在制定方案之前，我們應(yīng)該明確目標(biāo)和目的，以確保方案的針對性和效果。方案的可行性分析是制定方案的重要一步，要充分考慮資源的可行性和可獲取性。下面是一些制定方案時需要注意的關(guān)鍵問題和解決方法。
小學(xué)校年度考核方案篇一
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，加強社會主義民主政治建設(shè)，切實維護教職工的合法權(quán)益，客觀公正地評價教師工作，激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識，規(guī)范教師的教育行為，加強教師自我表現(xiàn)管理和自我發(fā)展，實踐人文管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園。
組長：袁付雄。
副組長：王本萬、李萬國、黃光遠(yuǎn)。
組員：學(xué)校班子成員及教師臨時代表二人。
1、根據(jù)xx年秋季、xx年春季期末全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測成績表上的成績。
2、根據(jù)日常工作的檢查記載和工作業(yè)績。
3、根據(jù)群眾的評議和平時調(diào)查了解以及教職工反映的情況資料。
1、自評：教職工本人根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》，結(jié)合本人的實際工作情況，自行測評，打出分?jǐn)?shù)。
2、組評：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》，結(jié)合該同志的實際工作情況進行測評，打出分?jǐn)?shù)。
3、綜合評議：根據(jù)該同志的自評和考核小組的評議，得出綜合分。
4、公示：考核分出來后，進行公示，7天內(nèi)如有異議，可及時告之考核領(lǐng)導(dǎo)小組，要求復(fù)議或解釋。
5、根據(jù)上級下發(fā)的評優(yōu)記功指標(biāo)，合理分配名額，填寫有關(guān)表冊。
從高分到低分指標(biāo)人數(shù)為優(yōu)秀；75分以上為合格；()60－74分為基本合格；60分以下為不合格；記功、嘉獎人員按上級下發(fā)的指標(biāo)，從高分到低分依次認(rèn)定。
考核內(nèi)容分為五項：一、德（20分），二、能（20分），三、勤（20分），四、績（30分），五、實效（10分）、六、獎。總分為：100分。詳見《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》。
1、違法亂紀(jì)受到立案查處，黨內(nèi)受到嚴(yán)重警告或行政記過以上處分的；
2、違反計劃生育政策的；
3、出現(xiàn)重大安全事故，損失慘重，負(fù)有直接責(zé)任的；
4、無故曠工10天以上的。
5、未盡事宜，參照上級有關(guān)文件精神執(zhí)行。
1、考試成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的，取消評優(yōu)資格。
2、沒有統(tǒng)考科目的教師，教學(xué)成績按計算。
3、評優(yōu)指標(biāo)=中心校在編人數(shù)：片村小在編人數(shù)，四舍五入法取值。
4、所有獎勵加分不封頂；扣分則不保底。
5、考核一期一評，年終計算綜合得分。評分第“實效”項由校長提供；第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供；第“能”、“績”項由主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)處、教科室收集提供；第“勤”項由辦公室和政工處收集提供；第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長，然后到縣有關(guān)部門鑒定才能確定加分。
小學(xué)校年度考核方案篇二
為科學(xué)評價我校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
組長：楊國斌。
成員：張建吳新華楊建華劉小平王修明嚴(yán)秋明姚愛萍金中郭飛李立松。
唐寶泉劉勝吳莉莉趙治清。
全校在編在崗工作人員（借入一年以上人員在我?？己?，考核結(jié)果及時報工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計上報。）。
發(fā)放《年度考核登記表》，說明填寫要求；全校符合條件的考核對象認(rèn)真寫好個人總結(jié)。
1、召開全校教職員工大會，學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》和《關(guān)于進一步加強和改進全區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》等有關(guān)文件，公布“師德優(yōu)秀”“年度優(yōu)秀”指標(biāo)人數(shù)；（年度優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)為本單位參加考核人員基數(shù)的15%，師德優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)為30%。）。
2、分組進行民主測評（填寫《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業(yè)道德考核民主測評表》）；本次考核全校分四個組進行：初一級部、初二級部、初三級部、行政后勤組，每組年度優(yōu)、師德優(yōu)的指標(biāo)數(shù)按實際人數(shù)的20%和40%進行測評、統(tǒng)計，上報學(xué)?？己诵〗M。
3、召開學(xué)?？己诵〗M會議，在民主測評的基礎(chǔ)上，綜合被考核人的師德表現(xiàn)、平時履行職責(zé)、工作實績等情況，按照區(qū)教育局規(guī)定的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，研究確定考核等次。
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導(dǎo)；(語文：楊建華；數(shù)學(xué)：王修明；英語：姚愛萍；理化生：張??；政史地體藝微：嚴(yán)秋明；行政后勤教輔：吳新華）。
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合被考核人的履職、實績、總結(jié)、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評語及考核意見。
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
匯總材料，報教育局人事科審核。
小學(xué)校年度考核方案篇三
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求，全面推進素質(zhì)教育，科學(xué)衡量全校教師的工作業(yè)績，促進校園管理和績效考核的規(guī)范化、科學(xué)化和合理化，根據(jù)平遙縣義務(wù)教育校園教師績效考核指導(dǎo)性方案，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校教師績效考核工作制定以下方案（試行）。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，整體體現(xiàn)教公平、公正、公開的原則。充分發(fā)揮績效工資的'作用，進一步激發(fā)教師的生機和活力，最大程度地調(diào)動教師工作的積極性。
組長：
副組長：
成員：
（一）職業(yè)道德（15分）。
1、考核實行滿分為一百五十分。
a、其中民主測評占五十分。以班級為單位，采取問卷或無記名打分的方式進行?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職三個等次。分別記3、2、1分進行統(tǒng)計，其比率為30%、30%、40%。
b、量化考核占一百分。考核成績由核小組根據(jù)教職工日常工作表現(xiàn)，按照量化考核實施細(xì)則，對教職工進行打分。
2、實行加減分辦法計算。對執(zhí)行條款好或表現(xiàn)突出得滿分或額外獎分，對不貼合條款規(guī)定或執(zhí)行不力不得分或扣分。
3、本考核由專人根據(jù)考核細(xì)則計算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。考核結(jié)果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據(jù)。
b、考核等級。
考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。140分以上為優(yōu)秀；110——140分為合格；90——110分為基本合格；90分以下為不合格。其中，優(yōu)秀等級最多占本單位教師總?cè)藬?shù)的15%。
凡有下列狀況之一者，考核等級為不合格：
1、擅自脫離崗位或不服從工作安排的；
2、體罰或變相體罰學(xué)生的；
3、在工作日到校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動的；
4、向?qū)W生或家長索要錢、物、有價證卷的；
5、散布非法言論，或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動的，封建迷信與邪教活動的；
6、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
7、其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的；
c、考核具體量化細(xì)則：
1、愛國守法、依法執(zhí)教（5分）。
愛國遵紀(jì)守法，遵守校園規(guī)章制度，自覺維護校園榮譽和教師形象。無違法違紀(jì)行為，不向?qū)W生傳播有害身心健康的言論和觀點。不得以任何理，任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、愛崗敬業(yè)（30分）。
(1)、教師無故誑課扣5分。
(2)、積極轉(zhuǎn)化差生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化差生的典型事例和有關(guān)記錄。每月至少一名，每轉(zhuǎn)化一名得3分，未轉(zhuǎn)化扣2分。
(3)、課堂上教師與學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)、學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生矛盾根據(jù)狀況扣3-5分。
(3)、不得在工作時間內(nèi)做與教育教學(xué)無關(guān)的事（如上網(wǎng)玩游戲等），否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(4)、不得在課堂上使用移動電話，否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
3、關(guān)愛學(xué)生（10分）。
(1)、不得諷刺、挖苦學(xué)生，否則，查實一次扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者扣5分。
(2)、不得偏愛學(xué)生，不得歧視學(xué)生，更不得強行要求學(xué)生離校或?qū)W(xué)生攆出教室，否則，查實一次扣2分。
4、為人師表：（20分）。
(1)、舉止禮貌，作風(fēng)正派，在平時工作中，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，對同志、對領(lǐng)導(dǎo)有推薦或意見應(yīng)通過正確途徑、渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系，否則扣3分。
(2)、對同志、對學(xué)生講話態(tài)度謙和，語言禮貌，不說粗話臟話，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(3)、在校不參與賭博活動，否則，查實一次扣5分。
(4)、工作時間不酗酒，因飲酒而造成不良社會影響或影響正常教育教學(xué)工作，查實一次扣3分。
(5)、在教室及公共場所不抽煙，不亂扔煙蒂，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
5、團結(jié)協(xié)作（10分）。
(1)、在同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長補短，應(yīng)尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。
(2)、應(yīng)服從校園工作安排，關(guān)心群眾，維護校園聲譽，不做有損校園聲譽的事情，否則扣除3—5分。
(3)、按時按質(zhì)完成校園分配的各項任務(wù)，否則扣除3—5分6、廉潔從教（5分）。
7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）。
(1)、積極參加例會和師德專項會議，做到不缺席，不遲到不早退，缺席一次扣3分，遲到或早退一次扣1分。請假一次扣2分。
(2)、能按要求按時完成政治學(xué)習(xí)心得、總結(jié)等相關(guān)師德材料，每缺一項扣2分。
小學(xué)校年度考核方案篇四
優(yōu)秀作文推薦！考核目的為了完善薪資管理體系，提高工作績效，提供員工職務(wù)的調(diào)整、薪酬福利、培訓(xùn)及獎金核定的依據(jù)，增強績效管理和績效改進。不妨看看年終績效考核方案。
1、以績效為導(dǎo)向的原則。
2、公平、公正、公開的原則。
3、考核、考評相結(jié)合的原則。
4、實事求是、改進提高的原則。
1、部門總經(jīng)理、總經(jīng)理助理。
2、機關(guān)全體員工。
3、項目部生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)。
4、項目部全體員工。
1、公司董事長、總經(jīng)理是年終績效考核總領(lǐng)導(dǎo)。
(2)監(jiān)督和檢查年終績效考核過程。
(3)確定年終績效考核結(jié)果。
2、行政管理部是年終績效考核組織部門。
(2)組織指導(dǎo)各部門實施年終績效考核。
(3)匯總年終績效考核結(jié)果等工作。
3、各部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理是本部門年終績效考核第一責(zé)任人。
(1)組織領(lǐng)導(dǎo)本部門年終績效考核全面工作。
(2)成立由2-3人組成的考核小組，負(fù)責(zé)與部門內(nèi)部全體員工進行面談，并如實填寫《年終績效考核評價表》，匯總后轉(zhuǎn)交行政管理部。
(3)組織召開本部門年終工作總結(jié)會議。
考核結(jié)果匯總后確定b+b-c+。
90分以上。
60分以下。
考核等級。
a
b
c
d
權(quán)重比例。
10%。
40%。
40%。
10%。
3、員工有下列行為之一的。其考核等級不得評為a級。
(1)無故曠工或每月遲到2次以上或早退的。
(2)請婚、喪、病、事假超過15天的。
(3)給公司造成經(jīng)濟損失、不良影響的。
(4)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(5)其他違反公司規(guī)章制度的。
4、各部門評定考核等級不得超出上述比例，超出上述比例應(yīng)重評。特殊情況超出上述比例，必須說明充分理由。
5、領(lǐng)導(dǎo)并組織好年終績效考核工作，作為考核被考核人的重要政績之一。
本次考核為20xx年度考核，考核及考評時間為20xx年12月25日至20xx年1月12日。
1、20xx年12月20日前，部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理將個人述職報告交行政管理部，其他員工將個人工作總結(jié)交部門總經(jīng)理。
2、20xx年12月20日—12月25日行政管理部確定考核實施方案，與各部門總經(jīng)理溝通，告知考核流程及考核安排。
3、20xx年12月25日—20xx年1月5日各部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理與本部門全體員工單獨談話，并認(rèn)真填寫《年終績效考核評價表》。
4、工程總承包部項目總經(jīng)理完成對各項目部全體員工的考評工作。以項目為單位由工程總承包部和項目部考核小組與員工進行談話考核，并認(rèn)真填寫《年終績效考核評價表》。部門考核小組及項目考核小組對員工考核打分，權(quán)重比為(部門總經(jīng)理：項目經(jīng)理3：7)。
5、20xx年1月5日——1月9日各部門召開年終工作總結(jié)會議，并將會議時間及地點通知行政管理部，行政管理部參與各部門及項目部的總結(jié)會議。工程總承包部年終工作總結(jié)會議，以項目部為單位召開，會上本項目部全體員工填寫《年度績效測評表》，對生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)進行民主測評，測評結(jié)果供部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理對生產(chǎn)經(jīng)理員工考核打分時參考。
6、20xx年1月10日——1月11日召開部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理述職報告會，每個部門通過抽簽選派兩名主管以上員工參加述職報告會，參會人員填寫《年度績效測評表》，通過無記名投票方式對述職領(lǐng)導(dǎo)考評打分。
董事長、總經(jīng)理6：無記名投票4。
8、20xx年1月12日由行政管理部將公司年終績效考核情況。統(tǒng)一匯總，并報公司董事長及總經(jīng)理。
9、20xx年1月13日召開公司年終工作終結(jié)大會。
1、通過績效考核，使公司對員工有正確全面認(rèn)識和評價，為對員工的使用、調(diào)整，合理配置人力資源打下基礎(chǔ)。
2、通過績效考核，鼓勵先進，鞭策落后，有效調(diào)動員工工作積極性和主動性，提高工作效率，保障做好08年工作。
3、績效考核與年終獎金掛勾，有獎有罰，獎罰分明。
員工有下列出勤方面的`問題，適當(dāng)扣罰獎金：
(1)每月遲到2次以上或早退的，每次扣減年終獎金總額50元。
(2)無故曠工的，每曠工一天扣減年終獎金總額500元。
(3)請事假超過15天，扣減年終獎金總額20%，增加5天，加扣年終獎金總額10%。
(4)婚、喪、病假超過15天的，扣減年終獎金總額10%，每增加5天，加扣年終獎金總額5%。
員工有下列損害公司利益的行為視情節(jié)扣減年終獎金。
(1)個人行為給公司造成經(jīng)濟損失、不良影響的。
(2)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(3)造成工程安全責(zé)任事故的。
(4)造成工程施工返工、延期的。
(5)材料計劃不準(zhǔn)確不及時造成材料損失浪費的。
1、年終績效考核工作，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，不走過場，扎扎實實進行。
2、年終績效考核工作比較過去，要有質(zhì)的飛躍，為公司規(guī)范化管理，向現(xiàn)代化企業(yè)邁進，探索新路。
3、年終各項工作繁忙，需統(tǒng)籌安排，穿插進行，必要時加班，切實保證績效考核工作效果。
八、被考核者對考核結(jié)果有異議，可向行政管理部申訴，行政管理部接到申訴后視情況報告公司領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)校年度考核方案篇五
1.為加強和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率，增強企業(yè)活力，調(diào)動員工的工作進取性，制定此考核制度。
2.工作質(zhì)量考評(以下簡稱“考評”)是指用系統(tǒng)的方法、原理，評定、測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，工作質(zhì)量考核針對員工的工作表現(xiàn)。
3.本制度適用于公司內(nèi)所有員工，包括試用期內(nèi)的員工。
4.以員工在被考核該段時期工作成果與表現(xiàn)為依據(jù)，各部門經(jīng)理對所屬員工的平時的工作留意，嚴(yán)密考核。
1、分以下四部分：
(1)、工作質(zhì)量情景：本季度內(nèi)完成的所有工作，是否完全到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求;。
(2)、安全生產(chǎn)情景：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產(chǎn)行為;。
(3)、工作表現(xiàn)情景：指本職工作內(nèi)的協(xié)作精神、進取態(tài)度等。由部門內(nèi)部同事或被服務(wù)者進行考評。
(4)、技術(shù)水平情景：在本季度的工作中，技術(shù)水平是否有所提高。
1.季度考核：每季度對員工考核一次，由部門經(jīng)理具體考核，填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見表)季度考核從四方面進行——工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平。分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。如在四項中有低于良檔的將累計到年終獎金一并計算。如在一季的考核中全部為優(yōu)的，在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.05，三季可累加。如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓(xùn)，時間為3個月，如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。
2.年終考核：第四季的考核為年終考核。
年度綜合評判在90分以上，為優(yōu)秀，年終獎金的系數(shù)為1.2;年度綜合評判在80分以上，為良好，年終獎金的系數(shù)為1.0;年度綜合評判在70分以上，為好，年終獎金的系數(shù)為0.9;年度綜合評判在60分以上，為一般，年終獎金的系數(shù)為0.8，年度綜合評判在60分以下的，為較差，無年終獎金。并且公司將視情景給予其警告、降級使用或辭退。
季度考核：考核時間為每季最終一個月的15日。年終考核：員工于12月底舉行總考核1次。考核年度：20xx年1月1日起至12月31日止。
1、員工的直接上級為該員工的考評負(fù)責(zé)人，具體執(zhí)行考評程序;。
2、本部門經(jīng)理為該員工的考評負(fù)責(zé)人;。
3、考評結(jié)束時，考評負(fù)責(zé)人必須與該員工單獨進行考評溝通;。
4、各部門經(jīng)理對于所屬員工應(yīng)按工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平嚴(yán)正考核。
1、考評結(jié)果只對考評負(fù)責(zé)人、被考評人、人事負(fù)責(zé)人、(副)總經(jīng)理公開;。
2、考評結(jié)果及考評表。
格交由人力資源部存檔;。
3、任何人不得將考評結(jié)果告訴無關(guān)人員。
小學(xué)校年度考核方案篇六
是以考核為工具促進公司總體目標(biāo)的.達(dá)成。
1、通過考核建立一個平臺，使得工作中每個人的付出得到有效的評價。讓工作積極努力、責(zé)任心強、勇于承擔(dān)責(zé)任的人員能夠得到表揚和認(rèn)可，建立“比、學(xué)、趕、幫、超”的工作氛圍。
2、通過考核使每個人明確公司的目標(biāo)和要求，方向一致，提高效率，從而有效的達(dá)成公司的目標(biāo)。
1、20xx年月度績效考核將采取“全員考核”即人人頭上有指標(biāo)，人人頭上有考核。員工的月度績效考核由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)，部門經(jīng)理考核由各中心負(fù)責(zé)人結(jié)合計劃考核辦進行，各中心（部門）負(fù)責(zé)人的考核由總經(jīng)理結(jié)合計劃考核辦進行。
公司內(nèi)各中心、項目部（組）、子公司負(fù)責(zé)人在計劃考核辦的協(xié)助下，需要建立本中心內(nèi)部員工的考核記錄，根據(jù)公司提供的考核表格進行評分，并與被考核人員進行績效溝通，將考核成績傳至計劃考核辦審核。
2、月度績效比例由原來的10%調(diào)整為20%。
3、調(diào)整了考核的范圍，公司范圍內(nèi)的各中心和項目組（項目部、子公司）全部納入考核范圍。
營銷中心、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人自3月份起納入公司整體考核范圍內(nèi)。
營銷中心、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人考核方案按照公司整體考核方案執(zhí)行。
月度績效考核采取百分制考核，中心負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理月度績效考核工作進度占40分，工作效果占60分。員工月度績效考核工作進度占60分，工作效果占40分。集體活動取得名次的，被公司通報表揚的、違反公司制度的，按照考核表格中的詳細(xì)辦法進行加減分。（詳見考核表）。
（1）工作進度考核包括：月度工作計劃完成情況、月度重點工作完成情況、臨時性工作完成情況、資金使用差異率、企業(yè)規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
（2）工作效果考核包括：上月工作完成效果、下月工作計劃制定的相關(guān)情況等。
計劃考核辦根據(jù)中心負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、員工考核成績確定月度績效發(fā)放比例；95分（含）以上的發(fā)放全部績效工資，95分以下的按照得分發(fā)放相應(yīng)比例的考核工資。
1、月度計劃自4月份起逐級分開上報。即中心（項目、子公司）的月度工作計劃報計劃考核辦，部門經(jīng)理月度計劃報中心負(fù)責(zé)人，員工月度工作計劃上報部門經(jīng)理。資金計劃上報按照財務(wù)管理中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（附件：月度計劃表）。
2、月度績效面談初步定于每月3-5日，具體時間另行通知。各中心需要提前做準(zhǔn)備。
3、績效面談要求：
（1）各中心負(fù)責(zé)人緊密圍繞月度工作計劃的工作完成效果進行重點分析。分析上月完成效果比較好工作的經(jīng)驗總結(jié)，未完成工作的自我剖析和總結(jié)，以及下一步改進的方向是什么及改進的工作計劃是什么。部門經(jīng)理可以就具體的問題進行補充。
（2）、根據(jù)年度工作大綱和目標(biāo)計劃，闡述本月份工作思路和行動計劃，對比工作大綱，工作是提前還是錯后，工作的目標(biāo)、行動計劃、檢測點、支撐點是什么，需要什么部門在什么時間支持什么工作。
（3）由總經(jīng)理對該部門的計劃進行指導(dǎo)總結(jié)并確定月度重點工作，提出改進的方向和意見，并對各中心負(fù)責(zé)人的工作效果評分。
（4）中心負(fù)責(zé)人需在績效面談會后1個工作日內(nèi)將部門經(jīng)理和員工的考核成績傳計劃考核辦，并在每月的10日之內(nèi)與本中心部門經(jīng)理、部門經(jīng)理與本部門員工進行績效溝通完畢，告知其評分以及對其不足方面的期望。
（1）試用期員工不參加考核，即不兌現(xiàn)月度考核工資。
（2）在公司范圍內(nèi)發(fā)生崗位調(diào)動的，在調(diào)入部門工作滿16天（含16天）的，績效發(fā)放以調(diào)入部門的成績?yōu)橐罁?jù)。
（3）公司招錄的特殊人員（如沒有明確試用期人員），出勤滿30天的可兌現(xiàn)月度績效。
（4）由其它實體調(diào)入的員工且沒有試用期的，出勤滿30天的可兌現(xiàn)月度績效。
（5）在當(dāng)月發(fā)生離職的員工，不兌現(xiàn)月度績效。
（6）計劃考核辦根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)及公司要求及時對考核方案和考核項目進行調(diào)整。
（7）本考核辦法自xx年3月份起執(zhí)行。
小學(xué)校年度考核方案篇七
為充分發(fā)揮目標(biāo)考核的激勵作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強辦學(xué)活力，按照有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開獎勵檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，發(fā)揮年度目標(biāo)考核獎的激勵導(dǎo)向作用，特制定本方案。
1.堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻(xiàn)、團結(jié)協(xié)作和主人翁的`精神。
2.打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的年度獎勵系數(shù)。
3.多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
20xx年度受xx小學(xué)聘任的在編在職教師，年度考核為合格以上。待聘、試聘、拒聘教師以及年度考核為合格等次以下的教師，不享受本次獎勵。請假教師、退休教師和中途調(diào)離本單位的老師等，按教育局和xx小學(xué)的有關(guān)規(guī)定處理。
20xx年1月至20xx年12月。
主要依據(jù)《xx小學(xué)教師發(fā)展性評價方案》考核。20xx年上下兩個學(xué)期考核分合計，統(tǒng)籌安排，設(shè)置一、二、三等獎。
基礎(chǔ)獎勵分三個檔次，一等獎獎勵系數(shù)為1.1，二等獎獎勵系數(shù)為1，三等獎獎勵系數(shù)為0.9。新考錄、退休、病事假、返崗等教師按實際工作月數(shù)比例計發(fā)，調(diào)動教師由調(diào)入單位負(fù)責(zé)發(fā)放（外縣調(diào)入按工資轉(zhuǎn)移證時間折算，本區(qū)調(diào)入全額發(fā)放）。另，考核結(jié)果為合格以上的在職教師增發(fā)一個月的基本工資，直接發(fā)給教師本人。
1.教師發(fā)展性考核不合格或年度考核不合格者；
2.體罰或變相體罰學(xué)生；
3.帶寄讀生，收費補課；
4.沒能完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)；
5.出現(xiàn)課堂教學(xué)事故或管理事故的；
6.不服從學(xué)校工作安排，或有意破壞團隊團結(jié)的。
小學(xué)校年度考核方案篇八
為加強物業(yè)管理公司內(nèi)部管理，客觀評價全體員工履行崗位職責(zé)的工作能力和工作效果，充分調(diào)動員工履行崗位職責(zé)的積極性，特制定本績效考核辦法。
2、堅持公平、公正，注重實績原則；
3、以崗位職責(zé)為主要依據(jù)，堅持上下結(jié)合、左右結(jié)合。
4、定性與定量考核相結(jié)合。
由部分管主任、部門正副經(jīng)理、中心職代會代表、黨員代表組成員工考核工作小組，制定員工月（或季）考核辦法，指導(dǎo)部門做好員工考核工作。各部門負(fù)責(zé)組織員工月（或季）、年度的具體考核工作。
除部主任、部門經(jīng)理之外的所有員工。
1、崗位工作月（或季）考核（70分）。
每月（季）按各部制定的員工崗位工作考核辦法進行考核，折算計分。
2、部門年度評議（30分）。
部門對員工以下十個方面工作情況作出客觀的評價：任務(wù)履行及規(guī)范程度、工作效率、工作主動性與服從性、工作條理性、承擔(dān)的工作量情況、業(yè)務(wù)技能提高與成本意識、敬業(yè)精神和責(zé)任心、勞動紀(jì)律遵守情況、團結(jié)協(xié)作精神、品德言行等。
3、師生投訴與處罰（倒扣）。
每起有效投訴扣10分，每起處罰扣5分；受各級部門表彰，每起加2分。同一事件，不重復(fù)扣分和加分。
每年一月上中旬。
1、月（或季）考核。部門按部員工月（或季）考核辦法進行考核。
2、員工進行年度自我評議。填寫《浙江工業(yè)大學(xué)工勤人員工作考核表》或《物業(yè)管理中心（）年度員工考核表》。
3、部門進行評議，綜合記分。填寫《浙江工業(yè)大學(xué)工勤人員工作考核表》或《容大后勤集團物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內(nèi)容。
5、各部將員工考核結(jié)果報物業(yè)管理中心辦公室。
6、部門經(jīng)理向個人反饋考核意見。
（一）考核等級：優(yōu)秀、合格、不合格、不計考核等次四個等級，優(yōu)秀比例不超過10%。
（二）出現(xiàn)下列情況之一者，考核不合格：
1、工作責(zé)任心差，不能勝任工作者；
2、服務(wù)態(tài)度差，服務(wù)對象有三次以上投訴經(jīng)查屬實者；
3、本年度內(nèi)，對所聘崗位的履職情況較差，不能按計劃完成相應(yīng)的工作任務(wù)者；
4、受黨內(nèi)或行政處分未滿一年或尚在察看考察期內(nèi)者；
5、全年累計事假30天，累計病假60天以上者；
6、有曠工行為者；
7、由于各種原因，給部門造成較大損失者。
8、考核總分60分以下者。
1、非學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格將解除勞動合同，學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
2、考核結(jié)果與評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級、工資晉升和崗位聘任掛鉤。
小學(xué)校年度考核方案篇九
為切實加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)，以開展“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)年”活動為主題，進一步調(diào)動機關(guān)干部的工作積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力完成鎮(zhèn)黨委、政府年初確定的各項任務(wù)，實現(xiàn)“重塑富有實力大新店、打造充滿活力新新店”的奮斗目標(biāo)，推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制訂鎮(zhèn)機關(guān)干部管理考核辦法。
1、本辦法考核范圍為機關(guān)在編全體干部。
2、堅持職責(zé)明確、重點突出、考核量化、績效掛鉤、獎優(yōu)罰劣的原則。
3、本辦法旨在激勵和約束相統(tǒng)一，著眼于調(diào)動干部的工作積極性和增強干部的自我約束能力。
4、考核工作在鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，堅持民主、客觀、公正、公開的原則。
堅持按月考核和年度考核相結(jié)合、百分制與經(jīng)濟利益掛鉤，在考核各個方面分別實行加減分。具體分為三大塊：
一是機關(guān)日常工作考核40分，
二是本職工作和中心工作考核35分，
三是述職測評25分。
成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，黨委副書記具體負(fù)責(zé)，分片領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，辦公室負(fù)責(zé)考核工作的牽頭和綜合(考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后)。
(一)機關(guān)日常工作考核(基本分40分)。
1、嚴(yán)格考勤制度。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)工作需要，確定點名人員和點名時間。點名無故遲到一次扣1分、罰款10元，無故早退一次扣1分、罰款10元，無故曠工一次扣3分、罰款30元，全年累計遲到20次或累計曠工15天，或事假超過20天者(病假視情況而定，產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)，該項考核計0分。連續(xù)曠工15天、累計曠工30天的，按自動離崗予以辭退。
2、嚴(yán)格請銷假制度。因事需請假者，必須提前一天請假，中層以下干部請假一天以內(nèi)的，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，存辦公室備查;請假一天以上的，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，報黨委書記或鎮(zhèn)長簽字，存辦公室備查。科級干部直接向黨委書記或鎮(zhèn)長請假。請假一律以請假條為準(zhǔn)，特殊情況不能當(dāng)時書面請假的，要先按程序電話請假，事后補辦請假手續(xù)，否則按曠工處理。
3、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、夜間值班制度。值班期間要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，遵守值班時間，帶班領(lǐng)導(dǎo)在自己辦公室值班，其他值班人員必須在值班室集中值班，做好值班記錄。值班時，不準(zhǔn)缺崗，不準(zhǔn)請假;如有事情可找人替班。發(fā)現(xiàn)缺崗一次扣3分、罰款30元。值班、值夜期間，因主觀原因造成信息不靈、記錄不清、矛盾上交或發(fā)生其他不良后果的每次扣5分，嚴(yán)重的加倍扣分，特別嚴(yán)重的作待崗處理。
4、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真執(zhí)行派餐單、派事單、維修單制度，嚴(yán)格財務(wù)報銷、用車、文印等各項內(nèi)部管理制度，違反一項每次扣3分，費用不予報銷。
5、落實機關(guān)衛(wèi)生管理制度。各工作片按照辦公室劃定的衛(wèi)生管理區(qū)域，各工作片根據(jù)實際指定人員輪流打掃，每天上午上班前打掃一次，做到無塵土、無紙屑、無煙頭、無痰跡、窗明幾凈、整齊有序。辦公室負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查，每發(fā)現(xiàn)少打掃一次分別扣有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人2分、1分。對打掃不到位的，辦公室負(fù)責(zé)督促重新打掃，經(jīng)督促仍不到位的，分別扣有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人4分、2分，并通報批評。
6、明確會議和辦公紀(jì)律。到市、區(qū)辦公事，由辦公室統(tǒng)一安排，不安排交通工具的，每天補助交通費、伙食費共計15元，憑辦公室填制的派事單當(dāng)月結(jié)算。按時參加區(qū)鎮(zhèn)組織的各種會議和學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)里會議每遲到、早退一次扣1分，無故不參加者以曠工論處。
7、實行工作日查崗制度。一般干部在崗、下村、開會等情況，必須向分片領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)說明，分片領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)不能說明情況的，每發(fā)現(xiàn)一次，分別扣當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)3分、1分，分別對當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處罰30元、10元。
8、自覺維護領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。對不服從領(lǐng)導(dǎo)安排和工作調(diào)動，工作挑肥揀瘦、推諉扯皮、被動應(yīng)付的，每發(fā)現(xiàn)一次依情節(jié)扣1-5分;情節(jié)嚴(yán)重的，經(jīng)黨委、政府研究給予相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。
9、落實學(xué)習(xí)制度。根據(jù)工作實際，堅持二、五集中學(xué)習(xí)日制度。實行撰寫工作日志制度，每人每周撰寫工作日志不得少于5篇，每周一進行檢查，一般干部由分片領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)檢查，科級干部由書記或鎮(zhèn)長檢查，每少一篇扣2分。
10、做到遵紀(jì)守法。對因酗酒鬧事、打架斗毆等造成惡劣影響的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予行政紀(jì)律處分。
(二)本職工作和中心工作考核(基本分35分)。
機關(guān)工作人員要做到本職工作年初有計劃，半年有小結(jié)，年終有總結(jié)。主動向分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的打算安排，取得同意后付諸實施，不越權(quán)行事。自覺遵守本行業(yè)的各種規(guī)章制度，做到不違紀(jì)、不違規(guī)。工作積極、主動、大膽，能較好地完成中心工作。
加減分因素：
1、對引進新上項目落戶新店的，對引資人員每引進100萬元計5分。
2、不能按時按要求完成工作任務(wù)，造成工作被動的，經(jīng)核實認(rèn)定，酌情扣1——10分。
3、工作成績突出，榮獲國家、省、市、區(qū)表彰和榮譽的，以批準(zhǔn)單位的文件、獎狀、獎牌、證書、表彰通報為準(zhǔn)，對直接負(fù)責(zé)人和具體經(jīng)辦人分別獎10分、7分、5分、3分。屬于部門類榮譽和先進的，減半計分。同項內(nèi)容按最高級別加分一次，不重復(fù)加分。
4、正面宣傳新店鎮(zhèn)工作的新聞報道和調(diào)研論文被正規(guī)黨報黨刊(含黨委、政府各種內(nèi)部刊物和各級政府)錄用，有稿酬的加倍獎勵;沒有稿酬的，區(qū)級、市級、省級、國家級，每百字分別獎2分、3分、5分、10分，每百字分別獎勵現(xiàn)金20元、30元、50元、100元，同一稿件被不同刊物錄用的，按最高標(biāo)準(zhǔn)計分和獎勵。
5、單項工作在區(qū)內(nèi)考核前三名的，分別給分管中層干部、直接責(zé)任人加5分、3分。單項工作位居全區(qū)末尾的，分別扣分管中層干部和直接責(zé)任人10分、5分。
6、積極參加鎮(zhèn)里組織的各種集體活動，每少參與一次扣1分，活動中獲獎?wù)撸耙?、二、三名分別獎勵5分、4分、3分，其余獲獎?wù)吒鳘剟?分。
(三)述職測評(基本分25分)。
1、述職(5分)。采取書面述職和大會述職相結(jié)合的辦法，實行定期述職制度，匯報工作開展情況，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，理清思路，制定對策。中層干部每季度進行一次述職，一般干部每半年進行一次述職。每缺少一次扣10分。
2、基層評議(5分)。年終由全體機關(guān)干部對機關(guān)干部平時的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等進行民主評議，按百分制進行打分，得分在平均分以上的計5分，得分在平均分以下的計3分，其中得分列末三位的計2分。
3、平時表現(xiàn)分(5分)。年終由中層干部對所屬人員打分，根據(jù)平時工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量等方面的表現(xiàn)，打分后報分片領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)審核。中層干部平時表現(xiàn)分由分管領(lǐng)導(dǎo)和分片領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)打分。
4、班子綜合評議(10分)。年終由黨政班子會議綜合評定，最高為10分，最低為0分。
1、考核綜合得分在90分以上的，年度考核格次可評定為“優(yōu)秀”。對年度考核為“優(yōu)秀”的人員在鄉(xiāng)村干部大會上通報表揚，并作為推薦使用干部的主要人選;考核分在75分以上的，定為“稱職”;考核分在60分以上的，定為“基本稱職”;考核分在60分(不含60分)以下的，可定為“不稱職”。
2、考核分在75分以上、被評定為“稱職”以上的人員，方可享有年度評先評優(yōu)資格。
3、年終考核被定為“不稱職”、且位居后三位的，給予待崗三個月處理。待崗期間，發(fā)給基本生活費，接受上崗培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，另行安排工作。連續(xù)兩年被確定為待崗人員的，按照《勞動法》有關(guān)規(guī)定，給予辭退處理。
4、中層干部年度考核有下列情況的，免去現(xiàn)職。
(1)年終考核60分(不含60分)以下的;。
(2)分管工作年度考核在全區(qū)排序末尾的。
5、年度考核結(jié)果，存入本人工作檔案，作為今后干部使用管理的重要依據(jù)。
6、年終按照實際得分情況，給予相應(yīng)的經(jīng)濟補貼。不在編人員的經(jīng)濟補貼，取全體在編人員的平均分。有下列情況者，按實際工作時間計發(fā)經(jīng)濟補貼：當(dāng)年調(diào)入、調(diào)出人員;休假人員;離職學(xué)習(xí)三個月以上的等。
7、有下列情況之一者，不享受當(dāng)年經(jīng)濟補貼：
(1)年終考核60分(不含60分)以下的;。
(2)累計曠工20天或事假30天以上或病假半年以上的;。
(3)當(dāng)年受政紀(jì)、法紀(jì)記過以上、黨紀(jì)嚴(yán)重警告以上處分的;受行政撤職處分。
8、辦公室負(fù)責(zé)做好統(tǒng)計工作，扣分、處罰、獎勵情況每月公開通報，處罰、獎勵金額當(dāng)月兌現(xiàn)。罰金實行專項管理，用于開展機關(guān)日常文體活動和有關(guān)獎勵。
9、考核政策中未盡事宜，以黨委、政府集體討論決定為準(zhǔn)。上級另有規(guī)定的,從其規(guī)定。
小學(xué)校年度考核方案篇十
于每年的7月xx日進行。
（二）年終考核于。
下一年度的1月xx日進行。
（一）工作績效考核。
對戰(zhàn)略規(guī)劃部經(jīng)理的工作績效考核，主要從下表所示的10個方面進行。
考核內(nèi)容。
考核內(nèi)容考核目的績效目標(biāo)值。
部門費用管理合理有效地控制費用的支出，節(jié)約成本控制在預(yù)算之內(nèi)。
部門工作。
計劃完成情況確保部門工作任務(wù)全面完成達(dá)到100%。
投資收益率達(dá)到xxxx%。
信息收集的及。
時性與完整性為公司高層領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持。
決策評審差錯率確保公司無重大決策失誤重大決策失誤的情況為0。
提出合理化建。
議被采納的數(shù)量被采納并實施的建議不得低于xxxx項。
部門人員管理確保各項工作能有序進行1.部門員工出勤率達(dá)到xxxx%。
2.下屬員工無重大違規(guī)事件發(fā)生。
（二）工作能力考核。
工作能力考核主要是對具體職務(wù)所需要的基本能力進行的測評，對戰(zhàn)略規(guī)劃部經(jīng)理工作能力的考核，主要包括專業(yè)技能掌握程度、分析決策能力、組織協(xié)調(diào)能力等。
工作態(tài)度考核主要包括工作責(zé)任感、協(xié)作精神、工作紀(jì)律性等方面。
1.考核采取自我述職報告與上級領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員綜合評定的方法，述職報告由被考核者在規(guī)定的時間內(nèi)將書面述職報告交給上級領(lǐng)導(dǎo)。
2.年度考核總得分=年中考核得分×45%+年終考核得分×55%。
1.考核人員必須本著公平、公正、客觀的原則對被考核者實施考核。
2.考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
根據(jù)績效考評結(jié)果，對被考評者實施相應(yīng)的人力資源管理措施，將績效管理與其他人力資源管理制度聯(lián)系起來?？冃гu估結(jié)果主要運用于：股權(quán)激勵、薪資調(diào)整、崗位調(diào)整、能力提升計劃等方面。
小學(xué)校年度考核方案篇十一
為了客觀評價我校教職員工的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進一步提升教職員工團隊凝聚力和學(xué)校社會影響力?，F(xiàn)根據(jù)我單位實際情況，特制定本實施方案。
學(xué)校年度考核工作，堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。
全體工作人員。
考核時間跨度為20xx年1月1日至20xx年12月31日。
根據(jù)個人年度工作情況，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行考核，重點考核工作實績，突出工作實效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨立完成；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
2、合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。
3、基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。
1、病假超過考核年度半年、事假超過考核年度中三個月或病、事假累計超過考核年度半年的人員，不進行考核。
2、新分配的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職定級的依據(jù)。
3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供表現(xiàn)材料，原單位對其考核，確定等次。非經(jīng)單位派出，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)，超過半年的，不進行考核。
4、借調(diào)（借用）的人員，由借調(diào)（借用）單位提供考核材料，原單位對其考核。
5、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語，不定等次。結(jié)案后未給予處分或給予警告處分的，按規(guī)定補寫評語、補訂等次。
6、受行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不確定優(yōu)秀等次；受記過、記大過、降級、撤職（降低崗位等級）處分期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。
7、對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對自己一年來的實際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)?？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
3、實行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進行公示，公示時間為3至5個工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實，并向反映人通報調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。
小學(xué)校年度考核方案篇十二
為了做好外國語學(xué)院年度考核評優(yōu)工作，充分調(diào)動全體教職員工的工作積極性，根據(jù)學(xué)校文件精神，結(jié)合本院工作實際，特制定如下年度考核和評優(yōu)方案。
（一）考核評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
負(fù)責(zé)全院年度考核評優(yōu)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
組長：
副組長：
組員：
秘書：
本方案適用我院當(dāng)年（上年度考核結(jié)束后至本年度考核結(jié)束前）除處級領(lǐng)導(dǎo)干部、辦公室主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員之外的所有在職正式工作人員（含待聘人員、落聘人員、全面履行協(xié)議的停薪留職人員）。其中下列人員予以區(qū)別對待：
1.因?。ㄒ蚬聜猓┗蛞蚴抡埣倮塾嫵^半年的人員、出國探親或非公派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間超過半年的人員、6月底以前離退休的人員、提前離崗的人員，不參與年度考核評比。
2.試用期內(nèi)新錄用人員(博士、全日制碩士研究生除外)，參加年度考核，但只寫評語，不確定等次，考核結(jié)果作為轉(zhuǎn)正定級的依據(jù)。
3.公派學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的人員，如學(xué)習(xí)或培訓(xùn)時間超過1年，依據(jù)其所在學(xué)習(xí)培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進行考核；如學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不足1年，參考其所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進行考核，重點考核其在本單位的`實際工作情況。
4.部隊轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）的人員，其轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）前的情況，可參閱轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）時的鑒定，無大問題者，定為“合格”等次。
5.掛職鍛煉人員，如掛職鍛煉超過半年的人員，由掛職單位進行考核；如掛職鍛煉不足半年的人員，根據(jù)掛職單位提供的情況進行考核。
6.被立案審查尚未結(jié)案的人員，只進行年度考核，暫不寫評語，不確定等次，待問題查清后再行確定。
注：處級領(lǐng)導(dǎo)干部、院辦主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員的年度優(yōu)秀考核由學(xué)校相關(guān)職能部門進行。
1.考核評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織全院教職工學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件，組建年度考評工作小組，部署年度考核評優(yōu)具體工作。
2.被考核對象提交年度考核表和“優(yōu)秀教師”申請表。
3.考核評優(yōu)工作小組根據(jù)本方案評定被考核人員的年度考核等次和“優(yōu)秀教師”，向全院公示年度考核評比結(jié)果，聽取反饋意見。
4.向?qū)W校報送年度考核和“優(yōu)秀教師”評比結(jié)果。
年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次，考核條件如下：
（一）“優(yōu)秀”等次條件。
“優(yōu)秀”等次采用教師自愿申報的方式確定考核對象，按著學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評優(yōu)量化分高低確定人選?！皟?yōu)秀”等次人員必須同時具備如下條件：
1.熱愛祖國，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，模范遵守教學(xué)工作規(guī)范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有強烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。
2.每學(xué)期至少承擔(dān)1門本（專）科課程的教學(xué)任務(wù)且教學(xué)工作量達(dá)到本院平均工作量。(因?qū)W?；虮驹旱脑驔]有達(dá)到教學(xué)工作量要求除外)。
3.未出現(xiàn)違背國家政策和法律散布非法言論、違背教師職業(yè)道德辱罵或體罰學(xué)生、違反教育部規(guī)定非法收取學(xué)生錢物等行為。
4.未出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的任何教學(xué)事故或未在任何教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)違反教師工作規(guī)范的行為。
5.未受任何黨紀(jì)、國法和行政處分。
6.無故缺席(或無故遲到或早退超過15分鐘)本院或所在教研室組織的各種會議或活動未達(dá)到2次。
7.具有高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員，本年度內(nèi)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨著作者），或獲市級（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽稱號、教學(xué)競賽等級獎、教學(xué)/科研成果等級獎（主持人）；具有中級職稱的專業(yè)技術(shù)人員本年度內(nèi)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨著作者），或獲校級（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽稱號、教學(xué)競賽等級獎、教學(xué)/科研成果等級獎（主持人）。
（二）“合格”等次條件。
未達(dá)到上述“優(yōu)秀”等次要求，但不符合下述“基本合格”和“不合格”等級條件，確定為“合格”等次。
（三）“基本合格”和“不合格”等次條件。
1.出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的教學(xué)事故；1次ii級或2次iii級年度考核確定為“基本合格”等次；1次i級、2次ii級或3次iii級，年度考核確定為“不合格”等次。
2.受行政警告、記過處分或黨內(nèi)警告處分，年度考核確定為“基本合格”等次受行政記大過、降級、撤職、開除處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍處分，年度考核確定為“不合格”等次。
3.不接受學(xué)院工作安排（如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作任務(wù)）的，年終考核確定為“基本合格”。
年度評優(yōu)采取教師自愿申報的方式確定參評對象，按學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評優(yōu)量化分高低確定人選。年度評比為“優(yōu)秀教師”人員必須同時具備如下條件：
2.從事高等教育教學(xué)工作滿3年。
3.按規(guī)定完成所教課程的課外教學(xué)環(huán)節(jié)如作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)答疑等。作業(yè)批改次數(shù)不得少于課時數(shù)/10，課后答疑次數(shù)不得少于課時數(shù)/20（上述數(shù)據(jù)取整數(shù)）。
4.各類教學(xué)巡查所任教班級，情況正常。學(xué)生無故缺席率不得超過應(yīng)到學(xué)生人數(shù)的10%（批準(zhǔn)提前就業(yè)、因公、因病、因事請假者除外；未及時出示有效請假證明，視為無故缺席）。
5.學(xué)校督導(dǎo)團隨機聽課，評價不得低于70分。
6.評建辦抽查試卷、畢業(yè)論文等，不得有明顯差錯。
7.兩個學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評教，不得2次均位列本院參評教師的后50%。
8.教學(xué)研究和科學(xué)研究量化評分，不得2項得分均為0分。
年度考核評優(yōu)量化內(nèi)容包括：教師風(fēng)范（分為考勤和師德師風(fēng)2個部分，占30分）、教學(xué)工作（分為教學(xué)工作量、任教課程門數(shù)、能力提升和教學(xué)競賽4個部分，占45分）和科研工作（分為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、科研項目、科研成果獎、成果轉(zhuǎn)化5個部分，占25分），合計100分。
（一）教師風(fēng)范（30分）。
1.考勤（10分）。
學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的課堂教學(xué)、教研活動和會議，出滿勤，無請假、遲到、早退或無故缺席現(xiàn)象，計滿分10分。否則，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分，累計扣分不超過10分。
1）無故遲到、早退，1-5分鐘扣0.2分/次，6-10分鐘扣0.4分/次，11-15分鐘扣0.6分/次。無故遲到、早退超過15分鐘，按曠課1節(jié)或缺席處理。
2）請病假扣0.5分/天，請事假扣1分/天，請假0.5天按1天的50%扣分。
3）無故曠缺扣5分/次。
2.師德師風(fēng)（20分）。
1）遵紀(jì)守法，關(guān)愛學(xué)生，樂教愛教，無任何違反職業(yè)道德行為，計基本分12分。
2）工作業(yè)績突出，獲得校級（含）以上黨政部門表彰獎勵，師德師風(fēng)先進事跡在校級（含）以上黨政部門主流媒體（指黨報、黨刊或黨政部門主辦的網(wǎng)絡(luò)媒體）進行了宣傳報道(事前在學(xué)校宣傳部備案)。國家級加8分/項，?。ú浚┘壖?分/項，市（廳）級加4分/項，校級加2分/項，累計加分不超過8分。
注：
（1）同項榮譽多次獲得，相同活動多次參加或獲獎，取最高項目計分。
（2）上年度“優(yōu)崗”、“優(yōu)秀教師”榮譽，不參與年度考核量化評分。
（二）教學(xué)工作（45分）。
1.教學(xué)工作量（25分）：圓滿完成折算后的正常教學(xué)工作量，未因主觀原因給學(xué)院和學(xué)校造成損失和影響，計基本分15分。超額完成正常工作量，按每40課時1分的標(biāo)準(zhǔn)在基本分的基礎(chǔ)上累計加分，總分不超過25分；因主觀原因未滿正常工作量，按每5課時0.3分扣分，累計扣分不超過25分；經(jīng)批準(zhǔn)外出學(xué)習(xí)或因客觀原因未完成工作量不扣分也不加分。
注：
（1）管理工作量計入正常教學(xué)課時計算（管理工作不滿10個月，按月計算），計算標(biāo)準(zhǔn)如下：
課程組長/二課堂活動中心負(fù)責(zé)人：30課時；
黨/團/工兼職書記/主席：30課時，兼職委員/組長：15課時；
其他兼職：15課時。
（2）學(xué)術(shù)講座按10課時/場的標(biāo)準(zhǔn)計入正常教學(xué)課時；多人共同主持的講座，平均分享課時。
（3）指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)按10課時/項的標(biāo)準(zhǔn)計入正常教學(xué)課時；多人共同指導(dǎo)的項目，平均分享課時。
2.任教課程門數(shù)（5分）：以1學(xué)期1門為基數(shù)，計1分。每超過1門課程加1分。課程門數(shù)確定以專業(yè)培養(yǎng)方案中的編號為依據(jù)，代課的課程課時數(shù)不少于30/門。累計加分不超過5分。
3.能力提升（5分）：公派下企業(yè)/行業(yè)鍛煉，計0.5分/月；獲雙師型教師證書、晉升教授、獲得博士學(xué)位，計2分/項。累計加分不超過5分。
4.教學(xué)競賽（10分）：經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓(xùn)學(xué)生參加院級（含）以上黨政部門舉辦的教學(xué)技能比賽、學(xué)科競賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽，獲得等級獎勵，按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）同項榮譽多次獲得，相同活動多次參加或獲獎，取最高項目計分。
（2）多名教師共同指導(dǎo)學(xué)生團體參賽，每個指導(dǎo)教師按相應(yīng)等級分值的100%計分；多名教師共同指導(dǎo)或共同完成單個學(xué)生參賽，按相應(yīng)等級分值平均計分。
（3）指導(dǎo)學(xué)生參加省級（含）教學(xué)競賽（如英語演講比賽）獲獎，但證書上未署名，計分標(biāo)準(zhǔn)如下：貢獻(xiàn)較大，（如演講稿撰寫者）計相應(yīng)等級分值的50%，貢獻(xiàn)次之者（如演講稿修改者）計相應(yīng)等級分值的25%。
（4）經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓(xùn)學(xué)生參加非黨政部門舉辦教學(xué)競賽參加或獲獎，按相應(yīng)等級分值的25%計分。
（5）指導(dǎo)學(xué)生參賽需提交經(jīng)學(xué)院審批的培訓(xùn)方案和課表。
（三）科研工作（25分）。
1.學(xué)術(shù)論文。
學(xué)術(shù)論文指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著作者、第一作者或通信作者的身份在省級（含）以上公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的文章；包括科研論文和教研論文。按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）在核心期刊擴展版發(fā)表的論文，按該核心版的50%計分。
（2）同一篇論文計分標(biāo)準(zhǔn)就高不就低，不重復(fù)計分。
（3）學(xué)術(shù)性書評視同學(xué)術(shù)論文。
（4）譯文、文學(xué)作品按相應(yīng)類別論文的50%計分。
（5）在a類期刊上合作發(fā)表學(xué)術(shù)論文，第一作者按相應(yīng)類別分值的60%計分，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。
（6）以湖南人文科技學(xué)院為第一署名單位發(fā)表的學(xué)生論文，教師為通訊作者的，視為第一作者對待；在外單位做兼職博導(dǎo)或碩導(dǎo)指導(dǎo)博士或碩士論文，并作為通訊作者且署名湖南人文科技學(xué)院的，按相應(yīng)類別分值的100%計分；在讀研究生和訪學(xué)教師作為第一作者或通訊作者，并以湖南人文科技學(xué)院為第二署名單位發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，按相應(yīng)類別分值的50%計分。本條款中被指導(dǎo)人和指導(dǎo)老師都為我院教師的不重復(fù)計分。
（7）報紙理論版學(xué)術(shù)論文一般不少于1500字。
（8）論文摘要、一般性科普文章、研究介紹等不予計分。
2.學(xué)術(shù)著作。
學(xué)術(shù)著作指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致且以湖南人文科技學(xué)院為署名單位公開出版的學(xué)術(shù)性書籍，包括專著、編著和譯著、教材。按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）每部著作字?jǐn)?shù)不少于15萬，主編、參編規(guī)劃教材/教參以申報書為依據(jù)，參編教材/教參還必須注明所編寫的章節(jié)，否則不予計分。
（2）合作的專著、編著、譯著，第一作者計相應(yīng)類別分值的60%，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。
（3）合作的教材，主編計相應(yīng)等級分值的50%，副主編計相應(yīng)等級分值的30%，參編計相應(yīng)等級分值的20%；如果沒有參編，主編計相應(yīng)等級分值的60%，副主編計相應(yīng)等級分值的40%；教參按教材相應(yīng)等級分值的50%計分；如果有多名主編、副主編或參編，共享所得分值，排名第一者計相應(yīng)等級分值的60%，其他人平均分享相應(yīng)等級分值的40%。
3.研究項目。
研究項目指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以主持人身份主持的學(xué)科研究、教學(xué)研究和管理研究立項項目，包括縱向項目和橫向項目。
1）縱向項目：指上級主管部門或機構(gòu)批準(zhǔn)立項的各類科研和教研項目（不含“挑戰(zhàn)杯”項目），按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）立項當(dāng)年計相應(yīng)級別分值的50%，結(jié)題當(dāng)年計相應(yīng)級別分值的50%。
（2）主持人計相應(yīng)級別分值的60%：參與人取前四名計分，排名第二至第五依次計相應(yīng)級別分值的15%、10%、8%、7%。
（3）主持人申報國家級、省級重點項目未成功，但在學(xué)校對本院的目標(biāo)管理考核中獲得加分，計2分/項。
2）橫向項目：指企事業(yè)單位、兄弟單位委托的各類科技開發(fā)、科技服務(wù)、科學(xué)研究等方面的項目，按進校科研經(jīng)費（以財務(wù)部門、科研部門的證明為準(zhǔn)）計分。計分標(biāo)準(zhǔn)為：每1萬元計4分(小于1萬元計2分)。主持人和參與人的計分方法同縱向項目。
4.成果獎。
成果獎指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著作者、第一作者、通信作者或指導(dǎo)教師的身份，獲得由校級（含）以上政府部門頒發(fā)的科研或教學(xué)成果獎，包括科學(xué)技術(shù)獎、社會科學(xué)成果獎、教學(xué)成果獎、高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎。按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）以上獎項若有特等獎，則視為一等獎，其余獎勵等級依次順降一級。
（2）以上獎項若未劃分等級，視為三等獎予以計分。
（3）社會公認(rèn)的重要專項獎勵由學(xué)術(shù)委員會決定計分。
（4）獲得多項獎勵的同一成果，其計分標(biāo)準(zhǔn)就高不就低，不重復(fù)計分。
（5）合作成果，主持人計相應(yīng)等級分值的60%：參與人取前四名計分，排名第二至第五依次計相應(yīng)等級分值的15%、10%、8%、7%。
5.專利授權(quán)/申請、新品種審定、軟件著作授權(quán)。
專利授權(quán)/申請、新品種審定、軟件著作授權(quán)必須與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著作者、第一作者（或通信作者）或指導(dǎo)教師的身份獲得。其計分標(biāo)準(zhǔn)如下：
略
注：合作專利和新品種、軟件著作，主持者計相應(yīng)類別分值的60%；參與人取前三名計分，排名第二至第四依次計相應(yīng)類別分值的16%、14%、10%。
1.不在當(dāng)年考核評優(yōu)時間范圍內(nèi)（元月1日-12月31日）的獎項（以證書簽發(fā)時間為準(zhǔn)）、成果（以成果發(fā)表或出版時間為準(zhǔn)）和事件（以事件發(fā)生的時間為準(zhǔn)），不參與當(dāng)年的年度考核評優(yōu)。但是，先年12月1日-31日因為客觀原因沒有收到原始依據(jù)的獎項、成果獲事件可以參加當(dāng)年度的評比。
2.未提供原始依據(jù)的獎項、成果和事件，不參與年度考核評優(yōu)。
3.量化考核和評優(yōu)，如最后一名為并列名次，則將各項得分不封頂累計，取最高分。
4.本方案中提到的黨政部門如湖南人文科技學(xué)院黨委、湖南人文科技學(xué)院、婁底市委、婁底市政府、湖南省委、湖南省政府、國務(wù)院以及國家權(quán)力組織機構(gòu)的國家教育部、國家科技部、湖南省教育廳、湖南省科技廳、婁底市教育局、婁底市科技局、婁底市人社局，不含其下屬職能部門和指導(dǎo)委員會、組委會、學(xué)會、協(xié)會、社會團體等。
5.本方案中未盡事宜，以學(xué)校文件為準(zhǔn)。
6.本方案從20xx年度開始執(zhí)行。
小學(xué)校年度考核方案篇十三
為進一步調(diào)動教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，更好發(fā)揮學(xué)年度考核的導(dǎo)向作用，本著“公正、公平、競爭”的原則，根據(jù)省市中小學(xué)教師年度考核文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
堅持黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。考核必須有利于充分調(diào)動廣大教師的積極性，有利于人事制度的改革，有利于“優(yōu)勝劣汰”競爭機制的建立。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、職責(zé)：
校長：全面督促、檢查教師教育教學(xué)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組開展對教師的學(xué)年度考核工作。
辦公室：記錄教師出勤情況，匯總行政值班記錄情況。
教務(wù)處教研室：檢查、記錄教師教學(xué)常規(guī)、成績統(tǒng)計；對教育教學(xué)事故按一次一表作好記錄。
工會：參加并監(jiān)督考核工作。
教師代表：參加考核，反饋教師信息。
1、考核對象：任教的教師、見習(xí)教師。
2、考核實行定性與定量相結(jié)合，平時與學(xué)年相結(jié)合；考核指標(biāo)為德、勤、能、績。
3、考核程序：自下而上，教研組考評與學(xué)?？己诵〗M考評相結(jié)合。教研組嚴(yán)格對照《教師業(yè)務(wù)考評細(xì)則》推選出優(yōu)秀教師，學(xué)?？己私M在此基礎(chǔ)上，根據(jù)《學(xué)年度考核方案》全面綜合考評出優(yōu)秀教師。
4、學(xué)年度考核總評=思想政治（等級）+工作態(tài)度（等級）+教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)分。最終評定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。
5、考核結(jié)果“德、勤、能、績”計入教師業(yè)務(wù)檔案，作為今后教師聘用、晉職、評優(yōu)、崗位選擇、待聘、解聘的依據(jù)。
6、考核的學(xué)年度時間為每學(xué)年9月1日——次年8月31日。
注：學(xué)校中層以上干部按干部管理權(quán)限，由教育主管部門組織考核、教代會代表測評；工勤人員由人事局進行年度考評，教代會代表測評。
（一）思想政治（德）：
考核要求：
堅持四項基本原則，擁護黨的方針路線政策，貫徹黨的教育方針；遵守教師職業(yè)道德，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；有良好的師德表現(xiàn)，關(guān)心維護學(xué)校形象聲譽，關(guān)愛學(xué)生，有較好的團隊合作精神。
責(zé)任部門：學(xué)?？己私M。
考核說明：凡受上級任何部門處分、通報批評，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故者，學(xué)校紀(jì)律處分，不參與評優(yōu)，并視情節(jié)評定為不合格或基本合格。
凡屬下列行為認(rèn)定為教育教學(xué)事故。
1、教職人員在校內(nèi)排斥差生，體罰、辱罵或侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重后果。
2、教職人員在非教學(xué)因素作用下泄露考試內(nèi)容。
3、命題出現(xiàn)重大錯誤；試卷在傳送、保管過程中泄密造成嚴(yán)重后果；考試監(jiān)考過程中因遲到早退、擅離工作崗位或不作為而造成秩序混亂、后果嚴(yán)重（中考高考會考出現(xiàn)差錯的由上級主管部門處理）；考試閱卷工作中發(fā)生重大失誤。
（二）工作態(tài)度（勤）：
考核要求：
（1）工作任務(wù)：服從學(xué)校工作安排，積極主動承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù)，熱心公務(wù)；完成教育教學(xué)任務(wù)；開齊課程開足課時。
（2）出勤：遵守勞動紀(jì)律，不誤課，全學(xué)年出勤率高，無曠工無事假現(xiàn)象。
責(zé)任部門：學(xué)?？己私M。
考核說明：曠課2節(jié)視為曠工一天，早讀、晚督修缺席四次視為曠工一天；校會，教研活動缺席四次；事假超過一周、病假產(chǎn)假超過一個月，不參與評優(yōu)；經(jīng)學(xué)校批評教育仍無改變造成嚴(yán)重后果，可評定為不合格或基本合格。
（注：未辦理正式手續(xù)私自調(diào)課或停課視為曠課；上課遲到早退10分鐘以上曠課。以上數(shù)量認(rèn)定按學(xué)年累積）。
（三）教育教學(xué)工作能力（能）。
考核要求：
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》。
責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室。
（四）教育教學(xué)工作業(yè)績（績）。
考核要求：
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》。
責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室。
小學(xué)校年度考核方案篇十四
為正確評價我校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
組長：楊國斌。
副組長：張健吳新華翁?？≈苊鲝V楊建華劉小平嚴(yán)秋明。
成員：蔡其根金中郭飛唐寶泉劉勝姚愛萍李立松。
吳莉莉李卉趙治清顧霞光姚凱劉德俊朱凌。
朱志美樊宏斌程劍湯寶興向忠秋馬恩泉。
翁?？≌Z文組周明廣數(shù)學(xué)組劉小平行政后勤組。
吳新華英語組張健理化生組。
楊建華體藝微勞組嚴(yán)秋明政史地組。
全校在編在崗工作人員（借入人員在我?？己?，考核結(jié)果及時報工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計上報，如被評為優(yōu)秀等次，占用我校優(yōu)秀指標(biāo)。）。
2月2日（周一）：
3、召開考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，在民主測評的基礎(chǔ)上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
2月3日（周二）：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合被考核人的履職、實績、總結(jié)、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評語及考核意見。
2月4日（周三）：
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、匯總材料，報教育局人事科審核。
小學(xué)校年度考核方案篇十五
根據(jù)中共北海市委組織部、北海市人力資源和社會保障局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全市機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（北人社發(fā)[20xx]1號）的文件精神，為做好我院工作人員20xx年度考核工作，制定工作方案如下：
主任委員：
副主任委員：
委員：
職責(zé)：
1、根據(jù)上級文件要求，審定年度考核方案、考核方式。
2、確定具體考核時間。
3、審核科室負(fù)責(zé)人對考核對象寫出的考核評語及提出的考核意見；審核工作人員對考核結(jié)果不服的復(fù)核申請。
4、監(jiān)督檢查考核工作進展情況。
設(shè)在人力資源部。
主任：林遠(yuǎn)鳳（兼）。
成員：韋滬西張云霞韋東翊、陳宇。
職責(zé)：
3、指導(dǎo)各科室進行年度考核上機操作。
4、統(tǒng)計整理各科上報本科工作人員年度考核結(jié)果并提交年度考核委員會審定。
5、統(tǒng)計整理全院年度考核結(jié)果并上報，撰寫年度考核總結(jié)報告。
全院在編在崗職工、人事代理人員和20xx年7月1日后辦理退休的在編人員。
（二）20xx年2月4日至2月6日院人力資源部收集年度考核材料進行匯總統(tǒng)計。
（三）20xx年2月9日至2月13日醫(yī)院年度考核委員會討論審定。
（四）20xx年2月中旬人員考核定檔情況公示。
（五）20xx年2月下旬院人力資源部辦理《20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作審核備案登記表》、《工作人員年度考核等次報告表》和《測評分?jǐn)?shù)及排名情況表》上報。
1、各科室要按照機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核有關(guān)文件的規(guī)定，嚴(yán)格按程序組織實施本科室年度考核工作，按照規(guī)定程序進行年度考核。每個工作人員按崗位職責(zé)和有關(guān)要求進行總結(jié)，認(rèn)真填寫年度考核登記表，并在科內(nèi)述職?？浦魅卧诼犎€人述職和民主評議、年終測評的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核情況和個人總結(jié)，寫出評語，科室提出考核等次建議和改進提高的要求。中層干部認(rèn)真填寫年度考核登記表，交人力資源部統(tǒng)一提交各分管院長，各分管院長結(jié)合我院20xx年中層干部年度績效考核基礎(chǔ)上做出評語，提出的考核等次建議和改進要求，交人力資源部提交院年度考核委員會審定，醫(yī)院按規(guī)定統(tǒng)一做好公示、確定考核等次，并將考核結(jié)果通知本人，由本人簽署意見，確?？己斯ぷ饕?guī)范有序。
2、要強化與平時考核相結(jié)合。年度考核以工作人員的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。年終考核時，繼續(xù)使用《機關(guān)事業(yè)單位年度考核量化測評管理系統(tǒng)》軟件對科級及以下人員進行年終考核測評，測評分?jǐn)?shù)作為評定考核等次的依據(jù)之一；要把平時考核結(jié)果作為年度考核的基礎(chǔ)和確定考核等次的主要依據(jù)，平時考核的績、勤等考核情況及結(jié)果，可以直接引入年度考核進行評價，德、能、廉等內(nèi)容可以平時收集，在年度考核時集中匯總評價；要堅持定性和定量相結(jié)合，注重從推進科室工作建設(shè)、化解復(fù)雜矛盾、維護醫(yī)院穩(wěn)定等方面表現(xiàn)突出的人員中評選優(yōu)秀等次人員。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定。年度考核是一項十分嚴(yán)肅的工作，各科室要把年度考核工作作為年終一項主要工作內(nèi)容，嚴(yán)格按照《廣西壯族自治區(qū)事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》，規(guī)范年度考核范圍、考核方法、考核內(nèi)容、考核程序和考核結(jié)果的使用。對在考核過程中有違反規(guī)定，任意簡化程序、擅自提高優(yōu)秀比例、不按規(guī)定進行考核，以及其他徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的，予以糾正、嚴(yán)肅查處，并視情節(jié)輕重依法依規(guī)處理。對不能按時完成年度考核工作任務(wù)的，將予以通報批評；不按規(guī)定上報審核確認(rèn)及備案的，不能按照考核結(jié)果兌現(xiàn)有關(guān)待遇。
（四）實事求是，嚴(yán)明紀(jì)律。醫(yī)院人力資源部要加強對年度考核工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。對徇私舞弊、弄虛作假、超比例確定優(yōu)秀等次人數(shù)等行為的，應(yīng)予以糾正。
（五）堅持定性和定量相結(jié)合。年度考核以工作人員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。
德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。
能，主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況。
勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況。
績，主要考核履行職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟效益。
廉，指清正廉潔，處事正派。
主要包括：完成本職工作任務(wù)的數(shù)量、科主任交辦的事項，完成任務(wù)的質(zhì)量、效率，以及未完成的.工作任務(wù)的原因和工作中存在的問題等情況?？冃Э荚u是工作人員年度考核工作實績的細(xì)化、量化的過程和內(nèi)容，績效考評的結(jié)果即體現(xiàn)為年度考核工作實績的結(jié)果。各科室要把績效考評與年度考核有機結(jié)合起來，以促進和完善工作人員績效考評工作。
對德、能、勤、績表現(xiàn)較差，在年度考核中介于合格與不合格之間的人員，可以暫緩確定等次，給予3至6個月的告誡期，時間從下年度的1月1日起計算。告誡期滿后按考核程序進行考核，有明顯改進的，可定為合格等次；仍表現(xiàn)不好的，定為不合格等次。
（一）規(guī)范確定優(yōu)秀等次比例。事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。被評定為優(yōu)秀等次的人數(shù)一般控制在本科室參加考核編內(nèi)總?cè)藬?shù)的10%，最多不超過12%。
在本年度內(nèi)受到醫(yī)院處罰確定不能評先評優(yōu)的人員，科室不得推薦為優(yōu)秀等次?？剖以谔峤凰扑]優(yōu)秀人員名單時，一并提交推薦票數(shù)。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。事業(yè)單位工作人員年度考核要與績效考核相結(jié)合，考核結(jié)果作為發(fā)放績效工資、續(xù)聘（解聘）、調(diào)整崗位、職稱評定、工勤技能人員技術(shù)等級考試（評審）等的主要依據(jù)。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人力資源和社會保障部、監(jiān)察部令第18號）規(guī)定，事業(yè)單位工作人員受到警告處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次；受到記過處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為合格及以上等次；受到降低崗位等級處分或撤職處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。事業(yè)單位工作人員在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。
（三）市直單位選派參加專項工作人員考核問題。
“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作隊員的考核，由市基層辦按自治區(qū)有關(guān)文件規(guī)定辦理，考核結(jié)果反饋給派出單位，派出單位負(fù)責(zé)匯總報送審核備案，并兌現(xiàn)有關(guān)待遇。選派人員被確定為優(yōu)秀等次的，不占派出單位優(yōu)秀等次名額。
（四）人事代理人員參加年度考核并確定等次，優(yōu)秀等次名額按科室編外人員參加考核總?cè)藬?shù)10%確定，不占所在科室在編職工年度考核優(yōu)秀等次名額。
（五）20xx年新聘用的人員，在試用期（見習(xí)期）內(nèi)對其進行考核，只寫評語，不確定等次。考核情況作為其轉(zhuǎn)正、任職、定級的依據(jù)，轉(zhuǎn)正的當(dāng)年參加年度考核并確定等次。
（六）本年度因病（因公致傷除外）、事假、出國（境）探親假累計超過半年，或當(dāng)年6月30日前已退休的人員，不參加年度考核。
（七）經(jīng)醫(yī)院同意派出外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的工作人員，由所在科室依據(jù)其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進行年度考核并確定等次。
（八）當(dāng)年調(diào)入的職工，由調(diào)入所在科室進行年度考核并確定等次。
（九）當(dāng)年的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)或退伍安置的工作人員，由科室根據(jù)其工作的表現(xiàn)情況確定年度考核等次。
（十）借調(diào)的工作人員，由科室提出考核情況，報院考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，向借調(diào)人員原工作單位提出考核情況，由原單位人員對其考核確定等次。
（十一）20xx年度受到市、廳級以上表彰的先進工作者，原則上應(yīng)確定為優(yōu)秀等次。醫(yī)德考評結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，年度考核方有資格評選優(yōu)秀。醫(yī)德考評結(jié)果為一般的，年度考核為基本合格。醫(yī)德考核較差的，年度考核為不合格。
（十二）參加廣西海難緊急醫(yī)學(xué)救援隊的隊員，除參加科室年度考核外，還需撰寫參加廣西海難緊急醫(yī)學(xué)救援隊的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、工作情況的總結(jié)，交醫(yī)務(wù)部審核，由醫(yī)務(wù)部提出建議，按15%比例推薦8名優(yōu)秀隊員，提交院年度考核委員會討論確定檔次，隊員被確定為優(yōu)秀等次的，可不占科室優(yōu)秀等次名額。
（十三）有下列情況之一的，年度考核不能定為優(yōu)秀等次：
1、本年度單項考核不合格或不按規(guī)定完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分和在職干部全員培訓(xùn)學(xué)時的。
2、未能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，未能完成本職工作任務(wù)的，受到限期整改處理的科室主任、護士長，中層干部績效考核末位的。
3、年度內(nèi)病事假累計超過10天以上的。
4、違反有關(guān)規(guī)定被取消評優(yōu)資格的。
（十四）有下列情況之一的，應(yīng)確定為不合格等次：
1、曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10天以上，或全年累計曠工15天以上的。
2、利用職務(wù)或工作之便索、卡、拿、要，造成嚴(yán)重影響的。
3、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)定檔較差的，服務(wù)態(tài)度惡劣，造成嚴(yán)重不良影響的。
4、違反《廣西壯族自治區(qū)計劃生育條例》有關(guān)規(guī)定的。
5、無正當(dāng)理由拒不參加年度考核的。
6、醫(yī)師定期考核不合格的。
7、有其它嚴(yán)重問題。
考核結(jié)果在院內(nèi)進行為期7個工作日的公示，公示期內(nèi)如有異議，以書面形式向院年度考核委員會反映，年度考核委員會予以調(diào)查核實，認(rèn)真審核被反映人的考核情況。
人力資源部要做好對各科年度考核工作的指導(dǎo)、監(jiān)督，對科室上報的考核情況進行審核，及時反饋，及時上報，將完成后《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》及時存入個人檔案，經(jīng)審核備案的年度考核相關(guān)材料，應(yīng)妥善保存。
小學(xué)校年度考核方案篇十六
班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)單元，是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本細(xì)胞，也是企業(yè)各項工作的落腳點和執(zhí)行者。圍繞礦“扎實推廣精細(xì)化管理，提升班組建設(shè)水平”的總體要求，結(jié)合我礦班組建設(shè)的現(xiàn)狀，為進一步提高班組整體素質(zhì)，提高班組的工作效率和工作質(zhì)量，制定《煤礦班組建設(shè)考核辦法》。
開展班組達(dá)標(biāo)升級活動，全礦班組達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。
為加強班組建設(shè)，特成立班組推進領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：馮俊明。
副組長：米崇林、王銀才、劉四平、
成員：王良勇、李鋼、劉琳、趙波、閆麗兵、陳晉波、馮源。
1、班組達(dá)標(biāo)升級以“五比五看”（比安全，看效果；比生產(chǎn)，看成績；比質(zhì)量，看達(dá)標(biāo)；比學(xué)習(xí)，看培訓(xùn)；比責(zé)任，看行動）為主要內(nèi)容，進行打分、評比。
2、涉及班組建設(shè)的隊組、部室要按照礦班組建設(shè)的實施細(xì)則，結(jié)合本部門的實際，制定本部門的班組建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)記錄，積極參與礦班組達(dá)標(biāo)升級活動，并在實際工作中不斷總結(jié)提煉班組建設(shè)的新經(jīng)驗、新方法。
3、建立激勵機制，落實責(zé)任，強化考核，確保班組建設(shè)工作不走過場，不流形式，把班組建設(shè)工作落到實處，收到成效。
班組達(dá)標(biāo)升級活動實行百分制考核（具體考核辦法附后）。考核評比分為四個等級：95分及以上為優(yōu)秀班組，85分及以上為合格班組，75分及以上為基本合格班組，75分以下為不合格班組。
1、每月由礦班組建設(shè)推進領(lǐng)導(dǎo)組組長牽頭，企劃部組織班組建設(shè)推進組成員按照《煤礦班組建設(shè)管理考核細(xì)則》，實行月考核，月評選的辦法，每周二對基層班組進行檢查。領(lǐng)導(dǎo)組成員將檢查結(jié)果報企劃部，由企劃部匯總，打分評比情況，報領(lǐng)導(dǎo)組審核。月度表彰獎勵與處罰。
2、對全礦月度考核為優(yōu)秀班組的，班組成員每人每月獎勵100元；月度考核為合格班組的，班組成員每人每月獎勵50元；月度考核為不合格班組的，班組成員每人每月扣50元。
3、班組建設(shè)工作中所涉及的隊組和部門負(fù)責(zé)人要對本部門班組建設(shè)工作管理負(fù)總責(zé)，當(dāng)月考核結(jié)果，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人必須簽字確認(rèn)。依據(jù)當(dāng)月班組考核結(jié)果，對相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進行相應(yīng)考核，年終給予一定獎罰。
4、“星級班組”、“紅旗班組”按季度評比，本著“量化考核，好中選優(yōu)”的原則，在班組月度考核評比中產(chǎn)生。同時各部門根據(jù)本部門所在班組本季度的安全、生產(chǎn)、成本等情況，寫出1000字的推薦材料，向礦推薦參加評選。
小學(xué)校年度考核方案篇十七
為進一步調(diào)動教師工作積極性，提高教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，更好發(fā)揮學(xué)年度考核的導(dǎo)向作用，本著“公正、公平、競爭”的原則，根據(jù)省市中小學(xué)教師年度考核文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?？己吮仨氂欣诔浞终{(diào)動廣大教師的積極性，有利于人事制度的改革，有利于“優(yōu)勝劣汰”競爭機制的建立。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、職責(zé)：
校長：全面督促、檢查教師教育教學(xué)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組開展對教師的學(xué)年度考核工作。
辦公室：記錄教師出勤情況，匯總行政值班記錄情況。
教務(wù)處教研室：檢查、記錄教師教學(xué)常規(guī)、成績統(tǒng)計；對教育教學(xué)事故按一次一表作好記錄。
工會：參加并監(jiān)督考核工作。
教師代表：參加考核，反饋教師信息。
三、考核辦法：
1、考核對象：任教的教師、見習(xí)教師。
2、考核實行定性與定量相結(jié)合，平時與學(xué)年相結(jié)合；考核指標(biāo)為德、勤、能、績。
3、考核程序：自下而上，教研組考評與學(xué)?？己诵〗M考評相結(jié)合。教研組嚴(yán)格對照《教師業(yè)務(wù)考評細(xì)則》推選出優(yōu)秀教師，學(xué)?？己私M在此基礎(chǔ)上，根據(jù)《學(xué)年度考核方案》全面綜合考評出優(yōu)秀教師。
4、學(xué)年度考核總評=思想政治（等級）+工作態(tài)度（等級）+教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)分。最終評定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。
5、考核結(jié)果“德、勤、能、績”計入教師業(yè)務(wù)檔案，作為今后教師聘用、晉職、評優(yōu)、崗位選擇、待聘、解聘的依據(jù)。
6、考核的學(xué)年度時間為每學(xué)年9月1日——次年8月31日。
注：學(xué)校中層以上干部按干部管理權(quán)限，由教育主管部門組織考核、教代會代表測評；工勤人員由人事局進行年度考評，教代會代表測評。
（一）思想政治（德）：
考核要求：
堅持四項基本原則，擁護黨的方針路線政策，貫徹黨的教育方針；遵守教師職業(yè)道德，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；有良好的師德表現(xiàn)，關(guān)心維護學(xué)校形象聲譽，關(guān)愛學(xué)生，有較好的團隊合作精神。
責(zé)任部門：學(xué)校考核組。
考核說明：凡受上級任何部門處分、通報批評，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故者，學(xué)校紀(jì)律處分，不參與評優(yōu)，并視情節(jié)評定為不合格或基本合格。
凡屬下列行為認(rèn)定為教育教學(xué)事故。
1、教職人員在校內(nèi)排斥差生，體罰、辱罵或侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重后果。
2、教職人員在非教學(xué)因素作用下泄露考試內(nèi)容。
3、命題出現(xiàn)重大錯誤；試卷在傳送、保管過程中泄密造成嚴(yán)重后果；考試監(jiān)考過程中因遲到早退、擅離工作崗位或不作為而造成秩序混亂、后果嚴(yán)重（中考高考會考出現(xiàn)差錯的由上級主管部門處理）；考試閱卷工作中發(fā)生重大失誤。
（二）工作態(tài)度（勤）：
考核要求：
（1）工作任務(wù)：服從學(xué)校工作安排，積極主動承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù)，熱心公務(wù)；完成教育教學(xué)任務(wù)；開齊課程開足課時。
（2）出勤：遵守勞動紀(jì)律，不誤課，全學(xué)年出勤率高，無曠工無事假現(xiàn)象。
責(zé)任部門：學(xué)校考核組。
考核說明：曠課2節(jié)視為曠工一天，早讀、晚督修缺席四次視為曠工一天；校會，教研活動缺席四次；事假超過一周、病假產(chǎn)假超過一個月，不參與評優(yōu)；經(jīng)學(xué)校批評教育仍無改變造成嚴(yán)重后果，可評定為不合格或基本合格。
（注：未辦理正式手續(xù)私自調(diào)課或停課視為曠課；上課遲到早退10分鐘以上曠課。以上數(shù)量認(rèn)定按學(xué)年累積）。
（三）教育教學(xué)工作能力（能）。
考核要求：
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》。
責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室。
（四）教育教學(xué)工作業(yè)績（績）。
考核要求：
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》。
責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室。
小學(xué)校年度考核方案篇十八
為了加強中層干部隊伍建設(shè)、強化管理，全面提高中層干部的素質(zhì)，在中層干部隊伍中引入競爭機制。即建立健全中層干部優(yōu)勝劣汰，能上能下的機制，根據(jù)公司實際制定本考核辦法。
中層干部年度考核以德、能、勤、績四個方面進行，采取量化打分的辦法進行綜合評定。
1、工作態(tài)度（德）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）。
（5）熱心為公司和員工服務(wù)，識大局、顧大體，個人利益服從組織利益，員工滿意。
2、工作能力（能）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）。
（3）能解決部門內(nèi)部矛盾，出現(xiàn)問題及時解決，矛盾不上交；
（5）努力鉆研業(yè)務(wù)，積極進取，勇于實踐，是本崗位業(yè)務(wù)骨干。
3、工作作風(fēng)（勤）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）。
（3）能組織所屬部門員工經(jīng)常研究工作，總結(jié)工作經(jīng)驗教訓(xùn)，探索新的工作方法；
（5）模范地遵守公司的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，經(jīng)常地對照檢查自己，勇于開展批評與自我批評。
4、工作業(yè)績（績）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）。
（2）工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)班子肯定或得到上級主管部門的表彰、表揚和肯定；
（5）在工作中堅持精減效能的原則，厲行節(jié)約，少花錢多辦事，在創(chuàng)收或節(jié)資中取得成績。
對每位中層干部按考核內(nèi)容實行量化打分。
1、召開部門員工會議，在部門員工中進行測評，量化考核得分占綜合得分的25%；
5、綜合考核得分分為四等，考核綜合為90--100分的為優(yōu)秀，考核得分為70--89分的為合格，考核得分為60--69分的為基本合格，考核得分為60分以下的為不合格。
中層干部的考核是一項政策性很強的工作，具有嚴(yán)肅性，搞好中層干部的考核，落實考核后的獎懲是考核的關(guān)鍵。通過中層干部考核，成績優(yōu)秀者，作為今后提拔晉升的依據(jù)，并作為公司年度評優(yōu)的重要依據(jù)，達(dá)不到優(yōu)秀者原則上不能評為年度先進個人；考核為合格者，鼓勵努力工作，向優(yōu)秀者看齊；考核為基本合格者，由主管領(lǐng)導(dǎo)進行戒勉談話，限期整改；考核為不合格者，經(jīng)經(jīng)理辦公會議研究討論予以降職使用或免職。
小學(xué)校年度考核方案篇一
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，加強社會主義民主政治建設(shè)，切實維護教職工的合法權(quán)益，客觀公正地評價教師工作，激發(fā)教師教學(xué)的質(zhì)量意識，規(guī)范教師的教育行為，加強教師自我表現(xiàn)管理和自我發(fā)展，實踐人文管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧校園。
組長：袁付雄。
副組長：王本萬、李萬國、黃光遠(yuǎn)。
組員：學(xué)校班子成員及教師臨時代表二人。
1、根據(jù)xx年秋季、xx年春季期末全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測成績表上的成績。
2、根據(jù)日常工作的檢查記載和工作業(yè)績。
3、根據(jù)群眾的評議和平時調(diào)查了解以及教職工反映的情況資料。
1、自評：教職工本人根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》，結(jié)合本人的實際工作情況，自行測評，打出分?jǐn)?shù)。
2、組評：考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》，結(jié)合該同志的實際工作情況進行測評，打出分?jǐn)?shù)。
3、綜合評議：根據(jù)該同志的自評和考核小組的評議，得出綜合分。
4、公示：考核分出來后，進行公示，7天內(nèi)如有異議，可及時告之考核領(lǐng)導(dǎo)小組，要求復(fù)議或解釋。
5、根據(jù)上級下發(fā)的評優(yōu)記功指標(biāo)，合理分配名額，填寫有關(guān)表冊。
從高分到低分指標(biāo)人數(shù)為優(yōu)秀；75分以上為合格；()60－74分為基本合格；60分以下為不合格；記功、嘉獎人員按上級下發(fā)的指標(biāo)，從高分到低分依次認(rèn)定。
考核內(nèi)容分為五項：一、德（20分），二、能（20分），三、勤（20分），四、績（30分），五、實效（10分）、六、獎。總分為：100分。詳見《三元學(xué)校xx年教職工年終考核評分細(xì)則》。
1、違法亂紀(jì)受到立案查處，黨內(nèi)受到嚴(yán)重警告或行政記過以上處分的；
2、違反計劃生育政策的；
3、出現(xiàn)重大安全事故，損失慘重，負(fù)有直接責(zé)任的；
4、無故曠工10天以上的。
5、未盡事宜，參照上級有關(guān)文件精神執(zhí)行。
1、考試成績位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的，取消評優(yōu)資格。
2、沒有統(tǒng)考科目的教師，教學(xué)成績按計算。
3、評優(yōu)指標(biāo)=中心校在編人數(shù)：片村小在編人數(shù)，四舍五入法取值。
4、所有獎勵加分不封頂；扣分則不保底。
5、考核一期一評，年終計算綜合得分。評分第“實效”項由校長提供；第“德”項由主管政工人事的副校長和黨支書收集提供；第“能”、“績”項由主管教學(xué)的副校長和教導(dǎo)處、教科室收集提供；第“勤”項由辦公室和政工處收集提供；第“獎”項的論文等獲獎證件由教師本人于年終考核前3天送交給主管政工人事的副校長，然后到縣有關(guān)部門鑒定才能確定加分。
小學(xué)校年度考核方案篇二
為科學(xué)評價我校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
組長：楊國斌。
成員：張建吳新華楊建華劉小平王修明嚴(yán)秋明姚愛萍金中郭飛李立松。
唐寶泉劉勝吳莉莉趙治清。
全校在編在崗工作人員（借入一年以上人員在我?？己?，考核結(jié)果及時報工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計上報。）。
發(fā)放《年度考核登記表》，說明填寫要求；全校符合條件的考核對象認(rèn)真寫好個人總結(jié)。
1、召開全校教職員工大會，學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》和《關(guān)于進一步加強和改進全區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》等有關(guān)文件，公布“師德優(yōu)秀”“年度優(yōu)秀”指標(biāo)人數(shù)；（年度優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)為本單位參加考核人員基數(shù)的15%，師德優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)為30%。）。
2、分組進行民主測評（填寫《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業(yè)道德考核民主測評表》）；本次考核全校分四個組進行：初一級部、初二級部、初三級部、行政后勤組，每組年度優(yōu)、師德優(yōu)的指標(biāo)數(shù)按實際人數(shù)的20%和40%進行測評、統(tǒng)計，上報學(xué)?？己诵〗M。
3、召開學(xué)?？己诵〗M會議，在民主測評的基礎(chǔ)上，綜合被考核人的師德表現(xiàn)、平時履行職責(zé)、工作實績等情況，按照區(qū)教育局規(guī)定的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，研究確定考核等次。
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導(dǎo)；(語文：楊建華；數(shù)學(xué)：王修明；英語：姚愛萍；理化生：張??；政史地體藝微：嚴(yán)秋明；行政后勤教輔：吳新華）。
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合被考核人的履職、實績、總結(jié)、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評語及考核意見。
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
匯總材料，報教育局人事科審核。
小學(xué)校年度考核方案篇三
為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求，全面推進素質(zhì)教育，科學(xué)衡量全校教師的工作業(yè)績，促進校園管理和績效考核的規(guī)范化、科學(xué)化和合理化，根據(jù)平遙縣義務(wù)教育校園教師績效考核指導(dǎo)性方案，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校教師績效考核工作制定以下方案（試行）。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，整體體現(xiàn)教公平、公正、公開的原則。充分發(fā)揮績效工資的'作用，進一步激發(fā)教師的生機和活力，最大程度地調(diào)動教師工作的積極性。
組長：
副組長：
成員：
（一）職業(yè)道德（15分）。
1、考核實行滿分為一百五十分。
a、其中民主測評占五十分。以班級為單位，采取問卷或無記名打分的方式進行?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職三個等次。分別記3、2、1分進行統(tǒng)計，其比率為30%、30%、40%。
b、量化考核占一百分。考核成績由核小組根據(jù)教職工日常工作表現(xiàn)，按照量化考核實施細(xì)則，對教職工進行打分。
2、實行加減分辦法計算。對執(zhí)行條款好或表現(xiàn)突出得滿分或額外獎分，對不貼合條款規(guī)定或執(zhí)行不力不得分或扣分。
3、本考核由專人根據(jù)考核細(xì)則計算出教師師德得分，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。考核結(jié)果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據(jù)。
b、考核等級。
考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。140分以上為優(yōu)秀；110——140分為合格；90——110分為基本合格；90分以下為不合格。其中，優(yōu)秀等級最多占本單位教師總?cè)藬?shù)的15%。
凡有下列狀況之一者，考核等級為不合格：
1、擅自脫離崗位或不服從工作安排的；
2、體罰或變相體罰學(xué)生的；
3、在工作日到校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動的；
4、向?qū)W生或家長索要錢、物、有價證卷的；
5、散布非法言論，或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動的，封建迷信與邪教活動的；
6、以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；
7、其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的；
c、考核具體量化細(xì)則：
1、愛國守法、依法執(zhí)教（5分）。
愛國遵紀(jì)守法，遵守校園規(guī)章制度，自覺維護校園榮譽和教師形象。無違法違紀(jì)行為，不向?qū)W生傳播有害身心健康的言論和觀點。不得以任何理，任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、愛崗敬業(yè)（30分）。
(1)、教師無故誑課扣5分。
(2)、積極轉(zhuǎn)化差生，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化差生的典型事例和有關(guān)記錄。每月至少一名，每轉(zhuǎn)化一名得3分，未轉(zhuǎn)化扣2分。
(3)、課堂上教師與學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)、學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生矛盾根據(jù)狀況扣3-5分。
(3)、不得在工作時間內(nèi)做與教育教學(xué)無關(guān)的事（如上網(wǎng)玩游戲等），否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(4)、不得在課堂上使用移動電話，否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
3、關(guān)愛學(xué)生（10分）。
(1)、不得諷刺、挖苦學(xué)生，否則，查實一次扣2分，情節(jié)嚴(yán)重者扣5分。
(2)、不得偏愛學(xué)生，不得歧視學(xué)生，更不得強行要求學(xué)生離校或?qū)W(xué)生攆出教室，否則，查實一次扣2分。
4、為人師表：（20分）。
(1)、舉止禮貌，作風(fēng)正派，在平時工作中，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，對同志、對領(lǐng)導(dǎo)有推薦或意見應(yīng)通過正確途徑、渠道提出，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系，否則扣3分。
(2)、對同志、對學(xué)生講話態(tài)度謙和，語言禮貌，不說粗話臟話，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
(3)、在校不參與賭博活動，否則，查實一次扣5分。
(4)、工作時間不酗酒，因飲酒而造成不良社會影響或影響正常教育教學(xué)工作，查實一次扣3分。
(5)、在教室及公共場所不抽煙，不亂扔煙蒂，否則，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
5、團結(jié)協(xié)作（10分）。
(1)、在同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長補短，應(yīng)尊重同志，不挑拔離間、搬弄是非，在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。
(2)、應(yīng)服從校園工作安排，關(guān)心群眾，維護校園聲譽，不做有損校園聲譽的事情，否則扣除3—5分。
(3)、按時按質(zhì)完成校園分配的各項任務(wù)，否則扣除3—5分6、廉潔從教（5分）。
7、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）。
(1)、積極參加例會和師德專項會議，做到不缺席，不遲到不早退，缺席一次扣3分，遲到或早退一次扣1分。請假一次扣2分。
(2)、能按要求按時完成政治學(xué)習(xí)心得、總結(jié)等相關(guān)師德材料，每缺一項扣2分。
小學(xué)校年度考核方案篇四
優(yōu)秀作文推薦！考核目的為了完善薪資管理體系，提高工作績效，提供員工職務(wù)的調(diào)整、薪酬福利、培訓(xùn)及獎金核定的依據(jù)，增強績效管理和績效改進。不妨看看年終績效考核方案。
1、以績效為導(dǎo)向的原則。
2、公平、公正、公開的原則。
3、考核、考評相結(jié)合的原則。
4、實事求是、改進提高的原則。
1、部門總經(jīng)理、總經(jīng)理助理。
2、機關(guān)全體員工。
3、項目部生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)。
4、項目部全體員工。
1、公司董事長、總經(jīng)理是年終績效考核總領(lǐng)導(dǎo)。
(2)監(jiān)督和檢查年終績效考核過程。
(3)確定年終績效考核結(jié)果。
2、行政管理部是年終績效考核組織部門。
(2)組織指導(dǎo)各部門實施年終績效考核。
(3)匯總年終績效考核結(jié)果等工作。
3、各部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理是本部門年終績效考核第一責(zé)任人。
(1)組織領(lǐng)導(dǎo)本部門年終績效考核全面工作。
(2)成立由2-3人組成的考核小組，負(fù)責(zé)與部門內(nèi)部全體員工進行面談，并如實填寫《年終績效考核評價表》，匯總后轉(zhuǎn)交行政管理部。
(3)組織召開本部門年終工作總結(jié)會議。
考核結(jié)果匯總后確定b+b-c+。
90分以上。
60分以下。
考核等級。
a
b
c
d
權(quán)重比例。
10%。
40%。
40%。
10%。
3、員工有下列行為之一的。其考核等級不得評為a級。
(1)無故曠工或每月遲到2次以上或早退的。
(2)請婚、喪、病、事假超過15天的。
(3)給公司造成經(jīng)濟損失、不良影響的。
(4)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(5)其他違反公司規(guī)章制度的。
4、各部門評定考核等級不得超出上述比例，超出上述比例應(yīng)重評。特殊情況超出上述比例，必須說明充分理由。
5、領(lǐng)導(dǎo)并組織好年終績效考核工作，作為考核被考核人的重要政績之一。
本次考核為20xx年度考核，考核及考評時間為20xx年12月25日至20xx年1月12日。
1、20xx年12月20日前，部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理將個人述職報告交行政管理部，其他員工將個人工作總結(jié)交部門總經(jīng)理。
2、20xx年12月20日—12月25日行政管理部確定考核實施方案，與各部門總經(jīng)理溝通，告知考核流程及考核安排。
3、20xx年12月25日—20xx年1月5日各部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理與本部門全體員工單獨談話，并認(rèn)真填寫《年終績效考核評價表》。
4、工程總承包部項目總經(jīng)理完成對各項目部全體員工的考評工作。以項目為單位由工程總承包部和項目部考核小組與員工進行談話考核，并認(rèn)真填寫《年終績效考核評價表》。部門考核小組及項目考核小組對員工考核打分，權(quán)重比為(部門總經(jīng)理：項目經(jīng)理3：7)。
5、20xx年1月5日——1月9日各部門召開年終工作總結(jié)會議，并將會議時間及地點通知行政管理部，行政管理部參與各部門及項目部的總結(jié)會議。工程總承包部年終工作總結(jié)會議，以項目部為單位召開，會上本項目部全體員工填寫《年度績效測評表》，對生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)進行民主測評，測評結(jié)果供部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理對生產(chǎn)經(jīng)理員工考核打分時參考。
6、20xx年1月10日——1月11日召開部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理述職報告會，每個部門通過抽簽選派兩名主管以上員工參加述職報告會，參會人員填寫《年度績效測評表》，通過無記名投票方式對述職領(lǐng)導(dǎo)考評打分。
董事長、總經(jīng)理6：無記名投票4。
8、20xx年1月12日由行政管理部將公司年終績效考核情況。統(tǒng)一匯總，并報公司董事長及總經(jīng)理。
9、20xx年1月13日召開公司年終工作終結(jié)大會。
1、通過績效考核，使公司對員工有正確全面認(rèn)識和評價，為對員工的使用、調(diào)整，合理配置人力資源打下基礎(chǔ)。
2、通過績效考核，鼓勵先進，鞭策落后，有效調(diào)動員工工作積極性和主動性，提高工作效率，保障做好08年工作。
3、績效考核與年終獎金掛勾，有獎有罰，獎罰分明。
員工有下列出勤方面的`問題，適當(dāng)扣罰獎金：
(1)每月遲到2次以上或早退的，每次扣減年終獎金總額50元。
(2)無故曠工的，每曠工一天扣減年終獎金總額500元。
(3)請事假超過15天，扣減年終獎金總額20%，增加5天，加扣年終獎金總額10%。
(4)婚、喪、病假超過15天的，扣減年終獎金總額10%，每增加5天，加扣年終獎金總額5%。
員工有下列損害公司利益的行為視情節(jié)扣減年終獎金。
(1)個人行為給公司造成經(jīng)濟損失、不良影響的。
(2)個人收受好處，故意損害公司利益的。
(3)造成工程安全責(zé)任事故的。
(4)造成工程施工返工、延期的。
(5)材料計劃不準(zhǔn)確不及時造成材料損失浪費的。
1、年終績效考核工作，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，不走過場，扎扎實實進行。
2、年終績效考核工作比較過去，要有質(zhì)的飛躍，為公司規(guī)范化管理，向現(xiàn)代化企業(yè)邁進，探索新路。
3、年終各項工作繁忙，需統(tǒng)籌安排，穿插進行，必要時加班，切實保證績效考核工作效果。
八、被考核者對考核結(jié)果有異議，可向行政管理部申訴，行政管理部接到申訴后視情況報告公司領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)校年度考核方案篇五
1.為加強和提升員工的工作質(zhì)量和本公司工作質(zhì)量，提高勞動生產(chǎn)率，增強企業(yè)活力，調(diào)動員工的工作進取性，制定此考核制度。
2.工作質(zhì)量考評(以下簡稱“考評”)是指用系統(tǒng)的方法、原理，評定、測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果，工作質(zhì)量考核針對員工的工作表現(xiàn)。
3.本制度適用于公司內(nèi)所有員工，包括試用期內(nèi)的員工。
4.以員工在被考核該段時期工作成果與表現(xiàn)為依據(jù)，各部門經(jīng)理對所屬員工的平時的工作留意，嚴(yán)密考核。
1、分以下四部分：
(1)、工作質(zhì)量情景：本季度內(nèi)完成的所有工作，是否完全到達(dá)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求;。
(2)、安全生產(chǎn)情景：在本季度的工作中，是否有不安全的工作生產(chǎn)行為;。
(3)、工作表現(xiàn)情景：指本職工作內(nèi)的協(xié)作精神、進取態(tài)度等。由部門內(nèi)部同事或被服務(wù)者進行考評。
(4)、技術(shù)水平情景：在本季度的工作中，技術(shù)水平是否有所提高。
1.季度考核：每季度對員工考核一次，由部門經(jīng)理具體考核，填寫到《jl0303-05員工考核表》中(具體見表)季度考核從四方面進行——工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平。分為六檔——優(yōu)、好、良好、良、一般、差。如在四項中有低于良檔的將累計到年終獎金一并計算。如在一季的考核中全部為優(yōu)的，在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.1，如在一季的考核中全部為好的，在年終獎金發(fā)放時系數(shù)將+0.05，三季可累加。如在一季的考核中全部為差的，將立即離崗培訓(xùn)，時間為3個月，如經(jīng)考核再不合格將予以辭退。
2.年終考核：第四季的考核為年終考核。
年度綜合評判在90分以上，為優(yōu)秀，年終獎金的系數(shù)為1.2;年度綜合評判在80分以上，為良好，年終獎金的系數(shù)為1.0;年度綜合評判在70分以上，為好，年終獎金的系數(shù)為0.9;年度綜合評判在60分以上，為一般，年終獎金的系數(shù)為0.8，年度綜合評判在60分以下的，為較差，無年終獎金。并且公司將視情景給予其警告、降級使用或辭退。
季度考核：考核時間為每季最終一個月的15日。年終考核：員工于12月底舉行總考核1次。考核年度：20xx年1月1日起至12月31日止。
1、員工的直接上級為該員工的考評負(fù)責(zé)人，具體執(zhí)行考評程序;。
2、本部門經(jīng)理為該員工的考評負(fù)責(zé)人;。
3、考評結(jié)束時，考評負(fù)責(zé)人必須與該員工單獨進行考評溝通;。
4、各部門經(jīng)理對于所屬員工應(yīng)按工作質(zhì)量情景、工作表現(xiàn)情景、安全生產(chǎn)情景、技術(shù)水平嚴(yán)正考核。
1、考評結(jié)果只對考評負(fù)責(zé)人、被考評人、人事負(fù)責(zé)人、(副)總經(jīng)理公開;。
2、考評結(jié)果及考評表。
格交由人力資源部存檔;。
3、任何人不得將考評結(jié)果告訴無關(guān)人員。
小學(xué)校年度考核方案篇六
是以考核為工具促進公司總體目標(biāo)的.達(dá)成。
1、通過考核建立一個平臺，使得工作中每個人的付出得到有效的評價。讓工作積極努力、責(zé)任心強、勇于承擔(dān)責(zé)任的人員能夠得到表揚和認(rèn)可，建立“比、學(xué)、趕、幫、超”的工作氛圍。
2、通過考核使每個人明確公司的目標(biāo)和要求，方向一致，提高效率，從而有效的達(dá)成公司的目標(biāo)。
1、20xx年月度績效考核將采取“全員考核”即人人頭上有指標(biāo)，人人頭上有考核。員工的月度績效考核由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)，部門經(jīng)理考核由各中心負(fù)責(zé)人結(jié)合計劃考核辦進行，各中心（部門）負(fù)責(zé)人的考核由總經(jīng)理結(jié)合計劃考核辦進行。
公司內(nèi)各中心、項目部（組）、子公司負(fù)責(zé)人在計劃考核辦的協(xié)助下，需要建立本中心內(nèi)部員工的考核記錄，根據(jù)公司提供的考核表格進行評分，并與被考核人員進行績效溝通，將考核成績傳至計劃考核辦審核。
2、月度績效比例由原來的10%調(diào)整為20%。
3、調(diào)整了考核的范圍，公司范圍內(nèi)的各中心和項目組（項目部、子公司）全部納入考核范圍。
營銷中心、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人自3月份起納入公司整體考核范圍內(nèi)。
營銷中心、物業(yè)公司負(fù)責(zé)人考核方案按照公司整體考核方案執(zhí)行。
月度績效考核采取百分制考核，中心負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理月度績效考核工作進度占40分，工作效果占60分。員工月度績效考核工作進度占60分，工作效果占40分。集體活動取得名次的，被公司通報表揚的、違反公司制度的，按照考核表格中的詳細(xì)辦法進行加減分。（詳見考核表）。
（1）工作進度考核包括：月度工作計劃完成情況、月度重點工作完成情況、臨時性工作完成情況、資金使用差異率、企業(yè)規(guī)章制度的執(zhí)行情況。
（2）工作效果考核包括：上月工作完成效果、下月工作計劃制定的相關(guān)情況等。
計劃考核辦根據(jù)中心負(fù)責(zé)人、部門經(jīng)理、員工考核成績確定月度績效發(fā)放比例；95分（含）以上的發(fā)放全部績效工資，95分以下的按照得分發(fā)放相應(yīng)比例的考核工資。
1、月度計劃自4月份起逐級分開上報。即中心（項目、子公司）的月度工作計劃報計劃考核辦，部門經(jīng)理月度計劃報中心負(fù)責(zé)人，員工月度工作計劃上報部門經(jīng)理。資金計劃上報按照財務(wù)管理中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（附件：月度計劃表）。
2、月度績效面談初步定于每月3-5日，具體時間另行通知。各中心需要提前做準(zhǔn)備。
3、績效面談要求：
（1）各中心負(fù)責(zé)人緊密圍繞月度工作計劃的工作完成效果進行重點分析。分析上月完成效果比較好工作的經(jīng)驗總結(jié)，未完成工作的自我剖析和總結(jié)，以及下一步改進的方向是什么及改進的工作計劃是什么。部門經(jīng)理可以就具體的問題進行補充。
（2）、根據(jù)年度工作大綱和目標(biāo)計劃，闡述本月份工作思路和行動計劃，對比工作大綱，工作是提前還是錯后，工作的目標(biāo)、行動計劃、檢測點、支撐點是什么，需要什么部門在什么時間支持什么工作。
（3）由總經(jīng)理對該部門的計劃進行指導(dǎo)總結(jié)并確定月度重點工作，提出改進的方向和意見，并對各中心負(fù)責(zé)人的工作效果評分。
（4）中心負(fù)責(zé)人需在績效面談會后1個工作日內(nèi)將部門經(jīng)理和員工的考核成績傳計劃考核辦，并在每月的10日之內(nèi)與本中心部門經(jīng)理、部門經(jīng)理與本部門員工進行績效溝通完畢，告知其評分以及對其不足方面的期望。
（1）試用期員工不參加考核，即不兌現(xiàn)月度考核工資。
（2）在公司范圍內(nèi)發(fā)生崗位調(diào)動的，在調(diào)入部門工作滿16天（含16天）的，績效發(fā)放以調(diào)入部門的成績?yōu)橐罁?jù)。
（3）公司招錄的特殊人員（如沒有明確試用期人員），出勤滿30天的可兌現(xiàn)月度績效。
（4）由其它實體調(diào)入的員工且沒有試用期的，出勤滿30天的可兌現(xiàn)月度績效。
（5）在當(dāng)月發(fā)生離職的員工，不兌現(xiàn)月度績效。
（6）計劃考核辦根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)及公司要求及時對考核方案和考核項目進行調(diào)整。
（7）本考核辦法自xx年3月份起執(zhí)行。
小學(xué)校年度考核方案篇七
為充分發(fā)揮目標(biāo)考核的激勵作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強辦學(xué)活力，按照有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開獎勵檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，發(fā)揮年度目標(biāo)考核獎的激勵導(dǎo)向作用，特制定本方案。
1.堅持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉獻(xiàn)、團結(jié)協(xié)作和主人翁的`精神。
2.打破平均主義，按工作責(zé)任、崗位目標(biāo)、任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，確定教師的年度獎勵系數(shù)。
3.多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。
20xx年度受xx小學(xué)聘任的在編在職教師，年度考核為合格以上。待聘、試聘、拒聘教師以及年度考核為合格等次以下的教師，不享受本次獎勵。請假教師、退休教師和中途調(diào)離本單位的老師等，按教育局和xx小學(xué)的有關(guān)規(guī)定處理。
20xx年1月至20xx年12月。
主要依據(jù)《xx小學(xué)教師發(fā)展性評價方案》考核。20xx年上下兩個學(xué)期考核分合計，統(tǒng)籌安排，設(shè)置一、二、三等獎。
基礎(chǔ)獎勵分三個檔次，一等獎獎勵系數(shù)為1.1，二等獎獎勵系數(shù)為1，三等獎獎勵系數(shù)為0.9。新考錄、退休、病事假、返崗等教師按實際工作月數(shù)比例計發(fā)，調(diào)動教師由調(diào)入單位負(fù)責(zé)發(fā)放（外縣調(diào)入按工資轉(zhuǎn)移證時間折算，本區(qū)調(diào)入全額發(fā)放）。另，考核結(jié)果為合格以上的在職教師增發(fā)一個月的基本工資，直接發(fā)給教師本人。
1.教師發(fā)展性考核不合格或年度考核不合格者；
2.體罰或變相體罰學(xué)生；
3.帶寄讀生，收費補課；
4.沒能完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)；
5.出現(xiàn)課堂教學(xué)事故或管理事故的；
6.不服從學(xué)校工作安排，或有意破壞團隊團結(jié)的。
小學(xué)校年度考核方案篇八
為加強物業(yè)管理公司內(nèi)部管理，客觀評價全體員工履行崗位職責(zé)的工作能力和工作效果，充分調(diào)動員工履行崗位職責(zé)的積極性，特制定本績效考核辦法。
2、堅持公平、公正，注重實績原則；
3、以崗位職責(zé)為主要依據(jù)，堅持上下結(jié)合、左右結(jié)合。
4、定性與定量考核相結(jié)合。
由部分管主任、部門正副經(jīng)理、中心職代會代表、黨員代表組成員工考核工作小組，制定員工月（或季）考核辦法，指導(dǎo)部門做好員工考核工作。各部門負(fù)責(zé)組織員工月（或季）、年度的具體考核工作。
除部主任、部門經(jīng)理之外的所有員工。
1、崗位工作月（或季）考核（70分）。
每月（季）按各部制定的員工崗位工作考核辦法進行考核，折算計分。
2、部門年度評議（30分）。
部門對員工以下十個方面工作情況作出客觀的評價：任務(wù)履行及規(guī)范程度、工作效率、工作主動性與服從性、工作條理性、承擔(dān)的工作量情況、業(yè)務(wù)技能提高與成本意識、敬業(yè)精神和責(zé)任心、勞動紀(jì)律遵守情況、團結(jié)協(xié)作精神、品德言行等。
3、師生投訴與處罰（倒扣）。
每起有效投訴扣10分，每起處罰扣5分；受各級部門表彰，每起加2分。同一事件，不重復(fù)扣分和加分。
每年一月上中旬。
1、月（或季）考核。部門按部員工月（或季）考核辦法進行考核。
2、員工進行年度自我評議。填寫《浙江工業(yè)大學(xué)工勤人員工作考核表》或《物業(yè)管理中心（）年度員工考核表》。
3、部門進行評議，綜合記分。填寫《浙江工業(yè)大學(xué)工勤人員工作考核表》或《容大后勤集團物業(yè)管理中心年度員工考核表》中相關(guān)內(nèi)容。
5、各部將員工考核結(jié)果報物業(yè)管理中心辦公室。
6、部門經(jīng)理向個人反饋考核意見。
（一）考核等級：優(yōu)秀、合格、不合格、不計考核等次四個等級，優(yōu)秀比例不超過10%。
（二）出現(xiàn)下列情況之一者，考核不合格：
1、工作責(zé)任心差，不能勝任工作者；
2、服務(wù)態(tài)度差，服務(wù)對象有三次以上投訴經(jīng)查屬實者；
3、本年度內(nèi)，對所聘崗位的履職情況較差，不能按計劃完成相應(yīng)的工作任務(wù)者；
4、受黨內(nèi)或行政處分未滿一年或尚在察看考察期內(nèi)者；
5、全年累計事假30天，累計病假60天以上者；
6、有曠工行為者；
7、由于各種原因，給部門造成較大損失者。
8、考核總分60分以下者。
1、非學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格將解除勞動合同，學(xué)校事業(yè)編制人員考核不合格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
2、考核結(jié)果與評選先進、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級、工資晉升和崗位聘任掛鉤。
小學(xué)校年度考核方案篇九
為切實加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)，以開展“作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)年”活動為主題，進一步調(diào)動機關(guān)干部的工作積極性和創(chuàng)造性，齊心協(xié)力完成鎮(zhèn)黨委、政府年初確定的各項任務(wù)，實現(xiàn)“重塑富有實力大新店、打造充滿活力新新店”的奮斗目標(biāo)，推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，特制訂鎮(zhèn)機關(guān)干部管理考核辦法。
1、本辦法考核范圍為機關(guān)在編全體干部。
2、堅持職責(zé)明確、重點突出、考核量化、績效掛鉤、獎優(yōu)罰劣的原則。
3、本辦法旨在激勵和約束相統(tǒng)一，著眼于調(diào)動干部的工作積極性和增強干部的自我約束能力。
4、考核工作在鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，堅持民主、客觀、公正、公開的原則。
堅持按月考核和年度考核相結(jié)合、百分制與經(jīng)濟利益掛鉤，在考核各個方面分別實行加減分。具體分為三大塊：
一是機關(guān)日常工作考核40分，
二是本職工作和中心工作考核35分，
三是述職測評25分。
成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，黨委副書記具體負(fù)責(zé)，分片領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員，辦公室負(fù)責(zé)考核工作的牽頭和綜合(考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后)。
(一)機關(guān)日常工作考核(基本分40分)。
1、嚴(yán)格考勤制度。鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)工作需要，確定點名人員和點名時間。點名無故遲到一次扣1分、罰款10元，無故早退一次扣1分、罰款10元，無故曠工一次扣3分、罰款30元，全年累計遲到20次或累計曠工15天，或事假超過20天者(病假視情況而定，產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)，該項考核計0分。連續(xù)曠工15天、累計曠工30天的，按自動離崗予以辭退。
2、嚴(yán)格請銷假制度。因事需請假者，必須提前一天請假，中層以下干部請假一天以內(nèi)的，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，存辦公室備查;請假一天以上的，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，報黨委書記或鎮(zhèn)長簽字，存辦公室備查。科級干部直接向黨委書記或鎮(zhèn)長請假。請假一律以請假條為準(zhǔn)，特殊情況不能當(dāng)時書面請假的，要先按程序電話請假，事后補辦請假手續(xù)，否則按曠工處理。
3、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、夜間值班制度。值班期間要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，遵守值班時間，帶班領(lǐng)導(dǎo)在自己辦公室值班，其他值班人員必須在值班室集中值班，做好值班記錄。值班時，不準(zhǔn)缺崗，不準(zhǔn)請假;如有事情可找人替班。發(fā)現(xiàn)缺崗一次扣3分、罰款30元。值班、值夜期間，因主觀原因造成信息不靈、記錄不清、矛盾上交或發(fā)生其他不良后果的每次扣5分，嚴(yán)重的加倍扣分，特別嚴(yán)重的作待崗處理。
4、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真執(zhí)行派餐單、派事單、維修單制度，嚴(yán)格財務(wù)報銷、用車、文印等各項內(nèi)部管理制度，違反一項每次扣3分，費用不予報銷。
5、落實機關(guān)衛(wèi)生管理制度。各工作片按照辦公室劃定的衛(wèi)生管理區(qū)域，各工作片根據(jù)實際指定人員輪流打掃，每天上午上班前打掃一次，做到無塵土、無紙屑、無煙頭、無痰跡、窗明幾凈、整齊有序。辦公室負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查，每發(fā)現(xiàn)少打掃一次分別扣有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人2分、1分。對打掃不到位的，辦公室負(fù)責(zé)督促重新打掃，經(jīng)督促仍不到位的，分別扣有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人4分、2分，并通報批評。
6、明確會議和辦公紀(jì)律。到市、區(qū)辦公事，由辦公室統(tǒng)一安排，不安排交通工具的，每天補助交通費、伙食費共計15元，憑辦公室填制的派事單當(dāng)月結(jié)算。按時參加區(qū)鎮(zhèn)組織的各種會議和學(xué)習(xí)，鎮(zhèn)里會議每遲到、早退一次扣1分，無故不參加者以曠工論處。
7、實行工作日查崗制度。一般干部在崗、下村、開會等情況，必須向分片領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)說明，分片領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)不能說明情況的，每發(fā)現(xiàn)一次，分別扣當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)3分、1分，分別對當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處罰30元、10元。
8、自覺維護領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威。對不服從領(lǐng)導(dǎo)安排和工作調(diào)動，工作挑肥揀瘦、推諉扯皮、被動應(yīng)付的，每發(fā)現(xiàn)一次依情節(jié)扣1-5分;情節(jié)嚴(yán)重的，經(jīng)黨委、政府研究給予相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。
9、落實學(xué)習(xí)制度。根據(jù)工作實際，堅持二、五集中學(xué)習(xí)日制度。實行撰寫工作日志制度，每人每周撰寫工作日志不得少于5篇，每周一進行檢查，一般干部由分片領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)檢查，科級干部由書記或鎮(zhèn)長檢查，每少一篇扣2分。
10、做到遵紀(jì)守法。對因酗酒鬧事、打架斗毆等造成惡劣影響的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予行政紀(jì)律處分。
(二)本職工作和中心工作考核(基本分35分)。
機關(guān)工作人員要做到本職工作年初有計劃，半年有小結(jié)，年終有總結(jié)。主動向分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的打算安排，取得同意后付諸實施，不越權(quán)行事。自覺遵守本行業(yè)的各種規(guī)章制度，做到不違紀(jì)、不違規(guī)。工作積極、主動、大膽，能較好地完成中心工作。
加減分因素：
1、對引進新上項目落戶新店的，對引資人員每引進100萬元計5分。
2、不能按時按要求完成工作任務(wù)，造成工作被動的，經(jīng)核實認(rèn)定，酌情扣1——10分。
3、工作成績突出，榮獲國家、省、市、區(qū)表彰和榮譽的，以批準(zhǔn)單位的文件、獎狀、獎牌、證書、表彰通報為準(zhǔn)，對直接負(fù)責(zé)人和具體經(jīng)辦人分別獎10分、7分、5分、3分。屬于部門類榮譽和先進的，減半計分。同項內(nèi)容按最高級別加分一次，不重復(fù)加分。
4、正面宣傳新店鎮(zhèn)工作的新聞報道和調(diào)研論文被正規(guī)黨報黨刊(含黨委、政府各種內(nèi)部刊物和各級政府)錄用，有稿酬的加倍獎勵;沒有稿酬的，區(qū)級、市級、省級、國家級，每百字分別獎2分、3分、5分、10分，每百字分別獎勵現(xiàn)金20元、30元、50元、100元，同一稿件被不同刊物錄用的，按最高標(biāo)準(zhǔn)計分和獎勵。
5、單項工作在區(qū)內(nèi)考核前三名的，分別給分管中層干部、直接責(zé)任人加5分、3分。單項工作位居全區(qū)末尾的，分別扣分管中層干部和直接責(zé)任人10分、5分。
6、積極參加鎮(zhèn)里組織的各種集體活動，每少參與一次扣1分，活動中獲獎?wù)撸耙?、二、三名分別獎勵5分、4分、3分，其余獲獎?wù)吒鳘剟?分。
(三)述職測評(基本分25分)。
1、述職(5分)。采取書面述職和大會述職相結(jié)合的辦法，實行定期述職制度，匯報工作開展情況，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，理清思路，制定對策。中層干部每季度進行一次述職，一般干部每半年進行一次述職。每缺少一次扣10分。
2、基層評議(5分)。年終由全體機關(guān)干部對機關(guān)干部平時的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等進行民主評議，按百分制進行打分，得分在平均分以上的計5分，得分在平均分以下的計3分，其中得分列末三位的計2分。
3、平時表現(xiàn)分(5分)。年終由中層干部對所屬人員打分，根據(jù)平時工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量等方面的表現(xiàn)，打分后報分片領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)審核。中層干部平時表現(xiàn)分由分管領(lǐng)導(dǎo)和分片領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)打分。
4、班子綜合評議(10分)。年終由黨政班子會議綜合評定，最高為10分，最低為0分。
1、考核綜合得分在90分以上的，年度考核格次可評定為“優(yōu)秀”。對年度考核為“優(yōu)秀”的人員在鄉(xiāng)村干部大會上通報表揚，并作為推薦使用干部的主要人選;考核分在75分以上的，定為“稱職”;考核分在60分以上的，定為“基本稱職”;考核分在60分(不含60分)以下的，可定為“不稱職”。
2、考核分在75分以上、被評定為“稱職”以上的人員，方可享有年度評先評優(yōu)資格。
3、年終考核被定為“不稱職”、且位居后三位的，給予待崗三個月處理。待崗期間，發(fā)給基本生活費，接受上崗培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，另行安排工作。連續(xù)兩年被確定為待崗人員的，按照《勞動法》有關(guān)規(guī)定，給予辭退處理。
4、中層干部年度考核有下列情況的，免去現(xiàn)職。
(1)年終考核60分(不含60分)以下的;。
(2)分管工作年度考核在全區(qū)排序末尾的。
5、年度考核結(jié)果，存入本人工作檔案，作為今后干部使用管理的重要依據(jù)。
6、年終按照實際得分情況，給予相應(yīng)的經(jīng)濟補貼。不在編人員的經(jīng)濟補貼，取全體在編人員的平均分。有下列情況者，按實際工作時間計發(fā)經(jīng)濟補貼：當(dāng)年調(diào)入、調(diào)出人員;休假人員;離職學(xué)習(xí)三個月以上的等。
7、有下列情況之一者，不享受當(dāng)年經(jīng)濟補貼：
(1)年終考核60分(不含60分)以下的;。
(2)累計曠工20天或事假30天以上或病假半年以上的;。
(3)當(dāng)年受政紀(jì)、法紀(jì)記過以上、黨紀(jì)嚴(yán)重警告以上處分的;受行政撤職處分。
8、辦公室負(fù)責(zé)做好統(tǒng)計工作，扣分、處罰、獎勵情況每月公開通報，處罰、獎勵金額當(dāng)月兌現(xiàn)。罰金實行專項管理，用于開展機關(guān)日常文體活動和有關(guān)獎勵。
9、考核政策中未盡事宜，以黨委、政府集體討論決定為準(zhǔn)。上級另有規(guī)定的,從其規(guī)定。
小學(xué)校年度考核方案篇十
于每年的7月xx日進行。
（二）年終考核于。
下一年度的1月xx日進行。
（一）工作績效考核。
對戰(zhàn)略規(guī)劃部經(jīng)理的工作績效考核，主要從下表所示的10個方面進行。
考核內(nèi)容。
考核內(nèi)容考核目的績效目標(biāo)值。
部門費用管理合理有效地控制費用的支出，節(jié)約成本控制在預(yù)算之內(nèi)。
部門工作。
計劃完成情況確保部門工作任務(wù)全面完成達(dá)到100%。
投資收益率達(dá)到xxxx%。
信息收集的及。
時性與完整性為公司高層領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持。
決策評審差錯率確保公司無重大決策失誤重大決策失誤的情況為0。
提出合理化建。
議被采納的數(shù)量被采納并實施的建議不得低于xxxx項。
部門人員管理確保各項工作能有序進行1.部門員工出勤率達(dá)到xxxx%。
2.下屬員工無重大違規(guī)事件發(fā)生。
（二）工作能力考核。
工作能力考核主要是對具體職務(wù)所需要的基本能力進行的測評，對戰(zhàn)略規(guī)劃部經(jīng)理工作能力的考核，主要包括專業(yè)技能掌握程度、分析決策能力、組織協(xié)調(diào)能力等。
工作態(tài)度考核主要包括工作責(zé)任感、協(xié)作精神、工作紀(jì)律性等方面。
1.考核采取自我述職報告與上級領(lǐng)導(dǎo)及其他相關(guān)人員綜合評定的方法，述職報告由被考核者在規(guī)定的時間內(nèi)將書面述職報告交給上級領(lǐng)導(dǎo)。
2.年度考核總得分=年中考核得分×45%+年終考核得分×55%。
1.考核人員必須本著公平、公正、客觀的原則對被考核者實施考核。
2.考核工作必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。
根據(jù)績效考評結(jié)果，對被考評者實施相應(yīng)的人力資源管理措施，將績效管理與其他人力資源管理制度聯(lián)系起來?？冃гu估結(jié)果主要運用于：股權(quán)激勵、薪資調(diào)整、崗位調(diào)整、能力提升計劃等方面。
小學(xué)校年度考核方案篇十一
為了客觀評價我校教職員工的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進一步提升教職員工團隊凝聚力和學(xué)校社會影響力?，F(xiàn)根據(jù)我單位實際情況，特制定本實施方案。
學(xué)校年度考核工作，堅持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤。
全體工作人員。
考核時間跨度為20xx年1月1日至20xx年12月31日。
根據(jù)個人年度工作情況，從德、勤、能、績四個方面對考核對象進行考核，重點考核工作實績，突出工作實效。
德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評。
勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。
能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨立完成；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。
績（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。
2、合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。
3、基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。
1、病假超過考核年度半年、事假超過考核年度中三個月或病、事假累計超過考核年度半年的人員，不進行考核。
2、新分配的工作人員在試用期內(nèi)參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職定級的依據(jù)。
3、單位派出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的人員，由學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所在單位提供表現(xiàn)材料，原單位對其考核，確定等次。非經(jīng)單位派出，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)，超過半年的，不進行考核。
4、借調(diào)（借用）的人員，由借調(diào)（借用）單位提供考核材料，原單位對其考核。
5、涉嫌違法違紀(jì)被立案調(diào)查尚未結(jié)案的，參加年度考核，不寫評語，不定等次。結(jié)案后未給予處分或給予警告處分的，按規(guī)定補寫評語、補訂等次。
6、受行政警告處分的當(dāng)年，參加年度考核，不確定優(yōu)秀等次；受記過、記大過、降級、撤職（降低崗位等級）處分期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。
7、對無正當(dāng)理由不參加年度考核的人員，經(jīng)教育后仍然拒絕參加的，直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。
1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對自己一年來的實際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。
2、學(xué)?？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
3、實行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進行公示，公示時間為3至5個工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實，并向反映人通報調(diào)查結(jié)果。
4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。
小學(xué)校年度考核方案篇十二
為了做好外國語學(xué)院年度考核評優(yōu)工作，充分調(diào)動全體教職員工的工作積極性，根據(jù)學(xué)校文件精神，結(jié)合本院工作實際，特制定如下年度考核和評優(yōu)方案。
（一）考核評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
負(fù)責(zé)全院年度考核評優(yōu)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
組長：
副組長：
組員：
秘書：
本方案適用我院當(dāng)年（上年度考核結(jié)束后至本年度考核結(jié)束前）除處級領(lǐng)導(dǎo)干部、辦公室主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員之外的所有在職正式工作人員（含待聘人員、落聘人員、全面履行協(xié)議的停薪留職人員）。其中下列人員予以區(qū)別對待：
1.因?。ㄒ蚬聜猓┗蛞蚴抡埣倮塾嫵^半年的人員、出國探親或非公派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間超過半年的人員、6月底以前離退休的人員、提前離崗的人員，不參與年度考核評比。
2.試用期內(nèi)新錄用人員(博士、全日制碩士研究生除外)，參加年度考核，但只寫評語，不確定等次，考核結(jié)果作為轉(zhuǎn)正定級的依據(jù)。
3.公派學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的人員，如學(xué)習(xí)或培訓(xùn)時間超過1年，依據(jù)其所在學(xué)習(xí)培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進行考核；如學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不足1年，參考其所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進行考核，重點考核其在本單位的`實際工作情況。
4.部隊轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）的人員，其轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）前的情況，可參閱轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）時的鑒定，無大問題者，定為“合格”等次。
5.掛職鍛煉人員，如掛職鍛煉超過半年的人員，由掛職單位進行考核；如掛職鍛煉不足半年的人員，根據(jù)掛職單位提供的情況進行考核。
6.被立案審查尚未結(jié)案的人員，只進行年度考核，暫不寫評語，不確定等次，待問題查清后再行確定。
注：處級領(lǐng)導(dǎo)干部、院辦主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員的年度優(yōu)秀考核由學(xué)校相關(guān)職能部門進行。
1.考核評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織全院教職工學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件，組建年度考評工作小組，部署年度考核評優(yōu)具體工作。
2.被考核對象提交年度考核表和“優(yōu)秀教師”申請表。
3.考核評優(yōu)工作小組根據(jù)本方案評定被考核人員的年度考核等次和“優(yōu)秀教師”，向全院公示年度考核評比結(jié)果，聽取反饋意見。
4.向?qū)W校報送年度考核和“優(yōu)秀教師”評比結(jié)果。
年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次，考核條件如下：
（一）“優(yōu)秀”等次條件。
“優(yōu)秀”等次采用教師自愿申報的方式確定考核對象，按著學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評優(yōu)量化分高低確定人選?！皟?yōu)秀”等次人員必須同時具備如下條件：
1.熱愛祖國，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，模范遵守教學(xué)工作規(guī)范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有強烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。
2.每學(xué)期至少承擔(dān)1門本（專）科課程的教學(xué)任務(wù)且教學(xué)工作量達(dá)到本院平均工作量。(因?qū)W?；虮驹旱脑驔]有達(dá)到教學(xué)工作量要求除外)。
3.未出現(xiàn)違背國家政策和法律散布非法言論、違背教師職業(yè)道德辱罵或體罰學(xué)生、違反教育部規(guī)定非法收取學(xué)生錢物等行為。
4.未出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的任何教學(xué)事故或未在任何教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)違反教師工作規(guī)范的行為。
5.未受任何黨紀(jì)、國法和行政處分。
6.無故缺席(或無故遲到或早退超過15分鐘)本院或所在教研室組織的各種會議或活動未達(dá)到2次。
7.具有高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員，本年度內(nèi)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨著作者），或獲市級（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽稱號、教學(xué)競賽等級獎、教學(xué)/科研成果等級獎（主持人）；具有中級職稱的專業(yè)技術(shù)人員本年度內(nèi)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨著作者），或獲校級（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽稱號、教學(xué)競賽等級獎、教學(xué)/科研成果等級獎（主持人）。
（二）“合格”等次條件。
未達(dá)到上述“優(yōu)秀”等次要求，但不符合下述“基本合格”和“不合格”等級條件，確定為“合格”等次。
（三）“基本合格”和“不合格”等次條件。
1.出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的教學(xué)事故；1次ii級或2次iii級年度考核確定為“基本合格”等次；1次i級、2次ii級或3次iii級，年度考核確定為“不合格”等次。
2.受行政警告、記過處分或黨內(nèi)警告處分，年度考核確定為“基本合格”等次受行政記大過、降級、撤職、開除處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍處分，年度考核確定為“不合格”等次。
3.不接受學(xué)院工作安排（如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作任務(wù)）的，年終考核確定為“基本合格”。
年度評優(yōu)采取教師自愿申報的方式確定參評對象，按學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評優(yōu)量化分高低確定人選。年度評比為“優(yōu)秀教師”人員必須同時具備如下條件：
2.從事高等教育教學(xué)工作滿3年。
3.按規(guī)定完成所教課程的課外教學(xué)環(huán)節(jié)如作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)答疑等。作業(yè)批改次數(shù)不得少于課時數(shù)/10，課后答疑次數(shù)不得少于課時數(shù)/20（上述數(shù)據(jù)取整數(shù)）。
4.各類教學(xué)巡查所任教班級，情況正常。學(xué)生無故缺席率不得超過應(yīng)到學(xué)生人數(shù)的10%（批準(zhǔn)提前就業(yè)、因公、因病、因事請假者除外；未及時出示有效請假證明，視為無故缺席）。
5.學(xué)校督導(dǎo)團隨機聽課，評價不得低于70分。
6.評建辦抽查試卷、畢業(yè)論文等，不得有明顯差錯。
7.兩個學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評教，不得2次均位列本院參評教師的后50%。
8.教學(xué)研究和科學(xué)研究量化評分，不得2項得分均為0分。
年度考核評優(yōu)量化內(nèi)容包括：教師風(fēng)范（分為考勤和師德師風(fēng)2個部分，占30分）、教學(xué)工作（分為教學(xué)工作量、任教課程門數(shù)、能力提升和教學(xué)競賽4個部分，占45分）和科研工作（分為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、科研項目、科研成果獎、成果轉(zhuǎn)化5個部分，占25分），合計100分。
（一）教師風(fēng)范（30分）。
1.考勤（10分）。
學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的課堂教學(xué)、教研活動和會議，出滿勤，無請假、遲到、早退或無故缺席現(xiàn)象，計滿分10分。否則，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分，累計扣分不超過10分。
1）無故遲到、早退，1-5分鐘扣0.2分/次，6-10分鐘扣0.4分/次，11-15分鐘扣0.6分/次。無故遲到、早退超過15分鐘，按曠課1節(jié)或缺席處理。
2）請病假扣0.5分/天，請事假扣1分/天，請假0.5天按1天的50%扣分。
3）無故曠缺扣5分/次。
2.師德師風(fēng)（20分）。
1）遵紀(jì)守法，關(guān)愛學(xué)生，樂教愛教，無任何違反職業(yè)道德行為，計基本分12分。
2）工作業(yè)績突出，獲得校級（含）以上黨政部門表彰獎勵，師德師風(fēng)先進事跡在校級（含）以上黨政部門主流媒體（指黨報、黨刊或黨政部門主辦的網(wǎng)絡(luò)媒體）進行了宣傳報道(事前在學(xué)校宣傳部備案)。國家級加8分/項，?。ú浚┘壖?分/項，市（廳）級加4分/項，校級加2分/項，累計加分不超過8分。
注：
（1）同項榮譽多次獲得，相同活動多次參加或獲獎，取最高項目計分。
（2）上年度“優(yōu)崗”、“優(yōu)秀教師”榮譽，不參與年度考核量化評分。
（二）教學(xué)工作（45分）。
1.教學(xué)工作量（25分）：圓滿完成折算后的正常教學(xué)工作量，未因主觀原因給學(xué)院和學(xué)校造成損失和影響，計基本分15分。超額完成正常工作量，按每40課時1分的標(biāo)準(zhǔn)在基本分的基礎(chǔ)上累計加分，總分不超過25分；因主觀原因未滿正常工作量，按每5課時0.3分扣分，累計扣分不超過25分；經(jīng)批準(zhǔn)外出學(xué)習(xí)或因客觀原因未完成工作量不扣分也不加分。
注：
（1）管理工作量計入正常教學(xué)課時計算（管理工作不滿10個月，按月計算），計算標(biāo)準(zhǔn)如下：
課程組長/二課堂活動中心負(fù)責(zé)人：30課時；
黨/團/工兼職書記/主席：30課時，兼職委員/組長：15課時；
其他兼職：15課時。
（2）學(xué)術(shù)講座按10課時/場的標(biāo)準(zhǔn)計入正常教學(xué)課時；多人共同主持的講座，平均分享課時。
（3）指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)按10課時/項的標(biāo)準(zhǔn)計入正常教學(xué)課時；多人共同指導(dǎo)的項目，平均分享課時。
2.任教課程門數(shù)（5分）：以1學(xué)期1門為基數(shù)，計1分。每超過1門課程加1分。課程門數(shù)確定以專業(yè)培養(yǎng)方案中的編號為依據(jù)，代課的課程課時數(shù)不少于30/門。累計加分不超過5分。
3.能力提升（5分）：公派下企業(yè)/行業(yè)鍛煉，計0.5分/月；獲雙師型教師證書、晉升教授、獲得博士學(xué)位，計2分/項。累計加分不超過5分。
4.教學(xué)競賽（10分）：經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓(xùn)學(xué)生參加院級（含）以上黨政部門舉辦的教學(xué)技能比賽、學(xué)科競賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽，獲得等級獎勵，按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）同項榮譽多次獲得，相同活動多次參加或獲獎，取最高項目計分。
（2）多名教師共同指導(dǎo)學(xué)生團體參賽，每個指導(dǎo)教師按相應(yīng)等級分值的100%計分；多名教師共同指導(dǎo)或共同完成單個學(xué)生參賽，按相應(yīng)等級分值平均計分。
（3）指導(dǎo)學(xué)生參加省級（含）教學(xué)競賽（如英語演講比賽）獲獎，但證書上未署名，計分標(biāo)準(zhǔn)如下：貢獻(xiàn)較大，（如演講稿撰寫者）計相應(yīng)等級分值的50%，貢獻(xiàn)次之者（如演講稿修改者）計相應(yīng)等級分值的25%。
（4）經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓(xùn)學(xué)生參加非黨政部門舉辦教學(xué)競賽參加或獲獎，按相應(yīng)等級分值的25%計分。
（5）指導(dǎo)學(xué)生參賽需提交經(jīng)學(xué)院審批的培訓(xùn)方案和課表。
（三）科研工作（25分）。
1.學(xué)術(shù)論文。
學(xué)術(shù)論文指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著作者、第一作者或通信作者的身份在省級（含）以上公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的文章；包括科研論文和教研論文。按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）在核心期刊擴展版發(fā)表的論文，按該核心版的50%計分。
（2）同一篇論文計分標(biāo)準(zhǔn)就高不就低，不重復(fù)計分。
（3）學(xué)術(shù)性書評視同學(xué)術(shù)論文。
（4）譯文、文學(xué)作品按相應(yīng)類別論文的50%計分。
（5）在a類期刊上合作發(fā)表學(xué)術(shù)論文，第一作者按相應(yīng)類別分值的60%計分，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。
（6）以湖南人文科技學(xué)院為第一署名單位發(fā)表的學(xué)生論文，教師為通訊作者的，視為第一作者對待；在外單位做兼職博導(dǎo)或碩導(dǎo)指導(dǎo)博士或碩士論文，并作為通訊作者且署名湖南人文科技學(xué)院的，按相應(yīng)類別分值的100%計分；在讀研究生和訪學(xué)教師作為第一作者或通訊作者，并以湖南人文科技學(xué)院為第二署名單位發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，按相應(yīng)類別分值的50%計分。本條款中被指導(dǎo)人和指導(dǎo)老師都為我院教師的不重復(fù)計分。
（7）報紙理論版學(xué)術(shù)論文一般不少于1500字。
（8）論文摘要、一般性科普文章、研究介紹等不予計分。
2.學(xué)術(shù)著作。
學(xué)術(shù)著作指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致且以湖南人文科技學(xué)院為署名單位公開出版的學(xué)術(shù)性書籍，包括專著、編著和譯著、教材。按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）每部著作字?jǐn)?shù)不少于15萬，主編、參編規(guī)劃教材/教參以申報書為依據(jù)，參編教材/教參還必須注明所編寫的章節(jié)，否則不予計分。
（2）合作的專著、編著、譯著，第一作者計相應(yīng)類別分值的60%，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。
（3）合作的教材，主編計相應(yīng)等級分值的50%，副主編計相應(yīng)等級分值的30%，參編計相應(yīng)等級分值的20%；如果沒有參編，主編計相應(yīng)等級分值的60%，副主編計相應(yīng)等級分值的40%；教參按教材相應(yīng)等級分值的50%計分；如果有多名主編、副主編或參編，共享所得分值，排名第一者計相應(yīng)等級分值的60%，其他人平均分享相應(yīng)等級分值的40%。
3.研究項目。
研究項目指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以主持人身份主持的學(xué)科研究、教學(xué)研究和管理研究立項項目，包括縱向項目和橫向項目。
1）縱向項目：指上級主管部門或機構(gòu)批準(zhǔn)立項的各類科研和教研項目（不含“挑戰(zhàn)杯”項目），按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）立項當(dāng)年計相應(yīng)級別分值的50%，結(jié)題當(dāng)年計相應(yīng)級別分值的50%。
（2）主持人計相應(yīng)級別分值的60%：參與人取前四名計分，排名第二至第五依次計相應(yīng)級別分值的15%、10%、8%、7%。
（3）主持人申報國家級、省級重點項目未成功，但在學(xué)校對本院的目標(biāo)管理考核中獲得加分，計2分/項。
2）橫向項目：指企事業(yè)單位、兄弟單位委托的各類科技開發(fā)、科技服務(wù)、科學(xué)研究等方面的項目，按進校科研經(jīng)費（以財務(wù)部門、科研部門的證明為準(zhǔn)）計分。計分標(biāo)準(zhǔn)為：每1萬元計4分(小于1萬元計2分)。主持人和參與人的計分方法同縱向項目。
4.成果獎。
成果獎指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著作者、第一作者、通信作者或指導(dǎo)教師的身份，獲得由校級（含）以上政府部門頒發(fā)的科研或教學(xué)成果獎，包括科學(xué)技術(shù)獎、社會科學(xué)成果獎、教學(xué)成果獎、高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎。按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：
略
注：
（1）以上獎項若有特等獎，則視為一等獎，其余獎勵等級依次順降一級。
（2）以上獎項若未劃分等級，視為三等獎予以計分。
（3）社會公認(rèn)的重要專項獎勵由學(xué)術(shù)委員會決定計分。
（4）獲得多項獎勵的同一成果，其計分標(biāo)準(zhǔn)就高不就低，不重復(fù)計分。
（5）合作成果，主持人計相應(yīng)等級分值的60%：參與人取前四名計分，排名第二至第五依次計相應(yīng)等級分值的15%、10%、8%、7%。
5.專利授權(quán)/申請、新品種審定、軟件著作授權(quán)。
專利授權(quán)/申請、新品種審定、軟件著作授權(quán)必須與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著作者、第一作者（或通信作者）或指導(dǎo)教師的身份獲得。其計分標(biāo)準(zhǔn)如下：
略
注：合作專利和新品種、軟件著作，主持者計相應(yīng)類別分值的60%；參與人取前三名計分，排名第二至第四依次計相應(yīng)類別分值的16%、14%、10%。
1.不在當(dāng)年考核評優(yōu)時間范圍內(nèi)（元月1日-12月31日）的獎項（以證書簽發(fā)時間為準(zhǔn)）、成果（以成果發(fā)表或出版時間為準(zhǔn)）和事件（以事件發(fā)生的時間為準(zhǔn)），不參與當(dāng)年的年度考核評優(yōu)。但是，先年12月1日-31日因為客觀原因沒有收到原始依據(jù)的獎項、成果獲事件可以參加當(dāng)年度的評比。
2.未提供原始依據(jù)的獎項、成果和事件，不參與年度考核評優(yōu)。
3.量化考核和評優(yōu)，如最后一名為并列名次，則將各項得分不封頂累計，取最高分。
4.本方案中提到的黨政部門如湖南人文科技學(xué)院黨委、湖南人文科技學(xué)院、婁底市委、婁底市政府、湖南省委、湖南省政府、國務(wù)院以及國家權(quán)力組織機構(gòu)的國家教育部、國家科技部、湖南省教育廳、湖南省科技廳、婁底市教育局、婁底市科技局、婁底市人社局，不含其下屬職能部門和指導(dǎo)委員會、組委會、學(xué)會、協(xié)會、社會團體等。
5.本方案中未盡事宜，以學(xué)校文件為準(zhǔn)。
6.本方案從20xx年度開始執(zhí)行。
小學(xué)校年度考核方案篇十三
為進一步調(diào)動教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，更好發(fā)揮學(xué)年度考核的導(dǎo)向作用，本著“公正、公平、競爭”的原則，根據(jù)省市中小學(xué)教師年度考核文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
堅持黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。考核必須有利于充分調(diào)動廣大教師的積極性，有利于人事制度的改革，有利于“優(yōu)勝劣汰”競爭機制的建立。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、職責(zé)：
校長：全面督促、檢查教師教育教學(xué)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組開展對教師的學(xué)年度考核工作。
辦公室：記錄教師出勤情況，匯總行政值班記錄情況。
教務(wù)處教研室：檢查、記錄教師教學(xué)常規(guī)、成績統(tǒng)計；對教育教學(xué)事故按一次一表作好記錄。
工會：參加并監(jiān)督考核工作。
教師代表：參加考核，反饋教師信息。
1、考核對象：任教的教師、見習(xí)教師。
2、考核實行定性與定量相結(jié)合，平時與學(xué)年相結(jié)合；考核指標(biāo)為德、勤、能、績。
3、考核程序：自下而上，教研組考評與學(xué)?？己诵〗M考評相結(jié)合。教研組嚴(yán)格對照《教師業(yè)務(wù)考評細(xì)則》推選出優(yōu)秀教師，學(xué)?？己私M在此基礎(chǔ)上，根據(jù)《學(xué)年度考核方案》全面綜合考評出優(yōu)秀教師。
4、學(xué)年度考核總評=思想政治（等級）+工作態(tài)度（等級）+教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)分。最終評定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。
5、考核結(jié)果“德、勤、能、績”計入教師業(yè)務(wù)檔案，作為今后教師聘用、晉職、評優(yōu)、崗位選擇、待聘、解聘的依據(jù)。
6、考核的學(xué)年度時間為每學(xué)年9月1日——次年8月31日。
注：學(xué)校中層以上干部按干部管理權(quán)限，由教育主管部門組織考核、教代會代表測評；工勤人員由人事局進行年度考評，教代會代表測評。
（一）思想政治（德）：
考核要求：
堅持四項基本原則，擁護黨的方針路線政策，貫徹黨的教育方針；遵守教師職業(yè)道德，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；有良好的師德表現(xiàn)，關(guān)心維護學(xué)校形象聲譽，關(guān)愛學(xué)生，有較好的團隊合作精神。
責(zé)任部門：學(xué)?？己私M。
考核說明：凡受上級任何部門處分、通報批評，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故者，學(xué)校紀(jì)律處分，不參與評優(yōu)，并視情節(jié)評定為不合格或基本合格。
凡屬下列行為認(rèn)定為教育教學(xué)事故。
1、教職人員在校內(nèi)排斥差生，體罰、辱罵或侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重后果。
2、教職人員在非教學(xué)因素作用下泄露考試內(nèi)容。
3、命題出現(xiàn)重大錯誤；試卷在傳送、保管過程中泄密造成嚴(yán)重后果；考試監(jiān)考過程中因遲到早退、擅離工作崗位或不作為而造成秩序混亂、后果嚴(yán)重（中考高考會考出現(xiàn)差錯的由上級主管部門處理）；考試閱卷工作中發(fā)生重大失誤。
（二）工作態(tài)度（勤）：
考核要求：
（1）工作任務(wù)：服從學(xué)校工作安排，積極主動承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù)，熱心公務(wù)；完成教育教學(xué)任務(wù)；開齊課程開足課時。
（2）出勤：遵守勞動紀(jì)律，不誤課，全學(xué)年出勤率高，無曠工無事假現(xiàn)象。
責(zé)任部門：學(xué)?？己私M。
考核說明：曠課2節(jié)視為曠工一天，早讀、晚督修缺席四次視為曠工一天；校會，教研活動缺席四次；事假超過一周、病假產(chǎn)假超過一個月，不參與評優(yōu)；經(jīng)學(xué)校批評教育仍無改變造成嚴(yán)重后果，可評定為不合格或基本合格。
（注：未辦理正式手續(xù)私自調(diào)課或停課視為曠課；上課遲到早退10分鐘以上曠課。以上數(shù)量認(rèn)定按學(xué)年累積）。
（三）教育教學(xué)工作能力（能）。
考核要求：
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》。
責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室。
（四）教育教學(xué)工作業(yè)績（績）。
考核要求：
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》。
責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室。
小學(xué)校年度考核方案篇十四
為正確評價我校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，制訂本方案。
組長：楊國斌。
副組長：張健吳新華翁?？≈苊鲝V楊建華劉小平嚴(yán)秋明。
成員：蔡其根金中郭飛唐寶泉劉勝姚愛萍李立松。
吳莉莉李卉趙治清顧霞光姚凱劉德俊朱凌。
朱志美樊宏斌程劍湯寶興向忠秋馬恩泉。
翁?？≌Z文組周明廣數(shù)學(xué)組劉小平行政后勤組。
吳新華英語組張健理化生組。
楊建華體藝微勞組嚴(yán)秋明政史地組。
全校在編在崗工作人員（借入人員在我?？己?，考核結(jié)果及時報工資所在單位，由工資所在單位統(tǒng)計上報，如被評為優(yōu)秀等次，占用我校優(yōu)秀指標(biāo)。）。
2月2日（周一）：
3、召開考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，在民主測評的基礎(chǔ)上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
2月3日（周二）：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合被考核人的履職、實績、總結(jié)、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評語及考核意見。
2月4日（周三）：
1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、匯總材料，報教育局人事科審核。
小學(xué)校年度考核方案篇十五
根據(jù)中共北海市委組織部、北海市人力資源和社會保障局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全市機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（北人社發(fā)[20xx]1號）的文件精神，為做好我院工作人員20xx年度考核工作，制定工作方案如下：
主任委員：
副主任委員：
委員：
職責(zé)：
1、根據(jù)上級文件要求，審定年度考核方案、考核方式。
2、確定具體考核時間。
3、審核科室負(fù)責(zé)人對考核對象寫出的考核評語及提出的考核意見；審核工作人員對考核結(jié)果不服的復(fù)核申請。
4、監(jiān)督檢查考核工作進展情況。
設(shè)在人力資源部。
主任：林遠(yuǎn)鳳（兼）。
成員：韋滬西張云霞韋東翊、陳宇。
職責(zé)：
3、指導(dǎo)各科室進行年度考核上機操作。
4、統(tǒng)計整理各科上報本科工作人員年度考核結(jié)果并提交年度考核委員會審定。
5、統(tǒng)計整理全院年度考核結(jié)果并上報，撰寫年度考核總結(jié)報告。
全院在編在崗職工、人事代理人員和20xx年7月1日后辦理退休的在編人員。
（二）20xx年2月4日至2月6日院人力資源部收集年度考核材料進行匯總統(tǒng)計。
（三）20xx年2月9日至2月13日醫(yī)院年度考核委員會討論審定。
（四）20xx年2月中旬人員考核定檔情況公示。
（五）20xx年2月下旬院人力資源部辦理《20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作審核備案登記表》、《工作人員年度考核等次報告表》和《測評分?jǐn)?shù)及排名情況表》上報。
1、各科室要按照機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核有關(guān)文件的規(guī)定，嚴(yán)格按程序組織實施本科室年度考核工作，按照規(guī)定程序進行年度考核。每個工作人員按崗位職責(zé)和有關(guān)要求進行總結(jié)，認(rèn)真填寫年度考核登記表，并在科內(nèi)述職?？浦魅卧诼犎€人述職和民主評議、年終測評的基礎(chǔ)上，根據(jù)平時考核情況和個人總結(jié)，寫出評語，科室提出考核等次建議和改進提高的要求。中層干部認(rèn)真填寫年度考核登記表，交人力資源部統(tǒng)一提交各分管院長，各分管院長結(jié)合我院20xx年中層干部年度績效考核基礎(chǔ)上做出評語，提出的考核等次建議和改進要求，交人力資源部提交院年度考核委員會審定，醫(yī)院按規(guī)定統(tǒng)一做好公示、確定考核等次，并將考核結(jié)果通知本人，由本人簽署意見，確?？己斯ぷ饕?guī)范有序。
2、要強化與平時考核相結(jié)合。年度考核以工作人員的崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。年終考核時，繼續(xù)使用《機關(guān)事業(yè)單位年度考核量化測評管理系統(tǒng)》軟件對科級及以下人員進行年終考核測評，測評分?jǐn)?shù)作為評定考核等次的依據(jù)之一；要把平時考核結(jié)果作為年度考核的基礎(chǔ)和確定考核等次的主要依據(jù)，平時考核的績、勤等考核情況及結(jié)果，可以直接引入年度考核進行評價，德、能、廉等內(nèi)容可以平時收集，在年度考核時集中匯總評價；要堅持定性和定量相結(jié)合，注重從推進科室工作建設(shè)、化解復(fù)雜矛盾、維護醫(yī)院穩(wěn)定等方面表現(xiàn)突出的人員中評選優(yōu)秀等次人員。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定。年度考核是一項十分嚴(yán)肅的工作，各科室要把年度考核工作作為年終一項主要工作內(nèi)容，嚴(yán)格按照《廣西壯族自治區(qū)事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》，規(guī)范年度考核范圍、考核方法、考核內(nèi)容、考核程序和考核結(jié)果的使用。對在考核過程中有違反規(guī)定，任意簡化程序、擅自提高優(yōu)秀比例、不按規(guī)定進行考核，以及其他徇私舞弊、打擊報復(fù)、弄虛作假等違法違紀(jì)行為的，予以糾正、嚴(yán)肅查處，并視情節(jié)輕重依法依規(guī)處理。對不能按時完成年度考核工作任務(wù)的，將予以通報批評；不按規(guī)定上報審核確認(rèn)及備案的，不能按照考核結(jié)果兌現(xiàn)有關(guān)待遇。
（四）實事求是，嚴(yán)明紀(jì)律。醫(yī)院人力資源部要加強對年度考核工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。對徇私舞弊、弄虛作假、超比例確定優(yōu)秀等次人數(shù)等行為的，應(yīng)予以糾正。
（五）堅持定性和定量相結(jié)合。年度考核以工作人員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。
德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。
能，主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況。
勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動紀(jì)律情況。
績，主要考核履行職責(zé)情況，完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟效益。
廉，指清正廉潔，處事正派。
主要包括：完成本職工作任務(wù)的數(shù)量、科主任交辦的事項，完成任務(wù)的質(zhì)量、效率，以及未完成的.工作任務(wù)的原因和工作中存在的問題等情況?？冃Э荚u是工作人員年度考核工作實績的細(xì)化、量化的過程和內(nèi)容，績效考評的結(jié)果即體現(xiàn)為年度考核工作實績的結(jié)果。各科室要把績效考評與年度考核有機結(jié)合起來，以促進和完善工作人員績效考評工作。
對德、能、勤、績表現(xiàn)較差，在年度考核中介于合格與不合格之間的人員，可以暫緩確定等次，給予3至6個月的告誡期，時間從下年度的1月1日起計算。告誡期滿后按考核程序進行考核，有明顯改進的，可定為合格等次；仍表現(xiàn)不好的，定為不合格等次。
（一）規(guī)范確定優(yōu)秀等次比例。事業(yè)單位工作人員年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。被評定為優(yōu)秀等次的人數(shù)一般控制在本科室參加考核編內(nèi)總?cè)藬?shù)的10%，最多不超過12%。
在本年度內(nèi)受到醫(yī)院處罰確定不能評先評優(yōu)的人員，科室不得推薦為優(yōu)秀等次?？剖以谔峤凰扑]優(yōu)秀人員名單時，一并提交推薦票數(shù)。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。事業(yè)單位工作人員年度考核要與績效考核相結(jié)合，考核結(jié)果作為發(fā)放績效工資、續(xù)聘（解聘）、調(diào)整崗位、職稱評定、工勤技能人員技術(shù)等級考試（評審）等的主要依據(jù)。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》（人力資源和社會保障部、監(jiān)察部令第18號）規(guī)定，事業(yè)單位工作人員受到警告處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次；受到記過處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為合格及以上等次；受到降低崗位等級處分或撤職處分的，在受處分期間，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。事業(yè)單位工作人員在解除處分的當(dāng)年及以后，其年度考核不受原處分影響。
（三）市直單位選派參加專項工作人員考核問題。
“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作隊員的考核，由市基層辦按自治區(qū)有關(guān)文件規(guī)定辦理，考核結(jié)果反饋給派出單位，派出單位負(fù)責(zé)匯總報送審核備案，并兌現(xiàn)有關(guān)待遇。選派人員被確定為優(yōu)秀等次的，不占派出單位優(yōu)秀等次名額。
（四）人事代理人員參加年度考核并確定等次，優(yōu)秀等次名額按科室編外人員參加考核總?cè)藬?shù)10%確定，不占所在科室在編職工年度考核優(yōu)秀等次名額。
（五）20xx年新聘用的人員，在試用期（見習(xí)期）內(nèi)對其進行考核，只寫評語，不確定等次。考核情況作為其轉(zhuǎn)正、任職、定級的依據(jù)，轉(zhuǎn)正的當(dāng)年參加年度考核并確定等次。
（六）本年度因病（因公致傷除外）、事假、出國（境）探親假累計超過半年，或當(dāng)年6月30日前已退休的人員，不參加年度考核。
（七）經(jīng)醫(yī)院同意派出外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的工作人員，由所在科室依據(jù)其學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進行年度考核并確定等次。
（八）當(dāng)年調(diào)入的職工，由調(diào)入所在科室進行年度考核并確定等次。
（九）當(dāng)年的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)或退伍安置的工作人員，由科室根據(jù)其工作的表現(xiàn)情況確定年度考核等次。
（十）借調(diào)的工作人員，由科室提出考核情況，報院考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，向借調(diào)人員原工作單位提出考核情況，由原單位人員對其考核確定等次。
（十一）20xx年度受到市、廳級以上表彰的先進工作者，原則上應(yīng)確定為優(yōu)秀等次。醫(yī)德考評結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，年度考核方有資格評選優(yōu)秀。醫(yī)德考評結(jié)果為一般的，年度考核為基本合格。醫(yī)德考核較差的，年度考核為不合格。
（十二）參加廣西海難緊急醫(yī)學(xué)救援隊的隊員，除參加科室年度考核外，還需撰寫參加廣西海難緊急醫(yī)學(xué)救援隊的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、工作情況的總結(jié)，交醫(yī)務(wù)部審核，由醫(yī)務(wù)部提出建議，按15%比例推薦8名優(yōu)秀隊員，提交院年度考核委員會討論確定檔次，隊員被確定為優(yōu)秀等次的，可不占科室優(yōu)秀等次名額。
（十三）有下列情況之一的，年度考核不能定為優(yōu)秀等次：
1、本年度單項考核不合格或不按規(guī)定完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分和在職干部全員培訓(xùn)學(xué)時的。
2、未能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，未能完成本職工作任務(wù)的，受到限期整改處理的科室主任、護士長，中層干部績效考核末位的。
3、年度內(nèi)病事假累計超過10天以上的。
4、違反有關(guān)規(guī)定被取消評優(yōu)資格的。
（十四）有下列情況之一的，應(yīng)確定為不合格等次：
1、曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10天以上，或全年累計曠工15天以上的。
2、利用職務(wù)或工作之便索、卡、拿、要，造成嚴(yán)重影響的。
3、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)定檔較差的，服務(wù)態(tài)度惡劣，造成嚴(yán)重不良影響的。
4、違反《廣西壯族自治區(qū)計劃生育條例》有關(guān)規(guī)定的。
5、無正當(dāng)理由拒不參加年度考核的。
6、醫(yī)師定期考核不合格的。
7、有其它嚴(yán)重問題。
考核結(jié)果在院內(nèi)進行為期7個工作日的公示，公示期內(nèi)如有異議，以書面形式向院年度考核委員會反映，年度考核委員會予以調(diào)查核實，認(rèn)真審核被反映人的考核情況。
人力資源部要做好對各科年度考核工作的指導(dǎo)、監(jiān)督，對科室上報的考核情況進行審核，及時反饋，及時上報，將完成后《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》及時存入個人檔案，經(jīng)審核備案的年度考核相關(guān)材料，應(yīng)妥善保存。
小學(xué)校年度考核方案篇十六
班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)單元，是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本細(xì)胞，也是企業(yè)各項工作的落腳點和執(zhí)行者。圍繞礦“扎實推廣精細(xì)化管理，提升班組建設(shè)水平”的總體要求，結(jié)合我礦班組建設(shè)的現(xiàn)狀，為進一步提高班組整體素質(zhì)，提高班組的工作效率和工作質(zhì)量，制定《煤礦班組建設(shè)考核辦法》。
開展班組達(dá)標(biāo)升級活動，全礦班組達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。
為加強班組建設(shè)，特成立班組推進領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：馮俊明。
副組長：米崇林、王銀才、劉四平、
成員：王良勇、李鋼、劉琳、趙波、閆麗兵、陳晉波、馮源。
1、班組達(dá)標(biāo)升級以“五比五看”（比安全，看效果；比生產(chǎn)，看成績；比質(zhì)量，看達(dá)標(biāo)；比學(xué)習(xí)，看培訓(xùn)；比責(zé)任，看行動）為主要內(nèi)容，進行打分、評比。
2、涉及班組建設(shè)的隊組、部室要按照礦班組建設(shè)的實施細(xì)則，結(jié)合本部門的實際，制定本部門的班組建設(shè)工作標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)記錄，積極參與礦班組達(dá)標(biāo)升級活動，并在實際工作中不斷總結(jié)提煉班組建設(shè)的新經(jīng)驗、新方法。
3、建立激勵機制，落實責(zé)任，強化考核，確保班組建設(shè)工作不走過場，不流形式，把班組建設(shè)工作落到實處，收到成效。
班組達(dá)標(biāo)升級活動實行百分制考核（具體考核辦法附后）。考核評比分為四個等級：95分及以上為優(yōu)秀班組，85分及以上為合格班組，75分及以上為基本合格班組，75分以下為不合格班組。
1、每月由礦班組建設(shè)推進領(lǐng)導(dǎo)組組長牽頭，企劃部組織班組建設(shè)推進組成員按照《煤礦班組建設(shè)管理考核細(xì)則》，實行月考核，月評選的辦法，每周二對基層班組進行檢查。領(lǐng)導(dǎo)組成員將檢查結(jié)果報企劃部，由企劃部匯總，打分評比情況，報領(lǐng)導(dǎo)組審核。月度表彰獎勵與處罰。
2、對全礦月度考核為優(yōu)秀班組的，班組成員每人每月獎勵100元；月度考核為合格班組的，班組成員每人每月獎勵50元；月度考核為不合格班組的，班組成員每人每月扣50元。
3、班組建設(shè)工作中所涉及的隊組和部門負(fù)責(zé)人要對本部門班組建設(shè)工作管理負(fù)總責(zé)，當(dāng)月考核結(jié)果，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人必須簽字確認(rèn)。依據(jù)當(dāng)月班組考核結(jié)果，對相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進行相應(yīng)考核，年終給予一定獎罰。
4、“星級班組”、“紅旗班組”按季度評比，本著“量化考核，好中選優(yōu)”的原則，在班組月度考核評比中產(chǎn)生。同時各部門根據(jù)本部門所在班組本季度的安全、生產(chǎn)、成本等情況，寫出1000字的推薦材料，向礦推薦參加評選。
小學(xué)校年度考核方案篇十七
為進一步調(diào)動教師工作積極性，提高教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，更好發(fā)揮學(xué)年度考核的導(dǎo)向作用，本著“公正、公平、競爭”的原則，根據(jù)省市中小學(xué)教師年度考核文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?？己吮仨氂欣诔浞终{(diào)動廣大教師的積極性，有利于人事制度的改革，有利于“優(yōu)勝劣汰”競爭機制的建立。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、職責(zé)：
校長：全面督促、檢查教師教育教學(xué)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組開展對教師的學(xué)年度考核工作。
辦公室：記錄教師出勤情況，匯總行政值班記錄情況。
教務(wù)處教研室：檢查、記錄教師教學(xué)常規(guī)、成績統(tǒng)計；對教育教學(xué)事故按一次一表作好記錄。
工會：參加并監(jiān)督考核工作。
教師代表：參加考核，反饋教師信息。
三、考核辦法：
1、考核對象：任教的教師、見習(xí)教師。
2、考核實行定性與定量相結(jié)合，平時與學(xué)年相結(jié)合；考核指標(biāo)為德、勤、能、績。
3、考核程序：自下而上，教研組考評與學(xué)?？己诵〗M考評相結(jié)合。教研組嚴(yán)格對照《教師業(yè)務(wù)考評細(xì)則》推選出優(yōu)秀教師，學(xué)?？己私M在此基礎(chǔ)上，根據(jù)《學(xué)年度考核方案》全面綜合考評出優(yōu)秀教師。
4、學(xué)年度考核總評=思想政治（等級）+工作態(tài)度（等級）+教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)分。最終評定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。
5、考核結(jié)果“德、勤、能、績”計入教師業(yè)務(wù)檔案，作為今后教師聘用、晉職、評優(yōu)、崗位選擇、待聘、解聘的依據(jù)。
6、考核的學(xué)年度時間為每學(xué)年9月1日——次年8月31日。
注：學(xué)校中層以上干部按干部管理權(quán)限，由教育主管部門組織考核、教代會代表測評；工勤人員由人事局進行年度考評，教代會代表測評。
（一）思想政治（德）：
考核要求：
堅持四項基本原則，擁護黨的方針路線政策，貫徹黨的教育方針；遵守教師職業(yè)道德，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；有良好的師德表現(xiàn)，關(guān)心維護學(xué)校形象聲譽，關(guān)愛學(xué)生，有較好的團隊合作精神。
責(zé)任部門：學(xué)校考核組。
考核說明：凡受上級任何部門處分、通報批評，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故者，學(xué)校紀(jì)律處分，不參與評優(yōu)，并視情節(jié)評定為不合格或基本合格。
凡屬下列行為認(rèn)定為教育教學(xué)事故。
1、教職人員在校內(nèi)排斥差生，體罰、辱罵或侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重后果。
2、教職人員在非教學(xué)因素作用下泄露考試內(nèi)容。
3、命題出現(xiàn)重大錯誤；試卷在傳送、保管過程中泄密造成嚴(yán)重后果；考試監(jiān)考過程中因遲到早退、擅離工作崗位或不作為而造成秩序混亂、后果嚴(yán)重（中考高考會考出現(xiàn)差錯的由上級主管部門處理）；考試閱卷工作中發(fā)生重大失誤。
（二）工作態(tài)度（勤）：
考核要求：
（1）工作任務(wù)：服從學(xué)校工作安排，積極主動承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù)，熱心公務(wù)；完成教育教學(xué)任務(wù)；開齊課程開足課時。
（2）出勤：遵守勞動紀(jì)律，不誤課，全學(xué)年出勤率高，無曠工無事假現(xiàn)象。
責(zé)任部門：學(xué)校考核組。
考核說明：曠課2節(jié)視為曠工一天，早讀、晚督修缺席四次視為曠工一天；校會，教研活動缺席四次；事假超過一周、病假產(chǎn)假超過一個月，不參與評優(yōu)；經(jīng)學(xué)校批評教育仍無改變造成嚴(yán)重后果，可評定為不合格或基本合格。
（注：未辦理正式手續(xù)私自調(diào)課或停課視為曠課；上課遲到早退10分鐘以上曠課。以上數(shù)量認(rèn)定按學(xué)年累積）。
（三）教育教學(xué)工作能力（能）。
考核要求：
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》。
責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室。
（四）教育教學(xué)工作業(yè)績（績）。
考核要求：
詳見《教師業(yè)務(wù)評估細(xì)則》。
責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室。
小學(xué)校年度考核方案篇十八
為了加強中層干部隊伍建設(shè)、強化管理，全面提高中層干部的素質(zhì)，在中層干部隊伍中引入競爭機制。即建立健全中層干部優(yōu)勝劣汰，能上能下的機制，根據(jù)公司實際制定本考核辦法。
中層干部年度考核以德、能、勤、績四個方面進行，采取量化打分的辦法進行綜合評定。
1、工作態(tài)度（德）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）。
（5）熱心為公司和員工服務(wù)，識大局、顧大體，個人利益服從組織利益，員工滿意。
2、工作能力（能）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）。
（3）能解決部門內(nèi)部矛盾，出現(xiàn)問題及時解決，矛盾不上交；
（5）努力鉆研業(yè)務(wù)，積極進取，勇于實踐，是本崗位業(yè)務(wù)骨干。
3、工作作風(fēng)（勤）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）。
（3）能組織所屬部門員工經(jīng)常研究工作，總結(jié)工作經(jīng)驗教訓(xùn)，探索新的工作方法；
（5）模范地遵守公司的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，經(jīng)常地對照檢查自己，勇于開展批評與自我批評。
4、工作業(yè)績（績）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿分為25分）。
（2）工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)班子肯定或得到上級主管部門的表彰、表揚和肯定；
（5）在工作中堅持精減效能的原則，厲行節(jié)約，少花錢多辦事，在創(chuàng)收或節(jié)資中取得成績。
對每位中層干部按考核內(nèi)容實行量化打分。
1、召開部門員工會議，在部門員工中進行測評，量化考核得分占綜合得分的25%；
5、綜合考核得分分為四等，考核綜合為90--100分的為優(yōu)秀，考核得分為70--89分的為合格，考核得分為60--69分的為基本合格，考核得分為60分以下的為不合格。
中層干部的考核是一項政策性很強的工作，具有嚴(yán)肅性，搞好中層干部的考核，落實考核后的獎懲是考核的關(guān)鍵。通過中層干部考核，成績優(yōu)秀者，作為今后提拔晉升的依據(jù)，并作為公司年度評優(yōu)的重要依據(jù)，達(dá)不到優(yōu)秀者原則上不能評為年度先進個人；考核為合格者，鼓勵努力工作，向優(yōu)秀者看齊；考核為基本合格者，由主管領(lǐng)導(dǎo)進行戒勉談話，限期整改；考核為不合格者，經(jīng)經(jīng)理辦公會議研究討論予以降職使用或免職。