10.人生的意義和價值是每個人都在探尋的問題，通過思考和行動，我們可以找到自己的人生價值。教育應(yīng)該怎樣引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求？以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學習到管理經(jīng)驗。
感恩生命高一篇一
人的生命是父母給予的，人的生命也是多姿多彩的。因此，我們要感恩生命。
感恩生命，因為生命給予我們一個聰明的大腦。思考難題、思考生命的意義；贊頌了真善美，批判了假惡丑。記住美好的瞬間，精彩的時刻，溫馨的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙雪亮的眼睛，讓我們欣賞大千世界的種種風景：名川大山、陡峭山崖、奇花異草、風花雪月、春華秋實、滄海桑田我們用這雙清澈的雙眸看透所有的物體的性質(zhì)與原貌，一個五彩繽紛、色彩斑斕的世界就呈現(xiàn)在我們的眼前。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙靈敏的耳朵。聽，洶涌的波濤正有力地拍擊著堅實地海岸；狂風怒號，雷聲震天；聽，森林中鳥兒正在歌唱，知了正在打鳴，猛獸正在咆哮；聽，古典的音樂正在起奏，現(xiàn)代的歌聲又忽然響起。
感恩生命，因為他給予了我們一雙靈巧的手。男耕女織、做飯炒菜，用雙手創(chuàng)建了美好的未來；下地干活、梳頭洗臉、戰(zhàn)爭搏斗，把我們所想到地都變成現(xiàn)實。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙小巧的腳，讓我們走遍世界各地，走遍大江南北。只有擁有這雙小巧的腳，我們的人生才能更加充實。
懷一顆感恩的心，去看正在經(jīng)歷的人生、身邊的故事，使他避免遭到創(chuàng)傷。感恩生命，感恩生命的給予，讓我們每個人都有一個不同的人生，讓人生更加有意義，讓生命更加精彩。
感恩生命高一篇二
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香，因為它讓我感受到了人性的美麗。感恩縷縷書香，因為它讓我學會了面對生活;感恩縷縷書香，因為它讓我遨游于夢的海洋中。
感恩縷縷書香，因為它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子里，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前;讀《簡愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強;讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導師，帶我穿越時空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活;書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當時社會的繁華的思想;書有似一位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進。
感恩縷縷書香，因為它讓我學會面對生活。它讓一個稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當做自己的人生的座右銘;去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當做自己的快樂;去把杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，學會了面對生活!
感恩縷縷書香，因為它讓我學會遨游于夢的海洋中。在夢中，我與李白，蘇軾暢談詩歌;我與海明威筆下的老人一起出海;我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。好爽快!醒來后，我又與李清照談詩，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去取西經(jīng)，與臺灣同胞們一同去譴責李登輝，陳水扁書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心;書讓我懂得了新世紀的青少年應(yīng)該積極向上;書讓我認清了自己的使命。
感恩縷縷書香，它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份豁達，讓我放飛自己的夢想。伴著書香，我走進了夢鄉(xiāng)，追隨書香，我會抵達理想的殿堂。
感恩生活。
我還記得，盛夏的夜空，永遠不缺明媚的笑容。熾熱的陽光下，我們對生活充滿了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調(diào)零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。
在某些不為人知的日子里，還能觀察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個叫做傷感的時代，迷茫的雙眼看不到下一個叫咫尺的未來。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂的開懷。用感恩的心感恩生活，是時候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實的自我。許下承諾，拋棄寂寞;感恩生活，熱愛自我。
偶然持續(xù)的觸痛感，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽光。十一月的空氣似乎一直在擴散著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽光，逃避悲傷。一個人躲在門后，獨自去迎接一片沒有光線的黑暗。
我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能治愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽，是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了，曾經(jīng)擁抱過的美麗的夢想，我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力量。
為什么我們一定要讓自己的生活永遠以悲劇結(jié)尾?為什么我們一定要在這個傷感的時代終日去彷徨?世界上根本沒有這么多的悲傷，只是，我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累。為什么不能嘗試著換一種心態(tài)活著，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活，嘗試著相信這個世界充滿愛。
潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春依舊活絡(luò)，人生幾度婆娑?；蛟S，我們本不應(yīng)該在悲傷或受傷中度感恩生活，明媚的陽光會指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活，讓我們都變得開朗，活潑，快樂，陽光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個宇宙的黑暗。
感恩生命高一篇三
感恩是現(xiàn)下最盛行的一個詞了吧。感恩，它不需求多么貴重的禮物只需簡簡單單三個字；感恩，它不需求多么重要的時辰，只需銘記在心；感恩，它不需求多么美麗的裝扮只需一份真心。
但除了父母需求感恩，我們還要感恩誰？
對了，是紅軍叔叔們?。?BR> 說到紅軍，我們便墜入了歷史的長河。是誰，用滿是老繭的手將一個又一個的入侵者趕出了我們的疆土？是誰，一刀一槍以命抵命，捍衛(wèi)了我們祖國的大好河山？是誰，流血失命，換來了我們今天的幸福美滿？他們的肉體，他們的魄力，他們的胸懷，不可能不值得我們?nèi)ジ卸鞯陌。?BR> 還有呢？教員！
教員是每一位學生的救贖。
我還清分明楚的記得，小學時，教員總會說這句話：“你們只需寫一份作業(yè)，而我們教員卻要改五十多份作業(yè)！”是啊，教員怎會比我們還輕松呢？！在畢業(yè)儀式那天，數(shù)學教員在我們分別時說了這么一句話：“我是你們的教員，并不只僅是你們的數(shù)學教員。”這是一句念念不忘的話。頓時，回想六年來，早是數(shù)不清教員對我們發(fā)了幾次脾氣，更是數(shù)不清教員為我們熬了幾次夜！但，當他們聽見我們一句：“教員，謝謝您?！睍r，依舊是笑了的??！
朋友，你能數(shù)得清你終身中所需求感恩的人嗎？是啊，數(shù)不清的。輔佐過自己的人太多太多，有些人更是連名字都叫不出。所以，懷著一顆感恩之心向前走吧，置信，這顆美麗的心會照亮你的人生路！
感恩生命高一篇四
生命是一種承諾，一種對父母，對親友，對社會，同時也對自己的美麗的承諾。生命是一個過程，也是一種目的。每個人的生命態(tài)度各有不同。我想這也未曾不可。但是，不管是哪一種人，都是帶著某種使生命生于世上的人。人絕不能為外界而活下去，一位臺灣女作家說過這么一句話，人活著的時候種想著好好活著，不為自己，而為那些愛你的人!因為死亡留下留下的悲哀不屬于我自己。而屬于那些愛活這的人，還深深愛你的人!到世界來一趟，來不及滿足，也來不及厭倦，又匆匆離去，把一點迷罔留在世界上!怎呢不令人嘆息!
人的生命只有一次，人能有此性，實著不容易。一個人從小到大，家庭和社會都為了他付出了很多。父母往往在你的生命還沒有孕育就給你取名字，名字里蘊含了父母的寄托和無數(shù)的囑咐。你師父知道，你的媽媽為你的健康降生，心甘情愿的吸取鉛華，素面朝天?那里有精心編制的毛衣，有爸爸扛你肩的身影。你曾今是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲!
我們長大了，生活，學習充滿壓力老師可能因為我們的一次遲到對你友過呵斥，可是在老師心中你依然是可愛的小生命，他呵斥僅僅是因為你的麻痹大意!父母也許為你的一次考試成績大為發(fā)火，可這不表示你的學習成績比你的生命更有意義!在父母對你恨鐵不成鋼的時候，在那過激的言詞的背后，是父母對你的殷切的希望和無微不至的關(guān)愛。
我們生來就是“小太陽”被呵似乎永遠是天經(jīng)地義的，我們?nèi)莶坏冒朦c不公平，受不得?？墒俏覀儾辉S忘記我們對這家庭還有責任，對社會還有義務(wù)。生命一旦結(jié)束，變無法復蘇了，一去不復返了。所以生命是無價之寶，是任何東西都無法代替的;既然如此，我們應(yīng)該在有生之年，善用上蒼賦于的生命，為自己為社會做出點貢獻;才不至于辜負那些我們生命存活付出心血的人。
生命是艱險的一個峽谷，只有勇敢的人才能通過。生命作為一個流程中充滿著尷尬，每個人都必須承受生活中所有的挫折和痛苦;好好活著，善待生命，而我們優(yōu)勢物理抵抗。這種尷尬時，活下去的卻需要很大的勇氣，并非智大勇者所不能為。人生的光榮，不再永遠不失敗，而能在與夠?qū)覔鋵移稹＞澈涂嚯y是人生的老師，在短暫而又寶貴的生命里。應(yīng)該善待生命。好好活著，抓著生命中的每一瞬間，不應(yīng)該懸著消極的方式結(jié)束生命，卻私自的將痛苦和迷茫長久的留給親人和朋友。
感恩生命高一篇五
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的'粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感謝節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？?，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
感恩生命高一篇六
生命就像動聽的歌，讓人回味無窮。
生命就像美妙的夢，讓人迷戀向往。
生命總有悲歡離合，也常喜怒哀樂。生命有太多的角色，我們每個人都在生命中尋找著。生命給了我們很多快樂，但也同樣給了我們無限的煩惱和思索。
珍惜生命，這個主題似乎有一種警惕性在前面，總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。
生命，它是脆弱的。每天都有無數(shù)生命像流星一樣劃過天際，消失在茫茫夜空中;生命，是頑強的;小草，無論是在懸崖峭壁，還是在戈壁沙灘，都能看見它的身影，似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對生命的欲望。
生命是一朵美麗的話，在歲月的流逝中含苞待放，知道飄散成泥。沒有人能夠躲得過這一命運。唯一不同的是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人;活著蒼白黯淡，寂寞無聲。重要的是，在早春的風寒里，我們都曾經(jīng)開放過，都曾經(jīng)獻出自己的色彩和舞姿。
生命無法用太多的詞語去比喻，生命中我們不能選擇遠離和放棄。美麗的東西需要我們每個人去體會，生命真的很美好，只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利。生命也會因為我們的珍惜而更加充滿色彩。相信生命永遠屬于那些珍惜他的人。生命是寶貴的，也是值得我們珍惜的。
每當聽到或想到生命時，我總是有許多問不完的問題。生命是什么?它是怎么來得?許多人都知道生命只有一次，該好好珍惜。有些人很不幸，他們面對著因為某些事故而造成的肢體殘疾的巨大災(zāi)難，可是他們沒有放棄!
寫道這里，我想到了霍金。1942年出生于倫敦，21歲時，他換了盧伽氏癥。大夫?qū)λf，他可能只能活兩年了。43歲時，他做了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說話的能力。就是在這種容易讓人絕望的情況下，他憑借這自己堅強的毅力寫出了著名的《時間簡史》，霍金取得了巨大的成功，他創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命，每個人只能有一次，必須好好珍惜。有人曾說：“每一朵花只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。它只有激勵展現(xiàn)舞姿，才能不枉此生。人的生命又何嘗不是?”
感恩生命高一篇七
人世間沒有不絕的風景，感恩卻又不老的風情，開在感恩的枝頭，灼灼其華。
——題記。
這個殘疾人是誰?他就是世界科學巨匠霍金。一次，在學術(shù)報告會結(jié)束之際，一位年輕的女記者不無悲憫地道：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永遠地固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎?”面對這個有些突兀尖銳的問題，霍金顯得很平靜，他依舊帶著微笑，用手指艱難地在鍵盤上敲下了以上那段文字。
對于霍金來說，生命已經(jīng)讓他失去了太多，他口不能說，腿不能站，身不能動。他失去了許多常人生存的最基本的條件。但是，他仍然感到很富有，比如：一顆能思維的大腦，一根能活動的手指……這些都讓他很滿足，并且對生命充滿了感恩。
的確，生命是寶貴的，它是大自然賜予我們的最珍貴的禮物，我們是大自然所有奇跡中最大的奇跡。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手，讓我們創(chuàng)造世界上所有美好的東西，讓我們把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱^斗……真真切切。
感恩生命，感謝它給予我們明亮的眼睛，讓我們能夠看見美麗的風景、美好的事物。
感恩生命，感謝它給予我們靈敏的耳朵，讓我們傾聽萬籟之音，傾聽自己內(nèi)心深處的美好的聲音。
感恩生命，感謝它給予我們聰明的大腦，讓我們思考，讓我們感悟，讓我們體驗，體驗人世間美好的情感。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手、明亮的眼睛、靈敏的耳朵，聰明的大腦，還有一顆火熱、善良、感恩的心。
生命就像一個禮物，里面比外面珍貴，內(nèi)容比包裝珍貴。每個生命的到來都是坦誠裸的。生命對于每個人都是平等的，我們要做的就是要珍惜生命，感恩生命。
感恩生命，感謝它所給予我們的一切!——后記。
感恩生命高一篇八
一切的一切都是從生命開始的，小到一粒種子的萌發(fā)，大到一個人的降生。因為有了生命，才有了這形形色色絢爛多彩的大千世;因為有了生命，才有了給我們相遇的機會，才給了我們譜寫故事的機會。
在我們降臨的那一刻我們便有了生命。生命給我們帶來了人生中最重要的人——我們的父母。母親是為脾氣急躁卻又溫柔細心的人。因為最近流行感冒，在出門前母親總是喜歡叫我多穿點衣服，多帶點衣服去學校，一旦被她逮住我穿的少或者薄，保不齊的是她的一頓臭罵。要是我健康的去學校，卻感冒著回家，一定會看到媽媽火冒三丈的罵我，然后親自去熬姜湯，并在一旁監(jiān)管著我把那又臭又難聞的姜湯喝來渣都不剩，才肯罷休。我真的又氣又惱可依然享受著母親對我的愛。
在生冷靜之后有會對自己命中，我們也遇到了我們最可貴的人——我們的朋友。她是個個子不高卻十分直率風趣幽默的人，喜歡瘋喜歡笑，喜歡默默的付出，更喜歡給予我安慰和陪伴。自從上了高中，不知怎么回事不管自己做什么都不能做好，把許許多多的小事一直積累到心里，讓自己變得不開心，失去了從前的朝氣和驕傲。感覺自己像病入膏肓了似的。幸好有她在，她就像神醫(yī)似的，給我開了一副藥：“一、要有上進的心，努力學習，不論學習給你多大壓力，多大的打擊，你仍得待它如“初戀”。二、不要在意她人的惡意中傷，做好自己相信有我一直在你身邊。三、不與他人談戀愛只與學習談戀愛。”就這樣讓病入膏肓的我有了好轉(zhuǎn)。因為她的陪伴，我渡過了許多困難的，傷心的時期。我要感覺生命給了我們相遇的機會。
我們要感恩生命，讓我們擁有了至寶。同時我們更要珍惜我們所擁有的至寶。在生活中，我們不免會和家人，朋友發(fā)生各種各樣的小摩擦會讓我們的情緒發(fā)生各種各樣的變化，產(chǎn)生各種各樣的消極思想，造成一時沖動，傷害了朋友更傷害了家人。然后在冷靜后又會對自己的過激行為趕到后悔。但家人、朋友始終的不離不棄，讓我們懂得了什么是情比金堅，世界上最珍貴的莫過于親情和友情。而這兩者都源于生命，父母給予我們生命，生命給予我們親情和友情，我們要感恩生命，更要感恩我們所愛之人以及所愛我們之人。
感恩生命高一篇九
人的生命只有一次，對誰都是如此。生命能被感動，但也很容易失去。
——題記。
前不久，我在海峽都市報上看了一則新聞：故事發(fā)生在福清的農(nóng)村。四個小學生放了暑假，便私自到附近廢棄工廠的水塘旁玩耍。其中最年幼的小男孩不慎掉落水中，而四人中最年長的女同學看到此情景，縱身一躍跳入水中，救起了小男孩，自己卻無力地沉了下去……等到救援隊撈起女孩時，那幼小而又勇敢的靈魂早已離開了人世。
剛看完這篇新聞，我唏噓不已。為了挽救別人的生命，卻犧牲了自己，也許這種事跡大家在電視網(wǎng)絡(luò)上常?？吹剑蚁胝f，那只是一個小學生啊，便有如此高尚無私的品質(zhì)!現(xiàn)在的社會，被太多陰暗的事情蒙蔽了人與人之間的那份真情，老太太摔倒訛詐扶他起來的好心人;某些城管暴力執(zhí)法，知法犯法……可就是這樣一個年紀輕輕的女孩，做出了大部分成年人都不敢去做的事情!別說這種事例見得太多，它的的確確感動了我，相信也感動了所有心中還留有一絲人間真情的生命。同樣身為福清人，我感到無比的自豪。
但當我冷靜下來后，再次回看這件事，卻萌生了不同的看法。如果，那四個學生沒有私自去水塘邊玩耍，也許那個小男孩就不會掉入水中，更不會發(fā)生這樣的慘劇。到底是小男孩的安全意識不夠強，還是學校沒有開展充足的安全知識教育，我們無從定論。但我只想告訴那個小男孩，無論如何，請珍惜自己的生命。你現(xiàn)在還能幸?？鞓返厣钤谶@個世界上，代價是另一個同樣鮮活快樂、同樣重要的生命，請牢記。這番話也是對所有人說的。我又想起了思想品德書上的一段話：未成年人不要盲目地見義勇為，更要見義智為。自己的生命與別人地生命一樣重要。是啊，我相信大家都知道不少救助溺水者的方法，如果當時那個小女孩，用更機智、更穩(wěn)妥的方法救人，我相信這救人的代價不再是那么的沉重。雖然這則事例令人感動，但卻給女孩的家人帶來了無盡的傷痛。
說了這么多，我只想告訴大家一個顯而易見的道理：不論是自己的生命，還是他人的生命，永遠都一樣重要。舍身救人的事例固然能感動生命，但背后卻有多少已逝者家人的悲痛。
生命需要感動，更需要我們的珍惜。感動生命，也請珍惜生命!
感恩生命高一篇十
落葉奏著美妙的樂章，是樹對大地滋養(yǎng)的感恩；彩云在天空中畫著一幅幅美麗而生動的畫，這是彩云對藍天哺育的感恩。而我要感恩的是生命。感恩生命賜給我們這么多。
感恩生命賜予我們靈巧的雙手。男耕女織、煮飯炒菜、洗衣疊被、挑水洗米……我們用雙手書寫過去的輝煌；我們用雙手把握今天的機遇；我們用雙手創(chuàng)造明天的奇跡。
感恩生命賜予我們靈敏的耳朵。聽泉水叮咚；聽微風吹動；聽江水咆哮；聽天籟之音，聽蟬鳴鳥叫：聽猛獸嚎叫……感受到聲音的情調(diào)，世界的博大，生命的精彩！
感恩生命賜予我們會思考的腦袋。去解開難題的神秘面紗；去探索大自然的秘密；去沉思天空的奧妙……這顆腦袋可以回味童年的趣事，可以憧憬未來的美妙！
感恩生命賜予我們明亮的眼睛?？梢孕蕾p到祖國大好河山的壯麗；可以領(lǐng)略到江南小鎮(zhèn)的旖旎風光；看出人間的善與惡，明辨丑與美。這雙眼睛像一盞明燈一樣，為我們導航，指引著我們前進。
……。
感恩生命的賜予！我將用其賜予的一切來創(chuàng)造我燦爛的人生！
感恩生命高一篇十一
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春暉?！边@就是對偉大父母愛的描述。
從小到大，總能聽到大人們說，子女是父母的債?？筛改高€是義無反顧的把這債背負了一生。
十五年前的某個夜晚，伴隨著一聲啼哭，我降臨到這個世界上，他們也都滿足的笑了。父母這個職業(yè)，是很偉大而又艱辛的。
當我蹣跚學步時，是他們在一旁小心的拉著我；當我牙牙學語時，是他們一遍遍的耐心而又溫柔的教我；當我大一些時，是他們送我去接受更高等的教育，讓我去知識的海洋中探索。他們，是我的父母。
小時候，總能看到母親這暗黃的燈光下做針線活，昨天縫的是袖口，今天縫的是褲腳。有時候，拉著他們?nèi)ソ稚?，總會疑問他們手上為什么有那么多死繭，有時候看見他們弄傷也不曾抱怨，還有時候他們明明很累，卻還是硬撐著。后來我明白，明白他們手上的死繭是生活重擔而留，明白他們再苦再累都是為了讓我們過上好的生活，他們所做的承受的一切，都只是為了我們這個家。我所有的一切，都是他們給的。
時光變得越來越殘忍，歲月不停的往他們臉上畫皺紋。他們給我生命，陪我長大；我的長大，伴隨著他們老去。父母總是會把任何最好的東西留給自己的孩子，一點都舍不得自己用。
其實，當你在家時，父母一切都很將講究；當你不在家時，父母一切都很將就。這話沒錯。
聽說，當父親的總有三個愛好：一是打牌，二是喝酒，三是等你回家。
我的父母，只是一介農(nóng)民，但對我而言，他們既是生我養(yǎng)我育我的人，也是我窮極一生也無法回報的人。感謝我的父母為我做的一切，感謝他們對我那無私的愛。
感恩生命高一篇十二
我們從生下來的時候，就今生今世報答不完我們的父母。無論我們走到哪里，父母的目光總在我們的背后。作為父母，他們并不求回報，作為子女，也無以回報，只求與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的`時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨。生活困難的時候我們也一起坦然面對。
有人說，幼年時感到父母可敬，年輕時感到父母可厭，中年時感到父母可憐……許多年輕人總覺得父母用愛的“殼”把自己包裹得嚴嚴實實，把愛的“殼”視為一種負擔，總想掙脫那“殼”遠走高飛，可是這種“負”能減嗎？不錯，父母有時嘮嘮叨叨，思想老土，可父母的愛如同蝸牛背上的殼一樣，雖然有些笨重，但卻能為我們遮風擋雨。失敗時，他們給予我們安慰，奮斗時，他們給予我們鼓勵。危險時，他們會給予我們有力的保護……。那笨重愛的“金鐘罩”時刻在護衛(wèi)我們。老師平時對我們“疼愛有佳”。也是我們的第二個父母，當我們遇到困難時，老師站在最前面。當我們學習遇到困難時也是老師站在最前面。當我們在做人做事時，做得不對時老師會糾正我們的錯誤，讓我們改正。所以，老師也是我們的第二個父母。
想想吧，平時我們會因為陌生人給予的一點幫助而感激不已，但面對父母和老師的無微不至的關(guān)愛。我們卻高聲喊著“我要減負”。堅強的“蝸?！眰儯湎Ц改咐蠋熃o予我們愛的硬“殼”吧！
感恩生命高一篇十三
我站在海灘上，望著波濤洶涌的大海，深深地被大海的勇氣所折服，不由自主地向大海傾訴我們的煩惱。
抬頭仰望，天空一片湛藍，紅白冉冉升起。讓風把我的煩惱吹拂而過，讓煩惱拋到無邊無際的海邊。
此時，小魚已精疲力竭，奄奄一息，但它還很執(zhí)著，不停擺動全身唯一能動的尾巴?？粗?，我有一服莫名的沖動，想和它一起努力。
風，靜悄悄的;草，軟綿綿的，一切是那樣的祥和。
也許是蒼心是憐憫，魚尾巴的擺動掃開兩邊的土，也使海水一滴滴地順著小小的溝流向小魚，雖然是那么少，但已足夠小魚活下來，可是它并不滿足，嘗試順著小溝的水，艱難向前移挪，它想投入大海的懷抱，它從頭到尾始終沒有停止過努力。又一個巨浪，把小魚帶走了。
我停下腳步，蹲下身來，看著小魚留下的足跡――凹凸的小溝，仔細;聆聽那淙淙的水聲。
一片葉子打落，盤旋著，我用手接過飄落的樹葉，是綠綠的，它正是健壯時，一定是因為它經(jīng)下住狂風的襲擊被上帝無情地拋棄了。
此時此景，我頓時感悟，忽然覺得心曠神怡?！叭擞斜瘋x合，月有陰晴圓缺。”為什么要哀嘆呢?沒有生命，又豈能感受世界上一切喜憂哀樂呢?這一切一切都是生命的賞賜的呀!生命付予我們健壯的身體，明亮的雙眸……既然生命讓我們擁有了這一切，我們應(yīng)該無怨無悔。我們抱怨生命的不公，是因為不懂得珍惜，并不懂得去用自己的力量去改變。面對藍的天大海，我熱情洋溢喊出一句話：“感謝你――生命?！?BR> 感謝你生命，你讓我感到一雙溫暖的手，給我慰藉，給我依靠。
感恩生命高一篇十四
置身于林中，漫步在幽靜的小路上。鳥兒歡快的叫著，歌頌著春天，哦，生命是一首婉轉(zhuǎn)的歌；魚兒在水里快活的嬉戲，哦，生命是一次美妙的旅行；田間的農(nóng)民在地里辛勤的播種，哦，生命是為自己同時也是為別人付出。生命，是一棵大樹，他的腳下孕育著萬物；生命，是一片落葉，余輝照耀時才盼望起回首的路；生命有時候又是一道家常菜，只有當你嘗遍它的各種味道，生命就會對你作出回報。
有人說，生命是快樂的；有人說，生命是短暫的；有人說，生命是痛苦的；更有人說，生命是漫長的。
我們沒有理由不對生命投之以虔誠的謝意和崇高的敬意。畢竟，生命只有一次，而且只屬于一個人，就算在你的人生道路上：愛情、事業(yè)、家庭、親人都如泡沫一樣破滅了，不必傷心，不必著急。只要一息尚存，一切都會好起來。生命對每一個人都是公平的，面對生命，我們不應(yīng)該浪費。而我所要做的便是感謝生命。
感謝生命讓我懂得了太多太多。讓我看到世間的萬物，看到了那每一朵綻開的生命之花。
感謝生命讓我認識生命，讓我的生命更有意義。
在我們身邊生活的每一個人，他們無時無刻都在努力的活著，為生命創(chuàng)造出應(yīng)有的價值。
讓我們感謝生命，感謝生命創(chuàng)造出人間的奇跡；感謝生命，將美麗之花撒滿世界。
感恩生命高一篇十五
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
淚水灑滿了人間，洗滌著每個生靈的靈魂，喚醒了他們的愛心？姥姥非常喜歡２只小豬他們非?？鞓罚牙岩卜浅？鞓?。我熟練了“充氣座”的操縱計巧，便一直往前行駛。我的姥姥現(xiàn)在卻總是彎彎的姥姥的腰彎彎，腿彎彎，看我的時候，眉毛，眼睛，嘴角都是彎彎的，笑意順著彎彎的皺紋流下來!
感恩生命高一篇十六
海倫。凱勒失明，耳聾?？伤齾s在世間創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了屬于她自己的世界。為她的人生增添了光彩。她的人生是輝煌的，是光明的。
為什么她面對這重大困難，不選擇放棄生命，要堅強的活下去呢？因為她那熱愛生命的靈魂，她那百擊不穿的心，她那長遠的目光，她那堅強的意志，她那感恩的心。
我們比她幸運得多，為何做不到呢？我們應(yīng)該要比他們做得更出色，我們應(yīng)該讓我們的生活充實起來。即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏。
奏響生命強音這就是最美好的人生……。
感恩生命高一篇十七
曾有人說過，一個常懷感恩之心生活的人，一定是個幸?？鞓返娜恕Ｊ茄?，感恩是愛的根源，是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切能心存感激，便能體會到人生的快樂，人間的溫暖及生命的價值，擁有一顆感恩的'心，人生會更有意義。而沒有感恩之心的人，永遠不會懂得愛，更不會得到別人的愛。
我們在一天天成長，而父母卻在一天天變老，拿什么來報答父母的養(yǎng)育之恩？當我們受到挫折而情緒低落的時候，才發(fā)現(xiàn)誰都可能拋棄我們，但父母不會！當我們成績不盡人意的時候，才發(fā)現(xiàn)誰都可能冷漠我們，但父母不會！當我們迷惘不知所措的時候，才發(fā)現(xiàn)誰都可能背叛我們，但父母不會！
其實我們的父母要求十分簡單：他們不需要珍貴的珠寶，也不需要太多的錢財，只需要一個孝順的電話、一杯溫暖的茶水，或是一次體貼的談話。沒有什么比一顆孝順的心更令人感動了。因為，珠寶有價，孝心無價。
愛，需要大聲表達，現(xiàn)在就去做！你的一句話對父母而言，勝過他們所擁有的任何一件珍寶。
感恩生命高一篇十八
當談到“生命”這個話題時，我們總?cè)滩蛔∠雴枺骸吧谀睦?，它因什么而存在？”睜大了眼睛，我們又發(fā)現(xiàn)生命的現(xiàn)象無處不在：1片小草被野火燒了之后，1陣春風吹過還是會重新長出；1個落在石縫里的種子，只要有1點的陽光雨露便能破土而出，茁壯成長。我們對生命充滿了興趣，有著太多的好奇。
在這堂課上，老師帶著我們1起去探索了生命之源，觸摸我們體內(nèi)的生命，聆聽生命跳動的音符。
老師告訴我們：“因為有了心臟的跳動，促進了我們血液的循環(huán)才有了生命的存在，所以老師讓我們聆聽心臟的跳動，脈搏的音律?！蔽野延沂执钤诹俗笫值纳厦妫瑢ふ业搅嗣}搏，它不停地跳動著，強勁而有力，像是1個個波浪不斷沖擊著礁石，又像1個個想破土而出的種子在有力地推著我的手指，使我的手指有些發(fā)麻。接著老師又讓我們趴在同桌的背上，傾聽對方心臟的跳動聲。心臟在有節(jié)奏、有彈性地跳動著，生命也在運轉(zhuǎn)著，是那么強烈，似乎周圍的血與肉也融入了它的“炫舞”。這律動的脈搏、這心跳的聲音，猶如生命之泉在體內(nèi)噴涌、猶如生命之鐘在體內(nèi)滴滴答答地走著、猶如生命之花在體內(nèi)綻放著，它在告訴我：是生命維護了我們的靈魂，我們要去維護生命，去保護它，讓它在我們的體內(nèi)延續(xù)著。這就是生命，屬于我們自己的生命。
我們來到了“生命”的第2站：感恩生命。老師先讓我們看了1段出自女作家——海倫·凱勒的優(yōu)美段落，在她的段落里，讓我們深刻感受到了1個朝氣蓬勃、充滿生命的世界。這時，老師告訴我們海倫是1個幽閉于盲、聾、啞世界的人，我10分驚異，她對生命的執(zhí)著，對生活的熱愛深深打動了我。她不因身體上的缺殘而自卑，而是樂觀生活，用觸覺去感受世界，她實在太頑強了。接著，老師又讓我們1起來感受盲、聾、啞的世界。我用布蒙上了眼睛，周圍10分寂靜，我似乎走進了黑暗之淵，周圍沒有任何生命、任何生物，我的心中10分茫然，被孤獨、寂寞包圍住了。終于，在孤獨下的5分鐘已經(jīng)過去了。我摘下布，5分鐘前我覺得生命很平凡，可經(jīng)歷了這5分鐘之后，我感恩生命，它讓我健康地活在這多姿多彩的世界里。正如海倫·凱勒說的：“善用你們的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難；聆聽世界的妙音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運：撫摸任何1件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺即將衰退?！备卸鞑⒄鋹畚覀兯鶕碛械纳?！有了它，我們才能盡情地感受世界所有愉快而美好的細節(jié)。
珍愛生命，把握生命吧！
感恩生命高一篇十九
春回大地，萬物復蘇。樹干抽出了新枝，發(fā)出了嫩芽。小草從潤濕的泥土抬起了頭，這中間夾雜草和泥土而成的獨特味道，讓我感受到生命的氣息。
清晨，泥土散發(fā)出甜甜的味道。我蹲在一塊大石頭前看著許多大大小小的蝸牛在攀著石壁慢慢蠕動著。仿佛正在進行一場比賽呢。我靜靜地看著這群小生命，他們在如何“比賽”。也許是對生命的敬意，他們都賣力的掙扎著，沖刺著。他們一定是想，要自己的生命更出彩，就要感恩這雨后美麗的大自然吧！
在這春意正濃的季節(jié)，讓我不禁想起了去年春天種的一株黃菊花，在花開的季節(jié)綻放得極為美麗。但是經(jīng)過一個寒冬的伺候，它在此時還透出萎靡不振呢，它究竟怎么呢？是冬眠過頭了，還是它受不了寒冬的凜冽，打算就此死去？想到這里，心道這黃菊著實可惜。
然而過了幾天后，它慢慢發(fā)出新芽，好像有了絲生氣，于是過了幾天它完全復活成功。枝葉已經(jīng)展開，更加茂盛，面貌全然一新。雖然我放棄了它，可是它卻并沒有放棄自己。我想或許有的人還不如這株花呢。這株花，感謝生命對它的恩賜，感謝寒冬對它的歷練，香氣四溢，最終綻放了它的美。
動植物對待生命如此作為，何況為人呢？我們的生命只有一次，更應(yīng)珍惜，生命是一個極復雜的過程，它帶領(lǐng)我們體會人生，我們要學會感恩。感謝生命的賜予，它帶給了我們重重壓力，精神折磨，在瀕臨絕望時，而后又復燃戰(zhàn)斗的信心；生命讓我們站在人生最高點，羨慕，榮耀極大滿足了我們的虛榮心。因此，在快樂，以及與快樂并存的痛苦之時，要珍惜生命，更該的恩賜。
感恩生命高一篇二十
那是六年之前的事了。
那年3月23日，伴隨著一聲啼哭，又一個新生兒宣布她的到來——也就是從那一刻起，我當姐姐了。這種感覺挺奇妙，也有一絲擔憂——我該怎么辦呢？我是不是被取代了，不再得到全部的愛了？不過，當握著她那柔軟的小手時，這種感覺就被拋到九霄云外了。
一年一年時間飛跑，我長高了不少，她也變了很多——原先胖嘟嘟的臉瘦下來了，跑步也能勉強跟上我了?？粗L大，實在是一件欣喜的事。
有一次，我們一起玩捉迷藏，她藏的地方都很膚淺，我一下就能找到。我藏的時候，由于太過于隱蔽，她怎么也找不到，去問奶奶吧，奶奶也不告訴她，只是說：“呀，姐姐不見了？”
原本只是想逗她玩的吧，可她竟鼻子一酸，“哇”地哭了出來：“嗚，姐姐不見了，姐姐不見了啊，我們還有很多東西沒玩呢，嗚嗚……”看到這么幼稚的畫面，我本該笑的啊，怎么心里那么難受呢？奇了怪了。我“嗖”地跳了出來，笑嘻嘻地說：“hi！恬恬，游戲結(jié)束，我出來了！”她這才破涕為笑：“哈哈，姐姐你被我找到了！原來你沒消失不見啊，太好了！”邊說還邊舉了個“耶”的手勢。
……。
正回憶著，突然，思緒又回到了現(xiàn)在。說來奇怪，我原來想的不是生命嗎？為什么會想起這一幕呢？正冥想著，突然頓悟——生命，是可愛的。那天真的眼神，天使般的笑容和銀鈴般的笑聲，都是生命帶給我們的喜悅！
感恩上蒼，帶給我那么好一個妹妹！里有你！
感恩生命高一篇二十一
一朵花會為一滴露而鮮艷嫵媚，一片藍天會為一朵白云而敞開胸懷，一棵大樹會為一只小鳥而生機勃勃，一顆心會為另一顆心而充滿感激之情。
今天是一個特殊的日子，感恩教育界的大師佐文老師蒞臨我校做了演講，佐文老師句句話都觸動著我們的心靈，感動著在場的每一名師生和父母。
讓感情盡情釋放，讓眼淚肆意流淌，讓心底的話大聲喊出來，今天讓我對父母對老師有了進一步的認識，今天讓“感恩”二字牢牢的印在了我的心底。
感恩、感謝，我要感謝太多的人，我們要感謝我們的祖國，讓我們有一個和平溫適的環(huán)境成長，但是近來中日關(guān)系的惡化，釣魚島事件讓全國人民為之感慨，他們竟然公開向釣魚島張開他們的血盆大口，釣魚島自古以來就是我中國的土地，豈容他們隨便搶占，佐文老師說得好，我們是祖國的未來，是祖國的脊梁。是啊，我們應(yīng)該用知識改變命運，用手中的筆書寫祖國未來的輝煌，讓祖國因為我們這一代代的驕子而愈加強大并向全世界昭示我中國不是東亞病夫而是東方崛起的雄師。
三尺講臺筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁才，教師多么神圣的職業(yè)，他們年復一年、日復一日的登上那講臺，傳授著他們畢生的知識，面對著一批批不同的學生，一如既往，從未懈怠過，我們要真心的感謝我們的老師，感謝他們每日精神飽滿的為我們授課，感謝他們手中神圣的粉筆勾勒出我們繽紛的未來，感謝他們每晚為我們而亮的那盞明燈，親愛的老師，謝謝你為我們所做的一切。
烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之意，人若不知孝其心，那還不如獸與禽。從我們呱呱墜地的那一刻起就注定我們將有一份恩情要償還，一生都無法償還的完的那便是父母的恩情，從我們蹣跚學步、咿呀學話再到我們跑跳上學，父母為我們傾注了多少心血。但他們卻從來未希圖過什么，父愛如山，母愛似水，他們滴水恩情我們無以為報。
最后要說的人那便是我們自己了，人身漫漫長路鋪滿坎坷，但是我們一定要有堅定的信心來面對風浪;一定要有“任風雨來襲，我自巋然不動的氣魄”這樣當我們走完這一生時回頭望望我可以驕傲地說我沒有遺憾，最后用佐文老師的話來結(jié)束這篇文章“只要生命不息，我自奮斗不止”。
《生命、生命》讀后感。
感恩生命高一篇二十二
我來自偶然，像一顆塵土。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜”，這首歌經(jīng)?？M繞在我們耳邊，讓我們面對生活有更多的勇氣和力量。是的，在生活中我們永遠要懷著一顆感恩的心，感恩生命給予我們的一切，讓我們擁有如此豐富多彩的生活，讓我們在感恩中逐漸成長。
感恩生命給予我視覺，感恩生命給了我善于觀察的眼睛，我可以觀覽世間萬物，看一顆顆堅強的小草探出好奇的腦袋，看金黃的谷穗彎下腰和大地竊竊私語。看勤勞的螞蟻搬運收獲的果實，看天空的風箏那高遠的志向。感恩生命給了我明亮的眼睛，我可以看到把三尺講臺當做人生舞臺的老師任憑粉筆的粉末染白黑發(fā)，任憑鈴聲蒼老了容顏。卻把最豐富地知識給予我們。我可以看到媽媽為我日夜操勞的.背影和黑發(fā)中那根根歲月磨礪的銀絲，我可以看到同學們和我一起和睦相處、互幫互助的快樂，我還可以看到每天早晨上學，父親從窗戶中目送著我走過拐彎處的慈祥。感恩生命給了我靈動的眼睛，我可以看到祖國的大好河山，我可以看到每天早晨那一輪初升的太陽，我可以看到年邁的外婆經(jīng)常在夜晚給我們趕制著新布鞋，我可以看到外公整天抱著小弟弟，樂呵呵的逗他玩、哄他睡的情景，還可以看到奶奶親切的笑容。
感恩生命給予我聽覺，有了耳朵，我可以傾聽一切美妙的聲音，我可以每天聽到爸爸那魔術(shù)師般的雙手奏出抑或深沉抑或快樂的樂曲，在爸爸的音樂聲中有我們父女的潺潺小溪，有我們的海洋之心，也有我們的曲徑通幽，那是耳朵帶給我們的別樣的世界和歡樂，聽覺和音樂的翅膀常常夾雜著父親的才華和母親的溫柔帶我飛向世界的各地，金色的維也納，綠色的蒙古草原，還有長城下火紅的楓葉，我的心一次次徜徉其間，這足不出戶的遠行，耳朵是我最好的交通工具。當然了耳朵還是大自然和愛的擴音器，我可以聽到媽媽一次次對犯錯的我寬容的教誨，我可以在夏天聽到小鳥們每天的歡聲笑語，我可以聽到細雨拍打著玻璃告訴每個人雨季的來臨，我可以聽到老師對我們語重心長的教導，我可以聽到生病時同學對我親切的問候和關(guān)懷，我可以聽到小河“嘩啦啦”的流水聲，我還可以聽到春天到了萬物復蘇的聲音。
感恩生命給予我味覺，有了嘴巴，我就可以品嘗天下一切美味，我可以品嘗媽媽做出的飯菜，我可以品嘗令我垂涎三尺的糖果，我還可以品嘗人生的酸甜苦辣。
感恩生命給予我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個白天里，大腦幫助我在上課時解答問題；在多少個夜晚里，大腦幫助我做習題，演算了一張又一張草稿紙。正是因為這樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我贊美他人，明辨是非，大腦還為我樹立了人生的理想。
感恩生命給予我一顆熱愛生活懂得感恩的心，這顆心讓我看到父母為我操勞時，我想用孝心撫平父母的皺紋，用成績報答父母的養(yǎng)育之恩，這顆心讓我看見老師那滿含智慧的目光和忙碌的身影時，我感激老師帶給我生命的激情和知識的美妙。這顆心贊美一切關(guān)于真善美的行為和力量，也正是這顆心帶領(lǐng)我一步步前進并創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
感恩生命，感恩生命賦予我的一切美好。
感恩生命高一篇一
人的生命是父母給予的，人的生命也是多姿多彩的。因此，我們要感恩生命。
感恩生命，因為生命給予我們一個聰明的大腦。思考難題、思考生命的意義；贊頌了真善美，批判了假惡丑。記住美好的瞬間，精彩的時刻，溫馨的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙雪亮的眼睛，讓我們欣賞大千世界的種種風景：名川大山、陡峭山崖、奇花異草、風花雪月、春華秋實、滄海桑田我們用這雙清澈的雙眸看透所有的物體的性質(zhì)與原貌，一個五彩繽紛、色彩斑斕的世界就呈現(xiàn)在我們的眼前。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙靈敏的耳朵。聽，洶涌的波濤正有力地拍擊著堅實地海岸；狂風怒號，雷聲震天；聽，森林中鳥兒正在歌唱，知了正在打鳴，猛獸正在咆哮；聽，古典的音樂正在起奏，現(xiàn)代的歌聲又忽然響起。
感恩生命，因為他給予了我們一雙靈巧的手。男耕女織、做飯炒菜，用雙手創(chuàng)建了美好的未來；下地干活、梳頭洗臉、戰(zhàn)爭搏斗，把我們所想到地都變成現(xiàn)實。
感恩生命，因為生命給予了我們一雙小巧的腳，讓我們走遍世界各地，走遍大江南北。只有擁有這雙小巧的腳，我們的人生才能更加充實。
懷一顆感恩的心，去看正在經(jīng)歷的人生、身邊的故事，使他避免遭到創(chuàng)傷。感恩生命，感恩生命的給予，讓我們每個人都有一個不同的人生，讓人生更加有意義，讓生命更加精彩。
感恩生命高一篇二
在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香，因為它讓我感受到了人性的美麗。感恩縷縷書香，因為它讓我學會了面對生活;感恩縷縷書香，因為它讓我遨游于夢的海洋中。
感恩縷縷書香，因為它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子里，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前;讀《簡愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強;讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導師，帶我穿越時空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活;書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當時社會的繁華的思想;書有似一位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進。
感恩縷縷書香，因為它讓我學會面對生活。它讓一個稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當做自己的人生的座右銘;去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當做自己的快樂;去把杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，學會了面對生活!
感恩縷縷書香，因為它讓我學會遨游于夢的海洋中。在夢中，我與李白，蘇軾暢談詩歌;我與海明威筆下的老人一起出海;我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。好爽快!醒來后，我又與李清照談詩，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去取西經(jīng)，與臺灣同胞們一同去譴責李登輝，陳水扁書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心;書讓我懂得了新世紀的青少年應(yīng)該積極向上;書讓我認清了自己的使命。
感恩縷縷書香，它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份豁達，讓我放飛自己的夢想。伴著書香，我走進了夢鄉(xiāng)，追隨書香，我會抵達理想的殿堂。
感恩生活。
我還記得，盛夏的夜空，永遠不缺明媚的笑容。熾熱的陽光下，我們對生活充滿了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調(diào)零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。
在某些不為人知的日子里，還能觀察到窗外的玻璃上蒙上了一層厚厚的水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個叫做傷感的時代，迷茫的雙眼看不到下一個叫咫尺的未來。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂的開懷。用感恩的心感恩生活，是時候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實的自我。許下承諾，拋棄寂寞;感恩生活，熱愛自我。
偶然持續(xù)的觸痛感，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽光。十一月的空氣似乎一直在擴散著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽光，逃避悲傷。一個人躲在門后，獨自去迎接一片沒有光線的黑暗。
我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能治愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽，是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了，曾經(jīng)擁抱過的美麗的夢想，我們在不斷傷感中退卻了那種熱切的力量。
為什么我們一定要讓自己的生活永遠以悲劇結(jié)尾?為什么我們一定要在這個傷感的時代終日去彷徨?世界上根本沒有這么多的悲傷，只是，我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累。為什么不能嘗試著換一種心態(tài)活著，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活，嘗試著相信這個世界充滿愛。
潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春依舊活絡(luò)，人生幾度婆娑?；蛟S，我們本不應(yīng)該在悲傷或受傷中度感恩生活，明媚的陽光會指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活，讓我們都變得開朗，活潑，快樂，陽光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個宇宙的黑暗。
感恩生命高一篇三
感恩是現(xiàn)下最盛行的一個詞了吧。感恩，它不需求多么貴重的禮物只需簡簡單單三個字；感恩，它不需求多么重要的時辰，只需銘記在心；感恩，它不需求多么美麗的裝扮只需一份真心。
但除了父母需求感恩，我們還要感恩誰？
對了，是紅軍叔叔們?。?BR> 說到紅軍，我們便墜入了歷史的長河。是誰，用滿是老繭的手將一個又一個的入侵者趕出了我們的疆土？是誰，一刀一槍以命抵命，捍衛(wèi)了我們祖國的大好河山？是誰，流血失命，換來了我們今天的幸福美滿？他們的肉體，他們的魄力，他們的胸懷，不可能不值得我們?nèi)ジ卸鞯陌。?BR> 還有呢？教員！
教員是每一位學生的救贖。
我還清分明楚的記得，小學時，教員總會說這句話：“你們只需寫一份作業(yè)，而我們教員卻要改五十多份作業(yè)！”是啊，教員怎會比我們還輕松呢？！在畢業(yè)儀式那天，數(shù)學教員在我們分別時說了這么一句話：“我是你們的教員，并不只僅是你們的數(shù)學教員。”這是一句念念不忘的話。頓時，回想六年來，早是數(shù)不清教員對我們發(fā)了幾次脾氣，更是數(shù)不清教員為我們熬了幾次夜！但，當他們聽見我們一句：“教員，謝謝您?！睍r，依舊是笑了的??！
朋友，你能數(shù)得清你終身中所需求感恩的人嗎？是啊，數(shù)不清的。輔佐過自己的人太多太多，有些人更是連名字都叫不出。所以，懷著一顆感恩之心向前走吧，置信，這顆美麗的心會照亮你的人生路！
感恩生命高一篇四
生命是一種承諾，一種對父母，對親友，對社會，同時也對自己的美麗的承諾。生命是一個過程，也是一種目的。每個人的生命態(tài)度各有不同。我想這也未曾不可。但是，不管是哪一種人，都是帶著某種使生命生于世上的人。人絕不能為外界而活下去，一位臺灣女作家說過這么一句話，人活著的時候種想著好好活著，不為自己，而為那些愛你的人!因為死亡留下留下的悲哀不屬于我自己。而屬于那些愛活這的人，還深深愛你的人!到世界來一趟，來不及滿足，也來不及厭倦，又匆匆離去，把一點迷罔留在世界上!怎呢不令人嘆息!
人的生命只有一次，人能有此性，實著不容易。一個人從小到大，家庭和社會都為了他付出了很多。父母往往在你的生命還沒有孕育就給你取名字，名字里蘊含了父母的寄托和無數(shù)的囑咐。你師父知道，你的媽媽為你的健康降生，心甘情愿的吸取鉛華，素面朝天?那里有精心編制的毛衣，有爸爸扛你肩的身影。你曾今是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲!
我們長大了，生活，學習充滿壓力老師可能因為我們的一次遲到對你友過呵斥，可是在老師心中你依然是可愛的小生命，他呵斥僅僅是因為你的麻痹大意!父母也許為你的一次考試成績大為發(fā)火，可這不表示你的學習成績比你的生命更有意義!在父母對你恨鐵不成鋼的時候，在那過激的言詞的背后，是父母對你的殷切的希望和無微不至的關(guān)愛。
我們生來就是“小太陽”被呵似乎永遠是天經(jīng)地義的，我們?nèi)莶坏冒朦c不公平，受不得?？墒俏覀儾辉S忘記我們對這家庭還有責任，對社會還有義務(wù)。生命一旦結(jié)束，變無法復蘇了，一去不復返了。所以生命是無價之寶，是任何東西都無法代替的;既然如此，我們應(yīng)該在有生之年，善用上蒼賦于的生命，為自己為社會做出點貢獻;才不至于辜負那些我們生命存活付出心血的人。
生命是艱險的一個峽谷，只有勇敢的人才能通過。生命作為一個流程中充滿著尷尬，每個人都必須承受生活中所有的挫折和痛苦;好好活著，善待生命，而我們優(yōu)勢物理抵抗。這種尷尬時，活下去的卻需要很大的勇氣，并非智大勇者所不能為。人生的光榮，不再永遠不失敗，而能在與夠?qū)覔鋵移稹＞澈涂嚯y是人生的老師，在短暫而又寶貴的生命里。應(yīng)該善待生命。好好活著，抓著生命中的每一瞬間，不應(yīng)該懸著消極的方式結(jié)束生命，卻私自的將痛苦和迷茫長久的留給親人和朋友。
感恩生命高一篇五
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的'粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感謝節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？?，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
感恩生命高一篇六
生命就像動聽的歌，讓人回味無窮。
生命就像美妙的夢，讓人迷戀向往。
生命總有悲歡離合，也常喜怒哀樂。生命有太多的角色，我們每個人都在生命中尋找著。生命給了我們很多快樂，但也同樣給了我們無限的煩惱和思索。
珍惜生命，這個主題似乎有一種警惕性在前面，總讓人聯(lián)想到生命的盡頭。
生命，它是脆弱的。每天都有無數(shù)生命像流星一樣劃過天際，消失在茫茫夜空中;生命，是頑強的;小草，無論是在懸崖峭壁，還是在戈壁沙灘，都能看見它的身影，似乎周圍惡劣的環(huán)境都不能阻擋它對生命的欲望。
生命是一朵美麗的話，在歲月的流逝中含苞待放，知道飄散成泥。沒有人能夠躲得過這一命運。唯一不同的是，你或者絢爛輝煌，香氣襲人;活著蒼白黯淡，寂寞無聲。重要的是，在早春的風寒里，我們都曾經(jīng)開放過，都曾經(jīng)獻出自己的色彩和舞姿。
生命無法用太多的詞語去比喻，生命中我們不能選擇遠離和放棄。美麗的東西需要我們每個人去體會，生命真的很美好，只有生活中的人擁有珍惜的權(quán)利。生命也會因為我們的珍惜而更加充滿色彩。相信生命永遠屬于那些珍惜他的人。生命是寶貴的，也是值得我們珍惜的。
每當聽到或想到生命時，我總是有許多問不完的問題。生命是什么?它是怎么來得?許多人都知道生命只有一次，該好好珍惜。有些人很不幸，他們面對著因為某些事故而造成的肢體殘疾的巨大災(zāi)難，可是他們沒有放棄!
寫道這里，我想到了霍金。1942年出生于倫敦，21歲時，他換了盧伽氏癥。大夫?qū)λf，他可能只能活兩年了。43歲時，他做了一次穿氣管手術(shù)，完全失去了說話的能力。就是在這種容易讓人絕望的情況下，他憑借這自己堅強的毅力寫出了著名的《時間簡史》，霍金取得了巨大的成功，他創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命，每個人只能有一次，必須好好珍惜。有人曾說：“每一朵花只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。它只有激勵展現(xiàn)舞姿，才能不枉此生。人的生命又何嘗不是?”
感恩生命高一篇七
人世間沒有不絕的風景，感恩卻又不老的風情，開在感恩的枝頭，灼灼其華。
——題記。
這個殘疾人是誰?他就是世界科學巨匠霍金。一次，在學術(shù)報告會結(jié)束之際，一位年輕的女記者不無悲憫地道：“霍金先生，盧伽雷病已經(jīng)將你永遠地固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎?”面對這個有些突兀尖銳的問題，霍金顯得很平靜，他依舊帶著微笑，用手指艱難地在鍵盤上敲下了以上那段文字。
對于霍金來說，生命已經(jīng)讓他失去了太多，他口不能說，腿不能站，身不能動。他失去了許多常人生存的最基本的條件。但是，他仍然感到很富有，比如：一顆能思維的大腦，一根能活動的手指……這些都讓他很滿足，并且對生命充滿了感恩。
的確，生命是寶貴的，它是大自然賜予我們的最珍貴的禮物，我們是大自然所有奇跡中最大的奇跡。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手，讓我們創(chuàng)造世界上所有美好的東西，讓我們把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肱^斗……真真切切。
感恩生命，感謝它給予我們明亮的眼睛，讓我們能夠看見美麗的風景、美好的事物。
感恩生命，感謝它給予我們靈敏的耳朵，讓我們傾聽萬籟之音，傾聽自己內(nèi)心深處的美好的聲音。
感恩生命，感謝它給予我們聰明的大腦，讓我們思考，讓我們感悟，讓我們體驗，體驗人世間美好的情感。
感恩生命，感謝它給予我們靈巧的雙手、明亮的眼睛、靈敏的耳朵，聰明的大腦，還有一顆火熱、善良、感恩的心。
生命就像一個禮物，里面比外面珍貴，內(nèi)容比包裝珍貴。每個生命的到來都是坦誠裸的。生命對于每個人都是平等的，我們要做的就是要珍惜生命，感恩生命。
感恩生命，感謝它所給予我們的一切!——后記。
感恩生命高一篇八
一切的一切都是從生命開始的，小到一粒種子的萌發(fā)，大到一個人的降生。因為有了生命，才有了這形形色色絢爛多彩的大千世;因為有了生命，才有了給我們相遇的機會，才給了我們譜寫故事的機會。
在我們降臨的那一刻我們便有了生命。生命給我們帶來了人生中最重要的人——我們的父母。母親是為脾氣急躁卻又溫柔細心的人。因為最近流行感冒，在出門前母親總是喜歡叫我多穿點衣服，多帶點衣服去學校，一旦被她逮住我穿的少或者薄，保不齊的是她的一頓臭罵。要是我健康的去學校，卻感冒著回家，一定會看到媽媽火冒三丈的罵我，然后親自去熬姜湯，并在一旁監(jiān)管著我把那又臭又難聞的姜湯喝來渣都不剩，才肯罷休。我真的又氣又惱可依然享受著母親對我的愛。
在生冷靜之后有會對自己命中，我們也遇到了我們最可貴的人——我們的朋友。她是個個子不高卻十分直率風趣幽默的人，喜歡瘋喜歡笑，喜歡默默的付出，更喜歡給予我安慰和陪伴。自從上了高中，不知怎么回事不管自己做什么都不能做好，把許許多多的小事一直積累到心里，讓自己變得不開心，失去了從前的朝氣和驕傲。感覺自己像病入膏肓了似的。幸好有她在，她就像神醫(yī)似的，給我開了一副藥：“一、要有上進的心，努力學習，不論學習給你多大壓力，多大的打擊，你仍得待它如“初戀”。二、不要在意她人的惡意中傷，做好自己相信有我一直在你身邊。三、不與他人談戀愛只與學習談戀愛。”就這樣讓病入膏肓的我有了好轉(zhuǎn)。因為她的陪伴，我渡過了許多困難的，傷心的時期。我要感覺生命給了我們相遇的機會。
我們要感恩生命，讓我們擁有了至寶。同時我們更要珍惜我們所擁有的至寶。在生活中，我們不免會和家人，朋友發(fā)生各種各樣的小摩擦會讓我們的情緒發(fā)生各種各樣的變化，產(chǎn)生各種各樣的消極思想，造成一時沖動，傷害了朋友更傷害了家人。然后在冷靜后又會對自己的過激行為趕到后悔。但家人、朋友始終的不離不棄，讓我們懂得了什么是情比金堅，世界上最珍貴的莫過于親情和友情。而這兩者都源于生命，父母給予我們生命，生命給予我們親情和友情，我們要感恩生命，更要感恩我們所愛之人以及所愛我們之人。
感恩生命高一篇九
人的生命只有一次，對誰都是如此。生命能被感動，但也很容易失去。
——題記。
前不久，我在海峽都市報上看了一則新聞：故事發(fā)生在福清的農(nóng)村。四個小學生放了暑假，便私自到附近廢棄工廠的水塘旁玩耍。其中最年幼的小男孩不慎掉落水中，而四人中最年長的女同學看到此情景，縱身一躍跳入水中，救起了小男孩，自己卻無力地沉了下去……等到救援隊撈起女孩時，那幼小而又勇敢的靈魂早已離開了人世。
剛看完這篇新聞，我唏噓不已。為了挽救別人的生命，卻犧牲了自己，也許這種事跡大家在電視網(wǎng)絡(luò)上常?？吹剑蚁胝f，那只是一個小學生啊，便有如此高尚無私的品質(zhì)!現(xiàn)在的社會，被太多陰暗的事情蒙蔽了人與人之間的那份真情，老太太摔倒訛詐扶他起來的好心人;某些城管暴力執(zhí)法，知法犯法……可就是這樣一個年紀輕輕的女孩，做出了大部分成年人都不敢去做的事情!別說這種事例見得太多，它的的確確感動了我，相信也感動了所有心中還留有一絲人間真情的生命。同樣身為福清人，我感到無比的自豪。
但當我冷靜下來后，再次回看這件事，卻萌生了不同的看法。如果，那四個學生沒有私自去水塘邊玩耍，也許那個小男孩就不會掉入水中，更不會發(fā)生這樣的慘劇。到底是小男孩的安全意識不夠強，還是學校沒有開展充足的安全知識教育，我們無從定論。但我只想告訴那個小男孩，無論如何，請珍惜自己的生命。你現(xiàn)在還能幸?？鞓返厣钤谶@個世界上，代價是另一個同樣鮮活快樂、同樣重要的生命，請牢記。這番話也是對所有人說的。我又想起了思想品德書上的一段話：未成年人不要盲目地見義勇為，更要見義智為。自己的生命與別人地生命一樣重要。是啊，我相信大家都知道不少救助溺水者的方法，如果當時那個小女孩，用更機智、更穩(wěn)妥的方法救人，我相信這救人的代價不再是那么的沉重。雖然這則事例令人感動，但卻給女孩的家人帶來了無盡的傷痛。
說了這么多，我只想告訴大家一個顯而易見的道理：不論是自己的生命，還是他人的生命，永遠都一樣重要。舍身救人的事例固然能感動生命，但背后卻有多少已逝者家人的悲痛。
生命需要感動，更需要我們的珍惜。感動生命，也請珍惜生命!
感恩生命高一篇十
落葉奏著美妙的樂章，是樹對大地滋養(yǎng)的感恩；彩云在天空中畫著一幅幅美麗而生動的畫，這是彩云對藍天哺育的感恩。而我要感恩的是生命。感恩生命賜給我們這么多。
感恩生命賜予我們靈巧的雙手。男耕女織、煮飯炒菜、洗衣疊被、挑水洗米……我們用雙手書寫過去的輝煌；我們用雙手把握今天的機遇；我們用雙手創(chuàng)造明天的奇跡。
感恩生命賜予我們靈敏的耳朵。聽泉水叮咚；聽微風吹動；聽江水咆哮；聽天籟之音，聽蟬鳴鳥叫：聽猛獸嚎叫……感受到聲音的情調(diào)，世界的博大，生命的精彩！
感恩生命賜予我們會思考的腦袋。去解開難題的神秘面紗；去探索大自然的秘密；去沉思天空的奧妙……這顆腦袋可以回味童年的趣事，可以憧憬未來的美妙！
感恩生命賜予我們明亮的眼睛?？梢孕蕾p到祖國大好河山的壯麗；可以領(lǐng)略到江南小鎮(zhèn)的旖旎風光；看出人間的善與惡，明辨丑與美。這雙眼睛像一盞明燈一樣，為我們導航，指引著我們前進。
……。
感恩生命的賜予！我將用其賜予的一切來創(chuàng)造我燦爛的人生！
感恩生命高一篇十一
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心？報得三春暉?！边@就是對偉大父母愛的描述。
從小到大，總能聽到大人們說，子女是父母的債?？筛改高€是義無反顧的把這債背負了一生。
十五年前的某個夜晚，伴隨著一聲啼哭，我降臨到這個世界上，他們也都滿足的笑了。父母這個職業(yè)，是很偉大而又艱辛的。
當我蹣跚學步時，是他們在一旁小心的拉著我；當我牙牙學語時，是他們一遍遍的耐心而又溫柔的教我；當我大一些時，是他們送我去接受更高等的教育，讓我去知識的海洋中探索。他們，是我的父母。
小時候，總能看到母親這暗黃的燈光下做針線活，昨天縫的是袖口，今天縫的是褲腳。有時候，拉著他們?nèi)ソ稚?，總會疑問他們手上為什么有那么多死繭，有時候看見他們弄傷也不曾抱怨，還有時候他們明明很累，卻還是硬撐著。后來我明白，明白他們手上的死繭是生活重擔而留，明白他們再苦再累都是為了讓我們過上好的生活，他們所做的承受的一切，都只是為了我們這個家。我所有的一切，都是他們給的。
時光變得越來越殘忍，歲月不停的往他們臉上畫皺紋。他們給我生命，陪我長大；我的長大，伴隨著他們老去。父母總是會把任何最好的東西留給自己的孩子，一點都舍不得自己用。
其實，當你在家時，父母一切都很將講究；當你不在家時，父母一切都很將就。這話沒錯。
聽說，當父親的總有三個愛好：一是打牌，二是喝酒，三是等你回家。
我的父母，只是一介農(nóng)民，但對我而言，他們既是生我養(yǎng)我育我的人，也是我窮極一生也無法回報的人。感謝我的父母為我做的一切，感謝他們對我那無私的愛。
感恩生命高一篇十二
我們從生下來的時候，就今生今世報答不完我們的父母。無論我們走到哪里，父母的目光總在我們的背后。作為父母，他們并不求回報，作為子女，也無以回報，只求與他們同呼吸、共甘苦。生活順利的`時候，我們一起分享快樂、幸福和溫馨。生活困難的時候我們也一起坦然面對。
有人說，幼年時感到父母可敬，年輕時感到父母可厭，中年時感到父母可憐……許多年輕人總覺得父母用愛的“殼”把自己包裹得嚴嚴實實，把愛的“殼”視為一種負擔，總想掙脫那“殼”遠走高飛，可是這種“負”能減嗎？不錯，父母有時嘮嘮叨叨，思想老土，可父母的愛如同蝸牛背上的殼一樣，雖然有些笨重，但卻能為我們遮風擋雨。失敗時，他們給予我們安慰，奮斗時，他們給予我們鼓勵。危險時，他們會給予我們有力的保護……。那笨重愛的“金鐘罩”時刻在護衛(wèi)我們。老師平時對我們“疼愛有佳”。也是我們的第二個父母，當我們遇到困難時，老師站在最前面。當我們學習遇到困難時也是老師站在最前面。當我們在做人做事時，做得不對時老師會糾正我們的錯誤，讓我們改正。所以，老師也是我們的第二個父母。
想想吧，平時我們會因為陌生人給予的一點幫助而感激不已，但面對父母和老師的無微不至的關(guān)愛。我們卻高聲喊著“我要減負”。堅強的“蝸?！眰儯湎Ц改咐蠋熃o予我們愛的硬“殼”吧！
感恩生命高一篇十三
我站在海灘上，望著波濤洶涌的大海，深深地被大海的勇氣所折服，不由自主地向大海傾訴我們的煩惱。
抬頭仰望，天空一片湛藍，紅白冉冉升起。讓風把我的煩惱吹拂而過，讓煩惱拋到無邊無際的海邊。
此時，小魚已精疲力竭，奄奄一息，但它還很執(zhí)著，不停擺動全身唯一能動的尾巴?？粗?，我有一服莫名的沖動，想和它一起努力。
風，靜悄悄的;草，軟綿綿的，一切是那樣的祥和。
也許是蒼心是憐憫，魚尾巴的擺動掃開兩邊的土，也使海水一滴滴地順著小小的溝流向小魚，雖然是那么少，但已足夠小魚活下來，可是它并不滿足，嘗試順著小溝的水，艱難向前移挪，它想投入大海的懷抱，它從頭到尾始終沒有停止過努力。又一個巨浪，把小魚帶走了。
我停下腳步，蹲下身來，看著小魚留下的足跡――凹凸的小溝，仔細;聆聽那淙淙的水聲。
一片葉子打落，盤旋著，我用手接過飄落的樹葉，是綠綠的，它正是健壯時，一定是因為它經(jīng)下住狂風的襲擊被上帝無情地拋棄了。
此時此景，我頓時感悟，忽然覺得心曠神怡?！叭擞斜瘋x合，月有陰晴圓缺。”為什么要哀嘆呢?沒有生命，又豈能感受世界上一切喜憂哀樂呢?這一切一切都是生命的賞賜的呀!生命付予我們健壯的身體，明亮的雙眸……既然生命讓我們擁有了這一切，我們應(yīng)該無怨無悔。我們抱怨生命的不公，是因為不懂得珍惜，并不懂得去用自己的力量去改變。面對藍的天大海，我熱情洋溢喊出一句話：“感謝你――生命?！?BR> 感謝你生命，你讓我感到一雙溫暖的手，給我慰藉，給我依靠。
感恩生命高一篇十四
置身于林中，漫步在幽靜的小路上。鳥兒歡快的叫著，歌頌著春天，哦，生命是一首婉轉(zhuǎn)的歌；魚兒在水里快活的嬉戲，哦，生命是一次美妙的旅行；田間的農(nóng)民在地里辛勤的播種，哦，生命是為自己同時也是為別人付出。生命，是一棵大樹，他的腳下孕育著萬物；生命，是一片落葉，余輝照耀時才盼望起回首的路；生命有時候又是一道家常菜，只有當你嘗遍它的各種味道，生命就會對你作出回報。
有人說，生命是快樂的；有人說，生命是短暫的；有人說，生命是痛苦的；更有人說，生命是漫長的。
我們沒有理由不對生命投之以虔誠的謝意和崇高的敬意。畢竟，生命只有一次，而且只屬于一個人，就算在你的人生道路上：愛情、事業(yè)、家庭、親人都如泡沫一樣破滅了，不必傷心，不必著急。只要一息尚存，一切都會好起來。生命對每一個人都是公平的，面對生命，我們不應(yīng)該浪費。而我所要做的便是感謝生命。
感謝生命讓我懂得了太多太多。讓我看到世間的萬物，看到了那每一朵綻開的生命之花。
感謝生命讓我認識生命，讓我的生命更有意義。
在我們身邊生活的每一個人，他們無時無刻都在努力的活著，為生命創(chuàng)造出應(yīng)有的價值。
讓我們感謝生命，感謝生命創(chuàng)造出人間的奇跡；感謝生命，將美麗之花撒滿世界。
感恩生命高一篇十五
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來；梳頭洗臉，打獵捕魚，搏斗娛樂，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽，波濤洶涌，海浪拍岸，風號雷鳴，山呼海嘯；聽，林間天籟，蟬鳴鳥語，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽，絲竹管弦，鐘磬鼓樂，合奏清音，吹拉彈唱……聽萬籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼?？矗笄澜?，無奇不有，枝繁葉茂，花開葉落；看，名山大川，峻險陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無垠；看風花雪月，春華秋實；看時序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無拘無束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……。
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
淚水灑滿了人間，洗滌著每個生靈的靈魂，喚醒了他們的愛心？姥姥非常喜歡２只小豬他們非?？鞓罚牙岩卜浅？鞓?。我熟練了“充氣座”的操縱計巧，便一直往前行駛。我的姥姥現(xiàn)在卻總是彎彎的姥姥的腰彎彎，腿彎彎，看我的時候，眉毛，眼睛，嘴角都是彎彎的，笑意順著彎彎的皺紋流下來!
感恩生命高一篇十六
海倫。凱勒失明，耳聾?？伤齾s在世間創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了屬于她自己的世界。為她的人生增添了光彩。她的人生是輝煌的，是光明的。
為什么她面對這重大困難，不選擇放棄生命，要堅強的活下去呢？因為她那熱愛生命的靈魂，她那百擊不穿的心，她那長遠的目光，她那堅強的意志，她那感恩的心。
我們比她幸運得多，為何做不到呢？我們應(yīng)該要比他們做得更出色，我們應(yīng)該讓我們的生活充實起來。即使斷了一條弦，其余的三條弦還是要繼續(xù)演奏。
奏響生命強音這就是最美好的人生……。
感恩生命高一篇十七
曾有人說過，一個常懷感恩之心生活的人，一定是個幸?？鞓返娜恕Ｊ茄?，感恩是愛的根源，是快樂的必要條件。如果我們對生命中所擁有的一切能心存感激，便能體會到人生的快樂，人間的溫暖及生命的價值，擁有一顆感恩的'心，人生會更有意義。而沒有感恩之心的人，永遠不會懂得愛，更不會得到別人的愛。
我們在一天天成長，而父母卻在一天天變老，拿什么來報答父母的養(yǎng)育之恩？當我們受到挫折而情緒低落的時候，才發(fā)現(xiàn)誰都可能拋棄我們，但父母不會！當我們成績不盡人意的時候，才發(fā)現(xiàn)誰都可能冷漠我們，但父母不會！當我們迷惘不知所措的時候，才發(fā)現(xiàn)誰都可能背叛我們，但父母不會！
其實我們的父母要求十分簡單：他們不需要珍貴的珠寶，也不需要太多的錢財，只需要一個孝順的電話、一杯溫暖的茶水，或是一次體貼的談話。沒有什么比一顆孝順的心更令人感動了。因為，珠寶有價，孝心無價。
愛，需要大聲表達，現(xiàn)在就去做！你的一句話對父母而言，勝過他們所擁有的任何一件珍寶。
感恩生命高一篇十八
當談到“生命”這個話題時，我們總?cè)滩蛔∠雴枺骸吧谀睦?，它因什么而存在？”睜大了眼睛，我們又發(fā)現(xiàn)生命的現(xiàn)象無處不在：1片小草被野火燒了之后，1陣春風吹過還是會重新長出；1個落在石縫里的種子，只要有1點的陽光雨露便能破土而出，茁壯成長。我們對生命充滿了興趣，有著太多的好奇。
在這堂課上，老師帶著我們1起去探索了生命之源，觸摸我們體內(nèi)的生命，聆聽生命跳動的音符。
老師告訴我們：“因為有了心臟的跳動，促進了我們血液的循環(huán)才有了生命的存在，所以老師讓我們聆聽心臟的跳動，脈搏的音律?！蔽野延沂执钤诹俗笫值纳厦妫瑢ふ业搅嗣}搏，它不停地跳動著，強勁而有力，像是1個個波浪不斷沖擊著礁石，又像1個個想破土而出的種子在有力地推著我的手指，使我的手指有些發(fā)麻。接著老師又讓我們趴在同桌的背上，傾聽對方心臟的跳動聲。心臟在有節(jié)奏、有彈性地跳動著，生命也在運轉(zhuǎn)著，是那么強烈，似乎周圍的血與肉也融入了它的“炫舞”。這律動的脈搏、這心跳的聲音，猶如生命之泉在體內(nèi)噴涌、猶如生命之鐘在體內(nèi)滴滴答答地走著、猶如生命之花在體內(nèi)綻放著，它在告訴我：是生命維護了我們的靈魂，我們要去維護生命，去保護它，讓它在我們的體內(nèi)延續(xù)著。這就是生命，屬于我們自己的生命。
我們來到了“生命”的第2站：感恩生命。老師先讓我們看了1段出自女作家——海倫·凱勒的優(yōu)美段落，在她的段落里，讓我們深刻感受到了1個朝氣蓬勃、充滿生命的世界。這時，老師告訴我們海倫是1個幽閉于盲、聾、啞世界的人，我10分驚異，她對生命的執(zhí)著，對生活的熱愛深深打動了我。她不因身體上的缺殘而自卑，而是樂觀生活，用觸覺去感受世界，她實在太頑強了。接著，老師又讓我們1起來感受盲、聾、啞的世界。我用布蒙上了眼睛，周圍10分寂靜，我似乎走進了黑暗之淵，周圍沒有任何生命、任何生物，我的心中10分茫然，被孤獨、寂寞包圍住了。終于，在孤獨下的5分鐘已經(jīng)過去了。我摘下布，5分鐘前我覺得生命很平凡，可經(jīng)歷了這5分鐘之后，我感恩生命，它讓我健康地活在這多姿多彩的世界里。正如海倫·凱勒說的：“善用你們的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難；聆聽世界的妙音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運：撫摸任何1件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺即將衰退?！备卸鞑⒄鋹畚覀兯鶕碛械纳?！有了它，我們才能盡情地感受世界所有愉快而美好的細節(jié)。
珍愛生命，把握生命吧！
感恩生命高一篇十九
春回大地，萬物復蘇。樹干抽出了新枝，發(fā)出了嫩芽。小草從潤濕的泥土抬起了頭，這中間夾雜草和泥土而成的獨特味道，讓我感受到生命的氣息。
清晨，泥土散發(fā)出甜甜的味道。我蹲在一塊大石頭前看著許多大大小小的蝸牛在攀著石壁慢慢蠕動著。仿佛正在進行一場比賽呢。我靜靜地看著這群小生命，他們在如何“比賽”。也許是對生命的敬意，他們都賣力的掙扎著，沖刺著。他們一定是想，要自己的生命更出彩，就要感恩這雨后美麗的大自然吧！
在這春意正濃的季節(jié)，讓我不禁想起了去年春天種的一株黃菊花，在花開的季節(jié)綻放得極為美麗。但是經(jīng)過一個寒冬的伺候，它在此時還透出萎靡不振呢，它究竟怎么呢？是冬眠過頭了，還是它受不了寒冬的凜冽，打算就此死去？想到這里，心道這黃菊著實可惜。
然而過了幾天后，它慢慢發(fā)出新芽，好像有了絲生氣，于是過了幾天它完全復活成功。枝葉已經(jīng)展開，更加茂盛，面貌全然一新。雖然我放棄了它，可是它卻并沒有放棄自己。我想或許有的人還不如這株花呢。這株花，感謝生命對它的恩賜，感謝寒冬對它的歷練，香氣四溢，最終綻放了它的美。
動植物對待生命如此作為，何況為人呢？我們的生命只有一次，更應(yīng)珍惜，生命是一個極復雜的過程，它帶領(lǐng)我們體會人生，我們要學會感恩。感謝生命的賜予，它帶給了我們重重壓力，精神折磨，在瀕臨絕望時，而后又復燃戰(zhàn)斗的信心；生命讓我們站在人生最高點，羨慕，榮耀極大滿足了我們的虛榮心。因此，在快樂，以及與快樂并存的痛苦之時，要珍惜生命，更該的恩賜。
感恩生命高一篇二十
那是六年之前的事了。
那年3月23日，伴隨著一聲啼哭，又一個新生兒宣布她的到來——也就是從那一刻起，我當姐姐了。這種感覺挺奇妙，也有一絲擔憂——我該怎么辦呢？我是不是被取代了，不再得到全部的愛了？不過，當握著她那柔軟的小手時，這種感覺就被拋到九霄云外了。
一年一年時間飛跑，我長高了不少，她也變了很多——原先胖嘟嘟的臉瘦下來了，跑步也能勉強跟上我了?？粗L大，實在是一件欣喜的事。
有一次，我們一起玩捉迷藏，她藏的地方都很膚淺，我一下就能找到。我藏的時候，由于太過于隱蔽，她怎么也找不到，去問奶奶吧，奶奶也不告訴她，只是說：“呀，姐姐不見了？”
原本只是想逗她玩的吧，可她竟鼻子一酸，“哇”地哭了出來：“嗚，姐姐不見了，姐姐不見了啊，我們還有很多東西沒玩呢，嗚嗚……”看到這么幼稚的畫面，我本該笑的啊，怎么心里那么難受呢？奇了怪了。我“嗖”地跳了出來，笑嘻嘻地說：“hi！恬恬，游戲結(jié)束，我出來了！”她這才破涕為笑：“哈哈，姐姐你被我找到了！原來你沒消失不見啊，太好了！”邊說還邊舉了個“耶”的手勢。
……。
正回憶著，突然，思緒又回到了現(xiàn)在。說來奇怪，我原來想的不是生命嗎？為什么會想起這一幕呢？正冥想著，突然頓悟——生命，是可愛的。那天真的眼神，天使般的笑容和銀鈴般的笑聲，都是生命帶給我們的喜悅！
感恩上蒼，帶給我那么好一個妹妹！里有你！
感恩生命高一篇二十一
一朵花會為一滴露而鮮艷嫵媚，一片藍天會為一朵白云而敞開胸懷，一棵大樹會為一只小鳥而生機勃勃，一顆心會為另一顆心而充滿感激之情。
今天是一個特殊的日子，感恩教育界的大師佐文老師蒞臨我校做了演講，佐文老師句句話都觸動著我們的心靈，感動著在場的每一名師生和父母。
讓感情盡情釋放，讓眼淚肆意流淌，讓心底的話大聲喊出來，今天讓我對父母對老師有了進一步的認識，今天讓“感恩”二字牢牢的印在了我的心底。
感恩、感謝，我要感謝太多的人，我們要感謝我們的祖國，讓我們有一個和平溫適的環(huán)境成長，但是近來中日關(guān)系的惡化，釣魚島事件讓全國人民為之感慨，他們竟然公開向釣魚島張開他們的血盆大口，釣魚島自古以來就是我中國的土地，豈容他們隨便搶占，佐文老師說得好，我們是祖國的未來，是祖國的脊梁。是啊，我們應(yīng)該用知識改變命運，用手中的筆書寫祖國未來的輝煌，讓祖國因為我們這一代代的驕子而愈加強大并向全世界昭示我中國不是東亞病夫而是東方崛起的雄師。
三尺講臺筆霜染白青春鬢，一片丹心熱血鑄就棟梁才，教師多么神圣的職業(yè)，他們年復一年、日復一日的登上那講臺，傳授著他們畢生的知識，面對著一批批不同的學生，一如既往，從未懈怠過，我們要真心的感謝我們的老師，感謝他們每日精神飽滿的為我們授課，感謝他們手中神圣的粉筆勾勒出我們繽紛的未來，感謝他們每晚為我們而亮的那盞明燈，親愛的老師，謝謝你為我們所做的一切。
烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之意，人若不知孝其心，那還不如獸與禽。從我們呱呱墜地的那一刻起就注定我們將有一份恩情要償還，一生都無法償還的完的那便是父母的恩情，從我們蹣跚學步、咿呀學話再到我們跑跳上學，父母為我們傾注了多少心血。但他們卻從來未希圖過什么，父愛如山，母愛似水，他們滴水恩情我們無以為報。
最后要說的人那便是我們自己了，人身漫漫長路鋪滿坎坷，但是我們一定要有堅定的信心來面對風浪;一定要有“任風雨來襲，我自巋然不動的氣魄”這樣當我們走完這一生時回頭望望我可以驕傲地說我沒有遺憾，最后用佐文老師的話來結(jié)束這篇文章“只要生命不息，我自奮斗不止”。
《生命、生命》讀后感。
感恩生命高一篇二十二
我來自偶然，像一顆塵土。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜”，這首歌經(jīng)?？M繞在我們耳邊，讓我們面對生活有更多的勇氣和力量。是的，在生活中我們永遠要懷著一顆感恩的心，感恩生命給予我們的一切，讓我們擁有如此豐富多彩的生活，讓我們在感恩中逐漸成長。
感恩生命給予我視覺，感恩生命給了我善于觀察的眼睛，我可以觀覽世間萬物，看一顆顆堅強的小草探出好奇的腦袋，看金黃的谷穗彎下腰和大地竊竊私語。看勤勞的螞蟻搬運收獲的果實，看天空的風箏那高遠的志向。感恩生命給了我明亮的眼睛，我可以看到把三尺講臺當做人生舞臺的老師任憑粉筆的粉末染白黑發(fā)，任憑鈴聲蒼老了容顏。卻把最豐富地知識給予我們。我可以看到媽媽為我日夜操勞的.背影和黑發(fā)中那根根歲月磨礪的銀絲，我可以看到同學們和我一起和睦相處、互幫互助的快樂，我還可以看到每天早晨上學，父親從窗戶中目送著我走過拐彎處的慈祥。感恩生命給了我靈動的眼睛，我可以看到祖國的大好河山，我可以看到每天早晨那一輪初升的太陽，我可以看到年邁的外婆經(jīng)常在夜晚給我們趕制著新布鞋，我可以看到外公整天抱著小弟弟，樂呵呵的逗他玩、哄他睡的情景，還可以看到奶奶親切的笑容。
感恩生命給予我聽覺，有了耳朵，我可以傾聽一切美妙的聲音，我可以每天聽到爸爸那魔術(shù)師般的雙手奏出抑或深沉抑或快樂的樂曲，在爸爸的音樂聲中有我們父女的潺潺小溪，有我們的海洋之心，也有我們的曲徑通幽，那是耳朵帶給我們的別樣的世界和歡樂，聽覺和音樂的翅膀常常夾雜著父親的才華和母親的溫柔帶我飛向世界的各地，金色的維也納，綠色的蒙古草原，還有長城下火紅的楓葉，我的心一次次徜徉其間，這足不出戶的遠行，耳朵是我最好的交通工具。當然了耳朵還是大自然和愛的擴音器，我可以聽到媽媽一次次對犯錯的我寬容的教誨，我可以在夏天聽到小鳥們每天的歡聲笑語，我可以聽到細雨拍打著玻璃告訴每個人雨季的來臨，我可以聽到老師對我們語重心長的教導，我可以聽到生病時同學對我親切的問候和關(guān)懷，我可以聽到小河“嘩啦啦”的流水聲，我還可以聽到春天到了萬物復蘇的聲音。
感恩生命給予我味覺，有了嘴巴，我就可以品嘗天下一切美味，我可以品嘗媽媽做出的飯菜，我可以品嘗令我垂涎三尺的糖果，我還可以品嘗人生的酸甜苦辣。
感恩生命給予我靈活的大腦，讓我充分使用它。在多少個白天里，大腦幫助我在上課時解答問題；在多少個夜晚里，大腦幫助我做習題，演算了一張又一張草稿紙。正是因為這樣，我才得以有今天的成果。大腦教會了我贊美他人，明辨是非，大腦還為我樹立了人生的理想。
感恩生命給予我一顆熱愛生活懂得感恩的心，這顆心讓我看到父母為我操勞時，我想用孝心撫平父母的皺紋，用成績報答父母的養(yǎng)育之恩，這顆心讓我看見老師那滿含智慧的目光和忙碌的身影時，我感激老師帶給我生命的激情和知識的美妙。這顆心贊美一切關(guān)于真善美的行為和力量，也正是這顆心帶領(lǐng)我一步步前進并創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
感恩生命，感恩生命賦予我的一切美好。