總結(jié)是對自己成長過程的一種回顧和總結(jié)?？偨Y(jié)要有個(gè)性和特色，可以通過引用經(jīng)典案例、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點(diǎn)。請大家注意，以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，但請勿抄襲。
小學(xué)六年級信念篇一
但在去年寒假去了香港后，一切都發(fā)生了改變。
那一天，我們照計(jì)劃來到了“香港海洋公園”，當(dāng)我拿到中文地圖后，一段醒目的文字映入了我的眼簾：“之旅”簡介：由雙塔組成的之旅速降機(jī)全程約1分鐘，旅客在毫無心里準(zhǔn)備下高速急降60公尺(相當(dāng)于二十層樓的高度)至地面，為旅客帶來畢生難忘的刺激感受。“畢生難忘的刺激感受?你可以去試一試!”媽媽二話不說就拉著我坐上了去山頂?shù)睦|車。
不!二十層樓，高六十多米呀!我想叫，可已來不及了。不一會(huì)兒，機(jī)器就升到了頂，我正在欣賞景色呢，突然，機(jī)器急速下降，我嚇得居然忘記了閉上眼睛，嘴里不停地喊：“媽媽啊!救命啊!”心里更是全然當(dāng)成我已經(jīng)死掉了。
當(dāng)機(jī)器再一次升到頂時(shí)，我哪有心思看光景了，我感到的是無助，絕望!在地上，隨便抓住一個(gè)人的袖子就可以找到一個(gè)“墊背的”，可在60多米的高空，我真是人生地不熟的，加上旁邊又沒人坐……我在想：千萬別那么快得下降了!同時(shí)也在盤算著怎樣在高空寫“遺書”。
又一次下降!上帝啊!為什么要這樣懲罰我?!為什么!此時(shí)的我，已是淚眼滂沱了，用模糊的視線看了看表，太好了!還剩20秒!此刻，我寧愿化作一只鳥，哪怕被人們用石子打死，也不至于淪落到這個(gè)地步!我可以盤旋著飛到地面，啄食地上的玉米……我開始“留戀美好的人生”了。
終于到了地面，我又體驗(yàn)到走的感受了!這時(shí)，我最想做地事就是——擁抱大地。
這件事過去了，我總當(dāng)我“死”過一次，珍惜在走路中度過的美好時(shí)光，同時(shí)，膽怯也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我，因?yàn)樗?，它再也嚇不倒我了?BR> 小學(xué)六年級信念篇二
漫步在秋日金色鋪滿落葉的公園里，你一定還會(huì)記得當(dāng)腳尖踏上地面那一刻的感覺，它松脆，輕而悅耳，像蠶寶寶在小口撕咬著新鮮的桑葉，我望向路的盡頭，有無數(shù)棵楓樹，紅色中間插著點(diǎn)綠，令人眼花繚亂。那些楓樹的全部生命力都燃燒了起來，像一條火紅的裙子舞動(dòng)在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們在用自己的身體鮮艷這個(gè)公園，在用自己的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自己的靈魂感染愛浪漫的人們。
如果我是一只尋夢的蝴蝶，輕輕的，伸展著那美麗的翅膀，我飛遍了整個(gè)秋天，讓童話伴隨我，讓夢想伴我飛翔!我震動(dòng)著雙翅，翻山越嶺，我會(huì)用我短暫的一生去追求我的夢想，就像公園里的那些孩子一樣，追求心中的小小快樂，那樣無所顧慮的.嬉戲玩耍。帶著夢想上路，在漫長的旅途盡頭有我放飛的希望。哪怕這條路上有再多的崎嶇和坎坷，我有我的雄心壯志，就算斷翅也在所不惜;路上有再多的風(fēng)雨，我也會(huì)勇敢的去面對問題，絕不會(huì)逃避，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能真正的解決問題。如果夕陽落了，終還會(huì)有月亮升起，但只要我未到達(dá)，夢想就永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。冬天過去了，我會(huì)對春天說:“美夢屬于追求者，今年，勇往直前，永不停息!”
黑夜的來臨使它變得膽怯，可看到了遠(yuǎn)處的光亮后，它又振作起來，因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的光亮便是它的夢。沒錯(cuò)!也許，這個(gè)世界帶給你的生活和命運(yùn)有一些不公*，但是只要心中一直有夢想，即使是再大的障礙，也不會(huì)阻擋住我前進(jìn)的腳步，你要堅(jiān)信，在你的正前方就是夢想，就是希望,就是光!只要努力，便能靠近它。加油!努力!
這時(shí)，我從我的童話世界里走了出來，我坐在秋日厚厚的落葉上，不知道過了有多久，太陽已經(jīng)開始西斜，暖紅色的光照在頭頂上的楓樹上，我心想：是啊，這么美的秋，不禁把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話般的夢境。我要把這美好的童話寫在秋天的楓葉上，就像一本永遠(yuǎn)也品嘗不完的書一樣。
在回家的路上，我還常?；剡^頭來看那伴著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地的楓葉。就如剛剛做的夢一樣要用一顆希望之心迎接美好的明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度對待浪漫的生活，勇敢的向未來吶喊，去擁抱屬于自己的夢想!
小學(xué)六年級信念篇三
“今天放晚學(xué)你得自己一個(gè)人回家?！眿寢屪咧罢f道?！翱墒恰蔽以掃€沒說完，媽媽就已經(jīng)出去了。“六年級放學(xué)天都黑了，我最怕黑暗了！怎么辦呢？”我嘆了一口氣嘀咕道。
很快就到了放學(xué)的時(shí)候，天色還不晚，我放心大膽地走在回家的路上，但走著走著，天色漸漸暗淡了下來，很快就黑了。我很害怕，于是哼起了小調(diào)來安慰害怕的心靈，可是哼著哼著，突然背后感到一絲涼意，“呼呼……"聽著風(fēng)刮起來的聲音，路邊的小花也隨風(fēng)飄動(dòng)，氣氛十分恐怖，我不禁環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍一個(gè)人都沒有，情不自禁地打了一個(gè)寒顫，腿一直在發(fā)抖，頭一直在冒汗。我忐忑不安地想：怎么辦？怎么辦？媽媽還在家中等著我呢！我得趕緊回家，可是天都黑了。
“我得趕緊走，跑回家?不行不行，路上應(yīng)該會(huì)撞到人的。走回家？不可以！”我搖搖頭說，“我……太……怕……黑?！蔽艺f話開始口詞不清了。經(jīng)過一番“斗爭”，我便移動(dòng)小步向前去。過了一會(huì)兒，月亮出來了，微笑地看著我，好像在說：“沒關(guān)系，因?yàn)橛形以谂阒隳?，你就放心大膽地走?”我也似乎聽到了月亮說的話，不那么害怕了，變得勇敢起來。星星也出來了，依偎在月亮的身旁，眨了眨眼好像在說：“沒事，我和月亮在陪著你呢?！庇辛怂鼈兣惆橹?，我也自言自語道：“沒什么。我這么大個(gè)人了，怎么還能怕黑呢？！”我一邊安慰著我自己，一邊走，不管周圍任何人，任何事，只顧著低頭看路。
在不知不覺中，我終于抵達(dá)了家，站在門口大喊一聲：耶！我終于戰(zhàn)勝了黑暗，此時(shí)此刻，我的心就像吃了蜜一樣甜。媽媽見了，會(huì)心一笑。后來我才知道，那次是媽媽故意讓我一個(gè)人回家的。
小學(xué)六年級信念篇四
有一種力量能讓生命短暫的夏蟬亮歌唱整個(gè)夏天，只為創(chuàng)造生命中的第一次輝煌;有一種力量能讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開始生命中的第一次飛翔;有一種力量能讓嫩綠的小草頂開頭上的巨大石塊，只為迎接生命里的第一縷陽光，這種力量便是——信念。
堅(jiān)守信念是一種奮斗更是一種追求。我們每一天都在幻想著信念能很容易就成為現(xiàn)實(shí)，但是白日夢永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。許多人有著自己豐富的人生信念，但他們并未因此創(chuàng)造出人生輝煌，反而一步步墜入陰霾的深谷。因?yàn)樾拍畈环葱枰孟?，更需要夢想。只有靠自己真?shí)的奮斗，信念才會(huì)一步步向現(xiàn)實(shí)逼進(jìn)，只有靠自己的不斷追求，信念才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地走向輝煌。
堅(jiān)守信念是一種確信更是一種自信。在人生之路上，我們的信念也許很渺小，也許很偉岸，但不論它多么不值一提，只要你努力，它一定會(huì)縮綻放出燦爛的光芒?？墒侨绻阕咤e(cuò)了方向，那么無論你多么努力，多么堅(jiān)持，它只會(huì)是一種不切實(shí)際的狂想。因此，我們要確信自己所追求的是正確的信念，自信自己的信念能通向成功的殿堂。
堅(jiān)守信念是一種堅(jiān)持更是一種信仰。我們的人生之所以豐富多彩，是因?yàn)槲覀冇凶非?，有渴望。這一個(gè)個(gè)小小的夢想便組成了我們的信念。于是我們苦苦尋覓，也許是命運(yùn)之神在故意刁難我們，因而我們找不到信念的光芒。此時(shí)千萬不要中途放棄，因?yàn)槌晒驮谇胺健Ｖ挥袌?jiān)守住自己的.信念，成功才會(huì)出現(xiàn)在你的身旁;只有堅(jiān)持為自己的信念?yuàn)^斗，美好的未來才會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。
堅(jiān)守信念豐富我們的人生，讓我們看到人生的希望，堅(jiān)守信念創(chuàng)造我們的人生，讓我們擁有人生的快樂;堅(jiān)守信念成就我們的人生，讓我們享受人生的輝煌。
信念是立身的法寶，誘惑是現(xiàn)實(shí)和成功之間一道紙糊的門，只要你肯穿破，要相信即使山重水復(fù)疑無路，柳暗花明也會(huì)有一村!
小學(xué)六年級信念篇五
困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了自己!”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬籟俱寂的夜里，我獨(dú)自坐在書桌前，心卻難以平靜?；叵肫饍商煲灰沟乃刭|(zhì)拓展訓(xùn)練，它不僅僅教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了去面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折。
難忘那天下午，教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過它很快稍縱即逝了。經(jīng)過分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者，在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，爬上高空。望著地面，強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后?自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵(lì)我：“別害怕!抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走!”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。
一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。我們向前慢慢挪動(dòng)著，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻恚骸袄щy是由自己造成的!只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了你自己!”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了!”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。
我再也不在感到害怕，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過來拍拍我的肩膀說：“好樣的!記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰(zhàn)勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)!”這個(gè)驚心動(dòng)魄的過程至今令我難忘。這讓我感到，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木?，勇敢的去面對，挑?zhàn)。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠(yuǎn)!
小學(xué)六年級信念篇六
你瞧，在一塊寫著“母子上車處”的牌子下面，有四個(gè)大男人在那兒站著，他們即不是母親，也不是孩子，然而卻心安理得地在那兒排隊(duì)?？矗谝粋€(gè)人又高又胖，雙手插在口袋里，對牌子上的字視而不見。在他后面的那一個(gè)人，穿著一件大衣，頭戴一頂氈帽，靠著欄桿一邊閉目養(yǎng)神，一邊哼著小調(diào)。還有一個(gè)戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子，誰知道他是“文盲”呢？排在最后面的，就更不象話了，只見他戴著口罩，裝成病人的樣子，心想自己反正是病人，站在這兒也不會(huì)招來議論。他們站得舒服，而旁邊的一位抱著孩子的母親怯生生地望著他們，心里在想：這明明是母子上車處，這幾個(gè)大男人怎么排這兒來了？看完后，我為這四個(gè)男人感到羞恥。
小學(xué)六年級信念篇七
放寒假了，姐姐的外籍老師因回國兩周，所以把自己寵愛的小貓“寄養(yǎng)”在了我們家，它是一只非?？蓯鄣男∨重?，它人英文名叫l(wèi)ucky。小貓的大眼睛水汪汪的，渾身白得沒一絲雜質(zhì)，可惜，美中不足的是小貓很肥，而且很膽小，一點(diǎn)都不像一只公貓。它和其它貓一樣都是白天睡覺，晚上“值夜班”，但是它早上睡覺常被我和姐姐吵醒，醒來之后就不敢再睡覺，即使困得眼睛都睜不開了，它也要時(shí)刻保持著警惕，所以它晚上不得不睡覺，睡覺醒來要先叫醒我們，它自己就鉆到床下睡覺去了。有一次，奶奶要去洗手，小貓正在上廁所，正要推開門，卻把小貓嚇個(gè)半死，飛快地逃跑了，過了一會(huì)兒，小貓又回來了，用爪子把它的便便蓋上，又飛快地逃跑了。
小貓的記性不好，有一次奶奶正在睡覺，小貓?zhí)搅四棠痰拇采?，然后又跳到了奶奶的肚子上，奶奶被驚醒了非常生氣一巴掌向小貓單了過去，小貓慘叫了一聲“喵……”然后飛快地逃走了。過了兩天，小貓又跳上了奶奶的床，又跳到了奶奶的頭上，奶奶氣地火冒三丈正要打小貓，小貓意識到勢頭不對噌地逃跑了。小貓的眼睛早上晚上都又變化，早上它的瞳孔變小，晚上它的瞳孔又變大了，這很神奇的.，后來我知道小貓的眼睛早上變小是因?yàn)橛泻芏嗟墓饩€，晚上變大是因?yàn)闆]有光亮，小貓的眼睛為了接受更多的光線所以瞳孔就變大了。
還有一次，伯娘教小貓走路，小貓一看見我和姐姐，就“喵、喵……”地叫，然后又跳起了古怪的“舞蹈”，掙脫了伯娘的雙手逃到床底下去了。
一晃兩周就快到了，我們大家都非常舍不得它離開，小貓好像知道它快要回到自己的“家”了，也有些不舍呢，躲到我們的懷里撒嬌，和小貓?jiān)谝黄鸬目鞓返娜兆蛹磳⒔Y(jié)束，它讓我們快樂也讓我們知道小動(dòng)物的習(xí)性。
小學(xué)六年級信念篇八
挫折，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝挫折!記得以前，我的語文成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎?是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)?”我低著頭一語不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。
我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績就提高不了呢?這個(gè)問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。
媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實(shí)語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造高峰?！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的?！闭f完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。從這一刻開始，我決定了!我要把語文成績提高，超越班上的同學(xué)!于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。
課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了?課堂上，老師提問題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記?課后，把課堂上老師講過的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，我語文考到了96分!我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝挫折的信心、決心、恒心!挫折，我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到挫折我也懂的怎么解決!
小學(xué)六年級信念篇九
信念是一個(gè)人走向成功的金鑰匙，信念是一種堅(jiān)持，它能讓我們每個(gè)人的生活變得更加美麗精彩。
古今中外，許許多多的人為了走向成功，為了成就自己的夢想，經(jīng)歷了多次坎坷，才走向成就之夢，這并不是很容易的事，他們之所以能成為名人，是因?yàn)樗麄冇蟹N堅(jiān)持、奮斗，打不倒的信念。
古代書法家王羲之，為了把書法練好，為了成就自己的夢想，經(jīng)歷了許許多多的挫折，但仍然堅(jiān)持不懈，持之以恒向著自己的目標(biāo)去奮斗，終于把書法練好了，這就是信念，一種持之以恒的信念。
當(dāng)代畫家齊白石，為了把畫畫好，每天堅(jiān)持畫兩到三幅畫，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因洗墨把自家的池子也都染黑了，經(jīng)過他日積月累的不斷努力，最后憑著自己的信念成就了夢想。
司馬遷為了幫父親寫完《史記》，有一次，為了替一位大辯理，被皇帝整得幾乎快死了，再加上自己父親去逝，原來想血濺墻頭，但一想到自己的《史記》還未完成，又打消了死去的念頭，繼續(xù)寫史記。最后，他終于把父親未完成的史記完成了，他憑著自己的信念，這才走向了成功。
這就是信念，我曾被古今古外的名人，所感動(dòng)，只要我們有著像她們這樣堅(jiān)持不懈的信念，那我們還會(huì)被生活中的小小挫折難倒嗎?我從這些信念中得到了一個(gè)啟示：一個(gè)要想成就遠(yuǎn)大夢想的人，就必須歷經(jīng)一些坎坷挫折，把自己的意志磨煉出來，有著堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，那你走向成功的路就更近一些了，如果你是一個(gè)半途而廢的人，那你再怎么好，也未必成功。
小學(xué)六年級信念篇十
以前沒見過。第一次見面有點(diǎn)奇怪。不過看了幾遍，感覺收獲很大。
瑪麗出生在被俄羅斯占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。少女時(shí)代，她在巴黎大學(xué)過著孤獨(dú)的生活。她獲得學(xué)士學(xué)位后嫁給了皮埃爾居里。他們倆都向往科學(xué)。他們在簡陋的圖書館和實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳并飄動(dòng)，其他人無法相信在如此簡陋的實(shí)驗(yàn)室里能取得如此巨大的成就。然而，他們成功了。在這種喜悅中，皮埃爾悲慘地死在了方向盤下。憑借這一成功的發(fā)現(xiàn)，她獲得了無與倫比的榮譽(yù)，——，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
他有這樣的成就，就是他有堅(jiān)定的信念，有共同的目標(biāo)，為他和丈夫的共同志向而追求和付出。就是這種信念，不會(huì)厭倦成名。是她教會(huì)我們?nèi)绾螕碛凶约旱男叛觥?BR> 生活來源于實(shí)踐，時(shí)間是實(shí)踐的最好證明。我相信這個(gè)道理。凡事欲速則不達(dá)，慢慢摸索實(shí)踐。有人說失敗是成功之母，其實(shí)成功也是失敗之父。這并不總是成功的真理。成功的背后，也隱藏著失敗的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)無序循環(huán)和矛盾統(tǒng)一的規(guī)律。我的志向是成為一名戰(zhàn)地記者。雖然我現(xiàn)在只在地方黨報(bào)學(xué)習(xí)和練習(xí)寫作，但是只要有這樣的目標(biāo)，我就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，哪怕沒有實(shí)現(xiàn)。只要我努力，結(jié)果不是最重要的。
信念來源于毅力，就像瑪麗在文章中描述的一個(gè)有趣的故事。蠶結(jié)繭，而且頑強(qiáng)勤奮地工作，耐心地專注于一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)橛辛α吭诖咧Y(jié)繭。
這只是我自己的理解?？赡苊總€(gè)人的理解都不一樣吧。
這篇文章里，沒有淚流滿面的文字。他只是用慢調(diào)記錄了自己對生活的回顧，可見他的名利是多么的淡薄，而文章更體現(xiàn)了他對科學(xué)的熱愛和他的執(zhí)著。
對學(xué)習(xí)的熱愛意味著他可以一輩子在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室努力，從來不說自己有多偉大，只是默默的。不屈不撓的精神一直讓他對自己充滿信心。讓他在50多年的科學(xué)生涯中實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
除了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他還希望生活中有“簡單”這個(gè)詞，簡單的家庭生活能讓他感到很幸福。
看完這篇文章，我被居里夫人的真善美的魅力深深吸引。
信仰是精神支柱。普通人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇行叛?。我?jiān)信我是那種偉大的人，因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的信仰。
我相信理想的力量。一切力量的來源都來自理想，理想有讓人努力的目標(biāo)，有讓人成功的決心。
我相信學(xué)習(xí)的幫助。學(xué)習(xí)知識是每個(gè)人都必須做的事情，學(xué)習(xí)可以讓人不斷成長，走向自己的成功。
我相信思想的偉大。如果你有一顆正直的心，你就會(huì)學(xué)會(huì)做人的道理，一顆正直的心會(huì)讓你勇往直前，永不退縮。
我相信互助的神圣性。學(xué)生之間互相幫助是很自然的。所有的失敗都可以在同學(xué)的幫助下度過?；ブ鷰椭憧朔щy。
我相信性格的純潔。一個(gè)人不是天生就有溫柔體貼的關(guān)系，而是對外界刺激有反應(yīng)。單純的性格會(huì)讓你膽小嗎？不要害怕，用你的信念去抵抗。
我們都應(yīng)該有自己獨(dú)特的信念和非凡的信心來克服困難。讓我們敞開心扉，為我們的信仰而戰(zhàn)！
（四年級，300字）。
這只是我自己的理解?？赡苊總€(gè)人的理解都不一樣吧。
這篇文章里，沒有淚流滿面的文字。他只是用慢調(diào)記錄了自己對生活的回顧，可見他的名利是多么的淡薄，而文章更體現(xiàn)了他對科學(xué)的熱愛和他的執(zhí)著。
除了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他還希望生活中有“簡單”這個(gè)詞，簡單的家庭生活能讓他感到很幸福。
看完這篇文章，我被居里夫人的真善美的魅力深深吸引。
贊美詩這篇文章我以前看過，但只是表面文章，沒有認(rèn)真仔細(xì)的分析。
現(xiàn)在，我給你分析一下。
（一年級，400字）。
小學(xué)六年級信念篇十一
若成長是一片汪洋大?，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪?若成長是一片深遠(yuǎn)藍(lán)天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄?若成長是一座摩天山巒，我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。
面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深?面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男!”回看歷史長河，古今中外無數(shù)名人哪一個(gè)不是因戰(zhàn)勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現(xiàn)新的放射性元素——鐳?愛迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈?李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著成東方醫(yī)學(xué)寶典——《本草綱目》。
這些人的成就都是因?yàn)樗麄冊诓粩嗟拇煺壑胁粩嗟某砷L，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。遭遇挫折，就當(dāng)它是一只蚊子，一巴掌就夠了?遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣小雨，一把傘就夠了?遭遇挫折，就當(dāng)它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。挫折是財(cái)富，因?yàn)樵趹?zhàn)勝挫折之后會(huì)讓人更清楚地認(rèn)識自己的人生。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！闭?yàn)橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們?nèi)フ湎?。潛龍終將會(huì)傲游藍(lán)天，乳虎終將會(huì)威震百獸，奇花終將會(huì)散發(fā)芬芳。也許我們會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的種種不幸，但我們要相信，“長風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟(jì)淪?”的一刻終會(huì)來臨。
挫折能催化成熟，困難會(huì)激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長，勇往直前。
小學(xué)六年級信念篇十二
下午三節(jié)課很快就上完了，我急急忙忙地來到操場。以為今天還是跑兩圈，可是我太天真了。劉老師對我們說：“以后我們一二年級跑兩圈，三四年級跑三圈，五六年級跑四圈。今天你們表現(xiàn)不是很好，所以要獎(jiǎng)勵(lì)兩圈！”聽了劉老師這番話，我們的隊(duì)伍中爆發(fā)出不滿的聲音，我想：六圈，那干脆讓我跳樓算了。拜托呀！兩圈我還能勉強(qiáng)堅(jiān)持下來，四圈則剛好筋疲力盡。但是六圈對我來說太難了，那是要命呀！但是劉老師還是用絕情的聲音讓我們開始了“死亡之旅”。
第一圈時(shí)候，我認(rèn)為太輕松了，但是一想到那天文數(shù)字，我就想暈，但是為了節(jié)省體力，我盡量不說話。
第一圈輕松過去了。第二圈時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)自己用嘴巴呼吸。為了不讓自己的肺子疼起來，我乖乖地把嘴閉上，用鼻子呼吸。
就這樣，到了第四圈時(shí)，我的臉漲得通紅，活像一個(gè)氣球；腳又酸又痛，但一直馬不停蹄地奔跑，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念：堅(jiān)持下去，不能停下。
當(dāng)?shù)搅俗詈笠蝗Φ臅r(shí)候，我已經(jīng)虛脫了，肺部隱隱作痛，腳有一種斷裂的感覺。手也快甩不動(dòng)了，氣一分鐘要吐三下，只有腦子在高速運(yùn)轉(zhuǎn)：不能停呀！停了你就永遠(yuǎn)都起不來了！堅(jiān)持就是勝利！好了，最后一點(diǎn)路了，把全部的力氣都運(yùn)用到腳上！只聽我心里喊了一聲“啊！”就看見我的雙腳飛快地?cái)[動(dòng)起來。當(dāng)我沖過白線的時(shí)候，一股自豪和喜悅的感覺一下子涌上了心頭?！拔覒?zhàn)勝自己了！”我心里大聲地喊著。
小學(xué)六年級信念篇十三
分?jǐn)?shù)，我好想對你說：“不要遺棄我！”
分?jǐn)?shù)，有人說，你是學(xué)生的“命根子”是啊，在學(xué)校，你幾乎成了評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)學(xué)生如果得到你的理睬，大隊(duì)長、小隊(duì)長、三好學(xué)生等的稱號便會(huì)接二連三地到來；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個(gè)“苯蛋”
，會(huì)被別人看不起。唉，難道你真的就是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)？
分?jǐn)?shù)，我好想，對你說：“不要遺棄我”
今天下午，我剛?cè)ニ砷T一小參加了閱讀比賽。
這次比賽將是老師對我看法的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果我考得好，我將會(huì)獲得無比的榮譽(yù)，而且，老師再也不會(huì)把我當(dāng)作一個(gè)壞學(xué)生來看待，在家里，媽媽會(huì)為我做生日，為我買新衣服。但是，如果我考得差的話，老師將永遠(yuǎn)不會(huì)改變對我的看法，在老師眼中，我仍然是一個(gè)壞學(xué)生。在家里，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。
分?jǐn)?shù)，我想對你說：“不要遺棄我！”
小學(xué)六年級信念篇十四
在我們的小區(qū)，有一只可愛的小貓，它與人為善。大家都很喜歡它，每次，它在小區(qū)里，二樓的老奶奶就會(huì)帶上水去給它喝水。
它是一只黃白相間的貓，可是，這只貓的尾巴不知什么原因失去了，可是，它每天過的很快樂，很充實(shí)。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆玻璃球，它的耳朵是三角型的，聳立著，傲慢地走來走去。媽媽說：“物競天擇，適著生存?！泵耖g有句俗語，“貓有九條命，”這表現(xiàn)了貓的壽命很長，生存能力很強(qiáng)。
他很不喜歡有人打擾它，有時(shí)候，有人過去打擾它，他就會(huì)跑得無影無蹤，躲在草叢里睡大覺，一聲也不吭，無憂無慮，什么天大的事也不會(huì)操心。它要高興，就用毛蹭蹭你的腿，非常友善的圍著你，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他若是不高興，無論你怎么逗它玩，它也不會(huì)理你，他會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著蔚藍(lán)的天空。
我認(rèn)識了這只可愛的小貓，對我的啟發(fā)很大，“無論遇到什么困難要去戰(zhàn)勝它，打敗它。”
這只貓的毛很柔軟，我們每個(gè)星期都會(huì)給它洗澡，它就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，很淘氣，在水里活蹦亂跳的，濺我們一身水，等給貓洗完澡，我們的身上濕濕的。洗完澡了，它就看著地下長的蔥，站在哪里發(fā)呆，我想：是不是貓冷了，我飛快的上樓找了個(gè)褥子給貓披上。有時(shí)候，它還去踩那蔥，蔥都被它踩得亂七八糟。
這就是一只天真可愛的小貓，一只過得很快樂的貓。
小學(xué)六年級信念篇十五
從古至今，描寫春的詩句數(shù)不勝數(shù)，其中我最愛出自唐代詩人孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！币?yàn)檫@正于我最喜愛的季節(jié)――春有關(guān)。
每每念到這首詩，我不禁會(huì)想到那濃濃的睡意。當(dāng)春天來臨時(shí)，總感覺睡眠時(shí)間特別短，不一會(huì)天就亮了。對于周一至周五的我而言，就與懶覺無緣了。我也和大多數(shù)人一樣，是多么地想充實(shí)一下睡眠啊!不過一到周末晚，我就會(huì)長嘆一聲：“啊，終于可以摘下那“緊箍咒”，想怎么睡就怎么睡嘍!我只愿那啁啾的小鳥們不要攪亂我的酣眠。
我愛春天的酣眠!
每每吟作此詩時(shí)，眼前立刻浮現(xiàn)出那美好的春景：陽春三月，下過幾陣綿綿細(xì)雨，把大地染綠了。萬物在春姑娘的催促下從沉睡中蘇醒，湖面在陽光的照耀下逐漸融化著冰雪，魚兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈，湖邊的柔柳個(gè)個(gè)輕輕撫摸著堤岸，樹陰下的朵朵花草也都加入了這場盛會(huì)。我站在這一片欣欣向榮的景色之中，看到了春天的光彩奪目，聽到了清脆動(dòng)聽的鳥叫聲，感受到了溫暖的陽光和習(xí)習(xí)的春風(fēng)。他們不吼不叫，卻帶來了無限生機(jī)。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣，邁著輕快的步伐，享受著這一派生機(jī)勃勃的景象。
我愛春天的生氣盎然!
每每品位此詩時(shí)，又想起了這樣一句諺語：一年之際在于春。其實(shí)，春天在上海可是很短的，所以我一定要抓緊這短短的春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧;一定要好好掌控時(shí)間，它就好似一塊海綿，只要愿意擠，總還是有空閑的;一定要專心致志，就算玩也要玩得有趣有益;一定要認(rèn)真仔細(xì)，給春留下完美的印象!
我希望，春姑娘能放慢腳步，讓我抓住這短暫的春天。因?yàn)槲覑酆剖幍拇猴L(fēng)，細(xì)細(xì)的春雨，明媚的春光，無邊的春色……我愛你，春!
小學(xué)六年級信念篇十六
強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內(nèi)心的孤獨(dú).
心痛到爆也要強(qiáng)顏歡笑.
在萬眾矚目的地方笑，在無人駐足的地方哭.
人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂，自己的電影只有悲傷。
不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了偽裝。不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑。
一個(gè)人，走在喧鬧的街道上，看著人來人往、車去車來，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
小學(xué)六年級信念篇十七
大年初一，媽媽帶我去和順看煙花，七點(diǎn)多的時(shí)候，河旁邊已經(jīng)擠滿了人。
大約八點(diǎn)，煙花晚會(huì)開始了，隨著幾聲炮響，美麗的煙花騰空而起，整個(gè)天空都被染紅了，接著呈現(xiàn)出五彩繽紛的煙花。哇，太美了！第二個(gè)是禮花彈，隨著一聲炮響，一顆顆閃亮的星星飛上了天空，“啪，啪?！睅茁?，轉(zhuǎn)眼就變成了一朵朵盛開的菊花。這些煙花有紅的、黃的、綠的。此時(shí)漆黑的天空已成了一幅美麗的畫卷。
我最喜歡的要數(shù)燈籠煙花了，一條條銀蛇“嘰——嘰——”地飛到空中，隨著“嘭！嘭！”幾聲，銀索在空中炸開，這時(shí)，一只只紅燈籠從空中緩緩?fù)侣?，觀眾發(fā)出了陣陣驚嘆聲，我也情不自禁地張開了嘴，太不可思義了！
當(dāng)我還沉浸在驚嘆聲中，又有幾只金色的“小蝌蚪”“嗖！嗖！”地躥上了天空，“嘣！”在空中炸開發(fā)花，眼前只見金色的瀑布從天而降，我不由得想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！碧珘延^了！
煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩，還把河邊點(diǎn)綴得五彩繽紛，一條條五顏六色的彩龍?jiān)诮嫔戏瓭L，好像在與我們一同喜迎新春，接著一顆顆耀眼的星星閃爍在河中，給河邊換上了新衣。
看完煙花晚會(huì)，我體會(huì)到祖國的繁榮昌盛，人民的富強(qiáng)，我以后一定要報(bào)效祖國！
小學(xué)六年級信念篇十八
對于學(xué)生的發(fā)言，我注意傾聽。充分保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的視角，個(gè)性化的體驗(yàn)，不以老師的經(jīng)驗(yàn)和所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”來扼殺學(xué)生思維的火花。尊重學(xué)生的發(fā)言，從中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)并予以肯定。對于回答得非常出色的同學(xué)，還有一定的加分鼓勵(lì)。所以學(xué)生回答問題的積極性和質(zhì)量都非常高。有的時(shí)候，兩個(gè)小組的意見起了沖突，形成了激烈的辯論，我并沒有對哪一方作出肯定或否定的評價(jià)，而是讓學(xué)生充分發(fā)表各自的看法，訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力和思維的敏銳度。
我在課堂上一再強(qiáng)調(diào)，除了字有標(biāo)準(zhǔn)讀音和寫法，詞有固定的意思之外，很多問題都是沒有標(biāo)準(zhǔn)和固定的答案。每個(gè)學(xué)生都能從自己的發(fā)言中獲得信心，有了信心又促使他更有勇氣而且更善于思考，形成良性循環(huán)。
在課后的反思中，我也意識到了自己還有很多不足之處。例如，如何結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的實(shí)際情況來體現(xiàn)新課程的全新理念。是否真正所到了讓每個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地思考。課堂上教師講授與學(xué)生小組合作的時(shí)間分配比例是否合適。如何使學(xué)生的小組合作探究更有效率和價(jià)值等等。
我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)摸索，虛心向前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己上課的水平。
小學(xué)六年級信念篇十九
信念是什么?字典里解釋是自己認(rèn)為可以去新的看法。而我認(rèn)為是信心和想法。
有這樣一個(gè)故事：在古戰(zhàn)場上，兒子鐵血紛飛，父子生死離別時(shí)，父親拿出了一把刀給兒子，叫他有殺身之禍時(shí)才能打開。兒子連打敗仗，又有一場大戰(zhàn)，兒子突然好奇心，把身上的寶刀拿了出來，是一把普通的刀。大戰(zhàn)一開始，將軍的兒子就被斬于馬下。
這是為什么呢?是因?yàn)樗鼪]有守住信念，我相信大家一定有守不住信念的時(shí)候我也有一則我的故事。
我從上學(xué)到現(xiàn)在都是媽媽或者爺爺接我。但是我覺得自己長大應(yīng)該能回家了，記得那天放學(xué)后，我沒有看見爺爺?shù)纳碛拔以谒闹苡^望，還是沒有看見爺爺。這時(shí)，我想迎著爺爺走，興許也能碰見，這時(shí)天已經(jīng)很黑了，路燈都亮了，天非常冷，行人已經(jīng)稀少了，光禿禿的樹被凜冽的寒風(fēng)吹的左右搖擺。我背著沉沉的書包，我心里總是有點(diǎn)害怕，老師覺得我要有什么危險(xiǎn)發(fā)生。走走回頭看看有沒有跟著我，腳底下步子也開始快了，恨不得一步邁到家，心里還不停的問自己我行嗎?我能自己走到家嗎?但是我心里有了一個(gè)信念就是：我已經(jīng)長大了，我能獨(dú)立做成一件事。想到這我心里就感到不害怕了，快走到小區(qū)門口時(shí)，我心里感到非常高興。我到家，我把整件事情都告訴了媽媽，媽媽夸我真棒。
在平常的生活中會(huì)遇到一些困難，困難并不可怕。只要有成功的信念就能有美好的未來!
小學(xué)六年級信念篇二十
首先，在教學(xué)方法上改變了以往“問答式”統(tǒng)治著課堂，師生問答貌似啟發(fā)，實(shí)際“請君入甕”，似以教師為軸心的自行車輪在運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生依舊是被動(dòng)者的模式，教學(xué)目標(biāo)上不僅定位于知識、技能，更立足于發(fā)展學(xué)生健全的人格，語文的人文性得到應(yīng)有的關(guān)注，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)得到了落實(shí)。
其次，跳出教材學(xué)語文，走出課堂用語文。在本課中，教材不再是語文教學(xué)的全部，課堂不再是語文學(xué)習(xí)的唯一場所。我們將有限的文字教材與無限的的生活載體鏈接起來，使語文課堂有了更多的生成性和發(fā)展性。在這里，教育不再是一種簡單的告訴，而是發(fā)生在真實(shí)的情境中，發(fā)生在無言的感動(dòng)中，發(fā)生在心靈的深處。從一個(gè)角度看學(xué)生，可能只有百分之一的天才；從多個(gè)角度看學(xué)生，也許就有百分之九十九的天才，正如每一個(gè)波浪都是風(fēng)和水的杰作。對于學(xué)生，“給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)精彩”，這節(jié)課，學(xué)生確實(shí)把自己的積極性與主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來了。
其次，在這節(jié)課中，也有不少的缺點(diǎn)。表現(xiàn)在：第一，字詞落實(shí)不到位，字應(yīng)在范讀課文之后正音，詞語應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生放到具體的語言環(huán)境中去理解。第二，本文語言質(zhì)樸、真誠，應(yīng)多讓學(xué)生感悟賞讀，這點(diǎn)在課堂上落實(shí)不到位。賞析時(shí)可讓學(xué)生談?wù)勥x段落練讀的原因，即談為什么喜歡這個(gè)段落，進(jìn)而上升到思想感悟。第三，“訪談”環(huán)節(jié)同桌演練時(shí)間過長，可引進(jìn)競爭機(jī)制，每排推薦兩人，問有自己風(fēng)格的問題，這樣能激發(fā)學(xué)生的積極性。第四，可拓展延伸，讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐?、信念、價(jià)值觀，說說自己將來想做什么，如何達(dá)到目標(biāo)。第五，常規(guī)訓(xùn)練可讓學(xué)生提前兩周準(zhǔn)備，最好背下來。“美文推薦”講明推薦的原因。
通過這次講課，我又發(fā)現(xiàn)了自己許多有待改進(jìn)的地方，如授課的靈活性、知識的豐富、見識的廣博。的確，做好教師不容易，講好課不容易。
改進(jìn)措施。
第一、作為自讀課文，今后可把課型搞活，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到思想、心靈的感悟。像《我的信念》一文主要就是讓學(xué)生感受居里夫人的成功與其性格特點(diǎn)的聯(lián)系，從中汲取人格的力量。
第二、語文學(xué)科教學(xué)應(yīng)該用生命啟迪生命，盡可能尋找合適的切入點(diǎn)，能觸動(dòng)學(xué)生的心靈，使學(xué)生學(xué)語文不僅學(xué)知識，更能學(xué)做人，學(xué)合作。
第三、語文老師上課語言應(yīng)豐富，給學(xué)生一種潛移默化的影響。讓學(xué)生多讀書，語文教師孤陋寡聞不行，所以要加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，因?yàn)檎Z文教師本身就是一種資源。
小學(xué)六年級信念篇二十一
我每次遇到困難時(shí)都選擇了信念。
有一次，上課時(shí)王老師出了幾道題讓我們回家將它解掉。放學(xué)了，我馬上跑回家放下書包，拿出題目仔仔細(xì)細(xì)地做了起來，做到最后一道題目的時(shí)候，我想了很長時(shí)間都做不來，題目是：一個(gè)長30厘米，寬16厘米的長方形，可以剪成多少個(gè)6厘米，寬4厘米的長方形。
時(shí)間一分一秒的過去了，我放棄了這道題，開始做語文作業(yè)了。
時(shí)間飛快的流逝著，我冥思苦想也想不出來，最后，我拿來紙?jiān)诩埳袭嬃似饋?，過了一會(huì)兒，我終于解出來了，答案是20個(gè)，真是功夫不負(fù)有心人啊。
在信念的堅(jiān)持下我正在一步一步地向上爬。
信念，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦;信念，是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰涼的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
信念，是千里大堤一沙一石的凝結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的燦爛;信念，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得燦爛的成功，只有播種，才會(huì)有收成。
天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng);有窮且益堅(jiān)，不墜青云的立崖岸。榮，山河依舊，風(fēng)貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，信念成就一切。堅(jiān)信信念，讓信念帶你走到成功的彼岸!
星星與我們同行，黑夜幫大地披上了一層“詭秘”的外衣。今天是軍訓(xùn)的第四天，也是最苦的一天，天還沒亮，我們就乘著汽車來到了岳麓山腳。今天要進(jìn)行拉練，要爬山頂，想到這個(gè)我的心已經(jīng)暗暗的在發(fā)顫了。
在教官的帶領(lǐng)下，我們陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備開始出發(fā)了。青翠的古樹為我們前進(jìn)的道路站崗，紅艷艷的花兒增添了幾絲色彩。這山充滿了神秘的感覺。幾只鳥兒在深山中唱歌，如同天籟之音。這樣一直走著，腳開始發(fā)麻，慢慢地，我心里就有點(diǎn)埋怨了。當(dāng)我準(zhǔn)備想放棄了，看到了晨練登山的老人們正努力的向前走，一下子，我就覺得渾身充滿了力量，心里想的那些念頭一下子煙消云散。我繼續(xù)努力咬緊牙關(guān)往前走，心里堅(jiān)定著一個(gè)信念，只要你有毅力，再大的困難都能克服。
這條山路就像一條望不盡頭的長龍，好像永遠(yuǎn)都走不完。我又渴又累，放棄的念頭又在我的心頭涌現(xiàn)出來。但是信心對我說：“不要放棄，馬上就到了，你能挺過去?！蔽彝蝗幌肫鹆私坦僬f的話，這點(diǎn)苦都吃不了，以后還能怎么辦?我又想起了那個(gè)信念，只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝!我終于堅(jiān)持著爬上了山頂。太陽剛剛升起，照在每個(gè)人身上，感覺好溫暖。
我堅(jiān)信只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝。
什么是信念?信念是一種意志，是一種心態(tài)。信念的力量是無窮無盡的，只要你有意念，有勝利的希望，無論在什么競爭中你都有可能獲勝.它，是勝利的根本!
無論你是遇到什么麻煩、什么難題，還是以估勢或劣勢與對手競爭，信念的存在會(huì)讓你充滿力量，去克服困難，克服對手.相反，如果你沒有勝利的信念，甘拜下風(fēng)，那你只能失敗，不會(huì)有勝利的可能的。雖然這不是什么必勝絕招，而是可能與不可能之間的抉擇罷了，但是如果是我，就一定會(huì)可能，會(huì)讓自己充滿信念與希望!
想必大家一都看過《亮劍》這部電視劇吧，它表現(xiàn)了革命隊(duì)伍特有的一種鮮明的“亮劍精神”。亮劍就是明知自己敵不過對手，仍亮出寶劍，沖上去與敵人奮勇一搏的勇氣，自己輸了不可怕，只要你有勇氣亮出自己的劍，就是好樣的，就是雖敗猶榮。一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國家如果都有了這種意志，有了這種永遠(yuǎn)拼搏的精神，他們就一定會(huì)是一支有偉大成就的隊(duì)伍!
俗話說，“狹路相逢勇者勝”，興要你有信念、有勇氣，就有了百分之八十的勝利，任何一個(gè)難事你都有能力辦得到，請用你的信念去實(shí)現(xiàn)吧!
“人，只要有一種信念，有所追求，什么困難都能忍受，什么環(huán)境都能從容的適應(yīng)。”是的，我相信。
可游蛙泳并不像我想象的那么簡單，我心里開始被困難激敗了，不!我決不能灰心，堅(jiān)定的信念使我要勇敢地面對，我不停地對自己說：“不要輕言放棄!否則對不起自己”。堅(jiān)守著這一信念，我又開始走下游泳池。
我在池子里按照教練所教得動(dòng)作去做，其結(jié)果換來的是其它學(xué)員的嘲笑。我不信，我學(xué)不好它!誰都不可能一生下來就會(huì)的，只要我勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng)。不是有句名言嗎?世上無難事，只要肯登攀。
果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我的信念使我終于學(xué)會(huì)了游泳。而且在蛙泳比賽中我是游得最快最好的學(xué)員，當(dāng)初嘲笑我的人對我再也不是那驕傲的神情了，而是投來佩服的目光。這就是信念使我一步步由挫敗到成功，我追求的并不僅僅是這項(xiàng)本領(lǐng)，而是活到老學(xué)到老，這樣人才會(huì)不斷的進(jìn)步!
沒有追求的人是永遠(yuǎn)無法進(jìn)步的，沒有信念的人是做什么事都不會(huì)成功的。只要你有了信念，不管以后你遇到多大的困難都能克服!
小學(xué)六年級信念篇二十二
今天，我們班舉辦一個(gè)有趣的小游戲“畫嘴巴”。首先老師在黑板上畫了一個(gè)大的圓臉，這臉上有鼻子，有頭發(fā)，可是就缺一張嘴巴。嘴巴呢？哦！它正等著我們畫上去呢。
同學(xué)們都爭先恐后地喊著：“我來！我來”！老師為了公平讓同學(xué)猜測拳，名額終于產(chǎn)生了，他們是劉森屹。葉子愚。錢越和饒虎成。
游戲開始了，你瞧！同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，葉子愚上場了，老師把他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，頓時(shí)，葉子愚的眼前一片漆黑。他來了一個(gè)盲人摸象，可是沒走幾步就撞到了墻了真像一只張牙舞爪的大蜘蛛。終于他摸到了黑板，左摸摸右摸摸，還試著舔舔手指。終于他下筆了，解下紅領(lǐng)巾一看，竟然畫在了眼睛下面，同學(xué)們哄堂大笑。
哈哈！輪到我們組了，同樣我們的選手也被轉(zhuǎn)了三圈，不好！他向我們走來了。我的心提到嗓子里，我躲了起來。他又來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，咦？奇怪，他怎么摸到了五角星，他感覺不對勁又調(diào)了個(gè)頭向黑板走去，我終于松了口氣。他先測量了長度找到了自己的記號，?。〔诲e(cuò)！可惜畫偏了點(diǎn)兒。
在同學(xué)們的熱烈的掌聲中，我們的呂老師也被迫上場了，老師被同學(xué)們轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，呵老師也想找到那個(gè)記號，可惜，這記號被一位調(diào)皮的同學(xué)移了位置。老師抓瞎了，萬番無耐下畫了一筆，也偏一點(diǎn)，得三分，這是我們同學(xué)專業(yè)評價(jià)。
“畫嘴巴”真有趣！
小學(xué)六年級信念篇二十三
1、鳥貴有翼，人貴有志。
2、天上無云不下雨，世間無理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。
4、不怕不識貨，只怕貨比貨。
5、人往大處看，鳥往高處飛。
6、天下無難事，只怕有心人。
7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水漲一丈。
9、人憑志氣，虎憑威勢。
10、無志山壓頭，有志人搬山。
11、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
12、歲寒知松柏，患難見交情。
13、人行千里路，勝讀十年書。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。
16、人過留名，雁過留聲。
17、不看人親不親，要看理順不順。
18、爆飲爆食易生病，定時(shí)定量?？祵帯?BR> 19、路是彎的，理是直的。
20、天無一月雨，人無一世窮。
21、一勤生百巧，一懶生百病。
22、弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。
23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
24、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
25、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。
26、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有節(jié)。
28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。
29、病從口入，禍從口出。
30、魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。
小學(xué)六年級信念篇一
但在去年寒假去了香港后，一切都發(fā)生了改變。
那一天，我們照計(jì)劃來到了“香港海洋公園”，當(dāng)我拿到中文地圖后，一段醒目的文字映入了我的眼簾：“之旅”簡介：由雙塔組成的之旅速降機(jī)全程約1分鐘，旅客在毫無心里準(zhǔn)備下高速急降60公尺(相當(dāng)于二十層樓的高度)至地面，為旅客帶來畢生難忘的刺激感受。“畢生難忘的刺激感受?你可以去試一試!”媽媽二話不說就拉著我坐上了去山頂?shù)睦|車。
不!二十層樓，高六十多米呀!我想叫，可已來不及了。不一會(huì)兒，機(jī)器就升到了頂，我正在欣賞景色呢，突然，機(jī)器急速下降，我嚇得居然忘記了閉上眼睛，嘴里不停地喊：“媽媽啊!救命啊!”心里更是全然當(dāng)成我已經(jīng)死掉了。
當(dāng)機(jī)器再一次升到頂時(shí)，我哪有心思看光景了，我感到的是無助，絕望!在地上，隨便抓住一個(gè)人的袖子就可以找到一個(gè)“墊背的”，可在60多米的高空，我真是人生地不熟的，加上旁邊又沒人坐……我在想：千萬別那么快得下降了!同時(shí)也在盤算著怎樣在高空寫“遺書”。
又一次下降!上帝啊!為什么要這樣懲罰我?!為什么!此時(shí)的我，已是淚眼滂沱了，用模糊的視線看了看表，太好了!還剩20秒!此刻，我寧愿化作一只鳥，哪怕被人們用石子打死，也不至于淪落到這個(gè)地步!我可以盤旋著飛到地面，啄食地上的玉米……我開始“留戀美好的人生”了。
終于到了地面，我又體驗(yàn)到走的感受了!這時(shí)，我最想做地事就是——擁抱大地。
這件事過去了，我總當(dāng)我“死”過一次，珍惜在走路中度過的美好時(shí)光，同時(shí)，膽怯也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我，因?yàn)樗?，它再也嚇不倒我了?BR> 小學(xué)六年級信念篇二
漫步在秋日金色鋪滿落葉的公園里，你一定還會(huì)記得當(dāng)腳尖踏上地面那一刻的感覺，它松脆，輕而悅耳，像蠶寶寶在小口撕咬著新鮮的桑葉，我望向路的盡頭，有無數(shù)棵楓樹，紅色中間插著點(diǎn)綠，令人眼花繚亂。那些楓樹的全部生命力都燃燒了起來，像一條火紅的裙子舞動(dòng)在山間，讓人感受到西班牙女郎的熱情和浪漫，深深地被楓葉這種像火一樣的浪漫吸引了。它們在用自己的身體鮮艷這個(gè)公園，在用自己的色彩鮮艷這個(gè)秋天，在用自己的靈魂感染愛浪漫的人們。
如果我是一只尋夢的蝴蝶，輕輕的，伸展著那美麗的翅膀，我飛遍了整個(gè)秋天，讓童話伴隨我，讓夢想伴我飛翔!我震動(dòng)著雙翅，翻山越嶺，我會(huì)用我短暫的一生去追求我的夢想，就像公園里的那些孩子一樣，追求心中的小小快樂，那樣無所顧慮的.嬉戲玩耍。帶著夢想上路，在漫長的旅途盡頭有我放飛的希望。哪怕這條路上有再多的崎嶇和坎坷，我有我的雄心壯志，就算斷翅也在所不惜;路上有再多的風(fēng)雨，我也會(huì)勇敢的去面對問題，絕不會(huì)逃避，因?yàn)槲抑乐挥羞@樣才能真正的解決問題。如果夕陽落了，終還會(huì)有月亮升起，但只要我未到達(dá)，夢想就永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。冬天過去了，我會(huì)對春天說:“美夢屬于追求者，今年，勇往直前，永不停息!”
黑夜的來臨使它變得膽怯，可看到了遠(yuǎn)處的光亮后，它又振作起來，因?yàn)槟沁h(yuǎn)方的光亮便是它的夢。沒錯(cuò)!也許，這個(gè)世界帶給你的生活和命運(yùn)有一些不公*，但是只要心中一直有夢想，即使是再大的障礙，也不會(huì)阻擋住我前進(jìn)的腳步，你要堅(jiān)信，在你的正前方就是夢想，就是希望,就是光!只要努力，便能靠近它。加油!努力!
這時(shí)，我從我的童話世界里走了出來，我坐在秋日厚厚的落葉上，不知道過了有多久，太陽已經(jīng)開始西斜，暖紅色的光照在頭頂上的楓樹上，我心想：是啊，這么美的秋，不禁把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話般的夢境。我要把這美好的童話寫在秋天的楓葉上，就像一本永遠(yuǎn)也品嘗不完的書一樣。
在回家的路上，我還常?；剡^頭來看那伴著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)著身體，努力劃出最美的弧線，然后輕盈地回歸大地的楓葉。就如剛剛做的夢一樣要用一顆希望之心迎接美好的明天，用一種優(yōu)雅的態(tài)度對待浪漫的生活，勇敢的向未來吶喊，去擁抱屬于自己的夢想!
小學(xué)六年級信念篇三
“今天放晚學(xué)你得自己一個(gè)人回家?！眿寢屪咧罢f道?！翱墒恰蔽以掃€沒說完，媽媽就已經(jīng)出去了。“六年級放學(xué)天都黑了，我最怕黑暗了！怎么辦呢？”我嘆了一口氣嘀咕道。
很快就到了放學(xué)的時(shí)候，天色還不晚，我放心大膽地走在回家的路上，但走著走著，天色漸漸暗淡了下來，很快就黑了。我很害怕，于是哼起了小調(diào)來安慰害怕的心靈，可是哼著哼著，突然背后感到一絲涼意，“呼呼……"聽著風(fēng)刮起來的聲音，路邊的小花也隨風(fēng)飄動(dòng)，氣氛十分恐怖，我不禁環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍一個(gè)人都沒有，情不自禁地打了一個(gè)寒顫，腿一直在發(fā)抖，頭一直在冒汗。我忐忑不安地想：怎么辦？怎么辦？媽媽還在家中等著我呢！我得趕緊回家，可是天都黑了。
“我得趕緊走，跑回家?不行不行，路上應(yīng)該會(huì)撞到人的。走回家？不可以！”我搖搖頭說，“我……太……怕……黑?！蔽艺f話開始口詞不清了。經(jīng)過一番“斗爭”，我便移動(dòng)小步向前去。過了一會(huì)兒，月亮出來了，微笑地看著我，好像在說：“沒關(guān)系，因?yàn)橛形以谂阒隳?，你就放心大膽地走?”我也似乎聽到了月亮說的話，不那么害怕了，變得勇敢起來。星星也出來了，依偎在月亮的身旁，眨了眨眼好像在說：“沒事，我和月亮在陪著你呢?！庇辛怂鼈兣惆橹?，我也自言自語道：“沒什么。我這么大個(gè)人了，怎么還能怕黑呢？！”我一邊安慰著我自己，一邊走，不管周圍任何人，任何事，只顧著低頭看路。
在不知不覺中，我終于抵達(dá)了家，站在門口大喊一聲：耶！我終于戰(zhàn)勝了黑暗，此時(shí)此刻，我的心就像吃了蜜一樣甜。媽媽見了，會(huì)心一笑。后來我才知道，那次是媽媽故意讓我一個(gè)人回家的。
小學(xué)六年級信念篇四
有一種力量能讓生命短暫的夏蟬亮歌唱整個(gè)夏天，只為創(chuàng)造生命中的第一次輝煌;有一種力量能讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛，只為開始生命中的第一次飛翔;有一種力量能讓嫩綠的小草頂開頭上的巨大石塊，只為迎接生命里的第一縷陽光，這種力量便是——信念。
堅(jiān)守信念是一種奮斗更是一種追求。我們每一天都在幻想著信念能很容易就成為現(xiàn)實(shí)，但是白日夢永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。許多人有著自己豐富的人生信念，但他們并未因此創(chuàng)造出人生輝煌，反而一步步墜入陰霾的深谷。因?yàn)樾拍畈环葱枰孟?，更需要夢想。只有靠自己真?shí)的奮斗，信念才會(huì)一步步向現(xiàn)實(shí)逼進(jìn)，只有靠自己的不斷追求，信念才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地走向輝煌。
堅(jiān)守信念是一種確信更是一種自信。在人生之路上，我們的信念也許很渺小，也許很偉岸，但不論它多么不值一提，只要你努力，它一定會(huì)縮綻放出燦爛的光芒?？墒侨绻阕咤e(cuò)了方向，那么無論你多么努力，多么堅(jiān)持，它只會(huì)是一種不切實(shí)際的狂想。因此，我們要確信自己所追求的是正確的信念，自信自己的信念能通向成功的殿堂。
堅(jiān)守信念是一種堅(jiān)持更是一種信仰。我們的人生之所以豐富多彩，是因?yàn)槲覀冇凶非?，有渴望。這一個(gè)個(gè)小小的夢想便組成了我們的信念。于是我們苦苦尋覓，也許是命運(yùn)之神在故意刁難我們，因而我們找不到信念的光芒。此時(shí)千萬不要中途放棄，因?yàn)槌晒驮谇胺健Ｖ挥袌?jiān)守住自己的.信念，成功才會(huì)出現(xiàn)在你的身旁;只有堅(jiān)持為自己的信念?yuàn)^斗，美好的未來才會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。
堅(jiān)守信念豐富我們的人生，讓我們看到人生的希望，堅(jiān)守信念創(chuàng)造我們的人生，讓我們擁有人生的快樂;堅(jiān)守信念成就我們的人生，讓我們享受人生的輝煌。
信念是立身的法寶，誘惑是現(xiàn)實(shí)和成功之間一道紙糊的門，只要你肯穿破，要相信即使山重水復(fù)疑無路，柳暗花明也會(huì)有一村!
小學(xué)六年級信念篇五
困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了自己!”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬籟俱寂的夜里，我獨(dú)自坐在書桌前，心卻難以平靜?；叵肫饍商煲灰沟乃刭|(zhì)拓展訓(xùn)練，它不僅僅教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了去面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折。
難忘那天下午，教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過它很快稍縱即逝了。經(jīng)過分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者，在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，爬上高空。望著地面，強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后?自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵(lì)我：“別害怕!抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走!”同伴的話鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。
一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。我們向前慢慢挪動(dòng)著，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻恚骸袄щy是由自己造成的!只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了你自己!”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了!”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。
我再也不在感到害怕，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過來拍拍我的肩膀說：“好樣的!記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰(zhàn)勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)!”這個(gè)驚心動(dòng)魄的過程至今令我難忘。這讓我感到，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木?，勇敢的去面對，挑?zhàn)。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠(yuǎn)!
小學(xué)六年級信念篇六
你瞧，在一塊寫著“母子上車處”的牌子下面，有四個(gè)大男人在那兒站著，他們即不是母親，也不是孩子，然而卻心安理得地在那兒排隊(duì)?？矗谝粋€(gè)人又高又胖，雙手插在口袋里，對牌子上的字視而不見。在他后面的那一個(gè)人，穿著一件大衣，頭戴一頂氈帽，靠著欄桿一邊閉目養(yǎng)神，一邊哼著小調(diào)。還有一個(gè)戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子，誰知道他是“文盲”呢？排在最后面的，就更不象話了，只見他戴著口罩，裝成病人的樣子，心想自己反正是病人，站在這兒也不會(huì)招來議論。他們站得舒服，而旁邊的一位抱著孩子的母親怯生生地望著他們，心里在想：這明明是母子上車處，這幾個(gè)大男人怎么排這兒來了？看完后，我為這四個(gè)男人感到羞恥。
小學(xué)六年級信念篇七
放寒假了，姐姐的外籍老師因回國兩周，所以把自己寵愛的小貓“寄養(yǎng)”在了我們家，它是一只非?？蓯鄣男∨重?，它人英文名叫l(wèi)ucky。小貓的大眼睛水汪汪的，渾身白得沒一絲雜質(zhì)，可惜，美中不足的是小貓很肥，而且很膽小，一點(diǎn)都不像一只公貓。它和其它貓一樣都是白天睡覺，晚上“值夜班”，但是它早上睡覺常被我和姐姐吵醒，醒來之后就不敢再睡覺，即使困得眼睛都睜不開了，它也要時(shí)刻保持著警惕，所以它晚上不得不睡覺，睡覺醒來要先叫醒我們，它自己就鉆到床下睡覺去了。有一次，奶奶要去洗手，小貓正在上廁所，正要推開門，卻把小貓嚇個(gè)半死，飛快地逃跑了，過了一會(huì)兒，小貓又回來了，用爪子把它的便便蓋上，又飛快地逃跑了。
小貓的記性不好，有一次奶奶正在睡覺，小貓?zhí)搅四棠痰拇采?，然后又跳到了奶奶的肚子上，奶奶被驚醒了非常生氣一巴掌向小貓單了過去，小貓慘叫了一聲“喵……”然后飛快地逃走了。過了兩天，小貓又跳上了奶奶的床，又跳到了奶奶的頭上，奶奶氣地火冒三丈正要打小貓，小貓意識到勢頭不對噌地逃跑了。小貓的眼睛早上晚上都又變化，早上它的瞳孔變小，晚上它的瞳孔又變大了，這很神奇的.，后來我知道小貓的眼睛早上變小是因?yàn)橛泻芏嗟墓饩€，晚上變大是因?yàn)闆]有光亮，小貓的眼睛為了接受更多的光線所以瞳孔就變大了。
還有一次，伯娘教小貓走路，小貓一看見我和姐姐，就“喵、喵……”地叫，然后又跳起了古怪的“舞蹈”，掙脫了伯娘的雙手逃到床底下去了。
一晃兩周就快到了，我們大家都非常舍不得它離開，小貓好像知道它快要回到自己的“家”了，也有些不舍呢，躲到我們的懷里撒嬌，和小貓?jiān)谝黄鸬目鞓返娜兆蛹磳⒔Y(jié)束，它讓我們快樂也讓我們知道小動(dòng)物的習(xí)性。
小學(xué)六年級信念篇八
挫折，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝挫折!記得以前，我的語文成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎?是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)?”我低著頭一語不發(fā)，其實(shí)老師誤會(huì)我了。
我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績就提高不了呢?這個(gè)問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘不過氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎么了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。
媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實(shí)語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造高峰?！甭犃藡寢尩倪@一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它的?！闭f完，飛快的跑到房間里做起作業(yè)來。從這一刻開始，我決定了!我要把語文成績提高，超越班上的同學(xué)!于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。
課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文內(nèi)容也熟透了?課堂上，老師提問題，我都積極舉手發(fā)言，做好筆記?課后，把課堂上老師講過的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍，并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。
我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，終于，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，我語文考到了96分!我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝挫折的信心、決心、恒心!挫折，我終于戰(zhàn)勝了你!我以后再也不怕你了，以后我遇到挫折我也懂的怎么解決!
小學(xué)六年級信念篇九
信念是一個(gè)人走向成功的金鑰匙，信念是一種堅(jiān)持，它能讓我們每個(gè)人的生活變得更加美麗精彩。
古今中外，許許多多的人為了走向成功，為了成就自己的夢想，經(jīng)歷了多次坎坷，才走向成就之夢，這并不是很容易的事，他們之所以能成為名人，是因?yàn)樗麄冇蟹N堅(jiān)持、奮斗，打不倒的信念。
古代書法家王羲之，為了把書法練好，為了成就自己的夢想，經(jīng)歷了許許多多的挫折，但仍然堅(jiān)持不懈，持之以恒向著自己的目標(biāo)去奮斗，終于把書法練好了，這就是信念，一種持之以恒的信念。
當(dāng)代畫家齊白石，為了把畫畫好，每天堅(jiān)持畫兩到三幅畫，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因洗墨把自家的池子也都染黑了，經(jīng)過他日積月累的不斷努力，最后憑著自己的信念成就了夢想。
司馬遷為了幫父親寫完《史記》，有一次，為了替一位大辯理，被皇帝整得幾乎快死了，再加上自己父親去逝，原來想血濺墻頭，但一想到自己的《史記》還未完成，又打消了死去的念頭，繼續(xù)寫史記。最后，他終于把父親未完成的史記完成了，他憑著自己的信念，這才走向了成功。
這就是信念，我曾被古今古外的名人，所感動(dòng)，只要我們有著像她們這樣堅(jiān)持不懈的信念，那我們還會(huì)被生活中的小小挫折難倒嗎?我從這些信念中得到了一個(gè)啟示：一個(gè)要想成就遠(yuǎn)大夢想的人，就必須歷經(jīng)一些坎坷挫折，把自己的意志磨煉出來，有著堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，那你走向成功的路就更近一些了，如果你是一個(gè)半途而廢的人，那你再怎么好，也未必成功。
小學(xué)六年級信念篇十
以前沒見過。第一次見面有點(diǎn)奇怪。不過看了幾遍，感覺收獲很大。
瑪麗出生在被俄羅斯占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。少女時(shí)代，她在巴黎大學(xué)過著孤獨(dú)的生活。她獲得學(xué)士學(xué)位后嫁給了皮埃爾居里。他們倆都向往科學(xué)。他們在簡陋的圖書館和實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳并飄動(dòng)，其他人無法相信在如此簡陋的實(shí)驗(yàn)室里能取得如此巨大的成就。然而，他們成功了。在這種喜悅中，皮埃爾悲慘地死在了方向盤下。憑借這一成功的發(fā)現(xiàn)，她獲得了無與倫比的榮譽(yù)，——，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
他有這樣的成就，就是他有堅(jiān)定的信念，有共同的目標(biāo)，為他和丈夫的共同志向而追求和付出。就是這種信念，不會(huì)厭倦成名。是她教會(huì)我們?nèi)绾螕碛凶约旱男叛觥?BR> 生活來源于實(shí)踐，時(shí)間是實(shí)踐的最好證明。我相信這個(gè)道理。凡事欲速則不達(dá)，慢慢摸索實(shí)踐。有人說失敗是成功之母，其實(shí)成功也是失敗之父。這并不總是成功的真理。成功的背后，也隱藏著失敗的機(jī)會(huì)。這是一個(gè)無序循環(huán)和矛盾統(tǒng)一的規(guī)律。我的志向是成為一名戰(zhàn)地記者。雖然我現(xiàn)在只在地方黨報(bào)學(xué)習(xí)和練習(xí)寫作，但是只要有這樣的目標(biāo)，我就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力，哪怕沒有實(shí)現(xiàn)。只要我努力，結(jié)果不是最重要的。
信念來源于毅力，就像瑪麗在文章中描述的一個(gè)有趣的故事。蠶結(jié)繭，而且頑強(qiáng)勤奮地工作，耐心地專注于一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)橛辛α吭诖咧Y(jié)繭。
這只是我自己的理解?？赡苊總€(gè)人的理解都不一樣吧。
這篇文章里，沒有淚流滿面的文字。他只是用慢調(diào)記錄了自己對生活的回顧，可見他的名利是多么的淡薄，而文章更體現(xiàn)了他對科學(xué)的熱愛和他的執(zhí)著。
對學(xué)習(xí)的熱愛意味著他可以一輩子在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室努力，從來不說自己有多偉大，只是默默的。不屈不撓的精神一直讓他對自己充滿信心。讓他在50多年的科學(xué)生涯中實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
除了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他還希望生活中有“簡單”這個(gè)詞，簡單的家庭生活能讓他感到很幸福。
看完這篇文章，我被居里夫人的真善美的魅力深深吸引。
信仰是精神支柱。普通人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇行叛?。我?jiān)信我是那種偉大的人，因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的信仰。
我相信理想的力量。一切力量的來源都來自理想，理想有讓人努力的目標(biāo)，有讓人成功的決心。
我相信學(xué)習(xí)的幫助。學(xué)習(xí)知識是每個(gè)人都必須做的事情，學(xué)習(xí)可以讓人不斷成長，走向自己的成功。
我相信思想的偉大。如果你有一顆正直的心，你就會(huì)學(xué)會(huì)做人的道理，一顆正直的心會(huì)讓你勇往直前，永不退縮。
我相信互助的神圣性。學(xué)生之間互相幫助是很自然的。所有的失敗都可以在同學(xué)的幫助下度過?；ブ鷰椭憧朔щy。
我相信性格的純潔。一個(gè)人不是天生就有溫柔體貼的關(guān)系，而是對外界刺激有反應(yīng)。單純的性格會(huì)讓你膽小嗎？不要害怕，用你的信念去抵抗。
我們都應(yīng)該有自己獨(dú)特的信念和非凡的信心來克服困難。讓我們敞開心扉，為我們的信仰而戰(zhàn)！
（四年級，300字）。
這只是我自己的理解?？赡苊總€(gè)人的理解都不一樣吧。
這篇文章里，沒有淚流滿面的文字。他只是用慢調(diào)記錄了自己對生活的回顧，可見他的名利是多么的淡薄，而文章更體現(xiàn)了他對科學(xué)的熱愛和他的執(zhí)著。
除了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他還希望生活中有“簡單”這個(gè)詞，簡單的家庭生活能讓他感到很幸福。
看完這篇文章，我被居里夫人的真善美的魅力深深吸引。
贊美詩這篇文章我以前看過，但只是表面文章，沒有認(rèn)真仔細(xì)的分析。
現(xiàn)在，我給你分析一下。
（一年級，400字）。
小學(xué)六年級信念篇十一
若成長是一片汪洋大?，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪?若成長是一片深遠(yuǎn)藍(lán)天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄?若成長是一座摩天山巒，我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。
面對挫折，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，面對挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深?面對挫折，我們不應(yīng)長期頹廢不振而迷失眼前的方向?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男!”回看歷史長河，古今中外無數(shù)名人哪一個(gè)不是因戰(zhàn)勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現(xiàn)新的放射性元素——鐳?愛迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈?李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著成東方醫(yī)學(xué)寶典——《本草綱目》。
這些人的成就都是因?yàn)樗麄冊诓粩嗟拇煺壑胁粩嗟某砷L，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。遭遇挫折，就當(dāng)它是一只蚊子，一巴掌就夠了?遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣小雨，一把傘就夠了?遭遇挫折，就當(dāng)它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。挫折是財(cái)富，因?yàn)樵趹?zhàn)勝挫折之后會(huì)讓人更清楚地認(rèn)識自己的人生。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！闭?yàn)橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們?nèi)フ湎?。潛龍終將會(huì)傲游藍(lán)天，乳虎終將會(huì)威震百獸，奇花終將會(huì)散發(fā)芬芳。也許我們會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的種種不幸，但我們要相信，“長風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟(jì)淪?”的一刻終會(huì)來臨。
挫折能催化成熟，困難會(huì)激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長，勇往直前。
小學(xué)六年級信念篇十二
下午三節(jié)課很快就上完了，我急急忙忙地來到操場。以為今天還是跑兩圈，可是我太天真了。劉老師對我們說：“以后我們一二年級跑兩圈，三四年級跑三圈，五六年級跑四圈。今天你們表現(xiàn)不是很好，所以要獎(jiǎng)勵(lì)兩圈！”聽了劉老師這番話，我們的隊(duì)伍中爆發(fā)出不滿的聲音，我想：六圈，那干脆讓我跳樓算了。拜托呀！兩圈我還能勉強(qiáng)堅(jiān)持下來，四圈則剛好筋疲力盡。但是六圈對我來說太難了，那是要命呀！但是劉老師還是用絕情的聲音讓我們開始了“死亡之旅”。
第一圈時(shí)候，我認(rèn)為太輕松了，但是一想到那天文數(shù)字，我就想暈，但是為了節(jié)省體力，我盡量不說話。
第一圈輕松過去了。第二圈時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)自己用嘴巴呼吸。為了不讓自己的肺子疼起來，我乖乖地把嘴閉上，用鼻子呼吸。
就這樣，到了第四圈時(shí)，我的臉漲得通紅，活像一個(gè)氣球；腳又酸又痛，但一直馬不停蹄地奔跑，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念：堅(jiān)持下去，不能停下。
當(dāng)?shù)搅俗詈笠蝗Φ臅r(shí)候，我已經(jīng)虛脫了，肺部隱隱作痛，腳有一種斷裂的感覺。手也快甩不動(dòng)了，氣一分鐘要吐三下，只有腦子在高速運(yùn)轉(zhuǎn)：不能停呀！停了你就永遠(yuǎn)都起不來了！堅(jiān)持就是勝利！好了，最后一點(diǎn)路了，把全部的力氣都運(yùn)用到腳上！只聽我心里喊了一聲“啊！”就看見我的雙腳飛快地?cái)[動(dòng)起來。當(dāng)我沖過白線的時(shí)候，一股自豪和喜悅的感覺一下子涌上了心頭?！拔覒?zhàn)勝自己了！”我心里大聲地喊著。
小學(xué)六年級信念篇十三
分?jǐn)?shù)，我好想對你說：“不要遺棄我！”
分?jǐn)?shù)，有人說，你是學(xué)生的“命根子”是啊，在學(xué)校，你幾乎成了評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
一個(gè)學(xué)生如果得到你的理睬，大隊(duì)長、小隊(duì)長、三好學(xué)生等的稱號便會(huì)接二連三地到來；一旦被你遺棄，在老師眼中，便成了一個(gè)“苯蛋”
，會(huì)被別人看不起。唉，難道你真的就是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)？
分?jǐn)?shù)，我好想，對你說：“不要遺棄我”
今天下午，我剛?cè)ニ砷T一小參加了閱讀比賽。
這次比賽將是老師對我看法的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果我考得好，我將會(huì)獲得無比的榮譽(yù)，而且，老師再也不會(huì)把我當(dāng)作一個(gè)壞學(xué)生來看待，在家里，媽媽會(huì)為我做生日，為我買新衣服。但是，如果我考得差的話，老師將永遠(yuǎn)不會(huì)改變對我的看法，在老師眼中，我仍然是一個(gè)壞學(xué)生。在家里，生日蛋糕離我而去，新衣新褲成為泡影。
分?jǐn)?shù)，我想對你說：“不要遺棄我！”
小學(xué)六年級信念篇十四
在我們的小區(qū)，有一只可愛的小貓，它與人為善。大家都很喜歡它，每次，它在小區(qū)里，二樓的老奶奶就會(huì)帶上水去給它喝水。
它是一只黃白相間的貓，可是，這只貓的尾巴不知什么原因失去了，可是，它每天過的很快樂，很充實(shí)。
它的眼睛圓溜溜的，像兩顆玻璃球，它的耳朵是三角型的，聳立著，傲慢地走來走去。媽媽說：“物競天擇，適著生存?！泵耖g有句俗語，“貓有九條命，”這表現(xiàn)了貓的壽命很長，生存能力很強(qiáng)。
他很不喜歡有人打擾它，有時(shí)候，有人過去打擾它，他就會(huì)跑得無影無蹤，躲在草叢里睡大覺，一聲也不吭，無憂無慮，什么天大的事也不會(huì)操心。它要高興，就用毛蹭蹭你的腿，非常友善的圍著你，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他若是不高興，無論你怎么逗它玩，它也不會(huì)理你，他會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著蔚藍(lán)的天空。
我認(rèn)識了這只可愛的小貓，對我的啟發(fā)很大，“無論遇到什么困難要去戰(zhàn)勝它，打敗它。”
這只貓的毛很柔軟，我們每個(gè)星期都會(huì)給它洗澡，它就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，很淘氣，在水里活蹦亂跳的，濺我們一身水，等給貓洗完澡，我們的身上濕濕的。洗完澡了，它就看著地下長的蔥，站在哪里發(fā)呆，我想：是不是貓冷了，我飛快的上樓找了個(gè)褥子給貓披上。有時(shí)候，它還去踩那蔥，蔥都被它踩得亂七八糟。
這就是一只天真可愛的小貓，一只過得很快樂的貓。
小學(xué)六年級信念篇十五
從古至今，描寫春的詩句數(shù)不勝數(shù)，其中我最愛出自唐代詩人孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！币?yàn)檫@正于我最喜愛的季節(jié)――春有關(guān)。
每每念到這首詩，我不禁會(huì)想到那濃濃的睡意。當(dāng)春天來臨時(shí)，總感覺睡眠時(shí)間特別短，不一會(huì)天就亮了。對于周一至周五的我而言，就與懶覺無緣了。我也和大多數(shù)人一樣，是多么地想充實(shí)一下睡眠啊!不過一到周末晚，我就會(huì)長嘆一聲：“啊，終于可以摘下那“緊箍咒”，想怎么睡就怎么睡嘍!我只愿那啁啾的小鳥們不要攪亂我的酣眠。
我愛春天的酣眠!
每每吟作此詩時(shí)，眼前立刻浮現(xiàn)出那美好的春景：陽春三月，下過幾陣綿綿細(xì)雨，把大地染綠了。萬物在春姑娘的催促下從沉睡中蘇醒，湖面在陽光的照耀下逐漸融化著冰雪，魚兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈，湖邊的柔柳個(gè)個(gè)輕輕撫摸著堤岸，樹陰下的朵朵花草也都加入了這場盛會(huì)。我站在這一片欣欣向榮的景色之中，看到了春天的光彩奪目，聽到了清脆動(dòng)聽的鳥叫聲，感受到了溫暖的陽光和習(xí)習(xí)的春風(fēng)。他們不吼不叫，卻帶來了無限生機(jī)。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣，邁著輕快的步伐，享受著這一派生機(jī)勃勃的景象。
我愛春天的生氣盎然!
每每品位此詩時(shí)，又想起了這樣一句諺語：一年之際在于春。其實(shí)，春天在上海可是很短的，所以我一定要抓緊這短短的春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧;一定要好好掌控時(shí)間，它就好似一塊海綿，只要愿意擠，總還是有空閑的;一定要專心致志，就算玩也要玩得有趣有益;一定要認(rèn)真仔細(xì)，給春留下完美的印象!
我希望，春姑娘能放慢腳步，讓我抓住這短暫的春天。因?yàn)槲覑酆剖幍拇猴L(fēng)，細(xì)細(xì)的春雨，明媚的春光，無邊的春色……我愛你，春!
小學(xué)六年級信念篇十六
強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強(qiáng)顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內(nèi)心的孤獨(dú).
心痛到爆也要強(qiáng)顏歡笑.
在萬眾矚目的地方笑，在無人駐足的地方哭.
人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂，自己的電影只有悲傷。
不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了偽裝。不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑。
一個(gè)人，走在喧鬧的街道上，看著人來人往、車去車來，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
小學(xué)六年級信念篇十七
大年初一，媽媽帶我去和順看煙花，七點(diǎn)多的時(shí)候，河旁邊已經(jīng)擠滿了人。
大約八點(diǎn)，煙花晚會(huì)開始了，隨著幾聲炮響，美麗的煙花騰空而起，整個(gè)天空都被染紅了，接著呈現(xiàn)出五彩繽紛的煙花。哇，太美了！第二個(gè)是禮花彈，隨著一聲炮響，一顆顆閃亮的星星飛上了天空，“啪，啪?！睅茁?，轉(zhuǎn)眼就變成了一朵朵盛開的菊花。這些煙花有紅的、黃的、綠的。此時(shí)漆黑的天空已成了一幅美麗的畫卷。
我最喜歡的要數(shù)燈籠煙花了，一條條銀蛇“嘰——嘰——”地飛到空中，隨著“嘭！嘭！”幾聲，銀索在空中炸開，這時(shí)，一只只紅燈籠從空中緩緩?fù)侣?，觀眾發(fā)出了陣陣驚嘆聲，我也情不自禁地張開了嘴，太不可思義了！
當(dāng)我還沉浸在驚嘆聲中，又有幾只金色的“小蝌蚪”“嗖！嗖！”地躥上了天空，“嘣！”在空中炸開發(fā)花，眼前只見金色的瀑布從天而降，我不由得想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！碧珘延^了！
煙花不僅把天空裝扮得炫麗多彩，還把河邊點(diǎn)綴得五彩繽紛，一條條五顏六色的彩龍?jiān)诮嫔戏瓭L，好像在與我們一同喜迎新春，接著一顆顆耀眼的星星閃爍在河中，給河邊換上了新衣。
看完煙花晚會(huì)，我體會(huì)到祖國的繁榮昌盛，人民的富強(qiáng)，我以后一定要報(bào)效祖國！
小學(xué)六年級信念篇十八
對于學(xué)生的發(fā)言，我注意傾聽。充分保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的視角，個(gè)性化的體驗(yàn)，不以老師的經(jīng)驗(yàn)和所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”來扼殺學(xué)生思維的火花。尊重學(xué)生的發(fā)言，從中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)并予以肯定。對于回答得非常出色的同學(xué)，還有一定的加分鼓勵(lì)。所以學(xué)生回答問題的積極性和質(zhì)量都非常高。有的時(shí)候，兩個(gè)小組的意見起了沖突，形成了激烈的辯論，我并沒有對哪一方作出肯定或否定的評價(jià)，而是讓學(xué)生充分發(fā)表各自的看法，訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力和思維的敏銳度。
我在課堂上一再強(qiáng)調(diào)，除了字有標(biāo)準(zhǔn)讀音和寫法，詞有固定的意思之外，很多問題都是沒有標(biāo)準(zhǔn)和固定的答案。每個(gè)學(xué)生都能從自己的發(fā)言中獲得信心，有了信心又促使他更有勇氣而且更善于思考，形成良性循環(huán)。
在課后的反思中，我也意識到了自己還有很多不足之處。例如，如何結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的實(shí)際情況來體現(xiàn)新課程的全新理念。是否真正所到了讓每個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地思考。課堂上教師講授與學(xué)生小組合作的時(shí)間分配比例是否合適。如何使學(xué)生的小組合作探究更有效率和價(jià)值等等。
我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)摸索，虛心向前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己上課的水平。
小學(xué)六年級信念篇十九
信念是什么?字典里解釋是自己認(rèn)為可以去新的看法。而我認(rèn)為是信心和想法。
有這樣一個(gè)故事：在古戰(zhàn)場上，兒子鐵血紛飛，父子生死離別時(shí)，父親拿出了一把刀給兒子，叫他有殺身之禍時(shí)才能打開。兒子連打敗仗，又有一場大戰(zhàn)，兒子突然好奇心，把身上的寶刀拿了出來，是一把普通的刀。大戰(zhàn)一開始，將軍的兒子就被斬于馬下。
這是為什么呢?是因?yàn)樗鼪]有守住信念，我相信大家一定有守不住信念的時(shí)候我也有一則我的故事。
我從上學(xué)到現(xiàn)在都是媽媽或者爺爺接我。但是我覺得自己長大應(yīng)該能回家了，記得那天放學(xué)后，我沒有看見爺爺?shù)纳碛拔以谒闹苡^望，還是沒有看見爺爺。這時(shí)，我想迎著爺爺走，興許也能碰見，這時(shí)天已經(jīng)很黑了，路燈都亮了，天非常冷，行人已經(jīng)稀少了，光禿禿的樹被凜冽的寒風(fēng)吹的左右搖擺。我背著沉沉的書包，我心里總是有點(diǎn)害怕，老師覺得我要有什么危險(xiǎn)發(fā)生。走走回頭看看有沒有跟著我，腳底下步子也開始快了，恨不得一步邁到家，心里還不停的問自己我行嗎?我能自己走到家嗎?但是我心里有了一個(gè)信念就是：我已經(jīng)長大了，我能獨(dú)立做成一件事。想到這我心里就感到不害怕了，快走到小區(qū)門口時(shí)，我心里感到非常高興。我到家，我把整件事情都告訴了媽媽，媽媽夸我真棒。
在平常的生活中會(huì)遇到一些困難，困難并不可怕。只要有成功的信念就能有美好的未來!
小學(xué)六年級信念篇二十
首先，在教學(xué)方法上改變了以往“問答式”統(tǒng)治著課堂，師生問答貌似啟發(fā)，實(shí)際“請君入甕”，似以教師為軸心的自行車輪在運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生依舊是被動(dòng)者的模式，教學(xué)目標(biāo)上不僅定位于知識、技能，更立足于發(fā)展學(xué)生健全的人格，語文的人文性得到應(yīng)有的關(guān)注，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)得到了落實(shí)。
其次，跳出教材學(xué)語文，走出課堂用語文。在本課中，教材不再是語文教學(xué)的全部，課堂不再是語文學(xué)習(xí)的唯一場所。我們將有限的文字教材與無限的的生活載體鏈接起來，使語文課堂有了更多的生成性和發(fā)展性。在這里，教育不再是一種簡單的告訴，而是發(fā)生在真實(shí)的情境中，發(fā)生在無言的感動(dòng)中，發(fā)生在心靈的深處。從一個(gè)角度看學(xué)生，可能只有百分之一的天才；從多個(gè)角度看學(xué)生，也許就有百分之九十九的天才，正如每一個(gè)波浪都是風(fēng)和水的杰作。對于學(xué)生，“給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)精彩”，這節(jié)課，學(xué)生確實(shí)把自己的積極性與主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來了。
其次，在這節(jié)課中，也有不少的缺點(diǎn)。表現(xiàn)在：第一，字詞落實(shí)不到位，字應(yīng)在范讀課文之后正音，詞語應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生放到具體的語言環(huán)境中去理解。第二，本文語言質(zhì)樸、真誠，應(yīng)多讓學(xué)生感悟賞讀，這點(diǎn)在課堂上落實(shí)不到位。賞析時(shí)可讓學(xué)生談?wù)勥x段落練讀的原因，即談為什么喜歡這個(gè)段落，進(jìn)而上升到思想感悟。第三，“訪談”環(huán)節(jié)同桌演練時(shí)間過長，可引進(jìn)競爭機(jī)制，每排推薦兩人，問有自己風(fēng)格的問題，這樣能激發(fā)學(xué)生的積極性。第四，可拓展延伸，讓學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐?、信念、價(jià)值觀，說說自己將來想做什么，如何達(dá)到目標(biāo)。第五，常規(guī)訓(xùn)練可讓學(xué)生提前兩周準(zhǔn)備，最好背下來。“美文推薦”講明推薦的原因。
通過這次講課，我又發(fā)現(xiàn)了自己許多有待改進(jìn)的地方，如授課的靈活性、知識的豐富、見識的廣博。的確，做好教師不容易，講好課不容易。
改進(jìn)措施。
第一、作為自讀課文，今后可把課型搞活，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到思想、心靈的感悟。像《我的信念》一文主要就是讓學(xué)生感受居里夫人的成功與其性格特點(diǎn)的聯(lián)系，從中汲取人格的力量。
第二、語文學(xué)科教學(xué)應(yīng)該用生命啟迪生命，盡可能尋找合適的切入點(diǎn)，能觸動(dòng)學(xué)生的心靈，使學(xué)生學(xué)語文不僅學(xué)知識，更能學(xué)做人，學(xué)合作。
第三、語文老師上課語言應(yīng)豐富，給學(xué)生一種潛移默化的影響。讓學(xué)生多讀書，語文教師孤陋寡聞不行，所以要加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，因?yàn)檎Z文教師本身就是一種資源。
小學(xué)六年級信念篇二十一
我每次遇到困難時(shí)都選擇了信念。
有一次，上課時(shí)王老師出了幾道題讓我們回家將它解掉。放學(xué)了，我馬上跑回家放下書包，拿出題目仔仔細(xì)細(xì)地做了起來，做到最后一道題目的時(shí)候，我想了很長時(shí)間都做不來，題目是：一個(gè)長30厘米，寬16厘米的長方形，可以剪成多少個(gè)6厘米，寬4厘米的長方形。
時(shí)間一分一秒的過去了，我放棄了這道題，開始做語文作業(yè)了。
時(shí)間飛快的流逝著，我冥思苦想也想不出來，最后，我拿來紙?jiān)诩埳袭嬃似饋?，過了一會(huì)兒，我終于解出來了，答案是20個(gè)，真是功夫不負(fù)有心人啊。
在信念的堅(jiān)持下我正在一步一步地向上爬。
信念，是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦;信念，是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰涼的柴把;信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
信念，是千里大堤一沙一石的凝結(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的燦爛;信念，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得燦爛的成功，只有播種，才會(huì)有收成。
天空收留每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬廣無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋?，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng);有窮且益堅(jiān)，不墜青云的立崖岸。榮，山河依舊，風(fēng)貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，信念成就一切。堅(jiān)信信念，讓信念帶你走到成功的彼岸!
星星與我們同行，黑夜幫大地披上了一層“詭秘”的外衣。今天是軍訓(xùn)的第四天，也是最苦的一天，天還沒亮，我們就乘著汽車來到了岳麓山腳。今天要進(jìn)行拉練，要爬山頂，想到這個(gè)我的心已經(jīng)暗暗的在發(fā)顫了。
在教官的帶領(lǐng)下，我們陸陸續(xù)續(xù)的準(zhǔn)備開始出發(fā)了。青翠的古樹為我們前進(jìn)的道路站崗，紅艷艷的花兒增添了幾絲色彩。這山充滿了神秘的感覺。幾只鳥兒在深山中唱歌，如同天籟之音。這樣一直走著，腳開始發(fā)麻，慢慢地，我心里就有點(diǎn)埋怨了。當(dāng)我準(zhǔn)備想放棄了，看到了晨練登山的老人們正努力的向前走，一下子，我就覺得渾身充滿了力量，心里想的那些念頭一下子煙消云散。我繼續(xù)努力咬緊牙關(guān)往前走，心里堅(jiān)定著一個(gè)信念，只要你有毅力，再大的困難都能克服。
這條山路就像一條望不盡頭的長龍，好像永遠(yuǎn)都走不完。我又渴又累，放棄的念頭又在我的心頭涌現(xiàn)出來。但是信心對我說：“不要放棄，馬上就到了，你能挺過去?！蔽彝蝗幌肫鹆私坦僬f的話，這點(diǎn)苦都吃不了，以后還能怎么辦?我又想起了那個(gè)信念，只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝!我終于堅(jiān)持著爬上了山頂。太陽剛剛升起，照在每個(gè)人身上，感覺好溫暖。
我堅(jiān)信只要你有毅力，任何困難都能戰(zhàn)勝。
什么是信念?信念是一種意志，是一種心態(tài)。信念的力量是無窮無盡的，只要你有意念，有勝利的希望，無論在什么競爭中你都有可能獲勝.它，是勝利的根本!
無論你是遇到什么麻煩、什么難題，還是以估勢或劣勢與對手競爭，信念的存在會(huì)讓你充滿力量，去克服困難，克服對手.相反，如果你沒有勝利的信念，甘拜下風(fēng)，那你只能失敗，不會(huì)有勝利的可能的。雖然這不是什么必勝絕招，而是可能與不可能之間的抉擇罷了，但是如果是我，就一定會(huì)可能，會(huì)讓自己充滿信念與希望!
想必大家一都看過《亮劍》這部電視劇吧，它表現(xiàn)了革命隊(duì)伍特有的一種鮮明的“亮劍精神”。亮劍就是明知自己敵不過對手，仍亮出寶劍，沖上去與敵人奮勇一搏的勇氣，自己輸了不可怕，只要你有勇氣亮出自己的劍，就是好樣的，就是雖敗猶榮。一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國家如果都有了這種意志，有了這種永遠(yuǎn)拼搏的精神，他們就一定會(huì)是一支有偉大成就的隊(duì)伍!
俗話說，“狹路相逢勇者勝”，興要你有信念、有勇氣，就有了百分之八十的勝利，任何一個(gè)難事你都有能力辦得到，請用你的信念去實(shí)現(xiàn)吧!
“人，只要有一種信念，有所追求，什么困難都能忍受，什么環(huán)境都能從容的適應(yīng)。”是的，我相信。
可游蛙泳并不像我想象的那么簡單，我心里開始被困難激敗了，不!我決不能灰心，堅(jiān)定的信念使我要勇敢地面對，我不停地對自己說：“不要輕言放棄!否則對不起自己”。堅(jiān)守著這一信念，我又開始走下游泳池。
我在池子里按照教練所教得動(dòng)作去做，其結(jié)果換來的是其它學(xué)員的嘲笑。我不信，我學(xué)不好它!誰都不可能一生下來就會(huì)的，只要我勤學(xué)苦練，就能練就一身好本領(lǐng)。不是有句名言嗎?世上無難事，只要肯登攀。
果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我的信念使我終于學(xué)會(huì)了游泳。而且在蛙泳比賽中我是游得最快最好的學(xué)員，當(dāng)初嘲笑我的人對我再也不是那驕傲的神情了，而是投來佩服的目光。這就是信念使我一步步由挫敗到成功，我追求的并不僅僅是這項(xiàng)本領(lǐng)，而是活到老學(xué)到老，這樣人才會(huì)不斷的進(jìn)步!
沒有追求的人是永遠(yuǎn)無法進(jìn)步的，沒有信念的人是做什么事都不會(huì)成功的。只要你有了信念，不管以后你遇到多大的困難都能克服!
小學(xué)六年級信念篇二十二
今天，我們班舉辦一個(gè)有趣的小游戲“畫嘴巴”。首先老師在黑板上畫了一個(gè)大的圓臉，這臉上有鼻子，有頭發(fā)，可是就缺一張嘴巴。嘴巴呢？哦！它正等著我們畫上去呢。
同學(xué)們都爭先恐后地喊著：“我來！我來”！老師為了公平讓同學(xué)猜測拳，名額終于產(chǎn)生了，他們是劉森屹。葉子愚。錢越和饒虎成。
游戲開始了，你瞧！同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，葉子愚上場了，老師把他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，頓時(shí)，葉子愚的眼前一片漆黑。他來了一個(gè)盲人摸象，可是沒走幾步就撞到了墻了真像一只張牙舞爪的大蜘蛛。終于他摸到了黑板，左摸摸右摸摸，還試著舔舔手指。終于他下筆了，解下紅領(lǐng)巾一看，竟然畫在了眼睛下面，同學(xué)們哄堂大笑。
哈哈！輪到我們組了，同樣我們的選手也被轉(zhuǎn)了三圈，不好！他向我們走來了。我的心提到嗓子里，我躲了起來。他又來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，咦？奇怪，他怎么摸到了五角星，他感覺不對勁又調(diào)了個(gè)頭向黑板走去，我終于松了口氣。他先測量了長度找到了自己的記號，?。〔诲e(cuò)！可惜畫偏了點(diǎn)兒。
在同學(xué)們的熱烈的掌聲中，我們的呂老師也被迫上場了，老師被同學(xué)們轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向，呵老師也想找到那個(gè)記號，可惜，這記號被一位調(diào)皮的同學(xué)移了位置。老師抓瞎了，萬番無耐下畫了一筆，也偏一點(diǎn)，得三分，這是我們同學(xué)專業(yè)評價(jià)。
“畫嘴巴”真有趣！
小學(xué)六年級信念篇二十三
1、鳥貴有翼，人貴有志。
2、天上無云不下雨，世間無理事不成。
3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。
4、不怕不識貨，只怕貨比貨。
5、人往大處看，鳥往高處飛。
6、天下無難事，只怕有心人。
7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。
8、天色亮一亮，河水漲一丈。
9、人憑志氣，虎憑威勢。
10、無志山壓頭，有志人搬山。
11、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
12、歲寒知松柏，患難見交情。
13、人行千里路，勝讀十年書。
14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。
15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。
16、人過留名，雁過留聲。
17、不看人親不親，要看理順不順。
18、爆飲爆食易生病，定時(shí)定量?？祵帯?BR> 19、路是彎的，理是直的。
20、天無一月雨，人無一世窮。
21、一勤生百巧，一懶生百病。
22、弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。
23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。
24、平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳。
25、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。
26、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人。
27、人有志，竹有節(jié)。
28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。
29、病從口入，禍從口出。
30、魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。