個(gè)時(shí)間，填好郵箱，然后等時(shí)間到了，這封信就會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)送到那個(gè)郵箱里。我覺(jué)得這種方式很好，因?yàn)?，每一個(gè)努力的未來(lái)，都值得期待，每一個(gè)努力的過(guò)去也值得贊許。我相信，努力的人生，都不會(huì)過(guò)得太壞，所以，這就是我告訴自己，要不斷努力的動(dòng)力。
    對(duì)于寫(xiě)小說(shuō)，我通常喜歡抓住兩個(gè)時(shí)間段。一個(gè)是洗頭的時(shí)候，還有一個(gè)就是躺在床上但還沒(méi)有入睡的時(shí)候。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)時(shí)間段的想象力最活躍，什么都能想得到。當(dāng)然如果你能完美記住自己夢(mèng)境的話也可以，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，夢(mèng)境要么荒誕，要么甜蜜，只要及時(shí)付諸筆端，夢(mèng)境就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記啦。
    再寫(xiě)一點(diǎn)就結(jié)束!
    《地鐵》最后的結(jié)局可以算是圓滿吧，因?yàn)樽髡咴谟鲆?jiàn)十年后的自己后，在與她的交流與對(duì)話中，無(wú)意識(shí)中得到了成長(zhǎng)，于是她回到現(xiàn)實(shí)的生活中，她去修正現(xiàn)實(shí)生活中因任性而犯下的一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤。我覺(jué)得這本身很不錯(cuò)，因?yàn)槊恳环N經(jīng)歷，說(shuō)白了，都是一種成長(zhǎng)。而我呢，因?yàn)閷?xiě)膩了“皆大歡喜”的結(jié)局，于是就突然想試試那種小喪的風(fēng)格。結(jié)果，自己給自己挖的坑，縱使深淵也要閉著眼睛跳進(jìn)去?？蕖Ｎ矣X(jué)的吧，如果自己內(nèi)心不是真的喪，盡量不要嘗試去寫(xiě)，否則在寫(xiě)之前，你必須花一點(diǎn)時(shí)間讓自己變得悲傷。因?yàn)榍榫w藏匿在文字中間，快快樂(lè)樂(lè)地去寫(xiě)喪喪的文章，效果非常奇妙。就好像一個(gè)演員，明明休息的間隙，大家相聊甚歡，但是導(dǎo)演一個(gè)“開(kāi)機(jī)”口令，演員們就必須三秒入戲，該哭的哭，該瘋的瘋，想想真是有趣。而我寫(xiě)這樣的小說(shuō)，也正是有類似演員的體驗(yàn)，出戲和入戲，要能隨時(shí)切換。好吧，在這樣一個(gè)因新冠肺炎而到來(lái)的超長(zhǎng)寒假，我就狠狠體驗(yàn)一把“演員”的經(jīng)歷吧。
    文章后面的創(chuàng)作談很真實(shí)，仿佛就是在寫(xiě)我自己。的確，在我們這樣的年齡(十二三歲)寫(xiě)小說(shuō)，免不了都要堆砌一些好像很厲害的詞匯，句子，然后再裝裝深沉，就感覺(jué)自己很牛批。我能感覺(jué)到自己的這個(gè)習(xí)慣，但我也改不過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法，就是覺(jué)得自己很膩害，哈哈。
    有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這洋洋灑灑兩千多字下來(lái)，我其實(shí)一直在幻想?哈哈哈，那是當(dāng)然，我還幻想自己是很厲害的小說(shuō)界大師，在傳授我的知識(shí)啊!嗯，期待有一天夢(mèng)想成真。
    就這么多吧。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十
    我在《快樂(lè)鳥(niǎo)》上看到了一個(gè)故事，名叫《賣鏡子的人》。
    故事講的是一個(gè)賣鏡子的人，他的口才很好，鏡子價(jià)錢便宜，大家都想到他的店里買鏡子。有一天，賣鏡子的人很忙，早上洗臉不那么仔細(xì)，到店時(shí)賣鏡時(shí)，顧客們到了店里都不想買鏡子了。他感到很好奇，就去問(wèn)了問(wèn)一位老奶奶。老奶奶說(shuō)：“你去照照鏡子吧!”他走到鏡子前一看，發(fā)現(xiàn)自己的臉上臟臟的，于是他明白了：如果自己的臉臟臟的，顧客會(huì)懷疑你的鏡子質(zhì)量不好。
    今天我讀了快樂(lè)鳥(niǎo)書(shū)上的《賣鏡子的人》這個(gè)故事，它主要講述了：從前有個(gè)人，他賣的鏡子質(zhì)量上乘而且便宜，所以人們都特意到他這里來(lái)買鏡子，那個(gè)人看見(jiàn)自己的生意賣得紅紅火火，他連自己洗臉都懶得去做。時(shí)間長(zhǎng)了，人們看見(jiàn)他的臉臟兮兮，都以為他的鏡子也不好，所以他的生意逐漸冷淡，直到一天都沒(méi)有人來(lái)買他的鏡子，那個(gè)人很奇怪，他照照鏡子，趕緊去洗臉，堅(jiān)持每天保持衛(wèi)生，生意逐漸又好了起來(lái)。
    這個(gè)故事讓我明白了：不管你從事何種職業(yè)都應(yīng)該像做事的樣子，否則也會(huì)像那個(gè)賣鏡子的人一樣半途而廢。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十一
    我讀了《安徒生童話》中的《豌豆公主》、《野天鵝》、《夜鶯》等，其這篇文章深深地打動(dòng)了我。
    故事講述了一個(gè)風(fēng)雪交加的除夕夜，一個(gè)披著秀發(fā)，卻丟了雙鞋，赤著腳、穿著破舊圍裙的小女孩，在繁華的大街上叫賣火柴，整整一天，連一根火柴也賣出，極度的寒冷和饑餓，小女孩一次次擦亮了火柴，眼前出現(xiàn)了溫暖的火爐、好吃的烤鴨、烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，還有那慈祥的奶奶……最終，小女孩帶著微笑，在除夕夜凍死在街上的墻角邊。安徒生爺爺通過(guò)童話故事的形式，揭露了西方社會(huì)的矛盾與不平，表達(dá)了對(duì)貧苦人的同情，希望“上帝”能讓貧窮的人們真正過(guò)上幸?？鞓?lè)生活的。然而，為什么有錢人在歡度除夕時(shí)，小女孩卻大雪紛飛的街上凍得要死？為什么小女孩連一點(diǎn)點(diǎn)的施舍卻得不到？如果換成是我，我一定會(huì)帶她到我家吃飯，讓小女孩度過(guò)快樂(lè)的`除夕夜，感受一下人間的溫暖。讀了這篇童話故事之后，我感觸很深。
    目前，我國(guó)很多地方還很貧窮，雖然那里的孩子不像賣火柴的小女孩一樣，連除夕夜都過(guò)不了，但有些孩子吃不飽、穿不暖、上不了學(xué)。因此，一方面我們小學(xué)生要有愛(ài)心，從小培養(yǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好習(xí)慣，用自己的零用錢，力所能及地幫助有困難的人們，捐助希望工程。另一方面我們小學(xué)生要珍惜現(xiàn)在的美好生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，專心致志、刻苦學(xué)習(xí)，為成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，為消除貧窮而不懈努力。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十二
    《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的。讀完此書(shū)，讀者們的感受是什么呢?請(qǐng)往下看。下面是本站小編精心為你整理買火柴的小姑娘讀后感400字，希望你喜歡。
    讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫(xiě)的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
    在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說(shuō)：誰(shuí)買我的火柴，請(qǐng)買我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒?，爸爸沒(méi)有工作，只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
    小女孩由于沒(méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢，所以她沒(méi)有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸?！倍了帷５窃谫Y本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸?！币搽S之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
    我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪!
    好在，舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然，就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了!
    看了《賣火柴的小女孩》這篇童話，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出家門(mén)賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒(méi)有人理踩她。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖，而小女孩呢?只穿著一兩件衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。
    女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?她又點(diǎn)燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子，而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓，火柴又滅了，那些東西突然消失了。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!
    于是，她又劃了一根火柴。這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹(shù)……但是火柴又滅了，圣誕樹(shù)也消失了。她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢!看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來(lái)養(yǎng)家，供我讀書(shū)，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對(duì)我百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我回家了。相反，晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家人對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)微不至的!
    想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里，吃著可口的晚餐。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十三
    這篇文章的主人公是一個(gè)可憐的小女孩，在圣誕節(jié)前夕，小女孩赤著腳在寒冷的午夜街上，她那小腳凍得發(fā)紫，而籃子里的.火柴一根也沒(méi)賣出去。小女孩不敢回家，因?yàn)榛鸩褚桓矝](méi)賣出去，要是空著手回家，爸爸媽媽會(huì)打她的。她蹲在墻角，把腳和手往衣服里一縮，此時(shí)，她感到愈來(lái)愈冷了。
    這時(shí)，小女孩擦亮第一根火柴，火柴逐漸燃燒起來(lái)，她似乎看到了火爐，但是在溫暖的火爐旁才一會(huì)兒，火柴滅了；她又點(diǎn)燃了一根，這次她宛如見(jiàn)到了一桌豐盛的食物，可不就火柴還是滅了；小女孩又燃起一根火柴，她看到了祖母，最后她把所有的火柴都點(diǎn)燃了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，她的祖母帶她離開(kāi)了人間，去到一個(gè)再也不會(huì)感到饑餓和寒冷的地方。
    這個(gè)小女孩是多么可憐啊！在那下著雪的午夜，她還得賣火柴，而我呢，每天都享受的幸福和溫暖，爸爸媽媽還給我準(zhǔn)備了可口的食物、溫暖漂亮的衣服。但是賣火柴的小女孩卻是每天吃不飽，穿不暖。所以小朋友們，我們都要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，祝愿賣火柴的小女孩能在天堂獲得溫暖，獲得一個(gè)溫暖的家！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十四
    在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一次戰(zhàn)斗中，八路軍救出了兩個(gè)日本小姑娘，大的不過(guò)五六歲，小的不滿周歲，又受了傷。聶將軍知道后，細(xì)心地照料兩個(gè)日本孤女，給她們找吃的、喝的。起初，孩子對(duì)那里的環(huán)境感到很陌生，心里感到恐懼。但慢慢地她們被聶將軍的和藹可親感動(dòng)了。她們回國(guó)長(zhǎng)大后，專程來(lái)中國(guó)看望聶將軍，日本人民都稱聶將軍為“中日友誼的使者”。
    讀完《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文后，我不禁感慨萬(wàn)千。聶將軍看待日本侵略者與看待日本人民是不同的，他覺(jué)得日本侵華的戰(zhàn)爭(zhēng)是日本法西斯頭目挑起的，罪行不可饒恕，日本人民也是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者，所以他并沒(méi)有株連無(wú)辜，罪及孩子，而是無(wú)微不至地照顧著兩個(gè)日本孤女，待他們?nèi)缬H生子女一般。后來(lái)，聶將軍又設(shè)法把他們送到了日本軍隊(duì)駐地，將她們送回國(guó)，交給了她們的親人。他在送回那兩個(gè)日本孤女時(shí)，給日本軍方寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：“中國(guó)人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底……”。讀到此處，令人不禁動(dòng)容。這些話不僅僅是聶將軍的心聲，同樣也是我們中國(guó)人民共同之心聲。現(xiàn)在世界和平是大問(wèn)題，那些殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，令人們不寒而栗，也讓我的心情十分沉重。戰(zhàn)爭(zhēng)的.災(zāi)難，失去父母的孩子無(wú)言的吶喊，從那一雙雙明亮的眼睛中，我仿佛看到了無(wú)助、悲哀；失去孩子的父母，在奮力地掙扎，尋找自己的骨肉；戰(zhàn)爭(zhēng)打散了的親朋好友，經(jīng)歷著最最痛苦的生離死別。如果人人都像聶將軍那樣寬仁大義，那么這世界上就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有那些難過(guò)、痛苦和悲傷。
    中國(guó)人民渴望和平，對(duì)世界的和平也作了很大的努力。愿戰(zhàn)爭(zhēng)從此銷聲匿跡，愿和平的橄欖枝插遍全世界。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十五
    我讀完《賣火柴的小女孩》這本書(shū)后，心里非常激動(dòng)。這是丹麥著名童話作家安徒生寫(xiě)的一個(gè)動(dòng)人的故事。書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)小女孩，因爸爸負(fù)工傷被資本家辭退，為了掙錢買面包，小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下，劃起了火柴。從火光中，她仿佛看到了死去的奶奶，仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來(lái)?？墒?，這一切都是幻覺(jué)。地二天，人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了她的尸體。這可憐的小女孩就這樣死去了。
    讀完這個(gè)故事，我的心如波濤翻滾的.大海一樣，久久不能平靜。小女孩那一聲聲稚嫩的聲音仿佛就在我的耳邊回響。那個(gè)小女孩是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，有一個(gè)溫暖幸福的家庭，有人疼她、愛(ài)她、還能和爸爸媽媽一起過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活呀！比起賣火柴的小女孩，我覺(jué)得不知要幸福幾千幾萬(wàn)倍。我們現(xiàn)在有關(guān)心我的老師，疼愛(ài)我的爸爸媽媽。我從不擔(dān)心會(huì)挨餓，會(huì)受凍。我們更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十六
    “中國(guó)人民決不以日本士兵及人民為仇敵……我八路軍本著國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底……”這段感人肺腑的話是出自“中日友誼的使者”聶將軍的筆下。
    這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了第七課《聶將軍與日本小姑娘》，這篇課文是講述了中華人民共和國(guó)十大元帥之一的聶將軍與兩個(gè)日本孤女的幾日相處。那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)軍隊(duì)在戰(zhàn)火中發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)受了傷的日本孤女，她們的父母和中國(guó)無(wú)數(shù)同胞一樣，在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的'生命，這一切是誰(shuí)造成的呢?對(duì)，是日本帝國(guó)主義!可是，面對(duì)他們的子孫，我軍并沒(méi)有傷害她們，聶將軍親自細(xì)心的照料她們。但是，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)何時(shí)了啊!在這樣的處境下，孤女們只有被送會(huì)自己的祖國(guó)才是最安全的。于是，經(jīng)過(guò)慎重決定，聶將軍派人設(shè)法送走了兩個(gè)孤女，并寫(xiě)下了那封震撼人心的信。兩個(gè)孤女被送會(huì)日本后，小的不幸身亡，而大的孤女美穗子已成為三個(gè)孩子的母親，她和家人不忘救命之恩，來(lái)中國(guó)感謝聶將軍。日本人民稱聶將軍為“活菩薩”、“中日友誼的使者”。
    是啊，聶將軍的菩薩心腸又有多少人可及呢?面對(duì)敵人的后代，他并沒(méi)有傷害她們，也沒(méi)有不管她們，而是像一個(gè)父親一樣對(duì)待她們，正是有了像聶將軍的人們，我們的中國(guó)才會(huì)與日本有友誼，生活也多一些像這樣的人，那我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，世界才會(huì)更加美好。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十七
    看完了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，我的心久久不能平靜，不禁沉思起來(lái)。
    對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只有幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
    圣誕節(jié)的晚上，小女孩點(diǎn)燃了第一根火柴，幻想自己在溫暖的火爐旁……火柴滅了，溫暖消失了。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受過(guò)挨凍的滋味。小女孩餓極了，此刻，她多想吃點(diǎn)兒東西，可她身上一分錢也沒(méi)有，伴隨著她的只有幻想。她覺(jué)得面前有一只烤鴨，散發(fā)出誘人的香氣。可是，火柴一滅，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓過(guò)的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。
    最后，小女孩點(diǎn)燃了一把火柴，她在強(qiáng)烈的光亮中幻想到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，只有奶奶在陪伴她，可奶奶也……小女孩多么可憐?。《夷?，全家對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的！
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十八
    “天冷極了，下著雪，又快入夜了，這是一年的最后一天――年夜……”
    我坐在窗前，蜜意地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)聞名作家安徒生最精彩的作品《賣火柴的小姑娘》。
    這篇著作像磁鐵一樣平常，深深地吸引著我，使我健忘了自我，健忘了周圍的統(tǒng)統(tǒng)。我貪心地看了一遍又一遍。看著，看著，我似乎走進(jìn)了一個(gè)神奇的天下。
    “在這又冷又黑的晚上，一個(gè)禿頂光腳的小女孩在街上走著……”我繼承朗讀著，“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一樣平常的平安。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的瑰麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)略，爭(zhēng)著一雙恐慌的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一把火柴，嘴里不絕喊著：‘誰(shuí)要火柴……’答復(fù)他的只是風(fēng)雪的怒吼聲。
    看到這里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)都市會(huì)像漫天飛翔的雪花一樣，淡漠無(wú)情呢？
    “她赤著腳在雪中行走，終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家，由于她沒(méi)賺到一個(gè)錢。最后，他嘴角帶著微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死了。”
    “她們倆在光亮和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里，我的眼眶潮濕了，這既是哀痛的淚，又是歡樂(lè)的淚。
    這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人間滄桑，終于在合家團(tuán)聚之夜分開(kāi)了這個(gè)暗中的天下。
    在她有生之年，她只能擁有瑰麗的夢(mèng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，永久不會(huì)成為實(shí)際……我心中不禁布滿了對(duì)小女孩的深切憐憫，也為她掙脫這種暗中的糊口興奮。
    生：為什么我和小女孩同齡，糊口的情形卻差異呢？
    這是由于她在成本主義社會(huì)制度下糊口，而我們?cè)谏鐣?huì)主義制度里糊口。他們哪里布滿了淡漠、無(wú)情，我們這里布滿了暖和煦愛(ài)意。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇十九
    一個(gè)圣誕節(jié)，正在下雪，天氣冷得可怕。一個(gè)金黃色的的一個(gè)小女孩在街上拿著火柴在賣，可是，沒(méi)有人賣，也沒(méi)人給小女孩一個(gè)銅板，她腳上的拖鞋一只被一個(gè)小男孩當(dāng)一個(gè)足球提走，另一只被一只小花狗給叼走了，幾位夫人從她身旁走過(guò)，她們領(lǐng)著幾位小孩子走過(guò)去，她望著人家幸福的背影，想起了生病躺床上的媽媽，和去逝的奶奶，想到這里小女孩不禁的'流下了悲傷的眼淚……我看到這里，心里非常難過(guò)，所以我?guī)е抟\、佳肴、棉鞋。準(zhǔn)備好了，我乘坐著時(shí)光機(jī)器回到那個(gè)時(shí)代。到了那里我面對(duì)著小女孩，我把棉襖、佳肴、棉鞋送給她，幫助小女孩把她媽媽的病治好，呀，時(shí)間到了，我該回家了，再見(jiàn)了，“再見(jiàn)”，我一剎那回到了現(xiàn)代。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇二十
    賣火柴的小女孩，我認(rèn)為她是一位純潔而又可愛(ài)的小姑娘，雖然在最后她還是死了，但她那渴望幸福，渴望快樂(lè)，渴望食物渴望溫暖的靈魂卻灑遍了世界，我很痛聽(tīng)她，如今我應(yīng)該為她高興，因?yàn)樗搅硗庖粋€(gè)世界去了，她從此沒(méi)有了痛苦，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了饑餓也沒(méi)有了寒冷。
    地鐵里的小姑娘讀后感篇二十一
    于是，我將疑問(wèn)化為行動(dòng)，迫切地想把它買回來(lái)，以好好的探索它的“離奇”。
    得償所愿。我毫不猶豫的拋棄了所有作業(yè)，抱起書(shū)，津津有味的品嘗起來(lái)，原來(lái)，《最離奇的小姑娘》出生在一個(gè)既神奇又普通的家庭里，李院是家里唯一的女兒，個(gè)性獨(dú)特的博士爸媽對(duì)孩子們的要求很嚴(yán)格。哥哥是個(gè)超悶宅男，卻又是個(gè)學(xué)習(xí)天才：弟弟膽大包天、聰明機(jī)靈；而李院，她雖然只有12歲，卻要承擔(dān)大部分家務(wù)。在學(xué)校，因?yàn)樽员?、心軟，誰(shuí)都可以差使她。偏偏如此平凡的她拯救了天才一般的哥哥和神童弟弟。看完后，我不禁深思，為什么“離奇”呢？原來(lái)她的弟弟是兩個(gè)博士爸媽孕育出來(lái)的，而哥哥卻是領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的，自己還是個(gè)試管嬰兒，他們之間的紐帶是愛(ài)。
    哦！原來(lái)，平凡中的愛(ài)最離奇。在家，她包攬一切家務(wù)，不僅如此，成績(jī)也不可落下，反觀我，出生到記事以來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父母幾面，小時(shí)候的依托便是爺爺奶奶，漸漸長(zhǎng)大后，爸爸媽媽把我接到了身邊，吃穿用度皆是最好的，我本以為這樣最幸福，物質(zhì)上的給予往往會(huì)忽略掉我的成長(zhǎng)，除了學(xué)習(xí)，其他都是不管不問(wèn)，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)、做家務(wù)、做一切己所能及之事，無(wú)非是想引起除了學(xué)習(xí)以外的關(guān)注，一切都是徒勞，爸爸媽媽的時(shí)間，就像海綿里的水一樣，怎樣都擠不出來(lái)，如同一望無(wú)際的沙漠里，一眼望不到的綠洲，現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我，明白了，愛(ài)在心里。