我們將通過這個分類來介紹一些與學習和工作生活等相關的新概念和新方法?？偨Y應該準確而簡潔地表達自己的觀點和觀察。下面是一些來自各個領域的總結范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
讀五年級書有感篇一
9月1日九時半由國家教育部、中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開學第一課》節(jié)目。我們興唐寺學校組織全校師生觀看《開學第一課》。《開學第一課》是專門為小學生打造的節(jié)目，是一個教育小學生的好節(jié)目，我們看開學第一課時，全身投入，思緒隨著熒屏場景波動。
今年的《開學第一課》是以“幸福”為主的，今年的《開學第一課》邀請了許多明星，而且內容更是可以讓人熱淚盈眶。有充足自信心的劉浩小同學，也有人人喜愛的王忠華老師，還有王老師帶出的學生對王老師依依不舍。也有一邊學習一邊照顧坐在輪椅上的養(yǎng)母的孟佩杰。鄧亞萍、楊利偉的奉獻精神更讓人刮目相看，舀水果游戲使人深受啟發(fā)。
時間在流逝著，我的眼睛絲毫沒有離開電視，看著那些令人感動的事。這是，一個小男孩兒，在舞臺邊上，在那里純熟地彈著鋼琴，現(xiàn)場人無不被他的琴聲所吸引。這時，他在主持人的帶領下來到臺前，原來，劉浩是一個雙目失明的孩子，他看不到五彩繽紛的世界，也看不到祖國的強大，他的眼前是一片漆黑?？墒牵魳方o他帶來了曙光，他最后終于學成了音樂！
我們現(xiàn)在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩他兩眼失明，他看不見任何東西，他只能想象這個世界，我們的生活，就是幸福，要與劉浩比一比童年。劉浩他有什么，他只有一個為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個小小鋼琴家，那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？全面發(fā)展，幸福成長，可能這就是我們的幸福吧。同學們，你們要珍惜現(xiàn)在啊。
王老師是一個陽光的老師，他也叫同學們追求時尚，他們那學校集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。承諾的事情，努力做到。
在哪里，有很多的`學生還不知道邁克爾.杰克遜這個名字，王老師把這些歡樂帶給山區(qū)里的孩子們，它不僅僅是為山區(qū)的孩子帶來快樂，也為山區(qū)的孩子帶來幸福，可見，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孟佩杰她邊學習邊照顧自己的年邁的養(yǎng)母，她為了報答養(yǎng)母對她的養(yǎng)育之恩在他考上臨汾學院后，她決定繼續(xù)帶著她的養(yǎng)母上學，多么的感人啊，我們現(xiàn)在受到的寵愛太多了，孝順這個詞被很多人忽視，其實這也是傳遞幸福的一種，我們應該對自己的長輩們報答。
十時半《開學第一課》在主題歌聲中結束，這個節(jié)目，有助于學生的成長，我們不能忘記自己的榜樣們，快樂教學、幸福教學，教育學生如何傳遞幸福、創(chuàng)造幸福，牢記《幸福宣言》。懂得今天比昨天有進步就是看不到的進步。
讀五年級書有感篇二
前不久，我有幸拜讀了朱自清的《匆匆》。
文中有幾句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復反呢？”這一句看似是問句，其實他寫出了作者對時間失去而無法挽回的無奈。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！毙r候，我是多么無憂無慮，日子過得多么悠閑，我甚至不知道什么是“珍惜”，更不知道什么是“人生”。我小時認為一輩子很長，今天沒做完的是還可以明天做。我從來不為時間一去不復返、生命短暫而感到惋惜。當我看到了這篇課文我才感到生命是那么短暫。就像書中所說：“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！?BR> 現(xiàn)在的我們都是嬌生慣養(yǎng)，都是家里的小皇帝。當太陽升起時我們都喜歡賴在床上，“一日之計在于晨”，無比美好的早晨又去了。了中午，該吃飯了，我們卻又拿起遙控器打開了電視。犯一點也沒動。到了下午說要寫作業(yè)可同學的一句邀請又把計劃群盤打。
“贏得了時間就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話反映了時間的寶貴，如一個不珍惜自己的時間不把我自己的時間就把握不了自己的生命，到老了才明白就后悔莫及。
所以我在這兒，呼吁大家要。
珍惜時間。
要把握住生命不要明白了一切之后再后悔。
大家看了標題后，就知道我是讀了《匆匆》這篇課文后有所感悟的。對呀，大家肯定對我國著名作家朱自清寫的這篇關于時間匆匆流去的文章并不感到陌生吧。而我今天，就是要來領越一下這種讀后之情了。
這篇課文以豐富的想象形象地捕捉住時光流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個世界就不能白白地去浪費每一分，每一秒的時間。就要抓緊時間，成就一番事業(yè)。這就像是老師曾說過的，“花有重開日，人無再少年。”呀，想到這時，我真有點慚愧了。我平時，雖然學習在班上比較好，但是我也沒有好好地珍惜過時間。哪怕是一次，也沒有。就拿有一次來說吧，那次是在星期天的時侯，爸媽都出去串親戚了，只留我一個人在看家。當時，我的作業(yè)還沒做完。爸媽走后，我就壯著膽子，打開電腦，玩起了我喜歡玩的游戲。當時我覺得爽呀！哪不知，我已放下了就連跳進黃河里也洗不清的錯誤，我正在虛度光陰！俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我這已是“噸金難買粒光陰”了。過了很長的時間，但我覺得是一眨眼的功夫罷了。我這才覺得該是去做作業(yè)的時侯了，我才方可停手?？晌乙豢幢?，“呀”！我不禁驚叫起來，原來爸媽再過5分鐘就要回來了。在這短短的5分鐘之內，我怎么做得起作業(yè)來呢？我這才知道了時間的重要性。最終，我還是吃了一頓“爆炒肉丁”。
后來我才知道，“時間不等人，等人玩不成”這句話的道理。哎，要是我當初懂得珍惜時間就好了。要不然，也不會落到今天這種地步！
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可時間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好；它也不會為了青年人風發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎?！碑斘蚁氲竭@事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自己。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。現(xiàn)在回想起來，自己竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽夷茉谀贻p的時候，明白時間的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自己的時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充實自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己*裸的來到世間，而又*裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
讀五年級書有感篇三
今天，我觀看了《開學第一課》。這一次的主題是“創(chuàng)造向未來”。
我們生活在一個科技發(fā)達的時代，無人駕駛、智能機器，都為我們的生活帶來了無限的方便。我們過著幸福的生活：抬頭有“神舟”，深海有“蛟龍”，出門坐高鐵，回家大飛機。而這些都是創(chuàng)造出來的。今天的《開學第一課》中，就為我們展示了創(chuàng)造的魅力。
創(chuàng)造，離不開夢想。
關于夢想，給我感觸很深的一句話是紀實攝影師解海龍在節(jié)目中說的一句話：知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來。是啊，唯有足夠的知識才能改變命運，活出自己想要的人生;只有夢想實現(xiàn)，才可以創(chuàng)造出我們都憧憬的未來。我也下定決心，要擁有充分的`知識，敢于有夢想并努力去實現(xiàn)。
至于創(chuàng)造，我印象最深的是無殼孵化小雞“小茶缸”的故事。我國用高科技創(chuàng)造出了世界上第一只無殼孵化小雞，這看似不可能的想法在我國實現(xiàn)了，并且王源哥哥也成功創(chuàng)造。這不僅說明我國的科技發(fā)達，更說明了創(chuàng)造能讓不可能變成可能。
還有我國第一架國產飛機c919的故事。幾十萬人的制作團隊日夜辛苦，采用世界先進科技，只為了我國第一架飛機；試飛員們冒著巨大的危險，承擔著對祖國的誓言，穿著那莊嚴的橙色制服，也只為了c919的順利起航與降落。我也知道了原來我的祖國是這樣的強大！看到這里，我的心里油然生出一種崇敬之情，對所有為c919努力的人們，對我們強大的祖國。
在新時代科技飛速發(fā)展的今天，我作為一個青少年，應該好好學習，為將來建設祖國打下扎實基礎，保持堅持不懈的創(chuàng)新精神，為祖國實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
開學第一課觀后感。
今天是9月1日，星期六，我和爸爸媽媽守候在電視機前，一同觀看了中央一套播出的《開學第一課》，主題是創(chuàng)造向未來。看了“大眼睛”“小光頭”和“大鼻涕”從小在艱苦的環(huán)境中，渴望學習知識精神，讓我明白了，我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的學習環(huán)境和條件，好好學習。夢想是人生的指路燈，每個人都有自己獨特的夢想。我的夢想是長大能當一名優(yōu)秀的舞蹈家。我從三歲半就開始學習舞蹈，聽媽媽講，剛開始學習舞蹈的時候，經常因為做基本功疼到大哭，但是媽媽鼓勵我，讓我有了信心，沒有被那些挫折打敗，到后來，我愛上了跳舞，更喜歡在舞臺上表演?，F(xiàn)在離我的舞蹈家的夢想還遙遠，需要一步一步的來，慢慢地向夢想前進，不放棄。為自己的夢想努力，我的夢想就一定會實現(xiàn)。另我印象深刻的是無殼孵化小雞實驗，雖然我是一名剛剛踏入校園的小學生，但我懂得了，在學習的道路上，遇到困難，不要輕易放棄，要敢于嘗試，只要堅持不懈，一定能夠克服困難，迎接未來，創(chuàng)造出新奇跡。
讀五年級書有感篇四
這本書對我來說呀，其中既有一些我不理解的篇章，但也是一本吸引我的有趣過癮的書。所以，我要與大家談談這本《柳林風聲》。
這是一本以鼴鼠、河鼠、獾、癩蛤蟆四個動物為主角的書。我至今也不明白這本書的名字為什么叫《柳林風聲》，所以向讀過這本書的同學請教一下，希望有同學為我解答。這本書的第七張《黎明時的吹笛人》對我來說，有點兒朦朦朧朧，有點兒夢幻，還有點看不懂。我最喜歡的是第五章《溫暖的家》。當看到鼴鼠帶著河鼠來到安排到位、樣樣擺的妥妥貼貼的'鼴鼠寓時，我既為鼴鼠、河鼠有這么了不起的過冬小房子而高興，又有點兒羨慕它們兩個。當看到小田鼠們?yōu)樗鼈z兒唱圣誕頌歌時，我就特別想聽小田鼠們那尖細的嗓音唱出的頌歌。
下面我們來談談四個主角吧：鼴鼠，它聰明、溫柔，但有時候會任性。比如：當它看到河鼠劃船是那么有勁兒、輕松，認為自己不學就會劃船。但是卻把船和自己一起翻到河里去了?？吹竭@兒，我心里很生氣，對它的關注度就降到了百分之八十。河鼠，它非常寬宏大量。當鼴鼠一次次去冒險時，它總是跟著它，陪伴著它。但它的不足之處是愛寫打油詩，這些詩大多是諷刺人的。我對它的關注度是百分之九十。獾，它既關心孩子，（因為它是一位老紳士）又嚴肅認真，對不了解它的人來說，它不是平易近人的動物。癩蛤蟆，它是個揮霍成性的花花大少爺。愛吹牛，愛時髦，一看到新發(fā)明的玩意兒就拼命弄到手。但它對喜歡的東西只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾，只是愛這喜新厭舊的生活方式。所以，我對它沒什么興趣。
輔導老師崔繼華。
讀五年級書有感篇五
開學，是一個多么讓人期待、興奮、忐忑的詞語啊!
早晨，踏著金色的陽光，我走進了分別了兩個多月的校園。哦，多么令人喜愛、愉悅的校園啊!
校園的道旁，五彩的氣球在清風的吹拂下，輕輕晃動著胖乎乎的身子，它們一定是在為我們又回到了美麗可愛的校園而無比高興。樹叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風舞動著，它們也一定是在為我們的煥然一新的精神面貌而鼓舞歡欣。
瞧，校園里又迎來了一群小可愛——一年級新來的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著興奮、快樂的笑容，對新的校園充滿了好奇。回想起來，三年前的我也像他們一樣，懷著對小學生活的好奇與期待，像只快樂的.小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學生活的第一步啊。
此時的我已明白，自己已長大了。四年級，它像一個標志，代表著一個新的開始，也是我的一個新的起跑線。我想：四年級的字，要比三年級更工整;四年級的房間，要比三年級更整潔;四年級課堂，要比三年級更認真;四年的我，要更加注意鍛煉身體……四年級的我，要比三年級更加努力、用心!
開學啦!背上求索的行囊，奔向知識的海洋，新學期，加油!
讀五年級書有感篇六
今天開學了，我再也不是四年級的我了。我已經成為五年級了，再也不可以懶散了，因為五年級的課程非常的嚴謹，所以在新的一學期里，我一定要把自己馬虎的壞習慣改掉，并且，我還要在上一層樓，成為全新的我!
開學以后，我有什么樣的感想呢。我這就來告訴你把。我的感想是：在新的一學期里我一定要為班級里爭光，好好學習，在大型考試的時候一定要進自己最大的努力，爭取可以考個滿分，絕不可以馬虎。
下課了的時候，我一定不可以慌忙的走出教室門，我要檢查好自己是否準備好了下節(jié)課要用的物品，是否已經完成了老師給布置的作業(yè)。
要是老師讓我給一個同學講題的話，我一定要認真，負責，絕對不可以一聽下課鈴響了，見別的同學都出去了，自己也忍不住給出去了，這件事我一定要時刻提醒著自己。
并且，我也要多加參與學校里的體育活動，這樣既可以為班級爭光，也可以鍛煉身體。而且，我一要熱愛勞動，幫老師打掃教室。
這就是我新學期里定的目標，我一定要說道做到!
開學后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住，怎么做呢?我想半天也沒想出來。我看到一張紙，心里冒個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干，我拿出一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事，可怎么好呢?這時張玉蓮來，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩。
當時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完顏色，就放回他的抽屜。該剪下來?？蓻]有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用。
開學這些日子中，我感受到同學們的大度與與諧。我想：正是因為有這個與諧，我們的生活才會更美好!
讀五年級書有感篇七
回想起兩周前的軍訓生活，一陣陣回憶油然而生。
當時我們五（3）中隊第一次外出體驗生活，完成為期五天的軍訓生活，而我最有感受的當然是站軍姿和集體生活。
從前就聽說站軍姿很“慘”。在長時間里站著不能動一下。這次我們才真正領教了它的威力。在烈日炎炎之下，只見一個個身穿橄欖綠迷彩服的“小軍人”站立再操場上，教官們重復著威嚴的軍令，一顆顆豆大的汗珠從我們那被太陽烤紅的臉上滾落到地上。不一會兒，原來整整齊齊的隊伍開始騷動，一些同學忍不住了，開始搖搖擺擺，我也不例外，腿直打顫，但我心里有一個聲音在呼喊：堅持……堅持到底，就是勝利！可是這是多么難熬的時間??！如果我再數(shù)3秒，如果再不停止的話，我可就要堅持不住了啊！這時，“嘟”……一陣清脆的哨聲想起，我腦子里的那根繃緊的弦終于松了下來，而我卻悟出了一個道理：原來任何困難都是可以克服的。
平時，我們的生活可謂是：飯來張口，衣來伸手?？稍谲娦５腵生活卻大不同。我們在軍校刷牙、洗臉、疊被子、整理床鋪，都由我們自己一手“包辦”。所以每當同學們看到自己的“勞動成果”時，臉上總是笑盈盈的。第四天，我們中隊還在“大會操”和各項評比中獲得“先鋒排”的稱號呢！
五天的軍訓生活就這樣過去了，現(xiàn)在回想起軍訓期間，真應證了我們張老師的一句話：軍訓期間感覺苦，軍訓之后憶來甜。為什么“憶來甜”呢？因為我們是受益非淺，難以忘懷！
“一~~~二~~~三~~~四~~~”，“一！二！三！四！”“立定！”……。
讀五年級書有感篇八
在秋高氣爽，丹桂飄香的金秋八月里，我們迎來了一年一度的團圓日---中秋節(jié)。
八月十五是三秋之中，被稱為中秋。中秋時節(jié)氣溫已經變涼，卻沒有變寒，天高氣爽，月朗中天，為賞月的時候。人們多愛在此時賞月，所以自唐朝以來漸漸演變成節(jié)令。這就是中秋節(jié)的來歷。
中秋節(jié)的晚上，媽媽做了一桌豐盛的晚餐，有雞翅、有炒魚、有孜然羊肉、魚豆腐、還有象征團圓的月餅……該吃飯了，我們一家人吃著團圓飯，有說有笑，熱鬧極了！
吃完團圓飯，我們觀看中央一套中秋特別節(jié)目，欣賞著電視里的圓月。月亮是那么圓，那么亮，望著又大又圓的月亮，我仿佛看到了月亮上有棵金桂樹，桂樹的右邊是嫦娥抱著玉兔，泣不成聲；桂樹的左邊是吳剛拿著斧頭，滿頭大汗地在砍桂樹?！版隙饝谕奠`藥，碧海青天夜夜心。”最美還是在人間。
望著圓月亮，欣賞著，遐想著，我陶醉在迷人的夢境中。媽媽說：“我們來玩飛花令吧！”“好好好，我先來！”我高興地說?！按航ǔ镌乱?，往往舉酒還獨傾。”媽媽說：“舉杯邀明月，對影成三人?！薄白聿怀蓺g慘將別，別時茫茫江浸月。”爸爸說道。我又說：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”
說著說著，已經九點半了?？鞓返臅r光總是過得很快！
讀五年級書有感篇九
1.
在西湖少年軍校，我們學校全體五年級同學參加了軍訓活動。
這里終究比不上自家的床柔軟舒服，迷迷糊糊睡去，但是才凌晨4點多，我就醒了。熹微的晨光從窗子里透進來。我輕輕地拍了拍旁邊的同學，沒反應。我又把頭埋進被窩里，小聲地打了一個哈欠。突然，鼻子一酸，似乎要打噴嚏了。我趕緊死死地后住嘴巴，把氣使勁憋回肚子里去。糟糕，倔強的它又鉆出來準備偷襲，我緊皺著眉，用盡渾身氣力，終于把它制服了。
直到5點半，有個同學去上了回廁所，寢室里才開始嘰呱起來?！昂?，你睡眠真好，睡到現(xiàn)在呢?！薄笆裁丛?，我早醒了，看你們還睡著，我動也不敢動?！薄拔也判训迷缒兀旌诘臅r候就醒了，你們正睡得香，哪敢發(fā)出什么聲響?！薄拔音[，一宿沒睡好，怕吵你們，傻躺了在床上?！?BR> 原來如此，其他同學都和我差不多呀，我恍然大悟。
我想，雖然我們寢室的同學大都素不相識，但在這一夜，我們已經結下了深厚的友誼。
2.
我的軍訓生活。
浙江省杭州市娃哈哈小學五(1)班陳方蕨。
軍訓前奏。
我想，軍訓的天氣最好涼爽點。要不然，讓我們站在烈日下練習，不熱死才怪呢!
軍訓的第一天肯定是興奮的。晚上熄燈以后，應該可以講話。如果老師不來檢查，說不定會一直聊到半夜呢!
我還聽人說，軍訓是艱苦的。軍訓的項目有很多，障礙跑、爬山(連一滴水也不能喝)，列隊訓練等等。教官的管理非常嚴厲。一想到這兒，我就一點也不想去了。
我想知道同學們議論的“緊急集合”是在幾點鐘。在深夜十二點，還是凌晨三四點?如果太早的`話，我是無論如何也起不來的，除非把我拉下床，要么就是有人在我耳邊大吵大鬧。
我特地去看了前一屆學哥學姐軍訓的作文，他們這樣描寫道：“一天下來，肚子餓得咕咕叫，連力氣都沒有了。好不容易可以吃飯了，還要大聲唱歌……”飯前要唱歌?唱什么歌呢?還有一篇作文中寫著：”吃飯還要排這么長的隊啊!”哦，我不希望這樣，要不然我的雙腿會發(fā)軟，暈倒呀!
教官不要太嚴格，吃飯不要排長隊，訓練不要高難度……我想，我的軍訓或許會很快樂吧。
浙江省杭州市娃哈哈小學五一班陳方蕨。
讀五年級書有感篇十
這本書講的是一個窮鄉(xiāng)紳士堂吉訶德讀騎士類的書籍入了迷，一心想要復興騎士制度，于是他背井離鄉(xiāng)，離家出走，想鋤強扶弱，干一番轟轟烈烈的大事以垂名史冊，堂吉訶德的辛苦奔波最終智能惹成一系列的笑話，他狼狽的回到故鄉(xiāng)，在悔恨中死去。
初看《堂吉訶德》，我認為它就是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公“神經質”的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細細品味，又覺得書中蘊含了一些道理。在實現(xiàn)理想的過程中，那位高粱桿似的游俠騎士，那位奇想連篇的紳士，時刻體現(xiàn)出他善良、正直的本性，那是人類崇高的精神，只是因為他太單純了所以才鬧出許多笑話。
曾記得小時候看這部動畫片，只看到一個瘋瘋癲癲的騎士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯發(fā)笑，那時只覺得他是個瘋子，可是現(xiàn)在讀起來卻有新的體會。隨著故事情節(jié)的深入，我被他的執(zhí)著精神所打動，切不說他是真瘋還裝瘋單他對認準的那個目標鍥而不舍追求的精神就值得我們去學習。堂吉訶德有不言敗的精神也令我敬佩，雖然一次次的失敗，但他仍然像騎士那樣要求自己——不畏強暴，堅持正義!
正直，很多人都有，執(zhí)著，少部分人擁有，永不放棄，極少部分人擁有，如果把這三點加在一起，我們便可以成為一個成功的人。我們想想看，堂吉訶德為了實現(xiàn)自己的夢想，可以向敵人進行不屈不撓的進攻;為了自己的夢想，落得一身悔恨，可他放棄了嗎?沒有，他依然執(zhí)著，依然勇猛，依然正直，雖然這都已經成了歷史，但他永不言敗的精神確實這的我們后人學習。
騎士的靈魂必將永垂不朽!
讀五年級書有感篇十一
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。讀完這部書，我好像長大了，因為它不刻意表達什么，只是緩緩訴說著一個孩子在老北京的所見所聞。它就是童年的一朵花。
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。
“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣?！碑斘易x到這兒，就明白父親不能看著女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏，決定擔負起幫助家人的責任。
文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾。是呀，長大了就得有擔當，長大了就意味著不再讓人擔憂。雖然我幼小的肩上還無法完全扛起沉重的擔子，但是，我們已經長大，已不能再任性，已不可以再躲在父母身后享受溫暖，已經可以獨擋一面——我們，已經長大！
讀五年級書有感篇十二
第一次接觸《城南舊事》這本書，還是在小學五年級語文教材上的《冬陽，童年，駱駝隊》，從那次起，我就對《城南舊事》這本書產生了極大的興趣。
輕輕地翻開書，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，文中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒萬千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，好像一首淡雅而含蓄的詩，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
這本書就像一陣清風，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……。
讀五年級書有感篇十三
我是《戴小橋和他的哥兒們》這本書的忠實讀者，從這本書中，我感受到了什么是快樂。
戴小橋有五個夠哥兒們的哥兒們：汪小中、林曉琪、馬兒帥、曹迪民、杜家嚴。在讀這本書的時候，我也隨著戴小橋，在同一時間，改變了心情：他高興時我也高興；他悶悶不樂時我也悶悶不樂；他的心情糟糕透頂時我的心情也糟糕透頂……，我更贊美作者那么幽默的語言，生動地把戴小橋等幾個藝術人物，描寫得栩栩如生；贊美作者以孩子的眼光去看身邊的事和物，去看整個世界，才會把《戴小橋和他的哥兒們》這本書寫得這么有趣，讓人看了還想看，永遠都看不膩。原來我認為大人都只會寫一些我們看不懂的書，即使我們看了也會覺得很泛味、枯燥，現(xiàn)在我知道了：原來這位作者和楊紅櫻阿姨一樣，是我們的“知心朋友”，能把我們這些孩子的心聲寫出來，讓我們覺得生活中處處充滿著快樂?。?！
在這本書中，我覺得“戴小橋”、“戴豆豆”、“林曉琪”這幾個名字最具有創(chuàng)意，最具有幽默感?！按餍颉边@個名字，戴小橋的同學喜歡叫他“大香蕉”；“戴豆豆”（這是戴小橋爸爸的名字）這個名字，戴豆豆的同學和同事喜歡叫他“大土豆”；“林曉琪”這個名字，林曉琪的同學喜歡叫他“林小氣”。這些外號勾起了大人們一些童年的樂趣！
其實，我們生活中有許多快樂的事情，只要我們去發(fā)現(xiàn)、去尋找，你就會發(fā)現(xiàn)生活其樂無窮。
讀五年級書有感篇十四
四大名著是著名的歷史著作，今天我就來說說我最喜歡的一本――三國演義。
三國演義里有許多著名的人物，如劉備、曹操、諸葛亮等，這都是人人皆知的人物，但在這么多名垂青史的人物里，我卻偏偏喜歡她。
都說英雄難過美人關，而這位美人卻是古代四大美人之一，有著“閉月”名號的一位美人貂蟬。
一位女子，能如此有膽識;一位女子，能如此有魄力;一位女子，能有可憐蒼生而舍己為人的精神，誰說女子不如男!
奸臣董卓把持朝政，他只顧自己享樂，老百姓卻處于水深火熱之中。在哪里都是一樣有邪惡就有正義、有奸臣就有忠臣。忠臣王允使了一招“敗戰(zhàn)計”，名叫美人計，此計甚妙，他先把貂蟬許配給呂布，再獻給董卓，貂蟬在其間巧妙周旋，從而激起呂布的英雄氣概殺了董卓，除了奸臣!
讀五年級書有感篇十五
《堂吉坷德》這部小說講述了一個叫堂吉坷德的瘦弱紳士，迷戀上了騎士小說，竟異想天開地要外出歷險。他找來鄰村一位又矮又胖的農民桑丘作為自己的侍從，又把一位從未見過面的農村姑娘相像成貴族，當成自己的意中人看待。他騎著“羅西納特”，手持長矛，穿著盔甲，前后三次外出歷險，把風車當巨人，把羊群當作軍隊，到處“行俠仗義”，做了很多能讓人哈哈大笑的事情，自己也吃盡了苦頭。他的朋友們想出了很多辦法來讓堂吉坷德回家，最后他被化裝成騎士的朋友打敗，只好被迫放棄行俠游歷?；丶也痪盟筒〉沽耍R死前，他終于醒悟到自己迷戀騎士小說是錯誤的。
我覺得這本書吧人物描寫的很生動，不但表現(xiàn)出農民桑丘的膽小，而且也表現(xiàn)了在危險時很聰明，更襯托出脫離實際、幻想回到騎士年代的堂吉坷德式人物的可敬可悲。
這本書我最喜歡的人物是桑丘，他一開始讓我覺得這個人不聰明，可到最后時，桑丘成為了海島總督時，通過自己的智慧，當眾人之面解決了三四件案子，讓我懂得了是一個人通過自己的.勤奮努力，通過自身的發(fā)憤圖強，就會走向成功，會讓金子發(fā)亮。
等我讀到堂吉坷德醒悟到自己迷戀騎士小說是錯誤的時，我想自己在現(xiàn)實生活中還迷戀網絡游戲也是不對的，我決定以后少玩游戲，多看看課外書。
通過對《堂吉坷德》的閱讀之后，我覺得我要更加努力奮斗!
讀五年級書有感篇一
9月1日九時半由國家教育部、中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開學第一課》節(jié)目。我們興唐寺學校組織全校師生觀看《開學第一課》。《開學第一課》是專門為小學生打造的節(jié)目，是一個教育小學生的好節(jié)目，我們看開學第一課時，全身投入，思緒隨著熒屏場景波動。
今年的《開學第一課》是以“幸福”為主的，今年的《開學第一課》邀請了許多明星，而且內容更是可以讓人熱淚盈眶。有充足自信心的劉浩小同學，也有人人喜愛的王忠華老師，還有王老師帶出的學生對王老師依依不舍。也有一邊學習一邊照顧坐在輪椅上的養(yǎng)母的孟佩杰。鄧亞萍、楊利偉的奉獻精神更讓人刮目相看，舀水果游戲使人深受啟發(fā)。
時間在流逝著，我的眼睛絲毫沒有離開電視，看著那些令人感動的事。這是，一個小男孩兒，在舞臺邊上，在那里純熟地彈著鋼琴，現(xiàn)場人無不被他的琴聲所吸引。這時，他在主持人的帶領下來到臺前，原來，劉浩是一個雙目失明的孩子，他看不到五彩繽紛的世界，也看不到祖國的強大，他的眼前是一片漆黑?？墒牵魳方o他帶來了曙光，他最后終于學成了音樂！
我們現(xiàn)在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩他兩眼失明，他看不見任何東西，他只能想象這個世界，我們的生活，就是幸福，要與劉浩比一比童年。劉浩他有什么，他只有一個為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個小小鋼琴家，那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？全面發(fā)展，幸福成長，可能這就是我們的幸福吧。同學們，你們要珍惜現(xiàn)在啊。
王老師是一個陽光的老師，他也叫同學們追求時尚，他們那學校集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。承諾的事情，努力做到。
在哪里，有很多的`學生還不知道邁克爾.杰克遜這個名字，王老師把這些歡樂帶給山區(qū)里的孩子們，它不僅僅是為山區(qū)的孩子帶來快樂，也為山區(qū)的孩子帶來幸福，可見，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孟佩杰她邊學習邊照顧自己的年邁的養(yǎng)母，她為了報答養(yǎng)母對她的養(yǎng)育之恩在他考上臨汾學院后，她決定繼續(xù)帶著她的養(yǎng)母上學，多么的感人啊，我們現(xiàn)在受到的寵愛太多了，孝順這個詞被很多人忽視，其實這也是傳遞幸福的一種，我們應該對自己的長輩們報答。
十時半《開學第一課》在主題歌聲中結束，這個節(jié)目，有助于學生的成長，我們不能忘記自己的榜樣們，快樂教學、幸福教學，教育學生如何傳遞幸福、創(chuàng)造幸福，牢記《幸福宣言》。懂得今天比昨天有進步就是看不到的進步。
讀五年級書有感篇二
前不久，我有幸拜讀了朱自清的《匆匆》。
文中有幾句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復反呢？”這一句看似是問句，其實他寫出了作者對時間失去而無法挽回的無奈。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！毙r候，我是多么無憂無慮，日子過得多么悠閑，我甚至不知道什么是“珍惜”，更不知道什么是“人生”。我小時認為一輩子很長，今天沒做完的是還可以明天做。我從來不為時間一去不復返、生命短暫而感到惋惜。當我看到了這篇課文我才感到生命是那么短暫。就像書中所說：“在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！?BR> 現(xiàn)在的我們都是嬌生慣養(yǎng)，都是家里的小皇帝。當太陽升起時我們都喜歡賴在床上，“一日之計在于晨”，無比美好的早晨又去了。了中午，該吃飯了，我們卻又拿起遙控器打開了電視。犯一點也沒動。到了下午說要寫作業(yè)可同學的一句邀請又把計劃群盤打。
“贏得了時間就贏得了一切?！绷袑幍倪@句話反映了時間的寶貴，如一個不珍惜自己的時間不把我自己的時間就把握不了自己的生命，到老了才明白就后悔莫及。
所以我在這兒，呼吁大家要。
珍惜時間。
要把握住生命不要明白了一切之后再后悔。
大家看了標題后，就知道我是讀了《匆匆》這篇課文后有所感悟的。對呀，大家肯定對我國著名作家朱自清寫的這篇關于時間匆匆流去的文章并不感到陌生吧。而我今天，就是要來領越一下這種讀后之情了。
這篇課文以豐富的想象形象地捕捉住時光流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個世界就不能白白地去浪費每一分，每一秒的時間。就要抓緊時間，成就一番事業(yè)。這就像是老師曾說過的，“花有重開日，人無再少年。”呀，想到這時，我真有點慚愧了。我平時，雖然學習在班上比較好，但是我也沒有好好地珍惜過時間。哪怕是一次，也沒有。就拿有一次來說吧，那次是在星期天的時侯，爸媽都出去串親戚了，只留我一個人在看家。當時，我的作業(yè)還沒做完。爸媽走后，我就壯著膽子，打開電腦，玩起了我喜歡玩的游戲。當時我覺得爽呀！哪不知，我已放下了就連跳進黃河里也洗不清的錯誤，我正在虛度光陰！俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我這已是“噸金難買粒光陰”了。過了很長的時間，但我覺得是一眨眼的功夫罷了。我這才覺得該是去做作業(yè)的時侯了，我才方可停手?？晌乙豢幢?，“呀”！我不禁驚叫起來，原來爸媽再過5分鐘就要回來了。在這短短的5分鐘之內，我怎么做得起作業(yè)來呢？我這才知道了時間的重要性。最終，我還是吃了一頓“爆炒肉丁”。
后來我才知道，“時間不等人，等人玩不成”這句話的道理。哎，要是我當初懂得珍惜時間就好了。要不然，也不會落到今天這種地步！
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可時間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好；它也不會為了青年人風發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十四小時變成四十八小時。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎?！碑斘蚁氲竭@事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自己。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。現(xiàn)在回想起來，自己竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自己的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽夷茉谀贻p的時候，明白時間的重要，是一件多么好的事情啊。我應當把握自己的時間，充分利用這些有限的時間，去學習一些無限的知識，來充實自己的大腦。讓自己成為一個有文化的人。在自己平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自己*裸的來到世間，而又*裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
讀五年級書有感篇三
今天，我觀看了《開學第一課》。這一次的主題是“創(chuàng)造向未來”。
我們生活在一個科技發(fā)達的時代，無人駕駛、智能機器，都為我們的生活帶來了無限的方便。我們過著幸福的生活：抬頭有“神舟”，深海有“蛟龍”，出門坐高鐵，回家大飛機。而這些都是創(chuàng)造出來的。今天的《開學第一課》中，就為我們展示了創(chuàng)造的魅力。
創(chuàng)造，離不開夢想。
關于夢想，給我感觸很深的一句話是紀實攝影師解海龍在節(jié)目中說的一句話：知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來。是啊，唯有足夠的知識才能改變命運，活出自己想要的人生;只有夢想實現(xiàn)，才可以創(chuàng)造出我們都憧憬的未來。我也下定決心，要擁有充分的`知識，敢于有夢想并努力去實現(xiàn)。
至于創(chuàng)造，我印象最深的是無殼孵化小雞“小茶缸”的故事。我國用高科技創(chuàng)造出了世界上第一只無殼孵化小雞，這看似不可能的想法在我國實現(xiàn)了，并且王源哥哥也成功創(chuàng)造。這不僅說明我國的科技發(fā)達，更說明了創(chuàng)造能讓不可能變成可能。
還有我國第一架國產飛機c919的故事。幾十萬人的制作團隊日夜辛苦，采用世界先進科技，只為了我國第一架飛機；試飛員們冒著巨大的危險，承擔著對祖國的誓言，穿著那莊嚴的橙色制服，也只為了c919的順利起航與降落。我也知道了原來我的祖國是這樣的強大！看到這里，我的心里油然生出一種崇敬之情，對所有為c919努力的人們，對我們強大的祖國。
在新時代科技飛速發(fā)展的今天，我作為一個青少年，應該好好學習，為將來建設祖國打下扎實基礎，保持堅持不懈的創(chuàng)新精神，為祖國實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
開學第一課觀后感。
今天是9月1日，星期六，我和爸爸媽媽守候在電視機前，一同觀看了中央一套播出的《開學第一課》，主題是創(chuàng)造向未來。看了“大眼睛”“小光頭”和“大鼻涕”從小在艱苦的環(huán)境中，渴望學習知識精神，讓我明白了，我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的學習環(huán)境和條件，好好學習。夢想是人生的指路燈，每個人都有自己獨特的夢想。我的夢想是長大能當一名優(yōu)秀的舞蹈家。我從三歲半就開始學習舞蹈，聽媽媽講，剛開始學習舞蹈的時候，經常因為做基本功疼到大哭，但是媽媽鼓勵我，讓我有了信心，沒有被那些挫折打敗，到后來，我愛上了跳舞，更喜歡在舞臺上表演?，F(xiàn)在離我的舞蹈家的夢想還遙遠，需要一步一步的來，慢慢地向夢想前進，不放棄。為自己的夢想努力，我的夢想就一定會實現(xiàn)。另我印象深刻的是無殼孵化小雞實驗，雖然我是一名剛剛踏入校園的小學生，但我懂得了，在學習的道路上，遇到困難，不要輕易放棄，要敢于嘗試，只要堅持不懈，一定能夠克服困難，迎接未來，創(chuàng)造出新奇跡。
讀五年級書有感篇四
這本書對我來說呀，其中既有一些我不理解的篇章，但也是一本吸引我的有趣過癮的書。所以，我要與大家談談這本《柳林風聲》。
這是一本以鼴鼠、河鼠、獾、癩蛤蟆四個動物為主角的書。我至今也不明白這本書的名字為什么叫《柳林風聲》，所以向讀過這本書的同學請教一下，希望有同學為我解答。這本書的第七張《黎明時的吹笛人》對我來說，有點兒朦朦朧朧，有點兒夢幻，還有點看不懂。我最喜歡的是第五章《溫暖的家》。當看到鼴鼠帶著河鼠來到安排到位、樣樣擺的妥妥貼貼的'鼴鼠寓時，我既為鼴鼠、河鼠有這么了不起的過冬小房子而高興，又有點兒羨慕它們兩個。當看到小田鼠們?yōu)樗鼈z兒唱圣誕頌歌時，我就特別想聽小田鼠們那尖細的嗓音唱出的頌歌。
下面我們來談談四個主角吧：鼴鼠，它聰明、溫柔，但有時候會任性。比如：當它看到河鼠劃船是那么有勁兒、輕松，認為自己不學就會劃船。但是卻把船和自己一起翻到河里去了?？吹竭@兒，我心里很生氣，對它的關注度就降到了百分之八十。河鼠，它非常寬宏大量。當鼴鼠一次次去冒險時，它總是跟著它，陪伴著它。但它的不足之處是愛寫打油詩，這些詩大多是諷刺人的。我對它的關注度是百分之九十。獾，它既關心孩子，（因為它是一位老紳士）又嚴肅認真，對不了解它的人來說，它不是平易近人的動物。癩蛤蟆，它是個揮霍成性的花花大少爺。愛吹牛，愛時髦，一看到新發(fā)明的玩意兒就拼命弄到手。但它對喜歡的東西只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾，只是愛這喜新厭舊的生活方式。所以，我對它沒什么興趣。
輔導老師崔繼華。
讀五年級書有感篇五
開學，是一個多么讓人期待、興奮、忐忑的詞語啊!
早晨，踏著金色的陽光，我走進了分別了兩個多月的校園。哦，多么令人喜愛、愉悅的校園啊!
校園的道旁，五彩的氣球在清風的吹拂下，輕輕晃動著胖乎乎的身子，它們一定是在為我們又回到了美麗可愛的校園而無比高興。樹叢中，楓葉透出絲絲紅意，隨風舞動著，它們也一定是在為我們的煥然一新的精神面貌而鼓舞歡欣。
瞧，校園里又迎來了一群小可愛——一年級新來的弟弟妹妹們，他們臉上洋溢著興奮、快樂的笑容，對新的校園充滿了好奇。回想起來，三年前的我也像他們一樣，懷著對小學生活的好奇與期待，像只快樂的.小麻雀般蹦蹦跳跳邁出六年小學生活的第一步啊。
此時的我已明白，自己已長大了。四年級，它像一個標志，代表著一個新的開始，也是我的一個新的起跑線。我想：四年級的字，要比三年級更工整;四年級的房間，要比三年級更整潔;四年級課堂，要比三年級更認真;四年的我，要更加注意鍛煉身體……四年級的我，要比三年級更加努力、用心!
開學啦!背上求索的行囊，奔向知識的海洋，新學期，加油!
讀五年級書有感篇六
今天開學了，我再也不是四年級的我了。我已經成為五年級了，再也不可以懶散了，因為五年級的課程非常的嚴謹，所以在新的一學期里，我一定要把自己馬虎的壞習慣改掉，并且，我還要在上一層樓，成為全新的我!
開學以后，我有什么樣的感想呢。我這就來告訴你把。我的感想是：在新的一學期里我一定要為班級里爭光，好好學習，在大型考試的時候一定要進自己最大的努力，爭取可以考個滿分，絕不可以馬虎。
下課了的時候，我一定不可以慌忙的走出教室門，我要檢查好自己是否準備好了下節(jié)課要用的物品，是否已經完成了老師給布置的作業(yè)。
要是老師讓我給一個同學講題的話，我一定要認真，負責，絕對不可以一聽下課鈴響了，見別的同學都出去了，自己也忍不住給出去了，這件事我一定要時刻提醒著自己。
并且，我也要多加參與學校里的體育活動，這樣既可以為班級爭光，也可以鍛煉身體。而且，我一要熱愛勞動，幫老師打掃教室。
這就是我新學期里定的目標，我一定要說道做到!
開學后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住，怎么做呢?我想半天也沒想出來。我看到一張紙，心里冒個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干，我拿出一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團團轉。我想：借同學的吧，可同學都沒在，怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事，可怎么好呢?這時張玉蓮來，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩。
當時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完顏色，就放回他的抽屜。該剪下來?？蓻]有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用。
開學這些日子中，我感受到同學們的大度與與諧。我想：正是因為有這個與諧，我們的生活才會更美好!
讀五年級書有感篇七
回想起兩周前的軍訓生活，一陣陣回憶油然而生。
當時我們五（3）中隊第一次外出體驗生活，完成為期五天的軍訓生活，而我最有感受的當然是站軍姿和集體生活。
從前就聽說站軍姿很“慘”。在長時間里站著不能動一下。這次我們才真正領教了它的威力。在烈日炎炎之下，只見一個個身穿橄欖綠迷彩服的“小軍人”站立再操場上，教官們重復著威嚴的軍令，一顆顆豆大的汗珠從我們那被太陽烤紅的臉上滾落到地上。不一會兒，原來整整齊齊的隊伍開始騷動，一些同學忍不住了，開始搖搖擺擺，我也不例外，腿直打顫，但我心里有一個聲音在呼喊：堅持……堅持到底，就是勝利！可是這是多么難熬的時間??！如果我再數(shù)3秒，如果再不停止的話，我可就要堅持不住了啊！這時，“嘟”……一陣清脆的哨聲想起，我腦子里的那根繃緊的弦終于松了下來，而我卻悟出了一個道理：原來任何困難都是可以克服的。
平時，我們的生活可謂是：飯來張口，衣來伸手?？稍谲娦５腵生活卻大不同。我們在軍校刷牙、洗臉、疊被子、整理床鋪，都由我們自己一手“包辦”。所以每當同學們看到自己的“勞動成果”時，臉上總是笑盈盈的。第四天，我們中隊還在“大會操”和各項評比中獲得“先鋒排”的稱號呢！
五天的軍訓生活就這樣過去了，現(xiàn)在回想起軍訓期間，真應證了我們張老師的一句話：軍訓期間感覺苦，軍訓之后憶來甜。為什么“憶來甜”呢？因為我們是受益非淺，難以忘懷！
“一~~~二~~~三~~~四~~~”，“一！二！三！四！”“立定！”……。
讀五年級書有感篇八
在秋高氣爽，丹桂飄香的金秋八月里，我們迎來了一年一度的團圓日---中秋節(jié)。
八月十五是三秋之中，被稱為中秋。中秋時節(jié)氣溫已經變涼，卻沒有變寒，天高氣爽，月朗中天，為賞月的時候。人們多愛在此時賞月，所以自唐朝以來漸漸演變成節(jié)令。這就是中秋節(jié)的來歷。
中秋節(jié)的晚上，媽媽做了一桌豐盛的晚餐，有雞翅、有炒魚、有孜然羊肉、魚豆腐、還有象征團圓的月餅……該吃飯了，我們一家人吃著團圓飯，有說有笑，熱鬧極了！
吃完團圓飯，我們觀看中央一套中秋特別節(jié)目，欣賞著電視里的圓月。月亮是那么圓，那么亮，望著又大又圓的月亮，我仿佛看到了月亮上有棵金桂樹，桂樹的右邊是嫦娥抱著玉兔，泣不成聲；桂樹的左邊是吳剛拿著斧頭，滿頭大汗地在砍桂樹?！版隙饝谕奠`藥，碧海青天夜夜心。”最美還是在人間。
望著圓月亮，欣賞著，遐想著，我陶醉在迷人的夢境中。媽媽說：“我們來玩飛花令吧！”“好好好，我先來！”我高興地說?！按航ǔ镌乱?，往往舉酒還獨傾。”媽媽說：“舉杯邀明月，對影成三人?！薄白聿怀蓺g慘將別，別時茫茫江浸月。”爸爸說道。我又說：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”
說著說著，已經九點半了?？鞓返臅r光總是過得很快！
讀五年級書有感篇九
1.
在西湖少年軍校，我們學校全體五年級同學參加了軍訓活動。
這里終究比不上自家的床柔軟舒服，迷迷糊糊睡去，但是才凌晨4點多，我就醒了。熹微的晨光從窗子里透進來。我輕輕地拍了拍旁邊的同學，沒反應。我又把頭埋進被窩里，小聲地打了一個哈欠。突然，鼻子一酸，似乎要打噴嚏了。我趕緊死死地后住嘴巴，把氣使勁憋回肚子里去。糟糕，倔強的它又鉆出來準備偷襲，我緊皺著眉，用盡渾身氣力，終于把它制服了。
直到5點半，有個同學去上了回廁所，寢室里才開始嘰呱起來?！昂?，你睡眠真好，睡到現(xiàn)在呢?！薄笆裁丛?，我早醒了，看你們還睡著，我動也不敢動?！薄拔也判训迷缒兀旌诘臅r候就醒了，你們正睡得香，哪敢發(fā)出什么聲響?！薄拔音[，一宿沒睡好，怕吵你們，傻躺了在床上?！?BR> 原來如此，其他同學都和我差不多呀，我恍然大悟。
我想，雖然我們寢室的同學大都素不相識，但在這一夜，我們已經結下了深厚的友誼。
2.
我的軍訓生活。
浙江省杭州市娃哈哈小學五(1)班陳方蕨。
軍訓前奏。
我想，軍訓的天氣最好涼爽點。要不然，讓我們站在烈日下練習，不熱死才怪呢!
軍訓的第一天肯定是興奮的。晚上熄燈以后，應該可以講話。如果老師不來檢查，說不定會一直聊到半夜呢!
我還聽人說，軍訓是艱苦的。軍訓的項目有很多，障礙跑、爬山(連一滴水也不能喝)，列隊訓練等等。教官的管理非常嚴厲。一想到這兒，我就一點也不想去了。
我想知道同學們議論的“緊急集合”是在幾點鐘。在深夜十二點，還是凌晨三四點?如果太早的`話，我是無論如何也起不來的，除非把我拉下床，要么就是有人在我耳邊大吵大鬧。
我特地去看了前一屆學哥學姐軍訓的作文，他們這樣描寫道：“一天下來，肚子餓得咕咕叫，連力氣都沒有了。好不容易可以吃飯了，還要大聲唱歌……”飯前要唱歌?唱什么歌呢?還有一篇作文中寫著：”吃飯還要排這么長的隊啊!”哦，我不希望這樣，要不然我的雙腿會發(fā)軟，暈倒呀!
教官不要太嚴格，吃飯不要排長隊，訓練不要高難度……我想，我的軍訓或許會很快樂吧。
浙江省杭州市娃哈哈小學五一班陳方蕨。
讀五年級書有感篇十
這本書講的是一個窮鄉(xiāng)紳士堂吉訶德讀騎士類的書籍入了迷，一心想要復興騎士制度，于是他背井離鄉(xiāng)，離家出走，想鋤強扶弱，干一番轟轟烈烈的大事以垂名史冊，堂吉訶德的辛苦奔波最終智能惹成一系列的笑話，他狼狽的回到故鄉(xiāng)，在悔恨中死去。
初看《堂吉訶德》，我認為它就是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公“神經質”的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細細品味，又覺得書中蘊含了一些道理。在實現(xiàn)理想的過程中，那位高粱桿似的游俠騎士，那位奇想連篇的紳士，時刻體現(xiàn)出他善良、正直的本性，那是人類崇高的精神，只是因為他太單純了所以才鬧出許多笑話。
曾記得小時候看這部動畫片，只看到一個瘋瘋癲癲的騎士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯發(fā)笑，那時只覺得他是個瘋子，可是現(xiàn)在讀起來卻有新的體會。隨著故事情節(jié)的深入，我被他的執(zhí)著精神所打動，切不說他是真瘋還裝瘋單他對認準的那個目標鍥而不舍追求的精神就值得我們去學習。堂吉訶德有不言敗的精神也令我敬佩，雖然一次次的失敗，但他仍然像騎士那樣要求自己——不畏強暴，堅持正義!
正直，很多人都有，執(zhí)著，少部分人擁有，永不放棄，極少部分人擁有，如果把這三點加在一起，我們便可以成為一個成功的人。我們想想看，堂吉訶德為了實現(xiàn)自己的夢想，可以向敵人進行不屈不撓的進攻;為了自己的夢想，落得一身悔恨，可他放棄了嗎?沒有，他依然執(zhí)著，依然勇猛，依然正直，雖然這都已經成了歷史，但他永不言敗的精神確實這的我們后人學習。
騎士的靈魂必將永垂不朽!
讀五年級書有感篇十一
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。讀完這部書，我好像長大了，因為它不刻意表達什么，只是緩緩訴說著一個孩子在老北京的所見所聞。它就是童年的一朵花。
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。
“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣?！碑斘易x到這兒，就明白父親不能看著女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏，決定擔負起幫助家人的責任。
文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾。是呀，長大了就得有擔當，長大了就意味著不再讓人擔憂。雖然我幼小的肩上還無法完全扛起沉重的擔子，但是，我們已經長大，已不能再任性，已不可以再躲在父母身后享受溫暖，已經可以獨擋一面——我們，已經長大！
讀五年級書有感篇十二
第一次接觸《城南舊事》這本書，還是在小學五年級語文教材上的《冬陽，童年，駱駝隊》，從那次起，我就對《城南舊事》這本書產生了極大的興趣。
輕輕地翻開書，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，文中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒萬千，浮想聯(lián)翩，甚至于多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。
緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，好像一首淡雅而含蓄的詩，讓你慢慢地品味到她的美好，再慢慢地沉迷到其中。
這本書就像一陣清風，輕輕地吹拂著我們的心靈。這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
我的思緒久久地停留在了老北京，停留在了英子的故鄉(xiāng)，停留在了英子的童年……。
讀五年級書有感篇十三
我是《戴小橋和他的哥兒們》這本書的忠實讀者，從這本書中，我感受到了什么是快樂。
戴小橋有五個夠哥兒們的哥兒們：汪小中、林曉琪、馬兒帥、曹迪民、杜家嚴。在讀這本書的時候，我也隨著戴小橋，在同一時間，改變了心情：他高興時我也高興；他悶悶不樂時我也悶悶不樂；他的心情糟糕透頂時我的心情也糟糕透頂……，我更贊美作者那么幽默的語言，生動地把戴小橋等幾個藝術人物，描寫得栩栩如生；贊美作者以孩子的眼光去看身邊的事和物，去看整個世界，才會把《戴小橋和他的哥兒們》這本書寫得這么有趣，讓人看了還想看，永遠都看不膩。原來我認為大人都只會寫一些我們看不懂的書，即使我們看了也會覺得很泛味、枯燥，現(xiàn)在我知道了：原來這位作者和楊紅櫻阿姨一樣，是我們的“知心朋友”，能把我們這些孩子的心聲寫出來，讓我們覺得生活中處處充滿著快樂?。?！
在這本書中，我覺得“戴小橋”、“戴豆豆”、“林曉琪”這幾個名字最具有創(chuàng)意，最具有幽默感?！按餍颉边@個名字，戴小橋的同學喜歡叫他“大香蕉”；“戴豆豆”（這是戴小橋爸爸的名字）這個名字，戴豆豆的同學和同事喜歡叫他“大土豆”；“林曉琪”這個名字，林曉琪的同學喜歡叫他“林小氣”。這些外號勾起了大人們一些童年的樂趣！
其實，我們生活中有許多快樂的事情，只要我們去發(fā)現(xiàn)、去尋找，你就會發(fā)現(xiàn)生活其樂無窮。
讀五年級書有感篇十四
四大名著是著名的歷史著作，今天我就來說說我最喜歡的一本――三國演義。
三國演義里有許多著名的人物，如劉備、曹操、諸葛亮等，這都是人人皆知的人物，但在這么多名垂青史的人物里，我卻偏偏喜歡她。
都說英雄難過美人關，而這位美人卻是古代四大美人之一，有著“閉月”名號的一位美人貂蟬。
一位女子，能如此有膽識;一位女子，能如此有魄力;一位女子，能有可憐蒼生而舍己為人的精神，誰說女子不如男!
奸臣董卓把持朝政，他只顧自己享樂，老百姓卻處于水深火熱之中。在哪里都是一樣有邪惡就有正義、有奸臣就有忠臣。忠臣王允使了一招“敗戰(zhàn)計”，名叫美人計，此計甚妙，他先把貂蟬許配給呂布，再獻給董卓，貂蟬在其間巧妙周旋，從而激起呂布的英雄氣概殺了董卓，除了奸臣!
讀五年級書有感篇十五
《堂吉坷德》這部小說講述了一個叫堂吉坷德的瘦弱紳士，迷戀上了騎士小說，竟異想天開地要外出歷險。他找來鄰村一位又矮又胖的農民桑丘作為自己的侍從，又把一位從未見過面的農村姑娘相像成貴族，當成自己的意中人看待。他騎著“羅西納特”，手持長矛，穿著盔甲，前后三次外出歷險，把風車當巨人，把羊群當作軍隊，到處“行俠仗義”，做了很多能讓人哈哈大笑的事情，自己也吃盡了苦頭。他的朋友們想出了很多辦法來讓堂吉坷德回家，最后他被化裝成騎士的朋友打敗，只好被迫放棄行俠游歷?；丶也痪盟筒〉沽耍R死前，他終于醒悟到自己迷戀騎士小說是錯誤的。
我覺得這本書吧人物描寫的很生動，不但表現(xiàn)出農民桑丘的膽小，而且也表現(xiàn)了在危險時很聰明，更襯托出脫離實際、幻想回到騎士年代的堂吉坷德式人物的可敬可悲。
這本書我最喜歡的人物是桑丘，他一開始讓我覺得這個人不聰明，可到最后時，桑丘成為了海島總督時，通過自己的智慧，當眾人之面解決了三四件案子，讓我懂得了是一個人通過自己的.勤奮努力，通過自身的發(fā)憤圖強，就會走向成功，會讓金子發(fā)亮。
等我讀到堂吉坷德醒悟到自己迷戀騎士小說是錯誤的時，我想自己在現(xiàn)實生活中還迷戀網絡游戲也是不對的，我決定以后少玩游戲，多看看課外書。
通過對《堂吉坷德》的閱讀之后，我覺得我要更加努力奮斗!