總結(jié)是在思考中尋找未來發(fā)展方向和目標(biāo)的重要途徑。總結(jié)應(yīng)該突出所取得的成果和經(jīng)驗，以及它們對未來的指導(dǎo)意義。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇一
    學(xué)校初中英語組工作總結(jié)在這特殊的時期里，教研組的老師們度過了難忘的一個學(xué)期，從接觸網(wǎng)課到返校線下銜接，再到回歸正常教學(xué)，老師們不斷調(diào)整教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。過程中，遇到了一些困難，但也取得了一定的成績。
    英語的新課程標(biāo)準(zhǔn)對教師提出了新的要求，這就要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)授課則是對我們教師提出了更高的要求。教師要學(xué)會新型的教學(xué)模式，課程設(shè)計，更加關(guān)注學(xué)生實際，充分考慮到學(xué)生在手機(jī)，電腦或者電視屏幕的另一端缺乏實時監(jiān)管的實際。要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，落實課堂知識的傳授，從而讓學(xué)生不虛度時光。線下銜接的教學(xué)，更是對兩個月來網(wǎng)課所學(xué)及時總結(jié)，鞏固，并強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
    1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享
    雖然三位教師負(fù)責(zé)不同年的英語教學(xué)工作，但是教師們之間，能夠資源共享，并愿意提出自己的.建議幫助他人改進(jìn)教學(xué)設(shè)計。特別是網(wǎng)課期間，積極討論，如何開展網(wǎng)課教學(xué)，如何實施作業(yè)批改，課程監(jiān)控等手段。返校后，在辦公室，也經(jīng)常對一些教學(xué)中遇到的問題，展開小規(guī)模的討論，為教學(xué)工作負(fù)責(zé)。
    2.精心備課，認(rèn)真上課
    課前精心準(zhǔn)備課程，考慮學(xué)生實際，設(shè)計適合本班學(xué)生的教學(xué)活動，作業(yè)的布置更是時刻銘記分層設(shè)計，考慮學(xué)生之間的差異性。充分利用好課上的40分鐘，努力讓學(xué)生人人參與課堂，一定留給學(xué)生表達(dá)自己的時間，或是口語或是書面。讓學(xué)生的英語能夠真正的使用起來，不讓課堂變成傳統(tǒng)的“啞巴”課堂，這不利于學(xué)生英語語言的學(xué)習(xí)，也是我們努力改進(jìn)和關(guān)注的點。
    拓展性課程是對常規(guī)教學(xué)的一種重要補(bǔ)充，更加利于學(xué)生增長知識，拓展視野。我們充分利用我校設(shè)置并開展的拓展性課程，老師們通過分析學(xué)生的實際，結(jié)合教師個人特色，不時開展拓展性課程，如英語歌曲的學(xué)習(xí)等，努力激發(fā)學(xué)生更多學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生，能夠更加輕松快樂的學(xué)習(xí)，無形中減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
    盡管受疫情影響，本學(xué)期的縣市活動多為線上活動，教研組老師依然積極報名并參加培訓(xùn)，時時關(guān)注今年溫州市中考改革，并以此為基準(zhǔn)，積極調(diào)整教學(xué)重心。也關(guān)注如何提高教學(xué)質(zhì)量，并積極實踐，多觀察，多思考，積極參與教學(xué)方面的評比活動，如三壇評比，且取得了一定的成績。
    總之，本組教師在這一學(xué)期中，始終努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并在教學(xué)工作中取得了必須的成績。當(dāng)然，這離不開每一位教師的努力，而不足也必然存在，我們會在今后的工作中繼續(xù)努力。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇二
    勿庸置疑，軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的`第一課，是實現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點，是增強(qiáng)國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式，學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)。雖然歷時十余天的軍訓(xùn)活動已落下帷幕，但是，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。
    一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
    軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署，對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項制度，而且針對我團(tuán)實際，制定了《軍訓(xùn)作息時間安排》、《會操評分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理等等各個環(huán)節(jié)有章可循；其次，建立組織機(jī)構(gòu)，實際分工合作。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等；宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專人負(fù)責(zé)。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來。
    二、密切配合，整合力量
    為了調(diào)動教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我團(tuán)采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進(jìn)行檢查。第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我方對內(nèi)務(wù)整理活動的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，并取得了對方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了對方的信任，工作總結(jié)《學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)》。團(tuán)長----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進(jìn)?！倍俦鴩?yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
    三、注重宣傳，鼓舞斗志
    “士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動力。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓(xùn)簡報》，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。
    四、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)
    在整個軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動聽指揮的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
    五、訓(xùn)練刻苦成效顯著
    這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，安下心來訓(xùn)練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓(xùn)練場上，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓(xùn)心得。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?“軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓(xùn)練的重要性。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇三
    本學(xué)期教務(wù)處在校長室指導(dǎo)下開展工作，根據(jù)突出“讓學(xué)生快樂地學(xué)，讓教師幸福地教”的`樂學(xué)校園打造為愿景，以“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力老師、活力學(xué)生、助力評價”之“六力”并舉的快樂學(xué)校建設(shè)為抓手，促進(jìn)我校的和諧、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教學(xué)管理工作，實施“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，提升了我校教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。
    嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，配齊各科師資。嚴(yán)格執(zhí)行作息時間規(guī)定，早中晚及課外活動時段不安排整班上課，大課間活動、陽光體育1小時、課外活動按規(guī)定正常開展。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，報送數(shù)據(jù)及時準(zhǔn)確，按時完成學(xué)籍審核工作。
    本學(xué)期開展了震澤實驗小學(xué)“小升初銜接教學(xué)研討會”，與震澤片初中學(xué)校開展“期中考試聯(lián)考”、“期中考試質(zhì)量分析會”、“初中學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗交流活動”、“樂活課堂展示活動”。
    教務(wù)處的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以教學(xué)環(huán)節(jié)的日常監(jiān)控為主，負(fù)責(zé)組織聽課、試卷命題、試卷質(zhì)量分析等工作，并通過各類檢查評估(教案、作業(yè)布置與批改、教學(xué)進(jìn)度計劃、學(xué)生評教、教研活動的開展等)，嚴(yán)把各個教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。完善《震澤初級中學(xué)作業(yè)布置監(jiān)控制度》、《震澤初中教師作業(yè)布置及批改的規(guī)定》、《震澤初中教學(xué)六認(rèn)真要求》、《“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評價制度》科學(xué)、有效提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    優(yōu)化各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，突出教師在質(zhì)量監(jiān)控中的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)管理、階段質(zhì)量檢測，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、教與學(xué)行為的改進(jìn)。
    (1)加強(qiáng)三級聽課制度，監(jiān)控課堂教學(xué)效果。
    “三級聽課”制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處成員、教研組長進(jìn)行課堂聽課，開展教學(xué)調(diào)研，了解教學(xué)情況，指導(dǎo)教學(xué)工作。教務(wù)處每周、每學(xué)期要統(tǒng)計并公布聽課情況，大力營造關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué)、支持教學(xué)的氛圍。
    校長聽課制度：提前通知教師進(jìn)行準(zhǔn)備，校長室、教務(wù)處進(jìn)行聽課(每天一節(jié)課)。推動張力課堂，突出“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的主題。
    推門聽課：行政推門聽課每天由教務(wù)處安排一節(jié)，提前通知節(jié)次，隨機(jī)安排聽課，監(jiān)控課堂原生態(tài)。課后教務(wù)處進(jìn)行訪談(對學(xué)生進(jìn)行課堂滿意度調(diào)查問卷)、年級組對開課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”抽查。
    教研組研究性聽課、評課。本學(xué)期學(xué)期9月份開展“初三樂活課堂展示活動”，10月份“同題異構(gòu)”和12月“同題再構(gòu)”等課例研究活動，結(jié)合課堂觀察活動開展研究性活動。11月聯(lián)合“震澤片初中學(xué)校共同體”進(jìn)行“樂學(xué)課堂”課堂展示活動。積極組織教師參加吳江區(qū)教研室、蘇州市教研室的教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
    (2)月常規(guī)檢查考核，監(jiān)控教師“六認(rèn)真”。
    對教師“六認(rèn)真”工作檢查常規(guī)化、制度化，每月檢查一次。有利于規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。同時也是控制和統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、規(guī)范教學(xué)行為的過程。能促使教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定教學(xué)目標(biāo)，有針對性地提高自身的專業(yè)知識水平、教學(xué)技能和創(chuàng)新能力，提高教學(xué)成效。并對結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析，將情況及時反饋給任課教師，指導(dǎo)并幫助教師做好分析，從而提高自身教學(xué)水平。結(jié)合“六認(rèn)真”檢查進(jìn)行學(xué)生評教師問卷調(diào)查，提倡教師做學(xué)生滿意、家長滿意的教師。
    (3)作業(yè)監(jiān)控制度完善，推進(jìn)學(xué)生“樂活”。
    本學(xué)期我?！吧鐖F(tuán)”建設(shè)順利開展，建立35個學(xué)生綜合實踐社團(tuán)，《構(gòu)建樂學(xué)課程——樂活教育發(fā)展的支撐》讓學(xué)生利用周五下午兩節(jié)課開展社團(tuán)類綜合實踐活動。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。我校《初中蠶絲文化》被評為蘇州市課程基地。
    完善作業(yè)監(jiān)控制度，加強(qiáng)家校合作作業(yè)監(jiān)控。教務(wù)處建立了作業(yè)監(jiān)控制度：教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)校各年級組、備課組加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教務(wù)處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。建立“作業(yè)記錄本”家長監(jiān)督完成作業(yè)并簽名，教師批閱記錄本，加強(qiáng)了作業(yè)獨立完成監(jiān)控。為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，布置作業(yè)“減量提質(zhì)”上做文章，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和個性發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和分析與解決問題的能力、搜集與處理信息的能力;確保作業(yè)的科學(xué)性和合理性，切實有效地控制作業(yè)的數(shù)量和難度。凡布置的書面作業(yè)要全批全改，對部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生應(yīng)做到面批面改，提倡精批細(xì)改。要建立錯題記錄本，引導(dǎo)學(xué)生建立糾錯本。繼續(xù)實行五級作業(yè)監(jiān)控制度，積極探索主要課程當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成的校內(nèi)外監(jiān)控機(jī)制，杜絕抄襲、對答案等現(xiàn)象，把真實的學(xué)情展現(xiàn)出了，讓師生成為學(xué)業(yè)發(fā)展的第一參與者、體驗者。
    加強(qiáng)對作業(yè)量的控制，給學(xué)生更多自主活動的空間，引導(dǎo)學(xué)生“快樂的學(xué)”。
    (4)教學(xué)質(zhì)量分析，注重進(jìn)步度分析
    組織教學(xué)質(zhì)量分析會，考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要形式，是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要方法，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控將考試、教學(xué)調(diào)研、問卷調(diào)查、課堂觀察、典型案例分析等有機(jī)地結(jié)合起來。
    教務(wù)處監(jiān)控期中考試(期中考試震澤片聯(lián)合考試，并集中桃源中學(xué)進(jìn)行了期中質(zhì)量分析會議)和期末考試，年級組每月一次年級組測試，召開年級組質(zhì)量分析會，把初一入學(xué)基礎(chǔ)性調(diào)研測試為基準(zhǔn)，每次測驗成績進(jìn)行“進(jìn)步度”分析。研究、討論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問題。召開學(xué)生座談會，了解教師的教學(xué)情況及作業(yè)布置量、批改情況。反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，及時調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)和優(yōu)化試題的編制試題，試題內(nèi)容要盡可能全面檢測學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中“知識與能力”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價值觀”等目標(biāo)的達(dá)成情況。
    備課組組織制定本教學(xué)組的各種教學(xué)進(jìn)度與計劃，并監(jiān)控執(zhí)行。組織單元測試、階段性形成性質(zhì)量監(jiān)控，并做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)的舉措。加強(qiáng)對平時作業(yè)的研討，提前一周設(shè)計確定作業(yè)，按照“五增五減”的要求，引導(dǎo)學(xué)生做適合的作業(yè)，做適量的作業(yè)，做有效的作業(yè)。
    教師確立“節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、段段清”的質(zhì)量監(jiān)控意識，通過日常作業(yè)和階段性測試來反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，及時調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
    閱讀活動有序開展，學(xué)生閱讀評比形式多樣。鼓勵引導(dǎo)了我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書，善表達(dá)、愛寫作”的習(xí)慣，營造濃郁的書香校園氛圍。努力探索閱讀課程校本化。
    語文組、英語組制定了學(xué)生自主閱讀評價體系，圖書館本學(xué)期推薦書目每樣購進(jìn)了80冊書供學(xué)生集中閱讀，教務(wù)處安排好圖書館閱讀課給學(xué)生時間閱讀。以營造濃郁的書香校園氛圍。閱讀寫作成果喜人：
    期初邀請區(qū)教研室專家指導(dǎo)閱讀教學(xué)。教務(wù)處組織了震澤初中暑假閱讀卡，讀后感(影評)評比。期末閱讀角布置和使用評比。
    (2)20pc年吳江區(qū)中學(xué)生暑期征文評比：我校初三(6)班周紫月的《詩與遠(yuǎn)方》獲一等獎;初二(8)班范思懿的〈幸福的腳步〉獲二等獎;初三(7)班田鳳儀《讀〈童年〉有感》、初二(6)班李徐吉《夢想》獲得三等獎。
    (3)20pc年全國語文規(guī)范化知識大賽陳城龍同學(xué)獲得全國三等獎，孫凌喆、吳佳蕾同學(xué)獲得吳江區(qū)一等獎，沈淳宸、王雪、宋佳怡、劉沈悅、裘宇辰、張雨婷獲得吳江區(qū)二等獎，吳濤、周紫月、李可欣、黃瑜頡、范思懿、朱茜、王佳瑩、貝心怡、吳雙、毛芝琴、許文清獲得吳江區(qū)三等獎。我校獲得第十二屆全國語文規(guī)范化知識大賽優(yōu)秀組織獎。
    (4)吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)“陽光下成長”征文比賽宋雨宸獲得吳江區(qū)一等獎，吳書冉獲得吳江區(qū)二等獎，肖吳祎獲得吳江區(qū)三等獎。
    (5)20pc年吳江區(qū)中小學(xué)“賞郵票，寫作文”大賽田鳳儀獲得吳江區(qū)一等獎，劉曹儀獲得吳江區(qū)二等獎，金 希、何博洋、李燕如、郭玲余獲得吳江區(qū)三等獎。
    (6)“家在蘇州·書寫經(jīng)典傳承文明”20pc 年中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽王芊、徐函宇同學(xué)獲得蘇州市三等獎。
    (7)20pc年“七彩語文杯”“中學(xué)生與社會”作文大賽初一(6)班陳子昕獲得吳江區(qū)二等獎，初二學(xué)生孫凌喆、張陸祎獲吳江區(qū)三等獎。
    (8)吳江區(qū)首屆“法潤校園·律伴成長”青少年法治征文活動周紫月獲得吳江區(qū)一等獎，田鳳儀獲得吳江區(qū)三等獎，金奕言、肖吳祎獲得優(yōu)先獎。
    (9)初三(6)班周紫月同學(xué)獲得第十五屆“雨花獎”全國中小學(xué)作文大賽全國一等獎，并獲得20pc年蘇州市中小學(xué)生‘姑蘇情·詩詞歌賦’創(chuàng)作大賽蘇州市二等獎。
    (10)第九屆江蘇省中小學(xué)詩歌競賽五位學(xué)生獲得省一等獎，9位同學(xué)獲得省二等獎，15位學(xué)生獲得省級三等獎。
    優(yōu)化英語閱讀。學(xué)生從提供閱讀書目中選擇1～2本課外閱讀材料進(jìn)行閱讀，同時選擇其他時文材料、英語報刊進(jìn)行廣泛、持續(xù)閱讀，期末教務(wù)處進(jìn)行評獎。
    著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)的教師教學(xué)行為的改進(jìn)。組織教師學(xué)習(xí)材料“學(xué)生研究”，組織教研組沙龍和教學(xué)研討活動，引導(dǎo)確立科學(xué)的學(xué)生觀和教學(xué)觀。
    為了促進(jìn)教師不斷提高自身學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力，更好地提升課堂教學(xué)質(zhì)量，組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政史、綜合實踐等七科54名青年教師參加青年教師解題競賽。制定震澤初級中學(xué)第五屆青年教師教學(xué)基本功評比校級評比方案，推薦優(yōu)秀教師參加區(qū)青年教師基本功比賽。
    本學(xué)期10月份、12月組織開展了教師制卷比賽。優(yōu)秀試卷組織學(xué)生課堂練習(xí)。
    吳江區(qū)第五屆a級優(yōu)質(zhì)課評比金斌、邱美麗、錢蔓莉老師獲評a級課教師。
    (4)開展“20pc年度‘一師一優(yōu)課、一課一名師’”活動，陳曉茵老師獲得省級優(yōu)課，徐其洪老師獲得蘇州市優(yōu)課，沈菊明、王孝芳、葛昀、姚春華、沈亞娟、陳潔、鄒靜宜老師獲得區(qū)級優(yōu)課。
    (5)《20pc年蘇州市教師素養(yǎng)競賽》，我校鄒靜宜、彭娟兩位老師獲得蘇州市三等獎。
    (6)骨干教師隊伍不斷壯大：杜 蕾、葛 昀、鄒靜宜老師獲評吳江區(qū)教壇新秀，裴濤、徐建芬、沈菊明老師獲評吳江區(qū)教學(xué)能手，彭娟、楊永松、丁祥俊老師獲評吳江區(qū)學(xué)科帶頭人，沈莉芳老師獲評吳江區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人。
    以“融和”為主題，進(jìn)一步改進(jìn)教研和科研，把教研活動和科研活動(部分)結(jié)合起來，開展以研究學(xué)生和教師教學(xué)行為為主題的“微研究”，“微研究”把教研和科研結(jié)合起來。主題是：作業(yè)的控制和優(yōu)化。組織開展“同題異構(gòu)”、“同題再構(gòu)”課例研究活動。
    (1)以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
    (2)完善學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽課、評課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作。教師認(rèn)真填寫《研修手冊》，每月檢查蓋章，期末對每個備課組、教師進(jìn)行評比打分，列入績效考核。推動了教師教研積極性。組織教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和中考命題解讀活動。
    (3)強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。
    (1)安排課務(wù)開展社團(tuán)活動。建立旨在促進(jìn)學(xué)生快樂、培養(yǎng)活力學(xué)生的系列活動，整合社團(tuán)、節(jié)慶等活動，加強(qiáng)演講、辯論、童話故事等多形式的活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、交往能力。嘗試除學(xué)業(yè)之外的其他“作業(yè)”實踐。本學(xué)期我校“社團(tuán)”建設(shè)順利開展，建立35個學(xué)生綜合實踐社團(tuán)，《構(gòu)建樂學(xué)課程——樂活教育發(fā)展的支撐》讓學(xué)生利用周五下午兩節(jié)課開展社團(tuán)類綜合實踐活動。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣。我校《初中蠶絲文化》被評為蘇州市課程基地。一批實踐類社團(tuán)活動成果喜人。
    陳曉茵老師評為吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)征文比賽最佳輔導(dǎo)老師和吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)書法比賽最佳輔導(dǎo)老師，胡國強(qiáng)老師評為吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)繪畫比賽最佳輔導(dǎo)老師;李國華獲得吳江區(qū)“美麗校園”攝影大賽三等獎;王煒程老師蘇州市20pc年第二屆教師電子制作技能競賽(單項技能)蘇州市二等獎;施莉芳老師獲得蘇州市20pc年第五屆青少年電子制作比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員;沈虹飛老師在第19期軍事訓(xùn)練活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)員;戴偉、 陳潔在吳江區(qū)第十一屆中學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果展評活動二等獎，中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果集評比《在希望的田野上》獲得二等獎。
    初三(6)班裘宇辰獲得20pc年度江蘇省第28屆金鑰匙科技競賽省級二等獎。劉曹儀、范思懿、何佳敏同學(xué)在吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)繪畫比賽獲獎，邱越、盛依群、潘賢同學(xué)在吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)書法比賽獲獎;舞蹈社獲得吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽三等獎;劉曹儀、裘宇辰、陳李彤、楊翼同學(xué)吳江區(qū)第三屆中小學(xué)生電子制作(電子百拼)競賽分獲一、二、二、三等獎;劉曹儀同學(xué)獲得吳江區(qū)首屆“活力·金話筒”大賽(個人朗誦)二等獎，初一年級獲得吳江區(qū)首屆“活力·金話筒”大賽(集體朗誦)三等獎;育英少年集郵社、頔塘微影社、天翔航模社獲得20pc年吳江區(qū)中小學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)評選二等獎、三等獎、三等獎。我校電子制作社團(tuán)獲得蘇州市20pc年第五屆青少年電子制作比賽(電子制作綜合應(yīng)用)團(tuán)體一等獎，個人一、二、三等獎，電子制作社團(tuán)又獲得蘇州市20pc年第五屆青少年電子制作比賽(電路制作)團(tuán)體二等獎，個人一、二、三等獎，輔導(dǎo)老師王煒程老師蘇州市20pc年第二屆教師電子制作技能競賽(單項技能)蘇州市二等獎。
    (2)在大課間活動，推動足球進(jìn)校園，開展冬季長跑活動。組織初三年級學(xué)生開展跳繩和體育中考項目訓(xùn)練活動，初一、初二年級開展武術(shù)操活動。開展“陽光體育活動”之跳繩踢毽比賽。每天下午的體育活動課不僅帶來身體素質(zhì)的提高，還帶來多次多彩的各種比賽，校長杯足球比賽，第18屆校田徑運(yùn)動會，為學(xué)生“樂學(xué)”提供了好平臺。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇四
    過去的一個學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。我校秉承“以人為本、自主合作、科研興校、培育特色”的辦學(xué)理念，以提高教師素質(zhì)為保證，以“發(fā)展與培養(yǎng)學(xué)生能力，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)模式的改革”為目標(biāo)。各項工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項工作。
    一、 面向全體學(xué)生，提高道德素養(yǎng) 加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。
    學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，年初組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)黨的教育方針政策。要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn)，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)。
    學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在“以人為本，以愛育人”的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生。學(xué)校政教處舉辦了多次活動對全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗交流會，并制定出《優(yōu)秀班主任評估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平。
    加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。成立了關(guān)心下一代工作委員會，聘請校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員。加強(qiáng)家校聯(lián)系，各年段舉辦家長會，并深入到各村落家訪，及時反饋家長對學(xué)校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。
    加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校創(chuàng)建了“教師風(fēng)采”、“黨員風(fēng)采”等宣傳欄；政教處、團(tuán)總支繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板和宣傳窗等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦了“交通安全講座”等。教學(xué)線開展了“健心教育”、 “百題無差錯”、“先學(xué)后教”、“同課異構(gòu)”等教育教學(xué)活動；編輯出版學(xué)生優(yōu)秀作品選。加強(qiáng)對學(xué)校各項活動、校園動態(tài)、的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。
    加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查，加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設(shè)、課間操、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)。
    二、落實教育方式的轉(zhuǎn)變，踐行“小班化教學(xué)模式”
    （1）確立課程改革為學(xué)校工作重點，成立“先學(xué)后教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“先學(xué)后教”具體計劃。
    （2）通過參加培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、請專家來校指導(dǎo)等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。組織全體數(shù)學(xué)教師、教研組長去寧海西店中學(xué)、安吉昆銅中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，組織公開課，聘請專家點評。踐行“小班化教學(xué)模式”。
    （3）積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會。
    三、規(guī)范教學(xué)教研管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
    學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想，著力進(jìn)行教育科研工作，通過教育科研出思想、出經(jīng)驗、出成果、出名師，通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學(xué)校教科室和教務(wù)處制定了《20xx學(xué)年教育教學(xué)獎懲條例》。加強(qiáng)教研組的建設(shè)，從而使教研和教學(xué)工作有章可循，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實。
    四、校譽(yù)、師譽(yù)、學(xué)生榮譽(yù)，共同打造學(xué)校美譽(yù)
    我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，聘請市教研室、教科所專家、浙師大研究生及兄弟學(xué)校名師來校指導(dǎo)，上示范課或評課等，提高了教師隊伍素質(zhì)。為參加各類技能比賽起著積極的推動作用。
    20xx.9我校榮獲20xx年職校秋季招生工作先進(jìn)單位稱號；
    20xx、10趙軍老師指導(dǎo)的音樂學(xué)科，我校榮獲市級中學(xué)生獨唱比賽二、三等獎
    20xx.12我校榮獲蘭溪市五運(yùn)會體育道德風(fēng)尚獎；
    2011712校檔案室被市檔案局認(rèn)定為蘭溪市先進(jìn)檔案室。章正榮老師功不可沒。
    20xx年蘭溪市第三屆中學(xué)物理實驗創(chuàng)新大賽，劉衛(wèi)銀教師獲三等獎。
    曹海英、趙軍、胡惠芬教師被推選為20xx年度市先進(jìn)教育工作者；
    崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進(jìn)個人；
    徐曉飛同志被推薦為20xx年12月度蘭溪市教育系統(tǒng)閃光言行之星。
    在20xx年蘭溪市第十四屆中小學(xué)信息技術(shù)知識技能競賽中，由胡焰老師培訓(xùn)的麻方鑫、陳丹玲、華恬月三位同學(xué)均獲市三等獎。
    一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來，如《蘭江導(dǎo)報》、蘭溪市電視臺對我校曹海英老師進(jìn)行了專題采訪等。提升了老師的知名度；崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進(jìn)個人曹海英、趙軍老師被評為市級先進(jìn)教師。為我校尋求生存、發(fā)展空間打下了良好的基礎(chǔ)。
    五、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)
    學(xué)校以教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評議行風(fēng)活動為契機(jī)，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，利用校務(wù)公開欄對學(xué)校的各項工作進(jìn)行公開，提高學(xué)校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。黨員同志撰寫承諾書，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，并開墾了“放心菜地”。樹立了良好的榜樣。
    六、堅持校務(wù)公開，實施民主管理和民主監(jiān)督
    學(xué)校工會參與學(xué)校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關(guān)方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結(jié)果的全過程。凡是學(xué)校大批購物的招、投標(biāo)工作，合同的簽訂等等，都有工會代表參與。凡與廣大教職工切身利益有關(guān)的大事，有關(guān)職能部門通過召開各種會議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布，并在校園網(wǎng)和校務(wù)公開專欄上通報有關(guān)信息。堅持發(fā)票會審制度，并按要求做好了情況記錄。學(xué)校投入資金幾萬元用于辦公條件改善，提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費用開支，委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，定期對食堂和小賣部的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，派專人參加消防培訓(xùn)，做好消防檢查和改進(jìn)工作。
    七、 開展豐富豐富多彩的教育活動。
    本學(xué)期學(xué)校政教處開展了“閃光言行溫暖你我”活動，學(xué)生中涌現(xiàn)出四十七位“閃光言行”先進(jìn)個人，老師中三十七人次被評為學(xué)生心目中的好老師。政教處、團(tuán)總支、學(xué)生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的 “校園寢室文化周”、 “演講比賽”、“黑板報比賽”、“迎元旦游園”、“趣味活動周” 等一系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，這些活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。增進(jìn)了師生的融合交流，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活，取得了良好的效果。
    八、、關(guān)心教職工生活，深入開展送溫暖工程-----學(xué)校黨支部、工會始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境?？赐∽≡旱慕搪毠ぜ凹覍?，對青年教師結(jié)婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作；敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補(bǔ)助。比如：林根有、嚴(yán)彩芬、徐建利、趙婉君、葉雪芬、章振榮、吳美仙、胡惠芬家屬，陳敏亞老師住院期間黨支部、工會去醫(yī)院探望，曹海英、嚴(yán)彩芬父親過老黨支部、工會進(jìn)行慰問。組織全校女職工進(jìn)行婦檢并給予重大疾病保險。春節(jié)期間慰問離退休老教師、特困戶；組織教師去青島—大連景區(qū)參觀；組織“感恩、感激、感謝家屬懇談會” 等。此外，學(xué)校還加強(qiáng)對圖書館、理、化、生實驗室、勞技、電腦、多媒體、音樂、美術(shù)等專用教室的使用和管理。抓好檔案室建設(shè)工作，申報、創(chuàng)建成為“市級優(yōu)秀檔案室”。
    下一步重點工作明確，拓寬思路求發(fā)展
    “思路決定出路”。一所學(xué)校要想發(fā)展，首先得學(xué)會生存，在此基礎(chǔ)上再謀求發(fā)展。我校目前生存環(huán)境惡劣，發(fā)展困境惡化，要想在全市生源銳減、城區(qū)招生能力急劇擴(kuò)張、百姓渴望享受優(yōu)質(zhì)教育資源的大背景下突圍，就必須明確思路，尋求生路，靈活多路。
    我們深知：質(zhì)量提升和招生工作是兩條軸心線。必須緊緊圍繞這兩項工作來展開。20xx年中考蘭一中上線3人目標(biāo)毫不動搖。獎教條例盡早出臺，培優(yōu)輔導(dǎo)策略形成，良好保障機(jī)制建立，合力氛圍營造無一不充滿挑戰(zhàn)和智慧。時間加汗水，巧教與苦學(xué)，機(jī)遇和運(yùn)氣，政策帶人氣無一不生成博弈和懸念。20xx年新生招生數(shù)保證100人關(guān)口不能松動。分解指標(biāo)與合作共贏，上門動員與確保成效，家長理解與（小學(xué)）教師支持，上面重視與考核兌現(xiàn)都存在變數(shù)和困難。但咬定青山不放松的拼勁、韌勁注定考驗著你我。我們每一個人都要成為一支作戰(zhàn)部隊。為了學(xué)校，為了自己，為了同在屋檐下的大家去戰(zhàn)斗。
    我們懂得：和則興，合則贏，變則通。教育觀念要變——嘗試“小班化教學(xué)”；教學(xué)模式要變——力推“先學(xué)后教”；質(zhì)量考核要變——講究“先團(tuán)隊后單體”；評優(yōu)評先方式要變——主張“突出自我，質(zhì)量為主，好中挑優(yōu)，綜合考量”；管理方式要變——遵循“服務(wù)為先，大局為重，團(tuán)結(jié)為主，原則為準(zhǔn)”；凡是有利于教師專業(yè)發(fā)展的，有利于學(xué)校發(fā)展的，有利于把學(xué)生留住的我們都堅決支持并努力踐行。
    當(dāng)然，學(xué)校的工作涵蓋方方面面，安全管理不能放松，師德教育常抓不懈，福利待遇要有保障等等都有壓力，正如《詩·小雅·小旻》所云：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”。我們要做的事情多著呢！
    下學(xué)期工作除繼續(xù)抓質(zhì)量提升和努力招生外，還要著力在三方面做好文章：
    1、 建章立制。讓制度考量，讓數(shù)據(jù)說話，讓事實明證。
    2、 籌措資金。保證教科研活動和教師培訓(xùn)經(jīng)費，盡量保證教工健康體檢、學(xué)習(xí)考察等。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇五
    王官集初中建于1958年，占地55000平方米，建筑面積12005平方米。教職工130名，高級教師15人，市區(qū)級學(xué)科帶頭人22人，研究生1人，在讀研究生2人，離退休29人。在校學(xué)生565人。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施陳舊，現(xiàn)有兩幢教學(xué)樓（樓板房），四排平房（一排為物理、化學(xué)實驗室等多室共用，一排為初二年級教室，兩排為師生宿舍，均是d級校舍），一幢綜合樓（需要加固），一幢女生宿舍樓（框架），800平方米學(xué)生餐廳（需要加固）?；瘜W(xué)、生物實驗室各一間，實驗器材及藥品無法滿足正常教學(xué)需要。圖書總冊數(shù)約為13420冊，實際可用約為4000冊?；@球架5付，可用兩付，五步聯(lián)合器、高低杠，多銹蝕損壞，不能使用。學(xué)生使用的福中電腦僅有20臺，無法正常使用。
    二、上半年工作
    我們學(xué)校始終堅持“活動育人，德智并舉，以德促學(xué)，以學(xué)養(yǎng)德”的德育工作理念，師生思想道德水平得到逐步提高。我們在全體學(xué)生中間加強(qiáng)對學(xué)生感恩、善良、法制、誠信、安全等教育，先后開展了學(xué)生集體跳繩、《感恩的心》手語操、“紅五月”大合唱、學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)等比賽活動，堅持每周認(rèn)真組織一個主題班會、每兩周一次看電影、每月一次應(yīng)急演練、每半學(xué)期一次安全法制教育會議和全學(xué)期“文明學(xué)生”評比活動，取得了可喜成績。學(xué)生的舞蹈表演、版畫創(chuàng)作均在區(qū)里獲獎。我們在全校教職工中開展了觀看《感動中國20xx年十大人物》、“最美鄉(xiāng)村教師”動人事跡、“三八節(jié)”女教職工團(tuán)隊拓展訓(xùn)練、慶元旦教職工趣味體育、元旦師生文藝匯演、年級組接力比賽等活動。通過“走出去，請進(jìn)來”，組織全體教干和班主任到丁嘴中心學(xué)校學(xué)習(xí)，邀請黃墩中心學(xué)校苗詩剛校長、張俊民老師和市府苑中學(xué)高勝光主任等到校開設(shè)講座，提高認(rèn)識，凝聚人心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，激發(fā)活動！李響老師作為農(nóng)村初中優(yōu)秀班主任被宿豫區(qū)教育局邀請在全區(qū)優(yōu)秀教師宣講團(tuán)進(jìn)行巡講，王麗老師在宿豫區(qū)團(tuán)委舉辦的“中國夢·我的夢”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎，王清海、陳夢等12名師生的書法作品在宿豫區(qū)教育局書法作品展中被評為一等獎。八（1）朱聰聰榮獲宿豫區(qū)“十大美德少年標(biāo)兵”，七（2）班曹雪萍榮獲宿豫區(qū)“美德少年”。九（2）班王正峰在宿遷市中學(xué)生運(yùn)動會上奪得兩個名次。
    我?！?13課堂模式”是宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室確認(rèn)的課程改革培育項目，是我校實施生命教育課堂的主抓手。認(rèn)真抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，落實教學(xué)工作的計劃、布置、檢查和總結(jié)四個環(huán)節(jié)，優(yōu)秀典型予以大力表揚(yáng)和表彰，營造你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭氛圍，倡導(dǎo)“本領(lǐng)用在課堂上、成績是說話的本錢”、“跟上大部隊、才能不掉隊”的工作觀念。我們堅持全體教干任教自己的專業(yè)學(xué)科，堅持教干先上示范課、教研組周周有聽課、備課組每周集體備課不少于2 次、教導(dǎo)處每月堅持教學(xué)業(yè)務(wù)材料檢查、每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)研、半學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)表彰、全學(xué)期評選優(yōu)秀教育工作者等好做法，積極鼓勵廣大教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加大教學(xué)科研的考核和投入，讓能人勝出，讓英雄有用武之地。我校有23名教師在本學(xué)期申報市、區(qū)兩級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等稱號，這在以前是沒有過的。我們學(xué)校已有3名教師擁有研究生學(xué)歷，15名教師獲得中學(xué)高級教師職稱。王科群、馬文省、駱澤方等3位老師獲市青年教師基本功比賽一、二等獎，王科群老師還將代表宿遷市參加江蘇省青年教師基本功比賽，這是在農(nóng)村初中是難得一見的?！督K教育報》、《現(xiàn)代教育報》對我校的教育教學(xué)活動予以報道。
    三、存在問題
    1.過去政府領(lǐng)導(dǎo)及主管部門對學(xué)校只管不投，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱陳舊。校舍陳舊，設(shè)備簡陋，地勢低洼，陰雨天排水困難，校內(nèi)一片汪洋。
    2.少數(shù)教師紀(jì)律觀念淡薄，不能全身心投入教學(xué)，混日子不安心自己的工作，缺乏大局觀念和危機(jī)意識。
    3.教師富余太多，管理難度大。
    4.教干人數(shù)太多，個別教干思想素質(zhì)低，缺乏責(zé)任心，不能率先垂范。
    5.學(xué)生數(shù)銳減，學(xué)校財力緊張。
    四、思路和打算
    （一）思路
    王官集初中必須緊緊抓住融入宿城新區(qū)城市中心的機(jī)遇，認(rèn)真謀劃發(fā)展新思路，根據(jù)區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，提出了“31245” 工作思路，“3個1”即：牢固樹立（立德樹人----每個孩子都是金子）一個育人理念，恪守一個“真”字校訓(xùn)（千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人），推行一個教學(xué)模式（113課堂教學(xué)模式）?！?”就是認(rèn)真落實“兩個十條規(guī)定（《改進(jìn)工作作風(fēng)服務(wù)教育發(fā)展》和《教育教學(xué)工作十條量化要求》）”，突出四個亮點（冬春長跑、夏秋手語操、書法和版畫），抓好五支隊伍建設(shè)（教干、班主任、教師、黨員和后勤生活老師）。樹好外部形象，抓好內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)王官集初中的美好未來！
    （二）打算
    德育安全工作：
    1、繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動，重點是通過陽光大課間活動，狠抓冬春長跑、夏秋手語操，追求精品化，實現(xiàn)品牌化，提升師生精氣神，為師生和諧發(fā)展打上幸福成長的底色，實現(xiàn)立德樹人！
    2、繼續(xù)堅持校長值日制、教干帶班制、教師全員值班制，“生命安全大于天”，增強(qiáng)安全防范意識，做好師生安全教育，增加技防、物防投入，堅守安全底線。
    3、做好法制工作，重點是進(jìn)行法制教育，學(xué)法、知法、守法、用法，師生爭做遵紀(jì)守法好公民。
    4、重視教師、教干隊伍建設(shè)，加強(qiáng)思想教育工作，踐行行風(fēng)承諾，嚴(yán)守教育系統(tǒng)禁令，熱心服務(wù)學(xué)生和家長，一言一行自覺維護(hù)學(xué)校和教育形象！
    教學(xué)工作：
    1、抓好教學(xué)六認(rèn)真，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠剎懶、散、軟、拖的工作陋習(xí)，提高執(zhí)行力和工作效率，堅決做到獎罰分明！
    2、聚焦生命課堂，以113課堂教學(xué)模式為抓手，開展課堂教學(xué)大比武，讓師生的生命在課堂上交匯、迸發(fā)活力，綻放光彩，讓教師笑起來，學(xué)生樂起來，向45分鐘要質(zhì)量。
    3、狠抓集體備課、網(wǎng)上教研、雙語閱讀和校本培訓(xùn)，堅持老中青結(jié)合，做好傳幫帶，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，抱團(tuán)取勝，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀，讓落后的趕上來。
    4、抓好教學(xué)評價工作，以績效工資發(fā)放為抓手，加大對教師工作量、教學(xué)實績、工作態(tài)度、教科研水平等方面的量化考核，做到日登記、周公布、月匯總、學(xué)期兌現(xiàn)。
    后勤工作：
    1、打造陽光餐廳，讓餐廳成為師生最放心的地方，家長最滿意的窗口，在食堂量化評比中保b爭a。
    2、做到陽光財務(wù)，民主理財，監(jiān)督管理，節(jié)約開支，把每一分錢都花在該花的地方。
    3、熱情服務(wù)師生，在后勤生活老師中開展“微笑服務(wù)”活動，熱情周到，全心全意服務(wù)于教育教學(xué)。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇六
    院長辦公室(以下簡稱院辦)在創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)活動中，以隊伍建設(shè)為龍頭，以制度建設(shè)為保證，以豐富活動為載體，以厲行節(jié)約為抓手，以服務(wù)師生為重點，圍繞學(xué)院中心工作，采取系列得力措施，著力提高服務(wù)質(zhì)量，保證了學(xué)院行政高效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)了學(xué)院穩(wěn)定與發(fā)展大局。
    工作質(zhì)量和服務(wù)水平高低關(guān)鍵在人員素質(zhì)。針對辦公室人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)狀況，院辦重點抓好四件事：一是經(jīng)過縝密考察果斷提拔三名科長負(fù)責(zé)綜合、文秘、檔案三科，結(jié)束這三科有設(shè)置無負(fù)責(zé)人的局面;二是根據(jù)工作需要和群眾評議，及時調(diào)整部分工作人員崗位，精簡了駕駛員隊伍;三是為車管、文秘、檔案、統(tǒng)計等重要崗位人員提供參加培訓(xùn)機(jī)會，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì);四是對全體人員的服務(wù)行為進(jìn)行經(jīng)常性的指導(dǎo)和集中教育，并注重分類指導(dǎo)，針對重點人員嚴(yán)格要求。
    沒有規(guī)矩，不成方圓。為提高工作質(zhì)量，規(guī)范服務(wù)行為，院辦先后出臺“辦公室服務(wù)守則”、“辦公室服務(wù)工作十項承諾”、“辦公室服務(wù)工作十不準(zhǔn)”、“辦公室人員崗位職責(zé)”、“辦公室人員行為規(guī)范”等制度規(guī)范，制定并堅決推行 “禮堂使用管理規(guī)定”、“車輛加油卡制度”、“車輛維修制度”、“車輛保險管理制度”、“車輛技術(shù)檔案制度”“交通科日志制度”等制度規(guī)定，不但為辦公室的服務(wù)工作提供了相關(guān)規(guī)范，更為服務(wù)工作的深化和經(jīng)常性開展提供制度保證。
    了解師生動態(tài)，把握服務(wù)對象需求，變被動服務(wù)為主動服務(wù)是院辦在活動中提出的新要求。為改善xx區(qū)值班條件，院辦主動為值班室購置了熱水器，添置了電視，提供了必要生活用品和衛(wèi)生條件;為幫助新成立處室完善辦公條件，在學(xué)院物力有限條件下院辦積極協(xié)調(diào)辦公場所，拿出自己管理的桌椅支援兄弟部門;根據(jù)市內(nèi)交通狀況，征求主管部門意見，及時調(diào)整班車時間，保證教學(xué)工作需要;為滿足教職工子女擇校需求，院辦與有關(guān)中小學(xué)及時溝通，提供力所能及的服務(wù);為保證行車安全，組織駕駛員進(jìn)行體檢，對職業(yè)疾病隱患及時預(yù)防;為保證班車柴油供應(yīng)，管理人員絞盡腦汁，奔波攻關(guān)……。
    去年九月院辦積極響應(yīng)黨委“四爭”競賽號召，率先開展“百日安全競賽”活動，組織駕駛員學(xué)習(xí)新交法并進(jìn)行知識測試，對服務(wù)質(zhì)量廣泛進(jìn)行問卷調(diào)查、結(jié)果排隊，對車輛燃油進(jìn)行核算監(jiān)控，對車容車貌進(jìn)行定期檢查評比，對車輛行車安全提出一票否決。通過這一活動，弘揚(yáng)了正氣，樹立了標(biāo)兵，改善了服務(wù)，確保了行車安全。在辦公室日常工作中，院辦還開展了溫暖服務(wù)活動，推行文明用語，要求接待來人來訪“三個一”(問一聲好、倒一杯水、不抽客人一根煙)，做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲;開展快捷服務(wù)活動，提出“馬上辦”要求，決不推諉扯皮貽誤工作;實施首問責(zé)任制，堅決杜絕“不知道”。
    優(yōu)質(zhì)服務(wù)是建立在鋪張浪費的基礎(chǔ)上，還是建立在厲行節(jié)約的基礎(chǔ)上，這是個原則問題，院辦選擇了后者并全力而為。針對公務(wù)招待管理問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)建議并參與制定學(xué)院《公務(wù)接待管理辦法》，嚴(yán)格按規(guī)定審批行政接待事宜，對接待規(guī)格、費用、酒水供應(yīng)從嚴(yán)控制，規(guī)范了公務(wù)招待行為，降低了經(jīng)費支出;為提高工作效率，節(jié)約公文運(yùn)轉(zhuǎn)成本，大力推行辦公自動化，推進(jìn)無紙化辦公;重點對學(xué)院交通運(yùn)行成本進(jìn)行系統(tǒng)控制，堅持完善車輛維修制度，強(qiáng)力推行車輛加油卡制度、車輛保險管理制度等，杜絕了管理漏洞，大幅度降低了費用開支;在學(xué)院重要會務(wù)安排中精打細(xì)算，節(jié)約開支;在電話費管理上采取措施，控制費用……。通過以上措施，院辦節(jié)減之風(fēng)逐步形成，經(jīng)常性支出明顯下降。
    只要是涉及師生利益，關(guān)系教學(xué)工作的，沒有條件創(chuàng)造條件也要給予保障，這是辦公室全體人員的共識。在車輛使用上，堅持教學(xué)優(yōu)先，全年教育教學(xué)用車尤其是學(xué)生實習(xí)用車全部得到保證，絕無消極、刁難和拒派現(xiàn)象;為保證職工子女上學(xué)班車運(yùn)行，駕駛員為克服不良車況經(jīng)常滿手油污;檔案管理人員為評建工作、為畢業(yè)生查詢學(xué)籍等服務(wù)不計其數(shù)，任勞任怨;在機(jī)制轉(zhuǎn)變、人員減少的情況下，文印室三名人員為趕制全院試卷加班加點，揮汗如雨，常常有綜合科組織人員前去支援;學(xué)院迎新工作中穿梭在車站廣場烈日下的大多是辦公室人員的身影……。如上述為師生、為教學(xué)服務(wù)的感人事跡在院辦不勝枚舉。
    院辦全體同志牢記穩(wěn)定壓倒一切，不忘責(zé)任重于泰山，在維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定，服務(wù)發(fā)展大局方面做出巨大努力。在學(xué)生校外遇害、木工房失火等突發(fā)事件中，院辦同志首當(dāng)其沖，置羞辱委屈于不顧，竭盡全力維護(hù)學(xué)院利益;在家樂福事件中，院辦加強(qiáng)協(xié)調(diào)，安排人員車輛值班，盡職盡責(zé);對待有關(guān)學(xué)生的來人來函來電，工作人員從不疏忽懈怠，或及時協(xié)調(diào)解決，或給予明確答復(fù)，從不留尾巴隱患。
    院辦在注重優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的同時，不忘做好分內(nèi)各項工作，使兩者并重并互相促進(jìn)。在創(chuàng)建期間院辦共組織完成二次黨大代會等40多個大中型會務(wù)工作，完成上級領(lǐng)導(dǎo)視察、兄弟院校來訪接待10多次;完成院長工作報告等重要文字材料80多個，共接收、辦理上級來文1000多件，編撰、整理、上報、下發(fā)學(xué)院文件126個、辦公室文件12個、工作信息12期;加快了檔案管理的信息化進(jìn)程，收集、整理、歸檔檔案200多卷，為學(xué)院《院志》編修、評估、改制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計等提供利用檔案300多次，1000余卷次;規(guī)范了交通車輛管理，全年車輛累計行駛40多萬公里無事故。
    院辦自感在創(chuàng)建工作中尚存在下述問題有待改進(jìn)，如：隊伍建設(shè)有待加強(qiáng)，個別人員素質(zhì)需進(jìn)一步提高;服務(wù)方法要進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)領(lǐng)域需進(jìn)一步延伸;服務(wù)要堅持人本理念，精細(xì)化程度也需提高等。今后院辦將朝著上述努力方向，不斷加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)，為推進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
    今年以來，辦公室在學(xué)校和后勤處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力協(xié)助下，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，較好完成各項工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
    一、做好后勤服務(wù)和宣傳。一是組織編寫《后勤信息》，展現(xiàn)后勤工作實績，突出重點工作，加強(qiáng)內(nèi)部交流,力求全面展示后勤人積極向上，努力勤奮踏實的精神風(fēng)貌和形象。按照后勤處要求，以“打造精品期刊”為目標(biāo)，本年度完成八期，撰寫并編輯信息85篇、近15萬字的文章。內(nèi)容包括逸夫科研樓交接及運(yùn)行準(zhǔn)備、鍋爐房改擴(kuò)建臨時工程、推進(jìn)電增容外電源工程、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的體檢及考核、學(xué)生公寓改造裝修、新食堂建設(shè)運(yùn)行、校園節(jié)能、運(yùn)行監(jiān)管、人員管理及各部門暑假迎新工作、暑假工程等。二是做好會議紀(jì)要。整理完成40期、近4萬字的會議紀(jì)要。三是編寫新聞。向?qū)W校宣傳部發(fā)稿題為我校安裝鐵路自動售取票機(jī)、我校節(jié)能項目獲住建部專項資金資助等共10余篇新聞，達(dá)到宣傳的目的。四是整理后勤處20xx年工作總結(jié)，編制20xx年工作計劃。五是整理歸檔文件。及時印制文件簽收單，報領(lǐng)導(dǎo)簽收后，盡快印發(fā)，便于各部門遵照落實。本年度共收到各級各部門文件200多份，目前全部整理歸檔。六是及時更新網(wǎng)站信息。重點打造網(wǎng)上后勤服務(wù)功能，為公眾提供了直接參與的平臺，達(dá)到師生員工共建網(wǎng)上后勤家園的目的。更新綜合新聞、后勤簡報、招標(biāo)公告、服務(wù)資訊、專項工作等信息 550余條，編輯上傳照片、圖片60多張。及時反饋網(wǎng)上報修350余條，問題建議64余條。實現(xiàn)我校后勤網(wǎng)站日均訪問量2375人次，目前校外466家單位已鏈接我校后勤網(wǎng)。
    二、保障沙河校區(qū)后勤服務(wù)正常運(yùn)行。一是組織沙河校區(qū)接收工作。完成動力設(shè)施、教室及宿舍裝備、食堂設(shè)備、校園設(shè)施等接收。做好水、電、通信合同手續(xù)變更及產(chǎn)權(quán)過戶。簽署供用水合同及水費結(jié)算協(xié)議，清繳水費。歸檔文件圖紙20余類。二是全面梳理沙河校區(qū)運(yùn)行存在的問題，制訂應(yīng)對性措施，實施搶救性修繕。維修改造水電設(shè)施，檢查及更換照明設(shè)施。維修上下水系統(tǒng)。實施5/6/7號公寓及綜合樓地下室防水處理工程，協(xié)商維修鍋爐設(shè)施，簽定完善沙河校區(qū)供暖、自來水中水及5/6/7樓宇等問題的補(bǔ)充協(xié)議。三是認(rèn)真做好沙河校區(qū)臨管期運(yùn)行保障。組建工作隊伍，建立管理制度。設(shè)立沙河校區(qū)后勤服務(wù)臨時指揮中心，開展餐飲、公寓、物業(yè)、校園環(huán)境治理工作，修繕?biāo)娕O(shè)施，編制管理辦法，采取臨時供暖措施，保證正常供餐;簽訂物業(yè)管理外包合同，維護(hù)校區(qū)動力設(shè)施、維保、綠地養(yǎng)護(hù)、保潔工作。四是研究制定沙河校區(qū)裝修改造計劃。分別從校園道路建設(shè)，屋面防水，完善綠化，補(bǔ)辦水、電、氣手續(xù)，改造食堂、宿舍、浴室、教室，建立校醫(yī)院等，共11個方面，提出維修改造計劃，為學(xué)校提供校區(qū)建設(shè)的決策建議。
    三、完善物資采購及后勤公房管理。嚴(yán)格按照后勤及資產(chǎn)管理處物資采購管理辦法和勞保用品管理等各項規(guī)章制度，在合理使用資金、提高資金使用效益的前提下，結(jié)合后勤實際的情況，采購各項物資。后勤處各單位物資采購包括辦公用品，辦公設(shè)備、工具、零修工程材料及配件、保潔用品、洗滌用品、勞保用品等，由于采購種類較多，采購過程中嚴(yán)格按照各單位要求，通過正常的渠道和正當(dāng)?shù)姆绞綄嵤┎少?，遵循“品種規(guī)格對路、價格合理、品質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量適當(dāng)、交貨及時”的采購原則，嚴(yán)格執(zhí)行采購工作程序，根據(jù)核定的價格和質(zhì)量，做好采購進(jìn)貨。年初，普查后勤公房，理清房屋屬性。
    四、后勤車輛及商業(yè)網(wǎng)點管理。做好行車記錄，嚴(yán)格按照后勤處的用車管理規(guī)定使用車輛，保持車輛內(nèi)外的衛(wèi)生，做好車輛的保養(yǎng)、年檢和車輛的保險工作，力求做到車輛無故障上路。全年出車共計390次，加油30多次。商業(yè)網(wǎng)點共計6家，為了商業(yè)網(wǎng)點的安全，定期赴各網(wǎng)點檢查占位和用電情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，安排人員按合同規(guī)定按時催繳租金。
    五、推進(jìn)后勤信息化建設(shè)。辦公室多次與設(shè)計方商討我校后勤信息化建設(shè)方案，并分別赴北京語言大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國石油大學(xué)調(diào)研信息化建設(shè)情況，取長補(bǔ)短，積極思考推進(jìn)我校后勤信息化建設(shè)工作，初步形成我校后勤信息化建設(shè)方案。
    六、促進(jìn)黨的建設(shè)。培養(yǎng)入黨積極分子4名，發(fā)展黨員2名。組織撰寫后勤黨建課題。
    七、協(xié)調(diào)落實提案。年初，學(xué)校召開第三屆教代會、工代會提案，涉及后勤處的提案有8份，為落實好提案建議，暑假期間，協(xié)調(diào)物業(yè)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、接待服務(wù)中心、動力與工程中心等相關(guān)部門積極整改，截至目前全部落實。為做好校園標(biāo)牌設(shè)計安裝工作，暑假前聯(lián)系專業(yè)公司制定校園標(biāo)識方案，暑假期間，協(xié)調(diào)修改方案內(nèi)容，9月份開學(xué)前，在綜合樓、3號辦公樓和校園重點道路逐一安裝標(biāo)牌。積極協(xié)調(diào)各部門整改落實黨的群眾路線教育實踐活動征求意見11份。
    八、組織開展后勤工會活動。連續(xù)三年獲學(xué)校田徑運(yùn)動會第二名;在拔河比賽中獲得第三名;在20xx，學(xué)校教職工排球比賽中獲得第三名。乒乓球獲得第二名。在學(xué)校女工聯(lián)誼會上，由辦公室牽頭組織自編自導(dǎo)自演的《后勤新聞聯(lián)播》，收到良好反響。榮獲20xx年度北京高校后勤“思想政治工作先進(jìn)集體”稱號。
    時間不知不覺又碾過了極具歷史意義的20xx年，外國語學(xué)院團(tuán)委辦公室悄然為20xx年下半學(xué)期的工作劃上了較為完美的句號。告別碩果累累的天平校區(qū)，團(tuán)委在書記和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下一定會在新校區(qū)取得更佳的成績，譜寫出催人上進(jìn)的華章。現(xiàn)就20xx年下學(xué)期工作做出如下總結(jié)。
    1. 上傳下達(dá)，做好基層與團(tuán)員之間的紐帶作用
    繼承辦公室的良好工作傳統(tǒng)，扎實作好秘書，管理和后勤工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)委的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，引導(dǎo)并督促各干事在各自崗位上各司其職，時刻關(guān)注團(tuán)委各部門的最新動態(tài)，隨時追蹤寫好通訊稿上傳至外國語學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站向全院師生報道。作為對干事和常委辛勤工作的肯定，辦公室及時為優(yōu)秀干事和常委打印和頒發(fā)聘書。
    2. 與時俱進(jìn)，及時展示院團(tuán)委風(fēng)采
    外國語學(xué)院團(tuán)委辦事效率高，活動豐富多彩，辦公室除了第一時間的基層動態(tài)報道外，還深入各部門收集詳盡材料、匯總團(tuán)日活動進(jìn)展與成果，為申報五四紅旗團(tuán)委積極準(zhǔn)備演示文檔，較為生動完整地呈現(xiàn)外國語學(xué)院團(tuán)委的風(fēng)采。
    3. 抗震救災(zāi)、奉獻(xiàn)所有團(tuán)員的愛心
    突如其來的大地震牽動著整個中國的心，外國語學(xué)院全體團(tuán)員上下一心，慷慨解囊，紛紛捐出自己的零用錢，用自己有限的力量奉獻(xiàn)出無限的愛心。辦公室承擔(dān)著收款、記賬、出款、記錄、公示等方面的全部任務(wù)，始終一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的把善款賬目核對好，并協(xié)同科研發(fā)展部做好海報公示，讓廣大團(tuán)員和領(lǐng)導(dǎo)都放心。
    一年又一年，辦公室健康有序地在既定軌道上運(yùn)行發(fā)展，這學(xué)期做好了學(xué)校分配的各項任務(wù)，但工作主動性和創(chuàng)新性有待于提高，沒有舉行辦公室專屬的創(chuàng)新活動。相信活力四射的新鮮血液會把辦公室辦得更好!
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇七
    一年來，我校團(tuán)委在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在上級團(tuán)委的正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團(tuán)先鋒隊和主力軍作用，積極完成上級下達(dá)的.各項任務(wù)和指標(biāo)，本著“開拓、進(jìn)取、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則，進(jìn)一步完善了團(tuán)委的組織建設(shè)和制度建設(shè)，不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動，豐富了全校師生的課外生活，加強(qiáng)了我校的精神文明建設(shè)，為學(xué)校的教育教學(xué)營造良好的育人環(huán)境?，F(xiàn)本年度團(tuán)委在本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下：
    依據(jù)《中國共青團(tuán)團(tuán)章》和我校團(tuán)委實際工作的需要，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，進(jìn)一步完善了我校團(tuán)委的組織機(jī)構(gòu)。團(tuán)委書記負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)委全面工作及學(xué)生會管理工作；年級團(tuán)支部任組織委員，負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員、團(tuán)籍整理、團(tuán)費收繳、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作；大膽開展工作，組織了一系列活動，都出色的完成了本職工作。
    認(rèn)真落實發(fā)展新團(tuán)員、收繳團(tuán)費、整理團(tuán)籍、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接和團(tuán)干部培養(yǎng)等各項日常組織工作。
    1、經(jīng)過各班班主任、團(tuán)支部選拔推薦和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察，發(fā)展了一批新團(tuán)員,于12月9日舉行了新團(tuán)員宣誓儀式。
    2、針對高三畢業(yè)生和高一新生，及時組織了團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。
    3、及時完成團(tuán)費的收繳工作，并按團(tuán)工委的要求上交。
    4、加強(qiáng)了對各班團(tuán)支書的選拔培養(yǎng)工作，十一月提高其工作能力，加強(qiáng)了各班文體活動的開展。
    為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會工作中來，為學(xué)生會補(bǔ)充了大量新鮮血液，學(xué)生會組織充滿活力。
    為落實好學(xué)生會工作，讓學(xué)生會真正成為學(xué)校管理的好助手，注重平時對學(xué)生會干部的嚴(yán)格管理和培訓(xùn)，使他們不斷提高管理能力和管理水平，不斷改善工作方法，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，切實維護(hù)了廣大同學(xué)的切身利益，為協(xié)助學(xué)校政教處搞好學(xué)生管理做了大量積極有效的工作。同時，積極引導(dǎo)學(xué)生會的同學(xué)參與組織學(xué)校的文體活動，豐富了我校的校園文化生活，成為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)的保障。
    為豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)對全體同學(xué)的教育引導(dǎo)，由學(xué)校團(tuán)委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學(xué)生活動。
    1、重視升旗儀式。學(xué)校本學(xué)期恢復(fù)升旗儀式，在升旗儀式上校團(tuán)委負(fù)責(zé)升旗儀式主持人的培訓(xùn)工作，將一批優(yōu)秀學(xué)生推上主持工作，并通過以老帶新的方式培訓(xùn)新的主持人。
    2、在本期我校升辦省二級示范校的過程中，校團(tuán)委組織學(xué)生會的干部積極參與到本次創(chuàng)建活動中，每天對學(xué)校各班進(jìn)行衛(wèi)生、校牌的檢查，此舉大力促進(jìn)了我校學(xué)生對校牌佩戴的規(guī)范性。
    3、本期校園廣播以新的模式重新開啟，廣播站不在是單一的點歌形式，廣播站的廣播內(nèi)容將囊括國際新聞、體育賽事、娛樂新聞、校園新聞、美文鑒賞、精彩段子、流行音樂、歌曲點播等多個方面。
    4、在本期舉行的校運(yùn)會上，團(tuán)委學(xué)生會承擔(dān)了大部分的工作，在本次運(yùn)動會上，校團(tuán)委學(xué)生會負(fù)責(zé)了運(yùn)動會期間的宣傳工作，負(fù)責(zé)運(yùn)動會的精神文明獎項的評比工作。
    1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后，信息報送工作還不夠及時。
    2、教工團(tuán)支部的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。由于青年團(tuán)員教師流動性比較大，導(dǎo)致了教師團(tuán)支部各項工作的滯后。
    3、團(tuán)員學(xué)生接受學(xué)習(xí)的參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團(tuán)員同學(xué)參與的機(jī)會很少，今后將努力改進(jìn)，為更多的團(tuán)員學(xué)生提供實踐的機(jī)會和展示的舞臺。
    團(tuán)委的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學(xué)校無小事，事事皆教育，團(tuán)委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學(xué)的各個方面，因此，多份責(zé)任，長抓不懈，創(chuàng)新德育策略，一定會結(jié)出累累碩果的。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇八
    xx學(xué)年已臨近尾聲，本學(xué)年學(xué)校根據(jù)省、市、縣有關(guān)教育工作文件精神，緊緊圍繞美麗學(xué)校建設(shè)、深化課程改革、振興初中教育質(zhì)量三年行動、落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等四項重點工作，堅持以學(xué)生素養(yǎng)提升為中心，以教育教學(xué)質(zhì)量提高為重心，以規(guī)范、科學(xué)、民主管理為抓手，以美麗校園建設(shè)為載體，立足課堂改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)新德育工作，扎實、有序地開展學(xué)校各項工作，使學(xué)校工作有了很大地提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
    （一）加大投入，努力改善辦學(xué)硬件設(shè)施。20xx年暑期，學(xué)校完成政府投資二十六萬多元的食堂陽光廚房、實驗樓樓梯扶手改造工程；學(xué)校還安排資金六萬多元對校園內(nèi)破損的下水道蓋板、1號樓教室窗簾進(jìn)行了更換，對學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行修整；還投入三萬多元改造裝修了教職工就餐區(qū)、會議室；投入三萬多元更換了學(xué)校發(fā)電設(shè)備；將于20xx年暑假投入30萬元進(jìn)行學(xué)生敞開式書吧、創(chuàng)新實驗室和航模精品社團(tuán)專用教室的改造工程。學(xué)校盡可能的改善學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備，為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
    （二）重視陣地建設(shè)，營造校園文化氛圍。學(xué)校提煉了學(xué)校辦學(xué)精要，規(guī)范了宣傳欄、公開欄建設(shè)，開辟了教師風(fēng)采欄、時政宣傳欄、校園廣播站，成立學(xué)校宣傳工作小組，評選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”，加強(qiáng)社會主義核心價值觀的宣傳，弘揚(yáng)校園正能量；嚴(yán)格落實衛(wèi)生督查制度，開展美麗辦公室、美麗教室、美麗寢室評比等活動，并將活動進(jìn)行常態(tài)化，切實提高師生的衛(wèi)生行為習(xí)慣；學(xué)生處、團(tuán)委積極開展美化校園、教室、寢室活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，學(xué)生的文明素質(zhì)有明顯的提升。
    （一）治理學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，提高管理效率。
    1.整治食堂管理，規(guī)范自主經(jīng)營。新學(xué)期學(xué)校針對教職工對學(xué)校在食堂管理不力強(qiáng)烈反響，下決心辭退原外聘管理人員，選派素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理，重新招聘食堂員工，實現(xiàn)真正的自主經(jīng)營和自主管理，規(guī)范食堂財務(wù)、采購、進(jìn)出庫管理制度，落實責(zé)任制，節(jié)約不必要的人員支出，減少浪費，加強(qiáng)膳食委員會監(jiān)管機(jī)制，實現(xiàn)了提高師生就餐飯菜質(zhì)量同時，也有效減少了食堂嚴(yán)重虧損。
    2.縮減學(xué)校管理人員。新學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的現(xiàn)有規(guī)?？s減中層崗位，撤銷安管處、師訓(xùn)部，相關(guān)工作職責(zé)分別劃歸學(xué)生處和教科室，中層崗位從原來的9人減到7人。并且制定各領(lǐng)導(dǎo)崗位工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任、服務(wù)、實干意識，提高中層干部的執(zhí)行力。
    3.強(qiáng)化后勤管理，辭退不必要的后勤人員。新學(xué)期辭退外聘代課教師1名，后勤雜工1名，宿舍管理員1名，對后勤人員分工進(jìn)一步明確，完善后勤相關(guān)管理，提高后勤人員的服務(wù)意識，切實減少不必要的開支，節(jié)約成本，將有限的生均公用經(jīng)費更多地用于教育教學(xué)去。
    （二）加強(qiáng)管理制度建設(shè)，激活管理機(jī)制。
    1.學(xué)校根據(jù)教育局核對教職工崗位數(shù)逐年減少的現(xiàn)實，為真正觸動教職工的憂患意識，更為教師的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，學(xué)校本學(xué)期實施了教師崗位競聘制度，通過學(xué)校聘中層崗位，中層干部聯(lián)合聘班主任，校務(wù)委員會和班主任集體聘任課教師的三級競聘方法，聘任工作堅持了擇優(yōu)、公平、公開、公正原則，得到了廣大教職工的肯定，通過這次聘任給一些教育教學(xué)工作不努力，思想上松懈教職工敲了警鐘，也調(diào)動了一些工作認(rèn)真、勤勤懇懇教師的工作積極性。
    2.學(xué)校完善教師激勵制度，本學(xué)期制定通過了《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》、《xx初中教師教育教學(xué)常規(guī)、業(yè)績考核實施細(xì)則》、《xx初中教師教科研獎勵辦法》、《xx初中學(xué)生競賽指導(dǎo)獎勵辦法》、《xx初級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升考核實施方案》等管理制度，各制度充分體現(xiàn)公平公正，獎優(yōu)獎勤，鼓勵先進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊合作的原則。在狠抓制度執(zhí)行的鋼性的同時，同時注重制度的人性化，學(xué)校在制定《xx初中教職工考勤實施細(xì)則》時，加大對缺勤、無故脫崗、曠工、曠教等現(xiàn)象的處罰力度，同時也允許教職工一學(xué)期有兩天事假和三天的病假（這些假期不扣任何考勤獎金）。
    3.強(qiáng)化教職工主人翁意識，鼓勵教職工參與學(xué)校各項事務(wù)。學(xué)校通過全體教職工民主推選，選出12名教師代表加入校務(wù)委員會，12名教師委員參與學(xué)校全部重要事務(wù)的前期討論和決策，對學(xué)校的制訂的相關(guān)制度、政策、方案進(jìn)行前期評價和審議，提出修改意見建議，在進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上再提交全校教職工表決通過。本學(xué)期在質(zhì)量提升三年行動方案、各項考核制度實施、新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定等工作中充分聽取教職工的意見建議，能夠傾聽教職工的意見建議，將是新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)良作風(fēng)，目的是為加快學(xué)?？茖W(xué)化、民主化管理進(jìn)程。
    （一）強(qiáng)推分層走班教學(xué)實踐，提升教師教育教學(xué)水平。
    1.新學(xué)年，學(xué)校在總結(jié)上學(xué)年課改經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，確定全校進(jìn)行語、數(shù)、外、科學(xué)四門學(xué)科單科分層走班教學(xué)課改實踐活動，通過分層走班教學(xué)的通識培訓(xùn)、教學(xué)研討，促使教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)校先后邀請了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任、西湖區(qū)教育裝備中心郤云江老師做了有關(guān)課程開發(fā)、課題研究、微課制作等方面的培訓(xùn)，并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學(xué)習(xí)“分層走班”教學(xué)模式。本學(xué)年共有7個縣級立項課題，縣級以上送評論文近50篇，共有13篇獲獎，并獲得了優(yōu)秀組織獎；共計提交了近50個微課，有10個獲獎，其中一等獎就有三個；三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學(xué)教學(xué)能力比賽，分獲1個一等獎、2個二等獎；校園足球校本課程獲縣合格課程。
    2.注重課改配套制度落實，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實做到：一是平時多巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正；二是隨堂聽課時檢查教師的教案是否“備、上”分開；三是結(jié)合校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)研修，定期檢查教師教案上傳情況，及時公布，對完成情況較好的教師及時表揚(yáng)，評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮；對個別情況較差的教師及時交流，督促改正，并將常規(guī)教學(xué)工作納入績效考核、評優(yōu)評先的考核指標(biāo)中，有效的制止一些教學(xué)上不求上進(jìn)、不肯努力的教師無監(jiān)管的問題。
    3.利用課改研討活動，激活教師團(tuán)隊合作機(jī)制。學(xué)校利用定期開展課改教學(xué)成果展示、問題研討等活動，強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動管理，教研組做到本學(xué)科有課改重點項目，有具體措施和策略，各備課組活動做到定時間、定地點、定人員、定內(nèi)容，確保每位成員都能參與其中，公開課有計劃有安排，都能做到集體備課、集體聽課、集體討論和反思。本學(xué)年45周歲及以下教師每人都承擔(dān)了縣級、校級公開課，學(xué)校共有4名教師通過共同體學(xué)校推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比。利用分層走班教學(xué)管理四個行政班實現(xiàn)捆綁考核，促使四個行政班教師在教育教學(xué)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同發(fā)展提高。
    （二）規(guī)范分層走班教學(xué)管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
    1.分層走班教學(xué)學(xué)生管理打破了傳統(tǒng)行政班學(xué)生管理模式，學(xué)校為有效落實教學(xué)改革，制定了學(xué)生各項學(xué)習(xí)制度，對學(xué)生走班上課課前準(zhǔn)備、聽課要求、課后作業(yè)都進(jìn)行了規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2.各學(xué)科開展以“學(xué)為中心”的分層課堂教學(xué)實踐活動，積極開展小組合作、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)單等多種形式的課例研究，教師重視分層教學(xué)設(shè)計，分層作業(yè)設(shè)計，狠抓不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)落實和監(jiān)督，極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
    3.層次相同學(xué)生分到同一個班進(jìn)行教學(xué)，教師有更強(qiáng)的針對性開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，很多教師會在課上集體輔導(dǎo)，課后主動找學(xué)生聊天，幫助學(xué)生分析存在的問題，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，師生關(guān)系更為和諧融洽，極好調(diào)動了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓更多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。
    4．學(xué)校分層走班教學(xué)從形式逐漸向深層次探索，學(xué)校分層走班教學(xué)的研究得到了教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注。學(xué)校先后在桐廬縣第二屆“學(xué)為中心”教育論壇、桐廬縣初中教學(xué)改革現(xiàn)場推薦會上做了有關(guān)分層教學(xué)的經(jīng)驗介紹和情況匯報。
    （一）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實效性。
    1.開學(xué)的前3天學(xué)校開展了品行規(guī)范養(yǎng)成—學(xué)軍主題活動，開展了標(biāo)準(zhǔn)隊列訓(xùn)練，行為規(guī)范、中學(xué)生守則、校紀(jì)校規(guī)集中學(xué)習(xí)，食堂就餐紀(jì)律規(guī)范，住校生生活管理指導(dǎo)，應(yīng)急救護(hù)技能，逃生疏散演練等多方面的集中培訓(xùn)，切實提高學(xué)生在校的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
    2.在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校每月又開展不同主題的德育常規(guī)工作。堅持反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則，每月開展黑板報評比、美麗教室、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，并且每一次活動都做到有標(biāo)準(zhǔn)，有考核，有反饋。
    3.積極創(chuàng)新后進(jìn)生的幫教活動。學(xué)校一改原來學(xué)生犯錯誤有處分無措施的弊端，前提摸底調(diào)查，建立問題學(xué)生檔案，提前進(jìn)行預(yù)防和重點關(guān)注。對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分的同時，加強(qiáng)幫扶教育工作的落實，通過實行做義工、做好事、多評價的方式減輕和減免對違紀(jì)學(xué)生的處罰，真正做到及時教育和努力感化問題學(xué)生的效果，違紀(jì)學(xué)生數(shù)有明顯下降。
    4.加強(qiáng)學(xué)生會、團(tuán)支部工作，積極推進(jìn)學(xué)生自主管理機(jī)制。通過值周班制度，加強(qiáng)班級衛(wèi)生、兩操紀(jì)律、安全隱患的檢查力度，做到校園中存在的不文明行為及時曝光、及時反饋、及時處理。通過住校生自管會，設(shè)立樓道長來管理學(xué)生公寓的公共衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、就寢紀(jì)律取得明顯的效果。
    （二）精心組織活動，豐富學(xué)生的精神文化生活。
    1.強(qiáng)化班級文化建設(shè)，要求各班精心設(shè)計自己的班牌，要有班徽、班級口號；開展美化教室活動評比，要求每班精心設(shè)計自己班級文化角、宣傳欄、照片墻，充分展現(xiàn)班級學(xué)生的風(fēng)采。
    2.開展每日《晨起自勉文》、《入夜自省書》的誦讀活動，讓學(xué)生每天清晨可以從自勉文中汲取精神，入夜又通過自省書反思自己一天的行為。在潛移默化中，不斷地去提升自身修養(yǎng)。
    3.開展特色跑操活動，整齊的方陣、響亮的口號，成為學(xué)校課間活動靚麗風(fēng)景；各年級還在陽光大課間開展多樣的體育技能訓(xùn)練和測試，全體班主任、任課教師參與其中，充分展現(xiàn)學(xué)校積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍；學(xué)校本學(xué)期還給每班配備了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用品，引導(dǎo)學(xué)生課間積極參與有益的文體活動。
    4.學(xué)校精心組織校園第十屆田徑、趣味運(yùn)動會、迎新年元旦文藝匯演、浙大游學(xué)活動和評選xx好少年活動，各年級還自行組織開展各類讀書、學(xué)習(xí)、運(yùn)動競賽活動，每周二下午的兩節(jié)社團(tuán)課正常有序開展，豐富學(xué)生的課余生活，充分考慮了學(xué)生的興趣愛好、個性特長的培養(yǎng)。
    5.學(xué)生處、團(tuán)支部、心理輔導(dǎo)站開辟了多種文化宣傳欄，有時政、青春期、心理健康、愛國主義等各類主題教育圖片展，還組織豐富多彩的德育活動，以各種活動為載體加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
    6.積極組織學(xué)生參加縣級以上各項比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上校獲得男子團(tuán)體總分第三名，廣播操比賽二等獎，市長杯男子足球亞軍，女子季軍，縣中小學(xué)生女子籃球第五名的好成績，還有在縣中小學(xué)科技節(jié)上祝軍濤同學(xué)獲得電動遙控固定翼飛機(jī)操控一等獎，潘鴻飛、姚嘉鑫獲得二等獎；姚詩琪獲得科幻畫創(chuàng)作二等獎，王佳樂、潘夢倩獲得三等獎；田詠、黃鈺琪獲得縣消防作文二等獎，黃瀘燕獲得三等獎，共計獲獎學(xué)生數(shù)達(dá)到50多人次。充分展現(xiàn)了我校在體藝、科技、信息技術(shù)教育方面取得的豐碩成果。
    （三）加強(qiáng)多方合作，提升德育工作的實效。
    1.積極參加警校共建，定期開展學(xué)生法制宣傳教育活動，本學(xué)期邀請法制副校長舉行了法制報告會和反邪教的法制講座；邀請了縣紅十字會專家對教師、學(xué)生開展了救護(hù)技能培訓(xùn)；縣德育指導(dǎo)中心孟紅娟老師到學(xué)校對初二學(xué)生開展進(jìn)行了青春期健康知識講座；縣教研室德育指導(dǎo)中心徐杭君老師給學(xué)生帶來了“青春期健康知識”講座；縣安全管理科柴元龍到學(xué)校給教師進(jìn)行了“保障g20校園安全防范技能培訓(xùn)會”。
    2.加強(qiáng)家校合作。本學(xué)期召開了家長委員會，幫助學(xué)校選購了校服；召開了初一、二年級家長會，分享了學(xué)校分層走班教學(xué)的成果；還召開部分初三學(xué)生家長會，做了家校共管交流；在元旦文藝匯演期間，邀請表演節(jié)目的學(xué)生家長來校欣賞自己子女表演的節(jié)目；組織學(xué)校教師家訪，困難學(xué)生上門慰問；邀請資深教師對家長進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)講座；邀請初三家長到校參與中考各項工作會議等活動，通過多種形式加強(qiáng)學(xué)校同家長的聯(lián)系溝通，更好的贏得家長的支持和良好的聲譽(yù)。
    學(xué)校進(jìn)一步落實學(xué)校黨建工作。加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律教育，根據(jù)上級黨委的發(fā)展新黨員1名，培養(yǎng)發(fā)展對象2名；嚴(yán)格落實學(xué)校師德師風(fēng)教育活動，建立教師師德師風(fēng)考核檔案，簽訂師德師風(fēng)承諾書，加大日常工作紀(jì)律檢查；加強(qiáng)對學(xué)校工會、團(tuán)隊、計生等工作檢查和指導(dǎo)，確保各組織正常有序；積極做好學(xué)校新一輪三年規(guī)劃的前期謀劃工作。
    20xx學(xué)年，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以飽滿精神面貌投入到緊張的教育教學(xué)工作中，在自己崗位上努力工作，盡心盡職，取得了較好的成績，同時也有許多問題和困難，比如教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不夠，面對新的課程改革專業(yè)技能水平不高，分層走班教學(xué)改革還有很多操作層面的問題沒能有效解決，學(xué)校的有關(guān)管理制度還不夠完善，學(xué)校校本課程開發(fā)工作進(jìn)程緩慢等等諸多問題需要我們解決。我們相信，只要全體教職工樹立質(zhì)量意識，憂患意識，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，積極工作，齊心協(xié)力一定會解決學(xué)校發(fā)中碰到的任何困難，一定會實現(xiàn)質(zhì)量提升三年行動的總目標(biāo)！
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇九
    20xx年上半年，我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學(xué)校工作重點，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅持重大問題、重要事項及時向黨組織請示報告，確保工會工作正確的政治方向，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會的基本職能，切實維護(hù)職工的合法權(quán)益，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會、家長放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn)。
    一、切實加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力塑造良好的師德形象。
    1、加強(qiáng)教職工思想政治工作，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。 組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，重申和強(qiáng)調(diào)縣教育局《中小學(xué)教師師德七條禁令》等文件規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，引領(lǐng)廣大教師立德樹人，依法從教。通過每周的政治理論學(xué)習(xí)活動，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進(jìn)個人，關(guān)心青年教師的專業(yè)成長。開展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結(jié)對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導(dǎo)青年教師崗位成才，激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。
    2．與時俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
    根據(jù)新形勢下師德教育的特點，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑。一是堅持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構(gòu)建師德教育體系。二是堅持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)師德教育。在本學(xué)期開展的“一日捐”活動中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐贈，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)尚和社會公德。三是注重建立和完善激勵競爭機(jī)制，使師德建設(shè)落到實處。
    二、發(fā)揮工會參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。
    教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁意識，積極參與學(xué)校的民主管理。
    1．堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。定期召開教代會，討論和審議學(xué)校的工作報告及有關(guān)事項。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。
    2．堅持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理。學(xué)校始終堅持校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?；?。一是在教代會上公開校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會代表匯報財務(wù)、基建、職評、評先、考核等情況，接受代表的詢問。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽取意見，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。半年來，校務(wù)公開的可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。
    3．參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在工會工作計劃制定過程中，廣泛征求群眾意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作及時予以修改并達(dá)成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際，為本學(xué)期工作計劃的實施打下良好的基礎(chǔ)。
    三、積極開展黨政工共建“教工之家”活動，不斷豐富建家內(nèi)容，提升建家水平。
    例的收集。繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，倡導(dǎo)每月讀一本教育期刊，每學(xué)期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。開展了“教育隨筆”征集、評比活動。同時發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“弘揚(yáng)三八精神，勇于建功立業(yè)”為主題的慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)活動，通過召開女教師座談會，大家暢所欲言，暢談工作體會，暢想發(fā)展愿景，倡議權(quán)益保護(hù)，有效調(diào)動了女教師的工作積極性。學(xué)校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。
    四、大力營造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。
    1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會組織積極配合，及時把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。
    2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，學(xué)校工會積極組織人員探望慰問生病老師，把學(xué)校的關(guān)心送到他們的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。
    3、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。組織教師舉行各種文體活動，本學(xué)期組織了排球聯(lián)賽、趣味運(yùn)動會，組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。
    這項工作落到實處，學(xué)校工會積極參與，協(xié)助學(xué)校行政和職能部門對教科研工作進(jìn)行階段性檢查指導(dǎo)，對“藍(lán)青工程師徒結(jié)對”工作制定出評比方案，并收集活動資料，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行中期評比。主動約談?wù)J識不足、行動滯后的部分教師，與他們溝通交流，了解他們的想法與難處，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實際困難，同時積極為青年教師的成長搭建平臺、提供舞臺。
    六、加強(qiáng)工會自身建設(shè)，不斷提升服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
    1、加強(qiáng)工會委員會的建設(shè)。組織工會委員學(xué)習(xí)理論，研究工會工作，學(xué)校工會工作計劃性強(qiáng)，實效好。
    2、加強(qiáng)工會組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會委員深入群眾，聽取意見，改進(jìn)工作方法，做好下情上達(dá)，密切干群關(guān)系。
    3、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。
    七、立足現(xiàn)實，著眼長遠(yuǎn)，積極進(jìn)取，再展宏圖。
    半年來，學(xué)校工會雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點和不足，主要有：
    （1）工會工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。
    （2）工會組織活動經(jīng)費較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
    今后，我們要不斷強(qiáng)化工會職能，完善規(guī)章制度，豐富活動方式，靈活工作方法，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，銳意進(jìn)取，再接再厲。我們堅信，學(xué)校工會工作一定會為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十
    又是一個新的輪回，又是一個新的開始。再一次從初一教起，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。經(jīng)過一學(xué)期的工作，已經(jīng)形成了自己班級的特色，現(xiàn)總結(jié)如下。
    一.培養(yǎng)良好的習(xí)慣：
    初一是習(xí)慣養(yǎng)成的階段，初一入學(xué)養(yǎng)成了什么習(xí)慣，也就形成了什么思維定式。抓好開學(xué)的前幾周對初中三年的班級管理尤為重要。習(xí)慣的養(yǎng)成必須由班主任下決心，動真格，采取處置方法，并且要一直堅持才會有好的結(jié)果。
    1.抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要，預(yù)備鈴一響，坐到座位上，拿好書本放到指定位置，課代表領(lǐng)讀本學(xué)科內(nèi)容。
    2.課間安靜：課間不允許大聲喧嘩，不允許吃零食，可以到室外呼吸新鮮空氣，但不允許打鬧和跑跳。開始的時候老師監(jiān)督同時班級下課日班長在班級的講臺上站立巡視提醒和記名。
    教師及時處理出現(xiàn)的問題久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。
    3.姿勢端正：學(xué)生散漫表現(xiàn)在站姿和坐姿上，開學(xué)第一天就要求學(xué)生的姿勢端正，并反復(fù)提醒，無論是上課的坐姿，發(fā)言時的站姿還是體育課和大課間的站姿，行走的姿態(tài)見到就反復(fù)強(qiáng)調(diào)并及時表揚(yáng)，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，互相監(jiān)督。
    二.小組聯(lián)動：
    1.小組聯(lián)動體系，分為個人和小組兩方面。兩周一總結(jié)并體現(xiàn)在白板的上方的班級的布置上。班級分組評價細(xì)則分為兩個方面，組評價和個人評價。組評價以教師為主，班級干部和日班長為輔，個人評價以日班長和班級干部為主，教師為輔。每周進(jìn)行一次總結(jié)，評出周最佳小組前三名，需要努力后三名。評出得分最高的同學(xué)八名和需要努力的后八名。
    2.班級日志和日班長制度：班級設(shè)有班級日志每天一頁，每天一個日班長，放學(xué)前總結(jié)，主要作用維護(hù)班級紀(jì)律，保持課間安靜，讓每一名普通同學(xué)體驗當(dāng)班級干部的辛苦，當(dāng)天日班長寫一篇日記錄一天日班長的體會。一周由周班長進(jìn)行總結(jié)和評比排出順序。并加入小組聯(lián)動的總分。
    3.例會制度：周一班會介紹一周德育處工作重點及本周本班級的需要主抓的工作。周五反思課，班級干部小組長和普通同學(xué)反思一周班級的情況和小組問題，時間限制2分鐘。周一和周五小組例會，小組長對本組進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)，修改組規(guī)。周五體活課是班級的學(xué)歌課，每周一首歌。利用第八節(jié)自習(xí)課不定期召開主題班會課。一學(xué)期以來召開了以團(tuán)結(jié)集體，感恩父母，感恩老師，大課間，運(yùn)動會，期末考試動員等為主題的班會課，由班級干部輪流組織。
    本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任初一（10）班班主任，為了形成良好的班集體，我主要做了以下幾個方面的工作:
    一、不斷提出新的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量
    班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo)，學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn)。
    二、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
    集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。它以無形的力量影響和教育學(xué)生。
    首先從組織好班會入手。班會是對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活會和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育；處理偶發(fā)事件等等。
    本學(xué)期，我班同學(xué)在德、智、體各方面都取得了長足的進(jìn)步。教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈；學(xué)校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。
    其次是對班干部的培養(yǎng)。
    開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。
    三、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
    學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。
    四、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作
    從本質(zhì)上講，逆反心理是指在一定的.外界因素作用下，對某類事物產(chǎn)生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。
    針對青少年學(xué)生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：
    確立適合青少年實際的教育目標(biāo)和要求。過高的教育教學(xué)目標(biāo)，過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進(jìn)，切忌急躁冒進(jìn)，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。
    為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二是積極推進(jìn)班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對青少年特點，開展豐富多彩的教育活動，讓學(xué)生在集體活動中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。
    提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學(xué)生逆反心理的形成，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān)。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質(zhì)、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài)，要把關(guān)心、尊重、愛護(hù)學(xué)生放在首位，把學(xué)生置于與自己平等的地位。在學(xué)生出現(xiàn)過激行為時，教師要學(xué)會制怒，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略，巧妙化解師生沖突。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十一
    拓展性課程是對常規(guī)教學(xué)的一種重要補(bǔ)充，更加利于學(xué)生增長知識，拓展視野。我們充分利用我校設(shè)置并開展的拓展性課程，老師們通過分析學(xué)生的實際，結(jié)合教師個人特色，不時開展拓展性課程，如英語歌曲的學(xué)習(xí)等，努力激發(fā)學(xué)生更多學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生，能夠更加輕松快樂的學(xué)習(xí)，無形中減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
    盡管受疫情影響，本學(xué)期的縣市活動多為線上活動，教研組老師依然積極報名并參加培訓(xùn)，時時關(guān)注今年溫州市中考改革，并以此為基準(zhǔn)，積極調(diào)整教學(xué)重心。也關(guān)注如何提高教學(xué)質(zhì)量，并積極實踐，多觀察，多思考，積極參與教學(xué)方面的評比活動，如三壇評比，且取得了一定的成績。
    總之，本組教師在這一學(xué)期中，始終努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并在教學(xué)工作中取得了必須的成績。當(dāng)然，這離不開每一位教師的努力，而不足也必然存在，我們會在今后的工作中繼續(xù)努力。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十二
    學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，我作為一名政教干事，在做好日 常教學(xué)工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好學(xué)生德育育工作、團(tuán) 隊以及學(xué)生會工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展學(xué)生德育工 作。我校本學(xué)期處于過度重建階段，條件簡陋，在日常工作中我們政 教處有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領(lǐng)域的 同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創(chuàng)建各種活 動來豐富校園文化生活，積極為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，并 取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期教政工作粗略整理匯報如下：
    當(dāng)代的中學(xué)生成長在改革開放的年代，學(xué)到了不少新知識，也受 到某些方面的不良影響，因此對學(xué)生的思想教育工作就顯得尤為重 要，只有狠抓學(xué)生的思想教育工作，才能使學(xué)生能夠自覺遵守學(xué)校的 各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹 立遠(yuǎn)大的理想，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 學(xué)生才能井然有序的搞好學(xué)習(xí)，今年學(xué)?！胺帜昙壒芾怼苯o政教工作 提出了新的要求，尤其是初三年級畢業(yè)班更為重要，因此政教處根據(jù) 要求及時調(diào)整工作思路，調(diào)整計劃，加大工作力度，采取前有利的措 施收效明顯。我校學(xué)生精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀(jì)學(xué)生明 顯減少，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的控制，違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮， 已成為學(xué)生的自覺行動。在日常政教工作中海做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作， 這是降低學(xué)生違紀(jì) 的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學(xué)生違紀(jì) 并不是就可以采取打、 罵、 諷刺、 挖苦等手段殘酷對待， 雖然違紀(jì)了， 他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也 由人格也有尊嚴(yán)，這就需要我們在做違紀(jì)學(xué)生的思想工作時，必須嚴(yán) 肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到 的一些啟示。
    我們學(xué)校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上通過紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等 評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優(yōu) 極大地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感， 一學(xué)期我們利用這個有效的方式使 我們的各項工作緊張有序的開展，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。 在校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查的基礎(chǔ)上，我校還充分利用學(xué)生會干部的檢 查和監(jiān)督作用。開學(xué)初我把學(xué)生會干部分為紀(jì)律和衛(wèi)生兩組，分別做 好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會干部，每天 都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為我部 學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
    1、加強(qiáng)考試制度，及時有效的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱勢，為任課教師提供可 靠的數(shù)據(jù)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作， 尤其是糾錯本的堅持使同學(xué)們可以集中 有效的糾正自己知識點上的不足之處。
    2、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定的工作的素材積累工作。開學(xué)初各班下發(fā) 印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴(yán)格按照各班懸 掛的評定標(biāo)準(zhǔn)計分。這一舉措極大的提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)、活動等積 極性，起到了不小的作用。
    3、重視校園文化生活建設(shè)。通過班會的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建 平臺;通過每周例會通報好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與 感恩和獻(xiàn)愛心活動等。
    4、重視和家長的溝通。認(rèn)真周密的組織了兩 次家長會，有效的做到了社會、學(xué)校、家庭三位一體的溝通，為我們 創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。
    5、加強(qiáng)“兩操一活動”的開展，為今年學(xué)生的體育中招考試做好平 時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領(lǐng) 學(xué)生有目的的進(jìn)行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。
    6、重視衛(wèi)生防疫工作，注意及時做好疾病預(yù)防工作， “水痘”、 “流 感” 發(fā)生期間， 我們成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組， 開展大力宣傳科學(xué)防患知識， 建立晨報制度，做好預(yù)防預(yù)案，經(jīng)常進(jìn)行全校性消毒，利用早操集會 時間向?qū)W生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫知識等。
    7、當(dāng)然也出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張 坤和魏承奎吸煙并私自外出等。 在新的一年里，我們將努力加強(qiáng)政教工作，加快向創(chuàng)建“一年起 步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名?！边~進(jìn)的步伐!
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十三
    本期以來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，德育為首，有效提升學(xué)生的德育水準(zhǔn)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。多措并舉，強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，著力打造高效課堂，充分凸顯學(xué)生的主體地位，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，我校連續(xù)七年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號，獲得“三門峽市十佳文明學(xué)?！睒s譽(yù)稱號，為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，查找不足，現(xiàn)特對本期工作總結(jié)如下：
    一、師德建設(shè)。
    1、深入開展“爭做人民滿意好教師”活動。我校根據(jù)上級部署，結(jié)合我校實際深入開展“爭做人民滿意好教師”活動，及時成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，向教師印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織教師認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記。開展自查自糾活動，印發(fā)教師“五查五看”分析表，向?qū)W生下發(fā)教師問卷調(diào)查表，查找教師中普遍存在的問題。組織教師進(jìn)行師德體會展、師德演講、師德征文等活動，在學(xué)校醒目位置公示教師的專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。開展“三評”活動，通過家長評學(xué)校，學(xué)生評教師，教師評校長等活動，層層評議，查找問題，自查自糾，整改提高，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。經(jīng)過民主評議，我校教師席玲玲、任娟娟、石登峰被推薦為市級最滿意好教師。
    2、開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動，傾聽群眾意見和建議。我校邀請鎮(zhèn)人大代表、政協(xié)委員、家長代表、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校參加學(xué)校20xx年政風(fēng)行風(fēng)評議活動，馬青波校長代表學(xué)校做工作匯報，與會代表對我校教育教學(xué)工作給予高度評價。
    3、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，進(jìn)行警示教育。學(xué)校印發(fā)在教師節(jié)來臨前夕同北師大生生座談講話，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并撰寫心得體會，組織教師學(xué)習(xí)郭先菊、王智育等身邊老師的典型事跡，充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用。針對個別教師利用教師節(jié)前夕向?qū)W生索要禮品的不良影響，及時組織教師觀看相關(guān)視頻，向教師敲響警鐘，使教師深刻認(rèn)識到師德是一條紅線，要恪守師德底線。
    1、解說教材活動本學(xué)期開學(xué)之初即組織教師開展解說教材活動，任課教師積極準(zhǔn)備，全員參與，分層解說。學(xué)校要求骨干教師及教研組長解說全冊教材，新任教師解說本單元或者一章節(jié)教材。通過解說教材活動，促使教師深入研讀課標(biāo)，熟悉教材，理清教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確編者意圖，為更好地運(yùn)用教材打下堅實基礎(chǔ)。
    2、開展高效課堂賽課活動我校的高效課堂賽課活動貫穿于學(xué)期始終。學(xué)期之初即組織班子成員引領(lǐng)課，骨干教師示范課，新任教師匯報課，人人參與，個個過關(guān)?？荚囍敖M織教師上好復(fù)習(xí)研討課，要求教師強(qiáng)化知識整合，打通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)?？荚嚱Y(jié)束上好試卷講評課，明確共性問題和個性問題，做到更好的查漏補(bǔ)缺。
    3、深入開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動?；顒娱_展以來我校高度重視，制定活動方案，對此項活動進(jìn)行安排部署。做到人人賽課，個個參與。賽課之前組織教師學(xué)習(xí)評課標(biāo)準(zhǔn)，明確授課重點。為了進(jìn)一步提高授課品質(zhì)，本次活動采取先說課后賽課的方式。授課教師首先在組內(nèi)交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學(xué)設(shè)計、師生雙邊活動、時間預(yù)設(shè)、堂清檢測等環(huán)節(jié)，然后其他教師進(jìn)行補(bǔ)充，主講教師再對自己的教學(xué)思路進(jìn)行調(diào)整優(yōu)化。授課過程中聽課教師結(jié)合評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行亮化算分，授課結(jié)束在校園醒目位置進(jìn)行公示，及時開展評課議課，首先是授課教師自己講，然后是聽課教師評，主要是指出缺點和不足，同時要求下一位授課教師進(jìn)行避免。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進(jìn)行分析總結(jié)，我校對教師的授課安排錄影，在周四的業(yè)務(wù)例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進(jìn)行播放，同時對本周教師的授課情況進(jìn)行總結(jié)，點名請本周授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開課。
    4、開展校際教研活動為了進(jìn)一步拓寬視野，跳出學(xué)校辦教育，我校先后和五畝一中、靈寶市三中開展校際教研活動。兩校教師同課異構(gòu)，相互交流共同提高。同時我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中、靈寶市二中聽課學(xué)習(xí)。與科任教師就課堂教學(xué)、學(xué)生管理、班主任工作等方面深入交換意見。
    5、開展教師業(yè)務(wù)檔案展評活動為促使教師更好的落實教學(xué)常規(guī)，真正做到向常規(guī)要品質(zhì)，向常規(guī)要效益。我校舉行教師業(yè)務(wù)檔案展評活動。任課教師每人一桌簽，展出內(nèi)容主要包括教案、學(xué)案、讀書筆記、聽課記錄、中考必備、學(xué)生作業(yè)批改等，通過曬教學(xué)常規(guī)材料活動，極大地提高了教師認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)的自覺性，有效的提高了教育教學(xué)品質(zhì)。
    6、舉辦專家學(xué)者講座更新教育理念為進(jìn)一步開闊教師教育視野，更新教育理念，學(xué)校采取“請進(jìn)來和走出去”的方法，對教師進(jìn)行培訓(xùn)提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高，同時語文教師耿玲玲老師到上海進(jìn)行學(xué)習(xí)深造。本期我校邀請三門峽市教學(xué)專家高宏群先生到校作報告，典型的事例，獨到精辟的見解，幽默風(fēng)趣的語言，令教師受益匪淺。
    7、組織教師積極參加優(yōu)質(zhì)課賽講為給教師搭建更廣闊的發(fā)展平臺，展示我校教師風(fēng)采。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優(yōu)質(zhì)課賽講活動。在本次的體育、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課賽講活動中，我校教師榜上有名。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二、三等獎。
    1、踐行核心價值觀做文明禮儀中學(xué)生。本學(xué)期開學(xué)以來，我校高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，著力提高學(xué)生的德育水平。通過組織學(xué)生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會，使學(xué)生深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，明確作為中學(xué)生應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做。組織學(xué)生參加社會主義核心價值觀知識競賽及其辯論活動，組織學(xué)生參加靈寶市舉行的社會主義核心價值觀知識競賽搶答活動，我校學(xué)生獲得優(yōu)異成績。隆重舉行“胸懷中國夢、踐行價值觀、文明我先行”演講比賽。通過一系列活動，社會主義核心價值觀在學(xué)生身上入腦入心，內(nèi)化為自覺行動。同學(xué)們逐漸樹立遠(yuǎn)大的人生理想，磨礪出堅韌頑強(qiáng)的意志。
    2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本期以來學(xué)校積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。向?qū)W生下發(fā)《靈寶市初中生行為習(xí)慣》叢書，將習(xí)慣養(yǎng)成教育課程化，每周定期學(xué)習(xí)相關(guān)章節(jié)。堅持行為習(xí)慣教育從小事做起，要求學(xué)生見到老師問聲好，下課人走桌凳齊，上下樓梯靠右行，出門排隊配好證，在校園成立文明糾察隊，對不文明的行為及時制止。在校園醒目位置開辟文明行為曝光臺，對不良行為及時曝光，跟蹤問效。學(xué)校根據(jù)我校實際情況形成了習(xí)慣養(yǎng)成教育“雙十條”，即明確了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣“十條”和良好行為習(xí)慣“十條”，通過國旗下講話、主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專項教育，并且制成版面在校園醒目位置展出。我校創(chuàng)造性地開展“認(rèn)星爭優(yōu)”活動和“養(yǎng)成教育示范班”創(chuàng)建活動，每周評選出“學(xué)習(xí)之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛之星”等，每周表彰養(yǎng)成教育示范班3個，在校園掀起了斑斑爭創(chuàng)示范班，人人爭當(dāng)明星學(xué)生的高潮。
    3、開展普法教育增強(qiáng)法制意識本學(xué)期我校聘請朱陽派出所副所長張建濤同志為我校法制副校長，定期舉行法制教育報告會，約束學(xué)生行為，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
    4、開展勵志教育搭建心靈熱線數(shù)年來我校一直采取教師承包學(xué)生的做法，即每個科任教師承包若干名學(xué)生，科任教師和學(xué)生聯(lián)系做好學(xué)生的思想教育工作。教師利用班會課時間和學(xué)生談話，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難，為學(xué)生確定階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)。利用晚上查寢時間和學(xué)生談心，了解學(xué)生的心理動向，及時解決生活中的困難。本學(xué)期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講，張雄先生通過列舉典型事例，富有感染力的語言，真情的告白，給學(xué)生留下深刻的印象，促使學(xué)生明白感恩祖國、感恩老師、感恩父母的重要性，達(dá)到較好的育人效果。
    5、開展文體活動豐富校園文化生活本學(xué)期通過舉行迎國慶、迎元旦美術(shù)作品展，培養(yǎng)學(xué)生特長，展示學(xué)生才藝，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過舉行秋季田徑運(yùn)動會，拔河比賽，冬季長跑活動等，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)校加大競技體育的訓(xùn)練力度，及早籌建校級籃球隊，有專人教師負(fù)責(zé)，為明年的中學(xué)生籃球賽早做準(zhǔn)備，組織學(xué)生參加靈寶市中學(xué)生乒乓球比賽，我校獲得第五名的好成績。
    四、安全工作。
    1、加大硬件建設(shè)力度本學(xué)期來，我校在財力極為緊張的情況下，加大硬件建設(shè)力度，積極改善辦學(xué)條件。投資4萬余元安裝數(shù)字化監(jiān)控設(shè)施，實現(xiàn)校園監(jiān)控?zé)o縫對接?，F(xiàn)在我校有攝像頭36個，有專人進(jìn)行監(jiān)控記錄。實現(xiàn)物防、人防、技防全覆蓋。加強(qiáng)門崗培訓(xùn)力度，強(qiáng)化責(zé)任心，為師生守護(hù)好校園安全第一道防線。
    2、加強(qiáng)制度建設(shè)簽訂責(zé)任書我校進(jìn)一步加強(qiáng)和完善相關(guān)制度，做到以章治校，同時與教師簽訂各項安全責(zé)任書，做到職責(zé)相連，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，做到事故責(zé)任倒查制。
    3、堅持做好安全值班學(xué)校堅持做到教師值班“六到位”。落實校門口領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班制度，每天學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段，安排專人在門口值班，維持門口秩序，防止不法侵害;落實教師晚上查寢制度，每晚就寢時間，班主任、教師到宿舍查寢，對不按時到位學(xué)生第一時間通知家長;落實學(xué)生就餐教師值班制度。學(xué)生就餐時間，有專人負(fù)責(zé)維持學(xué)生就餐秩序，組織學(xué)生排好隊，防止?fàn)C傷、燒傷等各種安全事故;堅持晚上巡夜制度，每晚組織男教師進(jìn)行巡夜，保證校園安全;堅持學(xué)生上下樓梯教師值班制度，每次學(xué)生集合時間，相關(guān)教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班，避免踩踏事故發(fā)生;堅持雙休日領(lǐng)導(dǎo)值班制度，周六、周日有專人值班，用來接聽上級通知，解決突發(fā)事件。
    4、加強(qiáng)食堂管理，保障食品安全。我校食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。
    5、舉行消防演練提高應(yīng)急避險能力我校舉行消防知識培訓(xùn)，教會同學(xué)們正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領(lǐng)，確保生命安全。本學(xué)期我校共舉行兩次消防演練，通過演練，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高應(yīng)急避險能力。
    6、強(qiáng)化交通安全教育確保生命安全針對山區(qū)坡陡彎急交通不便，交通安全事故頻發(fā)的特點，我校加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育。建立學(xué)生往返校交通臺賬，與家有三輪車學(xué)生家長簽訂《交通安全責(zé)任書》，教育學(xué)生不要乘坐農(nóng)用三輪車，或者乘坐車況不好的車輛。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎英雄車、飛車，同時組織教師到相關(guān)路口進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)情況及時制止。
    總之，本學(xué)期以來，我校全體教師大力弘揚(yáng)“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實、善做善成”的靈寶教育精神，真抓實干，銳意進(jìn)取，教育教學(xué)工作取得顯著成效，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪，務(wù)實重干，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十四
    本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué)，千方百計上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績。
    1、加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。
    加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位，堅持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強(qiáng)化了為人師表、無私奉獻(xiàn)、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽(yù)。
    2、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。
    對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實促進(jìn)了學(xué)校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。
    德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。
    1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。
    全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。同時進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵全員的作用。初中思品教學(xué)工作總結(jié)2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。
    根據(jù)學(xué)校實際需要，開展主題教育活動。先后舉行了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、“五個一”活動、“學(xué)規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動，效果顯著。同時，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)校警聯(lián)動，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。
    1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。
    結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。
    2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量。
    學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。切實落實了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對策，不斷提高教師教學(xué)能力。一年來，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié)，并以“教學(xué)匯報課”為載體對多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，獲得了較大成功。
    3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。
    1、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。只要有機(jī)會派教師外出學(xué)習(xí)，我們總會堅決支持，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認(rèn)為有必要，我們也會積極爭取。通過學(xué)習(xí)和交流，老師們對新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用。
    2、以“一人一課”為平臺，扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據(jù)教研室的要求，指導(dǎo)并落實三類課：新授課，復(fù)習(xí)課、試卷評講課的教學(xué)，努力提高初三年級復(fù)習(xí)課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。此活動活動為教師展示個人風(fēng)采提供了舞臺，為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了機(jī)會，對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進(jìn)，它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動作用。
    3、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛學(xué)習(xí)、能交流。在校長室、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下，組織了青年教師教學(xué)大比武活動，促使他們早日成為教學(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項教學(xué)比武活動，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。4、多種形式，營造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》，初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書沙龍活動，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法，把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用于實際工作中，將經(jīng)驗與認(rèn)識毫無保留地呈現(xiàn)出來，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處，從而突破和超越自己的認(rèn)識，“與君一席話，勝讀十年書”。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。
    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費各項管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。
    2、繼續(xù)完善后勤管理。
    行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務(wù)至上的意識。學(xué)校歷來嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價格檢查，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生。
    學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，開展健身活動，團(tuán)總支、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十五
    本年度，我校工會在上級教育工會及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作總結(jié)如下：
    1、深入學(xué)習(xí)黨的關(guān)于教育的各項方針政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師節(jié)前夕在北師大同師生座談時的講話精神，要求教師爭做“有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心”的好教師，結(jié)合學(xué)校實際情況，創(chuàng)造性地開展各項工作。
    2、加強(qiáng)師德教育，切實提高教師的師德修養(yǎng)。深入開展“爭做人民滿意的好教師”活動。
    開展“三評”活動，通過學(xué)生評教師、教師評校長、社會評學(xué)校，廣泛征集各方面的意見和建議，更好地開展工作。
    開展師德演講及師德征文活動，進(jìn)一步深化認(rèn)識，統(tǒng)一思想，凝聚力量。認(rèn)真開展學(xué)校行風(fēng)面對面評議會，邀請人大代表、政協(xié)的委員、家長代表到校評議。有效改進(jìn)行風(fēng)建設(shè)中的缺點和不足。評出年度最滿意人民教師，通過民主測評，我校推薦席玲玲、任娟娟、石登峰、楊宏斌、石曉艷等位優(yōu)秀教師。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
    3、多措并舉，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。
    開展結(jié)對幫扶活動，實施青藍(lán)帶動工程，開學(xué)之初即舉行拜師活動，讓骨干教師、學(xué)科組長和新任教師結(jié)對子，開展一幫一，一對紅，實施捆綁考核，增強(qiáng)結(jié)對幫扶效果。舉行解說教材活動。為了促使教師深入研讀課標(biāo)，系統(tǒng)把握教材，在全體教師中間舉行解說教材活動。為促使教師認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，學(xué)校舉行教師業(yè)務(wù)展評活動，展出教師的教案、學(xué)案、聽課記錄、中招必備、作業(yè)批改等，通過展評，有力地促進(jìn)教師常規(guī)工作的落實。
    開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”高效課堂賽課活動，根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排，我校深入開展此項活動，廣泛動員，全員參與，通過賽課、評課，有力地促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教師素質(zhì)。采取“請進(jìn)來”和“走出去”的方式，開闊教師視野，更新教育理念，達(dá)到兼容并蓄，鞏固提高的目的。
    本學(xué)年我校邀請高宏群先生到校作報告，全體教師受益匪淺。組織教師赴靈寶市一中、市二中聽課學(xué)習(xí)，和五畝一中、靈寶市三中開展同課異構(gòu)活動，通過以上舉措，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅度提升，形成了各自的課堂教學(xué)特色，充分展示課堂教學(xué)魅力。
    1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。
    學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：“一補(bǔ)”學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。
    2、參與學(xué)校的決策。
    工會在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進(jìn)推薦等。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。
    今年來為老師們做了較多的工作。如：為教師每周發(fā)放通勤車，方便教師出行。在現(xiàn)有條件下想方設(shè)法提高教師伙食質(zhì)量，改善教師生活待遇。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教師工作條件，為教師備課室安裝空調(diào)，配備微機(jī)等?！霸谌藡D女節(jié)”來臨之際，為全體女教師送去祝福，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，開展節(jié)日健身活動，通過教師籃球賽、羽毛球賽、跳大繩等活動，活躍校園文化生活。
    我校將還每周二、周四下午最后兩節(jié)課，作為教師活動健身時間，學(xué)校及時提供活動器材，舉行各種活動，有力的增強(qiáng)了教師的身體素質(zhì)。
    2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工和生病教工，教職工的紅白喜事，學(xué)校工會總是會同領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時間上門慰問和祝賀，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。
    3、廣泛開展校園文化體育活動，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。
    總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
    4、開展困難教職工資助活動。本年度我校開展資助困難教職工活動，讓每位教師感受到學(xué)校的溫暖。我校及時資助李荃娥、袁剛鎖兩位老師，幫助其渡過難關(guān)，重拾生活信心。
    回顧過去的一年我們?nèi)〉昧溯^為優(yōu)異的成績，但還存在一些問題和不足。我們將進(jìn)一步更新理念，加大工作落實力度，積極為教職工謀福祉，凝聚力量，鼓舞干勁，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十六
    我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學(xué)高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
    二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我
    擔(dān)任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
    首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用，在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
    其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
    最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
    為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，。接手這兩個班的教學(xué)，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
    三、考勤紀(jì)律方面
    我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
    隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
    總之學(xué)年度，我擔(dān)任的兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光!
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十七
    我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下按照教育局有關(guān)文件精神經(jīng)廣大師生的共同努力順利地完成了綜治各項任務(wù)為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境全校師生的法制意識得到進(jìn)一步強(qiáng)化?，F(xiàn)將一年來的綜治工作匯報如下：
    一、成立學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長切實負(fù)責(zé)，具體抓綜治工作，形成學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進(jìn)行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強(qiáng)了保安工作，加強(qiáng)管理，實行24小時值班制，明確職責(zé)，日夜巡視，確保學(xué)校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生。
    三、每學(xué)期學(xué)校都投入經(jīng)費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學(xué)校綜治工作保駕護(hù)航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設(shè)置安全警示等。
    四、認(rèn)真總結(jié)綜治工作的經(jīng)驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。
    五、在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對學(xué)校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校還專門成立領(lǐng)導(dǎo)值班值日小組，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校環(huán)境及教育教學(xué)及學(xué)校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
    六、進(jìn)一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責(zé)任制度。組織檢查發(fā)現(xiàn)護(hù)欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。
    七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進(jìn)行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強(qiáng)了師生的法制、安全意識。
    八、認(rèn)真落實責(zé)任制，因不履行職責(zé)或因工作不力造成安全事故的給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或負(fù)安全責(zé)任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。
    初中學(xué)校工作總結(jié)篇本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開展，在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊，教育效果非常明顯?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下：
    1、堅持以德育為首，充分發(fā)揮其導(dǎo)向育人作用，注重德育工作的針對性和實效性。學(xué)校從德育的質(zhì)量、管理及評價等目標(biāo)入手，形成德育內(nèi)容生活化，活動多樣化，陣地序列化，評價多元化，并與學(xué)生日常行為習(xí)慣的`養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價的考評，在學(xué)生的自評、互評、教師的評價中促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《班級德育評價細(xì)則》要求，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)教育、管理和評價。實行學(xué)校三級值日及德育部門的考評，采取“月評”“周評”方式，對各班教育、管理情況、班主任崗位目標(biāo)完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進(jìn)事跡。根據(jù)每月的工作重點，分期分批表彰了各級各類先進(jìn)班級、部門和個人。
    2、開展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。組織開展了以下主題教育活動：“我的夢，中國夢”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“民族精神代代傳”、“快樂健身”、“禁燒秸稈、保護(hù)環(huán)境”、“我為父母獻(xiàn)愛心”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”、“國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動，組織學(xué)生觀看了國防教育片，開展法制教育活動，組織全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行守法宣誓，從而提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力；組織部分學(xué)生開展社會實踐活動等，這些寓教于樂活動的開展，有效地提高了我校學(xué)生自理、自治、自律、自護(hù)和自學(xué)的能力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。特別是在“弟子規(guī)”學(xué)習(xí)活動中，表現(xiàn)出了許多感人肺腑的好人好事。
    3、多渠道開發(fā)教育資源，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，倡導(dǎo)全員育人，在學(xué)科中滲透德育；發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所的作用，搞好校園周邊綜合治理工作；進(jìn)一步完善與家庭的聯(lián)系制度，強(qiáng)調(diào)家長必須知道班主任和校長的聯(lián)系方式，定期召開家長會，堅持開辦家長學(xué)校，“留守兒童之家”活動開展正常，始終按照“學(xué)校無小事、事事皆教育”原則，積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的作用，及時宣傳報道。目前，我校學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成有明顯進(jìn)步，校園秩序井然，工作有條不紊，贏得同行和社會輿論的普遍贊譽(yù)。
    1、健全各項規(guī)章制度。建立健全各項考核制度，嚴(yán)格考核，獎懲分明，促進(jìn)教師敬業(yè)愛崗之風(fēng)的不斷形成，杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生；規(guī)范收費管理，全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)亂收費行為；學(xué)校工作做到每月有計劃、有總結(jié)、每周有行政辦公會和周工作安排，間周有教職工大會；加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保在校生的鞏固率。
    2、針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)校績效工資分配、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設(shè)、財務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題，通過多種形式廣泛征求意見并及時公開，接受教職工的監(jiān)督；各類考核、評先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、考勤等都做到第一時間公示，使各項工作透明化。
    3、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”為基本內(nèi)容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動；總務(wù)處著力管好學(xué)校財物，一方面加大檢查力度，做好學(xué)校節(jié)水、節(jié)電管理，另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭節(jié)約。本學(xué)期，雖然天氣漸熱，學(xué)校用電卻大幅下降，廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂！學(xué)校財物保管，制度完備，手續(xù)健全。
    4、開展“說普通話，用規(guī)范字”活動;學(xué)校關(guān)心教職工切身利益，改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會關(guān)心離退休、體弱和困難教職工，能隨時掌握教職工生病、結(jié)婚生子、痛失親人等家庭重大情況，并及時進(jìn)行慰問；采取多種措施，豐富教職工的文體生活，國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶?；顒?。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊，成立了相關(guān)社團(tuán)，并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球、乒乓球友誼賽。
    5、開放運(yùn)動場地，充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。課外時間，我校運(yùn)動場前來鍛煉的居民摩肩接踵，已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。開放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來了不便，但是方便了居民，學(xué)校與社區(qū)、居委會和居民的關(guān)系更加和諧了，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚(yáng)。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十八
    一、做好后勤服務(wù)和宣傳。一是組織編寫《后勤信息》，展現(xiàn)后勤工作實績，突出重點工作，加強(qiáng)內(nèi)部交流,力求全面展示后勤人積極向上，努力勤奮踏實的精神風(fēng)貌和形象。按照后勤處要求，以“打造精品期刊”為目標(biāo)，本年度完成八期，撰寫并編輯信息85篇、近15萬字的__。內(nèi)容包括逸夫科研樓交接及運(yùn)行準(zhǔn)備、鍋爐房改擴(kuò)建臨時工程、推進(jìn)電增容外電源工程、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的體檢及考核、學(xué)生公寓改造裝修、新食堂建設(shè)運(yùn)行、校園節(jié)能、運(yùn)行監(jiān)管、人員管理及各部門暑假迎新工作、暑假工程等。二是做好會議紀(jì)要。整理完成40期、近4萬字的會議紀(jì)要。三是編寫新聞。向?qū)W校宣傳部發(fā)稿題為我校安裝鐵路自動售取票機(jī)、我校節(jié)能項目獲住建部專項資金資助等共10余篇新聞，達(dá)到宣傳的目的。四是整理后勤處工作總結(jié)，編制工作計劃。五是整理歸檔文件。及時印制文件簽收單，報領(lǐng)導(dǎo)簽收后，盡快印發(fā)，便于各部門遵照落實。本年度共收到各級各部門文件200多份，目前全部整理歸檔。六是及時更新信息。重點打造網(wǎng)上后勤服務(wù)功能，為公眾提供了直接參與的平臺，達(dá)到師生員工共建網(wǎng)上后勤家園的目的。更新綜合新聞、后勤簡報、招標(biāo)公告、服務(wù)資訊、專項工作等信息550余條，編輯上傳照片、圖片60多張。及時反饋網(wǎng)上報修350余條，問題建議64余條。實現(xiàn)我校后勤日均訪問量2375人次，目前校外466家單位已鏈接我校后勤網(wǎng)。
    二、保障沙河校區(qū)后勤服務(wù)正常運(yùn)行。一是組織沙河校區(qū)接收工作。完成動力設(shè)施、教室及宿舍裝備、食堂設(shè)備、校園設(shè)施等接收。做好水、電、通信合同手續(xù)變更及產(chǎn)權(quán)過戶。簽署供用水合同及水費結(jié)算協(xié)議，清繳水費。歸檔文件圖紙20余類。二是全面梳理沙河校區(qū)運(yùn)行存在的問題，制訂應(yīng)對性措施，實施搶救性修繕。維修改造水電設(shè)施，檢查及更換照明設(shè)施。維修上下水系統(tǒng)。實施5/6/7號公寓及綜合樓地下室防水處理工程，協(xié)商維修鍋爐設(shè)施，簽定完善沙河校區(qū)供暖、自來水中水及5/6/7樓宇等問題的補(bǔ)充協(xié)議。三是認(rèn)真做好沙河校區(qū)臨管期運(yùn)行保障。組建工作隊伍，建立管理制度。設(shè)立沙河校區(qū)后勤服務(wù)臨時指揮中心，開展餐飲、公寓、物業(yè)、校園環(huán)境治理工作，修繕?biāo)娕O(shè)施，編制管理辦法，采取臨時供暖措施，保證正常供餐;簽訂物業(yè)管理外包合同，維護(hù)校區(qū)動力設(shè)施、維保、綠地養(yǎng)護(hù)、保潔工作。四是研究制定沙河校區(qū)裝修改造計劃。分別從校園道路建設(shè)，屋面防水，完善綠化，補(bǔ)辦水、電、氣手續(xù)，改造食堂、宿舍、浴室、教室，建立校醫(yī)院等，共11個方面，提出維修改造計劃，為學(xué)校提供校區(qū)建設(shè)的決策建議。
    三、完善物資采購及后勤公房管理。嚴(yán)格按照后勤及資產(chǎn)管理處物資采購管理辦法和勞保用品管理等各項規(guī)章制度，在合理使用資金、提高資金使用效益的前提下，結(jié)合后勤實際的情況，采購各項物資。后勤處各單位物資采購包括辦公用品，辦公設(shè)備、工具、零修工程材料及配件、保潔用品、洗滌用品、勞保用品等，由于采購種類較多，采購過程中嚴(yán)格按照各單位要求，通過正常的渠道和正當(dāng)?shù)姆绞綄嵤┎少?，遵循“品種規(guī)格對路、價格合理、品質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量適當(dāng)、交貨及時”的采購原則，嚴(yán)格執(zhí)行采購工作程序，根據(jù)核定的價格和質(zhì)量，做好采購進(jìn)貨。年初，普查后勤公房，理清房屋屬性。
    四、后勤車輛及商業(yè)網(wǎng)點管理。做好行車記錄，嚴(yán)格按照后勤處的用車管理規(guī)定使用車輛，保持車輛內(nèi)外的衛(wèi)生，做好車輛的.保養(yǎng)、年檢和車輛的保險工作，力求做到車輛無故障上路。全年出車共計390次，加油30多次。商業(yè)網(wǎng)點共計6家，為了商業(yè)網(wǎng)點的安全，定期赴各網(wǎng)點檢查占位和用電情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，安排人員按合同規(guī)定按時催繳租金。
    五、推進(jìn)后勤信息化建設(shè)。辦公室多次與設(shè)計方商討我校后勤信息化建設(shè)方案，并分別赴北京語言大學(xué)、華北電力大學(xué)、中國石油大學(xué)調(diào)研信息化建設(shè)情況，取長補(bǔ)短，積極思考推進(jìn)我校后勤信息化建設(shè)工作，初步形成我校后勤信息化建設(shè)方案。
    六、促進(jìn)黨的建設(shè)。培養(yǎng)入黨積極分子4名，發(fā)展黨員2名。組織撰寫后勤黨建課題。
    七、協(xié)調(diào)落實提案。年初，學(xué)校召開第三屆教代會、工代會提案，涉及后勤處的提案有8份，為落實好提案建議，暑假期間，協(xié)調(diào)物業(yè)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、接待服務(wù)中心、動力與工程中心等相關(guān)部門積極整改，截至目前全部落實。為做好校園標(biāo)牌設(shè)計安裝工作，暑假前聯(lián)系專業(yè)公司制定校園標(biāo)識方案，暑假期間，協(xié)調(diào)修改方案內(nèi)容，9月份開學(xué)前，在綜合樓、3號辦公樓和校園重點道路逐一安裝標(biāo)牌。積極協(xié)調(diào)各部門整改落實黨的群眾路線教育實踐活動征求意見11份。
    八、組織開展后勤工會活動。連續(xù)三年獲學(xué)校田徑運(yùn)動會第二名;在拔河比賽中獲得第三名;在，學(xué)校教職工排球比賽中獲得第三名。乒乓球獲得第二名。在學(xué)校女工聯(lián)誼會上，由辦公室牽頭組織自編自導(dǎo)自演的《后勤新聞聯(lián)播》，收到良好反響。榮獲度北京高校后勤“思想政治工作先進(jìn)集體”稱號。
    時間不知不覺又碾過了極具歷史意義的，外國語學(xué)院團(tuán)委辦公室悄然為下半學(xué)期的工作劃上了較為完美的句號。告別碩果累累的天平校區(qū)，團(tuán)委在書記和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下一定會在新校區(qū)取得更佳的成績，譜寫出催人上進(jìn)的華章。現(xiàn)就下學(xué)期工作做出如下總結(jié)。
    1.上傳下達(dá)，做好基層與團(tuán)員之間的紐帶作用。
    繼承辦公室的良好工作傳統(tǒng)，扎實作好秘書，管理和后勤工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)委的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，引導(dǎo)并督促各干事在各自崗位上各司其職，時刻關(guān)注團(tuán)委各部門的最新動態(tài)，隨時追蹤寫好通訊稿上傳至外國語學(xué)院團(tuán)委向全院師生報道。作為對干事和常委辛勤工作的肯定，辦公室及時為優(yōu)秀干事和常委打印和頒發(fā)聘書。
    2.與時俱進(jìn)，及時展示院團(tuán)委風(fēng)采。
    外國語學(xué)院團(tuán)委辦事效率高，活動豐富多彩，辦公室除了第一時間的基層動態(tài)報道外，還深入各部門收集詳盡材料、匯總團(tuán)日活動進(jìn)展與成果，為申報五四紅旗團(tuán)委積極準(zhǔn)備演示文檔，較為生動完整地呈現(xiàn)外國語學(xué)院團(tuán)委的風(fēng)采。
    3.抗震救災(zāi)、奉獻(xiàn)所有團(tuán)員的愛心。
    突如其來的大地震牽動著整個中國的心，外國語學(xué)院全體團(tuán)員上下一心，慷慨解囊，紛紛捐出自己的零用錢，用自己有限的力量奉獻(xiàn)出無限的愛心。辦公室承擔(dān)著收款、記賬、出款、記錄、公示等方面的全部任務(wù)，始終一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的把善款賬目核對好，并協(xié)同科研發(fā)展部做好海報公示，讓廣大團(tuán)員和領(lǐng)導(dǎo)都放心。
    一年又一年，辦公室健康有序地在既定軌道上運(yùn)行發(fā)展，這學(xué)期做好了學(xué)校分配的各項任務(wù)，但工作主動性和創(chuàng)新性有待于提高，沒有舉行辦公室專屬的創(chuàng)新活動。相信活力四射的新鮮血液會把辦公室辦得更好!
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇十九
    在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績，下面把一學(xué)期來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
    一學(xué)期來，我們始終堅持以課程改革教學(xué)研究為中心，深入課改研究，努力提高課改年級教師的文化業(yè)務(wù)水平，不放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，給課改年級教師創(chuàng)造機(jī)會，多多參加各種學(xué)習(xí)，使我校教師對新課程、新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ)。
    “一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，是新課程的最高宗旨和核心理念。我鎮(zhèn)的課改工作以此為實驗的最高目標(biāo)，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我鎮(zhèn)在課改實驗中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，扎實地進(jìn)行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究，努力探索適合新課標(biāo)、新教材的教與學(xué)的方式，探索更全面更客觀的評價方法，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用，通過二者的有機(jī)整合，達(dá)到教學(xué)的更優(yōu)化，全面促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高，使學(xué)生與教師在課改實驗中共同發(fā)展、共同成長。本學(xué)期，在進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的全體教師中深入扎實的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動，(即一人一課活動)各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組，對教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，都進(jìn)行認(rèn)真的評審，不放過每一個細(xì)節(jié)，最后由教研組初評，中心校教研組終評，公開亮分，公平競爭，公正評比，最終評出校級優(yōu)質(zhì)課7節(jié)。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇二十
    杜xx，女，傣族，35歲，小學(xué)高級教師。擔(dān)任風(fēng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級1班語文教師，現(xiàn)將20xx春季以來年任現(xiàn)職以來職責(zé)履行情況、工作完成情況及取得的主要成績做如下匯報：
    一、教務(wù)主任職責(zé)履行情況及取得的成績。
    教務(wù)主任是學(xué)校教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人，受校長委派主持教務(wù)處全面工作，是學(xué)校日常教學(xué)活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中接受校長的領(lǐng)導(dǎo)。自任職以來，我嚴(yán)格按照教務(wù)主任的職責(zé)及要求，協(xié)助校長做好我校的教學(xué)管理工作。
    1、不斷完善學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)制度，使學(xué)校教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正規(guī)。自20xx年春季學(xué)期以來，結(jié)合風(fēng)平鎮(zhèn)中心校要求，根據(jù)我校實際，進(jìn)一步完善了多項教學(xué)常規(guī)制度，對教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了具體要求，使學(xué)校教研工作盡快進(jìn)入了正規(guī)。一年來，根據(jù)新課改的要求及我校自身發(fā)展的實際，我對原來制定的制度與規(guī)定不斷進(jìn)行修改、完善，又增加新的規(guī)定與要求，為使各類教學(xué)管理人員有自己的工作職責(zé)及工作目標(biāo)，使各類人員的“責(zé)、權(quán)、利”相統(tǒng)一，通過教師例會，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等多種形式讓教學(xué)各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務(wù)及目標(biāo)，真正做到了學(xué)期初布置任務(wù)、學(xué)期末全面檢查，調(diào)動了各類人員工作的積極性。強(qiáng)化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。
    2、認(rèn)真做好教務(wù)處常務(wù)工作。
    一年來教務(wù)處就我一個人，教務(wù)常規(guī)工作都是我自己做。我本身擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作，教務(wù)工作又如此繁忙，于是我不得不整天的加班加點，以此使我校常規(guī)教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。為了調(diào)好課程表，有時忙碌到深夜。平時，除了我有課外，盡量多的走進(jìn)老師的課堂聽課、指導(dǎo)。因為我校是全鎮(zhèn)窗口學(xué)校，老師們的課堂教學(xué)水平應(yīng)不斷提高提高。大家的壓力很大。我積極上示范課，與老師們交流教育教學(xué)方法，取人之長補(bǔ)己之短。每個學(xué)期帶領(lǐng)老師們扎實組織開展各項教研活動，處處以身作責(zé)。在各位老師的共同努力下，我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步很快，各科教學(xué)已初步形成自己的路子和特色。在風(fēng)平鎮(zhèn)組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎，當(dāng)看著老師們在各級比賽中獲獎時，我心理由衷的高興，一切勞苦煙消云散，我從沒有抱怨過，即使每天因除了上課、聽課外還要處理大量的教務(wù)日常工作，我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的。有時忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒有備出來，馬上打消了休息的念頭。因為我不能不備課不上課，作為教務(wù)主任如果自己不親自執(zhí)行制度，還怎樣去管別人。
    3、加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)的力度，以落實好各項常規(guī)工作為提高教學(xué)質(zhì)量的總抓手。
    在工作中我重視研究，積累好的經(jīng)驗。面對新課改，我們都是小學(xué)生，為了真正吃透新課改的精神，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使我校的教育教學(xué)逐步提高。盡量選派青年教師外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)開拓眼界，轉(zhuǎn)變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。
    為做到對教學(xué)工作的有效監(jiān)控，加大了對教學(xué)檢查和調(diào)研力度。期中前后對全年級進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。督促各學(xué)科任課教師做好了對各類學(xué)生的輔導(dǎo)工作，全面做好了對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生冒尖，并做好對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，使他們能掌握新課程規(guī)定的目標(biāo)。在具體教學(xué)中實施了分層教學(xué)，讓各類學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
    4、積極進(jìn)行教科研改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    作為小學(xué)部教科室主任，我充分認(rèn)識到教科研改革的重要性。在小學(xué)部校委會領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真做好了教研改革工作。選擇確定出了自己的教科研課題，寫出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實施方案，并努力在教學(xué)中進(jìn)行探索改革。本學(xué)年重點進(jìn)行了子課題《傣族民間孔雀舞》的研究，通過芒市教科中心專家的鑒定，圓滿結(jié)題。為切實搞好課題研究，教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動。在“全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生的特長都能得到開發(fā)和持續(xù)發(fā)展”為根本指導(dǎo)思想下，要求全體教師在平常教學(xué)中全面落實。
    5、重視教學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
    突出抓好藝術(shù)特色教學(xué)。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導(dǎo)和訓(xùn)練，于是教務(wù)處又增加了一項工作，我多次開班主任會，動員學(xué)生參加課外興趣班，做好學(xué)生統(tǒng)計工作，監(jiān)督好學(xué)習(xí)舞蹈學(xué)生的組織與上課工作，學(xué)期末，對舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查。同時不斷加大了對特長生的培養(yǎng)力度，在上好音樂、美術(shù)課的前提下，根據(jù)實際，學(xué)校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫、剪紙興趣班，在工作中，加強(qiáng)了對輔導(dǎo)老師的管理與考評。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的傳承工作。
    二、認(rèn)真做好自己的教學(xué)和教科研工作。
    作為一名普通的語文老師，我除了精心備課，運(yùn)用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，時時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，每學(xué)期我還用下午第三節(jié)課進(jìn)行輔導(dǎo)。經(jīng)過輔導(dǎo)，有50%以上的后進(jìn)生學(xué)生能趕上了新課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力為重點。為了讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握好知識，不知多少次看著書睡著了。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學(xué)生知識掌握的情況。可以說，成績是靠辛勤的汗水換來的。
    三、其他工作：
    （1）一年來我認(rèn)真做好“三室”管理工作。
    （2）認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作、成績統(tǒng)計工作、教師教學(xué)成績評定工作。
    （3）認(rèn)真做好了對教學(xué)老師的德、勤、業(yè)、績的考核工作。
    （4）做好了免費教材發(fā)放和教輔工作。
    （5）按要求做好了老師任課分工，排課程表，時間表制定等教務(wù)工作。
    （7）抓好教師的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。
    （8）指導(dǎo)參加各級各類比賽。
    四、存在問題及不足：
    1、由于本人能力有限，小學(xué)部教學(xué)管理工作還有很多不足，教學(xué)成績還有待于進(jìn)一步提高。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高。在新課改的道路上，邁的步子還不夠大，教科研、教改意識有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
    2、小學(xué)部各項規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善，實行精細(xì)化管理才剛剛開頭，還有大量的工作要干。
    3、小學(xué)部學(xué)生來自四面八方，學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是小學(xué)部教學(xué)工作亟待解決的大問題。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇二十一
    本人，年7月畢業(yè)于師范大學(xué)生物科學(xué)(師范教育)專業(yè)，學(xué)歷大學(xué)本科，學(xué)位理學(xué)士。年8月進(jìn)入市第一中學(xué)任教初中生物教師。年8月被評定為中學(xué)二級教師，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件。
    本人任現(xiàn)職以來一直從事初中生物教學(xué)工作。先后擔(dān)任過學(xué)年初一(8)班的副班主任，學(xué)年初二(8)班的副班主任，學(xué)年初一(6)班的班主任，學(xué)年初二(6)班的副班主任，——學(xué)年初一(1)班的副班主任，同時在——學(xué)年在學(xué)?！靶撵`驛站”開展學(xué)生心理輔導(dǎo)一年。在教學(xué)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：
    一、政治思想素質(zhì)。
    作為一名共青團(tuán)員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)馬列著作、思想、理論及的重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動，提高了對共產(chǎn)黨的認(rèn)識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，常常超負(fù)荷地工作，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人，為人師表。度考核評選中被為優(yōu)秀。
    二、業(yè)務(wù)能力及教科研方面。
    (一)教學(xué)能力。
    1、勤勉教學(xué)，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。我在年8月?lián)纬醵飳W(xué)科備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實基礎(chǔ)，對課堂教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革，并充分利用信息技術(shù)手段為課堂服務(wù)。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前三分鐘活動”，如“生物故事”“生物趣聞”“生物新科技”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，起了很好的導(dǎo)向作用。
    在任職期間，我所任班級的生物成績均排在年級前列。其中在年生物會考分?jǐn)?shù)記入中考成績時，我所教班級學(xué)生的成績優(yōu)秀。2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語生物學(xué)科最新的改革趨勢，理解課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。
    主動承擔(dān)各級公開課教學(xué)，年所上的《遺傳現(xiàn)象》得到同行好評，年所上的《傳染病》在學(xué)校青年教師課堂教學(xué)競賽中獲一等獎。積極組織好課堂教學(xué)的同時，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。其中年指導(dǎo)學(xué)生顧筱楊同學(xué)參加《中學(xué)生物學(xué)》組織的生物攝影比賽學(xué)生組獲校二等獎。
    3、重視實踐，總結(jié)提高教科研能力。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷。撰寫的教學(xué)論文《x》在《中學(xué)生物學(xué)》年x月(總第x期)發(fā)表，論文在《中學(xué)生百科》年3月(總第期)發(fā)表，論文《x》在年省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲三等獎，論文在年市青少年科技教育協(xié)會年會論文評比中獲三等獎。
    同時積極參加各項評優(yōu)課比賽，在年度市區(qū)中中學(xué)生物教師基本功競賽中獲初中組二等獎，在學(xué)校年度青年教師基本功競賽中獲一等獎，在學(xué)校年度青年教師“課堂常用英語”競賽中獲三等獎，在學(xué)校年度青年教師課堂教學(xué)競賽中獲一等獎。
    (二)教育能力。
    作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，不只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”擔(dān)任班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，運(yùn)用中學(xué)生心理學(xué)相關(guān)知識，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準(zhǔn)則，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機(jī)會。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在自己的實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結(jié)德育工作的以驗，撰寫了文章《x》在年學(xué)校教師論文(讀書心得、教案分析等)評選活動中獲三等獎。
    三、心理健康教育方面。
    在教育教學(xué)工作中，我非常注重學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)心理學(xué)方面的知識，深刻的知道青少年期是一個特殊階段，依賴與獨立的矛盾、接受與拒絕的沖突、自我認(rèn)同危機(jī)、尋求安全感、從眾的接受與拒絕的沖突、從眾的壓力以及對贊同的需求是這一時期的問題。心理輔導(dǎo)尤其適用于青少年，心理輔導(dǎo)為他們提供了一個情景去體驗沖突的情感，探索自我，并由此認(rèn)識輔導(dǎo)他們與同伴共有這些問題。在心理輔導(dǎo)中內(nèi)，青少年可以表達(dá)他們與同伴共有這些問題，青少年可以表達(dá)自己關(guān)心地事情，學(xué)習(xí)如何與同伴溝通，從由心理輔導(dǎo)者提供的榜樣中獲益，能安全地檢查自身地限制，學(xué)習(xí)自我了解與自我接受。
    我于年5月至11月期間，參加國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心心理咨詢師培訓(xùn)鑒定點——市心理衛(wèi)生協(xié)會舉辦的心理咨詢師(二級)培訓(xùn)班，完成培訓(xùn)課程720學(xué)時，并通過國家心理咨詢師(二級)的統(tǒng)一考試，于年12月取得了國家二級心理咨詢師的證書。在這期間，我已在學(xué)校的“心靈驛站”開展心理輔導(dǎo)工作，成績顯著。正參加省、市級的心理課題研究，并擔(dān)當(dāng)課題組的副組長。
    四、指導(dǎo)實習(xí)生方面。
    在年，我指導(dǎo)了大學(xué)生物教育專業(yè)的3位大學(xué)生的教育實習(xí)工作，效果顯著。在年，我指導(dǎo)了師范大學(xué)的2位大學(xué)生的班主任工作的教育實習(xí)，受到好評。
    以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審，成為一名具中教一級職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師，杰出的青年。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇二十二
    一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實提高教師素質(zhì)。
    (1)、虛心向竟?fàn)帉κ謱W(xué)習(xí);。
    (2)、用心用靈魂來謀事，用生命去投入;。
    (3)、慧心善于學(xué)習(xí)、不斷反思;。
    (4)、恒心不達(dá)目標(biāo)、誓不罷休;。
    對老師的“四師”要求。
    (1)、鑄師魂沒有愛就沒有教育;。
    (2)、練師能沒有高超的本領(lǐng)就會誤人子弟;。
    (3)、樹師表沒有為人稱道的形象就沒有教師的尊嚴(yán);。
    (4)、厚師風(fēng)沒有敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)就不可能有學(xué)科的地位;真正起到了推動學(xué)校各項工作的作用。
    2、堅持立德樹人，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典文化《弟子規(guī)》作為最佳讀本，讓師生從中感受博大精深源遠(yuǎn)流長的中國傳統(tǒng)文化。加大“雙德”工程開展力度，落實中華民族傳統(tǒng)文化教育，在書香校園傳承中華美德。熟練經(jīng)典，讀誦“弟子規(guī)”，并通過美德故事的資源，如“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的八德故事，歷代傳頌的圣賢、偉人的事跡等等，讓學(xué)生在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我，教師要以身作則。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。以身作則就是老師要帶頭師范，用心體驗，才能達(dá)到最直接最有效的教育目的。
    二、不斷強(qiáng)化德育管理，真正凈化育人環(huán)境。
    繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開班主任工作例會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足，認(rèn)真開展優(yōu)秀班級的評選活動。
    繼續(xù)堅持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，每月評選一次養(yǎng)成教育之星。通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。
    1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：深入開展校園文化精神表述詞“厚德自信”的宣傳貫徹，開展了“美麗環(huán)境靠文明言行打扮”活動，師生精神面貌好，一個團(tuán)隊的精神已基本展現(xiàn)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版初三簡報加強(qiáng)對學(xué)校大型活動、校園動態(tài)、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想、方法、道德等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查。
    2、認(rèn)真開展活動促發(fā)展：認(rèn)真組織和開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干的評選活動，并通過多種途徑大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;組織全體師生參加綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)和動手動腦的能力。
    “演講比賽”等一系列活動，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。
    4、年級工作計劃性強(qiáng)。年級組在學(xué)期初便制定詳細(xì)的計劃，然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整部分計劃，年級管理一直狠抓了德育工作，建立了比較健全的紀(jì)律制度，為學(xué)科教學(xué)工作的順利開展提供了良好的環(huán)境。各學(xué)年，都根據(jù)學(xué)生的年齡特點提出了工作重心：七年級，以學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律養(yǎng)成為重心，狠抓不良苗頭，加強(qiáng)正面的誘導(dǎo)教育，以班主任為核心做好與家長的溝通工作，取得了家長的支持;八年級，以學(xué)習(xí)方法的教育為重心，營造勤學(xué)守紀(jì)的級風(fēng)，大力發(fā)掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的能動性，提倡發(fā)揮個性特長。九年級，以前途理想教育和個性心理輔導(dǎo)為主，安定學(xué)生情緒，調(diào)動學(xué)生的拼搏精神。教初三教學(xué)三種精神：一、吃苦精神，二、犧牲精神，三、鉆研精神。
    三、務(wù)實教學(xué)常規(guī)管理，打造高質(zhì)量教學(xué)特色品牌。
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實踐先進(jìn)經(jīng)驗，摸索出“打造有效課堂”的教學(xué)模式，收到較好的效果。特別是學(xué)校組織全體教研組長和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課，對促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長起到積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
    抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前兩天備課。我們一直要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。對每次考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。通過有效管理，全面提高班級、學(xué)年平均分、及格率、優(yōu)秀率、堅決消滅干做生。每學(xué)期一次的校本教研活動及課件制作大賽，活動充分展示了我校教學(xué)新秀、能手、骨干、名優(yōu)教師的教學(xué)風(fēng)彩和課件制作能力，為我們一直倡導(dǎo)的打造有效課堂，提供了保證。
    鼓勵教師撰寫教學(xué)體會和教研教改論文，學(xué)校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。本學(xué)期有多位老師的教研文章在各級刊物及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表。
    四、嚴(yán)防群治創(chuàng)建文明，齊抓共管美化校園。
    在安全防范上，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理。
    加強(qiáng)安全管理和安全教育，利用課間操、學(xué)生集會、國旗下講話、班團(tuán)課、黑板報等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。制定《安全工作預(yù)案》，組織學(xué)生開展地震、火災(zāi)緊急疏散演練。
    結(jié)合各級各部門的相關(guān)要求做好季節(jié)性安全工作。學(xué)校制定了消防、防雷擊、野外實踐活動、防地震、防洪防汛等各種安全預(yù)案;制定了“百日安全活動方案”等安全工作管理方案指導(dǎo)落實安全工作。
    加強(qiáng)安全工作資料建設(shè)，在每個班級明確一個班干部負(fù)責(zé)記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的有關(guān)安全講話，匯集為班級安全語錄。相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄!
    五、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作，力控傳染疫情流傳。
    今年，當(dāng)甲型h1n1流感襲來時，學(xué)校積極組織師生進(jìn)行教育。我們一手抓教學(xué)工作這件大事不動搖，一手抓“甲流疫情防控”與“常見傳染病防治”不松懈，每個人都堅守崗位，明確職責(zé)，落實責(zé)任，主動出擊，確保各項防控工作的順利開展。目前，我校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，食堂管理、衛(wèi)生管理、寢室管理已躍上一個新的臺階。
    六、黨員發(fā)揮帶頭作用，工會群團(tuán)共謀發(fā)展。
    學(xué)校工會經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用。曹新是我校的體育老師，由于第一個孩子是個腦癱兒，久治不愈身亡，為孩子治病借了很多外債。第二個孩子是個早產(chǎn)兒，體弱多病。今年五月孩子由于闌尾炎誤診被醫(yī)院下了病危通知單，給這個原本困難的家庭又一致命的打擊。得知這一情況后，黨支部、工會馬上組織教職工捐款。董校長1000元，校級領(lǐng)導(dǎo)張兵、張會影、張平各500元。其他領(lǐng)導(dǎo)和職工300、200、100元不等，不到一小時捐款14400元。為曹老師解了燃眉之急。體現(xiàn)了一方有難，八方支援的友愛精神。同時也見證了我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展得有聲有色，取得明顯效果。
    全體黨員在支部的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用，為全體老師樹榜樣，個個勇挑重?fù)?dān)，個個教學(xué)成績優(yōu)秀。一大批教師成為入黨積極分子。
    七、辦學(xué)成績有目共睹，學(xué)校形象得到提升。
    1、校園甬道、水泥地面籃球場投入使用。完成教學(xué)樓內(nèi)墻壁粉刷，辦公室地板鋪設(shè)、辦公桌椅換新、走廊文化建設(shè)、還有正在進(jìn)行的學(xué)校圍墻亮化工程和教學(xué)樓樓面維修與改造工程。
    2、我校初三經(jīng)過師生的艱苦努力創(chuàng)造了奇跡，取得了歷史性的突破：600分以上的同學(xué)有51多名，達(dá)重點高中錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有164人;為完成縣職業(yè)高中招生工作，全校動員每位老師落實指標(biāo)，并納入考核、評優(yōu)、評聘之中。從目前情況看送生任務(wù)好于往年。
    總之，我校的各項工作都取得了一定成績，較好地完成了上級交給的任務(wù)，我們深感欣慰。從今年中考這個結(jié)果看原因，說明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)管理、師資水平，工作精神等等都體現(xiàn)了與時俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展的精神。面對輝煌的成績，回顧一個學(xué)期來的點點滴滴，我們深深感到：辦好一所學(xué)校，必須有一流的管理水平。形成合力非常重要，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得最后的成功。溝通是形成合力的重要途徑，我校在管理中注重溝通，在和諧中奮進(jìn)，實行人本立意的管理，極大地調(diào)動了各方面的積極性，使學(xué)生、教師和家長的潛能得到充分發(fā)揮，所以才能取得一流的中考成績。才取得了學(xué)校各方面的長足發(fā)展。但還存在一些不足之處。在工作還有很多不如意的地方，在硬件建設(shè)上，我們的設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的。軟件建設(shè)上，盡管我們在校本培訓(xùn)與提高教師的科研意識上，做了一些工作，成績也有一點點，但我們很多老師科研意識還不夠強(qiáng)，向科研要質(zhì)量的觀念還沒有得到有效的提高，會真正進(jìn)行教育研究的還只是少部分教師，而大部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會完成，缺乏原動力。高水平的教師隊伍是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。經(jīng)過這幾年學(xué)校組織的培訓(xùn)和自身的努力，我們有一大部分的青年教師成長較為明顯。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問題是不思進(jìn)取，固步自封，沒有危機(jī)感。而教育的發(fā)展日新月異，對教師的教與學(xué)生的學(xué)及課堂教學(xué)的評價已有較大的改革，可我們一大部分教師卻還在原地踏步。加快提高實施素質(zhì)教育的能力和水平是我們?nèi)w教職工需要思考的一個問題。
    機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，希望與困難同存，我們堅信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，把第二中學(xué)辦得更好。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇二十三
    1、認(rèn)真做好招生宣傳工作。我校針對xx年的招生形勢，提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。學(xué)校在xx年底就召開了專題行政會議；xx年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各初級中學(xué)進(jìn)行宣傳；xx年7月，在填報志愿之際，校長親自帶領(lǐng)工作人員到各初級中學(xué)開展招生宣傳。
    2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名），招辦錄取正式新生545人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學(xué)。開學(xué)實際報到的學(xué)生只有407名新生，有138人未報到。為完成上級下達(dá)的招生指標(biāo)，學(xué)校與招辦聯(lián)系，招辦補(bǔ)錄了55名新生，學(xué)校招收了139人（含擇校生）。在開學(xué)初共招收601名高一新生。
    由于部分發(fā)放通知書的學(xué)生在開學(xué)兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學(xué)籍申請，截止目前，高一新生實際已達(dá)629人（其中擇校生為90人），另有留級生7人。超額完成了上級下達(dá)的600人招生計劃。
    1、招收人數(shù)達(dá)到629人，比指標(biāo)多招收了29人。
    2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數(shù)據(jù)未能及時統(tǒng)計上報招辦。
    3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。補(bǔ)錄學(xué)生成績堪憂，擇校生的成績就更是低的可憐。
    1、進(jìn)一步領(lǐng)會上級文件精神，加強(qiáng)招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保招生工作的有序進(jìn)行。
    2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。
    3、加強(qiáng)和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系，掌握招生中的最新動態(tài)。
    4、隨時和招辦聯(lián)系，核實錄取新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊和上報。
    5、加強(qiáng)與縣內(nèi)各初級中學(xué)的'聯(lián)系，積極做好招生宣傳動員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度，進(jìn)一步完善獎勵制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強(qiáng)對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
    6、進(jìn)一步增強(qiáng)招生工作人員的責(zé)任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實施。
    初中學(xué)校工作總結(jié)例文篇二十四
    是人們對自己某一階段的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和分析，從中找出經(jīng)驗和不足，為自己今后的工作找到方法。以下關(guān)于工作總結(jié)內(nèi)容由本站小編為您整理提供，歡迎閱讀與借鑒。
    歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽(yù)與不足并存。
    本年度，我校在科學(xué)發(fā)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學(xué)校以爭創(chuàng)宿松名校為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務(wù)，基本實現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
    一、工作回顧。
    本年度，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個主題：全面實施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點：教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進(jìn)三個提高：通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實有效地教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立良好的學(xué)校品牌。落實四項工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo)，我校本年度主要開展了以下工作：
    (一)以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓了教學(xué)教研工作。
    1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程，按照大綱進(jìn)行教學(xué)活動，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強(qiáng)了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查,通過多種形式加強(qiáng)對教師的教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。
    2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實驗，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本年度，我校繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，舉行了首屆數(shù)學(xué)教學(xué)能手的評選，積極參加了城東教研協(xié)作區(qū)教研活動，并派老師為活動送上觀摩課，得到了組織學(xué)校，課程專家和上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
    3、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進(jìn)、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考誓師大會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準(zhǔn)時參加中考復(fù)習(xí)研討會。
    一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的獎勵。教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽也是碩果累累，先是唐琴老師參加全縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲得縣級一等獎第一名，后是陳文英、唐琴老師參加全市初中生物、英語優(yōu)質(zhì)課決賽，分獲市級一、二等獎。臨近年末，再傳佳音，虞慎勇老師、張文豐老師先后在縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽和市理化實驗操作比賽中分獲一等獎，取得歷史性的突破。學(xué)生參加的各種競賽也獲得了好的名次。
    尤其是在20xx年的中考中，我校中考成績更是熠熠生輝。各項數(shù)據(jù)全面超越去年，再次躍居全縣前茅。根據(jù)縣教育局正式發(fā)布的《宿松縣20xx年中考成績統(tǒng)計表》，在全縣41所初中里，我校660分以上人數(shù)絕對數(shù)字居全縣第四，農(nóng)村初中第二，占全體參考學(xué)生(含喬木教學(xué)點)的百分比居全縣第三，農(nóng)村初中第一;市示范高中達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第六;一般普高的達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第七。
    (二)扎實開展安全和衛(wèi)生教育，保障師生生命安全。
    1、強(qiáng)化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本年度，我校大力強(qiáng)化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有。
    教案。
    活動記載等文字材料。通過。
    黑板報。
    櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火防地震等的逃生演練活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全。
    責(zé)任書。
    讓每位家長都認(rèn)識到安全的重要性以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。
    2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。校團(tuán)委組織學(xué)生每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。下半年，學(xué)校又抽出經(jīng)費，從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個易運(yùn)垃圾筒。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。
    3、為了加強(qiáng)校園安全管理，學(xué)校多方爭取資金，新建了門樓、門衛(wèi)室，檢修、增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責(zé)任，從人防和技防兩個層面進(jìn)一步提高了校園安全系數(shù)。
    (三)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好營養(yǎng)餐供餐工作。
    為了提高營養(yǎng)餐的供餐能力，我們努力提升后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，專門成立了學(xué)生營養(yǎng)餐膳食委員會，讓村干、家長、學(xué)生和一些社會人士參與管理，進(jìn)行監(jiān)督，隨時反饋學(xué)生的意見，及時改善學(xué)生的生活。建立健全了各項。
    規(guī)章制度。
    嚴(yán)格落實各項獎懲辦法確保了營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。
    為了改善學(xué)生的就餐環(huán)境，本年度新建食堂也已順利竣工，并從有限的辦公經(jīng)費中擠出一部分錢，添置了大量的廚房設(shè)備，新食堂、新餐桌、新餐盤，一切都是舊貌換新顏。
    (四)群策群力，以集體智慧為學(xué)校大事把關(guān)。
    本學(xué)年，學(xué)校有兩大基礎(chǔ)建設(shè)工程：食堂和門樓。兩個項目均為百年大計，其質(zhì)量的重要性不言而喻。為此，學(xué)校專門成立了五人基建領(lǐng)導(dǎo)小組。對兩個工程的每個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保了兩項工程以優(yōu)良的工程質(zhì)量順利通過竣工驗收。
    對于職稱評聘，年度考核，大額支出等關(guān)系到教師切身利益和學(xué)校發(fā)展的大事，學(xué)校充分聽取群眾意見，并采納了其中的合理化建議，使得各項工作能夠順利推進(jìn)。
    (五)加強(qiáng)教職工師德教育工作。
    振興學(xué)校的希望在教師，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我校通過多種途徑實施師德教育工作。如：組織教師聽取縣師德報告團(tuán)的講座;定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)評議。尤其是加強(qiáng)黨員教師的黨性教育，積極開展學(xué)習(xí)黨的精神的系列活動，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。
    (六)加強(qiáng)法制教育，扎實做好青少年法制教育基地工作。
    堅持法制教育，是我校稟承的辦學(xué)特色。這一年，我們按照青少年法制教育基地的工作規(guī)劃，扎實做好每一項工作，穩(wěn)步推進(jìn)“基地”發(fā)展，取得了階段性的成果。暑假期間，省司法廳副廳長張國安，宣教處處長袁建兵，安慶市司法局局長鄭穎一行，在宿松縣司法局局長張大興，程嶺鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人的陪同下，到我校檢查指導(dǎo)xx普法工作。對我校該項工作，作出了高度評價。
    二、存在的不足及今后的打算。
    本年度，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽?，?dāng)然在看到成績的同時，也應(yīng)該看到存在的不足：
    (一)學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。
    由于資金不足，我校的廁所、排污系統(tǒng)、圍墻的建設(shè)嚴(yán)重滯后，給師生生活造成了一定的影響。隨著班班通的實現(xiàn)，教師的辦公條件就相對滯后了，教師缺少進(jìn)行電子備課的設(shè)備和環(huán)境，嚴(yán)重影響了班班通設(shè)備的使用效率。
    (二)教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
    我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研能力等這些方面都有待進(jìn)一步提高。
    (三)校園環(huán)境的整治有待加強(qiáng)。
    由于學(xué)校范圍大，基礎(chǔ)建設(shè)相對較少，裸露面較大，校園環(huán)境的美化、亮化工程量大，新校遷校時間短，校園文化建設(shè)底子薄，還有大量工作要做。
    (四)社會環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。
    因為多種原因，極少數(shù)群眾對學(xué)校的部分工作和個別教師的理解存在偏差，表現(xiàn)出了一些對立情緒，對學(xué)校及教師的聲譽(yù)產(chǎn)生了一些不良影響。這提示我們，今后要加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，讓群眾走進(jìn)學(xué)校，理解學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校。
    回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，是我校宏偉的目標(biāo)。