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        鄉(xiāng)班主任講話稿(熱門18篇)

        字號(hào):

            集合各類材料之外的范疇。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn),對(duì)寫作有很大幫助。總結(jié)范文中的語言和結(jié)構(gòu)值得我們借鑒,讓我們一起來看看吧。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇一
            老師們:
            多年的班主任工作實(shí)踐,使我深深地體會(huì)到:有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提,這也是我們做老師的基本條件,還有就是講究用科學(xué)的方法對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,我個(gè)人認(rèn)為對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“恒”和“做好表率”。
            首先,我認(rèn)為“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范,要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,還要求教師本身有嚴(yán)慈般的愛,同時(shí)也要給學(xué)生起碼的尊嚴(yán)。
            性格和家庭等情況,做好班主任工作就已經(jīng)成功了一半。上學(xué)年,我接任了三年級(jí)的班主任工作,剛接手,我就著重了解學(xué)生,對(duì)班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的研究:翻閱學(xué)生檔案審查原班主任的評(píng)語與原班主任交換意見了解情況,尤其是每個(gè)學(xué)生的。
            思想。
            性格特征等。使自己做到對(duì)新任教的班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。以便確定對(duì)每個(gè)學(xué)生施行不同的教育方法。另外,對(duì)一些比較調(diào)皮的學(xué)生,先進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的家庭及教育情況,結(jié)合社會(huì)家庭一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育。這樣,你的班主任工作就有了一個(gè)好的開頭。如果班主任工作一開始就受到學(xué)生們的抗拒抵觸,那么,你的班主任工作就會(huì)很難開展。有了一個(gè)好的'開頭,我就在此基礎(chǔ)上,按照學(xué)校的要求,結(jié)合本班的實(shí)際情況,定出嚴(yán)明的紀(jì)律。因?yàn)閷W(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,是有紀(jì)律約束的。學(xué)生需要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)才能有保證。因此,我接班的第一天起,先制訂出非常細(xì)致的班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,這個(gè)新班主任是比較嚴(yán)格的,不同以往的班主任。正式開學(xué)后,在第一個(gè)班會(huì)課,在班會(huì)上詳細(xì)講解宣讀,要求學(xué)生同意的舉手通過,然后表決。當(dāng)有學(xué)生第一個(gè)違反了班規(guī)時(shí),我就嚴(yán)格地按照班規(guī)的具體條款,對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)罰分明的處理。處理了第一個(gè)學(xué)生后,班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識(shí):班主任說話算數(shù),講到做到,并且獎(jiǎng)罰分明。這樣,對(duì)于一些平時(shí)紀(jì)律比較懶散的學(xué)生起到了一種阻嚇作用,平時(shí)一些不太符合班規(guī)的行為也會(huì)因此有所收斂,這對(duì)形成一個(gè)守紀(jì)律的班集體起到了奠定基礎(chǔ)的作用。之后,班上很快就會(huì)形成守紀(jì)律光榮,違反紀(jì)律可恥的風(fēng)氣。在嚴(yán)格的紀(jì)律約束下,學(xué)生就會(huì)像解放軍部隊(duì)一樣有紀(jì)律觀念,慢慢地會(huì)受到養(yǎng)成教育。不過對(duì)被你進(jìn)行處理了的學(xué)生過后應(yīng)再找他(或她)談心,并進(jìn)行幽默的批評(píng)和說理教育,和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無聲,使學(xué)生信服聽從遵守。如我在剛公布班規(guī)后的第二天,我班的申家軒同學(xué)就違反班規(guī),文明班評(píng)比被檢查時(shí)扣分,我就以“一粒老鼠屎搞壞一鍋粥”的故事教育說服了他們。班上的同學(xué)聽后個(gè)個(gè)表示:大家一定要有集體主義。
            思想。
            熱愛自己的班級(jí)。之后有個(gè)別同學(xué)埋怨說班規(guī)太嚴(yán)了真的班規(guī)的條款、形式和內(nèi)容都體現(xiàn)了一個(gè)“嚴(yán)”字。
            于是我就以“嚴(yán)師出高徒”的故事來教育他們:如果我不嚴(yán)格要求你們,你們都不成了“低徒”了嗎?同學(xué)們的笑聲,化解了他們的“怨”。他們心中明白:“嚴(yán)”才是真愛。對(duì)于我班部分同學(xué)都是“學(xué)困生”,轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”是班主任工作的重頭戲。我的方法是:逐一細(xì)選,重點(diǎn)突破。抓一個(gè),轉(zhuǎn)化一個(gè),多家訪、多輔導(dǎo)、多教育、多談心、多關(guān)心、多鼓勵(lì)。經(jīng)過幾輪的戰(zhàn)術(shù),如此反復(fù),班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律等都很快好起了,形成了我班特有上進(jìn)班風(fēng)。大家都嘗到了“嚴(yán)師”給他們帶來的甜頭,“嚴(yán)師”給班上帶來的效果。
            好的、學(xué)習(xí)一般、群眾基礎(chǔ)好且有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部工作。然后對(duì)他們進(jìn)行具體的分工,讓他們明確他們具體的職責(zé),并教給他們工作方法,指導(dǎo)并幫助他們開展工作。同時(shí)利用班干部,開展兵管兵、兵教兵的活動(dòng)。還有班主任可以利用班干部更多地同學(xué)生接觸,多了解學(xué)生。在一周一次的班干部會(huì)議上,及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的更具體的情況。班干部工作有成績(jī)時(shí),我就及時(shí)地給予肯定和表揚(yáng),他們工作有失誤時(shí),我就更細(xì)心地引導(dǎo)他們開展工作,及時(shí)糾正他們的錯(cuò)誤。熱情地幫助他們,鼓勵(lì)他們克服缺點(diǎn),樹立他們的威信和信心。以表揚(yáng)為主,盡量少去批評(píng)他們,個(gè)別事情放膽和放心讓他們?nèi)プ?,信任他們,支持他們,逐步培養(yǎng)他們的工作能力。如出黑板報(bào)、安排值日、安排勞動(dòng)等。平時(shí)多些同他們談心,更加嚴(yán)格些要求他們,讓他們認(rèn)識(shí)到:他們應(yīng)該帶好頭,給同學(xué)們做好榜樣。還有就是作為班主任要有周全的。
            工作計(jì)劃。
            計(jì)劃是指導(dǎo)行動(dòng)的依據(jù)有了計(jì)劃,做起事來井井有條,不會(huì)雜亂無章因此,開學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任整個(gè)。
            工作計(jì)劃。
            思想。
            等都可進(jìn)行必要的目標(biāo)管理,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理班級(jí)。
            另外處理學(xué)生更要“細(xì)”。工作重點(diǎn)要落到實(shí)處。尤其是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律,需要你處理時(shí)。我班一個(gè)名叫陳美麗的同學(xué),由于有一個(gè)上午沒有來上課,也沒有請(qǐng)假,我去問她,她什么也沒有說。我就主觀地認(rèn)為:她故意不來學(xué)校上課,叫她與值日生一起參加義務(wù)勞動(dòng)。結(jié)果她極不情愿地參加了勞動(dòng),但是,第二天她就不來上學(xué)了。我感到問題的嚴(yán)重性,于是,一放學(xué),我就匆忙地騎上車去家訪了。一到她家,她的母親就說開了,她說:"美麗這個(gè)孩子,從小到大都是很聽話的,那天她沒有去上學(xué),是因?yàn)樗昧烁忻?,是我叫她不要去上學(xué)的。”再細(xì)問美麗同學(xué),她說:我從上學(xué)到現(xiàn)在,是第一次被老師罰去勞動(dòng)的,我沒有上學(xué),文明班評(píng)比時(shí)被扣了分,我覺得很對(duì)不起大家。了解情況后,我覺得我是做錯(cuò)了。于是我向美麗的母親道歉,向美麗同學(xué)道歉。經(jīng)過反復(fù)的教育,她第二天終于又上學(xué)了。由此可見,班主任工作一定要“細(xì)”,切記不可主觀武斷、粗暴,更要勤于家訪,主動(dòng)了解情況,勾通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
            另外,班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間,放松一段時(shí)間,貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是,不放松任何一個(gè)時(shí)間,不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是頑石般的學(xué)生,也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。
            最后,教師要做好學(xué)生的表率,真正做到“為人師表”加里寧說過:“教師必須好好檢點(diǎn)自己,他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下,世界上任何人也沒有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?!币虼耍處煹募o(jì)律可以簡(jiǎn)單地說:要求學(xué)生做到的,老師自已心須先做到;要求學(xué)生不做的,自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要??鬃佑终f:“其身正,不令而行,其身不正,雖令而不行?!币虼耍乙髮W(xué)生做到的不遲到,不早退,有事請(qǐng)假等,我自己先做到。每天,提前到校,站在教室門口等學(xué)生的到來,學(xué)生親眼目睹,久而久之,學(xué)生他們也不好意思遲到,根本上也就不敢遲到了;下午放學(xué),遲一點(diǎn)離開學(xué)校,督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,學(xué)生看在眼里,記在心上,知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過問、檢查,學(xué)生根本上就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等情況。無形中,學(xué)生會(huì)以老師為榜樣,堅(jiān)持早到校,做好每一樣應(yīng)做好的本職工作,正如陽光甘露,潤(rùn)物無聲。這樣,文明班評(píng)比的衛(wèi)生檢查也不會(huì)被扣分,課間操、集會(huì)等我都會(huì)必到,另外平時(shí)無課上時(shí),多加點(diǎn)時(shí)間巡堂,與各科任教師多交換意見,及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài),遏制不良之風(fēng)的抬頭,班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來的。雖然自己是辛苦些,但誰叫你做甘為人梯的老師呢?一份辛勞,一份收獲。
            總之,我認(rèn)為做好班主任工作的前提是:作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感,運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法,把班主任工作落實(shí)到實(shí)處、細(xì)處。有人說:“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽。”班主任是教育者、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤(rùn)物無聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好,實(shí)現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。”我們的學(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇二
            尊敬的xxx:
            勵(lì)志是一個(gè)我們需要的東西,是當(dāng)你迷茫失望的時(shí)候給你的鼓勵(lì)激勵(lì),下面的這篇班主任勵(lì)志講話稿大家一起來欣賞一下吧!
            通過帶八班這一年,我加大了同家長(zhǎng)的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)原來高手在民間,“三人行必有我?guī)熝伞保渲杏袔孜患议L(zhǎng)身上閃耀著奮斗的光芒,堅(jiān)持的力量,在同他們接觸之后,我感受到深深的震撼。
            學(xué)習(xí)楷模之一:張紋碩家長(zhǎng)。張紋碩的媽媽看起來文靜瘦弱,不成想這樣苗條的身體竟然蘊(yùn)含了如此大的力量,從我的角度來看,那一種堅(jiān)持與韌性不是一般人能做到的。一次偶然的機(jī)會(huì),我和紋碩媽媽在一起說話,原來紋碩媽媽是學(xué)日語的,現(xiàn)在鄭州一家日系企業(yè)做管理者。初次見面的時(shí)候紋碩媽媽白凈、漂亮,看起來很文靜,我就擔(dān)心這樣的媽媽有點(diǎn)管不住孩子,但是在交流中我感受到了她的不同凡響。首先她拿出一張制作精良的孩子作息表格,這個(gè)表格是她在和孩子商量后指定的。
            由這一張表格我看到了媽媽的電腦水平,就對(duì)她的工作內(nèi)容好奇起來。原來紋碩的媽媽由于家庭原因初中還沒畢業(yè)就輟學(xué)去廣東打工,用打工的`錢來供養(yǎng)弟弟妹妹上學(xué),在巨大的經(jīng)濟(jì)壓力下,她沒有得過且過,而是向老板詢問怎樣才能更好發(fā)展自己。在老板的建議下,她不但學(xué)了自己認(rèn)為重要的粵語,而且也聽從老板建議學(xué)了電腦技術(shù)。
            在九十年代,電腦作為新興技術(shù)她就有了立足之地,并且在工作中成為了不可替代的那個(gè)員工。當(dāng)?shù)搅嘶榧弈挲g,她找了同鄉(xiāng)的在部隊(duì)當(dāng)衛(wèi)生兵的紋碩爸爸,在家里過月子的那個(gè)月她感到物質(zhì)生活的匱乏、精神生活的欠缺,反復(fù)思量這難道就是我一生的要過的日子嗎,她不甘心讓自己沉淪在鄉(xiāng)間,反復(fù)思想決定要去學(xué)一門技術(shù),這一門技術(shù)可以成為她獨(dú)立生存、更好生活的資本。于是,她拋下五個(gè)月尚在襁褓中的孩子去了廣州,去讀了廣州外語外貿(mào)大學(xué)的日語成人教育,畢業(yè)后在日系企業(yè)工作,在工作中一直要求自己要精進(jìn),不斷提高自己的管理水平,直到自己成為管理幾百號(hào)人的高管。按說功成名就,按說可以高枕無憂,但是骨子里的那股沖勁一直沒有停歇,她一直都在發(fā)現(xiàn)新的自我,一直都在提升自己的路上。
            家長(zhǎng)會(huì)上結(jié)識(shí)沒有多久她就告訴我自己在自學(xué)心理咨詢的知識(shí),準(zhǔn)備考心理咨詢師。這原是我埋了很久的愿望,但是工作的繁忙、生活的瑣碎讓我慢慢忘了自己的初心......不由得更加佩服紋碩媽媽的堅(jiān)持與毅力。今年暑假前家長(zhǎng)會(huì)和紋碩媽媽又有一次聊天,她告訴我她在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),并且直接報(bào)了中級(jí),但是很擔(dān)心自己過不了。我一個(gè)朋友在大學(xué)教會(huì)計(jì),我問了她,她驚訝道“一個(gè)初中沒畢業(yè)的人竟敢直接報(bào)中級(jí),真是猛人,你告訴她有什么問題可以來問我,免費(fèi)服務(wù)?!痹瓉懋?dāng)你努力,全世界都會(huì)為你讓路。前行的路上,向來都不會(huì)孤單。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇三
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
            在學(xué)習(xí)方面,人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng),人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,成績(jī)較差的同學(xué),要加倍努力,把自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)提高全文如下:
            親愛的同學(xué)們,我是xx老師,很高興能當(dāng)上大家的班主任,老師是第一次當(dāng)班主任,希望小朋友們能夠喜歡。
            同學(xué)們,新的學(xué)年開始了新的希望,每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好,在這里,我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求:
            1、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
            2、在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求,聽從老師指揮,上樓下樓、早操、課間活動(dòng)都要注意安全。
            3、在學(xué)習(xí)方面,人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng),人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,成績(jī)較差的同學(xué),要加倍努力,把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
            同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí),快樂生活,爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得滿意的成績(jī),向老師和爸爸媽媽匯報(bào)。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇四
            大家下午好!
            很榮幸,我今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言,一起慶祝新學(xué)期的開始。
            作為教師,在新的學(xué)期,我們依然會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,立足于課堂,向大組合課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力!我們會(huì)學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷提高;使我們的大組合課堂再上一個(gè)新臺(tái)階。
            作為教師,在新的學(xué)期,我們會(huì)更加關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,將本著不拋棄、不放棄的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心,為每一位學(xué)生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們會(huì)把過去的成績(jī)作為新的'工作契機(jī),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力工作,為第三小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
            最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,家庭幸福!祝各位同學(xué)學(xué)有所獲,快樂成長(zhǎng)!祝福我們第三小學(xué)的明天更加輝煌!
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇五
            親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo),感謝各位老師、同仁對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,感謝同學(xué)們對(duì)我工作的理解與支持。
            新學(xué)期伊始,回顧過去,銳意進(jìn)取,豪!更優(yōu)秀的老師比比皆是,是院。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中,學(xué)院卻盾時(shí),這是我從進(jìn)入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有,感恩才在此做出以下承諾:
            第一:愛崗敬業(yè),切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。
            將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足教學(xué),向課堂要質(zhì)量,立足教育,向班級(jí)管理要效益。
            第二:刻苦鉆研,銳意改革。不斷學(xué)習(xí)。
            不斷充實(shí)自己,不斷反思與探索,尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法,使教育成果最優(yōu)化。
            第三:關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生,寄愛于教。
            有人說,愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,以愛暖其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書育人,為人師表。
            新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來,親愛的同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地,苦練技能,用“天生我材必有用”的信心,“水滴石穿”的恒心,“山登絕頂我為峰”的決心,全力以赴,迎接新的挑戰(zhàn)。最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,老師們工作順利,祝福xx學(xué)院越辦越輝煌。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇六
            尊敬王處長(zhǎng)及全體教官:
            尊敬的各位老師。
            親愛的同學(xué)們:
            今天,~~中學(xué)高20--級(jí)和初20--級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。從同學(xué)們整齊劃一,威武雄壯的隊(duì)列中我們看到了~~學(xué)子奮發(fā)向上的風(fēng)采和當(dāng)代軍人威武英姿。在此,我代表學(xué)校及全體師生,向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的全體官兵和全體教師表示誠摯的謝意!向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體新生表示熱烈祝賀!
            我們特別要感謝我們每一個(gè)教官,他們個(gè)個(gè)都是好樣的,既威嚴(yán),又和藹;既嚴(yán)厲,又可親;既嚴(yán)肅,又活潑,不愧是"文明之師、雄壯之師、威武之師、勝利之師".
            同學(xué)們,我們欣喜地看到,在軍訓(xùn)中,汗水濕透衣服,你們沒有叫苦;站軍姿暈倒了,休息一會(huì)兒,接著訓(xùn)練。稍息、立正、向右看,簡(jiǎn)單枯燥,但一絲不茍;遇到失敗,你們沒有灰心喪氣,而是不斷努力;當(dāng)跟不上隊(duì)伍或有損集體榮譽(yù)時(shí),立即糾正改進(jìn)。所以,我們看到你們學(xué)到了知識(shí),磨練了意志,煉就了品格,那就是熱愛祖國、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。這些都是你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中所必須應(yīng)該具備的品質(zhì),也是學(xué)校所期望的。所以,希望大家不要丟掉這些自己用汗水和實(shí)踐獲得的人生寶貴財(cái)富,要用以指導(dǎo)今后的人生發(fā)展,讓軍訓(xùn)成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)向上、健身壯體的新起點(diǎn),讓我們共同創(chuàng)造自己燦爛的人生,挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)。
            最后,再次向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的教官同志們表示衷心的感謝,向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的班主任、德育處老師表示衷心的感謝。預(yù)祝各位同學(xué)在~~和諧發(fā)展,健康成長(zhǎng)!
            謝謝大家!
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇七
            親愛的同學(xué):
            你好!
            春去秋來,似水年華匆匆過,彈指間,我們離開母校步入社會(huì)已整整了,當(dāng)年青春年少的我們也已步入中年,白發(fā)悄然入鬢角。
            同窗三載,溫馨如昨,依然常駐心頭;悲歡歲月,依稀如夢(mèng),但愿記得你我!
            二十三年前,我們懷揣對(duì)未來的憧憬,帶著青春的熱情,沾著泥土的芳香,歡聚蓼城,共同度過了人生中最清貧、最單純、最美好、最值回味的校園生涯。88年初夏,我們唱著“再過20年,我們來相會(huì)”的祝福,灑淚惜別,從此開始書寫我們自己的歷史。悠悠二十年,盡管我們?cè)谏畹牡缆飞嫌辛瞬煌倪x擇,盡管我們?cè)谌松穆猛局杏兄煌碾H遇,然而,時(shí)間的長(zhǎng)河難以沖淡我們之間永恒的同學(xué)情誼!雖然歲月的流逝漸老了我們的容顏,年華的增長(zhǎng)改變了我們的聲音,身材不再婀娜,身影不再矯健,多年的`各自打拼使我們聯(lián)系漸少,大街小巷的偶遇有時(shí)竟使我們行同路人,但昔日同窗的歡聲笑語,我們依舊隨時(shí)想起!
            回溯過去,同窗三載,情同手足,一幕一幕,就像昨天一樣清晰。你可曾忘記校園里撐著雨傘踏著詹大塘邊的暢談、林場(chǎng)里的嬉戲、小土山上的追逐忙碌奔波之余,你是否想起那青春年少激情四射的歲月?夜深人靜之時(shí),你是否夢(mèng)回過煉你成鋼,煅你成才的校園?也許,你把這一切都冰封收藏,悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣,多少次夢(mèng)里相聚,多少次心馳神往。過去,我們是“同學(xué)”,寒窗苦讀的戰(zhàn)友;現(xiàn)在,我們?nèi)匀皇恰巴瑢W(xué)”,勾動(dòng)回憶的情緣。一別二十載,當(dāng)年同窗、如今各奔東西。但我們相信:無論你事業(yè)輝煌,或暫時(shí)失意,無論你閑暇舒適,或何等繁忙但是,友誼不變:同學(xué)情深,同窗意濃!
            二十年的歲月,恍惚彈指一揮間。二十年里,我們滿懷激情書寫人生;二十年里,我們勤奮耕耘教育,不辱師誨,今有桃李滿天下;二十年里,我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣、艱難歲月,也造就了我們中年的成熟穩(wěn)健,睿智豁達(dá),以平和之心感悟生活。在這心氣平和中,我們知道除了事業(yè),健康和友誼也是幸福生活的重要體驗(yàn)。
            重溫同學(xué)、師生情誼,交流昨天奮力拼搏向上的感觸,傾訴埋藏心中二十年之久的別后情緣。聽聽久違的聲音,看看久違的面孔,說說離別的思緒,也同為激情離世的同學(xué)嘆息......
            此時(shí)此刻,在這具有悠悠蓼城里,讓你我暫時(shí)拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱,盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息,忘卻憂愁;說說真話,相敘友情;回首往事,暢想未來;交流感想,相互勉勵(lì)相信除了心中的欣喜和激動(dòng),你或許還會(huì)有更多的收獲!
            親愛的同學(xué),如今我們相聚固始共享二十年的風(fēng)雨,再過十年,我們?cè)傧鄷?huì),那時(shí)的山,那時(shí)的水,一定更加美麗!如今,我們有個(gè)美麗的約定:十年后再相會(huì)!
            同學(xué)們,讓我們舉起酒杯,為了我們二十年的相聚,為了更加美好的明天干杯!
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇八
            開學(xué)以來,緊張往往與充實(shí)相連,繁忙總讓人感到時(shí)間的飛逝,不知不覺中兩個(gè)月就快過去了。現(xiàn)在,我將我們前段時(shí)間的工作做一下總結(jié):
            最近學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然,這都離不開每一位班主任老師的辛勞。上一個(gè)月的班主任工作手冊(cè)檢查中較好的有********。德育調(diào)研中,班會(huì)、晨會(huì)準(zhǔn)備不充分,主題內(nèi)容太大,對(duì)學(xué)生起不到應(yīng)有的教育作用。下階段還將繼續(xù)進(jìn)行德育調(diào)研。
            各班的班級(jí)文化布置基本都已完成,效果明顯,美化了我們的育人環(huán)境,每月兩次的黑板報(bào)也都能按時(shí)、保質(zhì)保量完成。
            結(jié)合德育處的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)月活動(dòng),能夠在晨會(huì)、班會(huì)積極學(xué)習(xí)這兩個(gè)規(guī)范,并且都已組織學(xué)生撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì),在今后這樣的學(xué)習(xí)還要持續(xù)下去,下一階段我們將要進(jìn)行這兩個(gè)規(guī)范的考試。但是有的學(xué)生的行為習(xí)慣還要繼續(xù)加強(qiáng)教育,比如說吃飯后將雞腿拿到教室外面吃,非常不雅觀;有的學(xué)生洗手后把手上的水甩到地上,還有的甚至將水池都放滿,一個(gè)人洗一水池的水,這是多浪費(fèi)的現(xiàn)象呀!
            家校路路通為我們搭建了一個(gè)非常好的家校聯(lián)系的平臺(tái),但是我校的使用率卻不高,希望老師在下階段用好這個(gè)平臺(tái)。
            首先我作一個(gè)開場(chǎng)白。
            一是我們目前的形勢(shì)和我們面臨的困難。
            1、五個(gè)嚴(yán)格和三項(xiàng)規(guī)定帶來的沖擊。雖然我們已經(jīng)有所設(shè)想、有所應(yīng)對(duì),但沖擊之大、持續(xù)時(shí)間之久,是我們始料不及的。它帶來的是管理模式、德育模式的徹底變革。我觀察到,我們的班主任、我們的任課教師,應(yīng)對(duì)這種沖擊有兩種傾向:一種是按老的模式走新路。好像穿小鞋跑步,總會(huì)腳痛、最終跑不快;一是變得太快。完全按照省廳要求辦。但是我們的實(shí)力還不是很強(qiáng),好像小孩穿大鞋還想跑得快,肯定要跌跤。我們的任務(wù)是要尋求最佳平很點(diǎn),誰適應(yīng)得快、適應(yīng)得好,誰就能又好又快地前進(jìn)。
            我們還受到來自學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、主管部門的不同程度的壓力。各種信息真假難辨。雙休日的安排和管理模式、要求一變?cè)僮儯瑘?zhí)行起來也參差不齊。我們的任務(wù)是做好解釋工作,我們要學(xué)會(huì)在新形勢(shì)下工作。把問題解釋在前,避免因?yàn)椴焕斫夂驼`會(huì)引起的矛盾。
            2、天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。我們不僅要應(yīng)對(duì)政策的調(diào)整,還要應(yīng)對(duì)來自大自然的挑戰(zhàn)。今年流感病情的蔓延,事實(shí)上,已經(jīng)對(duì)我們的正常教學(xué)、管理產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。到目前為止,我們學(xué)校累計(jì)停課的班級(jí)有初一、初二(1)、初二(4)、高一(2)、高一(4)、高二(4),其中,初一(1)、初二(4)、高一(2)、高二(4)還在停課之中。這種情況,對(duì)于我們加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化班集體建設(shè)、提高課業(yè)成績(jī)是不利的。由此,還引發(fā)我們對(duì)學(xué)生安全問題的關(guān)注。我們要高度重視目前的流感發(fā)展的情況,積極應(yīng)對(duì)、規(guī)范操作,把學(xué)生的健康和安全放在第一位。我們要在國慶放假前,深入開展一次廣泛的安全教育。
            3、今年是國慶60周年,從國家到地方的各種慶典活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)比較多。對(duì)我們的教學(xué)管理是有一定影響的。我們的任務(wù)是在完成各項(xiàng)政治任務(wù)的同時(shí)做好我們的本質(zhì)工作。
            4、從目前的學(xué)生情況來看,初一、高一起始年級(jí)的養(yǎng)成教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的狀態(tài);高一年級(jí)的問題可能更大一些,下階段我們要進(jìn)行專題研究、重點(diǎn)整改。初二、高二的分化加劇,尤其是高二年級(jí)學(xué)生的干勁、沖勁、韌勁與面臨水平測(cè)試的和高考科目雙重任務(wù)的要求還有很大差距;初三、高三與中考、高考的要求還有差距。我們的任務(wù)是針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)采取有效措施,迅速扭轉(zhuǎn)局面。
            5、常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)各年級(jí)的常規(guī)管理都比較正常,但最近兩三天學(xué)生的衛(wèi)生工作情況有所回潮,主要表現(xiàn)為吃零食,有拋雜物的問題。我們的任務(wù)是反復(fù)抓、抓反復(fù)。
            面對(duì)這種形勢(shì),在學(xué)校行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任科學(xué)地、藝術(shù)地、細(xì)致地、有條不紊地執(zhí)行下,做了大量工作。可以說,我們已經(jīng)初步成功地應(yīng)對(duì)了第一波沖擊波。班主任的辛苦,最清楚的就是班主任,雖然人人都知道辛苦。做為班主任隊(duì)伍的主管部門,我們德育處的同仁對(duì)班主任的辛苦、奉獻(xiàn)是感同身受。星期天值班,所有的高三班主任都親臨一線,象正常工作日一樣辦公,高二的班主任也絕大部分當(dāng)場(chǎng),初中的部分班主任因?yàn)殒?zhèn)運(yùn)會(huì)的需要,利用休息時(shí)間和雙休日指導(dǎo)學(xué)生排練,等等等等,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們表示最崇高的敬意!
            老師們,我們的中考高考確實(shí)連續(xù)多年輝煌,偶然當(dāng)中蘊(yùn)含著必然的因素。我們想最基本的因素就是我們的工作作風(fēng):勤奮好學(xué)、學(xué)以致用;心系師生、服務(wù)一線;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;顧全大局、令行禁止等等,我們充分發(fā)揚(yáng)了校訓(xùn)“勤”的精神。我們把我們學(xué)校的事業(yè)推到了一個(gè)新高度。但是,同志們,我們面對(duì)的是新形勢(shì)。這種新形勢(shì)的實(shí)質(zhì)是教育格局面臨新的洗牌,我們能不能續(xù)寫我們的輝煌、創(chuàng)造更大業(yè)績(jī),是我們每個(gè)淦中人必須時(shí)刻思考和真抓實(shí)干的問題。在這里,號(hào)召我們的同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
            二、對(duì)下階段工作的思考和我們的出路。
            時(shí)間關(guān)系,我不能展開,就講一個(gè)提綱。我們德育工作要圍繞一個(gè)中心、培養(yǎng)兩個(gè)一流、狠抓三項(xiàng)建設(shè)、探索四大模式。
            一個(gè)中心是提升德育工作的品質(zhì)。品字三個(gè)口,品質(zhì)是在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的評(píng)價(jià)中實(shí)現(xiàn)的。講具體一點(diǎn),就是學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)你學(xué)校、對(duì)你老師、對(duì)你班主任有多少好感。我們的班主任一定要做大量的工作,尋求社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)德育工作的支持,而不要把自己、把我們的德育工作推向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)的對(duì)立面。
            兩個(gè)一流是一流的學(xué)生和一流的班主任。一流的學(xué)生要學(xué)習(xí)上一流,主要通過高考成績(jī)來體現(xiàn);思想上一流,通過學(xué)生的內(nèi)在境界和品位體現(xiàn)出來;形象上一流,通過學(xué)生的外在舉止、言行、儀容、儀表、待人接物表現(xiàn)出來。一流的班主任要有一流的師德修養(yǎng);一流的敬業(yè)精神;一流的專業(yè)功底;一流的教育技能。
            三項(xiàng)建設(shè)是:德育思想的現(xiàn)代化建設(shè)、德育隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)、德育效能的現(xiàn)代化建設(shè)。
            四大模式是:因材施教為核心的個(gè)性化教學(xué)模式;立志成才為主題的養(yǎng)成型德育模式;爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為宗旨的激勵(lì)型管理模式;優(yōu)質(zhì)增效為標(biāo)志的效益型服務(wù)模式。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇九
            親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:
            上午好!
            今天我們?cè)谶@里舉行20__屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮,我代表學(xué)校向完成高中學(xué)業(yè)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀,向養(yǎng)育孩子的家長(zhǎng)、教育學(xué)生的老師們表示衷心的感謝。
            當(dāng)我在準(zhǔn)備這份“畢業(yè)致辭”時(shí),內(nèi)心的情緒是復(fù)雜的。“你們畢業(yè)了”這幾個(gè)字包含的內(nèi)容太多太多。
            還記得金秋9月的體育會(huì)嗎,為了展現(xiàn)青年風(fēng)采,為了贏得班級(jí)榮耀,跑道上的揮灑汗水,奮力拼搏;跑道邊的搖旗吶喊,助陣助威。你們明白是班集體讓大家有了凝聚力,你們體會(huì)到自己的一份光和熱對(duì)班集體而言有多么的重要。
            還記得文藝演出,?;@球賽、足球賽,元旦班會(huì)嗎?舞臺(tái)上才華橫溢的表演、球場(chǎng)上緊張激烈的賽事、班會(huì)上的歡聲笑語是不是至今還令人回味。
            還記得高考百日沖刺誓師大會(huì)嗎,你們集體發(fā)出的響徹云霄錚錚誓言讓老師和家長(zhǎng)看到了你們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),這對(duì)父母和老師來說,是多大的欣慰”。對(duì)我們同學(xué)來說,又是多大的成長(zhǎng)。
            我好像又看到了同學(xué)們一大早匆忙吃完早飯進(jìn)班級(jí)的情景;看到了同學(xué)們上課聆聽、發(fā)言、探討的情景;我也看到了家長(zhǎng)為了接上晚自習(xí)的你們等在校門口的身影……“你們畢業(yè)了”這幾個(gè)字見證了同學(xué)們?nèi)甑那趭^苦讀,承載了父母長(zhǎng)輩無微不至的關(guān)愛,也包含著與你們并肩作戰(zhàn)的老師們的殷殷期盼。
            同學(xué)們,你知道嗎,晚自習(xí)開始了,班主任辦公室里總是燈火通明。在復(fù)習(xí)迎考最緊張的日子里,有的老師孩子很小,有的老師身體不好,所有的老師全都放下了家人,放下了朋友,放下了一切,與同學(xué)們共同笑迎高考的考驗(yàn)。老師們由于用嗓過度,經(jīng)常嗓子發(fā)炎,含著含片堅(jiān)持上課,有的老師連續(xù)上高三,她一直告訴自己不要入戲太深,讓同學(xué)們不要對(duì)自己太好,但每次到最后當(dāng)同學(xué)們要離校時(shí),她都無法忘記同學(xué)們的好,都要傷感好長(zhǎng)時(shí)間。是老師讓同學(xué)們逐漸充滿自信,是老師讓同學(xué)們?cè)阶咴綀?jiān)實(shí)。他們是同學(xué)們的最堅(jiān)實(shí)的臂膀,他們是三中發(fā)展的脊梁。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向這些最可敬的老師們表達(dá)最誠摯的謝意,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。全體17屆高三的老師們。謝謝你們。
            今天,你們畢業(yè)了,今天你們將要告別母校,望著你們漸行漸遠(yuǎn)的背影,我們有點(diǎn)傷感;但你們的腳印清晰的印在三中校園里,你們青春歡快的身影留在三中校園里,它讓母校感到了欣慰,更充滿了希望。
            親愛的同學(xué)們,三中是你們?nèi)松猛镜囊粋€(gè)驛站,你們將從這里整裝待發(fā),去遇見更美好的風(fēng)景;三中是你們?nèi)松鷷淼囊粋€(gè)章節(jié),你們將從這里翻開新篇,去書寫更加精彩的人生。請(qǐng)你們相信,母校會(huì)關(guān)注著你們,遠(yuǎn)望著你們,期待著你們。請(qǐng)記住:飛得再高,三中是你永遠(yuǎn)的家,走得再遠(yuǎn),你是學(xué)校永遠(yuǎn)的牽掛!
            17屆的全體同學(xué)們,母校祝福你們!
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇十
            度過了一個(gè)愉快的國慶,緊張而又充實(shí)的十月即將來臨。
            首先將收假到校情況作如下通報(bào):除黃志煒同學(xué)遲到,其余同學(xué)都在晚自習(xí)開始前到了教室。今天到校比較早、而且在教室自習(xí)的有易凡、周子謙、徐林海、劉濤陽,在此向他們提出表揚(yáng),向他們這種勤奮刻苦惜時(shí)如金的品質(zhì)學(xué)習(xí)。以后的收假,除非學(xué)校有特別要求,我們班統(tǒng)一要求在5點(diǎn)到學(xué)校,并到教室簽到,簽完到后,可以回宿舍整理內(nèi)務(wù),也可以在教室自習(xí)。這樣做的目的是督促你盡快來學(xué)校,督促你利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí),也利于我向家長(zhǎng)通報(bào)你到校的情況。
            接下來將上個(gè)月放假的情況作如下通報(bào):放假前安排了王駿宇、尹蕭、張誠孝三人打掃衛(wèi)生。放假半小時(shí)后,我就去了教室檢查,黑板刷干凈了,地也拖干凈了,不過窗戶沒有關(guān)、電腦沒有關(guān),門也沒有鎖,而且三個(gè)人已經(jīng)不見了,就連垃圾桶也不見了。后來張誠孝因?yàn)橐椅议_“在讀證明”,我就問他:“其余兩個(gè)人呢?”答案是不知道。同學(xué)們,從這一件事就可以看出一些問題:1.我們的同學(xué)只具有基本的責(zé)任心,缺乏細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度。俗話,說好人做到底,送佛送上西,該你要做的事情一定要做到盡職盡責(zé)、盡善盡美。2.我們的同學(xué)缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神――不顧大局,各自為政。有些同學(xué)自認(rèn)為自己的任務(wù)就是掃地,于是掃完了掃把一扔就走了,并且走得振振有詞――我的任務(wù)完成了。殊不知他們要把所有的任務(wù)全部完成才能離開――所謂團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要表現(xiàn)就在于共同進(jìn)退。
            同學(xué)們,我一直在教大家要先成人后成才,我們要努力成為一個(gè)讓人放心的人、讓人滿意的人、有責(zé)任心的人、工作認(rèn)真的人、積極向上的人,然后才有可能成為一個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的人,最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。誰不希望早點(diǎn)回家,誰不希望一家團(tuán)聚,工作沒有做好,請(qǐng)問你走得安心嗎?所幸的是,后來黎永杰同學(xué)因?yàn)橐燃议L(zhǎng)的原因回到了教室,他把教室重新打掃了一遍,又在座位下掃出很多碎屑出來,應(yīng)該為黎永杰這種無私奉獻(xiàn)、細(xì)致認(rèn)真的精神點(diǎn)贊,由此也進(jìn)一步說明前面三個(gè)人的工作只是蜻蜓點(diǎn)水、敷衍了事。
            本月需要做的工作如下:
            一、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是核心工作,月考將至,請(qǐng)同學(xué)們從今天晚上開始就要收心,聚精會(huì)神提高效率,錯(cuò)題要多做,難題要多研,而且必須杜絕上甲課做乙事開小差等行為。
            二、違禁品要及時(shí)上交,手機(jī)不能進(jìn)校園,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收,還有美工刀水果刀都要上交,請(qǐng)安全委員作好登記和督促上交工作。
            三、德育處本月的重點(diǎn)工作是衛(wèi)生,上個(gè)月我們狠抓亂丟垃圾的行為,而這個(gè)月不僅要杜絕這種行為,而且我們還要鼓勵(lì)同學(xué)們多彎腰,將你見到的垃圾盡可能的撿起。正如高校長(zhǎng)所說:日行一善、功滿三千。
            四、眼保健操要強(qiáng)力推進(jìn),我班還有兩三名同學(xué)作眼保健操純粹是為了應(yīng)付檢查,值日生來了裝模作樣揉幾下,值日生一走若無其事看別人。我先不說做眼保健操的好處,就憑你這樣的態(tài)度就令人反感,這是一種奴隸的性格――要人管才能做好。不禁為你心痛10秒鐘,你的人生太憋屈了,太壓抑了。在此說明:凡是檢查到眼保健操消極應(yīng)對(duì)的,動(dòng)作不規(guī)范的,要按班規(guī)進(jìn)行處理,不僅扣個(gè)人分而且還要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
            五、關(guān)于班級(jí)評(píng)比扣分,我必須再次表明我的態(tài)度:我很在乎,絕大多數(shù)同學(xué)也在乎,甚至那些為班級(jí)扣過分的同學(xué)也在乎。在乎的原因我不多講,但是我要重申幾點(diǎn):1.扣了分就要相應(yīng)的扣個(gè)人分,標(biāo)準(zhǔn)我們已經(jīng)制定好了。2.扣了分就要受到處罰,上個(gè)月扣了分的同學(xué)都受到了不同程度的處罰,本月,我們要把這種處罰寫進(jìn)班規(guī),讓它成為一種制度。3.扣了分就要想辦法彌補(bǔ),上個(gè)月暫且不論,這個(gè)月爭(zhēng)取不能扣分,如果因?yàn)榭鄯謱?dǎo)致優(yōu)秀評(píng)不上,那種感覺真是五味雜陳。
            六、今天的班主任會(huì)還受到到了高校長(zhǎng)的表揚(yáng),表揚(yáng)我們寢室文化建設(shè)中的亮點(diǎn)有如下:1.寢室的名稱取得好,體現(xiàn)了積極向上的生活態(tài)度。2.寢室外的文化墻布置很規(guī)范。說到這里就批評(píng)了某些班級(jí)手撕貼紙,撕出來參差不齊,而我們班是用剪刀剪的,剪出來漂漂亮亮。同學(xué)們,由此可見,這個(gè)社會(huì)正需要認(rèn)真的、用心的人,這個(gè)社會(huì)也在懲罰那些隨意的、敷衍的人。
            我的講話完畢,謝謝大家。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇十一
            各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
            按照蔣校長(zhǎng)的安排,今天我就先來獻(xiàn)獻(xiàn)丑吧!不過,今天我不是要談什么經(jīng)驗(yàn),我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼靼嘀魅喂ぷ鞯?,也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞榱松髦仄鹨?,我還是認(rèn)認(rèn)真真理了一下,班門弄斧地在各位高手面前賣膏藥,請(qǐng)大家原諒。
            今天是西方的感恩節(jié),所以我就從愛和感恩說起吧。
            我要講的題目是:用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生。
            各位老師,現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多,優(yōu)生少差生多,問題學(xué)生特別突出,危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè),他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī)。
            針對(duì)這些情況,我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn):即在一年級(jí),我首先抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)立正稍息等一些基本規(guī)矩,采取抓后頭帶其他的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù);在二年級(jí),我是全力控制學(xué)生惡性分化,抓學(xué)生跛科問題;到三年級(jí),我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作,投入真情轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生。我最崇尚的教育理念是:借情寓理轉(zhuǎn)化學(xué)生。我教育學(xué)生是:重視南風(fēng)效應(yīng),攻心不攻城,班內(nèi)事情自己處理。
            我作班主任一般從喚醒、感化、轉(zhuǎn)化等方面開展工作:
            第一、 用真誠的師愛喚醒學(xué)生
            我是為他們好,我教育他們那是很在乎他們,是關(guān)心他們,不聽話當(dāng)然磕(ke)不平,我是他們成長(zhǎng)的引路人,聽我的話只有好處,學(xué)生在老師面前踩左踩右那是有害無益的,我們作事要講求良心,尊重他人是人的美德,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中自然地接受我的觀點(diǎn)。對(duì)于有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生,我不是一味的訓(xùn)斥和挖苦,傷害他們的自尊心,而是在情與理方面多作疏導(dǎo)工作。即便我偶爾火氣很大,也能夠壓住自己,不與危險(xiǎn)學(xué)生發(fā)生摩擦,以免自己的絕招難以施展。在教育個(gè)別特殊學(xué)生時(shí),我偶爾也搞點(diǎn)心理懲罰,有意識(shí)地冷淡一下他,讓他嘗嘗違反紀(jì)律后那種難受的滋味,然后再找恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育他,給他講道理,并特別地告訴他老師不管他有哪些危害。比如說現(xiàn)在我班有個(gè)男生,平常自由散漫,自習(xí)課要講話。我找他談話時(shí),我說:“很多同學(xué)都說你娃很聰明,有時(shí)你就是自控力太差,管不住自己,所以學(xué)習(xí)提高不快。你違反課堂紀(jì)律,和你好的同學(xué)都有意見,他們就是不好說你。我感覺我平時(shí)對(duì)你那么好,你結(jié)果還不給我面子,我怎么想呀!老師平常把你看得多大多大,你卻搞得我很難受!哦,你是不是感覺在這里讀書很老火約?如果真是那樣的話,干脆試一試,今后我就不管你,你自己管自己?如果你真的感覺太累,你可以休息幾天,我對(duì)其他同學(xué)或老師就說你生病了好吧,也難得老師一概啰嗦?!蔽业脑掃€沒說完,他就說:“老師我知道了,我的確是沒有管好自己,對(duì)不起你,我錯(cuò)了,老師你原諒我一回,我今后一定能夠改正,你相信我吧?,F(xiàn)在你不管我,我怎么辦嘛?別個(gè)都說你管得嚴(yán),我還是在我們班上安逸些!”通過這番談話,我就順?biāo)浦鄣卦徚怂,F(xiàn)在他果然變了,從此,他硬是怕我不管他,變得聽話起來。我為了不讓他出現(xiàn)反復(fù),每次在我看見他時(shí),都用鼓勵(lì)的目光去看他,找機(jī)會(huì)關(guān)心他,使他真正得到老師的溫暖。
            所以我們老師只要和學(xué)生先建立一定的師生友情,對(duì)學(xué)生多點(diǎn)寬容、多點(diǎn)尊重,多點(diǎn)理解,站在他們的立場(chǎng)上分析問題,與他們真誠交流,他們一定是會(huì)聽老師話的。各位老師,現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校一般最怕班主任老師,最畏懼請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)。如果這兩樣都不怕了,他們就很容易變成危險(xiǎn)學(xué)生,讓老師無法管理,那是早、晚都要出大事的。所以我們老師要用真誠的師愛喚醒問題學(xué)生,他們才能夠按老師的意圖去學(xué)習(xí)和生活。這就是所謂的“心誠則靈”,“嫩枝易彎也易直”吧。
            第二、用真誠的師愛感化學(xué)生
            有這樣一句話:“說你行,你就行,不行也行;說你不行,你就不行,行也不行”,這就是現(xiàn)在炒得比較熱的“情商”問題。因?yàn)榫瓦@樣一個(gè)“行”字,消除了學(xué)生的恐懼感,縮小了師生之間的心里差距;就這樣一個(gè)“行”字,激發(fā)了學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn),找回自信;就這樣一個(gè)“行”字,喚起學(xué)生對(duì)生命的熱愛,看到人世間的美好;就這樣一個(gè)“行”字,找到了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的快樂感覺,真正品嘗到師愛的甜頭。當(dāng)然,這需要我們作長(zhǎng)時(shí)間的鋪墊工作。就學(xué)生來說,老師越是信任他,他學(xué)習(xí)就越勤奮,自信心就越強(qiáng),就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在我們班,我把每個(gè)同學(xué)都看成我的朋友,和他們都有一定的師生友情,我從來不用鄙視的目光看待他們。對(duì)于差生,不管是在談心還是閑聊,我總是注意給他們心理暗示,讓他們覺得老師喜歡他,認(rèn)為他行,他有潛力,老師相信他學(xué)習(xí)抓得起來。我經(jīng)常給我的學(xué)生講:零分不可怕,怕的是不總結(jié)。這樣學(xué)生們就很容易與我溝通和交流,很樂意幫我作事。我檢驗(yàn)過多次,現(xiàn)在這個(gè)班跟前幾屆一樣,沒有老師照常也能上自習(xí)課,沒有老師同樣也有同學(xué)管紀(jì)律。我們班現(xiàn)在有個(gè)姓陳的同學(xué),他學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,很調(diào)皮,但體育成績(jī)比較好。我和他談心時(shí),我說:“現(xiàn)在中考體育也有30分,你體育好,考試要占起手,如果你今后考上大學(xué),那你絕對(duì)是很吃香的,你知道嗎,現(xiàn)在好多單位都喜歡藝體人才,那時(shí)候還有很多人要巴結(jié)你?!苯又矣职阉院蟮母鞣N出路進(jìn)行了分析,讓他真正看到希望,說他只要把精力多放點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,他一定很出色。經(jīng)過我多次長(zhǎng)時(shí)間的耐心教育,他終于轉(zhuǎn)變過來,學(xué)習(xí)認(rèn)真了。從此,每當(dāng)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)畏難情緒想退縮時(shí),我總是想辦法去激勵(lì)他,關(guān)心他,幫他想辦法把差的地方補(bǔ)起來。我相信他今后能夠變好,原因很簡(jiǎn)單:那就是在他的背后有我和很多同學(xué)用期待的目光在看他,在關(guān)心他,我們對(duì)他的一舉一動(dòng)很在乎。我把這種作法叫住“閃光激將法”。
            記得我剛參加工作時(shí),我母親作為一個(gè)老教師對(duì)我說的那些話很有道理,她說:“要當(dāng)老師,你就要想到清苦和勞累,就要想到追求的是精神享受,當(dāng)學(xué)生有出息的時(shí)候,我們才能得到一點(diǎn)安慰。那個(gè)都曉得歲月不居,天道酬勤,付出終有回報(bào),但我們老師圖得到啥子回報(bào)嘛!有時(shí)想煩一點(diǎn),我們就像一個(gè)撐船工一樣,學(xué)生坐在我們船上,我們先和他們搞好關(guān)系,不要他們?cè)诖稀皝y版”,我們安全地把他們送到河對(duì)岸就行了。說實(shí)在的,我們當(dāng)老師只要能夠作到四不四避免,啥子都好辦了:不放任避免更多學(xué)生調(diào)皮,不軟弱避免更多學(xué)生惡習(xí),不高壓避免更多學(xué)生叛離,不威逼避免更多學(xué)生問題。”
            各位老師事實(shí)的確如此:我們只要先建立一定的師生友情,多點(diǎn)信任,多點(diǎn)幫助,多點(diǎn)落實(shí),真正起到表率作用,學(xué)生們就會(huì)跟著老師的指揮棒轉(zhuǎn),著名教育家馬卡連柯說得好:“老師個(gè)人的榜樣,乃是青年心靈開花結(jié)果的陽光”,所以真誠的師愛是可以感化學(xué)生的。
            第三、用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生
            我和我們?cè)谧母魑焕蠋熞粯?,喜歡與學(xué)生交流和談心。也主張現(xiàn)在多管一點(diǎn)今后就會(huì)少管一點(diǎn),我們現(xiàn)在制定必要的班規(guī)對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)很有好處。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,我給予他們耐心、細(xì)致的幫助,幫助他們解除煩惱,希望他們把精力用在學(xué)習(xí)上。我通過身教和言教對(duì)他們進(jìn)行全方位的教育,讓他們真正看清我們老師的人格和魅力,讓他們真正感到我們?yōu)樗麄兏冻龅奶嗵?,讓他們真正感到作了錯(cuò)事太對(duì)太不起他們的老師。我經(jīng)常還與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,就是要讓家長(zhǎng)們知道,我們對(duì)他們的子女是真的很關(guān)心,是真的很用心,是真的為他們的子女操碎了心,我們老師盡了自己最大的努力。但這些話不是要我們直接對(duì)他們家長(zhǎng)說出來,而是要用實(shí)際行動(dòng)真誠地表現(xiàn)出來,讓那些家長(zhǎng)自覺地配合我們工作,支持我們工作,讓他們發(fā)至內(nèi)心地感激我們,敬佩我們。
            會(huì)想辦法把他們?cè)撟鞯氖虑樽骱?。人是有感情的,學(xué)生是有良知的,他們與社會(huì)上有些人不同,只要我們舍得花時(shí)間花心血,我們完全可以用真誠的師愛喚醒學(xué)生,感化學(xué)生,轉(zhuǎn)化學(xué)生,使問題學(xué)生問題更少,達(dá)到先說情再育人的理想境界。
            好,今天就說到這里,說得不對(duì)的地方,請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家。
            20xx年11月22日
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇十二
            班主任是班級(jí)工作的組織者、協(xié)調(diào)者,是聯(lián)系科任教師、溝通學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁、紐帶,是班集體的健康發(fā)展、全班學(xué)生健康成長(zhǎng)的促進(jìn)者、引路人。作為文匯中學(xué)的班主任,更是學(xué)校不斷發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的核心和骨干力量。今天,學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),這個(gè)會(huì)開得很好,11個(gè)班主任交流了各自的工作經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容涉及班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、教育經(jīng)驗(yàn)、家校互動(dòng)等各方面的工作,令我們與會(huì)者受益匪淺。他們的發(fā)言突出的特點(diǎn)是實(shí)在。沒有華麗的詞藻,沒有驚人的壯舉,述說的都是真實(shí)的做法,真切的體會(huì),展示的都是平時(shí)工作中的所做、所思、所悟,讓我們發(fā)現(xiàn),在我們的班主任隊(duì)伍中埋藏著如此之深的教育情結(jié)。
            一、愛是教育的基礎(chǔ)
            二、以身作則,言傳身教,使學(xué)生“親其師,而信其道”。
            三、發(fā)揮好橋梁、紐帶作用,對(duì)做好班主任工作不可或缺
            下面,我再就班主任工作提幾點(diǎn)要求:
            1、要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性,不斷增強(qiáng)對(duì)班主任工作榮譽(yù)感和使命感。 班主任學(xué)校最基層的管理者,又是班級(jí)的最高領(lǐng)導(dǎo)者,學(xué)校德育工作實(shí)施者,學(xué)科協(xié)調(diào)者,又是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁和紐帶。班主任工作只要搞好了,那么這個(gè)班級(jí)的各項(xiàng)工作都會(huì)走在前列,包括人格品德養(yǎng)成,團(tuán)員教育,文化課成績(jī),各類文體活動(dòng),學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),清潔衛(wèi)生及學(xué)生精神面貌等各個(gè)方面都會(huì)綜合發(fā)展。
            2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),進(jìn)一步提高班主任工作水平。
            班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué),從實(shí)踐中學(xué),從書本中學(xué),從學(xué)生中學(xué)。
            從同事中學(xué),要經(jīng)常觀察其他班級(jí)的各項(xiàng)工作,包括學(xué)生精神面貌,學(xué)生成績(jī),紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等,特別是剛當(dāng)班主任或從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長(zhǎng)的同志,更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒,會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。從實(shí)踐中學(xué),就是要在管理過程中不斷摸索,探究新的工作思路和方法,隨著時(shí)代的不斷變化,學(xué)生思想的不斷變化,班級(jí)管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題,學(xué)生上網(wǎng)吧的問題,學(xué)生崇拜明星的問題,抽煙喝酒的問題,校內(nèi)外住宿管理的問題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)其危害性,適時(shí)定出新的教育方案或方法進(jìn)行有針對(duì)性地教育。從書本中學(xué),就是要經(jīng)??匆恍﹫?bào)刊雜志,班主任工作研究資料等,從中豐富個(gè)人的專業(yè)管理知識(shí)。 從學(xué)生中學(xué),就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛好,針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn),經(jīng)常性地開展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育,當(dāng)然要發(fā)揮班委會(huì)團(tuán)支部的民主管理作用。
            3、持之以恒,以一鑒之,面向全體,使班主任工作保持至始至終。
            學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)就是無休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……,日復(fù)一日,年復(fù)一年,既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作,除了上述外還有每天早起晚睡,無體止地的說服教育,但與教學(xué)相比,班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感,因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題,需要我們研究解決。
            所以,不管是經(jīng)常性工作,還是解決突發(fā)性問題,我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅(jiān)持持之以恒的決心,不能因?qū)W生或班級(jí)管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動(dòng),出現(xiàn)熱冷病,使班級(jí)管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長(zhǎng),或者對(duì)某些學(xué)生因成績(jī)不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理,使之放任自流。這些都不可取。每個(gè)同志必須始終在熱愛學(xué)生,為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度,研究制定新的措施,改進(jìn)方法,進(jìn)行再教育。否則,我們的教育就會(huì)因失去一部學(xué)生而走向班級(jí)分化,思想分裂,雜亂無章,成績(jī)下降,導(dǎo)致管理失效,影響學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,影響各科教師的成績(jī),當(dāng)然也影響個(gè)人成績(jī)。任何時(shí)候要堅(jiān)持教育的經(jīng)常性和教育對(duì)象的全面性。
            4、熱愛學(xué)生,嚴(yán)格要求,促進(jìn)成人成才。
            熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過程中,我們熱愛學(xué)生,一是要尊重信任學(xué)生,二是要愛護(hù)學(xué)生。只有我們尊重信任學(xué)生,學(xué)生也會(huì)更加尊重信任我們,進(jìn)而就容易使教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生關(guān)愛的情感、態(tài)度和行為。進(jìn)而上升到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣,以純真的道德情感去看學(xué)生,要正直、公正、坦蕩、無私。 但不能因?yàn)閲?yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生,如挖苦諷刺,罰站罰凍,腳踢、手打、扯頭發(fā)、擰耳朵、扭胳膊、掐肌肉、扇耳光等。其結(jié)果要么是對(duì)學(xué)生造成傷害,教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張,恥辱,對(duì)老師產(chǎn)生怨恨,厭學(xué)等,對(duì)學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害。同時(shí)會(huì)給自己的工作造成嚴(yán)重影響。
            總之,我們大家都要以極大的熱情投入工作,面向全體學(xué)生,實(shí)施有針對(duì)性的教育,決不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望,認(rèn)真扎實(shí)有效地搞好班主任工作,使學(xué)校教育管理水平不斷得到提升。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇十三
            尊敬的各位家長(zhǎng):
            晚上好!
            首先對(duì)你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示歡迎和感謝!因?yàn)楹⒆?,我們能夠有機(jī)會(huì)相聚在美麗的洋浦第一小學(xué),相聚在五(3)班,這也算是一種緣分吧。我相信你們孩子在校的日子里,甚至當(dāng)你們孩子升入高一級(jí)的學(xué)校之后,我們都會(huì)愉快地相處,親密地合作,為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天,我們學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì),就是提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。
            下面,我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們班級(jí)的基本情況。
            我們五(3)班是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作的中隊(duì)。在這里有44顆朝氣蓬勃的少年心,他們個(gè)個(gè)有著自己獨(dú)特的特別,又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各個(gè)任課老師的共同努力下,取得了較為豐碩的成績(jī):上學(xué)期誦讀比賽獲年級(jí)第一,歌詠比賽獲年級(jí)二等獎(jiǎng)等等。這些都體現(xiàn)了我們班集體刻苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
            接下來,我要跟家長(zhǎng)們交流一下學(xué)生存在的一些問題以及注意的事項(xiàng)。
            家庭作業(yè)問題。小學(xué)生的特點(diǎn)是自控能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,因此,對(duì)于家庭作業(yè),家長(zhǎng)應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間,檢查一下,或者監(jiān)督一下。升入五年級(jí)后,我對(duì)家庭作業(yè)的家長(zhǎng)簽名已不再像四年級(jí)那樣緊盯,而是逐步放手讓學(xué)生自理。注意是放手而不是放任不管,對(duì)于自覺性強(qiáng)的孩子檢不檢查都一樣,但請(qǐng)您注意,如果您的孩子不屬于自覺的那一類,還是請(qǐng)您抽出那幾分鐘時(shí)間檢查一下為好。尤其對(duì)于每天的讀、看的作業(yè),那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中,說實(shí)話我們的個(gè)別家長(zhǎng)還是比較松懈的,沒寫完的簽名,沒讀沒看的簽名,有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成,您怎么就簽名了?”因?yàn)槲也缓靡馑贾苯咏o你打電話,或許是偶爾疏忽,或許是太相信孩子的緣故,但自己的孩子自己應(yīng)該最了解。語文不是一躇而就的,它需要的是日積月累。
            接下來就請(qǐng)大家為我們班的提升,提點(diǎn)建議吧。
            各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎(chǔ)性的,因?yàn)榧议L(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,也往往會(huì)影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長(zhǎng)。
            家長(zhǎng)朋友們,望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿,望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標(biāo)是一致的,讓我們攜起手來,共同努力吧!
            今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這兒了,再次感謝您的參加。謝謝!
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇十四
            各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
            大家下午好!很高興作為五年級(jí)班主任代表在這里發(fā)言,接下來就本學(xué)期班主任工作作以總結(jié),并談一些自己的體會(huì)與認(rèn)識(shí),請(qǐng)各位老師多批評(píng)指正!
            對(duì)于剛剛步入工作崗位的年輕教師,最大的缺憾就是沒有經(jīng)驗(yàn),一切都是從零開始,尤其在開學(xué)之初,在沒有任何思想準(zhǔn)備的情況下,臨時(shí)受命擔(dān)任五三班班班主任,更感責(zé)任重大、壓力不小,在這里首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
            對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下,主要分三個(gè)階段。
            第一階段:開學(xué)初至現(xiàn)在。開學(xué)初接手新班,可以說既新鮮更覺一片空白無從下手,五三班總體成分復(fù)雜,全班46人??傮w來說比較散,相對(duì)而言成績(jī)一般,主要表現(xiàn)在:1、沒有班級(jí)集體意識(shí),班內(nèi)同學(xué)之間較為生疏;2、學(xué)生自制力、自覺性不強(qiáng),課堂課間紀(jì)律較亂;3、班級(jí)秩序松散,突出表現(xiàn)在衛(wèi)生方面。
            針對(duì)上述情況,確立了這一階段班級(jí)工作的總體目標(biāo):一是“團(tuán)結(jié)”為重,安定學(xué)生,求穩(wěn);二是樹立學(xué)生信心為主,鼓勵(lì)學(xué)生,求實(shí)。具體措施如下:
            一、主抓學(xué)生日常行為規(guī)范,配合學(xué)校工作,樹立良好班風(fēng)。
            九月初,主抓紀(jì)律和衛(wèi)生,迅速組建班委,制定班規(guī)、整頓班紀(jì)。按照學(xué)校要求,紀(jì)律方面:規(guī)定學(xué)生每天八點(diǎn)十分左右到校。衛(wèi)生方面:值日生每天準(zhǔn)時(shí)到班打掃教室。我堅(jiān)持每天早晨8:00到班級(jí)盯學(xué)生交作業(yè),抽查教室衛(wèi)生;不定時(shí)去教室檢查,叮囑學(xué)生保持教室安靜。
            經(jīng)過近一個(gè)月的努力,初步穩(wěn)定了學(xué)生的浮躁情緒,班級(jí)面貌較開學(xué)之初有了一定起色。
            萬事開頭難,在最初的一個(gè)月時(shí)間里能取得一定的成績(jī),離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的支持,尤其五年級(jí)組老師們對(duì)我班級(jí)工作的關(guān)注,使得班級(jí)各項(xiàng)措施能夠得以較好的落實(shí),在此我特別要向五年級(jí)班主任老師們表示感謝,遇到問題經(jīng)常請(qǐng)教五年級(jí)班主任老師們,尤其是陳尚妹老師每次都耐心、詳盡解答,更是經(jīng)常詢問我班狀況,使我感到一位老班主任對(duì)年輕班主任的親切關(guān)懷。
            第二階段:十月中旬至期中考試結(jié)束。在初步繼續(xù)保持紀(jì)律、衛(wèi)生良好的同時(shí),將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生學(xué)習(xí)中來,過去一部分學(xué)生養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,諸如不能按時(shí)交作業(yè),沒有認(rèn)真完成作業(yè),上課不認(rèn)真聽講等情況,我采取了以下措施:
            每天8:10―8:30收交作業(yè),由各小組長(zhǎng)點(diǎn)齊交給課代表,我在教室盯著收交作業(yè);為杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,早讀只許看書背書;家長(zhǎng)會(huì)上,要求家長(zhǎng)督促學(xué)生回家后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指出從德育入手培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)應(yīng)作為家庭教育的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
            第三階段:十一月中旬至今。期中考試結(jié)束,面對(duì)學(xué)生總體成績(jī)較差,更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促,制定相應(yīng)的措施。
            帶領(lǐng)學(xué)生默寫單詞與古詩詞,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒做小事、抓基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方法;根據(jù)考試成績(jī),重新排座位,形成以學(xué)習(xí)較好的學(xué)生為中心帶動(dòng)周圍成績(jī)相對(duì)不好的學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)制,以好促差。
            對(duì)于一學(xué)期的班主任工作,我最深的體會(huì)就是面對(duì)學(xué)生一定要用心去交流、用心去工作,我承認(rèn)作為青年班主任沒有經(jīng)驗(yàn),但我們與學(xué)生因?yàn)槟挲g的差距較小,溝通更容易,很多事情處理起來也就相對(duì)簡(jiǎn)單、迎刃而解了,所以在第一次與學(xué)生講話的時(shí)候就告訴他們課堂上我們是師生,課后是朋友,學(xué)生們什么話都愿意和我說,這樣看來,作為班主任不在于堵學(xué)生的嘴而在于聽取他們的意見后正確的導(dǎo)向。
            回顧整個(gè)一學(xué)期的班主任工作,還是有不足與遺憾,請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指教,給予幫助,謝謝大家!
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇十五
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
            大家好!在這桃李芬芳、丹桂飄香的金秋九月,在這個(gè)美麗的日子里,我能作為優(yōu)秀班主任代表與各位同仁在此歡聚一堂、分享喜悅感到無比榮幸!首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位同事致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀儼嘀魅喂ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
            回一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我們無比幸福。我們是平凡人,卻能塑造許多不平凡的生命;我們是庸常的人,但我們可以幸福地仰望,仰望那些美好的元素:愛、理想、信念、自由和希望,因?yàn)檫@一切是教育所能賦予的,是教師所能賦予的!每位教師,每個(gè)班主任都一直在做一道幸福的加法!
            今天,我們工作能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,獲得嘉獎(jiǎng)和表彰,我們幸福而又驕傲?!肮⒐@丁意,拳拳育人心?!泵课唤處煻枷裎覀円粯有燎诘毓ぷ髦?,無私地奉獻(xiàn)著,我只是其中的代表,是普通的一員,是幸運(yùn)的一個(gè)。我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受這份祝福與榮光!
            丹心育得桃李香,甘做春雨潤(rùn)朝陽。我和我的同行們,將站在教育改革的前沿,勇立潮頭,繼續(xù)奮斗,用靈動(dòng)的智慧引導(dǎo)學(xué)生,用高尚的人格感染學(xué)生,用文明的禮儀影響學(xué)生,用博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我們將繼續(xù)為打造高素質(zhì)、有特色的圖們地區(qū)教育奉獻(xiàn)自己的力量,揮灑無悔的青春!我們——新時(shí)代的班主任,將以永不褪色的激情,繼續(xù)書寫生命的華章!
            再次祝老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇十六
            老師和學(xué)生:
            早上好!
            炎熱的夏天即將來臨,我們已經(jīng)在學(xué)校完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,期待已久的暑假即將開始。在此,我衷心感謝全體師生對(duì)我校安全工作的關(guān)心和支持!這個(gè)暑假7月17日開始,9月2日結(jié)束,9月3日正式開始(其中8月10日和9月2日兩次有學(xué)生返校)。為了讓學(xué)生度過一個(gè)“健康、安全、文明、快樂”的假期,我們?cè)谶@里舉行了一次夏季安全教育會(huì)議。我向同學(xué)提出以下要求:
            一、合理安排學(xué)習(xí)、休息和活動(dòng),過一個(gè)平和充實(shí)的假期。
            1、不要盲目參加社會(huì)上的各種輔導(dǎo)班,努力全面提高孩子的素質(zhì)。節(jié)假日期間,學(xué)校和教師不組織任何形式的學(xué)生培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)生要制定好暑假計(jì)劃和日常作息時(shí)間表,按照正常作息時(shí)間表休息學(xué)習(xí),避免長(zhǎng)期熬夜、熬夜等不良行為。認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè),每天保質(zhì)保量完成一定量的暑假作業(yè),不拖不抄。
            2、家里有電腦的同學(xué)要文明上網(wǎng),自覺抵制網(wǎng)上的不良信息,合理安排上網(wǎng)時(shí)間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)。建議學(xué)生每天通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、廣播等渠道了解國內(nèi)外重大事件,養(yǎng)成每天聽看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
            3、適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng),比如打掃房間、買菜做飯、洗衣服洗碗,能夠持之以恒,從小培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和愛勞動(dòng)的性格。自覺參加一些有保障、有智力、有身體效益的培訓(xùn)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參加各種社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),增長(zhǎng)見識(shí),開闊視野。豐富你的假期生活,把活動(dòng)的圖片或經(jīng)歷上傳到班級(jí)博客分享。
            4、每天堅(jiān)持閱讀有用的課外書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
            5、安排暑期活動(dòng)。學(xué)生身心都不成熟,缺乏是非觀念和辨別能力,不可避免地受到不良因素的誘惑,容易誤入歧途。所以活動(dòng)前要咨詢家長(zhǎng),確保萬無一失。
            二、自覺增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
            1、在沒有安全設(shè)施、救護(hù)人員和安全保障的水域游泳;未經(jīng)允許,禁止外出游泳或在水邊玩耍;如果發(fā)現(xiàn)其他同伴外出游泳或在水邊玩耍,應(yīng)及時(shí)制止并向家長(zhǎng)或老師報(bào)告;同時(shí),如果發(fā)現(xiàn)同伴或有人溺水,應(yīng)立即呼救,不要盲目救助,以免造成人員傷亡。
            2、做到交通安全:自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全,避免交通事故。不玩過街;過馬路時(shí)注意過往車輛;12歲以下不能在路上騎自行車;禁止乘坐無證和非法超載車輛。
            3、注意防火防雷:嚴(yán)禁玩火玩電;遇到雷雨時(shí),拔掉電源插頭,關(guān)掉電源,不在高樓附近或大樹下,避免雷擊。遇到火災(zāi)等緊急情況時(shí),不要驚慌,學(xué)會(huì)使用正確的逃生或自救方法。
            4、注意食品衛(wèi)生:嚴(yán)禁“暴飲暴食”和吃“三不”食物;從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不隨便買零食,不吃路邊攤的零食,防止食物中毒。
            5、加強(qiáng)修養(yǎng)。要勇于面對(duì)困難和挫折,從小培養(yǎng)克服困難和挫折的能力,學(xué)會(huì)及時(shí)緩解心理壓力,保證良好的心理素質(zhì)。
            遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),崇尚科學(xué),不違反法律法規(guī),不參加任何封建迷信活動(dòng),不參加任何非法集會(huì)活動(dòng)。自覺抵制不良信息的危害,不看不健康的書籍或視頻,禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等不適當(dāng)?shù)膴蕵穲?chǎng)所,不抽煙、不喝酒、不賭博。不要和壞人陌生人交往。增強(qiáng)法制、防盜、防詐騙的自我意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
            同學(xué)們,安全不是小事,健康最可貴。祝同學(xué)們好好休息,好好學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,增長(zhǎng)身體和知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,科學(xué)安排作息時(shí)間,多做有意義的事情,有很多快樂,收獲很多,過一個(gè)快樂充實(shí)的暑假。
            最后,衷心希望同學(xué)們度過一個(gè)輕松、愉快、充實(shí)的假期,祝各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福!謝謝你!
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇十七
            下午好!學(xué)校工作是個(gè)系統(tǒng)工程,雖說可以分德育與教學(xué)兩大部分,實(shí)際是你中有我,我中有你,誰也離不開誰,誰也少不了誰。德育與教學(xué)是一輛馬車前的兩匹馬,只有并駕齊驅(qū),才能以最快的速度奔向前方。沒有較好的德育工作基,學(xué)生學(xué)習(xí)就沒有動(dòng)力。不知道為什么而學(xué)習(xí),也就不可能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有德育工作抓好了,學(xué)生才可能增強(qiáng)自律意識(shí),這樣教學(xué)工作也就有了一個(gè)良好的環(huán)境,教學(xué)質(zhì)量也就會(huì)隨著提高。所以我們所有老師既要做好教學(xué)工作,更要抓實(shí)德育工作。下面我向各位班主任匯報(bào)一下前期的各項(xiàng)工作:
            1。在座的各位班主任是學(xué)校從全校50多名教職工中精心選聘出來的,這說明大家都是值得領(lǐng)導(dǎo)信任的責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的好教師。在這支班主任隊(duì)伍中,既有一批從事班級(jí)管理多年的老教師,他們管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富,能力強(qiáng),如:陳長(zhǎng)路劉靜宇張?zhí)烊A等老師;又有一批年輕班主任,他們能迎難而上,勇挑重?fù)?dān),虛心好學(xué),班級(jí)管理效果較好,如劉威梅恩春等老師。我們的隊(duì)伍是一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)、團(tuán)結(jié)性極強(qiáng)的隊(duì)伍。
            2.出臺(tái)班主任激勵(lì)機(jī)制。為了建立科學(xué)合理的班主任激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步提高班主任待遇,加速班主任的專業(yè)化成長(zhǎng),調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究決定,規(guī)定從評(píng)模選優(yōu)、晉職晉升、外出培訓(xùn)優(yōu)先到設(shè)立住校生管理考核獎(jiǎng);從設(shè)立班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)到班級(jí)學(xué)習(xí)質(zhì)量管理獎(jiǎng)做了具體說明。
            3。推進(jìn)班主任進(jìn)班辦公工作。為強(qiáng)化學(xué)生管理,扎實(shí)開展德育工作,學(xué)校推進(jìn)了班主任進(jìn)班辦公工作,此項(xiàng)工作獲得了廣大班主任的支持與配合,各位同志都能積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,犧牲個(gè)人休息時(shí)間,紛紛走進(jìn)班級(jí),親近學(xué)生。
            1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校櫥窗、墻壁文化、黑板報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
            2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
            3。設(shè)立激情廣場(chǎng)。為了進(jìn)一步豐富師生的在校生活,促進(jìn)全體同學(xué)全面發(fā)展,鍛煉同學(xué)們的各種能力,建立全校師生展示才藝的大舞臺(tái)。
            1。豐富德育活動(dòng),促進(jìn)養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
            2。爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建和諧校園。我校以學(xué)生會(huì)成員自主參與的學(xué)校管理為載體,強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
            和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。每月一總結(jié),每周一評(píng)比。
            4。開展實(shí)踐教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我校不斷創(chuàng)新德育模式,拓寬育人渠道,開展實(shí)踐教育。
            5。推進(jìn)精細(xì)化管理,落實(shí)“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”,即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書籍?dāng)[放整齊桌面清。政教處將此項(xiàng)工作列入常規(guī)檢查,和班主任津貼掛鉤,獎(jiǎng)懲激勵(lì)。目前各班學(xué)生都已養(yǎng)成此良好習(xí)慣。
            6。舉行多彩活動(dòng),豐富校園生活。我校向來有重抓德育活動(dòng)的良好習(xí)慣,半學(xué)期以來,政教處積極創(chuàng)新工作,開拓進(jìn)取,先后組織了開學(xué)第一課觀看活動(dòng);紀(jì)念“九一八”系列活動(dòng);“濃情九月、感恩老師”征文活動(dòng);組織學(xué)生觀看愛國主義電影;等等。
            7。召開家長(zhǎng)會(huì),增進(jìn)家校聯(lián)系。為了讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師,看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和情況表現(xiàn),請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室、關(guān)注教育,走近孩子、傾聽心聲,走進(jìn)學(xué)校、參與管理,學(xué)校召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。江校長(zhǎng)、蔡校長(zhǎng)和家長(zhǎng)進(jìn)行了零距離接觸,向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了學(xué)校強(qiáng)力推行的“雙自”高效課堂教學(xué)模式和以“責(zé)任”為核心的新德育模式,匯報(bào)了近年來的辦學(xué)成績(jī),并對(duì)今后的工作打算與努力目標(biāo)做了詳細(xì)介紹。
            前階段的工作,在校長(zhǎng)室的支持關(guān)心和班主任老師的積極配合下,得以順利開展并取得了一定的成績(jī)。但成績(jī)已成為歷史,迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)!我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升自我,為把我校的德育工作推向新的臺(tái)階而努力!前一階段我們的班主任老師做了大量的工作,也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不論是清冷的早晨,還是忙碌的午后;不論是早讀課,還是晚自習(xí);不論是進(jìn)班辦公,還是常規(guī)管理……我們的班主任的身影始終不離開我們的班級(jí),而且也取得了各項(xiàng)令人矚目的成績(jī),應(yīng)該說我們的班主任隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勤奮工作、樂于吃虧、敢于吃苦的戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。應(yīng)該說我們班主任的奉獻(xiàn)精神值得我校所有老師學(xué)習(xí)。下一階段,我們將在前一階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做好以下幾項(xiàng)工作:
            1。善于疏導(dǎo),抓好學(xué)生心理管理。如何將學(xué)生心理調(diào)整到最平和的狀態(tài),是學(xué)生取得成功的重要因素。在今后的工作中,各班主任應(yīng)重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生克服煩躁心理。教師對(duì)學(xué)生要真心愛護(hù),尊重?zé)釔塾忠獓?yán)格要求。對(duì)于后進(jìn)生要多一些激勵(lì)和表揚(yáng),充分調(diào)動(dòng)他們積極性。班主任要經(jīng)常換位思考,可采取“先跟后帶”的方式與學(xué)生談心。同時(shí)班主任還要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
            2。嚴(yán)格要求,抓好常規(guī)紀(jì)律管理。穩(wěn)定是下階段工作的關(guān)鍵。為此,下階段后的管理,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念培養(yǎng),特別加強(qiáng)紀(jì)律約束。以后我們主要從以下兩方面做起:“衛(wèi)生、安全與紀(jì)律”。
            a做好衛(wèi)生工作:衛(wèi)生工作必須做到責(zé)任到人,按時(shí)打掃,時(shí)刻保持。有必要班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng),靠前指揮。
            b安全教育要貫穿始終:牢固樹立安全意識(shí),腦中要有“安全高于一切”的觀念,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,正確用火、用電,妥善保管財(cái)物。班主任要天天查,周周講,要排除一切安全隱患。重申:翻越圍墻、外出上網(wǎng)、打架斗毆是我校學(xué)生紀(jì)律的“三條高壓線”,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理,并取消當(dāng)月文明班級(jí)評(píng)選資格。(上周相繼處理了三名夜不歸宿、外出上網(wǎng)的學(xué)生和兩名因糾紛而引發(fā)打架致人受傷住院事件,近階段某學(xué)校又發(fā)生了學(xué)生在校死亡事件,這些事情都告訴我們學(xué)生安全一定要常抓不懈)。各位班主任,德育工作是學(xué)校是學(xué)校的首要工作,它對(duì)于學(xué)生健康人格的形成、維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序有著十分重要的意義,我們要以巨大的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感去開展工作,我們要不斷創(chuàng)新思維、改進(jìn)措施去提高工作成效,唯有如此,才能與我們德育工作者的身份名符其實(shí)!謝謝大家!
            20xx年11月。
            鄉(xiāng)班主任講話稿篇十八
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
            大家下午好!
            今天能在這里作為班主任代表發(fā)言,我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師及班主任對(duì)我的幫助,關(guān)心與支持。在班主任工作中,我并沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事,我只是一名平凡的,普通的班主任老師,工作中還有不盡人意的地方,應(yīng)多向其他老師學(xué)習(xí),繼續(xù)努力。下面就班主任工作談一下自己的做法:
            班主任工作繁瑣而細(xì)碎,要關(guān)注學(xué)生每天的學(xué)習(xí),班級(jí)的紀(jì)律,教室的衛(wèi)生等,因此,做好班主任工作,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,班級(jí)管理就會(huì)變得簡(jiǎn)單的多。
            學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任,所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣十分必要:我們班在課前查班結(jié)束后,課代表會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀或背誦相關(guān)知識(shí)點(diǎn),將這些零散的時(shí)間也充分利用起來;另外,我要求學(xué)生們每周寫一篇周記,記錄本周你的所見所聞所感,一方面鍛煉了學(xué)生們的寫作能力,另一方面也讓我更好的了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)。
            為給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,我將全班同學(xué)分為五大組,劃分具體任務(wù)到各人,確立小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,誰的負(fù)責(zé)區(qū)沒有到位,一目了然。另外,我們班的每個(gè)宿舍,設(shè)有宿舍長(zhǎng)一名,他要將每天的宿舍衛(wèi)生責(zé)任到個(gè)人,輪流值日。其次,每天晚上9點(diǎn),宿舍長(zhǎng)要向我匯報(bào),宿舍成員是否到齊。在小組長(zhǎng),宿舍長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)下,全班同學(xué)的共同努力下,我們班多次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。
            良好的紀(jì)律是班級(jí)的核心。我們班第一排的同學(xué),每人手上會(huì)有一個(gè)檔案袋,負(fù)責(zé)每天課前收手機(jī);班上設(shè)立紀(jì)律委員與紀(jì)律本,清楚地記載著每天上課的情況;對(duì)于遲到的同學(xué),采取蹲馬步的懲罰措施;另外,在班上每個(gè)人的量化考核中,若一個(gè)月內(nèi)沒有出現(xiàn)任何遲到違紀(jì)現(xiàn)象,會(huì)在月末對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。
            回顧過去,我無怨無悔,展望未來,任重而道遠(yuǎn)。重任在身,我更要努力。班級(jí)管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,我會(huì)在今后的實(shí)踐中不斷探索總結(jié)行之有效的經(jīng)驗(yàn)方法,使班級(jí)管理工作躍上新的臺(tái)階。最后,祝老師們新春快樂!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有所收獲,謝謝大家!