通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在瑣碎事物背后的規(guī)律和原理?？偨Y(jié)需要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)和寫作規(guī)范。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來(lái)提升自己的寫作水平。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇一
語(yǔ)文教育老師個(gè)人簡(jiǎn)歷在寫個(gè)人求職簡(jiǎn)歷時(shí)大學(xué)生下面提供這一篇語(yǔ)文老師中文簡(jiǎn)歷寫作為寫簡(jiǎn)歷時(shí)參考。為求職者能更寫出一份更好的求職個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生推薦這份語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷為模板，更多的專業(yè)簡(jiǎn)歷在大學(xué)生。
基本信息。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年5月10日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
162cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東茂名。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江師范學(xué)院。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
教師。
文字媒體/寫作。
行政/后勤。
職位名稱：
教師;文員;助理。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
從師技能：
1、獲得廣東省中小學(xué)心理健康教育“c證培訓(xùn)”證書，能較好把握學(xué)生心理特點(diǎn)。
2、獲得湛江市第十五小學(xué)“開口講英語(yǔ)”共建活動(dòng)中擔(dān)任小老師的聘書。
3、掌握專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，能勝任中小學(xué)各科教學(xué)、班主任工作及輔導(dǎo)工作。
4、熟悉office、photoshop、flash8、powerpoint等軟件制作課件，并掌握一定的多媒體等教育技術(shù)的授課技能技巧。
語(yǔ)言能力：
1、通過了國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)讀寫能力較好。
2、通過了國(guó)家普通話水平二甲考試，粵語(yǔ)流利。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
茂名市電白縣第一中學(xué)。
高中。
209月-年7月。
湛江師范學(xué)院。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我介紹：
你好，謝謝瀏覽我的簡(jiǎn)歷，下面我簡(jiǎn)單地介紹一下自己：“自強(qiáng)、自立、自愛、自信”是我的做人原則；“靜如處子，動(dòng)如脫兔”是我的性格特點(diǎn)；“耐心負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈、沉穩(wěn)有度”是我的工作作風(fēng)。從大學(xué)到畢業(yè)半年，我曾經(jīng)到湛江多所小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，教學(xué)能力得到了很好的鍛煉，也會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行家教、銷售能兼職，當(dāng)然我也不會(huì)忽略我的學(xué)習(xí)，在校期間我連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，也致力于發(fā)展自己的特長(zhǎng)，作文獲得湛江師范學(xué)院第四屆“新生杯”現(xiàn)場(chǎng)作文優(yōu)秀獎(jiǎng)，《美麗穿過心靈》發(fā)表在新課程標(biāo)準(zhǔn)視野下的名著導(dǎo)讀《不朽的箴言》里，參演的`舞蹈榮獲教科院第五屆教師綜合技能大賽舞蹈表演一等獎(jiǎng)。我相信自己，也相信你的眼光，希望你給我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，謝謝！
發(fā)展方向：
本人希望到中小學(xué)或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事語(yǔ)文教育，以及到各企事業(yè)單位的從事文秘、行政助理等工作。
其他要求：
聯(lián)系方式。
更多。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇二
本學(xué)期，語(yǔ)文組工作很忙碌，在這忙碌中，老師們歷練了能力，培養(yǎng)了思想，增長(zhǎng)了見聞，學(xué)生開闊了視野，獲得了能力，豐富了校園生活，不能不說(shuō)，忙碌中我們進(jìn)步了，收獲了。
一、閱讀節(jié)活動(dòng)好戲連臺(tái)。
十一月二日下午，在溫暖的秋陽(yáng)里，小學(xué)部二至六年級(jí)全體師生聚集在學(xué)校綠色的大草坪上，往來(lái)奔走，笑語(yǔ)喧嘩。閱讀節(jié)的第一次活動(dòng)——“舊物換新書”跳蚤市場(chǎng)開市了，也拉開了小學(xué)部閱讀節(jié)的帷幕。
在高校長(zhǎng)提出的“端莊禮讓，樂學(xué)有才，知恩報(bào)國(guó)”育人目標(biāo)中，小學(xué)部語(yǔ)文組在吳校長(zhǎng)的部署下，挖掘“禮”“才”“恩”的內(nèi)涵，在讀書中知“禮”，在讀書中養(yǎng)“才”，在讀書中感“恩”。踐行“一切活動(dòng)即課程”，開展“大手牽小手，書香滿校園”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)是聯(lián)合家長(zhǎng)群體，整合資源，開展親子共同參與的一系列讀書活動(dòng)之一。
時(shí)間剛過十四點(diǎn)，操場(chǎng)上就來(lái)了不少幫忙的家長(zhǎng)，有的打著橫幅，有的忙著布置賣場(chǎng)，大家笑意盈盈，緊張而有序的忙碌著。不到一會(huì)兒，又涌來(lái)了許多學(xué)生，在班牌的指引下，大家聚集在草地上，這兒一群，那兒一伙，好像約好了似的，紛紛擺上商品，招攬顧客。于是，偌大的草地上變得人聲鼎沸起來(lái)。
看，三年級(jí)的女孩，穿著紗裙，戴著頭飾，手上還捧著糖果，她們推銷商品的方式真特別。再看，家長(zhǎng)也參與其中，有的正在人群中購(gòu)買商品，還有的幫助孩子正談買賣，認(rèn)真的樣子讓人忍俊不禁。更有意思的是，同學(xué)們買賣和氣，也不忘討價(jià)還價(jià)，得到心儀的商品，四處傳觀，分享喜悅，被人搶購(gòu)走了自己喜歡的商品，也會(huì)駐足癡望，連連嘆氣。
“舊物換新書”跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，各班組織清點(diǎn)錢款，和將預(yù)購(gòu)新書的目錄一并交給家長(zhǎng)委員會(huì)成員，讓他們參與到為孩子們的購(gòu)書活動(dòng)中來(lái)。家長(zhǎng)共同參與閱讀節(jié)活動(dòng)，是本次閱讀節(jié)的一大亮點(diǎn)，旨在讓家長(zhǎng)參與并了解學(xué)校教育，形成家校合力，打造書香育人環(huán)境。
十一月二十三日早晨，小學(xué)部閱讀節(jié)的另一項(xiàng)活動(dòng)——“大眼睛，亮金晶”愛眼護(hù)眼閱讀關(guān)懷活動(dòng)拉開了帷幕，此次活動(dòng)歷時(shí)一周，將在小學(xué)部六個(gè)年級(jí)的每個(gè)班開展眼保健操比賽。
賽后，評(píng)委經(jīng)過反復(fù)斟酌、討論，評(píng)比出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)12名。
比賽，結(jié)果不是終點(diǎn)，是愛眼護(hù)眼的過程，更是我校閱讀節(jié)人文關(guān)懷活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。學(xué)生一定會(huì)從比賽中提高保護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的有效方法，為更好地獲得閱讀享受創(chuàng)造條件。
二、參賽活動(dòng)捷報(bào)頻傳。
十一月十七日，在天華寄宿學(xué)校舉行的長(zhǎng)沙市“愛閱讀，善表達(dá)”教師素養(yǎng)大賽民辦學(xué)校賽場(chǎng)上，我校周莉莉老師喜獲一等獎(jiǎng)。為小學(xué)部捷報(bào)頻傳的教研活動(dòng)又添一抹亮麗的色調(diào)。
長(zhǎng)沙市小語(yǔ)教研員段曉宏老師倡導(dǎo)的閱讀改變?nèi)松南盗谢顒?dòng)中，“愛閱讀，善表達(dá)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，持續(xù)很多年的活動(dòng)。每一年的教師素養(yǎng)大賽，規(guī)格高，涌現(xiàn)出一批才華橫溢，匠心獨(dú)運(yùn)的教壇新秀。
為了走好第一次參賽這著棋，我們?cè)趯W(xué)部鄒主任的帶領(lǐng)下，訪名師，組團(tuán)隊(duì)，篩選手，磨課，研課，將本次語(yǔ)文教研活動(dòng)作為本學(xué)期一項(xiàng)重要的工作來(lái)完成。賽前，我們組織了全體語(yǔ)文老師文本解讀與教案設(shè)計(jì)，將小學(xué)階段的每一篇教材都進(jìn)行資料匯總，形成了一個(gè)比較全面的資料庫(kù)。然后組織大家學(xué)習(xí)名師，了解文本解讀的內(nèi)容與形式，還鉆研了片段教學(xué)的切入點(diǎn)，提高課堂效率。接著，為了幫助周莉莉沉著應(yīng)賽，我們還組織了參賽團(tuán)隊(duì)。
多少個(gè)挑燈夜戰(zhàn)，多少堂課堂試教，多少次研究方案，多少回激烈辯課，無(wú)不凝結(jié)著每一個(gè)參與其中的老師們所付出心血與智慧。單說(shuō)課件制作，周輝艷老師不知道改了多少回，色彩、構(gòu)圖、音樂、文字……一一斟酌，細(xì)細(xì)琢磨，一忙就到凌晨?jī)扇c(diǎn)。周莉莉老師在小學(xué)階段所有課文中篩選資料，逐一文本解讀，制定教學(xué)方案，反復(fù)試教，磨課，研課，人瘦了，信心更足了。
因?yàn)橛辛诉@樣一群人，孜孜以求，尋求教學(xué)水平的提高，因?yàn)橛辛诉@樣一群人，教學(xué)相長(zhǎng)，追求終生發(fā)展的境界，才會(huì)有一泓生機(jī)勃勃的.清泉，才會(huì)有源頭鮮活的自來(lái)之水。
十一月二十三日，小學(xué)部再傳喜報(bào)。長(zhǎng)沙市第七屆“創(chuàng)作杯”青少年兒童作文競(jìng)賽中，我校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，其中選送的習(xí)作中，有84個(gè)金獎(jiǎng)，178個(gè)銀獎(jiǎng)。
在小學(xué)部的部署下，小學(xué)語(yǔ)文組組織學(xué)生參加了這次比賽。組內(nèi)各語(yǔ)文老師教給學(xué)生審題方法，從“新”上著手，尋找生活中的習(xí)作素材，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。因此，選送的每一篇作文都經(jīng)過了老師們的精心指導(dǎo)，細(xì)心點(diǎn)撥，力求從選材、立意、表現(xiàn)手法的創(chuàng)新上下功夫。成績(jī)的背后總是辛勤的付出。
除了方法的指導(dǎo)，平時(shí)，注重閱讀積累也是取得好成績(jī)的前提和基礎(chǔ)。自建校以來(lái)，高校長(zhǎng)就提出了“樂學(xué)有才”的育人目標(biāo)，力倡在閱讀中積累語(yǔ)文能力，獲得語(yǔ)文知識(shí)。每一年的閱讀節(jié)都讓孩子們獲益匪淺：書市交易、好書推薦、作家講座……從活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，打開認(rèn)識(shí)的視界，增長(zhǎng)習(xí)作的技巧。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，劉禹錫有詩(shī)云：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”我們，能在語(yǔ)文的晴空里放飛直飛云天的理想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)遨游碧霄的那一天。
閱讀節(jié)結(jié)束了，可是我們營(yíng)造的讀書氛圍仍在，我們?yōu)槔^承“惟楚有材”的傳統(tǒng)讀書，為實(shí)現(xiàn)“知書達(dá)理”的人生理想讀書，更為了“為中華之崛起”的家國(guó)夢(mèng)想讀書。
三、觀摩學(xué)習(xí)受益匪淺。
10月29日，語(yǔ)文組周**、楊**參與了“**工作室”教學(xué)觀摩活動(dòng)，會(huì)上，胡**、何**老師分別上了《導(dǎo)讀宋詞》《論語(yǔ)》兩課，胡**老師對(duì)語(yǔ)文課堂的熱愛與執(zhí)著探求，何**老師充滿童真的課堂，吸引了我們，我們也和學(xué)生一樣徜徉在中華傳統(tǒng)文化的詩(shī)意課堂，享受這閱讀帶來(lái)的酣暢淋漓的快樂。課后，一師一附小余憲校長(zhǎng)，育才朱愛朝老師作了精彩的點(diǎn)評(píng)，更讓我們醍醐灌頂，豁然開朗。
走進(jìn)名師工作室，體會(huì)到了朱老師的扎實(shí)睿智，她的思想、情懷、敬業(yè)精神、研究成果已經(jīng)達(dá)到極致，可她仍孜孜以求，用全部的心點(diǎn)亮了學(xué)生、溫暖了老師。
走進(jìn)名師工作室，感受到老師們的成長(zhǎng)過程讓人喜悅，何老師說(shuō)，感謝朱老師，每一次有見地的點(diǎn)評(píng)，讓她眼前一亮，三年之中，勝讀十年書。
走進(jìn)名師工作室，領(lǐng)悟到母語(yǔ)的精神，經(jīng)典的偉大。讀詞讀名人，激發(fā)情感，感受母語(yǔ)，以生為本，以學(xué)定教，真正做樸素課堂的締造者。同時(shí)，也悟到了小學(xué)語(yǔ)文老師姓“小”。
12月10日，語(yǔ)文組一行十三人前往高新區(qū)虹橋小學(xué)全程見證了長(zhǎng)沙市“愛閱讀善表達(dá)”決賽賽事。
回到學(xué)校，組織了老師們的觀賽分享會(huì)，會(huì)上，曾參加長(zhǎng)沙市“愛閱讀，善表達(dá)”民辦賽場(chǎng)一等獎(jiǎng)獲得者周**老師分享了自己參賽和觀賽的感受和體驗(yàn)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)文本解讀見解獨(dú)到的曾滿君老師也發(fā)表了自己觀賽的體會(huì)，并評(píng)點(diǎn)了選手的文本解讀的優(yōu)劣，還提出了自己處理教材的不同方式，讓人醍醐灌頂?shù)慕庾x給新生代的語(yǔ)文老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
12月16日，在楊主任的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文組一行三人來(lái)到了開慧鎮(zhèn)開慧小學(xué)，參加了東業(yè)晨曦教育聯(lián)合共同體送教下鄉(xiāng)的觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，湖南一師一附小、二附小、三附小三個(gè)學(xué)校分別獻(xiàn)課一節(jié)，我們認(rèn)真作了筆記，還聆聽了評(píng)課專家的精湛點(diǎn)評(píng)，真是受益匪淺。在聽課過程中，三位同行不露痕跡，水到渠成的教學(xué)技藝，他們站在學(xué)生的角度看學(xué)生，教學(xué)生的教學(xué)理念，無(wú)不讓人驚嘆、感佩。課后，三附小余校長(zhǎng)精辟、簡(jiǎn)潔又不失全面的評(píng)課，讓我們心里更明亮了。
他山之石，可以攻玉。善于向同行學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓我們教研之路越走越寬廣。
四、課堂實(shí)踐百花齊放。
語(yǔ)文組在學(xué)校教研室創(chuàng)建高效課堂的系列活動(dòng)中，表現(xiàn)突出。每一次新老師匯報(bào)課，研討課都要組織備課組老師集體討論制定教學(xué)方案，再在組內(nèi)試教，綜合老師們的評(píng)課意見，逐步完善成型，在語(yǔ)文組內(nèi)展示課堂過程，然后組織大家就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)預(yù)設(shè)與達(dá)成的過程、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程分組評(píng)價(jià)。這樣的評(píng)課過程有的放矢，不走過場(chǎng)，盡管有毫不留情的時(shí)候，可也成為了診斷低效課堂的一劑良藥，大家收獲很多。
9月22日四（5）班龍琛林老師執(zhí)教語(yǔ)文公開課《幸福是什么》。
縱觀整堂課，教師體現(xiàn)了對(duì)教材的深入了解，教師語(yǔ)言簡(jiǎn)練，板書簡(jiǎn)明概括，關(guān)注學(xué)情，學(xué)生閱讀、思考、練筆的時(shí)間充分，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中感受幸福。
12月7日周雪梅老師在小學(xué)部直錄播教室?guī)ьI(lǐng)三（4）班的孩子一起學(xué)習(xí)了《掌聲》一課，帶領(lǐng)孩子們唱響了一曲愛的贊歌。
周老師抓住課文的重難點(diǎn)，以生為本、以情為線、以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞、句、段，讀中悟、悟中讀，在讀讀悟悟中理解并懂得人與人之間需要尊重、鼓勵(lì)，要主動(dòng)去關(guān)愛別人，特別是身處困境的人；同時(shí)也要珍惜別人對(duì)自己的關(guān)心與鼓勵(lì)。
語(yǔ)文組在學(xué)部教務(wù)處的部署下，完成了《低效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（初稿），并組織大家進(jìn)行修訂，完成修改稿。葛寧開放的《雪地里的小畫家》，用課堂實(shí)踐檢驗(yàn)了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。
語(yǔ)文教研的道路漫長(zhǎng)又充滿未知的喜悅，我們正走在研究理論、創(chuàng)新思維、實(shí)踐育人的路上。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇三
大學(xué)語(yǔ)文老師
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寫出一份好簡(jiǎn)歷語(yǔ)文基礎(chǔ)要扎實(shí)
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實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師求職簡(jiǎn)歷
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語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇四
職位名稱：
文員;教師;。
工作地區(qū)：
湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
1500元/月需要提供住房。
到職時(shí)間：
為求職者提供。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
計(jì)算機(jī)能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我介紹：
能力不是靠說(shuō)的，是表現(xiàn)出來(lái)的。相信我，不會(huì)讓您失望。
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
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語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇五
姓名：
性別：女。
居住地：深圳。
學(xué)歷：大專。
自我評(píng)價(jià)。
認(rèn)真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)。生活態(tài)度積極向上。
愿從實(shí)事做起，盡心盡力，盡職盡責(zé)。
具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)溝通能力。
具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度和吃苦耐勞的精神。
勇于接受挑戰(zhàn)，在工作中能獨(dú)當(dāng)一面。
求職意向。
行政專員、助理、秘書。
工作經(jīng)驗(yàn)。
1、9月——9月******學(xué)校。
擔(dān)當(dāng)班主任期間，該班鞏固率為89.5%。
在期末語(yǔ)文考試，學(xué)生獲得全年級(jí)第一名。
2、12月——20元月***市公安局。
職位：綜合科文員。
在交警支隊(duì)實(shí)習(xí)期間，熟悉準(zhǔn)確地掌握了辦公室文件上傳下達(dá)、文件傳遞、網(wǎng)上辦公等文秘工作。
協(xié)助綜合科其他科員成功地承辦了一次全市性的道路交通工作會(huì)議和一次大型的民警家庭迎新晚會(huì)。
教育經(jīng)歷。
9月——年6月***學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)。
主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文學(xué)方面，也包括《寫作學(xué)》、《心理學(xué)》。
證書。
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)。
高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力（a級(jí)）證書。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇六
性別：女。
體重：50公斤。
出生日期：1975年9月10日
政治面貌：群眾。
身高：155厘米。
身份證號(hào)：******。
現(xiàn)所在地：中國(guó),湖南,長(zhǎng)沙市。
工作年限：8年。
畢業(yè)學(xué)校：湖南師范大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：6月。
技術(shù)職稱：中級(jí)。
專業(yè)：教育類--歷史教育。
文化程度：大學(xué)本科。
婚姻狀況：已婚。
個(gè)人評(píng)價(jià)。
1本人畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，獲大學(xué)本科文憑和史學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2197月至8月工作于湖南省沅陵縣南岸學(xué)校，擔(dān)任初中的歷史教學(xué)工作和班主任，連送三屆畢業(yè)班，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均列全縣前矛.
3榮獲中學(xué)二級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。
4在20，本人的論文《初中歷史教學(xué)中歷史人物評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)》獲懷化市一等獎(jiǎng)，湖南省三等獎(jiǎng)。
52003年在全縣青年教師“走進(jìn)新課程”的教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)（第一名）。
6普通話獲二級(jí)甲等證書。
720通過縣教育局招考調(diào)入懷化市重點(diǎn)中學(xué)沅陵第二中學(xué)任高中歷史教學(xué)與班主任，參與了沅陵二中省級(jí)立項(xiàng)的課題《歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究》研究,并被吸收為懷化市歷史教學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)員.
8在2005年懷化市青年教師教學(xué)比武中獲二等獎(jiǎng).
9擔(dān)任學(xué)校省級(jí)課題信息技術(shù)環(huán)境下課程教學(xué)方式和教學(xué)方法的'創(chuàng)新研究歷史教研組的主要負(fù)責(zé)人,在教學(xué)過程中深受領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)和學(xué)生的喜愛。
10本人能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。
求職意向。
工作性質(zhì)：不限。
從事崗位：初中歷史教師。
目標(biāo)地點(diǎn)：中國(guó),--請(qǐng)選擇-。
薪水要求：（面談）。
工作經(jīng)驗(yàn)。
1999/7--2005/8：湖南省沅陵縣南岸學(xué)校。
從事崗位：---初中歷史教師。
1999年7月至2005年8月工作于湖南省沅陵縣南岸學(xué)校，擔(dān)任初中的歷史教學(xué)工作和班主任，連送三屆畢業(yè)班，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均列全縣前矛.
語(yǔ)言能力。
漢語(yǔ)精通。
英文一般。
聯(lián)系電話：13800112233。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇七
個(gè)人相片。
姓名：
性別：
男
民族：
漢族。
1988年3月26日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
48kg。
戶籍：
河南三門峽。
現(xiàn)所在地：
河南洛陽(yáng)。
畢業(yè)學(xué)校：
洛陽(yáng)師范學(xué)院。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
歷史學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
客服及技術(shù)支持。
教師。
職位名稱：
客服;文員;教師。
工作地區(qū)：
洛陽(yáng);。
待遇要求：
1000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)六級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。
綜合技能：
成績(jī)良好,專業(yè)排名前30。
擔(dān)任社團(tuán)干部,出色的組織協(xié)調(diào)能力及溝通能力。
文筆優(yōu)秀,寫作能力突出,良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
能熟練操作office辦公軟件。
吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
河南省三門峽市盧氏縣第一高級(jí)中學(xué)。
高中。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
中國(guó)電信公司洛陽(yáng)分公司。
時(shí)間范圍：
2009年9月-2009年10月。
公司性質(zhì)：
國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
通訊、電信業(yè)。
擔(dān)任職位：
客服及技術(shù)支持-客服專員/助理（非技術(shù)）。
工作描述：
參與“09天翼校園行”活動(dòng)，電話預(yù)約客戶，介紹活動(dòng)內(nèi)容，整理反饋客戶信息。
離職原因：
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：
性格開朗，熱情、真誠(chéng)，語(yǔ)言表達(dá)能力和與人溝通能力強(qiáng)，文字功底深厚，
熟悉并能熟練使用辦公室電腦基本操作，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文閱讀。
組織性和紀(jì)律性強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)和組織安排，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)。
發(fā)展方向：
希望在服務(wù)業(yè)有所發(fā)展。本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，耐心，熱情，真誠(chéng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。希望在工作中讓客戶感受到我熱情周到的'服務(wù)，并從中體驗(yàn)服務(wù)他人的快樂！
其他要求：
希望有一定的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能更好更快的提升自己的職業(yè)素質(zhì)，更好的為公司服務(wù)！
聯(lián)系方式。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
幸聞貴校欲招收語(yǔ)文教師，不甚欣喜!在此，我愿將自己一片熱忱及所長(zhǎng)相呈，自薦于貴校：
在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論;在不斷的洞悉中將觀點(diǎn)層層推進(jìn);對(duì)于歸納、概括、總結(jié)的純熟運(yùn)用;反觀內(nèi)悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長(zhǎng)。
對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)問的掌握;書法的堅(jiān)持練習(xí);外國(guó)名著的浸淫;世界思想史的涉獵;復(fù)雜的生活閱歷等是我積累之所長(zhǎng)。
傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的少年、自立的青年、寧?kù)o的君子、自由的圣賢是我心之所儀。
感化為核心教化為輔助，內(nèi)悟自省，成人成才，思維與修養(yǎng)并重，啟智的同時(shí)更要益善，是我對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)所認(rèn)定的必經(jīng)之道。
貴校人才濟(jì)濟(jì)桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之!是以具文書以自薦，呈以諸類所長(zhǎng)，以萬(wàn)分之熱忱對(duì)語(yǔ)文教師一職相求，企盼慨允!
言不盡意，如有興趣，隨時(shí)誠(chéng)候您的面談及相關(guān)考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我是一名于xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)?，F(xiàn)知貴單位招聘，特?cái)M些自薦信自薦。
經(jīng)過長(zhǎng)期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì)有成績(jī)。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績(jī)?cè)趦?yōu)良以上，平均成績(jī)84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代人才要求，考取了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書以及普通話等級(jí)證書。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。
此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我受益終生。誠(chéng)然，我不具備的學(xué)力，但我有達(dá)到學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內(nèi)待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識(shí)與信任。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)!不必在乎我取得什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)!
最后十分感謝您對(duì)我這份自薦自薦書的審視。隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，期待您的回音!
誠(chéng)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十
有的簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)聘崗位差異太大，也是瞬間被del的對(duì)象。如企業(yè)招聘軟件開發(fā)人員，求職簡(jiǎn)歷里卻呈現(xiàn)出做銷售或客戶開發(fā)的工作經(jīng)歷。我曾經(jīng)收到過同時(shí)應(yīng)聘三個(gè)崗位的簡(jiǎn)歷，基本得出這樣的結(jié)論：什么都能干的人，可能什么都干不好。因?yàn)檫@樣的簡(jiǎn)歷沒有突出任何方面的技能或?qū)ｉL(zhǎng)，自己對(duì)自身的發(fā)展不清楚，如無(wú)頭的蒼蠅亂撞，這樣的人企業(yè)不會(huì)感興趣的。
當(dāng)然，對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生，求職心切，需要企業(yè)幫他們來(lái)定位，希望多獲得一份機(jī)會(huì)，可以另當(dāng)別論，但對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人，出現(xiàn)這種情況是不應(yīng)該的。
下面是小編和大家分享的拉丁舞老師簡(jiǎn)歷模板，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注(/jianli)。
姓名：
性別：
女
***。
聯(lián)系電話：
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)：
管理學(xué)。
工作經(jīng)驗(yàn)：
2年。
民族：
漢
畢業(yè)學(xué)校：
武漢科技大學(xué)。
住址：
***。
電子信箱：
/jianli。
自我簡(jiǎn)介：
在瑜伽的學(xué)習(xí)中，我從中體會(huì)到瑜伽的深刻含義，瑜伽是自內(nèi)而外、身心兼修的一種健身方式。我看中的是瑜伽帶給我們實(shí)際生活中的影響，改善我們的`日常行為習(xí)慣，從而達(dá)到愉悅精神改變身體的機(jī)能。我希望帶給會(huì)員最純凈的瑜伽課程，感受呼吸與動(dòng)作的完美結(jié)合，以自己獨(dú)特的個(gè)人魅力，自信的微笑，豐富的經(jīng)驗(yàn)，柔和的語(yǔ)言帶給學(xué)員們從容和自信，最大可能的幫助學(xué)員發(fā)掘潛能，達(dá)到放松心情、愉悅身心、調(diào)理身體的目的，教會(huì)學(xué)員如何真正理解瑜伽,而并非追求高難度動(dòng)作和完成技巧為目的。
求職意向：
目標(biāo)職位：
工業(yè)·產(chǎn)品設(shè)計(jì)|平面設(shè)計(jì)|創(chuàng)意·策劃·文案|采購(gòu)管理|排版設(shè)計(jì)。
目標(biāo)行業(yè)：
玩具·工藝品·收藏品·奢侈品|家居·室內(nèi)設(shè)計(jì)·裝潢|媒體·出版·文化傳播|娛樂·運(yùn)動(dòng)·休閑|耐用消費(fèi)品(服飾·紡織·皮革·家具)。
期望薪資：
面議。
期望地區(qū)：
浙江省|北京|上海|江蘇省|福建省。
到崗時(shí)間：
面議。
工作經(jīng)歷：
2010.7-2010.11。
長(zhǎng)沙***健身俱樂部。
健身舞蹈教練。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
健身私人教練，兼任拉丁舞蹈，爵士舞蹈，動(dòng)感單車課程。
2010.4-2010.6。
深圳***高爾夫球會(huì)。
球童。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
實(shí)習(xí)期間擔(dān)任球童工作，主要熟悉高球運(yùn)作流程，在實(shí)習(xí)期間參與公司大型活“會(huì)員杯”，開幕儀式策劃，表演，得到領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可！
2009.3-2009.9。
大連***健身。
瑜伽教練。
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語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十一
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報(bào)考高等院時(shí)，特意選擇湖南第一師范大學(xué)。在這所千年學(xué)府的深厚文學(xué)底蘊(yùn)的熏陶下，我受益非淺。幾年的大學(xué)生活，養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)、博愛、善學(xué)的習(xí)慣。曾獲得過優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)，并歷年榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)習(xí)固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來(lái)，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗(yàn)，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時(shí)，利用課余時(shí)間積極參加家教實(shí)踐活動(dòng)，為多名初中和小學(xué)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和習(xí)慣都有較大程度的改進(jìn)，我的工作也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定、好評(píng)。
為進(jìn)一步積累系統(tǒng)的語(yǔ)文教育經(jīng)驗(yàn)，我到勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的教育工作實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，提高自身的工作水平和授課、表達(dá)技巧，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識(shí)性和趣味性并舉。
通過自己不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐，我已初步具備一名教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)過硬的工作作風(fēng)，扎實(shí)地教學(xué)基本功，較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力，使我對(duì)未來(lái)的教育工作充滿了信心和期望。
每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學(xué)。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機(jī)、田七牙膏等大型公司的促銷活動(dòng)中兼職促銷員。積累了豐富的社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)做人之道。
十年寒窗，我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。路是靠自己走出來(lái)的，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，便是一個(gè)良好的開端，我愿意將個(gè)人價(jià)值放在努力工作中去實(shí)現(xiàn)。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十二
民族：漢族。
政治面貌：黨員。
出生日期：1988年05月
婚姻狀況：未婚。
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：07月。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)(pets-4)。
電腦水平：熟練。
工作年限：實(shí)習(xí)/應(yīng)屆。
聯(lián)系方式：13888888888。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：事業(yè)。
期望行業(yè)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所。
期望職位：教學(xué)/教務(wù)管理人員、教育/培訓(xùn)。
工作地點(diǎn)：不限。
期望月薪：不限/面議。
教育經(jīng)歷。
2005.9-.7xx師范大學(xué)。
工作經(jīng)歷。
9-200611xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)。
專業(yè)技能。
普通話國(guó)家一級(jí)甲等。
工作業(yè)績(jī)。
自我評(píng)價(jià)。
熱愛集體、待人友善，深受師生喜愛。
刻苦好學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng)。
組織能力強(qiáng)，在同學(xué)中有一定的威信。
榮譽(yù)感強(qiáng)、具有一定的創(chuàng)新思維。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十三
更新日期：
姓名：
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
163cm?46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生?
應(yīng)聘職位：
中學(xué)教師：音樂教師、小學(xué)教師/幼兒教師：音樂教師、
工作年限：
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：
初中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：
高中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
武漢音樂學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
-07。
湖北省荊州市公安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)生。
-07。
湖北省荊州市公安縣梅園中學(xué)。
學(xué)生。
-07。
湖北省荊州市公安縣第一中學(xué)。
學(xué)生。
武漢音樂學(xué)院。
音樂教育。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
9月，我以優(yōu)異的成績(jī)考入武漢音樂學(xué)院，在李歌教授的嚴(yán)格要求下，自身刻苦學(xué)習(xí)，逐漸掌握了科學(xué)的演唱技巧、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)。從進(jìn)校以來(lái)本人一直在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，本人指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴，對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)式的教學(xué)，寓教于樂，使學(xué)生在輕松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊袑W(xué)到專業(yè)知識(shí)，受到教學(xué)單位師生的好評(píng)。在社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐中，充分發(fā)揮自己在聲樂方面的專長(zhǎng)，多次受邀為各類單位、企業(yè)表演。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
您好！感謝您在百忙之中抽空來(lái)看我的這份簡(jiǎn)歷，在這里有一顆熱情而真誠(chéng)的心渴望得到你的了解，支持和幫助。我是武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院2009屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)，師從于武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院李歌教授。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的'求學(xué)經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學(xué)過程中受到很多挫折，但我還是憑著對(duì)音樂的摯愛一路走下來(lái)?，F(xiàn)今的我即將告別大學(xué)生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動(dòng)和憧憬，十分渴望能在未來(lái)的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因?yàn)槲覠釔垡魳?，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運(yùn)的走上教師崗位，我會(huì)盡自己的能力，做好一切。我會(huì)努力教好我的學(xué)生，讓他們成才。我會(huì)教我的學(xué)生如何去做人，如何去生活，如何去面對(duì)自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在能正式成為你們的一員，我也將會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作、不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
139xxxxxxxxxx。
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語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十四
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湖北身材：166cm49kg。
婚姻狀況：未婚年齡：26歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
工作年限：4職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：音樂老師兼鋼琴老師。
工作描述：至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練。
10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評(píng)委。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：音樂教育所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的`適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十五
愛好：跳舞，唱歌，小動(dòng)物（特別喜歡狗，家里養(yǎng)了4只貴賓犬）
還喜歡把狗寶寶打扮的花枝招展
性格：好動(dòng)，外向，具有親和力
喜歡的顏色：鮮艷的
最討厭的人：:虐待，隨便遺棄小動(dòng)物的人
畢業(yè)于江蘇省戲劇學(xué)校，后就讀南京藝術(shù)學(xué)院舞蹈編導(dǎo)專業(yè)。
2002年遠(yuǎn)赴北京學(xué)習(xí)最流行的健身項(xiàng)目
考取北京高級(jí)舍賓教練院資格證書。健美操一級(jí)健身指導(dǎo)員。
南京第一個(gè)引進(jìn)動(dòng)感單車課的教練員
楊燕老師在北京 上海 多家頂級(jí)健身會(huì)執(zhí)教
回到南京后，楊燕老師又在大型健身會(huì)館從事會(huì)所教練員管理工作
南京首屆高爾夫小姐形體訓(xùn)練導(dǎo)師。
同年又在上海學(xué)習(xí)教授肚皮舞，再次跟隨國(guó)際肚皮舞大師學(xué)習(xí)肚皮舞，深受會(huì)員喜歡
楊老師的肚皮舞課在省體操隊(duì)的冬季訓(xùn)練課上也深受隊(duì)員的喜愛！
回國(guó)后，楊老師成立了寶萊屋文化藝術(shù)傳播有限公司。楊老師希望大家學(xué)到正宗的肚皮舞和印度舞，希望喜歡跳舞，喜歡肚皮舞的'人，都可以很快掌握真正的肚皮舞，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，楊老師相信，沒有學(xué)過舞蹈的女孩也可以實(shí)現(xiàn)她的舞娘之夢(mèng)!
現(xiàn)在有2批學(xué)員畢業(yè)了，她們從小都沒接觸過舞蹈，可是畢業(yè)的時(shí)候都可以跳好幾支成品舞。
希望美女們堅(jiān)持美麗的舞蹈夢(mèng)想!
同時(shí)在南京益家健身會(huì)館，五臺(tái)山健身會(huì)館，工人文化宮教授肚皮舞課程。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇一
語(yǔ)文教育老師個(gè)人簡(jiǎn)歷在寫個(gè)人求職簡(jiǎn)歷時(shí)大學(xué)生下面提供這一篇語(yǔ)文老師中文簡(jiǎn)歷寫作為寫簡(jiǎn)歷時(shí)參考。為求職者能更寫出一份更好的求職個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生推薦這份語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷為模板，更多的專業(yè)簡(jiǎn)歷在大學(xué)生。
基本信息。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年5月10日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
162cm。
體重：
50kg。
戶籍：
廣東茂名。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
湛江師范學(xué)院。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
教師。
文字媒體/寫作。
行政/后勤。
職位名稱：
教師;文員;助理。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
從師技能：
1、獲得廣東省中小學(xué)心理健康教育“c證培訓(xùn)”證書，能較好把握學(xué)生心理特點(diǎn)。
2、獲得湛江市第十五小學(xué)“開口講英語(yǔ)”共建活動(dòng)中擔(dān)任小老師的聘書。
3、掌握專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，能勝任中小學(xué)各科教學(xué)、班主任工作及輔導(dǎo)工作。
4、熟悉office、photoshop、flash8、powerpoint等軟件制作課件，并掌握一定的多媒體等教育技術(shù)的授課技能技巧。
語(yǔ)言能力：
1、通過了國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)讀寫能力較好。
2、通過了國(guó)家普通話水平二甲考試，粵語(yǔ)流利。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
茂名市電白縣第一中學(xué)。
高中。
209月-年7月。
湛江師范學(xué)院。
本科。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我介紹：
你好，謝謝瀏覽我的簡(jiǎn)歷，下面我簡(jiǎn)單地介紹一下自己：“自強(qiáng)、自立、自愛、自信”是我的做人原則；“靜如處子，動(dòng)如脫兔”是我的性格特點(diǎn)；“耐心負(fù)責(zé)、堅(jiān)持不懈、沉穩(wěn)有度”是我的工作作風(fēng)。從大學(xué)到畢業(yè)半年，我曾經(jīng)到湛江多所小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，教學(xué)能力得到了很好的鍛煉，也會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行家教、銷售能兼職，當(dāng)然我也不會(huì)忽略我的學(xué)習(xí)，在校期間我連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，也致力于發(fā)展自己的特長(zhǎng)，作文獲得湛江師范學(xué)院第四屆“新生杯”現(xiàn)場(chǎng)作文優(yōu)秀獎(jiǎng)，《美麗穿過心靈》發(fā)表在新課程標(biāo)準(zhǔn)視野下的名著導(dǎo)讀《不朽的箴言》里，參演的`舞蹈榮獲教科院第五屆教師綜合技能大賽舞蹈表演一等獎(jiǎng)。我相信自己，也相信你的眼光，希望你給我一個(gè)展示自我的平臺(tái)，謝謝！
發(fā)展方向：
本人希望到中小學(xué)或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事語(yǔ)文教育，以及到各企事業(yè)單位的從事文秘、行政助理等工作。
其他要求：
聯(lián)系方式。
更多。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇二
本學(xué)期，語(yǔ)文組工作很忙碌，在這忙碌中，老師們歷練了能力，培養(yǎng)了思想，增長(zhǎng)了見聞，學(xué)生開闊了視野，獲得了能力，豐富了校園生活，不能不說(shuō)，忙碌中我們進(jìn)步了，收獲了。
一、閱讀節(jié)活動(dòng)好戲連臺(tái)。
十一月二日下午，在溫暖的秋陽(yáng)里，小學(xué)部二至六年級(jí)全體師生聚集在學(xué)校綠色的大草坪上，往來(lái)奔走，笑語(yǔ)喧嘩。閱讀節(jié)的第一次活動(dòng)——“舊物換新書”跳蚤市場(chǎng)開市了，也拉開了小學(xué)部閱讀節(jié)的帷幕。
在高校長(zhǎng)提出的“端莊禮讓，樂學(xué)有才，知恩報(bào)國(guó)”育人目標(biāo)中，小學(xué)部語(yǔ)文組在吳校長(zhǎng)的部署下，挖掘“禮”“才”“恩”的內(nèi)涵，在讀書中知“禮”，在讀書中養(yǎng)“才”，在讀書中感“恩”。踐行“一切活動(dòng)即課程”，開展“大手牽小手，書香滿校園”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)。這次活動(dòng)是聯(lián)合家長(zhǎng)群體，整合資源，開展親子共同參與的一系列讀書活動(dòng)之一。
時(shí)間剛過十四點(diǎn)，操場(chǎng)上就來(lái)了不少幫忙的家長(zhǎng)，有的打著橫幅，有的忙著布置賣場(chǎng)，大家笑意盈盈，緊張而有序的忙碌著。不到一會(huì)兒，又涌來(lái)了許多學(xué)生，在班牌的指引下，大家聚集在草地上，這兒一群，那兒一伙，好像約好了似的，紛紛擺上商品，招攬顧客。于是，偌大的草地上變得人聲鼎沸起來(lái)。
看，三年級(jí)的女孩，穿著紗裙，戴著頭飾，手上還捧著糖果，她們推銷商品的方式真特別。再看，家長(zhǎng)也參與其中，有的正在人群中購(gòu)買商品，還有的幫助孩子正談買賣，認(rèn)真的樣子讓人忍俊不禁。更有意思的是，同學(xué)們買賣和氣，也不忘討價(jià)還價(jià)，得到心儀的商品，四處傳觀，分享喜悅，被人搶購(gòu)走了自己喜歡的商品，也會(huì)駐足癡望，連連嘆氣。
“舊物換新書”跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，各班組織清點(diǎn)錢款，和將預(yù)購(gòu)新書的目錄一并交給家長(zhǎng)委員會(huì)成員，讓他們參與到為孩子們的購(gòu)書活動(dòng)中來(lái)。家長(zhǎng)共同參與閱讀節(jié)活動(dòng)，是本次閱讀節(jié)的一大亮點(diǎn)，旨在讓家長(zhǎng)參與并了解學(xué)校教育，形成家校合力，打造書香育人環(huán)境。
十一月二十三日早晨，小學(xué)部閱讀節(jié)的另一項(xiàng)活動(dòng)——“大眼睛，亮金晶”愛眼護(hù)眼閱讀關(guān)懷活動(dòng)拉開了帷幕，此次活動(dòng)歷時(shí)一周，將在小學(xué)部六個(gè)年級(jí)的每個(gè)班開展眼保健操比賽。
賽后，評(píng)委經(jīng)過反復(fù)斟酌、討論，評(píng)比出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)12名。
比賽，結(jié)果不是終點(diǎn)，是愛眼護(hù)眼的過程，更是我校閱讀節(jié)人文關(guān)懷活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。學(xué)生一定會(huì)從比賽中提高保護(hù)眼睛的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的有效方法，為更好地獲得閱讀享受創(chuàng)造條件。
二、參賽活動(dòng)捷報(bào)頻傳。
十一月十七日，在天華寄宿學(xué)校舉行的長(zhǎng)沙市“愛閱讀，善表達(dá)”教師素養(yǎng)大賽民辦學(xué)校賽場(chǎng)上，我校周莉莉老師喜獲一等獎(jiǎng)。為小學(xué)部捷報(bào)頻傳的教研活動(dòng)又添一抹亮麗的色調(diào)。
長(zhǎng)沙市小語(yǔ)教研員段曉宏老師倡導(dǎo)的閱讀改變?nèi)松南盗谢顒?dòng)中，“愛閱讀，善表達(dá)”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，持續(xù)很多年的活動(dòng)。每一年的教師素養(yǎng)大賽，規(guī)格高，涌現(xiàn)出一批才華橫溢，匠心獨(dú)運(yùn)的教壇新秀。
為了走好第一次參賽這著棋，我們?cè)趯W(xué)部鄒主任的帶領(lǐng)下，訪名師，組團(tuán)隊(duì)，篩選手，磨課，研課，將本次語(yǔ)文教研活動(dòng)作為本學(xué)期一項(xiàng)重要的工作來(lái)完成。賽前，我們組織了全體語(yǔ)文老師文本解讀與教案設(shè)計(jì)，將小學(xué)階段的每一篇教材都進(jìn)行資料匯總，形成了一個(gè)比較全面的資料庫(kù)。然后組織大家學(xué)習(xí)名師，了解文本解讀的內(nèi)容與形式，還鉆研了片段教學(xué)的切入點(diǎn)，提高課堂效率。接著，為了幫助周莉莉沉著應(yīng)賽，我們還組織了參賽團(tuán)隊(duì)。
多少個(gè)挑燈夜戰(zhàn)，多少堂課堂試教，多少次研究方案，多少回激烈辯課，無(wú)不凝結(jié)著每一個(gè)參與其中的老師們所付出心血與智慧。單說(shuō)課件制作，周輝艷老師不知道改了多少回，色彩、構(gòu)圖、音樂、文字……一一斟酌，細(xì)細(xì)琢磨，一忙就到凌晨?jī)扇c(diǎn)。周莉莉老師在小學(xué)階段所有課文中篩選資料，逐一文本解讀，制定教學(xué)方案，反復(fù)試教，磨課，研課，人瘦了，信心更足了。
因?yàn)橛辛诉@樣一群人，孜孜以求，尋求教學(xué)水平的提高，因?yàn)橛辛诉@樣一群人，教學(xué)相長(zhǎng)，追求終生發(fā)展的境界，才會(huì)有一泓生機(jī)勃勃的.清泉，才會(huì)有源頭鮮活的自來(lái)之水。
十一月二十三日，小學(xué)部再傳喜報(bào)。長(zhǎng)沙市第七屆“創(chuàng)作杯”青少年兒童作文競(jìng)賽中，我校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，其中選送的習(xí)作中，有84個(gè)金獎(jiǎng)，178個(gè)銀獎(jiǎng)。
在小學(xué)部的部署下，小學(xué)語(yǔ)文組組織學(xué)生參加了這次比賽。組內(nèi)各語(yǔ)文老師教給學(xué)生審題方法，從“新”上著手，尋找生活中的習(xí)作素材，力求有創(chuàng)意地表達(dá)。因此，選送的每一篇作文都經(jīng)過了老師們的精心指導(dǎo)，細(xì)心點(diǎn)撥，力求從選材、立意、表現(xiàn)手法的創(chuàng)新上下功夫。成績(jī)的背后總是辛勤的付出。
除了方法的指導(dǎo)，平時(shí)，注重閱讀積累也是取得好成績(jī)的前提和基礎(chǔ)。自建校以來(lái)，高校長(zhǎng)就提出了“樂學(xué)有才”的育人目標(biāo)，力倡在閱讀中積累語(yǔ)文能力，獲得語(yǔ)文知識(shí)。每一年的閱讀節(jié)都讓孩子們獲益匪淺：書市交易、好書推薦、作家講座……從活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，打開認(rèn)識(shí)的視界，增長(zhǎng)習(xí)作的技巧。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，劉禹錫有詩(shī)云：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”我們，能在語(yǔ)文的晴空里放飛直飛云天的理想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)遨游碧霄的那一天。
閱讀節(jié)結(jié)束了，可是我們營(yíng)造的讀書氛圍仍在，我們?yōu)槔^承“惟楚有材”的傳統(tǒng)讀書，為實(shí)現(xiàn)“知書達(dá)理”的人生理想讀書，更為了“為中華之崛起”的家國(guó)夢(mèng)想讀書。
三、觀摩學(xué)習(xí)受益匪淺。
10月29日，語(yǔ)文組周**、楊**參與了“**工作室”教學(xué)觀摩活動(dòng)，會(huì)上，胡**、何**老師分別上了《導(dǎo)讀宋詞》《論語(yǔ)》兩課，胡**老師對(duì)語(yǔ)文課堂的熱愛與執(zhí)著探求，何**老師充滿童真的課堂，吸引了我們，我們也和學(xué)生一樣徜徉在中華傳統(tǒng)文化的詩(shī)意課堂，享受這閱讀帶來(lái)的酣暢淋漓的快樂。課后，一師一附小余憲校長(zhǎng)，育才朱愛朝老師作了精彩的點(diǎn)評(píng)，更讓我們醍醐灌頂，豁然開朗。
走進(jìn)名師工作室，體會(huì)到了朱老師的扎實(shí)睿智，她的思想、情懷、敬業(yè)精神、研究成果已經(jīng)達(dá)到極致，可她仍孜孜以求，用全部的心點(diǎn)亮了學(xué)生、溫暖了老師。
走進(jìn)名師工作室，感受到老師們的成長(zhǎng)過程讓人喜悅，何老師說(shuō)，感謝朱老師，每一次有見地的點(diǎn)評(píng)，讓她眼前一亮，三年之中，勝讀十年書。
走進(jìn)名師工作室，領(lǐng)悟到母語(yǔ)的精神，經(jīng)典的偉大。讀詞讀名人，激發(fā)情感，感受母語(yǔ)，以生為本，以學(xué)定教，真正做樸素課堂的締造者。同時(shí)，也悟到了小學(xué)語(yǔ)文老師姓“小”。
12月10日，語(yǔ)文組一行十三人前往高新區(qū)虹橋小學(xué)全程見證了長(zhǎng)沙市“愛閱讀善表達(dá)”決賽賽事。
回到學(xué)校，組織了老師們的觀賽分享會(huì)，會(huì)上，曾參加長(zhǎng)沙市“愛閱讀，善表達(dá)”民辦賽場(chǎng)一等獎(jiǎng)獲得者周**老師分享了自己參賽和觀賽的感受和體驗(yàn)，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)文本解讀見解獨(dú)到的曾滿君老師也發(fā)表了自己觀賽的體會(huì)，并評(píng)點(diǎn)了選手的文本解讀的優(yōu)劣，還提出了自己處理教材的不同方式，讓人醍醐灌頂?shù)慕庾x給新生代的語(yǔ)文老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
12月16日，在楊主任的帶領(lǐng)下，語(yǔ)文組一行三人來(lái)到了開慧鎮(zhèn)開慧小學(xué)，參加了東業(yè)晨曦教育聯(lián)合共同體送教下鄉(xiāng)的觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，湖南一師一附小、二附小、三附小三個(gè)學(xué)校分別獻(xiàn)課一節(jié)，我們認(rèn)真作了筆記，還聆聽了評(píng)課專家的精湛點(diǎn)評(píng)，真是受益匪淺。在聽課過程中，三位同行不露痕跡，水到渠成的教學(xué)技藝，他們站在學(xué)生的角度看學(xué)生，教學(xué)生的教學(xué)理念，無(wú)不讓人驚嘆、感佩。課后，三附小余校長(zhǎng)精辟、簡(jiǎn)潔又不失全面的評(píng)課，讓我們心里更明亮了。
他山之石，可以攻玉。善于向同行學(xué)習(xí)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓我們教研之路越走越寬廣。
四、課堂實(shí)踐百花齊放。
語(yǔ)文組在學(xué)校教研室創(chuàng)建高效課堂的系列活動(dòng)中，表現(xiàn)突出。每一次新老師匯報(bào)課，研討課都要組織備課組老師集體討論制定教學(xué)方案，再在組內(nèi)試教，綜合老師們的評(píng)課意見，逐步完善成型，在語(yǔ)文組內(nèi)展示課堂過程，然后組織大家就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)預(yù)設(shè)與達(dá)成的過程、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程分組評(píng)價(jià)。這樣的評(píng)課過程有的放矢，不走過場(chǎng)，盡管有毫不留情的時(shí)候，可也成為了診斷低效課堂的一劑良藥，大家收獲很多。
9月22日四（5）班龍琛林老師執(zhí)教語(yǔ)文公開課《幸福是什么》。
縱觀整堂課，教師體現(xiàn)了對(duì)教材的深入了解，教師語(yǔ)言簡(jiǎn)練，板書簡(jiǎn)明概括，關(guān)注學(xué)情，學(xué)生閱讀、思考、練筆的時(shí)間充分，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中感受幸福。
12月7日周雪梅老師在小學(xué)部直錄播教室?guī)ьI(lǐng)三（4）班的孩子一起學(xué)習(xí)了《掌聲》一課，帶領(lǐng)孩子們唱響了一曲愛的贊歌。
周老師抓住課文的重難點(diǎn)，以生為本、以情為線、以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞、句、段，讀中悟、悟中讀，在讀讀悟悟中理解并懂得人與人之間需要尊重、鼓勵(lì)，要主動(dòng)去關(guān)愛別人，特別是身處困境的人；同時(shí)也要珍惜別人對(duì)自己的關(guān)心與鼓勵(lì)。
語(yǔ)文組在學(xué)部教務(wù)處的部署下，完成了《低效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》（初稿），并組織大家進(jìn)行修訂，完成修改稿。葛寧開放的《雪地里的小畫家》，用課堂實(shí)踐檢驗(yàn)了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施提供了實(shí)踐基礎(chǔ)。
語(yǔ)文教研的道路漫長(zhǎng)又充滿未知的喜悅，我們正走在研究理論、創(chuàng)新思維、實(shí)踐育人的路上。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇三
大學(xué)語(yǔ)文老師
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，畢業(yè)生寫的標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人簡(jiǎn)歷要怎樣才算?以這份
高中語(yǔ)文教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
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語(yǔ)文教育應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷
，以參考。
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初中語(yǔ)文教師求職簡(jiǎn)歷
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中學(xué)語(yǔ)文老師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
寫出一份好簡(jiǎn)歷語(yǔ)文基礎(chǔ)要扎實(shí)
中學(xué)語(yǔ)文教師自我鑒定
本科生語(yǔ)文教師求職信
師范專業(yè)語(yǔ)文老師求職信
實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師求職簡(jiǎn)歷
大學(xué)漢語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)文教師求職信范文
語(yǔ)文教育畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷范文
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇四
職位名稱：
文員;教師;。
工作地區(qū)：
湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
1500元/月需要提供住房。
到職時(shí)間：
為求職者提供。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
計(jì)算機(jī)能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我介紹：
能力不是靠說(shuō)的，是表現(xiàn)出來(lái)的。相信我，不會(huì)讓您失望。
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
請(qǐng)閱讀更多。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇五
姓名：
性別：女。
居住地：深圳。
學(xué)歷：大專。
自我評(píng)價(jià)。
認(rèn)真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)。生活態(tài)度積極向上。
愿從實(shí)事做起，盡心盡力，盡職盡責(zé)。
具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)溝通能力。
具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度和吃苦耐勞的精神。
勇于接受挑戰(zhàn)，在工作中能獨(dú)當(dāng)一面。
求職意向。
行政專員、助理、秘書。
工作經(jīng)驗(yàn)。
1、9月——9月******學(xué)校。
擔(dān)當(dāng)班主任期間，該班鞏固率為89.5%。
在期末語(yǔ)文考試，學(xué)生獲得全年級(jí)第一名。
2、12月——20元月***市公安局。
職位：綜合科文員。
在交警支隊(duì)實(shí)習(xí)期間，熟悉準(zhǔn)確地掌握了辦公室文件上傳下達(dá)、文件傳遞、網(wǎng)上辦公等文秘工作。
協(xié)助綜合科其他科員成功地承辦了一次全市性的道路交通工作會(huì)議和一次大型的民警家庭迎新晚會(huì)。
教育經(jīng)歷。
9月——年6月***學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)。
主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文學(xué)方面，也包括《寫作學(xué)》、《心理學(xué)》。
證書。
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)。
高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力（a級(jí)）證書。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇六
性別：女。
體重：50公斤。
出生日期：1975年9月10日
政治面貌：群眾。
身高：155厘米。
身份證號(hào)：******。
現(xiàn)所在地：中國(guó),湖南,長(zhǎng)沙市。
工作年限：8年。
畢業(yè)學(xué)校：湖南師范大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：6月。
技術(shù)職稱：中級(jí)。
專業(yè)：教育類--歷史教育。
文化程度：大學(xué)本科。
婚姻狀況：已婚。
個(gè)人評(píng)價(jià)。
1本人畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，獲大學(xué)本科文憑和史學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2197月至8月工作于湖南省沅陵縣南岸學(xué)校，擔(dān)任初中的歷史教學(xué)工作和班主任，連送三屆畢業(yè)班，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均列全縣前矛.
3榮獲中學(xué)二級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。
4在20，本人的論文《初中歷史教學(xué)中歷史人物評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)》獲懷化市一等獎(jiǎng)，湖南省三等獎(jiǎng)。
52003年在全縣青年教師“走進(jìn)新課程”的教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)（第一名）。
6普通話獲二級(jí)甲等證書。
720通過縣教育局招考調(diào)入懷化市重點(diǎn)中學(xué)沅陵第二中學(xué)任高中歷史教學(xué)與班主任，參與了沅陵二中省級(jí)立項(xiàng)的課題《歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究》研究,并被吸收為懷化市歷史教學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)員.
8在2005年懷化市青年教師教學(xué)比武中獲二等獎(jiǎng).
9擔(dān)任學(xué)校省級(jí)課題信息技術(shù)環(huán)境下課程教學(xué)方式和教學(xué)方法的'創(chuàng)新研究歷史教研組的主要負(fù)責(zé)人,在教學(xué)過程中深受領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)和學(xué)生的喜愛。
10本人能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。
求職意向。
工作性質(zhì)：不限。
從事崗位：初中歷史教師。
目標(biāo)地點(diǎn)：中國(guó),--請(qǐng)選擇-。
薪水要求：（面談）。
工作經(jīng)驗(yàn)。
1999/7--2005/8：湖南省沅陵縣南岸學(xué)校。
從事崗位：---初中歷史教師。
1999年7月至2005年8月工作于湖南省沅陵縣南岸學(xué)校，擔(dān)任初中的歷史教學(xué)工作和班主任，連送三屆畢業(yè)班，畢業(yè)會(huì)考成績(jī)均列全縣前矛.
語(yǔ)言能力。
漢語(yǔ)精通。
英文一般。
聯(lián)系電話：13800112233。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇七
個(gè)人相片。
姓名：
性別：
男
民族：
漢族。
1988年3月26日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
48kg。
戶籍：
河南三門峽。
現(xiàn)所在地：
河南洛陽(yáng)。
畢業(yè)學(xué)校：
洛陽(yáng)師范學(xué)院。
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)名稱：
歷史學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤。
客服及技術(shù)支持。
教師。
職位名稱：
客服;文員;教師。
工作地區(qū)：
洛陽(yáng);。
待遇要求：
1000元/月可面議;不需要提供住房。
到職時(shí)間：
可隨時(shí)到崗。
技能專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)六級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)。
綜合技能：
成績(jī)良好,專業(yè)排名前30。
擔(dān)任社團(tuán)干部,出色的組織協(xié)調(diào)能力及溝通能力。
文筆優(yōu)秀,寫作能力突出,良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
能熟練操作office辦公軟件。
吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)。
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
河南省三門峽市盧氏縣第一高級(jí)中學(xué)。
高中。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
中國(guó)電信公司洛陽(yáng)分公司。
時(shí)間范圍：
2009年9月-2009年10月。
公司性質(zhì)：
國(guó)有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
通訊、電信業(yè)。
擔(dān)任職位：
客服及技術(shù)支持-客服專員/助理（非技術(shù)）。
工作描述：
參與“09天翼校園行”活動(dòng)，電話預(yù)約客戶，介紹活動(dòng)內(nèi)容，整理反饋客戶信息。
離職原因：
其他信息。
自我評(píng)價(jià)：
性格開朗，熱情、真誠(chéng)，語(yǔ)言表達(dá)能力和與人溝通能力強(qiáng)，文字功底深厚，
熟悉并能熟練使用辦公室電腦基本操作，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英文閱讀。
組織性和紀(jì)律性強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)和組織安排，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)。
發(fā)展方向：
希望在服務(wù)業(yè)有所發(fā)展。本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，耐心，熱情，真誠(chéng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。希望在工作中讓客戶感受到我熱情周到的'服務(wù)，并從中體驗(yàn)服務(wù)他人的快樂！
其他要求：
希望有一定的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能更好更快的提升自己的職業(yè)素質(zhì)，更好的為公司服務(wù)！
聯(lián)系方式。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
幸聞貴校欲招收語(yǔ)文教師，不甚欣喜!在此，我愿將自己一片熱忱及所長(zhǎng)相呈，自薦于貴校：
在沉靜思考中建立系統(tǒng)的理論;在不斷的洞悉中將觀點(diǎn)層層推進(jìn);對(duì)于歸納、概括、總結(jié)的純熟運(yùn)用;反觀內(nèi)悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長(zhǎng)。
對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)問的掌握;書法的堅(jiān)持練習(xí);外國(guó)名著的浸淫;世界思想史的涉獵;復(fù)雜的生活閱歷等是我積累之所長(zhǎng)。
傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的少年、自立的青年、寧?kù)o的君子、自由的圣賢是我心之所儀。
感化為核心教化為輔助，內(nèi)悟自省，成人成才，思維與修養(yǎng)并重，啟智的同時(shí)更要益善，是我對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)所認(rèn)定的必經(jīng)之道。
貴校人才濟(jì)濟(jì)桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心向往之!是以具文書以自薦，呈以諸類所長(zhǎng)，以萬(wàn)分之熱忱對(duì)語(yǔ)文教師一職相求，企盼慨允!
言不盡意，如有興趣，隨時(shí)誠(chéng)候您的面談及相關(guān)考核!愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先對(duì)占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。我是一名于xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語(yǔ)言文學(xué)?，F(xiàn)知貴單位招聘，特?cái)M些自薦信自薦。
經(jīng)過長(zhǎng)期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì)有成績(jī)。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績(jī)?cè)趦?yōu)良以上，平均成績(jī)84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代人才要求，考取了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書以及普通話等級(jí)證書。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語(yǔ)及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。
此外，我還積極進(jìn)行各種社會(huì)實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我受益終生。誠(chéng)然，我不具備的學(xué)力，但我有達(dá)到學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內(nèi)待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識(shí)與信任。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您對(duì)我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)!不必在乎我取得什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)!
最后十分感謝您對(duì)我這份自薦自薦書的審視。隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，期待您的回音!
誠(chéng)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
此致
敬禮
自薦人：
20xx年x月x日。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十
有的簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)聘崗位差異太大，也是瞬間被del的對(duì)象。如企業(yè)招聘軟件開發(fā)人員，求職簡(jiǎn)歷里卻呈現(xiàn)出做銷售或客戶開發(fā)的工作經(jīng)歷。我曾經(jīng)收到過同時(shí)應(yīng)聘三個(gè)崗位的簡(jiǎn)歷，基本得出這樣的結(jié)論：什么都能干的人，可能什么都干不好。因?yàn)檫@樣的簡(jiǎn)歷沒有突出任何方面的技能或?qū)ｉL(zhǎng)，自己對(duì)自身的發(fā)展不清楚，如無(wú)頭的蒼蠅亂撞，這樣的人企業(yè)不會(huì)感興趣的。
當(dāng)然，對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生，求職心切，需要企業(yè)幫他們來(lái)定位，希望多獲得一份機(jī)會(huì)，可以另當(dāng)別論，但對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人，出現(xiàn)這種情況是不應(yīng)該的。
下面是小編和大家分享的拉丁舞老師簡(jiǎn)歷模板，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注(/jianli)。
姓名：
性別：
女
***。
聯(lián)系電話：
學(xué)歷：
本科。
專業(yè)：
管理學(xué)。
工作經(jīng)驗(yàn)：
2年。
民族：
漢
畢業(yè)學(xué)校：
武漢科技大學(xué)。
住址：
***。
電子信箱：
/jianli。
自我簡(jiǎn)介：
在瑜伽的學(xué)習(xí)中，我從中體會(huì)到瑜伽的深刻含義，瑜伽是自內(nèi)而外、身心兼修的一種健身方式。我看中的是瑜伽帶給我們實(shí)際生活中的影響，改善我們的`日常行為習(xí)慣，從而達(dá)到愉悅精神改變身體的機(jī)能。我希望帶給會(huì)員最純凈的瑜伽課程，感受呼吸與動(dòng)作的完美結(jié)合，以自己獨(dú)特的個(gè)人魅力，自信的微笑，豐富的經(jīng)驗(yàn)，柔和的語(yǔ)言帶給學(xué)員們從容和自信，最大可能的幫助學(xué)員發(fā)掘潛能，達(dá)到放松心情、愉悅身心、調(diào)理身體的目的，教會(huì)學(xué)員如何真正理解瑜伽,而并非追求高難度動(dòng)作和完成技巧為目的。
求職意向：
目標(biāo)職位：
工業(yè)·產(chǎn)品設(shè)計(jì)|平面設(shè)計(jì)|創(chuàng)意·策劃·文案|采購(gòu)管理|排版設(shè)計(jì)。
目標(biāo)行業(yè)：
玩具·工藝品·收藏品·奢侈品|家居·室內(nèi)設(shè)計(jì)·裝潢|媒體·出版·文化傳播|娛樂·運(yùn)動(dòng)·休閑|耐用消費(fèi)品(服飾·紡織·皮革·家具)。
期望薪資：
面議。
期望地區(qū)：
浙江省|北京|上海|江蘇省|福建省。
到崗時(shí)間：
面議。
工作經(jīng)歷：
2010.7-2010.11。
長(zhǎng)沙***健身俱樂部。
健身舞蹈教練。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
健身私人教練，兼任拉丁舞蹈，爵士舞蹈，動(dòng)感單車課程。
2010.4-2010.6。
深圳***高爾夫球會(huì)。
球童。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
實(shí)習(xí)期間擔(dān)任球童工作，主要熟悉高球運(yùn)作流程，在實(shí)習(xí)期間參與公司大型活“會(huì)員杯”，開幕儀式策劃，表演，得到領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可！
2009.3-2009.9。
大連***健身。
瑜伽教練。
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語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十一
由于我非常熱愛和崇尚教育事業(yè)，為此我在報(bào)考高等院時(shí)，特意選擇湖南第一師范大學(xué)。在這所千年學(xué)府的深厚文學(xué)底蘊(yùn)的熏陶下，我受益非淺。幾年的大學(xué)生活，養(yǎng)成了我嚴(yán)謹(jǐn)、博愛、善學(xué)的習(xí)慣。曾獲得過優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)，并歷年榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)習(xí)固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。三年多來(lái)，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗(yàn)，我在學(xué)好各門專業(yè)課的同時(shí)，利用課余時(shí)間積極參加家教實(shí)踐活動(dòng)，為多名初中和小學(xué)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和習(xí)慣都有較大程度的改進(jìn)，我的工作也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定、好評(píng)。
為進(jìn)一步積累系統(tǒng)的語(yǔ)文教育經(jīng)驗(yàn)，我到勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的教育工作實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，注意學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，提高自身的工作水平和授課、表達(dá)技巧，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)風(fēng)格做到知識(shí)性和趣味性并舉。
通過自己不斷的努力和教學(xué)實(shí)踐，我已初步具備一名教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)過硬的工作作風(fēng)，扎實(shí)地教學(xué)基本功，較強(qiáng)的自學(xué)和適應(yīng)能力，使我對(duì)未來(lái)的教育工作充滿了信心和期望。
每年寒暑假期間，我都到各用人單位勤工儉學(xué)。曾在蒙牛奶業(yè)、三星手機(jī)、田七牙膏等大型公司的促銷活動(dòng)中兼職促銷員。積累了豐富的社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)做人之道。
十年寒窗，我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。路是靠自己走出來(lái)的，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)合作的機(jī)會(huì)，便是一個(gè)良好的開端，我愿意將個(gè)人價(jià)值放在努力工作中去實(shí)現(xiàn)。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十二
民族：漢族。
政治面貌：黨員。
出生日期：1988年05月
婚姻狀況：未婚。
學(xué)歷：本科。
畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)。
畢業(yè)時(shí)間：07月。
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)(pets-4)。
電腦水平：熟練。
工作年限：實(shí)習(xí)/應(yīng)屆。
聯(lián)系方式：13888888888。
求職意向。
工作類型：全職。
單位性質(zhì)：事業(yè)。
期望行業(yè)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所。
期望職位：教學(xué)/教務(wù)管理人員、教育/培訓(xùn)。
工作地點(diǎn)：不限。
期望月薪：不限/面議。
教育經(jīng)歷。
2005.9-.7xx師范大學(xué)。
工作經(jīng)歷。
9-200611xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)。
專業(yè)技能。
普通話國(guó)家一級(jí)甲等。
工作業(yè)績(jī)。
自我評(píng)價(jià)。
熱愛集體、待人友善，深受師生喜愛。
刻苦好學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng)。
組織能力強(qiáng)，在同學(xué)中有一定的威信。
榮譽(yù)感強(qiáng)、具有一定的創(chuàng)新思維。
語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十三
更新日期：
姓名：
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
163cm?46kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
21歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生?
應(yīng)聘職位：
中學(xué)教師：音樂教師、小學(xué)教師/幼兒教師：音樂教師、
工作年限：
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：
初中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：
高中音樂教師。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
武漢音樂學(xué)院。
最高學(xué)歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
音樂教育。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
-07。
湖北省荊州市公安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)生。
-07。
湖北省荊州市公安縣梅園中學(xué)。
學(xué)生。
-07。
湖北省荊州市公安縣第一中學(xué)。
學(xué)生。
武漢音樂學(xué)院。
音樂教育。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
良好。
粵語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
9月，我以優(yōu)異的成績(jī)考入武漢音樂學(xué)院，在李歌教授的嚴(yán)格要求下，自身刻苦學(xué)習(xí)，逐漸掌握了科學(xué)的演唱技巧、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)。從進(jìn)校以來(lái)本人一直在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，本人指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴，對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)式的教學(xué)，寓教于樂，使學(xué)生在輕松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊袑W(xué)到專業(yè)知識(shí)，受到教學(xué)單位師生的好評(píng)。在社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐中，充分發(fā)揮自己在聲樂方面的專長(zhǎng)，多次受邀為各類單位、企業(yè)表演。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
您好！感謝您在百忙之中抽空來(lái)看我的這份簡(jiǎn)歷，在這里有一顆熱情而真誠(chéng)的心渴望得到你的了解，支持和幫助。我是武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院2009屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)，師從于武漢音樂學(xué)院演藝學(xué)院李歌教授。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的'求學(xué)經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由于各方面不利條件，在求學(xué)過程中受到很多挫折，但我還是憑著對(duì)音樂的摯愛一路走下來(lái)?，F(xiàn)今的我即將告別大學(xué)生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動(dòng)和憧憬，十分渴望能在未來(lái)的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因?yàn)槲覠釔垡魳?，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運(yùn)的走上教師崗位，我會(huì)盡自己的能力，做好一切。我會(huì)努力教好我的學(xué)生，讓他們成才。我會(huì)教我的學(xué)生如何去做人，如何去生活，如何去面對(duì)自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在能正式成為你們的一員，我也將會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作、不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。
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語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十四
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湖北身材：166cm49kg。
婚姻狀況：未婚年齡：26歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
工作年限：4職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：音樂老師兼鋼琴老師。
工作描述：至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練。
10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評(píng)委。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會(huì)鋼琴演奏師。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖北省長(zhǎng)江大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)一：音樂教育所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的`適應(yīng)能力。
較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。
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語(yǔ)文老師簡(jiǎn)歷篇十五
愛好：跳舞，唱歌，小動(dòng)物（特別喜歡狗，家里養(yǎng)了4只貴賓犬）
還喜歡把狗寶寶打扮的花枝招展
性格：好動(dòng)，外向，具有親和力
喜歡的顏色：鮮艷的
最討厭的人：:虐待，隨便遺棄小動(dòng)物的人
畢業(yè)于江蘇省戲劇學(xué)校，后就讀南京藝術(shù)學(xué)院舞蹈編導(dǎo)專業(yè)。
2002年遠(yuǎn)赴北京學(xué)習(xí)最流行的健身項(xiàng)目
考取北京高級(jí)舍賓教練院資格證書。健美操一級(jí)健身指導(dǎo)員。
南京第一個(gè)引進(jìn)動(dòng)感單車課的教練員
楊燕老師在北京 上海 多家頂級(jí)健身會(huì)執(zhí)教
回到南京后，楊燕老師又在大型健身會(huì)館從事會(huì)所教練員管理工作
南京首屆高爾夫小姐形體訓(xùn)練導(dǎo)師。
同年又在上海學(xué)習(xí)教授肚皮舞，再次跟隨國(guó)際肚皮舞大師學(xué)習(xí)肚皮舞，深受會(huì)員喜歡
楊老師的肚皮舞課在省體操隊(duì)的冬季訓(xùn)練課上也深受隊(duì)員的喜愛！
回國(guó)后，楊老師成立了寶萊屋文化藝術(shù)傳播有限公司。楊老師希望大家學(xué)到正宗的肚皮舞和印度舞，希望喜歡跳舞，喜歡肚皮舞的'人，都可以很快掌握真正的肚皮舞，有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，楊老師相信，沒有學(xué)過舞蹈的女孩也可以實(shí)現(xiàn)她的舞娘之夢(mèng)!
現(xiàn)在有2批學(xué)員畢業(yè)了，她們從小都沒接觸過舞蹈，可是畢業(yè)的時(shí)候都可以跳好幾支成品舞。
希望美女們堅(jiān)持美麗的舞蹈夢(mèng)想!
同時(shí)在南京益家健身會(huì)館，五臺(tái)山健身會(huì)館，工人文化宮教授肚皮舞課程。