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        最新水利個人專業(yè)技術工作總結精選免費下載

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            總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
            水利個人專業(yè)技術工作總結篇一
            我叫,現(xiàn)年32歲,中共黨員,大專學歷,1996年參軍,在部隊里,我嚴格要求自己,兩次獲得嘉獎, 1998年從部隊退役,一直都在古柏鄉(xiāng)水管站工作。我把在部隊中形成的嚴于律己的作風帶到了我的工作崗位上,平時,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作。剛上班時我知道自己在工作業(yè)務方面還不是很懂,在水管站其他同志的關心下,特別是每次來水利局機關工作匯報時,我充分抓住每一次機會,虛心向專業(yè)的水利技術人員學習,并且得到各位領導在百忙之中抽出時間給我適時地幫助。這些年來,我一步一步地在領導和同志們的呵護下成長,業(yè)務能力不斷加強。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水利管理上也很快成為業(yè)務骨干,目前是古柏鄉(xiāng)水管站站長。為了使大家能夠對我有一個全面的認識,我把的過去的業(yè)績和今后的打算給各位領導和同志們匯報一下。
            一、水利管理工作開展情況
            近年來,我們堅持“科學規(guī)劃、依法管水、規(guī)范管理”的指導思想,按照“提高管理水平、提高服務質量、提高經營效益”的工作目標,積極探索“自我維持、自求發(fā)展”的發(fā)展機制,使水利建設取得了一定成績。
            (一)、堅持建設管理并重,確保工程安全運行。在古柏鄉(xiāng)的水利工程中,絕大部分是六、七十年代修建的。建設標準低且長期運行,原來的大部分工程已成問題水庫。加之渠系不配套,標準低,灌溉收益益不大。經過實地調查,在政府和水利局的領導下,積極開展工作,科學規(guī)劃、精心建設。近年來水庫建設的投入逐年加大,水庫除險加固工程建設為改善水庫現(xiàn)狀提供了有利的條件,近年來,對兩座水庫進行了修整,能夠基本保障夏可防洪,冬可預旱的任務。還完成了28口三平塘的整治,經初步估算,能夠使近千畝農田得到有效灌溉。在06、07年整治和修建了近13公里的水渠,使古柏鄉(xiāng)的水渠覆蓋率有了很大的提高。在工程建設的同時,我們即開始考慮水庫工程管理工作,為了充分調動各水利片區(qū)村民管理的積極性,我們制定了詳細的管理辦法、抓好村干部,讓他們耐心細致地做好村民的管水思想工作,認識到水利建設的重要性。加強宣傳,依法管水,營造良好的工作環(huán)境。我們一方面加強水法律、法規(guī)的宣傳,教育群眾以安全為重,保護水利工程;另一方面加大執(zhí)法力度,及時制止并嚴肅處理違章事件;同時爭取各級領導和當地村組干部的支持,幫助協(xié)調處理地方矛盾,經過長期細致的工作,大大改善了管理環(huán)境。特別是通過確權劃界,明確了水庫管理范圍,水管單位有了合法的管理權,水庫管理的外部條件得以徹底改善。并建立“以庫養(yǎng)庫庫、自給自足”的運行機制,我們充分利用水面資源,大力發(fā)展水利漁業(yè),努力提高經營效益和創(chuàng)收能力。
            (二)、充分利用自來水資源,努力提高經營效益。
            在自來水工程中,經過政府和水利局的全盤考慮,積極探索出鄉(xiāng)鎮(zhèn)自來水管理的一套新模式,用個人承包與水管站管理結合的辦法盤活水資源,真正做到了使用有效、管理有效。我們古柏鄉(xiāng)的自來水用戶在我任水管站站長以來,由不到200戶,逐步擴大發(fā)展到400余戶。我們充分挖掘潛力,合理開發(fā)利用了水資源。這種加快水利投融資體制改革,拓寬水利建設資金來源渠道的新機制,積極扶持個人承包與水管站管理結合,進一步為鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利事業(yè)的發(fā)展拓寬了渠道。
            我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,
            敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。因此對今后的工作也滿懷希望。
            二、今后工作的打算:
            1.加強學習,積極主動做好日常事務工作,努力提高服務質量。只有不斷加強水管單位的各項管理制度和相關業(yè)務知識的學習,不斷充實自己,才能勝任崗位要求。水管站人員要擔負著落實政策、上下內外溝通的職責,同時,水管工作實際上就是服務工作。因此,水管工作人員既光榮而又辛苦,需要有強烈的事業(yè)心和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。另外我還要加強黨性鍛煉,服從安排,言行一致,顧全大局,堅決維護領導班子的團結,維護領導的形象。同時,充分發(fā)揮水管站工作人員的工作積極性,使其對工作都能精益求精,不斷提高服務質量,做好水利服務工作。
            2.當好參謀助手,服上級領導決策。我將及時準確地掌握各方面工作動態(tài),及時向領導反饋各方面的信息;并且注意調查分析,主動獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。
            3、進一步做好防汛抗旱工作。防汛抗旱工作是一項長期而重要的工作,必須高度重視,常抓不懈。宜賓縣每年局部性暴雨洪災不可避免,水利工程蓄水不足,旱情有可能發(fā)展。要樹立防大汛、抗大旱的思想準備,進一步落實防汛抗旱責任制,抓好水庫年度檢查制度建設,繼續(xù)完成抗旱預案、完善防洪預案,繼續(xù)抓好各地三防指揮系統(tǒng)工程建設,確保防洪安全、供水安全、糧食生產安全,維護人民群眾生命財產安全,最大限度減少災害損失。
            4、抓好以農村水利為重點的各項水利工作。水利工作要以服務“三農”為重點,要緊緊圍繞建設社會主義新農村的戰(zhàn)略部署,以提高農業(yè)綜合生產能力、促進農村經濟發(fā)展、增加農民收入為目標,不斷加強農村水利基礎設施建設。今要總結經驗教訓,鞏固農村飲水解困成果,進一步解決農村飲水安全問題。
            各位領導、同志們,在今后的工作中我的處事和社交能力還有待提高。但是我相信,我可以通過充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己。同時通過悟出了一些搞好水管站工作的方法策略,相信我能夠搞好水管工作的。謝謝大家!
            水利個人專業(yè)技術工作總結篇二
            我于__年七月畢業(yè)于__師范學校,分配到__小學工作,當時因“普九”需要被借調到__中學任教。__年調回小學任教。十三年來,我遵紀守法,努力工作,用心完成了學校領導交給的各項任務,為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻?,F(xiàn)將總結如下:
            一、政治思想方面
            我擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,努樹立社會主義科學發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè),認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè),潛心教書育人,為人師表。用心參加政治和業(yè)務學習、培訓、進修,不斷豐富自我的理論知識,提高政治覺悟和業(yè)務潛力。在廣大師生中起到表率模范作用。
            二、教育教學工作方面
            任現(xiàn)職以來,我主要擔任小學中高年段語文或數學教學任務,兼班主任工作和中隊輔導員工作,曾擔任大隊輔導員工作。我深知教師的工作是繁重的,職責是重大的。教師的使命就是教書育人。應對這一歷史重任,我從不敢絲毫放松自我。我一邊勤勤懇懇地工作,一邊不斷地學習教育教學理論,鉆研教學大綱及新課程標準和教材教法。經常閱讀有關教育教學的報刊論文;虛心向同事學習,不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法,并運用到自我的教學實踐中。透過不斷的學習,反思和應用,我總結出有自我特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學潛力的年輕骨干教師,曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務,多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。用心參加中心校舉辦的賽教活動,并多次獲得了榮譽。
            在課堂教學中,我善于根據學生的年齡特征和實際狀況,結合教材資料特點,遵循教學原則,充分運用自我所掌握的教育教學理論,優(yōu)化課堂教學。結合課改精神,認真貫徹教學新理念,充分調動學生的主動性和用心性,促進學生參與課堂,從而提高課堂教學質量。我還注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)數學與生活的聯(lián)系。注意結合教材資料,恰當地滲透思想品德教育,使學生的智力因素得到發(fā)展,非智力因素得到提高。教學上注意因材施教,培優(yōu)補差。對優(yōu)等生,常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做,給他們帶給更多想象、創(chuàng)造的空間,提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學困生,首先在學習和生活上給予更多的關心和幫忙,透過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設一些獲得成功的機會,給予更多的鼓勵,使他們對學習有信心,有興趣,逐步提高學習成績。形式上,多引導學生探究學習、合作學習,培養(yǎng)他們的合作精神。
            在班主任工作中,我經常深入學生,與學生交朋友,盡量多掌握學生的各方面狀況和思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教,以身作則。還盡量協(xié)調家庭、學校和社會等多方構成合力,共同促進人人爭當好孩子,好學生,好公民的良好風尚。
            我是學校骨干教師培養(yǎng)對象,數學科學科帶頭人,擔任學校數學科教研組工作,經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我,我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留帶給給其他教師。經常協(xié)助教導處開展課改教研活動,自我勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課,均得到領導、老師的好評。20__年春學期送教到__小學,20__年秋學期送教到下堯小學。20__年春學期,我指導__老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽,均受領導的好評,__兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎,我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫忙下,她的教學水平有了很大提高。
            在__小學工作時,我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色,活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式,大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“禮貌班級”的評比,規(guī)范了隊員們的言行舉止,提高了師生們的思想道德水平,使校園“禮貌之花”常開。
            三、工作成績方面
            任職以來,在領導和老師的關心支持下,我在教育教學工作上取得了可喜的成績:我成為學校的骨干教師,學科帶頭人,對學校乃至全鎮(zhèn)的教育教學工作都起到示范和促進作用;當然,我也取得了不少榮譽。20__年參加鎮(zhèn)中學青年教師賽教榮獲二等獎;20__年參加鎮(zhèn)中學“新理念下的課堂教學”賽教榮獲三等獎;20__年參加__縣中學教師課改新理念課堂教學競賽獲優(yōu)秀獎;20__年秋學期獲三年級數學科平均分第二名;“20__年教師閱讀年”,被評為市級用心分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學員;在學校慶祝祖國__華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。
            “探索有佳境,奮斗無止境?!边^去并不代表未來,應對成績和榮譽,我更深感職責的重大。隨著課程改革的深入實施,我們任重而道遠。我將認清形勢,認定目標,為推動小學教育教學改革、推進素質教育、全面提高教育教學質量更加努力工作,為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。