影視劇是一種通過(guò)影像和聲音來(lái)展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。利用具體的實(shí)例和案例，豐富總結(jié)的內(nèi)容，增加說(shuō)服力和可讀性?？偨Y(jié)是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇一
同學(xué)們：
今天，我們隆重地舉行__屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，我校又有450名同學(xué)獲得了碩士學(xué)位。首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工向剛剛獲得碩士學(xué)位的各位研究生同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學(xué)業(yè)，即將奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位。同時(shí)，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導(dǎo)師表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！在此，我還要向?qū)３腾s來(lái)參加今天學(xué)位授予大會(huì)的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！
各位研究生同學(xué)就要離開(kāi)母校，有的即將開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個(gè)有關(guān)成人成才成功的問(wèn)題和大家共同探討。
一、提高素質(zhì)、注重情商是做人的基本要素。
我國(guó)偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！睂W(xué)校育人主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，二是傳授知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標(biāo)志，帶有階段性；做人則是每個(gè)人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關(guān)鍵，是我們每個(gè)人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的情商。對(duì)各位研究生畢業(yè)的同學(xué)，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學(xué)位，拿到了研究生文憑，這是你們?nèi)松囊粋€(gè)里程碑，值得慶賀。在當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個(gè)比較稱(chēng)心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，文憑只能起到敲門(mén)磚的作用，以后做的怎樣，能否被認(rèn)可，就只能看自己的綜合素質(zhì)了。
綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)與合作態(tài)度，要解決的是做人的問(wèn)題；文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，主要看文化低蘊(yùn)，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問(wèn)題；業(yè)務(wù)素質(zhì)是本領(lǐng)，主要看專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力，可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，知識(shí)面的寬度與復(fù)合程度，要解決的是做事的問(wèn)題；身體心理素質(zhì)是本錢(qián)，主要看科學(xué)的生活方式和習(xí)慣，健康的體魄和良好的心理適應(yīng)能力，要解決的是人生能否幸福的問(wèn)題。這些，既是學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，也應(yīng)該是每個(gè)畢業(yè)的研究生今后長(zhǎng)期自我追求和成長(zhǎng)的目標(biāo)。具有這些綜合素質(zhì)的人，就是全面發(fā)展的人，就是無(wú)論形勢(shì)如何變化，無(wú)論在何時(shí)何地，都能適應(yīng)社會(huì)需要，都能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人。
綜合素質(zhì)靠?jī)?nèi)化和養(yǎng)成。讀書(shū)明理，明白了道理，掌握了知識(shí)，還不等于素質(zhì)的提高，還要通過(guò)自身的體悟，實(shí)踐的訓(xùn)練，環(huán)境的熏陶和長(zhǎng)期的養(yǎng)成，把道理和知識(shí)內(nèi)化成自身的素質(zhì)，知行統(tǒng)一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我們向社會(huì)輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實(shí)際崗位上鍛煉和提高，還要由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，由社會(huì)來(lái)認(rèn)可。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)是成才的前提。
研究生畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。21世紀(jì)的人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展變化的社會(huì)，是一個(gè)新知識(shí)層出不窮，已有知識(shí)加快淘汰的社會(huì)，生活在這樣的社會(huì)中，必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的人，這是時(shí)代向我們提出的要求，是我們每個(gè)人生存、發(fā)展的需要，是成才、成功的必要條件。
大家今后邊工作邊學(xué)習(xí)，要注意既讀有字的書(shū)，也讀無(wú)字的書(shū)。有三種學(xué)習(xí)形式：一是從各種信息媒體中學(xué)習(xí)。包括書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、影視，都是知識(shí)和信息的來(lái)源，都是增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操的有效渠道。希望大家一輩子都保持熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，既要注意不要以?shī)蕵?lè)性的畫(huà)面欣賞取代了思想性強(qiáng)、知識(shí)性深的文字閱讀，又要注重學(xué)思結(jié)合，通過(guò)閱讀引發(fā)思考，通過(guò)思考啟迪智慧。二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。本著干什么、學(xué)什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應(yīng)所處的環(huán)境，在實(shí)踐中摸索規(guī)律、積累經(jīng)驗(yàn)，磨練成長(zhǎng)。三是向他人學(xué)習(xí)，善于從周?chē)娜四抢飳W(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，吸取智慧。總之，走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)，課堂更大了，要學(xué)的東西更多了。不僅要繼續(xù)向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要注意向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。世間處處皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，就看我們是不是用心好學(xué)，是不是擁有悟性。
三、不懈的追求是成功的動(dòng)力。
人人都希望成功，成功沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)人，在每一個(gè)崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己的價(jià)值，成功就是做了最好的自己。一個(gè)人雖然也考慮個(gè)人利益，也存在缺點(diǎn)和不足，但是能夠富有愛(ài)心和責(zé)任心，與人為善，努力進(jìn)取，得到人們的認(rèn)可和尊敬，活得有尊嚴(yán)，就是做人的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，就是事業(yè)上的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了磨難與歷練，然而逐步成長(zhǎng)、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂(lè)，體現(xiàn)了自己的價(jià)值，就是人生的成功。
無(wú)論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動(dòng)力。這種追求來(lái)自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個(gè)體的生存，有吃、穿、用等必要的物質(zhì)要求；為了種族的生存，要戀愛(ài)、結(jié)婚、生育，這一層和其它的動(dòng)物沒(méi)啥區(qū)別；第二層是享受的需要，無(wú)論對(duì)物質(zhì)上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己；第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關(guān)心、尊重和信任，通過(guò)事業(yè)上的成就追求一定的榮譽(yù)和威信；第五層是自我實(shí)現(xiàn)的需要，指的是實(shí)現(xiàn)自己的理想和自身價(jià)值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國(guó)家與社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會(huì)價(jià)值。這種需要并不是每個(gè)人都會(huì)形成，但是作為一個(gè)畢業(yè)的研究生，作為一個(gè)受?chē)?guó)家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應(yīng)該具有這種需要和追求。
各位即將奔赴工作或新的學(xué)習(xí)崗位，開(kāi)始自己人生的一個(gè)新階段，希望你們都能樹(shù)立崇高的理想，建立自己奮斗的目標(biāo)，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。
__多年前的《易經(jīng)》中有兩卦，第一卦乾卦說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，”是說(shuō)人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來(lái)要求自己；第二卦坤卦說(shuō)：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物，”是說(shuō)人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人；以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)承載事務(wù)。這樣的至理名言，在今天仍然應(yīng)該成為我們做人、做事的準(zhǔn)則。
希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，鍥而不舍地追求，科學(xué)愉快地生活，成人、成才、成功！
當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏欣щy時(shí)，請(qǐng)不要忘記母校永遠(yuǎn)是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們的家。母校將永遠(yuǎn)支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業(yè)。我們歡迎你們常與母校聯(lián)系，?；丶铱纯矗?BR> 祝大家在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績(jī)，取得成就，祝各位有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無(wú)愧的人生！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我們歡聚一起，隆重舉行20__屆高中畢業(yè)典禮。值此時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生們表示熱烈地祝賀！
同學(xué)們，三年的高中學(xué)習(xí)生活，彈指一揮間。三年前，你們肩負(fù)著家庭的無(wú)限期待，滿(mǎn)懷著人生的美好憧景，融入到了阜中這個(gè)溫馨而和諧的大家庭中。三年來(lái)，你們以堅(jiān)韌不拔的毅力，在學(xué)校嚴(yán)格的管理模式中，鑄就了堅(jiān)韌品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志；三年來(lái)，你們以敢于拼搏的精神，在“既成人，又成才”的發(fā)展道路上，昂首向前，健康成長(zhǎng)；三年來(lái)，你們以樸實(shí)的情感，坦誠(chéng)的胸懷，在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中，與學(xué)校生息相關(guān)，榮辱與共，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵(lì)志磨練，三年的奮力拼搏，你們?cè)诟穼幹袑W(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
同學(xué)們，今天，你們畢業(yè)了，即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)始人生新的征程。此時(shí)此刻，惜別之情是不言而喻的。高考，是人生的一道坎，越過(guò)這道坎，展現(xiàn)在你面前的將是無(wú)限美好的前景。面對(duì)高考，同學(xué)們一定要調(diào)整好心態(tài)，發(fā)揮出自己的最高水平，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校！
在今后的學(xué)習(xí)生活與工作實(shí)踐中，你們要切記三點(diǎn)：一是要有自信心。有了自信，才有力量，才有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的決心和勇氣。二是要有責(zé)任心。要敢于承擔(dān)起自己的責(zé)任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，有了責(zé)任心，你才能相融于社會(huì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。三是要有進(jìn)取心。有了志存高遠(yuǎn)的博大胸懷，有了與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，你才能迎時(shí)代潮流而上，成為新時(shí)代的佼佼者。同學(xué)們，只要你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去，你一定會(huì)擁有無(wú)限美好的前程，一定會(huì)擁有絢麗多彩的人生。
同學(xué)們，時(shí)間雖在流逝，但母校之情，師生之情，學(xué)友之情是永存的。阜中是你們永遠(yuǎn)的家，我們期待你們回家的腳步，期待著分享你們成功的喜悅。希望你們?cè)谌松恼魍旧?，?shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定勝利的信心，永不言棄、勇往直前，去迎接屬于你們的燦爛的明天！
祝同學(xué)們高考取得圓滿(mǎn)成功！祝大家前程似錦！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇三
各位老師、親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
六年來(lái)同學(xué)們與xx小學(xué)共同成長(zhǎng)，六年來(lái)我們?nèi)〉昧藷o(wú)數(shù)的榮譽(yù)。記得嗎，20xx——20xx年我們創(chuàng)建了xx區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校，xx市首批素質(zhì)教育特色學(xué)校，拉丁舞、葫蘆絲、鼓號(hào)隊(duì)都留下了你們的身影和足跡。20xx年我們創(chuàng)建了xx市寫(xiě)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，小操場(chǎng)上師生百人同臺(tái)揮灑筆墨。20xx年我們創(chuàng)建了xx市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，。2010年我們創(chuàng)建了xx市語(yǔ)言文字示范校。這些創(chuàng)建活動(dòng)使我們學(xué)校的辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，這些成績(jī)的取得都來(lái)自于我們?cè)谧拿恳幻瑢W(xué)的共同努力。
同學(xué)們：今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功！
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。放飛理想。
同學(xué)們：在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì)。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭怀晒?，是因?yàn)楹芏嗳说闹С?，所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！xx小學(xué)是你們成長(zhǎng)的搖籃；三年后，六年后，母校還會(huì)張開(kāi)雙臂，等待你們的捷報(bào)，歡迎你?；丶铱纯矗≡谀銈冋b待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折。這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么？是自立的開(kāi)始！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了。幾年前，你們懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望踏入xx大學(xué)，在這片校區(qū)上留下了你們最美麗的青春的足跡。當(dāng)你們?cè)俅位厥状髮W(xué)生活時(shí)，你們一定會(huì)記得當(dāng)年第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)躊躇滿(mǎn)志地踏入xx大學(xué)時(shí)的那份可愛(ài)與稚氣；一定會(huì)記得軍訓(xùn)時(shí)烈日下的辛苦與汗水；一定會(huì)記得同學(xué)們初次聚餐時(shí)的激動(dòng)與甜蜜；一定會(huì)記得你們滿(mǎn)懷熱情地到公司去實(shí)習(xí)；一定會(huì)記得那些為你們傳道授業(yè)解惑的老師們；以及為你們的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)的管理人員和后勤服務(wù)人員；還有沐浴著晨光早讀的校園每一個(gè)角落……同學(xué)們，在xx大學(xué)的三年里，有太多太多的人和太多太多的事值得你們回憶！
再見(jiàn)了，xx屆的畢業(yè)生，親愛(ài)的同學(xué)們！臨別之際，預(yù)祝你們前路光明，事業(yè)大成！
或許，暫時(shí)的挫折在所難免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有時(shí)起有時(shí)落……會(huì)拚才會(huì)贏”！在這里預(yù)先加油，希望你們愈挫愈勇，勇不可當(dāng)，最終必定成就人生夢(mèng)想！
送別了你們，我們還要在此留守，堅(jiān)守你我?guī)熒餐慕逃畨?mèng)。別忘了，老師時(shí)刻惦記你們，母校時(shí)刻思念你們，愿意與你們分享創(chuàng)業(yè)的心路過(guò)程！
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。再見(jiàn)！珍重！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇五
各位同學(xué)：
上午好!在六年時(shí)間里，我給各位同學(xué)講過(guò)許多次話，各位同學(xué)也許多次在此集中，但是這樣的場(chǎng)景今天卻有不一樣的內(nèi)涵。崗埠中心小學(xué)20__屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長(zhǎng)，是我最后僅有的機(jī)會(huì)給各位同學(xué)講話，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，離別的傷感油然而生。六年來(lái)，我們朝夕相處，彼此關(guān)心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠(chéng)的、真實(shí)的，它不會(huì)隨著你們離開(kāi)校園而消失，它會(huì)扎根我們的心田，伴隨一生。
同學(xué)們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎?你記憶了老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)了嗎?你記憶了不做作業(yè)被老師批評(píng)的場(chǎng)景了嗎?你記憶了考試沒(méi)考好而傷心落淚了嗎?你記憶了沒(méi)被評(píng)上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎?你記憶了沒(méi)被選上班干而憤憤不平了嗎?……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長(zhǎng)。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會(huì)抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無(wú)窮，體會(huì)小學(xué)階段的純真、浪漫、無(wú)暇。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)六年的光陰，你從懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學(xué)生能獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，擁有獨(dú)特的見(jiàn)解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)“叛逆”的行為，這些都說(shuō)明你長(zhǎng)大了。暑后你們將踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，緊接著要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠(yuǎn)，道路曲折，但命運(yùn)會(huì)眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運(yùn)氣會(huì)伴隨你的，你會(huì)心想事成的，你的母校會(huì)經(jīng)常關(guān)注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬(wàn)不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有益的人。
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇六
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的校長(zhǎng)在本科和碩士研究生畢業(yè)典禮上的講話稿，歡迎閱讀與收藏。
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)同學(xué)們，老師們，畢業(yè)生親友們：
在這個(gè)莊重的場(chǎng)合，請(qǐng)大家起立，以虔誠(chéng)之心，向嚴(yán)修、張伯苓、楊石先等立校先賢，向周恩來(lái)、陳省身、郭永懷、劉東生等學(xué)長(zhǎng)楷模，向?yàn)閷W(xué)校提供無(wú)私捐助的各界賢達(dá)和海內(nèi)外合作者，向長(zhǎng)期支持南開(kāi)發(fā)展的全國(guó)人民和天津人民，致以由衷的崇高敬意!
我還提議，請(qǐng)同學(xué)們向你們的父母、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心和支持你們成長(zhǎng)的`人們，報(bào)以最熱烈的掌聲!
今年，學(xué)校分別在八里臺(tái)和津南兩個(gè)校區(qū)舉行畢業(yè)典禮，材料學(xué)院和金融學(xué)院的首屆畢業(yè)生參加典禮，這體現(xiàn)出學(xué)校的新變化。然而，不論是新的校區(qū)布局，還是新的學(xué)科布局，都多有不完善的地方。在此，我代表所有在校師生向出校同學(xué)鄭重承諾，我們一定秉公盡能，把南開(kāi)發(fā)展得更好，讓同學(xué)們更加為之自豪。
第一，堅(jiān)守誠(chéng)信底線。誠(chéng)信乃做人立身之基，人生的大廈壘得越高，誠(chéng)信之基就越加重要。整整一百年前，張伯苓老校長(zhǎng)對(duì)南開(kāi)畢業(yè)生說(shuō)，“誠(chéng)之一字，為一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進(jìn)取應(yīng)一以是為標(biāo)準(zhǔn)”，“既深知之，即力行之”。南開(kāi)人做學(xué)問(wèn)要誠(chéng)、經(jīng)商要誠(chéng)、從政要誠(chéng)、交朋友要誠(chéng)、對(duì)待家人也要誠(chéng)，唯有誠(chéng)信，才可能贏得事業(yè)、贏得朋友、贏得幸福。失誠(chéng)的反例，在南開(kāi)雖不算多，但也有。就在你們同級(jí)同學(xué)中就有4人因嚴(yán)重作弊失誠(chéng)受校紀(jì)處分，不能取得學(xué)位，令人深為痛心。真誠(chéng)地希望他們痛改前非誠(chéng)實(shí)做人，也希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真汲取教訓(xùn)，尤其是在法律、規(guī)矩、紀(jì)律面前，千萬(wàn)不要作弊取巧去攫取個(gè)人的私利。前不久，我看到同學(xué)們寫(xiě)的一幅楹聯(lián)，“一人誠(chéng)信一人立，天下誠(chéng)信天下興”，它不僅道出誠(chéng)信與立身的關(guān)系，而且引出了個(gè)人誠(chéng)信和社會(huì)誠(chéng)信的關(guān)系。當(dāng)下社會(huì)上失信的情形不少，我們切不可以此作為自己不誠(chéng)的借口，而應(yīng)以自身對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守作為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的前提。
第二，把牢為公方向。南開(kāi)人是志向?yàn)楣?、?dān)當(dāng)天下的人，我們深知人生的價(jià)值是在其社會(huì)性的維度上衡量的，我們更知真正的自我價(jià)值只有在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)。竭盡所能為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)，就是我們南開(kāi)人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長(zhǎng)曾對(duì)1935屆畢業(yè)生說(shuō)，“諸生功課已畢業(yè)，此后應(yīng)思如何為國(guó)為公，方不愧為南開(kāi)學(xué)生”。那么，我們20xx屆畢業(yè)生應(yīng)該怎樣思考為國(guó)為公呢?當(dāng)代最大的公，就是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，就是推進(jìn)社會(huì)的自由平等公正法治，就是促進(jìn)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，而這一切，需要一代又一代愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的人們?yōu)橹畩^斗，你們應(yīng)該努力成為其中的佼佼者。
就在你們行將畢業(yè)的時(shí)候，我們的國(guó)家吹響了建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的進(jìn)軍號(hào)，這也是祖國(guó)對(duì)你們的召喚。讓我們的國(guó)家在20xx年躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列、到20xx年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列、到20xx年成為創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，這一時(shí)代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，“知中國(guó)”就要知中國(guó)之創(chuàng)新需求，“服務(wù)中國(guó)”就要投身于創(chuàng)新實(shí)踐，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用行動(dòng)證明你們無(wú)愧于這個(gè)偉大的創(chuàng)新時(shí)代。然而，創(chuàng)新是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)和困難的。只有堅(jiān)持為公，我們才能有不竭的創(chuàng)新動(dòng)力。只有堅(jiān)持為公，我們才能傳承發(fā)揚(yáng)80年前周恩來(lái)等南開(kāi)人在萬(wàn)里長(zhǎng)征中所表現(xiàn)的那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻的偉大精神，用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中華振興。
同學(xué)們，有位偉人講過(guò)一段精辟闡述人生價(jià)值的話，“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人”，“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這位偉人就是卡爾馬克思。我以這段話作為畢業(yè)贈(zèng)言，與大家共勉。
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家上午好，今天是一個(gè)值得隆重慶祝并且珍藏一生的特殊日子！今天，我們共聚一堂，隆重舉行xx屆研究生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校全體教職員工向即將畢業(yè)踏入社會(huì)的xx屆1108名研究生致以熱烈的祝賀！向你們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究中所做的努力表示由衷的敬意！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)、默默耕耘的導(dǎo)師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向含辛茹苦把你們撫養(yǎng)成人的父母?jìng)冎乱杂H切的慰問(wèn)！
近一個(gè)月來(lái)，一群群身著藍(lán)色和紅色學(xué)位服的同學(xué)佇立在仲景像旁合影留念，宣傳欄上張貼著的一張張“送親會(huì)”的海報(bào)，同學(xué)們?cè)谌巳司W(wǎng)上發(fā)出的一幅幅與導(dǎo)師的合影，在圖書(shū)館東墻根下開(kāi)張的畢業(yè)生跳蚤市場(chǎng)，在體育場(chǎng)上舉辦的精彩的畢業(yè)晚會(huì)……，我被這些景象和離別的氣氛感染著，在畢業(yè)晚會(huì)的宣傳海報(bào)中，同學(xué)們留下了自己的回憶文字和畢業(yè)寄語(yǔ)，這些文字記錄著你們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些文字中，我深切感受到了同學(xué)們?cè)陔x別時(shí)對(duì)母校的無(wú)限眷戀，感受到了同學(xué)們?cè)诜謩e時(shí)對(duì)師長(zhǎng)的深切情誼，感受到了同學(xué)們?cè)谒蛣e時(shí)相互之間的純真友誼。同學(xué)們，青春無(wú)悔，歲月如歌，大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，幾年來(lái)，在北三環(huán)東路11號(hào)，在望京中環(huán)南路6號(hào)，都留下了你們?yōu)榍啻?、為?mèng)想奮斗的足跡。如今看到同學(xué)們學(xué)有所成、即將放飛夢(mèng)想，我的心中充滿(mǎn)了喜悅和欣慰，同時(shí)也充滿(mǎn)了對(duì)大家的不舍與牽掛。
幾年前，你們懷著青春與夢(mèng)想，帶著對(duì)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)的追求，從祖國(guó)的四面八方來(lái)到北中醫(yī)。從那時(shí)起，你們的命運(yùn)就和北中醫(yī)聯(lián)系在一起，無(wú)論成長(zhǎng)的道路是平坦還是曲折，你們用人生最寶貴的時(shí)光和學(xué)校攜手走過(guò)，學(xué)校的發(fā)展，你們見(jiàn)證，你們的成長(zhǎng)，學(xué)校欣喜。我們看到，幾年來(lái)，你們憑著對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著追求，刻苦攻讀，學(xué)有所成；幾年來(lái)，你們不僅在導(dǎo)師的指導(dǎo)下提高了科研能力，而且在臨床科室的摸爬滾打中提高了臨床技能；幾年來(lái)，你們?cè)诒敝嗅t(yī)度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，不但收獲了友情，有的還收獲了愛(ài)情；在你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，也經(jīng)歷過(guò)失敗的悲傷，無(wú)論你在這里經(jīng)歷了什么，作為校長(zhǎng)，我希望這幾年你們的青春不負(fù)夢(mèng)想。今天，你們就要畢業(yè)了，我為你們的青春喝彩，為你們的夢(mèng)想壯行！
希望你們?cè)趬?mèng)想的道路上志存高遠(yuǎn)?！队?xùn)欲遺規(guī)》中說(shuō)“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，漂蕩奔逸，何所底乎?志不立，天下無(wú)可成之事。”在58年的辦學(xué)歷程中，一代代的北中醫(yī)人把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家的命運(yùn)、中醫(yī)藥事業(yè)的興衰緊密聯(lián)系在一起，用自己的青春和汗水，推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，傳承中醫(yī)藥文化命脈。希望你們能夠勇挑重?fù)?dān)，肩負(fù)起歷史的重任，肩負(fù)起人民的希望，肩負(fù)起發(fā)展繁榮中醫(yī)藥事業(yè)的偉大使命，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
希望你們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力拼搏。宋代文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)過(guò)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！比松牡缆凡粫?huì)一馬平川，前進(jìn)之路常有坎坷和磨難。同學(xué)們，中醫(yī)藥事業(yè)是大有希望的事業(yè)，當(dāng)你們走上工作崗位去從事這份事業(yè)的時(shí)候，定會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。希望你們能夠守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)、穩(wěn)得住心神、負(fù)得起責(zé)任、擔(dān)得起使命，以一種堅(jiān)持不懈的心態(tài)去追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
希望你們?cè)趬?mèng)想的道路上腳踏實(shí)地?！安环e跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河?！眲偖厴I(yè)走上工作崗位的你們，不要好高騖遠(yuǎn)，要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真知，在解決問(wèn)題中增長(zhǎng)才干，不斷提高綜合能力，更好地服務(wù)人民、造福人民。希望你們永不放棄夢(mèng)想，銳意進(jìn)取，從零做起，從基礎(chǔ)做起，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌事業(yè)，走出堅(jiān)實(shí)的康莊大道，不辜負(fù)母校對(duì)你們的殷切希望。
親愛(ài)的同學(xué)們，我知道，你們?cè)趯W(xué)校的這幾年，學(xué)校學(xué)習(xí)、生活條件的限制給你們帶來(lái)了諸多不便。作為“人心向?qū)W”的倡導(dǎo)者，我也一直在關(guān)注著學(xué)生的訴求和建議。在我來(lái)北中醫(yī)一年半的時(shí)間里，聽(tīng)了不少同學(xué)對(duì)學(xué)校建議和意見(jiàn)，你們對(duì)學(xué)校的關(guān)愛(ài)、理解和支持讓我感動(dòng)，我想這些都會(huì)成為繼續(xù)辦好學(xué)校的動(dòng)力。我代表學(xué)校衷心地感謝你們！
同學(xué)們，告別今天，你們中的大部分將告別北中醫(yī)，無(wú)論你們身在何處，無(wú)論是取得成功還是遇有坎坷，母校永遠(yuǎn)是大家的心靈港灣，永遠(yuǎn)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾！無(wú)論你們有怎樣的人生際遇，母校都期望你們不負(fù)青春，不舍夢(mèng)想！期待大家的好消息，歡迎大家?；匦？纯?！
最后，祝同學(xué)們平安幸福，前程似錦！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇八
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能作為導(dǎo)師代表，參加20xx中國(guó)疾控中心研究生畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)讓我代表所有的指導(dǎo)老師，祝賀各位同學(xué)如愿以?xún)敚樌瓿蓪W(xué)業(yè)！
回顧一千多天的共同成長(zhǎng)歷程，我再次感受了研究生培養(yǎng)的糾結(jié)、充實(shí)、喜悅和不舍。首先，作為導(dǎo)師與你們共同經(jīng)歷了探尋科學(xué)選題的困惑和喜悅。面對(duì)無(wú)數(shù)公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)和醫(yī)學(xué)難題，我們否定了一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題和科學(xué)假說(shuō)，經(jīng)歷了貪大和平庸的糾結(jié)，最終篩選確定了具有科學(xué)價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用前景的新穎而適當(dāng)?shù)倪x題。其次，作為合作者與你們共同應(yīng)對(duì)科研創(chuàng)新的艱辛和堅(jiān)持?？茖W(xué)命題的確立，意味著分秒必爭(zhēng)的科學(xué)探索的開(kāi)始，和必然經(jīng)歷夜以繼日的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和演算的磨難，忍受探索道路上的孤獨(dú)，克服公開(kāi)和隱蔽同行平行探索的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榭茖W(xué)創(chuàng)新的規(guī)則是“只認(rèn)第一，不認(rèn)第二”。有時(shí)，我們不得不做出科研設(shè)計(jì)的調(diào)整，甚至重新選題。最后，作為同行分享你們創(chuàng)新成果被認(rèn)可的喜悅。從你們獲得一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)和演算數(shù)據(jù)，階段性成果的發(fā)表，到畢業(yè)論文的寫(xiě)作、答辯，導(dǎo)師始終努力作為同行，保持最冷靜、最客觀、最嚴(yán)苛的批評(píng)精神，避免盲從、鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)，經(jīng)受住同行評(píng)議、盲評(píng)、抽查等系列考驗(yàn)，也分享著你們的每一個(gè)進(jìn)步、成功和成長(zhǎng)的喜悅。亦師亦友，長(zhǎng)期磨合形成的默契，教學(xué)相長(zhǎng)，使我們成為漸趨成熟的合作者，即將分別的時(shí)刻，導(dǎo)師真有些不舍。
數(shù)年艱辛而充實(shí)的求學(xué)之路，今天終于有了收獲。同學(xué)們就要走上各自的工作崗位，或新的求學(xué)生涯，大家都很激動(dòng)。有些同學(xué)可能會(huì)想，終于畢業(yè)了！苦盡甘來(lái)，再也不要為考試煩惱，再也不要為學(xué)習(xí)痛苦。三十多年前我畢業(yè)的時(shí)候，也是這樣一種想法。走上工作崗位以后才意識(shí)到，真正的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。
在和同學(xué)們臨別之際，我想結(jié)合本人35年走過(guò)的歷程，與同學(xué)們分享幾點(diǎn)感受，希望對(duì)大家有所借鑒和啟示。
首先，積極向上，陽(yáng)光心態(tài)。心態(tài)決定格局，格局決定態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)局。無(wú)論你身處何地、身居何位、順境逆境，面對(duì)生活或工作問(wèn)題和挑戰(zhàn)，只要你能擺正心態(tài)，你就能有“頂天立地”的格局，就能保持積極正面態(tài)度，想方設(shè)法努力去解決問(wèn)題，把事做成。陽(yáng)光心態(tài)主要包括健康心理、感恩平和、積極正面和反向思維。
第二點(diǎn)，善待自己，健康體魄。馬上就畢業(yè)了，同學(xué)們可能都很興奮。大家躍躍欲試，紛紛走上各自的工作崗位，繼續(xù)學(xué)習(xí)生涯，或開(kāi)始新的家庭生活。但無(wú)論工作還是生活，都需要打持久戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，健康的體魄是最基本的保障。希望同學(xué)們都有自己健康生活和工作規(guī)劃，每人至少擁有一種適合自己的健身方式，不管生活多忙、工作多累，都要保證每天有適量的運(yùn)動(dòng)和充足的睡眠，保持良好的健康狀態(tài)，享受生活和工作的樂(lè)趣。同學(xué)們，作為疾病控制工作者，我們肩負(fù)著保護(hù)全國(guó)乃至世界人民健康的神圣責(zé)任，如果我們都不能保護(hù)好自己的健康，怎么能保護(hù)人民的健康。
第三點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)，成就事業(yè)。在同學(xué)們即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)、工作、生活的時(shí)候，我希望大家能靜下心來(lái)，認(rèn)真考慮一下自己的人生規(guī)劃和事業(yè)規(guī)劃，無(wú)論你身處何地、身居何位，都要盡快找到自己的事業(yè)和生活，做好規(guī)劃、策劃，并盡快付諸行動(dòng)。
同學(xué)們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、大健康、全球衛(wèi)生健康共同體，社會(huì)快速的發(fā)展迫使我們每一個(gè)人必須不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)是一輩子的事，學(xué)習(xí)是多方面的。學(xué)校的學(xué)習(xí)僅僅是打基礎(chǔ)，形成科學(xué)思維，掌握科學(xué)研究方法，工作實(shí)踐中的需要不斷學(xué)習(xí)，而更重要的是學(xué)習(xí)做人、成就事業(yè)。同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的目的不僅僅是掌握知識(shí)，更重要的是用你學(xué)到的知識(shí)解決疾病控制工作中碰到的實(shí)際問(wèn)題，為健康中國(guó)和全球疾病控制事業(yè)、為人類(lèi)健康作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們即將奔赴各自工作、學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)記住，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，無(wú)論你們將來(lái)成就大小，老師不僅會(huì)分享你們的快樂(lè)，也會(huì)與你們分擔(dān)你們的艱辛和悲傷。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心永遠(yuǎn)是同學(xué)們的母校和心靈回歸的地方！
希望同學(xué)們始終擁有陽(yáng)光心態(tài)、健康體魄，祝愿大家事業(yè)有成、生活幸福！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇九
上周，我到xx參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，主辦方看到行程后問(wèn)我：第一次來(lái)xx，為什么不多留點(diǎn)時(shí)間，體會(huì)xx？我告訴他們：學(xué)生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問(wèn)，有這個(gè)必要嗎？我很堅(jiān)定：當(dāng)然。xx的夜晚，窗外細(xì)雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧?kù)o的幸福，我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書(shū)。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊(yùn)著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想！那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦；即使不能親眼看見(jiàn)你們走，也要面朝你們離去的遠(yuǎn)方眺望。
畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂(lè)或憂(yōu)傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來(lái)，你們的紀(jì)念冊(cè)、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版，各種留言接起來(lái)應(yīng)該和騰龍大道一樣長(zhǎng)了吧。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來(lái)詮釋你們的畢業(yè)，因?yàn)樗粌H沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而且蘊(yùn)含著開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結(jié)束”，而是慶祝開(kāi)始；不是宣布“完成”，而是紀(jì)念進(jìn)步。
三年或者四年前，你們來(lái)到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個(gè)成功的標(biāo)志，許多名望和財(cái)富的預(yù)期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹在用欽慕的眼光望著你。也許那個(gè)時(shí)候，你心中升起的不僅有對(duì)大學(xué)生活的無(wú)比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經(jīng)過(guò)去，你們將要離開(kāi)藏龍島，經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師、律師、工程師，企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)者將成為你們的明天。但是，什么是你們的明天呢？一份比別人更好的工作？一筆比別人更高的收入？一個(gè)更響亮榮耀的職務(wù)？同學(xué)們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時(shí)候，抬眼望望未來(lái)的路吧！
對(duì)于你們未來(lái)的路，我無(wú)法描述，因?yàn)橛卸嗌賯€(gè)人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來(lái)的路不會(huì)又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會(huì)遇到狹窄、擁堵、危險(xiǎn)甚至無(wú)路可行。想到這些，我憂(yōu)心忡忡。事實(shí)上，走向未來(lái)的過(guò)程真正是一個(gè)苦行僧的過(guò)程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無(wú)知，需要保持怎樣的堅(jiān)定才能免于自己的無(wú)行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來(lái)的路上，第一個(gè)需要被排除的阻礙，應(yīng)該是你們自己。
畢業(yè)典禮致辭對(duì)于校長(zhǎng)，是一首古典奏鳴曲。第一樂(lè)章是快板——抒情的漫談，第二樂(lè)章是慢板——深沉的感悟，第三樂(lè)章是諧謔曲——誠(chéng)懇的.忠告。王爾德說(shuō)：“對(duì)于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處?！币灿腥苏f(shuō)，自動(dòng)送上門(mén)的忠告，沒(méi)有價(jià)值、幾乎注定被忘記、也可能永遠(yuǎn)不會(huì)被實(shí)踐。但我相信，忠告是從來(lái)都不需要想起，卻在某個(gè)夜晚，你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星；是在某種時(shí)刻，你內(nèi)心深處狂風(fēng)暴雨過(guò)后的彩虹；是在某人面前，你恩仇盡泯的舉杯一笑。
你們從幼兒園到大學(xué)，上過(guò)的課程都數(shù)不過(guò)來(lái)了吧。談起課程，幾乎與幸福無(wú)關(guān)，不得遲到早退的紀(jì)律、做不完的作業(yè)、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長(zhǎng)不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學(xué)生歡迎的課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)哈佛大學(xué)有一門(mén)幸福課，雖然授課教師是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的講師——塔爾賓·夏哈爾——一位哲學(xué)與心理學(xué)博士，但它的選修人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了哈佛的王牌課程——《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》。許多學(xué)生反映，幸福課和經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論一起，“改變了他們的一生”。
夏哈爾先生認(rèn)為：我們來(lái)到這個(gè)世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)。通常，人們衡量商業(yè)成就，使用的是金錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)，用錢(qián)去評(píng)估資產(chǎn)和債務(wù)、利潤(rùn)和虧損。人生與商業(yè)一樣，也有盈利與虧損，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)卻不是金錢(qián)，而是幸福感。具體地說(shuō)：在看待自己的生命時(shí)，負(fù)面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當(dāng)正面情緒多于負(fù)面情緒時(shí)，我們?cè)谛腋＿@一“至高財(cái)富”上就盈利了。所以，幸福就是快樂(lè)與意義的結(jié)合：一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的，可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo)，然后努力地去追求。而真正快樂(lè)的人，會(huì)在自己覺(jué)得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此，我們必須要記住以下幾個(gè)要點(diǎn)：
第一：遵從你內(nèi)心的熱情。選擇做對(duì)你有意義并且能讓你快樂(lè)的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事。
第二：學(xué)會(huì)失敗。成功沒(méi)有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當(dāng)成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問(wèn)問(wèn)自己，能做些什么讓自己感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。
第四：慷慨?，F(xiàn)在，你的錢(qián)包里可能沒(méi)有太多的錢(qián)，你也沒(méi)有太多時(shí)間，但這并不意味著你無(wú)法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。當(dāng)我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。當(dāng)我們幫助自己時(shí)，也是在間接的幫助他人。
第五：運(yùn)動(dòng)和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)將大大改善你的身心健康。雖然有時(shí)熬夜不可避免，但每天7—9小時(shí)的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時(shí)候，會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開(kāi)心。
第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。
第七：表達(dá)感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)作理所當(dāng)然。它們都是你回味無(wú)窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會(huì)不斷上升。
課程無(wú)論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會(huì)在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng)造里、默默的奉獻(xiàn)中變成無(wú)限。重要的是你們要學(xué)會(huì)在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我愿你們?cè)谧呦蛭磥?lái)的路上，懂得用愛(ài)心去呵護(hù)他人，感受到手拉手一起走的幸福。愿你們?cè)谧呦蛭磥?lái)的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂(lè)。社會(huì)上有一些人，永遠(yuǎn)只能得到金錢(qián)和職務(wù)，我愿你們得到的更多——愿你們收到他人的感念、收到自己的感動(dòng)、收到生命的感悟！
同學(xué)們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的校史中，校史陳列在你們住過(guò)的宿舍里、你們借閱過(guò)的圖書(shū)中、你們奔跑過(guò)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、你們晨讀過(guò)的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個(gè)古老幽美的校園，我們的校園是因?yàn)橛辛四銈兊淖阚E而美麗！你們是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰(shuí)、屬于誰(shuí)，不要讓心靈失去故鄉(xiāng)！
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都要記得看看前面的路標(biāo)、路況、車(chē)站，知道自己從哪里來(lái)，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)！
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風(fēng)景，明白自己為誰(shuí)而喜、為誰(shuí)而憂(yōu)，不要一路唱著無(wú)詞無(wú)曲的歌。
同學(xué)們，未來(lái)的路很長(zhǎng)，一切都要你們自己去承擔(dān)。希望你們記住，累了就回來(lái)歇歇吧，經(jīng)院永遠(yuǎn)會(huì)為你們保留一個(gè)座位！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天，學(xué)校為你們——第x屆松湖莞中高中畢業(yè)生舉行簡(jiǎn)樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè)，我代表學(xué)校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來(lái)，你們——20xx屆松湖學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采：還記得新生軍訓(xùn)時(shí)你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動(dòng)中你們溫厚謙讓?zhuān)媲榱髀叮贿€記得晚練跑步時(shí)你們整齊的步伐，昂揚(yáng)的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動(dòng)，你們的陽(yáng)光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶貴財(cái)富。我代表松湖莞中感謝你們！
人生難奈轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來(lái)在高等學(xué)府里，在人生長(zhǎng)路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時(shí)，我還是想和同學(xué)們聊一聊。
我希望松湖學(xué)子在今后，把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個(gè)時(shí)代“讀書(shū)無(wú)用論”的狹隘說(shuō)法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識(shí)就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業(yè)生朱悅，以全省文科裸分第二名，語(yǔ)文全省第一名的優(yōu)異成績(jī)考入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在大學(xué)里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學(xué)稱(chēng)為“悅神”，大二時(shí)與科任教師合作發(fā)表英文論文，因?yàn)槌煽?jī)突出獲得以自己名字命名的獎(jiǎng)學(xué)金。他在回憶高中母校時(shí)，深情地說(shuō)“松湖莞中就是一所‘小大學(xué)’，在高中時(shí)就已經(jīng)領(lǐng)略到在知識(shí)的海洋中自由求索的樂(lè)趣”。同學(xué)們，知識(shí)就是力量，知識(shí)不僅指教科書(shū)內(nèi)容，知是知曉，求知。識(shí)是見(jiàn)識(shí)，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當(dāng)做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開(kāi)母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會(huì)。多元社會(huì)，眾聲喧嘩，個(gè)性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢(mèng)想的渴望打動(dòng)，另一方面，我覺(jué)得是否欠缺了一絲堅(jiān)持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會(huì)成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛(ài)攝影，他開(kāi)設(shè)攝影校本課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影，把九年的堅(jiān)持凝鑄為一本厚重的《松湖十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅(jiān)持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望松湖莞中的學(xué)子對(duì)“怒馬鮮衣”的遠(yuǎn)方充滿(mǎn)熱望，對(duì)“天高海闊”的未來(lái)滿(mǎn)含激情，也希望同學(xué)們選定人生方向時(shí)，多一份堅(jiān)若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅(jiān)持。
村上春樹(shù)在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說(shuō)法，意指“微小而確實(shí)的幸?！保膭?lì)人們從生活中發(fā)現(xiàn)隨處可見(jiàn)的美好。同學(xué)們?cè)谖⑿?、微博里?jīng)常展現(xiàn)自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩(shī)句。對(duì)于人生而言，我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時(shí)，處于大時(shí)代，我希望松湖莞中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛(ài)的同學(xué)們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開(kāi)去，關(guān)注時(shí)代的巨變，投身于世界的廣闊，順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會(huì)充滿(mǎn)波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學(xué)們葆有大情懷，不僅關(guān)注身邊的苦難，也關(guān)切地方的、國(guó)家的，乃至人類(lèi)的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開(kāi)闊。松湖莞中的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)有松湖莞中獨(dú)具的浩瀚氣象，應(yīng)當(dāng)有包蘊(yùn)萬(wàn)象的豪邁氣概。
紙短情長(zhǎng)，驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說(shuō)盡，看著你們褪去青澀，意氣風(fēng)發(fā)的面容，總是會(huì)想到你們剛?cè)胄r(shí)，打量周?chē)鷷r(shí)興奮新奇的眼神。三年來(lái)，你們留下刻苦奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)，留給學(xué)校太多的青春故事。松湖莞中“為學(xué)以真，立身以誠(chéng)”的校風(fēng)因?yàn)槟銈兊嫩`行，而具有堅(jiān)實(shí)可靠的詮釋。同學(xué)們，帶著學(xué)校的囑托，走向?qū)儆谧约旱男腋０?，無(wú)論天涯海角，母校永遠(yuǎn)關(guān)注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母?？纯矗@里有你們最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。松湖莞中永遠(yuǎn)是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠(yuǎn)張開(kāi)懷抱歡迎你們！謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十一
親愛(ài)的x屆畢業(yè)生同學(xué)們、老師們，尊敬的各位來(lái)賓：
大家上午好！
今天，是我們一生中值得珍藏的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮。首先，我代表胡凌云書(shū)記，以及全校師生員工，向2868名全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，我提議，全體畢業(yè)生同學(xué)，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的父母和老師們，表達(dá)最摯愛(ài)的感謝！
這幾天，校園里洋溢著青春和騰飛的沖動(dòng)！空氣中布滿(mǎn)了一種眷戀，夏日里的雷聲暴雨突顯了一種激情。剛才，在播放畢業(yè)短片和授予學(xué)位時(shí)，我聽(tīng)到大家的榮耀呼喚，感受到了你們心中的激情和夢(mèng)想交融的青春活力。今天，你們就要從這里啟航，去放飛夢(mèng)想，去擁抱未來(lái)，你們畢業(yè)了！
四年前，你們帶著快樂(lè)的夢(mèng)想和親人的期望，循著陌生的路徑，走過(guò)主樓前那一片醉人的法桐樹(shù)影和荷塘之邊恬靜的青春綠園，在“為人民服務(wù)”金字紅匾和新主樓前留下了身影，開(kāi)始了一段專(zhuān)屬北航的生活記憶和理想。
慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，要對(duì)自己真好，因?yàn)檎嬲P(guān)心你的人“很少”，有事時(shí)他們也不一定在身邊；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，許多東西不屬于你，使勁強(qiáng)求也無(wú)用，有舍才有得；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，許多事可遇不可求，快樂(lè)不是得到的多，而是計(jì)較的少；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，被恨的人是沒(méi)有痛苦的，而恨的人卻傷痕累累；慢慢地，你們也發(fā)現(xiàn)，未必做每件事都有意義，與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约?；慢慢地，你們還發(fā)現(xiàn)，得失不是永遠(yuǎn)，只有回不去的，沒(méi)有過(guò)不去的，堅(jiān)持和淡定才能贏！你們說(shuō)，上大學(xué)時(shí)，懷著憧憬看了《奮斗》，躊躇時(shí)，看了《我的青春誰(shuí)做主》，但在即將豁然開(kāi)朗時(shí)，一部《蝸居》把我們?nèi)乃懒?，現(xiàn)在又來(lái)了一部《裸婚時(shí)代》，而我們畢業(yè)了，要去工作了?？苫仡^看看，我們?cè)?jīng)青澀過(guò)、曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗過(guò)，我們的青春曾經(jīng)綻放過(guò)的這片土地，叫做北航。
幾天前，畢業(yè)生代表表達(dá)了對(duì)學(xué)校的眷戀和感恩之情，舍不得一起走過(guò)那么多路的親愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師們，希望學(xué)校加強(qiáng)人文教育、校園文化和文理學(xué)科的支持，增加工作實(shí)踐和國(guó)際合作交流機(jī)會(huì)，建議通過(guò)幸福和成功的教育來(lái)建立有價(jià)值的目標(biāo)和發(fā)展動(dòng)力；特別是提出了改善生活和學(xué)習(xí)的思考，也列舉了一些應(yīng)該而沒(méi)有盡職的地方。感謝你們的真誠(chéng)建議和智慧思考，我承諾，學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展問(wèn)題我們一定要解決，你們的建議就是我們的方向！
在北航，你們一起度過(guò)了4年激情飛揚(yáng)的青春歲月，曾有過(guò)很多快樂(lè)，也有過(guò)遺憾和困惑。但讓我感動(dòng)和自豪的是，在這里，你們不僅豐富了知識(shí)、提升了能力、增強(qiáng)了體質(zhì)，而且經(jīng)歷了思維的歷練和思想的交融，具有了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)造出了你們的業(yè)績(jī)和優(yōu)勢(shì)，更有了一種富于理性的信心與堅(jiān)強(qiáng)！特別是，你們關(guān)注社會(huì)發(fā)展，體驗(yàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與自我超越的價(jià)值，形成了擇善固執(zhí)和敢為人先的品格。
你們有3400余人次獲獎(jiǎng)學(xué)金，2131人次和253班次獲得校級(jí)以上表彰。你們中的能源與動(dòng)力工程學(xué)院趙偉同學(xué)，自主設(shè)計(jì)完成最小的渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)，獲得了馮如杯一等獎(jiǎng)和金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，依靠四年?jiǎng)學(xué)金和打工收入完成了學(xué)業(yè)并補(bǔ)貼家用；人文學(xué)院曹越同學(xué)，志愿服務(wù)數(shù)千小時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)院的李文靜同學(xué)熱心公益活動(dòng)，將赴西藏進(jìn)行一年的支教志愿服務(wù)；還有屢獲佳績(jī)的宇航學(xué)院的371531班，實(shí)現(xiàn)了百分百的升研；數(shù)學(xué)學(xué)院8名同學(xué)組成的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，多年赴青海化隆縣7所中小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，捐獻(xiàn)十幾萬(wàn)元款物，為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)2。8萬(wàn)元。在這里，你們感受到溫總理“讓中國(guó)的大飛機(jī)盡早翱翔藍(lán)天”的國(guó)家使命，“嫦娥”奔月、“神七”升空和殲20的責(zé)任呼喚；20xx年，有北航志愿者的“微笑服務(wù)”，國(guó)慶60年慶典有北航軍團(tuán)的威武，你們用幾個(gè)月不畏艱辛、熱情周到的服務(wù)，為祖國(guó)贏得了尊嚴(yán)、為人民贏得了友誼，是你們用信心和激情譜寫(xiě)了青春樂(lè)章！汶川、玉樹(shù)地震和甲流疫情時(shí)，你們送上無(wú)私的服務(wù)與支持，傳遞著真誠(chéng)的愛(ài)心與社會(huì)的責(zé)任；你們?yōu)閹煹軒熋脗儌鞒泻凸獯蟊焙轿幕徒?jīng)驗(yàn)，送去溫暖和關(guān)愛(ài)；你們參加了挑戰(zhàn)杯、馮如杯、航模比賽、機(jī)器人大賽和實(shí)驗(yàn)室的科技創(chuàng)新活動(dòng)，你們會(huì)晤凌峰，挑戰(zhàn)極限，為北航贏得了聲譽(yù)，也為自己贏得了社會(huì)的信賴(lài)！
你們中有很多可圈可點(diǎn)的出色表現(xiàn)和感人的故事，給母校留下了深刻的印跡，你們已經(jīng)把責(zé)任與榮譽(yù)鑄成北航人自豪的名片，北航因你們而精彩！
今天，我和教師們一樣，心中對(duì)你們滿(mǎn)懷眷戀，你們把生命中一段精彩時(shí)光留在了這里。這里有你們熟悉的宿舍、食堂和教室，以及那溫馨的綠園和小路，這里有你們結(jié)交的終身?yè)从押蛶熼L(zhǎng)，他們永遠(yuǎn)是你們遠(yuǎn)航的同伴！在今天的臨別時(shí)刻，當(dāng)你們打點(diǎn)行裝，循著那熟悉的道路離開(kāi)校園時(shí)，我更希望你們把遺憾留下，輕裝起航，快樂(lè)出發(fā)，，讓心情放飛，帶著北航人“心系祖國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)”的使命和情懷，去追求卓越，去實(shí)踐精彩人生！
北航人一直以“心系祖國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)”作為價(jià)值追求和光榮使命！59年前，祖國(guó)就賦予北航一份厚重的信任和使命，創(chuàng)立了新中國(guó)第一所航空航天高等學(xué)校，來(lái)自祖國(guó)各地的前輩們，勵(lì)精圖治、培育英才、精研學(xué)術(shù)，擔(dān)當(dāng)起振興祖國(guó)航空航天事業(yè)的使命。從那時(shí)起，一代代北航人秉承“德才兼?zhèn)?、知行合一”的校?xùn)，培養(yǎng)了一大批學(xué)術(shù)精英、治國(guó)之士和興業(yè)人才，無(wú)數(shù)卓有成就的海內(nèi)外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，這里是我們共同和永恒的精神家園！
在與你們成長(zhǎng)發(fā)展的同時(shí)，為了追求卓越，北航確立了“建設(shè)空天信融合特色的世界一流大學(xué)”的新的遠(yuǎn)景目標(biāo)，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)際科技前沿，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)科技創(chuàng)新的華章，7項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技與發(fā)明一等獎(jiǎng)創(chuàng)造了中國(guó)大學(xué)的紀(jì)錄，沙河校區(qū)、國(guó)際航空航天創(chuàng)新園和南方科技基地正在建設(shè)中，校園環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施將進(jìn)一步得到改善。特別是，學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心，全力推進(jìn)具有“科學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)、工程能力”的培養(yǎng)機(jī)制改革，努力把辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，把科學(xué)研究作為提高教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)，把文化傳承創(chuàng)新作為育人的基本保證，把國(guó)際合作交流作為人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)時(shí)代的發(fā)展需要和機(jī)遇，北航絕不會(huì)只是適應(yīng)，更要著眼未來(lái)，對(duì)這個(gè)變革的時(shí)代加以影響，并引領(lǐng)發(fā)展，建立根植于中國(guó)的世界一流大學(xué)，這才是北航人的責(zé)任和使命。
親愛(ài)的同學(xué)們，這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和希望的黃金時(shí)代，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式已成為時(shí)代的主題，這是一個(gè)屬于你們的時(shí)代！但是，我們生存的世界還面臨著許多矛盾和挑戰(zhàn)，社會(huì)轉(zhuǎn)型中的浮躁、急功近利、信用缺失等時(shí)有發(fā)生，經(jīng)濟(jì)低迷、能源危機(jī)、環(huán)境污染，不同文化的交流、碰撞和對(duì)立，以及地區(qū)性的對(duì)抗與沖突不斷，這個(gè)時(shí)代，比以往任何時(shí)候更需要深邃的智者和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男姓?，是一個(gè)你們可以大有所為的時(shí)代！
在這離別的日子里，我想提兩點(diǎn)希望與大家共勉，也是臨別贈(zèng)言：
一是心有夢(mèng)想，立造福天下之“德”，為國(guó)家發(fā)展“立功、立言”！人們常說(shuō)，“小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德”，因?yàn)槟銈兌?，浮華過(guò)后“神馬都是浮云”，切勿將一時(shí)名利看得太重。我相信，你們絕不會(huì)自滿(mǎn)地停留在舒適地成績(jī)中，也絕不會(huì)消極地生活在遺憾和等待中，更不會(huì)坐失良機(jī)！希望你們，滿(mǎn)懷誠(chéng)善和快樂(lè)之心，不斷地挑戰(zhàn)和超越自我，持續(xù)地喚起你們所擁有的創(chuàng)造活力和勇氣，不斷追求和堅(jiān)持真理，永遠(yuǎn)做一個(gè)與理想和使命同行的北航人！
二是勇于擔(dān)當(dāng)，因?yàn)楦呱信c偉大的代價(jià)就是責(zé)任。未來(lái)的航行中，會(huì)遇到許多新的矛盾與挑戰(zhàn)。我期待你們，無(wú)論身處何種境遇，不憑一時(shí)的滿(mǎn)腔熱血，不借一段的憤世嫉俗，先從欣賞和尊重他人和世界做起，擔(dān)起對(duì)自己、家庭和社會(huì)的責(zé)任，對(duì)人寬容、對(duì)己淡然也會(huì)使我們淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安；從不找借口找方法開(kāi)始，堅(jiān)持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品質(zhì)，保持淡泊的心態(tài)以獲得人生的樂(lè)趣和深遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界！
人生的價(jià)值必然要靠你們自己去實(shí)現(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)把我們的牽掛帶到那里，也會(huì)把北航的智慧和精神傳遞到那里。我期待著你們的進(jìn)步和成功，期待著你們的歸來(lái)，更期待著你們放聲歌唱！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生。祝福你們，自信的北航人必將續(xù)寫(xiě)新的輝煌！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十二
同學(xué)們：
你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來(lái)到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復(fù)旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(zhǎng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向?qū)W生的公開(kāi)演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來(lái)到復(fù)旦，我們一起見(jiàn)證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專(zhuān)長(zhǎng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國(guó)家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來(lái)評(píng)價(jià)第x屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著“天黑請(qǐng)閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感興趣的事物充滿(mǎn)熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jī)，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽(tīng)取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見(jiàn)。
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
作為一個(gè)研究生，在今日最終要畢業(yè)了，經(jīng)歷了兩年的進(jìn)修，是真的格外辛苦，可是內(nèi)心又是竊喜的，因?yàn)槲覉?jiān)持做到了，我努力的熬過(guò)了這兩年的時(shí)光，完成了研究生的學(xué)業(yè)，心境是異常的好。
大學(xué)四年學(xué)業(yè)完成后，就直接進(jìn)入了研究生的學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話，研究生的兩年真的特辛苦，并且我還是全天的課，上完課，還要完成我們導(dǎo)師交代的作業(yè)，這些作業(yè)都不是單純的寫(xiě)寫(xiě)就好，而是要自己去實(shí)地考察才能得出結(jié)論的，而這也增加了我的難度，所以每一天奔波于教室和校外，不停的收集信息，只為了完成作業(yè)，這些已經(jīng)是能讓我精疲力竭的了。
雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程很辛苦，可是也是有收獲的，在讀研究生的學(xué)校里，又認(rèn)識(shí)了一群趣味的朋友，都是同一級(jí)研究生，與他們?cè)谝黄?，這學(xué)習(xí)倒也不那么難熬，甚至有時(shí)候還挺趣味的。
此刻畢業(yè)了，在回想前兩年的學(xué)習(xí)，我又覺(jué)得不舍了，不管在艱難，我都已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，并且我所獲得的必須要比想象中要多，收獲了友誼，也收獲了學(xué)歷，又更加的上了一層樓，對(duì)自己而言，哪哪都是好處。
對(duì)讀研究生之前的抱怨此刻都已經(jīng)沒(méi)了，在這畢業(yè)的時(shí)候，竟然還想再回去待一段時(shí)間，說(shuō)來(lái)也挺好笑的。讀這個(gè)研究生帶給我的，不僅僅是學(xué)歷那么簡(jiǎn)單，更多的是讓自己成長(zhǎng)了，也懂得了社會(huì)上要生存的不易。
每次去校外實(shí)地考察收集資料，都是我最不愿做的，但那些經(jīng)歷卻成為此刻我值得去懷念的，怎樣都值得。在兩年里，感激導(dǎo)師無(wú)數(shù)次的糾正我的錯(cuò)誤，讓我變得更加完善自己，也是導(dǎo)師一次次的嚴(yán)格對(duì)待，我才能有今日。
不然按照我之前進(jìn)去沒(méi)多久就產(chǎn)生厭煩的情緒，那應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不到此刻畢業(yè)了，我心中對(duì)導(dǎo)師是感激的。同樣也感激兩年里，跟我一起讀書(shū)的同學(xué)們，每次在我堅(jiān)持不下的時(shí)候，努力的安慰我并鼓勵(lì)我，讓我不要放棄。
如今才能跟你們一起享受這個(gè)畢業(yè)時(shí)光，但我也明白這一畢業(yè)，大家也就真的去往不一樣的地方了，以后相聚的時(shí)間只會(huì)更少，我所能慶幸的就是認(rèn)識(shí)了你們，在讀研究生的時(shí)候，有你們陪伴，不那么孤獨(dú)，感激大家。未來(lái)不管我們都去向哪里，你們都是我心中完美的回憶。
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十四
尊敬的各位老師、各位光臨大會(huì)的研究生親友，親愛(ài)的各位研究生同學(xué)，各位同志們：
大家上午好！
今天，我們隆重地舉行xx屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，我校又有450名同學(xué)獲得了碩士學(xué)位。首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工向剛剛獲得碩士學(xué)位的各位研究生同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學(xué)業(yè)，即將奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位。同時(shí)，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導(dǎo)師表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！在此，我還要向?qū)３腾s來(lái)參加今天學(xué)位授予大會(huì)的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！
各位研究生同學(xué)就要離開(kāi)母校，有的即將開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個(gè)有關(guān)成人成才成功的問(wèn)題和大家共同探討。
我國(guó)偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！睂W(xué)校育人主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，二是傳授知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標(biāo)志，帶有階段性；做人則是每個(gè)人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關(guān)鍵，是我們每個(gè)人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的情商。對(duì)各位研究生畢業(yè)的同學(xué)，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學(xué)位，拿到了研究生文憑，這是你們?nèi)松囊粋€(gè)里程碑，值得慶賀。在當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個(gè)比較稱(chēng)心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，文憑只能起到敲門(mén)磚的作用，以后做的怎樣，能否被認(rèn)可，就只能看自己的綜合素質(zhì)了。
綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)與合作態(tài)度，要解決的是做人的問(wèn)題；文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，主要看文化低蘊(yùn)，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問(wèn)題；業(yè)務(wù)素質(zhì)是本領(lǐng)，主要看專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力，可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，知識(shí)面的寬度與復(fù)合程度，要解決的是做事的問(wèn)題；身體心理素質(zhì)是本錢(qián)，主要看科學(xué)的生活方式和習(xí)慣，健康的體魄和良好的心理適應(yīng)能力，要解決的是人生能否幸福的問(wèn)題。這些，既是學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，也應(yīng)該是每個(gè)畢業(yè)的研究生今后長(zhǎng)期自我追求和成長(zhǎng)的目標(biāo)。具有這些綜合素質(zhì)的人，就是全面發(fā)展的人，就是無(wú)論形勢(shì)如何變化，無(wú)論在何時(shí)何地，都能適應(yīng)社會(huì)需要，都能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人。
綜合素質(zhì)靠?jī)?nèi)化和養(yǎng)成。讀書(shū)明理，明白了道理，掌握了知識(shí)，還不等于素質(zhì)的'提高，還要通過(guò)自身的體悟，實(shí)踐的訓(xùn)練，環(huán)境的熏陶和長(zhǎng)期的養(yǎng)成，把道理和知識(shí)內(nèi)化成自身的素質(zhì)，知行統(tǒng)一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我們向社會(huì)輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實(shí)際崗位上鍛煉和提高，還要由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，由社會(huì)來(lái)認(rèn)可。
各位三年前是通過(guò)嚴(yán)格的考試被錄取為研究生的。那次主要考的是智商。今天，各位畢業(yè)了，就要走向?qū)嶋H工作崗位了，今后還會(huì)遇到人生的各種各樣的考試，而這樣的考試主要的不是考智商，而是考情商。因?yàn)橐粋€(gè)人在事業(yè)上能否成功，主要不是看他的智商，而是看他的情商，也就是要看他的非智力因素，包括敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)，以及性格、興趣、自信心、意志力等等。這些才是成功的關(guān)鍵因素。因此注重自己情商的養(yǎng)成，對(duì)各位碩士同學(xué)來(lái)說(shuō)是極其重要的。希望大家都能夠很好地把握自己，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，一個(gè)講究責(zé)任的人，一個(gè)知行統(tǒng)一的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
研究生畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。21世紀(jì)的人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展變化的社會(huì)，是一個(gè)新知識(shí)層出不窮，已有知識(shí)加快淘汰的社會(huì)，生活在這樣的社會(huì)中，必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的人，這是時(shí)代向我們提出的要求，是我們每個(gè)人生存、發(fā)展的需要，是成才、成功的必要條件。
大家今后邊工作邊學(xué)習(xí)，要注意既讀有字的書(shū)，也讀無(wú)字的書(shū)。有三種學(xué)習(xí)形式：一是從各種信息媒體中學(xué)習(xí)。包括書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、影視，都是知識(shí)和信息的來(lái)源，都是增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操的有效渠道。希望大家一輩子都保持熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，既要注意不要以?shī)蕵?lè)性的畫(huà)面欣賞取代了思想性強(qiáng)、知識(shí)性深的文字閱讀，又要注重學(xué)思結(jié)合，通過(guò)閱讀引發(fā)思考，通過(guò)思考啟迪智慧。二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。本著干什么、學(xué)什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應(yīng)所處的環(huán)境，在實(shí)踐中摸索規(guī)律、積累經(jīng)驗(yàn)，磨練成長(zhǎng)。三是向他人學(xué)習(xí)，善于從周?chē)娜四抢飳W(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，吸取智慧?？傊?，走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)，課堂更大了，要學(xué)的東西更多了。不僅要繼續(xù)向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要注意向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。世間處處皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，就看我們是不是用心好學(xué)，是不是擁有悟性。
人人都希望成功，成功沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)人，在每一個(gè)崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己的價(jià)值，成功就是做了最好的自己。一個(gè)人雖然也考慮個(gè)人利益，也存在缺點(diǎn)和不足，但是能夠富有愛(ài)心和責(zé)任心，與人為善，努力進(jìn)取，得到人們的認(rèn)可和尊敬，活得有尊嚴(yán)，就是做人的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，就是事業(yè)上的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了磨難與歷練，然而逐步成長(zhǎng)、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂(lè)，體現(xiàn)了自己的價(jià)值，就是人生的成功。
無(wú)論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動(dòng)力。這種追求來(lái)自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個(gè)體的生存，有吃、穿、用等必要的物質(zhì)要求；為了種族的生存，要戀愛(ài)、結(jié)婚、生育，這一層和其它的動(dòng)物沒(méi)啥區(qū)別；第二層是享受的需要，無(wú)論對(duì)物質(zhì)上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己；第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關(guān)心、尊重和信任，通過(guò)事業(yè)上的成就追求一定的榮譽(yù)和威信；第五層是自我實(shí)現(xiàn)的需要，指的是實(shí)現(xiàn)自己的理想和自身價(jià)值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國(guó)家與社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會(huì)價(jià)值。這種需要并不是每個(gè)人都會(huì)形成，但是作為一個(gè)畢業(yè)的研究生，作為一個(gè)受?chē)?guó)家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應(yīng)該具有這種需要和追求。
各位即將奔赴工作或新的學(xué)習(xí)崗位，開(kāi)始自己人生的一個(gè)新階段，希望你們都能樹(shù)立崇高的理想，建立自己奮斗的目標(biāo)，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。
xx多年前的《易經(jīng)》中有兩卦，第一卦乾卦說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，”是說(shuō)人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來(lái)要求自己；第二卦坤卦說(shuō)：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物，”是說(shuō)人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人；以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)承載事務(wù)。這樣的至理名言，在今天仍然應(yīng)該成為我們做人、做事的準(zhǔn)則。
希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，鍥而不舍地追求，科學(xué)愉快地生活，成人、成才、成功！
我們長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)xx屆研究生同學(xué)就要離校奔赴自己的工作崗位了。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們的事業(yè)有成就時(shí)，請(qǐng)不要忘記告訴你們的母校和老師，因?yàn)閷?duì)母校和老師最大的回報(bào)莫過(guò)于你們的成長(zhǎng)進(jìn)步和事業(yè)上的成就，它是一種跨越時(shí)間和空間，超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)，我們期待著這種回報(bào)。
當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏欣щy時(shí)，請(qǐng)不要忘記母校永遠(yuǎn)是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們的家。母校將永遠(yuǎn)支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業(yè)。我們歡迎你們常與母校聯(lián)系，?；丶铱纯矗?BR> 祝大家在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績(jī)，取得成就，祝各位有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無(wú)愧的人生！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。我是x學(xué)院金融系的本科生x，非常榮幸能夠代表廈門(mén)大學(xué)20x屆畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
光陰似箭，日月如梭。校園里熱烈的鳳凰花一次次開(kāi)了又落，終于，到了我們要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。建南的鐘聲、白城的海浪、嘉庚像的肅穆莊嚴(yán)、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都還在眼前，卻即將落入回憶；當(dāng)離別越接近，我們才越發(fā)現(xiàn)這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨(dú)具魅力的南方之強(qiáng)里，我們一同度過(guò)了人生中最美好的大學(xué)時(shí)光?；厥讬z閱這段不悔的歲月，無(wú)不充滿(mǎn)了對(duì)母校的深切依戀、對(duì)老師的由衷感激、以及對(duì)同窗的真心祝福。
翻開(kāi)這本青春紀(jì)念冊(cè)，四年前的那個(gè)九月，海的另一邊，我們拖著大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視著這所風(fēng)光秀麗、底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府。那是我們第一次聽(tīng)到廣播里那句鏗鏘有力的“自強(qiáng)自強(qiáng)”，帶著這樣的信念，我們讓夢(mèng)想起航。漳州校區(qū)的兩年里，綠茵場(chǎng)我們身著軍裝英姿颯爽，舞臺(tái)上我們載歌載舞各顯特長(zhǎng)；圖書(shū)館里勤于求知，運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)敢于拼搏……大一大二的我們書(shū)生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學(xué)子的才情與熱血。
隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長(zhǎng)便成為了那抹淺淺的海灣，曾經(jīng)的我們?cè)谀穷^，如今的我們?cè)谶@頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個(gè)教人思考?jí)粝胧鞘裁?，如何圓夢(mèng)的地方。這里一如既往的美不勝收，我們依舊踏著“自強(qiáng)自強(qiáng)”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對(duì)畢業(yè)后即將到來(lái)的未知，心中的那份責(zé)任讓我們的腳步更加堅(jiān)定。理性精神和求知欲望的共同作用下，我們洞察社會(huì)，思忖人生：從宏觀到微觀，從總體到個(gè)例，我們學(xué)著以科學(xué)的方法探究社會(huì)的方方面面。浩瀚學(xué)海里，我們盡情徜徉；社會(huì)實(shí)踐中，我們勇于擔(dān)當(dāng)。我們分分秒秒如饑似渴，希望在大學(xué)最后的階段把握住人生的方向，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；以正義、博愛(ài)的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑經(jīng)世濟(jì)邦的大梁。還記得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我們沐朝陽(yáng)而苦讀，枕書(shū)香而深思；還記得么，月光下的上弦場(chǎng)溫柔動(dòng)人，我們聽(tīng)海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌云壯志，笑看芙蓉花開(kāi)；以囊螢、映雪的精神，博學(xué)之，篤行之，勤業(yè)之。一路走來(lái)，縱然學(xué)術(shù)的道路經(jīng)歷過(guò)坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但每一個(gè)堅(jiān)定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢(mèng)想邁向了收獲碩果。
漫漫大學(xué)路，回首時(shí)，可曾想過(guò)，誰(shuí)歟操鑰發(fā)其藏，誰(shuí)歟普渡駕慈航？我想，在座的各位畢業(yè)生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人。感謝母校，是您用包容的精神、堅(jiān)毅的品格和濃郁的人文底蘊(yùn)感染著我們，讓我們?cè)诖髮W(xué)情懷的熏陶下一步步成長(zhǎng)。感謝學(xué)貫中西、匯通古今的師長(zhǎng)，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業(yè)解惑，不僅教授我們知識(shí)，更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高山仰止的品德激勵(lì)著我們一路前行。感謝養(yǎng)育我們的父母，是你們將世間最無(wú)私的愛(ài)傾注在我們身上，支持我們、關(guān)愛(ài)我們，在追夢(mèng)疲倦的時(shí)刻，總有一個(gè)溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們?cè)黄鹛魺粢棺x奮發(fā)圖強(qiáng)，也曾一起做盡傻事貽笑大方；何其有幸，這段經(jīng)歷有你分享。
太多的不舍，太多的留戀，千言萬(wàn)語(yǔ)最終還是化為對(duì)母校的那句“我愛(ài)你，再見(jiàn)?！痹?jīng)，當(dāng)我?guī)е陟谏x的?；?，代表學(xué)校走過(guò)神州大地，走到海峽對(duì)岸，參加各種比賽和活動(dòng)時(shí)，“廈門(mén)大學(xué)”和“南方之強(qiáng)”便是我的名片；現(xiàn)在，當(dāng)我們?cè)俅纬鹉晴H鏘優(yōu)美的旋律，那一聲“自強(qiáng)自強(qiáng)”正是我們共同的語(yǔ)言。今天我們離開(kāi)象牙塔，天各一方繼續(xù)書(shū)寫(xiě)各自的輝煌；但從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場(chǎng)美好的回憶，一種奮發(fā)的精神，一個(gè)心靈的歸宿；不論身在何方，我們定會(huì)銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅(jiān)毅和海的胸懷實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)不息止于至善”的宏大理想。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底；大學(xué)是一場(chǎng)不失約的相遇，畢業(yè)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。值此道別之際，祝愿南方之強(qiáng)英才輩出、譽(yù)滿(mǎn)神州；祝各位老師身體健康、桃李滿(mǎn)園；祝各位同學(xué)前程似錦、事業(yè)有成！
謝謝大家！
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都對(duì)致辭很是熟悉吧，致辭是向他人表達(dá)思想感情用的文字或語(yǔ)言。那么你有真正了解過(guò)致辭嗎？以下是小編整理的大學(xué)校......
(5篇)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編幫大......
5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)致辭吧，致辭具有有張有弛、錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。那什么樣的致辭才是優(yōu)秀的呢？以下是小編整理的大......
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十六
上周，我到中國(guó)臺(tái)灣參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，主辦方看到行程后問(wèn)我：第一次來(lái)中國(guó)臺(tái)灣，為什么不多留點(diǎn)時(shí)間，體會(huì)中國(guó)臺(tái)灣?我告訴他們：學(xué)生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問(wèn)，有這個(gè)必要嗎?我很堅(jiān)定：當(dāng)然。臺(tái)北的夜晚，窗外細(xì)雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧?kù)o的幸福,我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書(shū)。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊(yùn)著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想!那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦;即使不能親眼看見(jiàn)你們走，也要面朝你們離去的遠(yuǎn)方眺望。
畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂(lè)或憂(yōu)傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來(lái)，你們的紀(jì)念冊(cè)、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版，各種留言接起來(lái)應(yīng)該和騰龍大道一樣長(zhǎng)了吧。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來(lái)詮釋你們的畢業(yè)，因?yàn)樗粌H沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而且蘊(yùn)含著開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結(jié)束”，而是慶祝開(kāi)始;不是宣布“完成”，而是紀(jì)念進(jìn)步。
三年或者四年前，你們來(lái)到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個(gè)成功的標(biāo)志，許多名望和財(cái)富的預(yù)期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹在用欽慕的眼光望著你。也許那個(gè)時(shí)候，你心中升起的不僅有對(duì)大學(xué)生活的無(wú)比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經(jīng)過(guò)去，你們將要離開(kāi)藏龍島，經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師、律師、工程師，企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)者將成為你們的明天。但是，什么是你們的明天呢?一份比別人更好的工作?一筆比別人更高的收入?一個(gè)更響亮榮耀的職務(wù)?同學(xué)們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時(shí)候，抬眼望望未來(lái)的路吧!
對(duì)于你們未來(lái)的路,我無(wú)法描述，因?yàn)橛卸嗌賯€(gè)人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來(lái)的路不會(huì)又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會(huì)遇到狹窄、擁堵、危險(xiǎn)甚至無(wú)路可行。想到這些，我憂(yōu)心忡忡。事實(shí)上，走向未來(lái)的過(guò)程真正是一個(gè)苦行僧的過(guò)程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無(wú)知,需要保持怎樣的堅(jiān)定才能免于自己的無(wú)行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來(lái)的路上，第一個(gè)需要被排除的阻礙，應(yīng)該是你們自己。
畢業(yè)典禮致辭對(duì)于校長(zhǎng)，是一首古典奏鳴曲。第一樂(lè)章是快板——抒情的漫談，第二樂(lè)章是慢板——深沉的感悟，第三樂(lè)章是諧謔曲——誠(chéng)懇的忠告。王爾德說(shuō)：“對(duì)于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處?！币灿腥苏f(shuō)，自動(dòng)送上門(mén)的忠告，沒(méi)有價(jià)值、幾乎注定被忘記、也可能永遠(yuǎn)不會(huì)被實(shí)踐。但我相信，忠告是從來(lái)都不需要想起，卻在某個(gè)夜晚，你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星;是在某種時(shí)刻，你內(nèi)心深處狂風(fēng)暴雨過(guò)后的彩虹;是在某人面前，你恩仇盡泯的舉杯一笑。
你們從幼兒園到大學(xué)，上過(guò)的課程都數(shù)不過(guò)來(lái)了吧。談起課程，幾乎與幸福無(wú)關(guān)，不得遲到早退的紀(jì)律、做不完的作業(yè)、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長(zhǎng)不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學(xué)生歡迎的課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)哈佛大學(xué)有一門(mén)幸福課，雖然授課教師是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的講師——塔爾賓·夏哈爾——一位哲學(xué)與心理學(xué)博士，但它的選修人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了哈佛的王牌課程——《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》。許多學(xué)生反映，幸福課和經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論一起，“改變了他們的一生”。
夏哈爾先生認(rèn)為：我們來(lái)到這個(gè)世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)。通常，人們衡量商業(yè)成就，使用的是金錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)，用錢(qián)去評(píng)估資產(chǎn)和債務(wù)、利潤(rùn)和虧損。人生與商業(yè)一樣，也有盈利與虧損，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)卻不是金錢(qián)，而是幸福感。具體地說(shuō)：在看待自己的生命時(shí)，負(fù)面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當(dāng)正面情緒多于負(fù)面情緒時(shí)，我們?cè)谛腋＿@一“至高財(cái)富”上就盈利了。所以，幸福就是快樂(lè)與意義的結(jié)合：一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的，可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo)，然后努力地去追求。而真正快樂(lè)的人，會(huì)在自己覺(jué)得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此，我們必須要記住以下幾個(gè)要點(diǎn)：
第一：遵從你內(nèi)心的熱情。選擇做對(duì)你有意義并且能讓你快樂(lè)的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事。
第二：學(xué)會(huì)失敗。成功沒(méi)有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當(dāng)成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問(wèn)問(wèn)自己，能做些什么讓自己感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。
第四：慷慨。現(xiàn)在，你的錢(qián)包里可能沒(méi)有太多的錢(qián)，你也沒(méi)有太多時(shí)間，但這并不意味著你無(wú)法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。當(dāng)我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。當(dāng)我們幫助自己時(shí)，也是在間接的幫助他人。
第五：運(yùn)動(dòng)和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)將大大改善你的身心健康。雖然有時(shí)熬夜不可避免，但每天7—9小時(shí)的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時(shí)候，會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開(kāi)心。
第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。
第七：表達(dá)感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)作理所當(dāng)然。它們都是你回味無(wú)窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會(huì)不斷上升。
課程無(wú)論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會(huì)在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng)造里、默默的奉獻(xiàn)中變成無(wú)限。重要的是你們要學(xué)會(huì)在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我愿你們?cè)谧呦蛭磥?lái)的路上，懂得用愛(ài)心去呵護(hù)他人，感受到手拉手一起走的幸福。愿你們?cè)谧呦蛭磥?lái)的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂(lè)。社會(huì)上有一些人，永遠(yuǎn)只能得到金錢(qián)和職務(wù)，我愿你們得到的更多——愿你們收到他人的感念、收到自己的感動(dòng)、收到生命的感悟!
同學(xué)們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的校史中，校史陳列在你們住過(guò)的宿舍里、你們借閱過(guò)的圖書(shū)中、你們奔跑過(guò)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、你們晨讀過(guò)的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個(gè)古老幽美的校園，我們的校園是因?yàn)橛辛四銈兊淖阚E而美麗!你們是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰(shuí)、屬于誰(shuí)，不要讓心靈失去故鄉(xiāng)!
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都要記得看看前面的路標(biāo)、路況、車(chē)站，知道自己從哪里來(lái)，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)!
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風(fēng)景，明白自己為誰(shuí)而喜、為誰(shuí)而憂(yōu)，不要一路唱著無(wú)詞無(wú)曲的歌。
同學(xué)們，未來(lái)的路很長(zhǎng)，一切都要你們自己去承擔(dān)。希望你們記住，累了就回來(lái)歇歇吧，經(jīng)院永遠(yuǎn)會(huì)為你們保留一個(gè)座位!
謝謝大家!
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇一
同學(xué)們：
今天，我們隆重地舉行__屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，我校又有450名同學(xué)獲得了碩士學(xué)位。首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工向剛剛獲得碩士學(xué)位的各位研究生同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學(xué)業(yè)，即將奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位。同時(shí)，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導(dǎo)師表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！在此，我還要向?qū)３腾s來(lái)參加今天學(xué)位授予大會(huì)的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！
各位研究生同學(xué)就要離開(kāi)母校，有的即將開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個(gè)有關(guān)成人成才成功的問(wèn)題和大家共同探討。
一、提高素質(zhì)、注重情商是做人的基本要素。
我國(guó)偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！睂W(xué)校育人主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，二是傳授知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標(biāo)志，帶有階段性；做人則是每個(gè)人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關(guān)鍵，是我們每個(gè)人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的情商。對(duì)各位研究生畢業(yè)的同學(xué)，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學(xué)位，拿到了研究生文憑，這是你們?nèi)松囊粋€(gè)里程碑，值得慶賀。在當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個(gè)比較稱(chēng)心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，文憑只能起到敲門(mén)磚的作用，以后做的怎樣，能否被認(rèn)可，就只能看自己的綜合素質(zhì)了。
綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)與合作態(tài)度，要解決的是做人的問(wèn)題；文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，主要看文化低蘊(yùn)，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問(wèn)題；業(yè)務(wù)素質(zhì)是本領(lǐng)，主要看專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力，可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，知識(shí)面的寬度與復(fù)合程度，要解決的是做事的問(wèn)題；身體心理素質(zhì)是本錢(qián)，主要看科學(xué)的生活方式和習(xí)慣，健康的體魄和良好的心理適應(yīng)能力，要解決的是人生能否幸福的問(wèn)題。這些，既是學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，也應(yīng)該是每個(gè)畢業(yè)的研究生今后長(zhǎng)期自我追求和成長(zhǎng)的目標(biāo)。具有這些綜合素質(zhì)的人，就是全面發(fā)展的人，就是無(wú)論形勢(shì)如何變化，無(wú)論在何時(shí)何地，都能適應(yīng)社會(huì)需要，都能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人。
綜合素質(zhì)靠?jī)?nèi)化和養(yǎng)成。讀書(shū)明理，明白了道理，掌握了知識(shí)，還不等于素質(zhì)的提高，還要通過(guò)自身的體悟，實(shí)踐的訓(xùn)練，環(huán)境的熏陶和長(zhǎng)期的養(yǎng)成，把道理和知識(shí)內(nèi)化成自身的素質(zhì)，知行統(tǒng)一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我們向社會(huì)輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實(shí)際崗位上鍛煉和提高，還要由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，由社會(huì)來(lái)認(rèn)可。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)是成才的前提。
研究生畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。21世紀(jì)的人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展變化的社會(huì)，是一個(gè)新知識(shí)層出不窮，已有知識(shí)加快淘汰的社會(huì)，生活在這樣的社會(huì)中，必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的人，這是時(shí)代向我們提出的要求，是我們每個(gè)人生存、發(fā)展的需要，是成才、成功的必要條件。
大家今后邊工作邊學(xué)習(xí)，要注意既讀有字的書(shū)，也讀無(wú)字的書(shū)。有三種學(xué)習(xí)形式：一是從各種信息媒體中學(xué)習(xí)。包括書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、影視，都是知識(shí)和信息的來(lái)源，都是增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操的有效渠道。希望大家一輩子都保持熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，既要注意不要以?shī)蕵?lè)性的畫(huà)面欣賞取代了思想性強(qiáng)、知識(shí)性深的文字閱讀，又要注重學(xué)思結(jié)合，通過(guò)閱讀引發(fā)思考，通過(guò)思考啟迪智慧。二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。本著干什么、學(xué)什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應(yīng)所處的環(huán)境，在實(shí)踐中摸索規(guī)律、積累經(jīng)驗(yàn)，磨練成長(zhǎng)。三是向他人學(xué)習(xí)，善于從周?chē)娜四抢飳W(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，吸取智慧。總之，走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)，課堂更大了，要學(xué)的東西更多了。不僅要繼續(xù)向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要注意向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。世間處處皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，就看我們是不是用心好學(xué)，是不是擁有悟性。
三、不懈的追求是成功的動(dòng)力。
人人都希望成功，成功沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)人，在每一個(gè)崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己的價(jià)值，成功就是做了最好的自己。一個(gè)人雖然也考慮個(gè)人利益，也存在缺點(diǎn)和不足，但是能夠富有愛(ài)心和責(zé)任心，與人為善，努力進(jìn)取，得到人們的認(rèn)可和尊敬，活得有尊嚴(yán)，就是做人的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，就是事業(yè)上的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了磨難與歷練，然而逐步成長(zhǎng)、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂(lè)，體現(xiàn)了自己的價(jià)值，就是人生的成功。
無(wú)論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動(dòng)力。這種追求來(lái)自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個(gè)體的生存，有吃、穿、用等必要的物質(zhì)要求；為了種族的生存，要戀愛(ài)、結(jié)婚、生育，這一層和其它的動(dòng)物沒(méi)啥區(qū)別；第二層是享受的需要，無(wú)論對(duì)物質(zhì)上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己；第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關(guān)心、尊重和信任，通過(guò)事業(yè)上的成就追求一定的榮譽(yù)和威信；第五層是自我實(shí)現(xiàn)的需要，指的是實(shí)現(xiàn)自己的理想和自身價(jià)值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國(guó)家與社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會(huì)價(jià)值。這種需要并不是每個(gè)人都會(huì)形成，但是作為一個(gè)畢業(yè)的研究生，作為一個(gè)受?chē)?guó)家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應(yīng)該具有這種需要和追求。
各位即將奔赴工作或新的學(xué)習(xí)崗位，開(kāi)始自己人生的一個(gè)新階段，希望你們都能樹(shù)立崇高的理想，建立自己奮斗的目標(biāo)，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。
__多年前的《易經(jīng)》中有兩卦，第一卦乾卦說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，”是說(shuō)人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來(lái)要求自己；第二卦坤卦說(shuō)：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物，”是說(shuō)人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人；以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)承載事務(wù)。這樣的至理名言，在今天仍然應(yīng)該成為我們做人、做事的準(zhǔn)則。
希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，鍥而不舍地追求，科學(xué)愉快地生活，成人、成才、成功！
當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏欣щy時(shí)，請(qǐng)不要忘記母校永遠(yuǎn)是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們的家。母校將永遠(yuǎn)支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業(yè)。我們歡迎你們常與母校聯(lián)系，?；丶铱纯矗?BR> 祝大家在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績(jī)，取得成就，祝各位有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無(wú)愧的人生！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我們歡聚一起，隆重舉行20__屆高中畢業(yè)典禮。值此時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿(mǎn)完成高中學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生們表示熱烈地祝賀！
同學(xué)們，三年的高中學(xué)習(xí)生活，彈指一揮間。三年前，你們肩負(fù)著家庭的無(wú)限期待，滿(mǎn)懷著人生的美好憧景，融入到了阜中這個(gè)溫馨而和諧的大家庭中。三年來(lái)，你們以堅(jiān)韌不拔的毅力，在學(xué)校嚴(yán)格的管理模式中，鑄就了堅(jiān)韌品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志；三年來(lái)，你們以敢于拼搏的精神，在“既成人，又成才”的發(fā)展道路上，昂首向前，健康成長(zhǎng)；三年來(lái)，你們以樸實(shí)的情感，坦誠(chéng)的胸懷，在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中，與學(xué)校生息相關(guān)，榮辱與共，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。三年的風(fēng)雨兼程，三年的不斷求索，三年的勵(lì)志磨練，三年的奮力拼搏，你們?cè)诟穼幹袑W(xué)發(fā)展史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
同學(xué)們，今天，你們畢業(yè)了，即將奔赴高考戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)始人生新的征程。此時(shí)此刻，惜別之情是不言而喻的。高考，是人生的一道坎，越過(guò)這道坎，展現(xiàn)在你面前的將是無(wú)限美好的前景。面對(duì)高考，同學(xué)們一定要調(diào)整好心態(tài)，發(fā)揮出自己的最高水平，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，回報(bào)學(xué)校！
在今后的學(xué)習(xí)生活與工作實(shí)踐中，你們要切記三點(diǎn)：一是要有自信心。有了自信，才有力量，才有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的決心和勇氣。二是要有責(zé)任心。要敢于承擔(dān)起自己的責(zé)任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，有了責(zé)任心，你才能相融于社會(huì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。三是要有進(jìn)取心。有了志存高遠(yuǎn)的博大胸懷，有了與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，你才能迎時(shí)代潮流而上，成為新時(shí)代的佼佼者。同學(xué)們，只要你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去，你一定會(huì)擁有無(wú)限美好的前程，一定會(huì)擁有絢麗多彩的人生。
同學(xué)們，時(shí)間雖在流逝，但母校之情，師生之情，學(xué)友之情是永存的。阜中是你們永遠(yuǎn)的家，我們期待你們回家的腳步，期待著分享你們成功的喜悅。希望你們?cè)谌松恼魍旧?，?shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定勝利的信心，永不言棄、勇往直前，去迎接屬于你們的燦爛的明天！
祝同學(xué)們高考取得圓滿(mǎn)成功！祝大家前程似錦！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇三
各位老師、親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體教職員工向圓滿(mǎn)地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！
這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為我，十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
六年來(lái)同學(xué)們與xx小學(xué)共同成長(zhǎng)，六年來(lái)我們?nèi)〉昧藷o(wú)數(shù)的榮譽(yù)。記得嗎，20xx——20xx年我們創(chuàng)建了xx區(qū)素質(zhì)教育特色學(xué)校，xx市首批素質(zhì)教育特色學(xué)校，拉丁舞、葫蘆絲、鼓號(hào)隊(duì)都留下了你們的身影和足跡。20xx年我們創(chuàng)建了xx市寫(xiě)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，小操場(chǎng)上師生百人同臺(tái)揮灑筆墨。20xx年我們創(chuàng)建了xx市信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，。2010年我們創(chuàng)建了xx市語(yǔ)言文字示范校。這些創(chuàng)建活動(dòng)使我們學(xué)校的辦學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍，這些成績(jī)的取得都來(lái)自于我們?cè)谧拿恳幻瑢W(xué)的共同努力。
同學(xué)們：今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功！
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。放飛理想。
同學(xué)們：在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì)。活著，是因?yàn)楹芏嗳藥椭怀晒?，是因?yàn)楹芏嗳说闹С?，所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記?。核麄兪悄阍?jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！xx小學(xué)是你們成長(zhǎng)的搖籃；三年后，六年后，母校還會(huì)張開(kāi)雙臂，等待你們的捷報(bào)，歡迎你?；丶铱纯矗≡谀銈冋b待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
大學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折。這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么？是自立的開(kāi)始！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們馬上就要畢業(yè)了。幾年前，你們懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望踏入xx大學(xué)，在這片校區(qū)上留下了你們最美麗的青春的足跡。當(dāng)你們?cè)俅位厥状髮W(xué)生活時(shí)，你們一定會(huì)記得當(dāng)年第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)躊躇滿(mǎn)志地踏入xx大學(xué)時(shí)的那份可愛(ài)與稚氣；一定會(huì)記得軍訓(xùn)時(shí)烈日下的辛苦與汗水；一定會(huì)記得同學(xué)們初次聚餐時(shí)的激動(dòng)與甜蜜；一定會(huì)記得你們滿(mǎn)懷熱情地到公司去實(shí)習(xí)；一定會(huì)記得那些為你們傳道授業(yè)解惑的老師們；以及為你們的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)的管理人員和后勤服務(wù)人員；還有沐浴著晨光早讀的校園每一個(gè)角落……同學(xué)們，在xx大學(xué)的三年里，有太多太多的人和太多太多的事值得你們回憶！
再見(jiàn)了，xx屆的畢業(yè)生，親愛(ài)的同學(xué)們！臨別之際，預(yù)祝你們前路光明，事業(yè)大成！
或許，暫時(shí)的挫折在所難免。但有首歌唱得好，“人生好比大海的波浪，有時(shí)起有時(shí)落……會(huì)拚才會(huì)贏”！在這里預(yù)先加油，希望你們愈挫愈勇，勇不可當(dāng)，最終必定成就人生夢(mèng)想！
送別了你們，我們還要在此留守，堅(jiān)守你我?guī)熒餐慕逃畨?mèng)。別忘了，老師時(shí)刻惦記你們，母校時(shí)刻思念你們，愿意與你們分享創(chuàng)業(yè)的心路過(guò)程！
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。再見(jiàn)！珍重！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇五
各位同學(xué)：
上午好!在六年時(shí)間里，我給各位同學(xué)講過(guò)許多次話，各位同學(xué)也許多次在此集中，但是這樣的場(chǎng)景今天卻有不一樣的內(nèi)涵。崗埠中心小學(xué)20__屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長(zhǎng)，是我最后僅有的機(jī)會(huì)給各位同學(xué)講話，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，離別的傷感油然而生。六年來(lái)，我們朝夕相處，彼此關(guān)心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠(chéng)的、真實(shí)的，它不會(huì)隨著你們離開(kāi)校園而消失，它會(huì)扎根我們的心田，伴隨一生。
同學(xué)們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎?你記憶了老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)了嗎?你記憶了不做作業(yè)被老師批評(píng)的場(chǎng)景了嗎?你記憶了考試沒(méi)考好而傷心落淚了嗎?你記憶了沒(méi)被評(píng)上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎?你記憶了沒(méi)被選上班干而憤憤不平了嗎?……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長(zhǎng)。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會(huì)抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無(wú)窮，體會(huì)小學(xué)階段的純真、浪漫、無(wú)暇。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)六年的光陰，你從懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學(xué)生能獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，擁有獨(dú)特的見(jiàn)解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)“叛逆”的行為，這些都說(shuō)明你長(zhǎng)大了。暑后你們將踏入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，緊接著要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠(yuǎn)，道路曲折，但命運(yùn)會(huì)眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運(yùn)氣會(huì)伴隨你的，你會(huì)心想事成的，你的母校會(huì)經(jīng)常關(guān)注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬(wàn)不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有益的人。
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇六
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的校長(zhǎng)在本科和碩士研究生畢業(yè)典禮上的講話稿，歡迎閱讀與收藏。
親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)同學(xué)們，老師們，畢業(yè)生親友們：
在這個(gè)莊重的場(chǎng)合，請(qǐng)大家起立，以虔誠(chéng)之心，向嚴(yán)修、張伯苓、楊石先等立校先賢，向周恩來(lái)、陳省身、郭永懷、劉東生等學(xué)長(zhǎng)楷模，向?yàn)閷W(xué)校提供無(wú)私捐助的各界賢達(dá)和海內(nèi)外合作者，向長(zhǎng)期支持南開(kāi)發(fā)展的全國(guó)人民和天津人民，致以由衷的崇高敬意!
我還提議，請(qǐng)同學(xué)們向你們的父母、老師、同學(xué)以及所有關(guān)心和支持你們成長(zhǎng)的`人們，報(bào)以最熱烈的掌聲!
今年，學(xué)校分別在八里臺(tái)和津南兩個(gè)校區(qū)舉行畢業(yè)典禮，材料學(xué)院和金融學(xué)院的首屆畢業(yè)生參加典禮，這體現(xiàn)出學(xué)校的新變化。然而，不論是新的校區(qū)布局，還是新的學(xué)科布局，都多有不完善的地方。在此，我代表所有在校師生向出校同學(xué)鄭重承諾，我們一定秉公盡能，把南開(kāi)發(fā)展得更好，讓同學(xué)們更加為之自豪。
第一，堅(jiān)守誠(chéng)信底線。誠(chéng)信乃做人立身之基，人生的大廈壘得越高，誠(chéng)信之基就越加重要。整整一百年前，張伯苓老校長(zhǎng)對(duì)南開(kāi)畢業(yè)生說(shuō)，“誠(chéng)之一字，為一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進(jìn)取應(yīng)一以是為標(biāo)準(zhǔn)”，“既深知之，即力行之”。南開(kāi)人做學(xué)問(wèn)要誠(chéng)、經(jīng)商要誠(chéng)、從政要誠(chéng)、交朋友要誠(chéng)、對(duì)待家人也要誠(chéng)，唯有誠(chéng)信，才可能贏得事業(yè)、贏得朋友、贏得幸福。失誠(chéng)的反例，在南開(kāi)雖不算多，但也有。就在你們同級(jí)同學(xué)中就有4人因嚴(yán)重作弊失誠(chéng)受校紀(jì)處分，不能取得學(xué)位，令人深為痛心。真誠(chéng)地希望他們痛改前非誠(chéng)實(shí)做人，也希望我們每一個(gè)人都認(rèn)真汲取教訓(xùn)，尤其是在法律、規(guī)矩、紀(jì)律面前，千萬(wàn)不要作弊取巧去攫取個(gè)人的私利。前不久，我看到同學(xué)們寫(xiě)的一幅楹聯(lián)，“一人誠(chéng)信一人立，天下誠(chéng)信天下興”，它不僅道出誠(chéng)信與立身的關(guān)系，而且引出了個(gè)人誠(chéng)信和社會(huì)誠(chéng)信的關(guān)系。當(dāng)下社會(huì)上失信的情形不少，我們切不可以此作為自己不誠(chéng)的借口，而應(yīng)以自身對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守作為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的前提。
第二，把牢為公方向。南開(kāi)人是志向?yàn)楣?、?dān)當(dāng)天下的人，我們深知人生的價(jià)值是在其社會(huì)性的維度上衡量的，我們更知真正的自我價(jià)值只有在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)。竭盡所能為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)，就是我們南開(kāi)人的“為公”的人生觀。張伯苓老校長(zhǎng)曾對(duì)1935屆畢業(yè)生說(shuō)，“諸生功課已畢業(yè)，此后應(yīng)思如何為國(guó)為公，方不愧為南開(kāi)學(xué)生”。那么，我們20xx屆畢業(yè)生應(yīng)該怎樣思考為國(guó)為公呢?當(dāng)代最大的公，就是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，就是推進(jìn)社會(huì)的自由平等公正法治，就是促進(jìn)人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，而這一切，需要一代又一代愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的人們?yōu)橹畩^斗，你們應(yīng)該努力成為其中的佼佼者。
就在你們行將畢業(yè)的時(shí)候，我們的國(guó)家吹響了建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的進(jìn)軍號(hào)，這也是祖國(guó)對(duì)你們的召喚。讓我們的國(guó)家在20xx年躋身創(chuàng)新型國(guó)家行列、到20xx年進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列、到20xx年成為創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，這一時(shí)代重任歷史地落在了你們這一代的肩上。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，“知中國(guó)”就要知中國(guó)之創(chuàng)新需求，“服務(wù)中國(guó)”就要投身于創(chuàng)新實(shí)踐，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用行動(dòng)證明你們無(wú)愧于這個(gè)偉大的創(chuàng)新時(shí)代。然而，創(chuàng)新是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)和困難的。只有堅(jiān)持為公，我們才能有不竭的創(chuàng)新動(dòng)力。只有堅(jiān)持為公，我們才能傳承發(fā)揚(yáng)80年前周恩來(lái)等南開(kāi)人在萬(wàn)里長(zhǎng)征中所表現(xiàn)的那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻的偉大精神，用創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中華振興。
同學(xué)們，有位偉人講過(guò)一段精辟闡述人生價(jià)值的話，“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來(lái)幸福的人是最幸福的人”，“如果我們選擇了最能為人類(lèi)福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身;那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂(lè)趣，我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去。面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這位偉人就是卡爾馬克思。我以這段話作為畢業(yè)贈(zèng)言，與大家共勉。
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇七
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家上午好，今天是一個(gè)值得隆重慶祝并且珍藏一生的特殊日子！今天，我們共聚一堂，隆重舉行xx屆研究生畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校全體教職員工向即將畢業(yè)踏入社會(huì)的xx屆1108名研究生致以熱烈的祝賀！向你們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究中所做的努力表示由衷的敬意！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)、默默耕耘的導(dǎo)師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！向含辛茹苦把你們撫養(yǎng)成人的父母?jìng)冎乱杂H切的慰問(wèn)！
近一個(gè)月來(lái)，一群群身著藍(lán)色和紅色學(xué)位服的同學(xué)佇立在仲景像旁合影留念，宣傳欄上張貼著的一張張“送親會(huì)”的海報(bào)，同學(xué)們?cè)谌巳司W(wǎng)上發(fā)出的一幅幅與導(dǎo)師的合影，在圖書(shū)館東墻根下開(kāi)張的畢業(yè)生跳蚤市場(chǎng)，在體育場(chǎng)上舉辦的精彩的畢業(yè)晚會(huì)……，我被這些景象和離別的氣氛感染著，在畢業(yè)晚會(huì)的宣傳海報(bào)中，同學(xué)們留下了自己的回憶文字和畢業(yè)寄語(yǔ)，這些文字記錄著你們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些文字中，我深切感受到了同學(xué)們?cè)陔x別時(shí)對(duì)母校的無(wú)限眷戀，感受到了同學(xué)們?cè)诜謩e時(shí)對(duì)師長(zhǎng)的深切情誼，感受到了同學(xué)們?cè)谒蛣e時(shí)相互之間的純真友誼。同學(xué)們，青春無(wú)悔，歲月如歌，大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，幾年來(lái)，在北三環(huán)東路11號(hào)，在望京中環(huán)南路6號(hào)，都留下了你們?yōu)榍啻?、為?mèng)想奮斗的足跡。如今看到同學(xué)們學(xué)有所成、即將放飛夢(mèng)想，我的心中充滿(mǎn)了喜悅和欣慰，同時(shí)也充滿(mǎn)了對(duì)大家的不舍與牽掛。
幾年前，你們懷著青春與夢(mèng)想，帶著對(duì)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)的追求，從祖國(guó)的四面八方來(lái)到北中醫(yī)。從那時(shí)起，你們的命運(yùn)就和北中醫(yī)聯(lián)系在一起，無(wú)論成長(zhǎng)的道路是平坦還是曲折，你們用人生最寶貴的時(shí)光和學(xué)校攜手走過(guò)，學(xué)校的發(fā)展，你們見(jiàn)證，你們的成長(zhǎng)，學(xué)校欣喜。我們看到，幾年來(lái)，你們憑著對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著追求，刻苦攻讀，學(xué)有所成；幾年來(lái)，你們不僅在導(dǎo)師的指導(dǎo)下提高了科研能力，而且在臨床科室的摸爬滾打中提高了臨床技能；幾年來(lái)，你們?cè)诒敝嗅t(yī)度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，不但收獲了友情，有的還收獲了愛(ài)情；在你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，也經(jīng)歷過(guò)失敗的悲傷，無(wú)論你在這里經(jīng)歷了什么，作為校長(zhǎng)，我希望這幾年你們的青春不負(fù)夢(mèng)想。今天，你們就要畢業(yè)了，我為你們的青春喝彩，為你們的夢(mèng)想壯行！
希望你們?cè)趬?mèng)想的道路上志存高遠(yuǎn)?！队?xùn)欲遺規(guī)》中說(shuō)“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，漂蕩奔逸，何所底乎?志不立，天下無(wú)可成之事。”在58年的辦學(xué)歷程中，一代代的北中醫(yī)人把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家的命運(yùn)、中醫(yī)藥事業(yè)的興衰緊密聯(lián)系在一起，用自己的青春和汗水，推動(dòng)時(shí)代發(fā)展，傳承中醫(yī)藥文化命脈。希望你們能夠勇挑重?fù)?dān)，肩負(fù)起歷史的重任，肩負(fù)起人民的希望，肩負(fù)起發(fā)展繁榮中醫(yī)藥事業(yè)的偉大使命，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
希望你們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力拼搏。宋代文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)過(guò)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！比松牡缆凡粫?huì)一馬平川，前進(jìn)之路常有坎坷和磨難。同學(xué)們，中醫(yī)藥事業(yè)是大有希望的事業(yè)，當(dāng)你們走上工作崗位去從事這份事業(yè)的時(shí)候，定會(huì)發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。希望你們能夠守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)、穩(wěn)得住心神、負(fù)得起責(zé)任、擔(dān)得起使命，以一種堅(jiān)持不懈的心態(tài)去追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
希望你們?cè)趬?mèng)想的道路上腳踏實(shí)地?！安环e跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河?！眲偖厴I(yè)走上工作崗位的你們，不要好高騖遠(yuǎn)，要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真知，在解決問(wèn)題中增長(zhǎng)才干，不斷提高綜合能力，更好地服務(wù)人民、造福人民。希望你們永不放棄夢(mèng)想，銳意進(jìn)取，從零做起，從基礎(chǔ)做起，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，創(chuàng)造出屬于自己的輝煌事業(yè)，走出堅(jiān)實(shí)的康莊大道，不辜負(fù)母校對(duì)你們的殷切希望。
親愛(ài)的同學(xué)們，我知道，你們?cè)趯W(xué)校的這幾年，學(xué)校學(xué)習(xí)、生活條件的限制給你們帶來(lái)了諸多不便。作為“人心向?qū)W”的倡導(dǎo)者，我也一直在關(guān)注著學(xué)生的訴求和建議。在我來(lái)北中醫(yī)一年半的時(shí)間里，聽(tīng)了不少同學(xué)對(duì)學(xué)校建議和意見(jiàn)，你們對(duì)學(xué)校的關(guān)愛(ài)、理解和支持讓我感動(dòng)，我想這些都會(huì)成為繼續(xù)辦好學(xué)校的動(dòng)力。我代表學(xué)校衷心地感謝你們！
同學(xué)們，告別今天，你們中的大部分將告別北中醫(yī)，無(wú)論你們身在何處，無(wú)論是取得成功還是遇有坎坷，母校永遠(yuǎn)是大家的心靈港灣，永遠(yuǎn)是大家的堅(jiān)強(qiáng)后盾！無(wú)論你們有怎樣的人生際遇，母校都期望你們不負(fù)青春，不舍夢(mèng)想！期待大家的好消息，歡迎大家?；匦？纯?！
最后，祝同學(xué)們平安幸福，前程似錦！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇八
尊敬的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能作為導(dǎo)師代表，參加20xx中國(guó)疾控中心研究生畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)讓我代表所有的指導(dǎo)老師，祝賀各位同學(xué)如愿以?xún)敚樌瓿蓪W(xué)業(yè)！
回顧一千多天的共同成長(zhǎng)歷程，我再次感受了研究生培養(yǎng)的糾結(jié)、充實(shí)、喜悅和不舍。首先，作為導(dǎo)師與你們共同經(jīng)歷了探尋科學(xué)選題的困惑和喜悅。面對(duì)無(wú)數(shù)公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)和醫(yī)學(xué)難題，我們否定了一個(gè)個(gè)實(shí)際問(wèn)題和科學(xué)假說(shuō)，經(jīng)歷了貪大和平庸的糾結(jié)，最終篩選確定了具有科學(xué)價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用前景的新穎而適當(dāng)?shù)倪x題。其次，作為合作者與你們共同應(yīng)對(duì)科研創(chuàng)新的艱辛和堅(jiān)持?？茖W(xué)命題的確立，意味著分秒必爭(zhēng)的科學(xué)探索的開(kāi)始，和必然經(jīng)歷夜以繼日的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和演算的磨難，忍受探索道路上的孤獨(dú)，克服公開(kāi)和隱蔽同行平行探索的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)榭茖W(xué)創(chuàng)新的規(guī)則是“只認(rèn)第一，不認(rèn)第二”。有時(shí)，我們不得不做出科研設(shè)計(jì)的調(diào)整，甚至重新選題。最后，作為同行分享你們創(chuàng)新成果被認(rèn)可的喜悅。從你們獲得一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)和演算數(shù)據(jù)，階段性成果的發(fā)表，到畢業(yè)論文的寫(xiě)作、答辯，導(dǎo)師始終努力作為同行，保持最冷靜、最客觀、最嚴(yán)苛的批評(píng)精神，避免盲從、鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)，經(jīng)受住同行評(píng)議、盲評(píng)、抽查等系列考驗(yàn)，也分享著你們的每一個(gè)進(jìn)步、成功和成長(zhǎng)的喜悅。亦師亦友，長(zhǎng)期磨合形成的默契，教學(xué)相長(zhǎng)，使我們成為漸趨成熟的合作者，即將分別的時(shí)刻，導(dǎo)師真有些不舍。
數(shù)年艱辛而充實(shí)的求學(xué)之路，今天終于有了收獲。同學(xué)們就要走上各自的工作崗位，或新的求學(xué)生涯，大家都很激動(dòng)。有些同學(xué)可能會(huì)想，終于畢業(yè)了！苦盡甘來(lái)，再也不要為考試煩惱，再也不要為學(xué)習(xí)痛苦。三十多年前我畢業(yè)的時(shí)候，也是這樣一種想法。走上工作崗位以后才意識(shí)到，真正的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。
在和同學(xué)們臨別之際，我想結(jié)合本人35年走過(guò)的歷程，與同學(xué)們分享幾點(diǎn)感受，希望對(duì)大家有所借鑒和啟示。
首先，積極向上，陽(yáng)光心態(tài)。心態(tài)決定格局，格局決定態(tài)度，態(tài)度決定結(jié)局。無(wú)論你身處何地、身居何位、順境逆境，面對(duì)生活或工作問(wèn)題和挑戰(zhàn)，只要你能擺正心態(tài)，你就能有“頂天立地”的格局，就能保持積極正面態(tài)度，想方設(shè)法努力去解決問(wèn)題，把事做成。陽(yáng)光心態(tài)主要包括健康心理、感恩平和、積極正面和反向思維。
第二點(diǎn)，善待自己，健康體魄。馬上就畢業(yè)了，同學(xué)們可能都很興奮。大家躍躍欲試，紛紛走上各自的工作崗位，繼續(xù)學(xué)習(xí)生涯，或開(kāi)始新的家庭生活。但無(wú)論工作還是生活，都需要打持久戰(zhàn)，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，健康的體魄是最基本的保障。希望同學(xué)們都有自己健康生活和工作規(guī)劃，每人至少擁有一種適合自己的健身方式，不管生活多忙、工作多累，都要保證每天有適量的運(yùn)動(dòng)和充足的睡眠，保持良好的健康狀態(tài)，享受生活和工作的樂(lè)趣。同學(xué)們，作為疾病控制工作者，我們肩負(fù)著保護(hù)全國(guó)乃至世界人民健康的神圣責(zé)任，如果我們都不能保護(hù)好自己的健康，怎么能保護(hù)人民的健康。
第三點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)，成就事業(yè)。在同學(xué)們即將開(kāi)始新的學(xué)習(xí)、工作、生活的時(shí)候，我希望大家能靜下心來(lái)，認(rèn)真考慮一下自己的人生規(guī)劃和事業(yè)規(guī)劃，無(wú)論你身處何地、身居何位，都要盡快找到自己的事業(yè)和生活，做好規(guī)劃、策劃，并盡快付諸行動(dòng)。
同學(xué)們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、大健康、全球衛(wèi)生健康共同體，社會(huì)快速的發(fā)展迫使我們每一個(gè)人必須不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)是一輩子的事，學(xué)習(xí)是多方面的。學(xué)校的學(xué)習(xí)僅僅是打基礎(chǔ)，形成科學(xué)思維，掌握科學(xué)研究方法，工作實(shí)踐中的需要不斷學(xué)習(xí)，而更重要的是學(xué)習(xí)做人、成就事業(yè)。同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的目的不僅僅是掌握知識(shí)，更重要的是用你學(xué)到的知識(shí)解決疾病控制工作中碰到的實(shí)際問(wèn)題，為健康中國(guó)和全球疾病控制事業(yè)、為人類(lèi)健康作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們即將奔赴各自工作、學(xué)習(xí)和生活，請(qǐng)記住，無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，無(wú)論你們將來(lái)成就大小，老師不僅會(huì)分享你們的快樂(lè)，也會(huì)與你們分擔(dān)你們的艱辛和悲傷。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心永遠(yuǎn)是同學(xué)們的母校和心靈回歸的地方！
希望同學(xué)們始終擁有陽(yáng)光心態(tài)、健康體魄，祝愿大家事業(yè)有成、生活幸福！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇九
上周，我到xx參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，主辦方看到行程后問(wèn)我：第一次來(lái)xx，為什么不多留點(diǎn)時(shí)間，體會(huì)xx？我告訴他們：學(xué)生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問(wèn)，有這個(gè)必要嗎？我很堅(jiān)定：當(dāng)然。xx的夜晚，窗外細(xì)雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧?kù)o的幸福，我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書(shū)。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊(yùn)著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想！那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦；即使不能親眼看見(jiàn)你們走，也要面朝你們離去的遠(yuǎn)方眺望。
畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂(lè)或憂(yōu)傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來(lái)，你們的紀(jì)念冊(cè)、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版，各種留言接起來(lái)應(yīng)該和騰龍大道一樣長(zhǎng)了吧。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來(lái)詮釋你們的畢業(yè)，因?yàn)樗粌H沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而且蘊(yùn)含著開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結(jié)束”，而是慶祝開(kāi)始；不是宣布“完成”，而是紀(jì)念進(jìn)步。
三年或者四年前，你們來(lái)到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個(gè)成功的標(biāo)志，許多名望和財(cái)富的預(yù)期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹在用欽慕的眼光望著你。也許那個(gè)時(shí)候，你心中升起的不僅有對(duì)大學(xué)生活的無(wú)比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經(jīng)過(guò)去，你們將要離開(kāi)藏龍島，經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師、律師、工程師，企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)者將成為你們的明天。但是，什么是你們的明天呢？一份比別人更好的工作？一筆比別人更高的收入？一個(gè)更響亮榮耀的職務(wù)？同學(xué)們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時(shí)候，抬眼望望未來(lái)的路吧！
對(duì)于你們未來(lái)的路，我無(wú)法描述，因?yàn)橛卸嗌賯€(gè)人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來(lái)的路不會(huì)又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會(huì)遇到狹窄、擁堵、危險(xiǎn)甚至無(wú)路可行。想到這些，我憂(yōu)心忡忡。事實(shí)上，走向未來(lái)的過(guò)程真正是一個(gè)苦行僧的過(guò)程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無(wú)知，需要保持怎樣的堅(jiān)定才能免于自己的無(wú)行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來(lái)的路上，第一個(gè)需要被排除的阻礙，應(yīng)該是你們自己。
畢業(yè)典禮致辭對(duì)于校長(zhǎng)，是一首古典奏鳴曲。第一樂(lè)章是快板——抒情的漫談，第二樂(lè)章是慢板——深沉的感悟，第三樂(lè)章是諧謔曲——誠(chéng)懇的.忠告。王爾德說(shuō)：“對(duì)于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處?！币灿腥苏f(shuō)，自動(dòng)送上門(mén)的忠告，沒(méi)有價(jià)值、幾乎注定被忘記、也可能永遠(yuǎn)不會(huì)被實(shí)踐。但我相信，忠告是從來(lái)都不需要想起，卻在某個(gè)夜晚，你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星；是在某種時(shí)刻，你內(nèi)心深處狂風(fēng)暴雨過(guò)后的彩虹；是在某人面前，你恩仇盡泯的舉杯一笑。
你們從幼兒園到大學(xué)，上過(guò)的課程都數(shù)不過(guò)來(lái)了吧。談起課程，幾乎與幸福無(wú)關(guān)，不得遲到早退的紀(jì)律、做不完的作業(yè)、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長(zhǎng)不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學(xué)生歡迎的課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)哈佛大學(xué)有一門(mén)幸福課，雖然授課教師是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的講師——塔爾賓·夏哈爾——一位哲學(xué)與心理學(xué)博士，但它的選修人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了哈佛的王牌課程——《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》。許多學(xué)生反映，幸福課和經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論一起，“改變了他們的一生”。
夏哈爾先生認(rèn)為：我們來(lái)到這個(gè)世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)。通常，人們衡量商業(yè)成就，使用的是金錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)，用錢(qián)去評(píng)估資產(chǎn)和債務(wù)、利潤(rùn)和虧損。人生與商業(yè)一樣，也有盈利與虧損，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)卻不是金錢(qián)，而是幸福感。具體地說(shuō)：在看待自己的生命時(shí)，負(fù)面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當(dāng)正面情緒多于負(fù)面情緒時(shí)，我們?cè)谛腋＿@一“至高財(cái)富”上就盈利了。所以，幸福就是快樂(lè)與意義的結(jié)合：一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的，可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo)，然后努力地去追求。而真正快樂(lè)的人，會(huì)在自己覺(jué)得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此，我們必須要記住以下幾個(gè)要點(diǎn)：
第一：遵從你內(nèi)心的熱情。選擇做對(duì)你有意義并且能讓你快樂(lè)的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事。
第二：學(xué)會(huì)失敗。成功沒(méi)有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當(dāng)成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問(wèn)問(wèn)自己，能做些什么讓自己感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。
第四：慷慨?，F(xiàn)在，你的錢(qián)包里可能沒(méi)有太多的錢(qián)，你也沒(méi)有太多時(shí)間，但這并不意味著你無(wú)法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。當(dāng)我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。當(dāng)我們幫助自己時(shí)，也是在間接的幫助他人。
第五：運(yùn)動(dòng)和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)將大大改善你的身心健康。雖然有時(shí)熬夜不可避免，但每天7—9小時(shí)的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時(shí)候，會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開(kāi)心。
第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。
第七：表達(dá)感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)作理所當(dāng)然。它們都是你回味無(wú)窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會(huì)不斷上升。
課程無(wú)論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會(huì)在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng)造里、默默的奉獻(xiàn)中變成無(wú)限。重要的是你們要學(xué)會(huì)在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我愿你們?cè)谧呦蛭磥?lái)的路上，懂得用愛(ài)心去呵護(hù)他人，感受到手拉手一起走的幸福。愿你們?cè)谧呦蛭磥?lái)的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂(lè)。社會(huì)上有一些人，永遠(yuǎn)只能得到金錢(qián)和職務(wù)，我愿你們得到的更多——愿你們收到他人的感念、收到自己的感動(dòng)、收到生命的感悟！
同學(xué)們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的校史中，校史陳列在你們住過(guò)的宿舍里、你們借閱過(guò)的圖書(shū)中、你們奔跑過(guò)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、你們晨讀過(guò)的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個(gè)古老幽美的校園，我們的校園是因?yàn)橛辛四銈兊淖阚E而美麗！你們是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰(shuí)、屬于誰(shuí)，不要讓心靈失去故鄉(xiāng)！
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都要記得看看前面的路標(biāo)、路況、車(chē)站，知道自己從哪里來(lái)，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)！
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風(fēng)景，明白自己為誰(shuí)而喜、為誰(shuí)而憂(yōu)，不要一路唱著無(wú)詞無(wú)曲的歌。
同學(xué)們，未來(lái)的路很長(zhǎng)，一切都要你們自己去承擔(dān)。希望你們記住，累了就回來(lái)歇歇吧，經(jīng)院永遠(yuǎn)會(huì)為你們保留一個(gè)座位！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天，學(xué)校為你們——第x屆松湖莞中高中畢業(yè)生舉行簡(jiǎn)樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們，東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的這一刻屬于你們！你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè)，我代表學(xué)校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！
三年來(lái)，你們——20xx屆松湖學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采：還記得新生軍訓(xùn)時(shí)你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動(dòng)中你們溫厚謙讓?zhuān)媲榱髀叮贿€記得晚練跑步時(shí)你們整齊的步伐，昂揚(yáng)的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動(dòng)，你們的陽(yáng)光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶貴財(cái)富。我代表松湖莞中感謝你們！
人生難奈轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來(lái)在高等學(xué)府里，在人生長(zhǎng)路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時(shí)，我還是想和同學(xué)們聊一聊。
我希望松湖學(xué)子在今后，把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個(gè)時(shí)代“讀書(shū)無(wú)用論”的狹隘說(shuō)法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識(shí)就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業(yè)生朱悅，以全省文科裸分第二名，語(yǔ)文全省第一名的優(yōu)異成績(jī)考入北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在大學(xué)里表現(xiàn)卓越、閱讀廣泛的他被同學(xué)稱(chēng)為“悅神”，大二時(shí)與科任教師合作發(fā)表英文論文，因?yàn)槌煽?jī)突出獲得以自己名字命名的獎(jiǎng)學(xué)金。他在回憶高中母校時(shí)，深情地說(shuō)“松湖莞中就是一所‘小大學(xué)’，在高中時(shí)就已經(jīng)領(lǐng)略到在知識(shí)的海洋中自由求索的樂(lè)趣”。同學(xué)們，知識(shí)就是力量，知識(shí)不僅指教科書(shū)內(nèi)容，知是知曉，求知。識(shí)是見(jiàn)識(shí)，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當(dāng)做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。
離開(kāi)母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會(huì)。多元社會(huì)，眾聲喧嘩，個(gè)性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢(mèng)想的渴望打動(dòng)，另一方面，我覺(jué)得是否欠缺了一絲堅(jiān)持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會(huì)成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛(ài)攝影，他開(kāi)設(shè)攝影校本課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影，把九年的堅(jiān)持凝鑄為一本厚重的《松湖十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅(jiān)持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望松湖莞中的學(xué)子對(duì)“怒馬鮮衣”的遠(yuǎn)方充滿(mǎn)熱望，對(duì)“天高海闊”的未來(lái)滿(mǎn)含激情，也希望同學(xué)們選定人生方向時(shí)，多一份堅(jiān)若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅(jiān)持。
村上春樹(shù)在隨筆中創(chuàng)造了“小確幸”的說(shuō)法，意指“微小而確實(shí)的幸?！保膭?lì)人們從生活中發(fā)現(xiàn)隨處可見(jiàn)的美好。同學(xué)們?cè)谖⑿?、微博里?jīng)常展現(xiàn)自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩(shī)句。對(duì)于人生而言，我們需要靈心蕙質(zhì)去采擷屬于自己的小小幸福。同時(shí)，處于大時(shí)代，我希望松湖莞中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛(ài)的同學(xué)們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開(kāi)去，關(guān)注時(shí)代的巨變，投身于世界的廣闊，順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會(huì)充滿(mǎn)波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學(xué)們葆有大情懷，不僅關(guān)注身邊的苦難，也關(guān)切地方的、國(guó)家的，乃至人類(lèi)的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開(kāi)闊。松湖莞中的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)有松湖莞中獨(dú)具的浩瀚氣象，應(yīng)當(dāng)有包蘊(yùn)萬(wàn)象的豪邁氣概。
紙短情長(zhǎng)，驪歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說(shuō)盡，看著你們褪去青澀，意氣風(fēng)發(fā)的面容，總是會(huì)想到你們剛?cè)胄r(shí)，打量周?chē)鷷r(shí)興奮新奇的眼神。三年來(lái)，你們留下刻苦奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)，留給學(xué)校太多的青春故事。松湖莞中“為學(xué)以真，立身以誠(chéng)”的校風(fēng)因?yàn)槟銈兊嫩`行，而具有堅(jiān)實(shí)可靠的詮釋。同學(xué)們，帶著學(xué)校的囑托，走向?qū)儆谧约旱男腋０?，無(wú)論天涯海角，母校永遠(yuǎn)關(guān)注著你們；以后，帶著你們的人生故事，回到母?？纯矗@里有你們最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。松湖莞中永遠(yuǎn)是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠(yuǎn)張開(kāi)懷抱歡迎你們！謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十一
親愛(ài)的x屆畢業(yè)生同學(xué)們、老師們，尊敬的各位來(lái)賓：
大家上午好！
今天，是我們一生中值得珍藏的日子，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆本科生畢業(yè)典禮。首先，我代表胡凌云書(shū)記，以及全校師生員工，向2868名全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！同時(shí)，我提議，全體畢業(yè)生同學(xué)，用你們最熱烈的掌聲，向辛勤培育你們的父母和老師們，表達(dá)最摯愛(ài)的感謝！
這幾天，校園里洋溢著青春和騰飛的沖動(dòng)！空氣中布滿(mǎn)了一種眷戀，夏日里的雷聲暴雨突顯了一種激情。剛才，在播放畢業(yè)短片和授予學(xué)位時(shí)，我聽(tīng)到大家的榮耀呼喚，感受到了你們心中的激情和夢(mèng)想交融的青春活力。今天，你們就要從這里啟航，去放飛夢(mèng)想，去擁抱未來(lái)，你們畢業(yè)了！
四年前，你們帶著快樂(lè)的夢(mèng)想和親人的期望，循著陌生的路徑，走過(guò)主樓前那一片醉人的法桐樹(shù)影和荷塘之邊恬靜的青春綠園，在“為人民服務(wù)”金字紅匾和新主樓前留下了身影，開(kāi)始了一段專(zhuān)屬北航的生活記憶和理想。
慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，要對(duì)自己真好，因?yàn)檎嬲P(guān)心你的人“很少”，有事時(shí)他們也不一定在身邊；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，許多東西不屬于你，使勁強(qiáng)求也無(wú)用，有舍才有得；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，許多事可遇不可求，快樂(lè)不是得到的多，而是計(jì)較的少；慢慢地，你們發(fā)現(xiàn)，被恨的人是沒(méi)有痛苦的，而恨的人卻傷痕累累；慢慢地，你們也發(fā)現(xiàn)，未必做每件事都有意義，與其在別人的生活里跑龍?zhí)祝蝗缇首鲎约?；慢慢地，你們還發(fā)現(xiàn)，得失不是永遠(yuǎn)，只有回不去的，沒(méi)有過(guò)不去的，堅(jiān)持和淡定才能贏！你們說(shuō)，上大學(xué)時(shí)，懷著憧憬看了《奮斗》，躊躇時(shí)，看了《我的青春誰(shuí)做主》，但在即將豁然開(kāi)朗時(shí)，一部《蝸居》把我們?nèi)乃懒?，現(xiàn)在又來(lái)了一部《裸婚時(shí)代》，而我們畢業(yè)了，要去工作了?？苫仡^看看，我們?cè)?jīng)青澀過(guò)、曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗過(guò)，我們的青春曾經(jīng)綻放過(guò)的這片土地，叫做北航。
幾天前，畢業(yè)生代表表達(dá)了對(duì)學(xué)校的眷戀和感恩之情，舍不得一起走過(guò)那么多路的親愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師們，希望學(xué)校加強(qiáng)人文教育、校園文化和文理學(xué)科的支持，增加工作實(shí)踐和國(guó)際合作交流機(jī)會(huì)，建議通過(guò)幸福和成功的教育來(lái)建立有價(jià)值的目標(biāo)和發(fā)展動(dòng)力；特別是提出了改善生活和學(xué)習(xí)的思考，也列舉了一些應(yīng)該而沒(méi)有盡職的地方。感謝你們的真誠(chéng)建議和智慧思考，我承諾，學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展問(wèn)題我們一定要解決，你們的建議就是我們的方向！
在北航，你們一起度過(guò)了4年激情飛揚(yáng)的青春歲月，曾有過(guò)很多快樂(lè)，也有過(guò)遺憾和困惑。但讓我感動(dòng)和自豪的是，在這里，你們不僅豐富了知識(shí)、提升了能力、增強(qiáng)了體質(zhì)，而且經(jīng)歷了思維的歷練和思想的交融，具有了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)造出了你們的業(yè)績(jī)和優(yōu)勢(shì)，更有了一種富于理性的信心與堅(jiān)強(qiáng)！特別是，你們關(guān)注社會(huì)發(fā)展，體驗(yàn)了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與自我超越的價(jià)值，形成了擇善固執(zhí)和敢為人先的品格。
你們有3400余人次獲獎(jiǎng)學(xué)金，2131人次和253班次獲得校級(jí)以上表彰。你們中的能源與動(dòng)力工程學(xué)院趙偉同學(xué)，自主設(shè)計(jì)完成最小的渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)，獲得了馮如杯一等獎(jiǎng)和金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，依靠四年?jiǎng)學(xué)金和打工收入完成了學(xué)業(yè)并補(bǔ)貼家用；人文學(xué)院曹越同學(xué)，志愿服務(wù)數(shù)千小時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)院的李文靜同學(xué)熱心公益活動(dòng)，將赴西藏進(jìn)行一年的支教志愿服務(wù)；還有屢獲佳績(jī)的宇航學(xué)院的371531班，實(shí)現(xiàn)了百分百的升研；數(shù)學(xué)學(xué)院8名同學(xué)組成的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，多年赴青海化隆縣7所中小學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，捐獻(xiàn)十幾萬(wàn)元款物，為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)2。8萬(wàn)元。在這里，你們感受到溫總理“讓中國(guó)的大飛機(jī)盡早翱翔藍(lán)天”的國(guó)家使命，“嫦娥”奔月、“神七”升空和殲20的責(zé)任呼喚；20xx年，有北航志愿者的“微笑服務(wù)”，國(guó)慶60年慶典有北航軍團(tuán)的威武，你們用幾個(gè)月不畏艱辛、熱情周到的服務(wù)，為祖國(guó)贏得了尊嚴(yán)、為人民贏得了友誼，是你們用信心和激情譜寫(xiě)了青春樂(lè)章！汶川、玉樹(shù)地震和甲流疫情時(shí)，你們送上無(wú)私的服務(wù)與支持，傳遞著真誠(chéng)的愛(ài)心與社會(huì)的責(zé)任；你們?yōu)閹煹軒熋脗儌鞒泻凸獯蟊焙轿幕徒?jīng)驗(yàn)，送去溫暖和關(guān)愛(ài)；你們參加了挑戰(zhàn)杯、馮如杯、航模比賽、機(jī)器人大賽和實(shí)驗(yàn)室的科技創(chuàng)新活動(dòng)，你們會(huì)晤凌峰，挑戰(zhàn)極限，為北航贏得了聲譽(yù)，也為自己贏得了社會(huì)的信賴(lài)！
你們中有很多可圈可點(diǎn)的出色表現(xiàn)和感人的故事，給母校留下了深刻的印跡，你們已經(jīng)把責(zé)任與榮譽(yù)鑄成北航人自豪的名片，北航因你們而精彩！
今天，我和教師們一樣，心中對(duì)你們滿(mǎn)懷眷戀，你們把生命中一段精彩時(shí)光留在了這里。這里有你們熟悉的宿舍、食堂和教室，以及那溫馨的綠園和小路，這里有你們結(jié)交的終身?yè)从押蛶熼L(zhǎng)，他們永遠(yuǎn)是你們遠(yuǎn)航的同伴！在今天的臨別時(shí)刻，當(dāng)你們打點(diǎn)行裝，循著那熟悉的道路離開(kāi)校園時(shí)，我更希望你們把遺憾留下，輕裝起航，快樂(lè)出發(fā)，，讓心情放飛，帶著北航人“心系祖國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)”的使命和情懷，去追求卓越，去實(shí)踐精彩人生！
北航人一直以“心系祖國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)”作為價(jià)值追求和光榮使命！59年前，祖國(guó)就賦予北航一份厚重的信任和使命，創(chuàng)立了新中國(guó)第一所航空航天高等學(xué)校，來(lái)自祖國(guó)各地的前輩們，勵(lì)精圖治、培育英才、精研學(xué)術(shù)，擔(dān)當(dāng)起振興祖國(guó)航空航天事業(yè)的使命。從那時(shí)起，一代代北航人秉承“德才兼?zhèn)?、知行合一”的校?xùn)，培養(yǎng)了一大批學(xué)術(shù)精英、治國(guó)之士和興業(yè)人才，無(wú)數(shù)卓有成就的海內(nèi)外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，這里是我們共同和永恒的精神家園！
在與你們成長(zhǎng)發(fā)展的同時(shí)，為了追求卓越，北航確立了“建設(shè)空天信融合特色的世界一流大學(xué)”的新的遠(yuǎn)景目標(biāo)，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)際科技前沿，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)科技創(chuàng)新的華章，7項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技與發(fā)明一等獎(jiǎng)創(chuàng)造了中國(guó)大學(xué)的紀(jì)錄，沙河校區(qū)、國(guó)際航空航天創(chuàng)新園和南方科技基地正在建設(shè)中，校園環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施將進(jìn)一步得到改善。特別是，學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心，全力推進(jìn)具有“科學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)、工程能力”的培養(yǎng)機(jī)制改革，努力把辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，把科學(xué)研究作為提高教育教學(xué)能力的基礎(chǔ)，把文化傳承創(chuàng)新作為育人的基本保證，把國(guó)際合作交流作為人才培養(yǎng)的著力點(diǎn)。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)時(shí)代的發(fā)展需要和機(jī)遇，北航絕不會(huì)只是適應(yīng)，更要著眼未來(lái)，對(duì)這個(gè)變革的時(shí)代加以影響，并引領(lǐng)發(fā)展，建立根植于中國(guó)的世界一流大學(xué)，這才是北航人的責(zé)任和使命。
親愛(ài)的同學(xué)們，這是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和希望的黃金時(shí)代，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式已成為時(shí)代的主題，這是一個(gè)屬于你們的時(shí)代！但是，我們生存的世界還面臨著許多矛盾和挑戰(zhàn)，社會(huì)轉(zhuǎn)型中的浮躁、急功近利、信用缺失等時(shí)有發(fā)生，經(jīng)濟(jì)低迷、能源危機(jī)、環(huán)境污染，不同文化的交流、碰撞和對(duì)立，以及地區(qū)性的對(duì)抗與沖突不斷，這個(gè)時(shí)代，比以往任何時(shí)候更需要深邃的智者和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男姓?，是一個(gè)你們可以大有所為的時(shí)代！
在這離別的日子里，我想提兩點(diǎn)希望與大家共勉，也是臨別贈(zèng)言：
一是心有夢(mèng)想，立造福天下之“德”，為國(guó)家發(fā)展“立功、立言”！人們常說(shuō)，“小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德”，因?yàn)槟銈兌?，浮華過(guò)后“神馬都是浮云”，切勿將一時(shí)名利看得太重。我相信，你們絕不會(huì)自滿(mǎn)地停留在舒適地成績(jī)中，也絕不會(huì)消極地生活在遺憾和等待中，更不會(huì)坐失良機(jī)！希望你們，滿(mǎn)懷誠(chéng)善和快樂(lè)之心，不斷地挑戰(zhàn)和超越自我，持續(xù)地喚起你們所擁有的創(chuàng)造活力和勇氣，不斷追求和堅(jiān)持真理，永遠(yuǎn)做一個(gè)與理想和使命同行的北航人！
二是勇于擔(dān)當(dāng)，因?yàn)楦呱信c偉大的代價(jià)就是責(zé)任。未來(lái)的航行中，會(huì)遇到許多新的矛盾與挑戰(zhàn)。我期待你們，無(wú)論身處何種境遇，不憑一時(shí)的滿(mǎn)腔熱血，不借一段的憤世嫉俗，先從欣賞和尊重他人和世界做起，擔(dān)起對(duì)自己、家庭和社會(huì)的責(zé)任，對(duì)人寬容、對(duì)己淡然也會(huì)使我們淡泊名利、克服盲目的焦躁和不安；從不找借口找方法開(kāi)始，堅(jiān)持“仰望星空”的理想追求和“知行合一”的品質(zhì)，保持淡泊的心態(tài)以獲得人生的樂(lè)趣和深遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界！
人生的價(jià)值必然要靠你們自己去實(shí)現(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)把我們的牽掛帶到那里，也會(huì)把北航的智慧和精神傳遞到那里。我期待著你們的進(jìn)步和成功，期待著你們的歸來(lái)，更期待著你們放聲歌唱！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的20xx屆畢業(yè)生。祝福你們，自信的北航人必將續(xù)寫(xiě)新的輝煌！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十二
同學(xué)們：
你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來(lái)到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時(shí)候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們?cè)趶?fù)旦的生涯有著一個(gè)不同凡響的開(kāi)端。
4年以前，同樣在這個(gè)體育館，我們舉行開(kāi)學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開(kāi)復(fù)旦，或者說(shuō)暫時(shí)離開(kāi)。你們是我就任校長(zhǎng)以來(lái)送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿(mǎn)了遺憾。這半年來(lái)，除了一次面向?qū)W生的公開(kāi)演講外，單獨(dú)和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻(xiàn)‘金點(diǎn)子’”座談會(huì)，一次和去國(guó)外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動(dòng)隨意些。
如果有更多的時(shí)間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識(shí)教育的話題。4年前你們來(lái)到復(fù)旦，我們一起見(jiàn)證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對(duì)人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過(guò)建立書(shū)院的制度，鼓勵(lì)有不同興趣、專(zhuān)長(zhǎng)、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國(guó)家的學(xué)生朝夕相處，促進(jìn)多元文化融合。同時(shí)透過(guò)復(fù)旦學(xué)院這一平臺(tái)，我們不斷完善通識(shí)教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識(shí)的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來(lái)評(píng)價(jià)第x屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點(diǎn)值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認(rèn)識(shí)的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財(cái)富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫(xiě)著“天黑請(qǐng)閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時(shí)班級(jí)的名字。第二，你們自我意識(shí)較強(qiáng)，個(gè)性獨(dú)立而張揚(yáng)，對(duì)自己感興趣的事物充滿(mǎn)熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績(jī)，組織能力也很強(qiáng)。只是也很難聽(tīng)取輔導(dǎo)員和老師的批評(píng)意見(jiàn)。
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
作為一個(gè)研究生，在今日最終要畢業(yè)了，經(jīng)歷了兩年的進(jìn)修，是真的格外辛苦，可是內(nèi)心又是竊喜的，因?yàn)槲覉?jiān)持做到了，我努力的熬過(guò)了這兩年的時(shí)光，完成了研究生的學(xué)業(yè)，心境是異常的好。
大學(xué)四年學(xué)業(yè)完成后，就直接進(jìn)入了研究生的學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話，研究生的兩年真的特辛苦，并且我還是全天的課，上完課，還要完成我們導(dǎo)師交代的作業(yè)，這些作業(yè)都不是單純的寫(xiě)寫(xiě)就好，而是要自己去實(shí)地考察才能得出結(jié)論的，而這也增加了我的難度，所以每一天奔波于教室和校外，不停的收集信息，只為了完成作業(yè)，這些已經(jīng)是能讓我精疲力竭的了。
雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程很辛苦，可是也是有收獲的，在讀研究生的學(xué)校里，又認(rèn)識(shí)了一群趣味的朋友，都是同一級(jí)研究生，與他們?cè)谝黄?，這學(xué)習(xí)倒也不那么難熬，甚至有時(shí)候還挺趣味的。
此刻畢業(yè)了，在回想前兩年的學(xué)習(xí)，我又覺(jué)得不舍了，不管在艱難，我都已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，并且我所獲得的必須要比想象中要多，收獲了友誼，也收獲了學(xué)歷，又更加的上了一層樓，對(duì)自己而言，哪哪都是好處。
對(duì)讀研究生之前的抱怨此刻都已經(jīng)沒(méi)了，在這畢業(yè)的時(shí)候，竟然還想再回去待一段時(shí)間，說(shuō)來(lái)也挺好笑的。讀這個(gè)研究生帶給我的，不僅僅是學(xué)歷那么簡(jiǎn)單，更多的是讓自己成長(zhǎng)了，也懂得了社會(huì)上要生存的不易。
每次去校外實(shí)地考察收集資料，都是我最不愿做的，但那些經(jīng)歷卻成為此刻我值得去懷念的，怎樣都值得。在兩年里，感激導(dǎo)師無(wú)數(shù)次的糾正我的錯(cuò)誤，讓我變得更加完善自己，也是導(dǎo)師一次次的嚴(yán)格對(duì)待，我才能有今日。
不然按照我之前進(jìn)去沒(méi)多久就產(chǎn)生厭煩的情緒，那應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不到此刻畢業(yè)了，我心中對(duì)導(dǎo)師是感激的。同樣也感激兩年里，跟我一起讀書(shū)的同學(xué)們，每次在我堅(jiān)持不下的時(shí)候，努力的安慰我并鼓勵(lì)我，讓我不要放棄。
如今才能跟你們一起享受這個(gè)畢業(yè)時(shí)光，但我也明白這一畢業(yè)，大家也就真的去往不一樣的地方了，以后相聚的時(shí)間只會(huì)更少，我所能慶幸的就是認(rèn)識(shí)了你們，在讀研究生的時(shí)候，有你們陪伴，不那么孤獨(dú)，感激大家。未來(lái)不管我們都去向哪里，你們都是我心中完美的回憶。
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十四
尊敬的各位老師、各位光臨大會(huì)的研究生親友，親愛(ài)的各位研究生同學(xué)，各位同志們：
大家上午好！
今天，我們隆重地舉行xx屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，我校又有450名同學(xué)獲得了碩士學(xué)位。首先我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工向剛剛獲得碩士學(xué)位的各位研究生同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀！祝賀你們完成了碩士研究生學(xué)業(yè)，即將奔赴新的工作或?qū)W習(xí)崗位。同時(shí)，向努力工作、辛勤育人的各位研究生導(dǎo)師表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！在此，我還要向?qū)３腾s來(lái)參加今天學(xué)位授予大會(huì)的各位研究生親友表示熱烈地歡迎！
各位研究生同學(xué)就要離開(kāi)母校，有的即將開(kāi)始自己的職業(yè)生涯，有的繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。在這即將離別之即，我代表母校向大家送上衷心的祝福和美好的祝愿，祝你們都能夠更好地成人、成才、成功。下面，就幾個(gè)有關(guān)成人成才成功的問(wèn)題和大家共同探討。
我國(guó)偉大的人民教育家陶行知有句名言道出了教育的真諦，他說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！睂W(xué)校育人主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是完善人格，養(yǎng)成良好素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生如何做人，二是傳授知識(shí)，鍛煉能力，培養(yǎng)學(xué)生如何做事，前者是成人的教育，后者是成才的教育。成人是青年人走向成熟的標(biāo)志，帶有階段性；做人則是每個(gè)人終生的事情，是事業(yè)能否成功、生活能否幸福的關(guān)鍵，是我們每個(gè)人一生都在做的答卷。為了做好這份終生的答卷，就要注重提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的情商。對(duì)各位研究生畢業(yè)的同學(xué)，更是如此。你們剛剛獲得了碩士學(xué)位，拿到了研究生文憑，這是你們?nèi)松囊粋€(gè)里程碑，值得慶賀。在當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)下，多數(shù)研究生畢業(yè)找到一個(gè)比較稱(chēng)心的工作是可以做到的。然而，現(xiàn)在的用人制度具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，文憑只能起到敲門(mén)磚的作用，以后做的怎樣，能否被認(rèn)可，就只能看自己的綜合素質(zhì)了。
綜合素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是根本，主要看思想水平、道德情操、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)與合作態(tài)度，要解決的是做人的問(wèn)題；文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，主要看文化低蘊(yùn)，人文精神，審美情趣，要解決的是做人的層次問(wèn)題；業(yè)務(wù)素質(zhì)是本領(lǐng)，主要看專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力，可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，知識(shí)面的寬度與復(fù)合程度，要解決的是做事的問(wèn)題；身體心理素質(zhì)是本錢(qián)，主要看科學(xué)的生活方式和習(xí)慣，健康的體魄和良好的心理適應(yīng)能力，要解決的是人生能否幸福的問(wèn)題。這些，既是學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，也應(yīng)該是每個(gè)畢業(yè)的研究生今后長(zhǎng)期自我追求和成長(zhǎng)的目標(biāo)。具有這些綜合素質(zhì)的人，就是全面發(fā)展的人，就是無(wú)論形勢(shì)如何變化，無(wú)論在何時(shí)何地，都能適應(yīng)社會(huì)需要，都能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的人。
綜合素質(zhì)靠?jī)?nèi)化和養(yǎng)成。讀書(shū)明理，明白了道理，掌握了知識(shí)，還不等于素質(zhì)的'提高，還要通過(guò)自身的體悟，實(shí)踐的訓(xùn)練，環(huán)境的熏陶和長(zhǎng)期的養(yǎng)成，把道理和知識(shí)內(nèi)化成自身的素質(zhì)，知行統(tǒng)一，積善成德。
碩士研究生是我校人才培養(yǎng)的最高層次。但是嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，我們向社會(huì)輸送的是人才的毛胚，我們的畢業(yè)生還需要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中鍛造成才。就在座的每一位碩士，到底是不是人才，是多高層次的人才，能夠成就多大的事業(yè)，還要靠自己的努力，靠在實(shí)際崗位上鍛煉和提高，還要由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，由社會(huì)來(lái)認(rèn)可。
各位三年前是通過(guò)嚴(yán)格的考試被錄取為研究生的。那次主要考的是智商。今天，各位畢業(yè)了，就要走向?qū)嶋H工作崗位了，今后還會(huì)遇到人生的各種各樣的考試，而這樣的考試主要的不是考智商，而是考情商。因?yàn)橐粋€(gè)人在事業(yè)上能否成功，主要不是看他的智商，而是看他的情商，也就是要看他的非智力因素，包括敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí)，以及性格、興趣、自信心、意志力等等。這些才是成功的關(guān)鍵因素。因此注重自己情商的養(yǎng)成，對(duì)各位碩士同學(xué)來(lái)說(shuō)是極其重要的。希望大家都能夠很好地把握自己，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，一個(gè)講究責(zé)任的人，一個(gè)知行統(tǒng)一的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
研究生畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。21世紀(jì)的人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏發(fā)展變化的社會(huì)，是一個(gè)新知識(shí)層出不窮，已有知識(shí)加快淘汰的社會(huì)，生活在這樣的社會(huì)中，必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的人，這是時(shí)代向我們提出的要求，是我們每個(gè)人生存、發(fā)展的需要，是成才、成功的必要條件。
大家今后邊工作邊學(xué)習(xí)，要注意既讀有字的書(shū)，也讀無(wú)字的書(shū)。有三種學(xué)習(xí)形式：一是從各種信息媒體中學(xué)習(xí)。包括書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、影視，都是知識(shí)和信息的來(lái)源，都是增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操的有效渠道。希望大家一輩子都保持熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，既要注意不要以?shī)蕵?lè)性的畫(huà)面欣賞取代了思想性強(qiáng)、知識(shí)性深的文字閱讀，又要注重學(xué)思結(jié)合，通過(guò)閱讀引發(fā)思考，通過(guò)思考啟迪智慧。二是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。本著干什么、學(xué)什么的原則，盡快地熟悉崗位要求，適應(yīng)所處的環(huán)境，在實(shí)踐中摸索規(guī)律、積累經(jīng)驗(yàn)，磨練成長(zhǎng)。三是向他人學(xué)習(xí)，善于從周?chē)娜四抢飳W(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，吸取智慧?？傊?，走出校門(mén)，進(jìn)入社會(huì)，課堂更大了，要學(xué)的東西更多了。不僅要繼續(xù)向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要注意向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。世間處處皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，就看我們是不是用心好學(xué)，是不是擁有悟性。
人人都希望成功，成功沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)人，在每一個(gè)崗位上都可以做出成就，獲得成功。成功就是很好地體現(xiàn)了自己的價(jià)值，成功就是做了最好的自己。一個(gè)人雖然也考慮個(gè)人利益，也存在缺點(diǎn)和不足，但是能夠富有愛(ài)心和責(zé)任心，與人為善，努力進(jìn)取，得到人們的認(rèn)可和尊敬，活得有尊嚴(yán)，就是做人的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了挫折與失敗，然而終于創(chuàng)出了一番成就，為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，就是事業(yè)上的成功；一個(gè)人雖然經(jīng)歷了磨難與歷練，然而逐步成長(zhǎng)、成熟、成才，事業(yè)有成、生活快樂(lè)，體現(xiàn)了自己的價(jià)值，就是人生的成功。
無(wú)論做什么事情，從事什么事業(yè)，要想成功，首先要有成功的欲望和激情，有明確的追求。不懈的追求是成功的動(dòng)力。這種追求來(lái)自于人的需要。人的需要是分層次的：第一層是生存的需要。為了個(gè)體的生存，有吃、穿、用等必要的物質(zhì)要求；為了種族的生存，要戀愛(ài)、結(jié)婚、生育，這一層和其它的動(dòng)物沒(méi)啥區(qū)別；第二層是享受的需要，無(wú)論對(duì)物質(zhì)上還是精神上，要求得到更多，要生活得更美好；第三層是不斷發(fā)展的需要，不斷地追求發(fā)展、提高自己；第四層是尊重的需要，能夠得到他人的關(guān)心、尊重和信任，通過(guò)事業(yè)上的成就追求一定的榮譽(yù)和威信；第五層是自我實(shí)現(xiàn)的需要，指的是實(shí)現(xiàn)自己的理想和自身價(jià)值的需要，這是人的需要的最高層次。這種需要和國(guó)家與社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)，就成為最高尚的需要，就具有最高的社會(huì)價(jià)值。這種需要并不是每個(gè)人都會(huì)形成，但是作為一個(gè)畢業(yè)的研究生，作為一個(gè)受?chē)?guó)家培養(yǎng)多年的高層次的人才，應(yīng)該具有這種需要和追求。
各位即將奔赴工作或新的學(xué)習(xí)崗位，開(kāi)始自己人生的一個(gè)新階段，希望你們都能樹(shù)立崇高的理想，建立自己奮斗的目標(biāo)，并為之鍥而不舍地去追求，更快地成就一番事業(yè)。
xx多年前的《易經(jīng)》中有兩卦，第一卦乾卦說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息，”是說(shuō)人要像天體那樣，生命不息，奮斗不止，以這樣的態(tài)度來(lái)要求自己；第二卦坤卦說(shuō)：“地勢(shì)坤，君子以厚德載物，”是說(shuō)人要像大地那樣，以寬厚包容的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人；以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)承載事務(wù)。這樣的至理名言，在今天仍然應(yīng)該成為我們做人、做事的準(zhǔn)則。
希望大家堂堂正正地做人，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，鍥而不舍地追求，科學(xué)愉快地生活，成人、成才、成功！
我們長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)xx屆研究生同學(xué)就要離校奔赴自己的工作崗位了。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們的事業(yè)有成就時(shí)，請(qǐng)不要忘記告訴你們的母校和老師，因?yàn)閷?duì)母校和老師最大的回報(bào)莫過(guò)于你們的成長(zhǎng)進(jìn)步和事業(yè)上的成就，它是一種跨越時(shí)間和空間，超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)，我們期待著這種回報(bào)。
當(dāng)你們?cè)诠ぷ髦杏欣щy時(shí)，請(qǐng)不要忘記母校永遠(yuǎn)是你們的靠山和后方，母校和老師將盡心盡力地幫助你們。今后不管你們走到哪里，母校永遠(yuǎn)是你們的家。母校將永遠(yuǎn)支持你們，惦念你們，期盼著你們盡快成就一番大業(yè)。我們歡迎你們常與母校聯(lián)系，?；丶铱纯矗?BR> 祝大家在新的人生征途上，創(chuàng)出業(yè)績(jī)，取得成就，祝各位有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，有一番成功的事業(yè)，有自己無(wú)愧的人生！
謝謝大家！
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。我是x學(xué)院金融系的本科生x，非常榮幸能夠代表廈門(mén)大學(xué)20x屆畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
光陰似箭，日月如梭。校園里熱烈的鳳凰花一次次開(kāi)了又落，終于，到了我們要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。建南的鐘聲、白城的海浪、嘉庚像的肅穆莊嚴(yán)、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都還在眼前，卻即將落入回憶；當(dāng)離別越接近，我們才越發(fā)現(xiàn)這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨(dú)具魅力的南方之強(qiáng)里，我們一同度過(guò)了人生中最美好的大學(xué)時(shí)光?；厥讬z閱這段不悔的歲月，無(wú)不充滿(mǎn)了對(duì)母校的深切依戀、對(duì)老師的由衷感激、以及對(duì)同窗的真心祝福。
翻開(kāi)這本青春紀(jì)念冊(cè)，四年前的那個(gè)九月，海的另一邊，我們拖著大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視著這所風(fēng)光秀麗、底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府。那是我們第一次聽(tīng)到廣播里那句鏗鏘有力的“自強(qiáng)自強(qiáng)”，帶著這樣的信念，我們讓夢(mèng)想起航。漳州校區(qū)的兩年里，綠茵場(chǎng)我們身著軍裝英姿颯爽，舞臺(tái)上我們載歌載舞各顯特長(zhǎng)；圖書(shū)館里勤于求知，運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)敢于拼搏……大一大二的我們書(shū)生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學(xué)子的才情與熱血。
隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長(zhǎng)便成為了那抹淺淺的海灣，曾經(jīng)的我們?cè)谀穷^，如今的我們?cè)谶@頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個(gè)教人思考?jí)粝胧鞘裁?，如何圓夢(mèng)的地方。這里一如既往的美不勝收，我們依舊踏著“自強(qiáng)自強(qiáng)”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對(duì)畢業(yè)后即將到來(lái)的未知，心中的那份責(zé)任讓我們的腳步更加堅(jiān)定。理性精神和求知欲望的共同作用下，我們洞察社會(huì)，思忖人生：從宏觀到微觀，從總體到個(gè)例，我們學(xué)著以科學(xué)的方法探究社會(huì)的方方面面。浩瀚學(xué)海里，我們盡情徜徉；社會(huì)實(shí)踐中，我們勇于擔(dān)當(dāng)。我們分分秒秒如饑似渴，希望在大學(xué)最后的階段把握住人生的方向，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；以正義、博愛(ài)的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑經(jīng)世濟(jì)邦的大梁。還記得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我們沐朝陽(yáng)而苦讀，枕書(shū)香而深思；還記得么，月光下的上弦場(chǎng)溫柔動(dòng)人，我們聽(tīng)海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌云壯志，笑看芙蓉花開(kāi)；以囊螢、映雪的精神，博學(xué)之，篤行之，勤業(yè)之。一路走來(lái)，縱然學(xué)術(shù)的道路經(jīng)歷過(guò)坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但每一個(gè)堅(jiān)定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢(mèng)想邁向了收獲碩果。
漫漫大學(xué)路，回首時(shí)，可曾想過(guò)，誰(shuí)歟操鑰發(fā)其藏，誰(shuí)歟普渡駕慈航？我想，在座的各位畢業(yè)生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人。感謝母校，是您用包容的精神、堅(jiān)毅的品格和濃郁的人文底蘊(yùn)感染著我們，讓我們?cè)诖髮W(xué)情懷的熏陶下一步步成長(zhǎng)。感謝學(xué)貫中西、匯通古今的師長(zhǎng)，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業(yè)解惑，不僅教授我們知識(shí)，更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高山仰止的品德激勵(lì)著我們一路前行。感謝養(yǎng)育我們的父母，是你們將世間最無(wú)私的愛(ài)傾注在我們身上，支持我們、關(guān)愛(ài)我們，在追夢(mèng)疲倦的時(shí)刻，總有一個(gè)溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們?cè)黄鹛魺粢棺x奮發(fā)圖強(qiáng)，也曾一起做盡傻事貽笑大方；何其有幸，這段經(jīng)歷有你分享。
太多的不舍，太多的留戀，千言萬(wàn)語(yǔ)最終還是化為對(duì)母校的那句“我愛(ài)你，再見(jiàn)?！痹?jīng)，當(dāng)我?guī)е陟谏x的?；?，代表學(xué)校走過(guò)神州大地，走到海峽對(duì)岸，參加各種比賽和活動(dòng)時(shí)，“廈門(mén)大學(xué)”和“南方之強(qiáng)”便是我的名片；現(xiàn)在，當(dāng)我們?cè)俅纬鹉晴H鏘優(yōu)美的旋律，那一聲“自強(qiáng)自強(qiáng)”正是我們共同的語(yǔ)言。今天我們離開(kāi)象牙塔，天各一方繼續(xù)書(shū)寫(xiě)各自的輝煌；但從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場(chǎng)美好的回憶，一種奮發(fā)的精神，一個(gè)心靈的歸宿；不論身在何方，我們定會(huì)銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅(jiān)毅和海的胸懷實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)不息止于至善”的宏大理想。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底；大學(xué)是一場(chǎng)不失約的相遇，畢業(yè)是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。值此道別之際，祝愿南方之強(qiáng)英才輩出、譽(yù)滿(mǎn)神州；祝各位老師身體健康、桃李滿(mǎn)園；祝各位同學(xué)前程似錦、事業(yè)有成！
謝謝大家！
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都對(duì)致辭很是熟悉吧，致辭是向他人表達(dá)思想感情用的文字或語(yǔ)言。那么你有真正了解過(guò)致辭嗎？以下是小編整理的大學(xué)校......
(5篇)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭的措詞造句要考慮與具體情境相合。還在苦苦尋找優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編幫大......
5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)致辭吧，致辭具有有張有弛、錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。那什么樣的致辭才是優(yōu)秀的呢？以下是小編整理的大......
校長(zhǎng)在研究生畢業(yè)典禮上講話稿篇十六
上周，我到中國(guó)臺(tái)灣參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，主辦方看到行程后問(wèn)我：第一次來(lái)中國(guó)臺(tái)灣，為什么不多留點(diǎn)時(shí)間，體會(huì)中國(guó)臺(tái)灣?我告訴他們：學(xué)生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問(wèn)，有這個(gè)必要嗎?我很堅(jiān)定：當(dāng)然。臺(tái)北的夜晚，窗外細(xì)雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧?kù)o的幸福,我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書(shū)。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊(yùn)著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想!那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦;即使不能親眼看見(jiàn)你們走，也要面朝你們離去的遠(yuǎn)方眺望。
畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂(lè)或憂(yōu)傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。這些天來(lái)，你們的紀(jì)念冊(cè)、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版，各種留言接起來(lái)應(yīng)該和騰龍大道一樣長(zhǎng)了吧。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來(lái)詮釋你們的畢業(yè)，因?yàn)樗粌H沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而且蘊(yùn)含著開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結(jié)束”，而是慶祝開(kāi)始;不是宣布“完成”，而是紀(jì)念進(jìn)步。
三年或者四年前，你們來(lái)到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個(gè)成功的標(biāo)志，許多名望和財(cái)富的預(yù)期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹在用欽慕的眼光望著你。也許那個(gè)時(shí)候，你心中升起的不僅有對(duì)大學(xué)生活的無(wú)比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。今天，三年或者四年已經(jīng)過(guò)去，你們將要離開(kāi)藏龍島，經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)師、律師、工程師，企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)者將成為你們的明天。但是，什么是你們的明天呢?一份比別人更好的工作?一筆比別人更高的收入?一個(gè)更響亮榮耀的職務(wù)?同學(xué)們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時(shí)候，抬眼望望未來(lái)的路吧!
對(duì)于你們未來(lái)的路,我無(wú)法描述，因?yàn)橛卸嗌賯€(gè)人就有多少條路。但我可以肯定的是，未來(lái)的路不會(huì)又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會(huì)遇到狹窄、擁堵、危險(xiǎn)甚至無(wú)路可行。想到這些，我憂(yōu)心忡忡。事實(shí)上，走向未來(lái)的過(guò)程真正是一個(gè)苦行僧的過(guò)程，你們需要理解多少東西才能免于自己的無(wú)知,需要保持怎樣的堅(jiān)定才能免于自己的無(wú)行，要克服怎樣的猶豫才能狠下心拒絕誘惑，要怎樣的自省才能在失落與失敗面前從容淡定。因此，在走向未來(lái)的路上，第一個(gè)需要被排除的阻礙，應(yīng)該是你們自己。
畢業(yè)典禮致辭對(duì)于校長(zhǎng)，是一首古典奏鳴曲。第一樂(lè)章是快板——抒情的漫談，第二樂(lè)章是慢板——深沉的感悟，第三樂(lè)章是諧謔曲——誠(chéng)懇的忠告。王爾德說(shuō)：“對(duì)于忠告，你所能做的，就是把它送給別人，因?yàn)樗鼘?duì)你沒(méi)有任何用處?！币灿腥苏f(shuō)，自動(dòng)送上門(mén)的忠告，沒(méi)有價(jià)值、幾乎注定被忘記、也可能永遠(yuǎn)不會(huì)被實(shí)踐。但我相信，忠告是從來(lái)都不需要想起，卻在某個(gè)夜晚，你抬頭仰望的那片天空中閃亮的星星;是在某種時(shí)刻，你內(nèi)心深處狂風(fēng)暴雨過(guò)后的彩虹;是在某人面前，你恩仇盡泯的舉杯一笑。
你們從幼兒園到大學(xué)，上過(guò)的課程都數(shù)不過(guò)來(lái)了吧。談起課程，幾乎與幸福無(wú)關(guān)，不得遲到早退的紀(jì)律、做不完的作業(yè)、令人頭痛的考試，還有老師不斷的催促和家長(zhǎng)不停的嘮叨。但我最近在瀏覽最受大學(xué)生歡迎的課程時(shí)，發(fā)現(xiàn)哈佛大學(xué)有一門(mén)幸福課，雖然授課教師是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的講師——塔爾賓·夏哈爾——一位哲學(xué)與心理學(xué)博士，但它的選修人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了哈佛的王牌課程——《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》。許多學(xué)生反映，幸福課和經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論一起，“改變了他們的一生”。
夏哈爾先生認(rèn)為：我們來(lái)到這個(gè)世界上，最重要的是追求幸福，因此，幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是所有目標(biāo)的最終目標(biāo)。通常，人們衡量商業(yè)成就，使用的是金錢(qián)標(biāo)準(zhǔn)，用錢(qián)去評(píng)估資產(chǎn)和債務(wù)、利潤(rùn)和虧損。人生與商業(yè)一樣，也有盈利與虧損，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)卻不是金錢(qián)，而是幸福感。具體地說(shuō)：在看待自己的生命時(shí)，負(fù)面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當(dāng)正面情緒多于負(fù)面情緒時(shí)，我們?cè)谛腋＿@一“至高財(cái)富”上就盈利了。所以，幸福就是快樂(lè)與意義的結(jié)合：一個(gè)幸福的人，必須有一個(gè)明確的，可以帶來(lái)快樂(lè)和意義的目標(biāo)，然后努力地去追求。而真正快樂(lè)的人，會(huì)在自己覺(jué)得有意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因此，我們必須要記住以下幾個(gè)要點(diǎn)：
第一：遵從你內(nèi)心的熱情。選擇做對(duì)你有意義并且能讓你快樂(lè)的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事。
第二：學(xué)會(huì)失敗。成功沒(méi)有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
第三：接受自己。失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，并把它們當(dāng)成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。然后問(wèn)問(wèn)自己，能做些什么讓自己感覺(jué)好過(guò)一點(diǎn)。
第四：慷慨。現(xiàn)在，你的錢(qián)包里可能沒(méi)有太多的錢(qián)，你也沒(méi)有太多時(shí)間，但這并不意味著你無(wú)法助人，“給予”和“接受”是一件事的兩面。當(dāng)我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。當(dāng)我們幫助自己時(shí)，也是在間接的幫助他人。
第五：運(yùn)動(dòng)和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3此，每次30分鐘的體育運(yùn)動(dòng)將大大改善你的身心健康。雖然有時(shí)熬夜不可避免，但每天7—9小時(shí)的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時(shí)候，會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開(kāi)心。
第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。
第七：表達(dá)感激。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)作理所當(dāng)然。它們都是你回味無(wú)窮的禮物。記錄他人的點(diǎn)滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會(huì)不斷上升。
課程無(wú)論多么受歡迎，所能教給你們的東西也是有限的，但它會(huì)在你們不同的人生中、多樣的創(chuàng)造里、默默的奉獻(xiàn)中變成無(wú)限。重要的是你們要學(xué)會(huì)在付出之前，讓自己先變得“擁有”。我愿你們?cè)谧呦蛭磥?lái)的路上，懂得用愛(ài)心去呵護(hù)他人，感受到手拉手一起走的幸福。愿你們?cè)谧呦蛭磥?lái)的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂(lè)。社會(huì)上有一些人，永遠(yuǎn)只能得到金錢(qián)和職務(wù)，我愿你們得到的更多——愿你們收到他人的感念、收到自己的感動(dòng)、收到生命的感悟!
同學(xué)們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見(jiàn)證你們的成長(zhǎng)，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的校史中，校史陳列在你們住過(guò)的宿舍里、你們借閱過(guò)的圖書(shū)中、你們奔跑過(guò)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、你們晨讀過(guò)的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個(gè)古老幽美的校園，我們的校園是因?yàn)橛辛四銈兊淖阚E而美麗!你們是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶。
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰(shuí)、屬于誰(shuí)，不要讓心靈失去故鄉(xiāng)!
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都要記得看看前面的路標(biāo)、路況、車(chē)站，知道自己從哪里來(lái)，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)!
眺望你們離去的遠(yuǎn)方，我想說(shuō)，你們無(wú)論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風(fēng)景，明白自己為誰(shuí)而喜、為誰(shuí)而憂(yōu)，不要一路唱著無(wú)詞無(wú)曲的歌。
同學(xué)們，未來(lái)的路很長(zhǎng)，一切都要你們自己去承擔(dān)。希望你們記住，累了就回來(lái)歇歇吧，經(jīng)院永遠(yuǎn)會(huì)為你們保留一個(gè)座位!
謝謝大家!