總結(jié)是我們成長道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。寫總結(jié)時要避免主觀性和片面性的評價，要以客觀事實(shí)和真實(shí)體驗(yàn)為依據(jù)。以下是一些總結(jié)示例，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
禮儀國旗下的話題講話稿篇一
大家好！我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們，我們知道，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現(xiàn)代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮儀；課堂上，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀；同學(xué)間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛；有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚(yáng)光大！送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強(qiáng)，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
禮儀國旗下的話題講話稿篇二
大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。
說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對一個人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。
禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個莊嚴(yán)的時刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來上課的老師，還關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個班級的班風(fēng)班貌來。
第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，愛護(hù)花草樹木、見到老師主動問好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!
3.三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，決定各中隊(duì)在三月份開展以”學(xué)雷鋒事跡，揚(yáng)北京精神，做文明使者”為主題的活動。
愛心暖春活動。
將愛心獻(xiàn)給社會，全校師生為社會服務(wù)，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動。
將愛心獻(xiàn)給他人開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對紅.
將愛心獻(xiàn)給自己像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
禮儀國旗下的話題講話稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!我是初二26班的劉育含。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說一說中學(xué)生的習(xí)慣和禮儀。
很多同學(xué)心里都有這樣一個問題，什么是禮儀?簡單的說，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。
落實(shí)到行動中我們應(yīng)該怎么做呢?從小事做起，搞好個人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對他人的尊重。作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對老師直觀上的尊重。我們對他人的尊重與否，很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語言文明，說文明的普通話，不能說臟話、罵人，這樣既降低了我們的個人素質(zhì)，也為我們的班級、學(xué)校抹黑。
我們與同學(xué)呆在一起的時間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門藝術(shù)。平時我們和同學(xué)在一起，要做好一個傾聽者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說將變成半份悲傷;一份快樂向他人分享將變成多份快樂。
所有的友誼都會產(chǎn)生火花，當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時，一定不要急躁，因?yàn)樗械拿芏籍a(chǎn)生于誤會。如果我們一時沖動，斷送的將是我們一年的友誼?？芍^“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來談一談，朋友有過失的地方一定要寬容相待，相信真誠的友誼總會沖淡矛盾的火花。
在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時真誠的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時會整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個會放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會義無反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級體也會變生和諧的大家庭。
人都說，一日為師，終身為父。老師對我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動上，上課時認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師最好的禮物。在校園里遇見老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧!
說了這么多，目的只有一個，就是為了讓我們的校園更美好。行動起來吧!用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校園;用我們的心靈，去體會文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園!
禮儀國旗下的話題講話稿篇四
各位老師,同學(xué)們,大家早上好!
今天我代表學(xué)生會在這里發(fā)起"十中人文明禮儀"倡議。
中華幾千年的文化傳統(tǒng)極其豐厚,同時我國又是聞名于世的"禮儀之邦"。深厚的文化內(nèi)涵和高雅的禮儀總是互相促進(jìn),相得益彰的。禮儀教育是素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容之一,歷來為我國思想家和教育家所重視,古云:"不知禮,無以立也。"禮貌,禮節(jié),禮儀,是一個人立身處世的根本。作為一名高中生,正值我們?nèi)松^,價值觀形成的重要階段,因此,養(yǎng)成一個良好的文明禮儀習(xí)慣對我們現(xiàn)在尤為重要。為響應(yīng)中央"八榮八恥"社會主義榮辱觀的號召,我們學(xué)生會配合學(xué)校政教處編印了《十中學(xué)生文明禮儀手冊》。號召我們一起行動,做一個學(xué)禮儀,懂禮儀,講文明禮儀的合格中學(xué)生。
作為一名十中人,我們應(yīng)該感到一種慶幸和驕傲。今年的10月22日,是我校的百年校慶,能夠在一所百年名校學(xué)習(xí),接受十中特有的人文底蘊(yùn)的熏陶,我們是非常榮幸的。但是,在我們這校園里,卻時而發(fā)生一些不文明的現(xiàn)象,我們的耳邊也時常會聽到一些不和諧的聲音,我想這些都是我們不愿意看到和聽到的。為此,我們制定了屬于我們十中人自己的《學(xué)生文明禮儀公約》,希望我們大家能夠聯(lián)手共同遵守這個公約,抵制校園不文明現(xiàn)象,同時,我們還有自己的《青少年環(huán)境公約》和《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,讓我們這批新十中人在十中校園里,形成濃濃的講究文明禮儀氛圍,讓朗朗書聲傳遍整個校園。
最后,借用柳校長在《學(xué)生文明禮儀手冊》序言中的話:《學(xué)生文明禮儀手冊》的實(shí)施,需要大家共同的努力,不僅要實(shí)踐,還要長期堅持,持之以恒。只有這樣才能把《學(xué)生文明禮儀手冊》的要求溶入自己的行為之中,才能演化為自己的氣質(zhì)和風(fēng)度,從而極大地提高個人素質(zhì),自然而然的做到舉止得體,談吐高雅。
趁著這百年校慶的良機(jī),讓我們一起行動起來,使我們新十中人的良好文明禮儀風(fēng)氣充滿整個校園。
謝謝大家!
禮儀國旗下的話題講話稿篇五
課間活動是誘發(fā)校園傷害事故的重要因素,教師頭疼、校長害怕、家長擔(dān)心。下面是本站小編給大家整理的課間禮儀。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
巍巍中國，禮儀之邦?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立?！敝袊迩Ф嗄甑奈拿靼l(fā)展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，起到重要的作用。英國伊麗莎白女王說：“禮儀好像一封永久的推薦信?！庇軐W(xué)家約翰.洛克說：“美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的是良好的禮儀?！?BR> 在今天，無論是生活還是工作，要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個人乃至一個民族文明素質(zhì)的標(biāo)志。要想成為一個有良好文明素質(zhì)的人，就得從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起。
今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會說，課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律還不夠嗎，下課了，是休息的時間，想怎么玩就怎么玩唄，還要講什么禮儀呀?我的同學(xué)啊，你要真有這種想法，那可真是錯了。沒錯，課間是為了讓同學(xué)們好好好休息，調(diào)整身心，以便更精神百倍地投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒?，如果想怎么玩就怎么玩，有的同學(xué)一下課就在走廓里追逐嬉鬧、大呼小叫、滑樓梯扶手，把走廓當(dāng)成了運(yùn)動場，百米跑道，撞得老師東倒西歪，嚇得同學(xué)貼墻靠邊，自己呢，也跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，試問，你覺得這樣對嗎?自己沒有好好休息，還影響了別人。同學(xué)們，對照一下，如果你曾經(jīng)有過這樣的行為，趕快叫停吧!還有的同學(xué)下課在教室里踢球，推搡摔跤，弄得桌椅歪倒，文具掉滿，致使同學(xué)間發(fā)生不愉快;還有的同學(xué)將零食帶入校園吃完后袋子亂扔，把紙撕得粉碎扮“天女散花”，還有同學(xué)在車棚的護(hù)欄上鉆來鉆去，雖然不影響別人，但多么危險……以上種種其實(shí)都是和我們倡導(dǎo)的文明禮儀規(guī)范相悖的，是不利自己也不利他人的。
同學(xué)們，我們既應(yīng)該是校園文明的校園文明的受益者，更應(yīng)該是她的創(chuàng)造者。文明禮儀不是純粹的理念，而應(yīng)是每個學(xué)子的自覺言行!文明禮儀不是外在強(qiáng)加的約束，而應(yīng)是自我內(nèi)化的一種快樂!為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全，我提出以下倡議:。
一、下課后做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再出教室休息;。
二、課間要做積極有益的游戲，不做危險的影響他人的游戲。
三、離開教室和進(jìn)入教室，不追逐奔跑。為了你我的安全，請放慢放輕你我的腳步。
四、到專用教室上課，隨手關(guān)燈關(guān)門。
五、上下樓梯靠右走，相互禮讓。
六、不在走廓跑跳打鬧，不聚堆喧嘩，輕聲慢步。
七、愛護(hù)校園花草樹木及一切設(shè)施，尊重他人勞動，自覺撿拾垃圾，保持校園衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)禮儀，修養(yǎng)身心，完善自我，是我們應(yīng)該終生堅持的一門功課。
學(xué)習(xí)禮儀的過程就是一個人心胸、氣度、精神境界、自制能力的培養(yǎng)和修煉的過程，也是一個人成長和成熟的標(biāo)志。為了成為一個優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的現(xiàn)代中學(xué)生，讓我們牢記《中學(xué)生守則》、《松浦學(xué)校一日常規(guī)》，用這些規(guī)范自己的一言一行，做文明中學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!(敬禮)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天是第六周，我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們少年兒童必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展校園之星評選活動，如三好學(xué)生、禮儀之星、優(yōu)秀少選隊(duì)員等，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、下棋、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄。他們在教室、走廊里玩游戲，弄得教室烏煙瘴氣;還有的在操場上、樹林里追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，破壞了美麗的校園環(huán)境。這些表現(xiàn)不光不文明，還違反了學(xué)校紀(jì)律，會受到處罰。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀成為我們每個天小同學(xué)的自覺行為!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我教育的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
現(xiàn)在請大家舉起右手，跟我一起宣誓：遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生!(請放下)。
謝謝大家!
禮儀國旗下的話題講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
為更好地促進(jìn)未成年人良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，省文明委推行“八禮四儀”活動。其中“餐飲之禮”的目標(biāo)就是講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。踐行“餐飲之禮”，樹立良好個人形象。食堂不僅是就餐場所，也是育人場所，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和反映學(xué)生個人素質(zhì)和魅力的場所。
總的就餐環(huán)境和秩序還是比較好的，能有序進(jìn)入餐廳，吃完后及時將桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先來的同學(xué)為后來的打飯盛湯，就餐的同學(xué)有為未來得及就餐的同學(xué)帶飯菜，充分體現(xiàn)的同學(xué)之間的互助精神，反映同學(xué)之間的深厚友誼。同學(xué)們能珍惜工人的勞動成果，理解、包容食堂開展的工作，愛惜糧食，吃多少打多少，不挑食，待人有禮貌，文明就餐。有些現(xiàn)象需要在以后注意并克服：
(1)不重視一日三餐。我們常常會發(fā)現(xiàn)有空桌，有同學(xué)說不吃早飯，也有同學(xué)說不吃晚飯，一日三餐是有科學(xué)依據(jù)，同學(xué)們學(xué)習(xí)活動比較辛苦，消耗能量較大，正處在長身體的時候，需要有足夠的營養(yǎng)，不能養(yǎng)成懶得不吃早飯的習(xí)慣，也不能養(yǎng)成為了減肥，不吃晚飯的習(xí)慣。這些習(xí)慣對身體的生長發(fā)育都是不利的。
(2)不愛惜糧食，造成不必要的浪費(fèi)。有些同學(xué)飯打的較多，吃的較少;有些同學(xué)早上吃早點(diǎn)，吃一口就丟了;有的同學(xué)向剩下的包子倒上粥湯，看了真叫人惋惜、心疼;還少數(shù)同學(xué)將肉包子餡去掉，只吃包子皮。不可否認(rèn)，我們有些同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越，生活條件比較好，可能對伙食標(biāo)準(zhǔn)要求比較高，有的同學(xué)比較挑食，一看不合自己口味的吃兩口就走，我們看了真有點(diǎn)難過。
(3)不按食堂要求處理餐具。養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，每一個人的舉手之勞，就會為我們的食堂工作帶來很大便利，我們少數(shù)同學(xué)在就餐結(jié)束有的不能及時帶走餐具，有時不按要求，放置餐具時，有將碗筷子放入泔水桶中的，有將筷子丟到地上的，有的連碗一起放入泔水桶中，有的放碗筷像投籃似的，故意弄出很大響聲。
(4)不能合理的處理垃圾。我們不要將肉骨頭、魚骨頭、骨肉相連的棒子、面紙等垃圾扔在地上，這樣會弄臟地面，也不便于工人的打掃。
(5)沒有良好的吃相。在用餐時講述惡心段子，這樣做不僅影響用餐者的食欲，而且是一個人不文明的表現(xiàn)。筷子上不要粘著飯去夾菜。不對著他人打噴涕，不要在吃飯時將腳翹在桌襯上。
(6)不顧及他人，有自私的表現(xiàn)。有同學(xué)喜歡筷子不停翻動菜，甚至筷子伸到他人那邊夾菜，有的同學(xué)在人沒到齊時，就開始動筷，沒有協(xié)作精神，這與為他人打飯打湯的同學(xué)相比距離太大。當(dāng)然我們在工作開展過程中難免出現(xiàn)失誤，不過我們會正確面對存在問題，繼續(xù)努力工作，力爭讓學(xué)生滿意、讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)信任。最后祝同學(xué)學(xué)習(xí)生活愉快，成績再創(chuàng)輝煌!
禮儀國旗下的話題講話稿篇七
敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
早上好!
結(jié)合本月我校德育常規(guī)教化主題：行八禮四儀，做樂雅少年之用餐之禮，我今日國旗下講話的題目是做一個文明用餐的好孩子。那為什么要做到文明用餐呢?首先和大家說個真實(shí)的故事，有一位名牌高校畢業(yè)生，到他心儀已久的一家知名企業(yè)應(yīng)聘。他各方面條件都很好，惋惜聘請名額已滿。
當(dāng)他打算離開時正值用餐時間，聘請主管就邀他一同到企業(yè)餐廳用餐。當(dāng)主管看到這位應(yīng)聘者吃完飯后餐具上沒有留下一個飯粒時，當(dāng)場確定破例錄用了他。同學(xué)們，文明用餐能體現(xiàn)出一個人好的習(xí)慣和素養(yǎng)，以上這個故事是對細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗、素養(yǎng)確定人生的完備詮釋。那怎樣的用餐行為是文明用餐呢?在我校的宣揚(yáng)欄內(nèi)、在我們的教室里都向同學(xué)們解讀了八禮四儀之用餐之禮的四個行為規(guī)范要求：1.講究衛(wèi)生;2.疼惜糧食;3.節(jié)儉用餐;4.食相文靜。
老師覺得主要緣由有兩個：
1.我們的身體還沒完全發(fā)育成熟，一邊吃飯、一邊講話，很簡單引起嗆、噎等呼吸系統(tǒng)的不良反應(yīng)，而且邊吃邊說邊笑還簡單出現(xiàn)嘴里掉米粒、噴飯菜的不雅行為，所以嘴里有飯菜時講話是危急而不雅的行為。
2.春秋時的孔子就指出君子食不言：就是說吃飯時不能說話，所以寧靜用餐還是我們?nèi)寮业膫鹘y(tǒng)美德。當(dāng)然你用餐時真有要事不得不說，請你肯定得把嘴里的飯菜吃完后用最輕的聲音表達(dá)出來，不能邊吃邊說邊笑，不要影響四周用餐的同學(xué)。
今日，我們塔前的全部老師都期盼著，期盼著同學(xué)們能從今日的午餐起，每一位同學(xué)都能努力做到寧靜用餐，我們希望上學(xué)期1000多人安寧靜靜在大食堂用餐的`場景再一次能讓每一個塔前老師為你們感到傲慢。我們傲慢，塔前的孩子能集體寧靜用餐;塔前的孩子都在爭當(dāng)寧靜用餐小標(biāo)兵。其次個凈就是干凈的凈，能做到這個字的孩子就能被評上光盤小標(biāo)兵。老師發(fā)覺，五六年級的大多數(shù)班級在這方面做得特別好，像五5班、六2班等班級幾乎每個同學(xué)每天都力爭做到光盤，真讓老師為你們驕傲。希望四年級的同學(xué)以及在班級用餐的小摯友也能向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，珍惜糧食，努力做到用餐光盤。另外，周二周五，同學(xué)用餐后不能把水果帶出大食堂或教室，為此值班老師和大隊(duì)委員將進(jìn)行檢查，假如發(fā)覺要沒收并停吃一次。還請大家不帶零食到學(xué)校，不在校內(nèi)里吃零食，不到小攤販買零食吃。同學(xué)們，用餐是小事，但只有能把每件小事做好了才能養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，將來才能成就大事。在這里老師誠心希望也信任我們塔前的每個孩子都能做一個文明用餐的好孩子，讓我們一起行八禮四儀，做樂雅少年。我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!
禮儀國旗下的話題講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？?，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
禮儀國旗下的話題講話稿篇九
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)下課時追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮儀國旗下的話題講話稿篇十
親愛老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！我是中一班的高老師，我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”
可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭??！” 朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌！”
小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！” 小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起，對不起！”
大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”
小朋友們，故事好聽嗎？這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。
希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎？您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見 小朋友們說得真好！老師希望每天都能聽到這樣的話語，你們能做到嗎？老師期待你們的表現(xiàn)！
禮儀國旗下的話題講話稿篇十一
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
你，是神圣的甘霖，樹之命，人之寶；
你，是天賜的甘露，物之靈，花之俏；
你，在人類與動物干渴時，獻(xiàn)上一杯清涼的飲料；
你，在植物枯萎時，盛上一片甘甜的水筲。
你，就是那雨中的一份子，留給世界一片光潔、
一片清新，使之更加美妙。
你，就是那水桶中的一滴，滋潤著果園、莊稼。
和棵棵樹苗。
你，作用之大，功效之廣，是人體內(nèi)不可缺少的寶。
為什么人類卻將你肆虐浪費(fèi)？為什么在還沒有把你充分利用就將你扔掉？
這萬物之命，難道就這樣白白糟蹋掉？
設(shè)想，每人浪費(fèi)一杯水，全國13億人口將會浪費(fèi)13億杯水；
若每人節(jié)約一滴水，全國13億人口將能擠出多少桶水？
發(fā)生旱災(zāi)之民，將會多么珍惜，這來之不易的溫飽！
有多少人將會重獲新生！
用過的水，可以洗腳，可以澆花，可以沖馬桶，等等等等……。
水，生命之光，做到一水兩用，益處多多。
節(jié)約水資源，愛惜每一滴水，使祖國更加富饒！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)：
大家早上好！你們知道4月22日是什么日子嗎？――是“世界地球日”第42個世界地球日已經(jīng)來臨。世界各國的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動。地球?qū)τ谖覀兠總€人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她。
山緊連著海，海緊連著山。
五大洲各國山水相連。
同踩一個地球，同頂一片天，六十億人口命運(yùn)。
：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué)：早上好！今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我們......
：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué)：早上好！今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我......
：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué)：早上好！今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我們......
禮儀國旗下的話題講話稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國自古就有禮儀只邦的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長?？兹谧尷妗埩及輲?、廉藺交歡永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會共處、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過：不學(xué)禮，無以立。可見孔子早已認(rèn)識到了這一點(diǎn)。
在一般的社會交往中，我們更要尊重別人，時刻注意自己的行為。
一個人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道不敬他人，是自不敬也。
所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
禮儀國旗下的話題講話稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
草長鶯飛四月天，大地春濃換新顏。走進(jìn)陽光的四月，非常高興我們又相聚在鮮艷的國旗下！今天，我講話的題目是《四月春濃滿校園 文明禮儀在心間》。
“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
新加坡是一個通用英語的國家，公共場所的各種標(biāo)語大多用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸的游客。作為中國人的你，聽到這樣的回答會作何感想？不文明行為就是國恥。
xx年，北京奧運(yùn)會上，微笑的志愿者、文明的觀眾，還有許許多多普通的中國民眾，無不向全世界展示了現(xiàn)代中國人的氣質(zhì)、風(fēng)貌、文化、禮儀，世界重新認(rèn)識了中國人，重新認(rèn)識了具有五千年悠久歷史的“禮儀之邦”。奧運(yùn)雖已結(jié)束，文明禮儀仍會延續(xù)。
歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”同學(xué)們，請我們管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不欺負(fù)弱小；管住自己的腳，不踐踏草坪、不抬腿敲門。同學(xué)們，讓我們用律己來體現(xiàn)禮儀，追逐打鬧、走路推推搡搡的人少一些；讓我們用感恩體現(xiàn)禮儀，看見迎面而來的老師，輕輕的一聲問候體現(xiàn)我們對園丁的尊重；讓我們用耐心體現(xiàn)禮儀，雖然上課鈴即將敲響，也不能橫沖直撞到教室。因?yàn)椋拿髋c粗野、高雅與鄙陋只在那一句言語、那一個舉動。輕輕彎下腰，你撿起的是美德；微微一笑間，你體現(xiàn)的是素養(yǎng)。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜的峰巒；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！倍鸥Φ男坌牧砍隽颂┥降母叨龋凰脑麓簼鉂M校園，文明禮儀在心間，我們將用行動鑄成一座文明禮儀的豐碑。
同學(xué)們，在這個春天，讓我們的校園彌漫文明禮儀的芳香，在這個春天，讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校的我們，挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的講話完了，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧-事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個文明上進(jìn)的小學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三：愛護(hù)公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園！
大家好！我是五年級的xx。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓。我們敬愛的溫-家-寶，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。
接下來趙老師具體講講。
同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因?yàn)?，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小，小事化了。整個班級，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。 衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活！
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。 禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身。因此，趙老師希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵。
謝謝大家。
各位老師、各位同學(xué)：
早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。
首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：
早晨，總看見同學(xué)們背著書包走進(jìn)校園，抓緊時間認(rèn)真地進(jìn)行早讀。還有不少值日的同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級衛(wèi)生；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三（6）班、三（7）班的一些同學(xué)，每天認(rèn)真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂；而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。
傍晚放學(xué)了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排好隊(duì)伍，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長接回家。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。著名學(xué)者梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
遺憾的是，在我們周圍，也總有一些不和-諧音符的存在。下面，就讓我們一起去抓拍一下：
每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的，看上去確實(shí)比較美?？煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜歡攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢？前幾天，學(xué)校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的'同學(xué)在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。
走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué)，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字，也不應(yīng)該停留在口頭。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“八禮四儀”中的八禮之一“言談之禮”，我覺得是一種美德，它不僅易懂，易學(xué)，易做，而且能讓我們健康茁壯成長。
記得小時候，爸爸媽媽遇到熟人的時候，總是會說“吃過了嗎”“在干嗎呀”“您好”這一類的話，如果不方面說話時，就笑著向?qū)Ψ近c(diǎn)點(diǎn)頭?？晌铱偸遣幻靼走@是為什么。爸爸媽媽說，做人應(yīng)該學(xué)會講文明懂禮貌，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該從小做起。于是耳聞目染下，使得我也養(yǎng)成了文明用語的好習(xí)慣。
一次，家里來了許多客人。看著不斷進(jìn)門的長輩們，我便不停地喊著“叔叔好”“阿姨好”“大伯好”“大媽好”。臨走時，我總會向他們一一說再見。他們都說：“嗯，這孩子真有禮貌，將來必定大有出息?！庇辛诉@次的鼓勵經(jīng)歷，后來我就更加注重言談之禮了。
那一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，嬌嫩的花朵都害羞的彎下了腰，漲紅了臉，一切都顯得是那樣的懶洋洋，唯有知了在樹梢上放聲歌唱。我漫步在公園之中，心情十分煩躁，便在一旁的長椅上坐了下來，伸長腿，閉上雙眼，想要忘卻這炎熱的天氣。突然，一個男生騎著自行車從我身邊躥過，沒想到壓到我的腳了，我大叫起來:“啊啊……是哪個…”話還沒說完，那個男的就跑到我面前說:“你沒事吧?要不要緊?。恳灰メt(yī)院?。繉Σ黄鸢??！北緛砩鷼獾奈矣肿兞藗€態(tài)度，說:“哦，沒事?？蛇@事也不怪你，要不是我伸長腳，你也不會壓到我。沒事的。你呢？”“我也沒事?！彼f。在相互誠懇道歉后，我們又開開心心的各自上路了，似乎剛才的意外根本就沒有發(fā)生過一樣。
所以說，“言談之禮，融入善與美！”它是一種美德；言談之禮，要從我做起！言談之禮，更要相互傳遞！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
禮儀國旗下的話題講話稿篇十四
我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?BR> 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們身邊就有許多講文明的好榜樣：一天，不知是誰在教室外的走廊里丟了一團(tuán)廢紙，有的同學(xué)走過時跟看不到一樣；還有的同學(xué)不但沒有撿起它，反而踢上一腳。
最后，我們班的徐文坤同學(xué)走過去，撿起廢紙團(tuán)，丟進(jìn)了垃圾桶。還有一次，班里一位同學(xué)忘記帶尺子了，有些同學(xué)不借給他用，而我們班的閆科旭同學(xué)把自己新買的尺子借給同學(xué)使用。像徐文坤、閆科旭同學(xué)，就是講文明、互幫互助的好榜樣。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長！
謝謝大家！
禮儀國旗下的話題講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
上午好！
眾所周知，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。今天呢，我想代表老師給大家談?wù)務(wù)n堂上的禮儀，期望大家能成為課堂上最受矚目，也最受歡迎的學(xué)生，要知道，遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。為了方便記憶，老師編成了一首兒歌，請大家跟著我讀一讀，記一記：
鈴聲一響坐如鐘，等候老師不吵鬧。
快速起立問聲好，老師答禮方可坐。
準(zhǔn)時上學(xué)是美德，情非得已偶遲到。
老師批準(zhǔn)方可入，上課禮儀要記牢。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
老師同樣也編了一首兒歌，下面就讓我們模擬上課時回答問題的情景，拿出最響亮悅耳的聲音跟著我讀一讀：
獨(dú)立思考習(xí)慣好，認(rèn)真聽講安勿躁。
回答提問先舉手，老師點(diǎn)名再開口。
站立發(fā)言穩(wěn)如松，落落大方音響亮。
重要內(nèi)容勤筆記，求得真知心自豪。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
剛才，我們一起學(xué)習(xí)了課堂上“上課”“聽講”“下課”的禮儀，最后，我要跟大家強(qiáng)調(diào)一下，遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌，也是你尊敬老師的最好體現(xiàn)。同學(xué)們，假如您能時時、處處都遵守一定禮儀的話，那么，你將會是人群中最美麗的一個，也將是最受歡迎的一個！就讓禮儀之風(fēng)甜蜜地吻上你我的臉頰，伴我們茁壯成長吧！
禮儀國旗下的話題講話稿篇十六
文明是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，文明是已文字的發(fā)明，單偶制家庭的確立和階級的產(chǎn)生為標(biāo)志的，以下是本站小編整理的文明禮儀國旗下講話，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌，從我做起》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場上，我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的主題是：積極行動起來，爭做文明小主人。
當(dāng)前，我們張家港正在迎接全國文明城市、衛(wèi)生城市的復(fù)評驗(yàn)收和全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作，全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。小學(xué)四年級以上各班級，均要根據(jù)《。
承諾書。
》內(nèi)容，由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容，并逐條對照、檢查自己的言行，作出爭做文明小主人的承諾簽名。小學(xué)一到三年級的學(xué)生要按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的要求進(jìn)行教育。
“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市復(fù)評迎檢和全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要舉措，也是開展中小學(xué)文明禮儀教育的重要舉措，請每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容，積極參與到這項(xiàng)活動中來。
每個班主任要按照《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，制定班隊(duì)主題教育方案，(方案于5月6日前上交到德育處)認(rèn)真開展“我是文明小主人”承諾活動。
五月下旬由班主任組織學(xué)生干部對每位同學(xué)逐個進(jìn)行考核，凡知曉承諾書內(nèi)容并在言行上達(dá)到合格要求的，即由班級授予“文明小主人”稱號。
下面請老師們、同學(xué)們跟我一起來學(xué)習(xí)《“我是文明小主人”承諾書》內(nèi)容。
一個古老的東方國度，她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立于世界民族之林。從四大發(fā)明到神七飛天，我聽到了祖國前進(jìn)的腳步;從奧運(yùn)會到世博會，我看到了祖國的崛起!面對鮮艷的五星紅旗，聆聽莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》：我自豪，我是中國人!
一座魅力的東方古城，她以2520xx年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活，展現(xiàn)了天堂的神韻。我驕傲，我是蘇州人!
為了傳承中華文明，為了人間天堂的美麗，我愿做文明城市小主人，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我莊嚴(yán)承諾：
1.“您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。
2.孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力回報社會。
3.在公眾場合，不大聲喧嘩，不說臟話粗話，不嬉鬧。
4.自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車，不爭搶座位，主動給需要的人讓座。
5.堅持綠色上網(wǎng)，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不進(jìn)入不健康網(wǎng)站。
6.愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)周圍環(huán)境，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁、課桌上亂涂亂畫，看到垃圾主動撿起，珍惜水電資源。
我深信：我們的家鄉(xiāng)張家港一定會更加文明整潔，我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!
同學(xué)們，全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)檢是一項(xiàng)十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民、小主人，為全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)審做貢獻(xiàn)，讓張家港的環(huán)境更美好，讓我們的社會更和諧!
合：老師們，同學(xué)們，大家早上好!
袁：我是六(3)中隊(duì)的。
李：我是六(3)中隊(duì)的。
李：我們倆首先給大家講兩則近期的新聞。
袁：3月12日，鄭州一網(wǎng)友上傳了一段時長33秒的視頻。視頻拍攝于公交車上：一名頭戴黑色帽子、約60歲的男子拽住一名年輕女孩，將其拖至下客門口，并揮拳打在女孩身上。當(dāng)下客門打開時，老人還試圖拽住女孩想將其拖下車，老人下車離開。車門關(guān)閉，女孩也試圖追下車，被其他乘客攔住她還站在下客門帶著哭腔指著已經(jīng)下車的老人說：“你太過分了，你站在旁邊，我根本就沒看到你，說一句不就妥了，你還這樣!”車上不少乘客批評老人的行為：“咦，這老頭咋這樣?太過分了!”
李：這件事還有后續(xù)新聞：16上午7時30分許，xx市建設(shè)路20多位老年人志愿者走上與桐柏路交叉口一處公交站牌附近，發(fā)出“給年輕人讓座”的倡議。調(diào)查顯示，大多數(shù)老年人都表示贊同倡議。近70歲的王先生說，“其實(shí)很多老年人身體都不錯，站一會兒也累不著?！币灿腥速|(zhì)疑：“老人給年輕人讓座?那不顛倒了嗎?”“尊老愛幼”是傳統(tǒng)美德!為老人讓座是最基本常識和道德要求。而大多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為，讓座只是形式，老人與年輕人之間的相互理解、相互關(guān)懷和相互尊重才是最重要。
袁：這兩則鮮明的對比，使我們應(yīng)該深刻的反思：不讓座就應(yīng)該暴打別人?老人們真的應(yīng)該給年輕人讓座嗎?人與人之間怎么能這么相處?其實(shí)人與人之間的相處之道，關(guān)鍵要守文明禮儀。
李：對，文明禮儀不僅在社會生活中體現(xiàn)其重要性，更是我們溝通、理解、交流的主基調(diào)和正能量。
李：生活的文明禮儀是什么?文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明禮儀是看到有人隨地吐痰時的主動制止;文明禮儀是在公共場所不大聲的喧嘩;文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”
袁：文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中照耀我們前進(jìn)的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了相互間禮讓的根本，我們的生活也就失去了光彩!
李：文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
袁：是啊，我們的吳校長也說了：“文明禮儀是做人的根本，大家還記得我們的文明禮儀歌嗎?”
李：走路腳步輕輕。
袁：上下樓梯右行。
李：說話輕聲細(xì)語。
袁：著裝干凈整齊。
李：學(xué)習(xí)主動認(rèn)真。
袁：參與活動積極。
李：公共場合守序。
袁：安全知識牢記。
李：團(tuán)結(jié)友愛禮讓。
袁：愛國愛校愛家。
合：文明禮儀從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從我們身邊做起，讓我們從現(xiàn)在開始，一起行動起來吧!
禮儀國旗下的話題講話稿篇一
大家好！我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們，我們知道，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現(xiàn)代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴(yán)肅認(rèn)真是禮儀；課堂上，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀；同學(xué)間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛；有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚(yáng)光大！送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強(qiáng)，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
禮儀國旗下的話題講話稿篇二
大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。
說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風(fēng)尚的反映;對一個人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
禮儀的內(nèi)容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項(xiàng)原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。
禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的日子里，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能處處洋溢著小學(xué)生禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應(yīng)該整潔、大方，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風(fēng)采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個莊嚴(yán)的時刻。國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個美譽(yù)。
第三，課堂上的禮儀。每位同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學(xué)習(xí)，還影響到來上課的老師，還關(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，能體現(xiàn)出這個班級的班風(fēng)班貌來。
第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學(xué)校設(shè)施，愛護(hù)花草樹木、見到老師主動問好等等。
此外，同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學(xué)間出現(xiàn)了矛盾，那就多進(jìn)行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。
自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!
3.三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，決定各中隊(duì)在三月份開展以”學(xué)雷鋒事跡，揚(yáng)北京精神，做文明使者”為主題的活動。
愛心暖春活動。
將愛心獻(xiàn)給社會，全校師生為社會服務(wù)，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境清整活動。
將愛心獻(xiàn)給他人開展學(xué)雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學(xué)習(xí)思想生活中幫困助學(xué)一幫一一對紅.
將愛心獻(xiàn)給自己像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
禮儀國旗下的話題講話稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!我是初二26班的劉育含。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說一說中學(xué)生的習(xí)慣和禮儀。
很多同學(xué)心里都有這樣一個問題，什么是禮儀?簡單的說，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。
落實(shí)到行動中我們應(yīng)該怎么做呢?從小事做起，搞好個人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對他人的尊重。作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對老師直觀上的尊重。我們對他人的尊重與否，很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語言文明，說文明的普通話，不能說臟話、罵人，這樣既降低了我們的個人素質(zhì)，也為我們的班級、學(xué)校抹黑。
我們與同學(xué)呆在一起的時間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門藝術(shù)。平時我們和同學(xué)在一起，要做好一個傾聽者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說將變成半份悲傷;一份快樂向他人分享將變成多份快樂。
所有的友誼都會產(chǎn)生火花，當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時，一定不要急躁，因?yàn)樗械拿芏籍a(chǎn)生于誤會。如果我們一時沖動，斷送的將是我們一年的友誼?？芍^“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來談一談，朋友有過失的地方一定要寬容相待，相信真誠的友誼總會沖淡矛盾的火花。
在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時真誠的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時會整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個會放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會義無反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級體也會變生和諧的大家庭。
人都說，一日為師，終身為父。老師對我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動上，上課時認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師最好的禮物。在校園里遇見老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧!
說了這么多，目的只有一個，就是為了讓我們的校園更美好。行動起來吧!用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校園;用我們的心靈，去體會文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園!
禮儀國旗下的話題講話稿篇四
各位老師,同學(xué)們,大家早上好!
今天我代表學(xué)生會在這里發(fā)起"十中人文明禮儀"倡議。
中華幾千年的文化傳統(tǒng)極其豐厚,同時我國又是聞名于世的"禮儀之邦"。深厚的文化內(nèi)涵和高雅的禮儀總是互相促進(jìn),相得益彰的。禮儀教育是素質(zhì)教育的'重要內(nèi)容之一,歷來為我國思想家和教育家所重視,古云:"不知禮,無以立也。"禮貌,禮節(jié),禮儀,是一個人立身處世的根本。作為一名高中生,正值我們?nèi)松^,價值觀形成的重要階段,因此,養(yǎng)成一個良好的文明禮儀習(xí)慣對我們現(xiàn)在尤為重要。為響應(yīng)中央"八榮八恥"社會主義榮辱觀的號召,我們學(xué)生會配合學(xué)校政教處編印了《十中學(xué)生文明禮儀手冊》。號召我們一起行動,做一個學(xué)禮儀,懂禮儀,講文明禮儀的合格中學(xué)生。
作為一名十中人,我們應(yīng)該感到一種慶幸和驕傲。今年的10月22日,是我校的百年校慶,能夠在一所百年名校學(xué)習(xí),接受十中特有的人文底蘊(yùn)的熏陶,我們是非常榮幸的。但是,在我們這校園里,卻時而發(fā)生一些不文明的現(xiàn)象,我們的耳邊也時常會聽到一些不和諧的聲音,我想這些都是我們不愿意看到和聽到的。為此,我們制定了屬于我們十中人自己的《學(xué)生文明禮儀公約》,希望我們大家能夠聯(lián)手共同遵守這個公約,抵制校園不文明現(xiàn)象,同時,我們還有自己的《青少年環(huán)境公約》和《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,讓我們這批新十中人在十中校園里,形成濃濃的講究文明禮儀氛圍,讓朗朗書聲傳遍整個校園。
最后,借用柳校長在《學(xué)生文明禮儀手冊》序言中的話:《學(xué)生文明禮儀手冊》的實(shí)施,需要大家共同的努力,不僅要實(shí)踐,還要長期堅持,持之以恒。只有這樣才能把《學(xué)生文明禮儀手冊》的要求溶入自己的行為之中,才能演化為自己的氣質(zhì)和風(fēng)度,從而極大地提高個人素質(zhì),自然而然的做到舉止得體,談吐高雅。
趁著這百年校慶的良機(jī),讓我們一起行動起來,使我們新十中人的良好文明禮儀風(fēng)氣充滿整個校園。
謝謝大家!
禮儀國旗下的話題講話稿篇五
課間活動是誘發(fā)校園傷害事故的重要因素,教師頭疼、校長害怕、家長擔(dān)心。下面是本站小編給大家整理的課間禮儀。
僅供參考。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
巍巍中國，禮儀之邦?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立?！敝袊迩Ф嗄甑奈拿靼l(fā)展史中，“禮儀”文化扮演了重要角色，起到重要的作用。英國伊麗莎白女王說：“禮儀好像一封永久的推薦信?！庇軐W(xué)家約翰.洛克說：“美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的是良好的禮儀?！?BR> 在今天，無論是生活還是工作，要想取得成功也都離不開文明禮儀。禮儀是一個人乃至一個民族文明素質(zhì)的標(biāo)志。要想成為一個有良好文明素質(zhì)的人，就得從一點(diǎn)一滴做起，從一言一行做起。
今天我主要講如何遵守課間禮儀。也許有人會說，課堂上認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律還不夠嗎，下課了，是休息的時間，想怎么玩就怎么玩唄，還要講什么禮儀呀?我的同學(xué)啊，你要真有這種想法，那可真是錯了。沒錯，課間是為了讓同學(xué)們好好好休息，調(diào)整身心，以便更精神百倍地投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中?？墒?，如果想怎么玩就怎么玩，有的同學(xué)一下課就在走廓里追逐嬉鬧、大呼小叫、滑樓梯扶手，把走廓當(dāng)成了運(yùn)動場，百米跑道，撞得老師東倒西歪，嚇得同學(xué)貼墻靠邊，自己呢，也跑得大汗淋漓，氣喘吁吁，試問，你覺得這樣對嗎?自己沒有好好休息，還影響了別人。同學(xué)們，對照一下，如果你曾經(jīng)有過這樣的行為，趕快叫停吧!還有的同學(xué)下課在教室里踢球，推搡摔跤，弄得桌椅歪倒，文具掉滿，致使同學(xué)間發(fā)生不愉快;還有的同學(xué)將零食帶入校園吃完后袋子亂扔，把紙撕得粉碎扮“天女散花”，還有同學(xué)在車棚的護(hù)欄上鉆來鉆去，雖然不影響別人，但多么危險……以上種種其實(shí)都是和我們倡導(dǎo)的文明禮儀規(guī)范相悖的，是不利自己也不利他人的。
同學(xué)們，我們既應(yīng)該是校園文明的校園文明的受益者，更應(yīng)該是她的創(chuàng)造者。文明禮儀不是純粹的理念，而應(yīng)是每個學(xué)子的自覺言行!文明禮儀不是外在強(qiáng)加的約束，而應(yīng)是自我內(nèi)化的一種快樂!為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全，我提出以下倡議:。
一、下課后做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備再出教室休息;。
二、課間要做積極有益的游戲，不做危險的影響他人的游戲。
三、離開教室和進(jìn)入教室，不追逐奔跑。為了你我的安全，請放慢放輕你我的腳步。
四、到專用教室上課，隨手關(guān)燈關(guān)門。
五、上下樓梯靠右走，相互禮讓。
六、不在走廓跑跳打鬧，不聚堆喧嘩，輕聲慢步。
七、愛護(hù)校園花草樹木及一切設(shè)施，尊重他人勞動，自覺撿拾垃圾，保持校園衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)禮儀，修養(yǎng)身心，完善自我，是我們應(yīng)該終生堅持的一門功課。
學(xué)習(xí)禮儀的過程就是一個人心胸、氣度、精神境界、自制能力的培養(yǎng)和修煉的過程，也是一個人成長和成熟的標(biāo)志。為了成為一個優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的現(xiàn)代中學(xué)生，讓我們牢記《中學(xué)生守則》、《松浦學(xué)校一日常規(guī)》，用這些規(guī)范自己的一言一行，做文明中學(xué)生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!(敬禮)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!
同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天是第六周，我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們少年兒童必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展校園之星評選活動，如三好學(xué)生、禮儀之星、優(yōu)秀少選隊(duì)員等，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、下棋、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄。他們在教室、走廊里玩游戲，弄得教室烏煙瘴氣;還有的在操場上、樹林里追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，破壞了美麗的校園環(huán)境。這些表現(xiàn)不光不文明，還違反了學(xué)校紀(jì)律，會受到處罰。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀成為我們每個天小同學(xué)的自覺行為!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我教育的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
現(xiàn)在請大家舉起右手，跟我一起宣誓：遵守課間禮儀，做文明天小學(xué)生!(請放下)。
謝謝大家!
禮儀國旗下的話題講話稿篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
為更好地促進(jìn)未成年人良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，省文明委推行“八禮四儀”活動。其中“餐飲之禮”的目標(biāo)就是講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。踐行“餐飲之禮”，樹立良好個人形象。食堂不僅是就餐場所，也是育人場所，更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和反映學(xué)生個人素質(zhì)和魅力的場所。
總的就餐環(huán)境和秩序還是比較好的，能有序進(jìn)入餐廳，吃完后及時將桌子上的餐具收拾好放入指定容器，先來的同學(xué)為后來的打飯盛湯，就餐的同學(xué)有為未來得及就餐的同學(xué)帶飯菜，充分體現(xiàn)的同學(xué)之間的互助精神，反映同學(xué)之間的深厚友誼。同學(xué)們能珍惜工人的勞動成果，理解、包容食堂開展的工作，愛惜糧食，吃多少打多少，不挑食，待人有禮貌，文明就餐。有些現(xiàn)象需要在以后注意并克服：
(1)不重視一日三餐。我們常常會發(fā)現(xiàn)有空桌，有同學(xué)說不吃早飯，也有同學(xué)說不吃晚飯，一日三餐是有科學(xué)依據(jù)，同學(xué)們學(xué)習(xí)活動比較辛苦，消耗能量較大，正處在長身體的時候，需要有足夠的營養(yǎng)，不能養(yǎng)成懶得不吃早飯的習(xí)慣，也不能養(yǎng)成為了減肥，不吃晚飯的習(xí)慣。這些習(xí)慣對身體的生長發(fā)育都是不利的。
(2)不愛惜糧食，造成不必要的浪費(fèi)。有些同學(xué)飯打的較多，吃的較少;有些同學(xué)早上吃早點(diǎn)，吃一口就丟了;有的同學(xué)向剩下的包子倒上粥湯，看了真叫人惋惜、心疼;還少數(shù)同學(xué)將肉包子餡去掉，只吃包子皮。不可否認(rèn)，我們有些同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越，生活條件比較好，可能對伙食標(biāo)準(zhǔn)要求比較高，有的同學(xué)比較挑食，一看不合自己口味的吃兩口就走，我們看了真有點(diǎn)難過。
(3)不按食堂要求處理餐具。養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，每一個人的舉手之勞，就會為我們的食堂工作帶來很大便利，我們少數(shù)同學(xué)在就餐結(jié)束有的不能及時帶走餐具，有時不按要求，放置餐具時，有將碗筷子放入泔水桶中的，有將筷子丟到地上的，有的連碗一起放入泔水桶中，有的放碗筷像投籃似的，故意弄出很大響聲。
(4)不能合理的處理垃圾。我們不要將肉骨頭、魚骨頭、骨肉相連的棒子、面紙等垃圾扔在地上，這樣會弄臟地面，也不便于工人的打掃。
(5)沒有良好的吃相。在用餐時講述惡心段子，這樣做不僅影響用餐者的食欲，而且是一個人不文明的表現(xiàn)。筷子上不要粘著飯去夾菜。不對著他人打噴涕，不要在吃飯時將腳翹在桌襯上。
(6)不顧及他人，有自私的表現(xiàn)。有同學(xué)喜歡筷子不停翻動菜，甚至筷子伸到他人那邊夾菜，有的同學(xué)在人沒到齊時，就開始動筷，沒有協(xié)作精神，這與為他人打飯打湯的同學(xué)相比距離太大。當(dāng)然我們在工作開展過程中難免出現(xiàn)失誤，不過我們會正確面對存在問題，繼續(xù)努力工作，力爭讓學(xué)生滿意、讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)信任。最后祝同學(xué)學(xué)習(xí)生活愉快，成績再創(chuàng)輝煌!
禮儀國旗下的話題講話稿篇七
敬重的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
早上好!
結(jié)合本月我校德育常規(guī)教化主題：行八禮四儀，做樂雅少年之用餐之禮，我今日國旗下講話的題目是做一個文明用餐的好孩子。那為什么要做到文明用餐呢?首先和大家說個真實(shí)的故事，有一位名牌高校畢業(yè)生，到他心儀已久的一家知名企業(yè)應(yīng)聘。他各方面條件都很好，惋惜聘請名額已滿。
當(dāng)他打算離開時正值用餐時間，聘請主管就邀他一同到企業(yè)餐廳用餐。當(dāng)主管看到這位應(yīng)聘者吃完飯后餐具上沒有留下一個飯粒時，當(dāng)場確定破例錄用了他。同學(xué)們，文明用餐能體現(xiàn)出一個人好的習(xí)慣和素養(yǎng)，以上這個故事是對細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗、素養(yǎng)確定人生的完備詮釋。那怎樣的用餐行為是文明用餐呢?在我校的宣揚(yáng)欄內(nèi)、在我們的教室里都向同學(xué)們解讀了八禮四儀之用餐之禮的四個行為規(guī)范要求：1.講究衛(wèi)生;2.疼惜糧食;3.節(jié)儉用餐;4.食相文靜。
老師覺得主要緣由有兩個：
1.我們的身體還沒完全發(fā)育成熟，一邊吃飯、一邊講話，很簡單引起嗆、噎等呼吸系統(tǒng)的不良反應(yīng)，而且邊吃邊說邊笑還簡單出現(xiàn)嘴里掉米粒、噴飯菜的不雅行為，所以嘴里有飯菜時講話是危急而不雅的行為。
2.春秋時的孔子就指出君子食不言：就是說吃飯時不能說話，所以寧靜用餐還是我們?nèi)寮业膫鹘y(tǒng)美德。當(dāng)然你用餐時真有要事不得不說，請你肯定得把嘴里的飯菜吃完后用最輕的聲音表達(dá)出來，不能邊吃邊說邊笑，不要影響四周用餐的同學(xué)。
今日，我們塔前的全部老師都期盼著，期盼著同學(xué)們能從今日的午餐起，每一位同學(xué)都能努力做到寧靜用餐，我們希望上學(xué)期1000多人安寧靜靜在大食堂用餐的`場景再一次能讓每一個塔前老師為你們感到傲慢。我們傲慢，塔前的孩子能集體寧靜用餐;塔前的孩子都在爭當(dāng)寧靜用餐小標(biāo)兵。其次個凈就是干凈的凈，能做到這個字的孩子就能被評上光盤小標(biāo)兵。老師發(fā)覺，五六年級的大多數(shù)班級在這方面做得特別好，像五5班、六2班等班級幾乎每個同學(xué)每天都力爭做到光盤，真讓老師為你們驕傲。希望四年級的同學(xué)以及在班級用餐的小摯友也能向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，珍惜糧食，努力做到用餐光盤。另外，周二周五，同學(xué)用餐后不能把水果帶出大食堂或教室，為此值班老師和大隊(duì)委員將進(jìn)行檢查，假如發(fā)覺要沒收并停吃一次。還請大家不帶零食到學(xué)校，不在校內(nèi)里吃零食，不到小攤販買零食吃。同學(xué)們，用餐是小事，但只有能把每件小事做好了才能養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，將來才能成就大事。在這里老師誠心希望也信任我們塔前的每個孩子都能做一個文明用餐的好孩子，讓我們一起行八禮四儀，做樂雅少年。我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝大家!
禮儀國旗下的話題講話稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？?，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
禮儀國旗下的話題講話稿篇九
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”。
以上的事例表明，文明其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)下課時追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
希望每一位同學(xué)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮儀國旗下的話題講話稿篇十
親愛老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！我是中一班的高老師，我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”
可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭??！” 朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌！”
小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！” 小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起，對不起！”
大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”
小朋友們，故事好聽嗎？這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。
希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎？您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見 小朋友們說得真好！老師希望每天都能聽到這樣的話語，你們能做到嗎？老師期待你們的表現(xiàn)！
禮儀國旗下的話題講話稿篇十一
大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
你，是神圣的甘霖，樹之命，人之寶；
你，是天賜的甘露，物之靈，花之俏；
你，在人類與動物干渴時，獻(xiàn)上一杯清涼的飲料；
你，在植物枯萎時，盛上一片甘甜的水筲。
你，就是那雨中的一份子，留給世界一片光潔、
一片清新，使之更加美妙。
你，就是那水桶中的一滴，滋潤著果園、莊稼。
和棵棵樹苗。
你，作用之大，功效之廣，是人體內(nèi)不可缺少的寶。
為什么人類卻將你肆虐浪費(fèi)？為什么在還沒有把你充分利用就將你扔掉？
這萬物之命，難道就這樣白白糟蹋掉？
設(shè)想，每人浪費(fèi)一杯水，全國13億人口將會浪費(fèi)13億杯水；
若每人節(jié)約一滴水，全國13億人口將能擠出多少桶水？
發(fā)生旱災(zāi)之民，將會多么珍惜，這來之不易的溫飽！
有多少人將會重獲新生！
用過的水，可以洗腳，可以澆花，可以沖馬桶，等等等等……。
水，生命之光，做到一水兩用，益處多多。
節(jié)約水資源，愛惜每一滴水，使祖國更加富饒！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)：
大家早上好！你們知道4月22日是什么日子嗎？――是“世界地球日”第42個世界地球日已經(jīng)來臨。世界各國的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動。地球?qū)τ谖覀兠總€人都只有一個，它是我們賴以生存之地，我們每一個人都理應(yīng)愛護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她。
山緊連著海，海緊連著山。
五大洲各國山水相連。
同踩一個地球，同頂一片天，六十億人口命運(yùn)。
：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué)：早上好！今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我們......
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：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué)：早上好！今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。講文明、懂禮貌是我們......
禮儀國旗下的話題講話稿篇十二
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。
我們的祖國自古就有禮儀只邦的美稱，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長?？兹谧尷妗埩及輲?、廉藺交歡永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國際競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會共處、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過：不學(xué)禮，無以立。可見孔子早已認(rèn)識到了這一點(diǎn)。
在一般的社會交往中，我們更要尊重別人，時刻注意自己的行為。
一個人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道不敬他人，是自不敬也。
所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。
禮儀國旗下的話題講話稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
草長鶯飛四月天，大地春濃換新顏。走進(jìn)陽光的四月，非常高興我們又相聚在鮮艷的國旗下！今天，我講話的題目是《四月春濃滿校園 文明禮儀在心間》。
“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
新加坡是一個通用英語的國家，公共場所的各種標(biāo)語大多用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國大陸的游客。作為中國人的你，聽到這樣的回答會作何感想？不文明行為就是國恥。
xx年，北京奧運(yùn)會上，微笑的志愿者、文明的觀眾，還有許許多多普通的中國民眾，無不向全世界展示了現(xiàn)代中國人的氣質(zhì)、風(fēng)貌、文化、禮儀，世界重新認(rèn)識了中國人，重新認(rèn)識了具有五千年悠久歷史的“禮儀之邦”。奧運(yùn)雖已結(jié)束，文明禮儀仍會延續(xù)。
歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”同學(xué)們，請我們管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不欺負(fù)弱小；管住自己的腳，不踐踏草坪、不抬腿敲門。同學(xué)們，讓我們用律己來體現(xiàn)禮儀，追逐打鬧、走路推推搡搡的人少一些；讓我們用感恩體現(xiàn)禮儀，看見迎面而來的老師，輕輕的一聲問候體現(xiàn)我們對園丁的尊重；讓我們用耐心體現(xiàn)禮儀，雖然上課鈴即將敲響，也不能橫沖直撞到教室。因?yàn)椋拿髋c粗野、高雅與鄙陋只在那一句言語、那一個舉動。輕輕彎下腰，你撿起的是美德；微微一笑間，你體現(xiàn)的是素養(yǎng)。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜的峰巒；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！倍鸥Φ男坌牧砍隽颂┥降母叨龋凰脑麓簼鉂M校園，文明禮儀在心間，我們將用行動鑄成一座文明禮儀的豐碑。
同學(xué)們，在這個春天，讓我們的校園彌漫文明禮儀的芳香，在這個春天，讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校的我們，挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的講話完了，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧-事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個文明上進(jìn)的小學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三：愛護(hù)公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園！
大家好！我是五年級的xx。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓。我們敬愛的溫-家-寶，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。
接下來趙老師具體講講。
同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因?yàn)?，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小，小事化了。整個班級，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。 衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活！
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。 禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身。因此，趙老師希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵。
謝謝大家。
各位老師、各位同學(xué)：
早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。
首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：
早晨，總看見同學(xué)們背著書包走進(jìn)校園，抓緊時間認(rèn)真地進(jìn)行早讀。還有不少值日的同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級衛(wèi)生；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三（6）班、三（7）班的一些同學(xué)，每天認(rèn)真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂；而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。
傍晚放學(xué)了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排好隊(duì)伍，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長接回家。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。著名學(xué)者梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
遺憾的是，在我們周圍，也總有一些不和-諧音符的存在。下面，就讓我們一起去抓拍一下：
每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的，看上去確實(shí)比較美?？煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜歡攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢？前幾天，學(xué)校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的'同學(xué)在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。
走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué)，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字，也不應(yīng)該停留在口頭。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“八禮四儀”中的八禮之一“言談之禮”，我覺得是一種美德，它不僅易懂，易學(xué)，易做，而且能讓我們健康茁壯成長。
記得小時候，爸爸媽媽遇到熟人的時候，總是會說“吃過了嗎”“在干嗎呀”“您好”這一類的話，如果不方面說話時，就笑著向?qū)Ψ近c(diǎn)點(diǎn)頭?？晌铱偸遣幻靼走@是為什么。爸爸媽媽說，做人應(yīng)該學(xué)會講文明懂禮貌，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該從小做起。于是耳聞目染下，使得我也養(yǎng)成了文明用語的好習(xí)慣。
一次，家里來了許多客人。看著不斷進(jìn)門的長輩們，我便不停地喊著“叔叔好”“阿姨好”“大伯好”“大媽好”。臨走時，我總會向他們一一說再見。他們都說：“嗯，這孩子真有禮貌，將來必定大有出息?！庇辛诉@次的鼓勵經(jīng)歷，后來我就更加注重言談之禮了。
那一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，嬌嫩的花朵都害羞的彎下了腰，漲紅了臉，一切都顯得是那樣的懶洋洋，唯有知了在樹梢上放聲歌唱。我漫步在公園之中，心情十分煩躁，便在一旁的長椅上坐了下來，伸長腿，閉上雙眼，想要忘卻這炎熱的天氣。突然，一個男生騎著自行車從我身邊躥過，沒想到壓到我的腳了，我大叫起來:“啊啊……是哪個…”話還沒說完，那個男的就跑到我面前說:“你沒事吧?要不要緊?。恳灰メt(yī)院?。繉Σ黄鸢??！北緛砩鷼獾奈矣肿兞藗€態(tài)度，說:“哦，沒事?？蛇@事也不怪你，要不是我伸長腳，你也不會壓到我。沒事的。你呢？”“我也沒事?！彼f。在相互誠懇道歉后，我們又開開心心的各自上路了，似乎剛才的意外根本就沒有發(fā)生過一樣。
所以說，“言談之禮，融入善與美！”它是一種美德；言談之禮，要從我做起！言談之禮，更要相互傳遞！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
禮儀國旗下的話題講話稿篇十四
我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?BR> 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們身邊就有許多講文明的好榜樣：一天，不知是誰在教室外的走廊里丟了一團(tuán)廢紙，有的同學(xué)走過時跟看不到一樣；還有的同學(xué)不但沒有撿起它，反而踢上一腳。
最后，我們班的徐文坤同學(xué)走過去，撿起廢紙團(tuán)，丟進(jìn)了垃圾桶。還有一次，班里一位同學(xué)忘記帶尺子了，有些同學(xué)不借給他用，而我們班的閆科旭同學(xué)把自己新買的尺子借給同學(xué)使用。像徐文坤、閆科旭同學(xué)，就是講文明、互幫互助的好榜樣。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長！
謝謝大家！
禮儀國旗下的話題講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
上午好！
眾所周知，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。今天呢，我想代表老師給大家談?wù)務(wù)n堂上的禮儀，期望大家能成為課堂上最受矚目，也最受歡迎的學(xué)生，要知道，遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。為了方便記憶，老師編成了一首兒歌，請大家跟著我讀一讀，記一記：
鈴聲一響坐如鐘，等候老師不吵鬧。
快速起立問聲好，老師答禮方可坐。
準(zhǔn)時上學(xué)是美德，情非得已偶遲到。
老師批準(zhǔn)方可入，上課禮儀要記牢。
(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
老師同樣也編了一首兒歌，下面就讓我們模擬上課時回答問題的情景，拿出最響亮悅耳的聲音跟著我讀一讀：
獨(dú)立思考習(xí)慣好，認(rèn)真聽講安勿躁。
回答提問先舉手，老師點(diǎn)名再開口。
站立發(fā)言穩(wěn)如松，落落大方音響亮。
重要內(nèi)容勤筆記，求得真知心自豪。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
剛才，我們一起學(xué)習(xí)了課堂上“上課”“聽講”“下課”的禮儀，最后，我要跟大家強(qiáng)調(diào)一下，遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌，也是你尊敬老師的最好體現(xiàn)。同學(xué)們，假如您能時時、處處都遵守一定禮儀的話，那么，你將會是人群中最美麗的一個，也將是最受歡迎的一個！就讓禮儀之風(fēng)甜蜜地吻上你我的臉頰，伴我們茁壯成長吧！
禮儀國旗下的話題講話稿篇十六
文明是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，文明是已文字的發(fā)明，單偶制家庭的確立和階級的產(chǎn)生為標(biāo)志的，以下是本站小編整理的文明禮儀國旗下講話，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌，從我做起》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場上，我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的主題是：積極行動起來，爭做文明小主人。
當(dāng)前，我們張家港正在迎接全國文明城市、衛(wèi)生城市的復(fù)評驗(yàn)收和全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作，全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。小學(xué)四年級以上各班級，均要根據(jù)《。
承諾書。
》內(nèi)容，由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容，并逐條對照、檢查自己的言行，作出爭做文明小主人的承諾簽名。小學(xué)一到三年級的學(xué)生要按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的要求進(jìn)行教育。
“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市復(fù)評迎檢和全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要舉措，也是開展中小學(xué)文明禮儀教育的重要舉措，請每位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容，積極參與到這項(xiàng)活動中來。
每個班主任要按照《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，制定班隊(duì)主題教育方案，(方案于5月6日前上交到德育處)認(rèn)真開展“我是文明小主人”承諾活動。
五月下旬由班主任組織學(xué)生干部對每位同學(xué)逐個進(jìn)行考核，凡知曉承諾書內(nèi)容并在言行上達(dá)到合格要求的，即由班級授予“文明小主人”稱號。
下面請老師們、同學(xué)們跟我一起來學(xué)習(xí)《“我是文明小主人”承諾書》內(nèi)容。
一個古老的東方國度，她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立于世界民族之林。從四大發(fā)明到神七飛天，我聽到了祖國前進(jìn)的腳步;從奧運(yùn)會到世博會，我看到了祖國的崛起!面對鮮艷的五星紅旗，聆聽莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》：我自豪，我是中國人!
一座魅力的東方古城，她以2520xx年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活，展現(xiàn)了天堂的神韻。我驕傲，我是蘇州人!
為了傳承中華文明，為了人間天堂的美麗，我愿做文明城市小主人，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我莊嚴(yán)承諾：
1.“您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。
2.孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力回報社會。
3.在公眾場合，不大聲喧嘩，不說臟話粗話，不嬉鬧。
4.自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車，不爭搶座位，主動給需要的人讓座。
5.堅持綠色上網(wǎng)，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不進(jìn)入不健康網(wǎng)站。
6.愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)周圍環(huán)境，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁、課桌上亂涂亂畫，看到垃圾主動撿起，珍惜水電資源。
我深信：我們的家鄉(xiāng)張家港一定會更加文明整潔，我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!
同學(xué)們，全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)檢是一項(xiàng)十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民、小主人，為全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)審做貢獻(xiàn)，讓張家港的環(huán)境更美好，讓我們的社會更和諧!
合：老師們，同學(xué)們，大家早上好!
袁：我是六(3)中隊(duì)的。
李：我是六(3)中隊(duì)的。
李：我們倆首先給大家講兩則近期的新聞。
袁：3月12日，鄭州一網(wǎng)友上傳了一段時長33秒的視頻。視頻拍攝于公交車上：一名頭戴黑色帽子、約60歲的男子拽住一名年輕女孩，將其拖至下客門口，并揮拳打在女孩身上。當(dāng)下客門打開時，老人還試圖拽住女孩想將其拖下車，老人下車離開。車門關(guān)閉，女孩也試圖追下車，被其他乘客攔住她還站在下客門帶著哭腔指著已經(jīng)下車的老人說：“你太過分了，你站在旁邊，我根本就沒看到你，說一句不就妥了，你還這樣!”車上不少乘客批評老人的行為：“咦，這老頭咋這樣?太過分了!”
李：這件事還有后續(xù)新聞：16上午7時30分許，xx市建設(shè)路20多位老年人志愿者走上與桐柏路交叉口一處公交站牌附近，發(fā)出“給年輕人讓座”的倡議。調(diào)查顯示，大多數(shù)老年人都表示贊同倡議。近70歲的王先生說，“其實(shí)很多老年人身體都不錯，站一會兒也累不著?！币灿腥速|(zhì)疑：“老人給年輕人讓座?那不顛倒了嗎?”“尊老愛幼”是傳統(tǒng)美德!為老人讓座是最基本常識和道德要求。而大多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為，讓座只是形式，老人與年輕人之間的相互理解、相互關(guān)懷和相互尊重才是最重要。
袁：這兩則鮮明的對比，使我們應(yīng)該深刻的反思：不讓座就應(yīng)該暴打別人?老人們真的應(yīng)該給年輕人讓座嗎?人與人之間怎么能這么相處?其實(shí)人與人之間的相處之道，關(guān)鍵要守文明禮儀。
李：對，文明禮儀不僅在社會生活中體現(xiàn)其重要性，更是我們溝通、理解、交流的主基調(diào)和正能量。
李：生活的文明禮儀是什么?文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明禮儀是看到有人隨地吐痰時的主動制止;文明禮儀是在公共場所不大聲的喧嘩;文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”
袁：文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中照耀我們前進(jìn)的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了相互間禮讓的根本，我們的生活也就失去了光彩!
李：文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
袁：是啊，我們的吳校長也說了：“文明禮儀是做人的根本，大家還記得我們的文明禮儀歌嗎?”
李：走路腳步輕輕。
袁：上下樓梯右行。
李：說話輕聲細(xì)語。
袁：著裝干凈整齊。
李：學(xué)習(xí)主動認(rèn)真。
袁：參與活動積極。
李：公共場合守序。
袁：安全知識牢記。
李：團(tuán)結(jié)友愛禮讓。
袁：愛國愛校愛家。
合：文明禮儀從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從我們身邊做起，讓我們從現(xiàn)在開始，一起行動起來吧!