總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧和反思，讓我們更加明確未來(lái)的方向。一個(gè)完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法
文明從我做起散文篇一
文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。中國(guó)作為一個(gè)文明之邦，所以我們更要遵守紀(jì)律，歌頌文明。
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō)：“讓者，禮之始也?！薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀?cè)缇吐?tīng)說(shuō)，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自己年紀(jì)小，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
我們當(dāng)今社會(huì)，也宣傳文明禮儀，但要做到人人文明，還得從我做起。
在德國(guó)的街道旁通常設(shè)有2個(gè)形狀相同的公用電話亭，分別標(biāo)注著“女士專用電話亭”和“男士專用電話亭”。一次打電話的人都為男士，只見(jiàn)男士專用電話亭旁有序地站著一排男士，卻沒(méi)有一個(gè)男士到女士專用電話亭去打電話。也許，我們會(huì)認(rèn)為這些男士太傻，但這就是德國(guó)人的文明素質(zhì)。
而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車上并不擁擠，但仍然有些不自覺(jué)的乘客會(huì)把車上的“殘疾人專座”、“孕婦兒童專座”等座位搶占一空。愿這種不文明、不禮貌的行為越來(lái)越少。
有人曾說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！?BR> 所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰(shuí)擁有了文明，誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。
文明從我做起散文篇二
蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低頭沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠；百花有心，于是它能綻放，能在陽(yáng)光里飄出青春深入的芳香。人亦如此，擇一顆文明的心，多行文明之舉。
文明是中華民族五香年來(lái)沉淀的美德，是我們國(guó)家興旺富強(qiáng)的基礎(chǔ)，是中國(guó)華民族千年的信仰。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們真的做到文明從自己做起了嗎？我們真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一場(chǎng)前所未有的瘟疫擾亂了這個(gè)山村原本平靜的生活。爭(zhēng)先恐后地，鄉(xiāng)民們踏上了這列火車，這列被視為“生”的未班車，隨著滾了的車輪去尋找一個(gè)新的落腳點(diǎn)。
一個(gè)嬰兒尖銳的哭聲打破了夜的寧?kù)o。過(guò)道的角落里，一位中年婦女機(jī)械地拍著懷中的嬰兒，旁邊的乘客不耐煩的將身體轉(zhuǎn)了個(gè)方向。嬰兒的哭聲在繼續(xù)，婦女覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，將手背碰了碰嬰兒的額頭，變得不安起來(lái)?！败嚿嫌嗅t(yī)生嗎？我的孩子發(fā)燒了，誰(shuí)來(lái)看看呀？”婦女乞求著，她的話引起了車上一陣騷動(dòng)，旁邊的乘客不顧車上的擁擠不堪，遠(yuǎn)離婦女挪動(dòng)著，婦女再次乞求著：“你們請(qǐng)放心，上車之前我們已經(jīng)檢查過(guò)了，不是傳染病，請(qǐng)一位醫(yī)生來(lái)看看吧！”任由她歇斯底里地苦苦衰求，也無(wú)人回答。
嬰兒的哭聲持續(xù)著，如一股又一股的熱浪撞擊著人們那堅(jiān)如磐石的心。終于，來(lái)了幾位穿著白外套的醫(yī)生，帶了一個(gè)醫(yī)藥箱，但仍然沒(méi)有人上前年地看嬰兒的情況，與這對(duì)母子保持著至少2米的距離。隱約聽(tīng)到醫(yī)生們的對(duì)話：“你去吧！”“唉，你這人怎么這樣，你怎么不去呢？”這這樣，他們之間推推讓讓，誰(shuí)也不肯和前一步。
這位母親急得眼淚直流，給那么多人下了跪：“求求你們救救我的孩子！”就在這時(shí)，一位自稱醫(yī)生的乘客走上前去，給嬰兒看病，母親感激不盡。
同學(xué)們，讓我們自省吧！作為祖國(guó)的青少年，我們應(yīng)把文明放在心上，以文明來(lái)衡量自己，從我做起!
文明從我做起散文篇三
嘟嘟是一只可愛(ài)的小豬，它的頭上有三根頭發(fā)，還長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵和一個(gè)大大的鼻子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`周末，嘟嘟約好和同學(xué)去公園玩。它又蹦又跳地走著。路上，忽然，一個(gè)沙啞的聲音叫住了嘟嘟：“小朋友，等一等，請(qǐng)問(wèn)你識(shí)字嗎？”嘟嘟回頭一看，原來(lái)是一位老爺爺呀。這位老爺爺拄著一根拐杖，頭發(fā)胡子全白了，肩上還背著一個(gè)沉重的包袱，嘟嘟一聽(tīng)別人問(wèn)自己識(shí)不識(shí)字，就自豪地踮起腳尖，說(shuō)：“當(dāng)然啦！有啥事啊？”
“我眼神不好，能不能幫我看一下公交站牌?。俊卑装l(fā)蒼蒼的老爺爺不緊不慢地說(shuō)。
嘟嘟聽(tīng)了，東張西望，左顧右盼，可是，看了半天，也找不到一個(gè)公交車站牌，它看向老爺爺，疑惑不解地問(wèn)道：“老爺爺，車牌在哪兒呀？”
老爺爺指了指身邊的一個(gè)像站牌卻又不像站牌的牌子，然后說(shuō)道：“就是這個(gè)?！编洁蕉俭@呆了：站牌上竟貼滿了招聘、美容、中醫(yī)、養(yǎng)生、辦證等五花八門，應(yīng)有盡有，亂七八糟的廣告。
這到底是站牌還是廣告牌呀！
嘟嘟滿頭大汗，它都快暈倒了。
“這到底是不是站牌??！”
“當(dāng)然啦！”
嘟嘟覺(jué)得實(shí)在是無(wú)法面對(duì)老人急切而又渴望的眼神，但他實(shí)在是無(wú)能為力。就趕緊跑回家了。
文明從我做起散文篇四
今天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我和媽媽去公園玩。
我和媽媽坐上公交車的時(shí)候，車上的人很多，已經(jīng)沒(méi)座了，媽媽領(lǐng)著我往后走，汽車來(lái)了一個(gè)猛剎車，我差一點(diǎn)兒摔倒。這時(shí)，一位阿姨站了起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，坐到我這兒來(lái)吧？”我感激的說(shuō)了句“謝謝阿姨！”我高興的坐了下來(lái)。
來(lái)到公園，剛剛進(jìn)門，就看到一個(gè)小弟弟買了一包“三無(wú)”食品——辣條。邊吃邊走，吃完把包裝袋很隨意地扔到了地上，頭也不回的走了。我看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，想追上他，并告訴小弟弟：“這樣做不對(duì)”，但是他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。于是，我向前走過(guò)去，彎下腰撿起垃圾袋扔到了垃圾桶里。
當(dāng)我們坐在公園的長(zhǎng)椅上休息時(shí)，看到迎面走來(lái)一位穿著時(shí)髦的叔叔，把他嘴里的口香糖吐到了地上，而他的不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶。這時(shí)，一位穿著環(huán)衛(wèi)服的老爺爺走了過(guò)來(lái)，我看到他還跛著腿，他看到了地上的口香糖，拿出了一張衛(wèi)生紙，彎下腰，把口香糖包了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。我心里想：那位叔叔雖然穿的很時(shí)髦，但是心靈不美；而老爺爺雖然穿的不漂亮，還有殘疾，但是他心靈卻很美。
公園里的海棠花開(kāi)得正盛，一樹(shù)的紅色海棠花就像天邊的紅霞，香味芬芳撲鼻。而這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹，看到了漂亮的花，竟然要折，我看到了，急忙跑過(guò)去，對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，不能折花，話也是有生命的，讓它長(zhǎng)在枝頭還可以供我們欣賞不是很好嘛？”小妹妹聽(tīng)了慚愧的低下了頭，說(shuō)：“大姐姐，謝謝你，我以后再也不折花了?！蔽疫@會(huì)兒覺(jué)得特別的自豪，好像我成了護(hù)花的使者。
今天在公園看到的這些讓我明白了，文明美德要從我做起！
文明從我做起散文篇五
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這是不管在學(xué)校還是在大街上我們常說(shuō)的一句話，小學(xué)生要做高素質(zhì)的小公民，創(chuàng)建文明城市要從我們自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
1、不闖紅燈。紅燈停，綠燈行，黃燈讓你準(zhǔn)備停。這簡(jiǎn)直就是口頭禪，我們不光會(huì)說(shuō)，還要做得到。
2、走斑馬線。行人過(guò)馬路走斑馬線才安全，安全排第一。
3、禮貌用語(yǔ)。在學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好！”，和同學(xué)說(shuō)話時(shí)不能順口說(shuō)“臟話”，不然的話讓對(duì)方聽(tīng)了會(huì)很不是滋味，我們要做文明小公民。
4、不亂扔垃圾。在小區(qū)樓下或大街上，我們會(huì)看到一些果皮紙屑，還有的人一邊說(shuō)話一邊嗑瓜子，把瓜子皮兒隨手扔在了地上。如果人人都不亂扔垃圾的`話，我們的城市會(huì)變得更加干凈美麗，也為我們的清潔工人減輕了工作量。
從我做起，從現(xiàn)在做起，人人都要爭(zhēng)做文明小公民，說(shuō)到做到，一起把我們的家園整理得最漂亮。
文明從我做起散文篇六
當(dāng)你考試失敗了，不等于徹底失敗，因?yàn)槟憧梢哉页鍪〉脑?，在下次考試時(shí)提高成績(jī)；當(dāng)你習(xí)作失敗了，也不等于徹底失敗，因?yàn)槟憧梢栽谙乱淮瘟?xí)作時(shí)避短揚(yáng)長(zhǎng)，把作文寫得精彩動(dòng)人。而當(dāng)你失去了文明做人，那就失去了做人的準(zhǔn)則，粗魯與惡習(xí)就會(huì)滋生，遭受人們的遺責(zé)，尤其是我們少年兒童，可能將影響終身發(fā)展。
文明禮貌，是公民在社會(huì)公共生活中重要的道德規(guī)范。因此，文明禮貌，是人與人在社會(huì)中所必須遵循的語(yǔ)言行為準(zhǔn)則。文明禮貌，也是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的具體展現(xiàn)。它反映著一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
說(shuō)到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事。
那是一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽到廣場(chǎng)散步，我們被整潔的場(chǎng)地、新鮮的空氣、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了?？墒牵驮谟难琶利惖牡胤?，有位叔叔正吃著早餐，只見(jiàn)他吃完后，便把塑料袋隨手扔在地上。頓時(shí)，這里的美被破壞了，大家歡快的心情也被破壞了。大家議論紛紛，指責(zé)與遣責(zé)不斷，可那位叔叔不僅不害羞反省，還大大方方地往議論與遣責(zé)的人面前走過(guò)，嘴里還說(shuō)粗魯?shù)脑?。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影消失了，可他給人們留下了什么樣的印象呢？不說(shuō)，你們已明了了。
難道我們能做不文明的事？不能，永遠(yuǎn)不能！因?yàn)?，我們?jīng)常受到文明禮儀的教育，老師的教導(dǎo)真切，老師的要求嚴(yán)格。我們應(yīng)做文明學(xué)生，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為我們的家鄉(xiāng)——綏陽(yáng)爭(zhēng)光！
要講文明，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下最基本的做起，并做好。一、不在公共場(chǎng)所亂扔廢物和垃圾。二、說(shuō)話和氣，注重交際。三、尊老愛(ài)幼、多謙讓。
只要我們時(shí)刻注意每個(gè)細(xì)節(jié)，做到我文明，我們的詩(shī)鄉(xiāng)一定會(huì)亮麗。
文明從我做起散文篇七
星期五下午，天氣晴朗，蘭蘭和明明一起回家，他們哼唱著歡快的歌，高高興興地走在回家的路上。
走到一半，他們忽然聞到一股臭味，便走過(guò)去一看，一個(gè)垃圾桶旁邊堆放著許多的垃圾，更惡心的是，垃圾桶邊沿上還吊著一個(gè)腐爛的香蕉皮。蘭蘭很生氣地瞪大了眼睛，眉毛都豎立起來(lái)了，額頭上露出了青筋，說(shuō)：“這些人真不文明，弄得到處都有蒼蠅“嗡嗡”地飛，真可惡！”
蘭蘭氣憤的將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，一回頭發(fā)現(xiàn)明明正在那兒傻乎乎地站著，便說(shuō)：“明明，你在干什么呢，也不過(guò)來(lái)?yè)鞊炖€三好學(xué)生呢！”
明明不理睬她，拿出紙和筆，好像在寫著什么。蘭蘭繼續(xù)撿著垃圾，不一會(huì)兒蘭蘭就撿完了。明明走過(guò)來(lái)，把紙貼在垃圾桶上。
紙上寫著“文明只差一步”，蘭蘭不禁為明明豎起了大拇指，說(shuō)：“不愧是三好學(xué)生！”
其實(shí)生活中文明往往只差一步，我們要從點(diǎn)滴做起，不亂丟垃圾……希望有不良習(xí)慣的人們能改正。
文明從我做起散文篇八
作為一名中學(xué)生，我門應(yīng)該做一個(gè)有文名明的人，要時(shí)刻記住文明從我做起。要管住自己的手，不打人，不亂扔垃圾，更不要破壞公物。要管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰。要管住自己的腳，不踐踏草坪，不踢人，這是做文明人最基本的要求。
做一個(gè)文明人還要講一些文明話，要經(jīng)常把“請(qǐng)”，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝”，“不客氣”等一些文明語(yǔ)掛在嘴邊。做一個(gè)文明人還要做一些文明事，比如說(shuō)地上有垃圾，我們要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，坐公共汽車應(yīng)該給小孩，老人，孕婦或殘疾人讓個(gè)坐，不要擁擠。如果不小心踩到別人時(shí)，應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起。在學(xué)校要尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師應(yīng)該說(shuō)一聲“老師好”，如果有幾個(gè)老師在一起應(yīng)該說(shuō)一聲“老師們好”!同學(xué)之間應(yīng)該友愛(ài)互助，相互尊重?？吹揭恍┤嗽谧鲆恍┎晃拿鞯氖?，應(yīng)該即時(shí)阻止。在家里做一個(gè)孝順父母，聽(tīng)話的好孩子。早上上學(xué)要和爸爸媽媽說(shuō)：再見(jiàn)!
爸爸媽媽晚上下班回家，我們應(yīng)該說(shuō)：爸爸媽媽你們辛苦了!我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的.未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造，為了把祖國(guó)輝煌的明天建設(shè)的更美好，我們要做一個(gè)文明的人!
文明從我做起散文篇九
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)起文明，我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！睂W(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。那我們做到了文明了嗎？我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。
管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。每一個(gè)人要是都丟下一份垃圾而不屑撿起，那么垃圾箱將會(huì)淪為單純的擺設(shè)。
讓我們手挽手，讓家更美好。內(nèi)宿的同學(xué)在學(xué)校住宿，宿舍就好像是自己的家，舍友之間互相關(guān)懷，舍友之間互相提醒。搞好宿舍衛(wèi)生，當(dāng)每一位同學(xué)上完課后，回到宿舍時(shí)已經(jīng)很勞累了，回到宿舍就像回到了一個(gè)溫馨的家，舒適溫馨的家，充滿了真摯的愛(ài)。
文明從我做起散文篇十
這天，我們一家人來(lái)到大劇院看音樂(lè)會(huì)，由于我們來(lái)的.太早了，于是在大廳里休息了一會(huì)兒。爸爸去買了些零食，我拿出一張紙巾擦了擦手，準(zhǔn)備吃東西，隨手就把紙巾丟在了地上。不一會(huì)兒，一個(gè)清潔工走了過(guò)來(lái)，嘆了口氣，把我身邊的紙巾掃走了。我不禁臉紅了起來(lái)。我怎么能這么不文明呢？我看著手里的空薯片盒子，把它放進(jìn)了自備的垃圾袋里。吃完零食后，我站起身，走到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁邊，把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里。
我們走進(jìn)劇場(chǎng)后，廣播里不停地在播放：“演出時(shí)，請(qǐng)勿拍照錄像”?？墒茄莩鲆婚_(kāi)始，就有人開(kāi)始拍照了。管理人員便用紅色激光筆“掃描”他們?？墒歉静还苡谩Ｎ也唤行┥鷼?，別人都提醒你了，你還不改。而且這樣的行為還會(huì)影響到表演的人。我覺(jué)得這也是一種不文明的行為。
文明其實(shí)就在我們每個(gè)人身邊，但我們還是經(jīng)常把它忘記。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，做一個(gè)文明的人，為整個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量吧。
文明從我做起散文篇十一
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學(xué)校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會(huì)更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學(xué)習(xí)資料，誰(shuí)知當(dāng)我剛到小區(qū)后門時(shí)，看到門口有對(duì)青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說(shuō)有笑，看著真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個(gè)六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個(gè)小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認(rèn)真仔細(xì)的撿著，不一會(huì)兒，就把小店門口的垃圾撿拾個(gè)干凈，小桶桶裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 所以，我希望大家從保護(hù)我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個(gè)講文明的中國(guó)人。
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文明從我做起散文篇十二
“進(jìn)進(jìn)出出的文明就在你扶門的那一刻?！币豢吹竭@個(gè)公益廣告，我就會(huì)想文明就在我們身邊，，社會(huì)文明之花就會(huì)開(kāi)得更美。
當(dāng)我遇到老師、看到同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，送上真誠(chéng)的微笑；當(dāng)我乘車時(shí)看到年邁的老人或帶孩子的阿姨，我會(huì)主動(dòng)讓座；當(dāng)我走在沒(méi)有交警的紅綠燈口，我會(huì)耐心等待信號(hào)燈指令；當(dāng)我見(jiàn)到不該有的垃圾，我會(huì)主動(dòng)清除；當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的雙手；當(dāng)我看到亂寫、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象，我會(huì)及時(shí)制止；當(dāng)看到有人踐踏草坪時(shí)，我會(huì)說(shuō)“小草也會(huì)疼”；當(dāng)有臟話飛進(jìn)我的耳朵時(shí)，我會(huì)出來(lái)勸阻——“請(qǐng)說(shuō)文明語(yǔ)言”。
文明是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。文明用語(yǔ)文明做人我要好好學(xué)習(xí)將文明的行為傳播。
文明從我做起散文篇十三
人的生活中，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終生遺憾。因此，為了家人，也為了自己，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)知法懂法的好公民。
每當(dāng)我走過(guò)臨次櫛比的高樓大廈，走在川流不息的馬路之上，看著那些與我擦肩而過(guò)的行人，我總會(huì)不禁感嘆:如今這個(gè)世紀(jì)發(fā)展已如此繁榮，時(shí)代的腳步仍迅速向前，但交通安全呢？一個(gè)個(gè)“黑色幽靈”仿佛耐不住寂寞，一次次向人們襲擊。
“砰”地一聲，兩個(gè)青春靚麗的少女和一位神采奕奕的少年就在他們短暫而又絢爛的生命畫(huà)上了句號(hào)，開(kāi)始了他們的“黃泉之旅”。雜亂的馬路邊，一幢五層樓規(guī)模初成，一大堆石頭瓦礫，就這樣隨意占據(jù)了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)騎著摩托的少年，載著兩個(gè)青春靚麗的少女疾馳而來(lái)。“黑色幽靈”突然瞧見(jiàn)了，鬼計(jì)又一次萌生在他的心頭，他朝摩托車使了使勁，烈風(fēng)急驟襲來(lái)，摩托車終于把持不住，向那一堆石頭倒去。那一片殷紅的血跡，血液浸在那堆石頭之中，灑在馬路之上……一幕人仰馬翻的慘劇，發(fā)生了。
同樣是社會(huì)不同的國(guó)家，有著不同的“馬路風(fēng)光”。
讓我們走進(jìn)德國(guó)，體驗(yàn)異國(guó)的“馬路風(fēng)情”。在德國(guó)的街道，最引人矚目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有先行或后行的指示牌。在學(xué)校、幼兒園和孩子集中的地方，路牌上有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。離開(kāi)德國(guó)讓我們來(lái)到日本，這里無(wú)論城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，都在公路路口安裝交通信號(hào)燈。在繁華的街區(qū)，當(dāng)紅燈亮?xí)r，即使沒(méi)有車輛行駛，也沒(méi)有行人闖紅燈過(guò)馬路?，F(xiàn)在讓我們一同來(lái)到瑞典，這里的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈離地面兩米處，與行人目光高度持平。并且周圍不準(zhǔn)栽樹(shù)或設(shè)置廣告牌，以免遮蓋信號(hào)燈。
雖然我國(guó)也十分注重交通安全，但相比其他國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在我國(guó)橫穿馬路，闖紅燈，騎單車闖紅燈過(guò)馬路，這些行為比比皆是。如果出現(xiàn)意外后果不堪設(shè)想。
人的生命只有一次，失去了就不會(huì)周而復(fù)始。從現(xiàn)在起，安全，也是從每個(gè)人做起。讓我們遵守交通規(guī)則，講安全文明，注意交通安全。
文明從我做起散文篇十四
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??在我很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常告誡我，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見(jiàn)狀，非常的生氣，可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開(kāi)了?；氐郊依铮瑡寢屃P我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來(lái)時(shí)，她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來(lái)我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢的.變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
作為一個(gè)文明禮儀的小使者，要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使大家身心健康向上，增強(qiáng)大家的的自理能力，提高大家的親和力。文明無(wú)處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中。“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，見(jiàn)到行人主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學(xué)中起模范帶頭作用。要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。做文明小使者，要將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國(guó)就能變得更美好。
文明從我做起散文篇十五
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙谒劳龅娜颂?。無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。
20xx年7月26日星期二清早，我們來(lái)到了九堡杭海路與德勝路的交叉口。首先，警察叔叔給我們講了很多關(guān)于交通安全的法規(guī)，不能越線……然后，我們又開(kāi)始發(fā)傳單，傳單是由我們自己精心畫(huà)的`，主要提醒市民文明行路，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，提高市民的文明交通意識(shí)。
我們發(fā)現(xiàn)還有眾多的人騎著電瓶車帶著大人闖紅燈，那是個(gè)多么危險(xiǎn)的舉動(dòng)，萬(wàn)一發(fā)生了事故，后果真的不堪后想。
我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)未滿18周歲的小男孩在騎電動(dòng)車，于是，在我們發(fā)了傳單，仔細(xì)地看傳單時(shí)，紅了臉，羞愧地把車給騎向遠(yuǎn)方，相信那個(gè)小孩一定會(huì)改掉壞習(xí)慣的。
遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會(huì)更安定。在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
文明從我做起散文篇十六
但有人非常不文明。例如：隨地大小便、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫、亂丟垃圾、在大街上穿拖鞋......
有些人說(shuō)自己很文明，但文明不是嘴上說(shuō)的是要有行動(dòng)證明的!
雖然，我不敢說(shuō)我是真真正正的文明人，但是至少算是半個(gè)文明人吧。記得有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，我和同學(xué)一起走在回家的路上。見(jiàn)到在馬路上的清潔工人，順著地上一看，有剛?cè)酉碌募垐F(tuán)，扔紙團(tuán)的是一個(gè)小學(xué)生。我先把紙團(tuán)撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。我在走到那位小學(xué)生前說(shuō)：“你好，我叫袁志琪，小弟弟，你剛才不應(yīng)該亂扔垃圾，清潔阿姨在炎炎夏日打掃馬路辛苦極了，你還扔垃圾這是不對(duì)的?！彼f(shuō)：“哦，姐姐我知錯(cuò)了，我下次不會(huì)做不文明的事了。”我笑著說(shuō)：“這才對(duì)嘛?！?BR> 是啊!文明是多么的重要啊!就算你學(xué)了再怎么多的知識(shí)，但是沒(méi)有文明那就是個(gè)文盲!我以后一定要做個(gè)真正的文明人。
文明從我做起散文篇十七
昨天的思想品德課上，吳老師跟我們講要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨地扔垃圾和隨地吐痰，要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，當(dāng)一名合格的少先隊(duì)員，要從自己做起，從身邊的小事做起，“勿以善小而不為?！?BR> 我聽(tīng)在耳里，記在心里。今天早上，爺爺帶我上學(xué)時(shí)，路上剛好咳嗽要吐痰，我從書(shū)包里掏出一包紙，跟爺爺說(shuō)：“爺爺，您把這包紙放在褲袋里吧，路上想吐痰時(shí)先用紙包住，然后扔進(jìn)垃圾桶里，好不好？”爺爺摸摸我的頭，接過(guò)我手里的紙張，頓了頓，說(shuō)：“好，現(xiàn)在的學(xué)校教育好喲，你們都從小就知道講究衛(wèi)生，這是好事，爺爺也知道這個(gè)理，就是習(xí)慣難改。”
我牽著爺爺?shù)氖?，心理暖暖的?BR>
文明從我做起散文篇一
文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無(wú)處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。中國(guó)作為一個(gè)文明之邦，所以我們更要遵守紀(jì)律，歌頌文明。
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說(shuō)：“讓者，禮之始也?！薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀?cè)缇吐?tīng)說(shuō)，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自己年紀(jì)小，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
我們當(dāng)今社會(huì)，也宣傳文明禮儀，但要做到人人文明，還得從我做起。
在德國(guó)的街道旁通常設(shè)有2個(gè)形狀相同的公用電話亭，分別標(biāo)注著“女士專用電話亭”和“男士專用電話亭”。一次打電話的人都為男士，只見(jiàn)男士專用電話亭旁有序地站著一排男士，卻沒(méi)有一個(gè)男士到女士專用電話亭去打電話。也許，我們會(huì)認(rèn)為這些男士太傻，但這就是德國(guó)人的文明素質(zhì)。
而我們常常遇到的一些事情反差太大。如公共汽車上并不擁擠，但仍然有些不自覺(jué)的乘客會(huì)把車上的“殘疾人專座”、“孕婦兒童專座”等座位搶占一空。愿這種不文明、不禮貌的行為越來(lái)越少。
有人曾說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！?BR> 所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰(shuí)擁有了文明，誰(shuí)就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。
文明從我做起散文篇二
蠟燭有心，于是它能垂淚，能給人間注入粼粼的光波；楊柳有心，于是它能低頭沉思，能給困倦的大地帶來(lái)清醒的嫩綠；百花有心，于是它能綻放，能在陽(yáng)光里飄出青春深入的芳香。人亦如此，擇一顆文明的心，多行文明之舉。
文明是中華民族五香年來(lái)沉淀的美德，是我們國(guó)家興旺富強(qiáng)的基礎(chǔ)，是中國(guó)華民族千年的信仰。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們真的做到文明從自己做起了嗎？我們真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一場(chǎng)前所未有的瘟疫擾亂了這個(gè)山村原本平靜的生活。爭(zhēng)先恐后地，鄉(xiāng)民們踏上了這列火車，這列被視為“生”的未班車，隨著滾了的車輪去尋找一個(gè)新的落腳點(diǎn)。
一個(gè)嬰兒尖銳的哭聲打破了夜的寧?kù)o。過(guò)道的角落里，一位中年婦女機(jī)械地拍著懷中的嬰兒，旁邊的乘客不耐煩的將身體轉(zhuǎn)了個(gè)方向。嬰兒的哭聲在繼續(xù)，婦女覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，將手背碰了碰嬰兒的額頭，變得不安起來(lái)?！败嚿嫌嗅t(yī)生嗎？我的孩子發(fā)燒了，誰(shuí)來(lái)看看呀？”婦女乞求著，她的話引起了車上一陣騷動(dòng)，旁邊的乘客不顧車上的擁擠不堪，遠(yuǎn)離婦女挪動(dòng)著，婦女再次乞求著：“你們請(qǐng)放心，上車之前我們已經(jīng)檢查過(guò)了，不是傳染病，請(qǐng)一位醫(yī)生來(lái)看看吧！”任由她歇斯底里地苦苦衰求，也無(wú)人回答。
嬰兒的哭聲持續(xù)著，如一股又一股的熱浪撞擊著人們那堅(jiān)如磐石的心。終于，來(lái)了幾位穿著白外套的醫(yī)生，帶了一個(gè)醫(yī)藥箱，但仍然沒(méi)有人上前年地看嬰兒的情況，與這對(duì)母子保持著至少2米的距離。隱約聽(tīng)到醫(yī)生們的對(duì)話：“你去吧！”“唉，你這人怎么這樣，你怎么不去呢？”這這樣，他們之間推推讓讓，誰(shuí)也不肯和前一步。
這位母親急得眼淚直流，給那么多人下了跪：“求求你們救救我的孩子！”就在這時(shí)，一位自稱醫(yī)生的乘客走上前去，給嬰兒看病，母親感激不盡。
同學(xué)們，讓我們自省吧！作為祖國(guó)的青少年，我們應(yīng)把文明放在心上，以文明來(lái)衡量自己，從我做起!
文明從我做起散文篇三
嘟嘟是一只可愛(ài)的小豬，它的頭上有三根頭發(fā)，還長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵和一個(gè)大大的鼻子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`周末，嘟嘟約好和同學(xué)去公園玩。它又蹦又跳地走著。路上，忽然，一個(gè)沙啞的聲音叫住了嘟嘟：“小朋友，等一等，請(qǐng)問(wèn)你識(shí)字嗎？”嘟嘟回頭一看，原來(lái)是一位老爺爺呀。這位老爺爺拄著一根拐杖，頭發(fā)胡子全白了，肩上還背著一個(gè)沉重的包袱，嘟嘟一聽(tīng)別人問(wèn)自己識(shí)不識(shí)字，就自豪地踮起腳尖，說(shuō)：“當(dāng)然啦！有啥事啊？”
“我眼神不好，能不能幫我看一下公交站牌?。俊卑装l(fā)蒼蒼的老爺爺不緊不慢地說(shuō)。
嘟嘟聽(tīng)了，東張西望，左顧右盼，可是，看了半天，也找不到一個(gè)公交車站牌，它看向老爺爺，疑惑不解地問(wèn)道：“老爺爺，車牌在哪兒呀？”
老爺爺指了指身邊的一個(gè)像站牌卻又不像站牌的牌子，然后說(shuō)道：“就是這個(gè)?！编洁蕉俭@呆了：站牌上竟貼滿了招聘、美容、中醫(yī)、養(yǎng)生、辦證等五花八門，應(yīng)有盡有，亂七八糟的廣告。
這到底是站牌還是廣告牌呀！
嘟嘟滿頭大汗，它都快暈倒了。
“這到底是不是站牌??！”
“當(dāng)然啦！”
嘟嘟覺(jué)得實(shí)在是無(wú)法面對(duì)老人急切而又渴望的眼神，但他實(shí)在是無(wú)能為力。就趕緊跑回家了。
文明從我做起散文篇四
今天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，我和媽媽去公園玩。
我和媽媽坐上公交車的時(shí)候，車上的人很多，已經(jīng)沒(méi)座了，媽媽領(lǐng)著我往后走，汽車來(lái)了一個(gè)猛剎車，我差一點(diǎn)兒摔倒。這時(shí)，一位阿姨站了起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，坐到我這兒來(lái)吧？”我感激的說(shuō)了句“謝謝阿姨！”我高興的坐了下來(lái)。
來(lái)到公園，剛剛進(jìn)門，就看到一個(gè)小弟弟買了一包“三無(wú)”食品——辣條。邊吃邊走，吃完把包裝袋很隨意地扔到了地上，頭也不回的走了。我看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，想追上他，并告訴小弟弟：“這樣做不對(duì)”，但是他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。于是，我向前走過(guò)去，彎下腰撿起垃圾袋扔到了垃圾桶里。
當(dāng)我們坐在公園的長(zhǎng)椅上休息時(shí)，看到迎面走來(lái)一位穿著時(shí)髦的叔叔，把他嘴里的口香糖吐到了地上，而他的不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶。這時(shí)，一位穿著環(huán)衛(wèi)服的老爺爺走了過(guò)來(lái)，我看到他還跛著腿，他看到了地上的口香糖，拿出了一張衛(wèi)生紙，彎下腰，把口香糖包了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。我心里想：那位叔叔雖然穿的很時(shí)髦，但是心靈不美；而老爺爺雖然穿的不漂亮，還有殘疾，但是他心靈卻很美。
公園里的海棠花開(kāi)得正盛，一樹(shù)的紅色海棠花就像天邊的紅霞，香味芬芳撲鼻。而這時(shí)來(lái)了一個(gè)小妹妹，看到了漂亮的花，竟然要折，我看到了，急忙跑過(guò)去，對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹，不能折花，話也是有生命的，讓它長(zhǎng)在枝頭還可以供我們欣賞不是很好嘛？”小妹妹聽(tīng)了慚愧的低下了頭，說(shuō)：“大姐姐，謝謝你，我以后再也不折花了?！蔽疫@會(huì)兒覺(jué)得特別的自豪，好像我成了護(hù)花的使者。
今天在公園看到的這些讓我明白了，文明美德要從我做起！
文明從我做起散文篇五
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這是不管在學(xué)校還是在大街上我們常說(shuō)的一句話，小學(xué)生要做高素質(zhì)的小公民，創(chuàng)建文明城市要從我們自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
1、不闖紅燈。紅燈停，綠燈行，黃燈讓你準(zhǔn)備停。這簡(jiǎn)直就是口頭禪，我們不光會(huì)說(shuō)，還要做得到。
2、走斑馬線。行人過(guò)馬路走斑馬線才安全，安全排第一。
3、禮貌用語(yǔ)。在學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好！”，和同學(xué)說(shuō)話時(shí)不能順口說(shuō)“臟話”，不然的話讓對(duì)方聽(tīng)了會(huì)很不是滋味，我們要做文明小公民。
4、不亂扔垃圾。在小區(qū)樓下或大街上，我們會(huì)看到一些果皮紙屑，還有的人一邊說(shuō)話一邊嗑瓜子，把瓜子皮兒隨手扔在了地上。如果人人都不亂扔垃圾的`話，我們的城市會(huì)變得更加干凈美麗，也為我們的清潔工人減輕了工作量。
從我做起，從現(xiàn)在做起，人人都要爭(zhēng)做文明小公民，說(shuō)到做到，一起把我們的家園整理得最漂亮。
文明從我做起散文篇六
當(dāng)你考試失敗了，不等于徹底失敗，因?yàn)槟憧梢哉页鍪〉脑?，在下次考試時(shí)提高成績(jī)；當(dāng)你習(xí)作失敗了，也不等于徹底失敗，因?yàn)槟憧梢栽谙乱淮瘟?xí)作時(shí)避短揚(yáng)長(zhǎng)，把作文寫得精彩動(dòng)人。而當(dāng)你失去了文明做人，那就失去了做人的準(zhǔn)則，粗魯與惡習(xí)就會(huì)滋生，遭受人們的遺責(zé)，尤其是我們少年兒童，可能將影響終身發(fā)展。
文明禮貌，是公民在社會(huì)公共生活中重要的道德規(guī)范。因此，文明禮貌，是人與人在社會(huì)中所必須遵循的語(yǔ)言行為準(zhǔn)則。文明禮貌，也是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的具體展現(xiàn)。它反映著一個(gè)人的精神面貌、文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
說(shuō)到文明，我想起了我曾看到的一件不文明的事。
那是一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽到廣場(chǎng)散步，我們被整潔的場(chǎng)地、新鮮的空氣、花兒的鮮艷、小草的嫩綠迷住了?？墒牵驮谟难琶利惖牡胤?，有位叔叔正吃著早餐，只見(jiàn)他吃完后，便把塑料袋隨手扔在地上。頓時(shí)，這里的美被破壞了，大家歡快的心情也被破壞了。大家議論紛紛，指責(zé)與遣責(zé)不斷，可那位叔叔不僅不害羞反省，還大大方方地往議論與遣責(zé)的人面前走過(guò)，嘴里還說(shuō)粗魯?shù)脑?。為消除這樣的局面，我上前撿起垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，不愉快的氣氛消除了。那位叔叔的背影消失了，可他給人們留下了什么樣的印象呢？不說(shuō)，你們已明了了。
難道我們能做不文明的事？不能，永遠(yuǎn)不能！因?yàn)?，我們?jīng)常受到文明禮儀的教育，老師的教導(dǎo)真切，老師的要求嚴(yán)格。我們應(yīng)做文明學(xué)生，為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為我們的家鄉(xiāng)——綏陽(yáng)爭(zhēng)光！
要講文明，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下最基本的做起，并做好。一、不在公共場(chǎng)所亂扔廢物和垃圾。二、說(shuō)話和氣，注重交際。三、尊老愛(ài)幼、多謙讓。
只要我們時(shí)刻注意每個(gè)細(xì)節(jié)，做到我文明，我們的詩(shī)鄉(xiāng)一定會(huì)亮麗。
文明從我做起散文篇七
星期五下午，天氣晴朗，蘭蘭和明明一起回家，他們哼唱著歡快的歌，高高興興地走在回家的路上。
走到一半，他們忽然聞到一股臭味，便走過(guò)去一看，一個(gè)垃圾桶旁邊堆放著許多的垃圾，更惡心的是，垃圾桶邊沿上還吊著一個(gè)腐爛的香蕉皮。蘭蘭很生氣地瞪大了眼睛，眉毛都豎立起來(lái)了，額頭上露出了青筋，說(shuō)：“這些人真不文明，弄得到處都有蒼蠅“嗡嗡”地飛，真可惡！”
蘭蘭氣憤的將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，一回頭發(fā)現(xiàn)明明正在那兒傻乎乎地站著，便說(shuō)：“明明，你在干什么呢，也不過(guò)來(lái)?yè)鞊炖€三好學(xué)生呢！”
明明不理睬她，拿出紙和筆，好像在寫著什么。蘭蘭繼續(xù)撿著垃圾，不一會(huì)兒蘭蘭就撿完了。明明走過(guò)來(lái)，把紙貼在垃圾桶上。
紙上寫著“文明只差一步”，蘭蘭不禁為明明豎起了大拇指，說(shuō)：“不愧是三好學(xué)生！”
其實(shí)生活中文明往往只差一步，我們要從點(diǎn)滴做起，不亂丟垃圾……希望有不良習(xí)慣的人們能改正。
文明從我做起散文篇八
作為一名中學(xué)生，我門應(yīng)該做一個(gè)有文名明的人，要時(shí)刻記住文明從我做起。要管住自己的手，不打人，不亂扔垃圾，更不要破壞公物。要管住自己的嘴，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰。要管住自己的腳，不踐踏草坪，不踢人，這是做文明人最基本的要求。
做一個(gè)文明人還要講一些文明話，要經(jīng)常把“請(qǐng)”，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝”，“不客氣”等一些文明語(yǔ)掛在嘴邊。做一個(gè)文明人還要做一些文明事，比如說(shuō)地上有垃圾，我們要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，坐公共汽車應(yīng)該給小孩，老人，孕婦或殘疾人讓個(gè)坐，不要擁擠。如果不小心踩到別人時(shí)，應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起。在學(xué)校要尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師應(yīng)該說(shuō)一聲“老師好”，如果有幾個(gè)老師在一起應(yīng)該說(shuō)一聲“老師們好”!同學(xué)之間應(yīng)該友愛(ài)互助，相互尊重?？吹揭恍┤嗽谧鲆恍┎晃拿鞯氖?，應(yīng)該即時(shí)阻止。在家里做一個(gè)孝順父母，聽(tīng)話的好孩子。早上上學(xué)要和爸爸媽媽說(shuō)：再見(jiàn)!
爸爸媽媽晚上下班回家，我們應(yīng)該說(shuō)：爸爸媽媽你們辛苦了!我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)的.未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造，為了把祖國(guó)輝煌的明天建設(shè)的更美好，我們要做一個(gè)文明的人!
文明從我做起散文篇九
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
說(shuō)起文明，我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們的社會(huì)。
荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！睂W(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。那我們做到了文明了嗎？我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。
管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。每一個(gè)人要是都丟下一份垃圾而不屑撿起，那么垃圾箱將會(huì)淪為單純的擺設(shè)。
讓我們手挽手，讓家更美好。內(nèi)宿的同學(xué)在學(xué)校住宿，宿舍就好像是自己的家，舍友之間互相關(guān)懷，舍友之間互相提醒。搞好宿舍衛(wèi)生，當(dāng)每一位同學(xué)上完課后，回到宿舍時(shí)已經(jīng)很勞累了，回到宿舍就像回到了一個(gè)溫馨的家，舒適溫馨的家，充滿了真摯的愛(ài)。
文明從我做起散文篇十
這天，我們一家人來(lái)到大劇院看音樂(lè)會(huì)，由于我們來(lái)的.太早了，于是在大廳里休息了一會(huì)兒。爸爸去買了些零食，我拿出一張紙巾擦了擦手，準(zhǔn)備吃東西，隨手就把紙巾丟在了地上。不一會(huì)兒，一個(gè)清潔工走了過(guò)來(lái)，嘆了口氣，把我身邊的紙巾掃走了。我不禁臉紅了起來(lái)。我怎么能這么不文明呢？我看著手里的空薯片盒子，把它放進(jìn)了自備的垃圾袋里。吃完零食后，我站起身，走到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁邊，把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里。
我們走進(jìn)劇場(chǎng)后，廣播里不停地在播放：“演出時(shí)，請(qǐng)勿拍照錄像”?？墒茄莩鲆婚_(kāi)始，就有人開(kāi)始拍照了。管理人員便用紅色激光筆“掃描”他們?？墒歉静还苡谩Ｎ也唤行┥鷼?，別人都提醒你了，你還不改。而且這樣的行為還會(huì)影響到表演的人。我覺(jué)得這也是一種不文明的行為。
文明其實(shí)就在我們每個(gè)人身邊，但我們還是經(jīng)常把它忘記。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，做一個(gè)文明的人，為整個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量吧。
文明從我做起散文篇十一
爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園。城市里有了文明，家園更好；學(xué)校里有了文明，朋友更多；家庭里有了文明，家人更和諧；人與人之間有了文明，世界會(huì)更美好！可在我們生活中竟有兩種不同不一樣的做法，與文明背道而馳。
情景一：我出去打印學(xué)習(xí)資料，誰(shuí)知當(dāng)我剛到小區(qū)后門時(shí)，看到門口有對(duì)青年男女正在嗑瓜子，還給自己的小寶寶為了些，可瓜子皮竟?jié)M地亂扔，我看了他們一眼，他們不但不知道羞恥，還有說(shuō)有笑，看著真讓人生氣！
情景二：還是同一天，同一件事。我又朝前走了走，看到兩個(gè)六、七歲左右的小孩子，手里拿著一個(gè)小桶，走在人行道上，邊走邊撿拾地上的垃圾。我停下腳步觀察者他們，小家伙們忙前忙后，認(rèn)真仔細(xì)的撿著，不一會(huì)兒，就把小店門口的垃圾撿拾個(gè)干凈，小桶桶裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 所以，我希望大家從保護(hù)我們的家園不亂扔垃圾做起，做一個(gè)講文明的中國(guó)人。
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文明從我做起散文篇十二
“進(jìn)進(jìn)出出的文明就在你扶門的那一刻?！币豢吹竭@個(gè)公益廣告，我就會(huì)想文明就在我們身邊，，社會(huì)文明之花就會(huì)開(kāi)得更美。
當(dāng)我遇到老師、看到同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，送上真誠(chéng)的微笑；當(dāng)我乘車時(shí)看到年邁的老人或帶孩子的阿姨，我會(huì)主動(dòng)讓座；當(dāng)我走在沒(méi)有交警的紅綠燈口，我會(huì)耐心等待信號(hào)燈指令；當(dāng)我見(jiàn)到不該有的垃圾，我會(huì)主動(dòng)清除；當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的雙手；當(dāng)我看到亂寫、亂畫(huà)、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象，我會(huì)及時(shí)制止；當(dāng)看到有人踐踏草坪時(shí)，我會(huì)說(shuō)“小草也會(huì)疼”；當(dāng)有臟話飛進(jìn)我的耳朵時(shí)，我會(huì)出來(lái)勸阻——“請(qǐng)說(shuō)文明語(yǔ)言”。
文明是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。文明用語(yǔ)文明做人我要好好學(xué)習(xí)將文明的行為傳播。
文明從我做起散文篇十三
人的生活中，處處離不開(kāi)交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會(huì)給你帶來(lái)終生遺憾。因此，為了家人，也為了自己，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)知法懂法的好公民。
每當(dāng)我走過(guò)臨次櫛比的高樓大廈，走在川流不息的馬路之上，看著那些與我擦肩而過(guò)的行人，我總會(huì)不禁感嘆:如今這個(gè)世紀(jì)發(fā)展已如此繁榮，時(shí)代的腳步仍迅速向前，但交通安全呢？一個(gè)個(gè)“黑色幽靈”仿佛耐不住寂寞，一次次向人們襲擊。
“砰”地一聲，兩個(gè)青春靚麗的少女和一位神采奕奕的少年就在他們短暫而又絢爛的生命畫(huà)上了句號(hào)，開(kāi)始了他們的“黃泉之旅”。雜亂的馬路邊，一幢五層樓規(guī)模初成，一大堆石頭瓦礫，就這樣隨意占據(jù)了三分之一的路面。遠(yuǎn)方，一個(gè)騎著摩托的少年，載著兩個(gè)青春靚麗的少女疾馳而來(lái)。“黑色幽靈”突然瞧見(jiàn)了，鬼計(jì)又一次萌生在他的心頭，他朝摩托車使了使勁，烈風(fēng)急驟襲來(lái)，摩托車終于把持不住，向那一堆石頭倒去。那一片殷紅的血跡，血液浸在那堆石頭之中，灑在馬路之上……一幕人仰馬翻的慘劇，發(fā)生了。
同樣是社會(huì)不同的國(guó)家，有著不同的“馬路風(fēng)光”。
讓我們走進(jìn)德國(guó)，體驗(yàn)異國(guó)的“馬路風(fēng)情”。在德國(guó)的街道，最引人矚目的是大街小巷的紅綠燈，大的十字路口的紅綠燈都是自動(dòng)裝置，中小路口有先行或后行的指示牌。在學(xué)校、幼兒園和孩子集中的地方，路牌上有小孩的圖案，提醒司機(jī)注意。離開(kāi)德國(guó)讓我們來(lái)到日本，這里無(wú)論城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，都在公路路口安裝交通信號(hào)燈。在繁華的街區(qū)，當(dāng)紅燈亮?xí)r，即使沒(méi)有車輛行駛，也沒(méi)有行人闖紅燈過(guò)馬路?，F(xiàn)在讓我們一同來(lái)到瑞典，這里的交通規(guī)則也是以人為先，行人第一。馬路上的信號(hào)燈離地面兩米處，與行人目光高度持平。并且周圍不準(zhǔn)栽樹(shù)或設(shè)置廣告牌，以免遮蓋信號(hào)燈。
雖然我國(guó)也十分注重交通安全，但相比其他國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在我國(guó)橫穿馬路，闖紅燈，騎單車闖紅燈過(guò)馬路，這些行為比比皆是。如果出現(xiàn)意外后果不堪設(shè)想。
人的生命只有一次，失去了就不會(huì)周而復(fù)始。從現(xiàn)在起，安全，也是從每個(gè)人做起。讓我們遵守交通規(guī)則，講安全文明，注意交通安全。
文明從我做起散文篇十四
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)??在我很小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常告誡我，做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年，媽媽帶我到朋友家做客，一進(jìn)家門，我就像脫韁的野馬，在阿姨家活潑亂竄，上蹦下跳的。一點(diǎn)都不懂得該有的禮貌。媽媽見(jiàn)狀，非常的生氣，可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我，只好匆匆忙忙的帶我離開(kāi)了?；氐郊依铮瑡寢屃P我坐在小凳子反省，我又哭又鬧的，媽媽總是不予與理睬我，等到我情緒平靜下來(lái)時(shí)，她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后，每次我們要去做客時(shí)，或是有客人來(lái)我們家時(shí)，媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下，我慢慢的.變得有禮貌了，學(xué)會(huì)了“以禮待人”。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
作為一個(gè)文明禮儀的小使者，要不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使大家身心健康向上，增強(qiáng)大家的的自理能力，提高大家的親和力。文明無(wú)處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中。“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。注重文明禮儀，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，見(jiàn)到行人主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑，以身作則，在同學(xué)中起模范帶頭作用。要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺(jué)地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。做文明小使者，要將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國(guó)就能變得更美好。
文明從我做起散文篇十五
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙谒劳龅娜颂?。無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。
20xx年7月26日星期二清早，我們來(lái)到了九堡杭海路與德勝路的交叉口。首先，警察叔叔給我們講了很多關(guān)于交通安全的法規(guī)，不能越線……然后，我們又開(kāi)始發(fā)傳單，傳單是由我們自己精心畫(huà)的`，主要提醒市民文明行路，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，提高市民的文明交通意識(shí)。
我們發(fā)現(xiàn)還有眾多的人騎著電瓶車帶著大人闖紅燈，那是個(gè)多么危險(xiǎn)的舉動(dòng)，萬(wàn)一發(fā)生了事故，后果真的不堪后想。
我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)未滿18周歲的小男孩在騎電動(dòng)車，于是，在我們發(fā)了傳單，仔細(xì)地看傳單時(shí)，紅了臉，羞愧地把車給騎向遠(yuǎn)方，相信那個(gè)小孩一定會(huì)改掉壞習(xí)慣的。
遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會(huì)更安定。在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。
文明從我做起散文篇十六
但有人非常不文明。例如：隨地大小便、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩喊叫、亂丟垃圾、在大街上穿拖鞋......
有些人說(shuō)自己很文明，但文明不是嘴上說(shuō)的是要有行動(dòng)證明的!
雖然，我不敢說(shuō)我是真真正正的文明人，但是至少算是半個(gè)文明人吧。記得有一次，中午放學(xué)回家的時(shí)候，我和同學(xué)一起走在回家的路上。見(jiàn)到在馬路上的清潔工人，順著地上一看，有剛?cè)酉碌募垐F(tuán)，扔紙團(tuán)的是一個(gè)小學(xué)生。我先把紙團(tuán)撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。我在走到那位小學(xué)生前說(shuō)：“你好，我叫袁志琪，小弟弟，你剛才不應(yīng)該亂扔垃圾，清潔阿姨在炎炎夏日打掃馬路辛苦極了，你還扔垃圾這是不對(duì)的?！彼f(shuō)：“哦，姐姐我知錯(cuò)了，我下次不會(huì)做不文明的事了。”我笑著說(shuō)：“這才對(duì)嘛?！?BR> 是啊!文明是多么的重要啊!就算你學(xué)了再怎么多的知識(shí)，但是沒(méi)有文明那就是個(gè)文盲!我以后一定要做個(gè)真正的文明人。
文明從我做起散文篇十七
昨天的思想品德課上，吳老師跟我們講要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能隨地扔垃圾和隨地吐痰，要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，當(dāng)一名合格的少先隊(duì)員，要從自己做起，從身邊的小事做起，“勿以善小而不為?！?BR> 我聽(tīng)在耳里，記在心里。今天早上，爺爺帶我上學(xué)時(shí)，路上剛好咳嗽要吐痰，我從書(shū)包里掏出一包紙，跟爺爺說(shuō)：“爺爺，您把這包紙放在褲袋里吧，路上想吐痰時(shí)先用紙包住，然后扔進(jìn)垃圾桶里，好不好？”爺爺摸摸我的頭，接過(guò)我手里的紙張，頓了頓，說(shuō)：“好，現(xiàn)在的學(xué)校教育好喲，你們都從小就知道講究衛(wèi)生，這是好事，爺爺也知道這個(gè)理，就是習(xí)慣難改。”
我牽著爺爺?shù)氖?，心理暖暖的?BR>