總結(jié)是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力，下面我來(lái)分享一些提高理解能力的方法。以下是一些經(jīng)典的案例分析和解決辦法，希望能給大家提供一些啟示。
    我在成長(zhǎng)故事篇一
    每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂(lè)的、苦惱的、悲傷地、幸福的……下面就由我來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事吧!
    那是在暑假里，舅舅來(lái)我家玩，送我了一個(gè)漂亮的滑滑板。
    舅舅先教我怎么上去，然后給我講玩滑滑板的幾個(gè)小竅門(mén)。正講著，他的手機(jī)響了，舅舅接聽(tīng)完電話(huà)，就對(duì)我說(shuō)：“丹丹，舅舅今天有點(diǎn)事情，下次再教你，你先在家自己練。舅舅先走了?！睕](méi)辦法，我只好自己在家練，自己琢磨。
    我按著舅舅教的方法，先把一只腳站上去，另一只腳用力蹬地，然后猛地站上去，可是我剛剛站上去，就摔下來(lái)了。我馬上爬起來(lái)，再試圖站上去，還是摔下來(lái)。我沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，因?yàn)閶寢屨f(shuō)失敗是成功之母。每次摔下來(lái)，我都會(huì)暗暗地為自己打氣，加油!加油!爬起來(lái)繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺(jué)，滑了大約三米多，我心里樂(lè)開(kāi)了花。然后，我就照著上次那樣子滑，反復(fù)練了幾次，終于掌握了要領(lǐng)。
    第二天，第三天，我越練越好，上滑板車(chē)也不用扶墻了，可以滑很長(zhǎng)的距離了，可以上下坡了，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
    我非常高興。雖然很累，但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底;只有堅(jiān)持到底，才能獲得成功，才能慢慢長(zhǎng)大體會(huì)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
    我在成長(zhǎng)故事篇二
    從讀小學(xué)開(kāi)始，我?guī)缀趺啃瞧趯⒂幸惶斓臅r(shí)間要去上課外興趣班，現(xiàn)在四年級(jí)，我開(kāi)始在課外學(xué)習(xí)奧數(shù)，教師是吳老師，他每次教完課，總會(huì)做一次小測(cè)驗(yàn)，而每次做小測(cè)驗(yàn)我都得心應(yīng)手，曾有好幾次我還獲得小獎(jiǎng)勵(lì)呢！
    記得有一次，吳老師講完課，又發(fā)下了小試卷讓我們做，一、二、三題，我做得輕輕松松，可做到第四題，卻傻眼了，我左思右想還是做不出來(lái)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我的同桌成績(jī)不是和我不相上下嗎？何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂，她雙眼掃視了我一下，我用手指了指第四題，誰(shuí)知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住，輕聲地說(shuō)：“自己想！”，我氣得火冒三丈，沒(méi)有辦法，只好自己想。這時(shí)，吳老師的聲音在耳邊回響：還有五分鐘要交卷了。此時(shí)，我心里真是又急又無(wú)可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考，我思索著。此時(shí)此刻，我的自尊心一下子激勵(lì)了我，我一定要自己想出來(lái)，我一定要自己想出來(lái)。媽媽的叮囑回想在我耳邊：做數(shù)學(xué)要想象、畫(huà)圖、排式……我馬上畫(huà)出了簡(jiǎn)圖，啊！我想出計(jì)算辦法了，我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——，我終于松了一口氣，我滿(mǎn)懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時(shí)，我和同桌對(duì)了一下答案，惟獨(dú)第四題不同，看來(lái)要等老師公布答案了，當(dāng)課堂上吳老師報(bào)出滿(mǎn)分的同學(xué)名字時(shí)，我興奮得快要跳了起來(lái)，僅有的.兩名滿(mǎn)分學(xué)生中，其中一名竟然是我。第四題我做對(duì)了！我心中在歡呼。這時(shí)，我轉(zhuǎn)身又瞧了一下同桌，只見(jiàn)她向我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并豎起了大拇指。本以為她會(huì)為此不服氣，沒(méi)有想到她心胸這么寬廣，我真該想她多多學(xué)習(xí)，從此，我們之間的友誼更加深厚了。
    這件事以后，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，讓我真正懂得做任何事情都要實(shí)事求是，千萬(wàn)不能弄虛作假，并且要相信自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己努力得到的成績(jī)，才是真正屬于自己的。
    我在成長(zhǎng)故事篇三
    記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲宛如一首天籟之音把我從夢(mèng)中叫醒，推開(kāi)窗戶(hù)，那粉嫩嫩、水靈靈的桃花映入眼簾。連續(xù)下了幾天的雨，天終于晴了，一切植物接受過(guò)雨的洗禮都更加精神了。
    妹妹按捺不住激動(dòng)的心情，硬是把我往山上拽，我只得答應(yīng)，誰(shuí)讓她年齡比我小呢。山上的空氣真是清新，放眼望去，綠油油一片，忽然，一個(gè)粉紅色的小身影闖入了我的視線，咦，那棵桃樹(shù)怎么長(zhǎng)高了這么多，都已經(jīng)和我差不多高了。我隨后又想：小樹(shù)都和我一樣高了，不如，在樹(shù)上做個(gè)記號(hào)，測(cè)測(cè)我一年長(zhǎng)高了多少。說(shuō)干就干，我靠著樹(shù)干，讓妹妹沿著我的頭頂在樹(shù)干上花了一條線，妹妹看我畫(huà)了，便嚷嚷著給自己也畫(huà)了一條。
    光陰似箭，日月如梭，一年的時(shí)間在我的筆尖下悄悄的溜走了。我重又回到了這片久違的土地，這次是我拽著妹妹上山，我們一路飛奔，跑到那棵桃樹(shù)下，把我的身高和記號(hào)做了比較，發(fā)現(xiàn)我竟然比記號(hào)矮，妹妹也是如此。我們倆傷心極了，一年來(lái)我們不但沒(méi)有長(zhǎng)高反而變矮了，這讓我們難以接受。
    回去的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我和妹妹那紅紅的眼眶，便詢(xún)問(wèn)我們?cè)?。我把事情一五一十的講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)完后竟哈哈大笑起來(lái)，我和妹妹百思不得不得其解，媽媽告訴我們：“你們其實(shí)沒(méi)有變矮，你們長(zhǎng)高的同時(shí)小樹(shù)也在長(zhǎng)高呀！”
    我在成長(zhǎng)故事篇四
    成長(zhǎng)是什么？是巧克力加熱牛奶，還是打翻了的五味瓶？我一直認(rèn)真思考著這個(gè)問(wèn)題。直到有一天，我終于明白了，原來(lái)成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)美妙的音符，連接起來(lái)就成了一首動(dòng)人的《成長(zhǎng)快樂(lè)進(jìn)行曲》。
    放學(xué)后，我向老師告別，就背著書(shū)包往家里走。路上的行人很多：有的在聊天，有的在買(mǎi)菜，還有的在趕路。我小心翼翼的往前走，心里七上八下，害怕被別人踩一腳。突然，馬路邊竄出了一只黑色的大狼狗。他那張牙舞抓的樣子，還突出紅通通的大舌頭，以一副兇惡的樣子。大狼狗的出現(xiàn)，嚇得我直冒冷汗，不由自主地往后退了幾步，又害怕他追來(lái)咬我，正是左右為難??！
    這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大人們不慌不忙的從狗的旁邊繞過(guò)去，狗也沒(méi)有傷害它們。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：遇上狗要繞道，不能招惹它，更不能逃跑。雖然我心里有點(diǎn)害怕，但卻假裝若無(wú)其事的樣子，跟在大人后面避開(kāi)狗。看著狗走遠(yuǎn)了，我才松了口氣。
    這次獨(dú)自回家的經(jīng)歷，讓我長(zhǎng)大了許多。我相信，只要沉著冷靜應(yīng)付困難，沒(méi)有辦不到的事。
    我在成長(zhǎng)故事篇五
    每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事，就是那一次偷吃口香糖了。
    那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門(mén)前都要嚼上一、兩?？谙闾?，我很好奇。口香糖到底是個(gè)什么東西呢？今天，好不容易才等到了這次機(jī)會(huì)，爸爸和媽媽要出去一趟，讓我一個(gè)人留在家里，頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖，小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里，一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開(kāi)來(lái)，我坐在沙發(fā)上，慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”，吃著吃著，一不小別人的成長(zhǎng)故事400字。
    心，口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里，我一下子呆住了，怎么辦呢？我以前聽(tīng)一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò)，他父母從來(lái)都不會(huì)讓他吃口香糖的，因?yàn)槿绻氏氯ゾ蜁?huì)死的。一想到這些，我開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，臉上留下了一道道淚痕，也不知道哭了多久，躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服，長(zhǎng)著白色的`小翅膀，頭上戴著金色的光環(huán)，正要去見(jiàn)上帝呢。咦？天堂怎么這么像我家，上帝怎么這么像我媽?zhuān)恐宦?tīng)“上帝”對(duì)我說(shuō)：“這么貪睡啊，小懶蟲(chóng)，快起來(lái)吃午飯了?！笔菋寢?zhuān)≡瓉?lái)我沒(méi)死啊，還有飯吃，太好了。
    雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來(lái)，我就禁不住地想笑，真有趣啊。
    我在成長(zhǎng)故事篇六
    20xx年暑假里，我們一家人去了黃龍九寨溝旅游，這次旅游使我長(zhǎng)大了不少。
    到了山下，我們先登索道，在索道車(chē)上可以看到許多美麗的風(fēng)景。到了山頂，我們開(kāi)始步行，朝五彩池走去。越往上，我的頭就變得越沉。媽媽見(jiàn)狀便道：“這是高原反應(yīng)，過(guò)會(huì)兒就可以克服?！笨呻S著高度增加，高原反應(yīng)不但沒(méi)有緩解，反而加重了。我感到氣短，胸悶，嘴唇也發(fā)紫了。于是，爸爸決定背我下山。
    天上下雨了，爸爸拿出雨衣包住我繼續(xù)走，自己卻被雨淋濕了，爸爸一邊背我下山，一邊不停跟我說(shuō)話(huà)，生怕我睡覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)在缺氧狀態(tài)下睡覺(jué)，大腦會(huì)受損?？斓缴侥_下了，我的高原反應(yīng)也漸漸消退了。
    我們下山后，正好汽車(chē)來(lái)接我們了，司機(jī)給我了一個(gè)氧氣瓶，讓我吸一下氧，緩解反應(yīng)。很快，我發(fā)紫的嘴也恢復(fù)了正常。爸爸看到我又生龍活虎起來(lái)，臉上露出幸福的微笑。
    這次旅行，讓我明白了要平時(shí)多鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)的道理，也感受到了爸爸對(duì)我深深地愛(ài)。并且，從那以后，我也成了一個(gè)懂得關(guān)心家庭成員的小小男子漢。我長(zhǎng)大了。
    我在成長(zhǎng)故事篇七
    童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。??！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的?！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了?！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的'壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。
    那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！雖然它只是我中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
    我在成長(zhǎng)故事篇八
    在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事，其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營(yíng)。
    那是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立出門(mén)。有興奮，也有很多忐忑，但更多的是對(duì)未來(lái)六天生活的憧憬。
    一路上，我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停，終于沒(méi)人管我了。到了營(yíng)地，教官給我們分成了三個(gè)組，我和我的好朋友在一個(gè)組。第二天，開(kāi)始了營(yíng)地活動(dòng)的重頭戲——樹(shù)屋的建造。這對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，都十分新奇。聽(tīng)著老師的對(duì)建造樹(shù)屋步驟的講解以及建造時(shí)所需要工具一一介紹，我們這才對(duì)建造樹(shù)屋有個(gè)大概的了解。營(yíng)地的教官給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分好了一塊平臺(tái)，我們要在平臺(tái)的基礎(chǔ)上搭建一個(gè)樹(shù)屋，聽(tīng)起來(lái)是很容易，但實(shí)際操作起來(lái)，卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來(lái)都不容易。剛開(kāi)始做的時(shí)候，大家都有點(diǎn)不知所措，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手起來(lái)。樹(shù)屋的框架搭建過(guò)程一開(kāi)始也不是很順利，木條在我們手里總是那么不聽(tīng)話(huà)，一會(huì)兒歪這邊，一會(huì)歪那邊，后來(lái)老師讓四個(gè)小朋友扶著橫臥的木條，把它固定住，然后另一個(gè)小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面，沒(méi)多一會(huì)兒，大家頭上都冒出了豆大的汗珠，但沒(méi)有一個(gè)人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子，分工明確，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)一下午的合作，樹(shù)屋基本的框架就搭建好了。后面幾天，小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水，經(jīng)過(guò)三天的努力，我們的樹(shù)屋終于結(jié)頂了，我很開(kāi)心！
    這就是我的！
    我在成長(zhǎng)故事篇九
    我小的時(shí)候，大概是二、三歲的時(shí)候，我很調(diào)皮，比如我不愿意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時(shí)候，比如上幼兒園不哭，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不打擾爸媽工作（有時(shí)候他們把電腦拿回來(lái)工作），我也開(kāi)始走樹(shù)木園了。那時(shí)候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。
    大概在我四歲的時(shí)候，我在幼兒園學(xué)會(huì)了折紙，在家里沒(méi)事就折紙玩一下，那時(shí)我會(huì)折紙飛機(jī)、小船，雖然這很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)太難了，但是經(jīng)過(guò)我的練習(xí)終于折好了。我懂事了，我會(huì)自己吃飯了。這就是我四歲的故事。
    到了五歲，我在外面學(xué)了英語(yǔ)，一開(kāi)始，我看到一個(gè)英語(yǔ)字母時(shí)，我以為是新發(fā)明的數(shù)字，然后我學(xué)了幾堂課，發(fā)現(xiàn)不是，后來(lái)我學(xué)會(huì)了背單詞，覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單了，這一年也是我上幼兒園的最后一年，到了最后一天，我很傷心，因?yàn)槲乙x開(kāi)幼兒園、離開(kāi)我的同學(xué)，但同時(shí)我很興奮，因?yàn)槲乙闲W(xué)了，不知道上什么小學(xué)，不知道遇上什么同學(xué)朋友，也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。
    我六歲多開(kāi)始上小學(xué)，當(dāng)時(shí)我遇到了李梓田和楊詩(shī)桐，李梓田是大（1）班的楊詩(shī)桐是大（2）班的，當(dāng)我聽(tīng)到我讀了中山最好的小學(xué)時(shí)，我感到很開(kāi)心。在一年級(jí)，因?yàn)樵谟變簣@學(xué)了英語(yǔ)，所以我覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。語(yǔ)文學(xué)了拼音和一些簡(jiǎn)單的文字。這就是我六歲的故事。
    我七歲時(shí)開(kāi)始上二年級(jí)，英語(yǔ)在六歲時(shí)在外面提前學(xué)了，感到簡(jiǎn)單多了。語(yǔ)文學(xué)的生字比一年級(jí)難了一點(diǎn)，沒(méi)有以前的那么簡(jiǎn)單，數(shù)字也難了一點(diǎn)，但是這些并沒(méi)有讓我感到難，這就是我七歲的故事。
    到了三年級(jí)，我八歲了。三年級(jí)的語(yǔ)文開(kāi)始要寫(xiě)作文了，一開(kāi)始，我的作文寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都要重寫(xiě)，后來(lái)我看多了書(shū)，我的寫(xiě)作能力一直在提升，我的語(yǔ)文單元測(cè)試分?jǐn)?shù)下滑到75·5分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)并沒(méi)有太大難度。這就是我八歲的故事。
    這就是我一定很有趣。
    我在成長(zhǎng)故事篇十
    童年無(wú)比美好，精彩；童年多么潔白無(wú)瑕，淡雅芬芳；童年是多么讓人記憶猶新。每一個(gè)人都有自己的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，這讓我想起了我的童年。
    這已經(jīng)是一年以前的事了。在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)不是很理想，媽媽看了，給我報(bào)了新概念英語(yǔ)，我第一次去的時(shí)候，覺(jué)得很有趣，第二次去可不同了，在上課的時(shí)候，老師叫到了我的名字，讓我回答一道題，我卻沉默不語(yǔ)，臉像涂了一層紅油漆那么紅，下面有幾位同學(xué)在譏笑我，這讓我更回答不上來(lái)了，老師請(qǐng)我坐下，好好聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)?；氐郊遥乙幌碌乖谖业男〈采?，心想：下次還去不去上課，萬(wàn)一又被叫起來(lái)怎么辦？這時(shí)好像有一個(gè)“天堂”的我和一個(gè)“地獄”的我，她們倆在打架，“天堂”的我說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該去，只要好好聽(tīng)就沒(méi)事了！”“地獄”的我說(shuō)：“我覺(jué)得你不應(yīng)該去，要是老師再叫到你，你又要出丑了！”我左右為難，這時(shí)我想起了科學(xué)家諾貝爾的故事，諾貝爾是一個(gè)聰慧過(guò)人，知識(shí)淵博的人，而他也是發(fā)明烈性炸藥的第一人物！在以前，雖然有炸藥，但是威力太小，無(wú)法適應(yīng)當(dāng)時(shí)西方國(guó)家工業(yè)蓬勃發(fā)展的需求，因此，諾貝爾義無(wú)反顧的開(kāi)始研究烈性炸藥。也就是因?yàn)檠芯苛肆倚哉ㄋ?，所以諾貝爾付出了常人無(wú)法想象的“犧牲”，連諾貝爾的弟弟也在實(shí)驗(yàn)時(shí)犧牲了，但這并沒(méi)有阻礙諾貝爾的研究，他仍然研究烈性炸藥，經(jīng)過(guò)一次又一次實(shí)驗(yàn)，諾貝爾終于成功了，他發(fā)明了烈性炸藥。這種精神值得我們?nèi)セ貞??！拔乙欢ㄒ?，要?zhàn)勝自己，突破自己，這樣才越做越好！”這時(shí)“天堂”的我勝出了，“地獄”的我也消失了！
    我在成長(zhǎng)故事篇十一
    成長(zhǎng)中的故事就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但是每次打開(kāi)記憶的閘門(mén)我都會(huì)記起那件事情。
    那時(shí)，我才五歲，是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日，因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕。
    而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿(mǎn)了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)著“生日快樂(lè)?！蔽以谛睦锊煌５厮伎贾何覒?yīng)該先吃哪里呢?在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!哥哥不愛(ài)吃奶油，正想著怎么辦?忽然哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“妹妹，過(guò)來(lái)!”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。哥哥讓我坐下，只見(jiàn)他端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面有我愛(ài)吃的奶油?！芭?，”一塊涼涼的東西貼在了我的臉上，去鏡子前一看。哈，出現(xiàn)了一只小花貓!我驚慌失措得大叫起來(lái)。小貓咪會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成它的伙伴呀!
    像這樣的事還有許多許多，每當(dāng)回憶起來(lái)時(shí)，都令我十分快樂(lè)。
    隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。我向往美好的生活，生活中充滿(mǎn)了快樂(lè)、陽(yáng)光，充滿(mǎn)了像五味瓶一樣的味道，生活并不是風(fēng)調(diào)雨順的，生活中也充滿(mǎn)了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
    每個(gè)人成長(zhǎng)中的故事都很多，大家也一起來(lái)分享下吧。
    我在成長(zhǎng)故事篇十二
    我來(lái)給大家講述一段我成長(zhǎng)的故事。
    這是關(guān)于我放學(xué)自己回家的事。開(kāi)學(xué)后的一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明天下午我學(xué)校有事，，你放學(xué)要自己回家了。這是我們家的家門(mén)鑰匙，你一定要保管好！在放學(xué)路上一定要注意安全！”平時(shí)我看到有的同學(xué)放學(xué)后自己走回家，心里挺羨慕的，可這次我要親身經(jīng)歷了，心里有點(diǎn)好奇，更多的是緊張。
    第二天放學(xué)后，我便開(kāi)始了自己的“旅程”。我慢慢的向校門(mén)口走去，心想：外面有好多的車(chē)??！，我要是路上遇到壞人怎么辦？要是不認(rèn)識(shí)回家的路怎么辦？要是……就這樣想著，想著，我已經(jīng)走出了校門(mén)?？粗饷娴囊磺?，我覺(jué)得挺新鮮。走了一段路，忽然看見(jiàn)前面有同住一個(gè)小區(qū)的馮曄同學(xué)的身影，我急忙跑上前想和她同路回家。，她問(wèn)我為什么自己回家？我說(shuō)我爸爸今天有事情，不來(lái)接我了。我們一路說(shuō)笑、嬉戲，之前的恐懼感已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我想：其實(shí)自己回家挺開(kāi)心的，為什么之前還要那么緊張呢？一路上和同學(xué)說(shuō)笑，好開(kāi)心呢！以前爸爸都是騎自行車(chē)帶我回家，也就是沒(méi)有了這種快樂(lè)。
    我們說(shuō)笑著，不知不覺(jué)就走進(jìn)了小區(qū)，我們先在小區(qū)前面的體育器材玩了一會(huì)兒。便各自回家寫(xiě)作業(yè)了！晚上爸爸媽媽下班回家后，我驕傲得向他們講述了我回家的經(jīng)歷，他們都夸我真的是長(zhǎng)大了。
    這就是我第一次嘗試放學(xué)自己回家的故事。我也懂得了：在世界上，一件看似非常困難的事情在自己嘗試了之后，其實(shí)沒(méi)有那么難以完成。在經(jīng)歷的過(guò)程中，還能品嘗到意想不到的快樂(lè)！。這就是我的。
    我在成長(zhǎng)故事篇十三
    每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，有趣的，我來(lái)給你講一講我和一棵銀杏樹(shù)的成長(zhǎng)故事吧!
    春天，我出生在春天，小銀杏樹(shù)也在春天下種。它跟著我長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀販販販長(zhǎng)出了小芽，而我在那年學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。我每天都去看它，給它唱歌，陪它玩耍。它在我的照顧下，慢慢地長(zhǎng)大。
    夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，我學(xué)會(huì)了走路?？粗斨胰?，抽出枝丫。我給它洗澡，它聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。它的葉子呈扇形，偶爾擺動(dòng)樹(shù)枝，像在給我扇風(fēng)。我坐在它那又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝下讀著一本本童話(huà)。
    秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃了，隨著風(fēng)的呼喚，一片片落下。我給它圍圍巾，生怕它著涼了，終于，葉子落完了，它的枝干變得光禿禿的。鳥(niǎo)兒們?cè)谒磉叧?，好像在安慰它，它眨眨眼，仿佛在說(shuō)：還會(huì)再長(zhǎng)的，還會(huì)在長(zhǎng)的。
    冬天，天上飄落下潔白的雪花，飄啊，飄啊，落在銀杏樹(shù)上就停下。我和我的小伙伴們打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎。而銀杏樹(shù)看著我們玩耍，它的枝干上已經(jīng)長(zhǎng)了許多白色的小花。
    就這樣，一個(gè)個(gè)春夏秋冬都過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而銀杏樹(shù)葉已長(zhǎng)成大樹(shù)了。我還是一如既往的去看他，給它唱歌，給它講話(huà)，陪它玩耍。
    我愛(ài)和我一起長(zhǎng)大的銀杏樹(shù)，愛(ài)它帶給我的快樂(lè)和悲哀!
    我在成長(zhǎng)故事篇十四
    在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅身高增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了，還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子，變成了一的知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的`小草時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小妹妹，右手推著一個(gè)嬰兒車(chē)，正在過(guò)一個(gè)坎。可是，不管奶奶怎么推，就是過(guò)不去。坐在樹(shù)蔭下乘涼的人們有說(shuō)有笑，可沒(méi)有一個(gè)人上前幫奶奶推車(chē)。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車(chē)?yán)^(guò)了坎。老奶奶很開(kāi)心，不停的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶不用謝。”奶奶笑了，抱著小妹妹離開(kāi)了我的視線。
    我在成長(zhǎng)故事篇十五
    童年的趣事數(shù)也數(shù)不清，隨著年齡的增長(zhǎng)，我忘記了許多事，可是有一件事令我至今難忘。
    那是在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個(gè)詞語(yǔ)，可我不理解，老師只好換一種方法說(shuō)：“‘但是’是表示轉(zhuǎn)折的意思，就像走路時(shí)，突然轉(zhuǎn)彎一樣?！蔽乙宦?tīng)，心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單哪！于是我就說(shuō)：“我懂了！”老師見(jiàn)我終于懂了便讓大家造句。我自以為是地想：既然“但是”是轉(zhuǎn)彎的意思，那么，有了！我立刻拿起筆，“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。
    “時(shí)間到，好了現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)讀讀自己寫(xiě)的句子？”看到老師把目光投向了我這里，我便自信地站了起來(lái)，大聲地讀了出來(lái)：“從我家到學(xué)校，一共有三個(gè)‘但是’的地方?！崩蠋熞宦?tīng)，先是一愣，繼而捧腹大笑了起來(lái)，同學(xué)們更是笑得前仰后合，有的人的拿筆寫(xiě)字時(shí)手都在顫抖，有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)，而我卻被弄得莫名其妙。
    老師終于忍住笑對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)轉(zhuǎn)彎，只是打個(gè)比方罷了，懂了嗎？”我這才恍然大悟，被自己無(wú)知的行為給逗笑了。
    我現(xiàn)在慢慢的長(zhǎng)大了，也慢慢的懂事了。懂得了老師為什么因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤而訓(xùn)斥我們，懂得了父母為什么時(shí)刻關(guān)注著我們，他們只是希望我們長(zhǎng)大能有個(gè)好的生活。我也明白了我應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，使自己變得更優(yōu)秀，更完美。
    從過(guò)去純真可愛(ài)的我，變成現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始成熟懂事的大姑娘，我走過(guò)一條彎彎曲曲，時(shí)窄時(shí)寬的小路。
    我在成長(zhǎng)故事篇十六
    成長(zhǎng)中的故事猶如滿(mǎn)天繁星，其中也有的像河水一樣流向遠(yuǎn)處，但有一件事深深地印在了我的腦海里。
    在我9歲那年，我的字寫(xiě)得很難看，經(jīng)常被老師批評(píng)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班。
    那一天，我第一次來(lái)到毛筆字班，在路上的時(shí)候我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)法老師姓什么？他嚴(yán)厲嗎？”媽媽笑著回答我：“他姓紀(jì)，你叫他紀(jì)老師，他對(duì)學(xué)生很好呢！”到了門(mén)口，紀(jì)老師給我們開(kāi)了門(mén)，我坐到了座位上，老師幫我拿來(lái)了紙，還有墨盒和一瓶墨汁，老師慢慢地把墨汁倒進(jìn)了墨盒里。由于我是第一次來(lái)，所以沒(méi)有準(zhǔn)備毛筆，老師拿著自己的毛筆教我握筆，又教我筆畫(huà)。一開(kāi)始我感覺(jué)挺有意思，就學(xué)習(xí)起來(lái)。可是整個(gè)上午都在練習(xí)“橫”，而且老師不停地在我耳邊說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)得我頭都快要爆炸了。于是我不耐煩地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)毛筆字了，真是太煩人了！我不學(xué)了！”這時(shí)媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)東西要有耐心，等你學(xué)進(jìn)去了就會(huì)容易很多。如果你做事沒(méi)有耐心的話(huà)，以后就會(huì)一事無(wú)成?！蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)，低下了頭，我看著躺在桌上的毛筆，它好像在嘲笑我：“哈哈，你真笨！連字都寫(xiě)不好，還沒(méi)有耐心，你還是放棄吧！”這時(shí)我暗暗下定決心，我一定要把字練好！我立刻坐到座位上拿起筆練起字來(lái)。
    在練習(xí)一段時(shí)間后，書(shū)法老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的字寫(xiě)得好，字體有很大進(jìn)步，我真是太高興啦！
    回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我心中涌起了一絲絲的甜蜜。我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，也還在發(fā)生，讓我繼續(xù)期待著、向往著那美妙歡樂(lè)的故事。
    我在成長(zhǎng)故事篇十七
    常言說(shuō)得好，每個(gè)人最要感激老師，因?yàn)樗棠阒R(shí)，教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。
    她個(gè)子不高，戴著耳環(huán)，她是那么的親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！
    有一次，徐老師開(kāi)心地說(shuō)：“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽，我心里想：徐老師會(huì)不會(huì)選我呢？開(kāi)始投票了，有人選了我，有人選了沈澤成，我心里想：有了沈澤成，我就兇多吉少了。我們倆到了最后，現(xiàn)在平分，只剩最后一個(gè)同學(xué)，他會(huì)把票投給誰(shuí)呢？我心里還想：相信自己，一定能贏的。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師，給了我一次機(jī)會(huì)......
    比賽開(kāi)始了，我大大方方地走上了講臺(tái)，開(kāi)始講故事，我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟，是因?yàn)樾炖蠋熛抡n，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺(jué)得我表現(xiàn)的很好。
    我回到教室，同學(xué)們也說(shuō)我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。
    小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。
    機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。
    不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自?xún)?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
    在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應(yīng)接不暇、一閃一閃的海星里，學(xué)游泳最令我難忘。
    在一個(gè)炎熱的`暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳，我換好泳衣，來(lái)到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底的水都能映出我的倒影來(lái)了。用手摸了摸水，好冰呀！我心想：“這水這么冰，下去一定會(huì)被凍死的?！蓖蝗晃矣窒肫鸢职终f(shuō)過(guò)的一名話(huà)：“進(jìn)水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冰了?！蔽疫呄脒呁砩蠟⑺?，可我還是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會(huì)兒，教練來(lái)了，我站了起來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“教練好?！苯叹氄f(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在下水學(xué)憋氣吧！”“我不敢下水，教……還沒(méi)等我說(shuō)完，教練就一把把我扔下了水里。??！我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺(jué)中，我居然站了起來(lái)，我試著把頭露出水面，看見(jiàn)教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說(shuō)：“現(xiàn)在敢下水了吧！失敗及成功之母，萬(wàn)事開(kāi)頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來(lái)，教我學(xué)蛙泳。游著游著，他把手慢慢放開(kāi)了，我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。不一會(huì)兒，我被“救”了起來(lái)，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕。可我想起教練說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵?！庇谑切闹械哪且唤z害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。