設(shè)計一個合理的方案可以提高工作的效率和質(zhì)量。制定方案需要適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求，及時調(diào)整和改進(jìn)以確保方案的有效性和可持續(xù)性。10.一個成功的方案應(yīng)該能夠持續(xù)地進(jìn)行監(jiān)測和調(diào)整，以確保其有效性。
學(xué)校親子活動策劃方案篇一
一、活動時間：
20__年__月__日。
1、經(jīng)過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。
2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。
三、活動準(zhǔn)備：
每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。
四、活動過程：
（一）入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
（二）團(tuán)體活動。
1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫忙幼兒堅持平衡。）。
2、游戲活動：
1）自我介紹。
玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我。
2）唱歌表演：《你好》。
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
4）親子游戲：幫媽媽串項鏈。
步驟：
每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。
媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂游戲）。
最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
學(xué)校親子活動策劃方案篇二
小、中、大班幼兒及家長。
麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂《爸爸去哪兒》。
1.小、中、大班分別進(jìn)行比賽。
2.孩子和父親為一組，媽媽和其他家人做啦啦隊。
3.此游戲為體育競技活動，先到達(dá)終點的小組為勝利。
4.中間設(shè)置四重障礙，每一項需完成后方可進(jìn)行下一項，如摔倒可繼續(xù)。
1.父親套上麻袋站在起點1上，孩子拿著球或者輪胎站在起點2上，軟墊鋪在起點3處。
2.老師喊“爸爸去哪兒—預(yù)備-開始”后，爸爸們開始“袋鼠跳”，跳到起點2，和孩子擊掌。
3.然后爸爸從袋子中出來，和孩子一起直線推球跑，將球推到起點3的位置，然后爸爸再和孩子擊掌。
4.從起點3，孩子在軟墊上翻一個跟頭，爸爸跟著跑到起點4，孩子起來后再和爸爸擊掌。
5.最后爸爸背著孩子一起跑到終點處即可。
《爸爸去哪兒》的節(jié)目曾經(jīng)非?；鸨虼宋覀円灿眠@個主題設(shè)計了一個親子體育游戲，可以讓孩子體會和父親親密合作的幸福感，同時體會父親的偉大。
學(xué)校親子活動策劃方案篇三
一、目的：
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
二、時間：
冬至日：12月22日。
小班9：40開始。
中班9：50開始。
大班10：00開始。
大大班10：10開始。
三、準(zhǔn)備階段：
1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)。
以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)。
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。
廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。
3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。
四、包餃子階段：(30分鐘)。
以班級為單位親子活動開始包餃子。
分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子。
2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。
3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。
4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
五、煮餃子階段：(20分鐘)。
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)。
3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。
六、吃餃子階段：(30分鐘)。
1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
七、結(jié)束階段。
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休---活動結(jié)束。
八、活動總結(jié)、找補(bǔ)不足。
學(xué)校親子活動策劃方案篇四
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。
在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會的.重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的城市，對準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。
1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。
1：活動采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。
2：表現(xiàn)形式不限（例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等）。
3：作品要附上文字說明。
1：通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進(jìn)行展示。
2：鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢耄ɑ顒臃答伒男问剑?BR> 20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
（一）宣傳發(fā)動階段：
1、各班級通過家園聯(lián)系欄、海報、家?；?、個別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。
2、各班教師擬定活動通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。
（二）作品收集階段：
幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評選。
（三）作品展示階段：
1、邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動。
2、通過家園聯(lián)系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進(jìn)行展示交流。
3、鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢耄ɑ顒臃答伒男问剑?BR> 學(xué)校親子活動策劃方案篇五
玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
大家一起來投球。
準(zhǔn)備:幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。
拾豆豆。
準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)。
玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意:孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
學(xué)校親子活動策劃方案篇六
一、活動目的：
通過此次活動，讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞秋天美景,拓展學(xué)生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源;集中大家的智慧和力量，使孩子們將要一起度過的6年小學(xué)生生活變得更加精彩與難忘。
二、活動時間和地點：
時間：12月4日(遇雨順延)。
地點：公園拓展園大草坪。
三、活動內(nèi)容：
1、教師代表講話;。
2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。
3、小朋友集體表演：(10分鐘)。
4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵?！皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。
5、踩氣球：時間15分鐘。全體小朋友參加。
在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。
規(guī)則：一個小朋友腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的10個小朋友獲得獎勵。
6、趕小豬：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。
游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊為勝。
7、運(yùn)輸比賽：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。
游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。
8、頒獎。
四、活動要求。
1、活動采取自愿報名，費(fèi)用是暫定每個參加的大人50元(含門票、車輛入場費(fèi)，獎品及道具費(fèi)用，如有結(jié)余，作為班費(fèi)使用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。
2、請各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。
3、每個參與人員，包括家長在內(nèi)，準(zhǔn)備好1到2個有趣的節(jié)目，(如需音樂伴奏，請家長把伴奏制作mp3格式，拷到u盤上，表演時拿出來播放)形式不限，時間2分鐘以內(nèi)。
4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。
5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)涼，家長要給小朋友穿暖，并備好替換衣物和汗巾。
6、集體活動長約3小時，請各家庭根據(jù)需要自備食品和水。
7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時在公園集合，不要遲到。
9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告班主任老師。
五、活動具體安排及流程：
1、12月4日上午9：30準(zhǔn)時在公園大門區(qū)集合，家委會有工作人員在右手邊的購票處，清點人員入園。
2、集中后，大家圍坐成一個大圈，小朋友坐在內(nèi)圈，家長坐在小朋友的后面，10：00正式進(jìn)行活動。時間大約3小時。
3、13:00集體活動結(jié)束，原地解散，開始自由活動。
學(xué)校親子活動策劃方案篇七
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，那么關(guān)于親子活動的。
應(yīng)該怎么寫呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子活動策劃方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動時間：20xx年10月1日。
活動場地：xx商業(yè)廣場中心。
1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
3.通過活動來宣傳廣場知名度。
活動準(zhǔn)備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;。
2.準(zhǔn)備活動所需的材料。
3.布置活動場地。
4.設(shè)置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實施：
活動具體內(nèi)容。
活動主要流程。
一、1.主持人致。
歡迎詞。
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1。
運(yùn)球走(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點，先到達(dá)終點者為勝。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準(zhǔn)備：報紙。
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3。
運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)。
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動。
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進(jìn)行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵?？梢龑?dǎo)孩子們。
自我評價。
互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。
2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
一、活動目的。
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
一.熱身----大樹與松鼠。
活動目的：活躍氣氛打破僵局。
材料：無。
時間：5-10分鐘。
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動。
活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路。
活動目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙。
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)。
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))。
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人。
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)。
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)。
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)。
3、廣告劇的設(shè)計。
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。活動形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。
4、畫圖游戲----我們未來的家。
材料：4a的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲。
請用一句話說說今天的感受。
一、活動背景與目的。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介。
1、活動時間：20xx年3月?日(周六上午)。
2、活動地點：育文中學(xué)操場。
3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長。
五、比賽項目及規(guī)則。
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運(yùn)球。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。
六、其他。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算。
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
學(xué)校親子活動策劃方案篇八
社區(qū)親子活動是我園根據(jù)新《綱要》精神，"密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，積極開展0―3歲散居兒童的教育與宣傳活動"，充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導(dǎo)功能，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶而組織的?；顒又w現(xiàn)了三大特點：互動性――構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性――讓孩子愛游戲，體驗到與活動的樂趣;過程性――我們更關(guān)注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
大手拉小手，快樂童星園
20xx年11月23日
幼兒園戶外場地
1.做好活動前的宣傳工作，設(shè)計好海報并到社區(qū)張貼好。
2.確定時間布置好場地，做好人員安排工作。
以闖關(guān)的形式獲取相應(yīng)的印章，完成全部任務(wù)的小朋友可以獲得一份小禮物。
1.小動物喂食
2.小刺猬背果子
3.跳圈圈
4.小豬運(yùn)西瓜
5.夾珠子
6.美麗的花
學(xué)校親子活動策劃方案篇九
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的`必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
金牛嶺公園
幼兒班全體幼兒、家長、老師
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機(jī)
5、少量食物
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動
學(xué)校親子活動策劃方案篇十
1、為了提升孩子的運(yùn)動智能，讓每一個孩子喜歡運(yùn)動、愛上運(yùn)動。
2、讓孩子體驗到運(yùn)動的快樂，增強(qiáng)親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。
：我運(yùn)動！我健康！我成長！
小班年級組幼兒及家長（著裝要求：家長和幼兒都穿運(yùn)動裝）
親子趣味運(yùn)動會
1、組織領(lǐng)導(dǎo)成員：
組織策劃：
顧問：
組長：
2、場地布置：
3、游戲場地布置及游戲器材準(zhǔn)備：
4、評委兼結(jié)果記錄：
頒發(fā)優(yōu)勝獎：
頒發(fā)紀(jì)念獎：
5、獎品保管：唐春媛、何燕
6、班級秩序維持：
7、頒獎嘉賓：
8、攝影和音響：
9、游戲氣球負(fù)責(zé)人：
10、搬凳子：
1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己，都有參與活動的機(jī)會，針對孩子年齡設(shè)計活動。
3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂
（一）運(yùn)動員入場
（二）園長致開幕詞
（三）親子趣味游戲活動
1、親子游戲：企鵝家家樂（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，十個家庭為一小組，分三組進(jìn)行，每小組取兩個優(yōu)勝獎。）
游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點處。
活動目標(biāo)：
訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的.道路上向前走。
誰先在最短的時間內(nèi)到達(dá)終點就是勝利。
要求：
孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。
2、親子踩圈圈（每班限報十個家庭，共計三十個家庭參與，十五個家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取三名優(yōu)勝獎）
玩法：地上放許多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。
3、踩氣球（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進(jìn)行，每小組取一個優(yōu)勝獎。）
玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的
一個大圓圈內(nèi)，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規(guī)則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。
4、抬花轎（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個家庭，共計12個家庭，分兩組進(jìn)行比賽，每組為六個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）
父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點跑向終點，繞過凳子再返回起點，先到者為勝。
5、家庭接力賽
每班限報（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個家庭，共計十個家庭，分兩組進(jìn)行，每組五個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后，媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時不能越過起點線。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十一
1、強(qiáng)員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響?；顒觾?nèi)容：
（一）活動時間：
（二）活動地點：中網(wǎng)管家大會議室。
（三）活動人員：中網(wǎng)管家全體員工。
（四）主辦人員：企劃部。
（五）活動籌備主要步驟：
a、八月二號方案審批及主題活動參與細(xì)則公布。
b、八月四號招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時制作主題活動ppt。
c、八月五號人員及物資落實。
d、八月六號布置場地會議結(jié)束活動開始注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案。
（六）活動流程：
a、開場音樂。
b、主持人開場白。
c、按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d、男生按事先的抽簽順序入場，（并播放男生出場音樂canyoufeelit）由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點、星座、理想的交友、可以對自己有一個全方位的介紹。
e、上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個號碼交給主持人。
f、同時通過對男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g、主持人核對號碼是否重合（男孩選中的號碼和支持的男生號碼），看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對進(jìn)行提問（主要提問投過他票的.），由和男生之間互相進(jìn)行提問。
h、（可選項）男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt或者短片之類的。
l、由男生幫幫友幫助了解他，最后由男生從依然支持他的中選出一個，同時請出第一次自己選中的那個，征求這個（或者同一個）的意見，如果交友成功，播放歌曲（坐在巷子口的那對男女），并；如果中途所有都不再支持這位男生，播放（可惜不是你），并，交友之旅到此結(jié)束。
i、活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)（真心話大冒險）。
j、總結(jié)發(fā)言。
k、活動結(jié)束。
1、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本。
2、活動穿插節(jié)目（可選）。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十二
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點亮親情，感恩父母"這個主題，開展親子教育活動，試試"情感教育"，建構(gòu)"感恩文化"。
通過活動的開展，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當(dāng)康乃馨的'暗香流轉(zhuǎn)時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛爸爸媽媽，學(xué)會感恩，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展"感恩父母、學(xué)會分享"十一月親子活動。
1、通過本次活動增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍。
2、教育孩子學(xué)會感恩、學(xué)會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。
全體學(xué)生及父母。
xx國際大酒店。
xx年11月26日中午12：00開始。
1、學(xué)生齊唱（感恩的心）。
2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠的祝福。
3、孩子與親人、同伴食物分享活動。
1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名；
2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時在xx國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合！
學(xué)校親子活動策劃方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的`交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。
四、活動時間：12月5日下午4點——5點30分。
五、親子活動游戲：
要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：
一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
三、四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。
五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
六、活動地點及準(zhǔn)備事項
一、二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班，距離為28米。
三、四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個呼啦圈。
五、六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。
七、各項目負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：蔣巍
各項目聯(lián)絡(luò)人：蔡開波
一、二年級負(fù)責(zé)人：李建鵬
三、四年級負(fù)責(zé)人：龔劍
五、六年級負(fù)責(zé)人：施龍
備注：各級長人員負(fù)責(zé)本年級，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長，安排沒有參加運(yùn)動的學(xué)生及家長的次序。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十四
為了豐富在職員工的業(yè)余生活，公司特舉辦一次拔河比賽，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，促進(jìn)在職員工之間的交流，增加凝聚力，以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。
一、活動時間：7月18日(周日)上午8:00—11:00。
二、活動地點：辦公樓前走道。
四、比賽流程。
1.各參賽隊伍清點人數(shù)，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。
2.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，并宣布比賽開始。
3.主持人宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項。
4.按照抽簽的順序開始比賽。
5.主持人宣布比賽結(jié)果。
6.領(lǐng)導(dǎo)頒獎，隊長領(lǐng)獎。
五、組隊。
以生產(chǎn)部門及少數(shù)生產(chǎn)部門混合和其他部門組成參賽隊伍。
六、要求。
1.參賽隊員必須是清山在職員工，其他人不得參加。
4.7月5日前將名單交到生產(chǎn)部。
5.合并為一個部門的，要求每個部門人員都要有人參加。
七、注意事項。
2.各隊需努力完成比賽，不可有棄權(quán)、放水現(xiàn)象。
3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4.比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
八、獎項、獎金設(shè)置。
九、工作安排及準(zhǔn)備事項：(工作人員須提前半小時做好準(zhǔn)備)。
曾維忠負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎金。
蔡文生幫忙準(zhǔn)備好橫幅：“20__年清山拔河比賽”幫忙準(zhǔn)備抽簽紙若干繩一根，口哨一個，記錄卡若干，小旗子二支，創(chuàng)可貼一盒，消毒水一支，一個小喇叭，10箱礦泉水及現(xiàn)場護(hù)理工作并維護(hù)現(xiàn)場秩序。
鄭小欽幫忙負(fù)責(zé)登記好每一輪比賽結(jié)果，比賽結(jié)果后立即將結(jié)果交到主持人手中。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十五
新建的動物園位于我市的西北部，在黃河故道的南側(cè)，北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個地塊東西長2700米、南北寬450米，吉地近360畝，是老動物園的7倍。
動物園環(huán)抱古黃河生態(tài)景區(qū)，與著名旅游休閑景點柳樹灣毗鄰，不僅適宜動物生存的濕地很多，而且還有不少原生態(tài)的樹木、果林，梨樹、桃樹、杉樹等成行連汽，形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被，空氣清新，自然環(huán)境非常優(yōu)美。
秋踏識趣快樂成長。
全體幼兒和家長。
20xx年10月30日。
一、教學(xué)重點。
1.開拓視野，增長知識，發(fā)展個性特長，增進(jìn)孩子身心健康，使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調(diào)發(fā)展。
2.實踐一些基本的簡單公共禮儀，如尊重、分享等品質(zhì)，游園等的行為規(guī)范;。
3.體驗全新歡樂之旅，增進(jìn)親子感情交流;。
1.步行游覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長館、兩棲夜行動物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。
2.觀看兩個動物表演場館：海獅表演館、動物表演館。
3.發(fā)放動物調(diào)查表，活動結(jié)束后上交。
(1)兩人三足。
(2)企鵝走路。
(3)呼啦圈接力。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十六
活動目標(biāo)：
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的'同時增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十七
一根或兩根長繩、哨子一個、音樂《團(tuán)結(jié)就是力量》。
1.可播放音樂《團(tuán)結(jié)就是力量》作為背景，鼓舞士氣。
2.將爸爸們分為人數(shù)相等的兩組，組織爸爸們進(jìn)行拔河比賽，幼兒及其他家庭成員當(dāng)啦啦隊。
3.在觀看完爸爸們比賽后，再組織一場“幼兒組”的拔河比賽。
樹立爸爸的榜樣作用，讓幼兒以爸爸為楷模，在比賽中努力拼搏，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十八
1.通過用眼睛看、耳朵聽與家長、教師之間的游戲來感受音樂的旋律。
2.通過觀察比較，感知5以內(nèi)的數(shù)量。
3.訓(xùn)練身體平衡能力和手指肌肉的靈活性。
4.培養(yǎng)自信心和社交能力。
教具：鴨媽媽、五只小鴨圖片、五只小鴨紙偶；音樂《小鴨嘎嘎》《水族館》。
學(xué)具：彩色的紗巾、小鴨夾子。
寶寶聽音樂拍手、拍肩、拍腿。
教師：寶寶小手拍拍拍。
1.教師出示紗巾戴在頭上，“好看嗎？請寶寶來挑一塊紗巾。”
2.教師交代操作要求并示范：等會我叫到寶寶的名字時，請家長幫助寶寶把紗巾撩起來。叫到哪位寶寶的名字時請媽媽和寶寶都要看著他好嗎？這個游戲能讓寶寶熟悉自己的名字，并且認(rèn)識同伴。
3.問好：你好xx你好xx，真高興能見到你。（播放音樂，隨著音樂教師有節(jié)奏的逐一向?qū)殞殕柡茫?BR> 3.教師：請寶寶把自己漂亮的紗巾往媽媽頭上甩，然后蓋在媽媽頭上。找找媽媽在哪里？
1.教師：今天老師帶來了小動物（出示小鴨圖片），來和寶寶做游戲，哪個是鴨媽媽？哪個是鴨寶寶？（向小鴨打招呼）。
教師：有幾只小鴨子？（用手指表示三只，鼓勵寶寶也學(xué)一學(xué)）又來了一只（4只小鴨子），又有一只小鴨子來了（5只小鴨子）教師和寶寶一起數(shù)一數(shù)5只小鴨子。
教師向家長講解：這個活動可以培養(yǎng)寶寶的觀察能力，通過數(shù)數(shù)感知5以內(nèi)的數(shù)量。
1.節(jié)奏訓(xùn)練。
教師：小鴨子是怎樣叫的？教師按著順序為寶寶發(fā)樂器（禮貌教育）。
教師向家長介紹：請家長幫助寶寶模仿小鴨的'叫聲，可以訓(xùn)練音樂節(jié)奏感，同時通過手指捏小樂器，鍛煉手指的小肌肉讓手指更靈活。
教師變換速度，讓寶寶模仿小鴨子的叫聲。
聽音樂完整模仿。
收樂器。
2.動作訓(xùn)練。
教師：小鴨子走路很可愛，看（教師示范動作）。
寶寶模仿小鴨動作。
交代：兩邊的手一定要撐到地上，因為寶寶的平衡力不強(qiáng)，這樣可以訓(xùn)練寶寶的臂力。
3.音樂游戲。
教師：小鴨子想去游泳了，請媽媽隨著音樂輕輕甩動紗巾，讓寶寶做的小鴨子在水草中央自由的活動。
教師帶領(lǐng)寶寶隨著音樂在水草間自由的游泳。
教師介紹：這段音樂可以讓寶寶放松，感受音樂的舒緩增進(jìn)親子間的情感。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十九
親子活動我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
學(xué)校親子活動策劃方案篇一
一、活動時間：
20__年__月__日。
1、經(jīng)過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。
2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。
三、活動準(zhǔn)備：
每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。
四、活動過程：
（一）入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
（二）團(tuán)體活動。
1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫忙幼兒堅持平衡。）。
2、游戲活動：
1）自我介紹。
玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我。
2）唱歌表演：《你好》。
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
4）親子游戲：幫媽媽串項鏈。
步驟：
每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。
媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂游戲）。
最終，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
學(xué)校親子活動策劃方案篇二
小、中、大班幼兒及家長。
麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂《爸爸去哪兒》。
1.小、中、大班分別進(jìn)行比賽。
2.孩子和父親為一組，媽媽和其他家人做啦啦隊。
3.此游戲為體育競技活動，先到達(dá)終點的小組為勝利。
4.中間設(shè)置四重障礙，每一項需完成后方可進(jìn)行下一項，如摔倒可繼續(xù)。
1.父親套上麻袋站在起點1上，孩子拿著球或者輪胎站在起點2上，軟墊鋪在起點3處。
2.老師喊“爸爸去哪兒—預(yù)備-開始”后，爸爸們開始“袋鼠跳”，跳到起點2，和孩子擊掌。
3.然后爸爸從袋子中出來，和孩子一起直線推球跑，將球推到起點3的位置，然后爸爸再和孩子擊掌。
4.從起點3，孩子在軟墊上翻一個跟頭，爸爸跟著跑到起點4，孩子起來后再和爸爸擊掌。
5.最后爸爸背著孩子一起跑到終點處即可。
《爸爸去哪兒》的節(jié)目曾經(jīng)非?；鸨虼宋覀円灿眠@個主題設(shè)計了一個親子體育游戲，可以讓孩子體會和父親親密合作的幸福感，同時體會父親的偉大。
學(xué)校親子活動策劃方案篇三
一、目的：
1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
二、時間：
冬至日：12月22日。
小班9：40開始。
中班9：50開始。
大班10：00開始。
大大班10：10開始。
三、準(zhǔn)備階段：
1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)。
以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)。
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。
廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。
3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。
四、包餃子階段：(30分鐘)。
以班級為單位親子活動開始包餃子。
分工：
1、家長孩子分別搟皮、包餃子。
2、班級生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。
3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。
4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
五、煮餃子階段：(20分鐘)。
1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里。
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)。
3、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序。
六、吃餃子階段：(30分鐘)。
1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。
七、結(jié)束階段。
1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休---活動結(jié)束。
八、活動總結(jié)、找補(bǔ)不足。
學(xué)校親子活動策劃方案篇四
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。
在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的；這也是建設(shè)和諧社會的.重要要求，可促進(jìn)社會各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準(zhǔn)我們身邊的城市，對準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。
1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。
1：活動采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。
2：表現(xiàn)形式不限（例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等）。
3：作品要附上文字說明。
1：通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進(jìn)行展示。
2：鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢耄ɑ顒臃答伒男问剑?BR> 20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
（一）宣傳發(fā)動階段：
1、各班級通過家園聯(lián)系欄、海報、家?；?、個別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。
2、各班教師擬定活動通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。
（二）作品收集階段：
幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評選。
（三）作品展示階段：
1、邀請家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評選投票活動。
2、通過家園聯(lián)系欄、家校互動等多種途徑對獲獎作品進(jìn)行展示交流。
3、鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢耄ɑ顒臃答伒男问剑?BR> 學(xué)校親子活動策劃方案篇五
玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
大家一起來投球。
準(zhǔn)備:幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。
拾豆豆。
準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2―3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)。
玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。注意:孩子撿豆豆時，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
學(xué)校親子活動策劃方案篇六
一、活動目的：
通過此次活動，讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞秋天美景,拓展學(xué)生的視野;并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識;同時也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L有益的社會資源;集中大家的智慧和力量，使孩子們將要一起度過的6年小學(xué)生生活變得更加精彩與難忘。
二、活動時間和地點：
時間：12月4日(遇雨順延)。
地點：公園拓展園大草坪。
三、活動內(nèi)容：
1、教師代表講話;。
2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對自己和家庭簡短介紹(1分鐘以內(nèi))。時間大約1小時。
3、小朋友集體表演：(10分鐘)。
4、“擊鼓傳花”，時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵?！皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目，形式不限，時間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。
5、踩氣球：時間15分鐘。全體小朋友參加。
在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。
規(guī)則：一個小朋友腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的10個小朋友獲得獎勵。
6、趕小豬：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。
游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊為勝。
7、運(yùn)輸比賽：3組同時比賽。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分，第三名積1分。
游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球，從起點跑回終點，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊為勝。
8、頒獎。
四、活動要求。
1、活動采取自愿報名，費(fèi)用是暫定每個參加的大人50元(含門票、車輛入場費(fèi)，獎品及道具費(fèi)用，如有結(jié)余，作為班費(fèi)使用。)希望廣大家長大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。
2、請各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言、造型、動作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時間1分鐘以內(nèi)。
3、每個參與人員，包括家長在內(nèi)，準(zhǔn)備好1到2個有趣的節(jié)目，(如需音樂伴奏，請家長把伴奏制作mp3格式，拷到u盤上，表演時拿出來播放)形式不限，時間2分鐘以內(nèi)。
4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動過程中不大聲暄嘩。
5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)涼，家長要給小朋友穿暖，并備好替換衣物和汗巾。
6、集體活動長約3小時，請各家庭根據(jù)需要自備食品和水。
7、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時在公園集合，不要遲到。
9、每個家長負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時報告班主任老師。
五、活動具體安排及流程：
1、12月4日上午9：30準(zhǔn)時在公園大門區(qū)集合，家委會有工作人員在右手邊的購票處，清點人員入園。
2、集中后，大家圍坐成一個大圈，小朋友坐在內(nèi)圈，家長坐在小朋友的后面，10：00正式進(jìn)行活動。時間大約3小時。
3、13:00集體活動結(jié)束，原地解散，開始自由活動。
學(xué)校親子活動策劃方案篇七
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，那么關(guān)于親子活動的。
應(yīng)該怎么寫呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子活動策劃方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
活動時間：20xx年10月1日。
活動場地：xx商業(yè)廣場中心。
1.通過孩子和家長的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂。
3.通過活動來宣傳廣場知名度。
活動準(zhǔn)備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭。
做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點;。
2.準(zhǔn)備活動所需的材料。
3.布置活動場地。
4.設(shè)置獎品。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
具體實施：
活動具體內(nèi)容。
活動主要流程。
一、1.主持人致。
歡迎詞。
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1。
運(yùn)球走(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點，先到達(dá)終點者為勝。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準(zhǔn)備：報紙。
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。
活動3。
運(yùn)球跑(每個家庭一大一小)。
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定對地點，最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。
活動4。
踩氣球(每個家庭一大一小)。
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩。
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動。
在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾，并發(fā)獎品。
四、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進(jìn)行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵?？梢龑?dǎo)孩子們。
自我評價。
互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。
2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。
4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
5.隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
一、活動目的。
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
一.熱身----大樹與松鼠。
活動目的：活躍氣氛打破僵局。
材料：無。
時間：5-10分鐘。
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動。
活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路。
活動目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙。
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)。
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))。
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人。
1、被領(lǐng)路者：
(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)。
作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)。
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們)。
3、廣告劇的設(shè)計。
活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。活動形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計活動。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：
(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個角色。
(2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。
(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計，注意掌握好時間。
(4)請觀察員和所有小組進(jìn)行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎等4個獎項。
4、畫圖游戲----我們未來的家。
材料：4a的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
5、尾聲。
請用一句話說說今天的感受。
一、活動背景與目的。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動會。
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題。
娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。
四、活動簡介。
1、活動時間：20xx年3月?日(周六上午)。
2、活動地點：育文中學(xué)操場。
3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長。
五、比賽項目及規(guī)則。
1、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運(yùn)球。
道具：大球。
參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
(3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩。
道具：跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。
6、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。
六、其他。
1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細(xì)解讀比賽項目細(xì)則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預(yù)算。
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費(fèi)用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費(fèi)?元，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ)，謝謝合作。
學(xué)校親子活動策劃方案篇八
社區(qū)親子活動是我園根據(jù)新《綱要》精神，"密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，積極開展0―3歲散居兒童的教育與宣傳活動"，充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務(wù)功能和主導(dǎo)功能，方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源，幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶而組織的?；顒又w現(xiàn)了三大特點：互動性――構(gòu)筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性――讓孩子愛游戲，體驗到與活動的樂趣;過程性――我們更關(guān)注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質(zhì)的提高和興趣的培養(yǎng)。
大手拉小手，快樂童星園
20xx年11月23日
幼兒園戶外場地
1.做好活動前的宣傳工作，設(shè)計好海報并到社區(qū)張貼好。
2.確定時間布置好場地，做好人員安排工作。
以闖關(guān)的形式獲取相應(yīng)的印章，完成全部任務(wù)的小朋友可以獲得一份小禮物。
1.小動物喂食
2.小刺猬背果子
3.跳圈圈
4.小豬運(yùn)西瓜
5.夾珠子
6.美麗的花
學(xué)校親子活動策劃方案篇九
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的`必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
金牛嶺公園
幼兒班全體幼兒、家長、老師
1、按年齡組策劃游戲
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機(jī)
5、少量食物
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動
學(xué)校親子活動策劃方案篇十
1、為了提升孩子的運(yùn)動智能，讓每一個孩子喜歡運(yùn)動、愛上運(yùn)動。
2、讓孩子體驗到運(yùn)動的快樂，增強(qiáng)親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。
：我運(yùn)動！我健康！我成長！
小班年級組幼兒及家長（著裝要求：家長和幼兒都穿運(yùn)動裝）
親子趣味運(yùn)動會
1、組織領(lǐng)導(dǎo)成員：
組織策劃：
顧問：
組長：
2、場地布置：
3、游戲場地布置及游戲器材準(zhǔn)備：
4、評委兼結(jié)果記錄：
頒發(fā)優(yōu)勝獎：
頒發(fā)紀(jì)念獎：
5、獎品保管：唐春媛、何燕
6、班級秩序維持：
7、頒獎嘉賓：
8、攝影和音響：
9、游戲氣球負(fù)責(zé)人：
10、搬凳子：
1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己，都有參與活動的機(jī)會，針對孩子年齡設(shè)計活動。
3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂
（一）運(yùn)動員入場
（二）園長致開幕詞
（三）親子趣味游戲活動
1、親子游戲：企鵝家家樂（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，十個家庭為一小組，分三組進(jìn)行，每小組取兩個優(yōu)勝獎。）
游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點處。
活動目標(biāo)：
訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的.道路上向前走。
誰先在最短的時間內(nèi)到達(dá)終點就是勝利。
要求：
孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。
2、親子踩圈圈（每班限報十個家庭，共計三十個家庭參與，十五個家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取三名優(yōu)勝獎）
玩法：地上放許多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。
3、踩氣球（各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進(jìn)行，每小組取一個優(yōu)勝獎。）
玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的
一個大圓圈內(nèi)，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規(guī)則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。
4、抬花轎（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個家庭，共計12個家庭，分兩組進(jìn)行比賽，每組為六個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）
父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點跑向終點，繞過凳子再返回起點，先到者為勝。
5、家庭接力賽
每班限報（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個家庭，共計十個家庭，分兩組進(jìn)行，每組五個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎。）
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后，媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時不能越過起點線。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十一
1、強(qiáng)員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。
2、員工相互之間更多的交流與接觸，對于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響?；顒觾?nèi)容：
（一）活動時間：
（二）活動地點：中網(wǎng)管家大會議室。
（三）活動人員：中網(wǎng)管家全體員工。
（四）主辦人員：企劃部。
（五）活動籌備主要步驟：
a、八月二號方案審批及主題活動參與細(xì)則公布。
b、八月四號招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時制作主題活動ppt。
c、八月五號人員及物資落實。
d、八月六號布置場地會議結(jié)束活動開始注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案。
（六）活動流程：
a、開場音樂。
b、主持人開場白。
c、按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d、男生按事先的抽簽順序入場，（并播放男生出場音樂canyoufeelit）由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點、星座、理想的交友、可以對自己有一個全方位的介紹。
e、上臺之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個號碼交給主持人。
f、同時通過對男生的自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。
g、主持人核對號碼是否重合（男孩選中的號碼和支持的男生號碼），看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對進(jìn)行提問（主要提問投過他票的.），由和男生之間互相進(jìn)行提問。
h、（可選項）男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放ppt或者短片之類的。
l、由男生幫幫友幫助了解他，最后由男生從依然支持他的中選出一個，同時請出第一次自己選中的那個，征求這個（或者同一個）的意見，如果交友成功，播放歌曲（坐在巷子口的那對男女），并；如果中途所有都不再支持這位男生，播放（可惜不是你），并，交友之旅到此結(jié)束。
i、活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)（真心話大冒險）。
j、總結(jié)發(fā)言。
k、活動結(jié)束。
1、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本。
2、活動穿插節(jié)目（可選）。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十二
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點亮親情，感恩父母"這個主題，開展親子教育活動，試試"情感教育"，建構(gòu)"感恩文化"。
通過活動的開展，幫助學(xué)生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對家庭、學(xué)校和社會的責(zé)任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當(dāng)康乃馨的'暗香流轉(zhuǎn)時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學(xué)會從小關(guān)愛爸爸媽媽，學(xué)會感恩，引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展"感恩父母、學(xué)會分享"十一月親子活動。
1、通過本次活動增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍。
2、教育孩子學(xué)會感恩、學(xué)會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。
全體學(xué)生及父母。
xx國際大酒店。
xx年11月26日中午12：00開始。
1、學(xué)生齊唱（感恩的心）。
2、為父母親獻(xiàn)小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻(xiàn)上自己真誠的祝福。
3、孩子與親人、同伴食物分享活動。
1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名；
2、11月25日中午11：45準(zhǔn)時在xx國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合！
學(xué)校親子活動策劃方案篇十三
一、指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的`交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長.
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
三、參加對象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。
四、活動時間：12月5日下午4點——5點30分。
五、親子活動游戲：
要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：
一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
三、四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發(fā)，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發(fā)。
五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
六、活動地點及準(zhǔn)備事項
一、二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場(靠近跑道第二個)參與家庭25組/班，距離為28米。
三、四年級——地點在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個呼啦圈。
五、六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。
七、各項目負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：蔣巍
各項目聯(lián)絡(luò)人：蔡開波
一、二年級負(fù)責(zé)人：李建鵬
三、四年級負(fù)責(zé)人：龔劍
五、六年級負(fù)責(zé)人：施龍
備注：各級長人員負(fù)責(zé)本年級，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長，安排沒有參加運(yùn)動的學(xué)生及家長的次序。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十四
為了豐富在職員工的業(yè)余生活，公司特舉辦一次拔河比賽，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，促進(jìn)在職員工之間的交流，增加凝聚力，以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。
一、活動時間：7月18日(周日)上午8:00—11:00。
二、活動地點：辦公樓前走道。
四、比賽流程。
1.各參賽隊伍清點人數(shù)，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。
2.領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞，并宣布比賽開始。
3.主持人宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項。
4.按照抽簽的順序開始比賽。
5.主持人宣布比賽結(jié)果。
6.領(lǐng)導(dǎo)頒獎，隊長領(lǐng)獎。
五、組隊。
以生產(chǎn)部門及少數(shù)生產(chǎn)部門混合和其他部門組成參賽隊伍。
六、要求。
1.參賽隊員必須是清山在職員工，其他人不得參加。
4.7月5日前將名單交到生產(chǎn)部。
5.合并為一個部門的，要求每個部門人員都要有人參加。
七、注意事項。
2.各隊需努力完成比賽，不可有棄權(quán)、放水現(xiàn)象。
3.比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4.比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
八、獎項、獎金設(shè)置。
九、工作安排及準(zhǔn)備事項：(工作人員須提前半小時做好準(zhǔn)備)。
曾維忠負(fù)責(zé)準(zhǔn)備獎金。
蔡文生幫忙準(zhǔn)備好橫幅：“20__年清山拔河比賽”幫忙準(zhǔn)備抽簽紙若干繩一根，口哨一個，記錄卡若干，小旗子二支，創(chuàng)可貼一盒，消毒水一支，一個小喇叭，10箱礦泉水及現(xiàn)場護(hù)理工作并維護(hù)現(xiàn)場秩序。
鄭小欽幫忙負(fù)責(zé)登記好每一輪比賽結(jié)果，比賽結(jié)果后立即將結(jié)果交到主持人手中。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十五
新建的動物園位于我市的西北部，在黃河故道的南側(cè)，北至古黃河、南至健康西路、東至西安路、西至韓侯大道。整個地塊東西長2700米、南北寬450米，吉地近360畝，是老動物園的7倍。
動物園環(huán)抱古黃河生態(tài)景區(qū)，與著名旅游休閑景點柳樹灣毗鄰，不僅適宜動物生存的濕地很多，而且還有不少原生態(tài)的樹木、果林，梨樹、桃樹、杉樹等成行連汽，形成了大面積郁郁蔥蔥的綠色植被，空氣清新，自然環(huán)境非常優(yōu)美。
秋踏識趣快樂成長。
全體幼兒和家長。
20xx年10月30日。
一、教學(xué)重點。
1.開拓視野，增長知識，發(fā)展個性特長，增進(jìn)孩子身心健康，使兒童生動、活潑主動地得到全面諧調(diào)發(fā)展。
2.實踐一些基本的簡單公共禮儀，如尊重、分享等品質(zhì)，游園等的行為規(guī)范;。
3.體驗全新歡樂之旅，增進(jìn)親子感情交流;。
1.步行游覽虎嘯山、獅吼嶺、豹舍、大象館、長頸鹿館、河馬池、小熊貓館、海獅表演館、綜合表演館、靈長館、兩棲夜行動物館、草食獸館、鳴禽館、水禽湖、蝴蝶館。
2.觀看兩個動物表演場館：海獅表演館、動物表演館。
3.發(fā)放動物調(diào)查表，活動結(jié)束后上交。
(1)兩人三足。
(2)企鵝走路。
(3)呼啦圈接力。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十六
活動目標(biāo)：
1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的'同時增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程：
1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十七
一根或兩根長繩、哨子一個、音樂《團(tuán)結(jié)就是力量》。
1.可播放音樂《團(tuán)結(jié)就是力量》作為背景，鼓舞士氣。
2.將爸爸們分為人數(shù)相等的兩組，組織爸爸們進(jìn)行拔河比賽，幼兒及其他家庭成員當(dāng)啦啦隊。
3.在觀看完爸爸們比賽后，再組織一場“幼兒組”的拔河比賽。
樹立爸爸的榜樣作用，讓幼兒以爸爸為楷模，在比賽中努力拼搏，體會“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十八
1.通過用眼睛看、耳朵聽與家長、教師之間的游戲來感受音樂的旋律。
2.通過觀察比較，感知5以內(nèi)的數(shù)量。
3.訓(xùn)練身體平衡能力和手指肌肉的靈活性。
4.培養(yǎng)自信心和社交能力。
教具：鴨媽媽、五只小鴨圖片、五只小鴨紙偶；音樂《小鴨嘎嘎》《水族館》。
學(xué)具：彩色的紗巾、小鴨夾子。
寶寶聽音樂拍手、拍肩、拍腿。
教師：寶寶小手拍拍拍。
1.教師出示紗巾戴在頭上，“好看嗎？請寶寶來挑一塊紗巾。”
2.教師交代操作要求并示范：等會我叫到寶寶的名字時，請家長幫助寶寶把紗巾撩起來。叫到哪位寶寶的名字時請媽媽和寶寶都要看著他好嗎？這個游戲能讓寶寶熟悉自己的名字，并且認(rèn)識同伴。
3.問好：你好xx你好xx，真高興能見到你。（播放音樂，隨著音樂教師有節(jié)奏的逐一向?qū)殞殕柡茫?BR> 3.教師：請寶寶把自己漂亮的紗巾往媽媽頭上甩，然后蓋在媽媽頭上。找找媽媽在哪里？
1.教師：今天老師帶來了小動物（出示小鴨圖片），來和寶寶做游戲，哪個是鴨媽媽？哪個是鴨寶寶？（向小鴨打招呼）。
教師：有幾只小鴨子？（用手指表示三只，鼓勵寶寶也學(xué)一學(xué)）又來了一只（4只小鴨子），又有一只小鴨子來了（5只小鴨子）教師和寶寶一起數(shù)一數(shù)5只小鴨子。
教師向家長講解：這個活動可以培養(yǎng)寶寶的觀察能力，通過數(shù)數(shù)感知5以內(nèi)的數(shù)量。
1.節(jié)奏訓(xùn)練。
教師：小鴨子是怎樣叫的？教師按著順序為寶寶發(fā)樂器（禮貌教育）。
教師向家長介紹：請家長幫助寶寶模仿小鴨的'叫聲，可以訓(xùn)練音樂節(jié)奏感，同時通過手指捏小樂器，鍛煉手指的小肌肉讓手指更靈活。
教師變換速度，讓寶寶模仿小鴨子的叫聲。
聽音樂完整模仿。
收樂器。
2.動作訓(xùn)練。
教師：小鴨子走路很可愛，看（教師示范動作）。
寶寶模仿小鴨動作。
交代：兩邊的手一定要撐到地上，因為寶寶的平衡力不強(qiáng)，這樣可以訓(xùn)練寶寶的臂力。
3.音樂游戲。
教師：小鴨子想去游泳了，請媽媽隨著音樂輕輕甩動紗巾，讓寶寶做的小鴨子在水草中央自由的活動。
教師帶領(lǐng)寶寶隨著音樂在水草間自由的游泳。
教師介紹：這段音樂可以讓寶寶放松，感受音樂的舒緩增進(jìn)親子間的情感。
學(xué)校親子活動策劃方案篇十九
親子活動我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。