生活中的小瞬間，常常會給我們帶來最深刻的感動和啟示。如何養(yǎng)成良好的生活習慣？這是每個人都需要思考的問題。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)嗎？不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結(jié)范文。
道之道字高中篇一
金無足赤，人無完人。每個人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著我們的成長。然而每個人都避免不了犯錯誤，如果做不到反思，只會讓自己錯上加錯，愈陷愈深。因此，反思是成功的基石。;反思，使自己的品德更加高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難，但藺相如有不與計較的寬大胸懷。當廉頗聽到藺相如對敵狠對友寬的肺腑之言后，反思自己，最終悔悟，于是向藺相如負荊請罪，二人終成好友，這一文一武成為趙國的中流砥柱。“將相和”的故事一直傳誦至今。因為廉頗的反思，讓他的品性得到了升華，讓他在自我的大海里找到了正確的航向。這種反思使人自然輕松，放棄錯誤的鎖鏈，從而走向成功。
反思讓人與人的關(guān)系更加和諧。高爾基說：“學會在適當?shù)臅r候承認錯誤，將會成為你與他人關(guān)系的調(diào)和劑。”有些人害怕承認錯誤，于是自欺欺人，從不反思自己，堅持自己才是對的，因為他害怕丟面子，使人際關(guān)系僵化，甚至到你至親的朋友也會棄你而去。韓愈年輕時曾到朋友家作詩會友，在創(chuàng)作時因情緒激動打翻了朋友的一只碗，回到家后反思自己：雖然打破了一個碗事小，但如果辦公也意氣用事，豈不會壞了大事?于是他登門謝罪，削掉了一束頭發(fā)以作誓證。朋友被他這種精神感動，更加信任韓愈，成為至親至信之人。
由此看來，反思能讓你在他人眼中成為至誠之人，若人人如此，我們的世界豈不美好?
反思，讓一個國家興旺發(fā)達。作為中國人，誰都不忘近代屈辱的歷史。由于落后，中國貧窮積弱，猶如案板上的魚肉，任外國列強宰割。今天，我們反思自己的過錯，不再閉關(guān)鎖國，于是我們打開國門，實行改革開放。如今，我們的國家已屹立于世界強國之林如果日本也能深刻反思當年侵華戰(zhàn)爭中的滔天罪行，那一衣帶誰的中日鄰邦，關(guān)系就會更加融洽。反思可以讓一個民族復(fù)興，讓世界和平永駐。
道之道字高中篇二
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這里正在舉行音樂考試。我們班的一個同學大方地站在臺上，微笑著歌唱著，那么的輕松、享受，而我卻焦急不安,如坐針氈。要知道從小到大，我最害怕的就是當著全班同學的面唱歌。
“下一個，楊恬心?！卑?，這么快！現(xiàn)在要輪到我上臺了。不由自主地，我全身又發(fā)起抖來，邁著緩慢的步伐，我站在了臺上。此刻我的心似乎被一塊無形的巨石壓住。
我抬起了頭，覺得同學們的臉上都帶著一種特殊的笑容，但我知道，伴隨著我發(fā)出顫抖的聲音，這些笑容還會進一步升華，升華成一種排山倒海的嘲笑。音樂響起，我跟著節(jié)拍發(fā)出了生硬的聲音，這聲音輕得連我自己都聽不到。
“你唱得很好，不要顧慮，放開你自己!”一個清脆的聲音穿過同學們的`低語傳入我的耳畔，是那樣的溫暖。我側(cè)過頭，看到了站在臺邊的音樂老師，看到了他那淺淺的，甜甜的笑容。
一下子，我的內(nèi)心變得平靜了，羞澀和忸怩不知去了哪里，擔心和恐懼也消失得無影無蹤，伴隨著鋼琴優(yōu)美的旋律，我認真地唱著，聲音不再發(fā)顫。此刻我看到了臺下的同學充滿羨慕的神情，我看到了講臺邊老師更加燦爛的笑容，臺上的我也變得更加自信，更加從容。
道之道字高中篇三
人們常說，高中是人生的黃金時期，是塑造人性格的重要階段。而高中學校的管理工作，則扮演著重要的角色。在我就讀高中的三年里，我親身感受到了高中學校管理的優(yōu)點和不足。通過這段經(jīng)歷，我獲得了一些關(guān)于高中學校管理之道的心得體會。
首先，高中學校應(yīng)該注重與學生的互動溝通。高中學校是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的場所，而不僅僅是知識的傳授機構(gòu)。因此，學校管理者應(yīng)該積極與學生進行溝通，了解他們的需求和問題。在我的高中生活中，我有幸參加了幾次學生代表會議，我發(fā)現(xiàn)管理者積極聽取了我們的意見，并根據(jù)我們的反饋進行了一些改進。這種開放式的溝通和互動，使學校管理更加貼近學生的需求，增強了學生的參與感和歸屬感。
其次，高中學校應(yīng)該建立健全的規(guī)章制度。規(guī)章制度是維持高中學校秩序的基礎(chǔ)。學校管理者應(yīng)該制定清晰明確的規(guī)章制度，以確保學生們能夠有條不紊地學習和生活。在我的高中學校，我們有一套完整的規(guī)章制度，如校規(guī)校紀、考試制度、課程管理等。這些規(guī)章制度的存在，讓我們明確了行為準則，并且懂得了責任和義務(wù)。另外，高中學校還應(yīng)該通過教育和引導(dǎo)，讓學生們明白這些規(guī)章制度的意義和價值，才能真正起到規(guī)范行為和培養(yǎng)良好習慣的作用。
第三，高中學校管理要關(guān)注師生關(guān)系的建立。師生關(guān)系是高中學校管理中至關(guān)重要的一環(huán)。優(yōu)秀的管理者應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。在我就讀的高中學校里，老師們對學生們非常關(guān)心和照顧，時常組織一些班級活動，加強師生之間的交流。同時，在學校管理者的引導(dǎo)下，我們學校還成立了學生心理輔導(dǎo)小組，專門負責幫助學生處理情感問題和心理壓力。這樣的做法讓學生們感受到了溫暖和關(guān)懷，師生之間建立了較好的信任基礎(chǔ)，從而有助于學生的健康發(fā)展。
另外，高中學校管理還應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的自主管理能力。高中學生即將步入社會，他們需要具備一定的自主管理能力，才能更好地面對未來的生活和工作。因此，高中學校管理者應(yīng)該培養(yǎng)學生自主管理的能力。在我們學校，學生會擔任一些重要的管理崗位，如班干部、學生會干部等，他們需要組織、協(xié)調(diào)和管理學生們的活動。這樣的體驗讓我們學會了獨立思考、團隊合作和解決問題的能力。通過這種方式，我們能夠在模擬的管理中體驗到真實的困惑，并學會解決問題，提高自己的自主管理水平。
綜上所述，高中學校管理之道可以歸納為注重與學生的互動溝通、建立健全的規(guī)章制度、關(guān)注師生關(guān)系的建立以及培養(yǎng)學生的自主管理能力。這些心得體會既是對我高中生活的回顧和總結(jié)，也是對高中學校管理的期望和建議。希望未來的高中學校管理者能夠以這些為指導(dǎo)，為學校的發(fā)展營造更好的環(huán)境和條件，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
道之道字高中篇四
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，高中學校的管理也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名教師，我深感高中學校管理之道的重要性。通過多年的教學經(jīng)驗和思考，我認為高中學校管理應(yīng)注重激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注師生溝通與動態(tài)管理，注重全面發(fā)展和個性特長培養(yǎng)，倡導(dǎo)合作與共建，同時培養(yǎng)學生的自我管理和自覺意識。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討高中學校管理之道。
首先，高中學校管理應(yīng)注重激發(fā)學生的學習興趣。學習興趣是激發(fā)學生主動學習的關(guān)鍵。在課堂上，教師應(yīng)采用多種教學方法，如案例分析、小組合作等，以吸引學生的注意力和積極參與。同時，學校應(yīng)設(shè)立各類社團和興趣小組，提供多樣化的學術(shù)和興趣活動，讓學生能夠在自己感興趣的領(lǐng)域中發(fā)展和實踐。例如，我們學校開設(shè)了各類科技創(chuàng)新社團，為學生提供了一個展示自己才能的平臺，激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和學習興趣。
其次，高中學校管理應(yīng)關(guān)注師生溝通與動態(tài)管理。良好的師生溝通是促進學生學習和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)與學生保持密切的聯(lián)系，了解學生的學習情況和問題，并及時給予指導(dǎo)和建議。此外，學校應(yīng)建立健全的家校合作機制，通過家長會、家校溝通等渠道，了解家長的期望和關(guān)注點，加強家校之間的互動與合作。動態(tài)管理的核心是針對學生的個體差異進行差異化教育。學校應(yīng)根據(jù)學生的特點和需求，制定個性化的教育方案和輔導(dǎo)計劃，幫助學生充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自身的發(fā)展。
第三，高中學校管理應(yīng)注重全面發(fā)展和個性特長培養(yǎng)。高中學生正處于人格發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們需要全面的培養(yǎng)和發(fā)展。學校應(yīng)提供多元化的學科和課程，滿足學生的興趣和需求，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。同時，學校要注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學生的個性特長，通過興趣選課和社團活動，引導(dǎo)學生發(fā)展自己的特長，培養(yǎng)他們的專業(yè)技能和職業(yè)興趣。學校還可以開設(shè)一些獨特的課程或項目，如創(chuàng)業(yè)學習、社會實踐等，提供更廣闊的個人發(fā)展空間。
第四，高中學校管理應(yīng)倡導(dǎo)合作與共建。學校是一個集體，師生之間、學生之間、學校與家庭之間都需要保持良好的合作關(guān)系。師生之間應(yīng)建立平等、互信、尊重的關(guān)系，教師要關(guān)注學生的實際需求，理解他們的困難，并通過合作共建的方式來解決問題。學生之間也應(yīng)互幫互助，在小組合作、團隊活動等中培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力。學校與家庭之間要加強溝通與合作，共同關(guān)心學生的發(fā)展和學習情況，形成家校共育的良好局面。
最后，高中學校管理應(yīng)培養(yǎng)學生的自我管理和自覺意識。在高中時期，學生逐漸成為自己成長的主人，他們需要學會自我管理和自我激勵。學校應(yīng)通過開展生涯規(guī)劃、學習方法指導(dǎo)等活動，幫助學生提高自我認知和自我管理的能力。此外，學校還可以組織學生參與社區(qū)服務(wù)、社會實踐等活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。通過這些方式，學校能夠促使學生逐漸形成自主、自律和自覺的學習態(tài)度和行為。
總而言之，高中學校管理之道需要關(guān)注激發(fā)學生學習興趣、師生溝通與動態(tài)管理、全面發(fā)展和個性特長培養(yǎng)、合作與共建以及自我管理和自覺意識培養(yǎng)。只有通過多種手段和方法的綜合運用，才能有效提高學校的管理水平，使學生成為全面發(fā)展的社會棟梁。
道之道字高中篇五
“你從遠方來,我到遠方去，遙遠的路程經(jīng)過這里。天空一無所有，為何給我安慰?！碧炜盏倪h方還是天空，海的遠方還是海。坐在海邊，看天空，看海，天空是海，海是天空。分不清，天空的遠方是海還是天空，海的遠方是天空還是海。分得清，抑或分不清，是藍就對了。
或許因為彼此的藍，藍的那么相似，能在萬紫千紅中一眼就識得了對方。遇見，不早不晚，不遠不近。心中，默默歡喜。在我們前行的路上，會遇見很多的人，有熟悉的，有陌生的，有陌生變成熟悉的，也有熟悉變成陌生的。時間能檢驗一個人，時間也能改變一個人。緣分，有深有淺，有些人，朝夕相處，卻始終陌生;有些人，相隔萬里，卻心有靈犀。有些人，注定是南柯一夢;有些人，注定能相伴到老。
“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案;我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎卻無法自拔;我曾經(jīng)象你象他象那野草野花，絕望著渴望著哭著笑著平凡著;我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠地離開;我曾經(jīng)問遍整個世界，從來沒得到答案。我不過象你象他象那野草野花，冥冥中這是我唯一要走的路啊。時間無言，如此這般，明天已在眼前?！?BR> 那一路走來，累了，也倦了。風一程，雨一程，煙水一程，星月一程。一路風雨，一路夢。為了追隨一個夢，失去了太多。當夢實現(xiàn)，回首曾經(jīng)走過的路，哭過，笑過，痛過，煩過。曾經(jīng)所有的哭，所有的笑，所有的痛，所有的煩，如今看來，都已成為青春路上的風景，可以填詞，可以入畫，在記憶深處珍藏。
那一路走來，累了，倦了，就停下腳步歇一歇，安靜地歇一歇?！跋霊?yīng)該靜下來想一些話，想應(yīng)該靜下來走一段路，想應(yīng)該靜下來看一本書，想靜下來反省自己。當一切都開始靜下來的時候，靜的可以聽到平和安靜的心跳，靜的象云，靜的象空氣，靜的.開始漸漸的適應(yīng)。”人生既然已經(jīng)在路上，便無法回頭。其實人生旅途的本質(zhì)，不過是從靜走向更靜。若塵緣散盡，能對人生道一聲無怨無悔。
遙遠的路程經(jīng)過這里，于萬紫千紅之中遇見你。沒有風花雪月，沒有海誓山盟，有的，是一顆貼近自然的心。帶著一顆自然的心，看日升月落，云霞漫天出沒群峰外;聽風逐浪追，鷗鳥拍翅浮沈一水間。風來，看纖云投影在波心;雨來，看云花綻放于浪中。云里來，風里去，一路云淡風輕，一路溫暖相伴。當腳步停下來的時候，當心靜下來的時候，發(fā)現(xiàn)，原來，自然是多么美好。
就如此這般跟隨自然，關(guān)掉wifi，扔開手機，帶一本書去旅行。仰望天空，可以是路遙筆下的孫少平，念起《白輪船》中吉尓吉斯人的那首古歌：“有沒有比你更寬闊的河流，有沒有比你更親切的土地，有沒有比你更深重的苦難，有沒有比你更自由的意志。”面朝大海，可以是路遙筆下的田曉霞，接著念到：“沒有比你更寬闊的河流，沒有比你更親切的土地，沒有比你更深重的苦難，沒有比你更自由的意志?！?BR> 天空，大海?！疤炜找粺o所有，為何給我安慰?！被蛟S是因為彼此都是孤獨的，才可以從對方獲取慰籍。這浮華的世界，每天都在改變，有多少人還在守著最初的信仰，懷著一顆純真的心，以夢為馬，走西藏，穿草原，過萬水千山，世間景致，了然于心。有人說，人生的旅途，終究是寂寞的。最終，自己還是自己，一個人帶著寂寞，走自己的路，渡自己的河。從來處來，到去處去?？晌铱傆X得，路上的風景美或不美，心情怎樣，很多時候取決于陪你一起看風景的人。在平凡的路上，彼此慰藉，彼此取暖。
平凡的路上，懂得珍惜。珍惜晴朗的天空，也去珍惜雨水的天空;珍惜黃昏的大海，也去珍惜黑夜的大海。雖然同根生長的樹枝無法在風中相依，但人們會稱他們?yōu)椤澳且豢脴洹?雖然相對守望的天空和大海無法交集，但人們會稱他們?yōu)椤澳且荒ㄋ{”。天空比大海廣，是因為大海伴隨著天空;大海比天空藍，是因為天空守護著大海。
坐在海邊，看天空，看海。藍的海下面是藍的海，藍的天空上面是藍的天空，長長的路前面還是長長的路，路平凡且自然。自然的天空，自然的海，平凡的你，平凡的我。
道之道字高中篇六
每一個踏實做學問的人，都是謙遜，質(zhì)樸的。學者從不驕傲自大，他們懷著對知識的敬畏與熱愛，在各自的領(lǐng)域中研究。一步一個腳印，走得沉穩(wěn)又坦蕩。名譽于學者，就像過眼云煙?；蛟S這離學生太遠，但亦有相通之處。學生也要謙遜，如此方能虛心接受老師的教誨與同學的建議。切記浮燥，遇到不懂的地方就大膽提問，興致來了便與人激烈討論，天長日久地積累下來，定有成效。勤勤懇懇地積極進取，踏踏實實地學習思考，莫要怕吃苦，有道是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習中修得一顆堅毅的心，也是一件美事。
學習不僅學知識，也學做人;不僅從書本上學，亦從世間學。平凡的世界，在你不曾駐足的地方，亦有小小的精彩。向大海學習海納百川的寬容，向深山古藤學習生生不息的堅韌，向蒼鷹學習博擊長空的勇氣與力量……也可向人學，子曰：三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。每個人都有長處和短處，取長補短方是大智慧。
學習之道，豈是三言兩語能慨括的。唯有緊握當下，努力學習，以身實踐，我們會越來越好的。
道之道字高中篇七
沒想到，我會為一只蝌蚪而動容。
這是一種生活在亞馬遜河流域的蝌蚪，稱為亞馬遜蝌蚪。它們的一生，與其說充滿了艱辛，倒不如說是一部災(zāi)難記實片。
從剛出生不久，它們還是一團卵的時候，便遭到紅蜻蜓的洗劫，被吃掉大半;稍微有一點形狀，又被藍水鳥掃蕩，僅剩下一小部分;而后趕上亞馬遜潮汛，在暴風驟雨中，大多數(shù)成形的小蝌蚪被打爛撕碎;當那些大難不死、殘留于世的蝌蚪為了生存從荷葉上滾入河中時，卻被等候多時的紅扁嘴魚張嘴接住，一口吞下;此時，草蛇也會來湊熱鬧，將一只只成形的亞馬遜蝌蚪吞入肚中……在經(jīng)歷九九八十一難后，成千上萬個卵子中終于有那么一兩個長成了大蛙，然而為了種族的繁衍，它們勇敢地跳上荷葉并大聲鳴叫以吸引異性的注意，當然也引來了天敵，但它們毫不畏懼，反而叫得愈加響亮。結(jié)果，歷經(jīng)千辛萬苦長大的亞馬遜蝌蚪，在最后仍不能幸免于難。
讀完文章，鼻子酸溜溜的，心里有種沉重的感覺，更多的是油然而生的敬意。在絕對的`逆境中，沒有抱怨，沒有嘆息，只有適應(yīng)并接受，只有奮斗以求得生存。造物主是如此殘酷，將這弱小的生靈置身于捕食者的天羅地網(wǎng)中;而又是如此仁愛，告訴了它奮斗以成功的道理。
從卵子到大蛙，亞馬遜蝌蚪的一生，是險象環(huán)生的一生，是困難重重的一生。然而它們始終沒有放棄生存的權(quán)利與機會，始終頑強地掙扎著與命運搏斗。于是，亞馬遜流域這個苦難的種族得以繁衍，且生生不息，成就了奇跡的一生。
物亦如此，何況人乎?
向亞馬遜河流域的頑強的生靈致敬!
向生命中不懈奮斗的人致敬!
道之道字高中篇八
摘要：有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要自己認為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。
正文：特色是成功的催化劑。
鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因為他的作品有它自身的特色，是獨一無二，無可替代的，設(shè)想鄭板橋當初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會在書法界有如此大的成就吧!
例如現(xiàn)在經(jīng)營餐飲業(yè)，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能性，據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，業(yè)績好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳，有專門以白領(lǐng)女性為顧客的餐廳，考慮到白領(lǐng)女性的煩惱，特地提供免費營養(yǎng)減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機影響下，保持較好的業(yè)績，因為他們的主管經(jīng)營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。
又如英國十六、七世紀的著名畫家喬治·摩蘭，他的油畫作品起初被當做貢品運往中國的時候，人們以為遠看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。正是因為這種特色，他的油畫作品還是漸漸別國人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。
其實，我們自身又何嘗不是如此呢?
由于現(xiàn)在上海著力建設(shè)國際金融中心和國際航運中心，因此今年財經(jīng)大學、海事大學、海洋大學都非常熱門，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學校。我認為這樣的做法是不可取的，當我們自身的特色和別人的特色一樣時，那也就不可稱其為“特色”。反之，只要根據(jù)自己喜歡的專業(yè)來填報學校，即使這門專業(yè)是冷門，只要自己有興趣，就可以學得很好，說不定畢業(yè)后會成為各公司爭奪的人才呢!
做人也是如此，有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要自己認為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。
但特色并不等于個性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)。
培養(yǎng)出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會充滿樂趣。
道之道字高中篇九
人生總有老板的很多挫折，知道克服才能勝利。如果把人生比作無盡的'路，地上的絆腳石隨時都可能絆倒你。如果因為一兩次失敗而放棄前進，它就會半途而廢，放棄整個專業(yè)。（威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活）克服困難的人走向勝利。
人不能十全十美。俗話說“有一寸所長，有一尺短”。每個人都有自己的“長處和短處，取長補短是一個人反敗為勝。
我以前上小學以來有很多缺點。例如，經(jīng)常遲到、粗心、懶惰等。有人這樣說?！昂昧晳T要養(yǎng)成，壞習慣要改掉?！泵鎸@些壞習慣，我想東想西想，最終克服它們。
所以遲到的老毛病在我看來有了俗氣的方法。鈴聲設(shè)置為早上6點，設(shè)計了時間表，但第二天鈴聲一響，我就把它關(guān)掉，不理它，繼續(xù)睡覺。直到6點30分才發(fā)現(xiàn)。
這是粗心的！很難，很難。決心努力完成所有作業(yè)，仔細檢查。但是消極的時候，不是把“減”當成“加”，而是決定把5加8算作12，或者把10%抄成20%，把10%的委屈分數(shù)扣掉。
我為此流淚了，怎么辦？有時我會問：“如果我能細心點該多好??！”禁不住想。不用擔心得不到95分，也不會被父母罵。
我陷入了沉思：一個人，活著的人要有強大的意志力，意志力差的人最終會面對失敗，意志力強的人最終會走向成功。
每當晚上完成作業(yè)，一本《作文線》就會從天而降。中午吃了半個飯，好像磁力把我吸到水槽旁邊。
因為這樣支持了半個月，我設(shè)法在早上5點30分起床，竟然成功了。我沒有下床。我又試著做一個大練習，結(jié)果沒有一個是粗心造成的問題。
我成功了我歡呼雀躍。其實要養(yǎng)成好習慣，要有堅強的毅力，從小事開始。
堅韌等于成功！
道之道字高中篇十
人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。雖然我不能說她改變了我的三切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發(fā)生了改變。
我第一次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，并不是那么吸引下，并不濃的眉毛下面長著下雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。
下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什么，從哪里來等等，她回答說：“我現(xiàn)在住在理鹽場?！蔽业吐曊f道：“我也在住在那兒?！蓖蝗婚g，她回過頭來對我說：“你也住在那兒嗎？以后你能跟我三起走嗎？說實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望你能跟我土起去。”我愣在了那里，她的大方與主動讓我驚呆了。“怎么了？不愿意嗎？”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：“不，我很樂意！”以后，我們就一起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數(shù)二數(shù)二的呢！她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。
她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是三個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的一切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然下忍再忍。終于有一天，我忍不住問她：“你從來都不會生氣嗎？”她仍然干臉微笑地說：“什么事情都應(yīng)該想開干點，二多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的下種好方法，這也是對自己有益處的，你說對吧！”聽了她的話，我也學會了忍讓，學會了退干步。
她還很有繪畫天賦，通常能把二樣?xùn)|西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的?！蔽覍W會了用心去做好每上件事。
她教會了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：“謝謝你，這是我內(nèi)心的告白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的一一朋友?！?BR> 道之道字高中篇十一
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過班主任的兩句話領(lǐng)悟了：讓自己走向優(yōu)秀所養(yǎng)成的這種習慣，就是好習慣，也就是說，在這種好習慣所鑄就出來的優(yōu)秀，就是一個人成功的關(guān)鍵。
優(yōu)秀是一種習慣，認真是一種品質(zhì)。——題記。
這句話深深的映在黑板上也印在我們的腦海里。老程的班會中，將這兩句話“送”給了我們。
認真是一種品質(zhì)，這一點大家都懂。小學的時候，老師總會拿出某篇課文的某個主人公然后讓我們說出他的優(yōu)秀品質(zhì)，類似于做事認真、樂于助人這些詞總會不時地浮現(xiàn)在我們腦海。所以認真在我們心里便成了一種品質(zhì)。
那什么是“優(yōu)秀是一種習慣”呢?令人深思。
大家都知道，現(xiàn)在老程讓我們寫備忘錄。原因是他一直都希望我們自己將此化作為一種習慣而不是一種負擔。但是非自律即他律，他便用一種“上交檢查”的方式來讓我們完成。所以每當收起這個本子給他檢查的時候，總會看到幾個本子上面寫著幾個紅紅的大字：這個可能會成為你的負擔!每當看到這句話，卻總會覺得心里一陣疙瘩。
其實在這種讓自己走向優(yōu)秀所養(yǎng)成的這種習慣，就是好習慣，也就是說，在這種好習慣所鑄就出來的優(yōu)秀，就是一個人成功的關(guān)鍵。
大家會發(fā)現(xiàn)，當拖拉、遲到等等這些壞習慣阻礙著我們進步的時候，就會感受到自己在走向一種“優(yōu)秀”。但這是另一種“優(yōu)秀”，這種“優(yōu)秀”會讓自己頹敗、膨脹。
我所說的也就是當今最為流行的一款游戲——王者榮耀，這一款游戲讓多少人玩它成了一種習慣。我們都知道，無論是任何游戲的設(shè)計，讓玩者上癮就是他們的設(shè)計理念之一，也是排在首位。也就是說當你的上癮成了一種習慣之后，就會形成一個“上學前打兩局、放學后打兩局、周末在家不吃不喝的過把癮”的習慣，這種習慣所帶來的所謂的戰(zhàn)績會讓你覺得自己很“優(yōu)秀”。
無意中記得自己看過這么一篇文章——王者榮耀“榮耀”了誰?這個題目就足以讓人深思。王者榮耀“榮耀”了你自己嗎?讓你得到了一個一坐下來就聊游戲的時間，一聊游戲就告訴別人你的段位已經(jīng)是在黃金、鉆石甚至王者了嗎?是的，你的戰(zhàn)績非?！皟?yōu)秀”，“優(yōu)秀”到你自己都沒有發(fā)現(xiàn)你自己在膨脹，在敗退。因為你不知道你這種優(yōu)秀往往是這個“優(yōu)秀”。
優(yōu)秀是一種習慣，別人這種優(yōu)秀打上了引號。
道之道字高中篇十二
我仿佛看到輪船甲板上站著的人;他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸脫衣并壓倒魯濱孫，反而使他堅強。上蒼魯濱孫的，他也更挑戰(zhàn)性!
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的'生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
1651年9月1日那個不詳?shù)娜兆樱m著父母去航海，次航行船就遇風沉沒，他好不容易才保住性命。次出海到非洲。次出海被土耳其海盜俘虜，逃出后，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西。在那里，他開始莊園生活，經(jīng)營種植園，販運非洲黑奴。1659年9月1日魯濱孫航海，又遇海浪被沖至荒煙的小島，唯一的幸存者。
面對人生困境，魯濱孫的所作所為，無不顯示了硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的精神和開拓精神。
看完了《魯濱孫漂流記》，我不禁問：
我是魯濱孫，了首次失事后，我會像他一樣勇敢地立志遠航嗎?不!我寧可選擇安定平靜的生活，無法那充滿挫折的生活。
我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我能像他那樣很快鎮(zhèn)定下來，動腦動手地為往后的生活做嗎?不!突如其來的災(zāi)難，我只會緊張，不知所措，不會考慮的處境，也不會自救。
我是魯濱孫，當我野人撕咬著自救的同伴時，我會像他那樣，勇敢的站，和戰(zhàn)斗嗎?不!我會以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著不要找到我。
試想，魯濱孫放棄了生的希望，他就不會去建造那么堅固的房屋，也不會去反復(fù)播種試驗，更不會去營救教化“星期五”……了生的希望，也就了生活的熱情，那等待他的死亡。
其實，人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，其間會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨，但也享受數(shù)不盡的萬里晴天。人生的道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急難，并不滿布燦爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂的絲線組成網(wǎng);當受到挫折，對待。我看到一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不一帆風順!”花要凋落，草要枯黃，但春天又給生機?！遏敒I孫漂流記》給我的啟發(fā)是：奮斗，才有出路!
道之道字高中篇十三
圣誕節(jié)前夕的一次數(shù)學側(cè)驗，把我的信心徹底摧垮了。捧著那38分的考卷，我不禁疑惑:我還有希望學好數(shù)學嗎?整整一天，我什么話都不想說，就這樣沉欺著。圣誕節(jié)那夭，朋友送我一張賀卡，上面這樣寫:。
勇往直前的纖夫，不聽命于河流的擺布，從不坐在栩淺的船旁嘆息。
這仿佛是沉寂中最脆最亮的音符，我的心一下豁然開朗。現(xiàn)在我的數(shù)學成績已經(jīng)有所提高，想起那時，正是這朋友的蹭言，重新給了我勇氣和信心。
真的，人不能沒有朋友。當我處在困境中而茫然不知所措的時候，常常是朋友來到我身邊，給予我啟迪、鼓勵和安慰，幫助我度過難關(guān)。
朋友真誠地待我，我也真誠地待他們，分擔朋友的優(yōu)愁，共享成功的快樂。做朋友的意義。我想，除了接受別人的幫助，還在于自己也同樣付出自己的愛，給別人以帶助。
朋友就是朋友。純真的友情就是最珍貴的財富。一位朋友對我說:“朋友之間，無需華麗的札品點級，一花一草輕輕相送，最真最純。像花香，硯過去了，卻久久不會忘記。”這同樣是我的心聲。歲月流逝。什么樣的禮品都會陳舊，甚至成為廢物，但朋友留在心中的感情，卻永不褪色。只有這種感情，才是永恒的。
道之道字高中篇十四
八月中旬的天氣不免還是有些炎熱，太陽散發(fā)出來的火烘烤著大地，仿佛在煮著高壓鍋里的大米一樣。在這樣的天氣里，我迎來了一段嶄新的高中生活。
見到本人就解開了。我們班的教官中等身材，一身迷彩服穿在他身上特別有型，看起來很嚴肅的樣子，看見他，我們以最快的速度站好，嬉皮笑臉的和他打招呼，可他并不領(lǐng)情，大聲呵斥我們站好，并開始自我介紹，從他口中得，他姓王。
站軍姿是第一課的第一節(jié)，站在太陽底下一動不動，好像木頭人，任由汗水從額頭流到眼睛旁，再流到臉頰，然后順著臉頰一路向下，一滴一滴，滴在地面上，偏偏我們班運氣不好，無論上午下午，訓(xùn)練時都有太陽。站在那里不能說話，可在心里面叫苦呀！一站就是五分鐘，教官還不斷的說，站住，不要動，雙腿繃直，手臂夾緊，腰挺直。到后來，還站了個二十分鐘。休息時，腿都麻木了，可休息時，我們并沒有沉浸在軍訓(xùn)的痛苦和艱辛中，放松了起來，一起坐著聊天，講述著自己的見聞。
這個還都是皮毛，在接下來的幾天中，我親身體驗了所有流程，見證了軍訓(xùn)的艱苦，知道了我們這么多天的訓(xùn)練是為了軍訓(xùn)閉幕儀式時的閱兵做鋪墊的。我們教官很吃香，正步走與齊步走混合練習時，我們班練得差不多了，其他教官便與他交換，他去訓(xùn)練別的班，一連好幾個班要和我們換，最后他兩個班一起教了。雖說“皇天不負有心人”，我們努力了那么久，可是“人算不如天算”，在最重要的關(guān)頭，我們失敗了，敗得很徹底，看著那些上臺領(lǐng)獎的班級，一股內(nèi)疚感由然而生。
道之道字高中篇十五
小巧黑色高貴的顏色，透明的鼠標正亮著漂亮的霓紅燈，同樣是黑色晶瑩的一顆顆閃爍著字母光芒的快捷鍵，晃晃的亮著美麗的光環(huán)。電腦――這位21世紀的世界之驕子，正閃爍著無以倫比的光芒。
我最喜歡的便是玩電腦了。在柔軟的皮椅里舒展身姿，在電腦桌旁放一杯熱氣騰騰的綠茶，輕輕抿一口，茶香便在唇齒間蕩漾，心便如插上了翅膀飛翔。再輕點鼠標，漂亮的網(wǎng)頁就在寬闊而美麗的液晶熒屏上彌漫開來。看著馨香美麗而又悲傷的文字，如茶一樣撲朔迷離，不禁輕輕贊嘆。看到歡喜時不禁輕輕微笑，看到傷心時，不禁輕輕嘆息。
在游戲的海洋里徜徉，漂亮的《泡泡堂》，一個個粉藍粉藍的泡泡，輕松的音樂，人物的可愛敏捷，真令人輕輕發(fā)笑。鼓動鼓動著的泡泡，到處打響的激戰(zhàn)，各種稀奇古怪的裝扮、表情，逗得人忍不住哈哈大笑，但又使人警惕，怕被這深不可測的對手后來一擊。動人的《星鉆物語》，漂亮滑稽的人物角色，各色滑稽好笑的對話，似乎在吟唱一首動人輕松的歌謠，美麗的地圖，閃耀的金色沙灘，神秘的幽藍海底，陽光照耀著的可樂海岸，古老的祭臺，美麗的一顆明珠在閃耀；喔，千萬不能忘了火紅火紅的暗夜火山哦，一個個小小的火精靈躺在火池中，悠閑的頭上泡著一條白色的毛巾，更顯可愛與活潑。暗夜的小精靈，在土地中漸漸滋生，在寧靜的夜晚到來之際，輕輕浮現(xiàn)，圍繞著人們，盡顯神秘。白天的明亮，夜晚的安靜，組成了一首永不朽的詩歌。這就是《星鉆物語》，永遠在人心靈深處，在心靈深處中最柔軟的地方。
在qq里笑逐顏開，在qq大廳里信心飛翔，在q秀商城里挑選漂亮閃爍的衣服，這一切，都是那么的幸福，令人覺得這像是一個美麗而有意破碎的夢，可是這一切是那么的真實，真實的讓人不敢伸出手去觸摸。
還有那美麗的歌曲，在各個網(wǎng)頁上流連，仿佛別人點擊它，那便是它最大的幸福。網(wǎng)頁上，有令人血液沸騰的快歌，使你不禁跟著節(jié)奏搖擺；還有那令人憂傷的慢歌，輕輕的呢喃，令你想起了童年的快樂時光，沉浸在記憶的輪回中。
上帝，請原諒我的無知，因為我寧愿做一個游戲中的角色，永遠快樂，永遠讓電腦陪伴著我！
道之道字高中篇十六
“為了找到一個好朋友，走多遠的路也沒關(guān)系?！痹谖覀兊娜松锝灰粋€很好的朋友就要有自己的選擇，不管用多少時間交到好朋友都是值得的。一個更有益于自己人生的道路的朋友十分重要。
第一：交一位活潑開朗的朋友，為什么呢？因為你在人生中有許多煩惱的事，如：成績上不來被請家長、家境比較困難。在這時，你的朋友會用些搞笑的話語來把你的困難給“消滅”讓你生活中充滿快樂。有些人的生活很平淡無奇，但是他交到了活潑開朗的朋友后，朋友就會用他那充滿快樂的語言，把你的世界變成五彩繽紛，讓你充滿色彩。俗話說得好：“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半?！边@就是活潑開朗的朋友。
第二：交一位品行好的朋友，為什么呢？因為一個人的好壞不是看你的成績優(yōu)秀，而是看一個人的品德。曾經(jīng)我看見了一篇關(guān)于禮貌的文章：從前，有一位成績很差的人，他雖然成績差，但朋友多，因為他懂禮貌。一天，這個人同自己的一位朋友去面試工作，走到辦公室，只見到與他們一起面試同一個工作的人坐在凳子上，翹起左腿在桌子上，手里拿著自己小時候的成績單，抽著一支大香煙大搖大擺。這時經(jīng)理來了，那個抽香煙的人理也不理睬。但品德好的那個人向經(jīng)理行禮，過了幾分鐘經(jīng)理瞄了一眼抽香煙的家伙直接叫他滾蛋，向他行禮的倆個人被留了下來。這一則故事給我們表明了一個人品德的好壞。
第三：交性格相同的朋友，為什么呢？因為人人的性格不同，也許性格暴躁的人，與性格較慢的人會引起一些矛盾，有時也會造成兩敗俱傷。所以要交性格相同的朋友。
第四：交懂得生活里的一些小常識的朋友，雖然品德好，活潑、性格相同但是如果你在與他游泳時他不小心溺水了，你也救不了他，周圍也沒有人，但他可以自救，有時你溺水時他可以用自救的方法來救你，這樣你就可以學到更多的安全意識。曾經(jīng)拉封丹說了這樣一句話：“沒有比無知的朋友更危險了?！边@句就是在提醒我們。
交真正的朋友，不在于外貌、成績，而在于他的品德、性格，樂觀向上的心態(tài)和文化知識的程度。
道之道字高中篇十七
好朋友，你是嫁妝，我我最寶貝的收藏。
當我跌斷翅膀的時候，你不扶我，但陪我學會忍痛。
當我跌進深淵的時候，你激勵我創(chuàng)造天堂的力量……。
朋友是人一生中最值得珍惜與擁有的。把握好交友之道，讓人生聞到幸福的芬芳。
把握好交友之道，要敢于正視別人的批評。
謙謙君子，溫潤如玉。元稹與白居易是歷史上傳為佳話的摯友。元稹作詩時常常有不當之處，白居易總會提出嚴厲的批評，元稹非但不生氣，還虛心采納他的建議，于是二人共同進步，在詩壇上占有重要的地位。
把握好交友之道，要善于聽取朋友的意見。
朋友如老師一般，給海倫凱勒的生活中撒滿了陽光。沙利文老師和海倫不僅是師生關(guān)系，更是親密無間的朋友?？僧敽惼獗┰攴噶隋e誤時，沙利文總會提出許多建議，讓海倫嘗試改變，而海倫也努力嘗試，收獲了一份長遠的友情。
魏征如唐太宗的一面鏡子，純潔了他們之間的友誼。雖然為君臣身份，但魏征與太宗的確是一對朋友。每當諫臣上奏之時，太宗總會吸納正確的意見，這友情不僅是二人的見證，也是唐朝興旺的見證。
把握好交友之道，要學會選擇，學會取舍。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。一味諂媚的話語背后可能是尖刀；聽起來刺耳的忠言可能才是治愈心房的良藥。
在春秋戰(zhàn)國，諸侯爭霸，戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，鮑叔牙不為個人私利推薦朋友管仲，他的選擇被證明是明智的。
民國時期，孫中山與軍閥中那些所謂的朋友，最后得到的卻是自己流亡海外，果實卻被他人竊取。
作為當代的中學生，在待人接物處事方面，我們也需要把握好交友之道，不要被虛偽的假話、好話蒙蔽了雙耳；不要被虛假的外表欺騙了雙眼。做出正確的選擇，正視朋友的批評，聽取朋友的意見，我們才能真正交到摯友，交到對自己有益的朋友。
朋友似清泉，溫潤人的心。
朋友似暖陽，溫暖人的心。
把握好交友之道，可以無悔地吟謳：好朋友，我是嫁妝，請把我?guī)г谀愕纳砼浴?BR> 道之道字高中篇十八
書是蔚藍的天空，每一朵云彩就像書中的一個故事；書是美麗的彩虹，每一種顏色就是一種類型的書；書是無邊的大海，每一條小魚就像書中的好詞。在我三年級的時候，書和我成為了好朋友，我也在讀書中發(fā)生了許許多多的故事。
我經(jīng)常在圖書館里讀國學之類的書，那里面有一些故事還是很吸引人的。有一次，我從書架上隨便拿了一本書，名字叫《快樂國學一本通》，我一翻，翻到了第168頁，故事的名字叫《“狗不理”包子為什么取這樣的名字？》這個故事讓我覺得很好奇，所以，津津有味地讀起了那本書。到了吃晚飯時間了，我只好把書借回家，慢慢地讀這本書了，而且從中學到了許多的知識。
書里面有一個故事我最感興趣，故事的名字叫《孔子讀易》，當時的書不像現(xiàn)在的書，現(xiàn)在，書很好翻，而且一頁能寫很多字。當時，書都是用竹簡編成的，不易翻閱，非常浪費讀書者的時間。但孔子，不怕困難地將這一部書讀了三遍，每一次都有不同的收獲。這個故事讓深受啟發(fā)，做什么事都要不怕麻煩，肯付出才有收獲。
我在讀書中還發(fā)生了許多有趣的事。有一次，我在讀《國學中的家教智慧》，媽媽快步走過來，讓我買鹽，我順手從桌子上拿了一元錢，走到門前穿鞋，媽媽問我了：“錢呢？”我拿出了一元，媽媽說：“你自己看看你拿的是什么？”，我一看只有一元錢哪夠買鹽啊。到了超市，我恍恍惚惚的拿了一包白色的東西，付完錢就上樓了。我把“鹽”遞給了媽媽，媽媽看了后，哭笑不得，“你買的是鹽嗎？”，媽媽問道。我用手點了一下然后放到嘴里，哈哈！原來我買的是糖，不是鹽。
我讀書講究過程，不太重視結(jié)果，在讀書的過程中，我是這樣做的。首先，我會自己在紙上提出一些問題，然后，在腦袋里把這個故事編進去，回過頭來，記下我欣賞的一些片段和一些好詞佳句。做完這些，我會回答之前提出來的問題。最后，我會想象作者是什么樣的？他會有怎樣的生活經(jīng)歷。
一寸光陰一寸金，作為一名學生，我們要珍惜時間，努力學習，多讀好書，不要留下“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的錯誤。書籍是人類進步的階梯，所以讓我們多讀好書吧！
道之道字高中篇十九
人生不可能總是一帆風順，完美無缺的。在人生的旅途中，沿途的風景可能并不是你想看到的、欣賞的，或者它可能是你厭惡、害怕的。但只要了解了生存之道就好了。。
在煩惱的高原反應(yīng)中，東道主反復(fù)地告誡來藏的友人：“吃飯不要太飽，走路不要太快，說話不要太吵，喝酒不要太多?！边@簡簡單單的叮嚀，卻是高原人一些樸素的生存之道。只有聽從東道主的告誡，才能適應(yīng)高原生活。
知足、守常、寧靜是高原人的一種樸素、簡單的生存之道。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明，他遠離了官場的險詐，遠離了世俗的塵囂，只是為了脫俗清新的田園生活。每個人的生活道路都是截然不同的，生存之道也自然有著于總不同的態(tài)度。
淡泊名利、向往田園生活、喜歡寧靜而遠離塵囂，是陶淵明的一種脫俗的生存之道。
老鷹只能遨游于天空，魚兒只能浮游于海洋，羊群只能騁馳于草原。它們無法顛覆自然規(guī)律，無法改變命運的安排，它們的生活來源于自然規(guī)律。
遵循規(guī)律、順應(yīng)自然是動物們的一種幸福、簡單的生存之道。
居里夫人把英國女王獎勵她的勛章，給了小孩子玩。她說：“自己只是一名科學家，職責是研究科學?！备哔F的單純是一種美麗，也是一種生活態(tài)度。居里夫人不在乎榮譽，不追逐名利，一心只為科學研究。
高貴單純、淡泊名利是居里夫人的一種簡單的生存之道。
我家有一盆萬年青，郁郁蔥蔥。給單調(diào)的色彩增添了一抹韻味?！}記。
它是不屈的象征。
不知怎的，我的家好像生命的禁地，除了這顆頑強的萬年青和家人，其他的動植物頂多存活一個月，就離開世界，甚至連長壽的象征——烏龜也難逃厄運，它只存活了一年多就四肢僵硬，不知不覺地走了。
但是，萬年青，這頑強的生命，卻在這“險惡之地”存活了下來，并愉快地生長著。我被它的精神給打動了，它無時不刻地激勵我成長。
聽別人說，將萬年青的枝條剪下來，放進水里，它也能存活。我不信，真的將枝條剪下來，兩三條放一起。暗自冷笑：“不出幾天，肯定全死光!”
萬年青不在意夸贊與冷嘲熱諷，它只為自己而活。幾條枝條纏繞在一起，透明的瓶子映射出，新長出來的細嫩的根，綻放出生命光華。
一個星期過去了。
枝條仍不卑不吭的生長著，緩慢地進行光合作用。我看它們團結(jié)地纏繞在一起，頂住北風的寒冷。不由得生出敬佩之情。出于對“弱者”的同情，我扔進幾個凈化水質(zhì)的石頭，希望能幫它們一把。
接收到新的養(yǎng)料，萬年青的葉子輕輕地顫抖，好像生存的希望又大了一絲，吸收著更加純凈的水，奮力生長。
“只要有希望，我們就要生存下去!”枝條們高呼著。
兩個星期過去了。
枝條們真正能在水中立足了，它們爽朗的笑著，享受著刮來的寒風，輕松地進行光合作用，盡管冰冷的水凍僵了浸在水中葉子，它們卻說：“太好了，不必再為這幾片葉子提供不必要的養(yǎng)分了?！北憋L呼嘯而過，我哆嗦了一下，低下了頭——為這寒冷的北風，也為這頑強不屈的萬年青。
路上，也許有冰冷的人心，有慘淡的遭遇，或者不如意的生活。但是，不可放棄的是希望，哪怕是一絲的可能，也要盡力地將它轉(zhuǎn)化成生存的機會。
為什么?
草原上的王者是誰?在渺無人煙的草原上，狼群就是真正的王者。即使是百獸之王老虎，看見了狼群也只有退避三舍。因為狼的勇敢加上群體的優(yōu)勢，使它們縱橫草原，無人能擋。
“一只狼可以捕獲一只羊，一百只狼卻可以屠殺一萬只羊?！薄半p拳難敵四手，惡虎敵不過群狼?！?BR> 狼喜歡捕殺弱小的動物，即使再小也會跟同伴分享，這是與人們小氣的一種對比。弱肉強食是動物界中普遍存在的，但是狼卻創(chuàng)造了先例，一起去圍攻老虎。一只老虎有時候會被狼追得到處亂跑，這不僅是動物，人也從未見過，但是狼作到了?？墒鞘澄镌趺捶?對于老虎來說可能會自己吃掉，或者拿回去分給家人。但是對于狼來說，只要捕獲到食物，便會與其余的狼共同分享，這是狼的本性。
雄行天下，強者心態(tài)。
狼一般是一起作戰(zhàn)，利用集體的力量，將對方置于死地，有時面對十分強大的馬群，寧可派出老弱病殘的與之同歸于盡，狼群也心甘情愿。
對于群狼對群狗的戰(zhàn)爭，雙方水平相等，狼群的頭狼也會機智的指揮狼群作戰(zhàn)，狼群戰(zhàn)勝群狗的事每年都有二十多起。
每次狼的食物緊缺時，頭狼會派每只狼去尋找獵物，最后把獵物聚集到一起，供大家分享，這是狼的本性。
分享，是一種成功的境界，是一種智慧的升華，是與人方便自己方便的領(lǐng)悟。分享是一種美德，分享是人類所沒有的，把自己的東西分給別人收獲到的不止是溫飽，更多的收獲是快樂。
追求讓人充實，分享讓人快樂。與別人分享自己的一切，得到的可能是一份大獎，還可能是整個世界!
想生存，就要進取;想成功，就要努力。
曾經(jīng)我的朋友問我：“人要怎樣才能成功?！蔽一卮鹚f：“跌倒了爬起來，爬起來再跌倒，跌到了再爬起來，這樣就能成功。”她又問：“為什么這樣就能成功。”我看了看她，回答道：“因為這樣最后的動作永遠是站著的。”
拿破侖希爾曾經(jīng)說過：“一個人意志專注，步伐堅定的前進時，說有人都會為他讓路。但倘若他猶豫不決，欲行又止那么人群就會把他擠開?！睙o論想要干什么，都應(yīng)先樹立個目標，然后朝著它前進。在你朝著它前進時，難免會遇到絆腳石。但我們不能氣餒，既然要成功，就必須有付出，陽光總在風雨后。
在這個人類組成的社會中，心里競爭，利益爭奪無非是大家最愛玩的游戲。而心里競爭就是利益爭奪的實質(zhì)。在這個互相貶損，爭權(quán)奪利，炫耀攀比的社會游戲中，大家玩得不亦樂乎。而這個社會中區(qū)分成功者和失敗者的定義是：“你的權(quán)力越高，成功率就越高?！碑斎?，現(xiàn)在的社會可以給你機會去競爭，給你機會去爭取。但是理論上，人們還是無法得到“平等”。社會的競爭永遠是殘酷無情的，這是事實。只要我們活著就必須競爭，但我們需要的是公平的競爭，而不是惡意的競爭。惡意的競爭不知使多少好友變成陌路，所謂那成功的海岸上又有幾個人為你祝賀?往往都是孤苦零零的一個人。這個社會就如同一個神秘的棋局，在這里大家都是棋子。永遠不知道下一步會走到哪里，也不知道哪里會有什么等待著我們，所以我們只有爭取，用自己的雙手為自己的生存而爭取。
天生我材必有用，每個人來到這個世界上都會有自己的使命，有自己想要保護的人;想要得到的東西;想要擁有的一切。但是那些是不可能自己向你奔來的，你應(yīng)該用你的能力去爭取，去努力。想要成功，必須自己創(chuàng)造機會，等待那把你送往彼岸的海浪，海浪永遠都不回來。愚蠢的人坐在路邊，等待機會;聰明的人，則會自己努力的創(chuàng)造機會。只有通過努力之后，才能成功。
既然要生存在這個世界上，就必須懂得進取;想要在這個世界上取得成功，就必須學會努力。
道之道字高中篇二十
我特別喜歡吃口香糖，因為口香糖嚼起來既有味，又柔軟，嚼過以后嘴巴里會有一種很清新的味道。我一直在想：口香糖到底是怎樣做成的？為什么這么好吃呢？今天晚上，我和媽媽就從《它們是怎么來的》這本書中解開了這個謎。
首先，工人叔叔把一大塊一大塊的天然樹膠或人造樹膠敲成小碎塊，放在溫暖而干燥的室內(nèi)，一兩天后再把它們放到鍋里熬，去掉里面的蟲子、樹皮和其他雜質(zhì)，再換一口鍋熬，并加入糖粉、玉米漿、色素，各種調(diào)味香精和軟化劑進行攪拌。熬完等它們涼下來以后，把它們捏得很柔軟，再把它們搟平，撒上糖粉并用機器把它們壓成條形的一小塊一小塊的，但是只壓切一半，不完全切斷。最后，把壓成片的口香糖儲存起來，等它們達到合適的溫度和濕度的時候，就把它們一片片的分開，包上糖紙，就成了我愛吃的口香糖了。
原來，口香糖是這樣做成的。我吃過的口香糖有薄荷味的、蘋果味的、藍莓味的、咖啡味的、西瓜味的等等，每種口香糖吃起來都很甜，原來是因為里面放了糖粉。而且每種口香糖都有它自己的味道，原來是因為放了各種的調(diào)味香精?？谙闾堑念伾埠芏?，有綠的、白的、黃的、粉的，還有棕色的等等，就是因為里面放了各種的色素?？谙闾侵猿云饋磉@么軟，是因為里面加了軟化劑的緣故。
小小的一條口香糖里面竟然添加了這么多的東西，而且這些東西吃多了對我們小朋友的身體都會有危害。以前，媽媽告訴過我口香糖吃多了對牙齒、對身體都不好，可是我根本就不在意?，F(xiàn)在，通過和媽媽一起學習，我終于知道了吃口香糖對我的身體成長很不利，以后我不和口香糖交朋友了。
看完書后，我和媽媽又一起上網(wǎng)查了一些關(guān)于口香糖的資料，我又學到了很多知識。比如：嚼口香糖的時間最好不要超過15分鐘，不能在空腹的時候長時間地嚼口香糖，那樣會惡心、不想吃飯；特別是小朋友，經(jīng)常長時間地嚼口香糖，會出現(xiàn)磨牙的不良習慣，有的還會咽到肚子里，。
小朋友們，你們喜歡吃口香糖嗎？要是喜歡吃的話，就要少吃點了，而且吃完以后，千萬不要把口香糖吐到地上，一定要把口香糖用紙包好扔到垃圾桶里，這樣就可以了。
道之道字高中篇二十一
一幅簡單的哲理漫畫，將給人刻骨銘心的道理，使我們改變對人生的看法。
今天我看見了一組漫畫，給我留下了深刻的印象：有一天，小林和小明在回家的路上看到了不可思議的一幕：垃圾桶旁邊垃圾堆積如山，桶里卻空空如也！他們目瞪口呆，便開始憤怒地指責亂扔垃圾的人。小琳想了想，便開始動手把垃圾撿回垃圾桶里，撿著撿著，轉(zhuǎn)過頭對小明說：“要不我們寫一句提示語貼在垃圾桶上吧！”“好?。 毙∶髁⒖虖臅锬贸黾埡凸P，揮筆一寫：文明——只差一步。最后把它貼在垃圾桶上。小琳豎起大拇指，連連夸贊小明。
一步之差，就可以讓垃圾安然無恙地躺在垃圾桶里了，為什么這樣都不能還垃圾們一個心愿呢？小男孩和小女孩兩位小公民比許多大人的所作所為更勝一籌。
文明是我們的好朋友，失去文明就是失去個人素質(zhì)。身邊雞毛蒜皮的事情往往可以體現(xiàn)出個人的素養(yǎng)。這令我會想起人們在生活中的不良現(xiàn)象：乘公交車時，要排隊，但有些人硬要擠上去，還有兩、三個人就可以上車了，這又何必呢？為了節(jié)省小小的時間，就把個人素質(zhì)丟得一干二凈了，把文明拋諸腦后了！這不僅“一失足成千古恨，”而且說的沒錯：文明——只差一步。一步之差的文明使人們往覺得是如此遙遠，似乎不能跨越，其實很簡單，只要從小事做起，便不會和文明擦肩而過了，而且可以和文明交朋友。
“文明——只差一步，”但是僅僅一步便和文明揮手再見了。不僅如此，學習也是這樣，成功與失敗只差一步，就看你以哪種態(tài)度來面對了！如果你堅持不懈，持之以恒地努力攻克難關(guān)，這一步對你而言只是微不足道；但相反，如果你態(tài)度不認真，比較懶惰，那這一步將永遠戰(zhàn)勝你，你將會永遠是這個“絆腳石”的手下敗將了，難道你甘心永遠被它超越你嗎？如果不想，就開始發(fā)憤圖強吧！高爾基先生曾說過：“學習永遠不晚?！敝灰阈闹杏幸粓F冉冉上升的火焰。
“文明——只差一步?！边@觸動靈魂的優(yōu)美文字，給予我們最深刻的道理。在歲月的長河里，如寶石般閃閃生輝，陪伴著我們一路遠行。這不只是一個普通的道理，也是伴隨著我們?nèi)松牧紟熞嬗选?BR> 道之道字高中篇二十二
學會生存包括三個層面的意思。
一是學會維持生活的知識與技能。這包括就業(yè)前接受教育和就業(yè)后接受繼續(xù)教育。
二是爭取有保障的生存權(quán)利。在信息社會中，經(jīng)濟、科技與社會的發(fā)展變化不但是永恒的，而且變化的速度比以往任何時代都要快，我們不能指望一種教育和一定階段的教育為社會成員服務(wù)終生。在工業(yè)化時代，如果一個人的工作被技術(shù)的發(fā)展所淘汰，這對他來講，其后果是災(zāi)難性的。但是，在未來的歲月里，生產(chǎn)、工作的技能過時將會成為很普遍的事情，人們的生存權(quán)利常常面臨挑戰(zhàn)。生產(chǎn)的變革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，必然要伴隨著勞動力的流動。曾經(jīng)丹麥的一位神學教育家創(chuàng)建了丹麥民眾普及學校，其任務(wù)是教育成年農(nóng)民如何應(yīng)付急劇變化的自然環(huán)境。丹麥的農(nóng)民教育相當普及。在從窮鄉(xiāng)僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通過接受教育來學會對付新的經(jīng)濟問題、語言障礙，學會與陌生人相處的。
三是改善生存條件，提高生活質(zhì)量。
學會生存就要把學習當作一種生活方式，樹立終身學習的觀念。終身學習，是指人的一生都要學習，從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習伴隨人的整個生命歷程。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《學會生存》報告把終身學習與建立學習化社會結(jié)合起來。學習化社會的一個重要標志就是學習成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動。創(chuàng)建學習化社會有賴于終身教育思想的普及，又有利于終身教育的實施與提高。
曾經(jīng)讀到了一篇名叫《掙扎才能生存》的文章，它講述了一個因為憐憫而導(dǎo)致的悲?。阂粋€孩子在觀察蛾出繭的過程時，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞?？墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。與此同時，它引出了一種對教育的思考，對此我深有感觸。
道之道字高中篇二十三
微風在大地上漫步著。樹葉因微風的到來而唦唦作響，知了在微風到來時，激動的鳴叫著，我們在微風到來時，則顯得十分高興。盡管我們在太陽的注視下，穿著迷彩服訓(xùn)練。
是對青春的一種詮釋。軍訓(xùn)生活是陌生的、歡樂的、嶄新的它給予了我們許多，卻并未帶走什么，它就這樣融入了我們的生活，又悄悄退出了我們的生活，只在腦海中還有它的影子。
軍訓(xùn)開始了，同學們七嘴八舌的議論著，有的滿懷期待，有的順其自然但在開始訓(xùn)練后，訓(xùn)練場上便只有蟬的鳴叫，風的吹拂，以及身穿迷彩服的我們。時間一分一秒的過去了，蟬不再鳴叫，微風不再吹拂，訓(xùn)練場上也沒有了我們的身影，周圍又是一片寂靜。但這種寂靜并沒有持續(xù)多久，便被一支支浩浩蕩蕩的踏步聲大軍打破，訓(xùn)練場一下子又活了過來。
訓(xùn)練時只有腳步聲常?；厥幵诙?，除此之外，便只有教官審視的目光，偶爾才會一閃而過的笑聲。當休息的命令一下達時，同學們便紛紛忙碌了起來，有聊天的，有喝水的，有向教官問問題的但無一不是充滿了歡聲笑語。當然，做事不可能總是那么的順應(yīng)人意，偶爾也有著一些小插曲。也許這些小插曲我們并不曾看到，但毫無疑問的是，這些小插曲充實了我們的軍訓(xùn)生活。一位學生犯錯時，教官或許會懲罰他一下，但懲罰的方式卻又有所不同，可能只是表演，可能只是重新練習了一次?？傊瑧土P方法雖然多種多樣，但都是構(gòu)成軍訓(xùn)生活的點點滴滴，鋪設(shè)了一條迷你版的人生道路。
驗了軍人的基本訓(xùn)練生活，了解了紀律在軍隊中。
無可撼動的重要性。同時，它也讓我們更好的認識了團隊合作的含義以及如何更好地融入到團隊之中。軍訓(xùn)生活不僅僅只是一周的軍訓(xùn)，也是對青春的一次錘煉。
道之道字高中篇一
金無足赤，人無完人。每個人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡，那些足跡印證著我們的成長。然而每個人都避免不了犯錯誤，如果做不到反思，只會讓自己錯上加錯，愈陷愈深。因此，反思是成功的基石。;反思，使自己的品德更加高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難，但藺相如有不與計較的寬大胸懷。當廉頗聽到藺相如對敵狠對友寬的肺腑之言后，反思自己，最終悔悟，于是向藺相如負荊請罪，二人終成好友，這一文一武成為趙國的中流砥柱。“將相和”的故事一直傳誦至今。因為廉頗的反思，讓他的品性得到了升華，讓他在自我的大海里找到了正確的航向。這種反思使人自然輕松，放棄錯誤的鎖鏈，從而走向成功。
反思讓人與人的關(guān)系更加和諧。高爾基說：“學會在適當?shù)臅r候承認錯誤，將會成為你與他人關(guān)系的調(diào)和劑。”有些人害怕承認錯誤，于是自欺欺人，從不反思自己，堅持自己才是對的，因為他害怕丟面子，使人際關(guān)系僵化，甚至到你至親的朋友也會棄你而去。韓愈年輕時曾到朋友家作詩會友，在創(chuàng)作時因情緒激動打翻了朋友的一只碗，回到家后反思自己：雖然打破了一個碗事小，但如果辦公也意氣用事，豈不會壞了大事?于是他登門謝罪，削掉了一束頭發(fā)以作誓證。朋友被他這種精神感動，更加信任韓愈，成為至親至信之人。
由此看來，反思能讓你在他人眼中成為至誠之人，若人人如此，我們的世界豈不美好?
反思，讓一個國家興旺發(fā)達。作為中國人，誰都不忘近代屈辱的歷史。由于落后，中國貧窮積弱，猶如案板上的魚肉，任外國列強宰割。今天，我們反思自己的過錯，不再閉關(guān)鎖國，于是我們打開國門，實行改革開放。如今，我們的國家已屹立于世界強國之林如果日本也能深刻反思當年侵華戰(zhàn)爭中的滔天罪行，那一衣帶誰的中日鄰邦，關(guān)系就會更加融洽。反思可以讓一個民族復(fù)興，讓世界和平永駐。
道之道字高中篇二
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這里正在舉行音樂考試。我們班的一個同學大方地站在臺上，微笑著歌唱著，那么的輕松、享受，而我卻焦急不安,如坐針氈。要知道從小到大，我最害怕的就是當著全班同學的面唱歌。
“下一個，楊恬心?！卑?，這么快！現(xiàn)在要輪到我上臺了。不由自主地，我全身又發(fā)起抖來，邁著緩慢的步伐，我站在了臺上。此刻我的心似乎被一塊無形的巨石壓住。
我抬起了頭，覺得同學們的臉上都帶著一種特殊的笑容，但我知道，伴隨著我發(fā)出顫抖的聲音，這些笑容還會進一步升華，升華成一種排山倒海的嘲笑。音樂響起，我跟著節(jié)拍發(fā)出了生硬的聲音，這聲音輕得連我自己都聽不到。
“你唱得很好，不要顧慮，放開你自己!”一個清脆的聲音穿過同學們的`低語傳入我的耳畔，是那樣的溫暖。我側(cè)過頭，看到了站在臺邊的音樂老師，看到了他那淺淺的，甜甜的笑容。
一下子，我的內(nèi)心變得平靜了，羞澀和忸怩不知去了哪里，擔心和恐懼也消失得無影無蹤，伴隨著鋼琴優(yōu)美的旋律，我認真地唱著，聲音不再發(fā)顫。此刻我看到了臺下的同學充滿羨慕的神情，我看到了講臺邊老師更加燦爛的笑容，臺上的我也變得更加自信，更加從容。
道之道字高中篇三
人們常說，高中是人生的黃金時期，是塑造人性格的重要階段。而高中學校的管理工作，則扮演著重要的角色。在我就讀高中的三年里，我親身感受到了高中學校管理的優(yōu)點和不足。通過這段經(jīng)歷，我獲得了一些關(guān)于高中學校管理之道的心得體會。
首先，高中學校應(yīng)該注重與學生的互動溝通。高中學校是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的場所，而不僅僅是知識的傳授機構(gòu)。因此，學校管理者應(yīng)該積極與學生進行溝通，了解他們的需求和問題。在我的高中生活中，我有幸參加了幾次學生代表會議，我發(fā)現(xiàn)管理者積極聽取了我們的意見，并根據(jù)我們的反饋進行了一些改進。這種開放式的溝通和互動，使學校管理更加貼近學生的需求，增強了學生的參與感和歸屬感。
其次，高中學校應(yīng)該建立健全的規(guī)章制度。規(guī)章制度是維持高中學校秩序的基礎(chǔ)。學校管理者應(yīng)該制定清晰明確的規(guī)章制度，以確保學生們能夠有條不紊地學習和生活。在我的高中學校，我們有一套完整的規(guī)章制度，如校規(guī)校紀、考試制度、課程管理等。這些規(guī)章制度的存在，讓我們明確了行為準則，并且懂得了責任和義務(wù)。另外，高中學校還應(yīng)該通過教育和引導(dǎo)，讓學生們明白這些規(guī)章制度的意義和價值，才能真正起到規(guī)范行為和培養(yǎng)良好習慣的作用。
第三，高中學校管理要關(guān)注師生關(guān)系的建立。師生關(guān)系是高中學校管理中至關(guān)重要的一環(huán)。優(yōu)秀的管理者應(yīng)該注重培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。在我就讀的高中學校里，老師們對學生們非常關(guān)心和照顧，時常組織一些班級活動，加強師生之間的交流。同時，在學校管理者的引導(dǎo)下，我們學校還成立了學生心理輔導(dǎo)小組，專門負責幫助學生處理情感問題和心理壓力。這樣的做法讓學生們感受到了溫暖和關(guān)懷，師生之間建立了較好的信任基礎(chǔ)，從而有助于學生的健康發(fā)展。
另外，高中學校管理還應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的自主管理能力。高中學生即將步入社會，他們需要具備一定的自主管理能力，才能更好地面對未來的生活和工作。因此，高中學校管理者應(yīng)該培養(yǎng)學生自主管理的能力。在我們學校，學生會擔任一些重要的管理崗位，如班干部、學生會干部等，他們需要組織、協(xié)調(diào)和管理學生們的活動。這樣的體驗讓我們學會了獨立思考、團隊合作和解決問題的能力。通過這種方式，我們能夠在模擬的管理中體驗到真實的困惑，并學會解決問題，提高自己的自主管理水平。
綜上所述，高中學校管理之道可以歸納為注重與學生的互動溝通、建立健全的規(guī)章制度、關(guān)注師生關(guān)系的建立以及培養(yǎng)學生的自主管理能力。這些心得體會既是對我高中生活的回顧和總結(jié)，也是對高中學校管理的期望和建議。希望未來的高中學校管理者能夠以這些為指導(dǎo)，為學校的發(fā)展營造更好的環(huán)境和條件，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
道之道字高中篇四
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，高中學校的管理也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。作為一名教師，我深感高中學校管理之道的重要性。通過多年的教學經(jīng)驗和思考，我認為高中學校管理應(yīng)注重激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注師生溝通與動態(tài)管理，注重全面發(fā)展和個性特長培養(yǎng)，倡導(dǎo)合作與共建，同時培養(yǎng)學生的自我管理和自覺意識。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討高中學校管理之道。
首先，高中學校管理應(yīng)注重激發(fā)學生的學習興趣。學習興趣是激發(fā)學生主動學習的關(guān)鍵。在課堂上，教師應(yīng)采用多種教學方法，如案例分析、小組合作等，以吸引學生的注意力和積極參與。同時，學校應(yīng)設(shè)立各類社團和興趣小組，提供多樣化的學術(shù)和興趣活動，讓學生能夠在自己感興趣的領(lǐng)域中發(fā)展和實踐。例如，我們學校開設(shè)了各類科技創(chuàng)新社團，為學生提供了一個展示自己才能的平臺，激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和學習興趣。
其次，高中學校管理應(yīng)關(guān)注師生溝通與動態(tài)管理。良好的師生溝通是促進學生學習和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)與學生保持密切的聯(lián)系，了解學生的學習情況和問題，并及時給予指導(dǎo)和建議。此外，學校應(yīng)建立健全的家校合作機制，通過家長會、家校溝通等渠道，了解家長的期望和關(guān)注點，加強家校之間的互動與合作。動態(tài)管理的核心是針對學生的個體差異進行差異化教育。學校應(yīng)根據(jù)學生的特點和需求，制定個性化的教育方案和輔導(dǎo)計劃，幫助學生充分發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自身的發(fā)展。
第三，高中學校管理應(yīng)注重全面發(fā)展和個性特長培養(yǎng)。高中學生正處于人格發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們需要全面的培養(yǎng)和發(fā)展。學校應(yīng)提供多元化的學科和課程，滿足學生的興趣和需求，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。同時，學校要注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學生的個性特長，通過興趣選課和社團活動，引導(dǎo)學生發(fā)展自己的特長，培養(yǎng)他們的專業(yè)技能和職業(yè)興趣。學校還可以開設(shè)一些獨特的課程或項目，如創(chuàng)業(yè)學習、社會實踐等，提供更廣闊的個人發(fā)展空間。
第四，高中學校管理應(yīng)倡導(dǎo)合作與共建。學校是一個集體，師生之間、學生之間、學校與家庭之間都需要保持良好的合作關(guān)系。師生之間應(yīng)建立平等、互信、尊重的關(guān)系，教師要關(guān)注學生的實際需求，理解他們的困難，并通過合作共建的方式來解決問題。學生之間也應(yīng)互幫互助，在小組合作、團隊活動等中培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力。學校與家庭之間要加強溝通與合作，共同關(guān)心學生的發(fā)展和學習情況，形成家校共育的良好局面。
最后，高中學校管理應(yīng)培養(yǎng)學生的自我管理和自覺意識。在高中時期，學生逐漸成為自己成長的主人，他們需要學會自我管理和自我激勵。學校應(yīng)通過開展生涯規(guī)劃、學習方法指導(dǎo)等活動，幫助學生提高自我認知和自我管理的能力。此外，學校還可以組織學生參與社區(qū)服務(wù)、社會實踐等活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。通過這些方式，學校能夠促使學生逐漸形成自主、自律和自覺的學習態(tài)度和行為。
總而言之，高中學校管理之道需要關(guān)注激發(fā)學生學習興趣、師生溝通與動態(tài)管理、全面發(fā)展和個性特長培養(yǎng)、合作與共建以及自我管理和自覺意識培養(yǎng)。只有通過多種手段和方法的綜合運用，才能有效提高學校的管理水平，使學生成為全面發(fā)展的社會棟梁。
道之道字高中篇五
“你從遠方來,我到遠方去，遙遠的路程經(jīng)過這里。天空一無所有，為何給我安慰?！碧炜盏倪h方還是天空，海的遠方還是海。坐在海邊，看天空，看海，天空是海，海是天空。分不清，天空的遠方是海還是天空，海的遠方是天空還是海。分得清，抑或分不清，是藍就對了。
或許因為彼此的藍，藍的那么相似，能在萬紫千紅中一眼就識得了對方。遇見，不早不晚，不遠不近。心中，默默歡喜。在我們前行的路上，會遇見很多的人，有熟悉的，有陌生的，有陌生變成熟悉的，也有熟悉變成陌生的。時間能檢驗一個人，時間也能改變一個人。緣分，有深有淺，有些人，朝夕相處，卻始終陌生;有些人，相隔萬里，卻心有靈犀。有些人，注定是南柯一夢;有些人，注定能相伴到老。
“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海;我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙;我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案;我曾經(jīng)墮入無邊黑暗，想掙扎卻無法自拔;我曾經(jīng)象你象他象那野草野花，絕望著渴望著哭著笑著平凡著;我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠地離開;我曾經(jīng)問遍整個世界，從來沒得到答案。我不過象你象他象那野草野花，冥冥中這是我唯一要走的路啊。時間無言，如此這般，明天已在眼前?！?BR> 那一路走來，累了，也倦了。風一程，雨一程，煙水一程，星月一程。一路風雨，一路夢。為了追隨一個夢，失去了太多。當夢實現(xiàn)，回首曾經(jīng)走過的路，哭過，笑過，痛過，煩過。曾經(jīng)所有的哭，所有的笑，所有的痛，所有的煩，如今看來，都已成為青春路上的風景，可以填詞，可以入畫，在記憶深處珍藏。
那一路走來，累了，倦了，就停下腳步歇一歇，安靜地歇一歇?！跋霊?yīng)該靜下來想一些話，想應(yīng)該靜下來走一段路，想應(yīng)該靜下來看一本書，想靜下來反省自己。當一切都開始靜下來的時候，靜的可以聽到平和安靜的心跳，靜的象云，靜的象空氣，靜的.開始漸漸的適應(yīng)。”人生既然已經(jīng)在路上，便無法回頭。其實人生旅途的本質(zhì)，不過是從靜走向更靜。若塵緣散盡，能對人生道一聲無怨無悔。
遙遠的路程經(jīng)過這里，于萬紫千紅之中遇見你。沒有風花雪月，沒有海誓山盟，有的，是一顆貼近自然的心。帶著一顆自然的心，看日升月落，云霞漫天出沒群峰外;聽風逐浪追，鷗鳥拍翅浮沈一水間。風來，看纖云投影在波心;雨來，看云花綻放于浪中。云里來，風里去，一路云淡風輕，一路溫暖相伴。當腳步停下來的時候，當心靜下來的時候，發(fā)現(xiàn)，原來，自然是多么美好。
就如此這般跟隨自然，關(guān)掉wifi，扔開手機，帶一本書去旅行。仰望天空，可以是路遙筆下的孫少平，念起《白輪船》中吉尓吉斯人的那首古歌：“有沒有比你更寬闊的河流，有沒有比你更親切的土地，有沒有比你更深重的苦難，有沒有比你更自由的意志。”面朝大海，可以是路遙筆下的田曉霞，接著念到：“沒有比你更寬闊的河流，沒有比你更親切的土地，沒有比你更深重的苦難，沒有比你更自由的意志?！?BR> 天空，大海?！疤炜找粺o所有，為何給我安慰?！被蛟S是因為彼此都是孤獨的，才可以從對方獲取慰籍。這浮華的世界，每天都在改變，有多少人還在守著最初的信仰，懷著一顆純真的心，以夢為馬，走西藏，穿草原，過萬水千山，世間景致，了然于心。有人說，人生的旅途，終究是寂寞的。最終，自己還是自己，一個人帶著寂寞，走自己的路，渡自己的河。從來處來，到去處去?？晌铱傆X得，路上的風景美或不美，心情怎樣，很多時候取決于陪你一起看風景的人。在平凡的路上，彼此慰藉，彼此取暖。
平凡的路上，懂得珍惜。珍惜晴朗的天空，也去珍惜雨水的天空;珍惜黃昏的大海，也去珍惜黑夜的大海。雖然同根生長的樹枝無法在風中相依，但人們會稱他們?yōu)椤澳且豢脴洹?雖然相對守望的天空和大海無法交集，但人們會稱他們?yōu)椤澳且荒ㄋ{”。天空比大海廣，是因為大海伴隨著天空;大海比天空藍，是因為天空守護著大海。
坐在海邊，看天空，看海。藍的海下面是藍的海，藍的天空上面是藍的天空，長長的路前面還是長長的路，路平凡且自然。自然的天空，自然的海，平凡的你，平凡的我。
道之道字高中篇六
每一個踏實做學問的人，都是謙遜，質(zhì)樸的。學者從不驕傲自大，他們懷著對知識的敬畏與熱愛，在各自的領(lǐng)域中研究。一步一個腳印，走得沉穩(wěn)又坦蕩。名譽于學者，就像過眼云煙?；蛟S這離學生太遠，但亦有相通之處。學生也要謙遜，如此方能虛心接受老師的教誨與同學的建議。切記浮燥，遇到不懂的地方就大膽提問，興致來了便與人激烈討論，天長日久地積累下來，定有成效。勤勤懇懇地積極進取，踏踏實實地學習思考，莫要怕吃苦，有道是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習中修得一顆堅毅的心，也是一件美事。
學習不僅學知識，也學做人;不僅從書本上學，亦從世間學。平凡的世界，在你不曾駐足的地方，亦有小小的精彩。向大海學習海納百川的寬容，向深山古藤學習生生不息的堅韌，向蒼鷹學習博擊長空的勇氣與力量……也可向人學，子曰：三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。每個人都有長處和短處，取長補短方是大智慧。
學習之道，豈是三言兩語能慨括的。唯有緊握當下，努力學習，以身實踐，我們會越來越好的。
道之道字高中篇七
沒想到，我會為一只蝌蚪而動容。
這是一種生活在亞馬遜河流域的蝌蚪，稱為亞馬遜蝌蚪。它們的一生，與其說充滿了艱辛，倒不如說是一部災(zāi)難記實片。
從剛出生不久，它們還是一團卵的時候，便遭到紅蜻蜓的洗劫，被吃掉大半;稍微有一點形狀，又被藍水鳥掃蕩，僅剩下一小部分;而后趕上亞馬遜潮汛，在暴風驟雨中，大多數(shù)成形的小蝌蚪被打爛撕碎;當那些大難不死、殘留于世的蝌蚪為了生存從荷葉上滾入河中時，卻被等候多時的紅扁嘴魚張嘴接住，一口吞下;此時，草蛇也會來湊熱鬧，將一只只成形的亞馬遜蝌蚪吞入肚中……在經(jīng)歷九九八十一難后，成千上萬個卵子中終于有那么一兩個長成了大蛙，然而為了種族的繁衍，它們勇敢地跳上荷葉并大聲鳴叫以吸引異性的注意，當然也引來了天敵，但它們毫不畏懼，反而叫得愈加響亮。結(jié)果，歷經(jīng)千辛萬苦長大的亞馬遜蝌蚪，在最后仍不能幸免于難。
讀完文章，鼻子酸溜溜的，心里有種沉重的感覺，更多的是油然而生的敬意。在絕對的`逆境中，沒有抱怨，沒有嘆息，只有適應(yīng)并接受，只有奮斗以求得生存。造物主是如此殘酷，將這弱小的生靈置身于捕食者的天羅地網(wǎng)中;而又是如此仁愛，告訴了它奮斗以成功的道理。
從卵子到大蛙，亞馬遜蝌蚪的一生，是險象環(huán)生的一生，是困難重重的一生。然而它們始終沒有放棄生存的權(quán)利與機會，始終頑強地掙扎著與命運搏斗。于是，亞馬遜流域這個苦難的種族得以繁衍，且生生不息，成就了奇跡的一生。
物亦如此，何況人乎?
向亞馬遜河流域的頑強的生靈致敬!
向生命中不懈奮斗的人致敬!
道之道字高中篇八
摘要：有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要自己認為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。
正文：特色是成功的催化劑。
鄭板橋的書法之所以聞名，被稱為“板橋體”，是因為他的作品有它自身的特色，是獨一無二，無可替代的，設(shè)想鄭板橋當初如果只是用隸書或行楷，即使模仿名人的筆跡再出色，也不會在書法界有如此大的成就吧!
例如現(xiàn)在經(jīng)營餐飲業(yè)，競爭很激烈，隨時有被時代淘汰的可能性，據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計，業(yè)績好、受顧客歡迎的，大多數(shù)是主題餐廳。有在一片黑暗中進食的餐廳，有專門以白領(lǐng)女性為顧客的餐廳，考慮到白領(lǐng)女性的煩惱，特地提供免費營養(yǎng)減肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她們穿高跟鞋的不適。這些餐廳之所以能在金融危機影響下，保持較好的業(yè)績，因為他們的主管經(jīng)營有道，知道如何突出店中的特色，迎合顧客的需要。
又如英國十六、七世紀的著名畫家喬治·摩蘭，他的油畫作品起初被當做貢品運往中國的時候，人們以為遠看還行，可近看一無是處，只看得見一片片的顏料。正是因為這種特色，他的油畫作品還是漸漸別國人所接受了，甚至以有他的作品收藏為榮。
其實，我們自身又何嘗不是如此呢?
由于現(xiàn)在上海著力建設(shè)國際金融中心和國際航運中心，因此今年財經(jīng)大學、海事大學、海洋大學都非常熱門，許多人是有從眾心理的，即使自己的孩子不喜歡，也硬逼著他們填上這所學校。我認為這樣的做法是不可取的，當我們自身的特色和別人的特色一樣時，那也就不可稱其為“特色”。反之，只要根據(jù)自己喜歡的專業(yè)來填報學校，即使這門專業(yè)是冷門，只要自己有興趣，就可以學得很好，說不定畢業(yè)后會成為各公司爭奪的人才呢!
做人也是如此，有諺語說：“走自己的路，讓別人說去吧!”只要自己認為有意義的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意別人的眼光呢!活出自己的特色就好。
但特色并不等于個性，在做任何事之前，要考慮是否侵犯了別人的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)。
培養(yǎng)出屬于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也會充滿樂趣。
道之道字高中篇九
人生總有老板的很多挫折，知道克服才能勝利。如果把人生比作無盡的'路，地上的絆腳石隨時都可能絆倒你。如果因為一兩次失敗而放棄前進，它就會半途而廢，放棄整個專業(yè)。（威廉莎士比亞，哈姆雷特，生活）克服困難的人走向勝利。
人不能十全十美。俗話說“有一寸所長，有一尺短”。每個人都有自己的“長處和短處，取長補短是一個人反敗為勝。
我以前上小學以來有很多缺點。例如，經(jīng)常遲到、粗心、懶惰等。有人這樣說?！昂昧晳T要養(yǎng)成，壞習慣要改掉?！泵鎸@些壞習慣，我想東想西想，最終克服它們。
所以遲到的老毛病在我看來有了俗氣的方法。鈴聲設(shè)置為早上6點，設(shè)計了時間表，但第二天鈴聲一響，我就把它關(guān)掉，不理它，繼續(xù)睡覺。直到6點30分才發(fā)現(xiàn)。
這是粗心的！很難，很難。決心努力完成所有作業(yè)，仔細檢查。但是消極的時候，不是把“減”當成“加”，而是決定把5加8算作12，或者把10%抄成20%，把10%的委屈分數(shù)扣掉。
我為此流淚了，怎么辦？有時我會問：“如果我能細心點該多好??！”禁不住想。不用擔心得不到95分，也不會被父母罵。
我陷入了沉思：一個人，活著的人要有強大的意志力，意志力差的人最終會面對失敗，意志力強的人最終會走向成功。
每當晚上完成作業(yè)，一本《作文線》就會從天而降。中午吃了半個飯，好像磁力把我吸到水槽旁邊。
因為這樣支持了半個月，我設(shè)法在早上5點30分起床，竟然成功了。我沒有下床。我又試著做一個大練習，結(jié)果沒有一個是粗心造成的問題。
我成功了我歡呼雀躍。其實要養(yǎng)成好習慣，要有堅強的毅力，從小事開始。
堅韌等于成功！
道之道字高中篇十
人的一生少不了朋友，朋友充實了我的生活，像一盞明燈點亮了我的心。當我遇到困難時是朋友幫助了我，當我遇到挫折時是朋友鼓勵了我。我與她互相幫助，共同進步。雖然我不能說她改變了我的三切，但是在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點，發(fā)生了改變。
我第一次與她見面是在四年級的下半學期，她長相平平，并不是那么吸引下，并不濃的眉毛下面長著下雙小眼睛，但卻很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹，老師給她安排的座位上。
下課了，她的座位旁邊擠滿了人，大家都追問她叫什么，從哪里來等等，她回答說：“我現(xiàn)在住在理鹽場?！蔽业吐曊f道：“我也在住在那兒?！蓖蝗婚g，她回過頭來對我說：“你也住在那兒嗎？以后你能跟我三起走嗎？說實話水泥場那條馬路太可怕了，我希望你能跟我土起去。”我愣在了那里，她的大方與主動讓我驚呆了。“怎么了？不愿意嗎？”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過神來，說：“不，我很樂意！”以后，我們就一起上下學。在這個過程中我知道了她叫劉蕊，以前在阿勒泰上學，成績還是數(shù)二數(shù)二的呢！她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽著。
她給我講了許多事，例如，她和她的老師。同學之間的事，這些事情讓我知道了她是三個心很寬的女孩，總能去寬容他人。也正是因為她的大方，她的寬容，讓我們走的更近了，她總是能包容我的一切，哪怕是我說再苛刻的話，她仍然下忍再忍。終于有一天，我忍不住問她：“你從來都不會生氣嗎？”她仍然干臉微笑地說：“什么事情都應(yīng)該想開干點，二多去寬容別人，其實也是珍惜友誼的下種好方法，這也是對自己有益處的，你說對吧！”聽了她的話，我也學會了忍讓，學會了退干步。
她還很有繪畫天賦，通常能把二樣?xùn)|西，畫的惟妙惟肖，這讓我很佩服她。她告訴我：“只要用心，你也能做好的?！蔽覍W會了用心去做好每上件事。
她教會了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但這卻讓我改變了不少。
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：“謝謝你，這是我內(nèi)心的告白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的一一朋友?！?BR> 道之道字高中篇十一
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過班主任的兩句話領(lǐng)悟了：讓自己走向優(yōu)秀所養(yǎng)成的這種習慣，就是好習慣，也就是說，在這種好習慣所鑄就出來的優(yōu)秀，就是一個人成功的關(guān)鍵。
優(yōu)秀是一種習慣，認真是一種品質(zhì)。——題記。
這句話深深的映在黑板上也印在我們的腦海里。老程的班會中，將這兩句話“送”給了我們。
認真是一種品質(zhì)，這一點大家都懂。小學的時候，老師總會拿出某篇課文的某個主人公然后讓我們說出他的優(yōu)秀品質(zhì)，類似于做事認真、樂于助人這些詞總會不時地浮現(xiàn)在我們腦海。所以認真在我們心里便成了一種品質(zhì)。
那什么是“優(yōu)秀是一種習慣”呢?令人深思。
大家都知道，現(xiàn)在老程讓我們寫備忘錄。原因是他一直都希望我們自己將此化作為一種習慣而不是一種負擔。但是非自律即他律，他便用一種“上交檢查”的方式來讓我們完成。所以每當收起這個本子給他檢查的時候，總會看到幾個本子上面寫著幾個紅紅的大字：這個可能會成為你的負擔!每當看到這句話，卻總會覺得心里一陣疙瘩。
其實在這種讓自己走向優(yōu)秀所養(yǎng)成的這種習慣，就是好習慣，也就是說，在這種好習慣所鑄就出來的優(yōu)秀，就是一個人成功的關(guān)鍵。
大家會發(fā)現(xiàn)，當拖拉、遲到等等這些壞習慣阻礙著我們進步的時候，就會感受到自己在走向一種“優(yōu)秀”。但這是另一種“優(yōu)秀”，這種“優(yōu)秀”會讓自己頹敗、膨脹。
我所說的也就是當今最為流行的一款游戲——王者榮耀，這一款游戲讓多少人玩它成了一種習慣。我們都知道，無論是任何游戲的設(shè)計，讓玩者上癮就是他們的設(shè)計理念之一，也是排在首位。也就是說當你的上癮成了一種習慣之后，就會形成一個“上學前打兩局、放學后打兩局、周末在家不吃不喝的過把癮”的習慣，這種習慣所帶來的所謂的戰(zhàn)績會讓你覺得自己很“優(yōu)秀”。
無意中記得自己看過這么一篇文章——王者榮耀“榮耀”了誰?這個題目就足以讓人深思。王者榮耀“榮耀”了你自己嗎?讓你得到了一個一坐下來就聊游戲的時間，一聊游戲就告訴別人你的段位已經(jīng)是在黃金、鉆石甚至王者了嗎?是的，你的戰(zhàn)績非?！皟?yōu)秀”，“優(yōu)秀”到你自己都沒有發(fā)現(xiàn)你自己在膨脹，在敗退。因為你不知道你這種優(yōu)秀往往是這個“優(yōu)秀”。
優(yōu)秀是一種習慣，別人這種優(yōu)秀打上了引號。
道之道字高中篇十二
我仿佛看到輪船甲板上站著的人;他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸脫衣并壓倒魯濱孫，反而使他堅強。上蒼魯濱孫的，他也更挑戰(zhàn)性!
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的'生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
1651年9月1日那個不詳?shù)娜兆樱m著父母去航海，次航行船就遇風沉沒，他好不容易才保住性命。次出海到非洲。次出海被土耳其海盜俘虜，逃出后，被葡萄牙船只解救，從而到達巴西。在那里，他開始莊園生活，經(jīng)營種植園，販運非洲黑奴。1659年9月1日魯濱孫航海，又遇海浪被沖至荒煙的小島，唯一的幸存者。
面對人生困境，魯濱孫的所作所為，無不顯示了硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的精神和開拓精神。
看完了《魯濱孫漂流記》，我不禁問：
我是魯濱孫，了首次失事后，我會像他一樣勇敢地立志遠航嗎?不!我寧可選擇安定平靜的生活，無法那充滿挫折的生活。
我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我能像他那樣很快鎮(zhèn)定下來，動腦動手地為往后的生活做嗎?不!突如其來的災(zāi)難，我只會緊張，不知所措，不會考慮的處境，也不會自救。
我是魯濱孫，當我野人撕咬著自救的同伴時，我會像他那樣，勇敢的站，和戰(zhàn)斗嗎?不!我會以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著不要找到我。
試想，魯濱孫放棄了生的希望，他就不會去建造那么堅固的房屋，也不會去反復(fù)播種試驗，更不會去營救教化“星期五”……了生的希望，也就了生活的熱情，那等待他的死亡。
其實，人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，其間會經(jīng)受數(shù)不盡的風風雨雨，但也享受數(shù)不盡的萬里晴天。人生的道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急難，并不滿布燦爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂的絲線組成網(wǎng);當受到挫折，對待。我看到一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不一帆風順!”花要凋落，草要枯黃，但春天又給生機?！遏敒I孫漂流記》給我的啟發(fā)是：奮斗，才有出路!
道之道字高中篇十三
圣誕節(jié)前夕的一次數(shù)學側(cè)驗，把我的信心徹底摧垮了。捧著那38分的考卷，我不禁疑惑:我還有希望學好數(shù)學嗎?整整一天，我什么話都不想說，就這樣沉欺著。圣誕節(jié)那夭，朋友送我一張賀卡，上面這樣寫:。
勇往直前的纖夫，不聽命于河流的擺布，從不坐在栩淺的船旁嘆息。
這仿佛是沉寂中最脆最亮的音符，我的心一下豁然開朗。現(xiàn)在我的數(shù)學成績已經(jīng)有所提高，想起那時，正是這朋友的蹭言，重新給了我勇氣和信心。
真的，人不能沒有朋友。當我處在困境中而茫然不知所措的時候，常常是朋友來到我身邊，給予我啟迪、鼓勵和安慰，幫助我度過難關(guān)。
朋友真誠地待我，我也真誠地待他們，分擔朋友的優(yōu)愁，共享成功的快樂。做朋友的意義。我想，除了接受別人的幫助，還在于自己也同樣付出自己的愛，給別人以帶助。
朋友就是朋友。純真的友情就是最珍貴的財富。一位朋友對我說:“朋友之間，無需華麗的札品點級，一花一草輕輕相送，最真最純。像花香，硯過去了，卻久久不會忘記。”這同樣是我的心聲。歲月流逝。什么樣的禮品都會陳舊，甚至成為廢物，但朋友留在心中的感情，卻永不褪色。只有這種感情，才是永恒的。
道之道字高中篇十四
八月中旬的天氣不免還是有些炎熱，太陽散發(fā)出來的火烘烤著大地，仿佛在煮著高壓鍋里的大米一樣。在這樣的天氣里，我迎來了一段嶄新的高中生活。
見到本人就解開了。我們班的教官中等身材，一身迷彩服穿在他身上特別有型，看起來很嚴肅的樣子，看見他，我們以最快的速度站好，嬉皮笑臉的和他打招呼，可他并不領(lǐng)情，大聲呵斥我們站好，并開始自我介紹，從他口中得，他姓王。
站軍姿是第一課的第一節(jié)，站在太陽底下一動不動，好像木頭人，任由汗水從額頭流到眼睛旁，再流到臉頰，然后順著臉頰一路向下，一滴一滴，滴在地面上，偏偏我們班運氣不好，無論上午下午，訓(xùn)練時都有太陽。站在那里不能說話，可在心里面叫苦呀！一站就是五分鐘，教官還不斷的說，站住，不要動，雙腿繃直，手臂夾緊，腰挺直。到后來，還站了個二十分鐘。休息時，腿都麻木了，可休息時，我們并沒有沉浸在軍訓(xùn)的痛苦和艱辛中，放松了起來，一起坐著聊天，講述著自己的見聞。
這個還都是皮毛，在接下來的幾天中，我親身體驗了所有流程，見證了軍訓(xùn)的艱苦，知道了我們這么多天的訓(xùn)練是為了軍訓(xùn)閉幕儀式時的閱兵做鋪墊的。我們教官很吃香，正步走與齊步走混合練習時，我們班練得差不多了，其他教官便與他交換，他去訓(xùn)練別的班，一連好幾個班要和我們換，最后他兩個班一起教了。雖說“皇天不負有心人”，我們努力了那么久，可是“人算不如天算”，在最重要的關(guān)頭，我們失敗了，敗得很徹底，看著那些上臺領(lǐng)獎的班級，一股內(nèi)疚感由然而生。
道之道字高中篇十五
小巧黑色高貴的顏色，透明的鼠標正亮著漂亮的霓紅燈，同樣是黑色晶瑩的一顆顆閃爍著字母光芒的快捷鍵，晃晃的亮著美麗的光環(huán)。電腦――這位21世紀的世界之驕子，正閃爍著無以倫比的光芒。
我最喜歡的便是玩電腦了。在柔軟的皮椅里舒展身姿，在電腦桌旁放一杯熱氣騰騰的綠茶，輕輕抿一口，茶香便在唇齒間蕩漾，心便如插上了翅膀飛翔。再輕點鼠標，漂亮的網(wǎng)頁就在寬闊而美麗的液晶熒屏上彌漫開來。看著馨香美麗而又悲傷的文字，如茶一樣撲朔迷離，不禁輕輕贊嘆。看到歡喜時不禁輕輕微笑，看到傷心時，不禁輕輕嘆息。
在游戲的海洋里徜徉，漂亮的《泡泡堂》，一個個粉藍粉藍的泡泡，輕松的音樂，人物的可愛敏捷，真令人輕輕發(fā)笑。鼓動鼓動著的泡泡，到處打響的激戰(zhàn)，各種稀奇古怪的裝扮、表情，逗得人忍不住哈哈大笑，但又使人警惕，怕被這深不可測的對手后來一擊。動人的《星鉆物語》，漂亮滑稽的人物角色，各色滑稽好笑的對話，似乎在吟唱一首動人輕松的歌謠，美麗的地圖，閃耀的金色沙灘，神秘的幽藍海底，陽光照耀著的可樂海岸，古老的祭臺，美麗的一顆明珠在閃耀；喔，千萬不能忘了火紅火紅的暗夜火山哦，一個個小小的火精靈躺在火池中，悠閑的頭上泡著一條白色的毛巾，更顯可愛與活潑。暗夜的小精靈，在土地中漸漸滋生，在寧靜的夜晚到來之際，輕輕浮現(xiàn)，圍繞著人們，盡顯神秘。白天的明亮，夜晚的安靜，組成了一首永不朽的詩歌。這就是《星鉆物語》，永遠在人心靈深處，在心靈深處中最柔軟的地方。
在qq里笑逐顏開，在qq大廳里信心飛翔，在q秀商城里挑選漂亮閃爍的衣服，這一切，都是那么的幸福，令人覺得這像是一個美麗而有意破碎的夢，可是這一切是那么的真實，真實的讓人不敢伸出手去觸摸。
還有那美麗的歌曲，在各個網(wǎng)頁上流連，仿佛別人點擊它，那便是它最大的幸福。網(wǎng)頁上，有令人血液沸騰的快歌，使你不禁跟著節(jié)奏搖擺；還有那令人憂傷的慢歌，輕輕的呢喃，令你想起了童年的快樂時光，沉浸在記憶的輪回中。
上帝，請原諒我的無知，因為我寧愿做一個游戲中的角色，永遠快樂，永遠讓電腦陪伴著我！
道之道字高中篇十六
“為了找到一個好朋友，走多遠的路也沒關(guān)系?！痹谖覀兊娜松锝灰粋€很好的朋友就要有自己的選擇，不管用多少時間交到好朋友都是值得的。一個更有益于自己人生的道路的朋友十分重要。
第一：交一位活潑開朗的朋友，為什么呢？因為你在人生中有許多煩惱的事，如：成績上不來被請家長、家境比較困難。在這時，你的朋友會用些搞笑的話語來把你的困難給“消滅”讓你生活中充滿快樂。有些人的生活很平淡無奇，但是他交到了活潑開朗的朋友后，朋友就會用他那充滿快樂的語言，把你的世界變成五彩繽紛，讓你充滿色彩。俗話說得好：“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半?！边@就是活潑開朗的朋友。
第二：交一位品行好的朋友，為什么呢？因為一個人的好壞不是看你的成績優(yōu)秀，而是看一個人的品德。曾經(jīng)我看見了一篇關(guān)于禮貌的文章：從前，有一位成績很差的人，他雖然成績差，但朋友多，因為他懂禮貌。一天，這個人同自己的一位朋友去面試工作，走到辦公室，只見到與他們一起面試同一個工作的人坐在凳子上，翹起左腿在桌子上，手里拿著自己小時候的成績單，抽著一支大香煙大搖大擺。這時經(jīng)理來了，那個抽香煙的人理也不理睬。但品德好的那個人向經(jīng)理行禮，過了幾分鐘經(jīng)理瞄了一眼抽香煙的家伙直接叫他滾蛋，向他行禮的倆個人被留了下來。這一則故事給我們表明了一個人品德的好壞。
第三：交性格相同的朋友，為什么呢？因為人人的性格不同，也許性格暴躁的人，與性格較慢的人會引起一些矛盾，有時也會造成兩敗俱傷。所以要交性格相同的朋友。
第四：交懂得生活里的一些小常識的朋友，雖然品德好，活潑、性格相同但是如果你在與他游泳時他不小心溺水了，你也救不了他，周圍也沒有人，但他可以自救，有時你溺水時他可以用自救的方法來救你，這樣你就可以學到更多的安全意識。曾經(jīng)拉封丹說了這樣一句話：“沒有比無知的朋友更危險了?！边@句就是在提醒我們。
交真正的朋友，不在于外貌、成績，而在于他的品德、性格，樂觀向上的心態(tài)和文化知識的程度。
道之道字高中篇十七
好朋友，你是嫁妝，我我最寶貝的收藏。
當我跌斷翅膀的時候，你不扶我，但陪我學會忍痛。
當我跌進深淵的時候，你激勵我創(chuàng)造天堂的力量……。
朋友是人一生中最值得珍惜與擁有的。把握好交友之道，讓人生聞到幸福的芬芳。
把握好交友之道，要敢于正視別人的批評。
謙謙君子，溫潤如玉。元稹與白居易是歷史上傳為佳話的摯友。元稹作詩時常常有不當之處，白居易總會提出嚴厲的批評，元稹非但不生氣，還虛心采納他的建議，于是二人共同進步，在詩壇上占有重要的地位。
把握好交友之道，要善于聽取朋友的意見。
朋友如老師一般，給海倫凱勒的生活中撒滿了陽光。沙利文老師和海倫不僅是師生關(guān)系，更是親密無間的朋友?？僧敽惼獗┰攴噶隋e誤時，沙利文總會提出許多建議，讓海倫嘗試改變，而海倫也努力嘗試，收獲了一份長遠的友情。
魏征如唐太宗的一面鏡子，純潔了他們之間的友誼。雖然為君臣身份，但魏征與太宗的確是一對朋友。每當諫臣上奏之時，太宗總會吸納正確的意見，這友情不僅是二人的見證，也是唐朝興旺的見證。
把握好交友之道，要學會選擇，學會取舍。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。一味諂媚的話語背后可能是尖刀；聽起來刺耳的忠言可能才是治愈心房的良藥。
在春秋戰(zhàn)國，諸侯爭霸，戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫，鮑叔牙不為個人私利推薦朋友管仲，他的選擇被證明是明智的。
民國時期，孫中山與軍閥中那些所謂的朋友，最后得到的卻是自己流亡海外，果實卻被他人竊取。
作為當代的中學生，在待人接物處事方面，我們也需要把握好交友之道，不要被虛偽的假話、好話蒙蔽了雙耳；不要被虛假的外表欺騙了雙眼。做出正確的選擇，正視朋友的批評，聽取朋友的意見，我們才能真正交到摯友，交到對自己有益的朋友。
朋友似清泉，溫潤人的心。
朋友似暖陽，溫暖人的心。
把握好交友之道，可以無悔地吟謳：好朋友，我是嫁妝，請把我?guī)г谀愕纳砼浴?BR> 道之道字高中篇十八
書是蔚藍的天空，每一朵云彩就像書中的一個故事；書是美麗的彩虹，每一種顏色就是一種類型的書；書是無邊的大海，每一條小魚就像書中的好詞。在我三年級的時候，書和我成為了好朋友，我也在讀書中發(fā)生了許許多多的故事。
我經(jīng)常在圖書館里讀國學之類的書，那里面有一些故事還是很吸引人的。有一次，我從書架上隨便拿了一本書，名字叫《快樂國學一本通》，我一翻，翻到了第168頁，故事的名字叫《“狗不理”包子為什么取這樣的名字？》這個故事讓我覺得很好奇，所以，津津有味地讀起了那本書。到了吃晚飯時間了，我只好把書借回家，慢慢地讀這本書了，而且從中學到了許多的知識。
書里面有一個故事我最感興趣，故事的名字叫《孔子讀易》，當時的書不像現(xiàn)在的書，現(xiàn)在，書很好翻，而且一頁能寫很多字。當時，書都是用竹簡編成的，不易翻閱，非常浪費讀書者的時間。但孔子，不怕困難地將這一部書讀了三遍，每一次都有不同的收獲。這個故事讓深受啟發(fā)，做什么事都要不怕麻煩，肯付出才有收獲。
我在讀書中還發(fā)生了許多有趣的事。有一次，我在讀《國學中的家教智慧》，媽媽快步走過來，讓我買鹽，我順手從桌子上拿了一元錢，走到門前穿鞋，媽媽問我了：“錢呢？”我拿出了一元，媽媽說：“你自己看看你拿的是什么？”，我一看只有一元錢哪夠買鹽啊。到了超市，我恍恍惚惚的拿了一包白色的東西，付完錢就上樓了。我把“鹽”遞給了媽媽，媽媽看了后，哭笑不得，“你買的是鹽嗎？”，媽媽問道。我用手點了一下然后放到嘴里，哈哈！原來我買的是糖，不是鹽。
我讀書講究過程，不太重視結(jié)果，在讀書的過程中，我是這樣做的。首先，我會自己在紙上提出一些問題，然后，在腦袋里把這個故事編進去，回過頭來，記下我欣賞的一些片段和一些好詞佳句。做完這些，我會回答之前提出來的問題。最后，我會想象作者是什么樣的？他會有怎樣的生活經(jīng)歷。
一寸光陰一寸金，作為一名學生，我們要珍惜時間，努力學習，多讀好書，不要留下“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的錯誤。書籍是人類進步的階梯，所以讓我們多讀好書吧！
道之道字高中篇十九
人生不可能總是一帆風順，完美無缺的。在人生的旅途中，沿途的風景可能并不是你想看到的、欣賞的，或者它可能是你厭惡、害怕的。但只要了解了生存之道就好了。。
在煩惱的高原反應(yīng)中，東道主反復(fù)地告誡來藏的友人：“吃飯不要太飽，走路不要太快，說話不要太吵，喝酒不要太多?！边@簡簡單單的叮嚀，卻是高原人一些樸素的生存之道。只有聽從東道主的告誡，才能適應(yīng)高原生活。
知足、守常、寧靜是高原人的一種樸素、簡單的生存之道。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明，他遠離了官場的險詐，遠離了世俗的塵囂，只是為了脫俗清新的田園生活。每個人的生活道路都是截然不同的，生存之道也自然有著于總不同的態(tài)度。
淡泊名利、向往田園生活、喜歡寧靜而遠離塵囂，是陶淵明的一種脫俗的生存之道。
老鷹只能遨游于天空，魚兒只能浮游于海洋，羊群只能騁馳于草原。它們無法顛覆自然規(guī)律，無法改變命運的安排，它們的生活來源于自然規(guī)律。
遵循規(guī)律、順應(yīng)自然是動物們的一種幸福、簡單的生存之道。
居里夫人把英國女王獎勵她的勛章，給了小孩子玩。她說：“自己只是一名科學家，職責是研究科學?！备哔F的單純是一種美麗，也是一種生活態(tài)度。居里夫人不在乎榮譽，不追逐名利，一心只為科學研究。
高貴單純、淡泊名利是居里夫人的一種簡單的生存之道。
我家有一盆萬年青，郁郁蔥蔥。給單調(diào)的色彩增添了一抹韻味?！}記。
它是不屈的象征。
不知怎的，我的家好像生命的禁地，除了這顆頑強的萬年青和家人，其他的動植物頂多存活一個月，就離開世界，甚至連長壽的象征——烏龜也難逃厄運，它只存活了一年多就四肢僵硬，不知不覺地走了。
但是，萬年青，這頑強的生命，卻在這“險惡之地”存活了下來，并愉快地生長著。我被它的精神給打動了，它無時不刻地激勵我成長。
聽別人說，將萬年青的枝條剪下來，放進水里，它也能存活。我不信，真的將枝條剪下來，兩三條放一起。暗自冷笑：“不出幾天，肯定全死光!”
萬年青不在意夸贊與冷嘲熱諷，它只為自己而活。幾條枝條纏繞在一起，透明的瓶子映射出，新長出來的細嫩的根，綻放出生命光華。
一個星期過去了。
枝條仍不卑不吭的生長著，緩慢地進行光合作用。我看它們團結(jié)地纏繞在一起，頂住北風的寒冷。不由得生出敬佩之情。出于對“弱者”的同情，我扔進幾個凈化水質(zhì)的石頭，希望能幫它們一把。
接收到新的養(yǎng)料，萬年青的葉子輕輕地顫抖，好像生存的希望又大了一絲，吸收著更加純凈的水，奮力生長。
“只要有希望，我們就要生存下去!”枝條們高呼著。
兩個星期過去了。
枝條們真正能在水中立足了，它們爽朗的笑著，享受著刮來的寒風，輕松地進行光合作用，盡管冰冷的水凍僵了浸在水中葉子，它們卻說：“太好了，不必再為這幾片葉子提供不必要的養(yǎng)分了?！北憋L呼嘯而過，我哆嗦了一下，低下了頭——為這寒冷的北風，也為這頑強不屈的萬年青。
路上，也許有冰冷的人心，有慘淡的遭遇，或者不如意的生活。但是，不可放棄的是希望，哪怕是一絲的可能，也要盡力地將它轉(zhuǎn)化成生存的機會。
為什么?
草原上的王者是誰?在渺無人煙的草原上，狼群就是真正的王者。即使是百獸之王老虎，看見了狼群也只有退避三舍。因為狼的勇敢加上群體的優(yōu)勢，使它們縱橫草原，無人能擋。
“一只狼可以捕獲一只羊，一百只狼卻可以屠殺一萬只羊?！薄半p拳難敵四手，惡虎敵不過群狼?！?BR> 狼喜歡捕殺弱小的動物，即使再小也會跟同伴分享，這是與人們小氣的一種對比。弱肉強食是動物界中普遍存在的，但是狼卻創(chuàng)造了先例，一起去圍攻老虎。一只老虎有時候會被狼追得到處亂跑，這不僅是動物，人也從未見過，但是狼作到了?？墒鞘澄镌趺捶?對于老虎來說可能會自己吃掉，或者拿回去分給家人。但是對于狼來說，只要捕獲到食物，便會與其余的狼共同分享，這是狼的本性。
雄行天下，強者心態(tài)。
狼一般是一起作戰(zhàn)，利用集體的力量，將對方置于死地，有時面對十分強大的馬群，寧可派出老弱病殘的與之同歸于盡，狼群也心甘情愿。
對于群狼對群狗的戰(zhàn)爭，雙方水平相等，狼群的頭狼也會機智的指揮狼群作戰(zhàn)，狼群戰(zhàn)勝群狗的事每年都有二十多起。
每次狼的食物緊缺時，頭狼會派每只狼去尋找獵物，最后把獵物聚集到一起，供大家分享，這是狼的本性。
分享，是一種成功的境界，是一種智慧的升華，是與人方便自己方便的領(lǐng)悟。分享是一種美德，分享是人類所沒有的，把自己的東西分給別人收獲到的不止是溫飽，更多的收獲是快樂。
追求讓人充實，分享讓人快樂。與別人分享自己的一切，得到的可能是一份大獎，還可能是整個世界!
想生存，就要進取;想成功，就要努力。
曾經(jīng)我的朋友問我：“人要怎樣才能成功?！蔽一卮鹚f：“跌倒了爬起來，爬起來再跌倒，跌到了再爬起來，這樣就能成功。”她又問：“為什么這樣就能成功。”我看了看她，回答道：“因為這樣最后的動作永遠是站著的。”
拿破侖希爾曾經(jīng)說過：“一個人意志專注，步伐堅定的前進時，說有人都會為他讓路。但倘若他猶豫不決，欲行又止那么人群就會把他擠開?！睙o論想要干什么，都應(yīng)先樹立個目標，然后朝著它前進。在你朝著它前進時，難免會遇到絆腳石。但我們不能氣餒，既然要成功，就必須有付出，陽光總在風雨后。
在這個人類組成的社會中，心里競爭，利益爭奪無非是大家最愛玩的游戲。而心里競爭就是利益爭奪的實質(zhì)。在這個互相貶損，爭權(quán)奪利，炫耀攀比的社會游戲中，大家玩得不亦樂乎。而這個社會中區(qū)分成功者和失敗者的定義是：“你的權(quán)力越高，成功率就越高?！碑斎?，現(xiàn)在的社會可以給你機會去競爭，給你機會去爭取。但是理論上，人們還是無法得到“平等”。社會的競爭永遠是殘酷無情的，這是事實。只要我們活著就必須競爭，但我們需要的是公平的競爭，而不是惡意的競爭。惡意的競爭不知使多少好友變成陌路，所謂那成功的海岸上又有幾個人為你祝賀?往往都是孤苦零零的一個人。這個社會就如同一個神秘的棋局，在這里大家都是棋子。永遠不知道下一步會走到哪里，也不知道哪里會有什么等待著我們，所以我們只有爭取，用自己的雙手為自己的生存而爭取。
天生我材必有用，每個人來到這個世界上都會有自己的使命，有自己想要保護的人;想要得到的東西;想要擁有的一切。但是那些是不可能自己向你奔來的，你應(yīng)該用你的能力去爭取，去努力。想要成功，必須自己創(chuàng)造機會，等待那把你送往彼岸的海浪，海浪永遠都不回來。愚蠢的人坐在路邊，等待機會;聰明的人，則會自己努力的創(chuàng)造機會。只有通過努力之后，才能成功。
既然要生存在這個世界上，就必須懂得進取;想要在這個世界上取得成功，就必須學會努力。
道之道字高中篇二十
我特別喜歡吃口香糖，因為口香糖嚼起來既有味，又柔軟，嚼過以后嘴巴里會有一種很清新的味道。我一直在想：口香糖到底是怎樣做成的？為什么這么好吃呢？今天晚上，我和媽媽就從《它們是怎么來的》這本書中解開了這個謎。
首先，工人叔叔把一大塊一大塊的天然樹膠或人造樹膠敲成小碎塊，放在溫暖而干燥的室內(nèi)，一兩天后再把它們放到鍋里熬，去掉里面的蟲子、樹皮和其他雜質(zhì)，再換一口鍋熬，并加入糖粉、玉米漿、色素，各種調(diào)味香精和軟化劑進行攪拌。熬完等它們涼下來以后，把它們捏得很柔軟，再把它們搟平，撒上糖粉并用機器把它們壓成條形的一小塊一小塊的，但是只壓切一半，不完全切斷。最后，把壓成片的口香糖儲存起來，等它們達到合適的溫度和濕度的時候，就把它們一片片的分開，包上糖紙，就成了我愛吃的口香糖了。
原來，口香糖是這樣做成的。我吃過的口香糖有薄荷味的、蘋果味的、藍莓味的、咖啡味的、西瓜味的等等，每種口香糖吃起來都很甜，原來是因為里面放了糖粉。而且每種口香糖都有它自己的味道，原來是因為放了各種的調(diào)味香精?？谙闾堑念伾埠芏?，有綠的、白的、黃的、粉的，還有棕色的等等，就是因為里面放了各種的色素?？谙闾侵猿云饋磉@么軟，是因為里面加了軟化劑的緣故。
小小的一條口香糖里面竟然添加了這么多的東西，而且這些東西吃多了對我們小朋友的身體都會有危害。以前，媽媽告訴過我口香糖吃多了對牙齒、對身體都不好，可是我根本就不在意?，F(xiàn)在，通過和媽媽一起學習，我終于知道了吃口香糖對我的身體成長很不利，以后我不和口香糖交朋友了。
看完書后，我和媽媽又一起上網(wǎng)查了一些關(guān)于口香糖的資料，我又學到了很多知識。比如：嚼口香糖的時間最好不要超過15分鐘，不能在空腹的時候長時間地嚼口香糖，那樣會惡心、不想吃飯；特別是小朋友，經(jīng)常長時間地嚼口香糖，會出現(xiàn)磨牙的不良習慣，有的還會咽到肚子里，。
小朋友們，你們喜歡吃口香糖嗎？要是喜歡吃的話，就要少吃點了，而且吃完以后，千萬不要把口香糖吐到地上，一定要把口香糖用紙包好扔到垃圾桶里，這樣就可以了。
道之道字高中篇二十一
一幅簡單的哲理漫畫，將給人刻骨銘心的道理，使我們改變對人生的看法。
今天我看見了一組漫畫，給我留下了深刻的印象：有一天，小林和小明在回家的路上看到了不可思議的一幕：垃圾桶旁邊垃圾堆積如山，桶里卻空空如也！他們目瞪口呆，便開始憤怒地指責亂扔垃圾的人。小琳想了想，便開始動手把垃圾撿回垃圾桶里，撿著撿著，轉(zhuǎn)過頭對小明說：“要不我們寫一句提示語貼在垃圾桶上吧！”“好?。 毙∶髁⒖虖臅锬贸黾埡凸P，揮筆一寫：文明——只差一步。最后把它貼在垃圾桶上。小琳豎起大拇指，連連夸贊小明。
一步之差，就可以讓垃圾安然無恙地躺在垃圾桶里了，為什么這樣都不能還垃圾們一個心愿呢？小男孩和小女孩兩位小公民比許多大人的所作所為更勝一籌。
文明是我們的好朋友，失去文明就是失去個人素質(zhì)。身邊雞毛蒜皮的事情往往可以體現(xiàn)出個人的素養(yǎng)。這令我會想起人們在生活中的不良現(xiàn)象：乘公交車時，要排隊，但有些人硬要擠上去，還有兩、三個人就可以上車了，這又何必呢？為了節(jié)省小小的時間，就把個人素質(zhì)丟得一干二凈了，把文明拋諸腦后了！這不僅“一失足成千古恨，”而且說的沒錯：文明——只差一步。一步之差的文明使人們往覺得是如此遙遠，似乎不能跨越，其實很簡單，只要從小事做起，便不會和文明擦肩而過了，而且可以和文明交朋友。
“文明——只差一步，”但是僅僅一步便和文明揮手再見了。不僅如此，學習也是這樣，成功與失敗只差一步，就看你以哪種態(tài)度來面對了！如果你堅持不懈，持之以恒地努力攻克難關(guān)，這一步對你而言只是微不足道；但相反，如果你態(tài)度不認真，比較懶惰，那這一步將永遠戰(zhàn)勝你，你將會永遠是這個“絆腳石”的手下敗將了，難道你甘心永遠被它超越你嗎？如果不想，就開始發(fā)憤圖強吧！高爾基先生曾說過：“學習永遠不晚?！敝灰阈闹杏幸粓F冉冉上升的火焰。
“文明——只差一步?！边@觸動靈魂的優(yōu)美文字，給予我們最深刻的道理。在歲月的長河里，如寶石般閃閃生輝，陪伴著我們一路遠行。這不只是一個普通的道理，也是伴隨著我們?nèi)松牧紟熞嬗选?BR> 道之道字高中篇二十二
學會生存包括三個層面的意思。
一是學會維持生活的知識與技能。這包括就業(yè)前接受教育和就業(yè)后接受繼續(xù)教育。
二是爭取有保障的生存權(quán)利。在信息社會中，經(jīng)濟、科技與社會的發(fā)展變化不但是永恒的，而且變化的速度比以往任何時代都要快，我們不能指望一種教育和一定階段的教育為社會成員服務(wù)終生。在工業(yè)化時代，如果一個人的工作被技術(shù)的發(fā)展所淘汰，這對他來講，其后果是災(zāi)難性的。但是，在未來的歲月里，生產(chǎn)、工作的技能過時將會成為很普遍的事情，人們的生存權(quán)利常常面臨挑戰(zhàn)。生產(chǎn)的變革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，必然要伴隨著勞動力的流動。曾經(jīng)丹麥的一位神學教育家創(chuàng)建了丹麥民眾普及學校，其任務(wù)是教育成年農(nóng)民如何應(yīng)付急劇變化的自然環(huán)境。丹麥的農(nóng)民教育相當普及。在從窮鄉(xiāng)僻壤向大城市的移民浪潮中，所有那些取得成功的移民都是通過接受教育來學會對付新的經(jīng)濟問題、語言障礙，學會與陌生人相處的。
三是改善生存條件，提高生活質(zhì)量。
學會生存就要把學習當作一種生活方式，樹立終身學習的觀念。終身學習，是指人的一生都要學習，從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習伴隨人的整個生命歷程。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《學會生存》報告把終身學習與建立學習化社會結(jié)合起來。學習化社會的一個重要標志就是學習成為整個社會成員一項經(jīng)常的重要活動。創(chuàng)建學習化社會有賴于終身教育思想的普及，又有利于終身教育的實施與提高。
曾經(jīng)讀到了一篇名叫《掙扎才能生存》的文章，它講述了一個因為憐憫而導(dǎo)致的悲?。阂粋€孩子在觀察蛾出繭的過程時，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞?？墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。與此同時，它引出了一種對教育的思考，對此我深有感觸。
道之道字高中篇二十三
微風在大地上漫步著。樹葉因微風的到來而唦唦作響，知了在微風到來時，激動的鳴叫著，我們在微風到來時，則顯得十分高興。盡管我們在太陽的注視下，穿著迷彩服訓(xùn)練。
是對青春的一種詮釋。軍訓(xùn)生活是陌生的、歡樂的、嶄新的它給予了我們許多，卻并未帶走什么，它就這樣融入了我們的生活，又悄悄退出了我們的生活，只在腦海中還有它的影子。
軍訓(xùn)開始了，同學們七嘴八舌的議論著，有的滿懷期待，有的順其自然但在開始訓(xùn)練后，訓(xùn)練場上便只有蟬的鳴叫，風的吹拂，以及身穿迷彩服的我們。時間一分一秒的過去了，蟬不再鳴叫，微風不再吹拂，訓(xùn)練場上也沒有了我們的身影，周圍又是一片寂靜。但這種寂靜并沒有持續(xù)多久，便被一支支浩浩蕩蕩的踏步聲大軍打破，訓(xùn)練場一下子又活了過來。
訓(xùn)練時只有腳步聲常?；厥幵诙?，除此之外，便只有教官審視的目光，偶爾才會一閃而過的笑聲。當休息的命令一下達時，同學們便紛紛忙碌了起來，有聊天的，有喝水的，有向教官問問題的但無一不是充滿了歡聲笑語。當然，做事不可能總是那么的順應(yīng)人意，偶爾也有著一些小插曲。也許這些小插曲我們并不曾看到，但毫無疑問的是，這些小插曲充實了我們的軍訓(xùn)生活。一位學生犯錯時，教官或許會懲罰他一下，但懲罰的方式卻又有所不同，可能只是表演，可能只是重新練習了一次?？傊瑧土P方法雖然多種多樣，但都是構(gòu)成軍訓(xùn)生活的點點滴滴，鋪設(shè)了一條迷你版的人生道路。
驗了軍人的基本訓(xùn)練生活，了解了紀律在軍隊中。
無可撼動的重要性。同時，它也讓我們更好的認識了團隊合作的含義以及如何更好地融入到團隊之中。軍訓(xùn)生活不僅僅只是一周的軍訓(xùn)，也是對青春的一次錘煉。