思考是思索問題、回顧經(jīng)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性，不能忽略重要細(xì)節(jié)。這些充滿智慧的格言和警句，值得我們牢記并應(yīng)用到生活中。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三.九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧，高三開學(xué)班會(huì)發(fā)言稿。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級(jí)”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離，但高三.九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒!
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢(shì)的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人，正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競(jìng)成，苦心人，天不負(fù)。
看吧，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
2.秋學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿初中。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言稿寫起來(lái)不難,一起來(lái)看看吧。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對(duì)學(xué)生的管理。其次，我們教師還要會(huì)寫社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言稿，以此激勵(lì)學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：?。
一年交流學(xué)習(xí)工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會(huì)把這一年來(lái)的感動(dòng)和感觸，化為今后工作的動(dòng)力，為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力!?我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。
可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來(lái)，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)，.說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)!可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：??????。
大家下午好!??????。
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：??????。
一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應(yīng)對(duì)?????。
二、視經(jīng)歷為財(cái)富，全心投入??????。
短短的一年時(shí)間，我也收獲了七十余篇、五萬(wàn)多字的《西行隨筆》。它真實(shí)地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣，工作上的得失、學(xué)習(xí)的感悟、逆境中的拼搏?作為人生的經(jīng)歷，一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)富。
三、視關(guān)懷為動(dòng)力，自我鞭策??????。
橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來(lái)了慰問金?????。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今日，人類仍無(wú)翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自我夢(mèng)想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在那里，我能夠坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說(shuō)服我自我：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自我：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就必須要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ)：你將來(lái)必須是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。能夠說(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有期望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，異常是要改革有今日，異常又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。
我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20__―20__年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自我掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自我成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自我是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只明白我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到歡樂。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈?！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)教師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問卷，對(duì)我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：教師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀僅有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師供給了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!20__年支教工作即將在這個(gè)炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎，遮不住我們?nèi)缁鸬那啻?路遠(yuǎn)山遙，擋不住我們投身支教的熱情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予了我們工作上的信賴和支持!
城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說(shuō)，我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為東陽(yáng)教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì);他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí);那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念!我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開，為東陽(yáng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲!
謝謝!
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!作為暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中教授博士服務(wù)團(tuán)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
今天，當(dāng)我站在這里時(shí)，情不自禁的回憶起，十多年前的我，也曾作為高校的在校大學(xué)生，參加過類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益良多，感悟深切。
現(xiàn)在，作為教授博士服務(wù)團(tuán)的成員，更加明白實(shí)踐出真知，實(shí)干煉人才，書本知識(shí)的關(guān)鍵在于在實(shí)干中要管用。
暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)青年學(xué)生提高自身素質(zhì)、發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)的重要渠道和有效載體，是學(xué)校課堂教育的有效補(bǔ)充和延伸。
社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的必經(jīng)之路。
我校每年都組織大學(xué)生與教授博士服務(wù)團(tuán)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的是引導(dǎo)幫助同學(xué)們與我們?cè)趯?shí)踐中深入學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的能力，促進(jìn)知識(shí)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。
今年，我們?cè)趯W(xué)校整體進(jìn)入一本招生的時(shí)刻，在即將迎來(lái)首屆自主招收的博士生之際，組織開展好暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生與教授博士們深入了解基本國(guó)情，在現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。
作為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教授博士服務(wù)團(tuán)的一員，我們將按照校團(tuán)委《關(guān)于組織開展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，貫徹落實(shí)建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，認(rèn)真開展好各類活動(dòng)，提升活動(dòng)實(shí)效性。
加強(qiáng)與松滋等服務(wù)地的聯(lián)系、溝通，積極向社會(huì)學(xué)習(xí)，掌握基層的實(shí)際需求，根據(jù)實(shí)際開展各類實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生與教授博士們的知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，切實(shí)幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠。
人生只有在融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中，才能更有時(shí)代價(jià)值。
讓我們共同攜起手來(lái)，珍惜社會(huì)實(shí)踐大好機(jī)遇，加深對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想的信念，升華自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的有效對(duì)接，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐的廣闊舞臺(tái)上，開闊視野，奮發(fā)有為，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，譜寫激情燃燒的青春樂章。
“紙上的來(lái)總覺淺，絕知此事要躬行”。
理論知識(shí)只有與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合在一起，才能煥發(fā)出絢麗的光彩。
最后，預(yù)祝今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功!祝同學(xué)們擁有一個(gè)豐富多彩的暑期生活!
謝謝大家!
尊敬的薄熙來(lái)書記、黃奇帆市長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生張欣，非常榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先請(qǐng)容許我代表參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)向薄熙來(lái)書記、黃奇帆市長(zhǎng)及市委市府各部門致以誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們給我們?cè)谛４髮W(xué)生提供這樣寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們走進(jìn)企業(yè)一線，以實(shí)際行動(dòng)了解社情、市情和民情，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，增才干。
時(shí)代呼喚有思想，有能力，有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?BR> 作為當(dāng)代的重慶大學(xué)生，我積極投身到以“六個(gè)一”工程為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐中，寒假期間，參加了為期一個(gè)月的“企業(yè)學(xué)工”活動(dòng)，在中國(guó)正新橡膠有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作崗位是設(shè)備管理，主要負(fù)責(zé)設(shè)備報(bào)損、報(bào)修，以及儀器設(shè)備數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作。
這不僅對(duì)個(gè)人專業(yè)知識(shí)要求較高，還需具備較強(qiáng)的綜合能力來(lái)處理各種工作瑣事。
印象最為深刻的是“做什么事情都要有條理”這句話，這是主任給我的忠告。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
我深刻體會(huì)到在崗位上要做到既胸懷大志，又腳踏實(shí)地;既敢為人先，又虛懷若谷，使自己的意志品質(zhì)更加堅(jiān)強(qiáng)，要在服務(wù)社會(huì)中彰顯自己的人生價(jià)值。
要學(xué)會(huì)正確觀察社會(huì)，更好地適應(yīng)社會(huì)，善于透過現(xiàn)象把握本質(zhì)，增強(qiáng)分析問題和判斷問題的能力。
要在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身與社會(huì)需要之間的差距，看到知識(shí)和能力上存在的不足，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面鍛煉綜合能力，為建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信，我們從中實(shí)踐鍛煉中學(xué)到的東西會(huì)慢慢積累，沉淀，最后必將化作我們飽滿的羽翼，去擁抱整個(gè)世界。
在這里，我誠(chéng)摯的感謝中國(guó)正新橡膠有限公司和所有的實(shí)習(xí)企業(yè)，感謝你們?yōu)樵谛４髮W(xué)生們提供鍛煉、實(shí)踐的機(jī)會(huì)!
相信作為大學(xué)生的我們會(huì)在今后更多的社會(huì)實(shí)踐中接受教育、錘煉才干、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)，我們定會(huì)用青春的名義，以時(shí)代的最強(qiáng)音，譜寫出激情燃燒的青春華麗樂章!
最后，對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有幾點(diǎn)建議：
三是各個(gè)學(xué)校應(yīng)建立一套完整的機(jī)制、制度來(lái)推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在人力、物力和財(cái)力上有所保證。
以上是我的發(fā)言，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正!
各位老師、各位同學(xué)：大家下午好!
秋風(fēng)颯爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
今天，我們初三的師生匯聚一堂，預(yù)示著決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
人的一生中，能改變命運(yùn)的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中非常關(guān)鍵的起始一步。
抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，你們的人生從此會(huì)是一番截然不同的景象。
初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實(shí)而周密，你們就可以改變很多，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，就可以改變你的命運(yùn)!人生沒有多少機(jī)會(huì)可以重來(lái)，沒有多少時(shí)間留給你們等待。
那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們，也不應(yīng)該自暴自棄。
這最后一年，就是你們新的開始，如果你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣、練習(xí)反思的`習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣、虛心好問的習(xí)慣、規(guī)范書寫的習(xí)慣，這200多天每天進(jìn)步一點(diǎn)，那到中考時(shí)必定是一個(gè)全新的自我。
所以，即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，但從現(xiàn)在開始，請(qǐng)你們憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的進(jìn)取、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美”!
同學(xué)們，這200多天必定又會(huì)是是漫長(zhǎng)和辛苦的。
因?yàn)樵诳菰锏膶W(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到困難，會(huì)出現(xiàn)焦躁，感覺很累，但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心。
要記?。航裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑?shí)。
所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前!同學(xué)們，你們要分秒必爭(zhēng)、馬不停蹄、永不言棄!為自己揚(yáng)帆，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。
我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。
在這有限的時(shí)間里，我們一定會(huì)傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)。
這最后一年的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)檫@一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已。
學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，在奮斗中領(lǐng)悟青春的真蒂!
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響!讓我們共同總結(jié)昨天成功的經(jīng)驗(yàn)，把握初中階段的最后一年，用你們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造屬于你們的輝煌!謝謝!
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
下午好！
在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學(xué)習(xí)中繼續(xù)打拼。受本年級(jí)石、張、黃、任四位班主任的委托，今天我代表他們對(duì)你們，向高20xx級(jí)的中堅(jiān)力量致以最美好的祝福！對(duì)在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！對(duì)在這次月考雖然不理想但仍然繼續(xù)打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分，第一部分談高三復(fù)習(xí)方法與特點(diǎn)；第二部分談對(duì)同學(xué)們的三點(diǎn)希望。
首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn)。
高三的復(fù)習(xí)往往有1——3輪。
第一輪：全面復(fù)習(xí)，也稱為地毯式復(fù)習(xí)，全面開花。目的在于：讓同學(xué)們對(duì)高中各科的知識(shí)有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)，也稱為重點(diǎn)突擊，突破重點(diǎn)。目的在于：將高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)，解題方式及技巧進(jìn)行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住主干知識(shí)，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。
第三輪：綜合模擬訓(xùn)練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識(shí)進(jìn)行整合，使知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄堋Ｆ鋸?fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當(dāng)講解，適時(shí)補(bǔ)充，查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，使同學(xué)們的高考成績(jī)能處于中正常水平、乃至超常水平。
而第一輪復(fù)習(xí)。老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在知識(shí)回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。即時(shí)消化，即時(shí)鞏固。要做到各知識(shí)要點(diǎn)，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學(xué)得會(huì)，用得好，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。
此外，對(duì)暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是在不斷的解決問題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進(jìn)步與提高。
還有，應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，一只木桶裝水的多少，并不取決于木桶最高的板子，而取決于最矮的板子，學(xué)習(xí)也是如此，高考你能否上一本也是取決于你弱科的分?jǐn)?shù)。我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。
同學(xué)們，怎樣學(xué)習(xí)，老師們的經(jīng)驗(yàn)很豐富，他們?cè)缫炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，都樂意以最大的熱情，最扎實(shí)的工作和最無(wú)私的奉獻(xiàn)，為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇五
優(yōu)秀作文推薦！老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
再過幾天就是中秋節(jié)，因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母歡聚一堂，把酒言歡。
中秋節(jié)是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓。每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念，當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。和家人共進(jìn)晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)。把一塊月餅切好，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人留下一份思念。舉杯共慶，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，是情感最真誠(chéng)的吐露。
中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一心聲。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩。無(wú)需多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，在這個(gè)中秋，讓我們用感恩的心度過吧!心懷感恩，感謝一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己，才會(huì)擁有快樂、擁有幸福。
在次，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂!
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇六
親愛的同學(xué)們：
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢(shì)。我所說(shuō)的明天，可以指本次考試，可以指____年的高考，更可以指以后更長(zhǎng)的人生。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?？催h(yuǎn)一點(diǎn)，才不會(huì)為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說(shuō)，我只想早點(diǎn)畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下。凡是抓不好眼前，抓不住當(dāng)下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)。因?yàn)榻裉焖龅囊磺卸际窃跒槊魈煨顒?shì)。
《易經(jīng)》有云：君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。器者，當(dāng)指本領(lǐng)，能耐。時(shí)者，時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)。積蓄了一身的能耐，機(jī)會(huì)來(lái)了，我才能輕而易舉地抓住它。機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。
準(zhǔn)備，如何準(zhǔn)備？——功在平時(shí)，我給我所帶的孩子上課時(shí)師生問候是這樣的：師問——準(zhǔn)備好了嗎？生答——時(shí)刻準(zhǔn)備著！此舉，無(wú)非就是想滲透一種理念——做一個(gè)有準(zhǔn)備的人！也許有人說(shuō)，你現(xiàn)在說(shuō)遲了，我平時(shí)沒準(zhǔn)備，別急，百姓常說(shuō)，平時(shí)不燒香，急來(lái)抱佛腳。我想，我們主張功在平時(shí)，但也不放棄臨時(shí)抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人說(shuō)，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會(huì)有收獲，總會(huì)有回報(bào)。除非連這個(gè)你都不愿意，那，對(duì)不起，大羅神仙出幫不了你。
也許你對(duì)自己的成績(jī)并不滿意，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰(shuí)知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進(jìn)途中折了翅，而又有多少默默堅(jiān)守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個(gè)人都想成為蝶，但并不是每一個(gè)人都能堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家！
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇七
什么叫習(xí)慣呢？我們先來(lái)聽個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住的，而大象則是被什么綁住了呢？大象是被習(xí)慣綁住的?？梢姡?xí)慣的力量之大，足以綁住千斤重的大象。所謂的“習(xí)慣”就是長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)?？鬃诱f(shuō)得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。就是說(shuō)小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至說(shuō)就變成你的天性了。
習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有良好的行為習(xí)慣。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。如今13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，他認(rèn)為自己成功的秘訣也就是從小養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天記憶10個(gè)英語(yǔ)單詞，即使走親訪友時(shí)也從不間斷，一年下來(lái)記住了3000多個(gè)英語(yǔ)單詞；二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他聽英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就輕輕松松地玩，自覺性很強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒。三是專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想集中，精神略有松懈，便立即作出調(diào)整。
可見，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用。“好習(xí)慣，益終身”，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。
在學(xué)習(xí)中我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們應(yīng)該合理利用早讀時(shí)間，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；空余時(shí)間我們應(yīng)該多讀書，讀好書，提高個(gè)人修養(yǎng)。希望每個(gè)同學(xué)一個(gè)月至少讀一本課外書。
2、養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，積極舉手發(fā)言，善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口，勇于發(fā)表自己的意見，養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)已教的內(nèi)容歸納復(fù)習(xí)；做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，尤其是帶好學(xué)習(xí)用品，如音樂課用的豎笛；美術(shù)課用的畫筆、顏料；科學(xué)、勞動(dòng)課用的實(shí)驗(yàn)材料等。每天晚上睡覺前要對(duì)照課表整理好書包。
5、養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。字跡清楚端正，寫字姿勢(shì)正確：眼離簿本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆手指一寸。
6、養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。課本、練習(xí)本和文具盒分類放好；寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子；課本、練習(xí)本卷角要輕輕地?fù)崞?；將課本封面包好，不在課本上亂涂、亂畫，尤其是循環(huán)使用的教科書《科學(xué)》、《美術(shù)》、《音樂》（或《藝術(shù)》）、《信息技術(shù)》，要時(shí)刻提醒自己注意保護(hù)，不在循環(huán)使用的教科書上留任何字跡、不劃線、不做記號(hào)、不折疊等。過一段時(shí)間，學(xué)校將組織評(píng)比，比一比哪位同學(xué)的書保護(hù)得最完好，哪個(gè)班級(jí)的書損害得最少，我們將將表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)。
在生活中，我們還應(yīng)該做到：
1、養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣。每天按時(shí)到校，不遲到，能按規(guī)定穿好校服、佩帶紅領(lǐng)巾等，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。關(guān)愛集體、尊敬師長(zhǎng)、與同學(xué)友好相處。
3、養(yǎng)成勤勞衛(wèi)生的習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不吃零食、不穿奇裝異服、積極參加勞動(dòng)。
4、養(yǎng)成安全第一的習(xí)慣。我們時(shí)時(shí)都要注意安全，不追奔打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，放學(xué)后不在外逗留，按時(shí)回家，自覺遵守交通規(guī)則。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇八
同學(xué)們：
今天，是中秋佳節(jié)，我們一起舉辦這個(gè)活動(dòng)，是為了讓同學(xué)們更多地了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，感受這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。剛才，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、傳說(shuō)、故事，還演唱了相關(guān)的歌曲，說(shuō)了感恩父母的話，大家表現(xiàn)得很好，值得表?yè)P(yáng)。
中秋最美是親情，中秋最美是思念，中秋最美是感恩！古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念祖國(guó)，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂。在這佳節(jié)之際，我倡議每位同學(xué)做好三件事：
第一，孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的'幸福和諧做能力所及的努力。
第二，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母及長(zhǎng)輩！
第三，向辛勤工作的所有老師道一聲：中秋快樂！
最后，祝愿我們62全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
祝福你們可親可敬的家人：中秋快樂！身體健康！
謝謝大家！
xx。
20xx年x月x日。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇九
各位同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是——讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。
勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶。所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天！
其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，未?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十
各位老師、同學(xué)們：
你們好。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?！耙约褐L(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
我們琉寺中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十一
指導(dǎo)會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的教職工同志們：
大家好！
今年的集訓(xùn)，是在全黨上下，大力開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的情況下進(jìn)行的，集訓(xùn)本身也是保持黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，與保先目的是同步的、一致的。為此，我們要認(rèn)真回顧過去的工作，聯(lián)系實(shí)際總結(jié)成績(jī)，結(jié)合自身查找問題，切實(shí)針對(duì)工作中因校紀(jì)校風(fēng)、師德師風(fēng)而影響到教育質(zhì)量問題。下面，我就上學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作講兩點(diǎn)意見：一是對(duì)上學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作的基本估價(jià)：主要成績(jī)和傾向問題；二是對(duì)下學(xué)年工作的基本要求。（總結(jié)資料來(lái)自各校，其中彭畈中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、白石坳小學(xué)、彭畈小學(xué)的總結(jié)寫得最好，真實(shí)可信。）。
一、對(duì)上一學(xué)年教育工作的基本估價(jià)。
八個(gè)字：成績(jī)不少，問題不小。
成績(jī)不少——主要成績(jī)分三個(gè)方面。
一是順利地接受了普九復(fù)查，二是學(xué)校聲譽(yù)進(jìn)一步擴(kuò)大，三是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
第一方面的成績(jī)：迎普九復(fù)查工作，是一年前就開始籌備的，直到今年四月下旬復(fù)查驗(yàn)收，歷時(shí)大半年。圍繞復(fù)查中的普及程度與教育質(zhì)量、教師隊(duì)伍與工資發(fā)放及辦學(xué)條件和教育經(jīng)費(fèi)三大指標(biāo)，各中小學(xué)是精心策劃、周密部署，全員上陣。從硬件的修繕添置到軟件的檔案整理，從數(shù)據(jù)指標(biāo)的核實(shí)到走村勸戶的宣傳動(dòng)員，全鎮(zhèn)主要作法概括起來(lái)是五句話：一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是投大投入，全力扶持；四是優(yōu)化隊(duì)伍，全心促教；四是改革創(chuàng)新，全面興教。復(fù)查時(shí)，雖然運(yùn)氣不太好，我鎮(zhèn)沒有抽到復(fù)查指標(biāo)的“簽”，只接受了巡視組的巡查，總的反饋情況良好，全縣領(lǐng)到了普九的綠卡。但說(shuō)實(shí)在話，我們?yōu)閺?fù)查投入的人務(wù)、物力、財(cái)力沒有少，既便是抽到了，也完全能代表全縣圓滿接受復(fù)查。各校為此作出的努力，付出的代價(jià)，早已記入了政府復(fù)查匯報(bào)材料，這里不再逐項(xiàng)展開總結(jié)。
第二方面的成績(jī)：有一批學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大。
這里所講的影響，是指學(xué)校聲譽(yù)上檔次、出品位、升經(jīng)別。大家回顧比較一下，過去的一學(xué)年是不是有一經(jīng)學(xué)校的影響在進(jìn)一步擴(kuò)大，聲譽(yù)在進(jìn)一步看好？比如鎮(zhèn)小，在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象上運(yùn)用了“大手筆”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的教學(xué)大比武調(diào)動(dòng)45歲以下的教師進(jìn)行教學(xué)大比拼，其規(guī)模之大，參與之眾，可以說(shuō)前所未有，從預(yù)賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，一輪接一輪，一浪趕一浪，參與者得到鍛煉，旁聽者受到啟發(fā)，決賽時(shí)，吸引了不少校外來(lái)客，旁聽取經(jīng)可謂產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)。在外樹形象上更可謂精心部署，步步為營(yíng)，他們向世人打出了校園四張牌：第一張牌是人文校園，第二張牌是和諧校園，第三張牌是特色校園，第四張牌是科研校園。這四張牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是你我始料不及、意想不到的：教學(xué)樓包裝一新，塑膠跑道、人工草坪、多功能教室、階梯報(bào)告廳、自辦網(wǎng)站、數(shù)碼攝影、國(guó)家級(jí)課題進(jìn)入沖擊階段、英山縣首家全省青少年俱樂部將在游泳傳校的誕生、爭(zhēng)取到團(tuán)中央知心姐姐與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面談心，這一樁樁、一件件，使得鎮(zhèn)小身價(jià)倍增，這次是真的上了檔次，出了品位，長(zhǎng)了級(jí)別——和一所普通高中一起，不僅直接升為縣直屬學(xué)校，而且升格為副局級(jí)單位，將要脫去溫泉鎮(zhèn)小學(xué)的“鎮(zhèn)”字的外衣，在此我衷心表示祝賀。我原來(lái)到鎮(zhèn)小去是檢查工作，以后去，就變成參觀學(xué)習(xí)了。又比如，長(zhǎng)沖中學(xué)今年召開了辦學(xué)35周年以來(lái)檔次最高、規(guī)模最大的會(huì)議——黃岡市“初中創(chuàng)新教育課題聯(lián)階段總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，推出了6節(jié)研討課，提供了學(xué)校、教研組、教師三個(gè)系列的.“創(chuàng)新教育”階段成果集和成果展。與會(huì)的有市教科院一行十位專家學(xué)者和全市近30所參與該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表，會(huì)議影響好，評(píng)價(jià)高。其規(guī)模和影星是前所未有的，為今年底該項(xiàng)全省十五重點(diǎn)課題的結(jié)題提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。
還有蓮花小學(xué)和白石坳小學(xué)等地處城鄉(xiāng)結(jié)合的學(xué)校，在夾縫中生存，在邊緣上掙扎，不僅沒有被實(shí)小吞噬，反而顯示了頑強(qiáng)的生命力：蓮花小學(xué)爭(zhēng)示范學(xué)校一步到位，去年秋季又在全市學(xué)生排球賽中，力壓群友愛，顯示了村辦小學(xué)的霸氣，白石坳小學(xué)在創(chuàng)新改革發(fā)展中精心打造“校園新形象、育人新空間、教育新質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)新效益”，年年都有新變化，課題進(jìn)入省級(jí)立項(xiàng)研究。上述四所學(xué)校中有三所是示范學(xué)校，到底不同凡響，白石坳小學(xué)正在朝之方面努力。
所以，我在充分肯定一批有影響學(xué)校時(shí)也絕不會(huì)忽略甚至忘記那些因邊無(wú)、貧困，因萎縮掙扎，因改制調(diào)查的其它學(xué)校，應(yīng)該說(shuō)，你們有更多的難言這隱和人所共知的求生處境。
第三方面的成績(jī)：辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
上一學(xué)年，我們借助普九復(fù)查和項(xiàng)目工程，又一次大面積在改善了辦學(xué)條件。
1、校舍建設(shè)方面，不斷充實(shí)完善。長(zhǎng)沖中學(xué)新建了面積達(dá)20xx平方米的學(xué)生宿舍樓，徹底結(jié)束了初一學(xué)生長(zhǎng)期不能住宿的歷史，白石坳小學(xué)、蓮花小學(xué)新蓋了幼兒園，擴(kuò)大了招生，鎮(zhèn)小新做主樓銜接了兩棟教學(xué)樓，使校舍氣派完整，彭畈新蓋了學(xué)生聯(lián)宿舍，柳小新做了聯(lián)教師宿舍，滿足了師生需要。
2、校園建設(shè)方面：步入人文景觀。
無(wú)論走進(jìn)哪所學(xué)校，環(huán)境綠化當(dāng)先，文化景觀隨處可見，逐現(xiàn)辦學(xué)理念，開辟輿論宣傳，尤其是白石坳小學(xué)、柳林河小學(xué)、茅草坳小學(xué)綠化作了大的調(diào)整，鎮(zhèn)小和長(zhǎng)中為校園上品位，投入更多。長(zhǎng)中終于完成了封閉校園的歷史使命，為師生安全增加了新的保險(xiǎn)系數(shù)。彭畈小學(xué)、沙灣河小學(xué)長(zhǎng)期保持整齊平坦的修剪效果。坡兒垴小學(xué)草坪，毫無(wú)異草雜質(zhì)，柳小、蓮花、三中校園經(jīng)常是一塵不染。
3、配套設(shè)施方面，豐富了新的內(nèi)涵。
鎮(zhèn)小建了一臺(tái)（新苗電視臺(tái)）、一廳（學(xué)術(shù)報(bào)告廳）、一房（體形練功房）、二站（廣播站）（ku波段接收站）、等級(jí)攝像機(jī)、電腦全盛器、校園電腦網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)（師生可以隨時(shí)進(jìn)入空中課堂），長(zhǎng)沖中學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)裝修的會(huì)議室，購(gòu)置了移動(dòng)多媒體和攝像機(jī)，蓮花、白石坳也添置了數(shù)碼攝像，為學(xué)校積累影像資料提供了新了保障。除了上述三大方面的成績(jī)外，各校還有各自不同的成績(jī)。
長(zhǎng)沖中學(xué)在營(yíng)造人文校園、搶抓機(jī)遇發(fā)展，探求科研課題，穩(wěn)定中考質(zhì)量等方面領(lǐng)頭雁。
百丈河中學(xué)在添置普九復(fù)查投入，調(diào)節(jié)經(jīng)費(fèi)收支，兌現(xiàn)教師工資，加在初一、二年級(jí)學(xué)科教學(xué)力度（沒有一科罰款）等方面小有起色。彭畈中學(xué)在正確剖析自身不足，重新找回學(xué)校形象有新動(dòng)作：注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)整頓，簽訂學(xué)校共管協(xié)議書，為學(xué)生量身定做《手冊(cè)》，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，校風(fēng)校紀(jì)大為改觀，中考質(zhì)量與去年比，也有上升。
缺失了壯志凌云，滋生了心灰氣短的三中，雖然在夾縫中生存，在萎縮中前進(jìn)，但在落實(shí)常規(guī)教學(xué)、保持校園管理上還是有獨(dú)到之處。鎮(zhèn)小超凡脫俗的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，突飛猛進(jìn)的運(yùn)行速度，已沖出了溫泉鎮(zhèn)的大氣層，進(jìn)入縣直運(yùn)行軌道。沙灣河小學(xué)實(shí)行“計(jì)劃、過程、考核”三管齊下，學(xué)校一直處在校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)、效果好的局面中。兩所改制小學(xué)中，柳林河小學(xué)大力營(yíng)造“綠色、文化、衛(wèi)生、舒適”的育人環(huán)境，加大校舍建設(shè)力度和常規(guī)教學(xué)力度，工作出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。從初小過渡到完小的坡兒垴小學(xué)，注重加大安全教育力度，把消防、交警請(qǐng)進(jìn)來(lái)，舉辦講座，開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，收到了良了效果。白石坳小學(xué)在規(guī)范普九檔案，堅(jiān)持六一聯(lián)歡加速校園建設(shè)，開辟德育空間，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)，校辦產(chǎn)業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)，等多方面的走出可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)的路子。
在堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)垂范，蓮花小學(xué)推進(jìn)“民主治校”，崇尚愛崗敬業(yè)等方面工作獨(dú)到，省市級(jí)名譽(yù)不斷：師生各有一大批為全省百佳（輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員）軟排球技?jí)喝悍?，奪得全市冠軍。長(zhǎng)四小學(xué)在迎接普九復(fù)查，厲行節(jié)儉辦學(xué)上，從不含糊?！敖處熍矢咧?，鄰里剜肥肉“尷尬局面的邊遠(yuǎn)山頭學(xué)校，也在自我調(diào)整、頑強(qiáng)生存的環(huán)境中不斷前進(jìn)。如茅草坳小學(xué)一貫以既嚴(yán)肅認(rèn)真，又大方熱情的態(tài)度迎接檢查，以加強(qiáng)管理、開源節(jié)流、突出重點(diǎn)、創(chuàng)造特色為思路，尋求生存與發(fā)展。彭畈小學(xué)在因勢(shì)利導(dǎo)提高教師素質(zhì)、貫徹方針、突出常規(guī)教學(xué)、增收節(jié)支、充實(shí)發(fā)展后勁上走的是一條自強(qiáng)不息之路。
我在講上一學(xué)年的三大方面成績(jī)時(shí)，到目前為止還沒有提高教育質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)，雖然不是說(shuō)沒成績(jī)，但之方面的成績(jī)不足以代表溫泉鎮(zhèn)，成績(jī)?cè)谌h比較，是微不足道的。有些數(shù)據(jù)甚至是起來(lái)不堪入目，聽起來(lái)不堪入耳，有失大鎮(zhèn)水準(zhǔn)和風(fēng)范。這里只簡(jiǎn)要提一提。
一是中考，全鎮(zhèn)考取黃高2人（長(zhǎng)中、一人是體育特招），一中以上69人，其中長(zhǎng)中57人，彭中7人，三中4人，百中1人，長(zhǎng)中三（1）、三（4）、三（6）班一中以上均達(dá)8人，普高以上長(zhǎng)中278人，彭中79人，三中44人，百中40人。
二是小學(xué)會(huì)考：語(yǔ)文合格率達(dá)100，優(yōu)秀率35，綜合分較平衡，達(dá)78。01，綜合分最高的鎮(zhèn)小六（1）89。7，最低的涉小六（2）64。4；數(shù)學(xué)合格率全鎮(zhèn)70，優(yōu)秀率15，綜合分最高的龍?zhí)额?5，最低的沙灣河小學(xué)六（1）45。
三是初一、初二調(diào)考：
四是教師四優(yōu)初中獲獎(jiǎng)371人次，小學(xué)221人次。
五是學(xué)生獲獎(jiǎng)初中294人次，小學(xué)366人次。
二、傾向性問題。
第一是教育質(zhì)量仍在下降。
1、中考：除長(zhǎng)沖中學(xué)還能躋身全縣先進(jìn)行列外，彭中比去年略有增長(zhǎng)，但未恢復(fù)到前幾年水平，三中、百中人數(shù)銳減。
2、小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。
除鎮(zhèn)小優(yōu)勢(shì)尚存外，坡兒垴小學(xué)也不錯(cuò)，龍?zhí)额矓?shù)學(xué)拔尖，其余有的丘陵地帶還比不上山頭地區(qū)（沙小、彭小數(shù)學(xué)）。
3、初中調(diào)考。
初一新課改數(shù)學(xué)大失水準(zhǔn)，不排除命題因素，與其它校比，也存在差距。說(shuō)明我們?cè)谛抡n改實(shí)施進(jìn)程中還有很長(zhǎng)一段路要走。
4、學(xué)科競(jìng)賽。
尤其是初中，長(zhǎng)中不知不覺地從第一集團(tuán)的前三名退到第五名左右，并且有徘徊不前之勢(shì)。其它學(xué)校好象不露聲色，連“平均糧”都沒有想吃回來(lái)。
教育質(zhì)量下降固然有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生保不住外流這一客觀的因素，但不可否認(rèn)的更有人為主觀努力不夠的因素，從我們組織的每期兩次常規(guī)檢查看，問題的潛伏期為時(shí)已久，有些地方常規(guī)管理難以到位，怎么出得了高質(zhì)量？（由葉自定問題）。
總之，出現(xiàn)質(zhì)量下降、不穩(wěn)定因素上升、經(jīng)濟(jì)壓力加大等現(xiàn)象，雖然原因是區(qū)位、師資、環(huán)境等多方面客觀的，但我們還必須看到主觀原因。一是管理不到位，出現(xiàn)“真空”、“缺位”現(xiàn)象；二是思想不到位，依靠制度，缺乏人性，執(zhí)行制度打折扣……因此，出現(xiàn)賭博成風(fēng)，弄虛作假成風(fēng)，岐視差生、體罰學(xué)生現(xiàn)象比皆是，教育教學(xué)質(zhì)量怎么能保障？在吃飯沒有酒不行、娛樂沒有賭不行的世風(fēng)面前，誰(shuí)有心思去教書育人？長(zhǎng)此以往，哪里還有好的教育質(zhì)量？因此，質(zhì)量下降也好，不穩(wěn)定因素上升也好，歸要結(jié)蒂還是思想上的問題，還是管理上的問題。“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下來(lái)”，抓管理的人如果自身不硬，就沒有說(shuō)服力，說(shuō)到底還是領(lǐng)導(dǎo)的問題。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十二
各位老師、同學(xué)們：
你們好。
1、上一周的跑操質(zhì)量較過去有所提高，原因是大家利用一節(jié)體育課跑了8圈，練出來(lái)的，但是在氣勢(shì)上不夠好。一個(gè)班的跑操質(zhì)量是這個(gè)班級(jí)的門面，咱們應(yīng)該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。
2、內(nèi)務(wù)整體水平尚可，但是仍有較大的提升空間。個(gè)別同學(xué)的床單不夠平整，在宿舍內(nèi)仍有同學(xué)將垃圾隨地亂扔。給大家提一個(gè)建議將垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生較好的完成值日，畢竟誰(shuí)都有干值日的時(shí)候。部分宿舍的玻璃不夠干凈，104宿舍玻璃被蘋果核給弄臟了，但是竟然沒有處理。理由沒有報(bào)紙沒有布，難道非得用這些才可以去擦玻璃？咱們的宿舍都在一樓，特別是男生，局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作首先看得是一樓，咱們的宿舍內(nèi)務(wù)水平高低既是咱班的門面從某種程度上講更是咱們四中的門面。因此希望大家進(jìn)一步將內(nèi)務(wù)做好。
3、教室衛(wèi)生在副班長(zhǎng)——同學(xué)和值日組的通力合作下使教室衛(wèi)生較為理想，但是仍有部分同學(xué)存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。請(qǐng)大家看看自己的坐區(qū)周圍是不是有很多垃圾，如果有請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)。就像在今天升旗儀式中，主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾，管住自己的口不亂講臟話一樣，從現(xiàn)在起最低的要求不亂扔垃圾啊，不亂講臟話；再高一點(diǎn)，能夠主動(dòng)撿起你面前的垃圾，制止你面前亂講臟話的現(xiàn)象。
4、課間教室紀(jì)律仍需自覺，共同維護(hù)良好的課間環(huán)境。大家試想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，亂打亂鬧，你在思考問題，你會(huì)有一個(gè)怎樣的想法？你心里肯定會(huì)暗暗罵這些個(gè)人。再就是自己實(shí)在憋不住，可以下樓跑一圈，大喊幾聲都可以，但不要在樓道和教室內(nèi)打鬧。
5、自習(xí)課的紀(jì)律，只要沒有老師在必需安靜的自習(xí)，不能出任何動(dòng)靜。自己思考問題，想討論問題放到課下。大家試想一下在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中你思考的問題深入還是在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中思考問題深入？之所以不讓大家上自習(xí)課討論問題，是因?yàn)槟阋挥袉栴}就和同學(xué)討論及打擾自己同學(xué)學(xué)習(xí)同時(shí)也不利于自己對(duì)問題的思考。當(dāng)然自習(xí)課有老師也不能出聲，有問題可以向老師請(qǐng)教。再一點(diǎn)就是一個(gè)班的自習(xí)課紀(jì)律也是這個(gè)班級(jí)的門面，一個(gè)教師教好幾個(gè)班，老師們都會(huì)有比較。誰(shuí)都希望自己的班級(jí)是老師心目中的'優(yōu)秀班級(jí)。
6、遲到問題，早自習(xí)、上課、自習(xí)課、特別是體育課除及特殊情況外，請(qǐng)不要遲到。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7、交友問題，人以類聚，物以群分。試想你在和哪一部分人交流，你將去向何方？建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
8、改掉初中時(shí)的“好習(xí)慣”，必須無(wú)條件的適應(yīng)你的高中老師的授課風(fēng)格，以及學(xué)校的管理風(fēng)格。
我深信隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，咱們之間的交流曾加，咱們之間將相處的更好，同時(shí)咱們也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十三
班會(huì)主題：憶及傳統(tǒng)，話說(shuō)臘八。
班會(huì)主題：只要你敢show達(dá)人就是you，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，弘揚(yáng)閃亮青春!
班會(huì)主題：傳承傅山文化、祈福國(guó)泰民安。
班會(huì)主題：學(xué)家鄉(xiāng)文化，濃濃粥香、溫情臘八。
班會(huì)主題：傳承文明，臘八話粥。
班會(huì)主題：心系環(huán)衛(wèi)工，溫暖臘八節(jié)。
班會(huì)主題：溫暖嘉銀，濃情臘八。
班會(huì)主題：濃濃粥香八寶添福。
班會(huì)主題：臘八粥、暖人心。
班會(huì)主題：暖暖臘八節(jié)，感恩父母情。
班會(huì)主題：喜迎臘八節(jié)、和氏送溫暖。
班會(huì)主題：漢家文化：臘八習(xí)俗。
班會(huì)主題：濃濃臘八節(jié)，溫暖你我他。
班會(huì)主題：濃情臘八粥，溫暖鄰里情。
班會(huì)主題：親近民俗走近臘八。
班會(huì)主題：傳承文明，樂活臘八。
班會(huì)主題：五谷雜糧。
班會(huì)主題：濃濃中國(guó)味，好粥品不足。
班會(huì)主題：濃情風(fēng)俗中國(guó)年，年味十足恒大城。
班會(huì)主題：一碗臘八粥，溫暖一座城。
班會(huì)主題：感恩。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
班會(huì)主題：粥果飄香過臘八。
臘韻食足，撫琴展寶慶佳節(jié)。
班會(huì)主題：辦年貨，酒水轟趴”
超市促銷主題：喜迎新春，便宜購(gòu)年貨。
附注：活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)背景：
又是一年臘八時(shí)，時(shí)間過得很快，在這個(gè)特殊日子里，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：講述身邊人的臘八故事，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。
三、活動(dòng)流程：
1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)。
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。
四、活動(dòng)性質(zhì)：知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。
五、目標(biāo)對(duì)象：
1、獨(dú)居老人。
2、大學(xué)生志愿者3人。
3、社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名，師2-3名)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx臘月八日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室。
八、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人。
九、備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。
小結(jié)：獨(dú)居老人、空巢老人現(xiàn)象是普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象，獨(dú)居老人大多都是常年待在家里都是比較孤獨(dú)的人，而在安排志愿者在臘八節(jié)到家里送溫暖是一件很有意義的事情，然而，有些老人個(gè)性本身比較喜歡安靜的，在送溫暖的同時(shí)要尊重老人本身的意愿。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初二（2）班的何宇嘉，今天我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈?，文章中說(shuō)：“一根蘆葦，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)?！弊x完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神，因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！中國(guó)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移?！?；“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和?！币粋€(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡，一個(gè)集體的成敗。
因此，當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難，堅(jiān)持完成比賽時(shí)，當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹一幟的創(chuàng)意時(shí)，當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我們是這樣的團(tuán)結(jié)，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以，由于每一根細(xì)線的凝聚，從而形成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此，班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開學(xué)以來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)方面，同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物，美化班級(jí)環(huán)境；有的用自己的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)了。同學(xué)們，在今后的人生道路上，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天！
最后，預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛地精神，取得優(yōu)異的成績(jī)！我的講話完了，謝謝大家！
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十五
講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長(zhǎng)的需要，是我們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習(xí)慣。如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習(xí)慣呢？首先，舉止美。
舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問問“好”。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒關(guān)系”做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。其次，用語(yǔ)美。
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！
今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說(shuō)。文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！自尊自愛重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！五星班級(jí)屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴(yán)于律己把分保，真光榮?。。。?！文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)五班！數(shù)——五——班！總結(jié)：
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人，做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。做文明人應(yīng)該：語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)臟話講普通話，用文明語(yǔ)等等。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂？？你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(zhǎng)！
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
通過班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開??！最后，我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三.九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧，高三開學(xué)班會(huì)發(fā)言稿。
但就是我們九班，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級(jí)”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離，但高三.九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力！
都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒!
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢(shì)的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人，正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競(jìng)成，苦心人，天不負(fù)。
看吧，高考來(lái)了，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
2.秋學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿初中。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言稿寫起來(lái)不難,一起來(lái)看看吧。作為教師，除了教學(xué)壓力，教師工作的煩瑣還在于對(duì)學(xué)生的管理。其次，我們教師還要會(huì)寫社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言稿，以此激勵(lì)學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言稿，希望你喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：?。
一年交流學(xué)習(xí)工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會(huì)把這一年來(lái)的感動(dòng)和感觸，化為今后工作的動(dòng)力，為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力!?我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過："教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。"帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。
可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來(lái)，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)，.說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)!可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：??????。
大家下午好!??????。
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：??????。
一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂觀應(yīng)對(duì)?????。
二、視經(jīng)歷為財(cái)富，全心投入??????。
短短的一年時(shí)間，我也收獲了七十余篇、五萬(wàn)多字的《西行隨筆》。它真實(shí)地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣，工作上的得失、學(xué)習(xí)的感悟、逆境中的拼搏?作為人生的經(jīng)歷，一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)富。
三、視關(guān)懷為動(dòng)力，自我鞭策??????。
橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來(lái)了慰問金?????。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今日，人類仍無(wú)翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自我夢(mèng)想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在那里，我能夠坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過，我徘徊過，但我一次又一次說(shuō)服我自我：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自我：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就必須要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ)：你將來(lái)必須是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。能夠說(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有期望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，異常是要改革有今日，異常又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。
我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20__―20__年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自我掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自我成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自我是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只明白我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到歡樂。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈?！安粺釔蹖W(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)教師的活動(dòng)，在開展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎?結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問卷，對(duì)我最滿意率超過90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：教師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。“走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧!”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀僅有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師供給了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!20__年支教工作即將在這個(gè)炎熱的夏季拉開序幕。夏日炎炎，遮不住我們?nèi)缁鸬那啻?路遠(yuǎn)山遙，擋不住我們投身支教的熱情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予了我們工作上的信賴和支持!
城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說(shuō)，我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為東陽(yáng)教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì);他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí);那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念!我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開，為東陽(yáng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲!
謝謝!
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!作為暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中教授博士服務(wù)團(tuán)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
今天，當(dāng)我站在這里時(shí)，情不自禁的回憶起，十多年前的我，也曾作為高校的在校大學(xué)生，參加過類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受益良多，感悟深切。
現(xiàn)在，作為教授博士服務(wù)團(tuán)的成員，更加明白實(shí)踐出真知，實(shí)干煉人才，書本知識(shí)的關(guān)鍵在于在實(shí)干中要管用。
暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)青年學(xué)生提高自身素質(zhì)、發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)的重要渠道和有效載體，是學(xué)校課堂教育的有效補(bǔ)充和延伸。
社會(huì)實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的必經(jīng)之路。
我校每年都組織大學(xué)生與教授博士服務(wù)團(tuán)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的是引導(dǎo)幫助同學(xué)們與我們?cè)趯?shí)踐中深入學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的能力，促進(jìn)知識(shí)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。
今年，我們?cè)趯W(xué)校整體進(jìn)入一本招生的時(shí)刻，在即將迎來(lái)首屆自主招收的博士生之際，組織開展好暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生與教授博士們深入了解基本國(guó)情，在現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。
作為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教授博士服務(wù)團(tuán)的一員，我們將按照校團(tuán)委《關(guān)于組織開展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，貫徹落實(shí)建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，認(rèn)真開展好各類活動(dòng)，提升活動(dòng)實(shí)效性。
加強(qiáng)與松滋等服務(wù)地的聯(lián)系、溝通，積極向社會(huì)學(xué)習(xí)，掌握基層的實(shí)際需求，根據(jù)實(shí)際開展各類實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生與教授博士們的知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，切實(shí)幫助當(dāng)?shù)厝罕娊鉀Q實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠。
人生只有在融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)中，才能更有時(shí)代價(jià)值。
讓我們共同攜起手來(lái)，珍惜社會(huì)實(shí)踐大好機(jī)遇，加深對(duì)國(guó)情的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想的信念，升華自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的有效對(duì)接，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐的廣闊舞臺(tái)上，開闊視野，奮發(fā)有為，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，譜寫激情燃燒的青春樂章。
“紙上的來(lái)總覺淺，絕知此事要躬行”。
理論知識(shí)只有與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合在一起，才能煥發(fā)出絢麗的光彩。
最后，預(yù)祝今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功!祝同學(xué)們擁有一個(gè)豐富多彩的暑期生活!
謝謝大家!
尊敬的薄熙來(lái)書記、黃奇帆市長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生張欣，非常榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先請(qǐng)容許我代表參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué)向薄熙來(lái)書記、黃奇帆市長(zhǎng)及市委市府各部門致以誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們給我們?cè)谛４髮W(xué)生提供這樣寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們走進(jìn)企業(yè)一線，以實(shí)際行動(dòng)了解社情、市情和民情，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，增才干。
時(shí)代呼喚有思想，有能力，有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?BR> 作為當(dāng)代的重慶大學(xué)生，我積極投身到以“六個(gè)一”工程為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐中，寒假期間，參加了為期一個(gè)月的“企業(yè)學(xué)工”活動(dòng)，在中國(guó)正新橡膠有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，工作崗位是設(shè)備管理，主要負(fù)責(zé)設(shè)備報(bào)損、報(bào)修，以及儀器設(shè)備數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作。
這不僅對(duì)個(gè)人專業(yè)知識(shí)要求較高，還需具備較強(qiáng)的綜合能力來(lái)處理各種工作瑣事。
印象最為深刻的是“做什么事情都要有條理”這句話，這是主任給我的忠告。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
我深刻體會(huì)到在崗位上要做到既胸懷大志，又腳踏實(shí)地;既敢為人先，又虛懷若谷，使自己的意志品質(zhì)更加堅(jiān)強(qiáng)，要在服務(wù)社會(huì)中彰顯自己的人生價(jià)值。
要學(xué)會(huì)正確觀察社會(huì)，更好地適應(yīng)社會(huì)，善于透過現(xiàn)象把握本質(zhì)，增強(qiáng)分析問題和判斷問題的能力。
要在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自身與社會(huì)需要之間的差距，看到知識(shí)和能力上存在的不足，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面鍛煉綜合能力，為建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)人民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信，我們從中實(shí)踐鍛煉中學(xué)到的東西會(huì)慢慢積累，沉淀，最后必將化作我們飽滿的羽翼，去擁抱整個(gè)世界。
在這里，我誠(chéng)摯的感謝中國(guó)正新橡膠有限公司和所有的實(shí)習(xí)企業(yè)，感謝你們?yōu)樵谛４髮W(xué)生們提供鍛煉、實(shí)踐的機(jī)會(huì)!
相信作為大學(xué)生的我們會(huì)在今后更多的社會(huì)實(shí)踐中接受教育、錘煉才干、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)，我們定會(huì)用青春的名義，以時(shí)代的最強(qiáng)音，譜寫出激情燃燒的青春華麗樂章!
最后，對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我有幾點(diǎn)建議：
三是各個(gè)學(xué)校應(yīng)建立一套完整的機(jī)制、制度來(lái)推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在人力、物力和財(cái)力上有所保證。
以上是我的發(fā)言，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正!
各位老師、各位同學(xué)：大家下午好!
秋風(fēng)颯爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
今天，我們初三的師生匯聚一堂，預(yù)示著決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
人的一生中，能改變命運(yùn)的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中非常關(guān)鍵的起始一步。
抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，你們的人生從此會(huì)是一番截然不同的景象。
初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實(shí)而周密，你們就可以改變很多，一雙勤奮的手，一個(gè)勤思的大腦，就可以改變你的命運(yùn)!人生沒有多少機(jī)會(huì)可以重來(lái)，沒有多少時(shí)間留給你們等待。
那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們，也不應(yīng)該自暴自棄。
這最后一年，就是你們新的開始，如果你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣、練習(xí)反思的`習(xí)慣、總結(jié)歸納的習(xí)慣、虛心好問的習(xí)慣、規(guī)范書寫的習(xí)慣，這200多天每天進(jìn)步一點(diǎn)，那到中考時(shí)必定是一個(gè)全新的自我。
所以，即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，但從現(xiàn)在開始，請(qǐng)你們憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的進(jìn)取、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美”!
同學(xué)們，這200多天必定又會(huì)是是漫長(zhǎng)和辛苦的。
因?yàn)樵诳菰锏膶W(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到困難，會(huì)出現(xiàn)焦躁，感覺很累，但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心。
要記?。航裉斓男量嗾菫榱嗣魈旄侍鸬墓麑?shí)。
所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前!同學(xué)們，你們要分秒必爭(zhēng)、馬不停蹄、永不言棄!為自己揚(yáng)帆，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。
我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的早晨。
在這有限的時(shí)間里，我們一定會(huì)傾其所有，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟(jì)。
這最后一年的時(shí)間內(nèi)，也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因?yàn)檫@一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。
所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已。
學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩，在奮斗中領(lǐng)悟青春的真蒂!
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響!讓我們共同總結(jié)昨天成功的經(jīng)驗(yàn)，把握初中階段的最后一年，用你們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造屬于你們的輝煌!謝謝!
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們：
下午好！
在這個(gè)秋風(fēng)喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節(jié)里，我們圓滿的完成了第一次月考，也滿懷激情的在高三的學(xué)習(xí)中繼續(xù)打拼。受本年級(jí)石、張、黃、任四位班主任的委托，今天我代表他們對(duì)你們，向高20xx級(jí)的中堅(jiān)力量致以最美好的祝福！對(duì)在高三第一次月考中獲得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！對(duì)在這次月考雖然不理想但仍然繼續(xù)打拼的同學(xué)致以崇高的敬意。今天我的發(fā)言分為兩部分，第一部分談高三復(fù)習(xí)方法與特點(diǎn)；第二部分談對(duì)同學(xué)們的三點(diǎn)希望。
首先和同學(xué)們談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn)。
高三的復(fù)習(xí)往往有1——3輪。
第一輪：全面復(fù)習(xí)，也稱為地毯式復(fù)習(xí)，全面開花。目的在于：讓同學(xué)們對(duì)高中各科的知識(shí)有一個(gè)全面的回顧和了解。作用在于：牢固基礎(chǔ)。其復(fù)習(xí)多為縱向式復(fù)習(xí)。
第二輪：專題復(fù)習(xí)，也稱為重點(diǎn)突擊，突破重點(diǎn)。目的在于：將高考中重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)，解題方式及技巧進(jìn)行提煉，作用在于：使同學(xué)們形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住主干知識(shí)，其復(fù)習(xí)多為橫向式復(fù)習(xí)。
第三輪：綜合模擬訓(xùn)練。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在于：將同學(xué)們積累的知識(shí)進(jìn)行整合，使知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄堋Ｆ鋸?fù)習(xí)多以練習(xí)為主，適當(dāng)講解，適時(shí)補(bǔ)充，查漏補(bǔ)缺。訓(xùn)練同學(xué)們臨場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。作用在于：調(diào)整同學(xué)們心態(tài)，使同學(xué)們的高考成績(jī)能處于中正常水平、乃至超常水平。
而第一輪復(fù)習(xí)。老師將以教材為藍(lán)本，系統(tǒng)而全面涵蓋各科的考試內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)，重在知識(shí)回顧，牢固基礎(chǔ)，是高三各階段復(fù)習(xí)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。即時(shí)消化，即時(shí)鞏固。要做到各知識(shí)要點(diǎn)，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學(xué)得會(huì)，用得好，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海中構(gòu)建。
此外，對(duì)暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學(xué)習(xí)，實(shí)際上是在不斷的解決問題中獲得進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進(jìn)步與提高。
還有，應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，一只木桶裝水的多少，并不取決于木桶最高的板子，而取決于最矮的板子，學(xué)習(xí)也是如此，高考你能否上一本也是取決于你弱科的分?jǐn)?shù)。我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科不可能大的提升，而弱科的上升空間往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力氣。
同學(xué)們，怎樣學(xué)習(xí)，老師們的經(jīng)驗(yàn)很豐富，他們?cè)缫炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，都樂意以最大的熱情，最扎實(shí)的工作和最無(wú)私的奉獻(xiàn)，為同學(xué)們的成功保駕護(hù)航。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇五
優(yōu)秀作文推薦！老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
再過幾天就是中秋節(jié)，因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認(rèn)為是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母歡聚一堂，把酒言歡。
中秋節(jié)是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情，釋放親情，增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓。每逢佳節(jié)倍思親，是的，中秋節(jié)這一份思念，當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高掛的時(shí)刻。和家人共進(jìn)晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)。把一塊月餅切好，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人留下一份思念。舉杯共慶，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，說(shuō)說(shuō)生活中的煩惱，是情感最真誠(chéng)的吐露。
中秋最美是思念。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同一心聲。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩。無(wú)需多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的問候。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，在這個(gè)中秋，讓我們用感恩的心度過吧!心懷感恩，感謝一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己，才會(huì)擁有快樂、擁有幸福。
在次，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋節(jié)快樂!
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇六
親愛的同學(xué)們：
我們今天所做的一切都是在為明天蓄勢(shì)。我所說(shuō)的明天，可以指本次考試，可以指____年的高考，更可以指以后更長(zhǎng)的人生。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?？催h(yuǎn)一點(diǎn)，才不會(huì)為眼前的浮云遮住了睿智的雙眸。
有人說(shuō)，我只想早點(diǎn)畢業(yè)，愛干什么干什么，我要提醒大家的是，我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下。凡是抓不好眼前，抓不住當(dāng)下的人，他的所謂的明天只能成為空中樓閣，他的種種設(shè)想只能成為一種奢想，只能成為一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)。因?yàn)榻裉焖龅囊磺卸际窃跒槊魈煨顒?shì)。
《易經(jīng)》有云：君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。器者，當(dāng)指本領(lǐng)，能耐。時(shí)者，時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)。積蓄了一身的能耐，機(jī)會(huì)來(lái)了，我才能輕而易舉地抓住它。機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。
準(zhǔn)備，如何準(zhǔn)備？——功在平時(shí)，我給我所帶的孩子上課時(shí)師生問候是這樣的：師問——準(zhǔn)備好了嗎？生答——時(shí)刻準(zhǔn)備著！此舉，無(wú)非就是想滲透一種理念——做一個(gè)有準(zhǔn)備的人！也許有人說(shuō)，你現(xiàn)在說(shuō)遲了，我平時(shí)沒準(zhǔn)備，別急，百姓常說(shuō)，平時(shí)不燒香，急來(lái)抱佛腳。我想，我們主張功在平時(shí)，但也不放棄臨時(shí)抱抱佛腳。臨陣磨槍，不快也光。有人說(shuō)，絕境中可以使人的潛能發(fā)揮到極致，不妨試試。只要你去磨了，只要你付出了，總會(huì)有收獲，總會(huì)有回報(bào)。除非連這個(gè)你都不愿意，那，對(duì)不起，大羅神仙出幫不了你。
也許你對(duì)自己的成績(jī)并不滿意，你覺得目前并不優(yōu)秀，在眾多美麗的蝶面前，自己充其量是一只顧影自憐的蛹。可是又有誰(shuí)知道，有多少沾沾自喜的蝶在前進(jìn)途中折了翅，而又有多少默默堅(jiān)守的蛹羽化成了蝶，綻放出生命的美麗。每一個(gè)人都想成為蝶，但并不是每一個(gè)人都能堅(jiān)守住生命中作為蛹的一段艱辛的生命歷程。最后能破繭羽化成蝶，掙脫束縛，翩翩飛舞的，必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量，不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生，小到考試，我想，都是如此。
謝謝大家！
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇七
什么叫習(xí)慣呢？我們先來(lái)聽個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住的，而大象則是被什么綁住了呢？大象是被習(xí)慣綁住的?？梢姡?xí)慣的力量之大，足以綁住千斤重的大象。所謂的“習(xí)慣”就是長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)?？鬃诱f(shuō)得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。就是說(shuō)小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至說(shuō)就變成你的天性了。
習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有良好的行為習(xí)慣。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。如今13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，他認(rèn)為自己成功的秘訣也就是從小養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天記憶10個(gè)英語(yǔ)單詞，即使走親訪友時(shí)也從不間斷，一年下來(lái)記住了3000多個(gè)英語(yǔ)單詞；二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他聽英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就輕輕松松地玩，自覺性很強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒。三是專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想集中，精神略有松懈，便立即作出調(diào)整。
可見，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用。“好習(xí)慣，益終身”，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。
在學(xué)習(xí)中我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們應(yīng)該合理利用早讀時(shí)間，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；空余時(shí)間我們應(yīng)該多讀書，讀好書，提高個(gè)人修養(yǎng)。希望每個(gè)同學(xué)一個(gè)月至少讀一本課外書。
2、養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，積極舉手發(fā)言，善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口，勇于發(fā)表自己的意見，養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。
4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)已教的內(nèi)容歸納復(fù)習(xí)；做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，尤其是帶好學(xué)習(xí)用品，如音樂課用的豎笛；美術(shù)課用的畫筆、顏料；科學(xué)、勞動(dòng)課用的實(shí)驗(yàn)材料等。每天晚上睡覺前要對(duì)照課表整理好書包。
5、養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。字跡清楚端正，寫字姿勢(shì)正確：眼離簿本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆手指一寸。
6、養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。課本、練習(xí)本和文具盒分類放好；寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子；課本、練習(xí)本卷角要輕輕地?fù)崞?；將課本封面包好，不在課本上亂涂、亂畫，尤其是循環(huán)使用的教科書《科學(xué)》、《美術(shù)》、《音樂》（或《藝術(shù)》）、《信息技術(shù)》，要時(shí)刻提醒自己注意保護(hù)，不在循環(huán)使用的教科書上留任何字跡、不劃線、不做記號(hào)、不折疊等。過一段時(shí)間，學(xué)校將組織評(píng)比，比一比哪位同學(xué)的書保護(hù)得最完好，哪個(gè)班級(jí)的書損害得最少，我們將將表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)。
在生活中，我們還應(yīng)該做到：
1、養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣。每天按時(shí)到校，不遲到，能按規(guī)定穿好校服、佩帶紅領(lǐng)巾等，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。關(guān)愛集體、尊敬師長(zhǎng)、與同學(xué)友好相處。
3、養(yǎng)成勤勞衛(wèi)生的習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不吃零食、不穿奇裝異服、積極參加勞動(dòng)。
4、養(yǎng)成安全第一的習(xí)慣。我們時(shí)時(shí)都要注意安全，不追奔打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，放學(xué)后不在外逗留，按時(shí)回家，自覺遵守交通規(guī)則。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇八
同學(xué)們：
今天，是中秋佳節(jié)，我們一起舉辦這個(gè)活動(dòng)，是為了讓同學(xué)們更多地了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，感受這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。剛才，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、傳說(shuō)、故事，還演唱了相關(guān)的歌曲，說(shuō)了感恩父母的話，大家表現(xiàn)得很好，值得表?yè)P(yáng)。
中秋最美是親情，中秋最美是思念，中秋最美是感恩！古往今來(lái)，多少文人學(xué)子在這美好的日子里，都會(huì)思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念祖國(guó)，希望與親人團(tuán)圓，共享歡樂。在這佳節(jié)之際，我倡議每位同學(xué)做好三件事：
第一，孝敬父母長(zhǎng)輩，為自己小家的'幸福和諧做能力所及的努力。
第二，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母及長(zhǎng)輩！
第三，向辛勤工作的所有老師道一聲：中秋快樂！
最后，祝愿我們62全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
祝福你們可親可敬的家人：中秋快樂！身體健康！
謝謝大家！
xx。
20xx年x月x日。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇九
各位同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蔽覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是——讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。
勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來(lái)的歷史使命。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶。所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天！
其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰?，未?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十
各位老師、同學(xué)們：
你們好。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)?！耙约褐L(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
我們琉寺中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十一
指導(dǎo)會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的教職工同志們：
大家好！
今年的集訓(xùn)，是在全黨上下，大力開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的情況下進(jìn)行的，集訓(xùn)本身也是保持黨員先進(jìn)性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，與保先目的是同步的、一致的。為此，我們要認(rèn)真回顧過去的工作，聯(lián)系實(shí)際總結(jié)成績(jī)，結(jié)合自身查找問題，切實(shí)針對(duì)工作中因校紀(jì)校風(fēng)、師德師風(fēng)而影響到教育質(zhì)量問題。下面，我就上學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作講兩點(diǎn)意見：一是對(duì)上學(xué)年全鎮(zhèn)教育工作的基本估價(jià)：主要成績(jī)和傾向問題；二是對(duì)下學(xué)年工作的基本要求。（總結(jié)資料來(lái)自各校，其中彭畈中學(xué)、溫泉鎮(zhèn)小學(xué)、白石坳小學(xué)、彭畈小學(xué)的總結(jié)寫得最好，真實(shí)可信。）。
一、對(duì)上一學(xué)年教育工作的基本估價(jià)。
八個(gè)字：成績(jī)不少，問題不小。
成績(jī)不少——主要成績(jī)分三個(gè)方面。
一是順利地接受了普九復(fù)查，二是學(xué)校聲譽(yù)進(jìn)一步擴(kuò)大，三是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
第一方面的成績(jī)：迎普九復(fù)查工作，是一年前就開始籌備的，直到今年四月下旬復(fù)查驗(yàn)收，歷時(shí)大半年。圍繞復(fù)查中的普及程度與教育質(zhì)量、教師隊(duì)伍與工資發(fā)放及辦學(xué)條件和教育經(jīng)費(fèi)三大指標(biāo)，各中小學(xué)是精心策劃、周密部署，全員上陣。從硬件的修繕添置到軟件的檔案整理，從數(shù)據(jù)指標(biāo)的核實(shí)到走村勸戶的宣傳動(dòng)員，全鎮(zhèn)主要作法概括起來(lái)是五句話：一是組織保障，全員重教；二是確保程度，全程治教；三是投大投入，全力扶持；四是優(yōu)化隊(duì)伍，全心促教；四是改革創(chuàng)新，全面興教。復(fù)查時(shí)，雖然運(yùn)氣不太好，我鎮(zhèn)沒有抽到復(fù)查指標(biāo)的“簽”，只接受了巡視組的巡查，總的反饋情況良好，全縣領(lǐng)到了普九的綠卡。但說(shuō)實(shí)在話，我們?yōu)閺?fù)查投入的人務(wù)、物力、財(cái)力沒有少，既便是抽到了，也完全能代表全縣圓滿接受復(fù)查。各校為此作出的努力，付出的代價(jià)，早已記入了政府復(fù)查匯報(bào)材料，這里不再逐項(xiàng)展開總結(jié)。
第二方面的成績(jī)：有一批學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大。
這里所講的影響，是指學(xué)校聲譽(yù)上檔次、出品位、升經(jīng)別。大家回顧比較一下，過去的一學(xué)年是不是有一經(jīng)學(xué)校的影響在進(jìn)一步擴(kuò)大，聲譽(yù)在進(jìn)一步看好？比如鎮(zhèn)小，在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象上運(yùn)用了“大手筆”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的教學(xué)大比武調(diào)動(dòng)45歲以下的教師進(jìn)行教學(xué)大比拼，其規(guī)模之大，參與之眾，可以說(shuō)前所未有，從預(yù)賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，一輪接一輪，一浪趕一浪，參與者得到鍛煉，旁聽者受到啟發(fā)，決賽時(shí)，吸引了不少校外來(lái)客，旁聽取經(jīng)可謂產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)。在外樹形象上更可謂精心部署，步步為營(yíng)，他們向世人打出了校園四張牌：第一張牌是人文校園，第二張牌是和諧校園，第三張牌是特色校園，第四張牌是科研校園。這四張牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是你我始料不及、意想不到的：教學(xué)樓包裝一新，塑膠跑道、人工草坪、多功能教室、階梯報(bào)告廳、自辦網(wǎng)站、數(shù)碼攝影、國(guó)家級(jí)課題進(jìn)入沖擊階段、英山縣首家全省青少年俱樂部將在游泳傳校的誕生、爭(zhēng)取到團(tuán)中央知心姐姐與學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面談心，這一樁樁、一件件，使得鎮(zhèn)小身價(jià)倍增，這次是真的上了檔次，出了品位，長(zhǎng)了級(jí)別——和一所普通高中一起，不僅直接升為縣直屬學(xué)校，而且升格為副局級(jí)單位，將要脫去溫泉鎮(zhèn)小學(xué)的“鎮(zhèn)”字的外衣，在此我衷心表示祝賀。我原來(lái)到鎮(zhèn)小去是檢查工作，以后去，就變成參觀學(xué)習(xí)了。又比如，長(zhǎng)沖中學(xué)今年召開了辦學(xué)35周年以來(lái)檔次最高、規(guī)模最大的會(huì)議——黃岡市“初中創(chuàng)新教育課題聯(lián)階段總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，推出了6節(jié)研討課，提供了學(xué)校、教研組、教師三個(gè)系列的.“創(chuàng)新教育”階段成果集和成果展。與會(huì)的有市教科院一行十位專家學(xué)者和全市近30所參與該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表，會(huì)議影響好，評(píng)價(jià)高。其規(guī)模和影星是前所未有的，為今年底該項(xiàng)全省十五重點(diǎn)課題的結(jié)題提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。
還有蓮花小學(xué)和白石坳小學(xué)等地處城鄉(xiāng)結(jié)合的學(xué)校，在夾縫中生存，在邊緣上掙扎，不僅沒有被實(shí)小吞噬，反而顯示了頑強(qiáng)的生命力：蓮花小學(xué)爭(zhēng)示范學(xué)校一步到位，去年秋季又在全市學(xué)生排球賽中，力壓群友愛，顯示了村辦小學(xué)的霸氣，白石坳小學(xué)在創(chuàng)新改革發(fā)展中精心打造“校園新形象、育人新空間、教育新質(zhì)量、產(chǎn)業(yè)新效益”，年年都有新變化，課題進(jìn)入省級(jí)立項(xiàng)研究。上述四所學(xué)校中有三所是示范學(xué)校，到底不同凡響，白石坳小學(xué)正在朝之方面努力。
所以，我在充分肯定一批有影響學(xué)校時(shí)也絕不會(huì)忽略甚至忘記那些因邊無(wú)、貧困，因萎縮掙扎，因改制調(diào)查的其它學(xué)校，應(yīng)該說(shuō)，你們有更多的難言這隱和人所共知的求生處境。
第三方面的成績(jī)：辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
上一學(xué)年，我們借助普九復(fù)查和項(xiàng)目工程，又一次大面積在改善了辦學(xué)條件。
1、校舍建設(shè)方面，不斷充實(shí)完善。長(zhǎng)沖中學(xué)新建了面積達(dá)20xx平方米的學(xué)生宿舍樓，徹底結(jié)束了初一學(xué)生長(zhǎng)期不能住宿的歷史，白石坳小學(xué)、蓮花小學(xué)新蓋了幼兒園，擴(kuò)大了招生，鎮(zhèn)小新做主樓銜接了兩棟教學(xué)樓，使校舍氣派完整，彭畈新蓋了學(xué)生聯(lián)宿舍，柳小新做了聯(lián)教師宿舍，滿足了師生需要。
2、校園建設(shè)方面：步入人文景觀。
無(wú)論走進(jìn)哪所學(xué)校，環(huán)境綠化當(dāng)先，文化景觀隨處可見，逐現(xiàn)辦學(xué)理念，開辟輿論宣傳，尤其是白石坳小學(xué)、柳林河小學(xué)、茅草坳小學(xué)綠化作了大的調(diào)整，鎮(zhèn)小和長(zhǎng)中為校園上品位，投入更多。長(zhǎng)中終于完成了封閉校園的歷史使命，為師生安全增加了新的保險(xiǎn)系數(shù)。彭畈小學(xué)、沙灣河小學(xué)長(zhǎng)期保持整齊平坦的修剪效果。坡兒垴小學(xué)草坪，毫無(wú)異草雜質(zhì)，柳小、蓮花、三中校園經(jīng)常是一塵不染。
3、配套設(shè)施方面，豐富了新的內(nèi)涵。
鎮(zhèn)小建了一臺(tái)（新苗電視臺(tái)）、一廳（學(xué)術(shù)報(bào)告廳）、一房（體形練功房）、二站（廣播站）（ku波段接收站）、等級(jí)攝像機(jī)、電腦全盛器、校園電腦網(wǎng)、閉路電視網(wǎng)（師生可以隨時(shí)進(jìn)入空中課堂），長(zhǎng)沖中學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)裝修的會(huì)議室，購(gòu)置了移動(dòng)多媒體和攝像機(jī)，蓮花、白石坳也添置了數(shù)碼攝像，為學(xué)校積累影像資料提供了新了保障。除了上述三大方面的成績(jī)外，各校還有各自不同的成績(jī)。
長(zhǎng)沖中學(xué)在營(yíng)造人文校園、搶抓機(jī)遇發(fā)展，探求科研課題，穩(wěn)定中考質(zhì)量等方面領(lǐng)頭雁。
百丈河中學(xué)在添置普九復(fù)查投入，調(diào)節(jié)經(jīng)費(fèi)收支，兌現(xiàn)教師工資，加在初一、二年級(jí)學(xué)科教學(xué)力度（沒有一科罰款）等方面小有起色。彭畈中學(xué)在正確剖析自身不足，重新找回學(xué)校形象有新動(dòng)作：注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)整頓，簽訂學(xué)校共管協(xié)議書，為學(xué)生量身定做《手冊(cè)》，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，校風(fēng)校紀(jì)大為改觀，中考質(zhì)量與去年比，也有上升。
缺失了壯志凌云，滋生了心灰氣短的三中，雖然在夾縫中生存，在萎縮中前進(jìn)，但在落實(shí)常規(guī)教學(xué)、保持校園管理上還是有獨(dú)到之處。鎮(zhèn)小超凡脫俗的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，突飛猛進(jìn)的運(yùn)行速度，已沖出了溫泉鎮(zhèn)的大氣層，進(jìn)入縣直運(yùn)行軌道。沙灣河小學(xué)實(shí)行“計(jì)劃、過程、考核”三管齊下，學(xué)校一直處在校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)、效果好的局面中。兩所改制小學(xué)中，柳林河小學(xué)大力營(yíng)造“綠色、文化、衛(wèi)生、舒適”的育人環(huán)境，加大校舍建設(shè)力度和常規(guī)教學(xué)力度，工作出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機(jī)。從初小過渡到完小的坡兒垴小學(xué)，注重加大安全教育力度，把消防、交警請(qǐng)進(jìn)來(lái)，舉辦講座，開展形式多樣的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，收到了良了效果。白石坳小學(xué)在規(guī)范普九檔案，堅(jiān)持六一聯(lián)歡加速校園建設(shè)，開辟德育空間，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)，校辦產(chǎn)業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)，等多方面的走出可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)的路子。
在堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)垂范，蓮花小學(xué)推進(jìn)“民主治校”，崇尚愛崗敬業(yè)等方面工作獨(dú)到，省市級(jí)名譽(yù)不斷：師生各有一大批為全省百佳（輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員）軟排球技?jí)喝悍?，奪得全市冠軍。長(zhǎng)四小學(xué)在迎接普九復(fù)查，厲行節(jié)儉辦學(xué)上，從不含糊?！敖處熍矢咧?，鄰里剜肥肉“尷尬局面的邊遠(yuǎn)山頭學(xué)校，也在自我調(diào)整、頑強(qiáng)生存的環(huán)境中不斷前進(jìn)。如茅草坳小學(xué)一貫以既嚴(yán)肅認(rèn)真，又大方熱情的態(tài)度迎接檢查，以加強(qiáng)管理、開源節(jié)流、突出重點(diǎn)、創(chuàng)造特色為思路，尋求生存與發(fā)展。彭畈小學(xué)在因勢(shì)利導(dǎo)提高教師素質(zhì)、貫徹方針、突出常規(guī)教學(xué)、增收節(jié)支、充實(shí)發(fā)展后勁上走的是一條自強(qiáng)不息之路。
我在講上一學(xué)年的三大方面成績(jī)時(shí)，到目前為止還沒有提高教育質(zhì)量、教學(xué)成績(jī)，雖然不是說(shuō)沒成績(jī)，但之方面的成績(jī)不足以代表溫泉鎮(zhèn)，成績(jī)?cè)谌h比較，是微不足道的。有些數(shù)據(jù)甚至是起來(lái)不堪入目，聽起來(lái)不堪入耳，有失大鎮(zhèn)水準(zhǔn)和風(fēng)范。這里只簡(jiǎn)要提一提。
一是中考，全鎮(zhèn)考取黃高2人（長(zhǎng)中、一人是體育特招），一中以上69人，其中長(zhǎng)中57人，彭中7人，三中4人，百中1人，長(zhǎng)中三（1）、三（4）、三（6）班一中以上均達(dá)8人，普高以上長(zhǎng)中278人，彭中79人，三中44人，百中40人。
二是小學(xué)會(huì)考：語(yǔ)文合格率達(dá)100，優(yōu)秀率35，綜合分較平衡，達(dá)78。01，綜合分最高的鎮(zhèn)小六（1）89。7，最低的涉小六（2）64。4；數(shù)學(xué)合格率全鎮(zhèn)70，優(yōu)秀率15，綜合分最高的龍?zhí)额?5，最低的沙灣河小學(xué)六（1）45。
三是初一、初二調(diào)考：
四是教師四優(yōu)初中獲獎(jiǎng)371人次，小學(xué)221人次。
五是學(xué)生獲獎(jiǎng)初中294人次，小學(xué)366人次。
二、傾向性問題。
第一是教育質(zhì)量仍在下降。
1、中考：除長(zhǎng)沖中學(xué)還能躋身全縣先進(jìn)行列外，彭中比去年略有增長(zhǎng)，但未恢復(fù)到前幾年水平，三中、百中人數(shù)銳減。
2、小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。
除鎮(zhèn)小優(yōu)勢(shì)尚存外，坡兒垴小學(xué)也不錯(cuò)，龍?zhí)额矓?shù)學(xué)拔尖，其余有的丘陵地帶還比不上山頭地區(qū)（沙小、彭小數(shù)學(xué)）。
3、初中調(diào)考。
初一新課改數(shù)學(xué)大失水準(zhǔn)，不排除命題因素，與其它校比，也存在差距。說(shuō)明我們?cè)谛抡n改實(shí)施進(jìn)程中還有很長(zhǎng)一段路要走。
4、學(xué)科競(jìng)賽。
尤其是初中，長(zhǎng)中不知不覺地從第一集團(tuán)的前三名退到第五名左右，并且有徘徊不前之勢(shì)。其它學(xué)校好象不露聲色，連“平均糧”都沒有想吃回來(lái)。
教育質(zhì)量下降固然有優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生保不住外流這一客觀的因素，但不可否認(rèn)的更有人為主觀努力不夠的因素，從我們組織的每期兩次常規(guī)檢查看，問題的潛伏期為時(shí)已久，有些地方常規(guī)管理難以到位，怎么出得了高質(zhì)量？（由葉自定問題）。
總之，出現(xiàn)質(zhì)量下降、不穩(wěn)定因素上升、經(jīng)濟(jì)壓力加大等現(xiàn)象，雖然原因是區(qū)位、師資、環(huán)境等多方面客觀的，但我們還必須看到主觀原因。一是管理不到位，出現(xiàn)“真空”、“缺位”現(xiàn)象；二是思想不到位，依靠制度，缺乏人性，執(zhí)行制度打折扣……因此，出現(xiàn)賭博成風(fēng)，弄虛作假成風(fēng)，岐視差生、體罰學(xué)生現(xiàn)象比皆是，教育教學(xué)質(zhì)量怎么能保障？在吃飯沒有酒不行、娛樂沒有賭不行的世風(fēng)面前，誰(shuí)有心思去教書育人？長(zhǎng)此以往，哪里還有好的教育質(zhì)量？因此，質(zhì)量下降也好，不穩(wěn)定因素上升也好，歸要結(jié)蒂還是思想上的問題，還是管理上的問題。“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下來(lái)”，抓管理的人如果自身不硬，就沒有說(shuō)服力，說(shuō)到底還是領(lǐng)導(dǎo)的問題。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十二
各位老師、同學(xué)們：
你們好。
1、上一周的跑操質(zhì)量較過去有所提高，原因是大家利用一節(jié)體育課跑了8圈，練出來(lái)的，但是在氣勢(shì)上不夠好。一個(gè)班的跑操質(zhì)量是這個(gè)班級(jí)的門面，咱們應(yīng)該讓優(yōu)秀跑操成為咱們班的代名詞。
2、內(nèi)務(wù)整體水平尚可，但是仍有較大的提升空間。個(gè)別同學(xué)的床單不夠平整，在宿舍內(nèi)仍有同學(xué)將垃圾隨地亂扔。給大家提一個(gè)建議將垃圾直接放到垃圾桶中，以便值日生較好的完成值日，畢竟誰(shuí)都有干值日的時(shí)候。部分宿舍的玻璃不夠干凈，104宿舍玻璃被蘋果核給弄臟了，但是竟然沒有處理。理由沒有報(bào)紙沒有布，難道非得用這些才可以去擦玻璃？咱們的宿舍都在一樓，特別是男生，局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察工作首先看得是一樓，咱們的宿舍內(nèi)務(wù)水平高低既是咱班的門面從某種程度上講更是咱們四中的門面。因此希望大家進(jìn)一步將內(nèi)務(wù)做好。
3、教室衛(wèi)生在副班長(zhǎng)——同學(xué)和值日組的通力合作下使教室衛(wèi)生較為理想，但是仍有部分同學(xué)存在亂扔垃圾的現(xiàn)象。請(qǐng)大家看看自己的坐區(qū)周圍是不是有很多垃圾，如果有請(qǐng)你現(xiàn)在撿起來(lái)。就像在今天升旗儀式中，主持人在演講中所提到的管住自己的手不亂扔垃圾，管住自己的口不亂講臟話一樣，從現(xiàn)在起最低的要求不亂扔垃圾啊，不亂講臟話；再高一點(diǎn)，能夠主動(dòng)撿起你面前的垃圾，制止你面前亂講臟話的現(xiàn)象。
4、課間教室紀(jì)律仍需自覺，共同維護(hù)良好的課間環(huán)境。大家試想一下，如果有人在教室里嗷嗷直叫，亂打亂鬧，你在思考問題，你會(huì)有一個(gè)怎樣的想法？你心里肯定會(huì)暗暗罵這些個(gè)人。再就是自己實(shí)在憋不住，可以下樓跑一圈，大喊幾聲都可以，但不要在樓道和教室內(nèi)打鬧。
5、自習(xí)課的紀(jì)律，只要沒有老師在必需安靜的自習(xí)，不能出任何動(dòng)靜。自己思考問題，想討論問題放到課下。大家試想一下在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中你思考的問題深入還是在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中思考問題深入？之所以不讓大家上自習(xí)課討論問題，是因?yàn)槟阋挥袉栴}就和同學(xué)討論及打擾自己同學(xué)學(xué)習(xí)同時(shí)也不利于自己對(duì)問題的思考。當(dāng)然自習(xí)課有老師也不能出聲，有問題可以向老師請(qǐng)教。再一點(diǎn)就是一個(gè)班的自習(xí)課紀(jì)律也是這個(gè)班級(jí)的門面，一個(gè)教師教好幾個(gè)班，老師們都會(huì)有比較。誰(shuí)都希望自己的班級(jí)是老師心目中的'優(yōu)秀班級(jí)。
6、遲到問題，早自習(xí)、上課、自習(xí)課、特別是體育課除及特殊情況外，請(qǐng)不要遲到。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
7、交友問題，人以類聚，物以群分。試想你在和哪一部分人交流，你將去向何方？建議大家與比自己優(yōu)秀的人多交流，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
8、改掉初中時(shí)的“好習(xí)慣”，必須無(wú)條件的適應(yīng)你的高中老師的授課風(fēng)格，以及學(xué)校的管理風(fēng)格。
我深信隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，咱們之間的交流曾加，咱們之間將相處的更好，同時(shí)咱們也會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十三
班會(huì)主題：憶及傳統(tǒng)，話說(shuō)臘八。
班會(huì)主題：只要你敢show達(dá)人就是you，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，弘揚(yáng)閃亮青春!
班會(huì)主題：傳承傅山文化、祈福國(guó)泰民安。
班會(huì)主題：學(xué)家鄉(xiāng)文化，濃濃粥香、溫情臘八。
班會(huì)主題：傳承文明，臘八話粥。
班會(huì)主題：心系環(huán)衛(wèi)工，溫暖臘八節(jié)。
班會(huì)主題：溫暖嘉銀，濃情臘八。
班會(huì)主題：濃濃粥香八寶添福。
班會(huì)主題：臘八粥、暖人心。
班會(huì)主題：暖暖臘八節(jié)，感恩父母情。
班會(huì)主題：喜迎臘八節(jié)、和氏送溫暖。
班會(huì)主題：漢家文化：臘八習(xí)俗。
班會(huì)主題：濃濃臘八節(jié)，溫暖你我他。
班會(huì)主題：濃情臘八粥，溫暖鄰里情。
班會(huì)主題：親近民俗走近臘八。
班會(huì)主題：傳承文明，樂活臘八。
班會(huì)主題：五谷雜糧。
班會(huì)主題：濃濃中國(guó)味，好粥品不足。
班會(huì)主題：濃情風(fēng)俗中國(guó)年，年味十足恒大城。
班會(huì)主題：一碗臘八粥，溫暖一座城。
班會(huì)主題：感恩。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
班會(huì)主題：粥果飄香過臘八。
臘韻食足，撫琴展寶慶佳節(jié)。
班會(huì)主題：辦年貨，酒水轟趴”
超市促銷主題：喜迎新春，便宜購(gòu)年貨。
附注：活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)背景：
又是一年臘八時(shí)，時(shí)間過得很快，在這個(gè)特殊日子里，花東社區(qū)在武進(jìn)電視臺(tái)新聞中心的支持下，《嚼百趣》欄目走進(jìn)花東社區(qū)，開展“濃情臘八粥溫暖花東人”臘八主題文化活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及目標(biāo)：講述身邊人的臘八故事，傳承武進(jìn)特色臘八文化，弘揚(yáng)尊老敬老優(yōu)良風(fēng)尚。
三、活動(dòng)流程：
1、由社區(qū)居民代表花東社區(qū)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準(zhǔn)備。(可在居民家制作，然后拿社區(qū)。待定)。
2、《嚼百趣》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨(dú)居老人送臘八粥和少先隊(duì)員給獨(dú)居爺爺奶奶贈(zèng)送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨(dú)居老人一同品嘗臘八粥。
四、活動(dòng)性質(zhì)：知識(shí)性、趣味性、教育性三者結(jié)合。
五、目標(biāo)對(duì)象：
1、獨(dú)居老人。
2、大學(xué)生志愿者3人。
3、社區(qū)志愿者名10人(小學(xué)生8名，師2-3名)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx臘月八日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：xx社區(qū)一樓圓桌會(huì)議室。
八、預(yù)計(jì)參加人數(shù)：30人。
九、備注：本周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈(zèng)送爺爺奶奶。
小結(jié)：獨(dú)居老人、空巢老人現(xiàn)象是普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象，獨(dú)居老人大多都是常年待在家里都是比較孤獨(dú)的人，而在安排志愿者在臘八節(jié)到家里送溫暖是一件很有意義的事情，然而，有些老人個(gè)性本身比較喜歡安靜的，在送溫暖的同時(shí)要尊重老人本身的意愿。
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初二（2）班的何宇嘉，今天我發(fā)言的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫做《蘆葦?shù)馁澝馈?，文章中說(shuō)：“一根蘆葦，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧，它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在，總是集群而生，聚眾而長(zhǎng)?！弊x完了這篇文章，我很欣賞蘆葦那集群而長(zhǎng)、眾志成城的精神，因?yàn)樗怀隽颂J葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！中國(guó)有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)的名言、俗語(yǔ)：“人心齊，泰山移?！?；“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！薄耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！薄疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和?！币粋€(gè)一個(gè)鏗鏘的漢字都在向我們?cè)V說(shuō)著團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)樗P(guān)系著一個(gè)民族的興亡，一個(gè)集體的成敗。
因此，當(dāng)你在賽場(chǎng)克服困難，堅(jiān)持完成比賽時(shí)，當(dāng)你在班級(jí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)上添上獨(dú)樹一幟的創(chuàng)意時(shí)，當(dāng)你在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員的拼搏搖旗吶喊時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我們是這樣的團(tuán)結(jié)，是如此的齊心協(xié)力。而這一切的原因都是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)精神迸發(fā)的震撼人心的力量，所以，由于每一根細(xì)線的凝聚，從而形成了一條堅(jiān)韌無(wú)比的繩子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是如此，班級(jí)體的建設(shè)也是如此。例如在開學(xué)以來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)方面，同學(xué)們有的帶來(lái)綠色植物，美化班級(jí)環(huán)境；有的用自己的得意之作裝點(diǎn)教室的墻壁，與同學(xué)共享。在這樣和諧的環(huán)境中，同學(xué)們才能夠更加盡心地投入學(xué)習(xí)了。同學(xué)們，在今后的人生道路上，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)互助是致勝的法寶，讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)”這道陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造我們輝煌燦爛的明天！
最后，預(yù)祝各班能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛地精神，取得優(yōu)異的成績(jī)！我的講話完了，謝謝大家！
社會(huì)實(shí)踐班會(huì)教師發(fā)言篇十五
講文明、有禮貌、重禮儀是我們健康成長(zhǎng)的需要，是我們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們將來(lái)走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來(lái)在社會(huì)生活和工作中，就能收到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習(xí)慣。如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習(xí)慣呢？首先，舉止美。
舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問問“好”。若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒關(guān)系”做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。其次，用語(yǔ)美。
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！
今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)，文明禮儀怎么做。大家認(rèn)真聽一聽，快快說(shuō)。文明禮儀不簡(jiǎn)單，想要做好不麻煩關(guān)鍵看你咋對(duì)待，那不難！五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國(guó)歌要整齊！敬禮！自尊自愛重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！很重要！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲我不做！要記牢天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！同學(xué)之間要尊重！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！五星班級(jí)屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴(yán)于律己把分保，真光榮?。。。?！文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)五班！數(shù)——五——班！總結(jié)：
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人，做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。做文明人應(yīng)該：語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)臟話講普通話，用文明語(yǔ)等等。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂？？你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無(wú)限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤(rùn)著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(zhǎng)！
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
通過班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開??！最后，我們齊聲念出了簡(jiǎn)短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！