總結(jié)是一個思維的過程，通過總結(jié)，我們可以提高我們的思維和分析能力。在總結(jié)中，可以適當(dāng)舉例說明，以更生動形象地展示自己的觀點(diǎn)和體會。讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感，提升自己的寫作水平。
演唱會活動總結(jié)篇一
1、豐富兩個班級同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個放松自我的機(jī)會。
2、給平時不太愛表現(xiàn)的同學(xué)搭建一個展示自我的平臺。
3、鍛煉自己，提升膽量。
4、給同學(xué)們的大學(xué)生活留下一些美好的回憶，增進(jìn)班級與班級，男生與女生之間的友誼。
體育與藝術(shù)。
1.11級會計5班。
2.11級汽檢2班。
這次聯(lián)誼活動的順利舉行靠的是兩班班委通力合作，再加之各班級成員的積極參與。在活動前兩個星期，11級汽檢2班的小品《西游記》和11級會計5班的小品《論捧逗》的參與人員就已抽出了自己寶貴的時間開始積極排練，背臺詞，配動作，表現(xiàn)力相當(dāng)不錯。還有兩班跳兔子舞的同學(xué)也利用課余時間進(jìn)行排演，相當(dāng)認(rèn)真與賣力。當(dāng)然還有兩班同學(xué)獻(xiàn)上的個人show，形式包括個唱、詩歌朗誦、花式籃球，也博得了在場同學(xué)和老師的陣陣喝彩。再者是兩位主持人，落落大方，在本次聯(lián)誼活動的銜接及完整性上起了至關(guān)重要的作用。
而作為兩個班級間自發(fā)組織的活動，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的。因此特別列出以下幾點(diǎn)，以供以后班集體組織活動一些借鑒：
1、聯(lián)誼活動的收尾缺乏完整性。活動的最后一節(jié)是同學(xué)們的自由兔子舞，但不等主持人說完，同學(xué)們就有散場之勢。接著就“人去樓空”，似乎未給活動劃一個句號。這一點(diǎn)今后組織者及同學(xué)們都得注意。作為聯(lián)誼活動，相信這一步也是不可或缺的。
2、因音響設(shè)備等資源條件有限，同學(xué)們對兩個小品的情景融入甚淺。另有同學(xué)反映小品缺少一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，盡管參與人員花了不少功夫，而且兩個小品也不乏趣味性、幽默性。但以后選題還是得注重一些內(nèi)涵，使之能發(fā)人深思，讓人笑過之后又能有所回味，這才是小品的最高境界。
3、游戲環(huán)節(jié)有一兩分鐘的冷場。畢竟游戲靠的是臺下觀眾的配合，可能是聯(lián)誼活動剛開始不久，同學(xué)們還有點(diǎn)放不開。
總之，本次活動總體比較流暢，使同學(xué)們盡情歡笑，盡情放松，基本達(dá)到預(yù)期目的。
演唱會活動總結(jié)篇二
在本學(xué)期接近尾聲之際，我部接到系領(lǐng)導(dǎo)老師的指示開展了一場主題為校園民謠的晚會。誠然，此次演唱會上，有水平極高的，也有尚需努力的，有超常發(fā)揮的，也有失誤頻出的，但在我心目中，他們所有人都是很棒的——這句話絕對不是虛偽恭維。身為此次演唱會不靠譜的排練指導(dǎo)，我見證了每個演員的學(xué)習(xí)過程，每個人對歌曲最差勁和最精彩的演繹，我都聽過。我見過臨場發(fā)揮不如人意的同學(xué)們，在排練時曾有的不俗表現(xiàn)；我也見過演唱精彩之極的同學(xué)們，在排練時的各種錯誤。同學(xué)們的水平稍顯參差不齊，但無一例外都付出了很大的努力，我見證了他們將一首首起初完全陌生的歌曲逐漸掌握的過程，這過程本身就非常不易。稟賦各異，但熱情和努力是相同的，所以他們在我心目中都是同樣的出色。海選經(jīng)過兩天的報名活動，最后我們以短信的形式通知了各位選手海選的時間從上午11：40~下午1.：20時間進(jìn)行選拔，在工作人員的引領(lǐng)下，選手們有秩序的排序等候，經(jīng)過近2個小時的角逐，30名選手脫穎而出。
復(fù)賽確定了三十名選手后，我們以短信的形式首先祝賀他們的入選，及通知他們?yōu)閺?fù)賽做準(zhǔn)備包括音頻的剪切。在教三119，我們給所有復(fù)賽選手開了會，具體說明比賽的時間地點(diǎn)及一些需要注意的問題，包括帶音頻備份。我們正常的舉辦了復(fù)賽環(huán)節(jié)，但是期間也出現(xiàn)了許多問題，可能是由于場地/選取的原因，現(xiàn)場有些混亂，還有就是我們沒有及時通知帶樂器的選手要提前來適音，造成音響、話筒等設(shè)備的損壞，影響選手的發(fā)揮，在這里表示歉意。但是經(jīng)過所有工作人員一天的努力，我們的復(fù)賽算是堅持了下來，經(jīng)過評委老師的定奪，最終選出了最佳的12位選手，通過了復(fù)賽。
決賽決賽前期，我們得到老師通知跟換了演唱會的部分曲目，但是文藝部部長副部長為選手做了相關(guān)的協(xié)調(diào)并講訴決賽的具體環(huán)節(jié)，并且一起排練節(jié)目，在半個月的準(zhǔn)備和磨合中，大家就像一家人一樣，在一起開開心心，互相指點(diǎn)迷津，真的很開心，我們看到了他們的努力與付出，看到了他們燦爛的笑臉……一點(diǎn)一滴。共同辛苦的`工作，奮斗。雖然期間也出現(xiàn)了不少問題，但最后會場布置的還是很好！
十二月六號下午6:00我們得到零時通知，演唱會地點(diǎn)更換在報告c廳，場地的更換一時間讓我措手不及，我們趕緊聯(lián)系體育部質(zhì)保部生活部開始安放設(shè)備、布置會場以及大幕布，并且協(xié)調(diào)好演出當(dāng)天樂器的安放，道具的安放等等。7:30分左右彩排就正式開始了。演員們的唱功就很了得，這使得彩排進(jìn)行的比較順利。但是也暴露出一些問題。對此我們也做了相關(guān)的解決辦法。
這次我們還特地請來了吉林廣電的明星領(lǐng)唱團(tuán)作為我們的神秘嘉賓。十二月七號下午1:00我們的演唱會正式開始了，雖然演員們發(fā)揮出的水平有高有低，但總體的表現(xiàn)還是相當(dāng)精彩，期間也很感謝其他兄弟部門提供的工作人員及主持人，使得選手很有秩序的進(jìn)行表演。經(jīng)過進(jìn)一個小時的時間大家都非常開心，合影留念！最后所有的工作人員留下來打掃會場……一天幾個小時的不停的努力，在這里跟大家說一聲：你們辛苦了！但是我覺得有付出就會有收獲。我們的演唱會辦得真的很成功。
這次晚會也給我們文藝留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：
1、充分的準(zhǔn)備工作和賽前的彩排工作是成功的前提。
2、給選手做的刻苦的培訓(xùn)和賽前的形象設(shè)計是舞臺效果的必要因素。
3、兩名優(yōu)秀的主持人掌控了整個晚會的流程，使得晚會流暢的進(jìn)行.
雖然我們在本次活動中收獲了很多，但是由于這是此屆文藝部第一次舉辦這類。
的活動，不免有些經(jīng)驗(yàn)不足：
1、應(yīng)該向校里借正規(guī)的燈光，這樣會讓舞臺效果更好一些。
演唱會活動總結(jié)篇三
甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細(xì)膩，將心事付于細(xì)細(xì)的絲線，從唐宋的故事繡到當(dāng)代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸?！爱T繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨(dú)特的繡藝享譽(yù)古今，馳名中外。而作為中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問題就是傳承。因而參觀、了解、學(xué)習(xí)甌繡有著獨(dú)特的意義。那一次的親臨，感受了中國文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯(lián)合中外，在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。
7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實(shí)踐隊(duì)一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡。
實(shí)踐隊(duì)員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧靜的江心嶼、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國文化人物、江南風(fēng)景、各種動物及臨摹西洋油畫?！澳歉崩钋逭盏拇汤C有人出價17萬，我還是舍不得賣。”施老師說道?？戳丝垂ぷ魇耶T繡的標(biāo)價，基本都在千元以上，隊(duì)員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價值。
細(xì)致參觀后，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導(dǎo)人的合照?！澳鞘菐啄昵皣翌I(lǐng)導(dǎo)參觀甌繡時拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發(fā)揚(yáng)甌繡?！闭f到這里，施老師露出了自豪的笑容。
之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品。“這是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說道，“獲得過國家金獎，現(xiàn)在被國家博物館收藏，國家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一?！甭犃T，隊(duì)員對施老師的佩服又增添了幾分?！斑祝@個刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛”，隊(duì)員說。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度?！?BR> 參觀完作品后，施老師向隊(duì)員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒什么貴賤之分，看得就是技法。難點(diǎn)就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展也豐富了，我們引進(jìn)了一些油畫。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限。”隊(duì)員試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦。
最后，老師談到了甌繡的傳承問題：“我學(xué)習(xí)甌繡已有40多年，這也是家族傳統(tǒng)。甌繡其實(shí)是有市場的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統(tǒng)文化的。只是出師的時間太長，現(xiàn)在的年輕人都沒有學(xué)下去的耐心。我現(xiàn)在就沒有找到合適的傳人，學(xué)習(xí)時間最長的一個徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學(xué)好就要十年，現(xiàn)在，傳承就是最大的問題?！?BR> 隊(duì)員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進(jìn)江南的精致與細(xì)膩，將這一文化傳承。
演唱會活動總結(jié)篇四
為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識，努力提高質(zhì)量管理水平，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展“20xx年質(zhì)量月”活動的通知》的精神。我班結(jié)合本班組實(shí)際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動。
我班通過周一安全活動日、班前會、班組主題質(zhì)量活動日等，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動，為質(zhì)量月活動開展?fàn)I造了良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體職工的質(zhì)量意識。
1.在“質(zhì)量月”活動期間，班組結(jié)合《電力設(shè)備維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實(shí)際，制定活動計劃，扎扎實(shí)實(shí)地組織開展活動。使“質(zhì)量月”活動取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。
2.對質(zhì)量行為、現(xiàn)場文明施工進(jìn)行了一次大檢查。檢查完全是以逐項(xiàng)檢查的方式進(jìn)行，按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使檢查目標(biāo)明確。檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場的標(biāo)識標(biāo)牌、材料的堆放、材料的檢驗(yàn)、配電室的安全使用、特種機(jī)械的檢測等。對于檢查出來的問題立即整改。堅持做到深挖細(xì)找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強(qiáng)了質(zhì)量管理實(shí)效，使高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的基礎(chǔ)工作落到實(shí)處。
3.開展了如何對用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應(yīng)的主題活動。
我們提供給用戶的電壓要符合標(biāo)準(zhǔn)，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設(shè)備；我們給用戶安裝的室內(nèi)外電器設(shè)施，要符合絕緣標(biāo)準(zhǔn)，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器設(shè)備時發(fā)生觸電等事故。
其次是可靠性。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標(biāo)。我們的通訊機(jī)房、信號機(jī)房、微機(jī)聯(lián)鎖裝置、電氣集中裝置、部調(diào)度指揮系統(tǒng)、erp、以及站場照明等都是非常重要的用電負(fù)荷，如果這些負(fù)荷較長時間停電，將會造成非常嚴(yán)重的后果，所以我們要最大程度地對這些設(shè)備保證不間斷供電。
再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內(nèi)電氣設(shè)備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺美觀、舒適、操作方便。
一切成績的取得，是職工質(zhì)量意識提升所帶來的必然結(jié)果。如果職工沒有對質(zhì)量的正確認(rèn)識，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會提高質(zhì)量水平的。班組職工通過對作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使班組維修質(zhì)量水平得到明顯升，員工在質(zhì)量管理上由過去被動接受，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，把營造完美質(zhì)量作為一種責(zé)任、一種自我追求，使維修質(zhì)量得到有效保證，也促進(jìn)了班組整體質(zhì)量管理水平的提升。通過活動的開展，使我班維修服務(wù)質(zhì)量有了一個很大的提高，基本上達(dá)到了可控狀態(tài)，通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，提高了工作的自覺性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。
雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。下一步?jīng)Q定從完善質(zhì)量管理體系入手，進(jìn)一步夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加大質(zhì)量監(jiān)督檢查力度，重點(diǎn)強(qiáng)化現(xiàn)場質(zhì)量控制。對質(zhì)量信譽(yù)評價檢查中存在的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，制定了行之有效的改進(jìn)措施。
演唱會活動總結(jié)篇五
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：
大家晚上好。
我是主持人李婷。
我是主持人萬倩。
李：很高興由我和萬倩主持20xx年紫湘園首屆卡拉ok比賽、在此、請允許我宣。
布今晚到會的各位評委和嘉賓。
他們是歡、迎您。
萬：歡迎您。
李：接下來、請允許我代表紫湘園全體員工對此次晚會的籌備委員會表示感謝。
他們分別是行政總廚符武科符總、服務(wù)部大堂經(jīng)理王華、營銷部周星星周經(jīng)理。
萬：技術(shù)特技陳波。
李：設(shè)備支持、全場布置、陳波、傳菜部主管杜亮。
萬：分?jǐn)?shù)計算財務(wù)部曾玲、人事部許坤。
萬：晚會主持李婷、萬倩。
李：參加今晚比賽的有來自前廳部，廚務(wù)部、保安部、傳菜部的各部們的選手。
李：在今天，我們將決出此次活動的前三名、讓我們再次預(yù)祝他們賽出好成績。
萬：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請今天參賽的第一位歌手王坤《遺失的美好》。
合:感謝大家的欣賞,今天的比賽就是這些,謝謝!!
演唱會活動總結(jié)篇六
幼兒園班級選拔10月23日，農(nóng)歷九月初九，是金秋時節(jié)——這是老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)孩子們尊老愛老、關(guān)愛身邊老人的良好風(fēng)尚，我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織孩子們到敬老院看望老人。讓孩子學(xué)會關(guān)心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義和習(xí)俗。
早上，孩子們從家里帶著鮮花和水果，還有重陽節(jié)的一種特殊糕點(diǎn)——重陽糕來到了。老師告訴孩子們，吃重陽糕就是“一步一步”的意思，人們希望生活能按部就班。老人牙齒不好，吃軟糯的年糕有助于咀嚼。知道這些后，孩子們小心翼翼地把蛋糕捧在手里，直到到達(dá)養(yǎng)老院。
景老園的爺爺奶奶看到天真活潑的孩子都很開心。孩子們和老人一一握手，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并給他們送去了鮮花、水果和重陽糕。老人更是樂的合不攏嘴。大家一起唱著節(jié)日的歌，歡樂的氣氛彌漫了整個養(yǎng)老院。以至于離開時，老人們依依不舍地牽著孩子的手，希望下次再來。
通過這個活動，孩子們知道如何站在老人的角度為老人挑選禮物。當(dāng)他們開心的時候，發(fā)現(xiàn)自己有一種魔力，可以讓爺爺奶奶開心。這種魔力只有在和爺爺奶奶聊天唱歌的時候才會出現(xiàn)。同時也了解到重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，為什么要吃重陽節(jié)的民俗。達(dá)到預(yù)期目的。
幼兒園班級“99重陽節(jié)”活動綜述。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會的基本道德取向。大人容易‘愛幼’，但孩子往往不懂得尊重老人，也不懂得尊重老人?！鹄稀挠^念只停留在這種表面的口號和認(rèn)識上，往往不能真正關(guān)心和愛護(hù)老人，不能真正懂得如何尊敬老人。因此，對子女進(jìn)行‘尊老’教育意義重大。
雖然在大班里，這個時期的孩子還是比較自覺的。通常情況下，他們很少體會到祖輩的辛苦。很多孩子覺得爺爺奶奶對自己好是理所當(dāng)然的。重陽節(jié)期間，我們班開展了重陽節(jié)‘敬老’活動。讓孩子主動關(guān)心爺爺奶奶，體會他們的艱辛和不易?？偰繕?biāo):讓孩子學(xué)會尊重和關(guān)愛老人，讓孩子知道每個人都可以從身邊的小事做起，禮貌對待老人。
照顧好每一位老人的同時，享受給長輩奉獻(xiàn)給自己帶來的快樂和成就感?；顒忧耙惶?，我告訴班里的小朋友:農(nóng)歷九月初九是中國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。中國古代視九為陽數(shù)，九月初兩陽相較重，故稱‘重陽節(jié)’。然而，大多數(shù)孩子不知道什么是‘重陽節(jié)’，只有少數(shù)孩子知道這是爺爺奶奶的節(jié)日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽節(jié)’的由來，讓他們對重陽節(jié)的意義有更深的理解。然后學(xué)習(xí)與重陽節(jié)相關(guān)的古詩，然后老師總結(jié):爺爺奶奶每天細(xì)心照顧我們，我們要懂得關(guān)愛他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。
演唱會活動總結(jié)篇七
預(yù)計籌辦這場演唱會啟動資金為1萬元左右，其中包括場地費(fèi)用、宣傳海報、門票印制、服裝、化妝、燈光、錄像、攝影、設(shè)備租用、礦泉水300支(發(fā)給聽眾及工作人員飲用)。
二、場地預(yù)定及門票預(yù)售方案。
1、場地預(yù)定在龍華范圍內(nèi)，可以容納400多人的酒店大廳。
2、門票預(yù)售方案：從場地預(yù)定的日期開始預(yù)售，預(yù)售時間為2個月截止;門票價格為前排100元、中排80元、后排50元，三個區(qū)域。
3、門票預(yù)售方式：群內(nèi)、群外預(yù)售、電話預(yù)售及指定地點(diǎn)預(yù)售。
4、門票售票人員安排：云淚、哲哲、靜靜、鐘鐘、傳說等。
5、本次演唱會預(yù)售門票300張。
三、演出人員及服裝安排。
1、演出人員設(shè)定：云哲、晴兒、傳說、本雄、爵士樂隊(duì)等。
2、演出人員服裝統(tǒng)一租用演出服。
四、演唱會廣告宣傳。
宣傳方式：網(wǎng)上宣傳、義演現(xiàn)場宣傳、朋友宣傳及海報等。
五、歌曲安排及彩排。
門票預(yù)定后，開始進(jìn)行歌曲篩選服裝搭配，制定演唱曲目單及排練;整場演唱會時間為3個小時，演出順序按曲目單進(jìn)行。
根據(jù)場內(nèi)實(shí)際情況進(jìn)行布置(包括煙霧機(jī)、泡泡機(jī)、燈光、海報)。
七、工作人員安排。
1、檢票人員2人、發(fā)水人員2人。
2、內(nèi)部工作人員8~10人。
演唱會活動總結(jié)篇八
熱情服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、快樂自我——內(nèi)場3號入口驗(yàn)票小組“真情移動、醉美**”群星演唱會于11月11日在全體員工的期待中正式開演，為了保證演唱會各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，由財務(wù)部及古城分公司共同組成的13位員工，在組長的帶領(lǐng)下，也積極參與到本次活動的主辦過程中，在工作中盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，始終揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，把我們的熱情奉獻(xiàn)給所有觀眾，體現(xiàn)出組員們積極樂觀并樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，從不抱怨11月10日，在演唱會準(zhǔn)備階段，本組成員都準(zhǔn)時到場，雖然對上萬觀眾宣傳資料的準(zhǔn)備是一項(xiàng)時間緊、任務(wù)重的工作，但本組成員在認(rèn)真聽從指揮的基礎(chǔ)上，組員各抒己見，制定出高效的工作方法，并在工作中對每一個細(xì)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到不重不漏，高質(zhì)量的完成該項(xiàng)工作，相比刺骨的冷風(fēng)，炎炎的烈日，看到體育場座位上為觀眾準(zhǔn)備的一份份宣傳材料，想到演唱會現(xiàn)場每一位觀眾都能揮舞著我們精心準(zhǔn)備的熒光棒，度過一個美好的夜晚，心中無比欣慰。二、熱情主動，恪盡職守，不擅自離崗11月11日，主要負(fù)責(zé)演唱會內(nèi)場三區(qū)的驗(yàn)票工作，本組所有成員分成6個小組，兩兩配合的完成從入口外引導(dǎo)、入場口檢驗(yàn)、查驗(yàn)門票、斯門票副券、引導(dǎo)入座的五項(xiàng)工作。在開展驗(yàn)票工作中，流程清晰，運(yùn)行高效，嚴(yán)格按高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成對所有門票的驗(yàn)票工作。
演唱會活動總結(jié)篇九
（男）各位朋友。
（合）大家晚上好！
（男）爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新；
（女）春風(fēng)舞動門前柳，喜雨催開苑里花；
（男）在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了xx公司20xx團(tuán)年聯(lián)歡晚會。
（女）今晚我們——公司的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績，展望公司的美好未來！
（男）回首往昔，猴年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。
（女）展望未來，一年勝似一年景，金雞報曉，迎來美好明天。我們堅信：在中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的帶動下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
（男）炮竹聲聲辭舊歲。
（女）和風(fēng)送暖迎新春。
（男）愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意。
（女）愿金雞的'報曉聲帶給我們幸福平安。
（男）我是主持人。
（女）我是主持人。
（男）出席我們今天晚會的是公司的全體同仁，同時非常榮幸，我們也邀請了客戶和廠商的嘉賓：他們是：
xx，xx。
（女）xx先生，xx先生，（男）xx公司的發(fā)展和成功，是和你們的大力支持和幫助分不開的，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感謝，（男）下面有請公司總經(jīng)理x先生上臺，x先生在20xx年，可謂是叁喜臨門，新婚嬿爾，喜得貴子，公司業(yè)績蒸蒸日上可喜可賀。讓我們以熱烈的掌聲送給他真摯的祝福（掌聲），有請x先生為我們致新年賀詞。
（女）接下來有請公司領(lǐng)導(dǎo)x總和各部門領(lǐng)導(dǎo)上臺為我們祝酒，有請各領(lǐng)導(dǎo)。
（準(zhǔn)備酒杯等開始祝酒，主持人致祝酒詞，臺下一起舉杯）。
（男）這杯酒有叁個祝愿：一是祝公司事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，財源廣進(jìn)；
（女）第二個愿望是祝我們遠(yuǎn)方的父母和親人身體健康。萬事如意；
（男）第叁個愿望是祝我們每一位朋友年來年行好運(yùn)，心想事成。步步高升。朋友們，一起干杯。
（干杯完后，領(lǐng)導(dǎo)回到席上）。
介紹晚會安排。
會中大獎，祝各位同事們好運(yùn)。
（女）接下來的時間請各位盡情享用美酒佳肴。謝謝。
演唱會活動總結(jié)篇十
一、目的和意義：
每個人都有自己的夢想。夢想是什么？夢想，就是人生目標(biāo)；夢想，是你渴望得到的一把鑰匙；夢想夢想，做夢都想著的。我的夢想是什么？有些人都會回答不出來；有些人比較清晰，不過只是說說而已；有些人非常清晰，并且正在堅持地、執(zhí)著地向著夢想前進(jìn)。
“慧*夢想飛翔演唱會”是由三個堅持、執(zhí)著于夢想的人而開辦的：
黃慧（ricky）---演唱會主唱，他的夢想是開一場個人演唱會，通過演唱會把“只要堅定、堅持、支持，將會實(shí)現(xiàn)夢想”和“承諾于自己的目標(biāo)，加上實(shí)際的行動，就會引發(fā)身邊人的支持，與你共同實(shí)現(xiàn)夢想”的信念傳播出去。
moon---“overthemoon”夢想工作室創(chuàng)辦人。她的夢想是開創(chuàng)一個服務(wù)機(jī)構(gòu)，以“與堅持、執(zhí)著于夢想的人一起，互相支持，共同努力，創(chuàng)造關(guān)懷、有愛、喜悅的世界”為目的，以“成就自己，貢獻(xiàn)他人”為宗旨，以實(shí)際行動為真正有需要的人士提供支持與服務(wù)。暨協(xié)助ricky籌辦演唱會的'契機(jī)，moon也實(shí)現(xiàn)了自己的這個夢想—夢想工作室于演唱會同天正式成立。
麥子—廣州仁愛社會服務(wù)中心揚(yáng)夢之風(fēng)特殊人士藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)辦人之一。她的夢想是開辦一個特殊人士的藝術(shù)團(tuán)，為更多的特殊人士提供表演機(jī)會，讓社會關(guān)注特殊人士，向社會宣揚(yáng)關(guān)愛特殊人士的美德。在演唱會籌辦期間，她負(fù)責(zé)提供特殊人士的表演。演唱會的其中的一個組成部分就是為藝術(shù)團(tuán)的經(jīng)營費(fèi)用籌款，可以讓藝術(shù)團(tuán)繼續(xù)舉辦下去，并且更多的特殊人士受到專業(yè)的老師的指導(dǎo)，從而，也幫助麥子完成她的夢想。
這次演唱會，通過表演、互動、募捐等形式，呼吁人們關(guān)愛自己、身邊人的夢想，支持自己、支持他們；并且通過演唱會，讓一群堅持、執(zhí)著于夢想的人互相支持，共同實(shí)現(xiàn)夢想。
三、地點(diǎn)：廣州外商活動中心中國廳。
四、嘉賓人數(shù)：150人。
五、支持博客：**********。
六、當(dāng)日活動安排：
15：00–15：30嘉賓互動（破冰行動）（司儀主持）。
15：30---17：15演唱會部分。
第一部分：堅信夢想（共10分鐘）：因?yàn)橛袎粝耄松心繕?biāo)。
第二部分：堅持夢想（共15分鐘）：夢想實(shí)現(xiàn)過程中充滿矛盾、高低起伏。
第三部分：支持夢想（共35分鐘）：實(shí)現(xiàn)夢想過程中，互相支持，能量提升。
第四部分：夢想飛翔（共21分鐘）：夢想飛翔，實(shí)現(xiàn)夢想。
第五部分：鼓勵夢想（共23分鐘）：一群人因夢想而努力，創(chuàng)造演唱會的成果。
第六部分：關(guān)愛他人，傳播喜悅（共10分鐘）。
其中，有現(xiàn)場嘉賓互動環(huán)節(jié)；另外，由部分智障人士和殘疾人士表演節(jié)目，以及民間剪紙大師枝姐現(xiàn)場表演剪紙義賣，于現(xiàn)場拍賣。
七、籌款對象和目標(biāo)：揚(yáng)夢之風(fēng)特殊人士藝術(shù)團(tuán)經(jīng)營費(fèi)用（2萬元）；
2、每位到場嘉賓，表示愿意捐贈50元或以上給揚(yáng)夢之風(fēng)特殊人士藝術(shù)團(tuán)，現(xiàn)場接受直接捐贈，并由廣州仁愛社會服務(wù)中心監(jiān)管。
演唱會活動總結(jié)篇十一
隨著時光的流逝，為期一年的講師團(tuán)結(jié)對活動也已經(jīng)結(jié)束，回想這一年培訓(xùn)，收獲頗豐，感慨良多。
在這一年里，我的觀念、思想在不斷更新;我的教學(xué)水平在不斷提升;我對教學(xué)的種種疑難也逐個解決。對英語教學(xué)，自己也有了新的見解和思考;同時亦認(rèn)識到自己教學(xué)上的不足及該努力的方向。
一、 陶醉于導(dǎo)師們的精彩評課中，認(rèn)識到自身教育觀念的誤區(qū)
以前總覺得，只要能夠把課上好，就是一名好老師。而通過本次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到自己觀點(diǎn)的誤區(qū)。
在培訓(xùn)過程中，我有幸見識到導(dǎo)師們的名師風(fēng)范，同時在課堂實(shí)踐活動中，我們不斷地聽課評課。在每次課后，我們的指導(dǎo)老師都能對所聽的課結(jié)合理論知識作出非常到位的點(diǎn)評及提出很多很好的建議。在評課方式上，導(dǎo)師們是風(fēng)格各異，如：周劍芳老師，郭清好老師評課時，她們總是能夠從教師個人素質(zhì)，教學(xué)設(shè)計，游戲的處理，課件制作，課堂組織情況，作業(yè)布置等每一個環(huán)節(jié)出發(fā)，為上課的教師提供詳細(xì)的，非常到位的點(diǎn)評，指出本課優(yōu)點(diǎn)，并對教師做得不足的地方給出很實(shí)在的意見與建議。
潘老師和黃老師則用另外一種方式去點(diǎn)評，在每節(jié)課之后，她們都能用非常精湛的語言做出精彩的點(diǎn)評，而且一語中的，發(fā)人深省。記得第一次講師團(tuán)活動，黃志敏老師就送出課堂因錯而精彩，人因?yàn)橛胁哦心懙裙膭钗覀冎鲃訝幦C(jī)會上課的妙語。在評課時，亦分別給每節(jié)課作了精煉的評價，如順峰小學(xué)的三實(shí)：平實(shí)，扎實(shí)，實(shí)在;中心小學(xué)的活潑，創(chuàng)意，靈氣等等。
潘小敏老師則用真、實(shí)、靈給我們指出了教師上課必備的三要素，并告訴我們：課堂設(shè)計要有秀氣，教師上課要有靈氣。而且在每次評課，她都能用一個小故事或寓言激發(fā)我們的思維，啟迪我們?nèi)ニ伎?。最記得潘老師在評價周老師給我們的那節(jié)示范課，她用真功夫一詞就準(zhǔn)確地概括了周老師這節(jié)課的精湛，再通過一個魔豆的故事，巧妙地給我們揭示了周老師這節(jié)課的精華：引導(dǎo)和領(lǐng)悟的藝術(shù)，即每做一步都有一個小結(jié)去引導(dǎo)和帶動學(xué)生思維判斷。也是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)，引發(fā)了我深深的思考，在佩服他們的同時，我亦深深認(rèn)識到自己的觀點(diǎn)是多么的膚淺與幼稚。想成為一名優(yōu)秀的教師，單有課堂實(shí)踐能力是不夠的，能用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合與滲透的老師才是一名真正的優(yōu)秀教師。
二、 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)專業(yè)知識和理論水平的提升
正是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)以及教育組領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排與要求，我在結(jié)對活動中開始對自己的教學(xué)觀念開始反省，并將本人對自己上好每一節(jié)課的要求提升到上好每一節(jié)課，聽好每一次課，評好每一位老師的課。我開始揣摩導(dǎo)師們的評課方式，研究她們評課的規(guī)律，并開始在每次的聽課活動中模仿導(dǎo)師們的評課形式，專心聽課，做記錄，并在聽課本上詳細(xì)分析該節(jié)課的可取之處以及還能進(jìn)一步改進(jìn)與提升的地方。
在每次聽課前，我都會做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，熟悉教材，熟知教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn);明確這節(jié)課教學(xué)的三維目標(biāo)，以待能夠在課上看清教師完成情況;另外自己在頭腦中設(shè)計出課堂教學(xué)初步方案，大概知道如果自己上這節(jié)課會如何去上;為更好地評課做準(zhǔn)備;記錄自己對本課內(nèi)容處理有疑惑的地方，以備在聽課過程中更具目的性，重點(diǎn)了解上課老師是怎樣解決這些問題的。
在聽課過程中，我則根據(jù)周老師評課的方式和思路，記錄聽課內(nèi)容，關(guān)注教師教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，留意教師是如何導(dǎo)入新課，如何處理新知識的操練、鞏固與拓展，以及新舊知識之間的銜接;關(guān)注教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，留意教師是怎樣充分、靈活、簡便、有效地運(yùn)用學(xué)生已有的知識再現(xiàn)縱橫聯(lián)系。運(yùn)用何種方式幫助學(xué)生突破重點(diǎn)難點(diǎn)，理解掌握新知。關(guān)注教師的課堂組織能力，記錄教師是如何調(diào)動課堂氣氛及學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;如何解決課堂突發(fā)問題。關(guān)注本課教師運(yùn)用的教學(xué)手段及媒體的運(yùn)用情況，認(rèn)真琢磨教師如何把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富多彩的教學(xué)情境。另外，我還十分注意教師如何設(shè)計板書，看板書是否突出了本課重難點(diǎn)，是否脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng);記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用，記錄情境創(chuàng)設(shè)、過渡的語言、引導(dǎo)的技巧、激勵的方法、組織活動的方式。注意教師是如何布置作業(yè)，作業(yè)的布置對新知識的鞏固與拓展又是否起到了促進(jìn)的作用。
在聽完課后，我會根據(jù)課堂所做的聽課記錄，學(xué)習(xí)導(dǎo)師們的評課模式，對本課做出詳細(xì)評價，并針對自己課前的思考，整理聽課筆記，力求從中吸取更多的精華。一段時間下來，我覺得自己不但評課水平有了提升，在教學(xué)上，也上了一個臺階。
三、增強(qiáng)了課堂組織能力，豐富了課堂教學(xué)手段。
在模仿導(dǎo)師們評課的過程中，我學(xué)會了如何去評一節(jié)課，同時，我亦將每一節(jié)課的精華吸收并加以運(yùn)用，為自己的課堂添加一份姿彩。
同時，在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技能，多姿多彩的教學(xué)策略給我留下了深刻的印象，每次聽課后，我都會反復(fù)揣摩該節(jié)課教師運(yùn)用的教學(xué)藝術(shù)，再聯(lián)系老師們的評課，不斷思考，并取其精華，運(yùn)用到自己的課堂中，從而提升自己的課堂組織能力以及課堂教學(xué)藝術(shù)。
記憶猶新的.是周劍芳老師給我們上的六年級一節(jié)有關(guān)過去時的的課。她非常自然地由greeting中詢問天氣狀況過渡到過去，并呈現(xiàn)本課的一個難點(diǎn)，在一步步的深入本課重點(diǎn)，在簡單卻又精致的課件的幫助下，周老師每完成一個知識點(diǎn)，都會給學(xué)生做一個小結(jié)，再讓學(xué)生結(jié)合小結(jié)的知識點(diǎn)做拓展練習(xí)，在練習(xí)中，老師亦安排了各種不同的場景讓學(xué)生去運(yùn)用語言。另外，每個知識點(diǎn)呈現(xiàn)的先后順序亦安排得非常巧妙，給人感覺很自然，層層遞進(jìn)。記得當(dāng)時潘老師就用了一個魔豆的故事來比喻周老師的引導(dǎo)藝術(shù)，這是最確切不過的了。這節(jié)課，給了我眼前一亮的感覺，反思自己的課堂，我似乎從來沒有用過此類方法上課，終于認(rèn)識到，原來高年級的課是可以上得如此精彩活潑又內(nèi)容豐富的。于是在之后的教學(xué)中，我不斷地嘗試此種教學(xué)方法，尤其是在教授新的語法知識時，這一顆顆的魔豆不斷地激勵著學(xué)生學(xué)習(xí)，這種設(shè)計練習(xí)的方式也讓學(xué)生耳目一新，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生對新知識的鞏固程度。
另外，郭清好老師給我們上的seasons一課，亦給我留下非常深刻的印象。郭老師由free talk自然地導(dǎo)出課題，并讓學(xué)生帶著簡單問題去聽課文，從而解決問題，接著則逐段講解新知識點(diǎn)和重難點(diǎn)，最后還讓學(xué)生通過復(fù)述課文，做相關(guān)的聯(lián)系加深對課文知識的理解以及對季節(jié)常識的了解。課堂中總是不缺乏學(xué)生積極的回答聲及熱烈的鼓掌聲。郭老師精彩的課堂實(shí)例以及緊接著的潘老師關(guān)于閱讀課的講座，交給了我們一把開啟閱讀課之門的鑰匙，給我們呈現(xiàn)了上閱讀課的技巧與藝術(shù)。作為初涉閱讀課的我，真的受益匪淺，正是由于有了這把鑰匙，我開始去收集有關(guān)閱讀課的資料，也因此摸著了一些門道，并在教學(xué)中學(xué)著運(yùn)用以下這些步驟進(jìn)行閱讀教學(xué)：
(一)設(shè)置課題引入文章：設(shè)置一個學(xué)生比較感興趣的與閱讀材料相關(guān)聯(lián)的話題，引起學(xué)生和的共鳴，拉近學(xué)生和教師的距離，為創(chuàng)造一個熱情的、活躍的、和諧的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。
(二)分步驟進(jìn)行課文講解
聽文章：通過聽，可以使學(xué)生首先從整體上對文章有一個大致的了解。通過聽也可使先前較活躍的課堂溫度降一降，以便后面的學(xué)習(xí)。在聽文章之前可以向?qū)W生提出一些簡單的問題或布置一些簡單的任務(wù)，帶著問題和任務(wù)去聽，可以使學(xué)生更有針對性和積極性。
快速閱讀文章：在聽了一兩遍文章之后，讓學(xué)生看到文章自己去快速閱讀，了解沒聽懂的地方，使學(xué)生加深對文章的印象。
精讀文章：讓學(xué)生自己去仔細(xì)的閱讀文章，去理解文章，去尋找問題，解決問題。精讀文章之后，通過設(shè)置新穎的有層次的問題讓學(xué)生回答來檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀效果，也可以通過讓學(xué)生復(fù)述文章的方式來檢驗(yàn)。在學(xué)生回答問題時，老師可以給與必要的提示和幫助，允許他們口頭上的一些小錯誤，以提高他們的積極性。
分析重點(diǎn)和難點(diǎn)：以句子的形式講解，以句子的形式鞏固，以句子的形式練習(xí)，讓學(xué)生始終在句子當(dāng)中理解語法的使用。
(三)、回顧：在基本結(jié)束這節(jié)課的時候，給學(xué)生幾分鐘的時間對本篇文章進(jìn)行一個回顧，以便于它們鞏固剛剛學(xué)習(xí)過的東西，及時地加深記憶。
(四)、練習(xí)：讓學(xué)生用自己的話描寫一下本課課題或者寫一篇與本課題有關(guān)的小作文。 從而提高學(xué)生的閱讀理解能力和其他方面的能力。
在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，在不斷的努力嘗試中，我的教學(xué)能力在不斷地提升，豐富了教育教學(xué)的手段，專業(yè)知識亦有了新的拓展。課堂越來越貼近學(xué)生生活，也越來越能引起學(xué)生興趣，從而更好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成績。
四、 加強(qiáng)課后教學(xué)反思，充分認(rèn)識到自己的不足。
新課標(biāo)非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對整個教學(xué)過程進(jìn)行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實(shí)現(xiàn)教師的自我價值。
即使能夠很清楚地認(rèn)識到這一點(diǎn)，即使以前學(xué)校也一直鼓勵我們寫教學(xué)反思，可是卻總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫反思的做法一直都不能堅持下來。頭一次認(rèn)真寫反思，是在第一次講師團(tuán)活動中上完一節(jié)拜師課后。在活動結(jié)束之際，導(dǎo)師們交給我們一個任務(wù)：寫教學(xué)反思，并教給我們詳細(xì)的寫反思的步驟：反思本課教學(xué)是否達(dá)到預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo);反思本課最成功之處;反思學(xué)生和老師的表現(xiàn);反思各個教學(xué)環(huán)節(jié)的處理(教師的教育機(jī)制);反思重難點(diǎn)的解決是否到位;反思教學(xué)方法的運(yùn)用是否恰當(dāng);反思評價學(xué)生的方式是否有效;反思自己是否注意聆聽學(xué)生的聲音;反思課堂中的不足之處;定下再教設(shè)想。
跟著導(dǎo)師給出的步驟，我反復(fù)觀看自己的課堂錄像，研究每一個細(xì)節(jié)的處理，找出可取之處以及要注意和改正的地方，寫下了一篇兩千字的教學(xué)反思，并得到了導(dǎo)師的好評。從此之后，每次上公開課，我都會結(jié)合評課老師的意見與課堂實(shí)錄，反復(fù)思考自己的課，寫好教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)水平的發(fā)展。堅持總會帶來進(jìn)步，2014年3月，我在倫教羊額小學(xué)上了一節(jié)公開課，課后我針對課堂中的問題做了詳細(xì)的反思，充分地認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同時，我寫的教學(xué)反思被編入順德區(qū)教育局與順德區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校合編的培訓(xùn)文集。
反思+實(shí)踐=進(jìn)步。在不斷的反思中，每一節(jié)原本我認(rèn)為設(shè)計得非常完美的課都會出現(xiàn)不足，甚至千瘡百孔，但與此同時，我亦得到了補(bǔ)救這些瘡孔的方法。在以后的教學(xué)中，我會堅持自己的教學(xué)反思，并爭取一切機(jī)會學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。
五、適當(dāng)給自己定位，明確今后努力的方向。
記得我國古代教育家孔子說過:泰山歸來小五岳。不知此刻借用此名言是否合適，經(jīng)過這一年的結(jié)對活動，目睹了名師們的風(fēng)采，我深深地認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足：
第一，目光不夠深遠(yuǎn)。
在參加講師團(tuán)活動之前，我覺得自己有時會有點(diǎn)自滿，或者說自負(fù)，會滿足于自己的現(xiàn)狀，以為獲過不少的獎勵，就足夠在教師這行中自在生存。而經(jīng)過這一年跟名校名師的接觸與學(xué)習(xí)，以及導(dǎo)師們的鼓勵，我為自己之前的觀點(diǎn)而自嘲，但也因此有了新目標(biāo)。我不會再滿足于現(xiàn)有的成績，作為一名資歷不深的教師，我知道我還有很長的路要走，我不但要有強(qiáng)硬的教學(xué)組織能力，更要向研究型，學(xué)術(shù)型的教師發(fā)展。我永遠(yuǎn)不會忘記導(dǎo)師的鼓勵：做最好的老師。我始終相信，只要我努力，就有希望。
第二，理論知識不夠充足。
總是聽到別人說，很多老師很有能力，卻一直不能被人挖掘，原因就是這些老師上課上得很好，但是卻不能將自己的優(yōu)勢用文字表述出來。歸根結(jié)底，就是缺乏理論知識的支撐。而講師團(tuán)的老師，就給我們樹立了一個很好的榜樣。她們不但課上得好，相關(guān)的理論知識用起來也是一套一套的。她們的學(xué)識不得不讓人佩服。由此，我亦深刻認(rèn)識到自己在這方面的不足，在以后的教學(xué)生涯中，我會加強(qiáng)教育理論知識的學(xué)習(xí)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)教學(xué)，再從教學(xué)中得到提升。
第三，聆聽學(xué)生的時間不夠多。
聆聽學(xué)生的聲音，是一種智慧，更是一種態(tài)度。善于捕捉來自學(xué)生的哪怕極其微弱的信號，并給予足夠的重視和恰當(dāng)?shù)奶幚?，會使教學(xué)活動更和諧、愉快、有效。教育家卡耐基說：做個聽眾往往比做個演講者更重要。專心聽孩子講話，是我們給予他的最大尊重，呵護(hù)和贊美。而我，卻缺少了這份聆聽的耐性，或者說，是耐性不夠，有時趕課的時候，難免會急著讓較好的學(xué)生代替提問時回答不出問題的同學(xué);有時學(xué)生對問題有質(zhì)疑時，我也不夠耐心地傾聽他們的聲音。在講師團(tuán)活動中，有導(dǎo)師在講座時提到了這個問題的處理，我又一次反省了自己的行為。耐心是可以培養(yǎng)的，我會將生活中的這份傾聽的耐性帶進(jìn)課堂，更用心地聆聽學(xué)生的聲音。
在培訓(xùn)的過程中，各種嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式無時無刻地觸動著我，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。潘小敏老師曾經(jīng)跟我們說過，參加講師團(tuán)要學(xué)會加減乘除法則。加：加強(qiáng)修煉內(nèi)功，這其中的內(nèi)功包括教材處理，語言的運(yùn)用，板書設(shè)計以及評課的方法。減：減少課堂上錯誤的出現(xiàn)，少走彎路，而最好的方法就是要寫反思。乘：乘著改革風(fēng)，利用團(tuán)隊(duì)力量加強(qiáng)交流。除：消除師徒隔閡心理，建立自信心。在這一年的學(xué)習(xí)中，我一直以加減乘除法則要求自己，也取得了一定的成績。在今后的教學(xué)中，我依然會謹(jǐn)記法則，立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
演唱會活動總結(jié)篇十二
20xx級音樂學(xué)本一班李龍。
我是08級音樂學(xué)本（一）班的畢業(yè)生李龍，于20xx年x月x日16時在圖書館報告廳舉行了“回首?起航”電腦音樂作品演唱會。對于本次演唱會我也做了長期的準(zhǔn)備。從20xx年底就開始籌劃這次演唱會，同時我也在作詞，作曲，后期制作中也一步步做了精心的設(shè)計。本次音樂會受到了校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。在此對所有幫助過我的人表示衷心感謝，有了大家的幫助和鼓勵，音樂會才得以圓滿成功。
下面我就對音樂會的準(zhǔn)備、舉行，以及自己的感想和作品內(nèi)容做一個匯報。
早在剛邁入大學(xué)的時候，我就想畢業(yè)前一定要開一場屬于自己的音樂會，就是想在音樂會上用自己制作的伴奏來演唱自己的音樂作品。那時還不熟悉電腦音樂是什么，就想著自己能自己做出像商業(yè)音樂一樣好聽的音樂。之后發(fā)現(xiàn)了電腦音樂并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，并嘗試創(chuàng)作歌曲。大三開始跟隨李林老師主修電腦音樂，通過兩年多的學(xué)習(xí)與鍛煉，有了很大的進(jìn)步。
演唱會活動總結(jié)篇十三
5月15日晚，由浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)管委會、黨委宣傳部、黨委學(xué)工部、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，星星索藝術(shù)團(tuán)、信息學(xué)院團(tuán)委、教科學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合承辦的“青春g20 獻(xiàn)禮建黨95周年”夏季風(fēng)演唱會暨2016年各類先進(jìn)頒獎典禮在屏峰校區(qū)體育館舉行。
浙江工業(yè)大學(xué)黨委副書記何智蘊(yùn)、黨委副書記李小年、銀江大學(xué)副校長凌佩、省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席張旺、省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席王賽男等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席晚會。學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、2016年度各類先進(jìn)代表及4000余名師生共同觀看晚會。
晚會分為“青春印記”、“夢想華章”兩個篇章，整場晚會看點(diǎn)不斷、精彩紛呈。開場舞和歌曲《開門見山》將晚會現(xiàn)場的氣氛迅速點(diǎn)燃。戲曲《蘭花吟》、民舞《萬物生》，以詩歌、越劇、水袖、藏舞等多種藝術(shù)形式，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。歌舞《翼動力》表達(dá)了工大學(xué)子整裝待發(fā)，喜迎g20峰會的青春朝氣。在《新長征路上的搖滾》和由輔導(dǎo)員、學(xué)生代表帶來的節(jié)目《在燦爛的陽光下》中，工大師生以歌聲獻(xiàn)禮建黨九十五周年和長征勝利八十周年?！洞笫w來》以流行元素重塑了曲藝風(fēng)格，傳遞了勇于冒險，不忘初心的精神。器樂表演《冰與火之歌》通過西洋樂和民樂的合奏，生動地展現(xiàn)了中西方文化的交融。歌曲聯(lián)唱《我是歌手》讓我們感受到青春中的詩和遠(yuǎn)方，還有為夢想不斷拼搏的堅定信仰。熱力四射的舞蹈《catch me if you can》將晚會氣氛推至高潮。歌曲《張世超，你到底把我家鑰匙放在哪里》更是讓人眼前一亮，通過歌曲改編精彩演繹了校園生活中的寢室趣事。走秀節(jié)目《綠野仙蹤》讓觀眾大飽眼福，展現(xiàn)了我們工大學(xué)子的優(yōu)雅不凡氣質(zhì)。隨著沙畫的徐徐展開，四位畢業(yè)班同學(xué)演唱的《陪你度過漫長的歲月》，傾訴了畢業(yè)離別的祝福，表達(dá)了對母校的不舍。由四位歷任星星索藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師帶來的星星索團(tuán)歌《天空之上，舞臺中央》將晚會推向了最高點(diǎn)，工大學(xué)子的張揚(yáng)，中華文化的積淀，畢業(yè)離愁的感傷，青春夢想的激昂，在這個初夏之夜匯聚成一場震撼的視聽盛宴。
晚會上，還表彰了我校2015年度各條戰(zhàn)線的先進(jìn)代表。各類國家級重要榮譽(yù)獲得者，省級綜合類榮譽(yù)和省級科技獎項(xiàng)獲獎團(tuán)隊(duì)，校級優(yōu)秀教師、校級先進(jìn)工作者、校級優(yōu)秀中層干部等獲獎老師和同學(xué)相繼走上舞臺，接受師生們的鮮花與祝福。
夏季風(fēng)演唱會至今已成功舉辦十一屆，是我校校園文化品牌精品項(xiàng)目，晚會以傳承經(jīng)典、激揚(yáng)青春、獻(xiàn)禮榜樣為主線，已成為工大人心中的一份獨(dú)特的情節(jié)，成為我們承載美好工大夢的珍貴記憶。
直屬各黨委、黨(總)支部委員會：
今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，也是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年。隆重紀(jì)念黨的95華誕，對進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵基層黨組織和廣大黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)黨性意識，凝聚智慧力量，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)部門的工作部署，結(jié)合教育局黨委的工作實(shí)際，現(xiàn)將開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨95周年系列活動的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會，以及總書記系列重要講話精神，深入開展“兩學(xué)一做”主題實(shí)踐活動，通過各種有效形式，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，引導(dǎo)廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，激勵廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進(jìn)、永葆先進(jìn)性，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、辦人民滿意教育工作中，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
二、活動主題
火紅七月，黨旗飄揚(yáng)
三、活動內(nèi)容
(一)開展集體黨課活動
各基層黨組織必須按照局黨委統(tǒng)一部署認(rèn)真組織全體黨員和入黨積極分子開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”為主題的集體黨課，推動黨員干部講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，做“四講四有”的合格黨員。
(二)開展黨員志愿者服務(wù)活動
各基層黨組織要圍繞服務(wù)發(fā)展、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的基層服務(wù)型黨組織建設(shè)總要求，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)功能、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)能力。充分利用黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗等載體，組織開展黨員義工服務(wù)活動。請各基層黨組織將黨員義工名單及開展活動圖片、報道及時報送組織人事科。
(三)開展走訪慰問老黨員和困難黨員活動
各基層黨組織要按照“思想上重視、政治上關(guān)心、工作上支持、生活上關(guān)愛”的.要求，走訪看望部分老黨員和困難黨員，送去節(jié)日問候并征詢對本單位教育改革和發(fā)展的意見。使他們在炎炎夏日里感到清涼和溫情，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。
(四)舉行新黨員入黨宣誓活動
為加強(qiáng)對新發(fā)展黨員的教育,增強(qiáng)他們的黨性意識,今年繼續(xù)開展新黨員入黨宣誓活動。具體事項(xiàng)將另行通知。
(五)開展征文評比活動
結(jié)合“兩學(xué)一做”主題教育活動，在全體黨員教師中開展“我心中的合格黨員”為主題的征文活動。
1.征文內(nèi)容
展現(xiàn)廣大黨員在“兩學(xué)一做”方面的認(rèn)識、感悟和典型事跡。可以聯(lián)系教育工作實(shí)際暢談自己的心得體會，也可以深入挖掘身邊共產(chǎn)黨員的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，充分展示新時期黨員教師的先進(jìn)性，使黨員形象更加具體、更加生動、更具感染力。
2.征文要求
文章要求注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)政治性、思想性、時代性，主題鮮明、觀點(diǎn)正確;文字生動，文風(fēng)樸實(shí)，必須為原創(chuàng)作品;體裁不限，字?jǐn)?shù)在2000字左右。
3.征文組織與獎勵
征文從即日起到6月1日結(jié)束。各基層黨組織征文電子稿發(fā)送至郵箱內(nèi)。征文嚴(yán)禁抄襲他人作品或使用網(wǎng)絡(luò)文章。直屬各黨委、黨總支至少上報2篇，各黨支部至少上報1篇。局黨委將對征文進(jìn)行評選并進(jìn)行表彰獎勵。
(六)開展評比表彰活動
為更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，在各黨支部評選基礎(chǔ)上，市教育局黨委將在“七一”前夕表彰獎勵一批“先進(jìn)基層黨組織”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”(表格附后)。對推薦的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，要認(rèn)真撰寫事跡材料，連同登記表(各一式二份)于6月20日前報送局組織人事科并發(fā)至郵箱xx。
(七)慶祝建黨95周年文藝演出活動
1.比賽以黨委、黨(總)支部為單位，每單位準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽，形式不限。
2.參賽節(jié)目以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民、頌揚(yáng)美好生活為主題。
3.歌曲或舞蹈伴奏使用伴奏帶，由參賽單位自備，現(xiàn)場不提供鋼琴等樂器。
4.服裝要求整潔、大方。
5.局黨委將對文藝演出進(jìn)行評比獎勵。
請各直屬黨委、黨(總)支部于5月10日前將節(jié)目名單上報至局組織人事科(報名表見附6)，局黨委研究后確定參賽節(jié)目。
四、相關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展紀(jì)念建黨95周年系列活動，是深入開展“兩學(xué)一做”活動的有效載體，是增強(qiáng)廣大師生黨性認(rèn)識的有利契機(jī)，各基層黨組織要高度重視、嚴(yán)密組織、精心部署，確保紀(jì)念活動順利開展。
(二)精心組織。各基層黨組織要認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的計劃和落實(shí)，要結(jié)合本單位工作實(shí)際，創(chuàng)新活動形式，精心設(shè)置載體，制定具體方案，合理安排時間，組織本單位師生積極參與并及時總結(jié)宣傳好活動開展情況。
(三)確保實(shí)效。各基層黨組織要把開展紀(jì)念活動與當(dāng)前的“兩學(xué)一做”活動緊密結(jié)合，與“踐行師德提升師能，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動相結(jié)合，與本單位的工作實(shí)際相結(jié)合，將紀(jì)念建黨95周年系列活動信息及時上報;廣大黨員要積極參與各項(xiàng)活動，使紀(jì)念活動達(dá)到提升素質(zhì)、凝心聚力、促進(jìn)和諧、推動發(fā)展的目的，以實(shí)際行動向建黨95周年獻(xiàn)禮。
演唱會活動總結(jié)篇一
1、豐富兩個班級同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個放松自我的機(jī)會。
2、給平時不太愛表現(xiàn)的同學(xué)搭建一個展示自我的平臺。
3、鍛煉自己，提升膽量。
4、給同學(xué)們的大學(xué)生活留下一些美好的回憶，增進(jìn)班級與班級，男生與女生之間的友誼。
體育與藝術(shù)。
1.11級會計5班。
2.11級汽檢2班。
這次聯(lián)誼活動的順利舉行靠的是兩班班委通力合作，再加之各班級成員的積極參與。在活動前兩個星期，11級汽檢2班的小品《西游記》和11級會計5班的小品《論捧逗》的參與人員就已抽出了自己寶貴的時間開始積極排練，背臺詞，配動作，表現(xiàn)力相當(dāng)不錯。還有兩班跳兔子舞的同學(xué)也利用課余時間進(jìn)行排演，相當(dāng)認(rèn)真與賣力。當(dāng)然還有兩班同學(xué)獻(xiàn)上的個人show，形式包括個唱、詩歌朗誦、花式籃球，也博得了在場同學(xué)和老師的陣陣喝彩。再者是兩位主持人，落落大方，在本次聯(lián)誼活動的銜接及完整性上起了至關(guān)重要的作用。
而作為兩個班級間自發(fā)組織的活動，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的。因此特別列出以下幾點(diǎn)，以供以后班集體組織活動一些借鑒：
1、聯(lián)誼活動的收尾缺乏完整性。活動的最后一節(jié)是同學(xué)們的自由兔子舞，但不等主持人說完，同學(xué)們就有散場之勢。接著就“人去樓空”，似乎未給活動劃一個句號。這一點(diǎn)今后組織者及同學(xué)們都得注意。作為聯(lián)誼活動，相信這一步也是不可或缺的。
2、因音響設(shè)備等資源條件有限，同學(xué)們對兩個小品的情景融入甚淺。另有同學(xué)反映小品缺少一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，盡管參與人員花了不少功夫，而且兩個小品也不乏趣味性、幽默性。但以后選題還是得注重一些內(nèi)涵，使之能發(fā)人深思，讓人笑過之后又能有所回味，這才是小品的最高境界。
3、游戲環(huán)節(jié)有一兩分鐘的冷場。畢竟游戲靠的是臺下觀眾的配合，可能是聯(lián)誼活動剛開始不久，同學(xué)們還有點(diǎn)放不開。
總之，本次活動總體比較流暢，使同學(xué)們盡情歡笑，盡情放松，基本達(dá)到預(yù)期目的。
演唱會活動總結(jié)篇二
在本學(xué)期接近尾聲之際，我部接到系領(lǐng)導(dǎo)老師的指示開展了一場主題為校園民謠的晚會。誠然，此次演唱會上，有水平極高的，也有尚需努力的，有超常發(fā)揮的，也有失誤頻出的，但在我心目中，他們所有人都是很棒的——這句話絕對不是虛偽恭維。身為此次演唱會不靠譜的排練指導(dǎo)，我見證了每個演員的學(xué)習(xí)過程，每個人對歌曲最差勁和最精彩的演繹，我都聽過。我見過臨場發(fā)揮不如人意的同學(xué)們，在排練時曾有的不俗表現(xiàn)；我也見過演唱精彩之極的同學(xué)們，在排練時的各種錯誤。同學(xué)們的水平稍顯參差不齊，但無一例外都付出了很大的努力，我見證了他們將一首首起初完全陌生的歌曲逐漸掌握的過程，這過程本身就非常不易。稟賦各異，但熱情和努力是相同的，所以他們在我心目中都是同樣的出色。海選經(jīng)過兩天的報名活動，最后我們以短信的形式通知了各位選手海選的時間從上午11：40~下午1.：20時間進(jìn)行選拔，在工作人員的引領(lǐng)下，選手們有秩序的排序等候，經(jīng)過近2個小時的角逐，30名選手脫穎而出。
復(fù)賽確定了三十名選手后，我們以短信的形式首先祝賀他們的入選，及通知他們?yōu)閺?fù)賽做準(zhǔn)備包括音頻的剪切。在教三119，我們給所有復(fù)賽選手開了會，具體說明比賽的時間地點(diǎn)及一些需要注意的問題，包括帶音頻備份。我們正常的舉辦了復(fù)賽環(huán)節(jié)，但是期間也出現(xiàn)了許多問題，可能是由于場地/選取的原因，現(xiàn)場有些混亂，還有就是我們沒有及時通知帶樂器的選手要提前來適音，造成音響、話筒等設(shè)備的損壞，影響選手的發(fā)揮，在這里表示歉意。但是經(jīng)過所有工作人員一天的努力，我們的復(fù)賽算是堅持了下來，經(jīng)過評委老師的定奪，最終選出了最佳的12位選手，通過了復(fù)賽。
決賽決賽前期，我們得到老師通知跟換了演唱會的部分曲目，但是文藝部部長副部長為選手做了相關(guān)的協(xié)調(diào)并講訴決賽的具體環(huán)節(jié)，并且一起排練節(jié)目，在半個月的準(zhǔn)備和磨合中，大家就像一家人一樣，在一起開開心心，互相指點(diǎn)迷津，真的很開心，我們看到了他們的努力與付出，看到了他們燦爛的笑臉……一點(diǎn)一滴。共同辛苦的`工作，奮斗。雖然期間也出現(xiàn)了不少問題，但最后會場布置的還是很好！
十二月六號下午6:00我們得到零時通知，演唱會地點(diǎn)更換在報告c廳，場地的更換一時間讓我措手不及，我們趕緊聯(lián)系體育部質(zhì)保部生活部開始安放設(shè)備、布置會場以及大幕布，并且協(xié)調(diào)好演出當(dāng)天樂器的安放，道具的安放等等。7:30分左右彩排就正式開始了。演員們的唱功就很了得，這使得彩排進(jìn)行的比較順利。但是也暴露出一些問題。對此我們也做了相關(guān)的解決辦法。
這次我們還特地請來了吉林廣電的明星領(lǐng)唱團(tuán)作為我們的神秘嘉賓。十二月七號下午1:00我們的演唱會正式開始了，雖然演員們發(fā)揮出的水平有高有低，但總體的表現(xiàn)還是相當(dāng)精彩，期間也很感謝其他兄弟部門提供的工作人員及主持人，使得選手很有秩序的進(jìn)行表演。經(jīng)過進(jìn)一個小時的時間大家都非常開心，合影留念！最后所有的工作人員留下來打掃會場……一天幾個小時的不停的努力，在這里跟大家說一聲：你們辛苦了！但是我覺得有付出就會有收獲。我們的演唱會辦得真的很成功。
這次晚會也給我們文藝留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：
1、充分的準(zhǔn)備工作和賽前的彩排工作是成功的前提。
2、給選手做的刻苦的培訓(xùn)和賽前的形象設(shè)計是舞臺效果的必要因素。
3、兩名優(yōu)秀的主持人掌控了整個晚會的流程，使得晚會流暢的進(jìn)行.
雖然我們在本次活動中收獲了很多，但是由于這是此屆文藝部第一次舉辦這類。
的活動，不免有些經(jīng)驗(yàn)不足：
1、應(yīng)該向校里借正規(guī)的燈光，這樣會讓舞臺效果更好一些。
演唱會活動總結(jié)篇三
甌江之濱，故名為“甌”,生于甌畔，故名“甌繡”。，一針一線滿是江南的精致與細(xì)膩，將心事付于細(xì)細(xì)的絲線，從唐宋的故事繡到當(dāng)代的傳奇，從溫婉的江南繡到神秘的大洋彼岸?！爱T繡”，六大名繡之一，以其精湛的繡法和獨(dú)特的繡藝享譽(yù)古今，馳名中外。而作為中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，其發(fā)展面臨最大的問題就是傳承。因而參觀、了解、學(xué)習(xí)甌繡有著獨(dú)特的意義。那一次的親臨，感受了中國文化的博大精深，看江南繡針，貫通古今，聯(lián)合中外，在時代的洗滌下成為愈演愈烈的神話，永生難忘。
7月x日上午，天空飄著江南暖暖氣息的小雨。實(shí)踐隊(duì)一行六人前往溫州文化商品市場二樓——施成權(quán)工作室參觀甌繡。
實(shí)踐隊(duì)員首先參觀了工作室。剛步入工作室，映入眼簾的是幾幅大作——溫婉的李清照、寧靜的江心嶼、活靈活現(xiàn)的公雞還有令人驚悚的老虎，可以看出，甌繡的刺繡范圍包括了傳統(tǒng)的中國文化人物、江南風(fēng)景、各種動物及臨摹西洋油畫?！澳歉崩钋逭盏拇汤C有人出價17萬，我還是舍不得賣。”施老師說道?？戳丝垂ぷ魇耶T繡的標(biāo)價，基本都在千元以上，隊(duì)員不僅感嘆甌繡的藝術(shù)價值。
細(xì)致參觀后，發(fā)現(xiàn)出了甌繡作品外，工作室還成列了幾張與各領(lǐng)導(dǎo)人的合照?！澳鞘菐啄昵皣翌I(lǐng)導(dǎo)參觀甌繡時拍的照，他們感嘆甌繡的逼真和精致，叮囑我好好發(fā)揚(yáng)甌繡?！闭f到這里，施老師露出了自豪的笑容。
之后，施老師向我們介紹了工作室和宣傳單上的作品。“這是五德圖”，施老師指著宣傳單上的一副照片說道，“獲得過國家金獎，現(xiàn)在被國家博物館收藏，國家博物館共收藏了我兩幅作品，這是其中之一?！甭犃T，隊(duì)員對施老師的佩服又增添了幾分?！斑祝@個刺繡有兩面的，一面是老虎，一面是豹子，真可愛”，隊(duì)員說。施老師解釋道：“這叫‘雙面繡’，其魅力就在于在一塊布上正反兩面都秀出效果，有一定的難度?！?BR> 參觀完作品后，施老師向隊(duì)員介紹了甌繡的材料及技法：“甌繡的材料基本一致，沒什么貴賤之分，看得就是技法。難點(diǎn)就是怎樣繡得整齊，現(xiàn)在甌繡的內(nèi)容隨著時代的發(fā)展也豐富了，我們引進(jìn)了一些油畫。刺繡出來的效果非常逼真。不過就是太精致的，畢竟是線，顏色的變化也不那么自然，這也是甌繡最大的局限。”隊(duì)員試著在一副未完成的作品上繡了幾針，效果大打折扣，方能理解老師說的“看得就是技法”的真諦。
最后，老師談到了甌繡的傳承問題：“我學(xué)習(xí)甌繡已有40多年，這也是家族傳統(tǒng)。甌繡其實(shí)是有市場的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會有越來越多的人回頭來看我們中國的傳統(tǒng)文化的。只是出師的時間太長，現(xiàn)在的年輕人都沒有學(xué)下去的耐心。我現(xiàn)在就沒有找到合適的傳人，學(xué)習(xí)時間最長的一個徒弟跟了我三年，最終還是走了。甌繡，基本技法學(xué)好就要十年，現(xiàn)在，傳承就是最大的問題?！?BR> 隊(duì)員也希望通過自己的參觀和宣傳讓更多的人了解甌繡，走進(jìn)江南的精致與細(xì)膩，將這一文化傳承。
演唱會活動總結(jié)篇四
為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識，努力提高質(zhì)量管理水平，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展“20xx年質(zhì)量月”活動的通知》的精神。我班結(jié)合本班組實(shí)際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動。
我班通過周一安全活動日、班前會、班組主題質(zhì)量活動日等，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動，為質(zhì)量月活動開展?fàn)I造了良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體職工的質(zhì)量意識。
1.在“質(zhì)量月”活動期間，班組結(jié)合《電力設(shè)備維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實(shí)際，制定活動計劃，扎扎實(shí)實(shí)地組織開展活動。使“質(zhì)量月”活動取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。
2.對質(zhì)量行為、現(xiàn)場文明施工進(jìn)行了一次大檢查。檢查完全是以逐項(xiàng)檢查的方式進(jìn)行，按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使檢查目標(biāo)明確。檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場的標(biāo)識標(biāo)牌、材料的堆放、材料的檢驗(yàn)、配電室的安全使用、特種機(jī)械的檢測等。對于檢查出來的問題立即整改。堅持做到深挖細(xì)找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強(qiáng)了質(zhì)量管理實(shí)效，使高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的基礎(chǔ)工作落到實(shí)處。
3.開展了如何對用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應(yīng)的主題活動。
我們提供給用戶的電壓要符合標(biāo)準(zhǔn)，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設(shè)備；我們給用戶安裝的室內(nèi)外電器設(shè)施，要符合絕緣標(biāo)準(zhǔn)，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器設(shè)備時發(fā)生觸電等事故。
其次是可靠性。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標(biāo)。我們的通訊機(jī)房、信號機(jī)房、微機(jī)聯(lián)鎖裝置、電氣集中裝置、部調(diào)度指揮系統(tǒng)、erp、以及站場照明等都是非常重要的用電負(fù)荷，如果這些負(fù)荷較長時間停電，將會造成非常嚴(yán)重的后果，所以我們要最大程度地對這些設(shè)備保證不間斷供電。
再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內(nèi)電氣設(shè)備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺美觀、舒適、操作方便。
一切成績的取得，是職工質(zhì)量意識提升所帶來的必然結(jié)果。如果職工沒有對質(zhì)量的正確認(rèn)識，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會提高質(zhì)量水平的。班組職工通過對作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使班組維修質(zhì)量水平得到明顯升，員工在質(zhì)量管理上由過去被動接受，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，把營造完美質(zhì)量作為一種責(zé)任、一種自我追求，使維修質(zhì)量得到有效保證，也促進(jìn)了班組整體質(zhì)量管理水平的提升。通過活動的開展，使我班維修服務(wù)質(zhì)量有了一個很大的提高，基本上達(dá)到了可控狀態(tài)，通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)，提高了工作的自覺性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。
雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。下一步?jīng)Q定從完善質(zhì)量管理體系入手，進(jìn)一步夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加大質(zhì)量監(jiān)督檢查力度，重點(diǎn)強(qiáng)化現(xiàn)場質(zhì)量控制。對質(zhì)量信譽(yù)評價檢查中存在的問題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，制定了行之有效的改進(jìn)措施。
演唱會活動總結(jié)篇五
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：
大家晚上好。
我是主持人李婷。
我是主持人萬倩。
李：很高興由我和萬倩主持20xx年紫湘園首屆卡拉ok比賽、在此、請允許我宣。
布今晚到會的各位評委和嘉賓。
他們是歡、迎您。
萬：歡迎您。
李：接下來、請允許我代表紫湘園全體員工對此次晚會的籌備委員會表示感謝。
他們分別是行政總廚符武科符總、服務(wù)部大堂經(jīng)理王華、營銷部周星星周經(jīng)理。
萬：技術(shù)特技陳波。
李：設(shè)備支持、全場布置、陳波、傳菜部主管杜亮。
萬：分?jǐn)?shù)計算財務(wù)部曾玲、人事部許坤。
萬：晚會主持李婷、萬倩。
李：參加今晚比賽的有來自前廳部，廚務(wù)部、保安部、傳菜部的各部們的選手。
李：在今天，我們將決出此次活動的前三名、讓我們再次預(yù)祝他們賽出好成績。
萬：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請今天參賽的第一位歌手王坤《遺失的美好》。
合:感謝大家的欣賞,今天的比賽就是這些,謝謝!!
演唱會活動總結(jié)篇六
幼兒園班級選拔10月23日，農(nóng)歷九月初九，是金秋時節(jié)——這是老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)孩子們尊老愛老、關(guān)愛身邊老人的良好風(fēng)尚，我們結(jié)合重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織孩子們到敬老院看望老人。讓孩子學(xué)會關(guān)心身邊的老人，了解重陽節(jié)的意義和習(xí)俗。
早上，孩子們從家里帶著鮮花和水果，還有重陽節(jié)的一種特殊糕點(diǎn)——重陽糕來到了。老師告訴孩子們，吃重陽糕就是“一步一步”的意思，人們希望生活能按部就班。老人牙齒不好，吃軟糯的年糕有助于咀嚼。知道這些后，孩子們小心翼翼地把蛋糕捧在手里，直到到達(dá)養(yǎng)老院。
景老園的爺爺奶奶看到天真活潑的孩子都很開心。孩子們和老人一一握手，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康，并給他們送去了鮮花、水果和重陽糕。老人更是樂的合不攏嘴。大家一起唱著節(jié)日的歌，歡樂的氣氛彌漫了整個養(yǎng)老院。以至于離開時，老人們依依不舍地牽著孩子的手，希望下次再來。
通過這個活動，孩子們知道如何站在老人的角度為老人挑選禮物。當(dāng)他們開心的時候，發(fā)現(xiàn)自己有一種魔力，可以讓爺爺奶奶開心。這種魔力只有在和爺爺奶奶聊天唱歌的時候才會出現(xiàn)。同時也了解到重陽節(jié)是老人們的節(jié)日，為什么要吃重陽節(jié)的民俗。達(dá)到預(yù)期目的。
幼兒園班級“99重陽節(jié)”活動綜述。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會的基本道德取向。大人容易‘愛幼’，但孩子往往不懂得尊重老人，也不懂得尊重老人?！鹄稀挠^念只停留在這種表面的口號和認(rèn)識上，往往不能真正關(guān)心和愛護(hù)老人，不能真正懂得如何尊敬老人。因此，對子女進(jìn)行‘尊老’教育意義重大。
雖然在大班里，這個時期的孩子還是比較自覺的。通常情況下，他們很少體會到祖輩的辛苦。很多孩子覺得爺爺奶奶對自己好是理所當(dāng)然的。重陽節(jié)期間，我們班開展了重陽節(jié)‘敬老’活動。讓孩子主動關(guān)心爺爺奶奶，體會他們的艱辛和不易?？偰繕?biāo):讓孩子學(xué)會尊重和關(guān)愛老人，讓孩子知道每個人都可以從身邊的小事做起，禮貌對待老人。
照顧好每一位老人的同時，享受給長輩奉獻(xiàn)給自己帶來的快樂和成就感?；顒忧耙惶?，我告訴班里的小朋友:農(nóng)歷九月初九是中國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。中國古代視九為陽數(shù)，九月初兩陽相較重，故稱‘重陽節(jié)’。然而，大多數(shù)孩子不知道什么是‘重陽節(jié)’，只有少數(shù)孩子知道這是爺爺奶奶的節(jié)日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽節(jié)’的由來，讓他們對重陽節(jié)的意義有更深的理解。然后學(xué)習(xí)與重陽節(jié)相關(guān)的古詩，然后老師總結(jié):爺爺奶奶每天細(xì)心照顧我們，我們要懂得關(guān)愛他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。
演唱會活動總結(jié)篇七
預(yù)計籌辦這場演唱會啟動資金為1萬元左右，其中包括場地費(fèi)用、宣傳海報、門票印制、服裝、化妝、燈光、錄像、攝影、設(shè)備租用、礦泉水300支(發(fā)給聽眾及工作人員飲用)。
二、場地預(yù)定及門票預(yù)售方案。
1、場地預(yù)定在龍華范圍內(nèi)，可以容納400多人的酒店大廳。
2、門票預(yù)售方案：從場地預(yù)定的日期開始預(yù)售，預(yù)售時間為2個月截止;門票價格為前排100元、中排80元、后排50元，三個區(qū)域。
3、門票預(yù)售方式：群內(nèi)、群外預(yù)售、電話預(yù)售及指定地點(diǎn)預(yù)售。
4、門票售票人員安排：云淚、哲哲、靜靜、鐘鐘、傳說等。
5、本次演唱會預(yù)售門票300張。
三、演出人員及服裝安排。
1、演出人員設(shè)定：云哲、晴兒、傳說、本雄、爵士樂隊(duì)等。
2、演出人員服裝統(tǒng)一租用演出服。
四、演唱會廣告宣傳。
宣傳方式：網(wǎng)上宣傳、義演現(xiàn)場宣傳、朋友宣傳及海報等。
五、歌曲安排及彩排。
門票預(yù)定后，開始進(jìn)行歌曲篩選服裝搭配，制定演唱曲目單及排練;整場演唱會時間為3個小時，演出順序按曲目單進(jìn)行。
根據(jù)場內(nèi)實(shí)際情況進(jìn)行布置(包括煙霧機(jī)、泡泡機(jī)、燈光、海報)。
七、工作人員安排。
1、檢票人員2人、發(fā)水人員2人。
2、內(nèi)部工作人員8~10人。
演唱會活動總結(jié)篇八
熱情服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、快樂自我——內(nèi)場3號入口驗(yàn)票小組“真情移動、醉美**”群星演唱會于11月11日在全體員工的期待中正式開演，為了保證演唱會各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，由財務(wù)部及古城分公司共同組成的13位員工，在組長的帶領(lǐng)下，也積極參與到本次活動的主辦過程中，在工作中盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，始終揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，把我們的熱情奉獻(xiàn)給所有觀眾，體現(xiàn)出組員們積極樂觀并樂于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，從不抱怨11月10日，在演唱會準(zhǔn)備階段，本組成員都準(zhǔn)時到場，雖然對上萬觀眾宣傳資料的準(zhǔn)備是一項(xiàng)時間緊、任務(wù)重的工作，但本組成員在認(rèn)真聽從指揮的基礎(chǔ)上，組員各抒己見，制定出高效的工作方法，并在工作中對每一個細(xì)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到不重不漏，高質(zhì)量的完成該項(xiàng)工作，相比刺骨的冷風(fēng)，炎炎的烈日，看到體育場座位上為觀眾準(zhǔn)備的一份份宣傳材料，想到演唱會現(xiàn)場每一位觀眾都能揮舞著我們精心準(zhǔn)備的熒光棒，度過一個美好的夜晚，心中無比欣慰。二、熱情主動，恪盡職守，不擅自離崗11月11日，主要負(fù)責(zé)演唱會內(nèi)場三區(qū)的驗(yàn)票工作，本組所有成員分成6個小組，兩兩配合的完成從入口外引導(dǎo)、入場口檢驗(yàn)、查驗(yàn)門票、斯門票副券、引導(dǎo)入座的五項(xiàng)工作。在開展驗(yàn)票工作中，流程清晰，運(yùn)行高效，嚴(yán)格按高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成對所有門票的驗(yàn)票工作。
演唱會活動總結(jié)篇九
（男）各位朋友。
（合）大家晚上好！
（男）爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新；
（女）春風(fēng)舞動門前柳，喜雨催開苑里花；
（男）在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了xx公司20xx團(tuán)年聯(lián)歡晚會。
（女）今晚我們——公司的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績，展望公司的美好未來！
（男）回首往昔，猴年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。
（女）展望未來，一年勝似一年景，金雞報曉，迎來美好明天。我們堅信：在中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展的帶動下，公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。
（男）炮竹聲聲辭舊歲。
（女）和風(fēng)送暖迎新春。
（男）愿新年的炮聲帶給我們吉祥如意。
（女）愿金雞的'報曉聲帶給我們幸福平安。
（男）我是主持人。
（女）我是主持人。
（男）出席我們今天晚會的是公司的全體同仁，同時非常榮幸，我們也邀請了客戶和廠商的嘉賓：他們是：
xx，xx。
（女）xx先生，xx先生，（男）xx公司的發(fā)展和成功，是和你們的大力支持和幫助分不開的，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示隆重的歡迎和衷心的感謝，（男）下面有請公司總經(jīng)理x先生上臺，x先生在20xx年，可謂是叁喜臨門，新婚嬿爾，喜得貴子，公司業(yè)績蒸蒸日上可喜可賀。讓我們以熱烈的掌聲送給他真摯的祝福（掌聲），有請x先生為我們致新年賀詞。
（女）接下來有請公司領(lǐng)導(dǎo)x總和各部門領(lǐng)導(dǎo)上臺為我們祝酒，有請各領(lǐng)導(dǎo)。
（準(zhǔn)備酒杯等開始祝酒，主持人致祝酒詞，臺下一起舉杯）。
（男）這杯酒有叁個祝愿：一是祝公司事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，財源廣進(jìn)；
（女）第二個愿望是祝我們遠(yuǎn)方的父母和親人身體健康。萬事如意；
（男）第叁個愿望是祝我們每一位朋友年來年行好運(yùn)，心想事成。步步高升。朋友們，一起干杯。
（干杯完后，領(lǐng)導(dǎo)回到席上）。
介紹晚會安排。
會中大獎，祝各位同事們好運(yùn)。
（女）接下來的時間請各位盡情享用美酒佳肴。謝謝。
演唱會活動總結(jié)篇十
一、目的和意義：
每個人都有自己的夢想。夢想是什么？夢想，就是人生目標(biāo)；夢想，是你渴望得到的一把鑰匙；夢想夢想，做夢都想著的。我的夢想是什么？有些人都會回答不出來；有些人比較清晰，不過只是說說而已；有些人非常清晰，并且正在堅持地、執(zhí)著地向著夢想前進(jìn)。
“慧*夢想飛翔演唱會”是由三個堅持、執(zhí)著于夢想的人而開辦的：
黃慧（ricky）---演唱會主唱，他的夢想是開一場個人演唱會，通過演唱會把“只要堅定、堅持、支持，將會實(shí)現(xiàn)夢想”和“承諾于自己的目標(biāo)，加上實(shí)際的行動，就會引發(fā)身邊人的支持，與你共同實(shí)現(xiàn)夢想”的信念傳播出去。
moon---“overthemoon”夢想工作室創(chuàng)辦人。她的夢想是開創(chuàng)一個服務(wù)機(jī)構(gòu)，以“與堅持、執(zhí)著于夢想的人一起，互相支持，共同努力，創(chuàng)造關(guān)懷、有愛、喜悅的世界”為目的，以“成就自己，貢獻(xiàn)他人”為宗旨，以實(shí)際行動為真正有需要的人士提供支持與服務(wù)。暨協(xié)助ricky籌辦演唱會的'契機(jī)，moon也實(shí)現(xiàn)了自己的這個夢想—夢想工作室于演唱會同天正式成立。
麥子—廣州仁愛社會服務(wù)中心揚(yáng)夢之風(fēng)特殊人士藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)辦人之一。她的夢想是開辦一個特殊人士的藝術(shù)團(tuán)，為更多的特殊人士提供表演機(jī)會，讓社會關(guān)注特殊人士，向社會宣揚(yáng)關(guān)愛特殊人士的美德。在演唱會籌辦期間，她負(fù)責(zé)提供特殊人士的表演。演唱會的其中的一個組成部分就是為藝術(shù)團(tuán)的經(jīng)營費(fèi)用籌款，可以讓藝術(shù)團(tuán)繼續(xù)舉辦下去，并且更多的特殊人士受到專業(yè)的老師的指導(dǎo)，從而，也幫助麥子完成她的夢想。
這次演唱會，通過表演、互動、募捐等形式，呼吁人們關(guān)愛自己、身邊人的夢想，支持自己、支持他們；并且通過演唱會，讓一群堅持、執(zhí)著于夢想的人互相支持，共同實(shí)現(xiàn)夢想。
三、地點(diǎn)：廣州外商活動中心中國廳。
四、嘉賓人數(shù)：150人。
五、支持博客：**********。
六、當(dāng)日活動安排：
15：00–15：30嘉賓互動（破冰行動）（司儀主持）。
15：30---17：15演唱會部分。
第一部分：堅信夢想（共10分鐘）：因?yàn)橛袎粝耄松心繕?biāo)。
第二部分：堅持夢想（共15分鐘）：夢想實(shí)現(xiàn)過程中充滿矛盾、高低起伏。
第三部分：支持夢想（共35分鐘）：實(shí)現(xiàn)夢想過程中，互相支持，能量提升。
第四部分：夢想飛翔（共21分鐘）：夢想飛翔，實(shí)現(xiàn)夢想。
第五部分：鼓勵夢想（共23分鐘）：一群人因夢想而努力，創(chuàng)造演唱會的成果。
第六部分：關(guān)愛他人，傳播喜悅（共10分鐘）。
其中，有現(xiàn)場嘉賓互動環(huán)節(jié)；另外，由部分智障人士和殘疾人士表演節(jié)目，以及民間剪紙大師枝姐現(xiàn)場表演剪紙義賣，于現(xiàn)場拍賣。
七、籌款對象和目標(biāo)：揚(yáng)夢之風(fēng)特殊人士藝術(shù)團(tuán)經(jīng)營費(fèi)用（2萬元）；
2、每位到場嘉賓，表示愿意捐贈50元或以上給揚(yáng)夢之風(fēng)特殊人士藝術(shù)團(tuán)，現(xiàn)場接受直接捐贈，并由廣州仁愛社會服務(wù)中心監(jiān)管。
演唱會活動總結(jié)篇十一
隨著時光的流逝，為期一年的講師團(tuán)結(jié)對活動也已經(jīng)結(jié)束，回想這一年培訓(xùn)，收獲頗豐，感慨良多。
在這一年里，我的觀念、思想在不斷更新;我的教學(xué)水平在不斷提升;我對教學(xué)的種種疑難也逐個解決。對英語教學(xué)，自己也有了新的見解和思考;同時亦認(rèn)識到自己教學(xué)上的不足及該努力的方向。
一、 陶醉于導(dǎo)師們的精彩評課中，認(rèn)識到自身教育觀念的誤區(qū)
以前總覺得，只要能夠把課上好，就是一名好老師。而通過本次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到自己觀點(diǎn)的誤區(qū)。
在培訓(xùn)過程中，我有幸見識到導(dǎo)師們的名師風(fēng)范，同時在課堂實(shí)踐活動中，我們不斷地聽課評課。在每次課后，我們的指導(dǎo)老師都能對所聽的課結(jié)合理論知識作出非常到位的點(diǎn)評及提出很多很好的建議。在評課方式上，導(dǎo)師們是風(fēng)格各異，如：周劍芳老師，郭清好老師評課時，她們總是能夠從教師個人素質(zhì)，教學(xué)設(shè)計，游戲的處理，課件制作，課堂組織情況，作業(yè)布置等每一個環(huán)節(jié)出發(fā)，為上課的教師提供詳細(xì)的，非常到位的點(diǎn)評，指出本課優(yōu)點(diǎn)，并對教師做得不足的地方給出很實(shí)在的意見與建議。
潘老師和黃老師則用另外一種方式去點(diǎn)評，在每節(jié)課之后，她們都能用非常精湛的語言做出精彩的點(diǎn)評，而且一語中的，發(fā)人深省。記得第一次講師團(tuán)活動，黃志敏老師就送出課堂因錯而精彩，人因?yàn)橛胁哦心懙裙膭钗覀冎鲃訝幦C(jī)會上課的妙語。在評課時，亦分別給每節(jié)課作了精煉的評價，如順峰小學(xué)的三實(shí)：平實(shí)，扎實(shí)，實(shí)在;中心小學(xué)的活潑，創(chuàng)意，靈氣等等。
潘小敏老師則用真、實(shí)、靈給我們指出了教師上課必備的三要素，并告訴我們：課堂設(shè)計要有秀氣，教師上課要有靈氣。而且在每次評課，她都能用一個小故事或寓言激發(fā)我們的思維，啟迪我們?nèi)ニ伎?。最記得潘老師在評價周老師給我們的那節(jié)示范課，她用真功夫一詞就準(zhǔn)確地概括了周老師這節(jié)課的精湛，再通過一個魔豆的故事，巧妙地給我們揭示了周老師這節(jié)課的精華：引導(dǎo)和領(lǐng)悟的藝術(shù)，即每做一步都有一個小結(jié)去引導(dǎo)和帶動學(xué)生思維判斷。也是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)，引發(fā)了我深深的思考，在佩服他們的同時，我亦深深認(rèn)識到自己的觀點(diǎn)是多么的膚淺與幼稚。想成為一名優(yōu)秀的教師，單有課堂實(shí)踐能力是不夠的，能用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合與滲透的老師才是一名真正的優(yōu)秀教師。
二、 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)專業(yè)知識和理論水平的提升
正是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)以及教育組領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排與要求，我在結(jié)對活動中開始對自己的教學(xué)觀念開始反省，并將本人對自己上好每一節(jié)課的要求提升到上好每一節(jié)課，聽好每一次課，評好每一位老師的課。我開始揣摩導(dǎo)師們的評課方式，研究她們評課的規(guī)律，并開始在每次的聽課活動中模仿導(dǎo)師們的評課形式，專心聽課，做記錄，并在聽課本上詳細(xì)分析該節(jié)課的可取之處以及還能進(jìn)一步改進(jìn)與提升的地方。
在每次聽課前，我都會做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，熟悉教材，熟知教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn);明確這節(jié)課教學(xué)的三維目標(biāo)，以待能夠在課上看清教師完成情況;另外自己在頭腦中設(shè)計出課堂教學(xué)初步方案，大概知道如果自己上這節(jié)課會如何去上;為更好地評課做準(zhǔn)備;記錄自己對本課內(nèi)容處理有疑惑的地方，以備在聽課過程中更具目的性，重點(diǎn)了解上課老師是怎樣解決這些問題的。
在聽課過程中，我則根據(jù)周老師評課的方式和思路，記錄聽課內(nèi)容，關(guān)注教師教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，留意教師是如何導(dǎo)入新課，如何處理新知識的操練、鞏固與拓展，以及新舊知識之間的銜接;關(guān)注教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，留意教師是怎樣充分、靈活、簡便、有效地運(yùn)用學(xué)生已有的知識再現(xiàn)縱橫聯(lián)系。運(yùn)用何種方式幫助學(xué)生突破重點(diǎn)難點(diǎn)，理解掌握新知。關(guān)注教師的課堂組織能力，記錄教師是如何調(diào)動課堂氣氛及學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;如何解決課堂突發(fā)問題。關(guān)注本課教師運(yùn)用的教學(xué)手段及媒體的運(yùn)用情況，認(rèn)真琢磨教師如何把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富多彩的教學(xué)情境。另外，我還十分注意教師如何設(shè)計板書，看板書是否突出了本課重難點(diǎn)，是否脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng);記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用，記錄情境創(chuàng)設(shè)、過渡的語言、引導(dǎo)的技巧、激勵的方法、組織活動的方式。注意教師是如何布置作業(yè)，作業(yè)的布置對新知識的鞏固與拓展又是否起到了促進(jìn)的作用。
在聽完課后，我會根據(jù)課堂所做的聽課記錄，學(xué)習(xí)導(dǎo)師們的評課模式，對本課做出詳細(xì)評價，并針對自己課前的思考，整理聽課筆記，力求從中吸取更多的精華。一段時間下來，我覺得自己不但評課水平有了提升，在教學(xué)上，也上了一個臺階。
三、增強(qiáng)了課堂組織能力，豐富了課堂教學(xué)手段。
在模仿導(dǎo)師們評課的過程中，我學(xué)會了如何去評一節(jié)課，同時，我亦將每一節(jié)課的精華吸收并加以運(yùn)用，為自己的課堂添加一份姿彩。
同時，在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技能，多姿多彩的教學(xué)策略給我留下了深刻的印象，每次聽課后，我都會反復(fù)揣摩該節(jié)課教師運(yùn)用的教學(xué)藝術(shù)，再聯(lián)系老師們的評課，不斷思考，并取其精華，運(yùn)用到自己的課堂中，從而提升自己的課堂組織能力以及課堂教學(xué)藝術(shù)。
記憶猶新的.是周劍芳老師給我們上的六年級一節(jié)有關(guān)過去時的的課。她非常自然地由greeting中詢問天氣狀況過渡到過去，并呈現(xiàn)本課的一個難點(diǎn)，在一步步的深入本課重點(diǎn)，在簡單卻又精致的課件的幫助下，周老師每完成一個知識點(diǎn)，都會給學(xué)生做一個小結(jié)，再讓學(xué)生結(jié)合小結(jié)的知識點(diǎn)做拓展練習(xí)，在練習(xí)中，老師亦安排了各種不同的場景讓學(xué)生去運(yùn)用語言。另外，每個知識點(diǎn)呈現(xiàn)的先后順序亦安排得非常巧妙，給人感覺很自然，層層遞進(jìn)。記得當(dāng)時潘老師就用了一個魔豆的故事來比喻周老師的引導(dǎo)藝術(shù)，這是最確切不過的了。這節(jié)課，給了我眼前一亮的感覺，反思自己的課堂，我似乎從來沒有用過此類方法上課，終于認(rèn)識到，原來高年級的課是可以上得如此精彩活潑又內(nèi)容豐富的。于是在之后的教學(xué)中，我不斷地嘗試此種教學(xué)方法，尤其是在教授新的語法知識時，這一顆顆的魔豆不斷地激勵著學(xué)生學(xué)習(xí)，這種設(shè)計練習(xí)的方式也讓學(xué)生耳目一新，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生對新知識的鞏固程度。
另外，郭清好老師給我們上的seasons一課，亦給我留下非常深刻的印象。郭老師由free talk自然地導(dǎo)出課題，并讓學(xué)生帶著簡單問題去聽課文，從而解決問題，接著則逐段講解新知識點(diǎn)和重難點(diǎn)，最后還讓學(xué)生通過復(fù)述課文，做相關(guān)的聯(lián)系加深對課文知識的理解以及對季節(jié)常識的了解。課堂中總是不缺乏學(xué)生積極的回答聲及熱烈的鼓掌聲。郭老師精彩的課堂實(shí)例以及緊接著的潘老師關(guān)于閱讀課的講座，交給了我們一把開啟閱讀課之門的鑰匙，給我們呈現(xiàn)了上閱讀課的技巧與藝術(shù)。作為初涉閱讀課的我，真的受益匪淺，正是由于有了這把鑰匙，我開始去收集有關(guān)閱讀課的資料，也因此摸著了一些門道，并在教學(xué)中學(xué)著運(yùn)用以下這些步驟進(jìn)行閱讀教學(xué)：
(一)設(shè)置課題引入文章：設(shè)置一個學(xué)生比較感興趣的與閱讀材料相關(guān)聯(lián)的話題，引起學(xué)生和的共鳴，拉近學(xué)生和教師的距離，為創(chuàng)造一個熱情的、活躍的、和諧的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。
(二)分步驟進(jìn)行課文講解
聽文章：通過聽，可以使學(xué)生首先從整體上對文章有一個大致的了解。通過聽也可使先前較活躍的課堂溫度降一降，以便后面的學(xué)習(xí)。在聽文章之前可以向?qū)W生提出一些簡單的問題或布置一些簡單的任務(wù)，帶著問題和任務(wù)去聽，可以使學(xué)生更有針對性和積極性。
快速閱讀文章：在聽了一兩遍文章之后，讓學(xué)生看到文章自己去快速閱讀，了解沒聽懂的地方，使學(xué)生加深對文章的印象。
精讀文章：讓學(xué)生自己去仔細(xì)的閱讀文章，去理解文章，去尋找問題，解決問題。精讀文章之后，通過設(shè)置新穎的有層次的問題讓學(xué)生回答來檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀效果，也可以通過讓學(xué)生復(fù)述文章的方式來檢驗(yàn)。在學(xué)生回答問題時，老師可以給與必要的提示和幫助，允許他們口頭上的一些小錯誤，以提高他們的積極性。
分析重點(diǎn)和難點(diǎn)：以句子的形式講解，以句子的形式鞏固，以句子的形式練習(xí)，讓學(xué)生始終在句子當(dāng)中理解語法的使用。
(三)、回顧：在基本結(jié)束這節(jié)課的時候，給學(xué)生幾分鐘的時間對本篇文章進(jìn)行一個回顧，以便于它們鞏固剛剛學(xué)習(xí)過的東西，及時地加深記憶。
(四)、練習(xí)：讓學(xué)生用自己的話描寫一下本課課題或者寫一篇與本課題有關(guān)的小作文。 從而提高學(xué)生的閱讀理解能力和其他方面的能力。
在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，在不斷的努力嘗試中，我的教學(xué)能力在不斷地提升，豐富了教育教學(xué)的手段，專業(yè)知識亦有了新的拓展。課堂越來越貼近學(xué)生生活，也越來越能引起學(xué)生興趣，從而更好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成績。
四、 加強(qiáng)課后教學(xué)反思，充分認(rèn)識到自己的不足。
新課標(biāo)非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對整個教學(xué)過程進(jìn)行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實(shí)現(xiàn)教師的自我價值。
即使能夠很清楚地認(rèn)識到這一點(diǎn)，即使以前學(xué)校也一直鼓勵我們寫教學(xué)反思，可是卻總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫反思的做法一直都不能堅持下來。頭一次認(rèn)真寫反思，是在第一次講師團(tuán)活動中上完一節(jié)拜師課后。在活動結(jié)束之際，導(dǎo)師們交給我們一個任務(wù)：寫教學(xué)反思，并教給我們詳細(xì)的寫反思的步驟：反思本課教學(xué)是否達(dá)到預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo);反思本課最成功之處;反思學(xué)生和老師的表現(xiàn);反思各個教學(xué)環(huán)節(jié)的處理(教師的教育機(jī)制);反思重難點(diǎn)的解決是否到位;反思教學(xué)方法的運(yùn)用是否恰當(dāng);反思評價學(xué)生的方式是否有效;反思自己是否注意聆聽學(xué)生的聲音;反思課堂中的不足之處;定下再教設(shè)想。
跟著導(dǎo)師給出的步驟，我反復(fù)觀看自己的課堂錄像，研究每一個細(xì)節(jié)的處理，找出可取之處以及要注意和改正的地方，寫下了一篇兩千字的教學(xué)反思，并得到了導(dǎo)師的好評。從此之后，每次上公開課，我都會結(jié)合評課老師的意見與課堂實(shí)錄，反復(fù)思考自己的課，寫好教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)水平的發(fā)展。堅持總會帶來進(jìn)步，2014年3月，我在倫教羊額小學(xué)上了一節(jié)公開課，課后我針對課堂中的問題做了詳細(xì)的反思，充分地認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。同時，我寫的教學(xué)反思被編入順德區(qū)教育局與順德區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校合編的培訓(xùn)文集。
反思+實(shí)踐=進(jìn)步。在不斷的反思中，每一節(jié)原本我認(rèn)為設(shè)計得非常完美的課都會出現(xiàn)不足，甚至千瘡百孔，但與此同時，我亦得到了補(bǔ)救這些瘡孔的方法。在以后的教學(xué)中，我會堅持自己的教學(xué)反思，并爭取一切機(jī)會學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。
五、適當(dāng)給自己定位，明確今后努力的方向。
記得我國古代教育家孔子說過:泰山歸來小五岳。不知此刻借用此名言是否合適，經(jīng)過這一年的結(jié)對活動，目睹了名師們的風(fēng)采，我深深地認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足：
第一，目光不夠深遠(yuǎn)。
在參加講師團(tuán)活動之前，我覺得自己有時會有點(diǎn)自滿，或者說自負(fù)，會滿足于自己的現(xiàn)狀，以為獲過不少的獎勵，就足夠在教師這行中自在生存。而經(jīng)過這一年跟名校名師的接觸與學(xué)習(xí)，以及導(dǎo)師們的鼓勵，我為自己之前的觀點(diǎn)而自嘲，但也因此有了新目標(biāo)。我不會再滿足于現(xiàn)有的成績，作為一名資歷不深的教師，我知道我還有很長的路要走，我不但要有強(qiáng)硬的教學(xué)組織能力，更要向研究型，學(xué)術(shù)型的教師發(fā)展。我永遠(yuǎn)不會忘記導(dǎo)師的鼓勵：做最好的老師。我始終相信，只要我努力，就有希望。
第二，理論知識不夠充足。
總是聽到別人說，很多老師很有能力，卻一直不能被人挖掘，原因就是這些老師上課上得很好，但是卻不能將自己的優(yōu)勢用文字表述出來。歸根結(jié)底，就是缺乏理論知識的支撐。而講師團(tuán)的老師，就給我們樹立了一個很好的榜樣。她們不但課上得好，相關(guān)的理論知識用起來也是一套一套的。她們的學(xué)識不得不讓人佩服。由此，我亦深刻認(rèn)識到自己在這方面的不足，在以后的教學(xué)生涯中，我會加強(qiáng)教育理論知識的學(xué)習(xí)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)教學(xué)，再從教學(xué)中得到提升。
第三，聆聽學(xué)生的時間不夠多。
聆聽學(xué)生的聲音，是一種智慧，更是一種態(tài)度。善于捕捉來自學(xué)生的哪怕極其微弱的信號，并給予足夠的重視和恰當(dāng)?shù)奶幚?，會使教學(xué)活動更和諧、愉快、有效。教育家卡耐基說：做個聽眾往往比做個演講者更重要。專心聽孩子講話，是我們給予他的最大尊重，呵護(hù)和贊美。而我，卻缺少了這份聆聽的耐性，或者說，是耐性不夠，有時趕課的時候，難免會急著讓較好的學(xué)生代替提問時回答不出問題的同學(xué);有時學(xué)生對問題有質(zhì)疑時，我也不夠耐心地傾聽他們的聲音。在講師團(tuán)活動中，有導(dǎo)師在講座時提到了這個問題的處理，我又一次反省了自己的行為。耐心是可以培養(yǎng)的，我會將生活中的這份傾聽的耐性帶進(jìn)課堂，更用心地聆聽學(xué)生的聲音。
在培訓(xùn)的過程中，各種嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式無時無刻地觸動著我，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。潘小敏老師曾經(jīng)跟我們說過，參加講師團(tuán)要學(xué)會加減乘除法則。加：加強(qiáng)修煉內(nèi)功，這其中的內(nèi)功包括教材處理，語言的運(yùn)用，板書設(shè)計以及評課的方法。減：減少課堂上錯誤的出現(xiàn)，少走彎路，而最好的方法就是要寫反思。乘：乘著改革風(fēng)，利用團(tuán)隊(duì)力量加強(qiáng)交流。除：消除師徒隔閡心理，建立自信心。在這一年的學(xué)習(xí)中，我一直以加減乘除法則要求自己，也取得了一定的成績。在今后的教學(xué)中，我依然會謹(jǐn)記法則，立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
演唱會活動總結(jié)篇十二
20xx級音樂學(xué)本一班李龍。
我是08級音樂學(xué)本（一）班的畢業(yè)生李龍，于20xx年x月x日16時在圖書館報告廳舉行了“回首?起航”電腦音樂作品演唱會。對于本次演唱會我也做了長期的準(zhǔn)備。從20xx年底就開始籌劃這次演唱會，同時我也在作詞，作曲，后期制作中也一步步做了精心的設(shè)計。本次音樂會受到了校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評。在此對所有幫助過我的人表示衷心感謝，有了大家的幫助和鼓勵，音樂會才得以圓滿成功。
下面我就對音樂會的準(zhǔn)備、舉行，以及自己的感想和作品內(nèi)容做一個匯報。
早在剛邁入大學(xué)的時候，我就想畢業(yè)前一定要開一場屬于自己的音樂會，就是想在音樂會上用自己制作的伴奏來演唱自己的音樂作品。那時還不熟悉電腦音樂是什么，就想著自己能自己做出像商業(yè)音樂一樣好聽的音樂。之后發(fā)現(xiàn)了電腦音樂并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，并嘗試創(chuàng)作歌曲。大三開始跟隨李林老師主修電腦音樂，通過兩年多的學(xué)習(xí)與鍛煉，有了很大的進(jìn)步。
演唱會活動總結(jié)篇十三
5月15日晚，由浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)管委會、黨委宣傳部、黨委學(xué)工部、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，星星索藝術(shù)團(tuán)、信息學(xué)院團(tuán)委、教科學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合承辦的“青春g20 獻(xiàn)禮建黨95周年”夏季風(fēng)演唱會暨2016年各類先進(jìn)頒獎典禮在屏峰校區(qū)體育館舉行。
浙江工業(yè)大學(xué)黨委副書記何智蘊(yùn)、黨委副書記李小年、銀江大學(xué)副校長凌佩、省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席張旺、省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席王賽男等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席晚會。學(xué)校各職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人、2016年度各類先進(jìn)代表及4000余名師生共同觀看晚會。
晚會分為“青春印記”、“夢想華章”兩個篇章，整場晚會看點(diǎn)不斷、精彩紛呈。開場舞和歌曲《開門見山》將晚會現(xiàn)場的氣氛迅速點(diǎn)燃。戲曲《蘭花吟》、民舞《萬物生》，以詩歌、越劇、水袖、藏舞等多種藝術(shù)形式，展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。歌舞《翼動力》表達(dá)了工大學(xué)子整裝待發(fā)，喜迎g20峰會的青春朝氣。在《新長征路上的搖滾》和由輔導(dǎo)員、學(xué)生代表帶來的節(jié)目《在燦爛的陽光下》中，工大師生以歌聲獻(xiàn)禮建黨九十五周年和長征勝利八十周年?！洞笫w來》以流行元素重塑了曲藝風(fēng)格，傳遞了勇于冒險，不忘初心的精神。器樂表演《冰與火之歌》通過西洋樂和民樂的合奏，生動地展現(xiàn)了中西方文化的交融。歌曲聯(lián)唱《我是歌手》讓我們感受到青春中的詩和遠(yuǎn)方，還有為夢想不斷拼搏的堅定信仰。熱力四射的舞蹈《catch me if you can》將晚會氣氛推至高潮。歌曲《張世超，你到底把我家鑰匙放在哪里》更是讓人眼前一亮，通過歌曲改編精彩演繹了校園生活中的寢室趣事。走秀節(jié)目《綠野仙蹤》讓觀眾大飽眼福，展現(xiàn)了我們工大學(xué)子的優(yōu)雅不凡氣質(zhì)。隨著沙畫的徐徐展開，四位畢業(yè)班同學(xué)演唱的《陪你度過漫長的歲月》，傾訴了畢業(yè)離別的祝福，表達(dá)了對母校的不舍。由四位歷任星星索藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師帶來的星星索團(tuán)歌《天空之上，舞臺中央》將晚會推向了最高點(diǎn)，工大學(xué)子的張揚(yáng)，中華文化的積淀，畢業(yè)離愁的感傷，青春夢想的激昂，在這個初夏之夜匯聚成一場震撼的視聽盛宴。
晚會上，還表彰了我校2015年度各條戰(zhàn)線的先進(jìn)代表。各類國家級重要榮譽(yù)獲得者，省級綜合類榮譽(yù)和省級科技獎項(xiàng)獲獎團(tuán)隊(duì)，校級優(yōu)秀教師、校級先進(jìn)工作者、校級優(yōu)秀中層干部等獲獎老師和同學(xué)相繼走上舞臺，接受師生們的鮮花與祝福。
夏季風(fēng)演唱會至今已成功舉辦十一屆，是我校校園文化品牌精品項(xiàng)目，晚會以傳承經(jīng)典、激揚(yáng)青春、獻(xiàn)禮榜樣為主線，已成為工大人心中的一份獨(dú)特的情節(jié)，成為我們承載美好工大夢的珍貴記憶。
直屬各黨委、黨(總)支部委員會：
今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，也是實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年。隆重紀(jì)念黨的95華誕，對進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵基層黨組織和廣大黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)黨性意識，凝聚智慧力量，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)部門的工作部署，結(jié)合教育局黨委的工作實(shí)際，現(xiàn)將開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨95周年系列活動的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會，以及總書記系列重要講話精神，深入開展“兩學(xué)一做”主題實(shí)踐活動，通過各種有效形式，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，引導(dǎo)廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，激勵廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進(jìn)、永葆先進(jìn)性，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、辦人民滿意教育工作中，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。
二、活動主題
火紅七月，黨旗飄揚(yáng)
三、活動內(nèi)容
(一)開展集體黨課活動
各基層黨組織必須按照局黨委統(tǒng)一部署認(rèn)真組織全體黨員和入黨積極分子開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”為主題的集體黨課，推動黨員干部講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，做“四講四有”的合格黨員。
(二)開展黨員志愿者服務(wù)活動
各基層黨組織要圍繞服務(wù)發(fā)展、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員的基層服務(wù)型黨組織建設(shè)總要求，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)功能、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)能力。充分利用黨員責(zé)任區(qū)、黨員示范崗等載體，組織開展黨員義工服務(wù)活動。請各基層黨組織將黨員義工名單及開展活動圖片、報道及時報送組織人事科。
(三)開展走訪慰問老黨員和困難黨員活動
各基層黨組織要按照“思想上重視、政治上關(guān)心、工作上支持、生活上關(guān)愛”的.要求，走訪看望部分老黨員和困難黨員，送去節(jié)日問候并征詢對本單位教育改革和發(fā)展的意見。使他們在炎炎夏日里感到清涼和溫情，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的歸屬感和榮譽(yù)感。
(四)舉行新黨員入黨宣誓活動
為加強(qiáng)對新發(fā)展黨員的教育,增強(qiáng)他們的黨性意識,今年繼續(xù)開展新黨員入黨宣誓活動。具體事項(xiàng)將另行通知。
(五)開展征文評比活動
結(jié)合“兩學(xué)一做”主題教育活動，在全體黨員教師中開展“我心中的合格黨員”為主題的征文活動。
1.征文內(nèi)容
展現(xiàn)廣大黨員在“兩學(xué)一做”方面的認(rèn)識、感悟和典型事跡。可以聯(lián)系教育工作實(shí)際暢談自己的心得體會，也可以深入挖掘身邊共產(chǎn)黨員的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，充分展示新時期黨員教師的先進(jìn)性，使黨員形象更加具體、更加生動、更具感染力。
2.征文要求
文章要求注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)政治性、思想性、時代性，主題鮮明、觀點(diǎn)正確;文字生動，文風(fēng)樸實(shí)，必須為原創(chuàng)作品;體裁不限，字?jǐn)?shù)在2000字左右。
3.征文組織與獎勵
征文從即日起到6月1日結(jié)束。各基層黨組織征文電子稿發(fā)送至郵箱內(nèi)。征文嚴(yán)禁抄襲他人作品或使用網(wǎng)絡(luò)文章。直屬各黨委、黨總支至少上報2篇，各黨支部至少上報1篇。局黨委將對征文進(jìn)行評選并進(jìn)行表彰獎勵。
(六)開展評比表彰活動
為更好地繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，在各黨支部評選基礎(chǔ)上，市教育局黨委將在“七一”前夕表彰獎勵一批“先進(jìn)基層黨組織”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”(表格附后)。對推薦的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，要認(rèn)真撰寫事跡材料，連同登記表(各一式二份)于6月20日前報送局組織人事科并發(fā)至郵箱xx。
(七)慶祝建黨95周年文藝演出活動
1.比賽以黨委、黨(總)支部為單位，每單位準(zhǔn)備一個節(jié)目參賽，形式不限。
2.參賽節(jié)目以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民、頌揚(yáng)美好生活為主題。
3.歌曲或舞蹈伴奏使用伴奏帶，由參賽單位自備，現(xiàn)場不提供鋼琴等樂器。
4.服裝要求整潔、大方。
5.局黨委將對文藝演出進(jìn)行評比獎勵。
請各直屬黨委、黨(總)支部于5月10日前將節(jié)目名單上報至局組織人事科(報名表見附6)，局黨委研究后確定參賽節(jié)目。
四、相關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展紀(jì)念建黨95周年系列活動，是深入開展“兩學(xué)一做”活動的有效載體，是增強(qiáng)廣大師生黨性認(rèn)識的有利契機(jī)，各基層黨組織要高度重視、嚴(yán)密組織、精心部署，確保紀(jì)念活動順利開展。
(二)精心組織。各基層黨組織要認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作的計劃和落實(shí)，要結(jié)合本單位工作實(shí)際，創(chuàng)新活動形式，精心設(shè)置載體，制定具體方案，合理安排時間，組織本單位師生積極參與并及時總結(jié)宣傳好活動開展情況。
(三)確保實(shí)效。各基層黨組織要把開展紀(jì)念活動與當(dāng)前的“兩學(xué)一做”活動緊密結(jié)合，與“踐行師德提升師能，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動相結(jié)合，與本單位的工作實(shí)際相結(jié)合，將紀(jì)念建黨95周年系列活動信息及時上報;廣大黨員要積極參與各項(xiàng)活動，使紀(jì)念活動達(dá)到提升素質(zhì)、凝心聚力、促進(jìn)和諧、推動發(fā)展的目的，以實(shí)際行動向建黨95周年獻(xiàn)禮。