報告可以幫助組織和團隊了解當前情況并做出決策。在寫作報告之前，我們需要收集足夠的信息和數(shù)據(jù)來支持報告內(nèi)容。下面是一些成功的報告案例，供大家借鑒和學(xué)習。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇一
大學(xué)的生活是豐富多彩的，與我們大學(xué)生生活密切相關(guān)的便是我們的宿舍。作為生保部我們對工學(xué)院大一大二大三學(xué)生就關(guān)于寢室衛(wèi)生進行了問卷調(diào)查。通過調(diào)查我們了解學(xué)生對宿舍的衛(wèi)生重視程度。
本次調(diào)查問卷共發(fā)放470份，回收454份，回收率97%。
1、在工學(xué)院男生居多，調(diào)查了近85%的男生和15%女生，其中大一新生占46.3%和大二占41.9%，大三占11.9%。他們中有近80%的同學(xué)對寢室的衛(wèi)生重視，也將寢室打掃干凈，物品擺放整齊。
2、有一部分宿舍打掃衛(wèi)生的時間間隔較長，10.6%的同學(xué)半個月打掃一次，8.4%的宿舍一月才打掃一次，20.1%的同學(xué)打掃衛(wèi)生是因為學(xué)校的檢查，但大部分還是因為值日制度的規(guī)定一周打掃一次，這樣對宿舍的衛(wèi)生保持起到了很好的作用。每天打掃一次的情況寥寥無幾。
3、由于物品太多，只有30.8%的同學(xué)認為自己的宿舍的物品擺放整齊，7.9%的同學(xué)認為自己的宿舍的物品擺放過于雜亂。宿舍的物品擺放將嚴重影響同學(xué)們生活的質(zhì)量，有同學(xué)反映物品太多，擺放比較隨意，所以在今后的文明寢室評比中對宿舍物品的擺放著重強調(diào)。
4、調(diào)查顯示，有4.2%的同學(xué)認為自己的室友沒有環(huán)保意識，43.2%的同學(xué)認為只有部分是又有環(huán)保意識，浪費現(xiàn)象比較嚴重。
5、73.3%的同學(xué)認為學(xué)生會對宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督檢查有意義，26.7%的同學(xué)認為沒有意義，寢室衛(wèi)生主要靠自覺。部分大三、大二的同學(xué)還表示不要檢查衛(wèi)生了。
6、調(diào)查表明，有37%的同學(xué)愿意參與到衛(wèi)生檢查中來，25.1%的同學(xué)不愿意參與衛(wèi)生監(jiān)督，37.9%的同學(xué)則表示無所謂，我們將繼續(xù)邀請普通同學(xué)參與到衛(wèi)生檢查中來。
1、由于我院同學(xué)大一、大二的同學(xué)大部分是四人間，其宿舍自帶衛(wèi)生間，衛(wèi)生間以為嚴重，這時是影響寢室衛(wèi)生的一項重要原因，對于此種現(xiàn)象，在今后的寢室衛(wèi)生檢查中將宿舍衛(wèi)生間的衛(wèi)生列入檢查項目之中。
2、輪流值日生不自覺，缺乏衛(wèi)生意識，不執(zhí)行衛(wèi)生清掃義務(wù)。
3、檢查衛(wèi)生的時候，檢察人員對個宿舍的檢查時間較短，沒有指出來該宿舍在哪些地方做得不好。
4、文明寢室名額太少，打掃得很好卻每次都不能得“文明寢室”稱號。
5、只在檢查時好好打掃，平時比較亂。
6、宿舍垃圾未能及時清理，導(dǎo)致宿舍有異味。
7、檢查人員表現(xiàn)出態(tài)度不認真現(xiàn)象。
1、檢查衛(wèi)生過后，應(yīng)該提出建議，要指出在哪些方面做得不好;。
2、增加檢查的次數(shù)，最好是突擊檢查;。
3、改變一下檢查的時間，在早晨檢查;。
4、可以做些檢查衛(wèi)生的宣傳，比如通過文章、圖片提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識;。
5、檢查不要只是東西少就家高分，要看其整潔程度;。
6、要檢查全面，系統(tǒng)，公平公正;。
7、要對文明寢室給予獎勵，對最差宿舍給予懲罰;。
8、應(yīng)該加大懲罰力度，最好帶上老師;。
9、對那些不支持工作的同學(xué)進行培訓(xùn);。
10每次檢查應(yīng)多些人一組;。
11、公開化;。
12、檢察人員不檢查自己的宿舍，不檢查本專業(yè)的宿舍;。
13、多讓一些非學(xué)生會的人員參與衛(wèi)生檢查;。
14、要有物質(zhì)上的獎勵;。
1、將繼續(xù)貫徹普通同學(xué)進院會的思想，衛(wèi)生檢查時多讓普通同學(xué)來進行監(jiān)督;。
2、加大衛(wèi)生檢查力度，每月進行兩次衛(wèi)生檢查，綜合兩次成績進行評分;。
6、增加每個衛(wèi)生小組的檢查人數(shù)，單項打分，避免審美疲勞;。
對于此次調(diào)查，反映了大多數(shù)同學(xué)對寢室衛(wèi)生和我院衛(wèi)生檢查活動的態(tài)度，很多同學(xué)還是給予肯定的態(tài)度，以上同學(xué)們的建議我們正在實施和完善。通過這次調(diào)查也反映了我們在宿舍衛(wèi)生檢查方面存在的不足，對此我們將予以改正并對癥下藥，我們將繼續(xù)為我院宿舍的環(huán)境衛(wèi)生繼續(xù)監(jiān)督和保障，為同學(xué)們能有一個舒適的環(huán)境而奉獻。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇二
來，叫個外賣，足不出戶就能在家里、在辦公室吃到飯。手機里，百度外賣、美團外賣、餓了么三個訂餐軟件都有的白領(lǐng)不在少數(shù)，網(wǎng)絡(luò)訂餐已經(jīng)成為很多市民的一種新型消費模式。不過，如果送來的是“無照黑店”做的飯菜，你還敢吃嗎?根據(jù)企鵝智酷公布的《20xx年互聯(lián)網(wǎng)用戶外賣使用調(diào)查報告》顯示,高達52.5%的用戶最擔心外賣的食品安全問題。根據(jù)今年10月1日起全面實施的《網(wǎng)絡(luò)食品安全違法行為查處辦法》，商家必須在店鋪頁中公示其營業(yè)執(zhí)照和食品經(jīng)營許可證，外賣帶來的食品安全及維權(quán)問題也備受消費者關(guān)注。
入駐外賣平臺。
每天中午，萬達金街、惠陽路、南洋廣場等餐飲集中的地方，穿著紅色或者藍色衣服的送外賣小哥忙碌地進進出出，他們把一份一份的外賣裝在電動車尾部的送餐箱里，穿梭在大街小巷。
網(wǎng)絡(luò)訂餐。
你叫的外賣是否有“證”
昨日，記者打開百度外賣的app，點開開在華旭曼度廣場的一家點心店后，出現(xiàn)了“點菜”、“評價”、“商家”三個按鈕。點開“商家”，里面有商家資質(zhì)，貼有堂食的照片和資質(zhì)證照，有“營業(yè)執(zhí)照”和“餐飲服務(wù)許可證”的照片。記者先后點開了六七家規(guī)模較大的餐飲店，發(fā)現(xiàn)資質(zhì)證照都齊全。然后記者又選擇了一家開在新城弄的花甲店，點開后發(fā)現(xiàn)資質(zhì)證照一欄，只有營業(yè)執(zhí)照的照片，并沒有餐飲服務(wù)許可證。之后，記者又打開了美團外賣、餓了么等平臺的app，發(fā)現(xiàn)8成以上的店鋪都上傳了商家資質(zhì)證照，但有的商家仍然信息不全。
“光看到有這樣的證照恐怕還不夠，消費者不妨認真一點，仔細核對一下證照里面的商家名稱是否與店名一致，經(jīng)營場所是否是您平時去過的那個地方，以防有些商家套用其他商家的信息。”我市市場監(jiān)管局餐飲安全科有關(guān)負責人介紹。
而對信息不全的商家，外賣平臺太倉地區(qū)負責人解釋道，自10月起，平臺進入自查階段，將沒有資質(zhì)的商家下架，敦促部分商家抓緊辦證，也派出專人核查每個商家的地址信息。
實地吃過后。
網(wǎng)上訂餐更放心。
10月起，我市市場監(jiān)督管理局正式啟動為期兩個月的網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺專項整治，“在前期摸底抽查中，我們發(fā)現(xiàn)大多第三方平臺均未履行網(wǎng)絡(luò)食品安全義務(wù),如未公開食品安全相關(guān)制度,未把好許可資質(zhì)審核關(guān),未設(shè)置專門的`網(wǎng)絡(luò)食品安全管理機構(gòu),部分配送人員無法提供健康證明等。入網(wǎng)餐飲單位方面,部分餐飲單位暫未領(lǐng)取相關(guān)許可證,自營配送的餐飲單位存在配送容器不符合衛(wèi)生標準、配送過程不規(guī)范等問題?！庇浾吡私獾?，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺的自查，已經(jīng)有一部分餐飲單位被下架，一部分餐飲單位正在補充信息。
而對于消費者來說，業(yè)內(nèi)人士建議，在叫外賣時，盡量選擇自己實地吃過的店，去進餐的時候注意看其經(jīng)營地址、營業(yè)執(zhí)照、餐飲服務(wù)許可證，以規(guī)避“黑餐廳”。在網(wǎng)上叫外賣時，沒有餐廳實景的店不要輕易下單，一定要點開商家介紹的證照一欄，不上傳的、不顯示的、顯示的和實際情況不一致的，多數(shù)有問題。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇三
現(xiàn)代部分高校有現(xiàn)象表明大學(xué)生感覺生活迷茫沒目標或者覺得讀書無用，對上大學(xué)目的只為拿學(xué)歷而渾渾噩噩過日子。鑒于此現(xiàn)象建議高校加強管理，并借鑒其他優(yōu)秀高校經(jīng)驗結(jié)合實際逐漸完善體制、制度，來處理此種現(xiàn)象。
由于大學(xué)是面向更加廣的地域進行招生，同學(xué)們都是來自全國不同省份，大家生活習慣、學(xué)習習慣千差萬別，為了了解同學(xué)們在學(xué)校的生活、學(xué)習，故進行此調(diào)查。
此調(diào)查主要通過走訪學(xué)校部分學(xué)生進行的。
（一）、部分學(xué)生的想法就是在大學(xué)里該好好享受生活了。
大學(xué)生是一個特殊的社會群體，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國家、企業(yè)對大學(xué)生的需求越來越大，對大學(xué)生素質(zhì)要求也越來越高。因而，一個良好的大學(xué)生活環(huán)境對大學(xué)生的成長成才至關(guān)重要。
因為在中學(xué)時代同學(xué)們都經(jīng)歷了漫長而刻苦的學(xué)習，大學(xué)就像那苦海中的彼岸，現(xiàn)在上大學(xué)了就似乎要在大學(xué)這幾年里拼命地補償一下自己，把以前不能做而非常喜歡做的事玩?zhèn)€痛快。這種想法可能只是存在部分同學(xué)潛意識里的。
經(jīng)觀察統(tǒng)計，學(xué)院不論男生、女生一般都在大二下學(xué)期就能人手一臺電腦，而且男生很大一部分每天都能保持十二小時以上的在線時間。這么富裕的上網(wǎng)時間在中學(xué)的時候是想都不敢的，以前不論老師、家長或者同學(xué)都會反對甚至阻止你上網(wǎng)，家里人如果發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)時間長了都可能會覺得是不是得的網(wǎng)癮，總之，現(xiàn)在讀大學(xué)就能做以前大家很反對的事情，而且還能名正言順的。因為學(xué)計算機，所以家里人、同學(xué)都認為可能是學(xué)習的需要，我們有時候也會辯解到上網(wǎng)能查資料，能學(xué)習更多的知識。
那么長的上網(wǎng)時間，大家都是在干什么呢？
每天晚上，我們隨便就能看到宿舍集體打游戲，或者要么在看電影，要么在發(fā)展自己的自以為的興趣愛好，要么坐在電腦面前發(fā)呆要么在視頻聊天。我們好像是面對這么富裕的上網(wǎng)時間有點手足無措，我們迷失在這網(wǎng)絡(luò)世界里了。其實更有甚者能一星期不出門除了必要的課程和吃飯之外。不上課，不出去透透氣，吃飯叫同學(xué)帶，這一切都為了那個在網(wǎng)絡(luò)世界里的那個偉大的自己，那個虛擬的自己。這似乎意味著我們到了大學(xué)就很自然的染上了網(wǎng)癮，而且還很容易讓大家忽視。
其次，面對那么多來自各地的同學(xué)，部分同學(xué)認為自己是大學(xué)生了，應(yīng)該要有面子，應(yīng)該追求物質(zhì)的享受，要享受愛情，他們花大量時間、精力在這些方面。
在學(xué)習上，有的為了幾十塊錢逃課去幫別人發(fā)傳單。
（二）、很多學(xué)生學(xué)習目標并不明確。
在大學(xué)里該干什么？四年大學(xué)生活我應(yīng)該學(xué)到些什么？
如同上面說的那樣很多的誘惑阻礙著我們學(xué)習，在這色彩繽紛的世界里我們很容易丟失自己的目標，迷失自己。
那在大學(xué)里我們應(yīng)該干什么，應(yīng)該學(xué)到些什么才算是過了個有意義的大學(xué)生活呢？
隨著社會的發(fā)展，競爭越來越激烈，大學(xué)生就業(yè)越來越難。很多學(xué)生很是為以后如何能就業(yè)而愁，可能有助學(xué)貸款要還，可能家里并不能幫他們買房子，解決工作等等諸如此類問題。可能金錢對于我們還是比較重要呢，雖然這話有點俗氣，但卻比較實際啊。
經(jīng)了解，大多數(shù)學(xué)院里都有很多的同學(xué)辦了助學(xué)貸款，申請了助學(xué)金，提交了貧困證明，這些同學(xué)身上都寄托著太多的期望，也較其他同學(xué)有太多的壓力。
面對逐漸衰老的父母，面對這四年大學(xué)的學(xué)費、生活費，再加上大學(xué)畢業(yè)生尤其是排名不怎么考前的學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)困難，部分同學(xué)覺得大學(xué)讀來不是很劃算，還不如用那幾萬塊回老家蓋個房或者做點小本生意。因為這樣的想法學(xué)校里就有途退學(xué)之人。
對于他們的選擇我們也不好做太多評價，他們的決定也可能是在多次權(quán)衡之后做出的，但是我在覺得讀大學(xué)并不應(yīng)該太過追求所謂未來的“錢途”，掙錢可能以后有的是機會，大學(xué)應(yīng)該做點大學(xué)應(yīng)該做的事，諸如：好好學(xué)會和別人和諧相處，學(xué)會合作，把握好最后的集體生活，好好地交一幫好朋友，新東方創(chuàng)始人俞敏洪在大學(xué)期間堅持每天給同學(xué)打開水，在這個追求利益的時代懂的吃虧，寬以待人，最終結(jié)交了一幫能幫他創(chuàng)建新東方的朋友。
我們還能發(fā)現(xiàn)有這樣的一部分人，他們積極參加學(xué)校組織的各種活動，加入學(xué)生會、學(xué)生社團等學(xué)生組織，經(jīng)過調(diào)查，申請加入學(xué)生會的人數(shù)能占新生人數(shù)的1/10，社團就更多點。
（三）、學(xué)校的學(xué)習氛圍不是太濃不太利于學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng)。
大學(xué)里該不該努力學(xué)習？大學(xué)是否就是我們學(xué)習的終點？
大學(xué)，不再像中學(xué)那樣每天都有別人給你把時間安排的滿滿的來學(xué)習，在大學(xué)里好多學(xué)生都會有這樣的感慨——現(xiàn)在我最不缺的就是時間。大學(xué)似乎長久以來都有給人這樣一中感覺：大學(xué)里是自由的。
所以，我們很多人就能明目張膽地自由的揮霍時間，精力。
以14#棟學(xué)生宿舍為樣本抽查，我們可以發(fā)現(xiàn)很多宿舍，每天都至少有一個同學(xué)在打諸如英雄聯(lián)盟、穿越火線，魔獸世界之類的游戲。而且打游戲有聚集的趨勢大部分同學(xué)認為一個人打太沒勁大都聯(lián)合室友一起玩，有的寢室甚至全部在一個房間里打。
滿足自己的成就感。學(xué)習可能也就并不是太重要了，學(xué)習專業(yè)知識成為了副業(yè)。有談戀愛的同學(xué)就更是把大量的時間，金錢用在對方的身上。
（四）、大學(xué)里應(yīng)該區(qū)別于中學(xué)。
大學(xué)的自由時間該如何利用？
大學(xué)應(yīng)該算是個跟以前差別很大的學(xué)習環(huán)境，區(qū)別不止是有大量的自由時間去做自己的事情，在這里算是個學(xué)生結(jié)束學(xué)生時代步入社會的適應(yīng)過程。
一個知識青年應(yīng)該努力充實自己，豐富自己的內(nèi)涵，這樣讀書無疑是個最好、最實用的方法。根據(jù)學(xué)校圖書館的獎勵讀書活動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)老師跟研究生是讀書的大戶，有的一年竟讀三百多本，幾乎害死每天一本，但此項排名中也不乏本科生，會發(fā)現(xiàn)最少的一年也讀了九十多本。這個數(shù)據(jù)對于那些名校似乎可能并不算什么，但也能讓人看到點希望，還是有人在讀書的，真正的讀書。只希望有更多的人來讀書，也希望自己也能多讀書，向那些讀書之人學(xué)習。
這里不僅要學(xué)好專業(yè)知識，也要學(xué)會學(xué)習，以及做好步入社會的準備。
（五）、學(xué)校里也存在不一樣的風景。
自覺的人永遠不會迷失自己的方向！
每天早上我們都能在學(xué)校圖書館前、樹林旁零零散散地發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)依舊沿襲著晨讀這一習慣，每天我們也能發(fā)現(xiàn)圖書館、自習室里的大部分座位上都坐著一個辛苦學(xué)習的學(xué)子，我們也能發(fā)現(xiàn)在這利益至上的時代仍然有著那么一群人仍默默的奉獻著。
大學(xué)是個特殊的區(qū)域，這里培養(yǎng)著社會的明天，雖然并不是每個大學(xué)都能培養(yǎng)出一些驚天動地的人物，但是社會的大部分卻是有很多平凡人構(gòu)成的，在這個知識爆炸的時代，大學(xué)畢業(yè)生必將成為構(gòu)成社會的主體部分。
為了明天的我們不后悔，我們應(yīng)該努力，努力把今天做好。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇四
在思想道德中，社會公德是最基本的，也是最貼近我們生活實際的，大學(xué)生調(diào)查報告范文。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學(xué)生的社會公德狀況，我們做了一次社會調(diào)查。
調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會的進步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?！倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示，有49。2%的人對當代大學(xué)生的總體評價是“思想先進，有知識，有文化，但對知識的應(yīng)用能力差”。只有17。79%的人認為當代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專業(yè)水平高和社會實踐報告能力強，有社會責任感?！边@就表明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。
在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時候。因此，在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。把幫助別人當成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應(yīng)當“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人，調(diào)查報告《大學(xué)生調(diào)查報告范文》。
在本次調(diào)查當中，對于社會公益活動有57。75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37。97%的人選擇“沒興趣，出于任務(wù)，偶爾應(yīng)付”，另外有4。28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神，一種強烈的社會責任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué)，社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。
代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會，很少涉及世事紛爭，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關(guān)于無償獻血的個人訪談中，接受采訪者回答每個問題都干脆利落，毫不猶豫。獻血時她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情。當我們問到：“有人說獻血很危險，甚至有可能感染疾病，你想過嗎？”她回答很干脆：“沒有，沒想過。我只覺得我自己身體很好，抽點血沒關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻血來搶救呢！”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對于無償獻血，有58。63%的同學(xué)積極參與，還有36。31%的同學(xué)想去，但沒時間，只有10。06%的同學(xué)認為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻。
文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長，主動讓座等。在我們的調(diào)查中，84。54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有49。47%的被調(diào)查者會積極讓座，48。47%的人會視情況而定，偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了97。94%，但能始終如一，堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。
環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時，有87。05%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”，有6。22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6。74%的人可能礙于面子，會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時，我們大學(xué)生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。比如，當看到地上有垃圾時，只有5。73%的人會馬上弄干凈，而有80。21%的人想弄干凈但最終沒做，其余14。06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來，不要以為是丟面子的事情，其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應(yīng)持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負責。
遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關(guān)紀律和法規(guī)。然而，當代大學(xué)生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有93。2%的同學(xué)認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在2003年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有56。7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在！這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題，同時也反映出當代大學(xué)生的規(guī)則意識不強。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇五
隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，受到了越來越多的消費者的關(guān)注，手機的使用情況成了生活方式研究的重要組成部分。
而在校大學(xué)生作為一個特殊的消費群體，人數(shù)眾多，在當前的經(jīng)濟生活中，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
同時，在校大學(xué)生的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上可以折射出當代大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向。因此，進一步了解在校大學(xué)生的手機使用情況對于手機行業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
在本次調(diào)查過程中，采用網(wǎng)上設(shè)計調(diào)查問卷、在線發(fā)布問卷、實時回收問卷的調(diào)查方式，并利用專業(yè)統(tǒng)計軟件對搜集的信息進行整理分析，得出相關(guān)結(jié)論。
二、調(diào)查目的。
通過調(diào)查了解在校大學(xué)生學(xué)所使用的手機品牌、手機的價位，以便了解其對手機市場的行情。對在校大學(xué)生的消費傾向及消費行為進行分析，為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略，提供客觀依據(jù)。
三、調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查主要針對在校大學(xué)生群體，全面了解手機在大學(xué)生中使用的狀況，包括常用品牌、手機價位、每月手機消費費用、更換手機的周期及原因等。
四、調(diào)查對象。
所有在校大學(xué)生。
五、調(diào)查方式。
采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合的調(diào)查方法。利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在“騰訊問卷”服務(wù)平臺上設(shè)計問卷，發(fā)布問卷，并利用新浪微博、騰訊qq、電子郵件等方式向同學(xué)們分享問卷。
六、調(diào)查問卷。
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大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇六
鮮衣怒馬，道路盡頭只剩榮光。對自己滿意，不應(yīng)屈服于艱難險阻，而是讓自己的前路繁花似錦，榮光滿地。
對自己滿意，應(yīng)學(xué)會接受坎坷。仕途不順，一生中多次被貶。但他并沒有被坎坷所絆倒，而是勇于去面對它，去直視他，一如他所言：“一蓑煙雨任平生。”即便是狂風大浪，我們也要像那海上鷗鳥一樣，乘風破浪，不懼前行。西楚霸王項羽，本是好兒郎，只因敗給劉邦，覺得自己無顏面對江東父老，便在那烏江邊自刎示世人。其實他本可以回到江東，重整旗鼓再戰(zhàn)劉邦，卻因為他的自負，心里一直邁不過去這道坎，最后放棄所有，自刎烏江。對自己滿意，不應(yīng)止步于艱難坎坷，而應(yīng)該學(xué)會地去面對它，讓前路“也無風雨也無晴”。
對自己滿意，應(yīng)學(xué)會本心。范仲淹多遭排擠，可無論是小人在背后議論他也好，被貶做地方官也好，他都不在意?！熬訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。無論身處何方，身遭何難，永遠懷揣著赤膽忠心，盡自己所能為君王排憂解難，為百姓謀取福祉。雜家水稻之父袁隆平院士，終其一生都在為解決人類糧食問題而。已經(jīng)九十歲高齡的他仍然親自下稻田查看情況，直到他過世前的幾天他都還在海南實驗基地考察。他不慕名利，不追求榮華富貴，全心全意地為解決人類糧食問題而奮斗。
對自己滿意，不應(yīng)忘記本心。不能盲目前行，而應(yīng)堅守初心，按照最初的方向奮力。對自己滿意，應(yīng)學(xué)會沖破枷鎖，不受世俗眼光干擾。在那個男尊女卑的時代，秋瑾勇于突破世俗枷鎖，積極投身入革命之中。“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈?！睂ψ约簼M意，不應(yīng)受別人眼光干擾，而應(yīng)學(xué)會沖破枷鎖，讓自己成為世人眼中的烈火。
胸懷凌云志，勇逐明日光。不被坎坷所絆倒，不被煙霧所迷惑，不受世俗所束縛，讓前路繁花似錦，榮光盛開，這才是對自己滿意的模樣。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇七
剛上大一時，很多人都認為以前為了迎接高考，學(xué)累了，上了大學(xué)就萬事大吉，該好好休息休息了。然而，如果不懂得珍惜時間，浪費了青春是很可惜的。進入大學(xué)，應(yīng)該分階段來規(guī)劃好大學(xué)的幾年時間。在大學(xué)里的課不像高中的課程那樣排滿的，有時可能半天或者一天都沒有課程。有的同學(xué)剛進入大學(xué)，一時感到時間比較寬松，在沒課上時就找不到事情做，很容易在不知不覺中就浪費掉了時間。剛上大學(xué)，應(yīng)該學(xué)會在無老師監(jiān)督的情況下堅持自學(xué)，把時間利用好。自學(xué)的方式有很多。大學(xué)圖書館是個很好的地方，書籍很豐富，幾乎想要看的書都能夠找到，可以多借閱一些書籍，豐富自己的知識。
加入社團。
進入大學(xué)，從高中的月月考、周周考的日子中走出來，要盡快實現(xiàn)從積累知識到提升能力的轉(zhuǎn)變。為了多參加社會實踐，提高自己的能力，可以多參加一些社團。目前，大學(xué)普遍都有很多社團，多達幾十個，可以結(jié)合自己的專業(yè)和特長選擇性地加入一些社團。當然，加入社團也不宜太多，一般加入三四個就可以了。通過參加社團，會認識來自不同領(lǐng)域不同專業(yè)的同學(xué)，使自己對其它的領(lǐng)域有一定的了解。通過社團與有共同興趣的人交流，也會促進自己的人際交往，認識更多的朋友，鍛煉自己的社交能力。
有條件的情況下，還可以嘗試去競聘學(xué)生會的職務(wù)，參加學(xué)生會的一些工作，在為同學(xué)服務(wù)的過程中，能夠很好地鍛煉自己各方面的能力。
很多大學(xué)都設(shè)立了英語角，每周都要組織活動，也有外教參加，通過全英語交流，會促進英語應(yīng)用能力，還可以了解國外的異域文化。
大學(xué)里還常舉辦一些講座和經(jīng)驗交流會，在有空的時候盡量多去聽聽，對自己會有好處。特別是一些學(xué)長們的經(jīng)驗和現(xiàn)身說法都很值得學(xué)習。還有一些專家講座，都是一些很前沿、很尖端、很先進的一些知識，也值得一聽。
確定方向。
進入大學(xué)，要盡早確定好自己的發(fā)展方向。從大一開始，就應(yīng)該抓緊準備一些等級考試，比如英語六級、計算機等級考試以及一些資格證的考試，越早拿到證書越好。因為到了大三和大四就要忙著畢業(yè)實習和找工作，很難集中精力再參加等級考試。目前，一些等級考試的證書是就業(yè)的敲門磚，比如一些外資企業(yè)在招聘人員時，首先會看英語過了幾級。所以，在大學(xué)里要提前為自己將來的就業(yè)多留一些路。
大學(xué)每年都會舉行雙選會，要抓住每次的雙選會，看看來學(xué)校招聘人的單位需要一些什么樣的人才，分析就業(yè)的形勢，并結(jié)合自己的情況找找差距，根據(jù)需要補充自己的知識。
“臨陣磨”
進入大四，同學(xué)們往往就開始為找工作忙碌了。在畢業(yè)實習中就要有針對地找與自己專業(yè)相關(guān)或與自己確定的就業(yè)方向相關(guān)的單位，好好地“臨陣磨”。在畢業(yè)實習過程中，到了單位，要虛心向老員工請教，盡量多掌握一些工作技能和技巧，使自己能夠盡快地適應(yīng)工作，少走彎路。
同時，學(xué)校會組織一些模擬應(yīng)聘大賽，要爭取去參加，這種模擬方式能夠鍛煉膽量，對參加應(yīng)聘有直接的幫助。
總之，機會總是留給有準備的人。只要在大學(xué)里做好準備，把握好機會，畢業(yè)后的就業(yè)之路就會很廣。
從大一下學(xué)期開始，用第1、2周來審視、認識自己。學(xué)生在2周的課余時間冥想審視自己，對自己提出如下問題：自己有些什么優(yōu)點和缺點?自己擅長些什么?做哪些事情感覺更輕松自如?自己有些什么興趣愛好?自己喜歡些什么事物?喜歡什么樣的生活?想做一個什么樣的人?把這些問題羅列出來，然后思考答案，盡一切可能把答案找出來。當這些答案呈現(xiàn)在你面前的時候，你基本就可以看清楚自己的面目了。這個時候?qū)W生要通過學(xué)習規(guī)范的專業(yè)知識來糾正自己錯誤的地方，并找到適合自己的方法，把這些優(yōu)化過的答案牢記在心才算完成對自己的認知。認識了自己，接下來就要學(xué)習認識現(xiàn)實中的社會了。
要認識社會，就要接觸社會，融入社會。對于大學(xué)生來講，認識社會最好的方式就是走出校園，到社會上做各行各業(yè)的兼職。從中體驗社會感知社會，同時也讓自己更進一步地看清自己。從第3周開始，充分利用好課余時間和周六、日及假期，爭取每周至少完成三個工作日的校外兼職或活動。只要有工作機會，無論什么工作都應(yīng)該嘗試一下、體驗一下，每完成一份兼職后做個自我總結(jié)和反省。在做社會實踐的過程中，學(xué)生一定要主動學(xué)習、勤于觀察，主動查找發(fā)覺自己存在的問題，并通過積極思考、求教、查詢等方式來找到解決問題的答案。
下一個階段，學(xué)習生活觀與價值觀。
生活觀，主要包括消費、健康、審美、交際與性觀念等方面的價值取向。
價值觀，是指人在現(xiàn)實生活中對所有事物的價值取向，主要包括生活、工作、事業(yè)婚戀、家庭、理想，也就是儒家思想里的“修身、養(yǎng)性、勤學(xué)、奮斗、持家衛(wèi)國平天下”。
總之，不要荒廢了自己的大學(xué)生活，因為誰也不知道大學(xué)畢業(yè)后該何去何從，但是只要做好完全的準備之后，就算大學(xué)畢業(yè)之后不是太順利，自己也可以應(yīng)付過來!所以說大學(xué)是一個人從學(xué)校慢慢步入社會的重要橋梁!
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇八
大學(xué)是學(xué)子們夢想的地方，更是大學(xué)生創(chuàng)造永恒青春的地方，但是不同人有不同的大學(xué)生活觀進，進而不同人也就成就不同的大學(xué)生活，往往成功的人擁有著很令人激勵的大學(xué)生活觀，他們在大學(xué)期間往往過著積極的生活，而不是像現(xiàn)在的大學(xué)生一樣，他們的大學(xué)生活步步都離自己的目標越來越接近自己的目標，這就是他們的生活，不活在毫無意義的生活怪圈中，我們現(xiàn)在對我校大學(xué)生活進行調(diào)查，目的是進一步掌握大部分人得生活現(xiàn)狀，進而對他們的生活進行指導(dǎo)，也進一步的審視自己的大學(xué)生活，來使自己的生活更加合理更加的有利于自己的進步，為自己的未來奠定基礎(chǔ)，因此，了解大學(xué)生的生活的問題尋求解決的對策，為大學(xué)生活的生活提供一個很好的對比借鑒。
一對象及工具。
1研究對象。
本研究一問卷調(diào)查的方式，以本校在校大學(xué)生為研究對象。
2調(diào)查工具，本研究一不記名問卷的性吃就同學(xué)們在生活學(xué)習人際交往等方面就同學(xué)們關(guān)心的問題做了調(diào)查。
二調(diào)查時間。
調(diào)查時間：2011年11月的兩周三調(diào)查內(nèi)容。
主要調(diào)查了同學(xué)們的生活現(xiàn)狀，調(diào)查的是出了14個問題。（見附表）。
我們對華北水利水電學(xué)院電力學(xué)院發(fā)放了100份調(diào)查文件，98%回收，其中大一40份大二60份。
從整體上看，本專業(yè)的學(xué)生的生活普遍不太合理，有些甚至有些使人驚奇，他們的大學(xué)生活沒有很好的安排，導(dǎo)致了自己對大學(xué)生活不太看好，針對現(xiàn)在的大學(xué)生的生活將近40%的同學(xué)對自己的生活不太看好，但他們有不想去改正，30%的同學(xué)有著不太合理的生活，但這些人中有著較好的毅力，他們也漸漸的認識到自己生活的不合理，他們也漸漸的學(xué)著去改正。30%的同學(xué)有著不叫不錯的生活，他們的生活才比較合理，而且他們也不斷的調(diào)整自己的生活，進而更適應(yīng)自己，他們覺著生活充滿陽光。
據(jù)統(tǒng)計顯示，幾乎97%的同學(xué)都找到了自己志同道合的人，有著共同的生活目標，共同的生活習慣，共同的人格魅力等，一起學(xué)習生活，共同奮斗。當然，也不乏3%的獨行俠，這些人得心里比較內(nèi)向，不原與人交往與接觸，對大學(xué)產(chǎn)生反感。調(diào)查中30%的同學(xué)表示自己的師生關(guān)系良好，10%的同學(xué)出現(xiàn)抵觸心理，60%的人覺得師生關(guān)系更融洽，認為大學(xué)老師比較難溝通，有代溝。
在學(xué)習方面，70%的人都比較勤奮的學(xué)習，爭取獎學(xué)金和出國深造的機會等，為自己的理想奮斗，20%人以過科為目的，沒有明確的目標或者追求，10%的人不學(xué)習，此部分一般期末突擊，作弊現(xiàn)象比較嚴重，與有94%的大學(xué)生在大學(xué)階段經(jīng)歷了一個適應(yīng)期，對于學(xué)校的不公平，50%的人選擇了發(fā)牢騷，多選擇同學(xué)之間討論，22%的人選擇了無所謂，20%人據(jù)理力爭，不敢不公平的事情，努力爭取自己的利益。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇九
四年來，有的同學(xué)大一便下定決心考研，為了完成自我四年后的夢想，認真學(xué)習專業(yè)知識，成為人們心目中的學(xué)霸，為自我將來繼續(xù)深造打下知識根基；有的同學(xué)選取周末兼職，盡管薪水很少，但為自我將來開啟更廣闊的職場天地；有的同學(xué)選取在各種社團組織中嶄露頭角，為畢業(yè)求職提升自身軟實力（softpower）。。。。。。
四年來，還有一些同學(xué)，同樣擁有遠大志向，渴望一份光輝的未來。但是，大一過得渾渾噩噩，大二也在稀里糊涂中度過。每一天醒來都在告誡自我要努力奮斗，但是每一天過去之時都好像一事無成，看各種勵志成功學(xué)書籍，里邊說要目標明確、意志堅定就能夠到達目標，可總是做不到。
而茫茫人海中的你，又屬于哪一類人呢？
1、
大學(xué)是人生的奏鳴曲，是我們的緩沖期。
小l目前正在南京某大學(xué)讀大一，昨日和他聊天時，他向我抱怨：哥，我當初費盡心思考入大學(xué)，但到了大學(xué)之后卻發(fā)現(xiàn)一點意思都沒有，整天沒有動力，不明白自我能夠做點什么，未來的目標又在哪里。。。。。。
大學(xué)并不是人生目標的完成和終結(jié)。相反，它只是一個新的開始，在我們正式踏入社會前，給我們一段時光緩沖，讓我們慢慢認清自我。為了順應(yīng)考試的“潮流”和滿足父母的期望，大多數(shù)的我們忽略了真實的自我。
同時，再加上大學(xué)教育與實際脫節(jié)、高校擴招、師資力量和教學(xué)資源嚴重不足，本已迷茫的我們應(yīng)對摻水、走過場的大學(xué)教育，更加重了我們對未來的不確定性。
因此，在這樣的背景下，多半類似小l的同學(xué)四年下來，都會覺得“我的大學(xué)，被狗吃了！”
2、
我們都需要有打破生活僵局的勇氣。
來自美國的林登出生在一個普通家庭，他最開始上的美國社區(qū)大學(xué)，畢業(yè)后自我開了一家小公司，每一天開著一輛破爛的機動車接些清潔低碳的零活。
一天，他在給一個客戶清潔地毯時，這個客戶看他背著四十多公斤重的機器走來走去，問他：“這是你想要的生活嗎？”
他聽到后，頓了頓，一遍工作，一遍思考：他突然發(fā)現(xiàn)，每一天累死累活的工作只是自我迫不得已的謀生手段，并不是自我想要的生活。他突然下決心要做出一些改變。偶然的機會他了解到80年代逐步開放的中國。在家人的極力反對下，他不僅僅學(xué)了當時冷門的漢語，而且決定要到中國留學(xué)。就在1984年第一次踏上中國的土地，機緣巧合參演了電影《他來自太平洋》----成為第一個在中國電影中擔任主角的外國人。
林登回憶道：“中國讓我有了另一種生活，如果不是中國，我可能還是那個背著笨重的機器，做著廉價的藍領(lǐng)工作，永遠也不會離開美國?！?BR> 之后，林登游歷中國數(shù)十個城鎮(zhèn)，帶著妻子和兩個孩子在大理喜洲定居，并建立了“喜林苑客?！?，實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑、文化與商業(yè)的完美融合。從此一發(fā)不可收拾，經(jīng)過精心打理，“喜林苑”成為享譽全球的國際文化交流會所，tripadvisor最佳酒店。
溫水煮青蛙的道理大家都懂，在消沉墮落的大學(xué)環(huán)境中，我們就像溫水中的青蛙，在看似舒適的生活中優(yōu)哉游哉，直到跌入無底深淵。我們很多人不曾問過自我，這是自我想要的生活嗎？對自我此刻的大學(xué)生活滿意嗎？不管滿不滿意，都將繼續(xù)自我的生活，義無反顧，毫不回頭！
所謂的無意識盲從和生活的選取性失明也就是這樣吧。
那么如何去改變？怎樣去改變？請關(guān)注下期推送“做一塊激起浪花的石頭”
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十
二十歲左右是人生的黃金時段，這個時候應(yīng)該是身強體壯、朝氣蓬勃的時期。而處于這一年齡段的大學(xué)生應(yīng)該是最健康的人群。大學(xué)生的生活方式是全社會和家長共同擔心和關(guān)注的，大學(xué)生的生活質(zhì)量如何，必將對社會有其深遠的的影響，因為他們是祖國的未來，肩負著建設(shè)國家的重任。
為了全面地了解我校大學(xué)生的生活，分別對大學(xué)生的飲食、消費、生活方式進行詳細調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
（一）、飲食調(diào)查。
1、據(jù)了解：不吃早餐、吃飯速度太快、零食代替正餐，是大學(xué)生的飲食習慣。從飲食規(guī)律來看，能夠保證三餐規(guī)律的僅有55%。其中男生的規(guī)律性比女生更差。男生比較喜歡運動和玩電腦，一旦沉溺很容易耽誤吃飯時間。
2、七成女生吃零食排解無聊，近半學(xué)生習慣喝啤酒。大學(xué)生中很大比例的人群喜歡吃零食，女生比例明顯高于男生。吃零食的主要原因是情緒不好或沒時間吃飯，而且喜歡邊吃飯邊看電視或書，吃飯不夠?qū)Ｗ?。每個月都會喝啤酒，有的學(xué)生甚至每月喝啤酒超過10次，男生比例高于女生。還有少數(shù)的男生每月會喝1-2次白酒。
3、飲食搭配：大學(xué)生飲食隨意性大，六成大學(xué)生從不注意食物的營養(yǎng)搭配，其中超過一半的人吃飯主要考慮簡便原則。從膳食構(gòu)成來看，大學(xué)生的主要食品是米面等，蔬菜、水果和蛋奶類食物攝入量很少，僅兩成學(xué)生能保證每天吃肉。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入量過低，維生素和礦物質(zhì)不能得到足夠補充，不能滿足正常生長發(fā)育所需。
（二）、消費調(diào)查。
一般大學(xué)生的月生活費大概在800到1200元之間，大部分開支用在吃飯上面。
（三）、生活方式調(diào)查。
1、熬夜：有57%的被調(diào)查者熬夜。其中，大四學(xué)生中有熬夜的習慣更高，達71%。社會競爭日益激烈，現(xiàn)在的大學(xué)生面臨著越來越大的就業(yè)壓力，在面臨繁重的學(xué)習任務(wù)之余還要準備考各樣證書或找工作，是熬夜最大的推動力。由于晚上沒有統(tǒng)一就寢時間，大部分學(xué)生不用早操，再加上休閑、學(xué)業(yè)和社會工作導(dǎo)致很多同學(xué)晚上睡得很晚。但是值得注意的是，還有一個現(xiàn)象讓人擔憂：晚睡的同學(xué)很少是因為學(xué)業(yè)，通常是在聊天或做別的閑事。他們之中有40%的學(xué)生卻是因為上網(wǎng)、打游戲等無聊的事情而熬夜，其中男生顯著大于女生。這可能是男生比較喜歡玩電腦游戲，以致上網(wǎng)的頻率與時間也較多。
2、不規(guī)律的飲食習慣：如今絕大多數(shù)大學(xué)生是第一次遠離父母獨立生活，往往不清楚怎樣吃好三餐，而且很多同學(xué)本身就存在著一些不太好的飲食習慣。長此以往將會對身體造成一定的危害，影響自身發(fā)展。多數(shù)大學(xué)生日常飲食沒有規(guī)律，一日三餐的食量和時間經(jīng)常不固定。大學(xué)生中很多人不重視吃早飯。他們往往會因為頭天晚上熬夜第二天早晨起床很晚，就放棄吃早餐而直接吃午飯。而有些同學(xué)會因為宿舍離食堂較遠，怕麻煩而把早餐和中餐并為一餐。所以在饑餓的情況下往往吃的很多很快，這就給他們的胃帶來了嚴重的傷害。在校大學(xué)生吃夜宵、吃零食的現(xiàn)象比較普遍。很多大學(xué)生在進入大學(xué)后，開始產(chǎn)生了減肥的想法，其中女生居多。為了保持苗條的身材，減肥的學(xué)生幾乎放棄了吃晚餐，更有甚者有的學(xué)生幾乎每天都靠吃水果度日。男生吸煙、喝酒現(xiàn)象較為嚴重。而男生吸煙現(xiàn)象也在不斷增加。
3、缺乏體育鍛煉：調(diào)查結(jié)果顯示，主動參與體育鍛煉的學(xué)生人數(shù)僅為18%。影響大學(xué)生體育鍛煉的因素很多，學(xué)習忙、沒時間是大學(xué)生的首選因素。排在其后的影響因素是沒有鍛煉意識、沒有鍛煉設(shè)施和場地、不喜歡體育運動、鍛煉對健康作用不大、沒有伙伴等。由于當前就業(yè)壓力很大，使得大多學(xué)生更多關(guān)注自己的學(xué)習，考慮畢業(yè)以后的去向，因此他們把更多的時間用于上網(wǎng)或者去圖書館、教室等，使得他們沒有太多時間去鍛煉，更不用說養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。
這一次的調(diào)查，我感覺我們大學(xué)生一定要養(yǎng)成一些健康的生活習慣，把一些不好的習慣丟棄?！吧倌陱姡瑒t國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代年輕大學(xué)生的心靈。作為新世紀的棟梁，一代天驕的大學(xué)生們要看重自己的健康、珍惜自己的健康才能迎接未來的各種挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春。故此，我認為作為大學(xué)生，我們應(yīng)該努力做到以下幾點：
（1）、增強活力，減緩壓力。
壓力是最常見的健康問題之一，并與許多疾病有著直接的關(guān)系。積極樂觀的心態(tài)非常重要，凡事向積極的一面想，有利于減輕日常生活的緊張和壓力，并且樂觀的心態(tài)還有正面的生理效應(yīng)。充足的休息有助于松弛神經(jīng)和恢復(fù)體力，對于達到理想健康非常重要。每天的休息時間應(yīng)包括6至8小時的夜間睡眠和日間的精神放松。另外，還要堅持體育鍛煉，體育鍛煉對減少或消除青春期大學(xué)生的連續(xù)性焦慮是十分有效的。
（2）、有良好的飲食習慣和科學(xué)進食方法。
應(yīng)保證食物多樣化，多吃蔬菜、水果和谷類食物。偏食，暴飲暴食，大量進食營養(yǎng)價值低的食物都會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。誤餐、節(jié)食、不規(guī)律的進食也是不科學(xué)的。方便食品往往缺乏人體所需的維生素和礦物質(zhì)，不宜經(jīng)常食用。另外，無節(jié)制的吸煙、酗酒等不好的飲食習慣也對身體造成傷害。
（3）、樹立正確的人生觀、價值觀，明確方向，減少迷茫。
明確的目標有助于激勵自己養(yǎng)成良好的生活習慣，摒棄惡習，樹立正確的觀念，合理安排自己的課余生活，從而更好地適應(yīng)大學(xué)生活的多姿多彩。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十一
日前，前程無憂對“求職安全系數(shù)”進行了投票調(diào)查，共有1064人完成問卷，其中男性受訪者占59.45%，女性受訪者占40.55%；大專學(xué)歷的為30.01%，本科學(xué)歷的為37.06%；擁有2～5年工作經(jīng)驗的受訪者占59.45%；29.63%的受訪者就職于歐美企業(yè)，還有25.12%的受訪者就職于民企和私企。
最信賴大型專業(yè)招聘媒體。
受訪者最信賴的招聘渠道依次為：大型專業(yè)招聘媒體、公司網(wǎng)站招聘以及招聘會。在補充回答里，受訪者認為“親友推薦”最值得信賴且最為有效；而對于積累了一定工作經(jīng)驗的受訪者而言，“有名有姓”的獵頭公司是很好的渠道；應(yīng)屆生則青睞于學(xué)校推薦或者校園宣講會。在調(diào)查中，還發(fā)現(xiàn)女性受訪者比男性受訪者更青睞于大型專業(yè)招聘媒體和行業(yè)分類招聘媒體，男性受訪者對于招聘會的信賴程度要高出女性受訪者3個百分點。
從地區(qū)來看，表示最信賴大型招聘媒體的深圳地區(qū)受訪者居各地之首，而深圳地區(qū)和江浙兩省的受訪者同時表示，除大型招聘媒體外，公司網(wǎng)站招聘形式也是他們非常信賴的招聘渠道。招聘會這個形式最受江浙兩省和北京受訪者的歡迎，深圳求職者對于招聘會的態(tài)度則較冷淡。從行業(yè)來看，加工及制造業(yè)的受訪者對大型專業(yè)招聘媒體的信賴度超過其他行業(yè)；電子技術(shù)業(yè)、金融業(yè)的受訪者對招聘會的信賴程度超過平均值逾10個百分點；咨詢業(yè)和廣告業(yè)的受訪者更青睞公司網(wǎng)站招聘的方式；而生物/制藥/保健/醫(yī)藥業(yè)和建筑/設(shè)計/裝潢業(yè)等專業(yè)性較強的受訪者對行業(yè)分類招聘媒體的信賴度要明顯高于其他行業(yè)。
從工作年限來看，應(yīng)屆畢業(yè)生和有1~2年工作經(jīng)驗的受訪者對招聘會的信賴度較高，擁有5~工作經(jīng)驗的受訪者對大型專業(yè)招聘媒體的信賴度超出平均值近15個百分點，此外，有10年以上工作經(jīng)驗的受訪者在補充回答中紛紛表示信賴獵頭公司，愿意把相關(guān)的應(yīng)聘事務(wù)交給信得過的獵頭公司全程打理。
缺乏“專業(yè)”保護意識。
大部分受訪者在求職時不乏自我保護意識。8成以上的受訪者表示，在應(yīng)聘前會利用網(wǎng)絡(luò)，搜尋應(yīng)聘公司的相關(guān)信息，更有3成以上的受訪者表示還會親自去應(yīng)聘公司實地考察環(huán)境；親朋好友絕對是值得信賴的“信息源”，3成以上的受訪者表示若身邊有“知情人”，會向他們打聽應(yīng)聘公司的信息；也有一小部分受訪者會采用“直接手段”，打試探電話去應(yīng)聘公司。然而當詢問到在應(yīng)聘前是否會去了解相關(guān)的勞動法條例時，很少有受訪者表示會采用如此“專業(yè)性”的手段。也有應(yīng)聘者表示，自己若是通過獵頭公司找工作的，則把“安全防范”也交給獵頭公司去把關(guān)了。
“安全防范措施”，由于女性溝通能力較強，因此不少女性受訪者表示會采用打電話的方式“試探”應(yīng)聘公司，而在應(yīng)聘前會否了解相關(guān)勞動法條例這項上，女性受訪者的積極性明顯要低于男性。雖說女性較男性心細謹慎，但在求職“安全防范措施”上，女性求職者表現(xiàn)得不夠積極，專業(yè)防范意識也不強。
如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，各地求職者都表示在求職前，多會通過網(wǎng)絡(luò)手段搜尋公司信息。除此之外，上海的受訪者在了解相關(guān)勞動法條例這項上有很積極的表現(xiàn)，在職場大軍中是最具“專業(yè)”保護意識的。廣州的受訪者在采用“實地考察”手段上占各地之首，這是一種很直觀的自我保護手段，若覺得招聘信息及公司有蹊蹺時，不妨拉上家人或者朋友、同學(xué)一起去踩點，一來“群眾的眼睛是雪亮的”，二來也可以加大保險系數(shù)，以防孤身一人落了單。深圳的受訪者較青睞通過親朋好友打聽消息，雖說深圳地域面積相對小，人脈關(guān)系可能更緊密一些，但遺憾的是，深圳的受訪者在“了解相關(guān)勞動法規(guī)”一項上是各地比率最低的，其實專業(yè)手段往往比親朋關(guān)系更有力更安全。
安全不僅在入職前。
在面試后，受訪者了解得最清楚的是公司背景(包括公司規(guī)模、公司經(jīng)營范圍、公司性質(zhì)等)以及自己的工作崗位和工作職責；通過自己的親身考察，對工作環(huán)境也能有個表象了解；工作報酬是個大問題，通過面試了解也會“心里有數(shù)”；然而對于公司福利(包括四金、獎金制度、休假問題等)，將近4成的受訪者表示不甚了解，或者不能逐一了解。
人力資源專家在接受記者采訪時指出，女性求職者在找工作和跳槽時，對于工作環(huán)境的敏感度甚至大于對薪資的敏感度，這點也反映在面試過程中。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，女性受訪者在面試后，對于以上各情況均了解的比例要高于男性受訪者，對工作崗位和職責以及工作環(huán)境的了解更是超出男性受訪者近6個百分點。同樣，工作年限越長久的求職者，面試后“心中有譜”的比例也越高。
入職以后，當然要簽訂勞動合同，46.05%的受訪者表示自己所簽的勞動合同包括了“勞動合同期限”(包括試用期期限)、“工作內(nèi)容”(工作崗位的明確)、“勞動保護和勞動條件”(包括工作時間)、“勞動報酬”、“勞動紀律”、“勞動合同終止的條件”和“違反勞動合同的責任”等各項勞動合同必備條款。一般來說，工作年限越長，必備合同條款越不會隨意缺失。不過在這次調(diào)查中還是有一半多的受訪者表示自己的勞動合同有缺失，缺失項最嚴重的是“工作內(nèi)容”和“勞動保護和勞動條件”(包括工作時間)這兩項。此外，“勞動報酬”、“違反勞動合同的責任”和“勞動合同終止的條件”也屬于較容易缺失的項目。據(jù)上海市勞動爭議委員會的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：社會保險、拖欠克扣工資、經(jīng)濟補償金、辭退和加班工資已是上海市勞動者與用人單位的爭議焦點。因此，廣大求職者在應(yīng)聘前還是應(yīng)該了解一下相關(guān)勞動法知識，專業(yè)而全面地武裝自己。
保護自己進退兩難。
“陷阱”無處不在，面對求職“陷阱”，且看大家會采取何種態(tài)度面對：近三分之二的'受訪者表示會“做好充分準備，主動武裝自己”；也有近四分之一的受訪者采取“臨時抱佛腳”，“遇到了再想對策”；還有一成的受訪者表示迫于生計問題，急于求得工作，“顧不得危險了”，明知是陷阱，也只能跳了再說，尤其是男性受訪者選擇這項的比例要高出女性3個百分點。從地區(qū)來看，北京和浙江的受訪者在這一項上的選擇人數(shù)比例要遠遠高于其他地區(qū)，而江蘇省的受訪者雖在采取“明知山有虎，偏向虎山行”的方式上是各地比例最低的，但在“臨時抱佛腳”的比例上卻又是各地比例中最高的。在這里我們要提醒求職者的是：“見招拆招”的不安全系數(shù)也不小，最保險的做法還是積極主動地尋求專業(yè)手段武裝自己。從工作年限來看，擁有2至3年工作經(jīng)驗的受訪者選擇“急于求得工作，顧不得危險”的比例是最高的。工作2至3年的受訪者多擔心若找工作不順，會帶來自己職業(yè)生涯的“斷層期”，因此只能鋌而走險，出此下策了。一份不安全的工作，一次受傷的求職經(jīng)歷可能比“職業(yè)空白期”帶來的危害性要大，因此，還請各位求職者善待自己啊!
值得關(guān)注的是，有不少工作經(jīng)驗在8年以上的受訪者選擇了少人問津的“一味抱怨，不檢討自己”這一選項?？磥碛袝r“經(jīng)驗主義”也會害人，自信經(jīng)歷了職場風雨，大多“陷阱”都逃不過自己的法眼了，然而一旦遇到，卻“內(nèi)傷深重”，所以不由地會把埋怨情緒轉(zhuǎn)化到外界。因此，在求職過程中，不論是初出茅廬的新鮮人還是職場大牛們，都要保持警醒，切莫掉以輕心。
而萬一不幸遭遇了陷阱，38.25%的受訪者表示“不知向何處喊冤，只能默默忍受”；27.73%的受訪者表示會“訴諸法律，打官司”；20.21%的受訪者會“通過網(wǎng)絡(luò)廣告天下”給后來者提個醒；13.82%的受訪者將會“求助于電視報紙等媒體”。而選擇拿起法律武器，男性受訪者的比例要高出女性求職者5個百分點，女性求職者則更多地表示“不知向何處喊冤，只能默默忍受”。
從地區(qū)來看，廣州和北京的受訪者更信賴媒體的力量，選擇“求助于電視報紙等媒體”的比例高于其他地區(qū)；浙江和上海的受訪者則是兩極分化——“默默忍受”和“訴諸法律”這兩項均高于其他地區(qū)；江蘇的受訪者在各地中是最愿意通過網(wǎng)絡(luò)，把自己的遭遇廣告天下的；深圳的受訪者則較信賴法律武器和媒體的力量。
工作年限越短的受訪者，遭遇陷阱后“默默忍受”的人數(shù)越多，但“通過網(wǎng)絡(luò)廣而告之”的比例也越多；而工作年限越長的受訪者則更會拿起法律武器保護自己，擁有8年以上工作經(jīng)驗的受訪者遭遇陷阱后，選擇“訴諸法律”的比例要高出平均數(shù)10個百分點。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十二
大學(xué)生愛國主義調(diào)查報告目前在我校學(xué)生中進行了調(diào)查愛國意識問題。我們的調(diào)查證明，當代大學(xué)生絕大多數(shù)人都表示熱愛社會主義祖國，是有一定愛國意識的，但是有部分學(xué)生的愛國意識相對還比較淡漠。
大學(xué)生的愛國意識表現(xiàn)在許多方面。例如學(xué)校舉行的升旗儀式是表現(xiàn)學(xué)生愛國意識的重要場合。可是當我們參加升旗儀式時，發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生不夠嚴肅，有人在升旗時左顧右盼.我們就大學(xué)生參加學(xué)校升旗儀式的態(tài)度進行了問卷調(diào)查，有20％同學(xué)認為參加升旗儀式是一種崇高使命感的體現(xiàn)。有40％的同學(xué)同意參加升旗儀式有好處。但還有不少同學(xué)把升旗當做走形式。有的同學(xué)認為唱國歌沒感覺，還不如唱流行音樂帶勁.更有寫同學(xué)因為貪睡而不參加升旗儀式.從大學(xué)生課外閱讀來看，有49%的同學(xué)喜歡愛國題材的影片和圖書，另有51%的同學(xué)衷情于金庸的武俠小說以及瓊瑤的言情小說。
面對損害國家集體利益的現(xiàn)象、面對破壞公共財物的行為，能否堅決制止。有33％的學(xué)生表示能見義勇為。有23.7%左右的學(xué)生表示緊急關(guān)頭會為國家挺身而出。另有不少人表示會感到非常氣憤，但卻有心無力，不敢挺身而出。
為什么相當一部分大學(xué)生的愛國意識明顯淡化。究其原因是多方面的：
首先，缺少革命傳統(tǒng)教育方面書籍，學(xué)生在思想意識里對祖國沒有形成一個完整的概念，缺少愛國意識?，F(xiàn)在一些青年人不清楚“九一八”事變、“七七事變”，甚至不知道南京大屠殺是怎么回事。其次，學(xué)校和家庭在這方面的教育力度還不夠。因為受應(yīng)試教育的影響，學(xué)校教育和家庭教育都過多地強調(diào)學(xué)生的智力發(fā)展，重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，重視考試的分數(shù)。學(xué)校開的思想政治課,大多數(shù)學(xué)生不愿去上,感覺枯燥無味.家庭教育也常常忽視愛國主義教育。第三是教育的方式不夠完善。愛國主義教育是一項系統(tǒng)工程，不僅需要多學(xué)科的共同努力，而且需要學(xué)校、社會、家庭的協(xié)同作戰(zhàn)。但現(xiàn)在一提對學(xué)生的思想教育，不少人認為主要是班主任和政治教師的責任。
針對這些問題,有關(guān)人員對愛國主義教育提出建議:第一，愛國教育必須符合青少年的年齡特征和心理特點，采取多樣形式，生動活潑的教育方式，讓中學(xué)生對社會主義祖國產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的熱愛。榜樣的力量是無窮的。我們可以通過向?qū)W生介紹中華民族歷史上的愛國主義英雄，介紹在社會主義革命和社會主義建設(shè)當中的英雄模范人物，來增進大學(xué)生的愛國意識。我們也可以通過旅游娛樂方式大力進行愛國教育。古人尚且講究寓教于樂，例如我們學(xué)習旅游專業(yè)的學(xué)生,可以記一寫關(guān)于革命紀念地的導(dǎo)游詞,給大家當當導(dǎo)游,講講祖國的歷史,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，緬懷革命英烈，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛國主義熱情。
第二，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學(xué)生及時了解社會主義祖國的巨大成就。
現(xiàn)代教育技術(shù)為生動活動地進行愛國主義思想教育提供了廣闊的天地。我們學(xué)校在條件允許的情況下可以在投影教室時常放映有關(guān)愛國教育的影視節(jié)目。另外可以在晚自習專門組織學(xué)生看中央一套的新聞、焦點訪談、科技博覽、軍事天地等節(jié)目，讓同學(xué)們分析當前局勢，以激發(fā)出強大的愛國熱情，鼓勵學(xué)生去奮斗，將來為祖國效力。
教學(xué)。
當中，應(yīng)該滲透在學(xué)生是日常生活當中。
各學(xué)科教育都可以而且應(yīng)該滲透愛國主義教育。政治教學(xué)是向?qū)W生進行愛國義教育的主渠道。我們有許多政治老師在轉(zhuǎn)變學(xué)生思想方面很有經(jīng)驗。日常生活中的愛國主義教育活動是多種多樣的，例如，開展我為祖國做好事活動。應(yīng)當小事做起，一點一滴地積累愛國主義感情。一滴水可以反映太陽的光輝，一件小事可以反映一個人的品質(zhì)。愛國主義教育應(yīng)該從小事出發(fā)。要想做一個對祖國有用的棟梁，就要從小事做起，了解祖國的歷史，積土成山，積水成淵。
愛國教育可以造就一代新人，可以鑄成一個國家的靈魂。歌德說過：“我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能采用同一種方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能?！睂W(xué)生進行愛國主義教育確實應(yīng)該引起學(xué)校、家庭和社會的重視。
前幾日在書房，興之所致，隨手拎起了一本四書，翻到到第一面，念了兩句：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。”便發(fā)現(xiàn)自己意興闌珊，隨手又把它扔到了書櫥里，拿起本日本漫畫，有滋有味地啃到最后。今天在網(wǎng)上看到一篇文章，感嘆中國當代青少年（主要是指80年代和90年代）對于自己國家傳統(tǒng)文化知之甚少甚至一無所知。反省自己前日所為，不禁感到慚愧，一向標榜熱愛傳統(tǒng)文化的我自己不也正慢慢放、棄這些中國驕傲么？時逢國慶，單位邀請我們新行員寫一篇關(guān)于愛國主義的文章。我便想，是用華麗的辭藻去堆砌一篇空洞的文章來感嘆祖國多么秀美多么壯麗的河山，還是切實關(guān)注一下我們正在慢慢遺失的民族驕傲呢？臺灣忠信工商學(xué)校的校長高震東在內(nèi)地演講時說，“什么是愛國？哪里是愛國？什么都是愛國，哪里都是愛國！”愛國是微小卻又具體的。我們身在中國，有時卻茫然不知自己國家有什么，是什么。是因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”還是我們過于注意別人的東西？愛國其實很簡單，最基本的是要了解和愛我們的傳統(tǒng)文化。
還是認為魯迅先生筆下那個滿嘴“之乎者也”的孔乙己就是代表中國的古代文人？簡練的講，所謂中國傳統(tǒng)文化就是“詩、書、禮、易、春秋”。我用五經(jīng)的名字來概括中國傳統(tǒng)文化，是因為它剛好總括了中國傳統(tǒng)文化的五個方面?！霸姟保侵笍淖钤绲脑姼琛对娊?jīng)》開始到歷朝歷代的詩詞歌賦、古樂?！皶保侵笟v代文人體現(xiàn)他們思想觀點的專著，包含了古代文人的人生觀，體現(xiàn)了古人的人文精神。
“禮”，是指我國傳統(tǒng)的倫理道德、禮法制度、思想、以及教育體制?！耙住?，并不單純的是指《易經(jīng)》，還包括了農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、天文、地理、數(shù)學(xué)。而“春秋”便是特指從《尚書》到《春秋》、《史記》、《資治通鑒》等一系列的史學(xué)專著。中華傳統(tǒng)文化涵蓋范圍之廣，思想之博大精深，怎可以用現(xiàn)代那些偽民俗或是一個酸朽的孔乙己可以概括、代表的！如果80年代和90年代的孩子們是從周杰倫的《東風破》或是she的《長相思》里才開始接觸體會到中國古典詩詞之美是不是太遲了？自《詩三百》到《漢樂府》再到《全唐詩》、《全宋詞》，還沒包括屈原、班固的楚辭、漢賦，更沒提到魏晉的“蓬萊文章建安骨”，這浩瀚如海般的詩詞國度，怎是一首《東風破》所能表達的？現(xiàn)在我們是否只停留在小學(xué)課本里教的“離離原上草”或是什么“二月春風似剪刀”的階段，或是為了逗情人開心為她輕吟“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”這濃情蜜意？我們現(xiàn)在是否能從那些靡靡之音中感受到古人的瀟灑不群、壯志豪情呢？是否知道古龍金庸小說里的“任俠之氣”是指“道之所在，雖千萬人吾往矣；義之所當，千金散盡不后悔；情之所鐘，世俗禮法如糞土；興之所致，與君痛飲三百杯”。而“俠之大者”是指“十步殺一人，千里不留行，事了拂身去，深藏功與名”呢？大概只會沉迷在江湖恩怨、打打殺殺中了吧。
沒有了“花間一壺酒”、“共剪西窗燭”的爛漫情懷，沒有了“誓掃匈奴不顧身”、“醉里挑燈看劍”的壯烈胸襟。沒有這些古韻的滋養(yǎng)，我們的80年代和90年代難道只能在歐美的hip-hop、日本動漫、韓式的多袋闊腳褲中顯示自己的瀟灑不羈么？沒有了任俠的少年輕狂，沒有了溫文的少年情懷，我們的青春還完整嗎？還有多少人知道“天下興亡，匹夫有責”是來自孟子的“以天下興亡為己任”？天下的興亡，不是匹夫之責，而是我的責任。有多少年輕人還會以國家興亡為己任，大概只會裝作很酷的說“我就是我，我喜歡，我可以。”他們只是整日埋首在《蠟筆小新》和《機器貓》中拒絕長大。
成為象曹子建、王摩詰那樣的翩翩濁世佳公子了。孩子們現(xiàn)在學(xué)習琴棋書畫的目的已大多為考試加分服務(wù)，哪還有“為君唱遍《紅豆吟》”的情懷了。
君不見上元燈節(jié)賞花燈，君不見端午賽舟掛香符，君不見盂蘭盆會驅(qū)鬼儺，君不見重陽登高插茱萸。我們開始相信基督，相信有圣誕老人。我不知道誰是阿福，也好久沒放過爺爺紙糊的風箏了。傳統(tǒng)的節(jié)日在我們看來除了意味著能看到無聊的文藝晚會，多幾天去哪里都是人滿為患的假期以外，剩下的只有蒼白。傳統(tǒng)，從我們指縫滑過，輕輕流失。
西元一九00年，梁啟超寫到“少年強則國強，少年富則國富”。今日，梁先生所期望的“希望、進取、日新、破格、好行樂、盛氣、造世界”的少年氣質(zhì)在我們身上依稀可見，卻再嗅不到中華之氣息。純粹的行樂主義、盛氣，在沒有文化底蘊的支持下顯得那么的蒼白和輕浮。我們應(yīng)從何處尋覓正在遺失的傳統(tǒng)文化。難道是在鄰國日本的傳統(tǒng)活動上發(fā)現(xiàn)：“咦，這個東西是從我們中國唐朝傳過去的嘛！切~小日本~。”可是，為什么我們不反省，我們?yōu)楹沃挥性趧e人那里欣賞到曾經(jīng)的國粹。驀然回顧，國已不國。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十三
我校共有青年教師56人(含借入5人)，女青年教師47人，男青年教師9人，其中黨員17人，占30%，申請入黨的2人，占3。5%。學(xué)歷為本科的46人，?？?人，中專1人，師范院校畢業(yè)的52人。從教齡上看，三年以上xx年以下的有2人，xx年以上54人。這些青年教師在學(xué)校教育教學(xué)崗位上人人參與教育科研，承擔了實驗課題的研究，80%的青年教師參加市級教學(xué)比賽并獲獎，多人次在省級或國家級獲獎。其中獲得“市級骨干教師”稱號的有14人，“省級骨干教師”稱號2人。所有青年教師均在本市居住。
從問卷調(diào)查、個別訪談的情況看，我校青年教師的共同點和閃光點是：對工作認真負責，盡心盡力，積極參加學(xué)校的各項活動，認真做好每一件事，上進心強，榮譽感強，渴望得到學(xué)校、家長和社會的認可和肯定，他們對自己今后的發(fā)展充滿了信心。
他們目前最關(guān)心的國家大事首先是甲型流感的防控，其次是教師待遇問題、素質(zhì)教育如何落實的問題。青年教師普遍對自己的教師職業(yè)感到滿意，覺得工作性質(zhì)單純，非常穩(wěn)定，教師的地位也越來越受重視，不滿意的是認為自己有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，失去了最初的工作熱情和激情，缺乏創(chuàng)新精神，加上目前教師績效獎還未到位的工資現(xiàn)狀，讓他們覺得付出大于回報。
在談到學(xué)校的工作時，青年教師一致認為我校各項工作秩序井然，人性化管理受到老師們的肯定；領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確，各司其責，工作敬業(yè)，起到了帶頭作用；同事之間團結(jié)協(xié)作精神強，人際關(guān)系和諧融洽，易于相處；學(xué)校各項工作成績顯著，受到了各級好評。這是老師們感到滿意并值得驕傲的。同時，青年教師認為不滿意的主要是學(xué)校承擔的活動頻繁，雜事多，老師們精力有限，如班主任老師網(wǎng)上研訓(xùn)時間緊，任務(wù)重，老師們疲于應(yīng)付。綜合學(xué)科教師特別是英語教師因班級人數(shù)多，用嗓過度，聲帶經(jīng)常嘶啞，從而影響教學(xué)效果，因班額大，教學(xué)質(zhì)量難以得到保證。
對學(xué)校的管理運行模式和教學(xué)管理、教學(xué)制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，青年教師認為我?，F(xiàn)行的模式、制度、措施合理，管理規(guī)范，日清月結(jié)的精細化管理，溫馨快樂的人性化管理，評先爭優(yōu)的創(chuàng)爭激勵機制，有利于激勵教師積極性。他們希望學(xué)校食堂的伙食好一點，增加一些教師、學(xué)生鍛煉身體的健身設(shè)施，就更好了。同時他們希望工會開展一些集體的趣味的文體活動，讓老師們放松心情，只要是對教師身心有益的，他們都歡迎。
我校在青年教師的培養(yǎng)上采取了：
1、師徒結(jié)對方式，安排骨干教師傳幫帶，幫助他們快速成長。
2、壓擔子，讓青年教師承擔教學(xué)科研工作，并加強指導(dǎo)，讓他們朝著科研型教師發(fā)展，在教學(xué)研究方面，根據(jù)青年教師特點，指導(dǎo)他們進行“有效課堂的研究”，幫助他們提高課堂效率。
3、鼓勵青年教師制定特長發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展自身特長，主動承擔12個學(xué)校興趣隊組活動輔導(dǎo)工作，期末設(shè)立特長發(fā)展獎項。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十四
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，在京高校除盡可能多地發(fā)布就業(yè)需求；資助家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生求職費用外，今年還不約而同地增強了就業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助畢業(yè)生消除焦慮，恢復(fù)信心，調(diào)查顯示：京滬等大城市不再是畢業(yè)生求職首選。此外，就業(yè)形勢也讓大學(xué)生“現(xiàn)實”起來，據(jù)一項針對全國7700余名大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查顯示，北京、上海這樣的大城市已不再是畢業(yè)生求職首選，而省會城市以及經(jīng)濟發(fā)達的地級市更受青睞。
北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校新學(xué)期一開學(xué)，就對數(shù)千名擬就業(yè)的大學(xué)生進行全面普查，對就業(yè)有困難、家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生提供包括心理援助在內(nèi)的幫扶。北大學(xué)生就業(yè)工作部門還在網(wǎng)絡(luò)上專門開辟論壇，及時與畢業(yè)生進行交流，掌握學(xué)生的心理變化，就業(yè)參考《調(diào)查顯示：京滬等大城市不再是畢業(yè)生求職首選》。清華大學(xué)還通過普查，及時掌握目前無務(wù)工意向的.返鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭畢業(yè)生的信息，重點為他們提供幫扶。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專門邀請校友或低年級同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，及時關(guān)心求職中的畢業(yè)生。首都師范大學(xué)在幫助畢業(yè)生緩解自卑、焦慮、煩躁等情緒外，還特別在就業(yè)指導(dǎo)活動中模擬真實求職環(huán)境，通過真實求職體驗，以鍛煉畢業(yè)生的心理素質(zhì)。
此外，通過高校學(xué)生就業(yè)工作部門的調(diào)查數(shù)據(jù)分析，目前的經(jīng)濟環(huán)境使以往熱門的外企、金融、房地產(chǎn)、貿(mào)易等用人單位的需求壓縮，這為鼓勵和支持更多畢業(yè)生到大型國企、裝備制造業(yè)、教育科研、國防軍工、黨政部門等重要行業(yè)就業(yè)提供了機會，有利于改善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)。吸引了7700余名大學(xué)畢業(yè)生參與、由中國青年報等單位組織的“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查”顯示，與去年相比，想去外企就業(yè)的畢業(yè)生下降了8.2%；而期望到國企的學(xué)生則從去年的14.6%增加到今年的19.2%。
調(diào)查顯示，超過三成的畢業(yè)生就業(yè)首選省會城市和經(jīng)濟發(fā)達的地級市；超過25%的畢業(yè)生會選擇普通地級市，而北京、上海等大城市則在畢業(yè)生求職“目的地”中落到了第三位。
不僅如此，調(diào)查還顯示，超過76.53%的高校學(xué)生愿做一名高級技工，近半數(shù)大學(xué)生認同畢業(yè)后到職業(yè)學(xué)校學(xué)習職業(yè)技能，而大學(xué)生第一份工作能夠接受的最低月薪為近1900元?！安辉僦幻橹蟪鞘?，就業(yè)不再好高騖遠，這都說明嚴峻的就業(yè)形勢迫使大學(xué)生求職觀開始向理性、現(xiàn)實轉(zhuǎn)變?！备咝W(xué)生就業(yè)工作負責人分析。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十五
1、語文課堂教學(xué)必須給寫字教學(xué)留足空間和時間。堅持天天寫，堂堂寫，在課堂上加強對學(xué)生書寫姿勢的指導(dǎo)和監(jiān)督。教育學(xué)生正確寫字、寫好字，做到提筆即是練字時。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認識正確寫字姿勢的重要性，努力做到自我監(jiān)督、自我糾正，同學(xué)之間相互監(jiān)督、互相提醒。
3、加強與家長的溝通和交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子日常的讀書、寫字姿勢，減少學(xué)生的負擔。
總之，寫字教學(xué)是整個小學(xué)階段語文教學(xué)的一個組成部分，每位教師都應(yīng)重視它，應(yīng)嚴格地，科學(xué)地對學(xué)生進行訓(xùn)練，持之以恒，常抓不懈，切實改變目前寫字教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。我相信，只要我們能正視教學(xué)現(xiàn)狀，并采取相應(yīng)的改進措施，小學(xué)生寫字的問題一定能夠得到解決。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十六
通過上一階段的調(diào)查，我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學(xué)生對白色污染的了解情況，與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的情況，并對處理方法進行可行性探討。
首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來估算十二中一天產(chǎn)生的白色污染物的'數(shù)量。以高二某班為例，這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝)，5個塑料瓶，7個發(fā)泡飯盒，2個易拉罐(鋁制)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn)，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。
在學(xué)校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關(guān)塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間對太原市各正規(guī)廢品回收站進行了采訪，可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后，通過上網(wǎng)查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛(wèi)生與安全)，只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得注意的是，一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。因此，學(xué)校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十七
近些年由于環(huán)境污染越來越嚴重，下是挑選較好環(huán)境。
相關(guān)范文，供大家參考閱讀。
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。環(huán)境污染指自然的或人為的破壞，向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為。由于人為因素使環(huán)境的構(gòu)成或狀態(tài)發(fā)生變化，環(huán)境素質(zhì)下降，從而擾亂和破壞了生態(tài)系統(tǒng)和人類的正常生產(chǎn)和生活條件的現(xiàn)象。近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。所以相關(guān)作了調(diào)查。
在街街道隨機抽取20人作為調(diào)查對象:。
一、請問你注意保護環(huán)境嗎?
回答會的有8人，占40%?；卮鸩粫挠?人、占15%?；卮鹩袝r會，有時不會的有9人，占45%?？磥?，大家還是對環(huán)境問題不太重是啊。
二、你會主動義務(wù)幫助保護環(huán)境嗎(如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等)?
回答會的只有2人，都是老人、占10%?；卮鹄蠋煵贾昧司腿?，不布置就不去的有5人，占25%，都是小學(xué)生。還有一些回答不會去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關(guān)心。
三、平時，看報紙，新聞會不會對環(huán)境方面的新聞引起重視?
大多數(shù)回答說不會，、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的，占55%?；卮饡闹挥?位，占5%。回答有時候會看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個事情與我們無關(guān)的有8人，占40%。
點評：看來，人們對于環(huán)境問題人染是無動于衷，不太回去關(guān)心。
地球上共同的環(huán)境問題是:。
1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區(qū)缺水，其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計我國北方缺水區(qū)總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3。土地荒漠化。當前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里，占到整個地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5——7萬平方公里的速度擴大，相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記：人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。
我們身邊造成污染的污染物是:建筑廢料,塑料袋,動物的死尸,糞便,一次性飯盒,木塊和果皮.
污染物對環(huán)境來說有很大的危害,例如動物的死尸會影響環(huán)境的衛(wèi)生,而且還會滋生細菌.公廁排出的糞便不僅對水有污染,并且還影響市容.排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話,那水就會越積越多,甚至會水浸.
上面介紹的污染物對動物,植物也有極大的危害.
例如:臭氣對植物光合作用有很大的影響……。
污染物對環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進一步的污染.
遠期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對人肺部有很大的影響,嚴重時還會死亡.
結(jié)論。
環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛(wèi)生做起，保護環(huán)境，我們責無旁貸!
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十八
自奧地利配合歐盟波隆納進程，將國內(nèi)文憑學(xué)位（diplom，奧地利傳統(tǒng)大學(xué)學(xué)制，修業(yè)年限約6年，修畢后可相當碩士學(xué)位）改為臺灣所熟悉的學(xué)士－碩士－博士三級制后，奧國社會普遍認為「學(xué)士」畢業(yè)生在社會難具競爭力。
但根據(jù)維也納大學(xué)針對20xx至20xx年間的3萬900名畢業(yè)生發(fā)展調(diào)查結(jié)果，學(xué)士畢業(yè)生在就業(yè)市場仍具有相當?shù)母偁幜ΑＡ硗猓?5%的學(xué)生在畢業(yè)后2年內(nèi)，也會選擇繼續(xù)修讀碩士學(xué)位。
維也納大學(xué)副校長christaschnabl表示，該校學(xué)士畢業(yè)生平均在畢業(yè)后2.5個月內(nèi)找到第一份工作，雖然目前就業(yè)市場不被看好，但該校學(xué)生一畢業(yè)即找到工作的比例提高了26%，因為此類學(xué)生10個有8個在讀書時即開始工作。整體來看，75%的學(xué)生在畢業(yè)后半年左右找到工作，另外25%尚未就業(yè)的學(xué)生，則可能因為在海外進行論文寫作、等待實習機會或是失業(yè)中。
在所有科系的畢業(yè)生中，（經(jīng)濟）資訊系與氣象學(xué)系畢業(yè)生的求職時間最短，通常在畢業(yè)后一個月內(nèi)即找到工作；數(shù)學(xué)系、統(tǒng)計系、企管系、歷史系、教育與護理系畢業(yè)生，則需1至2個月的求職時間。
在畢業(yè)后，約有3分之2的'學(xué)生走向雇傭關(guān)係，相關(guān)人數(shù)并在3年后提升至88%；另外則約有5.1%的畢業(yè)生自行創(chuàng)業(yè)、6.6%選擇擔任自由工作者或其他「非典型」雇員。維也納大學(xué)學(xué)生畢業(yè)3年后有20%的人選擇進入公家機關(guān)工作，12%的人進入大學(xué)工作。
該校畢業(yè)生薪資因畢業(yè)科系不同而有所差異。平均畢業(yè)生稅前薪資為1,800歐元（含法律系、教育系實習生薪資），3年后提高為2,400歐元，5年后則提高為2,700歐元（不含兼職收入）。另一方面，女性畢業(yè)生的收入有偏低趨勢，13%的女性畢業(yè)生薪資在就業(yè)3年后仍比修讀相同學(xué)系的男性畢業(yè)生低。
值得一提的是，該校學(xué)士畢業(yè)生起薪約為1,600歐元，傳統(tǒng)文憑學(xué)位畢業(yè)生起薪則為1,700歐元，碩士畢業(yè)生為2,100歐元，博士畢業(yè)生則為2,800歐元，從碩士畢業(yè)生收入比傳統(tǒng)文憑學(xué)位畢業(yè)生較高來看，波隆納進程的學(xué)士－碩士－博士三級新制改革已逐漸被奧地利社會所接受，并有其效用。
為了確定移民子女可及早融入奧地利社會，奧地利聯(lián)邦教育、藝術(shù)暨文化部（bundesministeriumfurunterricht,kunstundkultur,bmukk，主管奧地利中小學(xué)及專科以下技職教育，后簡稱教育部）部長claudiaschmied與內(nèi)政部移民融合國務(wù)秘書（職責為協(xié)助內(nèi)政部長處理政務(wù)，位階等同于國內(nèi)部會之政務(wù)次長）sebastiankurz經(jīng)過多次討論后，終于在5月下旬達成共識。
k國務(wù)秘書原要求無法跟上課程的學(xué)生強制進入學(xué)前學(xué)校就讀，但教育部s部長認為如此將形成「放牛班」效果，讓孩子被貼上標籤。幾經(jīng)討論后，雙方?jīng)Q定由各校校長自行決定學(xué)生應(yīng)否進入學(xué)前學(xué)校就讀，或可在一般班級接受語言輔導(dǎo)課程即可。目前雙方提出政策原則如下：1.日后德語能力將成為國小入學(xué)資格審查依據(jù)。2.為確實了解孩童德語能力，幼稚園與小學(xué)間應(yīng)加強訊息交換。3.校長可決定語言促進方案的推行方式，如果校內(nèi)僅有少數(shù)學(xué)生有語言能力問題，則可直接進入一般班級就讀；在其他情況，孩子應(yīng)先進入學(xué)前班就讀（主要受影響地區(qū)：維也納）。4.在學(xué)期間轉(zhuǎn)入奧地利就讀的7,000名學(xué)生，可以獲得密集語言輔導(dǎo)。5.自20xx/開始，在試辦地區(qū)會嘗試使用其他語言輔導(dǎo)學(xué)童學(xué)習德語，如果成效頗佳，則將考慮修法納入體制。
美國一直是世界的熱點留學(xué)國家。美國科技、經(jīng)濟、金融、教育發(fā)達，生活質(zhì)量較高。美國現(xiàn)有各類高等院校近4000所，擁有眾多世界知名高校，教育資源豐富，很多大學(xué)提供豐厚的獎學(xué)金。
美國引領(lǐng)著當今世界經(jīng)濟發(fā)展的潮流，時下最熱的產(chǎn)品及網(wǎng)站iphone、ipad、google、微博均發(fā)源于美國。作為世界上經(jīng)濟最活躍的國家，美國已經(jīng)成為高科技及服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新源頭，不少學(xué)生都向往通過美國的教育能吸收到美國的創(chuàng)新思維，學(xué)習美國先進技術(shù)和管理理念，為自己今后的職業(yè)選擇上增加砝碼。同時美國作為一個移民國家，對留學(xué)生畢業(yè)工作有較寬的政策，國際學(xué)生畢業(yè)后可以申請一年的實習(opt)，獲得海外工作機會及經(jīng)驗。
20xx年11月奧巴馬訪華時表示，美國將接受更多中國留學(xué)生赴美學(xué)習，至此赴美留學(xué)簽證的通過率逐年放寬。吸引越來越多的中國學(xué)子赴美留學(xué)。
20xx年赴美的中國留學(xué)生增長近30%，達到13萬人，20xx年的增長率是22%，達到15.8萬人，預(yù)計20xx中國赴美留學(xué)人數(shù)會增加25%，總?cè)藬?shù)將會達到20萬，留學(xué)人數(shù)每年都在創(chuàng)出新高。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十九
解決留守婦女問題需要引起全社會關(guān)注，形成合力，營造社會各界共同參與、密切配合的人文關(guān)愛環(huán)境，營造一個充滿人間親情、關(guān)愛留守婦女的社會氛圍。
1、加大政策扶持力度，服務(wù)于留守婦女的經(jīng)濟發(fā)展。銀行、信用社等相關(guān)部門應(yīng)加大對留守婦女的發(fā)展資金扶持力度，特別是在小額貸款方面，減少貸款手續(xù)，放寬限制，降低利率，有利于留守婦女的自主創(chuàng)業(yè)。
2、加強培訓(xùn)，提高留守婦女思想意識。農(nóng)業(yè)、科技、法律等部門利用農(nóng)閑時間，加強對留守婦女的文化素質(zhì)、法律常識和衛(wèi)生保健等方面的知識培訓(xùn)。組織科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等活動，讓留守婦女在家門前參加培訓(xùn)。
3、組織引導(dǎo)，解決留守婦女在生產(chǎn)、生活方面的各類難題。通過開展崗村共建、巾幗互動和縣直相關(guān)單位支農(nóng)結(jié)對等活動解決留守婦女農(nóng)忙時勞力不足的問題。通過民政、教育等單位開展扶貧幫困活動，解決貧困留守婦女在住房、贍養(yǎng)老人、大病醫(yī)療、子女上學(xué)等方面的實際困難。
4、暢通渠道，及時維護留守婦女權(quán)益。公、檢、法、司等部門和婦聯(lián)堅持互通信息，及時收集關(guān)注相關(guān)留守婦女的權(quán)益案件。各級黨政組織和相關(guān)部門要加強對留守婦女的關(guān)愛，婦聯(lián)干部要經(jīng)常深入留守婦女群眾之中交心談心，及時了解她們的疾苦，維護她們的合法權(quán)益。
5、豐富文化活動，深化文明活動內(nèi)涵。鼓勵鄉(xiāng)村自行組織健康向上的農(nóng)村自娛自樂文化節(jié)目，用身邊的事教育身邊的人。同時，開展“好鄰居”、“好婆媳”等評選活動不斷賦予“五好文明家庭”新內(nèi)容。通過活動的開展，豐富留守婦女的精神生活，形成尊老愛幼、互幫互助的新風尚。
6、開展健康體檢活動，關(guān)注留守婦女的身體狀況。衛(wèi)生計生等部門要堅持開展多種形式的留守婦女健康體檢和健康講座活動，對貧困留守婦女實行醫(yī)療減免政策。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇二十
北皋鎮(zhèn)西康町中學(xué)榮獲縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名，連續(xù)四年如此。教學(xué)上的硬件設(shè)施相對齊全，但學(xué)生的學(xué)習程度不一樣。學(xué)生對學(xué)習上的需求存在一定的差異，有時候可能會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習狀況不佳，良好的教學(xué)制度和活躍的學(xué)習氣氛都是影響學(xué)生學(xué)習的客觀因素。在此基礎(chǔ)上，還說明了學(xué)風建設(shè)和學(xué)生成績、個人行為、學(xué)習期望、興趣愛好都有密切的關(guān)系。學(xué)生對創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風、師資教育水平、教學(xué)條件、大量需求。因此，做好學(xué)風調(diào)查對學(xué)風建設(shè)的工作發(fā)展都具有重要的意義。
2、實施方案。
本次調(diào)查主要針對西康町中學(xué)全部學(xué)生，本小組安排的實施方案如下：
（1）我們利用課余時間做短期的訪問調(diào)查和問卷調(diào)查。
（2）通過對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，本小組對其具體情況做總體分析。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇一
大學(xué)的生活是豐富多彩的，與我們大學(xué)生生活密切相關(guān)的便是我們的宿舍。作為生保部我們對工學(xué)院大一大二大三學(xué)生就關(guān)于寢室衛(wèi)生進行了問卷調(diào)查。通過調(diào)查我們了解學(xué)生對宿舍的衛(wèi)生重視程度。
本次調(diào)查問卷共發(fā)放470份，回收454份，回收率97%。
1、在工學(xué)院男生居多，調(diào)查了近85%的男生和15%女生，其中大一新生占46.3%和大二占41.9%，大三占11.9%。他們中有近80%的同學(xué)對寢室的衛(wèi)生重視，也將寢室打掃干凈，物品擺放整齊。
2、有一部分宿舍打掃衛(wèi)生的時間間隔較長，10.6%的同學(xué)半個月打掃一次，8.4%的宿舍一月才打掃一次，20.1%的同學(xué)打掃衛(wèi)生是因為學(xué)校的檢查，但大部分還是因為值日制度的規(guī)定一周打掃一次，這樣對宿舍的衛(wèi)生保持起到了很好的作用。每天打掃一次的情況寥寥無幾。
3、由于物品太多，只有30.8%的同學(xué)認為自己的宿舍的物品擺放整齊，7.9%的同學(xué)認為自己的宿舍的物品擺放過于雜亂。宿舍的物品擺放將嚴重影響同學(xué)們生活的質(zhì)量，有同學(xué)反映物品太多，擺放比較隨意，所以在今后的文明寢室評比中對宿舍物品的擺放著重強調(diào)。
4、調(diào)查顯示，有4.2%的同學(xué)認為自己的室友沒有環(huán)保意識，43.2%的同學(xué)認為只有部分是又有環(huán)保意識，浪費現(xiàn)象比較嚴重。
5、73.3%的同學(xué)認為學(xué)生會對宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督檢查有意義，26.7%的同學(xué)認為沒有意義，寢室衛(wèi)生主要靠自覺。部分大三、大二的同學(xué)還表示不要檢查衛(wèi)生了。
6、調(diào)查表明，有37%的同學(xué)愿意參與到衛(wèi)生檢查中來，25.1%的同學(xué)不愿意參與衛(wèi)生監(jiān)督，37.9%的同學(xué)則表示無所謂，我們將繼續(xù)邀請普通同學(xué)參與到衛(wèi)生檢查中來。
1、由于我院同學(xué)大一、大二的同學(xué)大部分是四人間，其宿舍自帶衛(wèi)生間，衛(wèi)生間以為嚴重，這時是影響寢室衛(wèi)生的一項重要原因，對于此種現(xiàn)象，在今后的寢室衛(wèi)生檢查中將宿舍衛(wèi)生間的衛(wèi)生列入檢查項目之中。
2、輪流值日生不自覺，缺乏衛(wèi)生意識，不執(zhí)行衛(wèi)生清掃義務(wù)。
3、檢查衛(wèi)生的時候，檢察人員對個宿舍的檢查時間較短，沒有指出來該宿舍在哪些地方做得不好。
4、文明寢室名額太少，打掃得很好卻每次都不能得“文明寢室”稱號。
5、只在檢查時好好打掃，平時比較亂。
6、宿舍垃圾未能及時清理，導(dǎo)致宿舍有異味。
7、檢查人員表現(xiàn)出態(tài)度不認真現(xiàn)象。
1、檢查衛(wèi)生過后，應(yīng)該提出建議，要指出在哪些方面做得不好;。
2、增加檢查的次數(shù)，最好是突擊檢查;。
3、改變一下檢查的時間，在早晨檢查;。
4、可以做些檢查衛(wèi)生的宣傳，比如通過文章、圖片提高同學(xué)們的衛(wèi)生意識;。
5、檢查不要只是東西少就家高分，要看其整潔程度;。
6、要檢查全面，系統(tǒng)，公平公正;。
7、要對文明寢室給予獎勵，對最差宿舍給予懲罰;。
8、應(yīng)該加大懲罰力度，最好帶上老師;。
9、對那些不支持工作的同學(xué)進行培訓(xùn);。
10每次檢查應(yīng)多些人一組;。
11、公開化;。
12、檢察人員不檢查自己的宿舍，不檢查本專業(yè)的宿舍;。
13、多讓一些非學(xué)生會的人員參與衛(wèi)生檢查;。
14、要有物質(zhì)上的獎勵;。
1、將繼續(xù)貫徹普通同學(xué)進院會的思想，衛(wèi)生檢查時多讓普通同學(xué)來進行監(jiān)督;。
2、加大衛(wèi)生檢查力度，每月進行兩次衛(wèi)生檢查，綜合兩次成績進行評分;。
6、增加每個衛(wèi)生小組的檢查人數(shù)，單項打分，避免審美疲勞;。
對于此次調(diào)查，反映了大多數(shù)同學(xué)對寢室衛(wèi)生和我院衛(wèi)生檢查活動的態(tài)度，很多同學(xué)還是給予肯定的態(tài)度，以上同學(xué)們的建議我們正在實施和完善。通過這次調(diào)查也反映了我們在宿舍衛(wèi)生檢查方面存在的不足，對此我們將予以改正并對癥下藥，我們將繼續(xù)為我院宿舍的環(huán)境衛(wèi)生繼續(xù)監(jiān)督和保障，為同學(xué)們能有一個舒適的環(huán)境而奉獻。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇二
來，叫個外賣，足不出戶就能在家里、在辦公室吃到飯。手機里，百度外賣、美團外賣、餓了么三個訂餐軟件都有的白領(lǐng)不在少數(shù)，網(wǎng)絡(luò)訂餐已經(jīng)成為很多市民的一種新型消費模式。不過，如果送來的是“無照黑店”做的飯菜，你還敢吃嗎?根據(jù)企鵝智酷公布的《20xx年互聯(lián)網(wǎng)用戶外賣使用調(diào)查報告》顯示,高達52.5%的用戶最擔心外賣的食品安全問題。根據(jù)今年10月1日起全面實施的《網(wǎng)絡(luò)食品安全違法行為查處辦法》，商家必須在店鋪頁中公示其營業(yè)執(zhí)照和食品經(jīng)營許可證，外賣帶來的食品安全及維權(quán)問題也備受消費者關(guān)注。
入駐外賣平臺。
每天中午，萬達金街、惠陽路、南洋廣場等餐飲集中的地方，穿著紅色或者藍色衣服的送外賣小哥忙碌地進進出出，他們把一份一份的外賣裝在電動車尾部的送餐箱里，穿梭在大街小巷。
網(wǎng)絡(luò)訂餐。
你叫的外賣是否有“證”
昨日，記者打開百度外賣的app，點開開在華旭曼度廣場的一家點心店后，出現(xiàn)了“點菜”、“評價”、“商家”三個按鈕。點開“商家”，里面有商家資質(zhì)，貼有堂食的照片和資質(zhì)證照，有“營業(yè)執(zhí)照”和“餐飲服務(wù)許可證”的照片。記者先后點開了六七家規(guī)模較大的餐飲店，發(fā)現(xiàn)資質(zhì)證照都齊全。然后記者又選擇了一家開在新城弄的花甲店，點開后發(fā)現(xiàn)資質(zhì)證照一欄，只有營業(yè)執(zhí)照的照片，并沒有餐飲服務(wù)許可證。之后，記者又打開了美團外賣、餓了么等平臺的app，發(fā)現(xiàn)8成以上的店鋪都上傳了商家資質(zhì)證照，但有的商家仍然信息不全。
“光看到有這樣的證照恐怕還不夠，消費者不妨認真一點，仔細核對一下證照里面的商家名稱是否與店名一致，經(jīng)營場所是否是您平時去過的那個地方，以防有些商家套用其他商家的信息。”我市市場監(jiān)管局餐飲安全科有關(guān)負責人介紹。
而對信息不全的商家，外賣平臺太倉地區(qū)負責人解釋道，自10月起，平臺進入自查階段，將沒有資質(zhì)的商家下架，敦促部分商家抓緊辦證，也派出專人核查每個商家的地址信息。
實地吃過后。
網(wǎng)上訂餐更放心。
10月起，我市市場監(jiān)督管理局正式啟動為期兩個月的網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺專項整治，“在前期摸底抽查中，我們發(fā)現(xiàn)大多第三方平臺均未履行網(wǎng)絡(luò)食品安全義務(wù),如未公開食品安全相關(guān)制度,未把好許可資質(zhì)審核關(guān),未設(shè)置專門的`網(wǎng)絡(luò)食品安全管理機構(gòu),部分配送人員無法提供健康證明等。入網(wǎng)餐飲單位方面,部分餐飲單位暫未領(lǐng)取相關(guān)許可證,自營配送的餐飲單位存在配送容器不符合衛(wèi)生標準、配送過程不規(guī)范等問題?！庇浾吡私獾?，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺的自查，已經(jīng)有一部分餐飲單位被下架，一部分餐飲單位正在補充信息。
而對于消費者來說，業(yè)內(nèi)人士建議，在叫外賣時，盡量選擇自己實地吃過的店，去進餐的時候注意看其經(jīng)營地址、營業(yè)執(zhí)照、餐飲服務(wù)許可證，以規(guī)避“黑餐廳”。在網(wǎng)上叫外賣時，沒有餐廳實景的店不要輕易下單，一定要點開商家介紹的證照一欄，不上傳的、不顯示的、顯示的和實際情況不一致的，多數(shù)有問題。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇三
現(xiàn)代部分高校有現(xiàn)象表明大學(xué)生感覺生活迷茫沒目標或者覺得讀書無用，對上大學(xué)目的只為拿學(xué)歷而渾渾噩噩過日子。鑒于此現(xiàn)象建議高校加強管理，并借鑒其他優(yōu)秀高校經(jīng)驗結(jié)合實際逐漸完善體制、制度，來處理此種現(xiàn)象。
由于大學(xué)是面向更加廣的地域進行招生，同學(xué)們都是來自全國不同省份，大家生活習慣、學(xué)習習慣千差萬別，為了了解同學(xué)們在學(xué)校的生活、學(xué)習，故進行此調(diào)查。
此調(diào)查主要通過走訪學(xué)校部分學(xué)生進行的。
（一）、部分學(xué)生的想法就是在大學(xué)里該好好享受生活了。
大學(xué)生是一個特殊的社會群體，隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國家、企業(yè)對大學(xué)生的需求越來越大，對大學(xué)生素質(zhì)要求也越來越高。因而，一個良好的大學(xué)生活環(huán)境對大學(xué)生的成長成才至關(guān)重要。
因為在中學(xué)時代同學(xué)們都經(jīng)歷了漫長而刻苦的學(xué)習，大學(xué)就像那苦海中的彼岸，現(xiàn)在上大學(xué)了就似乎要在大學(xué)這幾年里拼命地補償一下自己，把以前不能做而非常喜歡做的事玩?zhèn)€痛快。這種想法可能只是存在部分同學(xué)潛意識里的。
經(jīng)觀察統(tǒng)計，學(xué)院不論男生、女生一般都在大二下學(xué)期就能人手一臺電腦，而且男生很大一部分每天都能保持十二小時以上的在線時間。這么富裕的上網(wǎng)時間在中學(xué)的時候是想都不敢的，以前不論老師、家長或者同學(xué)都會反對甚至阻止你上網(wǎng)，家里人如果發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)時間長了都可能會覺得是不是得的網(wǎng)癮，總之，現(xiàn)在讀大學(xué)就能做以前大家很反對的事情，而且還能名正言順的。因為學(xué)計算機，所以家里人、同學(xué)都認為可能是學(xué)習的需要，我們有時候也會辯解到上網(wǎng)能查資料，能學(xué)習更多的知識。
那么長的上網(wǎng)時間，大家都是在干什么呢？
每天晚上，我們隨便就能看到宿舍集體打游戲，或者要么在看電影，要么在發(fā)展自己的自以為的興趣愛好，要么坐在電腦面前發(fā)呆要么在視頻聊天。我們好像是面對這么富裕的上網(wǎng)時間有點手足無措，我們迷失在這網(wǎng)絡(luò)世界里了。其實更有甚者能一星期不出門除了必要的課程和吃飯之外。不上課，不出去透透氣，吃飯叫同學(xué)帶，這一切都為了那個在網(wǎng)絡(luò)世界里的那個偉大的自己，那個虛擬的自己。這似乎意味著我們到了大學(xué)就很自然的染上了網(wǎng)癮，而且還很容易讓大家忽視。
其次，面對那么多來自各地的同學(xué)，部分同學(xué)認為自己是大學(xué)生了，應(yīng)該要有面子，應(yīng)該追求物質(zhì)的享受，要享受愛情，他們花大量時間、精力在這些方面。
在學(xué)習上，有的為了幾十塊錢逃課去幫別人發(fā)傳單。
（二）、很多學(xué)生學(xué)習目標并不明確。
在大學(xué)里該干什么？四年大學(xué)生活我應(yīng)該學(xué)到些什么？
如同上面說的那樣很多的誘惑阻礙著我們學(xué)習，在這色彩繽紛的世界里我們很容易丟失自己的目標，迷失自己。
那在大學(xué)里我們應(yīng)該干什么，應(yīng)該學(xué)到些什么才算是過了個有意義的大學(xué)生活呢？
隨著社會的發(fā)展，競爭越來越激烈，大學(xué)生就業(yè)越來越難。很多學(xué)生很是為以后如何能就業(yè)而愁，可能有助學(xué)貸款要還，可能家里并不能幫他們買房子，解決工作等等諸如此類問題。可能金錢對于我們還是比較重要呢，雖然這話有點俗氣，但卻比較實際啊。
經(jīng)了解，大多數(shù)學(xué)院里都有很多的同學(xué)辦了助學(xué)貸款，申請了助學(xué)金，提交了貧困證明，這些同學(xué)身上都寄托著太多的期望，也較其他同學(xué)有太多的壓力。
面對逐漸衰老的父母，面對這四年大學(xué)的學(xué)費、生活費，再加上大學(xué)畢業(yè)生尤其是排名不怎么考前的學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)困難，部分同學(xué)覺得大學(xué)讀來不是很劃算，還不如用那幾萬塊回老家蓋個房或者做點小本生意。因為這樣的想法學(xué)校里就有途退學(xué)之人。
對于他們的選擇我們也不好做太多評價，他們的決定也可能是在多次權(quán)衡之后做出的，但是我在覺得讀大學(xué)并不應(yīng)該太過追求所謂未來的“錢途”，掙錢可能以后有的是機會，大學(xué)應(yīng)該做點大學(xué)應(yīng)該做的事，諸如：好好學(xué)會和別人和諧相處，學(xué)會合作，把握好最后的集體生活，好好地交一幫好朋友，新東方創(chuàng)始人俞敏洪在大學(xué)期間堅持每天給同學(xué)打開水，在這個追求利益的時代懂的吃虧，寬以待人，最終結(jié)交了一幫能幫他創(chuàng)建新東方的朋友。
我們還能發(fā)現(xiàn)有這樣的一部分人，他們積極參加學(xué)校組織的各種活動，加入學(xué)生會、學(xué)生社團等學(xué)生組織，經(jīng)過調(diào)查，申請加入學(xué)生會的人數(shù)能占新生人數(shù)的1/10，社團就更多點。
（三）、學(xué)校的學(xué)習氛圍不是太濃不太利于學(xué)生學(xué)習興趣的培養(yǎng)。
大學(xué)里該不該努力學(xué)習？大學(xué)是否就是我們學(xué)習的終點？
大學(xué)，不再像中學(xué)那樣每天都有別人給你把時間安排的滿滿的來學(xué)習，在大學(xué)里好多學(xué)生都會有這樣的感慨——現(xiàn)在我最不缺的就是時間。大學(xué)似乎長久以來都有給人這樣一中感覺：大學(xué)里是自由的。
所以，我們很多人就能明目張膽地自由的揮霍時間，精力。
以14#棟學(xué)生宿舍為樣本抽查，我們可以發(fā)現(xiàn)很多宿舍，每天都至少有一個同學(xué)在打諸如英雄聯(lián)盟、穿越火線，魔獸世界之類的游戲。而且打游戲有聚集的趨勢大部分同學(xué)認為一個人打太沒勁大都聯(lián)合室友一起玩，有的寢室甚至全部在一個房間里打。
滿足自己的成就感。學(xué)習可能也就并不是太重要了，學(xué)習專業(yè)知識成為了副業(yè)。有談戀愛的同學(xué)就更是把大量的時間，金錢用在對方的身上。
（四）、大學(xué)里應(yīng)該區(qū)別于中學(xué)。
大學(xué)的自由時間該如何利用？
大學(xué)應(yīng)該算是個跟以前差別很大的學(xué)習環(huán)境，區(qū)別不止是有大量的自由時間去做自己的事情，在這里算是個學(xué)生結(jié)束學(xué)生時代步入社會的適應(yīng)過程。
一個知識青年應(yīng)該努力充實自己，豐富自己的內(nèi)涵，這樣讀書無疑是個最好、最實用的方法。根據(jù)學(xué)校圖書館的獎勵讀書活動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)老師跟研究生是讀書的大戶，有的一年竟讀三百多本，幾乎害死每天一本，但此項排名中也不乏本科生，會發(fā)現(xiàn)最少的一年也讀了九十多本。這個數(shù)據(jù)對于那些名校似乎可能并不算什么，但也能讓人看到點希望，還是有人在讀書的，真正的讀書。只希望有更多的人來讀書，也希望自己也能多讀書，向那些讀書之人學(xué)習。
這里不僅要學(xué)好專業(yè)知識，也要學(xué)會學(xué)習，以及做好步入社會的準備。
（五）、學(xué)校里也存在不一樣的風景。
自覺的人永遠不會迷失自己的方向！
每天早上我們都能在學(xué)校圖書館前、樹林旁零零散散地發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)依舊沿襲著晨讀這一習慣，每天我們也能發(fā)現(xiàn)圖書館、自習室里的大部分座位上都坐著一個辛苦學(xué)習的學(xué)子，我們也能發(fā)現(xiàn)在這利益至上的時代仍然有著那么一群人仍默默的奉獻著。
大學(xué)是個特殊的區(qū)域，這里培養(yǎng)著社會的明天，雖然并不是每個大學(xué)都能培養(yǎng)出一些驚天動地的人物，但是社會的大部分卻是有很多平凡人構(gòu)成的，在這個知識爆炸的時代，大學(xué)畢業(yè)生必將成為構(gòu)成社會的主體部分。
為了明天的我們不后悔，我們應(yīng)該努力，努力把今天做好。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇四
在思想道德中，社會公德是最基本的，也是最貼近我們生活實際的，大學(xué)生調(diào)查報告范文。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng)，同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當今大學(xué)生的社會公德狀況，我們做了一次社會調(diào)查。
調(diào)查顯示，現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說：“今天的大學(xué)生是值得肯定的，與八九十年代相比，社會的進步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)?！倍覀兊恼{(diào)查結(jié)果顯示，有49。2%的人對當代大學(xué)生的總體評價是“思想先進，有知識，有文化，但對知識的應(yīng)用能力差”。只有17。79%的人認為當代大學(xué)生“思想素質(zhì)好，專業(yè)水平高和社會實踐報告能力強，有社會責任感?！边@就表明，在公德認識方面，大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇，他們都有比較清晰的認識，但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。
在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助和關(guān)心的時候。因此，在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神，是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn)，也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德，我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。把幫助別人當成自己最快樂的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習慣，將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”，大學(xué)生應(yīng)當“以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，積極參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)心和幫助他人，調(diào)查報告《大學(xué)生調(diào)查報告范文》。
在本次調(diào)查當中，對于社會公益活動有57。75%的人選擇“經(jīng)常參加”，有37。97%的人選擇“沒興趣，出于任務(wù)，偶爾應(yīng)付”，另外有4。28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻的精神，一種強烈的社會責任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué)，社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。
代大學(xué)生中，大部分同學(xué)很少接觸社會，很少涉及世事紛爭，也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關(guān)于無償獻血的個人訪談中，接受采訪者回答每個問題都干脆利落，毫不猶豫。獻血時她自主爭先，她覺得這是很有意義的事情。當我們問到：“有人說獻血很危險，甚至有可能感染疾病，你想過嗎？”她回答很干脆：“沒有，沒想過。我只覺得我自己身體很好，抽點血沒關(guān)系，何況還有很多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻血來搶救呢！”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對于無償獻血，有58。63%的同學(xué)積極參與，還有36。31%的同學(xué)想去，但沒時間，只有10。06%的同學(xué)認為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻。
文明禮貌是社會交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準則，而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處。比如：尊重師長，主動讓座等。在我們的調(diào)查中，84。54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當代大學(xué)生對尊師重教的認知程度較高，且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有49。47%的被調(diào)查者會積極讓座，48。47%的人會視情況而定，偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的，二者之和占了97。94%，但能始終如一，堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下，大學(xué)生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。
環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善，大學(xué)生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解，當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時，有87。05%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”，有6。22%的人選擇“隨手丟掉”，另外有6。74%的人可能礙于面子，會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯，即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時，我們大學(xué)生做得還遠不夠，即不能“兼濟天下”。比如，當看到地上有垃圾時，只有5。73%的人會馬上弄干凈，而有80。21%的人想弄干凈但最終沒做，其余14。06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子，覺得那些俗規(guī)矩太死板了，大家都不去做而我一個人做很別扭，所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來，不要以為是丟面子的事情，其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀需要的是“彎腰精神”，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對于校園盛行的“課桌文化”，我們應(yīng)持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對自己的行為負責。
遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當全面了解各項法律法規(guī)，熟知校紀校規(guī)，牢固法制觀念，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，自覺遵守相關(guān)紀律和法規(guī)。然而，當代大學(xué)生遵紀守法狀況并不是很好，安全事故時有發(fā)生，考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有93。2%的同學(xué)認為舞弊不足為怪，能夠泰然處之。在2003年南京某高校的一次調(diào)查中，居然有56。7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在！這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題，同時也反映出當代大學(xué)生的規(guī)則意識不強。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強思想道德與法律意識，自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇五
隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，受到了越來越多的消費者的關(guān)注，手機的使用情況成了生活方式研究的重要組成部分。
而在校大學(xué)生作為一個特殊的消費群體，人數(shù)眾多，在當前的經(jīng)濟生活中，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
同時，在校大學(xué)生的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上可以折射出當代大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向。因此，進一步了解在校大學(xué)生的手機使用情況對于手機行業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
在本次調(diào)查過程中，采用網(wǎng)上設(shè)計調(diào)查問卷、在線發(fā)布問卷、實時回收問卷的調(diào)查方式，并利用專業(yè)統(tǒng)計軟件對搜集的信息進行整理分析，得出相關(guān)結(jié)論。
二、調(diào)查目的。
通過調(diào)查了解在校大學(xué)生學(xué)所使用的手機品牌、手機的價位，以便了解其對手機市場的行情。對在校大學(xué)生的消費傾向及消費行為進行分析，為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略，提供客觀依據(jù)。
三、調(diào)查內(nèi)容。
本次調(diào)查主要針對在校大學(xué)生群體，全面了解手機在大學(xué)生中使用的狀況，包括常用品牌、手機價位、每月手機消費費用、更換手機的周期及原因等。
四、調(diào)查對象。
所有在校大學(xué)生。
五、調(diào)查方式。
采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結(jié)合的調(diào)查方法。利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，在“騰訊問卷”服務(wù)平臺上設(shè)計問卷，發(fā)布問卷，并利用新浪微博、騰訊qq、電子郵件等方式向同學(xué)們分享問卷。
六、調(diào)查問卷。
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大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇六
鮮衣怒馬，道路盡頭只剩榮光。對自己滿意，不應(yīng)屈服于艱難險阻，而是讓自己的前路繁花似錦，榮光滿地。
對自己滿意，應(yīng)學(xué)會接受坎坷。仕途不順，一生中多次被貶。但他并沒有被坎坷所絆倒，而是勇于去面對它，去直視他，一如他所言：“一蓑煙雨任平生。”即便是狂風大浪，我們也要像那海上鷗鳥一樣，乘風破浪，不懼前行。西楚霸王項羽，本是好兒郎，只因敗給劉邦，覺得自己無顏面對江東父老，便在那烏江邊自刎示世人。其實他本可以回到江東，重整旗鼓再戰(zhàn)劉邦，卻因為他的自負，心里一直邁不過去這道坎，最后放棄所有，自刎烏江。對自己滿意，不應(yīng)止步于艱難坎坷，而應(yīng)該學(xué)會地去面對它，讓前路“也無風雨也無晴”。
對自己滿意，應(yīng)學(xué)會本心。范仲淹多遭排擠，可無論是小人在背后議論他也好，被貶做地方官也好，他都不在意?！熬訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。無論身處何方，身遭何難，永遠懷揣著赤膽忠心，盡自己所能為君王排憂解難，為百姓謀取福祉。雜家水稻之父袁隆平院士，終其一生都在為解決人類糧食問題而。已經(jīng)九十歲高齡的他仍然親自下稻田查看情況，直到他過世前的幾天他都還在海南實驗基地考察。他不慕名利，不追求榮華富貴，全心全意地為解決人類糧食問題而奮斗。
對自己滿意，不應(yīng)忘記本心。不能盲目前行，而應(yīng)堅守初心，按照最初的方向奮力。對自己滿意，應(yīng)學(xué)會沖破枷鎖，不受世俗眼光干擾。在那個男尊女卑的時代，秋瑾勇于突破世俗枷鎖，積極投身入革命之中。“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈?！睂ψ约簼M意，不應(yīng)受別人眼光干擾，而應(yīng)學(xué)會沖破枷鎖，讓自己成為世人眼中的烈火。
胸懷凌云志，勇逐明日光。不被坎坷所絆倒，不被煙霧所迷惑，不受世俗所束縛，讓前路繁花似錦，榮光盛開，這才是對自己滿意的模樣。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇七
剛上大一時，很多人都認為以前為了迎接高考，學(xué)累了，上了大學(xué)就萬事大吉，該好好休息休息了。然而，如果不懂得珍惜時間，浪費了青春是很可惜的。進入大學(xué)，應(yīng)該分階段來規(guī)劃好大學(xué)的幾年時間。在大學(xué)里的課不像高中的課程那樣排滿的，有時可能半天或者一天都沒有課程。有的同學(xué)剛進入大學(xué)，一時感到時間比較寬松，在沒課上時就找不到事情做，很容易在不知不覺中就浪費掉了時間。剛上大學(xué)，應(yīng)該學(xué)會在無老師監(jiān)督的情況下堅持自學(xué)，把時間利用好。自學(xué)的方式有很多。大學(xué)圖書館是個很好的地方，書籍很豐富，幾乎想要看的書都能夠找到，可以多借閱一些書籍，豐富自己的知識。
加入社團。
進入大學(xué)，從高中的月月考、周周考的日子中走出來，要盡快實現(xiàn)從積累知識到提升能力的轉(zhuǎn)變。為了多參加社會實踐，提高自己的能力，可以多參加一些社團。目前，大學(xué)普遍都有很多社團，多達幾十個，可以結(jié)合自己的專業(yè)和特長選擇性地加入一些社團。當然，加入社團也不宜太多，一般加入三四個就可以了。通過參加社團，會認識來自不同領(lǐng)域不同專業(yè)的同學(xué)，使自己對其它的領(lǐng)域有一定的了解。通過社團與有共同興趣的人交流，也會促進自己的人際交往，認識更多的朋友，鍛煉自己的社交能力。
有條件的情況下，還可以嘗試去競聘學(xué)生會的職務(wù)，參加學(xué)生會的一些工作，在為同學(xué)服務(wù)的過程中，能夠很好地鍛煉自己各方面的能力。
很多大學(xué)都設(shè)立了英語角，每周都要組織活動，也有外教參加，通過全英語交流，會促進英語應(yīng)用能力，還可以了解國外的異域文化。
大學(xué)里還常舉辦一些講座和經(jīng)驗交流會，在有空的時候盡量多去聽聽，對自己會有好處。特別是一些學(xué)長們的經(jīng)驗和現(xiàn)身說法都很值得學(xué)習。還有一些專家講座，都是一些很前沿、很尖端、很先進的一些知識，也值得一聽。
確定方向。
進入大學(xué)，要盡早確定好自己的發(fā)展方向。從大一開始，就應(yīng)該抓緊準備一些等級考試，比如英語六級、計算機等級考試以及一些資格證的考試，越早拿到證書越好。因為到了大三和大四就要忙著畢業(yè)實習和找工作，很難集中精力再參加等級考試。目前，一些等級考試的證書是就業(yè)的敲門磚，比如一些外資企業(yè)在招聘人員時，首先會看英語過了幾級。所以，在大學(xué)里要提前為自己將來的就業(yè)多留一些路。
大學(xué)每年都會舉行雙選會，要抓住每次的雙選會，看看來學(xué)校招聘人的單位需要一些什么樣的人才，分析就業(yè)的形勢，并結(jié)合自己的情況找找差距，根據(jù)需要補充自己的知識。
“臨陣磨”
進入大四，同學(xué)們往往就開始為找工作忙碌了。在畢業(yè)實習中就要有針對地找與自己專業(yè)相關(guān)或與自己確定的就業(yè)方向相關(guān)的單位，好好地“臨陣磨”。在畢業(yè)實習過程中，到了單位，要虛心向老員工請教，盡量多掌握一些工作技能和技巧，使自己能夠盡快地適應(yīng)工作，少走彎路。
同時，學(xué)校會組織一些模擬應(yīng)聘大賽，要爭取去參加，這種模擬方式能夠鍛煉膽量，對參加應(yīng)聘有直接的幫助。
總之，機會總是留給有準備的人。只要在大學(xué)里做好準備，把握好機會，畢業(yè)后的就業(yè)之路就會很廣。
從大一下學(xué)期開始，用第1、2周來審視、認識自己。學(xué)生在2周的課余時間冥想審視自己，對自己提出如下問題：自己有些什么優(yōu)點和缺點?自己擅長些什么?做哪些事情感覺更輕松自如?自己有些什么興趣愛好?自己喜歡些什么事物?喜歡什么樣的生活?想做一個什么樣的人?把這些問題羅列出來，然后思考答案，盡一切可能把答案找出來。當這些答案呈現(xiàn)在你面前的時候，你基本就可以看清楚自己的面目了。這個時候?qū)W生要通過學(xué)習規(guī)范的專業(yè)知識來糾正自己錯誤的地方，并找到適合自己的方法，把這些優(yōu)化過的答案牢記在心才算完成對自己的認知。認識了自己，接下來就要學(xué)習認識現(xiàn)實中的社會了。
要認識社會，就要接觸社會，融入社會。對于大學(xué)生來講，認識社會最好的方式就是走出校園，到社會上做各行各業(yè)的兼職。從中體驗社會感知社會，同時也讓自己更進一步地看清自己。從第3周開始，充分利用好課余時間和周六、日及假期，爭取每周至少完成三個工作日的校外兼職或活動。只要有工作機會，無論什么工作都應(yīng)該嘗試一下、體驗一下，每完成一份兼職后做個自我總結(jié)和反省。在做社會實踐的過程中，學(xué)生一定要主動學(xué)習、勤于觀察，主動查找發(fā)覺自己存在的問題，并通過積極思考、求教、查詢等方式來找到解決問題的答案。
下一個階段，學(xué)習生活觀與價值觀。
生活觀，主要包括消費、健康、審美、交際與性觀念等方面的價值取向。
價值觀，是指人在現(xiàn)實生活中對所有事物的價值取向，主要包括生活、工作、事業(yè)婚戀、家庭、理想，也就是儒家思想里的“修身、養(yǎng)性、勤學(xué)、奮斗、持家衛(wèi)國平天下”。
總之，不要荒廢了自己的大學(xué)生活，因為誰也不知道大學(xué)畢業(yè)后該何去何從，但是只要做好完全的準備之后，就算大學(xué)畢業(yè)之后不是太順利，自己也可以應(yīng)付過來!所以說大學(xué)是一個人從學(xué)校慢慢步入社會的重要橋梁!
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇八
大學(xué)是學(xué)子們夢想的地方，更是大學(xué)生創(chuàng)造永恒青春的地方，但是不同人有不同的大學(xué)生活觀進，進而不同人也就成就不同的大學(xué)生活，往往成功的人擁有著很令人激勵的大學(xué)生活觀，他們在大學(xué)期間往往過著積極的生活，而不是像現(xiàn)在的大學(xué)生一樣，他們的大學(xué)生活步步都離自己的目標越來越接近自己的目標，這就是他們的生活，不活在毫無意義的生活怪圈中，我們現(xiàn)在對我校大學(xué)生活進行調(diào)查，目的是進一步掌握大部分人得生活現(xiàn)狀，進而對他們的生活進行指導(dǎo)，也進一步的審視自己的大學(xué)生活，來使自己的生活更加合理更加的有利于自己的進步，為自己的未來奠定基礎(chǔ)，因此，了解大學(xué)生的生活的問題尋求解決的對策，為大學(xué)生活的生活提供一個很好的對比借鑒。
一對象及工具。
1研究對象。
本研究一問卷調(diào)查的方式，以本校在校大學(xué)生為研究對象。
2調(diào)查工具，本研究一不記名問卷的性吃就同學(xué)們在生活學(xué)習人際交往等方面就同學(xué)們關(guān)心的問題做了調(diào)查。
二調(diào)查時間。
調(diào)查時間：2011年11月的兩周三調(diào)查內(nèi)容。
主要調(diào)查了同學(xué)們的生活現(xiàn)狀，調(diào)查的是出了14個問題。（見附表）。
我們對華北水利水電學(xué)院電力學(xué)院發(fā)放了100份調(diào)查文件，98%回收，其中大一40份大二60份。
從整體上看，本專業(yè)的學(xué)生的生活普遍不太合理，有些甚至有些使人驚奇，他們的大學(xué)生活沒有很好的安排，導(dǎo)致了自己對大學(xué)生活不太看好，針對現(xiàn)在的大學(xué)生的生活將近40%的同學(xué)對自己的生活不太看好，但他們有不想去改正，30%的同學(xué)有著不太合理的生活，但這些人中有著較好的毅力，他們也漸漸的認識到自己生活的不合理，他們也漸漸的學(xué)著去改正。30%的同學(xué)有著不叫不錯的生活，他們的生活才比較合理，而且他們也不斷的調(diào)整自己的生活，進而更適應(yīng)自己，他們覺著生活充滿陽光。
據(jù)統(tǒng)計顯示，幾乎97%的同學(xué)都找到了自己志同道合的人，有著共同的生活目標，共同的生活習慣，共同的人格魅力等，一起學(xué)習生活，共同奮斗。當然，也不乏3%的獨行俠，這些人得心里比較內(nèi)向，不原與人交往與接觸，對大學(xué)產(chǎn)生反感。調(diào)查中30%的同學(xué)表示自己的師生關(guān)系良好，10%的同學(xué)出現(xiàn)抵觸心理，60%的人覺得師生關(guān)系更融洽，認為大學(xué)老師比較難溝通，有代溝。
在學(xué)習方面，70%的人都比較勤奮的學(xué)習，爭取獎學(xué)金和出國深造的機會等，為自己的理想奮斗，20%人以過科為目的，沒有明確的目標或者追求，10%的人不學(xué)習，此部分一般期末突擊，作弊現(xiàn)象比較嚴重，與有94%的大學(xué)生在大學(xué)階段經(jīng)歷了一個適應(yīng)期，對于學(xué)校的不公平，50%的人選擇了發(fā)牢騷，多選擇同學(xué)之間討論，22%的人選擇了無所謂，20%人據(jù)理力爭，不敢不公平的事情，努力爭取自己的利益。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇九
四年來，有的同學(xué)大一便下定決心考研，為了完成自我四年后的夢想，認真學(xué)習專業(yè)知識，成為人們心目中的學(xué)霸，為自我將來繼續(xù)深造打下知識根基；有的同學(xué)選取周末兼職，盡管薪水很少，但為自我將來開啟更廣闊的職場天地；有的同學(xué)選取在各種社團組織中嶄露頭角，為畢業(yè)求職提升自身軟實力（softpower）。。。。。。
四年來，還有一些同學(xué)，同樣擁有遠大志向，渴望一份光輝的未來。但是，大一過得渾渾噩噩，大二也在稀里糊涂中度過。每一天醒來都在告誡自我要努力奮斗，但是每一天過去之時都好像一事無成，看各種勵志成功學(xué)書籍，里邊說要目標明確、意志堅定就能夠到達目標，可總是做不到。
而茫茫人海中的你，又屬于哪一類人呢？
1、
大學(xué)是人生的奏鳴曲，是我們的緩沖期。
小l目前正在南京某大學(xué)讀大一，昨日和他聊天時，他向我抱怨：哥，我當初費盡心思考入大學(xué)，但到了大學(xué)之后卻發(fā)現(xiàn)一點意思都沒有，整天沒有動力，不明白自我能夠做點什么，未來的目標又在哪里。。。。。。
大學(xué)并不是人生目標的完成和終結(jié)。相反，它只是一個新的開始，在我們正式踏入社會前，給我們一段時光緩沖，讓我們慢慢認清自我。為了順應(yīng)考試的“潮流”和滿足父母的期望，大多數(shù)的我們忽略了真實的自我。
同時，再加上大學(xué)教育與實際脫節(jié)、高校擴招、師資力量和教學(xué)資源嚴重不足，本已迷茫的我們應(yīng)對摻水、走過場的大學(xué)教育，更加重了我們對未來的不確定性。
因此，在這樣的背景下，多半類似小l的同學(xué)四年下來，都會覺得“我的大學(xué)，被狗吃了！”
2、
我們都需要有打破生活僵局的勇氣。
來自美國的林登出生在一個普通家庭，他最開始上的美國社區(qū)大學(xué)，畢業(yè)后自我開了一家小公司，每一天開著一輛破爛的機動車接些清潔低碳的零活。
一天，他在給一個客戶清潔地毯時，這個客戶看他背著四十多公斤重的機器走來走去，問他：“這是你想要的生活嗎？”
他聽到后，頓了頓，一遍工作，一遍思考：他突然發(fā)現(xiàn)，每一天累死累活的工作只是自我迫不得已的謀生手段，并不是自我想要的生活。他突然下決心要做出一些改變。偶然的機會他了解到80年代逐步開放的中國。在家人的極力反對下，他不僅僅學(xué)了當時冷門的漢語，而且決定要到中國留學(xué)。就在1984年第一次踏上中國的土地，機緣巧合參演了電影《他來自太平洋》----成為第一個在中國電影中擔任主角的外國人。
林登回憶道：“中國讓我有了另一種生活，如果不是中國，我可能還是那個背著笨重的機器，做著廉價的藍領(lǐng)工作，永遠也不會離開美國?！?BR> 之后，林登游歷中國數(shù)十個城鎮(zhèn)，帶著妻子和兩個孩子在大理喜洲定居，并建立了“喜林苑客?！?，實現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑、文化與商業(yè)的完美融合。從此一發(fā)不可收拾，經(jīng)過精心打理，“喜林苑”成為享譽全球的國際文化交流會所，tripadvisor最佳酒店。
溫水煮青蛙的道理大家都懂，在消沉墮落的大學(xué)環(huán)境中，我們就像溫水中的青蛙，在看似舒適的生活中優(yōu)哉游哉，直到跌入無底深淵。我們很多人不曾問過自我，這是自我想要的生活嗎？對自我此刻的大學(xué)生活滿意嗎？不管滿不滿意，都將繼續(xù)自我的生活，義無反顧，毫不回頭！
所謂的無意識盲從和生活的選取性失明也就是這樣吧。
那么如何去改變？怎樣去改變？請關(guān)注下期推送“做一塊激起浪花的石頭”
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十
二十歲左右是人生的黃金時段，這個時候應(yīng)該是身強體壯、朝氣蓬勃的時期。而處于這一年齡段的大學(xué)生應(yīng)該是最健康的人群。大學(xué)生的生活方式是全社會和家長共同擔心和關(guān)注的，大學(xué)生的生活質(zhì)量如何，必將對社會有其深遠的的影響，因為他們是祖國的未來，肩負著建設(shè)國家的重任。
為了全面地了解我校大學(xué)生的生活，分別對大學(xué)生的飲食、消費、生活方式進行詳細調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
（一）、飲食調(diào)查。
1、據(jù)了解：不吃早餐、吃飯速度太快、零食代替正餐，是大學(xué)生的飲食習慣。從飲食規(guī)律來看，能夠保證三餐規(guī)律的僅有55%。其中男生的規(guī)律性比女生更差。男生比較喜歡運動和玩電腦，一旦沉溺很容易耽誤吃飯時間。
2、七成女生吃零食排解無聊，近半學(xué)生習慣喝啤酒。大學(xué)生中很大比例的人群喜歡吃零食，女生比例明顯高于男生。吃零食的主要原因是情緒不好或沒時間吃飯，而且喜歡邊吃飯邊看電視或書，吃飯不夠?qū)Ｗ?。每個月都會喝啤酒，有的學(xué)生甚至每月喝啤酒超過10次，男生比例高于女生。還有少數(shù)的男生每月會喝1-2次白酒。
3、飲食搭配：大學(xué)生飲食隨意性大，六成大學(xué)生從不注意食物的營養(yǎng)搭配，其中超過一半的人吃飯主要考慮簡便原則。從膳食構(gòu)成來看，大學(xué)生的主要食品是米面等，蔬菜、水果和蛋奶類食物攝入量很少，僅兩成學(xué)生能保證每天吃肉。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的攝入量過低，維生素和礦物質(zhì)不能得到足夠補充，不能滿足正常生長發(fā)育所需。
（二）、消費調(diào)查。
一般大學(xué)生的月生活費大概在800到1200元之間，大部分開支用在吃飯上面。
（三）、生活方式調(diào)查。
1、熬夜：有57%的被調(diào)查者熬夜。其中，大四學(xué)生中有熬夜的習慣更高，達71%。社會競爭日益激烈，現(xiàn)在的大學(xué)生面臨著越來越大的就業(yè)壓力，在面臨繁重的學(xué)習任務(wù)之余還要準備考各樣證書或找工作，是熬夜最大的推動力。由于晚上沒有統(tǒng)一就寢時間，大部分學(xué)生不用早操，再加上休閑、學(xué)業(yè)和社會工作導(dǎo)致很多同學(xué)晚上睡得很晚。但是值得注意的是，還有一個現(xiàn)象讓人擔憂：晚睡的同學(xué)很少是因為學(xué)業(yè)，通常是在聊天或做別的閑事。他們之中有40%的學(xué)生卻是因為上網(wǎng)、打游戲等無聊的事情而熬夜，其中男生顯著大于女生。這可能是男生比較喜歡玩電腦游戲，以致上網(wǎng)的頻率與時間也較多。
2、不規(guī)律的飲食習慣：如今絕大多數(shù)大學(xué)生是第一次遠離父母獨立生活，往往不清楚怎樣吃好三餐，而且很多同學(xué)本身就存在著一些不太好的飲食習慣。長此以往將會對身體造成一定的危害，影響自身發(fā)展。多數(shù)大學(xué)生日常飲食沒有規(guī)律，一日三餐的食量和時間經(jīng)常不固定。大學(xué)生中很多人不重視吃早飯。他們往往會因為頭天晚上熬夜第二天早晨起床很晚，就放棄吃早餐而直接吃午飯。而有些同學(xué)會因為宿舍離食堂較遠，怕麻煩而把早餐和中餐并為一餐。所以在饑餓的情況下往往吃的很多很快，這就給他們的胃帶來了嚴重的傷害。在校大學(xué)生吃夜宵、吃零食的現(xiàn)象比較普遍。很多大學(xué)生在進入大學(xué)后，開始產(chǎn)生了減肥的想法，其中女生居多。為了保持苗條的身材，減肥的學(xué)生幾乎放棄了吃晚餐，更有甚者有的學(xué)生幾乎每天都靠吃水果度日。男生吸煙、喝酒現(xiàn)象較為嚴重。而男生吸煙現(xiàn)象也在不斷增加。
3、缺乏體育鍛煉：調(diào)查結(jié)果顯示，主動參與體育鍛煉的學(xué)生人數(shù)僅為18%。影響大學(xué)生體育鍛煉的因素很多，學(xué)習忙、沒時間是大學(xué)生的首選因素。排在其后的影響因素是沒有鍛煉意識、沒有鍛煉設(shè)施和場地、不喜歡體育運動、鍛煉對健康作用不大、沒有伙伴等。由于當前就業(yè)壓力很大，使得大多學(xué)生更多關(guān)注自己的學(xué)習，考慮畢業(yè)以后的去向，因此他們把更多的時間用于上網(wǎng)或者去圖書館、教室等，使得他們沒有太多時間去鍛煉，更不用說養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。
這一次的調(diào)查，我感覺我們大學(xué)生一定要養(yǎng)成一些健康的生活習慣，把一些不好的習慣丟棄?！吧倌陱姡瑒t國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬@一名言震蕩著一代年輕大學(xué)生的心靈。作為新世紀的棟梁，一代天驕的大學(xué)生們要看重自己的健康、珍惜自己的健康才能迎接未來的各種挑戰(zhàn)，為國家的富強奉獻自己的青春。故此，我認為作為大學(xué)生，我們應(yīng)該努力做到以下幾點：
（1）、增強活力，減緩壓力。
壓力是最常見的健康問題之一，并與許多疾病有著直接的關(guān)系。積極樂觀的心態(tài)非常重要，凡事向積極的一面想，有利于減輕日常生活的緊張和壓力，并且樂觀的心態(tài)還有正面的生理效應(yīng)。充足的休息有助于松弛神經(jīng)和恢復(fù)體力，對于達到理想健康非常重要。每天的休息時間應(yīng)包括6至8小時的夜間睡眠和日間的精神放松。另外，還要堅持體育鍛煉，體育鍛煉對減少或消除青春期大學(xué)生的連續(xù)性焦慮是十分有效的。
（2）、有良好的飲食習慣和科學(xué)進食方法。
應(yīng)保證食物多樣化，多吃蔬菜、水果和谷類食物。偏食，暴飲暴食，大量進食營養(yǎng)價值低的食物都會導(dǎo)致營養(yǎng)不良。誤餐、節(jié)食、不規(guī)律的進食也是不科學(xué)的。方便食品往往缺乏人體所需的維生素和礦物質(zhì)，不宜經(jīng)常食用。另外，無節(jié)制的吸煙、酗酒等不好的飲食習慣也對身體造成傷害。
（3）、樹立正確的人生觀、價值觀，明確方向，減少迷茫。
明確的目標有助于激勵自己養(yǎng)成良好的生活習慣，摒棄惡習，樹立正確的觀念，合理安排自己的課余生活，從而更好地適應(yīng)大學(xué)生活的多姿多彩。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十一
日前，前程無憂對“求職安全系數(shù)”進行了投票調(diào)查，共有1064人完成問卷，其中男性受訪者占59.45%，女性受訪者占40.55%；大專學(xué)歷的為30.01%，本科學(xué)歷的為37.06%；擁有2～5年工作經(jīng)驗的受訪者占59.45%；29.63%的受訪者就職于歐美企業(yè)，還有25.12%的受訪者就職于民企和私企。
最信賴大型專業(yè)招聘媒體。
受訪者最信賴的招聘渠道依次為：大型專業(yè)招聘媒體、公司網(wǎng)站招聘以及招聘會。在補充回答里，受訪者認為“親友推薦”最值得信賴且最為有效；而對于積累了一定工作經(jīng)驗的受訪者而言，“有名有姓”的獵頭公司是很好的渠道；應(yīng)屆生則青睞于學(xué)校推薦或者校園宣講會。在調(diào)查中，還發(fā)現(xiàn)女性受訪者比男性受訪者更青睞于大型專業(yè)招聘媒體和行業(yè)分類招聘媒體，男性受訪者對于招聘會的信賴程度要高出女性受訪者3個百分點。
從地區(qū)來看，表示最信賴大型招聘媒體的深圳地區(qū)受訪者居各地之首，而深圳地區(qū)和江浙兩省的受訪者同時表示，除大型招聘媒體外，公司網(wǎng)站招聘形式也是他們非常信賴的招聘渠道。招聘會這個形式最受江浙兩省和北京受訪者的歡迎，深圳求職者對于招聘會的態(tài)度則較冷淡。從行業(yè)來看，加工及制造業(yè)的受訪者對大型專業(yè)招聘媒體的信賴度超過其他行業(yè)；電子技術(shù)業(yè)、金融業(yè)的受訪者對招聘會的信賴程度超過平均值逾10個百分點；咨詢業(yè)和廣告業(yè)的受訪者更青睞公司網(wǎng)站招聘的方式；而生物/制藥/保健/醫(yī)藥業(yè)和建筑/設(shè)計/裝潢業(yè)等專業(yè)性較強的受訪者對行業(yè)分類招聘媒體的信賴度要明顯高于其他行業(yè)。
從工作年限來看，應(yīng)屆畢業(yè)生和有1~2年工作經(jīng)驗的受訪者對招聘會的信賴度較高，擁有5~工作經(jīng)驗的受訪者對大型專業(yè)招聘媒體的信賴度超出平均值近15個百分點，此外，有10年以上工作經(jīng)驗的受訪者在補充回答中紛紛表示信賴獵頭公司，愿意把相關(guān)的應(yīng)聘事務(wù)交給信得過的獵頭公司全程打理。
缺乏“專業(yè)”保護意識。
大部分受訪者在求職時不乏自我保護意識。8成以上的受訪者表示，在應(yīng)聘前會利用網(wǎng)絡(luò)，搜尋應(yīng)聘公司的相關(guān)信息，更有3成以上的受訪者表示還會親自去應(yīng)聘公司實地考察環(huán)境；親朋好友絕對是值得信賴的“信息源”，3成以上的受訪者表示若身邊有“知情人”，會向他們打聽應(yīng)聘公司的信息；也有一小部分受訪者會采用“直接手段”，打試探電話去應(yīng)聘公司。然而當詢問到在應(yīng)聘前是否會去了解相關(guān)的勞動法條例時，很少有受訪者表示會采用如此“專業(yè)性”的手段。也有應(yīng)聘者表示，自己若是通過獵頭公司找工作的，則把“安全防范”也交給獵頭公司去把關(guān)了。
“安全防范措施”，由于女性溝通能力較強，因此不少女性受訪者表示會采用打電話的方式“試探”應(yīng)聘公司，而在應(yīng)聘前會否了解相關(guān)勞動法條例這項上，女性受訪者的積極性明顯要低于男性。雖說女性較男性心細謹慎，但在求職“安全防范措施”上，女性求職者表現(xiàn)得不夠積極，專業(yè)防范意識也不強。
如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，各地求職者都表示在求職前，多會通過網(wǎng)絡(luò)手段搜尋公司信息。除此之外，上海的受訪者在了解相關(guān)勞動法條例這項上有很積極的表現(xiàn)，在職場大軍中是最具“專業(yè)”保護意識的。廣州的受訪者在采用“實地考察”手段上占各地之首，這是一種很直觀的自我保護手段，若覺得招聘信息及公司有蹊蹺時，不妨拉上家人或者朋友、同學(xué)一起去踩點，一來“群眾的眼睛是雪亮的”，二來也可以加大保險系數(shù)，以防孤身一人落了單。深圳的受訪者較青睞通過親朋好友打聽消息，雖說深圳地域面積相對小，人脈關(guān)系可能更緊密一些，但遺憾的是，深圳的受訪者在“了解相關(guān)勞動法規(guī)”一項上是各地比率最低的，其實專業(yè)手段往往比親朋關(guān)系更有力更安全。
安全不僅在入職前。
在面試后，受訪者了解得最清楚的是公司背景(包括公司規(guī)模、公司經(jīng)營范圍、公司性質(zhì)等)以及自己的工作崗位和工作職責；通過自己的親身考察，對工作環(huán)境也能有個表象了解；工作報酬是個大問題，通過面試了解也會“心里有數(shù)”；然而對于公司福利(包括四金、獎金制度、休假問題等)，將近4成的受訪者表示不甚了解，或者不能逐一了解。
人力資源專家在接受記者采訪時指出，女性求職者在找工作和跳槽時，對于工作環(huán)境的敏感度甚至大于對薪資的敏感度，這點也反映在面試過程中。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，女性受訪者在面試后，對于以上各情況均了解的比例要高于男性受訪者，對工作崗位和職責以及工作環(huán)境的了解更是超出男性受訪者近6個百分點。同樣，工作年限越長久的求職者，面試后“心中有譜”的比例也越高。
入職以后，當然要簽訂勞動合同，46.05%的受訪者表示自己所簽的勞動合同包括了“勞動合同期限”(包括試用期期限)、“工作內(nèi)容”(工作崗位的明確)、“勞動保護和勞動條件”(包括工作時間)、“勞動報酬”、“勞動紀律”、“勞動合同終止的條件”和“違反勞動合同的責任”等各項勞動合同必備條款。一般來說，工作年限越長，必備合同條款越不會隨意缺失。不過在這次調(diào)查中還是有一半多的受訪者表示自己的勞動合同有缺失，缺失項最嚴重的是“工作內(nèi)容”和“勞動保護和勞動條件”(包括工作時間)這兩項。此外，“勞動報酬”、“違反勞動合同的責任”和“勞動合同終止的條件”也屬于較容易缺失的項目。據(jù)上海市勞動爭議委員會的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：社會保險、拖欠克扣工資、經(jīng)濟補償金、辭退和加班工資已是上海市勞動者與用人單位的爭議焦點。因此，廣大求職者在應(yīng)聘前還是應(yīng)該了解一下相關(guān)勞動法知識，專業(yè)而全面地武裝自己。
保護自己進退兩難。
“陷阱”無處不在，面對求職“陷阱”，且看大家會采取何種態(tài)度面對：近三分之二的'受訪者表示會“做好充分準備，主動武裝自己”；也有近四分之一的受訪者采取“臨時抱佛腳”，“遇到了再想對策”；還有一成的受訪者表示迫于生計問題，急于求得工作，“顧不得危險了”，明知是陷阱，也只能跳了再說，尤其是男性受訪者選擇這項的比例要高出女性3個百分點。從地區(qū)來看，北京和浙江的受訪者在這一項上的選擇人數(shù)比例要遠遠高于其他地區(qū)，而江蘇省的受訪者雖在采取“明知山有虎，偏向虎山行”的方式上是各地比例最低的，但在“臨時抱佛腳”的比例上卻又是各地比例中最高的。在這里我們要提醒求職者的是：“見招拆招”的不安全系數(shù)也不小，最保險的做法還是積極主動地尋求專業(yè)手段武裝自己。從工作年限來看，擁有2至3年工作經(jīng)驗的受訪者選擇“急于求得工作，顧不得危險”的比例是最高的。工作2至3年的受訪者多擔心若找工作不順，會帶來自己職業(yè)生涯的“斷層期”，因此只能鋌而走險，出此下策了。一份不安全的工作，一次受傷的求職經(jīng)歷可能比“職業(yè)空白期”帶來的危害性要大，因此，還請各位求職者善待自己啊!
值得關(guān)注的是，有不少工作經(jīng)驗在8年以上的受訪者選擇了少人問津的“一味抱怨，不檢討自己”這一選項?？磥碛袝r“經(jīng)驗主義”也會害人，自信經(jīng)歷了職場風雨，大多“陷阱”都逃不過自己的法眼了，然而一旦遇到，卻“內(nèi)傷深重”，所以不由地會把埋怨情緒轉(zhuǎn)化到外界。因此，在求職過程中，不論是初出茅廬的新鮮人還是職場大牛們，都要保持警醒，切莫掉以輕心。
而萬一不幸遭遇了陷阱，38.25%的受訪者表示“不知向何處喊冤，只能默默忍受”；27.73%的受訪者表示會“訴諸法律，打官司”；20.21%的受訪者會“通過網(wǎng)絡(luò)廣告天下”給后來者提個醒；13.82%的受訪者將會“求助于電視報紙等媒體”。而選擇拿起法律武器，男性受訪者的比例要高出女性求職者5個百分點，女性求職者則更多地表示“不知向何處喊冤，只能默默忍受”。
從地區(qū)來看，廣州和北京的受訪者更信賴媒體的力量，選擇“求助于電視報紙等媒體”的比例高于其他地區(qū)；浙江和上海的受訪者則是兩極分化——“默默忍受”和“訴諸法律”這兩項均高于其他地區(qū)；江蘇的受訪者在各地中是最愿意通過網(wǎng)絡(luò)，把自己的遭遇廣告天下的；深圳的受訪者則較信賴法律武器和媒體的力量。
工作年限越短的受訪者，遭遇陷阱后“默默忍受”的人數(shù)越多，但“通過網(wǎng)絡(luò)廣而告之”的比例也越多；而工作年限越長的受訪者則更會拿起法律武器保護自己，擁有8年以上工作經(jīng)驗的受訪者遭遇陷阱后，選擇“訴諸法律”的比例要高出平均數(shù)10個百分點。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十二
大學(xué)生愛國主義調(diào)查報告目前在我校學(xué)生中進行了調(diào)查愛國意識問題。我們的調(diào)查證明，當代大學(xué)生絕大多數(shù)人都表示熱愛社會主義祖國，是有一定愛國意識的，但是有部分學(xué)生的愛國意識相對還比較淡漠。
大學(xué)生的愛國意識表現(xiàn)在許多方面。例如學(xué)校舉行的升旗儀式是表現(xiàn)學(xué)生愛國意識的重要場合。可是當我們參加升旗儀式時，發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生不夠嚴肅，有人在升旗時左顧右盼.我們就大學(xué)生參加學(xué)校升旗儀式的態(tài)度進行了問卷調(diào)查，有20％同學(xué)認為參加升旗儀式是一種崇高使命感的體現(xiàn)。有40％的同學(xué)同意參加升旗儀式有好處。但還有不少同學(xué)把升旗當做走形式。有的同學(xué)認為唱國歌沒感覺，還不如唱流行音樂帶勁.更有寫同學(xué)因為貪睡而不參加升旗儀式.從大學(xué)生課外閱讀來看，有49%的同學(xué)喜歡愛國題材的影片和圖書，另有51%的同學(xué)衷情于金庸的武俠小說以及瓊瑤的言情小說。
面對損害國家集體利益的現(xiàn)象、面對破壞公共財物的行為，能否堅決制止。有33％的學(xué)生表示能見義勇為。有23.7%左右的學(xué)生表示緊急關(guān)頭會為國家挺身而出。另有不少人表示會感到非常氣憤，但卻有心無力，不敢挺身而出。
為什么相當一部分大學(xué)生的愛國意識明顯淡化。究其原因是多方面的：
首先，缺少革命傳統(tǒng)教育方面書籍，學(xué)生在思想意識里對祖國沒有形成一個完整的概念，缺少愛國意識?，F(xiàn)在一些青年人不清楚“九一八”事變、“七七事變”，甚至不知道南京大屠殺是怎么回事。其次，學(xué)校和家庭在這方面的教育力度還不夠。因為受應(yīng)試教育的影響，學(xué)校教育和家庭教育都過多地強調(diào)學(xué)生的智力發(fā)展，重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，重視考試的分數(shù)。學(xué)校開的思想政治課,大多數(shù)學(xué)生不愿去上,感覺枯燥無味.家庭教育也常常忽視愛國主義教育。第三是教育的方式不夠完善。愛國主義教育是一項系統(tǒng)工程，不僅需要多學(xué)科的共同努力，而且需要學(xué)校、社會、家庭的協(xié)同作戰(zhàn)。但現(xiàn)在一提對學(xué)生的思想教育，不少人認為主要是班主任和政治教師的責任。
針對這些問題,有關(guān)人員對愛國主義教育提出建議:第一，愛國教育必須符合青少年的年齡特征和心理特點，采取多樣形式，生動活潑的教育方式，讓中學(xué)生對社會主義祖國產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的熱愛。榜樣的力量是無窮的。我們可以通過向?qū)W生介紹中華民族歷史上的愛國主義英雄，介紹在社會主義革命和社會主義建設(shè)當中的英雄模范人物，來增進大學(xué)生的愛國意識。我們也可以通過旅游娛樂方式大力進行愛國教育。古人尚且講究寓教于樂，例如我們學(xué)習旅游專業(yè)的學(xué)生,可以記一寫關(guān)于革命紀念地的導(dǎo)游詞,給大家當當導(dǎo)游,講講祖國的歷史,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，緬懷革命英烈，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛國主義熱情。
第二，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學(xué)生及時了解社會主義祖國的巨大成就。
現(xiàn)代教育技術(shù)為生動活動地進行愛國主義思想教育提供了廣闊的天地。我們學(xué)校在條件允許的情況下可以在投影教室時常放映有關(guān)愛國教育的影視節(jié)目。另外可以在晚自習專門組織學(xué)生看中央一套的新聞、焦點訪談、科技博覽、軍事天地等節(jié)目，讓同學(xué)們分析當前局勢，以激發(fā)出強大的愛國熱情，鼓勵學(xué)生去奮斗，將來為祖國效力。
教學(xué)。
當中，應(yīng)該滲透在學(xué)生是日常生活當中。
各學(xué)科教育都可以而且應(yīng)該滲透愛國主義教育。政治教學(xué)是向?qū)W生進行愛國義教育的主渠道。我們有許多政治老師在轉(zhuǎn)變學(xué)生思想方面很有經(jīng)驗。日常生活中的愛國主義教育活動是多種多樣的，例如，開展我為祖國做好事活動。應(yīng)當小事做起，一點一滴地積累愛國主義感情。一滴水可以反映太陽的光輝，一件小事可以反映一個人的品質(zhì)。愛國主義教育應(yīng)該從小事出發(fā)。要想做一個對祖國有用的棟梁，就要從小事做起，了解祖國的歷史，積土成山，積水成淵。
愛國教育可以造就一代新人，可以鑄成一個國家的靈魂。歌德說過：“我們?yōu)樽鎳?wù)，也不能采用同一種方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能?！睂W(xué)生進行愛國主義教育確實應(yīng)該引起學(xué)校、家庭和社會的重視。
前幾日在書房，興之所致，隨手拎起了一本四書，翻到到第一面，念了兩句：“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。”便發(fā)現(xiàn)自己意興闌珊，隨手又把它扔到了書櫥里，拿起本日本漫畫，有滋有味地啃到最后。今天在網(wǎng)上看到一篇文章，感嘆中國當代青少年（主要是指80年代和90年代）對于自己國家傳統(tǒng)文化知之甚少甚至一無所知。反省自己前日所為，不禁感到慚愧，一向標榜熱愛傳統(tǒng)文化的我自己不也正慢慢放、棄這些中國驕傲么？時逢國慶，單位邀請我們新行員寫一篇關(guān)于愛國主義的文章。我便想，是用華麗的辭藻去堆砌一篇空洞的文章來感嘆祖國多么秀美多么壯麗的河山，還是切實關(guān)注一下我們正在慢慢遺失的民族驕傲呢？臺灣忠信工商學(xué)校的校長高震東在內(nèi)地演講時說，“什么是愛國？哪里是愛國？什么都是愛國，哪里都是愛國！”愛國是微小卻又具體的。我們身在中國，有時卻茫然不知自己國家有什么，是什么。是因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”還是我們過于注意別人的東西？愛國其實很簡單，最基本的是要了解和愛我們的傳統(tǒng)文化。
還是認為魯迅先生筆下那個滿嘴“之乎者也”的孔乙己就是代表中國的古代文人？簡練的講，所謂中國傳統(tǒng)文化就是“詩、書、禮、易、春秋”。我用五經(jīng)的名字來概括中國傳統(tǒng)文化，是因為它剛好總括了中國傳統(tǒng)文化的五個方面?！霸姟保侵笍淖钤绲脑姼琛对娊?jīng)》開始到歷朝歷代的詩詞歌賦、古樂?！皶保侵笟v代文人體現(xiàn)他們思想觀點的專著，包含了古代文人的人生觀，體現(xiàn)了古人的人文精神。
“禮”，是指我國傳統(tǒng)的倫理道德、禮法制度、思想、以及教育體制?！耙住?，并不單純的是指《易經(jīng)》，還包括了農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、天文、地理、數(shù)學(xué)。而“春秋”便是特指從《尚書》到《春秋》、《史記》、《資治通鑒》等一系列的史學(xué)專著。中華傳統(tǒng)文化涵蓋范圍之廣，思想之博大精深，怎可以用現(xiàn)代那些偽民俗或是一個酸朽的孔乙己可以概括、代表的！如果80年代和90年代的孩子們是從周杰倫的《東風破》或是she的《長相思》里才開始接觸體會到中國古典詩詞之美是不是太遲了？自《詩三百》到《漢樂府》再到《全唐詩》、《全宋詞》，還沒包括屈原、班固的楚辭、漢賦，更沒提到魏晉的“蓬萊文章建安骨”，這浩瀚如海般的詩詞國度，怎是一首《東風破》所能表達的？現(xiàn)在我們是否只停留在小學(xué)課本里教的“離離原上草”或是什么“二月春風似剪刀”的階段，或是為了逗情人開心為她輕吟“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”這濃情蜜意？我們現(xiàn)在是否能從那些靡靡之音中感受到古人的瀟灑不群、壯志豪情呢？是否知道古龍金庸小說里的“任俠之氣”是指“道之所在，雖千萬人吾往矣；義之所當，千金散盡不后悔；情之所鐘，世俗禮法如糞土；興之所致，與君痛飲三百杯”。而“俠之大者”是指“十步殺一人，千里不留行，事了拂身去，深藏功與名”呢？大概只會沉迷在江湖恩怨、打打殺殺中了吧。
沒有了“花間一壺酒”、“共剪西窗燭”的爛漫情懷，沒有了“誓掃匈奴不顧身”、“醉里挑燈看劍”的壯烈胸襟。沒有這些古韻的滋養(yǎng)，我們的80年代和90年代難道只能在歐美的hip-hop、日本動漫、韓式的多袋闊腳褲中顯示自己的瀟灑不羈么？沒有了任俠的少年輕狂，沒有了溫文的少年情懷，我們的青春還完整嗎？還有多少人知道“天下興亡，匹夫有責”是來自孟子的“以天下興亡為己任”？天下的興亡，不是匹夫之責，而是我的責任。有多少年輕人還會以國家興亡為己任，大概只會裝作很酷的說“我就是我，我喜歡，我可以。”他們只是整日埋首在《蠟筆小新》和《機器貓》中拒絕長大。
成為象曹子建、王摩詰那樣的翩翩濁世佳公子了。孩子們現(xiàn)在學(xué)習琴棋書畫的目的已大多為考試加分服務(wù)，哪還有“為君唱遍《紅豆吟》”的情懷了。
君不見上元燈節(jié)賞花燈，君不見端午賽舟掛香符，君不見盂蘭盆會驅(qū)鬼儺，君不見重陽登高插茱萸。我們開始相信基督，相信有圣誕老人。我不知道誰是阿福，也好久沒放過爺爺紙糊的風箏了。傳統(tǒng)的節(jié)日在我們看來除了意味著能看到無聊的文藝晚會，多幾天去哪里都是人滿為患的假期以外，剩下的只有蒼白。傳統(tǒng)，從我們指縫滑過，輕輕流失。
西元一九00年，梁啟超寫到“少年強則國強，少年富則國富”。今日，梁先生所期望的“希望、進取、日新、破格、好行樂、盛氣、造世界”的少年氣質(zhì)在我們身上依稀可見，卻再嗅不到中華之氣息。純粹的行樂主義、盛氣，在沒有文化底蘊的支持下顯得那么的蒼白和輕浮。我們應(yīng)從何處尋覓正在遺失的傳統(tǒng)文化。難道是在鄰國日本的傳統(tǒng)活動上發(fā)現(xiàn)：“咦，這個東西是從我們中國唐朝傳過去的嘛！切~小日本~。”可是，為什么我們不反省，我們?yōu)楹沃挥性趧e人那里欣賞到曾經(jīng)的國粹。驀然回顧，國已不國。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十三
我校共有青年教師56人(含借入5人)，女青年教師47人，男青年教師9人，其中黨員17人，占30%，申請入黨的2人，占3。5%。學(xué)歷為本科的46人，?？?人，中專1人，師范院校畢業(yè)的52人。從教齡上看，三年以上xx年以下的有2人，xx年以上54人。這些青年教師在學(xué)校教育教學(xué)崗位上人人參與教育科研，承擔了實驗課題的研究，80%的青年教師參加市級教學(xué)比賽并獲獎，多人次在省級或國家級獲獎。其中獲得“市級骨干教師”稱號的有14人，“省級骨干教師”稱號2人。所有青年教師均在本市居住。
從問卷調(diào)查、個別訪談的情況看，我校青年教師的共同點和閃光點是：對工作認真負責，盡心盡力，積極參加學(xué)校的各項活動，認真做好每一件事，上進心強，榮譽感強，渴望得到學(xué)校、家長和社會的認可和肯定，他們對自己今后的發(fā)展充滿了信心。
他們目前最關(guān)心的國家大事首先是甲型流感的防控，其次是教師待遇問題、素質(zhì)教育如何落實的問題。青年教師普遍對自己的教師職業(yè)感到滿意，覺得工作性質(zhì)單純，非常穩(wěn)定，教師的地位也越來越受重視，不滿意的是認為自己有了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，失去了最初的工作熱情和激情，缺乏創(chuàng)新精神，加上目前教師績效獎還未到位的工資現(xiàn)狀，讓他們覺得付出大于回報。
在談到學(xué)校的工作時，青年教師一致認為我校各項工作秩序井然，人性化管理受到老師們的肯定；領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確，各司其責，工作敬業(yè)，起到了帶頭作用；同事之間團結(jié)協(xié)作精神強，人際關(guān)系和諧融洽，易于相處；學(xué)校各項工作成績顯著，受到了各級好評。這是老師們感到滿意并值得驕傲的。同時，青年教師認為不滿意的主要是學(xué)校承擔的活動頻繁，雜事多，老師們精力有限，如班主任老師網(wǎng)上研訓(xùn)時間緊，任務(wù)重，老師們疲于應(yīng)付。綜合學(xué)科教師特別是英語教師因班級人數(shù)多，用嗓過度，聲帶經(jīng)常嘶啞，從而影響教學(xué)效果，因班額大，教學(xué)質(zhì)量難以得到保證。
對學(xué)校的管理運行模式和教學(xué)管理、教學(xué)制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，青年教師認為我?，F(xiàn)行的模式、制度、措施合理，管理規(guī)范，日清月結(jié)的精細化管理，溫馨快樂的人性化管理，評先爭優(yōu)的創(chuàng)爭激勵機制，有利于激勵教師積極性。他們希望學(xué)校食堂的伙食好一點，增加一些教師、學(xué)生鍛煉身體的健身設(shè)施，就更好了。同時他們希望工會開展一些集體的趣味的文體活動，讓老師們放松心情，只要是對教師身心有益的，他們都歡迎。
我校在青年教師的培養(yǎng)上采取了：
1、師徒結(jié)對方式，安排骨干教師傳幫帶，幫助他們快速成長。
2、壓擔子，讓青年教師承擔教學(xué)科研工作，并加強指導(dǎo)，讓他們朝著科研型教師發(fā)展，在教學(xué)研究方面，根據(jù)青年教師特點，指導(dǎo)他們進行“有效課堂的研究”，幫助他們提高課堂效率。
3、鼓勵青年教師制定特長發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展自身特長，主動承擔12個學(xué)校興趣隊組活動輔導(dǎo)工作，期末設(shè)立特長發(fā)展獎項。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十四
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，在京高校除盡可能多地發(fā)布就業(yè)需求；資助家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生求職費用外，今年還不約而同地增強了就業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助畢業(yè)生消除焦慮，恢復(fù)信心，調(diào)查顯示：京滬等大城市不再是畢業(yè)生求職首選。此外，就業(yè)形勢也讓大學(xué)生“現(xiàn)實”起來，據(jù)一項針對全國7700余名大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查顯示，北京、上海這樣的大城市已不再是畢業(yè)生求職首選，而省會城市以及經(jīng)濟發(fā)達的地級市更受青睞。
北京大學(xué)、清華大學(xué)等高校新學(xué)期一開學(xué)，就對數(shù)千名擬就業(yè)的大學(xué)生進行全面普查，對就業(yè)有困難、家庭經(jīng)濟困難的大學(xué)生提供包括心理援助在內(nèi)的幫扶。北大學(xué)生就業(yè)工作部門還在網(wǎng)絡(luò)上專門開辟論壇，及時與畢業(yè)生進行交流，掌握學(xué)生的心理變化，就業(yè)參考《調(diào)查顯示：京滬等大城市不再是畢業(yè)生求職首選》。清華大學(xué)還通過普查，及時掌握目前無務(wù)工意向的.返鄉(xiāng)農(nóng)民工家庭畢業(yè)生的信息，重點為他們提供幫扶。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專門邀請校友或低年級同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，及時關(guān)心求職中的畢業(yè)生。首都師范大學(xué)在幫助畢業(yè)生緩解自卑、焦慮、煩躁等情緒外，還特別在就業(yè)指導(dǎo)活動中模擬真實求職環(huán)境，通過真實求職體驗，以鍛煉畢業(yè)生的心理素質(zhì)。
此外，通過高校學(xué)生就業(yè)工作部門的調(diào)查數(shù)據(jù)分析，目前的經(jīng)濟環(huán)境使以往熱門的外企、金融、房地產(chǎn)、貿(mào)易等用人單位的需求壓縮，這為鼓勵和支持更多畢業(yè)生到大型國企、裝備制造業(yè)、教育科研、國防軍工、黨政部門等重要行業(yè)就業(yè)提供了機會，有利于改善大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)。吸引了7700余名大學(xué)畢業(yè)生參與、由中國青年報等單位組織的“大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查”顯示，與去年相比，想去外企就業(yè)的畢業(yè)生下降了8.2%；而期望到國企的學(xué)生則從去年的14.6%增加到今年的19.2%。
調(diào)查顯示，超過三成的畢業(yè)生就業(yè)首選省會城市和經(jīng)濟發(fā)達的地級市；超過25%的畢業(yè)生會選擇普通地級市，而北京、上海等大城市則在畢業(yè)生求職“目的地”中落到了第三位。
不僅如此，調(diào)查還顯示，超過76.53%的高校學(xué)生愿做一名高級技工，近半數(shù)大學(xué)生認同畢業(yè)后到職業(yè)學(xué)校學(xué)習職業(yè)技能，而大學(xué)生第一份工作能夠接受的最低月薪為近1900元?！安辉僦幻橹蟪鞘?，就業(yè)不再好高騖遠，這都說明嚴峻的就業(yè)形勢迫使大學(xué)生求職觀開始向理性、現(xiàn)實轉(zhuǎn)變?！备咝W(xué)生就業(yè)工作負責人分析。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十五
1、語文課堂教學(xué)必須給寫字教學(xué)留足空間和時間。堅持天天寫，堂堂寫，在課堂上加強對學(xué)生書寫姿勢的指導(dǎo)和監(jiān)督。教育學(xué)生正確寫字、寫好字，做到提筆即是練字時。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認識正確寫字姿勢的重要性，努力做到自我監(jiān)督、自我糾正，同學(xué)之間相互監(jiān)督、互相提醒。
3、加強與家長的溝通和交流，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子日常的讀書、寫字姿勢，減少學(xué)生的負擔。
總之，寫字教學(xué)是整個小學(xué)階段語文教學(xué)的一個組成部分，每位教師都應(yīng)重視它，應(yīng)嚴格地，科學(xué)地對學(xué)生進行訓(xùn)練，持之以恒，常抓不懈，切實改變目前寫字教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。我相信，只要我們能正視教學(xué)現(xiàn)狀，并采取相應(yīng)的改進措施，小學(xué)生寫字的問題一定能夠得到解決。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十六
通過上一階段的調(diào)查，我們已經(jīng)調(diào)查清楚了學(xué)生對白色污染的了解情況，與同學(xué)們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調(diào)查我們學(xué)校白色污染的情況，并對處理方法進行可行性探討。
首先，我們進行的工作是稱量一個班一天產(chǎn)生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少，以此來估算十二中一天產(chǎn)生的白色污染物的'數(shù)量。以高二某班為例，這個班一天所產(chǎn)生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝)，5個塑料瓶，7個發(fā)泡飯盒，2個易拉罐(鋁制)。不難看出，食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn)，紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。
在學(xué)校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關(guān)塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間對太原市各正規(guī)廢品回收站進行了采訪，可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后，通過上網(wǎng)查詢資料，我們得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛(wèi)生與安全)，只可用作建筑材料或農(nóng)用大棚等。值得注意的是，一些違規(guī)生產(chǎn)的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用，這對人體是有害的。因此，學(xué)校在進行垃圾分類回收時，一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十七
近些年由于環(huán)境污染越來越嚴重，下是挑選較好環(huán)境。
相關(guān)范文，供大家參考閱讀。
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。環(huán)境污染指自然的或人為的破壞，向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為。由于人為因素使環(huán)境的構(gòu)成或狀態(tài)發(fā)生變化，環(huán)境素質(zhì)下降，從而擾亂和破壞了生態(tài)系統(tǒng)和人類的正常生產(chǎn)和生活條件的現(xiàn)象。近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。所以相關(guān)作了調(diào)查。
在街街道隨機抽取20人作為調(diào)查對象:。
一、請問你注意保護環(huán)境嗎?
回答會的有8人，占40%?；卮鸩粫挠?人、占15%?；卮鹩袝r會，有時不會的有9人，占45%?？磥?，大家還是對環(huán)境問題不太重是啊。
二、你會主動義務(wù)幫助保護環(huán)境嗎(如清除“牛皮蘚”、回收廢電池、清除白色污染等)?
回答會的只有2人，都是老人、占10%?；卮鹄蠋煵贾昧司腿?，不布置就不去的有5人，占25%，都是小學(xué)生。還有一些回答不會去的有13人，占65%。大家都是把這些工作當作別人的事情，不太關(guān)心。
三、平時，看報紙，新聞會不會對環(huán)境方面的新聞引起重視?
大多數(shù)回答說不會，、只關(guān)注一些娛樂或別的方面的，占55%?；卮饡闹挥?位，占5%。回答有時候會看一看，但是不太回去引起重視，只覺得這個事情與我們無關(guān)的有8人，占40%。
點評：看來，人們對于環(huán)境問題人染是無動于衷，不太回去關(guān)心。
地球上共同的環(huán)境問題是:。
1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一，雖然含量極低，卻能吸收紫外線的功能，但是由于人類破壞，臭氧層迅速耗減，被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年，南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的，可是在上個世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%，西伯利亞上空甚至減少了35%，因此科學(xué)家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。
2。淡水資源危機。地球地面雖然2/3為水覆蓋，但是97%為無法飲用的海水，只有不到3%為淡水，但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中，25%為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區(qū)缺水，其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計我國北方缺水區(qū)總面積達58萬平方公里，我國500多個城市中有300多座城市缺水，每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限，不少大河如美國的科羅拉多河，中國的黃河都已雄風不再，昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。
3。土地荒漠化。當前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險。到1996年為止，全球荒漠化的土地已達到3600萬平方公里，占到整個地球陸地面積的1/4，相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和，全球愛荒漠化影響的國家有100多個，荒漠化以每年5——7萬平方公里的速度擴大，相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說，荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。
后記：人們將面臨的危機有很多，如果人類一如既往地破壞環(huán)境，那么人類將會滅絕，地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。
我們身邊造成污染的污染物是:建筑廢料,塑料袋,動物的死尸,糞便,一次性飯盒,木塊和果皮.
污染物對環(huán)境來說有很大的危害,例如動物的死尸會影響環(huán)境的衛(wèi)生,而且還會滋生細菌.公廁排出的糞便不僅對水有污染,并且還影響市容.排洪渠道是疏通下大雨積聚的水,如果排洪渠道堵塞的話,那水就會越積越多,甚至會水浸.
上面介紹的污染物對動物,植物也有極大的危害.
例如:臭氣對植物光合作用有很大的影響……。
污染物對環(huán)境和生物造成的近期的危害:使空氣變得臭氣熏天,而且使排洪水進一步的污染.
遠期的危害:使人身體的免疫力不斷下降,對人肺部有很大的影響,嚴重時還會死亡.
結(jié)論。
環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛(wèi)生做起，保護環(huán)境，我們責無旁貸!
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十八
自奧地利配合歐盟波隆納進程，將國內(nèi)文憑學(xué)位（diplom，奧地利傳統(tǒng)大學(xué)學(xué)制，修業(yè)年限約6年，修畢后可相當碩士學(xué)位）改為臺灣所熟悉的學(xué)士－碩士－博士三級制后，奧國社會普遍認為「學(xué)士」畢業(yè)生在社會難具競爭力。
但根據(jù)維也納大學(xué)針對20xx至20xx年間的3萬900名畢業(yè)生發(fā)展調(diào)查結(jié)果，學(xué)士畢業(yè)生在就業(yè)市場仍具有相當?shù)母偁幜ΑＡ硗猓?5%的學(xué)生在畢業(yè)后2年內(nèi)，也會選擇繼續(xù)修讀碩士學(xué)位。
維也納大學(xué)副校長christaschnabl表示，該校學(xué)士畢業(yè)生平均在畢業(yè)后2.5個月內(nèi)找到第一份工作，雖然目前就業(yè)市場不被看好，但該校學(xué)生一畢業(yè)即找到工作的比例提高了26%，因為此類學(xué)生10個有8個在讀書時即開始工作。整體來看，75%的學(xué)生在畢業(yè)后半年左右找到工作，另外25%尚未就業(yè)的學(xué)生，則可能因為在海外進行論文寫作、等待實習機會或是失業(yè)中。
在所有科系的畢業(yè)生中，（經(jīng)濟）資訊系與氣象學(xué)系畢業(yè)生的求職時間最短，通常在畢業(yè)后一個月內(nèi)即找到工作；數(shù)學(xué)系、統(tǒng)計系、企管系、歷史系、教育與護理系畢業(yè)生，則需1至2個月的求職時間。
在畢業(yè)后，約有3分之2的'學(xué)生走向雇傭關(guān)係，相關(guān)人數(shù)并在3年后提升至88%；另外則約有5.1%的畢業(yè)生自行創(chuàng)業(yè)、6.6%選擇擔任自由工作者或其他「非典型」雇員。維也納大學(xué)學(xué)生畢業(yè)3年后有20%的人選擇進入公家機關(guān)工作，12%的人進入大學(xué)工作。
該校畢業(yè)生薪資因畢業(yè)科系不同而有所差異。平均畢業(yè)生稅前薪資為1,800歐元（含法律系、教育系實習生薪資），3年后提高為2,400歐元，5年后則提高為2,700歐元（不含兼職收入）。另一方面，女性畢業(yè)生的收入有偏低趨勢，13%的女性畢業(yè)生薪資在就業(yè)3年后仍比修讀相同學(xué)系的男性畢業(yè)生低。
值得一提的是，該校學(xué)士畢業(yè)生起薪約為1,600歐元，傳統(tǒng)文憑學(xué)位畢業(yè)生起薪則為1,700歐元，碩士畢業(yè)生為2,100歐元，博士畢業(yè)生則為2,800歐元，從碩士畢業(yè)生收入比傳統(tǒng)文憑學(xué)位畢業(yè)生較高來看，波隆納進程的學(xué)士－碩士－博士三級新制改革已逐漸被奧地利社會所接受，并有其效用。
為了確定移民子女可及早融入奧地利社會，奧地利聯(lián)邦教育、藝術(shù)暨文化部（bundesministeriumfurunterricht,kunstundkultur,bmukk，主管奧地利中小學(xué)及專科以下技職教育，后簡稱教育部）部長claudiaschmied與內(nèi)政部移民融合國務(wù)秘書（職責為協(xié)助內(nèi)政部長處理政務(wù)，位階等同于國內(nèi)部會之政務(wù)次長）sebastiankurz經(jīng)過多次討論后，終于在5月下旬達成共識。
k國務(wù)秘書原要求無法跟上課程的學(xué)生強制進入學(xué)前學(xué)校就讀，但教育部s部長認為如此將形成「放牛班」效果，讓孩子被貼上標籤。幾經(jīng)討論后，雙方?jīng)Q定由各校校長自行決定學(xué)生應(yīng)否進入學(xué)前學(xué)校就讀，或可在一般班級接受語言輔導(dǎo)課程即可。目前雙方提出政策原則如下：1.日后德語能力將成為國小入學(xué)資格審查依據(jù)。2.為確實了解孩童德語能力，幼稚園與小學(xué)間應(yīng)加強訊息交換。3.校長可決定語言促進方案的推行方式，如果校內(nèi)僅有少數(shù)學(xué)生有語言能力問題，則可直接進入一般班級就讀；在其他情況，孩子應(yīng)先進入學(xué)前班就讀（主要受影響地區(qū)：維也納）。4.在學(xué)期間轉(zhuǎn)入奧地利就讀的7,000名學(xué)生，可以獲得密集語言輔導(dǎo)。5.自20xx/開始，在試辦地區(qū)會嘗試使用其他語言輔導(dǎo)學(xué)童學(xué)習德語，如果成效頗佳，則將考慮修法納入體制。
美國一直是世界的熱點留學(xué)國家。美國科技、經(jīng)濟、金融、教育發(fā)達，生活質(zhì)量較高。美國現(xiàn)有各類高等院校近4000所，擁有眾多世界知名高校，教育資源豐富，很多大學(xué)提供豐厚的獎學(xué)金。
美國引領(lǐng)著當今世界經(jīng)濟發(fā)展的潮流，時下最熱的產(chǎn)品及網(wǎng)站iphone、ipad、google、微博均發(fā)源于美國。作為世界上經(jīng)濟最活躍的國家，美國已經(jīng)成為高科技及服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新源頭，不少學(xué)生都向往通過美國的教育能吸收到美國的創(chuàng)新思維，學(xué)習美國先進技術(shù)和管理理念，為自己今后的職業(yè)選擇上增加砝碼。同時美國作為一個移民國家，對留學(xué)生畢業(yè)工作有較寬的政策，國際學(xué)生畢業(yè)后可以申請一年的實習(opt)，獲得海外工作機會及經(jīng)驗。
20xx年11月奧巴馬訪華時表示，美國將接受更多中國留學(xué)生赴美學(xué)習，至此赴美留學(xué)簽證的通過率逐年放寬。吸引越來越多的中國學(xué)子赴美留學(xué)。
20xx年赴美的中國留學(xué)生增長近30%，達到13萬人，20xx年的增長率是22%，達到15.8萬人，預(yù)計20xx中國赴美留學(xué)人數(shù)會增加25%，總?cè)藬?shù)將會達到20萬，留學(xué)人數(shù)每年都在創(chuàng)出新高。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇十九
解決留守婦女問題需要引起全社會關(guān)注，形成合力，營造社會各界共同參與、密切配合的人文關(guān)愛環(huán)境，營造一個充滿人間親情、關(guān)愛留守婦女的社會氛圍。
1、加大政策扶持力度，服務(wù)于留守婦女的經(jīng)濟發(fā)展。銀行、信用社等相關(guān)部門應(yīng)加大對留守婦女的發(fā)展資金扶持力度，特別是在小額貸款方面，減少貸款手續(xù)，放寬限制，降低利率，有利于留守婦女的自主創(chuàng)業(yè)。
2、加強培訓(xùn)，提高留守婦女思想意識。農(nóng)業(yè)、科技、法律等部門利用農(nóng)閑時間，加強對留守婦女的文化素質(zhì)、法律常識和衛(wèi)生保健等方面的知識培訓(xùn)。組織科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等活動，讓留守婦女在家門前參加培訓(xùn)。
3、組織引導(dǎo)，解決留守婦女在生產(chǎn)、生活方面的各類難題。通過開展崗村共建、巾幗互動和縣直相關(guān)單位支農(nóng)結(jié)對等活動解決留守婦女農(nóng)忙時勞力不足的問題。通過民政、教育等單位開展扶貧幫困活動，解決貧困留守婦女在住房、贍養(yǎng)老人、大病醫(yī)療、子女上學(xué)等方面的實際困難。
4、暢通渠道，及時維護留守婦女權(quán)益。公、檢、法、司等部門和婦聯(lián)堅持互通信息，及時收集關(guān)注相關(guān)留守婦女的權(quán)益案件。各級黨政組織和相關(guān)部門要加強對留守婦女的關(guān)愛，婦聯(lián)干部要經(jīng)常深入留守婦女群眾之中交心談心，及時了解她們的疾苦，維護她們的合法權(quán)益。
5、豐富文化活動，深化文明活動內(nèi)涵。鼓勵鄉(xiāng)村自行組織健康向上的農(nóng)村自娛自樂文化節(jié)目，用身邊的事教育身邊的人。同時，開展“好鄰居”、“好婆媳”等評選活動不斷賦予“五好文明家庭”新內(nèi)容。通過活動的開展，豐富留守婦女的精神生活，形成尊老愛幼、互幫互助的新風尚。
6、開展健康體檢活動，關(guān)注留守婦女的身體狀況。衛(wèi)生計生等部門要堅持開展多種形式的留守婦女健康體檢和健康講座活動，對貧困留守婦女實行醫(yī)療減免政策。
大學(xué)生活相關(guān)調(diào)查報告篇二十
北皋鎮(zhèn)西康町中學(xué)榮獲縣級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名，連續(xù)四年如此。教學(xué)上的硬件設(shè)施相對齊全，但學(xué)生的學(xué)習程度不一樣。學(xué)生對學(xué)習上的需求存在一定的差異，有時候可能會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習狀況不佳，良好的教學(xué)制度和活躍的學(xué)習氣氛都是影響學(xué)生學(xué)習的客觀因素。在此基礎(chǔ)上，還說明了學(xué)風建設(shè)和學(xué)生成績、個人行為、學(xué)習期望、興趣愛好都有密切的關(guān)系。學(xué)生對創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風、師資教育水平、教學(xué)條件、大量需求。因此，做好學(xué)風調(diào)查對學(xué)風建設(shè)的工作發(fā)展都具有重要的意義。
2、實施方案。
本次調(diào)查主要針對西康町中學(xué)全部學(xué)生，本小組安排的實施方案如下：
（1）我們利用課余時間做短期的訪問調(diào)查和問卷調(diào)查。
（2）通過對收集的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，本小組對其具體情況做總體分析。