總結是一種整合和提煉信息的過程，可以讓我們更好地理清思路和發(fā)現(xiàn)問題。怎樣寫一份完美的總結，是我們需要思考的重要問題之一。這些范文反映了不同領域和主題的總結方式，對我們的寫作有很大的借鑒意義。
    中學學生家長座談會講話篇一
    大家好!
    我是高二(8)班班長劉艷霞。
    首先，我很榮幸能成為高二(8)班班長在這里發(fā)言，并代表全體高二同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關心!
    和大多數(shù)同學一樣，--年的夏季，我來到了這所美麗的學校里學習。時間過得很快，不知不覺中，我們已經在三中學習生活了一年半。這段時間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應了這里忙碌而又繁重的學習生活。借這次機會，請允許我代表所有的高二同學向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!
    從我們進校園的第一天起，學校就對我們的行為規(guī)范嚴抓不懈：男生不得留長發(fā)怪發(fā)，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經常會進行全校的文明儀表大檢查，讓同學們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中，同時也會讓我們大家更加有學校的集體榮譽感，增強了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統(tǒng)一和進步了，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對自己就更有信心，在學習上，也就更有動力了。
    現(xiàn)在每周，早上到晚上，一天十余節(jié)課，若是在初中，這是我們無法想象的。一開始，我們也不適應，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應它。早自習，校園里到處書聲朗朗;平時上課，老師們精心地備課，我們也認真聽講;晚自習的教室，每個人都埋頭做著自己的作業(yè)。一天的學習生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實。
    另外，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績，與老師的培養(yǎng)，同學們的投入有關，更與在座的各位家長的辛勤付出，密不可分。同學只有在你們的理解與支持，關心與呵護，溝通與交流下才能健康的成長，快樂的學習。我相信，在老師、同學、家長的共同努力下，明年的高考，我們定會金榜題名。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!
    愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!
    謝謝!
    中學學生家長座談會講話篇二
    家長座談會一般有學校老師主持搭建平臺，促進老師和家長以及家長之間的溝通，當然所有的目的都是為了讓孩子的學習更加有效，下面就是本站小編給大家整理的學生家長座談會講話，僅供參考。
    一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識。
    1、學校對學生安全教育的積極性。
    昨天，學校為保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
    3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。
    學校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格操縱孩子的周邊環(huán)境安全。
    二、遠離危險，讓孩子健康快樂的成長。
    學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：
    1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
    2、嚴禁接觸與電有關的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。
    嬉戲。
    4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區(qū)內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
    5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
    6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
    7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生。
    8、上學，放學要按時，不要在外逗留。
    上述各條需要家長與學校共同監(jiān)督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。
    三、學校、家庭共同攜手為學生制造安全和諧的環(huán)境。
    學校教育為學生制造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學校的可靠助手，把學生的安全教育做到最好乃至更好，使學生真正快樂健康的成長，?？傊?，家庭、學校應攜手制造安全的學習環(huán)境讓學生在和諧中成長，在和諧中學習。
    尊敬的各位老師家長：
    大家晚上好!
    首先感謝學校老師給我這樣一次機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，分享孩子成長過程中的苦與樂，我感到十分榮幸。
    當初在為我的小孩黃琪惠選擇學校時，我了解到這里的人際關系不是很復雜，學生的課業(yè)負擔不是很重，學生在這里可以開心快樂的學習與生活。而今事實證明我的選擇是對的，將近兩年，我的孩子在性格上活撥開朗勇敢了許多，在學習上有目標有競爭對手，有較好的學習習慣，更是進步了許多。從她每天與我的交流中，我很清楚地知道她在學校是快樂的，是有收獲的。這一切好的轉變和成績的取得與學校及老師的教育是分不開的，在此，我代表所有的家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝!
    我深知家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就談談平常與孩子相處的幾點做法吧!
    一.扮演家長與朋友的雙重角色，做到既有家長的威嚴又有朋友的平等。平時涉及到做人做事原則性問題的時候，家長的指導性地位一定不能動搖。如：小孩常有的撒謊，做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣，與長輩頂嘴等，從不嬌慣縱容。休閑娛樂的時間和她一起玩游戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看動畫片等。
    二.經濟上aa制，培養(yǎng)她的理財、消費與節(jié)約意識。每周給她7元錢，該我們買的我們出錢，她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認為不該買的，就由她出錢，既讓她覺得自己是有錢一族，又讓她學會如何合理支配自己的零花錢。(舉例：生活中的小事。如“買牛奶”、“買鉛筆”、“寄賀卡”、“捐款”等。)。
    三.培養(yǎng)獨立學習的習慣。孩子做作業(yè)時，從不陪做，自己讀題，自己查。
    字典。
    先易后難先自己檢查再大人檢查。如果是因為簡單出錯馬虎出錯自己沒有檢查出來的就重新往改錯本上做。平常把任務先布置好然后由她自己去完成告訴她“大人工作第一學生學習第一”的道理。到現(xiàn)在為止做作業(yè)已經基本上不用提醒了從周一至周四如果表現(xiàn)好任務完成的好可以自己獎勵自己看會電視玩會電腦或是做手工等。
    四.尊重孩子，多鼓勵少批評，培養(yǎng)孩子的自信心。善于聽取孩子的意見，尊重其想法，意見不一時，分析原因，講清道理，不擺家長資格，對孩子的承諾要守信用，不能兌現(xiàn)時，說明情況，表達歉意。有時與老師交流后得知其缺點與不足，我不著急上火，而是先鼓勵而后加以引導。為了緩解學習上的壓力，我對她的要求是重過程輕結果。這次能夠作為家長代表，我們在家首先感謝了她，肯定了她，她一高興，還說以后要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。
    今后我會更加配合學校老師的工作，對于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑戰(zhàn)性和知難而上的勇氣，還懇請老師能多給她及所有的孩子一些機會與鼓勵。
    我經常對她說的一句話是：“在快樂中進步，在進步中獲得更大的快樂”。在這里也送給所有的孩子。謝謝!
    各位老師、家長、同學們：
    大家好，今天我在這里和在座的老師,家長們一塊來談論孩子們的話題,作為學生家長代表,我感到非常榮幸。
    我的學生叫郭浩杰,在五.二班學習屬于上等水平,智力也屬于一般,對于我孩子的學習,作為家長,我看待比較重要,當然,這與自身的成長有關,原因在于我沒有上好學,沒有一份工作,尤其在縣城這樣的地方生活,總感到是一種壓力,沒有女人的那種自信心,但是在家庭中,我找回了一種希望,那就是做父母的責任.母愛的本質普天下是一樣的,我感到要做優(yōu)秀的父母,就要負起一種責任。既要教會他做人,更要教會他學習的方法。
    在學習上，我對她要求嚴格，比如語文上除了記憶，就是創(chuàng)新。語文中的字`詞`句`篇是記憶的必需記住。創(chuàng)新就在閱讀理解之后的寫作中,在這上面,孩子在三年級就養(yǎng)成了好習慣。
    日記。
    也不一定是日記,也可以叫周記.但是，我很明確地告訴她,可以沒有題目，幾句話,一個思想,一個感受，一件小事,不受字數(shù)限制。要知道，它是一種習慣的思想流淌，像小河的水一樣記下它,輕輕松松、清清爽爽,它的春天,它的夏天,它的秋天,它的冬天,它的溫暖,它的涼爽,它的濃郁，它的剔透。這樣的文章寫得多了，我就開始學會了收藏,而且在每本扉頁和尾頁都寫上鼓勵孩子的語言,如:字跡工整,內容真實,用詞恰當,比喻貼切等字樣。有時候，姑娘也只寫上一句話,比如:今天更努力地學習，是為了明天有更好的一份工作!”這句話很實在，好像是為我而寫，所以我給她的批語是:我不說你多卓越，但求你與眾不同,希望在你的心頭能綻放出新的花朵,用你的雙手摘下更多的知識果?！睍r間一長,孩子的寫作,也就有了進步。
    在數(shù)學上，不是我們的孩子有多笨,多數(shù)是由于孩子們的粗心，數(shù)字是比較嚴謹?shù)?我們就要克服學生的粗心毛病，在平時要養(yǎng)成認真、細心的好習慣,尤其是在考試時,思想不能有大起大落的情緒,閱卷后，認為題目簡單，就會不用心去算;或者一想到難，就認為它真的很難,就不再動腦。這是不應該的。小學數(shù)學中要難的是應用題，說它難，其實也不難，主要是讀題，理解題意，由這個條件，可以知道什么,發(fā)散思維，一題多解,變式、舉一反三,還可以運用方程,一定找對等量關系,如果找對，這個題一般沒有問題。
    在英語上，首先是記單詞，單詞往往同學們認為很枯燥,但它特別重要,一定多記,實際學英語和語文一個樣,單詞就相當于語文中的生字,短語也就像語文中的詞語搭配一樣。如果掌握了單詞、短語、句型、句式,也就可以學著寫英語日記，這樣日久天長,英語也就像語文一樣好學了。
    無論做什么事情,只要做到用心和勤學，就一定能學好。
    奮斗開拓人間至善的師生情結,順利成功的邁越這一人生最重要的歷程.
    今天,只要我們與家庭、學校、社會相互攜手,把教育我們的孩子做己任,相信,我們的明天會更加燦爛奪目。以上是我個人教育孩子在學習上的一些經驗和鼓勵支持孩子的一些方法,相信在坐的各位家長朋友都有自己的一些方法,希望與各位家長相互切磋.家長座談會發(fā)言稿最后,我想把這句話送給我們的孩子,希望與大家共勉“孩子,如果你是一棵樹,我愿在這世界上,給你陽光和雨水,讓你枝繁葉茂,延續(xù)生命的青春,繼承生命的永恒。希望你們在未來的三年初中生活中,和你們并肩作戰(zhàn)的老師、同學共同建立美好的憧憬,光榮的信仰和刻苦學習的熱情。”
    中學學生家長座談會講話篇三
    尊敬的各位家長：大家好!
    非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表二中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!
    今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W生成材，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨?！耙磺袨榱藢W生”，這是我們的共同出發(fā)點，我希望也堅信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!
    自新的領導班子組建以來，我們學校進行了一系列教育教學改革，確定了“相信每個教師都很敬業(yè)，相信每個學生都能成人成才”的辦學理念;如今的二中已經是今非昔比了，不僅校園變得更漂亮了，更重要的是學生在學校更能學到知識和技能了。我們對學生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂禮儀，守法規(guī)，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
    家長朋友們，您有沒有發(fā)現(xiàn)您的孩子進步了，要相信您的孩子，也許今天他的學習成績不太理想，但如果他有抱負，有上進心，那他的前途就是無可限量的!我對我們絕大多數(shù)學生的表現(xiàn)都很滿意，在很多場合我都會發(fā)自內心地表揚他們。他們也許還有不足，但畢竟他們還是孩子，難免有錯，但作為老師和家長，我們一定要相信他們。
    今天我主要講兩方面的問題(學校所采取的措施、對家長的要求和希望)。
    一、學校所采取的措施：
    (一)、切實加強教育教學工作，教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命。
    1、狠抓課堂教學改革，提高學習效率，激發(fā)學生的學習興趣，調動學生學習積極性，提高學生學習效率。
    2、切實抓好與兄弟學校對口結對工作，認真學習先進的管理經驗和教育教學理念，積極邀請名師來校指導工作，提升學校的辦學水平。
    3、師徒結對子，青年教師要先聽課后上課，以促進健康、快速成長。開展新老教師結對幫教活動。
    4、加強教師的職業(yè)道德教育，
    教師是學生心靈的鑄造者，是學生品格的塑造者，是學生心智的啟迪者。教師要清醒地認識到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過聽取省內外專家、教授指點迷津，教師進一步領悟“教師職業(yè)道德規(guī)范”的內涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能。
    5、學校擁有一批高素質、高境界的教師隊伍。
    學校有一批愛崗敬業(yè)，熱愛學生、可敬可親的教師隊伍，家長朋友們，你們可曾知道，當每天早晨6：00，你們還沉睡在甜蜜的夢鄉(xiāng)，學校的領導和教師都已經伴隨著我們的學生一塊起床、早操、早讀，開始了一天緊張有序的工作;晚上11點多：當你們早已進入夢鄉(xiāng)，我們的老師，卻還在值班，要等到孩子們都睡下，才能放心的離開公寓樓。(二)、學校十分注重德育工作，以加強學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，真正實現(xiàn)以德治校。
    1、加強德育隊伍建設，成立了以校長為組長的德育工作領導組，定期召開會議，研究德育工作，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
    1)班主任工作是德育工作的中心工作，是學校德育工作成敗的關鍵。如何加強班主任的管理，是一項長期的工作。相繼出臺一系列政策，在一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。同時在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用。各個年級組根據(jù)本年級實際，在開學初制訂了詳細的工作計劃和管理辦法，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
    2、抓好養(yǎng)成教育。
    沒有規(guī)矩不成方圓，養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學生良好的行為行為習慣的教育。良好的習慣栽種美好的未來，好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗開啟的大門。學生，尤其是中學生，他們還處于較原始的感知階段，必須靠家長和老師的引導來認知世界。因此，我校對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育本著從學生的認知出發(fā)，抓住先入為主的規(guī)律向學生明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學會成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學會做事先從學會掃地開始，養(yǎng)成良好的習慣。學校制定了《二中一日生活常規(guī)》、《二中學生違紀處罰條例》等規(guī)章制度來約束學生的行為。要真正抓好養(yǎng)成教育，關鍵在于如何調動學生的積極性，為此，各班級都成立了八部委干部工作制度，即：學習部、紀律部、衛(wèi)生部、體育部、安全部、餐飲部、公寓管理部、學生禮儀部。每個班級80%以上的學生都是班干部，實現(xiàn)自己管理自己，自己自覺遵守的育人目標，讓每個學生都有展示才華的舞臺。比如說：見到老師問個好，妨礙別人說聲對不起，這已成了我們每個學生最基本的禮貌用語。集合整隊，能做到快靜齊;按時起床，按時休息;進到教室便專心讀書、學習;每天三跑操，步伐整齊，步調一致，口號洪亮。宿舍環(huán)境布置合理，物品擺放整齊有序。
    3、加強對學生的感恩教育。
    中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文明中，“孝”為百行之首，是一切道德的基礎、至善的美德?！暗嗡?，涌泉相報”歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。唐朝孟郊詩云：“誰言寸草心，報得三春暉?！备潜磉_了孝敬父母的渴望。因此，加強未成年人思想道德建設，開展愛國主義教育，就應該以實踐活動為載體，以學生自主探究為主線，以孝敬父母為突破口，對學生進行“感恩”教育，讓學生學孝、知孝、行孝。
    學校開展了豐富多彩的活動，讓學生在活動中感知幸福，學會感恩。
    1)講述“感恩”的故事。在班中開展以“感恩”為主題的主題班會，讓學生用優(yōu)雅動聽的語言進行演講，以此來弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。使學生們認識到“孝心、愛心”是“立人之本”，“人倫之本”，是一切德行之源，是中華倫理持續(xù)發(fā)展的內在基因，是中華文化之特色。2)舉辦感恩教師演講賽，同學們用形象生動的語言，贊美自己的教師，抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻的動人故事，臺上臺下都沉浸在感恩之中。
    3)觀看感恩片《不要讓愛你的人失望》，《讓生命充滿愛》、著名演講家張緒坤教授親臨我校演講，當時在場的所有學生無不感動的痛苦流涕，這說明他們首先想到了愛自己的父母，父母太辛苦了，家長同志們不知你有沒有這樣的感受：兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁啊!我們學校經常給孩子們講的就是要孝敬父母，連自己的父母都不愛，更何談去愛他人呢?可憐天下父母心。
    二、各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。為了讓每個學生在學校能安心學習，健康成長，我們該想的都想到了，能做的我們都做到了，雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學生中仍然存在著一些難以根治的現(xiàn)象，(有抽煙的、使用手機、打架斗毆的)為此，特對我們的家長朋友們提幾點要求：
    1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生等等。
    希望家長也要多學習，提高自身素質，不要一說忙就是借口了。一般來說，有能力輔導的家長可以參與到學生的學習中去，沒有能力輔導的家長你可以督促、過問。你養(yǎng)成了習慣，他也就形成了習慣。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
    2、家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時向學校了解孩子的情況，許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。要學會欣賞學生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學會經常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。
    3、理解老師，多多交流?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛。學生間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。學校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子進行謾罵、毆打的行為。
    4、支持學校，搞好配合。學生的穿著打扮，(儀容儀表，奇裝異服、長發(fā)怪發(fā))我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。學生使用手機問題，也許家長這樣認為，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個手機，無可厚非，以我們的了解，學生攜帶手機，百害而無一利，無非是發(fā)短信，打游戲，約同學，嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定，不應該給孩子提供手機，為了孩子，為了學校，應該這樣做。5、家長對孩子要增強安全意識。
    “以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
    1)交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。
    2)飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。
    3)自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
    家長朋友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點，學校不僅可以理解，而且目標是一致的，但學校教育的功能是有限的，學生的健康成長，需要學校、社會、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。此外，學校需要家長配合的地方很多，如子女課余時間的管理問題、師生之間、學生之間矛盾的調解問題、違紀違規(guī)學生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學生在家里良好的學習和生活習慣的養(yǎng)成問題。一般來說，人的智力沒有高低之分，而成績有高低，是習慣使然。所以，有人說：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲人生。好的習慣的形成，是一個長期積累的過程，父母對子女好習慣的培養(yǎng)，比學校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢。
    今天，大家來到學校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教育方法。
    如果你們對學校有什么意見或建議，都可以向學校反映，我們將不勝感激，我們一定會盡力幫助解決。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，接下來的時間由老師和家長進行詳細交流。
    謝謝大家!
    中學學生家長座談會講話篇四
    樸實的語言最讓人感動，真誠的話語最讓人難忘，我很高興在這一天大家長大。
    2、致感謝詞。
    尊敬的各位家長：
    大家好，我是高二七班班主任兼語文教師。我代表高二七班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們深深的謝意，感謝你們讓孩子選擇在棗強中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦的趕來參加我們的家長會，您的到來是對孩子的最大關心和最大的鼓舞。尤其是外地的家長，你們真的辛苦了。
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校和在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠了解自己孩子在學校的學習和生活情況，積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話，“一切為了學生”。
    3、介紹班級情況。
    首先，我先介紹一下班級情況，77名努力學習的學生，其中男生41人，女生36人。就每一個學生而言，他在班中占77分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的成長。
    七名愛崗敬業(yè)的老師(介紹)。任課老師中有1名國家特級教師，1名省級優(yōu)秀教師，2名年級主任，2名學科組組長，3名班主任。簡單來說，師資力量十分的強大，在全校的普通班中來說我們是數(shù)一數(shù)二的。
    學生在高二剛入班時的成績并不好，女生第二，男生倒數(shù)第二，班級內部的學習差距十分明顯，和外班也有點差距，但是這只能代表過去，在全體學生和任課老師的共同努力下，我們這個集體，這個大家庭取得了很優(yōu)異的成績：在16個理科班中最好的成績第一名，最差成績是第四名。這次臨近高三的期中考試我們取得了第一名的好成績，為我們進入高三奠定了堅實的基礎?？傮w上來說,目前我們班級是最優(yōu)秀的，請家長放心。
    班級班務管理上放手發(fā)動學生、依靠學生，采取“普通學生能做的班委成員不做，班委成員能做的班長不做，班長能做的班主任不做，同一件事情不用固定的人一直做，但是需要一直有人做?！钡姆椒?，充分相信學生，挖掘他們的潛力，培養(yǎng)他們的信心，最終達到全面發(fā)展的目標。家長看到班級的布置都是孩子們精心構思、親手布置的。
    班級的學習上主要有這樣幾個問題：
    1、部分學生不能適應高中的生活，表現(xiàn)在學習環(huán)境不適應，人際關系不適應，學校嚴格的管理不適應，學習方法不適應等等，有的時候喜歡跟家里人訴苦，說自己多苦多累，說別人對自己不好怎么怎么樣，反正就是我不行了。家長，如果你的孩子是這一類的，那請注意了，你需要給他磨練，讓他堅強，而不是處處包庇，因為以后他獨自走的路還有很長很長，一直幫他就是等同于一直害他，該讓他承擔責任的時候就承擔，該對他說不的時候我們堅決說不。我覺得這一點咱們部分家長做得很好。
    3、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
    我們班級中學習好的自信心差，怕考不好;學習差點的自信心差，怕考不好。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。其實孩子考試也想考好，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
    4、17-18歲年齡段上，學生的心理和生理變化比較迅速，這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事都想試試，總想擺脫對家長和教師的信賴，有自己的主見，聽不進老師和家長的勸告，感覺沒有人能理解自己，情感很脆弱，做事很莽撞，后果意識能力差。主要表現(xiàn)為不求上進、自甘墮落，學習成績一落萬丈;或者男女生超常交往，發(fā)生早戀。父母要高度重視這一關鍵期和危險期，加強引導，做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通。而同學們理解了家長望子成龍望女成鳳的心情后，也要主動和家長及時溝通。
    5、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。請家長主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，這樣更有利于孩子的成長。
    6、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
    各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，可能離家長的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
    謝謝家長和同學們。
    中學學生家長座談會講話篇五
    你們好!
    首先，我代表大班的位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。
    首先呢，我先做個自我介紹，我姓謝，另一位是鐘老師，大家都知道葉老師回家生寶寶了，所以本學期學校領導安排我和鐘老師一起負責大三班的教學及保育工作。
    一、孩子在大班的學習、生活情況。
    時間過得真快呀，轉眼間孩子在幼兒園就畢業(yè)了，在這一年中，勝過小鐘兩年，為什么這樣說呢?因為孩子更大了，更懂事了，經過兩年的幼兒園的生活之后，他們已經有了一點的生活，學習經驗，理解能力和接受能力更強了，他們有了自己的想法，有自己的想法，有自己的創(chuàng)造需要大人的肯定和支持。在這里，我們兩位帶班老師對我們的孩子更多的是祝福，祝他們永遠健康快樂，學習天天向上。
    在各位家長的支持下，互相理解，密切配合下，在孩子們的積極向上和對知識的求知欲望中，我班的孩子無論是身心發(fā)展、行為規(guī)范還是對事物的感知方面，都有了很大的變化，愛護花草樹木，尊老愛幼，已成為他們自覺行為，講衛(wèi)生、愛勞動就更不用說了，孩子們都非常樂意幫老師和同伴做力所能及的事。如;打凳子，擺放茶杯，掃地等都是爭著干，搶著干，孩子們與同伴之間也知道如何相處，如何幫助，想六月一日我們的社會活動“六一”活動就體現(xiàn)了孩子在家里是嬌氣，出門在外是講義氣，從車上到互相關心，發(fā)現(xiàn)同伴有異常情況或需要幫助時都會及時告訴老師，這些雖不是樹木驚天動地的大事，但發(fā)生在孩子們的身上卻體現(xiàn)一種難能可貴的精神，我們看到孩子們長大了，懂事了。
    孩子們不但在生活上進步明顯，在學習上進步也是很大的，在課堂中，語言表達能力，口算能力及想象思維能力也提高了，不能說每節(jié)中對每位孩子都有提問，但在一個星期里，我們對每位孩子至少有一次提問。從孩子的問題情況來看，大都令我們滿意，孩子們的獨立操作能力也不斷提高，老師所布置的作業(yè)大部分都能獨立完成了，也許有家長問;老師，為什么我的孩子喜歡講故事而不會算數(shù)，為什么我的孩子會念兒歌而不會都拼音呢?像這樣的事例很多，但它不能代表孩子的全部，只是孩子一段時期的表現(xiàn)。在這里也希望家長善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點和進步，不要盲目的把自己的孩子去跟別人的孩子攀比。因為每個孩子內在的潛力都是無法預測的，只能待家長和老師共同來挖掘。
    中學學生家長座談會講話篇六
    尊敬的各位家長：
    大家好!
    很高興在這個七月流火的日子里再次和大家交流學生發(fā)展問題。我作為班主任，我想把握近期的觀察思考，從以下幾個方面給大家匯報交流。
    (一)堅持培養(yǎng)習慣。
    1.學生不好的作業(yè)習慣，在這段時間出現(xiàn)了反復。我作為班主任，真的很想給這樣每個學生談談，事實上我也和很多學生談了，在班會上也很激情的談了，老師在作業(yè)上有批語提醒，但是我們的部分學生依然我行我素。自覺的學生在突飛猛進，我行我素學生在求學的路上痛苦的倒下，我很心痛，學生的成長老師的作用很大，而父母對孩子關注的堅持決不可缺失。
    2.學生在考試期間帶的書包很潮流。學習需要心如止水的心境，面對周圍環(huán)境的影響，本身就需要我們對學生引導怎么看這些現(xiàn)象。在我們的學生帶斜挎包進校園的時候，你看到后你制止嗎，你看到了有什么想法嗎?斜挎包對學生的身體發(fā)育的影響，我們是應該有這個常識的。
    3.不屬于這個年齡階段的東西，不要讓它成為習慣中的一部分。手機也是時代的產物，你讓學生帶手機，目的是方便跟你聯(lián)系，事實上她給同學聯(lián)系的比你多，而且往往一用上，就控制不了自己，上課、寫作業(yè)甚至該睡覺的時候還在發(fā)短信，從而影響自己和他人學習，同時還說明你跟孩子的關系很是問題，因為她想交流的對象不是你。
    (二)激發(fā)學習動力。
    1.學生生活很快樂，成績讓人很焦急，這就是學習動力的表現(xiàn)。當學生不明確自己學習的目的是什么，怎么可能像家長、老師所期待的那樣努力學習，要取得理想的學習效果自然困難。孩子設定一些短期的、具體的學習目標，在達成小目標過程中，孩子提高了學習、做事的成功率。
    2.家長過度的呵護孩子自尊的長期鋪墊，讓學生只和比自己稍差的學生比分數(shù)，這也是學習動力的表現(xiàn)。鼓勵孩子在喜歡的領域下工夫，力求精英化，體會學習的快樂。以點帶面，讓孩子認識到想在某一領域取得成績需具備必要的綜合素質，從而幫助孩子將興趣遷移到其他學科。
    (三)學生成績分析。
    1.我們班優(yōu)秀生人數(shù)少，在班級發(fā)揮的引領作用表現(xiàn)的不穩(wěn)定，從三名后到二十五名中間的學生，幾乎成了老師重點關注的人群，他們的成績的大起大落，讓我心驚肉跳。我和我的老師們比其他人要付出的多，結果仍不能讓班級的成績呈常態(tài)穩(wěn)步向上，學生從小養(yǎng)成的壞習慣，我和我的老師們在努力的改變，學生的數(shù)量有點多，我們需要時間。育人是慢的過程，需要愛心、耐心和細心。
    2.我們班中等梯隊學生人數(shù)多，而且到了成績開始分化的教育關鍵口，需要家長的參與。多用啟發(fā)的方式來指導孩子，千萬不要包辦代替。不要全權為孩子操持，要鼓勵孩子自己進行學習安排，分析自己的學習狀況，積極思考，在生活中也可以和孩子經常進行討論、探討，讓孩子去感悟、領會、理解、掌握。要教育孩子和同學互幫互學、互相交流、互相啟發(fā)、共同提高。只有虛心互學，在和同學互相探討的過程中孩子的自學能力也會得到進一步增強，奠定較深厚的功底。
    (四)暑假生活指導。
    1.放假的時間應讓孩子以休息為主。對于學習，老師們通常希望學生首先要合理安排時間，認真完成假期作業(yè);其次要回顧上學期知識，預習下學期內容。尤其對于平時功課缺功夫、前期知識點有遺漏的孩子，一定要利用假期及時補上，尤其對于偏科的學生，一定要加強薄弱科的補習，這樣就不至于開學時手忙腳亂，同時還能夠很好地適應開學以后緊張的學習。
    2.暑假里，孩子的作息時間與平時在學校里不太一樣，沒有課時限制，也沒有鈴聲提醒，這期間也難免有一些社會交往活動。所以，家長考慮到孩子的學習需要和生活節(jié)奏，要提示孩子有一個固定的作息時間，讓孩子形成規(guī)律的生物鐘，既提高學習效率，又利于身體健康。
    3.如果孩子學習有迫切的要求，那就找個專業(yè)的老師給孩子指導一二，內容只能是以前學的。如果孩子學習還沒有態(tài)度，最好是你先給他好好交流，先幫助學生端正學習態(tài)度。
    中學學生家長座談會講話篇七
    尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：
    首先，我代表xx初中全體師生向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，說明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的理解和支持。
    今天，我們在這里召開家長會，目的是為了加強學校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便學校能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“一切為了學生”，這是我們教育的根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
    同志們：我校在創(chuàng)校之初就提出了“五年打基礎，十年上臺階，十五年創(chuàng)名?！钡娜阶叩霓k學目標，以“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”為辦學宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠，基礎扎實，素質全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學校的出發(fā)點和歸宿，提出了“高標意識、服務意識、競爭意識、規(guī)則意識，和諧意識”的“五意識”教育教學和管理模式，把先進的管理理念引入學校日常管理，健全并完善了學校各種規(guī)章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學質量。走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。目前學?，F(xiàn)有教學班88個，在校學生7000多人，教職員工300余人。至此，我們已經圓滿實現(xiàn)了三步走目標中的前兩步。
    十幾年來，我校在上級教育行政部門的關心和指導下，在xx教育集團董事會的直接領導下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們全體教職員工的共同努力，教育教學工作連創(chuàng)佳績，特別是在全省中招考試中，成績斐然：xx年連續(xù)八年蟬聯(lián)全縣第一，其中六年摘取全縣中招狀元，今年中招考試賈欣欣同學以598分的優(yōu)異成績高居全縣第一名，全縣前十名共17人（有并列），xx初中占11人，達到市一高錄取線528人，被縣高中錄取1078人，無論是升學人數(shù)還是各分數(shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一，全縣人民有口皆碑。
    在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學也結出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術上了一個新臺階，教育科研成果喜人。為進一步落實“科研興校，科研興教，科研強師”戰(zhàn)略，xx年春季我校投資110萬元購置了微機多媒體設備，安裝了光纖互聯(lián)網，建成了“校內教育互聯(lián)網絡”。全校實現(xiàn)了微機化辦公與管理，每班實現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學，使我們的教學手段更先進，更直觀，教師們大膽改革教學模式，積極開展教研活動，在全校形成了爭當專家型教師的良好風氣。同時，辦學條件得到進一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調，冬暖夏涼，新落成的豪華大餐廳一次性可容納6000人同時進餐，所有教室今年又全部裝修一新，道路、操場的硬化，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和諧的工作學習和生活環(huán)境，每個角落都洋溢著人性化的校園氣息。今天的xx初中正斗志昂揚的向著第三步目標——邁向名校進軍！
    中學學生家長座談會講話篇八
    尊敬的各位家長、老師、親愛的同學們：
    大家好！
    今天，能夠和各位家長再次歡聚共商xx發(fā)展大計，共同探討怎樣教育學生，使孩子成才、成人，真的很高興，人同此心，心同此理，我想各位家長也會和我以及我校全體教師的心情是一樣的，那就是讓學校的各項工作與時俱進更上一層樓，讓學生的學習成績百尺竿頭更進一步，所以我謹代表xx全體師生，向積極來參加本次家長會的家長們表示熱烈的歡迎，對你們一直以來的支持、理解、配合、參與表示衷心的感謝。
    xxxx年，是我校收獲成果的一年，是值得自豪的一年，這一年，我校除了上學期被乾安縣委評為優(yōu)秀基層黨組織等八項榮譽外，本學期又被乾安縣縣政府評為先進工作集體，被松原市評為普通話達標先進校，我校團委和政教處組織的校園文化走廊和美化教室建設引起了乾安電視臺的極大關注，其內容被縣電視臺采用連續(xù)一周在電視中播出，我校趙鳳燕、李月嬌、楊慧敏、張成立等多名教師在上級組織的“一師一優(yōu)課，一課一優(yōu)師”的活動中取得佳績，課堂實況被縣進修學校和電視臺錄用，并在電視中展播，其中趙鳳艷老師的課被評為省級優(yōu)秀課，我校關工委工作成效引起了市縣兩級關工委關注并給與肯定，多次來我校參觀調研，在本學期教學質量檢測中，我校的教學成績也令人歡欣鼓舞，九年級在此次檢測中由上半年的全縣第6名，提升到全縣第二名，八年級由上半年的第15名，提升到全縣第5名，七年級的成績雖然不盡人意，但我們全體任課教師的付出和努力我們的學生和家長應該是有目共睹，本學期開學以來，老師們放棄早、午的休息時間為學生答疑解惑，并利用一切可以利用的時間，甚至利用微信來布置作業(yè)和解決學生的問題，目的就是在尋找學生接受知識的盲點，理解問題的誤區(qū)，以便了解學情，便于有的放矢，有針對性的解決教情和學情中的不協(xié)調，不合理問題，現(xiàn)在我敢說xx老師是負責任的，不講代價的，求真務實的。試后，學校業(yè)務領導，任課教師多次例會進行積極探討和認真分析，目前問題的征解已查明，原因已找到，正在認真有針對性地改進和落實中，希望各位家長放心，我們有決心和信心給各位家長一個滿意的答卷。具體情況七年級班主任會向家長匯報并認真聽取家長的意見和建議，有家長的支持和配合，我相信，xx和學生的未來一定是光明的！
    面對榮譽，我們深感榮耀，倍受鼓舞，這些成績的取得固然是xx全休師生汗水的結晶和無私奉獻、無悔付出的結果，同時也是各位家長的關注、關懷、關心、支持、配合、參與的結果。所以讓我代表xx校委會向各位家長和全體師生再次表示真誠的感謝，謝謝大家的支持和付出！
    我們知道，教育是用智慧開啟智慧，用心靈塑造心靈，學校教育也好，家庭教育也罷，缺乏篤行的態(tài)度將一事無成，要求我們認準目標而不舍，迅速行動起來。以獲獎的老師和同學為榜樣，努力拼搏，再創(chuàng)佳績。
    半年來，我校在緊抓教學成績這個大宗旨不放的前提下，重點抓了學生養(yǎng)成教育、校園、校貌美化綠化工作，以及教師工作態(tài)度的提升工作，通過我們的不懈努力，學生的養(yǎng)成教育工作卓有成效，學生的學習生活呈現(xiàn)出有要求、有標準、有規(guī)范、有約束，形成了良好的習慣，學生對學習有信心，對老師有感激，對家長有感恩。學生們的學習積極性和精神面貌都有了很大的改觀。校園風貌也有進一步改善，教師教學熱情高漲，領導班子非常團結，所以敬請家長放心，你們的孩子，我們的學生在教師和家長的共同關注和培養(yǎng)下一定會取得優(yōu)異的成績，通過我們共同努力，一個嶄新的xx也一定能夠到來！
    謝謝大家。
    中學學生家長座談會講話篇九
    尊敬的各位家長：你們好！
    首先，我代表白桑中學初中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高學校教育教學質量?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
    一、學校基本情況
    我?，F(xiàn)有9個年級13個教學班，在校學生495人，教職工50人，其中市、縣級骨干教師、學科帶頭人22人，教師隊伍年輕化（平均年齡32.5歲），本?？茖W歷達標率100％。學校堅持每學年教師全員競聘上崗，所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識、實踐經驗和強烈的責任心，這是辦好學校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
    我校自辦學以來，一直本著“辦負責任學校，做負責任教師，育負責任學生”的思想理念，始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校。
    去年以來，我們從學校的實際現(xiàn)狀出發(fā)，確立了走“學名校洋思，促教學改革，抓三清落實，促質量提升”的教學科研發(fā)展之路，明確提出了學校的辦學目標是：以德立校，科研興校，以質強校，特色活校。始終堅持以學生發(fā)展為本，努力實現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的.長期目標，在鄖縣來說首先要把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質學校。
    二、學校管理工作匯報
    本學期我們在培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面重點抓了以下四方面工作：
    1、 扎實做好學校德育工作，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣
    學校一直堅持“愛是教育的基礎，嚴是育人的關鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊
    緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路，狠抓教育教學常規(guī)管理，強化素質教育，培育合格人才。
    對學生，我們狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素質，特別重視文明習慣、衛(wèi)生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學生深入學習《馬鞍中學學生十一種文明生活習慣》等有關制度規(guī)定，不斷提高學生的思想覺悟和自律意識，培養(yǎng)其自我管理能力。每學年上下學期分別在全校大力開展“紀律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動，培養(yǎng)學生的文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和-諧校園。
    在學校工作中，我們非常重視對班級及學生的管理，定期召開班主任會議和學生干部會議，對班級工作給予全面指導，提高班主任及學生干部的管理水平，努力打造一支高素質的班主任隊伍和學生干部隊伍，不斷強化班風學風建設，穩(wěn)定秩序，狠抓學習，促進學生全面健康成長。我經常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對于那些學習上暫時存在困難的學生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學習興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進方法，并利用課余時間對他們進行輔導，使他們努力迎頭趕上。
    為進一步提高學生學習積極性，增強紀律觀念，我校本學期又組織開展德育“五講四美”（ 講禮貌、講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，語言美、心靈美、行為美、環(huán)境美）、學習“兩比三清”（比學習、比成績、堂堂清、天天清、周周清）養(yǎng)成教育活動，在學生中大力開展“班級之星”、“校園之星”（學習之星、進步之星、紀律之星、奉獻之星、文明之星、衛(wèi)生之星、儉樸之星、特長之星）評選活動。通過活動引領和帶動，利用學校宣傳欄表彰了一大批優(yōu)秀典型，引導全體學生在同學中尋榜樣，在對比中找差距，在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生的進取精神，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，也進一步推動了學校良好學風、校風的建設。
    2、大力加強師資隊伍建設，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務素質
    為落實“信譽立校、特色興校、質量強校、爭創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，我們采取強有力的措施使年輕教師健康成長，使他們做到“一年站穩(wěn)講臺，兩年熟練業(yè)務，三年成為骨干”，下大氣力打造一支作風過硬、業(yè)務精良、團結高效的優(yōu)秀教師隊伍。
    系列校本培訓，進一步強化廣大教職工的責任意識和執(zhí)行觀念，提高了廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動、盡職盡責地做好本職工作。
    另外，學校每學年上下學期在廣大教師中分別開展“教學基本功比賽”和“精品課堂賽課”活動，積極組織廣大教師開展說課、賽課、聽課、評課等教研活動，共同提高教學教研水平，借比賽活動力促教師轉變觀念，強化技能，全面提高自身業(yè)務素質，為有效提高學生的學習成績打下堅實基礎。
    3、 認真落實教學常規(guī)基本要求，狠抓教學工作過程管理和質量提高
    學校以國家《中小學教學常規(guī)基本要求》和《中小學教學常規(guī)管理考核辦法》為指導，全面深入推進教學常規(guī)的貫徹落實。
    每學期教務處都要認真細致地抓好《教學常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作，加強檢查督導，評比總結，公示通報。
    各教研組切實抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關工作，團結協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學科成績均有大幅提高。
    每位教師教學力求做到“四精”、“四必”（“四精”為精選、精編、精講、精練，“四必”為有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾），大力促進有效教學，努力創(chuàng)新高效課堂。學校每周開展“學生最滿意課堂”評選活動，由學生民-主評議，評選出我最喜歡的老師，學校張榜公布，表彰優(yōu)秀鞭策落后，敦促教師敬業(yè)、愛生、奉獻、鉆研，切實將規(guī)范教師教學、提高教學質量落到實處。
    中學學生家長座談會講話篇十
    尊敬的各位家長，老師：
    大家好！我叫××，是--的學生。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖！
    在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在---班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏，團結互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。數(shù)學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和-諧，充滿自信的狀態(tài)下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。 敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切?！耙路┡藛?？感冒好了嗎？成績要加油？”點點滴滴都化作我們前進的動力。
    x尊敬的各位家長，老師：
    大家好!我叫xx，是xx的學生。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!
    在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在xx班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏，團結互助，取得了第六名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。數(shù)學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和-諧，充滿自信的狀態(tài)下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
    敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切?！耙路┡藛?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。
    親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜!
    最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!
    老師們，同學們，大家上午好!
    我是來自高一(2)班的xx，很高興有此機會在這里和大家交流。今天我想談的話題有關于明天即將舉行的期中考試。
    大家知道nba嗎?知道歐洲各國的足球聯(lián)賽嗎?相信每位同學都有所了解，那些都是高水平的比賽，都是高水平的運動員。他們之所以能達到這么高的水平，很重要一個原因就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度，每一個球隊，每一位運動員都在有計劃的比賽中不斷成長。
    在學習上，我們有聯(lián)賽制度嗎?相信大家都想到了，那就是全校統(tǒng)一的考試制度。明天，我們就要迎來新一輪的聯(lián)賽———期中考試了。
    面對新的聯(lián)賽，我們應該考慮哪些問題呢?
    第一個問題，聯(lián)賽中我們的角色是什么?
    我們每一班級是一個球隊，每位同學是隊員，不同的是，這個球隊沒有替補，全都是主力隊員。
    我們班老師的角色是什么?
    大家容易想到的角色是教練，負責大家平時和賽前的訓練，不同的是考試時他們不能臨場指揮，因為這時他們是裁判。但我更想說的是老師是觀眾，是我們的球迷，他們會為我們精彩的表現(xiàn)而歡呼，當然也會為我們的失誤而惋惜。
    第二個問題，比賽前應有怎樣的心態(tài)?
    我建議大家以盼望的心態(tài)迎接考試，就象運動員渴望比賽，渴望上場一樣。因為考試可以展示前一段時間學習取得的成果，可能達到之前定下的目標，可以品嘗到成功的喜悅，同時還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，有利于今后的訓練更有針對性。
    不想上場的球員一定不會成為好球員，不想考試的學生也一定不會有進步。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日，也讓我們的期中考試成為我們全體師生緊張而快樂的節(jié)日吧。
    第三個問題，比賽中要注意什么?
    一是要適應的興奮，有同學總是害怕考試緊張，其實考試應該有適度的緊張，這種狀態(tài)下人的反應會更快，思維會更加有效。但是過度的緊張則是考試的大忌，對于正常水平的發(fā)揮有極大的影響。所以，要將心態(tài)調整到最佳狀態(tài)以應考試。
    二是要細心。每每考試我們感到后悔的往往不是因為題目太難造成的丟分，而是會做的題目卻做錯造成的遺憾失分。這就像是你在足球場上帶球連續(xù)過人，躲過了中場球員的圍堵，騙過了防守隊員的攔截，好了，門將也被你的精湛腳法晃倒了……而在你面對空門的絕佳情況下，你卻腳底打滑，錯失良機。這無疑最是令人惋惜的。
    說了以上的幾點內容，相信大家對于期中考試都有了自己全新的認識。最后，預祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績!
    各位家長，老師，還有我爸：
    你們好！我是12班的一名學生，很榮幸得到老師的批準做這次演講。
    首先要接受一下我們班級，12班由音樂生，舞蹈生和美術生三部分組成，是全年級最大的大家庭，我們班一共74人，雖說我們是藝術班，可我們班的老師一點都不差，基本是快班的老師來輔導我們學習，在此我不得不提我們的班主任老師。
    從軍訓直到開學以來，我們進行了豐富多彩的活動，每一項活動都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點點滴滴。軍訓時，夏老師每天都會來看看我們，我們抱怨天氣熱，食物難吃，訓練艱苦，卻不知道老師也和我們過一樣的生活，我們訓練時，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片；我們抱怨上晚自習累，回家還要繼續(xù)寫作業(yè)，但夏老師晚上一般也到7點左右才回家；上課期間，老師會不是刻意從樓上跑下來看我們上課的紀律，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。
    記得有次我的作業(yè)本沒有買拉桿夾，書都快要散架了，老師專門為我買了一個書皮包上，送到我手中，當時我十分感動，可竟然連一聲謝謝都沒有說出口?？粗睦蠋煗u漸遠去的身影，消失在窗外的'黑夜中，我感到心酸，在這里我要對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
    請家長們向后看！那里有兩個大書柜，是xx同學的家長提供給我們放書的，老師說：“我們可以自己帶書來放在這兩個書柜上，可見相互借閱，一來可以培養(yǎng)我們的閱讀習慣，二來可以為寫作積累素材。”
    在這里，我也想對xx的家長說聲：“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個溫馨和睦的教室，營造了這么一種溫馨的氛圍，十分感謝！”
    接下來我想談談自己的學習。我們都是學藝術的，這一條藝術的道路上很多坎坷，很多是用金錢堆積起來的，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒有一條好的出路，我雖不才，這次期中考試我才考了278分，距離本科最低線還差了2分，可我一點都不灰心，因為上次我才240分，但比起上次我已經有了很大的進步，這就夠了。請家長對比一下兩次考試，不要首先注重成績，我們不是神仙，不可能一口吃成個胖子，當我們可以一點一點進步，遲早有一天我們會達到標準線上！
    這個班有不少像我一樣基礎比較差的學生，剛進校時經常睡覺，被老師教導，后來老師說：“你今天可以睡一節(jié)課，但你明天必須學十分鐘，一點點的進步，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少，到最后，累積起來也很多的?！?BR>    我要說的就這么多，我很愛這個班級，曾經，我們的學習道路上折過腰，可我相信，我會成功！感謝父母，給我一個希望，我會還你們一個奇跡！謝謝！
    尊敬的各位家長：你們好！
    首先，我代表實驗中學初中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高學校教育教學質量?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
    一、學?；厩闆r
    我校初中部現(xiàn)有三個年級20個教學班，在校學生800人，教職工61人，其中市、縣級骨干教師、學科帶頭人22人，教師隊伍年輕化（平均年齡32.5歲），本?？茖W歷達標率100％。學校堅持每學年教師全員競聘上崗，所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識、實踐經驗和強烈的責任心，這是辦好學校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
    我校自辦學以來，一直本著“辦負責任學校，做負責任教師，育負責任學生”的思想理念，始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校。
    去年以來，我們從學校的實際現(xiàn)狀出發(fā)，確立了走“學名校洋思，促教學改革，抓三清落實，促質量提升”的教學科研發(fā)展之路，明確提出了學校的辦學目標是：以德立校，科研興校，以質強校，特色活校。始終堅持以學生發(fā)展為本，努力實現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的長期目標，在長葛市來說首先要把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質學校。
    二、學校管理工作匯報
    本學期我們在培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面重點抓了以下四方面工作：
    1、 扎實做好學校德育工作，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣
    學校一直堅持“愛是教育的基礎，嚴是育人的關鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路，狠抓教育教學常規(guī)管理，強化素質教育，培育合格人才。
    對學生，我們狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素質，特別重視文明習慣、衛(wèi)生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學生深入學習《長葛實驗中學學生十一種文明生活習慣》等有關制度規(guī)定，不斷提高學生的思想覺悟和自律意識，培養(yǎng)其自我管理能力。每學年上下學期分別在全校大力開展“紀律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動，培養(yǎng)學生的文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和-諧校園。
    在學校工作中，我們非常重視對班級及學生的管理，定期召開班主任會議和學生干部會議，對班級工作給予全面指導，提高班主任及學生干部的管理水平，努力打造一支高素質的班主任隊伍和學生干部隊伍，不斷強化班風學風建設，穩(wěn)定秩序，狠抓學習，促進學生全面健康成長。我經常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對于那些學習上暫時存在困難的學生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學習興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進方法，并利用課余時間對他們進行輔導，使他們努力迎頭趕上。
    為進一步提高學生學習積極性，增強紀律觀念，我校本學期又組織開展德育“五講四美”（ 講禮貌、講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，語言美、心靈美、行為美、環(huán)境美）、學習“兩比三清”（比學習、比成績、堂堂清、天天清、周周清）養(yǎng)成教育活動，在學生中大力開展“班級之星”、“校園之星”（學習之星、進步之星、紀律之星、奉獻之星、文明之星、衛(wèi)生之星、儉樸之星、特長之星）評選活動。通過活動引領和帶動，利用學校宣傳欄表彰了一大批優(yōu)秀典型，引導全體學生在同學中尋榜樣，在對比中找差距，在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生的進取精神，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，也進一步推動了學校良好學風、校風的建設。
    2、大力加強師資隊伍建設，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務素質
    為落實“信譽立校、特色興校、質量強校、爭創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，我們采取強有力的措施使年輕教師健康成長，使他們做到“一年站穩(wěn)講臺，兩年熟練業(yè)務，三年成為骨干”，下大氣力打造一支作風過硬、業(yè)務精良、團結高效的優(yōu)秀教師隊伍。
    我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范，組織廣大教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文獻，按照董事會部署，積極開展“負責任”、“執(zhí)行力”等系列校本培訓，進一步強化廣大教職工的責任意識和執(zhí)行觀念，提高了廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動、盡職盡責地做好本職工作。
    另外，學校每學年上下學期在廣大教師中分別開展“教學基本功比賽”和“精品課堂賽課”活動，積極組織廣大教師開展說課、賽課、聽課、評課等教研活動，共同提高教學教研水平，借比賽活動力促教師轉變觀念，強化技能，全面提高自身業(yè)務素質，為有效提高學生的學習成績打下堅實基礎。
    3、 認真落實教學常規(guī)基本要求，狠抓教學工作過程管理和質量提高
    學校以國家《中小學教學常規(guī)基本要求》和《中小學教學常規(guī)管理考核辦法》為指導，全面深入推進教學常規(guī)的貫徹落實。
    每學期教務處都要認真細致地抓好《教學常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作，加強檢查督導，評比總結，公示通報。
    各教研組切實抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關工作，團結協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學科成績均有大幅提高。
    每位教師教學力求做到“四精”、“四必”（“四精”為精選、精編、精講、精練，“四必”為有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾），大力促進有效教學，努力創(chuàng)新高效課堂。學校每周開展“學生最滿意課堂”評選活動，由學生民-主評議，評選出我最喜歡的老師，學校張榜公布，表彰優(yōu)秀鞭策落后，敦促教師敬業(yè)、愛生、奉獻、鉆研，切實將規(guī)范教師教學、提高教學質量落到實處。
    中學學生家長座談會講話篇十一
    尊敬的各位家長：你們好！
    首先，我代表實驗中學初中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高學校教育教學質量?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
    一、學?；厩闆r
    我校初中部現(xiàn)有三個年級20個教學班，在校學生800人，教職工61人，其中市、縣級骨干教師、學科帶頭人22人，教師隊伍年輕化（平均年齡歲），本?？茖W歷達標率100％。學校堅持每學年教師全員競聘上崗，所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識、實踐經驗和強烈的責任心，這是辦好學校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
    我校自辦學以來，一直本著“辦負責任學校，做負責任教師，育負責任學生”的思想理念，始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校。
    去年以來，我們從學校的實際現(xiàn)狀出發(fā)，確立了走“學名校洋思，促教學改革，抓三清落實，促質量提升”的教學科研發(fā)展之路，明確提出了學校的辦學目標是：以德立校，科研興校，以質強校，特色活校。始終堅持以學生發(fā)展為本，努力實現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的長期目標，在長葛市來說首先要把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質學校。
    二、學校管理工作匯報
    本學期我們在培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面重點抓了以下四方面工作：
    1、 扎實做好學校德育工作，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣
    學校一直堅持“愛是教育的基礎，嚴是育人的關鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路，狠抓教育教學常規(guī)管理，強化素質教育，培育合格人才。
    對學生，我們狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素質，特別重視文明習慣、衛(wèi)生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學生深入學習《長葛實驗中學學生十一種文明生活習慣》等有關制度規(guī)定，不斷提高學生的思想覺悟和自律意識，培養(yǎng)其自我管理能力。每學年上下學期分別在全校大力開展“紀律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動，培養(yǎng)學生的文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和-諧校園。
    在學校工作中，我們非常重視對班級及學生的管理，定期召開班主任會議和學生干部會議，對班級工作給予全面指導，提高班主任及學生干部的管理水平，努力打造一支高素質的班主任隊伍和學生干部隊伍，不斷強化班風學風建設，穩(wěn)定秩序，狠抓學習，促進學生全面健康成長。我經常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對于那些學習上暫時存在困難的學生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學習興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進方法，并利用課余時間對他們進行輔導，使他們努力迎頭趕上。
    為進一步提高學生學習積極性，增強紀律觀念，我校本學期又組織開展德育“五講四美”（ 講禮貌、講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，語言美、心靈美、行為美、環(huán)境美）、學習“兩比三清”（比學習、比成績、堂堂清、天天清、周周清）養(yǎng)成教育活動，在學生中大力開展“班級之星”、“校園之星”（學習之星、進步之星、紀律之星、奉獻之星、文明之星、衛(wèi)生之星、儉樸之星、特長之星）評選活動。通過活動引領和帶動，利用學校宣傳欄表彰了一大批優(yōu)秀典型，引導全體學生在同學中尋榜樣，在對比中找差距，在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生的進取精神，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，也進一步推動了學校良好學風、校風的建設。
    2、大力加強師資隊伍建設，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務素質
    為落實“信譽立校、特色興校、質量強校、爭創(chuàng)名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，我們采取強有力的措施使年輕教師健康成長，使他們做到“一年站穩(wěn)講臺，兩年熟練業(yè)務，三年成為骨干”，下大氣力打造一支作風過硬、業(yè)務精良、團結高效的優(yōu)秀教師隊伍。
    我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范，組織廣大教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文獻，按照董事會部署，積極開展“負責任”、“執(zhí)行力”等系列校本培訓，進一步強化廣大教職工的責任意識和執(zhí)行觀念，提高了廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動、盡職盡責地做好本職工作。
    另外，學校每學年上下學期在廣大教師中分別開展“教學基本功比賽”和“精品課堂賽課”活動，積極組織廣大教師開展說課、賽課、聽課、評課等教研活動，共同提高教學教研水平，借比賽活動力促教師轉變觀念，強化技能，全面提高自身業(yè)務素質，為有效提高學生的學習成績打下堅實基礎。
    3、 認真落實教學常規(guī)基本要求，狠抓教學工作過程管理和質量提高
    學校以國家《中小學教學常規(guī)基本要求》和《中小學教學常規(guī)管理考核辦法》為指導，全面深入推進教學常規(guī)的貫徹落實。
    每學期教務處都要認真細致地抓好《教學常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作，加強檢查督導，評比總結，公示通報。
    各教研組切實抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關工作，團結協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學科成績均有大幅提高。
    每位教師教學力求做到“四精”、“四必”（“四精”為精選、精編、精講、精練，“四必”為有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾），大力促進有效教學，努力創(chuàng)新高效課堂。學校每周開展“學生最滿意課堂”評選活動，由學生民-主評議，評選出我最喜歡的老師，學校張榜公布，表彰優(yōu)秀鞭策落后，敦促教師敬業(yè)、愛生、奉獻、鉆研，切實將規(guī)范教師教學、提高教學質量落到實處。
    4、 進一步加強學校教研工作，穩(wěn)步推進課程改革向縱深發(fā)展
    我校十分重視對教研課改工作的領導與管理，及時充實和更新教研內容，濃厚教學研究風氣，循序漸進培養(yǎng)教研骨干隊伍，貼近課堂教學實際開展課程改革。
    初中部自去年以來深入探究學習國家名校江蘇洋思中學“先學后教，當堂訓練”教學模式和山東杜郎口中學“三三六”制課堂教學方法，提出“學洋思促課改，抓三清強質量”的奮斗目標，選派部分優(yōu)秀教師到外地參觀學習，取經實踐，要求全體老師課堂教學必須認真學習運用外地先進教學模式，努力提高課堂教學效率。每周教研活動學校都要組織全體教師認真觀看各地優(yōu)質課教學錄像，傾聽全國教育名家專題講座，集中研討交流課改經驗體會。
    尊敬的各位家長：
    大家好！首先我代表學校，對各位的到來表示熱烈的歡迎！對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝！
    今天，我們聚集這里是為了讓家校攜手，增進理解，溝通和交流教育孩子成長的經驗，共同分析孩子在學習、成長中的各種積極因素和不利因素，分析原因，制訂目標，采取措施，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標：讓每一個學生都健康成長，學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，成為對社會、對人民有用的人才。
    今天的家長會我主要講兩方面內容：一是簡單介紹一下近年來我校的辦學情況。二是就我們共同關心的孩子教育方面問題交流幾點看法。
    一、學校情況簡介
    我?，F(xiàn)有教學班67個，高一23個，高二、高三各22個，在校生3800余人，教職工279人，高級教師89人，擁有研究生學歷的教師62人。近年來，學校獲省級以上榮譽稱號的教師近20人，市級以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、教壇新星、學科帶頭人、骨干教師等50余人,在市級以上各類比賽中獲獎教師百余人。
    多年來，廬江中學秉承“以學生的健康成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學理念，堅持“嚴管真愛”的管理理念，把“以管理助成才，以管理促教學，以管理提品位”作為指導思想，有力地促進了良好學風、校風的形成。落實一日常規(guī)，規(guī)范學生行為，使之養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。對學生的各項日?；顒佣歼M行了明確規(guī)定，上課、作息、活動、鍛煉，勞逸結合，張弛有度。學校堅持以人為本，對思想上、學習上、生活上有困難、極需關愛的學生，關懷備至，堅持做大量深入細致的工作；要求每位教師、每個班主任在平時的教學、生活中，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，用欣賞的目光、激勵的語言，將關愛之情送進每個學生的心田。
    近年來，在縣政府和上級教育主管部門的領導關懷下，在各位家長的關心和大力支持下，我校辦學水平不斷提高，教育教學成績顯著。下面我想通過近4年來我校高考一、二、三本達線率的統(tǒng)計分析，來讓大家了解一下我校的教學質量情況。從2011年至2015年，我們的一本達線率分別為：48.43﹪、48﹪、49.55%、70.95%，二本以上達線率分別為：82.56﹪、79.95﹪、79.17﹪、90.99%，三本以上達線率分別為：91.16﹪、91.55﹪、88.95﹪、96.95%。這是自2011年廬江縣融入合肥市以來，我校高考一二三本達線率連續(xù)四年蟬聯(lián)合肥市四縣一市之首。
    2015年高考，我校應屆高考報名人數(shù)988人，600分以上35人，一本達線701人，達線率70.95％；二本線上899人，達線率90.99%；三本線上949人，達線率96.05%。王海峰同學以669分（全省第11名）的優(yōu)異成績被北京大學錄取，高二孫峰同學以理科627分（復試全國第2名）的優(yōu)異成績被中國科大少年班錄取，成為我校培養(yǎng)的第28位少年大學生。2015年10月，在合肥市校園青春健身操大賽中，我校代表隊榮獲二等獎；在廬江縣高中生第三屆男子籃球賽中，我校代表隊獲得冠軍；在合肥市中學生辯論賽中，我校代表隊以優(yōu)異的表現(xiàn)取得了初賽的勝利。
    多年來，我校堅持舉辦形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生在德、智、體、美等方面都能積極主動地發(fā)展，學生的品德、意志、情感得到了培養(yǎng)，心理得到了調整，個性得到了張揚，促進了學生健康成長，為他們的后期發(fā)展奠定了堅實的基礎。例如我校2015屆畢業(yè)生孫善麗同學，于2015年6月獲得南京航空航天大學畢業(yè)生最高榮譽“大學成就獎”，并被保送攻讀碩士研究生。在4362名畢業(yè)生中，僅有13名同學（安徽省只有2名）獲此殊榮。再如我校2003屆畢業(yè)生計昊爽，中科大畢業(yè)后，又去美國威斯康辛大學攻讀博士，讀博期間，以驚人的學習速度，在短短一年內獲得了博士課程的全部學分，并成功進入歐洲核子中心研究組織團隊，2015年成為計算出“上帝粒子”第一人，為2015年諾貝爾物理學獎的兩位得主提供了有力的實驗數(shù)據(jù)。
    二、給家長的幾點建議。
    我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也向諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
    第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
    第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
    第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
    第四、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
    第五、關注孩子們的身心健康，要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。
    第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長不能把教育責任全部推給老師，因為老師無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
    第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
    第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心” ，讓孩子學會感恩，樂于助人。
    第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成課外作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
    第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
    回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒地認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
    還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，本次家長會第二部分講座結束之后，學校將把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流吧。
    再次謝謝大家！
    尊敬的家長：下午好。
    首先，我代表學校，全體師生歡迎你們的到來，是你們的到來，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖，讓冷風包裹著的教室流淌著感動。相信，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。
    今天的家長會，首先由我向各位家長朋友交流探討孩子的家庭教育問題。然后，歡迎幾位學生家長代表，就如何負起家長的教育職責，談談自己的做法。最后，以班級的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況、結合剛剛結束的期中考試，進行面對面的溝通和交流。
    xx小學這幾年的發(fā)展，離不開在座各位家長的大力支持和配合，離不開全體教職工的辛勤付出。幾年來，我校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，教學質量連年提高，各項工作成效顯著，今年我校149名六年級畢業(yè)生，僅被風華、黌學錄取就有90多人。暑期，16位優(yōu)秀教師考進了我校，壯大了教師隊伍。今、明兩年，我校認真按照教育局提出的創(chuàng)建特色學校的奮斗目標，繼續(xù)加大教育投入，創(chuàng)建優(yōu)質辦學條件；暑期要把整個地面全部硬化，建一個多媒體教室，開辦書法特色班，興趣班。開展豐富多彩的活動。上周我們舉辦了日常行為規(guī)范比賽，也得到了家長的大力支持。最近我們將組織優(yōu)秀學生，參觀xx博物館等旅游景點。
    人們常說：百年大計，教育為本。我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的好人。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
    怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題。由于時間關系，我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
    那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。
    第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和-諧環(huán)境中形成良好的心理素質的重要條件。如果一個經常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。
    第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學習、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習；父母貪玩，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率?？纯船F(xiàn)在我們的家庭，父母打麻將的有多少？讀書的又有多少？我們游戲的水平，也決定了將來自己孩子的層次。
    第三，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，平時不管理孩子，一旦考試分數(shù)出來了，孩子成績差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會使孩子心理始終處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，來 源 于 貴/州學習網 http://逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；另一種是產生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；還有一種是心里脆弱，經受不了艱難曲折的打擊……事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
    我常問一些家長，你知道孩子最希望什么嗎？這時的家長幾乎全是一臉茫然。吃穿不愁，一切欲望都能滿足，孩子還需要什么？實在想不出來！其實，孩子最希望的是家庭的溫暖，是父母的相愛。一個夫妻相愛的家庭才是幸福的。在這樣的家庭里，孩子不會被夾在中間，看著父母的臉色行事，謹小慎微，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，左右逢源，他的情感、品德和人格才會得到正常的發(fā)育。我相信，在這樣的.家庭中成長起來的孩子也一定是堅強的，他會具有抵御生活中各種風雨、挫折、不幸與苦難的力量。因為他們知道，家是安全的，家的關懷與包容，可以使一切創(chuàng)傷得到彌合，得到修復。
    各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。
    最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，我們將不勝感激。接下來的時間由班科任和家長進行詳細交流。
    謝謝大家的光臨！
    各位家長朋友大家好！
    每次當我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候，我的心情就無法平靜?？吹侥銈儯也挥傻孟肫鹈康叫瞧谖宓南挛?，家長們紛紛來接孩子時的情景，學生三個一伙、四個一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學，小小年紀，克服了離家在外的種種困難，和同學一起住在學校，從早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱，一整天的時間幾乎全都待在教室里學習，這需要多么大的毅力呀！公立學校收費低，可你們卻選擇了我們這所收費相對較高私立學校；有的學校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學校，有些同學的家遠在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠的我們。面對這份沉甸甸的信任，著實讓我感到責任的重大。我沒有理由不關心每一個孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關愛，因為我不想、不愿也不能讓我們的家長失望。但是教育不同于加工產品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對象是人，關鍵他的內因要起作用，老師家長都只是一個外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。
    好在這個學期以來我明顯感覺到同學們長大了，對老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學習風氣比以前濃了，大多數(shù)同學都能把學習當做自己的首要任務。我們班是初二時才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強，一說起來大家總是覺得我們怎么能和1班比？其實大多數(shù)時候，我們是被自己嚇住了，我經常對大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學校這樣一個小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學期，我們的班主任換成了更為嚴格得孫老師，同學們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績全部超過了1班，我們憑什么對自己沒信心？當然，這些成績和同學們的努力是分不開的，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
    在這學期語文學習的過程中有的同學表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗；有的同學上課開動腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里；有的同學在背課文時一點也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超；有的同學作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進峰；還有兩位同學的成績比上學期有了很大的提高，他們是曾依琳同學和張千山同學，我知道你們的每一點進步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。
    在這里我要特別提一下孫子欽同學，上學期她的總成績在年級里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設法去做到，這絕對是值得我們推崇的好品質。還有張炎同學，記得第一次語文測驗的時候，他的作文20分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個要求去做，功夫不負有心人，一段時間后，在一次作文課上他的作文構思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報。這學期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務交給了當時的語文課代表張景苗同學。從寫稿到練習她犧牲了不少的休息時間。比賽時她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學們的一致好評，也獲得了初中組演講比賽的二等獎第一名，成績比獲得一等獎的同學僅差零點零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光！還有劉建勛同學就更不用說了，從上學期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認真和對同學的寬容。
    目前存在的阻礙同學們進步、發(fā)展和提高的最大的問題是同學們在學習時不愿自己動手、動腦去發(fā)現(xiàn)、去思考，而是只想知道簡單答案，這對同學們能力的形成是絕對沒有好處的，現(xiàn)在時代要求的是能力，不是要求你簡單的記知識。各類考試也考的是能力，像同學們這樣的學法，應付簡單的學過的知識的考試還湊合，一碰到能力遷移解決實際問題就抓瞎了，所以才會出現(xiàn)講了又講的問題還是會錯，同樣的問題稍微變個問法就不會做了，原因就在于這些題不是你們自己動腦想出來的，而是只記了簡單答案而已，通過這次家長會我希望咱們一起來努力克服這個毛病，剛開始要自己說、自己想可能覺得非常麻煩，形成習慣后就好了，所以以后上課時，當我要求你們自己說、自己想、自己寫的時候，你們一定要認真的配合，要時刻想著這是在增添你們自己的能力，讓你們自己更強大，是你自己終生受益的事。我相信只要你能做到這一點你的成績就一定會越來越好，能力會越來越強，應付什么樣的考試都不在話下。
    老師們，同學們，大家上午好!
    我是來自高一(2)班的xx，很高興有此機會在這里和大家交流。今天我想談的話題有關于明天即將舉行的期中考試。
    大家知道nba嗎?知道歐洲各國的足球聯(lián)賽嗎?相信每位同學都有所了解，那些都是高水平的比賽，都是高水平的運動員。他們之所以能達到這么高的水平，很重要一個原因就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度，每一個球隊，每一位運動員都在有計劃的比賽中不斷成長。
    在學習上，我們有聯(lián)賽制度嗎?相信大家都想到了，那就是全校統(tǒng)一的考試制度。明天，我們就要迎來新一輪的聯(lián)賽———期中考試了。
    面對新的聯(lián)賽，我們應該考慮哪些問題呢?
    第一個問題，聯(lián)賽中我們的角色是什么?
    我們每一班級是一個球隊，每位同學是隊員，不同的是，這個球隊沒有替補，全都是主力隊員。
    我們班老師的角色是什么?
    大家容易想到的角色是教練，負責大家平時和賽前的訓練，不同的是考試時他們不能臨場指揮，因為這時他們是裁判。但我更想說的是老師是觀眾，是我們的球迷，他們會為我們精彩的表現(xiàn)而歡呼，當然也會為我們的失誤而惋惜。
    第二個問題，比賽前應有怎樣的心態(tài)?
    我建議大家以盼望的心態(tài)迎接考試，就象運動員渴望比賽，渴望上場一樣。因為考試可以展示前一段時間學習取得的成果，可能達到之前定下的目標，可以品嘗到成功的喜悅，同時還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，有利于今后的訓練更有針對性。
    不想上場的球員一定不會成為好球員，不想考試的學生也一定不會有進步。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日，也讓我們的期中考試成為我們全體師生緊張而快樂的節(jié)日吧。
    第三個問題，比賽中要注意什么?
    一是要適應的興奮，有同學總是害怕考試緊張，其實考試應該有適度的緊張，這種狀態(tài)下人的反應會更快，思維會更加有效。但是過度的緊張則是考試的大忌，對于正常水平的發(fā)揮有極大的影響。所以，要將心態(tài)調整到最佳狀態(tài)以應考試。
    二是要細心。每每考試我們感到后悔的往往不是因為題目太難造成的丟分，而是會做的題目卻做錯造成的遺憾失分。這就像是你在足球場上帶球連續(xù)過人，躲過了中場球員的圍堵，騙過了防守隊員的攔截，好了，門將也被你的精湛腳法晃倒了……而在你面對空門的絕佳情況下，你卻腳底打滑，錯失良機。這無疑最是令人惋惜的。
    說了以上的幾點內容，相信大家對于期中考試都有了自己全新的認識。最后，預祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績!
    各位家長，老師，還有我爸：
    你們好！我是12班的一名學生，很榮幸得到老師的批準做這次演講。
    首先要接受一下我們班級，12班由音樂生，舞蹈生和美術生三部分組成，是全年級最大的大家庭，我們班一共74人，雖說我們是藝術班，可我們班的老師一點都不差，基本是快班的老師來輔導我們學習，在此我不得不提我們的班主任老師。
    從軍訓直到開學以來，我們進行了豐富多彩的活動，每一項活動都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點點滴滴。軍訓時，夏老師每天都會來看看我們，我們抱怨天氣熱，食物難吃，訓練艱苦，卻不知道老師也和我們過一樣的生活，我們訓練時，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片；我們抱怨上晚自習累，回家還要繼續(xù)寫作業(yè)，但夏老師晚上一般也到7點左右才回家；上課期間，老師會不是刻意從樓上跑下來看我們上課的紀律，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。
    記得有次我的作業(yè)本沒有買拉桿夾，書都快要散架了，老師專門為我買了一個書皮包上，送到我手中，當時我十分感動，可竟然連一聲謝謝都沒有說出口?？粗睦蠋煗u漸遠去的身影，消失在窗外的黑夜中，我感到心酸，在這里我要對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
    請家長們向后看！那里有兩個大書柜，是xx同學的家長提供給我們放書的，老師說：“我們可以自己帶書來放在這兩個書柜上，可見相互借閱，一來可以培養(yǎng)我們的閱讀習慣，二來可以為寫作積累素材。”
    在這里，我也想對xx的家長說聲：“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個溫馨和睦的教室，營造了這么一種溫馨的氛圍，十分感謝！”
    接下來我想談談自己的學習。我們都是學藝術的，這一條藝術的道路上很多坎坷，很多是用金錢堆積起來的，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒有一條好的出路，我雖不才，這次期中考試我才考了278分，距離本科最低線還差了2分，可我一點都不灰心，因為上次我才240分，但比起上次我已經有了很大的進步，這就夠了。請家長對比一下兩次考試，不要首先注重成績，我們不是神仙，不可能一口吃成個胖子，當我們可以一點一點進步，遲早有一天我們會達到標準線上！
    這個班有不少像我一樣基礎比較差的學生，剛進校時經常睡覺，被老師教導，后來老師說：“你今天可以睡一節(jié)課，但你明天必須學十分鐘，一點點的進步，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少，到最后，累積起來也很多的。”
    我要說的就這么多，我很愛這個班級，曾經，我們的學習道路上折過腰，可我相信，我會成功！感謝父母，給我一個希望，我會還你們一個奇跡！謝謝！
    中學學生家長座談會講話篇十二
    尊敬的各位家長：
    首先，我代表全班所有任課教師對全體家長的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！
    我們各位家長把孩子送到學校來，表明對我校的信任，但僅有信任還不夠，還需要同學校和老師密切配合，共同加強教育管理。從我們家長決定孩子讀普高起，多半就樹立了一個遠大或者說明確的目標，這個目標最終的實現(xiàn)需要我們大家共同努力。今天作為班主任老師，我利用這個機會，想跟家長們交換一下意見。我先談幾點意思，供家長們參考。
    1、明確家長會的意義。家長會不是告狀會，不是老師向家長告學生的狀，也不是家長告向老師告學生的狀；家長會也不是埋怨會，不是老師埋怨家長在家沒管好孩子，也不是家長埋怨老師在校沒教好孩子。家長會應該是學校及老師同家長相互溝通的會，應該是相互交換教育管理的會，應該是共同商量如何把學生教育管理得更好的會。學生行為是否規(guī)范、思想是否進步、成績是否提高等等有許多因素，如學生自身的具體情況、學校（教師）的教育管理、家庭教育的方式方法、社會的影響等等。家長會就是要通過教師與家長的相互溝通交流，盡力形成教育合力，從而收到事半功倍之效。所以我希望我們的學生和家長都不要害怕開家長會，學生應主動告訴家長，家長應盡可能參加，不能找借口請假而躲避家長會。
    2、我校培養(yǎng)學生目標。我校的辦學理念是“為每一個學生的終身發(fā)展奠基”，這個辦學理念的基本教育思想是：面向全體學生，相信和關愛每一個學生；立足學生的全面發(fā)展，為每一個學生的終身發(fā)展打下堅實基礎；重視學生的個體差異，因勢利導，發(fā)展特長，彌補不足，讓每個學生都擁有發(fā)展的平臺，讓每個學生的才能和個性都得到充分的張揚與發(fā)展。我校教育培養(yǎng)學生的目標是：基礎扎實，學有專長，和諧發(fā)展，個性飛揚；盡力使學生會學、勤學、博學，健康、文明、創(chuàng)新。高中教育是基礎教育的一個重要階段，是學生生理心理日趨成熟、個性發(fā)展最關鍵最活躍的時期，是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期，所以我們每一個家長都不能等閑視之。
    3、輔導絕不限于功課。我們有的家長說，現(xiàn)在的課程我們一點不懂，無法輔導孩子。說實話，就是所有學科都懂，莫非你就要全部輔導？如果我們的家長能全教學生的功課，那恐怕就沒有必要送到學校來讀書了。還有的說，我們實在太忙，沒時間輔導孩子。我以為家長對學生的“輔導”應著重兩個方面：一是幫助輔導學生樹立遠大志向，這對于孩子的成長與發(fā)展大有裨益，樹立了遠大理想，明確了學習目標，端正了學習態(tài)度，解決了思想問題，這才是學生能認真努力學習的根本所在；二是雖說孩子所學功課不懂，但可以抽點時間檢查其作業(yè)完成情況，如書寫是否工整、紅勾是否較多、老師批語是否較好等等，至少可以看出他學習態(tài)度是否端正，作業(yè)完成是否認真。我們每個家長都有具體工作，但抽出一點時間引導孩子樹立遠大理想或者給檢查一下作業(yè)，我想是能做到的。
    中學學生家長座談會講話篇十三
    尊敬的初二年級的老師們家長們，親愛的初二年級的孩子們：
    下午好!
    今天初二(3)班召開第一次期末考試總結會，我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言，借此機會，我代表初二年級的學生家長對三岔中學的領導和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。在全體初二年級的精心組織下，初二年級圓滿了結束了第一次期末考試，取得了令人滿意的結果，對同學們取得的優(yōu)良成績，作為家長代表我表示衷心的祝賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。
    孩子們，好成績的獲得，是你們平時的結果，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結果，是你們永不言敗，永爭第一的結果，作為家長代表，我為你們取得這樣的成績感到高興，更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們，好成績的獲得，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，初二年級的全體老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師，作為學生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務實，樂于奉獻，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對老師們的無私奉獻，辛勤付出表示深深的敬意。
    孩子們，今天的成功只能代表過去，前面的路還很長很長，我相信你們在以后的學習生涯中一定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道謙虛使人進步，驕傲使人落后。你們一定會以更飽滿的學習熱情投入到學習中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
    我也知道，在本次期末考試中，有部分學生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記住：人生之路不會一帆風順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是成功之母，愛迪生經無數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經歷許多次的挫折登上奧運領獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我相信經過你們的努力，一定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后一定蘊藏著更大的成功，因為你們也是強者。
    我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，所有智慧用到學習上，對待自己放任自流，對待學習得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
    最后，祝老師們工作順利!
    家長們身心愉快!
    更祝孩子們取得更好的成績!
    中學學生家長座談會講話篇十四
    尊敬的老師們，親愛的同學們：
    你們好!
    新的一年已來到，在這里我代表初三(二)班的全班同學向大家拜年了，祝大家新年快樂，萬事如意，愿大家在新的一年中工作順利學業(yè)有成。是啊祝愿你們，也祝愿自己，特別是中三的同學，我們將面臨著人生很大的一次挑戰(zhàn)。如果稍有不注意將會造成很大的遺憾但是命運屬于自己，它掌握在自己的手中我們只要努力拼搏相信光輝的一頁將被我們翻啟。那時我們我們將長成參天大樹那么這將更豐富更有活力。這些根就是我們的生命我們必須保護自己的生命，從而我們才能將祖國將社會建設得更繁榮，更富強?！耙环指乓环质斋@”這雖然是一句老話，但也很確切，人們所說的機遇它不會白白降臨你的身邊的，你的努力才能換到真正的成果初三，只有那么短短的幾個月時間?，F(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡，它會繞著一定的方向形成一定的圖形，為了讓這個圖形更完美更清楚的展現(xiàn)在父母老師的眼前我們從此時努力戰(zhàn)勝所有困難。多少老師辛勤的教育我們，使我們跨上學習的小舟，在波濤洶涌的海上遨游，使我們跨進中考的考場，實現(xiàn)自己的愿望，為了感謝你們只有用我們的實力，不會讓們的成績來證明了，請老師們相信，我們將會用實際行動來證明我們的實力;不會讓你們的辛勞白費的，我們中三的同學們讓我們共同幫助，帶著理想奮飛吧，讓我們一同追求美好的明天吧。
    最后祝老師們一帆風順，春節(jié)快樂!
    祝同學們天天開心，永遠快樂!
    中學學生家長座談會講話篇十五
    每次當我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候，我的心情就無法平靜?？吹侥銈?，我不由得想起每到星期五的下午，家長們紛紛來接孩子時的情景，學生三個一伙、四個一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學，小小年紀，克服了離家在外的種種困難，和同學一起住在學校，從早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱，一整天的時間幾乎全都待在教室里學習，這需要多么大的毅力呀！公立學校收費低，可你們卻選擇了我們這所收費相對較高私立學校；有的學校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學校，有些同學的家遠在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠的我們。面對這份沉甸甸的信任，著實讓我感到責任的重大。我沒有理由不關心每一個孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關愛，因為我不想、不愿也不能讓我們的家長失望。但是教育不同于加工產品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對象是人，關鍵他的內因要起作用，老師家長都只是一個外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。
    好在這個學期以來我明顯感覺到同學們長大了，對老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學習風氣比以前濃了，大多數(shù)同學都能把學習當做自己的首要任務。我們班是初二時才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強，一說起來大家總是覺得我們怎么能和1班比？其實大多數(shù)時候，我們是被自己嚇住了，我經常對大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學校這樣一個小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學期，我們的班主任換成了更為嚴格得孫老師，同學們的.英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績全部超過了1班，我們憑什么對自己沒信心？當然，這些成績和同學們的努力是分不開的，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
    在這學期語文學習的過程中有的同學表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗；有的同學上課開動腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里；有的同學在背課文時一點也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超；有的同學作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進峰；還有兩位同學的成績比上學期有了很大的提高，他們是曾依琳同學和張千山同學，我知道你們的每一點進步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。
    在這里我要特別提一下孫子欽同學，上學期她的總成績在年級里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設法去做到，這絕對是值得我們推崇的好品質。還有張炎同學，記得第一次語文測驗的時候，他的作文20分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個要求去做，功夫不負有心人，一段時間后，在一次作文課上他的作文構思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報。這學期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務交給了當時的語文課代表張景苗同學。從寫稿到練習她犧牲了不少的休息時間。比賽時她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學們的一致好評，也獲得了初中組演講比賽的二等獎第一名，成績比獲得一等獎的同學僅差零點零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光！還有劉建勛同學就更不用說了，從上學期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認真和對同學的寬容。
    目前存在的阻礙同學們進步、發(fā)展和提高的最大的問題是同學們在學習時不愿自己動手、動腦去發(fā)現(xiàn)、去思考，而是只想知道簡單答案，這對同學們能力的形成是絕對沒有好處的，現(xiàn)在時代要求的是能力，不是要求你簡單的記知識。各類考試也考的是能力，像同學們這樣的學法，應付簡單的學過的知識的考試還湊合，一碰到能力遷移解決實際問題就抓瞎了，所以才會出現(xiàn)講了又講的問題還是會錯，同樣的問題稍微變個問法就不會做了，原因就在于這些題不是你們自己動腦想出來的，而是只記了簡單答案而已，通過這次家長會我希望咱們一起來努力克服這個毛病，剛開始要自己說、自己想可能覺得非常麻煩，形成習慣后就好了，所以以后上課時，當我要求你們自己說、自己想、自己寫的時候，你們一定要認真的配合，要時刻想著這是在增添你們自己的能力，讓你們自己更強大，是你自己終生受益的事。我相信只要你能做到這一點你的成績就一定會越來越好，能力會越來越強，應付什么樣的考試都不在話下。
    中學學生家長座談會講話篇十六
    各位家長，下午好，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流、探討孩子的學習情況，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
    今天的家長會我將從以下幾個方面向大家匯報半學期來我們的各項工作。
    一、三個月來孩子的表現(xiàn)。
    首先，這一批孩子進入班級以來，思想上比較穩(wěn)定，能夠基本適應初中的學習生活，大部分同學有良好的行為習慣、學習習慣。他們能遵守學校紀律，關心班級，在學習上，能夠適應初中的多個學科，在作業(yè)方面，也能夠合理安排各科的學習、復習時間，因此班級已經逐步形成了良好的班風，學生適應了自己的角色，同學表現(xiàn)都非常出色，這可以從我們的個人量化成績看出，但仍存在部分同學的學習習慣令人擔憂，象學習用具、書籍帶不齊，作業(yè)拖拉，學習效率低下，不會梳理歸納、鞏固知識，上課精力不集中，偶爾有說閑話的現(xiàn)象，這都是出現(xiàn)成績分化的原因。
    二、談談這三個月我的工作重點。
    我除了擔任班主任外，還教兩班的數(shù)學，作為班主任，我重點抓學生的學習習慣、紀律習慣、作業(yè)習慣、衛(wèi)生習慣，在培養(yǎng)這些習慣的時候，我首先抓學生的思想問題，在思想上高度認識，老師的這些做法是如何為他們著想，為他們以后的發(fā)展奠定基礎，在學生理解后，他們自然認為老師的這些做法都是應該，而且非做不可的，此外，我主要是通過學生的自我管理和老師的督促檢查相結合完成的，班級實行值日班長制度，現(xiàn)在已有10位同學輪流擔任值日班長一職，他們認真、負責的管理好班級的日常事物，是同學們心目中的榜樣，我還鼓勵同學積極參與班級的各項工作，向他們灌輸集體意識，我們一榮俱榮、一損俱損，在參與班級工作方面比較積極的同學有：髙孟楠、張鑫茹、郝彥闊、孫靜乾、李流暢、周揚等，這些同學有些可能在學習成績上不是非常突出，但他們表現(xiàn)出很強的集體意識，這是一種優(yōu)良的品質，我認為在孩子成人之前，我們應該培養(yǎng)他們關心他人，關心集體的意識，這也是走到社會去做事、做人的必備素質。在抓學習方面，我主要是全方位督促檢查，每天作業(yè)上，有我親自抽查的，有我詢問課代表、老師的，在各節(jié)課當中，我采用詢問老師，班干部等方式了解學生課堂上的表現(xiàn)，在期中考試前，我制定了復習計劃和檢查計劃，每天有各科復習的任務，并將復習情況詳實記錄到進程表中，從復習進程表可以看出，凡是認真去執(zhí)行的，自然成績較為理想。
    三、期中成績分析。
    本次考試是學生入學的第一次大考，說實話成績出來后我很失望，當然原因是多方面的，我們更應該靜下心去分析各個孩子的情況，看看他每一課的成績，如果孩子的數(shù)學、外語成績突出，而其他學科影響了他的成績，這你應該心中有數(shù)，孩子有巨大的潛力，但學習態(tài)度可能有問題，需要家長配合疏導，如果數(shù)學、外語不理想，(這里的不理想，并不單是從成績上去看，更重要的是平時做題的狀態(tài))那你心理更得清楚，應及時想辦法讓孩子上來，要知道這兩門學科特殊性和重要性，每天都有新課，每天都有作業(yè)，非一時一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二、初三，意識到成績差時，那么你想補也已經來不及了，另外，如果這兩門學科學生學的輕松、有興趣，那么自然會促進他學習其他學科和培養(yǎng)自信心，大家都知道數(shù)學，物理，化學都是相通的，自信心形成了，那么孩子進入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。
    四、初中的特點、面臨問題及對策。
    大家要熟悉初中每個階段的特點，初一、初二應是立規(guī)矩、抓行為、養(yǎng)習慣、扎實基礎。
    的關鍵時期，初一沒有良好的習慣，就沒有較高的學習效率，沒有效率還談什么扎實基礎，到初三、初四應準備沖刺的階段，到那個時候應是比基礎、比智商、拼體力的階段，可見沒有初一嚴格要求，想到初三、初四出成績那將是空中樓閣。
    大家還要意識到孩子逐漸長大了，思想會不斷變化，你可能會面臨到以下的某些問題：
    (1)由于期中考試剛過，學生學習狀態(tài)上會浮躁，所以我們學校會安排某些學科的抽考以衡量每個班級的學習狀態(tài)。
    (2)習慣養(yǎng)成有早有晚，有些學生如果現(xiàn)在仍然各項習慣差，請家長學習我制定的一日常規(guī)，要知道習慣決定命運。
    (3)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時感覺他在家表現(xiàn)不錯，尊敬師長，團結同學，在家平時也不出門亂串，但你可能并不了解他在學校的表現(xiàn);可能你會說，我們的孩子小學五年也沒被請過家長，怎么一到初中變的這么難管了呢?你殊不知，在小學沒被請過家長，并不意味著他不存在問題，老師請你過來，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決，你需要做的除了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時你的家庭教育上存在什么樣的問題。
    (4)初中生逐步長大，進入青春期，可能會出現(xiàn)迷戀網絡游戲、早戀傾向、朋友圈子形成、同學之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事，可能這類小事就是你的孩子分心，學壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應走進孩子的內心世界，讓孩子有話想與你傾訴，交流。對孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導孩子的叛逆情緒。
    (5)上學要準時，課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律，我們的值日班長、班主任很累，對自己負責就是對他人負責就是對班級負責。
    (6)告訴我們的學生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調控，但不要干預細節(jié)。告訴我們的學生不要打鬧，不要竄班，一旦出現(xiàn)人身傷害，家長一定要及時到位，傷害方要及時給被傷害方醫(yī)治。
    五、幾點建議。
    (1)家長多看看關于家教方面的書籍，通過上網也了解一下現(xiàn)在青少年的心理狀況。用正確的方式去愛孩子。
    (2)注重孩子學習的過程管理(尤其提及家長的簽字)經常說到萬事開頭難，但很多事情的夭折是毀在過程。一定要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象，象查學生的作業(yè)，聽寫單詞、背誦課文、史地生的復習等。重視語數(shù)外的學習，了解孩子在這些主要學科上的優(yōu)勢和不足，出現(xiàn)問題，應想辦法彌補，如果成績較差的學生，這說明他基礎不行，可以說小學就差，那么他就應該家長或找一個家教幫助他點點滴滴的彌補，針對性要強;如果孩子處于中等左右，那么可以說他可能就是差那么一層窗戶紙，需要有人給予指點，幫助他輸理所學知識，作到不光學會還得會學，這一類孩子上升的潛力巨大，如果是他的某個學科有這類現(xiàn)象，我想應該找個一線的老師給予輔導，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導班，在那些大面積的授課下，往往缺乏針對性，孩子上完還是原來會的還會，不會的還是不會。如果孩子程度較好，應該讓他開闊視野，不能僅停留在課本、伴你學會做即可，以數(shù)學為例，建議有一輔導書籍，完成作業(yè)后，做做輔導書上多種類型的題目，以鞏固課本基礎知識。
    (4)應多與老師溝通交流，可以說一個班83人，老師能與每一位家長及時聯(lián)系是不現(xiàn)實的。往往是出現(xiàn)問題之后，老師才會找你。而你主動與老師聯(lián)系可以及時了解到孩子在校的情況，也及時將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師，這樣有利與老師對你的孩子進行針對性的教育。
    (5)安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。反復強調，注意安全，增強自護意識，校內外不做危險游戲，上下路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家;有家長接孩子時請不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視，簽字應每周簽。
    (7)及時關注班級博客。我想發(fā)揮孩子們的智慧，準備以后將班級里的新故事有孩子們記錄及時的登記在班級博客上，看一看你的孩子先進表現(xiàn)以便及時的在家表揚你的孩子，讓學生的優(yōu)點得到強化，進而把自己的優(yōu)點變成自己的習慣。家長也可以在我的博客留言或者給我發(fā)郵件，我盡量給大家回。
    (8)用好班主任作業(yè)本。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長和我進行檢查，這就要求各位家長在認真檢查完學生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應的作業(yè)后面簽字。
    各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出社會的人才，感謝大家對我工作的理解與支持，我在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。
    中學學生家長座談會講話篇十七
    尊敬的各位家長：你們好！
    首先，我代表實驗中學初中部全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，證明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。
    召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高學校教育教學質量?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”，使每一個孩子健康成長、快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，國家的棟梁，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
    一、學校基本情況。
    我校初中部現(xiàn)有三個年級20個教學班，在校學生800人，教職工61人，其中市、縣級骨干教師、學科帶頭人22人，教師隊伍年輕化（平均年齡32.5歲），本專科學歷達標率100％。學校堅持每學年教師全員競聘上崗，所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識、實踐經驗和強烈的責任心，這是辦好學校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要因素。
    我校自辦學以來，一直本著“辦負責任學校，做負責任教師，育負責任學生”的思想理念，始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學質量為中心，狠抓學校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學校辦成社會滿意、家長滿意的學校。
    去年以來，我們從學校的實際現(xiàn)狀出發(fā)，確立了走“學名校洋思，促教學改革，抓三清落實，促質量提升”的教學科研發(fā)展之路，明確提出了學校的辦學目標是：以德立校，科研興校，以質強校，特色活校。始終堅持以學生發(fā)展為本，努力實現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的長期目標，在長葛市來說首先要把學校辦成師資一流、質量領先、設施先進、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質學校。
    二、學校管理工作匯報。
    本學期我們在培養(yǎng)學生全面發(fā)展方面重點抓了以下四方面工作：
    1、扎實做好學校德育工作，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣。
    學校一直堅持“愛是教育的基礎，嚴是育人的關鍵，實是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風、塑形象、出質量”的工作思路，狠抓教育教學常規(guī)管理，強化素質教育，培育合格人才。
    對學生，我們狠抓基礎文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素質，特別重視文明習慣、衛(wèi)生習慣、愛校意識、紀律觀念和誠信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓練。組織學生深入學習《長葛實驗中學學生十一種文明生活習慣》等有關制度規(guī)定，不斷提高學生的思想覺悟和自律意識，培養(yǎng)其自我管理能力。每學年上下學期分別在全校大力開展“紀律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動，培養(yǎng)學生的文明行為意識和遵規(guī)守紀觀念，利用清明節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學生中開展傳統(tǒng)文化、愛國主義、孝心感恩等宣傳教育活動，弘揚傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。
    在學校工作中，我們非常重視對班級及學生的管理，定期召開班主任會議和學生干部會議，對班級工作給予全面指導，提高班主任及學生干部的管理水平，努力打造一支高素質的班主任隊伍和學生干部隊伍，不斷強化班風學風建設，穩(wěn)定秩序，狠抓學習，促進學生全面健康成長。我經常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛”擺在教育的首要位置。對于那些學習上暫時存在困難的學生，我們要求老師對他們多鼓勵、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學習興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進方法，并利用課余時間對他們進行輔導，使他們努力迎頭趕上。
    為進一步提高學生學習積極性，增強紀律觀念，我校本學期又組織開展德育“五講四美”（講禮貌、講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，語言美、心靈美、行為美、環(huán)境美）、學習“兩比三清”（比學習、比成績、堂堂清、天天清、周周清）養(yǎng)成教育活動，在學生中大力開展“班級之星”、“校園之星”（學習之星、進步之星、紀律之星、奉獻之星、文明之星、衛(wèi)生之星、儉樸之星、特長之星）評選活動。通過活動引領和帶動，利用學校宣傳欄表彰了一大批優(yōu)秀典型，引導全體學生在同學中尋榜樣，在對比中找差距，在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生的進取精神，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，也進一步推動了學校良好學風、校風的建設。
    2、大力加強師資隊伍建設，不斷提高廣大教師的思想業(yè)務素質。
    為落實“信譽立校、特色興校、質量強校、爭創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，我們采取強有力的措施使年輕教師健康成長，使他們做到“一年站穩(wěn)講臺，兩年熟練業(yè)務，三年成為骨干”，下大氣力打造一支作風過硬、業(yè)務精良、團結高效的優(yōu)秀教師隊伍。
    我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范，組織廣大教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文獻，按照董事會部署，積極開展“負責任”、“執(zhí)行力”等系列校本培訓，進一步強化廣大教職工的責任意識和執(zhí)行觀念，提高了廣大教師的師德水平和思想修養(yǎng)，使老師們都能積極主動、盡職盡責地做好本職工作。
    3、認真落實教學常規(guī)基本要求，狠抓教學工作過程管理和質量提高。
    學校以國家《中小學教學常規(guī)基本要求》和《中小學教學常規(guī)管理考核辦法》為指導，全面深入推進教學常規(guī)的貫徹落實。
    每學期教務處都要認真細致地抓好《教學常規(guī)基本要求》所規(guī)定的“備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考試評估”各環(huán)節(jié)工作，加強檢查督導，評比總結，公示通報。
    各教研組切實抓好教師備課、說課、賽課、聽課、評課、競賽、考試等有關工作，團結協(xié)作，相互切磋，發(fā)揮集體智慧，努力使各學科成績均有大幅提高。
    每位教師教學力求做到“四精”、“四必”（“四精”為精癬精編、精講、精練，“四必”為有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾），大力促進有效教學，努力創(chuàng)新高效課堂。學校每周開展“學生最滿意課堂”評選活動，由學生民主評議，評選出我最喜歡的老師，學校張榜公布，表彰優(yōu)秀鞭策落后，敦促教師敬業(yè)、愛生、奉獻、鉆研，切實將規(guī)范教師教學、提高教學質量落到實處。
    4、進一步加強學校教研工作，穩(wěn)步推進課程改革向縱深發(fā)展。
    我校十分重視對教研課改工作的領導與管理，及時充實和更新教研內容，濃厚教學研究風氣，循序漸進培養(yǎng)教研骨干隊伍，貼近課堂教學實際開展課程改革。
    初中部自去年以來深入探究學習國家名校江蘇洋思中學“先學后教，當堂訓練”教學模式和山東杜郎口中學“三三六”制課堂教學方法，提出“學洋思促課改，抓三清強質量”的奮斗目標，選派部分優(yōu)秀教師到外地參觀學習，取經實踐，要求全體老師課堂教學必須認真學習運用外地先進教學模式，努力提高課堂教學效率。每周教研活動學校都要組織全體教師認真觀看各地優(yōu)質課教學錄像，傾聽全國教育名家專題講座，集中研討交流課改經驗體會。
    針對部分學生學習興趣不濃、學習方法不當、缺乏良好的學習習慣﹑成績較差等現(xiàn)象，為了讓學生學有目標、學有任務、學有激情，提高單位時間學習效率，達到提高學生的學習成績及綜合素質的目的，使學校整體教學工作緊張有序、高效展開，我校在初中部認真貫徹落實了“三清”的教學思路。各年級語、數(shù)、外學科本學期全面實施教學“三清”活動，要求任課教師每天認真落實“堂堂清、天天清”，對學生當天學習任務嚴格把關，人人過關，各班張貼學生“三清”達標統(tǒng)計表，讓學生向每節(jié)課要質量、向每一天要質量、向每一周要質量，課堂上能掌握的知識決不留到課后，當天的學習任務當天務必完成。
    學校教務處每周定期或不定期的檢查各班各學科“三清”訓練完成情況，并抽查學生進行“周周清”達標測試，測試成績及各班“三清”過關達標率及時公示，以督促教師、學生及時高質量地完成訓練達標任務。對周周清學習任務未過關的學生每周放學回家必須留校補課，由任課教師予以輔導補習，直至過關為止。
    我校的'課堂教學改革和“三清”過關活動，已經得到市教體局、教研室領導的高度重視和肯定，也得到了廣大家長的理解和支持，市教研室已確定將我校作為課改教研基地，我校的做法和經驗將逐步向全市進行介紹和推廣。
    三、家教存在的問題。
    下面我提醒各位家長就學校、家庭如何攜手共同教育好孩子談幾點意見：
    各位家長，現(xiàn)在我要問大家一個問題，誰對孩子的人生影響最大？也許你們會說，是學校，是社會，是老師等。而教育專家明確告訴我們：對孩子的人生影響最大的既不是學校，也不是社會，而是家庭。
    因為，家庭教育是所有教育的基礎，是孩子接受教育和健康成長的主要途徑，家庭教育的好壞將直接影響著孩子是否健康成長。河北省教育廳前年曾對1000名14－16歲的孩子進行不良習慣調查，結果孩子認為不良習慣的形成受父母影響的占69.4%,認為受社會影響占46.5%，受老師影響的只占8%。這就要求我們家長要更新原有的教育觀念，提高自身的綜合素質，掌握科學的教育方法，使自己的教育理念、教育行為和學校教育保持一致，以達到良好的教育效果。
    目前家庭教育中存在的問題主要有以下幾點：
    1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育。
    現(xiàn)在有的父母認為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。
    比如這學期，我們初二年級處理一起違紀事件，主要就是講究吃穿引起的，有一位同學父母給的零花錢太多，經常是每月幾百元，有了錢這位同學就嫌食堂的飯菜不好吃，就餐時間不去吃好，而是經常到高中餐廳、代銷點購買零食，父母給的錢花光了，開始就向同學借，借還不夠，最后發(fā)展到敲詐、偷盜別人的錢物等。當這個學生被學校勸退時，他父母還不解地說：家里條件很不錯，孩子在家吃的好、穿的好，平時表現(xiàn)也可以，發(fā)展到敲詐勒索偷東西，我真的沒有想到。
    所以希望我們的家庭教育不僅是物質的教育，更多的是思想、行為的教育，給孩子的零用錢適可而止，孩子上學不能讓他攜帶手機，不能讓孩子造成攀比亂花錢的壞習慣。
    2、只求孩子做好，不求自身言行的模范帶頭作用。
    各位家長，“身教重于言教”，現(xiàn)在的學生有著極強的好奇心和模仿力，家長的一言一行都會直接影響著孩子。有這樣一個報道：父母在鄰家打牌，見兒子在一旁觀戰(zhàn)，便大聲吆喝：“去！回家學習去！”兒子聽話地走了。父親打完牌回家，看見兒子和鄰家的孩子也在打牌，不由地大發(fā)雷霆：“誰叫你打牌的？”兒子莫名奇妙地說：“爸爸，不是你叫我向你學習的嗎？”“近朱者赤、近墨者黑”就是這個道理！你坐在麻將桌上，還教育孩子不要賭博，你醉得暈頭轉向，還教育孩子不要喝酒，你無所事事、毫無追求，還教育孩子好好做人、認真學習，這些都是教育的禁忌。
    特別是初中階段的孩子，正是各種能力如自我教育能力、自我管理能力、自我控制能力、自主選擇能力等培養(yǎng)的重要階段，思想從不成熟走向成熟，獨立能力逐漸加強，社會活動量加大，來自各方面的影響也逐漸加大。家長一投手、一抬足、一動嘴都會對孩子潛移默化，所以我們家長必須注意自己的言行，決不要口是心非，要求孩子做到的，自己要帶頭做到。
    3、只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點。
    各位家長，今天的孩子聰明伶俐而且可愛，但我們經常放縱、忽視他們低劣的行為，必然會平添他們不少的嬌氣、自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才?！敝豢吹阶约汉⒆拥膬?yōu)點，對孩子小的缺點不去糾正，犯小錯誤不去批評，必然會產生“從小偷針，到大偷?！钡慕Y果。
    我們以前處理一起學生違紀事件，一個剛從外校轉來的學生入校不久便跳墻外出、逃課上網，被我們老師發(fā)現(xiàn)找回后，家長第一句話就是，我們家孩子從來不上網啊，這肯定是第一次，能不能不處理我們家學生。實際上他的孩子兩年已經轉了三所學校，他明明知道自己的孩子素來就有上網習慣，但從來就沒有向老師反映過。其實，家長要提前與老師真實反映情況，推心置腹地交流，我們老師、班主任、學校會采取一定的預防措施，加強教育引導和紀律監(jiān)管，避免他再次違犯錯誤。像這種以“打發(fā)灶王爺上天，專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng)、放任式教養(yǎng)勢必會放縱孩子不良的行為，滋生其不良的習慣。
    所以，希望我們家長要以正確的態(tài)度來對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的中學生。
    4、只管過分干涉，不問孩子自身全面發(fā)展的實際。
    學生是有個性的，不同的學生有不同的愛好，也有不同的特長，在許多方面發(fā)展程度是不同的，根據(jù)教育規(guī)律，應該讓學生自由的發(fā)展，充分展示各方面的能力。而有的家長只關注學生的成績，以自己的喜好和觀點過分要求孩子：不準孩子做和學習無關的事情，不準孩子讀有益的文學作品，不準孩子有自己的愛好，以自己的模式培養(yǎng)孩子，不顧孩子的感受，不傾聽孩子的想法，甚至私拆孩子的信件，這樣孩子很可能會反感，產生逆反心理，教育是很難成功的。
    俗話說：“要成才先成人”，教育不是只教給孩子一些知識，只重視文化學習，而應該給予人的培養(yǎng)，即他的情感、意志、信仰、交往、行為規(guī)范的培養(yǎng)，也可以說是關于他的心靈和品德的培養(yǎng)。所以，希望家長來學校時，更多的是關心孩子的思想品德如何、學習精神如何，不能只是成績如何，事實上思想好、精神好的孩子成績一般不會差。
    5、只是說說問問，缺乏與孩子良好的溝通。
    現(xiàn)在，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說幾句“好好本站，家里就靠你出人頭地啦”等等，其實不是孩子不想也不愿聽你話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長認為自己年紀長，資格老，經歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，家長總覺得不對，總要訓斥孩子，輕視孩子的見解。孰不知當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的也要承認自身的不足，尊重孩子的見識，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會愿意和你交談，樂意和你溝通。
    四、給家長幾點建議。
    1、加強與學校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣等。只有學校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學生，他的精力是有限的，因此，家長應該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學校的情況。
    希望家長改變以往那種“把小孩送到學校，一切事情都是學校的事”的思想，現(xiàn)在的社會極其復雜，家長如果不配合學校，學生很容易染上社會的一些壞習慣。希望家長能一如既往支持、配合學校的工作，如果家長對學校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與班主任、學校領導溝通，避免造成不必要的誤會。我希望大家互相理解、互相支持，把實驗中學辦得更好。
    2、加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛學校，德智體美勞全面發(fā)展，可千萬不能放任自流，任其發(fā)展。
    3、要正確對待考試成績。一個學生家長不關注學生的成績是絕對不可能的，但僅僅關注考試成績又是絕對不可取的。因為期中考試畢竟只是一次普通考試，相對于決定人生道路的競爭性的中招、高考選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去。要從孩子的基礎這一實際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點?！昂煤⒆邮强涑鰜淼?！”我們不妨試試。
    4、重視孩子的品行教育和習慣養(yǎng)成。有些家長說：“我把孩子送來，就交給你們了”，但學生一旦在學校出現(xiàn)問題，家長就把責任一味推給學校。其實這樣的做法是錯誤的，孩子的未來發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習慣的養(yǎng)成。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學習習慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道，教導孩子正確的價值取向，這樣才會有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。
    如我們教育學生不要講臟話，早上起來要疊被子、不要破壞公共財物等，但有些家長對孩子在家講臟話充耳不聞，不疊被子熟視無睹，破壞財物視而不見。你說家、校教育的不統(tǒng)一能有好的結果嗎？教育是系統(tǒng)的，它需要學校、家長、社會和學生共同的努力，學校只是教育的一種渠道，家庭教育和學校教育不能脫鉤，兩者應該同步前進，才能取得教育的最佳效果。
    各位家長，我真誠地希望你們多來學校走一走、聽一聽、看一看，對學校的工作多提寶貴的意見，我們希望你們抽出更多的時間和精力關注一下孩子的思想狀況和言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合，對學校多理解、多支持。
    最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝,祝大家身體健康、家庭幸福、萬事如意！謝謝！
    中學學生家長座談會講話篇十八
    黃???長??順。
    2004年11月27日。
    尊敬的各位家長：
    你們好！首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎！感謝你們多年來對學校的理解、關心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。
    近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支持下，我校辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得好成績。學校先后被評為泉州市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校高考成績年年不斷提高，升學人數(shù)和升學率連續(xù)幾年奪得好成績。2000年，我校高考上線114人，首次突破百人大關；2001年線人數(shù)達149人，本科上線42人，重點線9人，位居泉州市一般完中第一名；2002年我校高考上線118人，2003年上線高考243名，上線率達到80%，本科上線32人。2004年我校高考成績仍然喜人，上線174名，理科大專上線率達到93·65%，超過福建省及泉州市的平均水平，本科上線38人?？梢哉f我們的教育質量和辦學水平是一年一個新臺階。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力，也同樣來自于全體學生家長的支持和配合。