在繁忙的現(xiàn)代社會中，我們需要學會處理各種復雜的情況?？偨Y(jié)要突出重點，避免冗長和啰嗦。希望這些范文能激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感，提供一些新的思路和觀點。
團隊社會實踐心得篇一
社會實踐是一種將學生所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合的教學方法，通過參與實際項目，幫助學生培養(yǎng)實際操作能力和團隊合作精神。在進行團隊合作社會實踐的過程中，我深刻地體會到了團隊合作的重要性，團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠增進團隊成員之間的理解和信任。以下是我對團隊合作社會實踐的一些心得體會。
首先，在這次實踐中我深刻地認識到團隊合作對于解決問題的重要性。在實踐項目中，我們遇到了許多難題，單憑個人的力量很難將其解決。然而，當我們形成一個團隊，每個人各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極參與到團隊的討論和決策中時，問題就迎刃而解了。通過團隊合作，我們可以集思廣益，共同分析問題并找出最佳解決方案。團隊合作不僅提高了我們的工作效率，還促進了我們的個人成長。
其次，在團隊合作的過程中，我體會到了相互合作的關鍵在于溝通和協(xié)調(diào)。團隊成員來自不同的背景和專業(yè)，他們具有不同的性格和想法。在實踐項目中，團隊成員必須學會傾聽和尊重別人的觀點，同時也要清晰地表達自己的想法。只有通過有效的溝通，才能將團隊成員的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，為團隊的目標而努力。此外，團隊成員還需要互相協(xié)調(diào)，將各自的工作整合起來，形成一個整體。通過與團隊成員的共同努力，我學會了如何與人合作，學會了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)團隊工作。
再次，在團隊合作的實踐中，我領悟到了團隊合作對于建立互信的重要性。團隊合作需要團隊成員之間的互相信任和支持。只有當團隊成員彼此信任時，他們才能夠為共同的目標而努力，為團隊的成功而努力。在實踐項目中，我遇到了一些與團隊成員相處不融洽的情況，但通過互相理解和支持，團隊最終能夠團結(jié)一致地克服困難。通過這次實踐，我明白了團隊的力量是無限的，只要團隊成員之間能夠相互信任，團隊就能夠取得巨大的成就。
最后，在這次團隊合作的社會實踐中，我也意識到了團隊合作的局限性。雖然團隊合作可以帶來許多優(yōu)勢，但也存在一些挑戰(zhàn)和難題。例如，團隊合作需要團隊成員具備良好的自我管理能力，需要他們能夠克服個人的局限性，以團隊的利益為重。此外，在團隊合作中，沖突和紛爭也是難以避免的。然而，通過這次實踐，我學會了如何有效地解決沖突，如何妥善處理團隊成員之間的分歧和不同意見。
綜上所述，團隊合作社會實踐給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過實踐項目，我深刻地認識到團隊合作的重要性，它可以提高工作效率，增進團隊成員之間的理解和信任。同時，團隊合作也需要團隊成員的溝通和協(xié)調(diào)，以及彼此之間的信任和支持。雖然團隊合作存在一定的局限性，但通過這次實踐，我學會了如何克服困難和解決問題。相信在今后的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗將對我產(chǎn)生深遠的影響。
團隊社會實踐心得篇二
團隊協(xié)作是現(xiàn)代社會重要的組織形式之一，也是學校教育中強調(diào)的重點。團隊協(xié)作能夠鍛煉個人的合作能力和解決問題的能力，提高團隊整體的工作效率。在社會實踐中，我有幸參與了一個團隊協(xié)作項目，積累了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在團隊協(xié)作社會實踐中的心得體會。
首先，團隊協(xié)作需要明確分工和目標。在我們的社會實踐項目中，老師給每個小組指派了不同的任務，明確了每個人的工作職責和目標。這樣，我們可以避免重復勞動和混亂，更好地利用每個人的才能和優(yōu)勢。每個人都對自己的任務負責，相互之間互補和配合，最終達到了我們的目標。因此，明確分工和目標是團隊協(xié)作的基礎。
其次，溝通和合作是團隊協(xié)作的關鍵。在我們的團隊中，我們經(jīng)常舉行討論會和小組會議，分享我們的想法和進展，并解決遇到的問題。通過有效的溝通和合作，我們能夠更好地理解彼此的意見和需求，減少誤解和沖突。在一次有效的溝通中，我們能夠找到解決問題的最佳策略和方法，并進行具體的行動計劃。因此，團隊協(xié)作需要積極的溝通和合作精神。
第三，團隊協(xié)作需要互相信任和支持。在我們團隊的社會實踐中，每個人都能夠相互信任并給予支持。當我們遇到困難時，我們會給彼此鼓勵和幫助，為彼此提供支持和建議。這種信任和支持能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和團隊精神，使我們能夠克服困難和取得成功。因此，團隊協(xié)作需要建立互相信任和支持的良好氛圍。
第四，團隊協(xié)作需要高效的時間管理和任務分配。在我們的團隊中，我們非常注重時間管理和任務分配的高效性。我們設立了明確的時間表和進度計劃，并按照計劃進行任務分配。通過合理分配任務和合理規(guī)劃時間，我們能夠高效地完成工作，并保證團隊整體的進度和效率。因此，高效的時間管理和任務分配是團隊協(xié)作的重要因素。
最后，團隊協(xié)作需要對成果進行總結(jié)和反思。在我們的社會實踐結(jié)束后，我們進行了一次全面的總結(jié)和反思，評估我們的成果和經(jīng)驗教訓。通過總結(jié)和反思，我們能夠從成功和失敗中吸取經(jīng)驗，找到不足之處和改進的方向。這樣，我們可以不斷提高團隊的能力和表現(xiàn)，并取得更好的成果。因此，總結(jié)和反思是團隊協(xié)作的必要環(huán)節(jié)。
綜上所述，團隊協(xié)作是一種重要的組織形式，能夠培養(yǎng)個人的合作能力和解決問題的能力，提高團隊整體的工作效率。在團隊協(xié)作的社會實踐中，明確分工和目標、溝通和合作、互相信任和支持、高效的時間管理和任務分配以及總結(jié)和反思是我們總結(jié)出的幾個關鍵要素。通過這些要素，我們能夠更好地發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，并取得更好的成果。團隊協(xié)作不僅在社會實踐中有重要意義，也將在我們的未來工作和生活中發(fā)揮重要作用。因此，我們應該認識到團隊協(xié)作的價值，并不斷提高自己的團隊協(xié)作能力。
團隊社會實踐心得篇三
在過去的一個月里，我有幸參與了一個社區(qū)環(huán)保社會實踐團隊。我們的團隊由10人組成，分別來自不同的背景和專業(yè)。我們的任務是組織一系列的環(huán)?；顒?，以提升社區(qū)的環(huán)境意識。
我們的活動主要分為三個階段：策劃階段，宣傳階段，和實施階段。在策劃階段，我們確定了活動的目標、活動形式和活動內(nèi)容。在宣傳階段，我們通過社交媒體、海報等方式進行廣泛宣傳。在實施階段，我們按照計劃，成功地組織了各種活動，包括垃圾分類講座、環(huán)保繪畫比賽、環(huán)保清潔行動等。
在活動過程中，我主要負責組織清潔行動。我們在公園、街道和社區(qū)內(nèi)部進行了大規(guī)模的垃圾清理。這個過程讓我深刻地感受到了環(huán)保的重要性。在與其他團隊成員的交流中，我也意識到了團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。我們通過共同努力，成功地提升了社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。
在這個過程中，我學到了很多。我明白了團隊合作的力量，知道了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，以及如何協(xié)調(diào)團隊成員以達成目標。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在組織活動中的優(yōu)點和不足。例如，我有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，但在宣傳和策劃階段，我需要進一步提高自己的能力和技巧。
總的來說，這次社會實踐讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的組織能力，也提高了自己的團隊協(xié)作能力。同時，我也明白了環(huán)保的重要性，并有了更強的環(huán)保意識。我建議未來的社會實踐活動應該更加注重環(huán)保意識的提升和實踐。
最后，我要感謝團隊的支持和幫助，以及這次社會實踐的機會。我期待未來有更多的機會參與這樣的活動，并從中受益。
團隊社會實踐心得篇四
足球是圓的，籃球是圓的，而我們的泡泡也是圓的，正因為如此，泡泡堂與球類運動有著共同的特點——團隊精神。與大家默契配合，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話，大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧!
所謂團隊么，簡單來說就是幾個人在一起共同地、有意識、有規(guī)劃地進行戰(zhàn)斗，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時間，摸出了一些戰(zhàn)法，和大家一起探討探討。
團隊行動中，團隊合作可謂是重頭戲，因此，打好團隊合作，也算是勝利的基礎。
一、開局的打法。
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊友離得很近，因此，在沒摸清對手實力的情況下，盡快地把自己和隊友的路打通，雖然有時會被別人抱怨，說你搶自己人東西，但其實在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時軍隊打仗那樣，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線，你不但可以更快地和隊友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手;有些配合的好的玩家，可以讓其中一人拖住對手，讓隊友更安全地增強自己的實力。
二、以多打少。
當我方以3v1的優(yōu)勢領先時，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最后居然被板平或被敵人逐個擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會傷及自己的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時候，考慮的是要將對手圍困在一處，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設想一下，泡泡堂中一共只有4個方向:上下左右，無論你怎么跑，都只有4個方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，因此，可以讓一位技術較好的人與他周旋，其他人可以摸清他的撤退路線，在加以殲滅，直至對手被困死，就算他躲進了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法:放一棵雷，逃，再出來放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢，讓一位隊友進去和他同歸于盡，這招雖然很損，但是我就經(jīng)常這樣死于非命-_-!!
三、以少打多。
這個方法其實很難，而且要有相當?shù)哪跣?，沒有純熟的操控技巧是很難達到的。因為講的是團隊配合，所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下，隨時可能被對方夾擊而陣亡，在這種時候，有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方，無疑只能用各個擊破的方法，冷靜地判斷對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負責斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情況下，必定會派出1-2人來負責卡位等等，不要猶豫了，以我們2個人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對方正面進攻;想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點，進攻吧。
四、與交通工具的配合。
慢烏龜被大家公認為最差的道具，其實我也這么想，但一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一個利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時，敵人對你的警戒心至少下降一半(這是當然的，一個人和一個龜比，怎么看都是人厲害)但是，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達時間的判斷至少會重新估算，打?qū)κ忠粋€時間差也是一個行之有效的辦法。
在看到飛艇時我并不建議大家立即坐上去，第一，萬一是個壞的，還給你浪費時間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時再坐。
團隊配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，希望大家不要氣餒，好好練習。望這篇文章對大家有所幫助，謝謝。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊訓練”的含義，我了解到“團隊訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊訓練當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準備一天的團隊訓練助教生活，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學任務，幫助同學更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入、并對自我進行了，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團隊訓練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹，隨后老師就引入了第一個游戲:首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學的在介紹自己之前，先復述出前面已經(jīng)介紹了同學的信息，包括姓名，學院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進行，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學的記憶能力。
下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機和美好。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。一組結(jié)束以后，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自己當“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導下，同學們深思了人際關系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑，同學們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到:我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 通過學習團隊精神，使我深受教育和鼓舞，團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴展，我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支撐，沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展，總之，團隊精神就是新時期團結(jié)力和凝聚力的所在。
一、我們珍惜集體的榮譽，珍視集體的利益，以單位為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現(xiàn)，沒有一個共同的工作目標一切都很難實現(xiàn)，集體主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神的指引，團隊離不開一個統(tǒng)一的領導和統(tǒng)一的指揮，才能保證我們工作的順利開展和成績的取得，這就是團隊精神的巨大的作用。在我們不同的歷史時期，團隊精神發(fā)揮了不同的作用，有一點值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用?？偨Y(jié)了一下，團隊精神的實質(zhì)就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想工作中產(chǎn)生積極的影響，離不開一個團隊價值趨向的定義，一個團隊的前進方向和努力的方向。
二、團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力，實質(zhì)就是團隊提高團隊成員的綜合素質(zhì)。
三、團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產(chǎn)生強大凝聚力的所在。
關于團隊合作心得體會.....我想先說說團隊的理解,團隊是由多個有不同的專業(yè)背景組成的集體,但集體當中應該有一個靈魂人物,(靈魂人物必須具備良好的人品,較強的組織協(xié)調(diào)能力和區(qū)分戰(zhàn)術戰(zhàn)略的眼界.)我理解個人在團隊工作中的失誤造成企業(yè)面臨破產(chǎn)局面,這個個人應該是就是靈魂人物所犯的錯誤(因為其他人的犯錯不太可能造成企業(yè)面臨破產(chǎn)的局面).假設成立的話我認為要做這些工作:第一反思和檢討,查找產(chǎn)生這樣的結(jié)果的原因,問題的珍節(jié)在哪里,舉一反三.第二個人在產(chǎn)生問題的過程中,扮演了什么角色,應承擔什么責任,自己是否具備做這項工作的能力,自己在那些方面需要學習加強的.第三采取補救措施(通過溝通取得老板,員工,客戶理解支持)盡量挽救企業(yè),避免企業(yè)的破產(chǎn).
參加團隊訓練，感悟很多。團隊訓練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激-情與活力。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
團隊社會實踐心得篇五
年7月，福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院“清芙心笙”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊一行二十多人先后來到了福清市城頭鎮(zhèn)、云光村兩個地方開展暑期社會實踐活動。作為福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院團委實踐部的部門隊伍，我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗讓我們今年的下鄉(xiāng)活動更加豐富多彩。大二年級的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動。而作為去年部門隊伍副隊長的我在再次參加部門下鄉(xiāng)活動時，所感悟到的收獲，除了角色的變化、年級的差別外，感受最深、關注最多的或許不再是活動成果、更多的是下鄉(xiāng)活動對部門成員的幫助以及部門成員的團隊合作與帶給他們的收獲。我希望我們實踐隊的每一個人都能有所收獲。
抱著這樣的初衷，跟著我們“清芙心笙”實踐隊踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴?；顒恿鞒滩辉俣嗾f。本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來一個中心是兩個點；中心是團隊的配合協(xié)作給團隊帶來的作用；兩個點一是隊長的領導力，還有一個是隊員的反饋力。很簡單的幾個內(nèi)容，但是在今年下鄉(xiāng)過程中再次深刻感受。或許去年是隊長，今年變隊員了，所以這之間的差別讓我感受到了團隊中兩個不同組成部分之間配合的重要性。
首先是隊長的領導力；相比較而言，我對今年我們隊伍的領導層的表現(xiàn)不是很滿意。過多的不定因素、過多的臨時變化，少了合適的應對，讓隊伍在實際過程中變得無從下手，多了的.是隊員的茫然。我還依然可以記得去年活動開始前我們給每個隊員發(fā)了詳細的行程表。雖說計劃趕不上變化，可這畢竟是少數(shù)，要是都趕不上那還要計劃何用。而對于可能出現(xiàn)的變化，冷靜的分析加果斷的決策將讓隊伍的流程更加流暢。今年下鄉(xiāng)中，正是由于過多的外界因素打亂了部分計劃，而應急方案的缺乏使得隊伍時常陷入困境。當然逆境是不可避免的，團隊對逆境的克服以及在逆境中的前進是要靠整個團隊的協(xié)調(diào)發(fā)揮的，這或許是彌補不定的環(huán)境因素最好的方案。是對整個隊伍整體的考驗。實踐隊隊員在這種情境中的表現(xiàn)是對他們成長的一個考驗，看到他們有所收獲我也就滿足了。最重要的還是一個團隊領導者的號召力，這不僅需要隊長的威信，更多的還是在于隊長的魅力，這不僅是個人氣質(zhì)、品質(zhì)帶給隊員的吸引，還在于開誠布公、毫無保留的交流使隊員完全地信賴。不論隊伍實力強弱，一個團結(jié)、有執(zhí)行力的團隊才是一個隊伍所追求的，雖然最終目的依舊是團隊成果。
還有一個就是隊員的反饋力；這個是在任何情況下都需要的。隊伍領導層的決策、計劃、所考慮的層面畢竟有限，這時候就需要隊員給力的反饋。而這次下鄉(xiāng)中隊員對活動的反饋也是我所關注的。面對多變的環(huán)境因素對活動的影響，隊員的反饋變得更加重要。我還記得去年的下鄉(xiāng)活動，每天晚上都會有一個簡單的總結(jié)會。這種內(nèi)部的總結(jié)會不需要長篇大論、不需要場面套話，要的是隊員有效的反饋以及隊長對有效信息的收集，然后再對隊員意見、情緒的整合。而隊員準確、有效、直觀地反饋表達是對隊伍后續(xù)活動更好開展的強大助力。只有不斷認識到隊伍的不足才能更好地對癥下藥，才能真正發(fā)揮一個團隊的實力。“三下鄉(xiāng)”的時間一般也就一周左右，如何在這么短的時間讓一個團隊不斷地收獲進步，隊員的反饋至關重要。而我們隊伍此次的反饋工作可圈可點。通過跟隊員的交流，我也了解到很多隊員在活動過程中有很多好的想法的，只是他們反饋的意見、建議常得不到有效的反應。這或許是最嚴重的問題。有兩個方面決定這一交流過程的困難度，一是隊員的反饋方式，即反饋時機；一是隊長對反饋信息的接受。而這歸結(jié)起來就是個人看待事物、整合信息、與團隊交流的功力。隊員適當?shù)姆答佉约瓣犻L對信息的挑選收集是團隊發(fā)揮團隊效應的第一步。
此次下鄉(xiāng)中，雖然存在一些需要改進的方面，但是整體還是維持在有效運行的軌道，這是整個隊伍共同努力的結(jié)果。而適當?shù)睦Ь骋彩鞘沟靡粋€團隊在有限的時間里得到收獲的一種前提。也很高興大家都在此次活動中收獲自己的感悟、得到更多的歷練。這是我所希望看到的。特別是極大地增進彼此間的感情，這或許是我得到的最大收獲。
團隊社會實踐心得篇六
隨著假期的到來，團隊成員懷著充滿期待和興奮的心情，開始了我們的社會實踐活動。我們的團隊由五名成員組成，每個人都熱切地參與這個活動，希望能從中得到更多的收獲和體驗。
我們的實踐活動在當?shù)厣鐓^(qū)進行。我們的主要任務是幫助社區(qū)的老年人進行日常生活的照顧，包括購物、散步、做飯等。同時，我們也向社區(qū)的老年人宣傳了健康飲食和生活方式的重要性，以及如何預防和應對一些常見的老年疾病。
在實踐過程中，我們遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，老年人的需求有時候會超出我們的預期，我們需要靈活調(diào)整我們的計劃和策略。同時，我們也意識到，與老年人的溝通有時需要更多的耐心和理解。但是，這些困難并沒有讓我們灰心喪氣，相反，我們更加深刻地認識到了社會的多樣性和復雜性，也更加珍惜我們的老年人的支持和幫助。
通過這次實踐活動，我深深地感受到了社會的復雜性和多樣性。我意識到，每個人都有自己的需求和困難，都需要我們的關心和支持。同時，我也深刻地認識到了自己的責任和義務，應該更多地為社會做出貢獻。我也更加明白了，幫助他人并不是一件容易的事情，需要我們付出很多努力和汗水。
此外，我也學到了很多實用的技能和知識。例如，如何更好地與他人溝通和協(xié)作，如何處理復雜的問題和情況，如何處理壓力和挑戰(zhàn)等等。這些技能和知識不僅在實踐中得到了應用，也將對我的日常生活和未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
總之，這次社會實踐活動讓我受益匪淺。我更加深刻地認識到了社會的復雜性和多樣性，也更加明白了自己的責任和義務。同時，我也學到了很多實用的技能和知識，這將對我的日常生活和未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我相信，這次實踐活動將在我的人生旅程中留下深刻的印記，也將成為我人生中寶貴的財富。
團隊社會實踐心得篇七
火紅的七月，激昂的青春，在2019年的暑期即將到來的時刻，數(shù)學學院里一群懷揣著青春夢想的大學生，開始了本次“三下鄉(xiāng)”的活動之旅。它是這個夏天最讓我懷念的時光，它給了我一個像夢一樣的夏天。我非常慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的其他39位成員，與大家共度這流金般的日子?！叭锣l(xiāng)”是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生中的一筆寶貴財富?！叭锣l(xiāng)”活動在我大學生涯里留下了濃墨重彩的一筆，絢麗而精彩!
我們的支教之旅支教，它帶給我們無數(shù)珍貴的情誼，帶給我們的喜悅與憂愁，帶給我們許許多多的美好回憶……今天的支教生活使我們明白到，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來，那些“小老師”都非常疲憊，但是他們并沒有抱怨，因為他們知道，他們得到的比付出的更多，而且更加有意義。支教的經(jīng)歷在他們心里是一道不可磨滅的風景線。
在本次“三下鄉(xiāng)”中，作為調(diào)研組的一員，調(diào)研是我的主要工作。
這次“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，并且深入調(diào)查當?shù)鼐用駥Α敖▓F90周年”的認識，對“民生”的看法，以及進一步了解“農(nóng)村空巢老人生活狀況”。
雖然我和當?shù)氐木用裨谡Z言上不是很通，但是，從與他們的交談中我可以深深地感受到當?shù)厝藗兊臒崆楹每?，當?shù)厝嗣竦拇緲忝耧L。我們調(diào)研組的同學都說，他們并不是為了回答問題而回答問題。我覺得他們真的做到了這一點!和他們聊天真的很輕松，而且從他們口中我也了解到了當?shù)氐囊恍╋L俗習慣，感覺收獲很多。我認為那種感覺只能意會而不能用言語來表達。
在調(diào)研交流中，我學會了怎樣與他人更好地溝通。尤其是當面對不同年齡段的人的時候。通過短短的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)亟逃嬖诘囊恍﹩栴}。通過家訪和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題以及撰寫調(diào)研報告提供了可靠的原材料，這對我們來說是一筆寶貴的財富。當我們采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的教育時，家長們都紛紛表示：“希望孩子能夠好好學習，多學點知識，像你們一樣，考上大學?！?BR> 微微的夕陽下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是村民充滿希望的眼神。
都說“三下鄉(xiāng)”的生活條件非常地艱苦，但這樣看來，我們算非常幸運的了。因為我們“三下鄉(xiāng)”去的是雨湖區(qū)護潭鄉(xiāng)紅星村。在紅星村，這里的居民都對我們非常熱情。紅星村居委會的書記還十分盡力地在為我們改善條件，讓我們感動不已。還把我們安排在了居委會的會議室。我們午休的時候更是在小會議室吹著空調(diào)。
雖然我們的行程才剛開始，但是，這段日子將會成為我心底最美好的回憶，這次活動將為我的人生增添輝煌的色彩，給我的人生寫下重要的一筆!這是一次難忘的旅程，這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷，我將把它刻在記憶里終身收藏，雖然我們大家相處的時間才只有2天，但是我永遠也不會忘記這段時間里相識的每個人，不會忘記這段時間里遇到的每一件事和做過的每一件事。佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過，不知道前世我們回眸了多少次，才換來今生的同舟共濟!
今天一整天下來，我個人有很大的收獲，是一個內(nèi)心深處的洗禮：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領導、同事還是學生，想要獲得尊重。首先得尊重他人;把握大局，注重細節(jié)：在做工作的時候，應該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾;發(fā)揮團隊效應，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學來自不同的年級不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的都是鍛煉自我，服務學校，但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭執(zhí)于問題,我們經(jīng)常在工作之余抽時間進行交流，互相學習，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進步和不斷完善。
茫茫碌碌的今天，留給心的那份充實，讓我開心，這也將會讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊，今年的夏季雨急驟如昔，然而今年夏季我們有著不一樣的使命，有著不一樣的感動。短短的一天，我們收獲一生中難以得到的東西——團隊的精神，工作的經(jīng)驗，堅強的意志，真摯的友誼，村民的愛…….
團隊社會實踐心得篇八
團隊合作是一種重要的工作方式，通過團隊合作可以更好地完成任務，提高效率，并培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力。而團隊合作社會實踐更加注重的是從實際中學習和鍛煉，下面是我參加團隊合作社會實踐的心得體會。
首先，團隊合作社會實踐讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在實踐活動中，我們需要分工合作，共同解決問題。團隊中每個人的個性和能力都有所不同，正是這些差異讓團隊變得更加完整和強大。在實踐中，我與團隊成員緊密合作，通過相互協(xié)作，我們迅速地找到了問題的解決方法。這使我明白了一個團隊的力量是不可忽視的。
其次，團隊合作社會實踐讓我學會了有效溝通與協(xié)調(diào)。在團隊合作中，溝通和協(xié)調(diào)是非常關鍵的。在實踐過程中，我們需要相互交流，并及時解決困難和沖突。通過溝通和交流，我們能夠更好地互相了解和支持，減少誤解和矛盾，從而提高團隊的工作效率。此外，團隊合作實踐還讓我學會了更好地協(xié)調(diào)與他人的不同意見和決策，通過整合大家的智慧和力量來做出更合理的決策。
第三，團隊合作社會實踐讓我鍛煉了自己的領導能力。在實踐中，每個人都有機會扮演領導者的角色。作為一個領導者，我需要組織團隊，指導他們完成任務，并鼓勵他們發(fā)揮其潛力。通過這些實踐，我不僅學會了如何帶領團隊向目標前進，還學會了如何運用不同的領導風格來適應不同的團隊成員。
第四，團隊合作社會實踐讓我領悟到了個人的力量是有限的，只有團隊共同努力才能取得更大的成功。在實踐中，我們每個人都發(fā)揮了自己的專長，互相支持、互相促進。通過團隊協(xié)作，我們成功地完成了各種任務，解決了各種問題。這讓我明白團隊合作可以凝聚人心，使團隊達到更高的目標。
最后，團隊合作社會實踐讓我認識到了自己的不足之處，并激發(fā)了我的進一步成長和改善的動力。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面存在著欠缺和不足，如溝通能力、決策能力和領導能力等。這促使我反思自己，并從他人身上學習和借鑒，不斷提高自己的能力。
總之，團隊合作社會實踐讓我深刻認識到團隊合作的重要性，學會了有效溝通和協(xié)調(diào)，鍛煉了領導能力，領悟到了個人力量的有限性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這次實踐讓我收獲滿滿，并為我今后的團隊合作打下了堅實的基礎。我相信，在以后的工作和學習中，我將能更好地運用團隊合作的精神，取得更大的成功。
團隊社會實踐心得篇九
知人者強，知己者勝：
強人者智，強己者明，不求最好，但求更好。
作為一名學習金融學方面的學生來說，不及時了解金融市場的信息，你就不是一位出色的學生。作為一名將要就業(yè)的學生，不及時了解人才市場中本專業(yè)的供需，你就不能更好著眼將來的職業(yè)生涯。
為了能更好地了解我們投資理財專業(yè)的人才需求情況，為了以后就業(yè)作提前的了解，20__年5月20號我們組一行5人去到了南方人才市場，去了解我們專業(yè)的人才需求、職業(yè)要求和其他要求等情況。
然后我們來到了第二家招聘公司，他們主要招聘理財規(guī)劃師，投資顧問。從他們的招聘信息可以知道：招聘者的文憑必須是本科以上學歷，都要求有2—5年從業(yè)經(jīng)驗，有理財規(guī)劃師證者優(yōu)先。看了這個招聘信息，我不禁有些失落，雖然我的專業(yè)對口，但是我的大專生，又沒有工作經(jīng)驗，以后像這種職位怕是應聘不上了。可是回來后仔細一想，我還是有機會的：1。我現(xiàn)在正在考取自考本科文憑，已經(jīng)通過兩科，按照我的計劃準備在大三畢業(yè)時候拿到自考本科文憑。2。我準備在大學期間實習二次以上，為以后工作做鋪定。之后我們還去了幾家招聘公司，他們的招聘條件都大同小異。結(jié)束了實踐調(diào)查，我陷入了綿綿思考之中。
后記：我們這次的專業(yè)實踐調(diào)查，不僅僅讓我們知道了當前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，更讓我們懂得如何根據(jù)社會的人才需求而學習，要緊跟時代的步伐，在學好專業(yè)的同時，多參加有益于自己的活動。加強個人的人際網(wǎng)絡，在當今這種政治經(jīng)濟日趨發(fā)展、人才競爭激烈的社會，人際關系的作用是不可或缺的。努力學好專業(yè)知識，發(fā)揮自己的潛能爭取做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我變。”
團隊社會實踐心得篇十
我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大部分學生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫___。我喜歡的運動是___。我喜歡的水果是___。”大概15個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比較害羞的同學也勇敢地站上了講臺，而且都會說點其他的，比如最喜歡的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，了解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關愛。
接著，就開始了整整八天的授課。
每天早上7點10分，我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。
7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很高興。
出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實，因為同學們的基礎比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。
團隊社會實踐心得篇十一
在寒風中，我們踏上了鄉(xiāng)間的土地，開始了為期兩周的團隊社會實踐活動。我和其他五名同學一起組成了這次的實踐團隊，我們的目標是深入當?shù)厣鐓^(qū)，了解鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀，探索可行的解決方案，并以此提升我們的團隊協(xié)作能力。
我們的實踐活動開始于一個周末，在我們的導師帶領下，我們開始了一次對當?shù)剜l(xiāng)村振興的深度考察。我們走遍了鄉(xiāng)間的田野，參觀了當?shù)氐霓r(nóng)村社區(qū)，深入了解了鄉(xiāng)村振興的困境和挑戰(zhàn)。這讓我們深感鄉(xiāng)村發(fā)展的不易，但也讓我們看到了鄉(xiāng)村振興的無限可能。
隨著實踐活動的展開，我們的團隊開始分組進行更深入的調(diào)研。我們和當?shù)氐霓r(nóng)民交流，和當?shù)氐纳鐓^(qū)成員討論，了解他們的生活、他們的困難以及他們對鄉(xiāng)村振興的期待。這一切都使我們更深入地理解了鄉(xiāng)村的實際情況，也讓我們看到了鄉(xiāng)村發(fā)展的潛力。
在一次討論中，我們提出了一些針對鄉(xiāng)村社會的問題，如如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，如何改善鄉(xiāng)村的基礎設施等。這些問題引發(fā)了深入的討論，我們每個人都積極參與，提出了自己的觀點和建議。這個過程讓我們更加明白，團隊協(xié)作的重要性，每個人都有他的優(yōu)點和特長，只有我們共同努力，才能找到解決問題的最佳方法。
兩周的社會實踐活動結(jié)束了，我們帶著豐富的經(jīng)驗和對鄉(xiāng)村的深深熱愛回到了學校。這次實踐活動讓我們深刻地感受到了團隊協(xié)作的力量，也讓我們更加明白鄉(xiāng)村振興的復雜性和困難性。雖然我們面臨的問題還有很多，但我們堅信，只要我們齊心協(xié)力，就一定能夠為鄉(xiāng)村振興貢獻出我們的一份力量。
總的來說，這次社會實踐活動是一次富有成果的學習經(jīng)歷。它讓我們更加深入地了解了鄉(xiāng)村社會，也讓我們更加明白了團隊協(xié)作的重要性。我們將以此次實踐為契機，以后無論在何種場合，何種團隊，我們都會更加努力地發(fā)揮自己的作用，提升團隊協(xié)作能力，為鄉(xiāng)村振興貢獻我們的智慧和力量。
團隊社會實踐心得篇十二
假期快到了，我還能像以前一樣浪費時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的學生有燦爛的青春。誰說我們年少輕狂，經(jīng)不起暴雨的洗禮？誰說我們在校園里不聽窗外事，只讀圣賢圣賢？走出校園，踏上社會，能不能不辜負別人的期望，給自己寫一個滿意的答案。
在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為推進大學生素質(zhì)教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，受到了學校的高度重視。社會實踐一直被認為是高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀人才的重要途徑。寒假社會實踐是學校教育向課外的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸和理解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。多年來，社會實踐已經(jīng)成為我們學校的一種常見做法。
大學是個小社會，進大學相當于進了半個社會。我們不再是象牙塔里不能被風雨擊打的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身于社會實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，我們才能學到有用的東西，在實踐中變得有才華，在服務中成長，有效地服務社會，體現(xiàn)大學生的自我價值。在今后的工作中，我們將在總結(jié)以往社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)擴大社會實踐活動的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結(jié)合，為國家和社會的全面發(fā)展提出建議。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結(jié)合，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出貢獻，為社會創(chuàng)造新的財富。
這個假期沒有選專業(yè)實習。而是在親戚開的電腦配件專柜幫忙賣貨，過著很充實的生活。在這次實踐中，我學到了書本上學不到的東西，讓你開闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。也加深了自己一直想知道的計算機知識。社會實踐作為青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對青年學生的成長和成功起著極其重要的作用。
這個假期我和善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活以此為目的，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。
雖然在這個假期里我沒有提高自己的專業(yè)知識和能力但是，我覺得我學到了太多書本上沒有的東西。假期的練習增強了我處理事務和與人交流的能力。它教會了我，錢來之不易，人要努力創(chuàng)造屬于自己的天空。
團隊社會實踐心得篇十三
不知不覺的，離我們的實踐結(jié)束已經(jīng)一個多月了，那個時候留下的記憶也稍稍的模糊了一點。
可是在整理拍的照片的時候，看著相機記錄的一幅幅畫面，一張張笑臉，想著那些日子里的集體生活，我才發(fā)現(xiàn)當時的快樂還是很清晰。
能夠參加這次實踐活動，我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。
在我們的實踐活動開始之前，我們隊就開始開會討論一些相關的事宜，分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究，分配實踐中的一些具體的工作，做最充分的準備。
這些準備工作就做得很好，而且很難得。
所以，我是抱著學習的心態(tài)加入這支隊伍的。
那么我就先談談自己的收獲吧。
首先是團隊合作的經(jīng)驗。
其實作為一個大學生，自己的團隊合作經(jīng)驗非常少，自己安排自己的學習生活，很難跟這么多同學做同一件事情。
在這個團隊里，我們一起生活，一起工作，我也有機會接觸其他各個院系的同學，學到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學會尊重別人，尊重集體。
在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究，一起解決了很多問題，一起討論我們的行程、活動和調(diào)研結(jié)果，雖然有時候也會有很多爭論，但是大家都是本著對集體負責、求同存異的態(tài)度的。
我覺得我們隊的同學們在團隊合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學習的，也是我們的實踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證。
其次是貴州給我留下了深刻的印象。
貴州是地球上我到過的最南的地方，最早的時候我在考慮參加實踐活動時，就想去貴州或者云南這樣的省份，因為我想看看北方人很少看到的南國風光。
在從重慶坐車到遵義的途中，我們碰上了一陣奇怪的大霧;在進正安縣城時，我們看到了一個被群山環(huán)繞的小城;在縣城里的街道上，很多人背著一個大背簍，也有很多小商販賣著我們不知名的小吃……這里的很多東西對我來說都很新鮮。
在貴州將近有半個月，小到有特色的衣食住行，大到我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)的文化傳統(tǒng)和風土人情，都讓我對貴州產(chǎn)生了一個很好的第一印象。
再有就是實踐活動給我?guī)淼纳鐣?jīng)驗。
我們這次社會實踐中不乏與社會打交道的內(nèi)容，這讓我們真正的走入社會、走到田間地頭、走進工廠學校，去學習書本上沒有的知識。
我們隊第一天就去了正安縣的自強村，聽了這個村的老支書關于春暉行動的故事。
我覺得是這種真真實實的聲音和感情，而不是攝像機前屏幕后的畫面，在感動著我們，在支持和傳播著春暉行動。
同樣在農(nóng)戶的家里，我們看到了沼氣池和新黔北民居的建設。
也正是這些活生生的東西，而不是什么紅頭文件和宣傳標語，告訴我們政府在新農(nóng)村建設中的成績和問題。
還有很多很多，是坐在教室里的我們，埋頭于書本里的我們很少了解的。
最后說一說我們隊的一個特色，那就是每天晚上的討論會。
我覺得這是我們這次實踐活動最有價值的內(nèi)容之一。
開會的時候，芳芳隊長先大概總結(jié)一下一天的行程和調(diào)研的內(nèi)容，然后就讓大家自由發(fā)言。
這個會幾乎每天都要超時，每一次都會跑題，隊長為了不耽誤大家休息，不得不控制時間和及時扭轉(zhuǎn)跑題現(xiàn)象。
開會的時候雖不敢說是百家爭鳴，但是大家都暢所欲言，氣氛很活躍，爭論的也很多。
我們從尹珍說到士族，從儒家說到自由主義，從仡佬族風俗說到主流宗教的特點，從新農(nóng)村建設說到民主政治，這樣的討論會不可能不跑題。
其實，正是這些跑題，體現(xiàn)出我們對于課題的認真和專心;更重要的，是體現(xiàn)出我們對于社會的關心和責任感。
我覺得，這是北大精神之所在，這一點讓我感觸很多。
我們實踐的過程和目的，都在一個小小的討論會上實現(xiàn)了。
說了這么多的收獲，下面我想談談我對我們這次實踐各個課題的一些看法。
其實很多都是在討論會上說過的，但是由于我們最終的課題成果采取的是集體意見，隊長也說自己的想法可以寫在心得里，所以我把自己的一些體會記錄在這里，作為我們實踐成果的旁注吧。
首先是尹珍文化。
我們到正安縣的新洲鎮(zhèn)看了尹珍講學的舊地務本堂，從樣貌上看這個舊址的保護力度不夠。
在與鎮(zhèn)長的交談中得知，當?shù)氐娜酥匾曌x書而輕視商業(yè)，這正好與“士農(nóng)工商”的儒家社會等級劃分一致。
奇怪的是，在這樣的背景下，新洲鎮(zhèn)的收入情況在整個正安縣十八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)還可以排在靠前的位置。
早在參加實踐隊之前，我了解到這次實踐的一個重要內(nèi)容，就是考察尹珍文化作為儒家文化的一支對當?shù)氐纳鐣袥]有影響。
摒棄儒家文化?儒家文化與現(xiàn)代化步伐相比有哪些優(yōu)點和缺點?我們要不要繼承儒家文化和繼承哪些?”這一系列的問題的答案。
其實，在新洲鎮(zhèn)的調(diào)查中我們就可以看到，儒家文化與現(xiàn)代化過程并不是嚴重沖突的，甚至前者會對后者起有利的作用。
也許，我們需要反思的是，我們所致力于的現(xiàn)代化——無論是西方以資本流通和擴張為手段的現(xiàn)代化過程，還是中國過去采取的舊式馬克思主義的艱難現(xiàn)代化之路——對儒家文化造成怎樣的影響和破壞。
我覺得這個問題很有意思，也有得天獨厚的條件。
因為在中國，尤其是在中國的農(nóng)村，人們思想中的現(xiàn)代化兼有上述兩種道路的影子，這樣就可以考察他們對儒家文化的影響。
當然，這個問題研究起來肯定也比較困難。
然后是黔北民居和新農(nóng)村建設方面。
我覺得首先應該肯定我們的調(diào)查是觸及了一些真實的東西，是看到了政府基層工作的一些實際問題了的。
在討論中，我們談問題談的多了一些，因為可能我們聽到的談成績的話多了一些。
無論是新黔北民居，還是沼氣池系統(tǒng)，新農(nóng)村建設不僅是經(jīng)濟方面的問題，還是政治方面的問題，在任何國家都是這樣。
我覺得對新農(nóng)村建設的分析應該分經(jīng)濟和政治兩個方面，而且還要看到兩方面的關系，尤其是政治對經(jīng)濟政策的影響。
新農(nóng)村建設作為近年來中國經(jīng)濟工作的重點，是與政治走向分不開的。
改革開放三十年來，中國在取得了巨大成就的同時，也拉大了城鄉(xiāng)差距，新農(nóng)村建設是與反思改革開放的問題相聯(lián)系的。
但是，反思的困難和阻力可能就是造成新農(nóng)村建設流于形式的真正原因。
基層政府的辦事風格和執(zhí)政能力雖然也是新農(nóng)村建設不能使廣大農(nóng)民切實享受實惠的原因，但是我覺得根本的原因是對我們的現(xiàn)代化道路反思不夠，農(nóng)村建設的道路還是比較模糊。
仡佬族等少數(shù)民族的文化問題。
正安當?shù)氐呢罾凶鍖嶋H上漢化程度很高，保留的本民族的風俗習慣已經(jīng)很少。
我們的工作也許是研究和記錄當?shù)刎罾凶鍤埓娴囊恍┪幕厣?BR> 其實，文化雖然是多元的，但是真正建立一個多元文化的社會總是很難，因為文化的侵略性也許比飛機大炮英鎊美元更厲害。
在一個社會中，總有主流文化，而主流文化的操控者就是社會精英。
只要一個社會存在階層和等級的差距，那么所有的文化都會不由自主地向主流文化靠攏。
這個趨勢很難從根本上改變，改變它不是政府和社會能做到的。
所以，我們研究仡佬族，也許應該把它看作一種歷史的存在，從里面發(fā)掘有益的和有特色的成分保留下來。
如果哪一天我們消滅了社會階層差別，社會達到人們都能享受到不分等級的自由，也許我們保留的這些少數(shù)民族文化符號還有用武之地。
最后說一說我所在的儺戲與儺文化課題組。
文化的部分在上面已經(jīng)說過，儺文化慢慢的消失是一個難以抵擋的趨勢，我們這里就扮演一個文化工作者的角色就好了。
但是儺戲的傳承和發(fā)展就不太屬于文化的范疇了，而是屬于一種藝術形式的范疇，并不是不能保護的;正像握手、干杯一樣，我們雖然大都不知道其中的文化含義，但是我們至今仍在沿用這種形式。
我們在正安縣看到的儺戲表演實際上是比較簡單的表演了，這正說明儺戲的藝人正在逐漸減少，有一手絕活的人也不多。
儺戲的手勢和步伐都很講究，都有一定的文化含義，但是從藝術的角度說，只要好看，就具備了傳播和發(fā)展的條件，不用考慮看得懂看不懂的問題。
比如說京劇舞臺上很多動作其實是由木偶戲沿襲下來的，觀眾并不用懂這么多文化方面的東西，只是覺得動作優(yōu)美做派好看就會花錢買票。
而通過觀看儺戲表演，我覺得儺戲是具備好看這個條件的，因此是有傳承發(fā)展的可能的。
一種藝術形式的發(fā)展，尤其是民間藝術，離不開民間這塊肥沃的土壤。
民間能夠提供素材，提供藝人，關鍵是能夠提供觀眾。
儺戲的主要問題就在這里，儺戲太缺乏民間土壤了。
從我們了解到的情況來看，無論是傳承、表演方式，還是政府的扶持手段、民間團體的自我意識，都很不利于儺戲的保護。
在正安看到的花燈戲等其它民間藝術也面臨相同的'問題，這在我們的論文里有比較詳細的說明。
這里我再強調(diào)一點，只有把儺戲在民間推廣，讓儺戲有一定的群眾基礎，才會有傳承發(fā)展的可能;任何一種民間藝術形式都是這樣。
京劇能成為國粹傳唱至今，就是因為無論什么時代無論主不主流都有一批戲迷票友堅持不懈地喜歡;相聲這些年在經(jīng)歷了一個低谷之后，也是在回歸茶館、回歸劇場、回到人民群眾中間的趨勢下蕩起一個新的高潮。
這些都說明了民間的重要性。
藝術和改進自己表演上的不足，聯(lián)合其它地區(qū)的儺戲藝人切磋研究，從而最終作為一個固定的藝術形式確定下來。
作為政府，如果想幫助儺戲發(fā)展，所應采取的也是讓它扎根民間的方法，舉行演出，舉行比賽等等，而不是利用這些瀕危的藝術形式作為宣傳政策的工具。
至于給儺戲加入現(xiàn)代化元素，加強儺戲的娛樂性等只是方法上的具體的事情。
這些就是我參加這次實踐活動的心得，在總結(jié)了收獲和補充了一些看法之后，這次實踐也更加有意義了。
最后我感謝每一位隊員，其實是你們讓我覺得這次沒白參加，也是你們能讓我有這么多的收獲和感慨。
我希望，我們能夠繼續(xù)保持對社會的這么一份熱情，把北大精神傳承下去。
為期一個月的社會實踐結(jié)束了，在這說長不長，說短不短的一個月里，我們付出了不少，然而收獲的!可以說，此次的社會實踐是對我的一次歷練，更是一次成長!
俗話說萬事開頭難，確實啊，社會實踐剛開始，雖然大家熱情高漲，但卻無從下手。
于是大家四處向上一屆的越長學姐請教。
到后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，這確實是個不錯的方法。
是的，有些路我們自己沒走過，我們當然需要有人指引，而且有些不必要的彎路我們確實沒必要走，不必非要等到撞到頭破血流才肯回頭。
比如這次學長告訴我們說，再找有關部門辦事的時候一定要從上級往下級找，因為一旦得到了上級的認可那么接下來的事兒就好辦多了。
確實是這樣啊!就像這次找西溝鄉(xiāng)居委會辦事兒一樣由于我們從十堰市市團委再找到張灣區(qū)縣團委，最后再找到西溝鄉(xiāng)村委會，這樣會增加他們對我們的信任，辦起事兒來就會比較順利。
從社會實踐主題的確定，到后來策劃書的擬訂，再到與有關部門的溝通，到最后活動的具體展開，可謂是一路曲折坎坷。
然而在領隊的帶領下大家毫無怨言，相互配合，相互幫助，最重要的是相互理解。
是的，要完成“微心愿”這個暑期社會實踐并非易事兒。
任何一件事兒，即使看起來特別簡單，然而簡單事兒做好就不簡單了。
奔跑忙碌，我們在冷眼與不屑中前行，我們?yōu)⑾碌氖呛顾c熱血，收獲的是一顆溫暖陽光的心，收獲的是能夠發(fā)起的人參與到愛心公益活動中!
最后我想說“我行動，我快樂!公益不在大小，重在參與!”
團隊社會實踐心得篇十四
我們是來自中央財經(jīng)大學的三個專業(yè)的10級學生，勤勉而親切的嬋嬋，穩(wěn)重而成熟的老大，理性又感性的健琪，樂觀而可愛的雨桐，熱情而創(chuàng)意的小越，敏銳而細膩的洪俊哥，踏實而肯干的鴻雁，認真而隨和的奕君。
我們因為共同的熱情走到一起，為了共同的目標打拼。
靈活的頭腦，敏銳的洞察力，邏輯的思維，縝密的處理能力，成熟的人際溝通能力，默契的團結(jié)……所有的所有都讓我們愿意執(zhí)著地走下去，一起走下去。
開始這個課題，我們就希望自己能做出自己最大的貢獻。
也許我們的力量是微不足道的，但是我們希望通過我們的努力來換回更多的注意，在探究與反思之間完善尚不完善的地方，讓全民都能感受到被保護的愛和被保護的幸福。
1、團隊的組織優(yōu)勢：
我們的團隊是西北師范大學團委直接領導的，擁有較強的組織紀律性以及較強的應變能力和對突發(fā)事件和調(diào)研過程中所產(chǎn)生的困難的應對能力的優(yōu)秀團隊。
2、團隊調(diào)研實力優(yōu)勢:
我們的團隊是西北師范大學團委機構設置中的一個重要部門，其主要職責是協(xié)助學校團委順利開展大學生暑期社會實踐，是學校實踐工作的重要組織者和參與者。
應此我們對于社會實踐活動及社會調(diào)研具有充分的了解和優(yōu)勢，我們具備進行調(diào)研的各種理論準備、實踐經(jīng)驗和各種支持。
組織紀律性和團隊合作意識，熟悉當?shù)丨h(huán)境的同學加入到我們的`調(diào)研團隊來，其中涵蓋了社會學、法學、經(jīng)濟學、地理環(huán)境科學、心理學、教育學等，全面廣泛的對本次調(diào)研課題進行深層次的探訪和研究。
他們都是各專業(yè)的精英，擁有較豐富的人生閱歷和較廣泛的知識見聞以及實踐經(jīng)驗，他們的加入，形成了擁有良好的學科以及年級交叉形成的團隊。
3、團隊的宣傳優(yōu)勢:
我們擁有《旗幟》、《大學時代》、《我們》等校園雜志，西北師范大學網(wǎng)站，青春師大網(wǎng)站，校園博客，項目博客，師大有線等各種宣傳途徑，并且團隊獲得了校團委的大力支持，我們可以充分利用學校這一資源大力宣傳此次調(diào)研活動。
另外，我們的本次調(diào)研活動將會邀請?zhí)m州及調(diào)研當?shù)孛襟w和甘肅省各大新聞媒體參與到我們的調(diào)研工作中來，并把實踐視頻，資料等一系列成果發(fā)布到網(wǎng)上。
同時，我校會定期編訂的暑期實踐論文也會把此次調(diào)研作為重點進行整編。
哈拉哈拉大家好
我們是來自麗水學院人文學院中文061本班的暑期社會實踐團隊-綠野仙蹤.在介紹我們的團隊之前,請先來了解一下我們的實踐內(nèi)容吧!
施,節(jié)假日的放假時間有了極大的改變.在縮短五*一黃金周的同時還突出了對傳統(tǒng)節(jié)日的重視. 國家法定節(jié)假日總天數(shù)增加1天，即由本來的10天增加到11天。
天不變;清明、端午、中秋增設為國家法定節(jié)假日，各放假1天(農(nóng)歷節(jié)日如遇閏月，以第一個月為休假日)。
那么,新的節(jié)假日放假辦法的出臺,會給老百姓的生活和旅游業(yè)帶來怎樣的影響呢?
從現(xiàn)在開始,我們將以山明水秀的浙江為大背景,實地調(diào)查杭州、寧波、紹興三地的旅游業(yè)受影響情況和旅行社的應對舉措，以及三地居民及外來游客對于新放假辦法出臺的看法。
并結(jié)合改革開放30周年和2008奧運年的特色主題來觀覽新的放假辦法實施的半年中，社會發(fā)生的變化。
團隊社會實踐心得篇十五
xxxx年下半年，我完成了從中學生到大學生的轉(zhuǎn)變，對社會各方面也有了新的認識，學習不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去思考未來，思考工作，尋找最適合自我的生活方向!
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會實踐活動，去接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)潛力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事潛力交往潛力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會人間疾苦，叫我明白好好學習，將來用專業(yè)知識幫忙他們。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。雖然我的實踐資料只有短短兩天，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過，親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想透過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會，開始了我這個假期的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎。透過這兩天時光的實習，學到了許多在學校里學不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
中國的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問題涌現(xiàn)，在越來越的民主的同時，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會到他們的辛苦。
在實踐的這段時光內(nèi)，我整理了很多反映老百姓問題，關系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務必要自我認真總結(jié)，要自我認真分析，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續(xù)著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時光。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自我的潛力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
經(jīng)驗的積累也是十分重要的。經(jīng)驗猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了經(jīng)驗，辦事就很難順利。第一次接觸政治，對我來說很陌生，充滿挑戰(zhàn)，要想把工作做好，就務必了解這方面的知識，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經(jīng)驗!這是我人生的一筆財富，必須會利于以后的工作!
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。
雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會實踐依然對我好處重大，甚至能夠說是我走向社會的第一步，我會好好珍惜它，為在校的學習服務!
團隊社會實踐心得篇十六
20xx年北京奧運會的成功舉辦，讓整個世界見證了這個新中國創(chuàng)造的奇跡。
20xx年7月13日，中國申奧團隊在國際奧委會上所做的承諾現(xiàn)在也一一兌現(xiàn)。
xx年奧運會的成功舉辦讓人不由的想起了當時中國代表所做的陳辭：今天你們無論做出什么選擇，都將載入歷史，但是，你們只有一個選擇可以創(chuàng)造歷史。
現(xiàn)在，這個輝煌的歷史成就已經(jīng)赫然的印在了人類世界體育史上。
關于奧運場館在奧運會的用途，是每個奧運會舉辦城市或者舉辦國所面臨的最實際的問題，同時也是奧組委考察是否給這個國家或者城市奧運會舉辦權的重要因素。
尤其是20xx年悉尼奧運會和20xx
年雅典奧運會后，主辦方對于奧運場館在奧運會后的用途問題出現(xiàn)了很多不合適的舉措。
悉尼奧組委由于無法支付場館的維修費用，被迫將部分場館拆除。
這個在節(jié)約能源早已深入人心的澳大利亞，實在是讓人難以接受。
但是，這個也是無奈之舉，由于澳大利亞地廣人稀，對于場館的利用率之低也是情有可原。
這個由于事先沒有考慮到場館在奧運會后的用途，出現(xiàn)這個舉措也不為過。
而雅典奧運會后的場館利用率也是很低。
由于希臘局勢不是很穩(wěn)定，甚至號稱是“歐洲的火藥桶”，所以，雅典奧運會首先將“安全”放在了第一位。
為此，雅典奧組委將許多重要的場館建在了離市區(qū)比較遠、人跡罕至、局勢相對安全的郊區(qū)。
而事實證明，這個計劃在保證奧運會安全進行方面起到了至關重要的作用。
但是奧運會后，這些場館由于周圍沒有太多的居民，很多的場館都是閑置，在資源重復利用的觀念越來越深入人心的現(xiàn)在，這個現(xiàn)狀確實也很難讓人接受。
由于前兩屆對于奧運會后場館的用途以及現(xiàn)狀讓國際奧委會很不滿，所以，2008年奧運會后場館的用途就至關重要。
而中國奧組委的陳辭更是打動了舉棋不定的國際奧委會。
關于奧運會后場館的用途，中國奧委會大概做了以下描述：鳥巢、水立方等主體育場館周圍有上百萬的居民，奧運會后這些場館可以對周圍的居民開放，為周圍的居民提供了一個設施極度完備、超前的鍛煉和休閑場所。
而其他的幾個新建的體育場館都在大學校園，這些場館在奧運會后，其使用權將交給學校，而學校就可以利用這些場館為學生提供教學以及平時鍛煉之用。
其他的場館由于都不是新建的，所以，奧運會之后，它們的用途將和原來的沒有什么大致的區(qū)別，而且由于某些場館在奧運會的出色表現(xiàn)，也為這些場館的知名度打下基礎，這些場館就會承辦更多的體育賽事，完全不會出現(xiàn)閑置的情況。
然而，在奧運會成功舉辦之后的第一年，可能由于經(jīng)濟危機以及一系列國際大事的影響。
這些場館目前的現(xiàn)狀和用途，中國奧委會的對于整個世界以及中國人民的承諾的兌現(xiàn)程度，卻被很少人關心或者提及。
在能源危機步步深入的現(xiàn)在，對于這些場館的有效利用將萬眾矚目。
所以，利用本次暑期實踐活動，我們將組織團隊，對于每個奧運會場館，尤其是一些新建的場館的現(xiàn)狀和用途進行系統(tǒng)全面的調(diào)查。
二、項目概述
本次社會實踐采取的主要是社會調(diào)查方式，所以，對于這些場館的用途以及現(xiàn)狀進行系統(tǒng)全面的調(diào)查，就是主要的內(nèi)容。
由于北京奧運會的大部分場館都是在北京(帆船比賽在青島，馬術比賽在香港，部分足球比賽在上海、沈陽、天津和秦皇島)，所以，本次實踐活動的主要地點就是在北京。
鑒于香港距離比較遠的原因，可能不能親身實地的進行調(diào)查。
而其他的城市，團隊將盡量親身調(diào)查。
由于是調(diào)查項目，所以，對于每個場館，我們
(1)、首先應該找到一些資料，說明這些場館在奧運會以前的用途和現(xiàn)狀或者說這些場館規(guī)劃的用途(主要是一些新建的，比如鳥巢、水立方等)。
(2)、然后，我們將通過自己的親眼所見以及采訪周圍居民或者游客，
(3)、最后，我們還將聯(lián)系這些場館的負責人或者有關部門，請他們客觀真實的闡述這些場館在奧運會后的用途以及現(xiàn)狀，還有將來關于這些場館用途的規(guī)劃。
三、組織機構
主辦單位：北京科技大學團委暑期社會實踐部
承辦單位：北京科技大學信息工程學院團委暑期社會實踐部
參與人員：北京科技大學信息工程學院0704班 崔 亮(學號：40750118)
北京科技大學信息工程學院0704班 唐勝震(學號：40750116)
北京科技大學信息工程學院0704班 徐曉鵬(學號：40750117)
北京科技大學信息工程學院0704班 黃國祥(學號：40750120)
北京科技大學信息工程學院0704班 程斌斌(學號：40750121)
北京科技大學信息工程學院~~~~~~(您的名字)
四、項目目的
1、對這些奧運會場館在奧運會后的用途和現(xiàn)狀進行真實系統(tǒng)的調(diào)查，檢驗北京奧組委給世界和中國人民的承諾。
2、讓“節(jié)能以及有效利用資源”的理念深入人心。
五、項目內(nèi)容
(一)、初期
1、首先，應該有效的安排人員配置，既不浪費人力資源而且又對這些場館的調(diào)查進行到最充分。
這些場館都有主次之分，對以主要的一些場館，譬如：鳥巢、水立方、國家體育館，需要安排比較多的人員進行大量的調(diào)查工作，因為這些重要的體育館在國際和國內(nèi)的場合都是至關重要的。
鳥巢甚至都代表了整個奧運會的理念以及新北京的象征。
2、而且應該對于這些場館所在的位置了解到。
這樣便于設計出行，可以有效的利用人員的時間，避免盲目奔波。
比如說：鳥巢、水立方、國家體育館都在一塊區(qū)域，團隊可以分配比較多的人員在一天之內(nèi)將這些場館調(diào)查清楚。
還有五棵松籃球館和五棵松棒球場，這個中國最先進和現(xiàn)代的籃球館和棒球場都在五棵松，所以，我們可以安排人員對這里一起進行有效的調(diào)查。
3、對于一些外地的場館，要首先聯(lián)系好相關部門、分配好人員(一般如果人員的家鄉(xiāng)在協(xié)辦城市的，將回家進行考察)、辦理好車票等相關的手續(xù)，避免在外地手忙腳亂、不知所措的情況出現(xiàn)。
(二)、中期
1、奧運會以前的“現(xiàn)狀”
通過媒體、書籍以及網(wǎng)絡等一切可信的信息來源，對部分在奧運會以前就已經(jīng)建立的場館(首都體育館、沈陽奧體中心等)的原狀和用途進行采集、整理。
對于某些專門為了北京奧運會建立的場館(鳥巢、水立方、國家體育館等)，團隊將了解、調(diào)查這些場館在規(guī)劃時期所描述的`用途以及北京奧組委對于公眾和國際奧委會的承諾。
這些東西將與現(xiàn)在的這些場館的現(xiàn)狀進行對比，以達到檢驗的目的。
2、奧運會時的“現(xiàn)狀”
主要是通過媒體和書籍以及相關的資料，了解這些場館在奧運會時期承擔的項目，以及扮演了什么樣的角色。
還有它們最后對于奧運會成功舉辦的貢獻的大小。
3、如今的現(xiàn)狀
親身抵達場館，首先應該對場館的現(xiàn)狀自己通過眼睛進行大致的了解，同時，可以借助照相機或者攝影機對這些場館的現(xiàn)狀進行實物采證，以增強說服力。
其次，我們可以對周圍的居民進行采訪，從他們那里得知這些場館在奧運會之后的用途和如今的現(xiàn)狀。
而且應該在不同的人群中進行采訪，綜合各個年齡、崗位的人群的言論，已達到公正的效果。
可以拿到這個場館奧運會后的用處的時間表以及未來的規(guī)劃活動的時間表，讓它們成為白紙黑字的證據(jù)。
最后，應該對這些不同方面的人群的意見和見解、言論，進行有效的整合和對比。
(三)、后期
對收集到的信息進行處理，排版、整合、對比，認真公正的做好整個項目的。
由于場館眾多，團隊將首先分配人員，分任務，有的放矢的將自己所負責的場館的信息進行整合，最后交由負責人，隊團隊全體成員的各自的任務進行畫龍點睛的修改。
整個項目計劃的最重要的一點就是要真實公正。
六、項目時間表
1、5月底到7月初，進行人員招募、項目審批、審核人員、團隊培訓等準備工作
5、9月10號到10月1號，進行相關活動，完成成果匯編
七、項目預算
1、初期的項目組織和成員招募以及培訓都不需要資金
2、項目的實施階段
前期在北京的場館，按照每天二十的伙食費標準，為期十天左右的調(diào)查實踐，共需1200元。
其他比如車費等，大致預算總計120元左右 。
后期看情況需要，如果可以的話，團隊將分配人員去外地的幾個北京奧運會協(xié)辦城市進行調(diào)查。
現(xiàn)在初步計劃的是分配兩人去青島的奧帆中心執(zhí)行為期兩天的實踐調(diào)查。
來回車費以及伙食費、住宿費等，總計大約為800元。
后期的總結(jié)等不需要任何的費用。
所以，總計，這個項目的預算大約為2120元人民幣。
八、風險分析和安全預案
由于這個項目實踐的主體是在北京，而且是調(diào)查項目。
所以，沒有很大的風險。
綜合前瞻，最主要的風險可能就是舟車勞頓對于成員的身體是一個巨大的考驗。
因為這些場館都是分布在北京的各個地區(qū)，有的甚至都在京外城市。
需要成員在不同的地區(qū)的場館之間進行實踐，對成員的身體素質(zhì)是一個極大的考驗。
不過我希望團隊還是可以撐的下來。
相比較于一些實習的實踐活動，這個就是小巫見大巫了。
由于上個暑假大部分的成員都是跟隨北京奧運會志愿者團隊進行暑期實踐，所以，此次暑期實踐將是幾乎整個團隊的第一次，陌生感將不言而喻。
但是這些不會阻擋團隊對于暑期實踐的熱情。
而且這個調(diào)查沒有涉及到敏感的東西，估計團隊會得到社會和相關部門的理解和配合。
而且資金對于這個項目不是很關鍵的因素，也不會因為資金問題出現(xiàn)項目失敗的問題。
綜合前瞻，項目的成功率將會很高!不過如果個別相關的場館負責人由于某些原因沒有給與團隊工作的支持，可能會使項目的滿意度下降一點點，但對于項目的成敗不會產(chǎn)生很大的影響。
九、補充說明
由于這是初期計劃，所以在實踐的過程中時間的安排會出現(xiàn)與項目時間表里的不同，還希望可以諒解。
團隊社會實踐心得篇十七
6、愛心千里行：主題是關愛殘障兒童行動。
7、石工之星：石油專業(yè)的學生在吉林油田的`實習之旅。
8、理想郵遞員：主要專注于解決原始村落孩子的上學問題，以及為建校拉贊助
9、低碳生活：呼吁更多市民減少碳排放，崇尚低碳環(huán)保的生活方式
10、心系三農(nóng)：主要是關注農(nóng)民生活的現(xiàn)狀
奮進小組：奮發(fā)向上，享受成功!
好漢幫，三人幫。均取自一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
捭闔團隊。翟鴻燊大師曾說：捭闔，捭者，開也言也陽也;闔者，閉也默也陰也。捭闔之道，以陰陽視之，觀之以出入，洞之以捭闔以此說之，可以說人，說家，說國，說天下。
超能勇士。口號：超越自我，超越夢想!
超越自我組：每節(jié)展示一分鐘，必定改變你生命。
青春無悔組：自主培養(yǎng)潛質(zhì)，探究開發(fā)潛能，合作互利雙贏。
陽光小組：咱們陽光，咱們愉悅!
農(nóng)夫山泉隊：出了有點懸。
超越小組：超越夢想，追求期望，暢想未來，神采飛揚，團結(jié)一心，我組最棒!
愉悅無限組：課堂因展現(xiàn)而精彩，人生因理想而美麗，性命因奮斗而高貴。
火焰隊：眾人拾柴火焰高!
飛躍隊：勇往直前，永不止步。
期望騰飛組：探索使人聰明，合作使人愉悅，展示使人自信。
團隊社會實踐心得篇十八
口號：竭成服務，拼博創(chuàng)新，開拓進取，通往直前！
隊名：美扮居。
口號：美扮您的居室扮美您的生活！
隊名：凌云戰(zhàn)隊。
口號：壯志在我胸，凌云亮劍鋒！
隊名：超越隊。
口號：超越夢想，勇攀高峰！
隊名：蟑螂隊。
口號能夠是：風口浪尖，我們爭先！
隊名：雄鷹隊。
口號：雄鷹、雄鷹，搏擊長空；雄鷹、雄鷹，永遠精英！
隊名：沖鋒隊。
口號：沖鋒、沖鋒，沖向巔峰！團結(jié)一致，鑄就輝煌、鑄就輝煌！
團隊名稱：野狼團（銷售團隊）。
團隊口號：召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝、永不言敗。
團隊名稱：xx（銷售團隊）。
團隊口號：今日的付出，明天的完美。
團隊名稱：麒麟隊（銷售團隊）。
團隊口號：臨（麟）危受命，舍我其（麒）誰？
團隊名稱：火狼（銷售團隊）。
團隊口號：火舞春秋狼戰(zhàn)天下。
團隊名稱：天馬行空（銷售團隊）。
團隊口號：平凡創(chuàng)造奇跡，業(yè)績突破夢想。
隊名：鷹隼隊。
口號：鷹隼試翼，風塵吸張！
隊名：敖雄隊。
口號：聞戰(zhàn)則喜，有我無敵！
團隊社會實踐心得篇十九
1、該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風貌。由于不怕苦，懂學習，多次的實踐活動讓她更覺多了責任，多了動力，生活也變得更充實更有意義。
2、該生勤勉踏實，社會責任心和集體榮譽感強，服從領導，友，在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，熱情，能運動所學知識決絕問題，有一定的靈活處事能力，也能從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自我。
3、該生服從領導，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻，有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學習，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進意識。
4、該生思想覺悟高，在社會實踐中認真負責，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂于奉獻，肯于吃苦，交流溝通能力強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。
5、該生在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力。他服從領導，樂于奉獻，不怕吃苦，善于溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)。此外，他把每一次實踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效。
8、xx-x同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
9、xx-x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
10、xx-x同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
11、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
12、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
14、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
15、學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
16、xx積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
17、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
18、xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
19、xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
20、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
21、xx-x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
22、xx-x同學于20xx年x月至20xx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
23、該生積極參加社會實踐活動，從中初步了解社會、了解國情，增強了適應社會、服務人民的能力。
24、該生積極參加社會實踐活動，從中廣泛接觸社會、了解國情，學會了關心他人，鍛煉了人際交往能力。
25、該生積極參加社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結(jié)構，增強了運用知識解決實際問題的能力。
26、該生積極參加社會實踐活動，從中開闊了眼界，鍛煉了才干，增強了明辨是非的能力，學到了許多新的本領。
27、該生積極參加社會實踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，增強了適應社會、服務人民的能力。
28、該生積極參加社會實踐活動，從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習慣和優(yōu)良作風。
29、該生積極參加社會實踐活動，從中深入認識社會、認識國情，增強社會責任感和成才報國的使命感。
30、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了個性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
31、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，增強了服務社會、回報社會的意識和能力。(面試網(wǎng)http://)
32、該生積極參加社會實踐活動，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平。
33、該生積極參加社會實踐活動，從中學到了許多書本上學不到的知識，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神。
34、該生積極參加社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。
35、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關系。
36、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸養(yǎng)成了嚴謹務實的學習態(tài)度，培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作能力。
37、xx學生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取報社老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
38、xx學生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作起來責任心強，工作效率高。在時間緊迫的情況下，能加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
39、xx學生待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習一個半月期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
40、通過暑假30多天的輔導，13位留守學生不僅英語成績有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫一封信，收到了很好的效果。
42、xx師范學院07級新聞(一)班學生xx于20xx年x月x日起在xx廣播電視報做社會實踐活動，擔任本報記者，期為一個半月。實習記者期間，她的突出表現(xiàn)得到了我報社領導和同事們的一致稱贊和肯定。
43、xx學生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。
44、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短社會實踐期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信她會在今后的工作中取得更加出色的成績。希望xx學生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基矗xx，開始到我校聯(lián)系進行大學生社會實踐活動，學校進行積極配合，xx提出要為留守學生進行輔導，教務處為其提供了13位留守學生的資料，xx同學對這13位留守學生逐一進行了家訪，發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與同學有一定的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪，xx同學意識到對留守學生多進行關，比對他們進行科目輔導更重要。于是決定，除進行輔導外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動，讓留守學生過一個快樂而有意義的。
46、xx學生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。
47、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
48、xx-x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
49、該生在社會實踐中表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。他政治覺悟高，責任心強，樂于助人，肯于奉獻，勇于鍛煉自己，不怕苦不怕累，做事踏實有方法。從他本身來講，實踐活動讓他的精神境界得到了進一步的提升，變得更加充實有意義。事實上，他的表現(xiàn)以及態(tài)度都證明了他的上進和真誠。
50、該生在社會實踐中能夠做到服從領導，聽從指揮，有很強的社會責任感和集體榮譽感，勞動積極踴躍，待人處事熱情大方，表現(xiàn)了良好的.人際交往的能力和樂于奉獻的精神品質(zhì)。尤其是在宣傳活動中，勇于面對挑戰(zhàn)，懂得從實踐中感悟和，具有良好的綜合素質(zhì)。
實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
xx積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
xxx同學于2002年9月至2003年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
團隊社會實踐心得篇二十
1、青春無悔組：自主培養(yǎng)潛力，探究開發(fā)潛能，合作互利雙贏。
2、隊名：美特斯邦威，口號：不出尋常單。
3、隊名：無敵隊，團隊口號：冬風吹，戰(zhàn)鼓擂，無敵眾將會俱誰！
4、團隊隊名：野狼團（銷售團隊）；團隊口號：越戰(zhàn)越勇越挫越強不放下,不拋棄。
5、隊名：主旋律，團隊口號：我們的比賽，我門主導！
6、夢想組：超越夢想，展現(xiàn)自我！經(jīng)常被模仿，從未被超越！沒有你是日子是黑夜，沒有我們團隊是末日！
7、隊名：xx（銷售團隊）團隊口號：相信自我，相信伙伴。
8、隊名：雄鷹隊；口號：雄鷹展翅盛世翱翔！
9、隊名：亮劍隊；口號：竭成服務，拼博創(chuàng)新，開拓進取，通往直前！
10、超人組：我自信，我出色，我努力，我成功。
11、隊名：奔馳財團（汽車銷售行業(yè)財務團隊），團隊口號：客戶駕馭奔馳，公司收益奔馳。
12、隊名：火熱隊，團隊口號：加油火熱，火熱加油，手感火熱，熱情火熱！
13、隊名：禿雞隊，團隊口號：消滅鐵公雞。
14、隊名：我們，口號：我們攜手，別樹一幟！
15、奮斗組：插上兩只夢想的翅膀，飛向智慧的天堂！
16、隊名：xx（銷售團隊），團隊口號：大踏步，大發(fā)展；人有多大勁，地有多大產(chǎn)。
17、給力組：激情飛揚，超越自我。
18、團隊隊名：飛躍（銷售團隊）；團隊口號：勇往直前，永不止步。
19、隊名：無敵隊，團隊口號：冬風吹戰(zhàn)鼓擂無敵眾將會俱誰！
20、團隊隊名：野狼團（銷售團隊）；團隊口號：召之即來來之能戰(zhàn)戰(zhàn)則必勝永不言敗。
21、隊名：兄弟盟！口號：無兄弟，不籃球！
22、隊名：農(nóng)夫山泉隊，團隊口號：出了有點甜。
23、智慧號：插上夢想的翅膀，飛向智慧的天堂。
24、天使組：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！
25、奮起上進組：在動態(tài)中探索，在快樂中求知，在情感中展現(xiàn)。
26、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：這天的付出,明天的完美。
27、隊名：越眾隊；口號：團結(jié)一心，其利斷金；眾志成城，飛越顛峰！
28、團結(jié)小組：團結(jié)就是力量！
29、期望騰飛組：探索使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
30、隊名：勝羽隊，團隊口號：勝利的羽毛永遠歸順于我。
31、隊名：開拓者；口號：開拓進取，面向未來！
32、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：成功決不容易，還要加倍努力！
33、隊名：野狼盟，口號：我能！
34、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：永不言退，我們是最好的團隊。
35、快樂小組：快樂參與，快樂成長。
36、隊名：農(nóng)夫山泉隊，口號：出了有點懸。
37、團隊隊名：飛虎隊（銷售團隊）；團隊口號：飛躍高山險阻，顯我虎虎生威。
38、聰明小組：聰明第一，學習第一！
39、繽紛小組：學習著，并快樂著，秀出繽紛的自我。
40、隊名：蟑螂隊；口號能夠是：風口浪尖，我們爭先！
41、飛翔小組：智勇雙全，我心飛翔。
42、隊名：志強；口號：志強自立，生生不息！
43、隊名：志合；口號：志同道合，攜手并進，共創(chuàng)輝煌！
44、隊名：給力，團隊口號：給力，給力，勇往直前！給力，給力，沖破無限！
45、超越自我組：每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。
46、隊名：主旋律，口號：我們的比賽，我門主導！
47、隊名：天一口號，天一，天一，天下第一。
48、團隊隊名：xx（比賽團隊）；團隊口號：團結(jié)拼搏，勇爭第一，我能！
49、隊名：我們，團隊口號：我們攜手，別樹一幟！
50、隊名：弘法滄瀾；口號：以法律的智慧，譜寫絢麗的人生！
51、隊名：超越隊，團隊口號：超越夢想，勇攀高峰！
52、精靈小組：可愛精靈，永遠開心！
53、隊名：xx（銷售團隊），團隊口號：團結(jié)一心，其利斷金！
54、隊名：精英隊口號：精領天下，英才神話。
55、隊名：飛躍，團隊口號：勇往直前，永不止步。
56、放飛夢想，造就輝煌人生！
57、結(jié)果組：你有需求，我有結(jié)果。
58、團隊隊名：麒麟隊（銷售團隊）；團隊口號：臨（麟）危受命，舍我其（麒）誰？
59、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績！
60、出奇號：出乎意料，其思妙想。
61、隊名：禿雞隊，口號：消滅鐵公雞。
62、超越組：奮發(fā)向上，享受成功！
63、隊名：贏蕭隊；口號：贏蕭，贏蕭。贏得蕭灑，業(yè)績猛超！
64、隊名：還擊營，團隊口號：還我獎杯，擊潰敵隊，營養(yǎng)均衡。
65、隊名：雄鷹隊；口號：雄鷹雄鷹，搏擊長空；雄鷹雄鷹，永遠精英！
66、奮進小組：奮發(fā)向上，享受成功！
67、團結(jié)號：團結(jié)就是力量，奮斗才能成功。
68、歡樂城堡組：我們快樂，我們永遠是第一！
69、隊名：兄弟盟！團隊口號：無兄弟，不籃球！
70、隊名：出單隊口號：我出單！我喜歡！
71、隊名：志遠；口號：任重道遠，志在必得！
72、隊名：雄鷹隊，團隊口號：雄鷹雄鷹，搏擊長空；雄鷹雄鷹，永遠精英！
73、隊名：夢幻隊；口號：超越第一，實現(xiàn)夢想！
74、隊名：同路人，口號：風雨同路，別樹一幟！
75、隊名：野狼團口號：虎狼之師！唯我獨尊！
76、隊名：嘯天團隊；口號：飛躍巔峰，縱橫四海！
77、隊名：火熱隊，團隊口號：加油火熱，火熱加油，手感火熱，熱情火熱！加油火熱，火熱加油，氣氛火熱，比賽火熱！
78、隊名：敖雄隊；口號：聞戰(zhàn)則喜，有我無敵！
79、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：團結(jié)一心，其利斷金！
80、星夢小組：點燃星星之火，揚起夢想風帆。
81、奮進號：奮發(fā)向上，享受成功！
82、隊名：志勝；口號：壯志凌云，勝利在握！
83、炫彩小組：炫彩炫彩，炫出風采！
84、隊名：xx（比賽團隊），團隊口號：團結(jié)拼搏，勇爭第一，我能！
85、火焰號：眾人拾柴火焰高！
86、隊名：xx（銷售團隊）團隊口號：忠誠合作用心樂觀努力開拓勇往直前！
87、隊名：志高；口號：志存高遠，勇爭第一！
88、快樂號：快樂參與，快樂成長！
89、隊名：美特斯邦威，團隊口號：不出尋常單。
90、隊名：龍吟團隊；口號：破天一嘯展我芳華！
91、奮進小組：奮發(fā)向上，享受成功。
92、隊名：xx（銷售團隊），團隊口號：團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績！
93、隊名：天一口號，天一，天一，天下第一。
94、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：忠誠合作用心樂觀努力開拓勇往直前！
95、隊名：鷹隼隊；口號：鷹隼試翼，風塵吸張！
96、隊名：xx（房地產(chǎn)銷售團隊），團隊口號：成功決不容易，還要加倍努力！
97、隊名：hho（名字首字母）；口號：xx什么組合最給力，hho！
98、隊名：同路人，團隊口號：風雨同路，別樹一幟！
99、期望小組：滿懷期望出發(fā)，載著成功回來。
100、期望小組：勇往直前，走向明天！
101、隊名：沖鋒隊；口號：沖鋒沖鋒，沖向巔峰！團結(jié)一致，鑄就輝煌鑄就輝煌！
102、隊名：躍起動力，團隊口號：讓激情在動力中飛躍此刻。
103、隊名：光速口號：單量鋪路，金額致富。
104、隊名：新秀團隊（銷售團隊），團隊口號：新秀團隊！永遠引航時代最前端！
105、奇思妙想組：精彩課堂，由我展現(xiàn)；快樂人生，由我把握。
106、爭先號：試試就能行爭爭就能贏。
107、隊名：nike隊，團隊口號：just出it!
108、隊名：野狼團，口號：虎狼之師！唯我獨尊！
109、團隊隊名：火狼（銷售團隊）；團隊口號：火舞春秋狼戰(zhàn)天下。
110、團隊隊名：天馬行空（銷售團隊）；團隊口號：平凡創(chuàng)造奇跡業(yè)績突破夢想。
111、隊名：美扮居；口號：美扮您的'居室扮美您的生活！
112、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票！
113、隊名：超越隊；口號：超越夢想，勇攀高峰！
114、爾雅組：年輕沒有失敗，青春炫出色彩。
115、快樂小組：快樂參與，快樂成長！
116、隊名：隊名：風之彩，團隊口號：盡展青春炫彩。
117、隊名：xx（銷售團隊）團隊口號：不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票！
118、恒心無愧組：你爭我辯，爭辯課堂精彩。你說我論，論說課堂真諦。
119、勇于爭先組：預習是展示之本，展示是學習之魂。
120、團隊隊名：奔馳財團（汽車銷售行業(yè)財務團隊）；團隊口號：客戶駕馭奔馳，公司收益奔馳。
121、陽光小組：我們陽光，我們快樂！
122、隊名：隊名：九陽精英隊；口號：挑戰(zhàn)每一天，精彩無極限！
123、隊名：凌云戰(zhàn)隊；口號：壯志在我胸，凌云亮劍鋒！
124、天使小組：從哪里摔倒，就從哪里爬起來！
125、團隊隊名：眾志（銷售團隊）；團隊口號：團結(jié)一心，其利斷金；眾志成城飛越顛峰。
126、團隊隊名：xx新秀團隊（銷售團隊）；團隊口號：xx新秀團隊！永遠引航時代最前端！
127、超越小組：超越夢想，追求期望，暢想未來，神采飛揚，團結(jié)一心，我組最棒！
128、實力組：用真情感動別人，用改變影響別人，用狀態(tài)燃燒別人，用實力征服別人，用行動帶動別人，用堅持贏得別人，任何環(huán)境中我們都是最優(yōu)秀的人！
129、隊名：飛虎隊，團隊口號：飛躍高山險阻，顯我虎虎生威。
130、腳踏實地組：沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。
131、團隊隊名：快樂團隊（公司儲運部）；團隊口號：儲樂！儲樂！儲存快樂?。尺\，暢運！暢通大運！
132、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：相信自我，相信伙伴。?
133、隊名：百事隊，團隊口號：出單無極限。
134、隊名：籃球人，團隊口號：籃球人加油看起來樸實，但竟顯大氣與霸氣，還捎帶和諧。
135、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：大踏步，大發(fā)展；人有多大勁，地有多大產(chǎn)。
136、夢想號：有夢想就有期望！
137、隊名：毛毛蟲；口號：在前進中曲折，在曲折中前進！
138、隊名：愛心丙乙甲；口號：關愛你我他有愛心愛心丙乙甲！
139、隊名：集結(jié)號；口號：群眾行動團結(jié)協(xié)作！
140、團隊隊名：同路人（別墅營銷）；團隊口號：風雨同路，別樹一幟！
141、隊名：野狼盟，團隊口號：我能！
142、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：賺錢靠大家，幸福你我他。
143、團隊隊名：我們（別墅營銷）；團隊口號：我們攜手，別樹一幟！
144、隊名：躍起動力，團隊口號：讓激情在動力中飛躍此刻。
145、團隊隊名：xx（房地產(chǎn)銷售團隊）；團隊口號：腳踏實地，打造金牌團隊；
146、團隊隊名：智聯(lián)隊（銷售團隊）；團隊口號：振奮精神，迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)未來，再創(chuàng)佳績！
147、隊名：沖鋒隊，團隊口號：沖鋒沖鋒，沖向巔峰，精神：團結(jié)一致，鑄就輝煌鑄就輝煌！
148、隊名：超越隊；口號：超越夢想，勇攀高峰！
149、隊名：出單隊，口號：我出單！我喜歡！
150、隊名：菜鳥，團隊口號：菜鳥，菜鳥，我不吊誰吊？
151、快樂無限組：課堂因展現(xiàn)而精彩，人生因理想而美麗，生命因奮斗而高貴。
152、團隊隊名：泰山（銷售團隊）；團隊口號：黃河源頭水，泰山頂上松，心中有信念，必須能成功。
153、隊名：奇跡，團隊口號：不要等待奇跡的發(fā)生，因為奇跡在等我們?nèi)?chuàng)造。
154、無限組：擁有一顆上進的心，才能取得成功！
155、天使小組：美麗天使，展現(xiàn)自我！
156、隊名：巨人隊，團隊口號：兄弟加油。
157、隊名：xx（銷售團隊），團隊口號：永不言退，我們是最好的團隊。
158、隊名：垃圾隊，口號：垃圾，垃圾，我不垃圾誰垃圾？
159、團隊隊名：智聯(lián)隊（銷售團隊）；團隊口號：智慧聯(lián)合,所向無敵!
160、夢想小組：彩虹裝點我心，風雨放飛夢想。
161、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：你爭我強做業(yè)績，腰包鼓鼓旺xx。
162、開拓進取組：自主是課堂之本，活躍是課堂之魂。
團隊社會實踐心得篇一
社會實踐是一種將學生所學的理論知識與社會實踐相結(jié)合的教學方法，通過參與實際項目，幫助學生培養(yǎng)實際操作能力和團隊合作精神。在進行團隊合作社會實踐的過程中，我深刻地體會到了團隊合作的重要性，團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠增進團隊成員之間的理解和信任。以下是我對團隊合作社會實踐的一些心得體會。
首先，在這次實踐中我深刻地認識到團隊合作對于解決問題的重要性。在實踐項目中，我們遇到了許多難題，單憑個人的力量很難將其解決。然而，當我們形成一個團隊，每個人各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極參與到團隊的討論和決策中時，問題就迎刃而解了。通過團隊合作，我們可以集思廣益，共同分析問題并找出最佳解決方案。團隊合作不僅提高了我們的工作效率，還促進了我們的個人成長。
其次，在團隊合作的過程中，我體會到了相互合作的關鍵在于溝通和協(xié)調(diào)。團隊成員來自不同的背景和專業(yè)，他們具有不同的性格和想法。在實踐項目中，團隊成員必須學會傾聽和尊重別人的觀點，同時也要清晰地表達自己的想法。只有通過有效的溝通，才能將團隊成員的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，為團隊的目標而努力。此外，團隊成員還需要互相協(xié)調(diào)，將各自的工作整合起來，形成一個整體。通過與團隊成員的共同努力，我學會了如何與人合作，學會了如何更好地溝通和協(xié)調(diào)團隊工作。
再次，在團隊合作的實踐中，我領悟到了團隊合作對于建立互信的重要性。團隊合作需要團隊成員之間的互相信任和支持。只有當團隊成員彼此信任時，他們才能夠為共同的目標而努力，為團隊的成功而努力。在實踐項目中，我遇到了一些與團隊成員相處不融洽的情況，但通過互相理解和支持，團隊最終能夠團結(jié)一致地克服困難。通過這次實踐，我明白了團隊的力量是無限的，只要團隊成員之間能夠相互信任，團隊就能夠取得巨大的成就。
最后，在這次團隊合作的社會實踐中，我也意識到了團隊合作的局限性。雖然團隊合作可以帶來許多優(yōu)勢，但也存在一些挑戰(zhàn)和難題。例如，團隊合作需要團隊成員具備良好的自我管理能力，需要他們能夠克服個人的局限性，以團隊的利益為重。此外，在團隊合作中，沖突和紛爭也是難以避免的。然而，通過這次實踐，我學會了如何有效地解決沖突，如何妥善處理團隊成員之間的分歧和不同意見。
綜上所述，團隊合作社會實踐給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過實踐項目，我深刻地認識到團隊合作的重要性，它可以提高工作效率，增進團隊成員之間的理解和信任。同時，團隊合作也需要團隊成員的溝通和協(xié)調(diào)，以及彼此之間的信任和支持。雖然團隊合作存在一定的局限性，但通過這次實踐，我學會了如何克服困難和解決問題。相信在今后的學習和工作中，這些寶貴的經(jīng)驗將對我產(chǎn)生深遠的影響。
團隊社會實踐心得篇二
團隊協(xié)作是現(xiàn)代社會重要的組織形式之一，也是學校教育中強調(diào)的重點。團隊協(xié)作能夠鍛煉個人的合作能力和解決問題的能力，提高團隊整體的工作效率。在社會實踐中，我有幸參與了一個團隊協(xié)作項目，積累了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在團隊協(xié)作社會實踐中的心得體會。
首先，團隊協(xié)作需要明確分工和目標。在我們的社會實踐項目中，老師給每個小組指派了不同的任務，明確了每個人的工作職責和目標。這樣，我們可以避免重復勞動和混亂，更好地利用每個人的才能和優(yōu)勢。每個人都對自己的任務負責，相互之間互補和配合，最終達到了我們的目標。因此，明確分工和目標是團隊協(xié)作的基礎。
其次，溝通和合作是團隊協(xié)作的關鍵。在我們的團隊中，我們經(jīng)常舉行討論會和小組會議，分享我們的想法和進展，并解決遇到的問題。通過有效的溝通和合作，我們能夠更好地理解彼此的意見和需求，減少誤解和沖突。在一次有效的溝通中，我們能夠找到解決問題的最佳策略和方法，并進行具體的行動計劃。因此，團隊協(xié)作需要積極的溝通和合作精神。
第三，團隊協(xié)作需要互相信任和支持。在我們團隊的社會實踐中，每個人都能夠相互信任并給予支持。當我們遇到困難時，我們會給彼此鼓勵和幫助，為彼此提供支持和建議。這種信任和支持能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和團隊精神，使我們能夠克服困難和取得成功。因此，團隊協(xié)作需要建立互相信任和支持的良好氛圍。
第四，團隊協(xié)作需要高效的時間管理和任務分配。在我們的團隊中，我們非常注重時間管理和任務分配的高效性。我們設立了明確的時間表和進度計劃，并按照計劃進行任務分配。通過合理分配任務和合理規(guī)劃時間，我們能夠高效地完成工作，并保證團隊整體的進度和效率。因此，高效的時間管理和任務分配是團隊協(xié)作的重要因素。
最后，團隊協(xié)作需要對成果進行總結(jié)和反思。在我們的社會實踐結(jié)束后，我們進行了一次全面的總結(jié)和反思，評估我們的成果和經(jīng)驗教訓。通過總結(jié)和反思，我們能夠從成功和失敗中吸取經(jīng)驗，找到不足之處和改進的方向。這樣，我們可以不斷提高團隊的能力和表現(xiàn)，并取得更好的成果。因此，總結(jié)和反思是團隊協(xié)作的必要環(huán)節(jié)。
綜上所述，團隊協(xié)作是一種重要的組織形式，能夠培養(yǎng)個人的合作能力和解決問題的能力，提高團隊整體的工作效率。在團隊協(xié)作的社會實踐中，明確分工和目標、溝通和合作、互相信任和支持、高效的時間管理和任務分配以及總結(jié)和反思是我們總結(jié)出的幾個關鍵要素。通過這些要素，我們能夠更好地發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，并取得更好的成果。團隊協(xié)作不僅在社會實踐中有重要意義，也將在我們的未來工作和生活中發(fā)揮重要作用。因此，我們應該認識到團隊協(xié)作的價值，并不斷提高自己的團隊協(xié)作能力。
團隊社會實踐心得篇三
在過去的一個月里，我有幸參與了一個社區(qū)環(huán)保社會實踐團隊。我們的團隊由10人組成，分別來自不同的背景和專業(yè)。我們的任務是組織一系列的環(huán)?；顒?，以提升社區(qū)的環(huán)境意識。
我們的活動主要分為三個階段：策劃階段，宣傳階段，和實施階段。在策劃階段，我們確定了活動的目標、活動形式和活動內(nèi)容。在宣傳階段，我們通過社交媒體、海報等方式進行廣泛宣傳。在實施階段，我們按照計劃，成功地組織了各種活動，包括垃圾分類講座、環(huán)保繪畫比賽、環(huán)保清潔行動等。
在活動過程中，我主要負責組織清潔行動。我們在公園、街道和社區(qū)內(nèi)部進行了大規(guī)模的垃圾清理。這個過程讓我深刻地感受到了環(huán)保的重要性。在與其他團隊成員的交流中，我也意識到了團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。我們通過共同努力，成功地提升了社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。
在這個過程中，我學到了很多。我明白了團隊合作的力量，知道了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，以及如何協(xié)調(diào)團隊成員以達成目標。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在組織活動中的優(yōu)點和不足。例如，我有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，但在宣傳和策劃階段，我需要進一步提高自己的能力和技巧。
總的來說，這次社會實踐讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的組織能力，也提高了自己的團隊協(xié)作能力。同時，我也明白了環(huán)保的重要性，并有了更強的環(huán)保意識。我建議未來的社會實踐活動應該更加注重環(huán)保意識的提升和實踐。
最后，我要感謝團隊的支持和幫助，以及這次社會實踐的機會。我期待未來有更多的機會參與這樣的活動，并從中受益。
團隊社會實踐心得篇四
足球是圓的，籃球是圓的，而我們的泡泡也是圓的，正因為如此，泡泡堂與球類運動有著共同的特點——團隊精神。與大家默契配合，是不是比孤軍奮戰(zhàn)更來得快感呢，如果你也跟我喜歡配合的話，大家就一起來肩并肩地戰(zhàn)斗吧!
所謂團隊么，簡單來說就是幾個人在一起共同地、有意識、有規(guī)劃地進行戰(zhàn)斗，而不是像cs中沖鋒式的自殺行為。小菜我通過這些天的游戲時間，摸出了一些戰(zhàn)法，和大家一起探討探討。
團隊行動中，團隊合作可謂是重頭戲，因此，打好團隊合作，也算是勝利的基礎。
一、開局的打法。
在多人的比賽中，不可能每次都和你的隊友離得很近，因此，在沒摸清對手實力的情況下，盡快地把自己和隊友的路打通，雖然有時會被別人抱怨，說你搶自己人東西，但其實在中期的決戰(zhàn)階段，還是行之有效的。像古時軍隊打仗那樣，前線的作戰(zhàn)要有后勤的支援才行。假使你不幸地被水球困住，至少還有隊友可以迅速地將你救活。一旦打通了路線，你不但可以更快地和隊友分享道具，還能以人數(shù)的優(yōu)勢來迅速殲滅你周圍的對手;有些配合的好的玩家，可以讓其中一人拖住對手，讓隊友更安全地增強自己的實力。
二、以多打少。
當我方以3v1的優(yōu)勢領先時，看著對方一次次狡猾地逃脫了我方的轟炸，最后居然被板平或被敵人逐個擊破，是不是很惱火。先別急著向你隊友發(fā)火，想想自身的配合失誤吧。在有利的情況下，大家并不需要想著如何迅速地殲滅對方，而采取胡亂放雷的方式，這樣非但炸不死人，還會傷及自己的隊友。你的隊友不但要顧及敵人的水球，還要想著躲閃你的水球，這樣豈不是更加混亂?在有優(yōu)勢人數(shù)的時候，考慮的是要將對手圍困在一處，而不要讓他滿屏幕瞎跑。我們可以設想一下，泡泡堂中一共只有4個方向:上下左右，無論你怎么跑，都只有4個方向，敵人一般逃跑的方向都是廣闊的區(qū)域，因此，可以讓一位技術較好的人與他周旋，其他人可以摸清他的撤退路線，在加以殲滅，直至對手被困死，就算他躲進了死胡同，采取了保命的戰(zhàn)法:放一棵雷，逃，再出來放一棵雷，逃的方法，也不必急，畢竟我們有人數(shù)優(yōu)勢，讓一位隊友進去和他同歸于盡，這招雖然很損，但是我就經(jīng)常這樣死于非命-_-!!
三、以少打多。
這個方法其實很難，而且要有相當?shù)哪跣?，沒有純熟的操控技巧是很難達到的。因為講的是團隊配合，所以我以2v4來舉例。我方在這種極為不利的情況下，隨時可能被對方夾擊而陣亡，在這種時候，有一顆平常心極為重要。因為要吃掉對方，無疑只能用各個擊破的方法，冷靜地判斷對手的陣形，優(yōu)先攻擊那些負責斷后的、切斷我方撤退路線的人。在對方人數(shù)占優(yōu)的情況下，必定會派出1-2人來負責卡位等等，不要猶豫了，以我們2個人的優(yōu)勢擊跨他，再回過頭來和對方正面進攻;想必這是對方正在改變策略，那是我們反敗為勝的轉(zhuǎn)折點，進攻吧。
四、與交通工具的配合。
慢烏龜被大家公認為最差的道具，其實我也這么想，但一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了一個利用慢龜來戰(zhàn)勝對手的方法。在騎上慢龜時，敵人對你的警戒心至少下降一半(這是當然的，一個人和一個龜比，怎么看都是人厲害)但是，慢有慢的好處，敵人對你的布雷及到達時間的判斷至少會重新估算，打?qū)κ忠粋€時間差也是一個行之有效的辦法。
在看到飛艇時我并不建議大家立即坐上去，第一，萬一是個壞的，還給你浪費時間。第二，坐上飛艇后，就不能吃道具。所以大家要在自己有足夠泡泡和水柱時再坐。
團隊配合不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，希望大家不要氣餒，好好練習。望這篇文章對大家有所幫助，謝謝。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在教練的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊訓練”的含義，我了解到“團隊訓練”具有“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內(nèi)涵，是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。
團隊訓練當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓，開始準備一天的團隊訓練助教生活，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協(xié)助老師完成教學任務，幫助同學更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進行了深入、并對自我進行了，對自己有了更深的了解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。
團隊訓練的老師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹，隨后老師就引入了第一個游戲:首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組，自己找同伴組成一組，然后每組進行自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學的在介紹自己之前，先復述出前面已經(jīng)介紹了同學的信息，包括姓名，學院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進行，是的大家進一步的了解，記憶更加深刻，從而也鍛煉了同學的記憶能力。
下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過老師帶過的路線，所有同學被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐棍”都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個“盲人”都在“拐杖”的攙扶下體驗大自然的生機和美好。開始“盲人”面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，“盲人”與“拐杖”相處的越來越默契，“拐棍”的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。一組結(jié)束以后，“盲人”和“拐杖”相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。結(jié)束了“盲人體驗”后，大家回到教室交流急切自己當“盲人”和“拐杖”的心得，在老師的引導下，同學們深思了人際關系中自己的角色和對他人的影響，收獲頗豐，大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑，同學們也對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內(nèi)心的想法。
我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，老師們紛紛感受到:我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 通過學習團隊精神，使我深受教育和鼓舞，團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴展，我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支撐，沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展，總之，團隊精神就是新時期團結(jié)力和凝聚力的所在。
一、我們珍惜集體的榮譽，珍視集體的利益，以單位為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現(xiàn)，沒有一個共同的工作目標一切都很難實現(xiàn)，集體主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神的指引，團隊離不開一個統(tǒng)一的領導和統(tǒng)一的指揮，才能保證我們工作的順利開展和成績的取得，這就是團隊精神的巨大的作用。在我們不同的歷史時期，團隊精神發(fā)揮了不同的作用，有一點值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用?？偨Y(jié)了一下，團隊精神的實質(zhì)就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想工作中產(chǎn)生積極的影響，離不開一個團隊價值趨向的定義，一個團隊的前進方向和努力的方向。
二、團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力，實質(zhì)就是團隊提高團隊成員的綜合素質(zhì)。
三、團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產(chǎn)生強大凝聚力的所在。
關于團隊合作心得體會.....我想先說說團隊的理解,團隊是由多個有不同的專業(yè)背景組成的集體,但集體當中應該有一個靈魂人物,(靈魂人物必須具備良好的人品,較強的組織協(xié)調(diào)能力和區(qū)分戰(zhàn)術戰(zhàn)略的眼界.)我理解個人在團隊工作中的失誤造成企業(yè)面臨破產(chǎn)局面,這個個人應該是就是靈魂人物所犯的錯誤(因為其他人的犯錯不太可能造成企業(yè)面臨破產(chǎn)的局面).假設成立的話我認為要做這些工作:第一反思和檢討,查找產(chǎn)生這樣的結(jié)果的原因,問題的珍節(jié)在哪里,舉一反三.第二個人在產(chǎn)生問題的過程中,扮演了什么角色,應承擔什么責任,自己是否具備做這項工作的能力,自己在那些方面需要學習加強的.第三采取補救措施(通過溝通取得老板,員工,客戶理解支持)盡量挽救企業(yè),避免企業(yè)的破產(chǎn).
參加團隊訓練，感悟很多。團隊訓練以簡單的游戲，揭示了抽象的深刻的道理，讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激-情與活力。
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
團隊社會實踐心得篇五
年7月，福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院“清芙心笙”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊一行二十多人先后來到了福清市城頭鎮(zhèn)、云光村兩個地方開展暑期社會實踐活動。作為福建醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院團委實踐部的部門隊伍，我們有更好的資源和更多的經(jīng)驗讓我們今年的下鄉(xiāng)活動更加豐富多彩。大二年級的我是第二次參加下鄉(xiāng)活動。而作為去年部門隊伍副隊長的我在再次參加部門下鄉(xiāng)活動時，所感悟到的收獲，除了角色的變化、年級的差別外，感受最深、關注最多的或許不再是活動成果、更多的是下鄉(xiāng)活動對部門成員的幫助以及部門成員的團隊合作與帶給他們的收獲。我希望我們實踐隊的每一個人都能有所收獲。
抱著這樣的初衷，跟著我們“清芙心笙”實踐隊踏上了下鄉(xiāng)福清的大巴?；顒恿鞒滩辉俣嗾f。本次下鄉(xiāng)中感受最深的歸納起來一個中心是兩個點；中心是團隊的配合協(xié)作給團隊帶來的作用；兩個點一是隊長的領導力，還有一個是隊員的反饋力。很簡單的幾個內(nèi)容，但是在今年下鄉(xiāng)過程中再次深刻感受。或許去年是隊長，今年變隊員了，所以這之間的差別讓我感受到了團隊中兩個不同組成部分之間配合的重要性。
首先是隊長的領導力；相比較而言，我對今年我們隊伍的領導層的表現(xiàn)不是很滿意。過多的不定因素、過多的臨時變化，少了合適的應對，讓隊伍在實際過程中變得無從下手，多了的.是隊員的茫然。我還依然可以記得去年活動開始前我們給每個隊員發(fā)了詳細的行程表。雖說計劃趕不上變化，可這畢竟是少數(shù)，要是都趕不上那還要計劃何用。而對于可能出現(xiàn)的變化，冷靜的分析加果斷的決策將讓隊伍的流程更加流暢。今年下鄉(xiāng)中，正是由于過多的外界因素打亂了部分計劃，而應急方案的缺乏使得隊伍時常陷入困境。當然逆境是不可避免的，團隊對逆境的克服以及在逆境中的前進是要靠整個團隊的協(xié)調(diào)發(fā)揮的，這或許是彌補不定的環(huán)境因素最好的方案。是對整個隊伍整體的考驗。實踐隊隊員在這種情境中的表現(xiàn)是對他們成長的一個考驗，看到他們有所收獲我也就滿足了。最重要的還是一個團隊領導者的號召力，這不僅需要隊長的威信，更多的還是在于隊長的魅力，這不僅是個人氣質(zhì)、品質(zhì)帶給隊員的吸引，還在于開誠布公、毫無保留的交流使隊員完全地信賴。不論隊伍實力強弱，一個團結(jié)、有執(zhí)行力的團隊才是一個隊伍所追求的，雖然最終目的依舊是團隊成果。
還有一個就是隊員的反饋力；這個是在任何情況下都需要的。隊伍領導層的決策、計劃、所考慮的層面畢竟有限，這時候就需要隊員給力的反饋。而這次下鄉(xiāng)中隊員對活動的反饋也是我所關注的。面對多變的環(huán)境因素對活動的影響，隊員的反饋變得更加重要。我還記得去年的下鄉(xiāng)活動，每天晚上都會有一個簡單的總結(jié)會。這種內(nèi)部的總結(jié)會不需要長篇大論、不需要場面套話，要的是隊員有效的反饋以及隊長對有效信息的收集，然后再對隊員意見、情緒的整合。而隊員準確、有效、直觀地反饋表達是對隊伍后續(xù)活動更好開展的強大助力。只有不斷認識到隊伍的不足才能更好地對癥下藥，才能真正發(fā)揮一個團隊的實力。“三下鄉(xiāng)”的時間一般也就一周左右，如何在這么短的時間讓一個團隊不斷地收獲進步，隊員的反饋至關重要。而我們隊伍此次的反饋工作可圈可點。通過跟隊員的交流，我也了解到很多隊員在活動過程中有很多好的想法的，只是他們反饋的意見、建議常得不到有效的反應。這或許是最嚴重的問題。有兩個方面決定這一交流過程的困難度，一是隊員的反饋方式，即反饋時機；一是隊長對反饋信息的接受。而這歸結(jié)起來就是個人看待事物、整合信息、與團隊交流的功力。隊員適當?shù)姆答佉约瓣犻L對信息的挑選收集是團隊發(fā)揮團隊效應的第一步。
此次下鄉(xiāng)中，雖然存在一些需要改進的方面，但是整體還是維持在有效運行的軌道，這是整個隊伍共同努力的結(jié)果。而適當?shù)睦Ь骋彩鞘沟靡粋€團隊在有限的時間里得到收獲的一種前提。也很高興大家都在此次活動中收獲自己的感悟、得到更多的歷練。這是我所希望看到的。特別是極大地增進彼此間的感情，這或許是我得到的最大收獲。
團隊社會實踐心得篇六
隨著假期的到來，團隊成員懷著充滿期待和興奮的心情，開始了我們的社會實踐活動。我們的團隊由五名成員組成，每個人都熱切地參與這個活動，希望能從中得到更多的收獲和體驗。
我們的實踐活動在當?shù)厣鐓^(qū)進行。我們的主要任務是幫助社區(qū)的老年人進行日常生活的照顧，包括購物、散步、做飯等。同時，我們也向社區(qū)的老年人宣傳了健康飲食和生活方式的重要性，以及如何預防和應對一些常見的老年疾病。
在實踐過程中，我們遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，老年人的需求有時候會超出我們的預期，我們需要靈活調(diào)整我們的計劃和策略。同時，我們也意識到，與老年人的溝通有時需要更多的耐心和理解。但是，這些困難并沒有讓我們灰心喪氣，相反，我們更加深刻地認識到了社會的多樣性和復雜性，也更加珍惜我們的老年人的支持和幫助。
通過這次實踐活動，我深深地感受到了社會的復雜性和多樣性。我意識到，每個人都有自己的需求和困難，都需要我們的關心和支持。同時，我也深刻地認識到了自己的責任和義務，應該更多地為社會做出貢獻。我也更加明白了，幫助他人并不是一件容易的事情，需要我們付出很多努力和汗水。
此外，我也學到了很多實用的技能和知識。例如，如何更好地與他人溝通和協(xié)作，如何處理復雜的問題和情況，如何處理壓力和挑戰(zhàn)等等。這些技能和知識不僅在實踐中得到了應用，也將對我的日常生活和未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
總之，這次社會實踐活動讓我受益匪淺。我更加深刻地認識到了社會的復雜性和多樣性，也更加明白了自己的責任和義務。同時，我也學到了很多實用的技能和知識，這將對我的日常生活和未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我相信，這次實踐活動將在我的人生旅程中留下深刻的印記，也將成為我人生中寶貴的財富。
團隊社會實踐心得篇七
火紅的七月，激昂的青春，在2019年的暑期即將到來的時刻，數(shù)學學院里一群懷揣著青春夢想的大學生，開始了本次“三下鄉(xiāng)”的活動之旅。它是這個夏天最讓我懷念的時光，它給了我一個像夢一樣的夏天。我非常慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的其他39位成員，與大家共度這流金般的日子?！叭锣l(xiāng)”是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生中的一筆寶貴財富?！叭锣l(xiāng)”活動在我大學生涯里留下了濃墨重彩的一筆，絢麗而精彩!
我們的支教之旅支教，它帶給我們無數(shù)珍貴的情誼，帶給我們的喜悅與憂愁，帶給我們許許多多的美好回憶……今天的支教生活使我們明白到，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來，那些“小老師”都非常疲憊，但是他們并沒有抱怨，因為他們知道，他們得到的比付出的更多，而且更加有意義。支教的經(jīng)歷在他們心里是一道不可磨滅的風景線。
在本次“三下鄉(xiāng)”中，作為調(diào)研組的一員，調(diào)研是我的主要工作。
這次“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研活動中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，并且深入調(diào)查當?shù)鼐用駥Α敖▓F90周年”的認識，對“民生”的看法，以及進一步了解“農(nóng)村空巢老人生活狀況”。
雖然我和當?shù)氐木用裨谡Z言上不是很通，但是，從與他們的交談中我可以深深地感受到當?shù)厝藗兊臒崆楹每?，當?shù)厝嗣竦拇緲忝耧L。我們調(diào)研組的同學都說，他們并不是為了回答問題而回答問題。我覺得他們真的做到了這一點!和他們聊天真的很輕松，而且從他們口中我也了解到了當?shù)氐囊恍╋L俗習慣，感覺收獲很多。我認為那種感覺只能意會而不能用言語來表達。
在調(diào)研交流中，我學會了怎樣與他人更好地溝通。尤其是當面對不同年齡段的人的時候。通過短短的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)亟逃嬖诘囊恍﹩栴}。通過家訪和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題以及撰寫調(diào)研報告提供了可靠的原材料，這對我們來說是一筆寶貴的財富。當我們采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的教育時，家長們都紛紛表示：“希望孩子能夠好好學習，多學點知識，像你們一樣，考上大學?！?BR> 微微的夕陽下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是村民充滿希望的眼神。
都說“三下鄉(xiāng)”的生活條件非常地艱苦，但這樣看來，我們算非常幸運的了。因為我們“三下鄉(xiāng)”去的是雨湖區(qū)護潭鄉(xiāng)紅星村。在紅星村，這里的居民都對我們非常熱情。紅星村居委會的書記還十分盡力地在為我們改善條件，讓我們感動不已。還把我們安排在了居委會的會議室。我們午休的時候更是在小會議室吹著空調(diào)。
雖然我們的行程才剛開始，但是，這段日子將會成為我心底最美好的回憶，這次活動將為我的人生增添輝煌的色彩，給我的人生寫下重要的一筆!這是一次難忘的旅程，這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷，我將把它刻在記憶里終身收藏，雖然我們大家相處的時間才只有2天，但是我永遠也不會忘記這段時間里相識的每個人，不會忘記這段時間里遇到的每一件事和做過的每一件事。佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過，不知道前世我們回眸了多少次，才換來今生的同舟共濟!
今天一整天下來，我個人有很大的收獲，是一個內(nèi)心深處的洗禮：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領導、同事還是學生，想要獲得尊重。首先得尊重他人;把握大局，注重細節(jié)：在做工作的時候，應該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾;發(fā)揮團隊效應，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學來自不同的年級不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的都是鍛煉自我，服務學校，但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭執(zhí)于問題,我們經(jīng)常在工作之余抽時間進行交流，互相學習，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進步和不斷完善。
茫茫碌碌的今天，留給心的那份充實，讓我開心，這也將會讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊，今年的夏季雨急驟如昔，然而今年夏季我們有著不一樣的使命，有著不一樣的感動。短短的一天，我們收獲一生中難以得到的東西——團隊的精神，工作的經(jīng)驗，堅強的意志，真摯的友誼，村民的愛…….
團隊社會實踐心得篇八
團隊合作是一種重要的工作方式，通過團隊合作可以更好地完成任務，提高效率，并培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力。而團隊合作社會實踐更加注重的是從實際中學習和鍛煉，下面是我參加團隊合作社會實踐的心得體會。
首先，團隊合作社會實踐讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在實踐活動中，我們需要分工合作，共同解決問題。團隊中每個人的個性和能力都有所不同，正是這些差異讓團隊變得更加完整和強大。在實踐中，我與團隊成員緊密合作，通過相互協(xié)作，我們迅速地找到了問題的解決方法。這使我明白了一個團隊的力量是不可忽視的。
其次，團隊合作社會實踐讓我學會了有效溝通與協(xié)調(diào)。在團隊合作中，溝通和協(xié)調(diào)是非常關鍵的。在實踐過程中，我們需要相互交流，并及時解決困難和沖突。通過溝通和交流，我們能夠更好地互相了解和支持，減少誤解和矛盾，從而提高團隊的工作效率。此外，團隊合作實踐還讓我學會了更好地協(xié)調(diào)與他人的不同意見和決策，通過整合大家的智慧和力量來做出更合理的決策。
第三，團隊合作社會實踐讓我鍛煉了自己的領導能力。在實踐中，每個人都有機會扮演領導者的角色。作為一個領導者，我需要組織團隊，指導他們完成任務，并鼓勵他們發(fā)揮其潛力。通過這些實踐，我不僅學會了如何帶領團隊向目標前進，還學會了如何運用不同的領導風格來適應不同的團隊成員。
第四，團隊合作社會實踐讓我領悟到了個人的力量是有限的，只有團隊共同努力才能取得更大的成功。在實踐中，我們每個人都發(fā)揮了自己的專長，互相支持、互相促進。通過團隊協(xié)作，我們成功地完成了各種任務，解決了各種問題。這讓我明白團隊合作可以凝聚人心，使團隊達到更高的目標。
最后，團隊合作社會實踐讓我認識到了自己的不足之處，并激發(fā)了我的進一步成長和改善的動力。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面存在著欠缺和不足，如溝通能力、決策能力和領導能力等。這促使我反思自己，并從他人身上學習和借鑒，不斷提高自己的能力。
總之，團隊合作社會實踐讓我深刻認識到團隊合作的重要性，學會了有效溝通和協(xié)調(diào)，鍛煉了領導能力，領悟到了個人力量的有限性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這次實踐讓我收獲滿滿，并為我今后的團隊合作打下了堅實的基礎。我相信，在以后的工作和學習中，我將能更好地運用團隊合作的精神，取得更大的成功。
團隊社會實踐心得篇九
知人者強，知己者勝：
強人者智，強己者明，不求最好，但求更好。
作為一名學習金融學方面的學生來說，不及時了解金融市場的信息，你就不是一位出色的學生。作為一名將要就業(yè)的學生，不及時了解人才市場中本專業(yè)的供需，你就不能更好著眼將來的職業(yè)生涯。
為了能更好地了解我們投資理財專業(yè)的人才需求情況，為了以后就業(yè)作提前的了解，20__年5月20號我們組一行5人去到了南方人才市場，去了解我們專業(yè)的人才需求、職業(yè)要求和其他要求等情況。
然后我們來到了第二家招聘公司，他們主要招聘理財規(guī)劃師，投資顧問。從他們的招聘信息可以知道：招聘者的文憑必須是本科以上學歷，都要求有2—5年從業(yè)經(jīng)驗，有理財規(guī)劃師證者優(yōu)先。看了這個招聘信息，我不禁有些失落，雖然我的專業(yè)對口，但是我的大專生，又沒有工作經(jīng)驗，以后像這種職位怕是應聘不上了。可是回來后仔細一想，我還是有機會的：1。我現(xiàn)在正在考取自考本科文憑，已經(jīng)通過兩科，按照我的計劃準備在大三畢業(yè)時候拿到自考本科文憑。2。我準備在大學期間實習二次以上，為以后工作做鋪定。之后我們還去了幾家招聘公司，他們的招聘條件都大同小異。結(jié)束了實踐調(diào)查，我陷入了綿綿思考之中。
后記：我們這次的專業(yè)實踐調(diào)查，不僅僅讓我們知道了當前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，更讓我們懂得如何根據(jù)社會的人才需求而學習，要緊跟時代的步伐，在學好專業(yè)的同時，多參加有益于自己的活動。加強個人的人際網(wǎng)絡，在當今這種政治經(jīng)濟日趨發(fā)展、人才競爭激烈的社會，人際關系的作用是不可或缺的。努力學好專業(yè)知識，發(fā)揮自己的潛能爭取做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我變。”
團隊社會實踐心得篇十
我很榮幸地擔任七(1)班的班主任。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去自我介紹，大部分學生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果?！标戧懤m(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫___。我喜歡的運動是___。我喜歡的水果是___。”大概15個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果?”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比較害羞的同學也勇敢地站上了講臺，而且都會說點其他的，比如最喜歡的科目，學習之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學們接觸，了解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關愛。
接著，就開始了整整八天的授課。
每天早上7點10分，我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學習是應該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。
7月19日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的同學很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很高興。
出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導致了我授課的煩惱，因為我擔任的科目是綜合英語，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實，因為同學們的基礎比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設計才能讓同學們在輕松的氛圍中學到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學方式受到了同學們的喜愛，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。
團隊社會實踐心得篇十一
在寒風中，我們踏上了鄉(xiāng)間的土地，開始了為期兩周的團隊社會實踐活動。我和其他五名同學一起組成了這次的實踐團隊，我們的目標是深入當?shù)厣鐓^(qū)，了解鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)狀，探索可行的解決方案，并以此提升我們的團隊協(xié)作能力。
我們的實踐活動開始于一個周末，在我們的導師帶領下，我們開始了一次對當?shù)剜l(xiāng)村振興的深度考察。我們走遍了鄉(xiāng)間的田野，參觀了當?shù)氐霓r(nóng)村社區(qū)，深入了解了鄉(xiāng)村振興的困境和挑戰(zhàn)。這讓我們深感鄉(xiāng)村發(fā)展的不易，但也讓我們看到了鄉(xiāng)村振興的無限可能。
隨著實踐活動的展開，我們的團隊開始分組進行更深入的調(diào)研。我們和當?shù)氐霓r(nóng)民交流，和當?shù)氐纳鐓^(qū)成員討論，了解他們的生活、他們的困難以及他們對鄉(xiāng)村振興的期待。這一切都使我們更深入地理解了鄉(xiāng)村的實際情況，也讓我們看到了鄉(xiāng)村發(fā)展的潛力。
在一次討論中，我們提出了一些針對鄉(xiāng)村社會的問題，如如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，如何改善鄉(xiāng)村的基礎設施等。這些問題引發(fā)了深入的討論，我們每個人都積極參與，提出了自己的觀點和建議。這個過程讓我們更加明白，團隊協(xié)作的重要性，每個人都有他的優(yōu)點和特長，只有我們共同努力，才能找到解決問題的最佳方法。
兩周的社會實踐活動結(jié)束了，我們帶著豐富的經(jīng)驗和對鄉(xiāng)村的深深熱愛回到了學校。這次實踐活動讓我們深刻地感受到了團隊協(xié)作的力量，也讓我們更加明白鄉(xiāng)村振興的復雜性和困難性。雖然我們面臨的問題還有很多，但我們堅信，只要我們齊心協(xié)力，就一定能夠為鄉(xiāng)村振興貢獻出我們的一份力量。
總的來說，這次社會實踐活動是一次富有成果的學習經(jīng)歷。它讓我們更加深入地了解了鄉(xiāng)村社會，也讓我們更加明白了團隊協(xié)作的重要性。我們將以此次實踐為契機，以后無論在何種場合，何種團隊，我們都會更加努力地發(fā)揮自己的作用，提升團隊協(xié)作能力，為鄉(xiāng)村振興貢獻我們的智慧和力量。
團隊社會實踐心得篇十二
假期快到了，我還能像以前一樣浪費時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的學生有燦爛的青春。誰說我們年少輕狂，經(jīng)不起暴雨的洗禮？誰說我們在校園里不聽窗外事，只讀圣賢圣賢？走出校園，踏上社會，能不能不辜負別人的期望，給自己寫一個滿意的答案。
在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為推進大學生素質(zhì)教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，受到了學校的高度重視。社會實踐一直被認為是高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀人才的重要途徑。寒假社會實踐是學校教育向課外的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它幫助當代大學生接觸和理解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。多年來，社會實踐已經(jīng)成為我們學校的一種常見做法。
大學是個小社會，進大學相當于進了半個社會。我們不再是象牙塔里不能被風雨擊打的花朵。通過社會實踐的訓練，我們深刻認識到社會實踐是一筆財富。社會是能更好培養(yǎng)人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身于社會實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，為以后走出校門步入社會創(chuàng)造良好的條件；只有這樣，我們才能學到有用的東西，在實踐中變得有才華，在服務中成長，有效地服務社會，體現(xiàn)大學生的自我價值。在今后的工作中，我們將在總結(jié)以往社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，繼續(xù)擴大社會實踐活動的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結(jié)合，為國家和社會的全面發(fā)展提出建議。堅持社會實踐與專業(yè)特色相結(jié)合，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出貢獻，為社會創(chuàng)造新的財富。
這個假期沒有選專業(yè)實習。而是在親戚開的電腦配件專柜幫忙賣貨，過著很充實的生活。在這次實踐中，我學到了書本上學不到的東西，讓你開闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。也加深了自己一直想知道的計算機知識。社會實踐作為青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對青年學生的成長和成功起著極其重要的作用。
這個假期我和善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活以此為目的，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。
雖然在這個假期里我沒有提高自己的專業(yè)知識和能力但是，我覺得我學到了太多書本上沒有的東西。假期的練習增強了我處理事務和與人交流的能力。它教會了我，錢來之不易，人要努力創(chuàng)造屬于自己的天空。
團隊社會實踐心得篇十三
不知不覺的，離我們的實踐結(jié)束已經(jīng)一個多月了，那個時候留下的記憶也稍稍的模糊了一點。
可是在整理拍的照片的時候，看著相機記錄的一幅幅畫面，一張張笑臉，想著那些日子里的集體生活，我才發(fā)現(xiàn)當時的快樂還是很清晰。
能夠參加這次實踐活動，我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和文化特色，也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。
在我們的實踐活動開始之前，我們隊就開始開會討論一些相關的事宜，分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究，分配實踐中的一些具體的工作，做最充分的準備。
這些準備工作就做得很好，而且很難得。
所以，我是抱著學習的心態(tài)加入這支隊伍的。
那么我就先談談自己的收獲吧。
首先是團隊合作的經(jīng)驗。
其實作為一個大學生，自己的團隊合作經(jīng)驗非常少，自己安排自己的學習生活，很難跟這么多同學做同一件事情。
在這個團隊里，我們一起生活，一起工作，我也有機會接觸其他各個院系的同學，學到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學會尊重別人，尊重集體。
在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調(diào)查研究，一起解決了很多問題，一起討論我們的行程、活動和調(diào)研結(jié)果，雖然有時候也會有很多爭論，但是大家都是本著對集體負責、求同存異的態(tài)度的。
我覺得我們隊的同學們在團隊合作里表現(xiàn)出來的特色，是很值得我學習的，也是我們的實踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證。
其次是貴州給我留下了深刻的印象。
貴州是地球上我到過的最南的地方，最早的時候我在考慮參加實踐活動時，就想去貴州或者云南這樣的省份，因為我想看看北方人很少看到的南國風光。
在從重慶坐車到遵義的途中，我們碰上了一陣奇怪的大霧;在進正安縣城時，我們看到了一個被群山環(huán)繞的小城;在縣城里的街道上，很多人背著一個大背簍，也有很多小商販賣著我們不知名的小吃……這里的很多東西對我來說都很新鮮。
在貴州將近有半個月，小到有特色的衣食住行，大到我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)的文化傳統(tǒng)和風土人情，都讓我對貴州產(chǎn)生了一個很好的第一印象。
再有就是實踐活動給我?guī)淼纳鐣?jīng)驗。
我們這次社會實踐中不乏與社會打交道的內(nèi)容，這讓我們真正的走入社會、走到田間地頭、走進工廠學校，去學習書本上沒有的知識。
我們隊第一天就去了正安縣的自強村，聽了這個村的老支書關于春暉行動的故事。
我覺得是這種真真實實的聲音和感情，而不是攝像機前屏幕后的畫面，在感動著我們，在支持和傳播著春暉行動。
同樣在農(nóng)戶的家里，我們看到了沼氣池和新黔北民居的建設。
也正是這些活生生的東西，而不是什么紅頭文件和宣傳標語，告訴我們政府在新農(nóng)村建設中的成績和問題。
還有很多很多，是坐在教室里的我們，埋頭于書本里的我們很少了解的。
最后說一說我們隊的一個特色，那就是每天晚上的討論會。
我覺得這是我們這次實踐活動最有價值的內(nèi)容之一。
開會的時候，芳芳隊長先大概總結(jié)一下一天的行程和調(diào)研的內(nèi)容，然后就讓大家自由發(fā)言。
這個會幾乎每天都要超時，每一次都會跑題，隊長為了不耽誤大家休息，不得不控制時間和及時扭轉(zhuǎn)跑題現(xiàn)象。
開會的時候雖不敢說是百家爭鳴，但是大家都暢所欲言，氣氛很活躍，爭論的也很多。
我們從尹珍說到士族，從儒家說到自由主義，從仡佬族風俗說到主流宗教的特點，從新農(nóng)村建設說到民主政治，這樣的討論會不可能不跑題。
其實，正是這些跑題，體現(xiàn)出我們對于課題的認真和專心;更重要的，是體現(xiàn)出我們對于社會的關心和責任感。
我覺得，這是北大精神之所在，這一點讓我感觸很多。
我們實踐的過程和目的，都在一個小小的討論會上實現(xiàn)了。
說了這么多的收獲，下面我想談談我對我們這次實踐各個課題的一些看法。
其實很多都是在討論會上說過的，但是由于我們最終的課題成果采取的是集體意見，隊長也說自己的想法可以寫在心得里，所以我把自己的一些體會記錄在這里，作為我們實踐成果的旁注吧。
首先是尹珍文化。
我們到正安縣的新洲鎮(zhèn)看了尹珍講學的舊地務本堂，從樣貌上看這個舊址的保護力度不夠。
在與鎮(zhèn)長的交談中得知，當?shù)氐娜酥匾曌x書而輕視商業(yè)，這正好與“士農(nóng)工商”的儒家社會等級劃分一致。
奇怪的是，在這樣的背景下，新洲鎮(zhèn)的收入情況在整個正安縣十八個鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)還可以排在靠前的位置。
早在參加實踐隊之前，我了解到這次實踐的一個重要內(nèi)容，就是考察尹珍文化作為儒家文化的一支對當?shù)氐纳鐣袥]有影響。
摒棄儒家文化?儒家文化與現(xiàn)代化步伐相比有哪些優(yōu)點和缺點?我們要不要繼承儒家文化和繼承哪些?”這一系列的問題的答案。
其實，在新洲鎮(zhèn)的調(diào)查中我們就可以看到，儒家文化與現(xiàn)代化過程并不是嚴重沖突的，甚至前者會對后者起有利的作用。
也許，我們需要反思的是，我們所致力于的現(xiàn)代化——無論是西方以資本流通和擴張為手段的現(xiàn)代化過程，還是中國過去采取的舊式馬克思主義的艱難現(xiàn)代化之路——對儒家文化造成怎樣的影響和破壞。
我覺得這個問題很有意思，也有得天獨厚的條件。
因為在中國，尤其是在中國的農(nóng)村，人們思想中的現(xiàn)代化兼有上述兩種道路的影子，這樣就可以考察他們對儒家文化的影響。
當然，這個問題研究起來肯定也比較困難。
然后是黔北民居和新農(nóng)村建設方面。
我覺得首先應該肯定我們的調(diào)查是觸及了一些真實的東西，是看到了政府基層工作的一些實際問題了的。
在討論中，我們談問題談的多了一些，因為可能我們聽到的談成績的話多了一些。
無論是新黔北民居，還是沼氣池系統(tǒng)，新農(nóng)村建設不僅是經(jīng)濟方面的問題，還是政治方面的問題，在任何國家都是這樣。
我覺得對新農(nóng)村建設的分析應該分經(jīng)濟和政治兩個方面，而且還要看到兩方面的關系，尤其是政治對經(jīng)濟政策的影響。
新農(nóng)村建設作為近年來中國經(jīng)濟工作的重點，是與政治走向分不開的。
改革開放三十年來，中國在取得了巨大成就的同時，也拉大了城鄉(xiāng)差距，新農(nóng)村建設是與反思改革開放的問題相聯(lián)系的。
但是，反思的困難和阻力可能就是造成新農(nóng)村建設流于形式的真正原因。
基層政府的辦事風格和執(zhí)政能力雖然也是新農(nóng)村建設不能使廣大農(nóng)民切實享受實惠的原因，但是我覺得根本的原因是對我們的現(xiàn)代化道路反思不夠，農(nóng)村建設的道路還是比較模糊。
仡佬族等少數(shù)民族的文化問題。
正安當?shù)氐呢罾凶鍖嶋H上漢化程度很高，保留的本民族的風俗習慣已經(jīng)很少。
我們的工作也許是研究和記錄當?shù)刎罾凶鍤埓娴囊恍┪幕厣?BR> 其實，文化雖然是多元的，但是真正建立一個多元文化的社會總是很難，因為文化的侵略性也許比飛機大炮英鎊美元更厲害。
在一個社會中，總有主流文化，而主流文化的操控者就是社會精英。
只要一個社會存在階層和等級的差距，那么所有的文化都會不由自主地向主流文化靠攏。
這個趨勢很難從根本上改變，改變它不是政府和社會能做到的。
所以，我們研究仡佬族，也許應該把它看作一種歷史的存在，從里面發(fā)掘有益的和有特色的成分保留下來。
如果哪一天我們消滅了社會階層差別，社會達到人們都能享受到不分等級的自由，也許我們保留的這些少數(shù)民族文化符號還有用武之地。
最后說一說我所在的儺戲與儺文化課題組。
文化的部分在上面已經(jīng)說過，儺文化慢慢的消失是一個難以抵擋的趨勢，我們這里就扮演一個文化工作者的角色就好了。
但是儺戲的傳承和發(fā)展就不太屬于文化的范疇了，而是屬于一種藝術形式的范疇，并不是不能保護的;正像握手、干杯一樣，我們雖然大都不知道其中的文化含義，但是我們至今仍在沿用這種形式。
我們在正安縣看到的儺戲表演實際上是比較簡單的表演了，這正說明儺戲的藝人正在逐漸減少，有一手絕活的人也不多。
儺戲的手勢和步伐都很講究，都有一定的文化含義，但是從藝術的角度說，只要好看，就具備了傳播和發(fā)展的條件，不用考慮看得懂看不懂的問題。
比如說京劇舞臺上很多動作其實是由木偶戲沿襲下來的，觀眾并不用懂這么多文化方面的東西，只是覺得動作優(yōu)美做派好看就會花錢買票。
而通過觀看儺戲表演，我覺得儺戲是具備好看這個條件的，因此是有傳承發(fā)展的可能的。
一種藝術形式的發(fā)展，尤其是民間藝術，離不開民間這塊肥沃的土壤。
民間能夠提供素材，提供藝人，關鍵是能夠提供觀眾。
儺戲的主要問題就在這里，儺戲太缺乏民間土壤了。
從我們了解到的情況來看，無論是傳承、表演方式，還是政府的扶持手段、民間團體的自我意識，都很不利于儺戲的保護。
在正安看到的花燈戲等其它民間藝術也面臨相同的'問題，這在我們的論文里有比較詳細的說明。
這里我再強調(diào)一點，只有把儺戲在民間推廣，讓儺戲有一定的群眾基礎，才會有傳承發(fā)展的可能;任何一種民間藝術形式都是這樣。
京劇能成為國粹傳唱至今，就是因為無論什么時代無論主不主流都有一批戲迷票友堅持不懈地喜歡;相聲這些年在經(jīng)歷了一個低谷之后，也是在回歸茶館、回歸劇場、回到人民群眾中間的趨勢下蕩起一個新的高潮。
這些都說明了民間的重要性。
藝術和改進自己表演上的不足，聯(lián)合其它地區(qū)的儺戲藝人切磋研究，從而最終作為一個固定的藝術形式確定下來。
作為政府，如果想幫助儺戲發(fā)展，所應采取的也是讓它扎根民間的方法，舉行演出，舉行比賽等等，而不是利用這些瀕危的藝術形式作為宣傳政策的工具。
至于給儺戲加入現(xiàn)代化元素，加強儺戲的娛樂性等只是方法上的具體的事情。
這些就是我參加這次實踐活動的心得，在總結(jié)了收獲和補充了一些看法之后，這次實踐也更加有意義了。
最后我感謝每一位隊員，其實是你們讓我覺得這次沒白參加，也是你們能讓我有這么多的收獲和感慨。
我希望，我們能夠繼續(xù)保持對社會的這么一份熱情，把北大精神傳承下去。
為期一個月的社會實踐結(jié)束了，在這說長不長，說短不短的一個月里，我們付出了不少，然而收獲的!可以說，此次的社會實踐是對我的一次歷練，更是一次成長!
俗話說萬事開頭難，確實啊，社會實踐剛開始，雖然大家熱情高漲，但卻無從下手。
于是大家四處向上一屆的越長學姐請教。
到后來我漸漸發(fā)現(xiàn)，這確實是個不錯的方法。
是的，有些路我們自己沒走過，我們當然需要有人指引，而且有些不必要的彎路我們確實沒必要走，不必非要等到撞到頭破血流才肯回頭。
比如這次學長告訴我們說，再找有關部門辦事的時候一定要從上級往下級找，因為一旦得到了上級的認可那么接下來的事兒就好辦多了。
確實是這樣啊!就像這次找西溝鄉(xiāng)居委會辦事兒一樣由于我們從十堰市市團委再找到張灣區(qū)縣團委，最后再找到西溝鄉(xiāng)村委會，這樣會增加他們對我們的信任，辦起事兒來就會比較順利。
從社會實踐主題的確定，到后來策劃書的擬訂，再到與有關部門的溝通，到最后活動的具體展開，可謂是一路曲折坎坷。
然而在領隊的帶領下大家毫無怨言，相互配合，相互幫助，最重要的是相互理解。
是的，要完成“微心愿”這個暑期社會實踐并非易事兒。
任何一件事兒，即使看起來特別簡單，然而簡單事兒做好就不簡單了。
奔跑忙碌，我們在冷眼與不屑中前行，我們?yōu)⑾碌氖呛顾c熱血，收獲的是一顆溫暖陽光的心，收獲的是能夠發(fā)起的人參與到愛心公益活動中!
最后我想說“我行動，我快樂!公益不在大小，重在參與!”
團隊社會實踐心得篇十四
我們是來自中央財經(jīng)大學的三個專業(yè)的10級學生，勤勉而親切的嬋嬋，穩(wěn)重而成熟的老大，理性又感性的健琪，樂觀而可愛的雨桐，熱情而創(chuàng)意的小越，敏銳而細膩的洪俊哥，踏實而肯干的鴻雁，認真而隨和的奕君。
我們因為共同的熱情走到一起，為了共同的目標打拼。
靈活的頭腦，敏銳的洞察力，邏輯的思維，縝密的處理能力，成熟的人際溝通能力，默契的團結(jié)……所有的所有都讓我們愿意執(zhí)著地走下去，一起走下去。
開始這個課題，我們就希望自己能做出自己最大的貢獻。
也許我們的力量是微不足道的，但是我們希望通過我們的努力來換回更多的注意，在探究與反思之間完善尚不完善的地方，讓全民都能感受到被保護的愛和被保護的幸福。
1、團隊的組織優(yōu)勢：
我們的團隊是西北師范大學團委直接領導的，擁有較強的組織紀律性以及較強的應變能力和對突發(fā)事件和調(diào)研過程中所產(chǎn)生的困難的應對能力的優(yōu)秀團隊。
2、團隊調(diào)研實力優(yōu)勢:
我們的團隊是西北師范大學團委機構設置中的一個重要部門，其主要職責是協(xié)助學校團委順利開展大學生暑期社會實踐，是學校實踐工作的重要組織者和參與者。
應此我們對于社會實踐活動及社會調(diào)研具有充分的了解和優(yōu)勢，我們具備進行調(diào)研的各種理論準備、實踐經(jīng)驗和各種支持。
組織紀律性和團隊合作意識，熟悉當?shù)丨h(huán)境的同學加入到我們的`調(diào)研團隊來，其中涵蓋了社會學、法學、經(jīng)濟學、地理環(huán)境科學、心理學、教育學等，全面廣泛的對本次調(diào)研課題進行深層次的探訪和研究。
他們都是各專業(yè)的精英，擁有較豐富的人生閱歷和較廣泛的知識見聞以及實踐經(jīng)驗，他們的加入，形成了擁有良好的學科以及年級交叉形成的團隊。
3、團隊的宣傳優(yōu)勢:
我們擁有《旗幟》、《大學時代》、《我們》等校園雜志，西北師范大學網(wǎng)站，青春師大網(wǎng)站，校園博客，項目博客，師大有線等各種宣傳途徑，并且團隊獲得了校團委的大力支持，我們可以充分利用學校這一資源大力宣傳此次調(diào)研活動。
另外，我們的本次調(diào)研活動將會邀請?zhí)m州及調(diào)研當?shù)孛襟w和甘肅省各大新聞媒體參與到我們的調(diào)研工作中來，并把實踐視頻，資料等一系列成果發(fā)布到網(wǎng)上。
同時，我校會定期編訂的暑期實踐論文也會把此次調(diào)研作為重點進行整編。
哈拉哈拉大家好
我們是來自麗水學院人文學院中文061本班的暑期社會實踐團隊-綠野仙蹤.在介紹我們的團隊之前,請先來了解一下我們的實踐內(nèi)容吧!
施,節(jié)假日的放假時間有了極大的改變.在縮短五*一黃金周的同時還突出了對傳統(tǒng)節(jié)日的重視. 國家法定節(jié)假日總天數(shù)增加1天，即由本來的10天增加到11天。
天不變;清明、端午、中秋增設為國家法定節(jié)假日，各放假1天(農(nóng)歷節(jié)日如遇閏月，以第一個月為休假日)。
那么,新的節(jié)假日放假辦法的出臺,會給老百姓的生活和旅游業(yè)帶來怎樣的影響呢?
從現(xiàn)在開始,我們將以山明水秀的浙江為大背景,實地調(diào)查杭州、寧波、紹興三地的旅游業(yè)受影響情況和旅行社的應對舉措，以及三地居民及外來游客對于新放假辦法出臺的看法。
并結(jié)合改革開放30周年和2008奧運年的特色主題來觀覽新的放假辦法實施的半年中，社會發(fā)生的變化。
團隊社會實踐心得篇十五
xxxx年下半年，我完成了從中學生到大學生的轉(zhuǎn)變，對社會各方面也有了新的認識，學習不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去思考未來，思考工作，尋找最適合自我的生活方向!
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會實踐活動，去接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)潛力上有所提升，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事潛力交往潛力，叫我懂得了老百姓生活的不易之處，叫我懂得體會人間疾苦，叫我明白好好學習，將來用專業(yè)知識幫忙他們。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。雖然我的實踐資料只有短短兩天，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!對于一個大學生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過，親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想透過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了延陵鎮(zhèn)麥溪村村委會，開始了我這個假期的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎。透過這兩天時光的實習，學到了許多在學校里學不到的東西，更真切地感受了老百姓的生活。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
中國的政治飛速發(fā)展，民主化的發(fā)展也是深入人心，即便老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的`變化，生活質(zhì)量節(jié)節(jié)升高，但生活總不斷有新的問題涌現(xiàn)，在越來越的民主的同時，也使得基層官員的工作有了更多的挑戰(zhàn)，這兩天我就深深體會到他們的辛苦。
在實踐的這段時光內(nèi)，我整理了很多反映老百姓問題，關系老百姓切身利益的信件，也接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴你這些，你務必要自我認真總結(jié)，要自我認真分析，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續(xù)著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時光。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我翻閱的每一封信，接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自我的潛力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
經(jīng)驗的積累也是十分重要的。經(jīng)驗猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了經(jīng)驗，辦事就很難順利。第一次接觸政治，對我來說很陌生，充滿挑戰(zhàn)，要想把工作做好，就務必了解這方面的知識，我很高興我克服了困難，積累了寶貴的經(jīng)驗!這是我人生的一筆財富，必須會利于以后的工作!
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認識的更多，使自我未踏入社會就已體會社會更多方面。
雖然我以后從政的幾率十分之渺小，但這次社會實踐依然對我好處重大，甚至能夠說是我走向社會的第一步，我會好好珍惜它，為在校的學習服務!
團隊社會實踐心得篇十六
20xx年北京奧運會的成功舉辦，讓整個世界見證了這個新中國創(chuàng)造的奇跡。
20xx年7月13日，中國申奧團隊在國際奧委會上所做的承諾現(xiàn)在也一一兌現(xiàn)。
xx年奧運會的成功舉辦讓人不由的想起了當時中國代表所做的陳辭：今天你們無論做出什么選擇，都將載入歷史，但是，你們只有一個選擇可以創(chuàng)造歷史。
現(xiàn)在，這個輝煌的歷史成就已經(jīng)赫然的印在了人類世界體育史上。
關于奧運場館在奧運會的用途，是每個奧運會舉辦城市或者舉辦國所面臨的最實際的問題，同時也是奧組委考察是否給這個國家或者城市奧運會舉辦權的重要因素。
尤其是20xx年悉尼奧運會和20xx
年雅典奧運會后，主辦方對于奧運場館在奧運會后的用途問題出現(xiàn)了很多不合適的舉措。
悉尼奧組委由于無法支付場館的維修費用，被迫將部分場館拆除。
這個在節(jié)約能源早已深入人心的澳大利亞，實在是讓人難以接受。
但是，這個也是無奈之舉，由于澳大利亞地廣人稀，對于場館的利用率之低也是情有可原。
這個由于事先沒有考慮到場館在奧運會后的用途，出現(xiàn)這個舉措也不為過。
而雅典奧運會后的場館利用率也是很低。
由于希臘局勢不是很穩(wěn)定，甚至號稱是“歐洲的火藥桶”，所以，雅典奧運會首先將“安全”放在了第一位。
為此，雅典奧組委將許多重要的場館建在了離市區(qū)比較遠、人跡罕至、局勢相對安全的郊區(qū)。
而事實證明，這個計劃在保證奧運會安全進行方面起到了至關重要的作用。
但是奧運會后，這些場館由于周圍沒有太多的居民，很多的場館都是閑置，在資源重復利用的觀念越來越深入人心的現(xiàn)在，這個現(xiàn)狀確實也很難讓人接受。
由于前兩屆對于奧運會后場館的用途以及現(xiàn)狀讓國際奧委會很不滿，所以，2008年奧運會后場館的用途就至關重要。
而中國奧組委的陳辭更是打動了舉棋不定的國際奧委會。
關于奧運會后場館的用途，中國奧委會大概做了以下描述：鳥巢、水立方等主體育場館周圍有上百萬的居民，奧運會后這些場館可以對周圍的居民開放，為周圍的居民提供了一個設施極度完備、超前的鍛煉和休閑場所。
而其他的幾個新建的體育場館都在大學校園，這些場館在奧運會后，其使用權將交給學校，而學校就可以利用這些場館為學生提供教學以及平時鍛煉之用。
其他的場館由于都不是新建的，所以，奧運會之后，它們的用途將和原來的沒有什么大致的區(qū)別，而且由于某些場館在奧運會的出色表現(xiàn)，也為這些場館的知名度打下基礎，這些場館就會承辦更多的體育賽事，完全不會出現(xiàn)閑置的情況。
然而，在奧運會成功舉辦之后的第一年，可能由于經(jīng)濟危機以及一系列國際大事的影響。
這些場館目前的現(xiàn)狀和用途，中國奧委會的對于整個世界以及中國人民的承諾的兌現(xiàn)程度，卻被很少人關心或者提及。
在能源危機步步深入的現(xiàn)在，對于這些場館的有效利用將萬眾矚目。
所以，利用本次暑期實踐活動，我們將組織團隊，對于每個奧運會場館，尤其是一些新建的場館的現(xiàn)狀和用途進行系統(tǒng)全面的調(diào)查。
二、項目概述
本次社會實踐采取的主要是社會調(diào)查方式，所以，對于這些場館的用途以及現(xiàn)狀進行系統(tǒng)全面的調(diào)查，就是主要的內(nèi)容。
由于北京奧運會的大部分場館都是在北京(帆船比賽在青島，馬術比賽在香港，部分足球比賽在上海、沈陽、天津和秦皇島)，所以，本次實踐活動的主要地點就是在北京。
鑒于香港距離比較遠的原因，可能不能親身實地的進行調(diào)查。
而其他的城市，團隊將盡量親身調(diào)查。
由于是調(diào)查項目，所以，對于每個場館，我們
(1)、首先應該找到一些資料，說明這些場館在奧運會以前的用途和現(xiàn)狀或者說這些場館規(guī)劃的用途(主要是一些新建的，比如鳥巢、水立方等)。
(2)、然后，我們將通過自己的親眼所見以及采訪周圍居民或者游客，
(3)、最后，我們還將聯(lián)系這些場館的負責人或者有關部門，請他們客觀真實的闡述這些場館在奧運會后的用途以及現(xiàn)狀，還有將來關于這些場館用途的規(guī)劃。
三、組織機構
主辦單位：北京科技大學團委暑期社會實踐部
承辦單位：北京科技大學信息工程學院團委暑期社會實踐部
參與人員：北京科技大學信息工程學院0704班 崔 亮(學號：40750118)
北京科技大學信息工程學院0704班 唐勝震(學號：40750116)
北京科技大學信息工程學院0704班 徐曉鵬(學號：40750117)
北京科技大學信息工程學院0704班 黃國祥(學號：40750120)
北京科技大學信息工程學院0704班 程斌斌(學號：40750121)
北京科技大學信息工程學院~~~~~~(您的名字)
四、項目目的
1、對這些奧運會場館在奧運會后的用途和現(xiàn)狀進行真實系統(tǒng)的調(diào)查，檢驗北京奧組委給世界和中國人民的承諾。
2、讓“節(jié)能以及有效利用資源”的理念深入人心。
五、項目內(nèi)容
(一)、初期
1、首先，應該有效的安排人員配置，既不浪費人力資源而且又對這些場館的調(diào)查進行到最充分。
這些場館都有主次之分，對以主要的一些場館，譬如：鳥巢、水立方、國家體育館，需要安排比較多的人員進行大量的調(diào)查工作，因為這些重要的體育館在國際和國內(nèi)的場合都是至關重要的。
鳥巢甚至都代表了整個奧運會的理念以及新北京的象征。
2、而且應該對于這些場館所在的位置了解到。
這樣便于設計出行，可以有效的利用人員的時間，避免盲目奔波。
比如說：鳥巢、水立方、國家體育館都在一塊區(qū)域，團隊可以分配比較多的人員在一天之內(nèi)將這些場館調(diào)查清楚。
還有五棵松籃球館和五棵松棒球場，這個中國最先進和現(xiàn)代的籃球館和棒球場都在五棵松，所以，我們可以安排人員對這里一起進行有效的調(diào)查。
3、對于一些外地的場館，要首先聯(lián)系好相關部門、分配好人員(一般如果人員的家鄉(xiāng)在協(xié)辦城市的，將回家進行考察)、辦理好車票等相關的手續(xù)，避免在外地手忙腳亂、不知所措的情況出現(xiàn)。
(二)、中期
1、奧運會以前的“現(xiàn)狀”
通過媒體、書籍以及網(wǎng)絡等一切可信的信息來源，對部分在奧運會以前就已經(jīng)建立的場館(首都體育館、沈陽奧體中心等)的原狀和用途進行采集、整理。
對于某些專門為了北京奧運會建立的場館(鳥巢、水立方、國家體育館等)，團隊將了解、調(diào)查這些場館在規(guī)劃時期所描述的`用途以及北京奧組委對于公眾和國際奧委會的承諾。
這些東西將與現(xiàn)在的這些場館的現(xiàn)狀進行對比，以達到檢驗的目的。
2、奧運會時的“現(xiàn)狀”
主要是通過媒體和書籍以及相關的資料，了解這些場館在奧運會時期承擔的項目，以及扮演了什么樣的角色。
還有它們最后對于奧運會成功舉辦的貢獻的大小。
3、如今的現(xiàn)狀
親身抵達場館，首先應該對場館的現(xiàn)狀自己通過眼睛進行大致的了解，同時，可以借助照相機或者攝影機對這些場館的現(xiàn)狀進行實物采證，以增強說服力。
其次，我們可以對周圍的居民進行采訪，從他們那里得知這些場館在奧運會之后的用途和如今的現(xiàn)狀。
而且應該在不同的人群中進行采訪，綜合各個年齡、崗位的人群的言論，已達到公正的效果。
可以拿到這個場館奧運會后的用處的時間表以及未來的規(guī)劃活動的時間表，讓它們成為白紙黑字的證據(jù)。
最后，應該對這些不同方面的人群的意見和見解、言論，進行有效的整合和對比。
(三)、后期
對收集到的信息進行處理，排版、整合、對比，認真公正的做好整個項目的。
由于場館眾多，團隊將首先分配人員，分任務，有的放矢的將自己所負責的場館的信息進行整合，最后交由負責人，隊團隊全體成員的各自的任務進行畫龍點睛的修改。
整個項目計劃的最重要的一點就是要真實公正。
六、項目時間表
1、5月底到7月初，進行人員招募、項目審批、審核人員、團隊培訓等準備工作
5、9月10號到10月1號，進行相關活動，完成成果匯編
七、項目預算
1、初期的項目組織和成員招募以及培訓都不需要資金
2、項目的實施階段
前期在北京的場館，按照每天二十的伙食費標準，為期十天左右的調(diào)查實踐，共需1200元。
其他比如車費等，大致預算總計120元左右 。
后期看情況需要，如果可以的話，團隊將分配人員去外地的幾個北京奧運會協(xié)辦城市進行調(diào)查。
現(xiàn)在初步計劃的是分配兩人去青島的奧帆中心執(zhí)行為期兩天的實踐調(diào)查。
來回車費以及伙食費、住宿費等，總計大約為800元。
后期的總結(jié)等不需要任何的費用。
所以，總計，這個項目的預算大約為2120元人民幣。
八、風險分析和安全預案
由于這個項目實踐的主體是在北京，而且是調(diào)查項目。
所以，沒有很大的風險。
綜合前瞻，最主要的風險可能就是舟車勞頓對于成員的身體是一個巨大的考驗。
因為這些場館都是分布在北京的各個地區(qū)，有的甚至都在京外城市。
需要成員在不同的地區(qū)的場館之間進行實踐，對成員的身體素質(zhì)是一個極大的考驗。
不過我希望團隊還是可以撐的下來。
相比較于一些實習的實踐活動，這個就是小巫見大巫了。
由于上個暑假大部分的成員都是跟隨北京奧運會志愿者團隊進行暑期實踐，所以，此次暑期實踐將是幾乎整個團隊的第一次，陌生感將不言而喻。
但是這些不會阻擋團隊對于暑期實踐的熱情。
而且這個調(diào)查沒有涉及到敏感的東西，估計團隊會得到社會和相關部門的理解和配合。
而且資金對于這個項目不是很關鍵的因素，也不會因為資金問題出現(xiàn)項目失敗的問題。
綜合前瞻，項目的成功率將會很高!不過如果個別相關的場館負責人由于某些原因沒有給與團隊工作的支持，可能會使項目的滿意度下降一點點，但對于項目的成敗不會產(chǎn)生很大的影響。
九、補充說明
由于這是初期計劃，所以在實踐的過程中時間的安排會出現(xiàn)與項目時間表里的不同，還希望可以諒解。
團隊社會實踐心得篇十七
6、愛心千里行：主題是關愛殘障兒童行動。
7、石工之星：石油專業(yè)的學生在吉林油田的`實習之旅。
8、理想郵遞員：主要專注于解決原始村落孩子的上學問題，以及為建校拉贊助
9、低碳生活：呼吁更多市民減少碳排放，崇尚低碳環(huán)保的生活方式
10、心系三農(nóng)：主要是關注農(nóng)民生活的現(xiàn)狀
奮進小組：奮發(fā)向上，享受成功!
好漢幫，三人幫。均取自一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。
捭闔團隊。翟鴻燊大師曾說：捭闔，捭者，開也言也陽也;闔者，閉也默也陰也。捭闔之道，以陰陽視之，觀之以出入，洞之以捭闔以此說之，可以說人，說家，說國，說天下。
超能勇士。口號：超越自我，超越夢想!
超越自我組：每節(jié)展示一分鐘，必定改變你生命。
青春無悔組：自主培養(yǎng)潛質(zhì)，探究開發(fā)潛能，合作互利雙贏。
陽光小組：咱們陽光，咱們愉悅!
農(nóng)夫山泉隊：出了有點懸。
超越小組：超越夢想，追求期望，暢想未來，神采飛揚，團結(jié)一心，我組最棒!
愉悅無限組：課堂因展現(xiàn)而精彩，人生因理想而美麗，性命因奮斗而高貴。
火焰隊：眾人拾柴火焰高!
飛躍隊：勇往直前，永不止步。
期望騰飛組：探索使人聰明，合作使人愉悅，展示使人自信。
團隊社會實踐心得篇十八
口號：竭成服務，拼博創(chuàng)新，開拓進取，通往直前！
隊名：美扮居。
口號：美扮您的居室扮美您的生活！
隊名：凌云戰(zhàn)隊。
口號：壯志在我胸，凌云亮劍鋒！
隊名：超越隊。
口號：超越夢想，勇攀高峰！
隊名：蟑螂隊。
口號能夠是：風口浪尖，我們爭先！
隊名：雄鷹隊。
口號：雄鷹、雄鷹，搏擊長空；雄鷹、雄鷹，永遠精英！
隊名：沖鋒隊。
口號：沖鋒、沖鋒，沖向巔峰！團結(jié)一致，鑄就輝煌、鑄就輝煌！
團隊名稱：野狼團（銷售團隊）。
團隊口號：召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)則必勝、永不言敗。
團隊名稱：xx（銷售團隊）。
團隊口號：今日的付出，明天的完美。
團隊名稱：麒麟隊（銷售團隊）。
團隊口號：臨（麟）危受命，舍我其（麒）誰？
團隊名稱：火狼（銷售團隊）。
團隊口號：火舞春秋狼戰(zhàn)天下。
團隊名稱：天馬行空（銷售團隊）。
團隊口號：平凡創(chuàng)造奇跡，業(yè)績突破夢想。
隊名：鷹隼隊。
口號：鷹隼試翼，風塵吸張！
隊名：敖雄隊。
口號：聞戰(zhàn)則喜，有我無敵！
團隊社會實踐心得篇十九
1、該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現(xiàn)了良好的精神風貌。由于不怕苦，懂學習，多次的實踐活動讓她更覺多了責任，多了動力，生活也變得更充實更有意義。
2、該生勤勉踏實，社會責任心和集體榮譽感強，服從領導，友，在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，熱情，能運動所學知識決絕問題，有一定的靈活處事能力，也能從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提升自我。
3、該生服從領導，聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面，肯于吃苦，樂于奉獻，有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學習，知道不斷地替身自己，有很強的思想境界和較強的上進意識。
4、該生思想覺悟高，在社會實踐中認真負責，踏實肯干，表現(xiàn)出了一名高中生的良好素質(zhì)：樂于奉獻，肯于吃苦，交流溝通能力強，有思想有方法，做事有成效。望再接再厲，不斷提升自我。
5、該生在社會實踐活動中表現(xiàn)積極，有良好的處事能力和協(xié)調(diào)能力。他服從領導，樂于奉獻，不怕吃苦，善于溝通，在實踐中表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì)。此外，他把每一次實踐當做一次鍛煉，做得認真而有成效。
8、xx-x同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
9、xx-x同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
10、xx-x同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
11、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
12、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
14、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
15、學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
16、xx積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
17、xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
18、xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
19、xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
20、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
21、xx-x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
22、xx-x同學于20xx年x月至20xx年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
23、該生積極參加社會實踐活動，從中初步了解社會、了解國情，增強了適應社會、服務人民的能力。
24、該生積極參加社會實踐活動，從中廣泛接觸社會、了解國情，學會了關心他人，鍛煉了人際交往能力。
25、該生積極參加社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結(jié)構，增強了運用知識解決實際問題的能力。
26、該生積極參加社會實踐活動，從中開闊了眼界，鍛煉了才干，增強了明辨是非的能力，學到了許多新的本領。
27、該生積極參加社會實踐活動，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，增強了適應社會、服務人民的能力。
28、該生積極參加社會實踐活動，從中培養(yǎng)了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習慣和優(yōu)良作風。
29、該生積極參加社會實踐活動，從中深入認識社會、認識國情，增強社會責任感和成才報國的使命感。
30、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了個性品質(zhì)，逐漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風。
31、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，增強了服務社會、回報社會的意識和能力。(面試網(wǎng)http://)
32、該生積極參加社會實踐活動，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平。
33、該生積極參加社會實踐活動，從中學到了許多書本上學不到的知識，培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神。
34、該生積極參加社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。
35、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關系。
36、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸養(yǎng)成了嚴謹務實的學習態(tài)度，培養(yǎng)和鍛煉了實際的工作能力。
37、xx學生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取報社老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
38、xx學生踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作起來責任心強，工作效率高。在時間緊迫的情況下，能加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
39、xx學生待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項規(guī)章制度，實習一個半月期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
40、通過暑假30多天的輔導，13位留守學生不僅英語成績有了明顯的提高，心理上得到了撫慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫一封信，收到了很好的效果。
42、xx師范學院07級新聞(一)班學生xx于20xx年x月x日起在xx廣播電視報做社會實踐活動，擔任本報記者，期為一個半月。實習記者期間，她的突出表現(xiàn)得到了我報社領導和同事們的一致稱贊和肯定。
43、xx學生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。
44、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短社會實踐期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信她會在今后的工作中取得更加出色的成績。希望xx學生繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基矗xx，開始到我校聯(lián)系進行大學生社會實踐活動，學校進行積極配合，xx提出要為留守學生進行輔導，教務處為其提供了13位留守學生的資料，xx同學對這13位留守學生逐一進行了家訪，發(fā)現(xiàn)他們在心理與行為上與同學有一定的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪，xx同學意識到對留守學生多進行關，比對他們進行科目輔導更重要。于是決定，除進行輔導外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動，讓留守學生過一個快樂而有意義的。
46、xx學生在社會實踐活動中積極主動，態(tài)度端正。實習記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的一致好評。
47、xx-x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
48、xx-x同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
49、該生在社會實踐中表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)。他政治覺悟高，責任心強，樂于助人，肯于奉獻，勇于鍛煉自己，不怕苦不怕累，做事踏實有方法。從他本身來講，實踐活動讓他的精神境界得到了進一步的提升，變得更加充實有意義。事實上，他的表現(xiàn)以及態(tài)度都證明了他的上進和真誠。
50、該生在社會實踐中能夠做到服從領導，聽從指揮，有很強的社會責任感和集體榮譽感，勞動積極踴躍，待人處事熱情大方，表現(xiàn)了良好的.人際交往的能力和樂于奉獻的精神品質(zhì)。尤其是在宣傳活動中，勇于面對挑戰(zhàn)，懂得從實踐中感悟和，具有良好的綜合素質(zhì)。
實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
xx積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
xx謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
xx踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務。
xx待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
xxx同學于2002年9月至2003年7月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
xxx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
xxx同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
團隊社會實踐心得篇二十
1、青春無悔組：自主培養(yǎng)潛力，探究開發(fā)潛能，合作互利雙贏。
2、隊名：美特斯邦威，口號：不出尋常單。
3、隊名：無敵隊，團隊口號：冬風吹，戰(zhàn)鼓擂，無敵眾將會俱誰！
4、團隊隊名：野狼團（銷售團隊）；團隊口號：越戰(zhàn)越勇越挫越強不放下,不拋棄。
5、隊名：主旋律，團隊口號：我們的比賽，我門主導！
6、夢想組：超越夢想，展現(xiàn)自我！經(jīng)常被模仿，從未被超越！沒有你是日子是黑夜，沒有我們團隊是末日！
7、隊名：xx（銷售團隊）團隊口號：相信自我，相信伙伴。
8、隊名：雄鷹隊；口號：雄鷹展翅盛世翱翔！
9、隊名：亮劍隊；口號：竭成服務，拼博創(chuàng)新，開拓進取，通往直前！
10、超人組：我自信，我出色，我努力，我成功。
11、隊名：奔馳財團（汽車銷售行業(yè)財務團隊），團隊口號：客戶駕馭奔馳，公司收益奔馳。
12、隊名：火熱隊，團隊口號：加油火熱，火熱加油，手感火熱，熱情火熱！
13、隊名：禿雞隊，團隊口號：消滅鐵公雞。
14、隊名：我們，口號：我們攜手，別樹一幟！
15、奮斗組：插上兩只夢想的翅膀，飛向智慧的天堂！
16、隊名：xx（銷售團隊），團隊口號：大踏步，大發(fā)展；人有多大勁，地有多大產(chǎn)。
17、給力組：激情飛揚，超越自我。
18、團隊隊名：飛躍（銷售團隊）；團隊口號：勇往直前，永不止步。
19、隊名：無敵隊，團隊口號：冬風吹戰(zhàn)鼓擂無敵眾將會俱誰！
20、團隊隊名：野狼團（銷售團隊）；團隊口號：召之即來來之能戰(zhàn)戰(zhàn)則必勝永不言敗。
21、隊名：兄弟盟！口號：無兄弟，不籃球！
22、隊名：農(nóng)夫山泉隊，團隊口號：出了有點甜。
23、智慧號：插上夢想的翅膀，飛向智慧的天堂。
24、天使組：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！
25、奮起上進組：在動態(tài)中探索，在快樂中求知，在情感中展現(xiàn)。
26、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：這天的付出,明天的完美。
27、隊名：越眾隊；口號：團結(jié)一心，其利斷金；眾志成城，飛越顛峰！
28、團結(jié)小組：團結(jié)就是力量！
29、期望騰飛組：探索使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
30、隊名：勝羽隊，團隊口號：勝利的羽毛永遠歸順于我。
31、隊名：開拓者；口號：開拓進取，面向未來！
32、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：成功決不容易，還要加倍努力！
33、隊名：野狼盟，口號：我能！
34、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：永不言退，我們是最好的團隊。
35、快樂小組：快樂參與，快樂成長。
36、隊名：農(nóng)夫山泉隊，口號：出了有點懸。
37、團隊隊名：飛虎隊（銷售團隊）；團隊口號：飛躍高山險阻，顯我虎虎生威。
38、聰明小組：聰明第一，學習第一！
39、繽紛小組：學習著，并快樂著，秀出繽紛的自我。
40、隊名：蟑螂隊；口號能夠是：風口浪尖，我們爭先！
41、飛翔小組：智勇雙全，我心飛翔。
42、隊名：志強；口號：志強自立，生生不息！
43、隊名：志合；口號：志同道合，攜手并進，共創(chuàng)輝煌！
44、隊名：給力，團隊口號：給力，給力，勇往直前！給力，給力，沖破無限！
45、超越自我組：每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。
46、隊名：主旋律，口號：我們的比賽，我門主導！
47、隊名：天一口號，天一，天一，天下第一。
48、團隊隊名：xx（比賽團隊）；團隊口號：團結(jié)拼搏，勇爭第一，我能！
49、隊名：我們，團隊口號：我們攜手，別樹一幟！
50、隊名：弘法滄瀾；口號：以法律的智慧，譜寫絢麗的人生！
51、隊名：超越隊，團隊口號：超越夢想，勇攀高峰！
52、精靈小組：可愛精靈，永遠開心！
53、隊名：xx（銷售團隊），團隊口號：團結(jié)一心，其利斷金！
54、隊名：精英隊口號：精領天下，英才神話。
55、隊名：飛躍，團隊口號：勇往直前，永不止步。
56、放飛夢想，造就輝煌人生！
57、結(jié)果組：你有需求，我有結(jié)果。
58、團隊隊名：麒麟隊（銷售團隊）；團隊口號：臨（麟）危受命，舍我其（麒）誰？
59、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績！
60、出奇號：出乎意料，其思妙想。
61、隊名：禿雞隊，口號：消滅鐵公雞。
62、超越組：奮發(fā)向上，享受成功！
63、隊名：贏蕭隊；口號：贏蕭，贏蕭。贏得蕭灑，業(yè)績猛超！
64、隊名：還擊營，團隊口號：還我獎杯，擊潰敵隊，營養(yǎng)均衡。
65、隊名：雄鷹隊；口號：雄鷹雄鷹，搏擊長空；雄鷹雄鷹，永遠精英！
66、奮進小組：奮發(fā)向上，享受成功！
67、團結(jié)號：團結(jié)就是力量，奮斗才能成功。
68、歡樂城堡組：我們快樂，我們永遠是第一！
69、隊名：兄弟盟！團隊口號：無兄弟，不籃球！
70、隊名：出單隊口號：我出單！我喜歡！
71、隊名：志遠；口號：任重道遠，志在必得！
72、隊名：雄鷹隊，團隊口號：雄鷹雄鷹，搏擊長空；雄鷹雄鷹，永遠精英！
73、隊名：夢幻隊；口號：超越第一，實現(xiàn)夢想！
74、隊名：同路人，口號：風雨同路，別樹一幟！
75、隊名：野狼團口號：虎狼之師！唯我獨尊！
76、隊名：嘯天團隊；口號：飛躍巔峰，縱橫四海！
77、隊名：火熱隊，團隊口號：加油火熱，火熱加油，手感火熱，熱情火熱！加油火熱，火熱加油，氣氛火熱，比賽火熱！
78、隊名：敖雄隊；口號：聞戰(zhàn)則喜，有我無敵！
79、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：團結(jié)一心，其利斷金！
80、星夢小組：點燃星星之火，揚起夢想風帆。
81、奮進號：奮發(fā)向上，享受成功！
82、隊名：志勝；口號：壯志凌云，勝利在握！
83、炫彩小組：炫彩炫彩，炫出風采！
84、隊名：xx（比賽團隊），團隊口號：團結(jié)拼搏，勇爭第一，我能！
85、火焰號：眾人拾柴火焰高！
86、隊名：xx（銷售團隊）團隊口號：忠誠合作用心樂觀努力開拓勇往直前！
87、隊名：志高；口號：志存高遠，勇爭第一！
88、快樂號：快樂參與，快樂成長！
89、隊名：美特斯邦威，團隊口號：不出尋常單。
90、隊名：龍吟團隊；口號：破天一嘯展我芳華！
91、奮進小組：奮發(fā)向上，享受成功。
92、隊名：xx（銷售團隊），團隊口號：團結(jié)一致，再創(chuàng)佳績！
93、隊名：天一口號，天一，天一，天下第一。
94、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：忠誠合作用心樂觀努力開拓勇往直前！
95、隊名：鷹隼隊；口號：鷹隼試翼，風塵吸張！
96、隊名：xx（房地產(chǎn)銷售團隊），團隊口號：成功決不容易，還要加倍努力！
97、隊名：hho（名字首字母）；口號：xx什么組合最給力，hho！
98、隊名：同路人，團隊口號：風雨同路，別樹一幟！
99、期望小組：滿懷期望出發(fā)，載著成功回來。
100、期望小組：勇往直前，走向明天！
101、隊名：沖鋒隊；口號：沖鋒沖鋒，沖向巔峰！團結(jié)一致，鑄就輝煌鑄就輝煌！
102、隊名：躍起動力，團隊口號：讓激情在動力中飛躍此刻。
103、隊名：光速口號：單量鋪路，金額致富。
104、隊名：新秀團隊（銷售團隊），團隊口號：新秀團隊！永遠引航時代最前端！
105、奇思妙想組：精彩課堂，由我展現(xiàn)；快樂人生，由我把握。
106、爭先號：試試就能行爭爭就能贏。
107、隊名：nike隊，團隊口號：just出it!
108、隊名：野狼團，口號：虎狼之師！唯我獨尊！
109、團隊隊名：火狼（銷售團隊）；團隊口號：火舞春秋狼戰(zhàn)天下。
110、團隊隊名：天馬行空（銷售團隊）；團隊口號：平凡創(chuàng)造奇跡業(yè)績突破夢想。
111、隊名：美扮居；口號：美扮您的'居室扮美您的生活！
112、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票！
113、隊名：超越隊；口號：超越夢想，勇攀高峰！
114、爾雅組：年輕沒有失敗，青春炫出色彩。
115、快樂小組：快樂參與，快樂成長！
116、隊名：隊名：風之彩，團隊口號：盡展青春炫彩。
117、隊名：xx（銷售團隊）團隊口號：不吃飯不睡覺，打起精神賺鈔票！
118、恒心無愧組：你爭我辯，爭辯課堂精彩。你說我論，論說課堂真諦。
119、勇于爭先組：預習是展示之本，展示是學習之魂。
120、團隊隊名：奔馳財團（汽車銷售行業(yè)財務團隊）；團隊口號：客戶駕馭奔馳，公司收益奔馳。
121、陽光小組：我們陽光，我們快樂！
122、隊名：隊名：九陽精英隊；口號：挑戰(zhàn)每一天，精彩無極限！
123、隊名：凌云戰(zhàn)隊；口號：壯志在我胸，凌云亮劍鋒！
124、天使小組：從哪里摔倒，就從哪里爬起來！
125、團隊隊名：眾志（銷售團隊）；團隊口號：團結(jié)一心，其利斷金；眾志成城飛越顛峰。
126、團隊隊名：xx新秀團隊（銷售團隊）；團隊口號：xx新秀團隊！永遠引航時代最前端！
127、超越小組：超越夢想，追求期望，暢想未來，神采飛揚，團結(jié)一心，我組最棒！
128、實力組：用真情感動別人，用改變影響別人，用狀態(tài)燃燒別人，用實力征服別人，用行動帶動別人，用堅持贏得別人，任何環(huán)境中我們都是最優(yōu)秀的人！
129、隊名：飛虎隊，團隊口號：飛躍高山險阻，顯我虎虎生威。
130、腳踏實地組：沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。
131、團隊隊名：快樂團隊（公司儲運部）；團隊口號：儲樂！儲樂！儲存快樂?。尺\，暢運！暢通大運！
132、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：相信自我，相信伙伴。?
133、隊名：百事隊，團隊口號：出單無極限。
134、隊名：籃球人，團隊口號：籃球人加油看起來樸實，但竟顯大氣與霸氣，還捎帶和諧。
135、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：大踏步，大發(fā)展；人有多大勁，地有多大產(chǎn)。
136、夢想號：有夢想就有期望！
137、隊名：毛毛蟲；口號：在前進中曲折，在曲折中前進！
138、隊名：愛心丙乙甲；口號：關愛你我他有愛心愛心丙乙甲！
139、隊名：集結(jié)號；口號：群眾行動團結(jié)協(xié)作！
140、團隊隊名：同路人（別墅營銷）；團隊口號：風雨同路，別樹一幟！
141、隊名：野狼盟，團隊口號：我能！
142、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：賺錢靠大家，幸福你我他。
143、團隊隊名：我們（別墅營銷）；團隊口號：我們攜手，別樹一幟！
144、隊名：躍起動力，團隊口號：讓激情在動力中飛躍此刻。
145、團隊隊名：xx（房地產(chǎn)銷售團隊）；團隊口號：腳踏實地，打造金牌團隊；
146、團隊隊名：智聯(lián)隊（銷售團隊）；團隊口號：振奮精神，迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)未來，再創(chuàng)佳績！
147、隊名：沖鋒隊，團隊口號：沖鋒沖鋒，沖向巔峰，精神：團結(jié)一致，鑄就輝煌鑄就輝煌！
148、隊名：超越隊；口號：超越夢想，勇攀高峰！
149、隊名：出單隊，口號：我出單！我喜歡！
150、隊名：菜鳥，團隊口號：菜鳥，菜鳥，我不吊誰吊？
151、快樂無限組：課堂因展現(xiàn)而精彩，人生因理想而美麗，生命因奮斗而高貴。
152、團隊隊名：泰山（銷售團隊）；團隊口號：黃河源頭水，泰山頂上松，心中有信念，必須能成功。
153、隊名：奇跡，團隊口號：不要等待奇跡的發(fā)生，因為奇跡在等我們?nèi)?chuàng)造。
154、無限組：擁有一顆上進的心，才能取得成功！
155、天使小組：美麗天使，展現(xiàn)自我！
156、隊名：巨人隊，團隊口號：兄弟加油。
157、隊名：xx（銷售團隊），團隊口號：永不言退，我們是最好的團隊。
158、隊名：垃圾隊，口號：垃圾，垃圾，我不垃圾誰垃圾？
159、團隊隊名：智聯(lián)隊（銷售團隊）；團隊口號：智慧聯(lián)合,所向無敵!
160、夢想小組：彩虹裝點我心，風雨放飛夢想。
161、團隊隊名：xx（銷售團隊）；團隊口號：你爭我強做業(yè)績，腰包鼓鼓旺xx。
162、開拓進取組：自主是課堂之本，活躍是課堂之魂。