情感體驗(yàn)是一種主觀(guān)的感知體驗(yàn)，會(huì)因個(gè)人差異而有所不同。其次，在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。以下是一些總結(jié)的案例，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助和借鑒。
    高三高考勵(lì)志篇一
    高考一直以來(lái)都是人生中無(wú)比重要的一個(gè)階段，需要一些話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于。
    標(biāo)語(yǔ)，希望你喜歡。
    1.不苦不累，高三無(wú)味;不拼不博，高三白活。
    2.拼一個(gè)秋冬春夏!贏(yíng)一生無(wú)怨無(wú)悔!
    3.提高一分，干掉千人。
    4.拼十載寒窗，贏(yíng)一生榮光。
    5.此生只為高考狂，沖進(jìn)重點(diǎn)孝爹娘。
    6.聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)。
    7.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
    8.揮灑斗志，成就夢(mèng)想。
    9.臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)。
    10.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
    1.不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
    2.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?！栏衲?。
    3.勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
    4.做一個(gè)積極主動(dòng)的人，最重要的是奮斗心，熱愛(ài)生命，勤奮實(shí)干，開(kāi)放進(jìn)取。
    5.哪兒有勤奮，哪兒就有成功。——。
    諺語(yǔ)。
    6.我們?cè)绞敲υ侥軓?qiáng)烈地感到我們是活著，越能意識(shí)到我們生命的存在?！档?。
    8.我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。
    9.智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身?！ㄈR爾。
    10.沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才?！T(mén)捷列夫。
    1.懶散能磨去才智的鋒芒。
    2.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
    3.繩鋸木斷，水滴石穿。
    4.勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
    5.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
    6.勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。
    7.謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。
    8.勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。
    9.懶惰出乞丐。
    10.騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。
    高三高考勵(lì)志篇二
    在所有的高考考生中，最犯愁的無(wú)疑是那些成績(jī)一直處在全年級(jí)末流的。按通常思維，要使這些考生考上大學(xué)，是有很大難度的。
    但是，在的高考中，西安有個(gè)信德中學(xué)卻創(chuàng)造了高考奇跡。
    信德中學(xué)的大部分生源來(lái)自升高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以下的所謂“差生”，20，該校22。
    4名考生參加高考，卻有212人上線(xiàn)，以94.6%的高升學(xué)率令同行和社會(huì)刮目相看。
    信德中學(xué)是一所改制重組的民辦中學(xué)，該校以“不拒收一個(gè)‘差生’，不歧視一個(gè)‘差生’，不放棄一個(gè)‘差生’”為辦學(xué)教育理念，以關(guān)愛(ài)學(xué)生心靈，給學(xué)生以激勵(lì)為主導(dǎo)方法，使學(xué)生人人熱愛(ài)學(xué)習(xí)，人人能進(jìn)步，讓入讀該校的高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)以下的學(xué)生絕大多數(shù)考上大學(xué)，并連續(xù)保持高升學(xué)率，不能不給我們以震動(dòng)和啟示。
    信德中學(xué)的成功對(duì)于家長(zhǎng)有什么啟示呢?
    那就是：要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)充滿(mǎn)信心，讓孩子在你的欣賞和鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。
    信德中學(xué)正是用這種承認(rèn)差異、允許失敗的充滿(mǎn)人情味的鼓勵(lì)和欣賞，讓孩子們感受到了理解的溫暖、激勵(lì)的力量，從而一次又一次地創(chuàng)造了高考的奇跡。
    當(dāng)然，對(duì)于那些成績(jī)一直居于末流的考生來(lái)說(shuō)，要想通過(guò)這100天的努力來(lái)創(chuàng)造奇跡是很難的了，你要做的是“做最壞的打算，朝最好的方向努力”，希望小并不等于絕望。更重要的是：你從這百日的經(jīng)歷中收獲了很多，這些將是未來(lái)獲取成功的“豐盛營(yíng)養(yǎng)”。
    恩格斯說(shuō):“頑強(qiáng)奮戰(zhàn)后的失敗是和輕易獲得的勝利具有同樣的革命意義?！崩寿M(fèi)羅也說(shuō):“失敗可能是變相的勝利；最低潮就是高潮的開(kāi)始。”把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，就把這次高考當(dāng)成明年的熱身吧。
    高手檔案：徐蕭垠，女，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)附中，高考陜西省外語(yǔ)類(lèi)第一名。
    高三剛開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)始終找不到感覺(jué)。直到有一天，老師的一張表，就條分縷析地徹底解決了一直讓人困惑不已的難點(diǎn)問(wèn)題。我終于認(rèn)識(shí)到了一直以來(lái)英語(yǔ)復(fù)習(xí)的誤區(qū)，那就是：只考慮自己如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)與歸納總結(jié)，卻忽視了發(fā)揮有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師和寶貴的課堂45分鐘的作用。從此，我全身心全方位地投入到上課的過(guò)程中，并用延伸的交流和老師建立起一種默契，從而有效提升了課堂復(fù)習(xí)效果，不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲得了學(xué)習(xí)的興趣和信心。
    學(xué)習(xí)并不困難，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)自己的興趣，緊緊抓住老師和課堂去建立一種完備的知識(shí)體系，有了與老師共同建立的知識(shí)體系，再去應(yīng)對(duì)高考題，就事半功倍，如虎添翼。
    二、學(xué)校排名不高而自卑，怎么辦？
    學(xué)校排名次現(xiàn)在還是很普遍的現(xiàn)象，不然，哪里會(huì)有那么多“狀元”呢？
    很難說(shuō)排名次是個(gè)好現(xiàn)象，常常在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，排名次使有的家長(zhǎng)也感到難堪，顯然，排名次會(huì)對(duì)一些成績(jī)實(shí)力本來(lái)不俗卻因沒(méi)考好排名靠后的學(xué)生產(chǎn)生不良的心理影響。現(xiàn)在一些學(xué)校已有所改善，比方說(shuō)，只提幾個(gè)考得好的學(xué)生的名字，其他的就免談了。
    從心理衛(wèi)生的角度講，如果家庭和學(xué)校兩邊配合起來(lái)給考生一個(gè)寬松的環(huán)境是最好不過(guò)的了。但是有的時(shí)候不太可能，因?yàn)閷W(xué)校也有學(xué)校的難處，比如說(shuō)排排名次，不得已這樣做，這就要求家長(zhǎng)能正確看待這個(gè)“名次”，給考生―個(gè)寬松的家庭環(huán)境。
    考生已經(jīng)盡力了，外界環(huán)境最好不要再去刺激他，此時(shí)高考即將來(lái)臨，任何批評(píng)、埋怨只會(huì)加重考生的自卑心理，所以作為家長(zhǎng)一定要格外注意自己的言行，要用積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言、寬容慈愛(ài)的態(tài)度，對(duì)考生的精神進(jìn)行呵護(hù)，對(duì)考生的心靈進(jìn)行撫慰，要心平氣和地接納他(她)目前的成績(jī)高度，再在此基礎(chǔ)上，幫助其突破提高。
    當(dāng)然，家長(zhǎng)對(duì)考生目前成績(jī)的接納不是被動(dòng)的，而應(yīng)是積極主動(dòng)的，即找出成績(jī)不高的癥結(jié)，然后再有的放矢地進(jìn)行工作。
    有這么一位家長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不高的原因在于學(xué)習(xí)方法不對(duì)路。他就留心收集大量別人的學(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行了仔細(xì)的研究，從中為自己的孩子“量身定做”了一套合適的學(xué)習(xí)方法。
    收集來(lái)的方法認(rèn)為書(shū)本知識(shí)重在理解，不能機(jī)械背誦，但他發(fā)現(xiàn)，孩子的記憶能力特別強(qiáng)，而理解能力卻較差。于是，他鼓勵(lì)孩子“死記”書(shū)本知識(shí)，在充分記牢的基礎(chǔ)上，再逐步理解，結(jié)果在考試中，孩子的基礎(chǔ)知識(shí)幾乎沒(méi)有失分，而需要理解的知識(shí)也比以前進(jìn)步了，綜合成績(jī)大大提高。
    順便說(shuō)一下，學(xué)習(xí)方法的重要性已不言而喻，但是自己的孩子適合什么樣的學(xué)習(xí)方法，卻是很多家長(zhǎng)還沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題，甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是學(xué)校應(yīng)該教會(huì)的事情。其實(shí)不然，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)最了解自己的孩子，只有家長(zhǎng)最有條件研究、分析什么樣的學(xué)習(xí)方法適合自己的孩子，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該積極地尋找適合孩子的學(xué)習(xí)方法。這些方法可以是家長(zhǎng)收集來(lái)的，也可以是家長(zhǎng)憑自己的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的，只要對(duì)孩子的復(fù)習(xí)備考有利，就可以向孩子建議，供其參考。
    三、學(xué)習(xí)堅(jiān)持不下去，怎么辦？
    在巨大的壓力面前，每個(gè)考生稚嫩的心靈深處都會(huì)有猶豫，有畏懼，只是這種畏懼的程度有大有小，考生戰(zhàn)勝這種畏懼的意志力有強(qiáng)有弱，同時(shí)，還取決于是否有一個(gè)寬松、快樂(lè)的環(huán)境將考生這種畏懼心理抑制，不讓它膨脹。
    黑龍江省有一位韓女士，高考前她的孩子突然對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)覍?shí)在是堅(jiān)持不下去了，能不能不讓我高考呀？”這位韓女士嚇壞了，不知道該怎么辦，寫(xiě)信向中國(guó)教育電視臺(tái)《高考咨詢(xún)臺(tái)》咨詢(xún)。
    怎么辦呢？不讓孩子去高考，今后還得學(xué)習(xí)成長(zhǎng)呀!讓孩子去高考，她還能有信心？
    這位韓女士去找專(zhuān)家咨詢(xún)是對(duì)的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)不能惱羞成怒、暴跳如雷，也不能再給孩子施壓，“你非去考不可，否則……”而應(yīng)找原因，找方法，以正確的態(tài)度對(duì)待它，用正確的方法處置它。
    考生產(chǎn)生放棄高考的念頭一般有兩種原因：一是可能學(xué)習(xí)遇到困難，對(duì)自己沒(méi)信心了；另外可能是高考臨近，壓力增大，產(chǎn)生了焦慮情緒。對(duì)這些問(wèn)題，不要慌張，你可以請(qǐng)內(nèi)行的家教用一種叫作“增強(qiáng)系統(tǒng)”的辦法來(lái)幫助你，幫助你解決學(xué)習(xí)困難，重新找回信心。
    另外，作為一般年齡還不到二十歲的考生，思想還不是很成熟，情緒易變化，想法也多變。這些都很正常，不是什么大不了的嚴(yán)重問(wèn)題。這時(shí)候最重要的是繼續(xù)上學(xué)，不要脫離課堂。你越在老師、同學(xué)里頭，得到的信心和鼓勵(lì)就越多；多跟同學(xué)接觸、交流，你就知道別人也有焦慮，也有不痛快，也有不自信，這反而更能增強(qiáng)你的自信，慢慢地，一場(chǎng)**就可能消失于無(wú)形。
    所以，最主要的，也是最好的辦法，是家長(zhǎng)和周?chē)藶槟銧I(yíng)造一個(gè)寬松、積極、快樂(lè)的環(huán)境，這樣就能抑制你負(fù)面心理的顯露與膨脹，從而不會(huì)使問(wèn)題變得凸顯與嚴(yán)重。
    高手檔案：啜玉林，男，畢業(yè)于北京市順義縣牛欄山一中，北京市文科狀元。
    進(jìn)入高三以后，各種級(jí)別的考試會(huì)接踵而來(lái)。我認(rèn)為，正確對(duì)待每次考試的方法就是不要看重考試的分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵是要認(rèn)清自己在考試中暴露出的問(wèn)題并積極加以解決。高三的考試，除高考以外，實(shí)際只是對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況的一種檢查，因而在考試中考多少分不是最重要的問(wèn)題，而應(yīng)看重的是自己在每次考試中發(fā)現(xiàn)的知識(shí)漏洞、解題技巧的欠缺等問(wèn)題，以便在考試后及時(shí)補(bǔ)上。
    我的很多同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，總是在分?jǐn)?shù)上計(jì)較，分?jǐn)?shù)高便沾沾自喜，無(wú)視問(wèn)題的存在；分?jǐn)?shù)低便自暴自棄，甚至失去信心，從而也延緩了對(duì)問(wèn)題的解決。結(jié)果，很多人都吃了虧，平時(shí)犯的錯(cuò)誤總不糾正，高考中遇到類(lèi)似問(wèn)題仍犯同樣的錯(cuò)誤，教訓(xùn)很沉重。
    四、成績(jī)波動(dòng)大，怎么辦？
    考前幾個(gè)月的摸底、模擬考試中，考生成績(jī)波動(dòng)大，有客觀(guān)和主觀(guān)兩個(gè)方面的原因。
    高考前，演練性質(zhì)的考試相當(dāng)多，而有些考生對(duì)這時(shí)期的考試分?jǐn)?shù)格外關(guān)心，在他們看來(lái)，這就是自己的考前水平，就是高考的預(yù)演。而實(shí)際上，這只是一種學(xué)校迎考復(fù)習(xí)的方法之一，老師是通過(guò)一次又一次的考試，查找教學(xué)工作及學(xué)生掌握知識(shí)的薄弱部分，即查漏補(bǔ)缺。所以考試多極了，每堂都做卷子，三天兩天地考，你哪門(mén)功課復(fù)習(xí)得好一點(diǎn)，成績(jī)就高一點(diǎn)，哪門(mén)功課復(fù)習(xí)未到位，成績(jī)就差一點(diǎn)，你應(yīng)該做的就是據(jù)此作功課復(fù)習(xí)安排的調(diào)整。（勵(lì)志名言）某門(mén)成績(jī)的好壞及其所影響到的總體考分的高低，考生過(guò)分去關(guān)心是沒(méi)有必要的，如果因此還讓這些事情影響情緒，反而會(huì)給自己增加不必要的壓力，打亂原來(lái)的復(fù)習(xí)部署，所以，這個(gè)時(shí)候正確的做法是總結(jié)自己，找出問(wèn)題，安排好下一步重點(diǎn)復(fù)習(xí)的計(jì)劃。
    對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在孩子迎考的最后階段，對(duì)于每次測(cè)試和模擬考試的成績(jī)，家長(zhǎng)都應(yīng)在尊重孩子成績(jī)的基礎(chǔ)上和孩子探討如何鞏固和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，改進(jìn)和提高一些成績(jī)比較差的學(xué)科。尤其是當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，更應(yīng)該注意如何合理地看待失敗的結(jié)果，不要任意推斷，把一時(shí)的失敗推斷為最后考試的失敗和孩子今后前途的失??；不要以偏概全，把孩子某些方面的不足誤認(rèn)為全面的挫敗，造成孩子整體信心的喪失；更需要注意的是不要橫加指責(zé)，指責(zé)不僅難以激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，而且會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)自己的情緒波動(dòng)和心境低落，并且構(gòu)成惡性循環(huán)，成為對(duì)孩子持續(xù)性壓力的來(lái)源。
    但是，家長(zhǎng)要注意的是，如果孩子功課很好，一逢考試就緊張，成績(jī)突然下降，這就要找主觀(guān)方面的原因了，孩子可能遇到了心理問(wèn)題。
    比方說(shuō)，孩子一進(jìn)考場(chǎng)就非常緊張，恨不得掉眼淚，或大汗淋漓等等。如果這樣，孩子就有心理障礙了，嚴(yán)重的可以找心理醫(yī)生咨詢(xún)。一般情況下，這是高考漸近，戰(zhàn)前氣氛漸濃，孩子開(kāi)始感覺(jué)到壓力增大所致，家長(zhǎng)要考慮開(kāi)始給孩子減壓了，和孩子談?wù)勑?、散散步或到野外游一游，打打籃球。
    高手檔案：柏青，女，畢業(yè)于陜西省西安中學(xué)，2001年陜西省文科狀元。
    在學(xué)習(xí)上，父母從未給過(guò)我什么壓力。記得初一時(shí)，我的成績(jī)排在第四，媽媽曾戲言:“第一輪流坐，何時(shí)到我家?！倍?dāng)我考了第一時(shí)，她又說(shuō):“你和前幾名同學(xué)都是一個(gè)檔次的，你的成功是建立在他們失誤的基礎(chǔ)上；換言之，他們的成功也是建立在你失誤的基礎(chǔ)上，沒(méi)有人是常勝將軍?！?BR>    以游戲的心態(tài)對(duì)待排名之類(lèi)的名利得失，以冷靜的眼光看待成績(jī)的浮動(dòng)，這是父母教給我的法門(mén)，使我在高中以至今后都會(huì)受用。
    五、習(xí)慣熬夜復(fù)習(xí)，怎么辦？
    現(xiàn)在的考生熬夜學(xué)習(xí)的越來(lái)越多了，有的常常晚上學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn)鐘，有的甚至熬到一兩點(diǎn)鐘。熬夜學(xué)習(xí)，是不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，長(zhǎng)期如此，對(duì)處于成長(zhǎng)發(fā)育期的考生的健康十分不利，對(duì)大腦功能和學(xué)習(xí)效率也會(huì)有很大的影響。因此，挑燈夜讀，本不是好習(xí)慣。
    高考日近，時(shí)間漸緊，而復(fù)習(xí)任務(wù)又重，偶爾加一兩個(gè)晚班也不是不可以的，但不能熬夜太深，也不能形成習(xí)慣。人的睡眠時(shí)間有規(guī)定的要求，中學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)保證在八個(gè)小時(shí)以上。高考復(fù)習(xí)階段緊張一點(diǎn)，也不能少于七個(gè)小時(shí)，否則就會(huì)影響到第二天的學(xué)習(xí)，腦子不好用，精神無(wú)法集中，復(fù)習(xí)效果上不來(lái)，復(fù)習(xí)計(jì)劃完不成，晚上又得“開(kāi)夜車(chē)”，搞成了疲勞戰(zhàn)術(shù)，造成了高考前的身心疲憊，出師未捷“人先倒”，弄不好前功盡棄。高考復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，要盡量按時(shí)完成計(jì)劃，盡量避免熬夜“開(kāi)夜車(chē)”。
    還有很重要的一點(diǎn)是，考前兩個(gè)月，考生應(yīng)有意識(shí)地著手生物鐘的調(diào)整了?？荚囃ǔＴ谏衔玳_(kāi)始，人在睡眠充足時(shí)，起床后也要兩三個(gè)小時(shí)才能進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，而有的考生習(xí)慣晚上開(kāi)夜車(chē)，甚至喜歡晚飯后先睡一覺(jué)再起來(lái)熬夜復(fù)習(xí)，因?yàn)樗J(rèn)為后半夜思維靈活，腦子好使。對(duì)于這種長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，很難一時(shí)改過(guò)來(lái)，但應(yīng)盡量設(shè)法一天比一天早睡一刻鐘，早睡半小時(shí)，慢慢地改變這種習(xí)慣，到考前調(diào)整生物鐘時(shí)，自然水到渠成。
    高考前挑燈夜戰(zhàn)，還增添了臨考緊張氣氛。其實(shí)良好的對(duì)付緊張的辦法就是過(guò)正常人的日子，保持正常的起居生活。該用功時(shí)用功，該休息時(shí)休息，想唱歌時(shí)就大聲唱，想去玩時(shí)就盡情玩。復(fù)習(xí)時(shí)實(shí)在累了、煩了，就站起來(lái)，揉揉手，伸伸腰，做做深呼吸；或打開(kāi)音響，扭扭脖子扭扭腰，蹦蹦跳跳瘋一陣；要不就到戶(hù)外去，看看遠(yuǎn)方的風(fēng)景，吸吸新鮮的空氣。
    一身輕松了，再接著去做功課。事情就這樣神奇，當(dāng)你不緊張了，心態(tài)平穩(wěn)了，你的復(fù)習(xí)和考試都將會(huì)取得出其不意的效果。
    作為家長(zhǎng)也應(yīng)這樣告誡、督促和引導(dǎo)孩子，高考前也應(yīng)和平時(shí)一樣地生活，盡量過(guò)正常人的日子，按照學(xué)校和自己制訂的計(jì)劃，按部就班，從容不迫地去復(fù)習(xí)和生活。
    六、降低目標(biāo)，你可能會(huì)“跳”得更高。
    目標(biāo)減壓法就是以原來(lái)為實(shí)現(xiàn)最高目標(biāo)的一切努力與條件，轉(zhuǎn)而去求相對(duì)較低目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以增大成功率，獲得自我心理暗示，緩解緊張與焦慮情緒，增強(qiáng)自信心的一種心理調(diào)節(jié)方法。
    環(huán)，對(duì)考試產(chǎn)生恐懼，如不及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)整，影響到高考，后果可想而知。此時(shí)心理調(diào)節(jié)的較好方法是從目標(biāo)定位上為自己減壓。比如說(shuō)，你可能有考上清華或北大的實(shí)力，但卻不苛求自己考上清華或者北大，而是退而求其次，其他重點(diǎn)大學(xué)甚至普通大學(xué)均可作選擇。當(dāng)你在心理上有了這種準(zhǔn)備之后，你給自己施加的壓力自然就小了，然后你在沒(méi)有心理壓力的情況下，輕裝上陣，鎮(zhèn)定自若，從容發(fā)揮，說(shuō)不定反而能考出自己的真實(shí)水平。
    2001年山西省理科狀元張景利，平時(shí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校甚至在全市都排名在前幾名，進(jìn)入高考沖刺階段，成績(jī)波動(dòng)卻極大，有時(shí)甚至一下倒退30名，尤其在高考前的最后一次模擬考試中，成績(jī)十分不理想。他的班主任對(duì)他說(shuō)：別把這個(gè)成績(jī)當(dāng)回事，只要到時(shí)好好考，正常發(fā)揮，考個(gè)普通大學(xué)還是有希望的。這就把他原來(lái)因多次在全市競(jìng)賽獲前一、二、三名，“今后必上清華、北大”的目標(biāo)給大大降低了。在這種環(huán)境對(duì)他普遍低調(diào)的情況下，張景利本人也沒(méi)有把自己的目標(biāo)往高處放，認(rèn)為自己這樣一個(gè)農(nóng)村孩子，只要考上大學(xué)就可以了。由于心理被調(diào)整到了最平靜的狀態(tài)，高考來(lái)臨時(shí)，他從容不迫，恣意發(fā)揮，最后竟以690分一舉奪得當(dāng)年山西省理科狀元，被清華大學(xué)錄取。
    張景利的班主任就是不知不覺(jué)中運(yùn)用了“目標(biāo)減壓法”。
    其實(shí)考生一般都能對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，他們對(duì)自己的成績(jī)定位、學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)志愿、發(fā)展趨向等都有自己的看法和觀(guān)點(diǎn)，他們能知道什么是對(duì)自己有利的，什么是適合自己的。因此家長(zhǎng)應(yīng)該在尊重他們自己意愿的前提下給予一定的建議和幫助。如果一味要求孩子按照家長(zhǎng)的意愿去做，結(jié)果不僅會(huì)讓孩子感到不滿(mǎn)，甚至還會(huì)因?yàn)楦改傅倪@種固執(zhí)而造成終生的遺憾。將來(lái)他們或許還會(huì)對(duì)父母的錯(cuò)誤一輩子都不能原諒，這就不是你教育孩子的初衷了。
    當(dāng)然，家長(zhǎng)也不能對(duì)孩子采取放任自流的態(tài)度，一個(gè)十七、八歲的孩子，還不能對(duì)自己的行為完全負(fù)責(zé)任，對(duì)事物還不能有全面、正確的看法，家長(zhǎng)有義務(wù)對(duì)孩子的行為加以監(jiān)護(hù)，對(duì)孩子的思想予以指導(dǎo)，但要注意講究正確的方式和方法。
    七、嚴(yán)密監(jiān)控，謹(jǐn)防考試綜合癥。
    考試綜合癥是一種由于面臨考試的緊張壓力而導(dǎo)致學(xué)生不能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的心理病癥。高考的激烈所帶來(lái)的巨大壓力往往使考生心理負(fù)擔(dān)過(guò)重而患上此癥，其主要表現(xiàn)為：
    每當(dāng)考試尤其是重大考試來(lái)臨時(shí)，心慌意亂，恐懼緊張，甚至在進(jìn)入考場(chǎng)后，莫名想哭，面色蒼白，大汗淋漓，頭腦模糊，大腦一片空白，而自己竟無(wú)法鎮(zhèn)靜自己，考試過(guò)去，則癥狀消失。
    考試綜合癥是一種對(duì)考試情景的緊張恐懼，是一種危害極大的心理疾病，如不及時(shí)糾治，還會(huì)形成惡性循環(huán)，最終造成學(xué)業(yè)成績(jī)每況愈下，并引發(fā)其他生理及心理疾病。
    考試綜合癥應(yīng)在早期及時(shí)糾治，有效的治療方法即是減壓。
    高手檔案：周錁，女，畢業(yè)于重慶市銅梁中學(xué)，2001年重慶市高考理科狀元。
    周錁自述：
    摘取了重慶市理科狀元的桂冠后，許多人包括記者都一直在問(wèn)我:“你一定為此付出了不少吧？”我真的不覺(jué)得學(xué)習(xí)有多苦、有多累。如果真要探尋我成功的奧妙，只有五個(gè)字：學(xué)并快樂(lè)著。
    生活中的我，其實(shí)有點(diǎn)懶，我每天從學(xué)?；氐郊依铮苌倏磿?shū)，看看電視玩玩電腦就睡了，我認(rèn)為只要在學(xué)校里把時(shí)間抓緊，已經(jīng)足夠把所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通。在學(xué)校，課堂45分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的，我注意力特別集中，與老師的思維寸步不離。我在家中找到快樂(lè)，獲取輕松。
    不管是平時(shí)還是緊張的高考備考階段，我都喜歡適量運(yùn)動(dòng)，與幾個(gè)朋友一起打打球，聊聊天。有時(shí)哪怕只有半小時(shí)，也會(huì)讓我從書(shū)本中跳出來(lái)享受片刻的愜意。
    “忙中找樂(lè)”，這幾乎已成我的個(gè)性。
    高三高考勵(lì)志篇三
    1) 美好生活屬于善抓機(jī)會(huì)的人;精彩人生屬于勇敢向前的人、幸福屬于懂得珍惜的人;成功是自信的人的秘笈!選擇大于努力，擁抱改變，把握未來(lái)!努力吧!
    2) 世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
    3) 只要你有能力去做的事就一定要去做，不要給自己留下任何遺憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
    4) 高考沒(méi)有什么大不了的，你能做得出的題目別人不一定能做出來(lái)，你做不出的題目別人也不一定做得出，所以，你只要堅(jiān)信自己就是最棒的就可以了!
    5) 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生!
    6) 是雄鷹就搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就聲振山谷。
    7) 高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!
    8) 成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無(wú)是處，會(huì)更失敗。
    9) 春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!
    10) 既然選擇了要走的路，就堅(jiān)持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命運(yùn)。
    11) 不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
    12) 世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
    高三高考勵(lì)志篇四
    1、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
    2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
    3、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
    4、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
    5、人生的成功不過(guò)是在緊要處有一份堅(jiān)持。
    6、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
    7、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
    8、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
    9、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
    10、放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋，勤于思考好好復(fù)習(xí)，祝你取得好成績(jī)！
    11、十年利劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉傳佳音。
    12、只要是辛苦的蜜蜂，在生涯的遼闊曠野里，到處都可以找到蜜源。
    13、抓緊最后的時(shí)間，為高考做好最后的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取考入理想的大學(xué)！
    14、廢話(huà)不多說(shuō)，祝所有今年高考的小朋友們，高考成績(jī)一年更比一年好。
    15、礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書(shū)人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
    16、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。相信你的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。
    17、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
    18、悲觀(guān)些看成功，樂(lè)觀(guān)些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。
    19、十年寒窗苦讀，終于贏(yíng)得了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，真心地祝賀你，金榜題名，如愿進(jìn)入理想的大學(xué)！
    21、這是一個(gè)考試順利符哦，考試的人收到后會(huì)考出理想的成績(jī)，愿你帶著我的祝福，懷著一個(gè)好心情，輕松面臨考試！
    22、沒(méi)有平日的失敗，哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅(jiān)信：女兒是最棒的，你一定能成功。加油，寶貝！我們等你xx！
    23、付出終有回報(bào)，信心絕對(duì)重要?，F(xiàn)在就到高考，別忘面帶微笑。抽空睡個(gè)好覺(jué)，不必緊張煎熬。敞開(kāi)鯤鵬懷抱，直上青云九霄。
    24、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。
    26、六月驕陽(yáng)炎炎熱烈，一片祥云掠過(guò)頭頂。捷報(bào)如雨潤(rùn)在心田，親朋好友舒展歡顏。十年夢(mèng)想今朝實(shí)現(xiàn)，暢游學(xué)海幸福綿綿。錦繡前程正在前方，燦爛未來(lái)已然啟航。
    27、多少個(gè)不眠之夜，只為那夢(mèng)中的大學(xué)；多少次日夜兼程，只為那學(xué)業(yè)的美夢(mèng)；多少回爭(zhēng)分奪秒，只為那升學(xué)的喜報(bào)。祝：金榜題名！
    28、詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹才華高，高考成績(jī)一枝俏，理想沒(méi)有大和小，真實(shí)善良就美好，實(shí)現(xiàn)價(jià)值光閃耀，成功將會(huì)把你繞。祝福你被理想學(xué)校錄取。
    29、試紙粘墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考了，祝你成功。
    30、既然我已經(jīng)選擇了通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我一生的夢(mèng)想，那就說(shuō)明我已經(jīng)將我的愛(ài)好放在了考上一所理想的大學(xué)上，選擇了就永遠(yuǎn)不要后悔。
    31、親愛(ài)的，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門(mén)忘一門(mén)，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔！
    32、既然選擇了要走的路，就勇往直前地堅(jiān)持下去，相信只要有決心信念，只要有勇氣，就一定能把握自己的前途和命運(yùn)，成為真正的強(qiáng)者。
    33、快到考試的日子了，但愿你干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話(huà)，睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
    34、一直都很佩服你的毅力，學(xué)習(xí)中，你總是那么優(yōu)秀、出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也不會(huì)有今天學(xué)業(yè)上的成功，真誠(chéng)地祝賀你！
    35、六月高溫似火烤，捷報(bào)傳來(lái)涼爽繞。金榜題名心中喜，父母親人開(kāi)顏笑。街坊朋友道賀來(lái)，喜氣盈盈祥云罩。學(xué)府深造學(xué)識(shí)長(zhǎng)，前程似錦在今朝！
    36、又逢一年高考到，呼吸緊張心急跳。良好心態(tài)很重要，小小貼士要記牢。莫急莫慌心靜好，早睡早起身體好。緩解緊張有妙招，多吃香蕉和核桃。
    37、六月驕陽(yáng)似火烈，細(xì)雨甘霖潤(rùn)心田。高考捷報(bào)一傳來(lái)，全家老少盡開(kāi)顏。金榜題名是我愿，學(xué)府深造路途艱。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，錦繡前程在眼前！
    38、豪情滿(mǎn)懷進(jìn)考場(chǎng)，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長(zhǎng)！
    39、那些不分晝夜刻苦學(xué)習(xí)的日子過(guò)去了，那幾天緊張激動(dòng)的考試也過(guò)去了，得知你心中那所理想的學(xué)校錄取你了，這簡(jiǎn)直是改變你命運(yùn)的一件大好事！
    40、今天的拼搏是為了明天的勝利。加油吧，女兒！爸爸、媽媽相信你一定會(huì)成功的，爸媽永遠(yuǎn)支持你，愛(ài)你到永遠(yuǎn)。同時(shí)，祝愿衡水二中明天更輝煌！
    41、少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報(bào)。壓力釋放心情好，考前放松最重要。預(yù)祝高考順利，金榜題名！
    42、努力了，就無(wú)怨無(wú)悔，有道是：天道籌勤，相信自己吧！你是最棒的，相信六月里你是笑的最美麗的`，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！愿和你分享每一份的喜悅！
    43、多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。
    44、祝愿天下所有考生開(kāi)心度過(guò)高考。祝福你們旗開(kāi)得勝，取得美好佳績(jī)。平心對(duì)待高考，你們是最棒的！仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己，一定能行！
    45、高考在即，希望所有的高考學(xué)子們：輕輕松松進(jìn)場(chǎng)！仔仔細(xì)細(xì)答題！認(rèn)認(rèn)真真檢查！瀟瀟灑灑交卷！請(qǐng)相信：只要付出了辛勤的勞動(dòng)，總會(huì)有豐碩的收獲！
    46、時(shí)間會(huì)記得，你翻過(guò)的書(shū)，背過(guò)的筆記，老天會(huì)看到，你努過(guò)的力，流過(guò)的汗滴，別把負(fù)擔(dān)，留給自己，滿(mǎn)腔的報(bào)負(fù)，就全部寫(xiě)到考卷里，祝你高考順利！
    47、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
    48、桃李果香溢滿(mǎn)園，喜訊捷報(bào)頻紛傳。老師同學(xué)來(lái)喝彩，美酒斟滿(mǎn)情動(dòng)感。不上名校非兒郎，學(xué)府深造學(xué)業(yè)專(zhuān)。宏圖大展振雄風(fēng)，強(qiáng)我中x威揚(yáng)。祝雄心壯志。
    49、再過(guò)幾天即高考，十年寒窗為今朝。臨時(shí)沒(méi)法抱佛腳，上陣磨槍有絕招?？记岸ㄒ菹⒑?，平常心態(tài)很重要，用具準(zhǔn)備要趁早，有備而戰(zhàn)信心高。祝高考順利。
    50、如果高考是條河，你就把自己變成自信的舵手；如果高考是座山，你就給自己裝上雄鷹的翅膀；如果高考是個(gè)夢(mèng)，你就為自己注冊(cè)一個(gè)圓夢(mèng)工廠(chǎng)！祝高考順利！
    51、高考前：書(shū)山有路勤為徑。高考后：電腦游戲晝夜玩。高考前：頭懸梁錐刺股。高考后：玩游戲頭地主。高考前：早起三點(diǎn)夜三更。高考后：一覺(jué)睡到日三竿！
    52、所以與其擔(dān)心即將來(lái)的考試，不如就在這一次，為了自己，為了明天，為了憧憬中的未來(lái)好好地瘋狂一次，就這一次，為自己打開(kāi)，走向另外一個(gè)命運(yùn)的起點(diǎn)。
    53、六月鮮花芬芳艷，捷報(bào)頻傳格外香。父母親人心歡暢，十年辛苦愿得償。學(xué)海無(wú)涯再奮斗，學(xué)府深造知識(shí)豐。今日狀元成棟梁，為國(guó)貢獻(xiàn)揚(yáng)帆航。祝前程似錦！
    54、六月是奮斗的季節(jié)，六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后，捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力，在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦，宏圖大展！
    55、四川卷：總想有一種期待，讓世界充滿(mǎn)和平。總想有一種期待，讓地球少點(diǎn)空難?？傁胗幸环N期待，讓人間多點(diǎn)真情。總想有一種期待，讓我們的愛(ài)情天長(zhǎng)地久。
    56、江山如畫(huà)，工作似錦，幸福中遙憶你我當(dāng)年。紙扇弱風(fēng)，君學(xué)習(xí)猛虎吃羔羊，我沖鋒獵豹躍斜陽(yáng)，汗水灑疆場(chǎng)！今朝依舊執(zhí)著夢(mèng)想，祝你明朝事業(yè)更加發(fā)達(dá)無(wú)疆！
    57、驕陽(yáng)照耀燦爛夏荷，捷報(bào)飛入期待心河。合家歡樂(lè)笑聲不斷，親友相賀祝福連連。設(shè)宴慶功盛邀賓朋，席間共話(huà)求學(xué)美夢(mèng)。今朝中榜繼續(xù)揚(yáng)帆，來(lái)日成才一片燦爛。
    58、考場(chǎng)征戰(zhàn)已然消散，六月喜訊嫣然燦爛。捷報(bào)如笛奏響凱歌，全家高興一片歡樂(lè)。再入學(xué)府泛游書(shū)海，書(shū)寫(xiě)人生無(wú)盡期待。美麗夢(mèng)想翩翩實(shí)現(xiàn)，錦繡前程風(fēng)光無(wú)限。
    59、結(jié)合考情準(zhǔn)確估分，頭腦清醒切勿遲鈍；院?？剂慷喾郊{諫，結(jié)合自身考慮全面；興趣擅長(zhǎng)綜合考慮，專(zhuān)業(yè)選擇加倍慎重！待到九月金榜題名，祝君成功前程似錦！
    高三高考勵(lì)志篇五
    1、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
    2、成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
    3、今日寒窗苦讀，必定有我;明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)?
    4、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?三更火，五更雞，須眉仗筆寫(xiě)華章。
    5、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
    6、百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。
    7、今朝燈火闌珊處，何憂(yōu)無(wú)友;它年折桂古蟾宮，必定有君。
    8、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
    9、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
    10、過(guò)去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來(lái)，根本無(wú)暇去想過(guò)去的事。
    高三高考勵(lì)志篇六
    1、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
    2、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
    3、天道酬勤勤能補(bǔ)拙拼搏一年天高地闊
    4、高考不是人生的全部，但它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    5、孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之。學(xué)任何都需要復(fù)習(xí)加強(qiáng)鞏固。
    6、不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
    7、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
    8、復(fù)讀就是不服輸，就不達(dá)目的不罷休的具體表現(xiàn)。
    9、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
    10、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
    11、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功!
    12、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
    13、掛在臉上的笑是最驚人的自信表現(xiàn)。
    14、苦海有涯，而學(xué)無(wú)涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
    15、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
    16、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
    17、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
    18、復(fù)讀不是走老路，而是認(rèn)真思考后開(kāi)辟出來(lái)的新人生路。
    19、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
    20、心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
    21、懦夫是經(jīng)不起復(fù)讀的考驗(yàn)的，復(fù)讀生你是真正的勇士。
    22、當(dāng)你做出復(fù)讀的決定的時(shí)候，就決定你今天的付出，明天的成績(jī)。
    23、腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
    24、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
    25、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
    26、復(fù)讀我們不悲觀(guān)，我們隱忍，我們迎著狂風(fēng)暴雨奮勇拼搏，追求我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
    27、復(fù)讀就不甘命運(yùn)的安排，復(fù)讀就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變生活的方式。
    28、高三我們叛逆，我們張揚(yáng)個(gè)性，我們不放棄，我們這困苦飄搖中堅(jiān)持。
    29、生活如果沒(méi)有難題也就失去了意義。復(fù)讀不下狠心，不立大志也就沒(méi)有復(fù)讀的意義。
    30、復(fù)讀生請(qǐng)走出高考失敗的陰影。復(fù)讀不可恥，你只是想給自己一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)。
    31、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你離這個(gè)目標(biāo)就不會(huì)太遠(yuǎn)。
    32、復(fù)讀生都有一個(gè)壞毛病，對(duì)自己會(huì)的題不屑一顧，對(duì)自己不會(huì)的題有是一片茫然。
    33、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
    34、馬云復(fù)讀過(guò)才勉強(qiáng)考上杭州師范大學(xué)，可他一樣可以成就非凡的事業(yè)。
    35、許多年后我想坐在復(fù)讀教室的同學(xué)們有天做別人以為了不起的位置上。
    36、抱怨就是讓自己偷懶，偷懶就是放下自己的堅(jiān)持。不堅(jiān)持那你怎么是復(fù)讀生的夢(mèng)想。
    37、復(fù)讀的目的是考上自己理想的大學(xué)，具體表現(xiàn)就是加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)過(guò)程中被遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
    38、高考測(cè)驗(yàn)成就不幻想的考生中將有一局部取舍復(fù)讀，為心目中理想的高校持續(xù)盡力一年。
    39、勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!
    40、兵法云：勝負(fù)乃兵家常事。上一屆的高考你們是失敗了，但是復(fù)讀又給了你戰(zhàn)勝的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
    41、學(xué)會(huì)給自己加油，不要讓消極懶惰占據(jù)自己的心靈。復(fù)讀常常會(huì)犯一個(gè)致命的錯(cuò)誤眼高手低底。
    42、要知道，那是我人生中次把考試當(dāng)成高考來(lái)考，把所排名和希望都潛移默化轉(zhuǎn)化成通往大學(xué)的通行證。
    43、不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。
    44、學(xué)習(xí)也要放輕松，熬夜只會(huì)有損自己身體，復(fù)讀不能急功近利，好成績(jī)來(lái)源于聰明方法，聰明頭腦和勤奮。
    45、在平時(shí)模擬考試的時(shí)候，面對(duì)成績(jī)復(fù)讀生最忌諱沾沾自喜。那些題目對(duì)你來(lái)說(shuō)都是老朋友，而新生則是新面孔。
    46、并長(zhǎng)像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，就能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚，照在的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
    47、總是把進(jìn)步、超越諸如此類(lèi)的.詞匯和的掛上鉤，總想一口吃個(gè)大胖子，就像剛剛提到的那位同學(xué)。其實(shí)'跨越'詞本身很樸素，它只要求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行。
    48、學(xué)會(huì)從后退中尋找重新進(jìn)步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄，后退一步應(yīng)該鉚足勁，找到那些讓逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方一條更華麗的道路。
    49、心理素質(zhì)差的考生。復(fù)讀的考生已經(jīng)閱歷了一次高考失敗，個(gè)別更加容易達(dá)觀(guān)，對(duì)考試更容易緩和和焦急。因而，選擇復(fù)讀的考生，需要具備更加良好的心理素質(zhì)。
    50、有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望的考生。為了尋求更好的發(fā)展遠(yuǎn)景，一些考生不滿(mǎn)現(xiàn)狀，不滿(mǎn)意當(dāng)初的學(xué)習(xí)層次，不滿(mǎn)足院校、專(zhuān)業(yè)，樂(lè)意通過(guò)復(fù)讀進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的人生。
    51、在高三一年，沒(méi)有控制適合的溫習(xí)辦法、學(xué)習(xí)不打算、系統(tǒng)，導(dǎo)致?lián)]霍時(shí)間、不出成績(jī)的考生。這類(lèi)考生沒(méi)有充足應(yīng)用好高三這一年，能夠復(fù)讀一年，通過(guò)改變學(xué)習(xí)方式找到成績(jī)提升的空間。
    52、告訴自己：劉翔和我很像。但惟一不像的是，他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事，而用跨騰跳躍的姿態(tài)來(lái)面對(duì);而我呢，卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進(jìn)。
    53、缺少毅力和束縛力的考生。復(fù)讀一年是艱巨的一年，對(duì)考生的毅力是極大的考驗(yàn)。復(fù)讀的一年時(shí)間，須要考生具備吃苦精力?？忌绻麤](méi)有剛強(qiáng)的毅力，沒(méi)有做好刻苦的預(yù)備，沒(méi)有約束力，最好別選擇復(fù)讀。
    高三高考勵(lì)志篇七
    看，“落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽(tīng)，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌! 今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!
    讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂(yōu)慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!
    讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌!
    高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。
    高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
    高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
    高三是寂寞的一年，說(shuō)寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋遨游，自有其無(wú)窮的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂(lè)無(wú)窮;與地斗，其樂(lè)無(wú)窮;與人斗，其樂(lè)無(wú)窮?！彼晕艺f(shuō)：“與己斗，其樂(lè)無(wú)窮!”
    奮斗人生，知難而進(jìn)，明確選擇，共創(chuàng)輝煌!
    高三高考勵(lì)志篇八
    1、今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿(mǎn)意的成績(jī)，祝你考試好運(yùn)氣啊!
    2、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
    3、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己!
    4、同窗同甘共苦拼搏從此時(shí)，十二春秋風(fēng)雨兼程成敗在今年。
    5、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
    6、笑到最后的人才是笑的最好的人。
    7、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。高考，加油!
    8、努力讀書(shū)吧，這是獲取平靜心情的有效途徑。
    9、狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
    10、愿你用力去振拍翅膀，定要像雄鷹一樣展翅翱翔在成功之巔!
    11、快到期末大考了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話(huà)，睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你會(huì)取得好成績(jī)!
    12、快到考試的'日子了，希望你們干開(kāi)心事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話(huà)，睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要過(guò)分緊張，相信你們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!
    13、考?xì)w考，你可別太累，累歸累，你可別焦急，急歸急，你可別憂(yōu)愁，愁歸愁，你可別傷身!放松心情，努力奮斗，相信自己，金榜題名!
    14、人生像爬山，高考是道彎，一鼓作氣越過(guò)這道坎，后面風(fēng)景原來(lái)更好看，放松心態(tài)，正常發(fā)揮，吃好睡好，精力良好，成績(jī)才會(huì)更好，祝你高考順利，好運(yùn)連連!
    15、淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
    16、希望你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!為你倒數(shù)，還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，希望你能夠放松心情，不要緊張。
    17、有一種壓力，叫夢(mèng)想，有一種活力，叫青春，有一種辛苦，叫學(xué)習(xí)，有一種戰(zhàn)斗，叫高考，有一種情緒，叫緊張，有一種等待，叫希望。
    18、永遠(yuǎn)清楚，不是只有你一個(gè)人在努力。
    19、百日苦戰(zhàn)誓金榜題名;十年寒窗盼前程似錦。
    20、勤思則得，善問(wèn)則裕，廣泛交流，深入切磋。
    高三高考勵(lì)志篇九
    1、既然選擇了遠(yuǎn)方，我就只顧風(fēng)雨兼程。
    2、珍惜青春時(shí)光，書(shū)寫(xiě)壯麗人生
    3、心志決定命運(yùn)，態(tài)度決度高度
    4、細(xì)節(jié)決定成敗，拼搏鑄就人生
    5、心中存信念，努力永不止
    6、奮起飛翔，路在腳下。
    7、不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?
    8、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
    9、努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
    10、修身，治國(guó)，平天下
    11、撐開(kāi)自信的帆，破浪向前，展示搏擊風(fēng)采
    12、堅(jiān)定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功
    13、人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)
    14、信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗
    15、天道酬勤，不勞無(wú)獲
    16、心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
    17、不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
    18、勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆
    19、行者常至，為者常成
    20、回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心。
    高三高考勵(lì)志篇十
    1.狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
    2.信心是成功的一半。
    3.不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
    4.讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
    5.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
    7.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
    8.即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
    9.空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
    10.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
    11.高三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。
    12.有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
    13.積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
    14.信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。
    15.自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
    高三高考勵(lì)志篇十一
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！今天我演講的題目是《決不輕言放棄》。
    作為即將參加高考的高三學(xué)子，或許三年高中，，我們即將結(jié)束，但人生征途，我們卻永遠(yuǎn)在路上。如果說(shuō)青春注定是一團(tuán)火、一腔血、一支歌，那么高三的我們必定是燃燒著的一團(tuán)裂烈火，流淌著的一腔熱血，高唱著的一支激昂的歌。
    然而就在上周，高中班主任對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行了拉網(wǎng)排查，共查出外出上網(wǎng)學(xué)生33人，而其中尤以高三學(xué)生居多。
    我想如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇到了困難，并不要需要在虛擬世界中去尋找安慰與平衡。其實(shí)，只要我們有了積極的人生態(tài)度，向?qū)W習(xí)、生活中的`艱難困苦挑戰(zhàn)，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，就一定會(huì)歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，贏(yíng)得高的勝利，譜寫(xiě)精彩的人生。
    有這么一個(gè)故事：三只青蛙一起掉進(jìn)一只鮮奶桶里。第一只青蛙想：“這是命。”盤(pán)起后腿一動(dòng)不動(dòng)地等待死神的降臨；第二只青蛙想：“這桶看起來(lái)太深了，憑我的跳躍能力，是不可能跳出去的。今天死定了?！狈艞壛饲笊呐?，一會(huì)兒便沉入桶底淹死了；第三只青蛙打量了一下周?chē)?，想：“真是不幸！但我的后腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶！”于是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的后腿的攪拌下漸漸變成奶油?？恐逃蛪K的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。
    1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)“成功的秘訣”講座，邀請(qǐng)丘吉爾演講。人們想像著這樣一個(gè)大人物會(huì)透露出怎么樣的成功秘訣。不想?yún)s只聽(tīng)到幾句話(huà)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’；第三是‘決不、決不、決不放棄’！”會(huì)場(chǎng)上沉寂片刻，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
    生活處處多風(fēng)險(xiǎn)，逆境往往多于順勢(shì)。在困難的時(shí)候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力中。不言放棄，成功的秘訣有時(shí)就這么簡(jiǎn)單。明白這一點(diǎn)，我們的求學(xué)之路會(huì)更順暢，我們的理想會(huì)更接近。
    同學(xué)們，無(wú)論前面路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。運(yùn)中人們，行動(dòng)起來(lái)吧！決不輕言放棄，為創(chuàng)造運(yùn)中更輝煌的明天，為譜寫(xiě)更精彩的人生而奮斗吧！
    我的演講完畢，謝謝大家！
    高三高考勵(lì)志篇十二
     1.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周?chē)娜?，改變周?chē)那闆r.
     2.成功決不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢.
     3.失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.
     4.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏(yíng)取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng).
     5.只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn).
     6.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行.
     7.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒.
     8.只有千錘百煉，才能成為好鋼.
     9.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn).
     10.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
     11.勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無(wú)疑!
     12.擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
     13.你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。
     14.不要回避哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)單得不好意思的問(wèn)題，其實(shí)它對(duì)你很重要，其實(shí)它對(duì)別人也是一個(gè)了不起的難題。
     15.爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。
     16.狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
     17.信心是成功的一半。
     18.生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
     19.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
     20.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
     1、人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
     2、其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
     3、拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
     4、曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!
     5、2009年的6月我誓要把高考踩在腳下!
     6、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
     8、為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
     9、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
     10、天行健，君子以自強(qiáng)不息!
     11、為理想今日埋頭遨游書(shū)海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
     12、王者決非偶然。
     13、人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的.提高!
     14、高三只有一次。
     15、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生!
     16、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!
     17、if not me,who?if not now,when?
     18、impossible=i'm possible
     19、沒(méi)有那么多的意淫，只有更多的踏實(shí)與努力!
     20、成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。
     21、我熱愛(ài)痛苦，我熱愛(ài)痛苦。
     22、睡眠只是一個(gè)習(xí)慣性觀(guān)念而已。
     23、成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。
     24、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
     25、笑到最后的人才是笑的最好的人。
     26、每個(gè)人都可以給自己快樂(lè)，縱然他是乞丐;每個(gè)人都能使自己痛苦，即便他是國(guó)王。
     27、我要握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己!
     28、天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。
     29、不要輕言放棄否則對(duì)不起自己。
     30、自己選擇的路，跪著也要走下去。