在這個分類中，涵蓋的對象范圍廣泛且多樣。寫作技巧有哪些？來和我一起學(xué)習(xí)吧。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以提升自己的寫作水平和思維能力。
高中稻草人讀書心得篇一
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得恨不得撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
稻草人讀書心得短3
一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花?！薄缎“状愤@是多么詩情畫意呀！讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的`文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說是大人也應(yīng)該看，因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現(xiàn)象。
讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思，領(lǐng)悟到文章所包含的道理。 “有腿的人卻要別人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠?！薄懂嬅肌啡~圣陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現(xiàn)了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現(xiàn)象，但又不能正大光明地說出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。整本書不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣?？靵砜纯础兜静萑恕钒桑?BR> 高中稻草人讀書心得篇二
《稻草人》的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國的作家，原名葉紹鈞。主要作品有《稻草人》、《倪煥之》。
《稻草人》全集共有四本——《小白船》、《稻草人》、《古代英雄的石像》和《鳥言獸語》這四本。
在第二本《稻草人》里，主人公稻草人為自己的腿深深地扎在泥土里而悲傷。如果稻草人有了一雙靈活的腿，他就可以去組織一個年輕女子的輕生;可以將一只不經(jīng)意跳到岸上的小魚放回到水中;可以阻止一場又一場的打架斗毆;可以規(guī)勸那些吵架的夫妻……稻草人為自己做不到這些而傷心極了，流下了傷心的淚水。
葉圣陶先生的這本童話，是在讓我們不要懶惰，否則，后果會十分嚴重。就來說說這城市衛(wèi)生吧，雖然有清潔工每天到掃著，但還是很臟，為什么會這么臟呢?那是因為有些人十分懶惰，垃圾桶就在離他兩步之遙的地方，他卻不愿意走過去將垃圾扔進垃圾桶，而是懶得隨手一扔，還當做沒看見，離“它”而去。
是啊，我們不能再這樣懶下去了，而要像稻草人那樣勤快。這樣，我們生活的城市才會更加美麗!
高中稻草人讀書心得篇三
一直以來都聽說葉圣陶的《稻草人》是一個非常經(jīng)典的童話故事，可是都沒有機會，也沒有時間去拜讀。
多虧了實驗小學(xué)‘書香家庭’的這個活動。孩子在讀完《稻草人》之后，一直在催促我趕快讀完之后完成讀后感。所以，為了幫助孩子完成任務(wù)，硬著頭皮、抽了時間來閱讀了這個童話。
開篇的時候，作者描述的白天田野是美好景色，是詩人和畫家把它們畫成了生動的畫。讓我感覺這應(yīng)該是一部很舒適美好的童話故事。作者用自己的一支筆和擬人的手法來描寫了稻草人的形象，其實他是把自己比做了田野間的稻草人。
稻草人有著一顆善良的心。她在盡職盡責(zé)完成自己工作的同時，還盡可能的想著幫助周圍的所有的人和事物?？墒堑胶竺嬲f到夜間遇到的幾件事情時，不禁讓我的心開始隱隱的痛！
文中那位可憐的種田老太太。因為丈夫和兒子的離世，整夜以淚洗面，所以眼睛都快哭瞎了。善良的稻草人，只希望通過自己的努力讓老太太的.稻田能夠得到大豐收，讓老人家臉上能有滿意的笑容?？墒牵F(xiàn)實殘酷的卻因為小飛蛾的破壞導(dǎo)致顆粒無收。稻草人，什么都做不了！
稻草人聽到漁婦的兒子生病咳嗽、想喝水，可是他的媽媽都沒有時間去給他弄水喝。因為他的媽媽要給孩子準備第2天的早飯，不停的在水里去捉魚，直到累得支持不住直接睡在了寒冷的河邊。稻草人想幫他的兒子弄水喝，想幫這個漁婦去熬粥，可是，他什么都做不了！
當漁婦把逮到的鯉魚放在稻草人的腳下時，鯉魚向他求助，想讓稻草人幫幫他。善良的稻草人確實想幫他擺脫困境，可是，他一動也不能動，面對鯉魚的指責(zé)，稻草人依然什么都做不了！
當?shù)静萑寺牭揭粋€絕望的婦女的呻吟，控訴生活的遭遇，被逼得無路可走，想去尋死的時候。善良的稻草人多想拉住她，阻止這場悲劇?？墒撬荒苷f話，不能動，什么都做不了！
他只是一個，不能說話、不能動的稻草人！
讀到這里時，我多希望作者能夠有一個不一樣的結(jié)局。這些痛苦的事情都能有一個轉(zhuǎn)折，有一個大團圓、美好的結(jié)局。可是，自己恰恰就成為了書中的稻草人。面對作者嚴酷的結(jié)果和現(xiàn)實，自己什么都做不了。
稻葉稻穗兒都沒了；生病的孩子更瘦了，咳嗽也更加厲害了；木桶里的鯽魚已經(jīng)死了；還有那河里的女尸！現(xiàn)實的巴掌一個個扇來。稻草人的心碎了，它再也不能支撐自己的身體了，它就這樣倒了下去！而此時我的心也因為這殘酷的結(jié)局久久不能平復(fù)！
高中稻草人讀書心得篇四
《稻草人》是20xx年華夏出版社出版的一本圖書，作者是葉圣陶。下面是本站為大家準備的稻草人讀書心得，希望大家喜歡!
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫。
讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構(gòu)思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
高中稻草人讀書心得篇五
我合上語文書，心里回憶著讀完的故事，這本書深深的吸引了我。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著他，竟神奇地飛上天和大雁們一起開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠，和野雁們一起依靠團結(jié)戰(zhàn)勝了一切困難，最終平安地回到了拉普蘭，并恢復(fù)了原來的模樣，回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行，尼爾斯長大了。他從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子。
讀了這本書對我的觸動很大，我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是堅強，是內(nèi)在的自信、勇敢，我在平時的學(xué)習(xí)、運動中就缺乏這樣的勇敢。
在打籃球時，我覺得自己比較瘦小，生怕別人撞了我，就給自己找借口，不敢往前沖，希望別人傳球給我投籃，盡管我的投籃技術(shù)和各方面的技巧比較好，但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國男子職業(yè)籃球賽時都會對球星們高超的技藝驚嘆不已，我也夢想著自己能和他們一樣馳騁在賽場上，多神氣多威風(fēng)啊!但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外，難道那種自信的勇敢不是他們?nèi)俚年P(guān)鍵嗎!
讀完這篇文章，我深受體會，我們一定要助人為樂，才會有回報。
高中稻草人讀書心得篇六
在我的影像中稻草人是用稻草做的，它被農(nóng)民伯伯插在稻田的中央，用來驅(qū)趕偷農(nóng)作物的鳥類。今天我和媽媽一起共讀了葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》，這里的稻草人不能走路，不能說話，也不會動，和其他稻草人唯一不同的是它有思想，心腸很好，它一心想幫助受傷害的人們。
故事的主人公是個年邁的老太太，她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流淚和心痛的毛病，再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老太太的臉上布滿了歲月的痕跡。
這時，它聽見一陣咳嗽聲，便向遠處望去，發(fā)現(xiàn)一條漁船，船艙里有個孩子，他說想喝茶，可媽媽實在沒有錢給他買茶，眼看孩子的咳嗽越來越厲害，媽媽急忙給孩子倒了一碗水，孩子喝了才好點?？吹竭@一去。這時，他又看見一個女人，因為丈夫賭博輸情景，稻草人暗暗傷心，真想自己去給那個可憐的孩子提一壺茶掉了家里的所有東西，居然也要賣了她，她站在高高的河邊，閉上了眼睛。不好，她要自殺！稻草人非常著急，想把大家都叫起來，可是，它畢竟是一個稻草人啊，怎么說話？……撲通！尸體，是人們第二天早晨才發(fā)現(xiàn)的。那老婆婆也趕過去看，路過自家的田地，發(fā)現(xiàn)已被蛾子幼蟲咬成光桿的小麥，她急得直跺腳，放聲大哭，大家跑過來問她勸他，看見稻草人倒在田地中間。
這是多凄慘的一個故事?。±掀牌?，丈夫兒子都死了，連辛辛苦苦種的麥子也毀于蛾子之手；那個可憐的孩子，那么窮，連一口茶也喝不上；悲慘的女人，丈夫賭博輸?shù)袅艘磺?，最終她只能選擇死亡……這是源于那時社會的黑暗，因為貧窮，人民才生活在水深火熱中，自從20__年建國以來，祖國的經(jīng)濟和人民的生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，像書上所說的那些事情永遠都不會重演了，人民過著安居樂業(yè)的幸福生活，作為生活在21世紀的孩子，我雖然沒有經(jīng)歷過祖國輝煌六十年的變化，但，我卻深深感受到了今天的幸福生活，也知道這種幸福生活是幾代中國人為之奮斗的結(jié)果，我要倍加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，努力成為一個對國家社會有用的人。
稻草人的精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天！
高中稻草人讀書心得篇七
這本書講了一個關(guān)于稻草人的事，故事是這樣的，在一個田野里，扎著一個稻草人，它的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草......這個稻草人十分負責(zé)的看守著田地，每當有小鳥來時，它都不會讓它們吃稻草。而且，這個稻草人還懂得很多關(guān)于田地管理的事。這個田地的主人是一個可憐的老太太，八年、九年前，她的丈夫死了，她只有一個兒子，娘兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。
這回只剩她一個人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了?？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見田地里的麥子非常多，所以很開心，她想一定能賣很多錢。
稻草人想著的時候，從遠處飛來一只白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無論怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無能為力了。不過一會，蛾子飛走了，稻草人看見那片葉子卷了起來，上面還有蛾子的子，它想;這下壞了。于是它搖動扇子，想提醒老婦人來捉蟲子。可是老婦人并不知道，只是匆匆的走了......稻草人看見主人走了，便知道提醒是沒用了。過了幾天，蟲子變了出來，看是啃食稻葉，可是稻草人沒有辦法......這只是其中的一小段，怎么樣，有意思嗎?這個故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無法挽回了!
高中稻草人讀書心得篇八
我本以為《稻草人》是一篇小說一看之后發(fā)現(xiàn)是用一本用許多故事組成的一本書。如今讀完全文，我的心中卻是滿是沉悶和壓仰，那個稻草人的形象一直都揮之不去。
這篇故事主要講了稻草人看到的幾個片段：
一個年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人卻無能為力；
二是一條鯽魚想從水生火熱中逃離，最終竭盡全力也沒法到達，結(jié)局很悲慘；
當我看到那位老婦人一顆一顆的東西被害蟲啃個精光我的心中泛起一種楚痛。
如果說老婦人的遭遇是慘的，那么稻草人的遭遇還要慘。他能看到全世界的的痛苦，但它說不出任何話，也幫不了任何忙。她的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許他最后看不下去了，才倒下。稻草人的精神是多么崇高！處處都為人著想。
高中稻草人讀書心得篇九
今天，我看了一本《稻草人》的書。這是一本有很多有寓意的小故事。其中，我最喜歡的是一篇“含羞草”的.故事。
這個故事講述：含羞草跟玫瑰在聊天，一位老園丁不小心地打傷了小蜜蜂，含羞草叫小蜜蜂趕快飛去醫(yī)院治傷。到醫(yī)院后，醫(yī)生要收費才給治療。于是小蜜蜂飛回來，不經(jīng)意間碰到了含羞草，含羞草立刻把葉子縮回來，好像在替這個不合理的世間感到羞愧。不一會兒，一位小男孩買下了含羞草，把它帶回家。突然，警察冒了出來，叫小男孩搬走，還說這里建造大型綜合購物中心。小男孩很窮租不起其他地方遲遲不搬家，警察進了小男孩的屋了里，丟了一個破爛的鐵鍋，碰到了含羞草，含羞草好像又在替不合理的世間羞愧。
這個故事的道理是：不能欺負有困難的人，還要幫助困難的人。不能像舊社會一樣黑暗，要讓社會變得溫暖、和平。
高中稻草人讀書心得篇十
我合上六年級上冊的語文書，心里回憶著讀完的，這本書深深的吸引了我。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著他，竟神奇地飛上天和大雁們一起開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動物的'幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠，和野雁們一起依靠團結(jié)戰(zhàn)勝了一切困難，最終平安地回到了拉普蘭，并恢復(fù)了原來的模樣，回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行，尼爾斯長大了。他從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子。
讀了這本書對我的觸動很大，我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是堅強，是內(nèi)在的自信、勇敢，我在平時的學(xué)習(xí)、運動中就缺乏這樣的勇敢。
在打時，我覺得自己比較瘦小，生怕別人撞了我，就給自己找借口，不敢往前沖，希望別人傳球給我投籃，盡管我的投籃技術(shù)和各方面的技巧比較好，但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國男子職業(yè)籃球賽時都會對球星們高超的技藝驚嘆不已，我也夢想著自己能和他們一樣馳騁在賽場上，多神氣多威風(fēng)??！但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外，難道那種自信的勇敢不是他們?nèi)俚年P(guān)鍵嗎！
高中稻草人讀書心得篇十一
《稻草人》講述了稻草人和農(nóng)婦的故事，它見到了夜間的事。
首先，看到了農(nóng)婦家悲慘的故事，它盡力保護稻子的收成由于不能動不能把蛾子趕走，所有的莊稼都完了。他傷心不已，好像害了病似得。它看見了帶著生病孩子的.漁婦，它看見以后就想幫助漁婦煮魚粥吃。但是還是不能動，它很著急，想馬上幫助漁婦治好她孩子的病。它看到一個人想跳河自殺，它沒法救她終于倒在了地上。
稻草人是個非常善良的人。
高中稻草人讀書心得篇十二
《稻草人》這本書里的主人公稻草人看到了五件悲傷的事情。
第二件是一個生病的孩子一直咳嗽想喝一點茶卻沒有人給他燒;
第三件是漁婦在寒冷的冬夜捕魚，為了第二天能用魚換一點米熬粥給孩子喝;
第四件是鯽魚被捕進桶拼命掙扎逃生卻無能為力只能死在桶內(nèi);
第五件是一個女人因為丈夫要把她賣了換錢跳河淹死了。稻草人看著這些憂傷的事想幫助他們，可他的腳扎在泥土里無法動彈，他的嘴巴無法發(fā)出喊聲。
我在生活中也看到了一些悲傷的事情：在我們歡度新年時有一些和我差不多大的小孩在南禪寺可憐巴巴地乞討，有白發(fā)蒼蒼的老人家在寒風(fēng)中擺小攤養(yǎng)家糊口，有無家可歸的流浪者睡在陰冷的地下通道里。
葉圣陶老爺爺筆下的稻草人動不了無法幫助別人，可我不是稻草人，我可以盡我的一份力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界因為有我而多一點歡樂少一點悲傷。
高中稻草人讀書心得篇十三
假若你似我一般百無聊賴，在呢喃三遍沙漠、三毛以后，你或許就能理解我突然生出的這種冥冥之中的感覺。沙漠終究化成一杯土;世上叫作三毛的人，縱然免不了千千萬萬。
而我不能忘。
沙漠。
說起沙漠，你最先想到什么?還記得《東邪西毒》中油畫般濃烈的顏色嗎?金黃、銀白、鮮紅。蒼茫戈壁，大漠孤煙，黃沙漫卷西風(fēng)。驛站里刀客冰冷，枯樹下女子孑然……隨沙飄舞的自由任歐陽鋒變成循循善誘的西毒。他是孤星入命的人，一心要獨守空曠寂寥。其實那邊也不錯，可惜已經(jīng)不能回頭，將就罷了。千方百計地選擇卻不是因為歸宿，拿捏得不錯，大漠果然容他任性。
當年誓言錚錚黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。如今也只孤零零地站立著斷斷續(xù)續(xù)的古國墻垣。地處絲綢要道，加上水土肥美，曾經(jīng)盛極一時的城，歷史的車輪碾過只留下滿目黃沙。繁華靡麗，過眼云煙。沙埋古城就像是海市蜃樓般的傳說。
千百年來不斷有人向往著沙漠的生活，他們義無反顧地踏上了對沙漠之心的朝圣之旅。雖然不是所有人都能有幸領(lǐng)略在沙漠扎根的風(fēng)塵仆仆，但，每個人的內(nèi)心深處都有一片大漠。
三毛。
那年抱著而立之年的流浪情懷，只身搭上了飛往撒哈拉的大鐵鳥?！斑h方”似乎永遠是個令人著迷的詞匯，午夜的火車行駛聲在似夢非夢中響起，只緣起于無意看到的一組撒哈拉圖片。正如三毛所說：“我只看了一遍，我不能解釋的，屬于前世冋憶似的鄉(xiāng)愁，就莫名其妙，毫無保留地交給了那一片陌生的天地?！焙靡粋€率性的女子。
至此，小她六歲等她六年而后結(jié)伴生活六年上帝就把他搶了去的西班牙男孩荷西終于帶著苦守的承諾又出現(xiàn)了。這次他緊緊捉住了三毛，二話不說就獨自提前去撒哈拉安置新家。相濡以沫，成為彼此生命中最美的橋段。三毛也幵始安心創(chuàng)作，其敏感善良一步步邁進人們的視野。從20世紀60年代到80年代，文藝風(fēng)情盛行一時的華語世界里，她用自己獨特的方式為所有封閉的人們打幵一扇閃耀著遠方色彩的窗戶。在她閃爍著新鮮光澤的文字里，所有蒙塵的心靈都會發(fā)出“雖不能至，心向往之”的喟嘆。至今他們的故事仍是人們心中的一段沙漠佳話，歷久彌新。
荷西與她，一個神往著大海，一個醉心于沙漠。眾人從生而來，向死而去，為的是要活成所追求的樣子。為了精神自由死去怎么能不算一種圓滿?屈原為國，黛玉為情，太白為月，志摩為云。荷西游蕩在深海，三毛被孤獨湮沒。
那又如何呢?不虛此行。
流浪。
記得余秋雨曾在游歷西班牙時，在巴塞羅那寫下一篇《流浪的本義》，其中有些句子讓我在三毛身上找到了契合點：
除了少數(shù)逃罪人員和受騙人員，正常意義上的遠行者總是人間比較優(yōu)秀的群落。他們?nèi)绻麤]有特別健康的情操和體魄，何以逃離早已調(diào)適了的生命溫室而去領(lǐng)受漫長而陌生的時空折磨?天天都可能遭遇意外，時時都需要面對未知，許多難題超越精神儲備，大量考驗關(guān)乎生死安危，如果沒有比較健全的人格，只能半途而返。
不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方。為什么流浪?流浪遠方，流浪。
高中稻草人讀書心得篇十四
在一個看似平凡的夜晚，一個非常負責(zé)任的稻草人看到了三件痛苦的事情。首先，它的`主人——一個貧窮的祖母，一個人辛苦了很長時間才種下的稻谷被一群可恨的昆蟲吃掉；一個小男孩得了一種奇怪的疾病，總是口渴，但他的母親沒有時間關(guān)心他，因為她想釣魚，為孩子煮粥，但她努力工作了一個晚上，但只有一條小鯽魚，孩子的臉更瘦，病得更嚴重；另一個女人選擇跳河自殺，因為她的丈夫有一點錢，要么去賭場賭博，要么到處喝酒。最后，她不得不賣掉她！
讀完這個叫稻草人的故事后，這些人的貧窮生活讓我感到非常心痛，但也讓我感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福??！
高中稻草人讀書心得篇十五
每當我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲慘劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這但是她一年的盼望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很兇猛，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等候它的只有死亡。稻草人沒有心卻很仁慈，他恨不能自已長出兩條腿來協(xié)助他們，但是他勢單力薄，只能搖著扇子在郊野里啼哭......
我深深感動了，如同聽見了稻草人急迫的呼喊聲，緊接著是稻草人的啼哭聲，最終是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣苦楚，那時候大家社會多么漆黑多么不幸啊，吃不飽穿不暖，有的由于沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難過?！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了許多：我和他相同都是男孩卻有著不同的日子，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能完成，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他日子在水火之中的國際里苦楚著，而我日子在如花似錦的國際里美好著。我多么期望把他們接過來呀，讓他們和我相同得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的即是大概懷著一顆感恩的心，今日的美好是多么來之不易呀，它是許許多多的勇士用生命換來的，咱們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個賦有同情心的人，懂得去關(guān)懷他人保護他人協(xié)助他人，讓咱們共同發(fā)明一個愈加美好的明日而盡力吧!
稻草人是一個讓我上收獲頗豐的神話，是我國出名的作家葉老0創(chuàng)造的，這個神話隱含了許多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給我國的神話開了一條自個創(chuàng)造的路的”。我想，這個神話或許會影響我終身。
文章敘述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅(qū)逐害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”但是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人決然，就漸漸死去了，稻草人哀痛，也倒在地。
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來驅(qū)逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對這個名詞的理解?，F(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。
讓我感受最深的情節(jié)即是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手栽培的。而那些害蟲卻毫不費力的斗膽偷吃，不支付任何價值。我好像能夠看見白叟斑白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭受是悲慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些憎惡的侵略者們。他的盡力得不到任何作用。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧?；蛟S最終他倒在郊野里即是由于他再也不忍心看到大家受苦了。
稻草人也是咱們現(xiàn)實日子中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平普通凡，卻又不普通的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標榜!咱們大概向他們學(xué)習(xí)!
高中稻草人讀書心得篇十六
今天，我讀了一篇葉圣陶先生的作品——《稻草人》中的富翁節(jié)選。這篇主要講的是有個地方，在孩子小的時候長輩就告誡他們長大要勤儉過日子，等他們成富翁了就享福了。有一天，一個石匠在山里發(fā)現(xiàn)了金子，成了富翁，消息一傳開大家都去挖金成了富翁，最后沒人工作，大家都奄奄一息。
兩天前的上午，老師布置了一個任務(wù)：將第二單元的三首詩背下來，由語文課代表記錄，下午第三節(jié)課檢查?？梢幌抡n，我就把這件事忘得一干二凈，只顧著玩，直到下午第二節(jié)課下課，我看到有同學(xué)到課代表那背古詩我才想起來，我心想：怎么辦？如果被老師查出我沒背，一定會教訓(xùn)我的。哎！我身上不是有20元錢么？我“課代表，我想請你幫我件事，在本子上幫我打上勾，這是20塊，就當是酬金了，”“好吧，不過不準再有第二次了，”“好的?！鄙险n了，老師來檢查古詩的背誦情況，果然我被記錄在了已背誦古詩名單里，我暗暗自喜。可第二天，老師讓我們默寫的內(nèi)容讓我的心情瞬間跌落到谷底，沒錯就是那三首古詩！而我完全不記得，后來我就被老師教訓(xùn)了一頓，我感到十分的后悔。
所以，不管是貧窮還是富裕，我們都得勤勞，要不然便會自食其果。
高中稻草人讀書心得篇十七
稻草人這本書是講奧茲國的歷險故事.在書中,特洛特和比爾船長去海上之后發(fā)生的事情.比爾船長是個好人,他并不老,盡管頭發(fā)斑白,他的腦袋大多是像雞蛋一樣光禿禿的,亮得像油布,這使他的那只大耳朵滑稽地突了出來.他目光和藹,眼睛呈淡藍色,那張古銅色的臉非常粗糙比爾船長的左膝蓋以下都沒了,只是一只木腿.而特洛特是一個可愛的小女孩,天真,活潑很討人喜歡.
他們一起去海岸那邊,途中被大旋渦卷了進去,在旋渦兩個好友手一直我在一起,終于被一口浪卷在了旋渦中的一個洞.他們在那里過了一夜,在早上他們認識了一只外行極怪的一只鳥,他叫:奧克.它是一只非常奇怪的鳥,它并不是用翅膀飛的,它的尾處是滑翔翼飛起來不但不累而且很快.奧克幫助特洛特和比爾船長走出了"旋渦洞"中,他們沿著一個黑洞走出了黑暗重見光明.他們眺望看見了一座小島,于是奧克把他們載到那個島上.他們來到這個島心情很開心，因為這里有許許多多的水果，足夠他們一輩子在這個島上.他們看到遠處有一個屋子，就過去了.他們看見有一位胡子尖尖的老人，那位老人好像很不情愿我們到來這個島上，奧克因吃了一種淡紫色的果子，就變成了小型奧克.那位老人告訴他們，有一種深紫色的果子吃了，能變回原來的樣子.他們認為老人不歡迎我們這些外鄉(xiāng)人，所以就去了隔壁的一個沙漠，原來那里就是無名地.特洛特和比爾船長在一位"腫人"的家里借宿了一晚，在早上的時候下起了大雪，這些大雪就是那美味，可口的爆米花，每位都猛地吃起了可口的爆米花.在"腫人"的話語中我們得知，無名地的國王是一個非常殘暴的家伙.他們決定去看看國王的廬山真面目.
龐是一個園丁的孩子，有一位城堡里的公主愛上了他，可是公主是要嫁給一個又老又丑的國王，克如爾他讓一個女巫把公主的心凍結(jié)起來，不讓公主愛那個龐，然后嫁給又老又丑的國王.怎么知道公主的心凍結(jié)了，所以誰也不理.當世界上的好女巫得知后他派稻草人去幫助他們.稻草人是一個全身用稻草塞在衣服里，而有一個世界上最好的頭腦."他"不顧艱辛去幫助他們.他們把惡女巫變成像娃娃一般大小的人，而且把這個女巫的魔法變沒了，讓她一生做一個善良的人.
我真羨慕好女巫能有這么好的魔法，好女巫不像惡女巫那樣用魔法去害人，而是用魔發(fā)去幫助有需要幫助的人，稻草人也是他不會害怕面對困難，而是勇敢地去抵抗.他們之間體現(xiàn)了一種朋友與朋友之間的友好團結(jié)之心，也體現(xiàn)了好女巫的善良之心，這種種精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí).
高中稻草人讀書心得篇一
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得恨不得撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
稻草人讀書心得短3
一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花?！薄缎“状愤@是多么詩情畫意呀！讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的`文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說是大人也應(yīng)該看，因為每篇文章葉圣陶老先生總會表達出一種思想感情或蘊涵著一個深刻的道理或反映出當時的一種社會現(xiàn)象。
讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達的意思，領(lǐng)悟到文章所包含的道理。 “有腿的人卻要別人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開蓋的蒸籠?！薄懂嬅肌啡~圣陶老先生借畫眉的所見所聞所思所想，給讀者展現(xiàn)了一個解放前的中國。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒錢的人家只能艱苦地勞動，用來之不易的一點錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非常看不慣這種社會現(xiàn)象，但又不能正大光明地說出來，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來。整本書不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深奧的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來一定更有趣?？靵砜纯础兜静萑恕钒桑?BR> 高中稻草人讀書心得篇二
《稻草人》的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國的作家，原名葉紹鈞。主要作品有《稻草人》、《倪煥之》。
《稻草人》全集共有四本——《小白船》、《稻草人》、《古代英雄的石像》和《鳥言獸語》這四本。
在第二本《稻草人》里，主人公稻草人為自己的腿深深地扎在泥土里而悲傷。如果稻草人有了一雙靈活的腿，他就可以去組織一個年輕女子的輕生;可以將一只不經(jīng)意跳到岸上的小魚放回到水中;可以阻止一場又一場的打架斗毆;可以規(guī)勸那些吵架的夫妻……稻草人為自己做不到這些而傷心極了，流下了傷心的淚水。
葉圣陶先生的這本童話，是在讓我們不要懶惰，否則，后果會十分嚴重。就來說說這城市衛(wèi)生吧，雖然有清潔工每天到掃著，但還是很臟，為什么會這么臟呢?那是因為有些人十分懶惰，垃圾桶就在離他兩步之遙的地方，他卻不愿意走過去將垃圾扔進垃圾桶，而是懶得隨手一扔，還當做沒看見，離“它”而去。
是啊，我們不能再這樣懶下去了，而要像稻草人那樣勤快。這樣，我們生活的城市才會更加美麗!
高中稻草人讀書心得篇三
一直以來都聽說葉圣陶的《稻草人》是一個非常經(jīng)典的童話故事，可是都沒有機會，也沒有時間去拜讀。
多虧了實驗小學(xué)‘書香家庭’的這個活動。孩子在讀完《稻草人》之后，一直在催促我趕快讀完之后完成讀后感。所以，為了幫助孩子完成任務(wù)，硬著頭皮、抽了時間來閱讀了這個童話。
開篇的時候，作者描述的白天田野是美好景色，是詩人和畫家把它們畫成了生動的畫。讓我感覺這應(yīng)該是一部很舒適美好的童話故事。作者用自己的一支筆和擬人的手法來描寫了稻草人的形象，其實他是把自己比做了田野間的稻草人。
稻草人有著一顆善良的心。她在盡職盡責(zé)完成自己工作的同時，還盡可能的想著幫助周圍的所有的人和事物?？墒堑胶竺嬲f到夜間遇到的幾件事情時，不禁讓我的心開始隱隱的痛！
文中那位可憐的種田老太太。因為丈夫和兒子的離世，整夜以淚洗面，所以眼睛都快哭瞎了。善良的稻草人，只希望通過自己的努力讓老太太的.稻田能夠得到大豐收，讓老人家臉上能有滿意的笑容?？墒牵F(xiàn)實殘酷的卻因為小飛蛾的破壞導(dǎo)致顆粒無收。稻草人，什么都做不了！
稻草人聽到漁婦的兒子生病咳嗽、想喝水，可是他的媽媽都沒有時間去給他弄水喝。因為他的媽媽要給孩子準備第2天的早飯，不停的在水里去捉魚，直到累得支持不住直接睡在了寒冷的河邊。稻草人想幫他的兒子弄水喝，想幫這個漁婦去熬粥，可是，他什么都做不了！
當漁婦把逮到的鯉魚放在稻草人的腳下時，鯉魚向他求助，想讓稻草人幫幫他。善良的稻草人確實想幫他擺脫困境，可是，他一動也不能動，面對鯉魚的指責(zé)，稻草人依然什么都做不了！
當?shù)静萑寺牭揭粋€絕望的婦女的呻吟，控訴生活的遭遇，被逼得無路可走，想去尋死的時候。善良的稻草人多想拉住她，阻止這場悲劇?？墒撬荒苷f話，不能動，什么都做不了！
他只是一個，不能說話、不能動的稻草人！
讀到這里時，我多希望作者能夠有一個不一樣的結(jié)局。這些痛苦的事情都能有一個轉(zhuǎn)折，有一個大團圓、美好的結(jié)局。可是，自己恰恰就成為了書中的稻草人。面對作者嚴酷的結(jié)果和現(xiàn)實，自己什么都做不了。
稻葉稻穗兒都沒了；生病的孩子更瘦了，咳嗽也更加厲害了；木桶里的鯽魚已經(jīng)死了；還有那河里的女尸！現(xiàn)實的巴掌一個個扇來。稻草人的心碎了，它再也不能支撐自己的身體了，它就這樣倒了下去！而此時我的心也因為這殘酷的結(jié)局久久不能平復(fù)！
高中稻草人讀書心得篇四
《稻草人》是20xx年華夏出版社出版的一本圖書，作者是葉圣陶。下面是本站為大家準備的稻草人讀書心得，希望大家喜歡!
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班的同學(xué)推薦好的書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫的《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班的同學(xué)去閱讀有關(guān)他的作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫。
讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小的時候看過的，對他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富的想象和符合兒童心理特點的構(gòu)思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深火熱之中的人民的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
稻草人是一個讓我上受益匪淺的童話，是中國著名的作家葉老0創(chuàng)作的，這個童話隱含了很多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”。我想，這個童話也許會影響我一生。
文章講述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅(qū)趕害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心，也倒在地。
稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人也是我們現(xiàn)實生活中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平平凡凡，卻又不平凡的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，同時更是我們的人格追求，我們的做事標榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!
高中稻草人讀書心得篇五
我合上語文書，心里回憶著讀完的故事，這本書深深的吸引了我。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著他，竟神奇地飛上天和大雁們一起開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠，和野雁們一起依靠團結(jié)戰(zhàn)勝了一切困難，最終平安地回到了拉普蘭，并恢復(fù)了原來的模樣，回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行，尼爾斯長大了。他從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子。
讀了這本書對我的觸動很大，我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是堅強，是內(nèi)在的自信、勇敢，我在平時的學(xué)習(xí)、運動中就缺乏這樣的勇敢。
在打籃球時，我覺得自己比較瘦小，生怕別人撞了我，就給自己找借口，不敢往前沖，希望別人傳球給我投籃，盡管我的投籃技術(shù)和各方面的技巧比較好，但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國男子職業(yè)籃球賽時都會對球星們高超的技藝驚嘆不已，我也夢想著自己能和他們一樣馳騁在賽場上，多神氣多威風(fēng)啊!但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外，難道那種自信的勇敢不是他們?nèi)俚年P(guān)鍵嗎!
讀完這篇文章，我深受體會，我們一定要助人為樂，才會有回報。
高中稻草人讀書心得篇六
在我的影像中稻草人是用稻草做的，它被農(nóng)民伯伯插在稻田的中央，用來驅(qū)趕偷農(nóng)作物的鳥類。今天我和媽媽一起共讀了葉圣陶爺爺筆下的《稻草人》，這里的稻草人不能走路，不能說話，也不會動，和其他稻草人唯一不同的是它有思想，心腸很好，它一心想幫助受傷害的人們。
故事的主人公是個年邁的老太太，她的丈夫和兒子都生病去世，老太太因為傷心過度，她落下了動不動就流淚和心痛的毛病，再加上前幾年鬧水災(zāi)，莊稼收成又不好，老太太的臉上布滿了歲月的痕跡。
這時，它聽見一陣咳嗽聲，便向遠處望去，發(fā)現(xiàn)一條漁船，船艙里有個孩子，他說想喝茶，可媽媽實在沒有錢給他買茶，眼看孩子的咳嗽越來越厲害，媽媽急忙給孩子倒了一碗水，孩子喝了才好點?？吹竭@一去。這時，他又看見一個女人，因為丈夫賭博輸情景，稻草人暗暗傷心，真想自己去給那個可憐的孩子提一壺茶掉了家里的所有東西，居然也要賣了她，她站在高高的河邊，閉上了眼睛。不好，她要自殺！稻草人非常著急，想把大家都叫起來，可是，它畢竟是一個稻草人啊，怎么說話？……撲通！尸體，是人們第二天早晨才發(fā)現(xiàn)的。那老婆婆也趕過去看，路過自家的田地，發(fā)現(xiàn)已被蛾子幼蟲咬成光桿的小麥，她急得直跺腳，放聲大哭，大家跑過來問她勸他，看見稻草人倒在田地中間。
這是多凄慘的一個故事?。±掀牌?，丈夫兒子都死了，連辛辛苦苦種的麥子也毀于蛾子之手；那個可憐的孩子，那么窮，連一口茶也喝不上；悲慘的女人，丈夫賭博輸?shù)袅艘磺?，最終她只能選擇死亡……這是源于那時社會的黑暗，因為貧窮，人民才生活在水深火熱中，自從20__年建國以來，祖國的經(jīng)濟和人民的生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，像書上所說的那些事情永遠都不會重演了，人民過著安居樂業(yè)的幸福生活，作為生活在21世紀的孩子，我雖然沒有經(jīng)歷過祖國輝煌六十年的變化，但，我卻深深感受到了今天的幸福生活，也知道這種幸福生活是幾代中國人為之奮斗的結(jié)果，我要倍加珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，努力成為一個對國家社會有用的人。
稻草人的精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天！
高中稻草人讀書心得篇七
這本書講了一個關(guān)于稻草人的事，故事是這樣的，在一個田野里，扎著一個稻草人，它的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草......這個稻草人十分負責(zé)的看守著田地，每當有小鳥來時，它都不會讓它們吃稻草。而且，這個稻草人還懂得很多關(guān)于田地管理的事。這個田地的主人是一個可憐的老太太，八年、九年前，她的丈夫死了，她只有一個兒子，娘兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。
這回只剩她一個人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了?？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見田地里的麥子非常多，所以很開心，她想一定能賣很多錢。
稻草人想著的時候，從遠處飛來一只白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無論怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無能為力了。不過一會，蛾子飛走了，稻草人看見那片葉子卷了起來，上面還有蛾子的子，它想;這下壞了。于是它搖動扇子，想提醒老婦人來捉蟲子。可是老婦人并不知道，只是匆匆的走了......稻草人看見主人走了，便知道提醒是沒用了。過了幾天，蟲子變了出來，看是啃食稻葉，可是稻草人沒有辦法......這只是其中的一小段，怎么樣，有意思嗎?這個故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無法挽回了!
高中稻草人讀書心得篇八
我本以為《稻草人》是一篇小說一看之后發(fā)現(xiàn)是用一本用許多故事組成的一本書。如今讀完全文，我的心中卻是滿是沉悶和壓仰，那個稻草人的形象一直都揮之不去。
這篇故事主要講了稻草人看到的幾個片段：
一個年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人卻無能為力；
二是一條鯽魚想從水生火熱中逃離，最終竭盡全力也沒法到達，結(jié)局很悲慘；
當我看到那位老婦人一顆一顆的東西被害蟲啃個精光我的心中泛起一種楚痛。
如果說老婦人的遭遇是慘的，那么稻草人的遭遇還要慘。他能看到全世界的的痛苦，但它說不出任何話，也幫不了任何忙。她的心里有急，有怨，有恨，有慚愧，也許他最后看不下去了，才倒下。稻草人的精神是多么崇高！處處都為人著想。
高中稻草人讀書心得篇九
今天，我看了一本《稻草人》的書。這是一本有很多有寓意的小故事。其中，我最喜歡的是一篇“含羞草”的.故事。
這個故事講述：含羞草跟玫瑰在聊天，一位老園丁不小心地打傷了小蜜蜂，含羞草叫小蜜蜂趕快飛去醫(yī)院治傷。到醫(yī)院后，醫(yī)生要收費才給治療。于是小蜜蜂飛回來，不經(jīng)意間碰到了含羞草，含羞草立刻把葉子縮回來，好像在替這個不合理的世間感到羞愧。不一會兒，一位小男孩買下了含羞草，把它帶回家。突然，警察冒了出來，叫小男孩搬走，還說這里建造大型綜合購物中心。小男孩很窮租不起其他地方遲遲不搬家，警察進了小男孩的屋了里，丟了一個破爛的鐵鍋，碰到了含羞草，含羞草好像又在替不合理的世間羞愧。
這個故事的道理是：不能欺負有困難的人，還要幫助困難的人。不能像舊社會一樣黑暗，要讓社會變得溫暖、和平。
高中稻草人讀書心得篇十
我合上六年級上冊的語文書，心里回憶著讀完的，這本書深深的吸引了我。
書中的主人公，是被小精靈變小了的尼爾斯，尼爾斯家的鵝帶著他，竟神奇地飛上天和大雁們一起開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他在各種動物的'幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠，和野雁們一起依靠團結(jié)戰(zhàn)勝了一切困難，最終平安地回到了拉普蘭，并恢復(fù)了原來的模樣，回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行，尼爾斯長大了。他從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、善良、樂于幫助別人的好孩子。
讀了這本書對我的觸動很大，我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢并不是好斗拼狠，而是堅強，是內(nèi)在的自信、勇敢，我在平時的學(xué)習(xí)、運動中就缺乏這樣的勇敢。
在打時，我覺得自己比較瘦小，生怕別人撞了我，就給自己找借口，不敢往前沖，希望別人傳球給我投籃，盡管我的投籃技術(shù)和各方面的技巧比較好，但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國男子職業(yè)籃球賽時都會對球星們高超的技藝驚嘆不已，我也夢想著自己能和他們一樣馳騁在賽場上，多神氣多威風(fēng)??！但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外，難道那種自信的勇敢不是他們?nèi)俚年P(guān)鍵嗎！
高中稻草人讀書心得篇十一
《稻草人》講述了稻草人和農(nóng)婦的故事，它見到了夜間的事。
首先，看到了農(nóng)婦家悲慘的故事，它盡力保護稻子的收成由于不能動不能把蛾子趕走，所有的莊稼都完了。他傷心不已，好像害了病似得。它看見了帶著生病孩子的.漁婦，它看見以后就想幫助漁婦煮魚粥吃。但是還是不能動，它很著急，想馬上幫助漁婦治好她孩子的病。它看到一個人想跳河自殺，它沒法救她終于倒在了地上。
稻草人是個非常善良的人。
高中稻草人讀書心得篇十二
《稻草人》這本書里的主人公稻草人看到了五件悲傷的事情。
第二件是一個生病的孩子一直咳嗽想喝一點茶卻沒有人給他燒;
第三件是漁婦在寒冷的冬夜捕魚，為了第二天能用魚換一點米熬粥給孩子喝;
第四件是鯽魚被捕進桶拼命掙扎逃生卻無能為力只能死在桶內(nèi);
第五件是一個女人因為丈夫要把她賣了換錢跳河淹死了。稻草人看著這些憂傷的事想幫助他們，可他的腳扎在泥土里無法動彈，他的嘴巴無法發(fā)出喊聲。
我在生活中也看到了一些悲傷的事情：在我們歡度新年時有一些和我差不多大的小孩在南禪寺可憐巴巴地乞討，有白發(fā)蒼蒼的老人家在寒風(fēng)中擺小攤養(yǎng)家糊口，有無家可歸的流浪者睡在陰冷的地下通道里。
葉圣陶老爺爺筆下的稻草人動不了無法幫助別人，可我不是稻草人，我可以盡我的一份力量去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界因為有我而多一點歡樂少一點悲傷。
高中稻草人讀書心得篇十三
假若你似我一般百無聊賴，在呢喃三遍沙漠、三毛以后，你或許就能理解我突然生出的這種冥冥之中的感覺。沙漠終究化成一杯土;世上叫作三毛的人，縱然免不了千千萬萬。
而我不能忘。
沙漠。
說起沙漠，你最先想到什么?還記得《東邪西毒》中油畫般濃烈的顏色嗎?金黃、銀白、鮮紅。蒼茫戈壁，大漠孤煙，黃沙漫卷西風(fēng)。驛站里刀客冰冷，枯樹下女子孑然……隨沙飄舞的自由任歐陽鋒變成循循善誘的西毒。他是孤星入命的人，一心要獨守空曠寂寥。其實那邊也不錯，可惜已經(jīng)不能回頭，將就罷了。千方百計地選擇卻不是因為歸宿，拿捏得不錯，大漠果然容他任性。
當年誓言錚錚黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。如今也只孤零零地站立著斷斷續(xù)續(xù)的古國墻垣。地處絲綢要道，加上水土肥美，曾經(jīng)盛極一時的城，歷史的車輪碾過只留下滿目黃沙。繁華靡麗，過眼云煙。沙埋古城就像是海市蜃樓般的傳說。
千百年來不斷有人向往著沙漠的生活，他們義無反顧地踏上了對沙漠之心的朝圣之旅。雖然不是所有人都能有幸領(lǐng)略在沙漠扎根的風(fēng)塵仆仆，但，每個人的內(nèi)心深處都有一片大漠。
三毛。
那年抱著而立之年的流浪情懷，只身搭上了飛往撒哈拉的大鐵鳥?！斑h方”似乎永遠是個令人著迷的詞匯，午夜的火車行駛聲在似夢非夢中響起，只緣起于無意看到的一組撒哈拉圖片。正如三毛所說：“我只看了一遍，我不能解釋的，屬于前世冋憶似的鄉(xiāng)愁，就莫名其妙，毫無保留地交給了那一片陌生的天地?！焙靡粋€率性的女子。
至此，小她六歲等她六年而后結(jié)伴生活六年上帝就把他搶了去的西班牙男孩荷西終于帶著苦守的承諾又出現(xiàn)了。這次他緊緊捉住了三毛，二話不說就獨自提前去撒哈拉安置新家。相濡以沫，成為彼此生命中最美的橋段。三毛也幵始安心創(chuàng)作，其敏感善良一步步邁進人們的視野。從20世紀60年代到80年代，文藝風(fēng)情盛行一時的華語世界里，她用自己獨特的方式為所有封閉的人們打幵一扇閃耀著遠方色彩的窗戶。在她閃爍著新鮮光澤的文字里，所有蒙塵的心靈都會發(fā)出“雖不能至，心向往之”的喟嘆。至今他們的故事仍是人們心中的一段沙漠佳話，歷久彌新。
荷西與她，一個神往著大海，一個醉心于沙漠。眾人從生而來，向死而去，為的是要活成所追求的樣子。為了精神自由死去怎么能不算一種圓滿?屈原為國，黛玉為情，太白為月，志摩為云。荷西游蕩在深海，三毛被孤獨湮沒。
那又如何呢?不虛此行。
流浪。
記得余秋雨曾在游歷西班牙時，在巴塞羅那寫下一篇《流浪的本義》，其中有些句子讓我在三毛身上找到了契合點：
除了少數(shù)逃罪人員和受騙人員，正常意義上的遠行者總是人間比較優(yōu)秀的群落。他們?nèi)绻麤]有特別健康的情操和體魄，何以逃離早已調(diào)適了的生命溫室而去領(lǐng)受漫長而陌生的時空折磨?天天都可能遭遇意外，時時都需要面對未知，許多難題超越精神儲備，大量考驗關(guān)乎生死安危，如果沒有比較健全的人格，只能半途而返。
不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方。為什么流浪?流浪遠方，流浪。
高中稻草人讀書心得篇十四
在一個看似平凡的夜晚，一個非常負責(zé)任的稻草人看到了三件痛苦的事情。首先，它的`主人——一個貧窮的祖母，一個人辛苦了很長時間才種下的稻谷被一群可恨的昆蟲吃掉；一個小男孩得了一種奇怪的疾病，總是口渴，但他的母親沒有時間關(guān)心他，因為她想釣魚，為孩子煮粥，但她努力工作了一個晚上，但只有一條小鯽魚，孩子的臉更瘦，病得更嚴重；另一個女人選擇跳河自殺，因為她的丈夫有一點錢，要么去賭場賭博，要么到處喝酒。最后，她不得不賣掉她！
讀完這個叫稻草人的故事后，這些人的貧窮生活讓我感到非常心痛，但也讓我感受到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福??！
高中稻草人讀書心得篇十五
每當我想起稻草人，我的心就濕潤潤的，《稻草人》講的是主人公稻草人在一天夜里看見了許許多多的悲慘劇：老奶奶辛苦種出的麥子被蟲子吃了，這但是她一年的盼望啊!一個漁婦的孩子咳嗽得很兇猛，卻沒錢看病，一條魚兒被捕到了，等候它的只有死亡。稻草人沒有心卻很仁慈，他恨不能自已長出兩條腿來協(xié)助他們，但是他勢單力薄，只能搖著扇子在郊野里啼哭......
我深深感動了，如同聽見了稻草人急迫的呼喊聲，緊接著是稻草人的啼哭聲，最終是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣苦楚，那時候大家社會多么漆黑多么不幸啊，吃不飽穿不暖，有的由于沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難過?！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了許多：我和他相同都是男孩卻有著不同的日子，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能完成，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他日子在水火之中的國際里苦楚著，而我日子在如花似錦的國際里美好著。我多么期望把他們接過來呀，讓他們和我相同得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。我能做的即是大概懷著一顆感恩的心，今日的美好是多么來之不易呀，它是許許多多的勇士用生命換來的，咱們要珍惜呀。我要向稻草人學(xué)習(xí)做一個賦有同情心的人，懂得去關(guān)懷他人保護他人協(xié)助他人，讓咱們共同發(fā)明一個愈加美好的明日而盡力吧!
稻草人是一個讓我上收獲頗豐的神話，是我國出名的作家葉老0創(chuàng)造的，這個神話隱含了許多道理，魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給我國的神話開了一條自個創(chuàng)造的路的”。我想，這個神話或許會影響我終身。
文章敘述的是一個老太太的園子里擺放著一個稻草人，他幫著老太太驅(qū)逐害蟲，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士沒有給他喝水而是繼續(xù)在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在筒里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把!”但是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人決然，就漸漸死去了，稻草人哀痛，也倒在地。
稻草人通常意義指農(nóng)田間用來驅(qū)逐鳥雀、避免其偷食糧食的偶人，因以稻草為之，故名“稻草人”。這即是我在沒有讀過這篇神話前對這個名詞的理解?，F(xiàn)在讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，不幸的老婦人也一直在我心頭縈繞。好久也無法從哀痛中走出來。
讓我感受最深的情節(jié)即是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎樣能夠這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手栽培的。而那些害蟲卻毫不費力的斗膽偷吃，不支付任何價值。我好像能夠看見白叟斑白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭受是悲慘的，那么我想說稻草人的遭受更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些憎惡的侵略者們。他的盡力得不到任何作用。他的心里有急，有怨，有恨，有羞愧?；蛟S最終他倒在郊野里即是由于他再也不忍心看到大家受苦了。
稻草人也是咱們現(xiàn)實日子中一種人，一種默默無聞，而無私奉獻，平普通凡，卻又不普通的人!他們是值得尊敬，值得敬仰的人，一起更是咱們的人格尋求，咱們的干事標榜!咱們大概向他們學(xué)習(xí)!
高中稻草人讀書心得篇十六
今天，我讀了一篇葉圣陶先生的作品——《稻草人》中的富翁節(jié)選。這篇主要講的是有個地方，在孩子小的時候長輩就告誡他們長大要勤儉過日子，等他們成富翁了就享福了。有一天，一個石匠在山里發(fā)現(xiàn)了金子，成了富翁，消息一傳開大家都去挖金成了富翁，最后沒人工作，大家都奄奄一息。
兩天前的上午，老師布置了一個任務(wù)：將第二單元的三首詩背下來，由語文課代表記錄，下午第三節(jié)課檢查?？梢幌抡n，我就把這件事忘得一干二凈，只顧著玩，直到下午第二節(jié)課下課，我看到有同學(xué)到課代表那背古詩我才想起來，我心想：怎么辦？如果被老師查出我沒背，一定會教訓(xùn)我的。哎！我身上不是有20元錢么？我“課代表，我想請你幫我件事，在本子上幫我打上勾，這是20塊，就當是酬金了，”“好吧，不過不準再有第二次了，”“好的?！鄙险n了，老師來檢查古詩的背誦情況，果然我被記錄在了已背誦古詩名單里，我暗暗自喜。可第二天，老師讓我們默寫的內(nèi)容讓我的心情瞬間跌落到谷底，沒錯就是那三首古詩！而我完全不記得，后來我就被老師教訓(xùn)了一頓，我感到十分的后悔。
所以，不管是貧窮還是富裕，我們都得勤勞，要不然便會自食其果。
高中稻草人讀書心得篇十七
稻草人這本書是講奧茲國的歷險故事.在書中,特洛特和比爾船長去海上之后發(fā)生的事情.比爾船長是個好人,他并不老,盡管頭發(fā)斑白,他的腦袋大多是像雞蛋一樣光禿禿的,亮得像油布,這使他的那只大耳朵滑稽地突了出來.他目光和藹,眼睛呈淡藍色,那張古銅色的臉非常粗糙比爾船長的左膝蓋以下都沒了,只是一只木腿.而特洛特是一個可愛的小女孩,天真,活潑很討人喜歡.
他們一起去海岸那邊,途中被大旋渦卷了進去,在旋渦兩個好友手一直我在一起,終于被一口浪卷在了旋渦中的一個洞.他們在那里過了一夜,在早上他們認識了一只外行極怪的一只鳥,他叫:奧克.它是一只非常奇怪的鳥,它并不是用翅膀飛的,它的尾處是滑翔翼飛起來不但不累而且很快.奧克幫助特洛特和比爾船長走出了"旋渦洞"中,他們沿著一個黑洞走出了黑暗重見光明.他們眺望看見了一座小島,于是奧克把他們載到那個島上.他們來到這個島心情很開心，因為這里有許許多多的水果，足夠他們一輩子在這個島上.他們看到遠處有一個屋子，就過去了.他們看見有一位胡子尖尖的老人，那位老人好像很不情愿我們到來這個島上，奧克因吃了一種淡紫色的果子，就變成了小型奧克.那位老人告訴他們，有一種深紫色的果子吃了，能變回原來的樣子.他們認為老人不歡迎我們這些外鄉(xiāng)人，所以就去了隔壁的一個沙漠，原來那里就是無名地.特洛特和比爾船長在一位"腫人"的家里借宿了一晚，在早上的時候下起了大雪，這些大雪就是那美味，可口的爆米花，每位都猛地吃起了可口的爆米花.在"腫人"的話語中我們得知，無名地的國王是一個非常殘暴的家伙.他們決定去看看國王的廬山真面目.
龐是一個園丁的孩子，有一位城堡里的公主愛上了他，可是公主是要嫁給一個又老又丑的國王，克如爾他讓一個女巫把公主的心凍結(jié)起來，不讓公主愛那個龐，然后嫁給又老又丑的國王.怎么知道公主的心凍結(jié)了，所以誰也不理.當世界上的好女巫得知后他派稻草人去幫助他們.稻草人是一個全身用稻草塞在衣服里，而有一個世界上最好的頭腦."他"不顧艱辛去幫助他們.他們把惡女巫變成像娃娃一般大小的人，而且把這個女巫的魔法變沒了，讓她一生做一個善良的人.
我真羨慕好女巫能有這么好的魔法，好女巫不像惡女巫那樣用魔法去害人，而是用魔發(fā)去幫助有需要幫助的人，稻草人也是他不會害怕面對困難，而是勇敢地去抵抗.他們之間體現(xiàn)了一種朋友與朋友之間的友好團結(jié)之心，也體現(xiàn)了好女巫的善良之心，這種種精神都值得我們?nèi)W(xué)習(xí).