總結(jié)是我們?nèi)松恼?，讓我們能夠更加明確自己的方向和目標。總結(jié)應(yīng)該集中在我們的成長和進步上，不要過于苛求完美。以下是小編為大家總結(jié)的經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
有趣的植物動物篇一
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于有趣的動物植物精品教案_課堂實錄_課文，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！
預(yù)設(shè)目標
１．能用簡單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。
２．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
３．對生物產(chǎn)生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。
課前準備
請學(xué)生了解一種有趣的動植物。
設(shè)計意圖
《有趣的動物和植物》是人教社課程標準實驗教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣，本堂課試著讓學(xué)生把自己當作一種有趣的'動植物，通過創(chuàng)設(shè)一個交朋友的情境，引導(dǎo)學(xué)生進行有趣地介紹、交往，并在不同層次的口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際，并從中感受動植物的有趣。
教學(xué)過程
１．導(dǎo)入。
２．進行自我介紹，并展開互動交流。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?BR> ?機動：彈涂魚的錄音介紹。并作交流：彈涂魚的哪一點給你留下了深刻的印象？你為什么記住了這一點呢？（學(xué)生如不能較有趣地進行介紹時可作這樣的范例引導(dǎo)）
１．互相介紹自己，自由交一個新朋友。
２．請兩組表演。引導(dǎo)學(xué)生評價：他們在交朋友的時候哪些地方值得你學(xué)習(xí)？
比你們要交得好？重點引導(dǎo)如何交際：交往時的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
３．播放《找朋友》，再度自由交往。
介紹新認識的好朋友。引導(dǎo)：別人把你介紹給大家的時候，你可以怎么說呢？如果你覺得滿意你就謝謝他，如果你還不滿意那你自己再來補充。
１．引導(dǎo)學(xué)生組成一個個小小動物園或小小植物園。通過準備，介紹組內(nèi)的幾個新朋友。
２．交流，評價。
師：這次聚會，我們認識了這么多有趣的新朋友，收獲真大，開心嗎？那就帶上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音樂《找朋友》中結(jié)束。
有趣的植物動物篇二
1．能用簡單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。
2．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
3．對生物產(chǎn)生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。
課前準備。
設(shè)計意圖。
《有趣的動物和植物》是人教社課程標準實驗教材第三冊第八單元的'口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣，本堂課試著讓學(xué)生把自己當作一種有趣的動植物，通過創(chuàng)設(shè)一個“交朋友”的情境，引導(dǎo)學(xué)生進行有趣地介紹、交往，并在不同層次的口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際，并從中感受動植物的有趣。
教學(xué)過程。
一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進行自我介紹。
1．導(dǎo)入。
2．進行自我介紹，并展開互動交流。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?BR> 機動：彈涂魚的錄音介紹。并作交流：彈涂魚的哪一點給你留下了深刻的印象？你為什么記住了這一點呢？（學(xué)生如不能較有趣地進行介紹時可作這樣的范例引導(dǎo)）。
二、營造交際氛圍，引導(dǎo)交朋友。
1．互相介紹自己，自由交一個新朋友。
2．請兩組表演。引導(dǎo)學(xué)生評價：他們在交朋友的時候哪些地方值得你學(xué)習(xí)？
比你們要交得好？重點引導(dǎo)如何交際：交往時的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
3．播放《找朋友》，再度自由交往。
三、轉(zhuǎn)換語言角度，介紹一個新朋友。
介紹新認識的好朋友。引導(dǎo)：別人把你介紹給大家的時候，你可以怎么說呢？如果你覺得滿意你就謝謝他，如果你還不滿意那你自己再來補充。
四、引導(dǎo)組合情景，介紹幾個新朋友。
1．引導(dǎo)學(xué)生組成一個個“小小動物園”或“小小植物園”。通過準備，介紹組內(nèi)的幾個新朋友。
2．交流，評價。
五、師生共同小結(jié)，快樂結(jié)束課堂。
師：這次聚會，我們認識了這么多有趣的新朋友，收獲真大，開心嗎？那就帶上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音樂《找朋友》中結(jié)束。
有趣的植物動物篇三
周末，爸媽媽帶我去動物園玩，動物園里人真多有大人、有孩子還有來自各地的游客真熱鬧。進入動物園大門后有一段長長的小路，小路兩旁有各種各樣的花草，還有海盜船、碰碰車等各種娛樂項目。
我們邊走邊看，走著走著來到了兇猛動物區(qū)，我們先看到的是老虎，再接著看了獅子、豹子、黑熊等兇猛動物，隨后又看了大象、熊貓及各種禽類動物，一圈看完后還是覺得大象比較有趣，大象的耳朵呼扇呼扇的像蒲扇，粗粗的'大腿像四根堅挺的石柱，身子像一面厚厚的石墻，大象的鼻子就更有趣了可以用來吸水，吃食物每當受到危害時鼻子還可以當做武器保護自己。
你是不是也覺得大象很有趣??！
有趣的植物動物篇四
每個人一定都去過動物園。動物園里有很多可愛的動物，比如熊貓、大象、黑猩猩、猴子、河馬、老虎、豹子、鱷魚……還有很多鳥……很多很多動物，非?？蓯?。
每次走進公園，我都迫不及待地跑去廁所。出門一般不上廁所，進公園就覺得很急。爸爸媽媽笑我說:“誰叫你出門不要上廁所，要去公園上廁所，看你猴子著急。龍不像龍像猴。”
我們?nèi)游飯@看動物。這些動物表面看起來很兇，但內(nèi)心卻很搞笑很可愛！
我很想靠近它們，但是只有動物園的飼養(yǎng)員敢靠近它們，其他游客不能碰它們，因為飼養(yǎng)員害怕傷害無辜的人，如果真的傷害了人，會給他們造成多大的損失。我不知道他們有多勇敢，他們怎么敢接近他們，動物們對飼養(yǎng)員也很友好。
唉??！這也是必然的！
以前有一個普通人去看動物，被動物打傷了。那個人的`家人打電話給飼養(yǎng)員賠錢。飼養(yǎng)員沒有賠錢，而是說:“誰讓他走這么近的？”記住，人去動物園看動物，要遠離兩只腳，以免傷害到這些普通人。這些話應(yīng)該被千千記??！
有趣的植物動物篇五
今年第十九號強臺風——天兔，來到了我們廣東一帶，因為天氣關(guān)系，所以我們今天和明天不用去上學(xué)。
昨天晚上，許多人聽說要掛臺風，都去超市買吃的東西，我和媽媽也去超市買了四盒方便面、面包和飲料。
早上，天氣陰陰的，外面很涼爽，可是一到了十點多的時候，風就變得特別大，門窗乒乒乓乓的響著，馬路上的樹被大風吹的搖搖晃晃的，在樹旁邊的路燈也被吹得搖搖晃晃的，快要倒了的樣子。在我們小區(qū)里，有一棵樹被大風吹倒了，樓下有人的擋雨棚被大風掀了起來。在大風的聲音里，還有一些碎玻璃的聲音，路邊還有許多隨著大風來的垃圾。
在外面覓食的小鳥都趕緊回鳥窩了，在外面工作的人都急急忙忙的回家了。下午，在市區(qū)的許多地方，都有路樹倒了的現(xiàn)象，還有許多路樹砸到人和車了，還有人受傷和死亡。
晚上的風還是很大，馬路上沒開路燈，黑漆漆的，什么都看不清楚，我只能在家里。
因為天氣關(guān)系，所以我沒辦法去找同學(xué)玩了。我只能在家里學(xué)習(xí)、看電視和看書。中午，媽媽頂著大風回到了家，聽說下午不用上班了，很高興。但是爸爸工作的地方淹了很多水，所以爸爸會晚點回來。
這臺風啊，什么時候才能停?停了之后我才能去學(xué)校上學(xué)。
盡管刮臺風很可怕，攪亂了我們的生活。但是，不用上學(xué)。可以在家隨意做自己高興做的事。還觀察了刮臺風的情景，寫了作文。所以，覺得這一天很有意思。
有趣的植物動物篇六
1．能用簡單的句式做介紹，在交流、傾聽中知道，了解一些有趣的動植物。
2．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
3．對生物產(chǎn)生興趣，能感受動植物間和諧、友好的情感。
教學(xué)重點：目標1、2、3
教學(xué)難點：目標1、2
1．師：我們班的小朋友，非常的能干和聰明，課外知識也非常豐富，我準備了幾個謎語，要考考大家，你能猜出來嗎？（生：能）豎起你的神耳朵，要聽好啦。
a小小姑娘滿身黑，秋去南方春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（燕子）
師：好厲害，你真是一個“小神童”。告訴我，你是怎么猜出來的？
生：我是發(fā)現(xiàn)謎語里外形的描寫猜出來的。
生：謎語里描述了燕子的樣子，說它的身子很黑，會捉害蟲，秋天又要飛去南方，還帶著一把小剪刀，我就是從這些地方猜出來的。
師：是呀，從它描述的形態(tài)特點來猜，這是猜謎語的小訣竅。不妨你來試試吧。小朋友們，你們聽到了，小神童的訣竅就在這里，待會我們猜其他謎語的時候也要像他一樣，抓住謎語中的外形特點，我相信大家也能像他一樣，成為一名小神童。
b彎彎樹，彎彎藤，藤上掛個水晶鈴。（葡萄）
c一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（荷花）
（在學(xué)生猜出答案時，并出示圖片讓學(xué)生欣賞，并說明猜出謎語的原因）
2．師：剛才和大家見面的是生物王國里的小精靈。小朋友們，你們平時留意過它們嗎？有的小朋友點點頭，那你一定和這些小精靈們相處得非常友好，有的小朋友搖搖頭，不用擔心，今天楊老師帶你到生物王國里去，看看小精靈們。
訓(xùn)練說話：我看見了（）朋友，我知道它（）。
生：我看到了長頸鹿，我知道它的脖子很長……
師：從你們高高舉起的小手，我知道大家認識好多好多的小精靈，先把手放一下，好嗎？本來今天有一位小動物要和小朋友見面的，可是他臨時有事不能來了，但他帶來了照片和錄音，那么，請他來介紹一下自己吧！
2．（出示熊貓的自我介紹）我的名字叫大熊貓，樣子胖乎乎的，頭和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的，我有一個很大本領(lǐng)——爬樹，厲害吧！
3．聽了這位小精靈的介紹，你覺得這是一只怎樣的熊貓？
訓(xùn)練說話：一只（）的熊貓
生：漂亮、可愛、活潑……
（名字外形本領(lǐng)）教師隨機板書
無論是哪一個小精靈，介紹時一定要將這三方面講清楚，這樣介紹完整的才是一個出色的“介紹員”。記住了嗎？那我們來一起當“最佳講解員”，夸會你最喜歡的小精靈。
說話訓(xùn)練：我要介紹的'是（），樣子（），（）可厲害啦！
2．看我這里，我們現(xiàn)在已經(jīng)變成小精靈了，互相認識一下。我先來介紹：我的名字叫紫葡萄，大家看，我有碧綠的葉子，我有甜甜的果實，如果哪個小朋友口渴了，我就把我最甜美的果實送給你，你們愿意和我交朋友嗎？好，現(xiàn)在請大家像我紫葡萄一樣把自己介紹給大家，讓大家都來認識你。
說話訓(xùn)練：我的名字叫（），我的樣子（），我能（）。
3．我看到有的小組一個一個介紹了，大家在一起是朋友了，都認識你了。有的小組只輪到兩個，那么別人還不認識你呢？動作要加快了！我請幾個小精靈上臺介紹自己。
4．小精靈上來介紹得真好，我發(fā)現(xiàn)其他的小精靈聽得好仔細呀。這是一種很好的表現(xiàn)。看到大家相處得這么愉快融洽，讓我感到我們這些小精靈是那么地可愛，那么地幸福。就像小熊貓和紫葡萄一樣。（出示圖片）
a它們在干什么呢？
b如果你是小熊貓（紫葡萄），你會對紫葡萄（小熊貓）說什么呢？
c如果小熊貓不認識紫葡萄那怎么辦呢？
5．有了這么親切的介紹，我相信小熊貓和紫葡萄一定能成為一對非常好的朋友，那么你呢？小松鼠，你想認識誰？小桃花你最想和誰交朋友？小瘋?cè)~你最想坐在誰的身邊說話談天。聽著歌曲“找朋友”，你最想認識哪個小精靈，你就唱著這首歌，走到他的面前，把自己最有趣的地方介紹給他聽。（要求：講的小精靈一定要講清楚，聽的小精靈一定要聽仔細。聽不懂可以向?qū)Ψ教釂枺┙榻B成功的小精靈，你就可以做在他的旁邊了。聽明白了嗎？現(xiàn)在行動吧。
6．我發(fā)現(xiàn)你們在交往的時候都非常快樂，誰愿意把快樂與大家分享呢？你找到了好朋友嗎？你的好朋友是誰？請你們上來。
7．（師對一位學(xué)生說）你能來介紹一下你的好朋友嗎？（老師隨機進行糾正）
（問另一位學(xué)生）你對他的介紹滿意嗎？如果滿意你就要謝謝他，如果不滿意，請你作一下補充。
8．聽了他們的介紹，你想給他們提點什么？你聽了有什么收獲？
9．有誰來介紹一下，你跟誰交上了朋友？
今天我們認識了那么多有趣的動物和植物，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們與我們共同生活在同一片藍天下。保護我們的環(huán)境，保護我們的小精靈們！！
有趣的植物動物篇七
１．能用簡單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。
２．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
３．對生物產(chǎn)生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。
《有趣的動物和植物》是人教社課程標準實驗教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣，本堂課試著讓學(xué)生把自己當作一種有趣的動植物，通過創(chuàng)設(shè)一個“交朋友”的情境，引導(dǎo)學(xué)生進行有趣地介紹、交往，并在不同層次的.口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際，并從中感受動植物的有趣。
一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進行自我介紹。
１．導(dǎo)入。
２．進行自我介紹，并展開互動交流。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?BR> 機動：彈涂魚的錄音介紹。并作交流：彈涂魚的哪一點給你留下了深刻的印象？你為什么記住了這一點呢？（學(xué)生如不能較有趣地進行介紹時可作這樣的范例引導(dǎo)）。
二、營造交際氛圍，引導(dǎo)交朋友。
１．互相介紹自己，自由交一個新朋友。
２．請兩組表演。引導(dǎo)學(xué)生評價：他們在交朋友的時候哪些地方值得你學(xué)習(xí)？
比你們要交得好？重點引導(dǎo)如何交際：交往時的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
３．播放《找朋友》，再度自由交往。
三、轉(zhuǎn)換語言角度，介紹一個新朋友。
介紹新認識的好朋友。引導(dǎo)：別人把你介紹給大家的時候，你可以怎么說呢？如果你覺得滿意你就謝謝他，如果你還不滿意那你自己再來補充。
四、引導(dǎo)組合情景，介紹幾個新朋友。
１．引導(dǎo)學(xué)生組成一個個“小小動物園”或“小小植物園”。通過準備，介紹組內(nèi)的幾個新朋友。
２．交流，評價。
五、師生共同小結(jié)，快樂結(jié)束課堂。
師：這次聚會，我們認識了這么多有趣的新朋友，收獲真大，開心嗎？那就帶上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音樂《找朋友》中結(jié)束。
有趣的植物動物篇八
我喜歡法國藍龍蝦，因為我喜歡他的顏色，它長著大大的雙鉗，而且吃起來很美味。它養(yǎng)起來也特別方便，它可以三天不進食。每天喂它一顆玉米粒就行了。或者喂它一粒飯，每天只要給他喝一點海水就行了。藍龍蝦的活力很旺盛，經(jīng)常喜歡跟白龍蝦和紅龍蝦戰(zhàn)斗。它還喜歡打蛇，尾巴用來潛泳，雙腿用來前進，眼睛可以伸長縮短。它的體型巨大，大約一個筆記本電腦的寬度，就像一只巨大的蝸牛爬在我手上。我很喜歡用藍龍蝦來做火鍋或清蒸，配上山藥更好吃喲！它的糞便我都整理在一個小碗里，真是一個神奇的生物??！
有趣的植物動物篇九
有趣的動物、植物口語交際課教案教學(xué)設(shè)計"教學(xué)設(shè)計好《有趣的動物、植物》是人教版第三冊口語交際課，上課時，學(xué)生分八個小組圍成正方形就坐，左邊四個組是動物組，右邊四個組是植物組，動物組桌面擺滿可愛的動物公仔和動物標本，植物組桌面擺了許多貼了標簽的植物。黑板上方掛著漂亮的彩帶，黑板上貼著標題：有趣的動物、植物。整個課堂就象動物、植物園，學(xué)生興奮極了。
（高興地）想！
那請同學(xué)們帶好準備好的頭飾，互相打聲招呼，看看同桌都變成誰了。
看到同學(xué)們那么高興，老師也想?yún)⒓?，行嗎?BR> 我平時雖然默默無聞，但有很強的生命力，從不向困難低頭。這一點你們都要向我學(xué)習(xí)噢！我的介紹完畢，謝謝大家。
（一生情不自禁地站起來）說：小草妹妹，你真漂亮。
謝謝你，梅花姐姐，你也很漂亮。
鼓掌。
現(xiàn)在請你們先在小組內(nèi)介紹，然后每組選一位上來競選國王。
小組內(nèi)介紹。（學(xué)生個個都很興奮，氣氛很熱烈）。
激烈的競選馬上就要開始了，沒上來的動、植物都是評委，請大家先讀讀評選要求（1、普通話準確、流利。2、說話聲音響亮，能讓人聽清楚。3、能把動、植物怎樣有趣說給大家聽。）。
（代表上臺競選。臺上參加競選的同學(xué)個個熱情高漲，使出渾身解數(shù)，介紹得精彩極了。臺下個個聽的津津有味，/article/不時發(fā)出一陣陣掌聲。）。
口語交際訓(xùn)練要在具體的交際環(huán)境中進行，良好交際情境創(chuàng)設(shè)能引起學(xué)生說的欲望，讓學(xué)生無拘無束地自由表達。片段中，以評選國王為手段，創(chuàng)設(shè)了口語焦交際的情景，掀起了教學(xué)的高潮。
有趣的植物動物篇十
我很喜歡含羞草，由于它是一種很有趣的植物。
從遠處看它如翡翠一樣碧綠，假如你走近一看，就會發(fā)現(xiàn)含羞草的葉片連在一塊就像小鳥身上的羽毛，只須有風輕輕吹來，“小鳥”就會扇動翅膀，在空中翩翩起舞。
“害臊草”，特別“害臊”，所以大家形像地叫它“害臊草?！敝豁氁幻蜁褚粋€害臊的“小女孩”把頭埋得低低的，不讓其他人看見它的臉。你若是再摸一下葉子，它就會微微垂下裝死。
原來它裝死是什么原因它的葉柄基部和復(fù)葉基，都有一個比較膨大的作葉枕，它對刺激的反應(yīng)非常敏銳。當大家碰到它的葉子，刺激立即到作葉枕，便通過一些程序使膨壓減少，使小葉片閉合起來。
我喜歡有趣的含羞草，更喜歡它謙虛不張揚的性格特點。
有趣的植物動物篇十一
上個月我去酷貝拉玩，買了一盆含羞草放在陽臺上，細心照顧并決定讓它開花。
首先我按說明書上說的方法，倒掉一些土，再倒幾滴水進去，把土弄濕潤，再放進一粒種子，最后蓋上那一層土就種好了。
每天我都給它澆水，一個星期過去了，含羞草長出纖細的腰，伸出了嫩綠肥的葉芽，我高興的跳了起來，忍不住摸了摸它，沒想竟然象害羞似地收攏了葉子。過了一會兒它又把葉子展開了，真是株會害羞的植物，難怪叫含羞草。
自從它長出葉子后我便更細心的關(guān)照它了。在照顧中，我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎每天長出一片綠葉，每組葉之間一般長出兩三個小花蕾。花蕾長到一兩個星期，便開出紫色的小球-----橢圓形花兒，沒有花瓣，全是細蕊，像個毛絨絨的小絨球。
有趣的植物動物篇十二
我家有很多花和樹。春天，我的家人被濃濃的'綠色和清香包圍著。薰衣草就是其中之一。
薰衣草看起來很軟，很弱很弱。好像風一吹就倒了，雨一落就淡了，卻低頭默默給自己。當你看到薰衣草時，你可以看到它代表的紫色鈴鐺。風一吹，就像唱歌一樣搖擺。然后就是三片葉子一組一組的葉子，仿佛三片葉子在一起竊竊私語。葉子表面毛茸茸的，但很光滑，葉脈清晰。
我也想做一個像薰衣草一樣卑微默默無聞的人。
有趣的植物動物篇十三
星期六早晨，我興致勃勃地到棲園參加小記者活動。這次活動的內(nèi)容是：觀察植物。我們的校園里、小區(qū)里都有各種各樣的植物，我喜歡這些花草樹木，是她們打扮著我們的生活。
來到棲園，首先映入眼簾的是廣玉蘭，綠油油的葉叢中一朵朵潔白的小花，那么高雅。爬在墻上的薔薇也盡情綻放，還有十人見了九人愛的青梅讓人賞心悅目。我最喜歡玉蘭花了，她又香又美麗，像故事中的白雪公主一樣可愛。
引起我注意的植物有兩種。一是常見的香樟樹，把它的葉子撕碎了，抹在手上啊，腳上啊，可以防蚊子呢!二是不常見的加拿利海棗。這是從國外引進的植物，是加納的國樹。它樹形高大，葉子像海苔一樣綠，樹的“腰”像椰樹包了筍皮一樣，而且皮上還有毛呢!它還是高檔樹，只有私人別墅里才會栽種。
觀察完有趣的植物，搶答題開始了。抽到哪個人的號，那兩個人就要搶答。我很緊張，一顆心好像要跳出來了，怕抽到?！把?真的抽到我了?！蔽液鸵粋€六年級的哥哥一起搶答。我心想是得不到獎了。題目是：“哪種樹好分雌雄?”題目下面有好多樹名，我不知道植物也有雌雄啊!那個哥哥響亮地回答：“銀杏”。“對了?！彪m然我沒有回答出來，但得到了禮品，一盆花和一個小像框。
這次的活動，我學(xué)到的知識不少。今年是中國共產(chǎn)黨成立96周年，黨是陽光，我們是幼苗。我要把這些有趣的植物獻給偉大的中國共產(chǎn)黨。
有趣的植物動物篇十四
地球上有一個神奇的王國，叫植物王國，那里生長著許多。
水仙花是水中仙子吧？它的莖看上去像蒜葉，有一次我問爺爺，這東西像蒜，能吃嗎？爺爺說，這個萬萬碰不得，它毒性很大，牛羊要是吃了，可能會要命的！啊？我聽了，嚇得直吐舌頭。
驅(qū)蚊草有天然的驅(qū)蚊效果，能散發(fā)出很好聞的檸檬香味，人聞了會感到神清氣爽，而蚊子聞了卻逃得遠遠的。哇！它可是蚊子的殺手哦！
爺爺告訴我，還有好多植物都很有趣，它們各有優(yōu)點，各有缺點。我想，這就是植物的奇妙吧。
有趣的植物動物篇十五
暑假去了鄉(xiāng)下外婆家，外婆養(yǎng)了一只小貓叫咪咪。
咪咪是一只黑白相間的小花貓，看起來很可愛。圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙綠色的大眼睛。小嘴旁邊有幾根長胡子。身材不胖不瘦，尾巴長，像一根黑色的繩子。
咪咪很勤勞。它白天幾乎什么都不做，但你千萬不要覺得咪咪懶。因為每天晚上，咪咪都不知道往哪里跑。第二天醒來，咪咪回來了。聽外婆說咪咪去抓老鼠了，所以現(xiàn)在外婆連老鼠的影子都看不見了。
咪咪也很可愛，因為她很貪心。人們常說“吃貓”，對咪咪有效。有一天，我在吃爆米花，咪咪跟著我，眼巴巴的看著我。嘴里一直喵喵叫，好像在說“給我東西吃，給我東西吃”。我看起來很可憐，所以我扔了一些給它。我看著它用前爪碰爆米花，一口吞下。他吃完后，又抬起頭來，用乞求的眼神看著我，好像在求我多給他施舍。在接下來的那些日子里，它一看到我就會“喵喵”叫。我常常不忍看到它可憐的'樣子，總是往它身上扔食物。就它而言，它像一只撿肉的小狗一樣興奮，看起來很可愛。唉，咪咪，你太貪心了！
有趣的植物動物篇十六
我們身邊有許多千奇百怪的植物，它們不但樣子奇怪，而且還有很多令我們意想不到的本領(lǐng)呢！
先說豬籠草吧。它的葉子，寬而平坦，下面有一根粗壯的莖，連著一個“捕蟲袋”長約１０厘米，寬約２厘米，樣子很像一個懸掛在半空中的杯子，微風一吹，又像隨風而動的風鈴，如果有一些貪吃的蟲子聞到又香又甜的蜜汁，就上了它的當了，豬籠草的黏液會分泌得越來越多，它就會使蟲子失足滑進袋底，成為豬籠草的美食了。
說完了豬籠草再說說錦地羅吧。它的身體很像菩薩的蓮花座，葉子長７。８毫米，邊緣長著密密麻麻的腺毛，葉子上有很多細細的水珠，這就是黏液。如果有一只蟲子，不小心碰到腺毛，就會被卷起來團團包住，小蟲子動彈不得，插翅難飛，最后只能被錦地羅慢慢地消化掉了。
別忘了還有含羞草呢。含羞草身子很嬌小，葉子像羽毛，葉梗很細，兩側(cè)有成對排列的小葉子。手一碰它，它就像一位害羞的小姑娘馬上合攏，不到一分鐘它又會恢復(fù)原樣。據(jù)說它的老家在巴西，那里經(jīng)常會刮風下雨，含羞草為了保護自已，學(xué)會了張開合攏的本領(lǐng)不管下大雨，它都不怕。
世上還有許多奇怪的植物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
有趣的植物動物篇十七
在我們學(xué)校門口的右側(cè)，有一個小松苗植物園，那里可有趣了！
一進植物園，就有一棵高大的木瓜樹，樹上結(jié)著一個個綠色的木瓜，猶如一個個綠色的小燈籠。木瓜樹旁有一棵長滿刺的火龍果樹，樹上還結(jié)了一個紅紅的火龍果呢！果樹區(qū)還有龍眼樹、楊桃樹、荔枝樹等果樹。
走著走著，我們就進入蛇瓜區(qū)了。一條條蛇瓜從瓜棚上垂下來，灰白色的皮上有許多綠色的花紋，彎彎曲曲的，看上去就像一條條蛇，真擔心那些“蛇”會撲過來?。?BR> 最后，我們來到了蔬菜區(qū)。那里有各種各樣的蔬菜。紅紅的櫻桃蘿卜真像一個害羞的小姑娘，臉紅紅的。有穿著一身紫色裙子的茄子、有“泮塘五秀”中的“三秀”：馬蹄、菱角、茨菇，還有嫩綠的皇帝菜、美麗的小彩椒。
小松苗植物園真有趣啊，它讓我認識了許多，給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
有趣的植物動物篇十八
你們一定都知道世界上有很多有趣的植物吧！告訴你們，我知道很多呢，下面就讓我來和你們講一講吧！
從外表上來看，植物的葉片就各式各樣。有些植物的葉子是扇形的，有些是三小葉復(fù)葉，有些是心形，有些是長帶形......這些不同形狀的葉子還可以用來做葉畫呢！
植物開的花也是千奇百怪的，有些花是蝴蝶形狀，有些像長長的舌頭，有些又像一串串的燈籠，而且有各種色彩，真是姹紫嫣紅呀。
植物的種子可真奇妙呀！他們都是四海為家，比如椰子，蒲公英，蒼耳......它們會隨風飄呀飄呀，飛到很遠的地方去。
你們知道花鐘嗎？ 花鐘就是一種用花做成的種。我給你們講講它們開的過程吧：一點鐘，芝麻花開了；3點鐘牽?；ㄩ_了；6點鐘薔薇花終于睡好了......可真是芬芳美麗呀。
你們覺得世界上的植物有趣嗎？ 不用說，當然有趣啦！
有趣的植物動物篇一
文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于有趣的動物植物精品教案_課堂實錄_課文，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！
預(yù)設(shè)目標
１．能用簡單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。
２．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
３．對生物產(chǎn)生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。
課前準備
請學(xué)生了解一種有趣的動植物。
設(shè)計意圖
《有趣的動物和植物》是人教社課程標準實驗教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣，本堂課試著讓學(xué)生把自己當作一種有趣的'動植物，通過創(chuàng)設(shè)一個交朋友的情境，引導(dǎo)學(xué)生進行有趣地介紹、交往，并在不同層次的口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際，并從中感受動植物的有趣。
教學(xué)過程
１．導(dǎo)入。
２．進行自我介紹，并展開互動交流。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?BR> ?機動：彈涂魚的錄音介紹。并作交流：彈涂魚的哪一點給你留下了深刻的印象？你為什么記住了這一點呢？（學(xué)生如不能較有趣地進行介紹時可作這樣的范例引導(dǎo)）
１．互相介紹自己，自由交一個新朋友。
２．請兩組表演。引導(dǎo)學(xué)生評價：他們在交朋友的時候哪些地方值得你學(xué)習(xí)？
比你們要交得好？重點引導(dǎo)如何交際：交往時的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
３．播放《找朋友》，再度自由交往。
介紹新認識的好朋友。引導(dǎo)：別人把你介紹給大家的時候，你可以怎么說呢？如果你覺得滿意你就謝謝他，如果你還不滿意那你自己再來補充。
１．引導(dǎo)學(xué)生組成一個個小小動物園或小小植物園。通過準備，介紹組內(nèi)的幾個新朋友。
２．交流，評價。
師：這次聚會，我們認識了這么多有趣的新朋友，收獲真大，開心嗎？那就帶上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音樂《找朋友》中結(jié)束。
有趣的植物動物篇二
1．能用簡單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。
2．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
3．對生物產(chǎn)生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。
課前準備。
設(shè)計意圖。
《有趣的動物和植物》是人教社課程標準實驗教材第三冊第八單元的'口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣，本堂課試著讓學(xué)生把自己當作一種有趣的動植物，通過創(chuàng)設(shè)一個“交朋友”的情境，引導(dǎo)學(xué)生進行有趣地介紹、交往，并在不同層次的口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際，并從中感受動植物的有趣。
教學(xué)過程。
一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進行自我介紹。
1．導(dǎo)入。
2．進行自我介紹，并展開互動交流。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?BR> 機動：彈涂魚的錄音介紹。并作交流：彈涂魚的哪一點給你留下了深刻的印象？你為什么記住了這一點呢？（學(xué)生如不能較有趣地進行介紹時可作這樣的范例引導(dǎo)）。
二、營造交際氛圍，引導(dǎo)交朋友。
1．互相介紹自己，自由交一個新朋友。
2．請兩組表演。引導(dǎo)學(xué)生評價：他們在交朋友的時候哪些地方值得你學(xué)習(xí)？
比你們要交得好？重點引導(dǎo)如何交際：交往時的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
3．播放《找朋友》，再度自由交往。
三、轉(zhuǎn)換語言角度，介紹一個新朋友。
介紹新認識的好朋友。引導(dǎo)：別人把你介紹給大家的時候，你可以怎么說呢？如果你覺得滿意你就謝謝他，如果你還不滿意那你自己再來補充。
四、引導(dǎo)組合情景，介紹幾個新朋友。
1．引導(dǎo)學(xué)生組成一個個“小小動物園”或“小小植物園”。通過準備，介紹組內(nèi)的幾個新朋友。
2．交流，評價。
五、師生共同小結(jié)，快樂結(jié)束課堂。
師：這次聚會，我們認識了這么多有趣的新朋友，收獲真大，開心嗎？那就帶上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音樂《找朋友》中結(jié)束。
有趣的植物動物篇三
周末，爸媽媽帶我去動物園玩，動物園里人真多有大人、有孩子還有來自各地的游客真熱鬧。進入動物園大門后有一段長長的小路，小路兩旁有各種各樣的花草，還有海盜船、碰碰車等各種娛樂項目。
我們邊走邊看，走著走著來到了兇猛動物區(qū)，我們先看到的是老虎，再接著看了獅子、豹子、黑熊等兇猛動物，隨后又看了大象、熊貓及各種禽類動物，一圈看完后還是覺得大象比較有趣，大象的耳朵呼扇呼扇的像蒲扇，粗粗的'大腿像四根堅挺的石柱，身子像一面厚厚的石墻，大象的鼻子就更有趣了可以用來吸水，吃食物每當受到危害時鼻子還可以當做武器保護自己。
你是不是也覺得大象很有趣??！
有趣的植物動物篇四
每個人一定都去過動物園。動物園里有很多可愛的動物，比如熊貓、大象、黑猩猩、猴子、河馬、老虎、豹子、鱷魚……還有很多鳥……很多很多動物，非?？蓯?。
每次走進公園，我都迫不及待地跑去廁所。出門一般不上廁所，進公園就覺得很急。爸爸媽媽笑我說:“誰叫你出門不要上廁所，要去公園上廁所，看你猴子著急。龍不像龍像猴。”
我們?nèi)游飯@看動物。這些動物表面看起來很兇，但內(nèi)心卻很搞笑很可愛！
我很想靠近它們，但是只有動物園的飼養(yǎng)員敢靠近它們，其他游客不能碰它們，因為飼養(yǎng)員害怕傷害無辜的人，如果真的傷害了人，會給他們造成多大的損失。我不知道他們有多勇敢，他們怎么敢接近他們，動物們對飼養(yǎng)員也很友好。
唉??！這也是必然的！
以前有一個普通人去看動物，被動物打傷了。那個人的`家人打電話給飼養(yǎng)員賠錢。飼養(yǎng)員沒有賠錢，而是說:“誰讓他走這么近的？”記住，人去動物園看動物，要遠離兩只腳，以免傷害到這些普通人。這些話應(yīng)該被千千記??！
有趣的植物動物篇五
今年第十九號強臺風——天兔，來到了我們廣東一帶，因為天氣關(guān)系，所以我們今天和明天不用去上學(xué)。
昨天晚上，許多人聽說要掛臺風，都去超市買吃的東西，我和媽媽也去超市買了四盒方便面、面包和飲料。
早上，天氣陰陰的，外面很涼爽，可是一到了十點多的時候，風就變得特別大，門窗乒乒乓乓的響著，馬路上的樹被大風吹的搖搖晃晃的，在樹旁邊的路燈也被吹得搖搖晃晃的，快要倒了的樣子。在我們小區(qū)里，有一棵樹被大風吹倒了，樓下有人的擋雨棚被大風掀了起來。在大風的聲音里，還有一些碎玻璃的聲音，路邊還有許多隨著大風來的垃圾。
在外面覓食的小鳥都趕緊回鳥窩了，在外面工作的人都急急忙忙的回家了。下午，在市區(qū)的許多地方，都有路樹倒了的現(xiàn)象，還有許多路樹砸到人和車了，還有人受傷和死亡。
晚上的風還是很大，馬路上沒開路燈，黑漆漆的，什么都看不清楚，我只能在家里。
因為天氣關(guān)系，所以我沒辦法去找同學(xué)玩了。我只能在家里學(xué)習(xí)、看電視和看書。中午，媽媽頂著大風回到了家，聽說下午不用上班了，很高興。但是爸爸工作的地方淹了很多水，所以爸爸會晚點回來。
這臺風啊，什么時候才能停?停了之后我才能去學(xué)校上學(xué)。
盡管刮臺風很可怕，攪亂了我們的生活。但是，不用上學(xué)。可以在家隨意做自己高興做的事。還觀察了刮臺風的情景，寫了作文。所以，覺得這一天很有意思。
有趣的植物動物篇六
1．能用簡單的句式做介紹，在交流、傾聽中知道，了解一些有趣的動植物。
2．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
3．對生物產(chǎn)生興趣，能感受動植物間和諧、友好的情感。
教學(xué)重點：目標1、2、3
教學(xué)難點：目標1、2
1．師：我們班的小朋友，非常的能干和聰明，課外知識也非常豐富，我準備了幾個謎語，要考考大家，你能猜出來嗎？（生：能）豎起你的神耳朵，要聽好啦。
a小小姑娘滿身黑，秋去南方春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（燕子）
師：好厲害，你真是一個“小神童”。告訴我，你是怎么猜出來的？
生：我是發(fā)現(xiàn)謎語里外形的描寫猜出來的。
生：謎語里描述了燕子的樣子，說它的身子很黑，會捉害蟲，秋天又要飛去南方，還帶著一把小剪刀，我就是從這些地方猜出來的。
師：是呀，從它描述的形態(tài)特點來猜，這是猜謎語的小訣竅。不妨你來試試吧。小朋友們，你們聽到了，小神童的訣竅就在這里，待會我們猜其他謎語的時候也要像他一樣，抓住謎語中的外形特點，我相信大家也能像他一樣，成為一名小神童。
b彎彎樹，彎彎藤，藤上掛個水晶鈴。（葡萄）
c一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。（荷花）
（在學(xué)生猜出答案時，并出示圖片讓學(xué)生欣賞，并說明猜出謎語的原因）
2．師：剛才和大家見面的是生物王國里的小精靈。小朋友們，你們平時留意過它們嗎？有的小朋友點點頭，那你一定和這些小精靈們相處得非常友好，有的小朋友搖搖頭，不用擔心，今天楊老師帶你到生物王國里去，看看小精靈們。
訓(xùn)練說話：我看見了（）朋友，我知道它（）。
生：我看到了長頸鹿，我知道它的脖子很長……
師：從你們高高舉起的小手，我知道大家認識好多好多的小精靈，先把手放一下，好嗎？本來今天有一位小動物要和小朋友見面的，可是他臨時有事不能來了，但他帶來了照片和錄音，那么，請他來介紹一下自己吧！
2．（出示熊貓的自我介紹）我的名字叫大熊貓，樣子胖乎乎的，頭和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩膀是黑色的，我有一個很大本領(lǐng)——爬樹，厲害吧！
3．聽了這位小精靈的介紹，你覺得這是一只怎樣的熊貓？
訓(xùn)練說話：一只（）的熊貓
生：漂亮、可愛、活潑……
（名字外形本領(lǐng)）教師隨機板書
無論是哪一個小精靈，介紹時一定要將這三方面講清楚，這樣介紹完整的才是一個出色的“介紹員”。記住了嗎？那我們來一起當“最佳講解員”，夸會你最喜歡的小精靈。
說話訓(xùn)練：我要介紹的'是（），樣子（），（）可厲害啦！
2．看我這里，我們現(xiàn)在已經(jīng)變成小精靈了，互相認識一下。我先來介紹：我的名字叫紫葡萄，大家看，我有碧綠的葉子，我有甜甜的果實，如果哪個小朋友口渴了，我就把我最甜美的果實送給你，你們愿意和我交朋友嗎？好，現(xiàn)在請大家像我紫葡萄一樣把自己介紹給大家，讓大家都來認識你。
說話訓(xùn)練：我的名字叫（），我的樣子（），我能（）。
3．我看到有的小組一個一個介紹了，大家在一起是朋友了，都認識你了。有的小組只輪到兩個，那么別人還不認識你呢？動作要加快了！我請幾個小精靈上臺介紹自己。
4．小精靈上來介紹得真好，我發(fā)現(xiàn)其他的小精靈聽得好仔細呀。這是一種很好的表現(xiàn)。看到大家相處得這么愉快融洽，讓我感到我們這些小精靈是那么地可愛，那么地幸福。就像小熊貓和紫葡萄一樣。（出示圖片）
a它們在干什么呢？
b如果你是小熊貓（紫葡萄），你會對紫葡萄（小熊貓）說什么呢？
c如果小熊貓不認識紫葡萄那怎么辦呢？
5．有了這么親切的介紹，我相信小熊貓和紫葡萄一定能成為一對非常好的朋友，那么你呢？小松鼠，你想認識誰？小桃花你最想和誰交朋友？小瘋?cè)~你最想坐在誰的身邊說話談天。聽著歌曲“找朋友”，你最想認識哪個小精靈，你就唱著這首歌，走到他的面前，把自己最有趣的地方介紹給他聽。（要求：講的小精靈一定要講清楚，聽的小精靈一定要聽仔細。聽不懂可以向?qū)Ψ教釂枺┙榻B成功的小精靈，你就可以做在他的旁邊了。聽明白了嗎？現(xiàn)在行動吧。
6．我發(fā)現(xiàn)你們在交往的時候都非常快樂，誰愿意把快樂與大家分享呢？你找到了好朋友嗎？你的好朋友是誰？請你們上來。
7．（師對一位學(xué)生說）你能來介紹一下你的好朋友嗎？（老師隨機進行糾正）
（問另一位學(xué)生）你對他的介紹滿意嗎？如果滿意你就要謝謝他，如果不滿意，請你作一下補充。
8．聽了他們的介紹，你想給他們提點什么？你聽了有什么收獲？
9．有誰來介紹一下，你跟誰交上了朋友？
今天我們認識了那么多有趣的動物和植物，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們與我們共同生活在同一片藍天下。保護我們的環(huán)境，保護我們的小精靈們！！
有趣的植物動物篇七
１．能用簡單句式做自我介紹；在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。
２．多交幾個新朋友，能簡單介紹別人，并懂得交往的基本禮儀，在交往中感受愉悅。
３．對生物產(chǎn)生興趣，感受動植物間和諧、友好的情感。
《有趣的動物和植物》是人教社課程標準實驗教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級學(xué)生對動植物有著較濃厚的興趣，本堂課試著讓學(xué)生把自己當作一種有趣的動植物，通過創(chuàng)設(shè)一個“交朋友”的情境，引導(dǎo)學(xué)生進行有趣地介紹、交往，并在不同層次的.口語交際活動中使學(xué)生學(xué)善于交際、樂于交際，并從中感受動植物的有趣。
一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進行自我介紹。
１．導(dǎo)入。
２．進行自我介紹，并展開互動交流。引導(dǎo)：其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?BR> 機動：彈涂魚的錄音介紹。并作交流：彈涂魚的哪一點給你留下了深刻的印象？你為什么記住了這一點呢？（學(xué)生如不能較有趣地進行介紹時可作這樣的范例引導(dǎo)）。
二、營造交際氛圍，引導(dǎo)交朋友。
１．互相介紹自己，自由交一個新朋友。
２．請兩組表演。引導(dǎo)學(xué)生評價：他們在交朋友的時候哪些地方值得你學(xué)習(xí)？
比你們要交得好？重點引導(dǎo)如何交際：交往時的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。
３．播放《找朋友》，再度自由交往。
三、轉(zhuǎn)換語言角度，介紹一個新朋友。
介紹新認識的好朋友。引導(dǎo)：別人把你介紹給大家的時候，你可以怎么說呢？如果你覺得滿意你就謝謝他，如果你還不滿意那你自己再來補充。
四、引導(dǎo)組合情景，介紹幾個新朋友。
１．引導(dǎo)學(xué)生組成一個個“小小動物園”或“小小植物園”。通過準備，介紹組內(nèi)的幾個新朋友。
２．交流，評價。
五、師生共同小結(jié)，快樂結(jié)束課堂。
師：這次聚會，我們認識了這么多有趣的新朋友，收獲真大，開心嗎？那就帶上你的新朋友，一起到外面去玩吧！在音樂《找朋友》中結(jié)束。
有趣的植物動物篇八
我喜歡法國藍龍蝦，因為我喜歡他的顏色，它長著大大的雙鉗，而且吃起來很美味。它養(yǎng)起來也特別方便，它可以三天不進食。每天喂它一顆玉米粒就行了。或者喂它一粒飯，每天只要給他喝一點海水就行了。藍龍蝦的活力很旺盛，經(jīng)常喜歡跟白龍蝦和紅龍蝦戰(zhàn)斗。它還喜歡打蛇，尾巴用來潛泳，雙腿用來前進，眼睛可以伸長縮短。它的體型巨大，大約一個筆記本電腦的寬度，就像一只巨大的蝸牛爬在我手上。我很喜歡用藍龍蝦來做火鍋或清蒸，配上山藥更好吃喲！它的糞便我都整理在一個小碗里，真是一個神奇的生物??！
有趣的植物動物篇九
有趣的動物、植物口語交際課教案教學(xué)設(shè)計"教學(xué)設(shè)計好《有趣的動物、植物》是人教版第三冊口語交際課，上課時，學(xué)生分八個小組圍成正方形就坐，左邊四個組是動物組，右邊四個組是植物組，動物組桌面擺滿可愛的動物公仔和動物標本，植物組桌面擺了許多貼了標簽的植物。黑板上方掛著漂亮的彩帶，黑板上貼著標題：有趣的動物、植物。整個課堂就象動物、植物園，學(xué)生興奮極了。
（高興地）想！
那請同學(xué)們帶好準備好的頭飾，互相打聲招呼，看看同桌都變成誰了。
看到同學(xué)們那么高興，老師也想?yún)⒓?，行嗎?BR> 我平時雖然默默無聞，但有很強的生命力，從不向困難低頭。這一點你們都要向我學(xué)習(xí)噢！我的介紹完畢，謝謝大家。
（一生情不自禁地站起來）說：小草妹妹，你真漂亮。
謝謝你，梅花姐姐，你也很漂亮。
鼓掌。
現(xiàn)在請你們先在小組內(nèi)介紹，然后每組選一位上來競選國王。
小組內(nèi)介紹。（學(xué)生個個都很興奮，氣氛很熱烈）。
激烈的競選馬上就要開始了，沒上來的動、植物都是評委，請大家先讀讀評選要求（1、普通話準確、流利。2、說話聲音響亮，能讓人聽清楚。3、能把動、植物怎樣有趣說給大家聽。）。
（代表上臺競選。臺上參加競選的同學(xué)個個熱情高漲，使出渾身解數(shù)，介紹得精彩極了。臺下個個聽的津津有味，/article/不時發(fā)出一陣陣掌聲。）。
口語交際訓(xùn)練要在具體的交際環(huán)境中進行，良好交際情境創(chuàng)設(shè)能引起學(xué)生說的欲望，讓學(xué)生無拘無束地自由表達。片段中，以評選國王為手段，創(chuàng)設(shè)了口語焦交際的情景，掀起了教學(xué)的高潮。
有趣的植物動物篇十
我很喜歡含羞草，由于它是一種很有趣的植物。
從遠處看它如翡翠一樣碧綠，假如你走近一看，就會發(fā)現(xiàn)含羞草的葉片連在一塊就像小鳥身上的羽毛，只須有風輕輕吹來，“小鳥”就會扇動翅膀，在空中翩翩起舞。
“害臊草”，特別“害臊”，所以大家形像地叫它“害臊草?！敝豁氁幻蜁褚粋€害臊的“小女孩”把頭埋得低低的，不讓其他人看見它的臉。你若是再摸一下葉子，它就會微微垂下裝死。
原來它裝死是什么原因它的葉柄基部和復(fù)葉基，都有一個比較膨大的作葉枕，它對刺激的反應(yīng)非常敏銳。當大家碰到它的葉子，刺激立即到作葉枕，便通過一些程序使膨壓減少，使小葉片閉合起來。
我喜歡有趣的含羞草，更喜歡它謙虛不張揚的性格特點。
有趣的植物動物篇十一
上個月我去酷貝拉玩，買了一盆含羞草放在陽臺上，細心照顧并決定讓它開花。
首先我按說明書上說的方法，倒掉一些土，再倒幾滴水進去，把土弄濕潤，再放進一粒種子，最后蓋上那一層土就種好了。
每天我都給它澆水，一個星期過去了，含羞草長出纖細的腰，伸出了嫩綠肥的葉芽，我高興的跳了起來，忍不住摸了摸它，沒想竟然象害羞似地收攏了葉子。過了一會兒它又把葉子展開了，真是株會害羞的植物，難怪叫含羞草。
自從它長出葉子后我便更細心的關(guān)照它了。在照顧中，我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎每天長出一片綠葉，每組葉之間一般長出兩三個小花蕾。花蕾長到一兩個星期，便開出紫色的小球-----橢圓形花兒，沒有花瓣，全是細蕊，像個毛絨絨的小絨球。
有趣的植物動物篇十二
我家有很多花和樹。春天，我的家人被濃濃的'綠色和清香包圍著。薰衣草就是其中之一。
薰衣草看起來很軟，很弱很弱。好像風一吹就倒了，雨一落就淡了，卻低頭默默給自己。當你看到薰衣草時，你可以看到它代表的紫色鈴鐺。風一吹，就像唱歌一樣搖擺。然后就是三片葉子一組一組的葉子，仿佛三片葉子在一起竊竊私語。葉子表面毛茸茸的，但很光滑，葉脈清晰。
我也想做一個像薰衣草一樣卑微默默無聞的人。
有趣的植物動物篇十三
星期六早晨，我興致勃勃地到棲園參加小記者活動。這次活動的內(nèi)容是：觀察植物。我們的校園里、小區(qū)里都有各種各樣的植物，我喜歡這些花草樹木，是她們打扮著我們的生活。
來到棲園，首先映入眼簾的是廣玉蘭，綠油油的葉叢中一朵朵潔白的小花，那么高雅。爬在墻上的薔薇也盡情綻放，還有十人見了九人愛的青梅讓人賞心悅目。我最喜歡玉蘭花了，她又香又美麗，像故事中的白雪公主一樣可愛。
引起我注意的植物有兩種。一是常見的香樟樹，把它的葉子撕碎了，抹在手上啊，腳上啊，可以防蚊子呢!二是不常見的加拿利海棗。這是從國外引進的植物，是加納的國樹。它樹形高大，葉子像海苔一樣綠，樹的“腰”像椰樹包了筍皮一樣，而且皮上還有毛呢!它還是高檔樹，只有私人別墅里才會栽種。
觀察完有趣的植物，搶答題開始了。抽到哪個人的號，那兩個人就要搶答。我很緊張，一顆心好像要跳出來了，怕抽到?！把?真的抽到我了?！蔽液鸵粋€六年級的哥哥一起搶答。我心想是得不到獎了。題目是：“哪種樹好分雌雄?”題目下面有好多樹名，我不知道植物也有雌雄啊!那個哥哥響亮地回答：“銀杏”。“對了?！彪m然我沒有回答出來，但得到了禮品，一盆花和一個小像框。
這次的活動，我學(xué)到的知識不少。今年是中國共產(chǎn)黨成立96周年，黨是陽光，我們是幼苗。我要把這些有趣的植物獻給偉大的中國共產(chǎn)黨。
有趣的植物動物篇十四
地球上有一個神奇的王國，叫植物王國，那里生長著許多。
水仙花是水中仙子吧？它的莖看上去像蒜葉，有一次我問爺爺，這東西像蒜，能吃嗎？爺爺說，這個萬萬碰不得，它毒性很大，牛羊要是吃了，可能會要命的！啊？我聽了，嚇得直吐舌頭。
驅(qū)蚊草有天然的驅(qū)蚊效果，能散發(fā)出很好聞的檸檬香味，人聞了會感到神清氣爽，而蚊子聞了卻逃得遠遠的。哇！它可是蚊子的殺手哦！
爺爺告訴我，還有好多植物都很有趣，它們各有優(yōu)點，各有缺點。我想，這就是植物的奇妙吧。
有趣的植物動物篇十五
暑假去了鄉(xiāng)下外婆家，外婆養(yǎng)了一只小貓叫咪咪。
咪咪是一只黑白相間的小花貓，看起來很可愛。圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙綠色的大眼睛。小嘴旁邊有幾根長胡子。身材不胖不瘦，尾巴長，像一根黑色的繩子。
咪咪很勤勞。它白天幾乎什么都不做，但你千萬不要覺得咪咪懶。因為每天晚上，咪咪都不知道往哪里跑。第二天醒來，咪咪回來了。聽外婆說咪咪去抓老鼠了，所以現(xiàn)在外婆連老鼠的影子都看不見了。
咪咪也很可愛，因為她很貪心。人們常說“吃貓”，對咪咪有效。有一天，我在吃爆米花，咪咪跟著我，眼巴巴的看著我。嘴里一直喵喵叫，好像在說“給我東西吃，給我東西吃”。我看起來很可憐，所以我扔了一些給它。我看著它用前爪碰爆米花，一口吞下。他吃完后，又抬起頭來，用乞求的眼神看著我，好像在求我多給他施舍。在接下來的那些日子里，它一看到我就會“喵喵”叫。我常常不忍看到它可憐的'樣子，總是往它身上扔食物。就它而言，它像一只撿肉的小狗一樣興奮，看起來很可愛。唉，咪咪，你太貪心了！
有趣的植物動物篇十六
我們身邊有許多千奇百怪的植物，它們不但樣子奇怪，而且還有很多令我們意想不到的本領(lǐng)呢！
先說豬籠草吧。它的葉子，寬而平坦，下面有一根粗壯的莖，連著一個“捕蟲袋”長約１０厘米，寬約２厘米，樣子很像一個懸掛在半空中的杯子，微風一吹，又像隨風而動的風鈴，如果有一些貪吃的蟲子聞到又香又甜的蜜汁，就上了它的當了，豬籠草的黏液會分泌得越來越多，它就會使蟲子失足滑進袋底，成為豬籠草的美食了。
說完了豬籠草再說說錦地羅吧。它的身體很像菩薩的蓮花座，葉子長７。８毫米，邊緣長著密密麻麻的腺毛，葉子上有很多細細的水珠，這就是黏液。如果有一只蟲子，不小心碰到腺毛，就會被卷起來團團包住，小蟲子動彈不得，插翅難飛，最后只能被錦地羅慢慢地消化掉了。
別忘了還有含羞草呢。含羞草身子很嬌小，葉子像羽毛，葉梗很細，兩側(cè)有成對排列的小葉子。手一碰它，它就像一位害羞的小姑娘馬上合攏，不到一分鐘它又會恢復(fù)原樣。據(jù)說它的老家在巴西，那里經(jīng)常會刮風下雨，含羞草為了保護自已，學(xué)會了張開合攏的本領(lǐng)不管下大雨，它都不怕。
世上還有許多奇怪的植物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
有趣的植物動物篇十七
在我們學(xué)校門口的右側(cè)，有一個小松苗植物園，那里可有趣了！
一進植物園，就有一棵高大的木瓜樹，樹上結(jié)著一個個綠色的木瓜，猶如一個個綠色的小燈籠。木瓜樹旁有一棵長滿刺的火龍果樹，樹上還結(jié)了一個紅紅的火龍果呢！果樹區(qū)還有龍眼樹、楊桃樹、荔枝樹等果樹。
走著走著，我們就進入蛇瓜區(qū)了。一條條蛇瓜從瓜棚上垂下來，灰白色的皮上有許多綠色的花紋，彎彎曲曲的，看上去就像一條條蛇，真擔心那些“蛇”會撲過來?。?BR> 最后，我們來到了蔬菜區(qū)。那里有各種各樣的蔬菜。紅紅的櫻桃蘿卜真像一個害羞的小姑娘，臉紅紅的。有穿著一身紫色裙子的茄子、有“泮塘五秀”中的“三秀”：馬蹄、菱角、茨菇，還有嫩綠的皇帝菜、美麗的小彩椒。
小松苗植物園真有趣啊，它讓我認識了許多，給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
有趣的植物動物篇十八
你們一定都知道世界上有很多有趣的植物吧！告訴你們，我知道很多呢，下面就讓我來和你們講一講吧！
從外表上來看，植物的葉片就各式各樣。有些植物的葉子是扇形的，有些是三小葉復(fù)葉，有些是心形，有些是長帶形......這些不同形狀的葉子還可以用來做葉畫呢！
植物開的花也是千奇百怪的，有些花是蝴蝶形狀，有些像長長的舌頭，有些又像一串串的燈籠，而且有各種色彩，真是姹紫嫣紅呀。
植物的種子可真奇妙呀！他們都是四海為家，比如椰子，蒲公英，蒼耳......它們會隨風飄呀飄呀，飛到很遠的地方去。
你們知道花鐘嗎？ 花鐘就是一種用花做成的種。我給你們講講它們開的過程吧：一點鐘，芝麻花開了；3點鐘牽?；ㄩ_了；6點鐘薔薇花終于睡好了......可真是芬芳美麗呀。
你們覺得世界上的植物有趣嗎？ 不用說，當然有趣啦！