總結(jié)是一種思維方式，可以培養(yǎng)我們的分析、歸納和總結(jié)的能力。總結(jié)需要客觀、真實(shí)地概括自己的表現(xiàn)和收獲。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，相信對大家的寫作也會(huì)有所啟發(fā)。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇一
一天，小紅要給花兒澆水。于是，她去廁所打了一盆水。在去花園的路上，走在前面的小明在吃香蕉，他把香蕉皮丟到了地上。
小紅沒有看不見，就踩了上去。她大叫：“??！”同時(shí)，那盆水也澆在了小明的頭上。小紅不好意思地說：“對不起，我不是故意把水澆在你的頭上的.?！毙∶髡f：“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把香蕉皮丟到地上?！闭f完，他把香蕉皮丟到了垃圾桶里。這時(shí)，小紅給小明豎起了大拇指。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇二
世界上什么藥都有，就缺后悔藥，有一件事常使我一想起來就后悔。事情是這樣的：在一個(gè)暑假，因?yàn)槲艺Z文、數(shù)學(xué)、英語三門功課都考了100分，并且還得了“三好學(xué)生”，所以媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我。她說這個(gè)暑假，我要買什么、去哪兒她都答應(yīng)我。
晚上6點(diǎn)，我對媽媽說：“我要去kfc、時(shí)代超市。”媽媽答應(yīng)了。沒過多久，我們就出發(fā)了?；貋頃r(shí)，媽媽說：“今天花了50.8元錢，只要你好好學(xué)習(xí)，我下次再給你買?！?BR> 第二天早上，爸爸媽媽去上班了，我拿出昨天買的零食，一邊看電視，一邊吃零食。過了一會(huì)兒，所有的`零食都在我的肚子里了，我用了5個(gè)袋子才把剩下的垃圾裝完。心想，家里的垃圾桶太小了，這么多的垃圾肯定裝不下，看來只能扔到樓下的垃圾箱里去了。嗯!對了，直接從家里往下扔不就可以了嗎!我想到做到，結(jié)果真的把垃圾扔了下去?！鞍 蔽彝乱豢矗坏昧肆?，我不小心把垃圾扔到一位小姐的頭上。這位小姐非常生氣，便告訴了媽媽。媽媽今天心情好才沒有罵我，但是，我心里還是很不開心，因?yàn)槲冶緛矸兜氖莻€(gè)小錯(cuò)誤，而后卻變成了大錯(cuò)誤，所以我很不開心。
咳，我真不該亂扔垃圾啊!每當(dāng)我想起這件事就后悔，當(dāng)初為什么會(huì)這樣做呢?
亂扔垃圾的聯(lián)想篇三
天氣很熱，知了在樹上唱歌，好像在說“好熱，好熱……”太陽照大地，大地如蒸籠。人們在家里開著空調(diào)，舔著冰棍。街上空無一人，只有我和媽媽，還有一個(gè)清潔工在街上打掃地面，幾個(gè)行人匆匆趕回家。
突然看到一家便利店，仿佛奇跡般的在沙漠里找到了水，一步一步的走。我媽跟著我。打開門，一股寒意迎面撲來?！八 蔽胰滩蛔≌f。然后我從冰箱里拿出兩根雪杖，我媽毫不猶豫的掏錢買了。
我走出便利店，迫不及待的打開包裝紙，一只手扔在地上。舔的時(shí)候看到媽媽把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，然后問我：“你的雪貼包裝紙?jiān)趺床灰娏?？”我指著地面，毫無羞恥地說：“在那里！”我媽臉馬上就紅了，生氣地說：“撿起來扔垃圾桶！”我不領(lǐng)情，趕緊走了。突然，我聽到很多噪音?；仡^一看，幾個(gè)陌生人站在原地，指著我留下的垃圾說：“扔這個(gè)垃圾的`人真不懂得保護(hù)環(huán)境！”突然，我的臉變紅了。我覺得那個(gè)包裝紙好刺眼，好丑。這個(gè)垃圾周圍，很干凈，但是被陽光反射，躺在地上空蕩蕩的，特別引人注目。我立即撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工的掃地聲依舊清晰，我的心也舒服了?；叵胍幌拢鍧嵐と找勾驋呓值?，讓每個(gè)人都能生活在一個(gè)干凈的環(huán)境中。我亂扔垃圾，真的對不起大家！
回到家，我一邊看著雪杖后悔，一邊反思剛才自己不環(huán)保的行為?；叵肫鹎鍧嵐叩貟叩兀瑳]停下來的時(shí)候，也不是都想保持街道清潔，但我覺得不是。真可惜！
環(huán)保要從每一件小事做起，我一定要為地球做貢獻(xiàn)。不要亂扔垃圾，共同維護(hù)這個(gè)美麗而脆弱的地球！讓這個(gè)被人類變成垃圾場的地球煥然一新！
亂扔垃圾的聯(lián)想篇四
小猴一邊吃香蕉，一邊走在放學(xué)的路上。小猴吃完，看見垃圾桶離自己太遠(yuǎn)了，懶得把香蕉皮扔到垃圾桶里。小猴看見樹上有一個(gè)鳥窩，心想：“不如我把香蕉皮扔到鳥窩里?！闭胫『锞陀昧σ荒_把香蕉皮踢到了鳥窩里。小烏鴉正在家里睡覺，飛來了一個(gè)香蕉皮，狠狠砸在小烏鴉頭上，這可把他氣得火冒三丈。小烏鴉說：“你隨便扔，我也扔?！闭f著小烏鴉把香蕉皮一下子扔到了地上。這時(shí)小兔子走過來滑倒了。小猴覺得自己做的不對。小烏鴉也覺得很羞愧。小兔子從地上站起來，不僅沒有責(zé)怪小猴和小烏鴉，還把香蕉皮扔到了垃圾桶里。我們要想小兔子學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇五
八月，驕陽似火，就在這樣的日子里，一群身穿淺藍(lán)色校服的少先隊(duì)員出現(xiàn)在了大家的視野中。一張宣傳單，一個(gè)垃圾袋，一條紅領(lǐng)巾，成為了他們的標(biāo)配。你猜，他們在干什么?我來告訴你們，他們在宣傳垃圾分類，我就是其中的一員。
我們向過路的行人發(fā)放垃圾分類宣傳單，宣傳垃圾分類知識(shí)。我拿著十張宣傳單來到了菜場附近的小公園。我自信滿滿地走到一個(gè)婆婆面前，笑容滿面地說：“婆婆，看一看我們的垃圾分類宣傳單……”話還沒說完，就被那位婆婆打斷了，她連忙擺手說：“不用，不用!”然后頭也不回地離開了。第一次受挫，我的心里有一種說不出的傷心和失落，讓我有了打退堂鼓的念頭?？墒寝D(zhuǎn)過頭，我就看到了我們班其他的隊(duì)員們?？矗『啥自诶夏棠痰拿媲澳托牡亟o她講解垃圾分類知識(shí);瞧，那邊的老爺爺眼睛不好看不清字，小米細(xì)心地告訴老爺爺。看到這樣的情景，我再一次鼓起勇氣。這個(gè)時(shí)候，一位年輕的叔叔迎面向我走了過來，我忐忑地跑過去，將手中的宣傳單遞給他。聽我講解完，叔叔微笑地向我豎起了大拇指。叔叔的微笑和鼓勵(lì)讓我明白堅(jiān)持下去就一定會(huì)有成功。
半小時(shí)過去了，我手里的宣傳單終于全部發(fā)完了，心里說不出的高興。就在這時(shí)，一旁的垃圾桶卻吸引了我的注意力。垃圾桶旁散落著不少垃圾，再看看其他地方，椅子下、花壇里、走廊上……那一處處垃圾在陽光下特別的`刺眼。我迅速召集小伙伴們，拿著垃圾袋開始進(jìn)行地毯式搜索。不多久，每個(gè)人手里都是滿滿的垃圾。整整一上午，沒有一個(gè)人叫苦叫累，因?yàn)榇蠹抑?，我們做的是一件光榮的事，我們的所作所為是為建設(shè)美麗的仙居努力。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇六
今天是星期一，學(xué)校舉辦秋游活動(dòng)，六個(gè)班級連忙排隊(duì)開心地去秋游。
到了秋游的'地點(diǎn)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，四年級的小明肚子餓了，于是他拿出書包里的餅干吃了一包。吃完后，小明看見果皮箱也沒有把餅干袋扔進(jìn)去，而是隨手扔到了地上。這時(shí)，一位女同學(xué)看見了，立刻上前撿起了餅干袋并對小明說：“你這樣會(huì)污染環(huán)境的，以后可不能隨便亂丟了?！毙∶髀犃撕蟛挥傻啬樇t了，他非常后悔。
回到學(xué)校后，小明想了想覺得自己確實(shí)不對，于是他主動(dòng)和女同學(xué)道歉，并答應(yīng)著說：我以后再也不亂丟垃圾了。保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
亂扔垃圾的聯(lián)想篇七
春天到了，小草萌芽，樹葉嫩綠，到處散發(fā)著生命力。
一只小猴喝著礦泉水，悠閑地走在繁茂的森林里。不一會(huì)兒，礦泉水被小猴給喝完了，小猴左顧右盼，四處張望著，不見垃圾桶的身影。它心想：周圍連一個(gè)垃圾桶也沒有，那我就把水瓶扔在地上吧。小猴悄悄地把水瓶扔在地上，用泥土和枯枝蓋了起來，然后像箭一樣跑出了森林。這時(shí)，森林管理園大熊慢悠悠地走了過來，大熊見小猴慌慌張張的'樣子，便上前問道：“小猴，你怎么了？出了什么事情了嗎？”“沒，沒什么啊！”小猴故作鎮(zhèn)靜，“我只是在練習(xí)跑步而已，我還有事，先走了?！毙『飫傉f完就急忙地逃離了大熊的視線。從此，小猴一次又一次地把垃圾埋在了森林里。
日子一天天過去，森林里的樹木都慢慢死去了。大熊管理員扒開了枯枝和泥土才發(fā)現(xiàn)森林里到處都是垃圾，于是，他在一棵樹上裝上了監(jiān)視器，看看到底是誰破壞了森林的衛(wèi)生。
一天，小猴吃完了零食，又把垃圾扔到了地上，正好被大熊管理員抓住了。大熊管理員把小猴帶到警察局里，牛警長知道了，判了小猴十五天的拘留。
小猴后悔極了，他改過自新，天天提著垃圾桶拿著掃把來到森林里打掃，并且號召小動(dòng)物們也一起保護(hù)森里環(huán)境。時(shí)間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，森林里又是一片鳥語花香，草翠花開?？粗@森林美景，小猴露出了甜甜的笑容。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇八
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí)，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí)，同學(xué)們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進(jìn)球門的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時(shí)，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的.同學(xué)把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術(shù)課時(shí)，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時(shí)，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學(xué)就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲(chǔ)存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會(huì)兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會(huì)“沙沙”響；還有的同學(xué)把紙張揉成一團(tuán)，扔來扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護(hù)。希望同學(xué)們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多植樹，地球就會(huì)跟以前一樣美好，也就不會(huì)三番五次地發(fā)生災(zāi)難。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇九
今天，太陽火辣辣地炙烤著大地。
我在家中正在津津有味地看《小學(xué)生天地》，突然我聞到了一股臭味，一看，原來是太陽光照著垃圾桶，發(fā)出臭味，一些小飛蟲正在飛來飛去，我被臭氣熏得眼冒金星的。我想：如果爸爸媽媽聞到了，應(yīng)該會(huì)扔了。
不過，我扔的`話，他們一定會(huì)表揚(yáng)我的。于是，我先把垃圾袋從桶子里拿出來，再打個(gè)結(jié)，然后，我穿好鞋子，跑到樓下，把垃圾扔到一棵高大挺拔、枝繁葉茂的樟樹旁，這里每天都會(huì)有一些環(huán)衛(wèi)工人來清理垃圾。我回到家里，那一股臭味已經(jīng)沒了。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十
“不”大家都應(yīng)該很熟悉的，它是文明標(biāo)語的其中一條，現(xiàn)在在每個(gè)地方，或者某個(gè)旅游景點(diǎn)都能看到這一標(biāo)語，提醒著人們愛護(hù)文明，不要，隨手帶走垃圾的好習(xí)慣。
在我小學(xué)的時(shí)候，我跟我?guī)讉€(gè)同學(xué)恨不聽話，每天都會(huì)買零食吃，不當(dāng)當(dāng)在課堂上偷偷的吃，還在學(xué)校外面邊吃零食，邊亂扔，那時(shí)候挺小的，不懂事，沒有意識(shí)到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個(gè)兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識(shí)到出大事了，以為那位老爺爺會(huì)索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習(xí)慣的，每個(gè)人扔一點(diǎn)那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會(huì)帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶?，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時(shí)對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬?，并沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設(shè)如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會(huì)，甚至?xí)称饋?，畢竟也是自己的錯(cuò)誤，如果不，不可能出現(xiàn)這種事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，講文明，不，希望每個(gè)人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十一
“請不要隨便啊……”一陣稚嫩的聲音在我的耳邊響起，我聞聲過去。我一看，原來是一個(gè)5、6歲的小男孩，手上拿著厚厚一大打自己畫的宣傳廣告。這時(shí)，也有幾個(gè)年輕人從路邊走過，他們輕蔑地說：“喲!小毛頭，今天自己來宣傳拉?”小男孩并沒有紅臉，我想他的心里一定是這樣想的：我又沒有錯(cuò)，我想讓大家知道環(huán)保的知識(shí)!那時(shí)，我真的想揣一下那寫可惡的年輕人!
過了一會(huì)兒，小男孩說：“老師說了，我們要保護(hù)地球，地球媽媽現(xiàn)在已經(jīng)被污染了啊，所以，我想告訴別人要保護(hù)環(huán)境，………”小男孩的話還沒有說完就讓年輕人把他的宣傳單打掉了。年輕人走的時(shí)候，他們還輕蔑地罵那個(gè)小男孩：“小毛頭，神經(jīng)病，還搞什么宣傳，腦子有病……”我沒來得及說他們，他們就已經(jīng)逃走了，這時(shí)，小男孩一邊哭泣，一邊撿著地上的灑落的宣傳單。我打心底里心疼著個(gè)小孩。沒等我問他叫什么名字，他就又去宣傳了，我不想打擾他，就問路人，路人說：“我們都認(rèn)識(shí)他。哎!這個(gè)小孩很可憐的，他是個(gè)孤兒。在福利院長大。有一天，老師告訴他要環(huán)保，他不僅宣傳了，還幫著我們大掃呢!”這時(shí)，我回頭望了望那個(gè)小男孩，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，“請不要隨便啊……”這一陣陣聲音從我而邊響起，邊一次一次使我腦袋震了一下，我清醒了。
是啊，大家的確要保護(hù)環(huán)境，地球的大氣層受到嚴(yán)重的破壞，有許多人都隨便，吐痰。所以，我提倡，大家要保護(hù)環(huán)境!
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十二
天臺(tái)小區(qū)居民：
為了營造健康、整潔、美麗的'小區(qū)環(huán)境，紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對小區(qū)邊坡等垃圾進(jìn)行大清理，今天剛清完的邊坡又見新垃圾，個(gè)別居民這種不文明的行為是對我們整個(gè)小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期，請大家行動(dòng)起來，從我做起，互相監(jiān)督，積極與亂扔垃圾等不文明行為說不。
特此通知。
三官堂社區(qū)居委會(huì)。
年3月16日。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十三
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí)，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí)，同學(xué)們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進(jìn)球門的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時(shí)，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的同學(xué)把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術(shù)課時(shí)，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時(shí)，對我們說：“請安靜。”說完老師就走了。老師走后不久，大部分同學(xué)就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲(chǔ)存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會(huì)兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會(huì)“沙沙”響；還有的同學(xué)把紙張揉成一團(tuán)，扔來扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護(hù)。希望同學(xué)們不要。如果人們不，多植樹，地球就會(huì)跟以前一樣美好，也就不會(huì)三番五次地發(fā)生災(zāi)難。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十四
尊敬的各住戶：
為了營造一個(gè)干凈、舒適、美麗的居住環(huán)境，請各位業(yè)主住戶自覺將生活垃圾打包好投放到負(fù)一、負(fù)二層的生活垃圾桶內(nèi)，不要將生活垃圾投放到一樓的園林垃圾桶。如有發(fā)現(xiàn)不自覺者，物業(yè)服務(wù)中心將拍照公布于各棟大堂，希望廣大業(yè)主及住戶相互監(jiān)督，共同營造小區(qū)環(huán)境，做一個(gè)文明業(yè)主。
謝謝您的配合！
xx市名雅世家物業(yè)服務(wù)有限公司。
xx物業(yè)服務(wù)中心。
年8月28日。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十五
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的學(xué)校，美化環(huán)境，禁止亂扔垃圾，下面本站小編給大家?guī)韥y扔垃圾通告，供大家參考!
各院部：
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的公寓，美化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，決定從即日起在全校學(xué)生公寓實(shí)行垃圾袋裝定點(diǎn)投放，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、充分認(rèn)識(shí)垃圾袋裝定點(diǎn)投放的意義。垃圾袋裝定點(diǎn)投放，看起來是一件生活小事，但在革除陋習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣和公共衛(wèi)生道德，優(yōu)化住宿環(huán)境，預(yù)防疾病，保證健康等方面都具有重要作用。各院部要結(jié)合實(shí)際，教育學(xué)生自覺革除不文明、不健康、不尊重他人、不遵守公共道德的不良生活習(xí)氣。從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊的小事做起，形成良好氛圍，培養(yǎng)良好習(xí)慣，樹立良好風(fēng)尚，爭做“四有新人”。
3、實(shí)行垃圾袋裝定點(diǎn)投放后，不得在非定點(diǎn)投放垃圾的時(shí)間和地點(diǎn)投放垃圾，不得在學(xué)生公寓公共場所傾倒垃圾，禁止隨地吐痰、亂倒臟水、亂丟亂扔。嚴(yán)禁將垃圾通過窗戶扔到樓外。
進(jìn)行通報(bào)，并將檢查結(jié)果納入量化考核。
學(xué)生工作處公寓管理科。
年10月20日。
各科室、各班級：
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的學(xué)校，美化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校就專項(xiàng)整治衛(wèi)生死角，預(yù)防白色污染，禁止亂丟亂扔垃圾活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、下月學(xué)校定為“衛(wèi)生行為習(xí)慣規(guī)范月”，各班要組織相關(guān)的主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)生大討論，剖析每位同學(xué)自身存在的不良衛(wèi)生習(xí)慣，寫出自我反思。
2、各班主任要親找，加強(qiáng)督察落實(shí)，堅(jiān)持每天檢查本班衛(wèi)生打掃情況。
3、各班要加大宣傳教育力度，禁止亂倒臟水、亂丟亂扔。嚴(yán)禁將垃圾通過窗戶扔到樓外，培養(yǎng)每一名學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
4、學(xué)生會(huì)不定時(shí)進(jìn)行全面督察，特別在健身器材所在水泥區(qū)域、教學(xué)樓后花園、辦公樓前花壇及水泥路面、學(xué)校主干道等區(qū)域內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有亂扔亂丟垃圾的同學(xué)將全校通報(bào)，班級、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生評比將直接給以衛(wèi)生扣分，并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。
各科室、各班級要高度重視，積極響應(yīng)，做好學(xué)生的思想工作，保證活動(dòng)的長效性。望全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同凈化美化校園，創(chuàng)建綠色校園，平安校園,和諧校園，從現(xiàn)在做起，從自己做起。
學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部宣。
年9月10日。
尊敬的各住戶：
為了營造一個(gè)干凈、舒適、美麗的居住環(huán)境，請各位業(yè)主\住戶自覺將生活垃圾打包好投放到負(fù)一、負(fù)二層的生活垃圾桶內(nèi)，不要將生活垃圾投放到一樓的園林垃圾桶。如有發(fā)現(xiàn)不自覺者，物業(yè)服務(wù)中心將拍照公布于各棟大堂，希望廣大業(yè)主及住戶相互監(jiān)督，共同營造小區(qū)環(huán)境，做一個(gè)文明業(yè)主。
謝謝您的配合!
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年8月28日。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十六
星期六，陽光明媚，春風(fēng)和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。
來到假山旁，我看到一個(gè)小弟弟，被一個(gè)清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要?！薄斑@有什么呀！”“會(huì)污染環(huán)境的。如果污染得嚴(yán)重的話，人類還會(huì)滅絕?！薄坝羞@么嚴(yán)重嗎？”“當(dāng)然，地球是一個(gè)美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應(yīng)該好好保護(hù)......”我細(xì)細(xì)地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正?？尚〉艿懿]有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境也不好，扔一個(gè)兩個(gè)沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說?！甭犃诵〉艿艿脑挘液驮S多人都很生氣。紛紛在議論，說這個(gè)小孩沒教養(yǎng)，這個(gè)小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個(gè)木棒，把小弟弟扔進(jìn)湖里的一個(gè)瓶子撈上來，扔進(jìn)垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時(shí)，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十七
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”然而在我們身邊卻有人隨地。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見他從商店走出來，手里抓著剛買的小食品。沒走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無其事的邊走邊吃。不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀!
由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶?？吹嚼昂笪揖蜁?huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了。
“城市是我家，清潔靠大家?！彪S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類危害有五方面：第一。占地過多;第二，污染空氣;第三，制造污水;第四，火災(zāi)隱患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長時(shí)間啊!
試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢?如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的。反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十八
我們的小學(xué)是中心小學(xué)，非常美麗而且生機(jī)勃勃，但是還不夠整潔，常常發(fā)生垃圾亂扔事件。
學(xué)校操場有很多紙屑，數(shù)也數(shù)不清，學(xué)校因此開展了保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)，值周老師組織了環(huán)境小組，每到中午活動(dòng)完畢后，她就帶著小組的成員清理垃圾，但是的行為還是沒有被制止住。有一次我們上羽毛球課，旁邊高年級在上籃球課，我眼睜睜看著一個(gè)高年級的同學(xué)把一大把紙扔在地上，我非常生氣，他真不講衛(wèi)生啊！值周老師曾說過：“校園是我們自己的家，保護(hù)環(huán)境需要靠大家?！笔裁磿r(shí)候所有的同學(xué)都能愛護(hù)環(huán)境??！
再說一說我們班，周末于尚潤爸爸雇保潔阿姨清掃教室，把地刷地亮晶晶的，而現(xiàn)在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾對我們有害，不要亂扔了！”
垃圾里面有成千上萬個(gè)細(xì)菌，會(huì)影響人們的身體健康，還會(huì)影響人們的心情，別看是一塊垃圾，對人們、對大自然有巨大的傷害。如果滿地都是垃圾，不但樹木會(huì)枯萎，而且臭氣熏天，人類可能在這種環(huán)境下生活沒幾天就會(huì)滅亡。
我建議學(xué)校的垃圾桶可以多一些，這樣能讓那些的同學(xué)，看到有垃圾桶，就不會(huì)扔到地上了。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十九
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后，我才認(rèn)識(shí)到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“”后，我對漫畫有了更深的了解。
漫畫，是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說說笑笑地準(zhǔn)備離開，但他們剛起來，就聽到后面?zhèn)鱽硪宦暋暗纫幌隆?。他們不知發(fā)生什么事情，便說：“你想怎么樣？”當(dāng)他們一轉(zhuǎn)身，那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進(jìn)垃圾桶里！”他們聽了，頓時(shí)口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心，呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家里，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會(huì)回頭看一看，撿一撿嗎？不會(huì)。那位老人這么關(guān)心，愛護(hù)環(huán)境，是多么值得他們學(xué)習(xí)??！
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個(gè)人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其實(shí)，在許多公共場所，都會(huì)有人“”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了你我他，請不要“”，所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
亂扔垃圾的聯(lián)想篇一
一天，小紅要給花兒澆水。于是，她去廁所打了一盆水。在去花園的路上，走在前面的小明在吃香蕉，他把香蕉皮丟到了地上。
小紅沒有看不見，就踩了上去。她大叫：“??！”同時(shí)，那盆水也澆在了小明的頭上。小紅不好意思地說：“對不起，我不是故意把水澆在你的頭上的.?！毙∶髡f：“不，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把香蕉皮丟到地上?！闭f完，他把香蕉皮丟到了垃圾桶里。這時(shí)，小紅給小明豎起了大拇指。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇二
世界上什么藥都有，就缺后悔藥，有一件事常使我一想起來就后悔。事情是這樣的：在一個(gè)暑假，因?yàn)槲艺Z文、數(shù)學(xué)、英語三門功課都考了100分，并且還得了“三好學(xué)生”，所以媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)我。她說這個(gè)暑假，我要買什么、去哪兒她都答應(yīng)我。
晚上6點(diǎn)，我對媽媽說：“我要去kfc、時(shí)代超市。”媽媽答應(yīng)了。沒過多久，我們就出發(fā)了?；貋頃r(shí)，媽媽說：“今天花了50.8元錢，只要你好好學(xué)習(xí)，我下次再給你買?！?BR> 第二天早上，爸爸媽媽去上班了，我拿出昨天買的零食，一邊看電視，一邊吃零食。過了一會(huì)兒，所有的`零食都在我的肚子里了，我用了5個(gè)袋子才把剩下的垃圾裝完。心想，家里的垃圾桶太小了，這么多的垃圾肯定裝不下，看來只能扔到樓下的垃圾箱里去了。嗯!對了，直接從家里往下扔不就可以了嗎!我想到做到，結(jié)果真的把垃圾扔了下去?！鞍 蔽彝乱豢矗坏昧肆?，我不小心把垃圾扔到一位小姐的頭上。這位小姐非常生氣，便告訴了媽媽。媽媽今天心情好才沒有罵我，但是，我心里還是很不開心，因?yàn)槲冶緛矸兜氖莻€(gè)小錯(cuò)誤，而后卻變成了大錯(cuò)誤，所以我很不開心。
咳，我真不該亂扔垃圾啊!每當(dāng)我想起這件事就后悔，當(dāng)初為什么會(huì)這樣做呢?
亂扔垃圾的聯(lián)想篇三
天氣很熱，知了在樹上唱歌，好像在說“好熱，好熱……”太陽照大地，大地如蒸籠。人們在家里開著空調(diào)，舔著冰棍。街上空無一人，只有我和媽媽，還有一個(gè)清潔工在街上打掃地面，幾個(gè)行人匆匆趕回家。
突然看到一家便利店，仿佛奇跡般的在沙漠里找到了水，一步一步的走。我媽跟著我。打開門，一股寒意迎面撲來?！八 蔽胰滩蛔≌f。然后我從冰箱里拿出兩根雪杖，我媽毫不猶豫的掏錢買了。
我走出便利店，迫不及待的打開包裝紙，一只手扔在地上。舔的時(shí)候看到媽媽把包裝紙扔進(jìn)垃圾桶，然后問我：“你的雪貼包裝紙?jiān)趺床灰娏?？”我指著地面，毫無羞恥地說：“在那里！”我媽臉馬上就紅了，生氣地說：“撿起來扔垃圾桶！”我不領(lǐng)情，趕緊走了。突然，我聽到很多噪音?；仡^一看，幾個(gè)陌生人站在原地，指著我留下的垃圾說：“扔這個(gè)垃圾的`人真不懂得保護(hù)環(huán)境！”突然，我的臉變紅了。我覺得那個(gè)包裝紙好刺眼，好丑。這個(gè)垃圾周圍，很干凈，但是被陽光反射，躺在地上空蕩蕩的，特別引人注目。我立即撿起垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工的掃地聲依舊清晰，我的心也舒服了?；叵胍幌拢鍧嵐と找勾驋呓值?，讓每個(gè)人都能生活在一個(gè)干凈的環(huán)境中。我亂扔垃圾，真的對不起大家！
回到家，我一邊看著雪杖后悔，一邊反思剛才自己不環(huán)保的行為?；叵肫鹎鍧嵐叩貟叩兀瑳]停下來的時(shí)候，也不是都想保持街道清潔，但我覺得不是。真可惜！
環(huán)保要從每一件小事做起，我一定要為地球做貢獻(xiàn)。不要亂扔垃圾，共同維護(hù)這個(gè)美麗而脆弱的地球！讓這個(gè)被人類變成垃圾場的地球煥然一新！
亂扔垃圾的聯(lián)想篇四
小猴一邊吃香蕉，一邊走在放學(xué)的路上。小猴吃完，看見垃圾桶離自己太遠(yuǎn)了，懶得把香蕉皮扔到垃圾桶里。小猴看見樹上有一個(gè)鳥窩，心想：“不如我把香蕉皮扔到鳥窩里?！闭胫『锞陀昧σ荒_把香蕉皮踢到了鳥窩里。小烏鴉正在家里睡覺，飛來了一個(gè)香蕉皮，狠狠砸在小烏鴉頭上，這可把他氣得火冒三丈。小烏鴉說：“你隨便扔，我也扔?！闭f著小烏鴉把香蕉皮一下子扔到了地上。這時(shí)小兔子走過來滑倒了。小猴覺得自己做的不對。小烏鴉也覺得很羞愧。小兔子從地上站起來，不僅沒有責(zé)怪小猴和小烏鴉，還把香蕉皮扔到了垃圾桶里。我們要想小兔子學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇五
八月，驕陽似火，就在這樣的日子里，一群身穿淺藍(lán)色校服的少先隊(duì)員出現(xiàn)在了大家的視野中。一張宣傳單，一個(gè)垃圾袋，一條紅領(lǐng)巾，成為了他們的標(biāo)配。你猜，他們在干什么?我來告訴你們，他們在宣傳垃圾分類，我就是其中的一員。
我們向過路的行人發(fā)放垃圾分類宣傳單，宣傳垃圾分類知識(shí)。我拿著十張宣傳單來到了菜場附近的小公園。我自信滿滿地走到一個(gè)婆婆面前，笑容滿面地說：“婆婆，看一看我們的垃圾分類宣傳單……”話還沒說完，就被那位婆婆打斷了，她連忙擺手說：“不用，不用!”然后頭也不回地離開了。第一次受挫，我的心里有一種說不出的傷心和失落，讓我有了打退堂鼓的念頭?？墒寝D(zhuǎn)過頭，我就看到了我們班其他的隊(duì)員們?？矗『啥自诶夏棠痰拿媲澳托牡亟o她講解垃圾分類知識(shí);瞧，那邊的老爺爺眼睛不好看不清字，小米細(xì)心地告訴老爺爺。看到這樣的情景，我再一次鼓起勇氣。這個(gè)時(shí)候，一位年輕的叔叔迎面向我走了過來，我忐忑地跑過去，將手中的宣傳單遞給他。聽我講解完，叔叔微笑地向我豎起了大拇指。叔叔的微笑和鼓勵(lì)讓我明白堅(jiān)持下去就一定會(huì)有成功。
半小時(shí)過去了，我手里的宣傳單終于全部發(fā)完了，心里說不出的高興。就在這時(shí)，一旁的垃圾桶卻吸引了我的注意力。垃圾桶旁散落著不少垃圾，再看看其他地方，椅子下、花壇里、走廊上……那一處處垃圾在陽光下特別的`刺眼。我迅速召集小伙伴們，拿著垃圾袋開始進(jìn)行地毯式搜索。不多久，每個(gè)人手里都是滿滿的垃圾。整整一上午，沒有一個(gè)人叫苦叫累，因?yàn)榇蠹抑?，我們做的是一件光榮的事，我們的所作所為是為建設(shè)美麗的仙居努力。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇六
今天是星期一，學(xué)校舉辦秋游活動(dòng)，六個(gè)班級連忙排隊(duì)開心地去秋游。
到了秋游的'地點(diǎn)已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，四年級的小明肚子餓了，于是他拿出書包里的餅干吃了一包。吃完后，小明看見果皮箱也沒有把餅干袋扔進(jìn)去，而是隨手扔到了地上。這時(shí)，一位女同學(xué)看見了，立刻上前撿起了餅干袋并對小明說：“你這樣會(huì)污染環(huán)境的，以后可不能隨便亂丟了?！毙∶髀犃撕蟛挥傻啬樇t了，他非常后悔。
回到學(xué)校后，小明想了想覺得自己確實(shí)不對，于是他主動(dòng)和女同學(xué)道歉，并答應(yīng)著說：我以后再也不亂丟垃圾了。保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
亂扔垃圾的聯(lián)想篇七
春天到了，小草萌芽，樹葉嫩綠，到處散發(fā)著生命力。
一只小猴喝著礦泉水，悠閑地走在繁茂的森林里。不一會(huì)兒，礦泉水被小猴給喝完了，小猴左顧右盼，四處張望著，不見垃圾桶的身影。它心想：周圍連一個(gè)垃圾桶也沒有，那我就把水瓶扔在地上吧。小猴悄悄地把水瓶扔在地上，用泥土和枯枝蓋了起來，然后像箭一樣跑出了森林。這時(shí)，森林管理園大熊慢悠悠地走了過來，大熊見小猴慌慌張張的'樣子，便上前問道：“小猴，你怎么了？出了什么事情了嗎？”“沒，沒什么啊！”小猴故作鎮(zhèn)靜，“我只是在練習(xí)跑步而已，我還有事，先走了?！毙『飫傉f完就急忙地逃離了大熊的視線。從此，小猴一次又一次地把垃圾埋在了森林里。
日子一天天過去，森林里的樹木都慢慢死去了。大熊管理員扒開了枯枝和泥土才發(fā)現(xiàn)森林里到處都是垃圾，于是，他在一棵樹上裝上了監(jiān)視器，看看到底是誰破壞了森林的衛(wèi)生。
一天，小猴吃完了零食，又把垃圾扔到了地上，正好被大熊管理員抓住了。大熊管理員把小猴帶到警察局里，牛警長知道了，判了小猴十五天的拘留。
小猴后悔極了，他改過自新，天天提著垃圾桶拿著掃把來到森林里打掃，并且號召小動(dòng)物們也一起保護(hù)森里環(huán)境。時(shí)間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼到了第二年春天，森林里又是一片鳥語花香，草翠花開?？粗@森林美景，小猴露出了甜甜的笑容。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇八
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。然而在我們身邊卻有人隨地亂扔垃圾。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí)，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí)，同學(xué)們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進(jìn)球門的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時(shí)，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的.同學(xué)把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術(shù)課時(shí)，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時(shí)，對我們說：“請安靜?！闭f完老師就走了。老師走后不久，大部分同學(xué)就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲(chǔ)存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會(huì)兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會(huì)“沙沙”響；還有的同學(xué)把紙張揉成一團(tuán)，扔來扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護(hù)。希望同學(xué)們不要亂扔垃圾。如果人們不亂扔垃圾，多植樹，地球就會(huì)跟以前一樣美好，也就不會(huì)三番五次地發(fā)生災(zāi)難。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇九
今天，太陽火辣辣地炙烤著大地。
我在家中正在津津有味地看《小學(xué)生天地》，突然我聞到了一股臭味，一看，原來是太陽光照著垃圾桶，發(fā)出臭味，一些小飛蟲正在飛來飛去，我被臭氣熏得眼冒金星的。我想：如果爸爸媽媽聞到了，應(yīng)該會(huì)扔了。
不過，我扔的`話，他們一定會(huì)表揚(yáng)我的。于是，我先把垃圾袋從桶子里拿出來，再打個(gè)結(jié)，然后，我穿好鞋子，跑到樓下，把垃圾扔到一棵高大挺拔、枝繁葉茂的樟樹旁，這里每天都會(huì)有一些環(huán)衛(wèi)工人來清理垃圾。我回到家里，那一股臭味已經(jīng)沒了。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十
“不”大家都應(yīng)該很熟悉的，它是文明標(biāo)語的其中一條，現(xiàn)在在每個(gè)地方，或者某個(gè)旅游景點(diǎn)都能看到這一標(biāo)語，提醒著人們愛護(hù)文明，不要，隨手帶走垃圾的好習(xí)慣。
在我小學(xué)的時(shí)候，我跟我?guī)讉€(gè)同學(xué)恨不聽話，每天都會(huì)買零食吃，不當(dāng)當(dāng)在課堂上偷偷的吃，還在學(xué)校外面邊吃零食，邊亂扔，那時(shí)候挺小的，不懂事，沒有意識(shí)到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個(gè)兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識(shí)到出大事了，以為那位老爺爺會(huì)索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習(xí)慣的，每個(gè)人扔一點(diǎn)那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會(huì)帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶?，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時(shí)對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬?，并沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設(shè)如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會(huì)，甚至?xí)称饋?，畢竟也是自己的錯(cuò)誤，如果不，不可能出現(xiàn)這種事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，講文明，不，希望每個(gè)人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十一
“請不要隨便啊……”一陣稚嫩的聲音在我的耳邊響起，我聞聲過去。我一看，原來是一個(gè)5、6歲的小男孩，手上拿著厚厚一大打自己畫的宣傳廣告。這時(shí)，也有幾個(gè)年輕人從路邊走過，他們輕蔑地說：“喲!小毛頭，今天自己來宣傳拉?”小男孩并沒有紅臉，我想他的心里一定是這樣想的：我又沒有錯(cuò)，我想讓大家知道環(huán)保的知識(shí)!那時(shí)，我真的想揣一下那寫可惡的年輕人!
過了一會(huì)兒，小男孩說：“老師說了，我們要保護(hù)地球，地球媽媽現(xiàn)在已經(jīng)被污染了啊，所以，我想告訴別人要保護(hù)環(huán)境，………”小男孩的話還沒有說完就讓年輕人把他的宣傳單打掉了。年輕人走的時(shí)候，他們還輕蔑地罵那個(gè)小男孩：“小毛頭，神經(jīng)病，還搞什么宣傳，腦子有病……”我沒來得及說他們，他們就已經(jīng)逃走了，這時(shí)，小男孩一邊哭泣，一邊撿著地上的灑落的宣傳單。我打心底里心疼著個(gè)小孩。沒等我問他叫什么名字，他就又去宣傳了，我不想打擾他，就問路人，路人說：“我們都認(rèn)識(shí)他。哎!這個(gè)小孩很可憐的，他是個(gè)孤兒。在福利院長大。有一天，老師告訴他要環(huán)保，他不僅宣傳了，還幫著我們大掃呢!”這時(shí)，我回頭望了望那個(gè)小男孩，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，“請不要隨便啊……”這一陣陣聲音從我而邊響起，邊一次一次使我腦袋震了一下，我清醒了。
是啊，大家的確要保護(hù)環(huán)境，地球的大氣層受到嚴(yán)重的破壞，有許多人都隨便，吐痰。所以，我提倡，大家要保護(hù)環(huán)境!
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十二
天臺(tái)小區(qū)居民：
為了營造健康、整潔、美麗的'小區(qū)環(huán)境，紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對小區(qū)邊坡等垃圾進(jìn)行大清理，今天剛清完的邊坡又見新垃圾，個(gè)別居民這種不文明的行為是對我們整個(gè)小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期，請大家行動(dòng)起來，從我做起，互相監(jiān)督，積極與亂扔垃圾等不文明行為說不。
特此通知。
三官堂社區(qū)居委會(huì)。
年3月16日。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十三
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。然而在我們身邊卻有人隨地。這不但破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
每當(dāng)我走進(jìn)這一塵不染的教室時(shí)，就看到亂七八糟的教室。喝牛奶和上美術(shù)課時(shí)最為骯臟。喝牛奶時(shí)，同學(xué)們拿起牛奶，拔掉吸管，撕開吸管皮。把吸管插入牛奶盒，就津津有味地喝起來，隨手把吸管皮往外一拋。那透明的吸管皮在空中飛舞，像透明的小樹葉在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。有的同學(xué)拿起空盒子，打開垃圾桶的蓋子，玩空盒子進(jìn)球門的游戲。有的同學(xué)玩凌空飛球，他們把空盒子拋上天花板，快要著地時(shí)，就用左腳猛踢過去，由于盒子比較輕，不容易掌握方向，那盒子最后就落到了同學(xué)的頭上。還有的同學(xué)把沒喝完的牛奶盒放在地上，用力一踩，只見牛奶四處亂濺，課桌上，地板上，同學(xué)的身上到處都是。真是惡心極了。
上美術(shù)課時(shí)，更是糟糕。有一次，老師中途有事，出去時(shí)，對我們說：“請安靜。”說完老師就走了。老師走后不久，大部分同學(xué)就吵鬧起來。我們班有42人。有三分之一的同學(xué)把抽屜里“儲(chǔ)存多年的垃圾”全部拿出來，為了不讓老師知道自己不愛衛(wèi)生，就把垃圾往四面八方踢，不一會(huì)兒，只見地板鋪滿了垃圾，像秋天落下來枯枝敗葉，踩上去還會(huì)“沙沙”響；還有的同學(xué)把紙張揉成一團(tuán)，扔來扔去。整個(gè)教室被搞得亂七八糟。
環(huán)境衛(wèi)生要靠大家維護(hù)。希望同學(xué)們不要。如果人們不，多植樹，地球就會(huì)跟以前一樣美好，也就不會(huì)三番五次地發(fā)生災(zāi)難。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十四
尊敬的各住戶：
為了營造一個(gè)干凈、舒適、美麗的居住環(huán)境，請各位業(yè)主住戶自覺將生活垃圾打包好投放到負(fù)一、負(fù)二層的生活垃圾桶內(nèi)，不要將生活垃圾投放到一樓的園林垃圾桶。如有發(fā)現(xiàn)不自覺者，物業(yè)服務(wù)中心將拍照公布于各棟大堂，希望廣大業(yè)主及住戶相互監(jiān)督，共同營造小區(qū)環(huán)境，做一個(gè)文明業(yè)主。
謝謝您的配合！
xx市名雅世家物業(yè)服務(wù)有限公司。
xx物業(yè)服務(wù)中心。
年8月28日。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十五
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的學(xué)校，美化環(huán)境，禁止亂扔垃圾，下面本站小編給大家?guī)韥y扔垃圾通告，供大家參考!
各院部：
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的公寓，美化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，決定從即日起在全校學(xué)生公寓實(shí)行垃圾袋裝定點(diǎn)投放，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、充分認(rèn)識(shí)垃圾袋裝定點(diǎn)投放的意義。垃圾袋裝定點(diǎn)投放，看起來是一件生活小事，但在革除陋習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣和公共衛(wèi)生道德，優(yōu)化住宿環(huán)境，預(yù)防疾病，保證健康等方面都具有重要作用。各院部要結(jié)合實(shí)際，教育學(xué)生自覺革除不文明、不健康、不尊重他人、不遵守公共道德的不良生活習(xí)氣。從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊的小事做起，形成良好氛圍，培養(yǎng)良好習(xí)慣，樹立良好風(fēng)尚，爭做“四有新人”。
3、實(shí)行垃圾袋裝定點(diǎn)投放后，不得在非定點(diǎn)投放垃圾的時(shí)間和地點(diǎn)投放垃圾，不得在學(xué)生公寓公共場所傾倒垃圾，禁止隨地吐痰、亂倒臟水、亂丟亂扔。嚴(yán)禁將垃圾通過窗戶扔到樓外。
進(jìn)行通報(bào)，并將檢查結(jié)果納入量化考核。
學(xué)生工作處公寓管理科。
年10月20日。
各科室、各班級：
為創(chuàng)建和諧、文明、安全的學(xué)校，美化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校就專項(xiàng)整治衛(wèi)生死角，預(yù)防白色污染，禁止亂丟亂扔垃圾活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、下月學(xué)校定為“衛(wèi)生行為習(xí)慣規(guī)范月”，各班要組織相關(guān)的主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)生大討論，剖析每位同學(xué)自身存在的不良衛(wèi)生習(xí)慣，寫出自我反思。
2、各班主任要親找，加強(qiáng)督察落實(shí)，堅(jiān)持每天檢查本班衛(wèi)生打掃情況。
3、各班要加大宣傳教育力度，禁止亂倒臟水、亂丟亂扔。嚴(yán)禁將垃圾通過窗戶扔到樓外，培養(yǎng)每一名學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾隨手撿起的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
4、學(xué)生會(huì)不定時(shí)進(jìn)行全面督察，特別在健身器材所在水泥區(qū)域、教學(xué)樓后花園、辦公樓前花壇及水泥路面、學(xué)校主干道等區(qū)域內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有亂扔亂丟垃圾的同學(xué)將全校通報(bào)，班級、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生評比將直接給以衛(wèi)生扣分，并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。
各科室、各班級要高度重視，積極響應(yīng)，做好學(xué)生的思想工作，保證活動(dòng)的長效性。望全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同凈化美化校園，創(chuàng)建綠色校園，平安校園,和諧校園，從現(xiàn)在做起，從自己做起。
學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部宣。
年9月10日。
尊敬的各住戶：
為了營造一個(gè)干凈、舒適、美麗的居住環(huán)境，請各位業(yè)主\住戶自覺將生活垃圾打包好投放到負(fù)一、負(fù)二層的生活垃圾桶內(nèi)，不要將生活垃圾投放到一樓的園林垃圾桶。如有發(fā)現(xiàn)不自覺者，物業(yè)服務(wù)中心將拍照公布于各棟大堂，希望廣大業(yè)主及住戶相互監(jiān)督，共同營造小區(qū)環(huán)境，做一個(gè)文明業(yè)主。
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年8月28日。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十六
星期六，陽光明媚，春風(fēng)和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。
來到假山旁，我看到一個(gè)小弟弟，被一個(gè)清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要?！薄斑@有什么呀！”“會(huì)污染環(huán)境的。如果污染得嚴(yán)重的話，人類還會(huì)滅絕?！薄坝羞@么嚴(yán)重嗎？”“當(dāng)然，地球是一個(gè)美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應(yīng)該好好保護(hù)......”我細(xì)細(xì)地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正?？尚〉艿懿]有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境也不好，扔一個(gè)兩個(gè)沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說?！甭犃诵〉艿艿脑挘液驮S多人都很生氣。紛紛在議論，說這個(gè)小孩沒教養(yǎng)，這個(gè)小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個(gè)木棒，把小弟弟扔進(jìn)湖里的一個(gè)瓶子撈上來，扔進(jìn)垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時(shí)，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十七
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”然而在我們身邊卻有人隨地。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習(xí)。
記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見到了我們學(xué)校的一位男同學(xué)，只見他從商店走出來，手里抓著剛買的小食品。沒走下臺(tái)階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無其事的邊走邊吃。不一會(huì)兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠(yuǎn)處就是垃圾筒呀!
由此，我想到了我每天早晨上學(xué)路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶?？吹嚼昂笪揖蜁?huì)把眼睛睜得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過了三年的練習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)百發(fā)百中的“灌籃高手”了。
“城市是我家，清潔靠大家?！彪S著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個(gè)家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類危害有五方面：第一。占地過多;第二，污染空氣;第三，制造污水;第四，火災(zāi)隱患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，也就是說塑料袋的風(fēng)化時(shí)間是100到200年的漫長時(shí)間啊!
試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢?如果我們每人都有環(huán)保意識(shí)，那么我們的城市會(huì)更潔凈的。反之，如果我們的家園就會(huì)被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十八
我們的小學(xué)是中心小學(xué)，非常美麗而且生機(jī)勃勃，但是還不夠整潔，常常發(fā)生垃圾亂扔事件。
學(xué)校操場有很多紙屑，數(shù)也數(shù)不清，學(xué)校因此開展了保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)，值周老師組織了環(huán)境小組，每到中午活動(dòng)完畢后，她就帶著小組的成員清理垃圾，但是的行為還是沒有被制止住。有一次我們上羽毛球課，旁邊高年級在上籃球課，我眼睜睜看著一個(gè)高年級的同學(xué)把一大把紙扔在地上，我非常生氣，他真不講衛(wèi)生啊！值周老師曾說過：“校園是我們自己的家，保護(hù)環(huán)境需要靠大家?！笔裁磿r(shí)候所有的同學(xué)都能愛護(hù)環(huán)境??！
再說一說我們班，周末于尚潤爸爸雇保潔阿姨清掃教室，把地刷地亮晶晶的，而現(xiàn)在呢？地面不堪入目，一大堆一大堆得垃圾都可以堆成大山了。糖皮、水果核、紙屑、紙杯，什么都有，我真想大喊一句：“垃圾對我們有害，不要亂扔了！”
垃圾里面有成千上萬個(gè)細(xì)菌，會(huì)影響人們的身體健康，還會(huì)影響人們的心情，別看是一塊垃圾，對人們、對大自然有巨大的傷害。如果滿地都是垃圾，不但樹木會(huì)枯萎，而且臭氣熏天，人類可能在這種環(huán)境下生活沒幾天就會(huì)滅亡。
我建議學(xué)校的垃圾桶可以多一些，這樣能讓那些的同學(xué)，看到有垃圾桶，就不會(huì)扔到地上了。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
亂扔垃圾的聯(lián)想篇十九
自看了著名漫畫家華君武的“假文盲”后，我才認(rèn)識(shí)到什么是漫畫。今天我看了漫畫家張郎畫的“”后，我對漫畫有了更深的了解。
漫畫，是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。
“”這幅漫畫描繪的是這樣一對年輕人公園的椅子上邊吃零食，邊聊天。他們把吃完的果皮，垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔到地上。那一位女的突然看見旁邊有一位老人目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，就對男的說：那位老人老是望著我們，走吧！”于是他們說說笑笑地準(zhǔn)備離開，但他們剛起來，就聽到后面?zhèn)鱽硪宦暋暗纫幌隆?。他們不知發(fā)生什么事情，便說：“你想怎么樣？”當(dāng)他們一轉(zhuǎn)身，那位老人卻把他們剛?cè)釉诘孛嫔系睦b在膠帶里，恭恭敬敬地說：“請把你們的果皮你們的果皮扔進(jìn)垃圾桶里！”他們聽了，頓時(shí)口塞，面紅耳赤。
我看了這幅漫畫非常生氣。這對年輕人怎么這么沒有公德心，呢？難道他們從來都這樣嗎？他們在家里，在生活，工作的地方也是這樣，隨手扔了就算，從不收拾一下嗎？如果那位好心的老人沒有幫年輕人收拾垃圾，他們會(huì)回頭看一看，撿一撿嗎？不會(huì)。那位老人這么關(guān)心，愛護(hù)環(huán)境，是多么值得他們學(xué)習(xí)??！
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種“”的現(xiàn)象杜絕了嗎？沒有。公路上，有的行人為圖個(gè)人方便，吃東西的垃圾隨手就扔，就算垃圾箱在他旁邊也不例外，照扔。絲毫沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。其實(shí)，在許多公共場所，都會(huì)有人“”。他們往往都是貪圖方便，而違背自己做人的原則，良心。
朋友們，為了你我他，請不要“”，所謂“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”