知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)事物、了解規(guī)律的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意審題，不要偏離主題，確?？偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對(duì)象。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇一
夏天的雨稀稀疏疏的，正如彩帶一樣；一條條的往下掉。雨水珠正如零零散散地小果凍一樣，充滿(mǎn)了甜味；奇異地又好似色彩斑斕的圖畫(huà)一般。
剛放學(xué)，天空已經(jīng)暗下來(lái)了。在這之前發(fā)生了什么事？天空的白云慢慢悠悠地走出碧藍(lán)的天空；太陽(yáng)爺爺是在天空足足掛了百年？難道累了？瞬間倒垂下去了；烏云一大片一大片地滿(mǎn)站整片白云，成為了天空中的霸主了。
當(dāng)我走出教室，在走廊上抬起頭望賞這個(gè)黑云密布的夜空，突然，一大群一大群的細(xì)絲從空中“滴滴滴”的落下來(lái)?！昂谠品凑谏剑子晏閬y入船?！闭裉K軾寫(xiě)得一樣的感受?！霸懔耍瑳](méi)帶雨傘?！斌@訝的叫。鞋子踩著“河’找出那擁擠的門(mén)口。
“嘩啦呼啦雨下來(lái)啦，我踩著水坑走出學(xué)校。”辛虧這雨不大，沒(méi)濕透。我的小白鞋正好比一只小白船一般，載著我劃向遠(yuǎn)處。
我又抬頭望著天空，又是之前的那黑云還沒(méi)走。突如其來(lái)的馬路擁堵，妨礙了我。連一處落腳的地方都沒(méi)有，一個(gè)放學(xué)就人山人海。這場(chǎng)夏雨中空氣呆著新鮮味兒，再加上滿(mǎn)是汽油味中，澆灌著這干燥的土。雨照樣“嘩嘩嘩”地往下流，雨像暴跳如雷一樣，還不肯放過(guò)我，繼續(xù)不罷休地下?！鞍?，我躲，車(chē)?yán)锬阋哺业危俊庇昊镒诱f(shuō)：“切，我換人?！遍]月羞花的雨還在車(chē)頂中飄過(guò)，雨度很小，又來(lái)了一滴雨，滴干了變矜持地停歇。
雨是多么活躍呀！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇二
在人的一生中，最快樂(lè)的事莫過(guò)于童年的那段時(shí)光了，那段時(shí)光是最美好的回憶。
在童年那段時(shí)光的時(shí)光，我最喜歡看動(dòng)漫了，因?yàn)榭措娨暎梢宰屛覀兊纳眢w得到放松。
在那段時(shí)光，我和爸爸媽媽去外面旅游，在路上有很多的車(chē)，爸爸媽媽都開(kāi)著車(chē)，車(chē)的速度很慢，可是我卻覺(jué)得很。
在回家的路上，我們還去看了大型動(dòng)漫，里面的人都很好玩。
在那段時(shí)間，我們還去了許多的景點(diǎn)。
我們還去了一個(gè)地方，那里有許多好玩的東西。
在這個(gè)地方，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)很大的滑板，爸爸一開(kāi)始給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，滑板很高，我就覺(jué)得我像大人一樣了，爸爸讓我滑的很慢，我就覺(jué)得我的身體很輕很輕了。我的腳在一下一下的移動(dòng)，可以在滑板上快的很多。
在這個(gè)地方，爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)，他讓我學(xué)騎自行車(chē)，我就覺(jué)得我騎的很慢。
我以后還要學(xué)騎自行車(chē)，我一定會(huì)學(xué)好的。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇三
十幾年前，爺爺奶奶住在一個(gè)寬敞的大院子里，過(guò)著輕松幸福的生活。突然有一天家里來(lái)了一只野貓，那野貓的一條后腿不知什么原因已經(jīng)斷了，拖著那爛了的腿在院子里可憐巴巴的走來(lái)走去。它的一只眼睛瞎了，壞死的眼球在眼眶里爛成一團(tuán)。身上臟兮兮的，但是仍然可見(jiàn)白色的底毛。它虛弱地發(fā)出喵，喵的叫聲。奶奶善良的心被打動(dòng)了，決定把它留下來(lái)。
奶奶每天都精心地照顧小貓，爺爺奶奶吃什么，就給它吃什么。不久之后，還生下了幾只白白胖胖的小貓。每天，奶奶坐在院子里張擇菜，它就趴在奶奶的腳邊，在夕陽(yáng)的余暉里懶洋洋地睡覺(jué)。
它一天天的長(zhǎng)大，越來(lái)越招人喜歡，爺爺奶奶也越發(fā)的喜歡它。
但是有一天，村里的鄰居們都說(shuō)奶奶家的瘸貓不吉利，會(huì)給人們帶來(lái)厄運(yùn)，勸告爺爺奶奶把它扔掉。在親朋好友的勸說(shuō)下，奶奶顯得很無(wú)奈，沒(méi)有辦法，第二天奶奶把它帶到了偏僻的田野，將他無(wú)奈的扔掉了。傍晚的時(shí)候奶奶竟意外的發(fā)現(xiàn)那只瘸腿貓又回來(lái)了，可憐巴巴的望著奶奶呢。
奶奶于是又把它撞到一個(gè)黑色的袋子里扔得更遠(yuǎn)一些了，可奇怪的是，瘸腿貓仍然能找回家，反復(fù)幾次，它都能回來(lái)呢。
最后，奶奶愛(ài)憐的摸著它說(shuō)：“不管別人說(shuō)什么，也不管吉利不吉利，在我看來(lái)你是一只忠誠(chéng)的貓，一只可愛(ài)的貓，一只經(jīng)常給我?guī)?lái)快樂(lè)的貓，我會(huì)一直把你留在身邊?！?BR> 貓愉快的用舌頭舔著奶奶的手，像一個(gè)可愛(ài)的孩子，從此在奶奶家的院子里經(jīng)常傳出奶奶的笑聲，但是每次這個(gè)時(shí)候，你都能看到她的旁邊有一只可愛(ài)的瘸腿貓。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇四
一天夜里，爸爸被胃痛鬧醒了，第二天，去醫(yī)院一檢查，患上了急性闌尾炎，住進(jìn)了肛腸外科。
第二天，我去探望爸爸，他躺在潔白的病床上，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便趕忙叫了聲：“瑋瑋，你來(lái)了！”我看著爸爸，感覺(jué)有點(diǎn)陌生，因?yàn)槠綍r(shí)的爸爸都是健健康康的，怎么突然之間，患上了急性闌尾炎。有點(diǎn)接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
旁邊的媽媽說(shuō)：“爸爸肯定是因?yàn)槌缘锰?，吃雜了，才會(huì)患急性闌尾炎的?！薄芭叮 蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了三天，第四天上午，爸爸進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了一小時(shí)，我們來(lái)到手術(shù)大樓二樓，等待爸爸出來(lái)。過(guò)了大約五分鐘，醫(yī)生說(shuō)：“手術(shù)很成功，到一樓去等吧！”我和媽媽這才松了口氣。
爸爸被推到病床上，他的鼻子上插著氧氣管，又打著點(diǎn)滴，但據(jù)醫(yī)生說(shuō)，他已經(jīng)脫離昏迷狀態(tài)了。望著躺在床上的爸爸，我不由自主的哭了。
奶奶望著爸爸，皺著眉頭說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)么，吃得太多，這次給他一個(gè)教訓(xùn)?！薄昂昧?，不要講了！”我怕爸爸聽(tīng)見(jiàn)，喝住了奶奶。
手術(shù)后的第一天，爸爸床頭上的牌子被醫(yī)生改為一級(jí)護(hù)理，下面是“禁食”。這一天平平常常地度過(guò)了。
第二天，醫(yī)生一早就來(lái)查房，我也早早起來(lái)幫助爸爸刷牙洗臉。醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在需要出去走走活動(dòng)活動(dòng)?！钡柔t(yī)生出去后，爸爸慢慢下了床，我攙扶著他，來(lái)到走廊，慢慢地走著，走著，走路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)了許多。
我真想對(duì)爸爸媽媽大聲喊：“爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了！”
小學(xué)生六年級(jí)記事篇五
我是在“六一”文藝表演時(shí)作為班上的領(lǐng)唱表演的。那時(shí)候，唱了一首歌，朱老師就把我叫到大隊(duì)部去，說(shuō)：“你很有唱歌的潛質(zhì)，想加入藝術(shù)團(tuán)嗎?”從小喜歡唱歌跳舞的我自然是樂(lè)意的，于是我就在練功房里，從三年級(jí)到六年級(jí)。
五年級(jí)時(shí)做了大隊(duì)部的播音員，同時(shí)是大隊(duì)長(zhǎng)，每周一做升旗主持，然后到大隊(duì)部開(kāi)會(huì);周二做早晨播音。周三做播音培訓(xùn)，周四周五就在練功房揮灑汗水。這樣的我在學(xué)校很是出名。
就是五年級(jí)的時(shí)候，朱老師說(shuō)：“你適合唱戲，以后每周六就來(lái)學(xué)校戲劇社，要認(rèn)真學(xué)啊?！痹谶@種情況下，我做了兩個(gè)月的戲劇練習(xí)，成功加入戲劇社。在黃州表演時(shí)，我唱了林黛玉一角，讓同級(jí)的同學(xué)和高年級(jí)的學(xué)姐眼紅了‘“怕是靠關(guān)系唱的林黛玉?！薄拔覀兙毩艘荒甓汲簧?，憑什么她來(lái)一個(gè)學(xué)期就能唱林黛玉?”等等這些話(huà)一直在耳邊環(huán)繞。我不服氣，同時(shí)我哭;為什么我努力練習(xí)，憑本事唱的林黛玉，她們要這樣說(shuō)?過(guò)了一會(huì)兒，我下定決心：一定要更加努力，才能服眾!
我更加努力，把人物的歷史，性格吃得透徹，我還更努力地練習(xí)走臺(tái)位，扛單刀，讓手指更能配合好舞蹈。我腳扭過(guò)，摔傷過(guò)，抽筋過(guò)，也哭過(guò)，想過(guò)放棄。但是我這么努力才練出來(lái)的一身本事，說(shuō)放下就放下，也很是舍不得。所以我摔了又起，再摔?再起!。
蒼天不負(fù)有心人，我在元旦聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)唱了花木蘭一角，獲得了大家的肯定。我哭了，為自己的成功哭了。這一切來(lái)得這么不容易。
戲劇讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)戲劇，因?yàn)樗錆M(mǎn)魅力。它吸引著我，讓我前進(jìn)，前進(jìn)。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇六
這不，才剛起床，一聲新年好與紅包向我砸來(lái)。洗完臉，我與堂妹去討紅包。第一個(gè)人選是三媽也就是堂妹的媽媽。我們臉上堆滿(mǎn)笑容走到三媽面前，兩聲恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)從天而降。好啊！三媽干脆地說(shuō)，給了每人一百塊利是。我們笑的樂(lè)開(kāi)花了，捧著錢(qián)去買(mǎi)禮花玩。
中午了，豐盛可口的食物上了桌。小狗亮亮直吞口水，我們也看得眼睛發(fā)直。這頓飯可豐盛了，有魚(yú)、有雞、有多欖菜炒茴香、還有沙粒燉雪梨······魚(yú)代表年年有余，雞代表機(jī)會(huì)多，多欖菜炒茴香代表多回鄉(xiāng)，沙粒燉雪梨代表少離別。這頓飯，我吃得比哪一餐都香。
下午，我與堂妹打了羽毛球，又上樓頂菜園里挖土蠶好好犒勞犒勞小雞們。土蠶長(zhǎng)得像蠶，捏起來(lái)軟軟的，體內(nèi)全是土，所以落了個(gè)土蠶的美稱(chēng)。土蠶主要吃菜根菜葉，是害蟲(chóng)。小雞吃了它，既解決了溫飽問(wèn)題，又消滅了壞蟲(chóng)，一舉兩得。
吃晚飯，照了全家福后就看電視了。因?yàn)檫^(guò)年要早吃飯，現(xiàn)在才四點(diǎn)多。趁著空，我與堂妹去放禮花。我們放的最多的是滿(mǎn)天星。這不是震耳欲聾，也不傷人，又好看，我們最?lèi)?ài)玩。
看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們就守歲。大人守到十二點(diǎn)半就去睡了，我與堂妹守到七點(diǎn)，春節(jié)過(guò)完了。
今年春節(jié)過(guò)得真有意思，好玩又有趣。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇七
媽媽的手牽動(dòng)?jì)寢尩膼?ài)，媽媽的愛(ài)伴隨我的一生。
撫平深深的傷。
天有不測(cè)風(fēng)云。十歲那年，淘氣的我讓一顆釘子扎傷了腳，足足有1厘米深。來(lái)到醫(yī)院，那一針針破風(fēng)針扎得我撕心裂肺，醫(yī)生如何安慰也無(wú)濟(jì)于事，還不停的哭。這是，媽媽溫柔地?fù)崦^(guò)我的頭，說(shuō)：“男子漢，就要堅(jiān)強(qiáng)。”從那時(shí)，我知道媽媽的手能撫平深深的傷。
擦干苦苦的淚。
人生不如意事十有八九。剛來(lái)宏力，第一次期中考試，分?jǐn)?shù)便讓大家唏噓一片。沮喪的我回到家，不僅落下后悔的眼淚。母親為我擦去眼角的淚痕，與我交談。從那時(shí)，我知道，媽媽的手能擦干苦苦的淚。
溫暖冷冷的心。
歷史總是驚人的相似。上次期末，又失利了。望了望那可憐的成績(jī)單，我木然了。之后的幾天，我的心像被丟入了冰箱的冷凍室一樣。母親又一次溫柔地?fù)崦业念^，說(shuō)：“孩子，媽媽相信你！”我留下了兩行熱淚，那冰冷的心也為之蘇醒。從那時(shí)，我知道，媽媽的手能溫暖冷冷的心。
朱自清有父親的背影，胡適有母親的教誨，而我，我有什么？我有媽媽溫暖的手！
媽媽的手牽動(dòng)?jì)寢尩膼?ài)，媽媽的愛(ài)伴陪我的一生。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇八
今天剛放學(xué)，看見(jiàn)媽媽頭上戴著一頂奇形怪狀的帽子。
我問(wèn)她這是什么?
媽媽說(shuō)：“別小看這個(gè)帽子，帽檐這兒有兩個(gè)特別小的發(fā)射噴頭，它會(huì)噴射出高濃度的負(fù)離子，讓我們的面部形成了一堵高濃度的負(fù)離子墻壁，把霧霾隔離在外。但在加油站可千萬(wàn)不能開(kāi)這個(gè)發(fā)身噴頭，要是開(kāi)了，容易引起爆炸事故?！?BR> 哦，原來(lái)是這樣啊。合著媽媽頭上戴的這頂帽子原來(lái)是個(gè)穿戴式空氣凈化器。
當(dāng)然啦，媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)，一放學(xué)就給我拿來(lái)了，隨手給我戴上。
從此后，有了這個(gè)利器，我們就不太擔(dān)心霧霾了。
回到了家。我忽然看見(jiàn)今天媽媽給我買(mǎi)的衣服，是一件金燦燦的輕薄小棉衣。
同時(shí)也聞到了一股濃濃的干菜香味，趕緊去廚房打開(kāi)電飯煲，發(fā)現(xiàn)媽媽蒸了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗梅菜肉，香極了。趕緊讓媽媽給我盛了一碗飯，拌著梅干菜開(kāi)吃。
我覺(jué)得今天的驚喜好多啊!
小學(xué)生六年級(jí)記事篇九
主持人：一個(gè)個(gè)人組成的一大家便是家庭，一個(gè)個(gè)家庭組成的一大家是國(guó)家，那么什么是家呢?就是一個(gè)個(gè)人構(gòu)成的。
所以一個(gè)國(guó)家中人最重要的。
在校園安全中，頻頻事故令人心痛不已。
我們青少年乃國(guó)家之棟梁，沒(méi)有安全何談少年中國(guó)強(qiáng)?
焦點(diǎn)鏡頭一。
主持人：最近，校園內(nèi)有個(gè)別同學(xué)總是為了圖方便省事，在下樓梯時(shí)，坐在手扶的欄桿上滑下去。
但避免不了意外。
瞧，這位受害者。
受害者，小a，只見(jiàn)得他的臉上隱隱可見(jiàn)的傷疤和打著石膏在手上。
一瘸一拐地走上舞臺(tái)，主持人連忙扶他坐下，小a便將事情一五一十地告訴了大家。
原來(lái)，那天他看到別人下樓時(shí)，一溜煙的就下去了，他羨慕了，想要模仿，天有不測(cè)風(fēng)云，他剛上去便滑到了。
主持人：同學(xué)們，聽(tīng)到這里，恐怕都不敢再這樣圖方便了吧。
人生沒(méi)有捷徑，這都是靠自己的辛苦勞作取得的。
焦點(diǎn)鏡頭二。
主持人：近期，教師在一樓的同學(xué)叫苦不迭。
因?yàn)榭偸怯袠巧系耐瑢W(xué)向下扔垃圾。
這不，一個(gè)小小的垃圾竟扔傷了人。
肇事者：前兩天，我為了方便扔垃圾，便把垃圾通過(guò)窗戶(hù)扔到了樓下，沒(méi)什么不正常的。
直到昨天，我隨手扔了一個(gè)廢棄的鐵盒，突然，下面?zhèn)鱽?lái)了一陣喧嚷聲。
原來(lái)一個(gè)女生暈倒了，我回過(guò)神來(lái)，難道那一個(gè)鐵盒……我飛似的從座位上飛奔下樓，老師也來(lái)了，將女孩送進(jìn)醫(yī)院，我緊跟以后，檢查完之后，女孩并無(wú)大礙。
天啊，我再也不敢亂扔垃圾了。
我回家查了一下。
天啊，竟然有人因?yàn)檫@樣而聲望或者暈倒昏迷，太可怕了。
主持人：同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們還會(huì)不會(huì)再亂扔垃圾?只要稍微走兩步，將垃圾扔到垃圾桶里，便不會(huì)再節(jié)外生枝了。
主持人：校園安全，是一泓清泉，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的生命。
是一輪明月，照耀著每個(gè)孩子的臉龐。
是一陣清風(fēng)，吹拂著每個(gè)孩子的活力。
創(chuàng)建校園安全，你我共同努力。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十
突然，屋里傳來(lái)一陣刺耳的電話(huà)聲。哦，原來(lái)是大媽媽叫我們?nèi)ビ斡?。我既興奮又激動(dòng)，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)，腳像踩了彈簧似的，蹦得老高老高。
一路上，我和姐姐弟弟們嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。車(chē)窗外，一座座高樓，一棵棵大樹(shù)一晃而過(guò)。我不再感到熱了，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了冰涼的水的世界。
這時(shí)，我驚恐萬(wàn)狀，六神無(wú)主，我的手腳在水中不停地亂劃。但是，一點(diǎn)作用也沒(méi)有，我依然被水淹沒(méi)著。我想呼吸了，于是我張開(kāi)嘴，結(jié)果，水立刻灌進(jìn)了我的肚子，我感到難受極了。我想我快死了，我再也見(jiàn)不到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶了。我真的很后悔，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)不來(lái)游泳。
求生的本能讓我在水里繼續(xù)掙扎。突然，我的腳好像觸到了水里的階梯，我使勁往前一蹬，竟出乎意料地上了淺水區(qū)。我爬了上岸，嚇得心都快蹦出來(lái)了，我用手使勁地捶打著我的心口，但還是不能平靜下來(lái)。我再也不想游泳了，于是我一個(gè)人垂頭喪氣地回到了家。
這件事讓我深刻地理解了：要愛(ài)惜生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?BR> 小學(xué)生六年級(jí)記事篇十一
今天晚上，我和爸爸聊天。
忽然我想起來(lái)，今天爸爸去了學(xué)校班里。我就問(wèn)：“爸爸，你怎么進(jìn)來(lái)的?”爸爸胡編亂造地說(shuō)：“今天我過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就跟保安說(shuō)一聲‘開(kāi)門(mén)’，保安就開(kāi)了一下門(mén)。但是媽媽還沒(méi)進(jìn)來(lái)呢，爸爸就說(shuō)‘再開(kāi)一下門(mén)’?！比缓髬寢屢策M(jìn)來(lái)了。
又聊到了我正在課間的時(shí)候，忽然看見(jiàn)爸爸來(lái)了，我不知爸爸來(lái)的原因，原來(lái)爸爸是來(lái)裝空氣凈化器的。我們班好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，圍到凈化器邊上，想去動(dòng)。我媽媽立馬告訴我們班長(zhǎng)，不要讓小朋友碰，要不太不安全了。很快我們班就沒(méi)有人動(dòng)了。
我再告訴爸爸一個(gè)好消息，老師讓我來(lái)負(fù)責(zé)空氣凈化器的開(kāi)關(guān)。我還告訴爸爸一件好笑的事情，昨天一個(gè)小朋友，臺(tái)詞錄音的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)“老師還把紅領(lǐng)巾帶來(lái)了”，結(jié)果他說(shuō)著說(shuō)著就成了“老師還把紅領(lǐng)巾給你帶來(lái)了，我本來(lái)就有”。
哈哈哈哈哈哈哈，海闊天空，什么亂七八糟的都聊!
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十二
媽媽和我從學(xué)校回到家，媽媽到廚房陽(yáng)臺(tái)上數(shù)一數(shù)放在臉盆里的螃蟹。
“唉，不對(duì)呀!怎么少了兩只呢?”媽媽說(shuō)。
媽媽開(kāi)始在廚房里東找找，西找找，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我走出廚房，“哦，no!我在電視機(jī)下面發(fā)現(xiàn)一只特別大的螃蟹?！蔽壹饨衅饋?lái)。
媽媽很快從廚房沖出來(lái)，滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)：“你真是火眼金睛呀!”
我們又開(kāi)始找第二只螃蟹。
媽媽靜悄悄地找著。
我問(wèn)：“為什么要靜悄悄呢?”
媽媽說(shuō)：“螃蟹的鉗子一動(dòng)就會(huì)發(fā)出聲音，所以我們一聽(tīng)見(jiàn)聲音就能把它找著了。”
我又問(wèn)：“要是它們把我們的手或者腳給夾住了，怎么辦呢?”
媽媽說(shuō)：“那就會(huì)痛唄!”
所以我更加小心地找螃蟹，生怕被夾到。
媽媽聽(tīng)到烤箱后面有動(dòng)靜。她連忙搬開(kāi)烤箱。
天哪，它真的烤廂后面。
媽媽把它抓了回來(lái)，像壞人逃走，警察又給抓了回來(lái)一樣。
我覺(jué)得找螃蟹是一件很轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛而且考驗(yàn)聽(tīng)力的活動(dòng)!
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十三
今天下午放學(xué)后，我一路風(fēng)馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開(kāi)了一個(gè)緊急家庭會(huì)。
“今天的家庭會(huì)由我主持，會(huì)議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專(zhuān)題……”“大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會(huì)還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個(gè)會(huì)議?！蔽乙槐菊?jīng)地說(shuō)。
“今天的會(huì)議有三個(gè)程序：首先，由我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》；然后，請(qǐng)你們談?wù)劮贌斩挼奈：徒斩挼木C合利用；最后，簽定禁燒秸稈責(zé)任書(shū)?！蔽野凑招炖蠋煹闹笇?dǎo)與爸爸、媽媽開(kāi)起了禁燒秸稈家庭會(huì)。
“咳，咳--”我清了清嗓子?！艾F(xiàn)在，我進(jìn)行家庭會(huì)第一項(xiàng)程序！”爸爸媽媽像學(xué)生一樣安靜地坐著，他們正在認(rèn)真地聽(tīng)我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》呢！
“好，現(xiàn)在，進(jìn)行第二項(xiàng)。誰(shuí)先談焚燒秸稈的危害？”
媽媽站起來(lái)不緊不慢地說(shuō)：“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境，危害人體健康；引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全?！薄班牛銒寢屨f(shuō)的不錯(cuò)，但是我還要補(bǔ)充?！卑职纸舆^(guò)話(huà)茬說(shuō)道，“焚燒秸稈不但會(huì)引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全，還會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響農(nóng)作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！
“既然焚燒秸稈有這么多危害，那應(yīng)該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接著發(fā)問(wèn)。
爸、媽討論了一會(huì)兒，最后，爸爸總結(jié)陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農(nóng)村還可以放入沼氣池中，發(fā)酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農(nóng)村能源問(wèn)題，又使環(huán)境得以?xún)艋??！?BR> “嗯，綜合利用好處真多！爸、媽?zhuān)衲晗氖眨銈冞€焚燒秸稈嗎？”
爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“我們家一定積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，做守紀(jì)、文明的公民?！鼻?，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責(zé)任書(shū)簽上了自己的名字。
“謝謝爸爸！我宣布‘禁燒秸稈’家庭會(huì)勝利閉幕！”
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十四
今天早晨的陽(yáng)光格外燦爛，照得人神清氣爽。因?yàn)檫@學(xué)期的春游總算被我們盼來(lái)了！
九點(diǎn)二十分，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了廣州嶺南印象園。大門(mén)人山人海，十分擁擠。進(jìn)入了大門(mén)后，映入眼簾的是一條過(guò)道，上面鋪滿(mǎn)像藤條一樣的東西，叫富貴簾。右手邊是廣東著名的食物，全班沸騰了。我們先找到吃飯的地方，然后分組去玩，我是和兩個(gè)閨蜜一起走的。
上午，我們一直走，來(lái)到了一片類(lèi)似桃林的地方，還有小瀑布，很漂亮。旁邊有一間“精雕坊”，里面的工藝品真的很美，看得出每一刀都很用心了。我們還去了幾座祠堂，照了相。很快，中午就到了。
找到游戲后，我們玩了最刺激的項(xiàng)目，海盜船。下來(lái)后，整個(gè)人腿是軟的，總結(jié)出的結(jié)論是：感覺(jué)自己快要飛起并且靈魂被掏空！
我們繼續(xù)走，烈日當(dāng)空，買(mǎi)了一個(gè)雪糕陪伴。我們進(jìn)了王母廟，去了一個(gè)七十、八十年代舊電影展覽館，喝了下午茶……真的是太開(kāi)心了！
最讓我喜歡的，還是“偷看”的那個(gè)面鋪，里面縮小版的古城，墻上是正在放映類(lèi)似影子戲的幕布，精彩程度使我驚嘆。從小，我便喜歡古色古香的東西。我認(rèn)為現(xiàn)在的建筑，再高再堂皇也沒(méi)有古時(shí)候的好看。古時(shí)最常見(jiàn)的就是雕刻，惟妙惟肖，有一種古典美的韻味。我覺(jué)得最遺憾的，就是沒(méi)有穿上古裝來(lái)，去真正地走進(jìn)這座古城。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了。在車(chē)上我們一直在翻拍的照片，吐槽、贊美……看著照片上的笑臉，照得自己再丑也沒(méi)關(guān)系了。
在班上，黑板最后被我們畫(huà)得一團(tuán)亂。寫(xiě)得太多，我有些記不住了，但，我記得有一句“小學(xué)最后的旅游，結(jié)束！以后我們還是朋友！未來(lái)，請(qǐng)加油！”
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十五
今天下午，老師拿了一粒神奇的種子，讓我們猜猜是什么。有的同學(xué)說(shuō)是巧克力豆，有的同學(xué)說(shuō)是杏仁，還有的同學(xué)說(shuō)是胖大海。這時(shí)，老師的臉上露出了會(huì)心的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“它就是胖大海?！?BR> 我觀察了一下胖大海，發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的，“頭腳”尖尖的，“肚子”胖胖的，還有一件褐色的外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原來(lái)它的“肚子”這么大。仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)胖大海的“肚子”上有很多紋，凸凹不平，很像老人臉上的皺紋。
老師先把胖大海放到一個(gè)透明的杯子里，再倒入開(kāi)水。老師倒水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)胖大海像一條受驚的小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，一點(diǎn)兒也不安寧。當(dāng)水倒?jié)M的時(shí)候，胖大海一動(dòng)不動(dòng)，好像是剛才游得太累，正在休息呢！
不一會(huì)兒，胖大海的四周出現(xiàn)了小泡泡，這些泡泡好像是胖大海的仆人一樣，托著它在水面上浮。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的“頭腳”裂開(kāi)了，好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內(nèi)沖出來(lái)。我本以為胖大海會(huì)變小，可沒(méi)想到胖大海居然變大了，我真搞不懂這是怎么一回事。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海徹底綻開(kāi)了，像個(gè)褐色的菊花。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的“棉絮”到杯底去旅游了，有的“棉絮”不愿意離開(kāi)媽媽?zhuān)恢绷粼谂执蠛Ｉ磉?，可?ài)極了！
通過(guò)我向大人請(qǐng)教得知，胖大?？梢郧宸螣帷⒗屎?、治療反復(fù)咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十六
清風(fēng)徐來(lái)，一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河大賽在這里上演，就連秋風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，給每一個(gè)人一陣涼意，美麗的秋景卻無(wú)人欣賞，因?yàn)槲遗c你共同目睹這場(chǎng)激烈的拔河大賽。
幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了，而我們激動(dòng)的心情卻剛剛?cè)计?。先是抽簽，我們班卻意外的直接晉級(jí)激動(dòng)人心的決賽。
夕陽(yáng)把天空染成紅色，我們覺(jué)得很遺憾，真想再賽一場(chǎng)，奪得桂冠！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十七
星期五早晨，我剛推開(kāi)教室門(mén)，就感到嚴(yán)肅的氣氛，平時(shí)熱鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜極了，只見(jiàn)同學(xué)們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國(guó)怎么這么快就打到宜昌來(lái)了？是不是隱蔽起來(lái)，不讓美國(guó)兵發(fā)現(xiàn)？”當(dāng)我把這句話(huà)講給我同桌聽(tīng)時(shí)，同桌哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么‘傻’呀，這是防地震演習(xí)，下午教育局要來(lái)檢查呢！”我這才恍然大悟。
這天下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場(chǎng)在太陽(yáng)的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍(lán)，小鳥(niǎo)在樹(shù)之間飛來(lái)飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來(lái)。
下午2：20，演習(xí)正式開(kāi)始。學(xué)校的警報(bào)聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進(jìn)桌子底下，用手抱著頭。這時(shí)，電視臺(tái)的.記者來(lái)了，我們更加認(rèn)真了，兩秒鐘就把事情做完了。接著，就是組織隊(duì)伍撤離，老師一聲令下，我們一個(gè)接一個(gè)按著隊(duì)形迅速向操場(chǎng)跑。仿佛像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場(chǎng)，李局長(zhǎng)就發(fā)表講話(huà)，告訴我們要是真的遇上地震，要沉著冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護(hù)自己。話(huà)音剛落，操場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次演習(xí)，我明白一個(gè)道理：“平時(shí)要善于觀察，練習(xí)各種求生本領(lǐng)，才能防患于未然。在災(zāi)難到來(lái)時(shí)，要沉著應(yīng)變，才能在險(xiǎn)中求生存。”
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十八
有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海里。而正是那一次，我哭了。
那是一個(gè)星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一個(gè)人，他正在玩弄一只可憐的小鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)看見(jiàn)我，正用一種無(wú)助的眼神望著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：幫幫我吧！
我剛要上前去制止對(duì)方，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)那人正惡狠狠地盯著我，此人身材高大，一看就知道正處于壯年時(shí)期。我打量了下這個(gè)人，心想：我肯定打不過(guò)他，還是算了吧！于是，便把剛伸出去的腳縮了回去。
此后，那人則用更猛烈的動(dòng)作折磨起那只可憐的鳥(niǎo)來(lái)，似乎在嘲笑我的懦弱，又仿佛在展示他的力量。突然，那只鳥(niǎo)兒長(zhǎng)鳴了一聲，那聲音中充滿(mǎn)了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿(mǎn)了怒火。那只鳥(niǎo)兒從身體里爆發(fā)出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動(dòng)作瞬間都充滿(mǎn)了力度。而剛才還在耍橫的那個(gè)人見(jiàn)鳥(niǎo)突然變得這么厲害，立即慌不擇路地逃走了。
之后，那鳥(niǎo)兒朝著太陽(yáng)發(fā)出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含著對(duì)生命的渴望和用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的情感。然后，它的腦袋一歪，只動(dòng)了幾下，就倒在地上，死了。
我走上前，輕輕捧起這只讓我敬佩的英雄，然后找了一塊地方，挖了一個(gè)坑，慢慢把它放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，看著它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當(dāng)時(shí)能有勇氣沖上前去阻止那個(gè)人的話(huà)，也許它就不會(huì)死。雖然它這么弱小，但還是拼盡最后一口氣也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)！這種精神深深地震撼了我。
從此，每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，我都會(huì)憶及那聲響亮的鳴叫和那個(gè)充滿(mǎn)力量的身影。也正是那一次鳥(niǎo)兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十九
“媽媽”，多么動(dòng)聽(tīng)，甜美，富有詩(shī)意的字眼。其實(shí)我們每天都生活在媽媽對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中。
當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽早已起床為我準(zhǔn)備早餐；當(dāng)我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當(dāng)我踏出家門(mén)，耳邊總會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)：“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒！”這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著，這都是媽媽平凡而偉大的愛(ài)呀！
母親的愛(ài)無(wú)處不在，她的心每時(shí)每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說(shuō)有笑，而母親卻在一旁忙碌著：為我收拾衣服，幫我找東西，吃的，喝的，樣樣都準(zhǔn)備齊全。第二天馬上就要去車(chē)站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂(lè)意，埋怨道：“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎？要熱死人了。”媽媽一邊幫我系紐扣一邊疼愛(ài)地說(shuō)：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖?！?BR> 每天生活在媽媽的愛(ài)中，這是我最幸福的`事！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇二十
上午8：00，大掃除正式開(kāi)始，我們一家人便開(kāi)始分工，我來(lái)擦桌子、門(mén)鏡子……好多好多東西；爸爸負(fù)責(zé)刷紗窗、澆花；至于勤勞能干的媽媽?zhuān)蝿?wù)較重，洗衣服，掃地，拖地。家中活干完后，全家一起去打掃小區(qū)衛(wèi)生。
我們的行動(dòng)在媽媽的帶頭下開(kāi)始了！
大家千萬(wàn)不要小瞧這些家務(wù)活，別看我的.活小，那擦的東西可是多，光窗戶(hù)就有35扇，門(mén)有14扇，鏡子3個(gè)，窗臺(tái)13個(gè)，共91件。這么多數(shù)量，我這小活一下子成了大活了，爸爸刷紗窗比我更累，一共20個(gè)，別看數(shù)量比我少，紗窗上面滿(mǎn)是灰塵，還要用水沖，用刷子刷，用抹布擦，可以說(shuō)是很不好弄，再加上澆那些花，好花一不留神，就會(huì)弄壞，100元就泡湯了，真是難上加難呀！我和爸爸還在訴苦時(shí)，勤勞的老媽已經(jīng)把一層二層的地全掃完，我和爸爸不得不豎起大拇指，夸媽媽“神速”。隨后，我和爸爸也開(kāi)始勤奮工作了。
9：30了我已經(jīng)辛辛苦苦把35扇窗戶(hù)、14扇門(mén)和3面鏡子擦完了，爸爸埋頭苦干刷了8個(gè)紗窗，澆了花。“神速”媽媽已經(jīng)掃完了地，拖完了地，正準(zhǔn)備洗衣服了?！按蠹沂斋@不小哇，努力，加油，繼續(xù)干！”這是不知疲倦的媽媽在發(fā)言?！袄蠇?zhuān)荒苄獣?huì)兒？”“no?！卑职植暹^(guò)來(lái)，指指媽媽和他自已，自豪地說(shuō)：“榜樣，在這里，請(qǐng)不要灰心，請(qǐng)不要泄氣，請(qǐng)不在氣餒喲！”“老爸，有您這位榜樣，我一定要干下去！”我堅(jiān)定而又開(kāi)心地說(shuō)。“那好，繼續(xù)干！”有了爸爸和媽媽的鼓勵(lì)，我干著更勁了，不到一小時(shí)全家任務(wù)都完成了。10分鐘后，我們穿好了鞋，拿好工具，便開(kāi)始為小區(qū)打掃衛(wèi)生的工作，我先找來(lái)幾個(gè)小伙伴，告訴他們打掃衛(wèi)生對(duì)雙城創(chuàng)建的好處，爸爸媽媽找來(lái)鄰居們，讓他們也為小區(qū)做貢獻(xiàn)，我和小伙伴，撿撿垃圾，向路人宣傳雙城創(chuàng)建，讓每個(gè)人都為雙城創(chuàng)建做貢獻(xiàn)。中午11：45，大掃除結(jié)束。
這真是一個(gè)有意義的上午，我提議：從自己做起，讓大家協(xié)起手來(lái)，消除衛(wèi)生死角，不破壞公共設(shè)施，不折花草樹(shù)木，為雙城創(chuàng)建，貢獻(xiàn)自已寶貴的力量，讓我們這個(gè)縣城更文明，更美好！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇二十一
這周，每天下午我都會(huì)來(lái)到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學(xué)堂”夏令營(yíng)，去體驗(yàn)溫州的.文化。夏令營(yíng)開(kāi)設(shè)剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程，由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統(tǒng)培訓(xùn)課，這“非遺學(xué)堂”的手工課則妙趣橫生多了，每堂課都有二十幾名同學(xué)參加，大家都認(rèn)真聽(tīng)老師講解，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，很有氣氛。
這里有立體剪紙，這個(gè)夏天，讓掌心開(kāi)出朵鮮艷的花；這里有玉米皮編制，潔凈的玉米皮，在手心合攏、交叉、折疊，編織，個(gè)玉米皮娃娃就呈現(xiàn)了，它像不像童年的你，這是不是生命的美妙之處；這里有米塑，捏捏搓搓，條栩栩如生的小青龍安靜地出現(xiàn)了，對(duì)橙色的犄角，雙圓圓的小眼睛，紅色的小鼻子，還有對(duì)白白的小牙呢，它像個(gè)可愛(ài)的吉祥物。
但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上，老師耐心地講解彩繪的要領(lǐng)：“畫(huà)臉譜時(shí)要從左到右，左右對(duì)稱(chēng)，先定點(diǎn)，用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)勾勒出臉譜輪廓，勾勒對(duì)稱(chēng)后再上色，哪種顏色占的面積多先畫(huà)哪種顏色，畫(huà)好點(diǎn)顏色，清洗筆再畫(huà)另種顏色......”你瞧，經(jīng)過(guò)老師的講解下同學(xué)們紛紛動(dòng)手操作，不會(huì)兒，素白的胚胎上，五彩的畫(huà)筆時(shí)濃或淡，細(xì)細(xì)勾勒出傳統(tǒng)人物的臉譜，有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，黃臉的典韋、金臉的孫悟空個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神，氣勢(shì)威風(fēng)凜凜。老師說(shuō)臉譜彩繪不定按照?qǐng)D片畫(huà)，可以自己想象，看誰(shuí)更有創(chuàng)意？我畫(huà)了個(gè)黃臉的，半按圖片，半自己想象，筆畫(huà)慢慢畫(huà)出來(lái)的，雖然畫(huà)得不是很好，但很有成就感，媽媽也稱(chēng)贊我做得不錯(cuò)，她不由地拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的作品拍照，說(shuō)要發(fā)到微信上給大家瞧瞧。
我最喜歡做甌窯，每人分發(fā)到塊陶泥，這陶泥還是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱(chēng)心如意的陶器，也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點(diǎn)清水，將手上的泥塊捏開(kāi)，揉軟，揉到個(gè)手指頭能輕輕地按進(jìn)去為止，這樣做的目的是后期更容易塑形，不易斷裂?？墒沁@泥太硬了，就不聽(tīng)我的話(huà)，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少時(shí)間還是有些硬，可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會(huì)兒，有點(diǎn)軟度，再給我講講揉的技巧，就讓我繼續(xù)揉。我耐心地揉了又揉，終于達(dá)到老師的要求。接著排隊(duì)來(lái)到老師的轉(zhuǎn)盤(pán)前，準(zhǔn)備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉(zhuǎn)盤(pán)中央，再手掌往下按，轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始快速轉(zhuǎn)動(dòng)，老師握住我的手，將大拇指往下按，同時(shí)用另只手捏塑外形，只見(jiàn)眨眼間，堆軟乎乎的泥竟像變魔術(shù)樣出現(xiàn)個(gè)帶花邊的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上，在花瓶上還刻上了“yyt”的拼音縮寫(xiě)，就大功告成了。老師說(shuō)，現(xiàn)在只要放在陰涼的地方風(fēng)干就行了。
經(jīng)過(guò)這周短暫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，用雙手深深地感受到了溫州的傳統(tǒng)文化，還興致勃勃地參觀了非遺展館，體會(huì)到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營(yíng)越辦越多，甚至走進(jìn)校園，讓我們都傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧！這也是我的夢(mèng)想！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇二十二
每當(dāng)我看到魚(yú)缸里的小魚(yú)時(shí)，就想起了自己第一次釣魚(yú)時(shí)的情景。
記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚(yú)。一到公園就看見(jiàn)里一池子的魚(yú)，我非常高興，真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚(yú)。
爸爸說(shuō)：“先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩到水里?！卑职诌€說(shuō)：“魚(yú)的膽子很小，只要有一點(diǎn)晃動(dòng)就會(huì)游走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天靈靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚(yú)兒快快來(lái)。
爸爸看見(jiàn)我釣上了魚(yú)對(duì)我說(shuō)：兒子。真棒。我像你這么大的時(shí)候連魚(yú)桿都不認(rèn)識(shí)呢!
通過(guò)這件事我知道了干什么事都要認(rèn)真，有耐心。這樣才可以成功。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇一
夏天的雨稀稀疏疏的，正如彩帶一樣；一條條的往下掉。雨水珠正如零零散散地小果凍一樣，充滿(mǎn)了甜味；奇異地又好似色彩斑斕的圖畫(huà)一般。
剛放學(xué)，天空已經(jīng)暗下來(lái)了。在這之前發(fā)生了什么事？天空的白云慢慢悠悠地走出碧藍(lán)的天空；太陽(yáng)爺爺是在天空足足掛了百年？難道累了？瞬間倒垂下去了；烏云一大片一大片地滿(mǎn)站整片白云，成為了天空中的霸主了。
當(dāng)我走出教室，在走廊上抬起頭望賞這個(gè)黑云密布的夜空，突然，一大群一大群的細(xì)絲從空中“滴滴滴”的落下來(lái)?！昂谠品凑谏剑子晏閬y入船?！闭裉K軾寫(xiě)得一樣的感受?！霸懔耍瑳](méi)帶雨傘?！斌@訝的叫。鞋子踩著“河’找出那擁擠的門(mén)口。
“嘩啦呼啦雨下來(lái)啦，我踩著水坑走出學(xué)校。”辛虧這雨不大，沒(méi)濕透。我的小白鞋正好比一只小白船一般，載著我劃向遠(yuǎn)處。
我又抬頭望著天空，又是之前的那黑云還沒(méi)走。突如其來(lái)的馬路擁堵，妨礙了我。連一處落腳的地方都沒(méi)有，一個(gè)放學(xué)就人山人海。這場(chǎng)夏雨中空氣呆著新鮮味兒，再加上滿(mǎn)是汽油味中，澆灌著這干燥的土。雨照樣“嘩嘩嘩”地往下流，雨像暴跳如雷一樣，還不肯放過(guò)我，繼續(xù)不罷休地下?！鞍?，我躲，車(chē)?yán)锬阋哺业危俊庇昊镒诱f(shuō)：“切，我換人?！遍]月羞花的雨還在車(chē)頂中飄過(guò)，雨度很小，又來(lái)了一滴雨，滴干了變矜持地停歇。
雨是多么活躍呀！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇二
在人的一生中，最快樂(lè)的事莫過(guò)于童年的那段時(shí)光了，那段時(shí)光是最美好的回憶。
在童年那段時(shí)光的時(shí)光，我最喜歡看動(dòng)漫了，因?yàn)榭措娨暎梢宰屛覀兊纳眢w得到放松。
在那段時(shí)光，我和爸爸媽媽去外面旅游，在路上有很多的車(chē)，爸爸媽媽都開(kāi)著車(chē)，車(chē)的速度很慢，可是我卻覺(jué)得很。
在回家的路上，我們還去看了大型動(dòng)漫，里面的人都很好玩。
在那段時(shí)間，我們還去了許多的景點(diǎn)。
我們還去了一個(gè)地方，那里有許多好玩的東西。
在這個(gè)地方，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)很大的滑板，爸爸一開(kāi)始給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，滑板很高，我就覺(jué)得我像大人一樣了，爸爸讓我滑的很慢，我就覺(jué)得我的身體很輕很輕了。我的腳在一下一下的移動(dòng)，可以在滑板上快的很多。
在這個(gè)地方，爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)，他讓我學(xué)騎自行車(chē)，我就覺(jué)得我騎的很慢。
我以后還要學(xué)騎自行車(chē)，我一定會(huì)學(xué)好的。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇三
十幾年前，爺爺奶奶住在一個(gè)寬敞的大院子里，過(guò)著輕松幸福的生活。突然有一天家里來(lái)了一只野貓，那野貓的一條后腿不知什么原因已經(jīng)斷了，拖著那爛了的腿在院子里可憐巴巴的走來(lái)走去。它的一只眼睛瞎了，壞死的眼球在眼眶里爛成一團(tuán)。身上臟兮兮的，但是仍然可見(jiàn)白色的底毛。它虛弱地發(fā)出喵，喵的叫聲。奶奶善良的心被打動(dòng)了，決定把它留下來(lái)。
奶奶每天都精心地照顧小貓，爺爺奶奶吃什么，就給它吃什么。不久之后，還生下了幾只白白胖胖的小貓。每天，奶奶坐在院子里張擇菜，它就趴在奶奶的腳邊，在夕陽(yáng)的余暉里懶洋洋地睡覺(jué)。
它一天天的長(zhǎng)大，越來(lái)越招人喜歡，爺爺奶奶也越發(fā)的喜歡它。
但是有一天，村里的鄰居們都說(shuō)奶奶家的瘸貓不吉利，會(huì)給人們帶來(lái)厄運(yùn)，勸告爺爺奶奶把它扔掉。在親朋好友的勸說(shuō)下，奶奶顯得很無(wú)奈，沒(méi)有辦法，第二天奶奶把它帶到了偏僻的田野，將他無(wú)奈的扔掉了。傍晚的時(shí)候奶奶竟意外的發(fā)現(xiàn)那只瘸腿貓又回來(lái)了，可憐巴巴的望著奶奶呢。
奶奶于是又把它撞到一個(gè)黑色的袋子里扔得更遠(yuǎn)一些了，可奇怪的是，瘸腿貓仍然能找回家，反復(fù)幾次，它都能回來(lái)呢。
最后，奶奶愛(ài)憐的摸著它說(shuō)：“不管別人說(shuō)什么，也不管吉利不吉利，在我看來(lái)你是一只忠誠(chéng)的貓，一只可愛(ài)的貓，一只經(jīng)常給我?guī)?lái)快樂(lè)的貓，我會(huì)一直把你留在身邊?！?BR> 貓愉快的用舌頭舔著奶奶的手，像一個(gè)可愛(ài)的孩子，從此在奶奶家的院子里經(jīng)常傳出奶奶的笑聲，但是每次這個(gè)時(shí)候，你都能看到她的旁邊有一只可愛(ài)的瘸腿貓。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇四
一天夜里，爸爸被胃痛鬧醒了，第二天，去醫(yī)院一檢查，患上了急性闌尾炎，住進(jìn)了肛腸外科。
第二天，我去探望爸爸，他躺在潔白的病床上，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便趕忙叫了聲：“瑋瑋，你來(lái)了！”我看著爸爸，感覺(jué)有點(diǎn)陌生，因?yàn)槠綍r(shí)的爸爸都是健健康康的，怎么突然之間，患上了急性闌尾炎。有點(diǎn)接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
旁邊的媽媽說(shuō)：“爸爸肯定是因?yàn)槌缘锰?，吃雜了，才會(huì)患急性闌尾炎的?！薄芭叮 蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了三天，第四天上午，爸爸進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了一小時(shí)，我們來(lái)到手術(shù)大樓二樓，等待爸爸出來(lái)。過(guò)了大約五分鐘，醫(yī)生說(shuō)：“手術(shù)很成功，到一樓去等吧！”我和媽媽這才松了口氣。
爸爸被推到病床上，他的鼻子上插著氧氣管，又打著點(diǎn)滴，但據(jù)醫(yī)生說(shuō)，他已經(jīng)脫離昏迷狀態(tài)了。望著躺在床上的爸爸，我不由自主的哭了。
奶奶望著爸爸，皺著眉頭說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)么，吃得太多，這次給他一個(gè)教訓(xùn)?！薄昂昧?，不要講了！”我怕爸爸聽(tīng)見(jiàn)，喝住了奶奶。
手術(shù)后的第一天，爸爸床頭上的牌子被醫(yī)生改為一級(jí)護(hù)理，下面是“禁食”。這一天平平常常地度過(guò)了。
第二天，醫(yī)生一早就來(lái)查房，我也早早起來(lái)幫助爸爸刷牙洗臉。醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在需要出去走走活動(dòng)活動(dòng)?！钡柔t(yī)生出去后，爸爸慢慢下了床，我攙扶著他，來(lái)到走廊，慢慢地走著，走著，走路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)了許多。
我真想對(duì)爸爸媽媽大聲喊：“爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了！”
小學(xué)生六年級(jí)記事篇五
我是在“六一”文藝表演時(shí)作為班上的領(lǐng)唱表演的。那時(shí)候，唱了一首歌，朱老師就把我叫到大隊(duì)部去，說(shuō)：“你很有唱歌的潛質(zhì)，想加入藝術(shù)團(tuán)嗎?”從小喜歡唱歌跳舞的我自然是樂(lè)意的，于是我就在練功房里，從三年級(jí)到六年級(jí)。
五年級(jí)時(shí)做了大隊(duì)部的播音員，同時(shí)是大隊(duì)長(zhǎng)，每周一做升旗主持，然后到大隊(duì)部開(kāi)會(huì);周二做早晨播音。周三做播音培訓(xùn)，周四周五就在練功房揮灑汗水。這樣的我在學(xué)校很是出名。
就是五年級(jí)的時(shí)候，朱老師說(shuō)：“你適合唱戲，以后每周六就來(lái)學(xué)校戲劇社，要認(rèn)真學(xué)啊?！痹谶@種情況下，我做了兩個(gè)月的戲劇練習(xí)，成功加入戲劇社。在黃州表演時(shí)，我唱了林黛玉一角，讓同級(jí)的同學(xué)和高年級(jí)的學(xué)姐眼紅了‘“怕是靠關(guān)系唱的林黛玉?！薄拔覀兙毩艘荒甓汲簧?，憑什么她來(lái)一個(gè)學(xué)期就能唱林黛玉?”等等這些話(huà)一直在耳邊環(huán)繞。我不服氣，同時(shí)我哭;為什么我努力練習(xí)，憑本事唱的林黛玉，她們要這樣說(shuō)?過(guò)了一會(huì)兒，我下定決心：一定要更加努力，才能服眾!
我更加努力，把人物的歷史，性格吃得透徹，我還更努力地練習(xí)走臺(tái)位，扛單刀，讓手指更能配合好舞蹈。我腳扭過(guò)，摔傷過(guò)，抽筋過(guò)，也哭過(guò)，想過(guò)放棄。但是我這么努力才練出來(lái)的一身本事，說(shuō)放下就放下，也很是舍不得。所以我摔了又起，再摔?再起!。
蒼天不負(fù)有心人，我在元旦聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)唱了花木蘭一角，獲得了大家的肯定。我哭了，為自己的成功哭了。這一切來(lái)得這么不容易。
戲劇讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我愛(ài)戲劇，因?yàn)樗錆M(mǎn)魅力。它吸引著我，讓我前進(jìn)，前進(jìn)。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇六
這不，才剛起床，一聲新年好與紅包向我砸來(lái)。洗完臉，我與堂妹去討紅包。第一個(gè)人選是三媽也就是堂妹的媽媽。我們臉上堆滿(mǎn)笑容走到三媽面前，兩聲恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)從天而降。好啊！三媽干脆地說(shuō)，給了每人一百塊利是。我們笑的樂(lè)開(kāi)花了，捧著錢(qián)去買(mǎi)禮花玩。
中午了，豐盛可口的食物上了桌。小狗亮亮直吞口水，我們也看得眼睛發(fā)直。這頓飯可豐盛了，有魚(yú)、有雞、有多欖菜炒茴香、還有沙粒燉雪梨······魚(yú)代表年年有余，雞代表機(jī)會(huì)多，多欖菜炒茴香代表多回鄉(xiāng)，沙粒燉雪梨代表少離別。這頓飯，我吃得比哪一餐都香。
下午，我與堂妹打了羽毛球，又上樓頂菜園里挖土蠶好好犒勞犒勞小雞們。土蠶長(zhǎng)得像蠶，捏起來(lái)軟軟的，體內(nèi)全是土，所以落了個(gè)土蠶的美稱(chēng)。土蠶主要吃菜根菜葉，是害蟲(chóng)。小雞吃了它，既解決了溫飽問(wèn)題，又消滅了壞蟲(chóng)，一舉兩得。
吃晚飯，照了全家福后就看電視了。因?yàn)檫^(guò)年要早吃飯，現(xiàn)在才四點(diǎn)多。趁著空，我與堂妹去放禮花。我們放的最多的是滿(mǎn)天星。這不是震耳欲聾，也不傷人，又好看，我們最?lèi)?ài)玩。
看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們就守歲。大人守到十二點(diǎn)半就去睡了，我與堂妹守到七點(diǎn)，春節(jié)過(guò)完了。
今年春節(jié)過(guò)得真有意思，好玩又有趣。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇七
媽媽的手牽動(dòng)?jì)寢尩膼?ài)，媽媽的愛(ài)伴隨我的一生。
撫平深深的傷。
天有不測(cè)風(fēng)云。十歲那年，淘氣的我讓一顆釘子扎傷了腳，足足有1厘米深。來(lái)到醫(yī)院，那一針針破風(fēng)針扎得我撕心裂肺，醫(yī)生如何安慰也無(wú)濟(jì)于事，還不停的哭。這是，媽媽溫柔地?fù)崦^(guò)我的頭，說(shuō)：“男子漢，就要堅(jiān)強(qiáng)。”從那時(shí)，我知道媽媽的手能撫平深深的傷。
擦干苦苦的淚。
人生不如意事十有八九。剛來(lái)宏力，第一次期中考試，分?jǐn)?shù)便讓大家唏噓一片。沮喪的我回到家，不僅落下后悔的眼淚。母親為我擦去眼角的淚痕，與我交談。從那時(shí)，我知道，媽媽的手能擦干苦苦的淚。
溫暖冷冷的心。
歷史總是驚人的相似。上次期末，又失利了。望了望那可憐的成績(jī)單，我木然了。之后的幾天，我的心像被丟入了冰箱的冷凍室一樣。母親又一次溫柔地?fù)崦业念^，說(shuō)：“孩子，媽媽相信你！”我留下了兩行熱淚，那冰冷的心也為之蘇醒。從那時(shí)，我知道，媽媽的手能溫暖冷冷的心。
朱自清有父親的背影，胡適有母親的教誨，而我，我有什么？我有媽媽溫暖的手！
媽媽的手牽動(dòng)?jì)寢尩膼?ài)，媽媽的愛(ài)伴陪我的一生。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇八
今天剛放學(xué)，看見(jiàn)媽媽頭上戴著一頂奇形怪狀的帽子。
我問(wèn)她這是什么?
媽媽說(shuō)：“別小看這個(gè)帽子，帽檐這兒有兩個(gè)特別小的發(fā)射噴頭，它會(huì)噴射出高濃度的負(fù)離子，讓我們的面部形成了一堵高濃度的負(fù)離子墻壁，把霧霾隔離在外。但在加油站可千萬(wàn)不能開(kāi)這個(gè)發(fā)身噴頭，要是開(kāi)了，容易引起爆炸事故?！?BR> 哦，原來(lái)是這樣啊。合著媽媽頭上戴的這頂帽子原來(lái)是個(gè)穿戴式空氣凈化器。
當(dāng)然啦，媽媽也給我買(mǎi)了一個(gè)，一放學(xué)就給我拿來(lái)了，隨手給我戴上。
從此后，有了這個(gè)利器，我們就不太擔(dān)心霧霾了。
回到了家。我忽然看見(jiàn)今天媽媽給我買(mǎi)的衣服，是一件金燦燦的輕薄小棉衣。
同時(shí)也聞到了一股濃濃的干菜香味，趕緊去廚房打開(kāi)電飯煲，發(fā)現(xiàn)媽媽蒸了滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗梅菜肉，香極了。趕緊讓媽媽給我盛了一碗飯，拌著梅干菜開(kāi)吃。
我覺(jué)得今天的驚喜好多啊!
小學(xué)生六年級(jí)記事篇九
主持人：一個(gè)個(gè)人組成的一大家便是家庭，一個(gè)個(gè)家庭組成的一大家是國(guó)家，那么什么是家呢?就是一個(gè)個(gè)人構(gòu)成的。
所以一個(gè)國(guó)家中人最重要的。
在校園安全中，頻頻事故令人心痛不已。
我們青少年乃國(guó)家之棟梁，沒(méi)有安全何談少年中國(guó)強(qiáng)?
焦點(diǎn)鏡頭一。
主持人：最近，校園內(nèi)有個(gè)別同學(xué)總是為了圖方便省事，在下樓梯時(shí)，坐在手扶的欄桿上滑下去。
但避免不了意外。
瞧，這位受害者。
受害者，小a，只見(jiàn)得他的臉上隱隱可見(jiàn)的傷疤和打著石膏在手上。
一瘸一拐地走上舞臺(tái)，主持人連忙扶他坐下，小a便將事情一五一十地告訴了大家。
原來(lái)，那天他看到別人下樓時(shí)，一溜煙的就下去了，他羨慕了，想要模仿，天有不測(cè)風(fēng)云，他剛上去便滑到了。
主持人：同學(xué)們，聽(tīng)到這里，恐怕都不敢再這樣圖方便了吧。
人生沒(méi)有捷徑，這都是靠自己的辛苦勞作取得的。
焦點(diǎn)鏡頭二。
主持人：近期，教師在一樓的同學(xué)叫苦不迭。
因?yàn)榭偸怯袠巧系耐瑢W(xué)向下扔垃圾。
這不，一個(gè)小小的垃圾竟扔傷了人。
肇事者：前兩天，我為了方便扔垃圾，便把垃圾通過(guò)窗戶(hù)扔到了樓下，沒(méi)什么不正常的。
直到昨天，我隨手扔了一個(gè)廢棄的鐵盒，突然，下面?zhèn)鱽?lái)了一陣喧嚷聲。
原來(lái)一個(gè)女生暈倒了，我回過(guò)神來(lái)，難道那一個(gè)鐵盒……我飛似的從座位上飛奔下樓，老師也來(lái)了，將女孩送進(jìn)醫(yī)院，我緊跟以后，檢查完之后，女孩并無(wú)大礙。
天啊，我再也不敢亂扔垃圾了。
我回家查了一下。
天啊，竟然有人因?yàn)檫@樣而聲望或者暈倒昏迷，太可怕了。
主持人：同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們還會(huì)不會(huì)再亂扔垃圾?只要稍微走兩步，將垃圾扔到垃圾桶里，便不會(huì)再節(jié)外生枝了。
主持人：校園安全，是一泓清泉，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的生命。
是一輪明月，照耀著每個(gè)孩子的臉龐。
是一陣清風(fēng)，吹拂著每個(gè)孩子的活力。
創(chuàng)建校園安全，你我共同努力。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十
突然，屋里傳來(lái)一陣刺耳的電話(huà)聲。哦，原來(lái)是大媽媽叫我們?nèi)ビ斡?。我既興奮又激動(dòng)，全身每一根汗毛都活躍得跳了起來(lái)，腳像踩了彈簧似的，蹦得老高老高。
一路上，我和姐姐弟弟們嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。車(chē)窗外，一座座高樓，一棵棵大樹(shù)一晃而過(guò)。我不再感到熱了，仿佛已經(jīng)進(jìn)入了冰涼的水的世界。
這時(shí)，我驚恐萬(wàn)狀，六神無(wú)主，我的手腳在水中不停地亂劃。但是，一點(diǎn)作用也沒(méi)有，我依然被水淹沒(méi)著。我想呼吸了，于是我張開(kāi)嘴，結(jié)果，水立刻灌進(jìn)了我的肚子，我感到難受極了。我想我快死了，我再也見(jiàn)不到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶了。我真的很后悔，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)不來(lái)游泳。
求生的本能讓我在水里繼續(xù)掙扎。突然，我的腳好像觸到了水里的階梯，我使勁往前一蹬，竟出乎意料地上了淺水區(qū)。我爬了上岸，嚇得心都快蹦出來(lái)了，我用手使勁地捶打著我的心口，但還是不能平靜下來(lái)。我再也不想游泳了，于是我一個(gè)人垂頭喪氣地回到了家。
這件事讓我深刻地理解了：要愛(ài)惜生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?BR> 小學(xué)生六年級(jí)記事篇十一
今天晚上，我和爸爸聊天。
忽然我想起來(lái)，今天爸爸去了學(xué)校班里。我就問(wèn)：“爸爸，你怎么進(jìn)來(lái)的?”爸爸胡編亂造地說(shuō)：“今天我過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就跟保安說(shuō)一聲‘開(kāi)門(mén)’，保安就開(kāi)了一下門(mén)。但是媽媽還沒(méi)進(jìn)來(lái)呢，爸爸就說(shuō)‘再開(kāi)一下門(mén)’?！比缓髬寢屢策M(jìn)來(lái)了。
又聊到了我正在課間的時(shí)候，忽然看見(jiàn)爸爸來(lái)了，我不知爸爸來(lái)的原因，原來(lái)爸爸是來(lái)裝空氣凈化器的。我們班好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，圍到凈化器邊上，想去動(dòng)。我媽媽立馬告訴我們班長(zhǎng)，不要讓小朋友碰，要不太不安全了。很快我們班就沒(méi)有人動(dòng)了。
我再告訴爸爸一個(gè)好消息，老師讓我來(lái)負(fù)責(zé)空氣凈化器的開(kāi)關(guān)。我還告訴爸爸一件好笑的事情，昨天一個(gè)小朋友，臺(tái)詞錄音的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)“老師還把紅領(lǐng)巾帶來(lái)了”，結(jié)果他說(shuō)著說(shuō)著就成了“老師還把紅領(lǐng)巾給你帶來(lái)了，我本來(lái)就有”。
哈哈哈哈哈哈哈，海闊天空，什么亂七八糟的都聊!
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十二
媽媽和我從學(xué)校回到家，媽媽到廚房陽(yáng)臺(tái)上數(shù)一數(shù)放在臉盆里的螃蟹。
“唉，不對(duì)呀!怎么少了兩只呢?”媽媽說(shuō)。
媽媽開(kāi)始在廚房里東找找，西找找，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我走出廚房，“哦，no!我在電視機(jī)下面發(fā)現(xiàn)一只特別大的螃蟹?！蔽壹饨衅饋?lái)。
媽媽很快從廚房沖出來(lái)，滿(mǎn)意地對(duì)我說(shuō)：“你真是火眼金睛呀!”
我們又開(kāi)始找第二只螃蟹。
媽媽靜悄悄地找著。
我問(wèn)：“為什么要靜悄悄呢?”
媽媽說(shuō)：“螃蟹的鉗子一動(dòng)就會(huì)發(fā)出聲音，所以我們一聽(tīng)見(jiàn)聲音就能把它找著了。”
我又問(wèn)：“要是它們把我們的手或者腳給夾住了，怎么辦呢?”
媽媽說(shuō)：“那就會(huì)痛唄!”
所以我更加小心地找螃蟹，生怕被夾到。
媽媽聽(tīng)到烤箱后面有動(dòng)靜。她連忙搬開(kāi)烤箱。
天哪，它真的烤廂后面。
媽媽把它抓了回來(lái)，像壞人逃走，警察又給抓了回來(lái)一樣。
我覺(jué)得找螃蟹是一件很轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛而且考驗(yàn)聽(tīng)力的活動(dòng)!
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十三
今天下午放學(xué)后，我一路風(fēng)馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開(kāi)了一個(gè)緊急家庭會(huì)。
“今天的家庭會(huì)由我主持，會(huì)議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專(zhuān)題……”“大小姐，你別瞎折騰，我與你爸爸等會(huì)還要打菜子……”“那不行，再忙也得參加這個(gè)會(huì)議?！蔽乙槐菊?jīng)地說(shuō)。
“今天的會(huì)議有三個(gè)程序：首先，由我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》；然后，請(qǐng)你們談?wù)劮贌斩挼奈：徒斩挼木C合利用；最后，簽定禁燒秸稈責(zé)任書(shū)?！蔽野凑招炖蠋煹闹笇?dǎo)與爸爸、媽媽開(kāi)起了禁燒秸稈家庭會(huì)。
“咳，咳--”我清了清嗓子?！艾F(xiàn)在，我進(jìn)行家庭會(huì)第一項(xiàng)程序！”爸爸媽媽像學(xué)生一樣安靜地坐著，他們正在認(rèn)真地聽(tīng)我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》呢！
“好，現(xiàn)在，進(jìn)行第二項(xiàng)。誰(shuí)先談焚燒秸稈的危害？”
媽媽站起來(lái)不緊不慢地說(shuō)：“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境，危害人體健康；引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全?！薄班牛銒寢屨f(shuō)的不錯(cuò)，但是我還要補(bǔ)充?！卑职纸舆^(guò)話(huà)茬說(shuō)道，“焚燒秸稈不但會(huì)引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全，還會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響農(nóng)作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕，我暗自佩服！
“既然焚燒秸稈有這么多危害，那應(yīng)該怎樣綜合利用秸稈呢？”我接著發(fā)問(wèn)。
爸、媽討論了一會(huì)兒，最后，爸爸總結(jié)陳詞：“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農(nóng)村還可以放入沼氣池中，發(fā)酵，生成沼氣做燃料……所以，這些處理方法既解決了農(nóng)村能源問(wèn)題，又使環(huán)境得以?xún)艋??！?BR> “嗯，綜合利用好處真多！爸、媽?zhuān)衲晗氖眨銈冞€焚燒秸稈嗎？”
爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“我們家一定積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，做守紀(jì)、文明的公民?！鼻?，爸爸鄭重地在禁燒秸稈的責(zé)任書(shū)簽上了自己的名字。
“謝謝爸爸！我宣布‘禁燒秸稈’家庭會(huì)勝利閉幕！”
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十四
今天早晨的陽(yáng)光格外燦爛，照得人神清氣爽。因?yàn)檫@學(xué)期的春游總算被我們盼來(lái)了！
九點(diǎn)二十分，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了廣州嶺南印象園。大門(mén)人山人海，十分擁擠。進(jìn)入了大門(mén)后，映入眼簾的是一條過(guò)道，上面鋪滿(mǎn)像藤條一樣的東西，叫富貴簾。右手邊是廣東著名的食物，全班沸騰了。我們先找到吃飯的地方，然后分組去玩，我是和兩個(gè)閨蜜一起走的。
上午，我們一直走，來(lái)到了一片類(lèi)似桃林的地方，還有小瀑布，很漂亮。旁邊有一間“精雕坊”，里面的工藝品真的很美，看得出每一刀都很用心了。我們還去了幾座祠堂，照了相。很快，中午就到了。
找到游戲后，我們玩了最刺激的項(xiàng)目，海盜船。下來(lái)后，整個(gè)人腿是軟的，總結(jié)出的結(jié)論是：感覺(jué)自己快要飛起并且靈魂被掏空！
我們繼續(xù)走，烈日當(dāng)空，買(mǎi)了一個(gè)雪糕陪伴。我們進(jìn)了王母廟，去了一個(gè)七十、八十年代舊電影展覽館，喝了下午茶……真的是太開(kāi)心了！
最讓我喜歡的，還是“偷看”的那個(gè)面鋪，里面縮小版的古城，墻上是正在放映類(lèi)似影子戲的幕布，精彩程度使我驚嘆。從小，我便喜歡古色古香的東西。我認(rèn)為現(xiàn)在的建筑，再高再堂皇也沒(méi)有古時(shí)候的好看。古時(shí)最常見(jiàn)的就是雕刻，惟妙惟肖，有一種古典美的韻味。我覺(jué)得最遺憾的，就是沒(méi)有穿上古裝來(lái)，去真正地走進(jìn)這座古城。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了。在車(chē)上我們一直在翻拍的照片，吐槽、贊美……看著照片上的笑臉，照得自己再丑也沒(méi)關(guān)系了。
在班上，黑板最后被我們畫(huà)得一團(tuán)亂。寫(xiě)得太多，我有些記不住了，但，我記得有一句“小學(xué)最后的旅游，結(jié)束！以后我們還是朋友！未來(lái)，請(qǐng)加油！”
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十五
今天下午，老師拿了一粒神奇的種子，讓我們猜猜是什么。有的同學(xué)說(shuō)是巧克力豆，有的同學(xué)說(shuō)是杏仁，還有的同學(xué)說(shuō)是胖大海。這時(shí)，老師的臉上露出了會(huì)心的笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“它就是胖大海?！?BR> 我觀察了一下胖大海，發(fā)現(xiàn)胖大海是橢圓形的，“頭腳”尖尖的，“肚子”胖胖的，還有一件褐色的外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原來(lái)它的“肚子”這么大。仔細(xì)看，我發(fā)現(xiàn)胖大海的“肚子”上有很多紋，凸凹不平，很像老人臉上的皺紋。
老師先把胖大海放到一個(gè)透明的杯子里，再倒入開(kāi)水。老師倒水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)胖大海像一條受驚的小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，一點(diǎn)兒也不安寧。當(dāng)水倒?jié)M的時(shí)候，胖大海一動(dòng)不動(dòng)，好像是剛才游得太累，正在休息呢！
不一會(huì)兒，胖大海的四周出現(xiàn)了小泡泡，這些泡泡好像是胖大海的仆人一樣，托著它在水面上浮。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的“頭腳”裂開(kāi)了，好多“棉絮”都迫不及待地從胖大海體內(nèi)沖出來(lái)。我本以為胖大海會(huì)變小，可沒(méi)想到胖大海居然變大了，我真搞不懂這是怎么一回事。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海徹底綻開(kāi)了，像個(gè)褐色的菊花。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的“棉絮”到杯底去旅游了，有的“棉絮”不愿意離開(kāi)媽媽?zhuān)恢绷粼谂执蠛Ｉ磉?，可?ài)極了！
通過(guò)我向大人請(qǐng)教得知，胖大?？梢郧宸螣帷⒗屎?、治療反復(fù)咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十六
清風(fēng)徐來(lái)，一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河大賽在這里上演，就連秋風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，給每一個(gè)人一陣涼意，美麗的秋景卻無(wú)人欣賞，因?yàn)槲遗c你共同目睹這場(chǎng)激烈的拔河大賽。
幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了，而我們激動(dòng)的心情卻剛剛?cè)计?。先是抽簽，我們班卻意外的直接晉級(jí)激動(dòng)人心的決賽。
夕陽(yáng)把天空染成紅色，我們覺(jué)得很遺憾，真想再賽一場(chǎng)，奪得桂冠！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十七
星期五早晨，我剛推開(kāi)教室門(mén)，就感到嚴(yán)肅的氣氛，平時(shí)熱鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜極了，只見(jiàn)同學(xué)們“普通”一聲躲到桌子底下，把我給嚇了一跳，心想：“美國(guó)怎么這么快就打到宜昌來(lái)了？是不是隱蔽起來(lái)，不讓美國(guó)兵發(fā)現(xiàn)？”當(dāng)我把這句話(huà)講給我同桌聽(tīng)時(shí)，同桌哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么‘傻’呀，這是防地震演習(xí)，下午教育局要來(lái)檢查呢！”我這才恍然大悟。
這天下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高興地向我們招手，花園一片金色，紅綠相間的操場(chǎng)在太陽(yáng)的映照下顯得更加靚麗，天空是那樣藍(lán)，小鳥(niǎo)在樹(shù)之間飛來(lái)飛去，好像一切都在歡迎教育局檢查人員的到來(lái)。
下午2：20，演習(xí)正式開(kāi)始。學(xué)校的警報(bào)聲一響，我們就把凳子往桌上一搬，迅速地躲進(jìn)桌子底下，用手抱著頭。這時(shí)，電視臺(tái)的.記者來(lái)了，我們更加認(rèn)真了，兩秒鐘就把事情做完了。接著，就是組織隊(duì)伍撤離，老師一聲令下，我們一個(gè)接一個(gè)按著隊(duì)形迅速向操場(chǎng)跑。仿佛像正在逃亡的野兔一樣。剛到操場(chǎng)，李局長(zhǎng)就發(fā)表講話(huà)，告訴我們要是真的遇上地震，要沉著冷靜，不要慌張，更不能我行我素，要急中生智保護(hù)自己。話(huà)音剛落，操場(chǎng)上就響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)這次演習(xí)，我明白一個(gè)道理：“平時(shí)要善于觀察，練習(xí)各種求生本領(lǐng)，才能防患于未然。在災(zāi)難到來(lái)時(shí)，要沉著應(yīng)變，才能在險(xiǎn)中求生存。”
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十八
有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海里。而正是那一次，我哭了。
那是一個(gè)星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一個(gè)人，他正在玩弄一只可憐的小鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)看見(jiàn)我，正用一種無(wú)助的眼神望著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：幫幫我吧！
我剛要上前去制止對(duì)方，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)那人正惡狠狠地盯著我，此人身材高大，一看就知道正處于壯年時(shí)期。我打量了下這個(gè)人，心想：我肯定打不過(guò)他，還是算了吧！于是，便把剛伸出去的腳縮了回去。
此后，那人則用更猛烈的動(dòng)作折磨起那只可憐的鳥(niǎo)來(lái)，似乎在嘲笑我的懦弱，又仿佛在展示他的力量。突然，那只鳥(niǎo)兒長(zhǎng)鳴了一聲，那聲音中充滿(mǎn)了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿(mǎn)了怒火。那只鳥(niǎo)兒從身體里爆發(fā)出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動(dòng)作瞬間都充滿(mǎn)了力度。而剛才還在耍橫的那個(gè)人見(jiàn)鳥(niǎo)突然變得這么厲害，立即慌不擇路地逃走了。
之后，那鳥(niǎo)兒朝著太陽(yáng)發(fā)出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含著對(duì)生命的渴望和用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的情感。然后，它的腦袋一歪，只動(dòng)了幾下，就倒在地上，死了。
我走上前，輕輕捧起這只讓我敬佩的英雄，然后找了一塊地方，挖了一個(gè)坑，慢慢把它放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，看著它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當(dāng)時(shí)能有勇氣沖上前去阻止那個(gè)人的話(huà)，也許它就不會(huì)死。雖然它這么弱小，但還是拼盡最后一口氣也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)！這種精神深深地震撼了我。
從此，每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，我都會(huì)憶及那聲響亮的鳴叫和那個(gè)充滿(mǎn)力量的身影。也正是那一次鳥(niǎo)兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。
小學(xué)生六年級(jí)記事篇十九
“媽媽”，多么動(dòng)聽(tīng)，甜美，富有詩(shī)意的字眼。其實(shí)我們每天都生活在媽媽對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中。
當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽早已起床為我準(zhǔn)備早餐；當(dāng)我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當(dāng)我踏出家門(mén)，耳邊總會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)：“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒！”這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著，這都是媽媽平凡而偉大的愛(ài)呀！
母親的愛(ài)無(wú)處不在，她的心每時(shí)每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說(shuō)有笑，而母親卻在一旁忙碌著：為我收拾衣服，幫我找東西，吃的，喝的，樣樣都準(zhǔn)備齊全。第二天馬上就要去車(chē)站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂(lè)意，埋怨道：“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎？要熱死人了。”媽媽一邊幫我系紐扣一邊疼愛(ài)地說(shuō)：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖?！?BR> 每天生活在媽媽的愛(ài)中，這是我最幸福的`事！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇二十
上午8：00，大掃除正式開(kāi)始，我們一家人便開(kāi)始分工，我來(lái)擦桌子、門(mén)鏡子……好多好多東西；爸爸負(fù)責(zé)刷紗窗、澆花；至于勤勞能干的媽媽?zhuān)蝿?wù)較重，洗衣服，掃地，拖地。家中活干完后，全家一起去打掃小區(qū)衛(wèi)生。
我們的行動(dòng)在媽媽的帶頭下開(kāi)始了！
大家千萬(wàn)不要小瞧這些家務(wù)活，別看我的.活小，那擦的東西可是多，光窗戶(hù)就有35扇，門(mén)有14扇，鏡子3個(gè)，窗臺(tái)13個(gè)，共91件。這么多數(shù)量，我這小活一下子成了大活了，爸爸刷紗窗比我更累，一共20個(gè)，別看數(shù)量比我少，紗窗上面滿(mǎn)是灰塵，還要用水沖，用刷子刷，用抹布擦，可以說(shuō)是很不好弄，再加上澆那些花，好花一不留神，就會(huì)弄壞，100元就泡湯了，真是難上加難呀！我和爸爸還在訴苦時(shí)，勤勞的老媽已經(jīng)把一層二層的地全掃完，我和爸爸不得不豎起大拇指，夸媽媽“神速”。隨后，我和爸爸也開(kāi)始勤奮工作了。
9：30了我已經(jīng)辛辛苦苦把35扇窗戶(hù)、14扇門(mén)和3面鏡子擦完了，爸爸埋頭苦干刷了8個(gè)紗窗，澆了花。“神速”媽媽已經(jīng)掃完了地，拖完了地，正準(zhǔn)備洗衣服了?！按蠹沂斋@不小哇，努力，加油，繼續(xù)干！”這是不知疲倦的媽媽在發(fā)言?！袄蠇?zhuān)荒苄獣?huì)兒？”“no?！卑职植暹^(guò)來(lái)，指指媽媽和他自已，自豪地說(shuō)：“榜樣，在這里，請(qǐng)不要灰心，請(qǐng)不要泄氣，請(qǐng)不在氣餒喲！”“老爸，有您這位榜樣，我一定要干下去！”我堅(jiān)定而又開(kāi)心地說(shuō)。“那好，繼續(xù)干！”有了爸爸和媽媽的鼓勵(lì)，我干著更勁了，不到一小時(shí)全家任務(wù)都完成了。10分鐘后，我們穿好了鞋，拿好工具，便開(kāi)始為小區(qū)打掃衛(wèi)生的工作，我先找來(lái)幾個(gè)小伙伴，告訴他們打掃衛(wèi)生對(duì)雙城創(chuàng)建的好處，爸爸媽媽找來(lái)鄰居們，讓他們也為小區(qū)做貢獻(xiàn)，我和小伙伴，撿撿垃圾，向路人宣傳雙城創(chuàng)建，讓每個(gè)人都為雙城創(chuàng)建做貢獻(xiàn)。中午11：45，大掃除結(jié)束。
這真是一個(gè)有意義的上午，我提議：從自己做起，讓大家協(xié)起手來(lái)，消除衛(wèi)生死角，不破壞公共設(shè)施，不折花草樹(shù)木，為雙城創(chuàng)建，貢獻(xiàn)自已寶貴的力量，讓我們這個(gè)縣城更文明，更美好！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇二十一
這周，每天下午我都會(huì)來(lái)到古色古香的溫州非遺館去參加“非遺學(xué)堂”夏令營(yíng)，去體驗(yàn)溫州的.文化。夏令營(yíng)開(kāi)設(shè)剪紙、米塑、甌窯、臉譜彩繪、玉米皮編制等課程，由我市非遺傳承人手把手傳授技藝。比起傳統(tǒng)培訓(xùn)課，這“非遺學(xué)堂”的手工課則妙趣橫生多了，每堂課都有二十幾名同學(xué)參加，大家都認(rèn)真聽(tīng)老師講解，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，很有氣氛。
這里有立體剪紙，這個(gè)夏天，讓掌心開(kāi)出朵鮮艷的花；這里有玉米皮編制，潔凈的玉米皮，在手心合攏、交叉、折疊，編織，個(gè)玉米皮娃娃就呈現(xiàn)了，它像不像童年的你，這是不是生命的美妙之處；這里有米塑，捏捏搓搓，條栩栩如生的小青龍安靜地出現(xiàn)了，對(duì)橙色的犄角，雙圓圓的小眼睛，紅色的小鼻子，還有對(duì)白白的小牙呢，它像個(gè)可愛(ài)的吉祥物。
但我最有興趣的是臉譜彩繪和甌窯技藝。臉譜課上，老師耐心地講解彩繪的要領(lǐng)：“畫(huà)臉譜時(shí)要從左到右，左右對(duì)稱(chēng)，先定點(diǎn)，用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)勾勒出臉譜輪廓，勾勒對(duì)稱(chēng)后再上色，哪種顏色占的面積多先畫(huà)哪種顏色，畫(huà)好點(diǎn)顏色，清洗筆再畫(huà)另種顏色......”你瞧，經(jīng)過(guò)老師的講解下同學(xué)們紛紛動(dòng)手操作，不會(huì)兒，素白的胚胎上，五彩的畫(huà)筆時(shí)濃或淡，細(xì)細(xì)勾勒出傳統(tǒng)人物的臉譜，有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，黃臉的典韋、金臉的孫悟空個(gè)個(gè)眼睛炯炯有神，氣勢(shì)威風(fēng)凜凜。老師說(shuō)臉譜彩繪不定按照?qǐng)D片畫(huà)，可以自己想象，看誰(shuí)更有創(chuàng)意？我畫(huà)了個(gè)黃臉的，半按圖片，半自己想象，筆畫(huà)慢慢畫(huà)出來(lái)的，雖然畫(huà)得不是很好，但很有成就感，媽媽也稱(chēng)贊我做得不錯(cuò)，她不由地拿出手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我的作品拍照，說(shuō)要發(fā)到微信上給大家瞧瞧。
我最喜歡做甌窯，每人分發(fā)到塊陶泥，這陶泥還是溫州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用這塊陶泥做出稱(chēng)心如意的陶器，也是不容易的事哦。老師告訴我們先用點(diǎn)清水，將手上的泥塊捏開(kāi)，揉軟，揉到個(gè)手指頭能輕輕地按進(jìn)去為止，這樣做的目的是后期更容易塑形，不易斷裂?？墒沁@泥太硬了，就不聽(tīng)我的話(huà)，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少時(shí)間還是有些硬，可能我的力氣太小了。媽媽幫助我揉了會(huì)兒，有點(diǎn)軟度，再給我講講揉的技巧，就讓我繼續(xù)揉。我耐心地揉了又揉，終于達(dá)到老師的要求。接著排隊(duì)來(lái)到老師的轉(zhuǎn)盤(pán)前，準(zhǔn)備塑形了。老師讓我將陶泥砸在轉(zhuǎn)盤(pán)中央，再手掌往下按，轉(zhuǎn)盤(pán)開(kāi)始快速轉(zhuǎn)動(dòng)，老師握住我的手，將大拇指往下按，同時(shí)用另只手捏塑外形，只見(jiàn)眨眼間，堆軟乎乎的泥竟像變魔術(shù)樣出現(xiàn)個(gè)帶花邊的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接著我用剩余的陶泥做了兩片葉子和朵小花裝飾在花瓶上，在花瓶上還刻上了“yyt”的拼音縮寫(xiě)，就大功告成了。老師說(shuō)，現(xiàn)在只要放在陰涼的地方風(fēng)干就行了。
經(jīng)過(guò)這周短暫的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，用雙手深深地感受到了溫州的傳統(tǒng)文化，還興致勃勃地參觀了非遺展館，體會(huì)到了非遺的魅力。我希望這樣的夏令營(yíng)越辦越多，甚至走進(jìn)校園，讓我們都傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)吧！這也是我的夢(mèng)想！
小學(xué)生六年級(jí)記事篇二十二
每當(dāng)我看到魚(yú)缸里的小魚(yú)時(shí)，就想起了自己第一次釣魚(yú)時(shí)的情景。
記得七歲那年，爸爸媽媽帶我去公園釣魚(yú)。一到公園就看見(jiàn)里一池子的魚(yú)，我非常高興，真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚(yú)。
爸爸說(shuō)：“先把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩到水里?！卑职诌€說(shuō)：“魚(yú)的膽子很小，只要有一點(diǎn)晃動(dòng)就會(huì)游走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天靈靈，地靈靈，四方神仙都顯靈，魚(yú)兒快快來(lái)。
爸爸看見(jiàn)我釣上了魚(yú)對(duì)我說(shuō)：兒子。真棒。我像你這么大的時(shí)候連魚(yú)桿都不認(rèn)識(shí)呢!
通過(guò)這件事我知道了干什么事都要認(rèn)真，有耐心。這樣才可以成功。