方案是為了實現(xiàn)某一目標而制定的一套具體操作步驟和措施。制定方案的過程應(yīng)該是靈活和動態(tài)的，可以隨時根據(jù)需求進行調(diào)整和改進。方案的成功與否取決于執(zhí)行的質(zhì)量和效果，請大家認真學(xué)習(xí)和理解。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇一
    為貫徹落實自治區(qū)教育廳和《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》等相關(guān)文件精神，切實做好我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工作，促進我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定此實施方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全面實施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標。以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高義務(wù)教育辦學(xué)效益為重點。結(jié)合強化教師隊伍建設(shè)、深化課程改革、構(gòu)建和諧校園、落實農(nóng)村義務(wù)教育保障機制、農(nóng)村校舍改造工程、教學(xué)點調(diào)整以及實施農(nóng)村遠程教育工程等工作，集中力量、集中時間、分步實施我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育。
    二、實施原則。
    1、堅持科學(xué)規(guī)劃，分步實施的原則。落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，科學(xué)規(guī)劃，分類推進。分步實施，全面推進實施素質(zhì)教育。
    2、堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注薄弱學(xué)校，努力促進教育均衡發(fā)展。
    3、堅持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。既注重基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備等辦學(xué)條件的改善，又要注重師資隊伍、管理水平、校園文化，教育教學(xué)質(zhì)量等方面的建設(shè)。
    4、堅持突出重點，注重效益的原則。堅持以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學(xué)效益的最大化。
    三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
    為確保義務(wù)教育標準化建設(shè)工作目標的按期實現(xiàn)，教育黨總支成立了義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：***（鄉(xiāng)黨委委員、中學(xué)黨支部書記）副組長：*****（中學(xué)校長）組員：***（中心小學(xué)校長）。
    ******（中心小學(xué)黨支部書記）******（一村小學(xué)校長）******（五村小學(xué)校長）******（九村小學(xué)校長）。
    領(lǐng)導(dǎo)下組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨支部辦公室。
    辦公室主任：******成員：******（鄉(xiāng)級a1指標負責(zé)人）******（鄉(xiāng)級a2指標負責(zé)人）******（鄉(xiāng)級a3指標負責(zé)人）******（鄉(xiāng)級a4指標負責(zé)人）。
    四、目標和任務(wù)(一)總體建設(shè)目標。
    根據(jù)我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃、中小學(xué)校舍規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、專用教室技術(shù)裝備建設(shè)規(guī)劃、教育教學(xué)改革發(fā)展與管理規(guī)劃，到2016年完成全鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)。按照《辦學(xué)標準》要求推進標準化建設(shè)，全鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)?；具_到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備基本達標、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進一步推進，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；基本達到城鄉(xiāng)間、校際間的均衡發(fā)展，為高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    (二)年度建設(shè)目標。
    2013年實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)學(xué)校2所（中心小學(xué)，中學(xué)）2014年實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)學(xué)校1所（1村小學(xué)）。2015年實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)學(xué)校1所（5村小學(xué)）。2016年實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)學(xué)校1所（9村小學(xué)）。
    （三）主要任務(wù)。
    義務(wù)教育標準化建設(shè)包括學(xué)校建設(shè)標準化、教學(xué)裝備現(xiàn)代化、教師隊伍專業(yè)化、學(xué)校管理規(guī)范化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化等方面內(nèi)容。實現(xiàn)義務(wù)教育標準化建設(shè)，要認真地從這幾個方面開展工作。
    1、學(xué)校建設(shè)標準化。
    學(xué)校建設(shè)標準化包括學(xué)校布局調(diào)整、農(nóng)村初中校舍改造、農(nóng)村雙語寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造和農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等一系列工程。學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達到國家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標準》（建標［2002］102號）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標準》（建標?2008?159號）中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標準。學(xué)校建設(shè)應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，應(yīng)貫徹安全、適用、經(jīng)濟、美觀的方針政策，校舍建筑應(yīng)符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》的要求，規(guī)劃建設(shè)環(huán)保、衛(wèi)生、節(jié)能型校園學(xué)校。
    2、教學(xué)裝備現(xiàn)代化。
    學(xué)校裝備一般包括常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和學(xué)校辦公、生活設(shè)備。配備時要充分考慮設(shè)備的功能、特點、更新周期和利用效率等因素。不具備規(guī)模辦學(xué)的農(nóng)村學(xué)校按照有關(guān)標準的基本要求配備各種裝備。
    學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實際需要，達到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）。
    實驗室建設(shè)和管理嚴格執(zhí)行教育部《中小學(xué)實驗室規(guī)程》（教基二【2009】11號）。
    按照《關(guān)于加強中小學(xué)遠程教育工作的意見》（新政辦發(fā)[2009]115號）、《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020年）和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標，配備學(xué)校信息化設(shè)備。
    3、教師隊伍專業(yè)化。
    教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的合理配置為目標，從制度保障入手，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)；以教育現(xiàn)代化為目標，以適應(yīng)素質(zhì)教育為基本要求，管理和建設(shè)師資隊伍；從強化教師培養(yǎng)、培訓(xùn)入手，提高師資隊伍的整體水平。要大力開展教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、雙語教師培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、校長掛職培訓(xùn)、新任教師崗前培訓(xùn)。全面教師隊伍整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
    4、學(xué)校管理規(guī)范化。
    學(xué)校管理要結(jié)合我鄉(xiāng)的“規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建工作，進一步加強和完善學(xué)校的制度建設(shè)，不斷提高管理水平，建立行之有效的管理評價體系，積極探索科學(xué)先進的管理方式，強化安全管理，嚴格學(xué)校的教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理，做到人員落實、職責(zé)落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)，勇于創(chuàng)新的管理特色。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧校園。
    5、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
    深化素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革，堅持以人為本，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。積極建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和教學(xué)指導(dǎo)體系，改進教育教學(xué)評價方式方法，不斷提高義務(wù)教育學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
    繼續(xù)深化新課程改革。保證各學(xué)校必須開設(shè)國家教育部規(guī)定的全部課程，并注重地方校本課程的研發(fā)。每年2-3次開展教學(xué)交流活動，建立邊遠學(xué)校幫扶制度和“送課下鄉(xiāng)”、開展“優(yōu)質(zhì)課比賽”制度，確保每學(xué)期不少于1次選派優(yōu)秀教師到薄弱校上公開課、示范課，開展教學(xué)互助。針對優(yōu)、中、差不同教學(xué)水平的學(xué)校開展“蹲點計劃”，達到“以點帶面，引領(lǐng)提高”的目的。充分探索新課程改革對教育教學(xué)質(zhì)量的評價方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    全面實施素質(zhì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校實施素質(zhì)教育的主體作用，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和適應(yīng)社會能力為重點，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育活動的各個環(huán)節(jié)；堅持“健康第一”，落實國家學(xué)校體育衛(wèi)生標準和學(xué)生體質(zhì)健康標準，注重學(xué)生心理健康教育，增強學(xué)生體質(zhì);堅持育人為本、德育為先，加強和改進青少年思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；認真辦好家長學(xué)校，實施家庭素質(zhì)教育。
    發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校的輻射作用。以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，吸納周邊其它中小學(xué)和薄弱學(xué)校，以“教學(xué)工作示范學(xué)?！睘榘駱樱越萄袇f(xié)作體為依托，實行“教學(xué)工作示范學(xué)?！眱?nèi)設(shè)施資源、師資資源、課程資源等共享運行。健全“捆綁交流”機制，全面提升義務(wù)教育階段學(xué)校整體辦學(xué)水平。
    6、落實辦學(xué)經(jīng)費，加強財務(wù)管理。
    各學(xué)校要積極爭取各級部門支持，多方籌措資金，把資金投入到義務(wù)教育標準化建設(shè)中去。學(xué)校財政預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費和家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費按規(guī)定標準得到落實。建立校舍維修改造資金保障的長效機制。加強學(xué)校賬務(wù)管理，嚴格按照預(yù)算管理各項支出，進一步規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)各項經(jīng)費開支范圍，細化相關(guān)支出標準，確保按規(guī)定標準合理使用教育經(jīng)費。學(xué)校資產(chǎn)管理責(zé)任人明確，檔案、賬目齊全，賬物相符，沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。
    五、時間安排。
    標準化學(xué)校建設(shè)，1-2月由教育黨總支摸底調(diào)查，制定方案，3月召開會議下發(fā)實施方案，4-5月指導(dǎo)檢查，9月下旬召開觀摩會；11月評估驗收。
    六、工作要求。
    1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。我鄉(xiāng)義務(wù)教育標準化建設(shè)時間緊，任務(wù)重。各學(xué)校要高度重視義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，要充分認識到開展義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)和評估工作的重要性和緊迫性。要及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和上級部門取得聯(lián)系，將學(xué)校標準化建設(shè)納入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的布局、規(guī)劃之中。各學(xué)校也要制定出各自的義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)實施方案，上報教育黨總支辦公室。
    2、加強檢查指導(dǎo)。各學(xué)校要根據(jù)各自的義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)時限，經(jīng)常性地開展檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報、及時解決。確保按照《疏勒縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)規(guī)劃表》完成建設(shè)任務(wù)。
    3、接受督導(dǎo)檢查。各學(xué)校要積極接受各級部門的督導(dǎo)檢查。各學(xué)校對存在問題要及時進行整改，以期待順利完成義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)任務(wù)。
    ******。
    2012年3月29日。
    ******創(chuàng)建義務(wù)教育標準化學(xué)校。
    ******教育黨總支。
    2012年3月29日。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇二
    2020年4月19日。
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    采油三大隊。
    2020年4月19日。
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    采油三大隊。
    為了進一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，同時根據(jù)采油廠要求，我采油三大隊決定今年深入開展標準化建設(shè)，結(jié)合采油廠重點工作要求，特制定本標準化建設(shè)實施方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    圍繞“黨建文化管理”工程，以精細管理理論為指導(dǎo)，以采油廠標準體系為藍本，以大隊標準為補充，搭建大隊標準體系，進一步落實生產(chǎn)責(zé)任制，健全管理制度，強化教育，加強現(xiàn)場管理，完善安全考核，全面提升工作水平。
    二、工作目標。
    為更好地推動“標準化建設(shè)”活動的深入開展，落實各項相關(guān)管理制度，我大隊將成立“標準化建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：肖延軍。
    成員：鄭峰、劉小梅、王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白。
    2020年4月19日。
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    陽、丁杰、李東亮、張延明、孫強、董成、孫博。
    四、職能劃分。
    （一）王志杰、馮世軍、李濤、劉文平、白陽、丁杰、李東亮、張延明、孫強、董成負責(zé)大隊操作崗位工作標準的收集與整理。
    （二）鄭峰負責(zé)操作崗位工作標準的匯總，修訂及上報工作。孫博負責(zé)組織宣貫、落實勘探開發(fā)科及研究所有關(guān)技術(shù)管理方面的標準，以及單井計量、罐存折算、抽泵聯(lián)掛考核等標準。
    （三）韓冰潔負責(zé)上級單位人力資源管理、考勤考核、計生等工作制度的接收、傳達與執(zhí)行，配合開展四定工作，執(zhí)行大隊績效考核制度等。
    （四）程紅英負責(zé)四級核算及全面預(yù)算工作，執(zhí)行上級單位下達的成本管控及全面預(yù)算相關(guān)標準，按照成本運行情況及目標責(zé)任書考核標準，制定大隊考核辦法。
    （五）鄭峰負責(zé)宣傳、落實我廠安全、環(huán)保等標準，組織實施大隊的標準化班組建設(shè)、hse建設(shè)等。
    （六）劉曉梅負責(zé)宣傳、落實七里村采油廠設(shè)備管理方面各項標準，以及大隊6s建設(shè)。
    （七）李志敏負責(zé)宣傳、落實廠生產(chǎn)科、保衛(wèi)科的各項標準，并根據(jù)大隊石油管護要求，制定巡查標準。
    （八）曹旭東負責(zé)宣貫、落實黨建工作相關(guān)標準，并負責(zé)本次標準化管理建設(shè)的宣傳報道工作。
    2020年4月19日。
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    五、時間進度安排（一）采油廠標準宣貫落實1.采油廠標準收集(3月31日前）。
    各專業(yè)口積極與采油廠對口單位對接，收集采油廠發(fā)布的各專業(yè)現(xiàn)行的相關(guān)標準，并于3月底前將標準名稱以書面形式報于技術(shù)組。
    2.制定宣貫計劃（4月1日—4月10日）。
    由技術(shù)組根據(jù)標準化的整體進度和各區(qū)隊對接，制定年度標準宣貫計劃。
    3.進行宣貫（4月11日—5月31日）。
    各區(qū)隊應(yīng)按照宣貫計劃認真組織相關(guān)人員進行宣貫，做好簽到表和圖片資料歸檔。
    4.標準實施（6月1日—10月31日）。
    各區(qū)隊應(yīng)嚴格按照標準要求落實，及時反饋實施過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
    5.
    總結(jié)。
    評價（11月1日—11月30日）。
    各區(qū)隊對本區(qū)隊的標準進行適用性評價，對不符合實際的條款，提出修改意見、建議，由技術(shù)組進行匯總整理、歸檔。
    （二）大隊標準制定。
    1.調(diào)研收集資料（4月1日----4月30日）。
    2020年4月19日。
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    各區(qū)隊按照各自的標準化建設(shè)職責(zé)，針對任務(wù)和本區(qū)隊關(guān)鍵工作進行深入調(diào)研，收集整理相關(guān)資料，提出本區(qū)隊擬制定的大隊標準名稱并上報技術(shù)組。
    2.起草標準初稿（5月1日----6月30日）。
    按照大隊標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下達的新訂標準任務(wù)，參考公司、采油廠相關(guān)標準，結(jié)合本大隊實際，按期完成大隊級標準初稿。
    3.討論修改完善（7月1日----7月31日）。
    組織相關(guān)人員就標準初稿進行討論，廣泛征求意見，論證完善標準初稿。
    4.試行（8月1日----10月31日）。
    對修改完善的標準試行三個月，以實踐來檢驗標準的適用性和可操作性，不斷總結(jié)完善標準條款。
    1.選點（7月1日----7月31日）。
    根據(jù)我大隊管理現(xiàn)狀，優(yōu)先選擇基礎(chǔ)條件好區(qū)隊作為標準化管理示范點。
    2.示范點建設(shè)（8月1日----10月31日）。
    2020年4月19日。
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    根據(jù)采油廠及大隊有關(guān)標準，按層次逐級進行制度搭建，并實施落實，從實際執(zhí)行情況出發(fā)對制度和管理進行調(diào)整，不斷完善示范點建設(shè)。
    3.組織對標交流（11月1日----11月30日）。
    以示范點為標桿，組織相關(guān)區(qū)隊對標學(xué)習(xí)，以點帶面，全面推廣管理經(jīng)驗和方法，加快推進大隊標準化建設(shè)。
    五、措施要求。
    各區(qū)隊、班組區(qū)隊長、班組長為本區(qū)隊、班組標準化建設(shè)第一責(zé)任人，要認真組織制定本區(qū)隊、班組的標準化建設(shè)方案，劃分責(zé)任，落實任務(wù)，制定時間節(jié)點要求，抓好方案落實。
    2020年4月19日。
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    采油三大隊。
    2020年4月19日。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇三
    如下：
    1、切實加強了安全管理工作。今年是烏西車輛段實行管理體制轉(zhuǎn)型的一年，在此關(guān)鍵時期，班組通過多種宣傳教育活動，教育廣大職工認清形勢，端正態(tài)度，站在講政治、講大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，全力以赴地確保安全穩(wěn)定。在實際工作中，堅持“規(guī)范管理、強基達標”不動搖。努力在安全管理法制化建設(shè)、健全安全管理長效機制、深化安全生產(chǎn)專項整治上取得新突破。轉(zhuǎn)換觀念，不斷適應(yīng)勞動組織和設(shè)備維修體制改革的步伐，嚴格執(zhí)行“以工裝保工藝，以工藝表質(zhì)量”的態(tài)度，強化設(shè)備病害維修整治，提高了設(shè)備質(zhì)量。健全激勵約束機制，加大了安全管理的考核力度。狠抓了作業(yè)安全、防洪安全、交通安全、消防安全等工作。深入開展了“三查”、“四檢”、“五查一反思”、“安全生產(chǎn)月”、“勞動安全專項檢查整治”、“勞動安全關(guān)鍵點控制措施”、“半年勞動安全檢查評估”、季節(jié)性勞動安全措施的貫徹落實等活動。通過一系列活動措施的深化實施，使車間管內(nèi)的安全管理工作有了長足的進步，職工“兩違”較往年年下降了50%以上。消滅了一切事故苗頭，為我段的安全生產(chǎn)做出了應(yīng)有的貢獻。
    2、健全班組互控聯(lián)控機制。建立健全崗位互控制度。在安全生產(chǎn)實踐活動中，強調(diào)落實帶班負責(zé)制，堅持開展好安全預(yù)想活動，堅持每天開好完工會，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)制度。強化工班長檢查控制制度，堅持當日值班制，加大工班長對重點崗位、重點人員的安全檢查力度，每月做好了本班組安全情況總結(jié)。
    3、突出班組建設(shè)的重點。在關(guān)鍵時期，針對新的生產(chǎn)力布局調(diào)整和新設(shè)備、新技術(shù)的運用以及安全生產(chǎn)過程中的難點和重點問題，積極探索在班組管理和作業(yè)過程中的共性、個性等新問題的解決之道，不斷完善班組建設(shè)工作。尤其是針對新設(shè)備的使用和班組管理中出現(xiàn)的新問題，積極探討崗位、群體作業(yè)控制程序，并納入到日常檢查考核中，做到同步考核。
    4、全面開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動。教育車間職工從鐵路生產(chǎn)力布局調(diào)整、鐵路設(shè)備更新和維修方式的變化等方面來充分認識開展創(chuàng)建標準化班組活動的必要性和緊迫性，把創(chuàng)建建標準化班組活動作為班組建設(shè)的主線，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持做到“四有”：有組織機構(gòu)、有計劃安排、有活動內(nèi)容、有考核辦法，不斷夯實班組基礎(chǔ)，努力提高班組自我完善、自我管理的水平。
    5、加強班組骨干隊伍建設(shè)。增強班組自控能力，推進班組規(guī)范化管理。充分利用多種形式和時機，深化對班組骨干力量的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮三級教育網(wǎng)在職工業(yè)務(wù)技術(shù)教育中的作用，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍。利用每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試和崗位練兵的機會，開展業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和技術(shù)比武活動，使廣大職工盡快轉(zhuǎn)變觀念、更新理念，從提升自身綜合素質(zhì)等方面來充分認識開展文化、業(yè)務(wù)、技術(shù)及管理知識學(xué)習(xí)的重要性，促使其自覺積極投身其中并將此作為加強班組建設(shè)的一項重要內(nèi)容，不斷增強自身的業(yè)務(wù)技術(shù)和文化水平。
    6、完善班組管理逐級負責(zé)制。為保證班組建設(shè)工作的實效性，嚴格落實段“三級三員網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制”。班組創(chuàng)建活動在機制上采取責(zé)任到人的辦法，由工長親自抓此項工作，明確人員做好班組的各項基礎(chǔ)管理工作，及時向上級反饋班組建設(shè)情況的信息。每月在維修驗收前對本班組的班建工作進行自驗自評，在當月的月末總結(jié)會上公布自驗自評結(jié)果，有針對性地搞好問題的整改。并在當月的達標升級考核中給予責(zé)任人以相應(yīng)的考核，以促進其抓班建工作的自覺性和積極性。
    7、狠抓了職工隊伍素質(zhì)建設(shè)。在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動中，重點引導(dǎo)職工自我組織，相互學(xué)習(xí)，共同進步，促進職工隊伍素質(zhì)的不斷提高。注重發(fā)揮榜樣的示范效應(yīng)，把“安全標準示范崗”的選拔作為一項重點來抓，同時抓好后備人選的培養(yǎng)和考察，在全面推行班組建設(shè)八大標準的基礎(chǔ)上，強化榜樣的激勵示范作用。與此同時抓好了后進職工的幫教轉(zhuǎn)化工作，達到共同進步、共同提高的初衷。
    8、抓好環(huán)境文明和精神文明建設(shè)。以段建設(shè)“和諧廣鐵”和安全標準線建設(shè)為契機，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上力所能及地搞好管內(nèi)生產(chǎn)生活環(huán)境的改善，把班組的環(huán)境建設(shè)和內(nèi)務(wù)工作有機地結(jié)合起來，推進班組生態(tài)文化線建設(shè),充分發(fā)揮職工個人愛好和特長，因地制宜不斷開展豐富多彩、形式多樣的業(yè)余文體活動。積極改善職工的生產(chǎn)生活條件,極力創(chuàng)建一個文明和諧的生活、工作環(huán)境，體現(xiàn)以人為本的理念，促進人與自然的和諧發(fā)展。同時，注重發(fā)揮群眾組織的優(yōu)勢，積極參與、強化班組的民主管理。針對形勢變化，做好一人一事的思想政治工作，調(diào)動職工的積極性、主動性，形成合力，促進班組各項工作全面發(fā)展。
    1、認真按規(guī)定執(zhí)行臺帳管理制度，力求做到真實、準確、清晰。不隨意更改臺帳記錄方法。對其他相關(guān)資料報表等均以上級規(guī)定為準，及時、準確地填報。
    2、規(guī)范臺帳記錄。做到生產(chǎn)組織過程中的完工會、安全注意事項等在每日早點名中均有完整體現(xiàn)，對質(zhì)量對規(guī)檢查中存在的問題及時整改并做好詳細的記錄。
    3、強化臺帳管理，以“四有三合一”臺帳管理為重點，按照上級制定的臺帳管理標準規(guī)范填寫，做到真實準確，不缺項和弄虛作假。堅持每月二次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和安全分析會；堅持每月一次的業(yè)務(wù)考試、崗位練兵活動和月末總結(jié)會、及時傳達上級有關(guān)文電精神并認真準確填寫會議學(xué)習(xí)臺賬，做到有思考題、討論題、有主要發(fā)言、有考試題、考試成績和小結(jié)。嚴格按要求填寫好《班組綜合臺帳》。
    安全是鐵路工作的永恒主題，是一切工作的中心，也是班建工作的最終落腳點。在班建工作中，始終堅持一切服務(wù)于安全，圍繞安全抓班建。以建促保、以保促建。注重發(fā)揮整體優(yōu)勢，黨小組、工會小組、團小組齊抓共管，協(xié)調(diào)發(fā)展，各項工作有條不紊地同步展開，建立一種互相督促、互相激勵的良好機制。
    1、班組建設(shè)整體發(fā)展不均衡，基礎(chǔ)管理工作個別方面有待加強。
    2、有聯(lián)防互控機制落實不到位的現(xiàn)象，個別職工安全思想不牢，標準化作業(yè)堅持不夠好，主要表現(xiàn)在：
    (1)、作業(yè)中不按規(guī)定穿帶齊全勞保用品，
    (2)、不能正確處理安全與任務(wù)之間的關(guān)系，借口搶時間而不做好呼喚應(yīng)答，安全防護等。
    3、內(nèi)務(wù)管理工作有待加強，有時出現(xiàn)臺帳填報不及時或有漏項的現(xiàn)象。
    1、切實加大班組建設(shè)的力度，從提高職工隊伍素質(zhì)入手，突出班組建設(shè)“八項標準”重點，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。強化職工文化、業(yè)務(wù)、技能、管理等知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，不斷提高其綜合素質(zhì)。
    2、加強內(nèi)務(wù)管理，嚴格按規(guī)定及時填報臺帳和各種報表。
    3、加強安全思想教育，強化考核力度，促使廣大職工牢固樹立“安全第一”的理念，杜絕好人主義思想，對不按規(guī)定穿戴勞保用品的人要立即糾正、考核，決不姑息遷就。全體職工要正確處理安全與任務(wù)的關(guān)系，任何時候不準盲目作業(yè)。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇四
    為加快推進我校標準化建設(shè)與管理，確保適齡兒童少年享受良好均等的義務(wù)教育，同時確保我校在明年國家對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    二、組織機構(gòu)與職責(zé)。
    為了確保我校義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)工作順利開展，我校成立“義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組”。
    領(lǐng)導(dǎo)組組成人員名單：組長：姚其玲。
    組員：王傳兆馬松山倪朝輝。
    三、建設(shè)目標。
    總體目標：通過積極努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備科學(xué)合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，具體目標:。
    1、對照潁州區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展十項指標逐項落實，爭取在明年的國家驗收中至少八項達標。
    2、全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，加強教師隊伍建設(shè)，加大課程改革力度，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，建立促進教師、學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，建立有效的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控機制；促進義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿足廣大人民群眾對接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需要。
    （一）基本指標。
    1、生均圖書冊數(shù)達到15冊。
    2、生機比達到12:1。
    3、接入互聯(lián)網(wǎng)不低于4m。
    4、教學(xué)軟件資源配備量，教學(xué)光盤400課時，軟件資源80g。
    5、實驗室1個。
    6、教師學(xué)歷合格率100%。
    7、多媒體教室1個。
    8、課程方案實施符合國家標準。
    （二）學(xué)校管理。
    建立科學(xué)合理的管理機構(gòu)，健全管理制度，建立長效的校舍維修機制，科學(xué)合理有效的利用好上級政府給配備的設(shè)施設(shè)備，嚴格設(shè)施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學(xué)管理、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責(zé)落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學(xué)、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風(fēng)正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治校”作為管理目標。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，加強校園文化建設(shè)，加強班級文化建設(shè)，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學(xué)校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓(xùn)工作；要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學(xué)規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    （三）、隊伍建設(shè)。
    加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺，加大教師遠程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質(zhì)；把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點，加強師德教育，開展以培訓(xùn)全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
    （四）、教學(xué)管理。
    （五）、音、體、美。
    開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術(shù)、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學(xué)生愛好和特長。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防有宣傳、有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)有的重視；讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    五、實施步驟分三個階段進行：
    第一階段調(diào)查摸底階段（2014年9月-2014年12月）。
    1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透標準化建設(shè)的內(nèi)涵。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，及時上報。
    第二階段具體實施階段（2014年12月-2015年2月）：
    1、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實施方案科學(xué)規(guī)劃，分布實施。
    2、制定進度時間安排表，2014年9-12月針對標準自查自評，2014年12-2015年2月針對不達標的進行整改，結(jié)合標準化建設(shè)實施方案完善標準。完成上報資料，收集整理義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)的軟件資料，迎接2015年4月上級部門的檢查。
    第三階段檢查驗收階段（2015年2月—2015年4月）：針對驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務(wù)教育標準化建設(shè)驗收的各項工作，同時，迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收。
    六、保障措施。
    1、觀念轉(zhuǎn)變，高度重視。
    首先組織學(xué)校教師進行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。
    2、組織保障，明確責(zé)任。
    我校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責(zé)的責(zé)任心來完成標準化建設(shè)的各項任務(wù)，在工作中做到分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學(xué)行為。
    3、辦學(xué)規(guī)范，充實有效。
    在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構(gòu)建有效課堂上下工夫，切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色定位。積極倡導(dǎo)教師運用新的教學(xué)模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校內(nèi)部管理。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設(shè)置，改革招生考試制度，改革課堂教學(xué)，改革評價制度。要切實強化學(xué)?；A(chǔ)管理工作，建立健全學(xué)校管理制度，實行科學(xué)規(guī)范管理。
    南京路一小。
    2015-7-8。
    為進一步完善我校標準化建設(shè)與管理，確保我校在今年國家對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收中順利通過，不拉后腿，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應(yīng)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
    （一）資料建設(shè)。
    在原有資料建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)整理充實，把新資料充實到資料盒中，對照細則逐項核對，確保國家驗收中資料不出差錯。
    （二）硬件建設(shè)。
    1、學(xué)校主干道重新澆灌混凝土，約280平米。
    2、大門口采購安裝伸縮門，提升學(xué)校品味，美化學(xué)校。
    3、教學(xué)樓南面防盜窗油漆。
    4、西面操場低洼部分下雨有積水，進行維修，面積約340平米。
    5、采購60套低年級學(xué)生用桌椅。
    6、教學(xué)樓后面建圍墻，確保學(xué)校安全。
    （三）、隊伍建設(shè)。
    加強教師隊伍的管理，利用暑假，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺，加大教師遠程培訓(xùn)的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質(zhì)；把提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點，加強師德教育，開展以培訓(xùn)全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質(zhì)明顯提高。
    （四）、辦學(xué)規(guī)范，充實有效。
    1、嚴格按照阜陽市潁州區(qū)人民政府辦公室文件（阜州政辦（2015）24號）進行招生，制定招生方案，成立組織，按照教育局的統(tǒng)一部署，分階段對學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童摸底、登記、公示、報名。保障規(guī)范招生，標準班額，杜絕大班額現(xiàn)象。
    2、著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校內(nèi)部管理。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設(shè)置，實行科學(xué)規(guī)范管理。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇五
    成都地鐵工程車檢修班班組標準化建設(shè)措施與心得古語云，“不以規(guī)矩，不能成方圓”，要辦好一個企業(yè)，必須有章可依、有規(guī)可循。實施標準化、精細化管理是成都地鐵這個大型企業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求，更是提升作為企業(yè)各部門、各班組管理水平的必然選擇。班組管理制度是實現(xiàn)班組職能不可或缺的必要條件。工程車檢修班全體組員經(jīng)過一段時間的實際運作與實踐，證明了嚴格健全的班組標準化管理制度的重要性，如果沒有健全的班組管理，班組便無法對日常生產(chǎn)活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，班組日常管理就會混亂無序，各項工作就無法高效開展。
    在實施班組標準化管理之前，工程車檢修班和大部分其他班組一樣，存在著或多或少的管理混沌。由于缺乏具體崗位與制度的支撐，日常班組運作中，生產(chǎn)資料、工器具，紙質(zhì)設(shè)備規(guī)程資料以及班組個人物品均存在保管混亂、擺放不整齊以及亂拿亂放等不利于生產(chǎn)任務(wù)高速開展的問題。為確保避免上訴問題，提高班組管理水平，增強組員責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)，工程車檢修班在班組管理上提出了幾點具體措施。
    對各類能提高班組標準化管理水平的好點子、好建議予以獎勵。
    通過實施以上三點班組標準化管理小措施，工程車檢修班在班風(fēng)班貌上有了長足的進步，班組管理制度趨于完善，生產(chǎn)現(xiàn)場各項工具材料井井有條，生產(chǎn)開展安全高效?？傊行У臉藴驶芾碇贫仁前嘟M順利運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性因素，今后，工程車檢修一班將不斷地總結(jié)與反思，力求更加嚴謹?shù)陌嘟M管理新目標。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇六
     自縣直行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理現(xiàn)場會召開后，我局按照莒政發(fā)[20xx]68號“關(guān)于進一步加強縣直行政事業(yè)單位財務(wù)管理的意見”和莒政辦發(fā)[20xx]50號“關(guān)于印發(fā)莒縣行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理暫行辦法的通知”要求，結(jié)合本單位工作實際， 堅持“統(tǒng)一部署，精心組織，突出重點，穩(wěn)步實施，注重實效，全面推進”的指導(dǎo)思想，就重點完善單位財務(wù)管理制度，加強固定資產(chǎn)管理，健全內(nèi)部監(jiān)控機制，進一步規(guī)范單位財務(wù)工作，不斷提高財務(wù)標準化管理水平進行了詳細的研究規(guī)劃。
     結(jié)合我單位財務(wù)標準化管理工作實際，具體分為以下三個階段進行：
     首先，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極落實縣直行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理現(xiàn)場會議精神，成立了以局長任組長，分管副局長任副組長，各財務(wù)工作人員任成員的財務(wù)標準化管理專項工作推進領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查單位財務(wù)標準化管理工作的開展。
     要求深刻理解“財務(wù)標準化管理”的內(nèi)涵;充分認識加強行政事業(yè)單位財務(wù)管理的重要意義，利用1個月的時間，詳細根據(jù)莒財[20xx]18號、莒財會[20xx]2號通知精神與我單位財務(wù)標準化管理相對照，查遺補漏、完善補充。
     其次，根據(jù)對照檢查階段，就我單位財務(wù)標準化管理工作方面查找出的與財務(wù)標準化規(guī)范有差異的問題利用5月到8月進行集中整改，強化對各項標準的.檢查落實，依據(jù)財務(wù)有關(guān)法律、法規(guī)，根據(jù)單位內(nèi)部管理實際需要，重點建立健全財務(wù)內(nèi)部管理制度、財會人員內(nèi)控監(jiān)督制度，按照行政事業(yè)單位財務(wù)標準化管理標準和會計基礎(chǔ)工作要求，進一步做好會計輔助帳的記帳工作，科學(xué)設(shè)置會計科目，加強財務(wù)分析，充分利用山東省行政事業(yè)資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)做好國有資產(chǎn)的登記管理工作，建立全面、真實、準確，規(guī)范的固定資產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫。
     9月上旬，我局財務(wù)標準化管理專項工作推進領(lǐng)導(dǎo)小組將詳細對本單位財務(wù)標準化管理實施情況進行深入、細致的總結(jié)，為下一年度標準化建設(shè)工作更深層次開展打下堅實基礎(chǔ)。
     并申請財政對我單位就財務(wù)標準化管理工作進行現(xiàn)場驗收。
     并提出寶貴意見，我們將認真加以完善落實。
     以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)的通知》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
     總體目標：通過一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標;教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高;教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高;管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
     具體目標：
     以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
     在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
     加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。
     通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
     (四)教育質(zhì)量全面提高。
     全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。
     積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
     (一)具體規(guī)劃
     學(xué)校力爭到20xx年底，完善教學(xué)樓的改建工程，水沖式廁所2010年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對教師進行培訓(xùn)。
     (二)階段推進目標
     標準化學(xué)校建設(shè)工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結(jié)束。
     共分三個階段進行。
     第一階段(20xx年10月——20xx年4月)
     1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。
     2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
     3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
     4、結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
     第二階段(20xx年5月——20xx年10月)
     1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。
     2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
     3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。
     充分利用有限空間綠化、美化校園
     4、擴大運動場面積。
     第三階段(20xx年11月——20xx年12月)
     鋪設(shè)教學(xué)樓前的地面
     爭取項目建一所學(xué)生食堂和改建d級危房一幢。
     四、保障措施
     (一)觀念保障
     校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
     (二)組織保障
     學(xué)校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位。
     (三)隊伍保障
     校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。
     解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。
     同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。
     努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
     (四)辦學(xué)保障
     一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。
     全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。
     切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。
     建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。
     二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。
     堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。
     規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。
     三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。
     建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。
     四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。
     堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。
     (五)投入保障
     一要積極爭取政府投入。
     積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。
     調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標準化建設(shè)。
     二要積極向上級申請資金支持。
     充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。
     三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設(shè)。
     (六)評估保障
     制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。
     學(xué)校除年度工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
     建立評估體系——根據(jù)標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標;對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇七
    生產(chǎn)現(xiàn)場是職工利用生產(chǎn)資料和機器設(shè)備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會財富的工作場所。每個生產(chǎn)現(xiàn)場所分擔的任務(wù)，都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標的一部分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結(jié)合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場按預(yù)定的目標生產(chǎn)。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要包括：
    1.各種安全標志符合國家標準，現(xiàn)場標志醒目、齊全，安全色標醒目。
    2.生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。
    3.機器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設(shè)備見本色。
    4.材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。
    5.有害作業(yè)點達到國家標準要求的達標率。
    6.嚴格遵守勞動紀律。
    7.現(xiàn)場消防器材齊全可靠。
    8.通風(fēng)設(shè)施完善，應(yīng)急措施落到實處。
    1.崗位安全責(zé)任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責(zé)任制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，以便安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標準、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。
    2.班組長和班組安全員安全責(zé)任明確。
    3.各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全，明示于崗位。
    4.定期安全活動能做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實，并有詳細記錄。
    5.各種基礎(chǔ)資料齊全。
    6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。
    7.安全生產(chǎn)與其他工作（設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結(jié)合。
    1.班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”，嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。
    2.班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化、書寫工整。
    3.班組各工種操作規(guī)程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。
    4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。
    班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動。
    1.班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。
    2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。
    3.班組成員的文明生產(chǎn)。
    1.高標準、嚴要求。各班組根據(jù)實際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標準和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。
    2.嚴執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。
    3.獎罰明、嚴考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
    4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。
    5.班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎(chǔ)知識和較高的安全管理能力。
    總之，班組安全標準化建設(shè)能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設(shè)，就能夠減少事故的發(fā)生。
    班組安全組織標準。
    1.班組長是班組安全工作的第一責(zé)任人，對本班組的安全工作負全面責(zé)任。
    2.班組必須設(shè)一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。
    3.班組必須設(shè)一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務(wù)受車間工會的領(lǐng)導(dǎo)，主要職責(zé)是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。
    4.班組分散作業(yè)時，每攤工作的負責(zé)人即為安全負責(zé)人。
    班組安全教育標準。
    1.班組安全教育內(nèi)容。
    (1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位發(fā)生過的一些事故教訓(xùn)及預(yù)防措施。
    (2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況，消防設(shè)備等。
    (3)職工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，本崗位、工種的作業(yè)標準，危險預(yù)知，習(xí)慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
    (4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護設(shè)施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。
    (5)預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓(xùn)舉例等。
    (6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
    (7)實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責(zé)。
    (8)公司及本單位安全生產(chǎn)動態(tài)。
    2.教育要求。
    (1)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。
    (2)新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過用人單位的班組級安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。
    (3)對休假7天以上，工傷休假復(fù)工人員，已(未)遂事故責(zé)任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。
    (4)班組安全教育有效時間不少于8學(xué)時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教育內(nèi)容，考試分數(shù)要記錄在班組安全活動臺賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。
    (5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復(fù)查。
    1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
    2.班前檢查可結(jié)合交班檢查進行，對機器設(shè)備、安全設(shè)施、安全裝置、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。
    3.班中要對設(shè)備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設(shè)備是否有不正?，F(xiàn)象。
    4.班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責(zé)任到每個人，充分發(fā)揮集體的.力量。
    5.各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設(shè)備進行重點檢查確認。
    6.長期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認合格后方可使用。
    7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。
    班組安全生產(chǎn)標準。
    1.班組內(nèi)的機器設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設(shè)施齊全可靠，嚴禁設(shè)備帶病作業(yè)。
    2.上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業(yè)。
    3.班組內(nèi)每項操作，每個職工都能認真執(zhí)行崗位作業(yè)標準和各項安全規(guī)章制度，無冒險蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。
    4.特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
    5.班組要嚴格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。
    6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護，負責(zé)其安全工作，在監(jiān)護期間不得獨立操作，安全監(jiān)護期不少于1個月。
    7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標志，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達到熟知會用。
    班組安全制度管理標準。
    1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學(xué)習(xí)材料等，在班組內(nèi)必須齊全，并妥善保管，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí)行。
    2.班組各崗位職工應(yīng)熟知安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位作業(yè)標準、危險預(yù)知、習(xí)慣性違章以及其他各項安全規(guī)章制度。
    3.結(jié)合當天工作實際，應(yīng)學(xué)習(xí)、抽考相關(guān)安全規(guī)章制度的有關(guān)條款和其他相關(guān)規(guī)程。
    4.班組應(yīng)適時組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行反事故演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。
    5.班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備環(huán)境等因素的變化，事故教訓(xùn)等情況及時檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，要根據(jù)實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執(zhí)行。
    班組安全互保、聯(lián)保標準。
    1.班組必須實行安全互保(聯(lián)保)制，即每兩人(或三人)之間結(jié)成互保(聯(lián)保)對子，班組人員變動時要及時調(diào)整，互保(聯(lián)保)對子名單應(yīng)上墻或上賬。
    2.結(jié)成互保(聯(lián)保)對子應(yīng)遵循以下原則：
    (1)能力互補(如師傅與徒弟、技術(shù)水平高的人與技術(shù)水平低的人、老工人與新工人等)。
    (2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。
    (3)與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。
    3.工作前，班組長應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。
    4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯(lián)保)，應(yīng)認真履行互保、聯(lián)保職責(zé)。
    5.工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負責(zé)，做到四個互相：
    (1)互相提醒：發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
    (2)互相照顧：工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對象合理分工，互相關(guān)心，互創(chuàng)條件。
    (3)互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督、互相檢查，嚴格執(zhí)行勞動保護穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀。
    (4)互相保證：保證對方安全生產(chǎn)作業(yè)，不發(fā)生各類大小事故。
    6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內(nèi)容有：
    (1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
    (2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng)條件。
    (3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴格執(zhí)行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。
    7.對互保、聯(lián)保對子實行同獎同罰。
    班組班前會標準。
    1.班組班前會必須結(jié)合當日的具體生產(chǎn)(檢修)任務(wù)特點及工作環(huán)境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。
    2.根據(jù)每一時期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項。
    3.傳達上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓(xùn)。
    4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。
    班組安全活動標準。
    1.班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。
    2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領(lǐng)導(dǎo)小組承包本班組人員參加活動。
    3.每次安全活動要做到：
    (1)內(nèi)容豐富：總結(jié)上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作;學(xué)習(xí)作業(yè)標準，學(xué)習(xí)規(guī)章制度、開展危險預(yù)知活動、檢查隱患、分析學(xué)習(xí)事故案例，學(xué)習(xí)安全周報、總結(jié)安全工作和經(jīng)驗，開展安全教育和考試內(nèi)容。
    (2)人員齊全：參加活動人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。
    (3)時間充足：每次活動時間不少于30分鐘。
    (4)記錄詳實：應(yīng)記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內(nèi)容、個人發(fā)言等。
    3、安全質(zhì)量標準化五要素：
    安全管理標準化、安全技術(shù)標準化、安全裝備標準化、環(huán)境安全標準化和安全作業(yè)標準化。
    4、實施要素。
    安全管理標準化、安全現(xiàn)場標準化、崗位安全操作標準化。
    1）安全管理標準化：
    （1）安全生產(chǎn)責(zé)任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。
    （2）安全生產(chǎn)規(guī)章制度；
    （3）安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)；
    （4）安全操作規(guī)程；
    （6）應(yīng)急救援與傷亡事故調(diào)查處理；
    （7）安全檢查表。
    2）安全現(xiàn)場標準化。
    （1）現(xiàn)場安全裝備系列化；
    （2）生產(chǎn)場所安全化；
    （3）管線吊裝藝術(shù)化；
    （4）現(xiàn)場定置科學(xué)化；
    （5）作業(yè)牌板，安全標志規(guī)范化；
    （6）文明生產(chǎn)管理標準化；
    （7）要害部位管理標準化；
    （8）現(xiàn)場應(yīng)急有效。
    3）崗位安全操作標準化。
    （1）現(xiàn)場作業(yè)：人、崗、證三對口。
    （2）現(xiàn)場作業(yè)反三違。
    （3）正確使用安全設(shè)備、個人防護用具。
    （4）特殊作業(yè)管理。
    （5）崗位作業(yè)標準。
    （6）安全檢查表。
    5、企業(yè)如何做。
    一是建章立制，打好企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。大家普遍認識到，沒有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎(chǔ)性工作，是開展安全質(zhì)量標準化和搞好安全生產(chǎn)工作的前提。這些內(nèi)容包括規(guī)章、制度、規(guī)程、標準等，涵蓋培訓(xùn)、教育、操作、管理、生產(chǎn)、基建、營銷等各環(huán)節(jié)，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎(chǔ)工作，搞好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，才能為開展安全質(zhì)量標準化工作搞好鋪墊，創(chuàng)造條件；只有開展好安全質(zhì)量標準化工作作，才能保障企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標。為此，許多企業(yè)高度重視，并認真做好這方面的工作。
    二是明確職責(zé)，落實基層安全生產(chǎn)責(zé)任。安全質(zhì)量標準化活動主體是企業(yè)、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業(yè)各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責(zé)任至關(guān)重要。規(guī)范操作者的作業(yè)行為，明確了應(yīng)該怎么做，怎么做會更好，克服了人的習(xí)慣性違章，減少了工傷事故的發(fā)生概率，實現(xiàn)了人、機、環(huán)的和諧統(tǒng)一，保證了安全生產(chǎn)。
    分調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)每個員工的積極性及創(chuàng)造性，將安全質(zhì)量標準化工作變成其自覺行為，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障，是許多企業(yè)的一個共同特點。
    四是依靠科技，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。依靠科技進步與創(chuàng)新，推進企業(yè)安全質(zhì)量標準化工作，提高企業(yè)生產(chǎn)、儲存、運輸?shù)仍O(shè)備、設(shè)施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風(fēng)險，提升本質(zhì)安全水平的根本措施。
    五是健全體系，促進安全生產(chǎn)持續(xù)改進。把安全質(zhì)量標準化建設(shè)與建設(shè)相結(jié)合起來，抓隊伍建設(shè)，促進安全生產(chǎn)工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩(wěn)定、向安全要效益、向安全要發(fā)展，開展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標準作業(yè)法和安全性評價工作，提高了企業(yè)安全質(zhì)量標準化水明顯效果。
    6、達標企業(yè)基本條件：
    （1）有明確的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理方針；
    （2）有符合安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量法律、法規(guī)和產(chǎn)品技術(shù)標準要求的目標管理方案；
    （3）有保障實現(xiàn)目標和指標管理所必須的能力和支持機制；
    （4）有堅持與糾正措施；
    （5）有持續(xù)改進的定期評審制度。
    7、安全質(zhì)量標準化考核評級辦法和標準：
    （1）機械制造企業(yè)（安監(jiān)管二字[20xx]11號）。
    （2）危險化學(xué)品從業(yè)企業(yè)。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇八
    為全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進學(xué)校向標準化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《貴州省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標準》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。
    二、建設(shè)目標總體目標：通過三至五年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
    具體目標：
    （一）辦學(xué)條件明顯改善。
    以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
    （二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、學(xué)?，F(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃。
    （一）學(xué)?，F(xiàn)狀。
    學(xué)校占地面積6500平方米，校舍建筑面積4485平方米。現(xiàn)有教學(xué)班17個，學(xué)生835人；現(xiàn)有教師36人。其小學(xué)高級教師13人，小學(xué)一級教師10人，未定職3人。學(xué)歷達標率100%。
    學(xué)校硬件設(shè)施欠缺，教育的信息化現(xiàn)代化水平較低。
    多年來，學(xué)校堅持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強校、科研興校，特色揚校、文化潤?！钡霓k學(xué)思想，把“尊重學(xué)生的生命，促進學(xué)生生命的成長，讓學(xué)生能夠充分享受童年的天真與快樂，同時要為學(xué)生的幸福人生和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)的力度，辦學(xué)特色日趨鮮明,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升。
    （二）具體規(guī)劃。
    學(xué)校力爭到2018年底，在學(xué)?；驹O(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)設(shè)備、教師培訓(xùn)等各個項目上實現(xiàn)三大目標：
    1.完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。2．建標準化教師閱覽室、圖書室、微機室各一個，完善教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)“班班通”。提高教育的信息化、現(xiàn)代化水平。3．充分利用有限空間，加大“六化四園”工作。
    四、保障措施學(xué)校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。
    （一）觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長進行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤、等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位，強力組織推進標準化學(xué)校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    （三）隊伍保障在標準化學(xué)校建設(shè)工作中，校長和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取“公開招聘，擇優(yōu)錄用”或者“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴重不足的問題，解決學(xué)校音、體、美、外語、計算機等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。同時，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時和祥實記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。
    （四）全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。
    （五）投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)兩級政府投入的教育附加費和生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色和設(shè)立農(nóng)村教師培訓(xùn)基地緣由，積極向省、市相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ谩?BR>    龍街小學(xué)2015年9月。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇九
    按照集團公司《關(guān)于進一步強化提升“三基”工作指導(dǎo)意見》的精神要求，結(jié)合公司實際情況，經(jīng)過反復(fù)討論和調(diào)查研究，公司下發(fā)了《標準化班組建設(shè)實施辦法》，確定了當前基層班組建設(shè)的五項工作內(nèi)容和標準，明確了職責(zé)分工和工作要求，目的是要進一步統(tǒng)一思想認識，扎扎實實推進標準化班組建設(shè)，通過激活班組這一企業(yè)組織體系中的基本細胞，為公司轉(zhuǎn)型升級、改革與發(fā)展強筋健骨，強基固本。
    公司作為曾經(jīng)的“工業(yè)學(xué)大慶”標桿企業(yè)，自建廠初期，就以抓“三基”工作起家，在基層班組建設(shè)工作上有著優(yōu)良傳統(tǒng)。無論是“溝見底、軸見光、設(shè)備見本色”這些好的經(jīng)驗做法還是重整“鐵梅泵房”等一批優(yōu)秀基層班組，都蘊含了公司五十年的基層管理文化積淀，是幾代公司人經(jīng)驗與智慧的結(jié)晶。多年來，公司的班組建設(shè)在實踐中不斷完善，逐漸形成了從嚴要求、精細嚴謹、開拓創(chuàng)新、實干創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，這些作風(fēng)，不管是過去、還是現(xiàn)在和將來，始終是我們公司的立身之本、發(fā)展之魂、力量之源，始終是公司持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富，始終是我們企業(yè)夯實基礎(chǔ)管理、提高經(jīng)營效益、提升隊伍素質(zhì)的“壓艙石”和“傳家寶”。
    “基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，以班組為核心的基層是公司“打贏效益翻身仗”的前沿陣地。開展標準化班組建設(shè)，著力基層基礎(chǔ)管理，是解決我們管理中不嚴、不細、不實問題的有效途徑和基本方式，是提升企業(yè)工作水平和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，也是公司“嚴細實恒”特色管理的歸宿。將班組建設(shè)規(guī)范化、標準化、制度化，有利于推動當前工作從細處入手、從實處著力，一環(huán)扣一環(huán)抓工作，一步一個腳印干事業(yè)，培育形成“寧要一個過得硬，不要九十九個過得去”的精細作風(fēng)和精神，讓“嚴”的精神、“細”的作風(fēng)、“實”的品格在一線班組落地生根。
    “十三五”期間，公司全面深化改革的任務(wù)復(fù)雜而繁重，推進公司的改革與發(fā)展，就必須通過“標準化班組建設(shè)”，健全基層班組，帶好基層隊伍，為改革發(fā)展凝心聚力。在國家供給側(cè)改革的大環(huán)境下，基層觀念與利益訴求呈現(xiàn)多元化的新趨勢，對基層班組的傳統(tǒng)管理體系、管理模式提出了新課題和新要求。因此，我們的基層一線管理工作必須更加積極作為，主動適應(yīng)這些新變化，不斷豐富新內(nèi)涵、創(chuàng)造新形式、推出新方法，使公司的一線班組工作更具時代特征、石化特性、企業(yè)特色，彰顯生機與活力。
    （四）標準化是公司解決基層突出問題的關(guān)鍵鑰匙。
    盡管公司的基層有著優(yōu)良的傳統(tǒng)和嚴細實的基因，但客觀地來說，當前公司的基層管理工作，尤其是班組建設(shè)工作存在著形式化、邊緣化、削弱化的趨勢，與集團公司對我們的要求，與公司當前形勢發(fā)展存在差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
    一是對基層班組建設(shè)工作認識不足，重視不夠。一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有能夠沉下心來，眼睛向下，重心下移，針對一線班組提出的生產(chǎn)、生活上的問題或視而不見或習(xí)以為常。對班組員工情況不熟，沒有深入了解，不能有效地開展一人一事的思想工作。
    二是基層班組建設(shè)制度化，工作標準化程度不高。一些基層單位崗位工作內(nèi)容、職責(zé)范圍和工作標準不規(guī)范，導(dǎo)致工作職責(zé)界定模糊，存在推諉扯皮現(xiàn)象，不能做到“人人有事干，事事有人管”。一些班組管理制度和工作流程缺乏監(jiān)督，沒有形成閉環(huán)管理。一些管理人員只關(guān)注自己的專業(yè)，輕基層，輕管理。一些班組缺乏有效的績效管理制度，員工的工作績效得不到量化，無法用數(shù)據(jù)說話，班組員工勞動積極性不高。
    三是一些班組優(yōu)良傳統(tǒng)正在丟失。部分員工過去“以公司為榮，以公司為家”的集體榮譽感和公司主人翁意識淡薄了，干工作斤斤計較，缺乏奉獻精神；組織紀律松懈了，不服從管理，對從嚴管理，從嚴要求的新要求一味抱怨，發(fā)牢騷，存在對抗情緒和抵觸心理；勞動紀律渙散，崗位打盹、睡覺、玩手機有之，勞保著裝不規(guī)范有之，巡檢工作走馬觀花有之，現(xiàn)場亂排亂放有之，“低、老、壞”問題層出不窮。
    四是班組員工素質(zhì)良莠不齊，整體效能不能充分發(fā)揮。一些員工缺乏崗位責(zé)任心和想干事的進取心。一些員工缺乏崗位基本技能，現(xiàn)場的流程不熟，應(yīng)知應(yīng)會的不掌握，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力欠缺。一些員工認不清形勢，看不到危機，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)當作一種負擔，“等、靠、要”思想嚴重。部分基層單位學(xué)習(xí)氛圍不濃，崗位練兵、導(dǎo)師帶徒、應(yīng)急預(yù)案演練等培訓(xùn)工作組織不力，沒有取得實際效果。
    五是班組長管理水平和管理能力有待進一步提高。班組長選拔工作不夠重視，缺乏客觀統(tǒng)一的任職標準。一些單位沒有對班組長進行周期性的考核評價，沒有形成能上能下的動態(tài)調(diào)整機制。一些班組長管理水平欠缺，“老好人”思想嚴重，不敢管、不善管，對班里歪風(fēng)邪氣聽之任之，不敢旗幟鮮明樹正氣。這次我們明確提出了“業(yè)務(wù)技術(shù)精、管理有辦法、思想作風(fēng)好、員工普遍公認”的硬杠杠，對管理不到位的班組長要嚴格考核、嚴肅問責(zé)。
    我們開展標準化班組建設(shè)絕不是為了形式而搞形式，必須堅持以這些現(xiàn)實問題為突破口，用好標準化班組建設(shè)這把鑰匙來打開公司“三基”工作新局面。
    （一）明確總體目標，確定工作內(nèi)容。
    標準化班組建設(shè)的根本目標是：實現(xiàn)班組建設(shè)規(guī)范化、制度化，提高班組執(zhí)行力；融合各項管理制度在班組的實施，為“制度落地、責(zé)任生根”提供保障；加強班組培訓(xùn)，提升員工素質(zhì)、培育班組團隊精神、提升班組達標率，促進各項工作任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的完成；打造安全型、技能型、責(zé)任型、績效型、和諧型的“五型班組”，使班組成為公司做優(yōu)做強、員工成長成才的重要陣地。
    為了實現(xiàn)標準化班組建設(shè)的目標，經(jīng)過反復(fù)的調(diào)研、討論、審議，公司提出要把班組安全生產(chǎn)、工作績效、基礎(chǔ)管理、全員培訓(xùn)和文化建設(shè)等五大方面的內(nèi)容作為班組建設(shè)的主要內(nèi)容；把開展班組達標檢查和評比作為班組建設(shè)工作的基本形式。我們認為，五項內(nèi)容基本涵蓋了公司新形勢下班組建設(shè)工作的范疇，符合公司強化基礎(chǔ)管理的客觀要求。
    （二）把握基本原則，突出工作重點。
    公司標準化班組建設(shè)工作必須要把好“以生產(chǎn)為中心，以人為本”的基本原則，突出四個方面重點工作。
    一是要抓重點，突出安全生產(chǎn)和工作績效的核心位置。標準化班組建設(shè)的根本任務(wù)就是服務(wù)生產(chǎn)，就是最大限度的提高班組安全生產(chǎn)、工作質(zhì)量、工作效率和工作業(yè)績，為企業(yè)的生產(chǎn)、發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。以落實安全環(huán)保生產(chǎn)制、質(zhì)量負責(zé)制、設(shè)備維護保養(yǎng)制、成本核算制為基礎(chǔ)，以全面做好班組的安全生產(chǎn)、質(zhì)量控制、設(shè)備維護、成本核算等工作為目標，以開展勞動競賽，參與合理化建議、qc成果、“五小”成果等活動為手段，持續(xù)改進班組工作績效。
    二是要抓基礎(chǔ)，建立標準化班組建設(shè)長效機制?？茖W(xué)合理設(shè)立班組，選配政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有一定組織能力的班組長，健全崗位責(zé)任制和崗位操作法，明確班組長負責(zé)制，形成以班組長為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系。建立健全以班組十項制度為核心的各項規(guī)章制度。明確班組內(nèi)的工作職責(zé)，任務(wù)、作業(yè)程序等，形成制度，頒布執(zhí)行。堅持每周召開一次班組會，班組會議和班組活動都要作好會議記錄。同時要做到月有考核，季有初評，年有總結(jié)。做好班組民主管理工作。班組成立民主管理小組，班務(wù)管理公開透明并接受全體班組成員的監(jiān)督?；鶎訂挝坏墓M織應(yīng)加強對班組民主管理工作的具體指導(dǎo)，做到“四公開、兩上會”。建立班組建設(shè)達標評估機制。對照評價標準，定期開展班組達標評價，形成班組、單位和公司三級評價機制。每年開展優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長的評比，總結(jié)交流經(jīng)驗，表彰先進、樹立典型。
    三是要抓關(guān)鍵，培養(yǎng)提高班組長和員工隊伍素質(zhì)。建立班組培訓(xùn)制度。以崗位練兵制為基礎(chǔ)，開展多種形式的練兵確保崗位練兵落到實處；開展師帶徒培訓(xùn)，發(fā)揚傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)；重視高技能人才的培養(yǎng)和員工技能水平的提高，力爭做到主要生產(chǎn)裝置班班有技師；總結(jié)、提煉先進工作經(jīng)驗和操作法，并進行學(xué)習(xí)交流，共同提高；積極參加各種技術(shù)比武、競賽活動，營造良好的班組學(xué)習(xí)氛圍；開展班組長輪訓(xùn)，不斷提高班組長的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，充分發(fā)揮班組長在班組建設(shè)中的作用。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十
    (試行)。
    為認真落實全面從嚴治黨的要求，進一步推進基層黨支部建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，切實鞏固基層基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，經(jīng)第三小學(xué)黨支部支委研究決定，特制定如下實施方案：
    一、總體要求。
    黨支部標準化建設(shè)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，適應(yīng)全面從嚴治黨新常態(tài)，堅持從嚴從實抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓長效，以黨支部工作標準化促進學(xué)校黨支部組織建設(shè)規(guī)范化，以組織建設(shè)規(guī)范化帶動學(xué)校黨建工作規(guī)范化，從而推動黨建科學(xué)化水平全面提升。
    二、基本原則。
    開展基層黨組織標準化建設(shè)，要遵循以下基本原則：
    1.堅持總體要求與分類指導(dǎo)相結(jié)合。認真落實中央及自治區(qū)、市、旗委、教育局黨委部署要求，結(jié)合我校實際，分類分層次提出具體標準。2.堅持典型引路與問題導(dǎo)向相結(jié)合。既要總結(jié)運用先進基層黨組織建設(shè)的成功經(jīng)驗，及時學(xué)習(xí)先進黨組織開展標準化建設(shè)經(jīng)驗做法。同時要強化問題意識，找準開展我校黨支部組織標準化建設(shè)的薄弱領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地加強指導(dǎo)。
    3.堅持自我提升與上級支持相結(jié)合。既要鼓勵全體黨員立足自身實際，對照標準查擺整改、創(chuàng)爭達標，又要牢固樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動人財物向基層傾斜，特別是要在班子配備、經(jīng)費保障、政策激勵等方面，加大支持力度，幫助基層黨組織達標升級。
    4.堅持創(chuàng)爭達標與推進工作相結(jié)合。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，把標準化建設(shè)與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化等日常工作有機結(jié)合起來，以標準化建設(shè)為契機推進日常工作的規(guī)范化，以日常工作的成效來檢驗標準化建設(shè)的實效，努力做到“兩手抓、兩促進”。
    5.堅持把落實責(zé)任與考核監(jiān)督相結(jié)合。健全問責(zé)機制，堅持有責(zé)必問、問責(zé)必嚴，把監(jiān)督檢查、考核驗收、責(zé)任追究有機結(jié)合起來，傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動力，形成黨組織標準化建設(shè)的強大推動力，確保標準化建設(shè)各項任務(wù)落到實處。
    三、目標任務(wù)。
    通過開展基層黨組織標準化建設(shè)，著力強化基層黨組織政治功能，落實服務(wù)功能，實現(xiàn)組織設(shè)置更加科學(xué)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)班子更加堅強有力、黨員隊伍更加充滿活力、場所功能更加務(wù)實管用、工作載體更加形式多樣、制度機制更加健全完善、基礎(chǔ)保障更加充分有力、工作業(yè)績更加突出有效的目標。
    1.推進組織體系設(shè)置標準化。以擴大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋為著力點，突出務(wù)實、管用、有效，不斷健全完善基層組織體系，優(yōu)化組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，確保做到應(yīng)建盡建、設(shè)置規(guī)范、調(diào)整及時、體制明晰。
    2.推進班子隊伍建設(shè)標準化。以增強班子整體功能為著力點，創(chuàng)新培養(yǎng)選拔機制，選優(yōu)配強基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，特別做到工作導(dǎo)向鮮明、人員素質(zhì)優(yōu)良，班子成員責(zé)任明確。
    3.推進黨員教育管理標準化。以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點，嚴格發(fā)展黨員，注重運用信息化手段，強化黨員日常教育管理，妥善處置不合格黨員，做到黨員隊伍信念堅定、素質(zhì)優(yōu)良，規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，紀律嚴明、作用突出。
    4.推進黨內(nèi)組織生活標準化。以增強黨組織生機活力為著力點，建立“黨員活動日”制度，認真落實“三會一課”、民主評議黨員等基本制度，黨內(nèi)各項組織生活正常規(guī)范、嚴肅認真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著增強。5.推進工作載體建設(shè)標準化。以黨員群眾滿意為著力點，強化服務(wù)功能，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增強服務(wù)本領(lǐng)，各項載體抓手務(wù)實管用，受到黨員教職工普遍歡迎，在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)。
    教學(xué)。
    服務(wù)學(xué)生服務(wù)黨員方面取得明顯成效。
    6.推進活動場所建設(shè)標準化。以建好用好管好活動場所為著力點，推進場所規(guī)范建設(shè)，豐富場所服務(wù)功能，做到場所面積達到規(guī)定標準，硬件配置齊全、場所功能完備，標牌設(shè)置統(tǒng)一規(guī)范、管理制度健全完善，較好滿足黨員活動和服務(wù)群眾需要。
    7.推進工作運行機制標準化。以推動基層黨組織工作規(guī)范化為著力點，健全完善工作機制，強化機制運行，做到責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位。
    8.推進基本工作保障標準化。以保證基層黨建工作正常開展為著力點，強化人員力量保障，建立健全多元化投入、穩(wěn)定的經(jīng)費保障制度，做到基層黨組織有人干事、有錢辦事、能辦成事。
    基層黨組織標準化建設(shè)按照“一年推廣打基礎(chǔ)、二年深化出成效、三年全面上臺階”的要求，力爭經(jīng)過3年努力，使第三小學(xué)黨支部黨組織全面達到標準化建設(shè)要求。
    三、實施步驟。
    結(jié)合實際制定標準化建設(shè)實施方案，進一步細化具體標準、工作任務(wù)和推進措施。召開會議，進行動員部署，力爭4月20日前完成。
    2.全面摸底自查。
    對照相應(yīng)標準，廣泛開展自查，切實摸清底數(shù)，逐級建立標準化建設(shè)已達標和未達標基層黨組織的臺賬，登記造冊。摸底自查工作在2017年4月底前全部完成。
    3.對照標準創(chuàng)爭。
    采取“先易后難、因地制宜、以點擴面、整體推進”的思路推進基層黨組織標準化建設(shè)。爭創(chuàng)基層黨建標準化建設(shè)示范點。把自評和爭創(chuàng)相結(jié)合，開展“爭創(chuàng)先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動，鞏固成果，不斷深化提升，爭當先進優(yōu)秀。
    4.進行考核驗收。
    本著定量與定性相結(jié)合的原則，隨時接受上級黨組織的考核驗收，按照黨組織隸屬關(guān)系，堅持分級負責(zé)，采取基層黨組織自評、上一級黨組織考評的步驟定期開展。
    四、有關(guān)要求1.加強領(lǐng)導(dǎo)。成立推進基層黨組織標準化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書記任組長，支委擔任委員。加強調(diào)研指導(dǎo)，及時幫助解決問題。建立支委成員聯(lián)系黨小組制度。
    2.強化導(dǎo)向。要對照創(chuàng)爭標準，深入查找工作短板，建立問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，加大督促檢查和跟蹤落實力度，及時了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、及時改進。
    3.強化宣傳。要加強對標準化建設(shè)工作的調(diào)查研究，從實際出發(fā)，區(qū)分情況、分類施策、精準指導(dǎo)。要注重培育、宣傳基層黨組織標準化建設(shè)先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。要充分運用各類媒體，大力宣傳標準化建設(shè)的好經(jīng)驗好做法，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。
    4.強化實效。要緊密聯(lián)系工作實際，把開展基層黨組織標準化建設(shè)同推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，同“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育結(jié)合起來，同開展“管黨治黨寬松軟問題”治理工作結(jié)合起來，同落實年度黨建工作任務(wù)結(jié)合起來，統(tǒng)籌推進、合理安排，推動基層黨組織標準化建設(shè)取得實效。要注重建立長效機制，對標準化建設(shè)推進中取得的經(jīng)驗做法要及時總結(jié)，以制度形式固化下來，不斷提升黨組織標準化建設(shè)水平。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十一
    生產(chǎn)現(xiàn)場是職工利用生產(chǎn)資料和機器設(shè)備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會財富的工作場所。每個生產(chǎn)現(xiàn)場所分擔的任務(wù)，都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標的一部分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結(jié)合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場按預(yù)定的目標生產(chǎn)。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要包括：
    1.各種安全標志符合國家標準，現(xiàn)場標志醒目、齊全，安全色標醒目。
    2.生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。
    3.機器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設(shè)備見本色。
    4.材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。
    5.有害作業(yè)點達到國家標準要求的達標率。
    6.嚴格遵守勞動紀律。
    7.現(xiàn)場消防器材齊全可靠。
    8.通風(fēng)設(shè)施完善，應(yīng)急措施落到實處。
    二、班組安全管理標準化建設(shè)。
    班組安全管理標準化的內(nèi)容包括：
    1.崗位安全責(zé)任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責(zé)任制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，以便安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標準、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。
    2.班組長和班組安全員安全責(zé)任明確。
    3.各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全，明示于崗位。
    4.定期安全活動能做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實，并有詳細記錄。
    5.各種基礎(chǔ)資料齊全。
    6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。
    7.安全生產(chǎn)與其他工作（設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結(jié)合。
    三、班組操作標準化管理。
    班組操作標準化的內(nèi)容包括：
    1.班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”，嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。
    2.班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化、書寫工整。
    3.班組各工種操作規(guī)程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。
    4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。
    四、班組安全文化建設(shè)標準化。
    班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動。
    五、班組成員標準化建設(shè)。
    1.班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。
    2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。
    3.班組成員的文明生產(chǎn)。
    六、班組長標準化建設(shè)。
    1.高標準、嚴要求。各班組根據(jù)實際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標準和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。
    2.嚴執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。
    3.獎罰明、嚴考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
    4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。
    5.班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎(chǔ)知識和較高的安全管理能力。
    總之，班組安全標準化建設(shè)能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設(shè)，就能夠減少事故的發(fā)生。
    班組安全文化建設(shè)標準。
    班組安全組織標準。
    1.班組長是班組安全工作的第一責(zé)任人，對本班組的安全工作負全面責(zé)任。
    2.班組必須設(shè)一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。
    3.班組必須設(shè)一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務(wù)受車間工會的領(lǐng)導(dǎo)，主要職責(zé)是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。
    4.班組分散作業(yè)時，每攤工作的負責(zé)人即為安全負責(zé)人。
    班組安全教育標準。
    1.班組安全教育內(nèi)容。
    (1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位發(fā)生過的一些事故教訓(xùn)及預(yù)防措施。
    (2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況，消防設(shè)備等。
    (3)職工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，本崗位、工種的作業(yè)標準，危險預(yù)知，習(xí)慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
    (4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護設(shè)施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。
    (5)預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓(xùn)舉例等。
    (6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
    (7)實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責(zé)。
    (8)公司及本單位安全生產(chǎn)動態(tài)。
    2.教育要求。
    (1)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。
    (2)新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過用人單位的班組級安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。
    (3)對休假7天以上，工傷休假復(fù)工人員，已(未)遂事故責(zé)任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。
    (4)班組安全教育有效時間不少于8學(xué)時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教育內(nèi)容，考試分數(shù)要記錄在班組安全活動臺賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。
    (5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復(fù)查。
    班組安全檢查標準。
    1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
    2.班前檢查可結(jié)合交班檢查進行，對機器設(shè)備、安全設(shè)施、安全裝置、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。
    3.班中要對設(shè)備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設(shè)備是否有不正?，F(xiàn)象。
    4.班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責(zé)任到每個人，充分發(fā)揮集體的力量。
    5.各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設(shè)備進行重點檢查確認。
    6.長期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認合格后方可使用。
    7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。
    班組安全生產(chǎn)標準。
    1.班組內(nèi)的機器設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設(shè)施齊全可靠，嚴禁設(shè)備帶病作業(yè)。
    2.上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業(yè)。
    3.班組內(nèi)每項操作，每個職工都能認真執(zhí)行崗位作業(yè)標準和各項安全規(guī)章制度，無冒險蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。
    4.特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
    5.班組要嚴格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。
    6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護，負責(zé)其安全工作，在監(jiān)護期間不得獨立操作，安全監(jiān)護期不少于1個月。
    7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標志，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達到熟知會用。
    班組安全制度管理標準。
    1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學(xué)習(xí)材料等，在班組內(nèi)必須齊全，并妥善保管，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí)行。
    2.班組各崗位職工應(yīng)熟知安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位作業(yè)標準、危險預(yù)知、習(xí)慣性違章以及其他各項安全規(guī)章制度。
    3.結(jié)合當天工作實際，應(yīng)學(xué)習(xí)、抽考相關(guān)安全規(guī)章制度的有關(guān)條款和其他相關(guān)規(guī)程。
    4.班組應(yīng)適時組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行反事故演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。
    5.班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備環(huán)境等因素的變化，事故教訓(xùn)等情況及時檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，要根據(jù)實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執(zhí)行。
    班組安全互保、聯(lián)保標準。
    1.班組必須實行安全互保(聯(lián)保)制，即每兩人(或三人)之間結(jié)成互保(聯(lián)保)對子，班組人員變動時要及時調(diào)整，互保(聯(lián)保)對子名單應(yīng)上墻或上賬。
    2.結(jié)成互保(聯(lián)保)對子應(yīng)遵循以下原則：
    (1)能力互補(如師傅與徒弟、技術(shù)水平高的人與技術(shù)水平低的人、老工人與新工人等)。
    (2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。
    (3)與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。
    3.工作前，班組長應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。
    4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯(lián)保)，應(yīng)認真履行互保、聯(lián)保職責(zé)。
    5.工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負責(zé)，做到四個互相：
    (1)互相提醒：發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
    (2)互相照顧：工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對象合理分工，互相關(guān)心，互創(chuàng)條件。
    (3)互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督、互相檢查，嚴格執(zhí)行勞動保護穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀。
    (4)互相保證：保證對方安全生產(chǎn)作業(yè)，不發(fā)生各類大小事故。
    6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內(nèi)容有：
    (1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
    (2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng)條件。
    (3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴格執(zhí)行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。
    7.對互保、聯(lián)保對子實行同獎同罰。
    班組班前會標準。
    1.班組班前會必須結(jié)合當日的具體生產(chǎn)(檢修)任務(wù)特點及工作環(huán)境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。
    2.根據(jù)每一時期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項。
    3.傳達上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓(xùn)。
    4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。
    班組安全活動標準。
    1.班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。
    2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領(lǐng)導(dǎo)小組承包本班組人員參加活動。
    3.每次安全活動要做到：
    (1)內(nèi)容豐富：總結(jié)上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作;學(xué)習(xí)作業(yè)標準，學(xué)習(xí)規(guī)章制度、開展危險預(yù)知活動、檢查隱患、分析學(xué)習(xí)事故案例，學(xué)習(xí)安全周報、總結(jié)安全工作和經(jīng)驗，開展安全教育和考試內(nèi)容。
    (2)人員齊全：參加活動人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。
    (3)時間充足：每次活動時間不少于30分鐘。
    (4)記錄詳實：應(yīng)記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內(nèi)容、個人發(fā)言等。
    3、安全質(zhì)量標準化五要素：
    安全管理標準化、安全技術(shù)標準化、安全裝備標準化、環(huán)境安全標準化和安全作業(yè)標準化。
    4、實施要素。
    安全管理標準化、安全現(xiàn)場標準化、崗位安全操作標準化。
    1）安全管理標準化：
    （1）安全生產(chǎn)責(zé)任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。
    （2）安全生產(chǎn)規(guī)章制度；
    （3）安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)；
    （4）安全操作規(guī)程；
    （6）應(yīng)急救援與傷亡事故調(diào)查處理；
    （7）安全檢查表。
    2）安全現(xiàn)場標準化。
    （1）現(xiàn)場安全裝備系列化；
    （2）生產(chǎn)場所安全化；
    （3）管線吊裝藝術(shù)化；
    （4）現(xiàn)場定置科學(xué)化；
    （5）作業(yè)牌板，安全標志規(guī)范化；
    （6）文明生產(chǎn)管理標準化；
    （7）要害部位管理標準化；
    （8）現(xiàn)場應(yīng)急有效。
    3）崗位安全操作標準化。
    （1）現(xiàn)場作業(yè)：人、崗、證三對口。
    （2）現(xiàn)場作業(yè)反三違。
    （3）正確使用安全設(shè)備、個人防護用具。
    （4）特殊作業(yè)管理。
    （5）崗位作業(yè)標準。
    （6）安全檢查表。
    5、企業(yè)如何做。
    一是建章立制，打好企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。大家普遍認識到，沒有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎(chǔ)性工作，是開展安全質(zhì)量標準化和搞好安全生產(chǎn)工作的前提。這些內(nèi)容包括規(guī)章、制度、規(guī)程、標準等，涵蓋培訓(xùn)、教育、操作、管理、生產(chǎn)、基建、營銷等各環(huán)節(jié)，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎(chǔ)工作，搞好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，才能為開展安全質(zhì)量標準化工作搞好鋪墊，創(chuàng)造條件；只有開展好安全質(zhì)量標準化工作作，才能保障企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標。為此，許多企業(yè)高度重視，并認真做好這方面的工作。
    二是明確職責(zé)，落實基層安全生產(chǎn)責(zé)任。安全質(zhì)量標準化活動主體是企業(yè)、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業(yè)各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責(zé)任至關(guān)重要。規(guī)范操作者的作業(yè)行為，明確了應(yīng)該怎么做，怎么做會更好，克服了人的習(xí)慣性違章，減少了工傷事故的發(fā)生概率，實現(xiàn)了人、機、環(huán)的和諧統(tǒng)一，保證了安全生產(chǎn)。
    分調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)每個員工的積極性及創(chuàng)造性，將安全質(zhì)量標準化工作變成其自覺行為，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障，是許多企業(yè)的一個共同特點。
    四是依靠科技，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。依靠科技進步與創(chuàng)新，推進企業(yè)安全質(zhì)量標準化工作，提高企業(yè)生產(chǎn)、儲存、運輸?shù)仍O(shè)備、設(shè)施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風(fēng)險，提升本質(zhì)安全水平的根本措施。
    五是健全體系，促進安全生產(chǎn)持續(xù)改進。把安全質(zhì)量標準化建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合起來，抓隊伍建設(shè)，促進安全生產(chǎn)工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩(wěn)定、向安全要效益、向安全要發(fā)展，開展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標準作業(yè)法和安全性評價工作，提高了企業(yè)安全質(zhì)量標準化水明顯效果。
    6、達標企業(yè)基本條件：
    （1）有明確的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理方針；
    （2）有符合安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量法律、法規(guī)和產(chǎn)品技術(shù)標準要求的目標管理方案；
    （3）有保障實現(xiàn)目標和指標管理所必須的能力和支持機制；
    （4）有堅持與糾正措施；
    （5）有持續(xù)改進的定期評審制度。
    7、安全質(zhì)量標準化考核評級辦法和標準：
    （1）機械制造企業(yè)（安監(jiān)管二字[2014]11號）。
    （2）危險化學(xué)品從業(yè)企業(yè)。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十二
    附件：
    為全面加強班組建設(shè)，夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)，提高班組建設(shè)質(zhì)量和水平，公司二屆一次職工代表大會、工會會員代表大會暨2010年工作會議將2010年確定為“班組建設(shè)年”，將班組建設(shè)工作作為今年的一項重點工作來抓。為認真貫徹會議精神，結(jié)合公司自身特點，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹國家電網(wǎng)公司《關(guān)于加強班組建設(shè)的實施意見》、江西省電力公司《關(guān)于進一步加強班組建設(shè)的意見》，適應(yīng)公司深化“兩個轉(zhuǎn)變”、大力推進人財物集約化管理、建設(shè)統(tǒng)一堅強智能電網(wǎng)、加強“三個建設(shè)”的要求，學(xué)習(xí)借鑒先進管理理念和方法，提升員工隊伍素質(zhì)，建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化，切實加強公司基礎(chǔ)管理工作，提高班組建設(shè)水平，充分發(fā)揮班組建設(shè)在推動公司科學(xué)發(fā)展中的重要作用，為提升公司核心競爭力奠定堅實的基礎(chǔ)，為加快建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司提供堅強保證。
    二、工作思路。
    認真貫徹《江西省電力公司超高壓分公司班組建設(shè)實施方案》精神，按照“一年建機制打基礎(chǔ)，二年邁大步見成效，三年上臺階樹品牌”的總體部署，以推進班組標準化建設(shè)為主線，以創(chuàng)建優(yōu)秀班組為載體，按照班組建設(shè)“135計劃”，不斷提升班組管理水平和員工隊伍素質(zhì)，從根本上夯實管理基礎(chǔ)，促進班組管理上臺階，工作上水平。
    三、
    組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1、成立“班組建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)班組建設(shè)整體工作，研究部署重點工作，審批班組建設(shè)工作計劃，決定考核、獎懲等事宜。
    組長：邱水祥。
    副組長：郝躍武、熊啟新、葉愛民、范志強、葉從永、徐寧。
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠工會，負責(zé)日常管理工作。制定并督促實施班組建設(shè)工作計劃；牽頭出臺為班組合理“減負”的具體措施；組織相關(guān)部門對各基層單位的班組建設(shè)質(zhì)量進行抽查、指導(dǎo)、評價；對各基層單位的班組建設(shè)工作進行考核評分，提出獎懲建議；組織優(yōu)秀班組評選，推廣優(yōu)秀班組、標桿班組典型經(jīng)驗等。
    主任：謝冬萍。
    副主任：陳向軍。
    成員由領(lǐng)導(dǎo)小組各成員部門、單位有關(guān)人員組成。
    公司現(xiàn)有班組34個，其中生產(chǎn)一線班組：500千伏變電站13個、變電檢修高壓試驗班3個、繼保班3個、通信自動化班組1個、線路檢修班5個、線路運行班3個，帶電班1個；其它一線班組1個；其它非生產(chǎn)一線班組4個。
    五、工作目標。
    1、班組安全生產(chǎn)事故、障礙明顯減少，班組績效管理全面開展，不合理負擔明顯減少，工作質(zhì)量明顯提高。
    2、按照公司班組建設(shè)工作要求，2010年、2011年、2012年分別實現(xiàn)20%、70%、100%班組通過省公司“千分評價驗收”的進度，2010年確保6個班組通過驗收。（其中變電3個、線路檢修1個，高壓試驗檢修1個，繼保1個）。
    3、確保1個班組評為省公司優(yōu)秀班組，1個班組選樹為省公司標桿班組。
    1、出臺《班組建設(shè)管理辦法（試行）》。（責(zé)任部門：班組建設(shè)辦公室，完成時間：2010年2月）。
    2、出臺《班組建設(shè)工作考核評分細則》。（責(zé)任部門：班組建設(shè)辦公室，完成時間：2010年2月）。
    3、非生產(chǎn)類班組按照公司要求編制非通用班組建設(shè)評價標準，報公司班組建設(shè)辦公室備案。（責(zé)任部門：各基層單位，完成時間：2010年2月）。
    4、根據(jù)省公司《關(guān)于班組設(shè)置和人員配備的指導(dǎo)意見》，出臺公司班組設(shè)置和人員配備的相關(guān)管理辦法，按照不同的專業(yè)和工作界面，規(guī)范班組設(shè)置、優(yōu)化人力資源配置。（責(zé)任部門：人力資源部，完成時間：2010年7月）。
    5、修訂、完善公司各班組所有崗位職責(zé)。（責(zé)任部門：人力資源部，完成時間：2010年7月）。
    （二）開展班組建設(shè)檢查，評選優(yōu)秀班組。
    6、各基層單位對參加省公司2009年度驗收的班組按照《班組建設(shè)評價標準》進行自查。（責(zé)任部門：各基層單位，完成時間：2010年3月)。
    7、建立班組建設(shè)檢查專家組，對基層單位查評通過的班組按比例進行查評。（責(zé)任部門：班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員部門，完成時間：2010年4月）。
    8、各基層單位對參加省公司2010年度驗收的班組按照《班組建設(shè)評價標準》進行自查。（責(zé)任部門：各基層單位，完成時間：2010年10月)。
    9、組織評選公司2010年度優(yōu)秀班組，根據(jù)評選結(jié)果，向省公司推薦優(yōu)秀班組。（責(zé)任部門：班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員部門，完成時間：2010年11月）。
    （三）強化班組管理基礎(chǔ)，做好班組掛點工作。
    10、認真做好《班組綜合記錄》和《班組安全活動記錄》。（責(zé)任部門：各基層單位，完成時間：2010年1—12月）。
    11、按照省公司《班組安全日活動實施辦法》要求，認真開展班組安全日活動。（責(zé)任部門：安全監(jiān)察保衛(wèi)部，完成時間：2010年1--12月）。
    12、認真執(zhí)行公司《領(lǐng)導(dǎo)、職能部門掛點班組管理辦法（試行）》的規(guī)定，做好對掛點班組的幫扶工作，并定期通報掛點情況。（責(zé)任部門：班組建設(shè)辦公室，完成時間：2010年1—12月）。
    （四）培養(yǎng)一線員工，拓寬職業(yè)發(fā)展通道。
    13、根據(jù)省公司《班組績效管理指導(dǎo)意見》，完善班組績效考核細則，優(yōu)化工作業(yè)績指標，以崗位為基礎(chǔ)，以崗位勝任能力提升為導(dǎo)向，強化績效考核結(jié)果的運用，使績效管理在班組全面開展和真正落實，做到公平合理、公開公正。（責(zé)任部門：各基層單位，完成時間：2010年4月）。
    14、出臺《班組長管理辦法》，建立班組長選拔、培養(yǎng)、考核、激勵機制，落實班組長的責(zé)、權(quán)、利，逐步建立起結(jié)構(gòu)合理的班組長隊伍和班組長后備隊伍。（責(zé)任部門：人力資源部，完成時間：2010年4月）。
    15、加強班組現(xiàn)場培訓(xùn)，提高現(xiàn)場培訓(xùn)的實用性。重點提高員工崗位技能水平。制定切合員工實際的培訓(xùn)計劃，堅持和完善“師帶徒”制度。（責(zé)任部門：人力資源部，完成時間：2010年1—12月）。
    16、組織優(yōu)秀班組長參加省公司組織的班組長交流會，學(xué)習(xí)和借鑒外單位的班組建設(shè)經(jīng)驗和現(xiàn)代管理方法。（責(zé)任部門：班組建設(shè)辦公室，完成時間：2010年4月）。
    17、參加省公司的組織的班組長培訓(xùn)班，切實提高班組長的管理水平和綜合素質(zhì)。（責(zé)任部門：人力資源部、班組建設(shè)辦公室，完成時間：2010年3—11月）。
    18、堅持和完善班組民主生活會等民主管理形式，實行班務(wù)公開,把班組長責(zé)任制和民主管理相結(jié)合，加強對班組經(jīng)濟責(zé)任制考核、工資獎金分配、評選先進等班組重要事務(wù)的民主監(jiān)督。（責(zé)任部門：各基層單位，完成時間：2010年1—12月）。
    19、開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工”活動。（責(zé)任部門：各基層單位，完成時間：2010年1—12月）20、編制班組建設(shè)工作簡報，半月一期，并按時向省公司門戶網(wǎng)站、《江西電力報》等新聞媒體投稿，展示公司公司班組建設(shè)工作的先進經(jīng)驗和典型事跡。（責(zé)任部門：班組建設(shè)工作宣傳組，完成時間：2010年1--12月）。
    21、推進“四統(tǒng)一”基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)，舉辦“我是國家電網(wǎng)人”征文、演講比賽，發(fā)掘一線員工踐行國家電網(wǎng)公司核心價值觀的典型故事。（責(zé)任部門：黨委工作部，完成時間：2010年2—11月）。
    七、“班組建設(shè)年”活動要求。
    開展“班組建設(shè)年”活動是一項事關(guān)企業(yè)長遠發(fā)展的重要工作，公司領(lǐng)導(dǎo)對這搞好這次活動非常重視，進行了一系列的部署和安排，并提出了明確要求，各班組在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀促進公司全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的高度，深刻認識開展這項活動的重要意義，高度重視，認真組織，精心安排，扎扎實實地把這項工作抓出成效，全面進公司的各項工作。
    1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各基層單位由負責(zé)人牽頭，統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)活動的開展，形成責(zé)任明確，分工合作，齊抓共管的工作機制，定期研究，檢查和。
    總結(jié)。
    活動開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，完善措施，確?；顒禹樌M行，班組長要率先垂范，做班組建設(shè)活動的帶頭人。
    2、強化責(zé)任落實。各班組要根據(jù)公司的統(tǒng)一安排，結(jié)合實際情況，采取行之有交的方式吸引職工積極投身于班組建設(shè)之中。
    3、把握活動重點。在開展活動的過程中，要重點強化員工的安全理文化理念，增強安全意識，提高業(yè)務(wù)技能和整體素質(zhì)，要圍繞公司的中心工作，引導(dǎo)廣大職工為確保創(chuàng)一流爭做奉獻，把班組建設(shè)成效最終體現(xiàn)在促進公司快速發(fā)展成果上。
    4、加大宣傳力度。充分利用0a辦公系統(tǒng)、內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等宣傳媒體，加大宣傳力度，形成濃厚的氛圍，充分展示公司職工“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，團結(jié)奮進”的良好的社會形象。定期組織檢查。每季度對班組建設(shè)活動開展情況進行一次抽查，半年進行工作小結(jié)。各班組要及時搞好班組建設(shè)活動，及時溝通情況，即時交流經(jīng)驗，不斷提高班組的規(guī)范化管理水平和作業(yè)水平，真正促進班組建設(shè)走上標準化的軌道。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十三
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《新疆省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）的通知》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    二、建設(shè)目標。
    總體目標：通過一年多的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
    具體目標：
    （一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
    （二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格。
    執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、具體規(guī)劃。
    （一）具體規(guī)劃。
    學(xué)校力爭到年底，學(xué)校進行遷建，教育設(shè)施配備達標，教師素質(zhì)明顯提升。
    （二）階段推進目標。
    標準化學(xué)校建設(shè)工程從2011年9月底啟動，至2018年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
    第一階段（2011年9月——2012年10月）。
    1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
    4、結(jié)合實際制定實施方案。
    第二階段（2012年11月——2015年6月）。
    1、加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。
    2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
    3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)施，充分利用有限空間綠化、美化校園。
    4、擴大運動場面積。
    第三階段（2015年7月——2018年12月）按照省規(guī)范化學(xué)校標準建設(shè)新校園。
    四、保障措施。
    （一）觀念保障。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，落實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    （二）組織保障。
    學(xué)校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、總務(wù)主任具體負責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位。
    （三）隊伍保障。
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
    （四）辦學(xué)保障。
    特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，做到規(guī)范招生、和諧招生。
    （五）投入保障。
    一要積極爭取政府投入。積極爭取市、區(qū)兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設(shè)。
    （六）評估保障。
    制定年度工作目標和規(guī)劃，為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除年度工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十四
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    二、建設(shè)目標。
    總體目標：通過一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
    具體目標：
    辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
    學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
    教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、具體規(guī)劃。
    具體規(guī)劃。
    學(xué)校力爭到20xx年底，完善教學(xué)樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設(shè)備，對教師進行培訓(xùn)。
    階段推進目標。
    標準化學(xué)校建設(shè)工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
    第一階段。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、
    第二階段。
    1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。
    2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生。
    室、傳達室。
    3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
    4、擴大運動場面積。
    第三階段。
    鋪設(shè)教學(xué)樓前的地面。
    爭取項目建一所學(xué)生食堂和改建d級危房一幢。
    四、保障措施。
    觀念保障。
    校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    組織保障。
    學(xué)校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位。
    隊伍保障。
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
    辦學(xué)保障。
    一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。
    投入保障。
    一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設(shè)。
    評估保障。
    制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除年度工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
    建立評估體系——根據(jù)標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十五
    1、職責(zé)體系：
    總體原則：按照綜治工作屬地管理原則。
    二級政府職責(zé)：學(xué)校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。
    縣市區(qū)人民政。
    職能部門職責(zé)：學(xué)校所在地教育行政主管部門。
    學(xué)校自身職責(zé)：對學(xué)校內(nèi)部安全負有直接管理職責(zé)。
    2、責(zé)任體系：
    縣市區(qū)行政主管部門責(zé)任。
    與各級各類學(xué)校簽訂安全責(zé)任狀。
    各級各類學(xué)校第——責(zé)任人責(zé)任。
    與分管綜治安全校領(lǐng)導(dǎo)、綜治安全辦主任簽訂安全責(zé)任狀。
    各級各類學(xué)校分管責(zé)任人責(zé)任。
    與各班主任、門衛(wèi)、寢室管理員、保衛(wèi)科簽訂安全責(zé)任狀。
    3、工作機制：
    (二)安全知識教育制度。學(xué)校要有文本資料，安全知識教育計劃、教育形式、內(nèi)容以及課時，各班要有安全知識教育課授課內(nèi)容、授課時間、授課人紀錄，安全知識教育需納入學(xué)?？傮w課時。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校每學(xué)期需進行一次防火、防震、防地質(zhì)災(zāi)害的突發(fā)事件緊急應(yīng)急演練，此項活動作為安全知識教育重要內(nèi)容。原則上初中以上學(xué)校要沒立學(xué)生心理咨詢室，省市重點以上學(xué)校必須建立學(xué)生心理咨詢室，加強學(xué)生心理健康教育。
    (三)綜治安全組織機構(gòu)。學(xué)校需有專門的綜治安全組織機構(gòu)，行安全綜治領(lǐng)導(dǎo)小組、綜治安全辦公室、專職安全保衛(wèi)工作人員(按生均150：1配置)、宿管員、門衛(wèi)。
    1、行政領(lǐng)導(dǎo)值班制度，有住校生的學(xué)校需安排24小時值班。
    2、安全檢查工作制度，學(xué)校每周需對學(xué)校用水、用電、消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生、寢室狀況、防盜、校舍等進行一次檢查，填寫安全檢查紀錄表，并填寫學(xué)校及周邊安全隱患報告單，能整改的立即整改，無力整改的需急報所在地教育行政主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。
    3、安全巡查制度。有住校生的學(xué)校需實行24小時值班制度，兩小時記錄一次巡查狀況，學(xué)生就寢后一小時巡查一次并作紀錄。
    4、食堂管理制度，分衛(wèi)生、采購、留樣、規(guī)范化操作間、工作人員規(guī)范上崗等幾大塊。
    5、學(xué)生寢室管理制度分衛(wèi)生、設(shè)施管理、安全教育幾大塊。
    6、晨檢制度。
    7、用水用電管理制度。
    8、督查督辦制度。
    9、危險品管理制度。
    10、公共突發(fā)事件應(yīng)急機制(要張貼示意圖)。
    11、安全預(yù)警制度，對暴雨、雷雨、高溫低寒等自然地質(zhì)災(zāi)害對學(xué)生的人身安全的威脅進行預(yù)警通報。
    12、告知義務(wù)。學(xué)生無故曠學(xué)、曠課或生病、發(fā)熱學(xué)校應(yīng)及時告知家長并采取措施及時援助。
    1、嚴格按標準配備消防設(shè)施(滅火器、應(yīng)急燈、緊急通道標識、消防栓、水壓增壓器)。
    2、緊急疏散通道需通暢。
    3、重點部位設(shè)置視頻監(jiān)控設(shè)備(學(xué)校大門、寢室通道、危險品保管室)。
    4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校有住校生需在寢室安裝無線煙霧探測器。
    1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工名單；
    2、學(xué)校安全管理規(guī)章制度；
    3、學(xué)校安全工作責(zé)任狀；
    4、學(xué)校公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案：
    5、學(xué)校安全檢查記錄表(每周一次，裝訂成冊)。
    6、學(xué)校安全隱患報告單(報所在地教育主管部門)。
    7、年度學(xué)校安全隱患自查登記表。
    8、學(xué)校安全管理工作會議記錄(專門記錄本)。
    9、安全月查情況。
    10、安全隱患整改情況(要有詳細的記錄)。
    11、上級部門下發(fā)的有關(guān)安全綜治的文件資料：
    為進一步學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步強化對學(xué)校安全管理工作的力度，下一步將結(jié)合我市學(xué)校安全管理工作實際，大力推行“三三體系”，體系標準和內(nèi)容如下：
    三個平臺：
    1、安全綜治信息管理平臺，逐步實現(xiàn)?？h、市縣聯(lián)網(wǎng)互通，進—步加強對學(xué)校安全工作的動態(tài)管理。
    2、綜治安全干部動態(tài)管理平臺。加強對各級學(xué)校綜治安全干部的動態(tài)管理，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作待遇，增強工作合力。
    3、應(yīng)急反應(yīng)平臺。進一步推進雙線巡查回訪、三級預(yù)警等工作，提高學(xué)校綜治安全工作應(yīng)急反應(yīng)速度和工作運行效率。
    三個體系：
    1、工作職責(zé)體系。進一步明確學(xué)校、所在地政府和教育主管部門的職責(zé)，努力構(gòu)建齊抓共管的工作格局。
    2、責(zé)任體系。進一步理清各級責(zé)任人責(zé)任，確保將責(zé)任落實貫穿到綜治安全工作全過程。
    3、臺賬體系。加強學(xué)校綜治安全標準化臺賬建設(shè)，確保綜治安全工作規(guī)范有序，常抓不懈。
    三種機制。
    1、督查機制。
    2、問責(zé)機制。
    3、獎罰機制。
    各縣(市、區(qū))教育局、各級各類學(xué)校、幼兒園要高度重視治安梯級防控體系標準化建設(shè)工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織實施。市綜治安學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要以此標準為考核依據(jù)，對各地各校安全工作進行考核考評。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十六
    在xx區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。
    為扎實做好標準化學(xué)校建設(shè)的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學(xué)標準化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：
    副組長：
    成員：
    全體班主任教師。
    副組長：負責(zé)學(xué)校標準化建設(shè)組織協(xié)調(diào)統(tǒng)籌督辦工作、負責(zé)學(xué)校標準化建設(shè)日常事務(wù)性工作。
    1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學(xué)校建設(shè)是貫徹落實新《義務(wù)教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學(xué)校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設(shè)的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設(shè)是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學(xué)生積極參與到學(xué)校標準化建設(shè)之中，同時要責(zé)任到人，扎實開展標準化建設(shè)。
    2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責(zé)任人要根據(jù)市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設(shè)和軟件建設(shè)中要求解決的問題，必須重點突破，確保質(zhì)量，增強工作的實效。
    3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責(zé)任人要根據(jù)工作要求，在學(xué)校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。
    4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設(shè)工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務(wù)重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學(xué)校將在驗收結(jié)束后，根據(jù)各項指標組工作完成情況實施獎懲。
    (一)辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
    (二)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
    (三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過“德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    (四)教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    學(xué)校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學(xué)?？茖W(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。
    (一)觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長進行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    (二)組織保障學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、人事、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位，強力組織推進標準化學(xué)校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    (三)辦學(xué)保障在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。
    (四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)、村三級政府投入調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建標準化學(xué)校這一契機，積極教育局等相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十七
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《新疆省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）的通知》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    二、建設(shè)目標。
    總體目標：通過一年多的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
    具體目標：
    （一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
    （二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格。
    執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、具體規(guī)劃。
    （一）具體規(guī)劃。
    學(xué)校力爭到年底，學(xué)校進行遷建，教育設(shè)施配備達標，教師素質(zhì)明顯提升。
    （二）階段推進目標。
    標準化學(xué)校建設(shè)工程從2011年9月底啟動，至2018年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
    第一階段（2011年9月——2012年10月）。
    1、學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
    4、結(jié)合實際制定實施方案。
    第二階段（2012年11月——2015年6月）。
    1、加強教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。
    2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。
    3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)施，充分利用有限空間綠化、美化校園。
    4、擴大運動場面積。
    第三階段（2015年7月——2018年12月）按照省規(guī)范化學(xué)校標準建設(shè)新校園。
    四、保障措施。
    （一）觀念保障。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，落實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    （二）組織保障。
    學(xué)校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、總務(wù)主任具體負責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位。
    （三）隊伍保障。
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
    （四）辦學(xué)保障。
    特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，做到規(guī)范招生、和諧招生。
    （五）投入保障。
    一要積極爭取政府投入。積極爭取市、區(qū)兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設(shè)。
    （六）評估保障。
    制定工作目標和規(guī)劃，為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十八
    班組建設(shè)是企業(yè)管理工作的重要組成部分，隨著龍?zhí)乒镜目焖侔l(fā)展，企業(yè)班組管理水平、技術(shù)水平不足的現(xiàn)象日益突出。為推進黑龍江龍?zhí)齐娏ν顿Y有限公司(以下簡稱龍?zhí)乒?班組建設(shè)工作，有效提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮班組的管理優(yōu)勢，進一步夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，依據(jù)《黑龍江龍?zhí)齐娏ν顿Y有限公司班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)實施細則》，結(jié)合龍?zhí)乒緦嶋H，特制定本方案。
    一、總體目標。
    建立一套涵蓋安全、生產(chǎn)和團隊建設(shè)方面的管理標準，實現(xiàn)班組管理的標準化和規(guī)范化。完善班組軟、硬件設(shè)施，為員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，提升員工的愛家意識。創(chuàng)建一套完善的培訓(xùn)體系，努力提高班組人員的履職能力、技術(shù)能力和解決實際問題的能力，保證班組的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
    二、組織機構(gòu)。
    （一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫進杰副組長：班福彬。
    成員：宋永秀王連石門玉柱劉敬濤單小東領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和決策。提出修訂班組建設(shè)實施細則及考核標準意見和要求。領(lǐng)導(dǎo)小組成員統(tǒng)籌、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)本企業(yè)班組建設(shè)各項工作事宜；檢查工作推進情況。
    （二）工作小組組長：劉衛(wèi)敏。
    工作小組負責(zé)班組建設(shè)的日常管理，從組織、能力、作風(fēng)、執(zhí)行四個方面制定班組建設(shè)的管理制度和實施方案。工作小組成員負責(zé)班組建設(shè)工作的規(guī)劃和目標實施，并定期檢查工作推進情況，落實考核。
    三、時間安排。
    （一）對標自查階段（5月10日-5月31日）按照方案要求，結(jié)合《黑龍江龍?zhí)齐娏ν顿Y有限公司班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)實施細則》，自查本企業(yè)所有班組與標準之間存在的差距。
    （二）組織實施階段（6月1日—10月31日）完善班組的軟硬件設(shè)施，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理工作，建立班組人員的培訓(xùn)體系，推進班組標準化建設(shè)工作。
    （三）考核評比階段（11月1日—11月30日）。
    依據(jù)班組建設(shè)考評標準，對企業(yè)班組建設(shè)情況進行星級評定，落實獎懲。
    （四）總結(jié)提高階段（12月1日—12月31日）編制總結(jié)報告，總結(jié)年度班組建設(shè)工作中取得的成果，找出不足，制定下一階段班組建設(shè)工作的重點方向和年度目標。
    四、主要內(nèi)容。
    （一）開展班組對標自查工作。
    各企業(yè)要對照《黑龍江龍?zhí)齐娏ν顿Y有限公司班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)實施細則》中相關(guān)標準組織開展自查，重點排查班組人員配臵是否符合要求；班組各項規(guī)章制度、系統(tǒng)圖、管理記錄等內(nèi)頁資料是否齊全；班組的文件柜、電腦、工器具等硬件設(shè)施是否滿足需求；班組“兩票三制”、“三講一落實”工作是否認真開展，監(jiān)督檢查環(huán)節(jié)是否落實到位；找到培訓(xùn)工作存在的結(jié)癥，研究新的培訓(xùn)機制，提升培訓(xùn)效果。自查報告要在6月15日前上報到龍?zhí)乒景采俊?BR>    1.配齊班長、技術(shù)員、安全員等專兼職崗位，建立班組組織機構(gòu)，制作組織機構(gòu)圖板，懸掛在班組墻壁上。
    2.建立健全班組各項管理制度和各級人員崗位責(zé)任制，明確工作分工，制訂班組各崗位人員的工作標準，為班組日常工作的順利開展提供保障。此項工作要在6月30日前完成。
    3.改善班組工作環(huán)境，補充各班組的應(yīng)具備桌椅、文件柜、工器具、電腦等硬件設(shè)施，提升班組人員工作的基礎(chǔ)條件。此項工作要在7月30日之前完成。4.在龍?zhí)乒旧a(chǎn)網(wǎng)頁未正式投入前，班組的日常管理工作仍采用記錄填寫的方式，班組的各項記錄應(yīng)齊全，并按時填寫。管理人員要持續(xù)做好監(jiān)督檢查，及時提出意見，糾正偏差。
    （三）規(guī)范三項基礎(chǔ)工作1.三講一落實。
    （1）班前會。班長（區(qū)長）每日要組織召開班前會，并在會上布臵當天的工作任務(wù)，明確分工，并對可能出現(xiàn)的危險點進行分析，提出防范措施，確保作業(yè)人員安全。
    （2）班后會。班長（區(qū)長）每日下班前，要對當天已經(jīng)完成的工作進行總結(jié)和點評，提出改進措施，并對表現(xiàn)突出的個人或作業(yè)小組做出表揚。
    （1）交接班制。值班人員要嚴格履行交接班制度，交班前交班人要完成對設(shè)備的巡回檢查、監(jiān)視畫面參數(shù)的核查以及設(shè)備系統(tǒng)存在的缺陷和消缺情況登記；接班時接班人應(yīng)對上值（班）生產(chǎn)情況進行了解，確保當班期間工作安排合理準確。
    （2）巡回檢查制。企業(yè)要重新梳理巡回檢查制度，確認巡檢時間、巡檢方式、巡檢標準是否滿足工作實際，對不完善的部分進行修改；排查各換熱站巡回檢查路線圖是否齊全完備；規(guī)范分析臺賬的填寫，供熱期間每月至少開展一次指標分析、設(shè)備異常分析。
    （3）設(shè)備定期試驗與輪換制。企業(yè)要制定定期試驗與輪換項目計劃表，輪換項目要包括備用循環(huán)水泵、排污泵、跑水開關(guān)、電磁泄壓閥等，明確被試驗和被輪換（運行及備用）設(shè)備的檢查內(nèi)容和標準。管理人員定期檢查工作落實情況，確保工作按期開展。
    3.兩票執(zhí)行。
    （1）班組要對照企業(yè)標準票庫清單，排查標準票數(shù)量是否滿足本班組日常工作需求，已編制的標準票中安全措施、危險點分析是否符合現(xiàn)場實際，逐步完善標準票庫。此項工作要在9月30日之前完成。
    （2）各項工作要嚴格執(zhí)行兩票，班組管理人員要把好班組可自行簽發(fā)、許可的工作票和有限空間檢測票的審查、執(zhí)行關(guān)，堅決杜絕無票作業(yè)和使用不合格的兩票。班組兩票的執(zhí)行情況將作為年度班組評定的一項重要指標。
    （3）班組管理人員要結(jié)合當天的工作任務(wù)，不定期深入現(xiàn)場檢查兩票中所列安全措施是否落實到位、危險點分析是否符合現(xiàn)場實際情況、兩票執(zhí)行環(huán)節(jié)是否嚴謹，并給予必要的指導(dǎo)，逐步規(guī)范兩票執(zhí)行環(huán)節(jié)。
    （4）班組每月要對當月本班組發(fā)生的兩票進行統(tǒng)計、分析，對本月兩票存在問題研究整改控制措施，并上報本企業(yè)職能部門。
    （四）建立班組培訓(xùn)體系1.企業(yè)要制定各班組關(guān)鍵崗位人員的年度安全教育培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合工作實際，運行人員要以背畫系統(tǒng)圖、默寫操作規(guī)程為抓手，重點是手開操作票和反事故演習(xí)；檢修人員要以會畫所管轄設(shè)備的結(jié)構(gòu)圖、原理圖、接線圖，默寫檢修工藝規(guī)程、手開工作票為抓手。計劃要在5月31日前完成。
    2.班組要制定對作業(yè)人員的年度培訓(xùn)計劃，重點是工器具使用、作業(yè)安全常識、急救方法等內(nèi)容，同時要利用理論和實操相結(jié)合的方式，不斷鞏固學(xué)習(xí)成果，進一步提升員工自我安全防護意識和技能水平。計劃要在5月31日前完成。3.各企業(yè)公司級和班組級培訓(xùn)計劃制定完成后，要按計劃開展培訓(xùn)工作，并建立培訓(xùn)檔案。每次培訓(xùn)結(jié)束后要以龍?zhí)乒緧徫贿_標題庫和實際操作為抓手，驗收培訓(xùn)效果，確保培訓(xùn)工作取得實效。
    4.建立班組培訓(xùn)考核機制，將日常培訓(xùn)驗收結(jié)果與個人獎金分配和崗位競聘掛鉤，提升班組人員自主學(xué)習(xí)的積極性?？己藱C制要在6月20前完成。
    5.各企業(yè)要積極參加上級公司舉辦的各類技術(shù)比武，開闊眼界，揚長補短，進一步提高班組人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。
    五、評價方法。
    1.11月10日前各企業(yè)要按照《黑龍江龍?zhí)齐娏ν顿Y有限公司班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)實施細則》完成本企業(yè)內(nèi)部的班組評價工作，落實獎懲。2.各企業(yè)內(nèi)部評價四星級以上班組將納入龍?zhí)乒灸甓仍u比范疇，龍?zhí)乒景采磕昴┻M行驗收，并按照《黑龍江龍?zhí)齐娏ν顿Y有限公司班組安全生產(chǎn)標準化建設(shè)實施細則》中的相關(guān)規(guī)定，評定星級、落實獎懲。
    六、工作要求。
    （一）各企業(yè)要高度重視班組建設(shè)工作，總經(jīng)理要親自組織召開專題會議，部署相關(guān)工作，將方案中的階段性工作和常態(tài)化工作列表整理，明確責(zé)任人和具體的時間節(jié)點，做到有組織、有布臵、有計劃、有檢查、有總結(jié)。
    （二）班組建設(shè)工作是一項長期而又艱巨的任務(wù)，各企業(yè)要指派專人負責(zé)班組建設(shè)工作，組織開展好對標自查，自查工作全面細致，要覆蓋到所有班組，標準制定要切合企業(yè)實際，自查結(jié)束后各企業(yè)要編制班組建設(shè)工作推進計劃，并上報龍?zhí)乒景采俊?BR>    （三）班組建設(shè)工作要本著不做表面文章，不搞形式主義的態(tài)度，切實把實際工作與標準提升相結(jié)合，提高班組的整體素質(zhì)，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
    （四）年度班組評比工作結(jié)束后，各企業(yè)要在12月15日前上報班組建設(shè)工作總結(jié)，總結(jié)班組建設(shè)工作過程中取得的成果、存在的不足以及下一步工作思路，為下一年班組建設(shè)工作的開展提供依據(jù)。
    （五）龍?zhí)乒景采繉⒉欢ㄆ趯Ω髌髽I(yè)班組建設(shè)工作開展情況進行抽查，對工作布臵不到位、自查工作不細致、工作開展不認真的企業(yè)，將按照《安全生產(chǎn)考核管理辦法》中有關(guān)內(nèi)容進行考核。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇十九
    車輪車間積極響應(yīng)總公司號召,結(jié)合自身工作實際情況,大力開展標準化申報、建設(shè)工作，車輪車間將“設(shè)備標準化”、“作業(yè)標準化”、“管理標準化”作為車間標準化建設(shè)的重中之重，使標準化建設(shè)理念深入人心，竭力加強班組自身基礎(chǔ)建設(shè)，努力提高職工隊伍素質(zhì)，成效顯著。現(xiàn)就今年的班組建設(shè)工作總結(jié)如下：
    一、深化安全基礎(chǔ)建設(shè)。
    1、切實加強了安全管理工作。今年是烏西車輛段實行管理體制轉(zhuǎn)型的一年，在此關(guān)鍵時期，班組通過多種宣傳教育活動，教育廣大職工認清形勢，端正態(tài)度，站在講政治、講大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，全力以赴地確保安全穩(wěn)定。在實際工作中，堅持“規(guī)范管理、強基達標”不動搖。努力在安全管理法制化建設(shè)、健全安全管理長效機制、深化安全生產(chǎn)專項整治上取得新突破。轉(zhuǎn)換觀念，不斷適應(yīng)勞動組織和設(shè)備維修體制改革的步伐，嚴格執(zhí)行“以工裝保工藝，以工藝表質(zhì)量”的態(tài)度，強化設(shè)備病害維修整治，提高了設(shè)備質(zhì)量。健全激勵約束機制，加大了安全管理的考核力度。狠抓了作業(yè)安全、防洪安全、交通安全、消防安全等工作。深入開展了“三查”、“四檢”、“五查一反思”、“安全生產(chǎn)月”、“勞動安全專項檢查整治”、“勞動安全關(guān)鍵點控制措施”、“半年勞動安全檢查評估”、季節(jié)性勞動安全措施的貫徹落實等活動。通過一系列活動措施的深化實施，使車間管內(nèi)的安全管理工作有了長足的進步，職工“兩違”較往年年下降了50%以上。消滅了一切事故苗頭，為我段的安全生產(chǎn)做出了應(yīng)有的貢獻。
    2、健全班組互控聯(lián)控機制。建立健全崗位互控制度。在安全生產(chǎn)實踐活動中，強調(diào)落實帶班負責(zé)制，堅持開展好安全預(yù)想活動，堅持每天開好完工會，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)制度。強化工班長檢查控制制度，堅持當日值班制，加大工班長對重點崗位、重點人員的安全檢查力度，每月做好了本班組安全情況總結(jié)。
    3、突出班組建設(shè)的重點。在關(guān)鍵時期，針對新的生產(chǎn)力布局調(diào)整和新設(shè)備、新技術(shù)的運用以及安全生產(chǎn)過程中的難點和重點問題，積極探索在班組管理和作業(yè)過程中的共性、個性等新問題的解決之道，不斷完善班組建設(shè)工作。尤其是針對新設(shè)備的使用和班組管理中出現(xiàn)的新問題，積極探討崗位、群體作業(yè)控制程序，并納入到日常檢查考核中，做到同步考核。
    4、全面開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的活動。教育車間職工從鐵路生產(chǎn)力布局調(diào)整、鐵路設(shè)備更新和維修方式的變化等方面來充分認識開展創(chuàng)建標準化班組活動的必要性和緊迫性，把創(chuàng)建建標準化班組活動作為班組建設(shè)的主線，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持做到“四有”：有組織機構(gòu)、有計劃安排、有活動內(nèi)容、有考核辦法，不斷夯實班組基礎(chǔ)，努力提高班組自我完善、自我管理的水平。
    5、加強班組骨干隊伍建設(shè)。增強班組自控能力，推進班組規(guī)范化管理。充分利用多種形式和時機，深化對班組骨干力量的培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮三級教育網(wǎng)在職工業(yè)務(wù)技術(shù)教育中的作用，努力培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍。利用每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試和崗位練兵的機會，開展業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和技術(shù)比武活動，使廣大職工盡快轉(zhuǎn)變觀念、更新理念，從提升自身綜合素質(zhì)等方面來充分認識開展文化、業(yè)務(wù)、技術(shù)及管理知識學(xué)習(xí)的重要性，促使其自覺積極投身其中并將此作為加強班組建設(shè)的一項重要內(nèi)容，不斷增強自身的業(yè)務(wù)技術(shù)和文化水平。
    6、完善班組管理逐級負責(zé)制。為保證班組建設(shè)工作的實效性，嚴格落實段“三級三員網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制”。班組創(chuàng)建活動在機制上采取責(zé)任到人的辦法，由工長親自抓此項工作，明確人員做好班組的各項基礎(chǔ)管理工作，及時向上級反饋班組建設(shè)情況的信息。每月在維修驗收前對本班組的班建工作進行自驗自評，在當月的月末總結(jié)會上公布自驗自評結(jié)果，有針對性地搞好問題的整改。并在當月的達標升級考核中給予責(zé)任人以相應(yīng)的考核，以促進其抓班建工作的自覺性和積極性。
    7、狠抓了職工隊伍素質(zhì)建設(shè)。在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動中，重點引導(dǎo)職工自我組織，相互學(xué)習(xí)，共同進步，促進職工隊伍素質(zhì)的不斷提高。注重發(fā)揮榜樣的示范效應(yīng)，把“安全標準示范崗”的選拔作為一項重點來抓，同時抓好后備人選的培養(yǎng)和考察，在全面推行班組建設(shè)八大標準的基礎(chǔ)上，強化榜樣的激勵示范作用。與此同時抓好了后進職工的幫教轉(zhuǎn)化工作，達到共同進步、共同提高的初衷。
    8、抓好環(huán)境文明和精神文明建設(shè)。以段建設(shè)“和諧廣鐵”和安全標準線建設(shè)為契機，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上力所能及地搞好管內(nèi)生產(chǎn)生活環(huán)境的改善，把班組的環(huán)境建設(shè)和內(nèi)務(wù)工作有機地結(jié)合起來，推進班組生態(tài)文化線建設(shè),充分發(fā)揮職工個人愛好和特長，因地制宜不斷開展豐富多彩、形式多樣的業(yè)余文體活動。積極改善職工的生產(chǎn)生活條件,極力創(chuàng)建一個文明和諧的生活、工作環(huán)境，體現(xiàn)以人為本的理念，促進人與自然的和諧發(fā)展。同時，注重發(fā)揮群眾組織的優(yōu)勢，積極參與、強化班組的民主管理。針對形勢變化，做好一人一事的思想政治工作，調(diào)動職工的積極性、主動性，形成合力，促進班組各項工作全面發(fā)展。
    二、狠抓內(nèi)務(wù)管理工作。
    1、認真按規(guī)定執(zhí)行臺帳管理制度，力求做到真實、準確、清晰。不隨意更改臺帳記錄方法。對其他相關(guān)資料報表等均以上級規(guī)定為準，及時、準確地填報。
    2、規(guī)范臺帳記錄。做到生產(chǎn)組織過程中的完工會、安全注意事項等在每日早點名中均有完整體現(xiàn)，對質(zhì)量對規(guī)檢查中存在的問題及時整改并做好詳細的記錄。
    3、強化臺帳管理，以“四有三合一”臺帳管理為重點，按照上級制定的臺帳管理標準規(guī)范填寫，做到真實準確，不缺項和弄虛作假。堅持每月二次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和安全分析會；堅持每月一次的業(yè)務(wù)考試、崗位練兵活動和月末總結(jié)會、及時傳達上級有關(guān)文電精神并認真準確填寫會議學(xué)習(xí)臺賬，做到有思考題、討論題、有主要發(fā)言、有考試題、考試成績和小結(jié)。嚴格按要求填寫好《班組綜合臺帳》。
    三、團結(jié)協(xié)作，群策群力保安全安全是鐵路工作的永恒主題，是一切工作的中心，也是班建工作的最終落腳點。在班建工作中，始終堅持一切服務(wù)于安全，圍繞安全抓班建。以建促保、以保促建。注重發(fā)揮整體優(yōu)勢，黨小組、工會小組、團小組齊抓共管，協(xié)調(diào)發(fā)展，各項工作有條不紊地同步展開，建立一種互相督促、互相激勵的良好機制。
    四、對存在問題的分析。
    1、班組建設(shè)整體發(fā)展不均衡，基礎(chǔ)管理工作個別方面有待加強。
    2、有聯(lián)防互控機制落實不到位的現(xiàn)象，個別職工安全思想不牢，標準化作業(yè)堅持不夠好，主要表現(xiàn)在：(1)、作業(yè)中不按規(guī)定穿帶齊全勞保用品，(2)、不能正確處理安全與任務(wù)之間的關(guān)系，借口搶時間而不做好呼喚應(yīng)答，安全防護等。
    3、內(nèi)務(wù)管理工作有待加強，有時出現(xiàn)臺帳填報不及時或有漏項的現(xiàn)象。
    五、整改措施及對策。
    1、切實加大班組建設(shè)的力度，從提高職工隊伍素質(zhì)入手，突出班組建設(shè)“八項標準”重點，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動。強化職工文化、業(yè)務(wù)、技能、管理等知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，不斷提高其綜合素質(zhì)。
    2、加強內(nèi)務(wù)管理，嚴格按規(guī)定及時填報臺帳和各種報表。
    3、加強安全思想教育，強化考核力度，促使廣大職工牢固樹立“安全第一”的理念，杜絕好人主義思想，對不按規(guī)定穿戴勞保用品的人要立即糾正、考核，決不姑息遷就。全體職工要正確處理安全與任務(wù)的關(guān)系，任何時候不準盲目作業(yè)。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇二十
    生產(chǎn)現(xiàn)場是職工利用生產(chǎn)資料和機器設(shè)備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會財富的工作場所。每個生產(chǎn)現(xiàn)場所分擔的任務(wù)，都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標的一部分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結(jié)合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場按預(yù)定的目標生產(chǎn)。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要包括：
    1.各種安全標志符合國家標準，現(xiàn)場標志醒目、齊全，安全色標醒目。
    2.生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。
    3.機器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設(shè)備見本色。
    4.材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。
    5.有害作業(yè)點達到國家標準要求的達標率。
    6.嚴格遵守勞動紀律。
    7.現(xiàn)場消防器材齊全可靠。
    8.通風(fēng)設(shè)施完善，應(yīng)急措施落到實處。
    1.崗位安全責(zé)任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責(zé)任制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，以便安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標準、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。
    2.班組長和班組安全員安全責(zé)任明確。
    3.各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全，明示于崗位。
    4.定期安全活動能做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實，并有詳細記錄。
    5.各種基礎(chǔ)資料齊全。
    6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。
    7.安全生產(chǎn)與其他工作（設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結(jié)合。
    1.班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”，嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。
    2.班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化、書寫工整。
    3.班組各工種操作規(guī)程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。
    4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。
    班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動。
    1.班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。
    2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。
    3.班組成員的文明生產(chǎn)。
    1.高標準、嚴要求。各班組根據(jù)實際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標準和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。
    2.嚴執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。
    3.獎罰明、嚴考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
    4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。
    5.班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎(chǔ)知識和較高的安全管理能力。
    總之，班組安全標準化建設(shè)能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設(shè)，就能夠減少事故的發(fā)生。
    1.班組長是班組安全工作的第一責(zé)任人，對本班組的安全工作負全面責(zé)任。
    2.班組必須設(shè)一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。
    3.班組必須設(shè)一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務(wù)受車間工會的領(lǐng)導(dǎo)，主要職責(zé)是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。
    4.班組分散作業(yè)時，每攤工作的負責(zé)人即為安全負責(zé)人。
    1.班組安全教育內(nèi)容。
    (1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位發(fā)生過的一些事故教訓(xùn)及預(yù)防措施。
    (2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況，消防設(shè)備等。
    (3)職工的安全生產(chǎn)責(zé)任制，本崗位、工種的作業(yè)標準，危險預(yù)知，習(xí)慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
    (4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護設(shè)施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。
    (5)預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓(xùn)舉例等。
    (6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。
    (7)實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責(zé)。
    (8)公司及本單位安全生產(chǎn)動態(tài)。
    2.教育要求。
    (1)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。
    (2)新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過用人單位的班組級安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。
    (3)對休假7天以上，工傷休假復(fù)工人員，已(未)遂事故責(zé)任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。
    (4)班組安全教育有效時間不少于8學(xué)時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教育內(nèi)容，考試分數(shù)要記錄在班組安全活動臺賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。
    (5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復(fù)查。
    1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。
    2.班前檢查可結(jié)合交班檢查進行，對機器設(shè)備、安全設(shè)施、安全裝置、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。
    3.班中要對設(shè)備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設(shè)備是否有不正常現(xiàn)象。
    4.班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責(zé)任到每個人，充分發(fā)揮集體的力量。
    5.各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設(shè)備進行重點檢查確認。
    6.長期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認合格后方可使用。
    7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。
    1.班組內(nèi)的機器設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設(shè)施齊全可靠，嚴禁設(shè)備帶病作業(yè)。
    2.上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業(yè)。
    3.班組內(nèi)每項操作，每個職工都能認真執(zhí)行崗位作業(yè)標準和各項安全規(guī)章制度，無冒險蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。
    4.特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。
    5.班組要嚴格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。
    6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護，負責(zé)其安全工作，在監(jiān)護期間不得獨立操作，安全監(jiān)護期不少于1個月。
    7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標志，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達到熟知會用。
    1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學(xué)習(xí)材料等，在班組內(nèi)必須齊全，并妥善保管，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí)行。
    2.班組各崗位職工應(yīng)熟知安全生產(chǎn)責(zé)任制、崗位作業(yè)標準、危險預(yù)知、習(xí)慣性違章以及其他各項安全規(guī)章制度。
    3.結(jié)合當天工作實際，應(yīng)學(xué)習(xí)、抽考相關(guān)安全規(guī)章制度的有關(guān)條款和其他相關(guān)規(guī)程。
    4.班組應(yīng)適時組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行反事故演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。
    5.班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備環(huán)境等因素的變化，事故教訓(xùn)等情況及時檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，要根據(jù)實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執(zhí)行。
    1.班組必須實行安全互保(聯(lián)保)制，即每兩人(或三人)之間結(jié)成互保(聯(lián)保)對子，班組人員變動時要及時調(diào)整，互保(聯(lián)保)對子名單應(yīng)上墻或上賬。
    2.結(jié)成互保(聯(lián)保)對子應(yīng)遵循以下原則：
    (1)能力互補(如師傅與徒弟、技術(shù)水平高的人與技術(shù)水平低的人、老工人與新工人等)。
    (2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。
    (3)與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。
    3.工作前，班組長應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。
    4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯(lián)保)，應(yīng)認真履行互保、聯(lián)保職責(zé)。
    5.工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負責(zé)，做到四個互相：
    (1)互相提醒：發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
    (2)互相照顧：工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對象合理分工，互相關(guān)心，互創(chuàng)條件。
    (3)互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督、互相檢查，嚴格執(zhí)行勞動保護穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀。
    (4)互相保證：保證對方安全生產(chǎn)作業(yè)，不發(fā)生各類大小事故。
    6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內(nèi)容有：
    (1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。
    (2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng)條件。
    (3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴格執(zhí)行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。
    7.對互保、聯(lián)保對子實行同獎同罰。
    1.班組班前會必須結(jié)合當日的具體生產(chǎn)(檢修)任務(wù)特點及工作環(huán)境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。
    2.根據(jù)每一時期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項。
    3.傳達上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓(xùn)。
    4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。
    1.班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。
    2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領(lǐng)導(dǎo)小組承包本班組人員參加活動。
    3.每次安全活動要做到：
    (1)內(nèi)容豐富：總結(jié)上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作;學(xué)習(xí)作業(yè)標準，學(xué)習(xí)規(guī)章制度、開展危險預(yù)知活動、檢查隱患、分析學(xué)習(xí)事故案例，學(xué)習(xí)安全周報、總結(jié)安全工作和經(jīng)驗，開展安全教育和考試內(nèi)容。
    (2)人員齊全：參加活動人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。
    (3)時間充足：每次活動時間不少于30分鐘。
    (4)記錄詳實：應(yīng)記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內(nèi)容、個人發(fā)言等。
    安全管理標準化、安全技術(shù)標準化、安全裝備標準化、環(huán)境安全標準化和安全作業(yè)標準化。
    4、實施要素。
    安全管理標準化、安全現(xiàn)場標準化、崗位安全操作標準化。
    （1）安全生產(chǎn)責(zé)任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。
    （2）安全生產(chǎn)規(guī)章制度；
    （3）安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)；
    （4）安全操作規(guī)程；
    （6）應(yīng)急救援與傷亡事故調(diào)查處理；
    （7）安全檢查表。
    （1）現(xiàn)場安全裝備系列化；
    （2）生產(chǎn)場所安全化；
    （3）管線吊裝藝術(shù)化；
    （4）現(xiàn)場定置科學(xué)化；
    （5）作業(yè)牌板，安全標志規(guī)范化；
    （6）文明生產(chǎn)管理標準化；
    （7）要害部位管理標準化；
    （8）現(xiàn)場應(yīng)急有效。
    3）崗位安全操作標準化。
    （1）現(xiàn)場作業(yè)：人、崗、證三對口。
    （2）現(xiàn)場作業(yè)反三違。
    （3）正確使用安全設(shè)備、個人防護用具。
    （4）特殊作業(yè)管理。
    （5）崗位作業(yè)標準。
    （6）安全檢查表。
    5、企業(yè)如何做。
    一是建章立制，打好企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。大家普遍認識到，沒有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎(chǔ)性工作，是開展安全質(zhì)量標準化和搞好安全生產(chǎn)工作的前提。這些內(nèi)容包括規(guī)章、制度、規(guī)程、標準等，涵蓋培訓(xùn)、教育、操作、管理、生產(chǎn)、基建、營銷等各環(huán)節(jié)，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎(chǔ)工作，搞好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，才能為開展安全質(zhì)量標準化工作搞好鋪墊，創(chuàng)造條件；只有開展好安全質(zhì)量標準化工作作，才能保障企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標。為此，許多企業(yè)高度重視，并認真做好這方面的工作。
    二是明確職責(zé)，落實基層安全生產(chǎn)責(zé)任。安全質(zhì)量標準化活動主體是企業(yè)、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業(yè)各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責(zé)任至關(guān)重要。規(guī)范操作者的作業(yè)行為，明確了應(yīng)該怎么做，怎么做會更好，克服了人的習(xí)慣性違章，減少了工傷事故的發(fā)生概率，實現(xiàn)了人、機、環(huán)的和諧統(tǒng)一，保證了安全生產(chǎn)。
    分調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)每個員工的積極性及創(chuàng)造性，將安全質(zhì)量標準化工作變成其自覺行為，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障，是許多企業(yè)的一個共同特點。
    四是依靠科技，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。依靠科技進步與創(chuàng)新，推進企業(yè)安全質(zhì)量標準化工作，提高企業(yè)生產(chǎn)、儲存、運輸?shù)仍O(shè)備、設(shè)施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風(fēng)險，提升本質(zhì)安全水平的根本措施。
    五是健全體系，促進安全生產(chǎn)持續(xù)改進。把安全質(zhì)量標準化建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合起來，抓隊伍建設(shè)，促進安全生產(chǎn)工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩(wěn)定、向安全要效益、向安全要發(fā)展，開展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標準作業(yè)法和安全性評價工作，提高了企業(yè)安全質(zhì)量標準化水明顯效果。
    6、達標企業(yè)基本條件：
    （1）有明確的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理方針；
    （2）有符合安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量法律、法規(guī)和產(chǎn)品技術(shù)標準要求的目標管理方案；
    （3）有保障實現(xiàn)目標和指標管理所必須的能力和支持機制；
    （4）有堅持與糾正措施；
    （5）有持續(xù)改進的定期評審制度。
    7、安全質(zhì)量標準化考核評級辦法和標準：
    （1）機械制造企業(yè)（安監(jiān)管二字[2005]11號）。
    （2）危險化學(xué)品從業(yè)企業(yè)。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇二十一
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《呼倫貝爾市教育局中小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)工程實施方案》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    二、建設(shè)目標。
    總體目標：通過一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)設(shè)備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高，管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。
    1.具體目標：
    辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，建大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
    2.學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
    3.教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    4.教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開發(fā)開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、具體規(guī)劃1.具體規(guī)劃。
    學(xué)校力爭到2014年底，建成標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、科學(xué)實驗室、衛(wèi)生室。配置教學(xué)設(shè)備，對教師進行培訓(xùn)。
    2.階段推進目標。
    標準化學(xué)校建設(shè)工程從2014年8月底啟動，至2014年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
    第一階段（2014年8月——2014年9月）(1)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。(2)對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。(3)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。
    (4)結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案。第二階段（2014年10月——2015年12月）(1)建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室。
    (2)按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充2。
    分利用有限空間綠化、美化校園。
    第三階段（2015年1月——2015年2月）迎接呼倫貝爾市標準化學(xué)校驗收。
    四、保障措施1.觀念保持。
    校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間驚醒充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    2.組織保障。
    學(xué)校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、后勤副校長等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位。
    3.隊伍保障。
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素，因此我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
    4.辦學(xué)保障。
    為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念。規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。
    5.投入保障。
    一要積極爭取政府投入，調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上及相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚ｍ?，推進教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。
    6.評估保障。
    扎蘭屯市道東小學(xué)。
    2014年8月。
    一、指導(dǎo)思想。
    為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)思想原則和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅持“安全是基礎(chǔ)、安全是保障的核心理念”。以落實各級責(zé)任為基礎(chǔ)手段，以安全標準化達標為重點，以提高安全管理水平，構(gòu)建校園安全長效機制為目的，促進學(xué)校安全形式根本穩(wěn)定。認真貫徹三個代表和落實科學(xué)發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力創(chuàng)建標準化學(xué)校，特制定我校義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)2014-2015年工作計劃。
    二、目標任務(wù)。
    按照《義務(wù)教育階段標準化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估細則》的要求，爭取投入硬件建設(shè)經(jīng)費，學(xué)校加強軟件建設(shè)，確保在今年達到半血環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量上乘、學(xué)校特色鮮明的規(guī)范化學(xué)校。
    三、基本原則。
    按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分布實施”的原則，對照《辦學(xué)標準》對學(xué)校進行建設(shè)，辦學(xué)條件達不到《辦學(xué)標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設(shè)。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成立學(xué)校義務(wù)教育階段標準化學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全面統(tǒng)籌、決策、知道和協(xié)調(diào)建設(shè)工作，落實解決有關(guān)問題。成員如下：
    組長：徐影琦。
    副組長：孫鴻超。
    成員：楊麗、郭圣文、張仁泉、林瑋、趙忠義。
    五、工作要求。
    1.提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展安全標準化達標工作是落實學(xué)校安全工作主題責(zé)任的重要途徑，是改善安全條件、提升安全管理水平的有效手段，是推動學(xué)校建立安全生產(chǎn)長效責(zé)任機制的重要措施。各科室、級部要充分認識開展標準化達標工作列為學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容，作為今年的重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標準化達標工作做精、做細、做實，做出成效。學(xué)校各部門要對照標準認真摸清底子，磨槍學(xué)校的現(xiàn)狀，教師辦公設(shè)備、學(xué)生課桌椅以及教學(xué)設(shè)備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺賬，制定切實可行的實施方案。
    2.要把標準化學(xué)校建設(shè)作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。加強標準化達標培訓(xùn)，及時總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)校要組織安全標準化達標相關(guān)培訓(xùn)，提高相關(guān)工作人員安全標準化達標工作的能力。要及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標準化創(chuàng)建工作的深入開展。
    半血思想在師生和家長中、在校內(nèi)外進行廣泛宣傳。
    4.強化監(jiān)督檢查。
    領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校具體情況，對學(xué)校建設(shè)情況進行督查，及時掌握時機情況，著力指導(dǎo)創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責(zé)制，認真落實市教育局對學(xué)校標準化建設(shè)的要求。定期組織考評、加強考核。將各部門能否達到標準化水平，作為安全工作優(yōu)劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策劃進行完善。加強檢查督導(dǎo)，實行分類推進。加強對標準化工作的檢查指導(dǎo)，磨槍標準化闖將工作現(xiàn)狀，明確工作重點和任務(wù)，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進。
    按照《辦學(xué)標準》要求進行建設(shè)，主要加強以下幾個方面的建設(shè)：
    1.校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設(shè)計按教學(xué)、體育運動、活動室等不同功能進行區(qū)分，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。學(xué)校占地面積要滿足建設(shè)必要的教學(xué)及附屬設(shè)施、體育場地、陸地用地的需要。
    2.校舍建筑。學(xué)校校舍要能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設(shè)計要符合《學(xué)校建設(shè)設(shè)計規(guī)范》的相關(guān)要求，學(xué)校校舍安全，無危房。
    扎蘭屯市道東小學(xué)。
    2014年8月。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇二十二
    實施標準化學(xué)校建設(shè)是一項推進教育公平、實現(xiàn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、辦讓人民滿意教育的民心工程。創(chuàng)建標準化學(xué)校也是精神文明建設(shè)的范疇，我校提高認識，抓住當前有利時機，按照創(chuàng)建標準化學(xué)校的標準，集中精力，加快步伐補差補缺，努力建設(shè)好硬件的同時，軟件建設(shè)也想方設(shè)法跟上，切實把學(xué)校建成最溫馨的地方。我校按照“建設(shè)一所學(xué)校，形成一個亮點，惠及一方百姓”的工作思路抓創(chuàng)建，建立了相應(yīng)的工作機制，投入了必要的建設(shè)經(jīng)費，突出了工作重點，狠抓落實。
    為認真貫徹《呼倫貝爾市教育局關(guān)于中小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)工程的實施方案實施方案》精神，全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進學(xué)校向標準化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《呼倫貝爾市教育局關(guān)于中小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)工程的》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意教育。
    二、建設(shè)目標總體目標：通過努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。具體目標：
    （一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，我校以新遷校址為重新設(shè)計規(guī)劃校園、硬化目標達到4000平方米，綠化達到65﹪新建具有民族特色的校園為目標，整體辦學(xué)條件明顯改善。
    （二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、保障措施學(xué)校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作的落實，需要學(xué)校科學(xué)統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。
    （一）觀念保障校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學(xué)校中層干部、教研組長進行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    （二）組織保障學(xué)校將根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主管主任具體負責(zé)，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、人事、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位，強力組織推進標準化學(xué)校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    （三）隊伍保障在標準化學(xué)校建設(shè)工作中，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，充分調(diào)動教師的工作積極性，完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象，建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時記錄教師的成長歷程。
    （四）辦學(xué)保障在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。
    （五）評估保障1.制定工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各年級、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。2.建立評估體系——根據(jù)義務(wù)教育標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。同時，做好學(xué)校申報達標的評估和驗收準備工作。
    四、組織機構(gòu)為加強義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，李親顧小學(xué)成立義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：組長：郭英俊校長副組長：敖淑艷阿米布庫成員：孟志軍希能布庫蘇菊梅徳優(yōu)得等。
    阿爾拉中心校。
    2011-4-12。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇二十三
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以自治區(qū)《義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標準（暫行）的通知》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量實施學(xué)校標準化建設(shè)工程，努力辦好人民滿意的教育。
    二、建設(shè)目標。
    總體目標：通過一年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)先進行列。具體目標：
    （一）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。
    （二）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
    （三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
    （四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
    三、具體規(guī)劃。
    （一）具體規(guī)劃。
    學(xué)校力爭到2013年底，完善教學(xué)樓、高年級教室的改建工程，（二）階段推進目標。
    今年的標準化學(xué)校建設(shè)工程從2013年2月啟動，至2013年10月，共分三個階段進行。
    第一階段（2013年2月——2013年3月）。
    1、進一步學(xué)習(xí)有關(guān)文件，加強理解標準化建設(shè)內(nèi)涵。
    2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。
    3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4、結(jié)合實際完善制定的標準化建設(shè)規(guī)劃及實施方案。
    第二階段（2013年3月——2013年6月）。
    1、完善教師隊伍建設(shè)，根據(jù)師資配備比例及學(xué)科崗位設(shè)置配齊師資。
    2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、衛(wèi)生室。
    3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
    4、擴大運動場面積。
    第三階段（2013年6月——2013年10月）。
    四、保障措施。
    （一）觀念保障。
    校領(lǐng)導(dǎo)充分把握義務(wù)教育標準化建設(shè)的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務(wù)教育標準化建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
    （二）組織保障。
    學(xué)校將具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學(xué)校一把手主管、主抓、總務(wù)主任具體負責(zé)，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學(xué)、財務(wù)、后勤等部門分工負責(zé)、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責(zé)任到位。
    （三）隊伍保障。
    校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設(shè)中起決定性因素。解決學(xué)校音、體、美、外語、信息技術(shù)等學(xué)科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師工作的積極性。
    （四）辦學(xué)保障。
    展。四是深化招生制度改革，確保學(xué)生就近入學(xué)。堅持“按學(xué)區(qū)片招生、就近入學(xué)”制度，盡量不招或少招片外學(xué)生。
    （五）投入保障。
    一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學(xué)校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓(xùn)和儀器設(shè)備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學(xué)校建設(shè)。
    （六）評估保障。
    制定工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校、各部門、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。
    建立評估體系——根據(jù)標準化建設(shè)標準制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務(wù)教育標準化建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。
    牛圈子牧場寄宿制學(xué)校。
    2013年3月1日。
    標準化班組建設(shè)實施方案篇二十四
    為了認真貫徹集團公司《關(guān)于進一步加強班組建設(shè)的意見》精神，進一步提高班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為搞好公司安全生產(chǎn)、建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)等工作奠定堅實基礎(chǔ)。按照集團公司要求，結(jié)合車間實際情況，進一步推進班組建設(shè)，發(fā)揮班組優(yōu)勢，特擬定班組建設(shè)實施方案。
    一是方法步驟：首先由車間根據(jù)各班組的工作業(yè)務(wù)實際和安排計劃情況，初步定出班組建設(shè)方案，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，集中于辦公室，由辦公室進行歸納匯總整理形成車間的班組建設(shè)活動實施方案。二是具體內(nèi)容：安全生產(chǎn)方面：建立“三級”安全網(wǎng)絡(luò)，明晰安全責(zé)任，建立安全臺帳，加強安全工器具管理；牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的理念，學(xué)習(xí)各種事故簡報、快報，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，做到“警鐘常鳴，居安思?！?；加強“兩票三制”和設(shè)備缺陷管理制度，做好“危險點分析”、“事故預(yù)想”、“事故處理預(yù)案”和“反事故演習(xí)”等工作，提高班組人員處理事故的能力；開展好“班組安全周活動”、“設(shè)備安全性評價”和現(xiàn)場巡檢工作。安全工作不僅僅是生產(chǎn)部門和技術(shù)部門的事，無論業(yè)務(wù)部門還是服務(wù)部門都必須高度負責(zé)，確保安全無事故。生產(chǎn)經(jīng)營方面：開好周例會，傳達貫徹上級的文件精神和有關(guān)規(guī)章制度；各班組履行好職責(zé)，想盡辦法完成本職工作；開好“班前會”和“班后會”，按周按月召開生產(chǎn)分析會，總結(jié)工作，分析矛盾，針對問題，拿出計劃安排和有效措施，同時建立相關(guān)臺帳，做好資料記錄管理。
    三是相應(yīng)措施：
    1.堅定理想信念，確立目標，即：優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，規(guī)范工序管理，提高業(yè)務(wù)技能，打造一支思想領(lǐng)先，技術(shù)過硬、管理創(chuàng)新的員工隊伍。
    2.開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”，爭創(chuàng)“紅旗班組”和“崗位明顯”等活動。每個人、每個班組都應(yīng)該有一定的理想、目標和追求，才能有信心、有責(zé)任、有成效；同時實行適當?shù)莫剳秃透偁幖顧C制，以相互促進，相互提高。
    3.制度規(guī)范，機制保障：先進的理念只是行動的先導(dǎo)，而要真正執(zhí)行落實必須有嚴格的制度來規(guī)范。在遵守執(zhí)行上級規(guī)定和專業(yè)規(guī)章的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位工作實際，靈活定出一定的內(nèi)部勞動紀律與考核管理辦法；有針對性的采取一些小動作，如：“五清楚、六必訪、七必談”等做法。
    4.強化教育培訓(xùn)，提高員工綜合素質(zhì)：在積極參加公司統(tǒng)一安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，改進創(chuàng)新培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法，加強內(nèi)部組織學(xué)習(xí)和邊工作邊實踐邊培訓(xùn)學(xué)習(xí)，當然必須在確保安全生產(chǎn)和完成任務(wù)的前提下，有創(chuàng)新的、結(jié)合實戰(zhàn)的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，從而提高干部員工的整體素質(zhì)和綜合能力，達到開展班組建設(shè)活動的有效目的。
    附：
    兩票三制。
    “五清楚”內(nèi)容為：員工家庭情況清楚、員工睥氣性格和特長愛好清楚、工作表現(xiàn)和優(yōu)缺點清楚、業(yè)余生活和社會交往清楚，不同時期思想變化清楚；“六必訪”為：員工婚喪嫁娶必訪、家庭發(fā)生重大變故必訪、家庭發(fā)生矛盾必訪、員工生病住院必訪、家庭困難必訪，缺勤曠工必訪；“七必談”即：員工思想波動必談、受到處分批評必談、人際關(guān)系緊張必談、工作變動必談、新工人入隊必談，完不成工作任務(wù)必談、發(fā)生“三違”必談。
    為加強對班組建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)，特成立班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx。
    副組長：xxx。
    鑄造廠:梁杰。
    2008.6。