編寫(xiě)教案是教師備課的基本要求，它有助于教師理清教學(xué)思路，明確教學(xué)目標(biāo)。為了編寫(xiě)一份較為完美的教案，教師首先需要對(duì)教材有深入的理解和把握。教案的集體評(píng)審和改進(jìn)是提高教學(xué)質(zhì)量和效果的重要途徑，需要教師們共同參與和努力。
小朋友過(guò)生日教案篇一
1、愿你的每一天都如畫(huà)一樣的美麗！生日快樂(lè)！
2、有沒(méi)有一縷風(fēng)挽著你一直跑到生命的最后。
3、有沒(méi)有一縷風(fēng)突然離開(kāi)了你，讓你孤寂的等待一輩子。
5、一句生日快樂(lè)無(wú)法代替我的心意，永遠(yuǎn)和你相伴才是我最大的心愿。雖然我只是你遠(yuǎn)方的朋友，然而我的祝福卻一直伴在你身邊！
6、獻(xiàn)上我對(duì)你的愛(ài)，祝你生日充滿溫馨，感謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和照顧，祝我美麗的樂(lè)觀的熱情的.健康自信的充滿活力的姐姐生日快樂(lè)！
7、希望我是第一個(gè)向你道“生日快樂(lè)”的朋友，愿這一年中快樂(lè)、成功！
8、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂(lè)！
9、童年是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是無(wú)憂無(wú)慮、幸福美好的，每當(dāng)我們繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事，臉上總會(huì)洋溢出紅潤(rùn)的光彩。今天是寶貝周歲的生日，愿他生日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！
10、雖然不能陪你度過(guò)這特別的日子，但我的祝福依舊準(zhǔn)時(shí)送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成！生日快樂(lè)！
小朋友過(guò)生日教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、目測(cè)6以內(nèi)物體的數(shù)量，根據(jù)排隊(duì)人數(shù)判斷在哪里排隊(duì)更快。
2、學(xué)習(xí)用數(shù)字、圓點(diǎn)、短線等記錄數(shù)數(shù)的結(jié)果。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第7頁(yè)《比快慢》。磁鐵18—20顆，1—6的數(shù)字卡片一套。小紙條每人一張，水彩筆每人一支。
活動(dòng)過(guò)程：
1、哪里排隊(duì)會(huì)更快。
教師在黑板上畫(huà)三個(gè)長(zhǎng)方形表示3個(gè)超市收銀臺(tái)，然后對(duì)應(yīng)“收銀臺(tái)”分別縱向放4顆、5顆、6顆磁鐵（磁鐵的間距相同），表示排隊(duì)的人。
師：今天呢，小猴要去超市買東西，但是他不知道排在哪一隊(duì)付錢最快，我們可不可以幫幫他呀？你們認(rèn)為在哪一隊(duì)排隊(duì)最快呢？（請(qǐng)三四個(gè)小朋友回答）。
師：你們的意見(jiàn)都不一樣，小猴都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了，先讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看每個(gè)收銀臺(tái)有多少人。
分別數(shù)一下1、2、3三個(gè)收銀臺(tái)排隊(duì)的人數(shù)，然后給每個(gè)幼兒發(fā)一張小紙條和一支水彩筆，讓他們把剛才數(shù)的個(gè)數(shù)在小紙條上表示出來(lái)，可以用小圓點(diǎn)，也可以用短線。
師：第一個(gè)收銀臺(tái)有四個(gè)人在排隊(duì)，第二個(gè)收銀臺(tái)有五個(gè)人，第三個(gè)收銀臺(tái)有六個(gè)人，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谛〖垪l上記錄下每個(gè)收銀臺(tái)的人數(shù)，用小圓點(diǎn)或小短線表示出來(lái)，好么？（教師先演示一下如何用小圓點(diǎn)表示第一個(gè)收銀臺(tái)的`人數(shù)）。
幼：第一個(gè)。
幼：第一個(gè)。
師：現(xiàn)在老師要對(duì)這些排隊(duì)的人做一個(gè)小小的變動(dòng)，請(qǐng)你們仔細(xì)看哦。
教師調(diào)整磁鐵的間距（4顆磁鐵的間距與6顆磁鐵排得一樣長(zhǎng)），請(qǐng)幼兒再次觀察，說(shuō)說(shuō)排在哪一隊(duì)能更快付錢。
師：現(xiàn)在隊(duì)伍變了，小猴選哪隊(duì)去付錢最快呢？（請(qǐng)兩三個(gè)幼兒回答）。
師：老師給你們一個(gè)提示，我們可以數(shù)一下每個(gè)隊(duì)伍里有多少人，小猴要等待的時(shí)間只跟隊(duì)伍里已經(jīng)有的人的數(shù)量有關(guān)系，那些人挨得緊或者排的遠(yuǎn)是沒(méi)有關(guān)系的。
跟幼兒一起數(shù)每個(gè)收銀臺(tái)的人數(shù)，并在隊(duì)列前出示相應(yīng)的數(shù)字。
幼：第一隊(duì)。
師：那么小猴該去哪里排隊(duì)呢？
幼：第一隊(duì)。
2、哪里買票會(huì)更快。
師：我們假期里是不是經(jīng)常跟爸爸媽媽出去旅行的呀，那現(xiàn)在我們一起排好隊(duì)來(lái)買火車票吧。
師：好，現(xiàn)在由男孩子來(lái)扮演排隊(duì)的乘客，女孩子先回到位子上。
女孩子們，我們來(lái)數(shù)一數(shù)每個(gè)隊(duì)各有多少人？那去哪個(gè)隊(duì)排隊(duì)最快?。?BR> 3、哪個(gè)人在比賽中更快。
師：剛剛我們學(xué)會(huì)了在哪里排隊(duì)最快，現(xiàn)在我們要來(lái)當(dāng)當(dāng)小裁判。把數(shù)學(xué)書(shū)翻到第七頁(yè)，有五個(gè)小朋友在舀湯圓，我們來(lái)數(shù)數(shù)每個(gè)人舀了幾個(gè)湯圓，用短線記錄在括號(hào)里。
師：寫(xiě)好了么，我們來(lái)比一比他們誰(shuí)舀的多，誰(shuí)舀的少？
師：那舀的多的那個(gè)小朋友是不是比較快的呀？
幼：是的。
師：那我們?cè)賮?lái)看看這六個(gè)在釣魚(yú)的小朋友，第一個(gè)小朋友釣了幾條魚(yú)呀？
師：第二個(gè)呢？……（一直問(wèn)到第六個(gè)，讓他們自己回答自己數(shù)）。
師：好，那我們用小圓點(diǎn)來(lái)表示這些魚(yú)兒的數(shù)量，把他記錄在括號(hào)里。
誰(shuí)釣的多？誰(shuí)釣的少？
那小裁判們你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是冠軍?。康诙?？第三名呢？魚(yú)釣的多就是速度比較快的小朋友。
4、總結(jié)。
師：我們排隊(duì)的時(shí)候，要先數(shù)數(shù)隊(duì)伍里有多少人，人比較少的，我們要等的人就少，這樣我們?cè)谀抢锱抨?duì)就會(huì)更快。
當(dāng)我們比賽的時(shí)候，誰(shuí)舀的湯圓多或者釣的小魚(yú)多，那他的速度就比較快，就是冠軍啦。
教學(xué)反思：
讓幼兒在觀察教師操作和自己動(dòng)手操作后，可以學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的記錄法記錄隊(duì)伍的長(zhǎng)短，知道在排隊(duì)的時(shí)候，人數(shù)多的那隊(duì)等的時(shí)間要長(zhǎng)，人數(shù)少的那隊(duì)等的時(shí)間反而要短。
在上這堂課的過(guò)程中，我先示范了一次，小猴在超市里買好東西準(zhǔn)備要付錢的時(shí)候，不知道哪隊(duì)要快？我就示范了用短線記錄發(fā)表示，長(zhǎng)的那隊(duì)用長(zhǎng)線表示，短的那隊(duì)用點(diǎn)的線表示。第二個(gè)環(huán)節(jié)是小猴子買好東西后，要去火車站排隊(duì)買車票時(shí)，不知道哪隊(duì)會(huì)排隊(duì)更快些，需要小朋友幫助來(lái)看一看，我讓孩子自己操作的時(shí)候，小朋友們不知道該怎么操作，我想讓她們?cè)诩埳弦灿镁€條來(lái)表示隊(duì)伍的長(zhǎng)短，知道長(zhǎng)的隊(duì)伍等起來(lái)要慢，隊(duì)伍段的，人數(shù)少的等起來(lái)慢。第三個(gè)環(huán)節(jié)是等電梯，這次隊(duì)伍有遞增，本來(lái)是兩隊(duì)隊(duì)伍，現(xiàn)在是三隊(duì)隊(duì)伍了。也是用短線的方式來(lái)表示，同樣孩子在操作的時(shí)候有點(diǎn)亂，而且本次活動(dòng)時(shí)間很長(zhǎng)。
小朋友過(guò)生日教案篇三
1.值得記念的日子，寶貝,世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，生日快?lè)!
2.知道嗎?今天每一朵幸福的花都為你而開(kāi)，每一張快樂(lè)的臉都為你而笑，每一封祝福的信都為你而發(fā)，每一個(gè)幸運(yùn)的人都為你祈禱，祈禱你天天有今日快樂(lè)，歲歲有今朝幸福。生日快樂(lè)!
3.只說(shuō)：生日快樂(lè)，不能體現(xiàn)我的水平，經(jīng)過(guò)我徹夜的思考，終于讓我想到了一條獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比，非你莫屬的專用生日祝福語(yǔ)，那就是：某某，祝你生日快樂(lè)!
4.這一年里最讓媽媽難過(guò)的時(shí)候就是你生病的時(shí)候，還好寶寶身體棒棒的。希望我們的寶寶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)啊。樂(lè)樂(lè)，你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的寶，生日快樂(lè)!!
5.長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)的掛念，長(zhǎng)長(zhǎng)的日子，長(zhǎng)長(zhǎng)的祝愿，每逢今日送身邊，祝愿：生日快樂(lè)，不止在今天，而是天天年年無(wú)邊。
6.長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)的掛念，長(zhǎng)長(zhǎng)的日子，長(zhǎng)長(zhǎng)的祝愿，每逢今日送身邊，遠(yuǎn)方的我在祝愿：生日快樂(lè)，不止在今天，而是天天年年無(wú)邊。
7.做你想做的事，去你想去的地方，愛(ài)你想愛(ài)的人，追求你想追求的夢(mèng)想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天。愿你生日快樂(lè)，幸福一生!
8.作為哥哥，你最偉大，你的優(yōu)點(diǎn)還有不少，作為一個(gè)和朋友，不論在哪一方面你都最好。
9.祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心!生日快樂(lè)!
10.祝你生日快樂(lè)，你的善良使這個(gè)世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂(lè)，愿未來(lái)的日子錦上添花!
11.祝你的生日天天快樂(lè),永遠(yuǎn)都幸福.在新的一年里感情好,身體好,事業(yè)好,對(duì)你的朋友們要更好!
12.智慧與美貌并存，潮流與前沿代表，人見(jiàn)人愛(ài)無(wú)與匹敵的擁有魔鬼身材天使面容的小壽星，在此我謹(jǐn)代表全天下祝愿你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗!
13.長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空間，久久的時(shí)間，剪不斷遠(yuǎn)方的掂念!祝你生日快樂(lè)!
15.在這個(gè)特別的日子里，我沒(méi)有別的話，只想你知道，每年今天，你都會(huì)收到我的祝福，感到我的愛(ài)，永遠(yuǎn)的愛(ài)!
16.有沒(méi)有一縷風(fēng)挽著你一直跑到生命的最后。
17.有沒(méi)有一縷風(fēng)突然離開(kāi)了你，讓你孤寂的等待一輩子。
19.一句生日快樂(lè)無(wú)法代替我的心意，永遠(yuǎn)和你相伴才是我最大的心愿。雖然我只是你遠(yuǎn)方的朋友，然而我的祝福卻一直伴在你身邊!
20.獻(xiàn)上我對(duì)你的愛(ài)，祝你生日充滿溫馨，感謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和照顧，祝我美麗的樂(lè)觀的熱情的健康自信的充滿活力的姐姐生日快樂(lè)!
21.希望我是第一個(gè)向你道“生日快樂(lè)”的朋友，愿這一年中快樂(lè)、成功!??
22.我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你!我的寶貝，生日快樂(lè)!
23.童年是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是無(wú)憂無(wú)慮、幸福美好的，每當(dāng)我們繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事，臉上總會(huì)洋溢出紅潤(rùn)的光彩。今天是寶貝周歲的生日，愿他生日快樂(lè)!健康成長(zhǎng)!
24.雖然不能陪你度過(guò)這特別的日子，但我的祝福依舊準(zhǔn)時(shí)送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成!生日快樂(lè)!
25.送你一瓢祝福的心泉.澆灌你每一個(gè)如同今日的日子!
26.是不是就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被融化，被他鄉(xiāng)的風(fēng)，被他鄉(xiāng)的水，被他鄉(xiāng)土地上的麥子。被他鄉(xiāng)的一朵漂浮的云融化...
27.是不是就這樣開(kāi)始了心的漂泊。走自己的路，卻在別人的.土地上，說(shuō)自己的話，卻包圍在異國(guó)的語(yǔ)言中。
29.生日祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛(ài)你，痛苦遠(yuǎn)離你，開(kāi)心跟著你，萬(wàn)事順著你!
30.生日快樂(lè)，親愛(ài)的朋友，愿你天天快樂(lè)，年年好運(yùn)，一生幸福!??
32.愿所有的幸福,所有的快樂(lè),所有的溫馨,所有的好運(yùn),永遠(yuǎn)圍繞在你身邊!寶貝,生日快樂(lè)!
33.愿所有的幸福，所有的快樂(lè)，所有的溫馨，所有的好運(yùn)，永遠(yuǎn)圍繞在你身邊!寶貝，生日快樂(lè)!
34.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
36.愿你的每一天都如畫(huà)一樣的美麗!生日快樂(lè)!
37.生日快樂(lè)!讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉欤业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)!祝你，生日快樂(lè)!!
38.生日的燭光中搖曳一季繁花.每一季都是我的祝愿:生日快樂(lè)!
39.神奇的造物主把你這樣一個(gè)天上的天使派到我們家來(lái)做我們的精靈，除了最深切的感激和祈禱還有什么能更好地表達(dá)我們的心情呢?寶貝,在你生命中的第二個(gè)生日,爸媽許愿希望你生活中的每一天都健健康康快快樂(lè)樂(lè)!
小朋友過(guò)生日教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意與同伴共同參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，知道數(shù)字1—12不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示月份。
2、學(xué)習(xí)比較人數(shù)的多少。
3、能按照出生月份進(jìn)行分類，并統(tǒng)計(jì)數(shù)量。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先向爸爸媽媽詢問(wèn)自己出生的日期。
2、事先制作12朵向日葵（花心分別貼有1—12的數(shù)字）。
3、葉片形的小紙條、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講述自己出生的日期。
（1）指導(dǎo)語(yǔ)：我們每個(gè)人都有自己的生日，你們知道自己是哪月出生的嗎？
（2）幼兒講述自己的出生日期。
（3）教師出示12朵向日葵（不排序），引導(dǎo)幼兒觀察。
（4）引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀10、11、12。
指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)把沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)字來(lái)認(rèn)一認(rèn)。
（5）知道數(shù)字不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示時(shí)間。
2、引導(dǎo)幼兒按出生月份的不同統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
（1）請(qǐng)幼兒將自己的名字寫(xiě)在紙條上，并按照生日的月份將紙條貼在相應(yīng)的花里。
指導(dǎo)語(yǔ)：老師的生日呢是在9月份的，現(xiàn)在老師把名字寫(xiě)在紙條上然后貼在寫(xiě)有數(shù)字9的向日葵上。你的生日是在幾月份的？那你應(yīng)該貼在哪個(gè)向日葵上？你們現(xiàn)在也去把自己的學(xué)號(hào)寫(xiě)在紙條上，然后貼在向日葵上，記住自己是幾月的'就貼在寫(xiě)有數(shù)字幾的向日葵上。
（2）指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友看一看，每個(gè)月有幾個(gè)小朋友過(guò)生日？
（3）教師引導(dǎo)幼兒用數(shù)字在葉片上統(tǒng)計(jì)每月過(guò)生日的人數(shù)。
3、比較人數(shù)的多少。
（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較。
4、策劃生日活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
樂(lè)意與同伴共同參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，知道數(shù)字1—12不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示月份；
學(xué)習(xí)比較人數(shù)的多少；能按照出生月份進(jìn)行分類，并統(tǒng)計(jì)數(shù)量作為活動(dòng)的目標(biāo)我組織了這一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這堂活動(dòng)發(fā)現(xiàn)師幼互動(dòng)的還行，可我還是不太管住幼兒的紀(jì)錄，幼兒都喜歡上我的組織的活動(dòng)，因我是實(shí)習(xí)生而在活動(dòng)**部分時(shí)就他們靜不下來(lái)，也不太我的話，就以為我是實(shí)習(xí)生而幼兒故意這么做的吧。
小朋友過(guò)生日教案篇五
1、看著你臉上露出陽(yáng)光般的笑容，媽媽十分欣喜。
2、生日快樂(lè)，兒子！無(wú)論你怎樣?jì)寢尀槟愣院溃?BR> 3、愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)——生日快樂(lè)！
4、而今，轉(zhuǎn)眼你都1七歲了。是一個(gè)聰明懂事的孩子。
5、兒子，生日快樂(lè)！謝謝你陪著媽媽一起成長(zhǎng)成熟…。
6、過(guò)了今天你就長(zhǎng)大了一歲。要更乖，更可愛(ài)，更懂事哦。
7、七歲的生日，一個(gè)充滿希望與生機(jī)的生日。祝你生日快樂(lè)！
8、如今，你已長(zhǎng)成一個(gè)沉穩(wěn)干練的棒小伙子，爸媽以你為榮！
9、希望你花朝月夕，如詩(shī)如畫(huà)。祝你生日快樂(lè)溫馨幸福……。
10、值得記念的日子，原世界因?yàn)橛辛四愣用篮茫湛鞓?lè)。
11、寶貝，你知道嗎？媽媽對(duì)你的愛(ài)豈能三言二語(yǔ)只言片語(yǔ)說(shuō)的完。
12、今天是你的生日，媽媽不想太啰嗦，只想默默地為你送上祝福。
13、我愈想愈看得清：不可能有誰(shuí)的兒子像你一樣帥氣一樣甜蜜一樣貼心！
14、無(wú)論如何，只要你幸福，能干，媽媽也會(huì)幸福的。生日快樂(lè)，媽媽愛(ài)你。
15、愿我們的兒子開(kāi)心無(wú)限，快樂(lè)無(wú)邊；祝我們的兒子健康永遠(yuǎn)，愛(ài)心永恒。
16、但愿真正的快樂(lè)擁抱著你，在這屬于你的特別的一天，祝你生日快樂(lè)！
17、今天是你的生日，當(dāng)你打開(kāi)手機(jī)的第一瞬間，我送給你今天的第一個(gè)祝福。
18、我親愛(ài)的兒子：你是媽媽最親的人，媽媽祝福你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)。
19、記得去年的你，還是個(gè)什么都不會(huì)的小不點(diǎn)。什么事情都要媽媽手把手的教。
20、寶貝。生日快樂(lè)。希望你能成為一個(gè)有學(xué)識(shí)，有思想。有主見(jiàn)，有愛(ài)心的孩子。
21、你曾告訴媽媽，要快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后可以賺錢給爸爸媽媽買好吃的，還有穿的。
22、沒(méi)有什么祝愿比我們的更溫馨，沒(méi)有誰(shuí)家的兒子比你更親。生日快樂(lè)！愛(ài)你無(wú)比！
23、我雖然不能陪你度過(guò)今天這個(gè)特別的日子，在遙遠(yuǎn)地方，我一樣祝福你生日快樂(lè)！
24、讓我為你祝福，讓我為你歡笑，默默地祝福和支持你。祝我最親愛(ài)的閨女生日快樂(lè)。
25、生日快樂(lè)！你快樂(lè)所以我快樂(lè)，你不快樂(lè)我不快樂(lè)。不管誰(shuí)快樂(lè)，還是祝你生日快樂(lè)！
26、愿祝?？M繞著，在你永遠(yuǎn)與春天接壤的夢(mèng)幻里。祝你：心想事成幸?？鞓?lè)！生日快樂(lè)！
27、十八載雨雪風(fēng)霜，十八年寒署更迭。歲月風(fēng)塵，滌蕩你幼稚的幻想，磨礪你堅(jiān)強(qiáng)的意志。
28、終于成年了，偶等這一天已經(jīng)好久了。生日快樂(lè)樂(lè)！很感動(dòng)吧你，那就繼續(xù)感動(dòng)吧，嘻嘻。
29、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝生日快樂(lè)，時(shí)時(shí)好心情！
30、愿所有的幸福都陪伴著，仰首是春，俯首是秋；愿所有的歡樂(lè)都追隨著，月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)！
31、好多年了，每一個(gè)生日我們都沒(méi)忘記給對(duì)方祝福，希望這一生都擁有這友情，真心祝你生日快樂(lè)！
32、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂(lè)！
33、把摯愛(ài)的生日祝愿，給事業(yè)貼心的兒子，愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂(lè)無(wú)邊。生日快樂(lè)！
34、就意味著成人，希望你在成人的道路上，不要偏離人生的航線。路只有靠自己走出來(lái)才輝煌，平坦。
35、綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個(gè)綠色的世界，饋贈(zèng)給你的生日。
36、今天似乎是告訴你的好日子，有你這樣的兒子，是我們莫大的安慰。祝你擁有應(yīng)當(dāng)?shù)玫降囊磺锌鞓?lè)。
37、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐您的心間，寶貝生日快樂(lè)，希望你身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大。
38、因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。朋友，祝你生日快樂(lè)！
39、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。
40、少時(shí)的天真，年輕時(shí)的浪漫，花的季節(jié)卻無(wú)緣長(zhǎng)相廝守，但我永遠(yuǎn)忘不了你那特別的日子，祝你生日快樂(lè)！
41、十八載春華秋實(shí)，十八年含辛茹苦。草長(zhǎng)鶯飛，變化的是你的成長(zhǎng)與進(jìn)步，不變的是我們濃的化不開(kāi)的愛(ài)。
42、小壽星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。
43、在你生日的這一天，我沒(méi)有跟你在一起，只希望你能快樂(lè)健康美麗，生命需要奮斗創(chuàng)造和把握！生日快樂(lè)！
44、當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問(wèn)我想許什么愿？我說(shuō)：我想你幫我保佑我的孩子，希望他生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。
45、兒子，請(qǐng)你記?。簾o(wú)論你走到哪里，你的根都在中國(guó)。希望我們的兒子：莫忘深深養(yǎng)育情，牢記拳拳報(bào)國(guó)心！
46、熒熒的背景燈照耀你的`臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠(yuǎn)，看完這條消息，許個(gè)心愿，讓滿天的星都為你祝福！
47、過(guò)去是路留下蹣跚的腳步無(wú)數(shù)，未來(lái)是夢(mèng)載著你飛向遼遠(yuǎn)的天空，這是一個(gè)新的開(kāi)始，從這里起步你會(huì)做得更好。
48、每個(gè)生日都有禮物，都有祝福，無(wú)論你有多少個(gè)愿望，多少個(gè)夢(mèng)想，我的禮物是我的心，陪著你成長(zhǎng)！生日快樂(lè)！
49、在你生日的這一天，將快樂(lè)的音符，作為禮物送給你，愿您擁有個(gè)美麗的日子，衷心地祝福你我的寶貝兒子，生日快樂(lè)！
50、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，生下了你啊真不后悔。祝親愛(ài)的孩子生日快樂(lè)，天天開(kāi)懷合不攏嘴。
51、可愛(ài)的兒子，你的生日又到了，爸爸媽媽都非常高興，祝福你生日快樂(lè)！健健康康成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天，做一個(gè)好孩子。
52、兒子你的生日到了，我把幸福編成祝福，把快樂(lè)裝在信里，把健康融在里面，一并送給你，祝福你生日快樂(lè)，幸?？鞓?lè)的生活。
53、兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長(zhǎng)成熟，因?yàn)橛心?，媽媽覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂(lè)地成長(zhǎng)，過(guò)上幸福的生活。
54、寶貝，在你生日來(lái)臨之際，爸爸為你準(zhǔn)備了你最喜歡的禮物，把爸爸的愛(ài)全身心奉獻(xiàn)給你，祝你在新的一歲中健康成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)！
55、做你想做的事，去你想去的地方，愛(ài)你想愛(ài)的人，追求你想追求的夢(mèng)想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天。愿你生日快樂(lè)，幸福一生！
56、真誠(chéng)祝福傳遞你，愿你開(kāi)心永如意，生日快樂(lè)歌一曲，愿你幸福沒(méi)問(wèn)題，每年這天祝福你，望你健康又美麗，幸運(yùn)永遠(yuǎn)追隨你，生日快樂(lè)！
57、因?yàn)槟愕慕蹬R這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快樂(lè)！
58、n年前的今天，可愛(ài)的你呱呱墜地，n年后的今天，你顯得更加美麗，今天是你的生日，明媚的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天空，都在幫我將祝福傳遞給你！
59、時(shí)光飛逝，今天又是你的生日，愿今天你擁有無(wú)盡的快樂(lè)和幸福，愿生日帶給你的歡樂(lè)中蘊(yùn)涵著一切美好！愿你永遠(yuǎn)都能夠做上帝的“寵兒”。
60、我們希望，我們恒久不變的濃濃的愛(ài)，能化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。你能成為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才，是我們最大的心愿。
61、兒子在心中，生活有行蹤，兒子很優(yōu)秀，幸福在懷中，只要家中有塊寶，吃苦耐勞很想要，兒子生日長(zhǎng)一歲，離享受快樂(lè)近一天，祝兒子生日快樂(lè)。
62、求上帝在我兒子生日這天，我兒子想要什么，希望能為他實(shí)現(xiàn)，同時(shí)把我的祝福帶到，祝福我兒子身體健健康康，生活快快樂(lè)樂(lè)！無(wú)憂愁，無(wú)煩腦。
64、飯菜要一口一口吃，日子要一天一天過(guò)，成長(zhǎng)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，幸福要一點(diǎn)一點(diǎn)感悟。孩子，希望你能夠在平凡的生活中收獲不平凡的幸福！生日快樂(lè)！
65、兒子慢慢地你的生日又到了，看著你一歲一歲的長(zhǎng)大，心中滿是快樂(lè)，充滿幸福，在未來(lái)的歲月中祝福你一定要開(kāi)心，一定要快樂(lè)，爸爸祝福你節(jié)日快樂(lè)！
66、兒子生日最重要，一年一歲長(zhǎng)大了，個(gè)子慢慢在長(zhǎng)高，看著心里快樂(lè)了，兒子祝福你在生日來(lái)臨之時(shí)，要開(kāi)開(kāi)心心快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好這一天，父母給你祝福著。
67、孩子，愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)，祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心！健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，真誠(chéng)的祝愿健康和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你。
68、寶貝，你是家中一塊寶，媽媽捧在手心怕化了，爸爸背在肩上怕摔了，今天是你的生日，你要開(kāi)心你要快樂(lè)，爸媽在家為你準(zhǔn)備了美好的生日禮物等著你了。
69、轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)走過(guò)了十八個(gè)春秋。從今天起，年少的無(wú)知。輕狂。就會(huì)離你而去。我深深的為您祝福。我的朋友。愿您在今后的路上。一鳴驚人，一飛沖天。
70、兒子，祝你生日快樂(lè)！在媽媽的心目中你永遠(yuǎn)是最棒的，媽媽祝愿你學(xué)業(yè)有成，愛(ài)情甜蜜，健康快樂(lè)！寶貝，我們愛(ài)你！世界會(huì)因你而精彩，我們會(huì)因你而自豪！
71、兒子，媽媽希望你擁有一份好的心態(tài)，無(wú)論迎接你的是什么，我希望你樂(lè)觀地去面對(duì)，快樂(lè)幸福每一天！因?yàn)槟愕目鞓?lè)，才是媽媽的快樂(lè)，你的幸福，才是媽媽的幸福！
72、兒子，你從明天開(kāi)始又長(zhǎng)大了一歲，從此你從兒童步入了少年，所以未來(lái)的生活與歲月中，要能獨(dú)立思考，分清對(duì)錯(cuò)，做一個(gè)勇敢與上進(jìn)的少年，爸爸祝福你生日快樂(lè)！
73、自從那日有了你，我們臉上洋溢著幸福；自從那日有了你，我們心里感受著甜蜜；自從那日有了你，我們家里充滿著歡樂(lè)。兒子，祝你生日快樂(lè)！愿你開(kāi)開(kāi)心心每一天！
74、也許愛(ài)是偉大的，友誼是悲微的，但朋友是無(wú)罪的當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，其實(shí)好朋友在默默的陪你這個(gè)世界是可怕，很多朋友是虛偽的，但一些朋友是管心你的，就像我（你）交有虛謹(jǐn)慎！
75、你是家中一塊寶，我們生活圍你繞，每天早上起得早，為你穿衣又做飯，整個(gè)頭上全是汗，累在肩上，樂(lè)在心上，為你，我們付出了一切，所以你要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人才，祝你生日快樂(lè)！
76、五點(diǎn)十分，是個(gè)難忘的時(shí)刻。十八年前的這個(gè)時(shí)刻，你在晨曦微露的黎明時(shí)分，送來(lái)一聲嘹亮的啼哭，向這個(gè)世界報(bào)到；十八年后的這個(gè)時(shí)刻，我在涼爽的微風(fēng)中為你寫(xiě)下生日寄語(yǔ)，送去我心語(yǔ)一片，心香一瓣。
77、十八年前的今天，你呱呱墜地，來(lái)到父母身邊，給我們帶了欣喜，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了快樂(lè)，當(dāng)然也帶來(lái)了繁忙！十八年后的此時(shí)此刻，你已成長(zhǎng)為一個(gè)帥氣穩(wěn)重和懂事的小伙子，當(dāng)然還特別愛(ài)臭美！現(xiàn)在的你讓父母感到欣慰驕傲和自豪！
79、兒子，你知道嗎？看到你這兩天努力拼搏的樣子，媽媽打心眼里高興，媽媽明白，你要以你的勤奮和努力，向世人證明，你是最棒的！媽媽喜歡你的努力，因?yàn)檫@是一個(gè)人最起碼的品質(zhì)，那就是責(zé)任！不管我們努力的結(jié)果怎樣，我們奮斗了，我們無(wú)悔！對(duì)我們的人生，我們盡到了最大的責(zé)任，那就夠了。
80、人生的道路上充滿著荊棘和坎坷，兒子，媽媽希望你在汲取以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，哲人的話是值得借鑒的。你馬上要升入高二，高二是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽期望，媽媽對(duì)你恒久不變的濃濃的愛(ài)，能化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。真正成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)有思想有成就的人，這是媽媽的最大的心愿。
小朋友過(guò)生日教案篇六
今年是我們大四班孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一年，家長(zhǎng)們都想給孩子們的幼兒園生活，留下一段難忘的回憶，對(duì)每個(gè)孩子的生日大家也顯得尤為重視，越來(lái)越多家長(zhǎng)選擇給孩子在幼兒園里過(guò)生日。孩子在生日前幾天就在宣傳自己的生日，并和大家一起策劃，生日那天能收到好朋友的禮物會(huì)令孩子欣喜不已;家長(zhǎng)們送來(lái)了蛋糕、還附上了父母寄語(yǔ);作為老師，我們也想出了各種辦法給孩子驚喜。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中提出：“引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣;加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往，培養(yǎng)幼兒對(duì)人親近、友愛(ài)的態(tài)度，教給必要的交往技能，學(xué)會(huì)和睦相處?！币罁?jù)這一指導(dǎo)思想，“我在幼兒園過(guò)生日”主題系列活動(dòng)開(kāi)始了，讓孩子分享體驗(yàn)同伴的快樂(lè)，增進(jìn)孩子之間的友好團(tuán)結(jié)意識(shí)，深深地感受老師、小朋友和爸爸媽媽的關(guān)心祝福，學(xué)會(huì)感恩，這次活動(dòng)對(duì)孩子的社會(huì)性情感、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展都有積極意義，同時(shí)為孩子的幼兒園生活畫(huà)上更燦爛的色彩，為孩子和家長(zhǎng)留下更美好的回憶。
1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶?；顒?dòng)，增進(jìn)師幼、幼兒之間的感情。
2.提高幼兒的交往能力，促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成。
3.讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解生日的含義。
4.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
5.培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動(dòng)重點(diǎn)：
提高幼兒的交往能力，促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解生日的含義。
知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，或者幾個(gè)人一起準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
活動(dòng)一：談話活動(dòng)(孩子生日的前一天)
1.你知道明天是誰(shuí)的生日嗎?你自己的生日是哪天?你還知道家里人誰(shuí)的生日?
2.朋友生日的時(shí)候，你會(huì)怎么做?怎樣為他祝福?
3.朋友請(qǐng)你一起分享生日蛋糕的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)些什么?
4.你自己的生日希望誰(shuí)跟你一起過(guò)?怎樣過(guò)?
活動(dòng)二：“生日”祝?；顒?dòng)
1.請(qǐng)出“小壽星”，教師為他戴上生日帽，大家一起為他唱生日歌。
2.教師和小朋友們?yōu)椤靶坌恰彼蜕献８：蜕斩Y物。
3.大家一起唱歌、跳舞，表演節(jié)目為“小壽星”祝福。
4.教師請(qǐng)幼兒按順序在自制簽名卡上用自己喜歡的彩筆寫(xiě)下自己的名字，作為最珍貴的禮物送給小朋友。
5.教師朗讀家長(zhǎng)信件、賀卡，請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)父母養(yǎng)育孩子的錄像，感受父母的辛勞。
7.教師小結(jié)：孩子的生日就是媽媽的受難日，為了孩子的成長(zhǎng)，父母辛辛苦苦付出，所以我們要在過(guò)生日的時(shí)候來(lái)感謝我們的父母。
8.點(diǎn)燃生日蠟燭，過(guò)生日小朋友許愿、吹蠟燭，讓我們把這開(kāi)心一刻永遠(yuǎn)保留下來(lái)吧!師生拍照留念。
9.過(guò)生日的小朋友為大家發(fā)送生日蛋糕，大家一起分享生日的快樂(lè)。
1.請(qǐng)孩子把快樂(lè)的場(chǎng)景記錄在主題墻上。
2.請(qǐng)幼兒在家給自己的親人過(guò)生日。
每個(gè)月班里都會(huì)有過(guò)生日的小朋友，每當(dāng)他們快到生日的那幾天，他們總會(huì)主動(dòng)告訴老師和小朋友，當(dāng)問(wèn)到他們過(guò)生日最高興的事時(shí)，大部分孩子都會(huì)說(shuō)“喜歡吃生日蛋糕，喜歡接受生日禮物”，但是多數(shù)幼兒對(duì)過(guò)生日的意義并不是很了解。
自從我班開(kāi)展“我在幼兒園過(guò)生日”活動(dòng)以來(lái)，一年里已有10多名幼兒先后在班上過(guò)生日。每次過(guò)生日的場(chǎng)面都熱鬧非凡。孩子們一起為過(guò)生日的孩子唱歌跳舞，一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)沁人心脾;一句句祝福的話讓人感動(dòng)至深;一份份精美的禮物讓人心花怒放;一個(gè)個(gè)絢麗的簽名卡讓人愛(ài)不釋手;一塊塊甜蜜的蛋糕讓人口甜心也甜。
每次主題活動(dòng)前，我們都會(huì)組織幼兒進(jìn)行討論，聽(tīng)聽(tīng)孩子們對(duì)生日想法和需要，找到孩子所需要的，找到我們應(yīng)該給予的，找到活動(dòng)所蘊(yùn)含的價(jià)值。為孩子留出最大的空間，讓孩子大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓孩子主動(dòng)去關(guān)心自己的生日活動(dòng)，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。
我們的主題活動(dòng)探索式、連續(xù)性的進(jìn)行，內(nèi)容不斷豐富完善，形式也日趨多樣，由圍繞生日的談話、討論發(fā)展到手工、繪畫(huà)、分工合作、家園合作等等，孩子們體驗(yàn)到了什么叫關(guān)心、什么叫禮貌、什么叫文明交往，促進(jìn)了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展，促進(jìn)了孩子關(guān)心他人、與人分享的快樂(lè)情感，促進(jìn)了孩子文明交往行為的形成。幫助孩子從關(guān)注自己的狹隘視角中走出來(lái)，使幼兒開(kāi)始關(guān)注家人、同伴等，鼓勵(lì)他們?cè)诒憩F(xiàn)自己獨(dú)特個(gè)性的同時(shí)，激起他們關(guān)注和了解別人的愿望。
主題活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，活動(dòng)前和過(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)聯(lián)系好，讓他們寫(xiě)一封信給孩子(信中可以寫(xiě)他們成長(zhǎng)中有趣的事或是家長(zhǎng)對(duì)他們的期望)，賀卡中爸爸、媽媽的祝福以及養(yǎng)育孩子的錄像等，家長(zhǎng)的配合和支持保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，也使孩子對(duì)活動(dòng)感到親切、自然。特別是航航媽媽在信中講述懷孕時(shí)身體的變化及生產(chǎn)時(shí)的感受，這一內(nèi)容最吸引孩子，也激發(fā)了孩子的情感，孩子們深深地感受到媽媽?xiě)言械男量啵w會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，認(rèn)識(shí)生日對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，孩子在生日的燭光中學(xué)習(xí)感恩。所以我覺(jué)得活動(dòng)對(duì)孩子的社會(huì)性情感、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展都有積極意義。
整個(gè)活動(dòng)為幼兒打開(kāi)了一扇了解社會(huì)的窗口，也架設(shè)了一座幼兒社會(huì)交往的橋梁，從而有效地促進(jìn)了幼兒的整體發(fā)展。
小朋友過(guò)生日教案篇七
1、送你一瓢祝福的心泉、澆灌你每一個(gè)如同今日的日子！
3、是不是就這樣開(kāi)始了心的漂泊。走自己的路，卻在別人的土地上，說(shuō)自己的話，卻包圍在異國(guó)的語(yǔ)言中。
4、世上若有諍友，那就是如你對(duì)我那樣關(guān)懷的朋友。我的摯友，祝生日快樂(lè)，新的一年中好運(yùn)、健康、快樂(lè)！
5、生日祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛(ài)你，痛苦遠(yuǎn)離你，開(kāi)心跟著你，萬(wàn)事順著你！
6、生日快樂(lè)，親愛(ài)的朋友，愿你天天快樂(lè)，年年好運(yùn)，一生幸福！
7、生日快樂(lè)！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉?，我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)！祝你，生日快樂(lè)！！
8、生日的燭光中搖曳一季繁花、每一季都是我的祝愿：生日快樂(lè)！
9、神奇的造物主把你這樣一個(gè)天上的天使派到我們家來(lái)做我們的精靈，除了最深切的感激和祈禱還有什么能更好地表達(dá)我們的心情呢？寶貝，在你生命中的第二個(gè)生日，爸媽許愿希望你生活中的每一天都健健康康快快樂(lè)樂(lè)！
10、讓我為你祝福讓我為你歡笑因?yàn)樵谀闵盏慕裉煳业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！
小朋友過(guò)生日教案篇八
1、嘗試用語(yǔ)言描述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說(shuō)“祝你生日快樂(lè)!這是我送給你的xx”
2、激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感，并愿意在別人面前表達(dá)。
課件、各種圖片、美工用具
(一)、出示背靜，引起興趣。
1、這是誰(shuí)的家?你是怎么知道的?(上面有小雞的照片)出示小雞，相互打招呼。
2、今天對(duì)小雞來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，你們知道什么日子嗎?你是怎么知道的?(桌子上有蛋糕)今天是小雞的生日，它請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起來(lái)慶祝。
(二)、使用課件，幼兒根據(jù)動(dòng)物的一種特征進(jìn)行辨別，并表述。
1、描述小兔的特征，并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
(1)、“丁冬”門鈴響了，你們猜猜是誰(shuí)來(lái)了?
(2)、我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)：你是誰(shuí)呀?(課件提示：“是我，我有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵”)提問(wèn)：
(3)、是誰(shuí)呀?小兔身上還有什么?小兔喜歡吃什么?(出示小兔，引導(dǎo)幼兒觀察。)
(4)、小兔手上拿著什么?它會(huì)怎么對(duì)小雞說(shuō)呢?我們聽(tīng)聽(tīng)小兔是怎么說(shuō)的。(“小雞，祝你生日快樂(lè)，這是我送給你的帽子。”)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
2、逐一出示大象和小猴，鼓勵(lì)幼兒嘗試用語(yǔ)言描述兩個(gè)動(dòng)物的明顯特征，并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
(三)、幼兒操作，表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜歡。
1、你喜歡小雞嗎?如果我們也給小雞送一份禮物，你會(huì)送什么?
2、我為你們準(zhǔn)備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來(lái)的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說(shuō)一句好聽(tīng)的話。
3、幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)“祝你生日快樂(lè)!這是我送給你的。
《小雞過(guò)生日》課后反思：
《小雞過(guò)生日》這是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，通過(guò)讓幼兒猜猜看看是誰(shuí)來(lái)了，鼓勵(lì)幼兒觀察動(dòng)物的局部特征。其次,在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)生日的禮貌用語(yǔ)，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
小朋友過(guò)生日教案篇九
3、發(fā)展幼兒的視察、分析實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。
1、事先向爸爸媽媽詢問(wèn)自己誕生的日期;
2、事先制作12朵向日葵(花心分別貼有1-12的數(shù)字);
3、葉片形的小紙條、筆。
1、講解并描述自己誕生的.日期。
(1)指導(dǎo)語(yǔ)：我們每個(gè)人都有自己的生日，你們知道自己是哪月誕生的嗎?
(2)幼兒講解并描述自己的誕生日期。
(3)老師出示12朵向日葵(不排序)，引導(dǎo)幼兒視察。
(4)引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀10、11、12。
指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)把沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)字來(lái)認(rèn)一認(rèn)。
(5)知道數(shù)字不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示時(shí)間。
2、引導(dǎo)幼兒按誕生月份的不同統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
(1)請(qǐng)幼兒將自己的名字寫(xiě)在紙條上，并根據(jù)生日的月份將紙條貼在相應(yīng)的花里。
指導(dǎo)語(yǔ)：老師的生日呢是在9月份的，現(xiàn)在老師把名字寫(xiě)在紙條上然后貼在寫(xiě)有數(shù)字9的向日葵上。你的生日是在幾月份的?那你應(yīng)當(dāng)貼在哪個(gè)向日葵上?你們現(xiàn)在也去把自己的學(xué)號(hào)寫(xiě)在紙條上，然后貼在向日葵上，記住自己是幾月的就貼在寫(xiě)有數(shù)字幾的向日葵上。
(2)指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小摯友看一看，每個(gè)月有幾個(gè)小摯友過(guò)生日?
(3)老師引導(dǎo)幼兒用數(shù)字在葉片上統(tǒng)計(jì)每月過(guò)生日的人數(shù)。
3、比較人數(shù)的多少。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較。
4、策劃生日活動(dòng)。
樂(lè)意與同伴共同參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，知道數(shù)字1-12不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示月份;
學(xué)習(xí)比較人數(shù)的多少;能根據(jù)誕生月份進(jìn)行分類，并統(tǒng)計(jì)數(shù)量作為活動(dòng)的目標(biāo)我組織了這一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這堂活動(dòng)發(fā)覺(jué)師幼互動(dòng)的還行，可我還是不太管住幼兒的紀(jì)錄，，幼兒都喜愛(ài)上我的組織的活動(dòng)，因我是實(shí)習(xí)生而在活動(dòng)高潮部分時(shí)就他們靜不下來(lái)，也不太我的話，就以為我是實(shí)習(xí)生而幼兒有意這么做的吧。
小朋友過(guò)生日教案篇十
1?能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利地朗讀兒歌。
2?能試著背誦兒歌。
3?理解課文內(nèi)容。
4?會(huì)認(rèn)本科課的三個(gè)生字。
5?愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1?圖片或課件。
2?生字卡片。
一?播放音樂(lè)（祝你生日快樂(lè)）
師：小朋友們，這首歌熟悉嗎？什么情況下才放這首歌？
生：過(guò)生日。
師：對(duì)，過(guò)生日時(shí)我們就會(huì)播放這首歌，那你們想知道誰(shuí)今天過(guò)生日嗎？
生：想。
師：那我們一起來(lái)歡迎過(guò)生日的小動(dòng)物吧！
（另一配班教師帶著老虎的頭像出場(chǎng)）
師：小朋友們，看看今天誰(shuí)過(guò)生日??？
生：老虎
師：對(duì)！今天是老虎過(guò)生日，它可高興了，邀請(qǐng)了四位小動(dòng)物來(lái)參加它的生日，我們來(lái)看看它邀請(qǐng)了誰(shuí)。
（教師出示圖片，并提醒幼兒記住來(lái)了哪些小動(dòng)物）。
師：來(lái)了哪些小動(dòng)物。
生：猴子、小貓、小兔、小熊。
師：那這些小動(dòng)物給老虎過(guò)生日，帶了什么禮物送給老虎呢？我們來(lái)看看。
（出示禮物圖片與剛剛展示的動(dòng)物一一對(duì)應(yīng)）
師：小猴送蜜桃，小貓送鮮魚(yú)，小兔送蘿卜，小熊送苞米。
小朋友們想一想，這些小動(dòng)物送給老虎的禮物，老虎喜歡嗎？
生：……
師：請(qǐng)小朋友回答（幼兒各自說(shuō)喜歡與不喜歡的觀點(diǎn)）
師：剛剛小朋友們都說(shuō)了自己的看法，那我們一起來(lái)看一看老虎的態(tài)度。
（播放課本圖片，請(qǐng)幼兒觀察老虎的神態(tài)）
師：通過(guò)你們的觀察，你們覺(jué)得老虎喜歡這些禮物嗎？
生：不喜歡。
師：為什么？你們覺(jué)得該給老虎送什么禮物，它才喜歡？
生：
師：小朋友們都說(shuō)的很好，老虎只喜歡肉，那些禮物都是這些小動(dòng)物們所喜歡吃的，它們認(rèn)為老虎也喜歡，就送給了老虎，沒(méi)想到老虎發(fā)怒了。
師：老虎看到了哪些禮物發(fā)怒了，那小動(dòng)物們都干嘛了？
生：嚇跑了。
師：小朋友們通過(guò)了對(duì)圖片的觀察，理解了這首兒歌所講的內(nèi)容，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)跟老師讀一讀這首兒歌。
（教師范讀，幼兒傾聽(tīng)，教師范讀，幼兒跟讀。）
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己來(lái)讀，（老師配合圖片加深記憶，全班幼兒讀兩遍，請(qǐng)個(gè)別幼兒讀，最后請(qǐng)全班背誦）
師：通過(guò)剛剛學(xué)習(xí)的兒歌，小朋友肯定都知道小動(dòng)物喜歡吃什么，還有一些小動(dòng)物是兒歌里面沒(méi)有的，但在日常生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到的，我們一起來(lái)看看這些小動(dòng)物，看它們都喜歡吃什么，并幫它們找出來(lái)，如果找錯(cuò)了，它們會(huì)像老虎那樣發(fā)怒的，請(qǐng)小朋友仔細(xì)找，并通過(guò)連線將他們連接起來(lái)。
（教師通過(guò)圖片擺在黑板上，請(qǐng)兩名幼兒上來(lái)連線）
師：我們來(lái)看看，兩位小朋友連的對(duì)不對(duì)，不對(duì)我們要幫他們連對(duì)。（表?yè)P(yáng)連對(duì)的小朋友）
師：現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)小游戲，我請(qǐng)小朋友來(lái)拿各種小動(dòng)物吃的食物，另一個(gè)小朋友來(lái)拿小動(dòng)物，小動(dòng)物要做吃的動(dòng)作，然后牽著拿食物的小朋友下去。
通過(guò)這堂課的教學(xué)，幼兒掌握的兒歌的重難點(diǎn)，對(duì)兒歌內(nèi)容熟讀的很快，只有個(gè)別幼兒記不住里面的內(nèi)容，不過(guò)課后經(jīng)過(guò)跟讀，也記住了兒歌里面的內(nèi)容。
小朋友過(guò)生日教案篇十一
2．使學(xué)生明白各種紙張的功能特點(diǎn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力；
4、訓(xùn)練學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有更多的創(chuàng)造，為人類造福。
1、明白課文中各種紙張的'功能特點(diǎn)。
2、大膽想象，自己設(shè)計(jì)一種紙。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
板書(shū)課題。
二、自學(xué)自悟，理解課文：
1、看了課題你想知道什么？
2．*號(hào)，什么意思？你想怎樣學(xué)呢？
3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問(wèn)題呢？打開(kāi)書(shū)，一人讀，其他同學(xué)找到四個(gè)問(wèn)題。
4、初讀課文，解決第一個(gè)問(wèn)題。
5、再讀課文，用自己喜歡的方式合作學(xué)習(xí)，解決第二個(gè)問(wèn)題。
6、學(xué)生匯報(bào)。
注：側(cè)重點(diǎn)不同。
齊讀課題。
閱讀課文。我想按照閱讀提示去學(xué)……。
1、給紙奶奶過(guò)生日的有哪幾個(gè)兒孫？
2、他們有什么本領(lǐng)？
3、紙有哪些發(fā)展變化？
4、你還想發(fā)明什么樣的紙？
學(xué)生自學(xué)。
小朋友過(guò)生日教案篇十二
2.祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實(shí)現(xiàn)。
3.愿每天的太陽(yáng)帶給你光明的同時(shí)，也帶給你快樂(lè)真心祝你生日快樂(lè)！
4.青春陽(yáng)光歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍。祝你生日快樂(lè)！
5.我愈想愈看得清：不可能有誰(shuí)的兒子像你一樣帥氣一樣甜蜜一樣貼心！
6.祝生日快樂(lè)，天天開(kāi)懷合不攏嘴悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里。
7.孩子，你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
8.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
9.生日快樂(lè)！你快樂(lè)所以我快樂(lè)，你不快樂(lè)我不快樂(lè)。不管誰(shuí)快樂(lè)，還是祝你生日快樂(lè)！
10.生日快樂(lè)！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉?，我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)！祝我的寶貝，生日快樂(lè)！
11.生日快樂(lè)！愿這特殊的日子里，你的每時(shí)每刻都充滿歡樂(lè)。
12.生日快樂(lè)，兒子！無(wú)論你怎樣?jì)寢尀槟愣院溃?BR> 13.生日快樂(lè)，愿我的祝?？M繞你，在你繽紛的人生之旅，在你飛翔的彩虹天空里。祝：生日快樂(lè)！天天好心情！永遠(yuǎn)靚麗！
14.生日快樂(lè)。祝你天天開(kāi)心，越來(lái)越帥！
15.生日了，與童心做做快樂(lè)的游戲，與無(wú)憂無(wú)慮拉拉勾勾，與煩惱吵吵架，再與歡笑很快和好，做一個(gè)快樂(lè)的孩子吧，自由自在地玩吧！
小朋友過(guò)生日教案篇十三
1、祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心!生日快樂(lè)!
2、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。
3、寶貝，生日快樂(lè)!你就是我的守護(hù)天使，謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)!祝你成長(zhǎng)過(guò)程中每天都快樂(lè)!
4、把摯愛(ài)的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂(lè)無(wú)邊。生日快樂(lè)!
5、沒(méi)有什么祝愿比我們的更溫馨，沒(méi)有誰(shuí)家的女兒比你更親。生日快樂(lè)!愛(ài)你無(wú)比!
6、我感謝上帝讓我擁有你，我的孩子!在這個(gè)特殊的日子里，我祝福你!
7、青春、陽(yáng)光、歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍。祝你生日快樂(lè)!
8、我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。
9、玫瑰花開(kāi)了還要謝，兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!
10、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實(shí)現(xiàn)。
11、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
12、你好可憐哦，今天明明是你的生日卻還要上班，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闶盏搅宋业淖８?，相信你今天過(guò)得會(huì)很開(kāi)心!
13、值得記念的日子，世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，生日快?lè)!
14、溫室里的花草不會(huì)有強(qiáng)大的生命力。不要在你父兄的帳篷里沉睡，時(shí)代在前進(jìn)。緊跟它向前吧!
15、兒童節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你!
16、我雖然不能陪你度過(guò)今天這個(gè)特別的日子，在遙遠(yuǎn)的這邊，我一樣祝福你生日快樂(lè)!
17、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，真誠(chéng)的祝愿健康和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你，生日快樂(lè)!
18、兒童節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你!阿姨預(yù)備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時(shí)來(lái)嘗嘗。
19、你是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的baby，祝你節(jié)日快樂(lè)!
20、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，認(rèn)識(shí)你啊真不后悔。祝生日快樂(lè)，天天開(kāi)懷合不攏嘴!
小朋友過(guò)生日教案篇十四
游戲一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
游戲二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
游戲三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一齊，當(dāng)口哨響起時(shí)一齊向前方走直到拿。
到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先回到起點(diǎn)處為勝出者。
游戲四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
游戲五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片資料，幼兒猜。
小朋友過(guò)生日教案篇十五
童老師說(shuō)過(guò)星期五下午的兩節(jié)童老師的課，有一個(gè)驚喜要送給我們。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很期待這個(gè)驚喜。我們班同學(xué)等啊等啊，終于等到了星期五下午。上完了英語(yǔ)課我們下課休息了十分鐘，過(guò)了一會(huì)兒，有一些同學(xué)給我送來(lái)了一些賀卡。因?yàn)槲腋覀儼嗟挠行┩瑢W(xué)說(shuō)過(guò)今天我過(guò)生日。我坐了一會(huì)兒，聽(tīng)到有人說(shuō)我爸爸在辦公室里，我就沖向了辦公室。但沒(méi)跑幾步，同學(xué)們攔住了我。我說(shuō)：“你們干什么？”然后，馬弈涵說(shuō)：“別激動(dòng)，剛才只是開(kāi)了個(gè)玩笑?！蔽也恍啪屯巴庖豢?，看到了我爸爸。這時(shí)上課鈴響了開(kāi)始做眼保健操了。我偷偷的瞄了一眼外面，又看見(jiàn)我爸爸。做完了眼保健操，我看見(jiàn)童老師跟我爸爸說(shuō)了幾句話，我爸爸就走進(jìn)了教室。童老師說(shuō)：“你們可以向金漢盛爸爸提幾個(gè)問(wèn)題?！比缓笪覀儼嗟耐瑢W(xué)就提起了問(wèn)題。有人問(wèn)口罩是怎么做的？金漢盛爸爸你是做什么工作的？還有人問(wèn)圓珠筆里面的圓珠是怎么做的？眼鏡是怎么做的？我爸爸一一回答出來(lái)了這些問(wèn)題的答案。我們班同學(xué)的問(wèn)題五花八門，各種各樣，問(wèn)什么的都有。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)我媽媽和童老師拎著兩個(gè)大袋子出現(xiàn)在教室門口，還拎來(lái)了一個(gè)小袋子，小袋子里面裝的是12頂生日帽，帽子上面寫(xiě)著happybirthday這幾個(gè)英文字母。這些彩虹帽子每一種顏色都有三頂，一共有四種。那個(gè)大袋子里面我發(fā)現(xiàn)了有兩個(gè)大盒子，我猜測(cè)這里面應(yīng)該是兩個(gè)大大的生日蛋糕，我還看見(jiàn)了裝蠟燭的小盒子。童老師在教室后，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很喜歡童老師，所以不會(huì)給童老師添麻煩。有些同學(xué)童老師在的時(shí)候很乖，不在的時(shí)候就很調(diào)皮。童老師打開(kāi)電腦用鼠標(biāo)點(diǎn)出了語(yǔ)文課件，我們班同學(xué)猜測(cè)，該不會(huì)是要上課吧，不要啊，難道驚喜就是上課啊。童老師把這個(gè)課件上面的21和大自然的聲音幾個(gè)字都給刪掉了，然后同老師后面說(shuō)。今天的驚喜我會(huì)在這個(gè)框框里面打出來(lái)，打完字以后我看見(jiàn)是一起過(guò)生日吧。其他同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)驚喜就是金漢盛的生日?！蓖蠋熣f(shuō)：“不，不是，金漢盛的生日是明天，今天是大家一起過(guò)生日。”
我發(fā)現(xiàn)劉子浩跟我是同年同月同日生的。爸爸和媽媽就把那兩個(gè)袋子里面的大盒子取出來(lái)，跟我猜測(cè)的一樣，是兩個(gè)大蛋糕。爸爸從盒子里面拿出了蠟燭插在蛋糕上，又用打火機(jī)點(diǎn)燃了這十支蠟燭，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都唱起了生日快樂(lè)歌，同學(xué)們就把窗簾給拉了下來(lái)，把燈給關(guān)掉了，然后我許了愿，吹了蠟燭。爸爸又在另外一個(gè)蛋糕上面插上了十支蠟燭，點(diǎn)燃了這些蠟燭，我們下半年生日的`同學(xué)一起上講臺(tái)唱起了生日歌，唱完歌，我們一起吹了蠟燭。下面童老師開(kāi)始分蛋糕啦，我和劉子浩、周晨昊、祁泓博、馬奕涵一起把童老師切好的蛋糕分給同學(xué)們。
今天的驚喜原來(lái)是集體過(guò)生日呀，真的是太開(kāi)心了！
小朋友過(guò)生日教案篇十六
找一個(gè)過(guò)道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類似于防盜的紅外線的樣式設(shè)計(jì)，孩子們需要身體不接觸路障而順利經(jīng)過(guò)，充滿刺激的小游戲，很適合室內(nèi)游戲。
2、踩高蹺。
用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡(jiǎn)單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不一樣讓孩子們來(lái)告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡本事。
3、紙箱滑梯。
家里有樓梯的能夠試下這個(gè)玩法，將大的紙箱拆開(kāi)，讓其鋪在樓梯上，很像游樂(lè)園的滑梯，然后讓孩子從高處滑下來(lái)，孩子們必須樂(lè)此不疲。但是提醒，必須要做好安全研究，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來(lái)確保安全。
4、紙箱空間。
給孩子一個(gè)大的空箱，把孩子放進(jìn)去，給他一些畫(huà)筆，讓它在箱子上頭自由地繪畫(huà)，畫(huà)筆和空紙箱就能夠給孩子一個(gè)安靜的思考繪畫(huà)空間。
5、擊球比賽。
孩子雙手向后支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一齊參加，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)本事。
6、套圈游戲。
很早以前，就有套圈游戲，套到什么東西該東西就歸套圈者，家里能夠用一次性紙盤和衛(wèi)生紙芯來(lái)自制游戲道具，樂(lè)趣多多。當(dāng)然也能夠在家中豎起一個(gè)短桿，讓孩子們?nèi)尤μ讞U簡(jiǎn)單的兒童室內(nèi)游戲大全簡(jiǎn)單的兒童室內(nèi)游戲大全。
7、手指創(chuàng)意。
實(shí)在不明白怎樣玩，就玩玩自我的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)。能夠用畫(huà)筆在手指上繪畫(huà)，也能夠在手指上涂滿顏料，然后在圖紙上隨意涂抹。如果媽媽們有心的話，能夠買一些有基礎(chǔ)底色的繪畫(huà)板，讓孩子把自我的手?；蛑割^模印在圖紙上，然后裱框掛在家里的墻上做裝飾?；蛘吣軌驇Ш⒆幼屑?xì)觀察蔬菜水果，借助于顏料用果蔬作畫(huà)。
8、畫(huà)圖案。
打印出來(lái)一些具有相同圖案的紙(能夠是不一樣的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一齊用不一樣的圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng)造，十分推薦這個(gè)有創(chuàng)意的游戲。
9、大紙箱游樂(lè)場(chǎng)。
將家里不用的大紙箱取出來(lái)，讓小朋友自我來(lái)繪制一個(gè)游戲場(chǎng)，將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來(lái)，再把樂(lè)高小人或者小玩偶都拿來(lái)，在自我創(chuàng)造的游戲場(chǎng)里玩情景游戲，充滿樂(lè)趣。
10、找瓶蓋。
家里不用的.小瓶子，小盒子必須很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開(kāi)，讓孩子們自我去進(jìn)行配對(duì)，很培養(yǎng)孩子的細(xì)心觀察本事。
11、配對(duì)游戲。
經(jīng)典的記憶配對(duì)游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個(gè)不一樣的純色，然后剪出2對(duì)顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳希尯⒆右粋€(gè)個(gè)翻開(kāi)，尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對(duì)，很考驗(yàn)小朋友的記憶力及觀察力。
12、家庭小劇場(chǎng)。
找一塊床單，做成一個(gè)簡(jiǎn)單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來(lái)進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵(lì)他們盡情想像來(lái)創(chuàng)造吧，其樂(lè)融融的家庭親子時(shí)光，多美妙。
13、膠條游戲場(chǎng)。
膠條真是個(gè)好工具，這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久，玩具并非昂貴就是好的，讓孩子自我來(lái)創(chuàng)造游戲空間，該是多么有意義的一件事提示：能夠選擇布面膠帶，比較容易清理。
14、膠帶通路。
這個(gè)玩法依然與膠條有關(guān)，找一個(gè)家里的過(guò)道，將膠條懸空隨意貼成若干軌跡，孩子們將手中的小車或者小人偶扔出，如何能讓它們經(jīng)過(guò)障礙而不被粘住，考驗(yàn)小朋友的手眼協(xié)調(diào)本事。
還是膠條，聰明的父母在地板上貼出迷宮，設(shè)置好出入口，考驗(yàn)孩子們的時(shí)候到了。
16、行走軌跡。
17、扔骰子。
在正方型的紙盒六個(gè)面上分別寫(xiě)下六個(gè)不一樣的小活動(dòng)，能夠是身體的動(dòng)作或者是即興的小表演，扔到哪面就必須按照提示進(jìn)行表演，十分適合室內(nèi)游戲。
18、推球游戲。
在地板上設(shè)置一個(gè)區(qū)域做為目的地，讓孩子在必須距離外用小手將小球推動(dòng)，看看小球能否停留到目的地，能夠?qū)⒛康牡胤謪^(qū)域設(shè)置得分，全家一齊來(lái)玩，看看最終誰(shuí)的得分最高。
19、分類游戲。
收集家里各種形狀的物體，讓孩子進(jìn)行分類，在愉快的游戲中學(xué)習(xí)到形狀的知識(shí)，這樣的認(rèn)知必須印象深刻。
20、踩泡泡膜。
找一些塑料泡泡包裝膜，剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，讓小腳丫與泡泡膜進(jìn)行親密接觸。如果室內(nèi)的溫度適宜的話，能夠讓孩子脫掉襪子去踩踏，很有利于他們的觸覺(jué)發(fā)展哦。
小朋友過(guò)生日教案篇十七
1、學(xué)唱歌曲，并模仿小動(dòng)物的叫聲。
2、體驗(yàn)同伴間的友愛(ài)之情。
3、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，能大膽表現(xiàn)自己的感受。
4、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
小羊頭飾一個(gè)、小貓、小雞、小鴨、小花貓的頭飾；錄音磁帶一盒。
一、激趣引題。
今天小羊過(guò)生日，它會(huì)請(qǐng)哪些小動(dòng)物來(lái)和它一起過(guò)生日呢？我們一起來(lái)聽(tīng)歌曲《小羊過(guò)生日》。
二、學(xué)唱歌曲。
1、聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)著小氣車來(lái)到小羊家。
2、祝賀小羊生日快樂(lè)，為小羊唱生日歌。
3、小羊還邀請(qǐng)了很多小動(dòng)物。教師邊演示教具，邊演唱，引出歌曲內(nèi)容。
提問(wèn)：小羊還邀請(qǐng)了誰(shuí)參加生日晚會(huì)？
它們分別怎樣祝賀小羊的，請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。
三、表演歌曲。
請(qǐng)幼兒自由選擇當(dāng)一種動(dòng)物，戴好頭飾，邊唱邊圍坐向小羊問(wèn)好。
四、改編歌詞。
在活動(dòng)的一開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)要給小羊過(guò)生日，孩子們的興趣即刻被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，活動(dòng)的氣氛非常好。由于這首歌曲旋律平和、簡(jiǎn)單、富有情趣，幼兒很容易掌握。當(dāng)我在幼兒學(xué)唱的過(guò)程中，逐個(gè)出示不同的`小動(dòng)物，許多幼兒能改編歌詞進(jìn)行演唱。這時(shí)，我順勢(shì)推出本月生日的孩子“聞韜”，孩子們都很驚喜。于是，我就說(shuō)：“剛才小動(dòng)物們給小羊慶祝生日，現(xiàn)在我們也給聞韜慶祝生日好嗎？那怎么慶祝呢？”孩子們紛紛開(kāi)始嘗試改編歌詞，有的孩子非常興奮，在改編動(dòng)物叫聲部分怪叫，這恰恰是改編的難點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很亂。如何化解這一難點(diǎn)，這時(shí)，我就問(wèn)聞韜是否喜歡這樣的祝福，他搖搖頭，孩子們隨即安靜了下來(lái)。于是，我適時(shí)地引導(dǎo)他們進(jìn)行改編，有的孩子說(shuō)可以把動(dòng)物叫聲部分改成“生日好、聞韜好……”，整個(gè)活動(dòng)輕松、自然、愉快，尤其是聞韜笑得合不攏嘴了，開(kāi)心的不得了。
小百科：羊是羊亞科的統(tǒng)稱，哺乳綱、偶蹄目、?？?、羊亞科，是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動(dòng)物，是羊毛的主要來(lái)源。毛色主要是白色。我國(guó)主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。
小朋友過(guò)生日教案篇一
1、愿你的每一天都如畫(huà)一樣的美麗！生日快樂(lè)！
2、有沒(méi)有一縷風(fēng)挽著你一直跑到生命的最后。
3、有沒(méi)有一縷風(fēng)突然離開(kāi)了你，讓你孤寂的等待一輩子。
5、一句生日快樂(lè)無(wú)法代替我的心意，永遠(yuǎn)和你相伴才是我最大的心愿。雖然我只是你遠(yuǎn)方的朋友，然而我的祝福卻一直伴在你身邊！
6、獻(xiàn)上我對(duì)你的愛(ài)，祝你生日充滿溫馨，感謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和照顧，祝我美麗的樂(lè)觀的熱情的.健康自信的充滿活力的姐姐生日快樂(lè)！
7、希望我是第一個(gè)向你道“生日快樂(lè)”的朋友，愿這一年中快樂(lè)、成功！
8、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你！我的寶貝，生日快樂(lè)！
9、童年是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是無(wú)憂無(wú)慮、幸福美好的，每當(dāng)我們繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事，臉上總會(huì)洋溢出紅潤(rùn)的光彩。今天是寶貝周歲的生日，愿他生日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！
10、雖然不能陪你度過(guò)這特別的日子，但我的祝福依舊準(zhǔn)時(shí)送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成！生日快樂(lè)！
小朋友過(guò)生日教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、目測(cè)6以內(nèi)物體的數(shù)量，根據(jù)排隊(duì)人數(shù)判斷在哪里排隊(duì)更快。
2、學(xué)習(xí)用數(shù)字、圓點(diǎn)、短線等記錄數(shù)數(shù)的結(jié)果。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第7頁(yè)《比快慢》。磁鐵18—20顆，1—6的數(shù)字卡片一套。小紙條每人一張，水彩筆每人一支。
活動(dòng)過(guò)程：
1、哪里排隊(duì)會(huì)更快。
教師在黑板上畫(huà)三個(gè)長(zhǎng)方形表示3個(gè)超市收銀臺(tái)，然后對(duì)應(yīng)“收銀臺(tái)”分別縱向放4顆、5顆、6顆磁鐵（磁鐵的間距相同），表示排隊(duì)的人。
師：今天呢，小猴要去超市買東西，但是他不知道排在哪一隊(duì)付錢最快，我們可不可以幫幫他呀？你們認(rèn)為在哪一隊(duì)排隊(duì)最快呢？（請(qǐng)三四個(gè)小朋友回答）。
師：你們的意見(jiàn)都不一樣，小猴都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的了，先讓我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看每個(gè)收銀臺(tái)有多少人。
分別數(shù)一下1、2、3三個(gè)收銀臺(tái)排隊(duì)的人數(shù)，然后給每個(gè)幼兒發(fā)一張小紙條和一支水彩筆，讓他們把剛才數(shù)的個(gè)數(shù)在小紙條上表示出來(lái)，可以用小圓點(diǎn)，也可以用短線。
師：第一個(gè)收銀臺(tái)有四個(gè)人在排隊(duì)，第二個(gè)收銀臺(tái)有五個(gè)人，第三個(gè)收銀臺(tái)有六個(gè)人，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)谛〖垪l上記錄下每個(gè)收銀臺(tái)的人數(shù)，用小圓點(diǎn)或小短線表示出來(lái)，好么？（教師先演示一下如何用小圓點(diǎn)表示第一個(gè)收銀臺(tái)的`人數(shù)）。
幼：第一個(gè)。
幼：第一個(gè)。
師：現(xiàn)在老師要對(duì)這些排隊(duì)的人做一個(gè)小小的變動(dòng)，請(qǐng)你們仔細(xì)看哦。
教師調(diào)整磁鐵的間距（4顆磁鐵的間距與6顆磁鐵排得一樣長(zhǎng)），請(qǐng)幼兒再次觀察，說(shuō)說(shuō)排在哪一隊(duì)能更快付錢。
師：現(xiàn)在隊(duì)伍變了，小猴選哪隊(duì)去付錢最快呢？（請(qǐng)兩三個(gè)幼兒回答）。
師：老師給你們一個(gè)提示，我們可以數(shù)一下每個(gè)隊(duì)伍里有多少人，小猴要等待的時(shí)間只跟隊(duì)伍里已經(jīng)有的人的數(shù)量有關(guān)系，那些人挨得緊或者排的遠(yuǎn)是沒(méi)有關(guān)系的。
跟幼兒一起數(shù)每個(gè)收銀臺(tái)的人數(shù)，并在隊(duì)列前出示相應(yīng)的數(shù)字。
幼：第一隊(duì)。
師：那么小猴該去哪里排隊(duì)呢？
幼：第一隊(duì)。
2、哪里買票會(huì)更快。
師：我們假期里是不是經(jīng)常跟爸爸媽媽出去旅行的呀，那現(xiàn)在我們一起排好隊(duì)來(lái)買火車票吧。
師：好，現(xiàn)在由男孩子來(lái)扮演排隊(duì)的乘客，女孩子先回到位子上。
女孩子們，我們來(lái)數(shù)一數(shù)每個(gè)隊(duì)各有多少人？那去哪個(gè)隊(duì)排隊(duì)最快?。?BR> 3、哪個(gè)人在比賽中更快。
師：剛剛我們學(xué)會(huì)了在哪里排隊(duì)最快，現(xiàn)在我們要來(lái)當(dāng)當(dāng)小裁判。把數(shù)學(xué)書(shū)翻到第七頁(yè)，有五個(gè)小朋友在舀湯圓，我們來(lái)數(shù)數(shù)每個(gè)人舀了幾個(gè)湯圓，用短線記錄在括號(hào)里。
師：寫(xiě)好了么，我們來(lái)比一比他們誰(shuí)舀的多，誰(shuí)舀的少？
師：那舀的多的那個(gè)小朋友是不是比較快的呀？
幼：是的。
師：那我們?cè)賮?lái)看看這六個(gè)在釣魚(yú)的小朋友，第一個(gè)小朋友釣了幾條魚(yú)呀？
師：第二個(gè)呢？……（一直問(wèn)到第六個(gè)，讓他們自己回答自己數(shù)）。
師：好，那我們用小圓點(diǎn)來(lái)表示這些魚(yú)兒的數(shù)量，把他記錄在括號(hào)里。
誰(shuí)釣的多？誰(shuí)釣的少？
那小裁判們你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是冠軍?。康诙?？第三名呢？魚(yú)釣的多就是速度比較快的小朋友。
4、總結(jié)。
師：我們排隊(duì)的時(shí)候，要先數(shù)數(shù)隊(duì)伍里有多少人，人比較少的，我們要等的人就少，這樣我們?cè)谀抢锱抨?duì)就會(huì)更快。
當(dāng)我們比賽的時(shí)候，誰(shuí)舀的湯圓多或者釣的小魚(yú)多，那他的速度就比較快，就是冠軍啦。
教學(xué)反思：
讓幼兒在觀察教師操作和自己動(dòng)手操作后，可以學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的記錄法記錄隊(duì)伍的長(zhǎng)短，知道在排隊(duì)的時(shí)候，人數(shù)多的那隊(duì)等的時(shí)間要長(zhǎng)，人數(shù)少的那隊(duì)等的時(shí)間反而要短。
在上這堂課的過(guò)程中，我先示范了一次，小猴在超市里買好東西準(zhǔn)備要付錢的時(shí)候，不知道哪隊(duì)要快？我就示范了用短線記錄發(fā)表示，長(zhǎng)的那隊(duì)用長(zhǎng)線表示，短的那隊(duì)用點(diǎn)的線表示。第二個(gè)環(huán)節(jié)是小猴子買好東西后，要去火車站排隊(duì)買車票時(shí)，不知道哪隊(duì)會(huì)排隊(duì)更快些，需要小朋友幫助來(lái)看一看，我讓孩子自己操作的時(shí)候，小朋友們不知道該怎么操作，我想讓她們?cè)诩埳弦灿镁€條來(lái)表示隊(duì)伍的長(zhǎng)短，知道長(zhǎng)的隊(duì)伍等起來(lái)要慢，隊(duì)伍段的，人數(shù)少的等起來(lái)慢。第三個(gè)環(huán)節(jié)是等電梯，這次隊(duì)伍有遞增，本來(lái)是兩隊(duì)隊(duì)伍，現(xiàn)在是三隊(duì)隊(duì)伍了。也是用短線的方式來(lái)表示，同樣孩子在操作的時(shí)候有點(diǎn)亂，而且本次活動(dòng)時(shí)間很長(zhǎng)。
小朋友過(guò)生日教案篇三
1.值得記念的日子，寶貝,世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，生日快?lè)!
2.知道嗎?今天每一朵幸福的花都為你而開(kāi)，每一張快樂(lè)的臉都為你而笑，每一封祝福的信都為你而發(fā)，每一個(gè)幸運(yùn)的人都為你祈禱，祈禱你天天有今日快樂(lè)，歲歲有今朝幸福。生日快樂(lè)!
3.只說(shuō)：生日快樂(lè)，不能體現(xiàn)我的水平，經(jīng)過(guò)我徹夜的思考，終于讓我想到了一條獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比，非你莫屬的專用生日祝福語(yǔ)，那就是：某某，祝你生日快樂(lè)!
4.這一年里最讓媽媽難過(guò)的時(shí)候就是你生病的時(shí)候，還好寶寶身體棒棒的。希望我們的寶寶永遠(yuǎn)健康快樂(lè)啊。樂(lè)樂(lè)，你永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的寶，生日快樂(lè)!!
5.長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)的掛念，長(zhǎng)長(zhǎng)的日子，長(zhǎng)長(zhǎng)的祝愿，每逢今日送身邊，祝愿：生日快樂(lè)，不止在今天，而是天天年年無(wú)邊。
6.長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)的掛念，長(zhǎng)長(zhǎng)的日子，長(zhǎng)長(zhǎng)的祝愿，每逢今日送身邊，遠(yuǎn)方的我在祝愿：生日快樂(lè)，不止在今天，而是天天年年無(wú)邊。
7.做你想做的事，去你想去的地方，愛(ài)你想愛(ài)的人，追求你想追求的夢(mèng)想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天。愿你生日快樂(lè)，幸福一生!
8.作為哥哥，你最偉大，你的優(yōu)點(diǎn)還有不少，作為一個(gè)和朋友，不論在哪一方面你都最好。
9.祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心!生日快樂(lè)!
10.祝你生日快樂(lè)，你的善良使這個(gè)世界變得更加美好，愿這完全屬于你的一天帶給你快樂(lè)，愿未來(lái)的日子錦上添花!
11.祝你的生日天天快樂(lè),永遠(yuǎn)都幸福.在新的一年里感情好,身體好,事業(yè)好,對(duì)你的朋友們要更好!
12.智慧與美貌并存，潮流與前沿代表，人見(jiàn)人愛(ài)無(wú)與匹敵的擁有魔鬼身材天使面容的小壽星，在此我謹(jǐn)代表全天下祝愿你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗!
13.長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，長(zhǎng)長(zhǎng)的線，連著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的空間，久久的時(shí)間，剪不斷遠(yuǎn)方的掂念!祝你生日快樂(lè)!
15.在這個(gè)特別的日子里，我沒(méi)有別的話，只想你知道，每年今天，你都會(huì)收到我的祝福，感到我的愛(ài)，永遠(yuǎn)的愛(ài)!
16.有沒(méi)有一縷風(fēng)挽著你一直跑到生命的最后。
17.有沒(méi)有一縷風(fēng)突然離開(kāi)了你，讓你孤寂的等待一輩子。
19.一句生日快樂(lè)無(wú)法代替我的心意，永遠(yuǎn)和你相伴才是我最大的心愿。雖然我只是你遠(yuǎn)方的朋友，然而我的祝福卻一直伴在你身邊!
20.獻(xiàn)上我對(duì)你的愛(ài)，祝你生日充滿溫馨，感謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和照顧，祝我美麗的樂(lè)觀的熱情的健康自信的充滿活力的姐姐生日快樂(lè)!
21.希望我是第一個(gè)向你道“生日快樂(lè)”的朋友，愿這一年中快樂(lè)、成功!??
22.我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，如果它們可以轉(zhuǎn)讓，我愿意把我的那一份都給你!我的寶貝，生日快樂(lè)!
23.童年是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏。童年是無(wú)憂無(wú)慮、幸福美好的，每當(dāng)我們繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事，臉上總會(huì)洋溢出紅潤(rùn)的光彩。今天是寶貝周歲的生日，愿他生日快樂(lè)!健康成長(zhǎng)!
24.雖然不能陪你度過(guò)這特別的日子，但我的祝福依舊準(zhǔn)時(shí)送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成!生日快樂(lè)!
25.送你一瓢祝福的心泉.澆灌你每一個(gè)如同今日的日子!
26.是不是就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地被融化，被他鄉(xiāng)的風(fēng)，被他鄉(xiāng)的水，被他鄉(xiāng)土地上的麥子。被他鄉(xiāng)的一朵漂浮的云融化...
27.是不是就這樣開(kāi)始了心的漂泊。走自己的路，卻在別人的.土地上，說(shuō)自己的話，卻包圍在異國(guó)的語(yǔ)言中。
29.生日祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛(ài)你，痛苦遠(yuǎn)離你，開(kāi)心跟著你，萬(wàn)事順著你!
30.生日快樂(lè)，親愛(ài)的朋友，愿你天天快樂(lè)，年年好運(yùn)，一生幸福!??
32.愿所有的幸福,所有的快樂(lè),所有的溫馨,所有的好運(yùn),永遠(yuǎn)圍繞在你身邊!寶貝,生日快樂(lè)!
33.愿所有的幸福，所有的快樂(lè)，所有的溫馨，所有的好運(yùn)，永遠(yuǎn)圍繞在你身邊!寶貝，生日快樂(lè)!
34.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，劈開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱。
36.愿你的每一天都如畫(huà)一樣的美麗!生日快樂(lè)!
37.生日快樂(lè)!讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉欤业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)!祝你，生日快樂(lè)!!
38.生日的燭光中搖曳一季繁花.每一季都是我的祝愿:生日快樂(lè)!
39.神奇的造物主把你這樣一個(gè)天上的天使派到我們家來(lái)做我們的精靈，除了最深切的感激和祈禱還有什么能更好地表達(dá)我們的心情呢?寶貝,在你生命中的第二個(gè)生日,爸媽許愿希望你生活中的每一天都健健康康快快樂(lè)樂(lè)!
小朋友過(guò)生日教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂(lè)意與同伴共同參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，知道數(shù)字1—12不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示月份。
2、學(xué)習(xí)比較人數(shù)的多少。
3、能按照出生月份進(jìn)行分類，并統(tǒng)計(jì)數(shù)量。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先向爸爸媽媽詢問(wèn)自己出生的日期。
2、事先制作12朵向日葵（花心分別貼有1—12的數(shù)字）。
3、葉片形的小紙條、筆。
活動(dòng)過(guò)程：
1、講述自己出生的日期。
（1）指導(dǎo)語(yǔ)：我們每個(gè)人都有自己的生日，你們知道自己是哪月出生的嗎？
（2）幼兒講述自己的出生日期。
（3）教師出示12朵向日葵（不排序），引導(dǎo)幼兒觀察。
（4）引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀10、11、12。
指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)把沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)字來(lái)認(rèn)一認(rèn)。
（5）知道數(shù)字不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示時(shí)間。
2、引導(dǎo)幼兒按出生月份的不同統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
（1）請(qǐng)幼兒將自己的名字寫(xiě)在紙條上，并按照生日的月份將紙條貼在相應(yīng)的花里。
指導(dǎo)語(yǔ)：老師的生日呢是在9月份的，現(xiàn)在老師把名字寫(xiě)在紙條上然后貼在寫(xiě)有數(shù)字9的向日葵上。你的生日是在幾月份的？那你應(yīng)該貼在哪個(gè)向日葵上？你們現(xiàn)在也去把自己的學(xué)號(hào)寫(xiě)在紙條上，然后貼在向日葵上，記住自己是幾月的'就貼在寫(xiě)有數(shù)字幾的向日葵上。
（2）指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友看一看，每個(gè)月有幾個(gè)小朋友過(guò)生日？
（3）教師引導(dǎo)幼兒用數(shù)字在葉片上統(tǒng)計(jì)每月過(guò)生日的人數(shù)。
3、比較人數(shù)的多少。
（2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較。
4、策劃生日活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
樂(lè)意與同伴共同參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，知道數(shù)字1—12不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示月份；
學(xué)習(xí)比較人數(shù)的多少；能按照出生月份進(jìn)行分類，并統(tǒng)計(jì)數(shù)量作為活動(dòng)的目標(biāo)我組織了這一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這堂活動(dòng)發(fā)現(xiàn)師幼互動(dòng)的還行，可我還是不太管住幼兒的紀(jì)錄，幼兒都喜歡上我的組織的活動(dòng)，因我是實(shí)習(xí)生而在活動(dòng)**部分時(shí)就他們靜不下來(lái)，也不太我的話，就以為我是實(shí)習(xí)生而幼兒故意這么做的吧。
小朋友過(guò)生日教案篇五
1、看著你臉上露出陽(yáng)光般的笑容，媽媽十分欣喜。
2、生日快樂(lè)，兒子！無(wú)論你怎樣?jì)寢尀槟愣院溃?BR> 3、愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)——生日快樂(lè)！
4、而今，轉(zhuǎn)眼你都1七歲了。是一個(gè)聰明懂事的孩子。
5、兒子，生日快樂(lè)！謝謝你陪著媽媽一起成長(zhǎng)成熟…。
6、過(guò)了今天你就長(zhǎng)大了一歲。要更乖，更可愛(ài)，更懂事哦。
7、七歲的生日，一個(gè)充滿希望與生機(jī)的生日。祝你生日快樂(lè)！
8、如今，你已長(zhǎng)成一個(gè)沉穩(wěn)干練的棒小伙子，爸媽以你為榮！
9、希望你花朝月夕，如詩(shī)如畫(huà)。祝你生日快樂(lè)溫馨幸福……。
10、值得記念的日子，原世界因?yàn)橛辛四愣用篮茫湛鞓?lè)。
11、寶貝，你知道嗎？媽媽對(duì)你的愛(ài)豈能三言二語(yǔ)只言片語(yǔ)說(shuō)的完。
12、今天是你的生日，媽媽不想太啰嗦，只想默默地為你送上祝福。
13、我愈想愈看得清：不可能有誰(shuí)的兒子像你一樣帥氣一樣甜蜜一樣貼心！
14、無(wú)論如何，只要你幸福，能干，媽媽也會(huì)幸福的。生日快樂(lè)，媽媽愛(ài)你。
15、愿我們的兒子開(kāi)心無(wú)限，快樂(lè)無(wú)邊；祝我們的兒子健康永遠(yuǎn)，愛(ài)心永恒。
16、但愿真正的快樂(lè)擁抱著你，在這屬于你的特別的一天，祝你生日快樂(lè)！
17、今天是你的生日，當(dāng)你打開(kāi)手機(jī)的第一瞬間，我送給你今天的第一個(gè)祝福。
18、我親愛(ài)的兒子：你是媽媽最親的人，媽媽祝福你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)。
19、記得去年的你，還是個(gè)什么都不會(huì)的小不點(diǎn)。什么事情都要媽媽手把手的教。
20、寶貝。生日快樂(lè)。希望你能成為一個(gè)有學(xué)識(shí)，有思想。有主見(jiàn)，有愛(ài)心的孩子。
21、你曾告訴媽媽，要快點(diǎn)長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后可以賺錢給爸爸媽媽買好吃的，還有穿的。
22、沒(méi)有什么祝愿比我們的更溫馨，沒(méi)有誰(shuí)家的兒子比你更親。生日快樂(lè)！愛(ài)你無(wú)比！
23、我雖然不能陪你度過(guò)今天這個(gè)特別的日子，在遙遠(yuǎn)地方，我一樣祝福你生日快樂(lè)！
24、讓我為你祝福，讓我為你歡笑，默默地祝福和支持你。祝我最親愛(ài)的閨女生日快樂(lè)。
25、生日快樂(lè)！你快樂(lè)所以我快樂(lè)，你不快樂(lè)我不快樂(lè)。不管誰(shuí)快樂(lè)，還是祝你生日快樂(lè)！
26、愿祝?？M繞著，在你永遠(yuǎn)與春天接壤的夢(mèng)幻里。祝你：心想事成幸?？鞓?lè)！生日快樂(lè)！
27、十八載雨雪風(fēng)霜，十八年寒署更迭。歲月風(fēng)塵，滌蕩你幼稚的幻想，磨礪你堅(jiān)強(qiáng)的意志。
28、終于成年了，偶等這一天已經(jīng)好久了。生日快樂(lè)樂(lè)！很感動(dòng)吧你，那就繼續(xù)感動(dòng)吧，嘻嘻。
29、酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世間滄桑越流越淡。祝生日快樂(lè)，時(shí)時(shí)好心情！
30、愿所有的幸福都陪伴著，仰首是春，俯首是秋；愿所有的歡樂(lè)都追隨著，月圓是詩(shī)，月缺是畫(huà)！
31、好多年了，每一個(gè)生日我們都沒(méi)忘記給對(duì)方祝福，希望這一生都擁有這友情，真心祝你生日快樂(lè)！
32、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，不論你身在天涯海角，我將永遠(yuǎn)記住這一天。祝你生辰快樂(lè)！
33、把摯愛(ài)的生日祝愿，給事業(yè)貼心的兒子，愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂(lè)無(wú)邊。生日快樂(lè)！
34、就意味著成人，希望你在成人的道路上，不要偏離人生的航線。路只有靠自己走出來(lái)才輝煌，平坦。
35、綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個(gè)綠色的世界，饋贈(zèng)給你的生日。
36、今天似乎是告訴你的好日子，有你這樣的兒子，是我們莫大的安慰。祝你擁有應(yīng)當(dāng)?shù)玫降囊磺锌鞓?lè)。
37、讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進(jìn)你的耳畔，留駐您的心間，寶貝生日快樂(lè)，希望你身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大。
38、因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。朋友，祝你生日快樂(lè)！
39、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。
40、少時(shí)的天真，年輕時(shí)的浪漫，花的季節(jié)卻無(wú)緣長(zhǎng)相廝守，但我永遠(yuǎn)忘不了你那特別的日子，祝你生日快樂(lè)！
41、十八載春華秋實(shí)，十八年含辛茹苦。草長(zhǎng)鶯飛，變化的是你的成長(zhǎng)與進(jìn)步，不變的是我們濃的化不開(kāi)的愛(ài)。
42、小壽星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。
43、在你生日的這一天，我沒(méi)有跟你在一起，只希望你能快樂(lè)健康美麗，生命需要奮斗創(chuàng)造和把握！生日快樂(lè)！
44、當(dāng)我把神燈擦三下后，燈神問(wèn)我想許什么愿？我說(shuō)：我想你幫我保佑我的孩子，希望他生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福。
45、兒子，請(qǐng)你記?。簾o(wú)論你走到哪里，你的根都在中國(guó)。希望我們的兒子：莫忘深深養(yǎng)育情，牢記拳拳報(bào)國(guó)心！
46、熒熒的背景燈照耀你的`臉頰，雖然微弱，卻可以延伸很遠(yuǎn)，看完這條消息，許個(gè)心愿，讓滿天的星都為你祝福！
47、過(guò)去是路留下蹣跚的腳步無(wú)數(shù)，未來(lái)是夢(mèng)載著你飛向遼遠(yuǎn)的天空，這是一個(gè)新的開(kāi)始，從這里起步你會(huì)做得更好。
48、每個(gè)生日都有禮物，都有祝福，無(wú)論你有多少個(gè)愿望，多少個(gè)夢(mèng)想，我的禮物是我的心，陪著你成長(zhǎng)！生日快樂(lè)！
49、在你生日的這一天，將快樂(lè)的音符，作為禮物送給你，愿您擁有個(gè)美麗的日子，衷心地祝福你我的寶貝兒子，生日快樂(lè)！
50、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，生下了你啊真不后悔。祝親愛(ài)的孩子生日快樂(lè)，天天開(kāi)懷合不攏嘴。
51、可愛(ài)的兒子，你的生日又到了，爸爸媽媽都非常高興，祝福你生日快樂(lè)！健健康康成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天，做一個(gè)好孩子。
52、兒子你的生日到了，我把幸福編成祝福，把快樂(lè)裝在信里，把健康融在里面，一并送給你，祝福你生日快樂(lè)，幸?？鞓?lè)的生活。
53、兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長(zhǎng)成熟，因?yàn)橛心?，媽媽覺(jué)得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂(lè)地成長(zhǎng)，過(guò)上幸福的生活。
54、寶貝，在你生日來(lái)臨之際，爸爸為你準(zhǔn)備了你最喜歡的禮物，把爸爸的愛(ài)全身心奉獻(xiàn)給你，祝你在新的一歲中健康成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)！
55、做你想做的事，去你想去的地方，愛(ài)你想愛(ài)的人，追求你想追求的夢(mèng)想，許下美好的愿望，擁抱美好的明天。愿你生日快樂(lè)，幸福一生！
56、真誠(chéng)祝福傳遞你，愿你開(kāi)心永如意，生日快樂(lè)歌一曲，愿你幸福沒(méi)問(wèn)題，每年這天祝福你，望你健康又美麗，幸運(yùn)永遠(yuǎn)追隨你，生日快樂(lè)！
57、因?yàn)槟愕慕蹬R這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。生日的燭光中搖曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快樂(lè)！
58、n年前的今天，可愛(ài)的你呱呱墜地，n年后的今天，你顯得更加美麗，今天是你的生日，明媚的陽(yáng)光，藍(lán)藍(lán)的天空，都在幫我將祝福傳遞給你！
59、時(shí)光飛逝，今天又是你的生日，愿今天你擁有無(wú)盡的快樂(lè)和幸福，愿生日帶給你的歡樂(lè)中蘊(yùn)涵著一切美好！愿你永遠(yuǎn)都能夠做上帝的“寵兒”。
60、我們希望，我們恒久不變的濃濃的愛(ài)，能化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。你能成為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才，是我們最大的心愿。
61、兒子在心中，生活有行蹤，兒子很優(yōu)秀，幸福在懷中，只要家中有塊寶，吃苦耐勞很想要，兒子生日長(zhǎng)一歲，離享受快樂(lè)近一天，祝兒子生日快樂(lè)。
62、求上帝在我兒子生日這天，我兒子想要什么，希望能為他實(shí)現(xiàn)，同時(shí)把我的祝福帶到，祝福我兒子身體健健康康，生活快快樂(lè)樂(lè)！無(wú)憂愁，無(wú)煩腦。
64、飯菜要一口一口吃，日子要一天一天過(guò)，成長(zhǎng)要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，幸福要一點(diǎn)一點(diǎn)感悟。孩子，希望你能夠在平凡的生活中收獲不平凡的幸福！生日快樂(lè)！
65、兒子慢慢地你的生日又到了，看著你一歲一歲的長(zhǎng)大，心中滿是快樂(lè)，充滿幸福，在未來(lái)的歲月中祝福你一定要開(kāi)心，一定要快樂(lè)，爸爸祝福你節(jié)日快樂(lè)！
66、兒子生日最重要，一年一歲長(zhǎng)大了，個(gè)子慢慢在長(zhǎng)高，看著心里快樂(lè)了，兒子祝福你在生日來(lái)臨之時(shí)，要開(kāi)開(kāi)心心快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好這一天，父母給你祝福著。
67、孩子，愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)，祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心！健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，真誠(chéng)的祝愿健康和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你。
68、寶貝，你是家中一塊寶，媽媽捧在手心怕化了，爸爸背在肩上怕摔了，今天是你的生日，你要開(kāi)心你要快樂(lè)，爸媽在家為你準(zhǔn)備了美好的生日禮物等著你了。
69、轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)走過(guò)了十八個(gè)春秋。從今天起，年少的無(wú)知。輕狂。就會(huì)離你而去。我深深的為您祝福。我的朋友。愿您在今后的路上。一鳴驚人，一飛沖天。
70、兒子，祝你生日快樂(lè)！在媽媽的心目中你永遠(yuǎn)是最棒的，媽媽祝愿你學(xué)業(yè)有成，愛(ài)情甜蜜，健康快樂(lè)！寶貝，我們愛(ài)你！世界會(huì)因你而精彩，我們會(huì)因你而自豪！
71、兒子，媽媽希望你擁有一份好的心態(tài)，無(wú)論迎接你的是什么，我希望你樂(lè)觀地去面對(duì)，快樂(lè)幸福每一天！因?yàn)槟愕目鞓?lè)，才是媽媽的快樂(lè)，你的幸福，才是媽媽的幸福！
72、兒子，你從明天開(kāi)始又長(zhǎng)大了一歲，從此你從兒童步入了少年，所以未來(lái)的生活與歲月中，要能獨(dú)立思考，分清對(duì)錯(cuò)，做一個(gè)勇敢與上進(jìn)的少年，爸爸祝福你生日快樂(lè)！
73、自從那日有了你，我們臉上洋溢著幸福；自從那日有了你，我們心里感受著甜蜜；自從那日有了你，我們家里充滿著歡樂(lè)。兒子，祝你生日快樂(lè)！愿你開(kāi)開(kāi)心心每一天！
74、也許愛(ài)是偉大的，友誼是悲微的，但朋友是無(wú)罪的當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，其實(shí)好朋友在默默的陪你這個(gè)世界是可怕，很多朋友是虛偽的，但一些朋友是管心你的，就像我（你）交有虛謹(jǐn)慎！
75、你是家中一塊寶，我們生活圍你繞，每天早上起得早，為你穿衣又做飯，整個(gè)頭上全是汗，累在肩上，樂(lè)在心上，為你，我們付出了一切，所以你要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人才，祝你生日快樂(lè)！
76、五點(diǎn)十分，是個(gè)難忘的時(shí)刻。十八年前的這個(gè)時(shí)刻，你在晨曦微露的黎明時(shí)分，送來(lái)一聲嘹亮的啼哭，向這個(gè)世界報(bào)到；十八年后的這個(gè)時(shí)刻，我在涼爽的微風(fēng)中為你寫(xiě)下生日寄語(yǔ)，送去我心語(yǔ)一片，心香一瓣。
77、十八年前的今天，你呱呱墜地，來(lái)到父母身邊，給我們帶了欣喜，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了快樂(lè)，當(dāng)然也帶來(lái)了繁忙！十八年后的此時(shí)此刻，你已成長(zhǎng)為一個(gè)帥氣穩(wěn)重和懂事的小伙子，當(dāng)然還特別愛(ài)臭美！現(xiàn)在的你讓父母感到欣慰驕傲和自豪！
79、兒子，你知道嗎？看到你這兩天努力拼搏的樣子，媽媽打心眼里高興，媽媽明白，你要以你的勤奮和努力，向世人證明，你是最棒的！媽媽喜歡你的努力，因?yàn)檫@是一個(gè)人最起碼的品質(zhì)，那就是責(zé)任！不管我們努力的結(jié)果怎樣，我們奮斗了，我們無(wú)悔！對(duì)我們的人生，我們盡到了最大的責(zé)任，那就夠了。
80、人生的道路上充滿著荊棘和坎坷，兒子，媽媽希望你在汲取以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，哲人的話是值得借鑒的。你馬上要升入高二，高二是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，媽媽期望，媽媽對(duì)你恒久不變的濃濃的愛(ài)，能化作你發(fā)奮求知的動(dòng)力，助你達(dá)到理想的彼岸。真正成為一個(gè)有內(nèi)涵有修養(yǎng)有思想有成就的人，這是媽媽的最大的心愿。
小朋友過(guò)生日教案篇六
今年是我們大四班孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一年，家長(zhǎng)們都想給孩子們的幼兒園生活，留下一段難忘的回憶，對(duì)每個(gè)孩子的生日大家也顯得尤為重視，越來(lái)越多家長(zhǎng)選擇給孩子在幼兒園里過(guò)生日。孩子在生日前幾天就在宣傳自己的生日，并和大家一起策劃，生日那天能收到好朋友的禮物會(huì)令孩子欣喜不已;家長(zhǎng)們送來(lái)了蛋糕、還附上了父母寄語(yǔ);作為老師，我們也想出了各種辦法給孩子驚喜。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中提出：“引導(dǎo)幼兒參加游戲和其他各種活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴共處的樂(lè)趣;加強(qiáng)師生之間、同伴之間的交往，培養(yǎng)幼兒對(duì)人親近、友愛(ài)的態(tài)度，教給必要的交往技能，學(xué)會(huì)和睦相處?！币罁?jù)這一指導(dǎo)思想，“我在幼兒園過(guò)生日”主題系列活動(dòng)開(kāi)始了，讓孩子分享體驗(yàn)同伴的快樂(lè)，增進(jìn)孩子之間的友好團(tuán)結(jié)意識(shí)，深深地感受老師、小朋友和爸爸媽媽的關(guān)心祝福，學(xué)會(huì)感恩，這次活動(dòng)對(duì)孩子的社會(huì)性情感、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展都有積極意義，同時(shí)為孩子的幼兒園生活畫(huà)上更燦爛的色彩，為孩子和家長(zhǎng)留下更美好的回憶。
1.引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶?；顒?dòng)，增進(jìn)師幼、幼兒之間的感情。
2.提高幼兒的交往能力，促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成。
3.讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解生日的含義。
4.愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
5.培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
活動(dòng)重點(diǎn)：
提高幼兒的交往能力，促進(jìn)幼兒與同伴分享優(yōu)良品質(zhì)的形成。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，了解生日的含義。
知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，或者幾個(gè)人一起準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。
活動(dòng)一：談話活動(dòng)(孩子生日的前一天)
1.你知道明天是誰(shuí)的生日嗎?你自己的生日是哪天?你還知道家里人誰(shuí)的生日?
2.朋友生日的時(shí)候，你會(huì)怎么做?怎樣為他祝福?
3.朋友請(qǐng)你一起分享生日蛋糕的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)些什么?
4.你自己的生日希望誰(shuí)跟你一起過(guò)?怎樣過(guò)?
活動(dòng)二：“生日”祝?；顒?dòng)
1.請(qǐng)出“小壽星”，教師為他戴上生日帽，大家一起為他唱生日歌。
2.教師和小朋友們?yōu)椤靶坌恰彼蜕献８：蜕斩Y物。
3.大家一起唱歌、跳舞，表演節(jié)目為“小壽星”祝福。
4.教師請(qǐng)幼兒按順序在自制簽名卡上用自己喜歡的彩筆寫(xiě)下自己的名字，作為最珍貴的禮物送給小朋友。
5.教師朗讀家長(zhǎng)信件、賀卡，請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)父母養(yǎng)育孩子的錄像，感受父母的辛勞。
7.教師小結(jié)：孩子的生日就是媽媽的受難日，為了孩子的成長(zhǎng)，父母辛辛苦苦付出，所以我們要在過(guò)生日的時(shí)候來(lái)感謝我們的父母。
8.點(diǎn)燃生日蠟燭，過(guò)生日小朋友許愿、吹蠟燭，讓我們把這開(kāi)心一刻永遠(yuǎn)保留下來(lái)吧!師生拍照留念。
9.過(guò)生日的小朋友為大家發(fā)送生日蛋糕，大家一起分享生日的快樂(lè)。
1.請(qǐng)孩子把快樂(lè)的場(chǎng)景記錄在主題墻上。
2.請(qǐng)幼兒在家給自己的親人過(guò)生日。
每個(gè)月班里都會(huì)有過(guò)生日的小朋友，每當(dāng)他們快到生日的那幾天，他們總會(huì)主動(dòng)告訴老師和小朋友，當(dāng)問(wèn)到他們過(guò)生日最高興的事時(shí)，大部分孩子都會(huì)說(shuō)“喜歡吃生日蛋糕，喜歡接受生日禮物”，但是多數(shù)幼兒對(duì)過(guò)生日的意義并不是很了解。
自從我班開(kāi)展“我在幼兒園過(guò)生日”活動(dòng)以來(lái)，一年里已有10多名幼兒先后在班上過(guò)生日。每次過(guò)生日的場(chǎng)面都熱鬧非凡。孩子們一起為過(guò)生日的孩子唱歌跳舞，一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)沁人心脾;一句句祝福的話讓人感動(dòng)至深;一份份精美的禮物讓人心花怒放;一個(gè)個(gè)絢麗的簽名卡讓人愛(ài)不釋手;一塊塊甜蜜的蛋糕讓人口甜心也甜。
每次主題活動(dòng)前，我們都會(huì)組織幼兒進(jìn)行討論，聽(tīng)聽(tīng)孩子們對(duì)生日想法和需要，找到孩子所需要的，找到我們應(yīng)該給予的，找到活動(dòng)所蘊(yùn)含的價(jià)值。為孩子留出最大的空間，讓孩子大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓孩子主動(dòng)去關(guān)心自己的生日活動(dòng)，讓孩子真正成為活動(dòng)的主人。
我們的主題活動(dòng)探索式、連續(xù)性的進(jìn)行，內(nèi)容不斷豐富完善，形式也日趨多樣，由圍繞生日的談話、討論發(fā)展到手工、繪畫(huà)、分工合作、家園合作等等，孩子們體驗(yàn)到了什么叫關(guān)心、什么叫禮貌、什么叫文明交往，促進(jìn)了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展，促進(jìn)了孩子關(guān)心他人、與人分享的快樂(lè)情感，促進(jìn)了孩子文明交往行為的形成。幫助孩子從關(guān)注自己的狹隘視角中走出來(lái)，使幼兒開(kāi)始關(guān)注家人、同伴等，鼓勵(lì)他們?cè)诒憩F(xiàn)自己獨(dú)特個(gè)性的同時(shí)，激起他們關(guān)注和了解別人的愿望。
主題活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，活動(dòng)前和過(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)聯(lián)系好，讓他們寫(xiě)一封信給孩子(信中可以寫(xiě)他們成長(zhǎng)中有趣的事或是家長(zhǎng)對(duì)他們的期望)，賀卡中爸爸、媽媽的祝福以及養(yǎng)育孩子的錄像等，家長(zhǎng)的配合和支持保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行，也使孩子對(duì)活動(dòng)感到親切、自然。特別是航航媽媽在信中講述懷孕時(shí)身體的變化及生產(chǎn)時(shí)的感受，這一內(nèi)容最吸引孩子，也激發(fā)了孩子的情感，孩子們深深地感受到媽媽?xiě)言械男量啵w會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，認(rèn)識(shí)生日對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，孩子在生日的燭光中學(xué)習(xí)感恩。所以我覺(jué)得活動(dòng)對(duì)孩子的社會(huì)性情感、個(gè)性和認(rèn)知的發(fā)展都有積極意義。
整個(gè)活動(dòng)為幼兒打開(kāi)了一扇了解社會(huì)的窗口，也架設(shè)了一座幼兒社會(huì)交往的橋梁，從而有效地促進(jìn)了幼兒的整體發(fā)展。
小朋友過(guò)生日教案篇七
1、送你一瓢祝福的心泉、澆灌你每一個(gè)如同今日的日子！
3、是不是就這樣開(kāi)始了心的漂泊。走自己的路，卻在別人的土地上，說(shuō)自己的話，卻包圍在異國(guó)的語(yǔ)言中。
4、世上若有諍友，那就是如你對(duì)我那樣關(guān)懷的朋友。我的摯友，祝生日快樂(lè)，新的一年中好運(yùn)、健康、快樂(lè)！
5、生日祝福你，好事追著你，主管重視你，病魔躲著你，情人深愛(ài)你，痛苦遠(yuǎn)離你，開(kāi)心跟著你，萬(wàn)事順著你！
6、生日快樂(lè)，親愛(ài)的朋友，愿你天天快樂(lè)，年年好運(yùn)，一生幸福！
7、生日快樂(lè)！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉?，我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)！祝你，生日快樂(lè)！！
8、生日的燭光中搖曳一季繁花、每一季都是我的祝愿：生日快樂(lè)！
9、神奇的造物主把你這樣一個(gè)天上的天使派到我們家來(lái)做我們的精靈，除了最深切的感激和祈禱還有什么能更好地表達(dá)我們的心情呢？寶貝，在你生命中的第二個(gè)生日，爸媽許愿希望你生活中的每一天都健健康康快快樂(lè)樂(lè)！
10、讓我為你祝福讓我為你歡笑因?yàn)樵谀闵盏慕裉煳业膬?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！
小朋友過(guò)生日教案篇八
1、嘗試用語(yǔ)言描述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說(shuō)“祝你生日快樂(lè)!這是我送給你的xx”
2、激發(fā)幼兒喜歡小動(dòng)物的情感，并愿意在別人面前表達(dá)。
課件、各種圖片、美工用具
(一)、出示背靜，引起興趣。
1、這是誰(shuí)的家?你是怎么知道的?(上面有小雞的照片)出示小雞，相互打招呼。
2、今天對(duì)小雞來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，你們知道什么日子嗎?你是怎么知道的?(桌子上有蛋糕)今天是小雞的生日，它請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一起來(lái)慶祝。
(二)、使用課件，幼兒根據(jù)動(dòng)物的一種特征進(jìn)行辨別，并表述。
1、描述小兔的特征，并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
(1)、“丁冬”門鈴響了，你們猜猜是誰(shuí)來(lái)了?
(2)、我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)：你是誰(shuí)呀?(課件提示：“是我，我有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵”)提問(wèn)：
(3)、是誰(shuí)呀?小兔身上還有什么?小兔喜歡吃什么?(出示小兔，引導(dǎo)幼兒觀察。)
(4)、小兔手上拿著什么?它會(huì)怎么對(duì)小雞說(shuō)呢?我們聽(tīng)聽(tīng)小兔是怎么說(shuō)的。(“小雞，祝你生日快樂(lè)，這是我送給你的帽子。”)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
2、逐一出示大象和小猴，鼓勵(lì)幼兒嘗試用語(yǔ)言描述兩個(gè)動(dòng)物的明顯特征，并學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
(三)、幼兒操作，表達(dá)自己對(duì)小動(dòng)物的喜歡。
1、你喜歡小雞嗎?如果我們也給小雞送一份禮物，你會(huì)送什么?
2、我為你們準(zhǔn)備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來(lái)的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說(shuō)一句好聽(tīng)的話。
3、幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)“祝你生日快樂(lè)!這是我送給你的。
《小雞過(guò)生日》課后反思：
《小雞過(guò)生日》這是一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，通過(guò)讓幼兒猜猜看看是誰(shuí)來(lái)了，鼓勵(lì)幼兒觀察動(dòng)物的局部特征。其次,在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)生日的禮貌用語(yǔ)，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
小朋友過(guò)生日教案篇九
3、發(fā)展幼兒的視察、分析實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。
1、事先向爸爸媽媽詢問(wèn)自己誕生的日期;
2、事先制作12朵向日葵(花心分別貼有1-12的數(shù)字);
3、葉片形的小紙條、筆。
1、講解并描述自己誕生的.日期。
(1)指導(dǎo)語(yǔ)：我們每個(gè)人都有自己的生日，你們知道自己是哪月誕生的嗎?
(2)幼兒講解并描述自己的誕生日期。
(3)老師出示12朵向日葵(不排序)，引導(dǎo)幼兒視察。
(4)引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀10、11、12。
指導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)把沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)字來(lái)認(rèn)一認(rèn)。
(5)知道數(shù)字不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示時(shí)間。
2、引導(dǎo)幼兒按誕生月份的不同統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
(1)請(qǐng)幼兒將自己的名字寫(xiě)在紙條上，并根據(jù)生日的月份將紙條貼在相應(yīng)的花里。
指導(dǎo)語(yǔ)：老師的生日呢是在9月份的，現(xiàn)在老師把名字寫(xiě)在紙條上然后貼在寫(xiě)有數(shù)字9的向日葵上。你的生日是在幾月份的?那你應(yīng)當(dāng)貼在哪個(gè)向日葵上?你們現(xiàn)在也去把自己的學(xué)號(hào)寫(xiě)在紙條上，然后貼在向日葵上，記住自己是幾月的就貼在寫(xiě)有數(shù)字幾的向日葵上。
(2)指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小摯友看一看，每個(gè)月有幾個(gè)小摯友過(guò)生日?
(3)老師引導(dǎo)幼兒用數(shù)字在葉片上統(tǒng)計(jì)每月過(guò)生日的人數(shù)。
3、比較人數(shù)的多少。
(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較。
4、策劃生日活動(dòng)。
樂(lè)意與同伴共同參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，知道數(shù)字1-12不僅能表示物體的數(shù)量，還能表示月份;
學(xué)習(xí)比較人數(shù)的多少;能根據(jù)誕生月份進(jìn)行分類，并統(tǒng)計(jì)數(shù)量作為活動(dòng)的目標(biāo)我組織了這一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)這堂活動(dòng)發(fā)覺(jué)師幼互動(dòng)的還行，可我還是不太管住幼兒的紀(jì)錄，，幼兒都喜愛(ài)上我的組織的活動(dòng)，因我是實(shí)習(xí)生而在活動(dòng)高潮部分時(shí)就他們靜不下來(lái)，也不太我的話，就以為我是實(shí)習(xí)生而幼兒有意這么做的吧。
小朋友過(guò)生日教案篇十
1?能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利地朗讀兒歌。
2?能試著背誦兒歌。
3?理解課文內(nèi)容。
4?會(huì)認(rèn)本科課的三個(gè)生字。
5?愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
1?圖片或課件。
2?生字卡片。
一?播放音樂(lè)（祝你生日快樂(lè)）
師：小朋友們，這首歌熟悉嗎？什么情況下才放這首歌？
生：過(guò)生日。
師：對(duì)，過(guò)生日時(shí)我們就會(huì)播放這首歌，那你們想知道誰(shuí)今天過(guò)生日嗎？
生：想。
師：那我們一起來(lái)歡迎過(guò)生日的小動(dòng)物吧！
（另一配班教師帶著老虎的頭像出場(chǎng)）
師：小朋友們，看看今天誰(shuí)過(guò)生日??？
生：老虎
師：對(duì)！今天是老虎過(guò)生日，它可高興了，邀請(qǐng)了四位小動(dòng)物來(lái)參加它的生日，我們來(lái)看看它邀請(qǐng)了誰(shuí)。
（教師出示圖片，并提醒幼兒記住來(lái)了哪些小動(dòng)物）。
師：來(lái)了哪些小動(dòng)物。
生：猴子、小貓、小兔、小熊。
師：那這些小動(dòng)物給老虎過(guò)生日，帶了什么禮物送給老虎呢？我們來(lái)看看。
（出示禮物圖片與剛剛展示的動(dòng)物一一對(duì)應(yīng)）
師：小猴送蜜桃，小貓送鮮魚(yú)，小兔送蘿卜，小熊送苞米。
小朋友們想一想，這些小動(dòng)物送給老虎的禮物，老虎喜歡嗎？
生：……
師：請(qǐng)小朋友回答（幼兒各自說(shuō)喜歡與不喜歡的觀點(diǎn)）
師：剛剛小朋友們都說(shuō)了自己的看法，那我們一起來(lái)看一看老虎的態(tài)度。
（播放課本圖片，請(qǐng)幼兒觀察老虎的神態(tài)）
師：通過(guò)你們的觀察，你們覺(jué)得老虎喜歡這些禮物嗎？
生：不喜歡。
師：為什么？你們覺(jué)得該給老虎送什么禮物，它才喜歡？
生：
師：小朋友們都說(shuō)的很好，老虎只喜歡肉，那些禮物都是這些小動(dòng)物們所喜歡吃的，它們認(rèn)為老虎也喜歡，就送給了老虎，沒(méi)想到老虎發(fā)怒了。
師：老虎看到了哪些禮物發(fā)怒了，那小動(dòng)物們都干嘛了？
生：嚇跑了。
師：小朋友們通過(guò)了對(duì)圖片的觀察，理解了這首兒歌所講的內(nèi)容，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)跟老師讀一讀這首兒歌。
（教師范讀，幼兒傾聽(tīng)，教師范讀，幼兒跟讀。）
師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己來(lái)讀，（老師配合圖片加深記憶，全班幼兒讀兩遍，請(qǐng)個(gè)別幼兒讀，最后請(qǐng)全班背誦）
師：通過(guò)剛剛學(xué)習(xí)的兒歌，小朋友肯定都知道小動(dòng)物喜歡吃什么，還有一些小動(dòng)物是兒歌里面沒(méi)有的，但在日常生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到的，我們一起來(lái)看看這些小動(dòng)物，看它們都喜歡吃什么，并幫它們找出來(lái)，如果找錯(cuò)了，它們會(huì)像老虎那樣發(fā)怒的，請(qǐng)小朋友仔細(xì)找，并通過(guò)連線將他們連接起來(lái)。
（教師通過(guò)圖片擺在黑板上，請(qǐng)兩名幼兒上來(lái)連線）
師：我們來(lái)看看，兩位小朋友連的對(duì)不對(duì)，不對(duì)我們要幫他們連對(duì)。（表?yè)P(yáng)連對(duì)的小朋友）
師：現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)小游戲，我請(qǐng)小朋友來(lái)拿各種小動(dòng)物吃的食物，另一個(gè)小朋友來(lái)拿小動(dòng)物，小動(dòng)物要做吃的動(dòng)作，然后牽著拿食物的小朋友下去。
通過(guò)這堂課的教學(xué)，幼兒掌握的兒歌的重難點(diǎn)，對(duì)兒歌內(nèi)容熟讀的很快，只有個(gè)別幼兒記不住里面的內(nèi)容，不過(guò)課后經(jīng)過(guò)跟讀，也記住了兒歌里面的內(nèi)容。
小朋友過(guò)生日教案篇十一
2．使學(xué)生明白各種紙張的功能特點(diǎn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文的能力；培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力；
4、訓(xùn)練學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
5、教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有更多的創(chuàng)造，為人類造福。
1、明白課文中各種紙張的'功能特點(diǎn)。
2、大膽想象，自己設(shè)計(jì)一種紙。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
板書(shū)課題。
二、自學(xué)自悟，理解課文：
1、看了課題你想知道什么？
2．*號(hào)，什么意思？你想怎樣學(xué)呢？
3、那么這篇課文的閱讀提示向我們提出了什么問(wèn)題呢？打開(kāi)書(shū)，一人讀，其他同學(xué)找到四個(gè)問(wèn)題。
4、初讀課文，解決第一個(gè)問(wèn)題。
5、再讀課文，用自己喜歡的方式合作學(xué)習(xí)，解決第二個(gè)問(wèn)題。
6、學(xué)生匯報(bào)。
注：側(cè)重點(diǎn)不同。
齊讀課題。
閱讀課文。我想按照閱讀提示去學(xué)……。
1、給紙奶奶過(guò)生日的有哪幾個(gè)兒孫？
2、他們有什么本領(lǐng)？
3、紙有哪些發(fā)展變化？
4、你還想發(fā)明什么樣的紙？
學(xué)生自學(xué)。
小朋友過(guò)生日教案篇十二
2.祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實(shí)現(xiàn)。
3.愿每天的太陽(yáng)帶給你光明的同時(shí)，也帶給你快樂(lè)真心祝你生日快樂(lè)！
4.青春陽(yáng)光歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍。祝你生日快樂(lè)！
5.我愈想愈看得清：不可能有誰(shuí)的兒子像你一樣帥氣一樣甜蜜一樣貼心！
6.祝生日快樂(lè)，天天開(kāi)懷合不攏嘴悠悠的云里有淡淡的詩(shī)，淡淡的詩(shī)里。
7.孩子，你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
8.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
9.生日快樂(lè)！你快樂(lè)所以我快樂(lè)，你不快樂(lè)我不快樂(lè)。不管誰(shuí)快樂(lè)，還是祝你生日快樂(lè)！
10.生日快樂(lè)！讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉?，我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)！祝我的寶貝，生日快樂(lè)！
11.生日快樂(lè)！愿這特殊的日子里，你的每時(shí)每刻都充滿歡樂(lè)。
12.生日快樂(lè)，兒子！無(wú)論你怎樣?jì)寢尀槟愣院溃?BR> 13.生日快樂(lè)，愿我的祝?？M繞你，在你繽紛的人生之旅，在你飛翔的彩虹天空里。祝：生日快樂(lè)！天天好心情！永遠(yuǎn)靚麗！
14.生日快樂(lè)。祝你天天開(kāi)心，越來(lái)越帥！
15.生日了，與童心做做快樂(lè)的游戲，與無(wú)憂無(wú)慮拉拉勾勾，與煩惱吵吵架，再與歡笑很快和好，做一個(gè)快樂(lè)的孩子吧，自由自在地玩吧！
小朋友過(guò)生日教案篇十三
1、祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心!生日快樂(lè)!
2、日月輪轉(zhuǎn)永不斷，情若真摯長(zhǎng)相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠(yuǎn)向著你，希望你能平平安安。
3、寶貝，生日快樂(lè)!你就是我的守護(hù)天使，謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)!祝你成長(zhǎng)過(guò)程中每天都快樂(lè)!
4、把摯愛(ài)的生日祝愿，給事業(yè)貼心的女兒，愿在這特別幸福的一天，她時(shí)時(shí)歡笑快樂(lè)無(wú)邊。生日快樂(lè)!
5、沒(méi)有什么祝愿比我們的更溫馨，沒(méi)有誰(shuí)家的女兒比你更親。生日快樂(lè)!愛(ài)你無(wú)比!
6、我感謝上帝讓我擁有你，我的孩子!在這個(gè)特殊的日子里，我祝福你!
7、青春、陽(yáng)光、歡笑，為這屬于你的日子，舞出歡樂(lè)的節(jié)拍。祝你生日快樂(lè)!
8、我祝你所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。
9、玫瑰花開(kāi)了還要謝，兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!
10、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能實(shí)現(xiàn)。
11、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
12、你好可憐哦，今天明明是你的生日卻還要上班，但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟闶盏搅宋业淖８?，相信你今天過(guò)得會(huì)很開(kāi)心!
13、值得記念的日子，世界因?yàn)橛辛四愣用篮?，生日快?lè)!
14、溫室里的花草不會(huì)有強(qiáng)大的生命力。不要在你父兄的帳篷里沉睡，時(shí)代在前進(jìn)。緊跟它向前吧!
15、兒童節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你!
16、我雖然不能陪你度過(guò)今天這個(gè)特別的日子，在遙遠(yuǎn)的這邊，我一樣祝福你生日快樂(lè)!
17、我認(rèn)為健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，真誠(chéng)的祝愿健康和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你，生日快樂(lè)!
18、兒童節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)童真的你!阿姨預(yù)備了適合你吃不傷牙齒的糖，歡迎到時(shí)來(lái)嘗嘗。
19、你是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的baby，祝你節(jié)日快樂(lè)!
20、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，認(rèn)識(shí)你啊真不后悔。祝生日快樂(lè)，天天開(kāi)懷合不攏嘴!
小朋友過(guò)生日教案篇十四
游戲一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準(zhǔn)備：小號(hào)呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
游戲二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
游戲三：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一齊，當(dāng)口哨響起時(shí)一齊向前方走直到拿。
到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先回到起點(diǎn)處為勝出者。
游戲四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
游戲五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準(zhǔn)備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長(zhǎng)。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片資料，幼兒猜。
小朋友過(guò)生日教案篇十五
童老師說(shuō)過(guò)星期五下午的兩節(jié)童老師的課，有一個(gè)驚喜要送給我們。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很期待這個(gè)驚喜。我們班同學(xué)等啊等啊，終于等到了星期五下午。上完了英語(yǔ)課我們下課休息了十分鐘，過(guò)了一會(huì)兒，有一些同學(xué)給我送來(lái)了一些賀卡。因?yàn)槲腋覀儼嗟挠行┩瑢W(xué)說(shuō)過(guò)今天我過(guò)生日。我坐了一會(huì)兒，聽(tīng)到有人說(shuō)我爸爸在辦公室里，我就沖向了辦公室。但沒(méi)跑幾步，同學(xué)們攔住了我。我說(shuō)：“你們干什么？”然后，馬弈涵說(shuō)：“別激動(dòng)，剛才只是開(kāi)了個(gè)玩笑?！蔽也恍啪屯巴庖豢?，看到了我爸爸。這時(shí)上課鈴響了開(kāi)始做眼保健操了。我偷偷的瞄了一眼外面，又看見(jiàn)我爸爸。做完了眼保健操，我看見(jiàn)童老師跟我爸爸說(shuō)了幾句話，我爸爸就走進(jìn)了教室。童老師說(shuō)：“你們可以向金漢盛爸爸提幾個(gè)問(wèn)題?！比缓笪覀儼嗟耐瑢W(xué)就提起了問(wèn)題。有人問(wèn)口罩是怎么做的？金漢盛爸爸你是做什么工作的？還有人問(wèn)圓珠筆里面的圓珠是怎么做的？眼鏡是怎么做的？我爸爸一一回答出來(lái)了這些問(wèn)題的答案。我們班同學(xué)的問(wèn)題五花八門，各種各樣，問(wèn)什么的都有。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)我媽媽和童老師拎著兩個(gè)大袋子出現(xiàn)在教室門口，還拎來(lái)了一個(gè)小袋子，小袋子里面裝的是12頂生日帽，帽子上面寫(xiě)著happybirthday這幾個(gè)英文字母。這些彩虹帽子每一種顏色都有三頂，一共有四種。那個(gè)大袋子里面我發(fā)現(xiàn)了有兩個(gè)大盒子，我猜測(cè)這里面應(yīng)該是兩個(gè)大大的生日蛋糕，我還看見(jiàn)了裝蠟燭的小盒子。童老師在教室后，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很喜歡童老師，所以不會(huì)給童老師添麻煩。有些同學(xué)童老師在的時(shí)候很乖，不在的時(shí)候就很調(diào)皮。童老師打開(kāi)電腦用鼠標(biāo)點(diǎn)出了語(yǔ)文課件，我們班同學(xué)猜測(cè)，該不會(huì)是要上課吧，不要啊，難道驚喜就是上課啊。童老師把這個(gè)課件上面的21和大自然的聲音幾個(gè)字都給刪掉了，然后同老師后面說(shuō)。今天的驚喜我會(huì)在這個(gè)框框里面打出來(lái)，打完字以后我看見(jiàn)是一起過(guò)生日吧。其他同學(xué)說(shuō)：“原來(lái)驚喜就是金漢盛的生日?！蓖蠋熣f(shuō)：“不，不是，金漢盛的生日是明天，今天是大家一起過(guò)生日。”
我發(fā)現(xiàn)劉子浩跟我是同年同月同日生的。爸爸和媽媽就把那兩個(gè)袋子里面的大盒子取出來(lái)，跟我猜測(cè)的一樣，是兩個(gè)大蛋糕。爸爸從盒子里面拿出了蠟燭插在蛋糕上，又用打火機(jī)點(diǎn)燃了這十支蠟燭，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都唱起了生日快樂(lè)歌，同學(xué)們就把窗簾給拉了下來(lái)，把燈給關(guān)掉了，然后我許了愿，吹了蠟燭。爸爸又在另外一個(gè)蛋糕上面插上了十支蠟燭，點(diǎn)燃了這些蠟燭，我們下半年生日的`同學(xué)一起上講臺(tái)唱起了生日歌，唱完歌，我們一起吹了蠟燭。下面童老師開(kāi)始分蛋糕啦，我和劉子浩、周晨昊、祁泓博、馬奕涵一起把童老師切好的蛋糕分給同學(xué)們。
今天的驚喜原來(lái)是集體過(guò)生日呀，真的是太開(kāi)心了！
小朋友過(guò)生日教案篇十六
找一個(gè)過(guò)道，左右兩邊貼一些紙條作為路障，類似于防盜的紅外線的樣式設(shè)計(jì)，孩子們需要身體不接觸路障而順利經(jīng)過(guò)，充滿刺激的小游戲，很適合室內(nèi)游戲。
2、踩高蹺。
用吃完的鐵盒罐頭做個(gè)簡(jiǎn)單的高蹺，踩在這樣的道具上，和踩在地上有什么不一樣讓孩子們來(lái)告訴你吧!踩高蹺能鍛煉孩子的身體平衡本事。
3、紙箱滑梯。
家里有樓梯的能夠試下這個(gè)玩法，將大的紙箱拆開(kāi)，讓其鋪在樓梯上，很像游樂(lè)園的滑梯，然后讓孩子從高處滑下來(lái)，孩子們必須樂(lè)此不疲。但是提醒，必須要做好安全研究，例如樓梯太陡峭的話，就需要在下方鋪上足夠的軟墊來(lái)確保安全。
4、紙箱空間。
給孩子一個(gè)大的空箱，把孩子放進(jìn)去，給他一些畫(huà)筆，讓它在箱子上頭自由地繪畫(huà)，畫(huà)筆和空紙箱就能夠給孩子一個(gè)安靜的思考繪畫(huà)空間。
5、擊球比賽。
孩子雙手向后支撐身體平躺，用腳去擊球，保證球不落地。這個(gè)游戲適合多個(gè)孩子一齊參加，很鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)本事。
6、套圈游戲。
很早以前，就有套圈游戲，套到什么東西該東西就歸套圈者，家里能夠用一次性紙盤和衛(wèi)生紙芯來(lái)自制游戲道具，樂(lè)趣多多。當(dāng)然也能夠在家中豎起一個(gè)短桿，讓孩子們?nèi)尤μ讞U簡(jiǎn)單的兒童室內(nèi)游戲大全簡(jiǎn)單的兒童室內(nèi)游戲大全。
7、手指創(chuàng)意。
實(shí)在不明白怎樣玩，就玩玩自我的手指吧，這可是發(fā)揮孩子們想像力和創(chuàng)造力的好機(jī)會(huì)。能夠用畫(huà)筆在手指上繪畫(huà)，也能夠在手指上涂滿顏料，然后在圖紙上隨意涂抹。如果媽媽們有心的話，能夠買一些有基礎(chǔ)底色的繪畫(huà)板，讓孩子把自我的手?；蛑割^模印在圖紙上，然后裱框掛在家里的墻上做裝飾?；蛘吣軌驇Ш⒆幼屑?xì)觀察蔬菜水果，借助于顏料用果蔬作畫(huà)。
8、畫(huà)圖案。
打印出來(lái)一些具有相同圖案的紙(能夠是不一樣的圓，三角形或者任意形狀)，和孩子一齊用不一樣的圖案或者花紋去填充，思考+創(chuàng)造，十分推薦這個(gè)有創(chuàng)意的游戲。
9、大紙箱游樂(lè)場(chǎng)。
將家里不用的大紙箱取出來(lái)，讓小朋友自我來(lái)繪制一個(gè)游戲場(chǎng)，將小腦袋里想像的情景都實(shí)現(xiàn)出來(lái)，再把樂(lè)高小人或者小玩偶都拿來(lái)，在自我創(chuàng)造的游戲場(chǎng)里玩情景游戲，充滿樂(lè)趣。
10、找瓶蓋。
家里不用的.小瓶子，小盒子必須很多吧，把它們的瓶蓋和瓶身分開(kāi)，讓孩子們自我去進(jìn)行配對(duì)，很培養(yǎng)孩子的細(xì)心觀察本事。
11、配對(duì)游戲。
經(jīng)典的記憶配對(duì)游戲，找一些廢舊的顏色鮮艷的盒子。選擇大約6個(gè)不一樣的純色，然后剪出2對(duì)顏色、大小相同的正方形或圓形。將它們?nèi)康箍墼诘匕迳希尯⒆右粋€(gè)個(gè)翻開(kāi)，尋找相同盒子上的圖案進(jìn)行配對(duì)，很考驗(yàn)小朋友的記憶力及觀察力。
12、家庭小劇場(chǎng)。
找一塊床單，做成一個(gè)簡(jiǎn)單的小幕布，讓孩子們帶著他們的小手偶來(lái)進(jìn)行繪聲繪色的表演吧，要鼓勵(lì)他們盡情想像來(lái)創(chuàng)造吧，其樂(lè)融融的家庭親子時(shí)光，多美妙。
13、膠條游戲場(chǎng)。
膠條真是個(gè)好工具，這樣的游戲空間能讓孩子們玩很久，玩具并非昂貴就是好的，讓孩子自我來(lái)創(chuàng)造游戲空間，該是多么有意義的一件事提示：能夠選擇布面膠帶，比較容易清理。
14、膠帶通路。
這個(gè)玩法依然與膠條有關(guān)，找一個(gè)家里的過(guò)道，將膠條懸空隨意貼成若干軌跡，孩子們將手中的小車或者小人偶扔出，如何能讓它們經(jīng)過(guò)障礙而不被粘住，考驗(yàn)小朋友的手眼協(xié)調(diào)本事。
還是膠條，聰明的父母在地板上貼出迷宮，設(shè)置好出入口，考驗(yàn)孩子們的時(shí)候到了。
16、行走軌跡。
17、扔骰子。
在正方型的紙盒六個(gè)面上分別寫(xiě)下六個(gè)不一樣的小活動(dòng)，能夠是身體的動(dòng)作或者是即興的小表演，扔到哪面就必須按照提示進(jìn)行表演，十分適合室內(nèi)游戲。
18、推球游戲。
在地板上設(shè)置一個(gè)區(qū)域做為目的地，讓孩子在必須距離外用小手將小球推動(dòng)，看看小球能否停留到目的地，能夠?qū)⒛康牡胤謪^(qū)域設(shè)置得分，全家一齊來(lái)玩，看看最終誰(shuí)的得分最高。
19、分類游戲。
收集家里各種形狀的物體，讓孩子進(jìn)行分類，在愉快的游戲中學(xué)習(xí)到形狀的知識(shí)，這樣的認(rèn)知必須印象深刻。
20、踩泡泡膜。
找一些塑料泡泡包裝膜，剪成一段一段的，用膠條貼在地板上，讓孩子去踩，讓小腳丫與泡泡膜進(jìn)行親密接觸。如果室內(nèi)的溫度適宜的話，能夠讓孩子脫掉襪子去踩踏，很有利于他們的觸覺(jué)發(fā)展哦。
小朋友過(guò)生日教案篇十七
1、學(xué)唱歌曲，并模仿小動(dòng)物的叫聲。
2、體驗(yàn)同伴間的友愛(ài)之情。
3、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，能大膽表現(xiàn)自己的感受。
4、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
小羊頭飾一個(gè)、小貓、小雞、小鴨、小花貓的頭飾；錄音磁帶一盒。
一、激趣引題。
今天小羊過(guò)生日，它會(huì)請(qǐng)哪些小動(dòng)物來(lái)和它一起過(guò)生日呢？我們一起來(lái)聽(tīng)歌曲《小羊過(guò)生日》。
二、學(xué)唱歌曲。
1、聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)著小氣車來(lái)到小羊家。
2、祝賀小羊生日快樂(lè)，為小羊唱生日歌。
3、小羊還邀請(qǐng)了很多小動(dòng)物。教師邊演示教具，邊演唱，引出歌曲內(nèi)容。
提問(wèn)：小羊還邀請(qǐng)了誰(shuí)參加生日晚會(huì)？
它們分別怎樣祝賀小羊的，請(qǐng)你學(xué)一學(xué)。
三、表演歌曲。
請(qǐng)幼兒自由選擇當(dāng)一種動(dòng)物，戴好頭飾，邊唱邊圍坐向小羊問(wèn)好。
四、改編歌詞。
在活動(dòng)的一開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)要給小羊過(guò)生日，孩子們的興趣即刻被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，活動(dòng)的氣氛非常好。由于這首歌曲旋律平和、簡(jiǎn)單、富有情趣，幼兒很容易掌握。當(dāng)我在幼兒學(xué)唱的過(guò)程中，逐個(gè)出示不同的`小動(dòng)物，許多幼兒能改編歌詞進(jìn)行演唱。這時(shí)，我順勢(shì)推出本月生日的孩子“聞韜”，孩子們都很驚喜。于是，我就說(shuō)：“剛才小動(dòng)物們給小羊慶祝生日，現(xiàn)在我們也給聞韜慶祝生日好嗎？那怎么慶祝呢？”孩子們紛紛開(kāi)始嘗試改編歌詞，有的孩子非常興奮，在改編動(dòng)物叫聲部分怪叫，這恰恰是改編的難點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很亂。如何化解這一難點(diǎn)，這時(shí)，我就問(wèn)聞韜是否喜歡這樣的祝福，他搖搖頭，孩子們隨即安靜了下來(lái)。于是，我適時(shí)地引導(dǎo)他們進(jìn)行改編，有的孩子說(shuō)可以把動(dòng)物叫聲部分改成“生日好、聞韜好……”，整個(gè)活動(dòng)輕松、自然、愉快，尤其是聞韜笑得合不攏嘴了，開(kāi)心的不得了。
小百科：羊是羊亞科的統(tǒng)稱，哺乳綱、偶蹄目、?？?、羊亞科，是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動(dòng)物，是羊毛的主要來(lái)源。毛色主要是白色。我國(guó)主要飼養(yǎng)山羊和綿羊。