在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
激勵(lì)作文篇一
——題記
正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，讓我感悟生活；正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我才澎湃昂揚(yáng)充滿斗志；正式應(yīng)為競(jìng)爭(zhēng)，使我進(jìn)步！
小學(xué)六年級(jí)中競(jìng)爭(zhēng)非常激烈：六一兒童節(jié)時(shí)，美術(shù)老師要我們畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)得好還能得獎(jiǎng)、張貼呢！大家都在努力得畫(huà)著，先打好草稿，然后再認(rèn)真的謄在畫(huà)紙上，用勾線筆仔仔細(xì)細(xì)的描一遍，畫(huà)上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡(jiǎn)筆畫(huà)就畫(huà)好了。大家都在緊張的畫(huà)著，都想得個(gè)好評(píng)，我也不甘落后，也在認(rèn)真的畫(huà)著，我畫(huà)好后交給了老師，老師還贊揚(yáng)我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎(jiǎng)，真是太高興了！在這次畫(huà)畫(huà)中，同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)，你不讓我我不讓你，我也不例外，進(jìn)過(guò)我的努力，我得獎(jiǎng)了，我進(jìn)步了！?。?BR> 現(xiàn)在步入初中，我同樣在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步！剛開(kāi)學(xué)，就要到國(guó)慶了，學(xué)校要我們寫(xiě)關(guān)于中華魂的作文，同學(xué)們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫(xiě)呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點(diǎn)頭緒了，就寫(xiě)祖國(guó)近來(lái)年的大事件吧！于是，我埋頭寫(xiě)起來(lái)……隨著最后一個(gè)字的最后一筆，我高興得說(shuō)：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫(xiě)的自我感覺(jué)良好，應(yīng)該能選上吧！第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文，是不是比自己寫(xiě)的好呢，還是沒(méi)自己好？大家心中都有這個(gè)疑問(wèn)。看來(lái)大家都在競(jìng)爭(zhēng)?。∩献粤?xí)前老師和我說(shuō)我的作文選上了，我真是欣喜若狂啊！看來(lái)，我的作文進(jìn)步了！
我認(rèn)為一定的競(jìng)爭(zhēng)可以激勵(lì)我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時(shí)有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會(huì)有收獲；只有競(jìng)爭(zhēng)，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
激勵(lì)作文篇二
一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，手里握著一盞清茶，看著那些嫩綠的新芽在杯里翻騰、跳躍，心中不禁泛起了一陣漣漪，仿佛一顆石子輕輕地打破了寧?kù)o的水面，一圈圈，不停地?cái)U(kuò)大、蔓延。
小時(shí)候的我，并不明白茶是什么，也不知道喝茶有什么用。偷偷地呷上一口，那么苦、那么澀。可總也想不明白，就是這樣的東西，為什么祖父卻那么偏愛(ài)它。祖父特別喜歡收藏茶，他有一個(gè)暗柜，里面擺滿了遠(yuǎn)方而來(lái)的客人送給他的名茶，可他卻很少品嘗它們。我想，也許那就是老人家借以留住歲月的一種記憶吧。
年幼的我，對(duì)什么事情都想弄個(gè)明白，于是，和爺爺在一起的時(shí)候，總是纏著他問(wèn)關(guān)于茶的問(wèn)題。
“爺爺，為什么你這么喜歡茶啊？它多苦啊？”一提到茶，爺爺?shù)木耦^馬上就上來(lái)了，沖著我笑了笑，笑得那么爽朗，然后對(duì)我說(shuō)：“茶是一種很有情調(diào)的飲料，它是用來(lái)品的，不是喝的，喝茶的人之所以覺(jué)得它苦，是因?yàn)闆](méi)有專心地品味。”頓了頓，他又補(bǔ)充道，“其實(shí)這個(gè)日子啊，和眼前的茶是一樣的?！闭f(shuō)到這里，他發(fā)出了一聲輕微的嘆息?！爱?dāng)你品味到它香的時(shí)候，一壺茶也就見(jiàn)底嘍！”
我不解，但又不好說(shuō)什么，只好裝懂，不住地點(diǎn)著頭。這時(shí)，爺爺拿起茶壺，慢慢地飲了一小口，有一種花香的味道飄散開(kāi)來(lái)，很淡，也很香?？纯此菹鞯哪樣鷣?lái)愈虛弱的氣息，我問(wèn)：“爺爺，這茶喝著什么感覺(jué)？該我講一講嘛?！睜敔敍_我笑了笑，說(shuō)道：“茶一入口是苦的，但如果你細(xì)細(xì)地品，慢慢地體會(huì)，便會(huì)品嘗到它的清香。這就是人生，如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折與坎坷，就不會(huì)懂得成功時(shí)的喜悅?！边@時(shí)，我懂了。
爺爺?shù)脑?，一直記在我的心里，在我學(xué)習(xí)中遇到困難，要退縮的時(shí)候，這些話總會(huì)激勵(lì)著我振作起來(lái)，而這時(shí)，我的內(nèi)心深處便會(huì)充滿一種莫名的動(dòng)力。
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結(jié)束的時(shí)候，棉花已經(jīng)長(zhǎng)得有一米高了，還結(jié)出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時(shí)候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽，等摘出棉花來(lái)，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的?！笨商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，不知啥時(shí)候開(kāi)始，棉花上面長(zhǎng)出了不少小蟲(chóng)子，媽媽就買來(lái)了農(nóng)藥準(zhǔn)備用噴霧器打，可忘記了問(wèn)賣農(nóng)藥的人這種藥怎么兌水，媽媽上的學(xué)不多，怎么看說(shuō)明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見(jiàn)媽媽總在那琢磨，就笑著說(shuō)，“這有啥不會(huì)的，兩瓶蓋藥兌一滿噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒(méi)問(wèn)題?！眿寢屢幌胍彩?，就照著她說(shuō)的做了?？蛇^(guò)了幾天，我又和媽媽一起來(lái)到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣藥的地方一問(wèn)才知道，原來(lái)藥兌錯(cuò)了，那是一種新型的高濃度藥，媽媽兌水太少了。回到家里，媽媽心疼地一夜都沒(méi)睡好，幾個(gè)月的勞動(dòng)呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過(guò)。最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能像媽媽一樣沒(méi)有文化呀，媽都后悔死了，怎么當(dāng)初就沒(méi)好好上學(xué)呢?！?BR> 那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒(méi)有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒(méi)有走出一個(gè)大學(xué)生，家鄉(xiāng)在改革開(kāi)放多少年以后仍舊沒(méi)有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，想起那件事，我就會(huì)重新振作；每當(dāng)遇到困難想放棄時(shí)，我就會(huì)用那件事激勵(lì)自己繼續(xù)下去。我下決心要用知識(shí)來(lái)改變生活，改變家鄉(xiāng)農(nóng)村的貧窮面貌，改變沒(méi)有知識(shí)造成的一切損失……
那件小事至今激勵(lì)著我，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)！
夏末秋初，我與奶奶坐著公交車去城里買書(shū)。微涼的天，車外是陽(yáng)光在死死地掙扎，車內(nèi)，卻是空調(diào)在一統(tǒng)天下，于是只能任由可惡的冷氣將車?yán)镘囃鈩澐譃閮蓚€(gè)世界。時(shí)不時(shí)的顛簸，混合著午后的疲憊，漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹，在車?yán)锿断乱活澮活澋挠白印?BR> 我尋思著要買什么書(shū)。買作文書(shū)吧，一個(gè)暑假下來(lái)，原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的，擠不出水來(lái)，更別提優(yōu)美了。這么下去，我的中考……正發(fā)愁著，突然，一個(gè)鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。
是個(gè)小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長(zhǎng)裙，兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚(yáng)，宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉著媽媽的手，坐在了我前面的位子上。車子開(kāi)動(dòng)了，她出神地望著窗外，有時(shí)還輕輕地讀出路旁的店名來(lái)。
“快看，是天一中學(xué)……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去，只見(jiàn)大片大片翠綠色的樹(shù)林掩映著一排排磚紅色的建筑，確實(shí)是一處很美的學(xué)府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴，看著校門(mén)口進(jìn)出的人群，略略一思考，便指著窗外稚氣卻認(rèn)真地對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)!”
等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)!
像是有一顆小石子撞進(jìn)了心里，捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語(yǔ)句，多么熟悉的場(chǎng)景，多么熟悉的表情!
記得小時(shí)候，我第一次去上海，也是乘著公交車。路過(guò)復(fù)旦大學(xué)的時(shí)候，媽媽提醒我：“快看，是復(fù)旦大學(xué)!”“有清華大學(xué)厲害嗎？”我天真的問(wèn)?！八鼈円粯訁柡δ?”媽媽笑答。我思考了片刻，用稚嫩的聲音留下雄心壯志：“等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)!
那時(shí)，媽媽很開(kāi)心地笑了，在嘴角綻放出一朵明媚的花。
從那時(shí)起，復(fù)旦夢(mèng)便住進(jìn)了心田。然而，多少年過(guò)去，我在學(xué)海書(shū)山里遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)坎坷，如今這個(gè)夢(mèng)想幾乎快被現(xiàn)實(shí)的荊棘叢埋沒(méi)了。感謝那小女孩的聲音提醒了我：只要有夢(mèng)，什么都不算太晚，只要堅(jiān)強(qiáng)地穿過(guò)那片荊棘叢，夢(mèng)之樹(shù)便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
而如今已是初三。初三，初三，尖銳的字眼。媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點(diǎn)燃，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我還有我的復(fù)旦夢(mèng)。
車?yán)锏目諝庖廊涣钊死Ь?，但我清醒異常。?yáng)光仍舊溫暖不了車窗里的人。可是，只要有一顆滾燙而充滿激情的心，這些外在的冷，又算得了什么呢？
備戰(zhàn)中考的路上，相信自己一定會(huì)是最優(yōu)秀的，讓我們一起創(chuàng)造充滿陽(yáng)光的未來(lái)！
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫(xiě)在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是最優(yōu)秀的！
三年初中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今天，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富！
三年的初中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，它是一次次的'成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功。
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信初一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎！我們接下來(lái)需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽！
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來(lái)吧！相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)！
激勵(lì)作文篇三
有的高三學(xué)生感慨，自己苦讀寒窗數(shù)十年，沒(méi)想到到了高三卻感覺(jué)什么都不能稱心如意了，總是感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導(dǎo)下，自己?jiǎn)适Я诉M(jìn)取的動(dòng)力，厭倦了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)……高三，要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)“絕境”并要走出自己的“絕境”！勵(lì)志口號(hào)
所謂絕境，就是“沒(méi)有明顯出路的困境；進(jìn)退維谷的境地”一位同學(xué)陷入了老是擔(dān)心自己不好好學(xué)習(xí)對(duì)不起爹娘的境地，一旦對(duì)時(shí)間有所浪費(fèi)，就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)，然后無(wú)法控制，被這種自責(zé)的情緒左右自己學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)……其實(shí)靜下心來(lái)想想，沒(méi)有誰(shuí)能把時(shí)間百分之百的都不浪費(fèi)的，對(duì)爹娘的回報(bào)就在今天努力學(xué)好知識(shí)，自責(zé)帶不來(lái)時(shí)間的回流，卻讓我們失去更多！
正確認(rèn)識(shí)自己所處的境地，才相當(dāng)于對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
對(duì)自己要狠一點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)識(shí)的頭頭是道，但對(duì)自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當(dāng)事情來(lái)臨時(shí)卻選擇了逃避，還會(huì)為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對(duì)自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會(huì)再次光臨！
有一位同學(xué)失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認(rèn)為自己沒(méi)救了，陷入絕境了。我和他交流后提出了建議：對(duì)自己狠一點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己！晚上睡不著就干脆不睡了，打開(kāi)手電筒看點(diǎn)什么知識(shí)，中午的午休也不用睡了……一周過(guò)去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅(jiān)持去做，對(duì)自己夠狠！ 安全格言警句
陽(yáng)光心態(tài)，要看到未來(lái)的美好。高三帶給我們的最大收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學(xué)，更重要的是能培養(yǎng)我們堅(jiān)韌、陽(yáng)光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學(xué)生，都閃耀著一種理性的光輝，其實(shí)就是高三過(guò)程中成就的陽(yáng)光心態(tài)的作用。我們對(duì)某一科不夠擅長(zhǎng)，甚至“偏科”嚴(yán)重，在做這樣的題目的時(shí)候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會(huì)……長(zhǎng)此以往那何妨不用陽(yáng)光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢？就把這科看成最差，以后只能好了！ok，至少?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始，這門(mén)課程只能越來(lái)越好了！慢慢的，你會(huì)愛(ài)上這門(mén)曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會(huì)發(fā)掘出讓你吃驚的潛力！
付出行動(dòng)。等我們走過(guò)一處“絕境”回首反思的時(shí)候，我們也會(huì)為自己所浪費(fèi)的時(shí)間感到可惜。其實(shí)在走出絕境的方法里面最好的一個(gè)就是行動(dòng)，因?yàn)橐冻鲂袆?dòng)，我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這里。這樣，自己就不會(huì)在產(chǎn)生無(wú)謂的擔(dān)憂，更不會(huì)盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學(xué)生活困難卻沒(méi)能評(píng)上貧困生，就陷入了自己想象的困境：完不成學(xué)業(yè)，考不上大學(xué)……這一輩子完了！如果他一直這樣就真的沒(méi)戲了，后來(lái)他調(diào)整了自己的想法，讓自己通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服困難！但學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能耽誤的，他用更努力的行動(dòng)證明了自己的志氣。果然事情沒(méi)有這么糟，很快學(xué)校下來(lái)第二批補(bǔ)助名單，有他。試想，如果此間他只是擔(dān)心，沒(méi)學(xué)習(xí)的話，即使后來(lái)有補(bǔ)助，耽誤的學(xué)習(xí)要用多少時(shí)間才能補(bǔ)回來(lái)呢？
高三，走出自己的絕境！昂首處，陽(yáng)光燦爛！
激勵(lì)作文篇四
火紅的太陽(yáng)高掛在蔚藍(lán)的天空中，潔白可愛(ài)的云彩在隨風(fēng)飄蕩，花兒開(kāi)得正艷，蛻去了春天的稚嫩，草兒也染上了一層新綠，鳥(niǎo)兒在高歌，葉兒在舞蹈，清風(fēng)推搡著鳴蟬，一遍又一遍拍打著我的窗子，卻怎么也無(wú)法拉開(kāi)那緊閉的窗簾，窗外的它們多美好、多快活，也抹不去家校通短通知中，那醒目刺眼又讓我郁悶不快的分?jǐn)?shù)——73。
窗外是美好的，跟我要考上江聲的夢(mèng)想一樣。而窗內(nèi)卻是陰暗憂郁、了無(wú)樂(lè)趣的，只有眼中懊惱失望的淚水，就像蓄滿了壓力的關(guān)不住的水龍頭，一個(gè)勁地往外涌出。抓起手機(jī)，我快步跑出了家門(mén)，就像一只無(wú)頭蒼蠅，我跑得漫無(wú)目的，我跑得氣喘吁吁……
終是撞到了路旁的一塊景觀石讓我停下了腳步，坐在椅子上，小腿上三指寬的傷口上，血正在往外淌，頭上烈日當(dāng)空，血鮮紅而滾燙，我的心中的怨恨在迅速膨脹。不遠(yuǎn)處一叢不知名的野花和簇?fù)碇男〔蓐J入了我的視線，它們的艷麗和綠意盎然，在微風(fēng)中搖曳快活的樣子，怎么變得那么令人討厭，分明就是在嘲笑我，好可惡的幸災(zāi)樂(lè)禍！心中的怒火瞬間被點(diǎn)燃，我慢慢地挪了過(guò)去……
猛猛地抬起腳，我狠狠地跺了下去，一腳、兩腳……只片刻那叢弱小的生命己變得殘敗破碎、奄奄一息。它們的慘狀又讓我心生不忍，更加的煩躁懊惱和后悔不安。讓我快速地逃離了這場(chǎng)殘暴謀殺案的犯罪現(xiàn)場(chǎng)。好幾天都刻意躲開(kāi)那處出行，然后慢慢忘記，只是終日與“不務(wù)正業(yè)”如己一般的玩伴，不理學(xué)業(yè)，玩樂(lè)逍遙。
當(dāng)假期進(jìn)入尾聲，有一天我“勇敢”地舊地重游，驚奇的看到那被我折磨過(guò)的那花那草，居然變得更加生機(jī)勃勃、美艷非常。即使傷痕累累，卻依舊高傲地抬著頭，并用一種不服輸?shù)模詭П梢牡纳袂榭粗遥蠛爸骸翱词裁纯?，你這個(gè)膽小鬼”，你傷害了我的身體，就能讓我低頭嗎？當(dāng)然不能！我永不服輸!”。此刻，它們不再是普普通通的，一名不聞的山花野草，而是充滿了鋼鐵意志的戰(zhàn)士！
我的心里己經(jīng)禁不住的，為它們的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌。也為自己曾經(jīng)的“殘暴狂躁”懺悔抱歉。仿佛我們已有了共同的心聲：“有什么？一次考不好我就失敗了嗎？才小學(xué)三年級(jí)，只要夠努力，我還有的是機(jī)會(huì)！”。
于是我刻苦地復(fù)習(xí)。拒絕了那些浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間和精力的盛情邀約，沉浸在自己的書(shū)山題海里。新學(xué)年期中開(kāi)考后，100分！那個(gè)曾總是達(dá)不到的分?jǐn)?shù)，第一次花落到了我家。
那件事讓我深受感觸，它們激勵(lì)著我，讓我進(jìn)步，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)定！告訴我努力一定會(huì)有有收獲，告訴我要堅(jiān)忍要能吃苦。那叢野花野草用它們的頑強(qiáng)和神奇告訴我——“吃得苦中苦，方為人上人！”
激勵(lì)作文篇一
——題記
正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，讓我感悟生活；正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我才澎湃昂揚(yáng)充滿斗志；正式應(yīng)為競(jìng)爭(zhēng)，使我進(jìn)步！
小學(xué)六年級(jí)中競(jìng)爭(zhēng)非常激烈：六一兒童節(jié)時(shí)，美術(shù)老師要我們畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)得好還能得獎(jiǎng)、張貼呢！大家都在努力得畫(huà)著，先打好草稿，然后再認(rèn)真的謄在畫(huà)紙上，用勾線筆仔仔細(xì)細(xì)的描一遍，畫(huà)上不同風(fēng)格的邊框。一幅美麗的簡(jiǎn)筆畫(huà)就畫(huà)好了。大家都在緊張的畫(huà)著，都想得個(gè)好評(píng)，我也不甘落后，也在認(rèn)真的畫(huà)著，我畫(huà)好后交給了老師，老師還贊揚(yáng)我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎(jiǎng)，真是太高興了！在這次畫(huà)畫(huà)中，同學(xué)們互相競(jìng)爭(zhēng)，你不讓我我不讓你，我也不例外，進(jìn)過(guò)我的努力，我得獎(jiǎng)了，我進(jìn)步了！?。?BR> 現(xiàn)在步入初中，我同樣在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步！剛開(kāi)學(xué)，就要到國(guó)慶了，學(xué)校要我們寫(xiě)關(guān)于中華魂的作文，同學(xué)們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫(xiě)呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點(diǎn)頭緒了，就寫(xiě)祖國(guó)近來(lái)年的大事件吧！于是，我埋頭寫(xiě)起來(lái)……隨著最后一個(gè)字的最后一筆，我高興得說(shuō)：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫(xiě)的自我感覺(jué)良好，應(yīng)該能選上吧！第二天，到了學(xué)校，同學(xué)們都在看著其他同學(xué)的作文，是不是比自己寫(xiě)的好呢，還是沒(méi)自己好？大家心中都有這個(gè)疑問(wèn)。看來(lái)大家都在競(jìng)爭(zhēng)?。∩献粤?xí)前老師和我說(shuō)我的作文選上了，我真是欣喜若狂啊！看來(lái)，我的作文進(jìn)步了！
我認(rèn)為一定的競(jìng)爭(zhēng)可以激勵(lì)我們，讓我們向著自己心中的目標(biāo)努力奮斗。同時(shí)有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會(huì)有收獲；只有競(jìng)爭(zhēng)，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
激勵(lì)作文篇二
一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，手里握著一盞清茶，看著那些嫩綠的新芽在杯里翻騰、跳躍，心中不禁泛起了一陣漣漪，仿佛一顆石子輕輕地打破了寧?kù)o的水面，一圈圈，不停地?cái)U(kuò)大、蔓延。
小時(shí)候的我，并不明白茶是什么，也不知道喝茶有什么用。偷偷地呷上一口，那么苦、那么澀。可總也想不明白，就是這樣的東西，為什么祖父卻那么偏愛(ài)它。祖父特別喜歡收藏茶，他有一個(gè)暗柜，里面擺滿了遠(yuǎn)方而來(lái)的客人送給他的名茶，可他卻很少品嘗它們。我想，也許那就是老人家借以留住歲月的一種記憶吧。
年幼的我，對(duì)什么事情都想弄個(gè)明白，于是，和爺爺在一起的時(shí)候，總是纏著他問(wèn)關(guān)于茶的問(wèn)題。
“爺爺，為什么你這么喜歡茶啊？它多苦啊？”一提到茶，爺爺?shù)木耦^馬上就上來(lái)了，沖著我笑了笑，笑得那么爽朗，然后對(duì)我說(shuō)：“茶是一種很有情調(diào)的飲料，它是用來(lái)品的，不是喝的，喝茶的人之所以覺(jué)得它苦，是因?yàn)闆](méi)有專心地品味。”頓了頓，他又補(bǔ)充道，“其實(shí)這個(gè)日子啊，和眼前的茶是一樣的?！闭f(shuō)到這里，他發(fā)出了一聲輕微的嘆息?！爱?dāng)你品味到它香的時(shí)候，一壺茶也就見(jiàn)底嘍！”
我不解，但又不好說(shuō)什么，只好裝懂，不住地點(diǎn)著頭。這時(shí)，爺爺拿起茶壺，慢慢地飲了一小口，有一種花香的味道飄散開(kāi)來(lái)，很淡，也很香?？纯此菹鞯哪樣鷣?lái)愈虛弱的氣息，我問(wèn)：“爺爺，這茶喝著什么感覺(jué)？該我講一講嘛?！睜敔敍_我笑了笑，說(shuō)道：“茶一入口是苦的，但如果你細(xì)細(xì)地品，慢慢地體會(huì)，便會(huì)品嘗到它的清香。這就是人生，如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折與坎坷，就不會(huì)懂得成功時(shí)的喜悅?！边@時(shí)，我懂了。
爺爺?shù)脑?，一直記在我的心里，在我學(xué)習(xí)中遇到困難，要退縮的時(shí)候，這些話總會(huì)激勵(lì)著我振作起來(lái)，而這時(shí)，我的內(nèi)心深處便會(huì)充滿一種莫名的動(dòng)力。
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結(jié)束的時(shí)候，棉花已經(jīng)長(zhǎng)得有一米高了，還結(jié)出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時(shí)候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽，等摘出棉花來(lái)，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的?！笨商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，不知啥時(shí)候開(kāi)始，棉花上面長(zhǎng)出了不少小蟲(chóng)子，媽媽就買來(lái)了農(nóng)藥準(zhǔn)備用噴霧器打，可忘記了問(wèn)賣農(nóng)藥的人這種藥怎么兌水，媽媽上的學(xué)不多，怎么看說(shuō)明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見(jiàn)媽媽總在那琢磨，就笑著說(shuō)，“這有啥不會(huì)的，兩瓶蓋藥兌一滿噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒(méi)問(wèn)題?！眿寢屢幌胍彩?，就照著她說(shuō)的做了?？蛇^(guò)了幾天，我又和媽媽一起來(lái)到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣藥的地方一問(wèn)才知道，原來(lái)藥兌錯(cuò)了，那是一種新型的高濃度藥，媽媽兌水太少了。回到家里，媽媽心疼地一夜都沒(méi)睡好，幾個(gè)月的勞動(dòng)呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過(guò)。最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能像媽媽一樣沒(méi)有文化呀，媽都后悔死了，怎么當(dāng)初就沒(méi)好好上學(xué)呢?！?BR> 那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒(méi)有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒(méi)有走出一個(gè)大學(xué)生，家鄉(xiāng)在改革開(kāi)放多少年以后仍舊沒(méi)有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)，想起那件事，我就會(huì)重新振作；每當(dāng)遇到困難想放棄時(shí)，我就會(huì)用那件事激勵(lì)自己繼續(xù)下去。我下決心要用知識(shí)來(lái)改變生活，改變家鄉(xiāng)農(nóng)村的貧窮面貌，改變沒(méi)有知識(shí)造成的一切損失……
那件小事至今激勵(lì)著我，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)！
夏末秋初，我與奶奶坐著公交車去城里買書(shū)。微涼的天，車外是陽(yáng)光在死死地掙扎，車內(nèi)，卻是空調(diào)在一統(tǒng)天下，于是只能任由可惡的冷氣將車?yán)镘囃鈩澐譃閮蓚€(gè)世界。時(shí)不時(shí)的顛簸，混合著午后的疲憊，漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹，在車?yán)锿断乱活澮活澋挠白印?BR> 我尋思著要買什么書(shū)。買作文書(shū)吧，一個(gè)暑假下來(lái)，原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的，擠不出水來(lái)，更別提優(yōu)美了。這么下去，我的中考……正發(fā)愁著，突然，一個(gè)鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。
是個(gè)小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長(zhǎng)裙，兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚(yáng)，宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉著媽媽的手，坐在了我前面的位子上。車子開(kāi)動(dòng)了，她出神地望著窗外，有時(shí)還輕輕地讀出路旁的店名來(lái)。
“快看，是天一中學(xué)……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去，只見(jiàn)大片大片翠綠色的樹(shù)林掩映著一排排磚紅色的建筑，確實(shí)是一處很美的學(xué)府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴，看著校門(mén)口進(jìn)出的人群，略略一思考，便指著窗外稚氣卻認(rèn)真地對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)!”
等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)!
像是有一顆小石子撞進(jìn)了心里，捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語(yǔ)句，多么熟悉的場(chǎng)景，多么熟悉的表情!
記得小時(shí)候，我第一次去上海，也是乘著公交車。路過(guò)復(fù)旦大學(xué)的時(shí)候，媽媽提醒我：“快看，是復(fù)旦大學(xué)!”“有清華大學(xué)厲害嗎？”我天真的問(wèn)?！八鼈円粯訁柡δ?”媽媽笑答。我思考了片刻，用稚嫩的聲音留下雄心壯志：“等我長(zhǎng)大了，也要在這里上學(xué)!
那時(shí)，媽媽很開(kāi)心地笑了，在嘴角綻放出一朵明媚的花。
從那時(shí)起，復(fù)旦夢(mèng)便住進(jìn)了心田。然而，多少年過(guò)去，我在學(xué)海書(shū)山里遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)坎坷，如今這個(gè)夢(mèng)想幾乎快被現(xiàn)實(shí)的荊棘叢埋沒(méi)了。感謝那小女孩的聲音提醒了我：只要有夢(mèng)，什么都不算太晚，只要堅(jiān)強(qiáng)地穿過(guò)那片荊棘叢，夢(mèng)之樹(shù)便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
而如今已是初三。初三，初三，尖銳的字眼。媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點(diǎn)燃，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我還有我的復(fù)旦夢(mèng)。
車?yán)锏目諝庖廊涣钊死Ь?，但我清醒異常。?yáng)光仍舊溫暖不了車窗里的人。可是，只要有一顆滾燙而充滿激情的心，這些外在的冷，又算得了什么呢？
備戰(zhàn)中考的路上，相信自己一定會(huì)是最優(yōu)秀的，讓我們一起創(chuàng)造充滿陽(yáng)光的未來(lái)！
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫(xiě)在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是最優(yōu)秀的！
三年初中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今天，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富！
三年的初中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，它是一次次的'成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功。
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信初一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下。同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎！我們接下來(lái)需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽！
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來(lái)吧！相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)！
激勵(lì)作文篇三
有的高三學(xué)生感慨，自己苦讀寒窗數(shù)十年，沒(méi)想到到了高三卻感覺(jué)什么都不能稱心如意了，總是感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導(dǎo)下，自己?jiǎn)适Я诉M(jìn)取的動(dòng)力，厭倦了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)……高三，要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)“絕境”并要走出自己的“絕境”！勵(lì)志口號(hào)
所謂絕境，就是“沒(méi)有明顯出路的困境；進(jìn)退維谷的境地”一位同學(xué)陷入了老是擔(dān)心自己不好好學(xué)習(xí)對(duì)不起爹娘的境地，一旦對(duì)時(shí)間有所浪費(fèi)，就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)，然后無(wú)法控制，被這種自責(zé)的情緒左右自己學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)……其實(shí)靜下心來(lái)想想，沒(méi)有誰(shuí)能把時(shí)間百分之百的都不浪費(fèi)的，對(duì)爹娘的回報(bào)就在今天努力學(xué)好知識(shí)，自責(zé)帶不來(lái)時(shí)間的回流，卻讓我們失去更多！
正確認(rèn)識(shí)自己所處的境地，才相當(dāng)于對(duì)自己有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
對(duì)自己要狠一點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)識(shí)的頭頭是道，但對(duì)自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當(dāng)事情來(lái)臨時(shí)卻選擇了逃避，還會(huì)為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對(duì)自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會(huì)再次光臨！
有一位同學(xué)失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認(rèn)為自己沒(méi)救了，陷入絕境了。我和他交流后提出了建議：對(duì)自己狠一點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己！晚上睡不著就干脆不睡了，打開(kāi)手電筒看點(diǎn)什么知識(shí)，中午的午休也不用睡了……一周過(guò)去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅(jiān)持去做，對(duì)自己夠狠！ 安全格言警句
陽(yáng)光心態(tài)，要看到未來(lái)的美好。高三帶給我們的最大收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學(xué)，更重要的是能培養(yǎng)我們堅(jiān)韌、陽(yáng)光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學(xué)生，都閃耀著一種理性的光輝，其實(shí)就是高三過(guò)程中成就的陽(yáng)光心態(tài)的作用。我們對(duì)某一科不夠擅長(zhǎng)，甚至“偏科”嚴(yán)重，在做這樣的題目的時(shí)候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會(huì)……長(zhǎng)此以往那何妨不用陽(yáng)光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢？就把這科看成最差，以后只能好了！ok，至少?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始，這門(mén)課程只能越來(lái)越好了！慢慢的，你會(huì)愛(ài)上這門(mén)曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會(huì)發(fā)掘出讓你吃驚的潛力！
付出行動(dòng)。等我們走過(guò)一處“絕境”回首反思的時(shí)候，我們也會(huì)為自己所浪費(fèi)的時(shí)間感到可惜。其實(shí)在走出絕境的方法里面最好的一個(gè)就是行動(dòng)，因?yàn)橐冻鲂袆?dòng)，我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這里。這樣，自己就不會(huì)在產(chǎn)生無(wú)謂的擔(dān)憂，更不會(huì)盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學(xué)生活困難卻沒(méi)能評(píng)上貧困生，就陷入了自己想象的困境：完不成學(xué)業(yè)，考不上大學(xué)……這一輩子完了！如果他一直這樣就真的沒(méi)戲了，后來(lái)他調(diào)整了自己的想法，讓自己通過(guò)自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服困難！但學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能耽誤的，他用更努力的行動(dòng)證明了自己的志氣。果然事情沒(méi)有這么糟，很快學(xué)校下來(lái)第二批補(bǔ)助名單，有他。試想，如果此間他只是擔(dān)心，沒(méi)學(xué)習(xí)的話，即使后來(lái)有補(bǔ)助，耽誤的學(xué)習(xí)要用多少時(shí)間才能補(bǔ)回來(lái)呢？
高三，走出自己的絕境！昂首處，陽(yáng)光燦爛！
激勵(lì)作文篇四
火紅的太陽(yáng)高掛在蔚藍(lán)的天空中，潔白可愛(ài)的云彩在隨風(fēng)飄蕩，花兒開(kāi)得正艷，蛻去了春天的稚嫩，草兒也染上了一層新綠，鳥(niǎo)兒在高歌，葉兒在舞蹈，清風(fēng)推搡著鳴蟬，一遍又一遍拍打著我的窗子，卻怎么也無(wú)法拉開(kāi)那緊閉的窗簾，窗外的它們多美好、多快活，也抹不去家校通短通知中，那醒目刺眼又讓我郁悶不快的分?jǐn)?shù)——73。
窗外是美好的，跟我要考上江聲的夢(mèng)想一樣。而窗內(nèi)卻是陰暗憂郁、了無(wú)樂(lè)趣的，只有眼中懊惱失望的淚水，就像蓄滿了壓力的關(guān)不住的水龍頭，一個(gè)勁地往外涌出。抓起手機(jī)，我快步跑出了家門(mén)，就像一只無(wú)頭蒼蠅，我跑得漫無(wú)目的，我跑得氣喘吁吁……
終是撞到了路旁的一塊景觀石讓我停下了腳步，坐在椅子上，小腿上三指寬的傷口上，血正在往外淌，頭上烈日當(dāng)空，血鮮紅而滾燙，我的心中的怨恨在迅速膨脹。不遠(yuǎn)處一叢不知名的野花和簇?fù)碇男〔蓐J入了我的視線，它們的艷麗和綠意盎然，在微風(fēng)中搖曳快活的樣子，怎么變得那么令人討厭，分明就是在嘲笑我，好可惡的幸災(zāi)樂(lè)禍！心中的怒火瞬間被點(diǎn)燃，我慢慢地挪了過(guò)去……
猛猛地抬起腳，我狠狠地跺了下去，一腳、兩腳……只片刻那叢弱小的生命己變得殘敗破碎、奄奄一息。它們的慘狀又讓我心生不忍，更加的煩躁懊惱和后悔不安。讓我快速地逃離了這場(chǎng)殘暴謀殺案的犯罪現(xiàn)場(chǎng)。好幾天都刻意躲開(kāi)那處出行，然后慢慢忘記，只是終日與“不務(wù)正業(yè)”如己一般的玩伴，不理學(xué)業(yè)，玩樂(lè)逍遙。
當(dāng)假期進(jìn)入尾聲，有一天我“勇敢”地舊地重游，驚奇的看到那被我折磨過(guò)的那花那草，居然變得更加生機(jī)勃勃、美艷非常。即使傷痕累累，卻依舊高傲地抬著頭，并用一種不服輸?shù)模詭П梢牡纳袂榭粗遥蠛爸骸翱词裁纯?，你這個(gè)膽小鬼”，你傷害了我的身體，就能讓我低頭嗎？當(dāng)然不能！我永不服輸!”。此刻，它們不再是普普通通的，一名不聞的山花野草，而是充滿了鋼鐵意志的戰(zhàn)士！
我的心里己經(jīng)禁不住的，為它們的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌。也為自己曾經(jīng)的“殘暴狂躁”懺悔抱歉。仿佛我們已有了共同的心聲：“有什么？一次考不好我就失敗了嗎？才小學(xué)三年級(jí)，只要夠努力，我還有的是機(jī)會(huì)！”。
于是我刻苦地復(fù)習(xí)。拒絕了那些浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間和精力的盛情邀約，沉浸在自己的書(shū)山題海里。新學(xué)年期中開(kāi)考后，100分！那個(gè)曾總是達(dá)不到的分?jǐn)?shù)，第一次花落到了我家。
那件事讓我深受感觸，它們激勵(lì)著我，讓我進(jìn)步，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)定！告訴我努力一定會(huì)有有收獲，告訴我要堅(jiān)忍要能吃苦。那叢野花野草用它們的頑強(qiáng)和神奇告訴我——“吃得苦中苦，方為人上人！”