制定計(jì)劃可以讓我們有目標(biāo)地前進(jìn)，不再盲目地行動(dòng)。充分利用每天的碎片時(shí)間，將其用于高效的學(xué)習(xí)和工作。這些范文展示了不同領(lǐng)域和層面的計(jì)劃，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇一
    一、活動(dòng)主題：特別的愛，獻(xiàn)給特別的園丁----蘇寧教師節(jié)獻(xiàn)禮。
    廣告語：千聲贊語謝師恩，一片真心盛怡情。
    二、活動(dòng)背景。
    1)背景：尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前1世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下“有教無類”、“溫故而知新”等一系列至理名言，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。
    為了慶祝我國第26個(gè)教師節(jié)，讓老師們切身感受到蘇寧易購對于這一群特殊群體的重視，蘇寧易購特意推出“特別的愛，獻(xiàn)給特別的園丁”大型針對于老師的優(yōu)惠活動(dòng)，旨在表達(dá)對于老師們的敬意。
    2)營銷機(jī)會(huì)：
    ·教師薪資水平、福利待遇都還不錯(cuò)。
    ·在教師節(jié)希望送禮的人們。
    三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.1~20xx.9.10。
    四、活動(dòng)詳細(xì)：
    ·驚喜一：教師憑教師證購物8.5折優(yōu)惠。
    促銷方式：在活動(dòng)期間，教師只需將自己的教師證用相機(jī)拍下來或者傳一份復(fù)印件給客服享受全場消費(fèi)8.5折的優(yōu)惠。
    ·驚喜二：學(xué)校教師節(jié)團(tuán)購享受優(yōu)惠。
    促銷方式：
    1)團(tuán)購總額300元-500元享受8折優(yōu)惠，采購負(fù)責(zé)人可贈(zèng)送相應(yīng)的禮品一件。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：金屋沙漏鐘、煙灰缸系列)。
    2)團(tuán)購總額500元-800元享受7.5折優(yōu)惠，采購負(fù)責(zé)人贈(zèng)送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：電吹風(fēng)、剃須刀系列)。
    3)團(tuán)購總額800元以上享受7折優(yōu)惠，采購負(fù)責(zé)人贈(zèng)送相應(yīng)的禮品。(禮品可選擇下列產(chǎn)品中的任意一款：豆?jié){機(jī)、果汁機(jī)系列)。
    五、注意事項(xiàng)：
    1)各品類的盡可能參加本活動(dòng)，如不參加請?zhí)崆白⒚鳌?BR>    2)活動(dòng)前三天禁止更改產(chǎn)品價(jià)格。
    3)保證參加活動(dòng)的產(chǎn)品的正品率及產(chǎn)品提供率。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇二
    課堂是教學(xué)改革的主陣地。3月30日上午，半坡店鄉(xiāng)第三學(xué)區(qū)的各小學(xué)校長及業(yè)務(wù)骨干在中心校馬玉周主任的帶領(lǐng)下齊聚在半坡店鄉(xiāng)第五中心小學(xué)，開展半坡店鄉(xiāng)教學(xué)研討活動(dòng)。
    本次活動(dòng)分二項(xiàng)內(nèi)容校園參觀、聽課、評課議課。
    第一節(jié)課，由四年級王小敏老師執(zhí)教，展示的是《鄉(xiāng)下人家》這節(jié)語文課，在教學(xué)中王老師圍繞“鄉(xiāng)下人家，無論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。這句中心句為主線展開教學(xué)，描繪出一個(gè)個(gè)自然、和諧的畫面，展示出鄉(xiāng)下人家樸實(shí)自然和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)下生活。王老師教學(xué)目標(biāo)明確，采用以讀為主的主策略，讓學(xué)生帶著幾個(gè)問題讀課本，并想象每幅畫面的意境，有利于學(xué)生感受美的實(shí)現(xiàn)。長藤綠葉瓜架，春雨竹筍鮮花，雄雞悠閑自在，小橋流水戲鴨，夕陽鳥兒如畫，紡織娘唱歌入夢，最美鄉(xiāng)下人家。用這首優(yōu)美的小詩作為本節(jié)課的結(jié)尾，使本來就非常美的散文更增添了幾分韻律美。
    第二節(jié)是由年輕張真鑫老師執(zhí)教，講授的是三年級《小數(shù)的認(rèn)識》這節(jié)課，張老師這節(jié)課目標(biāo)定位合理，通過逛超市利用購買后的票據(jù)去認(rèn)識小數(shù)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的生活經(jīng)歷和已有的知識,促進(jìn)了知識經(jīng)驗(yàn)的遷移，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。從新課導(dǎo)入到新授無不結(jié)合生活實(shí)際，真正做到了數(shù)學(xué)來源于生活，并高于生活。兩節(jié)課都有其自己的優(yōu)點(diǎn)，也有其共同之處，兩位老師的課堂都在向高效課堂靠攏，雖然還不能做到盡善盡美，但是發(fā)現(xiàn)老師們都在思考高效課堂，都在試著改變自己。聽課完畢，所有的聽課老師來到了第五中心小學(xué)教研室，開始了本次的教學(xué)研討會(huì)。馬主任安排了本次活動(dòng)的程序，第一項(xiàng)由執(zhí)教者進(jìn)行3分鐘的說課，第二項(xiàng)聽課教師進(jìn)行3-5分鐘的點(diǎn)評，第三項(xiàng)由所在學(xué)校的校長及本校業(yè)務(wù)主任做5分鐘的發(fā)言，第四項(xiàng)由中心校副校長做總結(jié)發(fā)言。兩位說課教師對這節(jié)課進(jìn)行教學(xué)反思闡述了各自的對文本理解、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的想法，也深刻體會(huì)到自己教學(xué)過程中的不足及以后努力的方向。
    趙校長針對兩節(jié)課上存在的細(xì)節(jié)問題也提出了自己看法，如王老師在教學(xué)語言缺乏魅力，談話方式有點(diǎn)生硬，小組建設(shè)有點(diǎn)形式化。張老師在教課過程中語速過快等等。接著，趙校長高度肯定這次活動(dòng)開展的目的，并對中心校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝，趙校長說這次活動(dòng)對我校這一批年經(jīng)教師專業(yè)化的成長幫助太大了。繼而，到會(huì)的兩位劉校長等也就這兩節(jié)課贊譽(yù)有加并提出了中肯的建議，接著，中心校邵利朝老師進(jìn)行了發(fā)言。邵老師從教學(xué)目標(biāo)的制定的合理化、基本功方面進(jìn)行了評價(jià)。
    了改進(jìn)措施。針對王老師的課，馬主任指出課堂目標(biāo)明確，教具圖片準(zhǔn)備充分，教態(tài)自然。接著又從教法學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)什么，怎么學(xué)、升華，小組運(yùn)用上提出了切實(shí)可行的建議;針對張老師的課，馬主任很認(rèn)可張老師說的數(shù)學(xué)來源于生活這一觀點(diǎn)，肯定了張老師教學(xué)中引入大量常見的例子，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情感的同時(shí)，適當(dāng)?shù)臐B透數(shù)學(xué)文化這一教學(xué)設(shè)計(jì)。馬主任覺得美中不足的就是數(shù)學(xué)課上應(yīng)該在課堂結(jié)束時(shí)加上一個(gè)限時(shí)練環(huán)節(jié)，限時(shí)練起到課堂評價(jià)的作用，既能及時(shí)診斷出學(xué)生這節(jié)課知識掌握的能力，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并提出對于低、中段的數(shù)學(xué)課，馬主任作為資深數(shù)學(xué)專家還為我們的數(shù)學(xué)課堂支招，提出了兩個(gè)關(guān)鍵詞：模仿和練習(xí)。這是小學(xué)生這一年齡段特有的能力，比如小數(shù)的讀法，老師示范性的多讀幾遍，學(xué)生進(jìn)行模仿，更有利于學(xué)生的掌握。馬主任言辭犀利，一針見血，不得不讓人欽佩他在教育教學(xué)方面專業(yè)而又獨(dú)到的見解。
    馬主任也簡單提到在制定導(dǎo)學(xué)案時(shí)要做到：目標(biāo)問題化，問題層次化，層次梯度化，讓我們在以后導(dǎo)學(xué)案的編寫上找到了明確的方向。提及課堂教學(xué)，馬主任不愧為滑縣名師、滑縣評課界首屈一指的專家，接著，馬主任闡述了課堂教學(xué)中的“三講”、三不講”，小組展示中的“三展、三不展”。結(jié)束時(shí)，激情飽滿的馬主任再次向在座的每一位老師強(qiáng)調(diào)了參加這次教學(xué)研討會(huì)的目的：觀課議課，展示精彩;督促管理，診斷學(xué)校。
    伴隨著馬主任一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼，一句句一針見血的評語，這次研討會(huì)結(jié)束了，結(jié)束時(shí)每位求知若渴的老師們精神飽滿如獲珍寶，回到辦公室又進(jìn)行了一場思維的碰撞。大家決心一定要多學(xué)習(xí)，多思考，努力做一位學(xué)習(xí)型和研究型的教師，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
    作者|半坡店鄉(xiāng)中心校。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇三
    教師應(yīng)當(dāng)更多地將學(xué)生作為教學(xué)主體，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)及變化，讓他們更主動(dòng)地參與到課堂中來。我們一起看看班教師教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于大班教師對教育教學(xué)活動(dòng)工作計(jì)劃，希望你喜歡。
    教材分析：
    本冊教材主要分一下幾個(gè)板塊。
    storytime是單元核心板塊。經(jīng)過生動(dòng)的課文，幫忙學(xué)生掌握基本的英語語言知識，發(fā)展基本的英語聽、說、讀、寫技能，初步構(gòu)成用英語與他人交流的本事，促進(jìn)思維本事的發(fā)展，同時(shí)提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。
    funtime是句型操練板塊。經(jīng)過趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語言實(shí)踐活動(dòng)，幫忙學(xué)生熟練掌握storytime中呈現(xiàn)的主要詞語和句型，以提高他們用英語進(jìn)行簡單交流的本事。
    cartoontime是拓展性趣味閱讀板塊。經(jīng)過以小老鼠bobby和小貓sam等卡通人物為中心的趣味小故事，幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的語言知識，訓(xùn)練語言技能，提高閱讀理解本事;同時(shí)有計(jì)劃地呈現(xiàn)下一單元即將出現(xiàn)主要句型。
    lettertime是字母學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過插圖的形象展示以及字體、筆畫筆順的示范，幫忙學(xué)生從音、形兩個(gè)方面熟練掌握26個(gè)字母的大小寫書寫形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。
    songtimerhymetime是歌曲、歌謠學(xué)習(xí)板塊。經(jīng)過唱歌曲、誦歌謠等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍學(xué)生的身心，幫忙學(xué)生潛移默化地鞏固所學(xué)資料，構(gòu)成良好的語感，提高聽說本事和思維本事。
    checkouttime是檢測板塊。按照單元詞語和句型等方面的教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)過形式多樣的綜合性語言應(yīng)用活動(dòng)，幫忙學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的主要資料。
    tickingtime是自我評價(jià)板塊。經(jīng)過自我評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生了解自我對本單元所學(xué)主要資料的掌握情景，體驗(yàn)提高與成功，反思和調(diào)控自我的學(xué)習(xí)過程。
    按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求，在每個(gè)單元特地設(shè)置了learningtip(學(xué)習(xí)提示)，在每四個(gè)單元之后還安排了一個(gè)project(綜合語言實(shí)踐項(xiàng)目)。learningtip經(jīng)過簡要的提示和說明，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率;同時(shí)幫忙學(xué)生了解一些英語基礎(chǔ)知識和在英語學(xué)習(xí)中需要注意的問題。project由幾個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語言實(shí)踐活動(dòng)組成。在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生經(jīng)過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語言知識和語言技能，完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)自我的學(xué)習(xí)成果。
    一、總體目標(biāo)。
    能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色、連線)。能做簡單的主角扮演。能唱簡單的英文歌曲，說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫忙下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個(gè)人信息，表達(dá)簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。
    二、語言技能。
    聽、做。
    1、能根據(jù)教師的語言、動(dòng)作、實(shí)物、圖片等提示聽懂所學(xué)資料。
    2、能聽懂課堂指令并作出正確的反應(yīng)。
    3、能根據(jù)指令做事情，如：指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作、編排圖片順序、做手工等。
    說、唱。
    1、能根據(jù)錄音資料模仿說唱。
    2、能就所學(xué)的資料進(jìn)行簡單的日常會(huì)話(資料以每個(gè)模塊的話題為主。)。
    3、能唱4首兒童歌曲、韻律詩4首。
    4、能根據(jù)圖畫說出單詞或短句。
    玩、演。
    1、能用英語做游戲。
    2、能表演英文歌曲或歌謠。
    3、能就所學(xué)資料參與主角表演或完成相應(yīng)語言交際任務(wù)。
    認(rèn)、讀。
    1、能看圖識詞(單詞、詞組)。
    2、能在圖片的幫忙下讀懂小故事。
    具體措施。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂掌握。
    2、運(yùn)用各種不一樣的肢體語言來輔助教學(xué)。
    3、在課堂上多開展一些趣味的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。
    4、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等。
    5、要求學(xué)生在課余時(shí)光盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。
    6、多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看與英語有關(guān)的書籍。
    7、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。
    一、教學(xué)目標(biāo)。
    1、能夠表述過去發(fā)生的事情。
    2、能夠掌握表達(dá)過去以往做過某些事情。
    3、能夠詢問和表達(dá)用餐情景。
    4、掌握獲取信息的方法能描述事物的特征。
    5、能掌握對過去做過事情的表達(dá)。
    6、掌握發(fā)送電子郵件的相關(guān)詞匯和短語。
    7、掌握詢問別人的意見和提出提議的表達(dá)方式以及同意和不一樣意的表達(dá)方式。
    8、能夠使用不一樣的動(dòng)詞形式描述過去發(fā)生的事情和做過的動(dòng)作。
    9、能針對事件發(fā)生的時(shí)光、地點(diǎn)和參與的人進(jìn)行詢問。
    二、學(xué)生分析。
    三年級學(xué)生經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)英語興趣更為濃厚，掌握了基本的句子及單詞的讀音規(guī)律?？墒呛筮M(jìn)生的落后面比較大。
    三、教材分析。
    本教材教學(xué)資料包括英語常用句型及準(zhǔn)確地運(yùn)用句型進(jìn)行寫作，掌握音標(biāo)及部分音標(biāo)組合，學(xué)會(huì)拼讀單詞，目的是使學(xué)生到達(dá)教學(xué)大綱規(guī)定的小學(xué)英語初級水平。訓(xùn)練按音標(biāo)規(guī)則拼讀和拼寫單詞，重點(diǎn)采用"語音拼讀法"，少用或不用"字母拼讀法"。朗讀課文是教學(xué)中的必要的環(huán)節(jié)，語音、語調(diào)及句子重音應(yīng)予以重視，訓(xùn)練根據(jù)圖畫寫簡單的句子。本冊有了更豐富的歌曲、課本劇、游戲活動(dòng)，開始要求學(xué)生用讀和寫的方法來學(xué)習(xí)英語，來逐步培養(yǎng)學(xué)生讀寫英語的本事。
    會(huì)寫簡單的句子，根據(jù)圖畫或漢語提示填寫單詞，完成簡單的英語句子和小對話等。本教材在對話難度上有了很大的提高，從說對話提高到既要會(huì)說又要會(huì)寫，并且句型長度加大。這對于"學(xué)困生"來說加大了難度。正確有力地把握教材、處理好教材成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。
    本冊教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識更多的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，時(shí)光，季節(jié)。
    本冊教學(xué)難點(diǎn)：幾種固定句型的運(yùn)用。
    四、教學(xué)策略及采取的措施。
    【教學(xué)策略】。
    1。抓好常規(guī)教學(xué)，從細(xì)小的環(huán)節(jié)抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2。遵循小學(xué)英語教學(xué)的規(guī)律，有淺入深，循序漸近，注重階段性，重復(fù)性，連續(xù)性，趣味性。
    3。采取互助的方式，來解決后進(jìn)生的問題。充分利用課外活動(dòng)時(shí)光對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)實(shí)效性，優(yōu)秀生充當(dāng)小教師，樂教，差生充當(dāng)小學(xué)生，愿學(xué)。
    4。搞好家長與教師的溝通，共同教育好學(xué)生。
    5。充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強(qiáng)英語教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取性。
    6。開展有益的英語課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。如英語小課文，英語演講比賽，童謠演唱，兒歌及短劇。
    【采取的措施】。
    1。語法學(xué)習(xí)要滲透到情景教學(xué)之中，利用比較法、歸納法讓學(xué)生從中感知并認(rèn)識英語的語法現(xiàn)象。學(xué)生多聽錄音，感受地道的英語語音，模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，輔以適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讓學(xué)生在愉快的情緒體驗(yàn)中簡便的獲得學(xué)好外語所必須的聽說本事，讓學(xué)生盡可能多的理解自然的語言，經(jīng)過一幅幅生動(dòng)的圖畫，把學(xué)生帶入英語的世界，用英語思維，提高英語交際本事，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。
    2。用圖畫、實(shí)物、形體語言和多媒體呈現(xiàn)情景，使語言與意義相聯(lián)系，讓學(xué)生感知和理解語言材料。經(jīng)過把以前的知識串連起來，排成對話和小品，激發(fā)興趣，發(fā)揮他們的潛力，把歌曲排成文藝節(jié)目，排練出來，供師生共賞，充分發(fā)揮其潛力，培養(yǎng)成"小贏家"。
    3。精心設(shè)計(jì)英語教學(xué)情景，讓學(xué)生在情景中學(xué)，又在情景中用，經(jīng)過語言描繪、游戲活動(dòng)、實(shí)物、掛圖、幻燈投影、錄音錄像等教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情景，使學(xué)生聞其聲、觀其形、臨其境，觸景生情，到達(dá)以情至理的深化、知情意行的統(tǒng)一。
    4。利用圖片、動(dòng)作、實(shí)物等直觀手段呈現(xiàn)并學(xué)習(xí)新的詞語，并與單詞的形式結(jié)合起來，訓(xùn)練學(xué)生按讀音規(guī)則認(rèn)讀單詞的本事。注重視、聽、說和情景教學(xué)。經(jīng)過各種電教手段以實(shí)物、簡筆畫等把學(xué)生帶入語言使用的情景之中。補(bǔ)充了一些歌謠、繞口令、游戲，讓學(xué)生在活潑愉快的氣氛中感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
    5。用漢語作輔助語言，講解抽象的和無法用直觀手段表達(dá)的資料。從正面引導(dǎo)優(yōu)生，讓他們誡驕誡燥，不要產(chǎn)生妄自尊大的情緒，培養(yǎng)他們謙虛、活潑的品質(zhì)和性格。鼓勵(lì)他們"一幫一"，利用自我的極大的空暇去關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)的學(xué)生。讓他們在課堂上起模范帶頭作用，事事處處做表率。讓他們分散在各小組中，擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，輔導(dǎo)差生和后進(jìn)生。
    6。組織英語課外活動(dòng)小組，利用周六進(jìn)行興趣活動(dòng);布置英語作業(yè)，每學(xué)完一課，復(fù)復(fù)習(xí)鞏固后，回去錄一次音，教師在錄音磁帶上直接糾正學(xué)生發(fā)音，作口頭批語。7。組織并進(jìn)取參加英語教研、教改活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，付諸于英語教學(xué)上去。在英語實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出教學(xué)體會(huì)，進(jìn)取撰寫英語教研、教改論文。
    8。語法學(xué)習(xí)滲透于情景教學(xué)之中，運(yùn)用比較法讓學(xué)生從中感知英語的語法現(xiàn)象。
    9。課前增加freetalk。每節(jié)課要求一組學(xué)生利用學(xué)過的或新學(xué)的資料自編一個(gè)對話，并要求每組學(xué)生盡量不重復(fù)前面學(xué)生用過的語句，也不做量上的要求，讓他們根據(jù)自我的本事自由發(fā)揮。教師按層次給出評語并劃分等次，以鼓勵(lì)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得提高。
    10。增添部分歌曲、歌謠和游戲，排演英語短劇和小品，激發(fā)學(xué)生興趣。
    11。鼓勵(lì)學(xué)生大膽交際，成為大膽說英語的模范。
    1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
    2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
    3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
    4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清晰的話語和錄音。
    5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
    一、學(xué)生情景分析:。
    大部分三年級學(xué)生雖然在一、二年級接觸了英語，可是并沒有構(gòu)成很大的興趣，口語成績也不是很夢想;還有少部分從老家過來的并沒有接觸過英語的學(xué)生，基礎(chǔ)比較薄弱。
    二、教材分析。
    本冊是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用，本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
    1、注重學(xué)生語言運(yùn)用本事的培養(yǎng)，突出語言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。
    2、注重學(xué)生自學(xué)本事和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
    3、注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的本事。
    4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，以不一樣方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
    5、注重融合學(xué)科資料，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生經(jīng)過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識。
    6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求。
    7、注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生供給良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，幫忙學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。
    8、注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。
    三、教學(xué)目的要求:。
    三年級英語上冊教材的教學(xué)目的是使學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)這門課程激發(fā)起學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的進(jìn)取態(tài)度，使他們樹起學(xué)習(xí)英語的自信心，構(gòu)成初步的英語語感，打好語音，語調(diào)基礎(chǔ)，幫忙他們具備初步的用英語進(jìn)行交流的本事。
    四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):。
    1、聽：能夠根據(jù)聽到的單詞、短語或主要句子選出相應(yīng)的圖畫。
    2、說;能夠模仿示范提出和回答簡單的問題。
    3、讀：能夠辨認(rèn)字母(大寫和小寫)和主要單詞。
    4、寫：能夠描摹字母(大寫和小寫)和主要單詞。
    五、教學(xué)質(zhì)量，課件園的措施：
    小學(xué)生主體性地位在英語對話教學(xué)中的體現(xiàn)，小學(xué)英語對話教學(xué)在整個(gè)英語教學(xué)中占有相當(dāng)大的份量。怎樣充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性地位呢?在小學(xué)英語教材中，安排了許多淺顯易懂、生動(dòng)活潑的對話。根據(jù)這些對話稍稍用心設(shè)計(jì)一下，便能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，取得意想不到的效果。
    一、建立和諧、民主的教學(xué)環(huán)境，構(gòu)成學(xué)習(xí)對話的良好氛圍。
    經(jīng)過復(fù)習(xí)與新授對話資料有聯(lián)系的已學(xué)過的對話，為新對話教學(xué)作好輔墊，并能夠以此導(dǎo)入新對話教學(xué)。從而到達(dá)以舊引新，更好地為新授打好基礎(chǔ)。對話的方式能夠有：教師與全班對話(個(gè)別學(xué)生也可)，或是讓學(xué)生問候教師，學(xué)生與學(xué)生的對話。
    二、以學(xué)生為中心，設(shè)置場景，表演對話。
    在教學(xué)對話前為學(xué)生設(shè)計(jì)場景，營造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的語言動(dòng)機(jī)。讓學(xué)生發(fā)言，教師稍稍加以引導(dǎo)，將他們的句子串聯(lián)成對話。請學(xué)生跟讀。然后操練幾遍，便可讓學(xué)生在設(shè)置的場景里進(jìn)行表演，充分利用道具讓學(xué)生有真實(shí)的體驗(yàn)。而下頭的學(xué)生當(dāng)“觀眾”并打分，并請打分的同學(xué)說說為什么打這個(gè)分?這樣能夠提高學(xué)生的聽說本事，更能夠體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。怎樣說?對不對?應(yīng)帶怎樣的表情?怎樣演會(huì)更好?學(xué)生無論是表演的還是看表演的，都會(huì)在打分時(shí)找到他們需要的答案。
    三、經(jīng)過娛樂、競賽形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與興趣。
    小學(xué)生中，就是再高年級的學(xué)生還是十分愛玩。我們能夠利用小學(xué)生愛玩。
    的天性。在對話教學(xué)中，設(shè)計(jì)各類競賽、游戲。讓學(xué)生在比中學(xué)，猜中學(xué)，玩中學(xué)，唱、跳中學(xué)。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會(huì)異常深。
    四、注重在教學(xué)中，運(yùn)用手勢。
    把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合，讓學(xué)生全身活動(dòng)，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學(xué)生的注意力。
    六、教學(xué)資料與課時(shí)安排。
    unitonehello6課時(shí)。
    unittwolookatme6課時(shí)。
    unitthreeletuspaint6課時(shí)。
    recycleone3課時(shí)。
    unitfourweloveanimals6課時(shí)。
    unitfiveletuseat6課時(shí)。
    unitsixhappybirthday6課時(shí)。
    recycletwo3課時(shí)。
    每單元安排一次練習(xí)：8課時(shí);復(fù)習(xí)、考查：2課時(shí)。
    作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項(xiàng)培訓(xùn)，同時(shí)也本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對自我負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃。
    一、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    認(rèn)真閱讀"二期課改"的資料，結(jié)合自我的教學(xué)風(fēng)格，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo)."二期課改"注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時(shí)的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾，僅有做到運(yùn)籌帷幄，我們才能正確把握教學(xué)方向.
    進(jìn)取參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍，來不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。
    二、提高教學(xué)質(zhì)量。
    要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    三、堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
    新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
    四、自身努力方向。
    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。
    2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
    3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。
    4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
    5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。
    教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
    班級情景分析：
    本學(xué)期我班有36個(gè)小孩，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有幾個(gè)幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自我為中心，來園時(shí)，哭鬧情景多較，對父母和祖輩依靠性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理本事和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自我吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，構(gòu)成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的提高。
    二、級工作任務(wù)及目標(biāo)。
    以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言本事，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
    總目標(biāo)：
    1、經(jīng)過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛教師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語。
    2、提醒幫忙幼兒遵守團(tuán)體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
    3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)本事，能參加簡單的勞動(dòng)，做自我能做的事。
    4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。
    5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
    6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，明白應(yīng)當(dāng)關(guān)心別人。
    7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
    8、初步認(rèn)識團(tuán)體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與團(tuán)體、公共等的基本原則。
    三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
    1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以供給成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事、動(dòng)手操作本事以及提高幼兒的環(huán)保意識。
    3、充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一齊利用廢舊物品進(jìn)行手工。
    四、具體工作措施。
    1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
    2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)取調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受歡樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和團(tuán)體事業(yè)的發(fā)展。
    3、我和李教師劉教師是新組合，同時(shí)本班的班長楊教師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長職務(wù)，所以對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，所以，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作資料與措施，分工情景。使三人不斷經(jīng)過自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。
    4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對團(tuán)體、對自我負(fù)職責(zé)，進(jìn)取參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
    五、逐月目標(biāo)：
    9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
    保教：
    1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。
    2、發(fā)動(dòng)家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在團(tuán)體活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂。
    3、環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)。
    4、發(fā)放家園聯(lián)系條。
    常規(guī)：
    1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。)。
    2.安靜就坐，愉快進(jìn)餐，學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。
    3.安靜就寢，睡姿正確。
    德育：
    1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育;。
    2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;。
    3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫忙。
    安全：
    新生幼兒剛剛?cè)雸@，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位教師都必須在場，一個(gè)教師送上接送車，一個(gè)教師看其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)教師必須在看小朋友，不能兩個(gè)教師同時(shí)與家長交流。
    1、環(huán)境布置，更改主題墻。
    2放家園聯(lián)系冊。
    常規(guī)：
    3、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
    4、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。
    5、在教師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。
    德育：
    1、教育幼兒好定息與別人分享，會(huì)謙讓;。
    2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花;。
    3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣;。
    4、教育幼兒愛護(hù)玩具，與同伴友愛地玩。
    安全：
    帶班教師在帶班時(shí)，每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，必須要有教師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班教師必須要在場。
    11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
    保教：
    1、環(huán)境布置，供給一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說。
    2、組織幼兒一齊進(jìn)行種植活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自我的自然物。
    3、豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開展班級“喂娃娃”比賽。
    4、繼續(xù)開展課題活動(dòng)。
    5、發(fā)放家園聯(lián)系條。
    常規(guī)：
    1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
    2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
    3、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
    4、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。
    德育：
    1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守必須的規(guī)則與秩序;。
    2、明白同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫忙。
    安全：
    來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
    12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
    保教：
    1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。
    2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開設(shè)娃娃家的同時(shí)，同時(shí)開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達(dá)本事和合作本事。
    3、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，做個(gè)好寶寶，能堅(jiān)持來幼兒園上課。]。
    常規(guī)：
    1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
    2、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)儉用水。
    3、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自我碗里的飯菜，并堅(jiān)持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
    4、明白愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
    德育：
    1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣;。
    2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
    安全：
    1、戶外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
    2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
    1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
    保教：
    1、更換主題環(huán)境。
    2、開展新年活動(dòng)。
    3、復(fù)習(xí)主題活動(dòng)。
    常規(guī)：
    1、在教師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。
    2、學(xué)會(huì)與同伴一齊游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
    2、明白愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
    德育：
    1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
    2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
    安全：
    來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
    四、建家園聯(lián)系的橋梁。
    家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
    1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛晕业慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請家長配合。
    2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。
    隨著新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我們就應(yīng)當(dāng)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、成為新型的專業(yè)化教師，貼合時(shí)代的發(fā)展要求。必須要做到不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。于是，我針對自我的特點(diǎn)制定了個(gè)人本年度的教學(xué)計(jì)劃：
    1、學(xué)高為范，育人先律己。
    首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生的直接影響?！皩W(xué)高為師，身正為范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確的觀念。吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
    2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教學(xué)新理念。
    經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)進(jìn)取主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。并且自學(xué)并總結(jié)了專業(yè)化筆記;在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次。在專業(yè)教學(xué)課題探究中，題目是《研究提高學(xué)生的計(jì)算本事》。在課堂實(shí)施中，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧，充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，使學(xué)生在不斷的錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并大大提高了學(xué)生的計(jì)算本事。多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事。后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便到達(dá)更好的教學(xué)效果。
    3、學(xué)習(xí)和發(fā)展的資料和途徑是全方位的。
    今日是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道十分廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究。觀摩外校的學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)資料也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)當(dāng)是更廣泛的知識領(lǐng)域。要讓自我真正做到“給學(xué)生一碗水，自我要有一桶水的本事”
    本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。我以一個(gè)母親的身份去愛我的學(xué)生。孩子的心是純潔的，她們能體會(huì)到你給予他們真誠、嚴(yán)格的愛。
    厚愛差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到“理解”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字，即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地理解他們，所以促進(jìn)了中差生不一樣程度的提高和發(fā)展。
    其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，進(jìn)取參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、簡便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
    教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)取應(yīng)對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的夢想。
    在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自我的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇四
    進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以。
    為指導(dǎo)，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。
    二、主要內(nèi)容。
    采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對，捐贈(zèng)等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí)，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。
    三、具體目標(biāo)。
    1、改善辦園條件。依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。
    2、提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流，或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。
    3、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。
    4、提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過互贈(zèng)書畫、參觀等形式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。
    四、工作措施。
    1、幼兒鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。
    2、結(jié)對幼兒園要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對幫扶工作目標(biāo)。
    3、結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇五
    我們又迎來了富有挑戰(zhàn)的新學(xué)期，為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：
    一、思想方面。
    以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳌Ｗ褚?guī)守紀(jì)，為人師表，嚴(yán)于律己，搞好協(xié)作，顧全大局。
    二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
    1、備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
    2、上好課。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
    3、做好課后輔導(dǎo)工作。針對學(xué)生作業(yè)中或練習(xí)中出現(xiàn)的難題或難點(diǎn)，采用全班輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)的方式，認(rèn)真把關(guān)嚴(yán)禁學(xué)生抄襲作業(yè)。
    4、多聽課，多向老教師請教。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
    5、勤反思。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的'東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。從反思中提升教學(xué)研究水平。
    以上是我對這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能夠積極的完成,順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇六
    以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
    二、工作目標(biāo)：
    1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
    三、工作重點(diǎn)及主要措施。
    1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
    嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“兩操三活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
    2、積極開展教科研活動(dòng)。
    根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，，普及籃球活動(dòng)。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時(shí)反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
    3、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
    我校是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。
    4、做好器材管理。
    有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
    在新的一學(xué)期，我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，做一名高素質(zhì)的人民教師，高中老師工作計(jì)劃。我要從以下幾點(diǎn)做起：
    一丶加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),發(fā)揮黨員的先鋒模范作用.
    熱愛教育事業(yè)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；團(tuán)結(jié)同志，遵守紀(jì)律，服從安排。在實(shí)際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，工作不分份內(nèi)份外,不怕苦,不怕累，不計(jì)報(bào)酬,愛校勝家,力爭能出色地完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    二、班級簡析。
    本班現(xiàn)有在讀學(xué)生35名，全部是男同學(xué)。辦理保留學(xué)藉在外實(shí)習(xí)的學(xué)生有(xx)在上一學(xué)年的帶班教育之下，本班學(xué)生的思想表現(xiàn)、文化知識、身體素質(zhì)和專業(yè)技能等方面大有提高。但仍然存在一些問題:有些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)、不守紀(jì)律、不守儀表、不講衛(wèi)生。針對班級管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)：
    1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時(shí)時(shí)、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就能形成。因此，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。為此,制訂了新班規(guī),換屆選舉新的班委會(huì).
    2、搞好各項(xiàng)競賽。學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽，對于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競賽都能取得比較好的成績。
    3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，
    學(xué)校的工作離不開家長的支持。要想得到家長的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細(xì)節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作。
    三、熱愛學(xué)生,以生為本.
    使學(xué)生喜歡自己的課，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的.情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭做一個(gè)新形勢下的優(yōu)秀教師:。
    1．每天做好常規(guī)的備課、上課、批改作業(yè)等工作.
    2．認(rèn)真細(xì)致地研究教材，針對教學(xué)的特點(diǎn)做到因材施教，研究學(xué)生掌握知識的方法。不斷探索，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，不斷更新知識，積極進(jìn)行教學(xué)改革。
    3．參與公開教學(xué)，配合學(xué)校開展好各種教學(xué)展示活動(dòng).
    6．力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體.
    1、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀，安心一線,苦干巧干,授好每堂課,學(xué)以致用,教以致用,錘煉真功,培育真才.
    2、教育和班級管理方面的目標(biāo)：用“愛滿班級,嚴(yán)滿班級”的管理理念來管理班級。
    3、精心備課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，并做到教案精，教課好,不遲到早退，不挖苦諷刺學(xué)生,多關(guān)心后進(jìn)生，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、要做到勤于反思、完善自我。
    5.探索各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革.積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸、做中快樂地學(xué)習(xí)和生活.
    6、教育科研方面的目標(biāo)：由技能型教師向科研型轉(zhuǎn)變,面向市場,培養(yǎng)實(shí)用人才.
    7、學(xué)生實(shí)習(xí)目標(biāo)：為挖掘機(jī)專業(yè)多想事多做事,加強(qiáng)多媒體教學(xué)與操作實(shí)踐相結(jié)合,瞄準(zhǔn)市場,尋找機(jī)遇,快出人才,多出人才.
    五、班主任工作。
    在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,講衛(wèi)生,重儀表等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
    總之，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，全心全意地做好本職工作，以良好的師德和業(yè)績回報(bào)學(xué)校、回報(bào)家長及社會(huì)。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇七
    教學(xué)工作計(jì)劃，望每一位教師按計(jì)劃指導(dǎo)各自工作，并確保每一項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)，確保年級工作順利開展，取得實(shí)效，使我校教育教學(xué)工作再邁上一個(gè)新的臺階。
    以學(xué)校學(xué)期核心工作精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃中重點(diǎn)工作目標(biāo)為努力方向，抓重點(diǎn)工作，抓薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)各項(xiàng)管理工作。
    通過推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)年級班級管理工作，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，努力建設(shè)教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)全面提高年級教育教學(xué)整體水平，力爭在年級管理工作和學(xué)科教學(xué)工作上獲得更大進(jìn)步。
    (一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    1.通過組織學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。
    2.加強(qiáng)師德建設(shè)，使年級形成一只愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、拼搏。
    進(jìn)取。
    團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊(duì)伍。
    3.通過教師結(jié)對子開展一幫一活動(dòng)，帶動(dòng)教師在課改上快速進(jìn)步。
    (二)管理工作。
    1.加強(qiáng)制度建設(shè)，各班要著力做好學(xué)校各項(xiàng)管理制度的再學(xué)習(xí)，同時(shí)要結(jié)合本班實(shí)際制定好班級管理方案。
    2.加強(qiáng)班級日常管理，反復(fù)學(xué)習(xí)討論星級管理評比細(xì)則，并真正抓好日常工作落實(shí)。
    3.年級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽課，推門進(jìn)班，隨時(shí)記載教師日常授課和課改落實(shí)情況。
    4.對教師課余輔導(dǎo)要經(jīng)常巡視檢查和記錄。
    (三)教學(xué)工作。
    1.堅(jiān)持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動(dòng)，不走形式，不走過場，小組長要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來，把備課做實(shí)、做細(xì)、做出效果。年級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。
    2.落實(shí)開放式“自主有效，精展訓(xùn)練”課堂教學(xué)改革模式，有效使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
    3.講學(xué)稿要及時(shí)、規(guī)范、實(shí)用，突出各學(xué)科的特點(diǎn)。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇八
    ^v^以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)愛生命^v^的教育方針，堅(jiān)持對人民對學(xué)生對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少避免觸電、溺水、等傷害事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
    二、工作目標(biāo)。
    以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等事故為目標(biāo)，以學(xué)生居住條件，學(xué)習(xí)活動(dòng)場所以及學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展暑期^v^安全教育日^v^活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)生暑期安全工作，保證學(xué)生暑期安全和學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。
    三、活動(dòng)主題：
    安全第一，注重教育，加強(qiáng)管理，防范未然。
    四、安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：馬--。
    副組長：李--。
    組員：各班班主任。
    五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)是面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
    六、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、暑假前，對學(xué)生進(jìn)行^v^珍愛生命，嚴(yán)防溺水^v^視頻宣傳教育活動(dòng);離校前，學(xué)校校長對全體學(xué)生集中進(jìn)行一次暑期安全驚醒教育，積極樹立學(xué)生假期安全防范和責(zé)任意識。
    2、通過^v^大家訪^v^活動(dòng)，保持家校信息暢通，共同關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展。
    3、與學(xué)生及家長簽訂《宋家小學(xué)20--年學(xué)生暑假》。
    七、活動(dòng)要求：
    安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以系列^v^安全宣傳^v^為契機(jī)，積極行動(dòng)起來，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防電、防溺水、防傷害專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開展好^v^珍愛生命，預(yù)防傷害^v^教育活動(dòng)，特別是防溺水。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!
    八、考核措施。
    1、安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動(dòng)進(jìn)行記錄、考核。
    2、對各班所做的成績按年級段，各評出優(yōu)、良、中、各一名，其余為一般，在文明班考核上分別加5、3、1、0分。
    3、對有失職的造成后果的將嚴(yán)肅處理。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇九
    關(guān)于小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師計(jì)劃的內(nèi)容你知道怎么寫吧？教師的角色以及教師所應(yīng)該擁有的各方面素質(zhì),對于學(xué)生的影響非常重要,甚至能夠間接地決定一個(gè)人的一生。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師工作計(jì)劃，希望你喜歡。
    經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，在保持各個(gè)年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺階。我們計(jì)劃從以下方面開展工作：
    (一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
    首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
    其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì)，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
    (二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。
    繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求，究其原因，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
    (三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
    堅(jiān)持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
    不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
    (四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對待課業(yè)。
    在過去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。
    一、思想政治方面。
    1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
    2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
    本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
    二、教育教學(xué)方面。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
    二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
    2.努力提高學(xué)生成績。
    要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
    3.充分發(fā)揮家長的作用。
    多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
    4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
    力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
    5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
    積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
    6.專業(yè)發(fā)展，提高自我。
    練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
    三、班級管理方面。
    班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
    1.養(yǎng)成教育。
    要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2.思想教育。
    積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
    3.安全教育。
    警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
    4.衛(wèi)生教育。
    值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
    新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
    一、班級情況分析。
    從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。
    二、本學(xué)期目標(biāo)：
    1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
    3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
    4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
    三，具體措施。
    (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
    (1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
    (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況，統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。
    (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
    (二)常規(guī)工作：
    (1)積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”。
    (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。
    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
    1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
    2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。
    4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
    作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個(gè)優(yōu)異英語成績，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí)，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情。
    一、工作的重要指導(dǎo)思想。
    我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求，做一名有英語技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，多參加系列講座，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力。
    二、情況基本介紹。
    下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后，五班的班主任也找過我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!
    三、大致的教學(xué)計(jì)劃。
    初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。
    這一個(gè)學(xué)期，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí)。
    四、具體計(jì)劃。
    1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3，第二個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。
    2、留下最后半個(gè)月，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí)，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。
    3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞，五班一天記二十個(gè)單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
    4、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時(shí)候，帶他們朗誦課文。
    5、英語兩節(jié)課的時(shí)候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶，鍛煉他們的聽力能力。
    新的學(xué)期，新的開始，教師新學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
    一、思想政治。
    始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
    二、個(gè)人業(yè)務(wù)。
    教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
    作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。
    三、教育教學(xué)方面。
    深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。
    四、家長工作。
    本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
    “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。
    新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：
    一、政治方面：
    本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。
    新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
    二、素質(zhì)教育：
    我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
    三、教研工作：
    我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
    四、出勤：
    在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
    五、教學(xué)常規(guī)：
    我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
    在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
    六、學(xué)期工作目標(biāo)：
    通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運(yùn)用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實(shí)的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十
    1、根據(jù)市、區(qū)暑期工作會(huì)議精神，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校對暑期工作組建領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)綜合治理，完善運(yùn)行模式?？茖W(xué)地指導(dǎo)學(xué)生假期活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校開放，幫困助學(xué)，信息交流，檢查督促，總結(jié)表彰等制度。
    （1）、建立以吳定根校長為組長，大隊(duì)部、教導(dǎo)處等老師組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。
    （2）、學(xué)校選派1名師德修養(yǎng)好，教育業(yè)務(wù)精的教師志愿者參與社區(qū)暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極策劃、組織本社區(qū)的學(xué)生暑期工作。
    2、以暑期活動(dòng)為契機(jī)，努力提高各方面素質(zhì)。
    為了讓學(xué)生過一個(gè)充實(shí)有意義的暑假，我校針對進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女、農(nóng)村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特別的關(guān)心與幫助，繼續(xù)開設(shè)電腦、書法、繪畫等多種暑期“愛心興趣學(xué)習(xí)班”，讓他們在學(xué)習(xí)中增長知識，在活動(dòng)中提高能力，在實(shí)踐中培養(yǎng)特長。
    3、強(qiáng)化管理、確保安全。
    （1）、暑假前，組織一次安全法制講座，強(qiáng)化暑期少先隊(duì)員遵紀(jì)守法的自覺性、針對性、實(shí)效性。
    （3）、假期中要注意交通安全，飲食衛(wèi)生，不暴食冷飲。指導(dǎo)隊(duì)員制定好作息時(shí)間表，作到生活有規(guī)律。
    （4）、開展隊(duì)員自發(fā)的集體活動(dòng)，必須取得家長的同意，并采取必要的安全措施。
    （5）、發(fā)放致家長一封信以及三結(jié)合聯(lián)系卡。
    4、圍繞蕪湖的市容整治年積極參加“小手拉大手共建靚麗鏡湖”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)校內(nèi)四、五年級，利用暑假時(shí)間，以“小手拉大手”活動(dòng)為載體，通過假日小隊(duì)的形式，對小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行整治和文明勸導(dǎo)。使一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校影響一個(gè)社區(qū)，由點(diǎn)帶面，營造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍。
    （1）、每天拉一次家長的手，全面凈化居家環(huán)境。積極開展每天為家庭清潔做一件事的活動(dòng)，要求學(xué)生“從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我做起”，注重個(gè)人衛(wèi)生，注重儀表，每天督促并幫助家里人打掃衛(wèi)生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內(nèi)。通過學(xué)生“小手”的帶動(dòng)，促使家長每天收集家中垃圾留待學(xué)生拿到指定的垃圾池中集中處理，逐漸養(yǎng)成不亂扔亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境的整潔。
    （2）、每周拉一次鄰居的手，全面清理小區(qū)環(huán)境。學(xué)生利用周末或節(jié)假日時(shí)間，在家長的陪同下，清除樓道內(nèi)的“牛皮癬”，拾撿小區(qū)內(nèi)果皮、紙屑、塑料袋等人為制造的垃圾，督促街道居民搞好自家住房內(nèi)外的清潔衛(wèi)生和整潔。
    （3）、每月和同住一個(gè)小區(qū)內(nèi)的同學(xué)組成市容整治宣傳小隊(duì)，在小區(qū)內(nèi)宣讀了文明公約，宣傳文明行為，發(fā)動(dòng)全體社區(qū)居民共建文明小區(qū)。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十一
    本學(xué)期在努力教學(xué)的同時(shí)，積極開展豐富多彩的語文課外活動(dòng)。積極投入，精心設(shè)計(jì)，大膽體驗(yàn)新課程改革，具體設(shè)想如下：
    本學(xué)期的課外活動(dòng)，主要以課本內(nèi)容為依托，深入實(shí)際地開展活動(dòng)。選定項(xiàng)目，分組準(zhǔn)備。各個(gè)課外活動(dòng)小組，根據(jù)其組的學(xué)生情況，依據(jù)各學(xué)生的特長，選擇四至六個(gè)項(xiàng)目，并把活動(dòng)安排在不同時(shí)段進(jìn)行。充分調(diào)動(dòng)，爭取全員行動(dòng)，取得共同的收獲。在活動(dòng)前未雨綢繆，做好學(xué)生的動(dòng)員工作，引導(dǎo)活動(dòng)的興趣和熱情。在活動(dòng)中爭取能讓更多的學(xué)生參加活動(dòng)，讓他們走入其中，感受其中之趣，體味其中之情，讓學(xué)生的心性得到激發(fā)。在活動(dòng)之后感了知識，見識的收獲，得到語文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和提高。
    大多數(shù)學(xué)生，其口頭表達(dá)能力較差，如不能在初中得到應(yīng)有的鍛煉，無論其今后升學(xué)還是就業(yè)都難于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。語文教師應(yīng)該從學(xué)生進(jìn)入初中開始就統(tǒng)籌安排。對演講的內(nèi)容，每生演講的日期，作出安排，每期開課前公布，讓學(xué)生心中有數(shù)。其講演內(nèi)容應(yīng)充分考慮學(xué)生的生活實(shí)際，不能過高要求。
    知識是點(diǎn)滴之功，重在積累。語文更是如此。古人有“讀書破萬卷”、“熟讀唐詩三百首”，這既是講閱讀也是講積累。初中語文教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生積累資料的習(xí)慣。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，其圖書擁有量少，報(bào)刊資料貧乏。教師應(yīng)充分利用報(bào)刊，教會(huì)學(xué)生閱讀新聞通訊的方法，教會(huì)學(xué)生閱讀文摘報(bào)刊的方法，教會(huì)學(xué)生摘抄做卡片的方法，組織學(xué)生收集廢舊報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)剪報(bào)的方法，教育他們養(yǎng)成習(xí)慣。每月組織學(xué)生班內(nèi)交流，每期組織學(xué)生評比競賽。堅(jiān)持不懈，學(xué)生會(huì)從各類報(bào)刊中收集到有價(jià)值的名人趣事、名言警句和優(yōu)秀的文章，為寫作打下良好的基礎(chǔ)。
    學(xué)生學(xué)得了知識，積累了資料，其語文水平何以反映，教師應(yīng)為其找到反映語文水平的陣地，組織學(xué)生辦墻報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)。墻報(bào)、板報(bào)以每周一期為宜，手抄報(bào)以雙周一期或一月一期為宜。要求人人參與，定期評比，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀。內(nèi)容應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，設(shè)“新聞播報(bào)”、“時(shí)事點(diǎn)評”、“校園新事”、“心帆細(xì)語”、“青春斷想”等欄目，這能使課內(nèi)學(xué)得的語文知識和學(xué)習(xí)方法與生活實(shí)際聯(lián)系，并運(yùn)用于學(xué)習(xí)生活，既培養(yǎng)學(xué)生的品德，更提高學(xué)生運(yùn)用語文知識的能力。
    初中語文課本中有些課文情節(jié)豐富，現(xiàn)在學(xué)校有多媒體教室，教師可利用這一條件，組織學(xué)生課外收看與課文有關(guān)的電影、電視，再朗讀課文，展開討論，這比課內(nèi)的煩瑣講授更有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師還可組織學(xué)生編演課本劇，初中語文課本中有許多篇目情節(jié)集中，場景變換化不大，適宜演出，教師可在學(xué)完課文之后，利用課余時(shí)間組織學(xué)生自編自排自演課本劇。這不僅有利于學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語文的能力，特別是創(chuàng)新能力。教師應(yīng)不放過這一語文素質(zhì)教育的極好手段。
    語文課外活動(dòng)的開展需要生長的土壤和催長劑。教師的觀念更新是其生長的土壤（更新教學(xué)觀念、改革評估措施、注重遠(yuǎn)期效應(yīng)），各種語文活動(dòng)競賽的開展能有效地激勵(lì)學(xué)生參與語文課外活動(dòng)，是課外活動(dòng)能長期順利開展的催長劑。力爭定期開展語文知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、作文比賽等，對成績優(yōu)秀者實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)語文課外活動(dòng)的開展。
    “得法課內(nèi)，得益課外”，要真正提高學(xué)生的語文能力和語文素質(zhì)，就應(yīng)開展好語文課外活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在活動(dòng)中用，通過有效的課外活動(dòng)的開展，促進(jìn)課堂學(xué)習(xí)，這需師生共同努力。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十二
    5、認(rèn)真完成立項(xiàng)課題的結(jié)題工作。
    2、針對課堂教學(xué)中存在的問題，組織并指導(dǎo)研修班學(xué)員開展備課、說課、課堂組織、課堂藝術(shù)、聽課、評課和評價(jià)等七個(gè)主題的課題研究，以營造有效和諧課堂的教學(xué)氛圍。
    《中職學(xué)校實(shí)施綜合學(xué)分制實(shí)施的研究》。
    周次時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對象。
    18.28～9.3始業(yè)教育。
    29.4～9.10全市職教教研員會(huì)議另定全體教研員。
    39.11～9.17教學(xué)視導(dǎo)有關(guān)學(xué)校教研員。
    49.18～9.24全市財(cái)經(jīng)、商貿(mào)類中心大組成員會(huì)議本院市中心大組成員。
    59.25～10.1教學(xué)調(diào)研平陽職教中心教研員。
    《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》優(yōu)秀教學(xué)課件。
    （含教學(xué)設(shè)計(jì)）評比部分專業(yè)教師。
    610.2～10.8國慶節(jié)。
    710.9～10.15全省商貿(mào)類教師說課比賽市二職全省參賽選手。
    810.16～10.22送教下鄉(xiāng)甌海白象職技校有關(guān)教研員、教師。
    市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類青年骨干教師研修班待定研修班學(xué)員。
    910.23～10.29全省財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生技能競賽杭州全省參賽選手。
    1010.30～11.5中職學(xué)分制課題調(diào)研試點(diǎn)學(xué)校課題組成員及教研員。
    市中職各學(xué)科（專業(yè)）教學(xué)。
    研究會(huì)成立大會(huì)本院理事以上會(huì)員。
    1111.6～11.12省職教教研工作會(huì)議杭州教研員。
    全國商貿(mào)類教師說課比賽**市職專全國參賽選手。
    1211.13～11.19期中考試。
    1311.20～11.26送教下鄉(xiāng)永嘉電大附職專教研員、教師。
    1411.27～12.3全市財(cái)經(jīng)、商貿(mào)專業(yè)教師基本功大賽待定全市部分教師。
    1512.4～12.10教學(xué)調(diào)研蒼南職專教研員。
    1612.11～12.17省財(cái)經(jīng)類學(xué)生技能測試相關(guān)學(xué)校有關(guān)學(xué)生。
    1712.18～12.24組織教師赴杭州閱卷杭州有關(guān)教師。
    省職校教師優(yōu)秀課件評選教師代表。
    1812.25～12.31省職教專業(yè)課論文評比杭州教師代表。
    市財(cái)經(jīng)商貿(mào)類青年骨干教師研修班待定研修班學(xué)員。
    192009.1.1～1.7元旦。
    201.8～1.14省農(nóng)經(jīng)專業(yè)學(xué)生技能競賽江山職業(yè)中專全省參賽選手。
    211.15～1.21市財(cái)經(jīng)專業(yè)技能教學(xué)專題研討會(huì)待定部分教師。
    231.29～2.4課題調(diào)研。
    242.5～2.11期末考試。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十三
    1、廢舊報(bào)紙若干。
    2、平衡木、呼啦圈、小跨欄若干。
    3.風(fēng)車、自制風(fēng)箏若干。
    1、向幼兒簡單介紹游戲材料，引導(dǎo)幼兒自由選擇材料并探索游戲玩法，鼓勵(lì)幼兒與同伴相互配合，共同探索。
    2、鼓勵(lì)幼兒探索：把紙放在胸前，雙手不能去拿紙，怎樣才能不讓報(bào)紙掉下來？
    3、引導(dǎo)幼兒向前跑快點(diǎn)、逆風(fēng)跑等，用啟發(fā)性的語言引導(dǎo)幼兒，讓幼兒自主探索。
    4、對于個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒增加難度，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“闖關(guān)”：貼著報(bào)紙走過平衡木、跳過呼啦圈、跨過小跨欄，不讓報(bào)紙掉下來。
    5.教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)適時(shí)給予肯定及指導(dǎo)，提醒個(gè)別幼兒“闖關(guān)”時(shí)注意安全。
    6.引導(dǎo)幼兒兩人合作放風(fēng)箏，怎樣讓風(fēng)箏飛起來，越飛越高。
    7.重點(diǎn)關(guān)注游戲中幼兒的合作，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
    8.觀察幼兒在活動(dòng)中出汗情況，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量。
    9.鼓勵(lì)幼兒相互合作共同收拾整理游戲活動(dòng)材料。
    活動(dòng)內(nèi)容：我和風(fēng)兒做游戲。
    幼兒玩過《貼著報(bào)紙跑》、《放風(fēng)箏》等游戲。
    1、喜歡探索活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)探索成功的樂趣，樂于在同伴面前講述自己的探索結(jié)果。
    2、通過探索發(fā)現(xiàn)報(bào)紙?jiān)谌松砩袭?dāng)快速跑動(dòng)時(shí)紙不會(huì)掉下來。
    1、邀請個(gè)別幼兒說一說你玩了什么，你是怎么玩的。
    2、教師針對情況適時(shí)引導(dǎo)幼兒，進(jìn)行小結(jié)。
    3、及時(shí)肯定幼兒的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒與同伴共同合作，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
    活動(dòng)內(nèi)容：《小蘋果》韻律操、《加加油》韻律操、拍手器械操。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：檢查幼兒著裝，組織幼兒有序排隊(duì)。
    活動(dòng)目標(biāo)：帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力，有節(jié)奏地做好韻律操。
    1、關(guān)注幼兒做操精神狀態(tài)，與幼兒共同有節(jié)奏的做動(dòng)作。
    2、適當(dāng)提醒幼兒調(diào)整隊(duì)形，鼓勵(lì)幼兒與同伴快樂互動(dòng)。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十四
    (一)10月召開科研工作會(huì)議，做好與會(huì)議相關(guān)的計(jì)劃、議程安排、數(shù)據(jù)收集、文件準(zhǔn)備等準(zhǔn)備工作。
    (二)做好臺長策劃、聯(lián)系、宣傳等前期準(zhǔn)備工作。
    (三)收集整理專業(yè)碩士申請所需材料，隨時(shí)準(zhǔn)備上級部門的檢查和評審。
    (四)做好暑期值班安排，實(shí)行定期定人責(zé)任制，保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
    (一)突出重點(diǎn)工作。
    1.召開全?？蒲泄ぷ鲿?huì)議。擬于10月21日召開科研工作會(huì)議，全面回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足，明確努力方向，修訂審議相關(guān)規(guī)章制度。
    2.組織全國臺長。為擴(kuò)大我校影響力，加強(qiáng)我校與外?？蒲袦贤?，擬于11月27日至28日舉辦臺長。
    3.繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)碩士申請。組織相關(guān)二級學(xué)院和部門召開碩士申請工作會(huì)議，認(rèn)真了解碩士學(xué)位設(shè)置和授權(quán)審計(jì)措施的文件精神，掌握相關(guān)政策和注意事項(xiàng)，認(rèn)真準(zhǔn)備申請材料，歡迎上級評審。組織有關(guān)部門和人員到有關(guān)高校進(jìn)行研究和調(diào)查，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合各自的專業(yè)特點(diǎn)，整合學(xué)科實(shí)力，發(fā)揮合力優(yōu)勢，確保申碩工作順利進(jìn)行。
    4.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)對現(xiàn)有三個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科的指導(dǎo)和檢查，擴(kuò)大學(xué)科優(yōu)勢，形成品牌學(xué)科；認(rèn)真組織實(shí)力雄厚的學(xué)科積極申請浙江省第六批重點(diǎn)學(xué)科。加強(qiáng)學(xué)術(shù)骨干培訓(xùn)，增加政策和資本投資。
    5.培養(yǎng)學(xué)術(shù)力量。鞏固現(xiàn)有學(xué)術(shù)力量，加強(qiáng)包裝和成果推廣，擴(kuò)大有條件專家和教授的學(xué)術(shù)影響力。培養(yǎng)潛在的中青年教師，為學(xué)術(shù)研究提供良好的環(huán)境。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃，引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的博士、專家等人才，為學(xué)校的科研力量增添新的活力。
    (二)抓好日常工作。
    1.做好本階段科研立項(xiàng)宣傳、統(tǒng)計(jì)、申報(bào)工作。抓好國家社科基金等國家級項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金等省部級項(xiàng)目、省科技廳等廳局級項(xiàng)目和校級項(xiàng)目的科研立項(xiàng)工作。
    2.做好本階段科研成果的統(tǒng)計(jì)和整理工作。根據(jù)上級相關(guān)部門的時(shí)間安排做好各級科研獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)、推薦工作。及時(shí)做好本階段應(yīng)完成項(xiàng)目的結(jié)題工作和未完成項(xiàng)目的延遲結(jié)題工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)科研獎(jiǎng)勵(lì)管理規(guī)定，定期做好科研成果統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
    3.做好研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)的管理工作。目前，我校正在形成以學(xué)術(shù)研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為發(fā)展平臺的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和科研力量?，F(xiàn)有研究基地15個(gè)，有重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，有創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)，并且其力量正在不斷壯大。本年度以來，我們從制度、人事、考核等方面加強(qiáng)了對這些學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理，下一階段將繼續(xù)完善相關(guān)制度，優(yōu)化管理，提升水平。
    4.繼續(xù)舉辦品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)?！安┦恐v壇”、“現(xiàn)代傳媒學(xué)術(shù)大講堂”等學(xué)術(shù)講座活動(dòng)已舉辦多期，在師生中具有廣泛影響，我們將繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)這些活動(dòng)的建設(shè)。同時(shí)，在條件成熟的情況下，我們將與社會(huì)上相關(guān)單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)活動(dòng)。
    (三)抓好制度建設(shè)。
    1.完善科研部門內(nèi)部管理制度。認(rèn)真執(zhí)行《科研處行風(fēng)建設(shè)公開承諾》，并對其中不合理之處加以修訂，切實(shí)提高科研管理和服務(wù)水平。加強(qiáng)對二級學(xué)院科研秘書的管理，制定相關(guān)的管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
    2.制定對研究基地等學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理辦法?？|清科研處與各研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等的關(guān)系，從立項(xiàng)、結(jié)題、考核、評估、經(jīng)費(fèi)等方面著手制定詳細(xì)的管理規(guī)定，優(yōu)化管理，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的積極性。
    3.完善經(jīng)費(fèi)管理制度。認(rèn)真執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)管理、相關(guān)配套經(jīng)費(fèi)管理、學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)管理及團(tuán)體會(huì)費(fèi)管理等，并深入調(diào)查，修訂講座、科研會(huì)議等學(xué)術(shù)活動(dòng)管理?xiàng)l例。
    我們堅(jiān)持以“服務(wù)優(yōu)先，管理優(yōu)化”為工作原則，扎實(shí)、勤奮的推進(jìn)科研處的各項(xiàng)工作，為全校師生營造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍，為學(xué)校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十五
    音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，在音樂活動(dòng)室剛起步階段，進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活，陶冶學(xué)生的審美情操。
    二、
    1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的熱愛。
    2、學(xué)會(huì)簡單的音樂基礎(chǔ)知識。
    3、學(xué)會(huì)簡單的樂器彈奏。
    孫健好老師，學(xué)生自愿報(bào)名。
    每周星期一至星期四下午活動(dòng)課。
    音樂工作室。
    1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
    2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
    3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
    1、上好器樂興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
    2、在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
    3、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽的好習(xí)慣，使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，器樂曲。
    4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
    5、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平，爭取取得優(yōu)異成績。
    一、音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
    1、音高的識別。
    2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合。
    3、音色的識別。
    4、音樂表現(xiàn)。
    二、樂器知識的學(xué)習(xí)。
    1、教學(xué)生樂器的認(rèn)識。
    2、教電子琴的初步學(xué)習(xí)。
    三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
    1、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格把握課堂時(shí)間，充分做好課前準(zhǔn)備。
    2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)姆诺鸵?，放慢教學(xué)進(jìn)度，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)其他樂器的興趣。
    3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經(jīng)驗(yàn)。
    1．9月課程以熟悉音樂基礎(chǔ)知識為主。
    2．10月課程以學(xué)習(xí)樂器知識為主。
    3．11月課程以排練練習(xí)電子琴為主。
    4．12月課程鞏固所有的內(nèi)容。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十六
    主題團(tuán)日活動(dòng)是廣大團(tuán)員青年參與團(tuán)組織生活的重要途徑，加強(qiáng)青年團(tuán)員思想政治教育的良好載體，是加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)的有效手段。過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年、服務(wù)團(tuán)員青年，為我行的行風(fēng)和文明服務(wù)窗口建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我行團(tuán)的基層組織建設(shè)，豐富團(tuán)員青年的文化生活，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，提高團(tuán)員參加組織生活的熱情，營造積極健康的活動(dòng)氛圍，使團(tuán)組織更具有創(chuàng)造力和生命力，努力打造我行團(tuán)日活動(dòng)的新品牌，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的活力，新年到來之前，我行擬開展“迎新年、獻(xiàn)愛心、創(chuàng)和諧”以下主題團(tuán)日活動(dòng)：
    1、活動(dòng)目的：強(qiáng)化銀行業(yè)的公眾教育服務(wù)理念，推進(jìn)銀行業(yè)公眾教育服務(wù)工作的常態(tài)化、規(guī)范化。向公眾普及金融知識，提高公眾識別和防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力，加強(qiáng)金融消費(fèi)者保護(hù)，讓廣大金融消費(fèi)者“多一份金融了解，多一份財(cái)富保障”。
    2、活動(dòng)內(nèi)容：開展包括“認(rèn)識我們身邊的商業(yè)銀行”、“信用卡風(fēng)險(xiǎn)防范”、“走近電子銀行”、“理財(cái)知識”和“警惕非法金融機(jī)構(gòu)和非法金融活動(dòng)”等在內(nèi)的宣傳咨詢。解答公眾心頭的困惑，為公眾更好的享受銀行服務(wù)提供指導(dǎo)。
    3、活動(dòng)形式：在12月10日當(dāng)天上午，選擇市內(nèi)較大社區(qū)，通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳折等形式普及金融知識，以開展防欺詐為主的宣傳咨詢活動(dòng)。耐心向觀眾解答指導(dǎo)。
    1、活動(dòng)目的：近年來，隨著無償獻(xiàn)血的社會(huì)意義深入人心，很多人用自己的愛心托起生命的希望。然而由于人們的傳統(tǒng)意識影響，全國各地經(jīng)常出現(xiàn)“血荒”，醫(yī)院用血告急。滴滴熱血，點(diǎn)點(diǎn)真情。無償獻(xiàn)血是現(xiàn)代文明社會(huì)倡導(dǎo)的關(guān)愛他人、救助生命的高尚義舉。用我們的熱血延續(xù)和挽救他人是生命體現(xiàn)的是人類共同生存、珍愛生命、友愛互助的高尚情操。鮮血對于我們只是小小的付出，卻能產(chǎn)生如水滴石穿般美麗的結(jié)果。
    2、活動(dòng)內(nèi)容：組織全行團(tuán)員青年義務(wù)獻(xiàn)血，每人獻(xiàn)血200ml-400ml，并大力宣傳獻(xiàn)血的益處。獻(xiàn)血有利于身心健康，增強(qiáng)造血干細(xì)胞的活力，加快新陳代謝，提高自身的抵抗能力。同時(shí)也是一種無私奉獻(xiàn)、大愛可敬的崇高美德。
    3、活動(dòng)形式：12月20日，各團(tuán)支部帶隊(duì)到市血站門前集合，打出無償獻(xiàn)血，關(guān)愛他人，消滅血荒”主題活動(dòng)橫幅和團(tuán)旗，團(tuán)委事先與血站聯(lián)系妥當(dāng)。
    1.活動(dòng)目的：為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)團(tuán)員青年關(guān)愛他人、樂于助人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)我行精神文明建設(shè)。
    2.活動(dòng)內(nèi)容：各支部開展一次志愿服務(wù)活動(dòng)，個(gè)人或團(tuán)組織名義均可，關(guān)愛他人，關(guān)注弱勢群體，為他人送溫暖，營造關(guān)愛、和諧的人文氛圍。
    3.活動(dòng)形式：元旦前后各支部可利用周末或假期，自發(fā)結(jié)成小組走進(jìn)社區(qū)，通過慰問或其他方式向孤寡老人等弱勢人群提供幫助。
    主題活動(dòng)總體要求：
    1.高度重視，廣泛宣傳?；顒?dòng)以支部為單位，要求各支部重視團(tuán)日活動(dòng)，明確活動(dòng)目的，圍繞相關(guān)主題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開展團(tuán)日活動(dòng)，拓寬思路，注重活動(dòng)的質(zhì)量和普及面。要求各支部做好宣傳工作，支部成員積極參與活動(dòng)，形成整體氛圍，營造良好的輿論氛圍，增強(qiáng)系列活動(dòng)的影響力。
    2.拓寬思路，重在創(chuàng)新。團(tuán)日活動(dòng)要體現(xiàn)鮮明的政治性，融思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，同時(shí)，要開闊視野，拓寬思路，注重活動(dòng)的創(chuàng)新。
    3.精心策劃，做好總結(jié)。各支部要做好主題團(tuán)日活動(dòng)方案和活動(dòng)過程記錄或活動(dòng)資料（ppt或紙資料）、活動(dòng)總結(jié)并及時(shí)上報(bào)行團(tuán)委。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十七
    1．深化課程改革，推進(jìn)課堂變革。貫徹《浙江省深化普通高中課程改革方案》等文件精神，做好深化課改學(xué)科研訓(xùn)和選修課程建設(shè)專題研討活動(dòng)，加強(qiáng)對深化課程改革的研究與指導(dǎo)；重視高中的政治學(xué)科教研基地建設(shè)，發(fā)揮省學(xué)科基地學(xué)校和市學(xué)科教研基地的作用；推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”，促進(jìn)教師進(jìn)一步樹立課程意識，更新教學(xué)思想，改變教學(xué)方式，注重以學(xué)定教，提高課堂教學(xué)的有效性；落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教研的融合；開展高中新課標(biāo)解讀與研究工作，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力；開展課堂導(dǎo)學(xué)案與合作學(xué)習(xí)研究，做好初高中教學(xué)銜接研究，努力提升高中的政治學(xué)科教育質(zhì)量。
    2．研究學(xué)考選考，提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對新學(xué)考、選考研究。落實(shí)《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》、《高中思想政治學(xué)業(yè)水平考試暨高考選考科目考試說明》和《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》（20xx年版）。組織高中的政治新學(xué)考選考學(xué)科研究指導(dǎo)小組，開展復(fù)習(xí)備考研究，研制學(xué)考選考模擬測試卷，做好高中思想政治選考自主導(dǎo)學(xué)案第二版修訂工作；深入了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，解決學(xué)考、選考教學(xué)中的新情況、新問題；召開學(xué)科、選考適應(yīng)性測試分析研討會(huì)，提高復(fù)習(xí)備考的針對性與有效性。
    3．促進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，建設(shè)教師隊(duì)伍。認(rèn)真履行“研究、服務(wù)、指導(dǎo)、管理”的教研工作職責(zé)，開展區(qū)域集中和學(xué)校蹲點(diǎn)等形式學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，精心策劃學(xué)科教研活動(dòng)，做到周密設(shè)計(jì)，系統(tǒng)安排，創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)各項(xiàng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。精心組織高中的政治學(xué)科各項(xiàng)評比和名師工作室等有關(guān)活動(dòng)，組建并有效開展核心素養(yǎng)項(xiàng)目組活動(dòng)，關(guān)注四屆青年骨干教師研修班學(xué)員和新課程精品課例項(xiàng)目組成員、新學(xué)考選考命題項(xiàng)目組的成長，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射和傳、幫、帶作用，帶動(dòng)青年教師成長，促進(jìn)高中的政治學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。
    二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法。
    1．通過教學(xué)視導(dǎo)、學(xué)校蹲點(diǎn)、學(xué)科教研基地學(xué)校聯(lián)系等工作，觀課、議課、座談、訪談、講座、論壇、研討會(huì)、問卷調(diào)查等形式，組織各類研修、評比、競賽等活動(dòng)，切實(shí)掌握高中的政治課堂變革和全市高中的政治教師的基本情況。
    2．開展工作課題研究和專題性教研活動(dòng)，收集、整理優(yōu)秀案例、課例、曬課優(yōu)課，推廣新課程實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果，促進(jìn)高中的政治深化課程改革的深入實(shí)施。
    三、學(xué)科教學(xué)研究的課題。
    1．高中的政治學(xué)科核心素養(yǎng)研究。
    2．新高考背景下促進(jìn)高中的政治課堂變革的實(shí)踐研究。
    3．高中的政治學(xué)科開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的探索。
    高中的政治、專題教育教研活動(dòng)表。
    周次日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)參加對象
    32.27-3.5分類別學(xué)校舉行學(xué)考選考高考適應(yīng)性考試分析研討活動(dòng)。
    63.20-3.26市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動(dòng)溫二十二中有關(guān)高中的政治教師。
    84.3-4.9浙江省普通高中學(xué)考選考（4月8日-10日）各普高學(xué)校高三高二學(xué)生。
    125.1-5.7市直促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討活動(dòng)州溫十四高有關(guān)高中的政治教師。
    176.5-6.116月7-8日全省普通高校招生考試高三學(xué)生。
    186.12-6.18組建普通高中學(xué)科核心素養(yǎng)研究項(xiàng)目組市教研院高中學(xué)科教研員。
    217.3-7.97月4日暑假開始。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十八
    20xx年，新年到了，給自已訂立一個(gè)新的目標(biāo)和計(jì)劃。將主要圍繞節(jié)假日進(jìn)行活動(dòng)策劃，拉動(dòng)消費(fèi)，提高收益，下面是具體的工作計(jì)劃：
    以中、青年為主題，推出情侶套餐、情侶洗浴，情侶客房、大型晚會(huì)現(xiàn)場速配游戲活動(dòng)。前50對報(bào)名參加的免收夜總會(huì)門票費(fèi)用，并評選出當(dāng)晚情侶獎(jiǎng)，默契獎(jiǎng)，人緣獎(jiǎng)。以此來吸引我們的目標(biāo)客戶。并同時(shí)推出美容卡、健身卡等的銷售活動(dòng)。擴(kuò)大我們的市場份額，提高競爭力。
    以餐飲為主題，推出五一美食七天樂，來酒店用餐，天天有驚喜，天天有優(yōu)惠。依次來提升長假期間餐廳上座率。同時(shí)加大與旅行社的合作，爭取更多的旅行團(tuán)隊(duì)。
    隨著餐飲美食節(jié)同期推出粽子風(fēng)味大賽，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：評出造型獎(jiǎng)，口味獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)，參與獎(jiǎng)，的粽子和最小的粽子獎(jiǎng)。以此來帶動(dòng)酒店的餐飲發(fā)展和其他配套設(shè)施的盈利。以此擴(kuò)大社會(huì)影響，提高公司的美譽(yù)度。評選秀的，前十名有不同的獎(jiǎng)勵(lì)。邀請到酒店參觀并入住酒店，以次來表達(dá)酒店對員工勞動(dòng)成果的肯定。提高公司的美譽(yù)度，從而提升酒店的社會(huì)形象，酒店的社會(huì)形象良好，隨之會(huì)給酒店帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
    以兒童為主題，推出兒童夏令營活動(dòng)，從各小學(xué)選出年度秀的學(xué)生共計(jì)100人，由公司出費(fèi)用組織帶領(lǐng)兒童旅游，舉辦篝火晚會(huì)活動(dòng)，并免費(fèi)洗浴一次。隨團(tuán)記者隨時(shí)報(bào)道有關(guān)活動(dòng)情況，以獲得免費(fèi)的新聞宣傳。以此擴(kuò)大社會(huì)影響，提高公司的美譽(yù)度。從而提升酒店的社會(huì)形象，酒店的社會(huì)形象良好，隨之會(huì)給酒店帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇十九
    1. 基本功：
    （1）腿：橫叉、豎叉能達(dá)到橫平豎直。
    注：高年級的同學(xué)起步晚，軟度差，期末達(dá)到坐半叉即可。
    （2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學(xué)能下能起。
    注：高年級同學(xué)腰的軟度差，低年級同學(xué)腰的控制力差，所以大腰一部分同學(xué)能下即可。
    2. 技巧：
    （1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步
    （2）把桿：立半腳尖，擦地，蹲
    （3）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠
    （4）成品舞：待定
    1. 中國舞等級考試部分教材
    2. 中國舞基本功與技巧練習(xí)
    3. 成品舞（1-2個(gè)）
    第二周：按程度分班，落實(shí)人數(shù)，了解學(xué)生情況。
    第三周：走步，擴(kuò)指，開胯，把上立半腳尖
    第四周：前壓腿，彎腰，轉(zhuǎn)腰，勾繃腳，蛙式開胯
    第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖
    第六周：頭的動(dòng)作，開胯，撐小腰
    第七周：國慶節(jié)放假
    第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開胯
    第九周：平踏步，豎叉，把上擦地
    第十周：提沉，豎叉，小腰
    第十一周：橫移步，橫叉
    第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲
    第十三周：沖靠，撐大腰
    第十四周：成品舞，撐、下大腰
    第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉
    第十六周：成品舞，起大、小腰，
    第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，
    第十八周：機(jī)動(dòng)課
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇二十
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面落實(shí)縣教育體育局關(guān)于舉辦中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)通知的精神，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，營造和諧文化氛圍、構(gòu)建和諧校園。根據(jù)藝術(shù)節(jié)的具體要求，學(xué)校以舞蹈表演項(xiàng)目為重點(diǎn)，開展獨(dú)唱表演、器樂、書法、繪畫、、篆刻、攝影等培養(yǎng)與展示的活動(dòng)，并加強(qiáng)藝術(shù)教育論文的撰寫，總結(jié)藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生綜合表演能力，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與藝術(shù)表演能力，在全校師生的積極參與下，組織各類藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生以展示藝術(shù)才能的舞臺，并獲得良好的藝術(shù)教育成效。
    陽光伙伴，真我風(fēng)采。
    1、電力小學(xué)學(xué)生藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：
    副組長：
    組員：
    2、確立藝術(shù)節(jié)總輔導(dǎo)員：
    以學(xué)生為本，努力為學(xué)生構(gòu)建參與藝術(shù)實(shí)踐、展示藝術(shù)風(fēng)采、開展藝術(shù)交流、提高藝術(shù)修養(yǎng)的平臺。以舞蹈表演為重點(diǎn)，秀出真我風(fēng)采，并開展集體大比“舞”活動(dòng)。
    主要活動(dòng)內(nèi)容包括：
    （一）參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)專場展演：表演舞、集體舞、書法、繪畫、攝影作品。
    （二）組織學(xué)生參加縣藝術(shù)節(jié)文藝演出。
    （四）結(jié)合陽光體育活動(dòng)，推廣集體舞，開展集體舞比賽。
    （五）積極參與藝術(shù)教育專題研討和藝術(shù)教育論文撰寫活動(dòng)。
    五、時(shí)間安排及主要工作：
    (一)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月。
    (二)加強(qiáng)藝術(shù)節(jié)的.活動(dòng)宣傳，開展內(nèi)容豐富的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，以“歌舞表演”以及“繪畫、書法”為主要形式開展各項(xiàng)群體性的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
    (三)藝術(shù)節(jié)開幕式：9月27日進(jìn)行學(xué)生書畫作品展示。地點(diǎn)：二樓多媒體教室。
    1、各班積極推選2份美術(shù)書法作品，于20xx年4月20日前將作品交至美術(shù)老師劉敏處。
    2、各班推選兩項(xiàng)特色項(xiàng)目比賽：（兩項(xiàng)必報(bào)）。
    （1）歌舞項(xiàng)目：歌舞、樂器等。（限1人）。
    （2）戲劇項(xiàng)目：課本劇、小品、詩朗誦、講故事、相聲、戲曲等。
    （四）集體大比“舞”活動(dòng)：
    結(jié)合陽光體育活動(dòng)，進(jìn)行全校推廣集體舞，讓學(xué)生在集體舞訓(xùn)練與比賽過程中，樹立集體意識，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感，與陽光伙伴團(tuán)結(jié)合作，展示真我風(fēng)采，提高合作協(xié)調(diào)能力。
    活動(dòng)中發(fā)動(dòng)全體學(xué)生人人參與，班班起舞，隊(duì)隊(duì)活動(dòng)。
    教師活動(dòng)工作計(jì)劃篇二十一
    堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以課程改革為契機(jī)，大力營造教學(xué)研究氛圍，提高教學(xué)研究和課程改革實(shí)施和管理水平，認(rèn)真貫徹市教育局和校長室精神，強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真工作規(guī)范性，以人為本，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教師、學(xué)生都能得到健康持續(xù)發(fā)展。
    1、緊密團(tuán)結(jié)在校長室、教導(dǎo)處周圍，根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃，生動(dòng)活潑地開展數(shù)學(xué)組的教科研活動(dòng)。組織全體數(shù)學(xué)教師繼續(xù)投入到課改實(shí)驗(yàn)工作中去，增強(qiáng)每位教師的課改實(shí)驗(yàn)?zāi)芰徒虒W(xué)研究能力。
    2、長計(jì)劃，短安排，集中與分組活動(dòng)相結(jié)合，形式不拘一格，提倡舉行小型、多樣、靈活的教研活動(dòng)。
    3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。組織數(shù)學(xué)組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真工作要求和課堂教學(xué)常規(guī)。
    4、每位教師在課堂教學(xué)中結(jié)合自己的三級子課題研究工作深入開展數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)改革工作和學(xué)校二級子課題《數(shù)學(xué)互動(dòng)共享教學(xué)模式的研究及運(yùn)用》，將教研與科研有機(jī)結(jié)合，使課題研究工作深入有效、持續(xù)地開展下去。
    1、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，組織討論并進(jìn)行修改。
    2、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)，落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，順利開展開學(xué)初的教學(xué)工作。
    3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論文章，牢固樹立新課程新理念。
    4、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”。
    5、討論并交流個(gè)別教學(xué)即培優(yōu)補(bǔ)差工作。
    6、張宇老師參加沈陽數(shù)學(xué)課會(huì)教。
    7、全體數(shù)學(xué)教師于第二周周六參加市教育局組織的新教材培訓(xùn)活動(dòng)。
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論文章，數(shù)學(xué)教師參加數(shù)學(xué)教學(xué)案例與反思評比活動(dòng)。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)工作管理，確保教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師上展示課數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行集體磨課并結(jié)合課題研究進(jìn)行活動(dòng)。
    3、整合課教學(xué)展示，數(shù)學(xué)組許高原老師參加，數(shù)學(xué)組開展相應(yīng)的教科研活動(dòng)并作好活動(dòng)資料的積累。
    1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，并與課題研究相結(jié)合，交流課題研究工作進(jìn)展情況。
    2、迎接市教育局組織的教學(xué)大賽活動(dòng)。
    3、迎接期中考試，每位數(shù)學(xué)教師出一份精品試卷，數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行試卷命題方面的探討和交流。
    4、進(jìn)行校級數(shù)學(xué)競賽，為參加市級數(shù)學(xué)競賽做充分準(zhǔn)備。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教研工作，做好全面總結(jié)大賽工作。
    2、學(xué)生素質(zhì)多維評價(jià)專題研討活動(dòng)。
    3、參加大賽觀摩活動(dòng)。
    4、做課件，參加課件評比活動(dòng)。
    5、數(shù)學(xué)教師積極攥寫論文，參加市課改論文評比活動(dòng)。
    1、進(jìn)行課題研究總結(jié)工作，每位教師認(rèn)真撰寫課題總結(jié)報(bào)告。
    2、制定數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末復(fù)習(xí)、考試，做好學(xué)生素質(zhì)多維評價(jià)工作。
    3、教師論文匯總。
    4、學(xué)期各項(xiàng)工作檢查。精品源自高考試題。