無論是個人還是團(tuán)隊，總結(jié)都是必不可少的一環(huán)，它可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的表現(xiàn)和行為。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位家長：
歡迎各位家長的到來，首先自我介紹一下，我叫熊芳，是孩子們的數(shù)學(xué)老師，也是這個學(xué)期新接手的。今天，很高興能和大家聚在一起共同交流孩子的教育。現(xiàn)在就半學(xué)期以來的數(shù)學(xué)情況，向各位家長做個匯報：
先說說。
這次期中考試，題目和難度都是適中，以基礎(chǔ)題為主，絕大多數(shù)學(xué)生都達(dá)到了教學(xué)的要求，大部分同學(xué)較開學(xué)時有明顯的進(jìn)步，有的同學(xué)確處于下滑狀態(tài)。三（7）班的孩子大多數(shù)學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極開動腦筋思考問題，并且能積極舉手發(fā)言但數(shù)學(xué)成績兩極分化的情況也比較明顯，有一小部分學(xué)生課堂上注意力不集中，喜歡說話，愛做小動作，經(jīng)常要老師提醒。老師講的知識不容易聽進(jìn)去，課后的作業(yè)又不認(rèn)真，書寫潦草，特別是家長又不重視，不聞不問，還有幾個學(xué)生經(jīng)常不完成家庭作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課后也得不到鞏固，所以成績一直上不去。
二．幾點(diǎn)建議。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的，不聽家長的。這種觀念是錯誤的。一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但更離不開家庭，家是人最初的生活環(huán)境，父母是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著潛移默化的影響。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展有著重大的作用。而老師在教室里集體授課關(guān)注更多的是知識、是大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)情況。老師努力關(guān)注個體、個別學(xué)生的發(fā)展情況，但畢竟是有限的時間和精力。為了期末您的孩子能取得理想成績所以請各位家長配合我作好以下幾點(diǎn)：
在平時檢查家庭作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在完成作業(yè)上還存在著一些不好的現(xiàn)象。現(xiàn)象一：有些學(xué)生完成作業(yè)不是有始有終，而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情了，弄到后來作業(yè)還沒有做完卻以為做完了，等到老師指出才“恍然大悟”。
現(xiàn)象三：有些學(xué)生做作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，不夠投入，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學(xué)問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質(zhì)量也肯定高不了。
現(xiàn)象四：在做作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習(xí)慣于在書上、練習(xí)冊上、作業(yè)本上打草稿，影響了計算的正確率。
現(xiàn)象五：有小部分同學(xué)經(jīng)常不能按時完成家庭作業(yè)。這幾個同學(xué)的名字我就不在這里點(diǎn)名了，如有疑問的會后可以再交流。
針對這些現(xiàn)象，我們該如何促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣呢？我希望得到家長們的支持與配合：
1，數(shù)學(xué)每天都有家庭作業(yè)，請家長每天對著你孩子記的作業(yè)或是校迅通發(fā)過來的作業(yè)一項一項檢查一遍，不要簡單的問：作業(yè)寫好了嗎？有些偷懶的孩子就會回答：我寫好了。而實(shí)際上可能一個字都沒動，光問是不能解決問題。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，家長一定要保持安靜，不要在孩子面前大聲地談話，要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素，不要邊聽音樂邊寫作業(yè)，不要邊看電視邊做作業(yè)，不要邊玩玩具邊做作業(yè)，不要邊吃東西邊做作業(yè)。
孩子回到家后，家長要及時了解孩子當(dāng)天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，各位家長可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。家長們可以在學(xué)生前面放一只手表或一個鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，或者家長也可以到時間后親自檢查一下孩子完成作業(yè)的情況。相信一段時間的訓(xùn)練后，學(xué)生的作業(yè)速度就能上去了。
端正，作業(yè)的質(zhì)量才會提高。如果孩子寫得不好，家長也應(yīng)亮出你的態(tài)度，要求他重寫，使孩子意識到不止老師在關(guān)注他，自己的父母也在關(guān)注他。
三年級的孩子應(yīng)該自己獨(dú)立地檢查，要學(xué)會一些檢驗的方法。家長們也十分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，可以采用定期檢查或者隨機(jī)抽查的方式，檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做？而是提醒孩子有幾道錯題，叫他自己找出來，再給孩子一個思考的時間，給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，實(shí)在想不出，家長再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
當(dāng)孩子完成作業(yè)以后，家長應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的`學(xué)習(xí)用品，以免第二天早上手忙腳亂，匆忙之中就丟三落四了。在整理書包的時候，還應(yīng)提醒孩子看一看明天要檢查的家作本有沒有記得放進(jìn)書包，及時準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)工具，以保證課堂的學(xué)習(xí)效率。我們這個班丟三落四的情況很明顯，發(fā)下去的試卷作業(yè)第二天想收齊很難，不是說忘了帶就說是丟了。
（二）、多與孩子交流。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容等等?？沼鄷r間給他出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。
（三）、學(xué)會欣賞自己的孩子。
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受多種因素的制約和影響。其實(shí)，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光看孩子”，讓孩子在欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性。單元考試考完之后，少責(zé)罵，多鼓勵。要幫孩子分析錯題的原因。如果責(zé)罵得多，鼓勵的少，會讓孩子厭學(xué)，或養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，學(xué)校與家庭結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，家長們抽空可以來學(xué)校，也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。
以上是我所談的一些建議，有不當(dāng)之處還請批評指正。謝謝大家！
如何學(xué)好數(shù)學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的方法其實(shí)跟讀其他科目沒太大差別，流程上可區(qū)分為六個步驟：1。預(yù)習(xí)2。專心聽講3。課后練習(xí)4。測驗5。偵錯、補(bǔ)強(qiáng)6?；叵胍韵戮兔恳粋€步驟提出應(yīng)注意事項，提供同學(xué)們參考。1。預(yù)習(xí)：在課前把老師即將教授的單元內(nèi)容瀏覽一次，并留意不了解的部份。2。專心聽講：（1）新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學(xué)們自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切勿自作聰明而自誤。若老師講到你早先預(yù)習(xí)時不了解的那部份，你就要特別注意。有些同學(xué)聽老師講解的內(nèi)容較簡單，便以為他全會了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答錯的關(guān)鍵所在。（2）上課時一面聽講就要一面把重點(diǎn)背下來。定義、定理、公式等重點(diǎn)，上課時就要用心記憶，如此，當(dāng)老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費(fèi)一節(jié)課，真可惜。3。課后練習(xí)：（1）整理重點(diǎn)有數(shù)學(xué)課的當(dāng)天晚上，要把當(dāng)天教的內(nèi)容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學(xué)知識、用藥知識熟記心中，如何在第一時間救人。很多同學(xué)數(shù)學(xué)考不好，就是沒有把定義認(rèn)識清楚，也沒有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。（2）適當(dāng)練習(xí)重點(diǎn)整理完后，要適當(dāng)練習(xí)。先將老師上課時講解過的例題做一次，然后做課本習(xí)題，行有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補(bǔ)充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費(fèi)時間，待閑暇時再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學(xué)或老師討論。（3）練習(xí)時一定要親自動手演算。很多同學(xué)常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習(xí)時是用看的，很多關(guān)鍵步驟忽略掉了。4。測驗：（1）考前要把考試范圍內(nèi)的重點(diǎn)再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。（2）考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學(xué)，盡量把計算速度放慢，移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算”。（3）考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要硬干，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完后，再利用剩下的時間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來，達(dá)到最完美的演出。（4）考試時，容易緊張的同學(xué)，有兩個可能的原因：a。準(zhǔn)備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強(qiáng)試前的準(zhǔn)備。b。對得分預(yù)期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)，不要預(yù)期太高。5。偵錯、補(bǔ)強(qiáng)：測驗后，不論分?jǐn)?shù)高低，要將做錯的題目再訂正一次，務(wù)必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學(xué)的更好。6?；叵耄阂粋€單元學(xué)完后，同學(xué)們要從頭到尾把整個章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容回想一遍，特別注意標(biāo)題，一般而言，每個小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。將主題重點(diǎn)回想一遍，才能完整了解我們在學(xué)些什麼東西。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的各位家長：
你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨。“為xx的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：
一、開家長會的目的。
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。
二、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
三、家長現(xiàn)狀分析。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。
1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。
四、對家長的幾點(diǎn)要求。
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。
2、家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。
4、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
（2）飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐。（專門管理和衛(wèi)生保證）。
五、掌握教育孩子的藝術(shù)。
1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實(shí)話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。
那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？
首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。
2、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。
孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評。有的家長說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
家長會校長發(fā)言稿各位家長:下午好！
首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。[］這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功！下面我將康坪小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹：康坪小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生199人（其中學(xué)前班20人），6個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人，住宿學(xué)生93人，上伙學(xué)生95人，轄區(qū)3個教學(xué)點(diǎn)（曹嶺、高泥、陽坡河教學(xué)點(diǎn)）。是小河鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。
近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋，3.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及社會知名人士及村委會的大力支持下，先后投資了六十多萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，新建了教師宿辦樓現(xiàn)在已投入使用，解決了男生長達(dá)5年住在活動板房的局面；投資了2萬多元搭建了簡易雨棚，使上伙學(xué)生不在在露天地里打飯；利用假期改造了學(xué)生廚房，新建了保安室，投資了十幾萬元購買了各類廚房用具（如蒸飯車、和面機(jī)、壓面機(jī)、麻什機(jī)，絞肉機(jī)等），為今年開學(xué)實(shí)行營養(yǎng)午餐打下了基礎(chǔ)（今年所有學(xué)生中午在學(xué)校吃一頓午餐，具體在后面我要專門講的）；現(xiàn)在學(xué)校各部室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是前年陽坡河村的菜銳先生捐助了10萬元，幫助學(xué)校拆除了危房，平整了地基，為宿辦樓的新建打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們學(xué)校的面貌煥然一新。但是今年陜西省要對旬陽縣進(jìn)行教育強(qiáng)縣的驗收，學(xué)校的部室沒有器材（音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室），學(xué)前班沒有玩具，希望我們各位家長回去多宣傳，發(fā)揚(yáng)康坪學(xué)校歷年來捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，多聯(lián)系一下，看能不能給學(xué)校捐一點(diǎn)資，購買一些學(xué)前班的玩具和部室里的器材，如果有這方面意愿的可以和我聯(lián)系。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，我校的李慧教師被評為優(yōu)秀班主任，吳兆英老師被評為優(yōu)秀教師。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。
因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。
三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（一）、在安全方面。
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30起床，8：00到校，不要太早來學(xué)校。一會兒家長會結(jié)束后，每位家長到班主任那里簽一份責(zé)任書，責(zé)任書上寫的清清楚楚，那些是學(xué)校的責(zé)任，那些事監(jiān)護(hù)人（家長）的責(zé)任，一式兩份，家長一份，學(xué)校一份。
（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。閱讀網(wǎng)請您轉(zhuǎn)載分享：
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。最后，我就營養(yǎng)午餐及貧困寄宿上伙學(xué)生的“一補(bǔ)”做以簡單說明：
1、營養(yǎng)午餐。原來實(shí)行的是“蛋奶工程”（即每天一盒純奶、一個雞蛋、兩個小面包，多余的錢給學(xué)生買了蘋果和火腿腸），從今年秋季起，教育局要求完小以上學(xué)校全面實(shí)行營養(yǎng)午餐，每生每天按4元標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，純奶（2.1元）改為每周一三五發(fā)放，每周20元減掉6.3元，還剩13.7元，每頓就只有2.6元左右，我?，F(xiàn)在給學(xué)生吃的是米飯，兩菜（一葷一素，有雞塊、豆醬肉等）一湯，得到了學(xué)生的認(rèn)可，回頭學(xué)校還要成了膳食委員會，由家長、學(xué)生、教師組成，專門監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)午餐的執(zhí)行情況，要把食譜進(jìn)行公示。
2、“一補(bǔ)”指的是給貧困寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，幾個條件貧困、寄宿、上伙才可以，定一補(bǔ)的需要手續(xù)給大家說一下：家長提出書面申請--村委會蓋章—學(xué)校核實(shí)—上報中心校、鎮(zhèn)政府核實(shí)—報教育局、民政局審核確認(rèn)。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長！謝謝！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的叔叔、阿姨，敬愛的老師：
大家晚上好！
我是xx班的xxx。今天，我有幸站在這里代表發(fā)言，離不開父母的嚴(yán)格要求，離不開同學(xué)的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導(dǎo)。其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會。我認(rèn)為：好習(xí)慣成就好成績。
我們除了在校學(xué)習(xí)外，還會參加一些課外興趣班的學(xué)習(xí)。第一天睡覺前就要對第二天的學(xué)習(xí)作個大致的安排。比如，早上到校至上課前進(jìn)行朗讀、背誦課文或閱讀課外書籍等，上午的作業(yè)在中午時完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時間安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和興趣班學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來，做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。這樣，就不會覺得時間不夠用，不會顧了這門學(xué)科就顧不了那門學(xué)科。高爾基也曾經(jīng)說過說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)、合理安排時間，完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
集中精力，不東張西望；聽不懂的做個標(biāo)記，向老師或同學(xué)請教；多舉手，多發(fā)言；及時記下老師的板書和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認(rèn)真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學(xué)習(xí)成績的根本方法。如果我們上課不認(rèn)真聽講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。
課堂上認(rèn)真聽課對學(xué)生來說至關(guān)重要，其實(shí)課后及時復(fù)習(xí)也同樣重要。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步驟、容易錯的地方像“過電影”一樣在頭腦中進(jìn)行“再現(xiàn)”一遍，及時回顧，減少遺忘，從而鞏固所學(xué)知識。可以在下課后花兩至三分鐘，對課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時間對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一次回顧；可以在學(xué)完一個單元或一個章節(jié)內(nèi)容之后，抽時間對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時間，而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。
課后作業(yè)不僅是檢驗我們掌握并學(xué)會運(yùn)用知識的一個手段，而且是一種有效的復(fù)習(xí)方法，一定要獨(dú)立并及時完成課后作業(yè)。
復(fù)習(xí)除了進(jìn)行必要的記憶、閱讀和理解之外，應(yīng)著重抓住每個知識點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，并整理好學(xué)習(xí)筆記。有了這樣的復(fù)習(xí)做基礎(chǔ)，到了測試或考試時就會心中有底、從容不迫。
四、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的同學(xué)不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)；還有有的同學(xué)玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開“夜車”，又影響第二天的學(xué)習(xí)。這樣，浪費(fèi)了大量時間不說，還可能產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實(shí)集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會浪費(fèi)時間，而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有許多零星、片斷的時間，可以在這些零碎的時間里做下面這些事情：處理學(xué)習(xí)中的雜事；讀篇文章或看報刊；整理資料；憶公式、背誦課文或英語單詞等。時間往往不是一小時一小時浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的?！坝昧闵⒌臅r間記憶零散的知識”，也會提高我們的學(xué)習(xí)效率。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會使我們終生受益。
最后，祝叔叔、阿姨和老師們工作順利，身體健康！愿所有同學(xué)都能得到滿意的成績！
謝謝大家！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇四
十河鎮(zhèn)中心小學(xué)校長孫恒友尊敬的各位家長：
大家早上好！首先，我代表學(xué)校全體師生，向各位來參加會議的家長表示熱烈的歡迎!你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的大力支持。在此，我對關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝!我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要學(xué)校、家庭、社會三方面的共同配合。我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，為了孩子的前途，我們必須架起這個心靈的橋梁。通過家校共同合作，教育好你們的孩子，讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！是我們共同的目標(biāo)。
1、我們學(xué)校這一年教學(xué)質(zhì)量提高的很快，由以前的全區(qū)后幾十名提到全區(qū)前六十名左右，這次期中考試成績我們學(xué)校也名列前茅。
2、我們學(xué)校食堂開始正常運(yùn)行，吃飯后有兩節(jié)自習(xí)課有老師看著，這無形之中提高了我們孩子的學(xué)習(xí)成績。
第二方面：重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或是對孩子過度溺愛，在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。
家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在所說的留守兒童教育問題，這個問題學(xué)校教師非常頭痛的問題，很多家長因為外出打工，把孩子送到學(xué)校就以為萬事大吉，把責(zé)任推給學(xué)校和老師，以為孩子的健康成長就有了保障，這種做法是非常錯誤的。
近年來，父母外出務(wù)工多了，“留守兒童”越來越多；離婚率逐漸上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己沒什么文化，無能力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成極大的傷害。其實(shí)，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。但是，我認(rèn)為家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”，事實(shí)就是這樣。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你們的孩子。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆姑總€孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向?！耙磺袨榱撕⒆印保瑸榱恕昂⒆拥囊磺小边@是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、上課不聽講、不按時完成作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上時有發(fā)生，然而有的家長不重視，光靠教師教育效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再聰明，智商再高，沒有較高的思想境界，干什么都難以成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來的競爭可能比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在將來社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，從現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。
生”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒有文化，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。家長們，我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要管，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，買不到良好的高尚的道德情操，錢再多，也買不到孩子的未來！
再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是理智的愛，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？我們應(yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤儉節(jié)約，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。
第三方面：安全問題。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。
教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動，進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以家長應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育和做好孩子的保護(hù)工作。
2、學(xué)校安全管理措施。
（1）學(xué)校實(shí)行封閉式管理，上課時間校門都是關(guān)閉的。在校園封閉的時間里，全體學(xué)生無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。有事需要回家，或外出看病，必須經(jīng)班主任同意，由學(xué)生家長接送。
（2）學(xué)校建立了外來人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事，或家長到校找孩子，都要在校門口報告，由值日值周教師進(jìn)行登記，說明來意，方可進(jìn)入。
（3）學(xué)校經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全和法制教育。
1、校內(nèi)安全:（1）不準(zhǔn)在危險地方玩耍，不準(zhǔn)在走道追逐打鬧。
（2）不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)。
（3）睡覺上下攀爬床梯隨時注意安全，不準(zhǔn)在床上打鬧。
（4）不準(zhǔn)學(xué)生帶刀具、尖銳物品、玩具等到校。
（5）不準(zhǔn)做不安全的危險游戲。
2、注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,公路上車輛來來往往非常多,我們更有。
必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)。
（2）嚴(yán)禁（未滿12歲）的學(xué)生騎車上下學(xué)，不準(zhǔn)帶滑板車，玩具車等到校。
（4）所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，不乘坐三輪車。
3、注意校外安全:（1）要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；
（2）不準(zhǔn)到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，不準(zhǔn)下河洗澡，家長也要做好教育。
（3）不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
（4）如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴家長和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
（2）不在街頭流動攤點(diǎn)或無證件小賣部購買零食,防止不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
5、注意傳染疾病的預(yù)防控制。
春、夏季節(jié)是各種傳染疾病的高發(fā)期，近期，我校學(xué)生就群體發(fā)。
生了水痘、腮腺炎兩種急性呼吸道傳染病。針對病發(fā)情況，雞街衛(wèi)生院、縣疾病預(yù)防控制中心立即組織人員親臨我校開展現(xiàn)場調(diào)查指導(dǎo)，采取隔離治療，水痘病人必須隔離14天，腮腺炎病人必須隔離9天后方可返校上課。通過他們的查對分析，病源主要是與學(xué)校住宿環(huán)境擁擠有一定因素，另外，通過醫(yī)院查對，大部分生病的孩子都沒有打過相關(guān)預(yù)防疫苗。為此，醫(yī)院建議要求在最后一例病人痊愈10天后，除了生過病的學(xué)生不在注射疫苗外，全校開展麻腮風(fēng)疫苗的預(yù)防接種工作，預(yù)防腮腺炎疫苗每針78元，預(yù)防水痘疫苗每針148元。要求各位家長積極配合此項工作。
（3）學(xué)生在校生病的問題。
（5）建議家長勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系；
（8）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象；
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家共同探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，雙方都留下寶貴的建議。
祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
謝謝大家!2018年4月25日。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇五
各位老師、同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，風(fēng)和日麗。在這草長鶯飛的季節(jié)，全校師生集合在田徑場，舉行2015年春季西王莊鎮(zhèn)二聯(lián)小學(xué)體育運(yùn)動會。在這里我代表學(xué)校向參加這次運(yùn)動會的全校師生、運(yùn)動員表示熱烈祝賀；向參加運(yùn)動會組織準(zhǔn)備工作的全體老師表示衷心的感謝！
這次運(yùn)動會的勝利召開，是對學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練的一次檢閱；是對學(xué)校開展群眾性體育活動的一次展示；是學(xué)習(xí)、貫徹“奧運(yùn)精神”，發(fā)展體育運(yùn)動，提高學(xué)校體育教學(xué)和運(yùn)動水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏精神，為國爭光，為校爭光，為班級爭光的一次大好機(jī)會。
“生命在于運(yùn)動”，運(yùn)動是健康的保證，健康的身體是從事學(xué)習(xí)、生活和工作的關(guān)鍵，充沛的精力寓于健康的身體。在知識海洋遨游的同學(xué)們，必須要養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，運(yùn)動可以打開你心靈之扉，使你才思如涌，智慧倍增，使你忘記疲勞，振作精神。同學(xué)們要以這次運(yùn)動會的召開為契機(jī)，抓住晨練、課外文體活動、體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機(jī)會，伸展你的身體，鍛煉，鍛煉再鍛煉，使學(xué)校體育運(yùn)動得到普及和提高。
也希望全體師生以這次運(yùn)動會為契機(jī)，不斷加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體魄，掀起我校師生員工全民健身的新高潮，開創(chuàng)我校體育工作的新局面。大會全體工作人員、裁判員要忠于職守、熱情服務(wù)，嚴(yán)守規(guī)則、公正裁判，確保大會安全順利進(jìn)行。
同時希望參加運(yùn)動會的運(yùn)動員在困難面前，不畏懼，勇往直前；在勝利面前勝不驕，再接再勵；在失敗面前不氣餒，振作精神。發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”，團(tuán)結(jié)、拼搏精神，服從裁判、尊重對手，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。
最后，預(yù)祝運(yùn)動會取得圓滿成功謝謝。
2015.4.10。
運(yùn)動員代表發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這姹紫嫣紅春光明媚的季節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了二聯(lián)小學(xué)運(yùn)動會，在此我代表運(yùn)動員向大會召開表示衷心的祝賀！
體育是生命的火炬，體育是強(qiáng)國的旗幟。有了健康的體魄，中國人才甩掉了"東亞病夫"的恥辱；有了健康的體魄，中國人才能在世界的舞臺上盡展風(fēng)采；有了健康的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚(yáng)起奧林匹克的旗幟；有了健康的體魄，中國人才能在未來道路上不斷拼搏。
同學(xué)們：在素質(zhì)教育的今天，德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是我們追求的目標(biāo)，就是我們成長的方向。我們要把這次體育盛會，做為鍛煉自己，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好機(jī)會。在此，我代表全體運(yùn)動員宣誓：一定遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀(jì)律，服從裁判，聽從指揮；堅持友誼第一，比賽第二的體育風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格。
讓我們以優(yōu)異的成績，以頑強(qiáng)拼搏的精神，為奧運(yùn)火炬添彩；讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為二聯(lián)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量！最后，預(yù)祝運(yùn)動會圓滿成功！
全體運(yùn)動員2015年4月10日運(yùn)動會裁判員代表宣誓詞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位運(yùn)動員：
你們好!
萬物皆規(guī)律，有法就有序。為了確保本次運(yùn)動會的順利進(jìn)行，我代表全體裁判員莊嚴(yán)宣誓：
堅決服從裁判長的指揮，嚴(yán)格遵守裁判紀(jì)律。踐行體育職業(yè)道德，履行裁判職責(zé)，尊重客觀，實(shí)事求是，一絲不茍，秉公裁判。遵循“公平、公開、公正”的原則，嚴(yán)格把關(guān)，準(zhǔn)確評判，為本次運(yùn)動會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并做出最大貢獻(xiàn)!
最后祝全體運(yùn)動員取得優(yōu)異成績!祝大會圓滿成功!
全體裁判員2015年4月10日。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇六
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，我特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走溪邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在池塘邊、石坑、水坑邊玩耍；不撿落入水中的物品；不去池塘、水溪釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、學(xué)生嚴(yán)禁入水救人，可大聲呼救。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
發(fā)言人：陳必。
13、6、18上午第二節(jié)早會。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的各位家長：
你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使學(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀閤x的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：一、開家長會的目的。
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
1/6。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
三、
家長現(xiàn)狀分析。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了情感的投入。5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。四、對家長的幾點(diǎn)要求。
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。2、家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。
4、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
2/6。
1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實(shí)話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。
那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？
首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。2、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。
孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評。有的家長說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
家長會校長發(fā)言稿各位家長:下午好！
首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。[］這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功！下面我將康坪小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹：
3/6。
康坪小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生199人（其中學(xué)前班20人），6個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人，住宿學(xué)生93人，上伙學(xué)生95人，轄區(qū)3個教學(xué)點(diǎn)（曹嶺、高泥、陽坡河教學(xué)點(diǎn)）。是小河鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。
近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋，3.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及社會知名人士及村委會的大力支持下，先后投資了六十多萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，新建了教師宿辦樓現(xiàn)在已投入使用，解決了男生長達(dá)5年住在活動板房的局面；投資了2萬多元搭建了簡易雨棚，使上伙學(xué)生不在在露天地里打飯；利用假期改造了學(xué)生廚房，新建了保安室，投資了十幾萬元購買了各類廚房用具（如蒸飯車、和面機(jī)、壓面機(jī)、麻什機(jī)，絞肉機(jī)等），為今年開學(xué)實(shí)行營養(yǎng)午餐打下了基礎(chǔ)（今年所有學(xué)生中午在學(xué)校吃一頓午餐，具體在后面我要專門講的）；現(xiàn)在學(xué)校各部室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是前年陽坡河村的菜銳先生捐助了10萬元，幫助學(xué)校拆除了危房，平整了地基，為宿辦樓的新建打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們學(xué)校的面貌煥然一新。但是今年陜西省要對旬陽縣進(jìn)行教育強(qiáng)縣的驗收，學(xué)校的部室沒有器材（音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室），學(xué)前班沒有玩具，希望我們各位家長回去多宣傳，發(fā)揚(yáng)康坪學(xué)校歷年來捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，多聯(lián)系一下，看能不能給學(xué)校捐一點(diǎn)資，購買一些學(xué)前班的玩具和部室里的器材，如果有這方面意愿的可以和我聯(lián)系。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，我校的李慧教師被評為優(yōu)秀班主任，吳兆英老師被評為優(yōu)秀教師。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。
因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
4/6。
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30起床，8：00到校，不要太早來學(xué)校。一會兒家長會結(jié)束后，每位家長到班主任那里簽一份責(zé)任書，責(zé)任書上寫的清清楚楚，那些是學(xué)校的責(zé)任，那些事監(jiān)護(hù)人（家長）的責(zé)任，一式兩份，家長一份，學(xué)校一份。（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。閱讀網(wǎng)請您轉(zhuǎn)載分享：
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。最后，我就營養(yǎng)午餐及貧困寄宿上伙學(xué)生的“一補(bǔ)”做以簡單說明：
1、營養(yǎng)午餐。原來實(shí)行的是“蛋奶工程”（即每天一盒純奶、一個雞蛋、兩個小面包，多余的錢給學(xué)生買了蘋果和火腿腸），從今年秋季起，教育局要求完小以上學(xué)校全面實(shí)行營養(yǎng)午餐，每生每天按4元標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，純奶（2.1元）改為每周一三五發(fā)放，每周20元減掉6.3元，還剩13.7元，每頓就只有2.6元左右，我?，F(xiàn)在給學(xué)生吃的是米飯，兩菜（一葷一素，有雞塊、豆醬肉等）一湯，得到了學(xué)生的認(rèn)可，回頭學(xué)校還要成了膳食委員會，由家長、學(xué)生、教師組成，專門監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)午餐的執(zhí)行情況，要把食譜進(jìn)行公示。
5/6。
2、“一補(bǔ)”指的是給貧困寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，幾個條件貧困、寄宿、上伙才可以，定一補(bǔ)的需要手續(xù)給大家說一下：家長提出書面申請--村委會蓋章—學(xué)校核實(shí)—上報中心校、鎮(zhèn)政府核實(shí)—報教育局、民政局審核確認(rèn)。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長！謝謝！
6/6。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇八
這次學(xué)習(xí)教育專題研討，重點(diǎn)是圍繞做“四講四有”合格黨員展開的。今天研討的主題是“講規(guī)矩、有紀(jì)律”和“講道德、有品行”。通過最近一段時間的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)為，規(guī)矩紀(jì)律屬依規(guī)治黨的范疇，道德品行屬以德治黨的范疇。我們黨歷來強(qiáng)調(diào)，依規(guī)治黨和以德治黨有機(jī)統(tǒng)一。紀(jì)律是外在的約束，道德是內(nèi)在的規(guī)范。紀(jì)律是“底線”，道德是“高線”。在全面從嚴(yán)治黨的進(jìn)程中，紀(jì)律和道德都有其獨(dú)特地位和功能，是相輔相成、相互促進(jìn)的，二者不可偏頗，必須堅持自律與他律相補(bǔ)充，高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合，統(tǒng)一發(fā)揮作用。
3/6變，時刻見微知著、防微杜漸，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，從點(diǎn)滴之處筑牢清廉防線。
講道德，有品行，是做合格黨員的道德標(biāo)準(zhǔn)。百行德為首，百業(yè)德為先。在道德問題上，黨員干部應(yīng)該比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，時刻把道德作為衡量黨員先進(jìn)性和純潔性的重要尺度，以良好的道德品行感染群眾、引領(lǐng)群眾，用共產(chǎn)黨人的道德人格力量贏得人心、成就事業(yè)。習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)道德建設(shè)的重要論述和黨章黨規(guī)的有關(guān)要求，為黨員干部劃出了做人做事的道德底線，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極踐行，用實(shí)際行動修好這門重要的人生必修課。一要當(dāng)好社會主義核心價值觀的模范踐行者。對一個民族、一個國家來說，最持久、最深厚的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。價值觀決定是非觀?，F(xiàn)在一些黨員干部是非觀扭曲，對一些大是大非問題立場搖擺，這是價值觀不純的重要反映，因此也就在理想、信念、干事創(chuàng)業(yè)上提不起勁。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展源源不斷的精神動力和道德滋養(yǎng)。倡導(dǎo)和踐行社會主義核心價值觀，需要全社會的廣泛參與，更需要黨員干部以身作則、率先垂范，感召群眾、引領(lǐng)風(fēng)尚。作為黨員干部，要帶頭踐行社會主義核心價值觀，凡是要求群眾做到的自己首先做到，凡是要求群眾不做的自己堅決不做，以黨員干部的表率作用帶動群眾自覺地提高道德素質(zhì)，以黨員干部的道德人格力量來推進(jìn)社會整體道德水平的提高。二要當(dāng)好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的帶頭弘揚(yáng)者。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)改革的歷史進(jìn)程中形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這是我們黨信仰和道德力量的集中體現(xiàn)，激勵了一代又一代共產(chǎn)黨人奮勇前行。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，抓改進(jìn)工作作風(fēng)，各項工作都很重要，但最根本的是要堅持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。棲霞的發(fā)展之所以能夠取得今天的成績，是多年來黨員干部帶領(lǐng)全市人民團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗的結(jié)果。但隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和物質(zhì)條件的改善，部分黨員干部艱苦奮斗的意識有所淡薄、貪圖享樂的情緒有所滋長，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)遇到的矛盾和困難，不再像過去那樣去攻堅克難、奮力拼搏，長此以往我們的事業(yè)就成了無水之源。因此，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢記“奢靡之始、危亡之漸”的古訓(xùn)，倍加珍惜前輩們創(chuàng)造的良好條件，經(jīng)常想到干事創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易，經(jīng)常想到廣大人民的需求和期盼，艱苦奮斗精神任何時候都不能丟、任何情況下都不能忘。三要當(dāng)好優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的積極推動者。家風(fēng)是道德文化在家庭中的直接反映。走好從政路、必先正家風(fēng)，家風(fēng)正才能政風(fēng)清。共產(chǎn)黨人是講感情的，關(guān)愛家庭、關(guān)心親人是做人的基本道德。但對于黨員干部來說，要正確看待親情，關(guān)愛什么、怎么關(guān)愛，需要認(rèn)真思考、嚴(yán)肅對待。從近年來查處的違紀(jì)違法案件看，5/6很多出問題的干部都是因為拉不開情面，手中權(quán)力被家人利用、被朋友借用，最終不但毀掉了前程，也毀掉了家庭。做干部的時間長了，可能因為自己堅持原則，朋友會少一些，親戚走動也會少一些，即使這樣也不能放松，正確認(rèn)識“嚴(yán)是愛、寬是害”的利害關(guān)系，在親情里面有底線、感情面前有原則，絕不能為情所累、為情所傷、為情所誤。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興今天我能以一名學(xué)生代表的身份在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會暨迎接本科。
教學(xué)。
審核評估學(xué)生動員大會上發(fā)言。我認(rèn)為開展本次活動有助于教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之形成濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。今年，我校將迎來教育部本科教學(xué)工作合格評估，它既是學(xué)校面臨的重大挑戰(zhàn)，又是重要的發(fā)展機(jī)遇，不僅關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，更與全體學(xué)生的切身利益息息相關(guān)。本次活動也正是響應(yīng)了學(xué)?！坝u”的號召，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生全面、和諧發(fā)展。借次機(jī)會，首先我僅代表全體學(xué)生感謝老師們平日里的諄諄教誨，在此淺談我對舉辦此次大會心得以及自認(rèn)為合理的學(xué)習(xí)方法：
作為我們學(xué)生來說，學(xué)校是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的基本場所，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。因此我們都要努力去營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，需要依靠日復(fù)一日的堅持與努力。這是一個長期探索積累和養(yǎng)成過程,需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一所學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是由一代又一代師生的共同珍惜、培養(yǎng)，才能得以形成并不斷延續(xù)，發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):第一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);沒有目標(biāo)的亂闖,是無法在學(xué)習(xí)上取得很大突破的。所制定的目標(biāo)要適當(dāng),太難或是太易實(shí)現(xiàn)都能挫傷我們學(xué)習(xí)的積極性。
第二、合理運(yùn)籌時間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會做時間的主人,充分利用時間科學(xué)地,合理地分配時間。
第
三、
勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的。
第四、鍥而不舍,持之一恒;學(xué)習(xí)貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會發(fā)展的前沿，也正一個人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起，審核評估人人有責(zé)。所以，今天請允許我代表全院同學(xué)表態(tài)：
一、愛校護(hù)校，盡己所能，為迎評工作添光彩。
學(xué)生是本科教學(xué)工作合格評估的最直接受益者，身為師院學(xué)子，我們應(yīng)以高度的主人翁責(zé)任感行動起來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人服務(wù)評估，為學(xué)校迎評工作貢獻(xiàn)自身的一份力量。
二、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極營造良好學(xué)風(fēng)。
作為體院的一份子，我們應(yīng)秉承“勤奮求實(shí)，敬業(yè)創(chuàng)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“立志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)精神。作為學(xué)生干部，我們更應(yīng)該嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。要做到上課不遲到、不早退、不曠課，不斷充實(shí)自己。以自己的實(shí)際行動帶動周圍的同學(xué)，以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績迎接評估。
三、遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，展現(xiàn)體院學(xué)子風(fēng)貌。
自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度和道德規(guī)范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)校園環(huán)境，注重自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，向評估專家展現(xiàn)我們院學(xué)子的良好風(fēng)貌。
同學(xué)們，在我校迎接本科評估的關(guān)鍵時期，讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一致，同心同德、榮辱與共，從嚴(yán)做起，從小做起，從自己做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專家的到來，以優(yōu)異的成績?yōu)楸究平虒W(xué)工作合格評估貢獻(xiàn)自己的最大力量！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十
劉俊鋒。
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
炎熱的夏季即將來臨，夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天全國都有溺水身亡事故發(fā)生。溺水是游泳或掉入水坑、河塘等的一種意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)是游泳池、水庫、水坑、池塘、河流等場所。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。據(jù)統(tǒng)計，我國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。而10個因意外傷害死亡的兒童中，就有近6個是因為溺水身亡的，溺水死亡已成為導(dǎo)致中小學(xué)生意外死亡的“頭號殺手”。2007年5月19日16時左右，重慶市江津白沙鎮(zhèn)驢溪河發(fā)生一起群體溺水事件。6名小學(xué)女生結(jié)伴游泳時發(fā)生險情，讀中學(xué)的男生楊彬在救起1人后不幸遇難，其余學(xué)生中有4人溺水身亡，1人失蹤。經(jīng)過搜救人員全力搜救，失蹤學(xué)生龔露的遺體于20日9時30分在出事水域附近被找到。這起溺水事故共造成6名學(xué)生遇難。
2012年6月9日，山東省萊蕪市7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中就有16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
2013年4月28日下午，湖南省湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校三名五年級女生和一名四年級女生參加完期中考試放學(xué)回家后，一起邀約私自到湘鄉(xiāng)市石獅江流域育塅鄉(xiāng)松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。
在學(xué)生溺水事件中，除了因?qū)W生下水游泳的外，也有因?qū)W生在水邊玩耍不慎而造成的悲劇也是不甚枚舉：
2011年5月28日，下午2點(diǎn)左右，4名小女孩兒從河流的上游處開始追河里一塊順流而下的泡沫，由于上游河水較淺，4名小女孩沿路追至下游后，河水開始變深，四名小女孩兒中的一名溺水，此后，三名小女孩兒相繼準(zhǔn)備到河里去救落水的小女孩兒，結(jié)果又有兩名同樣溺水身亡。2013年3月9日18時許,山西省河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村5名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水身亡。
2006年8月8日下午2點(diǎn)左右，浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結(jié)伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結(jié)果兩人都被無情的河水奪走了生命。
2013年5月11日上午11時，廣東惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學(xué)疑誤踩江邊沙石滑入江中，其中4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去施救，結(jié)果不幸一齊落入江中而身亡。
2014年4月11日，忠縣磨子鄉(xiāng)小學(xué)女生聶捷、陳月紅與聶捷弟弟聶力隨家長在烏楊鎮(zhèn)太集村奔喪，三人結(jié)伴到附近高速路施工工地一水池，陳月紅去捉蝌蚪失足落水，聶捷去救，2人溺水身亡。
時至夏季，每年都時有不少學(xué)生溺水事件發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，一個個鮮活的生命卻被無情的河(塘)水所吞噬，實(shí)在令人痛心。希望每一個同學(xué)一定牢記——“生命安全高于天”，父母給你的生命只有一次，我們每個人都應(yīng)更加珍愛生命，不拿生命與死神較量。也希望這些事件能為大家敲響警鐘，莫讓悲劇再重演！
為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識，提高大家的自護(hù)自救能力，杜絕溺水事件的發(fā)生，今天特組織大家到大操場進(jìn)行預(yù)防溺水的專題教育活動。下面向同學(xué)們提出以下要求，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵照執(zhí)行：
1.樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，不論是上放學(xué)途中，還是假期在家都堅決不私自結(jié)伴下水游泳、劃船。2.沒有大人陪同，堅決不到河、塘、溝渠邊逗留、玩耍、追趕、嬉水、釣魚、釣魚、抓蝌蚪及洗手、洗腳、洗衣、洗菜等。因為水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
3.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
4.在遇狂風(fēng)、雷雨等極端惡劣天氣時不站立至高處，不在大樹、電桿和高大建筑物下避雨，不急于上下學(xué)，等到安全后在家長的接送下再出門；也不得輕易淌水過溝、過橋。
5.乘坐船時必須要坐好，不在船上亂跑，不在船舷邊洗手、洗腳。6.在家長帶領(lǐng)下游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。
7.發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自游泳或到危險的地方玩耍，要堅決抵制并勸阻，及時報告老師或家長。
8.萬一不慎滑落水中，應(yīng)放松全身，吸足氣，應(yīng)讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用手拍打水，用腳踢水，在保證體力的情況下大聲地呼救。如果同伴發(fā)生溺水，切莫貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命?？梢詫⒕壬?、竹竿、樹枝、繩索、草藤、皮帶、木板等物品拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
另外，同學(xué)們上下學(xué)時要結(jié)伴而行；不在途中逗留、玩耍；不私自到同學(xué)、親戚家玩耍；學(xué)生行課期間不得擅自出校園，如有特殊原因外出，必須履行請假手續(xù)，經(jīng)老師和保安同意才能出校園；回家途中，每位學(xué)生要服從路隊長的正確管理，不得亂跑，更不得到危險的地方玩耍；走讀生早上不得在7:00前到校，中午必須在家認(rèn)真午睡，不得太早到學(xué)校附近玩耍，14:30趕到學(xué)校上課就行。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中提高安全防范意識，時刻保持高度的警惕，不拿生命做賭注，珍愛生命，遵守紀(jì)律，不私自邀約到危險地帶玩耍，就一定能有效地杜絕溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，“安全無小事,生命價更高”,生命是寶貴的，生命高于一切，只要我們珍愛生命，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離危險地帶，就一定能防患于未然，我們的每一天就一定能平平安安，快快樂樂！
謝謝大家！
學(xué)生呼口號：安全第一，從我做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離水域，遠(yuǎn)離危險！
2014年4月29日。
時間：2008年6月26日星期。
地點(diǎn)：操場。
參加人員：全體師生。
主持人：陳相吉。
內(nèi)容：珍愛生命老師們、同學(xué)們：
炎熱的夏天即將到來，為了避免和減少學(xué)生溺水事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，現(xiàn)進(jìn)行防溺水知識教育。
一、學(xué)生做到“六不”
二、游泳小常識：
1、必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病時及精神疲倦，身體無力都不要去游泳。因為此時參加游泳運(yùn)動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、不到水質(zhì)不好的游泳館、浴場去游泳。
三、
游泳前要做好準(zhǔn)備活動。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何準(zhǔn)備：
通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。
做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。
入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。
四、游泳過程中應(yīng)注意的問題。
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。2、到天然游泳場所（浴場）游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。
四、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。
3、在水中解脫抽筋的方法，主要是牽引抽筋的骨肉，使收縮的肌肉伸展和松馳。
同學(xué)們，近幾年來，每年我市都有中小學(xué)生溺水死亡的事故發(fā)生，給家庭帶來難以撫平的傷痛和巨大的傷害，希望同學(xué)們能夠珍愛生命，防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為的安全長城，確保人人平安，構(gòu)建和諧校園。
雙河鎮(zhèn)中心小學(xué)。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，最近一段時間，連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己。我們要做到：1：認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動，落實(shí)“六個一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。2：各班利用班會課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動，并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增?qiáng)學(xué)生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
3：家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”，把它帶回家，讓家長和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識，也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式，共同提高防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。
4：加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專人點(diǎn)名匯報，及時掌握缺勤學(xué)生信息，對請假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時間向?qū)W校匯報，并和家長聯(lián)系。
5：深入學(xué)生，了解班級學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學(xué)生，及時談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。6：特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
同學(xué)們，遵守規(guī)則，就是對自己的生命負(fù)責(zé)，就是對我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時間，嚴(yán)格履行請假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會更加嬌艷，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹(jǐn)記：安全第一，生命是天！謝謝大家！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十一
通過這次會議學(xué)習(xí)，看到這五名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀，感人的事跡，心中不免感慨萬千，他們的事跡更加詮釋什么叫做真正的共產(chǎn)黨人。
一個小小村支書，先后被評為全國計生工作先進(jìn)個人，省勞模，省優(yōu)秀民調(diào)工作者、三八紅旗手、優(yōu)秀母親、普法先進(jìn)個人。她叫王桂蘭，1975年7月入黨，現(xiàn)任正安鎮(zhèn)正二村黨支部書記。王桂蘭上任伊始，首先從群眾反映最強(qiáng)烈的問題入手，全面加強(qiáng)村黨支部建設(shè)。加強(qiáng)制度建設(shè)，始終把富民強(qiáng)村作為自己的第一目標(biāo)。她帶頭扒掉親屬家的住房，為村民開通了一條長300米的標(biāo)準(zhǔn)街道，興建了村村通油路，徹底改變了全村交通落后面貌。目前，全村有60多戶在城里購買了樓房，有170多戶購置了轎車和汽車，有十幾戶在村里建起了小樓。程控電話、有線電視、手機(jī)入戶率實(shí)現(xiàn)百分之百，有近一半的農(nóng)戶安裝了寬帶。村集體純收入達(dá)50余萬元，被評為“北鎮(zhèn)市十強(qiáng)村”。
王桂蘭為全村的事業(yè)傾注了滿腔熱忱，可惟獨(dú)沒有想到她自己，為了她鐘愛的事業(yè)和深愛的群眾，她多次放棄到學(xué)校當(dāng)老師，到集體企業(yè)當(dāng)廠長的榮升機(jī)會，三十幾年如一日，植根農(nóng)村，無怨無悔。
夏志國同志現(xiàn)任朝陽市城市道路清掃保潔管理大隊大隊長，他從1997年被分配到清掃大隊工作后，已經(jīng)在清掃一線工作了整整12個年頭。城市有多大，他的“辦公室”就有多大；馬路的面積有多大，他們的服務(wù)范圍就有多大。12年來，他無論是面對冷漠的眼光，還是嘲諷的語言；無論是面對市民稱贊的話語，還是榮譽(yù)的獎?wù)拢寄芴谷幻鎸Α?2年來，他由一名大學(xué)生變成了名符其實(shí)的環(huán)衛(wèi)工，用行動詮釋了“寧愿一人臟，換來萬家凈”的環(huán)衛(wèi)精神，在平凡的崗位上，取得了不平凡的業(yè)績。13年的風(fēng)吹日曬，只有30多歲的夏志國，看起來像四五十歲。對此，他滿不在乎：“咱既然把青春都獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)事業(yè)，為啥不好好干呢？否則，青春不更浪費(fèi)了嗎？”身教重于言教，行動是最好的語言。職工們從夏志國身上看到了一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神，也看到了一名基層干部兢兢業(yè)業(yè)、身先士卒、任勞任怨的人格魅力和敬業(yè)精神。
原盤山縣水產(chǎn)局局長田守誠，如今81歲高齡，是一名老技術(shù)員，也是一名有著58年黨齡的老黨員。在崗時，他繁育出第一批蟹苗，開啟人工養(yǎng)殖之路；離休后，他經(jīng)過艱苦實(shí)踐顛覆了“北方無大蟹”的定論；耄耋之年，他又趟出養(yǎng)殖和天然生長結(jié)合的河蟹產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路。擔(dān)任水產(chǎn)局長時，田守誠已54歲，本可以在辦公室里指揮協(xié)調(diào)，他卻一頭扎進(jìn)河蟹養(yǎng)殖第一線。那時沒人敢想河蟹可以人工養(yǎng)，還可以人工育苗。田守誠卻堅信，只要功夫下到了，沒有辦不成的事。這一年，田守誠帶領(lǐng)技術(shù)員們實(shí)現(xiàn)了北方河蟹史上的三個首創(chuàng)：首創(chuàng)北方河蟹人工育苗室，首創(chuàng)淡水種蟹越冬，首創(chuàng)河蟹人工育苗成功。田老這么大年紀(jì)，天天不辭辛苦，圖啥？”盤山縣胡家鎮(zhèn)河蟹協(xié)會會長閆百文說：“上級提拔田老到市里當(dāng)官，田老沒干，說明他不圖官。正如田守誠老人在他的《河蟹紀(jì)事》中寫的：“人的一生不應(yīng)以追求官位的大小來確定是否有價值，而應(yīng)該以回報社會的大小來衡量生命的意義。
20多年里，他總結(jié)應(yīng)用了“管理十法”，設(shè)備完好率、優(yōu)秀率、注水合格率100%，打造出遼河油田公司注水系統(tǒng)首家免檢單位；20多年里，他精心維護(hù)保養(yǎng)的三臺“大隆泵”，超期服役多年，累計安全運(yùn)轉(zhuǎn)22萬小時，實(shí)現(xiàn)18個大修期免修；20多年里，他注重精細(xì)管理、挖潛創(chuàng)效，實(shí)施小改小革20多項，累計節(jié)約各項費(fèi)用500多萬元；20多年里，他把心血全部傾注在小站上，不計報酬得失，默默揮灑著辛勤汗水，累計義務(wù)獻(xiàn)工1500多個工作日……他就是文建明?！拔慕髯⑺尽爆F(xiàn)有員工8人，管理近20臺注水設(shè)備，承擔(dān)著茨13塊、茨34塊、茨40塊等區(qū)塊24口水井注水任務(wù)。20年來，他把全部心血和汗水都投入到小站建設(shè)和管理中，帶領(lǐng)員工總結(jié)應(yīng)用了“四熟五精”和“管理十法”，成為油田班站精細(xì)化管理的典范，為實(shí)現(xiàn)老區(qū)穩(wěn)產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。注水站被評為集團(tuán)公司先進(jìn)班組、油田公司“雙百”班組、“學(xué)習(xí)型班站”、“企業(yè)文化示范點(diǎn)”、“標(biāo)桿班站”、基層建設(shè)暨企業(yè)文化“示范班站”,今年被授予全國“工人先鋒號”榮譽(yù)稱號。文建明被評為集團(tuán)公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、遼寧省優(yōu)秀班組長、油田公司及廠模范班站長、特殊貢獻(xiàn)技能人才、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、設(shè)備管理能手、感動茨采“十大杰出人物”等。他常說：“作為一名合格的站長，就要使每名員工都成為小站的主人。”
大連理工大學(xué)電信學(xué)院教授、民族預(yù)科班班主任，由于工作業(yè)績突出，被學(xué)校返聘為禮聘教授，繼續(xù)擔(dān)任民族預(yù)科班班主任至今。自1986年起，已帶出少數(shù)民族學(xué)生600多名，涉及30多個少數(shù)民族。2011年9月20日，在第三屆全國道德模范評選中榮獲全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范稱號。23年來，邵春亮以對黨的教育事業(yè)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，視少數(shù)民族學(xué)生為親人，被學(xué)生們親切地稱為“老爹”、“爺爺”。他與其他教師一道，把來自內(nèi)蒙等邊疆各地13個民族的千余名學(xué)生，培養(yǎng)成品德端正、學(xué)業(yè)有成、家長滿意、邊疆所需的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和一接班人。邵春亮的先進(jìn)事跡傳遍遼沈大地，面對鮮花和掌聲，他淡然一笑：“我已經(jīng)是七十多歲的人了，榮譽(yù)對我來說不重要，讓我真正在乎的是對黨的民族教育事業(yè)的責(zé)任和那群可愛的孩子們！少數(shù)民族大學(xué)生的人才培養(yǎng)與國家西部開發(fā)建設(shè)息息相關(guān)，自己能盡一份綿薄之力，足矣！”樸實(shí)無華的話語，卻讓人體悟到精神境界的高尚。
通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步的懂得了作為黨員應(yīng)該怎樣真正的去發(fā)揮自己的先鋒模范作用，他們真正的詮釋了黨員這倆個字的意義，我從中學(xué)到了作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用，為班級的同學(xué)一心一意做實(shí)事，我認(rèn)為一名共產(chǎn)黨員并不只是說在嘴上，而是要像這五名優(yōu)秀的黨員一樣真正地做到實(shí)處。時時刻刻把同學(xué)們的利益放在首位，把班級的利益放在首位。因為作為一名黨員首先要學(xué)會犧牲奉獻(xiàn)，只有這樣才會讓自己的班級斬露頭角。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十二
月考結(jié)束了，好容易等了二十分鐘，做個小結(jié)。本次月考試卷總體來說，為了考察學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，特別是學(xué)以致用的本領(lǐng)。學(xué)生不能死學(xué)，光掌握書本的知識容易形成只斷不續(xù)。改完試卷后，分?jǐn)?shù)對比而言，我們不是最后，但也不是靠前?？v觀之，學(xué)生的硬壓式學(xué)習(xí)，還是適應(yīng)不了越來越靈活的考試。徐書記在教育工作會議對我們泗洪教育痛心疾首的呼吁，讓人警醒。泗洪教育為什么嚴(yán)重滯后？一是語文太差，大部分家長只重數(shù)學(xué)英語，語文視而不見。這是高考失誤的最大失分項。其次是不能靈活運(yùn)用知識。再次是居然把考試取消了。學(xué)生最終是以分?jǐn)?shù)來選擇學(xué)校或就業(yè)或職業(yè)。一廂情愿地把孩子們的童年學(xué)給他們，造成了泗洪教育的落后，高考比泗陽、沭陽落后十幾個百分點(diǎn)。分?jǐn)?shù)仍然是衡量學(xué)生的惟一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，這里的綜合能力還是特別重要的。
分?jǐn)?shù)都不高，年級中，語文最高的是91，我們差了四分。很多了。綜合起來，開學(xué)以來，各個班級都投入不了專心的教學(xué)。事太多了學(xué)校。
第一題，考察的是學(xué)生的大寫字母背誦默寫情況。掌握此項，就可以順利進(jìn)行查字典、排序等教學(xué)。但仍然有學(xué)生把p寫成q。我們班掌握還是不錯的，但也有個別錯的太多。第二題，排序依第一題而來，有的學(xué)生排好后沒有數(shù)個數(shù)，造成失分。第三題是生字回顧。錯的最多了是“禮炮、追逐、野菜、焰火”，此項掌握不好，是因為學(xué)生平時基礎(chǔ)不牢。第三項，是前后鼻音與前后鼻音的.選擇，。第四題量題的填空，錯得少。第五、六題是知識的靈活應(yīng)用。學(xué)生的生活積累。學(xué)生課堂是學(xué)不到的，很多學(xué)生都反映沒有見過棉花、菊花。這越來越讓我感覺到可怕。是不是將來有學(xué)生會做農(nóng)學(xué)家，我不知道，但如果有，那也是辦公室里的磚家了！第九題加標(biāo)點(diǎn)，失分的原因是，平時訓(xùn)練少，學(xué)生把兩個逗號都丟了，甚至有直接不做的，因為這一題沒有填空。第十題是考察學(xué)生的語句連續(xù)，這是學(xué)生平時讀書能力的積累。這是課堂40分鐘學(xué)不到的。因此，讀書仍然是現(xiàn)在的第一要事。在讀中，才能體會到句子的連貫性。十一題，是讓學(xué)生選詞連句能力。失分不多，但有學(xué)生不懂，直接抄詞。失分最大的是不知道寫話空格，因此，扣 一分 多。接下來的閱讀，更是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn) ，學(xué)語文，就是為了學(xué)理解，學(xué)分析，這是能力的體現(xiàn)。有學(xué)生一分不失，有全失。這就是以后學(xué)生形成差距的最終原因。最后一題是，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識與格式習(xí)慣。學(xué)生現(xiàn)在還沒有固定的格式給他們，他們不知道如何入手，下次測試，一定是還有格式的內(nèi)容。
在這次月考中，我能考全年級第一，這完全出乎我的意外。我認(rèn)為，要想在考試中取得很好成績，有二點(diǎn)很重要。第一，要做到上課認(rèn)真聽講。這句話很普通，從上一年級開始，我們就聽說過，但是要真正做到，很不容易。在上課的時候，要全神貫注地聽老師講課，老師提出的問題，要積極思考。別人好的意見要認(rèn)真聽，做好筆記。老師講的重點(diǎn)，要在心中默記。在課后，要認(rèn)真做作業(yè)，按時完成作業(yè)。上課前的幾分鐘，要把書拿出來，溫習(xí)一下上節(jié)課的重點(diǎn)。第二，要學(xué)會理解。任何一門學(xué)科，特別是理科，只有理解，才能學(xué)好。讀書背書，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，這樣，不僅能夠記住知識點(diǎn)，而且不容易忘記。只有這樣，才能事半功倍。
我相信，只要做到這兩點(diǎn)，在考試中就能取得好的成績。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十三
通過本次組織生活會的召開，使我更清楚的認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項決策部署的重要性。在今后的工作中我們保證做到：
1，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，發(fā)揮黨支部的管理作用，牢牢把握黨支部的基本職能，擔(dān)負(fù)起組織管理，監(jiān)管監(jiān)察轄區(qū)各學(xué)校黨建工作。
2，嚴(yán)肅黨的組織生活，把黨的組織生活作為查找和解決問題的主要途徑，作為錘煉黨性和提高思想覺悟的熔爐。
3，通過制定黨支部組織生活計劃安排表，引領(lǐng)、指導(dǎo)黨員嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，確?；鶎狱h組織生活安排有計劃，有時間，有保障，學(xué)習(xí)有質(zhì)量，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。
4，黨支部組織生活將以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主線，按照“不忘初心、牢記使命”主題教育部署和要求，引領(lǐng)、指導(dǎo)黨員采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，努力促使廣大黨員原原本本全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的十九大精神，自覺把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來，把力量凝聚到黨的十九大確定的各項任務(wù)上來。
5，要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，讓所有黨員教師成為宣傳黨的主張，貫徹黨的決定，領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)、動員群眾，推進(jìn)改革發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
6，積極創(chuàng)新黨的組織生活方式、方法，采取以支部為單位，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，按照基層黨支部組織生活“5+x”模式的要求，制定和落實(shí)《黨支部年度組織生活計劃安排表》，明確基層黨支部年度基層組織生活具體時間，內(nèi)容和基本形式。
7，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作，綜合利用qq、微信、app等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索開展網(wǎng)上組織生活新形勢。
最后希望大家，特別是支委、校長等同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握黨章黨規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立正確的人生觀，價值觀，要珍惜個人前程、家庭幸福。做到自尊、自省、自警、自律，提高反腐倡廉自覺性，筑牢拒腐防變的思想防線，以實(shí)際行動落實(shí)黨的十九大的各項決策部署。
2018.3.15。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十四
我是一名入黨積極分子，我熱愛黨，十分迫切的希望能早日成為一名共產(chǎn)黨員。今年以來，在分局黨總支的幫助下，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七大報告、三個代表重要思想和局黨風(fēng)廉政的有關(guān)材料，我認(rèn)為，作為一名入黨積極分了，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在世風(fēng)日下、物欲橫流的當(dāng)今社會，要堅定信念，實(shí)現(xiàn)理想，使自已成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，必須做到“三慎”。
所謂“三慎”即慎獨(dú)、慎微、慎欲?。牢固樹立“三慎”意識，是當(dāng)前形勢下加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力的一項重要內(nèi)容和要求，作為一名基層干部，我們更應(yīng)該身體力行地加以落實(shí)。
首先，要樹立“慎獨(dú)”意識。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》中突出強(qiáng)調(diào)了“慎獨(dú)”的重要意義，他語重心長地告誡共產(chǎn)黨員，尤其是黨的干部對人民要忠誠坦白，“即使在個人獨(dú)立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能情況下，也能夠慎獨(dú)，不做任何壞事?！币话銇碇v，與人共處，檢點(diǎn)言行，容易做到，而獨(dú)處時，言行沒人監(jiān)督，人性的弱點(diǎn)容易暴露。黨員干部由于位高權(quán)重，自然會比普通老百姓面臨更多的考驗，就更應(yīng)該嚴(yán)格自律，把握好手中的權(quán)力，自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣侵蝕。
其次，要樹立“慎微”意識。古人說：“不慮于微，始貽于大；不防于小，終虧大德?！弊鋈俗罴稍谛」?jié)上不慎，因為任何事情都是從量變到質(zhì)變的。有的人錯誤地信奉“小節(jié)無害論”，以為吃一點(diǎn)，貪一點(diǎn)無大礙，殊不知許多走上犯罪道路的人，都是從生活中的一點(diǎn)開始蛻變的。為此，每個黨員必須給自己設(shè)定界線，無論在什么情況下都不能突破，絕不搞下不為例。
第三，要樹立“慎欲”。欲多則心散，心散則志衰。節(jié)欲就是自律。放縱自己，濫用職權(quán)，勢必會走向毀滅之路。黨員干部慎欲的關(guān)鍵是過好權(quán)力關(guān)，淡化“官氣”，勤政為民，努力為廣大人民辦實(shí)事；過好金錢關(guān)，把物質(zhì)利益看得輕一些，不該得到的“好處”不能得，不被銅臭所污染；過好美色關(guān)，不把自己混同于一般群眾，保持自己的高尚情操和完美的人格，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人。
能夠光榮的加入中國共產(chǎn)黨，是我一直以來的夢想，也是我工作學(xué)習(xí)為之奮斗的目標(biāo)。近年初，在黨組織的關(guān)懷下，在本人的不斷努力下，我被吸收為入黨積極分子。3月份，我有幸參加了區(qū)委黨校組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。經(jīng)過近一周的學(xué)習(xí)，使我受益非淺，收獲不小。下面，將我的。
心得體會。
匯報如下：
一系統(tǒng)的了解和掌握黨的歷史和黨的基本知識。
通過這幾天的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地了解了我們黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，并且，更進(jìn)一步的理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，使我對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高，從而使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，堅信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)—共產(chǎn)主義的社會制度終將實(shí)現(xiàn)。
二強(qiáng)化了對“先進(jìn)性”的重要思想的理解和認(rèn)識。
我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，推進(jìn)社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。三個代表重要思想向全世界表明我們黨是一個順應(yīng)時代潮流，與時俱進(jìn)，充滿自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。
三通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。
通過這次學(xué)習(xí)，深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命，共產(chǎn)黨的光榮是與和為公緊密聯(lián)系在一起，一個人入黨時想法在很大程度上決定一個黨員的質(zhì)量，任何將入黨這種種圣的選擇同自己的私利相聯(lián)系的想法，都會使黨員質(zhì)量大打折扣。因此，從申請入黨開始就要端正了入黨動機(jī)將立黨為公深深扎根于自己的頭腦中。
四找出差距，明確奮斗的方向。
范性。
2008年3月19日至3月23日，我光榮的參加了《濟(jì)南市市直機(jī)關(guān)入黨積極分子培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨會發(fā)言，使我了解了一些黨團(tuán)相關(guān)的知識，中共黨史，黨的性質(zhì)，黨的指導(dǎo)思想，黨的綱領(lǐng)、宗旨、組織原則和紀(jì)律，黨團(tuán)知識，黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，以及樹立正確的入黨申請的動機(jī)等內(nèi)容。盡管短短五天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了一次升華，同時，更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想和信念。
首先，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加端正了正確的入黨動機(jī)，樹立了為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的信念，全心全意為人民服務(wù)的思想，以及在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。要想早日成為光榮的共產(chǎn)黨員，必須在思想上具有先鋒戰(zhàn)士的責(zé)任意識，在覺悟性、先進(jìn)性、組織紀(jì)律性、奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率；在生產(chǎn)和工作中以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作；在創(chuàng)建和諧社會中起帶頭作用；在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規(guī)，勇于和壞人壞事作斗爭，帶頭提倡共產(chǎn)主義道德，用實(shí)際行動推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長期的實(shí)踐中時刻檢查自己作為一名共產(chǎn)黨員的入黨動機(jī)是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名共產(chǎn)黨員的光榮本色。
做合格黨員打下良好的基礎(chǔ)。自覺接受黨的培養(yǎng)、教育，積極參加黨組織的有關(guān)活動，以更加積極的努力工作在建設(shè)小康社會、和諧社會中建功立業(yè)，以實(shí)際行動爭取早日入黨。
雖然，我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子，離黨的標(biāo)準(zhǔn)要求還差的很遠(yuǎn)，但是，我會時刻謹(jǐn)記黨的教誨，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，始終與黨中央保持高度一致，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力提高自身素質(zhì)，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。的腳步在邁動，人的思想意識在。對共產(chǎn)黨，我充滿了熱情，我深愛著黨，迫切地希望能夠早日一名共產(chǎn)黨員。自從今年三月份申請入黨，我對認(rèn)識一點(diǎn)一點(diǎn)地，對一步一步地。
2008年3月26日我們上了一次黨課,課上我的收獲很大,并且也明確了作為一位黨員在一個群體中如何發(fā)揮作用。同時我也知道在我們這個和諧的集體中更要樹立這四個理念：
樹立“同事是最重要朋友”的理念；
樹立“合作是重要紐帶”的理念；
樹立“寬容是最重要美德”的理念；
樹立“律己是最重要示范”的理念。
并且，我還記住了，在一個集體中，應(yīng)做到的“七多七少”
產(chǎn)生矛盾時，多一點(diǎn)主動謙讓，少一點(diǎn)糾纏不休。
遇到挫折時，多一點(diǎn)共同承擔(dān)，少一點(diǎn)埋怨指責(zé)。
工作順暢時，多一點(diǎn)相互提醒，少一點(diǎn)自我陶醉。
意見有分歧時，多一點(diǎn)整體意識，少一點(diǎn)固執(zhí)己見。
面對榮譽(yù)時，多一點(diǎn)謙虛謹(jǐn)慎，少一點(diǎn)爭功求榮。
他人失誤時，多一點(diǎn)安慰諒解，少一點(diǎn)冷嘲旁觀。
日常生活中，多一點(diǎn)體貼關(guān)心，少一點(diǎn)事不關(guān)己。
這個集體應(yīng)該是一個和諧、寬松、向上、具有一定戰(zhàn)斗力的集體。但我們也知道，和諧的集體的產(chǎn)生是靠這個集體中的每一個成員的共同努力而建造的，也就是說，首先我們每個成員自身要和諧，只有每個成員都和諧了，才會有和諧的集體，所以，為我們都有一個和諧的工作環(huán)境，讓我們共同努力使自己成為建立這個和諧集體的一分子！
正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。以前，我的入黨動機(jī)并不是很端正，認(rèn)為入黨只不過是為了面子上的好看；以為入黨就是為了在家人面前光榮；以為入黨就是為了以后的發(fā)展鋪路。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我真正的認(rèn)識到了，入黨不是家人和自己的榮耀，更不是索取，而是意味著全心全意的奉獻(xiàn)。人生的價值，不在于得到了多少，而是在于奉獻(xiàn)了多少。這次的學(xué)習(xí)使我的入黨動機(jī)得到了端正，入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情，而是在黨組織中更好的鍛煉自己，并努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)終身。在以后的生活和工作中我將嚴(yán)格地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)。反思自己，遞交了申請書幾年為什么還沒有入黨原因，就是沒有用黨的性質(zhì)和宗旨以及黨員義務(wù)來規(guī)范自己，所以思想上進(jìn)步比較緩慢，甚至有停滯不前的現(xiàn)象。所以作為了一名入黨積極分子，在深刻理解了黨的性質(zhì)和宗旨之后，就要用這些來規(guī)范自己的行為，全心全意的為人民服務(wù)。只有使自己的思想從感性上升到理性的高度，這樣我們才能早日的加入黨組織。
作為一名入黨積極分子，我必須嚴(yán)格的要求自己。從畢業(yè)一直到現(xiàn)在，我擔(dān)任著生物。
教學(xué)。
的工作，面對著會考、高考的雙重壓力，我從來沒有退縮過，工作上認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，在教學(xué)工作中取得了一定的成績。06年我進(jìn)入了德育處，德育處的工作很繁瑣，為了圓滿完成處里的各項工作，我總是早來晚走。雖然我的工作態(tài)度也得到了各位老師的認(rèn)可，但是在工作中也還有一些缺點(diǎn)的存在：工作中過于小心謹(jǐn)慎，怕出錯，辦事情習(xí)慣墨守成規(guī)，所以在魄力上有些欠缺。究其原因，還是考慮到自己剛剛步入工作崗位比較年輕，經(jīng)驗不足，處理事情的方法欠缺，怕在工作中出現(xiàn)了一些這樣或那樣的問題，給學(xué)校造成不必要的麻煩，另外在工作中力求完美，也就更增加了顧慮。所以辦起事情來就顯得有些保守，缺乏創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取的精神。總結(jié)自己，這么多年來，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生課上的學(xué)習(xí)效率卻沒有大的提升。在德育管理上面對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，沒有行之有效的方法，在管理上的力度不夠，學(xué)生仍有屢次犯錯的情況。這些都是在做事情上魄力不夠造成的。對照《黨章》八項義務(wù)第二條“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用”。試問自己，光有工作的熱情和盡心盡力的工作，沒有開拓進(jìn)取的魄力，又怎樣能夠帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)？反思自己，這些都是由于自己思想認(rèn)識不到位，在魄力上欠缺所造成的。通過黨課的學(xué)習(xí)和組織的幫助，我已經(jīng)深深的體會到，這些缺點(diǎn)給我?guī)淼睦_，這些缺點(diǎn)也是制約我努力向上的一個重要因素，我正在努力克服這些缺點(diǎn)，以我身邊的黨員為模范，不斷提高自己的思想覺悟。在工作中努力尋找新的有效的教育方法和教育途徑，并大膽嘗試，努力提高教學(xué)及德育管理的能力。一個月的時間是短暫的，對于我的幫助卻是巨大的，對于我的影響更是終身的。它讓我明白了自己的奮斗方向，也使我更加明確了自己的入黨動機(jī)，使我認(rèn)識到怎樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我要按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨組織對于我的考驗。讓我的人生在黨旗下更加的輝煌。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十五
2011-4-27。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
通過比較分析，我們可以看出：我們班的語文平均分嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的低分率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。
1）通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。
2）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。
其次，我將從這幾方面著手，加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
平時要注重加強(qiáng)讀題、審題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心答題，耐心檢查，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。做好查漏補(bǔ)缺工作，對個別學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)和教育，培養(yǎng)他們仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，不斷提高他們的學(xué)習(xí)成績。
2、繼續(xù)抓好語文知識能力的訓(xùn)練，特別是理解和閱讀能力。
平時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，認(rèn)真思考的習(xí)慣。平時教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生自主地對課文進(jìn)行閱讀理解，引導(dǎo)督促學(xué)生多閱讀，多思考。要經(jīng)常給學(xué)生介紹好的閱讀材料，當(dāng)然，還要多從方法上指導(dǎo)閱讀方法。
3、在寫作指導(dǎo)上仍應(yīng)多下功夫。
隨時引導(dǎo)督促學(xué)生動筆寫一點(diǎn)，方式方法可以靈活多樣一些，多進(jìn)行習(xí)作交流，提高學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)寫作習(xí)慣。
4、注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
教材中出現(xiàn)過的訓(xùn)練形式，要指導(dǎo)學(xué)生舉一反三，在反復(fù)練習(xí)掌握的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行拓展練習(xí)。要重在教規(guī)律，教方法，而不是告訴學(xué)生某題的正確答案。有針對性地進(jìn)行分類練習(xí)。在小處把握好學(xué)生的解答中的細(xì)小語病，在大處要教活激活學(xué)生的思維，要求要嚴(yán)，方法要活，提高學(xué)生的答題能力。
我相信，通過我們六年級師生的共同努力，六年級的語文成績一定會進(jìn)一步的提高。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天能有機(jī)會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班教師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)班工作，倍感榮幸，同時也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與厚愛，給了我這個與大家一起交流、一起探討的平臺。下面請允許我借此機(jī)會就我班的一些情況，談幾點(diǎn)想法與計劃。
現(xiàn)在，我對我班一些基本情況進(jìn)行簡單的分析。
一、本班生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不易管理。本班的學(xué)生來自正達(dá)村、丹巖村、高層村，甚至是外省的。由于地方的差異，學(xué)生的行為及學(xué)習(xí)情況有些不同，這給班級的管理及組織教學(xué)都帶來了一定的困難。
二、本班學(xué)生的基礎(chǔ)比較差。從五年級的各個學(xué)科的成績上看，本班學(xué)習(xí)情況不容樂觀，本班大部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí)，存在這樣或那樣的問題。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就很繁重，這無疑給畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)又增加了一定的困難。
三、語數(shù)英三科都是“新老師”。所謂“新”就是我們都是第一次接手這個班級的教學(xué)，學(xué)生與老師之間要有一定時間的“磨合”。況且，我和英語老師又是第一次接手六年級的教學(xué)，我們的教學(xué)經(jīng)驗還有所欠缺，還需不斷的學(xué)習(xí)跟摸索，這又需要一定的時間。因此，要讓本班的教學(xué)走上正軌還需一段時間。對于“分秒必爭”的畢業(yè)班來說，又是一大問題。
四、本班的寄宿生較多，有利于培優(yōu)輔差。本班有相當(dāng)一部分的學(xué)生是寄宿生，晚上學(xué)生都有晚自修。相對于其他學(xué)校，這是我班一大優(yōu)勢，因為這有利于培優(yōu)輔差。
接下來，針對本班的基本情況及我將如何開展畢業(yè)班工作，談?wù)勎乙院蟮囊恍┫敕ê陀媱潯?BR> 一、加強(qiáng)師生交流，縮短磨合時間。
在課堂上多開展合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生交流、學(xué)生與學(xué)生的互動：在課外多和學(xué)生溝通，鼓勵學(xué)生互相交流、探討學(xué)習(xí)。努力縮短磨合期，盡早進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)狀態(tài)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，虛心求教，提高自身的教育教學(xué)能力。
畢業(yè)班的教學(xué)對于新老師成長是一個煉機(jī)會，也是一次新的挑戰(zhàn)。特別是從未經(jīng)手畢業(yè)班的我。對于六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，我的教學(xué)經(jīng)驗還是有所欠缺，所以對我來說也是一次重大的挑戰(zhàn)，希望自己能努力做到最好。
三、發(fā)揮“寄宿生”的優(yōu)勢，努力“培優(yōu)輔差”。
寄宿生間長，學(xué)習(xí)時間充裕，學(xué)習(xí)精力集中，學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，規(guī)范集體管理。
針對這些特點(diǎn)，我采取的措施是：
1、加強(qiáng)作業(yè)的檢查，當(dāng)面批改當(dāng)面指導(dǎo)。
2、因材施教，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、加大練習(xí)量，并鼓勵學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)、采取“一幫一”的學(xué)習(xí)方式。
四、適時測驗，提高應(yīng)試能力。
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段。
另外通過測試還可以讓學(xué)生了解自己對某一知識的欠缺以及與其他同學(xué)的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
以上就是我對畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)和管理工作進(jìn)行的初步總結(jié)，如有欠佳之處或建議，請大家批評指出。隨著教學(xué)的正常進(jìn)行，我會適時的根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整策略，努力真正做到因材施教，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十七
首先，我感謝學(xué)校能給我這次加入黨課培訓(xùn)的機(jī)會。我十分榮幸地參加了“貴陽學(xué)院第十三期入黨積極分子黨課培訓(xùn)”。理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然20天左右的時間并不算長，但對我今后的生活將是受益匪淺的。參加了這次黨課，從心底油然而生的責(zé)任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標(biāo)。
這次黨課的學(xué)習(xí)，提高了我的思想境界，同時也拓寬了視野。每次黨課，我都對諸位老師所感動，他們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以飽滿奮進(jìn)的情緒給我們講述中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識，知道我們?nèi)绾蜗螯h組織靠攏。通過老師們的講解對黨有了深刻的認(rèn)識，對黨的歷史，黨的運(yùn)作，和黨的規(guī)章制度有了更多的了解。通過此次學(xué)習(xí)，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識，對新時期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識。入黨動機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時也增強(qiáng)了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。這次學(xué)習(xí)對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實(shí)踐行動中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。
黨的發(fā)展道路是曲折而多難的，每每在最困難的時候，是對黨的堅定的信念與堅定的追求，使共產(chǎn)黨員咬緊牙關(guān)，度過難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行。而在黨的旗幟下，共產(chǎn)黨員們也在曲折中得到成長。通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美；在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用；在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系！在不斷的學(xué)習(xí)成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅定！
國發(fā)展局面令人可喜，中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)見新中國的美好前景。十七大給我們對社會主義、共產(chǎn)主義有更大的信心，使我們對黨更無怨無悔的追求。身為一個中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識到黨是一個先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。
通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性，有了更深一層面的認(rèn)識。只有具備正確的入黨動機(jī)，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認(rèn)識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便；一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財；也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動機(jī)，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。
伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀(jì)律，堅持“兩個務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十八
（2014.8.28）。
今天的會議黨支部委員都逐一作了發(fā)言，大家都敞開思想，襟懷坦蕩，敢于正視問題，做到深刻剖析，自我批評，自我查擺；并對支部成員實(shí)事求是地提出了合理的意見和建議，達(dá)到了坦誠相見、加深了解、互相幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的，我認(rèn)為做到了以下幾點(diǎn)：
一是思想認(rèn)識明確。為了開好這次專題民主生活會，支部成員在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫了對照檢查材料，并按照鎮(zhèn)督導(dǎo)組的意見，作了4到5次的修改，并按照“四必談”的要求，深入開展談心交流，為開好民主生活會打下了良好的思想基礎(chǔ)。可以說，我們的會前是充分的，思想認(rèn)識是到位的。
二是對照檢查深刻。大家緊緊圍繞查擺已出的突出問題，對照“四面鏡子”、焦距“四風(fēng)”，主動認(rèn)領(lǐng)，在對照檢查中一一回應(yīng)，敢于揭自己的短，亮自己的丑，戳自己的痛處，不怕丟面子，不怕掃威信，敢于動真碰硬，觸及問題實(shí)質(zhì)，做到了不遮不掩，問題找得準(zhǔn)、找得實(shí)，對照檢查深刻。
三是剖析根源透徹。大家在對照檢查中，都能緊密聯(lián)系個自己的成長經(jīng)歷、工作實(shí)踐、經(jīng)驗教訓(xùn)，注重從理想信念、宗旨意識、黨性原則、政治修養(yǎng)等方面深挖病根，作了深刻的自我反省和診斷。找出根源，一針見血，沒有強(qiáng)調(diào)客觀因素，而是更多從主觀上查找問題，充分體現(xiàn)了大家的思想自覺、真誠態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神。
四是開展批評有力。這次會議民族氛圍濃，有辣味，大家在自我批評的基礎(chǔ)上，相互批評開門見山，直奔主題，不繞彎子，有一說一，既不抓辮子、扣帽子、打棍子，也不遮丑護(hù)短，輕描淡寫、消極應(yīng)付、有些意見還是相當(dāng)尖銳的。應(yīng)該講，大家都拿出了整風(fēng)的態(tài)度和勇氣，既有紅臉出汗的緊張和嚴(yán)肅，也有加油鼓勵的寬松和和諧，切實(shí)達(dá)到了“團(tuán)結(jié)---批評---團(tuán)結(jié)”的目的。
五是整改措施務(wù)實(shí)管用。教育實(shí)踐活動能否真正取得實(shí)效，關(guān)鍵在整改這次會議上，大家認(rèn)真對照查擺出的問題，進(jìn)一步明確了整改的思路，提出了務(wù)實(shí)管用的具體措施，表達(dá)了整改的態(tài)度和決心。無論是我們黨支部還是個人，都要在整改的措施基礎(chǔ)上，制定更加詳細(xì)的整改方案，逐項逐條抓好整改落實(shí)。
總之，我認(rèn)為通過這次專題民主生活會，使我們黨內(nèi)組織生活得到了一次的嚴(yán)格鍛煉，思想上收到了一次深刻教育，收獲很大，也可以說這是我們近年最為認(rèn)真、最為嚴(yán)肅、最有辣味的一次民主生活會，同時需要我們在今后的工作和組織生活中長期堅持。
作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時，沒有完成時。剛才同志和組長的重要講話，站在全局的政治高度，對我們提出了更高要求，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，針對性和操作性，我們一定要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，堅持不懈地抓好教育實(shí)踐活動，推動作風(fēng)建設(shè)取得更加明顯的成效。一是要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，不斷以黨的最新理論成果武裝我們的頭腦，始終與黨中央、省委、縣委和鎮(zhèn)黨委保持高度一致。二是要認(rèn)真查擺問題，始終向群眾敞開大門征求意見和建議，自覺堅持群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線。三是要繼續(xù)推動整改落實(shí)，著力把群眾觀點(diǎn)和鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組反饋的、上級指出的、自覺查擺的、以及這次民主生活會上大家提出的問題，要整改落實(shí)到位，不斷以實(shí)際成效取信于民。四是要繼續(xù)抓好整章建制，尤其是針對“四風(fēng)”問題，進(jìn)一步立規(guī)矩，建制度，不斷健全我村的長效機(jī)制。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十九
在這段集中學(xué)習(xí)的日子里，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時也增強(qiáng)了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。
黨的發(fā)展道路時曲折而多難的，每每在最困難的時候，是對黨的堅定的信念與堅定的追求，使共產(chǎn)黨員咬緊牙關(guān)，度過難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行。而在黨的旗幟下，共產(chǎn)黨員們也在曲折中得到成長。
通過老師的生動講述，讓我們認(rèn)識黨史黨性黨紀(jì)，并深深體會到中國共產(chǎn)黨的偉大及信念力量的強(qiáng)大。
文化大革命，是中國的一場浩劫，也是中國共產(chǎn)黨在建設(shè)新中國時所遇到的重大挫折。那時，許多知識分子和共產(chǎn)黨員無辜獲罪，遭受非人的折磨。然而，此時像劉少奇、黃光美一樣的共產(chǎn)黨員卻仍沒有對黨失去信心，他們堅定的信念使他們堅信黨最終會認(rèn)識自身錯誤，并糾正它。最終，黨果然通過自身力量糾正了自身錯誤，使自己重新步上前進(jìn)的道路。而正是那些堅持相信黨的知識分子，在信念的偉大力量下熬過十年浩劫，并為中國改革開放建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
今天，中國發(fā)展局面令人可喜，中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)見新中國的美好前景。十七大給我們對社會主義、共產(chǎn)主義有更大的信心，使我們對黨更無怨無悔的追求。
忘體現(xiàn)先鋒作用；在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系！在不斷的學(xué)習(xí)成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅定！
這次學(xué)習(xí)對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實(shí)踐行動中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。
現(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應(yīng)積極向黨組織靠攏。應(yīng)努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務(wù)使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中；講究與時俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。
身為一個中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識到黨是一個先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。
為期兩周的校黨課學(xué)習(xí)匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我們?yōu)榱藷o限的思考和回憶。我非常感謝中北大學(xué)能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我更深一步的學(xué)習(xí)黨，認(rèn)識黨。
2009年11月7日，我們懷著對黨無限的期盼，早早的來到了科藝苑，參加了開學(xué)典禮，在洪亮的國歌聲中，我們迎來了開學(xué)典禮。出席開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)給我們指出了此次黨課學(xué)習(xí)的重要性，在我們偉大祖國60華誕之年，我們的黨課也更加有意義，當(dāng)是由于當(dāng)前甲流的影響，我們的課程不得不壓縮，但是我們對黨的熱情并不會縮減。
我們作為80后的年輕人，更加應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課的知識，更加應(yīng)該認(rèn)識到黨的重要性，還記得我剛上大學(xué)的時候，我寫第一封入黨申請書，自己或許對黨的認(rèn)識僅限于在書上看到的，在電視聽到的，在別人口中了解的一點(diǎn)點(diǎn)，雖不能說膚淺，但也確實(shí)微不足道。但在大學(xué)生活的不斷熏陶中，使我更加了解了對我們中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，特別是這次校黨課的培訓(xùn)，更教育了我從思想上積極入黨，從行動上積極入黨。
我們當(dāng)代青少年首先要樹立樹立遠(yuǎn)大理想。只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中，努力提高自身素質(zhì)，才能形成一種好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。這是劉有智校長在黨課上對遠(yuǎn)大理想的講解。我們作為未來事業(yè)的接班人，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，從黨的建設(shè)出發(fā)，從人民出發(fā)，才能讓我們在以后的生活學(xué)習(xí)中有目標(biāo)，有方向，才能獲得成就。
遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)一個人沒有理想的時候，所有的一切都是空談。我們要從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從擦桌子、打掃宿舍做起。這是我們身邊的小事，只有把小事做好了，才能做好大事，理想也是由小而大。作為一名即將畢業(yè)的大四畢業(yè)生，我們更加要珍惜中國共產(chǎn)黨給我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更加要有遠(yuǎn)大的理想，才能更好的為人民，為社會做貢獻(xiàn)，才能開創(chuàng)一片更好的天地。
如何樹立遠(yuǎn)大的理想，這是我們當(dāng)務(wù)之及必須解決得問題。但是，我們在樹立理想之前，必須要充分認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，要積極改正自己的缺點(diǎn)，人生的價值與意義是自己賦予的，其它任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，只有你做好自己才能樹立出偉大的理想，別人事幫不了你的，也只有做好自己，才能實(shí)現(xiàn)你心目中的理想。
遠(yuǎn)大的理想并不是一句空話，是要我們用行動來證明的。我們要在以后的生活學(xué)習(xí)中，從自身出發(fā)，改正自己的缺點(diǎn)，從人民的需要出發(fā)，為黨，為人民貢獻(xiàn)我們的微薄之力。
劉校長的課講完了，但是，留給我們的是無限的思考和學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)劉校長黨課的精華，“樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命端正動機(jī)，牢記宗旨，做合格學(xué)生黨員”。我們要積極的從自己自身出發(fā)，改正自己，做好自己，要擔(dān)負(fù)起社會主義建設(shè)的使命，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名即將大四畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)校黨課給我們安排的這一講我覺得很有意義。一直以來，如何適應(yīng)社會這個話題，一提起來就讓我們感到焦慮、壓抑，仍有茫然不知所措之感，覺得自己輕松抬起的腳，落下去卻很沉重，甚至難以找尋落腳點(diǎn)。如何走好人生緊要處的關(guān)鍵一步，順利完成角色轉(zhuǎn)換，則是關(guān)系到我們今后是否能學(xué)有所用、學(xué)有建樹，是否能實(shí)現(xiàn)自身理想和價值的大事。今天學(xué)校安排的這一講，讓我心中有了底氣，為我步入社會奠定了良好的基礎(chǔ)，為我們報效祖國，為人民服務(wù)找到了門檻。
首先，要有健康的身體。
清華大學(xué)畢業(yè)生送給畢業(yè)生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了將身體事學(xué)習(xí)生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產(chǎn)黨人所具備的品質(zhì)。
其次，我們要有好自己的心態(tài)。
競爭、就業(yè)、生存是當(dāng)代大學(xué)生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰(zhàn)。面對殘酷現(xiàn)實(shí)的競爭，我們應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調(diào)整好自己的心態(tài)，珍視人生，珍視生命，坦然面對挫折和失敗。要拿出共產(chǎn)黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨社會的不公，而應(yīng)該更多尋找自己的原因，發(fā)揮個人優(yōu)勢，尋找成功的路徑。
再次，要用知識裝備自己。
子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會是能力的競技場，品德是實(shí)力。任何言過其實(shí)的語言和裝點(diǎn)門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰(zhàn)無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現(xiàn)在許多走出象牙塔的學(xué)生，并非沒能力面對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自己把握的機(jī)會和能力。所以，要實(shí)現(xiàn)從“熊市”向“牛市”的轉(zhuǎn)變，尋找能力的靶心，射出實(shí)干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰(zhàn)的是能力，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的還是能力。
最后，必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力。
在信息時代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的能力，才能適應(yīng)將來工作的需要和社會不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要建立自己的知識結(jié)構(gòu)。要更多的學(xué)習(xí)，用知識裝備自己，為人民服務(wù)，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。
通過此次校黨課的培訓(xùn)，我對黨有了更深刻的認(rèn)識，對我們自身的發(fā)展有了很大的提高，我在以后的生活中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我，在實(shí)踐中塑造自我，不斷地改造和完善自我。在今后的學(xué)習(xí)中，我將謹(jǐn)記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，從小事做起，使自己的思想不斷提升，使自己的能力不斷提升，從行動出發(fā)，從思想出發(fā)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)一份微薄之力！
在大學(xué)生涯的最后一年，有幸能參加這次黨課的學(xué)習(xí)，感到自豪，也十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的神圣的中國共產(chǎn)黨的努力，而且在一些鮮活的故事中以及老師們的旁征博引之中觸及到了黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風(fēng)采。
在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，悉心聆聽了老師和黨校領(lǐng)導(dǎo)的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了十七大四中全會，更加明確了要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念，進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)，這些都讓我受益菲淺。盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最具高度的層次上領(lǐng)會和感受其間的要詣，但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
以下是這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會：
第一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面上的學(xué)習(xí)，知其然而不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
第二，對于十七大四中全會的深入學(xué)習(xí)，回顧了黨的發(fā)展歷程，更加明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，對入黨標(biāo)準(zhǔn)有了深入的了解，在入黨過程中以及加入黨組織后都會以堅定的信念，高尚情操，過硬的本領(lǐng)，優(yōu)良的作風(fēng)以及法律意識嚴(yán)格要求自己，務(wù)必使自己今后的生活，學(xué)習(xí)和工作過程中踐行以上幾點(diǎn)。
第三，這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，自己只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到了端正入黨動機(jī)，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。在今后的日子里我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且會長期注意檢查自己的入黨動機(jī)，努力實(shí)踐，全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠，關(guān)心同學(xué)，關(guān)注社會上的弱勢群體，學(xué)習(xí)上努力，在平凡的生活中為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)點(diǎn)滴。
第四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加堅定了加入黨組織的決心和信念。今天，我們國家正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，也面臨巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)了堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義社會市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進(jìn)步的需要。中國共產(chǎn)黨誕生這八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；沒有共產(chǎn)黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
作為一名積極要求進(jìn)步的大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，必須具備三個基本條件（1）要有堅定的共產(chǎn)主義信念；（2）要全心全意為人民服務(wù)；（3）要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中去，在建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺實(shí)踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
黨課自學(xué)心得體會。
——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。
十七大報告明確指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！笨茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們大學(xué)生把握大局，立足本職做好各項工作，發(fā)展，具有非常重要的意義。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下。
首先，大學(xué)生深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最基本最重要的就是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的海洋還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于自己。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的“自由期”，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)。目前，我國大學(xué)生還存在著重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向觀念，因而大學(xué)生的綜合素質(zhì)綜合能力得不到提高和完善。沒有全面發(fā)展自己，沒有樹立正確的世界觀，沒有人文素養(yǎng)，其他學(xué)科學(xué)得再好再棒，都是一個不適應(yīng)和諧社會發(fā)展的人。由此可知，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展、與社會同步的人。
其次，作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們首先就是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。目前在全國深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時也出現(xiàn)了一些不和諧音符，如有的大學(xué)生認(rèn)為“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是為官者的政事，與已無關(guān)”，“科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代大學(xué)生沒有任何意義”等。這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，通過老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變自己不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，把自身的健康發(fā)展與國家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來。
再次，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)的發(fā)展自我，這不僅僅是體現(xiàn)在完善知識結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開放自我，正確地認(rèn)識自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態(tài)度；心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，發(fā)達(dá)國家都盡可能的在發(fā)展中國家建立工廠和設(shè)立公司，充分利用大量廉價的勞動力和廠房的租金，這一措施表面上是對發(fā)展中國家十分有利，但這只是短期的利益。從長遠(yuǎn)的來看，大量的工廠運(yùn)作將會引起環(huán)境的污染。事實(shí)證明，現(xiàn)在的污染問題已不單是發(fā)展中國家的焦點(diǎn)了，已升級到全球污染，全球的環(huán)境污染的焦點(diǎn)。如何在保持經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)健發(fā)展的同時，又能保護(hù)環(huán)境？成了全球環(huán)境保護(hù)專家的關(guān)心問題。
最后，對于這個問題，同樣可以用科學(xué)發(fā)展觀的理論來解釋，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是和諧、一致、兼顧、可持續(xù)的發(fā)展觀。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時可以兼顧環(huán)境保護(hù)。
所以，科學(xué)發(fā)展觀不僅可以應(yīng)用于我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、工作上，也可以用于經(jīng)濟(jì)上、政治上、環(huán)境保護(hù)上，可以說，科學(xué)發(fā)展觀無處不在，無處不可以應(yīng)用。從人類個人、國家，乃至整個世界，其實(shí)，都有運(yùn)用到科學(xué)發(fā)展觀，只是沒有系統(tǒng)的認(rèn)識到這個概念。
作為一名入黨積極分子，我感到無比光榮！我會積極地響應(yīng)黨的號召，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我會牢記我們黨來自于人民、根植于人民、服務(wù)于人民，要始終做好帶頭作用、表率作用；另外，作為一名入黨積極分子，不能只講單方面的發(fā)展，在專業(yè)學(xué)習(xí)、思想政治、社會實(shí)踐等方面都要發(fā)展，避免為了一時的成績而追逐獎勵，杜絕急功近利圖短期發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀絕非一朝一夕之事，今后我一定會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，力爭將理論應(yīng)用于實(shí)踐，獲得更大的進(jìn)步！
黨課自學(xué)心得體會。
——學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會。
中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議在北京召開，把加強(qiáng)黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶作為中心議題。在學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆四中全會上的講話精神后我認(rèn)識到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神的必要性。
會議指出，當(dāng)前，黨的執(zhí)政能力同黨肩負(fù)的重任和使命總體上是適應(yīng)的。我們黨在實(shí)踐中鍛煉得更加成熟、更加堅強(qiáng)，執(zhí)政以來，黨帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，把四分五裂、貧窮落后的舊中國建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國，取得了舉世矚目的就。
通過黨的第十七屆中央委員會第四次全體會議的學(xué)習(xí)，我有了深刻的體會：
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是我們黨執(zhí)政后的一項根本性建設(shè)。十六大以來，黨中央關(guān)于執(zhí)政能力建設(shè)的思考、研究和部署不斷深化，執(zhí)政能力在黨的建設(shè)中從“戰(zhàn)略任務(wù)”到“重點(diǎn)”，再到目前的“重中之重”。把執(zhí)政能力建設(shè)作為黨的建設(shè)的“重中之重”，充分體現(xiàn)了我們黨對新的歷史定位和歷史使命的清醒認(rèn)識和科學(xué)判斷，體現(xiàn)了我們黨對新形勢、新任務(wù)、新要求的準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)了我們黨對自身歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，體現(xiàn)了我們黨對世界上其他政黨經(jīng)驗教訓(xùn)的深刻反思。
在指導(dǎo)思想上，就是要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍為關(guān)鍵，以改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。在總體目標(biāo)上，要通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨，歸根到底成為始終做到“三個代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、社會和諧、人民幸福。
提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于把黨的自身建設(shè)搞好。要按照黨組織的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，全面加強(qiáng)自身的思想、作風(fēng)和制度建設(shè)。堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，堅持不懈地抓好理論武裝；不斷提高自身文化素質(zhì)和對黨的認(rèn)識。樹立奮發(fā)有為、艱苦奮斗，盡職盡責(zé)、敢抓敢管，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，善于總結(jié)、勇于探索的良好作風(fēng)，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。
作為中北大學(xué)的一名入黨積極份子，我要不斷地學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，不斷地加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，更加要以身做則，為廣大同學(xué)樹立榜樣，才能更好的為人民服務(wù)。
黨課自學(xué)心得體會。
——對中國共產(chǎn)黨的深一步認(rèn)識。
通過黨課的自學(xué)，我更加深刻的認(rèn)識了黨，從黨的建設(shè)看，經(jīng)過80多年的發(fā)展，我們黨已經(jīng)從一個領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為一個領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從一個在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為在全面改革開放條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。作為入黨積極份子的我們，我們要更加的提高對黨的認(rèn)識，更好的學(xué)習(xí)黨的知識。
我自學(xué)了黨課的基礎(chǔ)知識，讓我更加的認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨。
第二，中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。在闡述這一問題時，黨的指導(dǎo)思想即是黨的行動指南。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。在總體把握黨的指導(dǎo)思想之后，可以從馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表這四方面分別對黨的指導(dǎo)思想進(jìn)行闡述，對其各自的指導(dǎo)意義、指導(dǎo)地位進(jìn)行了說明。此外，在闡述黨的指導(dǎo)思想時，我們應(yīng)該想到科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀作為一種新的思想，在十七大已經(jīng)寫入黨章。所謂科學(xué)發(fā)展觀是指以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，其第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思列寧主義在新時期的發(fā)展，它理應(yīng)也必將成為黨的新時期知道思想。
第三，我們大學(xué)生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來說，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)！只要我們黨始終成為中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
第四，要堅定社會主義和共產(chǎn)主義理想信念，社會主義和共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。共產(chǎn)黨堅定理念，一定要把黨的最高綱領(lǐng)與實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，既要胸懷實(shí)現(xiàn)社會主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設(shè)中國特色社會主義道路的信念腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作。
通過黨課的自學(xué)，讓我更加深了對黨的認(rèn)識，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，堅定了為人民服務(wù)的信念！
黨課學(xué)習(xí)心得。
敬愛的黨組織：
能夠參加這次校級黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在上課期間我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，細(xì)心聆聽校領(lǐng)導(dǎo)的精彩報告，認(rèn)真做好筆記，通過學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己、完善自己。
今天是校黨課第一天開課，在進(jìn)行完開學(xué)典禮后，劉有智老師、丘建國老師分別就不同的方面對我們這些黨員重點(diǎn)發(fā)展對象進(jìn)行了入黨必需的思想道德教育，他們的授課并不是照本宣科，而是對所講課程有著獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，用生動的事例來讓我們學(xué)習(xí)、體會，從中領(lǐng)悟道理，這上午的授課使我受益匪淺。
劉有智老師授課的主要內(nèi)容是“樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命”，并且提出通過學(xué)習(xí)提高對黨的認(rèn)識，要求我們加強(qiáng)理論修養(yǎng)、多讀書，從而提升自己的思想水平和認(rèn)識。通過這堂課的學(xué)習(xí)，使我對于樹立遠(yuǎn)大理想這句話有了更深一層的理解與認(rèn)識，也更為明確了正確的理想對我們的行為所產(chǎn)生的巨大的影響。在過去的戰(zhàn)爭年代，正是因為胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，董存瑞舍身炸碉堡；正式因為胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，劉胡蘭小小年紀(jì)就英勇就義；正是因為胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，黃繼光用身體擋住敵人的槍口。
當(dāng)然，在現(xiàn)如今的和平年代我們可能不再需要上戰(zhàn)場，但這種理想還是可以在現(xiàn)實(shí)的生活中予以體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)。
作為黨員發(fā)展重點(diǎn)對象，我們首先應(yīng)該具備這種偉大而崇高的理想，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，因為這是最基本的思想要求；其次要端正我們的入黨動機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗；第三就是要更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論、綱領(lǐng)和文件，不斷從理論上提高和完善自己對黨的認(rèn)識；第四就是要表現(xiàn)在行動上，樹立了這種遠(yuǎn)大的理想后，我們就要在這種正確理想的指引下，立足于我們所處的位置在日常的學(xué)習(xí)工作生活中扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)，使這種無產(chǎn)階級精神在我們中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
丘老師授課的主題是“遵章守紀(jì)，做文明中北人”。丘老師首先講到遠(yuǎn)古文明和現(xiàn)代文明，從而引申到個人和校園的文明，接著說到了我們學(xué)校存在的不文明現(xiàn)象，并且在最后對我們這些發(fā)展對象提出了要求，讓我們起到模范帶頭作用，來杜絕這些校園不文明現(xiàn)象。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到文明對于一個人、一個社會甚至是一個國家的重要意義，同時也知道這種文明的素質(zhì)對一個人的影響是不容小視的，所以作為黨員重點(diǎn)發(fā)展對象，我們應(yīng)該認(rèn)真的履行丘老師對我們提出的要求，在實(shí)踐中來體現(xiàn)我們的素養(yǎng)，同時也是為其他同學(xué)起到一種表率作用，因此我們要做到以下幾點(diǎn)：
雖然這是第一天的授課，但對我的影響是終身的，它讓我體會到了很多東西，明白了很多道理，也讓我更加的堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
通過這第一天的學(xué)習(xí)，讓我更為深刻的認(rèn)識到思想道德品質(zhì)對一個人的影響，作為一名入黨重點(diǎn)發(fā)展對象，要首先從思想上入黨，端正自己的思想，端正自己的入黨動機(jī)，樹立遠(yuǎn)大的理想，繼續(xù)培養(yǎng)自己無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀。只有思想上的進(jìn)步才會帶來行動上的推進(jìn)，作為一名入黨積極分子只有具備這種思想，才能在以后成為一名真正的黨員。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識、努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。作為重點(diǎn)發(fā)展對象，我們更是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識，逐步完善自己對黨的各項認(rèn)識，從而提高自己的理論水平。同時，在學(xué)習(xí)的過程中也要注意理論聯(lián)系實(shí)際，要學(xué)以致用，能夠運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，提高為人民全心全意服務(wù)的自覺性。此外，作為一名大學(xué)生，我們也要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，要時刻牢記黨的理論、黨的紀(jì)律，時刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，要有正確的入黨動機(jī)與思想，靠自己真誠的努力來實(shí)現(xiàn)入黨的愿望，并且要有持之以恒的毅力，要為實(shí)現(xiàn)入黨的愿望做不懈的努力。在入黨這件非常神圣的事情上我們不能存在僥幸心理，要時刻準(zhǔn)備接受黨組織的各種考驗，要在實(shí)踐中錘煉自己，逐步提高思想覺悟，爭取早日成為光榮的共產(chǎn)黨員。
這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我日后入黨打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的教育和考察，我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動中鍛煉自己，提高自己，爭取早日入黨。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十
敬愛的黨組織：
自進(jìn)黨校以來，我已經(jīng)接受了兩個多月的黨的教育了，對共產(chǎn)黨也有了些許了解，才覺得未進(jìn)黨校的自己是多么的無知。雖然以前高中政治也對共產(chǎn)黨有所了解，但那都是一些最基本的理論知識，我無法深入了解共產(chǎn)黨，黨校才讓我真真正正的理解共產(chǎn)黨。既然我選擇了黨校，就表明我以后會腳踏實(shí)地地跟隨共產(chǎn)黨的路線走下去，無論道路多么艱難，無論條件多么惡劣。在我看來，要想靠攏共產(chǎn)黨，就首先得約束自己的一言一行，遵守黨的規(guī)章制度，嚴(yán)格履行黨的義務(wù)，把自己當(dāng)成一個真正的黨員來要求自己。說到黨員，首先就必須認(rèn)識清楚共產(chǎn)黨的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)核心、主體等等。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了"兩個先鋒隊"，"一個核心"和"三個代表"。全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。特別是"三個代表"重要思想，是以xxx同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，結(jié)合我國實(shí)際國情，前矚未來所做出的精辟論斷，是對馬克思主義建黨學(xué)說的最新發(fā)展，是我黨在新世紀(jì)的政治宣言和行動指南。
中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想不止是"三個代表"重要思想，它同時包括："馬列主義"、"毛澤東思想"和"鄧小平理論"這三個重要思想。共產(chǎn)黨之所以是中國的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。我國的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀(jì)律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思、恩格斯奠定的基礎(chǔ)，隨后由列寧確定了它的原則，而中國共產(chǎn)黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。正是因為中國共產(chǎn)黨的路線正確，紀(jì)律嚴(yán)明，政治思想明確，才帶領(lǐng)中國人民不斷走向富裕，中華民族才能不斷繁榮富強(qiáng)，中華民族的綜合國力才會逐漸增強(qiáng)。
通過兩次課的學(xué)習(xí)，不能說我的思想就受到了多大的影響，但是我敢保證我對共產(chǎn)黨有所新的認(rèn)識，真正理解黨員的本質(zhì)，并且明了黨員不是供別人崇拜的對象，不是濫用職權(quán)的途徑，而是要竭盡全力成為公眾的模范代表，規(guī)范自己的行為從而帶動他人向共產(chǎn)黨看齊。目前我只是進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，才是走向黨員的一個起點(diǎn)，可以算是四分之一或者八分之一黨員，但是我會把自己當(dāng)成真正的黨員來要求自己，來影響身邊的人。既然我選擇了黨校，那我就注定要跟隨共產(chǎn)黨走過我今后一生的道路，我會用一顆真誠認(rèn)真的心去對待以后的每一次黨課，盡量多學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識，積極主動向共產(chǎn)黨員匯報我的思想，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為祖國的建設(shè)盡一點(diǎn)綿薄之力。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日。
敬愛的黨組織：
近期我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我黨有關(guān)理論知識，不僅加深了自己對黨的理解和認(rèn)識，也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤。以前只知道熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識也是分散的、不連貫的。黨的工人階級先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊性質(zhì)，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的綱領(lǐng)，這些都深深地印在我的心中。
我懂得了為什么要熱愛黨、怎樣熱愛黨，并懂得了在實(shí)際行動上要做那些努力。作為在改革開發(fā)放中成長起來的一代，面對社會上諸多新事物，難免產(chǎn)生這樣那樣的困惑，我的思想就是在這困惑與尋求答案的過程中逐漸成熟起來的。這段時間，我重溫了黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)了身邊黨員的先進(jìn)事跡，從他們身上，我找到了"先鋒隊""忠實(shí)代表""領(lǐng)導(dǎo)核心"的深刻含義，從他們身上我找到了人生的價值，找到了精神的寄托和歸宿。使我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、地位、作用的認(rèn)識進(jìn)一步由感性上升到理性，真正接受了黨的指導(dǎo)思想——馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想。我也逐步端正了入黨動機(jī)。在歷史的長河中，一個人的生命是那么的渺小和微不足道，但在黨及其偉大思想的指導(dǎo)下，人生將變得更有意義。
作為一名國企員工，我清楚地認(rèn)識到，當(dāng)前最基本的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，盡快提高自身的工作能力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干員工，使自己有能力為公司的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，我還存在一些差距。比如，每年都很多法律更新，工作之余未能全部學(xué)習(xí)更新的法律法規(guī)。今后，我一定按黨組織的要求，努力在工作中提升自己。做一名合格的共產(chǎn)黨員，在自己的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的一份力量，完善工作流程，面對工作產(chǎn)生的問題要有魄力迎難而上。從具體的工作中去體會去實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的偉大信條。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日。
敬愛的黨組織：
我非常榮幸參加xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到很光榮，同時也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。
在培訓(xùn)的這幾天時間里，我課上專心聽講，并認(rèn)真做好筆記。經(jīng)過黨校的培訓(xùn)及對教材的學(xué)習(xí)，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，距離真正的黨員之間的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會以實(shí)際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對黨的進(jìn)一步的認(rèn)識。從中學(xué)開始，在思想政治課和歷史課上，我就學(xué)習(xí)了關(guān)于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習(xí)了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對黨有了更系統(tǒng)的更進(jìn)一步的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)(即三個代表)注定了黨必須是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達(dá)到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，以中國當(dāng)時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設(shè)的正確理論和實(shí)踐經(jīng)驗，事實(shí)證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導(dǎo)下，我黨帶領(lǐng)著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進(jìn)行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實(shí)事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，實(shí)行改革開放，逐漸形成了建設(shè)中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐中，積累了治國治黨新的寶貴經(jīng)驗，形成了"三個代表"的思想。反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標(biāo)，結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務(wù)，要求每個共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。黨的根本原則是民主集中制，實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去"為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切??"。
這么多年來，黨員們一直把當(dāng)年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。勇于奉獻(xiàn)，是對黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護(hù)黨。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育。
教學(xué)。
質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對我班的情況進(jìn)行簡單的分析。
1、我們班的平均分比片區(qū)平均分低，通過對比優(yōu)生率和差生率，我看出我班的優(yōu)生率較低和差生率過高；這是造成我班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因，這說明我在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我班教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。我準(zhǔn)備從以下幾方面努力做出改變：
（一）加強(qiáng)管理。
（1）強(qiáng)化目標(biāo)管理：教師學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且要努力為之奮斗。有目標(biāo)就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動，就會獲得理想的結(jié)果。我會堅持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展好班上的教學(xué)和管理工作。我將要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”的觀念。
（2）加強(qiáng)班級管理：協(xié)助班主任管理好班集體。
（3）引導(dǎo)家長形成合力：緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利用好家長這個特殊的外力。
（二）分層推進(jìn)。
（1）培養(yǎng)尖子生。
（2）不輕易放棄任何一個學(xué)生：提高全班的學(xué)習(xí)積極性。
（三）科學(xué)訓(xùn)練。
科學(xué)訓(xùn)練是考試制勝的法寶，教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；教師要時刻關(guān)注考試走向，關(guān)注教研動態(tài)，廣泛收集信息，學(xué)會篩選高質(zhì)量的習(xí)題。在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度，知識覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在大綱、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點(diǎn)、重基礎(chǔ)、寬覆蓋。
（四）優(yōu)化課堂。
抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對于輔優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十二
作為一名黨員發(fā)展對象的我來說，參加這次民主生活會，是一次自我檢驗和錘煉的機(jī)遇，也是一個自我成長的過程。按照要求，我認(rèn)真對照分管工作及自身情況主動查找不足，充分認(rèn)識到了自身的弱點(diǎn)和今后努力的方向。因此我要在今后的工作中結(jié)合本崗位的特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，爭做新時期“講黨性、重品行、作表率”的好教師。下面就我近一段的思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報如下：
一、主要工作。
我擔(dān)任三個班的信息技術(shù)課和總務(wù)處工作，在工作中努力做到吃苦耐勞、任勞任怨、盡心盡責(zé)的去完成各項任務(wù)。
二、存在的問題：
1、沒有養(yǎng)成良好的理論學(xué)習(xí)習(xí)慣。在理論學(xué)習(xí)上有時緊時松的現(xiàn)象。對于學(xué)校明確提出的要求，雖然能夠認(rèn)真遵守，但自身在理論學(xué)習(xí)上還沒有養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣，對一些理論問題思考不夠深入，文章寫作及文字組織能力差。
2．業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務(wù)知識是不夠的，《信息技術(shù)》這門課知識更新很快，平時沒有定期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面的專業(yè)書籍，沒能嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致對更多新事物，新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好。
3．性格內(nèi)向，不善于交際。性格內(nèi)向的我一直不善于交際，也沒有往這方面努力。而現(xiàn)代社會要求的是要善于與人溝通，才能充分展示自我才華，也才能將自己的本職工作做得更好。在平時的工作中，我只限于埋頭苦干，而不與人交流，與社會的溶合度不夠，認(rèn)為只要自己的本職工作做好了就可以了。
4、個人改革和創(chuàng)新的能力還不足，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的落后意識還存在，不能與時俱進(jìn)。今后需繼續(xù)努力的方向：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些弱，偏向注重經(jīng)驗，不善于在。
教學(xué)。
實(shí)踐中探索實(shí)踐。因此我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。一是特別要注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，平時多讀書，多寫作，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力和語言文字組織能力。二是在平時的工作中多向那些業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同事學(xué)習(xí)，自己在工作實(shí)踐中也要不斷摸索，將理論與實(shí)際緊密結(jié)合，提高自我獨(dú)立處理問題，分析問題的能力。
二、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。
學(xué)生在成長學(xué)習(xí)中，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認(rèn)識孩子所犯的錯誤，深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識，進(jìn)而改正錯誤。
三、
提高自我的溝通交際，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對職業(yè)人的要求。學(xué)習(xí)提高協(xié)調(diào)能力，改變自我不良性格，溶入社會，與同事多溝通，虛心聽取同事的意見，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，為自己的工作打下良好的基礎(chǔ)。
總之，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，立足本職，盡職盡力地做好自己的工作，與全體同仁齊心協(xié)力，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天和大家一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)班工作，與大家一起交流、一起探討，對本屆畢業(yè)班工作談幾點(diǎn)想法。
基本情況進(jìn)行分析。
一、本班共有58個學(xué)生，由于學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，興趣和愛好等不同，這給班級的管理及組織教學(xué)都帶來了一定的困難。
二、本班學(xué)生的基礎(chǔ)比較差。從五年級的各個學(xué)科的成績上看，本班學(xué)習(xí)情況不容樂觀，本班大部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí)，存在許多問題。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就很繁重，這無疑給畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)又增加了一定的困難。
具體做法：
一、加強(qiáng)師生交流。
在課堂上多開展合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生交流、學(xué)生與學(xué)生的互動：在課外多和學(xué)生溝通，鼓勵學(xué)生互相交流、探討學(xué)習(xí)。盡早進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)狀態(tài)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，虛心求教，提高自身的教育教學(xué)能力。
畢業(yè)班的教學(xué)。我認(rèn)為重點(diǎn)還是在基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，抓好抓實(shí)從字詞句，漢語拼音，多音字，關(guān)聯(lián)詞等多主面去，值得注意的特別是作文教學(xué)和閱讀教學(xué)，歷年來都是一個難點(diǎn)，學(xué)生考試時失分較多。
三、
發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，努力“培優(yōu)輔差”。
1、加強(qiáng)作業(yè)的檢查，當(dāng)面批改當(dāng)面指導(dǎo)。
2、因材施教，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、加大練習(xí)量，并鼓勵學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)、采取“一幫一”的學(xué)習(xí)方式。
四、適時測驗，提高應(yīng)試能力。
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段。
另外通過測試還可以讓學(xué)生了解自己對某一知識的欠缺以及與其他同學(xué)的1。
差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
以上就是我對畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)和管理工作進(jìn)行的初步。
總結(jié)。
請大家批評指出。隨著教學(xué)的正常進(jìn)行我會適時的根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整策略努力真正做到因材施教讓學(xué)生學(xué)有所得學(xué)有所成。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十四
上午好！感謝家長參加會議。學(xué)期過半，今天利用這個時間交流一下我班同學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況和生活情況。
前天（周四）是西方的感恩節(jié)，我們的學(xué)生瞞著家長，搞了一次秘密行動。請家長在自己孩子的桌斗里尋找一封感恩信，那是孩子送給您的一個驚喜，請收下孩子的一顆感恩的心。
拋開學(xué)習(xí)不說，我們班的每個孩子都十分可愛，讓人感動。拿昨天下午為例，我請五組值日生留下幫忙布置教室，但有那么多的同學(xué)都找各種“借口”主動留了下來，幫忙打掃衛(wèi)生，發(fā)試卷，送感恩信。同學(xué)們都很認(rèn)真，一直干到天黑。同學(xué)們都愿意為班級多盡一份力，也是希望他們的感恩信能感動家長，所以，請各位家長回去后一定要向孩子表達(dá)謝意，感謝孩子的這份純真的感情。另外還要表揚(yáng)為班級做出貢獻(xiàn)的其他同學(xué)，如鄭澤松同學(xué)看老師嗓子不好，主動幫老師買來話筒；譚天宇同學(xué)在國慶紅歌會時讓爸爸幫我班買來小紅旗，寇登坤同學(xué)為教室門口買來小地毯，李煜星、趙亮煒五年級時為班級貢獻(xiàn)抽桿夾，還有其他同學(xué)不一一列舉，在此向這些同學(xué)及其家長表示衷心的謝意！下面重點(diǎn)談班級的情況。
首先，兩極分化越來越嚴(yán)重。
低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，多數(shù)同學(xué)考試都能拿雙百。三年級開始，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，開始有一些比較“活”的題目，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時課上的許多知識點(diǎn)不僅要聽懂還要及時復(fù)習(xí)，牢牢記在腦子里，而不能像聽故事一樣聽完就忘了，所以要求學(xué)生課前要預(yù)習(xí)（閱讀全解），上課做筆記，課后復(fù)習(xí)鞏固，之后才是作業(yè)（典中點(diǎn)、基本功要求閉卷答題）。此外還要學(xué)生拓展思維，運(yùn)用講過的方法解決一些沒見過的新問題（課外閱讀題）。還有作文，考查孩子的審題、選材、語言組織、文面書寫等各方面的綜合能力。對于閱讀能力缺乏的同學(xué)，作文就更是難于上青天了。所以，學(xué)生之間的成績就逐漸拉開了檔次。這次期中考試，我班語文最高96，最低34。學(xué)習(xí)好的，形成良性循環(huán)；反之，惡性循環(huán)，導(dǎo)致兩極分化。
其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在著極大的差異。
穆柯霖考前復(fù)習(xí)時說上完課外班，8點(diǎn)左右就寫完作業(yè)，有的家長反映孩子作業(yè)到十點(diǎn)以后。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思:是不是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題。學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率，制約學(xué)習(xí)的成績，制約考試的成績。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之一。剛才我們看了孩子在課堂上的錄像片段，這是孩子的真實(shí)生活寫照，請家長針對孩子的具體情況，對孩子給予表揚(yáng)或批評教育。
第三，家庭的重視程度有差異。
每個孩子都是家中的心肝寶貝。在生活上，父母對孩子是關(guān)懷備至。但是，對于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。大多數(shù)家長十分配合老師的工作（如程思強(qiáng)、韓浩宇莊釗棟、寇登坤、盧澤陽、李煜星、魏嬈、張琪然、李思卿、朱子楠等）。但也有例外。比如:作業(yè)要求家長簽字，簽字的目的，一是證明孩子已完成作業(yè)，二是幫孩子檢查，一對一糾錯、輔導(dǎo)效果好。但是，家庭聽寫作業(yè)家長簽了名，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯誤。還有；背誦課文，家長簽過字了，可是在我面前過關(guān)的時候結(jié)結(jié)巴巴。其實(shí)這些家長是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個信息。有個別家長對孩子的成績更是不管不問。個別家庭作業(yè)從來不做，第二天檢查都是空白。再如愛心公益活動，多數(shù)同學(xué)很積極，家長也非常支持，但有的學(xué)生根本無動于衷。孩子的愛心如何培養(yǎng)？這是否有家長的因素在里面？（本次愛心捐贈棉服活動，未參與的同學(xué)有張子巍、田甜、孔維偉、王旸、馮家志、袁沖宇、彭浩、陳亦言、鄭澤松、李梓淳、王怡彬）。
眾所周之，一個孩子的成長，需要學(xué)校、家庭的合力。所以希望我們有些家長不要指望把孩子往學(xué)校一送，就沒自己什么事情了。不要用忙碌沒時間作為不管孩子的借口，攢錢不如教子?。〕踔屑议L會，一位重點(diǎn)班的班主任將家長簽字的作業(yè)直接打勾，說“家長放心，我當(dāng)然放心”。可我們每次的家庭聽寫，我還要一一過目，將共性的問題重新糾正。很被動，效果也不好。家庭作業(yè)希望家長能認(rèn)真監(jiān)督檢查，每項簽字，嚴(yán)格要求，書寫、作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)要求重寫，不要手軟。
這三點(diǎn)在班級中的反映，就是上課秩序不好，小動作多，隨便說話，聽講效率低。作業(yè)完成情況不好，事倍功半，老師累得要死，班級秩序不見改觀，學(xué)生成績難提高，好習(xí)慣養(yǎng)不成。將來受害的還是學(xué)生自己和你的家庭。希望引起高度重視！給家長一些建議和要求:。
對孩子，不要說管不了。老師說請家長，孩子也害怕。家長要想辦法，要有必要的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情；要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力。讓孩子做事情，在此過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識和自理能力（表揚(yáng)杜可萱）。
請家長每天堅持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格（不整潔，錯題多）的要求重來。
家長要能第一時間看到老師給你的信息。
有對學(xué)校、班級工作或老師本人不理解的要主動溝通，避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長。
看到孩子試卷的時候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。不定時查驗學(xué)生書包，看里面都是什么，有沒有不是自己家的東西，如有要追查來源，跟老師聯(lián)系；有沒有不該帶的書籍、器物（火柴，打火機(jī)，刀具）。限制零食、零花錢，不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。
5．關(guān)于遲到。周一升旗總有幾個學(xué)生遲到，不帶紅領(lǐng)巾，或背著書包站在隊伍里，或被攔在大門口，都有理由，又都是借口。知道經(jīng)常堵車，為什么不提前幾分鐘？周日晚睡覺前，為什么不整理好自己的東西？家長要想辦法，杜絕遲到！
小學(xué)生沒有必要帶手機(jī)，一是不安全，容易被壞人盯上；二是使用手機(jī)玩游戲、上網(wǎng)；三是學(xué)生間攀比。一般情況，爭取不帶，特殊情況，請家長寫出書面申請。7.上網(wǎng)聊天。許多同學(xué)都上網(wǎng)，玩游戲聊天，有的還沒放學(xué)就約好了上網(wǎng)的時間，還不見不散。在課間交流游戲心得。聊天，無實(shí)際意義，語言低俗不堪，耽誤學(xué)習(xí)。文本聊天（郭慧云、劉興正、宋培林等）。學(xué)生上網(wǎng)要有家長陪伴，盡可能不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，容易成癮。8.多讀課外書，對語文、作文、一生成長都有幫助。楊紅櫻系列不適合高年級同學(xué)；杜絕龍珠等漫畫。推薦曹文軒系列，（表揚(yáng)張子巍媽媽）。家長幫孩子選擇圖書，親子閱讀，多交流。教育孩子閱讀分場合，分時間。關(guān)注老師推薦的書目。作業(yè):為提高閱讀水平和對文章的概括總結(jié)能力，積累好詞好句，提高習(xí)作水平，使用《魅力閱讀》（買筆記本，每周讀三篇文章，摘抄好詞好句/概括文章內(nèi)容/寫簡短的書評200字以上.）9.考試分析:總體情況不錯。多復(fù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)效果好。除閱讀題和習(xí)作，其他題都不應(yīng)該失分。部分書寫潦草，不良習(xí)慣已養(yǎng)成，糾正花費(fèi)時間，但必須糾正?。凑掌?概括能力差/不仔細(xì)審題，作文跑題（郭坤浩、張藍(lán)什、秦之珊），語言羅嗦、流水賬。（講解評分標(biāo)準(zhǔn)）/課文背誦個別同學(xué)掌握不了。加強(qiáng)復(fù)習(xí)，學(xué)會方法，勤于練習(xí)。兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，尾巴太大，部分同學(xué)不求上進(jìn)。水平差的（--6分以上）、平均分（82.7）以下的同學(xué)，家長要想辦法，一周內(nèi)拿出措施方案。期末考試見成效。爭取在上初中前這多半年來趕上來，否則到初中會被淘汰！
關(guān)注思想動向、心理衛(wèi)生和健康。教育學(xué)生，男女生如何正確交往。11.甲流防控:要重視。每天早晨測體溫，家長記錄簽字。（最好是體溫記錄本）對自己孩子負(fù)責(zé)也是對別人孩子負(fù)責(zé)。有流感癥狀，積極就醫(yī)，居家休息治療且每天匯報孩子的情況和體溫。
離升入初中只有多半年的時間了，家長比我們著急，但光著急沒用，要想辦法，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。孩子是祖國的未來，更是一個家庭的希望和全部寄托，讓我們齊心協(xié)力，共同托起明天的太陽！
首先我代表五（2）班全體課任老師，向各位的到來表示最真誠地歡迎。各位能夠在百忙之中抽出時間參加本次家長會，說明各位家長非常重視對孩子的教育，愿意和我們學(xué)校一道為孩子的成長付出自己的心血。
五年級是一個承上啟下的關(guān)鍵一年，到了五年級，我常對學(xué)生說，你們已經(jīng)度過了兒童期，從現(xiàn)在起，你會從少年時期逐漸過渡到青年期。這一段時間，你們要逐漸學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)壓力，承受失敗。我還和以前一樣期待孩子的學(xué)習(xí)過程是快樂的，輕松的。但是，我現(xiàn)在在此基礎(chǔ)上，要求孩子出成績。因為緊隨而來的六年級，是小學(xué)的最后一年，直接影響到你是否能夠在想要的初中讀書。要么，回到自己的本學(xué)區(qū)，上一個家長孩子都不滿意的學(xué)校，要么花很多的錢，動員各種社會關(guān)系，勉強(qiáng)進(jìn)一所學(xué)校。我想，以上兩種情況都是在座的各位家長不想看到的。這個時候，就需要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，督促其重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，盡力爭取最優(yōu)的成績。
開學(xué)至今，我在學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面做了以下一些工作。首先，我要學(xué)生養(yǎng)成在公共場合不大聲喧嘩的習(xí)慣。我在此說這句話的其目的就是希望家長和我一起幫助學(xué)生克服以前不論什么場合都要大聲叫嚷的習(xí)慣。學(xué)會尊重他人的感受。經(jīng)過一段時間的教育。大多學(xué)生現(xiàn)在已形成良好習(xí)慣。上課鈴聲響后30秒鐘之內(nèi)，班級基本安靜。在集會、排隊等場合，學(xué)生也能很快安靜下來。
其次，我通過班會、晨會，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。使學(xué)生能夠把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，提高學(xué)習(xí)效率。
再次，我要求學(xué)生養(yǎng)成遵守承諾的習(xí)慣。因此，我在最近開展一個五（2）班誠信記錄的活動。把誠信記錄和學(xué)生的平時言行進(jìn)行緊密結(jié)合。通過誠信記錄，規(guī)范學(xué)生的言行。最后，我繼續(xù)教育學(xué)生，養(yǎng)成良好的寫字，作業(yè)的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢，嚴(yán)格要求學(xué)生把字寫好寫正確。特別是一些后轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生，寫字姿勢不正確，寫的字不夠端正，錯別字較多。經(jīng)過一段時間的糾正，已經(jīng)有了明顯的改觀。
在學(xué)習(xí)興趣方面，我注重通過各種形式的鼓勵來激發(fā)學(xué)生的興趣。讓一些學(xué)生，通過同學(xué)間的競爭，激起他們力爭上游的斗志。對于學(xué)習(xí)自覺性比較差的學(xué)生，我親自督促他們學(xué)習(xí)。作業(yè)不能按時完成的，或是作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真的，我就讓他們下課到我辦公室，在我的親自督促下完成。
由于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)正。開學(xué)至今，我們五（2）班在學(xué)習(xí)的歷次檢測當(dāng)中，成績都很出色。同時我們師生也結(jié)下了深厚的友誼。有時做游戲竟邀我一起做，我想，一個不喜歡自己老師的學(xué)生，是不會跟著老師一起快樂的。
當(dāng)然，我們班級里每一個學(xué)生的進(jìn)步，和在座的各位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，理由是我們工作實(shí)在太忙了，生意太忙了，真的沒時間去管他。有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
我們今天開家長會的主題就在于此——我們應(yīng)該怎樣合作，共同關(guān)注孩子的成長呢？
我們班的一位同學(xué)，在《爸爸、媽媽我想對你們說》這篇習(xí)作中，說到這樣一句話，對我觸動很大?！鞍职謰寢?，你們到底是喜歡我這個兒子，還是喜歡那變幻莫測的分?jǐn)?shù)呢？”我們需要孩子出成績，但是，當(dāng)孩子的成績不如意時，我們應(yīng)該怎樣對待呢？我想，這是需要我們共同探討的話題。（我們培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是什么？我們的孩子心里是怎么想的？孩子需要我們做什么？我們能為孩子做什么？如果能設(shè)身處地去為孩子想，我想，我們要做的決不是在考試成績出來后，對孩子責(zé)備，而是在平時的學(xué)習(xí)中給予更多的關(guān)注。）。
比如，回家后，問問孩子，老師的作業(yè)是什么，你完成得怎么樣。有沒有需要家長簽字的。上次，我要求學(xué)生要在家長的陪同下把規(guī)定的詞語默寫完，然后讓家長簽字，結(jié)果，有十幾名學(xué)生沒有簽字。我為了使學(xué)生重視老師所布置的任務(wù)，只好讓學(xué)生打電話，讓家來校說明原因并補(bǔ)簽。有些遠(yuǎn)路的家長，來學(xué)校是很不方便的，但是我不是想為難家長，而是希望學(xué)生能夠養(yǎng)成一個好習(xí)慣。希望家長們能夠理解老師的良苦用心。
有些家長半學(xué)期甚至一學(xué)期就沒有來過學(xué)校一次，有的家長到校后不知道孩子的班級，如果一直這樣的話，那么我們家校聯(lián)系就會處于空白。一些家長也許要等到孩子在學(xué)習(xí)或者哪一方面出現(xiàn)問題的時候，才質(zhì)疑老師:我家的孩子怎么會這樣？可是，冰凍三尺，非一日之寒啊。
（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）。
（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）。
（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）我發(fā)現(xiàn)，有個別學(xué)生經(jīng)常手里拿個書卡，到校門口書店里租書，其實(shí)都是一些無用的小人書，有時實(shí)在控制不住，在課堂上竟然也偷偷地看，這樣可不好，希望我們的家長回去以后多觀察孩子的細(xì)節(jié)，做的不對時及時教育。
為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班級里生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想。
以上是我就五（2）班本學(xué)期以來的教育和學(xué)習(xí)情況與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的各位家長：
歡迎各位家長的到來，首先自我介紹一下，我叫熊芳，是孩子們的數(shù)學(xué)老師，也是這個學(xué)期新接手的。今天，很高興能和大家聚在一起共同交流孩子的教育。現(xiàn)在就半學(xué)期以來的數(shù)學(xué)情況，向各位家長做個匯報：
先說說。
這次期中考試，題目和難度都是適中，以基礎(chǔ)題為主，絕大多數(shù)學(xué)生都達(dá)到了教學(xué)的要求，大部分同學(xué)較開學(xué)時有明顯的進(jìn)步，有的同學(xué)確處于下滑狀態(tài)。三（7）班的孩子大多數(shù)學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極開動腦筋思考問題，并且能積極舉手發(fā)言但數(shù)學(xué)成績兩極分化的情況也比較明顯，有一小部分學(xué)生課堂上注意力不集中，喜歡說話，愛做小動作，經(jīng)常要老師提醒。老師講的知識不容易聽進(jìn)去，課后的作業(yè)又不認(rèn)真，書寫潦草，特別是家長又不重視，不聞不問，還有幾個學(xué)生經(jīng)常不完成家庭作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課后也得不到鞏固，所以成績一直上不去。
二．幾點(diǎn)建議。
很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的，不聽家長的。這種觀念是錯誤的。一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但更離不開家庭，家是人最初的生活環(huán)境，父母是孩子最早的老師，父母的一言一行，一舉一動對子女都有著潛移默化的影響。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展有著重大的作用。而老師在教室里集體授課關(guān)注更多的是知識、是大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)情況。老師努力關(guān)注個體、個別學(xué)生的發(fā)展情況，但畢竟是有限的時間和精力。為了期末您的孩子能取得理想成績所以請各位家長配合我作好以下幾點(diǎn)：
在平時檢查家庭作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在完成作業(yè)上還存在著一些不好的現(xiàn)象。現(xiàn)象一：有些學(xué)生完成作業(yè)不是有始有終，而是做了一會兒作業(yè)又去做別的事情了，弄到后來作業(yè)還沒有做完卻以為做完了，等到老師指出才“恍然大悟”。
現(xiàn)象三：有些學(xué)生做作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，不夠投入，總是要邊做邊玩，什么東西到了他那兒都會變成玩具，以致作業(yè)的時間太長，速度太慢，思考數(shù)學(xué)問題也是斷斷續(xù)續(xù)，作業(yè)的質(zhì)量也肯定高不了。
現(xiàn)象四：在做作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習(xí)慣于在書上、練習(xí)冊上、作業(yè)本上打草稿，影響了計算的正確率。
現(xiàn)象五：有小部分同學(xué)經(jīng)常不能按時完成家庭作業(yè)。這幾個同學(xué)的名字我就不在這里點(diǎn)名了，如有疑問的會后可以再交流。
針對這些現(xiàn)象，我們該如何促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣呢？我希望得到家長們的支持與配合：
1，數(shù)學(xué)每天都有家庭作業(yè)，請家長每天對著你孩子記的作業(yè)或是校迅通發(fā)過來的作業(yè)一項一項檢查一遍，不要簡單的問：作業(yè)寫好了嗎？有些偷懶的孩子就會回答：我寫好了。而實(shí)際上可能一個字都沒動，光問是不能解決問題。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時，家長一定要保持安靜，不要在孩子面前大聲地談話，要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素，不要邊聽音樂邊寫作業(yè)，不要邊看電視邊做作業(yè)，不要邊玩玩具邊做作業(yè)，不要邊吃東西邊做作業(yè)。
孩子回到家后，家長要及時了解孩子當(dāng)天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，各位家長可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個作業(yè)時間。家長們可以在學(xué)生前面放一只手表或一個鬧鐘，讓孩子自己把握好時間，或者家長也可以到時間后親自檢查一下孩子完成作業(yè)的情況。相信一段時間的訓(xùn)練后，學(xué)生的作業(yè)速度就能上去了。
端正，作業(yè)的質(zhì)量才會提高。如果孩子寫得不好，家長也應(yīng)亮出你的態(tài)度，要求他重寫，使孩子意識到不止老師在關(guān)注他，自己的父母也在關(guān)注他。
三年級的孩子應(yīng)該自己獨(dú)立地檢查，要學(xué)會一些檢驗的方法。家長們也十分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，可以采用定期檢查或者隨機(jī)抽查的方式，檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里，要怎么做？而是提醒孩子有幾道錯題，叫他自己找出來，再給孩子一個思考的時間，給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，實(shí)在想不出，家長再作一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
當(dāng)孩子完成作業(yè)以后，家長應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的`學(xué)習(xí)用品，以免第二天早上手忙腳亂，匆忙之中就丟三落四了。在整理書包的時候，還應(yīng)提醒孩子看一看明天要檢查的家作本有沒有記得放進(jìn)書包，及時準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)工具，以保證課堂的學(xué)習(xí)效率。我們這個班丟三落四的情況很明顯，發(fā)下去的試卷作業(yè)第二天想收齊很難，不是說忘了帶就說是丟了。
（二）、多與孩子交流。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容等等?？沼鄷r間給他出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。
（三）、學(xué)會欣賞自己的孩子。
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受多種因素的制約和影響。其實(shí)，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光看孩子”，讓孩子在欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性。單元考試考完之后，少責(zé)罵，多鼓勵。要幫孩子分析錯題的原因。如果責(zé)罵得多，鼓勵的少，會讓孩子厭學(xué)，或養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，學(xué)校與家庭結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，家長們抽空可以來學(xué)校，也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。
以上是我所談的一些建議，有不當(dāng)之處還請批評指正。謝謝大家！
如何學(xué)好數(shù)學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)的方法其實(shí)跟讀其他科目沒太大差別，流程上可區(qū)分為六個步驟：1。預(yù)習(xí)2。專心聽講3。課后練習(xí)4。測驗5。偵錯、補(bǔ)強(qiáng)6?；叵胍韵戮兔恳粋€步驟提出應(yīng)注意事項，提供同學(xué)們參考。1。預(yù)習(xí)：在課前把老師即將教授的單元內(nèi)容瀏覽一次，并留意不了解的部份。2。專心聽講：（1）新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學(xué)們自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切勿自作聰明而自誤。若老師講到你早先預(yù)習(xí)時不了解的那部份，你就要特別注意。有些同學(xué)聽老師講解的內(nèi)容較簡單，便以為他全會了，然后分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日后測驗時答錯的關(guān)鍵所在。（2）上課時一面聽講就要一面把重點(diǎn)背下來。定義、定理、公式等重點(diǎn)，上課時就要用心記憶，如此，當(dāng)老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。待回家后只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢。事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費(fèi)一節(jié)課，真可惜。3。課后練習(xí)：（1）整理重點(diǎn)有數(shù)學(xué)課的當(dāng)天晚上，要把當(dāng)天教的內(nèi)容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學(xué)以為數(shù)學(xué)著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念并不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫(yī)師若不將所有的醫(yī)學(xué)知識、用藥知識熟記心中，如何在第一時間救人。很多同學(xué)數(shù)學(xué)考不好，就是沒有把定義認(rèn)識清楚，也沒有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。（2）適當(dāng)練習(xí)重點(diǎn)整理完后，要適當(dāng)練習(xí)。先將老師上課時講解過的例題做一次，然后做課本習(xí)題，行有余力，再做參考書或任課老師所發(fā)的補(bǔ)充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費(fèi)時間，待閑暇時再作挑戰(zhàn)，若仍解不出再與同學(xué)或老師討論。（3）練習(xí)時一定要親自動手演算。很多同學(xué)常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習(xí)時是用看的，很多關(guān)鍵步驟忽略掉了。4。測驗：（1）考前要把考試范圍內(nèi)的重點(diǎn)再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。（2）考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學(xué)，盡量把計算速度放慢，移項以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算”。（3）考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要硬干，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完后，再利用剩下的時間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來，達(dá)到最完美的演出。（4）考試時，容易緊張的同學(xué)，有兩個可能的原因：a。準(zhǔn)備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強(qiáng)試前的準(zhǔn)備。b。對得分預(yù)期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)，不要預(yù)期太高。5。偵錯、補(bǔ)強(qiáng)：測驗后，不論分?jǐn)?shù)高低，要將做錯的題目再訂正一次，務(wù)必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學(xué)的更好。6?；叵耄阂粋€單元學(xué)完后，同學(xué)們要從頭到尾把整個章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容回想一遍，特別注意標(biāo)題，一般而言，每個小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。將主題重點(diǎn)回想一遍，才能完整了解我們在學(xué)些什麼東西。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的各位家長：
你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨。“為xx的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：
一、開家長會的目的。
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。
4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當(dāng)知曉。
二、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
三、家長現(xiàn)狀分析。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。
1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。
四、對家長的幾點(diǎn)要求。
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。
2、家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。
4、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
（2）飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐。（專門管理和衛(wèi)生保證）。
五、掌握教育孩子的藝術(shù)。
1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實(shí)話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。
那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？
首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。
2、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。
孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評。有的家長說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
家長會校長發(fā)言稿各位家長:下午好！
首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。[］這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功！下面我將康坪小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹：康坪小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生199人（其中學(xué)前班20人），6個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人，住宿學(xué)生93人，上伙學(xué)生95人，轄區(qū)3個教學(xué)點(diǎn)（曹嶺、高泥、陽坡河教學(xué)點(diǎn)）。是小河鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。
近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋，3.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及社會知名人士及村委會的大力支持下，先后投資了六十多萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，新建了教師宿辦樓現(xiàn)在已投入使用，解決了男生長達(dá)5年住在活動板房的局面；投資了2萬多元搭建了簡易雨棚，使上伙學(xué)生不在在露天地里打飯；利用假期改造了學(xué)生廚房，新建了保安室，投資了十幾萬元購買了各類廚房用具（如蒸飯車、和面機(jī)、壓面機(jī)、麻什機(jī)，絞肉機(jī)等），為今年開學(xué)實(shí)行營養(yǎng)午餐打下了基礎(chǔ)（今年所有學(xué)生中午在學(xué)校吃一頓午餐，具體在后面我要專門講的）；現(xiàn)在學(xué)校各部室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是前年陽坡河村的菜銳先生捐助了10萬元，幫助學(xué)校拆除了危房，平整了地基，為宿辦樓的新建打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們學(xué)校的面貌煥然一新。但是今年陜西省要對旬陽縣進(jìn)行教育強(qiáng)縣的驗收，學(xué)校的部室沒有器材（音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室），學(xué)前班沒有玩具，希望我們各位家長回去多宣傳，發(fā)揚(yáng)康坪學(xué)校歷年來捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，多聯(lián)系一下，看能不能給學(xué)校捐一點(diǎn)資，購買一些學(xué)前班的玩具和部室里的器材，如果有這方面意愿的可以和我聯(lián)系。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，我校的李慧教師被評為優(yōu)秀班主任，吳兆英老師被評為優(yōu)秀教師。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。
因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。
三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（一）、在安全方面。
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30起床，8：00到校，不要太早來學(xué)校。一會兒家長會結(jié)束后，每位家長到班主任那里簽一份責(zé)任書，責(zé)任書上寫的清清楚楚，那些是學(xué)校的責(zé)任，那些事監(jiān)護(hù)人（家長）的責(zé)任，一式兩份，家長一份，學(xué)校一份。
（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。閱讀網(wǎng)請您轉(zhuǎn)載分享：
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。最后，我就營養(yǎng)午餐及貧困寄宿上伙學(xué)生的“一補(bǔ)”做以簡單說明：
1、營養(yǎng)午餐。原來實(shí)行的是“蛋奶工程”（即每天一盒純奶、一個雞蛋、兩個小面包，多余的錢給學(xué)生買了蘋果和火腿腸），從今年秋季起，教育局要求完小以上學(xué)校全面實(shí)行營養(yǎng)午餐，每生每天按4元標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，純奶（2.1元）改為每周一三五發(fā)放，每周20元減掉6.3元，還剩13.7元，每頓就只有2.6元左右，我?，F(xiàn)在給學(xué)生吃的是米飯，兩菜（一葷一素，有雞塊、豆醬肉等）一湯，得到了學(xué)生的認(rèn)可，回頭學(xué)校還要成了膳食委員會，由家長、學(xué)生、教師組成，專門監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)午餐的執(zhí)行情況，要把食譜進(jìn)行公示。
2、“一補(bǔ)”指的是給貧困寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，幾個條件貧困、寄宿、上伙才可以，定一補(bǔ)的需要手續(xù)給大家說一下：家長提出書面申請--村委會蓋章—學(xué)校核實(shí)—上報中心校、鎮(zhèn)政府核實(shí)—報教育局、民政局審核確認(rèn)。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長！謝謝！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇三
尊敬的叔叔、阿姨，敬愛的老師：
大家晚上好！
我是xx班的xxx。今天，我有幸站在這里代表發(fā)言，離不開父母的嚴(yán)格要求，離不開同學(xué)的熱情幫助，更離不開老師的辛勤教導(dǎo)。其實(shí)，每位同學(xué)都想自己學(xué)習(xí)成績好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會。我認(rèn)為：好習(xí)慣成就好成績。
我們除了在校學(xué)習(xí)外，還會參加一些課外興趣班的學(xué)習(xí)。第一天睡覺前就要對第二天的學(xué)習(xí)作個大致的安排。比如，早上到校至上課前進(jìn)行朗讀、背誦課文或閱讀課外書籍等，上午的作業(yè)在中午時完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時間安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和興趣班學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來，做到心中有數(shù)，并且一件一件按時完成。這樣，就不會覺得時間不夠用，不會顧了這門學(xué)科就顧不了那門學(xué)科。高爾基也曾經(jīng)說過說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘?dāng)、合理安排時間，完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
集中精力，不東張西望；聽不懂的做個標(biāo)記，向老師或同學(xué)請教；多舉手，多發(fā)言；及時記下老師的板書和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認(rèn)真聽講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認(rèn)真聽講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂地聽講，是提高學(xué)習(xí)成績的根本方法。如果我們上課不認(rèn)真聽講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。
課堂上認(rèn)真聽課對學(xué)生來說至關(guān)重要，其實(shí)課后及時復(fù)習(xí)也同樣重要。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步驟、容易錯的地方像“過電影”一樣在頭腦中進(jìn)行“再現(xiàn)”一遍，及時回顧，減少遺忘，從而鞏固所學(xué)知識。可以在下課后花兩至三分鐘，對課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時間對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一次回顧；可以在學(xué)完一個單元或一個章節(jié)內(nèi)容之后，抽時間對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時間，而要把時間花在想不起來或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。
課后作業(yè)不僅是檢驗我們掌握并學(xué)會運(yùn)用知識的一個手段，而且是一種有效的復(fù)習(xí)方法，一定要獨(dú)立并及時完成課后作業(yè)。
復(fù)習(xí)除了進(jìn)行必要的記憶、閱讀和理解之外，應(yīng)著重抓住每個知識點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，并整理好學(xué)習(xí)筆記。有了這樣的復(fù)習(xí)做基礎(chǔ)，到了測試或考試時就會心中有底、從容不迫。
四、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的同學(xué)不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)；還有有的同學(xué)玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開“夜車”，又影響第二天的學(xué)習(xí)。這樣，浪費(fèi)了大量時間不說，還可能產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實(shí)集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會浪費(fèi)時間，而且還會因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有許多零星、片斷的時間，可以在這些零碎的時間里做下面這些事情：處理學(xué)習(xí)中的雜事；讀篇文章或看報刊；整理資料；憶公式、背誦課文或英語單詞等。時間往往不是一小時一小時浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的?！坝昧闵⒌臅r間記憶零散的知識”，也會提高我們的學(xué)習(xí)效率。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會使我們終生受益。
最后，祝叔叔、阿姨和老師們工作順利，身體健康！愿所有同學(xué)都能得到滿意的成績！
謝謝大家！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇四
十河鎮(zhèn)中心小學(xué)校長孫恒友尊敬的各位家長：
大家早上好！首先，我代表學(xué)校全體師生，向各位來參加會議的家長表示熱烈的歡迎!你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的大力支持。在此，我對關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝!我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要學(xué)校、家庭、社會三方面的共同配合。我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，為了孩子的前途，我們必須架起這個心靈的橋梁。通過家校共同合作，教育好你們的孩子，讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！是我們共同的目標(biāo)。
1、我們學(xué)校這一年教學(xué)質(zhì)量提高的很快，由以前的全區(qū)后幾十名提到全區(qū)前六十名左右，這次期中考試成績我們學(xué)校也名列前茅。
2、我們學(xué)校食堂開始正常運(yùn)行，吃飯后有兩節(jié)自習(xí)課有老師看著，這無形之中提高了我們孩子的學(xué)習(xí)成績。
第二方面：重點(diǎn)談一談家庭教育問題。
各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或是對孩子過度溺愛，在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。
家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在所說的留守兒童教育問題，這個問題學(xué)校教師非常頭痛的問題，很多家長因為外出打工，把孩子送到學(xué)校就以為萬事大吉，把責(zé)任推給學(xué)校和老師，以為孩子的健康成長就有了保障，這種做法是非常錯誤的。
近年來，父母外出務(wù)工多了，“留守兒童”越來越多；離婚率逐漸上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己沒什么文化，無能力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成極大的傷害。其實(shí)，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。但是，我認(rèn)為家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”，事實(shí)就是這樣。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你們的孩子。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆姑總€孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向?！耙磺袨榱撕⒆印保瑸榱恕昂⒆拥囊磺小边@是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視孩子的考試成績，忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、上課不聽講、不按時完成作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上時有發(fā)生，然而有的家長不重視，光靠教師教育效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再聰明，智商再高，沒有較高的思想境界，干什么都難以成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來的競爭可能比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在將來社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，從現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。
生”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒有文化，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。家長們，我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要管，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，買不到良好的高尚的道德情操，錢再多，也買不到孩子的未來！
再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是理智的愛，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？我們應(yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會他們學(xué)會做人、學(xué)會勤儉節(jié)約，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個方面。
第三方面：安全問題。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。
教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動，進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以家長應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育和做好孩子的保護(hù)工作。
2、學(xué)校安全管理措施。
（1）學(xué)校實(shí)行封閉式管理，上課時間校門都是關(guān)閉的。在校園封閉的時間里，全體學(xué)生無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。有事需要回家，或外出看病，必須經(jīng)班主任同意，由學(xué)生家長接送。
（2）學(xué)校建立了外來人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事，或家長到校找孩子，都要在校門口報告，由值日值周教師進(jìn)行登記，說明來意，方可進(jìn)入。
（3）學(xué)校經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全和法制教育。
1、校內(nèi)安全:（1）不準(zhǔn)在危險地方玩耍，不準(zhǔn)在走道追逐打鬧。
（2）不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)。
（3）睡覺上下攀爬床梯隨時注意安全，不準(zhǔn)在床上打鬧。
（4）不準(zhǔn)學(xué)生帶刀具、尖銳物品、玩具等到校。
（5）不準(zhǔn)做不安全的危險游戲。
2、注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,公路上車輛來來往往非常多,我們更有。
必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)。
（2）嚴(yán)禁（未滿12歲）的學(xué)生騎車上下學(xué)，不準(zhǔn)帶滑板車，玩具車等到校。
（4）所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，不乘坐三輪車。
3、注意校外安全:（1）要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；
（2）不準(zhǔn)到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，不準(zhǔn)下河洗澡，家長也要做好教育。
（3）不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
（4）如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴家長和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
（2）不在街頭流動攤點(diǎn)或無證件小賣部購買零食,防止不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
5、注意傳染疾病的預(yù)防控制。
春、夏季節(jié)是各種傳染疾病的高發(fā)期，近期，我校學(xué)生就群體發(fā)。
生了水痘、腮腺炎兩種急性呼吸道傳染病。針對病發(fā)情況，雞街衛(wèi)生院、縣疾病預(yù)防控制中心立即組織人員親臨我校開展現(xiàn)場調(diào)查指導(dǎo)，采取隔離治療，水痘病人必須隔離14天，腮腺炎病人必須隔離9天后方可返校上課。通過他們的查對分析，病源主要是與學(xué)校住宿環(huán)境擁擠有一定因素，另外，通過醫(yī)院查對，大部分生病的孩子都沒有打過相關(guān)預(yù)防疫苗。為此，醫(yī)院建議要求在最后一例病人痊愈10天后，除了生過病的學(xué)生不在注射疫苗外，全校開展麻腮風(fēng)疫苗的預(yù)防接種工作，預(yù)防腮腺炎疫苗每針78元，預(yù)防水痘疫苗每針148元。要求各位家長積極配合此項工作。
（3）學(xué)生在校生病的問題。
（5）建議家長勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系；
（8）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象；
接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家共同探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，雙方都留下寶貴的建議。
祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
謝謝大家!2018年4月25日。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇五
各位老師、同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，風(fēng)和日麗。在這草長鶯飛的季節(jié)，全校師生集合在田徑場，舉行2015年春季西王莊鎮(zhèn)二聯(lián)小學(xué)體育運(yùn)動會。在這里我代表學(xué)校向參加這次運(yùn)動會的全校師生、運(yùn)動員表示熱烈祝賀；向參加運(yùn)動會組織準(zhǔn)備工作的全體老師表示衷心的感謝！
這次運(yùn)動會的勝利召開，是對學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練的一次檢閱；是對學(xué)校開展群眾性體育活動的一次展示；是學(xué)習(xí)、貫徹“奧運(yùn)精神”，發(fā)展體育運(yùn)動，提高學(xué)校體育教學(xué)和運(yùn)動水平，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏精神，為國爭光，為校爭光，為班級爭光的一次大好機(jī)會。
“生命在于運(yùn)動”，運(yùn)動是健康的保證，健康的身體是從事學(xué)習(xí)、生活和工作的關(guān)鍵，充沛的精力寓于健康的身體。在知識海洋遨游的同學(xué)們，必須要養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，運(yùn)動可以打開你心靈之扉，使你才思如涌，智慧倍增，使你忘記疲勞，振作精神。同學(xué)們要以這次運(yùn)動會的召開為契機(jī)，抓住晨練、課外文體活動、體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機(jī)會，伸展你的身體，鍛煉，鍛煉再鍛煉，使學(xué)校體育運(yùn)動得到普及和提高。
也希望全體師生以這次運(yùn)動會為契機(jī)，不斷加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體魄，掀起我校師生員工全民健身的新高潮，開創(chuàng)我校體育工作的新局面。大會全體工作人員、裁判員要忠于職守、熱情服務(wù)，嚴(yán)守規(guī)則、公正裁判，確保大會安全順利進(jìn)行。
同時希望參加運(yùn)動會的運(yùn)動員在困難面前，不畏懼，勇往直前；在勝利面前勝不驕，再接再勵；在失敗面前不氣餒，振作精神。發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”，團(tuán)結(jié)、拼搏精神，服從裁判、尊重對手，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。
最后，預(yù)祝運(yùn)動會取得圓滿成功謝謝。
2015.4.10。
運(yùn)動員代表發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這姹紫嫣紅春光明媚的季節(jié)，我們懷著無比激動的心情迎來了二聯(lián)小學(xué)運(yùn)動會，在此我代表運(yùn)動員向大會召開表示衷心的祝賀！
體育是生命的火炬，體育是強(qiáng)國的旗幟。有了健康的體魄，中國人才甩掉了"東亞病夫"的恥辱；有了健康的體魄，中國人才能在世界的舞臺上盡展風(fēng)采；有了健康的體魄，中國人才能在自己的國土上飄揚(yáng)起奧林匹克的旗幟；有了健康的體魄，中國人才能在未來道路上不斷拼搏。
同學(xué)們：在素質(zhì)教育的今天，德、智、體、美、勞全面發(fā)展就是我們追求的目標(biāo)，就是我們成長的方向。我們要把這次體育盛會，做為鍛煉自己，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好機(jī)會。在此，我代表全體運(yùn)動員宣誓：一定遵守比賽規(guī)則，遵守大會紀(jì)律，服從裁判，聽從指揮；堅持友誼第一，比賽第二的體育風(fēng)尚，賽出水平，賽出風(fēng)格。
讓我們以優(yōu)異的成績，以頑強(qiáng)拼搏的精神，為奧運(yùn)火炬添彩；讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，為二聯(lián)校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量！最后，預(yù)祝運(yùn)動會圓滿成功！
全體運(yùn)動員2015年4月10日運(yùn)動會裁判員代表宣誓詞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位運(yùn)動員：
你們好!
萬物皆規(guī)律，有法就有序。為了確保本次運(yùn)動會的順利進(jìn)行，我代表全體裁判員莊嚴(yán)宣誓：
堅決服從裁判長的指揮，嚴(yán)格遵守裁判紀(jì)律。踐行體育職業(yè)道德，履行裁判職責(zé)，尊重客觀，實(shí)事求是，一絲不茍，秉公裁判。遵循“公平、公開、公正”的原則，嚴(yán)格把關(guān)，準(zhǔn)確評判，為本次運(yùn)動會提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并做出最大貢獻(xiàn)!
最后祝全體運(yùn)動員取得優(yōu)異成績!祝大會圓滿成功!
全體裁判員2015年4月10日。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇六
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，我特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走溪邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在池塘邊、石坑、水坑邊玩耍；不撿落入水中的物品；不去池塘、水溪釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、學(xué)生嚴(yán)禁入水救人，可大聲呼救。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
發(fā)言人：陳必。
13、6、18上午第二節(jié)早會。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇七
尊敬的各位家長：
你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴(yán)寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使學(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀閤x的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：一、開家長會的目的。
1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認(rèn)為。
3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。
1、孩子在成長的過程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
1/6。
3、缺點(diǎn)不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長對此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達(dá)，效果反而不好。
三、
家長現(xiàn)狀分析。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。1、認(rèn)為自己很忙，沒有時間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費(fèi)），而忽視了情感的投入。5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。四、對家長的幾點(diǎn)要求。
1、家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負(fù)責(zé)其人身安全與生存問題。2、家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實(shí)，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實(shí)是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。
4、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
2/6。
1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實(shí)話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機(jī)，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。
那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)呢？
首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。
其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點(diǎn)時間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨(dú)造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。2、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。
孩子只是孩子，有弱點(diǎn)不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚(yáng)鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評。有的家長說“孩子缺點(diǎn)多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚(yáng)，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點(diǎn)。
家長會校長發(fā)言稿各位家長:下午好！
首先對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。[］這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠取得圓滿的成功！下面我將康坪小學(xué)的基本情況和辦學(xué)特色向大家作個介紹：
3/6。
康坪小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生199人（其中學(xué)前班20人），6個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人，住宿學(xué)生93人，上伙學(xué)生95人，轄區(qū)3個教學(xué)點(diǎn)（曹嶺、高泥、陽坡河教學(xué)點(diǎn)）。是小河鎮(zhèn)規(guī)模比較大的一所完全小學(xué)。
近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以康坪傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進(jìn)行管理，有沒有按時上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會議上進(jìn)行反饋，3.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及社會知名人士及村委會的大力支持下，先后投資了六十多萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，新建了教師宿辦樓現(xiàn)在已投入使用，解決了男生長達(dá)5年住在活動板房的局面；投資了2萬多元搭建了簡易雨棚，使上伙學(xué)生不在在露天地里打飯；利用假期改造了學(xué)生廚房，新建了保安室，投資了十幾萬元購買了各類廚房用具（如蒸飯車、和面機(jī)、壓面機(jī)、麻什機(jī)，絞肉機(jī)等），為今年開學(xué)實(shí)行營養(yǎng)午餐打下了基礎(chǔ)（今年所有學(xué)生中午在學(xué)校吃一頓午餐，具體在后面我要專門講的）；現(xiàn)在學(xué)校各部室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，特別是前年陽坡河村的菜銳先生捐助了10萬元，幫助學(xué)校拆除了危房，平整了地基，為宿辦樓的新建打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我們學(xué)校的面貌煥然一新。但是今年陜西省要對旬陽縣進(jìn)行教育強(qiáng)縣的驗收，學(xué)校的部室沒有器材（音樂、美術(shù)、衛(wèi)生室），學(xué)前班沒有玩具，希望我們各位家長回去多宣傳，發(fā)揚(yáng)康坪學(xué)校歷年來捐資助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，多聯(lián)系一下，看能不能給學(xué)校捐一點(diǎn)資，購買一些學(xué)前班的玩具和部室里的器材，如果有這方面意愿的可以和我聯(lián)系。學(xué)校在改善辦學(xué)設(shè)施的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，我校的李慧教師被評為優(yōu)秀班主任，吳兆英老師被評為優(yōu)秀教師。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機(jī)合作，共同努力。
因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
4/6。
家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30起床，8：00到校，不要太早來學(xué)校。一會兒家長會結(jié)束后，每位家長到班主任那里簽一份責(zé)任書，責(zé)任書上寫的清清楚楚，那些是學(xué)校的責(zé)任，那些事監(jiān)護(hù)人（家長）的責(zé)任，一式兩份，家長一份，學(xué)校一份。（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。
5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。閱讀網(wǎng)請您轉(zhuǎn)載分享：
三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。最后，我就營養(yǎng)午餐及貧困寄宿上伙學(xué)生的“一補(bǔ)”做以簡單說明：
1、營養(yǎng)午餐。原來實(shí)行的是“蛋奶工程”（即每天一盒純奶、一個雞蛋、兩個小面包，多余的錢給學(xué)生買了蘋果和火腿腸），從今年秋季起，教育局要求完小以上學(xué)校全面實(shí)行營養(yǎng)午餐，每生每天按4元標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行，純奶（2.1元）改為每周一三五發(fā)放，每周20元減掉6.3元，還剩13.7元，每頓就只有2.6元左右，我?，F(xiàn)在給學(xué)生吃的是米飯，兩菜（一葷一素，有雞塊、豆醬肉等）一湯，得到了學(xué)生的認(rèn)可，回頭學(xué)校還要成了膳食委員會，由家長、學(xué)生、教師組成，專門監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)午餐的執(zhí)行情況，要把食譜進(jìn)行公示。
5/6。
2、“一補(bǔ)”指的是給貧困寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，幾個條件貧困、寄宿、上伙才可以，定一補(bǔ)的需要手續(xù)給大家說一下：家長提出書面申請--村委會蓋章—學(xué)校核實(shí)—上報中心校、鎮(zhèn)政府核實(shí)—報教育局、民政局審核確認(rèn)。
我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會有一個明顯的進(jìn)步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長！謝謝！
6/6。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇八
這次學(xué)習(xí)教育專題研討，重點(diǎn)是圍繞做“四講四有”合格黨員展開的。今天研討的主題是“講規(guī)矩、有紀(jì)律”和“講道德、有品行”。通過最近一段時間的學(xué)習(xí)和思考，我認(rèn)為，規(guī)矩紀(jì)律屬依規(guī)治黨的范疇，道德品行屬以德治黨的范疇。我們黨歷來強(qiáng)調(diào)，依規(guī)治黨和以德治黨有機(jī)統(tǒng)一。紀(jì)律是外在的約束，道德是內(nèi)在的規(guī)范。紀(jì)律是“底線”，道德是“高線”。在全面從嚴(yán)治黨的進(jìn)程中，紀(jì)律和道德都有其獨(dú)特地位和功能，是相輔相成、相互促進(jìn)的，二者不可偏頗，必須堅持自律與他律相補(bǔ)充，高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合，統(tǒng)一發(fā)揮作用。
3/6變，時刻見微知著、防微杜漸，真正做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，從點(diǎn)滴之處筑牢清廉防線。
講道德，有品行，是做合格黨員的道德標(biāo)準(zhǔn)。百行德為首，百業(yè)德為先。在道德問題上，黨員干部應(yīng)該比普通群眾有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，時刻把道德作為衡量黨員先進(jìn)性和純潔性的重要尺度，以良好的道德品行感染群眾、引領(lǐng)群眾，用共產(chǎn)黨人的道德人格力量贏得人心、成就事業(yè)。習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)道德建設(shè)的重要論述和黨章黨規(guī)的有關(guān)要求，為黨員干部劃出了做人做事的道德底線，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極踐行，用實(shí)際行動修好這門重要的人生必修課。一要當(dāng)好社會主義核心價值觀的模范踐行者。對一個民族、一個國家來說，最持久、最深厚的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。價值觀決定是非觀?，F(xiàn)在一些黨員干部是非觀扭曲，對一些大是大非問題立場搖擺，這是價值觀不純的重要反映，因此也就在理想、信念、干事創(chuàng)業(yè)上提不起勁。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展源源不斷的精神動力和道德滋養(yǎng)。倡導(dǎo)和踐行社會主義核心價值觀，需要全社會的廣泛參與，更需要黨員干部以身作則、率先垂范，感召群眾、引領(lǐng)風(fēng)尚。作為黨員干部，要帶頭踐行社會主義核心價值觀，凡是要求群眾做到的自己首先做到，凡是要求群眾不做的自己堅決不做，以黨員干部的表率作用帶動群眾自覺地提高道德素質(zhì)，以黨員干部的道德人格力量來推進(jìn)社會整體道德水平的提高。二要當(dāng)好黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的帶頭弘揚(yáng)者。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命建設(shè)改革的歷史進(jìn)程中形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這是我們黨信仰和道德力量的集中體現(xiàn)，激勵了一代又一代共產(chǎn)黨人奮勇前行。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，抓改進(jìn)工作作風(fēng)，各項工作都很重要，但最根本的是要堅持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。棲霞的發(fā)展之所以能夠取得今天的成績，是多年來黨員干部帶領(lǐng)全市人民團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗的結(jié)果。但隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和物質(zhì)條件的改善，部分黨員干部艱苦奮斗的意識有所淡薄、貪圖享樂的情緒有所滋長，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)遇到的矛盾和困難，不再像過去那樣去攻堅克難、奮力拼搏，長此以往我們的事業(yè)就成了無水之源。因此，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢記“奢靡之始、危亡之漸”的古訓(xùn)，倍加珍惜前輩們創(chuàng)造的良好條件，經(jīng)常想到干事創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易，經(jīng)常想到廣大人民的需求和期盼，艱苦奮斗精神任何時候都不能丟、任何情況下都不能忘。三要當(dāng)好優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的積極推動者。家風(fēng)是道德文化在家庭中的直接反映。走好從政路、必先正家風(fēng)，家風(fēng)正才能政風(fēng)清。共產(chǎn)黨人是講感情的，關(guān)愛家庭、關(guān)心親人是做人的基本道德。但對于黨員干部來說，要正確看待親情，關(guān)愛什么、怎么關(guān)愛，需要認(rèn)真思考、嚴(yán)肅對待。從近年來查處的違紀(jì)違法案件看，5/6很多出問題的干部都是因為拉不開情面，手中權(quán)力被家人利用、被朋友借用，最終不但毀掉了前程，也毀掉了家庭。做干部的時間長了，可能因為自己堅持原則，朋友會少一些，親戚走動也會少一些，即使這樣也不能放松，正確認(rèn)識“嚴(yán)是愛、寬是害”的利害關(guān)系，在親情里面有底線、感情面前有原則，絕不能為情所累、為情所傷、為情所誤。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興今天我能以一名學(xué)生代表的身份在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會暨迎接本科。
教學(xué)。
審核評估學(xué)生動員大會上發(fā)言。我認(rèn)為開展本次活動有助于教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之形成濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。今年，我校將迎來教育部本科教學(xué)工作合格評估，它既是學(xué)校面臨的重大挑戰(zhàn)，又是重要的發(fā)展機(jī)遇，不僅關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，更與全體學(xué)生的切身利益息息相關(guān)。本次活動也正是響應(yīng)了學(xué)?！坝u”的號召，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生全面、和諧發(fā)展。借次機(jī)會，首先我僅代表全體學(xué)生感謝老師們平日里的諄諄教誨，在此淺談我對舉辦此次大會心得以及自認(rèn)為合理的學(xué)習(xí)方法：
作為我們學(xué)生來說，學(xué)校是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的基本場所，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。因此我們都要努力去營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，需要依靠日復(fù)一日的堅持與努力。這是一個長期探索積累和養(yǎng)成過程,需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一所學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是由一代又一代師生的共同珍惜、培養(yǎng)，才能得以形成并不斷延續(xù)，發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):第一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);沒有目標(biāo)的亂闖,是無法在學(xué)習(xí)上取得很大突破的。所制定的目標(biāo)要適當(dāng),太難或是太易實(shí)現(xiàn)都能挫傷我們學(xué)習(xí)的積極性。
第二、合理運(yùn)籌時間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會做時間的主人,充分利用時間科學(xué)地,合理地分配時間。
第
三、
勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的。
第四、鍥而不舍,持之一恒;學(xué)習(xí)貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利。
我們大學(xué)生走在社會發(fā)展的前沿，也正一個人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起，審核評估人人有責(zé)。所以，今天請允許我代表全院同學(xué)表態(tài)：
一、愛校護(hù)校，盡己所能，為迎評工作添光彩。
學(xué)生是本科教學(xué)工作合格評估的最直接受益者，身為師院學(xué)子，我們應(yīng)以高度的主人翁責(zé)任感行動起來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人服務(wù)評估，為學(xué)校迎評工作貢獻(xiàn)自身的一份力量。
二、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極營造良好學(xué)風(fēng)。
作為體院的一份子，我們應(yīng)秉承“勤奮求實(shí)，敬業(yè)創(chuàng)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“立志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)精神。作為學(xué)生干部，我們更應(yīng)該嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。要做到上課不遲到、不早退、不曠課，不斷充實(shí)自己。以自己的實(shí)際行動帶動周圍的同學(xué)，以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績迎接評估。
三、遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，展現(xiàn)體院學(xué)子風(fēng)貌。
自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度和道德規(guī)范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)校園環(huán)境，注重自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，向評估專家展現(xiàn)我們院學(xué)子的良好風(fēng)貌。
同學(xué)們，在我校迎接本科評估的關(guān)鍵時期，讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一致，同心同德、榮辱與共，從嚴(yán)做起，從小做起，從自己做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專家的到來，以優(yōu)異的成績?yōu)楸究平虒W(xué)工作合格評估貢獻(xiàn)自己的最大力量！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十
劉俊鋒。
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
炎熱的夏季即將來臨，夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天全國都有溺水身亡事故發(fā)生。溺水是游泳或掉入水坑、河塘等的一種意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)是游泳池、水庫、水坑、池塘、河流等場所。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。據(jù)統(tǒng)計，我國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。而10個因意外傷害死亡的兒童中，就有近6個是因為溺水身亡的，溺水死亡已成為導(dǎo)致中小學(xué)生意外死亡的“頭號殺手”。2007年5月19日16時左右，重慶市江津白沙鎮(zhèn)驢溪河發(fā)生一起群體溺水事件。6名小學(xué)女生結(jié)伴游泳時發(fā)生險情，讀中學(xué)的男生楊彬在救起1人后不幸遇難，其余學(xué)生中有4人溺水身亡，1人失蹤。經(jīng)過搜救人員全力搜救，失蹤學(xué)生龔露的遺體于20日9時30分在出事水域附近被找到。這起溺水事故共造成6名學(xué)生遇難。
2012年6月9日，山東省萊蕪市7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡；湖南省邵陽市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中就有16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
2013年4月28日下午，湖南省湘鄉(xiāng)市育塅鄉(xiāng)大橋?qū)W校三名五年級女生和一名四年級女生參加完期中考試放學(xué)回家后，一起邀約私自到湘鄉(xiāng)市石獅江流域育塅鄉(xiāng)松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。
在學(xué)生溺水事件中，除了因?qū)W生下水游泳的外，也有因?qū)W生在水邊玩耍不慎而造成的悲劇也是不甚枚舉：
2011年5月28日，下午2點(diǎn)左右，4名小女孩兒從河流的上游處開始追河里一塊順流而下的泡沫，由于上游河水較淺，4名小女孩沿路追至下游后，河水開始變深，四名小女孩兒中的一名溺水，此后，三名小女孩兒相繼準(zhǔn)備到河里去救落水的小女孩兒，結(jié)果又有兩名同樣溺水身亡。2013年3月9日18時許,山西省河津市僧樓鎮(zhèn)北王堡村5名學(xué)生周六節(jié)假日結(jié)伴到蓄水池邊玩耍,意外溺水身亡。
2006年8月8日下午2點(diǎn)左右，浙江省余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)4名少年結(jié)伴在奇坑水庫邊捕魚玩耍，突然“撲通”一聲，其中一名7歲男孩不慎落水，岸邊13歲少年周朝龍毫不猶豫地跳入水中施救，結(jié)果兩人都被無情的河水奪走了生命。
2013年5月11日上午11時，廣東惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生相約一起到東江邊燒烤。期間，一名男同學(xué)疑誤踩江邊沙石滑入江中，其中4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后手牽著手去施救，結(jié)果不幸一齊落入江中而身亡。
2014年4月11日，忠縣磨子鄉(xiāng)小學(xué)女生聶捷、陳月紅與聶捷弟弟聶力隨家長在烏楊鎮(zhèn)太集村奔喪，三人結(jié)伴到附近高速路施工工地一水池，陳月紅去捉蝌蚪失足落水，聶捷去救，2人溺水身亡。
時至夏季，每年都時有不少學(xué)生溺水事件發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，一個個鮮活的生命卻被無情的河(塘)水所吞噬，實(shí)在令人痛心。希望每一個同學(xué)一定牢記——“生命安全高于天”，父母給你的生命只有一次，我們每個人都應(yīng)更加珍愛生命，不拿生命與死神較量。也希望這些事件能為大家敲響警鐘，莫讓悲劇再重演！
為增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識，提高大家的自護(hù)自救能力，杜絕溺水事件的發(fā)生，今天特組織大家到大操場進(jìn)行預(yù)防溺水的專題教育活動。下面向同學(xué)們提出以下要求，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵照執(zhí)行：
1.樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，不論是上放學(xué)途中，還是假期在家都堅決不私自結(jié)伴下水游泳、劃船。2.沒有大人陪同，堅決不到河、塘、溝渠邊逗留、玩耍、追趕、嬉水、釣魚、釣魚、抓蝌蚪及洗手、洗腳、洗衣、洗菜等。因為水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
3.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
4.在遇狂風(fēng)、雷雨等極端惡劣天氣時不站立至高處，不在大樹、電桿和高大建筑物下避雨，不急于上下學(xué)，等到安全后在家長的接送下再出門；也不得輕易淌水過溝、過橋。
5.乘坐船時必須要坐好，不在船上亂跑，不在船舷邊洗手、洗腳。6.在家長帶領(lǐng)下游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋。
7.發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自游泳或到危險的地方玩耍，要堅決抵制并勸阻，及時報告老師或家長。
8.萬一不慎滑落水中，應(yīng)放松全身，吸足氣，應(yīng)讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用手拍打水，用腳踢水，在保證體力的情況下大聲地呼救。如果同伴發(fā)生溺水，切莫貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命?？梢詫⒕壬?、竹竿、樹枝、繩索、草藤、皮帶、木板等物品拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
另外，同學(xué)們上下學(xué)時要結(jié)伴而行；不在途中逗留、玩耍；不私自到同學(xué)、親戚家玩耍；學(xué)生行課期間不得擅自出校園，如有特殊原因外出，必須履行請假手續(xù)，經(jīng)老師和保安同意才能出校園；回家途中，每位學(xué)生要服從路隊長的正確管理，不得亂跑，更不得到危險的地方玩耍；走讀生早上不得在7:00前到校，中午必須在家認(rèn)真午睡，不得太早到學(xué)校附近玩耍，14:30趕到學(xué)校上課就行。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中提高安全防范意識，時刻保持高度的警惕，不拿生命做賭注，珍愛生命，遵守紀(jì)律，不私自邀約到危險地帶玩耍，就一定能有效地杜絕溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，“安全無小事,生命價更高”,生命是寶貴的，生命高于一切，只要我們珍愛生命，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離危險地帶，就一定能防患于未然，我們的每一天就一定能平平安安，快快樂樂！
謝謝大家！
學(xué)生呼口號：安全第一，從我做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離水域，遠(yuǎn)離危險！
2014年4月29日。
時間：2008年6月26日星期。
地點(diǎn)：操場。
參加人員：全體師生。
主持人：陳相吉。
內(nèi)容：珍愛生命老師們、同學(xué)們：
炎熱的夏天即將到來，為了避免和減少學(xué)生溺水事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，現(xiàn)進(jìn)行防溺水知識教育。
一、學(xué)生做到“六不”
二、游泳小常識：
1、必須在家長的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病時及精神疲倦，身體無力都不要去游泳。因為此時參加游泳運(yùn)動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運(yùn)動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、不到水質(zhì)不好的游泳館、浴場去游泳。
三、
游泳前要做好準(zhǔn)備活動。
1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何準(zhǔn)備：
通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。
做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。
入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。
水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。
四、游泳過程中應(yīng)注意的問題。
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。2、到天然游泳場所（浴場）游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。
四、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。
3、在水中解脫抽筋的方法，主要是牽引抽筋的骨肉，使收縮的肌肉伸展和松馳。
同學(xué)們，近幾年來，每年我市都有中小學(xué)生溺水死亡的事故發(fā)生，給家庭帶來難以撫平的傷痛和巨大的傷害，希望同學(xué)們能夠珍愛生命，防范在先、警惕在前，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為的安全長城，確保人人平安，構(gòu)建和諧校園。
雙河鎮(zhèn)中心小學(xué)。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，最近一段時間，連續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己。我們要做到：1：認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動，落實(shí)“六個一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè)；建立每周一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。2：各班利用班會課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動，并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增?qiáng)學(xué)生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
3：家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”，把它帶回家，讓家長和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識，也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式，共同提高防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。
4：加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專人點(diǎn)名匯報，及時掌握缺勤學(xué)生信息，對請假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時間向?qū)W校匯報，并和家長聯(lián)系。
5：深入學(xué)生，了解班級學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學(xué)生，及時談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。6：特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
同學(xué)們，遵守規(guī)則，就是對自己的生命負(fù)責(zé)，就是對我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守作息時間，嚴(yán)格履行請假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會更加嬌艷，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹(jǐn)記：安全第一，生命是天！謝謝大家！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十一
通過這次會議學(xué)習(xí)，看到這五名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀，感人的事跡，心中不免感慨萬千，他們的事跡更加詮釋什么叫做真正的共產(chǎn)黨人。
一個小小村支書，先后被評為全國計生工作先進(jìn)個人，省勞模，省優(yōu)秀民調(diào)工作者、三八紅旗手、優(yōu)秀母親、普法先進(jìn)個人。她叫王桂蘭，1975年7月入黨，現(xiàn)任正安鎮(zhèn)正二村黨支部書記。王桂蘭上任伊始，首先從群眾反映最強(qiáng)烈的問題入手，全面加強(qiáng)村黨支部建設(shè)。加強(qiáng)制度建設(shè)，始終把富民強(qiáng)村作為自己的第一目標(biāo)。她帶頭扒掉親屬家的住房，為村民開通了一條長300米的標(biāo)準(zhǔn)街道，興建了村村通油路，徹底改變了全村交通落后面貌。目前，全村有60多戶在城里購買了樓房，有170多戶購置了轎車和汽車，有十幾戶在村里建起了小樓。程控電話、有線電視、手機(jī)入戶率實(shí)現(xiàn)百分之百，有近一半的農(nóng)戶安裝了寬帶。村集體純收入達(dá)50余萬元，被評為“北鎮(zhèn)市十強(qiáng)村”。
王桂蘭為全村的事業(yè)傾注了滿腔熱忱，可惟獨(dú)沒有想到她自己，為了她鐘愛的事業(yè)和深愛的群眾，她多次放棄到學(xué)校當(dāng)老師，到集體企業(yè)當(dāng)廠長的榮升機(jī)會，三十幾年如一日，植根農(nóng)村，無怨無悔。
夏志國同志現(xiàn)任朝陽市城市道路清掃保潔管理大隊大隊長，他從1997年被分配到清掃大隊工作后，已經(jīng)在清掃一線工作了整整12個年頭。城市有多大，他的“辦公室”就有多大；馬路的面積有多大，他們的服務(wù)范圍就有多大。12年來，他無論是面對冷漠的眼光，還是嘲諷的語言；無論是面對市民稱贊的話語，還是榮譽(yù)的獎?wù)拢寄芴谷幻鎸Α?2年來，他由一名大學(xué)生變成了名符其實(shí)的環(huán)衛(wèi)工，用行動詮釋了“寧愿一人臟，換來萬家凈”的環(huán)衛(wèi)精神，在平凡的崗位上，取得了不平凡的業(yè)績。13年的風(fēng)吹日曬，只有30多歲的夏志國，看起來像四五十歲。對此，他滿不在乎：“咱既然把青春都獻(xiàn)給環(huán)衛(wèi)事業(yè)，為啥不好好干呢？否則，青春不更浪費(fèi)了嗎？”身教重于言教，行動是最好的語言。職工們從夏志國身上看到了一名共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)精神，也看到了一名基層干部兢兢業(yè)業(yè)、身先士卒、任勞任怨的人格魅力和敬業(yè)精神。
原盤山縣水產(chǎn)局局長田守誠，如今81歲高齡，是一名老技術(shù)員，也是一名有著58年黨齡的老黨員。在崗時，他繁育出第一批蟹苗，開啟人工養(yǎng)殖之路；離休后，他經(jīng)過艱苦實(shí)踐顛覆了“北方無大蟹”的定論；耄耋之年，他又趟出養(yǎng)殖和天然生長結(jié)合的河蟹產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路。擔(dān)任水產(chǎn)局長時，田守誠已54歲，本可以在辦公室里指揮協(xié)調(diào)，他卻一頭扎進(jìn)河蟹養(yǎng)殖第一線。那時沒人敢想河蟹可以人工養(yǎng)，還可以人工育苗。田守誠卻堅信，只要功夫下到了，沒有辦不成的事。這一年，田守誠帶領(lǐng)技術(shù)員們實(shí)現(xiàn)了北方河蟹史上的三個首創(chuàng)：首創(chuàng)北方河蟹人工育苗室，首創(chuàng)淡水種蟹越冬，首創(chuàng)河蟹人工育苗成功。田老這么大年紀(jì)，天天不辭辛苦，圖啥？”盤山縣胡家鎮(zhèn)河蟹協(xié)會會長閆百文說：“上級提拔田老到市里當(dāng)官，田老沒干，說明他不圖官。正如田守誠老人在他的《河蟹紀(jì)事》中寫的：“人的一生不應(yīng)以追求官位的大小來確定是否有價值，而應(yīng)該以回報社會的大小來衡量生命的意義。
20多年里，他總結(jié)應(yīng)用了“管理十法”，設(shè)備完好率、優(yōu)秀率、注水合格率100%，打造出遼河油田公司注水系統(tǒng)首家免檢單位；20多年里，他精心維護(hù)保養(yǎng)的三臺“大隆泵”，超期服役多年，累計安全運(yùn)轉(zhuǎn)22萬小時，實(shí)現(xiàn)18個大修期免修；20多年里，他注重精細(xì)管理、挖潛創(chuàng)效，實(shí)施小改小革20多項，累計節(jié)約各項費(fèi)用500多萬元；20多年里，他把心血全部傾注在小站上，不計報酬得失，默默揮灑著辛勤汗水，累計義務(wù)獻(xiàn)工1500多個工作日……他就是文建明?！拔慕髯⑺尽爆F(xiàn)有員工8人，管理近20臺注水設(shè)備，承擔(dān)著茨13塊、茨34塊、茨40塊等區(qū)塊24口水井注水任務(wù)。20年來，他把全部心血和汗水都投入到小站建設(shè)和管理中，帶領(lǐng)員工總結(jié)應(yīng)用了“四熟五精”和“管理十法”，成為油田班站精細(xì)化管理的典范，為實(shí)現(xiàn)老區(qū)穩(wěn)產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。注水站被評為集團(tuán)公司先進(jìn)班組、油田公司“雙百”班組、“學(xué)習(xí)型班站”、“企業(yè)文化示范點(diǎn)”、“標(biāo)桿班站”、基層建設(shè)暨企業(yè)文化“示范班站”,今年被授予全國“工人先鋒號”榮譽(yù)稱號。文建明被評為集團(tuán)公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、遼寧省優(yōu)秀班組長、油田公司及廠模范班站長、特殊貢獻(xiàn)技能人才、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、設(shè)備管理能手、感動茨采“十大杰出人物”等。他常說：“作為一名合格的站長，就要使每名員工都成為小站的主人。”
大連理工大學(xué)電信學(xué)院教授、民族預(yù)科班班主任，由于工作業(yè)績突出，被學(xué)校返聘為禮聘教授，繼續(xù)擔(dān)任民族預(yù)科班班主任至今。自1986年起，已帶出少數(shù)民族學(xué)生600多名，涉及30多個少數(shù)民族。2011年9月20日，在第三屆全國道德模范評選中榮獲全國敬業(yè)奉獻(xiàn)模范稱號。23年來，邵春亮以對黨的教育事業(yè)和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，視少數(shù)民族學(xué)生為親人，被學(xué)生們親切地稱為“老爹”、“爺爺”。他與其他教師一道，把來自內(nèi)蒙等邊疆各地13個民族的千余名學(xué)生，培養(yǎng)成品德端正、學(xué)業(yè)有成、家長滿意、邊疆所需的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和一接班人。邵春亮的先進(jìn)事跡傳遍遼沈大地，面對鮮花和掌聲，他淡然一笑：“我已經(jīng)是七十多歲的人了，榮譽(yù)對我來說不重要，讓我真正在乎的是對黨的民族教育事業(yè)的責(zé)任和那群可愛的孩子們！少數(shù)民族大學(xué)生的人才培養(yǎng)與國家西部開發(fā)建設(shè)息息相關(guān)，自己能盡一份綿薄之力，足矣！”樸實(shí)無華的話語，卻讓人體悟到精神境界的高尚。
通過這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步的懂得了作為黨員應(yīng)該怎樣真正的去發(fā)揮自己的先鋒模范作用，他們真正的詮釋了黨員這倆個字的意義，我從中學(xué)到了作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用，為班級的同學(xué)一心一意做實(shí)事，我認(rèn)為一名共產(chǎn)黨員并不只是說在嘴上，而是要像這五名優(yōu)秀的黨員一樣真正地做到實(shí)處。時時刻刻把同學(xué)們的利益放在首位，把班級的利益放在首位。因為作為一名黨員首先要學(xué)會犧牲奉獻(xiàn)，只有這樣才會讓自己的班級斬露頭角。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十二
月考結(jié)束了，好容易等了二十分鐘，做個小結(jié)。本次月考試卷總體來說，為了考察學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，特別是學(xué)以致用的本領(lǐng)。學(xué)生不能死學(xué)，光掌握書本的知識容易形成只斷不續(xù)。改完試卷后，分?jǐn)?shù)對比而言，我們不是最后，但也不是靠前?？v觀之，學(xué)生的硬壓式學(xué)習(xí)，還是適應(yīng)不了越來越靈活的考試。徐書記在教育工作會議對我們泗洪教育痛心疾首的呼吁，讓人警醒。泗洪教育為什么嚴(yán)重滯后？一是語文太差，大部分家長只重數(shù)學(xué)英語，語文視而不見。這是高考失誤的最大失分項。其次是不能靈活運(yùn)用知識。再次是居然把考試取消了。學(xué)生最終是以分?jǐn)?shù)來選擇學(xué)校或就業(yè)或職業(yè)。一廂情愿地把孩子們的童年學(xué)給他們，造成了泗洪教育的落后，高考比泗陽、沭陽落后十幾個百分點(diǎn)。分?jǐn)?shù)仍然是衡量學(xué)生的惟一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，這里的綜合能力還是特別重要的。
分?jǐn)?shù)都不高，年級中，語文最高的是91，我們差了四分。很多了。綜合起來，開學(xué)以來，各個班級都投入不了專心的教學(xué)。事太多了學(xué)校。
第一題，考察的是學(xué)生的大寫字母背誦默寫情況。掌握此項，就可以順利進(jìn)行查字典、排序等教學(xué)。但仍然有學(xué)生把p寫成q。我們班掌握還是不錯的，但也有個別錯的太多。第二題，排序依第一題而來，有的學(xué)生排好后沒有數(shù)個數(shù)，造成失分。第三題是生字回顧。錯的最多了是“禮炮、追逐、野菜、焰火”，此項掌握不好，是因為學(xué)生平時基礎(chǔ)不牢。第三項，是前后鼻音與前后鼻音的.選擇，。第四題量題的填空，錯得少。第五、六題是知識的靈活應(yīng)用。學(xué)生的生活積累。學(xué)生課堂是學(xué)不到的，很多學(xué)生都反映沒有見過棉花、菊花。這越來越讓我感覺到可怕。是不是將來有學(xué)生會做農(nóng)學(xué)家，我不知道，但如果有，那也是辦公室里的磚家了！第九題加標(biāo)點(diǎn)，失分的原因是，平時訓(xùn)練少，學(xué)生把兩個逗號都丟了，甚至有直接不做的，因為這一題沒有填空。第十題是考察學(xué)生的語句連續(xù)，這是學(xué)生平時讀書能力的積累。這是課堂40分鐘學(xué)不到的。因此，讀書仍然是現(xiàn)在的第一要事。在讀中，才能體會到句子的連貫性。十一題，是讓學(xué)生選詞連句能力。失分不多，但有學(xué)生不懂，直接抄詞。失分最大的是不知道寫話空格，因此，扣 一分 多。接下來的閱讀，更是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn) ，學(xué)語文，就是為了學(xué)理解，學(xué)分析，這是能力的體現(xiàn)。有學(xué)生一分不失，有全失。這就是以后學(xué)生形成差距的最終原因。最后一題是，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識與格式習(xí)慣。學(xué)生現(xiàn)在還沒有固定的格式給他們，他們不知道如何入手，下次測試，一定是還有格式的內(nèi)容。
在這次月考中，我能考全年級第一，這完全出乎我的意外。我認(rèn)為，要想在考試中取得很好成績，有二點(diǎn)很重要。第一，要做到上課認(rèn)真聽講。這句話很普通，從上一年級開始，我們就聽說過，但是要真正做到，很不容易。在上課的時候，要全神貫注地聽老師講課，老師提出的問題，要積極思考。別人好的意見要認(rèn)真聽，做好筆記。老師講的重點(diǎn)，要在心中默記。在課后，要認(rèn)真做作業(yè)，按時完成作業(yè)。上課前的幾分鐘，要把書拿出來，溫習(xí)一下上節(jié)課的重點(diǎn)。第二，要學(xué)會理解。任何一門學(xué)科，特別是理科，只有理解，才能學(xué)好。讀書背書，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，這樣，不僅能夠記住知識點(diǎn)，而且不容易忘記。只有這樣，才能事半功倍。
我相信，只要做到這兩點(diǎn)，在考試中就能取得好的成績。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十三
通過本次組織生活會的召開，使我更清楚的認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項決策部署的重要性。在今后的工作中我們保證做到：
1，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，發(fā)揮黨支部的管理作用，牢牢把握黨支部的基本職能，擔(dān)負(fù)起組織管理，監(jiān)管監(jiān)察轄區(qū)各學(xué)校黨建工作。
2，嚴(yán)肅黨的組織生活，把黨的組織生活作為查找和解決問題的主要途徑，作為錘煉黨性和提高思想覺悟的熔爐。
3，通過制定黨支部組織生活計劃安排表，引領(lǐng)、指導(dǎo)黨員嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，確?；鶎狱h組織生活安排有計劃，有時間，有保障，學(xué)習(xí)有質(zhì)量，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。
4，黨支部組織生活將以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主線，按照“不忘初心、牢記使命”主題教育部署和要求，引領(lǐng)、指導(dǎo)黨員采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，努力促使廣大黨員原原本本全面準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的十九大精神，自覺把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來，把力量凝聚到黨的十九大確定的各項任務(wù)上來。
5，要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，讓所有黨員教師成為宣傳黨的主張，貫徹黨的決定，領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)、動員群眾，推進(jìn)改革發(fā)展的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
6，積極創(chuàng)新黨的組織生活方式、方法，采取以支部為單位，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，按照基層黨支部組織生活“5+x”模式的要求，制定和落實(shí)《黨支部年度組織生活計劃安排表》，明確基層黨支部年度基層組織生活具體時間，內(nèi)容和基本形式。
7，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作，綜合利用qq、微信、app等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索開展網(wǎng)上組織生活新形勢。
最后希望大家，特別是支委、校長等同志，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握黨章黨規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，樹立正確的人生觀，價值觀，要珍惜個人前程、家庭幸福。做到自尊、自省、自警、自律，提高反腐倡廉自覺性，筑牢拒腐防變的思想防線，以實(shí)際行動落實(shí)黨的十九大的各項決策部署。
2018.3.15。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十四
我是一名入黨積極分子，我熱愛黨，十分迫切的希望能早日成為一名共產(chǎn)黨員。今年以來，在分局黨總支的幫助下，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七大報告、三個代表重要思想和局黨風(fēng)廉政的有關(guān)材料，我認(rèn)為，作為一名入黨積極分了，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在世風(fēng)日下、物欲橫流的當(dāng)今社會，要堅定信念，實(shí)現(xiàn)理想，使自已成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，必須做到“三慎”。
所謂“三慎”即慎獨(dú)、慎微、慎欲?。牢固樹立“三慎”意識，是當(dāng)前形勢下加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力的一項重要內(nèi)容和要求，作為一名基層干部，我們更應(yīng)該身體力行地加以落實(shí)。
首先，要樹立“慎獨(dú)”意識。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》中突出強(qiáng)調(diào)了“慎獨(dú)”的重要意義，他語重心長地告誡共產(chǎn)黨員，尤其是黨的干部對人民要忠誠坦白，“即使在個人獨(dú)立工作，無人監(jiān)督，有做各種壞事的可能情況下，也能夠慎獨(dú)，不做任何壞事?！币话銇碇v，與人共處，檢點(diǎn)言行，容易做到，而獨(dú)處時，言行沒人監(jiān)督，人性的弱點(diǎn)容易暴露。黨員干部由于位高權(quán)重，自然會比普通老百姓面臨更多的考驗，就更應(yīng)該嚴(yán)格自律，把握好手中的權(quán)力，自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣侵蝕。
其次，要樹立“慎微”意識。古人說：“不慮于微，始貽于大；不防于小，終虧大德?！弊鋈俗罴稍谛」?jié)上不慎，因為任何事情都是從量變到質(zhì)變的。有的人錯誤地信奉“小節(jié)無害論”，以為吃一點(diǎn)，貪一點(diǎn)無大礙，殊不知許多走上犯罪道路的人，都是從生活中的一點(diǎn)開始蛻變的。為此，每個黨員必須給自己設(shè)定界線，無論在什么情況下都不能突破，絕不搞下不為例。
第三，要樹立“慎欲”。欲多則心散，心散則志衰。節(jié)欲就是自律。放縱自己，濫用職權(quán)，勢必會走向毀滅之路。黨員干部慎欲的關(guān)鍵是過好權(quán)力關(guān)，淡化“官氣”，勤政為民，努力為廣大人民辦實(shí)事；過好金錢關(guān)，把物質(zhì)利益看得輕一些，不該得到的“好處”不能得，不被銅臭所污染；過好美色關(guān)，不把自己混同于一般群眾，保持自己的高尚情操和完美的人格，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人。
能夠光榮的加入中國共產(chǎn)黨，是我一直以來的夢想，也是我工作學(xué)習(xí)為之奮斗的目標(biāo)。近年初，在黨組織的關(guān)懷下，在本人的不斷努力下，我被吸收為入黨積極分子。3月份，我有幸參加了區(qū)委黨校組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。經(jīng)過近一周的學(xué)習(xí)，使我受益非淺，收獲不小。下面，將我的。
心得體會。
匯報如下：
一系統(tǒng)的了解和掌握黨的歷史和黨的基本知識。
通過這幾天的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地了解了我們黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，并且，更進(jìn)一步的理解了黨的基本路線、方針、政策等的真正含義，使我對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高，從而使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，堅信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)—共產(chǎn)主義的社會制度終將實(shí)現(xiàn)。
二強(qiáng)化了對“先進(jìn)性”的重要思想的理解和認(rèn)識。
我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，推進(jìn)社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。三個代表重要思想向全世界表明我們黨是一個順應(yīng)時代潮流，與時俱進(jìn)，充滿自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。
三通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)。
通過這次學(xué)習(xí)，深深感到入黨不僅光榮，更意味著承擔(dān)黨員的責(zé)任和使命，共產(chǎn)黨的光榮是與和為公緊密聯(lián)系在一起，一個人入黨時想法在很大程度上決定一個黨員的質(zhì)量，任何將入黨這種種圣的選擇同自己的私利相聯(lián)系的想法，都會使黨員質(zhì)量大打折扣。因此，從申請入黨開始就要端正了入黨動機(jī)將立黨為公深深扎根于自己的頭腦中。
四找出差距，明確奮斗的方向。
范性。
2008年3月19日至3月23日，我光榮的參加了《濟(jì)南市市直機(jī)關(guān)入黨積極分子培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)黨會發(fā)言，使我了解了一些黨團(tuán)相關(guān)的知識，中共黨史，黨的性質(zhì)，黨的指導(dǎo)思想，黨的綱領(lǐng)、宗旨、組織原則和紀(jì)律，黨團(tuán)知識，黨員的條件、義務(wù)和權(quán)利，以及樹立正確的入黨申請的動機(jī)等內(nèi)容。盡管短短五天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了一次升華，同時，更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想和信念。
首先，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加端正了正確的入黨動機(jī)，樹立了為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的信念，全心全意為人民服務(wù)的思想，以及在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。要想早日成為光榮的共產(chǎn)黨員，必須在思想上具有先鋒戰(zhàn)士的責(zé)任意識，在覺悟性、先進(jìn)性、組織紀(jì)律性、奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神等方面努力成為群眾的表率；在生產(chǎn)和工作中以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作；在創(chuàng)建和諧社會中起帶頭作用；在社會生活中帶頭遵守國家的法律法規(guī)，勇于和壞人壞事作斗爭，帶頭提倡共產(chǎn)主義道德，用實(shí)際行動推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的發(fā)展。不論組織上是否入了黨，都要做到首先在思想上真正入黨，并在長期的實(shí)踐中時刻檢查自己作為一名共產(chǎn)黨員的入黨動機(jī)是否正確，不斷克服那些不正確的思想，始終保持一名共產(chǎn)黨員的光榮本色。
做合格黨員打下良好的基礎(chǔ)。自覺接受黨的培養(yǎng)、教育，積極參加黨組織的有關(guān)活動，以更加積極的努力工作在建設(shè)小康社會、和諧社會中建功立業(yè)，以實(shí)際行動爭取早日入黨。
雖然，我現(xiàn)在只是一名入黨積極分子，離黨的標(biāo)準(zhǔn)要求還差的很遠(yuǎn)，但是，我會時刻謹(jǐn)記黨的教誨，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，始終與黨中央保持高度一致，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，努力提高自身素質(zhì)，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。的腳步在邁動，人的思想意識在。對共產(chǎn)黨，我充滿了熱情，我深愛著黨，迫切地希望能夠早日一名共產(chǎn)黨員。自從今年三月份申請入黨，我對認(rèn)識一點(diǎn)一點(diǎn)地，對一步一步地。
2008年3月26日我們上了一次黨課,課上我的收獲很大,并且也明確了作為一位黨員在一個群體中如何發(fā)揮作用。同時我也知道在我們這個和諧的集體中更要樹立這四個理念：
樹立“同事是最重要朋友”的理念；
樹立“合作是重要紐帶”的理念；
樹立“寬容是最重要美德”的理念；
樹立“律己是最重要示范”的理念。
并且，我還記住了，在一個集體中，應(yīng)做到的“七多七少”
產(chǎn)生矛盾時，多一點(diǎn)主動謙讓，少一點(diǎn)糾纏不休。
遇到挫折時，多一點(diǎn)共同承擔(dān)，少一點(diǎn)埋怨指責(zé)。
工作順暢時，多一點(diǎn)相互提醒，少一點(diǎn)自我陶醉。
意見有分歧時，多一點(diǎn)整體意識，少一點(diǎn)固執(zhí)己見。
面對榮譽(yù)時，多一點(diǎn)謙虛謹(jǐn)慎，少一點(diǎn)爭功求榮。
他人失誤時，多一點(diǎn)安慰諒解，少一點(diǎn)冷嘲旁觀。
日常生活中，多一點(diǎn)體貼關(guān)心，少一點(diǎn)事不關(guān)己。
這個集體應(yīng)該是一個和諧、寬松、向上、具有一定戰(zhàn)斗力的集體。但我們也知道，和諧的集體的產(chǎn)生是靠這個集體中的每一個成員的共同努力而建造的，也就是說，首先我們每個成員自身要和諧，只有每個成員都和諧了，才會有和諧的集體，所以，為我們都有一個和諧的工作環(huán)境，讓我們共同努力使自己成為建立這個和諧集體的一分子！
正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。以前，我的入黨動機(jī)并不是很端正，認(rèn)為入黨只不過是為了面子上的好看；以為入黨就是為了在家人面前光榮；以為入黨就是為了以后的發(fā)展鋪路。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我真正的認(rèn)識到了，入黨不是家人和自己的榮耀，更不是索取，而是意味著全心全意的奉獻(xiàn)。人生的價值，不在于得到了多少，而是在于奉獻(xiàn)了多少。這次的學(xué)習(xí)使我的入黨動機(jī)得到了端正，入黨不是一時的問題，而是一輩子的事情，而是在黨組織中更好的鍛煉自己，并努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)終身。在以后的生活和工作中我將嚴(yán)格地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)。反思自己，遞交了申請書幾年為什么還沒有入黨原因，就是沒有用黨的性質(zhì)和宗旨以及黨員義務(wù)來規(guī)范自己，所以思想上進(jìn)步比較緩慢，甚至有停滯不前的現(xiàn)象。所以作為了一名入黨積極分子，在深刻理解了黨的性質(zhì)和宗旨之后，就要用這些來規(guī)范自己的行為，全心全意的為人民服務(wù)。只有使自己的思想從感性上升到理性的高度，這樣我們才能早日的加入黨組織。
作為一名入黨積極分子，我必須嚴(yán)格的要求自己。從畢業(yè)一直到現(xiàn)在，我擔(dān)任著生物。
教學(xué)。
的工作，面對著會考、高考的雙重壓力，我從來沒有退縮過，工作上認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，在教學(xué)工作中取得了一定的成績。06年我進(jìn)入了德育處，德育處的工作很繁瑣，為了圓滿完成處里的各項工作，我總是早來晚走。雖然我的工作態(tài)度也得到了各位老師的認(rèn)可，但是在工作中也還有一些缺點(diǎn)的存在：工作中過于小心謹(jǐn)慎，怕出錯，辦事情習(xí)慣墨守成規(guī)，所以在魄力上有些欠缺。究其原因，還是考慮到自己剛剛步入工作崗位比較年輕，經(jīng)驗不足，處理事情的方法欠缺，怕在工作中出現(xiàn)了一些這樣或那樣的問題，給學(xué)校造成不必要的麻煩，另外在工作中力求完美，也就更增加了顧慮。所以辦起事情來就顯得有些保守，缺乏創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取的精神。總結(jié)自己，這么多年來，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生課上的學(xué)習(xí)效率卻沒有大的提升。在德育管理上面對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，沒有行之有效的方法，在管理上的力度不夠，學(xué)生仍有屢次犯錯的情況。這些都是在做事情上魄力不夠造成的。對照《黨章》八項義務(wù)第二條“貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶領(lǐng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用”。試問自己，光有工作的熱情和盡心盡力的工作，沒有開拓進(jìn)取的魄力，又怎樣能夠帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)？反思自己，這些都是由于自己思想認(rèn)識不到位，在魄力上欠缺所造成的。通過黨課的學(xué)習(xí)和組織的幫助，我已經(jīng)深深的體會到，這些缺點(diǎn)給我?guī)淼睦_，這些缺點(diǎn)也是制約我努力向上的一個重要因素，我正在努力克服這些缺點(diǎn)，以我身邊的黨員為模范，不斷提高自己的思想覺悟。在工作中努力尋找新的有效的教育方法和教育途徑，并大膽嘗試，努力提高教學(xué)及德育管理的能力。一個月的時間是短暫的，對于我的幫助卻是巨大的，對于我的影響更是終身的。它讓我明白了自己的奮斗方向，也使我更加明確了自己的入黨動機(jī)，使我認(rèn)識到怎樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。我要按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨組織對于我的考驗。讓我的人生在黨旗下更加的輝煌。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十五
2011-4-27。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學(xué)方法，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
通過比較分析，我們可以看出：我們班的語文平均分嚴(yán)重低于片區(qū)平均分；通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的低分率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。
1）通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。
2）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué)，也要重視對學(xué)生的管理，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動中來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。
其次，我將從這幾方面著手，加強(qiáng)對畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
平時要注重加強(qiáng)讀題、審題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心答題，耐心檢查，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。做好查漏補(bǔ)缺工作，對個別學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)和教育，培養(yǎng)他們仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法，不斷提高他們的學(xué)習(xí)成績。
2、繼續(xù)抓好語文知識能力的訓(xùn)練，特別是理解和閱讀能力。
平時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，認(rèn)真思考的習(xí)慣。平時教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生自主地對課文進(jìn)行閱讀理解，引導(dǎo)督促學(xué)生多閱讀，多思考。要經(jīng)常給學(xué)生介紹好的閱讀材料，當(dāng)然，還要多從方法上指導(dǎo)閱讀方法。
3、在寫作指導(dǎo)上仍應(yīng)多下功夫。
隨時引導(dǎo)督促學(xué)生動筆寫一點(diǎn)，方式方法可以靈活多樣一些，多進(jìn)行習(xí)作交流，提高學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)寫作習(xí)慣。
4、注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
教材中出現(xiàn)過的訓(xùn)練形式，要指導(dǎo)學(xué)生舉一反三，在反復(fù)練習(xí)掌握的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行拓展練習(xí)。要重在教規(guī)律，教方法，而不是告訴學(xué)生某題的正確答案。有針對性地進(jìn)行分類練習(xí)。在小處把握好學(xué)生的解答中的細(xì)小語病，在大處要教活激活學(xué)生的思維，要求要嚴(yán)，方法要活，提高學(xué)生的答題能力。
我相信，通過我們六年級師生的共同努力，六年級的語文成績一定會進(jìn)一步的提高。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天能有機(jī)會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班教師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)班工作，倍感榮幸，同時也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心與厚愛，給了我這個與大家一起交流、一起探討的平臺。下面請允許我借此機(jī)會就我班的一些情況，談幾點(diǎn)想法與計劃。
現(xiàn)在，我對我班一些基本情況進(jìn)行簡單的分析。
一、本班生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不易管理。本班的學(xué)生來自正達(dá)村、丹巖村、高層村，甚至是外省的。由于地方的差異，學(xué)生的行為及學(xué)習(xí)情況有些不同，這給班級的管理及組織教學(xué)都帶來了一定的困難。
二、本班學(xué)生的基礎(chǔ)比較差。從五年級的各個學(xué)科的成績上看，本班學(xué)習(xí)情況不容樂觀，本班大部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí)，存在這樣或那樣的問題。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就很繁重，這無疑給畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)又增加了一定的困難。
三、語數(shù)英三科都是“新老師”。所謂“新”就是我們都是第一次接手這個班級的教學(xué)，學(xué)生與老師之間要有一定時間的“磨合”。況且，我和英語老師又是第一次接手六年級的教學(xué)，我們的教學(xué)經(jīng)驗還有所欠缺，還需不斷的學(xué)習(xí)跟摸索，這又需要一定的時間。因此，要讓本班的教學(xué)走上正軌還需一段時間。對于“分秒必爭”的畢業(yè)班來說，又是一大問題。
四、本班的寄宿生較多，有利于培優(yōu)輔差。本班有相當(dāng)一部分的學(xué)生是寄宿生，晚上學(xué)生都有晚自修。相對于其他學(xué)校，這是我班一大優(yōu)勢，因為這有利于培優(yōu)輔差。
接下來，針對本班的基本情況及我將如何開展畢業(yè)班工作，談?wù)勎乙院蟮囊恍┫敕ê陀媱潯?BR> 一、加強(qiáng)師生交流，縮短磨合時間。
在課堂上多開展合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生交流、學(xué)生與學(xué)生的互動：在課外多和學(xué)生溝通，鼓勵學(xué)生互相交流、探討學(xué)習(xí)。努力縮短磨合期，盡早進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)狀態(tài)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，虛心求教，提高自身的教育教學(xué)能力。
畢業(yè)班的教學(xué)對于新老師成長是一個煉機(jī)會，也是一次新的挑戰(zhàn)。特別是從未經(jīng)手畢業(yè)班的我。對于六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，我的教學(xué)經(jīng)驗還是有所欠缺，所以對我來說也是一次重大的挑戰(zhàn)，希望自己能努力做到最好。
三、發(fā)揮“寄宿生”的優(yōu)勢，努力“培優(yōu)輔差”。
寄宿生間長，學(xué)習(xí)時間充裕，學(xué)習(xí)精力集中，學(xué)習(xí)情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，規(guī)范集體管理。
針對這些特點(diǎn)，我采取的措施是：
1、加強(qiáng)作業(yè)的檢查，當(dāng)面批改當(dāng)面指導(dǎo)。
2、因材施教，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、加大練習(xí)量，并鼓勵學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)、采取“一幫一”的學(xué)習(xí)方式。
四、適時測驗，提高應(yīng)試能力。
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段。
另外通過測試還可以讓學(xué)生了解自己對某一知識的欠缺以及與其他同學(xué)的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
以上就是我對畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)和管理工作進(jìn)行的初步總結(jié)，如有欠佳之處或建議，請大家批評指出。隨著教學(xué)的正常進(jìn)行，我會適時的根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整策略，努力真正做到因材施教，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所成。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十七
首先，我感謝學(xué)校能給我這次加入黨課培訓(xùn)的機(jī)會。我十分榮幸地參加了“貴陽學(xué)院第十三期入黨積極分子黨課培訓(xùn)”。理論學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，雖然20天左右的時間并不算長，但對我今后的生活將是受益匪淺的。參加了這次黨課，從心底油然而生的責(zé)任感和自豪感讓我更加堅定了自己的目標(biāo)。
這次黨課的學(xué)習(xí)，提高了我的思想境界，同時也拓寬了視野。每次黨課，我都對諸位老師所感動，他們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以飽滿奮進(jìn)的情緒給我們講述中國共產(chǎn)黨的相關(guān)知識，知道我們?nèi)绾蜗螯h組織靠攏。通過老師們的講解對黨有了深刻的認(rèn)識，對黨的歷史，黨的運(yùn)作，和黨的規(guī)章制度有了更多的了解。通過此次學(xué)習(xí)，使我對新時期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)有了全面而深刻的認(rèn)識，對新時期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)有了系統(tǒng)的認(rèn)識。入黨動機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時也增強(qiáng)了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。這次學(xué)習(xí)對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實(shí)踐行動中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。
黨的發(fā)展道路是曲折而多難的，每每在最困難的時候，是對黨的堅定的信念與堅定的追求，使共產(chǎn)黨員咬緊牙關(guān)，度過難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行。而在黨的旗幟下，共產(chǎn)黨員們也在曲折中得到成長。通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美；在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用；在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系！在不斷的學(xué)習(xí)成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅定！
國發(fā)展局面令人可喜，中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)見新中國的美好前景。十七大給我們對社會主義、共產(chǎn)主義有更大的信心，使我們對黨更無怨無悔的追求。身為一個中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識到黨是一個先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。
通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性，有了更深一層面的認(rèn)識。只有具備正確的入黨動機(jī)，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認(rèn)識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便；一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財；也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動機(jī)，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。
伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀(jì)律，堅持“兩個務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力！
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十八
（2014.8.28）。
今天的會議黨支部委員都逐一作了發(fā)言，大家都敞開思想，襟懷坦蕩，敢于正視問題，做到深刻剖析，自我批評，自我查擺；并對支部成員實(shí)事求是地提出了合理的意見和建議，達(dá)到了坦誠相見、加深了解、互相幫助、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的，我認(rèn)為做到了以下幾點(diǎn)：
一是思想認(rèn)識明確。為了開好這次專題民主生活會，支部成員在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫了對照檢查材料，并按照鎮(zhèn)督導(dǎo)組的意見，作了4到5次的修改，并按照“四必談”的要求，深入開展談心交流，為開好民主生活會打下了良好的思想基礎(chǔ)。可以說，我們的會前是充分的，思想認(rèn)識是到位的。
二是對照檢查深刻。大家緊緊圍繞查擺已出的突出問題，對照“四面鏡子”、焦距“四風(fēng)”，主動認(rèn)領(lǐng)，在對照檢查中一一回應(yīng)，敢于揭自己的短，亮自己的丑，戳自己的痛處，不怕丟面子，不怕掃威信，敢于動真碰硬，觸及問題實(shí)質(zhì)，做到了不遮不掩，問題找得準(zhǔn)、找得實(shí)，對照檢查深刻。
三是剖析根源透徹。大家在對照檢查中，都能緊密聯(lián)系個自己的成長經(jīng)歷、工作實(shí)踐、經(jīng)驗教訓(xùn)，注重從理想信念、宗旨意識、黨性原則、政治修養(yǎng)等方面深挖病根，作了深刻的自我反省和診斷。找出根源，一針見血，沒有強(qiáng)調(diào)客觀因素，而是更多從主觀上查找問題，充分體現(xiàn)了大家的思想自覺、真誠態(tài)度和負(fù)責(zé)的精神。
四是開展批評有力。這次會議民族氛圍濃，有辣味，大家在自我批評的基礎(chǔ)上，相互批評開門見山，直奔主題，不繞彎子，有一說一，既不抓辮子、扣帽子、打棍子，也不遮丑護(hù)短，輕描淡寫、消極應(yīng)付、有些意見還是相當(dāng)尖銳的。應(yīng)該講，大家都拿出了整風(fēng)的態(tài)度和勇氣，既有紅臉出汗的緊張和嚴(yán)肅，也有加油鼓勵的寬松和和諧，切實(shí)達(dá)到了“團(tuán)結(jié)---批評---團(tuán)結(jié)”的目的。
五是整改措施務(wù)實(shí)管用。教育實(shí)踐活動能否真正取得實(shí)效，關(guān)鍵在整改這次會議上，大家認(rèn)真對照查擺出的問題，進(jìn)一步明確了整改的思路，提出了務(wù)實(shí)管用的具體措施，表達(dá)了整改的態(tài)度和決心。無論是我們黨支部還是個人，都要在整改的措施基礎(chǔ)上，制定更加詳細(xì)的整改方案，逐項逐條抓好整改落實(shí)。
總之，我認(rèn)為通過這次專題民主生活會，使我們黨內(nèi)組織生活得到了一次的嚴(yán)格鍛煉，思想上收到了一次深刻教育，收獲很大，也可以說這是我們近年最為認(rèn)真、最為嚴(yán)肅、最有辣味的一次民主生活會，同時需要我們在今后的工作和組織生活中長期堅持。
作風(fēng)建設(shè)只有進(jìn)行時，沒有完成時。剛才同志和組長的重要講話，站在全局的政治高度，對我們提出了更高要求，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，針對性和操作性，我們一定要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)，堅持不懈地抓好教育實(shí)踐活動，推動作風(fēng)建設(shè)取得更加明顯的成效。一是要繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，不斷以黨的最新理論成果武裝我們的頭腦，始終與黨中央、省委、縣委和鎮(zhèn)黨委保持高度一致。二是要認(rèn)真查擺問題，始終向群眾敞開大門征求意見和建議，自覺堅持群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線。三是要繼續(xù)推動整改落實(shí)，著力把群眾觀點(diǎn)和鎮(zhèn)黨委督導(dǎo)組反饋的、上級指出的、自覺查擺的、以及這次民主生活會上大家提出的問題，要整改落實(shí)到位，不斷以實(shí)際成效取信于民。四是要繼續(xù)抓好整章建制，尤其是針對“四風(fēng)”問題，進(jìn)一步立規(guī)矩，建制度，不斷健全我村的長效機(jī)制。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇十九
在這段集中學(xué)習(xí)的日子里，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，入黨動機(jī)得到了進(jìn)一步的端正，同時也增強(qiáng)了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。
黨的發(fā)展道路時曲折而多難的，每每在最困難的時候，是對黨的堅定的信念與堅定的追求，使共產(chǎn)黨員咬緊牙關(guān)，度過難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行。而在黨的旗幟下，共產(chǎn)黨員們也在曲折中得到成長。
通過老師的生動講述，讓我們認(rèn)識黨史黨性黨紀(jì)，并深深體會到中國共產(chǎn)黨的偉大及信念力量的強(qiáng)大。
文化大革命，是中國的一場浩劫，也是中國共產(chǎn)黨在建設(shè)新中國時所遇到的重大挫折。那時，許多知識分子和共產(chǎn)黨員無辜獲罪，遭受非人的折磨。然而，此時像劉少奇、黃光美一樣的共產(chǎn)黨員卻仍沒有對黨失去信心，他們堅定的信念使他們堅信黨最終會認(rèn)識自身錯誤，并糾正它。最終，黨果然通過自身力量糾正了自身錯誤，使自己重新步上前進(jìn)的道路。而正是那些堅持相信黨的知識分子，在信念的偉大力量下熬過十年浩劫，并為中國改革開放建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
今天，中國發(fā)展局面令人可喜，中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)見新中國的美好前景。十七大給我們對社會主義、共產(chǎn)主義有更大的信心，使我們對黨更無怨無悔的追求。
忘體現(xiàn)先鋒作用；在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系！在不斷的學(xué)習(xí)成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅定！
這次學(xué)習(xí)對于我來講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我認(rèn)識到入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅定的信仰，要坦率真誠，相信黨組織。經(jīng)常開展批評和自我批評，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實(shí)踐行動中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來武裝自己，深刻理解里面的精髓，用于指導(dǎo)我的行動。
現(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應(yīng)積極向黨組織靠攏。應(yīng)努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務(wù)使更堅定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中；講究與時俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。
身為一個中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識到黨是一個先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。
為期兩周的校黨課學(xué)習(xí)匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我們?yōu)榱藷o限的思考和回憶。我非常感謝中北大學(xué)能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我更深一步的學(xué)習(xí)黨，認(rèn)識黨。
2009年11月7日，我們懷著對黨無限的期盼，早早的來到了科藝苑，參加了開學(xué)典禮，在洪亮的國歌聲中，我們迎來了開學(xué)典禮。出席開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)給我們指出了此次黨課學(xué)習(xí)的重要性，在我們偉大祖國60華誕之年，我們的黨課也更加有意義，當(dāng)是由于當(dāng)前甲流的影響，我們的課程不得不壓縮，但是我們對黨的熱情并不會縮減。
我們作為80后的年輕人，更加應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課的知識，更加應(yīng)該認(rèn)識到黨的重要性，還記得我剛上大學(xué)的時候，我寫第一封入黨申請書，自己或許對黨的認(rèn)識僅限于在書上看到的，在電視聽到的，在別人口中了解的一點(diǎn)點(diǎn)，雖不能說膚淺，但也確實(shí)微不足道。但在大學(xué)生活的不斷熏陶中，使我更加了解了對我們中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識，特別是這次校黨課的培訓(xùn)，更教育了我從思想上積極入黨，從行動上積極入黨。
我們當(dāng)代青少年首先要樹立樹立遠(yuǎn)大理想。只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中，努力提高自身素質(zhì)，才能形成一種好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。這是劉有智校長在黨課上對遠(yuǎn)大理想的講解。我們作為未來事業(yè)的接班人，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，從黨的建設(shè)出發(fā)，從人民出發(fā)，才能讓我們在以后的生活學(xué)習(xí)中有目標(biāo)，有方向，才能獲得成就。
遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)一個人沒有理想的時候，所有的一切都是空談。我們要從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從擦桌子、打掃宿舍做起。這是我們身邊的小事，只有把小事做好了，才能做好大事，理想也是由小而大。作為一名即將畢業(yè)的大四畢業(yè)生，我們更加要珍惜中國共產(chǎn)黨給我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更加要有遠(yuǎn)大的理想，才能更好的為人民，為社會做貢獻(xiàn)，才能開創(chuàng)一片更好的天地。
如何樹立遠(yuǎn)大的理想，這是我們當(dāng)務(wù)之及必須解決得問題。但是，我們在樹立理想之前，必須要充分認(rèn)識自己的缺點(diǎn)，要積極改正自己的缺點(diǎn)，人生的價值與意義是自己賦予的，其它任何人強(qiáng)加給你的都不是你的人生，只有你做好自己才能樹立出偉大的理想，別人事幫不了你的，也只有做好自己，才能實(shí)現(xiàn)你心目中的理想。
遠(yuǎn)大的理想并不是一句空話，是要我們用行動來證明的。我們要在以后的生活學(xué)習(xí)中，從自身出發(fā)，改正自己的缺點(diǎn)，從人民的需要出發(fā)，為黨，為人民貢獻(xiàn)我們的微薄之力。
劉校長的課講完了，但是，留給我們的是無限的思考和學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)劉校長黨課的精華，“樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命端正動機(jī)，牢記宗旨，做合格學(xué)生黨員”。我們要積極的從自己自身出發(fā)，改正自己，做好自己，要擔(dān)負(fù)起社會主義建設(shè)的使命，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名即將大四畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)校黨課給我們安排的這一講我覺得很有意義。一直以來，如何適應(yīng)社會這個話題，一提起來就讓我們感到焦慮、壓抑，仍有茫然不知所措之感，覺得自己輕松抬起的腳，落下去卻很沉重，甚至難以找尋落腳點(diǎn)。如何走好人生緊要處的關(guān)鍵一步，順利完成角色轉(zhuǎn)換，則是關(guān)系到我們今后是否能學(xué)有所用、學(xué)有建樹，是否能實(shí)現(xiàn)自身理想和價值的大事。今天學(xué)校安排的這一講，讓我心中有了底氣，為我步入社會奠定了良好的基礎(chǔ)，為我們報效祖國，為人民服務(wù)找到了門檻。
首先，要有健康的身體。
清華大學(xué)畢業(yè)生送給畢業(yè)生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了將身體事學(xué)習(xí)生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產(chǎn)黨人所具備的品質(zhì)。
其次，我們要有好自己的心態(tài)。
競爭、就業(yè)、生存是當(dāng)代大學(xué)生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰(zhàn)。面對殘酷現(xiàn)實(shí)的競爭，我們應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調(diào)整好自己的心態(tài)，珍視人生，珍視生命，坦然面對挫折和失敗。要拿出共產(chǎn)黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨社會的不公，而應(yīng)該更多尋找自己的原因，發(fā)揮個人優(yōu)勢，尋找成功的路徑。
再次，要用知識裝備自己。
子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會是能力的競技場，品德是實(shí)力。任何言過其實(shí)的語言和裝點(diǎn)門面的證書終將掩飾不住對能力真空的后怕。能力是面對社會挑戰(zhàn)無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現(xiàn)在許多走出象牙塔的學(xué)生，并非沒能力面對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自己把握的機(jī)會和能力。所以，要實(shí)現(xiàn)從“熊市”向“牛市”的轉(zhuǎn)變，尋找能力的靶心，射出實(shí)干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰(zhàn)的是能力，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的還是能力。
最后，必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力。
在信息時代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的能力，才能適應(yīng)將來工作的需要和社會不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要建立自己的知識結(jié)構(gòu)。要更多的學(xué)習(xí)，用知識裝備自己，為人民服務(wù)，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。
通過此次校黨課的培訓(xùn)，我對黨有了更深刻的認(rèn)識，對我們自身的發(fā)展有了很大的提高，我在以后的生活中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我，在實(shí)踐中塑造自我，不斷地改造和完善自我。在今后的學(xué)習(xí)中，我將謹(jǐn)記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，從小事做起，使自己的思想不斷提升，使自己的能力不斷提升，從行動出發(fā)，從思想出發(fā)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)一份微薄之力！
在大學(xué)生涯的最后一年，有幸能參加這次黨課的學(xué)習(xí)，感到自豪，也十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在黨課的大課堂中，我們不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的神圣的中國共產(chǎn)黨的努力，而且在一些鮮活的故事中以及老師們的旁征博引之中觸及到了黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風(fēng)采。
在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，悉心聆聽了老師和黨校領(lǐng)導(dǎo)的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了十七大四中全會，更加明確了要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信念，進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)，這些都讓我受益菲淺。盡管短短幾天的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最具高度的層次上領(lǐng)會和感受其間的要詣，但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
以下是這次黨課學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會：
第一，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面上的學(xué)習(xí)，知其然而不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
第二，對于十七大四中全會的深入學(xué)習(xí)，回顧了黨的發(fā)展歷程，更加明確了黨員的權(quán)利和義務(wù)，對入黨標(biāo)準(zhǔn)有了深入的了解，在入黨過程中以及加入黨組織后都會以堅定的信念，高尚情操，過硬的本領(lǐng)，優(yōu)良的作風(fēng)以及法律意識嚴(yán)格要求自己，務(wù)必使自己今后的生活，學(xué)習(xí)和工作過程中踐行以上幾點(diǎn)。
第三，這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，自己只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到了端正入黨動機(jī)，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。在今后的日子里我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且會長期注意檢查自己的入黨動機(jī)，努力實(shí)踐，全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠，關(guān)心同學(xué)，關(guān)注社會上的弱勢群體，學(xué)習(xí)上努力，在平凡的生活中為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)點(diǎn)滴。
第四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加堅定了加入黨組織的決心和信念。今天，我們國家正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，也面臨巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)了堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以胡錦濤總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義社會市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進(jìn)步的需要。中國共產(chǎn)黨誕生這八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國；沒有共產(chǎn)黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
作為一名積極要求進(jìn)步的大學(xué)生，我渴望加入到這個光榮的組織中，必須具備三個基本條件（1）要有堅定的共產(chǎn)主義信念；（2）要全心全意為人民服務(wù)；（3）要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實(shí)踐中去，在建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺實(shí)踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
黨課自學(xué)心得體會。
——學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。
十七大報告明確指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！笨茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們大學(xué)生把握大局，立足本職做好各項工作，發(fā)展，具有非常重要的意義。現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下。
首先，大學(xué)生深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最基本最重要的就是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的海洋還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于自己。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的“自由期”，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)。目前，我國大學(xué)生還存在著重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向觀念，因而大學(xué)生的綜合素質(zhì)綜合能力得不到提高和完善。沒有全面發(fā)展自己，沒有樹立正確的世界觀，沒有人文素養(yǎng)，其他學(xué)科學(xué)得再好再棒，都是一個不適應(yīng)和諧社會發(fā)展的人。由此可知，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在掌握好專業(yè)基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，廣泛的涉獵其他學(xué)科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調(diào)發(fā)展、與社會同步的人。
其次，作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們首先就是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。目前在全國深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時也出現(xiàn)了一些不和諧音符，如有的大學(xué)生認(rèn)為“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是為官者的政事，與已無關(guān)”，“科學(xué)發(fā)展觀對當(dāng)代大學(xué)生沒有任何意義”等。這就需要大學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，通過老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變自己不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，把自身的健康發(fā)展與國家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來。
再次，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)妗f(xié)調(diào)的發(fā)展自我，這不僅僅是體現(xiàn)在完善知識結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開放自我，正確地認(rèn)識自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態(tài)度；心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，發(fā)達(dá)國家都盡可能的在發(fā)展中國家建立工廠和設(shè)立公司，充分利用大量廉價的勞動力和廠房的租金，這一措施表面上是對發(fā)展中國家十分有利，但這只是短期的利益。從長遠(yuǎn)的來看，大量的工廠運(yùn)作將會引起環(huán)境的污染。事實(shí)證明，現(xiàn)在的污染問題已不單是發(fā)展中國家的焦點(diǎn)了，已升級到全球污染，全球的環(huán)境污染的焦點(diǎn)。如何在保持經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)健發(fā)展的同時，又能保護(hù)環(huán)境？成了全球環(huán)境保護(hù)專家的關(guān)心問題。
最后，對于這個問題，同樣可以用科學(xué)發(fā)展觀的理論來解釋，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是和諧、一致、兼顧、可持續(xù)的發(fā)展觀。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時可以兼顧環(huán)境保護(hù)。
所以，科學(xué)發(fā)展觀不僅可以應(yīng)用于我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、工作上，也可以用于經(jīng)濟(jì)上、政治上、環(huán)境保護(hù)上，可以說，科學(xué)發(fā)展觀無處不在，無處不可以應(yīng)用。從人類個人、國家，乃至整個世界，其實(shí)，都有運(yùn)用到科學(xué)發(fā)展觀，只是沒有系統(tǒng)的認(rèn)識到這個概念。
作為一名入黨積極分子，我感到無比光榮！我會積極地響應(yīng)黨的號召，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。我會牢記我們黨來自于人民、根植于人民、服務(wù)于人民，要始終做好帶頭作用、表率作用；另外，作為一名入黨積極分子，不能只講單方面的發(fā)展，在專業(yè)學(xué)習(xí)、思想政治、社會實(shí)踐等方面都要發(fā)展，避免為了一時的成績而追逐獎勵，杜絕急功近利圖短期發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀絕非一朝一夕之事，今后我一定會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，力爭將理論應(yīng)用于實(shí)踐，獲得更大的進(jìn)步！
黨課自學(xué)心得體會。
——學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會。
中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議在北京召開，把加強(qiáng)黨的建設(shè)是黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶作為中心議題。在學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆四中全會上的講話精神后我認(rèn)識到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神的必要性。
會議指出，當(dāng)前，黨的執(zhí)政能力同黨肩負(fù)的重任和使命總體上是適應(yīng)的。我們黨在實(shí)踐中鍛煉得更加成熟、更加堅強(qiáng)，執(zhí)政以來，黨帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，把四分五裂、貧窮落后的舊中國建設(shè)成為人民生活總體上達(dá)到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國，取得了舉世矚目的就。
通過黨的第十七屆中央委員會第四次全體會議的學(xué)習(xí)，我有了深刻的體會：
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是我們黨執(zhí)政后的一項根本性建設(shè)。十六大以來，黨中央關(guān)于執(zhí)政能力建設(shè)的思考、研究和部署不斷深化，執(zhí)政能力在黨的建設(shè)中從“戰(zhàn)略任務(wù)”到“重點(diǎn)”，再到目前的“重中之重”。把執(zhí)政能力建設(shè)作為黨的建設(shè)的“重中之重”，充分體現(xiàn)了我們黨對新的歷史定位和歷史使命的清醒認(rèn)識和科學(xué)判斷，體現(xiàn)了我們黨對新形勢、新任務(wù)、新要求的準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)了我們黨對自身歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，體現(xiàn)了我們黨對世界上其他政黨經(jīng)驗教訓(xùn)的深刻反思。
在指導(dǎo)思想上，就是要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍為關(guān)鍵，以改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。在總體目標(biāo)上，要通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政黨，成為科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的執(zhí)政黨，成為求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政高效、清正廉潔的執(zhí)政黨，歸根到底成為始終做到“三個代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗的馬克思主義執(zhí)政黨，帶領(lǐng)全國各族人民實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、社會和諧、人民幸福。
提高黨的執(zhí)政能力，關(guān)鍵在于把黨的自身建設(shè)搞好。要按照黨組織的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，全面加強(qiáng)自身的思想、作風(fēng)和制度建設(shè)。堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，堅持不懈地抓好理論武裝；不斷提高自身文化素質(zhì)和對黨的認(rèn)識。樹立奮發(fā)有為、艱苦奮斗，盡職盡責(zé)、敢抓敢管，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，善于總結(jié)、勇于探索的良好作風(fēng)，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍。
作為中北大學(xué)的一名入黨積極份子，我要不斷地學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，不斷地加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，更加要以身做則，為廣大同學(xué)樹立榜樣，才能更好的為人民服務(wù)。
黨課自學(xué)心得體會。
——對中國共產(chǎn)黨的深一步認(rèn)識。
通過黨課的自學(xué)，我更加深刻的認(rèn)識了黨，從黨的建設(shè)看，經(jīng)過80多年的發(fā)展，我們黨已經(jīng)從一個領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為一個領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從一個在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為在全面改革開放條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。作為入黨積極份子的我們，我們要更加的提高對黨的認(rèn)識，更好的學(xué)習(xí)黨的知識。
我自學(xué)了黨課的基礎(chǔ)知識，讓我更加的認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨。
第二，中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。在闡述這一問題時，黨的指導(dǎo)思想即是黨的行動指南。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想作為自己的行動指南。在總體把握黨的指導(dǎo)思想之后，可以從馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表這四方面分別對黨的指導(dǎo)思想進(jìn)行闡述，對其各自的指導(dǎo)意義、指導(dǎo)地位進(jìn)行了說明。此外，在闡述黨的指導(dǎo)思想時，我們應(yīng)該想到科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)發(fā)展觀作為一種新的思想，在十七大已經(jīng)寫入黨章。所謂科學(xué)發(fā)展觀是指以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，其第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀是馬克思列寧主義在新時期的發(fā)展，它理應(yīng)也必將成為黨的新時期知道思想。
第三，我們大學(xué)生要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來說，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會"三個代表"的重要思想，用"三個代表"知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)！只要我們黨始終成為中國先進(jìn)社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表，我們黨就能永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到全國各族人民的衷心擁護(hù)，并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。
第四，要堅定社會主義和共產(chǎn)主義理想信念，社會主義和共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱，也是我們黨的政治優(yōu)勢，有這樣的理想就有了立黨之本，就能夠自覺地、滿腔熱情的為黨的事業(yè)而奮斗。共產(chǎn)黨堅定理念，一定要把黨的最高綱領(lǐng)與實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來，既要胸懷實(shí)現(xiàn)社會主義的崇高理想，矢志不移，更要堅定走建設(shè)中國特色社會主義道路的信念腳踏實(shí)地的為實(shí)現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一份工作。
通過黨課的自學(xué)，讓我更加深了對黨的認(rèn)識，堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，堅定了為人民服務(wù)的信念！
黨課學(xué)習(xí)心得。
敬愛的黨組織：
能夠參加這次校級黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在上課期間我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，細(xì)心聆聽校領(lǐng)導(dǎo)的精彩報告，認(rèn)真做好筆記，通過學(xué)習(xí)來不斷充實(shí)自己、完善自己。
今天是校黨課第一天開課，在進(jìn)行完開學(xué)典禮后，劉有智老師、丘建國老師分別就不同的方面對我們這些黨員重點(diǎn)發(fā)展對象進(jìn)行了入黨必需的思想道德教育，他們的授課并不是照本宣科，而是對所講課程有著獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，用生動的事例來讓我們學(xué)習(xí)、體會，從中領(lǐng)悟道理，這上午的授課使我受益匪淺。
劉有智老師授課的主要內(nèi)容是“樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命”，并且提出通過學(xué)習(xí)提高對黨的認(rèn)識，要求我們加強(qiáng)理論修養(yǎng)、多讀書，從而提升自己的思想水平和認(rèn)識。通過這堂課的學(xué)習(xí)，使我對于樹立遠(yuǎn)大理想這句話有了更深一層的理解與認(rèn)識，也更為明確了正確的理想對我們的行為所產(chǎn)生的巨大的影響。在過去的戰(zhàn)爭年代，正是因為胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，董存瑞舍身炸碉堡；正式因為胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，劉胡蘭小小年紀(jì)就英勇就義；正是因為胸懷共產(chǎn)主義偉大理想，黃繼光用身體擋住敵人的槍口。
當(dāng)然，在現(xiàn)如今的和平年代我們可能不再需要上戰(zhàn)場，但這種理想還是可以在現(xiàn)實(shí)的生活中予以體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)。
作為黨員發(fā)展重點(diǎn)對象，我們首先應(yīng)該具備這種偉大而崇高的理想，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，因為這是最基本的思想要求；其次要端正我們的入黨動機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗；第三就是要更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論、綱領(lǐng)和文件，不斷從理論上提高和完善自己對黨的認(rèn)識；第四就是要表現(xiàn)在行動上，樹立了這種遠(yuǎn)大的理想后，我們就要在這種正確理想的指引下，立足于我們所處的位置在日常的學(xué)習(xí)工作生活中扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)，使這種無產(chǎn)階級精神在我們中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
丘老師授課的主題是“遵章守紀(jì)，做文明中北人”。丘老師首先講到遠(yuǎn)古文明和現(xiàn)代文明，從而引申到個人和校園的文明，接著說到了我們學(xué)校存在的不文明現(xiàn)象，并且在最后對我們這些發(fā)展對象提出了要求，讓我們起到模范帶頭作用，來杜絕這些校園不文明現(xiàn)象。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到文明對于一個人、一個社會甚至是一個國家的重要意義，同時也知道這種文明的素質(zhì)對一個人的影響是不容小視的，所以作為黨員重點(diǎn)發(fā)展對象，我們應(yīng)該認(rèn)真的履行丘老師對我們提出的要求，在實(shí)踐中來體現(xiàn)我們的素養(yǎng)，同時也是為其他同學(xué)起到一種表率作用，因此我們要做到以下幾點(diǎn)：
雖然這是第一天的授課，但對我的影響是終身的，它讓我體會到了很多東西，明白了很多道理，也讓我更加的堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
通過這第一天的學(xué)習(xí)，讓我更為深刻的認(rèn)識到思想道德品質(zhì)對一個人的影響，作為一名入黨重點(diǎn)發(fā)展對象，要首先從思想上入黨，端正自己的思想，端正自己的入黨動機(jī)，樹立遠(yuǎn)大的理想，繼續(xù)培養(yǎng)自己無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀。只有思想上的進(jìn)步才會帶來行動上的推進(jìn)，作為一名入黨積極分子只有具備這種思想，才能在以后成為一名真正的黨員。
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識、努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。作為重點(diǎn)發(fā)展對象，我們更是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識，逐步完善自己對黨的各項認(rèn)識，從而提高自己的理論水平。同時，在學(xué)習(xí)的過程中也要注意理論聯(lián)系實(shí)際，要學(xué)以致用，能夠運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，提高為人民全心全意服務(wù)的自覺性。此外，作為一名大學(xué)生，我們也要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，要時刻牢記黨的理論、黨的紀(jì)律，時刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，要有正確的入黨動機(jī)與思想，靠自己真誠的努力來實(shí)現(xiàn)入黨的愿望，并且要有持之以恒的毅力，要為實(shí)現(xiàn)入黨的愿望做不懈的努力。在入黨這件非常神圣的事情上我們不能存在僥幸心理，要時刻準(zhǔn)備接受黨組織的各種考驗，要在實(shí)踐中錘煉自己，逐步提高思想覺悟，爭取早日成為光榮的共產(chǎn)黨員。
這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我日后入黨打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的教育和考察，我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動中鍛煉自己，提高自己，爭取早日入黨。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十
敬愛的黨組織：
自進(jìn)黨校以來，我已經(jīng)接受了兩個多月的黨的教育了，對共產(chǎn)黨也有了些許了解，才覺得未進(jìn)黨校的自己是多么的無知。雖然以前高中政治也對共產(chǎn)黨有所了解，但那都是一些最基本的理論知識，我無法深入了解共產(chǎn)黨，黨校才讓我真真正正的理解共產(chǎn)黨。既然我選擇了黨校，就表明我以后會腳踏實(shí)地地跟隨共產(chǎn)黨的路線走下去，無論道路多么艱難，無論條件多么惡劣。在我看來，要想靠攏共產(chǎn)黨，就首先得約束自己的一言一行，遵守黨的規(guī)章制度，嚴(yán)格履行黨的義務(wù)，把自己當(dāng)成一個真正的黨員來要求自己。說到黨員，首先就必須認(rèn)識清楚共產(chǎn)黨的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)核心、主體等等。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了"兩個先鋒隊"，"一個核心"和"三個代表"。全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。特別是"三個代表"重要思想，是以xxx同志為核心的黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體，結(jié)合我國實(shí)際國情，前矚未來所做出的精辟論斷，是對馬克思主義建黨學(xué)說的最新發(fā)展，是我黨在新世紀(jì)的政治宣言和行動指南。
中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想不止是"三個代表"重要思想，它同時包括："馬列主義"、"毛澤東思想"和"鄧小平理論"這三個重要思想。共產(chǎn)黨之所以是中國的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。我國的民主集中制是民主和集中的統(tǒng)一，自由和紀(jì)律的統(tǒng)一。民主集中制的思想是馬克思、恩格斯奠定的基礎(chǔ)，隨后由列寧確定了它的原則，而中國共產(chǎn)黨是堅持和發(fā)展了民主集中制的組織原則。在中國，堅持和貫徹民主集中制，是全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的根本保證。正是因為中國共產(chǎn)黨的路線正確，紀(jì)律嚴(yán)明，政治思想明確，才帶領(lǐng)中國人民不斷走向富裕，中華民族才能不斷繁榮富強(qiáng)，中華民族的綜合國力才會逐漸增強(qiáng)。
通過兩次課的學(xué)習(xí)，不能說我的思想就受到了多大的影響，但是我敢保證我對共產(chǎn)黨有所新的認(rèn)識，真正理解黨員的本質(zhì)，并且明了黨員不是供別人崇拜的對象，不是濫用職權(quán)的途徑，而是要竭盡全力成為公眾的模范代表，規(guī)范自己的行為從而帶動他人向共產(chǎn)黨看齊。目前我只是進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，才是走向黨員的一個起點(diǎn)，可以算是四分之一或者八分之一黨員，但是我會把自己當(dāng)成真正的黨員來要求自己，來影響身邊的人。既然我選擇了黨校，那我就注定要跟隨共產(chǎn)黨走過我今后一生的道路，我會用一顆真誠認(rèn)真的心去對待以后的每一次黨課，盡量多學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識，積極主動向共產(chǎn)黨員匯報我的思想，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，為祖國的建設(shè)盡一點(diǎn)綿薄之力。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日。
敬愛的黨組織：
近期我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我黨有關(guān)理論知識，不僅加深了自己對黨的理解和認(rèn)識，也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤。以前只知道熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識也是分散的、不連貫的。黨的工人階級先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊性質(zhì)，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的綱領(lǐng)，這些都深深地印在我的心中。
我懂得了為什么要熱愛黨、怎樣熱愛黨，并懂得了在實(shí)際行動上要做那些努力。作為在改革開發(fā)放中成長起來的一代，面對社會上諸多新事物，難免產(chǎn)生這樣那樣的困惑，我的思想就是在這困惑與尋求答案的過程中逐漸成熟起來的。這段時間，我重溫了黨的光輝歷史，學(xué)習(xí)了身邊黨員的先進(jìn)事跡，從他們身上，我找到了"先鋒隊""忠實(shí)代表""領(lǐng)導(dǎo)核心"的深刻含義，從他們身上我找到了人生的價值，找到了精神的寄托和歸宿。使我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、地位、作用的認(rèn)識進(jìn)一步由感性上升到理性，真正接受了黨的指導(dǎo)思想——馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想。我也逐步端正了入黨動機(jī)。在歷史的長河中，一個人的生命是那么的渺小和微不足道，但在黨及其偉大思想的指導(dǎo)下，人生將變得更有意義。
作為一名國企員工，我清楚地認(rèn)識到，當(dāng)前最基本的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，盡快提高自身的工作能力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干員工，使自己有能力為公司的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，我還存在一些差距。比如，每年都很多法律更新，工作之余未能全部學(xué)習(xí)更新的法律法規(guī)。今后，我一定按黨組織的要求，努力在工作中提升自己。做一名合格的共產(chǎn)黨員，在自己的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的一份力量，完善工作流程，面對工作產(chǎn)生的問題要有魄力迎難而上。從具體的工作中去體會去實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的偉大信條。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日。
敬愛的黨組織：
我非常榮幸參加xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到很光榮，同時也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。
在培訓(xùn)的這幾天時間里，我課上專心聽講，并認(rèn)真做好筆記。經(jīng)過黨校的培訓(xùn)及對教材的學(xué)習(xí)，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，而且我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀(jì)律性之強(qiáng)，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，距離真正的黨員之間的差距，但我一定會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自己，讓自己早日達(dá)到黨員的條件，我會以實(shí)際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對黨的進(jìn)一步的認(rèn)識。從中學(xué)開始，在思想政治課和歷史課上，我就學(xué)習(xí)了關(guān)于我黨誕生發(fā)展的歷史，研習(xí)了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對黨有了更系統(tǒng)的更進(jìn)一步的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)(即三個代表)注定了黨必須是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達(dá)到共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，以中國當(dāng)時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設(shè)的正確理論和實(shí)踐經(jīng)驗，事實(shí)證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導(dǎo)下，我黨帶領(lǐng)著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進(jìn)行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實(shí)事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，實(shí)行改革開放，逐漸形成了建設(shè)中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，以江澤民同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐中，積累了治國治黨新的寶貴經(jīng)驗，形成了"三個代表"的思想。反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們黨在現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。根據(jù)黨的最高理想和最終目標(biāo)，結(jié)合黨在現(xiàn)階段的任務(wù)，要求每個共產(chǎn)黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，樹立共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念。
其次，我對黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。黨的根本原則是民主集中制，實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去"為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切??"。
這么多年來，黨員們一直把當(dāng)年的誓詞銘記在心，并以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦實(shí)事的。勇于奉獻(xiàn)，是對黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。全心全意為人民服務(wù)，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護(hù)黨。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育。
教學(xué)。
質(zhì)量，為學(xué)校增光。
首先，我對我班的情況進(jìn)行簡單的分析。
1、我們班的平均分比片區(qū)平均分低，通過對比優(yōu)生率和差生率，我看出我班的優(yōu)生率較低和差生率過高；這是造成我班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因，這說明我在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我班教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成。通過前階段的教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我要改變教學(xué)方法，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異，采取不同的方法，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。我準(zhǔn)備從以下幾方面努力做出改變：
（一）加強(qiáng)管理。
（1）強(qiáng)化目標(biāo)管理：教師學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且要努力為之奮斗。有目標(biāo)就會有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生動力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動，就會獲得理想的結(jié)果。我會堅持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點(diǎn)，開展好班上的教學(xué)和管理工作。我將要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”的觀念。
（2）加強(qiáng)班級管理：協(xié)助班主任管理好班集體。
（3）引導(dǎo)家長形成合力：緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，利用好家長這個特殊的外力。
（二）分層推進(jìn)。
（1）培養(yǎng)尖子生。
（2）不輕易放棄任何一個學(xué)生：提高全班的學(xué)習(xí)積極性。
（三）科學(xué)訓(xùn)練。
科學(xué)訓(xùn)練是考試制勝的法寶，教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線；教師要時刻關(guān)注考試走向，關(guān)注教研動態(tài)，廣泛收集信息，學(xué)會篩選高質(zhì)量的習(xí)題。在訓(xùn)練上力求三度：力求廣度，知識覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在大綱、考試說明的要求范圍內(nèi)挖掘，在學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度；適當(dāng)降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點(diǎn)、重基礎(chǔ)、寬覆蓋。
（四）優(yōu)化課堂。
抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對于輔優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生做到“四有先”：課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先；“五跟蹤”：思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學(xué)法跟蹤。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十二
作為一名黨員發(fā)展對象的我來說，參加這次民主生活會，是一次自我檢驗和錘煉的機(jī)遇，也是一個自我成長的過程。按照要求，我認(rèn)真對照分管工作及自身情況主動查找不足，充分認(rèn)識到了自身的弱點(diǎn)和今后努力的方向。因此我要在今后的工作中結(jié)合本崗位的特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，爭做新時期“講黨性、重品行、作表率”的好教師。下面就我近一段的思想和工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報如下：
一、主要工作。
我擔(dān)任三個班的信息技術(shù)課和總務(wù)處工作，在工作中努力做到吃苦耐勞、任勞任怨、盡心盡責(zé)的去完成各項任務(wù)。
二、存在的問題：
1、沒有養(yǎng)成良好的理論學(xué)習(xí)習(xí)慣。在理論學(xué)習(xí)上有時緊時松的現(xiàn)象。對于學(xué)校明確提出的要求，雖然能夠認(rèn)真遵守，但自身在理論學(xué)習(xí)上還沒有養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣，對一些理論問題思考不夠深入，文章寫作及文字組織能力差。
2．業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業(yè)務(wù)知識是不夠的，《信息技術(shù)》這門課知識更新很快，平時沒有定期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面的專業(yè)書籍，沒能嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致對更多新事物，新知識的學(xué)習(xí)掌握不夠好。
3．性格內(nèi)向，不善于交際。性格內(nèi)向的我一直不善于交際，也沒有往這方面努力。而現(xiàn)代社會要求的是要善于與人溝通，才能充分展示自我才華，也才能將自己的本職工作做得更好。在平時的工作中，我只限于埋頭苦干，而不與人交流，與社會的溶合度不夠，認(rèn)為只要自己的本職工作做好了就可以了。
4、個人改革和創(chuàng)新的能力還不足，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的落后意識還存在，不能與時俱進(jìn)。今后需繼續(xù)努力的方向：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善自我。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革的形勢下，育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些弱，偏向注重經(jīng)驗，不善于在。
教學(xué)。
實(shí)踐中探索實(shí)踐。因此我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。一是特別要注重素質(zhì)教育、創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，平時多讀書，多寫作，不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力和語言文字組織能力。二是在平時的工作中多向那些業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同事學(xué)習(xí)，自己在工作實(shí)踐中也要不斷摸索，將理論與實(shí)際緊密結(jié)合，提高自我獨(dú)立處理問題，分析問題的能力。
二、尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界。
學(xué)生在成長學(xué)習(xí)中，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正確認(rèn)識孩子所犯的錯誤，深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識，進(jìn)而改正錯誤。
三、
提高自我的溝通交際，以適應(yīng)現(xiàn)代社會對職業(yè)人的要求。學(xué)習(xí)提高協(xié)調(diào)能力，改變自我不良性格，溶入社會，與同事多溝通，虛心聽取同事的意見，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境，為自己的工作打下良好的基礎(chǔ)。
總之，我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé)，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，立足本職，盡職盡力地做好自己的工作，與全體同仁齊心協(xié)力，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天和大家一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)班工作，與大家一起交流、一起探討，對本屆畢業(yè)班工作談幾點(diǎn)想法。
基本情況進(jìn)行分析。
一、本班共有58個學(xué)生，由于學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，興趣和愛好等不同，這給班級的管理及組織教學(xué)都帶來了一定的困難。
二、本班學(xué)生的基礎(chǔ)比較差。從五年級的各個學(xué)科的成績上看，本班學(xué)習(xí)情況不容樂觀，本班大部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí)，存在許多問題。畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)本來就很繁重，這無疑給畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)又增加了一定的困難。
具體做法：
一、加強(qiáng)師生交流。
在課堂上多開展合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生交流、學(xué)生與學(xué)生的互動：在課外多和學(xué)生溝通，鼓勵學(xué)生互相交流、探討學(xué)習(xí)。盡早進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)狀態(tài)。
二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，虛心求教，提高自身的教育教學(xué)能力。
畢業(yè)班的教學(xué)。我認(rèn)為重點(diǎn)還是在基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，抓好抓實(shí)從字詞句，漢語拼音，多音字，關(guān)聯(lián)詞等多主面去，值得注意的特別是作文教學(xué)和閱讀教學(xué)，歷年來都是一個難點(diǎn)，學(xué)生考試時失分較多。
三、
發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，努力“培優(yōu)輔差”。
1、加強(qiáng)作業(yè)的檢查，當(dāng)面批改當(dāng)面指導(dǎo)。
2、因材施教，有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、加大練習(xí)量，并鼓勵學(xué)生間的互相學(xué)習(xí)、采取“一幫一”的學(xué)習(xí)方式。
四、適時測驗，提高應(yīng)試能力。
測試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段。
另外通過測試還可以讓學(xué)生了解自己對某一知識的欠缺以及與其他同學(xué)的1。
差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。
以上就是我對畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)和管理工作進(jìn)行的初步。
總結(jié)。
請大家批評指出。隨著教學(xué)的正常進(jìn)行我會適時的根據(jù)學(xué)生的情況調(diào)整策略努力真正做到因材施教讓學(xué)生學(xué)有所得學(xué)有所成。
小學(xué)專題課總結(jié)發(fā)言篇二十四
上午好！感謝家長參加會議。學(xué)期過半，今天利用這個時間交流一下我班同學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況和生活情況。
前天（周四）是西方的感恩節(jié)，我們的學(xué)生瞞著家長，搞了一次秘密行動。請家長在自己孩子的桌斗里尋找一封感恩信，那是孩子送給您的一個驚喜，請收下孩子的一顆感恩的心。
拋開學(xué)習(xí)不說，我們班的每個孩子都十分可愛，讓人感動。拿昨天下午為例，我請五組值日生留下幫忙布置教室，但有那么多的同學(xué)都找各種“借口”主動留了下來，幫忙打掃衛(wèi)生，發(fā)試卷，送感恩信。同學(xué)們都很認(rèn)真，一直干到天黑。同學(xué)們都愿意為班級多盡一份力，也是希望他們的感恩信能感動家長，所以，請各位家長回去后一定要向孩子表達(dá)謝意，感謝孩子的這份純真的感情。另外還要表揚(yáng)為班級做出貢獻(xiàn)的其他同學(xué)，如鄭澤松同學(xué)看老師嗓子不好，主動幫老師買來話筒；譚天宇同學(xué)在國慶紅歌會時讓爸爸幫我班買來小紅旗，寇登坤同學(xué)為教室門口買來小地毯，李煜星、趙亮煒五年級時為班級貢獻(xiàn)抽桿夾，還有其他同學(xué)不一一列舉，在此向這些同學(xué)及其家長表示衷心的謝意！下面重點(diǎn)談班級的情況。
首先，兩極分化越來越嚴(yán)重。
低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，多數(shù)同學(xué)考試都能拿雙百。三年級開始，除了掌握基礎(chǔ)知識以外，開始有一些比較“活”的題目，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時課上的許多知識點(diǎn)不僅要聽懂還要及時復(fù)習(xí)，牢牢記在腦子里，而不能像聽故事一樣聽完就忘了，所以要求學(xué)生課前要預(yù)習(xí)（閱讀全解），上課做筆記，課后復(fù)習(xí)鞏固，之后才是作業(yè)（典中點(diǎn)、基本功要求閉卷答題）。此外還要學(xué)生拓展思維，運(yùn)用講過的方法解決一些沒見過的新問題（課外閱讀題）。還有作文，考查孩子的審題、選材、語言組織、文面書寫等各方面的綜合能力。對于閱讀能力缺乏的同學(xué)，作文就更是難于上青天了。所以，學(xué)生之間的成績就逐漸拉開了檔次。這次期中考試，我班語文最高96，最低34。學(xué)習(xí)好的，形成良性循環(huán)；反之，惡性循環(huán)，導(dǎo)致兩極分化。
其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在著極大的差異。
穆柯霖考前復(fù)習(xí)時說上完課外班，8點(diǎn)左右就寫完作業(yè)，有的家長反映孩子作業(yè)到十點(diǎn)以后。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思:是不是孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題。學(xué)習(xí)態(tài)度制約學(xué)習(xí)的效率，制約學(xué)習(xí)的成績，制約考試的成績。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成功的重要內(nèi)因之一。剛才我們看了孩子在課堂上的錄像片段，這是孩子的真實(shí)生活寫照，請家長針對孩子的具體情況，對孩子給予表揚(yáng)或批評教育。
第三，家庭的重視程度有差異。
每個孩子都是家中的心肝寶貝。在生活上，父母對孩子是關(guān)懷備至。但是，對于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。大多數(shù)家長十分配合老師的工作（如程思強(qiáng)、韓浩宇莊釗棟、寇登坤、盧澤陽、李煜星、魏嬈、張琪然、李思卿、朱子楠等）。但也有例外。比如:作業(yè)要求家長簽字，簽字的目的，一是證明孩子已完成作業(yè)，二是幫孩子檢查，一對一糾錯、輔導(dǎo)效果好。但是，家庭聽寫作業(yè)家長簽了名，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)有的孩子有明顯的錯誤。還有；背誦課文，家長簽過字了，可是在我面前過關(guān)的時候結(jié)結(jié)巴巴。其實(shí)這些家長是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關(guān)系”這樣一個信息。有個別家長對孩子的成績更是不管不問。個別家庭作業(yè)從來不做，第二天檢查都是空白。再如愛心公益活動，多數(shù)同學(xué)很積極，家長也非常支持，但有的學(xué)生根本無動于衷。孩子的愛心如何培養(yǎng)？這是否有家長的因素在里面？（本次愛心捐贈棉服活動，未參與的同學(xué)有張子巍、田甜、孔維偉、王旸、馮家志、袁沖宇、彭浩、陳亦言、鄭澤松、李梓淳、王怡彬）。
眾所周之，一個孩子的成長，需要學(xué)校、家庭的合力。所以希望我們有些家長不要指望把孩子往學(xué)校一送，就沒自己什么事情了。不要用忙碌沒時間作為不管孩子的借口，攢錢不如教子?。〕踔屑议L會，一位重點(diǎn)班的班主任將家長簽字的作業(yè)直接打勾，說“家長放心，我當(dāng)然放心”。可我們每次的家庭聽寫，我還要一一過目，將共性的問題重新糾正。很被動，效果也不好。家庭作業(yè)希望家長能認(rèn)真監(jiān)督檢查，每項簽字，嚴(yán)格要求，書寫、作業(yè)質(zhì)量不過關(guān)要求重寫，不要手軟。
這三點(diǎn)在班級中的反映，就是上課秩序不好，小動作多，隨便說話，聽講效率低。作業(yè)完成情況不好，事倍功半，老師累得要死，班級秩序不見改觀，學(xué)生成績難提高，好習(xí)慣養(yǎng)不成。將來受害的還是學(xué)生自己和你的家庭。希望引起高度重視！給家長一些建議和要求:。
對孩子，不要說管不了。老師說請家長，孩子也害怕。家長要想辦法，要有必要的手段。注意孩子行為習(xí)慣、做人品質(zhì)的培養(yǎng)。不要袒護(hù)孩子、為孩子講情；要和學(xué)校擰成一股繩，形成合力。讓孩子做事情，在此過程中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自立意識和自理能力（表揚(yáng)杜可萱）。
請家長每天堅持檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時查漏補(bǔ)缺，做到堅持不懈，檢查完作業(yè)后簽字。作業(yè)不合格（不整潔，錯題多）的要求重來。
家長要能第一時間看到老師給你的信息。
有對學(xué)校、班級工作或老師本人不理解的要主動溝通，避免不必要的誤解及麻煩。經(jīng)常溝通，有效的交流能讓你更加了解孩子，知道怎樣幫助孩子，有助于孩子的健康成長。
看到孩子試卷的時候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。不定時查驗學(xué)生書包，看里面都是什么，有沒有不是自己家的東西，如有要追查來源，跟老師聯(lián)系；有沒有不該帶的書籍、器物（火柴，打火機(jī)，刀具）。限制零食、零花錢，不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。
5．關(guān)于遲到。周一升旗總有幾個學(xué)生遲到，不帶紅領(lǐng)巾，或背著書包站在隊伍里，或被攔在大門口，都有理由，又都是借口。知道經(jīng)常堵車，為什么不提前幾分鐘？周日晚睡覺前，為什么不整理好自己的東西？家長要想辦法，杜絕遲到！
小學(xué)生沒有必要帶手機(jī)，一是不安全，容易被壞人盯上；二是使用手機(jī)玩游戲、上網(wǎng)；三是學(xué)生間攀比。一般情況，爭取不帶，特殊情況，請家長寫出書面申請。7.上網(wǎng)聊天。許多同學(xué)都上網(wǎng)，玩游戲聊天，有的還沒放學(xué)就約好了上網(wǎng)的時間，還不見不散。在課間交流游戲心得。聊天，無實(shí)際意義，語言低俗不堪，耽誤學(xué)習(xí)。文本聊天（郭慧云、劉興正、宋培林等）。學(xué)生上網(wǎng)要有家長陪伴，盡可能不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，容易成癮。8.多讀課外書，對語文、作文、一生成長都有幫助。楊紅櫻系列不適合高年級同學(xué)；杜絕龍珠等漫畫。推薦曹文軒系列，（表揚(yáng)張子巍媽媽）。家長幫孩子選擇圖書，親子閱讀，多交流。教育孩子閱讀分場合，分時間。關(guān)注老師推薦的書目。作業(yè):為提高閱讀水平和對文章的概括總結(jié)能力，積累好詞好句，提高習(xí)作水平，使用《魅力閱讀》（買筆記本，每周讀三篇文章，摘抄好詞好句/概括文章內(nèi)容/寫簡短的書評200字以上.）9.考試分析:總體情況不錯。多復(fù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)效果好。除閱讀題和習(xí)作，其他題都不應(yīng)該失分。部分書寫潦草，不良習(xí)慣已養(yǎng)成，糾正花費(fèi)時間，但必須糾正?。凑掌?概括能力差/不仔細(xì)審題，作文跑題（郭坤浩、張藍(lán)什、秦之珊），語言羅嗦、流水賬。（講解評分標(biāo)準(zhǔn)）/課文背誦個別同學(xué)掌握不了。加強(qiáng)復(fù)習(xí)，學(xué)會方法，勤于練習(xí)。兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，尾巴太大，部分同學(xué)不求上進(jìn)。水平差的（--6分以上）、平均分（82.7）以下的同學(xué)，家長要想辦法，一周內(nèi)拿出措施方案。期末考試見成效。爭取在上初中前這多半年來趕上來，否則到初中會被淘汰！
關(guān)注思想動向、心理衛(wèi)生和健康。教育學(xué)生，男女生如何正確交往。11.甲流防控:要重視。每天早晨測體溫，家長記錄簽字。（最好是體溫記錄本）對自己孩子負(fù)責(zé)也是對別人孩子負(fù)責(zé)。有流感癥狀，積極就醫(yī)，居家休息治療且每天匯報孩子的情況和體溫。
離升入初中只有多半年的時間了，家長比我們著急，但光著急沒用，要想辦法，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)水平和綜合素質(zhì)。孩子是祖國的未來，更是一個家庭的希望和全部寄托，讓我們齊心協(xié)力，共同托起明天的太陽！
首先我代表五（2）班全體課任老師，向各位的到來表示最真誠地歡迎。各位能夠在百忙之中抽出時間參加本次家長會，說明各位家長非常重視對孩子的教育，愿意和我們學(xué)校一道為孩子的成長付出自己的心血。
五年級是一個承上啟下的關(guān)鍵一年，到了五年級，我常對學(xué)生說，你們已經(jīng)度過了兒童期，從現(xiàn)在起，你會從少年時期逐漸過渡到青年期。這一段時間，你們要逐漸學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)壓力，承受失敗。我還和以前一樣期待孩子的學(xué)習(xí)過程是快樂的，輕松的。但是，我現(xiàn)在在此基礎(chǔ)上，要求孩子出成績。因為緊隨而來的六年級，是小學(xué)的最后一年，直接影響到你是否能夠在想要的初中讀書。要么，回到自己的本學(xué)區(qū)，上一個家長孩子都不滿意的學(xué)校，要么花很多的錢，動員各種社會關(guān)系，勉強(qiáng)進(jìn)一所學(xué)校。我想，以上兩種情況都是在座的各位家長不想看到的。這個時候，就需要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，督促其重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，盡力爭取最優(yōu)的成績。
開學(xué)至今，我在學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成方面和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面做了以下一些工作。首先，我要學(xué)生養(yǎng)成在公共場合不大聲喧嘩的習(xí)慣。我在此說這句話的其目的就是希望家長和我一起幫助學(xué)生克服以前不論什么場合都要大聲叫嚷的習(xí)慣。學(xué)會尊重他人的感受。經(jīng)過一段時間的教育。大多學(xué)生現(xiàn)在已形成良好習(xí)慣。上課鈴聲響后30秒鐘之內(nèi)，班級基本安靜。在集會、排隊等場合，學(xué)生也能很快安靜下來。
其次，我通過班會、晨會，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。使學(xué)生能夠把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，提高學(xué)習(xí)效率。
再次，我要求學(xué)生養(yǎng)成遵守承諾的習(xí)慣。因此，我在最近開展一個五（2）班誠信記錄的活動。把誠信記錄和學(xué)生的平時言行進(jìn)行緊密結(jié)合。通過誠信記錄，規(guī)范學(xué)生的言行。最后，我繼續(xù)教育學(xué)生，養(yǎng)成良好的寫字，作業(yè)的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢，嚴(yán)格要求學(xué)生把字寫好寫正確。特別是一些后轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生，寫字姿勢不正確，寫的字不夠端正，錯別字較多。經(jīng)過一段時間的糾正，已經(jīng)有了明顯的改觀。
在學(xué)習(xí)興趣方面，我注重通過各種形式的鼓勵來激發(fā)學(xué)生的興趣。讓一些學(xué)生，通過同學(xué)間的競爭，激起他們力爭上游的斗志。對于學(xué)習(xí)自覺性比較差的學(xué)生，我親自督促他們學(xué)習(xí)。作業(yè)不能按時完成的，或是作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真的，我就讓他們下課到我辦公室，在我的親自督促下完成。
由于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚，紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)正。開學(xué)至今，我們五（2）班在學(xué)習(xí)的歷次檢測當(dāng)中，成績都很出色。同時我們師生也結(jié)下了深厚的友誼。有時做游戲竟邀我一起做，我想，一個不喜歡自己老師的學(xué)生，是不會跟著老師一起快樂的。
當(dāng)然，我們班級里每一個學(xué)生的進(jìn)步，和在座的各位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠，理由是我們工作實(shí)在太忙了，生意太忙了，真的沒時間去管他。有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
我們今天開家長會的主題就在于此——我們應(yīng)該怎樣合作，共同關(guān)注孩子的成長呢？
我們班的一位同學(xué)，在《爸爸、媽媽我想對你們說》這篇習(xí)作中，說到這樣一句話，對我觸動很大?！鞍职謰寢?，你們到底是喜歡我這個兒子，還是喜歡那變幻莫測的分?jǐn)?shù)呢？”我們需要孩子出成績，但是，當(dāng)孩子的成績不如意時，我們應(yīng)該怎樣對待呢？我想，這是需要我們共同探討的話題。（我們培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是什么？我們的孩子心里是怎么想的？孩子需要我們做什么？我們能為孩子做什么？如果能設(shè)身處地去為孩子想，我想，我們要做的決不是在考試成績出來后，對孩子責(zé)備，而是在平時的學(xué)習(xí)中給予更多的關(guān)注。）。
比如，回家后，問問孩子，老師的作業(yè)是什么，你完成得怎么樣。有沒有需要家長簽字的。上次，我要求學(xué)生要在家長的陪同下把規(guī)定的詞語默寫完，然后讓家長簽字，結(jié)果，有十幾名學(xué)生沒有簽字。我為了使學(xué)生重視老師所布置的任務(wù)，只好讓學(xué)生打電話，讓家來校說明原因并補(bǔ)簽。有些遠(yuǎn)路的家長，來學(xué)校是很不方便的，但是我不是想為難家長，而是希望學(xué)生能夠養(yǎng)成一個好習(xí)慣。希望家長們能夠理解老師的良苦用心。
有些家長半學(xué)期甚至一學(xué)期就沒有來過學(xué)校一次，有的家長到校后不知道孩子的班級，如果一直這樣的話，那么我們家校聯(lián)系就會處于空白。一些家長也許要等到孩子在學(xué)習(xí)或者哪一方面出現(xiàn)問題的時候，才質(zhì)疑老師:我家的孩子怎么會這樣？可是，冰凍三尺，非一日之寒啊。
（盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）。
（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）。
（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）我發(fā)現(xiàn)，有個別學(xué)生經(jīng)常手里拿個書卡，到校門口書店里租書，其實(shí)都是一些無用的小人書，有時實(shí)在控制不住，在課堂上竟然也偷偷地看，這樣可不好，希望我們的家長回去以后多觀察孩子的細(xì)節(jié)，做的不對時及時教育。
為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班級里生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個美好的理想。
以上是我就五（2）班本學(xué)期以來的教育和學(xué)習(xí)情況與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。