總結是我們進一步提高自己的重要手段和方法之一。總結要有自己的思考和觀點，不只是簡單地摘抄或復述別人的意見。讀完這些總結范文后，我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結。
建議建議書篇一
親愛的同學們：
有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，咱們管才安全，下聯是：事端風險，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安滿是天！一句“強化安全認識，前進避險才能”就顯得尤為重要！
安全，關于咱們校園來說是個老生常談的論題，也是一個永久的主題。安滿是大事，是關系到千家萬戶的大事，是利在當時，功在千秋的大事。安滿是校園作業(yè)的條件，沒有安全xxx的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以進步教學質量。因而，校園領導深入領會安全的重要性，真實把安全作業(yè)落到實處，讓安全作業(yè)獲得實真實在的作用。
在3。11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸只是100米，校園共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們悉數生還。當天海嘯前首要產生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到校園操場，然后爬到校園后邊的山上。他們是依照日本應對海嘯的規(guī)范流程操作的，這是每一個人都會重復演練的分散方法。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。激烈的安全認識和嫻熟規(guī)范的安全演練在關鍵時刻能拯救人的生命。
或許，你會認為安全標題離咱們很遠，有的同學心里或許會說：“我很安全啊！沒必要這樣聲勢浩大地教育我吧？”真實否則。想想本身的行為，不也有許多安全風險嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的一起有沒有想過假設先著地的不是車輪會怎樣？曾經看見有同學在操場上焚燒玩，莫非你還真的認為會“野火燒不頸嗎？大課間有同學在排球場里踢球，在你撩大腳的時分有沒有想過球砸到人群里會是怎樣個結果？有些同學為了少走幾步路，跨過馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就倉促橫穿馬路，有些同學上下樓梯偏靠左面行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔馳、打鬧、游玩，然后導致彼此磕碰而受傷。血的經驗不能再有一次，悲慘劇不能重演，為了防備此類事情產生，咱們一定要建立安全認識，掌握一些必要的衛(wèi)生常識、安全防衛(wèi)常識及應急避險技術，然后前進自我維護才能。
20xx年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，文章中心主題是“強化安全認識，前進避險才能”。在安全日降臨之際，咱們即將展開安全常識宣揚、安全分散演練、“校園安全風險我發(fā)現，家庭安全風險我排查”活動，一起咱們更要將安全認識和行為作為一種習氣進行養(yǎng)成。咱們需求養(yǎng)成的安全好習氣有：恪守交通規(guī)則；不玩火；放學次第離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護認識；不做風險動作、游戲；離家離校要向家長或教師打招呼。
同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和日子時，是否想到了安全？當你在傾聽勸說時，是否想到它是用血的經驗凝成的？當你對他人提示或勸告不認為然的時分，是否想到因為一時的忽略，一次的失誤，或許會給自己帶來苦楚，給家人蒙上暗影，給社會帶來擔負，給國家形成丟失？避險不是辟邪，是需求咱們加強留心來前進防患認識的。
最終，作為讀書人，讓咱們把這句“安全無小事，風險便是事端”記在心中。
建議建議書篇二
中華范文項目建議書是中方合資者向自己主管部門呈報準備同外國合營者興辦合資經營企業(yè)的建議性文件。它是在調查研究、收集資料、勘察建設地點、初步分析投資效果的基礎上，論述擬辦項目的必要性和可能性。它的目的在于爭取批準立項。
格式：項目名稱、項目的主辦單位及負責人。中外合作各方的名稱、國別和資金信用情況、業(yè)務范圍、規(guī)模、產品聲譽、銷售情況等。興辦合資企業(yè)的理由。從國內技術上的差距，產品質量上的差距，外引內聯市場的需要，銷售渠道和利用國外資金等方面來說明興辦合資企業(yè)項目的重要性和必要性。
項目主要內容：
1、生產和經營的規(guī)模和范圍；
2、合資經營的年限；
3、合資企業(yè)的地址、占地面積、建筑面積（包括新建、改建或擴建）；
4、合資企業(yè)所需的職工人數，包括技術人員和管理人員；
5、投資總額、注冊資本和各方出資比例；
6、投資方式和資金來源；
7、產品的技術性能及銷售方向：
9、初步的技術、經濟效益分析。
如屬一次規(guī)模分期實施項目，應列出分期工程的時間安排。
主要附件：
1、合營各方合作的意向書；
2、外商資信調查情況表；
3、國內外市場需求情況的.初步調研和預測報告，或有關主管部門對產品安排的意見；
4、有關主管部門對主要原材料（包括能源、交通等）安排的意向書；
5、有關部門對資金安排的意向書。
建議建議書篇三
市長叔叔：
我是一名小學生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產了。我不得不驚嘆安陽的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問題。
希望你們能研究并采納我的建議。
xxx。
xx年xx月xx日。
建議建議書篇四
1、題目：寫“建議書”或“關于×××的建議書”。
2、稱呼：開頭頂格寫對誰提的建議。
3、正文：有三部分組成，
第一：要建議事。
第二：建議的原因。
第三：解決辦法。
4、落款：在右下方寫出提出建議的人（公司）名字或名稱和書寫時間。
老師們、同學們：
學校是師生學習生活的主要場所，綠色環(huán)保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；
2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質；
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境；
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源；
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；
6、學習生活減少噪音污染；
7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。
建議建議書篇五
文明交通行動計劃是中央文明辦、公安部共同倡導的，旨在保護人民群眾生命財產安全的重要舉措。你們是祖國的希望和未來，請從我做起、從現在做起，爭做文明交通的倡導者、踐行者和宣傳者，我們倡議：
一、牢固樹立道路交通安全意識?！敖煌ㄊ鹿拭陀诨ⅰ?，遵守道路交通法律法規(guī)，珍惜自己和他人生命，筑牢安全意識，是我們每位公民應盡的義務。
二、文明走路。有人行道的走人行道；沒有人行道的靠路邊行走。橫過馬路時，有斑馬線的走斑馬線；沒有斑馬線的，在確認安全后緩慢通過。不三五成群并肩行走，不在馬路上嬉戲打鬧，不突然急拐橫穿道路，不得在道路上使用滑板、溜冰鞋，不要穿越、攀爬、坐騎公路護欄或花臺。不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。
三、文明乘車。拒絕乘坐超員、超速、超載、疲勞、酒后駕駛的車輛；拒絕乘坐非法客運車輛。要站在公路最邊緣，等候車輛，不攜帶危險化學品，并依次排隊上車。乘車時不要與駕駛員談話，不要將頭手伸出窗外，不向車外拋灑物品，要主動為老弱病殘或孕婦讓座。車輛停穩(wěn)后，要觀察兩端來車方向，確認安全后堅持從右側下車。
四、文明騎車。駕駛自行車、電瓶車等非機動車輛時，不走中間快車道，不逆向行駛，不闖紅燈，不扶身并行，不猛拐穿插和追逐競駛。
五、做文明交通的宣傳者。文明是一座燈塔，希望你們充當文明使者，發(fā)揮“小手牽大手”的傳、幫、帶作用，勸告你的家人、親戚和朋友自覺遵守交通規(guī)則，共同維護良好交通秩序，爭做文明交通志愿者和義務宣傳員。
同學們：“平安出門、快樂回家”是我們共同的心愿。讓我們攜起手來，行文明路、開文明車、做文明人，共建云陽美好家園！
建議建議書篇六
親愛的同學們：
大家都知道，我們現在的自然環(huán)境越來越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網上說，我們可以喝的淡水越來越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴重污染。希望我們從自身的一點一滴做起，保護環(huán)境，珍惜水資源。
我給大家舉個例子，在去年我拜訪爺爺奶奶時，看到門前有條小河，河里有許多小魚小蝦，清澈見底，不時總會看見有人在河邊釣魚、捕蝦?？扇缃裨偃ヒ淮?，大不如前，不見往日的那種風光，已經成了魚蝦絕跡的污水，上面漂滿了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們扔下的塑料瓶，還有沒用的東西。
我鄭重地向大家提幾條建議：
一、將垃圾放入垃圾桶內，不要隨地亂扔。
二、洗手打肥皂時不開水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。
三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來，沖洗廁所或拖地。
四、喝水時，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費。
同學們，讓我們好好保護并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚。
尊敬的環(huán)保局局長：
你好！原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀。可是由于人類大肆的砍伐樹木，排放有毒的氣體，浪費各種自然資源。使現在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點意見：
1、保護動植物。
不獵殺、捕捉小動物，甚至是珍惜動物，要多植樹造林，不踐踏路邊的小草。我們要愛護地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。
2、講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林、土地、河流的污染。
（2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木，為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧！
為了我們這個唯一的家園，為了我們整個人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝！
建議建議書篇七
親愛___市市民：
大家好！在我們生活中，有許多人不注意環(huán)保的問題。如果人們再不重視，地球將會面臨巨大的災難，到時候別說人類會滅亡，世上萬物也會面臨滅亡的威脅。
環(huán)境，是人類賴以生命的必要條件?？纱蠹抑绬?？我們人類共同擁有的家園——地球，由于空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到嚴重破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河道也缺少了昔日的碧綠……環(huán)境污染已成為嚴重影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已經迫在眉睫。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠有一個美好的生存環(huán)境，我在這里向大家建議：
1、不使用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，當你在使用一次性筷子的時候，就相當于你正在砍伐大樹。
2、不隨地吐痰。因為痰液中含有大量細菌，在揮發(fā)之后很容易傳播疾病。因此，請大家自覺養(yǎng)成不隨地吐痰地習慣。
3、排放廢氣地工廠應采取相關措施，控制污染物流入江河湖水中。
4、應該使用環(huán)保電池，防止水、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社區(qū)綠化美化活動，保護綠地花木，不踐踏，不隨意摘花摘葉。
地球的安寧，世界的美好，需要社會的共同努力。讓我們把環(huán)保的承諾化為實際行動，為改善周圍的環(huán)境質量而盡力吧。
建議人：__小學_年級_班___。
20__年_月_日。
建議建議書篇八
敬愛的市民：
你們好！
我是一名普普通通的學生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！
為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
20xx年x月x日。
建議建議書篇九
尊敬的xxx院附小領導：
我是一名xxx院附小的五年級的學生，在楚師附小讀書的日子里，我很歡樂，因為，學校給我們供給了優(yōu)越的學習和各種課外活動的環(huán)境。但，還有一些地方我覺得需要改善。
在我們學校里，已經正式成立了校籃球隊和足球隊，這不僅僅豐富了同學們的課余活動，并且使同學們的特長得到發(fā)揮?？墒牵覀儗W校至今還沒有成立乒乓球隊，作為國球的乒乓球，是多數同學喜愛的運動。但由于學校沒有組隊，沒有組織系統的訓練，所以同學們就只好到其它的地方打乒乓球。
乒乓球是一種十分鍛煉身體的運動。它不像籃球和足球，需要很大的場地才能進行，乒乓球所需要的雪地不大，室內室外都能夠進行，投資也不大，并且打乒乓球還能鍛煉頭腦的靈活性。
x月x日，xx市一年一度的“龍牙杯”表少年乒乓環(huán)球比賽就要拉開序幕。今年，沒有我們學校的先手參賽。但我期望在明年的“龍牙杯”表少年乒乓球比賽中能看到我校運動員的風采，聽到我校乒乓健兒的捷報。
所以，我鄭重地提出以下提議：
1、期望學校盡快組建一支乒乓球隊。
2、期望有專業(yè)乒乓球教師來指導乒乓球隊。
3、期望有幸參加乒乓球隊的同學勤學苦練，為學校爭了榮譽。
提議人：xxx。
20xx年x月x日。
建議建議書篇十
姓名：
學院：
系別：
時間：xxxxxxxxxxxx。
尊敬的校領導：
您們好！
非常感謝您們在百忙之中抽出時間來閱讀這份建議書，內容有不妥之處還請您們多多諒解！我是xxx。
首先我代表我個人向您們?yōu)槲覀兊牟賱诒硎局孕牡母兄x。我校深化教學改革確立了“服務多元化信息社會，面向大眾化高等教育，把握全球化發(fā)展機遇，培養(yǎng)復合型實用人才”的辦學定位，以“質量立校、特色興校、誠信辦學”為宗旨，倡導學生“獨立思考，自主學習”的學習理念，培養(yǎng)有特色的高素質人才，深受社會青睞。同時，我校敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的精神，使我校教育模式的改革尤為突出，領先于其他高校。與此同時，學校也有一些不樂觀的現象，在這種里學生以個人觀點，做以下淺談。
一、校園生活。
校園生活是校園精神的集中體現，是展現學生活力、體現校園文化建設的關鍵。擁有好的校園生活可以展示一個學校的精神風貌，有利于促進學生團結一致，實現學生的個性化發(fā)展，實現德、智、體、美全面發(fā)展。更有助于體現校園精神、班級的凝聚力。于學校校園文化的建設，更不利于學生自己的發(fā)展。除了上下課校園里的人多一點，其余時間也就僅僅能看到籃球場一部分同學的活力。針對這種情況，我的建議是：
（1）每天早上提倡出早操，由班干部帶隊，安排老師抽查，學生的出勤狀況與其德育成績掛勾。這樣即實現了校園文化的發(fā)展也增強了學生的體質。
（2）學校場地有風雨操場、籃球場、高爾夫球場、網球場。這些場地中只有風雨操場和籃球場全天開放，其余的就是有設備學生也無法使用，我們更應該把所以能利于的學校設備全部利用起來，讓學生在課間有更多的業(yè)余活動。
（3）適當的時候更應該倡導各班級積極組織外出游覽的活動，多多組織集體活動，我聽到過好多同學說，看到別的學校的學生坐著自己的校車出去玩真是羨慕，我們學校其實也應該有這樣的活動。讓學生之間多一些認識、讓班級之間增強一些凝聚力。
（4）學校的體育比賽基本籃球占全部，我們可以拓展更多領域，組織學生開一些小型的運動會之類的活動，這樣學生們多了選擇，也可以選擇自己喜歡的運動項目。
二、學生宿舍。
學校的宿舍是每一個學生的家，既然是一個家就要做到家的溫馨和溫暖。宿舍的衛(wèi)生、安全直接影響到了學生的健康發(fā)展。
（1）這樣嚴重影響了學生的健康，同時，給參觀學校的人帶來了不好的影響，有害于學校的名譽。針對這種情況，我覺得學生會沒有起到其應該有的作用，我從10年入學到現在看到學生會查衛(wèi)生不超過三次。我覺得學校應該獎罰分明，對于好的宿舍應該給予獎勵，差的宿舍給予批評，每月都應該有相關的比評結果示眾，我想作為一個大學生都是有尊嚴的，看到自己的宿舍被示眾，一定會警惕的！
（2）我們學校是四個月長假，每年11月份中幾乎就放假了，但是對于北京。
（3）學生的安全生活，這樣的情況出現是因為晚上幾乎沒人查宿舍，所以有學生抱著到哪兒住都無所謂的態(tài)度，反正又沒人查。我覺得學校在這個問題上應該嚴格管理，萬一有同學出一些意外，這對于學校還是學生家長都要受到嚴重影響。所以我建議，宿管辦應該加強晚上就宿檢查。
三、食堂。
學校食堂的管理關系到師生的身體健康，學生和老師有好的飲食是重中之重，在我校眾多學生選擇到外面吃飯，第一選擇性更廣，第二便宜，第三團體聚會更方便些。在很多高校學生外面吃飯屢見不鮮，當然我校也不可能完全排除這類情況。但是我校食堂方面的確有也問題存在。我曾在食堂吃過幾次飯，曾有兩有的甚至偏高，但是分量上是越來越少，再加上菜的口味也不怎么樣，所以有好多人選擇外面吃也是有理由的。依我個人理解，學校食堂主要是沒有競爭力，所以才會出現這種狀況。最近學校在食堂方面也在加強管理，比如說吃飯刷卡，這樣能有利于學校掌握情況，所以我希望學校在食堂管理方面還能更加強管理，創(chuàng)造一個美好的校園。
四、教學。
教學是任何一個教育機構所最為關注的對象，教學是一個學校的靈魂，是一個學校發(fā)展的命脈。擁有好的教學可以充分提高學校在社會上的地位，更是贏得生源的重要途徑。我校是教育模式改革的先行者，可以說我校在教育模式改革過程中取得了很重要的成就，從學校的選課制度到學校的三學期制度以及到學生的畢業(yè)作品，都是改革的項目，在這些項目中學生的確感受到了好處。但是我校在教學方面也有其不足。
五、總結。
以上是我的建議，望采納。
建議建議書篇十一
管理出質量，管理出效益，這個道理已在全社會形成廣泛共識。管理是科學，管理是藝術，這是一個管理者內在的基本素質。管理要有制度，管理要有措施，這是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制訂了《方城縣中小學教學管理要求》，對備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)提出具體要求，為學校加強教學管理工作提供了參考依據，也是對教師的教學行為提出的規(guī)范要求。學校應當在《方城縣中小學教學管理要求》的基礎上，結合學校的具體實際，進一步細化常規(guī)教學管理制度，并組織教師對常規(guī)教學管理制度進行認真討論，使廣大教師不僅知道學校對常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的具體要求，還要知道為什么要制訂這些規(guī)章制度，為什么要提出這些具體要求，使廣大教師把執(zhí)行常規(guī)教學管理制度變?yōu)榧訌娰|量建設的自覺行動。
2、嚴格落實國家的課程計劃
國家根據學生發(fā)展過程的實際需要，設置了不同的課程。小學階段以綜合課程為主。開設品德與生活(品德與社會)、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。初中階段設置分科與綜合相結合的課程，包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或音樂、美術)以及綜合實踐活動。高中以分科課程為主，設置了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。每一領域由課程價值相近的若干科目組成，包括語文、數學、外語(英語、日語、俄語等)思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(或音樂、美術)、體育與健康、技術等科目。每個科目又設置了若干個必修模塊和選修模塊。這些課程在學生的發(fā)展過程中起著各自獨有、相互促進的作用，彼此不能相互替代。所以我們必須從學生的發(fā)展需要出發(fā)，開齊課程、開足課時。
3、建立常規(guī)教學管理監(jiān)控機制
大多數學校能夠按教體局的統一要求制訂相關的常規(guī)教學管理制度，但制度建立起來不能只是掛在墻上，關鍵在于落實。對于常規(guī)教學管理制度的各個方面，都要有監(jiān)管措施，有人去把關落實。要把各項制度的落實納入教師的發(fā)展檔案，納入教師的量化考評范圍，以此來鞭策廣大教師認真做好常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的工作。
1、集體備課
集體備課在加強經驗交流，實現資源共享，深化教學改革，提高教學質量等方面的重要作用已不言而喻。關鍵是要把集體備課的要求切實貫徹落實到實際行動中去。各學校要按照教體局關于集體備課工作實施方案的要求扎扎實實的搞好集體備課工作，要結合各自的實際情況修改完善集體備課實施計劃，不要把集體備課的要求形式化、機械化，或者復雜難辦，或者敷衍了事。
2、實施“221”工程
為了克服課堂教學中存在的滿堂灌、講課內容不加選擇、不能激發(fā)學生積極互動、運用現代化教學設備輔助教學的意識不濃、課堂氣氛不活躍等不良現象，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益，我們在學習和總結先進教學經驗的基礎上，結合我縣課堂教學的實際情況，提出了全縣課堂教學改革的奮斗目標和努力方向—“221”工程。
第一個“2”是兩個合理。
一是合理安排教師的講課時間。要求教師在一堂課內講課時間不能超過25分鐘，給學生留出充足的自我調控時間，使學生有比較充分的預習、練習、討論交流、表演展示的時間，把學習時間還給學生。這個要求旨在限制教師的滿堂灌、滿堂問等教學行為，具體執(zhí)行時要根據課型的不同，學生的變化等內容靈活掌握，避免機戒套用。
二是合理安排教師講的內容。教師在課堂上講的內容要有選擇，有目的，有計劃，富有啟發(fā)性和感染力。學生已有的知識和經驗、學生通過知識遷移、合作學習、預習聯想、查閱資料、動手操作、演示實驗等形式能夠自己弄懂的知識，教師不要再講，要讓學生自己去研究和體驗知識形成的過程，自己解決學習中的有關問題，充分發(fā)揮學生在學習上的主體性作用。
第二個“2”是兩個落實。
一是落實課堂上的互動原則，調動學生動口、動手、動腦的積極性，使學生始終處于積極思考、主動參與的良好狀態(tài);使師生的共同活動充滿課堂，防止教師唱獨角戲。教師要善于激發(fā)學生參與課堂的積極性，給學生提供自我展示的環(huán)境和機會，讓學生充分展示自己的個性特長。課堂上每個學生都能參與教學活動，每個學生都能受到教師的關注，每個學生都能成為學習的主體。
二是落實現代化教學設備輔助教學的科技功能。教師要根據教學內容和課堂教學的實際需要制作課件，選用合適的教學輔助工具，做好演示實驗，以姿勢助說話，以情感打動人。努力做到大多數課堂有課件、有教具，使抽象的知識能夠具體易懂，使一些虛擬的事物能夠直觀形象。目前此項要求在落實的過程中存在兩種傾向，一是一部分學校和教師缺乏使用現代化教學設備輔助教學的意識，不是以積極地態(tài)度利用現有的多媒體設備輔助教學，甚至連常規(guī)的教具和掛圖都沒有形成使用的習慣。二是一部分教師太依賴大屏幕，用大屏幕代替了必要的板書，代替了教師的教學過程。落實現代化教學設備輔助教學的科技功能，要注意把握教學時機，要在關鍵的時候不失時機的利用現代化教學設備輔助教學，以提高課堂教學效益。
最后的“1”是一個構建(即構建和諧課堂)。
課堂教學既是知識探究的過程，也是師生感情交融的過程。師生關系融洽、和諧，就會收到較好的課堂教學效果。學生只有親其師才能信其道，學生愛戴教師，就會努力學習教師所教的學科，教師要以平等的心態(tài)與學生交流對話，以真誠的態(tài)度和學生交朋友。教師要善于發(fā)現學生的進步及閃光點，對學生不要吝惜贊揚和鼓勵的語言，從而激發(fā)學生的學習積極性。要避免打擊學生積極性的行為，杜絕諷刺挖苦學生的現象發(fā)生。
目前，要大力宣傳“221”課堂教學改革要求的精神實質，做到人人掌握，人人學做，逐步把“221”課堂教學改革的精神落實到教學過程之中。各學校(中心學校)要認真做好“達標課”的組織實施工作，組建達標課指導小組，幫助廣大教師盡快符合“221”課堂教學改革要求的標準。
教研室各學科教研員要根據各自的學科特點，盡快制訂出落實“221”工程的具體計劃，為“221”工程的順利實施提供更加完備的支撐依據。教研員要在實施“221”工程方面做好引領和指導工作，每學期至少要上一節(jié)示范課，給廣大教師以啟示。
3、開展“五個一”活動
一是讀一本好書。要求各位教師每學期都要讀一本有關教育教學方面的、理論的或知識的書籍，以提高教師的素質和內涵，促進教師的專業(yè)成長。教師個人要在讀書的過程中做好讀書筆記，記錄書中的名言警句，及有參考價值的文章片段，同時還要寫出讀書心得，或者提升成教學論文，以指導教學工作。學校要不定時地組織讀書心得交流活動，督促廣大教師不但要讀書，還要交流自己的讀書體會和感受。
二是上一節(jié)公開課。所謂的公開課，必須是由教師申請上課，有上課教師撰寫的課時教(學)案，有整班學生和多位教師參與的教學過程，參與聽課的教師每人有聽課記錄，并能反映出對上課教師的優(yōu)缺點評價，有關于改進課堂教學的意見和建議，還要有參與聽課人員開展評課情況的記錄。具備了以上材料和內容方可承認該位教師上了公開課。
三是撰寫一篇教學論文。隨著時間的變遷，學生的變化，每位教師在新的學期里，會有新的教學體會和感受，對教材會有新的理解和發(fā)現，教學的經驗會有新的積累和完善。選擇其中的某一方面形成教學論文，一是對自己的工作經驗做以總結升華，其次可以給同行做個很好的啟示，同時對提高自己的寫作能力也是一個鍛煉。
四是寫一份集體備課的共案。集體備課的共案原則上主張在教師個人初備教案的基礎上勾畫圈點，補充完善，不要求形成初案經過討論，達成共識后再寫一份共案，目的是為了減輕教師的工作負擔。但在一個學期以內，以某一位教師為主寫出一份比較完整，水平較高的集體備課共案，來展示自己參與集體備課的成果和水平，用自己的作品來反映本學科組的智慧和實力，也是很有必要的。
五是在學?；蛏霞壗M織的教學研討會上做一次系統發(fā)言。學校的集體備課、校本教研等活動是經常開展的，每位教師每一學期都要爭取做一次比較系統的發(fā)言。
建議建議書篇十二
刑事訴訟法規(guī)定，檢察機關對偵查機關的偵查監(jiān)督主要在立案、批準逮捕、審查起訴階段進行，主要措施是提出糾正意見。然而，兩方面因素決定了偵查監(jiān)督處境尷尬，一是檢察監(jiān)督缺乏法律保障。刑事訴訟法雖然對偵查監(jiān)督權作了規(guī)定，但如何進行法律監(jiān)督，法律沒有具體規(guī)定業(yè)務活動的方式和監(jiān)督程序，尤其是當公安機關等偵查機關不肯接受檢察機關的糾正意見時，檢察機關沒有有效的制約手段，二是檢察機關沒有有效手段獲知偵查活動是否違法。
(2)對公安偵查指揮權有限影響了偵控效率。
依刑事訴訟法規(guī)定，公安機關等偵查機關在刑事訴訟活動中是獨立且平行于檢察機關的，檢察機關雖然享有偵查監(jiān)督權，但不能領導、指揮偵查機關和警察，在補充偵查中也不行。這樣的立法模式不符合現代訴訟規(guī)律的基本要求:公訴職能主要在于揭露和向裁判者證實犯罪，而偵查職能主要在于輔助檢察官履行公訴職能，評價偵查職能運行有效性的重要指標在于它能否保障公訴權的充分實現，而公訴職能的有效運行離不開偵查職能的協助和支持。這種設置造成的弊端是:影響了偵控效率，不利于從公訴的角度收集證據打擊犯罪，實踐中不時出現檢察機關在審查起訴階段要求公安機關補充偵查，而公安機關不予理睬的扯皮現象，因為案件時過境遷，證據已經很難補充收集，而檢察機關本身由于技術條件、人員配備等原因也難以有效進行補充偵查，這些都給指控犯罪帶來了負面影響。
(3)檢察機關地方化制約了偵查權的有效運行。
我國的檢察機關系統實行雙重領導體制，即地方各級檢察機關在對本級國家權力機關負責的同時，受上級檢察機關的領導。但實際上地方各級檢察機關的人、財、物的管理權和決定權完全受制于地方，這為干預檢察機關對職務犯罪偵查權的行使提供制度缺口，限制了地方檢察機關偵查權正確、及時、有效的行使。也不符合檢察機關實行統一垂直領導體制這一主流做法。
我國檢察機關偵查權改革的基本思路。
對于上述弊端，在借鑒國外相關經驗的基礎上，筆者認為，推行檢察機關偵查權漸進改革的基本思路在于:。
1、現代檢察權的核心是公訴權，檢察機關的偵查權和偵查指揮權都應當為公訴活動服務，以有效完成追訴犯罪職能。
2、加強檢察機關的偵查權。如前所述，檢察機關對偵查活動形式上的監(jiān)督處于尷尬境地，實際上，檢察監(jiān)督最有效的方式就是檢察機關對職務犯罪案件的強力偵查、起訴。我們認為，將檢察監(jiān)督職能訴訟化，通過強化檢察機關的職務犯罪偵查權更能有效地發(fā)揮其法律監(jiān)督作用，在具體權力設置上，應當賦予檢察機關拘留執(zhí)行權。
3、強化對公安機關的偵查指揮和控制權。
短期內在我國確立檢察機關對公安機關的領導、指揮權是不切實際的，但應明確檢察機關對公安機關的偵查取證行為在必要時可以提出建議并進行制約。對于檢察機關的指示，公安機關應當執(zhí)行，對于檢察機關的自行偵查，檢察機關需要時公安機關應當予以協助。就此而言，目前嘗試的檢察引導偵查改革無疑具有積極意義。
4、建立檢察機關對立案、撤案、結案統一審查制度。立案、撤案、結案直接關系到偵查權的行使和行使結果，由檢察機關統一掌握，可以防止有關執(zhí)法機關擅自枉法分流刑事案件(如勞動教養(yǎng)等)，同時也有利于強化檢察機關對偵查活動的控制。
5、改革現行人事、經費制度的弊端，切實保障檢察機關對職務犯罪依法獨立行使偵查權。(1)從改革長遠目標看，應當跨省設立大區(qū)職務犯罪的偵查部門，避免地方化的不當干擾。作為漸進改革措施，應當強化檢察機關的人事管理權，對地方檢察機關人員進行人事變動時，應當取得上級檢察機關的同意或批準，消解地方相關部門出于各種因素對檢察干部實行“職務撤調”對偵查工作的負面影響。(2)完善檢察機關預算經費保證制度，就目前的情況而言，應當在省一級按一定標準由財政統一編制預算，單列檢察機構的專項開支。
建議建議書篇十三
尊敬的物業(yè)：
您好！
我是大潤發(fā)b座二單元十樓第三戶的一名業(yè)主，我今天冒昧的寫這封信，是提一些建議，希望你能夠接納。
1.請讓電梯工作人員定期檢查電梯是否安全。因為由于電梯十分愛壞，一壞就是好幾天，并且還沒有人修，人們只好走樓梯，累的上氣不接下氣。
2.阻止貼廣告的在墻上亂貼小廣告。走廊上，墻上，甚至一些用戶的門上都貼上了小廣告，這不僅嚴重影響了公共環(huán)境，還影響了大家的休息。
3.不讓小孩子們爬上假山。因為假山上的形狀十分奇特，而且也沒有護欄，所以孩子們十分好奇，便紛紛爬上假山嬉戲，所以，為了阻止危險發(fā)生，請不讓孩子們爬上假山。
4.不讓其他人在墻上亂寫亂畫。人們一但在墻上亂寫亂畫，尤其是小孩子，許多人就會效仿，小區(qū)的墻到那時就不堪入目了，應及時管理。
以上四點，就是我的建議，如果可行的話，希望你能慎重考慮，如有什么不妥之處，請您見諒，謝謝！
xxx。
建議建議書篇十四
尊敬的校長：
敬愛的校長，這樣的事例很多，那是因為同學們沒有自我保護校園環(huán)保的意識。
有的同學因為粗心大意，導致水、電大量使用，果皮紙屑隨處可見。所以我們提出以下幾點建議。
一、用校園廣播加強宣傳，升國旗時，來廣泛傳播，號召大家的環(huán)保意識加強。
二、加強日常檢查，每周都要定一天為檢查衛(wèi)生日，一定要嚴格檢查。
三、評選環(huán)保班級、環(huán)保個人。每周升國旗上要表揚出每年級的環(huán)保班級，每年級只推出一個班級和環(huán)保先進個人。
只要我們每個人都共同努力，關注身邊的環(huán)保問題，就一定會創(chuàng)造出一個更美好的校園環(huán)境。
望研究并采納我的建議。
建議人xxx
建議建議書篇十五
同學們：
誠實、守信是中華民族的傳統美德，是做人的根本。什么是誠信?誠既誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽;信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言。大家還記得《小學生日常行為規(guī)范》第6條的內容嗎?那就是——誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。下面，我向全體學生發(fā)出如下倡議：
1.做個誠實的人，不說謊話，誠實求學，不弄虛作假。做錯事情，勇于認錯，知錯就改。
2.做個守信用的人，要對自己講的話承擔責任和義務，答應人家的事，一定要辦到。
3.不要對不該答應、不該辦或辦不到的事輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現。
4.獨立完成各科作業(yè)，決不抄襲;自覺遵守考場紀律，考試不作弊。
5.參加活動要守時，有事要請假;乘車、要遵守紀律。
6.借東西要及時歸還;拾到東西要及時還給失主或交給老師。千里之行始于足下，讓誠信從今日啟程。擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節(jié)。同學們，讓我們以實際行動爭當誠實守信的好少年，做有道德的小公民，做明德小學的小主人，過有道德的生活，為世界的更美好作出一份貢獻。
建議建議書篇十六
建議書敬愛的交通局長：
您好!我是范羅岡小學五年級的一名學生。我這次給你的信，是想給你提點意見。 每天放學，來接孩子的車輛把我們學校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學習時間，而且，這樣也很危險，因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子，但現在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了，現在變得更窄了。局長伯伯，請聽聽我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學校門口。
二、與城管部門聯系，要求臨時攤位在放學時間不得擺賣。
三、擴大街道面積，設立交警，防止有道路阻塞問題。
四、全線實行單向行駛。
五、把學校門口的工地盡快完工，否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者，均按程度輕重進行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學校附近設立大型停車場，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。 敬愛的交通局長，希望你能動用手中的權力，改善我校放學時間存在的問題。
李燊
20xx年5月21日
建議建議書篇十七
親愛的人類朋友：
我是你們的好朋友——小老虎。
我們的家遠在茂密的森林。從前，那里大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動物都在那里過著幸福的生活。
直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林里捕捉我們。人們用大網把我們網住，送到動物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由；有時剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳肴，端上了人類的餐桌?，F在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。
真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動物，破壞我們共同的家園。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
建議建議書篇一
親愛的同學們：
有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，咱們管才安全，下聯是：事端風險，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安滿是天！一句“強化安全認識，前進避險才能”就顯得尤為重要！
安全，關于咱們校園來說是個老生常談的論題，也是一個永久的主題。安滿是大事，是關系到千家萬戶的大事，是利在當時，功在千秋的大事。安滿是校園作業(yè)的條件，沒有安全xxx的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以進步教學質量。因而，校園領導深入領會安全的重要性，真實把安全作業(yè)落到實處，讓安全作業(yè)獲得實真實在的作用。
在3。11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸只是100米，校園共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們悉數生還。當天海嘯前首要產生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到校園操場，然后爬到校園后邊的山上。他們是依照日本應對海嘯的規(guī)范流程操作的，這是每一個人都會重復演練的分散方法。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。激烈的安全認識和嫻熟規(guī)范的安全演練在關鍵時刻能拯救人的生命。
或許，你會認為安全標題離咱們很遠，有的同學心里或許會說：“我很安全啊！沒必要這樣聲勢浩大地教育我吧？”真實否則。想想本身的行為，不也有許多安全風險嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的一起有沒有想過假設先著地的不是車輪會怎樣？曾經看見有同學在操場上焚燒玩，莫非你還真的認為會“野火燒不頸嗎？大課間有同學在排球場里踢球，在你撩大腳的時分有沒有想過球砸到人群里會是怎樣個結果？有些同學為了少走幾步路，跨過馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就倉促橫穿馬路，有些同學上下樓梯偏靠左面行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔馳、打鬧、游玩，然后導致彼此磕碰而受傷。血的經驗不能再有一次，悲慘劇不能重演，為了防備此類事情產生，咱們一定要建立安全認識，掌握一些必要的衛(wèi)生常識、安全防衛(wèi)常識及應急避險技術，然后前進自我維護才能。
20xx年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，文章中心主題是“強化安全認識，前進避險才能”。在安全日降臨之際，咱們即將展開安全常識宣揚、安全分散演練、“校園安全風險我發(fā)現，家庭安全風險我排查”活動，一起咱們更要將安全認識和行為作為一種習氣進行養(yǎng)成。咱們需求養(yǎng)成的安全好習氣有：恪守交通規(guī)則；不玩火；放學次第離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護認識；不做風險動作、游戲；離家離校要向家長或教師打招呼。
同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和日子時，是否想到了安全？當你在傾聽勸說時，是否想到它是用血的經驗凝成的？當你對他人提示或勸告不認為然的時分，是否想到因為一時的忽略，一次的失誤，或許會給自己帶來苦楚，給家人蒙上暗影，給社會帶來擔負，給國家形成丟失？避險不是辟邪，是需求咱們加強留心來前進防患認識的。
最終，作為讀書人，讓咱們把這句“安全無小事，風險便是事端”記在心中。
建議建議書篇二
中華范文項目建議書是中方合資者向自己主管部門呈報準備同外國合營者興辦合資經營企業(yè)的建議性文件。它是在調查研究、收集資料、勘察建設地點、初步分析投資效果的基礎上，論述擬辦項目的必要性和可能性。它的目的在于爭取批準立項。
格式：項目名稱、項目的主辦單位及負責人。中外合作各方的名稱、國別和資金信用情況、業(yè)務范圍、規(guī)模、產品聲譽、銷售情況等。興辦合資企業(yè)的理由。從國內技術上的差距，產品質量上的差距，外引內聯市場的需要，銷售渠道和利用國外資金等方面來說明興辦合資企業(yè)項目的重要性和必要性。
項目主要內容：
1、生產和經營的規(guī)模和范圍；
2、合資經營的年限；
3、合資企業(yè)的地址、占地面積、建筑面積（包括新建、改建或擴建）；
4、合資企業(yè)所需的職工人數，包括技術人員和管理人員；
5、投資總額、注冊資本和各方出資比例；
6、投資方式和資金來源；
7、產品的技術性能及銷售方向：
9、初步的技術、經濟效益分析。
如屬一次規(guī)模分期實施項目，應列出分期工程的時間安排。
主要附件：
1、合營各方合作的意向書；
2、外商資信調查情況表；
3、國內外市場需求情況的.初步調研和預測報告，或有關主管部門對產品安排的意見；
4、有關主管部門對主要原材料（包括能源、交通等）安排的意向書；
5、有關部門對資金安排的意向書。
建議建議書篇三
市長叔叔：
我是一名小學生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產了。我不得不驚嘆安陽的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴重的浪費甚至已近枯竭的問題。
希望你們能研究并采納我的建議。
xxx。
xx年xx月xx日。
建議建議書篇四
1、題目：寫“建議書”或“關于×××的建議書”。
2、稱呼：開頭頂格寫對誰提的建議。
3、正文：有三部分組成，
第一：要建議事。
第二：建議的原因。
第三：解決辦法。
4、落款：在右下方寫出提出建議的人（公司）名字或名稱和書寫時間。
老師們、同學們：
學校是師生學習生活的主要場所，綠色環(huán)保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責任。為此制定如下公約：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；
2、愛惜學習用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質；
3、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境；
4、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源；
5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放；
6、學習生活減少噪音污染；
7、學生，老師要共同學習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園。
建議建議書篇五
文明交通行動計劃是中央文明辦、公安部共同倡導的，旨在保護人民群眾生命財產安全的重要舉措。你們是祖國的希望和未來，請從我做起、從現在做起，爭做文明交通的倡導者、踐行者和宣傳者，我們倡議：
一、牢固樹立道路交通安全意識?！敖煌ㄊ鹿拭陀诨ⅰ?，遵守道路交通法律法規(guī)，珍惜自己和他人生命，筑牢安全意識，是我們每位公民應盡的義務。
二、文明走路。有人行道的走人行道；沒有人行道的靠路邊行走。橫過馬路時，有斑馬線的走斑馬線；沒有斑馬線的，在確認安全后緩慢通過。不三五成群并肩行走，不在馬路上嬉戲打鬧，不突然急拐橫穿道路，不得在道路上使用滑板、溜冰鞋，不要穿越、攀爬、坐騎公路護欄或花臺。不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。
三、文明乘車。拒絕乘坐超員、超速、超載、疲勞、酒后駕駛的車輛；拒絕乘坐非法客運車輛。要站在公路最邊緣，等候車輛，不攜帶危險化學品，并依次排隊上車。乘車時不要與駕駛員談話，不要將頭手伸出窗外，不向車外拋灑物品，要主動為老弱病殘或孕婦讓座。車輛停穩(wěn)后，要觀察兩端來車方向，確認安全后堅持從右側下車。
四、文明騎車。駕駛自行車、電瓶車等非機動車輛時，不走中間快車道，不逆向行駛，不闖紅燈，不扶身并行，不猛拐穿插和追逐競駛。
五、做文明交通的宣傳者。文明是一座燈塔，希望你們充當文明使者，發(fā)揮“小手牽大手”的傳、幫、帶作用，勸告你的家人、親戚和朋友自覺遵守交通規(guī)則，共同維護良好交通秩序，爭做文明交通志愿者和義務宣傳員。
同學們：“平安出門、快樂回家”是我們共同的心愿。讓我們攜起手來，行文明路、開文明車、做文明人，共建云陽美好家園！
建議建議書篇六
親愛的同學們：
大家都知道，我們現在的自然環(huán)境越來越糟糕了，特別是水資源正在逐步減少。網上說，我們可以喝的淡水越來越少，咸水占水的97%，剩下的3%大部分還是冰川、雪山上的，有少許部分源自于河流、江水，還有些被嚴重污染。希望我們從自身的一點一滴做起，保護環(huán)境，珍惜水資源。
我給大家舉個例子，在去年我拜訪爺爺奶奶時，看到門前有條小河，河里有許多小魚小蝦，清澈見底，不時總會看見有人在河邊釣魚、捕蝦?？扇缃裨偃ヒ淮?，大不如前，不見往日的那種風光，已經成了魚蝦絕跡的污水，上面漂滿了垃圾，臭氣熏天，岸邊到處是人們扔下的塑料瓶，還有沒用的東西。
我鄭重地向大家提幾條建議：
一、將垃圾放入垃圾桶內，不要隨地亂扔。
二、洗手打肥皂時不開水龍頭，洗完手后，將水龍頭擰緊，以免漏水。
三、將淘米、洗菜的水澆花，將洗衣服的水收集起來，沖洗廁所或拖地。
四、喝水時，喝多少倒多少，瓶裝水一定要喝完，再扔瓶子，不能浪費。
同學們，讓我們好好保護并珍惜水資源吧，不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚。
尊敬的環(huán)保局局長：
你好！原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀。可是由于人類大肆的砍伐樹木，排放有毒的氣體，浪費各種自然資源。使現在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點意見：
1、保護動植物。
不獵殺、捕捉小動物，甚至是珍惜動物，要多植樹造林，不踐踏路邊的小草。我們要愛護地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。
2、講究衛(wèi)生保護環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林、土地、河流的污染。
（2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木，為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧！
為了我們這個唯一的家園，為了我們整個人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝！
建議建議書篇七
親愛___市市民：
大家好！在我們生活中，有許多人不注意環(huán)保的問題。如果人們再不重視，地球將會面臨巨大的災難，到時候別說人類會滅亡，世上萬物也會面臨滅亡的威脅。
環(huán)境，是人類賴以生命的必要條件?？纱蠹抑绬?？我們人類共同擁有的家園——地球，由于空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到嚴重破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河道也缺少了昔日的碧綠……環(huán)境污染已成為嚴重影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已經迫在眉睫。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠有一個美好的生存環(huán)境，我在這里向大家建議：
1、不使用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，當你在使用一次性筷子的時候，就相當于你正在砍伐大樹。
2、不隨地吐痰。因為痰液中含有大量細菌，在揮發(fā)之后很容易傳播疾病。因此，請大家自覺養(yǎng)成不隨地吐痰地習慣。
3、排放廢氣地工廠應采取相關措施，控制污染物流入江河湖水中。
4、應該使用環(huán)保電池，防止水、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社區(qū)綠化美化活動，保護綠地花木，不踐踏，不隨意摘花摘葉。
地球的安寧，世界的美好，需要社會的共同努力。讓我們把環(huán)保的承諾化為實際行動，為改善周圍的環(huán)境質量而盡力吧。
建議人：__小學_年級_班___。
20__年_月_日。
建議建議書篇八
敬愛的市民：
你們好！
我是一名普普通通的學生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！
為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
20xx年x月x日。
建議建議書篇九
尊敬的xxx院附小領導：
我是一名xxx院附小的五年級的學生，在楚師附小讀書的日子里，我很歡樂，因為，學校給我們供給了優(yōu)越的學習和各種課外活動的環(huán)境。但，還有一些地方我覺得需要改善。
在我們學校里，已經正式成立了校籃球隊和足球隊，這不僅僅豐富了同學們的課余活動，并且使同學們的特長得到發(fā)揮?？墒牵覀儗W校至今還沒有成立乒乓球隊，作為國球的乒乓球，是多數同學喜愛的運動。但由于學校沒有組隊，沒有組織系統的訓練，所以同學們就只好到其它的地方打乒乓球。
乒乓球是一種十分鍛煉身體的運動。它不像籃球和足球，需要很大的場地才能進行，乒乓球所需要的雪地不大，室內室外都能夠進行，投資也不大，并且打乒乓球還能鍛煉頭腦的靈活性。
x月x日，xx市一年一度的“龍牙杯”表少年乒乓環(huán)球比賽就要拉開序幕。今年，沒有我們學校的先手參賽。但我期望在明年的“龍牙杯”表少年乒乓球比賽中能看到我校運動員的風采，聽到我校乒乓健兒的捷報。
所以，我鄭重地提出以下提議：
1、期望學校盡快組建一支乒乓球隊。
2、期望有專業(yè)乒乓球教師來指導乒乓球隊。
3、期望有幸參加乒乓球隊的同學勤學苦練，為學校爭了榮譽。
提議人：xxx。
20xx年x月x日。
建議建議書篇十
姓名：
學院：
系別：
時間：xxxxxxxxxxxx。
尊敬的校領導：
您們好！
非常感謝您們在百忙之中抽出時間來閱讀這份建議書，內容有不妥之處還請您們多多諒解！我是xxx。
首先我代表我個人向您們?yōu)槲覀兊牟賱诒硎局孕牡母兄x。我校深化教學改革確立了“服務多元化信息社會，面向大眾化高等教育，把握全球化發(fā)展機遇，培養(yǎng)復合型實用人才”的辦學定位，以“質量立校、特色興校、誠信辦學”為宗旨，倡導學生“獨立思考，自主學習”的學習理念，培養(yǎng)有特色的高素質人才，深受社會青睞。同時，我校敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的精神，使我校教育模式的改革尤為突出，領先于其他高校。與此同時，學校也有一些不樂觀的現象，在這種里學生以個人觀點，做以下淺談。
一、校園生活。
校園生活是校園精神的集中體現，是展現學生活力、體現校園文化建設的關鍵。擁有好的校園生活可以展示一個學校的精神風貌，有利于促進學生團結一致，實現學生的個性化發(fā)展，實現德、智、體、美全面發(fā)展。更有助于體現校園精神、班級的凝聚力。于學校校園文化的建設，更不利于學生自己的發(fā)展。除了上下課校園里的人多一點，其余時間也就僅僅能看到籃球場一部分同學的活力。針對這種情況，我的建議是：
（1）每天早上提倡出早操，由班干部帶隊，安排老師抽查，學生的出勤狀況與其德育成績掛勾。這樣即實現了校園文化的發(fā)展也增強了學生的體質。
（2）學校場地有風雨操場、籃球場、高爾夫球場、網球場。這些場地中只有風雨操場和籃球場全天開放，其余的就是有設備學生也無法使用，我們更應該把所以能利于的學校設備全部利用起來，讓學生在課間有更多的業(yè)余活動。
（3）適當的時候更應該倡導各班級積極組織外出游覽的活動，多多組織集體活動，我聽到過好多同學說，看到別的學校的學生坐著自己的校車出去玩真是羨慕，我們學校其實也應該有這樣的活動。讓學生之間多一些認識、讓班級之間增強一些凝聚力。
（4）學校的體育比賽基本籃球占全部，我們可以拓展更多領域，組織學生開一些小型的運動會之類的活動，這樣學生們多了選擇，也可以選擇自己喜歡的運動項目。
二、學生宿舍。
學校的宿舍是每一個學生的家，既然是一個家就要做到家的溫馨和溫暖。宿舍的衛(wèi)生、安全直接影響到了學生的健康發(fā)展。
（1）這樣嚴重影響了學生的健康，同時，給參觀學校的人帶來了不好的影響，有害于學校的名譽。針對這種情況，我覺得學生會沒有起到其應該有的作用，我從10年入學到現在看到學生會查衛(wèi)生不超過三次。我覺得學校應該獎罰分明，對于好的宿舍應該給予獎勵，差的宿舍給予批評，每月都應該有相關的比評結果示眾，我想作為一個大學生都是有尊嚴的，看到自己的宿舍被示眾，一定會警惕的！
（2）我們學校是四個月長假，每年11月份中幾乎就放假了，但是對于北京。
（3）學生的安全生活，這樣的情況出現是因為晚上幾乎沒人查宿舍，所以有學生抱著到哪兒住都無所謂的態(tài)度，反正又沒人查。我覺得學校在這個問題上應該嚴格管理，萬一有同學出一些意外，這對于學校還是學生家長都要受到嚴重影響。所以我建議，宿管辦應該加強晚上就宿檢查。
三、食堂。
學校食堂的管理關系到師生的身體健康，學生和老師有好的飲食是重中之重，在我校眾多學生選擇到外面吃飯，第一選擇性更廣，第二便宜，第三團體聚會更方便些。在很多高校學生外面吃飯屢見不鮮，當然我校也不可能完全排除這類情況。但是我校食堂方面的確有也問題存在。我曾在食堂吃過幾次飯，曾有兩有的甚至偏高，但是分量上是越來越少，再加上菜的口味也不怎么樣，所以有好多人選擇外面吃也是有理由的。依我個人理解，學校食堂主要是沒有競爭力，所以才會出現這種狀況。最近學校在食堂方面也在加強管理，比如說吃飯刷卡，這樣能有利于學校掌握情況，所以我希望學校在食堂管理方面還能更加強管理，創(chuàng)造一個美好的校園。
四、教學。
教學是任何一個教育機構所最為關注的對象，教學是一個學校的靈魂，是一個學校發(fā)展的命脈。擁有好的教學可以充分提高學校在社會上的地位，更是贏得生源的重要途徑。我校是教育模式改革的先行者，可以說我校在教育模式改革過程中取得了很重要的成就，從學校的選課制度到學校的三學期制度以及到學生的畢業(yè)作品，都是改革的項目，在這些項目中學生的確感受到了好處。但是我校在教學方面也有其不足。
五、總結。
以上是我的建議，望采納。
建議建議書篇十一
管理出質量，管理出效益，這個道理已在全社會形成廣泛共識。管理是科學，管理是藝術，這是一個管理者內在的基本素質。管理要有制度，管理要有措施，這是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制訂了《方城縣中小學教學管理要求》，對備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)提出具體要求，為學校加強教學管理工作提供了參考依據，也是對教師的教學行為提出的規(guī)范要求。學校應當在《方城縣中小學教學管理要求》的基礎上，結合學校的具體實際，進一步細化常規(guī)教學管理制度，并組織教師對常規(guī)教學管理制度進行認真討論，使廣大教師不僅知道學校對常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的具體要求，還要知道為什么要制訂這些規(guī)章制度，為什么要提出這些具體要求，使廣大教師把執(zhí)行常規(guī)教學管理制度變?yōu)榧訌娰|量建設的自覺行動。
2、嚴格落實國家的課程計劃
國家根據學生發(fā)展過程的實際需要，設置了不同的課程。小學階段以綜合課程為主。開設品德與生活(品德與社會)、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。初中階段設置分科與綜合相結合的課程，包括思想品德、語文、數學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或音樂、美術)以及綜合實踐活動。高中以分科課程為主，設置了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。每一領域由課程價值相近的若干科目組成，包括語文、數學、外語(英語、日語、俄語等)思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(或音樂、美術)、體育與健康、技術等科目。每個科目又設置了若干個必修模塊和選修模塊。這些課程在學生的發(fā)展過程中起著各自獨有、相互促進的作用，彼此不能相互替代。所以我們必須從學生的發(fā)展需要出發(fā)，開齊課程、開足課時。
3、建立常規(guī)教學管理監(jiān)控機制
大多數學校能夠按教體局的統一要求制訂相關的常規(guī)教學管理制度，但制度建立起來不能只是掛在墻上，關鍵在于落實。對于常規(guī)教學管理制度的各個方面，都要有監(jiān)管措施，有人去把關落實。要把各項制度的落實納入教師的發(fā)展檔案，納入教師的量化考評范圍，以此來鞭策廣大教師認真做好常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的工作。
1、集體備課
集體備課在加強經驗交流，實現資源共享，深化教學改革，提高教學質量等方面的重要作用已不言而喻。關鍵是要把集體備課的要求切實貫徹落實到實際行動中去。各學校要按照教體局關于集體備課工作實施方案的要求扎扎實實的搞好集體備課工作，要結合各自的實際情況修改完善集體備課實施計劃，不要把集體備課的要求形式化、機械化，或者復雜難辦，或者敷衍了事。
2、實施“221”工程
為了克服課堂教學中存在的滿堂灌、講課內容不加選擇、不能激發(fā)學生積極互動、運用現代化教學設備輔助教學的意識不濃、課堂氣氛不活躍等不良現象，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益，我們在學習和總結先進教學經驗的基礎上，結合我縣課堂教學的實際情況，提出了全縣課堂教學改革的奮斗目標和努力方向—“221”工程。
第一個“2”是兩個合理。
一是合理安排教師的講課時間。要求教師在一堂課內講課時間不能超過25分鐘，給學生留出充足的自我調控時間，使學生有比較充分的預習、練習、討論交流、表演展示的時間，把學習時間還給學生。這個要求旨在限制教師的滿堂灌、滿堂問等教學行為，具體執(zhí)行時要根據課型的不同，學生的變化等內容靈活掌握，避免機戒套用。
二是合理安排教師講的內容。教師在課堂上講的內容要有選擇，有目的，有計劃，富有啟發(fā)性和感染力。學生已有的知識和經驗、學生通過知識遷移、合作學習、預習聯想、查閱資料、動手操作、演示實驗等形式能夠自己弄懂的知識，教師不要再講，要讓學生自己去研究和體驗知識形成的過程，自己解決學習中的有關問題，充分發(fā)揮學生在學習上的主體性作用。
第二個“2”是兩個落實。
一是落實課堂上的互動原則，調動學生動口、動手、動腦的積極性，使學生始終處于積極思考、主動參與的良好狀態(tài);使師生的共同活動充滿課堂，防止教師唱獨角戲。教師要善于激發(fā)學生參與課堂的積極性，給學生提供自我展示的環(huán)境和機會，讓學生充分展示自己的個性特長。課堂上每個學生都能參與教學活動，每個學生都能受到教師的關注，每個學生都能成為學習的主體。
二是落實現代化教學設備輔助教學的科技功能。教師要根據教學內容和課堂教學的實際需要制作課件，選用合適的教學輔助工具，做好演示實驗，以姿勢助說話，以情感打動人。努力做到大多數課堂有課件、有教具，使抽象的知識能夠具體易懂，使一些虛擬的事物能夠直觀形象。目前此項要求在落實的過程中存在兩種傾向，一是一部分學校和教師缺乏使用現代化教學設備輔助教學的意識，不是以積極地態(tài)度利用現有的多媒體設備輔助教學，甚至連常規(guī)的教具和掛圖都沒有形成使用的習慣。二是一部分教師太依賴大屏幕，用大屏幕代替了必要的板書，代替了教師的教學過程。落實現代化教學設備輔助教學的科技功能，要注意把握教學時機，要在關鍵的時候不失時機的利用現代化教學設備輔助教學，以提高課堂教學效益。
最后的“1”是一個構建(即構建和諧課堂)。
課堂教學既是知識探究的過程，也是師生感情交融的過程。師生關系融洽、和諧，就會收到較好的課堂教學效果。學生只有親其師才能信其道，學生愛戴教師，就會努力學習教師所教的學科，教師要以平等的心態(tài)與學生交流對話，以真誠的態(tài)度和學生交朋友。教師要善于發(fā)現學生的進步及閃光點，對學生不要吝惜贊揚和鼓勵的語言，從而激發(fā)學生的學習積極性。要避免打擊學生積極性的行為，杜絕諷刺挖苦學生的現象發(fā)生。
目前，要大力宣傳“221”課堂教學改革要求的精神實質，做到人人掌握，人人學做，逐步把“221”課堂教學改革的精神落實到教學過程之中。各學校(中心學校)要認真做好“達標課”的組織實施工作，組建達標課指導小組，幫助廣大教師盡快符合“221”課堂教學改革要求的標準。
教研室各學科教研員要根據各自的學科特點，盡快制訂出落實“221”工程的具體計劃，為“221”工程的順利實施提供更加完備的支撐依據。教研員要在實施“221”工程方面做好引領和指導工作，每學期至少要上一節(jié)示范課，給廣大教師以啟示。
3、開展“五個一”活動
一是讀一本好書。要求各位教師每學期都要讀一本有關教育教學方面的、理論的或知識的書籍，以提高教師的素質和內涵，促進教師的專業(yè)成長。教師個人要在讀書的過程中做好讀書筆記，記錄書中的名言警句，及有參考價值的文章片段，同時還要寫出讀書心得，或者提升成教學論文，以指導教學工作。學校要不定時地組織讀書心得交流活動，督促廣大教師不但要讀書，還要交流自己的讀書體會和感受。
二是上一節(jié)公開課。所謂的公開課，必須是由教師申請上課，有上課教師撰寫的課時教(學)案，有整班學生和多位教師參與的教學過程，參與聽課的教師每人有聽課記錄，并能反映出對上課教師的優(yōu)缺點評價，有關于改進課堂教學的意見和建議，還要有參與聽課人員開展評課情況的記錄。具備了以上材料和內容方可承認該位教師上了公開課。
三是撰寫一篇教學論文。隨著時間的變遷，學生的變化，每位教師在新的學期里，會有新的教學體會和感受，對教材會有新的理解和發(fā)現，教學的經驗會有新的積累和完善。選擇其中的某一方面形成教學論文，一是對自己的工作經驗做以總結升華，其次可以給同行做個很好的啟示，同時對提高自己的寫作能力也是一個鍛煉。
四是寫一份集體備課的共案。集體備課的共案原則上主張在教師個人初備教案的基礎上勾畫圈點，補充完善，不要求形成初案經過討論，達成共識后再寫一份共案，目的是為了減輕教師的工作負擔。但在一個學期以內，以某一位教師為主寫出一份比較完整，水平較高的集體備課共案，來展示自己參與集體備課的成果和水平，用自己的作品來反映本學科組的智慧和實力，也是很有必要的。
五是在學?；蛏霞壗M織的教學研討會上做一次系統發(fā)言。學校的集體備課、校本教研等活動是經常開展的，每位教師每一學期都要爭取做一次比較系統的發(fā)言。
建議建議書篇十二
刑事訴訟法規(guī)定，檢察機關對偵查機關的偵查監(jiān)督主要在立案、批準逮捕、審查起訴階段進行，主要措施是提出糾正意見。然而，兩方面因素決定了偵查監(jiān)督處境尷尬，一是檢察監(jiān)督缺乏法律保障。刑事訴訟法雖然對偵查監(jiān)督權作了規(guī)定，但如何進行法律監(jiān)督，法律沒有具體規(guī)定業(yè)務活動的方式和監(jiān)督程序，尤其是當公安機關等偵查機關不肯接受檢察機關的糾正意見時，檢察機關沒有有效的制約手段，二是檢察機關沒有有效手段獲知偵查活動是否違法。
(2)對公安偵查指揮權有限影響了偵控效率。
依刑事訴訟法規(guī)定，公安機關等偵查機關在刑事訴訟活動中是獨立且平行于檢察機關的，檢察機關雖然享有偵查監(jiān)督權，但不能領導、指揮偵查機關和警察，在補充偵查中也不行。這樣的立法模式不符合現代訴訟規(guī)律的基本要求:公訴職能主要在于揭露和向裁判者證實犯罪，而偵查職能主要在于輔助檢察官履行公訴職能，評價偵查職能運行有效性的重要指標在于它能否保障公訴權的充分實現，而公訴職能的有效運行離不開偵查職能的協助和支持。這種設置造成的弊端是:影響了偵控效率，不利于從公訴的角度收集證據打擊犯罪，實踐中不時出現檢察機關在審查起訴階段要求公安機關補充偵查，而公安機關不予理睬的扯皮現象，因為案件時過境遷，證據已經很難補充收集，而檢察機關本身由于技術條件、人員配備等原因也難以有效進行補充偵查，這些都給指控犯罪帶來了負面影響。
(3)檢察機關地方化制約了偵查權的有效運行。
我國的檢察機關系統實行雙重領導體制，即地方各級檢察機關在對本級國家權力機關負責的同時，受上級檢察機關的領導。但實際上地方各級檢察機關的人、財、物的管理權和決定權完全受制于地方，這為干預檢察機關對職務犯罪偵查權的行使提供制度缺口，限制了地方檢察機關偵查權正確、及時、有效的行使。也不符合檢察機關實行統一垂直領導體制這一主流做法。
我國檢察機關偵查權改革的基本思路。
對于上述弊端，在借鑒國外相關經驗的基礎上，筆者認為，推行檢察機關偵查權漸進改革的基本思路在于:。
1、現代檢察權的核心是公訴權，檢察機關的偵查權和偵查指揮權都應當為公訴活動服務，以有效完成追訴犯罪職能。
2、加強檢察機關的偵查權。如前所述，檢察機關對偵查活動形式上的監(jiān)督處于尷尬境地，實際上，檢察監(jiān)督最有效的方式就是檢察機關對職務犯罪案件的強力偵查、起訴。我們認為，將檢察監(jiān)督職能訴訟化，通過強化檢察機關的職務犯罪偵查權更能有效地發(fā)揮其法律監(jiān)督作用，在具體權力設置上，應當賦予檢察機關拘留執(zhí)行權。
3、強化對公安機關的偵查指揮和控制權。
短期內在我國確立檢察機關對公安機關的領導、指揮權是不切實際的，但應明確檢察機關對公安機關的偵查取證行為在必要時可以提出建議并進行制約。對于檢察機關的指示，公安機關應當執(zhí)行，對于檢察機關的自行偵查，檢察機關需要時公安機關應當予以協助。就此而言，目前嘗試的檢察引導偵查改革無疑具有積極意義。
4、建立檢察機關對立案、撤案、結案統一審查制度。立案、撤案、結案直接關系到偵查權的行使和行使結果，由檢察機關統一掌握，可以防止有關執(zhí)法機關擅自枉法分流刑事案件(如勞動教養(yǎng)等)，同時也有利于強化檢察機關對偵查活動的控制。
5、改革現行人事、經費制度的弊端，切實保障檢察機關對職務犯罪依法獨立行使偵查權。(1)從改革長遠目標看，應當跨省設立大區(qū)職務犯罪的偵查部門，避免地方化的不當干擾。作為漸進改革措施，應當強化檢察機關的人事管理權，對地方檢察機關人員進行人事變動時，應當取得上級檢察機關的同意或批準，消解地方相關部門出于各種因素對檢察干部實行“職務撤調”對偵查工作的負面影響。(2)完善檢察機關預算經費保證制度，就目前的情況而言，應當在省一級按一定標準由財政統一編制預算，單列檢察機構的專項開支。
建議建議書篇十三
尊敬的物業(yè)：
您好！
我是大潤發(fā)b座二單元十樓第三戶的一名業(yè)主，我今天冒昧的寫這封信，是提一些建議，希望你能夠接納。
1.請讓電梯工作人員定期檢查電梯是否安全。因為由于電梯十分愛壞，一壞就是好幾天，并且還沒有人修，人們只好走樓梯，累的上氣不接下氣。
2.阻止貼廣告的在墻上亂貼小廣告。走廊上，墻上，甚至一些用戶的門上都貼上了小廣告，這不僅嚴重影響了公共環(huán)境，還影響了大家的休息。
3.不讓小孩子們爬上假山。因為假山上的形狀十分奇特，而且也沒有護欄，所以孩子們十分好奇，便紛紛爬上假山嬉戲，所以，為了阻止危險發(fā)生，請不讓孩子們爬上假山。
4.不讓其他人在墻上亂寫亂畫。人們一但在墻上亂寫亂畫，尤其是小孩子，許多人就會效仿，小區(qū)的墻到那時就不堪入目了，應及時管理。
以上四點，就是我的建議，如果可行的話，希望你能慎重考慮，如有什么不妥之處，請您見諒，謝謝！
xxx。
建議建議書篇十四
尊敬的校長：
敬愛的校長，這樣的事例很多，那是因為同學們沒有自我保護校園環(huán)保的意識。
有的同學因為粗心大意，導致水、電大量使用，果皮紙屑隨處可見。所以我們提出以下幾點建議。
一、用校園廣播加強宣傳，升國旗時，來廣泛傳播，號召大家的環(huán)保意識加強。
二、加強日常檢查，每周都要定一天為檢查衛(wèi)生日，一定要嚴格檢查。
三、評選環(huán)保班級、環(huán)保個人。每周升國旗上要表揚出每年級的環(huán)保班級，每年級只推出一個班級和環(huán)保先進個人。
只要我們每個人都共同努力，關注身邊的環(huán)保問題，就一定會創(chuàng)造出一個更美好的校園環(huán)境。
望研究并采納我的建議。
建議人xxx
建議建議書篇十五
同學們：
誠實、守信是中華民族的傳統美德，是做人的根本。什么是誠信?誠既誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽;信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言。大家還記得《小學生日常行為規(guī)范》第6條的內容嗎?那就是——誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。下面，我向全體學生發(fā)出如下倡議：
1.做個誠實的人，不說謊話，誠實求學，不弄虛作假。做錯事情，勇于認錯，知錯就改。
2.做個守信用的人，要對自己講的話承擔責任和義務，答應人家的事，一定要辦到。
3.不要對不該答應、不該辦或辦不到的事輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現。
4.獨立完成各科作業(yè)，決不抄襲;自覺遵守考場紀律，考試不作弊。
5.參加活動要守時，有事要請假;乘車、要遵守紀律。
6.借東西要及時歸還;拾到東西要及時還給失主或交給老師。千里之行始于足下，讓誠信從今日啟程。擁有誠信，一根小小的火柴可以燃亮一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉可以傾倒一個季節(jié)。同學們，讓我們以實際行動爭當誠實守信的好少年，做有道德的小公民，做明德小學的小主人，過有道德的生活，為世界的更美好作出一份貢獻。
建議建議書篇十六
建議書敬愛的交通局長：
您好!我是范羅岡小學五年級的一名學生。我這次給你的信，是想給你提點意見。 每天放學，來接孩子的車輛把我們學校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學習時間，而且，這樣也很危險，因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子，但現在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了，現在變得更窄了。局長伯伯，請聽聽我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學校門口。
二、與城管部門聯系，要求臨時攤位在放學時間不得擺賣。
三、擴大街道面積，設立交警，防止有道路阻塞問題。
四、全線實行單向行駛。
五、把學校門口的工地盡快完工，否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者，均按程度輕重進行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學校附近設立大型停車場，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。 敬愛的交通局長，希望你能動用手中的權力，改善我校放學時間存在的問題。
李燊
20xx年5月21日
建議建議書篇十七
親愛的人類朋友：
我是你們的好朋友——小老虎。
我們的家遠在茂密的森林。從前，那里大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動物都在那里過著幸福的生活。
直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林里捕捉我們。人們用大網把我們網住，送到動物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由；有時剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳肴，端上了人類的餐桌?，F在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。
真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動物，破壞我們共同的家園。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。