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        教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿大全(13篇)

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            總結(jié)是思考的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識(shí)。寫(xiě)總結(jié)之前,我們可以先對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理,然后再進(jìn)行總結(jié)和歸納。總結(jié)的同時(shí),我們也要注意自我激勵(lì),給自己以正面的肯定和鼓勵(lì)。
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇一
            各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
            大家好!
            一年一度的教師節(jié)又將來(lái)臨,今年是第xx屆教師節(jié),首先,要祝我們所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
            人們常把教師比作成園丁,非常的辛苦和勞累,確實(shí)如此,尤其是幼兒教師,帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛(ài)心,我們幼兒園老教師多,在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,家長(zhǎng)要求越來(lái)越高,孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下,確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán),教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長(zhǎng)的信任,才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來(lái)。
            這些年,正因?yàn)榇蠹业呐Γ覀儾磐略谝黄?。如今,幼兒園正處在一個(gè)特殊的階段,當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力,這些困難和壓力,來(lái)自于人的觀(guān)念,來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求,來(lái)自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,接受著考驗(yàn)。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,只要我們真心的付出和全身心的投入,相信,會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。
            其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,這個(gè)家,是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏?lái)營(yíng)造才會(huì)繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),齊心協(xié)力,就能夠抵御外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力,就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好!
            最后,再次祝大家身體健康,年輕漂亮,家庭幸福!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇二
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家好!
            金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿(mǎn)懷喜悅又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。作為教師代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸!
            值此之際,我謹(jǐn)向各位教職員工致以崇高的敬意,并祝大家節(jié)日快樂(lè)!
            今天我能站在這里得益于過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示衷心地感謝!
            回首我從教的20xx年,7年帶畢業(yè)班,送走一批又一批的學(xué)生進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。看到學(xué)生們的成長(zhǎng),我感到無(wú)比自豪。因?yàn)橛辛藢W(xué)生,我們的工作才有意義,我們的人生才有價(jià)值。在校園這塊純潔美麗的土地上,我們播種希望,培植幸福,放飛夢(mèng)想,造就成功。這是我們每位教師的神圣使命與崇高理想??吹綄W(xué)生們努力學(xué)習(xí)的身影我們很是欣慰;聽(tīng)到學(xué)生們的一聲聲祝福我們無(wú)比地感動(dòng)。記得3年前我教的林添盛同學(xué)為了我的微笑而熬夜苦讀,一年后他寫(xiě)信給我說(shuō):希望老師見(jiàn)到他的時(shí)候能給對(duì)他笑一笑。那時(shí)我才意識(shí)到:老師的一言一行對(duì)他的影響力有多么大;為了學(xué)生,我變得愛(ài)笑了;你們的一句句純真的話(huà)常常打動(dòng)著我:記得今年剛畢業(yè)的林潔琳同學(xué)暑假學(xué)會(huì)開(kāi)汽車(chē),她打電話(huà)告訴我時(shí)。我問(wèn)她:班主任這張舊車(chē)票是否還有效。她回答:永遠(yuǎn)有效。聽(tīng)到這話(huà)幸福感不禁油然而生。人們常說(shuō):一位好老師,是學(xué)生一生的禮物。我們教學(xué)中的一言一行、一舉一動(dòng)都在感染著我們的學(xué)生,讓我們一起承諾做到以下3點(diǎn):
            1、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。言傳身教,為人師表。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)來(lái)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
            2、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。學(xué)高為師,身正為范。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人技能。
            3、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)就是力量,我們每一個(gè)人的光熱是有限的,可正是有限的光熱融會(huì)在一起,才引燃了棉中騰飛的萬(wàn)丈光芒。
            回首棉中過(guò)去的一年:在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,所有老師的共同努力下,同學(xué)們的配合下,我們順利通過(guò)廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀評(píng)估;高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,棉中再次成為大家關(guān)注的焦點(diǎn);這些成績(jī),讓我們棉中人感到無(wú)比地欣慰和驕傲,棉中人一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著:“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的崇高理念。在生活的每一天踐行我們崇高的誓言與約定——“今天我們以棉中為榮,明天棉中以我們?yōu)闃s”。讓我們用實(shí)干憧憬著下一個(gè)棉中的輝煌!多培養(yǎng)出一些像呂宣濤那樣的優(yōu)才生,最后祝愿我們的學(xué)校歲歲桃李芬芳,年年濤聲依舊!
            謝謝大家!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇三
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
            大家好!
            金風(fēng)送爽,桃李飄香。在這個(gè)處處洋溢著豐收喜悅的9月,我們共聚一堂,同慶第**個(gè)教師節(jié),此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),在此,我謹(jǐn)代表我們新來(lái)一年的14位老師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎;對(duì)你們帶給我們節(jié)日的慰問(wèn)表示衷心的感謝!更對(duì)我校校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁一年來(lái)的關(guān)懷表示誠(chéng)摯的謝意!
            光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們來(lái)到xx子校這個(gè)溫暖的集體工作生活已經(jīng)整整一年的時(shí)間了,一年前,我們懷著對(duì)“名?!钡难瞿脚c憧憬,懷著對(duì)教育事業(yè)的一顆赤子之心,更懷著我們年輕的夢(mèng)和希冀,義無(wú)反顧地投進(jìn)了它的懷抱。因?yàn)檫@兒就是成就我們一個(gè)個(gè)普通教育工作者的搖籃,這兒就是英雄的戰(zhàn)場(chǎng),是滋潤(rùn)著我們幸福成長(zhǎng)的愛(ài)的土壤,一經(jīng)春風(fēng)化雨,必將煥發(fā)生機(jī),吐露芬芳?!傲记輷衲径鴹t臣擇主而事,良師擇校而安”我們雖不是“良師”,但我們很幸運(yùn),來(lái)到了這樣的一所“名?!?,它以中考成績(jī)“十連冠”的英名而享譽(yù)周邊,引無(wú)數(shù)學(xué)子“折腰”,更誘惑著我們的眼球……一年后的今天,回首在這兒生活的每一天,總有一種暖暖的.感覺(jué)溢滿(mǎn)心房,我們除了感動(dòng),還是感動(dòng)!雖說(shuō)學(xué)校班大人多,每個(gè)老師的工作量都很大,但是我們常常會(huì)感受到一種辛苦著并快樂(lè)著的滿(mǎn)足,感受到一種耕耘后的喜悅和成就感,感受到的是一種為人師的驕傲與自豪。人常說(shuō)“于細(xì)微處見(jiàn)品格”,來(lái)到“列電”最大的感受就是人性化的管理和領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷以及同志們之間的齊心協(xié)力,心心相惜。這兒的“領(lǐng)導(dǎo)”似乎沒(méi)有一個(gè)人把自己當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”,在日常相處中平易地更象我們的長(zhǎng)輩,我們可親可敬的兄長(zhǎng),可以看出他們比我們更忙更累,教務(wù)處、政教處等都是單槍匹馬,而且他們都擔(dān)任著初三年級(jí)的重要的課程,可謂日理萬(wàn)機(jī)。即就是這樣他們還時(shí)常關(guān)心著我們的生活,最難忘,每一個(gè)大小節(jié)日我們的校長(zhǎng)要為我們每人發(fā)來(lái)一個(gè)個(gè)慰問(wèn)祝福的信息,更難忘,就連我們自己都常常在被忽視的生日里我們的黨支部、校委會(huì)、校工會(huì)為我們送來(lái)的生日蛋糕、生日的慰問(wèn)……忘不了有經(jīng)驗(yàn)的“老教師”對(duì)我們工作的循循善誘,忘不了大家相聚時(shí)的分分秒秒,忘不了……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目,無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)不讓我們感受著這個(gè)大家庭的溫暖,愛(ài)的溫馨,讓我們從未感受到初來(lái)一個(gè)陌生環(huán)境的孤獨(dú)、無(wú)助。有這樣的好集體,好領(lǐng)導(dǎo),我們還有什么理由不認(rèn)真地工作呢?在此,我真的好想再說(shuō)一聲:真的很感謝!我們的組織,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們朝夕相處的同事們!
            “躬身教壇心無(wú)悔,丹心一片寫(xiě)春秋”。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,一年來(lái)我們已經(jīng)熟悉了新校園的環(huán)境,我們更深地了解了我們的學(xué)校,更加深深地愛(ài)上了它,在今后的工作中我們將會(huì)更加努力、勤奮,繼續(xù)以蜜蜂采蜜的辛勞、螞蟻搬家的執(zhí)著、飛蛾撲火的熱情、春蠶吐絲的忘我,全身心地投入到緊張而熱烈的教育教學(xué)工作中,力創(chuàng)xx子校新的輝煌!
            謝謝大家。
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇四
            尊敬的老師們,同學(xué)們:
            大家早上好!
            能夠在這個(gè)特殊的日子里代表教師發(fā)言,感到非常榮幸,在這里我也再次祝我的同行們節(jié)日快樂(lè)!
            于漪老師曾說(shuō)“教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)。師愛(ài)超越了親子之愛(ài)、友人之愛(ài),因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命感和責(zé)任感?!贝_實(shí),世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以,有人說(shuō),選擇了教師,就是選擇了崇高。當(dāng)然這崇高的職業(yè)背后,是我們無(wú)限的責(zé)任。作為教師的我們會(huì)不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,立足于本職崗位,做一名對(duì)得起社會(huì)期望,對(duì)得起家長(zhǎng)囑托,更對(duì)得起學(xué)生的教師。
            有人說(shuō),一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書(shū),一個(gè)多彩的.世界,每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的。親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)你們,我們會(huì)認(rèn)真的去讀懂你們,一點(diǎn)點(diǎn)去領(lǐng)悟,體現(xiàn)師愛(ài)的真諦,也品嘗亦師亦友的無(wú)窮樂(lè)趣;面對(duì)你們,我們將繼續(xù)秉承同濟(jì)一附中“愛(ài)、實(shí)、精、活”的教風(fēng),認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材;面對(duì)你們,我們會(huì)認(rèn)真研究你們的學(xué)習(xí)特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,進(jìn)一步提升我們的教學(xué)能力和教學(xué)水平;我們會(huì)一直用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好。
            教師是我們的職業(yè),更是我們一生追求的事業(yè)?;厥讖慕虤q月,其實(shí)我們也有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,有不眠不休的焦慮、也有淺嘗成功的欣喜。其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。但是每日聽(tīng)到同學(xué)們那句“老師好”,心中總是無(wú)比寬慰;當(dāng)自己的的教學(xué)能夠得到同學(xué)們的肯定,心中無(wú)比歡喜;當(dāng)親自送別一批批學(xué)生畢業(yè)離校,心中無(wú)限不舍;當(dāng)面對(duì)一批批學(xué)生的回??赐?,心中無(wú)限甜蜜。既然選擇了教師這一職業(yè),我們必會(huì)用真心去愛(ài)每個(gè)學(xué)生,我們必會(huì)用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的需求,我們必會(huì)用耐心去解答每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題,我們會(huì)更用恒心去關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。
            最后我再次祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康!也祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!
            謝謝大家!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇五
            親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
            為人師表,率先垂范。這是對(duì)身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí),這也是人們對(duì)教師的一種褒獎(jiǎng)。教書(shū)先育人,教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對(duì)象,而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹(shù)立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。
            教授的心一驚:“可能是地震?!比欢?,當(dāng)他開(kāi)口時(shí)卻說(shuō):“同學(xué)們有序離開(kāi)教室,到教學(xué)樓前的空地集合?!睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么,魚(yú)貫而出。
            當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn):只有老教授未下來(lái)。正在這時(shí),老教授出現(xiàn)在樓門(mén)口,同學(xué)們一起歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn):他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
            地震給學(xué)生們上了一課,讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西:危難時(shí)刻,彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭,老教授為他們樹(shù)立了“先人后己”的品德典范。
            在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,行為世范”。這既是對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,也是對(duì)教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行,更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模:“以令率人,不如身先”,“知行合一,行勝于言”。
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇六
            老師們、同學(xué)們:
            大家好!
            金色九月,秋高氣爽。在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié),我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在此,我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育界的同事們致以節(jié)日的問(wèn)候!表達(dá)最衷心的祝福!
            大浪淘沙,方顯真金本色,風(fēng)雨過(guò)后,才見(jiàn)炫目彩虹。在過(guò)去的一年里,我們玉中走過(guò)了一個(gè)緊張而又精彩的一年。
            過(guò)去的一年是收獲的一年,所取得的成績(jī)?yōu)榇蠹宜毮?。這些成績(jī)飽含了全體教師在過(guò)去的一年中的辛勤勞動(dòng)和不懈努力,飽含了全體師生的聰明與才智。這些成績(jī)的取得與鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和無(wú)私幫助是分不開(kāi)的,與全體教師的辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的。成績(jī)主要?dú)w功于大家,榮譽(yù)更是對(duì)大家辛勤汗水的回報(bào),對(duì)大家付出的努力的充分肯定。但是,我們不要滿(mǎn)足于過(guò)去,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中繼續(xù)保持不斷創(chuàng)新,努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏的良好作風(fēng),繼續(xù)提倡和發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神。希望大家今后在各自的工作崗位上為玉鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
            一年一度秋風(fēng)勁,不是春光,勝似春光。老師們,回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái),我們信心百倍!只要我們齊心協(xié)力,緊緊團(tuán)結(jié)在鎮(zhèn)政府的周?chē)?,人人?zhēng)為玉鎮(zhèn)多出一把汗,多出一份力,玉鎮(zhèn)的明天一定會(huì)更加美好!讓我們?nèi)娜?,精心加巧為,真抓加?shí)干,為美好的明天共同拼搏,共同奮斗!今天這個(gè)教師節(jié),是我們對(duì)過(guò)去一年的精彩結(jié)束,但同時(shí)也是我們未來(lái)一年的輝煌開(kāi)始。我真心期待在20xx年的教師節(jié)上,會(huì)涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀教師,玉鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作會(huì)有更大的進(jìn)步和發(fā)展!
            我們堅(jiān)信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有社會(huì)各界的支持,有我們大家的努力拼搏,一定能向玉鎮(zhèn)人民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
            最后,祝大家節(jié)日愉快,身體健康,合家幸福,萬(wàn)事如意!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇七
            親愛(ài)的老師們:
            在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié),我們走進(jìn)了新學(xué)期,同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀,并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
            敬愛(ài)的教師,你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地,你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),把期望撒向祖國(guó)各地,帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和夢(mèng)想,決定了千家萬(wàn)戶(hù)的痛苦和歡樂(lè),決定了祖國(guó)的未來(lái)和期望,我們敬重你們。
            敬愛(ài)的教師,你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,但從不求回報(bào),從不索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的'鬢發(fā),而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭,也不馬虎一分一毫,無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任,你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
            敬愛(ài)的教師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí),總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流,心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望,成為祖國(guó)的棟梁之才,建設(shè)更加完美的未來(lái)。
            今日是你們的節(jié)日,我們衷心祝福你們身體健康、心境舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績(jī)!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇八
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
            大家上午好!在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的金秋,第xx個(gè)教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來(lái)。
            回顧過(guò)去一學(xué)年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,取得了顯著成績(jī)。xx一小獲得"xx年xx市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校"的稱(chēng)號(hào)、"xx年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)"、省級(jí)德育課題《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,教學(xué)成績(jī)排在全鎮(zhèn)首位。
            正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的發(fā)展前景。
            與此同時(shí),為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰(zhàn)線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象,xx市教育局對(duì)在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
            在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn),為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因?yàn)橛辛怂麄?,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱樱鳅Q城一小光輝未來(lái)的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺剩瑘F(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,為開(kāi)創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
            最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師,說(shuō)一句:老師,節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇九
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
            大家下午好!
            今天,我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言,與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以我最誠(chéng)摯的祝福。
            時(shí)光荏苒,日月如梭,一晃我來(lái)玉田一中工作已經(jīng)是第四年了,三年走來(lái),有過(guò)成功的喜悅,有過(guò)失敗的淚水。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的湖南,“埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”,是這句誓言曾經(jīng)激勵(lì)我走出家鄉(xiāng),也是這句誓言讓我一直在這里堅(jiān)持和奮斗著。到今天,我體會(huì)到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來(lái)自農(nóng)村,十幾年的農(nóng)村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事問(wèn)我“累不?”說(shuō)實(shí)話(huà)真的覺(jué)得有點(diǎn)累,但我不覺(jué)得苦。我一直都覺(jué)得“累”和“苦”不能劃等號(hào),做任何事都會(huì)很累的,不然肯定是沒(méi)有付出最大的努力,但是只要我們有敢于吃苦,樂(lè)于吃苦的做事態(tài)度,就會(huì)覺(jué)得即使再累也會(huì)甘之如飴。由于離家很遠(yuǎn),我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假,半年回一次家,父母的冷暖我根本無(wú)法顧及,如今父母年紀(jì)大了,他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習(xí)后我會(huì)往家打個(gè)電話(huà),哪怕說(shuō)幾句很短的話(huà),讓我知道爸媽的情況,我就可以安心睡覺(jué)了。
            剛來(lái)玉田一中工作,我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數(shù)學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大,普班的孩子基礎(chǔ)本來(lái)就差,而我又是剛畢業(yè)的新手,極度缺乏經(jīng)驗(yàn),當(dāng)時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力,我不能耽誤了這一撥孩子”,于是我上班時(shí)間積極查找資料備課,下班時(shí)間在宿舍就閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍,在每一章講課之前,我都會(huì)把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節(jié)仔細(xì)研究,對(duì)比它與人教版的思路,從而在上課的時(shí)候爭(zhēng)取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣,我堅(jiān)持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力,我成功了,兩個(gè)班的成績(jī)?cè)谕盗星傲小?BR>    半年后,我當(dāng)班主任了。第一次帶班,什么都不懂,我的心里是非常恐懼的。學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易??墒菦](méi)辦法呀,我不能逃避啊,我得學(xué)啊,平時(shí)我就注意觀(guān)察其他老班主任的一些管班方法,接著我就去模仿,盡管我早起晚歸的,可是效果可想而知,總是不到位。第一次段考,我們班同系列倒數(shù)第一。那段時(shí)間我非常的苦惱,難道班主任我干不了?逃避絕對(duì)不會(huì)是我的選擇,怎么辦?看書(shū)呀,看書(shū)能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間,我讀了一些關(guān)于班級(jí)管理的書(shū),也反思了自己以前的一些做法,后來(lái)就慢慢好了,到期中考試我們班終于擺脫了倒數(shù)這個(gè)行列。個(gè)人的成長(zhǎng)總是充滿(mǎn)挫折和挑戰(zhàn)的。今年上學(xué)期所帶的高一11班,這是分文理后重組的一個(gè)班,身為班主任,把這個(gè)班帶好是我的責(zé)任和義務(wù),我也充滿(mǎn)了信心和希望??墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊祝?2個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦?又遇到這種情形了。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)“沒(méi)事的,加油吧,有挑戰(zhàn)才有機(jī)會(huì),咱們班肯定會(huì)好起來(lái)的”。加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)習(xí)督導(dǎo)成了以后班級(jí)管理的主旋律,可要做到這一切,光靠說(shuō)肯定是行不通的,身為班主任必須深入。于是乎早起堅(jiān)持和學(xué)生一起跑操,空自習(xí)必須到班巡查,晚三堅(jiān)持查學(xué)生作業(yè)和筆記,學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩手抓。天道酬勤,在集體的努力和堅(jiān)持下,我們創(chuàng)造了奇跡,在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級(jí)第一。
            身為一名教師,最大的自豪莫過(guò)于對(duì)學(xué)生的感情付出。有句話(huà)說(shuō)的好“愛(ài)是越付出越多”?;叵牍ぷ鞯倪@三年,真的有太多太多的故事。
            剛當(dāng)班主任那年,就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和家庭原因,患上了抑郁癥,行為舉止與常人不同。對(duì)于這樣的學(xué)生,我曾試圖勸說(shuō)其家長(zhǎng)將其帶回去,可是家長(zhǎng)跟我說(shuō)“這孩子非常想讀書(shū)”,思前想后,既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書(shū)夢(mèng),那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué),我必須安全的保他度過(guò)高一”。關(guān)注他成了我每天的工作,長(zhǎng)也好,短也好,每天我都會(huì)和他說(shuō)幾句話(huà),了解他的學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)這只是表面的,暗地里,我關(guān)注的是他的人身安全,要是哪天我看他精神狀態(tài)不好,晚自習(xí)下課后,我會(huì)悄悄的跟在他身后,直到他進(jìn)入宿舍,我才安心的回宿舍休息。
            班主任工作永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)困難的,誰(shuí)也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。我們唯一能做的就是見(jiàn)招拆招。今年帶過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生,由于小時(shí)候的不注意,身體留下了隱患,隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里,我每天都過(guò)得提心吊膽,手機(jī)不敢關(guān)機(jī),甚至出現(xiàn)了幻聽(tīng),總覺(jué)得手機(jī)響了,生怕他出現(xiàn)了什么情況我不知道。對(duì)待這樣的孩子,大多數(shù)班里的孩子因?yàn)楹ε露桓液退f(shuō)話(huà),但是我不能疏遠(yuǎn)他,相反,我應(yīng)該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他,讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠(yuǎn)我的。
            教師的成長(zhǎng)是充滿(mǎn)著學(xué)生的愛(ài)的,所以今天我要感謝我的學(xué)生們,是你們讓我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。是你們給了我自信,激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感;是你們給了我責(zé)任感,讓我學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子;是你們給了我快樂(lè)和幸福,讓我由衷的生發(fā)出對(duì)生活更深層的熱愛(ài);也是你們給了我更深重的使命感,讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。
            在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,我深深地知道,自己不過(guò)是一名新兵,雖然我目前的學(xué)識(shí)和能力還無(wú)法成為這個(gè)行業(yè)的骨干,但是,我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!三尺講臺(tái)就是我人生的舞臺(tái),在人生的舞臺(tái)上,學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,班里得到的獎(jiǎng)狀就是我的鮮花!在這里,我要大聲而堅(jiān)定地說(shuō):“做一名人民教師,我無(wú)怨無(wú)悔!” 最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事身體健康、工作順利!謝謝大家!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇十
            老師們同學(xué)們:
            大家上午好!
            在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的金秋,
            第xx個(gè)教師節(jié)。
            帶著丹桂的馨香翩然而來(lái)。
            教育與時(shí)代。
            精神。
            的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,教學(xué)成績(jī)排在全鎮(zhèn)首位。
            正是有了廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的發(fā)展前景。
            與此同時(shí),為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰(zhàn)線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象,xx市教育局對(duì)在2013—2014學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎(jiǎng)儀式。我校獲得鶴山2013—2014學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
            在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn),為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因?yàn)橛辛怂麄?,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱?,做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺?,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,為開(kāi)創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
            最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師,說(shuō)一句:老師,節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇十一
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師:
            大家上午好!
            金秋九月,又是一年教師節(jié)。今天,我很榮幸能參加第x個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)并作為教師代表發(fā)言。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向在座辛勤耕耘的各位老師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向一直以來(lái)關(guān)心和支持我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士,表示最衷心的感謝!
            站在這個(gè)講臺(tái),我心潮澎湃。多年前,我們懷著父母的期待、同學(xué)的祝福和對(duì)未來(lái)的憧憬,以滿(mǎn)腔的熱情走上三尺講臺(tái),面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,我們默默地把青春揮灑、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。作為一名教師,我們是幸福的。
            我們幸福地忙碌著:白天,我們穿梭在教室和辦公室之間,與學(xué)生交流,與同事討論,與家長(zhǎng)溝通;晚上,我們俯首在辦公桌前,備課、批改作業(yè)、撰寫(xiě)教學(xué)論文、研究最棘手的教育課題……有時(shí)為了解破一道道難題,我們絞盡腦汁;有時(shí)為了一個(gè)頑皮的孩子,我們徹夜難眠;更多的是為了班里那幾十雙清澈又迷茫的眼睛,我們舍小家顧大家,為孩子撐起一座座通往理想的溫馨的小橋!這一切,我們無(wú)怨無(wú)悔地付出著,但也時(shí)時(shí)刻刻地幸福著!
            我們幸福地成長(zhǎng)著:從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。我們參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),引來(lái)知識(shí)清泉,積累教學(xué)富礦。尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用一顆心撼動(dòng)另一顆心的智慧,讓學(xué)生在春風(fēng)化雨中茁壯成長(zhǎng)。我們從一個(gè)能站上講臺(tái)的青澀教師變成了能站穩(wěn)、站好講臺(tái)的成熟教師!
            我們幸福地收獲著:我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可,椒江教育的美譽(yù)度年年攀升。桃李不言,下自成蹊。教師雖然是平凡的,但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是學(xué)生。每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……我們的心里總是填滿(mǎn)了自豪和欣慰!此次此刻,覺(jué)得當(dāng)老師,真好!當(dāng)老師,真幸福!
            海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。感謝這方沃土,讓我們的夢(mèng)想插上了翅膀;感謝這方藍(lán)天,讓我們的青春無(wú)悔地飛翔;感謝這方平臺(tái),讓我們的生命輕舞飛揚(yáng)!
            面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望,家長(zhǎng)的重托,學(xué)生的信賴(lài),我們不敢懈怠。我們依然傾心教育,做有境界的教師;用心教書(shū),做有責(zé)任的教師;潛心育人,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛(ài)心的教師。我們堅(jiān)信,椒江教育的騰飛將由我們撐起,千萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)!
            最后,祝福各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,萬(wàn)事如意!祝福各位同行節(jié)日快樂(lè),幸福安康!祝椒江教育的明天更美好!謝謝大家!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇十二
            各位老師,同志們:
            金風(fēng)送爽,碩果飄香。值此第xx屆教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我們謹(jǐn)代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全校每一位教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向在機(jī)構(gòu)辛勤耕耘、無(wú)私貢獻(xiàn)的每一位老師表示衷心地感謝!
            xx年對(duì)我們國(guó)家是不平凡的一年,對(duì)我們機(jī)構(gòu)也是近百年發(fā)展歷史中最關(guān)鍵的一年。這一年,我們將完成兩件大事,一件是更名,一件是搬遷。這兩件大事將對(duì)機(jī)構(gòu)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。作為海大的一員,能參與和見(jiàn)證這一刻,我們每一位教師都會(huì)為工作和生活在這樣1個(gè)時(shí)代而感到驕傲和自豪。
            現(xiàn)在我們正處在新校區(qū)搬遷的攻堅(jiān)階段,面臨推進(jìn)出內(nèi)涵建設(shè)和新校區(qū)建設(shè)的雙重重任,形勢(shì)的發(fā)展對(duì)我校教育工作提出了新的更高的要求。10月13日在新校區(qū)開(kāi)學(xué),是機(jī)構(gòu)對(duì)市教委作出的莊嚴(yán)承諾。當(dāng)前,新校區(qū)建設(shè)進(jìn)度和安排非常緊張,機(jī)構(gòu)面臨的壓力和挑戰(zhàn)相當(dāng)艱巨。但是我們有信心,因?yàn)楹4笥幸恢朴诖虼笳?、打硬仗、打勝仗的?duì)伍,有一群充滿(mǎn)斗志的“勤樸忠實(shí)”海洋人?;仡櫃C(jī)構(gòu)96年的發(fā)展歷史,尤其是近幾年的發(fā)展歷程,我們面臨困難越大,我們就越堅(jiān)強(qiáng),斗志就越高昂,我們經(jīng)歷了“迎評(píng)促建”的考驗(yàn),完滿(mǎn)組織了95周年校慶典禮和更名儀式等重大活動(dòng),每一次的重大考驗(yàn)都鍛煉了我們,堅(jiān)定了我們必勝的信心。我們相信,我們這次也一定能夠?qū)崿F(xiàn)順利搬遷,順利開(kāi)學(xué),平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。
            機(jī)構(gòu)整體搬遷到臨港新校區(qū),是機(jī)構(gòu)發(fā)展的需要,也是我校為上海高等教育發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)。臨港新校區(qū)優(yōu)美的校園環(huán)境、寬敞明亮的教室、嶄新的辦公設(shè)備、先進(jìn)完善的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室設(shè)施都為我們創(chuàng)造了良好的工作和生活條件。同時(shí)我們也不得不正視,機(jī)構(gòu)畢竟是在遠(yuǎn)郊辦學(xué),城區(qū)發(fā)展不成熟,社會(huì)配套不完善,大家一定會(huì)面臨各種各樣的困難和問(wèn)題,剛搬過(guò)去時(shí)還需要一段時(shí)間的習(xí)慣和心理上適應(yīng)。但我們相信大家一定能夠主動(dòng)面對(duì)和克服這些問(wèn)題,因?yàn)槲覀兟殬I(yè)是教師,這是我們職業(yè)的品質(zhì);因?yàn)椤敖處煛焙汀胺瞰I(xiàn)”這2個(gè)詞始終緊密相連,讓我們從事的事業(yè)無(wú)比崇高。盡管搬遷到臨港新城后會(huì)讓我們面臨暫時(shí)的困難,但是我們的事業(yè)會(huì)讓我們始終保持著執(zhí)著的信念、不懈的追求。
            今天是教師節(jié),我們的節(jié)日。此時(shí)此刻,無(wú)需什么贊美之詞,我們只想說(shuō),如果有什么人真正在無(wú)私奉獻(xiàn)的話(huà),那一定有教師;如果要理解什么職業(yè)稱(chēng)得上“不辱使命”的話(huà),肯定的回答一定是:教師!
            在搬遷工作中,在搬遷以后的日子里,我們相信,海大的每一位教師一定會(huì)用身心去印證“無(wú)私奉獻(xiàn)”,都會(huì)以主人翁的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情去踐行“不辱使命”。
            最后,祝全校教師節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福!
            教師節(jié)上的教師代表精彩發(fā)言稿篇十三
            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:
            大家好。
            金秋九月,不是春光,勝似春光。在第--個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,在這難忘的喜慶時(shí)刻,在這里隆重集會(huì)。作為一名教師,在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,聆聽(tīng)了同行們的熱切囑望之后,真的是心潮澎湃!可以說(shuō),每一份承諾,都是上善若水的厚重,每一份關(guān)懷,都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重,理解和關(guān)愛(ài),才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這里,我僅代表所有的班主任老師,對(duì)關(guān)心和支持教育的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)辛勤工作在一線(xiàn)的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠(chéng)的祝福。
            我加入班主任行列十八年了,從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的樓房里廢寢忘食的叮嚀,我欣喜地感受著學(xué)校翻天覆地的變化,也目睹著班主任老師們?nèi)諒?fù)一日的匆忙。班主任,多么平凡的字眼,多么普通的崗位。以前,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都被班主任教導(dǎo)過(guò),如今,很多領(lǐng)導(dǎo)都在目睹著班主任的工作,以后,更多人的孩子都必將送到班主任那里!這個(gè)最小的主任啊,卻寄托著最大的希望。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋班主任的內(nèi)涵,我想說(shuō),那就是累并快樂(lè)著!
            快樂(lè)首先是一份責(zé)任。
            每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家長(zhǎng)談話(huà),都需要我們?nèi)ト乃妓?,身體力行。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理,率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念,都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀(guān)察,防微杜漸。這就是班主任的工作,瑣碎而又細(xì)致;這就是班主任的工作,課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外,無(wú)處不在,從早到晚,無(wú)時(shí)不在。所以我們必須負(fù)責(zé)任,在我們學(xué)校,班主任在帶病不肯休息,嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅(jiān)持上課,這真的不是做秀,是責(zé)任心在驅(qū)使,當(dāng)你詢(xún)問(wèn)時(shí),她們往往能笑著說(shuō):“放不下這些孩子啊,誰(shuí)讓咱是班主任呢!”是啊,放不下!我想,這只是我們六中教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一個(gè)縮影吧,因?yàn)樵谶@片沃土上,有太多的教師情愿這樣默默地付出,有太多的班主任甘于把快樂(lè)留在辛苦之后。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑,當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí),我們,收獲了學(xué)生的收獲,快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)。只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生必然會(huì)回報(bào)老師一個(gè)溫暖的春天。
            快樂(lè)是一份師愛(ài)。
            對(duì)待學(xué)生,該這樣想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。要愛(ài)她們。愛(ài),在我們的定義里,不是轟轟烈烈,而是無(wú)微不至,因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過(guò),再平常不過(guò)。對(duì)于后進(jìn)生,挖掘他們的閃光點(diǎn);家長(zhǎng)在外地的,為他們安排時(shí)間表;生病的學(xué)生,就親自去探望。真的,很累,但是我們放棄過(guò)嗎?不,絕不!因?yàn)?,我們是班主任。面?duì)孩子,我們必須是百變金剛。當(dāng)他們膽怯時(shí),要給他勇氣;當(dāng)他們迷惘時(shí),要指引方向;當(dāng)他們疲憊時(shí),要給他力量;當(dāng)他們傷心時(shí),我們,是可以依偎的親人!
            做一名教師,這是我們今生無(wú)悔的選擇。我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了奉獻(xiàn)??赡芪覀冇肋h(yuǎn)培育不出愛(ài)迪生、牛頓那樣的人才,但也絕不能讓人才在我們手中埋沒(méi);可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間,但愛(ài)賜給我們力量,它讓我們美麗。當(dāng)伏案的燈光喚醒晨風(fēng),粉塵染白雙鬢,當(dāng)勤勞改變了容顏,心血和汗水染紅了理想,親愛(ài)的同行們,讓我們快樂(lè)吧。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻觯@個(gè)社會(huì)才有標(biāo)新立異的開(kāi)拓;因?yàn)槲覀兊某晒Φ旎?,這個(gè)世界才會(huì)有叱咤風(fēng)云的贊歌。
            最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!