方案是通過綜合考慮各種因素而制定的一種方案，我們需要有一個合理的方案來應(yīng)對復(fù)雜情況。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和期望，以便能夠衡量方案的成功與否。方案的寫作不僅僅是一種技巧，更是一種思維方式和邏輯推理能力的體現(xiàn)。
    實驗室建設(shè)方案篇一
    為加快啟動共建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)進(jìn)程，更好的了解國內(nèi)云計算產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和云計算數(shù)據(jù)中心建設(shè)情況，加大京錫云計算產(chǎn)業(yè)園建設(shè)的服務(wù)力度。由發(fā)改委、經(jīng)信委、電業(yè)局一行6人組成調(diào)研組，于5月5日至12日對國家確定的5個云計算試點城市北京、上海、深圳、杭州、無錫進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí)、調(diào)研，走訪了10家企事業(yè)單位，同時向各地介紹了錫林郭勒基本情況和京錫共建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)體系的發(fā)展思路?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：
    一、云計算發(fā)展現(xiàn)狀。
    云計算作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，總體上仍處于起步階段，多種技術(shù)路線和標(biāo)準(zhǔn)共存，正在形成穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)鏈分工，大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用模式仍未形成。對此國家在2010年發(fā)布了《關(guān)于做好云計算服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展試點示范工作的通知》，制定了云計算發(fā)展的總體思路，確定北京、上海、深圳、杭州、無錫五大城市作為示范點，標(biāo)志著我國云計算作為一個新型產(chǎn)業(yè)開始在國家主導(dǎo)下、從概念走向應(yīng)用。北京的“祥云工程”行動計劃，圍繞芯片、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、終端以及應(yīng)用等構(gòu)建北京完整的云計算產(chǎn)業(yè)鏈條。上海的“云海計劃”致力打造“亞太云計算中心”，發(fā)展云計算關(guān)鍵技術(shù)，探索云計算商業(yè)服務(wù)模式，推進(jìn)云計算示范應(yīng)用。深圳的云戰(zhàn)略以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級、發(fā)展高端服務(wù)業(yè)為重點，推動云計算技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)建設(shè)和應(yīng)用。杭州云計算則以電子商務(wù)、大型數(shù)據(jù)中心為重點發(fā)展方向，全力完成云計算技術(shù)及商業(yè)模式的改造和升級。無錫緊密結(jié)合建設(shè)國家傳感網(wǎng)創(chuàng)新示范區(qū)的契機(jī)，重點突出云計算與物聯(lián)網(wǎng)的融合，兩者建設(shè)相輔相成，共同推動無錫的信息產(chǎn)業(yè)化高速發(fā)展。
    1、北京考察情況5月5日，調(diào)研組一行在北京經(jīng)信委的安排下，到北京亦莊云計算基地參觀學(xué)習(xí)，重點考察了北京云基地、中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司。
    （1）北京云基地使用面積達(dá)7000多平方米，內(nèi)設(shè)云科技成果與應(yīng)用展示中心、云計算人才培訓(xùn)中心、集裝箱式云機(jī)房、標(biāo)準(zhǔn)智能化辦公區(qū)域。北京云基地企業(yè)管理有限公司是為云基地專門注冊的一家企業(yè)，肩負(fù)著兩大任務(wù)：一是作為云基地對外聯(lián)絡(luò)的窗口，負(fù)責(zé)與政府部門、開發(fā)區(qū)、園區(qū)等單位保持密切聯(lián)系與合作；二是為云基地入駐企業(yè)提供財務(wù)、人事、企業(yè)形象、行政物業(yè)、政府關(guān)系、品牌公關(guān)等各類服務(wù)與保障工作。
    云基地發(fā)揮云計算領(lǐng)域技術(shù)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，遵循“服務(wù)引領(lǐng)、自主創(chuàng)新、國際同步、產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)動”原則，合理布局云應(yīng)用、云產(chǎn)品和云基礎(chǔ)設(shè)施。
    北京云基地運用云式管理，使云的共享優(yōu)勢最大化，位居云后臺的行政與市場系統(tǒng)，為各企業(yè)提供全方位的市場、品牌、人力資源、財務(wù)、法律、行政、政府關(guān)系等服務(wù)。云基地將節(jié)能減排放在第一位來實踐，采用節(jié)能、可動態(tài)調(diào)節(jié)的照明系統(tǒng)；集中式空調(diào)系統(tǒng)，根據(jù)季節(jié)可自由切換主機(jī)狀態(tài)，調(diào)校出適宜溫度，最大化地節(jié)約能源，有效地控制了管理成本。
    （2）中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司成立于2005年，是國內(nèi)領(lǐng)先的云計算運營服務(wù)商和信息系統(tǒng)外包服務(wù)專業(yè)提供商。
    中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)以自主建設(shè)、覆蓋全國的大規(guī)模、高等級數(shù)據(jù)中心為基礎(chǔ)，以符合國際規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的運行管理體系為保障，以專業(yè)和富有經(jīng)驗的服務(wù)團(tuán)隊為支撐，以社會化服務(wù)和合作共贏為發(fā)展方向，為高度依賴信息技術(shù)系統(tǒng)來運作其關(guān)鍵業(yè)務(wù)的行業(yè)客戶提供信息技術(shù)系統(tǒng)的場地基礎(chǔ)設(shè)施和系統(tǒng)運用管理服務(wù)，提供災(zāi)難備份和業(yè)務(wù)持續(xù)性管理服務(wù)，并在此基礎(chǔ)上，建立國內(nèi)領(lǐng)先的云計算服務(wù)體系，為客戶提供云咨詢、云集成、云運營的全方位服務(wù)。
    中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)專注于金融、交通運輸、政府和公共事業(yè)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、現(xiàn)代大型制造行業(yè)等重要行業(yè)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)。
    中金數(shù)據(jù)系統(tǒng)有限公司打造成為祥云工程中金云后臺，具體為：
    一個云數(shù)據(jù)中心：依托中金北京數(shù)據(jù)中心，為北京祥云工程提供2萬多平方米的高等級機(jī)房面積，支撐10萬臺服務(wù)器同時運行，支持10pb級別的數(shù)據(jù)存儲。
    三個支撐系統(tǒng)：祥云工程中金云后臺建設(shè)三大核心支撐體系，來支持云后臺的運營：
    云資源管理平臺——支持物理機(jī)資源、異構(gòu)平臺、虛擬機(jī)資源等混合資源的統(tǒng)一管理，保障客戶在復(fù)雜的環(huán)境下，也能享有計算服務(wù)，最大限度地適應(yīng)客戶在不同場景的需要。支持各種調(diào)度策略，對應(yīng)用運行實例進(jìn)行智能調(diào)度，自動感知客戶應(yīng)用的運行狀況并主動調(diào)整資源分配，實現(xiàn)最優(yōu)化資源配置。
    云數(shù)據(jù)托管平臺——企業(yè)級的云存儲基礎(chǔ)平臺，基于海量分布式存儲技術(shù)構(gòu)建，為行業(yè)用戶和云產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)提供高等級的數(shù)據(jù)托管服務(wù)。在保障云端數(shù)據(jù)高安全、高可靠存儲的同時，提供云端數(shù)據(jù)的全生命周期管理服務(wù)。
    云后臺運營服務(wù)支撐平臺——在傳統(tǒng)的服務(wù)交付平臺、業(yè)務(wù)和運營支撐平臺上不斷創(chuàng)新，逐步建立適合于云計算環(huán)境的云后臺運營支撐平臺，為中金云后臺成為大型it運營商提供技術(shù)平臺保障。
    一套運營體系：祥云工程中金云后臺融合了it企業(yè)業(yè)務(wù)拓展思路、運營商領(lǐng)域業(yè)務(wù)運營理念和國際it服務(wù)管理最佳實踐，建立了產(chǎn)品市場規(guī)劃、運營服務(wù)保障、運維服務(wù)支撐的端到端全套運營體系，保證服務(wù)交付的優(yōu)質(zhì)、安全和高客戶滿意度。
    在運營服務(wù)保障方面，面向用戶建立客戶服務(wù)及營銷服務(wù)體系，以用戶體驗為中心，統(tǒng)一服務(wù)入口，實施個性化關(guān)懷；面向合作伙伴建立合作關(guān)系管理及應(yīng)用接入管理體系，以合作共贏為目標(biāo)，引入廣泛的合作伙伴應(yīng)用；同時提供不同等級的服務(wù)支持，滿足客戶及合作伙伴不同的服務(wù)質(zhì)量要求。
    獨具特色的資源服務(wù)：祥云工程中金云后臺資源服務(wù)除提供傳統(tǒng)iaas服務(wù)范圍內(nèi)的計算資源服務(wù)、存儲資源服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)等it基礎(chǔ)資源服務(wù)外，還提供包括場地服務(wù)、測試服務(wù)、體驗服務(wù)、會議服務(wù)等配套設(shè)施資源服務(wù)；將iaas管理從it資源管理提升到數(shù)據(jù)中心資源管理的高度，真正實現(xiàn)一切基礎(chǔ)設(shè)施均可作為服務(wù)。
    逐步沉淀的平臺能力：隨著云后臺上的應(yīng)用繁榮和用戶發(fā)展，將逐步沉淀積累眾多數(shù)據(jù)、功能和流程。在開放、分享的主流價值觀引導(dǎo)下，將這些信息資產(chǎn)服務(wù)化，開放能力服務(wù)，降低應(yīng)用創(chuàng)新門檻，是云后臺應(yīng)盡職責(zé)。
    祥云工程中金云后臺將重點積累開放三個方面的能力服務(wù)：
    it能力服務(wù)化——封裝底層it服務(wù)，提供更為簡易的使用方式，如：文件讀寫api、數(shù)據(jù)搜索api等。
    集成能力服務(wù)化——面向前端（用戶側(cè)）聚合需求，提供統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一訂購等api，支持第三方呈現(xiàn)系統(tǒng)與云后臺集成，實現(xiàn)多渠道、多樣化的應(yīng)用呈現(xiàn)，同時也保障了用戶服務(wù)統(tǒng)一、體驗一致。
    行業(yè)能力服務(wù)化——特定行業(yè)或領(lǐng)域的通用能力服務(wù)化，開放api，以降低行業(yè)應(yīng)用研發(fā)門檻，同時為跨行業(yè)的應(yīng)用融合提供了技術(shù)條件。如：電信行業(yè)的彩信發(fā)送api、短信發(fā)送api，語音領(lǐng)域的智能語音識別api、語音搜索api等。
    安全、伸縮性、可用性的全程保障：祥云工程中金云后臺高度重視并打造云計算安全保護(hù)、彈性伸縮、可用易用等非功能方面的能力，從系統(tǒng)功能、制度流程、專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊等方面協(xié)同配合，為云后臺提供安全、可伸縮、可用性的全程保障。
    祥云工程中金云后臺的具體建設(shè)內(nèi)容包括：云數(shù)據(jù)中心建設(shè)、云資源管理平臺建設(shè)、云數(shù)據(jù)托管平臺建設(shè)、云后臺運營服務(wù)支撐平臺建設(shè)、云后臺運營管理體系建設(shè)等。
    目前，該公司已經(jīng)啟動建設(shè)中金煙臺數(shù)據(jù)中心，規(guī)劃建設(shè)總面積28萬平方米；中金華東數(shù)據(jù)中心，規(guī)劃建設(shè)總計面28萬平方米；中金華南數(shù)據(jù)中心，規(guī)劃建設(shè)面積24.5萬平方米。
    2、上?？疾烨闆r。
    5月8日，調(diào)研組一行在上海經(jīng)信委的安排下，重點考察了上海云計算創(chuàng)新基地、優(yōu)刻得信息科技有限公司、上海軟件產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心、華為公司、中國電信上海國定中心。
    上海啟動“云海計劃”，制定了三年內(nèi)實現(xiàn)上海在云計算領(lǐng)域的“十百千”的發(fā)展目標(biāo)。初步形成了“以自主創(chuàng)新為主體，云海聯(lián)為支撐，商業(yè)創(chuàng)新為重點，閘北、楊浦、浦東基地為載體，應(yīng)用示范帶動產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。為提升上海軟件和信息服務(wù)業(yè)，打造以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為主要特征的“智慧城市”，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供了有力支持。
    云計算創(chuàng)新基地建立了云計算創(chuàng)新展示中心，它是由中國電子學(xué)會、上海市經(jīng)信委、楊浦區(qū)政府合力打造的全國云計算產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新技術(shù)展示中心，將通過可見、可觸、可應(yīng)用的最新云計算系統(tǒng)解決方案與行業(yè)應(yīng)用的展示促進(jìn)云計算技術(shù)在政府決策層與相關(guān)行業(yè)內(nèi)部的推廣。
    （1）作為“云海計劃”的主要實施載體之一，上海市云計算創(chuàng)新基地于2010年10月在楊浦揭牌，成為上海市云計算產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要助推力量。
    云計算創(chuàng)新基地主要服務(wù)于企業(yè)，具體政策如下：
    房租補(bǔ)貼：為入駐創(chuàng)新基地內(nèi)的云計算企業(yè)提供為期三年房租補(bǔ)貼，重點扶持創(chuàng)業(yè)企業(yè)，最高比例達(dá)50%。
    寬帶電力：降低云計算企業(yè)數(shù)據(jù)中心使用費用，按數(shù)據(jù)中心寬帶實際使用費向入駐企業(yè)提供一定比例的使用津貼，同時對企業(yè)使用基地創(chuàng)新服務(wù)平臺的部分費用給予補(bǔ)貼。
    財政扶持：入駐上海市云計算創(chuàng)新基地的企業(yè)，經(jīng)認(rèn)定后區(qū)財政每年安排專項扶持資金給予項目扶持。
    中介服務(wù)：政府出資為云計算企業(yè)購買中介服務(wù)，包括工商登記、兩年代理稅務(wù)納稅申報、代理會計記賬等。
    （2）優(yōu)刻得信息科技有限公司是上海云計算創(chuàng)新基地入駐的企業(yè)之一，是基礎(chǔ)云計算（iaas）專業(yè)服務(wù)商。優(yōu)刻得是一家致力于為中國政府、企業(yè)提供最為專業(yè)的基礎(chǔ)云計算軟件和服務(wù)的高科技公司，公司專注于iaa的產(chǎn)品研發(fā)與運營服務(wù)。產(chǎn)品線包含云主機(jī)、云硬盤、云存儲、云監(jiān)控、云開發(fā)、云分析、云安全等，所有的產(chǎn)品均為自主研發(fā)，擁有獨立的知識產(chǎn)權(quán)，目前已經(jīng)申請了多項專利。（3）上海軟件產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心是在上海市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會支持下自主發(fā)起成立的一家以促進(jìn)上海軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目的的非盈利機(jī)構(gòu)。
    上海軟件產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心以“構(gòu)建上海軟件產(chǎn)業(yè)鏈”為目標(biāo)，通過試點示范應(yīng)用項目，推動軟件與其它產(chǎn)業(yè)的互動融合發(fā)展，成為上海軟件企業(yè)與政府主管部門、用戶、媒體之間的紐帶與橋梁。主要服務(wù)內(nèi)容有產(chǎn)業(yè)政策宣傳與引導(dǎo)、信息共享與交流平臺建設(shè)、技術(shù)合作促進(jìn)、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用推廣與宣傳等?；拘纬闪?0多家單位參加的一個團(tuán)體，開展了開源社區(qū)、嵌入式系統(tǒng)與軟件、linux培訓(xùn)等推進(jìn)工作。
    （4）華為公司是上海“云海聯(lián)”的成員之一，根據(jù)華為與上海市政府簽署的云計算戰(zhàn)略合作協(xié)議，上海云計算應(yīng)用示范中心正式落戶華為上海研究所。目前，華為已實現(xiàn)全部云辦公，可以為10000人提供“云桌面”。
    據(jù)介紹，整個研發(fā)中心都采用了辦公云，每個員工辦公桌前不再有電腦主機(jī)部分，只有一個華為研發(fā)的瘦客戶端和一臺顯示器,辦公系統(tǒng)中所有的處理工作都集中在數(shù)據(jù)中心進(jìn)行。在華為有萬人通過辦公云來工作，提供服務(wù)的是數(shù)據(jù)中心里的300臺服務(wù)器。工作人員演示了辦公云提供的無線辦公體驗，只需要輸入自己的賬戶，用戶就可以在任何一臺電腦上使用自己的桌面與系統(tǒng)，利用辦公云，可以在會議室通過ipad直接訪問自己的桌面與系統(tǒng)，真正實現(xiàn)移動辦公。
    云計算技術(shù)的一大好處就是節(jié)省資源。工作人員介紹，采用辦公云能讓公司的辦公成本大幅降低，僅電腦硬件一項，就節(jié)約成本70%，而瘦客戶端的功耗僅為2w，端到端的功耗也僅為35w，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于pc機(jī)的200w。就維護(hù)成本而言，采用辦公云后，華為的it維護(hù)人員由200人精簡到9人，每個人可以滿足大約1000人的it需求，pue為1.3。
    華為不僅擁有示范云解決方案，本著進(jìn)軍企業(yè)網(wǎng)的目標(biāo)，華為已經(jīng)為其他客戶建立了多個基于云計算的系統(tǒng)。華為為中國移動建立了桌面云系統(tǒng)，不但用于中國移動的日常辦公，還應(yīng)用于呼叫中心、營業(yè)廳等，中國移動還利用該系統(tǒng)為企業(yè)客戶提供服務(wù)。華為為上海聯(lián)通建立了擁有2000臺虛擬桌面的“桌面云”系統(tǒng)，不但支持上海聯(lián)通內(nèi)部辦公，還租給中國人壽做呼叫中心，此外，在晚上系統(tǒng)資源空閑的時候，上海聯(lián)通將數(shù)據(jù)能力租賃給廣告公司做3d的渲染。同時，華為和上海市政府簽訂了協(xié)議，為上海市提供醫(yī)療信息化平臺，通過云平臺可以將一個區(qū)域內(nèi)的醫(yī)護(hù)信息整合起來，最終達(dá)到的效果是：病人在a醫(yī)院看病后，再到b醫(yī)院可以直接使用上次的醫(yī)療信息。此外，在云計算的媒體應(yīng)用方面，華為還與北京的歌華有線簽訂了合同，交付了媒體承載網(wǎng)絡(luò)。
    （5）中國電信上海國定中心是“云海計劃”的一部分，它位于上海發(fā)展速度最快最好的楊浦區(qū)五角場商業(yè)中心附近，屬于楊浦區(qū)的核心地帶。機(jī)房占地面積約3000平方米，可供對外使用約600個機(jī)柜，近萬臺服務(wù)器，總共有40g骨干網(wǎng)出口帶寬，具有“設(shè)計創(chuàng)新”、“應(yīng)用創(chuàng)新”兩大設(shè)計理念。
    中國電信上海國定中心是由上海有孚計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有限公司負(fù)責(zé)運營和維護(hù)，有孚公司是中國網(wǎng)絡(luò)服務(wù)解決方案提供商，同時也是中國首批真正的云計算服務(wù)提供商，擁有idc行業(yè)十年運營經(jīng)驗。目前，已與日本、美國等大型計算機(jī)企業(yè)達(dá)成云計算服務(wù)的長期合作協(xié)議。通過十年的飛速發(fā)展，有孚網(wǎng)絡(luò)idc資源已屬業(yè)內(nèi)最大，是中國最具實力全牌照運營商之一，同時也是數(shù)據(jù)中心建設(shè)、災(zāi)備中心運營及解決方案提供商，自建機(jī)房兩處，自主運營機(jī)房15處，擬建新機(jī)房和在建機(jī)房18處。
    3、杭州考察情況。
    5月9日在浙江省經(jīng)信委的安排下，參觀了阿里巴巴集團(tuán)。阿里云計算有限公司為阿里巴巴集團(tuán)全資所有，在杭州、北京和硅谷等地設(shè)有研發(fā)和運營機(jī)構(gòu)。阿里云的目標(biāo)是打造互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)分享的第一平臺，成為以數(shù)據(jù)為中心的先進(jìn)云計算服務(wù)公司。阿里云致力于提供大規(guī)模、低成本的云計算基礎(chǔ)服務(wù)，就像水、電等公共基礎(chǔ)設(shè)施一樣。在未來的電子商務(wù)中，云計算將會成為一種隨時、隨地，并根據(jù)需要而提供的服務(wù)。高效的綠色數(shù)據(jù)中心以及能支持不同互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)應(yīng)用的大規(guī)模分布式存儲和計算是營造下一代互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的服務(wù)平臺所需的最基本的核心技術(shù)。阿里云以開放的態(tài)度發(fā)展云計算和移動互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，構(gòu)建以云計算為基礎(chǔ)的新的移動互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)鏈，用最方便、最低廉的方法讓互聯(lián)網(wǎng)全面融入人們的生活。
    阿里巴巴對云計算的最終定位是應(yīng)用，阿里云?os便是在這個背景下產(chǎn)生的，它是由阿里云計算有限公司開發(fā)，運行在數(shù)據(jù)中心和移動終端上的操作系統(tǒng)。
    飛天是由阿里云計算有限公司開發(fā)的一個大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)，它是阿里云?os的核心組件。飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)負(fù)責(zé)管理數(shù)據(jù)中心linux集群的物理資源，控制分布式程序運行，隱藏下層故障恢復(fù)和數(shù)據(jù)冗余等細(xì)節(jié)，有效提供彈性計算和負(fù)載均衡。
    由于阿里云的定位是在應(yīng)用，所以在應(yīng)用方面有許多服務(wù)，具體服務(wù)項目介紹如下：
    開放存儲服務(wù)：是阿里云計算有限公司基于飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)提供的海量、安全、低成本、高可靠的云存儲服務(wù)。
    開放結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)服務(wù)：是構(gòu)建在飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)之上的海量結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)存儲與實時查詢的服務(wù)。
    開放數(shù)據(jù)處理服務(wù)：是構(gòu)建在飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)之上，提供海量數(shù)據(jù)處理服務(wù)，能夠支持每天pb級別的數(shù)據(jù)流量和處理能力。
    彈性計算服務(wù)：是基于飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)，以虛擬化的方式將一臺物理機(jī)拆分成多臺云服務(wù)器，向廣大互聯(lián)網(wǎng)站長和開發(fā)者提供可伸縮的計算資源，在靈活性、可控性、擴(kuò)展性及資源復(fù)用性上都有很大優(yōu)勢。
    關(guān)系型數(shù)據(jù)庫服務(wù)：提供了即時接入、彈性伸縮，可用而且可靠的數(shù)據(jù)庫服務(wù)，幫助用戶把基于傳統(tǒng)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的各類應(yīng)用搬到云上。
    云服務(wù)引擎：是一套基于彈性計算服務(wù)的web應(yīng)用托管環(huán)境，可以大大簡化開發(fā)和部署應(yīng)用的復(fù)雜度。
    開放web數(shù)據(jù)平臺：為全球開發(fā)者及研究人員提供互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁和圖片數(shù)據(jù)，并提供對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和挖掘的工具以及相應(yīng)的計算能力。
    云盾：是阿里云os最基礎(chǔ)的組成部分，借助于阿里云與計算平臺強(qiáng)大的計算能力，為網(wǎng)站提供全面的安全體檢服務(wù)以及一鍵式開啟的安全管家服務(wù)。阿里云?搜索：阿里云搜索是基于阿里云?os的全網(wǎng)搜索系統(tǒng)。
    阿里云?郵箱：是基于飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)郵箱服務(wù)。
    阿里云?地圖：是構(gòu)建在飛天大規(guī)模分布式計算系統(tǒng)上的在線地圖服務(wù)及配套的開放地圖服務(wù)接口。
    云市場：是阿里云聯(lián)合合作伙伴共同推出的新興服務(wù)模式，將合作伙伴的應(yīng)用及服務(wù)構(gòu)建于阿里云云計算平臺之上，為廣大用戶提供更豐富的一站式服務(wù)。
    4、無錫考察情況。
    5月10日，在曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司安排下，調(diào)研組一行考察了位于無錫國家軟件園的中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心。該中心是由中科院曙光信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司負(fù)責(zé)運營和維護(hù)，它是物聯(lián)網(wǎng)、云計算的示范性應(yīng)用基地，為物聯(lián)網(wǎng)、云計算的研究和實際應(yīng)用提供基礎(chǔ)設(shè)施，是物聯(lián)網(wǎng)信息交換和數(shù)據(jù)處理的核心支撐平臺。通過中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心的建設(shè)和運營，可以為物聯(lián)網(wǎng)的研究機(jī)構(gòu)、企業(yè)和用戶提供良好的云計算服務(wù)，有效推動物聯(lián)網(wǎng)、云計算的發(fā)展以及兩者的融合。
    目前，物聯(lián)網(wǎng)和云計算都處于發(fā)展的初級階段，尚未形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都尚未確立，中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心將成為多種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用共同的數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用平臺，將有效促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)交換和處理的標(biāo)準(zhǔn)化工作，促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
    作為中國物聯(lián)網(wǎng)、云計算的示范性應(yīng)用基地，最終要實現(xiàn)以下目標(biāo)：
    （1）打造無錫云計算創(chuàng)新發(fā)展示范基地，提供自主、可控、高效的云計算服務(wù)，提升區(qū)域信息服務(wù)水平。
    （2）建設(shè)中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心，推動云計算與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的融合創(chuàng)新，實現(xiàn)“感知中國”的發(fā)展目標(biāo)。
    （3）作為區(qū)域公共技術(shù)服務(wù)平臺，促進(jìn)云計算相關(guān)企業(yè)在區(qū)域內(nèi)的聚集，推動區(qū)域云計算產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。
    （4）探索云計算技術(shù)在城市規(guī)劃、城市管理等政府決策支持領(lǐng)域的應(yīng)用，提升整個城市管理和公共服務(wù)水平，創(chuàng)造一個更加和諧的城市環(huán)境。
    （5）為培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)提供有力支撐，推動區(qū)域文化創(chuàng)意、數(shù)字新媒體、新材料、生物醫(yī)藥等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
    （6）依托無錫城市云計算中心，聯(lián)合國內(nèi)外相關(guān)研究單位開展云計算核心技術(shù)的研究，并積極推動中國云計算技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)安全管理規(guī)范的研究制定。
    中國物聯(lián)網(wǎng)云計算中心主要關(guān)注4個領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)示范應(yīng)用建設(shè)，分別為：智能交通、食品安全、智慧物流、環(huán)境監(jiān)測。
    隨后參觀了無錫城市云計算中心，該中心定位于區(qū)域標(biāo)志性的it基礎(chǔ)設(shè)施和國家級高技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)示范基地。中心致力于通過在信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新，推動區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)、軟件服務(wù)、文化創(chuàng)意、數(shù)字新媒體等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，加速無錫國家創(chuàng)新型示范城市的建設(shè)步伐。無錫城市云計算中心依托中科院計算技術(shù)研究所的優(yōu)勢資源，在國內(nèi)率先將曙光“星云”系列高效能計算機(jī)系統(tǒng)用于構(gòu)建云計算中心后端支撐平臺，具備完全的自主知識產(chǎn)權(quán)，可提供“自主、安全、可控”的云計算服務(wù)。無錫城市云計算中心一期于2010年11月建成并投入商業(yè)運營，建設(shè)規(guī)模達(dá)到了每秒50萬億次。中心二期將于3年內(nèi)投入運營，屆時處理性能將擴(kuò)張到每秒500萬億次以上。
    5、深圳考察情況。
    5月11日，在曙光信息產(chǎn)業(yè)有限公司的安排下，工作組一行參觀了國家超級計算深圳中心（深圳云計算中心），它是國家在深圳布局建設(shè)最大的重大科技基礎(chǔ)項目。該項目是國家863計劃、廣東省和深圳市重大項目。超算中心總投資12.3億元，一期建設(shè)用地面積1.2萬平方米，總建筑面積4.3萬平方米。其中科研樓3.1萬平方米，地面16層、地下2層；機(jī)房樓1.2萬平方米，地面4層、地下1層。超算中心主機(jī)系統(tǒng)由中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所研制、曙光信息產(chǎn)業(yè)有限公司制造，2010年5月經(jīng)世界超級計算機(jī)組織實測確認(rèn)，運算速度達(dá)每秒1271萬億次。為主機(jī)系統(tǒng)配備的各種大中型輔機(jī)設(shè)備共520多臺，智能化工程設(shè)備近3000臺，20000多個模塊，設(shè)置20000個信息點。
    深圳云計算中心向用戶提供整套的云計算服務(wù)，它依托超算中心的資源，聯(lián)合相關(guān)廠家，對外提供云計算服務(wù)。針對政務(wù)民生和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，按照易使用、易管理、可擴(kuò)展、高可靠、高安全的原則，重點實施工業(yè)仿真、中小企業(yè)、電子商務(wù)、電子政務(wù)、健康等領(lǐng)域的云應(yīng)用服務(wù)。
    鵬云系統(tǒng)是深圳市云計算公共服務(wù)平臺，它是易用通用的云公眾引擎，涵蓋工作、生活、學(xué)習(xí)方方面面的云應(yīng)用服務(wù)，是一個服務(wù)廣大用戶的易用、通用、公用的云計算公共服務(wù)平臺。鵬云系統(tǒng)通過易用的云桌面、豐富的云應(yīng)用、普適的云接入，滿足政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、家庭和個人的眾多it需求，減少社會it投入，實現(xiàn)綠色計算，保證云計算在眾多社會生活、社會生產(chǎn)領(lǐng)域的落地。
    云桌面是用戶獲取鵬云系統(tǒng)云服務(wù)的web接口。用戶無須改變原有的計算習(xí)慣，通過云桌面就可以直接訪問、存儲、處理保存在云端的數(shù)據(jù)。用戶借助各種上網(wǎng)設(shè)備，只需要一個瀏覽器，用戶就可以得到鵬云系統(tǒng)的云服務(wù)。
    超算中心通過云計算方式還可以為廣大影視動漫相關(guān)企業(yè)提供渲染服務(wù)，動態(tài)地伸縮影視動漫企業(yè)的渲染計算能力，使企業(yè)只為必須的計算能力付費，為企業(yè)減小投資成本，提供發(fā)展助力。超算中心云渲染平臺將渲染從本機(jī)搬到網(wǎng)絡(luò)，有超級計算機(jī)集群負(fù)責(zé)運行，用戶終端只需要通過網(wǎng)絡(luò)就能訪問到所需的計算應(yīng)用。企業(yè)和用戶無論何人、何時、何地，都會像享受自來水那樣享受渲染云來帶的智能便捷服務(wù)。
    三、幾點建議。
    通過這次考察學(xué)習(xí)，不僅開拓了視野，更加堅定我們做好京錫云計算數(shù)據(jù)中心的決心，同時也了解到五個城市的電價在0.9元/度以上，如此昂貴的電價和地價已不適宜在南部地區(qū)再建設(shè)大規(guī)模的云計算數(shù)據(jù)中心，這也為京錫合作抓住有力時機(jī)，積極推進(jìn)京錫云計算產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，提供了千載難逢的機(jī)遇。為此，我們建議：
    1、關(guān)于規(guī)模問題：通過考察了解到，騰訊公司建立了國內(nèi)最大的云計算數(shù)據(jù)中心，擁有17萬臺服務(wù)器。據(jù)專家介紹，服務(wù)器的數(shù)量與應(yīng)用效率并非成正比，關(guān)鍵是要有大量的用戶群。建議京錫云計算數(shù)據(jù)中心500萬臺服務(wù)器建設(shè)分階段實施，當(dāng)一個階段建設(shè)完成后無法滿足現(xiàn)有市場需求時，再進(jìn)行下一階段的建設(shè)，避免出現(xiàn)服務(wù)器閑置的情況。
    2、關(guān)于運行成本問題：云計算數(shù)據(jù)中心建設(shè)是一個高投入、高耗能的項目，以深圳超算中心為例，總投資是12.3億元，其中購置設(shè)備大約7億元，土地投資4億元，軟件投入1億元。目前，云計算數(shù)據(jù)中心各類服務(wù)器的使用壽命為5年，每隔5年就要重新更換所有設(shè)備。深圳超算中心一天的損耗為56萬元，其中設(shè)備損耗32萬元。深圳超算中心水冷系統(tǒng)一天的滿負(fù)荷耗電費用是87萬元，全年3.1億元。水冷系統(tǒng)一天滿負(fù)荷耗水量是1260立方米。
    超算中心一年的運營費用高達(dá)1.4億元。由于云計算數(shù)據(jù)中心建設(shè)投入巨大，專家建議應(yīng)當(dāng)先定位、后建設(shè)，在建設(shè)中不斷調(diào)整。
    3、關(guān)于帶寬問題：帶寬資源比較緊張，涉及到國家布局。電信、聯(lián)通是否能提供大規(guī)模帶寬還需要與相關(guān)部門溝通。
    4、關(guān)于冷卻問題：冷卻方式有水冷卻、風(fēng)冷卻、水氟冷卻、水水冷卻、自然冷卻。雖然錫自然環(huán)境、電價、土地優(yōu)勢明顯，但由于云計算數(shù)據(jù)中心的特點，不同的服務(wù)器采取冷卻的方式不同，高密度服務(wù)器需要用水水冷卻，金融行業(yè)使用的服務(wù)器采用水氟冷卻，游戲用戶使用的服務(wù)器可以使用自然風(fēng)冷卻。所以仍要采用多種冷卻方式相結(jié)合的方法。
    （調(diào)研組）。
    實驗室建設(shè)方案篇二
    任何管理性的工作都需要制度保障，沒有制度，管理的措施就無法落實。
    實驗室工作的開展需要一套完整的行為規(guī)范和管理條例，根據(jù)不同實驗室特點，制定具有針對性的安全行為規(guī)范。
    制定切實有效的管理制度是管理的基礎(chǔ)，沒有完善的管理制度，管理目標(biāo)即無法實現(xiàn)。
    實驗室中會存放很多器械和藥品，確保規(guī)范管理是管理工作的重點。
    目前，各個學(xué)校的實驗室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，對本校實際考慮不夠，因而影響了其可實施性，在應(yīng)用于日常管理中遇到很多問題，影響了實驗教學(xué)的有效進(jìn)行和設(shè)施的科學(xué)應(yīng)用。
    實驗室管理制度的制定一定要日常化，要把最平常的工作制度化、規(guī)范化，以保證制度的實效性。
    在制定管理制度時，可以參照其他學(xué)校，但也要充分考慮本校與其他學(xué)校資源配置、教學(xué)安排的不同情況，要高度重視日常工作的制度化、具體化。
    在規(guī)章制度中著重研究《危化品管理條例》《危險藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案》以及《實驗藥品和器械的安全使用規(guī)范》，將其作為日常實驗室管理的重點。
    對一些危險性的藥品管理工作一定要細(xì)致入微，同時將規(guī)范的操作寫進(jìn)制度，依靠制度來約束管理和使用人員的行為。
    規(guī)范的制度是實驗室管理的基礎(chǔ)，也是實驗課安全的'保證。
    2養(yǎng)成實驗操作規(guī)范的習(xí)慣。
    2.1學(xué)生良好實驗習(xí)慣的重要性。
    教師在科學(xué)實驗中應(yīng)從細(xì)節(jié)上去規(guī)范實驗操作，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗操作習(xí)慣。
    對初中學(xué)生來說，教師的指導(dǎo)是必要的，因此，教師在進(jìn)行實驗教學(xué)時，一定做到示范的規(guī)范性，要求學(xué)生明確實驗?zāi)康?、需要的實驗器材、實驗的操作步驟，并對實驗現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真的觀察和思考，以達(dá)到實驗的目的。
    教師要用熟練的實驗技能技巧、規(guī)范的實驗操作、認(rèn)真的實驗態(tài)度去規(guī)范、教育學(xué)生。
    學(xué)生在老師的演示實驗中理解其意義，掌握實驗的技能技巧，從而養(yǎng)成和培養(yǎng)良好的實驗操作及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)學(xué)風(fēng)。
    學(xué)生在實驗課程中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，實驗的基本操作和程序必須做到一絲不茍，以科學(xué)的態(tài)度對待每一次實驗，使每次實驗都有所得;要做到愛護(hù)公物，嚴(yán)格按照實驗操作要求進(jìn)行實驗，養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，每一次實驗完成后，自己整理實驗桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾倒，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，將實驗過程同時轉(zhuǎn)化為成長過程。
    2.2學(xué)生良好實驗習(xí)慣考核。
    學(xué)生的實驗習(xí)慣是實驗過程的重要組成部分，在中考的實驗考核中，實驗習(xí)慣占考核總成績的30%，表明了實驗習(xí)慣重要性。
    以本校為例，為了實驗安全和保證實驗的成功，學(xué)校特別制定了“學(xué)生實驗習(xí)慣管理制度”“學(xué)生實驗習(xí)慣評分記錄表”和“學(xué)生實驗習(xí)慣記載”，合訂成冊，擺放在實驗桌上。
    學(xué)校對學(xué)生實驗習(xí)慣的考核大致可以分為三部分：驗收、移交和檢查。
    1)驗收。
    驗收的過程是在學(xué)生進(jìn)實驗室后，先檢查桌面、地面的衛(wèi)生狀況和儀器是否有缺損，儀器的放置是否正確，如果存在問題，進(jìn)行記錄。
    2)移交。
    移交的過程是在實驗結(jié)束后，再一次檢查學(xué)生自己的實驗各項操作是否規(guī)范，若不規(guī)范，立即改正，若儀器有破損，一定要記錄在實驗習(xí)慣記載中，并填寫《實驗器材缺損報告單》。
    3)檢查。
    檢查的過程是在移交結(jié)束后，對每一組學(xué)生的實驗習(xí)慣進(jìn)行評分，記錄在《實驗習(xí)慣評分記錄表》中。
    通過強(qiáng)化學(xué)生實驗習(xí)慣管理，本校實驗室的衛(wèi)生狀況也有了很大的改善，更重要的是使得學(xué)生做實驗的認(rèn)真程度有了很大的提高，實驗現(xiàn)象也更加明顯。
    如和的“氧氣的制取和性質(zhì)”這一實驗，兩次實驗對比可以發(fā)現(xiàn)，前一次的實驗在實驗桌上留下了紫黑色的高錳酸鉀，而后一次的實驗則沒有在桌面留下一點高錳酸鉀。
    學(xué)生的實驗習(xí)慣改善后，不僅使實驗器材的破損率降到了最低，而且實驗課得以有序進(jìn)行，實驗效果也明顯提升。
    3強(qiáng)化內(nèi)部管理，探尋有效方法。
    3.1合理利用人力資源。
    實驗室管理是一個比較繁瑣的工作，需要主要管理人員和實驗課教師協(xié)同合作，同時各部分的工作要明確分工。
    主要負(fù)責(zé)人可以經(jīng)過協(xié)商把主要的管理工作列出來，然后根據(jù)個人的一些專長實施分工，要明確各項工作的責(zé)任，落實到人。
    合理分工以后，還需要大家相互合作，相互幫助，形成合力，保證管理工作落實到位。
    3.2合理利用學(xué)校其他資源。
    實施新課改后，對實驗的要求更高，客觀上實驗室規(guī)模擴(kuò)大，數(shù)量增加，實驗課內(nèi)容增加，對實驗室的日常管理也提出更高的要求。
    就衛(wèi)生而言，面對諸多的實驗室，管理人員很難自己完成清潔工作。
    對此，應(yīng)該更多地挖掘?qū)W校的資源，一方面請求學(xué)校分配清潔人員，負(fù)責(zé)外圍的日常清潔工作，針對實驗室內(nèi)的，較為簡單的清潔工作可以安排給各個班級完成，對于專業(yè)性強(qiáng)，有一定危險性的工作必須由管理人員完成。
    實驗室的一些基礎(chǔ)設(shè)施可以交由后勤的專業(yè)技工協(xié)助維修等。
    盡量減少管理人員的工作量，把有限的精力放在做好實驗課準(zhǔn)備和器械藥品管理上。
    3.3加強(qiáng)實驗課教師的技能培訓(xùn)。
    科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的課程，教師和學(xué)生對實驗課的要求越來越高。
    另外，學(xué)生現(xiàn)在的課余生活也很豐富，接觸到的知識也很廣，許多學(xué)生很希望能在實驗課上找到答案，這對實驗課是新的挑戰(zhàn)。
    要求實驗室管理在實驗課服務(wù)方面需要持續(xù)提高水平，充分利用實驗資源，提高教學(xué)效率和水平，不斷探索對器械和藥品更為科學(xué)合理及安全的管理方法，才能更好地做好實驗室服務(wù)工作。
    3.4加強(qiáng)內(nèi)部檔案的管理。
    實驗室管理工作中的一項重要工作是檔案管理，要做到規(guī)范、詳細(xì)。
    要把每個學(xué)年的工作進(jìn)行詳細(xì)的記錄，對一些管理問題和創(chuàng)新點著重記錄，為以后工作的開展提供參考。
    同時，對實驗室管理工作的各項費用以及器械的更換等做好記錄，方便學(xué)校對賬目的管理。
    4結(jié)束語。
    任何管理工作都需要有完善的制度，同時完善的制度需要嚴(yán)格地執(zhí)行和實施。
    從近些年的實驗室事故來看，大部分事故都是由不規(guī)范的操作導(dǎo)致的。
    同時，實驗室的管理必須針對自己學(xué)校的情況，將常規(guī)工作做到具體化，在符合實際情況的前提下提高管理效益。
    參考文獻(xiàn)。
    [1]丁浩.科學(xué)探究：新綜合學(xué)科實施的突破口[j].科學(xué)教育，2005(5).
    [2]黃英奇.新課程理念下低成本實驗的研討[j].物理教學(xué)，2004(6).
    實驗室建設(shè)方案篇三
    為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要，為了提高實驗教學(xué)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升我校教育技術(shù)裝備水平，使我校實驗室建設(shè)實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，不斷滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)對實驗室建設(shè)提出的要求，特制訂本實施方案：
    一、基本情況。
    我校是一所城鎮(zhèn)中心完全小學(xué)，地處郴州老城區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有（）個教學(xué)班，（）名學(xué)生，現(xiàn)有教職工（）人，其中小高教師（）?？茖W(xué)教師（）人，學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備是按當(dāng)時的二類標(biāo)準(zhǔn)配備的，自從“普九”與“普實”以來，至今未進(jìn)行過設(shè)備器材的升級與更新。由于新課改教材的改革，大部分教學(xué)器材已不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的`要求，為進(jìn)一步規(guī)范普及學(xué)校實驗教學(xué)工作，學(xué)校搶抓教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)遇，鞏固已有成果，學(xué)校將加大教育裝備的投入，快速推進(jìn)我校小學(xué)教育信息化跨越式發(fā)展。
    二、指導(dǎo)思想。
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為根本，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，以推進(jìn)新課程實施和普實工作的深入開展，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實踐能力為目標(biāo)，按照“實事求是、適度超前、樹立典型、示范引路、集中財力、重點突破、分期進(jìn)行、穩(wěn)步實施”的工作原則，加大標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)力度，如期完成實驗室的建設(shè)任務(wù)。
    三、建設(shè)目標(biāo)。
    小學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化實驗室”的建設(shè)目的旨在實現(xiàn)實驗室建設(shè)現(xiàn)代化、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化、實驗室管理信息化、實驗教學(xué)開展制度化，全面提高小學(xué)實驗室“建、配、管、用”的整體水平，在我校將建設(shè)上檔次、高水平的標(biāo)準(zhǔn)化實驗室。力爭在10月底完成科學(xué)實驗室建設(shè)任務(wù)。達(dá)到i類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的特色。
    三、組織機(jī)構(gòu)。
    組長：雷富光。
    副組長：謝麗萍羅曉芳曹興翼。
    成員：謝家伴朱向群鄧旭及全體科學(xué)老師（兼職）職責(zé)：
    1、做好建設(shè)規(guī)劃，落實建設(shè)資金，補(bǔ)充實驗器材；
    2、對創(chuàng)建i類標(biāo)準(zhǔn)化實驗室內(nèi)部成套設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作任務(wù)進(jìn)行公開招標(biāo)、申報采購。
    3、書面向區(qū)教育局做建設(shè)科學(xué)實驗室申請報告。
    四、具體任務(wù)落實。
    （一）后勤處主要任務(wù)是硬件建設(shè)。
    1、對雛燕樓一樓小禮堂進(jìn)行改造；
    2、粉刷室內(nèi)的墻壁，安裝實驗室課桌椅，演示臺等；
    3、架設(shè)電線線路，供電到桌；
    4、安裝實驗室水池，供水到室；
    5、協(xié)調(diào)設(shè)備安裝和調(diào)試。
    （二）教導(dǎo)處主要任務(wù)是軟件建設(shè)。
    2、分年級、分周次安排實驗課；
    4、儀器室要建立“三帳”（固定資產(chǎn)賬、實物流水賬、管理明細(xì)賬）；
    5、動植物標(biāo)本、標(biāo)簽要分目、分科粘貼，儀器室物品存放要做到三定（定點、定柜、定位）。
    五、建設(shè)實施步驟。
    第一階段：學(xué)習(xí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定規(guī)劃。
    第二階段：房子的改造、粉刷墻壁、架設(shè)線路、修造水池。
    第三階段：實驗室成套設(shè)備安裝和調(diào)試。
    第四階段：創(chuàng)設(shè)文化氛圍，制度建設(shè)，儀器室物品合理存放，使用培訓(xùn)，投入使用。
    六、幾點要求。
    1、創(chuàng)建i類標(biāo)準(zhǔn)化實驗室是區(qū)教育局20下達(dá)我校一項硬性任務(wù)，必須在12月底前順利完成。
    2、在創(chuàng)建過程中，各部門要統(tǒng)一思想，密切配合，既要依照標(biāo)準(zhǔn)，又要創(chuàng)造性地開展工作，克服一切困難，確保工程進(jìn)度和工作實效。
    3、教導(dǎo)處高度重視實驗教學(xué)工作，熟悉實驗教學(xué)業(yè)務(wù)，明確各科實驗開出指標(biāo)（學(xué)生演示實驗大于90%，分組實驗大于85%）。
    4、儀器賬冊管理要規(guī)范，做到帳帳相符，帳物相符。
    5、儀器存放要分類、編號、貼簽入框，擺放科學(xué)有序，存取方便。
    6、儀器保養(yǎng)維護(hù)有“五防”措施，即有防塵、防銹、防火、防盜措施，維護(hù)工作及時到位，小學(xué)儀器完好率達(dá)到95%以上。
    7、教務(wù)處在師生中廣泛開展自制教具學(xué)具活動，自制教具做到“結(jié)構(gòu)合理，制作精細(xì)，有科學(xué)性，能用于教學(xué)”，每期制作教具不少于5件。
    8、各任課教師要充分認(rèn)識實驗教學(xué)的重要性和必要性，要通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，確?；A(chǔ)教育健康，穩(wěn)步、均衡發(fā)展。
    郴州市九完小。
    2012年9月。
    實驗室建設(shè)方案篇四
    1、現(xiàn)狀。
    二、xxxx實驗室建設(shè)要求。
    1、實驗室建設(shè)目標(biāo)（針對專業(yè)、課程、學(xué)時，最終目標(biāo)達(dá)到實驗開出率90%以上）。
    2、整體規(guī)劃（實驗設(shè)備清單含價格，必要時，可增加拓?fù)浼安季謭D）。
    ps:大家主要寫第二部分，建設(shè)目標(biāo)主要是為了本科評估，請大家把本科教學(xué)需求放到第一位兼顧?？啤Ｖ芤幌挛缜巴瓿?，每人寫完后，將自己的負(fù)責(zé)的文字群發(fā)給鄺濤、尚游、張磊、郭東風(fēng)，飛信離線文件即可。大家相互參考一下。
    實驗室建設(shè)方案篇五
    一、實習(xí)目的1、了解并熟悉水質(zhì)化驗室的設(shè)計檢驗?zāi)芰?、建設(shè)原則及功能區(qū)的劃分、主要裝備設(shè)施。
    2、了解并熟悉水質(zhì)化驗室的一般運作流程。包括采樣、前處理、化驗、出具報告等。
    3、了解并熟悉城市生活飲用水水質(zhì)檢驗106項的化驗流程。先對常規(guī)42項盡快熟悉，為公司正在進(jìn)行的項目提供必要的技術(shù)支持。再對非常規(guī)64項的開發(fā)過程進(jìn)行熟悉，為公司實驗室建成后的工作做準(zhǔn)備。
    4、在實習(xí)過程中，熟悉各類大小型儀器的安裝、操作以及維護(hù)。要結(jié)合以前的實驗室工作經(jīng)驗，本著理論結(jié)合實際的原則，在搞懂儀器的工作原理的前提下，虛心請教水質(zhì)中心工作人員，觀摩整個操作過程后主動要求上機(jī)操作。力求盡快盡好的熟悉儀器。
    5、與水質(zhì)中心工作人員搞好關(guān)系，保持良好接觸，為以后工作的開展做好鋪墊。
    二、實習(xí)單位綜合概述。
    東莞市水質(zhì)檢測中心是東莞市水務(wù)局直屬單位，主要負(fù)責(zé)對水源（包括江、河、水庫）水質(zhì)、城市供水水質(zhì)、二次供水水質(zhì)、管道優(yōu)質(zhì)供水水質(zhì)以及突發(fā)性污染水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測，對排入城市排水設(shè)施（包括河、涌）的污（廢）水水質(zhì)和水量進(jìn)行監(jiān)測，對城市公共排水管道的工程建設(shè)、竣工驗收、移交接管、養(yǎng)護(hù)維護(hù)進(jìn)行監(jiān)測和管理。
    我國從2007年7月1日起正式實施新的《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，檢測項目由原來的35項增加到106項，并對原標(biāo)準(zhǔn)35項指標(biāo)中的8項進(jìn)行了修訂。為確保東莞市生活用水達(dá)到國家新標(biāo)，從水源到使用的全過程得到監(jiān)控，并通過加強(qiáng)檢測，逐步淘汰水質(zhì)不達(dá)標(biāo)的村級水廠，東莞市在2008年建成了東莞市水質(zhì)檢測中心。
    2011年之前，水質(zhì)中心都只能做一些常規(guī)的水質(zhì)參數(shù)分析，方法和使用的儀器都較為簡單和落后，不能滿足新國標(biāo)所需的檢測要求。2011年下半年，進(jìn)行了搬遷建設(shè)、儀器采購和人才引進(jìn)?，F(xiàn)階段正在逐步開展國標(biāo)106項的開發(fā)和完善。
    該中心在配套設(shè)施，布局規(guī)劃，管理制度，人員培訓(xùn)、檢驗?zāi)芰Ψ矫娑季哂幸欢ǖ膬?yōu)勢。此次實習(xí)，從方方面面都有可借鑒吸納之處，學(xué)以自用，可為日后我司水質(zhì)化驗室的建設(shè)、管理、業(yè)務(wù)開展做一些準(zhǔn)備。
    三、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度。
    此次的實習(xí)時間很短，原因是水質(zhì)中心大部分大型儀器沒有開機(jī)，在我去實習(xí)的三天時間里，只有g(shù)c和gc-ms這兩種大型儀器正在進(jìn)行非常規(guī)項目中有機(jī)物檢測的開發(fā)。經(jīng)過與中心相關(guān)人員的溝通，已確定在7月中旬將開發(fā)會應(yīng)用到其他大型儀器的檢測項目，屆時會通知我到現(xiàn)場學(xué)習(xí)。另外，水質(zhì)中心正在對一些水廠化驗室的檢測人員進(jìn)行培訓(xùn)，主要是針對常規(guī)水質(zhì)檢測項目的規(guī)范性培訓(xùn)。還包括標(biāo)準(zhǔn)試劑的配制，ph計、濁度儀、分光光度計、電子天平、玻璃器皿、干燥箱、水浴鍋等常規(guī)檢測儀器的使用。
    另外，在實習(xí)的過程中，我大概留意了水質(zhì)中心各功能區(qū)的主要布局，包括功能區(qū)里的溫度、通風(fēng)、照明、排水系統(tǒng)。
    最后，在實習(xí)期間與中心的工作人員保持了良好的溝通，在與他們的談話中對該水質(zhì)中心的工作內(nèi)容、工作方法有了一些了解。現(xiàn)已留有相關(guān)人員的聯(lián)系方式，有必要時可與他們?nèi)〉寐?lián)系。這一階段的實習(xí)時間雖然很短，但是對我的啟發(fā)很大，主要是讓我對水質(zhì)實驗室有了一定的認(rèn)識，為下一階段的實習(xí)和工作找準(zhǔn)了方向。下一階段的實習(xí)會在7月中旬開始，我將繼續(xù)在實驗室管理、實驗室設(shè)計、儀器的安裝、使用以及維護(hù)、新國標(biāo)檢測項目的開發(fā)方法方面加緊學(xué)習(xí)和實踐。
    四、實習(xí)心得。
    1、對gc、gc-ms的學(xué)習(xí)。
    水質(zhì)中心配有島津gc-2010氣相色譜兩臺和安捷倫7890a氣相色譜一臺，其中島津的兩臺氣相色譜一臺安裝氫火焰離子化檢測器（fid），主要用于有機(jī)化合物的檢測，另一臺安裝電子俘獲檢測器（ecd），主要用于有機(jī)鹵素等化合物的檢測。這兩臺氣相色譜都配置有自動進(jìn)樣器、進(jìn)樣盤及頂空自動進(jìn)樣器。在我實習(xí)的三天里，只有安裝有氫火焰離子化檢測器（fid）的島津氣相色譜處于工作狀態(tài)，在工作人員的帶領(lǐng)下，從樣品前處理到上機(jī)操作，以及后期的數(shù)據(jù)處理，我全程參與了水中松節(jié)油的檢測開發(fā)工作。另外在實習(xí)的最后一天觀看了gc-ms的樣品前處理和上機(jī)操作過程，水質(zhì)中心配有一臺安捷倫7890a5975c氣-質(zhì)聯(lián)用儀。
    檢測開發(fā)過程不再贅述，在此主要闡述學(xué)習(xí)這兩種儀器后的心得。
    其一，原理。
    gc是由于流動相、固定相以及溶質(zhì)混合物性質(zhì)（沸點、極性及吸附性質(zhì)等）的不同，在色譜過程中溶質(zhì)混合物中的各組分表現(xiàn)出不同的色譜行為，從而使各組分彼此相互分離。當(dāng)一種不與被分析物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的被稱為載氣的永久性氣體（例如h2、n2、he、ar、co2等）攜帶樣品中各組分通過裝有固定相的色譜柱時，由于試樣分子與固定相分子間發(fā)生吸附、溶解、結(jié)合或離子交換，使試樣分子隨載氣在兩相之間反復(fù)多次分配，使那些分配系數(shù)只有微小差別的組分發(fā)生很大的分離效果，從而使不同組分得到完全分離。
    ms是通過對樣品離子化后的質(zhì)荷比進(jìn)行分析，實現(xiàn)對樣品定性和定量分析?；衔锉浑娮愚Z擊，即可得到化合物的質(zhì)譜圖。
    gc-ms是利用氣相色譜作為質(zhì)譜的進(jìn)樣系統(tǒng)，使復(fù)雜的化學(xué)組會得到分離。利用質(zhì)譜儀作為檢測器進(jìn)行定性和定量的分析，主要是用于定性定量分析沸點較低、熱穩(wěn)定性好的化合物。其二，組成。
    氣相色譜儀：氣路系統(tǒng)，進(jìn)樣系統(tǒng)，分離系統(tǒng)，溫度控制系統(tǒng)以及檢測和記錄系統(tǒng)。
    質(zhì)譜儀：真空系統(tǒng)，進(jìn)樣系統(tǒng)，離子源，質(zhì)量分析器，離子檢測器和計算機(jī)自動控制及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。
    gc-ms聯(lián)用儀：氣相色譜儀，接口，離子源，質(zhì)量分析器，檢測器，儀器控制和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。
    其三，主要作用及其利弊。
    色譜法高效分離和定量分析簡便，質(zhì)譜分析具有靈敏度高，定性能力強(qiáng)?？梢詸z測出幾乎全部的化合物，準(zhǔn)確測定分子質(zhì)量，確定化合物的化學(xué)式和分子結(jié)構(gòu)，并且靈敏度極高。
    總的說來，gc-ms相對于gc來說:。
    （1）其定性參數(shù)增加，定性可靠；
    （2）它是一種高靈敏度的通用型檢測器；
    （3）可同時對多種化合物進(jìn)行測量而不受基質(zhì)干擾；
    （4）定量精度較高。
    （5）日常維護(hù)方便。
    其四，agilent-5890a氣相色譜儀操作規(guī)程。
    1、首先打開氮氣鋼瓶總閥門、調(diào)節(jié)減壓閥壓力為0.5~0.6mpa2、打開hp5890a的電源開關(guān)，當(dāng)屏幕上顯示出passedselftes后，即可設(shè)測試參數(shù)，設(shè)定柱溫時，一定要注意柱子的最高使用溫度。
    3、當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定溫度時，打開空氣壓縮機(jī)開關(guān)，氫氣鋼瓶閥門調(diào)節(jié)氫氣分壓表為。
    0.3~0.4mpa。再打開儀器面板上空氣、氫氣開關(guān)，用點火器點火，穩(wěn)定大約30min后，待agilent-5890面板上not-ready燈熄滅后，即可測定。
    4、數(shù)據(jù)處理機(jī)hp-3392內(nèi)容的設(shè)定，最小峰面積一般200。去掉倒信號：int018time0紙速：一般設(shè)chtsp0.2~0.3。
    其五，agilent-5890a氣相色譜儀測試條件的設(shè)定。
    色譜條件的設(shè)定要根據(jù)不同化合物的不同性質(zhì)選擇柱子，一般情況極性化合物選則極性柱。非極性化合物選擇非極性柱。色譜柱柱溫的確定主要由樣品的復(fù)雜程度決定。對于混合物一般采用程序升溫法。柱溫的設(shè)定要同時兼顧高低沸點或溶點化合物。以下提供幾種方法，僅供參考。
    以上條件可根據(jù)不同的化合物任意改動，其目的要達(dá)到在最短的時間里，使每個化合物的組份完全分離。
    其六，氣相色譜分析操作注意事項。
    載氣鋼瓶的使用規(guī)程：
    1、鋼瓶必須分類保管，直立因定，遠(yuǎn)離熱源，避免暴曬及強(qiáng)烈震動，氫氣室內(nèi)存放量不得超過二瓶。
    2、氧氣瓶及專用工具嚴(yán)禁與油類接觸。
    3、鋼瓶上的氧氣表要專用，安裝時螺扣要上緊。
    4、操作時嚴(yán)禁敲打，發(fā)現(xiàn)漏氣須立即修好。
    5、用后氣瓶的剩余殘壓不應(yīng)少于980kpa。
    6、氫氣壓力表系反螺紋，安裝拆卸時應(yīng)注意防止損壞螺紋。
    減壓閥的使用及注意事項：
    1、在氣相色譜分析中，鋼瓶供氣壓力在9.8-14.7mpa。、減壓閥與鋼瓶配套使用，不同氣體鋼瓶所用的減壓閥是不同的。氫氣減壓閥接頭為反向螺紋，安裝時需小心。使用時需緩慢調(diào)節(jié)手輪，使用完后必須旋松調(diào)節(jié)手輪和關(guān)閉鋼瓶閥門。3、關(guān)閉氣源時，先關(guān)閉減壓閥，后關(guān)閉鋼瓶閥門，再開啟減壓閥，排出減壓閥內(nèi)氣體，最后松開調(diào)節(jié)螺桿。
    2、對常規(guī)檢測中小型儀器的學(xué)習(xí)。
    此次在水質(zhì)中心的學(xué)習(xí)中，針對水質(zhì)常規(guī)檢測的一些小型儀器的安裝、使用及維護(hù)，我通過在旁觀察，網(wǎng)上查詢資料，了解到了一些信息。具體的操作、維護(hù)規(guī)程附在報告后。相信對即將進(jìn)行的中堂項目的儀器安裝會起到一定的作用。
    3、實驗室設(shè)計規(guī)范。
    通過此次在水質(zhì)中心的實習(xí)，結(jié)合以前的礦業(yè)化驗室工作經(jīng)驗，在實驗室設(shè)計方面有以下一些認(rèn)識。實驗室規(guī)劃設(shè)計主要分為六個方面：平面設(shè)計系統(tǒng)、單臺結(jié)構(gòu)功能設(shè)計系統(tǒng)、供排水設(shè)計系統(tǒng)、電控系統(tǒng)、特殊氣體配送系統(tǒng)、有害氣體輸出系統(tǒng)等六個方面。
    平面設(shè)計主要考慮以下幾個方面的因素：（1）疏散、撤離、逃生、順暢、無阻，安全通道。
    （2）人身安全。（3）專業(yè)學(xué)科功能。
    氣體、惰性氣體外其它氣體不得進(jìn)行實驗室?？梢酝ㄟ^輸氣管接到各實驗室內(nèi)。一般氣相室配置氦氣（he）、氮氣（n2）。氣質(zhì)聯(lián)用室配置了氮氣、氫氣、氧氣。氫氣管線上的連接管件都要連接后焊接，嚴(yán)禁有泄漏的可能。所有的管線在安裝完畢后一定要做氣密性實驗，并在使用前要先除油。由于管道細(xì)小，管間距小，安裝過程中可依據(jù)現(xiàn)場情況進(jìn)行調(diào)整，保證間距不小于45mm，氣瓶裝瓶時，易燃易爆與惰性氣體同柜，杜絕兩種易燃?xì)怏w同瓶裝一柜。
    有害氣體輸出系統(tǒng)。實驗室常用排風(fēng)設(shè)備主要有：通風(fēng)柜、原子吸收罩、萬向排氣罩、吸頂式排氣罩、臺上式排氣罩等。其中通風(fēng)柜最為常見。通風(fēng)柜在水質(zhì)實驗室用于樣品前處理室和常規(guī)化學(xué)實驗室：萬向抽氣罩是通常用于局部通風(fēng)；原子吸收罩主要適用于各類大型精密儀器，要求定位安裝，有設(shè)定的通風(fēng)性能參數(shù)，也是整體實驗室規(guī)劃中必須考慮的因素之一；排氣罩主要適用于化學(xué)實驗室。
    供排水設(shè)計系統(tǒng)。供排水設(shè)計系統(tǒng)主要是為前期實驗室建筑設(shè)計服務(wù)。為建筑設(shè)計院提供實驗臺上下水水點。水嘴分為急流水嘴和緩流水嘴，單聯(lián)水嘴為急流水嘴。一般搭配pp水槽。雙聯(lián)水嘴為緩流水嘴，一般搭配pp水槽。在默認(rèn)情況下我們一般給客戶配置雙聯(lián)水嘴。三聯(lián)水嘴為一急兩緩水嘴。一般搭配pp水槽。大水槽、通風(fēng)柜的杯槽。
    電控系統(tǒng)。實驗室用電主要包括照明電和動力電兩大部分。動力電主要用于各類儀器設(shè)備用電、電梯、空調(diào)等的電力供應(yīng)。實驗室供電系統(tǒng)也是實驗室最基本的條件之一。電源插座有：10a、16a、；漏電保護(hù)開關(guān)、過載保護(hù)開關(guān)等。電源插座應(yīng)遠(yuǎn)離水盆和煤氣、氫氣等噴嘴口，并不影響實驗臺儀器的放置和操作位置。線槽主要多功能鋼線槽（主要用于試劑架上）和pvc線槽配多功能插座（主要用于邊臺和中央臺臺面上）。
    下面針對儀器分析實驗室的要求，我談?wù)勎业囊恍├斫狻?BR>    氣相色譜分析室。主要是對容易轉(zhuǎn)化為氣態(tài)而不分解的液態(tài)有機(jī)化合物及氣態(tài)樣品的分析。儀器設(shè)備主要有氣相色譜儀，具有計算機(jī)控制系統(tǒng)及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，自動化程度很高，對有機(jī)化合物具有高效的分離能力，所用載氣主要有：h2、n2、ar、he、co2等。但對高沸點化合物，難揮發(fā)的及熱不穩(wěn)定的化合物、離子化合物、高聚物的分離卻無能為力。要求局部排風(fēng)及避免陽光直射在儀器上，避免影響電路系統(tǒng)正常工作的電場及磁場存在，一般設(shè)計：儀器臺（應(yīng)離墻以便儀器維修）、萬向排氣罩、電腦臺（一般在儀器臺旁配置）、邊臺、洗滌臺、試劑柜等。
    光譜分析室。主要是根據(jù)物質(zhì)對光具有吸收、散射的物理特征及發(fā)射光的物理特性，在分析化學(xué)領(lǐng)域建立化學(xué)分析。主要的儀器是原子發(fā)射光譜儀、原子吸收光譜儀，分光光度計、原子熒光光譜儀、熒光分光光度計、x射線熒光儀、紅外光光譜儀、電感耦合等離子體（lcp）光譜儀、拉曼光譜儀等。實驗室應(yīng)盡量遠(yuǎn)離化學(xué)實驗室、以防止酸、堿、腐蝕性氣體等對儀器的損害，遠(yuǎn)離輻射源；室內(nèi)應(yīng)有防塵、防震、防潮等措施。儀器臺與窗、墻之間要有一定距離，便于對儀器的調(diào)試和檢修。應(yīng)設(shè)計局部排風(fēng)。使用原子吸收罩排風(fēng)較為適宜。
    五、實習(xí)總結(jié)。
    總的說來，此次實習(xí)獲益匪淺，主要對水質(zhì)化驗室有了一個比較全面的認(rèn)識，對水質(zhì)檢測常用儀器加深了理解，對化驗室建設(shè)規(guī)劃、布局有了一個最基本的認(rèn)識。
    下一個實習(xí)階段，我會更加珍惜實習(xí)的機(jī)會，從各個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    羅樂。
    2012年6月29日。
    實驗室建設(shè)方案篇六
    0引言。
    云計算是分布式計算、并行計算、網(wǎng)格計算、效用計算、網(wǎng)絡(luò)存儲、虛擬化、負(fù)載均衡等傳統(tǒng)計算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合的產(chǎn)物。它提供了3種服務(wù)模式：基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)（iaas）、平臺即服務(wù)（paas）和軟件即服務(wù)（saas），具有超大規(guī)模、虛擬化、高可靠性、通用性、高擴(kuò)展性、按需服務(wù)、高性價比等特點。云計算是一種不同與傳統(tǒng)計算的新計算模式，它通過效用計算和saas提供了一種新的集成方式，并且要使用云服務(wù)需通過web瀏覽器或者是經(jīng)過定義的api。
    2.1總體概述。
    虛擬云實驗室能夠統(tǒng)一管理虛擬資源庫，學(xué)生通過瘦客戶機(jī)連入虛擬云實驗室，學(xué)生所用虛擬機(jī)是根據(jù)教師的虛擬機(jī)模版自動分配的，所分配的虛擬機(jī)具備了實驗所需的軟件環(huán)境和實驗環(huán)境。虛擬云實驗室不必考慮課程所需的軟件環(huán)境就能夠在云端為大多數(shù)課程構(gòu)建虛擬實驗環(huán)境。教師能夠統(tǒng)一管理學(xué)生的虛擬桌面，并解決實驗中出現(xiàn)的任何問題。
    虛擬云實驗實采用瘦客戶端/云服務(wù)器模式，主要由云服務(wù)器端、用戶端和網(wǎng)絡(luò)連接組成，包括相關(guān)的軟硬件資源，整體框架如圖1所示。
    在上述框架中，用戶端采用的模式是瘦客戶模式，用戶能夠通過終端連接云實驗網(wǎng)絡(luò)并進(jìn)行相關(guān)操作，后臺系統(tǒng)包括用戶端以外的所有部分。在實驗過程中，虛擬實驗環(huán)境是通過實驗服務(wù)器進(jìn)行構(gòu)建并提供必要的支持，云資源是通過虛擬云桌面進(jìn)行連接的，實驗在虛擬桌面運行，而實驗過程和結(jié)果的相關(guān)數(shù)據(jù)則保存在虛擬云服務(wù)器端，實驗數(shù)據(jù)是通過存儲服務(wù)器進(jìn)行存儲，實驗環(huán)境及運行狀態(tài)是通過監(jiān)控服務(wù)器進(jìn)行監(jiān)控。本文提出的虛擬云實驗室系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)和軟硬件資源等的集中調(diào)度管理，從而提高實驗運行效率。
    2.2功能實現(xiàn)。
    虛擬云實驗室實現(xiàn)的功能主要包含：第一次使用需注冊用戶帳號方可進(jìn)入，進(jìn)入后在用戶端登錄成功便可根據(jù)需要創(chuàng)建虛擬實驗環(huán)境，并完成相關(guān)實驗。上一次未做完的實驗下一次仍可繼續(xù)完成。實驗完成后提交到云服務(wù)器進(jìn)行仿真實驗，并將仿真結(jié)果回傳給用戶。為方便后續(xù)實驗對已完成實驗數(shù)據(jù)的調(diào)用，實驗數(shù)據(jù)可存放在云存儲器。云實驗服務(wù)器可為用戶提供實驗所需的硬件資源和虛擬實驗環(huán)境。用戶通過云服務(wù)器不僅可以隨時查看實驗所需的相關(guān)文件資料，還可以將所做實驗的相關(guān)信息進(jìn)行共享。實驗過程中，教師能夠統(tǒng)一管理學(xué)生的虛擬桌面，指出并解決實驗中出現(xiàn)的任何問題。
    2.3性能分析。
    3.1服務(wù)器虛擬化。
    服務(wù)器虛擬化實現(xiàn)了多個虛擬機(jī)運行在單個服務(wù)器上，并對硬件資源進(jìn)行抽象。服務(wù)器虛擬化為虛擬機(jī)的運行提供了環(huán)境和安全措施，保證了虛擬機(jī)的運行和信息的安全與共享。服務(wù)器虛擬化的使用具有以下優(yōu)點：提高了服務(wù)器資源利用率、動態(tài)分配資源、提高了部署進(jìn)程、降低成本、增強(qiáng)了兼容性和可用性、安全[4]。
    3.2桌面虛擬化。
    桌面虛擬化依賴于服務(wù)器虛擬化，是將計算機(jī)的終端系統(tǒng)進(jìn)行虛擬化，使得桌面使用具有靈活性和安全性，用戶使用任何設(shè)備便可隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)訪問個人的桌面系統(tǒng)。桌面虛擬化與iaas結(jié)合形成云桌面。云桌面將大量物理資源集中到后臺的數(shù)據(jù)中心，管理者能夠統(tǒng)一認(rèn)證和管理大量的主機(jī)、虛擬機(jī)和終端設(shè)備，使得資源調(diào)配更為方便靈活。具有以下優(yōu)點：快速靈活部署、提高資源利用率、負(fù)載均衡、配置靈活、數(shù)據(jù)存放安全可靠、維護(hù)方便、節(jié)能減排。
    3.3最近最少使用算法。
    虛擬云實驗室資源訪問采用最近最少使用算法（lru）進(jìn)行合理配置。最近最少使用算法是內(nèi)存管理的一種頁面置換算法，對于在內(nèi)存中但又不用的數(shù)據(jù)塊（內(nèi)存塊）叫做lru，操作系統(tǒng)會根據(jù)哪些數(shù)據(jù)屬于lru而將其移出內(nèi)存而騰出空間來加載另外的數(shù)據(jù)。
    本文提出的云計算實驗室借助云計算技術(shù)共享實驗環(huán)境，整合教育教學(xué)資源，降低實驗成本。本文利用服務(wù)器模擬化和桌面虛擬化等技術(shù)實現(xiàn)的虛擬云實驗充分發(fā)揮了云計算優(yōu)勢，不僅解決了傳統(tǒng)計算機(jī)實驗室存在的問題，還方便了學(xué)生的創(chuàng)新實驗和相關(guān)課程設(shè)計，提高了資源利用率、實現(xiàn)了資源共享、降低了實驗限制性、實驗安全環(huán)保等，具有一定的發(fā)展前景。
    【參考文獻(xiàn)】。
    實驗室建設(shè)方案篇七
    團(tuán)隊在本質(zhì)上是一種通過成員之間高度積極、自覺的協(xié)作來實現(xiàn)群體統(tǒng)一目標(biāo)的組織形態(tài)。團(tuán)隊是從團(tuán)體體育比賽中引申出來的。足球隊作為一個團(tuán)隊，具有團(tuán)隊的重要特征：
    1、有共同的目標(biāo)，即戰(zhàn)勝比賽對手獲得全隊的勝利;
    2、成員自覺自愿地服從團(tuán)隊整體利益;
    3、成員之間高度協(xié)作;
    4、成員技能互補(bǔ);
    5、成員受到比賽目的的驅(qū)動，具有內(nèi)在動力;
    6、在比賽過程中享有高度的行動和決策自主權(quán);
    7、需要教練的指導(dǎo)。
    團(tuán)隊具有七個核心要素：
    1、人員：團(tuán)隊的基本要素;
    2、目標(biāo)：是聚合人力資源的焦點;
    3、互動：是形成和維護(hù)合作與信任的過程;
    4、信任：是團(tuán)隊合作的心理基礎(chǔ);
    5、合作：是團(tuán)隊的根本活動方式;
    6、自愿：是為團(tuán)隊貢獻(xiàn)的心理基礎(chǔ);
    7、能力：是團(tuán)隊績效的技術(shù)基礎(chǔ)。
    團(tuán)隊建立的方法有五種：
    人際交往法、角色定義法、價值觀法、任務(wù)導(dǎo)向法和社會認(rèn)同法。
    (一)團(tuán)隊構(gòu)建的過程
    是以溝通、管理和領(lǐng)導(dǎo)貫徹全過程的，溝通、管理和領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量直接關(guān)系到團(tuán)隊建設(shè)的成效。團(tuán)隊的構(gòu)建分為三個階段：
    1、團(tuán)隊創(chuàng)建階段：組織和融合一個團(tuán)隊。其核心是經(jīng)過一個心理融合的過程，這是成員之間增進(jìn)相互了解、相互信任和凝聚力的過程。
    2、團(tuán)隊的成長階段：養(yǎng)成團(tuán)隊品質(zhì)。具體內(nèi)容包括培養(yǎng)團(tuán)隊精神，發(fā)展團(tuán)隊工作能力，制定團(tuán)隊規(guī)范以及培育團(tuán)隊的信任氣氛。
    這一階段建設(shè)的評價參照是：團(tuán)隊成員已經(jīng)相互信任，彼此比較了解，開始分享共同的團(tuán)隊目標(biāo)和團(tuán)隊的核心價值觀，能夠共同面對團(tuán)隊的任務(wù)和困難，凝聚力達(dá)到一定的強(qiáng)度。
    3、團(tuán)隊成熟階段：保持和改善團(tuán)隊品質(zhì)。進(jìn)一步細(xì)化成長階段的工作。
    (二)團(tuán)隊建設(shè)的一般程序
    團(tuán)隊建設(shè)一般要經(jīng)過三個階段：
    1、創(chuàng)建階段的目標(biāo)：將經(jīng)過選擇的人組合在一個將要成為團(tuán)隊的群體內(nèi)，使人們經(jīng)歷初步的融合。創(chuàng)建階段一般要經(jīng)過五個環(huán)節(jié)：確定團(tuán)隊目標(biāo)、確定團(tuán)隊類型、分析團(tuán)隊角色、配置團(tuán)隊人員和人員的心理融合。
    2、成長階段的目標(biāo)：養(yǎng)成團(tuán)隊優(yōu)良品質(zhì)，使群體最終發(fā)展成為真正的團(tuán)隊。具體內(nèi)容就是培養(yǎng)團(tuán)隊精神，發(fā)展團(tuán)隊工作能力，團(tuán)隊規(guī)范和團(tuán)隊信任氣氛。
    3、成熟階段的目標(biāo)：繼續(xù)保持和發(fā)展團(tuán)隊的優(yōu)良品質(zhì)和優(yōu)勢，并適應(yīng)環(huán)境的變化不斷調(diào)整。
    麥肯錫重視人才的四個方面的素質(zhì)：一是分析問題、解決問題的能力;二是溝通、交往的能力;三是領(lǐng)導(dǎo)的才能和潛力;四是團(tuán)隊精神。
    1、應(yīng)變的意識和能力。具備快速捕捉信息、快速適應(yīng)環(huán)境變化的能力。
    2、溝通的意識和能力。具備與組織內(nèi)外部不同人進(jìn)行有效溝通的能力。影響力很大程度上依賴于溝通能力。
    3、認(rèn)知能力。認(rèn)知能力對于理解環(huán)境十分重要。包括觀察能力、想象能力和分析問題的能力及推理能力。
    4、創(chuàng)新意識和能力。
    5、科學(xué)決策的意識和能力。
    6、不斷學(xué)習(xí)的意識和能力。
    7、領(lǐng)導(dǎo)管理的觀念和能力。
    8、業(yè)務(wù)專長能力。
    9、工作能力。
    10、合作的意識和能力。
    團(tuán)隊成員的社會關(guān)系紐帶有二：一是經(jīng)濟(jì)關(guān)系，二是心理關(guān)系。人們的心理凝聚力是團(tuán)隊精神中最集中表現(xiàn)的心理要素。建設(shè)團(tuán)隊必須實行利益整合原則，即協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員個人利益和團(tuán)隊利益。融洽的心理關(guān)系必須建立在融洽的經(jīng)濟(jì)利益基礎(chǔ)上。團(tuán)隊建設(shè)時，除了成文的契約以外，還要重視心理契約。心理契約是指員工與組織領(lǐng)導(dǎo)者之間在心里的承諾和期望。心理契約是人們相互的態(tài)度、期望和責(zé)任心。
    建立目標(biāo)系統(tǒng)：團(tuán)隊總目標(biāo)(戰(zhàn)略目標(biāo))—子目標(biāo)(戰(zhàn)術(shù)目標(biāo))—工作任務(wù)。
    建立了總目標(biāo)和次一級目標(biāo)以后，就可以根據(jù)目標(biāo)對人的技能、品格、性格特征等要求考慮團(tuán)隊成員人選。
    目標(biāo)系統(tǒng)要具體：
    1、具體的目標(biāo)是總目標(biāo)實現(xiàn)的階梯。
    2、員工必須清楚當(dāng)日和近期的任務(wù)，才能集中精力。
    3、具體目標(biāo)和任務(wù)有比較短期的時間限制，能夠督促員工分配當(dāng)前的時間。
    4、具體目標(biāo)和任務(wù)是衡量員工業(yè)績的`具體指標(biāo)。
    5、具體目標(biāo)和任務(wù)是分配工作資源的依據(jù)之一。
    自我管理的團(tuán)隊能夠自我激勵、自我評估、自我改進(jìn)，大大降低了管理成本。
    自我管理團(tuán)隊的特征：
    1、團(tuán)隊采用目標(biāo)管理，團(tuán)隊對目標(biāo)負(fù)責(zé)。
    2、團(tuán)隊自我監(jiān)督工作的過程和結(jié)果。
    3、團(tuán)隊對自己的業(yè)務(wù)流程負(fù)責(zé)。
    4、團(tuán)隊的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新機(jī)會充分。
    5、個人受團(tuán)隊伙伴影響。
    6、領(lǐng)導(dǎo)者適度使用職權(quán)，強(qiáng)調(diào)上下級溝通。
    第一類：理智的角色
    1、觀念產(chǎn)生者。觀念產(chǎn)生者提出新觀念和戰(zhàn)略，特別關(guān)注重大問題，尋求突破和創(chuàng)新。
    2、監(jiān)督評價者。監(jiān)督評價者分析問題，評價意見，促進(jìn)團(tuán)隊決策。
    3、專家。專家為團(tuán)隊注入技術(shù)信息。
    第二類：行動取向的角色
    1、塑造者。塑造者以行動為特征。他們主要是激發(fā)行動。
    2、執(zhí)行者。執(zhí)行者將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H工作程序，執(zhí)行工作計劃。
    3、完成者。完成者確保團(tuán)隊不犯錯誤，不遺漏必要的事情。他們關(guān)注要特別關(guān)注的細(xì)節(jié)，在團(tuán)隊中維持一種工作緊迫感。
    第三類：面向人的角色
    1、協(xié)調(diào)者。協(xié)調(diào)者指導(dǎo)和控制團(tuán)隊朝目標(biāo)，促進(jìn)團(tuán)隊決策，保證團(tuán)隊成員不偏離團(tuán)隊的航向和軌道，確保團(tuán)隊資源得到最好的使用。
    2、團(tuán)隊工作者。團(tuán)隊工作者的主要特點是支持其他成員。如對其他成員提出的意見進(jìn)一步完善，對有困難的成員提供支持和幫助，改善成員的溝通，促進(jìn)團(tuán)隊精神的建設(shè)。
    3、資源調(diào)查者。資源調(diào)查者主要關(guān)注團(tuán)隊外部的觀念、發(fā)展情況和可資利用的資源，建立外部聯(lián)系，進(jìn)行談判。
    團(tuán)隊人員配置根據(jù)團(tuán)隊的工作目標(biāo)、任務(wù)、團(tuán)隊類型和工作要求來進(jìn)行。
    (一)分析工作崗位的工作內(nèi)容和性質(zhì)：
    1、工作目的和任務(wù)。
    2、工作責(zé)任和權(quán)力。
    3、工作條件和主要困難。
    4、工作與其他工作的關(guān)系。
    5、工作在整個組織結(jié)構(gòu)中的位置。
    (二)分析工作崗位需要的人員素質(zhì)、條件：
    1、學(xué)歷的專業(yè)背景。
    2、工作經(jīng)驗。
    3、工作技能。
    4、對工作者個性的要求(性格、能力、性別等)。
    (三)分析候選人員
    1、個人的學(xué)歷和專長。
    2、個人的工作經(jīng)驗。
    3、個人的個性品格。
    4、個人承擔(dān)具體崗位的意愿。
    5、候選人員相互的人際關(guān)系。
    6、候選人員技能的互補(bǔ)情況。
    7、候選人員個性的匹配情況。
    團(tuán)隊新成員融合過程經(jīng)歷的階段：
    第一階段：交流個人表層信息的階段。
    如了解個人姓名、原來的工作單位、學(xué)歷、專業(yè)、專長，以及家庭的某些信息。個人表層信息都是一些描述個人基本情況的信息，體現(xiàn)在個人簡歷上。這個階段比較短。
    第二階段：交流個人深層信息的階段。
    個人深層信息包括個人對事物的態(tài)度、對事物價值的評價和判斷。這時伙伴之間常常對事物能夠相當(dāng)直率的交換看法。這個階段持續(xù)比較長。適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊管理方式和團(tuán)隊活動可以促進(jìn)人際互動的進(jìn)程，從而縮短這個階段。
    第三階段：暴露互動關(guān)系不協(xié)調(diào)的階段。
    經(jīng)過交流個人深層次信息階段后，團(tuán)隊成員彼此相當(dāng)熟悉了，對伙伴的需要、動機(jī)、情感、態(tài)度、技能、特長和個性特點、行為方式等個人信息有了相當(dāng)全面的了解。這時團(tuán)隊成員的合作互動，總的來說很默契。但是，個人的一些缺陷、缺點也開始暴露了。人際互動關(guān)系開始暴露出一些不和諧、不協(xié)調(diào)的情況，個人對其他人的印象可能存在誤解、偏見，還會出現(xiàn)爭論甚至爭吵，不同意見時有交鋒。
    第四階段：重新調(diào)整互動關(guān)系的階段。
    在這個階段，人們對于團(tuán)隊內(nèi)部的不協(xié)調(diào)互動關(guān)系開始進(jìn)行調(diào)整。調(diào)整階段，人們逐漸適應(yīng)相互的特點。人們會進(jìn)行自發(fā)的個人自我調(diào)整。另一方面，團(tuán)隊管理者也可以采取一定的措施促進(jìn)調(diào)整。如幫助成員提高對關(guān)系不和諧原因以及如何改善互動方式的認(rèn)識。
    第五階段：穩(wěn)定運行的強(qiáng)凝聚力階段。
    團(tuán)隊成員互動順利進(jìn)展的話，團(tuán)隊將進(jìn)入一個凝聚力很強(qiáng)的穩(wěn)定階段。在這個階段，團(tuán)隊工作流程順暢，人際關(guān)系融洽。凝聚力體現(xiàn)為人們互相信任，互相喜歡，有強(qiáng)烈的群體歸屬感。
    1、培養(yǎng)團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神包括意向、情感、認(rèn)知三大心理成分。團(tuán)隊精神主要包括五個方面的內(nèi)容要素：一是對團(tuán)隊目標(biāo)的認(rèn)同。二是對團(tuán)隊核心價值觀的認(rèn)同。三是為團(tuán)隊作貢獻(xiàn)的意識。四是合作意識。五是凝聚力(歸屬感、相互喜歡、相互信任)。
    2、發(fā)展團(tuán)隊能力?？梢詮慕M織學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、實行知識管理、鼓勵個人自我發(fā)展等三方面著手。
    3、發(fā)展團(tuán)隊規(guī)范。即發(fā)展適合團(tuán)隊的高效率工作方式。
    4、發(fā)展團(tuán)隊信任氣氛。信任指相信那個被相信的人能夠?qū)崿F(xiàn)或者已經(jīng)實現(xiàn)對他的正面期望。
    麻省理工學(xué)院講師彼德·圣吉(peter senge)1990年出版了《第五項修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實務(wù)》，開始了學(xué)習(xí)型組織理論在全球管理學(xué)領(lǐng)域中的興起。學(xué)習(xí)型組織是指一種充滿學(xué)習(xí)氣氛，充分鼓勵和發(fā)揮組織成員創(chuàng)造性思維能力的能持續(xù)發(fā)展的組織。簡單的說，學(xué)習(xí)型組織就是能夠持續(xù)學(xué)習(xí)的組織。
    1、愿景導(dǎo)向。愿景是組織最長遠(yuǎn)的目標(biāo)或使命，是組織的長遠(yuǎn)理想。是凝聚組織成員的要素，是指導(dǎo)、鼓舞組織成員的重要因素。愿景提供人們積極努力的長期動力，包括學(xué)習(xí)的動力。
    2、善于學(xué)習(xí)。一是終身學(xué)習(xí)。二是全員學(xué)習(xí)。三是在工作過程中學(xué)習(xí)。四是群體學(xué)習(xí)。最重要的是要學(xué)以致用。
    3、強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)員工團(tuán)隊自主發(fā)現(xiàn)問題，自主學(xué)習(xí)，自主選擇目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)途徑。
    4、支持個人自我發(fā)展。鼓勵員工追求自我發(fā)展。
    5、領(lǐng)導(dǎo)者的角色是設(shè)計、指導(dǎo)和支持。設(shè)計愿景、以愿景來鼓勵成員，提供指導(dǎo)意見和支持性資源幫助成員不斷發(fā)展能力。
    6、主動向環(huán)境學(xué)習(xí)并影響環(huán)境。
    7、不僅學(xué)習(xí)現(xiàn)有的知識，而且尋找和創(chuàng)造適合團(tuán)隊發(fā)展的知識，學(xué)而用之。
    8、學(xué)習(xí)知識和管理知識相結(jié)合。知識的效用倚賴于知識的管理。
    只有有用的信息才成為組織的智力和知識資產(chǎn)。知識資產(chǎn)顯性的部分包括商標(biāo)、專利、計劃、規(guī)則、公眾名單等可以利用信息技術(shù)以文檔形式存儲和編碼的知識。即是一種組織提高群體行為協(xié)調(diào)性的知識。隱性的智力、知識資產(chǎn)是存在于人們頭腦中的關(guān)于“如何做”的知識，即是一種個人積累的操作經(jīng)驗。
    有效的知識管理能夠推動組織達(dá)到如下效果：
    1、分享觀念，激發(fā)創(chuàng)新思維。
    2、節(jié)約生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率。
    3、促進(jìn)營銷。
    4、發(fā)展組織內(nèi)的人才，激勵人才。
    5、實現(xiàn)個人價值。
    實施團(tuán)隊知識管理應(yīng)注意以下要點：
    1、要有明確的業(yè)務(wù)目標(biāo)。
    2、確定需要什么知識。
    3、鼓勵員工參與。
    4、利用現(xiàn)代信息技術(shù)分享和傳播知識。
    5、知識要不斷更新。
    對團(tuán)隊成員的能力塑造，必須重視團(tuán)隊成員個個人的專業(yè)技能發(fā)展，以更適合團(tuán)隊的需要。發(fā)展團(tuán)隊成員個人能力應(yīng)注意以下幾點：
    1、理想團(tuán)隊成員的能力是互補(bǔ)的。在能夠完成任務(wù)的前提下，團(tuán)隊由最少的人組成。每個人都是不可或缺的，每個人都有充分的機(jī)會發(fā)揮自己的特長。
    2、每個人都得到充分信任，在承擔(dān)有難度的任務(wù)中得到成長。在理想的團(tuán)隊中，每個人應(yīng)該感到正在最大限度的發(fā)揮能力和發(fā)展能力。
    3、有機(jī)會受到培訓(xùn)，不斷吸收新的知識和技術(shù)。
    4、鼓勵個人和團(tuán)隊創(chuàng)新，在不斷解決新問題的過程中發(fā)展能力。
    (一)團(tuán)隊規(guī)范是約束和指導(dǎo)人們行動的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、規(guī)章制度。團(tuán)隊的規(guī)范作用：
    1、使團(tuán)隊行為具有確定性和預(yù)見性。
    2、提供常規(guī)性問題解決的規(guī)則，減少團(tuán)隊臨時決策的成本。
    3、確定內(nèi)外部互動的有效關(guān)系，減少行動的盲目性。
    4、經(jīng)過實踐證明有效的行動規(guī)則能提高團(tuán)隊效能。
    (二)發(fā)展有效規(guī)則必須遵循一定的原則：
    1、規(guī)則的有效性必須經(jīng)過實踐和時間的考驗。
    2、規(guī)則在制定前要經(jīng)過組織成員廣泛的討論。
    3、規(guī)則要考慮特別情況，留有一定的靈活性。
    4、被證明沒有效果的或者效果很差的規(guī)則要修改。
    5、規(guī)則要根據(jù)環(huán)境的變化進(jìn)行修訂。
    (三)制定團(tuán)隊規(guī)范可以采用以下2種方法：
    一是目標(biāo)任務(wù)定義法：根據(jù)團(tuán)隊的工作目標(biāo)和任務(wù)來確定團(tuán)隊的行為規(guī)范。
    二是顧客需求定義法：根據(jù)團(tuán)隊的服務(wù)對象的需求來確定團(tuán)隊的行為規(guī)范。
    (四)制定顧客需求為導(dǎo)向的團(tuán)隊規(guī)范時，應(yīng)從以下9個問題出發(fā)進(jìn)行設(shè)計：
    1、顧客是誰?
    2、顧客需求什么?
    3、顧客有什么特殊要求?
    4、團(tuán)隊準(zhǔn)備滿足這些顧客的需求嗎?
    5、還有什么競爭對手為這類顧客提供服務(wù)或產(chǎn)品嗎?
    6、顧客對團(tuán)隊提供的現(xiàn)有服務(wù)是否滿意?
    7、使顧客不滿意的障礙是什么?
    8、有什么方法和途徑能夠消除顧客的不滿意?
    9、團(tuán)隊能夠做些什么來提高顧客的滿意度?
    (五)團(tuán)隊文化是隱性的團(tuán)隊準(zhǔn)則
    團(tuán)隊文化是特定的組織文化形態(tài)。組織文化的結(jié)構(gòu)中包含幾個層次：
    1、核心層是組織的核心意識、理念和價值觀。
    2、第二層次是組織的規(guī)章制度。
    3、第三層次是組織的行為方式。
    4、最外層是組織的符號系統(tǒng)和組織的模范人物故事(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行者的行為方式)。
    (一)一個值得信任的人有3個基本特點：一是他愿意滿足我們對他的正面期望;二是有能力滿足我們對他的期望。三是團(tuán)隊成員必須誠實。誠實的人說實話，言行一致，真實地表達(dá)自己的想法和觀點。誠實又是一種態(tài)度和行為方式。誠實體現(xiàn)在保持言行一致的善于動機(jī)和實際行動上。誠實的人做他已經(jīng)承諾的事情，只承諾他將真正努力要做的事情，誠實的人不輕易承諾。如果三者缺一，那么一個人值得信任的資格就是不完整的，就難以得到充分的信任。
    (二)高度信任中的團(tuán)隊成員的基本特點：
    1、認(rèn)同一定的共同目標(biāo)。
    2、認(rèn)同群體的核心價值觀。
    3、具有實現(xiàn)信任者期望的能力。
    4、為人誠實。
    5、關(guān)心同伴和團(tuán)隊的利益。對那些關(guān)心我們利益的人，我們傾向于信任他們。
    (一)建立目標(biāo)體系
    合作者有共同的目標(biāo)和利益時，合作基礎(chǔ)更加牢固。組織的目標(biāo)必須是一個體系。整個目標(biāo)體系具有層次性。從宗旨，到使命，到戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)，再細(xì)分為任務(wù)，最后同向成果，形成一個相互配套和連接的目標(biāo)體系。
    1、宗旨
    組織宗旨使用簡短的文字表達(dá)組織的宏愿。規(guī)定了組織根本性的努力方向。它表達(dá)組織的核心價值觀對社會的根本態(tài)度。組織宗旨是組織的最根本的、最高層次的目標(biāo)。
    2、使命
    組織使命比宗旨更具體一些。使命描述組織的基本工作目標(biāo)和組織存在的基本理由。使命是比宗旨低一個層次的目標(biāo)。使命是組織的遠(yuǎn)景目標(biāo)。從文字上看，描述使命的語句比描述宗旨的語句更多一些，內(nèi)容更具體一些。宗旨一個或者幾個句子就夠了，使命一般需要更多的句子才能說明。
    3、戰(zhàn)略目標(biāo)
    宗旨和使命都是比較抽象的，一個組織還需要更為具體的目標(biāo)來指導(dǎo)人們的實際行動，這個更為具體的目標(biāo)，就是戰(zhàn)略目標(biāo)。一般是關(guān)于在某個比較長的時間里(如三年以上)組織全局發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)。對戰(zhàn)略目標(biāo)的規(guī)定和描述要比使命更為具體。戰(zhàn)略目標(biāo)是連接宗旨、使命和成果的一個中介環(huán)節(jié)。
    4、戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)
    戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)是對戰(zhàn)略目標(biāo)的分解。戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)是關(guān)于組織工作的某個相對短的時期內(nèi)的或者關(guān)于某個方面的工作(或局部工作)的目標(biāo)。
    5、任務(wù)
    任務(wù)則是進(jìn)一步細(xì)分戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)的結(jié)果。任務(wù)指明應(yīng)該完成的具體事情和要達(dá)到的具體結(jié)果。任務(wù)也可以看成是具體的細(xì)分子目標(biāo)。任務(wù)必須落實到個人。
    (二)塑造團(tuán)隊的目標(biāo)能力
    制定目標(biāo)是未來業(yè)績的起點。組織的美好遠(yuǎn)景和目標(biāo)，許多員工愿意“預(yù)支“對組織的信任。目標(biāo)必須有三個特性：明確性、可行性、挑戰(zhàn)性。
    員工在組織目標(biāo)決策過程中，至少可以發(fā)揮三方面的作用：一是充分發(fā)揮全體員工的智慧和積極性。二是員工獲得較高的心理滿意。三是容易得到員工的認(rèn)同和支持。
    領(lǐng)導(dǎo)者在目標(biāo)制定過程中的角色職能是：一是指導(dǎo)。通過溝通，幫助成員認(rèn)識目標(biāo)的價值和實現(xiàn)目標(biāo)的途徑，給予必要的指導(dǎo)。二是支持。為員工提供必要的支持，包括信息、技術(shù)和物質(zhì)、人事等組織資源。三是及時反饋。對執(zhí)行目標(biāo)的情況及時向當(dāng)事人提供反饋信息，使他們及時了解目標(biāo)進(jìn)展的情況和存在的問題。對目標(biāo)執(zhí)行情況進(jìn)行必要的評價。四是獎勵。根據(jù)成員實現(xiàn)目標(biāo)的行為表現(xiàn)和業(yè)績給予必要的獎勵。
    1、提高團(tuán)隊的目標(biāo)能力
    2、維護(hù)和加強(qiáng)團(tuán)隊的核心價值觀。
    3、提高滿足合作伙伴期望的能力。人們建立一種社會關(guān)系以后，就自然對關(guān)系伙伴產(chǎn)生特定的期望。在合作關(guān)系中，合作者相互對對方有特定的期望，期望合作者能夠滿足自己認(rèn)為合理的需要。期望不完全是正式的書面的契約、規(guī)定，有的期望是非正式的，只是深藏在關(guān)系伙伴的心里。團(tuán)隊信任文化的建設(shè)，要求團(tuán)隊成員能夠很好的滿足伙伴的合理期望。
    4、做誠實的人。言行不一致、與不同的人分享不同的信息、過于頻繁改變行動方向或者措施而沒有進(jìn)行必要的解釋、沒有滿足組織成員的期望——這些行為都將導(dǎo)致信任危機(jī)，應(yīng)該努力避免。
    5、通過關(guān)心人傳遞善意?；萜展驹谠缙谕ㄟ^給結(jié)婚的員工送結(jié)婚禮物，給每個生孩子的家庭送一條嬰兒毛毯。舉行公司出資組織野餐活動，由員工烹飪食物，高級管理人員親自負(fù)責(zé)上菜等活動凝聚人心。此外，惠普公司還采用了靈活工作的時間。靈活工作時間是尊重人、信任人的精髓。它表明：我們既看到了我們的職員個人生活的繁忙，同時也相信他們能夠同其上司和工作群體一起制定一個既方便個人，又公道合理的時間表。惠普公司還開放零件箱和儲藏室，這種信任對惠普公司辦事的方式是非常重要的。
    惠普公司的組織文化被譽(yù)為“惠普之道”(戴維·帕卡德)，主要有以下的12個方面的特征：
    1、對股東和社會投資者負(fù)責(zé)。
    2、對社會負(fù)責(zé)任。
    3、為顧客服務(wù)的思想。
    4、鼓勵創(chuàng)新。
    5、鼓勵進(jìn)取心。
    6、重視質(zhì)量。
    7、對成員信任。
    8、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心員工。
    9、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作。
    10、分享觀念。
    11、靈活的上班時間。
    12、容忍個人的不同需要
    實驗室建設(shè)方案篇八
    2013年新任國家主席xxx提出中國夢的概念，而實現(xiàn)中國夢、強(qiáng)國夢需要大量的創(chuàng)新型人才做支撐，而創(chuàng)新型人才需要靠創(chuàng)新教育來培養(yǎng)，可是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)并不是一朝一夕的事情，而是一個漫長的過程，因此小學(xué)階段成了創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要時期，必須為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
    1、為天文小組提供必要設(shè)施
    小學(xué)部的“探索者”天文小組成立于2010年，在過去幾年中涌現(xiàn)出了一批對天文感興趣、有一定天文素養(yǎng)的學(xué)生，也在競賽中獲得了較好成績，興趣小組還被評為楊浦區(qū)二星社團(tuán)，但設(shè)備的陳舊，資源的匱乏，使得活動的開展受到了制約，很多內(nèi)容只能靠教師講解，學(xué)生難有實踐機(jī)會，使得學(xué)生的探究能力，創(chuàng)新意識的發(fā)展受到限制，如今，實驗室的建立使這些問題都能迎刃而解。
    2、為課程建設(shè)提供配套資源
    學(xué)校的基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程等也需要先進(jìn)的設(shè)備和教學(xué)資源的幫助來提高課程實施的多樣性和有效性，總之小學(xué)階段的創(chuàng)新教育不僅需要具有創(chuàng)新能力的教師，更需要與新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程建設(shè)、新教材相配套的教育裝備，只有這樣才能滿足培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新要求。
    1、提供學(xué)習(xí)、實踐、探究、創(chuàng)新的場所。
    (諸如藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)需要音樂教室、舞蹈房的支持，信息技術(shù)能力提升需要信息資源教室的支持，體質(zhì)健康的加強(qiáng)需要運動場地的支持，學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)同樣需要一定的環(huán)境支撐才能更好的開展。
    2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
    (使學(xué)生的學(xué)習(xí)走向?qū)嶒炛袑W(xué)、做中學(xué)、探究中學(xué)，培養(yǎng)一定的創(chuàng)新意識。
    信息爆炸的時代，知識的更新速度無法想像，老師不應(yīng)該再是傳遞知識的工匠，更應(yīng)該是學(xué)生探索未知世界的指引者，創(chuàng)新實驗室中的資源、設(shè)施恰巧為教師、學(xué)生開展教學(xué)活動提供更豐富的方式。
    3、提升教師的專業(yè)水平。
    (要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，首先教師必須具有一定的創(chuàng)新能力，因此創(chuàng)新實驗室不僅服務(wù)于學(xué)生，對教師的創(chuàng)新能力提升同樣具有意義。
    它為提升教師的`綜合教學(xué)能力及素養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的空間環(huán)境，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新路)
    4、為課程建設(shè)增添活力。
    室的建設(shè)目的。
    1、建設(shè)思路
    根據(jù)學(xué)校實際情況，實驗室以“地球與宇宙科學(xué)”為主題，并配以一定數(shù)量創(chuàng)新實驗設(shè)備，形成一座以天文學(xué)和地理學(xué)為主，創(chuàng)新實驗為輔的多功能、綜合性創(chuàng)新實驗室。
    2、建設(shè)內(nèi)容
    (1)天文：多媒體球幕投影演示儀、天文演示穹頂：用以播放相關(guān)球幕電影資源、模擬星空等，學(xué)生可以足不出戶，任何時間“仰望星空”。
    其他天文設(shè)備：折射式天文望遠(yuǎn)鏡、反射式天文望遠(yuǎn)鏡、太陽儀、月球儀、三球儀、天球儀、太陽系模型。
    (2)地理：數(shù)字立體地形，它由立體模型(中國/世界)、推拉白板、投影機(jī)、互動模塊、應(yīng)用軟件及演示內(nèi)容構(gòu)成。
    教師通過手中的控制筆點擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流，降水量、植被、溫度帶、氣候等文字、圖片、視頻、動畫等地理信息，數(shù)字立體地形全方位地將模型的課件內(nèi)容展示給學(xué)生。
    (4)其他：平形四邊形拼桌、知識幕墻、展示臺等
    創(chuàng)新實驗室以小學(xué)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為突破口，以天文小組為主要服務(wù)對象。
    作為一座多功能創(chuàng)新實驗室，應(yīng)該最大限度地為教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時為學(xué)校課程建設(shè)添磚加瓦。
    1、為基礎(chǔ)型課程提供拓展內(nèi)容
    基礎(chǔ)型課程配有二期課改的教學(xué)具，但這只是最基本的裝備，有些甚至不全，對于教材中的一部分內(nèi)容來說，沒有相關(guān)資源的支持是難以開展教學(xué)的。
    (1)科學(xué)與技術(shù)
    《科學(xué)與技術(shù)》教材是比較新的，很多方面還不是很完善，尤其是配套資源上，漏洞較多。
    但創(chuàng)新實驗室里的很多設(shè)備資源恰巧可以彌補(bǔ)這一不足，甚至有更多的補(bǔ)充，以下是科學(xué)與技術(shù)課程中所有利用創(chuàng)新實驗室的內(nèi)容，涉及面相當(dāng)廣。
    實驗室建設(shè)方案篇九
    方案,漢語詞語,一般是指進(jìn)行工作的具體計劃或?qū)δ骋粏栴}制定的規(guī)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
    以《中小學(xué)實驗室規(guī)程》和《揚州市中小學(xué)實驗室管理基本要求》等文件精神為指導(dǎo)，以“保障實驗教學(xué)，服務(wù)實驗教學(xué)，方便實驗教學(xué)”為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化四個意識即服務(wù)意識、服從意識、質(zhì)量意識和爭優(yōu)創(chuàng)先意識，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)四個精神即奉獻(xiàn)精神、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)精神和主人翁精神，努力提高自己的專業(yè)水平，“想師生所想，急師生所急”，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面加強(qiáng)我校實驗教學(xué)工作，為推進(jìn)我校教育質(zhì)量再上新臺階而努力。
    1、按《揚州市中小學(xué)實驗教學(xué)計劃》開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生動手完成各個實驗，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
    2、在本學(xué)期初中理化生實驗考查中一次性全部合格。
    3、以校本課程實驗為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，為參加“金鑰匙科技知識競賽”準(zhǔn)備。
    4、進(jìn)一步精打細(xì)磨“化學(xué)反應(yīng)速率比較裝置”，為參加全國比賽做好準(zhǔn)備。
    1、開學(xué)初協(xié)助各級段備課組制定好實驗教學(xué)計劃和實驗課表，并上傳網(wǎng)站。
    2、根據(jù)實驗教學(xué)計劃確定實驗耗材購買計劃，本學(xué)期估計要一萬元左右。
    3、認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每一個實驗，努力實現(xiàn)教師演示實驗成功率95%，學(xué)生分組實驗成功率85%的目標(biāo)；做好實驗中的各項安全工作，確保人身和財產(chǎn)安全。
    4、做初中理、化、生的實驗考查的各項準(zhǔn)備工作，確保實驗考查工作順利進(jìn)行。
    5、加強(qiáng)對實驗器材的管理，加強(qiáng)保養(yǎng)，做好保養(yǎng)及時維修，使儀器處于良好狀態(tài)；做好各種帳目，做到帳物相符，帳帳相符；保持實驗室衛(wèi)生整潔，物置有序。
    6、做好實驗資料的整理歸檔工作，各種資料分類保存，及時整理。
    7、繼續(xù)發(fā)揮我校實驗研究的專長，加強(qiáng)對中學(xué)實驗的改進(jìn)和創(chuàng)新，提高實驗教學(xué)效果。
    8、做好實驗網(wǎng)站，使其成為開闊視野的新資源，爭取在學(xué)校網(wǎng)站評比中獲得一等獎。
    9、做好實驗室安全工作，強(qiáng)化防范意識，認(rèn)真落實安全責(zé)任制，確保不發(fā)生任何問題。
    1、強(qiáng)化思想。
    充分認(rèn)識實驗教學(xué)的重要意義，進(jìn)而強(qiáng)化“保障實驗教學(xué)，服務(wù)實驗教學(xué)，方便實驗教學(xué)”的意識，認(rèn)真細(xì)致做好實驗管理工作。
    2、加強(qiáng)管理。
    分管主任堅持聽課，不定期檢查實驗管理和實驗課開設(shè)情況，檢查情況納年終考核；定期盤點實驗儀器、藥品。
    3、學(xué)習(xí)提高。
    每天學(xué)習(xí)半小時，努力提高自身實驗水平和實驗技術(shù)。加強(qiáng)實驗技巧總結(jié)和實驗教學(xué)的研究，多寫、多投論文，提高邗江中學(xué)在實驗研究領(lǐng)域的知名度。
    4、加強(qiáng)紀(jì)律。
    上班不遲到不早退，做好預(yù)備實驗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；下班前檢查水電門窗。
    對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在這個學(xué)期中為了使實驗教學(xué)取得一定的效果，我依據(jù)學(xué)校管理員細(xì)則，制定了一份具體的工作計劃：
    1、學(xué)期開始，首先打掃好實驗室衛(wèi)生，使實驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實驗室的清潔。做好各種防護(hù)措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
    2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì)，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
    3、為了使學(xué)生進(jìn)入實驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位，定職責(zé)。
    4、要求教師了解實驗室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄。
    5、對實驗中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報，及時維護(hù)，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
    6、記錄好實驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數(shù)，提前向?qū)W校預(yù)定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對一些不能買到的小型實驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實驗順利完成。
    7、做好總結(jié)工作。并及時對實驗室工作進(jìn)行總結(jié)上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠了解實驗情況。
    8、做好20xx年學(xué)生化學(xué)實驗基本操作考查的相關(guān)工作。
    本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實驗教學(xué)，特別是分組實驗教學(xué)，在沒課的情況下盡可能在實驗室里輔助教師完成實驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動小組提供的實驗項目，認(rèn)真核對，確保實驗的順利進(jìn)行，使化學(xué)實驗室管理再上一個新的臺階。
    《意見》指出，“中小學(xué)實驗室數(shù)量和面積要基本達(dá)到《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，以滿足學(xué)校實驗教學(xué)需要。”“儀器設(shè)備的配置要以《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》為基礎(chǔ)，以滿足學(xué)校實際需要為原則，采取必配、選配、定制、自制等方式實現(xiàn)。”
    辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、教師基本功標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是北京市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的有力保障。辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)是市區(qū)兩級教育裝備部門的核心工作。2005年，市教委等部門發(fā)布了《北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。2007年，出臺實施細(xì)則，進(jìn)一步細(xì)化各項指標(biāo)體系，對“什么樣的學(xué)校是一所硬件達(dá)標(biāo)的學(xué)?！弊髁嗣鞔_回答。2009年，對小學(xué)和初中辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則作了修訂，主要在大量調(diào)研，廣泛征求方方面面意見的基礎(chǔ)上，將部分必配調(diào)整為選配?！稑?biāo)準(zhǔn)》不是封閉的，是需要不斷進(jìn)行調(diào)整的，按北京市教委要求，今后每隔3年左右要調(diào)整一次。
    1.基本思路。
    一方面按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材和課程對教學(xué)儀器設(shè)備的需求，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的基礎(chǔ)研究工作；另一方面，加強(qiáng)新技術(shù)新設(shè)備對提高教育教學(xué)質(zhì)量的研究論證工作，分步驟調(diào)整現(xiàn)行的辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則。
    2.主要舉措。
    (1)2011～2012年完成小學(xué)、初中、高中辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的研究與修訂工作。目前，市教育技術(shù)設(shè)備中心已經(jīng)與市教研中心、首都師范大學(xué)相關(guān)院系共同完成了高中和初中、小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的研究與修訂，形成了研究成果。2011年，將在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以研究稿為基礎(chǔ)，完成高中辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則的正式稿，滿足高中課程改革對新儀器新設(shè)備配置的需求。初中和小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則將適時依據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。
    (2)將以項目形式加強(qiáng)中小學(xué)實驗室、專用教室配置研究,從專用教室環(huán)境設(shè)置，實驗室功能布局的合理性，師生使用的便捷性等方面研究配置規(guī)范,豐富和補(bǔ)充學(xué)校實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容,滿足教育教學(xué)的不同需求。
    (3)開展新技術(shù)新設(shè)備對教育適切性的研究論證工作，開展標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)外設(shè)備的調(diào)查研究，在市區(qū)兩級建立新設(shè)備的使用與論證聯(lián)動機(jī)制，對教育效果好、廣受歡迎的新設(shè)備適時引入標(biāo)準(zhǔn)。盡管這項工作做起來有難度，但非常有必要?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：“素質(zhì)教育推進(jìn)困難”；又指出要“加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性的影響，必須予以高度重視?！边@就是技術(shù)革新教育問題，信息化的物質(zhì)基礎(chǔ)是大量裝備工作，裝備戰(zhàn)線上的同志肩負(fù)的擔(dān)子更重了。未來10年，北京市將按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源、加強(qiáng)服務(wù)、提升效益”的原則，加快推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，完善數(shù)字化教育服務(wù)體系，充分利用現(xiàn)代新技術(shù)和豐富的數(shù)字資源，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，探索優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)和應(yīng)用。新技術(shù)新裝備如何引入教育教學(xué)中，如何貼近一線用戶，加強(qiáng)對需求、供給和要素配置的研究，2011年，市教育技術(shù)設(shè)備中心將啟動這項工作，形成北京市教育裝備研究論證專家團(tuán)隊，盡快形成目前學(xué)校、區(qū)縣配置許多“標(biāo)準(zhǔn)外”新設(shè)備的較強(qiáng)的指導(dǎo)力。
    實驗室是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件之一，也是重要的課程資源，實驗室應(yīng)成為學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育、開展實驗教學(xué)、綜合實踐活動、培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的重要場所和科學(xué)啟蒙園地。
    實驗室建設(shè)工作，指實驗室建設(shè)、配置、管理、使用以及論證實驗室能獲得有效利用的相關(guān)研究、培訓(xùn)和評價工作。
    《意見》指出，“市教委將組織相關(guān)部門，結(jié)合新形勢下實驗教學(xué)的發(fā)展特點，制定本市中小學(xué)實驗室管理規(guī)范。”《意見》還指出，“市教委將在全市建設(shè)一批實驗教學(xué)和實驗室管理的先進(jìn)校，發(fā)揮其示范和輻射作用，整體提高全市中小學(xué)實驗教學(xué)和實驗室管理水平?！?BR>    北京市中小學(xué)實驗室管理自從20世紀(jì)90年代開展全市實驗教學(xué)普及縣活動以來，一直沒有正式出臺制度，可以說北京市實驗室管理長期以來無章可循，不能適應(yīng)新課程要求。
    1.基本思路。
    廣泛調(diào)研，形成項目推動。結(jié)合學(xué)校視導(dǎo)工作，吸取鮮活經(jīng)驗，分別形成制度規(guī)范送審稿和管理評價標(biāo)準(zhǔn)送審稿，批準(zhǔn)后實施。
    2.主要舉措。
    (1)制定“中小學(xué)實驗室規(guī)范化管理制度”。這項工作2010年已經(jīng)立項，將從實驗室儀器存放管理、賬目管理、教學(xué)流程管理等8個方面提出管理要求。這個項目現(xiàn)在處于研究階段，2011年6月底將完成項目研究工作；從下半年開始，在基教二處的組織下，聯(lián)合教研部門，在全市開展實驗室建設(shè)與管理視導(dǎo)工作，總結(jié)、分析學(xué)校的做法及經(jīng)驗，結(jié)合項目研究成果，形成切合實際的規(guī)范制度，使實驗室管理有章可循。
    (2)2010年將立項申請中小學(xué)實驗室規(guī)范化管理評價標(biāo)準(zhǔn)；2013～2015年，在全市開展實驗室規(guī)范化管理先進(jìn)校評比工作，引導(dǎo)和促進(jìn)全市中小學(xué)實驗室的管理更加規(guī)范化、精細(xì)化。
    需要說明的一個問題是辦學(xué)條件管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版研究推廣問題?！兑庖姟分赋觯骸皩嶒炇夜芾砣藛T和學(xué)科教師要及時向?qū)W校反饋儀器設(shè)備的使用情況，并向?qū)W校提出合理化建議。”
    按市教委的要求，網(wǎng)絡(luò)版的完善及功能技術(shù)改造正在進(jìn)行中。我們與教研部門教學(xué)活動模塊的具體細(xì)化研究，希望在2011年完成。我們一定千方百計為學(xué)校教師簡捷操作提供客觀條件，最終達(dá)到使學(xué)校、區(qū)縣和市里通過網(wǎng)絡(luò)版及時了解掌握資產(chǎn)的入口、過程和出口情況，了解掌握實驗室以及儀器設(shè)備使用狀況，了解掌握儀器設(shè)備質(zhì)量的反映。
    《意見》指出：“裝備部門要配合師訓(xùn)部門加強(qiáng)對實驗室管理人員的培訓(xùn)，促進(jìn)實驗室管理人員對學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的了解、對實驗操作技能及新儀器新設(shè)備的使用技能和管理能力的提高?！薄皩嶒炇夜芾砣藛T要納入中小學(xué)教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，逐步實現(xiàn)實驗室管理人員持證上崗?！薄皩嶒炇夜芾砣藛T的培訓(xùn)應(yīng)納入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之中，每年應(yīng)接受不少于40學(xué)時的市、區(qū)兩級業(yè)務(wù)必修培訓(xùn)；有實驗教學(xué)任務(wù)的學(xué)科教師在每年的繼續(xù)教育學(xué)時中要有一定時數(shù)的實驗操作和實驗室管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！?BR>    經(jīng)過前幾年的努力，北京市中小學(xué)辦學(xué)條件得到明顯改善，基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化，初中建設(shè)工程已于2009年完成，小學(xué)規(guī)范化建設(shè)工程計劃也將于2012年完成。現(xiàn)在最核心的問題是使用問題?！敖ㄅ涔苡谩保懊?個字做得再好，“用”得不好，一切白搭。
    用得不好，原因有許多。抓實驗室教學(xué)人員和管理人員的培訓(xùn)，這是應(yīng)用的關(guān)鍵所在。市教委已明確將實驗室管理人員這支隊伍的培訓(xùn)責(zé)任交給市區(qū)兩級裝備部門了。全市中小學(xué)有10萬名左右的教師，其中有3000多名專兼職實驗室管理人員（過去稱為實驗教師）。這支隊伍的素質(zhì)如何非常關(guān)鍵?？梢哉f，實驗室管理人員的素質(zhì)高低直接決定了實驗功能的發(fā)揮和建設(shè)發(fā)展水平。長期以來，實驗室管理人員作為學(xué)校的教輔人員，不受重視，許多學(xué)校將老弱病殘或不能勝任教學(xué)任務(wù)的人員安排到實驗室工作，無形中導(dǎo)致了惡性循環(huán)，管理水平不高，使用效益得不到發(fā)揮。實驗室管理人員又是一個特別的群體，既要懂教學(xué)，又要懂技術(shù)，還要懂管理，并不是有的同志印象中的什么人都能勝任。而這類人員，幾乎沒有對口的專業(yè)畢業(yè)生，大多數(shù)是在崗位中學(xué)習(xí)鍛煉成長起來的。
    實驗室建設(shè)方案篇十
    根據(jù)2008年吉林省督導(dǎo)評估組提出的主要問題的整改意見，主要針對我校實驗室內(nèi)部裝備水準(zhǔn)低，不能滿足教育教學(xué)發(fā)展需要的問題，經(jīng)學(xué)校研究制定理化生實驗室建設(shè)方案，爭取在三年內(nèi)達(dá)到市級裝備標(biāo)準(zhǔn)。
    一．我校理化生實驗室基本情況：
    1．物理、化學(xué)、生物實驗室各一室，每室面積為98.28㎡，生均面積為2.18㎡。物理、化學(xué)、生物儀器室各一室，化學(xué)、生物儀器室面積為27㎡，物理儀器室面積20㎡。
    2．理化生各實驗室設(shè)備情況是，每室有鋼制黑板一快，雙人試驗桌26張，52個坐位，學(xué)生凳52個，教師演示實驗桌一張。水、電、下水，網(wǎng)線齊全。墻壁上掛有科學(xué)家頭像，各種規(guī)章制度。
    3．物理、化學(xué)、生物教學(xué)儀器配備情況。按長春市中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（長春市教育局2007年4月發(fā)）的要求。物理應(yīng)配備種類170種，我校已配備144種，配備率為84.7％，化學(xué)應(yīng)配備251種，我校已配備222種，配備率為88.4％，生物應(yīng)配備192種，我校已配備162種，配備率為84.4％。
    4．我校的基本狀況與長春市中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)比較，存在的主要問題是，儀器配備種類，件數(shù)，各種材料與配套用品都不足。為此學(xué)校提出實驗室三年建設(shè)目標(biāo)。
    二、主要建設(shè)內(nèi)容和目標(biāo)。學(xué)校拿出專項資金，購買理化生實驗儀器、材料與配套用品、儀器柜等，爭取在三年內(nèi)，到2010年底達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)。1、2009年主要購買材料與配套用品（電池、小燈泡、導(dǎo)線、木炭、刀片、吸水紙、紗布、脫脂棉）。以滿足學(xué)生實驗與教師演示實驗的需要。2、2010年主要購買教學(xué)儀器，增加各儀器室的儀器種類和數(shù)量。3、2011年主要購買教學(xué)儀器、儀器柜、增加各儀器室的儀器種類、數(shù)量及儀器柜的數(shù)量。
    三、實驗室的管理與使用。
    2、儀器管理。學(xué)校有專職實驗室管理人員一人。儀器使用前，實驗教師要填寫實驗儀器出入庫報告單，實驗結(jié)束由實驗教師填寫實驗記錄。如果有儀器損壞由實驗管理人員填寫儀器損壞報告單。
    2010年5月5日。
    實驗室建設(shè)方案篇十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    為加強(qiáng)我鎮(zhèn)消防力量，提高我鎮(zhèn)防御和撲救火災(zāi)的能力，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保障全鎮(zhèn)人民群眾生命財產(chǎn)安全。根據(jù)《消防安全責(zé)任制實施辦法》（國辦發(fā)〔2017〕87號）、和2019〕10號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特定此方案。
    以十九大精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照《中華人民共和國消防法》、《湖南省應(yīng)急救援實施辦法》和益陽市、桃江縣建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防應(yīng)急救援隊的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，從快從優(yōu)構(gòu)建消防機(jī)構(gòu)，有效預(yù)防控制災(zāi)情。
    為確保全鎮(zhèn)消防工作的順利開展，鎮(zhèn)政府決定成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王鋒；
    常務(wù)副組長：王良軍；
    成員由綜治、安監(jiān)、派出所、城建、消防、農(nóng)業(yè)、武裝、創(chuàng)建辦等部門主要責(zé)任人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)消防站，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)消防工作的組織協(xié)調(diào)工作。
    （一）根據(jù)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊標(biāo)準(zhǔn)》、《消防安全責(zé)任制實施辦法》、《湖南省應(yīng)急救援實施辦法》以及縣人民政府第5次常務(wù)會議精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，2019年6月30日前完成三級鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊籌備初步組建工作，并逐步加以完善。
    依照國家《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊標(biāo)準(zhǔn)》（gb/t35547-2017）和專職消防隊伍建設(shè)按照“有人員、有營房、有車輛裝備、有執(zhí)勤、有訓(xùn)練”的“五有”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行組建。
    1、場地建設(shè)。
    鎮(zhèn)專（兼）職消防隊隊址設(shè)在國土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所院子內(nèi)，大院前坪分兩部分，右邊部分設(shè)置兩個消防車停車位，每個停車位寬4米，長10米，左邊部分設(shè)置為訓(xùn)練場地，寬10，長10米。院子內(nèi)場地整平并黑化，在場地邊緣處做好綠化工作。
    2、營房和功能室建設(shè)。
    鎮(zhèn)專（兼）職消防隊營房設(shè)在國土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所辦公樓3樓，灰山港鎮(zhèn)國土規(guī)劃建設(shè)環(huán)保所辦公樓1樓設(shè)置兩間辦公室，一間（小）作為值班室，一間（大）作為備勤室和裝備室，裝備室內(nèi)的器材按照“同類”的原則進(jìn)行擺放。
    3、裝備配備。
    鎮(zhèn)專（兼）職消防隊配備水罐消防車2輛（配備車庫2個，內(nèi)含停車位2個），其他滅火消防車和消防摩托車根據(jù)實際情況配備。滅火救援設(shè)備、通信裝備、訓(xùn)練裝備和通用設(shè)備等要達(dá)到《鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防隊標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的器材配備標(biāo)準(zhǔn)。（消防器材裝備明細(xì)見附件）。
    4、人員配備。
    每隊設(shè)置2個班，每班不少于5名消防員，其中班（組）長、駕駛員各1名；
    通信員由應(yīng)急管理值班人員擔(dān)任。（具體人員名單見附件）。
    5、管理體制。
    按照“政府組建、應(yīng)急管理、消防指導(dǎo)”的原則，由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，同時邀請縣消防大隊加強(qiáng)對鎮(zhèn)專（兼）職消防隊伍的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查，抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新招聘隊員集訓(xùn)及執(zhí)勤備戰(zhàn)秩序建設(shè)等工作。
    實驗室建設(shè)方案篇十二
    作為政府對外發(fā)布信息、為公眾提供服務(wù)的窗口，政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)受到各級政府的重視，據(jù)統(tǒng)計，90%以上的政府部門都建成了門戶網(wǎng)站，普遍實現(xiàn)了政務(wù)公開、信息發(fā)布等功能。大量政府網(wǎng)站的建設(shè)和應(yīng)用，為提高政府部門的服務(wù)水平和工作效率，加強(qiáng)政府與公眾的溝通和聯(lián)系發(fā)揮了重要作用，但總的來說，我國政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)還仍然存在很多問題，如政務(wù)公開不夠充分、網(wǎng)上信息不夠豐富、更新頻率低、應(yīng)用水平比較低、網(wǎng)上辦事功能有限、網(wǎng)站交互性相對較差，服務(wù)功能較弱，由其是跨部門的協(xié)同辦工能力還相對很低等。
    隨著電子政務(wù)的深入發(fā)展，簡單的信息發(fā)布、內(nèi)容檢索等基本功能已無法滿足需要，便民服務(wù)、網(wǎng)上審批、一站式辦公等應(yīng)用的需求越來越迫切，具備強(qiáng)大交互功能和協(xié)同作業(yè)能力的政府門戶網(wǎng)站正在成為電子政務(wù)時代政府與社會公眾之間有效溝通的橋梁，并將成為政府高效行政，履行公共服務(wù)職能的一個重要平臺保證。政府門戶網(wǎng)站作為一個功能完善、進(jìn)出捷便、實現(xiàn)電子政務(wù)各項職能的一個最重要窗口，門戶的建設(shè)應(yīng)具有高性能、高可靠性、技術(shù)先進(jìn)性，網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)實現(xiàn)如下目標(biāo)：
    整合網(wǎng)上服務(wù)項目，擴(kuò)展政府門戶網(wǎng)站功能，對企業(yè)和公眾提供“一站式”服務(wù);。
    建立方便、高效的渠道，使公民能夠通過門戶網(wǎng)站，向政府部門提出建議和批評，逐步實現(xiàn)政府與企業(yè)、公民的互動式交流。
    “三橫兩縱”在政府門戶網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用。
    服務(wù)是政府門戶網(wǎng)站的生命線，為提高政府服務(wù)能力和水平，應(yīng)將盡可能多的功能和資訊綜合起來，沒有整合，就沒有高服務(wù)能力的政府門戶網(wǎng)站的誕生。
    ·x+1布局。
    整個信息交換平臺包括四個層次，以及安全支撐和管理監(jiān)控兩個支持體系，核心是統(tǒng)一支撐平臺，即x+1中的1。以統(tǒng)一支撐平臺為核心，可以連接多個已有的應(yīng)用系統(tǒng)，并構(gòu)建多個新的應(yīng)用整合系統(tǒng)，即x+1中的x。
    ·安全支撐體系。
    安全支撐體系包括網(wǎng)絡(luò)安全、邊界保護(hù)、信息安全、身份安全以及信息交換安全等幾個方面。網(wǎng)絡(luò)安全有網(wǎng)絡(luò)建設(shè)統(tǒng)一考慮，邊界保護(hù)可以采用完全斷開、物理隔離或邏輯隔離等安全解決方案，身份安全可以通過認(rèn)證網(wǎng)關(guān)和授權(quán)管理系統(tǒng)實現(xiàn)，信息交換安全由交換平臺提供保障。
    ·管理與監(jiān)控體系。
    管理和監(jiān)控體系包括網(wǎng)絡(luò)平臺的管理監(jiān)控與交換平臺的管理監(jiān)控。
    ·基礎(chǔ)資源層。
    基礎(chǔ)資源層包括各一些相關(guān)聯(lián)單位的信息子系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用系統(tǒng)。通過“前置共享數(shù)據(jù)庫”、“前置服務(wù)接口”等前置系統(tǒng)，實現(xiàn)基礎(chǔ)資源層與核心平臺的信息交換共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。
    ·統(tǒng)一支撐平臺層。
    統(tǒng)一支撐平臺包括資源與服務(wù)訪問層、核心引擎層、資源整合層以及應(yīng)用支撐層。
    資源與服務(wù)訪問層通過各種適配器與基礎(chǔ)資源前置系統(tǒng)交互，是平臺與各種業(yè)務(wù)系統(tǒng)的協(xié)同邊界。資源與服務(wù)訪問層利用成熟的estarsmartadaptors構(gòu)建，通過圖形化的配置界面實現(xiàn)配置、部署和管理。
    核心引擎層是平臺的核心，即通常所說的信息交換平臺或共享平臺。核心層由成熟的平臺產(chǎn)品構(gòu)建，包括estaresb、estarbpms，以及元數(shù)據(jù)、uddi等系統(tǒng)。
    資源整合層包括門戶網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫、源信息數(shù)據(jù)庫和專業(yè)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，以及信息采集、整合、分發(fā)、反饋等應(yīng)用系統(tǒng)。資源整合層是一個虛擬的分布式大系統(tǒng)。信息和應(yīng)用處理可以是完全集中、或完全分布、或集中與分布相結(jié)合。
    應(yīng)用支撐層對應(yīng)用層的各類系統(tǒng)提供技術(shù)支撐，包括運行環(huán)境、事務(wù)控制、流程控制、服務(wù)管理、各種核心組件等。
    ·應(yīng)用層。
    應(yīng)用層位于平臺的最頂端，主要包括門戶網(wǎng)站、信息制作子系統(tǒng)、相關(guān)單位源信息子系統(tǒng)、專業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)。
    政府門戶網(wǎng)站建設(shè)原則。
    ·功能的完備性和技術(shù)的先進(jìn)性。
    在功能上要盡可能實用、完備，能滿足公眾需要。要充分吸收成熟而先進(jìn)的技術(shù)，特別在系統(tǒng)構(gòu)成體系和整體發(fā)展思路應(yīng)與國際慣例接軌。
    ·要有內(nèi)在的可發(fā)展性。
    網(wǎng)站建設(shè)要有前瞻性，符合信息化的發(fā)展趨勢，應(yīng)確保長期開發(fā)利用的需要。
    ·系統(tǒng)管理的易操作性。
    要提供系統(tǒng)有效的管理措施，不僅總體易管理，而且具有分級管理的能力，還要提供一個盡可能完善的使用接口，使各層次人員能盡快地、方便地掌握應(yīng)用系統(tǒng)。
    ·可靠的安全性。
    必須采取各種措施，確保安全運行，防止系統(tǒng)被攻擊、數(shù)據(jù)被損壞、以及泄密等各種意外事故發(fā)生。
    實驗室建設(shè)方案篇十三
    班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要支撐點和落腳點，也是形成良好班風(fēng)的載體和平臺，更是學(xué)生動手操作，發(fā)展個性，創(chuàng)設(shè)自我教育載體的陣地和園地。良好的班級環(huán)境能使學(xué)生不知不覺、自然而然地受到熏陶。本著“班榮我榮，班恥我恥”的班訓(xùn)，以及校德育計劃、少先隊計劃，圍繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立學(xué)生在班級文化建設(shè)的主體地位，讓每位學(xué)生參與班級文化建設(shè)目標(biāo)的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。
    負(fù)責(zé)人：孫翠珊許秀敏
    組長：王雅萍彭小鳳劉鳳婷
    組員：五（1）班全體同學(xué)
    （一）班級文化建設(shè)目標(biāo)
    1、通過班級文化建設(shè)——“學(xué)會微笑，禮貌待人”。繼續(xù)鞏固、采用不同的打招呼方式，學(xué)會微笑，禮貌待人，做一個懂文明、講禮貌的孩子。
    2、以“文明班級活動”、“文明銀行儲藏活動”教育促班風(fēng)建設(shè)。讓“學(xué)會微笑，禮貌待人”之風(fēng)融入家庭、社會和學(xué)校之中，努力營造積極進(jìn)取、溫馨和諧的快樂家園。
    3、樹立積極的禮儀觀念，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)。從小爭做一個講文明、懂禮儀的小公民。
    （二）總體方案：
    （1）、班級制度建設(shè)文化
    1、班級名稱：“飛翔”中隊
    2、班級目標(biāo)：事事盡力，處處文明
    3、班級口號：苦讀巧學(xué)，超越自我
    4、班訓(xùn)：班榮我榮，班恥我恥
    5、班主任寄語：快樂學(xué)習(xí)，健康成長
    （2）、物質(zhì)文化建設(shè)——教室布置
    如：學(xué)習(xí)園地，把它分為若干班塊主要用來張貼學(xué)生的優(yōu)秀作品如；書法、習(xí)作、美術(shù)、手抄報等，讓學(xué)生有自己的成就感。這些內(nèi)容每月?lián)Q一次。讓其他的學(xué)生都自己展示的機(jī)會。再如：優(yōu)秀儲藏員，根據(jù)文明儲藏銀行細(xì)則，每周評選一次，由全班同學(xué)與老師共同組成評審團(tuán)，對每位同學(xué)進(jìn)行公正、合理的評選，讓學(xué)生對照自己那些方面有進(jìn)步，哪些方面需要努力認(rèn)清目標(biāo)做好自我。
    （3）精神文化建設(shè)——系列主題班會
    1、每周一次的班隊課是德育建設(shè)的思想陣地，充分有效的利用班會時間是班級建設(shè)的最好途徑，在班會課上強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動的自主性和創(chuàng)造性。在自我設(shè)計的活動中,學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好，特長和各種能力。
    2、建立和健全激勵機(jī)制：
    在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機(jī)制，以樹立榜樣，幫助部分學(xué)生糾正不良習(xí)氣，可以是小組獎勵或個人獎勵；還可以準(zhǔn)備一些小獎品，物質(zhì)獎勵，也可以口頭表達(dá)，精神獎勵，也可獎勵學(xué)生喜愛的活動。開展各類班級活動，打造班級精神。
    9月：
    1．評選班干部
    2．文明禮儀教育啟動儀式
    3．從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
    10月：
    1、融“誠信”教育于文明禮儀教育之中
    2、以“安全”為主題的遵規(guī)守紀(jì)教育
    3、我與好書交朋友
    11月
    1、組織實施“將文明禮儀帶回家”活動
    2、班級文明禮儀知識競賽（側(cè)重“日常行為規(guī)范”）
    12月
    1．從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會開始培養(yǎng)學(xué)生會關(guān)愛他人
    2．文明銀行儲藏活動實際行動及感受
    1月：
    1．元旦節(jié)活動
    2．組織“優(yōu)秀儲藏員”評比
    實驗室建設(shè)方案篇十四
    為了推進(jìn)書香校園的建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生愛閱讀,會閱讀,讀好書,同時也更好地發(fā)揮班主任、科室、骨干教師的輻射作用。
    南校區(qū)文淙樓(行政樓)和文淵樓(教學(xué)樓)之間一到三樓的通道的玻璃護(hù)欄。
    一樓:12(正反面)+6+4(左右各2塊小的),選用18個
    二樓:6*2+2(左右各2塊小的)選用14個
    三樓:16+8選用24個
    共56個
    一樓:面對空地正反面有機(jī)玻璃旁邊插卡
    二、三樓:朝外,彩色寫真,組成一句閱讀名言:
    朝里,有機(jī)玻璃旁邊插卡
    卡片采用防雨防曬的戶外寫真
    1.來源:第一期班主任推薦閱讀,一人2本,共68本;
    后續(xù)可選科室推薦、骨干教師推薦、班級推薦、優(yōu)秀小組推薦、先進(jìn)個人推薦;
    2.內(nèi)容:書圖片,名字、體裁類型、作者、出版社、推薦人、內(nèi)容簡介、推薦理由
    3.風(fēng)格:古典
    4.其他:定期更換,半學(xué)期
    替換下來的卡片集中收藏固定區(qū)域展示,形成好書庫
    主管科室:辦公室政教處
    一、班主任閱讀推薦卡內(nèi)容
    1.書目:
    2.體裁類型:(如:小說-中國-當(dāng)代)
    3.作者:
    4.出版社:
    5.推薦人:
    6.內(nèi)容簡介:(100字左右)
    7.推薦理由:(100字左右)
    二、提供資料
    1.包含上述內(nèi)容的推薦文字一份(推薦2本書)
    2.書封面圖片電子稿
    3.文檔命名:書名+推薦人如:狼圖騰+王曉潔
    三、上交時間:5月11日
    發(fā)送郵箱:
    實驗室建設(shè)方案篇十五
    為深入貫徹落實全總、省總、市總關(guān)于加強(qiáng)基層工會規(guī)范化建設(shè)精神，全面提升基層工會規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護(hù)職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧社會中的重要作用。按照縣總工會和鎮(zhèn)工會聯(lián)合會的要求，經(jīng)社區(qū)黨總支研究決定，在堂瑯社區(qū)工會實施規(guī)范化建設(shè)，特制定如下實施方案：
    一、總體要求。
    實施社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動，堅持以“圍繞中心，服務(wù)大局，提升水平，服務(wù)基層”為主題，認(rèn)真貫徹“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針，不斷擴(kuò)大工作覆蓋面，增強(qiáng)工會凝集力，按照“黨政重視好、組織建設(shè)好、履行職責(zé)好、協(xié)調(diào)配合好、服務(wù)群眾好、扶貧濟(jì)困好、改善民生好、和諧建設(shè)好”的“八好”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)社區(qū)工會組織規(guī)范化建設(shè)，全面提高社區(qū)工會工作水平，充分發(fā)揮社區(qū)工會在協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護(hù)職工合法權(quán)益，促進(jìn)社會和諧，推動經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展中的重要作用。
    二、“八好”社區(qū)工會標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)黨政重視好。建立“總支領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、各方配合、工會運作、職工參與”的工會工作新格局，黨總支將工會工作納入黨建目標(biāo)管理體系，定期研究解決社區(qū)工會工作中的重大問題，支持工會依法獨立自主開展工作。
    (二)組織建設(shè)好。建立社區(qū)工會組織機(jī)構(gòu)，工會主席由社區(qū)黨總支書記兼任，配備一名專職工會干部，健全各項規(guī)章制度，認(rèn)真開展會員會籍管理工作，充分發(fā)揮社區(qū)商會在支持工會組織建設(shè)中的積極作用，確保職工入會率達(dá)到98%以上。
    (三)履行職責(zé)好。切實維護(hù)職工權(quán)益，建立健全以職工代表大會為基本形式的民主管理制度，認(rèn)真落實平等協(xié)商、勞動合同管理、勞動爭議調(diào)處、社會保險待遇、安全衛(wèi)生監(jiān)督等工作，確保社區(qū)內(nèi)無嚴(yán)重侵犯職工合法權(quán)益問題及群體性事件的發(fā)生。
    (四)協(xié)調(diào)配合好。加強(qiáng)與住社區(qū)單位、企業(yè)工會小組的溝通，建立聯(lián)誼會議工作機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，調(diào)動一切積極因素參與社區(qū)工會建設(shè)，認(rèn)真解決社區(qū)工會工作中的突出困難和問題。
    (五)服務(wù)群眾好。以完善社區(qū)服務(wù)為抓手，按照家庭糾紛調(diào)解到家，有病住院看望到家，新遷居民走訪到家、“兩勞”人員幫教到家、生活保障發(fā)放到家、下崗失業(yè)安置到家的要求，努力為職工、居民群眾做好事、辦實事、解難事。以下崗失業(yè)培訓(xùn)基地黨支部為依托，加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助下崗失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)和再就業(yè)。
    (六)扶貧濟(jì)困好。關(guān)注弱勢群體的生產(chǎn)生活，做好困難群體的扶貧救助工作，高度重視下崗特困職工的就業(yè)及社會保障工作，認(rèn)真落實低保、殘疾、孤寡、貧困等各種弱勢群體的生產(chǎn)生活保障和救助措施，確保困難群體有飯吃、有衣穿。
    (七)改善民生好。狠抓社區(qū)自治制度建設(shè)，增強(qiáng)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我約束的功能，落實“門前三包”責(zé)任制，加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，多方協(xié)調(diào)資金，強(qiáng)化社區(qū)水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極爭取項目改造居民低矮危房，深入開展金秋助學(xué)活動和優(yōu)惠、免費體檢等送健康活動;解決好特困職工臨時大病救助、急病救助工作;積極籌建職工書屋，注重職工文化素質(zhì)提高。
    (八)和諧建設(shè)好。以警務(wù)室、綜治室、調(diào)解庭和治安巡邏隊為平臺，加強(qiáng)社會治安綜合治理，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，加大民事糾紛調(diào)解力度，加強(qiáng)流動人口管理，保證轄區(qū)治安穩(wěn)定、居民安居樂業(yè);以共建日、學(xué)習(xí)日、議事日、衛(wèi)生日、服務(wù)日“五個日活動”為載體，促進(jìn)“四個文明”建設(shè);抓住社區(qū)良好的區(qū)位優(yōu)勢，依托全縣豐富的旅游資源，找準(zhǔn)群眾增收致富的發(fā)展路子，努力增加居民收入;抓好有影響力的活動，引導(dǎo)廣大職工、居民群眾樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”理念，引導(dǎo)企事業(yè)單位職工開展學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能、學(xué)法律的“四學(xué)”活動，倡導(dǎo)建立“每年深研一本書，每天業(yè)余時間自學(xué)一小時”活動制度，廣泛開展精一門、會二門、懂三門為主要內(nèi)容的崗位成才活動，組織開展豐富多彩、內(nèi)容健康活潑、形式多樣的文體娛樂活動，提高職工、居民群眾的文化生活質(zhì)量;組織企業(yè)職工開展勞動競賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造，努力形成“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”的良好氛圍，促進(jìn)職工把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，為職工搭建施展才藝才華的舞臺，促進(jìn)職工隊伍實現(xiàn)由“體力型”向“知識型”、“智力型”、“技能型”的轉(zhuǎn)變。
    三、方法步驟。
    1、細(xì)化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)(20xx年11月1日---11月10日)。要按照“八好”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身實際，細(xì)化量化出符合規(guī)范要求又有社區(qū)特色的考核標(biāo)準(zhǔn)。
    2、認(rèn)真組織實施(20xx年11月11日---12月10日)。嚴(yán)格對照《考核標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織實施，抓好軟、硬件建設(shè)，加強(qiáng)痕跡管理，全面推進(jìn)創(chuàng)建活動深入開展。
    3、組織檢查考核(20xx年12月11日---12月20日)。對照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)要求，上報縣、鎮(zhèn)工會組織驗收，驗收合格后向縣總工會申請一定的資金補(bǔ)助，授予“八好”社區(qū)工會稱號。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1、成立機(jī)構(gòu)。成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)抓好規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建工作。
    2、落實責(zé)任。實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施，投入精力，確保規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建活動抓出成效。
    3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過外出學(xué)習(xí)參觀，利用先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合社區(qū)實際，全面推進(jìn)社區(qū)工會規(guī)范化創(chuàng)建工作。
    4、經(jīng)費保障。社區(qū)撥出2萬元作為專項經(jīng)費用于社區(qū)工會規(guī)范化建設(shè)。
    實驗室建設(shè)方案篇十六
    班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍，為隊員營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，大隊部將結(jié)合少先隊課題《小學(xué)階段社會主義榮辱觀的踐行探索》開展班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
    建溫馨家園 炫團(tuán)隊風(fēng)采
    讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。
    (一)圍繞一種精神(班訓(xùn))：用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁!如：“向前沖，讓我們與眾不同”!
    (二)建立兩種制度：
    1.輔導(dǎo)員有民主、平等、開放，身體力行的《輔導(dǎo)公約》，在班級明顯位置張貼。
    2.為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實際的、大家共同認(rèn)可的班級公約。
    (三)開展兩種活動：
    1.班級靜態(tài)文化氛圍布置活動
    (2)爭章園地、學(xué)習(xí)園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角等的布置;
    (4)墻壁可貼學(xué)生的書法、美術(shù)作品或興趣小組作品，
    2.班級動態(tài)文化教育活動
    (2)開展自主自動的雛鷹爭章活動;
    (3)有志愿者服務(wù)隊，開展豐富多彩的社會實踐活動，在校內(nèi)、外發(fā)揮作用;
    (4)有班級文化特色的主題班隊會.
    (5)鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。
    (四)形成一個檔案：
    累積“班級成長的故事”，記錄學(xué)生成長的足跡。可以記錄個別學(xué)生在某一個班級活動后的體會，也可以記錄班級軼事，最終形成《班級成長記錄檔案》。
    第一階段：討論班名、班訓(xùn)、《輔導(dǎo)公約》、《班級公約》，并將公約布置上墻(3月份)
    第二階段：開展班徽設(shè)計、中隊主題會方案設(shè)計、進(jìn)行班級各項靜態(tài)文化氛圍布置(4月份)
    注：其余活動按照常規(guī)進(jìn)行，同時積累“班級成長故事”。
    1、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展;
    2、學(xué)生整體精神面貌好，班級日常管理較好;
    3、班級學(xué)生讀書氣氛濃;
    4、充分展示班級的特色，內(nèi)容生動活潑，有教育義意，深受學(xué)生喜歡;
    實驗室建設(shè)方案篇十七
    我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基?！弊屆恳粋€學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
    １、通過讀書的活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。
    ２、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。
    4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進(jìn)行讀書成果匯報。
    好書伴我快樂成長。
    1、創(chuàng)建班級"讀書角"。在教室的一個角落設(shè)立讀書角，由班級全體同學(xué)自愿捐一些有意義、有價值的書籍，豐富班級讀書角的藏書。
    2、創(chuàng)造良好的讀書氛圍。由班委發(fā)出倡議，倡議全體同學(xué)一起參與到這次的讀書活動中來，并一直延續(xù)下去。
    3、開展讀書心得交流活動。定期舉行讀書心得交流活動。每位同學(xué)將自己所讀的書籍介紹給大家，并談自己的讀書體會，把各方面的信息帶給大家。
    4、加大對好書和認(rèn)真讀書的同學(xué)的宣傳力度。挑出比較優(yōu)秀的讀后感和好的書籍通過黑板報向全體同學(xué)進(jìn)行宣傳。將好的文章片段在黑板報、學(xué)習(xí)園地、墻報上展示給大家，讓大家都接受優(yōu)秀作品的熏陶，進(jìn)一步提高文化素養(yǎng)和課外知識。
    5、建立學(xué)生小書庫，召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。要求每個學(xué)生書包里每天都存有1——2本的課外書。組織小書蟲介紹讀書的方法。
    1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學(xué)生來校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
    2、開展交流活動，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，利用預(yù)備鈴后的兩分鐘時間，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
    3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。
    4、利用手抄報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。
    5、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
    “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌將煥然一新，同學(xué)們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人。總之，通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長。
    實驗室建設(shè)方案篇十八
    為積極貫徹落實銀監(jiān)會20xx年全國農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管工作會議精神，扎實推進(jìn)我聯(lián)社全面風(fēng)險管理長效機(jī)制和合規(guī)文化建設(shè)，根據(jù)《銀監(jiān)會辦公廳關(guān)于印發(fā)農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)合規(guī)文化建設(shè)年活動方案的通知》（銀監(jiān)辦發(fā)?20xx?132號）以及《廣東省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)“合規(guī)文化建設(shè)年”活動實施方案》相關(guān)要求，結(jié)合我聯(lián)社實際，市聯(lián)社從今年4月份開始在轄內(nèi)組織開展以“抓合規(guī)、建機(jī)制、防風(fēng)險、促發(fā)展”為主題的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動，并制定本實施方案。
    （一）總體目標(biāo)
    通過“抓合規(guī)、建機(jī)制、防風(fēng)險、促發(fā)展”為主題的“合規(guī)文化建設(shè)年”活動，我聯(lián)社在今年著重建立“一個體系”，完善“兩種機(jī)制”，制定“三個辦法”和建立“四項制度”。建立“一個體系”，就是建立與本聯(lián)社經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)規(guī)模相適應(yīng)的合規(guī)管理組織體系；完善“兩種機(jī)制”就是完善有效實施全面風(fēng)險管理和業(yè)務(wù)合規(guī)操作的機(jī)制；制定“三個辦法”，就是制定和完善合規(guī)績效考核辦法、違規(guī)問責(zé)辦法和誠信報告辦法；建立“四項制度”，就是建立重大違規(guī)報告制度、合規(guī)政策報備制度、合規(guī)管理評估制度和合規(guī)管理聯(lián)動制度。
    我聯(lián)社在組織實施“合規(guī)文化建設(shè)年”活動過程中，要以合規(guī)文化的普及、教育和宣傳，進(jìn)一步創(chuàng)建“合規(guī)〃和諧”的企業(yè)文化；以業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化和再造，來推動各項合規(guī)管理政策、程序、制度的落實，提高制度執(zhí)行力；以全面風(fēng)險管理機(jī)制建設(shè)的全面推進(jìn)和積極實施，來推動合規(guī)風(fēng)險管理從單純目標(biāo)管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿^程管理，促進(jìn)經(jīng)營戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)風(fēng)險管控能力。
    （二）三大原則
    1、領(lǐng)導(dǎo)層倡導(dǎo)及率先垂范。只有得到領(lǐng)導(dǎo)層的重視，合規(guī)文化建設(shè)各項工作才能穩(wěn)步推進(jìn)、有效落實。因此，培育合規(guī)文化、建設(shè)合規(guī)管理體系，領(lǐng)導(dǎo)管理層必須率先垂范，身體力行。在本次活動中，各信用社主任、各部經(jīng)理必須親自抓部署、抓落實、抓督導(dǎo)，并結(jié)合流程銀行建設(shè)和全面風(fēng)險管理機(jī)制建設(shè)，定期或不定期對全體員工進(jìn)行普及性的專題授課；聯(lián)社管理層成員要按照分工逐項落實合規(guī)文化建設(shè)年活動計劃，并明確機(jī)構(gòu)內(nèi)部各層級的分工及職責(zé)，做到每項合規(guī)事項都有專人負(fù)責(zé)和落實。
    2、全員參與，全面覆蓋。合規(guī)不僅僅是合規(guī)部門的職責(zé)，更是每一位員工的責(zé)任，只有合規(guī)成為每一位員工的行為準(zhǔn)則，成為各崗位人員的自覺行動，合規(guī)管理才會真正有效。在本次活動中，各社、各部要大力提倡合規(guī)人人有責(zé)，引導(dǎo)各級員工從規(guī)范自身業(yè)務(wù)操作做起，最大限度地避免違規(guī)事項的發(fā)生。
    3、正確處理合規(guī)管理與業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)系。無論是聯(lián)社高層、中層還是一般員工，都肩負(fù)著發(fā)展和合規(guī)的雙重任務(wù)，必須將合規(guī)管理活動與業(yè)務(wù)發(fā)展需求結(jié)合起來，將合規(guī)管理的要求融入業(yè)務(wù)流程操作中，通過合規(guī)促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，真正實現(xiàn)合規(guī)創(chuàng)造價值的理念。
    為確?！昂弦?guī)文化建設(shè)年”活動的順利開展，聯(lián)社成立 “合規(guī)文化建設(shè)年”活動推動小組，由黃勇理事長擔(dān)任組長，李宜應(yīng)主任擔(dān)任副組長，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和各部門負(fù)責(zé)人為小組成員。“合規(guī)文化建設(shè)年”辦公室設(shè)在合規(guī)部，具體負(fù)責(zé)“合規(guī)文化建設(shè)年”活動的宣傳、部署、推動和評價。各社要成立“合規(guī)文化建設(shè)年”活動推動分小組，由社主任和副主任分別擔(dān)任正副組長。聯(lián)社理事長是本次“合規(guī)文化建設(shè)年”活動的第一責(zé)任人，各社主任做為本社責(zé)任人，對合規(guī)管理政策制度的建立健全、合規(guī)風(fēng)險管理體制機(jī)制的有效性、違規(guī)行為的控制與處罰承擔(dān)全面責(zé)任。各單位要按照中國銀監(jiān)會的要求和省聯(lián)社的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮主體作用，結(jié)合自身特點，有針對性地開展活動，把各個步驟和環(huán)節(jié)抓細(xì)、抓實，保證效果。聯(lián)社合規(guī)部負(fù)責(zé)本次活動的具體實施、運作及協(xié)調(diào)，其他部門應(yīng)積極配合、全力支持，上下合力，抓出實效。
    （一）開展“講合規(guī)重規(guī)范做表率”評比活動
    市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“講合規(guī)重規(guī)范做表率”的評比活動，評選“合規(guī)先進(jìn)個人”，樹立合規(guī)典型，各單位要引導(dǎo)全體員工向身邊的典型學(xué)習(xí)，對標(biāo)定位，學(xué)趕先進(jìn)，營造良好的合規(guī)文化氛圍。
    （二）“合規(guī)守法大家談”活動
    為激發(fā)廣大員工合規(guī)守法的意識，使“合規(guī)人人有責(zé)”的理念植入人心，讓廣大員工的合規(guī)觀念由原來“要我合規(guī)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙弦?guī)”， 市聯(lián)社在轄內(nèi)組織開展“合規(guī)守法大家談”活動。一是創(chuàng)辦《合規(guī)活動簡報》，報道“合規(guī)文化建設(shè)年”活動進(jìn)程及選登優(yōu)秀文章；二是圍繞“合規(guī)守法大家談”的活動專題，組織開展征文競賽、演講、辯論、座談等形式多樣、豐富多彩的活動；三是聯(lián)社將近兩年來銀監(jiān)部門、省聯(lián)社下發(fā)的有關(guān)合規(guī)方面的文件編印成冊和省聯(lián)社羅繼東理事長編寫的《農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)全面風(fēng)險管理機(jī)制建設(shè)》一書發(fā)給員工每人一冊，將數(shù)據(jù)大集中后所有的制度匯編成冊，為“合規(guī)守法大家談”活動創(chuàng)造條件。
    （三）重塑制度流程，為流程銀行建設(shè)打基礎(chǔ)
    1、梳理制度，保證制度有效性。從今年5月下旬開始，各社、部要用2-3個月時間由合規(guī)部牽頭，組織人員對已制定的規(guī)章制度進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理和評估，確保內(nèi)部管理各項規(guī)章制度的合規(guī)性和有效性。同時要及時對各項政策、管理辦法和操作程序等進(jìn)行后評價，不斷完善自身制度體系，保證各項規(guī)章制度能適應(yīng)本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)創(chuàng)新和改革發(fā)展等各方面的合規(guī)要求。
    （2）為優(yōu)化、再造流程打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。各部室要結(jié)合本業(yè)務(wù)條線的各項規(guī)章制度的梳理、整合和完善以及流程銀行建設(shè)等基礎(chǔ)性工作要求，對相關(guān)的業(yè)務(wù)流程和管理流程進(jìn)行優(yōu)化或再造，制定和完善流程操作規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，保證各項規(guī)章制度通過流程予以落實和執(zhí)行。
    （四）查風(fēng)險、建機(jī)制，實施全面風(fēng)險管理
    1、結(jié)合“三項整治”活動進(jìn)行合規(guī)風(fēng)險排查。從今年5月開始，結(jié)合銀監(jiān)會提出的“抵貸款風(fēng)險排查，借名、假冒名貸款專項整治，置換、核銷不良貸款排查清理”等“三項整治”活動，進(jìn)一步深挖風(fēng)險隱患，堵塞風(fēng)險漏洞。
    2、結(jié)合案件防控治理工作落實各項合規(guī)要求。從今年5月開始，結(jié)合省聯(lián)社提出的20xx年案件防控治理工作實施方案要求，全面開展合規(guī)自查，對各業(yè)務(wù)條線及管理條線的風(fēng)險點進(jìn)行梳理、排查，針對發(fā)現(xiàn)問題要分門別類制定詳細(xì)整改方案，強(qiáng)化風(fēng)險管理措施，并跟蹤復(fù)查。通過檢查、整改，進(jìn)一步落實銀監(jiān)會防范操作風(fēng)險的“十三條”措施，強(qiáng)化案件風(fēng)險防范“四項制度”等案防制度、合規(guī)要求的執(zhí)行。