計(jì)劃可以讓我們了解自己的優(yōu)先級(jí)，更好地分配時(shí)間和資源。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以使用各種工具和方法，如GTD（Getting Things Done）方法或番茄工作法等。借鑒范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以制定出更加科學(xué)和合理的計(jì)劃。
    高三綜治工作計(jì)劃篇一
    以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究高考。增強(qiáng)治課的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力，從而提高治課的教學(xué)質(zhì)量。
    1、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點(diǎn)。
    2、要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。
    3、認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力。
    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作。
    5、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上，積極參加有關(guān)教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)的新要求。
    高三綜治工作計(jì)劃篇二
    20**年的高考已經(jīng)結(jié)束了，一批高三學(xué)子即將開始他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖?，他們走了，就有新的高二升為高三。在將要迎來的下一學(xué)期中，高三學(xué)生就要開始復(fù)習(xí)了。治課的復(fù)習(xí)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一，在20xx年秋季第一學(xué)期中要繼續(xù)不斷的進(jìn)步。
    通過提問了解到部分學(xué)生對(duì)課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少數(shù)學(xué)生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏，基礎(chǔ)知識(shí)較差，分析和解決問題的綜合能力極差。
    1、完成高三全一冊的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊和高二的上策；
    2、通過治常識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握國家、、黨、民族、、國際關(guān)系的有關(guān)知識(shí)，具備一定的治思維素質(zhì)。
    3、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。
    1、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實(shí)新的內(nèi)容，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。
    2、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的`教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。
    3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    4、堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。
    5、精選習(xí)題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又能提高教學(xué)質(zhì)量。
    6、認(rèn)真批改作業(yè)，全面掌握教學(xué)質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。
    7、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測，并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān)。
    8、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    （一）教學(xué)難點(diǎn)：
    1、針對(duì)高三思想治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一，把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國當(dāng)前的治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。
    2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。
    3、哲學(xué)上冊物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用。
    （二）教學(xué)重點(diǎn)：
    2、經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí)，細(xì)、全、熟，夯實(shí)基礎(chǔ)。
    3、哲學(xué)常識(shí)中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)。
    一年的時(shí)間其實(shí)也很快，在學(xué)習(xí)中不斷的`進(jìn)步，那樣的時(shí)間就是逐漸不斷的度過中，不知不覺時(shí)間就會(huì)來到明年的高考時(shí)期。為了圓學(xué)生們的大學(xué)夢想，我們作為教師，必須要時(shí)刻努力，時(shí)刻的幫助學(xué)生提高他們的成績，這樣才是一個(gè)好老師應(yīng)該做的。我也相信只要學(xué)生們只要自己不斷的努力，就會(huì)有著一個(gè)光明的未來！
    高三綜治工作計(jì)劃篇三
    忙忙碌碌的一學(xué)期過去了，今年我擔(dān)任高三文20、21、22班治教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三第一輪復(fù)習(xí)工作進(jìn)展順利，現(xiàn)已完成教學(xué)計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)，較好實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期本人對(duì)高三治教學(xué)教研工作的感觸做一回顧，這一學(xué)期以來，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
    一、搞好第一輪復(fù)習(xí)，貴在因材施教，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)。根據(jù)本人所帶這屆高三文科班20、21、22班學(xué)情情況，早在開學(xué)前制訂了較周密的教學(xué)計(jì)劃。由于本屆高三學(xué)生治學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊，20班為平行班，21、22班是普尖班。為了提高復(fù)習(xí)效率，保證高三第一輪治復(fù)習(xí)的進(jìn)度，我針對(duì)各班學(xué)生不同的學(xué)情特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)不同的教案學(xué)案，做到有重點(diǎn)有分別地將每堂課的教學(xué)目標(biāo)具體化，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在每節(jié)課都有明確的具體學(xué)習(xí)要求和任務(wù)。根據(jù)本屆高三治教學(xué)組的復(fù)習(xí)規(guī)劃，我們制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，每節(jié)課都有明確的知士標(biāo)和能力要求，每一章都有針對(duì)近年高考題型特點(diǎn)和要求的相應(yīng)的檢測訓(xùn)練，做到學(xué)以致用，由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變。在教學(xué)方法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參入到課堂教學(xué)中來，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和立性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，將治基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力有機(jī)的統(tǒng)一起來；在注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)系統(tǒng)歸納、綜合的同時(shí)，隨時(shí)加強(qiáng)文科綜合知識(shí)的相關(guān)連接，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合思考能力，為第二輪治專題復(fù)習(xí)作好鋪墊。
    二、充分利用課外輔導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)體學(xué)生的具體的學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo)。教學(xué)的根本目的是傳承知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，根本上說明學(xué)生在過去的學(xué)習(xí)中缺乏正確的方法，因此，我認(rèn)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，是穩(wěn)步提升學(xué)生掌握知受力和立思考問題的能力的主要方法。為此，我在課外輔導(dǎo)時(shí)間，特別注重個(gè)體學(xué)生在鞏固知識(shí)和答題方法上所露出的問題，是普遍性的問題要幫助學(xué)生找出癥結(jié)所在，反復(fù)講解答題思路和規(guī)律；是特殊性的問題，要及時(shí)針對(duì)個(gè)性特征加強(qiáng)具體指導(dǎo)，并舉出相關(guān)的題型，幫助認(rèn)識(shí)掌握好具體的答題規(guī)律。
    的追求目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量的競爭實(shí)質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢的競爭。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑?，F(xiàn)代教育理念告訴我們，加強(qiáng)教學(xué)交流與合作，是整合教學(xué)資源、挖掘潛力、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。治學(xué)科的特點(diǎn)數(shù)去性、綜合性、階段性和規(guī)律性，學(xué)生對(duì)治學(xué)科既感到有興趣，更覺得難學(xué)，正是與治學(xué)科的基本特點(diǎn)有關(guān)。因此，我們高三治教學(xué)組針對(duì)本屆高三學(xué)情的普遍特點(diǎn)，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)情特點(diǎn)，加強(qiáng)第一輪治復(fù)習(xí)中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和方法，共同印制輔導(dǎo)方案和有關(guān)訓(xùn)練資料，做到經(jīng)驗(yàn)共有，資源共享，整體提升高三治復(fù)習(xí)效果，穩(wěn)步推向高考目標(biāo)最大化。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)與歷史、地理教師的交流，將治、地理、歷史學(xué)科知識(shí)有機(jī)地連接，把文科綜合題型訓(xùn)練分解到具體的學(xué)科知識(shí)中，培養(yǎng)學(xué)生綜合答題能力。鼓勵(lì)學(xué)生間相互交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。目前，高三治第一輪復(fù)習(xí)必修部分已將要結(jié)束，復(fù)習(xí)的任務(wù)仍然很重，我有信心有能力一定會(huì)找準(zhǔn)切實(shí)的方案，會(huì)把今后的復(fù)習(xí)工作做好。
    四、備課組團(tuán)結(jié)合作，步調(diào)一致，資源共享。加強(qiáng)備課組成員之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，組織集體備課。我貌同制定教學(xué)計(jì)劃，共同調(diào)整修改，每周進(jìn)行集體備課，探討治問題；相互聽課，誠懇地指出各自的優(yōu)點(diǎn)和不足；做到教學(xué)步調(diào)一致，教學(xué)設(shè)計(jì)共享，練習(xí)和資料一致。
    反思我的高三治教學(xué)，還有很多不足，工作還有不到位的地方，取得的成績有限。為了我們的學(xué)生能考高分上大學(xué)繼續(xù)深造，為了我們的.學(xué)校能完成指標(biāo)考出名聲，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將不斷努力，把工作做得更細(xì)更實(shí)，爭取更好的成績。
    高三綜治工作計(jì)劃篇四
    我所任教的高三3-7班均為理基班，生源基礎(chǔ)較差，加之治課課時(shí)量偏少，對(duì)該學(xué)科的重視程度較差。從生源實(shí)際情況來看，高考最有希望的增長點(diǎn)確實(shí)文理基。因此，如何讓學(xué)生重視程度較差的科目有效增加分值，在高考中盡量多得分?jǐn)?shù)，是理基治教學(xué)的重要任務(wù)。
    進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。
    1、第一輪：知識(shí)梳理、夯實(shí)基礎(chǔ)。以單元為單位，以每課為一個(gè)課節(jié)單元。
    要求：知識(shí)要點(diǎn)化、系統(tǒng)化、邏輯化。
    要點(diǎn)化(符合考綱要求以xx年的為依據(jù))。
    系統(tǒng)化(進(jìn)行知識(shí)整合，以形成相對(duì)完整的系統(tǒng)，便于記憶和理解)。
    邏輯化(抓住知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，使要點(diǎn)化的知識(shí)豐富而生動(dòng))。
    每周一節(jié)課，復(fù)習(xí)課，完成一個(gè)單元的內(nèi)容(可以結(jié)合練習(xí));而在緊接下來的一周則以練習(xí)為主，并適時(shí)進(jìn)行講評(píng)，以最基礎(chǔ)的知識(shí)為復(fù)習(xí)主線，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)的把握和理解。
    2、第二輪：約在三月初開始，本輪以結(jié)合本年度內(nèi)所發(fā)生的國際內(nèi)外重大時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)的適應(yīng)性訓(xùn)練。
    從三月初到五月初大約月左右的時(shí)間，以完成此項(xiàng)內(nèi)容為重的專項(xiàng)適應(yīng)性訓(xùn)練，在此期間，學(xué)生應(yīng)完成大量與之相關(guān)的練習(xí)。對(duì)教師要求每次作業(yè)(練習(xí))要全批全改，有針對(duì)性地進(jìn)行講評(píng)，提升學(xué)生的考試能力。
    在五月初到六月初的一個(gè)月時(shí)間當(dāng)中，我們主要完成的工作是查漏補(bǔ)缺，對(duì)復(fù)習(xí)中未重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)要點(diǎn)根據(jù)本年度的備考形勢要求，進(jìn)行重點(diǎn)回爐，同時(shí)針對(duì)與本年度時(shí)熱點(diǎn)相關(guān)的一些知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行再次的訓(xùn)練，另外，可針對(duì)個(gè)體的情況進(jìn)行單個(gè)的補(bǔ)火，與此同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
    6.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)的常規(guī)工作，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理;。
    7.特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好本周集體備課工作，倡導(dǎo)先聽后教，先管后教，抓住課堂為中心環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    高三綜治工作計(jì)劃篇五
    思想是：以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“建設(shè)和諧道路交通、和諧警民關(guān)系”的主題和“防事故、保平安、促和諧”的工作主線，以堅(jiān)決遏制重特大道路交通事故為目標(biāo)，堅(jiān)持道路交通安全發(fā)展。鞏固“三項(xiàng)建設(shè)”成果，繼續(xù)推進(jìn)“社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項(xiàng)重點(diǎn)工作，進(jìn)一步深化“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”、“文明交通示范公路”創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓“五整頓”“三加強(qiáng)”工作措施落實(shí)，著力解決群眾反映的突出問題，不斷開創(chuàng)交通管理工作新局面，努力為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造和諧的道路交通環(huán)境。
    抓好黨建工作，嚴(yán)格隊(duì)伍管理，深化作風(fēng)效能建設(shè)，繼續(xù)深入開展“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價(jià)值觀教育，努力培養(yǎng)增強(qiáng)民警愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的自我犧牲精神;以和諧警民關(guān)系為目標(biāo)，大力強(qiáng)化民警的宗旨意識(shí)教育,堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要和亂收費(fèi),杜絕公路“三亂”現(xiàn)象。
    一是深化信息化建設(shè)及應(yīng)用，著力加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)和和諧警民關(guān)系建設(shè)，全面推動(dòng)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法。二是全力打造特色亮點(diǎn)，具體包括：在全縣設(shè)置62個(gè)車駕管便民服務(wù)點(diǎn);完善和規(guī)范摩托車帶牌銷售一條街和成渝摩托車交通安全管理服務(wù)站;設(shè)置實(shí)名制語音呼號(hào)和制表的車駕管前臺(tái)服務(wù)平臺(tái)，購置號(hào)牌制作機(jī)，現(xiàn)場受理申領(lǐng)補(bǔ)換號(hào)牌業(yè)務(wù);完善“道安辦”、“重管辦”金字塔式管理模式;在全縣新增6-7個(gè)省級(jí)交通安全示范鄉(xiāng)鎮(zhèn);把資威路打造成平安暢通示范公路;銀山場鎮(zhèn)建立監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)場鎮(zhèn)道路交通進(jìn)行智能化管控;在銀山農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)建立“一站”即交通安全服務(wù)站、“一園”即交通安全示范園、“一陣地”即交通安全宣傳陣地。
    一是加強(qiáng)車管隊(duì)伍建設(shè)。二是建成集科目一、科目二、科目三、辦證大廳、外檢、檢測中心、體檢中心、各中隊(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理于一體的監(jiān)管平臺(tái)。三是進(jìn)一步建立和完善短信服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控車駕管工作。四是建立vip(英模、英烈親屬、殘疾人等特殊群體)服務(wù)窗口，延伸服務(wù)空間。五是除城區(qū)外，在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面下放摩托車年檢審、摩托車駕駛證申領(lǐng)、駕駛員遞交體檢表及轄區(qū)自主預(yù)約辦理車駕管業(yè)務(wù)。六是依托移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，建立流動(dòng)車管所。七是建立4s店服務(wù)窗口，辦理車駕管服務(wù)。八是加大對(duì)非法中介的打擊力度。九是完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，提升車輛年檢率上升。
    一是加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)作，確?！叭{(diào)合一”落到實(shí)處;二是與法院聯(lián)手，將交通事故巡回法庭打造成數(shù)字化科技化法庭;三是建立案件質(zhì)量責(zé)任倒查機(jī)制和社會(huì)矛盾化解內(nèi)部工作守則;四是繼續(xù)抓好涉案物品管理;五是完善事故處理快處快賠機(jī)制。
    一是加強(qiáng)農(nóng)村道路交通管理工作;二是規(guī)范違法記分駕駛員的學(xué)習(xí)和記滿12分駕駛員的考試;三是以派出所為依托，在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)“道安辦”下放處罰權(quán);四是五是抓好公共服務(wù)體系建設(shè)。
    一是下大力氣完善執(zhí)法制度，強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督和責(zé)任追究。進(jìn)一步研究制定切實(shí)可行措施，推動(dòng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)深入開展;二是加強(qiáng)法制培訓(xùn)，制訂民警及協(xié)警員培訓(xùn)計(jì)劃;三是制作案件模塊;四是制訂和完善案件交接制度、執(zhí)法考評(píng)制度及個(gè)人執(zhí)法檔案，進(jìn)一步規(guī)范告知程序;五是加強(qiáng)交通指揮中心工作人員的管理，實(shí)行周評(píng)、月考制度;六是落實(shí)各項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)方案的制定、信息上報(bào)及督促檢查;七是完善標(biāo)志標(biāo)線的論證設(shè)計(jì)，科學(xué)合理規(guī)劃設(shè)置電子監(jiān)控和測速路段;八是加強(qiáng)輿情監(jiān)控;十一是將“文明交通示范公路”創(chuàng)建活動(dòng)與“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”有機(jī)結(jié)合起來，以交通安全宣傳社會(huì)化工程為載體，扎實(shí)推進(jìn)“五進(jìn)”活動(dòng)，提高廣大交通參與者的交通安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
    一是抓好作風(fēng)效能建設(shè)，督促各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)工作的落實(shí)，完善督查機(jī)制;三是對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)考核任務(wù)進(jìn)行分解并督促完成;四是規(guī)范文秘及公文管理，建立后勤保障和公務(wù)接待逐級(jí)上報(bào)制度，堅(jiān)持厲行節(jié)約;五是做好信息報(bào)送、宣傳報(bào)道、調(diào)研文章等工作，制定考評(píng)計(jì)劃。
    一是依托智能效能指揮中心，整合智能化監(jiān)控、智能交通信號(hào)燈和gps定位等系統(tǒng)，推廣實(shí)施電子警務(wù)，實(shí)現(xiàn)智能控制、網(wǎng)上巡查、網(wǎng)上派警、遠(yuǎn)程抓拍、交通誘導(dǎo)、流量采集分析和警車警員定位，盡快形成城區(qū)交通管理新格局;二是以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、“平安暢通縣”、文明交通示范公路創(chuàng)建活動(dòng)為載體，嚴(yán)格重點(diǎn)車輛、重點(diǎn)駕駛?cè)斯芾?，?yán)肅查糾酒后駕駛、無證駕駛、超員、超速、疲勞駕駛、“毒駕”等嚴(yán)重交通違法行為，適時(shí)開展交通違法行為專項(xiàng)整治工作，進(jìn)一步凈化道路交通環(huán)境;三是抓好校園周邊秩序整治工作，全面深化“護(hù)衛(wèi)天使行動(dòng)”;四是通過抓好源頭、完善設(shè)施、廣泛宣傳、落實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法，全面推進(jìn)道路交通安全工作，努力維護(hù)道路交通秩序，為建設(shè)“平安暢通資中”創(chuàng)造良好的道路通行環(huán)境。
    高三綜治工作計(jì)劃篇六
    縱觀歷年治高考試題，考查的重點(diǎn)都是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，特別是對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用部分，試題的分值相當(dāng)大，而且基礎(chǔ)知識(shí)的熟練運(yùn)用也是做好拔高題的一個(gè)前提，任何忽視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)都是錯(cuò)誤的!如何在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的復(fù)習(xí)效果，是困擾考生的一個(gè)瓶頸。在第一輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
    要以課本為主。有些考生認(rèn)為：課本沒什么看的!太簡單了!這種想法是絕對(duì)不可取的。萬變不離其宗，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會(huì)脫離《考試大綱》，不會(huì)脫離課本的知識(shí)點(diǎn)。所以在第一輪復(fù)習(xí)中，我們要把主要精力放在課本上。
    復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時(shí)候那樣的細(xì)致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復(fù)習(xí)，但實(shí)際上它包含兩遍：
    第一，先把課本讀厚。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識(shí)點(diǎn)都找出來，逐個(gè)消化。需要知識(shí)的識(shí)記，需要理解運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點(diǎn)問題，除了要問老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識(shí)死角。要下苦功夫細(xì)致地復(fù)習(xí)，時(shí)間不夠要抽時(shí)間，把識(shí)記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外，每復(fù)習(xí)一個(gè)階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識(shí)點(diǎn)上還有沒有漏洞，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。我建議：以每兩課為一個(gè)階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測一下。
    第二，再把課本讀薄。根據(jù)記憶規(guī)律，我謬一段時(shí)間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個(gè)前面我們復(fù)習(xí)進(jìn)的內(nèi)容，但時(shí)間有限，我們必須找出可行的方法!我的建議是：每進(jìn)行完一個(gè)階段(也就是兩課)，就要及時(shí)地總結(jié)一下，用一個(gè)專門的本子，列出兩課的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點(diǎn)的知識(shí)和自己認(rèn)為比較難的知識(shí)點(diǎn)，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時(shí)要做一個(gè)習(xí)題集，記錄下那些自己做錯(cuò)的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時(shí)間翻一下。
    如果考生的治基礎(chǔ)比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，那就要投入比較多的時(shí)間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，還要安排好課外時(shí)間。比如，要抽出時(shí)間記憶知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)框架結(jié)構(gòu);要抽出時(shí)間做一定量的習(xí)題;要抽出時(shí)間理解和消化課本的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。在這個(gè)時(shí)間的安排上，我認(rèn)為：前一類學(xué)生的課外時(shí)間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類學(xué)生的課外時(shí)間投入最少要90分鐘，用30分鐘時(shí)間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎(chǔ)知飾固了，可以適當(dāng)?shù)販p少課外的時(shí)間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實(shí)踐證明：如果平時(shí)沒有時(shí)間，那么考前更沒有時(shí)間，也沒有好的心態(tài)去記憶，治雖是文科，但同時(shí)要把功夫放在平時(shí)。
    治科考試的最大特點(diǎn)是和當(dāng)年的時(shí)結(jié)合緊密。因此兩耳不聞天下事，一心只背治書的做法無疑也是錯(cuò)誤的。所以，我們要在平時(shí)注意積累時(shí)。步驟有兩個(gè)：
    第一，在平時(shí)注意把當(dāng)月的重點(diǎn)時(shí)記錄下來，并作一歸類?？梢苑譃橹晤?、經(jīng)濟(jì)類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的重大時(shí)。
    第二，在積累時(shí)的過程中，把其與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)會(huì)自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時(shí)，用所學(xué)的知識(shí)自己跟自己提問，同時(shí)要注意平時(shí)考試中知識(shí)點(diǎn)和時(shí)的結(jié)合角度。
    時(shí)間安排。由于各學(xué)校情況不一樣，所以考生的時(shí)間安排要和本學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度相吻合。下面僅以我們學(xué)校的時(shí)間安排為例給出建議，希望考生能舉一反三，合理安排自己的課外時(shí)間。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間總體控制一般在兩個(gè)半月，而治常識(shí)相對(duì)于高三應(yīng)屆生而言比較陌生，所以用一個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)?？忌Y(jié)合自己的實(shí)際情況，如果哪一部分相對(duì)薄弱，就要投入的時(shí)間長一些?？梢栽诟S老師同步復(fù)習(xí)的同時(shí)加大自己弱勢部分的復(fù)習(xí)。找出每天中自己記憶力比較好的時(shí)間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強(qiáng)的時(shí)間段做一些自己認(rèn)為比較難的部分的試題。但是要注意量，不可能花所有的課外時(shí)間去學(xué)習(xí)治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時(shí)間。比如今天有治課，那么今天的課外時(shí)間就適當(dāng)少分一點(diǎn)時(shí)間給治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒有治課，那就多分一些時(shí)間給治，自己合理安排時(shí)間，可以預(yù)習(xí)下一節(jié)要講的內(nèi)容，也可以單找一些試題做一下以鞏固自己學(xué)過的知識(shí)。
    心態(tài)調(diào)整。作為高三應(yīng)屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有甘當(dāng)小學(xué)生的心態(tài)去認(rèn)真做好第一輪的復(fù)習(xí)，不可太毛躁，切忌好高騖遠(yuǎn)和粗枝大葉，特別是不能眼高手低!該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時(shí)培養(yǎng)，不能光用眼而不用手。作為高三復(fù)讀生要注意課本的復(fù)習(xí)，只不過要首先總結(jié)一下，自己考試失誤的原因是什么，做到對(duì)癥下藥，在平時(shí)就要做到有重點(diǎn)的訓(xùn)練。在第一輪復(fù)習(xí)中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有保持一份好的心態(tài)做好第一輪復(fù)習(xí)，才能在以后的復(fù)習(xí)中做游余，輕松制勝。
    總之，高三的學(xué)生要看清自己的優(yōu)質(zhì)和劣勢，調(diào)整思路和心態(tài)，配合本樣的復(fù)習(xí)進(jìn)度，合理而科學(xué)地安排自己的課外時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地做好第一復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法很多，但是考生一定要結(jié)合實(shí)際制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能真正取得實(shí)效。
    高三綜治工作計(jì)劃篇七
    xx鎮(zhèn)將繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)打高壓態(tài)勢和整治威力，堅(jiān)決遏制刑事案件，重大惡性案件的上升勢頭。
    1、依法打擊影響群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的殺人、縱火、等嚴(yán)重犯罪；
    2、依法打擊偷盜、賭博0行為，徹底銷除社會(huì)丑惡現(xiàn)像；
    攻與守是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，打與防是治理手段、打擊固然重要，但關(guān)鍵在于防范、
    高三綜治工作計(jì)劃篇八
    以平安建設(shè)、構(gòu)建安全文明校園為抓手，認(rèn)真貫徹區(qū)綜合治理工作要點(diǎn)的精神，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，將綜合治理工作分解到學(xué)校各個(gè)部門，建立和完善學(xué)校綜合治理工作的管理制度和獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)校的綜合治理工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。我校將繼續(xù)努力保持學(xué)校穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序良好，校園周邊環(huán)境整潔安寧。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、安全的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校推進(jìn)名校工程建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。
    實(shí)現(xiàn)減少、消除、扼制特大、重大責(zé)任事故，做到“四個(gè)到位，七個(gè)無”的工作目標(biāo)，即：宣傳教育到位、硬件設(shè)施到位、責(zé)任落實(shí)到位、各項(xiàng)制度到為；校園內(nèi)無刑事案件及治安案件、無嚴(yán)重影響或造成嚴(yán)重后果的重大群體x事件及嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災(zāi)隱患及火災(zāi)事故、無責(zé)任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作的制度化、規(guī)范化，積極探索學(xué)校安全工作的新思路、新方法。切實(shí)做好學(xué)校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，減少師生違法違紀(jì)現(xiàn)象。為學(xué)校教育的改革和發(fā)展創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。
    綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重，因而要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，牢固確立“安全第一、”“責(zé)任重于泰山”的觀念。要切實(shí)做好對(duì)校園綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、逐級(jí)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，認(rèn)真履行職責(zé)，努力形成教職工全員參與學(xué)校安全綜治工作的良好局面。
    建立健全矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成“書記掛帥、部門聯(lián)動(dòng)、各方參與”的矛盾糾紛排查協(xié)調(diào)工作格局。要堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，確保學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問題，最大限度地確保社會(huì)穩(wěn)定。
    （1）加強(qiáng)治安隊(duì)伍的建設(shè)。成立由校長任組長，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人為組員的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求學(xué)校綜合治理工作組的成員要積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高政治業(yè)務(wù)水平。
    （2）提高技防水平。學(xué)校要在作好人防、物防和技防三者有效結(jié)合的同時(shí)，還要求教工將貴重物品存放好，特別要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)室、計(jì)算機(jī)房等的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，確保學(xué)校安全。
    （3）繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《巢湖市中小學(xué)幼兒園學(xué)生道路安全與校車安全管理辦法》的要求，切實(shí)做好相關(guān)工作，嚴(yán)防校車安全事故的發(fā)生。
    （4）加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，認(rèn)真履行“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的放火工作原則，定期實(shí)施日常防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，確保學(xué)校防火工作萬無一失。
    （5）整治校園及校園周邊治安環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對(duì)少年兒童的侵害，凈化校園環(huán)境，預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。
    （1）要大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。切實(shí)杜絕教職工違紀(jì)違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、道德水準(zhǔn)，在社會(huì)上樹立教師良好的形象。
    （2）加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理。加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理，做到制度健全，責(zé)任到人，落實(shí)校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防迷信、反動(dòng)信息的“防火墻”，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。
    （3）加強(qiáng)安全警示教育和防范活動(dòng)。要經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動(dòng)，豐富學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、”不穩(wěn)定因素”的教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓、專用室等重點(diǎn)部位的管理和治安防范，確保學(xué)校正常的教學(xué)、師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。
    充分利用班會(huì)、校會(huì)、政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，在全校師生中開展法制教育和行為規(guī)范教育，提高全校師生遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)他們參與綜合治理的意識(shí)，使他們學(xué)法、懂法和守法；組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》、《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使廣大師生能較好地掌握安全常識(shí)，提高安全意識(shí)和自我防范能力，減少意外傷亡事故的發(fā)生。
    高三綜治工作計(jì)劃篇九
    今年我校治安綜合治理工作要認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)和諧平安校園為目標(biāo)，以維護(hù)安全穩(wěn)定為主線，堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德立校。同時(shí)也要認(rèn)真貫徹教育局會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生的法制意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法；為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校綜合治理工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以平安建設(shè)、構(gòu)建安全文明校園為抓手，認(rèn)真貫徹區(qū)綜合治理工作要點(diǎn)的精神，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，將綜合治理工作分解到學(xué)校各個(gè)部門，建立和完善學(xué)校綜合治理工作的管理制度和獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)校的綜合治理工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全20xx年學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃5篇20xx年學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃5篇。我校將繼續(xù)努力保持學(xué)校穩(wěn)定，教育教學(xué)秩序良好，校園周邊環(huán)境整潔安寧。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、安全的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
    二、工作目標(biāo)：
    實(shí)現(xiàn)減少、消除、扼制特大、重大責(zé)任事故，做到“四個(gè)到位，七個(gè)無”的工作目標(biāo)，即：宣傳教育到位、硬件設(shè)施到位、責(zé)任落實(shí)到位、各項(xiàng)制度到為；校園內(nèi)無刑事案件及治安案件、無嚴(yán)重影響或造成嚴(yán)重后果的重大性事件及嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災(zāi)隱患及火災(zāi)事故、無責(zé)任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無人員違法犯罪案件發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作的制度化、規(guī)范化，積極探索學(xué)校安全工作的新思路、新方法。切實(shí)做好學(xué)校的綜治工作，建立安全、文明、有序的校園環(huán)境。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，減少師生違法違紀(jì)現(xiàn)象20xx年學(xué)校綜合治理工作計(jì)劃5篇工作計(jì)劃。為學(xué)校教育的改革和發(fā)展創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境。
    高三綜治工作計(jì)劃篇十
    為了認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門對(duì)學(xué)校安全工作的指示精神，根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃，樹立“珍愛生命，熱愛生活，學(xué)會(huì)生存”的安全意識(shí)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，狠抓各項(xiàng)科學(xué)預(yù)防措施的落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。
    積極開展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，不斷提高學(xué)校安全管理水平。及時(shí)完成各級(jí)安全中心工作，做到無重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。
    1、加強(qiáng)安全教育師訓(xùn)，提高師生安全意識(shí)和自我防范能力。與政教線、教學(xué)線配合深入開展不同形式的學(xué)生安全教育活動(dòng)。督促班主任要充分利用班會(huì)課經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育。
    2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實(shí)安全管理工作責(zé)任制。學(xué)校校長全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各班主任重點(diǎn)抓。發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)安排保衛(wèi)、后勤人員和督促相關(guān)人員排除，定期組織安全排查并寫出情況通報(bào)。
    3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位。在注意教育性投入的同時(shí)注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。
    4、加強(qiáng)校門通道管理，確保師生進(jìn)出平安。不斷增強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)和保安職責(zé)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，分低、高兩階段錯(cuò)時(shí)組織放學(xué)，堅(jiān)決杜絕接送學(xué)生的各種車輛亂竄校園。
    5、深入開展專項(xiàng)整治，切實(shí)提高安全管理實(shí)效。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治：
    一要嚴(yán)把安全關(guān)，校園超市要嚴(yán)格執(zhí)行“持證上崗”“生熟分開”、“餐具消毒”等食品衛(wèi)生安全制度，堅(jiān)持有秩序購物，杜絕食物中毒、傳染病和踩踏的事件的發(fā)生。
    二要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校園超市工作，定期抽樣檢查。
    三要嚴(yán)把價(jià)格關(guān)，控制進(jìn)貨渠道，利潤要嚴(yán)格控制在規(guī)定范圍之內(nèi)。做好甲型h1n1流感防控工作，重點(diǎn)做好發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、皮疹、結(jié)膜充血、皮膚黃疸等重點(diǎn)癥狀的監(jiān)測和登記。開展收繳刀具及危險(xiǎn)玩具活動(dòng)，一律杜絕學(xué)生帶易燃易爆易傷物品進(jìn)校園，維護(hù)好平安校園的和諧環(huán)境。
    6、強(qiáng)化校內(nèi)寄宿生管理，分戶造冊，簽訂責(zé)任書，嚴(yán)控安全事故的發(fā)生。
    高三綜治工作計(jì)劃篇十一
    局屬各單位、機(jī)關(guān)各股室：
    根據(jù)縣委、縣政府和綜治辦的要求和部署，為把社會(huì)綜合治理工作落到實(shí)處，結(jié)合城建局工作實(shí)際，現(xiàn)對(duì)20xx年城建系統(tǒng)維護(hù)穩(wěn)定工作，作出如下安排：
    認(rèn)真貫徹上級(jí)政法工作會(huì)議，以十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，落實(shí)中央、省、市關(guān)于社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定的工作部署，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的工作方針，認(rèn)真履行部門職責(zé)，為城建事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造良好的治安秩序和穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
    1、完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。
    建立健全維穩(wěn)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，將維穩(wěn)的各項(xiàng)職責(zé)細(xì)化、分解到各單位，并納入各單位年終考核目標(biāo)。
    按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“誰立項(xiàng)、誰負(fù)責(zé)”、“誰決策、誰負(fù)責(zé)”的原則，形成黨政齊抓共管，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
    2、做好職工的教育管理工作。
    認(rèn)真開展法制宣傳教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，建立健全八小時(shí)內(nèi)外管理體制。
    積極開展見義勇為事跡宣傳，完成上級(jí)布置的有關(guān)任務(wù)。
    采取措施，保證本單位沒有一起職工違法犯罪現(xiàn)象。
    3、做好單位內(nèi)部的穩(wěn)定工作。
    積極開展系統(tǒng)和單位內(nèi)部的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，建立維護(hù)穩(wěn)定工作預(yù)案，健全正確處理內(nèi)部矛盾和事件的工作機(jī)制。
    堅(jiān)持定期排查上報(bào)，把矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)。
    認(rèn)真貫徹實(shí)施《信訪條例》，妥善處理重點(diǎn)信訪案件，不發(fā)生職工赴省進(jìn)京上訪事件，沒有因信訪問題引發(fā)的不穩(wěn)定事件。
    4、建立、健全預(yù)防和處置群體性突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制。
    對(duì)本單位的`問題而引發(fā)的或主體是本單位人員的重大事件，在按規(guī)定上報(bào)情況的同時(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，靠前組織指揮處置。
    積極配合有關(guān)部門和單位處置重大事件、突發(fā)事件和重大事故等，防止造成嚴(yán)重后果。
    5、杜絕各類事故。
    建立健全單位內(nèi)部的治安防范管理各項(xiàng)制度，建立、健全信息報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定的情況信息，要及時(shí)報(bào)告。
    突出元旦、春節(jié)、五一、國慶及汛期等重大節(jié)假日和重要敏感期的安全工作，組織開展值班及綜治、維穩(wěn)等安全檢查活動(dòng)，做好敏感時(shí)期的信息報(bào)送制度，并做好實(shí)施應(yīng)急預(yù)案的人力、物力和資金的準(zhǔn)備。
    6、開展平安工地創(chuàng)建。
    繼續(xù)深入開展建筑安全生產(chǎn)大檢查，大力宣傳普及施工安全知識(shí)，開展平安工地創(chuàng)建活動(dòng)。
    7、履行部門職能作用。
    加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，主動(dòng)做好本單位涉及維護(hù)全縣治安和穩(wěn)定的工作，積極參與全縣統(tǒng)一布置的有關(guān)工作，切實(shí)維護(hù)人民群眾的切身利益。
    8、關(guān)心群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，排查調(diào)處、及時(shí)化解矛盾糾紛，深入細(xì)致地做好特殊群體和重點(diǎn)人員的教育勸阻工作，切實(shí)保障公共安全。
    為深入貫徹黨的xx大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，努力把我村建設(shè)成“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村。
    根據(jù)我村實(shí)際情況、特制定20xx年度工作計(jì)劃：
    抓好以“興起農(nóng)村改革新熱潮、譜寫科學(xué)發(fā)展新篇章”為主題的教育活動(dòng)，組織全村黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三、四中全會(huì)和縣委十一屆十四次全會(huì)精神。
    尊重群眾的首創(chuàng)精神，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，把握政策界定，提高村民組織化水平，做好土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理和服務(wù)工作，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，提高村民科技種植、養(yǎng)殖水平。
    扎實(shí)開展法制教育、社會(huì)公德和家庭美德教育，積極化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)村組精神文明建設(shè)。
    深入開展為民服務(wù)全程代理、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”和黨員承諾制工作。
    深化、細(xì)化每位村干部的職責(zé)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。
    開展評(píng)議村干部活動(dòng)，推進(jìn)村班子協(xié)調(diào)、服務(wù)功能和整體素質(zhì)的提高，提升履職能力。
    通過個(gè)別交流、集中教育、廣播、電視上網(wǎng)等途徑，加強(qiáng)對(duì)全村黨員、干部和致富帶頭人的意識(shí)教育，促進(jìn)大家都來支持村務(wù)、關(guān)心村務(wù)、幫助困難群眾，廣泛營造和諧氛圍。
    發(fā)揮黨員的主體作用，進(jìn)一步擴(kuò)大村黨內(nèi)民主，建立黨員議事會(huì)制度，深化黨務(wù)公開，落實(shí)黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    對(duì)涉及村重大事務(wù)以及土地、“五保”、“低保”等群眾切身利益的敏感性問題，及時(shí)找群眾商量，在不違背國家政策、法規(guī)的前提下，堅(jiān)持群眾意愿至上，提高群眾參與村務(wù)管理活動(dòng)的積極性，促進(jìn)村民自治。
    全面落實(shí)“一事一議”、財(cái)務(wù)公開、村務(wù)公開、政務(wù)公開等各項(xiàng)制度，盡可能使村務(wù)活動(dòng)透明化，積極爭創(chuàng)“民主管理示范村”。
    把群眾反映的事情列為工作重點(diǎn)，今年上半年主要解決的問題是積極籌措資金，保障村內(nèi)抗旱渠道通常。
    以“兩委”承諾和黨員承諾為重點(diǎn)，將承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)情況列為檢驗(yàn)工作成效的基本尺度。
    綜治工作主要從六個(gè)方面：組織領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)穩(wěn)定、平安建設(shè)、治安防控、宣傳教育、防范管理。
    兩委干部要做好計(jì)生服務(wù)工作，做到登記及時(shí)，清查不漏，底細(xì)清楚，尤其要控制人口出生率及政策符合率。
    控制性別比的增大，節(jié)育措施的落實(shí)到位，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的臺(tái)帳管理。
    讓惠農(nóng)政策落實(shí)到位，讓老百姓真正享受到社會(huì)發(fā)展的成果。
    八、繼續(xù)做好武裝工作，確保今年的征兵任務(wù)超額完成，平時(shí)抓好民兵預(yù)備役工作和民兵訓(xùn)練。
    高三綜治工作計(jì)劃篇十二
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的綜治安全工作，確保廣大師生的人身及財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)文件及會(huì)議精神，結(jié)合我校具體情況，特別制定20xx年度綜治安全工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全、綜治等各項(xiàng)工作。貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立?珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山?的思想，以構(gòu)建?和諧校園?為目標(biāo)，扎實(shí)開展?平安校園?創(chuàng)建活動(dòng)，確保師生和校園安全。
    拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
    （一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長效機(jī)制
    1.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
    2.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到?誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)?，形成學(xué)校安全工作?人人都要抓，人人都要管?的工作格局。
    （二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力
    1.積極開展?安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂?、?尋找身邊安全隱患?等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育。切實(shí)抓好?中小學(xué)生安全教育日?、 ?防災(zāi)減災(zāi)日?、?安全教育月?、 ?‘ 119’消防宣傳日?等主題宣傳教育活動(dòng)。
    提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。
    3.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保每學(xué)期至少開展一次師生應(yīng)急演練。
    （三）扎實(shí)上好《生活生命與安全》課程，安排進(jìn)課表，有教師備課、上課，每月至少上一節(jié)課，學(xué)校安辦對(duì)備課情況及上課情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，期末進(jìn)行考試，有成績。通過這一系列過程，讓學(xué)生具有豐富的自我保護(hù)意識(shí)。
    （四）大力開展?安全在我心中?的安全演講比賽。在四月份舉行一次演講比賽，分小學(xué)組、初中組，先在各班進(jìn)行，后各班推選一名到學(xué)校決賽。主題?安全在我心中?。內(nèi)容與形式緊緊圍繞安全。分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。詳情見?安全在我心中?演講比賽方案。
    （五）在20xx年秋季舉行一次消防安全演練，讓學(xué)生人人能夠使用滅火器，人人能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，視具體情況逃生自救，從而增長學(xué)生的消防知識(shí)。
    （七）大力開展法律知識(shí)進(jìn)校園教育，讓師生學(xué)法、懂法、用法。守法、不犯法。利用法律武器保護(hù)自己。在九月中旬舉行一次法制專題講座。
    二月份：
    1、與教職工簽訂《安全管理責(zé)任書》
    2、校領(lǐng)導(dǎo)安全自查
    3、開學(xué)安全教育及安全自查
    三月份：
    1、班主任常規(guī)安全教育
    2、校園安全檢查
    3、開展?全國中小學(xué)生安全教育日?相關(guān)活動(dòng)
    4、小結(jié)第一季度安全工作
    四月份：
    1、道路交通、飲食安全教育
    2、安全隱患自查
    3、舉行安全在我心中?演講比賽
    五月份：
    1、五一假期安全教育工作
    2、防災(zāi)減災(zāi)?相關(guān)活動(dòng)
    3、安排安全月相關(guān)工作
    4、防溺水及飲食相關(guān)內(nèi)容的教育
    六月份：
    1、安全生產(chǎn)月相活動(dòng)
    2、第二季度安全工作小結(jié)
    3、20xx年上半年安全工作總結(jié)
    4、暑假安全教育
    七月份：
    1、加強(qiáng)巡查力度
    2、暑期領(lǐng)導(dǎo)安全工作自查
    八月份：
    1、加強(qiáng)巡查力度
    2、暑期領(lǐng)導(dǎo)安全工作自查
    九月份：
    1、開學(xué)首次安全檢查，集中安全教育
    2、與學(xué)生家長簽訂《在校生安全責(zé)任書》
    3、九月中旬舉行一次法制專題講座
    十月份：
    1、國慶長假安全教育
    2、交通安全教育
    十一月份：
    1、‘119’消防安全教育日?相關(guān)活動(dòng)
    2、采暖期間的防火、防煤煙的工作安排
    十二月份：
    1、冬季交通安全教育
    2、第四季度安全工作小結(jié)
    3、全年工作總結(jié)
    高三綜治工作計(jì)劃篇十三
    為扎實(shí)推進(jìn)我縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作，積極推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展，保證教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展，特制定20xx年上栗縣教育系統(tǒng)綜合治理、平安創(chuàng)建工作計(jì)劃。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照上級(jí)工作部署，以構(gòu)建“平安校園、法治校園”為總目標(biāo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，統(tǒng)籌相關(guān)各項(xiàng)創(chuàng)建，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，切實(shí)維護(hù)“校園平安、師生安寧”的教育環(huán)境，努力構(gòu)建和諧教育，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    全面落實(shí)工作責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善社會(huì)綜治和平安創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步化解不安定因素，積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作，加大學(xué)校及周邊治安綜合治理的力度，繼續(xù)保持全縣學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
    組長：黃賢海
    副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、黃書鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅
    成員：教育局各股室負(fù)責(zé)人
    領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)綜治工作責(zé)任
    高度重視社會(huì)治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建工作，將此項(xiàng)工作納入重要議事日程。各學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)和專兼職隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)把社會(huì)治安綜合治理暨平安校園創(chuàng)建作為全縣教育系統(tǒng)的重要工作，按照上級(jí)工作部署，結(jié)合縣教育系統(tǒng)實(shí)際，簽定社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書，做到與全局工作統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考核、明確責(zé)任、層層落實(shí)，將社會(huì)治安綜合治理工作列入考核內(nèi)容，落實(shí)社會(huì)治安綜合治理一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究制。
    2.完善網(wǎng)絡(luò)，健全綜治工作制度
    通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和校園安全檢查等制度，強(qiáng)化學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任人意識(shí)和學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任人意識(shí)。
    舉辦各種層次的知識(shí)培訓(xùn)，提升教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作水平。進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制，堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”，努力把矛盾和問題及時(shí)化解在基層，把不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)。要把矛盾糾紛排查調(diào)處工作納入經(jīng)常化、規(guī)范化的軌道，建立預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。
    各校要按照有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作，對(duì)突發(fā)事件，要及時(shí)處置、及時(shí)上報(bào)。
    3.創(chuàng)新舉措，積極創(chuàng)建“平安校園”
    各學(xué)校要把社會(huì)治安綜合治理暨“平安校園”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作逐項(xiàng)分解，落實(shí)到責(zé)任部門和責(zé)任人，強(qiáng)化措施，進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的工作，完善人防、物防、技防有機(jī)結(jié)合的防范體系，嚴(yán)格外來人員登記制度，確保校園平安，師生安寧。要充分發(fā)揮中小學(xué)法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，通過校園網(wǎng)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種宣傳渠道，定期組織開展活動(dòng)。
    繼續(xù)會(huì)同團(tuán)縣委、文明辦加強(qiáng)對(duì)廣大青少年的法制教育和維權(quán)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)不良現(xiàn)象的免疫力。
    進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，幫助學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，努力預(yù)防和減少在校學(xué)生的違法犯罪。建立經(jīng)常性對(duì)學(xué)生心理狀況摸底排查機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)、政教處和心理疏導(dǎo)室作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，杜絕事故苗頭和影響社會(huì)治安及學(xué)校安全的事件發(fā)生。
    4.齊抓共管，營造良好育人環(huán)境
    要會(huì)同相關(guān)職能部門，在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)深入開展學(xué)校及周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)，齊抓共管，營造良好育人環(huán)境。要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校和周邊治安方面出現(xiàn)的新問題，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門，努力消防學(xué)校及周邊各種不安全隱患。要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來，建立整治和管理并重的長效工作機(jī)制。
    要確保校內(nèi)及周邊地區(qū)秩序良好、健康文明，全縣各校無嚴(yán)重治安問題發(fā)生。
    一月份：
    各學(xué)校制定并上報(bào)社會(huì)治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作計(jì)劃，各學(xué)校開好寒假期間學(xué)生法紀(jì)教育大會(huì)。
    二月份：
    春季開學(xué)學(xué)校安全大檢查，層層簽訂綜治工作責(zé)任狀。
    三月份：
    召開綜治工作年會(huì)。
    四月份：
    組織“五一”大檢查;做好省市縣“平安校園”創(chuàng)建工作。組織學(xué)校周邊交通安全隱患大檢查。
    五月份：
    各學(xué)校舉辦法制教育和心理健康教育講座。
    六月份：
    部署中考、高考期間工作;開展“不讓毒品進(jìn)校園”主題宣傳教育活動(dòng)。
    七、八月份：
    各學(xué)校開好春學(xué)期結(jié)束大會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行安全和法紀(jì)教育。
    九月份：
    做好秋季開學(xué)工作，開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，開展禁毒禁賭、反傳銷等教育。
    十、十一月份：
    做好省市縣“平安校園”申報(bào)工作;
    十二月份：
    對(duì)各中小學(xué)校綜治工作進(jìn)行年度考核。
    高三綜治工作計(jì)劃篇十四
    20xx年，將繼續(xù)堅(jiān)持以理論、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)信訪工作會(huì)議精神，切實(shí)抓好信訪工作，為維護(hù)人民群眾的合法利益，及時(shí)排查不安定因素，及時(shí)解決群眾反映的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題，確保社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的環(huán)境。
    高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊緊圍繞全工作部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和文明創(chuàng)建工作，堅(jiān)持黨的群眾路線，從更高起點(diǎn)、更高層次、更高水平上謀劃和推動(dòng)信訪工作。創(chuàng)新工作理念，完善工作機(jī)制，暢通信訪渠道，確保群眾合理訴求得到及時(shí)有效解決，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧、文明的做出新的更大的貢獻(xiàn)。
    按照“聯(lián)系群眾、了解民情、維護(hù)權(quán)益、促進(jìn)穩(wěn)定”的要求，突出貫徹《信訪條例》一條主線，認(rèn)真落實(shí)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)和目標(biāo)管理兩個(gè)責(zé)任制；以“關(guān)注民生、關(guān)愛民生、改善民生、為民服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)解決人民群眾的熱難點(diǎn)問題；充分發(fā)揮協(xié)調(diào)服務(wù)職能，在“解民憂，化民怨、辦實(shí)事”上下功夫，提高信訪工作效率，實(shí)現(xiàn)信訪工作新的突破。
    （1）加強(qiáng)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各機(jī)關(guān)站所協(xié)調(diào)配合抓。形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的信訪工作責(zé)任制。繼續(xù)認(rèn)真深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效地預(yù)防和解決信訪問題，緊緊抓住全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)關(guān)鍵，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與政治、發(fā)展與穩(wěn)定、效率與公平以及不同區(qū)域、不同群體等多層次、多方面的關(guān)系，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障，努力化解矛盾糾紛，真正做到以人為本，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，限度地減少不穩(wěn)定因素，增加和諧因素。
    （2）加大信訪工作的學(xué)習(xí)宣傳力度。認(rèn)真組織全工作部干部職工學(xué)習(xí)《信訪工作條例》，深刻理解信訪工作的內(nèi)涵，把信訪工作的內(nèi)容學(xué)懂弄通，充分運(yùn)用信訪工作的條例內(nèi)容切實(shí)解決人民群眾的利益訴求；同時(shí)向廣大人民群眾宣傳信訪工作《條例》精神，使人民群眾了解《條例》、充分運(yùn)用《條例》來解決自己的切身利益問題。
    （3）切實(shí)解決好民生問題。改善民生是執(zhí)政理政的根本。在進(jìn)一步健全信訪工作制度基礎(chǔ)上，落實(shí)惠民政策，以“接待群眾要熱心、聽取意見要耐心、解決問題要真心、改正錯(cuò)誤有決心”的四心服務(wù)，積極為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。
    （4）健全矛盾糾紛排查化解工作機(jī)制。排查化解矛盾糾紛工作是正確處理人民內(nèi)部矛盾、維護(hù)群眾合法權(quán)益的有效途徑，也是強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的第一道防線。信訪工作必須把重心從事后處理轉(zhuǎn)移到事前排查、化解上來，對(duì)于苗頭性、傾向性問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，充分發(fā)揮人民調(diào)解組織的作用，開展矛盾糾紛排查化解工作，做到發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好，努力把問題解決在基層和萌芽狀態(tài)，并不斷創(chuàng)新工作格局，著力形成齊抓共管的工作局面。
    （5）加強(qiáng)信訪工作的督查督辦。對(duì)凡涉及到我工作部的信訪問題要認(rèn)真做好接待、記錄和解釋工作，并督促相關(guān)責(zé)任單位（部門）責(zé)任人及時(shí)進(jìn)行辦理，該落實(shí)的工作堅(jiān)決在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成，確因特殊情況不能完成的，必須向當(dāng)事人回復(fù)并承諾解決的時(shí)間。凡在信訪工作中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)的人和事要堅(jiān)決督查督辦，一查到底，決不姑息遷就。
    高三綜治工作計(jì)劃篇十五
    為了加強(qiáng)切實(shí)對(duì)x鄉(xiāng)治安突出問題和信訪突出問題的整治，根據(jù)《z縣社會(huì)治安重點(diǎn)地區(qū)綜治工作組、集中打擊處理工作組管理制度》的通知精神，特制訂工作計(jì)劃。
    就是要通過扎實(shí)細(xì)致的工作，讓工作組成員進(jìn)一步了解x鄉(xiāng)的綜治基本情況，掌握家底，做到心中有數(shù)。切實(shí)將工作組成員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府對(duì)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)前形勢的判斷和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一系列決策部署上來，抓好工作落實(shí)，為確保社會(huì)治安面貌發(fā)生徹底的改觀，實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意”的工作目標(biāo)。
    一是處理好工作組與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的關(guān)系。工作組要督促、指導(dǎo)、協(xié)助當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府開展綜治工作，要尊重鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府，日常工作要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府統(tǒng)一安排和調(diào)度，主動(dòng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委與政府融為一體。
    二是處理好工作與鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它工作的關(guān)系。工作是工作組進(jìn)駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的第一要?jiǎng)?wù)，但不是唯一工作，在做好工作的同時(shí)，要積極主動(dòng)配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好其它日常工作，做到兩手抓、兩促進(jìn)。
    一是貼近群眾。面對(duì)面做好群眾的思想工作，虛心向群眾學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中相互啟發(fā)、相互提高。
    二是貼近生活。找準(zhǔn)宣講工作切入點(diǎn)，擺脫空洞的說教，從群眾關(guān)系最密切、最直接、最現(xiàn)實(shí)的事情入手，傾聽群眾呼聲，力所能及地解決好群眾的實(shí)際困難。
    三是貼近實(shí)際。將其它地區(qū)的好做法與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際結(jié)合起來，有所借鑒、有所創(chuàng)新。
    堅(jiān)決摒棄平均用力的舊思路，在保證面上工作的同時(shí)，突出重點(diǎn)人口、流動(dòng)人口、無業(yè)居民、兩新組織等重點(diǎn)對(duì)象，在工作方法上做到點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突破、以點(diǎn)帶面、以面促點(diǎn)；在宣講形式上，以拉家常、參與群眾活動(dòng)、訪貧問苦和解決困難為主，善于聽，善于問，善于解開群眾心里的疙瘩，使宣教工作在短時(shí)間內(nèi)收到最大效果。
    二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)工作組成員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
    三是加強(qiáng)社會(huì)主義法制教育。引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娗袑?shí)增強(qiáng)法制觀念；
    五是開展矛盾糾紛排查調(diào)處。堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的工作原則，從人民群眾利益出發(fā)，緊緊抓住解決涉及群眾切身利益等實(shí)際問題這一關(guān)鍵，深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處，從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛。
    高三綜治工作計(jì)劃篇十六
    為切實(shí)提高全村綜治干部的政策理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，開闊綜治工作視野，培養(yǎng)綜治干部構(gòu)建和諧社會(huì)能力，不斷增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力和分析解決問題能力，努力實(shí)現(xiàn)綜治干部培訓(xùn)的經(jīng)?；?、制度化，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我村實(shí)際，特制定全村綜治干部教育培訓(xùn)計(jì)劃：
    堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著眼于構(gòu)建“和諧平安資溪”對(duì)綜治工作的新要求，按照統(tǒng)一規(guī)劃、層層負(fù)責(zé)、分類培訓(xùn)的原則，建立以綜治部門領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干和一線專職干部為重點(diǎn)對(duì)象，以理論基礎(chǔ)、形勢教育、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作方法為主要內(nèi)容的教育培訓(xùn)模式，綜治干部培訓(xùn)計(jì)劃。
    用一年的時(shí)間，將全村專兼職綜治干部輪訓(xùn)一遍;通過教育培訓(xùn)，提高綜治干部大局意識(shí)、法制意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高綜治干部政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高綜治干部組織協(xié)調(diào)能力、開拓創(chuàng)新能力和分析解決問題能力，使每一位綜治干部都能忠于職守、勤于工作、善于協(xié)調(diào)、勇于實(shí)踐、甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，打造一支政治堅(jiān)定、勤政高效、奮發(fā)有為的綜治工作團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理工作深入開展，全力打造“和諧平安資溪”。
    1、加強(qiáng)思想政治理論教育。堅(jiān)持把“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，不斷深化對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的再認(rèn)識(shí);深化理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵;提高綜治工作在構(gòu)建“和諧平安馬頭山”工作中地位和作用的認(rèn)識(shí)，使廣大綜治干部能夠從全局的高度和運(yùn)用發(fā)展的眼光看待新時(shí)期治安問題，客觀正確地評(píng)判當(dāng)前的治安形勢和社會(huì)發(fā)展中的矛盾及問題，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀指導(dǎo)綜治工作的開展，自覺地把治安工作放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)和諧平安建設(shè)的大局中去認(rèn)識(shí)和思考，以此把握綜治工作的大局和方向。
    2、加強(qiáng)形勢任務(wù)教育。通過培訓(xùn)，使綜治干部了解新形勢下國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，培養(yǎng)綜治干部學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)、看趨勢、看規(guī)律，從廣泛聯(lián)系的角度，分析研究國際國內(nèi)各種矛盾及問題對(duì)社會(huì)治安的沖擊和影響，提高預(yù)見能力。通過培訓(xùn)，使綜治干部了解治安工作與整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系，培養(yǎng)綜治干部見微知著的分析研判能力。
    3、加強(qiáng)綜治業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。組織綜治干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)社會(huì)治安綜合治理的基本方針、基本原則、職責(zé)任務(wù)、工作范圍、方法手段等基本知識(shí)和主要工作措施;結(jié)合工作實(shí)際，明確全縣綜治工作的主要思路、工作重點(diǎn)和發(fā)展方向;通過分類培訓(xùn)、因崗施教、因需施教，真正體現(xiàn)干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的培訓(xùn)要求，使綜治干部綜合協(xié)調(diào)能力、處理復(fù)雜問題能力和履行工作職能的能力明顯提高。
    4、加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及綜治工作需要，在教育培訓(xùn)中增加市場經(jīng)濟(jì)理論、法律知識(shí)和科技知識(shí)等內(nèi)容，使綜治干部在精通本職業(yè)務(wù)的同時(shí)，熟悉社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和高新技術(shù)領(lǐng)域的一些基礎(chǔ)知識(shí)，完善綜治干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)成果和手段的意識(shí)能力，推動(dòng)新技術(shù)成果在綜治工作實(shí)踐中的運(yùn)用，提升綜治工作的層次和水平。
    不斷探索完善教育培訓(xùn)新的方式方法，將專題講座、研究討論、交流座談及個(gè)人自學(xué)等各種培訓(xùn)形式有機(jī)地穿插結(jié)合起來，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高綜治干部學(xué)習(xí)興趣，真正把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
    1、專題講座。邀請專家、學(xué)者介紹國際和國內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、治安等形勢。
    2、業(yè)務(wù)授課。請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干就社會(huì)治安綜合治理的有關(guān)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)工作進(jìn)行講課答疑。
    3、交流研討。主要是組織學(xué)員進(jìn)行交流發(fā)言，結(jié)合聽課感受和多年工作實(shí)踐，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
    4、崗位練兵。分層次分類型在全縣綜治干部中開展崗位大練兵、技能大比武、素質(zhì)大考核，鼓勵(lì)廣大綜治干部通過傳、幫、帶和自學(xué)、函授等形式，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
    5、以會(huì)代訓(xùn)。定期組織召開相關(guān)工作會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)精神，研究分析當(dāng)前形勢，通報(bào)交流工作情況，明確工作重點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任要求，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    (2)轄區(qū)基層單位專兼職綜治干部。培訓(xùn)時(shí)間原則上不少于3天。
    高三綜治工作計(jì)劃篇十七
    一、指導(dǎo)思想：
    根據(jù)新的形勢，繼續(xù)貫徹落實(shí)關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的兩個(gè)《決定》”、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)綜合治理的意見》和《山東省中學(xué)學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》，全面落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則和社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，切實(shí)承擔(dān)起保學(xué)校一方平安的政治責(zé)任。
    二、工作目標(biāo)：
    繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，切實(shí)做好學(xué)校綜合治理工作，確保學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)到位，工作目標(biāo)責(zé)任到位，工作制度措施到位，保證學(xué)校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。年內(nèi)爭創(chuàng)“山東省平安校園”。
    三、具體措施：
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度。
    學(xué)校綜合治理工作是學(xué)校的重中之重。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)的長期工作來抓。務(wù)實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)管理，全面落實(shí)綜合治理工作制度。
    (1)堅(jiān)持校長親自擔(dān)任學(xué)校社會(huì)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。
    (2)認(rèn)真落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日常管理工作，做好學(xué)校社會(huì)綜合治理工作的管理。
    (3)繼續(xù)完善、健全學(xué)校社會(huì)綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確綜合治理工作的職責(zé)。
    (4)嚴(yán)格學(xué)校社會(huì)綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰失職，誰負(fù)責(zé)。
    2、整體優(yōu)化，落實(shí)措施。
    學(xué)校社會(huì)綜合治理工作要承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任。學(xué)校要加強(qiáng)綜合治理工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的預(yù)防違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的工作機(jī)制，規(guī)范、落實(shí)綜治工作措施，保證學(xué)校平安。
    (1)全校各層、各部門加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。
    (2)嚴(yán)格綜合治理工作教育與管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和法制教育，堅(jiān)決預(yù)防青少年違法犯罪。
    (3)細(xì)化綜合治理工作管理，注重防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，并積極開展學(xué)校、家庭、社會(huì)綜合治理、警民共建、群防群治等活動(dòng)，保證學(xué)生的安全。
    (4)嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會(huì)網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
    (5)嚴(yán)密組織師生外出活動(dòng)的可行方案，落實(shí)安全保障措施，并報(bào)教育局同意后方實(shí)施。
    (6)嚴(yán)格落實(shí)重大、突發(fā)事件報(bào)告制度，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
    (7)切實(shí)做好綜合治理月報(bào)工作，不斷推進(jìn)綜合治理工作的整體優(yōu)化。
    3、積極爭創(chuàng)，安全文明。
    綜合治理工作管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計(jì)議，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，花力氣，積極爭創(chuàng)安全文明單位。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手，并且忠于職守，履行職責(zé)，樹立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。
    (1)學(xué)校綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各條線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
    (2)加強(qiáng)綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修，確保安全。
    (3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校綜合治理工作的不安全因素，保證學(xué)生的安全。
    四、主要工作：
    2、學(xué)校與各學(xué)科教師、集體宿舍教師、班主任、傳達(dá)室、食堂、商店、班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。
    3、法制副校長作安全法制知識(shí)講座。
    4、排查校園隱患，落實(shí)整改措施。
    1、掃墓預(yù)案的制訂。
    2、安全知識(shí)講座。
    3、校園周邊環(huán)境整治。
    4、校內(nèi)安全隱患排查，并落實(shí)整改措施。
    1、消防知識(shí)講座。
    2、消防預(yù)案演練。
    3、校內(nèi)安全隱患排查。
    1、溺水知識(shí)講座。
    2、周邊環(huán)境整治。
    7、8月份：
    1、學(xué)校假期安全工作安排。
    2、學(xué)校宿舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作。
    3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)。
    4、學(xué)生假期安全教育(重點(diǎn)：安全、溺水)。
    1、健全學(xué)校安全管理制度，進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任區(qū)和責(zé)任人，簽訂新學(xué)期安全責(zé)任書和一崗雙責(zé)責(zé)任書。
    2、學(xué)期之初師生安全專題教育。
    3、學(xué)校及周邊環(huán)境各種安全隱患自查自糾。
    1、假期專題安全教育。
    2、交通安全講座正文。
    1、交通、消防、治安法制報(bào)告會(huì)。
    2、期中考試安全檢查。
    1、消防安全專題教育。
    2、冬季校園安全應(yīng)急演練。
    3、冬季平安校園建設(shè)。
    高三綜治工作計(jì)劃篇十八
    為認(rèn)真貫徹20xx年區(qū)、街道政法委和綜合治理辦公室的指示精神，做好社區(qū)穩(wěn)定工作，切實(shí)搞好社區(qū)綜合治理工作，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，為居民創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)治安環(huán)境治理，以強(qiáng)化平安社區(qū)創(chuàng)建為突破口，提高群眾的防范意識(shí)，不斷完善防范措施，提高對(duì)違法的打擊力度，努力實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)防范嚴(yán)，管得住，發(fā)案少，秩序好，群眾滿意的工作目標(biāo)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際特點(diǎn)制定20xx年社區(qū)治安綜合治理工作計(jì)劃。
    一、社區(qū)積極參與“安全社區(qū)”創(chuàng)建工作，形成“城區(qū)平安、人人有責(zé)”的良好氛圍和齊抓共管的工作合力。
    二、努力在居民區(qū)實(shí)現(xiàn)“五無”，“一杜絕”的目標(biāo)，既無刑事案件、無治安案件、無居民犯罪、無治安災(zāi)害事故，無非法宗教活動(dòng)，杜絕黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。
    三、加強(qiáng)對(duì)居民的法制宣傳教育，充分發(fā)動(dòng)群眾，調(diào)動(dòng)群眾的積極性。增強(qiáng)居民的法制觀念，提高群防群治意識(shí)，一旦在社區(qū)發(fā)案，社區(qū)及時(shí)提供線索，協(xié)助破案。
    四、強(qiáng)化外來人口的管理，對(duì)外來人口做到及時(shí)登記、造冊，并實(shí)行分層次分類管理，做到暫住人口登記率到95%以上。
    五、及時(shí)調(diào)處民事糾紛，調(diào)處率達(dá)到100%，成功率達(dá)到95%以上。做到無因民事糾紛調(diào)解不及時(shí)，造成矛盾激化，導(dǎo)致人員傷亡的現(xiàn)象發(fā)生。
    六、加強(qiáng)對(duì)“兩勞”重點(diǎn)人口的管理，注意收集政嫌、治安危險(xiǎn)分子的動(dòng)態(tài)，建立健全重點(diǎn)人口檔案，深入調(diào)查摸底及時(shí)掌握社情動(dòng)態(tài)，做到快速反應(yīng)，措施有力，來知去知情況明確。建立信息反饋制度，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)。
    七、發(fā)動(dòng)轄區(qū)群眾及義務(wù)聯(lián)防隊(duì)員、樓座組長協(xié)同聯(lián)防，不放過一個(gè)可疑的人和事，以杜絕案件的發(fā)生。
    八、加大反邪教警示教育，社區(qū)組織舉辦反邪教培訓(xùn)班，提高居民群眾的反邪教的意識(shí)。
    九、社區(qū)今年計(jì)劃舉辦法制和消防安全知識(shí)講座；社區(qū)計(jì)劃在6月份舉辦創(chuàng)建平安社區(qū)市民論壇。
    在今年的.社區(qū)綜合治理的工作中，我們將不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，為維護(hù)社區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)做好作社會(huì)穩(wěn)定工作，始終對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民極端熱忱的境界，為構(gòu)建和諧、平安的x社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    高三綜治工作計(jì)劃篇十九
    為了更好地推進(jìn)我校安全教育和安全管理工作，維護(hù)校園穩(wěn)定，營造良好的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建特色學(xué)校，特制定本計(jì)劃。
    1、圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，確保校園秩序穩(wěn)定，建設(shè)平安、和諧、特色的肥西二中。
    2、搞好新生的入學(xué)安全教育第一課，配合學(xué)校其他部門做好校園開放周和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)法制和紀(jì)律教育，確保依法治校、普法宣傳、安全教育工作取得新的進(jìn)展。強(qiáng)化安全防范措施，搞好交通安全，做好防溺水、防火、防盜、防電、防食物中毒、防意外事故和疾病防控工作，及時(shí)消除隱患，確保校園安全。
    4、定期和不定期進(jìn)行校園及周邊安全隱患排查，加強(qiáng)對(duì)男生寢室的管理。做到天天有小查、周周有詳查，月月有大查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。
    5、加強(qiáng)門衛(wèi)人員、宿舍管理員的管理。
    6、進(jìn)一步完善保衛(wèi)崗位工作職責(zé)，搞好各項(xiàng)責(zé)任制的落實(shí)。保障學(xué)校工作運(yùn)行有序、高效。
    7、安排好節(jié)假日及中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)期間值班、巡邏。
    8、準(zhǔn)確掌握校內(nèi)治安動(dòng)態(tài)，及時(shí)與公安局、派出所、消防隊(duì)密切合作互通情報(bào)，加強(qiáng)聯(lián)防，反饋不安全信息，及時(shí)化解糾紛，消除不安全因素，及時(shí)向縣教育局安全平臺(tái)報(bào)送安全信息。
    1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的主題思想，強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)工作目標(biāo)，確保學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作措施的落實(shí)。調(diào)動(dòng)安全工作人員的積極性，增強(qiáng)責(zé)任感。
    2、完善制度，狠抓落實(shí)。
    進(jìn)一步完善安全保衛(wèi)工作崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行管理細(xì)則。
    3、把維護(hù)校園環(huán)境，確保學(xué)校穩(wěn)定。嚴(yán)格完善、落實(shí)各項(xiàng)工作責(zé)任制，定期分析預(yù)測隱患，及時(shí)采取防范措施，消除隱患，按照“預(yù)防為主，教育疏導(dǎo)，依法處理，防止激化原則，進(jìn)一步加強(qiáng)同邪惡勢力的斗爭，嚴(yán)密防范，防止發(fā)生大的事故。
    4、落實(shí)縣局主管部門治安防范工作任務(wù)，做好我校各項(xiàng)防控工作，加強(qiáng)校園內(nèi)流動(dòng)人員管理。
    5、加強(qiáng)檢查力度，形成整改合力。
    圍繞學(xué)校整體工作的部署，配合班主任工作，與相關(guān)部門及時(shí)解決學(xué)生中出現(xiàn)的困難和問題，以達(dá)到齊抓共管，形成合力，使學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
    高三綜治工作計(jì)劃篇二十
    根據(jù)《縣委縣政府和教育局維穩(wěn)工作要點(diǎn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定《20化隆三中維穩(wěn)工作計(jì)劃》如下：
    以黨的領(lǐng)導(dǎo)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)維穩(wěn)會(huì)議會(huì)議精神，按照“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總的要求，以深化和諧平安建設(shè)為重點(diǎn)，以推進(jìn)社會(huì)矛盾化解，學(xué)校管理創(chuàng)新為抓手，完善信訪維穩(wěn)、矛盾排查預(yù)警機(jī)制，健全安全隱患臺(tái)帳，進(jìn)一步創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，為創(chuàng)建平安三中，打造和諧三中校園做出新貢獻(xiàn)。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。
    1、繼續(xù)把安全工作做為“一把手”工程，校長負(fù)總責(zé)。健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要把學(xué)校安全工作擺在教育工作的突出位置，列入重要議事日程，逐級(jí)簽訂責(zé)任書，將目標(biāo)和任務(wù)層層解，做到責(zé)任到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位，把安全工作做為考核校長及學(xué)校工作的.重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決制”。要把安全工作納入各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，做到安全與業(yè)務(wù)同布置、同檢查、同考核，使學(xué)校安全工作任務(wù)明確，權(quán)責(zé)明晰，形成齊抓共管格局，確保各項(xiàng)安全穩(wěn)定措施落到實(shí)處。
    2、把鞏固與開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作結(jié)合起來，要按照整治隱患和建立機(jī)制并舉的方針，進(jìn)一步建立健全管理制度，完善運(yùn)行機(jī)制中。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、上下樓梯、兩操一活動(dòng)等學(xué)校人員聚集場所的管理，及時(shí)排查各類隱患，進(jìn)行有效地整治和防控，形成安全管理長效機(jī)制。
    二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)安全教育實(shí)效生。
    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)的教育。以安全教育周、安全法制教育活動(dòng)月、知識(shí)競賽、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等活動(dòng)為載體，做好學(xué)生防電、防溺水、防地震、防火災(zāi)、防搶、防盜及外出安全、道路交通安全等專項(xiàng)教育活動(dòng)，尤其要做好住宿生的飲食、營養(yǎng)餐食用、食品衛(wèi)生、常規(guī)教育和自我能力等教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校心理健康教育咨詢活動(dòng)，開展形式多樣、積極有效地心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)活動(dòng)，確保學(xué)生健康成長。
    2、進(jìn)一步開展法制教育，貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，各種途徑組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《禁毒法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。充分發(fā)揮法制副校長的作用，加大依法治校的力度。
    3、結(jié)合“”防火宣傳日、“”防災(zāi)減災(zāi)日，定期開展以防火、防踩踏為重點(diǎn)的應(yīng)急突發(fā)事件自救逃生演練，避免和減少因突發(fā)事件造成的損失。各年級(jí)每學(xué)期至少舉行一次安全疏散演練，提高師生在突發(fā)事件下的自救、自護(hù)、防災(zāi)和逃生能力。