通過總結(jié)，我們能夠洞察自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，不斷完善自我。如何合理安排時(shí)間成為大多數(shù)人面臨的難題。接下來將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能對大家有所幫助。
校園以物換物策劃書篇一
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展“創(chuàng)建綠色校園”活動，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
大學(xué)生在進(jìn)入社會后必將成為社會主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)在開始了解學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來肩負(fù)起治國的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒樱瑢⒋罅Τ珜?dǎo)更多的學(xué)生參與，展開限制校園水電過度浪費(fèi)、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動，學(xué)習(xí)《國家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質(zhì)檢總局20xx年第48號文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
20xx年11月21號~11月25號。
創(chuàng)建綠色校園。
1、宣傳。
于活動前7-10天開始宣傳活動，宣傳主要分四個(gè)方面：
（1）懸掛橫幅。
地點(diǎn)：教學(xué)樓。
數(shù)量：2-3幅。
（2）宣傳海報(bào)。
數(shù)量：10塊。
（3）網(wǎng)絡(luò)。
百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息。
（4）傳單。
地點(diǎn)：校本部。
（5）展板。
數(shù)量30塊左右。
以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地?cái)[好桌子，提供簽字筆。號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽。
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽。
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。
5、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。
6、廢舊電池回收活動。
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
7、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
8、污水處理比賽。
用自己所學(xué)過的知識尋找所需材料在最短時(shí)間內(nèi)精所給的污水處理干凈。（可以向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借材料）。
9、全校熄燈一小時(shí)活動。
全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦。
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
校園以物換物策劃書篇二
真人密室逃脫是團(tuán)隊(duì)互動游戲，其特點(diǎn)是對邏輯推理能力的趣味性和強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的意識。
密室逃脫，又叫takagism，是一款益智冒險(xiǎn)類游戲。刺激的情景體驗(yàn)，密室逃脫可以因不同的設(shè)計(jì)思路衍生出不同的主題，從古墓科考到蠻荒探險(xiǎn)，從竊取密電到逃脫監(jiān)籠，現(xiàn)借萬圣節(jié)來臨之際，舉辦“百鬼夜行”--萬圣節(jié)主題密室逃脫系列。玩家盡可以在自己喜好的主題場景中扮演理想中的角色，憑借細(xì)致的目光，縝密的推理，強(qiáng)健的體魄和齊心的協(xié)作，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，獲取獎勵。
密室逃脫真人版游戲可以豐富校園文化，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽校園氛圍。密室逃脫是對玩家觀察力、想象力以及智力的全方位挑戰(zhàn)；并肩作戰(zhàn)是真人版游戲與在線游戲的最大不同，玩家們可以自由組隊(duì)，協(xié)同合作，一起解決難題。
鍛煉參與者邏輯推理能力。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
完善良好的人際溝通能力。
周五晚上18:00--20:00。
教學(xué)樓一到三層。
**學(xué)生會各部部長。
主辦單位：**學(xué)生會辦公室。
承辦單位：**學(xué)生會各部門。
游戲共分為三組：人類a組，人類b組。每組各12人。
其中同組的每兩人一組，共分12個(gè)小組。
狼人組，每組3人，共6人。
以上分組均由抽簽決定【注1】。
游戲開始前：由工作人員帶領(lǐng)各位部長進(jìn)入各自指定的教室等待。
【注2】。
游戲開始后：x分鐘后開始在走廊放鬼，（x取決于密室內(nèi)謎題難度）。
人類：游戲開始時(shí)，各位部長需要兩人一組，合力解開當(dāng)前教室的謎題。成功解開謎題的小組方可逃出密室。
進(jìn)入第二階段，逃出密室的同時(shí)，站在門口的工作人員將會發(fā)給每組一塊拼圖。（注：這塊拼圖將決定每組的勝利條件）。
拿到拼圖的部長需要將拼圖放到一樓大廳指定的地方試圖將拼圖拼好。當(dāng)一組的6塊拼圖全部集齊后，方可查看拼圖背面的該組的勝利條件。
之后兩組分別根據(jù)本組的勝利條件，在教學(xué)樓中尋找各種功能牌【注3】，同時(shí)推理出人類中的臥底狼人并擊殺【注4】直到其中一組達(dá)成勝利條件，則游戲結(jié)束。該組勝利。
若人類將全部狼人擊殺，則所有人類滿足兩組勝利條件中的任意一個(gè)，所有人類即可獲得勝利。
狼人：成功逃出密室的狼人需要獨(dú)自一人去四樓的陽臺沐浴月光，喚醒狼魂，化身為狼人，并確認(rèn)同伴的身份及編號（編號在抽簽時(shí)決定）。
當(dāng)所有狼人全部覺醒后，將在4號狼人身上佩戴一把鑰匙【注4】，并通知所有游戲者：狼人已經(jīng)全部出現(xiàn)。
進(jìn)入第三階段。此后每5分鐘，狼人可按編號順序命令全樓的鬼幫忙抓取任意一名生存人類【注5】。（期間下命令的狼人不可以親自抓人類）直到目標(biāo)被下一個(gè)狼人的命令更換。以此類推，直到所有的人類全部死亡，則所有狼人獲得勝利。人類失敗。
【注1】：準(zhǔn)備24個(gè)相同的信封，信封里寫著大組的組別以及教室的號碼，以及狼人的編號。隨機(jī)抽取。
【注3】：功能牌種類：預(yù)言家：立即知道全部狼人的名字。
小女孩：立即知道當(dāng)前下令的狼人的名字。
獵人：被狼人抓住死亡時(shí)可以帶著任意。
一人一起死亡。
女巫：可以救活任意一個(gè)死亡人類。
術(shù)士：可以召集該層所有鬼幫忙壓制狼人。
最終線索卡：提供重要的勝利信息。（兩張）。
【注4】：狼人身上的鑰匙是額外的鑰匙，作用相當(dāng)于正常的鑰匙。
【注5】：擊殺狼人需要兩個(gè)人類同時(shí)抓住狼人，將手帶戴到手上，即視為擊殺。
【注6】：狼人殺人的時(shí)候只需一人即可殺人，過程同人類殺狼人。
【注7】：狼人在走廊抓到第一個(gè)人的時(shí)候，身份暴露，并只能在走廊行動。
狼人在未暴露身份時(shí)可以找功能牌，找到后可自行另藏起來。
鬼只能幫忙壓制目標(biāo)，并不能殺人。
在一二階段時(shí)，鬼可以抓所有人，被鬼抓到的人會被禁閉5分鐘無法加入游戲。
進(jìn)入第三階段后，在沒人用功能牌的情況下，鬼只能在狼的命令下壓制單個(gè)目標(biāo)人類。
（活動細(xì)節(jié)見附錄）。
1.鎖鑰匙丟失或密碼忘記：鑰匙備份，布置密室時(shí)應(yīng)該各謎題的謎底和密碼鎖的密碼按具體準(zhǔn)確的位置記錄好。
2.在緊張氣氛下玩家出現(xiàn)擦傷等意外：在現(xiàn)場配備藥箱，隨時(shí)對突發(fā)傷害進(jìn)行處理。
3.參賽隊(duì)伍的人員不能全部到齊：參賽隊(duì)伍在報(bào)名時(shí)應(yīng)有一到兩名候補(bǔ)，以備游戲當(dāng)天能保證人數(shù)滿足要求。
4.參賽隊(duì)伍必須至少有一人隨身攜帶手機(jī)，保證時(shí)刻與工作人員保持聯(lián)系。
5.道具被破壞：進(jìn)行游戲之前跟參賽人員講好不準(zhǔn)破壞道具，否則將勒令退出比賽或做出相應(yīng)懲罰。同時(shí)，做好關(guān)鍵道具的備份。
6.報(bào)名人數(shù)過多：前期設(shè)置一些小游戲淘汰一些隊(duì)伍。并且請一些志愿者或其他部門的人來協(xié)助工作人員的工作。
7.游戲過程斷電：備好手電筒之類的應(yīng)急物品，若一直斷電，則疏散人群，活動另日舉行。
校園以物換物策劃書篇三
校園是每一個(gè)同學(xué)生活及學(xué)習(xí)的場所,而一個(gè)干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設(shè)當(dāng)我們走在干凈整潔的校園里，你會有什么感覺.而走在哪里總會看到垃圾的身影你又會有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的實(shí)踐環(huán)節(jié)獲得學(xué)分的需要.。
一個(gè)干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛護(hù)校園開始。是同學(xué)們親身實(shí)踐撿垃圾過程，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，同時(shí)也在校園宣傳撿垃圾活動。
時(shí)間：20xx年11月4日（星期天）。
地點(diǎn)：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓。
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院人文科學(xué)系英語專業(yè)122班全體同學(xué):。
1.由組織委員在活動開展之前將全班同學(xué)集合在主教學(xué)樓。
2.由班長劃分小組并宣布每組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。
3.由團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
4.由體育委員帶領(lǐng)兩名同學(xué)把所撿垃圾送到指定地點(diǎn)。
1.由班長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和場地的劃分。
2.團(tuán)支書和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些垃圾袋。
3.組織委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
4.宣傳委員負(fù)責(zé)采集照片和照片的沖洗。
5.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)場地的安排。
6.團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
7.體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)送。
8.生活委員負(fù)責(zé)場地的考察。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，
3.同學(xué)們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
1.垃圾袋:0.05*100小計(jì)5元。
2.手套:0.5*40小計(jì)20元。
共計(jì):25元。
校園以物換物策劃書篇四
現(xiàn)代大學(xué)生都面臨著一個(gè)小團(tuán)體式的生活,雖然現(xiàn)在是個(gè)標(biāo)榜獨(dú)立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個(gè)小團(tuán)體我們會面臨許多挑戰(zhàn),有時(shí)尋求幫助是必然的幫助別人也是應(yīng)該的?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時(shí)，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。
換一換，共享我們的資源-換客大會。
希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個(gè)以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個(gè)出口.如果你孤單,需要一個(gè)出口,那么就趕緊加入到這個(gè)活動中來吧，“換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。
待定。
1由各班班長當(dāng)面跟同學(xué)們宣講這個(gè)活動（您可以交換您的物品，無論是實(shí)物（書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個(gè)性特長、運(yùn)動技技能、計(jì)算機(jī)技能等等），都可以參與交換）。
2事后予以飛信通知。
1以各班為單位，若有閑置物品同學(xué)可以上報(bào)班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計(jì)工作。
2各班班長將上述情況報(bào)于網(wǎng)絡(luò)宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對物品進(jìn)行分類，并將詳細(xì)資料掛到年級網(wǎng)站。
3同學(xué)們可以到年級網(wǎng)站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯(lián)系，從而達(dá)到換客的目的。
無
1、在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物和物和技能之間的兌換。
2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則協(xié)商賠償。
能源與動力工程學(xué)院09級團(tuán)總支。
校園以物換物策劃書篇五
隨著生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著強(qiáng)而穩(wěn)定消費(fèi)力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場所。
咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場所，對于校園而言，它是學(xué)習(xí)，聚會，交流，休閑的理想之地。
咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。
學(xué)校園是人口極為密集的場所，有著穩(wěn)定的消費(fèi)市場，且需求旺盛，也因此導(dǎo)致咖啡廳競爭激烈易于效仿。
作為校園生活的補(bǔ)充與豐富，學(xué)校師生需要一個(gè)便利的休閑娛樂及學(xué)習(xí)交流的場所。
通常學(xué)周邊周邊都分布有咖啡廳，奶茶廳，ktv等眾多餐飲娛樂場所，以長江學(xué)為例，長江學(xué)周邊就有很多奶茶店和ktv，市場競爭非常激烈。想要在激烈的競爭中勝出，則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立特的形象和品牌文化，為顧客創(chuàng)造差異化價(jià)值。
(1)便利，場所就設(shè)立在學(xué)校周邊，節(jié)省顧客的時(shí)間成本。
(2)環(huán)境較為簡單，適合學(xué)生，不復(fù)雜。
(3)易于結(jié)隊(duì)消費(fèi)，使師生口口相傳，形成口碑效應(yīng)。
2，校園咖啡廳的劣勢。
(1)實(shí)力不及專業(yè)咖啡廳，影響力較弱。
(2)消費(fèi)群體單一，而且消費(fèi)時(shí)間集中在中午和晚上，增加了運(yùn)營費(fèi)用。
(3)經(jīng)營面積有限，難以擴(kuò)發(fā)展。
(1)消費(fèi)群體集中，消費(fèi)潛力巨。
(2)學(xué)生都是年輕人，一旦形成習(xí)慣和消費(fèi)偏好，易形成顧客忠誠。
(3)學(xué)校缺乏新穎有特色咖啡廳。
4，校園咖啡廳的威脅。
(1)市場進(jìn)入成本較低，容易出現(xiàn)模仿和跟進(jìn)的競爭者。
(2)學(xué)校周邊其他的餐飲場所競爭激烈。
5，消費(fèi)者分析。
校園市場潛在顧客年齡，收入，消費(fèi)習(xí)慣較為單一，主要為學(xué)生和教師兩個(gè)的群體，其中學(xué)生數(shù)量最，教職工較少，則長江學(xué)又以專科生生最多，本科其次。在學(xué)校中，寢室，教室，食堂三點(diǎn)一線的生活迫切需要豐富?？Х葟d等休閑娛樂場所迫切需要豐富，咖啡廳等休閑場所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個(gè)被忽略的人群，那就是情侶。這個(gè)需要安靜的兩人世界，談情說愛，交流感情的的場所，校園的咖啡廳最合適不過。
1，咖啡廳環(huán)境。
環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適，這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺，環(huán)境，氣氛，服務(wù)等也是吸引消費(fèi)者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富，學(xué)生消費(fèi)的水平越來越高，而他們對于消費(fèi)環(huán)境的要求也是越來越高，除了整潔干凈衛(wèi)生之外，同時(shí)也希望進(jìn)入校園咖啡廳的時(shí)候會給他們一種很有創(chuàng)意的感覺，給學(xué)生消費(fèi)者深刻的感官印象。
(1)咖啡廳要給人新鮮感，不需要做過多的裝飾，但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合，體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。
(2)既然做的是咖啡廳，那么咖啡制造工藝就要地道，味道純正，可以在顯眼的地方制作咖啡，呈現(xiàn)給消費(fèi)者。
(3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔，衛(wèi)生間的情節(jié)。
(4)保證服務(wù)人員的素質(zhì)，最好是能做到服飾統(tǒng)一和特設(shè)計(jì)。
在開始服務(wù)工作之前可以對其進(jìn)行咖啡的培訓(xùn)，了解咖啡的歷史和知識。
(5)實(shí)時(shí)的對校內(nèi)進(jìn)行廣告宣傳，傳播咖啡文化。
2，產(chǎn)品策略。
以經(jīng)營咖啡為主，其次可以經(jīng)營一些別的飲料，小點(diǎn)心，簡餐，也可以定制一些小禮品，促進(jìn)品牌形象的樹立，同時(shí)定期舉辦主題活動。
學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入有限，推出基本款飲祁配點(diǎn)心小吃，單品飲料，特色推薦，套餐等從低到高檔次系列，并采取限時(shí)折扣和積分制度。
3，廣告。
在校門，食堂，圖書館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園bbs發(fā)布消息。
校園以物換物策劃書篇六
1、開發(fā)微信公共平臺。實(shí)施多客服計(jì)劃。以及合作商家品牌。
2、建立客戶服務(wù)群。實(shí)現(xiàn)用戶需求與建議的回饋方式（可分區(qū)域或人群，為客戶提供客戶與客戶之間的交流與人脈）。
3、印發(fā)服裝、名片及海報(bào)。內(nèi)容為公司所有服務(wù)與特點(diǎn)。（一定要新穎有亮點(diǎn)）。
1、事前先對校方的場地進(jìn)行溝通。
2、針對大學(xué)生各方面的需求做一些實(shí)地調(diào)查。同時(shí)進(jìn)行微信群的建立與交流（選地與。
進(jìn)校傳播）。
3、準(zhǔn)備一些小禮品之類。最好能看到禮品就可以想到咱們公司的服務(wù)。禮品的選擇必。
須是經(jīng)常用到的不易拋棄的物品。
4、調(diào)查項(xiàng)按需求的多少整體歸類。
1、家政業(yè)。優(yōu)勢為：家政市場廣闊，供不應(yīng)求，隨著老齡化趨勢家政業(yè)越來越受公眾重視。
劣勢為：家政質(zhì)量和工資。
我們需要做的是：
1.服務(wù)專業(yè)化，努力致力與形象建設(shè)。通過統(tǒng)一服裝，規(guī)范從業(yè)人員的形象，塑造一支形象服務(wù)具備的家政隊(duì)伍，從根本上改變家政在群眾中卑微的形象。從形象上讓顧客對家政重新定位，搞升家政業(yè)的社會地位。
2.通過網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提供客戶咨詢，網(wǎng)上提供從業(yè)人員資料以供顧客參考，讓顧客和服務(wù)提供者有更好的交流平臺。
3.就業(yè)人員的培訓(xùn)。一方面提高服務(wù)的質(zhì)量，另一方面也有利于家政業(yè)的形象建設(shè)。
2、同類跑腿。比如：美團(tuán)外賣，百度外賣，以及其他跑腿公司。
我們要做到更加讓客戶貼心的服務(wù)。要做到比他們更專業(yè)，更人性化。3、其他服務(wù)。
根據(jù)現(xiàn)在社會需要，好多產(chǎn)品銷售為了更加方便和吸引顧客，也建立了一些附加的服務(wù)系統(tǒng)。比如送貨上門。當(dāng)然他們的專業(yè)性不強(qiáng)，受空間限制大。鑒于成本，這些行業(yè)額外的服務(wù)只是作為一種銷售的吸引手段。一般很難超過一定的空間限制，很難實(shí)現(xiàn)這種特定的服務(wù)要求。
1、主要阻力和壁壘。
市場具有廣闊的市場需求和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 政府對家政業(yè)的關(guān)注和支持，客觀上對跑腿的發(fā)展提供了一個(gè)良好的外環(huán)境大公司對這傳統(tǒng)家政行業(yè)的細(xì)分市場不感興趣。
針對傳統(tǒng)的家政行業(yè)和潛在的競爭對手，我們制定一下的競爭策略。根據(jù)跑腿行業(yè)的發(fā)展趨勢分析，發(fā)展分為三個(gè)階段：
1、創(chuàng)業(yè)期。集中營銷策略，占領(lǐng)市場。一般需要1~2年。
跑腿行業(yè)是成長型服務(wù)行業(yè)，采用集中營銷策略主要是針對中層收入家庭從事基本生活服務(wù)業(yè)務(wù)，輔以有效的信息監(jiān)控和反饋，以高質(zhì)量、有特色的服務(wù)打開市場，提高公司的知名度和信譽(yù)。
2、發(fā)展期。差異化營銷策略，擴(kuò)大市場占有率。一般在第三~第五年。
從公司內(nèi)部質(zhì)量上全面改善、提高服務(wù)能力和質(zhì)量，利用技術(shù)的力量給顧客更好的服務(wù)，并使服務(wù)人員效率更高，達(dá)到員工和顧客都滿意的最佳效果，繼續(xù)擴(kuò)大市場占有率，實(shí)行差異化營銷，針對不同的需求類型和不同的消費(fèi)群體，制定不同的服務(wù)規(guī)范，通過提高顧客的滿意度和忠誠度，擴(kuò)大品牌影響力，爭創(chuàng)服務(wù)品牌。3、穩(wěn)定期。全面擴(kuò)張策略。
保持公司原有的運(yùn)營模式，不斷發(fā)現(xiàn)市場需求，以抓服務(wù)質(zhì)量和效率為主要任務(wù)，深入滿足顧客多層次多樣化的要求，建立健全企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作機(jī)制，在完善各項(xiàng)職能的同時(shí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)公司將涉足其它的新興服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)規(guī)模和市場全面擴(kuò)張，完成公司的體制結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，并繼續(xù)秉承為顧客提供最好最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，創(chuàng)出我們自己特有的服務(wù)經(jīng)營。
1、服務(wù)品種規(guī)劃。
服務(wù)品種共分三大類：基本服務(wù)，特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)。
基本服務(wù)：代購、代送、代繳費(fèi)、代排隊(duì)、代接送、代發(fā)廣告、家政。特色服務(wù)：代辦宴會、汽車租賃、老人陪游、住院陪護(hù)、提醒服務(wù)（免費(fèi)）專業(yè)性服務(wù)：代辦貸款和信用卡、職業(yè)中介。
2、未來服務(wù)的開發(fā)和規(guī)劃。
為了適應(yīng)市場需求，我們必須在保證基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)的內(nèi)容。服務(wù)作為一種無形的產(chǎn)品，必定要符合市場，作為一個(gè)市場需求誕生的新事物，我們有理由和必要去提高和市場的深入，有需求，就會有人接受。
保持市場的敏感度，增加市場調(diào)研力度和開發(fā)新的服務(wù)項(xiàng)目。
未來發(fā)展的方向——縱向一體化。通俗說就是，在一些合適的時(shí)機(jī)自己承辦或兼并一些服務(wù)場所，比如家政公司或者花店之類。更能控制成本與質(zhì)量。缺點(diǎn)就是維持費(fèi)用較高。后期穩(wěn)定可以考慮。
1、市場計(jì)劃（參照競爭策略）。
2、銷售策略。
跑腿服務(wù)促銷的目標(biāo)：
（1）顧客的目標(biāo)。
——增進(jìn)對新服務(wù)和現(xiàn)有跑腿服務(wù)的認(rèn)識?！膭钤囉门芡确?wù)。
——鼓勵非用戶（參加服務(wù)展示和試用現(xiàn)有服務(wù)）。
——說服現(xiàn)有顧客（繼續(xù)購買服務(wù)而不中止使用或轉(zhuǎn)向競爭者和增加顧客購買的頻率）。
——改變顧客需求服務(wù)的時(shí)間。
——加強(qiáng)服務(wù)廣告的效果，吸引顧客的注意。
——獲得關(guān)于服務(wù)如何，何時(shí)及在何處選擇試用跑腿服務(wù)的市場研究信息。——鼓勵顧客改變與服務(wù)遞送系統(tǒng)的互動方式。
（2）中間商目標(biāo)。
促銷方式：
（1）廣告。
宣傳單，網(wǎng)絡(luò)，朋友圈。實(shí)時(shí)性。
（2）建立口傳溝通。
關(guān)系營銷。（給現(xiàn)有顧客一些資料冊之類的東西傳播給非顧客群體）。
（3）實(shí)行會員制。單次、包月、包年。老會員推薦新會員給適當(dāng)?shù)莫剟睢ｄN售渠道：
（1）我們的渠道主要是直銷，包括顧客主動上門尋求服務(wù)，打服務(wù)熱線，網(wǎng)上咨詢。
（2）經(jīng)由中介機(jī)構(gòu)的分銷渠道，和中介機(jī)構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系，擴(kuò)大公司的服務(wù)能力。
（3）通過中間商提供有效服務(wù)。
3、定價(jià)。
價(jià)格優(yōu)惠：
（1）、犧牲定價(jià)，對于第一次獲得服務(wù)的顧客，要價(jià)要低，先給顧客以嘗試的機(jī)會。
（2）、折扣定價(jià)，對經(jīng)?；仡櫟念櫩?，可在原來價(jià)格上做優(yōu)惠。鼓勵提早付款，大量購買或在高峰期以外的時(shí)間獲得服務(wù)。
4、市場聯(lián)絡(luò)：
由于服務(wù)與產(chǎn)品銷售的差異性，服務(wù)更加注重顧客的感受和顧客的滿意程度和忠誠度，所以制定一些服務(wù)不就策略是十分必要的。服務(wù)的失誤可因各種原因產(chǎn)生：服務(wù)可能沒有如約履行，送貨延期或太慢，服務(wù)可能不正確或執(zhí)行質(zhì)量低劣，員工可能粗暴或者漠不關(guān)心等等，所有的這些種類的失誤都會引起顧客的消極情緒和反應(yīng)，接下來的情況可能是，導(dǎo)致顧客的離開，將其經(jīng)歷告之其他顧客，甚至通過消費(fèi)者權(quán)益組織或法律途徑來投訴提供服務(wù)的單位，因此，這是不容忽視的問題。
校園以物換物策劃書篇七
20xx級商業(yè)經(jīng)濟(jì)團(tuán)支部。
11601。
活動宣傳：
1.拉橫幅（海豐樓）。
2.班級內(nèi)部（宣傳委員）。
會場布置：由宣傳委員組織人員布置。
邀請嘉賓：由班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
ppt制作及播放:由擅長的同學(xué)負(fù)責(zé)。
主持人：由班級同學(xué)自薦。
維持會場紀(jì)律：由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)拍照記錄人員：由組織委員安排人員。
（1）開場及歡迎嘉賓。
（2）播放安全事故視頻。
（3）班委講話。
（4）xx方言版安全小品。
（5）游戲答題。
（6）同學(xué)演唱。
（7）一千零一個(gè)愿望。
（8）學(xué)生代表發(fā)言。
（9）歡送嘉賓離場。
氣球.彩帶.許愿瓶.便利貼等45元小獎勵，礦泉水等25元。
會場有相關(guān)人員收拾會場。
校園以物換物策劃書篇八
我勞動、我奉獻(xiàn)、我快樂。
一年級xx班20xx年公益勞動組。
三、活動內(nèi)容。
1、關(guān)愛鄉(xiāng)村貧困學(xué)生。
2、看望鄉(xiāng)村特困家庭。
3、走進(jìn)社區(qū)，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動。
四、參加人員。
一年級10班20xx年公益勞動組全體學(xué)生及家長。
五、活動時(shí)間。
x月xx日下午x點(diǎn)、x月xx日下午x點(diǎn)、x月x日上午x點(diǎn)。
六、活動地點(diǎn)。
xxx村xxx家、xxx村xxx家、xxx學(xué)院附屬中學(xué)家屬院。
七、注意事項(xiàng)。
1、由于參加人員多，為了活動順利進(jìn)行，必須準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進(jìn)行幫扶，參加公益勞動，培養(yǎng)孩子的愛心和勞動技能。
3、安全第一、同意“免責(zé)聲明”、責(zé)任自負(fù)。
各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發(fā)起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節(jié)儉、開心、環(huán)保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認(rèn)該免責(zé)聲明。
(1)活動中發(fā)生意外時(shí)，團(tuán)隊(duì)的任何一名家長都應(yīng)本著“盡力救助，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”的原則參加這次活動，活動發(fā)起者和組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
(2)凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，照顧好自己的孩子。
(3)所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時(shí)知道并同意該免責(zé)聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負(fù)。
(4)如是駕車活動，一旦發(fā)生交通意外，同車搭乘者認(rèn)可只在該車已投保的保險(xiǎn)范圍內(nèi)接受賠償，不再另行向該車主人或司機(jī)索賠。
該免責(zé)聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風(fēng)險(xiǎn)，希望家長提高自律能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂!
八、主辦單位。
一年級xx班。
九、承辦單位。
一年級x班20xx年公益勞動組。
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校園以物換物策劃書篇九
為充分展示我校學(xué)生的個(gè)人才藝和少年風(fēng)采，進(jìn)一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定舉行校園才藝大賽，以張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功與快樂。
組長：劉向輝。
副組長：郭新愛。
組員：吳友文廖必樹何平徐志明余金鴻級長。
體藝組全體教師。
1、郭新愛：負(fù)責(zé)活動的策劃。
2、何平：負(fù)責(zé)各年級參賽人員名單的收集和節(jié)目單擬定。
3、徐志明：負(fù)責(zé)節(jié)目的評委工作。
4、余金鴻：音響背景。
6、楊芳（音）：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備參賽節(jié)目音樂。
7、聶淑芬：攝影報(bào)導(dǎo)。
8、楊芳（體）：舞臺催場。
9、吳友文：舞臺道具。
10、廖必樹：會場秩序。
11、一至八年級級長：本年級參賽學(xué)生報(bào)名。
12、楊洋：主持稿及主持人培訓(xùn)。
13、魏寶寧、羅雪珍：節(jié)目主持人。
20xx年6月12日15：00（周五）。
一到八年級學(xué)生均可報(bào)名參加。
演唱、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦、快板、演講、微型情景劇等。
一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀組織獎2名(集體獎)。
1、班主任要高度重視，要善于挖掘人才，積極組織學(xué)生報(bào)名參賽，由班主任將本班參賽學(xué)生報(bào)到級長處，要對選上的參賽節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，對組織得力及獲獎學(xué)生多的班級授予“優(yōu)秀組織獎”榮譽(yù)稱號。
2、鼓勵學(xué)生參賽，每位學(xué)生限報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，多報(bào)無效，每班1-3人（節(jié)目），每個(gè)項(xiàng)目表演時(shí)間不低于3分鐘，主要以個(gè)人參賽為主，小組參賽人數(shù)不能超過4人（含4人）。
3、各級長要嚴(yán)格把好關(guān)，選取1-3人（節(jié)目）參賽，務(wù)必在6月12日（周五）15：00前將年級報(bào)名表上報(bào)何平老師處匯總和制作節(jié)目單。
4、6月12日17：00前確定比賽節(jié)目單，然后依據(jù)節(jié)目單由楊洋老師負(fù)責(zé)撰寫主持稿并培訓(xùn)主持人。
5、徐志明老師負(fù)責(zé)制訂評分表，選定藝體組老師擔(dān)任評委和統(tǒng)分員，確定和上報(bào)獲獎名單，包括優(yōu)秀組織獎。
6、各負(fù)責(zé)人務(wù)必認(rèn)真履行職責(zé)，精心準(zhǔn)備，加強(qiáng)溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保比賽圓滿成功。
校園以物換物策劃書篇十
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚(yáng)的賽場，展示了運(yùn)動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風(fēng)采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。
10級新生入學(xué)，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強(qiáng)協(xié)會內(nèi)的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。
1.增進(jìn)會員間交流、協(xié)助及團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)會員們的團(tuán)體意識。
2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關(guān)知識及比賽的規(guī)則。
3.積累比賽的經(jīng)驗(yàn)，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準(zhǔn)備。
（1）主辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會。
（2）策劃承辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會。
協(xié)會內(nèi)的新成員。
時(shí)間：xx年11月14日具體時(shí)間另行通知。
地點(diǎn)：至誠軒排球場。
（1）前期準(zhǔn)備。
a.獎品與證書的購買。
b.所用物品的準(zhǔn)備：排球3—5個(gè)、飲用水、藥品。
c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊(duì)伍。
d.挑選好裁判員。
（2）活動的主要內(nèi)容及具體安排。
活動內(nèi)容：
1.三人排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派3名隊(duì)員比賽賽制：初賽一場決定勝負(fù)，15分制，先得15分的隊(duì)伍為勝；決賽三場決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。2.定點(diǎn)發(fā)球比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派4名隊(duì)員比賽賽制：一場決定勝負(fù)，分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍為勝。比賽規(guī)則：每人以5球?yàn)橄捱M(jìn)行發(fā)球，按落中指定圓圈中，每個(gè)圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊(duì)的所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計(jì)總分，分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計(jì)分。3.隊(duì)與隊(duì)排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派6名隊(duì)員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負(fù)，21分制，先得21分的隊(duì)伍為勝；決賽三場決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進(jìn)行決賽，三人排球賽完畢后，各隊(duì)休息十分鐘。然后進(jìn)行定點(diǎn)發(fā)球比賽，每對5名隊(duì)員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊(duì)與隊(duì)的排球比賽。所有比賽完畢后，統(tǒng)計(jì)每隊(duì)總得分，頒發(fā)獎品與證書。
項(xiàng)目用途單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計(jì)45主要負(fù)責(zé)人：林道悅（15874818454）。
校園以物換物策劃書篇十一
我社作為城市學(xué)院的學(xué)生社團(tuán)之一，應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)院校園文化節(jié)“打造校園文化，創(chuàng)建品牌社團(tuán)”的口號，由于我社為電子競技類學(xué)生娛樂社團(tuán)，在文化節(jié)期間內(nèi)，計(jì)劃通過舉行電子競技類賽事活動老豐富學(xué)院校園文化節(jié)，我社計(jì)劃在文化節(jié)期間面對全體城市學(xué)院的學(xué)生申辦3個(gè)電子競技賽事活動，分別為，迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆cf(穿越火線)校園爭霸賽，迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆dota校園爭霸賽（與我院學(xué)生社團(tuán)dota社合辦），迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆war3校園爭霸賽。
我社計(jì)劃在校園文化月里的每一個(gè)周末進(jìn)行一類賽事，共計(jì)三類，賽事時(shí)間視參賽人員規(guī)模而定，具體的時(shí)間將由我社接下來的活動申請書中預(yù)定，由學(xué)生社團(tuán)管理部安排決定。
由于電子競技類活動賽事需由有網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)為載體(dota和war3可局域網(wǎng)進(jìn)行)，而校園文化節(jié)需在本校內(nèi)舉辦活動才會更加有意義，我社計(jì)劃在活動期間內(nèi)，由我社申請，學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理部給予批準(zhǔn)，于我院機(jī)房進(jìn)行活動，賽事活動前需安裝好相關(guān)程序和聯(lián)網(wǎng)。
擁有昆明理工大學(xué)城市學(xué)院的學(xué)籍的學(xué)生方可獲得參賽資格，賽事規(guī)則和形式（分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽兩種）由我社相關(guān)負(fù)責(zé)人擬定（注：dota競技賽與dota社共同擬定），學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理部給予批準(zhǔn)！
我社將校園文化節(jié)的社團(tuán)特色展板宣傳和活動賽事申請,宣傳工作于近期陸續(xù)完成，初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行！
每場比賽需由有。
賽前宣傳工作人員（由我社成員擔(dān)任，學(xué)生宣傳部輔助完成）。
賽事公證人員和登記人員（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
接待人員（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
場務(wù)人員（負(fù)責(zé)飲水，衛(wèi)生，緊急情況處理工作可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
設(shè)備檢查人員（負(fù)責(zé)借用場地設(shè)備的使用性能，耳機(jī)是否可用等，可由我社成員擔(dān)任）。
攝影工作組（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
賽事治安巡視人員和反作弊人員（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
活動頒獎人員（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
賽事財(cái)務(wù)組（由我社財(cái)務(wù)組工作人員負(fù)責(zé)）。
具體人員數(shù)需由參加人員和規(guī)模決定。
4.3星期六迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆cf校園爭霸賽（團(tuán)隊(duì)及個(gè)人賽）初賽。
4.4星期日迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆cf校園爭霸賽（團(tuán)隊(duì)及個(gè)人賽）決賽。
團(tuán)隊(duì)賽（5vs5）實(shí)行淘汰賽，個(gè)人賽實(shí)行積分賽。
團(tuán)隊(duì)賽（5vs5）:個(gè)人賽。
第一名獎金200元獎金100元。
第二名獎金100元獎金50元。
第三名獎金50元獎金30元。
紀(jì)念獎：小飾品由剩余經(jīng)費(fèi)訂購。
證書制定;（以cf為樣板）。
證書。
（團(tuán)隊(duì)賽（5vs5），個(gè)人賽）第-----名，特發(fā)此證，以資獎勵。
昆明理工大學(xué)城市學(xué)院。
2011年x月x日。
支出。
獎金350*3+180*3=1590元。
水100元。
紙張+筆=10元。
預(yù)計(jì)收入（報(bào)名費(fèi)）cfdotawar3。
團(tuán)隊(duì)賽30元10105=750元。
個(gè)人賽10元201510=450元。
證書團(tuán)隊(duì)賽5*3=15張個(gè)人賽3*3=9張。
宣傳海報(bào)及傳單200元。
共計(jì)1590+200+100+10=1900元。
校園以物換物策劃書篇十二
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，我們將舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評審人員）或摘錄美文。
語言是人類進(jìn)行思想交流、學(xué)習(xí)、教育、進(jìn)行生產(chǎn)勞動和其他社會活動的工具。現(xiàn)代社會需要每個(gè)人有較強(qiáng)的.口語交際能力，這是一種在交際過程中表現(xiàn)出來的靈活、機(jī)智的聽說能力和待人處事能力。當(dāng)代大學(xué)生需要具備這種能力。朗誦是文學(xué)的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學(xué)愛好者一個(gè)擴(kuò)展自己語言文字方面知識的機(jī)會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準(zhǔn)確地使用語言。
1.時(shí)間：待定。
2.活動地點(diǎn)：待定。
3.參賽選手對象：全院同學(xué)。
4.辦單位：院團(tuán)﹒委學(xué)生會。
協(xié)辦單位：國學(xué)社。
5.報(bào)名時(shí)間：待定。
1．選手可以一人或多人的形式參加。
2．以抽簽方式確定演講順序。
3．朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上。
4．選手的朗誦時(shí)間不得超過5分鐘。
5．參賽選手如需背景音樂、ppt必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系。
6．無法按時(shí)到場參加比賽者按棄權(quán)處理。
1.選出前臺主持人。
2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）。
3.準(zhǔn)備，在比賽正式開始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。
4.在活動進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件。
5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間。
6.安排上場次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則。
現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結(jié)束。
嘉賓邀請：學(xué)校老師。
應(yīng)急人員：部長和副部長，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件。
活動后清理人員：學(xué)術(shù)部所有委員。
評審小組：各部部長。
獎狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。
后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)術(shù)部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
礦泉水30瓶：45元。
一條福：50元。
6本證書：18元。
8支簽名筆:6元。
宣傳海報(bào)：20元。
總計(jì)：139元。
院團(tuán)委·學(xué)生會20xx年12月7日。
校園以物換物策劃書篇十三
從10月份開始，每周四由各班級向院青協(xié)申報(bào)承辦清掃校園的活動。
參與此次活動的人員主要是我院青協(xié)委員及各班青協(xié)委員，由各班青協(xié)委員組織各班同學(xué)參與清掃校園。
（1）院青協(xié)要組織委員認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，認(rèn)清當(dāng)前形勢下學(xué)雷鋒活動的重要意義，動員和組織委員工積極開展學(xué)雷鋒活動。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭做文明使者，參與平凡工作，培育良好素質(zhì)。
（2）院青協(xié)組織各年級、各班開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”的主題班會或下到各班組織宣講，教育引導(dǎo)學(xué)生不亂張貼、懸掛宣傳品和小廣告，在源頭上杜絕亂張貼行為。
積極開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”活動。在自己的包干區(qū)范圍內(nèi)規(guī)范校內(nèi)人員張貼、懸掛宣傳品的行為，嚴(yán)格管理和控制校外人員來校張貼廣告。校園清掃常規(guī)化有各班青協(xié)委員組織，每周四向院青協(xié)申報(bào)承辦本周校園清掃活動。
（1）要積極開展“評先進(jìn)，樹典型”的工作，推選出一批在活動當(dāng)中的優(yōu)秀積極分子，并作為模范成為宣傳人物，展現(xiàn)江財(cái)人良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德品質(zhì)。
（2）不定期組織委員對班級校園清掃的結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行評比作為年終“雷鋒班”評選的依據(jù)之一。
九、活動注意事項(xiàng)。
（1）該活動由各個(gè)班級自愿申報(bào)，清掃人員以社會化動員為主，避免組織化動員。
（2）該活動為長期性活動，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
校園以物換物策劃書篇十四
一.活動主題：
關(guān)鍵詞：狂歡、青春、激情、夢想、未來。
二.活動目的：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作能力，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流，增進(jìn)同學(xué)、老師之間情誼，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。
2.豐富同學(xué)們的校園文化生活。
3.發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才，使之得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。
4.為進(jìn)一年來表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
四.活動地點(diǎn)：
五.活動策劃主辦單位：學(xué)生會、校團(tuán)委。
六.活動對象：成教部全體師生。
七.活動內(nèi)容：
晚會第一階段：
制作團(tuán)隊(duì)分工分組：
總導(dǎo)演組：曾校潘主任。
舞臺總監(jiān)高健。
各部門負(fù)責(zé)人。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長：李應(yīng)華組員：蔣康喻彩霞主持組各班團(tuán)支書易姿。
a.完成節(jié)目收集、篩選、后期的排練及彩排工作。
b.負(fù)責(zé)節(jié)目編排及晚會主流程的銜接。
c.主持人的選擇，形象設(shè)計(jì)及臺詞審核。
d.準(zhǔn)備好晚會所需的服裝道具、伴奏帶。
第二項(xiàng)目組：宣傳組。
組長：曾文祥組員：謝艷雷婷婷劉小源。
a.利用海報(bào)(包括手繪海報(bào))、橫幅、等為晚會進(jìn)行宣傳。
第三項(xiàng)目組：后勤組。
組長：熊海蘆組員：學(xué)習(xí)部曾尊徐湘輝。
a.確定晚會邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬。
b.確定禮儀隊(duì)人員(人數(shù)待定)。
c.物品購買及工作證制作。
d.晚會單日準(zhǔn)備好會場用品。如：水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
第四項(xiàng)目組：舞臺組。
組長：吳杰組員：衛(wèi)生部副部長、干事。
a.監(jiān)督并確保舞臺的搭建在工作時(shí)能保時(shí)保質(zhì)。
b.晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的安裝、化妝室、換衣間的布置及觀眾席、嘉賓席的布置和拉幕道具清點(diǎn)。
第五項(xiàng)目組：機(jī)動組。
組長：肖分組員：紀(jì)檢部、喻彩霞、
a.會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律秩序維持，以及處理緊急情況。供其它項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其它項(xiàng)目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
第六項(xiàng)目組：信息傳遞組。
組長：喻彩霞組員：孫小玲、劉海月任務(wù)：負(fù)責(zé)各組之間信息的傳遞，傳遞燈光師、音響師的信息，并通知演員準(zhǔn)備上臺，舞臺道具的準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作，以及現(xiàn)場節(jié)目統(tǒng)分，名次排比。注意：a、各項(xiàng)目組應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本組的任務(wù)，若碰到緊急情況應(yīng)及時(shí)向晚會負(fù)責(zé)人通報(bào)。b、各項(xiàng)目組人員任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，可是情況重新調(diào)整各組的人力資源，并可隨時(shí)啟用機(jī)動組。c、各項(xiàng)目組之間應(yīng)配合協(xié)調(diào)，共同協(xié)作完成本次晚會任務(wù)。
晚會第二階段：
1.主要完成前期宣傳，節(jié)目收集，主持人確定。
a.節(jié)目收集：于12月8日初選，(具體時(shí)間地點(diǎn)再定)由節(jié)目組負(fù)責(zé)。
b.前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)，進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)和粘貼以及橫幅的設(shè)計(jì)制作。
晚會第三階段：晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期。
主要完成節(jié)目篩選及排練、第一次試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。
b.舞臺確定：又舞臺組負(fù)責(zé)。
c.物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負(fù)責(zé)，物品需要情況由后勤組等進(jìn)行統(tǒng)籌。
晚會第四階段:晚會倒計(jì)時(shí)。
晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、各工作人員工作情況確定，工作證制作、費(fèi)用確認(rèn)。
b.末期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)節(jié)目單的設(shè)計(jì)及發(fā)放。
c.所有工作人員在會場開放后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)入會場簽到。
d領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作由后勤組負(fù)責(zé)。
e.提前對各種音響設(shè)備進(jìn)行調(diào)試確認(rèn)。
f.演員提前3個(gè)小時(shí)進(jìn)入會場，準(zhǔn)備好妝容，衣著。
觀眾提前一小時(shí)進(jìn)入會場，現(xiàn)場安保人員就位。
g.晚會開始，各現(xiàn)場工作人員各就各位，確保晚會順利進(jìn)行。
應(yīng)急措施。
a.下一個(gè)節(jié)目出演時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目如由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
c.如演出人員發(fā)生爭執(zhí)，請相關(guān)負(fù)責(zé)人迅速調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)不成，由代替人員補(bǔ)上或取消演出。
d.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由現(xiàn)場機(jī)動組即使處理注意：
晚會第五階段：晚會后期工作。
1.宣傳組負(fù)責(zé)結(jié)束后的后期回顧及dvd制作發(fā)放。
2.所有工作人員打掃會場。
補(bǔ)充：1.分工不分家!!!導(dǎo)演組會觀看進(jìn)程并適當(dāng)?shù)卣{(diào)整工作。各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進(jìn)程。
3.制作團(tuán)隊(duì)所有成員的手機(jī)必須保持24小時(shí)開機(jī)狀態(tài)，并保證隨時(shí)能聯(lián)系到人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)高效率，有任何問題及時(shí)上報(bào)。(20xx年物科院元旦晚會策劃書)。
4.晚會后工作細(xì)則：晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作。非特殊情況，不允許任何團(tuán)隊(duì)成員在沒清理完會場之前提前離開會場。
5.各項(xiàng)目組人員任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，可是情況重新調(diào)整各組的人力資源，并可隨時(shí)啟用機(jī)動組。
當(dāng)天晚會安排：
八點(diǎn)-九點(diǎn)全體工作人員簽到。
十點(diǎn)指導(dǎo)老師召開各小組負(fù)責(zé)人工作會議，明確人物分工，確保責(zé)任到人。
十一點(diǎn)準(zhǔn)備舞臺背景、燈光、音響及會場席位的布置。
十三點(diǎn)演員入場，準(zhǔn)備衣著，妝容，表演道具。
十七點(diǎn)--十八點(diǎn)會場所有物品，裝飾，道具，音響設(shè)備等全部確認(rèn)完畢。
十八點(diǎn)禮儀隊(duì)成員入位，觀眾入場，現(xiàn)場治安秩序人員各就各位;。
利用影響設(shè)備播放樂曲，各工作人員各就各位。
十八點(diǎn)三十分晚會正式開始。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎品:80元。
場地布置:120元。
節(jié)目單:2.5元。
熒光棒:22.5元。
道具:50元。
食品和飲料:300元。
租用音響:60元。
總預(yù)算：640元。
校園以物換物策劃書篇十五
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
社團(tuán)成立策劃書 成立社團(tuán)的策劃書 社團(tuán)招新策劃書
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的.形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書
社團(tuán)策劃書格式 社團(tuán)文化節(jié)策劃書
山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)活動月贊助策劃書
主辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院團(tuán)
承辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院各協(xié)會
贊助單位：
活動策劃書目錄：
1. 前言
2. 市場分析
3. 活動介紹
4. 工作計(jì)劃
5. 宣傳計(jì)劃
6. 商家補(bǔ)償計(jì)劃
7. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算一.
校園以物換物策劃書篇十六
3.25－3.31主食大pk。
4.1－4.6對戰(zhàn)蔬菜。
4.7－4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎。
典禮。
4.活動簡介:。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康！
l健康知識大pk：
校園以物換物策劃書篇十七
三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)。
四、指導(dǎo)老師：易偉。
六、活動目的：本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
云之花語”社團(tuán)全體成員。
學(xué)府校區(qū)。
1、活動一：命題插花作品。
本次命題插花作品為現(xiàn)場表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個(gè)參賽小組由2個(gè)同學(xué)組成。（配設(shè)計(jì)圖）。
2、活動二：創(chuàng)意胸花作品。
本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個(gè)小組完成一個(gè)。
3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況而定。
花材，桌椅。
據(jù)各個(gè)活動方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。
園林系團(tuán)總支。
“云之花語”社團(tuán)。
xx年3月12日。
校園以物換物策劃書篇十八
以植樹節(jié)為契機(jī)，開展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動，從而令會員在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動意義倡導(dǎo)：
理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán)：小到看不見的微生物，大到野生動物。那里鳥語花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。
可是，這樣的綠地，現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護(hù)成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。
綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存。
活動一（環(huán)保宣傳）：
1、向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品（照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)保問題的文章），面對我們生存的空間，發(fā)表自己的想法，向社會發(fā)出呼吁。
2、組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想，運(yùn)用海報(bào)、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動，傳達(dá)活動的意義，讓每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識到環(huán)保的重要性、和緊迫性。
宣傳方面具體策劃：
（1）、招募志愿者：
組織人員制作出招募志愿者的海報(bào)張貼招募對此有興趣的同學(xué)參與、
（3）活動進(jìn)行中：
聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹活動現(xiàn)場對該活動進(jìn)行報(bào)道、擴(kuò)大此次活動的影響力、
（4）活動結(jié)束后：
在此次活動結(jié)束后，社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對植樹的后期情況進(jìn)行報(bào)道。
活動二（植樹進(jìn)行中…）：
1、將各志愿者分成8個(gè)小組、每小組若干人。
2、分發(fā)工具及樹苗，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行植樹實(shí)踐、
3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名，并做保護(hù)牌。
活動三（環(huán)保時(shí)刻從身邊做起）。
1、植樹結(jié)束后，向志愿者征集植樹感言、并將植樹過程中發(fā)生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出，增加活動的趣味性。
2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作，通過紀(jì)實(shí)影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人，呼吁整個(gè)社會，重視我們的生存環(huán)境、用每個(gè)人的力量保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，一起為我們的綠色世界加油！
1、會員車費(fèi)公交為準(zhǔn)。
2、植樹工具費(fèi)：水桶、鐵鍬等。
3、宣傳費(fèi)用網(wǎng)上宣傳、海報(bào)25~30張、橫幅等。
4、照相、材料打印及復(fù)印。
2、撰寫新聞稿人員照相人員。
3、植樹場地。
4、植樹志愿者。
七、活動人員安排：
主要負(fù)責(zé)人：
海報(bào)制作宣傳：
新聞稿撰寫：社聯(lián)成員。
志愿者：大學(xué)生志愿社、春雷、愛心及手語協(xié)會。
校園以物換物策劃書篇十九
（校內(nèi)篇）。
一、活動背景。
在我國，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控?zé)煿ぷ?，積極參與國際控?zé)熁顒印?jù)推算，我國每年死于吸煙的人數(shù)超過100萬，每一個(gè)凋零的生命就是一個(gè)拒絕吸煙的理由。所以我校積極開展戒煙活動“創(chuàng)建無煙環(huán)境，享受健康生活”。
二、活動目的。
1對個(gè)人來說，戒煙不僅可以降低各種疾病的發(fā)生率，還可以使壽命延長，從而是自己擁有一個(gè)年輕、健康的體魄。
2對家庭來說，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為子女營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，從而使自己擁有一個(gè)和諧、美滿的家庭。
3對社會來說，戒煙可以減少碳的`排放量，保護(hù)環(huán)境，從而創(chuàng)建一個(gè)健康文明的社會，一個(gè)潔凈舒適的生活環(huán)境。
4此次戒煙活動能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識，使我部人員的只是得到補(bǔ)充和擴(kuò)展。
5此次活動可以進(jìn)一步擴(kuò)展我部在我院的影響力，爭創(chuàng)我院及我校第一大部。
三、活動時(shí)間20xx年x月x年。
四、活動地點(diǎn)xx活動中心。
五、活動資源。
人力資源：主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與意義、戒煙的方法等。稿件自備）。
引領(lǐng)員4—6名（情侶區(qū)2—3人，朋友區(qū)2—3人，主要負(fù)責(zé)參加活動人員的引領(lǐng)工作，并且簡單介紹活動的參與方式，即參加活動人員每人發(fā)一張易可貼，參加活動人員在左上角寫自己的姓名，中間寫對情侶或朋友的戒煙祝福，右下角寫下情侶或朋友的姓名和電話號碼）。
發(fā)單人員2名（主要負(fù)責(zé)傳單發(fā)放，傳單內(nèi)容為吸煙目的與意義、戒煙的方法等）。
粘貼人員4名（情侶區(qū)2人，朋友區(qū)2人，主要負(fù)責(zé)易可貼的粘貼工作，并使整體保證美觀）。
紀(jì)律人員4名（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場繼續(xù)的維持，使此活動順利的開展）。
共計(jì)16—18名。
物力資源：海報(bào)3張（主要介紹宣傳此活動的目的和意義，希望更多人參與其中）。
中海報(bào)3—4張（制作巨型煙卷）。
展板（情侶區(qū)1個(gè)，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區(qū)1個(gè)，圖案以樹形為主，體現(xiàn)朋友含義）。
桌子3張（擺放x院旗）椅子2個(gè)（擺放展板）筆4—6支麥克風(fēng)2個(gè)。
易可貼2沓各種顏料音響背景音樂傳單200張。
六、活動流程。
2完成展板的設(shè)計(jì)工作。
3完成巨型煙卷的制作工作。
活動過程.1在活動當(dāng)日，全體男生于9:50在xx集合，將活動道具搬至xx。
3將巨型煙卷放在桌子中間前側(cè)位置，加以固定。
4全體工作人員于11:30到達(dá)并且迅速回到工作位置。
5活動于11:50正式開始，全體工作人員各司其職相互協(xié)調(diào)、相互配合。
6活動于12:50正式結(jié)束。
活動后期.1全體工作人員于活動前合影留念。
2全體工作人員進(jìn)行收尾工作，并將活動用具進(jìn)行妥善處理。
七、活動預(yù)算：共計(jì)20元左右。
八、活動負(fù)責(zé)人：xx。
3.傳單、短信可以拉贊助，以減少開支。
校園以物換物策劃書篇一
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者，它隨時(shí)隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個(gè)幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在，每個(gè)人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展“創(chuàng)建綠色校園”活動，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
大學(xué)生在進(jìn)入社會后必將成為社會主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，從現(xiàn)在開始了解學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來肩負(fù)起治國的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒樱瑢⒋罅Τ珜?dǎo)更多的學(xué)生參與，展開限制校園水電過度浪費(fèi)、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動，學(xué)習(xí)《國家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質(zhì)檢總局20xx年第48號文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
20xx年11月21號~11月25號。
創(chuàng)建綠色校園。
1、宣傳。
于活動前7-10天開始宣傳活動，宣傳主要分四個(gè)方面：
（1）懸掛橫幅。
地點(diǎn)：教學(xué)樓。
數(shù)量：2-3幅。
（2）宣傳海報(bào)。
數(shù)量：10塊。
（3）網(wǎng)絡(luò)。
百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息。
（4）傳單。
地點(diǎn)：校本部。
（5）展板。
數(shù)量30塊左右。
以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地?cái)[好桌子，提供簽字筆。號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽。
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽。
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。
5、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。
6、廢舊電池回收活動。
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
7、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
8、污水處理比賽。
用自己所學(xué)過的知識尋找所需材料在最短時(shí)間內(nèi)精所給的污水處理干凈。（可以向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借材料）。
9、全校熄燈一小時(shí)活動。
全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦。
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
校園以物換物策劃書篇二
真人密室逃脫是團(tuán)隊(duì)互動游戲，其特點(diǎn)是對邏輯推理能力的趣味性和強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的意識。
密室逃脫，又叫takagism，是一款益智冒險(xiǎn)類游戲。刺激的情景體驗(yàn)，密室逃脫可以因不同的設(shè)計(jì)思路衍生出不同的主題，從古墓科考到蠻荒探險(xiǎn)，從竊取密電到逃脫監(jiān)籠，現(xiàn)借萬圣節(jié)來臨之際，舉辦“百鬼夜行”--萬圣節(jié)主題密室逃脫系列。玩家盡可以在自己喜好的主題場景中扮演理想中的角色，憑借細(xì)致的目光，縝密的推理，強(qiáng)健的體魄和齊心的協(xié)作，最終在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，獲取獎勵。
密室逃脫真人版游戲可以豐富校園文化，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽校園氛圍。密室逃脫是對玩家觀察力、想象力以及智力的全方位挑戰(zhàn)；并肩作戰(zhàn)是真人版游戲與在線游戲的最大不同，玩家們可以自由組隊(duì)，協(xié)同合作，一起解決難題。
鍛煉參與者邏輯推理能力。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
完善良好的人際溝通能力。
周五晚上18:00--20:00。
教學(xué)樓一到三層。
**學(xué)生會各部部長。
主辦單位：**學(xué)生會辦公室。
承辦單位：**學(xué)生會各部門。
游戲共分為三組：人類a組，人類b組。每組各12人。
其中同組的每兩人一組，共分12個(gè)小組。
狼人組，每組3人，共6人。
以上分組均由抽簽決定【注1】。
游戲開始前：由工作人員帶領(lǐng)各位部長進(jìn)入各自指定的教室等待。
【注2】。
游戲開始后：x分鐘后開始在走廊放鬼，（x取決于密室內(nèi)謎題難度）。
人類：游戲開始時(shí)，各位部長需要兩人一組，合力解開當(dāng)前教室的謎題。成功解開謎題的小組方可逃出密室。
進(jìn)入第二階段，逃出密室的同時(shí)，站在門口的工作人員將會發(fā)給每組一塊拼圖。（注：這塊拼圖將決定每組的勝利條件）。
拿到拼圖的部長需要將拼圖放到一樓大廳指定的地方試圖將拼圖拼好。當(dāng)一組的6塊拼圖全部集齊后，方可查看拼圖背面的該組的勝利條件。
之后兩組分別根據(jù)本組的勝利條件，在教學(xué)樓中尋找各種功能牌【注3】，同時(shí)推理出人類中的臥底狼人并擊殺【注4】直到其中一組達(dá)成勝利條件，則游戲結(jié)束。該組勝利。
若人類將全部狼人擊殺，則所有人類滿足兩組勝利條件中的任意一個(gè)，所有人類即可獲得勝利。
狼人：成功逃出密室的狼人需要獨(dú)自一人去四樓的陽臺沐浴月光，喚醒狼魂，化身為狼人，并確認(rèn)同伴的身份及編號（編號在抽簽時(shí)決定）。
當(dāng)所有狼人全部覺醒后，將在4號狼人身上佩戴一把鑰匙【注4】，并通知所有游戲者：狼人已經(jīng)全部出現(xiàn)。
進(jìn)入第三階段。此后每5分鐘，狼人可按編號順序命令全樓的鬼幫忙抓取任意一名生存人類【注5】。（期間下命令的狼人不可以親自抓人類）直到目標(biāo)被下一個(gè)狼人的命令更換。以此類推，直到所有的人類全部死亡，則所有狼人獲得勝利。人類失敗。
【注1】：準(zhǔn)備24個(gè)相同的信封，信封里寫著大組的組別以及教室的號碼，以及狼人的編號。隨機(jī)抽取。
【注3】：功能牌種類：預(yù)言家：立即知道全部狼人的名字。
小女孩：立即知道當(dāng)前下令的狼人的名字。
獵人：被狼人抓住死亡時(shí)可以帶著任意。
一人一起死亡。
女巫：可以救活任意一個(gè)死亡人類。
術(shù)士：可以召集該層所有鬼幫忙壓制狼人。
最終線索卡：提供重要的勝利信息。（兩張）。
【注4】：狼人身上的鑰匙是額外的鑰匙，作用相當(dāng)于正常的鑰匙。
【注5】：擊殺狼人需要兩個(gè)人類同時(shí)抓住狼人，將手帶戴到手上，即視為擊殺。
【注6】：狼人殺人的時(shí)候只需一人即可殺人，過程同人類殺狼人。
【注7】：狼人在走廊抓到第一個(gè)人的時(shí)候，身份暴露，并只能在走廊行動。
狼人在未暴露身份時(shí)可以找功能牌，找到后可自行另藏起來。
鬼只能幫忙壓制目標(biāo)，并不能殺人。
在一二階段時(shí)，鬼可以抓所有人，被鬼抓到的人會被禁閉5分鐘無法加入游戲。
進(jìn)入第三階段后，在沒人用功能牌的情況下，鬼只能在狼的命令下壓制單個(gè)目標(biāo)人類。
（活動細(xì)節(jié)見附錄）。
1.鎖鑰匙丟失或密碼忘記：鑰匙備份，布置密室時(shí)應(yīng)該各謎題的謎底和密碼鎖的密碼按具體準(zhǔn)確的位置記錄好。
2.在緊張氣氛下玩家出現(xiàn)擦傷等意外：在現(xiàn)場配備藥箱，隨時(shí)對突發(fā)傷害進(jìn)行處理。
3.參賽隊(duì)伍的人員不能全部到齊：參賽隊(duì)伍在報(bào)名時(shí)應(yīng)有一到兩名候補(bǔ)，以備游戲當(dāng)天能保證人數(shù)滿足要求。
4.參賽隊(duì)伍必須至少有一人隨身攜帶手機(jī)，保證時(shí)刻與工作人員保持聯(lián)系。
5.道具被破壞：進(jìn)行游戲之前跟參賽人員講好不準(zhǔn)破壞道具，否則將勒令退出比賽或做出相應(yīng)懲罰。同時(shí)，做好關(guān)鍵道具的備份。
6.報(bào)名人數(shù)過多：前期設(shè)置一些小游戲淘汰一些隊(duì)伍。并且請一些志愿者或其他部門的人來協(xié)助工作人員的工作。
7.游戲過程斷電：備好手電筒之類的應(yīng)急物品，若一直斷電，則疏散人群，活動另日舉行。
校園以物換物策劃書篇三
校園是每一個(gè)同學(xué)生活及學(xué)習(xí)的場所,而一個(gè)干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設(shè)當(dāng)我們走在干凈整潔的校園里，你會有什么感覺.而走在哪里總會看到垃圾的身影你又會有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的實(shí)踐環(huán)節(jié)獲得學(xué)分的需要.。
一個(gè)干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛護(hù)校園開始。是同學(xué)們親身實(shí)踐撿垃圾過程，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，同時(shí)也在校園宣傳撿垃圾活動。
時(shí)間：20xx年11月4日（星期天）。
地點(diǎn)：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓。
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院人文科學(xué)系英語專業(yè)122班全體同學(xué):。
1.由組織委員在活動開展之前將全班同學(xué)集合在主教學(xué)樓。
2.由班長劃分小組并宣布每組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。
3.由團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
4.由體育委員帶領(lǐng)兩名同學(xué)把所撿垃圾送到指定地點(diǎn)。
1.由班長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和場地的劃分。
2.團(tuán)支書和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些垃圾袋。
3.組織委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
4.宣傳委員負(fù)責(zé)采集照片和照片的沖洗。
5.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)場地的安排。
6.團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
7.體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)送。
8.生活委員負(fù)責(zé)場地的考察。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，
3.同學(xué)們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
1.垃圾袋:0.05*100小計(jì)5元。
2.手套:0.5*40小計(jì)20元。
共計(jì):25元。
校園以物換物策劃書篇四
現(xiàn)代大學(xué)生都面臨著一個(gè)小團(tuán)體式的生活,雖然現(xiàn)在是個(gè)標(biāo)榜獨(dú)立的社會,但我們不能忘了:將來的社會不會是一個(gè)小團(tuán)體我們會面臨許多挑戰(zhàn),有時(shí)尋求幫助是必然的幫助別人也是應(yīng)該的?；谶@樣的現(xiàn)實(shí)，我們現(xiàn)在不妨把閑置不用的東西清理出來，去換回自己需要的東西，或者把自己的一技之長與他人交換，在滿足自己需求的同時(shí)，去幫助身邊的人去換到自己想要的東西。
換一換，共享我們的資源-換客大會。
希望卻有越來越多的人熱衷于加入這個(gè)以物換物,交朋友換開心的集體活動,我們一起玩,一起笑,一起分享.這不僅僅只是“活動”更是拓展生活圈,積蓄溫暖的一種方式,這里有故事有圈子還有像親人一樣的朋友們.如果你的閑物較多,需要一個(gè)出口.如果你孤單,需要一個(gè)出口,那么就趕緊加入到這個(gè)活動中來吧，“換客”們得到的不僅僅是自己喜愛的物品，他們得到更多的是以物易物的樂趣，最重要的是倡導(dǎo)環(huán)保生活理念。
待定。
1由各班班長當(dāng)面跟同學(xué)們宣講這個(gè)活動（您可以交換您的物品，無論是實(shí)物（書籍、圖畫、電子產(chǎn)品、手工藝品、生活用品等等），還是技能（語言技能、個(gè)性特長、運(yùn)動技技能、計(jì)算機(jī)技能等等），都可以參與交換）。
2事后予以飛信通知。
1以各班為單位，若有閑置物品同學(xué)可以上報(bào)班長，由各班班長記錄物品的性能，外貌，照片，或者是某種技能，特長，換客人姓名，聯(lián)系方式等并做好統(tǒng)計(jì)工作。
2各班班長將上述情況報(bào)于網(wǎng)絡(luò)宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部對物品進(jìn)行分類，并將詳細(xì)資料掛到年級網(wǎng)站。
3同學(xué)們可以到年級網(wǎng)站上去尋找自己喜歡的物品，或者可以相互交換的某種特長技能，并與自己希望交換的人聯(lián)系，從而達(dá)到換客的目的。
無
1、在本活動中，不涉及任何錢與物的交換，本次活動僅僅是物和物和技能之間的兌換。
2、本次活動中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則協(xié)商賠償。
能源與動力工程學(xué)院09級團(tuán)總支。
校園以物換物策劃書篇五
隨著生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著強(qiáng)而穩(wěn)定消費(fèi)力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場所。
咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場所，對于校園而言，它是學(xué)習(xí)，聚會，交流，休閑的理想之地。
咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。
學(xué)校園是人口極為密集的場所，有著穩(wěn)定的消費(fèi)市場，且需求旺盛，也因此導(dǎo)致咖啡廳競爭激烈易于效仿。
作為校園生活的補(bǔ)充與豐富，學(xué)校師生需要一個(gè)便利的休閑娛樂及學(xué)習(xí)交流的場所。
通常學(xué)周邊周邊都分布有咖啡廳，奶茶廳，ktv等眾多餐飲娛樂場所，以長江學(xué)為例，長江學(xué)周邊就有很多奶茶店和ktv，市場競爭非常激烈。想要在激烈的競爭中勝出，則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立特的形象和品牌文化，為顧客創(chuàng)造差異化價(jià)值。
(1)便利，場所就設(shè)立在學(xué)校周邊，節(jié)省顧客的時(shí)間成本。
(2)環(huán)境較為簡單，適合學(xué)生，不復(fù)雜。
(3)易于結(jié)隊(duì)消費(fèi)，使師生口口相傳，形成口碑效應(yīng)。
2，校園咖啡廳的劣勢。
(1)實(shí)力不及專業(yè)咖啡廳，影響力較弱。
(2)消費(fèi)群體單一，而且消費(fèi)時(shí)間集中在中午和晚上，增加了運(yùn)營費(fèi)用。
(3)經(jīng)營面積有限，難以擴(kuò)發(fā)展。
(1)消費(fèi)群體集中，消費(fèi)潛力巨。
(2)學(xué)生都是年輕人，一旦形成習(xí)慣和消費(fèi)偏好，易形成顧客忠誠。
(3)學(xué)校缺乏新穎有特色咖啡廳。
4，校園咖啡廳的威脅。
(1)市場進(jìn)入成本較低，容易出現(xiàn)模仿和跟進(jìn)的競爭者。
(2)學(xué)校周邊其他的餐飲場所競爭激烈。
5，消費(fèi)者分析。
校園市場潛在顧客年齡，收入，消費(fèi)習(xí)慣較為單一，主要為學(xué)生和教師兩個(gè)的群體，其中學(xué)生數(shù)量最，教職工較少，則長江學(xué)又以專科生生最多，本科其次。在學(xué)校中，寢室，教室，食堂三點(diǎn)一線的生活迫切需要豐富?？Х葟d等休閑娛樂場所迫切需要豐富，咖啡廳等休閑場所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個(gè)被忽略的人群，那就是情侶。這個(gè)需要安靜的兩人世界，談情說愛，交流感情的的場所，校園的咖啡廳最合適不過。
1，咖啡廳環(huán)境。
環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適，這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺，環(huán)境，氣氛，服務(wù)等也是吸引消費(fèi)者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富，學(xué)生消費(fèi)的水平越來越高，而他們對于消費(fèi)環(huán)境的要求也是越來越高，除了整潔干凈衛(wèi)生之外，同時(shí)也希望進(jìn)入校園咖啡廳的時(shí)候會給他們一種很有創(chuàng)意的感覺，給學(xué)生消費(fèi)者深刻的感官印象。
(1)咖啡廳要給人新鮮感，不需要做過多的裝飾，但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合，體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。
(2)既然做的是咖啡廳，那么咖啡制造工藝就要地道，味道純正，可以在顯眼的地方制作咖啡，呈現(xiàn)給消費(fèi)者。
(3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔，衛(wèi)生間的情節(jié)。
(4)保證服務(wù)人員的素質(zhì)，最好是能做到服飾統(tǒng)一和特設(shè)計(jì)。
在開始服務(wù)工作之前可以對其進(jìn)行咖啡的培訓(xùn)，了解咖啡的歷史和知識。
(5)實(shí)時(shí)的對校內(nèi)進(jìn)行廣告宣傳，傳播咖啡文化。
2，產(chǎn)品策略。
以經(jīng)營咖啡為主，其次可以經(jīng)營一些別的飲料，小點(diǎn)心，簡餐，也可以定制一些小禮品，促進(jìn)品牌形象的樹立，同時(shí)定期舉辦主題活動。
學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入有限，推出基本款飲祁配點(diǎn)心小吃，單品飲料，特色推薦，套餐等從低到高檔次系列，并采取限時(shí)折扣和積分制度。
3，廣告。
在校門，食堂，圖書館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園bbs發(fā)布消息。
校園以物換物策劃書篇六
1、開發(fā)微信公共平臺。實(shí)施多客服計(jì)劃。以及合作商家品牌。
2、建立客戶服務(wù)群。實(shí)現(xiàn)用戶需求與建議的回饋方式（可分區(qū)域或人群，為客戶提供客戶與客戶之間的交流與人脈）。
3、印發(fā)服裝、名片及海報(bào)。內(nèi)容為公司所有服務(wù)與特點(diǎn)。（一定要新穎有亮點(diǎn)）。
1、事前先對校方的場地進(jìn)行溝通。
2、針對大學(xué)生各方面的需求做一些實(shí)地調(diào)查。同時(shí)進(jìn)行微信群的建立與交流（選地與。
進(jìn)校傳播）。
3、準(zhǔn)備一些小禮品之類。最好能看到禮品就可以想到咱們公司的服務(wù)。禮品的選擇必。
須是經(jīng)常用到的不易拋棄的物品。
4、調(diào)查項(xiàng)按需求的多少整體歸類。
1、家政業(yè)。優(yōu)勢為：家政市場廣闊，供不應(yīng)求，隨著老齡化趨勢家政業(yè)越來越受公眾重視。
劣勢為：家政質(zhì)量和工資。
我們需要做的是：
1.服務(wù)專業(yè)化，努力致力與形象建設(shè)。通過統(tǒng)一服裝，規(guī)范從業(yè)人員的形象，塑造一支形象服務(wù)具備的家政隊(duì)伍，從根本上改變家政在群眾中卑微的形象。從形象上讓顧客對家政重新定位，搞升家政業(yè)的社會地位。
2.通過網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提供客戶咨詢，網(wǎng)上提供從業(yè)人員資料以供顧客參考，讓顧客和服務(wù)提供者有更好的交流平臺。
3.就業(yè)人員的培訓(xùn)。一方面提高服務(wù)的質(zhì)量，另一方面也有利于家政業(yè)的形象建設(shè)。
2、同類跑腿。比如：美團(tuán)外賣，百度外賣，以及其他跑腿公司。
我們要做到更加讓客戶貼心的服務(wù)。要做到比他們更專業(yè)，更人性化。3、其他服務(wù)。
根據(jù)現(xiàn)在社會需要，好多產(chǎn)品銷售為了更加方便和吸引顧客，也建立了一些附加的服務(wù)系統(tǒng)。比如送貨上門。當(dāng)然他們的專業(yè)性不強(qiáng)，受空間限制大。鑒于成本，這些行業(yè)額外的服務(wù)只是作為一種銷售的吸引手段。一般很難超過一定的空間限制，很難實(shí)現(xiàn)這種特定的服務(wù)要求。
1、主要阻力和壁壘。
市場具有廣闊的市場需求和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 政府對家政業(yè)的關(guān)注和支持，客觀上對跑腿的發(fā)展提供了一個(gè)良好的外環(huán)境大公司對這傳統(tǒng)家政行業(yè)的細(xì)分市場不感興趣。
針對傳統(tǒng)的家政行業(yè)和潛在的競爭對手，我們制定一下的競爭策略。根據(jù)跑腿行業(yè)的發(fā)展趨勢分析，發(fā)展分為三個(gè)階段：
1、創(chuàng)業(yè)期。集中營銷策略，占領(lǐng)市場。一般需要1~2年。
跑腿行業(yè)是成長型服務(wù)行業(yè)，采用集中營銷策略主要是針對中層收入家庭從事基本生活服務(wù)業(yè)務(wù)，輔以有效的信息監(jiān)控和反饋，以高質(zhì)量、有特色的服務(wù)打開市場，提高公司的知名度和信譽(yù)。
2、發(fā)展期。差異化營銷策略，擴(kuò)大市場占有率。一般在第三~第五年。
從公司內(nèi)部質(zhì)量上全面改善、提高服務(wù)能力和質(zhì)量，利用技術(shù)的力量給顧客更好的服務(wù)，并使服務(wù)人員效率更高，達(dá)到員工和顧客都滿意的最佳效果，繼續(xù)擴(kuò)大市場占有率，實(shí)行差異化營銷，針對不同的需求類型和不同的消費(fèi)群體，制定不同的服務(wù)規(guī)范，通過提高顧客的滿意度和忠誠度，擴(kuò)大品牌影響力，爭創(chuàng)服務(wù)品牌。3、穩(wěn)定期。全面擴(kuò)張策略。
保持公司原有的運(yùn)營模式，不斷發(fā)現(xiàn)市場需求，以抓服務(wù)質(zhì)量和效率為主要任務(wù)，深入滿足顧客多層次多樣化的要求，建立健全企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作機(jī)制，在完善各項(xiàng)職能的同時(shí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)公司將涉足其它的新興服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)規(guī)模和市場全面擴(kuò)張，完成公司的體制結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，并繼續(xù)秉承為顧客提供最好最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的原則，創(chuàng)出我們自己特有的服務(wù)經(jīng)營。
1、服務(wù)品種規(guī)劃。
服務(wù)品種共分三大類：基本服務(wù)，特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)。
基本服務(wù)：代購、代送、代繳費(fèi)、代排隊(duì)、代接送、代發(fā)廣告、家政。特色服務(wù)：代辦宴會、汽車租賃、老人陪游、住院陪護(hù)、提醒服務(wù)（免費(fèi)）專業(yè)性服務(wù)：代辦貸款和信用卡、職業(yè)中介。
2、未來服務(wù)的開發(fā)和規(guī)劃。
為了適應(yīng)市場需求，我們必須在保證基本服務(wù)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大特色服務(wù)和專業(yè)性服務(wù)的內(nèi)容。服務(wù)作為一種無形的產(chǎn)品，必定要符合市場，作為一個(gè)市場需求誕生的新事物，我們有理由和必要去提高和市場的深入，有需求，就會有人接受。
保持市場的敏感度，增加市場調(diào)研力度和開發(fā)新的服務(wù)項(xiàng)目。
未來發(fā)展的方向——縱向一體化。通俗說就是，在一些合適的時(shí)機(jī)自己承辦或兼并一些服務(wù)場所，比如家政公司或者花店之類。更能控制成本與質(zhì)量。缺點(diǎn)就是維持費(fèi)用較高。后期穩(wěn)定可以考慮。
1、市場計(jì)劃（參照競爭策略）。
2、銷售策略。
跑腿服務(wù)促銷的目標(biāo)：
（1）顧客的目標(biāo)。
——增進(jìn)對新服務(wù)和現(xiàn)有跑腿服務(wù)的認(rèn)識?！膭钤囉门芡确?wù)。
——鼓勵非用戶（參加服務(wù)展示和試用現(xiàn)有服務(wù)）。
——說服現(xiàn)有顧客（繼續(xù)購買服務(wù)而不中止使用或轉(zhuǎn)向競爭者和增加顧客購買的頻率）。
——改變顧客需求服務(wù)的時(shí)間。
——加強(qiáng)服務(wù)廣告的效果，吸引顧客的注意。
——獲得關(guān)于服務(wù)如何，何時(shí)及在何處選擇試用跑腿服務(wù)的市場研究信息。——鼓勵顧客改變與服務(wù)遞送系統(tǒng)的互動方式。
（2）中間商目標(biāo)。
促銷方式：
（1）廣告。
宣傳單，網(wǎng)絡(luò)，朋友圈。實(shí)時(shí)性。
（2）建立口傳溝通。
關(guān)系營銷。（給現(xiàn)有顧客一些資料冊之類的東西傳播給非顧客群體）。
（3）實(shí)行會員制。單次、包月、包年。老會員推薦新會員給適當(dāng)?shù)莫剟睢ｄN售渠道：
（1）我們的渠道主要是直銷，包括顧客主動上門尋求服務(wù)，打服務(wù)熱線，網(wǎng)上咨詢。
（2）經(jīng)由中介機(jī)構(gòu)的分銷渠道，和中介機(jī)構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系，擴(kuò)大公司的服務(wù)能力。
（3）通過中間商提供有效服務(wù)。
3、定價(jià)。
價(jià)格優(yōu)惠：
（1）、犧牲定價(jià)，對于第一次獲得服務(wù)的顧客，要價(jià)要低，先給顧客以嘗試的機(jī)會。
（2）、折扣定價(jià)，對經(jīng)?；仡櫟念櫩?，可在原來價(jià)格上做優(yōu)惠。鼓勵提早付款，大量購買或在高峰期以外的時(shí)間獲得服務(wù)。
4、市場聯(lián)絡(luò)：
由于服務(wù)與產(chǎn)品銷售的差異性，服務(wù)更加注重顧客的感受和顧客的滿意程度和忠誠度，所以制定一些服務(wù)不就策略是十分必要的。服務(wù)的失誤可因各種原因產(chǎn)生：服務(wù)可能沒有如約履行，送貨延期或太慢，服務(wù)可能不正確或執(zhí)行質(zhì)量低劣，員工可能粗暴或者漠不關(guān)心等等，所有的這些種類的失誤都會引起顧客的消極情緒和反應(yīng)，接下來的情況可能是，導(dǎo)致顧客的離開，將其經(jīng)歷告之其他顧客，甚至通過消費(fèi)者權(quán)益組織或法律途徑來投訴提供服務(wù)的單位，因此，這是不容忽視的問題。
校園以物換物策劃書篇七
20xx級商業(yè)經(jīng)濟(jì)團(tuán)支部。
11601。
活動宣傳：
1.拉橫幅（海豐樓）。
2.班級內(nèi)部（宣傳委員）。
會場布置：由宣傳委員組織人員布置。
邀請嘉賓：由班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
ppt制作及播放:由擅長的同學(xué)負(fù)責(zé)。
主持人：由班級同學(xué)自薦。
維持會場紀(jì)律：由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)拍照記錄人員：由組織委員安排人員。
（1）開場及歡迎嘉賓。
（2）播放安全事故視頻。
（3）班委講話。
（4）xx方言版安全小品。
（5）游戲答題。
（6）同學(xué)演唱。
（7）一千零一個(gè)愿望。
（8）學(xué)生代表發(fā)言。
（9）歡送嘉賓離場。
氣球.彩帶.許愿瓶.便利貼等45元小獎勵，礦泉水等25元。
會場有相關(guān)人員收拾會場。
校園以物換物策劃書篇八
我勞動、我奉獻(xiàn)、我快樂。
一年級xx班20xx年公益勞動組。
三、活動內(nèi)容。
1、關(guān)愛鄉(xiāng)村貧困學(xué)生。
2、看望鄉(xiāng)村特困家庭。
3、走進(jìn)社區(qū)，凈化生活環(huán)境，創(chuàng)衛(wèi)我在行動。
四、參加人員。
一年級10班20xx年公益勞動組全體學(xué)生及家長。
五、活動時(shí)間。
x月xx日下午x點(diǎn)、x月xx日下午x點(diǎn)、x月x日上午x點(diǎn)。
六、活動地點(diǎn)。
xxx村xxx家、xxx村xxx家、xxx學(xué)院附屬中學(xué)家屬院。
七、注意事項(xiàng)。
1、由于參加人員多，為了活動順利進(jìn)行，必須準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
2、在自己力所能及的前提下，對貧困對象進(jìn)行幫扶，參加公益勞動，培養(yǎng)孩子的愛心和勞動技能。
3、安全第一、同意“免責(zé)聲明”、責(zé)任自負(fù)。
各位參加公益組的家長，本組活動是所有參加活動的志愿者自我發(fā)起、自愿參加的活動，沒有盈利行為。所有參加者將遵循安全、節(jié)儉、開心、環(huán)保、自助、友愛的出行方式，并自愿承認(rèn)該免責(zé)聲明。
(1)活動中發(fā)生意外時(shí)，團(tuán)隊(duì)的任何一名家長都應(yīng)本著“盡力救助，風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)”的原則參加這次活動，活動發(fā)起者和組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
(2)凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人，并且履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，照顧好自己的孩子。
(3)所有參加者在參加活動前，必須事先與自己的家屬溝通，取得家屬的理解和支持，同時(shí)知道并同意該免責(zé)聲明。參加人一旦參加活動，將視作其家屬也已知情并同意，否則后果自負(fù)。
(4)如是駕車活動，一旦發(fā)生交通意外，同車搭乘者認(rèn)可只在該車已投保的保險(xiǎn)范圍內(nèi)接受賠償，不再另行向該車主人或司機(jī)索賠。
該免責(zé)聲明目的是公益組再次明確戶外活動的風(fēng)險(xiǎn)，希望家長提高自律能力和抗御風(fēng)險(xiǎn)的能力，免除一些不必要的不良后果，讓生活更健康，更快樂!
八、主辦單位。
一年級xx班。
九、承辦單位。
一年級x班20xx年公益勞動組。
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校園以物換物策劃書篇九
為充分展示我校學(xué)生的個(gè)人才藝和少年風(fēng)采，進(jìn)一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定舉行校園才藝大賽，以張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功與快樂。
組長：劉向輝。
副組長：郭新愛。
組員：吳友文廖必樹何平徐志明余金鴻級長。
體藝組全體教師。
1、郭新愛：負(fù)責(zé)活動的策劃。
2、何平：負(fù)責(zé)各年級參賽人員名單的收集和節(jié)目單擬定。
3、徐志明：負(fù)責(zé)節(jié)目的評委工作。
4、余金鴻：音響背景。
6、楊芳（音）：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備參賽節(jié)目音樂。
7、聶淑芬：攝影報(bào)導(dǎo)。
8、楊芳（體）：舞臺催場。
9、吳友文：舞臺道具。
10、廖必樹：會場秩序。
11、一至八年級級長：本年級參賽學(xué)生報(bào)名。
12、楊洋：主持稿及主持人培訓(xùn)。
13、魏寶寧、羅雪珍：節(jié)目主持人。
20xx年6月12日15：00（周五）。
一到八年級學(xué)生均可報(bào)名參加。
演唱、舞蹈、器樂演奏、小品、相聲、朗誦、快板、演講、微型情景劇等。
一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀組織獎2名(集體獎)。
1、班主任要高度重視，要善于挖掘人才，積極組織學(xué)生報(bào)名參賽，由班主任將本班參賽學(xué)生報(bào)到級長處，要對選上的參賽節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)，對組織得力及獲獎學(xué)生多的班級授予“優(yōu)秀組織獎”榮譽(yù)稱號。
2、鼓勵學(xué)生參賽，每位學(xué)生限報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，多報(bào)無效，每班1-3人（節(jié)目），每個(gè)項(xiàng)目表演時(shí)間不低于3分鐘，主要以個(gè)人參賽為主，小組參賽人數(shù)不能超過4人（含4人）。
3、各級長要嚴(yán)格把好關(guān)，選取1-3人（節(jié)目）參賽，務(wù)必在6月12日（周五）15：00前將年級報(bào)名表上報(bào)何平老師處匯總和制作節(jié)目單。
4、6月12日17：00前確定比賽節(jié)目單，然后依據(jù)節(jié)目單由楊洋老師負(fù)責(zé)撰寫主持稿并培訓(xùn)主持人。
5、徐志明老師負(fù)責(zé)制訂評分表，選定藝體組老師擔(dān)任評委和統(tǒng)分員，確定和上報(bào)獲獎名單，包括優(yōu)秀組織獎。
6、各負(fù)責(zé)人務(wù)必認(rèn)真履行職責(zé)，精心準(zhǔn)備，加強(qiáng)溝通交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保比賽圓滿成功。
校園以物換物策劃書篇十
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚(yáng)的賽場，展示了運(yùn)動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風(fēng)采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。
10級新生入學(xué)，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強(qiáng)協(xié)會內(nèi)的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。
1.增進(jìn)會員間交流、協(xié)助及團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)會員們的團(tuán)體意識。
2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關(guān)知識及比賽的規(guī)則。
3.積累比賽的經(jīng)驗(yàn)，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準(zhǔn)備。
（1）主辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會。
（2）策劃承辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會。
協(xié)會內(nèi)的新成員。
時(shí)間：xx年11月14日具體時(shí)間另行通知。
地點(diǎn)：至誠軒排球場。
（1）前期準(zhǔn)備。
a.獎品與證書的購買。
b.所用物品的準(zhǔn)備：排球3—5個(gè)、飲用水、藥品。
c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊(duì)伍。
d.挑選好裁判員。
（2）活動的主要內(nèi)容及具體安排。
活動內(nèi)容：
1.三人排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派3名隊(duì)員比賽賽制：初賽一場決定勝負(fù)，15分制，先得15分的隊(duì)伍為勝；決賽三場決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。2.定點(diǎn)發(fā)球比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派4名隊(duì)員比賽賽制：一場決定勝負(fù)，分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍為勝。比賽規(guī)則：每人以5球?yàn)橄捱M(jìn)行發(fā)球，按落中指定圓圈中，每個(gè)圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊(duì)的所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計(jì)總分，分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計(jì)分。3.隊(duì)與隊(duì)排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊(duì)派6名隊(duì)員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負(fù)，21分制，先得21分的隊(duì)伍為勝；決賽三場決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進(jìn)行決賽，三人排球賽完畢后，各隊(duì)休息十分鐘。然后進(jìn)行定點(diǎn)發(fā)球比賽，每對5名隊(duì)員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊(duì)與隊(duì)的排球比賽。所有比賽完畢后，統(tǒng)計(jì)每隊(duì)總得分，頒發(fā)獎品與證書。
項(xiàng)目用途單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計(jì)45主要負(fù)責(zé)人：林道悅（15874818454）。
校園以物換物策劃書篇十一
我社作為城市學(xué)院的學(xué)生社團(tuán)之一，應(yīng)積極響應(yīng)學(xué)院校園文化節(jié)“打造校園文化，創(chuàng)建品牌社團(tuán)”的口號，由于我社為電子競技類學(xué)生娛樂社團(tuán)，在文化節(jié)期間內(nèi)，計(jì)劃通過舉行電子競技類賽事活動老豐富學(xué)院校園文化節(jié)，我社計(jì)劃在文化節(jié)期間面對全體城市學(xué)院的學(xué)生申辦3個(gè)電子競技賽事活動，分別為，迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆cf(穿越火線)校園爭霸賽，迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆dota校園爭霸賽（與我院學(xué)生社團(tuán)dota社合辦），迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆war3校園爭霸賽。
我社計(jì)劃在校園文化月里的每一個(gè)周末進(jìn)行一類賽事，共計(jì)三類，賽事時(shí)間視參賽人員規(guī)模而定，具體的時(shí)間將由我社接下來的活動申請書中預(yù)定，由學(xué)生社團(tuán)管理部安排決定。
由于電子競技類活動賽事需由有網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)為載體(dota和war3可局域網(wǎng)進(jìn)行)，而校園文化節(jié)需在本校內(nèi)舉辦活動才會更加有意義，我社計(jì)劃在活動期間內(nèi)，由我社申請，學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理部給予批準(zhǔn)，于我院機(jī)房進(jìn)行活動，賽事活動前需安裝好相關(guān)程序和聯(lián)網(wǎng)。
擁有昆明理工大學(xué)城市學(xué)院的學(xué)籍的學(xué)生方可獲得參賽資格，賽事規(guī)則和形式（分為個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽兩種）由我社相關(guān)負(fù)責(zé)人擬定（注：dota競技賽與dota社共同擬定），學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理部給予批準(zhǔn)！
我社將校園文化節(jié)的社團(tuán)特色展板宣傳和活動賽事申請,宣傳工作于近期陸續(xù)完成，初步擬定為于四月初將展板宣傳工作張貼出來，賽事活動能夠如期舉行！
每場比賽需由有。
賽前宣傳工作人員（由我社成員擔(dān)任，學(xué)生宣傳部輔助完成）。
賽事公證人員和登記人員（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
接待人員（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
場務(wù)人員（負(fù)責(zé)飲水，衛(wèi)生，緊急情況處理工作可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
設(shè)備檢查人員（負(fù)責(zé)借用場地設(shè)備的使用性能，耳機(jī)是否可用等，可由我社成員擔(dān)任）。
攝影工作組（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
賽事治安巡視人員和反作弊人員（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
活動頒獎人員（可由學(xué)生社團(tuán)管理部人員和我社成員擔(dān)任）。
賽事財(cái)務(wù)組（由我社財(cái)務(wù)組工作人員負(fù)責(zé)）。
具體人員數(shù)需由參加人員和規(guī)模決定。
4.3星期六迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆cf校園爭霸賽（團(tuán)隊(duì)及個(gè)人賽）初賽。
4.4星期日迎“首屆校園文化節(jié)”杯首屆cf校園爭霸賽（團(tuán)隊(duì)及個(gè)人賽）決賽。
團(tuán)隊(duì)賽（5vs5）實(shí)行淘汰賽，個(gè)人賽實(shí)行積分賽。
團(tuán)隊(duì)賽（5vs5）:個(gè)人賽。
第一名獎金200元獎金100元。
第二名獎金100元獎金50元。
第三名獎金50元獎金30元。
紀(jì)念獎：小飾品由剩余經(jīng)費(fèi)訂購。
證書制定;（以cf為樣板）。
證書。
（團(tuán)隊(duì)賽（5vs5），個(gè)人賽）第-----名，特發(fā)此證，以資獎勵。
昆明理工大學(xué)城市學(xué)院。
2011年x月x日。
支出。
獎金350*3+180*3=1590元。
水100元。
紙張+筆=10元。
預(yù)計(jì)收入（報(bào)名費(fèi)）cfdotawar3。
團(tuán)隊(duì)賽30元10105=750元。
個(gè)人賽10元201510=450元。
證書團(tuán)隊(duì)賽5*3=15張個(gè)人賽3*3=9張。
宣傳海報(bào)及傳單200元。
共計(jì)1590+200+100+10=1900元。
校園以物換物策劃書篇十二
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，我們將舉辦一個(gè)抒發(fā)“積極樂觀向上”的朗誦比賽。題目自擬，如以成長、感恩、夢想、激情、母校、祖國等等為主題！至于朗誦題材可以自創(chuàng)（自創(chuàng)者在比賽時(shí)應(yīng)提前告知評審人員）或摘錄美文。
語言是人類進(jìn)行思想交流、學(xué)習(xí)、教育、進(jìn)行生產(chǎn)勞動和其他社會活動的工具。現(xiàn)代社會需要每個(gè)人有較強(qiáng)的.口語交際能力，這是一種在交際過程中表現(xiàn)出來的靈活、機(jī)智的聽說能力和待人處事能力。當(dāng)代大學(xué)生需要具備這種能力。朗誦是文學(xué)的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給廣大的文學(xué)愛好者一個(gè)擴(kuò)展自己語言文字方面知識的機(jī)會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使自己更多的人準(zhǔn)確地使用語言。
1.時(shí)間：待定。
2.活動地點(diǎn)：待定。
3.參賽選手對象：全院同學(xué)。
4.辦單位：院團(tuán)﹒委學(xué)生會。
協(xié)辦單位：國學(xué)社。
5.報(bào)名時(shí)間：待定。
1．選手可以一人或多人的形式參加。
2．以抽簽方式確定演講順序。
3．朗誦主題和內(nèi)容必須樂觀積向上。
4．選手的朗誦時(shí)間不得超過5分鐘。
5．參賽選手如需背景音樂、ppt必須提前上交有關(guān)資料，與主辦方聯(lián)系。
6．無法按時(shí)到場參加比賽者按棄權(quán)處理。
1.選出前臺主持人。
2.攝影，拍攝活動過程中的精彩片段，活動后的集體大合照。（照相機(jī)準(zhǔn)備）。
3.準(zhǔn)備，在比賽正式開始前一小時(shí)，進(jìn)行設(shè)備調(diào)節(jié)工作；擺放工作牌、礦泉水，粘貼海報(bào)、席位標(biāo)簽。
4.在活動進(jìn)行過程傳遞文檔資料等物件。
5.比賽計(jì)時(shí)，提醒朗誦者時(shí)間。
6.安排上場次序，宣讀注意事項(xiàng)，比賽規(guī)則。
現(xiàn)場主持：把控現(xiàn)場氣氛，銜接比賽模塊，宣布比賽的開場和結(jié)束。
嘉賓邀請：學(xué)校老師。
應(yīng)急人員：部長和副部長，負(fù)責(zé)現(xiàn)場的突發(fā)事件。
活動后清理人員：學(xué)術(shù)部所有委員。
評審小組：各部部長。
獎狀設(shè)立：朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。比賽流程：會場布置6:00-6:30，嘉賓介紹6:30-6:50，比賽開始7：00-9：00，現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。
后續(xù)聯(lián)絡(luò)：在結(jié)束時(shí)向現(xiàn)場觀眾提供qq群號等聯(lián)系方式，方便觀眾獲取朗誦內(nèi)容，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)術(shù)部q群的規(guī)模，方便有興趣的人一起交流。
礦泉水30瓶：45元。
一條福：50元。
6本證書：18元。
8支簽名筆:6元。
宣傳海報(bào)：20元。
總計(jì)：139元。
院團(tuán)委·學(xué)生會20xx年12月7日。
校園以物換物策劃書篇十三
從10月份開始，每周四由各班級向院青協(xié)申報(bào)承辦清掃校園的活動。
參與此次活動的人員主要是我院青協(xié)委員及各班青協(xié)委員，由各班青協(xié)委員組織各班同學(xué)參與清掃校園。
（1）院青協(xié)要組織委員認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，認(rèn)清當(dāng)前形勢下學(xué)雷鋒活動的重要意義，動員和組織委員工積極開展學(xué)雷鋒活動。從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭做文明使者，參與平凡工作，培育良好素質(zhì)。
（2）院青協(xié)組織各年級、各班開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”的主題班會或下到各班組織宣講，教育引導(dǎo)學(xué)生不亂張貼、懸掛宣傳品和小廣告，在源頭上杜絕亂張貼行為。
積極開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”活動。在自己的包干區(qū)范圍內(nèi)規(guī)范校內(nèi)人員張貼、懸掛宣傳品的行為，嚴(yán)格管理和控制校外人員來校張貼廣告。校園清掃常規(guī)化有各班青協(xié)委員組織，每周四向院青協(xié)申報(bào)承辦本周校園清掃活動。
（1）要積極開展“評先進(jìn)，樹典型”的工作，推選出一批在活動當(dāng)中的優(yōu)秀積極分子，并作為模范成為宣傳人物，展現(xiàn)江財(cái)人良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德品質(zhì)。
（2）不定期組織委員對班級校園清掃的結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行評比作為年終“雷鋒班”評選的依據(jù)之一。
九、活動注意事項(xiàng)。
（1）該活動由各個(gè)班級自愿申報(bào)，清掃人員以社會化動員為主，避免組織化動員。
（2）該活動為長期性活動，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
校園以物換物策劃書篇十四
一.活動主題：
關(guān)鍵詞：狂歡、青春、激情、夢想、未來。
二.活動目的：
1.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作能力，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流，增進(jìn)同學(xué)、老師之間情誼，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。
2.豐富同學(xué)們的校園文化生活。
3.發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才，使之得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。
4.為進(jìn)一年來表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行頒獎。
四.活動地點(diǎn)：
五.活動策劃主辦單位：學(xué)生會、校團(tuán)委。
六.活動對象：成教部全體師生。
七.活動內(nèi)容：
晚會第一階段：
制作團(tuán)隊(duì)分工分組：
總導(dǎo)演組：曾校潘主任。
舞臺總監(jiān)高健。
各部門負(fù)責(zé)人。
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長：李應(yīng)華組員：蔣康喻彩霞主持組各班團(tuán)支書易姿。
a.完成節(jié)目收集、篩選、后期的排練及彩排工作。
b.負(fù)責(zé)節(jié)目編排及晚會主流程的銜接。
c.主持人的選擇，形象設(shè)計(jì)及臺詞審核。
d.準(zhǔn)備好晚會所需的服裝道具、伴奏帶。
第二項(xiàng)目組：宣傳組。
組長：曾文祥組員：謝艷雷婷婷劉小源。
a.利用海報(bào)(包括手繪海報(bào))、橫幅、等為晚會進(jìn)行宣傳。
第三項(xiàng)目組：后勤組。
組長：熊海蘆組員：學(xué)習(xí)部曾尊徐湘輝。
a.確定晚會邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬。
b.確定禮儀隊(duì)人員(人數(shù)待定)。
c.物品購買及工作證制作。
d.晚會單日準(zhǔn)備好會場用品。如：水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
第四項(xiàng)目組：舞臺組。
組長：吳杰組員：衛(wèi)生部副部長、干事。
a.監(jiān)督并確保舞臺的搭建在工作時(shí)能保時(shí)保質(zhì)。
b.晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的安裝、化妝室、換衣間的布置及觀眾席、嘉賓席的布置和拉幕道具清點(diǎn)。
第五項(xiàng)目組：機(jī)動組。
組長：肖分組員：紀(jì)檢部、喻彩霞、
a.會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律秩序維持，以及處理緊急情況。供其它項(xiàng)目組緊急調(diào)派，協(xié)助其它項(xiàng)目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
第六項(xiàng)目組：信息傳遞組。
組長：喻彩霞組員：孫小玲、劉海月任務(wù)：負(fù)責(zé)各組之間信息的傳遞，傳遞燈光師、音響師的信息，并通知演員準(zhǔn)備上臺，舞臺道具的準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作，以及現(xiàn)場節(jié)目統(tǒng)分，名次排比。注意：a、各項(xiàng)目組應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成本組的任務(wù)，若碰到緊急情況應(yīng)及時(shí)向晚會負(fù)責(zé)人通報(bào)。b、各項(xiàng)目組人員任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，可是情況重新調(diào)整各組的人力資源，并可隨時(shí)啟用機(jī)動組。c、各項(xiàng)目組之間應(yīng)配合協(xié)調(diào)，共同協(xié)作完成本次晚會任務(wù)。
晚會第二階段：
1.主要完成前期宣傳，節(jié)目收集，主持人確定。
a.節(jié)目收集：于12月8日初選，(具體時(shí)間地點(diǎn)再定)由節(jié)目組負(fù)責(zé)。
b.前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)，進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)和粘貼以及橫幅的設(shè)計(jì)制作。
晚會第三階段：晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期。
主要完成節(jié)目篩選及排練、第一次試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。
b.舞臺確定：又舞臺組負(fù)責(zé)。
c.物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負(fù)責(zé)，物品需要情況由后勤組等進(jìn)行統(tǒng)籌。
晚會第四階段:晚會倒計(jì)時(shí)。
晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、各工作人員工作情況確定，工作證制作、費(fèi)用確認(rèn)。
b.末期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)節(jié)目單的設(shè)計(jì)及發(fā)放。
c.所有工作人員在會場開放后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)進(jìn)入會場簽到。
d領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作由后勤組負(fù)責(zé)。
e.提前對各種音響設(shè)備進(jìn)行調(diào)試確認(rèn)。
f.演員提前3個(gè)小時(shí)進(jìn)入會場，準(zhǔn)備好妝容，衣著。
觀眾提前一小時(shí)進(jìn)入會場，現(xiàn)場安保人員就位。
g.晚會開始，各現(xiàn)場工作人員各就各位，確保晚會順利進(jìn)行。
應(yīng)急措施。
a.下一個(gè)節(jié)目出演時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目如由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
c.如演出人員發(fā)生爭執(zhí)，請相關(guān)負(fù)責(zé)人迅速調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)不成，由代替人員補(bǔ)上或取消演出。
d.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，由現(xiàn)場機(jī)動組即使處理注意：
晚會第五階段：晚會后期工作。
1.宣傳組負(fù)責(zé)結(jié)束后的后期回顧及dvd制作發(fā)放。
2.所有工作人員打掃會場。
補(bǔ)充：1.分工不分家!!!導(dǎo)演組會觀看進(jìn)程并適當(dāng)?shù)卣{(diào)整工作。各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進(jìn)程。
3.制作團(tuán)隊(duì)所有成員的手機(jī)必須保持24小時(shí)開機(jī)狀態(tài)，并保證隨時(shí)能聯(lián)系到人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)高效率，有任何問題及時(shí)上報(bào)。(20xx年物科院元旦晚會策劃書)。
4.晚會后工作細(xì)則：晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作。非特殊情況，不允許任何團(tuán)隊(duì)成員在沒清理完會場之前提前離開會場。
5.各項(xiàng)目組人員任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，可是情況重新調(diào)整各組的人力資源，并可隨時(shí)啟用機(jī)動組。
當(dāng)天晚會安排：
八點(diǎn)-九點(diǎn)全體工作人員簽到。
十點(diǎn)指導(dǎo)老師召開各小組負(fù)責(zé)人工作會議，明確人物分工，確保責(zé)任到人。
十一點(diǎn)準(zhǔn)備舞臺背景、燈光、音響及會場席位的布置。
十三點(diǎn)演員入場，準(zhǔn)備衣著，妝容，表演道具。
十七點(diǎn)--十八點(diǎn)會場所有物品，裝飾，道具，音響設(shè)備等全部確認(rèn)完畢。
十八點(diǎn)禮儀隊(duì)成員入位，觀眾入場，現(xiàn)場治安秩序人員各就各位;。
利用影響設(shè)備播放樂曲，各工作人員各就各位。
十八點(diǎn)三十分晚會正式開始。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
獎品:80元。
場地布置:120元。
節(jié)目單:2.5元。
熒光棒:22.5元。
道具:50元。
食品和飲料:300元。
租用音響:60元。
總預(yù)算：640元。
校園以物換物策劃書篇十五
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
社團(tuán)成立策劃書 成立社團(tuán)的策劃書 社團(tuán)招新策劃書
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的.形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書
社團(tuán)策劃書格式 社團(tuán)文化節(jié)策劃書
山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)活動月贊助策劃書
主辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院團(tuán)
承辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦單位：山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院各協(xié)會
贊助單位：
活動策劃書目錄：
1. 前言
2. 市場分析
3. 活動介紹
4. 工作計(jì)劃
5. 宣傳計(jì)劃
6. 商家補(bǔ)償計(jì)劃
7. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算一.
校園以物換物策劃書篇十六
3.25－3.31主食大pk。
4.1－4.6對戰(zhàn)蔬菜。
4.7－4.15落“湯”雞。
4.18奇跡在心中暨頒獎。
典禮。
4.活動簡介:。
通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的`活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康！
l健康知識大pk：
校園以物換物策劃書篇十七
三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)。
四、指導(dǎo)老師：易偉。
六、活動目的：本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
云之花語”社團(tuán)全體成員。
學(xué)府校區(qū)。
1、活動一：命題插花作品。
本次命題插花作品為現(xiàn)場表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個(gè)參賽小組由2個(gè)同學(xué)組成。（配設(shè)計(jì)圖）。
2、活動二：創(chuàng)意胸花作品。
本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個(gè)小組完成一個(gè)。
3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況而定。
花材，桌椅。
據(jù)各個(gè)活動方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。
園林系團(tuán)總支。
“云之花語”社團(tuán)。
xx年3月12日。
校園以物換物策劃書篇十八
以植樹節(jié)為契機(jī)，開展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動，從而令會員在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動意義倡導(dǎo)：
理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán)：小到看不見的微生物，大到野生動物。那里鳥語花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。
可是，這樣的綠地，現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護(hù)成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。
綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存。
活動一（環(huán)保宣傳）：
1、向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品（照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)保問題的文章），面對我們生存的空間，發(fā)表自己的想法，向社會發(fā)出呼吁。
2、組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想，運(yùn)用海報(bào)、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動，傳達(dá)活動的意義，讓每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識到環(huán)保的重要性、和緊迫性。
宣傳方面具體策劃：
（1）、招募志愿者：
組織人員制作出招募志愿者的海報(bào)張貼招募對此有興趣的同學(xué)參與、
（3）活動進(jìn)行中：
聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹活動現(xiàn)場對該活動進(jìn)行報(bào)道、擴(kuò)大此次活動的影響力、
（4）活動結(jié)束后：
在此次活動結(jié)束后，社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對植樹的后期情況進(jìn)行報(bào)道。
活動二（植樹進(jìn)行中…）：
1、將各志愿者分成8個(gè)小組、每小組若干人。
2、分發(fā)工具及樹苗，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行植樹實(shí)踐、
3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名，并做保護(hù)牌。
活動三（環(huán)保時(shí)刻從身邊做起）。
1、植樹結(jié)束后，向志愿者征集植樹感言、并將植樹過程中發(fā)生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出，增加活動的趣味性。
2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作，通過紀(jì)實(shí)影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人，呼吁整個(gè)社會，重視我們的生存環(huán)境、用每個(gè)人的力量保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，一起為我們的綠色世界加油！
1、會員車費(fèi)公交為準(zhǔn)。
2、植樹工具費(fèi)：水桶、鐵鍬等。
3、宣傳費(fèi)用網(wǎng)上宣傳、海報(bào)25~30張、橫幅等。
4、照相、材料打印及復(fù)印。
2、撰寫新聞稿人員照相人員。
3、植樹場地。
4、植樹志愿者。
七、活動人員安排：
主要負(fù)責(zé)人：
海報(bào)制作宣傳：
新聞稿撰寫：社聯(lián)成員。
志愿者：大學(xué)生志愿社、春雷、愛心及手語協(xié)會。
校園以物換物策劃書篇十九
（校內(nèi)篇）。
一、活動背景。
在我國，隨著吸煙比例的逐年攀升，我國政府高度重視控?zé)煿ぷ?，積極參與國際控?zé)熁顒印?jù)推算，我國每年死于吸煙的人數(shù)超過100萬，每一個(gè)凋零的生命就是一個(gè)拒絕吸煙的理由。所以我校積極開展戒煙活動“創(chuàng)建無煙環(huán)境，享受健康生活”。
二、活動目的。
1對個(gè)人來說，戒煙不僅可以降低各種疾病的發(fā)生率，還可以使壽命延長，從而是自己擁有一個(gè)年輕、健康的體魄。
2對家庭來說，戒煙不僅可以為家庭減少一部分開支，更能為子女營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，從而使自己擁有一個(gè)和諧、美滿的家庭。
3對社會來說，戒煙可以減少碳的`排放量，保護(hù)環(huán)境，從而創(chuàng)建一個(gè)健康文明的社會，一個(gè)潔凈舒適的生活環(huán)境。
4此次戒煙活動能使我部人員充分了解和掌握戒煙方面的知識，使我部人員的只是得到補(bǔ)充和擴(kuò)展。
5此次活動可以進(jìn)一步擴(kuò)展我部在我院的影響力，爭創(chuàng)我院及我校第一大部。
三、活動時(shí)間20xx年x月x年。
四、活動地點(diǎn)xx活動中心。
五、活動資源。
人力資源：主持人2名（主要介紹吸煙的害處、戒煙的目的與意義、戒煙的方法等。稿件自備）。
引領(lǐng)員4—6名（情侶區(qū)2—3人，朋友區(qū)2—3人，主要負(fù)責(zé)參加活動人員的引領(lǐng)工作，并且簡單介紹活動的參與方式，即參加活動人員每人發(fā)一張易可貼，參加活動人員在左上角寫自己的姓名，中間寫對情侶或朋友的戒煙祝福，右下角寫下情侶或朋友的姓名和電話號碼）。
發(fā)單人員2名（主要負(fù)責(zé)傳單發(fā)放，傳單內(nèi)容為吸煙目的與意義、戒煙的方法等）。
粘貼人員4名（情侶區(qū)2人，朋友區(qū)2人，主要負(fù)責(zé)易可貼的粘貼工作，并使整體保證美觀）。
紀(jì)律人員4名（主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場繼續(xù)的維持，使此活動順利的開展）。
共計(jì)16—18名。
物力資源：海報(bào)3張（主要介紹宣傳此活動的目的和意義，希望更多人參與其中）。
中海報(bào)3—4張（制作巨型煙卷）。
展板（情侶區(qū)1個(gè)，圖案以心形為主體情侶特色，朋友區(qū)1個(gè)，圖案以樹形為主，體現(xiàn)朋友含義）。
桌子3張（擺放x院旗）椅子2個(gè)（擺放展板）筆4—6支麥克風(fēng)2個(gè)。
易可貼2沓各種顏料音響背景音樂傳單200張。
六、活動流程。
2完成展板的設(shè)計(jì)工作。
3完成巨型煙卷的制作工作。
活動過程.1在活動當(dāng)日，全體男生于9:50在xx集合，將活動道具搬至xx。
3將巨型煙卷放在桌子中間前側(cè)位置，加以固定。
4全體工作人員于11:30到達(dá)并且迅速回到工作位置。
5活動于11:50正式開始，全體工作人員各司其職相互協(xié)調(diào)、相互配合。
6活動于12:50正式結(jié)束。
活動后期.1全體工作人員于活動前合影留念。
2全體工作人員進(jìn)行收尾工作，并將活動用具進(jìn)行妥善處理。
七、活動預(yù)算：共計(jì)20元左右。
八、活動負(fù)責(zé)人：xx。
3.傳單、短信可以拉贊助，以減少開支。