總結(jié)是在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為未來的發(fā)展和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。在寫總結(jié)時(shí)，要注意用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。掌握總結(jié)的基本要領(lǐng)和寫作技巧，能夠提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
防震活動總結(jié)篇一
-鎮(zhèn)防震減災(zāi)工作在區(qū)地震辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)滬府發(fā)(20-)38號《上海市貫徹國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作意見的實(shí)施意見》精神，結(jié)合《上海市20-年區(qū)縣防震減災(zāi)工作指導(dǎo)意見的通知》，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針，全方位、多層次地開展防震減災(zāi)三大工作體系建設(shè)，努力提高轄區(qū)內(nèi)處置和預(yù)防地震災(zāi)害的工作能力，現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)一下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全防震減災(zāi)工作管理體系。
根據(jù)市地震局、區(qū)地震辦有關(guān)文件精神和工作要求，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視并將此項(xiàng)工作納入政府重要工作來抓。一是調(diào)整和充實(shí)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，使聯(lián)席會議成員單位涉及面更廣、針對性更強(qiáng)。二是理順應(yīng)急體制，修訂編制《重固鎮(zhèn)地震應(yīng)急專項(xiàng)預(yù)案》積極推動學(xué)校、醫(yī)院和重點(diǎn)單位完善應(yīng)急專項(xiàng)預(yù)案的編制工作，提高遇到突發(fā)事件時(shí)迅速轉(zhuǎn)換、有效快速處置的組織和協(xié)調(diào)能力。三是推進(jìn)地震應(yīng)急預(yù)案的演練，不斷提高專項(xiàng)預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。四是加強(qiáng)防震減災(zāi)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了各村(居)各部門、各單位地震減災(zāi)助理員、聯(lián)絡(luò)員、志愿者隊(duì)伍，做到人員有落實(shí)、活動有內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)有保障。
二、加強(qiáng)宣傳教育，充分發(fā)揮政府職能作用。
防震減災(zāi)工作是社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，涉及面廣、工作繁重，需要政府有效管理和全社會廣大人民群眾的廣泛參與。為此，我們充分發(fā)揮職能部門的作用，以科技周活動、防震減災(zāi)日、科普日、科技下鄉(xiāng)活動為抓手，深入開展防震減災(zāi)知識的宣傳教育。普及知識，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識。
今年5月12日是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為“防災(zāi)減災(zāi)活動周”。-鎮(zhèn)圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提升城市救災(zāi)能力”和區(qū)地震辦的要求，在宣傳周期間組織開展各類各具特色的防災(zāi)減災(zāi)宣傳及應(yīng)急避險(xiǎn)技能演練等活動。5月7日在-小學(xué)和--路開展了防震減災(zāi)科普知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動。活動現(xiàn)場模擬發(fā)生災(zāi)情時(shí)處置和救災(zāi)過程，現(xiàn)場組織學(xué)生和社區(qū)居民參與模擬滅火、逃生演練等，使學(xué)生和社區(qū)居民掌握一定的滅火和逃生技巧。鎮(zhèn)地震辦還在現(xiàn)場設(shè)立體驗(yàn)點(diǎn)，指導(dǎo)包扎搶救、心肺復(fù)蘇等演練，為搶救生命贏回時(shí)間。通過展板形式介紹防災(zāi)減災(zāi)科普知識，寓教于樂。其次，在“5.8”世界紅十字紀(jì)念日、“7.28”唐山大地震紀(jì)念日、“11.9”消防日期間，與鎮(zhèn)紅十字會、安管中心等部門聯(lián)合開展上街咨詢服務(wù)，通過黑板報(bào)展評、救護(hù)技能的展示，豐富了活動內(nèi)容，增強(qiáng)了市民防震減災(zāi)意識。同時(shí)，科技活動周、科普日、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等一系列精彩紛呈的主題日活動掀起了社區(qū)居民參與防災(zāi)減災(zāi)公益活動的高潮。
本次活動共計(jì)巡展地震科普知識宣傳5場，展板40多塊、發(fā)放宣傳資料1500余份，播放災(zāi)難電影和科教宣傳片若干場，惠及人數(shù)近萬人。
防震活動總結(jié)篇二
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防災(zāi)逃生知識技能。20xx年4月3日上午，紅廟子柏春小學(xué)舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。為了組織好這次疏散演練活動，學(xué)校制訂了安全疏散演練方案，召開了安排部署會議，演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的`要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學(xué)表現(xiàn)較好，尤其五年級的同學(xué)對本班殘疾學(xué)生的照顧，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計(jì)劃進(jìn)行，但也有少數(shù)班級及個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)很差，不認(rèn)真對待，望以后同學(xué)們能認(rèn)真對待，生命開不得玩笑。
防震活動總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；各位老師，親愛的同學(xué)們：
xx二中共有師生xxxx人，各教學(xué)樓撤離用時(shí)1分50秒，集結(jié)用時(shí)3分鐘。現(xiàn)在已經(jīng)全部安全疏散到操場，演練取得圓滿成功。
今天是汶川地震紀(jì)念日，也是全國“防震減災(zāi)日”。大家知道，在三年前的今天，地震這種自然災(zāi)害，無情地奪走了68712條生命，受傷374643人，還有17921人失蹤。我提議讓我們雙手緊握為死難的同胞默哀祈福。
親愛的同學(xué)們，知道嗎？在這樣一場突如其來的災(zāi)難面前，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)――綿陽市桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺到大地的震動時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時(shí)間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。他們創(chuàng)造了罕見的奇跡，這個(gè)奇跡來自于他們平時(shí)的訓(xùn)練有素。
災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力，在去年“11.9”消防逃生演練后，今天我們再次進(jìn)行了有意義的防震減災(zāi)安全疏散演練,又一次為大家上了一堂生動、實(shí)際的逃生技能課。
為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，用時(shí)___分___秒，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏xx，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
當(dāng)然,部分班級還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
災(zāi)難無情，生命無價(jià)。同學(xué)們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時(shí)，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，查找不足、完善預(yù)案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”、“和諧校園”！
請大家以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)檢查工作。
謝謝大家！
防震活動總結(jié)篇四
為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校校長廖浩宏高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，并抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報(bào)警防震信號，學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告教導(dǎo)主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育，教導(dǎo)主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。
防震活動總結(jié)篇五
為進(jìn)一步做好校園安全工作，落實(shí)安全演練常規(guī)化，促使廣大師生提高安全意識，掌握安全技能，保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長，電信部決定在第十三周星期二第六節(jié)舉行避震和防火緊急疏散綜合大演習(xí)。具體方案如下：
二、活動主題。
珍愛生命安全撤離。
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：5月26日。
地點(diǎn)：各班教室（先在教室按班主任指示后撤至大運(yùn)動場集中）。
四、人員安排。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxxxx。
副組長：xxxxxxxxxxxx。
成員：xxx全體老師、學(xué)生會。
2.樓層及地面疏導(dǎo)員：
a座二、三、四、五層：相應(yīng)樓層的`副班主任。
a座一層：xxx。
3號樓二層：相應(yīng)樓層的副班主任。
3號樓一層：xxx。
a、b、c、d座夾住十字路口：xxxxxx。
升旗臺：xxx。
排球場走道：xxx。
樓層疏導(dǎo)員職責(zé)：調(diào)度各班下樓順序和控制下樓速度,指導(dǎo)學(xué)生一旦遇到擁擠或摔倒如何正確避險(xiǎn)、及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)等。遇到學(xué)生下樓時(shí)摔倒，值勤教師要迅速命令下樓學(xué)生停止，馬上把摔倒的學(xué)生扶起來并帶到安全地帶。疏導(dǎo)員提前五分鐘（即18：25）到達(dá)崗位。
五、演習(xí)過程。
本次演習(xí)將由部長統(tǒng)一指揮全體師生進(jìn)行如下演習(xí)：
警報(bào)三聲短笛，老師指導(dǎo)學(xué)生爬在桌底下，警報(bào)一聲張笛。
響起，全體學(xué)生在班主任組織帶領(lǐng)下以最快速度緊急疏散到大操場，以密集隊(duì)形列隊(duì)等待。。
六、部長進(jìn)行演習(xí)總結(jié)，進(jìn)行安全教育。
七、緊急疏散路線。
見附件。
3號樓機(jī)電131、機(jī)電132、平面141、平面143、機(jī)電141、機(jī)電142按這樣的順序有次序走一號路線。
a座樓平面132、平面133、平面181按這樣的順序有次序走二號路線。
a座樓平面142、高職考126、高職考127按這樣的順序有次序走三號路線。
八、演習(xí)注意事項(xiàng)（演習(xí)前班主任務(wù)必做好安全教育）。
1、緊急疏散演習(xí)注意不要慌亂，防止擁擠混亂致傷，下樓梯注意提醒學(xué)生不要踏空，下樓時(shí)每班隊(duì)伍不超過兩列。
3、對可能出現(xiàn)的演習(xí)過程中的細(xì)節(jié)安全隱患，班主任要做到提前強(qiáng)調(diào)并盡量避免。
4、學(xué)生必須抱頭（或者用書本擋著頭部，防火拿毛巾或者用手捂著鼻子）逃離建筑物，學(xué)生必須在指定的地點(diǎn)前才能放開雙手，避免有建筑物擊傷頭部。
5、做到不夠好的班級，第七節(jié)再演練一次。
防震活動總結(jié)篇六
5月24日下午16：45，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，我校進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急演練小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)路口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學(xué)表現(xiàn)較好，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計(jì)劃進(jìn)行，但也有少數(shù)班級及個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)很差，不認(rèn)真對待，望以后同學(xué)們能認(rèn)真對待，生命開不得玩笑。其中，還得到了全體老師以及附近村居領(lǐng)導(dǎo)們的配合，在此向他們表示感謝。另外，安全小組成員在此次演練中表現(xiàn)出色，付出很多努力，同樣對他們表示感謝。
防震活動總結(jié)篇七
在“5.12”汶川特大地震發(fā)生兩周年之際，為紀(jì)念國家第二個(gè)防震減災(zāi)日，進(jìn)一步加大防震減災(zāi)宣傳工作力度，提高人民群眾的防震減災(zāi)和抗震設(shè)防意識，xx市在全市舉辦了以“關(guān)注建筑安全，遠(yuǎn)離地震災(zāi)害”為主題的防震減災(zāi)宣傳周活動?，F(xiàn)將活動情況匯報(bào)如下：
5月10日上午，市政府召開了xx市防震減災(zāi)工作會，30多個(gè)防震減災(zāi)成員部門單位負(fù)責(zé)人參加了會議。會上，市政府副市長江敦杰對20xx年廣漢防震減災(zāi)工作和“5.12”宣傳周活動進(jìn)行了安排部署。
5月12日上午9時(shí)，市防震減災(zāi)局牽頭，防震減災(zāi)成員單位在噴泉廣場開展了應(yīng)急避險(xiǎn)、防震減災(zāi)等知識宣傳活動。交通局、衛(wèi)生局、建設(shè)局、民政局等防震減災(zāi)成員單位在活動現(xiàn)場發(fā)放應(yīng)急避險(xiǎn)、防震減災(zāi)等知識宣傳資料20xx余冊；教育局、防震減災(zāi)局、民政局等單位在現(xiàn)場播放了群眾避震知識和防災(zāi)減災(zāi)宣傳音像資料；衛(wèi)生局宣傳點(diǎn)通過模型講解、示范了傷員簡單外傷的包扎、搶救等自救互救方法；氣象局通過發(fā)放氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的啟動和情況處置宣傳單讓廣大市民了解各種氣象常識，以及與之相關(guān)的可能產(chǎn)生相應(yīng)災(zāi)害的處置辦法；建設(shè)局向市民展示了xx市救災(zāi)物資儲備倉庫以及大型避難場所建設(shè)規(guī)劃圖；農(nóng)業(yè)局、公安局、廣電局就開展生產(chǎn)自救，檢查、督促災(zāi)區(qū)的安全生產(chǎn)，落實(shí)安全措施和責(zé)任，排除安全隱患，災(zāi)區(qū)治安防范工作，加強(qiáng)災(zāi)區(qū)治安管理和安全保衛(wèi)，確保災(zāi)區(qū)治安穩(wěn)定，配合救災(zāi)工作，搞好宣傳報(bào)道，按規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確、實(shí)事求是地向公眾發(fā)布災(zāi)情、救災(zāi)情況等方面為前來咨詢的群眾做了講解。
活動的開展進(jìn)一步普及了防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)了市民的防震減災(zāi)意識，提高了防震減災(zāi)能力，得到了市民的普遍好評。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以“建設(shè)安全農(nóng)居、構(gòu)建和諧家園”為主題的進(jìn)鄉(xiāng)村活動。南豐、連山、松林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)及災(zāi)后重建工程的要求，認(rèn)真做好房屋按七度設(shè)防進(jìn)行修建的宣傳；并組織相關(guān)人員對在建工程進(jìn)行督查。市級各部門積極開展了以防震減災(zāi)科普知識和防震減災(zāi)法律知識為主要內(nèi)容的“五進(jìn)”活動。交通、發(fā)改、環(huán)保、教育、建設(shè)等單位充分利用書籍、展板、音像資料等形式向職工宣傳防震減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識。
5月19日上午，防震減災(zāi)局邀請xx市防震減災(zāi)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家，在xx市雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)舉行了提高廣大群眾避震知識和防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座。到場的 100多社區(qū)居民對防災(zāi)減災(zāi)知識有了進(jìn)一步的了解。下午在xx市雒城二小進(jìn)行了地震科普知識宣傳講座，全校700多師生收聽、收看了相關(guān)地震科普知識。在活動現(xiàn)場共發(fā)放應(yīng)急避險(xiǎn)、防震減災(zāi)等知識宣傳資料200余份。
5月18日，防震減災(zāi)局、科技局、科協(xié)牽頭，在西高場鎮(zhèn)開展了以“除陋習(xí)、樹新風(fēng)，建文明和諧家園”為主題的“三下鄉(xiāng)”活動。各單位均組織了宣傳資料、物資，并為貧困戶送去了生產(chǎn)資料。在活動現(xiàn)場發(fā)放了農(nóng)村種養(yǎng)殖書籍、防震減災(zāi)科普宣傳小冊子、科普掛圖等資料3000余份。
宣傳周期間，我市中、小學(xué)積極開展了防震減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)等知識的科普宣傳活動。全市中小學(xué)舉行了23次防震安全知識講座，開展了61次應(yīng)急疏散演練，制作了防震知識展板、櫥窗60個(gè)，召開了防震安全主題班會21次，發(fā)放防震安全宣傳資料7萬余份。通過活動的開展，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
宣傳周期間，防震減災(zāi)局利用移動通訊，每天向市民發(fā)送一條防震減災(zāi)知識信息，共發(fā)送信息15000余條；廣漢電視臺滾動播放了防震減災(zāi)科普知識宣傳片，進(jìn)一步提高了人民群眾的防震減災(zāi)和自救互救能力，有利于防御和減輕地震災(zāi)害，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
1、部分單位宣傳資料缺乏，有待進(jìn)一步完善。
2、宣傳形式有待進(jìn)一步豐富。
防震活動總結(jié)篇八
今年5月12日是我國第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了推進(jìn)我?！捌桨残@”建設(shè)，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“5.12”防震減災(zāi)活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校在20xx年5月9日5月15日開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動并取得了一定的實(shí)效。現(xiàn)就防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周開展活動情況總結(jié)如下：
一、明確活動主題活動開始，學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案通報(bào)給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。使全體師生明確今年主題：“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由閔主任任組長，級部主任任副組長，全體班主任為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)組織、發(fā)動、宣傳等日常事務(wù)工作，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
三、積極組織相關(guān)活動。
1、學(xué)校張貼防災(zāi)減災(zāi)標(biāo)語、口號等進(jìn)行宣傳發(fā)動，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：
（1）防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
2、組織各班開展以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)比賽，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
3、通過致家長的一封信，讓家長配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳，教育工作。4、學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，集中開展了以下宣傳教育活動。（1）各班出了一期《防震減災(zāi)知識》黑板報(bào)。
（2）各班組織學(xué)生觀看《防震減災(zāi)宣傳教育片》和宣傳展板，并要求三到六年級同學(xué)寫出觀后感。
（3）各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時(shí)間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患交流。（4）開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。
（5）各班均能在本周上好一堂“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”主題班會課。以此來增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識。
本周防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，將有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯，在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂地成長！
防震活動總結(jié)篇九
近幾年我國地震災(zāi)害越來越頻繁，掌握地震自救方法顯得尤為重要。你了解地震知識嗎?以下是地震自救逃生方法，希望對你有用。
地震知識及避震自救知識一：地震小常識。
小于3級的地震，人們一般很難察覺;。
大于3級小于4.5級的地震，人們能感覺到，家中有懸掛著的燈飾會晃動;。
大于4.5至6級的地震，這時(shí)候放在桌邊的.杯子可能會掉落;。
大于6級小于7級的地震，可能造成房屋破裂;。
大于7級小于8級的地震，可能造成房屋破損倒塌;。
8級或大于8級的地震，這類屬于特大地震，嚴(yán)重的導(dǎo)致地面龜裂，房屋倒塌。
不管是哪種等級的地震，我們都要學(xué)會保護(hù)自己。
地震知識及避震自救知識二：應(yīng)急避震要點(diǎn)。
1地震發(fā)生時(shí)，就近躲避。
2震后迅速尋找安全地方躲避。
如在室內(nèi)，樓內(nèi)中，應(yīng)選擇小開間，堅(jiān)固家具帝，就地躲藏，尋找及躲避到結(jié)實(shí)能掩護(hù)身體的物體下(旁)，如炕沿下、堅(jiān)固的家具下、內(nèi)墻墻根、墻角、三角空間在物理結(jié)構(gòu)上更為安全，廚房‘廁所等地方相對安全，適合躲避，在平房時(shí)，也可跑至室外空曠地帶。
地震時(shí)保持鎮(zhèn)定，并迅速關(guān)閉電源、燃?xì)?，隨手抓個(gè)枕頭或靠墊護(hù)住頭部，在安全角落躲避，躲避時(shí)不要靠近窗邊或是到陽臺上去，更不要選擇從樓上跳下。
3如在室外，尋找開闊的地方蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便的返回室內(nèi)，避開人多的地方。
避開高大的建筑物;開高聳危險(xiǎn)物或是懸掛物，比卡不危險(xiǎn)場所，如狹窄的街道等;。
不要停留在過街天橋或是立交橋的上面或下方，避開有玻璃墻的建筑。
4身體應(yīng)采取的姿勢，盡量保護(hù)自己：
蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;。
抓住桌腿等牢固物體;。
保護(hù)頭頸‘眼睛、掩住口鼻;。
避開人流，不要慌，不要推擠，不要隨便點(diǎn)燈火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
地震知識及避震自救知識三：大地震中自救原則。
盡量用濕毛巾衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部;。
盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件;。
用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物;。
擴(kuò)大活動空間，保持足夠的空氣;。
幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動;。
尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動;。
一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省體力;。
如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，不要口渴就喝完。
保存體力，不要盲目的大聲呼救，可用磚或鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。
防震活動總結(jié)篇十
為深入開展防震減災(zāi)科普教育活動，紀(jì)念汶川特大地震--周年，增強(qiáng)廣大小學(xué)生的公共安全意識，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，根據(jù)市地震局等部門《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)生防震減災(zāi)有獎?wù)魑牡耐ㄖ返奈募?，我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校各部門精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力營造“防震減災(zāi)”宣傳氛圍。學(xué)校利用“紅領(lǐng)巾”小廣播進(jìn)行宣傳，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng);各班級也利用黑板報(bào)出版防震減災(zāi)基本常識，利用班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)“地震來了怎么辦?”等相關(guān)科普知識，提高學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力;讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性。
2、結(jié)合“品德與生活”課、班隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。各班利用黑板報(bào)宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的事跡。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時(shí)，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣;學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體;學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅(jiān)定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
3、在此基礎(chǔ)上，開展“防震減災(zāi)”為主題的征文活動;通過歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，使學(xué)習(xí)英雄少年事跡、弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的過程，成為廣大學(xué)生自我教育、自我提高的過程。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
防震活動總結(jié)篇十一
地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，巖體在地應(yīng)力作用下，在應(yīng)力應(yīng)變逐漸積累、加強(qiáng)的過程中，會引起震源及附近物質(zhì)發(fā)生如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動物的異常行為等。概括性稱這些與地震孕育、發(fā)生有關(guān)聯(lián)的異常變化現(xiàn)象為地震前兆(也稱地震異常)。它包括地震微觀異常和地震宏觀異常兩大類。
基本介紹。
人的感官能直接覺察到的地震異?，F(xiàn)象稱為地震的宏觀異常。地震宏觀異常的表現(xiàn)形式多樣且復(fù)雜，異常的種類多達(dá)幾百種，異常的現(xiàn)象多達(dá)幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、地震云、氣象異常等。
水異常。
地下水包括井水、泉水等。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。人們總結(jié)了震前井水變化的諺語：“井水是個(gè)寶，前兆來得早?！薄盁o雨水質(zhì)渾，天旱井水冒?！薄八蛔兓?，翻花冒氣泡。”“有的變顏色，有的變味道?！?BR> 地聲異常。
地聲異常是指地震前來自地下的聲音。其聲有如炮響雷鳴，也有如重車行駛、大風(fēng)鼓蕩等。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，有縱波從震源輻射，沿地面?zhèn)鞑?，使空氣振動發(fā)聲，由于縱波速度較大但勢弱，人們只聞其聲，而不覺地動，需橫波到后才有動的感覺。所以，震中區(qū)往往有“每震之先，地內(nèi)聲響，似地氣鼓蕩，如鼎內(nèi)沸水膨漲”的記載。如果在震中區(qū)，3級地震往往可聽到地聲。地聲是地下巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及其所含的液體、氣體運(yùn)動變化的結(jié)果，有相當(dāng)大部分地聲是臨震征兆。掌握地聲知識就有可能對地震起到較好的預(yù)報(bào)預(yù)防效果。
地光異常。
地光異常指地震前來自地下的光亮，其顏色多種多樣，可見到日常生活中罕見的混合色，如銀藍(lán)色、白紫色等，但以紅色與白色為主;其形態(tài)也各異，有帶狀、球狀、柱狀、彌漫狀等。一般地光出現(xiàn)的范圍較大，多在震前幾小時(shí)到幾分鐘內(nèi)出現(xiàn)，持續(xù)幾秒鐘。中國海城、龍陵、唐山、松潘等地震時(shí)及地震前后都出現(xiàn)了豐富多彩的發(fā)光現(xiàn)象。地光多伴隨地震、山崩、滑坡、塌陷或噴沙冒水、噴氣等自然現(xiàn)象同時(shí)出現(xiàn)，常沿?cái)嗔褞Щ蛞粋€(gè)區(qū)域作有規(guī)律的遷移，且與其他宏觀微觀異常同步，其成因總是與地殼運(yùn)動密切相關(guān)。且受地質(zhì)條件及地表和大氣狀態(tài)控制，能對人或動、植物造成不同程度的危害。
汶川地震前的疑似地光現(xiàn)象目前我們所掌握的地光異常報(bào)告，都在震前幾秒鐘至1分鐘左右。如海城地震，瀾滄、耿馬地震等都搜集到了類似的報(bào)告。
防震活動總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)對應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高保障公共安全和處置突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的突發(fā)事件能力，預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損失，我鄉(xiāng)成立了__鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)任組長，鄉(xiāng)長任副組長，班子成員、駐鄉(xiāng)機(jī)關(guān)一把手為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急工作辦公室，由分管副職領(lǐng)導(dǎo)兼辦公室主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作。辦公室定期向鄉(xiāng)黨委、政府請示匯報(bào)工作，按時(shí)參加縣防震減災(zāi)局組織的例會和其它會議及活動。結(jié)合“內(nèi)緊外松”的原則，鄉(xiāng)政府專題召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，做好防震減災(zāi)工作，堅(jiān)持“預(yù)、防、救”三大體系一起抓，樹立震情觀念，切實(shí)抓好震情短臨跟蹤和地震應(yīng)急工作。組織學(xué)習(xí)地震法律、法規(guī)常識和防震、抗震的應(yīng)急預(yù)案，從講政治的高度來認(rèn)識，向人民負(fù)責(zé)，掌握好“內(nèi)緊外松”的原則，積極宣傳地震科普知識和國家防震減災(zāi)工作的有關(guān)法律、法規(guī)，使社會公眾了解地震知識，掌握地震避險(xiǎn)技能，提高社會抗御地震災(zāi)害的能力。
二、完善應(yīng)急預(yù)案、方案修訂。
為全面提高我鄉(xiāng)應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，保障全鄉(xiāng)群眾生命、財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)全鄉(xiāng)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，鄉(xiāng)黨委召開班子會專題討論，修訂了__鄉(xiāng)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案及各類應(yīng)急預(yù)案，讓各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案具有針對性、操作性。并將方案分發(fā)到班子成員、全體鄉(xiāng)干部手中，明確職責(zé)和任務(wù)。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，認(rèn)真做好值班制度。
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行值班交接制度。密切關(guān)注天氣變化，及時(shí)通報(bào)預(yù)警信息，科學(xué)合理調(diào)度，保障汛期安全。及時(shí)主動搜集掌握汛情、災(zāi)情動態(tài)，加強(qiáng)溝通銜接，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)汛情災(zāi)情信息。遇有暴雨洪水、地震等發(fā)生重大情況的，及時(shí)報(bào)告，保證所有通信設(shè)施暢通無阻，值班值守人員隨時(shí)在崗，值班記錄健全。
四、強(qiáng)化應(yīng)急保障能力建設(shè)。
1、應(yīng)急通訊保障。
一是縣上配備的衛(wèi)星電話由每周帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)保管，確保突發(fā)災(zāi)難發(fā)生后，在常規(guī)通訊網(wǎng)絡(luò)中斷的情況下，有效傳遞災(zāi)情信息。
二是利用寶興縣國土局下發(fā)到部分地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點(diǎn)的對講機(jī)，用于緊急與特殊情況時(shí)的上傳下達(dá)聯(lián)絡(luò)。
2、交通應(yīng)急保障。
摸底統(tǒng)計(jì)本鄉(xiāng)范圍內(nèi)特種機(jī)械和運(yùn)輸車輛，做好應(yīng)急搶險(xiǎn)車輛儲備、登記工作，確保災(zāi)情發(fā)生時(shí)，有機(jī)具、有保障，第一時(shí)間組織各種搶險(xiǎn)車輛及時(shí)開展應(yīng)急搶險(xiǎn)。
五、積極開展隱患排查，及時(shí)掌握各類災(zāi)害信息。
1、開展鄉(xiāng)村道路隱患排查。各村村長作為道路交通協(xié)管員，每月按時(shí)做好鄉(xiāng)村道路滑坡、路基塌陷摸排，樹立警示牌15個(gè)，治理重大隱患路段11處。
2、開展地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測。全鄉(xiāng)36處地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點(diǎn)，確定了專人24小時(shí)監(jiān)測，每個(gè)點(diǎn)制定了方案，確定了逃離路線，并向群眾發(fā)放了明白卡，。
六、強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，確保災(zāi)時(shí)能用、有用。
由鄉(xiāng)人武部牽頭，各村民兵連長負(fù)責(zé)組建了各村的民兵應(yīng)急分隊(duì)。人員選擇18—40歲左右，勞動能力強(qiáng)，平時(shí)在本縣范圍內(nèi)的男性青年，確保在災(zāi)情發(fā)生后，能夠及時(shí)拉得出，過得硬，充分發(fā)揮救援能力。全年，在縣人武部組織下，參加縣民兵應(yīng)急隊(duì)伍集結(jié)1次，民兵應(yīng)急隊(duì)伍訓(xùn)練1次，民兵整組人員調(diào)整1次，應(yīng)急救援演練1次。
七、細(xì)化物資儲備，全力提供后勤保障。
建立本鄉(xiāng)范圍內(nèi)救災(zāi)物質(zhì)和應(yīng)急物質(zhì)儲備體系建設(shè)，由分管民政的副職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)做好應(yīng)急資金、帳篷、棉被、食品的清查儲備工作，嚴(yán)格建立臺賬。確保災(zāi)情發(fā)生時(shí)，能迅速組織后勤保障隊(duì)伍，按照鄉(xiāng)上的統(tǒng)一部署，調(diào)動糧食、食品與物資，保證災(zāi)區(qū)生活必須品的供應(yīng);做好應(yīng)急救濟(jì)款的發(fā)放工作;積極組織災(zāi)區(qū)的轉(zhuǎn)移、安置與恢復(fù)重建工作。
八、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化預(yù)警監(jiān)測能力。
1、組織全體村組干部、地災(zāi)檢測員和部分群眾代表參加防震減災(zāi)知識培訓(xùn)1次，明確地震監(jiān)測信息員的工作職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)、地質(zhì)、水源等宏觀異?，F(xiàn)象，按照相關(guān)程序按時(shí)上報(bào)，力爭提供有減災(zāi)實(shí)效的短臨預(yù)報(bào)。
2、開展了全鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測人員培訓(xùn)，制定了相關(guān)考核管理制度，明確監(jiān)測人員職責(zé)，確實(shí)將預(yù)警監(jiān)測工作落實(shí)到實(shí)處。
九、提高公眾減災(zāi)意識和能力。
1、細(xì)化各項(xiàng)應(yīng)急工作方案，組織鄉(xiāng)派出所、衛(wèi)生院、學(xué)校等開展了應(yīng)急避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)群眾避險(xiǎn)意識。
2、強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。一是利用發(fā)放資料和召開戶長會的形式，增強(qiáng)群眾避險(xiǎn)意識，二是學(xué)校開設(shè)地震應(yīng)急避險(xiǎn)相關(guān)知識課程，組織引導(dǎo)小學(xué)生，地震發(fā)生后應(yīng)急避險(xiǎn)。
防震活動總結(jié)篇十三
1、正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
2、在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
3、不要回到教室去。
4、震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
5、萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！
6、必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
家庭避震。
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：
1、沿下、堅(jiān)固家具附近;。
2、墻墻根、墻角;。
3、房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
防震活動總結(jié)篇十四
注意天花板上的物品(如燈具、吊扇)掉落下來。
辦公室中躲在辦公桌或堅(jiān)固的家俱下或靠支柱站立，遠(yuǎn)離窗戶。
公共場所中，應(yīng)小心選擇出口，避免人群推擠。
切忌急著沖出，請勿使用電梯。
察看周圍的人是否受傷，如有必要，予以急救。
檢查家中水、電、煤氣(天然氣)管線有無損害，如發(fā)現(xiàn)煤氣(天然氣)管線有損，輕輕將門、窗打開，立即離開并向有關(guān)責(zé)權(quán)單位報(bào)告。
打開收音機(jī)，收聽緊急情況指示及災(zāi)情報(bào)導(dǎo)。
檢查房屋結(jié)構(gòu)受損情況，盡快離開受損建筑物，疏散時(shí)請使用樓梯。
盡可能穿著皮鞋、皮靴，以防震碎的玻璃及碎物弄傷。
保持救災(zāi)道路暢通，徒步避難。
聽從緊急計(jì)劃人員的指示疏散。
遠(yuǎn)離海灘、港口以防海嘯侵襲。
地震災(zāi)區(qū)，除非特準(zhǔn)，請勿進(jìn)入，并應(yīng)嚴(yán)防歹徒趁機(jī)掠奪。
時(shí)刻注意余震的發(fā)生。
防震活動總結(jié)篇十五
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識，提高小學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力，領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識面，又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地提高了我校師生的防震減災(zāi)意識。通過五年來的宣傳教育實(shí)踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
一、建章立制、強(qiáng)化宣傳。
(一)成立由劉旭亮校長任組長的“黃花園小學(xué)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，每學(xué)期召開防震減災(zāi)專題會議，制定“黃花園小學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
(二)成立黃花園小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的政教主任班建平擔(dān)任組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把每學(xué)年開學(xué)第五周定為“防震減災(zāi)科普宣傳周”。在此基礎(chǔ)上，逐步強(qiáng)化了防震減災(zāi)科普宣傳周的模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
二、具體操作形式：
(一)模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。
3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
4月27日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生又一次身臨其境地體驗(yàn)了防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。
(二)防震宣傳教育形式。
我校采取了專題報(bào)告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:。
1、每學(xué)期各年級以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行一次地震知識競賽活動。
2、每學(xué)期組織安排一次全校各班的防震宣傳黑板報(bào)評比。
3、少先隊(duì)輔導(dǎo)員利用“國旗下講話”等全校學(xué)生集合的時(shí)間，反復(fù)變換方式向?qū)W生介紹地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。
1、認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。
2、每學(xué)期組織一到兩次防震減災(zāi)專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學(xué)生。
今后，我校將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳、演練活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全校師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降低到最低限度。
防震活動總結(jié)篇十六
為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，**小學(xué)于20xx年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)行了防震、防火逃生疏散演習(xí)。本次逃生演習(xí)分動員大會、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。
活動開始前，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習(xí)的意義和作用，在事發(fā)時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次安全防范活動。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人。動員大會上，安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報(bào)告人數(shù)，準(zhǔn)備演練開始。
逃生演練分兩部分：防震演習(xí)和防火演習(xí)。
防震演習(xí)程序?yàn)椋簽?zāi)情預(yù)設(shè)、警報(bào)響起、各班自救、組織撤離、操場整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動總結(jié)。在防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生安全跑到操場。
防火逃生演習(xí)程序?yàn)椋簭V播創(chuàng)設(shè)情景、發(fā)送火災(zāi)信號、教師通報(bào)火警、各班組織撤離、操場整隊(duì)查人、領(lǐng)導(dǎo)活動總結(jié)。當(dāng)火災(zāi)信號（哨聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。
這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。增強(qiáng)了師生的自護(hù)、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；逃離秩序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個(gè)別教師逃離動作慢。學(xué)校又專門召開了負(fù)責(zé)人會議，要求在下一次的安全演練中，使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，負(fù)責(zé)教師要做好充分準(zhǔn)備，保證學(xué)生安全。
防震活動總結(jié)篇十七
近年來，我市防震減災(zāi)工作，在省地震局、x市防震減災(zāi)局的指導(dǎo)下，圍繞市委、市政府中心工作，按照年初制定《x市x年防震減災(zāi)工作要點(diǎn)及考核辦法》認(rèn)真貫徹落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
今年按照市政府總體目標(biāo)考核辦法，一是將我市防震減災(zāi)工作納入了本年度市政府工作目標(biāo)考核(廣震發(fā)〔x〕1號)，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位加強(qiáng)防震減災(zāi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，將防震減災(zāi)工作納入本單位工作目標(biāo)考核，做到人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。二是印發(fā)了《x市防震減災(zāi)助理員管理辦法和工作職責(zé)》(廣震發(fā)〔x〕5號)，結(jié)合已經(jīng)建立的“三網(wǎng)一員”隊(duì)伍，初步建立起了部門和(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)、(村)防震減災(zāi)工作網(wǎng)絡(luò)。
一是按照x市防震減災(zāi)工作會議精神，5月6日x市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，安排布置全市x年“5、12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提出了開展以“科學(xué)認(rèn)識地震，理性應(yīng)對災(zāi)害”為主題的x市防震減災(zāi)5、12宣傳周，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在宣傳周期間結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)國務(wù)院、省、x市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的實(shí)施意見》等文件及相關(guān)法律法規(guī)，在各自辦公區(qū)域懸掛宣傳標(biāo)語橫幅，積極宣傳防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)市民防震減災(zāi)意識。二是市政府在5月10日組織召開了全市x年防震減災(zāi)工作會議。副市長、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長江敦杰安排部署了x年工作任務(wù)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了四川省、x市防震減災(zāi)工作會議精神，同時(shí)對“5、12”宣傳周活動工作進(jìn)行了安排。市長、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長毛君甫結(jié)合當(dāng)前自然災(zāi)害頻發(fā)對防震減災(zāi)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求：一是要有意識。要有預(yù)防各種災(zāi)害的意識;二是要有措施。要加強(qiáng)各方面的措施、準(zhǔn)備和儲備;三是要有責(zé)任。要認(rèn)清防災(zāi)減災(zāi)形勢，加強(qiáng)責(zé)任心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任意識，克服麻痹大意思想和僥幸心理。防災(zāi)減災(zāi)是公共安全的重要內(nèi)容，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，做好防災(zāi)減災(zāi)工作是各級黨委、政府義不容辭的重要責(zé)任。常務(wù)副市長林波、副市長譚偉分別對我市防震減災(zāi)工作進(jìn)行了講話，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門做到“領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、宣傳到位”，并就地質(zhì)災(zāi)害防治和防災(zāi)減災(zāi)形勢，要求在我市連山、松林鎮(zhèn)安排應(yīng)急演練。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、市府辦、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，人武部、民航飛行學(xué)院x分院等，約60人參加了這次會議。三是在5月12日這天市防震減災(zāi)局與金輪防震減災(zāi)辦一起深入到金輪鎮(zhèn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)宣講防震減災(zāi)科普知識，對地震應(yīng)急預(yù)案制訂、自救互救、農(nóng)村居民抗震設(shè)防等地震應(yīng)急救援和震害防御方面知識進(jìn)行了宣傳指導(dǎo)。四是我市各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在5月12日積極開展了形式多樣的防震減災(zāi)宣傳活動。雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)組織開展了有20多名防震減災(zāi)應(yīng)急隊(duì)隊(duì)員參加的防災(zāi)減災(zāi)安全知識講座;雒城二小舉辦了防震減災(zāi)科普知識展覽，并把社區(qū)居民請進(jìn)校園參觀、學(xué)習(xí);高坪鎮(zhèn)防震減災(zāi)辦、國土辦組織人員到鎮(zhèn)街頭開展了防震減災(zāi)宣傳活動，發(fā)放宣傳資料500余份;金輪鎮(zhèn)政府在宣傳周期間派專人到社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)發(fā)放宣傳資料200余份，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、居委會、企業(yè)配合掛出宣傳標(biāo)語積極響應(yīng);市郵政局在房湖公園雒城門舉辦了“抗震救災(zāi)集郵展覽”及“5、12”防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動;市教育局、財(cái)政局、公安局等單位分別開展了形式多樣的宣傳活動;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還利用宣傳車在宣傳周期間進(jìn)行不間斷地播放各種防震減災(zāi)音像制品;全市各中小學(xué)校組織號召師生及學(xué)生家長參加了全省中小學(xué)生安全知識競賽，通過參與模擬地震應(yīng)急逃生游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生及家長自救互救能力和應(yīng)急逃生能力，更新校內(nèi)防震減災(zāi)科普展板50余塊，舉行了15次防震安全知識講座，制作了防震知識展板、櫥窗50余個(gè)，召開了84次防震安全主題班會。
整個(gè)宣傳周期間，全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料30000余份。通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極性，強(qiáng)化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了市民的防災(zāi)能力，防震減災(zāi)知識得到了大力普及，為保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)我市的經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
一是在我市18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、183個(gè)行政村根據(jù)地理情況和人口分布，在去年的基礎(chǔ)上將2492個(gè)社納入宏觀觀測點(diǎn)，切實(shí)做好宏觀前兆觀測工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)、村“宏觀信息、災(zāi)情速報(bào)、地震知識宣傳、防震減災(zāi)助理員”防震減災(zāi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，形成群測群防體系，達(dá)到全市群測群防全覆蓋。二是進(jìn)一步貫徹落實(shí)地震宏觀觀測員管理辦法，對宏觀員開展“信息、災(zāi)情”速報(bào)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，上半年開展了2期宏觀現(xiàn)象分析、研討會活動。三是合理布局，加快地震監(jiān)測臺網(wǎng)設(shè)施建設(shè)步伐，積極向x市局和省地震局爭取政策，并得到他們的支持，實(shí)現(xiàn)地震應(yīng)急、前兆、災(zāi)情、辦公等信息的共享和展示的素質(zhì)教育服務(wù)站建設(shè)，平時(shí)，為我市提供獲得防震減災(zāi)科普常識和了解及參與防震減災(zāi)工作的平臺;震時(shí)，成為防震減災(zāi)工作輔助業(yè)務(wù)系統(tǒng)，為地震應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置、緊急救援、災(zāi)民安置、恢復(fù)重建等抗震救災(zāi)工作提供信息服務(wù)，目前省局基本將我市確定為全省10個(gè)項(xiàng)目中的一個(gè)，并將我市的機(jī)房建設(shè)作為全省的樣板來建，預(yù)計(jì)項(xiàng)目總投資20萬元。
一是認(rèn)真執(zhí)行《x市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范抗震設(shè)防管理程序，1—6月建設(shè)工程抗震設(shè)防按要求審查備案4件;4月14日我局開展了x年重點(diǎn)調(diào)研課題討論活動會，就“如何加快地震應(yīng)急避難場所和防震減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”及“加強(qiáng)抗震設(shè)防監(jiān)管，提高民居抗震設(shè)防”進(jìn)行了深入研討;5月開展了城鄉(xiāng)建筑物抗震設(shè)防和地震安全性評價(jià)、農(nóng)村防震保安等相關(guān)培訓(xùn)，協(xié)助相關(guān)部門開展了對建設(shè)工程抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督檢查。二是積極組織開展防震減災(zāi)示范學(xué)校、示范社區(qū)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建申報(bào)工作，印發(fā)了《x市防震減災(zāi)科普示范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))申報(bào)認(rèn)定工作(試行)辦法》(廣震發(fā)〔x〕3號)，與市民政局、市政府應(yīng)急管理辦公室、市科學(xué)技術(shù)協(xié)會印發(fā)了《x市防震減災(zāi)科普示范社區(qū)申報(bào)認(rèn)定及管理辦法》(廣震發(fā)〔x〕4號)，并在努力爭取創(chuàng)建一所省級科普示范學(xué)校和一個(gè)省級科普示范社區(qū)。
為全面貫徹省、x市防震減災(zāi)工作會議精神，加強(qiáng)全市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)，一是將防震減災(zāi)科普教育基地、地震應(yīng)急避難場所、地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)并配備應(yīng)急裝備、應(yīng)急物資儲備庫等防震減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)共計(jì)1300萬元納入了市防震減災(zāi)“十二五”規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目。二是對《x市公共場所地震應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了進(jìn)一步的修訂完善，并指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門按照有關(guān)要求編制好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的《公共場所地震應(yīng)急預(yù)案》，建立健全了市、部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的公共場所地震應(yīng)急預(yù)案體系。三是抓好應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，基本籌建起一支地震應(yīng)急專業(yè)救援隊(duì)伍和26支應(yīng)急和志愿者隊(duì)伍，積極開展了志愿者隊(duì)伍的地震應(yīng)急救援知識培訓(xùn)。四是加強(qiáng)地震應(yīng)急指揮系統(tǒng)和災(zāi)情速報(bào)系統(tǒng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、商場等重要場所地震應(yīng)急知識培訓(xùn)和演練，定期開展地震應(yīng)急工作會商、監(jiān)督、檢查、調(diào)研活動，3月8日市防震減災(zāi)局與寧夏石嘴山市羅平縣地震局開展了地震應(yīng)急救援演練工作會商觀摩調(diào)研活動，4月8日按照x市局通知精神，與教育局聯(lián)系協(xié)調(diào)在全市中小學(xué)校組織實(shí)施開展加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和地震應(yīng)急疏散演練活動，各學(xué)校本學(xué)期開學(xué)第一周組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演練共計(jì)61次，通過演練不斷完善了預(yù)案，6月15日市防震減災(zāi)局邀請x市防震減災(zāi)局應(yīng)急救援科與x工商聯(lián)一起對我市公共場所地震應(yīng)急疏散演練工作進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)，西園酒店、x圖書館作為公共場所地震預(yù)案建設(shè)試點(diǎn)單位，已上報(bào)x市局。五是制定了重大節(jié)假日地震應(yīng)急方案，堅(jiān)持節(jié)假日值班制度和零報(bào)告制度，保障通信暢通。
進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工防震減災(zāi)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。一是利用局黨組和局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會和市各部門召開業(yè)務(wù)工作會議組織開展了《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《四川省防震減災(zāi)條例》、《地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護(hù)條例》、《地震預(yù)報(bào)管理?xiàng)l例》、《四川省工程建設(shè)場地地震安全性評價(jià)管理規(guī)定》等法律法規(guī)的專題學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高防震減災(zāi)干部職工的綜合素質(zhì)。二是加強(qiáng)防震減災(zāi)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，搞好地震監(jiān)測、震害防御、應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過走出去，請進(jìn)來，不斷學(xué)習(xí)探索創(chuàng)新防震減災(zāi)工作新路子，不斷適應(yīng)防震減災(zāi)工作需要，促進(jìn)我市防震減災(zāi)事業(yè)向前發(fā)展。
防震活動總結(jié)篇十八
昨天我們進(jìn)行了避震演習(xí)。下了課間操，喇叭突然傳出了于主任的聲音：“請各班同學(xué)回到班級，避震演習(xí)馬上開始?！甭牭竭@兒，我的心跳加快了。我看看同學(xué)，有的'抱頭，就像地震來了一樣；有的雙手緊緊捂住自己的胸口，就像大難臨頭一樣；有的掏出水瓶趕緊猛喝幾口，生怕地震后自己被渴死；有的拿著偷帶的毛櫻桃一個(gè)勁拼命地吃，生怕地震了自己被餓死一樣。有人擺出一副無所謂的樣子對我們說：“怕什么又不是真地震，而是演戲而已?！边@時(shí)我對他們說：“你們要把這次演習(xí)當(dāng)成真的演習(xí)，萬一真地震了，咱們就能躲避災(zāi)難了。”就在這時(shí)，樓道里傳出了王主任的聲音：“二層都準(zhǔn)好了嗎？班主任到門口給我個(gè)手勢。”
又過了幾分鐘，喇叭又響了：“密云六小第一次避震演習(xí)現(xiàn)在開始。請聽到警報(bào)聲后向樓下撤退?！蔽覀兞⒖虜[出了準(zhǔn)備起跑的姿勢。這時(shí)警笛聲響起來，我們匆忙地離開了座位，按照事先安排跑出教室排隊(duì)向樓道口出發(fā)。我們以最快的速度跑向了避震場地——升國旗的位置。站好隊(duì)后于主任宣布：“這次避震演習(xí)用了三分四十秒?！彼褞讉€(gè)班級重新拍了位置后說:“我們重新再演一次，希望個(gè)別同學(xué)把態(tài)度放端正?！庇谑俏覀冞M(jìn)行了第二次演習(xí)。這次用了兩分十五秒。我們都為自己的成績感到高興。我真高興呀！因?yàn)槲覍W(xué)到了很多避震的知識。萬一地震了我們就不用害怕了。
防震活動總結(jié)篇一
-鎮(zhèn)防震減災(zāi)工作在區(qū)地震辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)滬府發(fā)(20-)38號《上海市貫徹國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作意見的實(shí)施意見》精神，結(jié)合《上海市20-年區(qū)縣防震減災(zāi)工作指導(dǎo)意見的通知》，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”的方針，全方位、多層次地開展防震減災(zāi)三大工作體系建設(shè)，努力提高轄區(qū)內(nèi)處置和預(yù)防地震災(zāi)害的工作能力，現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)一下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全防震減災(zāi)工作管理體系。
根據(jù)市地震局、區(qū)地震辦有關(guān)文件精神和工作要求，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視并將此項(xiàng)工作納入政府重要工作來抓。一是調(diào)整和充實(shí)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，使聯(lián)席會議成員單位涉及面更廣、針對性更強(qiáng)。二是理順應(yīng)急體制，修訂編制《重固鎮(zhèn)地震應(yīng)急專項(xiàng)預(yù)案》積極推動學(xué)校、醫(yī)院和重點(diǎn)單位完善應(yīng)急專項(xiàng)預(yù)案的編制工作，提高遇到突發(fā)事件時(shí)迅速轉(zhuǎn)換、有效快速處置的組織和協(xié)調(diào)能力。三是推進(jìn)地震應(yīng)急預(yù)案的演練，不斷提高專項(xiàng)預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。四是加強(qiáng)防震減災(zāi)隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了各村(居)各部門、各單位地震減災(zāi)助理員、聯(lián)絡(luò)員、志愿者隊(duì)伍，做到人員有落實(shí)、活動有內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)有保障。
二、加強(qiáng)宣傳教育，充分發(fā)揮政府職能作用。
防震減災(zāi)工作是社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，涉及面廣、工作繁重，需要政府有效管理和全社會廣大人民群眾的廣泛參與。為此，我們充分發(fā)揮職能部門的作用，以科技周活動、防震減災(zāi)日、科普日、科技下鄉(xiāng)活動為抓手，深入開展防震減災(zāi)知識的宣傳教育。普及知識，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識。
今年5月12日是我國第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日為“防災(zāi)減災(zāi)活動周”。-鎮(zhèn)圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提升城市救災(zāi)能力”和區(qū)地震辦的要求，在宣傳周期間組織開展各類各具特色的防災(zāi)減災(zāi)宣傳及應(yīng)急避險(xiǎn)技能演練等活動。5月7日在-小學(xué)和--路開展了防震減災(zāi)科普知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動。活動現(xiàn)場模擬發(fā)生災(zāi)情時(shí)處置和救災(zāi)過程，現(xiàn)場組織學(xué)生和社區(qū)居民參與模擬滅火、逃生演練等，使學(xué)生和社區(qū)居民掌握一定的滅火和逃生技巧。鎮(zhèn)地震辦還在現(xiàn)場設(shè)立體驗(yàn)點(diǎn)，指導(dǎo)包扎搶救、心肺復(fù)蘇等演練，為搶救生命贏回時(shí)間。通過展板形式介紹防災(zāi)減災(zāi)科普知識，寓教于樂。其次，在“5.8”世界紅十字紀(jì)念日、“7.28”唐山大地震紀(jì)念日、“11.9”消防日期間，與鎮(zhèn)紅十字會、安管中心等部門聯(lián)合開展上街咨詢服務(wù)，通過黑板報(bào)展評、救護(hù)技能的展示，豐富了活動內(nèi)容，增強(qiáng)了市民防震減災(zāi)意識。同時(shí)，科技活動周、科普日、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等一系列精彩紛呈的主題日活動掀起了社區(qū)居民參與防災(zāi)減災(zāi)公益活動的高潮。
本次活動共計(jì)巡展地震科普知識宣傳5場，展板40多塊、發(fā)放宣傳資料1500余份，播放災(zāi)難電影和科教宣傳片若干場，惠及人數(shù)近萬人。
防震活動總結(jié)篇二
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防災(zāi)逃生知識技能。20xx年4月3日上午，紅廟子柏春小學(xué)舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。為了組織好這次疏散演練活動，學(xué)校制訂了安全疏散演練方案，召開了安排部署會議，演練前以班級為單位對全體學(xué)生進(jìn)行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應(yīng)急避險(xiǎn)方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的`要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學(xué)表現(xiàn)較好，尤其五年級的同學(xué)對本班殘疾學(xué)生的照顧，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計(jì)劃進(jìn)行，但也有少數(shù)班級及個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)很差，不認(rèn)真對待，望以后同學(xué)們能認(rèn)真對待，生命開不得玩笑。
防震活動總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；各位老師，親愛的同學(xué)們：
xx二中共有師生xxxx人，各教學(xué)樓撤離用時(shí)1分50秒，集結(jié)用時(shí)3分鐘。現(xiàn)在已經(jīng)全部安全疏散到操場，演練取得圓滿成功。
今天是汶川地震紀(jì)念日，也是全國“防震減災(zāi)日”。大家知道，在三年前的今天，地震這種自然災(zāi)害，無情地奪走了68712條生命，受傷374643人，還有17921人失蹤。我提議讓我們雙手緊握為死難的同胞默哀祈福。
親愛的同學(xué)們，知道嗎？在這樣一場突如其來的災(zāi)難面前，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)――綿陽市桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺到大地的震動時(shí)，各個(gè)教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過后，大家又在老師的指揮下立刻進(jìn)行了快速而有序地緊急疏散。在地震發(fā)生后短短1分36秒左右的時(shí)間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就已經(jīng)全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。他們創(chuàng)造了罕見的奇跡，這個(gè)奇跡來自于他們平時(shí)的訓(xùn)練有素。
災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力，在去年“11.9”消防逃生演練后，今天我們再次進(jìn)行了有意義的防震減災(zāi)安全疏散演練,又一次為大家上了一堂生動、實(shí)際的逃生技能課。
為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令，用時(shí)___分___秒，全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏xx，整個(gè)演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
當(dāng)然,部分班級還存在一些問題，比如：有些學(xué)生覺得好玩，偷偷地在嬉笑，極不嚴(yán)肅，影響到其他同學(xué)；有些學(xué)生躲避的動作太慢，姿勢不夠正確......這些問題今后一定要糾正，同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
災(zāi)難無情，生命無價(jià)。同學(xué)們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時(shí)，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，查找不足、完善預(yù)案，狠抓演練、杜絕漏洞，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”、“和諧校園”！
請大家以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)檢查工作。
謝謝大家！
防震活動總結(jié)篇四
為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校校長廖浩宏高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，并抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
4月3日，班主任即疏散老師各就各位，響起報(bào)警防震信號，學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告教導(dǎo)主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育，教導(dǎo)主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。
防震活動總結(jié)篇五
為進(jìn)一步做好校園安全工作，落實(shí)安全演練常規(guī)化，促使廣大師生提高安全意識，掌握安全技能，保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長，電信部決定在第十三周星期二第六節(jié)舉行避震和防火緊急疏散綜合大演習(xí)。具體方案如下：
二、活動主題。
珍愛生命安全撤離。
三、活動時(shí)間、地點(diǎn)。
時(shí)間：5月26日。
地點(diǎn)：各班教室（先在教室按班主任指示后撤至大運(yùn)動場集中）。
四、人員安排。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxxxx。
副組長：xxxxxxxxxxxx。
成員：xxx全體老師、學(xué)生會。
2.樓層及地面疏導(dǎo)員：
a座二、三、四、五層：相應(yīng)樓層的`副班主任。
a座一層：xxx。
3號樓二層：相應(yīng)樓層的副班主任。
3號樓一層：xxx。
a、b、c、d座夾住十字路口：xxxxxx。
升旗臺：xxx。
排球場走道：xxx。
樓層疏導(dǎo)員職責(zé)：調(diào)度各班下樓順序和控制下樓速度,指導(dǎo)學(xué)生一旦遇到擁擠或摔倒如何正確避險(xiǎn)、及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)等。遇到學(xué)生下樓時(shí)摔倒，值勤教師要迅速命令下樓學(xué)生停止，馬上把摔倒的學(xué)生扶起來并帶到安全地帶。疏導(dǎo)員提前五分鐘（即18：25）到達(dá)崗位。
五、演習(xí)過程。
本次演習(xí)將由部長統(tǒng)一指揮全體師生進(jìn)行如下演習(xí)：
警報(bào)三聲短笛，老師指導(dǎo)學(xué)生爬在桌底下，警報(bào)一聲張笛。
響起，全體學(xué)生在班主任組織帶領(lǐng)下以最快速度緊急疏散到大操場，以密集隊(duì)形列隊(duì)等待。。
六、部長進(jìn)行演習(xí)總結(jié)，進(jìn)行安全教育。
七、緊急疏散路線。
見附件。
3號樓機(jī)電131、機(jī)電132、平面141、平面143、機(jī)電141、機(jī)電142按這樣的順序有次序走一號路線。
a座樓平面132、平面133、平面181按這樣的順序有次序走二號路線。
a座樓平面142、高職考126、高職考127按這樣的順序有次序走三號路線。
八、演習(xí)注意事項(xiàng)（演習(xí)前班主任務(wù)必做好安全教育）。
1、緊急疏散演習(xí)注意不要慌亂，防止擁擠混亂致傷，下樓梯注意提醒學(xué)生不要踏空，下樓時(shí)每班隊(duì)伍不超過兩列。
3、對可能出現(xiàn)的演習(xí)過程中的細(xì)節(jié)安全隱患，班主任要做到提前強(qiáng)調(diào)并盡量避免。
4、學(xué)生必須抱頭（或者用書本擋著頭部，防火拿毛巾或者用手捂著鼻子）逃離建筑物，學(xué)生必須在指定的地點(diǎn)前才能放開雙手，避免有建筑物擊傷頭部。
5、做到不夠好的班級，第七節(jié)再演練一次。
防震活動總結(jié)篇六
5月24日下午16：45，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，我校進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急演練小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)路口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學(xué)表現(xiàn)較好，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計(jì)劃進(jìn)行，但也有少數(shù)班級及個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)很差，不認(rèn)真對待，望以后同學(xué)們能認(rèn)真對待，生命開不得玩笑。其中，還得到了全體老師以及附近村居領(lǐng)導(dǎo)們的配合，在此向他們表示感謝。另外，安全小組成員在此次演練中表現(xiàn)出色，付出很多努力，同樣對他們表示感謝。
防震活動總結(jié)篇七
在“5.12”汶川特大地震發(fā)生兩周年之際，為紀(jì)念國家第二個(gè)防震減災(zāi)日，進(jìn)一步加大防震減災(zāi)宣傳工作力度，提高人民群眾的防震減災(zāi)和抗震設(shè)防意識，xx市在全市舉辦了以“關(guān)注建筑安全，遠(yuǎn)離地震災(zāi)害”為主題的防震減災(zāi)宣傳周活動?，F(xiàn)將活動情況匯報(bào)如下：
5月10日上午，市政府召開了xx市防震減災(zāi)工作會，30多個(gè)防震減災(zāi)成員部門單位負(fù)責(zé)人參加了會議。會上，市政府副市長江敦杰對20xx年廣漢防震減災(zāi)工作和“5.12”宣傳周活動進(jìn)行了安排部署。
5月12日上午9時(shí)，市防震減災(zāi)局牽頭，防震減災(zāi)成員單位在噴泉廣場開展了應(yīng)急避險(xiǎn)、防震減災(zāi)等知識宣傳活動。交通局、衛(wèi)生局、建設(shè)局、民政局等防震減災(zāi)成員單位在活動現(xiàn)場發(fā)放應(yīng)急避險(xiǎn)、防震減災(zāi)等知識宣傳資料20xx余冊；教育局、防震減災(zāi)局、民政局等單位在現(xiàn)場播放了群眾避震知識和防災(zāi)減災(zāi)宣傳音像資料；衛(wèi)生局宣傳點(diǎn)通過模型講解、示范了傷員簡單外傷的包扎、搶救等自救互救方法；氣象局通過發(fā)放氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的啟動和情況處置宣傳單讓廣大市民了解各種氣象常識，以及與之相關(guān)的可能產(chǎn)生相應(yīng)災(zāi)害的處置辦法；建設(shè)局向市民展示了xx市救災(zāi)物資儲備倉庫以及大型避難場所建設(shè)規(guī)劃圖；農(nóng)業(yè)局、公安局、廣電局就開展生產(chǎn)自救，檢查、督促災(zāi)區(qū)的安全生產(chǎn)，落實(shí)安全措施和責(zé)任，排除安全隱患，災(zāi)區(qū)治安防范工作，加強(qiáng)災(zāi)區(qū)治安管理和安全保衛(wèi)，確保災(zāi)區(qū)治安穩(wěn)定，配合救災(zāi)工作，搞好宣傳報(bào)道，按規(guī)定及時(shí)準(zhǔn)確、實(shí)事求是地向公眾發(fā)布災(zāi)情、救災(zāi)情況等方面為前來咨詢的群眾做了講解。
活動的開展進(jìn)一步普及了防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)了市民的防震減災(zāi)意識，提高了防震減災(zāi)能力，得到了市民的普遍好評。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了以“建設(shè)安全農(nóng)居、構(gòu)建和諧家園”為主題的進(jìn)鄉(xiāng)村活動。南豐、連山、松林等鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)及災(zāi)后重建工程的要求，認(rèn)真做好房屋按七度設(shè)防進(jìn)行修建的宣傳；并組織相關(guān)人員對在建工程進(jìn)行督查。市級各部門積極開展了以防震減災(zāi)科普知識和防震減災(zāi)法律知識為主要內(nèi)容的“五進(jìn)”活動。交通、發(fā)改、環(huán)保、教育、建設(shè)等單位充分利用書籍、展板、音像資料等形式向職工宣傳防震減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識。
5月19日上午，防震減災(zāi)局邀請xx市防震減災(zāi)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家，在xx市雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)舉行了提高廣大群眾避震知識和防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座。到場的 100多社區(qū)居民對防災(zāi)減災(zāi)知識有了進(jìn)一步的了解。下午在xx市雒城二小進(jìn)行了地震科普知識宣傳講座，全校700多師生收聽、收看了相關(guān)地震科普知識。在活動現(xiàn)場共發(fā)放應(yīng)急避險(xiǎn)、防震減災(zāi)等知識宣傳資料200余份。
5月18日，防震減災(zāi)局、科技局、科協(xié)牽頭，在西高場鎮(zhèn)開展了以“除陋習(xí)、樹新風(fēng)，建文明和諧家園”為主題的“三下鄉(xiāng)”活動。各單位均組織了宣傳資料、物資，并為貧困戶送去了生產(chǎn)資料。在活動現(xiàn)場發(fā)放了農(nóng)村種養(yǎng)殖書籍、防震減災(zāi)科普宣傳小冊子、科普掛圖等資料3000余份。
宣傳周期間，我市中、小學(xué)積極開展了防震減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)等知識的科普宣傳活動。全市中小學(xué)舉行了23次防震安全知識講座，開展了61次應(yīng)急疏散演練，制作了防震知識展板、櫥窗60個(gè)，召開了防震安全主題班會21次，發(fā)放防震安全宣傳資料7萬余份。通過活動的開展，進(jìn)一步提高了師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
宣傳周期間，防震減災(zāi)局利用移動通訊，每天向市民發(fā)送一條防震減災(zāi)知識信息，共發(fā)送信息15000余條；廣漢電視臺滾動播放了防震減災(zāi)科普知識宣傳片，進(jìn)一步提高了人民群眾的防震減災(zāi)和自救互救能力，有利于防御和減輕地震災(zāi)害，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
1、部分單位宣傳資料缺乏，有待進(jìn)一步完善。
2、宣傳形式有待進(jìn)一步豐富。
防震活動總結(jié)篇八
今年5月12日是我國第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了推進(jìn)我?！捌桨残@”建設(shè)，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“5.12”防震減災(zāi)活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校在20xx年5月9日5月15日開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動并取得了一定的實(shí)效。現(xiàn)就防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周開展活動情況總結(jié)如下：
一、明確活動主題活動開始，學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案通報(bào)給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。使全體師生明確今年主題：“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由閔主任任組長，級部主任任副組長，全體班主任為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)組織、發(fā)動、宣傳等日常事務(wù)工作，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
三、積極組織相關(guān)活動。
1、學(xué)校張貼防災(zāi)減災(zāi)標(biāo)語、口號等進(jìn)行宣傳發(fā)動，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：
（1）防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
2、組織各班開展以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)比賽，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
3、通過致家長的一封信，讓家長配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳，教育工作。4、學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，集中開展了以下宣傳教育活動。（1）各班出了一期《防震減災(zāi)知識》黑板報(bào)。
（2）各班組織學(xué)生觀看《防震減災(zāi)宣傳教育片》和宣傳展板，并要求三到六年級同學(xué)寫出觀后感。
（3）各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時(shí)間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患交流。（4）開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。
（5）各班均能在本周上好一堂“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”主題班會課。以此來增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識。
本周防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，將有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯，在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂地成長！
防震活動總結(jié)篇九
近幾年我國地震災(zāi)害越來越頻繁，掌握地震自救方法顯得尤為重要。你了解地震知識嗎?以下是地震自救逃生方法，希望對你有用。
地震知識及避震自救知識一：地震小常識。
小于3級的地震，人們一般很難察覺;。
大于3級小于4.5級的地震，人們能感覺到，家中有懸掛著的燈飾會晃動;。
大于4.5至6級的地震，這時(shí)候放在桌邊的.杯子可能會掉落;。
大于6級小于7級的地震，可能造成房屋破裂;。
大于7級小于8級的地震，可能造成房屋破損倒塌;。
8級或大于8級的地震，這類屬于特大地震，嚴(yán)重的導(dǎo)致地面龜裂，房屋倒塌。
不管是哪種等級的地震，我們都要學(xué)會保護(hù)自己。
地震知識及避震自救知識二：應(yīng)急避震要點(diǎn)。
1地震發(fā)生時(shí)，就近躲避。
2震后迅速尋找安全地方躲避。
如在室內(nèi)，樓內(nèi)中，應(yīng)選擇小開間，堅(jiān)固家具帝，就地躲藏，尋找及躲避到結(jié)實(shí)能掩護(hù)身體的物體下(旁)，如炕沿下、堅(jiān)固的家具下、內(nèi)墻墻根、墻角、三角空間在物理結(jié)構(gòu)上更為安全，廚房‘廁所等地方相對安全，適合躲避，在平房時(shí)，也可跑至室外空曠地帶。
地震時(shí)保持鎮(zhèn)定，并迅速關(guān)閉電源、燃?xì)?，隨手抓個(gè)枕頭或靠墊護(hù)住頭部，在安全角落躲避，躲避時(shí)不要靠近窗邊或是到陽臺上去，更不要選擇從樓上跳下。
3如在室外，尋找開闊的地方蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便的返回室內(nèi)，避開人多的地方。
避開高大的建筑物;開高聳危險(xiǎn)物或是懸掛物，比卡不危險(xiǎn)場所，如狹窄的街道等;。
不要停留在過街天橋或是立交橋的上面或下方，避開有玻璃墻的建筑。
4身體應(yīng)采取的姿勢，盡量保護(hù)自己：
蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心;。
抓住桌腿等牢固物體;。
保護(hù)頭頸‘眼睛、掩住口鼻;。
避開人流，不要慌，不要推擠，不要隨便點(diǎn)燈火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。
地震知識及避震自救知識三：大地震中自救原則。
盡量用濕毛巾衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部;。
盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件;。
用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物;。
擴(kuò)大活動空間，保持足夠的空氣;。
幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動;。
尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動;。
一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省體力;。
如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，不要口渴就喝完。
保存體力，不要盲目的大聲呼救，可用磚或鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。
防震活動總結(jié)篇十
為深入開展防震減災(zāi)科普教育活動，紀(jì)念汶川特大地震--周年，增強(qiáng)廣大小學(xué)生的公共安全意識，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，根據(jù)市地震局等部門《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)生防震減災(zāi)有獎?wù)魑牡耐ㄖ返奈募?，我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校各部門精心安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力營造“防震減災(zāi)”宣傳氛圍。學(xué)校利用“紅領(lǐng)巾”小廣播進(jìn)行宣傳，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng);各班級也利用黑板報(bào)出版防震減災(zāi)基本常識，利用班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)“地震來了怎么辦?”等相關(guān)科普知識，提高學(xué)生的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救能力;讓全體師生明確防震減災(zāi)的重要性。
2、結(jié)合“品德與生活”課、班隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡。各班利用黑板報(bào)宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的事跡。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“堅(jiān)強(qiáng)勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時(shí)，不氣餒，不懼怕，有戰(zhàn)勝困難和挫折的信心和勇氣;學(xué)習(xí)“團(tuán)結(jié)互助”的品德，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體;學(xué)習(xí)“樂觀向上”的品德，努力在各種環(huán)境下，堅(jiān)定對生活、對未來的信心和希望，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
3、在此基礎(chǔ)上，開展“防震減災(zāi)”為主題的征文活動;通過歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，使學(xué)習(xí)英雄少年事跡、弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的過程，成為廣大學(xué)生自我教育、自我提高的過程。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
防震活動總結(jié)篇十一
地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象，巖體在地應(yīng)力作用下，在應(yīng)力應(yīng)變逐漸積累、加強(qiáng)的過程中，會引起震源及附近物質(zhì)發(fā)生如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動物的異常行為等。概括性稱這些與地震孕育、發(fā)生有關(guān)聯(lián)的異常變化現(xiàn)象為地震前兆(也稱地震異常)。它包括地震微觀異常和地震宏觀異常兩大類。
基本介紹。
人的感官能直接覺察到的地震異?，F(xiàn)象稱為地震的宏觀異常。地震宏觀異常的表現(xiàn)形式多樣且復(fù)雜，異常的種類多達(dá)幾百種，異常的現(xiàn)象多達(dá)幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、地震云、氣象異常等。
水異常。
地下水包括井水、泉水等。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等。人們總結(jié)了震前井水變化的諺語：“井水是個(gè)寶，前兆來得早?！薄盁o雨水質(zhì)渾，天旱井水冒?！薄八蛔兓?，翻花冒氣泡。”“有的變顏色，有的變味道?！?BR> 地聲異常。
地聲異常是指地震前來自地下的聲音。其聲有如炮響雷鳴，也有如重車行駛、大風(fēng)鼓蕩等。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，有縱波從震源輻射，沿地面?zhèn)鞑?，使空氣振動發(fā)聲，由于縱波速度較大但勢弱，人們只聞其聲，而不覺地動，需橫波到后才有動的感覺。所以，震中區(qū)往往有“每震之先，地內(nèi)聲響，似地氣鼓蕩，如鼎內(nèi)沸水膨漲”的記載。如果在震中區(qū)，3級地震往往可聽到地聲。地聲是地下巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及其所含的液體、氣體運(yùn)動變化的結(jié)果，有相當(dāng)大部分地聲是臨震征兆。掌握地聲知識就有可能對地震起到較好的預(yù)報(bào)預(yù)防效果。
地光異常。
地光異常指地震前來自地下的光亮，其顏色多種多樣，可見到日常生活中罕見的混合色，如銀藍(lán)色、白紫色等，但以紅色與白色為主;其形態(tài)也各異，有帶狀、球狀、柱狀、彌漫狀等。一般地光出現(xiàn)的范圍較大，多在震前幾小時(shí)到幾分鐘內(nèi)出現(xiàn)，持續(xù)幾秒鐘。中國海城、龍陵、唐山、松潘等地震時(shí)及地震前后都出現(xiàn)了豐富多彩的發(fā)光現(xiàn)象。地光多伴隨地震、山崩、滑坡、塌陷或噴沙冒水、噴氣等自然現(xiàn)象同時(shí)出現(xiàn)，常沿?cái)嗔褞Щ蛞粋€(gè)區(qū)域作有規(guī)律的遷移，且與其他宏觀微觀異常同步，其成因總是與地殼運(yùn)動密切相關(guān)。且受地質(zhì)條件及地表和大氣狀態(tài)控制，能對人或動、植物造成不同程度的危害。
汶川地震前的疑似地光現(xiàn)象目前我們所掌握的地光異常報(bào)告，都在震前幾秒鐘至1分鐘左右。如海城地震，瀾滄、耿馬地震等都搜集到了類似的報(bào)告。
防震活動總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)對應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高保障公共安全和處置突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的突發(fā)事件能力，預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損失，我鄉(xiāng)成立了__鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)任組長，鄉(xiāng)長任副組長，班子成員、駐鄉(xiāng)機(jī)關(guān)一把手為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急工作辦公室，由分管副職領(lǐng)導(dǎo)兼辦公室主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)日常工作。辦公室定期向鄉(xiāng)黨委、政府請示匯報(bào)工作，按時(shí)參加縣防震減災(zāi)局組織的例會和其它會議及活動。結(jié)合“內(nèi)緊外松”的原則，鄉(xiāng)政府專題召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，做好防震減災(zāi)工作，堅(jiān)持“預(yù)、防、救”三大體系一起抓，樹立震情觀念，切實(shí)抓好震情短臨跟蹤和地震應(yīng)急工作。組織學(xué)習(xí)地震法律、法規(guī)常識和防震、抗震的應(yīng)急預(yù)案，從講政治的高度來認(rèn)識，向人民負(fù)責(zé)，掌握好“內(nèi)緊外松”的原則，積極宣傳地震科普知識和國家防震減災(zāi)工作的有關(guān)法律、法規(guī)，使社會公眾了解地震知識，掌握地震避險(xiǎn)技能，提高社會抗御地震災(zāi)害的能力。
二、完善應(yīng)急預(yù)案、方案修訂。
為全面提高我鄉(xiāng)應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，保障全鄉(xiāng)群眾生命、財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)全鄉(xiāng)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，鄉(xiāng)黨委召開班子會專題討論，修訂了__鄉(xiāng)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案及各類應(yīng)急預(yù)案，讓各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案具有針對性、操作性。并將方案分發(fā)到班子成員、全體鄉(xiāng)干部手中，明確職責(zé)和任務(wù)。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，認(rèn)真做好值班制度。
堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行值班交接制度。密切關(guān)注天氣變化，及時(shí)通報(bào)預(yù)警信息，科學(xué)合理調(diào)度，保障汛期安全。及時(shí)主動搜集掌握汛情、災(zāi)情動態(tài)，加強(qiáng)溝通銜接，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)汛情災(zāi)情信息。遇有暴雨洪水、地震等發(fā)生重大情況的，及時(shí)報(bào)告，保證所有通信設(shè)施暢通無阻，值班值守人員隨時(shí)在崗，值班記錄健全。
四、強(qiáng)化應(yīng)急保障能力建設(shè)。
1、應(yīng)急通訊保障。
一是縣上配備的衛(wèi)星電話由每周帶班領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)保管，確保突發(fā)災(zāi)難發(fā)生后，在常規(guī)通訊網(wǎng)絡(luò)中斷的情況下，有效傳遞災(zāi)情信息。
二是利用寶興縣國土局下發(fā)到部分地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點(diǎn)的對講機(jī)，用于緊急與特殊情況時(shí)的上傳下達(dá)聯(lián)絡(luò)。
2、交通應(yīng)急保障。
摸底統(tǒng)計(jì)本鄉(xiāng)范圍內(nèi)特種機(jī)械和運(yùn)輸車輛，做好應(yīng)急搶險(xiǎn)車輛儲備、登記工作，確保災(zāi)情發(fā)生時(shí)，有機(jī)具、有保障，第一時(shí)間組織各種搶險(xiǎn)車輛及時(shí)開展應(yīng)急搶險(xiǎn)。
五、積極開展隱患排查，及時(shí)掌握各類災(zāi)害信息。
1、開展鄉(xiāng)村道路隱患排查。各村村長作為道路交通協(xié)管員，每月按時(shí)做好鄉(xiāng)村道路滑坡、路基塌陷摸排，樹立警示牌15個(gè)，治理重大隱患路段11處。
2、開展地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測。全鄉(xiāng)36處地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測點(diǎn)，確定了專人24小時(shí)監(jiān)測，每個(gè)點(diǎn)制定了方案，確定了逃離路線，并向群眾發(fā)放了明白卡，。
六、強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，確保災(zāi)時(shí)能用、有用。
由鄉(xiāng)人武部牽頭，各村民兵連長負(fù)責(zé)組建了各村的民兵應(yīng)急分隊(duì)。人員選擇18—40歲左右，勞動能力強(qiáng)，平時(shí)在本縣范圍內(nèi)的男性青年，確保在災(zāi)情發(fā)生后，能夠及時(shí)拉得出，過得硬，充分發(fā)揮救援能力。全年，在縣人武部組織下，參加縣民兵應(yīng)急隊(duì)伍集結(jié)1次，民兵應(yīng)急隊(duì)伍訓(xùn)練1次，民兵整組人員調(diào)整1次，應(yīng)急救援演練1次。
七、細(xì)化物資儲備，全力提供后勤保障。
建立本鄉(xiāng)范圍內(nèi)救災(zāi)物質(zhì)和應(yīng)急物質(zhì)儲備體系建設(shè)，由分管民政的副職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)做好應(yīng)急資金、帳篷、棉被、食品的清查儲備工作，嚴(yán)格建立臺賬。確保災(zāi)情發(fā)生時(shí)，能迅速組織后勤保障隊(duì)伍，按照鄉(xiāng)上的統(tǒng)一部署，調(diào)動糧食、食品與物資，保證災(zāi)區(qū)生活必須品的供應(yīng);做好應(yīng)急救濟(jì)款的發(fā)放工作;積極組織災(zāi)區(qū)的轉(zhuǎn)移、安置與恢復(fù)重建工作。
八、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化預(yù)警監(jiān)測能力。
1、組織全體村組干部、地災(zāi)檢測員和部分群眾代表參加防震減災(zāi)知識培訓(xùn)1次，明確地震監(jiān)測信息員的工作職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)、地質(zhì)、水源等宏觀異?，F(xiàn)象，按照相關(guān)程序按時(shí)上報(bào)，力爭提供有減災(zāi)實(shí)效的短臨預(yù)報(bào)。
2、開展了全鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測人員培訓(xùn)，制定了相關(guān)考核管理制度，明確監(jiān)測人員職責(zé)，確實(shí)將預(yù)警監(jiān)測工作落實(shí)到實(shí)處。
九、提高公眾減災(zāi)意識和能力。
1、細(xì)化各項(xiàng)應(yīng)急工作方案，組織鄉(xiāng)派出所、衛(wèi)生院、學(xué)校等開展了應(yīng)急避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)群眾避險(xiǎn)意識。
2、強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。一是利用發(fā)放資料和召開戶長會的形式，增強(qiáng)群眾避險(xiǎn)意識，二是學(xué)校開設(shè)地震應(yīng)急避險(xiǎn)相關(guān)知識課程，組織引導(dǎo)小學(xué)生，地震發(fā)生后應(yīng)急避險(xiǎn)。
防震活動總結(jié)篇十三
1、正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
2、在操場或室外時(shí)，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。
3、不要回到教室去。
4、震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。
5、萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！
6、必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
家庭避震。
地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。
室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：
1、沿下、堅(jiān)固家具附近;。
2、墻墻根、墻角;。
3、房、廁所、儲藏室等開間小的地方。
防震活動總結(jié)篇十四
注意天花板上的物品(如燈具、吊扇)掉落下來。
辦公室中躲在辦公桌或堅(jiān)固的家俱下或靠支柱站立，遠(yuǎn)離窗戶。
公共場所中，應(yīng)小心選擇出口，避免人群推擠。
切忌急著沖出，請勿使用電梯。
察看周圍的人是否受傷，如有必要，予以急救。
檢查家中水、電、煤氣(天然氣)管線有無損害，如發(fā)現(xiàn)煤氣(天然氣)管線有損，輕輕將門、窗打開，立即離開并向有關(guān)責(zé)權(quán)單位報(bào)告。
打開收音機(jī)，收聽緊急情況指示及災(zāi)情報(bào)導(dǎo)。
檢查房屋結(jié)構(gòu)受損情況，盡快離開受損建筑物，疏散時(shí)請使用樓梯。
盡可能穿著皮鞋、皮靴，以防震碎的玻璃及碎物弄傷。
保持救災(zāi)道路暢通，徒步避難。
聽從緊急計(jì)劃人員的指示疏散。
遠(yuǎn)離海灘、港口以防海嘯侵襲。
地震災(zāi)區(qū)，除非特準(zhǔn)，請勿進(jìn)入，并應(yīng)嚴(yán)防歹徒趁機(jī)掠奪。
時(shí)刻注意余震的發(fā)生。
防震活動總結(jié)篇十五
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進(jìn)一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神，增強(qiáng)學(xué)生防震意識，提高小學(xué)生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力，領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳，結(jié)合學(xué)校第二課堂，精心組織、周密安排，使防震科普知識成為我校期未校本課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。既拓寬了學(xué)生的知識面，又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，“小手拉大手”，極大地提高了我校師生的防震減災(zāi)意識。通過五年來的宣傳教育實(shí)踐，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:。
一、建章立制、強(qiáng)化宣傳。
(一)成立由劉旭亮校長任組長的“黃花園小學(xué)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，每學(xué)期召開防震減災(zāi)專題會議，制定“黃花園小學(xué)防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
(二)成立黃花園小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，分管安全的政教主任班建平擔(dān)任組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把每學(xué)年開學(xué)第五周定為“防震減災(zāi)科普宣傳周”。在此基礎(chǔ)上，逐步強(qiáng)化了防震減災(zāi)科普宣傳周的模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
二、具體操作形式：
(一)模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：
1、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。
3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。
4月27日，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生又一次身臨其境地體驗(yàn)了防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。
(二)防震宣傳教育形式。
我校采取了專題報(bào)告、科普櫥窗、地震知識競賽、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識,宣傳了有關(guān)知識:。
1、每學(xué)期各年級以班為單位組織全體學(xué)生進(jìn)行一次地震知識競賽活動。
2、每學(xué)期組織安排一次全校各班的防震宣傳黑板報(bào)評比。
3、少先隊(duì)輔導(dǎo)員利用“國旗下講話”等全校學(xué)生集合的時(shí)間，反復(fù)變換方式向?qū)W生介紹地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。
1、認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。
2、每學(xué)期組織一到兩次防震減災(zāi)專題知識講座,內(nèi)容主要是針對學(xué)生。
今后，我校將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳、演練活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障全校師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降低到最低限度。
防震活動總結(jié)篇十六
為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，**小學(xué)于20xx年10月14日下午14時(shí)20分進(jìn)行了防震、防火逃生疏散演習(xí)。本次逃生演習(xí)分動員大會、正式演練、演習(xí)總結(jié)三大部分。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。
活動開始前，學(xué)校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向?qū)W生講解關(guān)于這次防震、防火逃生演習(xí)的意義和作用，在事發(fā)時(shí)應(yīng)變措施的使用、逃離現(xiàn)場的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是一次安全防范活動。學(xué)校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責(zé)，各就其位，責(zé)任到人。動員大會上，安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報(bào)告人數(shù)，準(zhǔn)備演練開始。
逃生演練分兩部分：防震演習(xí)和防火演習(xí)。
防震演習(xí)程序?yàn)椋簽?zāi)情預(yù)設(shè)、警報(bào)響起、各班自救、組織撤離、操場整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、活動總結(jié)。在防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生安全跑到操場。
防火逃生演習(xí)程序?yàn)椋簭V播創(chuàng)設(shè)情景、發(fā)送火災(zāi)信號、教師通報(bào)火警、各班組織撤離、操場整隊(duì)查人、領(lǐng)導(dǎo)活動總結(jié)。當(dāng)火災(zāi)信號（哨聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。
這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。增強(qiáng)了師生的自護(hù)、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴(yán)肅認(rèn)真；逃離秩序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠；個(gè)別教師逃離動作慢。學(xué)校又專門召開了負(fù)責(zé)人會議，要求在下一次的安全演練中，使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，負(fù)責(zé)教師要做好充分準(zhǔn)備，保證學(xué)生安全。
防震活動總結(jié)篇十七
近年來，我市防震減災(zāi)工作，在省地震局、x市防震減災(zāi)局的指導(dǎo)下，圍繞市委、市政府中心工作，按照年初制定《x市x年防震減災(zāi)工作要點(diǎn)及考核辦法》認(rèn)真貫徹落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
今年按照市政府總體目標(biāo)考核辦法，一是將我市防震減災(zāi)工作納入了本年度市政府工作目標(biāo)考核(廣震發(fā)〔x〕1號)，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位加強(qiáng)防震減災(zāi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，將防震減災(zāi)工作納入本單位工作目標(biāo)考核，做到人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。二是印發(fā)了《x市防震減災(zāi)助理員管理辦法和工作職責(zé)》(廣震發(fā)〔x〕5號)，結(jié)合已經(jīng)建立的“三網(wǎng)一員”隊(duì)伍，初步建立起了部門和(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)、(村)防震減災(zāi)工作網(wǎng)絡(luò)。
一是按照x市防震減災(zāi)工作會議精神，5月6日x市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了專題會議，安排布置全市x年“5、12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提出了開展以“科學(xué)認(rèn)識地震，理性應(yīng)對災(zāi)害”為主題的x市防震減災(zāi)5、12宣傳周，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在宣傳周期間結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)國務(wù)院、省、x市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的實(shí)施意見》等文件及相關(guān)法律法規(guī)，在各自辦公區(qū)域懸掛宣傳標(biāo)語橫幅，積極宣傳防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)市民防震減災(zāi)意識。二是市政府在5月10日組織召開了全市x年防震減災(zāi)工作會議。副市長、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長江敦杰安排部署了x年工作任務(wù)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了四川省、x市防震減災(zāi)工作會議精神，同時(shí)對“5、12”宣傳周活動工作進(jìn)行了安排。市長、防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長毛君甫結(jié)合當(dāng)前自然災(zāi)害頻發(fā)對防震減災(zāi)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，要求：一是要有意識。要有預(yù)防各種災(zāi)害的意識;二是要有措施。要加強(qiáng)各方面的措施、準(zhǔn)備和儲備;三是要有責(zé)任。要認(rèn)清防災(zāi)減災(zāi)形勢，加強(qiáng)責(zé)任心，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門要增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任意識，克服麻痹大意思想和僥幸心理。防災(zāi)減災(zāi)是公共安全的重要內(nèi)容，關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，做好防災(zāi)減災(zāi)工作是各級黨委、政府義不容辭的重要責(zé)任。常務(wù)副市長林波、副市長譚偉分別對我市防震減災(zāi)工作進(jìn)行了講話，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門做到“領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、宣傳到位”，并就地質(zhì)災(zāi)害防治和防災(zāi)減災(zāi)形勢，要求在我市連山、松林鎮(zhèn)安排應(yīng)急演練。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、市府辦、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，人武部、民航飛行學(xué)院x分院等，約60人參加了這次會議。三是在5月12日這天市防震減災(zāi)局與金輪防震減災(zāi)辦一起深入到金輪鎮(zhèn)社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)宣講防震減災(zāi)科普知識，對地震應(yīng)急預(yù)案制訂、自救互救、農(nóng)村居民抗震設(shè)防等地震應(yīng)急救援和震害防御方面知識進(jìn)行了宣傳指導(dǎo)。四是我市各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在5月12日積極開展了形式多樣的防震減災(zāi)宣傳活動。雒城鎮(zhèn)三北社區(qū)組織開展了有20多名防震減災(zāi)應(yīng)急隊(duì)隊(duì)員參加的防災(zāi)減災(zāi)安全知識講座;雒城二小舉辦了防震減災(zāi)科普知識展覽，并把社區(qū)居民請進(jìn)校園參觀、學(xué)習(xí);高坪鎮(zhèn)防震減災(zāi)辦、國土辦組織人員到鎮(zhèn)街頭開展了防震減災(zāi)宣傳活動，發(fā)放宣傳資料500余份;金輪鎮(zhèn)政府在宣傳周期間派專人到社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)發(fā)放宣傳資料200余份，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、居委會、企業(yè)配合掛出宣傳標(biāo)語積極響應(yīng);市郵政局在房湖公園雒城門舉辦了“抗震救災(zāi)集郵展覽”及“5、12”防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動;市教育局、財(cái)政局、公安局等單位分別開展了形式多樣的宣傳活動;部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還利用宣傳車在宣傳周期間進(jìn)行不間斷地播放各種防震減災(zāi)音像制品;全市各中小學(xué)校組織號召師生及學(xué)生家長參加了全省中小學(xué)生安全知識競賽，通過參與模擬地震應(yīng)急逃生游戲，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生及家長自救互救能力和應(yīng)急逃生能力，更新校內(nèi)防震減災(zāi)科普展板50余塊，舉行了15次防震安全知識講座，制作了防震知識展板、櫥窗50余個(gè)，召開了84次防震安全主題班會。
整個(gè)宣傳周期間，全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、社區(qū)發(fā)放宣傳資料30000余份。通過這次活動的開展調(diào)動了全民參與的積極性，強(qiáng)化了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了市民的防災(zāi)能力，防震減災(zāi)知識得到了大力普及，為保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)我市的經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
一是在我市18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、183個(gè)行政村根據(jù)地理情況和人口分布，在去年的基礎(chǔ)上將2492個(gè)社納入宏觀觀測點(diǎn)，切實(shí)做好宏觀前兆觀測工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)、村“宏觀信息、災(zāi)情速報(bào)、地震知識宣傳、防震減災(zāi)助理員”防震減災(zāi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，形成群測群防體系，達(dá)到全市群測群防全覆蓋。二是進(jìn)一步貫徹落實(shí)地震宏觀觀測員管理辦法，對宏觀員開展“信息、災(zāi)情”速報(bào)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，上半年開展了2期宏觀現(xiàn)象分析、研討會活動。三是合理布局，加快地震監(jiān)測臺網(wǎng)設(shè)施建設(shè)步伐，積極向x市局和省地震局爭取政策，并得到他們的支持，實(shí)現(xiàn)地震應(yīng)急、前兆、災(zāi)情、辦公等信息的共享和展示的素質(zhì)教育服務(wù)站建設(shè)，平時(shí)，為我市提供獲得防震減災(zāi)科普常識和了解及參與防震減災(zāi)工作的平臺;震時(shí)，成為防震減災(zāi)工作輔助業(yè)務(wù)系統(tǒng)，為地震應(yīng)急響應(yīng)、應(yīng)急處置、緊急救援、災(zāi)民安置、恢復(fù)重建等抗震救災(zāi)工作提供信息服務(wù)，目前省局基本將我市確定為全省10個(gè)項(xiàng)目中的一個(gè)，并將我市的機(jī)房建設(shè)作為全省的樣板來建，預(yù)計(jì)項(xiàng)目總投資20萬元。
一是認(rèn)真執(zhí)行《x市建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范抗震設(shè)防管理程序，1—6月建設(shè)工程抗震設(shè)防按要求審查備案4件;4月14日我局開展了x年重點(diǎn)調(diào)研課題討論活動會，就“如何加快地震應(yīng)急避難場所和防震減災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”及“加強(qiáng)抗震設(shè)防監(jiān)管，提高民居抗震設(shè)防”進(jìn)行了深入研討;5月開展了城鄉(xiāng)建筑物抗震設(shè)防和地震安全性評價(jià)、農(nóng)村防震保安等相關(guān)培訓(xùn)，協(xié)助相關(guān)部門開展了對建設(shè)工程抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督檢查。二是積極組織開展防震減災(zāi)示范學(xué)校、示范社區(qū)、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建申報(bào)工作，印發(fā)了《x市防震減災(zāi)科普示范鄉(xiāng)(鎮(zhèn))申報(bào)認(rèn)定工作(試行)辦法》(廣震發(fā)〔x〕3號)，與市民政局、市政府應(yīng)急管理辦公室、市科學(xué)技術(shù)協(xié)會印發(fā)了《x市防震減災(zāi)科普示范社區(qū)申報(bào)認(rèn)定及管理辦法》(廣震發(fā)〔x〕4號)，并在努力爭取創(chuàng)建一所省級科普示范學(xué)校和一個(gè)省級科普示范社區(qū)。
為全面貫徹省、x市防震減災(zāi)工作會議精神，加強(qiáng)全市防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)，一是將防震減災(zāi)科普教育基地、地震應(yīng)急避難場所、地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)并配備應(yīng)急裝備、應(yīng)急物資儲備庫等防震減災(zāi)基礎(chǔ)建設(shè)共計(jì)1300萬元納入了市防震減災(zāi)“十二五”規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目。二是對《x市公共場所地震應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了進(jìn)一步的修訂完善，并指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門按照有關(guān)要求編制好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門的《公共場所地震應(yīng)急預(yù)案》，建立健全了市、部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主的公共場所地震應(yīng)急預(yù)案體系。三是抓好應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，基本籌建起一支地震應(yīng)急專業(yè)救援隊(duì)伍和26支應(yīng)急和志愿者隊(duì)伍，積極開展了志愿者隊(duì)伍的地震應(yīng)急救援知識培訓(xùn)。四是加強(qiáng)地震應(yīng)急指揮系統(tǒng)和災(zāi)情速報(bào)系統(tǒng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、商場等重要場所地震應(yīng)急知識培訓(xùn)和演練，定期開展地震應(yīng)急工作會商、監(jiān)督、檢查、調(diào)研活動，3月8日市防震減災(zāi)局與寧夏石嘴山市羅平縣地震局開展了地震應(yīng)急救援演練工作會商觀摩調(diào)研活動，4月8日按照x市局通知精神，與教育局聯(lián)系協(xié)調(diào)在全市中小學(xué)校組織實(shí)施開展加強(qiáng)防震減災(zāi)宣傳教育和地震應(yīng)急疏散演練活動，各學(xué)校本學(xué)期開學(xué)第一周組織學(xué)生開展了應(yīng)急疏散演練共計(jì)61次，通過演練不斷完善了預(yù)案，6月15日市防震減災(zāi)局邀請x市防震減災(zāi)局應(yīng)急救援科與x工商聯(lián)一起對我市公共場所地震應(yīng)急疏散演練工作進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)，西園酒店、x圖書館作為公共場所地震預(yù)案建設(shè)試點(diǎn)單位，已上報(bào)x市局。五是制定了重大節(jié)假日地震應(yīng)急方案，堅(jiān)持節(jié)假日值班制度和零報(bào)告制度，保障通信暢通。
進(jìn)一步加強(qiáng)干部職工防震減災(zāi)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。一是利用局黨組和局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會和市各部門召開業(yè)務(wù)工作會議組織開展了《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《四川省防震減災(zāi)條例》、《地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護(hù)條例》、《地震預(yù)報(bào)管理?xiàng)l例》、《四川省工程建設(shè)場地地震安全性評價(jià)管理規(guī)定》等法律法規(guī)的專題學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高防震減災(zāi)干部職工的綜合素質(zhì)。二是加強(qiáng)防震減災(zāi)工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，搞好地震監(jiān)測、震害防御、應(yīng)急管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過走出去，請進(jìn)來，不斷學(xué)習(xí)探索創(chuàng)新防震減災(zāi)工作新路子，不斷適應(yīng)防震減災(zāi)工作需要，促進(jìn)我市防震減災(zāi)事業(yè)向前發(fā)展。
防震活動總結(jié)篇十八
昨天我們進(jìn)行了避震演習(xí)。下了課間操，喇叭突然傳出了于主任的聲音：“請各班同學(xué)回到班級，避震演習(xí)馬上開始?！甭牭竭@兒，我的心跳加快了。我看看同學(xué)，有的'抱頭，就像地震來了一樣；有的雙手緊緊捂住自己的胸口，就像大難臨頭一樣；有的掏出水瓶趕緊猛喝幾口，生怕地震后自己被渴死；有的拿著偷帶的毛櫻桃一個(gè)勁拼命地吃，生怕地震了自己被餓死一樣。有人擺出一副無所謂的樣子對我們說：“怕什么又不是真地震，而是演戲而已?！边@時(shí)我對他們說：“你們要把這次演習(xí)當(dāng)成真的演習(xí)，萬一真地震了，咱們就能躲避災(zāi)難了。”就在這時(shí)，樓道里傳出了王主任的聲音：“二層都準(zhǔn)好了嗎？班主任到門口給我個(gè)手勢。”
又過了幾分鐘，喇叭又響了：“密云六小第一次避震演習(xí)現(xiàn)在開始。請聽到警報(bào)聲后向樓下撤退?！蔽覀兞⒖虜[出了準(zhǔn)備起跑的姿勢。這時(shí)警笛聲響起來，我們匆忙地離開了座位，按照事先安排跑出教室排隊(duì)向樓道口出發(fā)。我們以最快的速度跑向了避震場地——升國旗的位置。站好隊(duì)后于主任宣布：“這次避震演習(xí)用了三分四十秒?！彼褞讉€(gè)班級重新拍了位置后說:“我們重新再演一次，希望個(gè)別同學(xué)把態(tài)度放端正?！庇谑俏覀冞M(jìn)行了第二次演習(xí)。這次用了兩分十五秒。我們都為自己的成績感到高興。我真高興呀！因?yàn)槲覍W(xué)到了很多避震的知識。萬一地震了我們就不用害怕了。