演講稿的撰寫需要考慮演講時間、演講環(huán)境和觀眾的注意力。首先，要確定演講的主題和目標(biāo)，明確自己想要傳達(dá)的信息或者觀點(diǎn)。以下是一些膾炙人口、令人深思的演講稿，可以借鑒其精彩之處。
與時代同行演講稿篇一
在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機(jī)會。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。
這里，是我的母校，在座的各位，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的同學(xué)，大家也許還記得我們當(dāng)年的作文，20xx年的夢想，20xx年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實(shí)中的我，我選擇了她是為了生存？是為了發(fā)展，還是讓青春與時代同行？答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行。
縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的中國，災(zāi)難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強(qiáng)。戌戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計(jì)至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設(shè)祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的'工作。選擇了，所以追求。
六年過去了，我對我的選擇有了真實(shí)的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾喈碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心；不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
與時代同行演講稿篇二
來南京游玩，但從來沒有去過事件紀(jì)念館，因?yàn)橛X得看了心情會沉重，可是我今天還是懷著沉重的心情去參觀了。
還沒進(jìn)正式的大門，就被門口的幾座雕塑吸引了，其中有一座雕塑是一位被殺的母親躺在地上，可身邊的孩子還趴在媽媽的胸前吮吸著乳汁，也許面對這殘不忍睹的事件，唯有媽媽的乳汁是孩子心靈最美的慰藉。我的眼眶濕潤了，我也是一位母親，這是多么殘忍的一幕。隨著進(jìn)入展廳，那在電視上經(jīng)?？匆姷囊荒荒谎鹊膱雒嬖谖已矍奥赃^，墻上成千上萬被殺的同胞的姓名躍然眼前，那被殺的全家老少，那被日軍殘害的婦女，……,一幅幅記錄場面的照片深深的印在我腦海中。
看著萬人坑的遺址，那瘦瘦小小的遺骸分明是未成年的孩子，一層層的壓著，那是一場什么樣的血腥殘害呀!真的是一場人類的浩劫!我們可以寬恕，但不可以忘卻!更不能忘記這慘痛的歷史!看到一幕幕中國同胞被殘害的場面，我心如刀絞，讓我不禁想起在集訓(xùn)營訓(xùn)練時的抱怨，比起這些慘痛，又算得了什么呢?我們更應(yīng)該倍加珍惜革命烈士用鮮血換來的今天，我們更應(yīng)該好好工作，好好教育下一代，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大!把這慘痛的歷史變成我們前進(jìn)的動力!
與時代同行演講稿篇三
泛泛而論，祭祀作為一種典型的儀式，通常是文明成熟的標(biāo)志。文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng)立了專門的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等都與祭祀有關(guān)，從一個側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動和家族活動的主要組成部分。
不過，曾在中國延續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動，其規(guī)范也逐漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的原因，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因，過去對天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)，對祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演變而削弱。
近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時尚，但強(qiáng)調(diào)的也多是文化符號的意義，或者成為給地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭建的平臺，其本來意義已有所消散。相對而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的許多內(nèi)容，但仍然存在基于親情的祭祀活動，而在國家層面的祭祀活動，盡管仍然零星存在，比如為“9·18”事變悼念、為“5·12”大地震悼念，但沒有制度化規(guī)定。
那么，今天需不需要設(shè)立國家公祭日?答案是肯定的。如果說過去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng)造的祭祀文化，反映了一個文明的成熟，那么今天是否會忘記歷史，也在考驗(yàn)一個民族是否成熟。
國家公祭日提供的莊嚴(yán)感，有助于恢復(fù)歷史的莊嚴(yán)，特別是在虛無主義消解歷史的價值判斷之時。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會;國家公祭日提供的輿論平臺，有助于幫助我們連接歷史和現(xiàn)實(shí)，為我們找到歷史中的正確定位;國家公祭日有助于我們回顧審視歷史悲劇，維護(hù)基于歷史形成的判斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對于歷史的沖擊，一直在發(fā)生。
與時代同行演講稿篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
今天很榮幸能站在這個臺上，和大家分享我對“我與時代同行”主題的理解，以及我投入教育事業(yè)一年以來的點(diǎn)滴體會，我演講的題目是：與時代同行創(chuàng)教學(xué)新天地。
有人說，青春應(yīng)該是一場說走就走的旅行，隨心而行，無拘無束;有人說，青春應(yīng)該是一次灑脫奔放的行走，唯心所愿，擺脫束縛;更有人說，青春應(yīng)該是一束璀璨耀眼的焰火，綻放夢想，掙脫枷鎖。但在我看來，作為一名教師，我們的青春隨心但不等于隨性，不受拘束但不等于不負(fù)責(zé)任，真正能綻放亮彩的青春不是肆意的放縱自我，而是在成長中迸發(fā)激情，在夢想的征途上學(xué)會承擔(dān)起成熟的責(zé)任，這樣才能跟上時代的步伐，成為一名合格的人民教師。
剛開始的時候，我一直沿用過去我在課堂上接受學(xué)習(xí)的'一套來指導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，針對教學(xué)目標(biāo)，要求孩子們牢牢掌握課本上的知識，秉承過去義務(wù)教育中“嚴(yán)師出高徒”的原則進(jìn)行教學(xué)。一段時間過后，我逐漸發(fā)現(xiàn)原本雀躍不已的數(shù)學(xué)課堂氣氛開始變得越來越沉悶，原本在課堂上吱吱呀呀問個不停的孩子們把頭放得越來越低，教學(xué)效果自然是十分不理想。
初為人師，對于課堂上出現(xiàn)的這種古怪氣氛我百思不得其解，后來經(jīng)過多次與孩子們的交談，發(fā)現(xiàn)竟然是因?yàn)楹⒆觽兪峙挛?，害怕不能得到我的表揚(yáng)，更害怕我的批評。當(dāng)我將這件事向我的師父說起的時候，她聽完以后哈哈大笑，然后耐心地告訴我，時代在變遷，教育也在隨之而變化，當(dāng)今的教育需要的不是標(biāo)準(zhǔn)答案，而是開放思維。我們不能止步于過去，而忘卻與時代同行，要讓不同的孩子得到不同的，屬于他們自己的全面發(fā)展。
聽完師父的意見，我進(jìn)行了深深的反思，我逐漸明白到自己最大的問題就是沿用自己所認(rèn)可的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而沒有將教學(xué)與時代發(fā)展相結(jié)合，我們應(yīng)該帶著與時俱進(jìn)的教育思想，借用新時代下的各種新媒體手段，寓教于樂，因材施教，或許我和孩子們都能收獲到更多。
時代在前行，我們在前進(jìn)，教學(xué)并不是一成不變的永恒，而是與時代同行的進(jìn)步，放寬自己的視野，擴(kuò)展孩子們學(xué)習(xí)的舞臺，讓教學(xué)真正能于時代的發(fā)展相融合，為孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更廣闊的天地!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
與時代同行演講稿篇五
前幾日，我跟萊州市各校的教職工代表們一起，參加了教育局在雙語學(xué)校舉辦的煙臺市優(yōu)秀教師師德報(bào)告會。會議開始后，我立刻被演講者精彩的內(nèi)容，動人的事跡，高尚的情操所吸引，自己的思緒沉浸在他們的事跡中。來自牟平區(qū)新牟小學(xué)的楊肇霞副校長，煙臺一職專的張冰老師，開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李美葉老師和煙臺一中的于健老師，這些優(yōu)秀的教師代表在他們各自平凡的工作崗位上，用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的`精神，愛生如子的高尚情操表現(xiàn)出了作為一名人民教師的高尚的職業(yè)道德。
楊老師的《幸福之路》從三方面闡述了自己的教育感悟：1、視如己出，尊重生命。2、先知其趣，再解其難。3、天下師者，皆為一家。其中“愛自己的孩子，也愛天下的孩子;做一個孩子的母親，也做天下孩子的母親?！笔刮腋杏|頗深。
張冰老師的《喚醒學(xué)生的生命力量》從四方面介紹自己的教學(xué)歷程：1、激發(fā)內(nèi)動力，撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。2、育人先育德，為學(xué)生終生幸福奠基。3、春末草自青，給生命的成長留出空白。4、職教無悔，收獲別樣的幸福。
李美葉老師提倡“用家的文化陶冶孩子的美好人格”，從“用家人的關(guān)愛和影響使每個孩子自信陽光;用積極上進(jìn)的家風(fēng)，使每個孩子堅(jiān)韌好學(xué);用多彩的家庭生活，使每個孩子有個性敢擔(dān)當(dāng)”等多個方面解釋。
于健老師推崇“追求高素質(zhì)，營造職業(yè)幸?！?，重點(diǎn)從教師的角度談了自己的看法：教師應(yīng)該是專業(yè)素養(yǎng)高，以學(xué)習(xí)為支撐;高素質(zhì)的教師應(yīng)該是研究型教師。四位老師感人事跡太多太多，從他們娓娓道來的講述中，我分明看到了每個人的教育生活中，都有一個被濃濃情意包圍著的“愛”字，正是作為教師的無私的奉獻(xiàn)，才培養(yǎng)出了一批批在愛的澆灌下茁壯成長的學(xué)生們。這些可愛的老師們，這些被榮譽(yù)簇?fù)淼耐袀?，你們的事跡將鼓舞著我，激勵著我，把我的愛更多的奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
在以后的教育生涯中，首先，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。要想成為一名好教師，就要樂于奉獻(xiàn)。要想成為一名優(yōu)秀的教師，單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教，要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把愛獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
其次，注意老師在學(xué)生心目中潛移默化的影響。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
我在以后的教學(xué)中，將以四位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡為榜樣，堅(jiān)守我們平凡而又偉大的工作崗位，以堅(jiān)定的信念去激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，以高尚的情操去陶冶學(xué)生的心靈和情感，以自己滿腔的熱血去澆灌滿園的花朵，為他們美好的明天努力奉獻(xiàn)。
與時代同行演講稿篇六
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！
很榮幸能夠代表我校來參加這次演講。其實(shí)，從工作之日起我就是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖业闹車?，有許許多多一大批師德高尚、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，但同時我又時常感到慚愧，因?yàn)槲遗c一個標(biāo)準(zhǔn)的教育工作者還有較大的差距，在教學(xué)技能、管理、實(shí)踐等方面還需亟待提高。
“德”是什么？“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求，講師德便是教師對其素養(yǎng)的更高追求。師德高尚的老師，往往不是轟轟烈烈、一夜成名，而更多表現(xiàn)為平凡事業(yè)中長期的默默奉獻(xiàn)。課堂上，兩鬢白發(fā)的王老師，仍就投入的給學(xué)生們上好每一節(jié)課；辦公室里，唐老師放棄課間休息，仍不厭其煩地給學(xué)生講解試題；李老師在繁忙的工作之余，本可以和家人盡享天倫之樂，但卻每天將厚厚的作業(yè)本帶回家細(xì)細(xì)批閱；吳老師為工作積勞成疾，但仍然帶病上課，堅(jiān)守教學(xué)第一線，無怨無悔。這是什么樣的精神？這就是高尚的師德所散發(fā)出的以校為家的愛的精神。
如果說高尚的師德令學(xué)生景仰，那么，博學(xué)多才、能教善導(dǎo)更令學(xué)生欽佩與親敬?！拔釔畚釒?，吾尤愛真理”，教師人格的深層魅力，來自于其淵博的學(xué)識和精湛的教學(xué)藝術(shù)。今天的教師，要跟上新形勢，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，僅有師德和愛的動機(jī)是不夠的，還必須具有愛的能力，學(xué)會愛的藝術(shù)，應(yīng)盡快地通過各種有效途徑，鍛造好自己的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能?！八嚐o止境，學(xué)海無涯”，教師應(yīng)與時代同步，與學(xué)子同行。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間在為人師的路上我已走過了5個春秋。期間，我深深地體會到：當(dāng)我把微笑帶到課堂，學(xué)生就給了我更多的激情和靈感；當(dāng)我用寬容對待他們的錯誤，他們就給了我更多的驚喜和期待；當(dāng)我用親切的話語與他們交談，他們在學(xué)習(xí)上就有了更多的興趣和渴望；當(dāng)我用對不起來彌補(bǔ)我的過錯，他們就投以我更多的信賴和敬意。
在當(dāng)今物欲橫流的時代，總還有一種力量使我們激情澎湃，總有一種力量使我們淚流滿面。
今天，在我們學(xué)校，有那么一批富有真才實(shí)學(xué)又兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀老師。而且，正有一批能鉆研業(yè)務(wù)、有著新思想、新理念的年輕教師脫穎而出。只要我們同心協(xié)力，我們就可以感染學(xué)生，使他們積極進(jìn)取，奮發(fā)努力；我們就可以感染家長，和他們樹立互信、真誠溝通；我們更可以感染社區(qū)，使他們理解學(xué)校、支持學(xué)校。
今天是教師節(jié)，我祝各位老師們節(jié)日快樂，身體健康，并祝我校蒸蒸日上。
謝謝大家！
與時代同行演講稿篇七
同學(xué)們，我們是中國人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天就是南京x一天!在那一天，日軍攻占南京后，在長達(dá)六周的時間內(nèi)，大肆x下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達(dá)30萬人……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計(jì)。
七十多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，然而，時至今日，日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養(yǎng)我的中國，地大物博、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!
我們祖國是一個優(yōu)秀的民族，我們祖國也是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了x算，是為了避免“南京x式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!
與時代同行演講稿篇八
第_個國家公祭日來臨之際，一些來自國外的消息引人注目：加拿大安大略省議會二讀通過議案，意在將每年的12月13日定為安大略省“南京大屠殺紀(jì)念日”;麻省理工學(xué)院教授、物理學(xué)家鄭洪以大屠殺幸存者的真實(shí)經(jīng)歷為題材，歷經(jīng)創(chuàng)作的《南京不哭》問世;南京大屠殺史實(shí)展第一次走進(jìn)法國，名為《共同見證：1937南京大屠殺》的展覽，突出了歐美人士對大屠殺的見證……作為慘絕人寰的戰(zhàn)爭悲劇，南京大屠殺的記憶正在更深切地進(jìn)入西方人的精神世界。
西方世界對南京大屠殺的研究和認(rèn)識，如今到達(dá)新的階段。去年10月，聯(lián)合國教科文組織正式將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。入選的11組檔案，均為最典型的南京大屠殺第一手史料。從南京市民羅瑾冒死保存下來的16張侵華日軍自拍照片，到美國牧師約翰·馬吉的16毫米攝影機(jī)及其膠片母片;從南京軍事法庭審判日本戰(zhàn)犯谷壽夫判決書的正本，到美國人貝德士以及幸存者陸李秀英的證詞，還包括親歷大屠殺人士的若干日記。這些具有毋庸置疑權(quán)威性、真實(shí)性和唯一性的材料，對于在全世界形成一種感性記憶，具有極為重要的價值。
很多人提起南京大屠殺，第一印象就是“30萬”的死難者數(shù)字。作為二戰(zhàn)三大慘案之一，在國際上卻沒有形成與其相適應(yīng)的強(qiáng)大記憶，除了某些勢力別有居心地掩蓋罪惡和篡改歷史，也跟大屠殺記憶在具體層面的建構(gòu)不足有關(guān)。猶太人歷史學(xué)家舒衡哲認(rèn)為，大屠殺意味的不是數(shù)字，“而是一個人，加一個人，再加一個人”。在一點(diǎn)一滴中顯現(xiàn)軍國主義的瘋狂，在一個又一個故事中顯現(xiàn)人性的破碎，更能夠讓今天的人體味大屠殺受難者對戰(zhàn)爭犯罪的控訴。
抗戰(zhàn)研究要深入，就要更多通過檔案、資料、事實(shí)、當(dāng)事人證詞等各種人證、物證來說話。南京大屠殺幸存者的口述史整理，其實(shí)是從新世紀(jì)才集中進(jìn)行的，這些工作在近些年取得了突破性的進(jìn)展。南京大屠殺幸存者口述史大部分已經(jīng)整理完畢。通過這些資料，人們更能體會切膚之痛的無助與恐懼。就像杰弗里·哈特曼說的那樣：“在奧斯維辛之前，我們是只能在想象中體驗(yàn)罪惡的兒童，而在奧斯維辛之后，我們已經(jīng)不再是兒童?！蹦暇┧N(yùn)含的“感情記憶”，只有在深深剖析精神創(chuàng)傷的基礎(chǔ)上，才能真誠傳遞給外面的人，傳遞給后來的人。
走進(jìn)每一個受難者的世界，是一件艱難的事，但對于人類命運(yùn)共同體來說，其意義巨大。納粹集中營幸存者保羅·策蘭在《死亡賦格》中寫道：每日每夜，我們飲下黑色牛奶，為自己挖掘一座不再擁擠的空中墳?zāi)?。所謂的“黑色牛奶”，指的就是無法痊愈的人道傷痛。屬于南京的“黑色牛奶”，需要被今天熱愛和平與發(fā)展的人們，特別是在心理上一直遠(yuǎn)離東方戰(zhàn)場的人們所飲下。南京大屠殺應(yīng)成為沉埋在人們心中的活生生的歷史記憶，因?yàn)槿绻祟悰]有直面真正的黑暗，就無法解釋光明從何而來。
與時代同行演講稿篇九
很小的時候我們就從課本里面學(xué)過“南京_”，接著又在很多社會活動，書刊媒體中反復(fù)提起，雖書本內(nèi)容真實(shí)慘烈，但到底是怎樣一種情景大多時候還只是停留在想象。
近日有機(jī)會同即將援外的醫(yī)療隊(duì)友們一同參觀這所為世人所“震驚”的南京_紀(jì)念館，這是我多年想做的事，所以我懷著警世而鑒證的心緩緩而來。南京_，這個讓所有中國人都忘不掉的事情，從一進(jìn)入廣場就讓我感到沉重，走到南屠館門口，映入眼簾的就是上面這個巨大的讓人很壓抑的雕塑，仔細(xì)看下面的文字介紹可以知道這是個可憐的女人，她的家人全部慘死于日軍魔掌下，而自己卻被侮辱而屈辱的活著，也許死很容易?？墒腔钪_實(shí)很難。
進(jìn)入館內(nèi)就可以看到很壯觀的很高的書架，那個書架，那里面每個看似書籍的文件里面是當(dāng)年南屠遇難的人的個人資料，前事不忘，后事之師，以史為鑒。在向里面走便是對歷史的介紹與回顧，1937年12月13日，日軍進(jìn)占南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對我手無寸鐵的同胞進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模_。致使我中華兒女300000人死于刀下，這是何等的恥辱與無奈。再看到墻上的慘烈圖片與文字：在日軍進(jìn)入南京后的一個月中，全城發(fā)生2萬起_、_事件，無論少女或老婦，都難以幸免。許多婦女在被_之后又遭槍殺、毀尸，慘不忍睹，字字刺入我心，作為東北人的我可能更能體會那種亡國之哀，亡國之怒，亡國之奮悲憤與不能難于言表。在館中還有讓我印象深的就是這個叫做12秒的地方，我剛開始還不知道那是干嘛的，可是看過介紹才知道水滴了12滴就是過了12秒，就會有一個南屠逝去的人的遺像之燈被點(diǎn)亮，依次下去，每隔12秒就會出現(xiàn)一盞亮的燈，看看當(dāng)時我們的國人是何等的悲涼與慘烈啊，這是何等的警世啊。
當(dāng)然館里面也有一些對愛國主義者和外來和平者的表揚(yáng)與陳述他們有的浴血奮戰(zhàn)，有的異國他鄉(xiāng)前來幫忙，這些人是值得尊敬并永遠(yuǎn)不能忘記的，沒有他們，日本的魔爪長會張的更大伸的更遠(yuǎn)，我們要向他們學(xué)習(xí)致敬，正式有這些正義之師仁義之師才能使我們今天能夠站在這里談古論今。
與時代同行演講稿篇十
今天是12月13日，從日歷上看，這不過是一年中一個普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。那你知道不滅的歷史記憶與時代同行主題演講稿都有那些嗎?下面是東星資源小編為大家收集的關(guān)于不滅的歷史記憶與時代同行主題演講稿。希望可以幫助大家。
12月13日，是侵華日軍攻進(jìn)南京城、制造慘絕人寰南的南京大屠殺__周年紀(jì)念日。恥辱不容漫長的沉痛所塵封。為了讓人們永遠(yuǎn)銘記這段令中國人民蒙受恥辱的歷史，在紀(jì)念南京大屠殺遇難同胞83周年之際，投資3億多元擴(kuò)建的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，終于打破了沉默，開啟了記憶之門，向公眾免費(fèi)開放。
83年前的這一天，日軍攻占南京后，在長達(dá)六周的時間內(nèi)，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達(dá)30萬人，并發(fā)生了2萬多起強(qiáng)奸、輪奸暴行。這場震驚中外的大屠殺，給中國人民帶來了永遠(yuǎn)的傷痛，也把日本侵略者釘在了歷史的恥辱柱上。然而，面對大量無可辯駁的物證和史料，日本右翼分子卻一再歪曲和否認(rèn)歷史，甚至稱南京大屠殺是“偽造的謊言”。他們從未直面真實(shí)的歷史，他們中的絕大多數(shù)人從未到到南京實(shí)地考察，也無視中外學(xué)者考證確鑿的歷史鐵證，而是僅憑個人情感和信念曲解事實(shí)，掩蓋真相。
南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的開放，用鐵一般的事實(shí)，揭露了當(dāng)年侵華日軍的侵略罪行，將塵封的沉默和真實(shí)寫在了光天化日之下。其目的就是要告訴人們，永遠(yuǎn)不能忘記民族的苦難，不能忘記我們今天的和平是先輩們用鮮血換來的，同時也呼吁日本人民，以此開啟被日本右翼勢力長久封塵的記憶，坦誠面對那段歷史，不要忘記和自覺接受那段歷史的教訓(xùn)。然而，據(jù)稱今天的日本教科書，很少有把日本的這段真實(shí)歷史教給他們的下一代。這種異乎尋常的頑固與反動令國家人民感到憤怒和難以理喻。
前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。__年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風(fēng)化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封紀(jì)念南京大屠殺演講稿。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。我們唯有時刻睜大警惕的眼睛，始終不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨指揮，以強(qiáng)烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，老師們：
大家好！
看，下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸……悲劇使人目不忍視，慘狀使人出離的憤慨……。
恥辱啊，美麗的六朝故都；
恥辱啊，一個有著五千年文明的民族……。
人們或許會控訴鬼子的大屠殺，人們或許會悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊(duì)，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默！
“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?BR> 相較于那些引首就戮的怯弱，我似乎看到狼牙山壯士慷慨赴死的微笑；
三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負(fù)起了拯救中國的使命，因?yàn)?，他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛，他們始終堅(jiān)持著對這個民族美好的憧憬。一個國家，一個民族，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù)，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破！
此時，我想起了紀(jì)伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉?！蔽蚁耄瑢τ趪乙彩侨绱?，只有擁有國魂，才能使國家富強(qiáng)，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。
我們不能忘記歷史，因?yàn)橥涍^去就意味著背叛，不要讓時間為庸人們所設(shè)計(jì)，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因?yàn)檎嬲挠率扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔(dān)憂依舊沒有過時，一個民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護(hù)。
當(dāng)升旗儀式時，我們是否唱起莊嚴(yán)的國歌；
在外國人面前，你是否隨地亂扔垃圾，你時刻是否在維護(hù)著國家尊嚴(yán)……?
我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅(jiān)不可摧的首都，試想如果我們每個人都做到了這些，我們的國家怎能不強(qiáng)大?外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京大屠殺這樣的慘案還會在中華大地上發(fā)生嗎?不會的，永遠(yuǎn)不會！
讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)！
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是《勿忘國恥，立志成才》！
今年，十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。
尸骸遍地，觸目驚心。
這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無法讓中國人忘卻的國恥。
國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。
強(qiáng)自己對祖國的責(zé)任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。
我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國！
為國家節(jié)約每一度電，是愛國；
為國家珍惜每一粒糧食，是愛國；
認(rèn)真學(xué)習(xí)、高唱國歌、向國旗敬禮更是愛國。遵守國家的法律，在學(xué)校做個好學(xué)生、在家里做個好孩子、在社會上做個好公民也依然是愛國。努力學(xué)習(xí)，將來做個對國家有用的人更是愛國的表現(xiàn)。國家公祭日講話稿同學(xué)們，趕快行動起來，為了我們祖國的強(qiáng)大不再受欺辱，為了在國際舞臺上中國人的尊嚴(yán)，為了我們個人美滿幸福的生活，為了整個中華民族的崛起而努力吧。
謝謝！
同學(xué)們好！
我這次演講的主題是“83年前的今天”，在我們中國的近代歷史中，有一百年，是戰(zhàn)爭時期，也是中國人的血腥時期，我們現(xiàn)在的好生活，是我們的祖先用鮮血換來的。下面我給同學(xué)們介紹一些抗日戰(zhàn)爭的情況。
日本軍國主義者從一九三一年的“九一八”事件以后就開始侵略中國，一連串的大屠殺罪行，真是罄竹難書。
大同自古以煤著稱，大同煤以煤質(zhì)優(yōu)良著稱。然而，黑黝黝的煤塊帶給大同的不僅僅是名聲，災(zāi)難也因此降臨。
日本侵華時期，因貪求大同的煤礦資源，派重兵占領(lǐng)大同煤田，強(qiáng)抓民夫?yàn)槠溟_采煤礦，并施行“以人換煤”的血腥政策，不顧中國勞工的死活瘋狂掠奪煤炭資源，8年時間內(nèi)共有6萬余人被折磨致死。日本侵略者毫無人性的將已死或即將死亡的中國勞工扔到荒郊野外、河灘山谷、山洞或是舊煤窯中，日積月累就形成了一個個白骨累累的“萬人坑”。
大同“萬人坑”二戰(zhàn)歷史研究會于近日完成了大同礦區(qū)“萬人坑”分布圖，共找到大型“萬人坑”20余個，煉人場、尸骨堆、小型死人坑數(shù)十個，共計(jì)近60余個。這是該協(xié)會在去年發(fā)現(xiàn)日本侵略者在投降撤退前曾_數(shù)千親生骨肉這一證據(jù)后，尋找到的更具說服力的日本侵華鐵證。
在抗日戰(zhàn)爭時期，日本人對中國人實(shí)行“三光”政策，是殺光，燒光和搶光，中華民族獻(xiàn)出了2000萬條生命！那時的南京、大同，祖國大江南北到處尸橫遍野，慘絕人寰。激起了中國人民的仇恨，廣大中華兒女、熱血男兒，紛紛投筆從戎，放下鋤頭，拿起槍桿子，奮起反抗，特別是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的“八路軍”、“新四軍”，開赴抗日前線，狠狠痛擊日本侵略者。經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，日本天皇終于在投降書上簽了字，日本投降了，中國獲得了解放。
我們要永遠(yuǎn)記住這段鮮血寫成的歷史，不忘國恥，振興中華，為中華的崛起、民族的振興好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做社會主義的有用人才，為建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國增磚添瓦，讓這段歷史不再重演！
老師們、同學(xué)們：
今天是12月10日，再過3天，便是12月13日，南京大屠殺悼念日――一個令全中國人都難以忘懷的日子，那是全中國人永遠(yuǎn)的痛，那是銘刻在每一個炎黃子孫心靈上永遠(yuǎn)的傷痛。
83年前，日軍攻入南京，在之后的一個月中，全城發(fā)生無數(shù)起血腥事件，無論老人還是小孩，都難以幸免，慘不忍睹。與此同時，日軍遇屋即燒，大火連天，幾日不息。全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。無數(shù)住宅、商店、機(jī)關(guān)、倉庫被搶劫一空?！敖俸蟮哪暇瑵M目荒涼”。
雖然事情已經(jīng)過去了半個多世紀(jì)，但我們?nèi)詿o法忘卻那慘痛的歷史，對于這段血腥的歷史，我們想擱置都無法擱置，當(dāng)年日軍的獸行難以想象，他們的殘暴在每一個中國人心中都產(chǎn)生了深深的烙印，時間的流逝也無法淡化我們對當(dāng)年日軍的痛恨，這是我們每一個有血有肉的中國人都應(yīng)有的情感。
可能有些同學(xué)認(rèn)為再提起這事兒有點(diǎn)多余，可“南京大屠殺”是一個國恥日，是每一個炎黃子孫都應(yīng)銘記在心的，我們每個人都應(yīng)該明確對此事件的態(tài)度。作為青少年，我們應(yīng)以史為鑒，牢記歷史的教訓(xùn)，所謂“亡國先亡史”，歷史是維系一個民族生存與發(fā)展的寶貴財(cái)富，尤其對近代飽受侵略的中華民族。正如溫家寶總理所說的：“一個民族在災(zāi)難中失去的，必將在民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償，一個民族在災(zāi)難中形成的凝聚力，定將推動民族的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步?！贝送狻澳暇┐笸罋ⅰ钡膬?nèi)容雖說是悲慘的，但也反映了一個簡單的道理：落后就要挨打。當(dāng)時的中國在經(jīng)濟(jì)，軍事等各方面都要弱于日本，這就為日本侵略中國創(chuàng)造了有利條件。日本以前一直視我們?yōu)椤皷|亞病夫”，也就是我們太弱小。所以我們可以了解到，只有國家的強(qiáng)大，民族的振興才能使我們不被外人所欺負(fù)，不重蹈歷史的覆轍。
警鐘長鳴，讓我們時時提醒自己承擔(dān)起建設(shè)祖國未來的責(zé)任，為國家的強(qiáng)盛和復(fù)興而奮斗。從我們做起，從身邊的小事做起，從寫每一個字做起，讓我們努力學(xué)習(xí)，為自己，為祖國而奮斗吧！
給我的觸動超級大！
《與美同行》主題征文。
與時代同行演講稿篇十一
歷史不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍——一支毫無人性的軍隊(duì)在南京進(jìn)行了長達(dá)6周的血腥x他們采用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，頓時，南京城成了人間地獄，侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷最野蠻，最可恥的一頁。這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史。
只有真切地了解歷史，才能正確地認(rèn)識歷史。只有以史為鑒，才能面向未來。列寧說：忘記過去就意味著背叛。是的，誰都不能否認(rèn)南京x人類歷野蠻、x戰(zhàn)爭罪行。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘，我們之所以將這段沉痛的歷史，融入血液里靈魂里，就是為了表達(dá)對和平的向往，對戰(zhàn)爭的鞭笞。而今的紀(jì)念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。
“生于憂患，死于安樂”。這既是古人的醒世真言，也是南京歷經(jīng)無數(shù)腥風(fēng)血雨給后人的啟示。前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。x年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風(fēng)化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。我們記住恥辱，記住南京x段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。
追憶歷史是為了和平的未來，我們共同生活在一個星球上，我們希望看到的是欣欣向榮的景象，而不再希望看見滿目瘡痍、戰(zhàn)火紛飛，當(dāng)我們渴望和平的橄欖枝時，發(fā)展正是摘取橄欖枝的工具!和平與發(fā)展是當(dāng)今時代發(fā)展的兩大主題。和平推動了發(fā)展，而發(fā)展又促進(jìn)了和平的力量。戰(zhàn)爭對社會生產(chǎn)力是一種極大的破壞，因此，只有在安定團(tuán)結(jié)的國際環(huán)境中才能求得國家、社會的發(fā)展，而國家、社會的發(fā)展又會進(jìn)一步的促進(jìn)和平力量的增強(qiáng)，對維護(hù)世界范圍的和平起到了重要的作用。
我們要有崇高的理想，遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。要自覺地把今天的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮昌盛，民族的富強(qiáng)復(fù)興結(jié)合起來?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！蔽覀円J(rèn)真學(xué)好知識，早日成才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦!我們要有勤奮的學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)掌握過硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從身邊做起，從小事做起。
最后，請?jiān)试S我用日軍南京x難同胞紀(jì)念館冥思廳照壁上的8句話結(jié)束今天的演講——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間”。
與時代同行演講稿篇十二
寒窗十余載，初入杏壇，書中飽覽英雄烈士、教育大家的感人事跡，其舍生忘死、甘于奉獻(xiàn)的精神令人振奮。然環(huán)顧當(dāng)下教育領(lǐng)域，不乏性質(zhì)惡劣事件，或引發(fā)熱議，備受關(guān)注，或震撼人心，影響深遠(yuǎn)。頻發(fā)的教育事故，觸及公民底線，行徑令人發(fā)指。推而論之，其實(shí)諸多教育事件的背后，關(guān)乎教育工作者的師德，關(guān)乎教育工作者的大愛情懷。誠然，師德在教育教學(xué)中扮演重要角色，師德是教師的靈魂，師愛是師德教育的核心，應(yīng)該讓師德與師愛并駕齊驅(qū)，為教育事業(yè)注入正能量。
師德是教師的靈魂。國家的興衰取決于教育，教育的興衰取決于教師，師德則是教師的靈魂。《禮記·文王世子》中有言：“師者，敎之以事而喻諸德者也?！惫磐駚?，為師者不僅要授學(xué)生“謀事之才”，更要傳學(xué)生“立世之德”。人無品德則不立，教師就是德的航標(biāo)。對教師而言，德應(yīng)體現(xiàn)在三方面：社會公德、職業(yè)道德、個人修養(yǎng)。師德應(yīng)處于社會道德的上層，是社會道德的表率和引領(lǐng)，這是由教師的職業(yè)特征所決定的。教師除本身應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)文化知識，更應(yīng)具備高尚的道德素質(zhì)、道德情操及道德標(biāo)準(zhǔn)。
孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生具有強(qiáng)烈的向師性，教師的言談舉止、為人處世、衣著穿戴都能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師的善舉，可使學(xué)生終身受益;老師的失范，亦可使學(xué)生深受其害。所以教師要從自身做起，以積極樂觀的態(tài)度看待學(xué)生的天性，用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生，以自己的品德和人格力量去引導(dǎo)學(xué)生走全面發(fā)展之路。因此，在教育教學(xué)的過程中首先要體現(xiàn)以德服人，以博治學(xué)，做到嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。
師愛是師德教育的核心。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。全國著名教育家李鎮(zhèn)西說：“愛是一種依戀、愛是一種尊重、愛是一種理解、愛是一種浪漫、愛是一種責(zé)任”。從他的教育案例中，能體會到教育大愛是富有真情的真愛，是師德師風(fēng)的最高境界。教師要愛學(xué)生，愛親人，愛所有的生命，這是一種富有時代氣息的大愛，要將這大愛灌注到每個教育教學(xué)的環(huán)節(jié)，植入學(xué)生的靈魂。
師愛，是教師的一種道德素質(zhì)，更是教師的一種能力。這種能力是教師心靈的凈化與升華，體現(xiàn)教師對愛的更深層的理解，體現(xiàn)了教師道德情操的高尚。同時，師愛也包括了教師創(chuàng)造愛的環(huán)境的能力，讓每個學(xué)生處在充滿愛的環(huán)境中，把愛恰到好處地傳遞給學(xué)生，使學(xué)生在無形的空間健康快樂的成長。師愛也是良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師只有充滿激情的愛自己的學(xué)生，才能贏得學(xué)生對自己的尊重，從而促進(jìn)學(xué)生樂于接受對之的教導(dǎo)，促進(jìn)師生關(guān)系健康發(fā)展，推動教育教學(xué)的進(jìn)程。
師德與師愛并駕齊驅(qū)。教師的道德水準(zhǔn)和師愛情懷，直接關(guān)系學(xué)生的成人成才，關(guān)乎國家和民族的未來。從整體上看，教師這一群體的師德令人尊敬，但不絕于耳的性侵幼女、體罰學(xué)生等事件，也提醒人們，這些個案和“極端”，對受傷學(xué)生來說，就是百分百傷害，也會對全社會的教師形象產(chǎn)生褻瀆。作為教師，雖然幾十年如一日地站在三尺講臺，面對工作壓力和“清水衙門”的經(jīng)濟(jì)窘態(tài)，難免有情緒的低迷和情感的失落，可能會滋生一些消極的思想，低迷地應(yīng)對工作，敷衍塞責(zé)地了卻工作。但是，當(dāng)我們從事了教師這“太陽底下最光輝的職業(yè)”，當(dāng)我們以一個教育者的角色出現(xiàn)，就注定肩負(fù)起歷史的使命，就要以教師博大的師愛投入教育教學(xué)中，不言放棄，不言自我，不墜入低迷。
老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚，是一個教師應(yīng)有的品質(zhì)，是寬宏、博大、和諧教育的理念。寒來暑往，教師送走了一批批的學(xué)生，又迎來了一批批的新生。就像“捧著一顆心來，決不帶半棵草去”。每一個職業(yè)道德感強(qiáng)的教師，都要樂此不疲地耕耘著、默默地奉獻(xiàn)著，不計(jì)得失、不求回報(bào)的。
我們所處的時代是催人奮進(jìn)的偉大時代，我們所干的教育事業(yè)是充滿希望的開創(chuàng)性事業(yè)。在這個教育大改革大發(fā)展的時期，我們應(yīng)該堅(jiān)守教育這一方凈土，安于三尺講臺，用師愛、師德書寫無愧于時代的壯麗青春，更好更快地實(shí)現(xiàn)偉大的“教育夢”、“中國夢”。
與時代同行演講稿篇十三
xx來自于xx友誼中學(xué)初20xx級5班。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引。“賢德、賢能、賢達(dá)”六個字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向，他一步一個腳印勤學(xué)創(chuàng)新，向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家?guī)状?，母親工作又忙，所以父母從小就教導(dǎo)他：男子漢要獨(dú)立自主，勤奮好學(xué)。每當(dāng)看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發(fā)，他都會在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，勤奮上進(jìn)!
從小學(xué)開始，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路，但也只得“謹(jǐn)遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因?yàn)樗氇?dú)立思考，去征服它。放學(xué)回家的路上，智茗在心里計(jì)算著，低頭深思著，仍“百思不得其解”，好幾次都差點(diǎn)撞到了電線桿上?；氐郊宜鋈幌肫穑幸坏篮鸵郧白鲞^的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細(xì)看了看，理出點(diǎn)思路來，但還需要花費(fèi)點(diǎn)功夫。智茗一會用這種方法做，一會用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負(fù)有心人”啊!
然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。夜深人靜了，他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算……第二天早上一起來，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時，一抬眼看看鐘:7點(diǎn)20分。哦，快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向?qū)W校跑去。他的大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒轍了，就去問老師——不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當(dāng)天晚上智茗又是通宵達(dá)旦地演算……第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長長地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂無窮呀。
老師告誡過大家，勤能補(bǔ)拙，創(chuàng)新才會有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不光勤學(xué)善思，同時也勇于實(shí)踐創(chuàng)新。
這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏χ参镉绊懙膶?shí)例，智茗主動向?qū)W習(xí)小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點(diǎn)，并劃定了幾個尋找區(qū)域，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。
周末，智茗全副武裝，按計(jì)劃搜尋目標(biāo)——樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉……這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，居然連一根莖都沒有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會不會與光照有關(guān)呢?別的樹葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹葉中仔細(xì)翻找起來，可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑，想起它好像是在小區(qū)的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個星期后，當(dāng)他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時，淡黃的葉片上卻沒現(xiàn)出綠色。原來，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個發(fā)現(xiàn)向小組和老師匯報(bào)，同學(xué)們夸贊他善于觀察，老師也表揚(yáng)他勇于實(shí)踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)ヌ剿?。相信智茗會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加勤奮努力，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。
與時代同行演講稿篇十四
大家早上好！我今天國旗下的講話是《爭做新時代的“小雷鋒同志”》。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！薄?。
同學(xué)們，上面這些勵志之言來源于雷鋒同志日記，是雷鋒同志的人生格言，也是雷鋒同志的行動指南。
1963年3月，毛**同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”的號召，周**總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”從那時開始，全國各地廣泛開展起學(xué)習(xí)雷鋒同志活動，“雷鋒同志精神”在一代又一代間傳遞。
作為小學(xué)生，我們向雷鋒同志叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的.一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……這些都是學(xué)雷鋒同志的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒同志，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒同志”！
與時代同行演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
孩子們，開學(xué)后短短的這段日子，你們給我們留下了太深的印象了：“遠(yuǎn)大的志向、超常的勇氣、高尚的品德”這些良好的素質(zhì)都集中體現(xiàn)在你們的身上，叫你們“時代青年”，你們當(dāng)之無愧。
同學(xué)們，努力拼搏吧，“陽光總在風(fēng)雨后！”你們一定會成功的。
與時代同行演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四（4）班的王xx、我是吳xx。聽媽媽講：雷鋒叔叔很小就成了孤兒。聽老師講：雷鋒叔叔一生勤勤懇懇，平凡而偉大。新時代的少先隊(duì)員應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。今天，我們演講的題目是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
作為一名少先隊(duì)員，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢？其實(shí)很簡單，就是要“從自己做起，從小事做起”，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒叔叔對待工作總是干一行、愛一行，抓緊一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，從而練就一身過硬的本領(lǐng)。作為一名少先隊(duì)員，要想取得學(xué)習(xí)和工作上的成功，我們就要像雷鋒叔叔那樣要付出艱苦的努力。
雷鋒叔叔說：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就是一架機(jī)器上的螺絲釘。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光?！痹诩w中，螺絲釘精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的美德?。?BR> 雷鋒叔叔平時勤儉節(jié)約，但支援災(zāi)區(qū)人民，卻毫不猶豫地慷慨解囊。雷鋒還是一個“謙虛的人”，見困難上，做一輩子好事卻不留名。
愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則；愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。同學(xué)們，幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德，在一代代中國人中傳承下來。雷鋒，這個名字閃爍著無限的光輝。
雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、善待他人的代名詞。我們應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)傳承下去，讓整個祖國更加文明、更加和諧。作為新時代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
撿起地上的'一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；
珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；
見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……。
同學(xué)們！讓我們攜起手來，關(guān)愛他人，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴的小事做起，弘揚(yáng)中華民族的美好品德，做新時代的“小雷鋒”，做中華好少年！
與時代同行演講稿篇十七
當(dāng)今世界局勢極不穩(wěn)定，但和平與發(fā)展仍然是時代的主題，作為新時代的學(xué)生，我們應(yīng)該放眼世界，認(rèn)清形勢，樹雄心立壯志，緊跟時代步伐，踏上新征程，建功新時代！
已經(jīng)過去的時光，既漫長又短暫，成功也好，失落也罷，都已成為了昨日風(fēng)景。那些記憶中的酸甜苦辣，都被鐫刻在我們成長的足跡中，我們以往所受的磨礪也都成為一筆財(cái)富積累在我們?nèi)找尕S滿的身軀里，茁壯成長的不只是我們的身體，它還囊括了一種堅(jiān)韌不拔的、正直向上的精神。榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時光的流逝而漸淡光澤，創(chuàng)傷陰霾更應(yīng)讓它被明媚的陽光驅(qū)散，我們必須會感受全新的一片藍(lán)天，會開啟生活的另外一扇大門，應(yīng)對全新的生活，我們應(yīng)當(dāng)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實(shí)踐，來創(chuàng)造新的佳績。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但旋律更動聽。在我們成長的道路上，可能會有一些客觀的因素束縛我們前進(jìn)的步伐，這時我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下：我們的夢是否依然完美，我們的心是否依舊飛揚(yáng)？為了心中那個孜孜以求的夢想，我們必須從各種不適應(yīng)中解脫出來，重整行裝，蓄勢待發(fā)。成長的道路上無論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會用一顆真誠無畏的心來戰(zhàn)勝困難，接受新一輪的挑戰(zhàn)。
作為項(xiàng)城市第二初級中學(xué)莘莘學(xué)子中的一員，我們有著“做最好的自我，創(chuàng)最佳的班級”的口號，有著“力爭第一”的目標(biāo)。項(xiàng)城二中九一班已經(jīng)成為我們精神上的樂土，在這片知識的海洋中，我們永不滿足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開闊的課堂。我們緊張，因而我們能保證專注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對一切困難與坎坷；我們陽光，我們會用從容淡定的心態(tài)應(yīng)對一切。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們用努力編制成的期望會為我們的生活添光增彩。陽光下，我們己經(jīng)踏上新征程，望前方，我們務(wù)必建功新時代。就讓我們在這新的一輪朝陽升起的時刻，邁開新步伐，大步走向成功彼岸，擁抱我們即將來臨的勝利。
踏上新征程，建功新時代。同學(xué)們，前途無限光明，正是我們大顯身手的時機(jī)，為我們光輝燦爛的明天，攜起手來，共同努力吧！
與時代同行演講稿篇十八
親愛的團(tuán)員干部們：
春暖花開，春意盎然。在這充滿生機(jī)、播種希望的美好時節(jié)，共青團(tuán)株洲縣委八屆五次全委（擴(kuò)大）會議勝利召開。剛才，謝娜同志作了工作報(bào)告，從她的報(bào)告中，我深切的感受到株洲縣的共青團(tuán)事業(yè)在發(fā)展、在進(jìn)步，前景很光明、很燦爛，團(tuán)干們很努力、很辛苦。今天，參加年輕人的會議，我感到自己意氣風(fēng)發(fā)、激情澎湃，有幾句心里話要向朋友們傾訴。
孫中山先生說過："要立志做大事，不立志做大官。"青年朋友要有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)。
目標(biāo)是人生的方向。沒有目標(biāo)的人生，是平淡無奇的人生、是毫無意義的人生。我們要締造波瀾壯闊的人生、豐富多彩的人生、熱火朝天的人生。有些人是沒有目標(biāo)的，得過且過、隨波逐流，沒有追求、沒有要求，沒有熱情、沒有激情，工作、生活一成不變。團(tuán)員干部們是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)棟梁，有志不在年高，一定要有共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、宏偉的目標(biāo)。
目標(biāo)是人生的動力。偉人心中有志向，凡人心中有愿望。一個人之所以偉大，首先是因?yàn)樗袀ゴ蟮哪繕?biāo)。想當(dāng)元帥的士兵不一定能當(dāng)上元帥，但不想當(dāng)元帥的士兵一定不能當(dāng)元帥。有了志向，就會有前進(jìn)的動力，有了動力，就會時刻有所準(zhǔn)備。而機(jī)會，總是留給那些有準(zhǔn)備的人；成功，總是垂青那些有志向的人。真所謂有志者事竟成。
目標(biāo)是人生的殿堂。最佳目標(biāo)不是最有價值的目標(biāo)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)一個接一個，就構(gòu)成了最佳的目標(biāo)體系，也就構(gòu)成了成功的人生。好大喜功、好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)就像空中樓閣，虛無飄渺。動物界有個故事，老鼠為避免被貓抓住，商量了一個辦法，那就是給貓的脖子掛上鈴鐺，這樣，貓來了，鈴鐺就響，老鼠就可以逃避，但是，誰去給貓掛上鈴鐺呢？沒有哪只老鼠有這個膽量。老鼠的想法雖然美妙，卻是一相情愿，毫無現(xiàn)實(shí)意義可言，當(dāng)然也就不可能成功。團(tuán)員干部們一定要做事不貪大、為人不計(jì)小，從點(diǎn)滴做起，從基層做起，天天追求偉大，偉大了無蹤影，注重從小事做起，偉大不期而至。
為政之德，從政之才，不是與生俱來的，需要不斷地、艱苦地學(xué)習(xí)和磨練。團(tuán)員干部要有一種本領(lǐng)恐慌，自覺敦品、勵學(xué)、廣才、強(qiáng)能。
要練就過硬的素質(zhì)。政治素質(zhì)要過硬，要有正確的政治立場、政治方向、政治觀念，在基本理論、基本路線、基本原則上毫不含糊、毫不動搖。道德素質(zhì)要過硬，要有良好的倫理道德、公共道德、社會道德，要以"君子檢身，常若有過"的態(tài)度，時刻注意以德立身、以德立威、以德服眾，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。心理素質(zhì)要過硬，不為名所累，不為利所惑，不為情所動，不為勢所迫，保持平靜、平常、平和的心態(tài)。業(yè)務(wù)素質(zhì)要過硬，要多學(xué)、多思，多總結(jié)、多實(shí)踐，做到政策掌握好、程序執(zhí)行準(zhǔn)、基本情況熟。
要樹立科學(xué)的理念。一要樹立重要第一的理念。最重要的事情是那些重要但不緊急的事情，對這些事情傾注的精力越多，付出的勞動越多，重要又緊急的事情出現(xiàn)的頻率就越低，次數(shù)也就越少，我們的目標(biāo)就是不讓重要的事變成緊急的事。廣大團(tuán)干部，都是單位的工作骨干，同時還兼任著其他工作，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的團(tuán)干部，工作任務(wù)重，一定要找準(zhǔn)重點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)，打造亮點(diǎn)。二要樹立簡單高效的理念。簡單是事情的最好境界，天下所有的事情，都以簡單為最好的境界，越簡單就越偉大，越簡易就越高明，事物越簡單越深刻，人越簡單越智慧。我們承擔(dān)的任務(wù)很繁重，面臨的情況很復(fù)雜，要把人際關(guān)系簡化，要把工作程序簡化，要把日常事務(wù)簡化，找到關(guān)鍵點(diǎn)和切入點(diǎn)，用最快速、最便捷的方式解決問題。三要樹立注重細(xì)節(jié)的理念。千里之堤，潰于蟻穴，廣大團(tuán)員是黨的助手和后備軍，在思想上不能有絲毫松懈，要嚴(yán)于律己；在工作上不能有絲毫松懈，要精益求精；在學(xué)習(xí)上不能有絲毫松懈，要又博又專；在處事上不能有絲毫松懈，要真誠坦蕩；在生活上不能有絲毫松懈，要慎言慎行。
要養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)。要謙虛謹(jǐn)慎，年輕干部，要多份虛心少份傲氣，多份誠心少份浮氣，多份耐心少份粗氣，調(diào)子低點(diǎn)，理解多點(diǎn)。要艱苦奮斗，不要講排場、擺闊氣、比豪華，多想想特困的農(nóng)民、下崗的工人、失學(xué)的孩子，節(jié)約每一個銅板、節(jié)約每一件公物，節(jié)約每一種資源。要腳踏實(shí)地，嘩眾取寵、華而不實(shí)、虛報(bào)浮夸是成就不了事業(yè)的，發(fā)展喊不出來，必須腳踏實(shí)地干出來。
要創(chuàng)造實(shí)在的業(yè)績。做好思想教育，多深入青年團(tuán)員當(dāng)中，解決青年的理想信念問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅(jiān)定對馬列主義的信仰，對社會主義的信心和對黨的信任。加強(qiáng)組織建設(shè)，積極穩(wěn)妥地發(fā)展團(tuán)員，既要數(shù)量，又要質(zhì)量；健全各類團(tuán)組織。推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，團(tuán)員朋友們要積極投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱潮中去，大膽創(chuàng)業(yè)，也要積極開展活動，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
愛崗敬業(yè)，是一種要求，也是一種風(fēng)范。
愛崗之心是感恩之心。要想想自己的成長歷程，誰教育我們、培養(yǎng)我們、提高我們？要想想自己人、的生活變化，童年時候，吃的是什么、穿的是什么、住的是什么？是誰在改善我們的生活？要想想自己的入黨參工，自己是怎樣從一個懵懂無知的少年，成為一名團(tuán)員、一名黨員、一名國家干部的？沒有黨的培養(yǎng)，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有社會主義制度，我們怎么會有今天的幸福生活，我們沒有理由不感激黨的恩情，沒有理由不珍惜現(xiàn)在的崗位。
愛崗之心是責(zé)任之心。要對家人負(fù)責(zé)，我們讀書就業(yè)，用的是父母的工資錢、打工錢，甚至還有親戚朋友的資助，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，我們只能用努力工作去回報(bào)他們；要對崗位負(fù)責(zé)，就業(yè)問題一直是中國的難解之題，很多大學(xué)生找不到工作，很多改制企業(yè)職工失去了工作，大家是時代的驕子，是社會的幸運(yùn)兒，有一個展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的平臺和舞臺，難能可貴，不可浪費(fèi)；要對事業(yè)負(fù)責(zé)，團(tuán)工作是非常重要、非常神圣的工作，每個團(tuán)干部都要充分認(rèn)識到自己所擔(dān)負(fù)的使命，不辜負(fù)組織的期望。
愛崗之心是進(jìn)取之心。要主動思考問題，對新時期團(tuán)工作的新特點(diǎn)、新情況，開展調(diào)查研究，提出對策建議；要主動開展工作，而且要創(chuàng)造性地開展工作，既要做好基礎(chǔ)性工作，也要抓好亮點(diǎn)特色工作；要主動加強(qiáng)修養(yǎng)，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率，做開拓創(chuàng)新的表率，做勤政廉政的表率。
年輕的朋友們，你們是新時代的新青年，敞開你們的胸懷，放飛你們的'思想，用你們的青春和智慧，去開辟美好嶄新的未來！
祝你們成功，祝你們勝利！
與時代同行演講稿篇十九
當(dāng)今世界局勢極不穩(wěn)定，但和平與發(fā)展仍然是時代的主題，作為新時代的學(xué)生，我們應(yīng)該放眼世界，認(rèn)清形勢，樹雄心立壯志，緊跟時代步伐，踏上新征程，建功新時代！
已經(jīng)過去的時光，既漫長又短暫，成功也好，失落也罷，都已成為了昨日風(fēng)景。那些記憶中的酸甜苦辣，都被鐫刻在我們成長的足跡中，我們以往所受的磨礪也都成為一筆財(cái)富積累在我們?nèi)找尕S滿的身軀里，茁壯成長的不只是我們的身體，它還囊括了一種堅(jiān)韌不拔的、正直向上的精神。榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時光的流逝而漸淡光澤，創(chuàng)傷陰霾更應(yīng)讓它被明媚的陽光驅(qū)散，我們必須會感受全新的一片藍(lán)天，會開啟生活的另外一扇大門，應(yīng)對全新的生活，我們應(yīng)當(dāng)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實(shí)踐，來創(chuàng)造新的佳績。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但旋律更動聽。在我們成長的道路上，可能會有一些客觀的因素束縛我們前進(jìn)的步伐，這時我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下：我們的夢是否依然完美，我們的心是否依舊飛揚(yáng)？為了心中那個孜孜以求的夢想，我們必須從各種不適應(yīng)中解脫出來，重整行裝，蓄勢待發(fā)。成長的道路上無論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會用一顆真誠無畏的心來戰(zhàn)勝困難，接受新一輪的挑戰(zhàn)。
作為項(xiàng)城市第二初級中學(xué)莘莘學(xué)子中的一員，我們有著“做最好的自我，創(chuàng)最佳的班級”的口號，有著“力爭第一”的目標(biāo)。項(xiàng)城二中九一班已經(jīng)成為我們精神上的樂土，在這片知識的海洋中，我們永不滿足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開闊的課堂。我們緊張，因而我們能保證專注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對一切困難與坎坷；我們陽光，我們會用從容淡定的心態(tài)應(yīng)對一切。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們用努力編制成的期望會為我們的生活添光增彩。陽光下，我們己經(jīng)踏上新征程，望前方，我們務(wù)必建功新時代。就讓我們在這新的一輪朝陽升起的時刻，邁開新步伐，大步走向成功彼岸，擁抱我們即將來臨的勝利。
踏上新征程，建功新時代。同學(xué)們，前途無限光明，正是我們大顯身手的時機(jī)，為我們光輝燦爛的明天，攜起手來，共同努力吧！
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與時代同行演講稿篇二十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好。今天，我演講的題目是《爭做時代好少年》。中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日之際，胡錦濤爺爺殷切希望全國少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托，努力爭當(dāng)新時代的好少年。作為新時代的我們，應(yīng)該從小做一個胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設(shè)祖國的合格接班人。爭當(dāng)一名新世紀(jì)的好少年，猶如路標(biāo)，使我找到自己努力的方向；猶如明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小，可大家都夸我是時代好少年呢。小時候，我在家里，只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子；掃地時，幫她拿拿掃把。
后來我學(xué)會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動要求去干各種家務(wù)活，他們逢人就夸我是勞動小能手。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂事。因此，老師和同學(xué)都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當(dāng)時，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。總之，在家中，我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手；在學(xué)校里，我是一個樂于助人、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生；在社會里，我是一個遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的小公民。
在生活中，我勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信；在獨(dú)處時，我還是一個自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的`人。同學(xué)們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進(jìn)，爭當(dāng)時代的好少年吧。讓我們愛自己的國家吧。使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗。（我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。）。
與時代同行演講稿篇二十一
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
走進(jìn)新時代，這個新時代有什么不同？這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進(jìn)而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時代，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時代。
中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實(shí)現(xiàn)小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。同時，我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分，這已經(jīng)成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
九十六年來，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，付出巨大犧牲，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的.。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
與時代同行演講稿篇二十二
付萬成書記 殷董事長 黃總經(jīng)理 滕副總及各位領(lǐng)導(dǎo)：
加強(qiáng)信心 度過陣痛 繼續(xù)前進(jìn) 國內(nèi)13億人的大市場是個聚寶盆 必需 穩(wěn)固和發(fā)展
在直銷改制陣痛之際，有人說是健康產(chǎn)業(yè)的“嚴(yán)冬”。其實(shí)健康產(chǎn)業(yè)已經(jīng)延伸為“大生命產(chǎn)業(yè)”，包括藥品、保健食品、營養(yǎng)食品和食品，其中食品發(fā)展最快，保健食品也有較快的發(fā)展，而藥品正面臨著一個相對低谷期。在這次直銷變局中，正是保健行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的開始，也是企業(yè)新生的拐點(diǎn)，趁此時期，企業(yè)經(jīng)營的焦點(diǎn)是苦練內(nèi)功，整合資源要素，盤活存量，優(yōu)化增量，去蕪存菁，把產(chǎn)品、生產(chǎn)環(huán)境、包裝等企業(yè)的物質(zhì)層重新審視與設(shè)計(jì)，目的是提高新的競爭力水平。同時改進(jìn)內(nèi)部管理，加強(qiáng)直銷人員的專業(yè)化和規(guī)范化建設(shè)，發(fā)展新時代公司一貫推行的專業(yè)推廣的有效模式，同時達(dá)到品牌推廣的更高層面。
穩(wěn)固和發(fā)展國內(nèi)市場仍是當(dāng)前和今后的重要任務(wù)，13億人的大市場是聚寶盆，如輕視國內(nèi)市場，就會形成無本之木、無源之水，要想度過“嚴(yán)冬”，必須加強(qiáng)國內(nèi)的“供暖”水平，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)各個層面的創(chuàng)新能力，有所為有所不為，提高企業(yè)的核心競爭力。如果當(dāng)前將大部精力壓在國外市場這塊寶上，恐怕遠(yuǎn)水不解近渴，有可能兩頭都耽誤了。
食品工業(yè)前景大好
新時代集團(tuán)已經(jīng)涉足于生產(chǎn)食品，食品的生產(chǎn)經(jīng)營與保健食品有較大的兼容性，應(yīng)該大力發(fā)展消費(fèi)彈性低、風(fēng)險(xiǎn)度低的食品。保健行業(yè)中生產(chǎn)食品的成功典范是娃哈哈集團(tuán)，僅用七年已于20xx年銷售超過百億元，可資借鑒。
近二十余年來，中國的恩格爾系數(shù)不斷下降，但隨著膳食結(jié)構(gòu)的調(diào)整，自給型食品消費(fèi)日益減少，而加工型食品和營養(yǎng)保健食品不斷上升，所以中國食品工業(yè)一直保持穩(wěn)定增長，產(chǎn)值由1993 年的3428、66億元增加到20xx年的20344 億元，占gdp的1、2%，說明中國的食品工業(yè)有較高的景氣度。因此，食品行業(yè)的上市公司形成的食品飲料、板塊的業(yè)績，高于全體上市公司的平均水平，顯示出較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。而美、日、法等發(fā)達(dá)國家食品工業(yè)產(chǎn)值占gdp得20%，可見中國的食品工業(yè)有極大的發(fā)展空間。
保健食品做大做強(qiáng)的之路-頂天立地 永續(xù)發(fā)展
高新技術(shù)產(chǎn)品
頂天的位置在塔尖 打品牌
客戶群高消費(fèi)人群 向發(fā)達(dá)國家出口
利潤較高的產(chǎn)品
客戶群中上收入人群并出口
普及型大眾型產(chǎn)品 市場范圍極大
世界保健品市場，近十年年均增長12%，20世紀(jì)后十年全球銷售20xx億美元，中國保健品市場20xx年達(dá)到500億元，而后時起時伏。外資產(chǎn)品以安立（紐崔萊）為首，在中國經(jīng)常銷售的產(chǎn)品有107種，其中保健食品只有16種，營養(yǎng)食品21種，其余為護(hù)膚美容及清潔用品，據(jù)說年銷售60億元。其余進(jìn)口保健食品100多種，在中國缺乏競爭力。中國保健品有較大的增長空間，預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1000億元。
新時代集團(tuán)，只用十年時間，年銷售突破15億元，成績斐然，在保健食品行業(yè)中，如何保持領(lǐng)先地位，首先要有頂天立地的戰(zhàn)略決心和行動，如上圖所示，頂天的關(guān)鍵是高科技，立地的關(guān)鍵是暢銷的大市場。做到頂天立地不完全在于銷售方式，而在于戰(zhàn)略目標(biāo)清晰，由機(jī)會型轉(zhuǎn)向永續(xù)性，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)完善，提高產(chǎn)品附加值。提高自主研發(fā)能力，專注于一個永不停息的話題----創(chuàng)新，注冊有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品。改變體制性缺陷，淡化軍工背景，發(fā)揮國營機(jī)制的優(yōu)越性及避免大企業(yè)病。居安思危規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)，20xx年“危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)（haccp）”將實(shí)行強(qiáng)制認(rèn)證，而當(dāng)前出口西方的產(chǎn)品必須通過haccp認(rèn)證，應(yīng)早作準(zhǔn)備。
建議發(fā)展大品種：設(shè)廠生產(chǎn)保健飲料，20xx年全國飲料產(chǎn)量3380萬噸 ，而保健飲料只有100萬噸左右 ，“紅?！蹦赇N超過十億元，“健力寶”年銷30多億元，而今已處于休克狀態(tài)，保健飲料市場大有潛力；女性用保健品是永恒的賣點(diǎn)；為白領(lǐng)階層提供“套餐”，一小袋內(nèi)有一次服用的多種保健品小片（區(qū)別于把不同產(chǎn)品裝在一盒內(nèi)的“維格爾”套餐）；一億四千萬老齡人群的消費(fèi)能力不可低估；其他個性化產(chǎn)品等等。
新形勢下食品、保健食品的國際化
開發(fā)國外市場是業(yè)界夢寐以求的課題，其中天獅集團(tuán)頗有成就；健康元（太太藥業(yè)）只在東南亞小有斬獲；三九集團(tuán)趙新先先生只賠不賺已官司纏身；老字號同仁堂屢次換將上層不穩(wěn)，在西方市場步履維艱。當(dāng)前中國已“入世”五周年，新形勢對我們有利，僅提以下幾條相關(guān)材料，供作決策參考。
1、中國食品出口概況
中國食品出口以初級產(chǎn)品為主，大量的農(nóng)產(chǎn)品直接出口，而經(jīng)過深加工的終端產(chǎn)品較少。20xx年出口有以下大宗貨物：蘋果汁60余萬噸，罐頭205、24萬噸，花生130萬噸，肉類105萬噸，蔬菜600萬噸，玉米600萬噸，茶葉26萬噸，檸檬酸34萬噸。我曾到過中國大蒜之鄉(xiāng)山東金鄉(xiāng)縣，年產(chǎn)50萬噸蒜頭，絕大多數(shù)直接內(nèi)銷或出口，如果制成保健品可增加50倍的收入，類似情況比比皆是。但山楂果的命運(yùn)相對好些，益達(dá)公司今年收購鮮山楂3萬噸，富了盛產(chǎn)山楂的河北省寧晉縣。新時代集團(tuán)如果能夠像致力于松花粉那樣，再選擇某些農(nóng)產(chǎn)品精加工的大項(xiàng)目，開發(fā)單品種年銷售超過5億元的重磅炸彈，是完全可以做到的。
2、中國健康產(chǎn)品經(jīng)常性出口品種以植物提取物為主，20xx年出口2、6億美元，而終端產(chǎn)品只有4000萬美元左右。雖然20xx年上半年植提出口增加至2、26億美元，但利潤大大下滑。
1）、植物提取物出口品種： 綠茶、蘆薈、銀杏葉、水飛薊、青蒿素、紅豆杉、葛根、葡萄籽、薄荷、人參、羅漢果、番茄、紅曲米、五味子、大豆異黃酮、卵磷脂、甘草等提取物等。
2）、作為膳食補(bǔ)充劑出口品種：微藻類、地黃、當(dāng)歸、半夏、肉豆蔻、黨參、大黃、人參、冬蟲夏草、月見草、連翹、靈芝、香菇、蜂王漿等。
3、國際化失敗的案例：醫(yī)藥保健行業(yè)的國際化進(jìn)程比較緩慢，而食品的出口量相對較大。由于西方國家對醫(yī)保產(chǎn)品要求嚴(yán)格，我們習(xí)慣稱之為“貿(mào)易壁壘”，其實(shí)很多是“制度壁壘”，違背人家的法規(guī)制度，還談什麼與國際接軌。中國人自古講究入國問禁、入境問俗，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，如果違禁犯俗，輕則水土不服，重則遭遇甚慘，今秋某醫(yī)藥公司人員因侵權(quán)在法國被拘，教訓(xùn)十分深刻。
成功的案例：
一、某小型公司先通過貿(mào)易出口產(chǎn)品，在網(wǎng)上離岸價外銷卵磷脂，效果尚稱滿意，企業(yè)雖小，卻雄心勃勃，今后計(jì)劃在國外設(shè)立分支機(jī)構(gòu)或與國外所在地企業(yè)合資辦公司，了解商情，獲取信息，以便方便快速的進(jìn)入當(dāng)?shù)厥袌觥Ｈ缓蟀焉a(chǎn)和銷售據(jù)點(diǎn)設(shè)在多個國家，實(shí)現(xiàn)公司多國化，最終實(shí)現(xiàn)全球化。
二、借道出口：如借道越南出口東盟國家，又如在墨西哥設(shè)廠，利用北美貿(mào)易協(xié)定，在美、加、墨銷售產(chǎn)品。制造成本和運(yùn)輸成本下降，同時還能突破貿(mào)易壁壘。
與時代同行演講稿篇二十三
少年兒童從小要立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國。德智體美勞全面發(fā)展，要想成長為新時代少年，努力提高自身修養(yǎng)才是最重要的。
首先，要學(xué)著做人。怎樣做人，要有品德，有知識，有責(zé)任。要堅(jiān)持品德為先，學(xué)會做人的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明理誠信，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的小模范。
其次，要從小學(xué)著立志，志向是人生的航標(biāo)，一個人要做出一番成就，就要有自己的志向，一個人可以有許多志向，但是人生中最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人生的脊梁，從小培養(yǎng)自己追求真理，報(bào)效祖國的志向，時刻把祖國和人民放心中，做社會主義事業(yè)發(fā)展的接班人。
然后，要刻苦學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)造精神。豐富的想象力和創(chuàng)造力來源于刻苦學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)書本知識，又要學(xué)習(xí)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣慢慢的培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
我們的同學(xué)都是顆顆幼苗，在xx小學(xué)的沃土上茁壯生長。明天的我們是參天大樹，撐起了祖國繁榮穩(wěn)定和富強(qiáng)。
與時代同行演講稿篇二十四
中國有五千年的歷史。在中國古代，人們非常重視文明和禮儀。例如，孔融讓梨和張亮向他的老師學(xué)習(xí)。所以中國被稱為禮儀之邦，中國還是一個文明古國！
我有一個朋友。有一次我去她家玩。玩了一會，覺得無聊。想下樓玩一會兒，也順便去熟悉一下他們的小區(qū)。出了樓門，只見一個大人提著一個垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不時看看表，顯然是要去上班了。“唉，——”我嘆了口氣，“現(xiàn)在掙錢不容易?。 薄芭尽薄扒颉?垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了?！皸顣杂?，我們?nèi)炖?！”“??？”我有點(diǎn)猶豫?！芭?，沒關(guān)系！臟了就洗手！”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了，夸我們是合格的小市民。
現(xiàn)在讓我告訴你！例如，“請”、“謝謝”和“對不起”，
你，等等。第一次見面為‘久違’；好久沒見了；請人批評為‘教’；麻煩別人叫‘打擾’；要求別人充當(dāng)‘請’等等。因此，學(xué)生應(yīng)該有禮貌，并努力養(yǎng)成使用文明語言的習(xí)慣。
我們一定要做一個合格的小公民！
與時代同行演講稿篇一
在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，謝謝大家給我一個展示的機(jī)會。我很平凡，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時代同行》。
這里，是我的母校，在座的各位，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的同學(xué)，大家也許還記得我們當(dāng)年的作文，20xx年的夢想，20xx年的我，文中的我夢想著成為一名教師，在母校迎接著我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實(shí)中的我，我選擇了她是為了生存？是為了發(fā)展，還是讓青春與時代同行？答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時代同行。
縱觀古今，大凡有價值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的中國，災(zāi)難深重，時代要求我們反抗、變革、圖強(qiáng)。戌戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計(jì)至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初，封建王朝搖搖欲墜，時代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國的中國卻又面臨著瓜分，時代又一次呼喚著我們爭取民主與自由，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。五十年前，中華民族自由了，時代需要我們建設(shè)祖國，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動者選擇了她而默默無聞的'工作。選擇了，所以追求。
六年過去了，我對我的選擇有了真實(shí)的感受：教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾喈碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們，她是一架人梯，讓一個又一個孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心；不怕燭熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。
與時代同行演講稿篇二
來南京游玩，但從來沒有去過事件紀(jì)念館，因?yàn)橛X得看了心情會沉重，可是我今天還是懷著沉重的心情去參觀了。
還沒進(jìn)正式的大門，就被門口的幾座雕塑吸引了，其中有一座雕塑是一位被殺的母親躺在地上，可身邊的孩子還趴在媽媽的胸前吮吸著乳汁，也許面對這殘不忍睹的事件，唯有媽媽的乳汁是孩子心靈最美的慰藉。我的眼眶濕潤了，我也是一位母親，這是多么殘忍的一幕。隨著進(jìn)入展廳，那在電視上經(jīng)?？匆姷囊荒荒谎鹊膱雒嬖谖已矍奥赃^，墻上成千上萬被殺的同胞的姓名躍然眼前，那被殺的全家老少，那被日軍殘害的婦女，……,一幅幅記錄場面的照片深深的印在我腦海中。
看著萬人坑的遺址，那瘦瘦小小的遺骸分明是未成年的孩子，一層層的壓著，那是一場什么樣的血腥殘害呀!真的是一場人類的浩劫!我們可以寬恕，但不可以忘卻!更不能忘記這慘痛的歷史!看到一幕幕中國同胞被殘害的場面，我心如刀絞，讓我不禁想起在集訓(xùn)營訓(xùn)練時的抱怨，比起這些慘痛，又算得了什么呢?我們更應(yīng)該倍加珍惜革命烈士用鮮血換來的今天，我們更應(yīng)該好好工作，好好教育下一代，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大!把這慘痛的歷史變成我們前進(jìn)的動力!
與時代同行演講稿篇三
泛泛而論，祭祀作為一種典型的儀式，通常是文明成熟的標(biāo)志。文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng)立了專門的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等都與祭祀有關(guān)，從一個側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動和家族活動的主要組成部分。
不過，曾在中國延續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動，其規(guī)范也逐漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的原因，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因，過去對天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)，對祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演變而削弱。
近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時尚，但強(qiáng)調(diào)的也多是文化符號的意義，或者成為給地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭建的平臺，其本來意義已有所消散。相對而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的許多內(nèi)容，但仍然存在基于親情的祭祀活動，而在國家層面的祭祀活動，盡管仍然零星存在，比如為“9·18”事變悼念、為“5·12”大地震悼念，但沒有制度化規(guī)定。
那么，今天需不需要設(shè)立國家公祭日?答案是肯定的。如果說過去因敬天敬地敬祖先而創(chuàng)造的祭祀文化，反映了一個文明的成熟，那么今天是否會忘記歷史，也在考驗(yàn)一個民族是否成熟。
國家公祭日提供的莊嚴(yán)感，有助于恢復(fù)歷史的莊嚴(yán)，特別是在虛無主義消解歷史的價值判斷之時。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會;國家公祭日提供的輿論平臺，有助于幫助我們連接歷史和現(xiàn)實(shí)，為我們找到歷史中的正確定位;國家公祭日有助于我們回顧審視歷史悲劇，維護(hù)基于歷史形成的判斷，防止歷史被人為歪曲。而這些對于歷史的沖擊，一直在發(fā)生。
與時代同行演講稿篇四
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
今天很榮幸能站在這個臺上，和大家分享我對“我與時代同行”主題的理解，以及我投入教育事業(yè)一年以來的點(diǎn)滴體會，我演講的題目是：與時代同行創(chuàng)教學(xué)新天地。
有人說，青春應(yīng)該是一場說走就走的旅行，隨心而行，無拘無束;有人說，青春應(yīng)該是一次灑脫奔放的行走，唯心所愿，擺脫束縛;更有人說，青春應(yīng)該是一束璀璨耀眼的焰火，綻放夢想，掙脫枷鎖。但在我看來，作為一名教師，我們的青春隨心但不等于隨性，不受拘束但不等于不負(fù)責(zé)任，真正能綻放亮彩的青春不是肆意的放縱自我，而是在成長中迸發(fā)激情，在夢想的征途上學(xué)會承擔(dān)起成熟的責(zé)任，這樣才能跟上時代的步伐，成為一名合格的人民教師。
剛開始的時候，我一直沿用過去我在課堂上接受學(xué)習(xí)的'一套來指導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，針對教學(xué)目標(biāo)，要求孩子們牢牢掌握課本上的知識，秉承過去義務(wù)教育中“嚴(yán)師出高徒”的原則進(jìn)行教學(xué)。一段時間過后，我逐漸發(fā)現(xiàn)原本雀躍不已的數(shù)學(xué)課堂氣氛開始變得越來越沉悶，原本在課堂上吱吱呀呀問個不停的孩子們把頭放得越來越低，教學(xué)效果自然是十分不理想。
初為人師，對于課堂上出現(xiàn)的這種古怪氣氛我百思不得其解，后來經(jīng)過多次與孩子們的交談，發(fā)現(xiàn)竟然是因?yàn)楹⒆觽兪峙挛?，害怕不能得到我的表揚(yáng)，更害怕我的批評。當(dāng)我將這件事向我的師父說起的時候，她聽完以后哈哈大笑，然后耐心地告訴我，時代在變遷，教育也在隨之而變化，當(dāng)今的教育需要的不是標(biāo)準(zhǔn)答案，而是開放思維。我們不能止步于過去，而忘卻與時代同行，要讓不同的孩子得到不同的，屬于他們自己的全面發(fā)展。
聽完師父的意見，我進(jìn)行了深深的反思，我逐漸明白到自己最大的問題就是沿用自己所認(rèn)可的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而沒有將教學(xué)與時代發(fā)展相結(jié)合，我們應(yīng)該帶著與時俱進(jìn)的教育思想，借用新時代下的各種新媒體手段，寓教于樂，因材施教，或許我和孩子們都能收獲到更多。
時代在前行，我們在前進(jìn)，教學(xué)并不是一成不變的永恒，而是與時代同行的進(jìn)步，放寬自己的視野，擴(kuò)展孩子們學(xué)習(xí)的舞臺，讓教學(xué)真正能于時代的發(fā)展相融合，為孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更廣闊的天地!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
與時代同行演講稿篇五
前幾日，我跟萊州市各校的教職工代表們一起，參加了教育局在雙語學(xué)校舉辦的煙臺市優(yōu)秀教師師德報(bào)告會。會議開始后，我立刻被演講者精彩的內(nèi)容，動人的事跡，高尚的情操所吸引，自己的思緒沉浸在他們的事跡中。來自牟平區(qū)新牟小學(xué)的楊肇霞副校長，煙臺一職專的張冰老師，開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李美葉老師和煙臺一中的于健老師，這些優(yōu)秀的教師代表在他們各自平凡的工作崗位上，用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的`精神，愛生如子的高尚情操表現(xiàn)出了作為一名人民教師的高尚的職業(yè)道德。
楊老師的《幸福之路》從三方面闡述了自己的教育感悟：1、視如己出，尊重生命。2、先知其趣，再解其難。3、天下師者，皆為一家。其中“愛自己的孩子，也愛天下的孩子;做一個孩子的母親，也做天下孩子的母親?！笔刮腋杏|頗深。
張冰老師的《喚醒學(xué)生的生命力量》從四方面介紹自己的教學(xué)歷程：1、激發(fā)內(nèi)動力，撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。2、育人先育德，為學(xué)生終生幸福奠基。3、春末草自青，給生命的成長留出空白。4、職教無悔，收獲別樣的幸福。
李美葉老師提倡“用家的文化陶冶孩子的美好人格”，從“用家人的關(guān)愛和影響使每個孩子自信陽光;用積極上進(jìn)的家風(fēng)，使每個孩子堅(jiān)韌好學(xué);用多彩的家庭生活，使每個孩子有個性敢擔(dān)當(dāng)”等多個方面解釋。
于健老師推崇“追求高素質(zhì)，營造職業(yè)幸?！?，重點(diǎn)從教師的角度談了自己的看法：教師應(yīng)該是專業(yè)素養(yǎng)高，以學(xué)習(xí)為支撐;高素質(zhì)的教師應(yīng)該是研究型教師。四位老師感人事跡太多太多，從他們娓娓道來的講述中，我分明看到了每個人的教育生活中，都有一個被濃濃情意包圍著的“愛”字，正是作為教師的無私的奉獻(xiàn)，才培養(yǎng)出了一批批在愛的澆灌下茁壯成長的學(xué)生們。這些可愛的老師們，這些被榮譽(yù)簇?fù)淼耐袀?，你們的事跡將鼓舞著我，激勵著我，把我的愛更多的奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
在以后的教育生涯中，首先，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。要想成為一名好教師，就要樂于奉獻(xiàn)。要想成為一名優(yōu)秀的教師，單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教，要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把愛獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
其次，注意老師在學(xué)生心目中潛移默化的影響。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會喜歡的。關(guān)愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
我在以后的教學(xué)中，將以四位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡為榜樣，堅(jiān)守我們平凡而又偉大的工作崗位，以堅(jiān)定的信念去激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，以高尚的情操去陶冶學(xué)生的心靈和情感，以自己滿腔的熱血去澆灌滿園的花朵，為他們美好的明天努力奉獻(xiàn)。
與時代同行演講稿篇六
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！
很榮幸能夠代表我校來參加這次演講。其實(shí)，從工作之日起我就是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖业闹車?，有許許多多一大批師德高尚、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師，但同時我又時常感到慚愧，因?yàn)槲遗c一個標(biāo)準(zhǔn)的教育工作者還有較大的差距，在教學(xué)技能、管理、實(shí)踐等方面還需亟待提高。
“德”是什么？“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求，講師德便是教師對其素養(yǎng)的更高追求。師德高尚的老師，往往不是轟轟烈烈、一夜成名，而更多表現(xiàn)為平凡事業(yè)中長期的默默奉獻(xiàn)。課堂上，兩鬢白發(fā)的王老師，仍就投入的給學(xué)生們上好每一節(jié)課；辦公室里，唐老師放棄課間休息，仍不厭其煩地給學(xué)生講解試題；李老師在繁忙的工作之余，本可以和家人盡享天倫之樂，但卻每天將厚厚的作業(yè)本帶回家細(xì)細(xì)批閱；吳老師為工作積勞成疾，但仍然帶病上課，堅(jiān)守教學(xué)第一線，無怨無悔。這是什么樣的精神？這就是高尚的師德所散發(fā)出的以校為家的愛的精神。
如果說高尚的師德令學(xué)生景仰，那么，博學(xué)多才、能教善導(dǎo)更令學(xué)生欽佩與親敬?！拔釔畚釒?，吾尤愛真理”，教師人格的深層魅力，來自于其淵博的學(xué)識和精湛的教學(xué)藝術(shù)。今天的教師，要跟上新形勢，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，僅有師德和愛的動機(jī)是不夠的，還必須具有愛的能力，學(xué)會愛的藝術(shù)，應(yīng)盡快地通過各種有效途徑，鍛造好自己的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能?！八嚐o止境，學(xué)海無涯”，教師應(yīng)與時代同步，與學(xué)子同行。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間在為人師的路上我已走過了5個春秋。期間，我深深地體會到：當(dāng)我把微笑帶到課堂，學(xué)生就給了我更多的激情和靈感；當(dāng)我用寬容對待他們的錯誤，他們就給了我更多的驚喜和期待；當(dāng)我用親切的話語與他們交談，他們在學(xué)習(xí)上就有了更多的興趣和渴望；當(dāng)我用對不起來彌補(bǔ)我的過錯，他們就投以我更多的信賴和敬意。
在當(dāng)今物欲橫流的時代，總還有一種力量使我們激情澎湃，總有一種力量使我們淚流滿面。
今天，在我們學(xué)校，有那么一批富有真才實(shí)學(xué)又兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀老師。而且，正有一批能鉆研業(yè)務(wù)、有著新思想、新理念的年輕教師脫穎而出。只要我們同心協(xié)力，我們就可以感染學(xué)生，使他們積極進(jìn)取，奮發(fā)努力；我們就可以感染家長，和他們樹立互信、真誠溝通；我們更可以感染社區(qū)，使他們理解學(xué)校、支持學(xué)校。
今天是教師節(jié)，我祝各位老師們節(jié)日快樂，身體健康，并祝我校蒸蒸日上。
謝謝大家！
與時代同行演講稿篇七
同學(xué)們，我們是中國人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這一天就是南京x一天!在那一天，日軍攻占南京后，在長達(dá)六周的時間內(nèi)，大肆x下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達(dá)30萬人……在短短的幾個月中，到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害，恐怕誰也無法精確地估計(jì)。
七十多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，壓得幾億人民透不過氣來，然而，時至今日，日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養(yǎng)我的中國，地大物博、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!
我們祖國是一個優(yōu)秀的民族，我們祖國也是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了x算，是為了避免“南京x式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國!
與時代同行演講稿篇八
第_個國家公祭日來臨之際，一些來自國外的消息引人注目：加拿大安大略省議會二讀通過議案，意在將每年的12月13日定為安大略省“南京大屠殺紀(jì)念日”;麻省理工學(xué)院教授、物理學(xué)家鄭洪以大屠殺幸存者的真實(shí)經(jīng)歷為題材，歷經(jīng)創(chuàng)作的《南京不哭》問世;南京大屠殺史實(shí)展第一次走進(jìn)法國，名為《共同見證：1937南京大屠殺》的展覽，突出了歐美人士對大屠殺的見證……作為慘絕人寰的戰(zhàn)爭悲劇，南京大屠殺的記憶正在更深切地進(jìn)入西方人的精神世界。
西方世界對南京大屠殺的研究和認(rèn)識，如今到達(dá)新的階段。去年10月，聯(lián)合國教科文組織正式將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。入選的11組檔案，均為最典型的南京大屠殺第一手史料。從南京市民羅瑾冒死保存下來的16張侵華日軍自拍照片，到美國牧師約翰·馬吉的16毫米攝影機(jī)及其膠片母片;從南京軍事法庭審判日本戰(zhàn)犯谷壽夫判決書的正本，到美國人貝德士以及幸存者陸李秀英的證詞，還包括親歷大屠殺人士的若干日記。這些具有毋庸置疑權(quán)威性、真實(shí)性和唯一性的材料，對于在全世界形成一種感性記憶，具有極為重要的價值。
很多人提起南京大屠殺，第一印象就是“30萬”的死難者數(shù)字。作為二戰(zhàn)三大慘案之一，在國際上卻沒有形成與其相適應(yīng)的強(qiáng)大記憶，除了某些勢力別有居心地掩蓋罪惡和篡改歷史，也跟大屠殺記憶在具體層面的建構(gòu)不足有關(guān)。猶太人歷史學(xué)家舒衡哲認(rèn)為，大屠殺意味的不是數(shù)字，“而是一個人，加一個人，再加一個人”。在一點(diǎn)一滴中顯現(xiàn)軍國主義的瘋狂，在一個又一個故事中顯現(xiàn)人性的破碎，更能夠讓今天的人體味大屠殺受難者對戰(zhàn)爭犯罪的控訴。
抗戰(zhàn)研究要深入，就要更多通過檔案、資料、事實(shí)、當(dāng)事人證詞等各種人證、物證來說話。南京大屠殺幸存者的口述史整理，其實(shí)是從新世紀(jì)才集中進(jìn)行的，這些工作在近些年取得了突破性的進(jìn)展。南京大屠殺幸存者口述史大部分已經(jīng)整理完畢。通過這些資料，人們更能體會切膚之痛的無助與恐懼。就像杰弗里·哈特曼說的那樣：“在奧斯維辛之前，我們是只能在想象中體驗(yàn)罪惡的兒童，而在奧斯維辛之后，我們已經(jīng)不再是兒童?！蹦暇┧N(yùn)含的“感情記憶”，只有在深深剖析精神創(chuàng)傷的基礎(chǔ)上，才能真誠傳遞給外面的人，傳遞給后來的人。
走進(jìn)每一個受難者的世界，是一件艱難的事，但對于人類命運(yùn)共同體來說，其意義巨大。納粹集中營幸存者保羅·策蘭在《死亡賦格》中寫道：每日每夜，我們飲下黑色牛奶，為自己挖掘一座不再擁擠的空中墳?zāi)?。所謂的“黑色牛奶”，指的就是無法痊愈的人道傷痛。屬于南京的“黑色牛奶”，需要被今天熱愛和平與發(fā)展的人們，特別是在心理上一直遠(yuǎn)離東方戰(zhàn)場的人們所飲下。南京大屠殺應(yīng)成為沉埋在人們心中的活生生的歷史記憶，因?yàn)槿绻祟悰]有直面真正的黑暗，就無法解釋光明從何而來。
與時代同行演講稿篇九
很小的時候我們就從課本里面學(xué)過“南京_”，接著又在很多社會活動，書刊媒體中反復(fù)提起，雖書本內(nèi)容真實(shí)慘烈，但到底是怎樣一種情景大多時候還只是停留在想象。
近日有機(jī)會同即將援外的醫(yī)療隊(duì)友們一同參觀這所為世人所“震驚”的南京_紀(jì)念館，這是我多年想做的事，所以我懷著警世而鑒證的心緩緩而來。南京_，這個讓所有中國人都忘不掉的事情，從一進(jìn)入廣場就讓我感到沉重，走到南屠館門口，映入眼簾的就是上面這個巨大的讓人很壓抑的雕塑，仔細(xì)看下面的文字介紹可以知道這是個可憐的女人，她的家人全部慘死于日軍魔掌下，而自己卻被侮辱而屈辱的活著，也許死很容易?？墒腔钪_實(shí)很難。
進(jìn)入館內(nèi)就可以看到很壯觀的很高的書架，那個書架，那里面每個看似書籍的文件里面是當(dāng)年南屠遇難的人的個人資料，前事不忘，后事之師，以史為鑒。在向里面走便是對歷史的介紹與回顧，1937年12月13日，日軍進(jìn)占南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對我手無寸鐵的同胞進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模_。致使我中華兒女300000人死于刀下，這是何等的恥辱與無奈。再看到墻上的慘烈圖片與文字：在日軍進(jìn)入南京后的一個月中，全城發(fā)生2萬起_、_事件，無論少女或老婦，都難以幸免。許多婦女在被_之后又遭槍殺、毀尸，慘不忍睹，字字刺入我心，作為東北人的我可能更能體會那種亡國之哀，亡國之怒，亡國之奮悲憤與不能難于言表。在館中還有讓我印象深的就是這個叫做12秒的地方，我剛開始還不知道那是干嘛的，可是看過介紹才知道水滴了12滴就是過了12秒，就會有一個南屠逝去的人的遺像之燈被點(diǎn)亮，依次下去，每隔12秒就會出現(xiàn)一盞亮的燈，看看當(dāng)時我們的國人是何等的悲涼與慘烈啊，這是何等的警世啊。
當(dāng)然館里面也有一些對愛國主義者和外來和平者的表揚(yáng)與陳述他們有的浴血奮戰(zhàn)，有的異國他鄉(xiāng)前來幫忙，這些人是值得尊敬并永遠(yuǎn)不能忘記的，沒有他們，日本的魔爪長會張的更大伸的更遠(yuǎn)，我們要向他們學(xué)習(xí)致敬，正式有這些正義之師仁義之師才能使我們今天能夠站在這里談古論今。
與時代同行演講稿篇十
今天是12月13日，從日歷上看，這不過是一年中一個普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。那你知道不滅的歷史記憶與時代同行主題演講稿都有那些嗎?下面是東星資源小編為大家收集的關(guān)于不滅的歷史記憶與時代同行主題演講稿。希望可以幫助大家。
12月13日，是侵華日軍攻進(jìn)南京城、制造慘絕人寰南的南京大屠殺__周年紀(jì)念日。恥辱不容漫長的沉痛所塵封。為了讓人們永遠(yuǎn)銘記這段令中國人民蒙受恥辱的歷史，在紀(jì)念南京大屠殺遇難同胞83周年之際，投資3億多元擴(kuò)建的侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，終于打破了沉默，開啟了記憶之門，向公眾免費(fèi)開放。
83年前的這一天，日軍攻占南京后，在長達(dá)六周的時間內(nèi)，大肆屠殺放下武器的中國士兵和手無寸鐵的平民百姓，遇難者達(dá)30萬人，并發(fā)生了2萬多起強(qiáng)奸、輪奸暴行。這場震驚中外的大屠殺，給中國人民帶來了永遠(yuǎn)的傷痛，也把日本侵略者釘在了歷史的恥辱柱上。然而，面對大量無可辯駁的物證和史料，日本右翼分子卻一再歪曲和否認(rèn)歷史，甚至稱南京大屠殺是“偽造的謊言”。他們從未直面真實(shí)的歷史，他們中的絕大多數(shù)人從未到到南京實(shí)地考察，也無視中外學(xué)者考證確鑿的歷史鐵證，而是僅憑個人情感和信念曲解事實(shí)，掩蓋真相。
南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的開放，用鐵一般的事實(shí)，揭露了當(dāng)年侵華日軍的侵略罪行，將塵封的沉默和真實(shí)寫在了光天化日之下。其目的就是要告訴人們，永遠(yuǎn)不能忘記民族的苦難，不能忘記我們今天的和平是先輩們用鮮血換來的，同時也呼吁日本人民，以此開啟被日本右翼勢力長久封塵的記憶，坦誠面對那段歷史，不要忘記和自覺接受那段歷史的教訓(xùn)。然而，據(jù)稱今天的日本教科書，很少有把日本的這段真實(shí)歷史教給他們的下一代。這種異乎尋常的頑固與反動令國家人民感到憤怒和難以理喻。
前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。__年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風(fēng)化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封紀(jì)念南京大屠殺演講稿。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。我們唯有時刻睜大警惕的眼睛，始終不渝地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨指揮，以強(qiáng)烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
同學(xué)們，老師們：
大家好！
看，下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸……悲劇使人目不忍視，慘狀使人出離的憤慨……。
恥辱啊，美麗的六朝故都；
恥辱啊，一個有著五千年文明的民族……。
人們或許會控訴鬼子的大屠殺，人們或許會悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬束手就擒的軍隊(duì)，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默！
“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?BR> 相較于那些引首就戮的怯弱，我似乎看到狼牙山壯士慷慨赴死的微笑；
三軍可以奪帥，匹夫不可以奪志，我終于明白了，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負(fù)起了拯救中國的使命，因?yàn)?，他們始終沒有放棄對民族深沉的熱愛，他們始終堅(jiān)持著對這個民族美好的憧憬。一個國家，一個民族，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù)，但是，他們的精神首都沒有被敵人所攻破！
此時，我想起了紀(jì)伯倫的《淚與笑》其中寫到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉?！蔽蚁耄瑢τ趪乙彩侨绱?，只有擁有國魂，才能使國家富強(qiáng)，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國民。
我們不能忘記歷史，因?yàn)橥涍^去就意味著背叛，不要讓時間為庸人們所設(shè)計(jì)，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因?yàn)檎嬲挠率扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔(dān)憂依舊沒有過時，一個民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護(hù)。
當(dāng)升旗儀式時，我們是否唱起莊嚴(yán)的國歌；
在外國人面前，你是否隨地亂扔垃圾，你時刻是否在維護(hù)著國家尊嚴(yán)……?
我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅(jiān)不可摧的首都，試想如果我們每個人都做到了這些，我們的國家怎能不強(qiáng)大?外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動武?像南京大屠殺這樣的慘案還會在中華大地上發(fā)生嗎?不會的，永遠(yuǎn)不會！
讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)！
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是《勿忘國恥，立志成才》！
今年，十二屆全國人大常委會第七次會議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日的決定。
尸骸遍地，觸目驚心。
這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無法讓中國人忘卻的國恥。
國家公祭，既是對自己死難同胞靈魂的安撫，也是對那些犯罪者的警示，警告這個罪孽深重又不愿悔改的鄰國，更是告誡我們的國民，保持清醒狀態(tài)，不要有片刻的忘卻與麻木，絕不能忘卻歷史、忘卻苦難。這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們在共同悲痛。
強(qiáng)自己對祖國的責(zé)任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。
我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個家，這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個家的名字就叫——中國！
為國家節(jié)約每一度電，是愛國；
為國家珍惜每一粒糧食，是愛國；
認(rèn)真學(xué)習(xí)、高唱國歌、向國旗敬禮更是愛國。遵守國家的法律，在學(xué)校做個好學(xué)生、在家里做個好孩子、在社會上做個好公民也依然是愛國。努力學(xué)習(xí)，將來做個對國家有用的人更是愛國的表現(xiàn)。國家公祭日講話稿同學(xué)們，趕快行動起來，為了我們祖國的強(qiáng)大不再受欺辱，為了在國際舞臺上中國人的尊嚴(yán)，為了我們個人美滿幸福的生活，為了整個中華民族的崛起而努力吧。
謝謝！
同學(xué)們好！
我這次演講的主題是“83年前的今天”，在我們中國的近代歷史中，有一百年，是戰(zhàn)爭時期，也是中國人的血腥時期，我們現(xiàn)在的好生活，是我們的祖先用鮮血換來的。下面我給同學(xué)們介紹一些抗日戰(zhàn)爭的情況。
日本軍國主義者從一九三一年的“九一八”事件以后就開始侵略中國，一連串的大屠殺罪行，真是罄竹難書。
大同自古以煤著稱，大同煤以煤質(zhì)優(yōu)良著稱。然而，黑黝黝的煤塊帶給大同的不僅僅是名聲，災(zāi)難也因此降臨。
日本侵華時期，因貪求大同的煤礦資源，派重兵占領(lǐng)大同煤田，強(qiáng)抓民夫?yàn)槠溟_采煤礦，并施行“以人換煤”的血腥政策，不顧中國勞工的死活瘋狂掠奪煤炭資源，8年時間內(nèi)共有6萬余人被折磨致死。日本侵略者毫無人性的將已死或即將死亡的中國勞工扔到荒郊野外、河灘山谷、山洞或是舊煤窯中，日積月累就形成了一個個白骨累累的“萬人坑”。
大同“萬人坑”二戰(zhàn)歷史研究會于近日完成了大同礦區(qū)“萬人坑”分布圖，共找到大型“萬人坑”20余個，煉人場、尸骨堆、小型死人坑數(shù)十個，共計(jì)近60余個。這是該協(xié)會在去年發(fā)現(xiàn)日本侵略者在投降撤退前曾_數(shù)千親生骨肉這一證據(jù)后，尋找到的更具說服力的日本侵華鐵證。
在抗日戰(zhàn)爭時期，日本人對中國人實(shí)行“三光”政策，是殺光，燒光和搶光，中華民族獻(xiàn)出了2000萬條生命！那時的南京、大同，祖國大江南北到處尸橫遍野，慘絕人寰。激起了中國人民的仇恨，廣大中華兒女、熱血男兒，紛紛投筆從戎，放下鋤頭，拿起槍桿子，奮起反抗，特別是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的“八路軍”、“新四軍”，開赴抗日前線，狠狠痛擊日本侵略者。經(jīng)過八年的抗戰(zhàn)，日本天皇終于在投降書上簽了字，日本投降了，中國獲得了解放。
我們要永遠(yuǎn)記住這段鮮血寫成的歷史，不忘國恥，振興中華，為中華的崛起、民族的振興好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做社會主義的有用人才，為建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)國增磚添瓦，讓這段歷史不再重演！
老師們、同學(xué)們：
今天是12月10日，再過3天，便是12月13日，南京大屠殺悼念日――一個令全中國人都難以忘懷的日子，那是全中國人永遠(yuǎn)的痛，那是銘刻在每一個炎黃子孫心靈上永遠(yuǎn)的傷痛。
83年前，日軍攻入南京，在之后的一個月中，全城發(fā)生無數(shù)起血腥事件，無論老人還是小孩，都難以幸免，慘不忍睹。與此同時，日軍遇屋即燒，大火連天，幾日不息。全市約有三分之一的建筑物和財(cái)產(chǎn)化為灰燼。無數(shù)住宅、商店、機(jī)關(guān)、倉庫被搶劫一空?！敖俸蟮哪暇瑵M目荒涼”。
雖然事情已經(jīng)過去了半個多世紀(jì)，但我們?nèi)詿o法忘卻那慘痛的歷史，對于這段血腥的歷史，我們想擱置都無法擱置，當(dāng)年日軍的獸行難以想象，他們的殘暴在每一個中國人心中都產(chǎn)生了深深的烙印，時間的流逝也無法淡化我們對當(dāng)年日軍的痛恨，這是我們每一個有血有肉的中國人都應(yīng)有的情感。
可能有些同學(xué)認(rèn)為再提起這事兒有點(diǎn)多余，可“南京大屠殺”是一個國恥日，是每一個炎黃子孫都應(yīng)銘記在心的，我們每個人都應(yīng)該明確對此事件的態(tài)度。作為青少年，我們應(yīng)以史為鑒，牢記歷史的教訓(xùn)，所謂“亡國先亡史”，歷史是維系一個民族生存與發(fā)展的寶貴財(cái)富，尤其對近代飽受侵略的中華民族。正如溫家寶總理所說的：“一個民族在災(zāi)難中失去的，必將在民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償，一個民族在災(zāi)難中形成的凝聚力，定將推動民族的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步?！贝送狻澳暇┐笸罋ⅰ钡膬?nèi)容雖說是悲慘的，但也反映了一個簡單的道理：落后就要挨打。當(dāng)時的中國在經(jīng)濟(jì)，軍事等各方面都要弱于日本，這就為日本侵略中國創(chuàng)造了有利條件。日本以前一直視我們?yōu)椤皷|亞病夫”，也就是我們太弱小。所以我們可以了解到，只有國家的強(qiáng)大，民族的振興才能使我們不被外人所欺負(fù)，不重蹈歷史的覆轍。
警鐘長鳴，讓我們時時提醒自己承擔(dān)起建設(shè)祖國未來的責(zé)任，為國家的強(qiáng)盛和復(fù)興而奮斗。從我們做起，從身邊的小事做起，從寫每一個字做起，讓我們努力學(xué)習(xí)，為自己，為祖國而奮斗吧！
給我的觸動超級大！
《與美同行》主題征文。
與時代同行演講稿篇十一
歷史不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發(fā)生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行，日軍——一支毫無人性的軍隊(duì)在南京進(jìn)行了長達(dá)6周的血腥x他們采用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體，頓時，南京城成了人間地獄，侵華日軍在中國，在南京留下了人類歷最野蠻，最可恥的一頁。這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史。
只有真切地了解歷史，才能正確地認(rèn)識歷史。只有以史為鑒，才能面向未來。列寧說：忘記過去就意味著背叛。是的，誰都不能否認(rèn)南京x人類歷野蠻、x戰(zhàn)爭罪行。我們之所以念念不忘，是為了抵抗遺忘，我們之所以將這段沉痛的歷史，融入血液里靈魂里，就是為了表達(dá)對和平的向往，對戰(zhàn)爭的鞭笞。而今的紀(jì)念是為了不忘，反思是為了清醒，奮然前行，才是銘記歷史的真諦。
“生于憂患，死于安樂”。這既是古人的醒世真言，也是南京歷經(jīng)無數(shù)腥風(fēng)血雨給后人的啟示。前事不忘，后事之師。中國人民從來都是寬宏和包容的。x年過去了，仇恨不曾生長，時間可以消逝，但記憶不會風(fēng)化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。我們記住恥辱，記住南京x段悲痛的歷史，也就是讓我們必須永遠(yuǎn)記住一條巔覆不破的真理：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。
追憶歷史是為了和平的未來，我們共同生活在一個星球上，我們希望看到的是欣欣向榮的景象，而不再希望看見滿目瘡痍、戰(zhàn)火紛飛，當(dāng)我們渴望和平的橄欖枝時，發(fā)展正是摘取橄欖枝的工具!和平與發(fā)展是當(dāng)今時代發(fā)展的兩大主題。和平推動了發(fā)展，而發(fā)展又促進(jìn)了和平的力量。戰(zhàn)爭對社會生產(chǎn)力是一種極大的破壞，因此，只有在安定團(tuán)結(jié)的國際環(huán)境中才能求得國家、社會的發(fā)展，而國家、社會的發(fā)展又會進(jìn)一步的促進(jìn)和平力量的增強(qiáng)，對維護(hù)世界范圍的和平起到了重要的作用。
我們要有崇高的理想，遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。要自覺地把今天的學(xué)習(xí)同祖國的繁榮昌盛，民族的富強(qiáng)復(fù)興結(jié)合起來?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！蔽覀円J(rèn)真學(xué)好知識，早日成才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦!我們要有勤奮的學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)掌握過硬的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。從身邊做起，從小事做起。
最后，請?jiān)试S我用日軍南京x難同胞紀(jì)念館冥思廳照壁上的8句話結(jié)束今天的演講——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間”。
與時代同行演講稿篇十二
寒窗十余載，初入杏壇，書中飽覽英雄烈士、教育大家的感人事跡，其舍生忘死、甘于奉獻(xiàn)的精神令人振奮。然環(huán)顧當(dāng)下教育領(lǐng)域，不乏性質(zhì)惡劣事件，或引發(fā)熱議，備受關(guān)注，或震撼人心，影響深遠(yuǎn)。頻發(fā)的教育事故，觸及公民底線，行徑令人發(fā)指。推而論之，其實(shí)諸多教育事件的背后，關(guān)乎教育工作者的師德，關(guān)乎教育工作者的大愛情懷。誠然，師德在教育教學(xué)中扮演重要角色，師德是教師的靈魂，師愛是師德教育的核心，應(yīng)該讓師德與師愛并駕齊驅(qū)，為教育事業(yè)注入正能量。
師德是教師的靈魂。國家的興衰取決于教育，教育的興衰取決于教師，師德則是教師的靈魂。《禮記·文王世子》中有言：“師者，敎之以事而喻諸德者也?！惫磐駚?，為師者不僅要授學(xué)生“謀事之才”，更要傳學(xué)生“立世之德”。人無品德則不立，教師就是德的航標(biāo)。對教師而言，德應(yīng)體現(xiàn)在三方面：社會公德、職業(yè)道德、個人修養(yǎng)。師德應(yīng)處于社會道德的上層，是社會道德的表率和引領(lǐng)，這是由教師的職業(yè)特征所決定的。教師除本身應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)文化知識，更應(yīng)具備高尚的道德素質(zhì)、道德情操及道德標(biāo)準(zhǔn)。
孔子說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生具有強(qiáng)烈的向師性，教師的言談舉止、為人處世、衣著穿戴都能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師的善舉，可使學(xué)生終身受益;老師的失范，亦可使學(xué)生深受其害。所以教師要從自身做起，以積極樂觀的態(tài)度看待學(xué)生的天性，用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生，以自己的品德和人格力量去引導(dǎo)學(xué)生走全面發(fā)展之路。因此，在教育教學(xué)的過程中首先要體現(xiàn)以德服人，以博治學(xué)，做到嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。
師愛是師德教育的核心。教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。全國著名教育家李鎮(zhèn)西說：“愛是一種依戀、愛是一種尊重、愛是一種理解、愛是一種浪漫、愛是一種責(zé)任”。從他的教育案例中，能體會到教育大愛是富有真情的真愛，是師德師風(fēng)的最高境界。教師要愛學(xué)生，愛親人，愛所有的生命，這是一種富有時代氣息的大愛，要將這大愛灌注到每個教育教學(xué)的環(huán)節(jié)，植入學(xué)生的靈魂。
師愛，是教師的一種道德素質(zhì)，更是教師的一種能力。這種能力是教師心靈的凈化與升華，體現(xiàn)教師對愛的更深層的理解，體現(xiàn)了教師道德情操的高尚。同時，師愛也包括了教師創(chuàng)造愛的環(huán)境的能力，讓每個學(xué)生處在充滿愛的環(huán)境中，把愛恰到好處地傳遞給學(xué)生，使學(xué)生在無形的空間健康快樂的成長。師愛也是良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師只有充滿激情的愛自己的學(xué)生，才能贏得學(xué)生對自己的尊重，從而促進(jìn)學(xué)生樂于接受對之的教導(dǎo)，促進(jìn)師生關(guān)系健康發(fā)展，推動教育教學(xué)的進(jìn)程。
師德與師愛并駕齊驅(qū)。教師的道德水準(zhǔn)和師愛情懷，直接關(guān)系學(xué)生的成人成才，關(guān)乎國家和民族的未來。從整體上看，教師這一群體的師德令人尊敬，但不絕于耳的性侵幼女、體罰學(xué)生等事件，也提醒人們，這些個案和“極端”，對受傷學(xué)生來說，就是百分百傷害，也會對全社會的教師形象產(chǎn)生褻瀆。作為教師，雖然幾十年如一日地站在三尺講臺，面對工作壓力和“清水衙門”的經(jīng)濟(jì)窘態(tài)，難免有情緒的低迷和情感的失落，可能會滋生一些消極的思想，低迷地應(yīng)對工作，敷衍塞責(zé)地了卻工作。但是，當(dāng)我們從事了教師這“太陽底下最光輝的職業(yè)”，當(dāng)我們以一個教育者的角色出現(xiàn)，就注定肩負(fù)起歷史的使命，就要以教師博大的師愛投入教育教學(xué)中，不言放棄，不言自我，不墜入低迷。
老師愛學(xué)生，學(xué)生愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚，是一個教師應(yīng)有的品質(zhì)，是寬宏、博大、和諧教育的理念。寒來暑往，教師送走了一批批的學(xué)生，又迎來了一批批的新生。就像“捧著一顆心來，決不帶半棵草去”。每一個職業(yè)道德感強(qiáng)的教師，都要樂此不疲地耕耘著、默默地奉獻(xiàn)著，不計(jì)得失、不求回報(bào)的。
我們所處的時代是催人奮進(jìn)的偉大時代，我們所干的教育事業(yè)是充滿希望的開創(chuàng)性事業(yè)。在這個教育大改革大發(fā)展的時期，我們應(yīng)該堅(jiān)守教育這一方凈土，安于三尺講臺，用師愛、師德書寫無愧于時代的壯麗青春，更好更快地實(shí)現(xiàn)偉大的“教育夢”、“中國夢”。
與時代同行演講稿篇十三
xx來自于xx友誼中學(xué)初20xx級5班。作為友中的一名學(xué)子，從進(jìn)校的那一刻起，他就被學(xué)校的“三賢”文化所吸引。“賢德、賢能、賢達(dá)”六個字深深刻在了他的心里。循著“三賢”文化指引的方向，他一步一個腳印勤學(xué)創(chuàng)新，向著人生的一座座高峰努力攀登著。
由于父親經(jīng)常在外工作，一年難得回家?guī)状?，母親工作又忙，所以父母從小就教導(dǎo)他：男子漢要獨(dú)立自主，勤奮好學(xué)。每當(dāng)看到父親疲憊的身影，母親青絲夾雜著幾縷白發(fā)，他都會在心里暗下決心：一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，勤奮上進(jìn)!
從小學(xué)開始，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，智茗都養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師突發(fā)奇想，讓同學(xué)們從她出的八道題中選兩道題自己做，一周內(nèi)交給她。智茗和同桌竊竊私語著，摸不清老師哪門子路，但也只得“謹(jǐn)遵師命”。
智茗心想，不就兩道題嘛!這還能難倒人?他特意挑選了最后兩道題，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴他，最后兩道一般是壓軸題。幾個同學(xué)想跟智茗合作解題，但被他拒絕了，因?yàn)樗氇?dú)立思考，去征服它。放學(xué)回家的路上，智茗在心里計(jì)算著，低頭深思著，仍“百思不得其解”，好幾次都差點(diǎn)撞到了電線桿上?；氐郊宜鋈幌肫穑幸坏篮鸵郧白鲞^的一道題很類似，但又不完全相同，于是找出原來的那道題仔細(xì)看了看，理出點(diǎn)思路來，但還需要花費(fèi)點(diǎn)功夫。智茗一會用這種方法做，一會用那種方法做，雖然中途遭遇了幾次失敗，但最后還是成功地解了出來。真是“皇天不負(fù)有心人”啊!
然而面對另外一道題，智茗的腦子里卻一片空白，無從下手。夜深人靜了，他依然伏著身子在臺燈下寫寫算算……第二天早上一起來，睜開疲倦的雙眼，智茗又忍不住去“鉆研”那道“神題”，直到有些乏味時，一抬眼看看鐘:7點(diǎn)20分。哦，快遲到啦!智茗趕緊到飯桌前，狼吞虎咽吃了幾口，隨即背上書包，拿上牛奶，跟媽媽道了別，飛快地向?qū)W校跑去。他的大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒轍了，就去問老師——不是問老師怎么做，而是問從哪兒下手。老師給了他一些提示。當(dāng)天晚上智茗又是通宵達(dá)旦地演算……第二天終于給了老師一個完美的答案。事后有人告訴智茗，那道題是最難的，他長長地舒了一口氣，與難題“斗”真是其樂無窮呀。
老師告誡過大家，勤能補(bǔ)拙，創(chuàng)新才會有新發(fā)現(xiàn)。所以在學(xué)習(xí)生活中智茗不光勤學(xué)善思，同時也勇于實(shí)踐創(chuàng)新。
這不，生物老師讓同學(xué)們?nèi)フ疑钪泄庹諏χ参镉绊懙膶?shí)例，智茗主動向?qū)W習(xí)小組請纓去找例子，他們同意了。他先上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料，結(jié)合課本的內(nèi)容選出了幾種不同類型的植物，一一列出其特點(diǎn)，并劃定了幾個尋找區(qū)域，準(zhǔn)備好了小剪刀、標(biāo)本袋、放大鏡之類工具。
周末，智茗全副武裝，按計(jì)劃搜尋目標(biāo)——樹葉。綠的常青樹葉、紅的楓樹葉、黃的銀杏樹葉……這些樹葉真是千奇百怪的，例如楓葉有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟莖。而銀杏樹葉呢，居然連一根莖都沒有，全都是光滑的葉子。
拿回家后，智茗把它們按顏色深淺分類整理。他在一堆樹葉中發(fā)現(xiàn)了一片非常特別的銀杏葉，和其它銀杏葉的整片黃不同，這片樹葉的葉面有一小塊綠色，其它地方全是枯黃的。真是太神奇了!難道它“病”了?或者基因突變了?會不會與光照有關(guān)呢?別的樹葉也是這樣嗎?智茗在搜集的樹葉中仔細(xì)翻找起來，可是沒有第二片了。他又回憶了一下走過的路徑，想起它好像是在小區(qū)的路燈下收集的。對，就是那里，智茗三步并作兩步跑下樓，果然地上還躺著類似的葉片。智茗望著路燈出神……一個星期后，當(dāng)他揭開蒙在一片銀杏樹葉上的小空紙時，淡黃的葉片上卻沒現(xiàn)出綠色。原來，光照不足條件下黃葉上的綠色只是還沒變黃而已。這或許就是光照對植物的重要影響吧。智茗將這個發(fā)現(xiàn)向小組和老師匯報(bào)，同學(xué)們夸贊他善于觀察，老師也表揚(yáng)他勇于實(shí)踐。
奇妙的大自然，多彩的生活，這些都需要我們?nèi)ヌ剿?。相信智茗會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加勤奮努力，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。
與時代同行演講稿篇十四
大家早上好！我今天國旗下的講話是《爭做新時代的“小雷鋒同志”》。
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。”
“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。”
“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！薄?。
同學(xué)們，上面這些勵志之言來源于雷鋒同志日記，是雷鋒同志的人生格言，也是雷鋒同志的行動指南。
1963年3月，毛**同志發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”的號召，周**總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”從那時開始，全國各地廣泛開展起學(xué)習(xí)雷鋒同志活動，“雷鋒同志精神”在一代又一代間傳遞。
作為小學(xué)生，我們向雷鋒同志叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的.一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……這些都是學(xué)雷鋒同志的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒同志，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒同志”！
與時代同行演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
孩子們，開學(xué)后短短的這段日子，你們給我們留下了太深的印象了：“遠(yuǎn)大的志向、超常的勇氣、高尚的品德”這些良好的素質(zhì)都集中體現(xiàn)在你們的身上，叫你們“時代青年”，你們當(dāng)之無愧。
同學(xué)們，努力拼搏吧，“陽光總在風(fēng)雨后！”你們一定會成功的。
與時代同行演講稿篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四（4）班的王xx、我是吳xx。聽媽媽講：雷鋒叔叔很小就成了孤兒。聽老師講：雷鋒叔叔一生勤勤懇懇，平凡而偉大。新時代的少先隊(duì)員應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。今天，我們演講的題目是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》。
作為一名少先隊(duì)員，我們學(xué)雷鋒要做些什么呢？其實(shí)很簡單，就是要“從自己做起，從小事做起”，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒叔叔對待工作總是干一行、愛一行，抓緊一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，從而練就一身過硬的本領(lǐng)。作為一名少先隊(duì)員，要想取得學(xué)習(xí)和工作上的成功，我們就要像雷鋒叔叔那樣要付出艱苦的努力。
雷鋒叔叔說：“一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就是一架機(jī)器上的螺絲釘。擰在哪里，我就在哪里閃閃發(fā)光?！痹诩w中，螺絲釘精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的美德?。?BR> 雷鋒叔叔平時勤儉節(jié)約，但支援災(zāi)區(qū)人民，卻毫不猶豫地慷慨解囊。雷鋒還是一個“謙虛的人”，見困難上，做一輩子好事卻不留名。
愛心，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則；愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。同學(xué)們，幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德，在一代代中國人中傳承下來。雷鋒，這個名字閃爍著無限的光輝。
雷鋒二字，已成為人們心目中樂于助人、善待他人的代名詞。我們應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)傳承下去，讓整個祖國更加文明、更加和諧。作為新時代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
撿起地上的'一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；
幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；
珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；
見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子……。
同學(xué)們！讓我們攜起手來，關(guān)愛他人，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴的小事做起，弘揚(yáng)中華民族的美好品德，做新時代的“小雷鋒”，做中華好少年！
與時代同行演講稿篇十七
當(dāng)今世界局勢極不穩(wěn)定，但和平與發(fā)展仍然是時代的主題，作為新時代的學(xué)生，我們應(yīng)該放眼世界，認(rèn)清形勢，樹雄心立壯志，緊跟時代步伐，踏上新征程，建功新時代！
已經(jīng)過去的時光，既漫長又短暫，成功也好，失落也罷，都已成為了昨日風(fēng)景。那些記憶中的酸甜苦辣，都被鐫刻在我們成長的足跡中，我們以往所受的磨礪也都成為一筆財(cái)富積累在我們?nèi)找尕S滿的身軀里，茁壯成長的不只是我們的身體，它還囊括了一種堅(jiān)韌不拔的、正直向上的精神。榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時光的流逝而漸淡光澤，創(chuàng)傷陰霾更應(yīng)讓它被明媚的陽光驅(qū)散，我們必須會感受全新的一片藍(lán)天，會開啟生活的另外一扇大門，應(yīng)對全新的生活，我們應(yīng)當(dāng)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實(shí)踐，來創(chuàng)造新的佳績。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但旋律更動聽。在我們成長的道路上，可能會有一些客觀的因素束縛我們前進(jìn)的步伐，這時我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下：我們的夢是否依然完美，我們的心是否依舊飛揚(yáng)？為了心中那個孜孜以求的夢想，我們必須從各種不適應(yīng)中解脫出來，重整行裝，蓄勢待發(fā)。成長的道路上無論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會用一顆真誠無畏的心來戰(zhàn)勝困難，接受新一輪的挑戰(zhàn)。
作為項(xiàng)城市第二初級中學(xué)莘莘學(xué)子中的一員，我們有著“做最好的自我，創(chuàng)最佳的班級”的口號，有著“力爭第一”的目標(biāo)。項(xiàng)城二中九一班已經(jīng)成為我們精神上的樂土，在這片知識的海洋中，我們永不滿足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開闊的課堂。我們緊張，因而我們能保證專注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對一切困難與坎坷；我們陽光，我們會用從容淡定的心態(tài)應(yīng)對一切。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們用努力編制成的期望會為我們的生活添光增彩。陽光下，我們己經(jīng)踏上新征程，望前方，我們務(wù)必建功新時代。就讓我們在這新的一輪朝陽升起的時刻，邁開新步伐，大步走向成功彼岸，擁抱我們即將來臨的勝利。
踏上新征程，建功新時代。同學(xué)們，前途無限光明，正是我們大顯身手的時機(jī)，為我們光輝燦爛的明天，攜起手來，共同努力吧！
與時代同行演講稿篇十八
親愛的團(tuán)員干部們：
春暖花開，春意盎然。在這充滿生機(jī)、播種希望的美好時節(jié)，共青團(tuán)株洲縣委八屆五次全委（擴(kuò)大）會議勝利召開。剛才，謝娜同志作了工作報(bào)告，從她的報(bào)告中，我深切的感受到株洲縣的共青團(tuán)事業(yè)在發(fā)展、在進(jìn)步，前景很光明、很燦爛，團(tuán)干們很努力、很辛苦。今天，參加年輕人的會議，我感到自己意氣風(fēng)發(fā)、激情澎湃，有幾句心里話要向朋友們傾訴。
孫中山先生說過："要立志做大事，不立志做大官。"青年朋友要有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)。
目標(biāo)是人生的方向。沒有目標(biāo)的人生，是平淡無奇的人生、是毫無意義的人生。我們要締造波瀾壯闊的人生、豐富多彩的人生、熱火朝天的人生。有些人是沒有目標(biāo)的，得過且過、隨波逐流，沒有追求、沒有要求，沒有熱情、沒有激情，工作、生活一成不變。團(tuán)員干部們是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)棟梁，有志不在年高，一定要有共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、宏偉的目標(biāo)。
目標(biāo)是人生的動力。偉人心中有志向，凡人心中有愿望。一個人之所以偉大，首先是因?yàn)樗袀ゴ蟮哪繕?biāo)。想當(dāng)元帥的士兵不一定能當(dāng)上元帥，但不想當(dāng)元帥的士兵一定不能當(dāng)元帥。有了志向，就會有前進(jìn)的動力，有了動力，就會時刻有所準(zhǔn)備。而機(jī)會，總是留給那些有準(zhǔn)備的人；成功，總是垂青那些有志向的人。真所謂有志者事竟成。
目標(biāo)是人生的殿堂。最佳目標(biāo)不是最有價值的目標(biāo)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)一個接一個，就構(gòu)成了最佳的目標(biāo)體系，也就構(gòu)成了成功的人生。好大喜功、好高騖遠(yuǎn)的目標(biāo)就像空中樓閣，虛無飄渺。動物界有個故事，老鼠為避免被貓抓住，商量了一個辦法，那就是給貓的脖子掛上鈴鐺，這樣，貓來了，鈴鐺就響，老鼠就可以逃避，但是，誰去給貓掛上鈴鐺呢？沒有哪只老鼠有這個膽量。老鼠的想法雖然美妙，卻是一相情愿，毫無現(xiàn)實(shí)意義可言，當(dāng)然也就不可能成功。團(tuán)員干部們一定要做事不貪大、為人不計(jì)小，從點(diǎn)滴做起，從基層做起，天天追求偉大，偉大了無蹤影，注重從小事做起，偉大不期而至。
為政之德，從政之才，不是與生俱來的，需要不斷地、艱苦地學(xué)習(xí)和磨練。團(tuán)員干部要有一種本領(lǐng)恐慌，自覺敦品、勵學(xué)、廣才、強(qiáng)能。
要練就過硬的素質(zhì)。政治素質(zhì)要過硬，要有正確的政治立場、政治方向、政治觀念，在基本理論、基本路線、基本原則上毫不含糊、毫不動搖。道德素質(zhì)要過硬，要有良好的倫理道德、公共道德、社會道德，要以"君子檢身，常若有過"的態(tài)度，時刻注意以德立身、以德立威、以德服眾，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。心理素質(zhì)要過硬，不為名所累，不為利所惑，不為情所動，不為勢所迫，保持平靜、平常、平和的心態(tài)。業(yè)務(wù)素質(zhì)要過硬，要多學(xué)、多思，多總結(jié)、多實(shí)踐，做到政策掌握好、程序執(zhí)行準(zhǔn)、基本情況熟。
要樹立科學(xué)的理念。一要樹立重要第一的理念。最重要的事情是那些重要但不緊急的事情，對這些事情傾注的精力越多，付出的勞動越多，重要又緊急的事情出現(xiàn)的頻率就越低，次數(shù)也就越少，我們的目標(biāo)就是不讓重要的事變成緊急的事。廣大團(tuán)干部，都是單位的工作骨干，同時還兼任著其他工作，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的團(tuán)干部，工作任務(wù)重，一定要找準(zhǔn)重點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)，打造亮點(diǎn)。二要樹立簡單高效的理念。簡單是事情的最好境界，天下所有的事情，都以簡單為最好的境界，越簡單就越偉大，越簡易就越高明，事物越簡單越深刻，人越簡單越智慧。我們承擔(dān)的任務(wù)很繁重，面臨的情況很復(fù)雜，要把人際關(guān)系簡化，要把工作程序簡化，要把日常事務(wù)簡化，找到關(guān)鍵點(diǎn)和切入點(diǎn)，用最快速、最便捷的方式解決問題。三要樹立注重細(xì)節(jié)的理念。千里之堤，潰于蟻穴，廣大團(tuán)員是黨的助手和后備軍，在思想上不能有絲毫松懈，要嚴(yán)于律己；在工作上不能有絲毫松懈，要精益求精；在學(xué)習(xí)上不能有絲毫松懈，要又博又專；在處事上不能有絲毫松懈，要真誠坦蕩；在生活上不能有絲毫松懈，要慎言慎行。
要養(yǎng)成優(yōu)良的作風(fēng)。要謙虛謹(jǐn)慎，年輕干部，要多份虛心少份傲氣，多份誠心少份浮氣，多份耐心少份粗氣，調(diào)子低點(diǎn)，理解多點(diǎn)。要艱苦奮斗，不要講排場、擺闊氣、比豪華，多想想特困的農(nóng)民、下崗的工人、失學(xué)的孩子，節(jié)約每一個銅板、節(jié)約每一件公物，節(jié)約每一種資源。要腳踏實(shí)地，嘩眾取寵、華而不實(shí)、虛報(bào)浮夸是成就不了事業(yè)的，發(fā)展喊不出來，必須腳踏實(shí)地干出來。
要創(chuàng)造實(shí)在的業(yè)績。做好思想教育，多深入青年團(tuán)員當(dāng)中，解決青年的理想信念問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅(jiān)定對馬列主義的信仰，對社會主義的信心和對黨的信任。加強(qiáng)組織建設(shè)，積極穩(wěn)妥地發(fā)展團(tuán)員，既要數(shù)量，又要質(zhì)量；健全各類團(tuán)組織。推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，團(tuán)員朋友們要積極投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱潮中去，大膽創(chuàng)業(yè)，也要積極開展活動，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
愛崗敬業(yè)，是一種要求，也是一種風(fēng)范。
愛崗之心是感恩之心。要想想自己的成長歷程，誰教育我們、培養(yǎng)我們、提高我們？要想想自己人、的生活變化，童年時候，吃的是什么、穿的是什么、住的是什么？是誰在改善我們的生活？要想想自己的入黨參工，自己是怎樣從一個懵懂無知的少年，成為一名團(tuán)員、一名黨員、一名國家干部的？沒有黨的培養(yǎng)，沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有社會主義制度，我們怎么會有今天的幸福生活，我們沒有理由不感激黨的恩情，沒有理由不珍惜現(xiàn)在的崗位。
愛崗之心是責(zé)任之心。要對家人負(fù)責(zé)，我們讀書就業(yè)，用的是父母的工資錢、打工錢，甚至還有親戚朋友的資助，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，我們只能用努力工作去回報(bào)他們；要對崗位負(fù)責(zé)，就業(yè)問題一直是中國的難解之題，很多大學(xué)生找不到工作，很多改制企業(yè)職工失去了工作，大家是時代的驕子，是社會的幸運(yùn)兒，有一個展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的平臺和舞臺，難能可貴，不可浪費(fèi)；要對事業(yè)負(fù)責(zé)，團(tuán)工作是非常重要、非常神圣的工作，每個團(tuán)干部都要充分認(rèn)識到自己所擔(dān)負(fù)的使命，不辜負(fù)組織的期望。
愛崗之心是進(jìn)取之心。要主動思考問題，對新時期團(tuán)工作的新特點(diǎn)、新情況，開展調(diào)查研究，提出對策建議；要主動開展工作，而且要創(chuàng)造性地開展工作，既要做好基礎(chǔ)性工作，也要抓好亮點(diǎn)特色工作；要主動加強(qiáng)修養(yǎng)，做團(tuán)結(jié)協(xié)作的表率，做開拓創(chuàng)新的表率，做勤政廉政的表率。
年輕的朋友們，你們是新時代的新青年，敞開你們的胸懷，放飛你們的'思想，用你們的青春和智慧，去開辟美好嶄新的未來！
祝你們成功，祝你們勝利！
與時代同行演講稿篇十九
當(dāng)今世界局勢極不穩(wěn)定，但和平與發(fā)展仍然是時代的主題，作為新時代的學(xué)生，我們應(yīng)該放眼世界，認(rèn)清形勢，樹雄心立壯志，緊跟時代步伐，踏上新征程，建功新時代！
已經(jīng)過去的時光，既漫長又短暫，成功也好，失落也罷，都已成為了昨日風(fēng)景。那些記憶中的酸甜苦辣，都被鐫刻在我們成長的足跡中，我們以往所受的磨礪也都成為一筆財(cái)富積累在我們?nèi)找尕S滿的身軀里，茁壯成長的不只是我們的身體，它還囊括了一種堅(jiān)韌不拔的、正直向上的精神。榮譽(yù)的光環(huán)就讓它隨著時光的流逝而漸淡光澤，創(chuàng)傷陰霾更應(yīng)讓它被明媚的陽光驅(qū)散，我們必須會感受全新的一片藍(lán)天，會開啟生活的另外一扇大門，應(yīng)對全新的生活，我們應(yīng)當(dāng)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，滲透到我們的心中，努力付諸實(shí)踐，來創(chuàng)造新的佳績。
路，還是昨日的路，但里程碑是新的；歌，還是昨日的歌，但旋律更動聽。在我們成長的道路上，可能會有一些客觀的因素束縛我們前進(jìn)的步伐，這時我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思一下：我們的夢是否依然完美，我們的心是否依舊飛揚(yáng)？為了心中那個孜孜以求的夢想，我們必須從各種不適應(yīng)中解脫出來，重整行裝，蓄勢待發(fā)。成長的道路上無論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，坎坷泥濘，我們都要學(xué)會用一顆真誠無畏的心來戰(zhàn)勝困難，接受新一輪的挑戰(zhàn)。
作為項(xiàng)城市第二初級中學(xué)莘莘學(xué)子中的一員，我們有著“做最好的自我，創(chuàng)最佳的班級”的口號，有著“力爭第一”的目標(biāo)。項(xiàng)城二中九一班已經(jīng)成為我們精神上的樂土，在這片知識的海洋中，我們永不滿足，我們要緊張嚴(yán)明的紀(jì)律，我們也要活躍開闊的課堂。我們緊張，因而我們能保證專注每一分鐘；我們活躍，所以我們笑對一切困難與坎坷；我們陽光，我們會用從容淡定的心態(tài)應(yīng)對一切。
古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們用努力編制成的期望會為我們的生活添光增彩。陽光下，我們己經(jīng)踏上新征程，望前方，我們務(wù)必建功新時代。就讓我們在這新的一輪朝陽升起的時刻，邁開新步伐，大步走向成功彼岸，擁抱我們即將來臨的勝利。
踏上新征程，建功新時代。同學(xué)們，前途無限光明，正是我們大顯身手的時機(jī)，為我們光輝燦爛的明天，攜起手來，共同努力吧！
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與時代同行演講稿篇二十
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好。今天，我演講的題目是《爭做時代好少年》。中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日之際，胡錦濤爺爺殷切希望全國少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托，努力爭當(dāng)新時代的好少年。作為新時代的我們，應(yīng)該從小做一個胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設(shè)祖國的合格接班人。爭當(dāng)一名新世紀(jì)的好少年，猶如路標(biāo)，使我找到自己努力的方向；猶如明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小，可大家都夸我是時代好少年呢。小時候，我在家里，只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子；掃地時，幫她拿拿掃把。
后來我學(xué)會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動要求去干各種家務(wù)活，他們逢人就夸我是勞動小能手。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂事。因此，老師和同學(xué)都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當(dāng)時，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。總之，在家中，我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手；在學(xué)校里，我是一個樂于助人、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生；在社會里，我是一個遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的小公民。
在生活中，我勤儉節(jié)約、誠實(shí)守信；在獨(dú)處時，我還是一個自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的`人。同學(xué)們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時俱進(jìn)，爭當(dāng)時代的好少年吧。讓我們愛自己的國家吧。使我們的祖國更加繁榮，更加昌盛，更加美麗。（我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。）。
與時代同行演講稿篇二十一
中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
走進(jìn)新時代，這個新時代有什么不同？這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進(jìn)而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時代，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)的時代。
中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實(shí)現(xiàn)小康，不久將全面建成小康社會，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。同時，我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問題是發(fā)展不平衡不充分，這已經(jīng)成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
九十六年來，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，付出巨大犧牲，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的.。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
與時代同行演講稿篇二十二
付萬成書記 殷董事長 黃總經(jīng)理 滕副總及各位領(lǐng)導(dǎo)：
加強(qiáng)信心 度過陣痛 繼續(xù)前進(jìn) 國內(nèi)13億人的大市場是個聚寶盆 必需 穩(wěn)固和發(fā)展
在直銷改制陣痛之際，有人說是健康產(chǎn)業(yè)的“嚴(yán)冬”。其實(shí)健康產(chǎn)業(yè)已經(jīng)延伸為“大生命產(chǎn)業(yè)”，包括藥品、保健食品、營養(yǎng)食品和食品，其中食品發(fā)展最快，保健食品也有較快的發(fā)展，而藥品正面臨著一個相對低谷期。在這次直銷變局中，正是保健行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的開始，也是企業(yè)新生的拐點(diǎn)，趁此時期，企業(yè)經(jīng)營的焦點(diǎn)是苦練內(nèi)功，整合資源要素，盤活存量，優(yōu)化增量，去蕪存菁，把產(chǎn)品、生產(chǎn)環(huán)境、包裝等企業(yè)的物質(zhì)層重新審視與設(shè)計(jì)，目的是提高新的競爭力水平。同時改進(jìn)內(nèi)部管理，加強(qiáng)直銷人員的專業(yè)化和規(guī)范化建設(shè)，發(fā)展新時代公司一貫推行的專業(yè)推廣的有效模式，同時達(dá)到品牌推廣的更高層面。
穩(wěn)固和發(fā)展國內(nèi)市場仍是當(dāng)前和今后的重要任務(wù)，13億人的大市場是聚寶盆，如輕視國內(nèi)市場，就會形成無本之木、無源之水，要想度過“嚴(yán)冬”，必須加強(qiáng)國內(nèi)的“供暖”水平，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)各個層面的創(chuàng)新能力，有所為有所不為，提高企業(yè)的核心競爭力。如果當(dāng)前將大部精力壓在國外市場這塊寶上，恐怕遠(yuǎn)水不解近渴，有可能兩頭都耽誤了。
食品工業(yè)前景大好
新時代集團(tuán)已經(jīng)涉足于生產(chǎn)食品，食品的生產(chǎn)經(jīng)營與保健食品有較大的兼容性，應(yīng)該大力發(fā)展消費(fèi)彈性低、風(fēng)險(xiǎn)度低的食品。保健行業(yè)中生產(chǎn)食品的成功典范是娃哈哈集團(tuán)，僅用七年已于20xx年銷售超過百億元，可資借鑒。
近二十余年來，中國的恩格爾系數(shù)不斷下降，但隨著膳食結(jié)構(gòu)的調(diào)整，自給型食品消費(fèi)日益減少，而加工型食品和營養(yǎng)保健食品不斷上升，所以中國食品工業(yè)一直保持穩(wěn)定增長，產(chǎn)值由1993 年的3428、66億元增加到20xx年的20344 億元，占gdp的1、2%，說明中國的食品工業(yè)有較高的景氣度。因此，食品行業(yè)的上市公司形成的食品飲料、板塊的業(yè)績，高于全體上市公司的平均水平，顯示出較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。而美、日、法等發(fā)達(dá)國家食品工業(yè)產(chǎn)值占gdp得20%，可見中國的食品工業(yè)有極大的發(fā)展空間。
保健食品做大做強(qiáng)的之路-頂天立地 永續(xù)發(fā)展
高新技術(shù)產(chǎn)品
頂天的位置在塔尖 打品牌
客戶群高消費(fèi)人群 向發(fā)達(dá)國家出口
利潤較高的產(chǎn)品
客戶群中上收入人群并出口
普及型大眾型產(chǎn)品 市場范圍極大
世界保健品市場，近十年年均增長12%，20世紀(jì)后十年全球銷售20xx億美元，中國保健品市場20xx年達(dá)到500億元，而后時起時伏。外資產(chǎn)品以安立（紐崔萊）為首，在中國經(jīng)常銷售的產(chǎn)品有107種，其中保健食品只有16種，營養(yǎng)食品21種，其余為護(hù)膚美容及清潔用品，據(jù)說年銷售60億元。其余進(jìn)口保健食品100多種，在中國缺乏競爭力。中國保健品有較大的增長空間，預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1000億元。
新時代集團(tuán)，只用十年時間，年銷售突破15億元，成績斐然，在保健食品行業(yè)中，如何保持領(lǐng)先地位，首先要有頂天立地的戰(zhàn)略決心和行動，如上圖所示，頂天的關(guān)鍵是高科技，立地的關(guān)鍵是暢銷的大市場。做到頂天立地不完全在于銷售方式，而在于戰(zhàn)略目標(biāo)清晰，由機(jī)會型轉(zhuǎn)向永續(xù)性，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)完善，提高產(chǎn)品附加值。提高自主研發(fā)能力，專注于一個永不停息的話題----創(chuàng)新，注冊有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品。改變體制性缺陷，淡化軍工背景，發(fā)揮國營機(jī)制的優(yōu)越性及避免大企業(yè)病。居安思危規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)，20xx年“危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)（haccp）”將實(shí)行強(qiáng)制認(rèn)證，而當(dāng)前出口西方的產(chǎn)品必須通過haccp認(rèn)證，應(yīng)早作準(zhǔn)備。
建議發(fā)展大品種：設(shè)廠生產(chǎn)保健飲料，20xx年全國飲料產(chǎn)量3380萬噸 ，而保健飲料只有100萬噸左右 ，“紅?！蹦赇N超過十億元，“健力寶”年銷30多億元，而今已處于休克狀態(tài)，保健飲料市場大有潛力；女性用保健品是永恒的賣點(diǎn)；為白領(lǐng)階層提供“套餐”，一小袋內(nèi)有一次服用的多種保健品小片（區(qū)別于把不同產(chǎn)品裝在一盒內(nèi)的“維格爾”套餐）；一億四千萬老齡人群的消費(fèi)能力不可低估；其他個性化產(chǎn)品等等。
新形勢下食品、保健食品的國際化
開發(fā)國外市場是業(yè)界夢寐以求的課題，其中天獅集團(tuán)頗有成就；健康元（太太藥業(yè)）只在東南亞小有斬獲；三九集團(tuán)趙新先先生只賠不賺已官司纏身；老字號同仁堂屢次換將上層不穩(wěn)，在西方市場步履維艱。當(dāng)前中國已“入世”五周年，新形勢對我們有利，僅提以下幾條相關(guān)材料，供作決策參考。
1、中國食品出口概況
中國食品出口以初級產(chǎn)品為主，大量的農(nóng)產(chǎn)品直接出口，而經(jīng)過深加工的終端產(chǎn)品較少。20xx年出口有以下大宗貨物：蘋果汁60余萬噸，罐頭205、24萬噸，花生130萬噸，肉類105萬噸，蔬菜600萬噸，玉米600萬噸，茶葉26萬噸，檸檬酸34萬噸。我曾到過中國大蒜之鄉(xiāng)山東金鄉(xiāng)縣，年產(chǎn)50萬噸蒜頭，絕大多數(shù)直接內(nèi)銷或出口，如果制成保健品可增加50倍的收入，類似情況比比皆是。但山楂果的命運(yùn)相對好些，益達(dá)公司今年收購鮮山楂3萬噸，富了盛產(chǎn)山楂的河北省寧晉縣。新時代集團(tuán)如果能夠像致力于松花粉那樣，再選擇某些農(nóng)產(chǎn)品精加工的大項(xiàng)目，開發(fā)單品種年銷售超過5億元的重磅炸彈，是完全可以做到的。
2、中國健康產(chǎn)品經(jīng)常性出口品種以植物提取物為主，20xx年出口2、6億美元，而終端產(chǎn)品只有4000萬美元左右。雖然20xx年上半年植提出口增加至2、26億美元，但利潤大大下滑。
1）、植物提取物出口品種： 綠茶、蘆薈、銀杏葉、水飛薊、青蒿素、紅豆杉、葛根、葡萄籽、薄荷、人參、羅漢果、番茄、紅曲米、五味子、大豆異黃酮、卵磷脂、甘草等提取物等。
2）、作為膳食補(bǔ)充劑出口品種：微藻類、地黃、當(dāng)歸、半夏、肉豆蔻、黨參、大黃、人參、冬蟲夏草、月見草、連翹、靈芝、香菇、蜂王漿等。
3、國際化失敗的案例：醫(yī)藥保健行業(yè)的國際化進(jìn)程比較緩慢，而食品的出口量相對較大。由于西方國家對醫(yī)保產(chǎn)品要求嚴(yán)格，我們習(xí)慣稱之為“貿(mào)易壁壘”，其實(shí)很多是“制度壁壘”，違背人家的法規(guī)制度，還談什麼與國際接軌。中國人自古講究入國問禁、入境問俗，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，如果違禁犯俗，輕則水土不服，重則遭遇甚慘，今秋某醫(yī)藥公司人員因侵權(quán)在法國被拘，教訓(xùn)十分深刻。
成功的案例：
一、某小型公司先通過貿(mào)易出口產(chǎn)品，在網(wǎng)上離岸價外銷卵磷脂，效果尚稱滿意，企業(yè)雖小，卻雄心勃勃，今后計(jì)劃在國外設(shè)立分支機(jī)構(gòu)或與國外所在地企業(yè)合資辦公司，了解商情，獲取信息，以便方便快速的進(jìn)入當(dāng)?shù)厥袌觥Ｈ缓蟀焉a(chǎn)和銷售據(jù)點(diǎn)設(shè)在多個國家，實(shí)現(xiàn)公司多國化，最終實(shí)現(xiàn)全球化。
二、借道出口：如借道越南出口東盟國家，又如在墨西哥設(shè)廠，利用北美貿(mào)易協(xié)定，在美、加、墨銷售產(chǎn)品。制造成本和運(yùn)輸成本下降，同時還能突破貿(mào)易壁壘。
與時代同行演講稿篇二十三
少年兒童從小要立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國。德智體美勞全面發(fā)展，要想成長為新時代少年，努力提高自身修養(yǎng)才是最重要的。
首先，要學(xué)著做人。怎樣做人，要有品德，有知識，有責(zé)任。要堅(jiān)持品德為先，學(xué)會做人的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明理誠信，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的小模范。
其次，要從小學(xué)著立志，志向是人生的航標(biāo)，一個人要做出一番成就，就要有自己的志向，一個人可以有許多志向，但是人生中最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人生的脊梁，從小培養(yǎng)自己追求真理，報(bào)效祖國的志向，時刻把祖國和人民放心中，做社會主義事業(yè)發(fā)展的接班人。
然后，要刻苦學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)造精神。豐富的想象力和創(chuàng)造力來源于刻苦學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)書本知識，又要學(xué)習(xí)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣慢慢的培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
我們的同學(xué)都是顆顆幼苗，在xx小學(xué)的沃土上茁壯生長。明天的我們是參天大樹，撐起了祖國繁榮穩(wěn)定和富強(qiáng)。
與時代同行演講稿篇二十四
中國有五千年的歷史。在中國古代，人們非常重視文明和禮儀。例如，孔融讓梨和張亮向他的老師學(xué)習(xí)。所以中國被稱為禮儀之邦，中國還是一個文明古國！
我有一個朋友。有一次我去她家玩。玩了一會，覺得無聊。想下樓玩一會兒，也順便去熟悉一下他們的小區(qū)。出了樓門，只見一個大人提著一個垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不時看看表，顯然是要去上班了。“唉，——”我嘆了口氣，“現(xiàn)在掙錢不容易?。 薄芭尽薄扒颉?垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了?！皸顣杂?，我們?nèi)炖?！”“??？”我有點(diǎn)猶豫?！芭?，沒關(guān)系！臟了就洗手！”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了，夸我們是合格的小市民。
現(xiàn)在讓我告訴你！例如，“請”、“謝謝”和“對不起”，
你，等等。第一次見面為‘久違’；好久沒見了；請人批評為‘教’；麻煩別人叫‘打擾’；要求別人充當(dāng)‘請’等等。因此，學(xué)生應(yīng)該有禮貌，并努力養(yǎng)成使用文明語言的習(xí)慣。
我們一定要做一個合格的小公民！