通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補短板。寫總結要注重實踐和反思，通過實踐和反思的結合，才能寫出更加有深度和內涵的總結。通過總結，我們可以學習他人的成功經驗，加快自己的成長速度。
小學畢業(yè)班學生的理想篇一
一、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學生了解到本學期學習的重要性，幫助學生樹立新的目標。
3、在樹立了新目標的基礎上，鼓勵學生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調整自己。
4、總結學習方法，為目標而奮力拼搏!
二、活動準備：
1、觀看開學第一課。
2、學生準備才藝表演.
三、活動過程：
合:尊敬的老師，親愛的同學們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會正式開始。
a:有夢想就是目標，有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂。”
b:有人說：“目標是人生中指引方向的明燈.”
a:每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
b:新的學期，新的目標。讓我們帶著夢想做最好的自己。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
b:讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧!
a:第一個環(huán)節(jié)：了解自我。
b:第二個環(huán)節(jié)：名人之聲。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失?！睘榱宋覀兏M一步認識目標的重要性，在新的學期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結合ppt介紹)。
a:第三個環(huán)節(jié)：感同身受。
我們先看看一位名人的故事。
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
b:第四個環(huán)節(jié)：你說我說。
a:萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關鍵環(huán)節(jié)里，每位同學都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的目標，這樣既能加深同學之間的互相了解，又能明確目標，把握前進方向。
b:聽了同學們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學都擁有自己明確的目標，憑借同學們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結：我們每個人都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在初一九班這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。
今后的日子里，也許會有風雨，但不要害怕!因為，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友，還有深深關愛著你們的我――你們的班主任!
在新的起跑線上，我的祝福，我的關愛將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學們，屬于你們自己的生活已經開始，希望你們從這里揚帆遠航，讓明日的省泰中附中因為有你而自豪!
最后老師送給你們一首詩以共勉：
做最好的你。
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在于做一個最好的你。
五、班會結束。
a通過今天的主題班會想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了。
b:新的學期，我們在新的班級里奮斗;。
a:新的同學，我們在新的生活中成長。
b:班會結束的同時，也是我們新的征程的開始;。
a:班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩;。
b:目標已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行;。
a:志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當化龍震天地。
合：同學們，“帶著夢想做最好的自己”的主題班會圓滿結束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
小學畢業(yè)班學生的理想篇二
一、班會目的：
初三學生下學期就要參加中考，學生中還會出現松散或暫時沒有目標、不能很好地給自己定位的現象。通過本次班會課，教育學生在進入初三階段的學習后，要懂得確定自己尋找方向，確立自己的理想，并為著自己的理想而努力奮斗。
二、班會過程：
主持人：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚”，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的夢》主題班會現在開始！
主持人：同學們你們有美好的理想嗎?
同學們：有!
小記者：我是一名小記者，我自己也有一個理想，那就是當一名優(yōu)秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的理想。所以當我得知初三（3）班要召開一個“我的理想我的夢”的主題班會，我就不請自來了。那我首先來采訪幾位同學吧!(請幾位同學說說自己的理想)。
小記者：看來同學心里都有著自己的夢想，那么讓我再回過頭去問問他們?yōu)槭裁从羞@樣的理想。(請同學說，有不同的意見，雙方爭論起來)。
小記者：既然同學們爭論的那么激烈，我們不如舉行一個小小的辯論賽，誰愿意上來?(抽六位同學)。
小記者：通過雙方的辯論，同學們有些什么新的看法呢?請大家討論一下。(請幾位同學說)。
小記者：(總結)：兩方的觀點，十分明確，一方認為理想應先考慮自己，一方則認為理想應為國家，為人民服務。雙方都對自己的觀點加以闡述，我認為理想的初步為了自己，我認為這也正常，我們不反對，而反方認為理想應為國家和人民服務，我覺得這已經是理想的升華，能夠不為自己著想，而處處為大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場辯論賽不分輸贏，希望同學們通過辯論，能正確樹立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學，我們的主持人再次請上臺。
小主持：她呀，是最愛做白日做夢的!小品表演《夢想》。
小記者：哎呀，還有這樣的同學，我請同學們討論討論看，她這么做對嗎?應該怎么做呢?(請幾位同學談談看法)。
小主持：讓我們齊唱《我的未來不是夢》。
小主持：請班主任講話。
班主任：同學們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安于現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記?陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個目標，大踏步前進!
小主持：(結束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙里驅馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布：《我的理想我的夢》主題班會到此結束，全班齊唱《最初的夢想》。
小學畢業(yè)班學生的理想篇三
為了家庭、父母、愛人、孩子，不得不放棄夢想、事業(yè)、深造的機會。因為年齡、經濟、工作、柴米油鹽不得不放棄詩和遠方。
“工作啊工作，生活拮據無樂，兩手常見空空?！?BR> 1910年，日本青年詩人石川啄木，在辛苦工作依然無力養(yǎng)家的囧境中，寫下這句詩。
大多數時候，那些孤獨、無力、不堪、失落，都只能一個人往肚子里咽。
只是有的人屈從于現實，甘于平庸。
有的人拿起長矛和盾牌，即便撞個頭破血流，也要像個英雄戰(zhàn)斗。
人生來就是受苦的，上帝、佛祖、偉人，都不曾為庶民許諾過，人生會順利且幸福，夢想的光芒會一直照耀我們前行。
小學畢業(yè)班學生的理想篇四
同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在一起工作，有人問他們在做什么。一個說是“在砌墻，一個說是“為賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！闭沁@第三位工匠有了這一遠大的理想，后來他才成為有名的建筑大師，而前兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時事事都應有理想！
下面請同學們暢談自己的理想--。
1.你的理想是什么？為什么有這樣的理想？（自由談，指名多人談）。
一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標?！妒酚洝り悇賲菑V傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，并要立長志，認定一個目標，大踏步前進！
2.怎樣去實現自己的理想？（自由談，指名多人談）。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我進步；我努力，我成功！
3.在實現理想的過程中會不會一帆風順？遇到困難挫折怎么辦？（自由談，指名多人談）。
（結束語）理想是不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想是人類進步的動力，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而要為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我，讓理想伴我們一起飛翔。
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小學畢業(yè)班學生的理想篇五
活動目的：隨著物質生活水平的提高，以及越來越多獨生子女的涌現，現在的小學生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算。往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。所以安排了這樣一次主題班會。
活動準備：節(jié)目主持人講故事小品詩朗誦。
活動思路：
1、班主任宣布活動開始。
2、主持人與同學人探討理想與成功的意義。
3、講故事--《成功的人――垃圾大王》。
4、小品《二十年后的我》。
5、配樂詩朗誦《我的理想》。
6、班主任總結。
活動過程：同學們們：今天我們在這里召開“放飛理想”的主題班會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。我宣布放飛理想主題班會活動現在開始!
活動開始。
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《國歌》拉開了我們“放飛理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活;。
主持人(女)：那么，同學們什么是理想?
(同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義：
主持人(男)：說得好，下面請同學們說說自己的理想，好嗎?
1、談理想。
(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)。
主持人(女)：同學們的理想是那么美好啊!而當一個人到自己的理想的時候，我。
們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢?
2、談怎樣看待成功。
同學1：我覺得要像鄧小平爺爺那樣做時代的偉人才是成功的人;。
同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人;。
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;。
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人;…。
主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請同學們談談“成功。
的人――垃圾大王”;大家歡迎!
3、講故事《成功的人――垃圾大王》。
4、小品：《二十年后的我》。
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;。
主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧;。
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說說好嗎?“你。
認為你該為實現理想做什么?”
5、談行動。
同學1;珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;。
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;。
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。
主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;。
主持人(女)：據我所知，呂巖桐和鄒文卓同學就也準備了精彩的節(jié)目?
主持人(男)：不錯，請欣賞他們的表演《我的理想》：
6、配樂散文《我的理想》。
詩朗誦《我的理想》。
主持人(女)：詩歌是美好的，音樂是悅耳動聽的。
主持人(男)：看同學們笑的那么開心，就已經知道今天的隊會開的很成功。同學們理想是美好的，時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。
主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。
小學畢業(yè)班學生的理想篇六
活動目標：
以中國夢教育活動為背景，創(chuàng)設了栽種夢想之花的情境。通過明夢想，談夢想，實現夢想三個環(huán)節(jié)讓學生明白夢想對人生的激勵作用，樹立符合實際、具體可行的夢想，并且?guī)椭鷮W生學會將大夢想分解成若干個小夢想，堅持不懈地逐一實現一個個小夢想，從而實現最終的夢想。將實現個人夢想升華為實現國家、民族夢想，提高學生的思想境界。
一、創(chuàng)設情境，談話導入。
這節(jié)課我們要一起來栽種夢想之花，你們準備好了嗎?托爾斯泰告訴我們：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”正因為有了理想，生活才變得如此甜蜜，生活才顯得如此寶貴。同學們，我們每一個人都有自己的理想，今天我們一起學習的主題是：理想教育。
二、明夢想。
你們知道什么是夢想嗎?(提問并總結定義：未來想做的事情)。
有人說，夢想是燈，照亮我們前進的路。夢想可以幫助我們取得成功，實現生命的價值。的確是這樣。你知道因為有夢想而取得成功的人故事嗎?請同學們來說一說。(總結：夢想是前進的動力)。
三、談夢想。
四、實現夢想。
學生交流并總結：一個遠大的夢想我們可以把它分解成一個一個小夢想，為實現自己的夢想而去做一個詳細的規(guī)劃，腳踏實地地逐一去實現這些小夢想，就能實現自己最終的夢想。
五、總結升華。
同學們，只要我們將自己的夢想分解成一個一個的小夢想，并且堅持不懈地逐一實現它們，我們栽種的夢想之花就一定能美麗綻放。祝愿你們的夢想之花早日盛開，夢想早日實現。(播放音樂并齊唱歌曲《飛得更高》)讓我們把這朵美麗的夢想之花送給我們偉大的祖國，祝愿祖國繁榮富強，祝愿中華民族偉大復興的中國夢早日實現。
小學畢業(yè)班學生的理想篇七
2、使學生懂得自己是新世紀的一代，要從小樹立自己的理想。
3、使學生意識到實現了理想從現在開始做起。
二、活動重點。
充分展示自我，暢談美好的理想，學會學習，學會生活，知道為實現理想而努力。
三、活動過程。
主持人1：尊敬的老師們!
主持人2：親愛的同學們!
(合)：大家好!
主持人1:今天我們在這里召開“放飛理想”的中隊主題會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。
主持人2：我宣布64班中隊放飛理想主題班會活動現在開始!
主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義。
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈——理想。
(二)、暢談理想，明確自己人生目標。
學生a：(扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。)。
小小記者：這位同學，請問你的理想是什么?
學生1：??學生2??學生3??
小小記者：恩好的!希望你努力學習實現這個目標!
小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎?
小小記者：跳的太棒了!相信你的理想一定會成為現實。
學生5：將來我想成為一名歌唱家。
小小記者：哇——這位同學的這個理想真是太偉大了?那你現在能為大家唱一曲嗎?小小記者經過我的采訪，發(fā)現六年四班的同學們都有美好的理想，希望同學在不久的將來都能夠實現!
主持人(女)：其實理想不分優(yōu)良，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
(三)關于理想的名人名言。
同學們你們知道哪些關于理想的名人名言呢?下面抽幾位同學來說說。
(四)、欣賞名人立志的故事。
主持人(男)：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。就有了進取的動力，就有了成功的可能。
主持人(女)：古往今來，不論是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學家，他們從小就有遠大理想。也就是這些理想促使他們不斷進取，從而取得成功。
主持人(男)：下面我們就來欣賞幾個名人立志的故事吧!
唐伯虎潛心學畫。
《匡衡鑿壁偷光》。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《王羲之吃墨》。
留下了王羲之吃墨的故事。
《為中華崛起而讀書》。
19年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”.正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書?”
教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了!”
魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書!”.魏校長點點頭,又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的?！蓖瑢W們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他.
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習!
(五)初步規(guī)劃自己的人生。
1、規(guī)劃一年后人生。
主持人(女)：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標作一規(guī)劃呢?
主持人(男)：我們的目標有遠近，理想也有遠近之分。我們先規(guī)劃近期(就是一年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。
學生6學生7學生8學生9。
主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力;。
主持人(女)：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。
主持人(男)：是啊，沒有行動，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。
掌聲歡迎_、_為我們演唱《隱形的翅膀》。
主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。
2、規(guī)劃8年人生。
主持人(女)：請大家開始規(guī)劃并設計人生的第二張名片。8年后的我。
小記者：時隔8年，大家沒有忘記我吧。
采訪：學生10：學生11??學生12??
(同學說話，并介紹8年后你在讀什么大學或在干什么?)。
(六)反思自己、付諸行動。
1.老師：大家的理想都是美好的，但是理想成為現實，需要。
行動。請大家反思一下，自己是否一直在為自己的理想而奮斗?(結。
合自己的檢測情況進行反思)。
2.下面請同學們看看陳景潤是怎樣鑄就成功的?3.那么怎樣才能成功呢?(出示幻燈片)。
(七)、總結性演講，結束班會。
主持人(女)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(男)：天下沒有不散的宴席。
主持人(女)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(男)我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。
主持人(女)：請班主任老師為我們做重要講話。
班主任：同學們，理想是一切美好事物的開端;理想是一切力量產生的源泉;理想是一切奇跡發(fā)生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧!只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
(合)不經歷風雨，怎能見彩虹?同學們，讓我們一起努力學習，一起為了心中的理想揚帆起航!!
謝謝大家!
一、班會背景。
在任何人心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，但是他們進入中職以后，多數學生理想的美好藍圖未能實現，他們非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現其人身價值。
進入新的環(huán)境，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無心學習。我們舉辦主題班會的目的就是為了告訴學生面對新的環(huán)境，新的起點，新的同學，新的老師，新的學習，必須要明白自己的夢想，要努力使自己成為有夢想，有追求的青少年。在新的學校揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。
二、班會目的。
(一)認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。
(二)情感目標：通過班會活動，使學生發(fā)現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。
(三)行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。
三、班會時間。
10月18日。
四、班會地點。
本班教室。
五、班會人物。
高一(3)班全體同學和班主任老師。
六、預計效果。
本次主題班會，完全是以學生自己為主體，挖掘學生自己的特長和優(yōu)勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發(fā)了上進心。
七、班會準備。
(一)召開班干部會議確定班會形式，班會主題為“放飛希望，追逐夢想”，班會開展形式為在教室里，利用多媒體電腦大屏幕輔助開展。
(二)確定班會流程以及安排人員負責各個環(huán)節(jié)。
(三)確定主持人，選好節(jié)目題材，確定節(jié)目編排人員，確定節(jié)目表演人員。主持人編寫臺詞，編稿人員進行編稿和修正，表演人員進行排練。
(四)同學們利用所學計算機專業(yè)知識共同參與班會課件的設計，讓學生充分發(fā)揮他們在計算機應用方面的特長。
(五)布置班會會場。黑板顯示：班會主題：“放飛夢想”。
(六)事先讓勞動委員買好夢想貼。
八、具體流程。
主持人：(兩個同學)。
主持人：各位老師、各位同學、大家好!
主持人：我們每個人都有自己的夢想，自己的追求，都有我們?yōu)橹畩^斗的目標，在今天這個短暫的時間里，讓我們一起乘坐放飛夢想號地鐵，去尋夢、去追夢，讓自己的夢想飛起來。我是乘務員_x。
主持人：我是乘務員_x此次放飛夢想地鐵一共有尋夢和追夢兩號線。其中在一號尋夢線包括，中國夢，名人夢，我的夢三個站點。二號追夢線塊包括，筑夢，拼夢，圓夢。好的，現在，請所有的乘客系好安全帶，放飛夢想號地鐵開始出發(fā)。
尋夢之中國夢。
主持人：每個人都有夢想，夢想是我們前進的動力，給我們指明方向。當我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，就會聚成了一個強大的中國夢。一個夢，兩個夢，三個夢，13億個夢，就是我們的中國夢站點，請旅客們跟著我的腳步去尋中國夢。(播放中國夢視頻)。
主持人：在旅客們看完了視頻之后，我想隨機采訪幾個旅客，問問他們的感受(3個人左右)。
乘客：分享感受。
尋夢之名人夢。
主持人：旅客們都談了自己的感受，總之，中國夢，人民的夢，任何一個民族，都有自己的夢想。習總書記說“實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想?！睘榱诉@個夢想，我們把為人類文明進步作貢獻作為我們的民族責任。我們民族曾經以五千多年的文明，極大地推動了人類的文明進步。而這五千多年的文明里，涌現出許多令我們無法忘懷的名人，而這就是今天我們的第二個站點名人夢。在這個站點，我們放飛夢想號地鐵會送一份輕松給各位旅客，這份輕松是什么呢?翻開歷史的扉頁，看見許多名人，揮汗耕耘，他們的夢或用名言流傳或被史書記載著，可是我們又將如何尋得名人夢呢?就讓我們通過游戲——猜猜猜來揭曉。
主持人：猜猜猜,請同學們猜猜這些名言警句作者是誰。
為中華崛起而讀書(周恩來)。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。(孔子)。
青年應立志做大事，不個立志做大官。(孫中山)。
不想做將軍的士兵不是好士兵(拿破侖)。
世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗.(蘇格拉底)。
過去屬于死神,未來屬于自己(雪萊)。
主持人：除了這些名言警句，而許多名人關于夢想的故事也總是為人們所銘記，現在，我想隨機問問2位乘客，你所記得關于名人夢想的故事。
尋夢之我的夢。
主持人：無論是猜名人的警句還是聽名人的故事，那都是名人的夢，那么我們的夢又是什么呢?此刻，我們的放飛夢想號地鐵帶著大家來到我的夢站點。
主持人：請3到5名乘客說說自己的夢想(特別安排問班主任的夢想)。
主持人：是呀!在此讓我們祝愿他們的夢想都能夠實現，也希望我們每個人都能夠實現。無論是中國夢，名人夢，還是我的夢，都將匯集成最美的詩歌，讓我們一起聆聽來自放飛夢想號地鐵的歌詩朗誦《中國夢我的夢》(見附件)。
追夢之筑夢。
主持人：你的夢，我的夢，大家的夢，如果我們僅僅只有夢想而沒有行動，我們的的夢想能夠變成現實嗎?答案是否定的，沒有行動的夢想只能是彼岸花，我們不僅要尋夢更要追夢，追夢并不是盲目的，而是有計劃有行動的一步一步來，接下來就來到我們的筑夢站點，請乘客伴著我們的音樂拿出筆在自己手中的夢想貼上寫下自己為實現夢想的計劃。
追夢之拼夢。
主持人：因為中考我們來到了這個班級，因為夢想我們有了自己的夢想計劃書，未來三年我們將并肩作戰(zhàn)，讓我們的計劃書匯成一個拼字，一起拼夢?，F在請各組代表將自己的夢想貼在我們墻壁上的拼字上，其余的乘客下車后在貼上去，讓我們的拼夢站點更美好。
追夢之圓夢。
主持人：夢想是一切美好事物的開端;夢想是一切力量產生的源泉;夢想是一切奇跡發(fā)生的前提，有夢想，我們無所不能。好的，乘客們，我們來到了放飛夢想號地鐵的最后一站了，筑夢站，在這三年里，最幸福的事就是你的成長，我們一起參與，讓我們在班歌《__x》中放飛夢想吧!只有播下夢想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳，一起去圓夢!
主持人：乘客們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的夢想，你會覺得有無限動力;。
主持人：當你遇到難題時，想想你的夢想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石;。
主持人：當你早晨準備踏上征途時，想想你的夢想，你會覺得它像晨光一樣光明!
主持人：讓我們大家為了我們的夢想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧!
主持人：a/b“放飛夢想”班會到此結束。有請班主任明老師對此班會做教育活動小結。
九、班主任做教育活動小結。
同學們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實;努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題，為著我們二十年后的相聚，多創(chuàng)佳績!
(一)。
一、活動目標：初一的學生正處在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。樹立理想是一個人成長的標志，也是一個人走好人生路，充實校園生活的關鍵。通過此次班會，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，并揚起理想的風帆。
二、班會流程：讓我們一起來放飛理想。
1.催人向前的夢想!講述有夢想的意義，夢想的高度放飛夢想的感覺!充實，有目標，知道自己該做什么，有奮斗的目標和付出的努力。有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發(fā)現，在老人的一只槳上，刻著工作兩個字，而在另一只槳上，刻著理想兩個字，于是向老人詢問其中的含義。老人回答道：我先給你演示一下。
說著，老人丟下一只槳，只用刻著工作的那只槳劃動小船，小船在水中轉了一圈。然后，老人又撿起理想，丟下工作，繼續(xù)劃船，小船調了一個方向，仍舊在水中轉了一個圈。之后，老人同時拿起理想和工作兩只槳，劃動小船，小船快速向前駛去。老人望著年輕人，意味深長地說道：你看，劃船就如同人生，用理想和工作兩只槳來劃，你就能劃到彼岸;如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉轉了。三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是砌磚，一個說是賺工資，而第三個卻自豪地說：我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。每個人從故事中都會受到了啟發(fā)，理想應該有個高度，這樣成就才更大。想飛得更高才能飛得更高!
2.分享你我的夢想!講述你我的夢想。讀一讀自己的理想，同學們紛紛訴說自己的理想。
4.放飛夢想，從我開始，從現在開始!集體簽名。
班主任總結。
小學畢業(yè)班學生的理想篇八
一、班會目的：
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！
二、班會過程：
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
同學1：我覺得要像先生那樣做時代的偉人才是成功的人；
同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人；
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人；主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談談“成功的人”；黃曉鋼同學發(fā)言（略）。
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！
同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力；主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。
三、班會總結。
同學們，通過今天的班會活動，你們了解了從小樹立理想與信念的重要性，老師希望你們下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！
小學畢業(yè)班學生的理想篇九
以前，我是一個“小書迷”，什么作文書、童話書甚至是小人書，我都會看得津津有味。每次看完，我都會聯(lián)想這本書的作者，聯(lián)想他們。
事跡。
聯(lián)想他們的偉大創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當作家的念頭。
如今，我已是一名六年級的學生了，但我的理想并沒有變動。當作家可不容易啊!
我認為當作家一定要有知識。沒有知識的作家能寫出什么好文章呢?為了我的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》我看的書三沒有二十個手指頭數不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識我要當作家啊!
我把這個理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然后笑幾聲走了。我也把這個理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實現。
老師說我的作文寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記。
日記。
沒空就看看書。實在沒有時間我就占用睡覺的時間看書看個一頁兩頁也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行，還要實踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
為了自己的理想，加油!努力!
小學畢業(yè)班學生的理想篇十
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
今年，我們已經升上六年級了，學習也隨之緊張起來。但是，我們不必因為即將面臨的升學考試而過度緊張，我們應該以良好的心態(tài)去面對。我在六年級打算以優(yōu)秀的學習成績結束我的小學生活。
在學習數學這方面，校內，要認真聽老師講課。上課時，老師通常會講到一些重要的知識點，如果沒聽的話，以后老師就不會再講到了。此外，老師在上課時偶爾也會講到一些有難度的題目，學習成績不是很理想的同學不應該放棄思考這些題目，只有多思考、解題時找對了方法，數學能力才能提高。
校外，數學基礎好一點的`同學可以多做一些提高題，還可以參加奧數輔導班。從二年級開始，我和班里的韓希同學就堅持參加奧數班，風雨無阻，寒假、暑假也從不間斷，這個方法可以供大家參考。而對于學習基礎不太扎實的同學，則應該打好基礎，把課內的問題解決了，再做有關課內的練習，鞏固課內知識。
在家里時，應該認真地完成老師布置的作業(yè)，再做有關練習，鞏固上課所學的知識，然后做一點提高題。做題時，要認真思考，碰到不會做的題時不氣餒，要想盡方法，實在不懂再去問老師、同學，這樣子才能使數學能力得到提高，數學自然就學得更好了。
平時，我在家里都是自主學習，父母也沒怎么輔導我，但在我在課外碰到難題時，我會向我爸爸請教，直到弄明白。
雖然現在是六年級，學習會緊張一點，但在學習之余也要多閱讀課外書，放松一下心情，勞逸結合，使學習不會很辛苦。
今年的七月份，我們就要參加升中考試了，我目前想要報考的學校是金山實驗中學，我要為了我的目標而努力。我打算今年寒假參加奧數輔導班，并復習六年級上學期的功課，預習下學期的功課，買一些練習題并嘗試著做。我相信，通過我們的努力，大家一定會考上自己理想的中學的！
我的演講到此結束，謝謝大家！祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利！
小學畢業(yè)班學生的理想篇十一
一、活動目的：
1、通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學生在公眾面前表達自我的能力。
二、活動主題的說明：
1、活動針對初三部分學生在面臨人生的轉折點時，出現思想認識上的誤區(qū)（對未來的迷茫），行為上的不足（學習積極性不高，消極的對待學業(yè)），設計了這堂課。
2、本堂課的特點是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以學生的實際為出發(fā)點，最后以學生簽名留言結束。在輕松、上進的氣氛中，使每位學生都有感悟，并通過留言加深印象。
3、本班學生尤其是男同學性格內向，不敢在公眾面前講話，所以，通過這次主題班會，給他們一次鍛煉的機會。
三、活動準備：
1、布置作文：你的理想是什么？產生的原因？為實現理想你采取了哪些措施？
2、上述材料收集起來進行綜合處理，選出有代表性的內容，編成小品等形式予以表現。
3、準備兩首歌曲：一首表現對實現理想的渴望；一首表現為實現理想需奮斗拼搏。
4、準備一面寫滿同學理想的旗幟。
四、場景設計：
用各種彩帶布置教室，使其充滿輕松快樂的氣氛。同學們座位圍成山形，增加親切感。
主持人：殷xx、孫x（小品中的主角）。
五、活動過程：
殷：“理想——我心中的夢”主題班會現在開始……。
孫：（背著書包上場，嘴里唱著）最近比較煩、比較煩……。
殷：咦，孫x，最近怎么老聽你唱這幾句？什么事讓你這么煩？
殷：你這么想就大錯特錯了。一個人有了理想，也就有了奮斗的目標方向。當你獨自走在漆黑的路上找不到出路時，理想就是一盞探路燈，為你指明方向。有了它，才會發(fā)憤圖強、力爭上游，與困難對抗。你聽，同學們已在暢談起他們的理想來了。
（同學們以各種形式表達自己的理想：有簡單的幾句話；有詩朗誦；有小品表演；有機器人滅火表演；有小組唱）。
殷：歌聲唱出了對美好理想的渴望。不過，要達到理想的彼岸，可得費一番功夫呢?。ㄏ嗦暎骸段业睦硐搿罚?。
殷：看了以上的節(jié)目，你有何感想？
孫：主持人，我現在終于明白為什么李華的英語成績那么好？因為他曾經對我提起過，他的理想是成為一名外交官。理想是驅使我們努力學習的'動力。
殷：對啊，有理想，就有進步，有作為。
殷：在實現理想的道路上，并非是一帆風順的。面對挑戰(zhàn)，沒有堅強的毅力，沒有刻苦拼搏的精神，結果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。
（張潔等人表演小品）。
殷：相聲和小品的內容來源于生活，反映了大家學習生活中的一些不足之處。
孫：看了這些節(jié)目，我相信同學們和我一樣有很多感觸。
殷：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧！
張x：小品中我所扮演的那位同學，理想是美好的，可在為實現理想的道路上，總是半途而廢。理想應以扎實的知識為后盾。
周x：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細心。（其他話略）。
方x：相聲給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實地的學習。但是，總會遇到許多挫折，而我總是逃避。通過相聲，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從現在起，我要化理想為行動，養(yǎng)成良好學習習慣，運用正確的學習方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實現理想。（其他同學的發(fā)言略）。
殷：同學分析的真好！同學中存在著各種不良現象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
孫：人應該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實現它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實地地走好每一步。最終達到我們心中的夢。為了表達這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）。
殷：最后請班主任楊老師給大家做總結。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十二
理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路;理想，是風雨過后的彩虹，讓你心情愉悅;理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達成功的彼岸。
我的理想是當名書法家。當一名既能寫奔放草體，又能寫正規(guī)楷體的書法家。
我是哪時候萌生出這個想法的呢?這要從幾年前說起了…。
那是一個晴天，我第一次去上書法課。當時心中自然是充滿了興奮與激動。
剛到教室門口，迎面走來的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書法老師身穿長袍，手里握著毛筆。我進了教室，只見到處都是老師剛寫的字，那些紙堆厚度少說也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了!
老師對我說，這是成為書法家必要做的，每天必須練一些，他問我可以堅持嗎?我堅定地點了點頭。從此，我便一發(fā)不可收地愛上了書法。開始了我為理想奮斗的“旅途”。
上次，我下課時偶然看到同學抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛不釋手。我仔細地研究了一番，經過他的同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。
還有一次，我練到了繁體的“龍”字，筆畫竟有著將近二十畫。我有點打退堂鼓，望著老師期盼的目光，我只好頂著頭皮寫下了這個字。寫完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫得這么差呢?我又連著寫了幾個，結果還是一樣。不禁著急，沮喪了起來，字寫得越差了。我的態(tài)度也跟著不耐煩起來。于是我問自己：“我做得到嗎?世界上有名的書法家也不多啊!”。不過，幾天過后，我就又恢復到了從前狀態(tài)，重新投入到書法之中去了。我努力地練著，終于征服了“龍”字，老師對我夸獎有加?？磥恚灰?，就會有收獲。
其實，每個理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。
我已經擁有了理想的翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書法的天空的!
插上理想的翅膀吧!以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書法大家的天空，我正在展翅飛來了!
小學畢業(yè)班學生的理想篇十三
尊敬的公司領導：
你好！
回顧我在公司的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。
一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去思考問題，學會去理解上司和同事，學會去深入顧客的內心探究問題。在許多領導的幫助下，我在工作上也取得一點的成績。我還很想繼續(xù)為公司努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的領導們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的`意愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。
因此，很抱歉，尊敬的領導，我只能離開這個公司，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在公司是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
辭職人簽名：xxx。
日期：年月日
小學畢業(yè)班學生的理想篇十四
晨晨我親愛的兒子：
你好！
夜已深了，窗外的細雨夾著溫暖而略帶咸腥的海風拍打著窗戶，沙沙的呢喃把夜帶向深處。此刻，爸爸一個人靜坐在海濱之城——青島的單人宿舍里，對著電腦給你寫信。異地孤寂中的爸爸想你和媽媽了，想必你和媽媽已經熟睡了，爸爸多想把你擁入懷中，輕撫你，對你說出我心里的聲音：兒子，我愛你！但為了一家人更加美好的生活，為了實現自己的理想，為了給你創(chuàng)造一個較好的家庭條件，在千里之外學習的爸爸，此時只能把思念埋在心里。
十一年的光陰，恍忽一瞬間，今天，你已成長為懂事的少年，十一年間點點滴滴的小故事，記載著你成長的歷程，也孕育著爸爸媽媽的心血和希望，想起來，真是感慨萬千。
一九九九年一月二日，這是一個永遠值得紀念的日子，因為這一天，在爸爸媽媽的期盼中，你誕生了。那天護士抱著小小的你從產房出來，嘴里不停地說：“我接生了很多孩子，從沒看見這么帥氣可愛的小寶寶”。爸爸忙不迭地跑過去，小心翼翼地把你接過來，抱在懷里，等在門口的爺爺奶奶也都圍過來爭著看你抱你。你是那么嬌嫩，嘴角帶有笑容，安靜地睡著覺，全然不知道你給家庭帶來的興奮與激動。
你從小就是一個聰明機靈的小子。你還不滿三歲時，一名工人來幫我家灌液化氣，當他扛起空瓶準備出門時，只見小小的你，箭一般飛奔，抓住那人的手說：“不準拿我家的東西”。你可愛的主動，把我和媽媽都惹笑了，奶奶也在旁邊笑的合不攏嘴：“余晨，人小鬼大，現在就會看家了，真精明”。你從小就很機智。小時侯你最喜歡放炮竹，那時外婆開一間小店，經營日常百貨，有一年春節(jié)到外公家拜年，為了你的安全，外婆把柜臺鎖好，并把鑰匙藏起來，但你總能找到鑰匙，打開柜門，拿出炮竹燃放。外公開玩笑說：你拿炮要給錢。你卻說：“一家人還要給錢，那不就見外了嗎？”，你幽默的回答讓外公開心地說：“這小家伙，聰慧伶俐，頭腦靈活，能言善辯”。
光陰似箭，你很快就到了上幼兒園的年齡。你活潑好動的天性在幼兒園里表現得淋漓盡致。在課堂上，你敢在教室里隨意跑來跑去，在座位上，不是拍前面同學的腦袋，就是回過頭來同后面的同學說話聊天，以致張老師上公開課時，不得不專門派一個老師坐在你身旁，負責按住你的肩膀，因你隨時都會蹦起來。但你好動的天性也給你帶來了榮譽，在大班舉行的“兔跳”比賽中，你充分發(fā)揮善動的特長，力挫群雄，獲得了第二名的好成績。
日月如梭，一轉眼你已經是小學六年級的學生了。每天清晨，看著你迎著朝陽，背著書包匆匆上學的背影，看著你拉著有點近視、辨別方向能力不十分強的媽媽的手過馬路，認真地保護媽媽的神情，我深深感到：晨晨，我的兒子，你長大了，已經是一個小小男子漢了，我仿佛已經看到幾十年后你用雙肩承擔起屬于你的生活重擔的情景，你堅定而沉著，成熟而內斂，我在為你鼓掌，為你自豪！
為此，我經常向我的同事們炫耀地說：我的兒子非常懂事，也非常睿智！我現在同樣自信地論證著我的說法。
爸爸的自信和欣慰，來自對你的了解：你的聰明，你的記憶力令人折服，你的反應能力和適應能力特別強。自進入小學后，你的優(yōu)點，不斷顯現。你很快改變了上課好動的缺點，認真聽課，積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，成績一直名列班級前茅；在學校敢于展現自己的才能，主動參與班級干部的競選，積極參加集體活動。你的行動和結果證明了你是一個資質很高、發(fā)展?jié)摿薮蟮暮脤W生，六年來一直是班干部的你，每學年都被評為三好學生，你獲得的獎狀、榮譽證書比爸爸小時后的多多了！爸爸媽媽因此非常自豪和驕傲：我的兒子是好樣的！兒子你真棒！
你不僅聰明，而且還是一個有愛心、樂于助人、善于交際的好孩子。爸爸跟你逛街時，經常看到你給行乞的老人施舍零用錢。你善于交結好朋友，你知道好朋友對你的一生大有幫助。你的“鐵三角”、徐恩平、周勝東等同學，還有小區(qū)里的周正坤等朋友，都是正直的、積極向上的朋友，或是成績不錯或性格很好的孩子，這一點讓爸爸很是高興。
望子成龍是每位父母的心愿。親愛的兒子，你是一個非常聰慧的孩子，爸爸媽媽希望你無論是學習上還是其它方面的表現上都去追求卓越，爭創(chuàng)第一。愛迪生的名言，希望你永記心中?！疤觳牛蔷褪且环朱`感，加上九十九分汗水”，為了取得更好的成績，你要克服有時粗心馬虎，浮躁應付的缺點，克服了這些缺點，你會很出色的。
兒子，十一歲的你，是一株正在茁壯成長的小樹，爸爸和媽媽愿用雙手給你這株小樹去澆水、施肥和剪枝；我們會用熱切目光時時關注著你去歷經風雨，終成參天大樹。你要尊敬你的老師，老師是你的第二父母，他們會像爸媽一樣疼你、愛你，培養(yǎng)你長大成人、成材。
時間飛逝，日月如梭。兒子，再過幾個周，你生命的航船又要駛入新的航程——初中。爸爸堅信你是好樣的，你只要發(fā)揚你的優(yōu)點，努力沖刺，一定會在畢業(yè)考試中給爸爸媽媽和老師帶來可喜的成績。
請記?。喊职钟肋h是你的好朋友！再幾天就是“六一”了。爸爸在青島祝你節(jié)日快樂！學習進步！
兒子，加油！你是最棒的！
永遠愛你的爸爸。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十五
1.初戀是美術，熱戀是技術，結婚是藝術，離婚是手術。
2.生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義。
3.實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
4.經驗不是發(fā)生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發(fā)生在他身上的事。
5.一個人如果已經把自己完全投入于權力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢？（^v^）。
6.如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來。
7.成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。
8.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
9.生命之長短殊不重要，只要你活得快樂，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。
10.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。
11.我寧愿堅強得讓人妒忌，也不會懦弱得讓人可憐。
12.用陽光樂觀的心態(tài)去面對生活和工作，它們一樣也會回報給你陽光。
13.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
14.永遠對生活充滿希望，對于困境與磨難，微笑面對。
15.才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
16.沒有壓力的生活就會空虛;沒有壓力的青春就會枯萎;沒有壓力的生命就會黯淡。
17.其實傻是我們生活中一種最理想的態(tài)度，現代人由於有太多的壓力和負擔，所以總是在繃著自己。其實如果人人都傻傻地，這個世界會快樂很多。作者：楊千。
18.羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。
19.原來大家更相信一點，覺得地上的每一點亮兒，都是那個夢想照下來的，都仰著脖子去接光。脖子曬熱了，就覺得溫暖；曬黑了，就覺得健康，燙皮了，夢更近了；起泡了，已經在夢里了，痛并快樂著。泡破了，露肉了，肉熟了，肉黑了，肉糊了，鼻子哭了，這都沒走！走多不爺們呀！走多不牛逼呀！必須死扛，必須的！聚光燈關了，爺們兒沒的扛了，閃著爺們兒，爺們兒擰巴了，爺們兒生命不能承受之沒東西扛。爺們兒玩火柴，爺們兒攢煙頭，爺們兒屁暖床，爺們兒曬月亮，爺們兒管什么也瞧不見還站在那兒瞧，仰著脖子，瞪著白內障，叫堅持！——徐靜蕾《夢想照進現實》。
20.上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
21.欲速則不達，見小利則大事不成?！呵锟浊鸬茏?。
22.讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無用處。
23.只有第一名可以教你如何成為第一名。
24.有努力就會成功!
25.不怕苦，苦一時；若怕苦，苦一生。
26.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
27.你要求的次數愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。
28.夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。
29.你必須擁有夢想，這樣你才能一早從床上爬起來。
30.功成由勤，業(yè)精于勤。
31.自小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆和*?！渡裢姟?。
32.世間風景萬千，很多時候我們無法分辨誰是你要的那杯茶，誰是你滄海桑田的家。
33.夢想與幻想，雖然同為人體機能的具體體現，但還是有著本質區(qū)別的；夢想，一般是自然狀態(tài)下，被動的夢境；而幻想，卻是主動追求某種事物，產生的幻覺；無論是夢想，還是幻想，都與現實，相去甚遠。
34.成功者學習別人的經驗，一般人學習自己的經驗。
35.日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
36.真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
37.因為有了夢想，我們才能擁有奮斗的目標，而這些目標凝結成希望的萌芽，在汗水與淚水澆灌下，綻放成功之花。
38.一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。
39.夢想就是一個說出來就矯情的東西，我要的是，安身立命，成為獨立的，成功者就是膽識加魄力，魄力就是拿得起放得下，很多東西都是靠一個心態(tài)，有好心態(tài)才有好狀態(tài)！突然又想起常掛嘴邊的話：人生沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。
40.用愛心來做事，用感恩的心做人。
41.這不是偶然的失誤，是必然的結果。
42.不以物喜，不以己悲。
43.如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。
44.你放棄自己夢想的代價就是你不能獲得最大的幸福感，除非那已經不是你的夢想了。
45.人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。
46.在踏上社會前，我們每個人都是夢想家。每個人都追求一種自我存在感，未必人人都喜歡更優(yōu)秀的伴侶，但人人都喜歡的一種感覺是：與那個人在一起，覺得自己更優(yōu)秀了。隨和的人寬宏大度，更是豁達瀟灑、高瞻遠矚。
47.愛父母，因為他們給了你生命，同時也是愛你愛的最無私的人。
48.堅持到底，才能笑到最后。人可以打敗自己，也可以成全自己。沒有人知道下一秒會發(fā)生什么，只要這一秒不放棄，下一秒就有可能會出現奇跡。成功的人不一定是那些條件最好、能力最強的，卻一定是那些意志最堅定、戰(zhàn)斗力最頑強的。只要不拋棄夢想，不放棄努力，你也可以見證奇跡。
49.再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
50.成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一種習慣，成功是一種心態(tài)。
51.當困苦姍姍而來之時，超越它們會更有余味。
52.很多時候都是這樣，你贏了時間，你就贏了一切。
53.天下無難事，只怕有心人。
54.不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
55.真正了解無常的含義，當你痛苦時，你要想這痛苦不是永恒的，當你快樂時，你要想這快樂也不是永恒的。
56.眾口難調，你永遠無法滿足所有人的胃口，高明的人會引導大家跟著自己的感覺走，而不是讓自己跟著別人走。
57.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
58.自信就是成功的第一秘決。
59.成功的秘訣在于對目標的執(zhí)著追求。
60.眼睛的鮮活便滋潤了奮斗的鮮活，拼搏的鮮活，智慧的鮮活，成功的鮮活。
61.貧不足羞，可羞是貧而無志。
62.人各有志，自己的路自己走。
63.經常做自我反省的人，能從所接觸的每一件事中得到教益，喜歡抱怨別人的人，一思考就會傷害自己。
64.沒有燈的小路一樣可以行走，只要心還在。
65.明白事理的人使自己適應世界，不明事理的人硬想使世界適應自己。
66.只有當你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。
67.勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》。
68.只要一個人還有所追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，他才算老?！屠锬聽?。
69.自立亦自強，點燃熱情的心燈，用誠懇的工作態(tài)度擔負起自己的責任。
70.訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
71.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
72.世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
73.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
74.我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富，而是創(chuàng)造財富的本領;我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態(tài)度;我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
75.山頂對我們半山腰的人來說并不遙遠。
76.人永遠在追求快樂，永遠在逃避痛苦。
77.天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。
78.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
79.給我一個支點，我能把地球撐起來。
80.追逐夢想需要行動。每個人的夢想都是那么美好、遠大，但是，鍥而不舍地去實現夢想的人卻是少之又少，大多數人都是帶著自己七彩的夢想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。
81.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。――蕭楚女。
82.生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
83.把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
84.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。男兒不展風云志，空負天生八尺軀。
85.真正放手，不是放下別人，而是放下自己。
86.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
87.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
88.不要太過依賴除自己以外的人，因為只有自己不會拋棄自己。
89.成功等于目標，其他都是這句話的注解。
90.你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
91.我們要有執(zhí)著追求的夢想，要讓原本白紙般的生命開出五彩斑斕的花朵，回首以往，使得內心盛滿充實與感動。
92.神基本上是接近天空的，是像李白那樣的人；而圣是接近土地的，是像杜甫那樣的人。神于天，圣于地，這六個字其實是中國人的人格理想。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者；只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。理想主義和現實主義就是我們的天和地。作者：于丹。
93.生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?！罄?BR> 94.生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過*東?！钋逭铡?BR> 95.夢想家命長，實干家壽短。
96.生活的理想，就是為了理想的生活。
97.天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！蓉S。
98.能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
99.歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。――杏林子。
100.孩子是人不是器，不是私有財產，別一門心思地想把孩子雕琢成符合自己的理想的好使的器。
101.與其相信依靠別人，不如相信依靠自己。
102.書是人類進步的階梯。
103.在成功的道路上，激情是需要的，志向是可貴的，但更重要的是那毫無情趣的近乎平常的堅守的毅力和勇氣。
104.如果你是一匹千里馬，那么請做自己的伯樂。
105.成功永遠屬于馬上行動的人。
106.春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海涅。
107.毅力和耐性在某種程度上將決定一個人會成為什么樣的人。
108.成功來自使我們成功的信念。
109.2003年3月6日，王淑貞在美國紐約逝世，享年103歲。生于光緒，長于民國，成于共和，逝于21世紀。這位跨越3個世紀的中國老人，生了13個孩子，培養(yǎng)了13個博士。
110.你若不想做，會找一個或無數個借口;你若想做，會想一個或無數個辦法。
111.盡量不要講同事朋友的八卦。
112.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
113.在人生的路上，我們不需要在乎太多，用心去感受生活，忽略那些沉重的包袱，這樣才會活的精彩。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十六
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這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
學問是苦根上長出的甜果。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書。
作文。
之道得矣。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
決心要成功的人，已經成功了一半。
崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
小學畢業(yè)班學生的理想篇十七
回首20__，有太多的難忘記憶，也有太多的刻骨銘心。
初入龍門，我有很多的不適應，起床太早，吃飯排隊，壓力太大，不能回家……一段時間，我也曾有過放棄的想法，有好幾次周末回家鬧情緒。但經過老師的幫助，班主任的耐心勸導，我慢慢的適應了，并堅持了下來。從月考一的500分到月考二的497分，再到月考三的516分，我成功的超越了自己，正朝著自己的目標一步步前進。目前我的成績還不是最好的，與成績優(yōu)秀同學還有一定差距，但我始終相信自己有決心，有信心去超越他們，再創(chuàng)佳績。
同學們，我想用我的例子告訴大家：導航再好，給的是方向，代替不了車子;老師再好，給的是引領，代替不了你自己;平臺再好，給的是機會，代替不了希望;龍門再好，你不去努力，也是白白浪費時間。在龍門沒有等出來的輝煌，只有拼出來的精彩。
展望20__，不負時光無悔青春正當時，超越夢想會當凌絕一覽眾山小。
新的一年，新的開始，不在吃苦的年齡選擇安逸。"凡是過去，皆為序章"。新的一年，請用奮斗實現夢想，用努力去搏擊風浪，戰(zhàn)風斗雨，走向成功吧。
新的一年，新的起點，在學習中找尋更好的自己。面對浮躁，以學習為伴，就能心生靜氣，從容應對中考。
新的一年，新的挑戰(zhàn)，給希望的另一端系上初心。努力仍將繼續(xù)，在快節(jié)奏下保持學習節(jié)拍，牢記目標，排除干擾，全力以赴，自信前行。
同學們!20__年已經橫在我們面前，請以努力、拼搏、勤奮、堅持為行動，緊緊握住成功的手，決戰(zhàn)中考。
20__，不負時光，超越夢想。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十八
尊敬的老師、同學們：
每個人都有自己的夢想。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我的.夢想是成為爺爺奶奶的乖孫女。”
我是一個孤兒，住在紹興縣一個偏遠的小山村。從小我就和爺爺、奶奶相依為命。我們一起上山采茶，一起下地種菜，一起乘涼數星星，和爺爺奶奶在一起的時光總是那么快樂!8歲那年，個子嬌小的我，第一次墊著凳子站在灶頭邊，學著奶奶平時的樣子淘米做飯。雖然飯燒焦了，菜沒有放鹽，但是爺爺奶奶卻吃得津津有味，“真好吃!這是我們這輩子吃過的最好吃的飯菜!”
就這樣，我們一家三口幸福地生活著。一個冬天的晚上，窗外正下著鵝毛大雪，呼呼的北風嚇得全村人早早地躲進了被窩?？墒悄翘?，爺爺的高血壓突然犯了，奶奶腿腳又不方便，這可怎么辦?看著爺爺躺在床上疼痛難忍的樣子，我說：“奶奶，我去請醫(yī)生!”可奶奶看著外面漫天的大雪，搖了搖頭。在我再三要求下，奶奶才答應了，還不停地叮囑我：“孩子，路上黑，你要小心，快去快回!”可是醫(yī)生有事出門了，等我?guī)еt(yī)生回到家，已經是兩個小時后了。一進家門，奶奶沖到滿身雪花的我的面前，生氣地說：“你干什么去了?怎么那么久才回來?急死奶奶了!”還好醫(yī)生及時幫我做了解釋。等醫(yī)生給爺爺看好病，爺爺奶奶緊緊拉著我的手，紅著眼睛說：“傻孩子，以后別再這樣了。找不到醫(yī)生就趕緊回來，你不知道我們有多擔心……”看著爺爺奶奶斑白的雙鬢，回想起他們疼我愛我的一幕幕，我在心里大聲告訴自己：此生，只求做爺爺奶奶永遠的乖孫女!
今年上半年，我被評為浙江省美德少年。爺爺奶奶聽到這個消息，樂得合不攏嘴。爺爺開心地說：“孩子真有出息!爺爺奶奶為你驕傲!”但我心里卻暗暗在說：“爺爺奶奶，我只想成為你們永遠的乖孫女，成為你們永遠的驕傲!”
這就是我的小小夢想。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十九
每個人從小都有自己的夢想，有遠的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長大當一名工程師，有的想考試滿分，有的想幫父母干活，總之，無所不有。一個人如果連一個夢想都沒有就會沒有自己目標，就像海輪沒有航標，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無法前進。所以每個人一定要在心中埋下一顆夢想的種子。
可是有了夢想，并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾，要想實現自己的夢想，必須要追求夢想需要信心。一個連自信都沒有的人怎么可能去追尋夢想？所以自信是至關重要的。一個缺少自信的人，他總會認為自己比別人差，能力沒有別人強。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機，總認為實現夢想比登天還難，這樣的人又怎么會去追求自己的夢想呢？一個擁有自信的人總會對自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵自己，遇到困難就會迎難而上，離夢想就會越來越近！
追求夢想需要行動。一個連嘗試的念頭都沒有的人怎么可能去追求夢想？夢想，夢想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實干，行動就是最好的證明。一個整天在想自己的夢想卻不行動的人，那么他將會白白浪費光陰，最終一事無成。一個會用行動來追尋夢想的人，即使不成功，他也會從中磨練自己的意志，學到許多的寶貴經驗，受益匪淺。由此可見之間的差距。
每一個人都至少會有一個夢想，有的夢想沉重、有的夢想輕盈、有的夢想渺小、有的夢想偉大……各式各樣不同的夢想，夢想是什么呢？我覺的夢想是一個使人去努力的目標。
我現在的夢想，是在全國游泳比賽中拿到前五名！夢想有分為兩種：第一種，是即使很努力也無法達成；另一種，是只要付出一定的心血就會成功。而我的夢想是屬于第二種，只要肯努力就會達成。
在追求夢想的時候，犧牲了許多的事情，像是每天早上都要很早起床去游泳，所以睡眠時間不足；而且假日時也要去游泳，所以不能出去玩。我也遇到了許多挫折，有時候會因為太累或成績沒有進步而差點放棄這個夢，但是，因為有家人的鼓勵和支持，才能撐到現在?，F在，我要更努力、認真地練習游泳，挑戰(zhàn)全國游泳比賽。
現在我的夢一點一滴地逐漸發(fā)芽、茁壯。夢想是一股神的力量，它會在后面默默地推動人，讓人不斷地成長和進空想，不愿步；但是，如果不去追求夢想，只是空想和妄想，就永遠不會實現。
雖然夢想不一定會實現，但是至少要努力地去達成，說不定自己的夢想就會完成！
小學畢業(yè)班學生的理想篇二十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路;理想，是風雨過后的彩虹，讓你心情愉悅;理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達成功的彼岸。
我的理想是當名書法家。當一名既能寫奔放草體，又能寫正規(guī)楷體的書法家。
我是哪時候萌生出這個想法的呢?這要從幾年前說起了…。
那是一個晴天，我第一次去上書法課。當時心中自然是充滿了興奮與激動。
剛到教室門口，迎面走來的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書法老師身穿長袍，手里握著毛筆。我進了教室，只見到處都是老師剛寫的字，那些紙堆厚度少說也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了!
老師對我說，這是成為書法家必要做的，每天必須練一些，他問我可以堅持嗎?我堅定地點了點頭。從此，我便一發(fā)不可收地愛上了書法。開始了我為理想奮斗的“旅途”。
上次，我下課時偶然看到同學抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛不釋手。我仔細地研究了一番，經過他的同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。
還有一次，我練到了繁體的“龍”字，筆畫竟有著將近二十畫。我有點打退堂鼓，望著老師期盼的目光，我只好頂著頭皮寫下了這個字。寫完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫得這么差呢?我又連著寫了幾個，結果還是一樣。不禁著急，沮喪了起來，字寫得越差了。我的態(tài)度也跟著不耐煩起來。于是我問自己：“我做得到嗎?世界上有名的書法家也不多啊!”。不過，幾天過后，我就又恢復到了從前狀態(tài)，重新投入到書法之中去了。我努力地練著，終于征服了“龍”字，老師對我夸獎有加?？磥?，只要努力，就會有收獲。
其實，每個理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。
我已經擁有了理想的'翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書法的天空的!
插上理想的翅膀吧!以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書法大家的天空，我正在展翅飛來了!
小學畢業(yè)班學生的理想篇一
一、活動目的：
1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
2、學生了解到本學期學習的重要性，幫助學生樹立新的目標。
3、在樹立了新目標的基礎上，鼓勵學生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調整自己。
4、總結學習方法，為目標而奮力拼搏!
二、活動準備：
1、觀看開學第一課。
2、學生準備才藝表演.
三、活動過程：
合:尊敬的老師，親愛的同學們大家好!“帶著夢想做最好的自己”主題班會正式開始。
a:有夢想就是目標，有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂。”
b:有人說：“目標是人生中指引方向的明燈.”
a:每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。
b:新的學期，新的目標。讓我們帶著夢想做最好的自己。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
b:讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧!
a:第一個環(huán)節(jié)：了解自我。
b:第二個環(huán)節(jié)：名人之聲。
“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失?！睘榱宋覀兏M一步認識目標的重要性，在新的學期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結合ppt介紹)。
a:第三個環(huán)節(jié)：感同身受。
我們先看看一位名人的故事。
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
b:第四個環(huán)節(jié)：你說我說。
a:萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關鍵環(huán)節(jié)里，每位同學都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的目標，這樣既能加深同學之間的互相了解，又能明確目標，把握前進方向。
b:聽了同學們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學都擁有自己明確的目標，憑借同學們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
四、班主任總結：我們每個人都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在初一九班這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。
今后的日子里，也許會有風雨，但不要害怕!因為，你們有一顆純真美麗的心;有海燕一般搏擊風浪的勇敢;有愛自己的父母、朋友，還有深深關愛著你們的我――你們的班主任!
在新的起跑線上，我的祝福，我的關愛將和你們一同出發(fā)，燥熱的夏季已經過去，在期待與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。親愛的同學們，屬于你們自己的生活已經開始，希望你們從這里揚帆遠航，讓明日的省泰中附中因為有你而自豪!
最后老師送給你們一首詩以共勉：
做最好的你。
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在于做一個最好的你。
五、班會結束。
a通過今天的主題班會想必大家對今后奮斗的方向應該是更為明確了。
b:新的學期，我們在新的班級里奮斗;。
a:新的同學，我們在新的生活中成長。
b:班會結束的同時，也是我們新的征程的開始;。
a:班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩;。
b:目標已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行;。
a:志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當化龍震天地。
合：同學們，“帶著夢想做最好的自己”的主題班會圓滿結束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家!
小學畢業(yè)班學生的理想篇二
一、班會目的：
初三學生下學期就要參加中考，學生中還會出現松散或暫時沒有目標、不能很好地給自己定位的現象。通過本次班會課，教育學生在進入初三階段的學習后，要懂得確定自己尋找方向，確立自己的理想，并為著自己的理想而努力奮斗。
二、班會過程：
主持人：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚”，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣布《我的理想我的夢》主題班會現在開始！
主持人：同學們你們有美好的理想嗎?
同學們：有!
小記者：我是一名小記者，我自己也有一個理想，那就是當一名優(yōu)秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的理想。所以當我得知初三（3）班要召開一個“我的理想我的夢”的主題班會，我就不請自來了。那我首先來采訪幾位同學吧!(請幾位同學說說自己的理想)。
小記者：看來同學心里都有著自己的夢想，那么讓我再回過頭去問問他們?yōu)槭裁从羞@樣的理想。(請同學說，有不同的意見，雙方爭論起來)。
小記者：既然同學們爭論的那么激烈，我們不如舉行一個小小的辯論賽，誰愿意上來?(抽六位同學)。
小記者：通過雙方的辯論，同學們有些什么新的看法呢?請大家討論一下。(請幾位同學說)。
小記者：(總結)：兩方的觀點，十分明確，一方認為理想應先考慮自己，一方則認為理想應為國家，為人民服務。雙方都對自己的觀點加以闡述，我認為理想的初步為了自己，我認為這也正常，我們不反對，而反方認為理想應為國家和人民服務，我覺得這已經是理想的升華，能夠不為自己著想，而處處為大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場辯論賽不分輸贏，希望同學們通過辯論，能正確樹立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學，我們的主持人再次請上臺。
小主持：她呀，是最愛做白日做夢的!小品表演《夢想》。
小記者：哎呀，還有這樣的同學，我請同學們討論討論看，她這么做對嗎?應該怎么做呢?(請幾位同學談談看法)。
小主持：讓我們齊唱《我的未來不是夢》。
小主持：請班主任講話。
班主任：同學們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安于現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記?陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個目標，大踏步前進!
小主持：(結束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙里驅馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布：《我的理想我的夢》主題班會到此結束，全班齊唱《最初的夢想》。
小學畢業(yè)班學生的理想篇三
為了家庭、父母、愛人、孩子，不得不放棄夢想、事業(yè)、深造的機會。因為年齡、經濟、工作、柴米油鹽不得不放棄詩和遠方。
“工作啊工作，生活拮據無樂，兩手常見空空?！?BR> 1910年，日本青年詩人石川啄木，在辛苦工作依然無力養(yǎng)家的囧境中，寫下這句詩。
大多數時候，那些孤獨、無力、不堪、失落，都只能一個人往肚子里咽。
只是有的人屈從于現實，甘于平庸。
有的人拿起長矛和盾牌，即便撞個頭破血流，也要像個英雄戰(zhàn)斗。
人生來就是受苦的，上帝、佛祖、偉人，都不曾為庶民許諾過，人生會順利且幸福，夢想的光芒會一直照耀我們前行。
小學畢業(yè)班學生的理想篇四
同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在一起工作，有人問他們在做什么。一個說是“在砌墻，一個說是“為賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！闭沁@第三位工匠有了這一遠大的理想，后來他才成為有名的建筑大師，而前兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時事事都應有理想！
下面請同學們暢談自己的理想--。
1.你的理想是什么？為什么有這樣的理想？（自由談，指名多人談）。
一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標?！妒酚洝り悇賲菑V傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，并要立長志，認定一個目標，大踏步前進！
2.怎樣去實現自己的理想？（自由談，指名多人談）。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我進步；我努力，我成功！
3.在實現理想的過程中會不會一帆風順？遇到困難挫折怎么辦？（自由談，指名多人談）。
（結束語）理想是不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想是人類進步的動力，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而要為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我，讓理想伴我們一起飛翔。
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小學畢業(yè)班學生的理想篇五
活動目的：隨著物質生活水平的提高，以及越來越多獨生子女的涌現，現在的小學生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算。往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。所以安排了這樣一次主題班會。
活動準備：節(jié)目主持人講故事小品詩朗誦。
活動思路：
1、班主任宣布活動開始。
2、主持人與同學人探討理想與成功的意義。
3、講故事--《成功的人――垃圾大王》。
4、小品《二十年后的我》。
5、配樂詩朗誦《我的理想》。
6、班主任總結。
活動過程：同學們們：今天我們在這里召開“放飛理想”的主題班會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。我宣布放飛理想主題班會活動現在開始!
活動開始。
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《國歌》拉開了我們“放飛理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活;。
主持人(女)：那么，同學們什么是理想?
(同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義：
主持人(男)：說得好，下面請同學們說說自己的理想，好嗎?
1、談理想。
(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)。
主持人(女)：同學們的理想是那么美好啊!而當一個人到自己的理想的時候，我。
們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢?
2、談怎樣看待成功。
同學1：我覺得要像鄧小平爺爺那樣做時代的偉人才是成功的人;。
同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人;。
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;。
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人;…。
主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請同學們談談“成功。
的人――垃圾大王”;大家歡迎!
3、講故事《成功的人――垃圾大王》。
4、小品：《二十年后的我》。
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;。
主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧;。
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說說好嗎?“你。
認為你該為實現理想做什么?”
5、談行動。
同學1;珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;。
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;。
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……。
主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;。
主持人(女)：據我所知，呂巖桐和鄒文卓同學就也準備了精彩的節(jié)目?
主持人(男)：不錯，請欣賞他們的表演《我的理想》：
6、配樂散文《我的理想》。
詩朗誦《我的理想》。
主持人(女)：詩歌是美好的，音樂是悅耳動聽的。
主持人(男)：看同學們笑的那么開心，就已經知道今天的隊會開的很成功。同學們理想是美好的，時間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。
主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。
班主任總結：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。
小學畢業(yè)班學生的理想篇六
活動目標：
以中國夢教育活動為背景，創(chuàng)設了栽種夢想之花的情境。通過明夢想，談夢想，實現夢想三個環(huán)節(jié)讓學生明白夢想對人生的激勵作用，樹立符合實際、具體可行的夢想，并且?guī)椭鷮W生學會將大夢想分解成若干個小夢想，堅持不懈地逐一實現一個個小夢想，從而實現最終的夢想。將實現個人夢想升華為實現國家、民族夢想，提高學生的思想境界。
一、創(chuàng)設情境，談話導入。
這節(jié)課我們要一起來栽種夢想之花，你們準備好了嗎?托爾斯泰告訴我們：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”正因為有了理想，生活才變得如此甜蜜，生活才顯得如此寶貴。同學們，我們每一個人都有自己的理想，今天我們一起學習的主題是：理想教育。
二、明夢想。
你們知道什么是夢想嗎?(提問并總結定義：未來想做的事情)。
有人說，夢想是燈，照亮我們前進的路。夢想可以幫助我們取得成功，實現生命的價值。的確是這樣。你知道因為有夢想而取得成功的人故事嗎?請同學們來說一說。(總結：夢想是前進的動力)。
三、談夢想。
四、實現夢想。
學生交流并總結：一個遠大的夢想我們可以把它分解成一個一個小夢想，為實現自己的夢想而去做一個詳細的規(guī)劃，腳踏實地地逐一去實現這些小夢想，就能實現自己最終的夢想。
五、總結升華。
同學們，只要我們將自己的夢想分解成一個一個的小夢想，并且堅持不懈地逐一實現它們，我們栽種的夢想之花就一定能美麗綻放。祝愿你們的夢想之花早日盛開，夢想早日實現。(播放音樂并齊唱歌曲《飛得更高》)讓我們把這朵美麗的夢想之花送給我們偉大的祖國，祝愿祖國繁榮富強，祝愿中華民族偉大復興的中國夢早日實現。
小學畢業(yè)班學生的理想篇七
2、使學生懂得自己是新世紀的一代，要從小樹立自己的理想。
3、使學生意識到實現了理想從現在開始做起。
二、活動重點。
充分展示自我，暢談美好的理想，學會學習，學會生活，知道為實現理想而努力。
三、活動過程。
主持人1：尊敬的老師們!
主持人2：親愛的同學們!
(合)：大家好!
主持人1:今天我們在這里召開“放飛理想”的中隊主題會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現代化建設、為人民貢獻我們的一切。
主持人2：我宣布64班中隊放飛理想主題班會活動現在開始!
主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義。
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明燈——理想。
(二)、暢談理想，明確自己人生目標。
學生a：(扮演小記者，介紹自己并采訪數名同學的理想和為什么要樹立這個理想。)。
小小記者：這位同學，請問你的理想是什么?
學生1：??學生2??學生3??
小小記者：恩好的!希望你努力學習實現這個目標!
小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎?
小小記者：跳的太棒了!相信你的理想一定會成為現實。
學生5：將來我想成為一名歌唱家。
小小記者：哇——這位同學的這個理想真是太偉大了?那你現在能為大家唱一曲嗎?小小記者經過我的采訪，發(fā)現六年四班的同學們都有美好的理想，希望同學在不久的將來都能夠實現!
主持人(女)：其實理想不分優(yōu)良，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
(三)關于理想的名人名言。
同學們你們知道哪些關于理想的名人名言呢?下面抽幾位同學來說說。
(四)、欣賞名人立志的故事。
主持人(男)：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。就有了進取的動力，就有了成功的可能。
主持人(女)：古往今來，不論是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學家，他們從小就有遠大理想。也就是這些理想促使他們不斷進取，從而取得成功。
主持人(男)：下面我們就來欣賞幾個名人立志的故事吧!
唐伯虎潛心學畫。
《匡衡鑿壁偷光》。
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《王羲之吃墨》。
留下了王羲之吃墨的故事。
《為中華崛起而讀書》。
19年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”.正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書?”
教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了!”
魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書!”.魏校長點點頭,又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的?！蓖瑢W們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他.
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習!
(五)初步規(guī)劃自己的人生。
1、規(guī)劃一年后人生。
主持人(女)：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標作一規(guī)劃呢?
主持人(男)：我們的目標有遠近，理想也有遠近之分。我們先規(guī)劃近期(就是一年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現在開始。
學生6學生7學生8學生9。
主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須為實現自己理想而努力;。
主持人(女)：對，從現在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。
主持人(男)：是啊，沒有行動，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。
掌聲歡迎_、_為我們演唱《隱形的翅膀》。
主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現。
2、規(guī)劃8年人生。
主持人(女)：請大家開始規(guī)劃并設計人生的第二張名片。8年后的我。
小記者：時隔8年，大家沒有忘記我吧。
采訪：學生10：學生11??學生12??
(同學說話，并介紹8年后你在讀什么大學或在干什么?)。
(六)反思自己、付諸行動。
1.老師：大家的理想都是美好的，但是理想成為現實，需要。
行動。請大家反思一下，自己是否一直在為自己的理想而奮斗?(結。
合自己的檢測情況進行反思)。
2.下面請同學們看看陳景潤是怎樣鑄就成功的?3.那么怎樣才能成功呢?(出示幻燈片)。
(七)、總結性演講，結束班會。
主持人(女)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(男)：天下沒有不散的宴席。
主持人(女)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(男)我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。
主持人(女)：請班主任老師為我們做重要講話。
班主任：同學們，理想是一切美好事物的開端;理想是一切力量產生的源泉;理想是一切奇跡發(fā)生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧!只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
(合)不經歷風雨，怎能見彩虹?同學們，讓我們一起努力學習，一起為了心中的理想揚帆起航!!
謝謝大家!
一、班會背景。
在任何人心中，夢想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們的學生正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，但是他們進入中職以后，多數學生理想的美好藍圖未能實現，他們非?？释ㄟ^自身的奮斗和追求，實現其人身價值。
進入新的環(huán)境，有的學生學習漫無目標，存在嚴重的厭學情緒，熱衷于看電影，聽歌，玩電子游戲，而無心學習。我們舉辦主題班會的目的就是為了告訴學生面對新的環(huán)境，新的起點，新的同學，新的老師，新的學習，必須要明白自己的夢想，要努力使自己成為有夢想，有追求的青少年。在新的學校揚起夢想的風帆，順利到達成功的彼岸。
二、班會目的。
(一)認知目標：通過班會活動使學生樹立正確的目標，認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈努力地學習，才能去實現心中美好的理想，使美夢成真。
(二)情感目標：通過班會活動，使學生發(fā)現自身的長處，增強自信心，激勵大家為理想，為未來而更加努力學習，不斷地完善自我。
(三)行為目標：通過班會活動，使學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，樹立為新世紀中國社會發(fā)展而奮斗的理想，激發(fā)學生學習的積極性，主動性，以這次班會為新的起點，向更高的目標奮進。
三、班會時間。
10月18日。
四、班會地點。
本班教室。
五、班會人物。
高一(3)班全體同學和班主任老師。
六、預計效果。
本次主題班會，完全是以學生自己為主體，挖掘學生自己的特長和優(yōu)勢，并在活動中得到了鍛煉，展示了自己，肯定了自己，增強了自信心，激發(fā)了上進心。
七、班會準備。
(一)召開班干部會議確定班會形式，班會主題為“放飛希望，追逐夢想”，班會開展形式為在教室里，利用多媒體電腦大屏幕輔助開展。
(二)確定班會流程以及安排人員負責各個環(huán)節(jié)。
(三)確定主持人，選好節(jié)目題材，確定節(jié)目編排人員，確定節(jié)目表演人員。主持人編寫臺詞，編稿人員進行編稿和修正，表演人員進行排練。
(四)同學們利用所學計算機專業(yè)知識共同參與班會課件的設計，讓學生充分發(fā)揮他們在計算機應用方面的特長。
(五)布置班會會場。黑板顯示：班會主題：“放飛夢想”。
(六)事先讓勞動委員買好夢想貼。
八、具體流程。
主持人：(兩個同學)。
主持人：各位老師、各位同學、大家好!
主持人：我們每個人都有自己的夢想，自己的追求，都有我們?yōu)橹畩^斗的目標，在今天這個短暫的時間里，讓我們一起乘坐放飛夢想號地鐵，去尋夢、去追夢，讓自己的夢想飛起來。我是乘務員_x。
主持人：我是乘務員_x此次放飛夢想地鐵一共有尋夢和追夢兩號線。其中在一號尋夢線包括，中國夢，名人夢，我的夢三個站點。二號追夢線塊包括，筑夢，拼夢，圓夢。好的，現在，請所有的乘客系好安全帶，放飛夢想號地鐵開始出發(fā)。
尋夢之中國夢。
主持人：每個人都有夢想，夢想是我們前進的動力，給我們指明方向。當我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，就會聚成了一個強大的中國夢。一個夢，兩個夢，三個夢，13億個夢，就是我們的中國夢站點，請旅客們跟著我的腳步去尋中國夢。(播放中國夢視頻)。
主持人：在旅客們看完了視頻之后，我想隨機采訪幾個旅客，問問他們的感受(3個人左右)。
乘客：分享感受。
尋夢之名人夢。
主持人：旅客們都談了自己的感受，總之，中國夢，人民的夢，任何一個民族，都有自己的夢想。習總書記說“實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想?！睘榱诉@個夢想，我們把為人類文明進步作貢獻作為我們的民族責任。我們民族曾經以五千多年的文明，極大地推動了人類的文明進步。而這五千多年的文明里，涌現出許多令我們無法忘懷的名人，而這就是今天我們的第二個站點名人夢。在這個站點，我們放飛夢想號地鐵會送一份輕松給各位旅客，這份輕松是什么呢?翻開歷史的扉頁，看見許多名人，揮汗耕耘，他們的夢或用名言流傳或被史書記載著，可是我們又將如何尋得名人夢呢?就讓我們通過游戲——猜猜猜來揭曉。
主持人：猜猜猜,請同學們猜猜這些名言警句作者是誰。
為中華崛起而讀書(周恩來)。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪其志。(孔子)。
青年應立志做大事，不個立志做大官。(孫中山)。
不想做將軍的士兵不是好士兵(拿破侖)。
世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗.(蘇格拉底)。
過去屬于死神,未來屬于自己(雪萊)。
主持人：除了這些名言警句，而許多名人關于夢想的故事也總是為人們所銘記，現在，我想隨機問問2位乘客，你所記得關于名人夢想的故事。
尋夢之我的夢。
主持人：無論是猜名人的警句還是聽名人的故事，那都是名人的夢，那么我們的夢又是什么呢?此刻，我們的放飛夢想號地鐵帶著大家來到我的夢站點。
主持人：請3到5名乘客說說自己的夢想(特別安排問班主任的夢想)。
主持人：是呀!在此讓我們祝愿他們的夢想都能夠實現，也希望我們每個人都能夠實現。無論是中國夢，名人夢，還是我的夢，都將匯集成最美的詩歌，讓我們一起聆聽來自放飛夢想號地鐵的歌詩朗誦《中國夢我的夢》(見附件)。
追夢之筑夢。
主持人：你的夢，我的夢，大家的夢，如果我們僅僅只有夢想而沒有行動，我們的的夢想能夠變成現實嗎?答案是否定的，沒有行動的夢想只能是彼岸花，我們不僅要尋夢更要追夢，追夢并不是盲目的，而是有計劃有行動的一步一步來，接下來就來到我們的筑夢站點，請乘客伴著我們的音樂拿出筆在自己手中的夢想貼上寫下自己為實現夢想的計劃。
追夢之拼夢。
主持人：因為中考我們來到了這個班級，因為夢想我們有了自己的夢想計劃書，未來三年我們將并肩作戰(zhàn)，讓我們的計劃書匯成一個拼字，一起拼夢?，F在請各組代表將自己的夢想貼在我們墻壁上的拼字上，其余的乘客下車后在貼上去，讓我們的拼夢站點更美好。
追夢之圓夢。
主持人：夢想是一切美好事物的開端;夢想是一切力量產生的源泉;夢想是一切奇跡發(fā)生的前提，有夢想，我們無所不能。好的，乘客們，我們來到了放飛夢想號地鐵的最后一站了，筑夢站，在這三年里，最幸福的事就是你的成長，我們一起參與，讓我們在班歌《__x》中放飛夢想吧!只有播下夢想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳，一起去圓夢!
主持人：乘客們，當你在深夜挑燈夜讀時，想想你的夢想，你會覺得有無限動力;。
主持人：當你遇到難題時，想想你的夢想，你會覺得它只不過是海上小小的礁石;。
主持人：當你早晨準備踏上征途時，想想你的夢想，你會覺得它像晨光一樣光明!
主持人：讓我們大家為了我們的夢想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧!
主持人：a/b“放飛夢想”班會到此結束。有請班主任明老師對此班會做教育活動小結。
九、班主任做教育活動小結。
同學們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實;努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題，為著我們二十年后的相聚，多創(chuàng)佳績!
(一)。
一、活動目標：初一的學生正處在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。樹立理想是一個人成長的標志，也是一個人走好人生路，充實校園生活的關鍵。通過此次班會，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，并揚起理想的風帆。
二、班會流程：讓我們一起來放飛理想。
1.催人向前的夢想!講述有夢想的意義，夢想的高度放飛夢想的感覺!充實，有目標，知道自己該做什么，有奮斗的目標和付出的努力。有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發(fā)現，在老人的一只槳上，刻著工作兩個字，而在另一只槳上，刻著理想兩個字，于是向老人詢問其中的含義。老人回答道：我先給你演示一下。
說著，老人丟下一只槳，只用刻著工作的那只槳劃動小船，小船在水中轉了一圈。然后，老人又撿起理想，丟下工作，繼續(xù)劃船，小船調了一個方向，仍舊在水中轉了一個圈。之后，老人同時拿起理想和工作兩只槳，劃動小船，小船快速向前駛去。老人望著年輕人，意味深長地說道：你看，劃船就如同人生，用理想和工作兩只槳來劃，你就能劃到彼岸;如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉轉了。三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是砌磚，一個說是賺工資，而第三個卻自豪地說：我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。每個人從故事中都會受到了啟發(fā)，理想應該有個高度，這樣成就才更大。想飛得更高才能飛得更高!
2.分享你我的夢想!講述你我的夢想。讀一讀自己的理想，同學們紛紛訴說自己的理想。
4.放飛夢想，從我開始，從現在開始!集體簽名。
班主任總結。
小學畢業(yè)班學生的理想篇八
一、班會目的：
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！
二、班會過程：
主持人（女）：理想是個誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。
主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
同學1：我覺得要像先生那樣做時代的偉人才是成功的人；
同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人；
同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人；
同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個成功的人；主持人（男）：同學們說得很好，下面我們請黃曉鋼同學們談談“成功的人”；黃曉鋼同學發(fā)言（略）。
主持人（女）：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！
同學1；珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……。
主持人（女）：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力；主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。
三、班會總結。
同學們，通過今天的班會活動，你們了解了從小樹立理想與信念的重要性，老師希望你們下定決心要為自己理想的實現而努力奮斗；并且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，為中華民族的偉大復興而努力！
小學畢業(yè)班學生的理想篇九
以前，我是一個“小書迷”，什么作文書、童話書甚至是小人書，我都會看得津津有味。每次看完，我都會聯(lián)想這本書的作者，聯(lián)想他們。
事跡。
聯(lián)想他們的偉大創(chuàng)造了這一桌精神盛宴。
我崇拜他們，同時也想像他們一樣，寫出許許多多的書。于是，我萌生了當作家的念頭。
如今，我已是一名六年級的學生了，但我的理想并沒有變動。當作家可不容易啊!
我認為當作家一定要有知識。沒有知識的作家能寫出什么好文章呢?為了我的理想，我借了許多書。什么《草房子》、《小王子》、《老人與海》;還有《假如給我三天光明》、《寄小讀者》、《昆蟲記》我看的書三沒有二十個手指頭數不過來。我知道，這只是浩如煙海的書中的一丁點。雖然我看的書不算非常多，但我還是盡力地吸收著書本中的知識我要當作家啊!
我把這個理想告訴過爸爸，爸爸卻只是一句“就你啊?!”然后笑幾聲走了。我也把這個理想告訴過奶奶，奶奶同樣也笑了笑：“哈哈，你能當上作家就好嘍!”
收到了冷嘲熱諷，我就沒有把這個理想告訴別人，而是默默藏在心中，默默地自己去實現。
老師說我的作文寫得好，我就更有信心了。每天，有空我就記記。
日記。
沒空就看看書。實在沒有時間我就占用睡覺的時間看書看個一頁兩頁也好啊!
我明白，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。光有知識可不行，還要實踐。我也曾寫過一兩篇文章，但都不理相想，也許是我的力量還不夠，要繼續(xù)積蓄才行，厚積薄發(fā)才能成功。
為了自己的理想，加油!努力!
小學畢業(yè)班學生的理想篇十
尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
今年，我們已經升上六年級了，學習也隨之緊張起來。但是，我們不必因為即將面臨的升學考試而過度緊張，我們應該以良好的心態(tài)去面對。我在六年級打算以優(yōu)秀的學習成績結束我的小學生活。
在學習數學這方面，校內，要認真聽老師講課。上課時，老師通常會講到一些重要的知識點，如果沒聽的話，以后老師就不會再講到了。此外，老師在上課時偶爾也會講到一些有難度的題目，學習成績不是很理想的同學不應該放棄思考這些題目，只有多思考、解題時找對了方法，數學能力才能提高。
校外，數學基礎好一點的`同學可以多做一些提高題，還可以參加奧數輔導班。從二年級開始，我和班里的韓希同學就堅持參加奧數班，風雨無阻，寒假、暑假也從不間斷，這個方法可以供大家參考。而對于學習基礎不太扎實的同學，則應該打好基礎，把課內的問題解決了，再做有關課內的練習，鞏固課內知識。
在家里時，應該認真地完成老師布置的作業(yè)，再做有關練習，鞏固上課所學的知識，然后做一點提高題。做題時，要認真思考，碰到不會做的題時不氣餒，要想盡方法，實在不懂再去問老師、同學，這樣子才能使數學能力得到提高，數學自然就學得更好了。
平時，我在家里都是自主學習，父母也沒怎么輔導我，但在我在課外碰到難題時，我會向我爸爸請教，直到弄明白。
雖然現在是六年級，學習會緊張一點，但在學習之余也要多閱讀課外書，放松一下心情，勞逸結合，使學習不會很辛苦。
今年的七月份，我們就要參加升中考試了，我目前想要報考的學校是金山實驗中學，我要為了我的目標而努力。我打算今年寒假參加奧數輔導班，并復習六年級上學期的功課，預習下學期的功課，買一些練習題并嘗試著做。我相信，通過我們的努力，大家一定會考上自己理想的中學的！
我的演講到此結束，謝謝大家！祝叔叔阿姨們新年快樂，工作順利！
小學畢業(yè)班學生的理想篇十一
一、活動目的：
1、通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學生在公眾面前表達自我的能力。
二、活動主題的說明：
1、活動針對初三部分學生在面臨人生的轉折點時，出現思想認識上的誤區(qū)（對未來的迷茫），行為上的不足（學習積極性不高，消極的對待學業(yè)），設計了這堂課。
2、本堂課的特點是以小品的形式貫穿整個過程，沒有空洞的說教，而是以學生的實際為出發(fā)點，最后以學生簽名留言結束。在輕松、上進的氣氛中，使每位學生都有感悟，并通過留言加深印象。
3、本班學生尤其是男同學性格內向，不敢在公眾面前講話，所以，通過這次主題班會，給他們一次鍛煉的機會。
三、活動準備：
1、布置作文：你的理想是什么？產生的原因？為實現理想你采取了哪些措施？
2、上述材料收集起來進行綜合處理，選出有代表性的內容，編成小品等形式予以表現。
3、準備兩首歌曲：一首表現對實現理想的渴望；一首表現為實現理想需奮斗拼搏。
4、準備一面寫滿同學理想的旗幟。
四、場景設計：
用各種彩帶布置教室，使其充滿輕松快樂的氣氛。同學們座位圍成山形，增加親切感。
主持人：殷xx、孫x（小品中的主角）。
五、活動過程：
殷：“理想——我心中的夢”主題班會現在開始……。
孫：（背著書包上場，嘴里唱著）最近比較煩、比較煩……。
殷：咦，孫x，最近怎么老聽你唱這幾句？什么事讓你這么煩？
殷：你這么想就大錯特錯了。一個人有了理想，也就有了奮斗的目標方向。當你獨自走在漆黑的路上找不到出路時，理想就是一盞探路燈，為你指明方向。有了它，才會發(fā)憤圖強、力爭上游，與困難對抗。你聽，同學們已在暢談起他們的理想來了。
（同學們以各種形式表達自己的理想：有簡單的幾句話；有詩朗誦；有小品表演；有機器人滅火表演；有小組唱）。
殷：歌聲唱出了對美好理想的渴望。不過，要達到理想的彼岸，可得費一番功夫呢?。ㄏ嗦暎骸段业睦硐搿罚?。
殷：看了以上的節(jié)目，你有何感想？
孫：主持人，我現在終于明白為什么李華的英語成績那么好？因為他曾經對我提起過，他的理想是成為一名外交官。理想是驅使我們努力學習的'動力。
殷：對啊，有理想，就有進步，有作為。
殷：在實現理想的道路上，并非是一帆風順的。面對挑戰(zhàn)，沒有堅強的毅力，沒有刻苦拼搏的精神，結果只能是一事無成。下面這個小品也許就是你的鏡子。
（張潔等人表演小品）。
殷：相聲和小品的內容來源于生活，反映了大家學習生活中的一些不足之處。
孫：看了這些節(jié)目，我相信同學們和我一樣有很多感觸。
殷：我們還是先請張潔——小品中的主人公來說說吧！
張x：小品中我所扮演的那位同學，理想是美好的，可在為實現理想的道路上，總是半途而廢。理想應以扎實的知識為后盾。
周x：從小品中，可得到啟示：做任何事都得細心。（其他話略）。
方x：相聲給我的感觸很深：的確，我也曾像程群那樣為了自己的理想暗暗下決心：一定為了自己的理想腳踏實地的學習。但是，總會遇到許多挫折，而我總是逃避。通過相聲，讓我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正意義。從現在起，我要化理想為行動，養(yǎng)成良好學習習慣，運用正確的學習方法，面對挫折用意志戰(zhàn)勝它，我相信我一定能實現理想。（其他同學的發(fā)言略）。
殷：同學分析的真好！同學中存在著各種不良現象：作業(yè)馬虎，遇到難題就放棄，體育課上碰到長跑就紛紛想辦法逃避。這些都表明大家怕吃苦。沒有頑強的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敵。
孫：人應該有堅定不移的理想。我們必須用十二分的努力去爭取實現它。在這中間，挫折會像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強的堅韌精神去克服它。腳踏實地地走好每一步。最終達到我們心中的夢。為了表達這種想法，我想演唱一首《真心英雄》。同學們和我一起唱，好嗎？（全體演唱）。
殷：最后請班主任楊老師給大家做總結。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十二
理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路;理想，是風雨過后的彩虹，讓你心情愉悅;理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達成功的彼岸。
我的理想是當名書法家。當一名既能寫奔放草體，又能寫正規(guī)楷體的書法家。
我是哪時候萌生出這個想法的呢?這要從幾年前說起了…。
那是一個晴天，我第一次去上書法課。當時心中自然是充滿了興奮與激動。
剛到教室門口，迎面走來的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書法老師身穿長袍，手里握著毛筆。我進了教室，只見到處都是老師剛寫的字，那些紙堆厚度少說也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了!
老師對我說，這是成為書法家必要做的，每天必須練一些，他問我可以堅持嗎?我堅定地點了點頭。從此，我便一發(fā)不可收地愛上了書法。開始了我為理想奮斗的“旅途”。
上次，我下課時偶然看到同學抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛不釋手。我仔細地研究了一番，經過他的同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。
還有一次，我練到了繁體的“龍”字，筆畫竟有著將近二十畫。我有點打退堂鼓，望著老師期盼的目光，我只好頂著頭皮寫下了這個字。寫完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫得這么差呢?我又連著寫了幾個，結果還是一樣。不禁著急，沮喪了起來，字寫得越差了。我的態(tài)度也跟著不耐煩起來。于是我問自己：“我做得到嗎?世界上有名的書法家也不多啊!”。不過，幾天過后，我就又恢復到了從前狀態(tài)，重新投入到書法之中去了。我努力地練著，終于征服了“龍”字，老師對我夸獎有加?？磥恚灰?，就會有收獲。
其實，每個理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。
我已經擁有了理想的翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書法的天空的!
插上理想的翅膀吧!以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書法大家的天空，我正在展翅飛來了!
小學畢業(yè)班學生的理想篇十三
尊敬的公司領導：
你好！
回顧我在公司的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。
一年多來，我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去思考問題，學會去理解上司和同事，學會去深入顧客的內心探究問題。在許多領導的幫助下，我在工作上也取得一點的成績。我還很想繼續(xù)為公司努力，我還想在這里繼續(xù)成長，我還想與我們敬愛的領導們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業(yè)。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的`意愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。
因此，很抱歉，尊敬的領導，我只能離開這個公司，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在公司是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
辭職人簽名：xxx。
日期：年月日
小學畢業(yè)班學生的理想篇十四
晨晨我親愛的兒子：
你好！
夜已深了，窗外的細雨夾著溫暖而略帶咸腥的海風拍打著窗戶，沙沙的呢喃把夜帶向深處。此刻，爸爸一個人靜坐在海濱之城——青島的單人宿舍里，對著電腦給你寫信。異地孤寂中的爸爸想你和媽媽了，想必你和媽媽已經熟睡了，爸爸多想把你擁入懷中，輕撫你，對你說出我心里的聲音：兒子，我愛你！但為了一家人更加美好的生活，為了實現自己的理想，為了給你創(chuàng)造一個較好的家庭條件，在千里之外學習的爸爸，此時只能把思念埋在心里。
十一年的光陰，恍忽一瞬間，今天，你已成長為懂事的少年，十一年間點點滴滴的小故事，記載著你成長的歷程，也孕育著爸爸媽媽的心血和希望，想起來，真是感慨萬千。
一九九九年一月二日，這是一個永遠值得紀念的日子，因為這一天，在爸爸媽媽的期盼中，你誕生了。那天護士抱著小小的你從產房出來，嘴里不停地說：“我接生了很多孩子，從沒看見這么帥氣可愛的小寶寶”。爸爸忙不迭地跑過去，小心翼翼地把你接過來，抱在懷里，等在門口的爺爺奶奶也都圍過來爭著看你抱你。你是那么嬌嫩，嘴角帶有笑容，安靜地睡著覺，全然不知道你給家庭帶來的興奮與激動。
你從小就是一個聰明機靈的小子。你還不滿三歲時，一名工人來幫我家灌液化氣，當他扛起空瓶準備出門時，只見小小的你，箭一般飛奔，抓住那人的手說：“不準拿我家的東西”。你可愛的主動，把我和媽媽都惹笑了，奶奶也在旁邊笑的合不攏嘴：“余晨，人小鬼大，現在就會看家了，真精明”。你從小就很機智。小時侯你最喜歡放炮竹，那時外婆開一間小店，經營日常百貨，有一年春節(jié)到外公家拜年，為了你的安全，外婆把柜臺鎖好，并把鑰匙藏起來，但你總能找到鑰匙，打開柜門，拿出炮竹燃放。外公開玩笑說：你拿炮要給錢。你卻說：“一家人還要給錢，那不就見外了嗎？”，你幽默的回答讓外公開心地說：“這小家伙，聰慧伶俐，頭腦靈活，能言善辯”。
光陰似箭，你很快就到了上幼兒園的年齡。你活潑好動的天性在幼兒園里表現得淋漓盡致。在課堂上，你敢在教室里隨意跑來跑去，在座位上，不是拍前面同學的腦袋，就是回過頭來同后面的同學說話聊天，以致張老師上公開課時，不得不專門派一個老師坐在你身旁，負責按住你的肩膀，因你隨時都會蹦起來。但你好動的天性也給你帶來了榮譽，在大班舉行的“兔跳”比賽中，你充分發(fā)揮善動的特長，力挫群雄，獲得了第二名的好成績。
日月如梭，一轉眼你已經是小學六年級的學生了。每天清晨，看著你迎著朝陽，背著書包匆匆上學的背影，看著你拉著有點近視、辨別方向能力不十分強的媽媽的手過馬路，認真地保護媽媽的神情，我深深感到：晨晨，我的兒子，你長大了，已經是一個小小男子漢了，我仿佛已經看到幾十年后你用雙肩承擔起屬于你的生活重擔的情景，你堅定而沉著，成熟而內斂，我在為你鼓掌，為你自豪！
為此，我經常向我的同事們炫耀地說：我的兒子非常懂事，也非常睿智！我現在同樣自信地論證著我的說法。
爸爸的自信和欣慰，來自對你的了解：你的聰明，你的記憶力令人折服，你的反應能力和適應能力特別強。自進入小學后，你的優(yōu)點，不斷顯現。你很快改變了上課好動的缺點，認真聽課，積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，成績一直名列班級前茅；在學校敢于展現自己的才能，主動參與班級干部的競選，積極參加集體活動。你的行動和結果證明了你是一個資質很高、發(fā)展?jié)摿薮蟮暮脤W生，六年來一直是班干部的你，每學年都被評為三好學生，你獲得的獎狀、榮譽證書比爸爸小時后的多多了！爸爸媽媽因此非常自豪和驕傲：我的兒子是好樣的！兒子你真棒！
你不僅聰明，而且還是一個有愛心、樂于助人、善于交際的好孩子。爸爸跟你逛街時，經常看到你給行乞的老人施舍零用錢。你善于交結好朋友，你知道好朋友對你的一生大有幫助。你的“鐵三角”、徐恩平、周勝東等同學，還有小區(qū)里的周正坤等朋友，都是正直的、積極向上的朋友，或是成績不錯或性格很好的孩子，這一點讓爸爸很是高興。
望子成龍是每位父母的心愿。親愛的兒子，你是一個非常聰慧的孩子，爸爸媽媽希望你無論是學習上還是其它方面的表現上都去追求卓越，爭創(chuàng)第一。愛迪生的名言，希望你永記心中?！疤觳牛蔷褪且环朱`感，加上九十九分汗水”，為了取得更好的成績，你要克服有時粗心馬虎，浮躁應付的缺點，克服了這些缺點，你會很出色的。
兒子，十一歲的你，是一株正在茁壯成長的小樹，爸爸和媽媽愿用雙手給你這株小樹去澆水、施肥和剪枝；我們會用熱切目光時時關注著你去歷經風雨，終成參天大樹。你要尊敬你的老師，老師是你的第二父母，他們會像爸媽一樣疼你、愛你，培養(yǎng)你長大成人、成材。
時間飛逝，日月如梭。兒子，再過幾個周，你生命的航船又要駛入新的航程——初中。爸爸堅信你是好樣的，你只要發(fā)揚你的優(yōu)點，努力沖刺，一定會在畢業(yè)考試中給爸爸媽媽和老師帶來可喜的成績。
請記?。喊职钟肋h是你的好朋友！再幾天就是“六一”了。爸爸在青島祝你節(jié)日快樂！學習進步！
兒子，加油！你是最棒的！
永遠愛你的爸爸。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十五
1.初戀是美術，熱戀是技術，結婚是藝術，離婚是手術。
2.生命中所發(fā)生的每一件事必有其意義。
3.實現明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。
4.經驗不是發(fā)生在一個人身上的事件，而是一個人如何看待發(fā)生在他身上的事。
5.一個人如果已經把自己完全投入于權力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢？（^v^）。
6.如果我們可以改變情緒，我們就可以改變未來。
7.成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。
8.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
9.生命之長短殊不重要，只要你活得快樂，在有生之年做些有意義的事，便已足夠。
10.對于最有能力的領航人風浪總是格外的洶涌。
11.我寧愿堅強得讓人妒忌，也不會懦弱得讓人可憐。
12.用陽光樂觀的心態(tài)去面對生活和工作，它們一樣也會回報給你陽光。
13.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
14.永遠對生活充滿希望，對于困境與磨難，微笑面對。
15.才華是血汗的結晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
16.沒有壓力的生活就會空虛;沒有壓力的青春就會枯萎;沒有壓力的生命就會黯淡。
17.其實傻是我們生活中一種最理想的態(tài)度，現代人由於有太多的壓力和負擔，所以總是在繃著自己。其實如果人人都傻傻地，這個世界會快樂很多。作者：楊千。
18.羨慕別人得到的，不如珍惜自己擁有的。
19.原來大家更相信一點，覺得地上的每一點亮兒，都是那個夢想照下來的，都仰著脖子去接光。脖子曬熱了，就覺得溫暖；曬黑了，就覺得健康，燙皮了，夢更近了；起泡了，已經在夢里了，痛并快樂著。泡破了，露肉了，肉熟了，肉黑了，肉糊了，鼻子哭了，這都沒走！走多不爺們呀！走多不牛逼呀！必須死扛，必須的！聚光燈關了，爺們兒沒的扛了，閃著爺們兒，爺們兒擰巴了，爺們兒生命不能承受之沒東西扛。爺們兒玩火柴，爺們兒攢煙頭，爺們兒屁暖床，爺們兒曬月亮，爺們兒管什么也瞧不見還站在那兒瞧，仰著脖子，瞪著白內障，叫堅持！——徐靜蕾《夢想照進現實》。
20.上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
21.欲速則不達，見小利則大事不成?！呵锟浊鸬茏?。
22.讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無用處。
23.只有第一名可以教你如何成為第一名。
24.有努力就會成功!
25.不怕苦，苦一時；若怕苦，苦一生。
26.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
27.你要求的次數愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。
28.夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。
29.你必須擁有夢想，這樣你才能一早從床上爬起來。
30.功成由勤，業(yè)精于勤。
31.自小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆和*?！渡裢姟?。
32.世間風景萬千，很多時候我們無法分辨誰是你要的那杯茶，誰是你滄海桑田的家。
33.夢想與幻想，雖然同為人體機能的具體體現，但還是有著本質區(qū)別的；夢想，一般是自然狀態(tài)下，被動的夢境；而幻想，卻是主動追求某種事物，產生的幻覺；無論是夢想，還是幻想，都與現實，相去甚遠。
34.成功者學習別人的經驗，一般人學習自己的經驗。
35.日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。
36.真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
37.因為有了夢想，我們才能擁有奮斗的目標，而這些目標凝結成希望的萌芽，在汗水與淚水澆灌下，綻放成功之花。
38.一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。
39.夢想就是一個說出來就矯情的東西，我要的是，安身立命，成為獨立的，成功者就是膽識加魄力，魄力就是拿得起放得下，很多東西都是靠一個心態(tài)，有好心態(tài)才有好狀態(tài)！突然又想起常掛嘴邊的話：人生沒有等出來的輝煌，只有走出來的美麗。
40.用愛心來做事，用感恩的心做人。
41.這不是偶然的失誤，是必然的結果。
42.不以物喜，不以己悲。
43.如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。
44.你放棄自己夢想的代價就是你不能獲得最大的幸福感，除非那已經不是你的夢想了。
45.人們似乎每天在接受命運的安排，實際上人們每天在安排著自己的命運。
46.在踏上社會前，我們每個人都是夢想家。每個人都追求一種自我存在感，未必人人都喜歡更優(yōu)秀的伴侶，但人人都喜歡的一種感覺是：與那個人在一起，覺得自己更優(yōu)秀了。隨和的人寬宏大度，更是豁達瀟灑、高瞻遠矚。
47.愛父母，因為他們給了你生命，同時也是愛你愛的最無私的人。
48.堅持到底，才能笑到最后。人可以打敗自己，也可以成全自己。沒有人知道下一秒會發(fā)生什么，只要這一秒不放棄，下一秒就有可能會出現奇跡。成功的人不一定是那些條件最好、能力最強的，卻一定是那些意志最堅定、戰(zhàn)斗力最頑強的。只要不拋棄夢想，不放棄努力，你也可以見證奇跡。
49.再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
50.成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一種習慣，成功是一種心態(tài)。
51.當困苦姍姍而來之時，超越它們會更有余味。
52.很多時候都是這樣，你贏了時間，你就贏了一切。
53.天下無難事，只怕有心人。
54.不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。
55.真正了解無常的含義，當你痛苦時，你要想這痛苦不是永恒的，當你快樂時，你要想這快樂也不是永恒的。
56.眾口難調，你永遠無法滿足所有人的胃口，高明的人會引導大家跟著自己的感覺走，而不是讓自己跟著別人走。
57.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
58.自信就是成功的第一秘決。
59.成功的秘訣在于對目標的執(zhí)著追求。
60.眼睛的鮮活便滋潤了奮斗的鮮活，拼搏的鮮活，智慧的鮮活，成功的鮮活。
61.貧不足羞，可羞是貧而無志。
62.人各有志，自己的路自己走。
63.經常做自我反省的人，能從所接觸的每一件事中得到教益，喜歡抱怨別人的人，一思考就會傷害自己。
64.沒有燈的小路一樣可以行走，只要心還在。
65.明白事理的人使自己適應世界，不明事理的人硬想使世界適應自己。
66.只有當你致力于自我教育的時候，你才能教育別人。
67.勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》。
68.只要一個人還有所追求，他就沒有老。直到后悔取代了夢想，他才算老?！屠锬聽?。
69.自立亦自強，點燃熱情的心燈，用誠懇的工作態(tài)度擔負起自己的責任。
70.訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
71.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
72.世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
73.世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
74.我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富，而是創(chuàng)造財富的本領;我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態(tài)度;我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
75.山頂對我們半山腰的人來說并不遙遠。
76.人永遠在追求快樂，永遠在逃避痛苦。
77.天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。
78.人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
79.給我一個支點，我能把地球撐起來。
80.追逐夢想需要行動。每個人的夢想都是那么美好、遠大，但是，鍥而不舍地去實現夢想的人卻是少之又少，大多數人都是帶著自己七彩的夢想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。
81.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。――蕭楚女。
82.生活若剝去理想、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
83.把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。
84.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。男兒不展風云志，空負天生八尺軀。
85.真正放手，不是放下別人，而是放下自己。
86.記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。
87.人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
88.不要太過依賴除自己以外的人，因為只有自己不會拋棄自己。
89.成功等于目標，其他都是這句話的注解。
90.你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
91.我們要有執(zhí)著追求的夢想，要讓原本白紙般的生命開出五彩斑斕的花朵，回首以往，使得內心盛滿充實與感動。
92.神基本上是接近天空的，是像李白那樣的人；而圣是接近土地的，是像杜甫那樣的人。神于天，圣于地，這六個字其實是中國人的人格理想。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者；只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現實主義者。理想主義和現實主義就是我們的天和地。作者：于丹。
93.生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西?！罄?BR> 94.生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過*東?！钋逭铡?BR> 95.夢想家命長，實干家壽短。
96.生活的理想，就是為了理想的生活。
97.天才不是別的，而是辛勞和勤奮?！蓉S。
98.能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
99.歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。――杏林子。
100.孩子是人不是器，不是私有財產，別一門心思地想把孩子雕琢成符合自己的理想的好使的器。
101.與其相信依靠別人，不如相信依靠自己。
102.書是人類進步的階梯。
103.在成功的道路上，激情是需要的，志向是可貴的，但更重要的是那毫無情趣的近乎平常的堅守的毅力和勇氣。
104.如果你是一匹千里馬，那么請做自己的伯樂。
105.成功永遠屬于馬上行動的人。
106.春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。——海涅。
107.毅力和耐性在某種程度上將決定一個人會成為什么樣的人。
108.成功來自使我們成功的信念。
109.2003年3月6日，王淑貞在美國紐約逝世，享年103歲。生于光緒，長于民國，成于共和，逝于21世紀。這位跨越3個世紀的中國老人，生了13個孩子，培養(yǎng)了13個博士。
110.你若不想做，會找一個或無數個借口;你若想做，會想一個或無數個辦法。
111.盡量不要講同事朋友的八卦。
112.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
113.在人生的路上，我們不需要在乎太多，用心去感受生活，忽略那些沉重的包袱，這樣才會活的精彩。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十六
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這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
學問是苦根上長出的甜果。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書。
作文。
之道得矣。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
決心要成功的人，已經成功了一半。
崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
小學畢業(yè)班學生的理想篇十七
回首20__，有太多的難忘記憶，也有太多的刻骨銘心。
初入龍門，我有很多的不適應，起床太早，吃飯排隊，壓力太大，不能回家……一段時間，我也曾有過放棄的想法，有好幾次周末回家鬧情緒。但經過老師的幫助，班主任的耐心勸導，我慢慢的適應了，并堅持了下來。從月考一的500分到月考二的497分，再到月考三的516分，我成功的超越了自己，正朝著自己的目標一步步前進。目前我的成績還不是最好的，與成績優(yōu)秀同學還有一定差距，但我始終相信自己有決心，有信心去超越他們，再創(chuàng)佳績。
同學們，我想用我的例子告訴大家：導航再好，給的是方向，代替不了車子;老師再好，給的是引領，代替不了你自己;平臺再好，給的是機會，代替不了希望;龍門再好，你不去努力，也是白白浪費時間。在龍門沒有等出來的輝煌，只有拼出來的精彩。
展望20__，不負時光無悔青春正當時，超越夢想會當凌絕一覽眾山小。
新的一年，新的開始，不在吃苦的年齡選擇安逸。"凡是過去，皆為序章"。新的一年，請用奮斗實現夢想，用努力去搏擊風浪，戰(zhàn)風斗雨，走向成功吧。
新的一年，新的起點，在學習中找尋更好的自己。面對浮躁，以學習為伴，就能心生靜氣，從容應對中考。
新的一年，新的挑戰(zhàn)，給希望的另一端系上初心。努力仍將繼續(xù)，在快節(jié)奏下保持學習節(jié)拍，牢記目標，排除干擾，全力以赴，自信前行。
同學們!20__年已經橫在我們面前，請以努力、拼搏、勤奮、堅持為行動，緊緊握住成功的手，決戰(zhàn)中考。
20__，不負時光，超越夢想。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十八
尊敬的老師、同學們：
每個人都有自己的夢想。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我的.夢想是成為爺爺奶奶的乖孫女。”
我是一個孤兒，住在紹興縣一個偏遠的小山村。從小我就和爺爺、奶奶相依為命。我們一起上山采茶，一起下地種菜，一起乘涼數星星，和爺爺奶奶在一起的時光總是那么快樂!8歲那年，個子嬌小的我，第一次墊著凳子站在灶頭邊，學著奶奶平時的樣子淘米做飯。雖然飯燒焦了，菜沒有放鹽，但是爺爺奶奶卻吃得津津有味，“真好吃!這是我們這輩子吃過的最好吃的飯菜!”
就這樣，我們一家三口幸福地生活著。一個冬天的晚上，窗外正下著鵝毛大雪，呼呼的北風嚇得全村人早早地躲進了被窩?？墒悄翘?，爺爺的高血壓突然犯了，奶奶腿腳又不方便，這可怎么辦?看著爺爺躺在床上疼痛難忍的樣子，我說：“奶奶，我去請醫(yī)生!”可奶奶看著外面漫天的大雪，搖了搖頭。在我再三要求下，奶奶才答應了，還不停地叮囑我：“孩子，路上黑，你要小心，快去快回!”可是醫(yī)生有事出門了，等我?guī)еt(yī)生回到家，已經是兩個小時后了。一進家門，奶奶沖到滿身雪花的我的面前，生氣地說：“你干什么去了?怎么那么久才回來?急死奶奶了!”還好醫(yī)生及時幫我做了解釋。等醫(yī)生給爺爺看好病，爺爺奶奶緊緊拉著我的手，紅著眼睛說：“傻孩子，以后別再這樣了。找不到醫(yī)生就趕緊回來，你不知道我們有多擔心……”看著爺爺奶奶斑白的雙鬢，回想起他們疼我愛我的一幕幕，我在心里大聲告訴自己：此生，只求做爺爺奶奶永遠的乖孫女!
今年上半年，我被評為浙江省美德少年。爺爺奶奶聽到這個消息，樂得合不攏嘴。爺爺開心地說：“孩子真有出息!爺爺奶奶為你驕傲!”但我心里卻暗暗在說：“爺爺奶奶，我只想成為你們永遠的乖孫女，成為你們永遠的驕傲!”
這就是我的小小夢想。
小學畢業(yè)班學生的理想篇十九
每個人從小都有自己的夢想，有遠的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長大當一名工程師，有的想考試滿分，有的想幫父母干活，總之，無所不有。一個人如果連一個夢想都沒有就會沒有自己目標，就像海輪沒有航標，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無法前進。所以每個人一定要在心中埋下一顆夢想的種子。
可是有了夢想，并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾，要想實現自己的夢想，必須要追求夢想需要信心。一個連自信都沒有的人怎么可能去追尋夢想？所以自信是至關重要的。一個缺少自信的人，他總會認為自己比別人差，能力沒有別人強。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機，總認為實現夢想比登天還難，這樣的人又怎么會去追求自己的夢想呢？一個擁有自信的人總會對自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵自己，遇到困難就會迎難而上，離夢想就會越來越近！
追求夢想需要行動。一個連嘗試的念頭都沒有的人怎么可能去追求夢想？夢想，夢想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實干，行動就是最好的證明。一個整天在想自己的夢想卻不行動的人，那么他將會白白浪費光陰，最終一事無成。一個會用行動來追尋夢想的人，即使不成功，他也會從中磨練自己的意志，學到許多的寶貴經驗，受益匪淺。由此可見之間的差距。
每一個人都至少會有一個夢想，有的夢想沉重、有的夢想輕盈、有的夢想渺小、有的夢想偉大……各式各樣不同的夢想，夢想是什么呢？我覺的夢想是一個使人去努力的目標。
我現在的夢想，是在全國游泳比賽中拿到前五名！夢想有分為兩種：第一種，是即使很努力也無法達成；另一種，是只要付出一定的心血就會成功。而我的夢想是屬于第二種，只要肯努力就會達成。
在追求夢想的時候，犧牲了許多的事情，像是每天早上都要很早起床去游泳，所以睡眠時間不足；而且假日時也要去游泳，所以不能出去玩。我也遇到了許多挫折，有時候會因為太累或成績沒有進步而差點放棄這個夢，但是，因為有家人的鼓勵和支持，才能撐到現在?，F在，我要更努力、認真地練習游泳，挑戰(zhàn)全國游泳比賽。
現在我的夢一點一滴地逐漸發(fā)芽、茁壯。夢想是一股神的力量，它會在后面默默地推動人，讓人不斷地成長和進空想，不愿步；但是，如果不去追求夢想，只是空想和妄想，就永遠不會實現。
雖然夢想不一定會實現，但是至少要努力地去達成，說不定自己的夢想就會完成！
小學畢業(yè)班學生的理想篇二十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。理想，是人生路上的一盞燈，瞬間照亮了人生的路;理想，是風雨過后的彩虹，讓你心情愉悅;理想，也是洶涌的河流中的一艘小船，幫助你到達成功的彼岸。
我的理想是當名書法家。當一名既能寫奔放草體，又能寫正規(guī)楷體的書法家。
我是哪時候萌生出這個想法的呢?這要從幾年前說起了…。
那是一個晴天，我第一次去上書法課。當時心中自然是充滿了興奮與激動。
剛到教室門口，迎面走來的是位和藹可親，面帶微笑的老師。這位書法老師身穿長袍，手里握著毛筆。我進了教室，只見到處都是老師剛寫的字，那些紙堆厚度少說也有幾十厘米了吧。那一刻，我徹底被震撼了!
老師對我說，這是成為書法家必要做的，每天必須練一些，他問我可以堅持嗎?我堅定地點了點頭。從此，我便一發(fā)不可收地愛上了書法。開始了我為理想奮斗的“旅途”。
上次，我下課時偶然看到同學抽屜里的王羲之的《蘭亭序》，便愛不釋手。我仔細地研究了一番，經過他的同意，我又硬是將《蘭亭序》臨摹一遍。
還有一次，我練到了繁體的“龍”字，筆畫竟有著將近二十畫。我有點打退堂鼓，望著老師期盼的目光，我只好頂著頭皮寫下了這個字。寫完后，我看了看，不由大吃一驚，這字怎么寫得這么差呢?我又連著寫了幾個，結果還是一樣。不禁著急，沮喪了起來，字寫得越差了。我的態(tài)度也跟著不耐煩起來。于是我問自己：“我做得到嗎?世界上有名的書法家也不多啊!”。不過，幾天過后，我就又恢復到了從前狀態(tài)，重新投入到書法之中去了。我努力地練著，終于征服了“龍”字，老師對我夸獎有加?？磥?，只要努力，就會有收獲。
其實，每個理想就如幫助你飛翔的翅膀，你若努力了，便能飛向成功的天空。你若沒努力，那么這雙翅膀也不能幫你什么。
我已經擁有了理想的'翅膀，邁出了成功的第一步。我相信，只要我勤奮努力，就一定能飛向書法的天空的!
插上理想的翅膀吧!以后，筆就是我的武器，墨水就是我的子彈。書法大家的天空，我正在展翅飛來了!